我们撰写范文需要注意哪些方面呢？处理文档有助于我们更好地记录和分析工作进展情况，范文的作用已经成为普遍讨论的议题，我们今天要分享的是一篇关于“学习部计划”的文章。此外，关于范文大全，您还可以浏览定职述职报告(汇总6篇)。
一、前言
学习没有期限，不是只有在课堂上、图书馆才是学习，因为我们的生存就是在学习，学习一直与我们同在；没有学习的余地。不仅是文化专业的基础知识值得学习；学习没有本质的区别。即使没用，你也不必后悔你所学的，因为它是你的财富之一。有时候学习不需要目标和成就。它只需要一种气氛，一种人们聚在一起讨论的享受气氛。
二、活动名称及步
名称：学学会团
①成立学习小组
②招进学员（创建“学学会团”**群）
三、活动内容
这是一种相互学习、互利共赢、多角度、多方面的交流学习。其范围广泛，它包括知识、常识、情操、良好习惯、文化、历史、 道德、法律、心理、技能、 娱乐、体育等多方面活动。大家纷纷来自不同地区，有着不同的理想、不同的专业、不同的阅历 、不同的观念，通过此活动，将我们汇聚一堂，在交流中学习、成长。
我们可以用适当的方式谈论争论，也可以互相传授知识；我们愿意倾听您的意见并为我们提供帮助；我们愿意一起度过大学生活，一起回顾过去。可以说，这是我们共同的家园，也是我们相聚在一起的证明。意义重大！
在这里，无论对与错你都可以讲出来，无论会与不会你都可以提出来
为了更好地解读答案，我们可以自带装备，更好地演绎和享受学习。
唐山工业职业技术学院
自动化系策划
书主办单位：自动化系学生会
承办单位：自动化系学生会
2012年5月
一、 活动名称
“五四精神”知识竞答大赛
二、 活动口号
我“抢”我快乐，我“答”我精彩
三、 活动目的
大学生活丰富多彩，充满活力和激情。我们即将迎来新一年的五四青年节，借此我们举办第一节“五四精神”知识竞答大赛。这项活动是为了给学生一个展示才华的空间。
通过这次活动，让学生在活动中看到自己的长处和短处，让同学们相互学习，将来更好地提高自己。让班级更加团结，让学生在娱乐中学习，在竞争中进步，增加学生的凝聚力和荣誉感。让同学们更好的学习五四精神。
让五四精神传遍整个校园。
四、活动内容简介：
活动共分三个环节，分别如下：
1基本题：每组随机抽取一组题，每组题有5道选择题。活动时，从一组开始答题，小组中谁知道答案谁来回答，可以组内小声讨论。
答对一题得10分，答错不扣分。总分50分。每个问题的回答时间为15秒，主持人看完问题后开始计数。
2、追比分：在第一环节后，有落后的的小组，第二环节就是给落后小组追分的机会，第二环节为抢答环节，一共有五道题抢答题。当问题出现在屏幕上时，您可以开始快速回答，或者等待主机阅读问题后再回答。
小组要举手抢答。答对10分，答错10分。本环节需慎重!
3、抓机会：第二环节比完后，仍然有落后的小组，第一环节就再给落后小组最后一次追赶的机会，此环节让分数最低的小组开始选择答题，一定要选择自己小组最擅长的一类。比如：
历史类、地理类等。第三环节一类题里包括3道选择题，这三道题最有难度，选手一定要认真答题。答对得10分，答错不扣分。
（注意：每个组可以为自己的组命名，且其名称必须为正数。）
五、对选手的要求：
1、知识丰富
2、善于表达
3、积极大方
4、综合素质高
5、自动化系全体大一学生
六、活动流程
1. 活动前期准备
① 宣传：利用海报形式对活动日程进行公示，把“五四精神”知识竞答大赛的内容及实施方法进行宣传。
② 召集我系各班班长和学委，把活动的详细规则及报名方式进行详细解说（每班选出两人组成一组，代表自己班级参加比赛）。
③ 收集注册类，整理信息，确定活动日程。
④活动的详细安排将通过海报公布。
⑤ 准备活动中使用的物品和奖励。
⑥ 提前把参赛选手召集起来，给其详细介绍比赛当天的规则和细节，提前让参赛选手以抽签的形式抽出比赛时的顺序。以便让活动更顺利的进行。
2. 活动开始
根据每组的实际情况。
2活动开始时，主持人将登台主持开幕式（包括欢迎词等）
三。主持人将介绍嘉宾和参与的班级
4 评委组根据每班活动中答对题量的多少情况进行打分，由评委组将活动表现成绩汇总，取三个最高分，并对表现优秀的班集体颁发纪念奖品（获奖班级3个）。
5 如果在比赛最后出现相同分数的班级，就随即采用准备好的一道抢答题让其抢答，分出胜负。答对10分，答错10分。
6自动化系学生会主席致辞评价活动。
主持人宣布活动圆满结束
3. 赛后安排
① 清理活动现场（负责学习部）。
② 在活动结束后返回活动中使用的项目。
七、主办单位及活动地点
1主办单位：自动化系学生会
2承办单位：自动化系学生会
三。地点：预赛：110班教室决赛：北校区多功能管理
4时间：2012年5月
八、 活动人员安排
1评委：贾瑞杰、吕伟、李阁楠、辛雨铮，各部门学生会代表
活动策划：自动化系学生会学习部
策划制作指导： 赵岩
制作： 刘世博
2. 监督组学习部协调安排
三。秩序维护组：自律部体育司
4.海报宣传：宣传部
九、 活动预算
本次活动是为了实行“在玩中学，在学中进步”的学习方法，并丰富我系同学的课外活动，营造良好的校园文化氛围，增加同学们的学习乐趣，调动同学们参加课外活动的积极性，增加五四精神的影响力。为优秀班级颁发奖品，预计所需经费为249元。具体预算如下：
十、事故处理
如有意外情况，第一时间由自律部和学习部人员进行处理,视情况作出相应的措施。
注：■1。每个问题的回答时间是15秒。主持人读完题后开始计时。15秒后没有回答出来，那就是放弃，没有得分。
2在答疑环节，每个小组必须保持良好的秩序。如有影响活动正常进行的团体，直接取消其资格。
三。在活动中，不回答问题的小组应保持安静，不应妨碍回答小组回答问题。
学习部2012年5月
一． 学长学姐赠书活动
时间：每学期的开学
内容：联系各班班长或学委询问本学期所学的书目及版型，统计同学们需要多少书（我们从学长学姐那里得到的书可能不够分，所以先到先得怎么样？)然后联系相应年级的班长来取书
二． 举办趣味答题赛
时间：每年组织一次（只需错开篮球赛）
内容：我们找一些和专业相关的简单医学常识或者以前学过的也可以（ps:很好找啦），组织我们整个院参加，具体是不是可以参考一下药学院篮球赛呢？规模可大可小，有待商榷。
3，组织各年级（主要是新生）的自学活动
时间：开学开始每周一至两次
内容：我们部每周派人去南校监督，防止有些人松懈放纵自己，借自习教室可以交给班长，自愿参加的话不知道会不会有人参加。
4、 做几个问题和意见收集箱收集学生的问题和建议
时间：有待商榷
内容：暂定箱子名称为哆来a梦百宝箱，放置在各班班长那里，每三周收集一次，内容可以是询问某科的学习方式考试重点或者某个学霸学长学姐的****等。
5、 例会（已经讨论过了，这里没有介绍）
时间：两周一次
内容：讨论我们部门的下一个趋势，增进我们的感情
ps：例会的事情学姐最好发到群通知里面去，不然大家都不记得了，具体细节还需要大家讨论，有些方案可能并不可行或者需要改进，例会的时候再说喽~
学习部百科知识趣味竞答策划
书策划人：朱洪伟
2012年10月21日
汽车工程学院学生会学习部
一、 活动背景
学生平时在课堂上忙于学习专业知识，一些生活、科学百科接触较少，往往给生活带来诸多不便。为了丰富同学们的课余生活、使同学们收获更全面的知识、帮助学院培养优秀全能的学子，我部决定开展百科知识趣味问答活动。
二、 活动目的
本次百科全书知识趣味问答活动致力于培养学生学习生活和科学知识的兴趣，并在日常生活中及时应用。同时，要培养学生的合作意识，激发他们的想象力和创造力。
三、主办单位
汽车工程学院学生会学习部
四、活动流程
本活动设有选拔赛和决赛。汽车工程学院所有新生，通过笔试，选出前十名选手进入决赛。决赛分为淘汰、复活和霸权。
淘汰赛将通过三轮提问淘汰6名选手，淘汰的6名选手将在复活赛中角逐六分之一。在淘汰赛和复活赛之后，剩下的五名选手进入了冠军赛。
五、选拔赛细则
比赛时间:待定
比赛地点:待定
比赛过程：通过笔试选出10名优秀选手
六、决赛细则
比赛时间：待定
比赛地点：待定
比赛流程：
（一）淘汰赛：
首先，选手自我介绍并宣讲比赛宣言（预计时间：5分钟）
答题阶段：工作人员将分数记录在黑板上
1. 必答题：
（1） 每位选手将回答五个问题。主持人念完问题后，选手有10秒时间回答问题。每答对一个得2分。答错不扣分
（2） 预计时间12分钟
2. 抢答题
（1） 共十六道题，选手在主持人说开始抢答后举手回答，选手最多有五秒钟答题，答对每题加2分，答错每题扣1分，抢题者每次扣1分，题目一旦被答错或抢答即失效
（2） 预计时间：8分钟
3. 计时题
(1) 每人有一分钟时间答题，答对每题加2分，答错不扣分
(2) 预计时间：13分钟
统计各选手得分，淘汰比分在后六位的选手，进入复活赛（如有等分的选手，通过一道抢答题淘汰）
（二）复活赛
1评委将选出两名幸运观众，答对问题后，幸运观众可获得奖品
2.被淘汰的六位选手进行3-5分钟的才艺展示，由观众评委选出晋级选手（遵循公平公正原则），选拔出的进入下一轮的选手可加5分
3.预计时间：25分钟
（三）争霸赛
争霸赛共有三个环节：
1.答题环节：
（1） 问答：每个玩家有两个问题和答案。在主持人提问后，选手有10秒的时间回答问题。每答对一次得5分，答错不扣分
（2）选答题：主持人为每个选手提供6个题号，选手可从中抽取3道进行回答，选手在主持人提问后有10秒钟时间答题，答对每题加5分，答错不扣分
（3）预计时间：8分钟
2.馋嘴的稻草人
（1）每个选手额头放置一片薯片，选手只能通过变换面部表情来争取吃到薯片，限时两分钟，吃到一片加5分
（2）预计时间：5分钟
3．察言观势
（1）本环节题目有影视作品、动画制品名称共五个，由现场观众参与表演，只能用肢体动作、表情和嘴型来展示，选手根据观众的表演猜出影视作品和动画制品的名称。每个题目表演30秒，选手将答案写在题板上，答对一个加5分
（2）预计时间：4分钟
（四）观众表演节目，评委进行核分(预计时间5分钟)
如有相同比分选手，通过一道抢答题决胜
(五) 公布成绩,颁发证书
根据选手分数评出
1、 二等奖一名，三等奖一名，优秀奖两名。并奖励相应学分
一等奖：4分
二等奖：3分
三等奖：2分
优秀奖：1分
七、资源
教室，10把椅子，8瓶矿泉水，2个麦克风，5个答题板，5个证书，一个照相机，一盒薯片
八、预算
一、活动主题
生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们不管在现实的生活中还是在电视中网络中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧！
二、活动目标
此次活动同学们可从网上搜集一些**增强了使用网络的正面作用，同时演讲过程使同学们在自己将来的人生路上遇到一些感动的情景（包括遇到一些挫折和灾难的时候）能够用正确的心态处理，同时也提高了同学们的口语演讲水平和表达能力，而且丰富同学们的课余生活，活跃同学们的学习气氛，为同学们提供一个更好的展示自我的平台!
