种植方案(热门十三篇)

时间：2023-09-21 种植方案

趣祝福范文大全（编辑 神秘剑客）一个人正如同一只时钟，是通过他的行动来决定他的价值。为了更高效地完成工作任务，我们必须尽快撰写一份合格的方案。我们通常从一份工作方案开始工作。那么，在写工作方案时，有哪些问题需要注意呢？我们经过精心整理，推出了深度分享文章“种植方案”，请将此页面添加到您的浏览器收藏夹，以便随时阅读！

种植方案(篇1)

天台小学科学种植园“绿色使者”活动方案

随着城镇化的步伐加快，现在农村的孩子也很少接触到大自然，更加体会不到耕作的艰辛，理解不到“粒粒皆辛苦”的深层内涵。加之现在的家长只重视孩子的学习成绩，忽视了子女的社会实践机会，从而影响了学生学科学、用科学的兴趣，不利于科学素养的发展，但是学生对周围世界充满了好奇，也热衷于**。培养学生的劳动观念，激发学生的劳动热情，体会劳动的艰辛。

同时，在种植科学的过程中，热爱科学，用科学的理念，注重培养学生的实践能力。

一、提出选题

选题《盆栽葱、蒜》。选择盆栽葱、蒜，是因为它**于孩子们的生活，与孩子日常生活更加贴近，孩子易见且经常食用。盆栽葱、蒜可以使孩子们感受到自然的魅力，看着葱、蒜的成长，可以从中体会到自然的神奇力量，也可以在栽培的过程中培养孩子的耐心，细心。

收获洋葱和大蒜可以让孩子获得成就感，培养自信。另外，洋葱、大蒜的栽培简单易学，生长周期短，能让孩子们享受到短暂得乐趣。

二、活动计划

（一）活动目标

1通过本次活动，学生可以说出一些蔬菜和作物的名称和生长特点，初步掌握一些种植方法。

2围绕洋葱、大蒜的种植研究，了解植物的基本生长和栽培方法。

3、通过蔬菜种植活动，体验劳动带来的喜悦，感受“一份耕耘一份收获”的道理。

4培养学生的劳动观念，激发学生的劳动积极性，认识劳动者的艰辛，珍惜和分享劳动成果。

（二）、活动成员及分工

为搞好这次活动，特在三年级一班学生中设立了一个科学小组，孙梦苓为组长，魏金宝为副组长，成员有：魏歆晨、詹家豪、刘贵川、刘泽艺、奉鑫羽。

（三）、活动时间安排

2015年11月10日-2015年11月25日

三、活动学习及评比

待葱、蒜苗生长出来后，班主任老师抽午自习时间组织学生一起观察和进行给方面的学习，并在全班发动一次“种植心得”演讲比赛，并设置

1、 二、三等奖和奖，让所有学生都感受到种植的乐趣，从而提高他们劳动的积极性和主动性。

种植方案(篇2)

种植施工方案是一项非常重要的工作，它涵盖了从选择种植物品种到施工前期准备，再到种植、维护、保护等各个环节。在本文中，我们将详细探讨种植施工方案的各个环节，对于即将从事相关工作的人员，或对项目有兴趣的读者，都是非常实用的知识。

一、选择植物品种

首先，种植施工方案的第一步是选择植物品种。我们应该先了解项目所在地的环境和气候条件，结合项目的要求和效果，来确定适合种植的植物品种。

例如，在气候条件较为寒冷的地区，我们应该选择耐寒的植物品种，比如常见的红叶李，它们能够很好地适应低温，不受冻害，同时叶色艳丽，也能增加项目的观赏效果。

二、施工前期准备

在已经确定了适合种植的植物品种之后，我们需要进行施工前期的准备。这包括对工地的场地进行清洁、平整和改造，以满足植物的生长需要。同时，也需要制定详细的种植计划和施工方案，确保后续工作的顺利进行。

在进行场地改造时，我们需要注意以下几个方面：

1.土壤肥力：土壤肥力对于植物的生长十分重要，我们需要通过施肥或土壤改良等措施，提高土壤的肥力，从而保证植物的生长质量和效果。

2.排水系统：排水系统是场地改造的关键点之一，不良的排水系统会对植物的生长产生很大的影响。因此，在场地改造时，我们需要考虑到排水系统的设计，确保场地通畅无阻。

3.光照条件：对于各种植物品种来说，光照条件是影响其生长和花期的重要因素之一。因此，在选择种植品种时，我们需要考虑到项目所在地的阳光照射情况，以便更好的安排植物的种植位置和种植密度。

三、种植

接下来，就是种植的环节。在进行种植工作时，我们要注意以下几个方面：

1.种植时间：很多植物品种有着不同的种植时间，因此，我们需要根据品种的生长特点来选择合适的种植时间，以免影响其生长、花期等生长效果。

2.种植密度：种植密度是影响植物生长的重要因素之一，不同的植物品种对密度的要求也各不相同。因此，在安排植物的种植位置时，我们需要考虑到品种之间的关系，选择合适的密度。

3.种植方式：种植方式有很多，我们需要根据场地情况、植物品种的特点及种植的目的等因素，选择合适的方式进行种植。例如，对于较高要求的植物品种，我们需要采用移植的方式进行种植，以保证植物品质的完整性。

四、维护保护

最后，种植施工方案完成后，就需要进行维护和保护工作，以保证植物的生长和观赏效果。这包括常规的浇水、施肥、剪枝等工作，同时还需要注意对疫病虫害的防治，保护植物的健康成长。

在维护和保护环节中，我们要注意以下几点：

1.定期检查：定期进行稽查和检查植物状况，及时发现问题并进行处理，是保证植物健康成长的重要环节之一。

2.保持场地卫生：同时保持场地的卫生也很重要，这可以避免在植物生长时，因为污染和病虫害等因素，对植物造成伤害和危害。

3.科学施肥：科学施肥对于植物生长至关重要，我们需要根据植物品种和场地情况等因素，选择合适的肥料和施肥方式，以保证植物的健康和生长效果。

总结

以上就是种植施工方案的详细介绍，我们可以发现，种植施工方案不仅仅是一个简单的操作，而是需要我们考虑到很多因素，从而制定出详细的方案，保证工作的顺利进行。只有在对每个环节都有充分的了解和认识，才能达到我们所期望的种植效果。

种植方案(篇3)

施工工序

景观绿化施工顺序一般如下：

一、选材

表土、肥料和水应满足工程要求。

、植物品种

所有植物应考虑当地气候特点，选择在呼和浩特市周边地区及东北、山西等省份符合本工程设计要求效果的苗木，带冠种植。适合当地气候条件，易生长，树干系统完整，根系发达。植物应无缺损树节、擦破树皮、受风冻伤害或其他损伤，植物外观应显示出正常健康状态，能承受上部及根部适当的修剪。

乔木应具有挺直的树干，发育良好的枝杈，根据其自然习性对称生长。不应有大于直径未愈合的伤痕。

乔木运至现场的高度应符合图纸要求，胸径应符合施工图纸要求。

露地栽培花卉应符合设计要求。

二、地形细整

根据施工方提供的施工场地，根据设计和施工图纸对场地进行细化。

、地形要求，应使整个地形的坡面曲线保持排水通畅，堆筑地形时，根据放样标高，由里向外施工，边造型，边压实，项目建设周期中始终把握地形骨架，翻松辗压板结土，机械设备不得在栽植表层土上施工。

、微地形粗整形完成后，人工细做覆盖面层，保持表面土质疏松，并清理杂物。人工整平过程中，由边向中逐渐封闭，使整个地形的坡度曲线平滑，排水通畅。回填土的含水量应控制在约，不允许有粒径超过的石块。雨天停止作业，雨后及时对边坡进行修复和压实。

施工现场如有垃圾、渣土、建筑垃圾，应及时清理。

场地标高与周围道路、广场必须合理衔接，使绿地排水畅通。

种植场地种植土的最小厚度必须符合下列要求。

种植园林植物所需的最小土壤厚度

场地应挖除、翻松、施用羊粪、草碳土。

如采用机械布置地形，应事先与甲方或有关单位联系，查明是否有地下管线，以免机械施工时损坏管线。

、场地整理时应考虑土壤的压实程度与设计标高的关系，土壤压实后密实度达以上，以免种植后，淋水下陷厉害造成场地不平整。

三、定点放线

施工人员收到设计图纸后，应到现场核对图纸，了解地形、障碍物，找出定点放线的依据和方法。

、分别对绿化苗木栽植位置等进行放样，每次放样后，报请甲方施工全过程管理人员进行审核，核准后、进行下一道工序的施工。

在甲方的整个施工过程中，种植区应按照管理人员的指示修整成线形和坡度，并具有舒示的形状。在种植过程中，承包商应清除所有大型土块、石块、硬土和其他杂物和不合适的材料。处理后的表土和底土应在整个施工过程中分开并经甲方管理人员批准。

对交叉施工造成的放样损坏，应及时重新取样，确保施工精度和进度。

整个放样过程按以下方法进行：确定基准点→控制网放样→放样→校核→使用→双线→使用。

四、树穴开挖

、刨坑、刨槽的规格要求

刨坑、刨槽位置要准确，坑径应根据根系、土球大小及土质情况而定，刨坑、刨槽要直上直下成桶形，不得上大或上小下大，以免造成窝根或填土不实。好土、弃土应分开堆放，多余的无机材料和建筑垃圾应及时清理干净。

坑的直径一般大于根系或土球的直径。

如果土壤太粘、太硬或含有石灰、沥青等有害物质，应适当增大坑径。

、刨坑的操作方法：

刨坑时，应先找好位置，以确定的位置为中心，按要求划一个圆作为坑径。

挖坑时，表土和底土应分开放置。土质好坏，应分开堆放。堆放位置不影影响苗木的种植。坑刨至所需深度后，将土堆在坑底，以利于根系的扩展。

挖坑过程中发现地下管线、电缆等地下设施时，应停止作业，并及时报告有关领导及时处理。

在斜坡上挖坑时，应先搭平台。平台应以最小坑径为标准，然后在平台上挖坑。

植物运出前，由园艺人员根据育苗、运输等技术要求，负责将植物挖出、捆扎、捆扎。任何时候，植物根系应保持潮湿、防冻、防止过热、落叶树在裸根情况下运输时，必须将根部包涂粘泥浆，使根的全部带有泥土然后包装在稻草袋内。所有常绿乔木和灌木的根部应用草编袋和绳索以及挖出的土球包装。

运至施工现场前和种植前，这些土球应坚实，草袋应完好。树冠要小心捆扎，防止树枝折断。

植物以单株、捆、大袋或容器与一株或多株植物一起运至施工现场。

五、起苗及包装

苗木质量标准：为保证树木成活，提高绿化效果，应选择生长旺盛、无病虫害、树形正确、根系发达的苗木。首先在苗圃内做号苗木的标记，并在重要苗木的向阳面喷漆。

乔木土球应达到其胸径的倍。常绿乔木的土球应为其胸径的两倍。灌木土球应达到其地径的倍。灌木土球应达到其高度的。或按设计要求土球大小育苗。

掘带土球苗，应保证土球完好，土球要削平整，厘米以上土球底要小，一般不要超过土球直径的，土球包装均要严，草绳要打紧不能松脱，土球底要封严不能漏土。

打包：土球规格在厘米以下，土质坚硬可在坑外打包，先将蒲包放好，捧出土球放入包内，但搬运土球时不要只提树干，放入包内将包包严，再按要求将草绳捆紧，土球虽在厘米以下，但土质松软，沙性大，易散坨的和厘米以上的土球均应在坑内打包，所用蒲包草绳应在使用前一天浸水，以增加拉力，可使草包打严，草绳勒紧，厘米以上土球如土质松软的土球，应修好土球后先围腰绳，腰绳宽度应根据土质而定，围好腰绳再用蒲包将土球包严，用草绳将蒲包固定，进行打包，打好包后再围上腰绳，腰绳宽应根据土球大小而定。一般为道，最后进行封底，封底前在顺树倒的方向坑底处先挖一小沟并将封底草绳紧紧栓在草绳上，然后将树推倒，用蒲包封严，用草绳错开勒紧，捆成双十字形或五角形。

六、苗木运输及假植

、装、运、卸、假植树木时均要保证树木根系，土球的完好，不得折断树木主尖、枝条，不要擦伤树皮，卸车后应立即栽植苗木，因故不能立即栽植的苗木应埋土假植保护好根系。

为了确保在正常季节中使用冠冕移植大尺寸幼苗的效果，必须携带土壤球。育苗时，必须严格按照规程、规范进行操作。起重机的载重吨位应大于土块和树干的总重量。装土时，土球（木箱）应朝前，树冠应向后，以保证土球的完整性，不松动土块。

运输时要保持树木稳定，不要打滚，不要损坏树皮和主枝。

装苗前，押运人员应认真核对所需树种、规格、质量、数量，方可装车。对于运输较远的苗木，应在根部覆盖稻草或湿草袋，以免风干影响成活。

、苗木运到工地后按指定位置卸苗，卸苗要从上往下顺序卸车，不得从下乱抽，卸时应轻拿轻放，不许整车往下推以免砸根系和枝条。卸土球苗厘米以下可直接搬下，但要搬动土坨不应只提树干同时保护好树体及土球不受损伤。

、卸车后不能立即栽植时，应临时将根部埋土或用苫布草袋盖严，也可事先挖好宽—米，深厘米的假植沟，将苗码放整齐，一层苗一层土将根部埋严，如假植进度超过七天以上则应适量浇水保持土壤湿润，带土球苗临时假植应尽量集中将树直立，土球垫稳，假植进度较长则应在土球和枝叶上经常喷水以增加空气中湿度和保持土球土壤湿润，但水量不宜过大以免将土球泡软再搬运时土球变形影响成活。

卸苗完成后，邀请甲方施工全过程管理人员到现场进行苗木验收。

七、苗木栽植与养护管理

、在种植时，先在坑底填约厚的表土，同时要掺中腐熟的有机肥料作为底肥，注意要在底肥上覆盖一层土，不至于直接接触苗木根系而损伤根系。禁止在耕作层下使用较深的生土（阴凉土）。种苗前，对苗木进行自检，报甲方施工全过程管理人员进行抽查。不合格苗木不准进场。

、苗木栽植前天，对比较干旱的树穴先灌穴，待水全部渗下去后方可栽植，同时为提高成活率，可使用一定浓度的生根粉以促进新根的萌发。注意先打开土壤球上的绷带，然后用稀释溶液喷洒或灌溉根部，并涂抹适量的植物保护粉。

