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主持比赛主持稿(篇1)

男:各位领导,各位来宾。

女:亲爱的老师同学们。

合:大家晚上好!

男:过去几年,奋斗的汗水刚刚擦干。

女人:期待青春之旅,胜利的微笑正在蔓延。

男:今晚手牵手,唱响青春之路的无限风采。

女:期待明朝,伙伴们,让我们携手去乘风破浪,

合:青春伴我行,明理展风采!11级财政部李明演讲比赛决赛正式开始!

男:今晚的选手们将逐一登台自我介绍并发表演讲。评委将对参赛者的表现进行评议和评分。

女:让我们欢迎今晚的评委们鼓掌:***,***,你们辛苦了。

男:我来宣读今天比赛的评分规则:选手的评分分为两部分:制作或背景**和演讲水平。***制作或背景**40分,演讲水平60分,评委打分,高分获胜。

女:今晚的奖项分为:一等奖、二等奖、三等奖和九等奖。

男:现在请勇敢的一号选手

……男:感谢各位领导、老师和同学们参加今晚的演讲比赛,感谢大家和我们一起度过了充满青春和激情的夜晚。

女:让我们再次用掌声送给今晚的所有选手与领导嘉宾,愿明天更美好,愿我们的青春更美好,让我们为我们的风采人生虔诚祈祷!

合:青春展风采,明理伴我行!至此,第十一届金融部明理演讲比赛已经结束!

主持比赛主持稿(篇2)

(合)亲爱的老师、同学们,大家晚上好!

(男)欢迎来到本次由药学系学生会社团部主办的大学生百科知识竞赛的比赛现场!

(女)当今时代,知识引发了一场又一场的科技革命,而在这天晚上,我们将在那里举办一场知识的盛宴!

(男)本次活动为全系学生带给了一个了解、学习和运用知识的平台,也给同学们带给了一个相互交流、相互合作和同台竞技的机会。

(女)本次活动得到了众多老师还有同学的支持,首先让我们来说一下这天到场的嘉宾:

(女)本次知识竞赛共有7支队伍,请各参赛队做自我说

(男)7支强悍的队伍已经一一亮相,接下来就是他们竞赛的时刻了,首先由我来宣读本次比赛的规则,请个参赛队注意:

(见附表“参赛要求和注意事项”)

(女)请各参赛队认真遵守以上规则。下方进行第一轮轮流答题环节,本环节共28道题,答对一题加十分,答错不扣分。每题答题时刻为15秒。最后5秒由主持人为大家做提示。各位都准备好了吗?好,下方请各参赛队做好准备。

(男)感谢各队的精彩表现,第一轮比赛结束,下方我们进行一个互动环节,我们要在现场寻找智慧之星,现场的观众若是答对了均能够获得我们送出的精美礼品一份,在我们念完题目并说开始答题后,同学们就能够举手示意,名额有限,请同学们抓紧机会!好,下方请听第一题:

(女)简单过后,让我们比赛继续。此刻公布第一轮比赛成绩,场上比分分别是:XXXXXXX比分暂时落后的参赛对在接下来进行的第二轮比赛中可要加油了。

主持比赛主持稿(篇3)

女:在元旦来临之际,我们欢聚一堂

男:今天是快乐,让我们相聚在一起

女:今天是共同的梦想让我们相聚在一起!

男:今天让我们用真诚点燃激情的火花。

女:今天让我们用歌声为祖国祈福。

女:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情结;

男:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切。

女:让我们用力量的臂膀,让职业中学神采飞扬。

男:让我们用燃烧的青春,让职业中学的热土地

合:凯歌嘹亮!

男:保德县职业中学“红歌在我心”合唱比赛到此圆满结束。

女:感谢各位领导,老师的光临,感谢各位同学的到来!

男:老师们,同学们,朋友们:

合:再见!

主持比赛主持稿(篇4)

毕节市七星关区教育系统第六片区“我的贵州·中国梦”

中学生演讲比赛主持词

开幕词:尊敬的领导和老师

女:亲爱的同学们

合:大家上午好!