3、 最后时间：2000年11月25日19:00
决赛地点：4001多**教室
规模：比赛现场可容纳160人
四、参加人员：
1嘉宾：学校领导（二部书记、主任）、二部学生会成员及其他特邀嘉宾
2、参赛人员: 二系各班学生
3、比赛观众: 二系各班学生和参赛者亲友团
4承办单位：二系学生会学习部
五、基本活动内容
1前期宣传期（11月12日至11月20日）
（1） 11月 20 日前，以二系学生会的名义向学校领导和其他特邀嘉宾发送邀请函，借助学子苑编辑部的优势提前展开宣传。
（2） 主要宣传部门为轻学院区校园，包括：
a、放置宣传板
b、 贴宣传海报（彩纸海报，**）
2. 初赛
(1). 报名（ 11 月13 日----- 月17 日）
a、 以海报的形式向全系申请
b. 在各班征稿
(2). 比赛（11 月 20日）
a.19:00 4001多**教室
b. 选手参加比赛
c、 邀请学生会主席及部长担任评审，为演讲者评分
(3). 结果（11 月 21日）
a、 统计每委评委的评价结果，选出高分优秀选手参加决赛
b. 出海报公布初赛结果和决赛名单
三。最后准备期（11月21日-11月25日）
（1）活动准备
a、主持人的确定，台词、服装
b、参赛选手通知与到场
青春之旅
一：活动背景
在精神享受开始盛行的时代，人们对精神享受的追求开始占据主体，并开始在现实世界中传播。风景秀美的张家界，浩大宏伟的故宫，风光宜人的海南三亚.......这些无不被现实的人们去追求，在这种享受中，我们却无法得到全部的受益，而只是表面的身体追求。
同时在我们大学校园中我们也陷入到了这样的迷惑中，每每游逛在橘子洲头，岳麓山下，贾谊故居，我们却只看到这一层表面的光华，而无法让我们的精神得到进一步的洗礼。在大学的生活中，宅男宅女日益流行，而对于长沙、对于城南没有更深入的了解，总是封闭在寝室中，浸入到网络文化当中，无法让自己得到更多知识，同时没有享受到那些美丽且拥有丰富文化的风景名胜和魅力城南。在学风建设之年的号召下，我们勇于创新，敢于行动，适应这个主题的要求，让那些追求旅游的同学去享受知识的海洋。
把我们对于那种最深层次的精神追求浮于表面，把我们的青春之旅完全转化成全面的精神享受，于是“青春之旅”导游大赛展现城南学子面前。
二：活动目的
旅行在于路过，路过风景，路过人，路过你想要的和不想要的，你想看到的和不喜欢看到的。最棒的是你可以思考，你可以参与，你可以随时离开。摆摆手，背影永远潇洒，毕竟你只是在旅行。
旅游是一种生活方式，我们在陌生的旅途中发现惊喜和邂逅。我们应该通过旅游是我们的生活丰富多彩。通过举办这次活动，可以丰富我院校园文化生活和同学们的见闻，展现我院大学生的全面素质和良好的精神风貌，给同学们提供一个展示和锻炼自己才智的平台，让对旅游感兴趣的同学获得一些有用的信息。因为我校没有类似的活动，这也是我校在丰富校园文化的同时，对学生活动的一种创新。
三：活动主题
晒我之行，结游城南
四：活动时间
预赛第一阶段：2012年4月26日
预赛第二阶段：2012年5月8日
决赛： 2012年5月15号
五：活动地点
预赛地点：14教学1001（暂定）
地点：长沙理工大学（金彭岭校区）
六：参与对象
长沙理工大学城南学院经管二系大
一、大二全体同学
七：前期准备
（1） 前期宣传（4月23日-4月26日）
1设计展板，放在五教面前。
2通过班、团会议，将活动内容和报名方式传达给班长和团支部书记。
3、 在经管二系群和班团之家群里宣传。
4、 活动方将会在五教前、南苑、西苑进行摆点报名。
（二）活动准备
1申请场地。4月24日到医院申请。
2、 活动方准备好比赛需要的道具，如：比赛用纸、电脑、等.
三。召开部门会议，明确部门成员的工作任务，加强应急准备工作。
（三）承办方成员安排
策划组：姜杰、吴雪姬、刘福芝、李秀林
活动组：蒋洁、吴雪姬、周蕾、刘福芝、李秀林、李洁谨、曹力、唐艳娇，宣传部部分成员
应急小组：彭小芬、李瑞敏、官婷婷、刘晓理、曾雅涵
宣传组：学习部、宣传部全体成员
拍照及摄像组：通讯部成员
八：活动内容及规则
（一） 活动规则
1、本场比赛实行100分制，得分高者晋级，本场比赛分为初赛、决赛两场，初赛分为**描述（占初赛30%）和***展示（占初赛70%），初赛阶段按分数高低最终取前6名，而7-12名同学设为优胜奖，但并不参与决赛阶段。
2预赛**说明阶段**由主办方准备，笔试时发给所有参赛者；在决赛中，学校将选出某一分。预赛结束后，主办方将通知参赛者提前做好准备。
三。在最后阶段，评分分为评委打分和网上投票两部分。评委评分实行100分制（占决赛分数的70%），网络评分实行票数制（占决赛分数的30%），网络投票截止日为5月20号
4预赛和决赛开始15分钟后，未到场者视为弃权
5、初赛阶段不得使用手机、资料及与比赛有关的用品
（二）活动内容
1.初步（* *描述和显示）
（1）**描述阶段
承办方给每位参赛选手发一张含有5张**的纸，参赛选手可以任意选择其中一幅**进行描述(需从导游的角度)，比赛时间为60分钟，完成后的选手可以提前将作品交至讲台处并迅速退出考场。60分钟后，主办方将收集所有参赛作品。未上交者，得0分。
评分标准：文章字数（超过要求）20分
符合活动主题：20分
流利的表达：20分
吸引力：40分
评分方： 活动承办方
进入分数超过70的“参与者”展览的资格将进入“展览”阶段。
（2）***展示阶段
参赛者用相机拍摄在你身边感到有趣、感动以及对你有影响的**（最好是5.1期间旅游的风景区的**），将其制成***。
比赛阶段将你制成的***在讲台进行**，参赛者根据展示内容对其进行专业的讲述，时间限制在5-10分钟，然后各位评委对选手进行评分。
评委：系辅导员、学生会各部门主任、副主任
评分标准：时间（5-10分钟）：10分
语言表达：20分
肢体语言：20分
语言感染力：30分
符合活动主题：20分
决赛资格：初赛阶段前6名进入决赛，具体视参与人数而定。
2、决赛
进入决赛的参赛选手在承办方选择的定点内进行职业描述，评委根据选手的描述进行评分，拍摄组进行现场跟拍，将拍摄内容发至经管二系微博墙上进行网上投票。
评委：系辅导员、学生会各部门主任、副主任
评分标准：语言表达：20分
肢体语言及礼貌用语：30分
语言感染力：30分
符合活动主题：20分
比赛结果：根据评委打分和网络投票结果，最终获得一等奖、二等奖和三等奖
九：活动流程
（1）准备期
这一阶段主要完成系统规划、宣传和各项应急措施
1） 集体讨论具体竞赛方案、活动流程、人员确定、工作任务、主持人选择、评委和嘉宾的选择
2） 宣传部负责本次活动的宣传和邀请嘉宾（部门负责人或主席团成员）
3） 比赛顺序：学习部成员按抽签顺序负责比赛
4） 比赛期间，工作人员各司其职，确保职责到位
5）比赛结束时，由各评委给各选手打分，选出
一、二、三等奖，并进行颁奖
6）比赛奖品
一等奖（1）：证书、精品
二等奖（1）：证书一张，精品一件
三等奖（1）：证书、精品
优胜奖（3名）：证书
各项获奖名次的人数视进入决赛人数情况而定
十：经费预算
1、 纸张预算：5元
2、 证书：3元
3、 奖品：60元
4、 展板：30元
5、 投影仪租借费：50元
承办单位：经济管理二系学习部、宣传部、宣传部
策划部门：经管二系学习部
2012年4月18日
编辑推荐
在工作和学习中，文档写作是非常重要的一项技能。有时为了完成某项任务，我们会需要借鉴范文。但是，如何快速、高效地写出优秀的范文呢？本文将为大家提供一篇与“学习部计划”相关的文章作为参考，希望能对大家有所帮助！
一、团结部门，浓厚气氛
为了使学习部成员之间尽快相互了解，方便部门内部工作的开展，活跃部门的气氛，并使学习部变得更加的团结，准备在最近几天举行一次小Party，让成员之间增进友谊和经验的交流。继续完善“学习部成长历程”记录册的整理，并希望联系前任部长创建学习部群，形成学习部特色文化，使学习部艰苦奋斗的历史得以铭记，学习部的故事得以流传。
二、响应院校，开展活动
1、本部将在第三周承办20____级新生学习经验交流会，诣在帮助20____级新生解决开学来在学习生活上所遇到的诸多问题，以让新生更快地适应大学的学习、生活方式。
2、国庆前夕，学习部将积极协助学院举行国庆游园活动。
3、在十月初我部门将与社会实践部联合开展主题为“我爱祖国”征稿大赛。稿件内容可包含爱国情怀、祖国的发展历程、取得的成就、奥运等内容。
4、十一月上旬，为了使广大同学能够提前适应英语四六级考试，熟悉考场纪律，感受临场气氛，最终提高学院英语四六级的过级率，本部门准备进行若干次的模拟考试。
5、十二月，为巩固同学们的学科知识，丰富同学们的课余生活，展现药学人风采，本部门将举办一次化学竞赛。
三、拓展视野，举办讲座
1、“英语四六级考试”知识讲座。
2、“中医的未来”知识讲座。
四、浓厚学习气氛
1、整理学习资料
为了方便同学们的学习，提高同学们的读书效率，方便同学们期末复习，学习部将帮助药学同学拥有属于自己的一套学习资料，主要整理出大一到大三的学习资料。
2、组织阶段性考试
为了督促同学们能进行阶段性地对所学知识进行巩固整理，学习部将在各班学委的配合下举行阶段性考试，主要是让同学们及时的回顾所学的知识，预计一学期举行三次，时间分别是开学至期中的中间段，期中，期中至期末的中间段。
五、组建药学院教学督导队
秉承福建医科大学“勤奋、严谨、求实、创新”的优良传统，本部门将会遵照学院的指示以及方案书的计划，着力组建教学督导队，建设学院良好学风，力争做好教学督导队工作，尽力为同学们营造一个良好的学习氛围。此项工作将主要由学习部监督指导并由各班学习委员执行。
在学习部工作快一年的时间了，解除了不少的活动，对部里的工作也有了相当的认识。虽然学习部在前几任部长的带领之下已经是比较完善了，但是还是存在一些缺陷和不尽人意的地方。如果我能有幸担任学习部部长，我会着手解决且积极配合本系的活动，同时对部门的建设和工作提出以下几个方面的设想：
一、常规工作：
1、早晚自习检查。保持上几届的优良作风，早晚自习考勤一定要严格，一丝不苟，并及时做好考勤统计工作。在这基础上还一定要保证早晚自习课的质量，鼓励班上丰富早晚自习课的内容，选出每周早晚自习课做的好的班级给与一定的鼓励并公布出来。
2、班会检查，安排好每两周一次的班会检查，认真如实的反应各班情况，并做好统计工作，并予以及时公布。
3、学习部例会，坚持学习部列会制度，每周一次例会，布置近期工作，讨论具体的活动方案，学习委员统计好本周考勤并上交，成员之间积极交流工作情况，促进发现为题和解决问题。
一、特色工作；
1、新生军训征文大赛，在大一新生刚参加完军训之际，举行一个新生军训征文大赛。在训练场上场下挥洒汗水的同时，记录下新生的心路历程。增强大家"磨练意志，锤炼思想，树立不畏艰难险阻，勇于克服困难，团结战斗的坚强意志和优良品格"的信念，激发大家心灵的碰撞与共鸣，从而掀起大家共同交流军训感受的新潮。
2、百科知识大赛，营造良好的校园文化氛围，丰富同学们的课余生活，提高同学的综合素质；增长大家的专业技能的同时，拓展专业以外的知识。