播种前修剪幼苗。修剪的原则是保持灌木的自然树形，剪短时保持树冠内高外低，疏枝外紧内疏。栽植后修剪以间伐为主，修剪总量不超过，主枝和侧枝分布均匀。对于国槐等树干明显的树种，在保证主枝顶芽不受损伤的前提下，以疏枝为主，结合整形可适当剪断侧枝。

国槐、栾树等苗木的修剪，应保留树冠的基本骨架，保持主、侧枝先端一致，树冠整齐。修剪后，较大的伤口应涂上保护剂，杀灭细菌，促进伤口愈合。

、栽植位置要符合设计图纸要求：树木高矮干径大小要搭配合理，树体要保持上下垂直，不得歪斜，树形好的一面要迎着主要观赏方向。

、栽带土球苗木时，应提草绳入坑摆好位置后放稳再剪断腰绳和草包保持土球不松不散，并应尽量将包装物取出，然后填土踩实，踩实时不要直接踩压土球。

、栽植较大规格的常绿树或落叶乔木时，应立支柱对树体进行保护，并不能使支柱与树干直接接触以免磨伤树皮，立支柱的方向应在下风口。支撑要**牢靠，高度一致、整齐美观，支撑对于不同的树种应分别采用不同的支撑方式，分别有四角支撑、三角支撑和一字支撑，支撑时为了保护好树体支撑点的树皮要进行必要的必要的缠绕保护，材料采用棕皮式或草绳等，支撑杆采用高度一致、粗细均匀的竹杆或杉木杆。，

、绿篱成块种植或色块种植时，应由中心向外顺序退植，坡式种植应由上向下种植大型块植或不同色彩丛植时，宜分区、分块种植。

栽植后小时内，第一遍透水层必须及时浇筑，第二遍应连续浇筑，第三遍应在第二遍后进行。灌水量应足够（注意第一次浇水后及时回填种植土并夯实）。浇完第三次透水后，进行苗木的扶直整理工作，要对苗木支撑进行修整和修改，之后根据树种性质分别确定浇水进度。

、待第三遍水渗下后及时进行中耕扶植或封穴，并在树干周围堆成高的土堰，以保持土壤中的水分和防止风吹树干造成空隙而影响成活，中耕封穴的同时，应将土填实并将树木扶直。

、苗木栽植完及时报请监理施工全过程管理人员验收，并递交苗木养护管理的详细计划及日程。

八、养护管理

根据天气情况、土壤墒情和苗木需水量，及时浇水。

经过缓慢育苗过程，幼苗开始生长，适当追肥，除草。

经常巡逻，防止偷苗。如发现枯苗或缺苗，应及时补种。

根据病虫害发生情况，及时对苗木进行病虫害防治。

冬季冻害前，应浇足冷冻水，并清除苗木附近的杂草，以防火害。

花卉是园林绿化、美化、芳香的重要材料。尤其草本花卉，花色艳丽，装饰效果强，美化速度快，不仅可以创造优美的工作、休息的环境，还使人们在生活之中，劳动之余得以欣赏自然，有助于消除疲劳、增进身心健康，达到为人们生活和生产服务的追求。它不仅绿化、美化环境，还起到防尘、杀菌、吸收有害气体的作用。

大面积地被植物可以防止水土流失，保护土壤。

种植方案(篇4)

-------工程浆砌毛石护坡方格内捶土及草种植

施

工

方

案

编制单位：----工程项目部 编制日期：-----

目

录

一、工程概况……………………………………2

二、施工部署……………………………………3

三、施工计划……………………………………3

四、材料准备……………………………………4

五、技术准备……………………………………4

六、主要分部分项工程的施工方法

1、浆砌毛石护坡方格内捶土………………………4

2、草种植方法………………………………………9

3、种植过程安全保障方法…………………………10

一、工程概况

----工程的浆砌毛石护坡方格内捶土及草种植，分布的区域遍布整个施工现场。其中弃土场A区域约2520平方米，----施工区域内约为47000平方米。根据项目部的总体施工部署，2010年10月10日之前的有效施工周期内，主要针对----内能够合格交验的浆砌毛石护坡方格内进行捶土及草种植。同时要根据交验的具体时间，如具备草种植的温度，可进行草种植。如果时间温度不具备，只是进行方格内的捶土。

二、施工部署

根据现场施工的实际情况，2010年10月10日以前，不能完成全部的施工内容。但我方会将完成交接给我方的部分方格内的施工捶土。为明年2011年7月份的全部工程交验创造条件。今年完成不小于1000平方米的草种植任务，作为实验草种对越冬的存活率，出苗率等进行考察。以备项目部检验、检测作为明年的大面积推广使用的实际数据依据。

根据现场的情况我方预计投入人力74人，分两个施工队。其中第一施工队人数24人，在回填堆土坡度为1：1的区域施工。其中第二施工队人数44人，主要集中在山坡爆破，锚杆施工区域坡度为1：0.9的较为陡峭的护坡区域施工。第三施工队为安全维护队，共计六人由专业的脚手架安装工组成，主要工作是高坡施工中，安全维护部分的安装拆除及特殊危险部分的施工作业。此部分的人员由项目部直接审核使用，单独进行技术安全交底，并在施工中主要项目部直接管理。管理人员8人，第一施工队部署2人，第二施工队伍部署6人，主要是在安全、进度、施工质量方面进行监督和协调。

机械设备投入方面，准备投入翻斗车4台；反铲挖掘机一台；ZL30铲车一台；ZL50铲车一台；ZL08铲车一台；25吨轮胎式起重机一台；电焊机一台；30KW发电机一台；5吨洒水车一台（自带水泵）；轮胎式载重车5吨一台；一吨翻斗车一台人员运输车辆二台；管理人员办公及后勤运输保障车辆三台。

三、施工计划

计划方格内捶土50000平方米*0.4立方米/平方米=20000立方米。其中第一施工队高坡区域捶土8000平方米*0.4立方米/平方米=3200立方米，第二施工队 底坡区域捶土42000平方米*0.4立方米/平方米=16800立方米。今年计划草种植不小于1000平方米。

施工准备：2010年8月26日至2010年2010年8月29日。主要是施工方案的报审，及施工人员机具入场前的准备及证件办理，技术安全的交底等。

施工阶段：2010年8月30日至2010年2010年10月10日。第一施工队高坡捶土每天平均不少于260平方米。第二施工队低坡捶土每天不少于1000平方米。第三施工队在每个施工队，特别是第一施工队高坡施工队施工前根据施工方案中的安全维护部分的要求，在现场主管人员的实际部署下进行维护部分的安装。安装完成后经项目主管人员检查合格后，才能允许施工队进行施工。

验收阶段：每个阶段完成后，上报工程指挥部及监理公司对该部分进行检验。如有问题及时整改，并签署相应的检查记录。然后拆除安全维护结构，对破换的原有的相关地形地貌进行相应的恢复。

四、材料准备

所需要材料主要分为三部分。第一部分是：种植土所需的表耕土，主要来自弃土场。需要提前使用机械摊铺，使用人工清除草根、树根、树枝、石块等杂质，达到种植土的要求。进行简单的晾晒后，使用自卸汽车运输至现场。使用机械或人工进行土运输。第二部分是：草籽。选择两种或三种草籽，上报项目部，将每种草的特点情况进行书面的报审。经项目部认定后，选定一或两种进行试验种植，根据实际完工的情况决定种植数量的多少。第三部分：作为安全保障使用的，钢管脚手架、钢管连接件、放坠物网、封闭密目网、加固用钢丝缆绳、紧固用手板葫芦、人员高空作业用安全带及全套的绳索、脚手板等用具。第三部分的材料用具，由我方安全管理人员专门采购。必须采购专业厂家生产的合格产品，而且使用前向项目部进行报验合格后方可以使用。

五、技术准备

对全部的作业人员进行入场前的技术安全交底。对作业的管理人员和各队的管理人员，主要的作业骨干及第三施工队的作业人员。作业区域现场进行交底，待全部人员清楚作业程序，作业的操作规程后方可以进行施工。

对每个安全相关的作业环节，和作业人员进行全面的交底。

对每个施工区域的回填方量进行实际测量，经计算后进行土方的运输调配。同时根据准确的数据制定详细的三天施工计划。

在每个阶段施工区域施工前，同监理公司工程师及项目部工程部主管工程师及相关施工单位施工代表，明确交接手续完备后方可进行施工。

完成相应阶段的施工后，填写项目规定的报审资料，并请示监理公司代表及项目部代表现场联合报验合格后签署资料存档。并对重要的隐蔽部位，留置音像资料存档。

六、主要分部分项工程的施工方法

1、浆砌毛石护坡方格内捶土

根据图纸设计要求方格内捶土高度与浆砌平面低于100MM,实际施工时考虑土壤的自然沉陷和流失，可回土至浆砌平面低于50MM的位置。

根据现场的实际情况，方格捶土施工分为高坡捶土和低坡捶土。

高坡捶土是指以运输机械能够到达最高的作业平台为参照，卸土后需要将表耕土向高处运输的地段。主要分布在六个地段：①192.5施工平整平台的东北角处裸露山岩处。高差24米，实际放坡约为1:0.8。②192.5施工平整平台的西北角处裸露山岩处。高差32米，实际放坡约为1:0.8。③204.5施工平整平台的东北角处裸露山岩处。高差21米，实际放坡约为1:0.9。④----环形道路的西北角处裸露山岩处。高差27米，实际放坡约为1:0.9。⑤204.5施工平整平台的东北角处裸露山岩处。高差21米，实际放坡约为1:0.9。⑥214.5及209.5施工平整平台四周环绕的防爆土墙。低坡捶土是指以运输机械能够到达最高的作业平台为参照，卸土后可以将表耕土向低处浆砌方格内运输的地段。主要分布在五个地段：①192.5施工平整平台的南侧沿管理区道路布置。实际放坡约为1:1。②204.5施工平整平台的东、西、南三侧环----新建道路。实际放坡约为1:1。③200.5施工平整平台的东侧和南侧。实际放坡约为1:1。④205.5施工平整平台的四周，实际放坡约为1:1。⑤210.5施工平整平台的四周，实际放坡约为1:1。

以上所提出的相对位置，参见下页

1.1高坡捶土的施工方法

以正在施工的①②两处来说明高坡捶土的方法。见下实拍的现场图片。

照片的角度为东南侧山脚下，我方可以不必等待此处施工全部进行完成，在此位置排水沟的右侧的预留地带。修理临时道路，将土壤运至山脚下，针对①处高坡在进行安装完成安全保障设施后。采取人力进行装袋，将选好的土壤人工搬运至每个坡段的上部平台位置。并有专人将土壤传递给方格内平整土壤并种植草的人员。具体的安全保障方法方式见本章节的第3部分。

①处高坡西侧坡图片 ①处与②处高坡相连低处坡图片

因天气原因高坡的施工需要与其他区域施工单位交叉施工。根据以上图片我们可以看出，我们灵活选择土壤的集结地点。例如：如铺垫临时便道可将土壤运输至①处与②处高坡相连低处。可以保证①处与②处高坡的土壤供应。

②处高坡东侧坡图片

高坡①②③④⑤⑥高尖处的土壤运输，因现场的实际情况、其他单位的交叉作业情况、大型设备采用的保障成本及效率的低下、现场总体工作面的不确定因素等。采用人力可自由灵活的进行调配。例如可以使用人力接力传递的方式，人工运输的路径应提前修正，保证安全。单对于高坡低处的坡度，可使用25吨以内的汽车吊配合使用。预制两个钢制吊斗，将土壤散装或袋装至斗内，直接运输至方格内。

②处高坡下部施工正在进行中图片

1.2 低坡捶土的施工方法

低坡捶土相对简单一些。在各区域平整平台的边坡边缘处，将已经选择合格的表耕土，根据方格用量的多少进行计算堆放。使用ZL50铲车或使用工作回转半径较大的挖掘机将土方运至坡下的方格内。机械放置土尽量保证均匀，但主要 依靠人工进行平整，找平。

低坡捶土方法相对简单，但总工程量很大，作业面分散，也涉及到与其他施工区域施工队伍穿插作业。所以选择机械设备方面十分重要，使用较高性能机械设备和熟练的操作司机，能够提高装卸设备的效率，提高配套人员的工作效率。如果进度保证或提前，为今年的草种植的天气温度条件提供保证。

但对于机械很难送至的工作区域可以考虑使用轮胎式汽车吊进行搭配施工使用，但相对这样区域不是很多。

210.5平整平台南侧正在施工的浆砌毛石护坡

1.3捶土过程应注意的事项

在捶土过程中，可能与其他四家施工单位同时作业。相对作业面和施工临时道路可能产生交叉。我方每个工段的管理人员一定与相关单位的管理人员多联络多协调，在保证安全施工的前提为双方的正常施工创造条件。如无妨解决时上报项目指挥部，由项目部相关部门给予协调解决。

对于占用其他单位完成的工段并对其有影响的地段，抓紧时间完成后恢复原有的状态，恢复原有的地貌。

对于现场能够就近取土的土源或土场，需上报项目部经批准后方可取土，并需要项目部对土源所在区域的施工单位给予协调。

对于已完成的并通过交验手续的砌筑护坡，我方施工时一定注意成品的保护，我方一旦破坏或其他原因改动时，最终由我方负责修复达到原来的状态和标准。

2、草种植方法

草种植计划在高坡处铺种草籽，即草籽应经预先埋植在营养纤维纸上。每张 大约400mm*500mm。其他容易施工部位，种植草籽。2.1种植草籽或铺种草籽

a、整理方格内种植区域土壤，如因人工捶土时经简单的夯实，土壤被压紧，应再次松土平整。

b、施基肥：在松土后，根据土质情况选用经过沤制的有机肥或者复合肥，均匀施入土中，再翻耕平整。施肥量为每 100平方米施 1 立方米有机肥或 2.5 公斤复合肥。但我方所使用表更土大多土质肥沃，不需要施肥。

c、种植草籽或铺设草籽：按照每平方米15克～20克的密度，种植草籽。将土壤均匀的泛起50mm左右，经草籽均匀撒下，再将土壤覆盖轻轻拍实。铺种草籽时，按每一块草皮间隔 1—2 厘米平铺，防止草皮交错处重叠死亡。用木拍拍实、压紧，以保证草皮与 土壤紧密相接。为避免新铺草籽脱水，还应用过筛的 土壤把草皮之间暴露面的裂缝填实。铺草完毕，马上整体 浇水一次。第一次浇水须彻底浇透，有利于草皮“接根”生长。d、灌水、中耕、防治病虫害