男:今天,我们聚在一起朗诵古老的美丽文学,传承中华文明。

女:今天,我们欢聚一堂,唱中国梦,抒发为国服务的情怀。

男:梦想是无际的海朝向它可遥看春暖花开

女人:梦是无边的天空。抬起头来寻找鸟的踪迹

男:有了梦想才会有努力。

女:有了努力才会有成功。

男:把梦想植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都 。

女:把梦想植于校园,校园就是落英缤纷,莺啼燕语的尘世桃源 。

男:今天,我们欢聚一堂

合:畅谈“我的贵州·中国梦”。

男:现在请允许我介绍担任本次比赛的

评委计分员:何曜老师、刘虎老师、王彦老师

计时员:赵仲老师

让我们再次以热烈的掌声向各位领导和评委表示衷心的感谢!

女:本次比赛的奖项为:一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名;获得一等奖的家教授予优秀家教奖。

男:下面宣布评分标准:

仪表形象:(15分)

1、着装整洁,大方得体,上下场致意,答谢。(5分)

2。风度高雅,举止自然得体,体现出朝气蓬勃、行动温和。(10分)

女:演讲内容:(50分)

1.主题清晰,深刻,正确,独创且符合主题内容。(25分)

2。内容充实、新颖、感人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)

三。文笔流畅,文字简洁,结构完整合理,层次分明,细节得体。(10分)

男:语言艺术:(35分)

1、脱稿演讲,因不熟练,每停顿一次减1分(10秒以上)。最多扣5分。(5分)

2。普通话发音标准,声音洪亮,口齿清晰,语速适中,表达流畅。(10分)

3、节奏处理得当,演讲技巧运用自如。(10分)

四。表现力强,适应性强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)

女:时间:演讲时间是4-5分钟。不足4分钟从总分中扣2分(计时从“我演讲的题目是《……》”开始,到“我演讲完毕”结束)。

男:本次比赛,评委根据每部分评分结果,明确给出总分(保留一位小数),然后去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为选手最终得分(保留两位小数)。根据选手最终得分确定选手最终名次(1号选手不加赛)。

女:本次比赛报分形式按顺序以三位选手为一组,即每三位选手演讲完毕后报读一次评分,第二组演讲结束,报读前一组选手最后得分。

男:毕节市七星关区教育系统第六片区“我的贵州·中国梦”中学生演讲比赛

合:现在开始。

女:下面有请1号参赛选手上台演讲,请二号参赛选手作准备。

结语男:今天是快乐的一天。让我们聚在一起学习吧。

女人:今天是收获的日子。我们收获美丽的语言和言语的梦想。

男:中国梦,让优秀的民族精神在我们的血液中流淌。

女人:中国梦,让民族文化和智慧支撑我们人格的脊梁。

让我们的生活和心中都有梦想。让我们把梦想融入每一天。

男:毕节市七星关区教育系统第六片区“我的贵州中国梦”中学生演讲比赛

合:到此结束。

男:再次感谢各位领导、各位老师和同学们的参与。

主持比赛主持稿(篇5)

尊敬的各位大人和小朋友们,大家好!欢迎来到我们小学民谣比赛现场。我是今天的主持人,很荣幸能为大家介绍这场活动。

首先,让我们回顾一下小学民谣的定义。小学民谣是一种朴实无华、生动形象的歌曲形式,通常由一到两个人演唱,反映了人们生活中的感情、思想和生活。小学民谣歌词可以是经典的,也可以是原创的,但无论如何,实现了孩子们绘声绘色的独特表达方式。

今天,我们的比赛分为两个部分:第一,大家将轮流上台,轻松愉快地演唱你喜欢的小学民谣;第二,我们还有一个特别的环节,即代表团队上台演绎的团队民谣创作,也是本次比赛的精髓所在。