3、师范生素质大赛，引导我系学生勤奋学习、实践成才，推动大学生素质拓展计划的深入实施，提高该系师范生的总体素质，促进我系的师范教育工作。
二、全国大学生英语四级模拟考试
英语一直是我们学习的重中之重，我系一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对大家来说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高同学们的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试，特进行一系列的英语四级模拟考试
三、系列讲座
针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等情况，我部尽量组织多种形式的讲座，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有准备得面对，学有动力，学有方法，学有成绩。具体形式未定
四、部门建设
1、促进团队建设。积极指导干事的工作并培养了他们的基本工作操作能力，使每件工作都能责任到人，在每次活动结束及时总结，积极培养其思考能力，提高干事积极性。做到了人人有事干，人人有收获。
2、注重积累和创新。平时广泛听取各方意见（可采用问卷调查的形式），有步骤、有计划的开展对活动，提高办事工作效率。
在这个樱花烂漫的季节，我们充满激情的走过了三月“德育实践月”，继而我部又积极的投入到四月“心理健康月”。“德育实践月”的顺利开展，为提高同学们的思想道德素质、创建两型校园发挥了巨大的作用。现在，“心理健康月”活动的全面开展，也肯定会实现其真正的目的，使同学们从中受益无穷。 “心理健康月”，顾名思义，就是为解决同学们在紧张的学习生活中产生的心理问题而举行的一个活动月。正常的学习生活需要有正常的心理状态，而正常的心理状态需要有正确的方法去引导，为了能让同学们拥有健康的心理状态，我们部门将会在四月份开展以下活动： 现实生活中的你，也许总是喜欢沉默、总是喜欢一个人独来独往，你的默默无闻让我们感觉到你是那么的陌生；也许你的生活历程中充满着酸甜苦辣、也许你的心底隐埋着我们无法察觉到的压抑。你坎坷的心理成长历程应让我们，让生活在你身边的每个人去了解，这样每个人才会真正的了懂你。也许在你的身边有些人总是默默无闻的给予着你鼓励、力量、信心，是你不畏于生活道路上的困难艰苦，是你勇于挑战自己，勇于战胜自己。也就是那一个默默无闻的人给了你自信，给了你感动。现在，我们为你创造一个机会，为你提供一个平台，向我们展示不一样的你，让我们和你一起分享你的成长故事，心路历程，分享你的感动。为此，我们将在4月11日19点于学生会议厅举行“关注默默无闻的你”的演讲比赛。 在4月25日19点于影剧院我部会举行“阳光之星”心理健康知识竞赛。此次活动以传递健康心理为目的，并通过知识竞答、小组活动等方式评选出我系的“阳光之星”。在忙乱复杂的学习生活中，要想每天都过得阳光，每天都过的舒畅，就必须要有个健康的心理。通过这次活动，不仅可以了解同学们对心理健康知识认识程度，还可以了解同学们在心理方面所存在的问题。针对发现的问题，我们会在系里进行一些活动，帮助叫大家解决自己所存在的心理问题，最终为同学们创造一个良好的健康心理环境。这次活动的举行，其最终目的就是希望通过此次活动缓解同学们的心理压力，使同学们的的心理更加阳光。 除了以上两个活动是我部门在四月份的主要活动外，我部门还要配合院级活动“我爱记单词”的顺利发展。对于此次活动，我部门会根据活动的具体要求积极配合。首先，我部门会通知每班的学委在各班里进行宣传，并从每班推荐至少一名同学参加此次活动，并且参与的同学应对英语感兴趣，对记单词有自己的方法，具备一定的英语技能，因为这样的同学参与此次活动才会有更明显的效果。总之，我部门会全力配合院级活动，并祝愿“我爱记单词”活动能够取得的圆满成功。 四月“心理健康月”是值得期待的月份，形式多样的活动将要全面开展起来，我部门会以积极的态度发动我系学生参加丰富多彩的'活动。这不仅仅是为了完成我部门的任务，更是给同学们提供一个平台去展示自己，让同学们能在活动中有所收获，得到真正的成长。 在完成以上活动的同时，我部门仍会把对大一各班的考核放到工作的首位。大一本学期的工作任务比较重，因此我部门必须给同学们创造一个良好的学习环境。就拿晚自习的检查来说，晚自习是同学们对一天学习的内容消化时段，因此对晚自习的严格检查很有必要。对于每个班级，我部会通过各班学委使每个同学认识到晚自习的重要性，并使每个同学充分利用晚自习。对于晚自习中迟到、早退和纪律混乱的班级进行扣分，通过每天的晚检情况，每周要评选一次“优良学风班级”，并将流动锦旗悬挂于评选上的班级，从而鼓励大家更努力的学习，并为班级赢得荣誉。总之，我部会以高昂的情绪，将自己的本职工作做得更好。 四月份的活动，四月份任务我部门都会以积极的态度去面对。我们不要求工作做得多么完美，我们要求是尽心尽力的其做每件事。我相信在我们部门全体成员的共同努力下，四月“心理健康月”一定会给我们每个人愉快而美好的回忆。 社会工作系学习部 二一年四月二日
学习是学生的天职，教学质量是学校的生命线。学习部担负起美术学院的学习工作，这一光荣而艰巨的任务，为了切实搞好我院学生的学习，方便学习部工作更顺利的开展，现将工作计划拟如下：
一、大学和高中学习有很大的区别，为使新生尽快适应大学生活，尽早正确为自己定位，避免走弯路，举行新生学习经验交流会
a.如何尽快适应大学生活，养成良好的学习习惯。
b.基础课的学习方法。
c.专业课的学习方法。
d.协调好工作与学习的关系。
e.大学不是一座象牙塔，要从多个渠道获取信息，利用好宝贵的学习资源。
二、介绍学分制管理下的纪律处分及毕业证，学位证书的授予要求，适当举反面事例说明为同学敲响警钟。
三、考虑到大学英语学习的侧重点与学习方法和高中迥然不同，邀请英语成绩好的同学、经验丰富的老师给我们讲解如何学好英语，如何顺利通过英语四六级考试。
四、继续开展“三字一话”活动，认真完成“三字一话优秀作品展”任务。举办更多类似“心随影动”微电影、希望之星英语风采大赛活动，丰富学生课余生活，提高文学修养，放飞心中梦想。
在今后的学习工作中，要不断进行内部人员的沟通，培养彼此间的默契，增强部门间的交流，努力务实做好每件事，再认真完成本部门工作的同时，主动了解其他部门的需要，并及时给予协助，积极配合工作，与大家共同努力，让美术学院发展的更好！
张梦
美术学院学习部20xx年10月21日
经过淅淅沥沥的春雨洗礼后，夏季的骄阳也终将如期而至。我部门五月份的工作也将伴随着这灿烂的阳关，有条不紊地开展。在五月，我部门成员将更加有活力，而同学们的身影也更多的出现在各种有意义的活动之中，张扬青春的风采，下面对我部门五月份的工作做如下计划。 一、日常工作 在本月，晚检工仍然是我们的重点。大一的同学面临着即将来临的英语三级考试。所以，一个安静和谐的读书氛围是必不可少的。本月，我不成员将更加严格检查各班级晚自习的纪律与出勤。并且，为保持晚自习期间各班教室内始终保持良好的纪律，我们将不定时的对各班进行突击检查。严查狠抓早退的同学，并落实到个人，将名单上报到辅导员出。这一举措的实施将给同学们创造一个良好的学习环境，提高学习效率。 二、定期召开学习委员与我部门成员会议 在一个班级内创造良好的学习氛围，不仅需要外部力量的干涉，更需要全班同学的共同努力。而学委便是将班级同学团结起来的关键人物。所以，在本月。我们部门仍然召开学委会议。在学委会议上，我们将会公布上月班级考核分的结果，并颁发流动红旗给积分最高班级，以促使各班在一个公正公平的环境里形成一个良好竞争，以此促进我系班风、学风的整体进步。 同时，我们也可以从各学委的交流中了解各班的具体情况，同学们的共同心声，并及 时向老师汇报，充分使各学委取长补短，促进更多优良学风班级的形成，推进我系各班齐头并进的发展。 定时召开我部成员会议，及时了解各位同学在工作中遇到的问题，交流工作中所取得的经验。提高各位同学的工作能力。与此同时，通过会议也可以集思广益，委我部的活动开展，提出更富创新更全面的意见。并且，部门成员之间相互配合的默契程度大大提高，真正意义上提高我们的工作效率，形成部门向心力。 三、五月份活动展开 1）毕业生晚会。在这时光如流水般逝去的季节，大三的学长学姐们也即将毕业，他们曾为我系工作立下汗马功劳，曾给在迷途中的我们指点迷津。现在他们即将离开母校去开创自己的天空，作为学弟学妹的我们，将为他们献上一台温馨的晚会，所以在毕业生晚会中，我部门成员将权利配合其他部门完成工作，保证晚会是顺利进行、开展，达到预期的效果。 并且通过毕业生晚会也可以拉近往届毕业生与母校的距离、浓厚与母校的感情，同时还可以为现在校的学生向那些优秀的毕业生提供近距离学习机会，给在校学生树立良好的榜样。 2）专业知识竞赛。为提高大学生专业素质，培养敏捷的思辨能力，营造良好的学习氛围，拓展专业知识面，丰富校园生活，延续我系传统，我部门将在五月开展各专业知识竞赛。 我们希望通过竞赛的形式能够提高大家的团队协作能力，提高学习兴趣。在比赛之前，将请专业老师进行辅导，比赛时我们也会请专业老师担任评委，为选手营造一个公平公正的氛围。 此次活动最大的特色就是跨年级组队，即由大一、大二同学共同组队参赛。此举措不仅能够提高知识竞赛的“含金量”，并且还可以增进大一同学的专业认同感，提高同学们对专业学习的积极性。此外，由于各专业所学专业课程部同，所以，本次竞赛也将分四场在不同的场地开展。 3）组织一帮一，互助组。由于同学们来自五湖四海，接受的教育方式与学习的内容存在差异，所以每个同学之间英语水平存在较大差异，面对即将来临的`英语三级考试，各班总会出现几家欢喜几家愁的现象，为缓减部分同学的焦虑，提高整个系的英语过级率，我们将召开学委会议，在各班中形成互助小组，争取各个同学在互助帮助中共同进步。 我们也希望通过这种方式，能够加强我系学生之间的感情，形成更加浓烈的班级向心力，同时通过这种方法，也可以在一定程度上加强我系的学风建设，争取在三级考试中每一个同学都能够合格，并且在考试中我系的舞弊现象为零。 4）收集自考的相关资料。在社会竞争日益激烈的今天，不论我们在学校如何优秀，都不能改变我们是专科生的事实，而在人才市场中，专科生的待遇和本科生相比较也存在很大的差距，所以为了加强我们自身的能力、素质的培养，为我们毕业后找好工作增添砝码，在系领导的督促下我部门在以后半学期内将会对自考信息进行全面并且系统的收集（不论长线或短线），为我系想要、将要报自考的同学提供方便，同时也能为我系下半年到校的大一新生提供更多的资料，加强他们对学校、系部的喜爱。 在自考的基础上提升学历为我们找工作做好准备。我们的目的就是毕业了好就业，而选择工作的时候学历证明往往就是我们求职的敲门砖。在自考的基础上为我们以后有更好的晋升、发展空间做准备。 五月必定是阳光灿烂的月份，而我们在五月份的工作也必将会在一片和谐的氛围中如火如荼的开展，希望在我们的努力下，一切工作都能如计划开展，为同学们创造更好的学习环境和氛围。 社工系学习部 二0一0年五月一日
