小组心得体会

时间：2023-10-01 小组心得体会

按照您的需求编辑为您整理了一篇题为“小组心得体会”的文章，请您详细了解以下内容。学习的深度决定了体会的厚度，我们不妨写一篇心得体会来简单记录。心得体会可以丰富你的思想，让你从中累积经验。

小组心得体会 篇1

QC质量管理小组，是职工参与全面质量管理，特别是质量改进活动中的一种非常重要的组织形式。它是围绕企业的质量方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗、提高经济效益为目的而开展起来的自发的群众性的活动，通过活动调动全体员工参与质量管理质量改进的积极性和创造性，可为企业提高质量降低成本创造效益，从而达到产品质量持续改进，实现企业更加完善和更大发展的目的。

世界著名的质量管理专家朱兰博士曾说：“通过开展QC小组活动，使日本的产品质量跃居领先地位。”证明了质量管理小组的作用是很大的。因此在现场质量管理中开展QC小组活动尤为重要，其作用主要体现在一下五个方面：

一、 降低废品、节约成本

深入开展QC活动，提高了员工们的自觉性，加强了员工们的责任心，并能及时发现质量问题，变事后处理为事前预防，变被动管理为主动控制，减少了废次品，节约了成本，提高了产品质量。

通过小组活动，可以使大家看到巨大的变化，产量统计误差降低了，员工真正得到了实惠，体现了多劳多得的劳动价值，员工工作积极性高涨。为员工的工资、奖金以及成本核算都提供了真实可靠的依据。活动后经财务部门确认减少了原料投入与产出量不平衡现象。通过活动使员工增加了成本意识，降低了废次品，提高了产品质量。这是无法用经济效益来衡量的。

二、 有利于加强过程控制、及时预防质量问题和改进质量

优良的产品是生产制造出来的，而不是检验出来的，因此，加强中间产品质量控制显得尤为重要。在中间产品过程控制中，为了划清责任，避免事后推委扯皮现象，我们应该从各工序入手，层层严把产品质量关，针对各工序的生产特点，制定相应的巡检制度，定时、定点加强巡检，不定时抽检，对废品、次品易发、多发点、工段、班组、操作工重点控制、重点巡检、重点标识，严禁不合格品流入下道工序，避免浪费。

质检人员现场监督抽查、考核兑现到个人，使外观质量和产品质量都达到最佳水平。这样既能够杜绝质量隐患，也能够减少质量事故的发生，实现了预防质量和产品质量持续改进。

三、 有利于提高顾客的满意程度、为品牌的获得提供保证

要提高产品的市场占有份额，就应该树立该产品在广大用户中的良好形象，产品质量的好坏直接关系到用户对产品的信任度，同时也能给用户留下深刻印象。

通过活动可以使员工的质量意识得到提高，让大家认识到满足标准的产品只能算是合格的产品，而满足用户要求的产品才是一流的产品。高品质的产品会提高顾客的满意程度、为品牌的获得奠定基础。

四、 有利于创造更多的社会效益和经济效益

企业开展QC小组活动，有利于提高企业经济效益，是提升企业形象，增强职工凝聚力和促进社会和谐发展的一项有益的群众性活动。由于开展QC活动能提高企业经济和社会效益，很受企业欢迎。

QC小组活动，其目的是利用科学方法发动群众解决现场存在的疑难问题，从而进一步提高产品质量和管理效率的目的，这与企业的质量方针以及提高经济效益的目标是统一的，产品质量和管理效率的提高，必然会促进企业经济效益的提高。