①种植后应立即浇水，隔日浇第二次水，5—10 天内再浇第三次水。灌水必须灌足。具体水量视苗木品种、气候、土壤 情况确定。

②中耕松土，要敲碎土块，同时清除所有杂草。深度要适宜，注意不要伤及植物的根系。

③浇第一次水时，因土壤湿陷以致苗木歪邪、草地凹凸不平，必须采取补救措施。

④防止病虫害应采取综合措施，发现后要及时对症下药防治。2.2草种植的养护期

草种植种后，作好记录，对应时间如不出苗或达不到密度进行补植。施工草皮的养护期为二年。

3、种植过程安全保障方法 3.1人员配备

第三施工队的全部人员作为，安全保证设施的安装、维护、拆除的实际操作者和管理者，人员的专业素质十分重要。要求工人具备架子工的上岗证，并且年 龄在25岁至50岁之间男性。管理人员具备安全上岗证，以我方安全管理人员为主要核心。而且第三施工队的施工过程由项目主管亲自主抓。3.2材料采购和管理

所需维护使用的钢管、安全网、安全带、安全锁具、加固用的钢丝绳、锁扣、跳板等。根据安全方案的描述，计算数量、品种。采购的生产产家必须具备专业生产资质，并出具相应实际的出场合格证及相应的检测报告。在材料、器具到场后将材料的采购合格平整上报工程部、监理公司进行材料机具报验。只有批示合格后方可使用。此方面的工作由项目主管亲自主抓和监督。3.3具体安全维护方案

a、高坡人工运输土的钢管护栏的安装

因全部高坡的顶端的一、二部的方格拟定使用人工，从土坡的两处低缓处人工装袋运输。在施工前，在选定的土坡边以建成的排水明沟靠近山上的原有绿化隔离带的位置，在明沟边使用￠33.5直径脚手钢管由钢管扣件连接，安装临时扶手。扶手高度1.1米，每隔1.8米设立杆一处，立杆埋植在地面以下不小于1米，并由石块土袋等压实。每隔5.4米设一道斜撑。

在栏杆靠近山体一侧的土坡上人工修整土台阶，宽度为350mm~400mm。宽度不小于1.2米，待工程完成后选平整并恢复接近原有的状态。

高坡一般分层由3层或4层组成，每层高度大约为8米。每层之间有截水横沟，由毛石砌成。在截水横沟上安装护栏，为扩大空间并在上面堆积大量的表耕土，需要将护栏挑出边界300MM。此处是我方安全维护的重点部位具体做法如下

山顶锁具固定钢栏杆做法示意图

分段截洪沟处栏杆及通道示意图

分段截洪沟处栏杆及通道整体剖面示意图

种植方案(篇5)

根据《贵港市创建国家森林城市领导小组办公室关于印发〈贵港市国家森林城市建设实施方案（20XX-20XX年）〉的通知》要求，为完成好贵港市下达到我县的森林城市建设实施任务，制定本工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和习近平生态文明思想的重要论述，坚持以人民为中心的发展思想，牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念，积极倡导“让森林走进城市，让城市拥抱森林”的宗旨，构建起我县结构完善的森林生态体系、绿色惠民的产业体系、繁荣的森林生态文化体系和健全的森林支撑保障体系，推动平南生态高水平保护中实现高质量发展。

二、工作目标

围绕贵港市国家森林城市建设指标体系目标，完成平南县森林城市建设实施任务，统筹推进城区绿化、通道绿化、乡村绿化美化等生态工程建设。

三、实施步骤

（一）建设实施阶段（20XX年4月至20XX年5月）

按照《广西贵港市国家森林城市建设总体规划（20XX-20XX年）》《贵港市国家森林城市建设实施方案（20XX-20XX年）》的工作安排，围绕重点工程，结合实际制定实施方案，全面推进国家森林城市建设工作，围绕“创建国家森林城市，建设美丽宜居贵港”主题，广泛开展国家森林城市建设宣传教育，营造浓厚的共建共享氛围。

（二）称号复核阶段（20XX年6月-9月）

对照《广西贵港市国家森林城市建设总体规划修编（20XX-20XX年）》要求，开展自查验收，各责任单位对20XX年5月前开展的各项国家森林城市建设工程资料进行汇总报送至县创森办、由县创森办进行整理，形成自查报告，6月30日前将复核材料提交贵港市创森办。

（三）巩固提高阶段（20XX年10-12月）

根据贵港市创森办的意见进行整改，继续大力开展森林生态建设，实现城乡绿化一体化，巩固和发展创建国家森林城市成果。

四、任务分解

20XX-20XX年主要任务如下（具体工作任务见附件）。

（一）森林生态体系建设

1.城区绿化提升工程

（1）公园绿地建设。主城区：平南县通过“一江两支、三大公园、纵横交错、一环多点”的布局结构，点线面有机结合城市绿地，打造西江两岸景观林带，并依托乌江和下渡河两岸营造城市滨水空间，重点改造提升江北公园，扩大城区中部组团的绿化面积，同时注重对现有公园、街头绿地等景观质量的改造和提升，优化绿地空间布局，让市民500米出门见园。至20XX年改造江北公园、龚州公园绿地17.37公顷，新建社区公园、街头绿地、游园等8.7公顷。到20XX年，主城区建成区绿化覆盖率达40.57%，人均公园绿地面积达到15平方米以上，市民出门“三百米见绿、五百米见园”。平南县建成区绿化覆盖率达到40%以上，人均公园绿地面积达到12平方米以上。（牵头单位：县住房和城乡建设局；责任单位：县财政局、县直各单位）

（2）林荫大道建设。结合贵港市城市特色要求，注重对环城路、朝阳路等城区重点道路两侧景观带提升，按照“一路一景”的要求，打造丰富多样、具有贵港特色的林荫大道。到20XX年，完善提升林荫大道6千米。（牵头单位：县住房和城乡建设局；责任单位：县财政局、县直各单位）

（3）森林单位园区建设。按照“广西森林单位园区”评选标准，对各县建城区内绿化现状较好的单位、居住区、学校、园区等进行绿化提升。采用拆违建绿、见缝插绿的方式，并融合单位、社区、学校等周边环境进行景观改造，优化树种配置，打造高品质的“广西森林单位园区”。到20XX年建成森林单位园区9个。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：县财政局、城区内各学校、县直各单位）

（4）地面停车场建设。改造和新建地面停车场，使乔木树冠覆盖率达到30%以上。到20XX年新建地面停车场960平方米，改造地面停车场1500平方米。（牵头单位：县住房和城乡建设局；责任单位：县财政局）

2.森林村镇建设

（1）乡镇建设

一是乡镇公园。按照国家森林城市创建要求，每个乡镇建设休闲公园1处以上，至20XX年，新增乡镇公园3个，主要分布在大新镇、六陈镇、同和镇。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：大新镇、六陈镇、同和镇人民政府）

二是广西森林乡镇建设。按照“广西森林乡镇”建设标准及要求，加大对乡镇绿化美化力度，提高乡镇绿化覆盖率，增加休闲广场等设施，建成总量适宜、分布合理、树种多样、景观优美、生态宜居的“森林乡镇”。至20XX年创建“广西森林乡镇”1个。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府、县财政局）

（2）村庄建设

一是广西森林村庄建设。按照“广西森林村庄”建设标准及要求，对可绿化用地较少的村屯，在村屯周围、道路两旁和房前屋后见缝插绿，增加绿量；对面积较大、人口集中和条件允许的村屯，鼓励村民在房前屋后和自家庭院发展小花园、小菜园、小果园、小茶园等“微田园”，栽植经济林树种和珍贵树种，如龙眼、荔枝、沃柑、降香黄檀等。至20XX年建设广西森林村庄5个。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府、县财政局）

二是国家森林乡村建设。按照《国家森林乡村评价认定办法》，根据平南县乡村资源禀赋，因地制宜建设生态宜居的国家森林乡村，到20XX年，建设13个国家森林乡村。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府、县财政局）

3.通道绿化建设

水系绿化：继续完善提升乌江两岸防护景观林带建设，结合乌江综合治理工程，在河堤及护岸上种植草皮护坡，保持水土并提高城市绿化率，在河段具备用地条件的地段，种植水生植物营造滨水景观，为城乡居民提供滨水绿色空间。至20XX年，改造提升水系绿化长度4.5千米,2.7公顷。（牵头单位：县水利局；责任单位：交通运输局、县财政局）

4.绿道建设

新建平南龚州公园绿道0.5千米，完善绿道服务设施建设，包括建立健全标识系统；完善出入口、停车场、环境卫生、照明、通讯、防火、给排水、供电等基础设施建设。充分考虑实际使用需求、后续管理条件等因素，尽可能利用现有资源，灵活设置绿道驿站，完善科普教育设施、游憩设施、管理设施、安全保障设施等，促进绿道游憩休闲活动的开展。健全绿道管养机制。坚持建设和管理并重。落实绿道的养护管理，及时维修受损的绿道、标识系统及其他配套设施设备，建立长效管理机制，提高绿道的使用效率。（牵头单位：县住房和城乡建设局；责任单位：县财政局）

5.森林营造与提升工程

生态修复：在剩余宜林荒山荒地开展绿化攻坚工程，着力解决造林难问题，不断提高绿化面积，切实提高全市生态防护功能。受损弃置地以矿区开采及自然灾害造成的受损地为主，与荒山绿化相结合。至20XX年，实施生态修复面积150公顷。迹地人工更新：在采伐迹地、火烧迹地和其他无立木林地上开展迹地人工更新，到20XX年开展迹地人工更新500公顷。中幼林抚育：实施中幼林抚育面积5000公顷，改造桉树纯林面积30公顷。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

6.生物多样性保护建设

将大五顶自治区级森林公园晋升国家级森林公园，编制《广西大五顶国家森林公园建设总体规划》，积极开展生态保护与恢复工作，加强野外保护站点、巡护路网、监测监控、森林防火、有害生物防治等保护管理设施建设，并在一般游憩区内建设露营仿木平台、休闲亭、木栈道、停车场等。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：大五顶林场、县财政局）

（二）森林产业体系建设

1.丰产林建设

结合《贵港市林业产业发展规划》，加大丰产用材林培育力度，培育中径材为主，增加本地木材的有效供给。到20XX年，新增丰产林面积130公顷。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：县自然资源局）

2.森林旅游建设工程

根据贵港市旅游业发展现状及发展趋势，充分考虑旅游资源现状及实际落实能力，重点建设平南雄森动物大世界景区，加强景区基础设施建设，完善景区服务设施，增设科普、历史文化等宣传标识。（牵头单位：县文化广电体育和旅游局；责任单位：平南雄森动物大世界、县财政局）

3.名优经济林培育工程

立足资源优势，突出名特优品种，强化品牌意识，建成一批优质高效的玉桂、油茶等特色经济林基地，全面提高经济林的产量、质量和效益，增加林农收入，逐步实现兴林惠民。至20XX年，新建名优经济林基地面积60公顷，以玉桂、龙眼、沃柑、油茶为主。同时，强化品牌意识，加强经济林产品认证、商标注册和科学评选等活动，以原产地域产品认证打造，例如平南石硖龙眼、玉桂桂皮等知名品牌。积极举办各种区域性节会活动，扩大对外宣传，全方位地推动经济林产业化发展。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：县财政局、各乡镇人民政府）

4.林下经济产业建设工程

一是持续发展林下经济。推广“林业龙头公司+生产基地+农户”的发展模式，发挥林业龙头企业的示范带头作用，发动林农参与和发展林下经济，辐射带动周边产业发展。到20XX年，林下经济发展面积达到4.6万公顷，涉及林农人数50人。同时鼓励农民合作组织、国有林场、农（林）业企业、专业大户、家庭农（林）场等申报自治区林下经济示范基地，推进贵港市林下经济规模化、产业化建设。到20XX年建设2处林下经济示范基地。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：县财政局）

二是产业品牌化建设。引导分散的小型生产、加工企业，通过联合、重组等方式组成具有一定规模的企业，强化质量管理。充分利用广西林下经济产品展示展销中心，加强宣传推介，打造名牌产品，带动平南县林下经济快速发展。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：县财政局）

5.花卉产业建设工程

持续推进全县花卉产业基地和特色花卉生产示范基地建设，重点培育和发展以兰花、茉莉花、罗汉松、金花茶、茶花、特色盆景等大类的特色花木产品，扶持市场需求量大的园林绿化花卉苗木生产基地和林苗一体化示范基地建设，推广先进实用生产栽培技术，培育差异化的花卉精品，打造以国有林场和现代特色农业林业（核心）示范区为主要载体的花卉产业基地集群，促进花卉生产种植规模化、集约化。至20XX年，完善花卉基地95公顷。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：县财政局、大鹏镇人民政府、上渡街道）

（三）森林生态文化体系建设

1.生态文化载体建设工程

（1）生态标识系统建设。不断加强各风景区、公园、自然保护区生态系统科普解说标识、动植物科普标识、多媒体互动解说设施等建设；以各类公园和绿道等生态服务设施为节点，设计制作具有指示标志功能，方便公众亲近自然、接受自然教育的森林城市生态导向标识系统。（牵头单位：县住房和城乡建设局；责任单位：县自然资源局、县财政局）

（2）义务植树基地建设

持续开展全民义务植树，完成上级每年下达的全民义务植树指标任务，保持全县义务植树尽责率90%以上；逐步推进“互联网+义务植树”试点工作，建设“互联网+义务植树”基地；丰富义务植树的尽责形式，营造浓厚的义务植树活动氛围，鼓励更多的人加入义务植树行列中来。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府、县直各单位）

2.生态文化保护工程

（1）古树名木保护。继续加大对古树名木的保护管理力度，完善现有古树名木档案资料，并加大宣传力度，提高广大市民对古树名木保护的意识，引导市民积极参与到古树名木保护工作中，并结合古树的分布特点和实地条件，建设以古树为特色的主题公园，加强古树名木保护基础设施建设，增加市民对古树名木的了解和保护意识。至20XX年，古树名木保护率保持100%，建设平南县中学古榕树公园。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：平南县中学、县住房和城乡建设局）

（四）森林支撑体系建设

1.林业科技研究与推广

一是加强人才队伍建设，以提高专业技术水平为目标，培训林业科技人员，吸收和引进森林培育保护管理和林产工业科技创新人才。

二是林业实用技术研究与推广。以林业技术推广站等科技单位，开展油茶、高脂马尾松、铁皮石斛等引种试验工作，做好新品种引种试验研究跟踪调查，建立健全档案资料，为新品种大面积推广应用奠定基础；以龙头企业为主体、产学研密切结合，开展林产品加工、精细木工和高档家具生产等重点领域和关键技术创新平台建设。重点推广实施一批经济效益好、科技含量高的林产品加工业科技成果示范项目，充分发挥其示范、推广和辐射作用，推动全县林业科技创新再上新台阶；继续实施科技下乡等活动，为广大林农传授实用技术。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