为了更好地搞好日常学习，丰富同学们的学习生活，更好地展开学习部的工作，现特制定工作计划如下：
一、日常工作计划
1、为了及时了解各学院的学习情况，加强学院间的学习交流，将适时召开各班的学习委员会议，进行工作交流。
2、组织同学参加校内外各类学习竞赛活动，定期开展内容丰富的学术活动，营造良好的学
风和学术氛围。
3、加强与各学院的学生干部的联系，进行工作交流。
4、协助教务办搞好学院的各项教学工作。
5、定期召开分院部长及干事会议。
二、主要大型活动方案
1、知识竞赛(具体活动名称待定)
意义：经过一段时间的学习，会使同学感到疲倦和枯燥，大家总是寻求一个舒适的地方来放松自己，这次活动不需要同学们的精心准备，而只要带着一份平静的心态去参与，不仅可以
在欢乐中学到各方面的知识，扩大视野，而且还可以竟请展现自己，促使同学勤奋学习各类知识，掌握专业技能
时间：3月底4月初
地点：锦绣小剧场
内容：分四个篇章
(1)百科篇：关于天文、地理、文学、体育等知识(抢答)
(2)时事篇：关于国内外当前或以前的时事及两课的知识(风险题)
(3)专业篇：按分组不同而定，如关于经贸、财会等知识(必答)
规则：A在各学院中报名产生，分别取10名，分成四队比赛，其中四人参加，剩余六人为智团，帮助出谋划策。
B各队可凭才艺表演加分
C主持人男女各一名，可适当邀请啦作现场点评
D现场监督：各分院纪检部部长
E记分员：校学习部干事
F设置奖项：团体总分第一名，智多星3人
形式：分组竞赛(分抢答、必答、风险题)
目的及预期效果：通过本次活动，培养同学的思考能力，反应能力，发挥团队精神，活跃校园气氛，调动同学的求知欲。
2、为了抓好学风建设，营造良好的学习氛围，学习部定期召开各学院的学习委员讨论会，
及时了解班级的小状况，以便采取相应的措施。
3、在四月份举办的技能比武大赛中协调支持各学院的工作。
以上是学习部初定的工作计划，我们将根据具体情况，在具体工作中不断完善，为同学们的学习更好地服务.
篇五：学习部工作计划
为了更好地开展工作,帮助同学们学习,完成我部的职责与使命,我部全体成员经过积极的讨论和评议,制定了以下工作计划:
一、召集学院(系,部)学习部长会议．
（１）第一次会议定于４月１７日――２１日的适当时候举行，讨论决定北京石油化工学院第２３届辩论赛的辩题、辩制．
（２）第二次会议定于４月２４日――２８日的适当时候举行，讨论决定北京石油化工学院第２３届辩论赛的具体组织形式、记分员、计时员的产生、以及参赛队抽签．
二、备实施＂石化放映室＂计划．
我们打算精心选取有意义的电影，在周日晚上在康庄校区播放．这样，一来可以使同学们在紧张的学习之余得到休息，又可以使同学们在放松中得到一定的启迪，还 可以吸引周末回家的同学提前返校，保证充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的学习．因为我们了解到很多北京的同学都是周一才回来，并因此耽误了上午甚至一天 的课程．
三．举办北京石油化工学院第２３届辩论赛．
赛是我部的强势项目，我们要在继承以往经验的同时有所创新，力争把这次赛事办好，办成功！
四．举办＂不归挂科路＂报告会．
考试不及格，苦果多多．然而绝大部分大一同学还不清楚考试挂科的严重后果，为此，我们力邀学长，学姐们前来现身说法，痛陈经历，详述利害，以期同学们警钟长鸣．而且我们选在期末考试前一个月左右举办该活动，正好可以鼓励同学们抓紧复习，相信可以达到预期的效果．
以上是我部的主要计划，比较小的和随机的活动临时安排．相信在校会的指导帮助和我部全体成员的共同努力下，上述计划会得到完满的执行．
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本学期继续加强对于学生的思想行为与学习习惯的培养，使班级所有学生都能积极投入到学习生活之中。
一、本学期班级工作奋斗目标：
1、继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。
二、具体措施：
1、选好本班的班委，建立强有力的班级领导班子。并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。
2、召开班委会议，并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。
3、狠抓课堂纪律、课间文明
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力
5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促，并用多种方法开展教育。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
8、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》
三、具体活动计划
第一周
1、上好开学第一课，进行寒假综合实践活动总结评比，收心教育，规范教育，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。
第二周
广泛进行“感动校园人物”投票活动，推动学生自我教育活动深入开展，提高自我管理意识。
第三周
1、继续抓好常规教育，进行常规训练。
2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
3、开展学守则，用规范，定班规的活动。
第四周
1、主持召开“我心目中的班集体”主题班会活动，增强班级凝聚力。
2、继续抓好常规教育。
第五周
1、加强学生礼仪教育，要求学生“说文明话，走文明路，做文明人。”
2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
第六周
进行习惯养成教育，培养学生小事随手做，养成良好的卫生习惯的能力。
第七周
开展每人做一件好事的活动，弘扬助人为乐的良好美德。
第八周
1、开展班级是我们家，发展靠大家的主题班会活动，增强班级的凝聚力和向心力。
2、抓好法制和安全教育，引导学生走好人生的每一步。
第九周
1、向学生进行革命传统的教育，走访、聆听、搜集革命传统故事。
2、继续抓好常规教育。
3、期中考试。
第十周
1、总结期中考试，吸取经验教训。
2、教育学生树立正确的学习目的教育。
3、加强学生的心理健康教育，开展班级团体心理辅导活动。
第十一周
进行遵纪守法教育，培养学生学法、懂法、守法的好习惯。
第十二周
1、进行安全教育、生命教育。
2、对学生进行爱护公物教育。
第十三周、第十四周、第十五周、第十六周、第十七周
1、利用母亲节开展感恩亲人、感恩社会、感恩祖国系列活动
2、开展以“感恩在校园”为主题的摄影、书画、征文大赛
第十八周
进行审美教育，让学生学会懂美、爱美、发现美。
第十九周
对学生进行担当教育，培养学生的担当意识、责任意识。
第二十周
1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
2、对学生进行成功教育，迎接期末考试。
第二十一周
进行交通安全教育，普及交通安全知识，文明出行。
在过度阶段，我觉得最重要的是先让孩子了解小学和初中是差别的，在心态上要发生变革，要意识到从小学到中学是一个跨越，区别非常大。
从知识的角度，在小学就是套方法，初中更加注重从概念的素质去理解难处，需要建立一个体系。小学的知识是一块一块的，相互之间联系不是很大，它更偏重于技巧和题型，小学课本只是告诉了基本方法，但难度并没有上去，没有学到素质的东西。而初中的知识更强调体系感，知识上难度更大。
在考察方面，小学比力偏重于结果，初中一方面强调概念的体系性，另一方面更强调过程。
学习要求上，初中的知识看起来比力简单，但是其实他的应用是非常复杂的，它的拓展性很强，变革灵活。这是和小学有很大差另外。小学的知识虽然也会有各种各样的变形，但是基本模型都见过了，也都差未几了。初中更强调理解，对于理解和应用的变革更多些。
在心态上，刚上初中学生都会觉得知识特别简单，就不认真学，觉得本身都会有理解，但是真正考试上遇到知识上应用的题，就很容易失分。再加上现在学的计算题，同学们都觉得简单，其实在现在这个阶段，他们对计算的练习是远远不敷的。
这就是阶段同学们面临的难处，所以针对这些难处，有以下几个建议：
首先：要有意识，有认识：认识小学和初中有很大的差别，不克不及在完全不了解的情况下就去说规划，规划要做的第一件事就是去了解这些差别。
第二：就是把踏实下来把计算练好，重视概念。初一这个阶段没有须要让学生见特别多，特别花的东西，初一是一个练内功的阶段，把各方面的基础打好了，后边才能拔高。
第三：心态上不要觉得这些知识简单，更加强调解题过程。
第四：对于初中的数形结合思想，分类讨论的思想要慢慢有意识的建立起来。
是小学孩子的重要转折点，以上是小考网为大家分享的数学学习规划，希望对大家有所资助！
从小学踏入初中的新校园，我们完成了从茧蜕变成蝶的过程。从我们踏入新校园的那一刻起，我们就褪去了那层保护壳，正式成为了一名初中生，学会自己独立生活。
天是正式开学的第一天，我们端坐在明亮宽敞的新班级中，上课时，每位老师总是赠予我们一个亲切的笑容。好似一缕温暖的阳光住进了我们的心房。老师为我们详细讲解着新的课程。与小学相比，另有一种别致的感受。
待下课的铃声响起，老师与同学间如亲人般深情的告别。同学们准备好下节课的书本。又三五成群凑做一团，开始讨论属于他们之间的小秘密。
推开窗，随之而来的是一阵清风。风儿划过我的脸颊，又从某个角落“溜”走了。放眼望去，平坦的操场上，同学们正在自己的岗位上工作，他们像一群“麻雀”，一边打闹一边张望“侦察”有没有老师经过，一旦发现目标，他们便收敛起笑容，勤勤恳恳的工作起来，装作若无其事的样子。
在这个陌生的环境中，我们这批新生在老师的问候中，神奇的很快融入了这个大家庭。
毕竟是一个崭新的学习环境，这座学院中充满着太多太多的未知数。比如午休过后，同学们还处于半梦半醒的状态中。也许正是老师怕我们着迷迷糊糊的精神状态会影响到学习效率，在一段平常的铃声过后，突然一阵响亮、欢快的音乐响起，把处于半梦半醒状态的同学
们一惊，把他们从迷糊的状态中拉回了现实。除了这些被惊到的同学，相比之下另一些同学的反应颇为有趣。他们先是一愣，反应过后便是一阵大笑。
在这个陌生又令我， 好奇的新校园中，我们体会到更多的是惊喜与喜悦。今天这次正式的上课让我体会到了与别的学校不同的新体验。
新学期开始了，为了使自己学习生活有计划，有步聚地进行，为此特制订学习计划：
按时到校不迟到，不早退。我们都知道“一年之计在于春，一日之计在于晨。”所以要抓紧这早晨大好时光。我每天早上6：30起床，每周一、三、五7：00——7：30读语文，二、四读英语，中午12：30——13：30做家庭作业，下午16：30——18：00做家庭作业，19：00写书法。古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如此宝贵怎能浪费呢？