因此积极开展QC活动就是推动企业加快发展，提高产品质量、以市场为导向，以质量为核心，提高经济效益，求得长足发展的过程，是企业创造最佳经济效益的重要途径。

五、 有利于ISO19001—2000标准体系有效运行

QC小组活动与ISO19001—2000的标准目的是相同的，都以顾客为中心，围绕企业的方针目标，针对现场存在的问题，查找症结并分析原因，针对症结制定措施并实施，达到控制质量和改进质量目的。QC小组的活动过程就是严格遵照计划、实施、检查、巩固结果是提高产品质量的重要方法，也是ISO19001—2000体系有效运行的基本保证。 质量是企业的生命，任何产品都要经受市场的无情考验，今天的质量就是明天的市场。只要全体员工积极参与开展QC活动、加强中间产品过程控制，把质量隐患消灭在萌芽状态，就能提高产品质量，减少浪费，就能创造经济效益、提高市场竞争力。

小组心得体会 篇2

对于政策分析，特别是我们小组选择的二胎政策，我最大的一点感受是，政策分析过程中如何面对道德伦理问题。我们知道，政策总是为了追求社会整理利益的最大化，但在社会利益结构日益分化和复杂化的今天，想要做到社会整体利益最大化难度很大，每项政策总会有一些群体无法受益，甚至利益受到损害。所以在进行政策分析的时候，总是避免不了要把道德伦理问题考虑进去，不同的是，我们要进行理性的分析，知道考虑道德伦理的成分占多少。

对于选题和分析者的关系上，我觉得在人员组成上有一点不足就是我们5个名成员都是女生，而我们的选题又恰好是关系到生育这种问题，我觉得性别的差异会有偏颇的理解和看法在其中。女性可以说是这个政策的直接对象，而且女性天生的那种母性可能会导致在进行政策分析时比较倾向赞成的一边。所以得出感想，分析决策者对于一个政策的客观性会产生影响。 对于整个作业完成的流程，首先前期准备和第一次小组讨论。我们各自搜查资料，选择一些经典的政策案例，然后开小会讨论确定案例。这样子可以广泛地取材，虽然大家都找了不同的政策案例，也相应表述自己选择的理由，但我们还是可以很快的达成一致，选择了“单独二胎政策分析”，这是比较有效率的。确定案例之后，我们进行分工，明确责任，相互配合。一起讨论了收集资料和分析的方向，再由两名成员负责收集汇总资料，大家相互补充，最后确定我们小组政策分析的相关资料包括政策的提出背景原因、政策开放历程、实施的状况和影响，并进行政策有效性分析和可行性分析。

在分工完成任务的过程中，某个小组成员遇到问题，大家都会一起给意见和建议。例如在进行政策分析过程中有人提出，我们一开始选择的分析角度有些小，其实不仅可以从一个渠道进行分析，还可以作为一个博弈的分析，分析在政策开放之下，人们的选择。经过大家的简单讨论之后决定，我们集中一个中心点进行分析，力求以小见大。

最后一点，对于分小组合作完成一项作业的形式，我觉得是一个不错的方法，至少对于我们政治与行政学专业来说，需要更多听取不同的声音。首先，这是一个同学合作沟通很好的平台和机会，其次也是集众人智慧的体现，在合作讨论过程中可以学习和借鉴其他同学的思考方式和表述能力。当然这种形式也有一定的局限，相比起以前，这次每个人要写心得总结，这是验证每人参与情况的很好途径和进步，但形式还是比较枯燥的。这样的小组作业其实也可以算是一个小实践，但我们局限在网络面前和文字书写上，少了一些“走出去的”实践机会。

小组心得体会 篇3

经过周末2113连续两天的奋战，QC七个5261工具的培训终于结束了，哇，真是长出4102一口气啊，1653我今年的第一个项目总算做完了。昨天冷静下来思考一下，总结以下几点：

培训前的需求调查。需求调查是课程的基础，决定了课程的内容、方式和质量，万万不可模糊化、简单化。这次QC的培训需求是根据年度访谈直接提出的，在此基础上简单访谈了几名学员，经过和老师确认情况后确定为QC老七个工具的，应该说与需求基本吻合。不过这次培训属于工具类培训，如果换成管理类该怎么样操作？