2.林政资源管理

（1）加强林地保护管理水平。加强林地保护，将森林保护和发展森林资源的责任落实到位，加强清理和排查力度，对发现的突出问题进行专题研究，提出切实可行的林地管理措施，特别是对防护林、生态公益林实行重点保护，长期跟踪监督和管理。将森林覆盖率和森林蓄积量等约束性指标列入政府年度政绩考核重要内容，建立破坏林地问责制度，健全林地保护管理的长效机制，切实把自然保护区、森林公园、重要湿地、国有林场、水源保护地范围的林地保护管理好。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

（2）加大林政执法力度。强化规范执法理念，积极开展“绿盾”等各种专项活动，依法严厉打击非法占用和违法破坏林地的行为以及乱砍滥伐、乱采滥挖、乱捕滥猎等破坏森林资源的违法行为，重点加强自然保护地的监督检查。加强林业依法行政培训力度，定期开展工作人员和执法人员业务培训工作，提高其业务能力和执法水平，确保林业执法工作规范化顺利推进。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

（3）加强林木采伐管理。严格执行森林林木采伐限额、凭证采伐制度，加强林木采伐管理，建立健全林木采伐审批管理制度，提高林木采伐审批效率，坚持实行林木采伐伐前设计、伐中监督、伐后验收，实现森林资源可持续利用。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

3.林长制建设

以平南县林长制试点示范带动，统筹推进贵港市林长制建设。试点单位结合本地实际情况制定林长制实施方案，健全林长制制度体系，完善林长制工作机制，加快推进林业重点项目和重点工作，推动林业生态建设和林业改革发展迈上新台阶。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

4.森林资源监测建设

（1）完善林地“一张图”。开展林地和森林资源年度变

更调查工作，进一步完善森林资源管理信息平台建设，拓展林地“一张图”的内容和应用范围，切实发挥林地“一张图”和森林资源数据库在林地和森林资源管理与经营中的积极作用，全面提高森林资源管理水平。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

（2）进一步加强森林覆盖率年度监测，为科学评估林业发展和生态建设成果提供基础数据。依据相关资源调查设计，建立以森林资源统计表、消长变化统计表、档案卡片和经营规划图等为主要内容的森林资源档案管理体系。实行专人负责、分级管理、及时修订、逐年统计汇总上报的管理制度，保证贵港市森林资源档案的科学性和连续性，及时反映资源消长情况，逐步提高森林资源档案管理工作水平。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

（3）建立森林经营成效监测评价体系，加强对森林经营

活动的管理监督。通过森林生态效益监测台站建设，逐步构建全县森林生态效益监测评价与研究体系，转变森林生态系统管理模式，及时掌握和评价森林生态状况及林业生态工程建设成效。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

5.森林防火能力建设

一是落实森林防火责任，建立健全森林防火工作考核和督查机制。

二是加强森林防火基础设施设备建设，进一步提升森林防火能力。

三是加强森林防火宣传教育。充分利用贵港电视台、贵港日报等平台开展森林防火宣传。通过印发林业工作宣传册、森林防火宣传图册、悬挂横幅等多种形式的宣传教育活动，进一步提高群众森林防火意识，推动森林防火群防群治。严格野外用火控制和管理，在春节、清明节、“三月三”、“国庆节”、“重阳节”等防火重点时期，需进一步加强防火宣传力度和火源管控措施，严禁或减少火源进山。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

6.林业有害生物防治

（1）完善林业有害生物监测设施。制定常年监测与定期普查方案，加强对自然保护区、森林公园、城市园林绿地等重点区域的有害生物监测预警，对重大林业有害生物疫区，每年飞防一次，提升林业有害生物监测能力。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

（2）加强有害生物来源监控。与海关、出入境检验检疫局等单位密切配合，对外来物种的引进、木材调运、种苗调拨运输进行严格的检疫，防止外来有害物种进入平南县。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

（3）加强林业有害生物防治宣传。通过举办培训班、编印预防手册、宣传单等形式，积极开展林业有害生物危害及防治宣传活动，使公众了解松材线虫病等病虫害的危害性，不断提高广大群众对林业有害生物防治工作重要性的认识。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

五、保障措施

（一）成立平南县创城工作领导小组，强化组织措施。由主要领导亲自抓落实，对创建工作负总责。

组 长：

副组长：

成 员：

领导小组下设创森办公室在县自然资源局，办公室主任由陈剑同志兼任，副主任由周运同志兼任，人员从各成员单位抽调。具体负责制订创森实施方案、落实贵港市创森办下达的各项指标任务、档案收集建档、进度上报，工作的督查、迎接考核和检查验收等。

（二）加大资金投入，确保建设成效。县财政部门要将国家森林城市建设经费纳入公共财政预算，保障国家森林城市建设工作顺利进行，对年度工作任务要优先安排资金。各牵头单位、各有关部门要进一步加大投资力度，积极争取上级项目资金支持，落实本级财政配套资金，在具体实施过程中要整合相关项目资金，集中投入国家森林城市建设工程。

（三）加强督查，严格考核奖惩。各成员单位要以月报形式及时向县创森办上报，上报建设工作进展情况，对资金落实、工程进展情况等进行跟踪督查。对发现问题要进行通报、限期整改，问题突出且整改不力的要给予黄牌警告。县创森办要加大对国家森林城市建设工作目标责任落实的检查督办力度，对于无合理理由不完成建设任务、造成严重影响的单位，予以通报批评。

（四）加强管理，规范档案记录。各有关单位要规范国家森林城市建设工作资料收集管理，建立和健全完善工作台帐机制，积累反映国家森林城市建设工作过程、实际效果、经验体会及日常管理的文字、音像资料等有关材料，形成系统、全面、完整的国家森林城市建设档案材料，为迎接20XX 年国家级专家组复核提供详实的材料支撑。

（五）广泛宣传，营造良好氛围。充分利用广电、报纸、报刊、电视、电台、网络、电话彩铃、大型广告、宣传牌、横幅标语，以及开展现场观摩、专题讲座、互动节目、科普活动等多形式、多层次、多角度宣传国家森林城市建设，大力倡导“让森林走进城市，让城市拥抱森林”的理念，营造“大地植绿，心中播绿，全民享绿”的良好氛围，不断提高群众对创建国家森林城市的知晓率、支持率和满意率。

种植方案(篇6)

花海种植方案

随着人们对生活品质的要求不断提高，各种旅游度假方式层出不穷。其中，走进花海成为了许多人的选择。花海可以让游客感受到自然之美，放松身心，陶冶情操。那么，如何打造一片美丽的花海呢？本文将根据标题为大家详细介绍花海种植方案。

一、选址

花海的选址需要考虑到土地的平坦程度和景观性。首先，选址要远离污染源，选用清新、新鲜的空气，让游客能够真正体验到大自然的美丽和纯净。其次，要选择土地平坦、易于打造的区域。不要选择有大坡度地区，这样容易造成浪费和过度的移植，增加投资成本。

二、设计方案

在选择了合适的土地之后，设计方案便是打造出一片美丽的花海的关键。设计方案需要从选择植物、规划空间、色彩搭配、布局等多个方面考虑。以下是花海设计方案的详细步骤：

1.选择植物：选择适合当地气候、土壤和空气的植物很重要。如果条件允许，最好选择当地或周边区域的花卉植物。例如，北方的花海可以选择月季、牡丹、郁金香等。

2.规划空间：花海设计需要规划出花卉栽种区、休闲区、观景路线等区域。栽种区需要将不同颜色、形状和高度的植物混合起来，以创造一个充满生机的花海。休闲区应该考虑到游客的舒适度，添置座椅和遮阳设施等。观景路线则需要和景点相互衔接起来，以达到最优的游览体验。

3.色彩搭配：花海设计中的重点之一是色彩搭配。选择花卉植物时，需要考虑到色彩的搭配，以达到美丽的视觉效果。可以选择颜色相近或者形状相近的花卉搭配，或者以主题色为主题来设计。

4.布局：花海布局要有规可循，一般采用圆形、三角形或者方形的布局。并且还要考虑到游客的观赏体验，建议成片种植。同时，在设计中考虑铺设石头、小溪、石阶等景观，添置一些雕塑、水池等装饰物品，以丰富景观内涵，增加游客观赏欣赏的层次。

三、种植技巧

种植技巧也是花海种植方案中必不可少的内容。以下是一些关键技巧：

1.不浪费空间：一定要充分利用空间，不要让花海显得过于空旷，尽可能地将每一寸土地都利用起来，满足最佳的品种密度。

2.宜水宜阳：花海喜欢充足的阳光和合适的温度，同时也需要充足的水分。要考虑到降雨量，即使有充足的降雨，也要保持适量的浇水。

3.施肥技巧：花海肥料要选用有机肥，以确保植物获得充足的养分。施肥频率不宜过快，一年1至2次即可。

四、管理维护

花海的管理维护是打造美丽花海的关键之一。其中包括除草、病虫害防治、修剪整饰等。如果管理得当，花海可以保持良好的生长状态。

总之，打造一片美丽的花海需要科学、专业的设计方案和适当的管理维护。 只有综合考虑了选址、设计方案、种植和维护等各个方面，才能打造一片真正美丽的花海。

种植方案(篇7)

2010年顺河学校劳动实习项目

——“红薯种植”实践活动

活动名称：种红薯

地点：顺河上顶山村红苕地

活动时间：2010年9月

活动主题的确定

（一）关于红薯

在这次活动中，我们的研究对象是红薯，又称红薯、红薯、红薯等。常见的多年生双子叶草本植物，有细长的藤蔓和匍匐茎。块根，无氧呼吸产生乳酸，皮色发白或发红，肉大多为黄白色，但也有紫色，除供食用外，还可以制糖和酿酒、制酒精。

　旋花科一年生植物。蔓生草本，长2米以上，平卧地面斜上。具地下块根，块根纺锤形，外皮微黄或紫红色。

叶互生，宽卵形，3-5掌裂。聚伞花序腋生，苞片小，钻形，萼片长圆形，不等长，花冠钟形，漏斗形，白色到略带紫色红色。蒴果卵形或扁球形，种子1-4。

块根是淀粉的原料，可用于食品、酿酒或饲料。全国广为栽培。

（2） 关于得胜镇青少年素质教育基地（以下简称基地）

基地位于顺河乡上顶山村，四周是广袤的田野。种植基地内松软肥沃的土壤非常适合种植红薯，为学生参与综合实践提供了良好的平台。春天，植物发芽，充满活力。如果你能自己种些红薯，孩子们会很感兴趣的！

这样的种植活动可以说是操作性强，切合孩子的年龄特点，取材方便，既能给孩子们提供丰富多彩的课余生活，锻炼他们的动手实践能力，又能让他们亲近生命的成长过程！从以上情况来看，基地开展“红薯种植”的综合实践活动是可行的。

活动目标

（一）知识目标

通过调查访问、查阅资料、亲身实践等方式，使学生了解红薯的相关知识，拓宽知识面。

（二）能力目标

1、培养学生的观察能力；

2培养学生多方面（语言、文字、**、手抄报纸、经验等）的表达和操作能力；

三。培养学生求异思维和创新精神；

4培养学生分析问题、解决问题的能力；

5培养学生收集相关信息（包括互联网）的能力，以及对收集到的信息进行简单处理和应用的能力。

（三）情感目标

1、建立生生之间、师生之间、学生与农民师傅之间良好的合作关系；

2培养学生愿意沟通、善于合作、喜欢合作的良好品质**；

三。培养学生热爱乡村、热爱自然；

4激发学生的好奇心、探索精神和对自然和社会的责任感。

活动形式

（一）组织形式

学校、班级、小组、个人相结合

（二）实践形式

阅读报刊、上网、交流、实地考察、参观、报告、讨论、采访、展示等。

实践活动过程

（一）前期准备阶段

1、确定主题（研究对象）

23月至4月，通过调查、访谈、收集、记录等多种方式，让学生分组了解红薯相关知识。

（2） 实施阶段：田间种植管理

4月，学生们在综合实践基地分组种植红薯。

5月—10月，同学们以观察记录、摄影、绘画等方式关注红薯的生长，及时发现问题，并通过各种渠道找出解决办法。

11月，组织学生采挖红薯。

12月，组织学生加工红薯。

（三）成果展示交流阶段

1、各小组交流研究成果

⑴“知识性”成果展示

学生各阶段作品：手抄红薯知识报告、观察日记、绘画作品、相关练习等

⑵“劳动成果再加工”成果展示

手工制品：标本、红薯食品等（红薯菜、薯片、烤红薯、红薯粥、淀粉、粉丝）

顺河学校德育处

2010年9月

种植方案(篇8)

一、项目实施目的

依据资源属性、将生产、采摘体验、农业休闲观光相融合，实施精品水果百香果种植示范，规划百香果产业园。

定植密度：每亩120一250株。

浇足定根水，用牵引绳牵引种苗藤蔓。

二、栽培棚架搭设

采用平网式、篱架方式，立柱地面的高度为≥2m。

1、平网式：水泥柱或木桩为支架，用8#铁丝、脱模线、塑料网铺设，按照4×4米进行施工。(种植密度为120株)

2、篱架式：钢管或木桩为支架，用8#铁丝、脱模线（4.0）、0.9m三角钢。沿种植垄东西走向，按1.5x2m或1.5x1.5m柱距施工。（种植密度为220株或300株）

三、种植管理

为了能够达到、安全、优质、高产、准确把握好生长势，有效进行田间管理，分为三个生育期时期：①幼苗期；②花前期；③结果期。

1、幼苗期：从定植到上棚架称为幼苗期，（从地茎180--200cm）。

主攻方向：

（1）定植7-10天，用400--500倍（尿素）+500倍的（高效氯氟氰菊酯）+（甲霜噁霉灵）进行灌根，同时用800倍的磷酸二氢钾进行叶面喷施。

（2）定植12-15天，用350--400倍（复合肥15:15:15）+300倍（百菌清）进行灌根。定植20-25天，每株用50-80克进行环状施肥，此次追肥施用。

（3）定植好嫁接苗后一定要及时抹掉嫁接口以下的芽，并要及清除嫁接口以上的侧芽，以便促进主蔓迅速生长，粗壮，及时插设支柱，引导主蔓上架。

2、花肥期：从上棚架到开花盛开期，称为花肥期。

主攻方向：在花芽分化15天左右施高磷高钾肥进行提高花的质量。

（1）用氯化钾80--120克/株+（15：15：15）50--80克/株，在根据植株生长状况不定期补充叶面肥。因百香果根系浅薄，施肥时不开沟，以免伤根，施用后可稍加覆土避免肥料流失。