首先,让我们来看一看第一部分。在这个部分中,我们共有五位选手,他们将带着不同的个性和风格呈现在大家面前。从小腼腆的孩子到大大咧咧的小朋友,从惊奇的歌词到坚定的节奏,每个人都将展示他们独特的魅力。无论是准备多长时间,他们都会在这个舞台上奋力拼搏,以展示他们的音乐才华。

接下来,是第二部分,即我们团队民谣的比赛环节。通过团队合作,孩子们不仅可以加强彼此的交流,而且可以在同伴的诊断和建议中提高自己的演技。这个环节中,大部分比赛选手都展现自己的创新才华,他们充分利用自己的创造力和想象力来构思自己的音乐作品。

不管孩子们的作品受欢迎程度如何,我们都可以认识到一个重要的事实:小学民谣不只是歌曲,它还代表了孩子们的思想、感受和情感。这也是为什么我们花费了这么多经历和时间去筹备这个活动,以帮助孩子们发掘自己的音乐才华。

最后,我想再次感谢所有孩子们和老师的付出和辛勤工作。希望你们在这个拥有崭新音乐的活动中,能够拓宽思想和思路,发掘自己的音乐才华。再次感谢大家的到来,祝你们在这个小学民谣比赛中取得好成绩!谢谢!

主持比赛主持稿(篇6)

全中!(鼓掌喝彩声)

甲(洋洋得意):Bowling对我来说实在是太Easy了,老是打全中。不过这个球不适合我,不如换一个大一点的足球吧。

画面外递过来足球。尴尬表情??

慧慧:哈哈,Nathan你看,他用那么huge的球,想不打出全中都难啊。

Nathan:是啊,太夸张了。不过如果真有那么超大的保龄球,我的麻烦也就没有了。

Nathan:我平时打球的时候,老觉得球馆里的球不适合我,比如说球的重量,指孔的位置啊。所以每局打的分数都不高。

慧慧:Nathan,水平不行,就不要给自己找借口了。我听说职业球员都有为自己量身定做的专用球,就像武林高手的独门武器一样,厉害。

Nathan:哎,就算是定做,也肯定不会有那么超大的球。

慧慧:那是当然,保龄球规则肯定对球的规格有所限制,不然比赛还有什么意思。

Nathan:不过到底有哪些方面的限制,一起去听听高手是怎么说的!

各位观众朋友大家好,今天我们非常高兴在北京锡华保龄球俱乐部,向各位观众朋友和广大的保龄球爱好者介绍一下保龄球运动的基本知识和具体技术.

观众朋友,看到我手里的保龄球是由合成树脂材料构成的,…………

那么不论是什么样的球,我们比赛当中,规则上都对球都有一个基本的限定。

那就是,球的硬度,球的周长,球的重量上的查别。

[短片]

俗话说没有规矩,不成方圆,为了保证比赛的.竞技性和公平性,国际保联FIQ对保龄球器材做出了一定限制,比如球应该由不含金属的复合材料制成,并满足perimeter周长,weight 重量和rigidty硬度等一系列的规定。

首先保龄球的圆周不得大于27英寸,即0.68米,而重量则不能超过16磅,即7.26千克。最轻不能轻于6磅。

职业选手根据各自打法的不同,选用不同磅数的球。男子以 12 至 14 磅适合,女子则以 9 磅至 11 磅适合。

而一般的爱好者大多会选用8磅,10磅两种,也就是3-4公斤的球,这个重量对普通人来说比较适合。

球的表面硬度按规定不能少于72d,赛前会用专门的硬度仪来测量。

由于球手一般采取3指握球法,three-finger grip,分别是thumb大拇指,mid-finger中指和无名指ring-finger,因此要在球上钻3个指孔。

但是在球上钻孔后,球的重心会有所改变,如果球心偏转太大的话,打出弧线球和旋转球就会变得更容易,对其他打法的选手来说就不公平。

所以规则对球的重量差也有相应的要求。

[采访]

我们先来讲球的重量上的查别,大家看到,指孔所在的这一方面,上半部我们管它叫球顶,下半部称之为球底。在比赛进行过程当中呢,我们要求所有参赛选手球顶部和底部之间的重量,不能超过一定的重量差的范围。