培训前的人员确定。虽然各子公司的人力资源部门提出了这次的培训需求，可是对于参加人员方面理解却有偏差，甚至有一个公司派了个搞研发的博士来。这是我的工作失误———没有进一步强调是适合一线主管学习的课程，也充分说明了我在与人沟通上还有很多误区，。另外，为了操作方便，我简单的按照子公司来划分参加人员批次，忽略了学员中本科/专科导致的知识背景差异，而出现了一批人说很简单另外一部分人却觉得听不太明白、时间太短的不良效果。考虑不周！

培训前行政事项没有确认：

作为收费培训，首先就涉及到一个是按照报名人数收费还是实际参加人数收费的问题。有两种情况，一种是报的少，临时想参加到的却很多，导致课堂人数太多，影响效果；另一种是报名人数多，课堂参加少，然后要求按照参加人数交钱。下一次培训是不是要求预付费？人数也要求不可发生变更？嘻嘻，下次试试，用培训效果来影响一下大家的情绪试试看。

行政专员忘记给我订饭了。555，周六中午那么热，俺急匆匆从公司跑到万客隆，从万客隆跑到千禧，又从千禧跑到仙鼎，才终于找到了饭桌啊！以后千千万万在培训前一天把这些事情都确认一遍！这个经验俺肯定永生不忘啊！

培训中的记录。那天看金针松的一个感慨，忽然想起刚接触培训时，自己总是认真地记录培训课程，可是现在已经丢失了这个好习惯。其实记录真是个好东西，不仅可以记录下老师的思想老师的案例老师的风格，还可以锻炼自己的总结提炼能力，何乐而不为？

培训后的总结。以后要总结的不仅仅是学员的反应，还应该有自己学习到的东西和对这个课程的理解，以及要内化的进度、重点和难点，最后还有对这个课程后续工作的计划。

现在说说后续工作，第一步，准备在这周末给大家发考卷，嘿嘿，考一把，让他们回想一下内容；第二步，跟各培训主管商量怎么样组建质量管理小组；第三步，下半年做QCC。

小组心得体会 篇4

我们学了几年的社会工作理论，学了不少的技巧和方法，但我们更多的是停留在课本上，在别人的著作里。作为专业的积极分子，渴望实践的心理与社会所能容纳的实践范围产生了巨大的矛盾，从今年的实习来看，大一下学期开始学院就组织实习，大部分去的是社区，我们实习回来后普遍的想法就是好像就是给人家干活的，帮忙打字，整理文件，算算帐，修电脑，而专业知识运用得很少，是不是我们的环境不适合我们去实习呢？

以下是我个人实习的一些心得体会：

通过这一次的小组实习，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，独立分析和解决实际问题的能力。把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业积累了丰富的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

大一新生，他们在金川校区，相对于本部娱乐活动可能会少一些，所以大学生活相对单调，而且他们对自己今后的发展方向很迷惑，不知道自己的四年大学生活该怎么度过，四年的大学生活该怎么规划，他们的思想很混乱。知识的学习、能力的锻炼和恋爱是大学生活的主要三部分。

我们的小组实习就是帮助大一新生协调这三者之间的关系。让他们的大学生活充满意义，不虚度、不荒废，做一名合格的、成功的大学生。

可是，在这次小组活动的实习中我发现了很多的问题：

首先，对小组中的沉默者不能很好的处理，在小组活动进行中，往往因为沉默者的出现二破坏整个小组气氛，还会影响其他组员的情绪，所以在以后的小组活动中，工作者特别注意小组中比较沉默和退缩成员的出现，应及时发现和引导，鼓励不爱说话的组员多发言，避免沉默者的出现，这对小组工作者是一个比较高的要求，这就要考验小组工作者的反映能力和随机应变的能力，小组工作者要善于观察小组成员的表现，给予内向的组员更多的关注；