（2）用600-800倍硼肥进行叶面施肥，7--10天为1次，根据植株生长情况和注意观察田间病虫害，做到预防为主，防预结合。

（3）蔓上架后到顶部就可以打顶（顶部有侧芽），留2～3个侧蔓，使其向不同方向生长，侧蔓满架后，对超出另一株30cm处，断顶并绑扎，利于抽发结果枝。

3、结果期：从花芽发育到结果着果及膨大充实时期。

主攻方向：开始挂果时用高钾复合肥进行环状施肥，在开花15天左右，每株用50g，10-15天，喷1次磷酸二氢钾、喷1次硼肥+氨基酸水溶肥进行叶面喷雾，同时施时距植株25-30cm。

4、适时采收。

百香果成熟要及时采收，果皮由深绿转为紫淡紫色是成熟的开始，成熟时果皮全部呈深紫色。从开始到着色至完全成熟需要4～10天。保证商品质量并获得长期保鲜期，应当在果皮八成至全株呈深紫色即果实刚成熟时采收。

种植方案(篇9)

花海种植方案

随着城市化的发展，越来越多的人向往回归自然，享受大自然带来的美好。花海为之带来的视觉冲击和浸润于身心的快乐，是让人远离繁忙的城市生活，放松心灵的最佳场所之一。那么，怎样种植花海呢？

第一步：选择种植地点

选择种植地点是种植花海的第一步。地点的选取应以地形、气候、水土条件等因素为主，同时也要考虑到花卉管理和日后的营销。要选择比较开阔、阳光充足，以及独特而又自然的地理位置，比如海边或山坡等。同时，还要根据不同品种的要求，选择适合花卉生长的土壤。

第二步：选择植物品种

要想种植出漂亮的花海，首先要选择适合的植物品种。在选择时，可以根据当地的气候、土壤等自然条件，来选择适合当地生长的花卉。当然，品种的选择还应考虑到景观美学、地域特色等方面，选择适合的颜色和形态，力求在视觉上达到最佳的效果。

第三步：花卉的配置

在花海的设计中，花卉的配置非常重要。要把每一种花卉植物的颜色、形状、大小等进行搭配，力求营造出优美的视觉效果。有经验的花艺师会根据自然生态规律，摆放的高大植物较多，较为低矮的花卉则尽量在前面大范围分布，同时还要注意花卉生长的习性，将喜阳、喜阴、耐旱、耐阴等植物合理配置，营造全年四季不同的花海景致。

第四步：花卉养护

花卉的养护是花海美景得以延续的重要前提，通常包括浇水、施肥、修剪、除草及药物防治等。在花卉的生长过程中，要及时清除病虫害，以保证植物的健康成长。而营养的补充也是不可或缺的工作，肥料的施用要注意施肥次数和营养成分的平衡。

总的来说，花海的美丽大概是在大自然诸多元素的帮助下，建筑、材料、植物、空气、水等等协同作用的结果，是一种大自然的反映. 此外，花海也给人留下了一道独特之美。那么，热爱自然、想要走近自然的朋友不妨也可以尝试种植自己的花海，体验跟花卉和大自然的亲密接触。

种植方案(篇10)

为贯彻落实北京市农业农村局、北京市财政局《关于促进设施农业绿色高效发展的指导意见》（京政农发[20xx]157号）、《北京市设施农业发展以奖代补实施办法（试行）》（京政农函[20xx]4 号）等文件精神，进一步稳定我区蔬菜生产面积，切实推动通州区设施蔬菜增产能、优结构、促质量。结合本区实际，以绿色发展、优质安全为导向，以提高发展质量和效益为中心，加大政策扶持力度，开展宜机化、智能化高效柔性日光温室、连栋塑料大棚和单栋塑料大棚建设工作，为确保各项工作顺利实施，特制定本方案。

一、工作目标

促进设施蔬菜产业布局更加合理，设施结构更加优化，技术装备更加现代，产业体系更加完善，应急保障更加有力，涌现一批经营效益好、带动能力强的新型农业经营主体，较大程度实现设施提档换代、结构优化，全面提升设施的机械化、自动化和信息化水平。显著提高土地产出率、劳动生产率、资源利用率，稳步提升蔬菜生产能力，促进农民持续增收。大力提振从业者的发展信心，让设施农业成为乡村产业振兴的重要支撑、“菜篮子”保供稳价的重要保障。

二、建补原则

（一）主体自建、先建后补的原则。项目申报主体具有自愿投入建设的积极性，设施建设必须符合本方案所规定的建设标准，采用先建后补的方式，确保资金使用效益。

（二）同步推进、分类定补的原则。高效柔性日光温室、连栋塑料大棚和单栋塑料大棚同步纳入补贴范围，按不同设施类型实行差异化补贴。

（三）定型设标、先批后建的原则。按照相关棚室类型的建设标准，结合申报主体实际条件，建设经济、实用的设施类型，先申报确认，审核通过后方可施工建设。

（四）主体申报、镇级审核、区级验收的原则。按照主体申请、乡镇初审、区级联审统一验收的程序进行。

三、建设内容及要求

根据设施农业用地要求和设施建设标准，结合各建设地点自然条件，坚持科学实用、结构合理、材料设备质量可靠的原则。全面优化温室结构和环境调控性能，适应机械化、智能化、水肥一体化、病虫害全程绿色防控等作业需求。开展高效柔性日光温室、连栋塑料大棚和单栋塑料大棚建设工作，确保蔬菜实现周年化生产。主要建设要求如下：高效柔性日光温室建设指标要求：一是温室长度不低于70 米，后墙高不低于 4.3 米，脊高不低于 6.1 米，温室跨度不低于 12 米；二是温室缓冲间面积控制在 15 平方米以内；三是后墙及山墙建议采用内外两层编织膜抗老化面料，中间填充两层喷胶棉保温层；四是棚膜建议采用 0.15mm 无滴、消雾 PO 膜，透光率 90%以上；五是温室建设使用材料为国标以上，主体结构安全使用寿命不低于 10 年。连栋塑料大棚建设指标要求：一是跨度 8 米，建议不低于 9 跨；开间 5 米，建议不大于 10 开间，具体跨数及开间数根据地块实情可适当调整，肩高建议不低于 4.6 米，顶高6.6 米，门高应大于 2.5 米，全钢架结构，单栋建设面积不低于 5 亩；二是大棚顶部及四周均采用厚度 0.15mm 以上农业专用薄膜覆盖，薄膜应具有质轻、韧性好、透光率不小于90%（新膜单层）的要求；三是棚室建设使用材料为国标以上，主体结构安全使用寿命不低于 10 年。单栋塑料大棚建设要求：一是长度不低于 70 米，脊高不低于 4 米，肩高 1.8 米，跨度不低于 10 米，全钢架结构；二是大棚两侧留有自然通风口，采用电动卷膜方式；三是采用 0.13mm 厚以上无滴薄膜，透光率 90%。具体建设内容、设计要求、建材标准等详见《通州区蔬菜生产设施建设指南》（以下简称建设指南，附件 4）。

四、工作程序

（一）建设申请

1.申请主体

申请主体具有承担自筹资金的能力，有建设积极性，可为农业企业、农民专业合作社、村集体、镇级土地联营社（公司）、镇级农场、个人种植户（优先支持国家级现代农业产业园创建范围内的申报主体），并承诺项目建成后用于蔬菜生产。

申请主体要求：申请主体为农业企业、农民专业合作社的，需在通州区工商部门正式登记注册且从事农业种植生产经营达三年以上(营业执照生产经营范围明确标注蔬菜生产，农作物种植等相关内容)；设施建设政策出台后，申报主体为新注册农业企业及农民专业合作社的，需在通州区工商部门正式登记注册且企业法人为通州区户籍；个人种植户需为通州区户籍。

2.申请条件

（1）项目须符合副中心建设的国土空间规划，且须符合通州区都市型现代农业发展支持方向；

（2）新建设施项目地块需为耕地；

（3）农业设施因损毁等原因已不具备生产条件需进行翻建的项目，地块按原地类管理；

（4）申报主体为个人种植户，土地承包面积需集中连片达 3 亩以上，设施建设面积达 1 亩以上的可进行项目申请；申报主体为农业企业、农民专业合作社、镇级土地联营社（公司）、镇级农场、村集体的，土地承包合同面积需集中连片达 50 亩以上，设施建设面积达 10 亩以上的可进行项目申请；（低收入村、经济薄弱村根据实际情况一事一议。）

（5）土地承包合同需经乡镇经管站登记备案（村集体可提供相关土地经营权证明），且剩余年限在 4 年以上（从申报补贴年份起计算），现阶段正常生产，未曾闲置撂荒，设施建设地块需具备水、电基础条件；

（6）三年内未出现重大农产品质量安全事件。

3.申请程序

（1）填写申报书（附件 1）并附园区平面图、设施建设布局图、法人证明材料、土地承包合同、营业执照等相关材料，加盖公章（或摁手印），一式三份上报至乡镇政府农业主管部门。

（2）乡镇政府农业主管部门对项目内容、建设地点、是否符合乡镇农业发展规划、土地承包合同的真实性进行审核，审核通过的主管镇长签字并加盖政府公章，一式三份报区农业农村局进行核查、审定、备案。

（3）区级聘请第三方测绘服务公司对乡镇上报的项目地块进行测绘，包括项目用地平面图（含生产设施建设用地范围）、用地测绘钉桩结果（含矢量坐标，生产设施用地范围）和土地性质。区农业主管部门将测绘结果提交至区级联审会进行数据审核。

4.区级联审。

区农业农村局组织区财政局、区规自分局及各相关部门对上报项目进行联合审核。区农业农村局负责核实项目建设内容、技术的可行性、布局的合理性，审核是否符合农业发展规划，是否符合用地规定；区规自分局负责核查用地范围及土地性质、占用耕地情况和永久基本农田保护面积情况，核实项目是否符合国土空间规划等情况，对审核通过的项目出具审核意见（包括土地利用现状图）；区财政局负责项目资金的拨付，并对资金的使用进行监管。联审合格的项目，需在乡镇完成备案后，方可启动建设。

5.材料存档

乡镇政府负责项目申报书、建设方案、测绘结果及区级审核意见等材料的存档工作,并报备区农业农村局与区规自分局。

（二）验收与监管

1.申请验收

项目申报主体建设工程按期完工并已开展蔬菜生产后，向乡镇农业主管部门提交书面验收申请（附件 2），经乡镇农业主管部门审核通过后报区农业农村局。

2.组织验收

区农业农村局组织区财政局、区规自分局、项目申报主体所在乡镇农业主管部门、监理公司等进行联合验收。

3.验收标准

按照蔬菜生产设施文件要求及建设指南中规定的标准进行验收，凡建设材料、技术参数未达标的，视为验收不合格；超过验收时间未完成全部建设工作的，不予验收。对不符合竣工验收要求、建设方案要求、擅自变更建设范围的，由乡镇政府责令限期整改，整改完成后方可申请竣工验收。拒不整改的项目取消相关区级政策支持，并追究违法经营者的责任。

4.验收审核

项目验收合格后，申报主体、乡镇主管部门、监理公司填写验收表（附件 3），一式三份，签字盖章后，报送区农业农村局。

5.建设监管

（1）区级聘请第三方监理公司进行全程监理，并提供建设前后影像资料、监理日志、监理竣工报告等相关材料。经营者须严格按照建设方案进行施工建设，并接受监理公司的监管，监理公司现场核查是否符合建设方案确定的内容。

（2）未经乡镇政府备案的项目不得动工建设。擅自动工建设的，由乡镇政府责令停工停建，限期拆除整改，并追究违法经营者的责任。

（3）发现违法违规的项目，区规自分局、区农业农村部门将通报项目主体及责任人，纳入违法建设和违法经营黑名单，同时纳入全市失信人员名单和负面清单，并由乡镇政府责令限期整改。

（三）建设要求

1.质量标准

建设单位严格按照申报类型棚室建设标准进行施工建设，确保棚室的设计、施工、安装、调试等工作顺利开展。区农业农村局委托专业监理进行全程监督管理，保证棚室建设的质量安全。

2.安全保证

在棚室建设过程中做好人员安全防护措施，确保棚室牢固及作业人员的安全。

五、资金补贴

（一）补贴程序

建设补贴以项目形式进行管理。项目验收通过后，由区7农业农村局向区财政局申请拨付资金至项目申报主体所属乡镇，由乡镇拨付至项目实施主体。补贴资金分两年拨付，第一年验收合格的项目拨付补贴资金总额的 60%，第二年项目实施主体建设的设施必须正常生产蔬菜且验收合格后，拨付补贴资金总额的 40%。

（二）补贴标准

申报主体为农业企业、农民专业合作社、个人种植户的补贴标准为：高效柔性日光温室 200 元/平米，连栋塑料大棚 150 元/平米，单栋塑料大棚 33 元/平米；申报主体为村集体、镇级土地联营社（公司）、镇级农场的补贴标准为：高效柔性日光温室 260 元/平米，连栋塑料大棚 200 元/平米，单栋塑料大棚 46 元/平米。

（三）相关补贴政策

项目建设主体，可享受农业领域贷款贴息等金融扶持政策，给予贷款利息补贴及担保费补贴的政策。项目中生产设施的配套装备可享受水肥一体化、农机补贴及相关政策。

（四）补贴资金要求

补贴资金拨付到乡镇后，严格按照补贴标准于 30 个工作日内完成资金拨付工作；农户补贴资金实行“一卡通”或“一折通”，企业资金、农民专业合作社、村集体、镇级土地联营社（公司）、镇级农场补贴资金通过银行转账发放，禁止发放现金；乡镇政府不得挤占、截留补贴资金，禁止用于抵扣其他费用，确保按时足额发放。

六、工作进度安排

（一）申报时间

20xx 年 7 月，乡镇将审核通过的本辖区申请表、汇总表等申报材料纸质版和电子版同时报送至区农业农村局。

（二）核查时间

20xx 年 8 月，区农业农村局组织相关单位对乡镇报送的申报主体材料进行审核和现场核查。如发现提供不实信息、弄虚作假等情况，将取消申报主体的申请资格。

（三）验收时间

20xx 年 11 月，按项目工程进度随完工随验收。

七、工作要求

（一）加强宣传，积极推进

各乡镇要高度重视，及时安排布署，进一步加大政策宣传。组织村级干部、农业企业、农民专业合作社负责人等召开培训会，确保设施补贴政策宣传到位，补贴工作有序进行。同时乡镇主管部门设专人负责此项工作，严格按照方案规定的时间完成申报、验收工作。

（二）全程督导，严控质量

加强建设过程中的安全管理工作，监理公司进行全程监理，确保棚室建设单位严格按照棚室建设的总体要求和建设标准进行施工，确保建好的设施牢固、经济、实用。同时棚室建设过程中必须做好人员安全防护，提高安全意识，确保安全措施到位。各乡镇抓好项目建设进度安排，严格按方案中建设时间进行组织验收。