具体来讲,10磅以上的保龄球,它的顶、底之间的重量差不能超过三个盎司。

主持比赛主持稿(篇7)

……a:激烈的演讲比赛已经进行了一半,现在中场休息5分钟b:好的。接下来我们的比赛继续进行

a:有请六号选手来自推广的***上台演讲。七号选手***做好准备。

b:有请七号选手**导购部***上台演讲。八号选手***做好准备。

……b:最后六位选手的精彩比赛也已经结束,经过激烈的角逐,目前全部参赛选手都已经展示完毕了,群雄争霸,到底花落谁家呢?我们的工作人员正在紧张地做分数统计。

利用成绩统计的时间,让我们热烈鼓掌,请xx对本次演讲比赛的选手进行点评

a:谢谢xx总,下面有请我们的xx经理为我们揭晓本季度演讲比赛的最佳创意得主,大家掌声有请。

b:恭喜……,有请……

一等奖……

b: 现在我宣布这次演讲比赛圆满成功!谢谢各位领导、同事的支持以及各位选手的精彩演讲!祝各位领导和朋友身体健康,工作顺利!祝各位同学学习进步,学有所成

请为今天参加活动的各位领导和选手合影留念。

主持比赛主持稿(篇8)

今天我们班进行了一场保龄球比赛,老师把我们分成了两队,一队叫班长队,一队叫学员队,我是学员队的成员。

老师先给我们介绍了一下保龄球比赛的规则,规则是这样的:选手站在离十个矿泉水瓶大约三米的地方开始推球,谁击倒的矿泉水瓶最多谁就是胜利者。第一局史钰诚首先上场,他走到离矿泉水瓶三米的地方,双腿叉开了点才蹲下的,他一只眼睁着,一只眼闭着,瞄了一下准,双手使劲一推,圆鼓鼓的球飞快地滚了出去,没想到才打倒了两个,我在上场之前非常的紧张,心都快跳到嗓子眼了,心里想:我能超过史钰诚吗?我会给我们队拉分吗?我会不会一个都打不到呢?我上场以后,我们队的队员大声的喊着:“加油!”对方的队员给我喊着漏油,我模仿史钰诚的样子,猛的一推,球滚偏了,所以我一个也没打倒。我心里想:没事,只要第二轮和第三轮加油就好了,阴月涵打倒了五个,任依晨打倒了四个,剩下的人都打了零个。

第二轮开始了,同学们的加油声更大了,史钰诚换了一个姿势,离中间偏离一点,然后瞄准,使劲一推,他做的这些变化并没有什么用,反而减少了他打中的概率,为什么这么说呢?因为他一个都没打中。我第二轮还是那个姿势,只是瞄准的时间更长了一点,这次球没有跑偏,所以我打中了,还打中了三个,牛晨笑打中了五个,白奥林打中了六个,冯锦成打中了一个,其余的还是零个。

第三轮的时候,同学们的欢呼声使赛场更加热烈了,史钰诚用了原来的老办法,还是一个没打倒。我有了上一轮的比赛经验,使我信心满满不过我又换了一个姿势,双腿并齐,单眼瞄准,使劲一推,球飞速地滚了出去,一下子倒了五个矿泉水瓶,我开心极了。牛晨笑实力大爆发,一下子打倒了六个,她开心的跳起来,蹦了三尺多高,激动地手舞足蹈,黄晨册跟我一样,打倒了五个,其余的都是零个。

决赛的时间到了,老师让同学们在自己的所作组中选出一个人与对方选手比赛,我们选的是牛晨笑,对方选的是白奥林。比赛开始了,同学们加油的热火朝天,牛晨笑率先出场,她在离矿泉水瓶大约三米的地方,双腿叉开蹲下去,然后她单眼瞄准,使劲稳稳一推,球就飞快地滚了出去,她虽然没有突破自己,但她还是打倒了六个,成绩不错!白奥林跟牛晨笑的动作几乎一模一样,但是球滚偏了,所以他一个也没打倒,他非常的失望六比零,白奥林输了,牛晨笑赢了,她成为了名副其实的“保龄球打王”,她兴奋极了。