其次，就是小组纪律问题，每一个小组不乏有特别活跃和特别个性的组员出现，对于这一类组员，他们有时会不听从小组工作者的安排和指挥，自己随心所欲想干嘛就干嘛，呈现出无组织无纪律局面，让小组工作者难以应对，这就要求小组工作者在第一次小组活动是就应该制定小组规范，来约束每一个人的行为这个规范必须是小组所有成员共同制定且是书面小组规范，因为是共同制定的规范，所以对每个人都有同样的约束力，没有特权和例外；

还有就是沟通问题，在第一次小组活动时，由于组员之间，组员与工作者之间不熟悉，造成了一定的沟通问题，组员都不知道应该说什么，有的是因为自己的性格内向不愿意说，有的则是因为大家都不是很熟所以不好意思说，小组游戏在这时就起到了重要作用，该开始的破冰游戏一定要认真且慎重的选择，既要考虑到当时的具体情况，又要考虑突发事件的发生，还要顾及小组成员的接受能力，但通过后来我们对沟通技巧的学习，这个问题的到得到了一定的改善，再后来我们选了比较简单的破冰游戏，因为比较简单，所以做起游戏来气氛很活跃，就避免了沟通不畅等问题；

在整个小组活动过程中，大一新生有了很大的进步，每一次小组活动对我们来说都是一次经验的积累，在这次小组实现过程中，我们运用所学到的专业知识，完整的完成了一次小组活动，我们是成长小组，意味着我们要通过这一次小组活动获得成长，我觉得更为关键的是我们自身的成长，因为我们并不是专业的社会工作者，我们没有那么强的专业能力去解决案主的问题，我们能够做到的就是自己在实习过程中获得成长与收获，还有就是我们可以把所学到的知识运用到实习中去，同大一新生有很好的互动，使他们能够了解我们的社会工作专业，努力培养他们的专业认同感，同时也提高我们的专业能力和积累我们的专业经验。

通过这次小组活动的顺利开展，我们总结出每次活动过程中的不足，并在下一次活动中坚持改进，让组员在参加活动中得到能力的提升和认识的完善，对他们在大学的学习生活有很大的帮助。

很高兴通过这次的小组实习我们学到了许多知识和经验。

我觉得任何事情都不可能做到十全十美，但我们可以让自己不会有遗憾，那就是我们百分百的努力和百分百的投入。

小组心得体会 篇5

还记得老师刚刚开始组织这场比赛的时候，我是不太愿意去参加的，因为我知道自己的语言能力不是很好，辩证思想也不是很强，我很怕拖累我们这个集体，所以我一开始确实特别的`犹豫，但时候后来老师您点了我的名字，说希望我可以去尝试一下，我才鼓起勇气去做这样的一番尝试。

在辩论赛开始之前，其实我做了很多的功课，我甚至分析过对方的一些心理，推出了他们观点的几大要素。但是到了辩论赛的时候，我却紧张的不知所以然了。所以在比赛过程当中，我的表现确实不是很出色，也没有帮助到整个小组很多。对于这一点，我仍然是想表达歉意的，也希望大家能够谅解吧。

虽然自己在这次辩论当中表现不算是很突出，但是我觉得自己至少突破了原来的我了，以前我总是很胆小，很自卑，不敢在公共场合大声说话。这次我鼓起了勇气，在这次辩论中明确的表达了自己的观点，并且也反驳了对方的观点，这确实是一次巨大的进步，也提高了我的胆量，让我对这种活动越来越感兴趣了。

辩论最重要的就是我们的鄂一中思维，我们能不能赢，往往那个不在于自己语言多犀利或者说有多能讲，不管我们要表达什么观点，首先我们的逻辑是要对的，如若逻辑都不正确，那么我们说再说也会被对方反驳，甚至让我们处于劣势了。因此辩论赛，首先要明白该怎么用一种思维去表达观点，要快很准，也要抓住人心。这样的辩论才是最精彩，最值得让人回味的。

辩论赛虽然结束了，但是辩论的那一股热血仍然在我的内心涌动，这次辩论赛给了我很大的启发，让我对自己也有了一些更多的了解。往后如若老师再组织什么活动，我也一定会积极的参与，努力的提升自己的能力！