要努力学习，上课认真听讲，牛年发扬“牛劲”精神，钻到学习中去，克服学习中困难，不轻意放弃每道难题，不懂时问老师，问同学或查找资料，正如叶剑英所说：“功书莫为难，苦战能过关。”这是千真万确真理。
要把上课所学到东西极时消化，将学到优秀作品为范文，再加上自己想法，然后写出自己文章，一星期不少于三篇。作文要多写多看，自然就会进步，杜甫云：“读书破万卷，下笔如有神。”所以“有志者，事竟成。”
以上计划即日开始实施，今后我将按照上面计划认真执行，相信只要我一丝不苟地去做，成绩一定会更好。
暑假过去，新学期到来了。们将以新精神面貌跨进新学期。
首先，上课时候，要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，好好努力学习，在新学期又应该给自己订一下目标才好。像电视里说那样，“时光如水，生命如歌。”确，初中3年生活在忙碌中已经从们身边察过，现在开始是高中生活，又是一个新学期，新集体，新生活。回想起去年生活，是那么糟糕。怕未来天空是黑暗，不希望未来是黑暗，想未来是光明，有意义，那么现在只有好好学习，努力去奋斗，初中3年时间被错过了，现在要在高中职业学校好好学，希望能学到一技之长。
在们奋斗中，目标也是们成败最重要因素，有了目标，不用说其它，那么他一定就拥有了无比动力。有时间还可以到读书馆里借阅有关烹饪知识，没有学完知识，而是只有学不完知识。付出一份努力才会换取一份收获。学习烹饪是一种兴趣，一种好奇，如果是爸妈你那可能是学不好，在选择那个职业时候，提出了烹饪，妈当时反对了，还跟妈吵了几句，后来妈还是支持选择，同时学习必定会有负担。没有苦。累过程，就不会有们进步和提升，无论是今天学习，还是明天工作都是如此。
同学们：“让们扬起理想风帆，在绚丽多彩知识海洋中航行，也许会有坎坷，艰险，但坚信，在们敬爱老师舵手指挥和操纵下，们一定会战胜一切困难，避过所有烦恼，到达成功彼岸！们即将充满激情，踏上征途。未来是们！
同学们，老师们，祝愿们华侨高中每一位师生在新学期里，以新气象，新努力，取得新进步！
一：
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我们会更多地在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。我发现今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的办公室.教室打扫得干干净净，营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我们全体师生必定回在新学期取得新进步。
为了实现我们的新进步：
首先，我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生大目标下，都会有着符合自己实际的更高.更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，在目标的引领和激励下，必定会取得新的进步。
其次，我们更要有三个新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展.进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己，为所有关心我们的人更是为期盼我们成材贡献的国家。同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。老师是我们的指导者，他们的教育帮助.引导和鼓舞都会促使我们的进步。因此，千万要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有我们美好的未来。对老师的努力越感激，我们就会越努力，就会越进步，就会像我们的老师一样，一样的优秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我们的父母.老师.同学等等。只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们，他们就会成为我们的好朋友。好朋友是知心者。我们把自己的目标.困难.喜悦.悲伤.所思所行都告诉他们，他们就会给我们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是我们前进的助力和动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。
同学们，老师们，祝愿我们一中每一位师生在新学期里，以新的气象，新的努力,取得新的进步!
二：
第一学期的学习计划，可以说是泡汤了，最后的结果让我很不满意，不管是生活，学习，思想，人际关系，工作等等，都让我的大一计划，前都给证明了，那种计划是不可行的，没有太大的实际操作行.
所以大一第二学期以来，我就想改变我以前的学习计划，让我在大一的的第二学期有所收获.
大一的第一学期是我的摸索阶段，第二学期是我的实施阶段，我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划.
首先，我应该找一个合适的社坛，来锻炼自己，并且可以充实自己的生活.使自己过的好一点儿.
其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力.
第三，我要改变以前的交友方式，今年应该广交朋友.
第四，学习还是挺重要的，合理安排自己的学习时间.
第五，不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加，若有适合我第二工作的话，我要好好的工作.
第六，生活勤俭节约，艰苦朴素.
第七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥.
第八，生活中的点点滴滴，我要能舍得和放弃，不要太在意很多小事.
第九，努力的完成这个计划，看看自己的人生是否有自己主宰.
第十，活出自己的人格和尊严.
三：
作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回顾加入大连职业技术来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。学习方面，我克服了从中专到大专转变的种种不适。经过一学期的锻炼，我认识到了大专与中专在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，
并有了一点心得。
1.中专的学习动机十分简单，努力学习和复习，能顺利的上大专。
而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于中专的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在中专阶段可以抛开一切只谋书本;相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解独力强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。
这一点，是在大学学习中需要的别注意的。
2.学习动力方面，由于中专的终极目标是大专，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。中专阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度，对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力;而大学，则变得截然不同：首先，方面的动力消失。不得不提到的是，由于的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对失去了中专阶段的绝对信赖，因此，方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根到底，学生更关心的未来的发展前途，而不是完成的所谓各种指标;其次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的中专衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对中专增经(部分)适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。
这个因素因人而异，如果在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。
3思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。
综上所述，我的大学生活还存在着许多不足和个别优点。我将在下学期的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。
计划
转眼间，一个学期便过去了。虽然新学期的生活，还有一个月。但是还是得提前做好新学期的计划。回想上个学期自己在校的种种表现，我真觉得有些落寞与失败。
然而过去了的就让它过去吧!在新的学期里，我应该有新的计划，有美好的打算，面对未来，挑战自己，争取各方面都有所提高。首先，我要调整好自己的心态。过去，我总是抱着过一天算一天的态度，根本没重视学习，才导致成绩下滑，现在我明白了：只有调整好自己的心态，把学业看成第一，才能提高自己的成绩，才能充实自己的生活。
我发觉自己的学习方法不当，也是导致我成绩无法提高的主要原因，以前我总以为：只要死记硬背就能学好功课，但我错了，有些东西固然需要死记硬背，但在死记硬背的前提下是感悟与理解，只有理解课文讲的是什么，才会更轻松的掌握，才能节省许多的时间，做到事半功倍，才能把更多的时间和精力用在学习上，这样学习成绩才能提高。我决心做到让新学期有个新气象!
寒假就要结束了，我将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。一年之计在于春，一个学期之计在于开始，俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期。回想上个学期自己在校的种种表现，我真觉得有些落寞与失败。
然而过去了的就让它过去吧!在新的学期里，我应该有新的计划，有美好的打算，面对未来，挑战自己，争取各方面都有所提高。我的这半年生活是这样度过，回忆起来真是很乏味，自己完全花着父母的血汗钱浪费青春啊。众所周之，现在大学生遍地都是，况且我还只是个大专文凭。在当今这个就业压力十分严峻的社会大背景下不努力学习科学文化知识，不努力掌握一门技术如何生存?如何养家糊口?纵然你临时抱佛脚，没门功课都及格了勉强三年后拿到大学毕业证书你也只是空有一副皮囊，其实什么都不懂，试问那家公司、哪个企业会用这样的人才?