我今天非常的开心,还从中明白了一个道理:友谊第一,比赛第二。而我今天唯一的遗憾就是没有成为保龄球大王。

主持比赛主持稿(篇9)

一年一度的元旦比赛在我们幼儿园里拉开了帷幕。这一次比赛的主题是"大班元旦主持稿比赛"。作为幼儿园大班的一员,我非常激动和期待。

早在比赛前,班级里的老师就开始了良好的准备。在主持培训课上,老师们特意带我们学习了主持人的素养和技巧,如面带微笑,流畅的口齿,明确的语言表达能力等等。在理论知识教学之后,老师们还带领大家进行了角色扮演,模拟主持人的表现和状态。我们相互协作、相互学习和探讨,最终完成了一场小型活动。在活动结束后,我们发现自己已经进步了很多,而且更自信了。

在比赛当天,我们班级全体小朋友都十分期待,每个人都把自己打扮得漂漂亮亮的,因为今天是自己展示的时刻。比赛开始了,当听到自己班级名字被点名时,我们都往前走,摆好姿势,迎接所有观众的目光。

“尊敬的评委、家长,大家好!”我以嘹亮的声音向所有的观众问候。在台上,我们的每个字,每个动作都被严格控制。我们班的同学们,把自己的扮演贯穿始终。一位同学主持新年快乐歌曲表演。另一位同学则在介绍排舞节目时,将自己的姿态和动作发挥得淋漓尽致。我们还特别邀请了四位小专家作为嘉宾,他们是:学习专家、健康专家、环保专家和运动专家。他们一个一个把自己的知识和技能展现给大家。最后,我们还有一个环节,让家长来到台上,与我们一起共庆新年。

整个活动氛围非常热烈和喜庆。我们的小朋友们表现得相当出色,在台上,自信而又专业地主持了活动。而在大家的热烈掌声中,我们的比赛也圆满结束了。

通过这次比赛,我们班级不仅提高了自己的表演和主持能力,更是让我们更进一步走向了公开表达自己的勇气。希望未来的日子里,我们每一个同学都能在公众面前表现得更好,让大家见证我们的成长。

主持比赛主持稿(篇10)

公司歌唱比赛主持稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们,大家下午好!

今天,我们相聚在这里,举行一场歌唱比赛,在这里,我们将以歌声为纽带,并且围绕公司文化与精神,展现出自己独特的魅力,让大家感受到音乐的魅力和公司的凝聚力。

首先让我们来介绍一下今天的比赛规则。本次比赛共设三个组别:个人组、二人组和团队组,参赛者需进行抽签,预先决定出场的次序。每名参赛选手或组合在比赛中均需独立演唱一首歌曲。本次比赛将根据参赛选手或组合所演唱的歌曲曲目、演唱技巧、歌曲选题的贴近度等多个方面进行评分。

比赛结束后,将会根据得分和评委的意见,评选出个人组、二人组和团队组的前三名,最终以总分排名形式决出此次比赛的优胜者。

比赛中,我们将邀请三位专业音乐人,作为本场比赛的评委,依据他们的专业定位和知名度,可以算是此次比赛的大咖。他们会根据参赛选手或组合所演唱的歌曲曲目、演唱技巧、歌曲选题的贴近度等多个方面进行点评,并给出自己的专业意见。在此,我们也提醒各位参赛选手,不要过于紧张,尽情展现出你们的独特味道,让大家感受到音乐的美妙和个人的魅力。

最后,我想衷心感谢为本次比赛做出辛勤努力的各级领导和工作人员,以及前来观看和支持比赛的各位同事们。最后,祝愿每一位参赛选手都能在这场比赛中取得优异的成绩,为公司创造更好的明天。谢谢大家!