（三）加强监管，科学利用

享受补贴政策的新建宜机型高效柔性日光温室、连栋塑料大棚和单栋塑料大棚，要做到常年生产，种满种严，提高生产效率，不得出现撂荒、闲置现象。各乡镇对验收合格的新建、翻建设施，纳入设施农业管理台账进行监管，并做好“一棚一码”关联工作。各乡镇要加强属地日常监管，区农业农村局定期不定期进行实地查验，确保“棚棚”有人管、“地地”有人种。

种植方案(篇11)

舒金晶主题：小手播种绿色希望

一、活动目标：

1知道春天是种子发芽的季节，喜欢并积极参加种植实践活动。

2愿意亲近大自然，感受春天带来的生机，体验春天的美丽。

三。了解一些植物的种子，感知植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识和经验。

4. 有效利用种植区和班级自然角，鼓励幼儿尝试自主种植和管理，激发幼儿关注自然、关注生命的意识，培养幼儿的观察能力。

二、活动方式:

（一）、种植园地

1研究：请两位家长志愿者解释如何种植。

2、翻地：两位家长志愿者与幼儿一同翻地，并做指导。

三。播种：家长和志愿者与孩子们一起工作，种植和指导他们。

4浇水：芽苗菜出土后，带孩子们去浇水。

（二）、园地观察

1观察：检查植物的生长情况并相互比较。

2根据天气情况，适当安排浇水。

3、除草：杂草横行，带领幼儿除扫。

4、栽苗：适时种下小苗苗。

（三）、大丰收啦

1学习：家长和志愿者带领孩子学习常见的收获方法。

2实践：家长和志愿者带领孩子到地上，当场采摘。

三。讨论：你想怎么作我们的食物（水果）？

4制作：进入小厨房，与家长和志愿者一起制作美味佳肴。

5、分享：与家长志愿者，客人老师，他班小朋友一同分享。

（四）、盆栽养护

1浇水：定期引导孩子适当浇水。

2、观察：引导幼儿及时记录。

三。分享：成熟，让我们一起分享。

（五）、水培实验

1、观察：让幼儿发现，哪些红薯长出了芽，哪些没有长。

2比较：比较长出来的东西，看谁是好的。

3、浇水：引导幼儿适量浇水。

三、活动总结

回顾与儿童一起种植和培养的整个过程，我们意识到教师和环境在儿童发展中起着重要的作用。

首先，从种植开始，到蔬菜的成长，幼儿在不断地观察、比较、发现、探索的过程中，通过与环境的相互作用，学习和经验得到了生成和深化，对蔬菜的感情也在不断加深，收到了预期效果。

其次，教师不断提出具有挑战性的任务，并提供必要的支持，以确保儿童的有效学习。比如：“为什么丝瓜要牵藤？”“为什么不能要分开种？”等，引发幼儿的自主思考与讨论。

然后，教师应该培养孩子的兴趣并继续下去。1教师的积极参与能为孩子们起到最好的带头作用。2、教师也要为幼儿提供更多的表现与展示的机会，使幼儿获得成功感，增强自信心，成功与自信就能促进幼儿的自主发展并保持兴趣性，使之不断探索，不断成功，形成一种良性循环。

活动并未结束，还有许多等着我们去发现，实施，我们会继续下去，陪伴我们的幼儿，陪伴我们的种植园地一同成长下去。

种植方案(篇12)

作者：卢登平

**：《学周刊》2017年第04期

摘要：本活动方案在多重背景下确定活动项目，根据实际情况创新性地设计活动环节，引导学生运用多种科学研究方法进行实践、**，通过活动发展学生的创新精神、实践能力和积极情感。

关键词：稻草种植洋芋；体验变废为宝；活动方案

中图编号：g62文件识别码：a货号：1673-9132（2017）04-0127-02

doi：10.16657/

一、活动背景

我区有稻田52.1万亩，每年可产稻草20多万吨，但是大量稻田冬季闲置，需提升有机质，且大量稻草白白浪费掉。未来我国粮食消费需求会越来越大，水稻、小麦等口粮品种继续增产的成本提高、空间变小、难度加大，开发利用南方冬闲田、扩种马铃薯潜力很大[1]。

我区在2009—2012年推广土壤有机质提升补贴项目期间，马武镇、义和镇、焦石镇等地大规模种植稻草洋芋，但项目结束后就没有种植了。中国科协、教育部等联合开展“变废为宝从我做起”的科学调查体验活动，于今年5月启动。在此多重背景下，我组织学校部分学生进行“稻草种植洋芋体验变废为宝”的实践调查活动。

二、活动目标

1.了解土壤肥力、有机质、稻草成分、稻草还田提升土壤肥力等知识，学习传统和稻草两种方法种植洋芋，了解稻草通过种植洋芋变废为宝的具体体现。

2.培养学生合作学习、做事，对庄稼种植户、专家、教师、父母的尊重和对社会的感恩、负责任，对大自然的热爱。

3.培养学生从网上查找和向庄稼种植户实际了解某个主题相关信息的能力，向某方面的专家实地学习知识的能力，亲自种植稻草洋芋和对比观察稻草洋芋生长情况的能力，综合分析、归纳、总结从各个方面得来的信息的能力，写作能力和信息技术运用能力。

种植方案(篇13)

为全面完成20XX年国土绿化及重点工程建设各项任务,紧紧围绕红寺堡区委、区政府的工作目标，牢固树立绿水青山就是金山银山理念，紧扣自治区以“一河三山”生态坐标构建“一带三区”总体布局，坚持山水林田湖草沙系统治理，结合红寺堡区功能区空间布局，本着科学规划、合理布局、适地适树的原则，在对造林地实地踏查、反复论证、沟通一致的基础上，为组织实施中部（干旱带）防沙治沙建设工程（人工造林、未成林抚育提升及退化林改造）、村庄绿化和庭院经济林建设、生态经济林建设（枸杞和其他经济林）、森林资源保护四大工程，形成场院增绿、巷道植绿、见缝插绿、道路护绿，建设绿色城镇、绿色园区、绿色乡村，为发展增添“绿色”底蕴，逐步形成绿量适宜、布局均衡、结构合理、功能完善、稳定高效的整体生态系统，特编制本建设方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大、十九届五中全会精神和习近平总书记视察宁夏重要讲话精神，认真践行习近平生态文明思想和“绿水青山就是金山银山”理念，大力实施创新驱动、脱贫富民、生态立区和乡村振兴战略，按照发展现代林业、建设生态文明的总体要求，紧紧围绕区委、政府国土绿化和生态文明建设中心工作思路，结合红寺堡区空间规划和国土绿化生态建设实际，着力提升区域森林生态系统综合效益，打造“生态立区”新风貌，把绿化美化与农田经济林、天然草场有机结合，改善区域生态环境，增加林农收入，促进地方经济、社会与生态环境协调持续发展努力把红寺堡打造成生态移民人居环境改善的样板。

二、基本原则

（一）坚持统筹规划、生态优先，兼顾景观、突出重点，彰显特色，社会、生态、经济、安全四大效益并重的原则；

（二）坚持因地制宜，适地适树，乔灌结合，体现植物多样性，推行节约型绿化的原则；

（三）坚持农民自愿、政府引导的原则;

（四）坚持以成活为中心的实效原则；

（五）坚持文明安全施工原则。

三、总体目标

通过人工造林、生态经济林种植、城区景观绿化提升、未成林抚育、退化林改造修复、草原修复以及森林资源管护等，形成点、线、面相结合的完整的生态建设体系，加快推进国土绿化，城市绿化覆盖率稳中有增，绿化品质明显提升；乡村绿化率进一步提高，美丽乡村建设取得明显成效；重点部位绿化取得突破性进展，重要区域生态有效修复，进一步改善区域生态环境，基本建成层次多样、结构优化、功能完备、效益显著的林业生态安全体系，增加农民林业产业经济收入，显著改善移民新区风貌，创建优美环境，提升生态移民新区整体形象，保证移民群众安居乐业，最终实现“天蓝地绿，美丽红寺堡”的目标。

全年计划完成国土绿化及重点工程任务10.76万亩，其中：自治区绿化委下达国土绿化任务5.58万亩，城区景观改造提升0.08万亩，退化草原生态修复2万亩，森林抚育（灌木平茬）3万亩，草原采种基地0.03万亩，弘德同原村村庄绿化改造提升0.07万亩。

另外，森林资源林木管护2.3577万亩，天然林自然保护工程资源管护31.85万亩，天然林自然保护工程生态效益补偿14.53万亩；林草有害生物防治6万亩。森林覆盖率达到14.12%，草原植被综合覆盖度达到56.69%。

四、主要建设任务及内容

20XX年国土绿化及重点工程主要建设内容包括自治区下达的国土绿化及重点工程任务、其他林草工程项目以及森林资源管护等内容。

（一）自治区下达国土绿化及重点工程任务。20XX年自治区绿化委员会下达我区国土绿化任务5.58万亩，其中：中部防沙治沙建设工程4.85万亩（人工乔木林0.4万亩，人工灌木林1.95万亩，未成林抚育提升与退化林改造2.5万亩），村庄绿化和庭院经济林（乔木林）建设0.18万亩，生态经济林种植0.55万亩（其中：枸杞0.25万亩，其他经济林0.30万亩）。

1.中部防沙治沙建设工程。自治区绿化委下达我区20XX年中部防沙治沙建设工程任务4.85万亩，其中：人工乔木林0.4万亩，人工灌木林1.95万亩，未成林抚育提升与退化林改造2.5万亩。

（1）人工乔木林。人工乔木林种植0.4万亩，其中：马渠荒山造林0.057万亩（责任单位：自然资源局）；滚红高速公路、柳城公路两侧防护林带0.043万亩（责任单位：自然资源局），北海林场辖区内0.30万亩（责任单位：北海林场）。

（2）人工灌木林。人工灌木林种植1.95万亩。选择大河乡香园村耍艺山、龙兴村墩墩梁等荒山宜林地区域，其中：耍艺山1万亩，墩墩梁0.85万亩，北海林场辖区内0.1万亩。播种灌木柠条，提高林草覆盖度，有效治理沟道，改善区域生态环境。（责任单位：自然资源局）

（3）未成林抚育提升和退化林改造。未成林抚育提升与退化林改造2.5万亩。针对未成林地植被覆盖度

2.村庄绿化和庭院经济林建设工程。村庄绿化和庭院经济林种植任务0.18万亩，其中：红寺堡镇弘德同原村0.0443万亩、大河乡龙兴村0.0147万亩、新庄集乡0.036万亩、太阳山镇0.036万亩、柳泉乡水套村、永新村、羊坊滩村、沙泉村、红塔村村庄绿化及经济林种植0.05万亩。

3.生态经济林建设工程。生态经济林种植0.55万亩，其中枸杞0.25万亩，其他经济林0.3万亩。

（1）枸杞种植0.25万亩，其中：红寺堡镇同原村0.043万亩，新庄集乡0.059万亩；大河乡0.05万亩；柳泉乡永新村、豹子滩村0.06万亩；永进健康产业园0.04万亩；北海林场0.0083万亩；百瑞源公司（大河乡）0.01万亩。

（2）其他经济林种植0.3万亩，其中：红寺堡镇和兴村文冠果0.03万亩，河水村油桃0.065万亩；大河乡龙兴村0.069万亩；北海林场0.04万亩；海子塘鹏胜种植基地0.045万亩；企业及种植大户0.036万亩。

（二）其他林草工程项目。国土绿化任务外的林草工程项目5.18万亩，其中：城区景观改造提升0.08万亩，退化草原生态修复2万亩，森林抚育（灌木柠条平茬）3万亩，草原采种基地0.03万亩，弘德同原村庄绿化改造提升0.07万亩。

1.城区景观改造提升。城区景观绿化及改造提升0.08万亩，主要包括新建及改造提升城区东南西三个入口景观绿化；街头游园、公共绿地、青云湖公园绿地等景观改造提升；城市裸露地及分车带景观绿化等。（责任单位：自然资源局）

2.退化草原生态修复。红寺堡区20XX年退化草原生态修复任务2万亩，主要位于太阳山镇酸枣梁退化草原区，修复措施为全域围栏。（责任单位：自然资源局）

3.森林抚育（灌木平茬）。低山丘陵区柠条平茬抚育3万亩，促进柠条自我修复，提高林分生态保护功能。

4.弘德同原村庄绿化改造提升项目。弘德同原村庄绿化改造提升项目0.07万亩，庭院经济林种植、公共绿地改造、游园及基础设施建设等。（责任单位：自然资源局）

（三）森林资源管护。森林资源管护包括天然林保护工程资源管护、森林生态效益补偿基金项目以及森林资源管护、林业有害生物防治、森林防火等。

1.中央财政天然林资源保护工程资源管护项目。20XX年实施天保工程资源管护31.85万亩，其中：国有林管护28.68万亩，地方集体公益林管护3.17万亩。（责任单位：自然资源局）

2.中央财政森林生态效益补偿基金项目。20XX年中央财政森林生态效益补偿基金项目14.53万亩，其中：国有林面积13.08万亩，集体和个人所有林面积1.45万亩。（责任单位：自然资源局、太阳山镇人民政府、新庄集乡人民政府）

3.森林资源管护。针对灌区林网林木采取树木修剪、林地施肥、浇水等措施，大力开展林木抚育工作，对全区城市绿地、沟渠路两侧、农田林网、村庄和厂区乔木防护林、经果林、灌木林全部进行修枝割灌抚育，不断提高林分质量。完成林场辖区内森林资源以及洪沟、乌沙塘、中盐高速、滚红高速、慈善林及慈善大道、慈善爱心湖森林资源管护2.3577万亩。（责任单位：自然资源局、各乡镇人民政府）

4.林业有害生物防治。积极争取国家林业有害生物防控和疫源疫病检测经费，及时检测林业有害生物发生情况，科学防控，确保林木病虫害“四率”指标保持在控制范围内，林业有害生物成灾率低于5.6‰，无公害防治率达到87%以上，测报准确率达到90%以上，种苗产地检疫率达到100%；加强疫源疫病检测，重要野生动物栖息地、停歇地、繁殖地监测覆盖率达到100%。20XX年实施林草有害生物防治6万亩，其中草原鼠害防治1万亩，草原虫害防治3万亩，林木虫害防治2万亩。（责任单位：自然资源局）

5.依法治林，确保生态红线。用法治意识构筑全社会保护生态的无形红线，在全力服务自治区重大项目建设的前提下，强化林权管理，节约集约用地，严厉打击破坏森林资源的违法行为。（责任单位：自然资源局、各乡镇人民政府）