虽然对自己过去哦的行为深感悔恨，但有句话叫做如果你错过了太阳，那么请别悲伤，不然只顾一味的懊悔，你就会连星星和月亮也一起错过所以既然认识到了错误亡羊补牢还为时未晚。
我会充分利用大学剩余的时间刻苦学习扎实的掌握一门技术为将来成为一名合格的毕业生而奋斗。以下是我大三的计划：
首先，我要调整好自己的心态。过去，我总是抱着过一天算一天的态度，根本没重视学习，才导致成绩下滑，现在我明白了：只有调整好自己的心态，把学业看成第一，才能提高自己的成绩，才能充实自己的生活。
其二，我发觉自己的学习方法不当，也是导致我成绩无法提高的主要原因,以前总是死记硬背不理解书本意思只有理解课文讲的是什么，才会更轻松的掌握，才能节省许多的时间，做到事半功倍，才能把更多的时间和精力用在学习上，这样学习成绩才能提高。做到让新学期有个新气象!
其三，1、上课不能再像往常一样玩手机，一定要改正，把握现在，认真听讲。
2、利用自习时间认真做完当天的作业。遇到难题，先思考，然后要虚心向老师或同学求教。在完成作业时，应认真复习。
3、在课余时间内，问一些自己不懂的间题，预习下节课的课文。
4、上课多积极发言，多动脑。虽然这些我不一定会做到优秀，但我一定会努力做到。
5、取别人之长，补自己之短，善于总结与反思。
文件处理包含两种不同的方式：采用电子文档或者纸质文件。因此，在这种情况下，我们需要认真观察有关的优秀范文。学习范文最重要的方式是将其框架应用到我们自己的文章中。那么如何写出令自己满意的范文呢？本文将详细介绍“学校学习计划”相关信息，希望大家喜欢本文内容！
一、团结部门，浓厚气氛
为了使学习部成员之间尽快相互了解，方便部门内部工作的开展，活跃部门的气氛，并使学习部变得更加的团结，准备在最近几天举行一次小Party，让成员之间增进友谊和经验的交流。继续完善“学习部成长历程”记录册的整理，并期望联系前任部长建立学习部群，构成学习部特色文化，使学习部艰苦奋斗的历史得以铭记，学习部的故事得以流传。
二、响应院校，开展活动
1、本部将在第三周承办20XX级新生学习经验交流会，诣在帮忙20XX级新生解决开学来在学习生活上所遇到的诸多问题，以让新生更快地适应大学的学习、生活方式。
2、国庆前夕，学习部将用心协助学院举行国庆游园活动。
3、在十月初我部门将与社会实践部联合开展主题为“我爱祖国”征稿大赛。稿件资料可包含爱国情怀、祖国的发展历程、取得的成就、奥运等资料。
4、十一月上旬，为了使广大同学能够提前适应英语四六级考试，熟悉考场纪律，感受临场气氛，最终提高学院英语四六级的过级率，本部门准备进行若干次的模拟考试。
5、十二月，为巩固同学们的学科知识，丰富同学们的课余生活，展现药学人风采，本部门将举办一次化学竞赛。
三、拓展视野，举办讲座
1、“英语四六级考试”知识讲座。
2、“中医的未来”知识讲座。
（具体开展资料根据状况而定，时间待定）
四、浓厚学习气氛
1、整理学习资料
为了方便同学们的学习，提高同学们的读书效率，方便同学们期末复习，学习部将帮忙药学同学拥有属于自我的一套学习资料，主要整理出大一到大三的学习资料。
2、组织阶段性考试
为了督促同学们能进行阶段性地对所学知识进行巩固整理，学习部将在各班学委的配合下举行阶段性考试，主要是让同学们及时的回顾所学的知识，预计一学期举行三次，时间分别是开学至期中的中间段，期中，期中至期末的中间段。
五、组建药学院教学督导队
秉承福建医科大学“勤奋、严谨、求实、创新”的优良传统，本部门将会遵照学院的指示以及方案书的计划，着力组建教学督导队，建设学院良好学风，力争做好教学督导队工作，尽力为同学们营造一个良好的学习氛围。此项工作将主要由学习部监督指导并由各班学习委员执行。
“四好少年”是在少先队建队60周年是成立的。它像是一面旗帜，为我们树立着努力的目标。
争当热爱祖国、理想远大的好少年。虽然比不上革命烈士那样的爱国之情，但一颗单纯的热爱祖国的心，从身边的点点滴滴做起。立夏学习的目标和理想，这两点深的体会。
争当勤奋学习，追求上进的好少年。就算在学习方面不好，有点笨笨的，可是可以多看书和小说，追求多种接触文字的方法。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
争当品德优良，团结有爱的好少年。人之初，性本善。每个人内心初始都是善良的，善良是最美的品德。人心齐，泰山移。只要团结友爱就会有一种任何风吹雨淋都熄不灭了的温暖。追求这两点，从团结和商量开始起跑。
争当体魄强健，活泼开朗的好少年。身体是生命的根本，要多多锻炼身体才可以。笑会让人开朗、放松，所以笑也不可能缺少。两者合二为一，就造就出一个阳光少年。
“四好少年”的旗帜专为我们少先队而立，即使是一步那也更靠近目标，从现在起，就争当“四好少年”吧。
为进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，迎接党的十八大胜利召开，根据省会文明办、石家庄市教育局《关于在“六一”前后组织未成年人广泛参加“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动》的通知要求。 以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，做有道德的人。
学校结合主题活动要求进行了广泛的宣传发动，倡议全校学生登陆中国文明网，央视网等参加到“学雷锋做美德少年”网上签名寄语活动中，同时学校也利用国旗下的演讲对活动的意义、要求和目的做了全面的宣传。要求同学们利用课外时间和空余时间，在家中进行网上留言寄语活动，表达自己如何向雷锋学习，怎样做美德少年;家里没有电脑的同学可以在学校上微机课的时间进行留言寄语。全校学生积极参与网上签名留言活动，有个人参与的，也有班级参与的，句句留言表达了同学们对雷锋的敬仰和争做美德少年的决心。
本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深的扎下了根，为建设和谐文明校园起到了推动作用。通过活动大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处洋溢着和谐融洽的温暖。
但这并不意味着学雷锋活动就此结束，我们应当在日常生活中继续发扬雷锋精神，使其成为生活中的一部分，使其精神成为我们一份良好的品质。我们相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神将在我们身上延续。
为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，根据中心校的有关要求和学校的工作实际以及自身的发展要求，特制定本年度的校本研修个人工作计划。
一、指导思想
通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。
二、研修目标
1、规范语文课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究，努力探索和研究适合班级学生特点、能促进班级学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。
2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。
3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和班级学生学习方式的转变上。
三、研修要求：
以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。重视班级学生创新精神和实践能力的培养，为班级学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进班级学生全面发展的好。
四、具体措施：
1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。
2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。
3、认真参加参与我校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
4、树立现代班级学生观，学会以发展的眼光看待每一个班级学生。相信班级学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬班级学生的主体精神，促进班级学生的主体发展，努力做到因材施教。
5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。
一、雷锋叔叔，你真伟大!我要向您学习，做一个勤奋向上，乐于助人的好少年!
二、雷锋叔叔的“钉子” 精神是值得我们学习的。我们一起行动起来，让雷锋精神永放光芒。
三、做美德少年，我们就应该爱护环境，不乱丢垃圾，我们应关爱他人，不以大欺小，帮助有困难的同学。在家要听父母的话，多做一些力所能及的事。 戴凯豪 学习雷锋，日行一善，争做美德少年!
四、我们要向雷锋学习，关心身边的每一个人，帮助需要帮助的人，做一个美德少年。
五、我们要向雷锋叔叔学习，学习他助人为乐的精神，学习他坚持不懈的精神。
六、学习雷锋，勤奋学习，刻苦上进的“钉子”精神，做一个人人喜欢的美少年。 邹江湖 学习雷锋，以劳动为美，以简朴为美。以努力进取为美。
七、我们要向雷锋叔叔学习，让世界充满爱!
八、雷锋叔叔，你那善于“钻”和“挤”的钉子精神值得我们学习，你把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，更让我们敬佩。我们向你致敬! 施玉婷
九、雷锋，一个传遍大江南北的名字。我要在学习上学习雷锋的“钻”劲和“挤”劲;在生活中学习他勤俭节约的美德。同时还要学习他团结互助的高尚品质。
十、一个人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
十一、 雷锋叔叔的话一直萦绕我们耳畔。作为新时代的接班人，我们应弘扬雷锋精神，乐于助人，让文明之花在我们心中绽放。
十二、 许培瑩 向雷锋叔叔学习，争做一名文明少年。
十三、 雷锋叔叔帮助别人，我一定要学习他这种精神。
十四、 多做好事，常有感恩之心是我们这代人最该有的品质。我会用实际行动来报答祖国的培养和关爱。
十五、 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”只要我们多关爱他人，日行一善。我们的社会定会美好无比!
十六、 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”做身边的活雷锋，做一个有道德、有知识的好少年是我的`追求。从点滴小事做起，怀感恩之心去待人。
十七、 学习雷锋叔叔的钉子精神。“钉子精神”包括奉献精神、坚韧精神、敬业精神、合作精神和适应精神。如果我们每个人都做好一颗螺丝钉精神，在自己的岗位上做好自己的事情，那么社会这个大机器就会正常运转，我们国家就会更美丽富强。
十八、 “人的生命是有限的，但为人名服务却是无限的。我要把有限的生命投入到无限地为人民服务中。”雷锋真诚地爱人，关心人，做了许许多多帮助人的事，我们要把这种助人为乐的精神传承下去。
十九、 学习雷锋叔叔助人为乐，无私奉献的精神。从我做起，让世界多一些温暖，少一些冷漠。作为祖国的花朵，我要尊敬老师，团结同学，孝敬父母，努力学习。让雷锋叔叔永远传承下去。
二十、 我要学习雷锋叔叔乐于助人的精神。我愿尽自己所有的力量帮助需要帮助的人。
二十一、 我们要学习雷锋，做事要有钉子精神，不能半途而废;待人要真诚，关心帮助有困难的人，这样我们的生活会更美好，更幸福!
二十二、 让我们一起学雷锋，助人为乐。热爱祖国，勤俭节约，无私奉献。用实际行动传承雷锋精神。
二十三、 雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。社会需要爱，我们更需要爱。俗话说：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。”只要每一个人多为这个社会做多一点，相信我们的社会会更和谐，生活会更甜美! 吴文嫡
二十四、 “向雷锋叔叔学习!”不仅仅是个口号，而应是我们见贤思齐，日行一善，做美德少年。
二十五、 做好人，行好事，人人争做“活雷锋”。
二十六、 学习雷锋，助人为乐，做美德少年，让雷锋精神薪火相传!