主持比赛主持稿(篇11)

尊敬的各位评委、选手以及观众朋友们,大家好!欢迎来到我们今天精心策划的“美食厨艺比赛”!

今天这场比赛将会展现出各位选手精湛的厨艺和他们的创新思维,相信在这场比拼中会有很多美食佳肴出现,每一道美食都将能够在这里得到观众朋友们的认可和喜爱。

作为主持人,我想对选手们表达我的敬意。本次比赛就像是一场马拉松赛,它需要的是耐力和决心,而且,比赛的道路上并不是一帆风顺,它需要不断地调整和改变自己的策略和计划,赢得比赛的关键是实现不断的进步和改变。

这场比赛,我们邀请了来自不同地方、不同背景、不同文化的优秀人才,他们都拥有自己独特的创造性和才能,而且他们都是非常敬业的,他们的工作热情与追求完美的态度都让我们佩服不已。

在比赛场面中,观众们可以听到各种物件撞击的声音,看到各种食材飞来飞去,闻到各种美食的香气,这一切都是我们为了呈现美食时必须进行的步骤,这里需要极致的速度和专注力。但是很多时候速度和专注力都是建立在对美食极具热情和对过程的信任基础上的。

让我们一起来期待各位厨艺选手带给我们的惊喜吧!同时,我也要提醒评委和观众朋友们,我们的眼观得到,耳听得到,但我们的味蕾才是最终的判决者,让我们尽情地品鉴各位选手的美食作品,并给出真实的评价和建议。

最后,我要感谢各位选手和观众朋友们在这场比赛中的支持和参与,愿美食之神降临在我们身边,让我们在这个秋日的午后,一起来尝尝美味的食品,度过一个难忘的时刻!

主持比赛主持稿(篇12)

寒雪梅中尽,春风柳上归。喜庆的爆竹声犹在耳,春天的脚步已不知不觉爬满了枝头,俗语说:“一年之际在于春,一日之际在于晨。”春天是播种的季节,播种理想的种子,收获美好的前程;播种希望的种子,收获从容幸福的人生。此刻,正值春的早晨,让我们构小播下文明的种子,为构小的孩子开启成长的大门,做一个真正的文明人。构扒小学少队部主办的“做文明小学生”演讲比赛现在开始。

一、首先有请张校长为演讲赛致辞。(大家掌声欢迎)(同学们,让我们再一次以热烈的掌声感谢张校长的精彩致辞)

二、接下来让我来介绍一下今天到场的各位评委:高校长、薛焕莉老师、顾郧芬老师、黄梅老师、余冉老师、胡亮老师高翔老师

四、下面我宣布比赛规则:

1、本次比赛将分两组进行,中年级组和高年级组。各组设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,鼓励奖1名。

2、比赛采取10分制,由五位评委现场打分,去掉一个最高分和一个最低分,余下的三个分数总和即为选手的最后得分。

3、要求演讲者脱稿演讲,主题鲜明,口齿清楚,仪态整洁大方,感情充沛,注意演讲礼仪。

4、时间不得超过5分钟。

三、了解了比赛规则,接下来让我们认识一下参赛的选手。经抽签确定,演讲的先后顺序是中年级组1-9号,高年级组10-25号。他们是:

10号选手: 闫 炜 11号选手: 沈德慧 12号选手: 谈太丽 13号选手: 王 茜 14号选手: 郭丹丹 15号选手: 陈泠霖 16号选手: 谈 晓 17号选手: 钱 欢 18号选手: 王 莎 19号选手: 叶雅妮 20号选手: 牛孜安 21号选手: 陆心怡 22号选手: 王炳淳 23号选手: 秦媛媛 24号选手: 周成欢 25号选手: 牛 艳

请各位选手作好演讲准备,开始比赛。

六、首先让我们以热烈的掌声请出今天的第1位参赛选手,来自四(1)班的李莫愁为我们做精彩演讲,她演讲的题目是《做文明小学生》。有请!