6.加强森林防火。加强森林防火工作，积极争取国家森林防火经费，落实森林防火责任制，及时做好林地除草和死树枯枝清理等工作，确保全年无较大以上森林火灾发生，火灾综合受害率控制在0.9‰以下，森林防火案件查处率达到100%。（责任单位：应急管理局、自然资源局、各乡镇人民政府）

（四）注意事项

中部防沙治沙工程、城市绿地景观改造提升工程、退化草原生态修复工程、森林抚育及森林资源管护由自然资源局委托第三方设计并组织实施。村庄绿化及庭院经济林种植工程、生态经济林种植由各乡镇人民政府负责设计，并报发改局批复后组织实施，自然资源局负责组织验收。苗木采购中，营造林所需苗木优先选择红寺堡区内本地苗木，特别是解决建档立卡户种植的苗木，若本地没有的苗木需申报自然资源局，经许可后方可从外地调入；政府各部门和在红企业内部绿化所需苗木由绿化部门向自然资源局申请审核后，从北海国有林场和城北苗圃基地无偿提供（起苗费、装运费由绿化单位自行解决）。

五、造林技术要点及措施

（一）生态营造林技术要点及措施

1.苗木规格及质量要求。落叶乔木规格D≥3cm，常青树规格H≥2m，花灌木规格8分枝以上，色带植物规格为H≥0.5m，营养钵苗；其他经济林林苗木规格d≥3cm；文冠果苗木规格d≥0.5cm。苗木质量要求为Ⅰ级优质苗，必须符合《宁夏主要造林树种苗木质量分级》的苗木标准。种子为Ⅱ级种子，种子的纯净度不低于90%，发芽率不低于65%，种子含水量不高于9%。

2.栽植密度。乔木株行距3×3-4m，每亩栽植56-74株；文冠果栽植株行距为3×4m，每亩栽植56株；灌木株行距2×2m，每亩栽植167株；城区和弘德村景观绿化植物布局按施工设计图实施。灌木播种1.5kg/亩。

3.整地、挖穴。整地：采用带状整地、穴状挖坑的方式，清除种植区域内的沥青、砖块、混凝土及垃圾等。挖穴：按照株行距开挖定植穴，坑穴规格：60×60×60cm。

4.苗木运输。

（1）起苗。号苗：起苗前应根据所需苗木规格进行号苗，用颜色在所选树木上做明显标记。所选苗木应符合以下质量要求：土壤过于干燥时，应在起苗前三天浇一次水，待水下渗后再起苗，带土球苗木起苗前不宜灌水，以防散球。起露根苗，铁锹要锋利，按规定根系大小起苗，挖够深度后再向内掏底，断根、放倒树木，如遇较粗树根应用锯锯断。

（2）运苗。落实苗木的数量、质量、来源、运输等实际工作，根据施工进度有计划地调运苗木，做到随起随运随栽。装车前，押运人员应认真按设计要求选择苗木，清点数量，在装运过程中应采取保湿措施，防止苗木失水，对露根苗木应用布或湿草袋覆盖。装运露根苗木应根向前，稍向后，按顺序码放整齐，在后车厢捆绳处垫草袋不使勒伤树皮。树梢不得拖地，必要时捆绳子围拢吊起，捆绳子的地方也要用蒲包垫上不使勒伤树皮，装车不得超高，紧度适合，装完后用布将树根盖严、捆好，以防树根失水，短途运输，中途不得休息，长途运输，必要时应洒水淋湿树根。苗木运到工地后，按指定位置卸苗，卸露根苗要自上而下顺序卸车，不得从下乱抽，卸时轻拿轻放，不得整车往下推，以免砸断根系和枝条。卸车后不能立即栽植的，露根树必须挖沟假植，假植时应分层顺序码放整齐，层间以土相隔，将根部埋严，保证苗木的成活，适应施工进度需延长假植时间时，可适当增大埋土的部位，并适当浇水保持土壤湿润，或向枝条喷水，也可设置遮阴棚，降低温度和减少水分损失。

5.苗木栽植。

植苗前检查树坑规格，然后浇灌底水，待水全部渗透后种植。种植时间为春季，3月下旬至4月底。不要超过4月25日，种植选择在无风的阴天或多云天气。栽植前应根据不同苗木特点，对苗木采取截干、乔木主干缠膜、修根、剪枝、浸水等措施进行处理，栽植时用50ppm生根粉液蘸根。根据生长习性，浅根性树种浅栽，深根性树种深栽。

植苗时要保证苗木位正干直，符合“三埋两踩一提苗”的规范要求，使苗木根系舒展，与土壤紧密接触。种植时先施基肥，填入种植土，扶正苗木分层填土，轻踩使之紧实，注意带土球苗木种植时不能踩破土球。最后将底土填平至坑口，填土一般应比原来土痕线略低3～5cm。包装土球的难腐烂材料要去除。行列种植时，要求树干或树冠中心保持在规划的直线或曲线上，树体正直，高度一致，大小均一，树干弯曲的苗木，树弯对应在树行里。

种植后适当修树剪叶，对落叶乔木栽植后，要定干（定分枝点高度），定干高度达到设计要求，并选留主枝（主芽）。种植后做围堰，其半径比树坑半径大20～30%。种植后立即浇定根水，浇足浇透，待水全部渗下后在树坑上覆盖塑料薄膜，或及时覆土、封堰。及时浇水：4～5天后再浇第二遍水，10天之内要浇第三遍水。干旱无雨季节，还要增加浇水次数。

6.养护管理。

（1）补植。当年秋季落叶封冻前进行一次性补植，补植所用苗木规格和种植规格按照树种种植配置设计要求执行。

（2）树木养护管理要点。中耕除草；按设计要求修剪；需要时浇水；每年施肥应不少于两次；在雨季前追施速效氮肥8～10g/m2；在秋季增施有机肥100 g/m2以上。适时喷洒农药及防治病虫害；经常防范人为的破坏和牲畜的践踏、啃咬；经常清除垃圾，保护表土。涂干越冬：为了减少冬季温度变化对河北杨、新疆杨、等乔木树干的影响，防止树干崩裂，应对乔木树种的树干进行涂白处理，可选用由石硫合剂和白涂料按1︰1比例混合而成涂白材料，或涂刷天津农学院研制的防虫防病提高成活率的中药涂剂。“树乐”在树干1.5m以下涂抹即可。

（二）经济林种植要点及措施

1.苗木标准。苗木地径1.5cm以上，根系发达，苗木健壮，无病虫害，无病毒，无失水现象。供苗方必须严格按照技术要求对出圃苗木认真做好品种标签，分品种供苗，严防供苗过程中出现品种混杂，否则供苗方要负相应责任。

2.技术措施。

（1）栽植密度。其他经济林株行距3m×4m，即56株/亩。庭院经果林均按3m×4m栽植，即56株/亩。

（2）苗木运输包装。苗木根系沾泥浆，套袋，运输途中加盖蓬布。部分小苗木营养钵苗。

（3）苗木栽植。为使建园后便于机械化管理，栽植时必须拉线，确保所栽苗子在一条直线上，栽植前覆膜，并在栽植行线上按株距做好标记，确定栽植点后在膜中间打孔，营养袋苗要轻拿轻放，注意不要用手碰断苗尖（芽子），用左手倒拿苗木，右手捏住营养杯底部，轻轻拨下营养杯，然后右手在上，左手在下迅速将苗木放入打好的栽植孔内（不要摔散营养土坨），最后用湿土填满缝隙，土要埋在种条顶部芽眼处，拆下的营养袋应收集在一起烧掉或埋掉，防止被风吹动伤苗。

六、投资概算

（一）投资测算。20XX年国土绿化及重点工程总投资11172.4万元，其中：

1.国土绿化任务投资2813万元，其中：中部防沙治沙工程投资1813万元，村庄绿化及庭院经济林建设工程投资450万元，生态经济林建设工程投资550万元。

2.其他林草工程项目投资7390万元，其中：城区景观改造提升投资3800万元（其中：城区东南西三个入口景观绿化投资800万元，街头游园、公共绿地、青云湖公园绿地等景观改造提升投资1500万元，城市裸露地及分车带景观绿化投资1500万元）；退化草原生态修复投资400万元；森林抚育（灌木平茬）600万元；草原采种基地90万元；弘德同原村村庄绿化改造提升2500万元。

3.森林抚育及森林资源管护投资969.40万元，其中：中央财政天保工程森林管护项目投资246.10万元，中央财政森林生态效益补偿基金项目投资136.30万元，林草病虫害防治58万元，森林资源管护529万元。

（二）资金来源。中央财政资金2668.40万元，自治区财政资金1555万元，地方财政配套资金6949万元。

七、保障措施

（一）加强组织领导。为确保红寺堡区20XX年国土绿化高质量完成，成立以区政府分管领导任组长，发改局、财政局、住房城乡建设和交通局、自然资源局、水务局、农业农村局、审计局、教育局等有关部门及各乡镇主要负责人为成员的春季林业建设工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在自然资源局。自然资源局重点负责人工乔灌木林、未成林抚育提升项目及城市景观绿、退耕还林、天然林保护等工程项目的工程招标及生态林苗木物资采购、验收调配，为造林单位提供造林苗木及技术服务；各乡镇组织完成村庄绿化的苗木栽植、抚育管护，贫困村经果林苗木采购、栽植、抚育管护，以及监督检查指导辖区内其他造林绿化项目。造林期间，各乡镇、各有关部门要紧密配合、加强沟通，按照各自职责落实责任，确保国土绿化工作有序推进。针对重点工程要严格落实包抓责任制，将任务层层分解落实到人，狠抓质量、倒排工期，切实提高工程建设质量。

（二）广泛筹措资金。红寺堡区20XX年国土绿化及重点工程投资11172.40万元，除政府安排的绿化资金外，其余投资要通过群众投工投劳、全面义务植树、企业自筹、区直包扶单位帮扶、上争项目资金等多渠道筹集，对此，要积极鼓励和吸引社会资金投入造林绿化，集全民之力，共同参与打造“美丽红寺堡”。

（三）保证造林质量。工程建设中要充分尊重自然规律，因地制宜，科学规划，开展技术培训，推广适用造林技术，苗木选择适宜本地种植的耐旱、耐寒、易成活的乡土树种，以达到节本增效目标，自然资源局要安排技术人员严把苗木质量关，对苗木栽植、后期管护要全程提供技术指导和质量监理，要明确工程建设责任人、任务、时限，确保高标准、高质量完成工程建设任务。

（四）强化督查考核。植树造林功在当代、利在千秋，该项工作将纳入各乡镇、有关部门年终实绩考核。造林期间，区委、区政府将组织两办、宣传部等部门全程跟踪督查，区人大、政协要充分发挥职能作用，加强对工程进度和质量的监督检查。通过检查、评比，把生产任务完成情况作为考核乡镇的一项重要依据，对任务完成好的要奖励，对完不成任务的要追究责任。

编辑推荐

三下乡方案热门

按照公司的工作要求。我们需要提前就写好方案，如何写出令人满意的方案？与“三下乡方案”相关的讨论是本文的重要内容，非常感谢您的阅读和关注！

三下乡方案 篇1

（2）6月30日至7月1日，组建实践服务团，并做好动员工作，使广大团员进一步了解开展活动的目的、意义、内容和具体要求。

（3） 7月1日至7月3日，协调发行工作，做好组织、宣传、培训、指导、考核等工作。由指导老师亲临指导，总组长与各分组组长相互配合协调，做好分工规划，强调纪律与质量，做到层层部署，层层落实，为本次“三下乡”活动深入开展打下了坚实的基础。

（4）7月4日至7月6日，与学校办好相关的手续和做好“三下乡”服务队的服装、队旗、学生证、工作证件、传单、横幅、调查问卷，采购必要物资，做好后勤准备工作。

（5） 7月10日，全体成员齐聚学校，乘车前往目的地安排住宿。

（6）7月10日下午，与当地协调人取得联系，并召开实践团工作协调会，系统布置实践活动期间的工作。

第二阶段：爱心支教

（1）7月 13日上午9点开展启动仪式，邀请领导讲话，对本次活动给予鼓励与支持，并提出要求与希望，下午进行问卷调查。

（2）7月 14日上午9点支教组成员到吴滩小学进行支教，主要以英语教学为主，开展兴趣培养（简单英语儿童歌曲，体育，舞蹈兴趣培养），目的在于丰富提高农民工子女的文化生活，同时调查组成员对当地居民开展留守儿童生活学习环境问卷调查。

（3）7月 14 日下午2点到在吴滩小学集合，进行“一对几”分工，即三下乡成员每人分带相应数量的农民工子女开展文体活动，要求每个成员所带队都有所特色，于下午进行文体竞赛。

第三阶段：亲情陪伴

(1)7月 15日上午9点在吴滩小学集合，组织深入农村体验生活。三下乡成员分别到对应的农民工子女家，进行家访，深入了解其生活环境，并进行义务劳动，更进一步融入农民工子女的生活，帮助他们塑造正确的家庭观、生活观。

（2）7月 17日做汇报演出，然后对活动材料进行整理，对活动后期总结、报道、材料汇编等工作进行安排布置，带领团员返回学校，宣布本次社会实践活动结束。

八、安全措施：

（1） 工作再动员：强调社会实践中的预防措施，特别是安全预防措施，落实具体的安全防护措施；

（2） 系社会实践队安全工作由班主任负责；

（3） 各小组（子单位）的安全工作由各组长负责。

九、实践活动所需物资准备

（1）他备：***、电脑、电视机、话筒、音响、课桌椅子若干（根据学生情况定）、黑板（白板）、粉笔（记号笔）。

三下乡方案 篇2

一、活动主题

开启心灵之窗分享五彩世界

二、活动时间

二十、 20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

三、活动地点

四川省南充市西充县义兴镇碾崖乡

四、活动背景

对于一个人来说，眼睛是“五官”之首。人们对外表的检查是从眼睛开始的。一双清澈明亮、动人传神的眼睛，不仅能增添美丽的容貌，还因为是“心灵的窗户”而使人更具魅力和风采。

“画龙点睛”这句成语，更是生动表明了眼睛在生命与美学中的重要意义。

眼睛是人类感觉器官中最重要的器官。大脑中大约80%的信息是通过眼睛获得的。读报、看图、赏画、赏美景、辨人识物等都需要用眼睛。眼睛可以感受到外界光的刺激，然后这些外部刺激转化为神经信号，传递到大脑，最终形成视觉。