二十七、 “一个人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”我在雷锋叔叔身上学习到了团结友爱，乐于助人。我要用实际行动争做新时代的好少年。
二十八、 “举雷锋的旗，读雷锋的书，走雷锋的路，办雷锋样的事。”只要我们平时把身边的小事做好，就是雷锋精神最好的延续。
二十九、 帮助身边需要帮助的人，让雷锋精神永放光芒。
三十、 雷锋叔叔虽已离开我们，可他的精神却值得我们学习。我们应该在学习上、生活上去帮助那些需要帮助的同学，努力做一个有道德的人。
三十一、 学习雷锋好榜样!我会认真学习，也当雷锋叔叔这样的人!
三十二、 “学雷锋，做美德少年。”我会尊敬老师，尊重老人，关爱小朋友，做一个诚实的孩子。
三十三、 我们是祖国的未来，我们是文明的学生。我们有了文明，祖国的未来就更加美好!
三十四、 雷锋真诚地爱人、关心人，做了许许多多帮助他人的事。他用行动对我们民族精神做了最生动的诠释。
三十五、 榜样是一面镜子，是一种向上的力量。如果我们怀一颗明亮的心，你就会发觉：榜样就在我们身边。
为促进我校教师专业持续发展，构建特色化校本研修模式，全面提升教育教学质量，依据《大荔县20xx至20xx学年中小学教师校本研修工作计划》，结合我校实际，特制定本年度校本研修工作计划。
一、指导思想
坚持以新课程改革为中心，以教师为研究主体，着力加强对新的《课程标准》的学习领会，坚持研训一体的发展思路，遵循教师成长和培养的规律，将教学、教研、校本研修等工作全面整合,务本求实、从小处着眼，围绕课堂教学，从常规工作做起，从实际中来到实际中去，增强校本教研的针对性和实效性。
二、研修目标
依据学校内涵发展的需要，我们将进一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，进行课题研究，改进教师教学行为，提升教师专业化发展水平，切实解决或研究教育教学改革中出现的新问题和新情况，努力使我校形成一支师德高尚、业务精良、充满活力的反思型、科研型教师队伍，全面提高教学质量。
三、研修措施
1.加强教育理论学习
随着课改的不断深入和发展，需要我们及时总结成功的经验与做法，讨论新问题，研究新对策，因此我们要不断学习，提高理论水平。认真学习新的教育理论，更新教育教学理念，学习先进、科学的教学艺术、教育手段。再以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，检查考核学习情况，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。
专任教师除参加上级组织的培训和学校的集中学习外，个人有学习、研修、提高计划。在教师中开展读书活动，每学期至少细致读一本教育教学书籍。更新教师的知识观、课程观、教师观，全面提高教师实施素质教育的能力和水平。通过校本培训，使教师把学习理解为一种现代生存状态，成为一种自觉的行动。
2.抓好教师的业务学习
制定周密的业务学习计划，业务学习以“统一主题，集中与分组学习为主”为原则，确保学习有计划、有内容、有讨论、有中心发言人、有记录、有实效、有检查。要做到：
(1)自学与集体学习相结合;
(2)学习与研讨相结合;
(3)自己学习与讲座指导相结合。
教师在学习过程中既要有摘记，又要在集体研讨中积极发言，学校定期检查。
3.营造良好的研修氛围
我校把校本研修与教育教学、教研活动紧密结合起来，从学校和教师的实际出发，通过培训解决学校和教师的具体实际问题，提高教师的教育教学和教育科研能力。
教研组活动一定要常抓不懈。我校决定每周一上午第一节课为语文组活动时间、上午第二节课为数学教研组活动时间，第三节课为综合教研组活动时间，充分发挥每位教师的才智，研究教学内容、学生及教学方法。通过活动切切实实解决教学中存在的问题，提高课堂教学时效性。
4.加强教师培训工作
为使全体教师尽快适应新课程实施的要求，组织和安排好教师的培训工作，努力搭建交流学习的平台，要求学科教师互相听评课，形成大家都深入课堂研究教学的良好氛围。有计划地组织教师外出听课、学习，结合听课的收获和自己的感想，写出学习汇报材料，上好
汇报课，带领教师吸取教育新理念、新方法，发挥以点带面的'作用，达到“一人学习，多人受益”的效益。
5.开展网络研修活动。充分利用多媒体学习先进学校、先进教师的优秀教学经验，使我校教师能够足不出户就能学习其他先进学校的教学经验和教学成果，促进教师的专业能力的进一步提升。
6.大力培养青年骨干教师
对骨干教师提要求，压担子，同时又给他们创造更多的机会展示才华，进一步提高他们的教学和研究水平，带动更多的教师以他们为榜样。要求他们自己有研究小课题，并要在实践中研究，立足课堂教学，体现骨干带头作用。
认真抓好青年教师的理论学习，在教师中开展读书活动，培养青年教师的读书习惯。对具有发展潜力的青年教师以其课堂教学流程的诊断分析为突破口，从课堂组织、课堂教学、教学研究、教学基本功等各方面把关。
7.课题引路，积极推进校本专题研究，以教科研促发展。坚持“立足课堂，营造特色，提高质量”的原则，以应用性课题研究为主。要瞄准教科研研究的重点、热点、难点，充分挖掘提炼。在课题研究活动中，充分发挥骨干教师、教研组长、在教研方面的核心带头作用，相互学习、共同提高，活跃我校的教研气氛与提高我校教研水平，为校本研修增添新的活力。
四、具体工作安排
三月份：
1、做好各学科教材、教参、备课笔记及各种表格的发放工作。
2、教导处制定学校教学工作计划、教研组、备课组计划、教师制定学科教学计划及培优补差计划措施。
3、课务调整，办理学生转学及插班就读。
4、学科组正常集体备课活动。
5、示范课。
6、备课、作业检查。
四月份：
1、第一次月考
2、了解部分学科教学质量，进行质量分析。
3、全面检查教学工作。
4、教学赛讲。
5、准备第二阶段课题验收。
6、备课作业检查。
五月份：
1、第二届命题竞赛
2、准备迎接小学综合能力测试
3、期中检测并进行质量分析。
4、学生优秀作业评比和教师优秀教案展览。
六月份：
1、国学手抄小报评比。
2、推行随堂听课。
3、结束新课、模拟检测。
七月份：
1、组织各年级期末考试。
2、进行教学数据统计及教学工作考核。
3、收集整理教学资料。
4、全面总结本学期教学工作，谋划新学期工作思路。
5、制订暑期教师培训计划。
编辑经过反复推敲和打磨，使得这篇“ps学习计划”达到了最佳状态。你是否曾写过有关范文的文档呢？在处理文档时，要注意文件格式的统一，以便于后续操作和查找。范文可帮助我们避免写作偏差，在借鉴他人作品的同时，更应清楚表达自己的立意。范文仅供参考，希望能为你提供参考！
PS学习计划
Photoshop（PS）是目前广泛应用于图像处理和设计领域的软件之一，其强大的功能和丰富的工具使得它成为了众多设计师和摄影师的首选。然而，对于很多初学者来说，Photoshop的使用还是有些困难，需要花费大量的时间和精力去学习。为了帮助大家更快、更好地学习Photoshop，特地制定了一份详细的“PS学习计划”。
一、基础篇
1.入门教程
首先，我们需要了解Photoshop的基本操作。可以通过网络上的各种入门教程学习，掌握Photoshop的基本操作，并了解各个功能区的作用。
2.基本功能
了解图片的颜色模式、像素和分辨率等基础概念，并掌握一些基本功能，如画笔、橡皮擦、文本工具、形状工具等。
3.常用工具
学习PS中常用的各种工具，如调整图像颜色、图像裁剪、矩形选区、套索工具、魔术棒工具等。
4.图层与蒙版
学习PS中图层的基本概念，掌握图层的创建、操作与合并，并学习蒙版的使用，了解图层蒙版、矢量蒙版、位图蒙版以及蒙版操作的基础知识。
二、进阶篇
1.图形处理
学习PS中图形处理的高级应用，包括各种滤镜、调整图像色彩、使用样式、梯度效果、复制图层等操作。
2.图像修饰
学习图像细节修正技巧，其中包括移除图像中的瑕疵、按比例缩放图像、纠正透视问题、调整图像色彩等技术。
3.文字设计
学习如何将图文相结合设计出美感、高效、有效果的文字设计。包括文字加特效、调整字体和颜色、使用文本工具创建文字层和对齐文字等操作。
4.摄影后期
学习如何将摄影拍摄到的照片进行后期处理，包括调整光线、创造模糊、调整曝光度和对比度、修整照片上的瑕疵和抠图等操作。
三、高级篇
1.图像合成
学习图像合成的高级操作，包括图片自动批量排列、多层图像合成、图片合并、调整透明度、创建仪表板等操作。
2.拐角操作
学习角落处理和多边形工具的高级应用：图像旋转、裁剪、扭曲等操作，同时掌握多边形、椭圆、圆角矩形等可以在任何平面上应用的多边形工具。
3.高级蒙版
学习Photoshop高级蒙版技术，包括套索工具、渐变蒙版、惩罚蒙版、阴影扩散蒙版等繁杂的蒙版操作。
4.3D应用
学习如何使用CS5中的3D功能：图片的3D转换、3D效果、3D渐变、3D旋转、3D模型和3D文字等操作。
以上是“PS学习计划”的主要内容，学习的同时，建议多看教学视频，实践操作，并与他人分享自己的心得。通过不断地学习和练习，相信大家都可以快速掌握Photoshop的使用，打造出更加优秀、炫酷的设计作品。
PS学习计划
随着现代社会的发展，计算机软件的运用越来越广泛，其中Photoshop（简称PS）软件更是其中的佼佼者。除了能用来修图、美化照片，它还能制作优美的海报、电商宣传图等，甚至还可以制作简单的动画和视频特效。所以，熟练掌握PS的使用对于工作和生活来说都非常必要。
那么该如何学习PS呢？本文将提供一份PS学习计划，希望对新手们有所帮助。
1. 学习基础操作
首先要学习PS的基础操作，直到对PS的常用工具掌握自如。这个阶段需要不断地练习，熟练掌握工具栏和快捷键的使用，比如抠图、填充、调整色彩等操作。
2. 学习图层功能
PS最大的特色就是图层的使用，图层具有灵活的功能和操作，能够让人们将图片处理得更加美观。因此，我们需要掌握图层的使用，比如将层合并、调整图层顺序、设置透明度等。