请评委为1号选手打分 :

①下面有请2号选手,来自四(2)的董兴鑫,他演讲的题目是《做一个文明的小学生》

请评委为2号选手打分:

②有请3号选手四(2)班的杨静,为我们做精彩演讲,她演讲的题目是《养成良好习惯,做文明小学生》

③接下来有请4号选手,来自三(1)的程雨霜为我们演讲,她演讲的题目是《文明之手纺织和谐校园》

10号选手:闫 炜 五(2) 《养成良好习惯 做文明小学生》 11号选手:沈德慧 六(2) 《做一个文明的小学生》

14号选手:郭丹丹 五(1) 《养成良好习惯 做文明小学生》 15号选手: 陈泠霖 五(1) 《文明礼仪在校园》

16号选手: 谈 晓 五(2) 《弘扬中华美德 争做文明小学生》 17号选手: 钱 欢 六(1) 《做文明小学生》

22号选手: 王炳淳 五(1) 《做一个讲文明,懂礼仪的好少年》 23号选手: 秦媛媛 六(2) 《讲普通话,写规范字,做文明人》 24号选手: 周成欢 五(1) 《养成好习惯 做文明小学生》

25.最后有请来自六(2)班的25号选手牛艳为我们演讲,她演讲的题目是《做文明小学生 》

到这里,我们所有参赛的选手已经全部登台,都表现出了很高的水平,最后结果如何,请稍作等待。

七、现在让我们用热烈的掌声有请评委高校长就本次演讲比赛作点评。(感谢高校长的精彩点评)

九、今天借着和煦的春风,伴着丰收的喜庆,我们特将“资助政策 伴我成长”手抄报比赛的颁奖会也放在了此刻进行,下面我宣布本次手抄报比赛获奖名单并有请校领导为获奖者颁奖:

获得中年级组手抄报比赛三等奖的有:

获得中年级组手抄报比赛二等奖的有:

获得中年级组手抄报比赛一等奖的是:

获得中年级组手抄报比赛三等奖的有:

获得中年级组手抄报比赛二等奖的有:

获得中年级组手抄报比赛一等奖的是:

让我们再一次以热烈的掌声对这些获奖同学表示衷心的祝贺!

十、进行到这里,我们的活动就要结束了,谢谢校领导,谢谢我们的评委老师和同学们的积极参与!会后请我们的同学听候广播和班主任老师的安排,按照指定路线有序离开会场,注意安全!

主持比赛主持稿(篇13)

魏钰骞“加油,加油,加油!”咦?是从哪传来的声音呀?原来是我们小桔灯一年一度的保龄球大赛呀!

第一轮是我们班的毛一凡,毛哥,他兴高采烈,胸有成竹地走上台,好像胜券到手似的。毛哥拿起保龄球,迈开步子、弯下身子、抛了出去,只听“pong”一声!十个保龄球,有七个被打倒了。全场都为他点赞呢!他的脸上笑成了一朵花呢!

第二轮上场的是郭成凯,郭哥,只见他大摇大摆,走上台,霸气十足,全场震惊一片都在为他鼓掌,他拿起身边的球蹲下身子,然后使劲一抛,不过太使劲了,所以球飞了出去。没有打到一个呢!观众们有的捂着嘴巴都笑的肚子疼了,有的捧腹大笑,还有的笑的前仰后来……顶顶大名的大力士只好灰溜溜的回到了座位上,低着头,一直都没抬起来了呢!

呀!终于到我了,我走上台脸上挂满了笑容,信心满满的!我走上了台,拿起球“pong”一声我把球扔了出去,可是我扔的太轻了还没打到保龄球的领地就停了下来,全场哄堂大笑,我也只好带着难过的心情回到了座位上。

啊!今天的保龄球比赛真激烈,我非常开心,我虽然没有扔中,但下次还是有机会的,“加油,加油,加油!”

点评:文章叙述流畅,语言干练,从人物的神态心理,动作上都有描写,并且十分到位生动,文章内容丰富,前后文联系紧密,语句通顺,真是一篇有文采的好文章!

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