3. 学习调整色彩
通过调整色彩可以让照片更加美丽，给人舒适的视觉感受。良好的色彩处理能够让画面更具层次感和视觉冲击力。因此，我们需要学习色彩平衡、曲线、饱和度等调整。
4. 学习抠图技巧
抠图是PS软件中最为常见的功能之一，也是最难掌握的技术之一。在将一些元素拼贴到另一个图层或者背景时，必须使用抠图技巧，比如有色背景的清除、人物头发的抠取等。
5. 学习滤镜功能
除了基本功能，PS还提供了丰富的滤镜功能，让图片处理变得更加快捷和美观。这些滤镜包括模糊、锐化、光影等，各种滤镜可以适应不同照片和不同需求。
6. 练习照片修图和合成
到了这个阶段，我们要用前面学到的知识来进行照片修图和合成。这时需要自己去找一些照片进行练习，不断探索新的处理方式和技巧，熟练使用PS软件。
7. 创意制作
一旦掌握了PS的基本功能，我们可以开始进行创意制作。这是一个非常个性化的阶段，你可以根据自己的兴趣特长进行创作，比如制作海报、名片、电商宣传图等。
总之，只有通过不断的实践才能真正掌握PS的技巧。希望这个PS学习计划能够对新手们有所帮助，让大家都能够成为PS大师。
随着信息化时代的不断发展，计算机技术的应用越来越广泛，PS软件也成为了人们生活中必不可少的一部分。因此，学习Photoshop（简称PS）已经成为了许多人的必修课，并且在一些专业领域更是离不开该软件的应用，比如平面设计、网页设计、摄影后期处理等。那么如何制定一个科学合理的PS学习计划呢？
一、确定学习目标
在开始学习PS之前，我们首先需要明确自己的学习目标。例如：初学者可以先学习基础操作，熟悉Photoshop界面及常用工具的使用方法；进阶学习者则要逐渐掌握高级技巧，例如合成技术、调色、图层混合等。同时也可以结合自己的职业规划，选择合适的学习方向。
二、选择适合自己的学习方式
PS学习的方式有很多，我们可以选择自学、参加培训班、公开课等方式进行学习。其中自学最为灵活、自由，但需要花费更多的时间和精力；参加培训班可以借鉴其他老师或学员的学习技巧和心得体会，同时也有固定的学习进度和时间安排；公开课可以选择自己感兴趣的主题进行学习，不受地域限制，但需要自己多练习，弥补课堂时间不足的问题。
三、学习资料的筛选及收集
在学习PS过程中，资料收集是不可少的一步。我们可以采用多种方式收集资料，如书籍、教程、视频等。在选择资料的时候，需要根据自己的学习目标及水平来进行筛选，选择经典、权威、实用的教材和资料，这样才能更快地提升自己的技能。
四、科学安排学习时间
制定一个规律的学习时间表也是制定PS学习计划必不可少的一步。要充分利用有限的时间，科学安排每天的学习任务和时间，并将其记录下来，避免拖延和浪费。
五、多练习，实践出真知
学会了理论知识，就需要用实际操作加以巩固和实践。多练习能够帮助我们熟悉及掌握Photoshop的工作流程；同时也能够提高自己的技术水平和快速解决问题的能力。
六、不断总结、反思
在学习过程中，我们需要不断地总结、归纳，不断反思自己的不足和问题，有针对性地改进学习计划，不断提升自己的学习效率和水平。
以上就是制定科学合理的PS学习计划的具体步骤，希望本文可以对广大爱好者及专业人士的学习过程起到一些参考和帮助。在PS学习过程中，我们需要不断追求进步，不断坚持学习和实践，相信未来的我们会更加优秀和成功。
PS学习计划
随着越来越多的人开始接触设计领域，Adobe Photoshop已经成为了最受欢迎的图像编辑软件之一。作为一名设计爱好者，我深知学习PS的重要性，并且决心在接下来的半年内，完成一份细心而有意义的PS学习计划。
目标：
1. 熟练掌握PS的基本操作和工具；
2. 掌握高级技巧，如蒙版、图层混合模式、图像复合等；
3. 学会使用PS进行不同类型的设计，包括海报、书籍封面、标志等；
4. 将学到的知识在实践中运用，不断提高自己的设计水平。
计划：
第一周至第二周：基本操作和工具学习
在这一阶段，我会先学习PS的基本操作，包括如何调整图像尺寸、剪切、复制和黏贴，以及如何套用基本滤镜等。此外，我还会学习关于颜色的知识，并了解不同色彩模式之间的区别。
第三周至第四周：高级技巧的学习
在这一阶段，我会深入学习PS的高级技巧，包括如何操作蒙版、如何使用图层混合模式、如何进行图像复合等。我还将学习关于黑白照片的技术，并学习如何使用PS对黑白照片进行修复和处理。
第五周至第六周：应用设计的学习
在这个阶段，我将学习如何使用PS进行不同类型的设计，包括海报设计、书籍封面设计和标志设计等。我将学习如何在设计中使用不同的字体和排版技巧，以及如何选择合适的颜色和图像。我还要学习如何在PS中进行矢量图形设计，以及如何绘制不同类型的图形。
第七周至第八周：练习和实践的阶段
在这个阶段，我将运用自己所学的知识在实践中进行练习。我会制作一些简单的海报、书籍封面和标志，并将他们分享给朋友和家人，以获得反馈和建议。
第九周至第十周：进阶学习
在这个阶段，我将开始学习如何使用PS进行插画和图像处理等。这将使我更深入了解PS的功能，并进一步提高自己的设计水平。
第十一周：总结和反思
在这个阶段，我将回顾自己的学习历程，总结所学的知识和技巧，并思考下一步如何进一步提高自己的设计技能。
计划的制定不仅能帮我更好地学习，还能提高我的自律性和组织能力。这份学习计划不仅是为了学习PS，更是为了提高自己的设计能力，并将所学应用到实践中去。相信经过一段时间的学习，我会成为一名优秀的设计师。
PS学习计划：让你成为一名优秀的设计师
随着科技的飞速发展，人们在生活中越来越离不开数字化设计的应用。而Adobe公司旗下的PS软件则是数字化设计领域中的绝对佼佼者，凭借其功能强大、易学易用的特点，已经成为大多数设计人员的必备工具。
若想在数字化设计领域中走得更远，PS软件的掌握则尤为关键。在此，笔者将介绍一份PS学习计划，助你成为一名优秀的设计师。
一、学习前的准备
首先，我们需要为自己创造一个良好的学习环境。对于初学者而言，一台性能较好的电脑以及一个高清液晶屏幕是不可或缺的。此外，还需要提前准备好PS软件的安装包及激活码。如果你不知道如何获取激活码，推荐使用官方提供的试用版本进行学习。
二、学习资源的获取
接下来，我们需要找到学习资源。除了官方的在线帮助文档，还可以通过一些在线教程网站、博客等学习资料来快速掌握PS软件的基础操作。
推荐一些在线教程网站：
1.优设网：以设计师为主要用户，提供大量的设计教程和资源分享。
2.慕课网：提供大量课程视频，可以选择自己喜欢的讲师进行学习。
3.PS联盟：提供PS软件的入门到高级的完整教程，非常适合初学者。
三、学习路线的规划
学习路线的规划是关键，要学会有计划地学习。
1.初学者
初学者需要先了解PS软件的基本操作。可以从以下内容进行学习：
（1）认识软件界面及工具栏：学习软件的各个板块以及工具栏的使用。
（2）学习图像基本处理：包括裁剪、调整色彩平衡、调整图像曲线等。
（3）学习图像的合成处理：如图层管理、遮罩处理、文本处理等。
2.进阶学习
熟练运用基本操作后，接下来的学习重点是高级操作，如图形变换、通道调整、滤镜效果等。
提高学习效率的最佳方式是通过实践。可以尝试设计自己的作品，并在设计过程中不断尝试新技巧，这样可以不断扩展自己的设计思路。
四、不断提高自己的水平
虽然PS软件的基础操作不复杂，但要精通则需要长时间的实践和学习。因此，定期参与一些设计比赛和活动，加入一些设计交流社群，不断交流学习经验是提高自己的技术水平的好方法。
总之，PS学习过程需要有一定的耐心和毅力。通过切实可行的努力和反复实践，可以让你成为一名优秀的设计师。
《ps学习计划》
作为一种广泛使用的图像处理软件，Photoshop（简称PS）在现代社会中越来越受到重视。无论你是一个职业设计师，还是一个对图像处理感兴趣的非专业人士，掌握基本的PS技能都是非常有益的，因为它可以帮助你完成图像处理、修复、排版等多种任务。以下是一份基本的PS学习计划，帮助你掌握PS的基本技能，改善自己的设计和图像处理技能。
一、掌握PS操作界面
为了更好地使用Photoshop，我们需要首先熟悉PS的用户界面。PS的用户界面和其他Adobe软件非常相似，如果你以前使用过Adobe软件，那么上手会更快。首先要学习的是菜单栏、工具栏、选项栏和面板区域，它们是Photoshop的重要组成部分。建议多看一看菜单和各种选项的详细解释，可能需要经常查看参考手册。
二、了解PS基本工具
当你熟悉了PS的用户界面之后，你就要学习基本工具。基本工具可以帮助你完成许多任务，其中最基本的包括文本、选择、切割、裁剪、移动、记号等等。在学习基本工具时，你需要记住它们的不同用途，并且掌握如何使用每个工具。
三、熟练掌握PS的图像处理技巧
学习了基本工具后，你需要掌握图像处理的几种技巧。其中最重要的技巧包括调整图像的色彩和对比度、减少噪音以及修复图像的缺陷。熟练地学习这些技巧可以帮助你在处理图像时更加自信。
四、学习PS的图像排版技巧
图像排版是在PS中最重要的任务之一。我们需要学习如何创建文本、更改字体、增加效果、制作简单的图标和按钮，以及如何更改图像的大小和分辨率。在这些方面，练习和经验对于成为优秀的设计师至关重要。
五、掌握PS的专业技巧
除了以上提到的基本技能和技巧之外，还有许多PS的专业技巧等着你去学习。例如：如何创建复杂的模板和仪表盘、如何制作高级字体效果、添加3D特效以及如何掌握笔刷技巧等等。这些技巧需要时间和耐心去学习，但是你将能成为一个更加成熟和卓越的设计师。
总结：
学习Photoshop需要时间和耐心，但只要你能不断练习和使用，你就能成为一个优秀的设计师或者个人爱好者。基础知识和技巧很重要，因为它们是你成为一个优秀的图像处理人员的关键。开始你的PS学习之旅吧！
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