一双健康的眼睛对每个人都很重要。各种眼病都会影响我们的正常生活、学习和工作。比如因为各种原因导致近视，会导致视力模糊，必须戴眼镜矫正视力。

这不仅增加了成本，也带来了各种不便。

许多眼睛疾病是由我们不健康使用眼睛和不良生活习惯引起的。尤其是在条件相对差一些的农村，眼的疾病成了影响人民群众生活和健康的一大隐患，眼科疾病的患病率居高不下，这引起了医学界的高度关注，也让我们年轻学子担忧。这也让我们感受到了早日学会回报社会的紧迫感和使命感。

眼睛每天都伴随着我们去认识美好的世界，当然，美好的世界也需要我们一起认识眼睛。为推进社会主义新农村建设，提高农民生活水平，我们特别策划了此次“开启心灵之窗分享五彩世界”的暑期社会实践活动，，同时向农民宣传健康常识和正确的健康观，通过社会实践让我们体会家乡翻天覆地的变化，感悟社会各界对三农问题的关心。要以实际行动服务农村、回报社会，把感恩自强转化为建设家乡的实际行动，为建设和谐美好的新家园尽自己的一份力量。

实施地背景

南充市西充县义兴镇碾崖乡作为四川省的一个相对贫困的地方，经济水平相对落后，农村医疗卫生条件相对较差。本次活动的实践地南充市西充县义兴镇碾垭乡处于西充县北郊，义兴镇一共九个乡，每个乡平均有12个村，镇上总人口大约12万人。村中大多数村民出外务工，村中居民以务农为主，医疗知识结构单一落后，健康状况存在很大隐忧，村中以中老年人及儿童为主，村民们健康观念陈旧，以致小病拖延成大病，不及时就医酿成悲剧。

在当地**积极进行经济建设的同时，作为大学生理应关注农民健康，改变农民错误的就医观念，倡导健康的用眼方式医|学教育网搜集整理。

实施地评估

1实施地点地形简单，交通便利，人口构成简单，便于各项活动的具体实施和开展。

2.该地村民就医行为相对落后，可以将我们将开展的活动的意义和效果得到最大化。

三。实施现场得到了当地的支持，这将更有利于活动的顺利开展和实施。

五、目的与预期

1.通过调查走访了解当地居民的健康观念及眼部健康状况，向他们宣传爱眼用眼健康知识，帮助他们掌握基本的简单的护眼常识及常见眼病早期体征，提高农村老年人对白内障的预防意识及时就医，以免造成延期**酿成不可**的遗憾。改变农民有病不及时就医的错误观念，树立文明卫生的护眼新风，倡导文明健康的用眼方式，提高农村居民对眼部疾病的重视程度。

2.通过本次活动调查了解当地居民对“眼睛是我们认知世界的窗户”重视情况，进行宣传能让人们更加关注眼睛，在一定程度消除他们眼睛保护知识的误区，增强老年人对眼睛保护的自我意识，更重要的是让他们加入到预防和及早**白内障的队伍中来，向身边的人传递眼睛保护知识。

3.通过对卫生站的实地考察及对卫生站医生的走访，了解“老年性白内障”和“爱眼护眼健康生活”对当地卫生站及村民的影响。

4.通过对农民健康水平的调查和对村民的走访，让作为医学生的我们能够设身处地感受农村医疗状况及农民的健康状况。响应国家倡导高校毕业生到基层工作。

5.通过大型义诊的方式，筛查中老年人群的白内障患者，并以其他方式如测量血压，义务专家咨询等，让我们从实践和行动中学会感恩、学会奉献，提高我们的社会责任感，为村民奉献一份力量。

6通过八天的农村生活，我们可以增加对农村的了解，增进医学生和农民之间的感情。通过我们的活动，唤起社会和医疗事业对眼病的更多关注！

六、可行性分析

1.良好的环境

四川正加快建设灾后美好家园，加快建设西部经济发展高地。在解决生产生活等问题，提高人民生活水平的同时，关注农村人口健康及帮助农民转变健康观念，在改善农民生活质量上显得尤为重要。

xx年**和地方**大力普及新型“合作医疗”，计划于xx年基本覆盖全国农村，今年作为“新医改”全面推进的一年。调查农村医疗状况和农民健康状况，宣传医疗知识，建立健康文明的新趋势，可以得到当地**的支持。

此次活动有丰富的项目能得到农民及学生的普遍欢迎。

2.较强的人力资源

我们拥有热情，负责任的老师，他们具有丰富的经验和扎实的专业知识。

我们的义诊队伍中将争取到了川北医学院附属医院的部分眼科老师及**带着专业的眼科医疗仪器下乡，更好地为村民提供眼部疾病检查服务。

队员大多来自农村，他们熟悉农村环境，能更好地适应环境。

队员经过精心挑选，有部分队员曾参加过社会实践，有丰富的实践经验;队员们有积极昂扬的精神风貌，有吃苦耐劳的毅力，团结合作的品质，服务农村的热情。

我们队伍有各方面人才，有的表演精湛，有的善于交流，有的强于组织，有的文采飞扬，有的博学多才。作为医学生，他们在健康知识和健康习惯方面有很大的优势和说服力。

3.可靠的后勤保障

有专业的教师和临床医生作为我们的指导顾问，有专业的医务人员来指导我们。

一些队员是当地人，他们熟悉当地的环境和交通路线，也熟悉当地的村长和卫生站。已联系到可靠住宿。

我们已和当地**、卫生院、小学、治安派出所取得了联系，当地党支部书记对此次活动表示大力支持，并能为活动提供有力的保障。

前期我们将会邀请川北医学院附属医院眼科老师对我们队员进行专业的眼科知识培训，队长会对团队进行丰富的安全教育和各方面知识培训。

七、前期准备

1完成详细的规划书，咨询顾问、校团委等方面，并获得必要的支持。

2联系实施现场并获得支持，指出活动的具体计划，进行项目可行性调查，调查数据，了解当地基本情况。

三。确定具体方案，列出活动项目清单，对采购商品进行市场调研。

4收集整理相关资料，制定学习计划。设计所需的宣传手册和活动**、**、队服、队旗、队歌、问卷等。

5学习相关知识和技能，熟悉项目流程及相关规定。

6通过定期面试招募能力优秀的志愿者。

7对志愿者进行纪律、安全、专业知识培训和社会宣传。

专业知识包括：

医疗知识：老年性白内障的知识，最基本的爱眼用眼知识， 怎样正确使用眼睛，怎样可以提高眼睛的健康情况，眼保健操，最常见的眼部疾病及预防，最基本和常用的健康卫生医疗知识。

相关政策，如：新农合、新医改方案等。

安全知识包括：

基本的生存技能;

基本的自救知识;

一些常识性的安全知识被广泛应用。

8.志愿者进行老年性白内障知识，爱眼护眼健康知识，常见眼部疾病的基本表现及营养学调理等医学资料的查找和准备。

9准备活动所需的基本材料，为队员准备常用药品和简单必备物品。

10.与当地村民的晚会的编程和实践。

11.了解实际的安全知识，并为团队的每个成员和团队负责人购买保险。

12联系并确认当地的食物、住宿和行程。

13.联系了南充**，南充晚报，**记者表示愿意为此次有意义的活动给予宣传和报道，来扩大影响，让更多的村民了解我们此次活动的重要性及其实用性。

八、主要行程安排

1.8月20日在学校做最后一次出发动员，强调安全与纪律，一定要确保每一位队员平平安安去安安全全回，同时每位队员都要注意自己的言行举止关乎学校及主办单位，绝不能做有损学校及主办方声誉的事情。出发前应向学校和当地**学校方面请示，确保都知道我们此行的具体地方、做的事情、具体时间安排等事项，并且在活动期间随时保持与学校联系。

2. 8月21日从学校乘坐3路公交车到南充汽车站。坐汽车，到镇上后坐车十分钟左右到活动实践地。

到达目的地后先找一家合适的旅馆作为我们住宿处，并安排队员和带队老师入住，同时安排两名队员看管行李物品及下乡物资。找一家干净卫生的餐厅为队员和老师安排饭菜。

下午到当地村委会报到与当地领导商议此次活动，再次向当地表明我们此行的目的及意义，说明我们的行程人数及具体安排，取得当地**的支持。

晚上为团队成员安排住宿，并再次强调和解释下一次旅行。同时，注意住宿安全。

三。8月22日上午，当地领导、村委会成员和学校领导应邀举行启动仪式，正式启动我们的服务活动。

下午对当地村民进行走访调查，在走访过程中队员应注意礼貌用语、真诚交流、设身处地为农民着想，切忌卷入当地纠纷。在走访中要有针对性的与村民交流，在自己能力范围内为村民解决问题，切不可信口开河为村民诊治，更不可为村民开处方等违规操作。同时，走访还向村民们宣传了23日在村里举行的义诊活动，欢迎村民们参与。

并派发宣传单及入户通知单。

晚上对当天工作的总结及分享队员的感受想法，对提出的问题所有队员皆要认真讨论虚心接受，不可因讨论内容互起争执，队员间应始终团结友爱，互相体谅，维持队员间的和谐、团结。

48月23日，针对8月22日存在的问题，我们要在8月23日的走访中，扬长避短，为村民分忧解难。并在走访同时向村民宣传22日将在村中举办的义诊活动，欢迎村民们参加。并派发宣传单。

晚上，每天的总结工作是例行公事，团队成员发表意见。并对第二天将举办的“珍爱眼睛”义诊活动作具体安排，详细安排义诊活动的具体内容。并对当天工作进行总结。

5.8月24——26日寻找合适的场地作为义诊场所。并与当地村卫生所寻求合作。安排义诊场所，设立展板区，准备宣传单。

下午，义诊活动开始，每个队员都要热情欢迎每一位村民。应用自身所学知识认真为村民检查，不可盲目为村民诊治，一切检查要以村民生命健康为重。并做好详细的检查纪录，不随意泄露村民体检数据，并根据具体情况提出合理化建议。

展示并讲解展板，分发宣传单。

三下乡方案 篇3

2011年阳江职院爱心社“三下乡”活动方案

一、活动背景：

大学生暑假“科技、文化、卫生”三下乡是共青团组织在全国范围内开展的大学生社会实践活动，在社会上有着广泛的影响。我们学院每年都会组织学生参加这个活动，并把它打造成一个品牌活动。爱心社是我院的学生社团之一，以“奉献爱心，服务社会”为宗旨，开展了多种形式的爱心服务活动；在社会各界，特别是阳江区农村贫困小学受到广泛好评。

同时，形式多样的爱心服务活动为服务农村积累了丰富的经验。如恋爱教学、问卷调查、宣传等。

二、活动目的：

为响应团**“大力开展暑假科技、文化、卫生‘三下乡’活动”的号召，了解农村现状，服务农村，为贫困落后的农村地区送去科技、文化、卫生知识，也为孩子们身心健康和教育能够顺利发展送去关爱。同时，也为学生走出校园，进行社会实践锻炼提供了机会。让我们的队员了解下乡的意义，在奉献爱心，传承文化的过程中，培养并激发队员们的社会责任感以及优秀的意志品质，丰富社会经历。

三、活动主题：建设“幸福广东”开展系列爱心、义教等活动。

4、 活动时间：2011年7月10日（具体时间由学院安排），第五次活动地点：红丰镇周场小学

六、活动的相关人员：

指导老师：陈伟荣

队长：林创健

副队长：何伟良黄王清

队员共18人

可分为教育支持组、宣传组、交流组、娱乐组、生活组织组和研究组

教学支持组：负责准备课堂内容和编写教学计划

宣传组：负责海报、横幅、日常摄影制作

生活组织组：负责记录日常开支和预算，安排队员的日常生活和饮食，询问队员的身体状况，每天进行总结。

通讯组：负责编写，选择和排序每日* *存储备份。并配合极联系各**对我队的报导。

研究小组：负责准备研究内容并撰写调查报告。

娱乐组：负责每晚告别会的活动安排和排练。

七、活动对象：该校小学学生和当地群众

八、活动的准备工作

1在招聘团队成员时，要认真选拔具有团队精神、责任心强、吃苦耐劳的团队成员，并经过严格的培训。

2.与当地村委会和当地小学校长取得联系并进行良好的沟通，制定详细的安全制度、活动方案以及筹备充足的物资。

三。对队员进行安全教育，提高安全意识。并要求队员购买保险。

4了解当地情况，尊重当地风俗习惯，礼貌待人。

5备好常用的急救药品，如止血膏、止骨水、凉油、感冒药、胃肠药、消炎药、精油等。

6做好各小组的准备工作（所需资料）

7了解小学生家长的意愿，联系学校校长，给家长写信，收集他们对复课的意见和建议。

8活动部编写赞助方案，开展赞助工作。

9准备好队旗、工作许可证、衣服和帽子。

10．生活用品的准备（衣服、毛巾、被子、蚊帐、席子、牙刷、口杯、洗发水、沐浴露、饭盒、衣架、鞋子、药品等等

11准备好电脑、照相机和各种宣传品。

九、活动内容：

1组长应向当地负责人说明活动的具体过程。

2熟悉当地情况，与当地群众良好沟通。

三。开展问卷调查活动，了解人们的生活。关心留守儿童的成长、学习和生活。

5.。纪念建党90周年、建院10周年、师范大学建校95周年宣传，系列文艺、成果展等。

6、开展爱心支教活动。

7. 探望特困户，或到敬老院拜访。

8开展告别晚会活动，进行爱心捐赠。

十、活动流程与日程安排：

第一天：了解当地的具体情况

主要内容：安排住宿，熟悉环境，分配工作。

上午：7:30，在学院主教楼广场集合，举行三次下乡仪式，安排出发前事宜。

8：30 从学院坐车出发。

9： 00:00到达目的地休息。

9： 30-11:30安排住宿，整理床铺和行李。搞好该校的卫生。到镇上买食用品。

12： 午餐和午休时间为00-2:00。

下午2:20-5:30布置工作，熟悉当地环境。会见当地主要村委会和小学的领导，向他们汇报下乡活动计划和支教队活动对象和地点的落实情况。

第二天：开展爱心支教

上午：7：30 全体参加活动成员集中。说注意事项。

8：00—11：00 各个分组按教案内容给学生上课

内容形式可以多样化（例如数学

英语、汉语、美术、体育、心理学等

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课

11： 集中精力在30-2:20吃饭休息。

下午： 2：30-4：30 继续教学的内容，各个分组按教案为学生教授一下些卫生、安全，或心理的知识。

5:30集中准备吃饭

晚上：7:30-10:30，总结一天的工作，讨论第二天的活动，作好准备。整理**当天的数据，撰写通讯草稿。排练节目。

第三天：开展支教活动

上午：7:30，所有参与者集合，说出注意事项，吃早餐

8： 每个小组根据教学计划的内容给学生上课，内容形式可以多样化（如数学）

英语、汉语、美术、体育、心理学等

2、以“幸福”为话题，让小学生们谈谈他们的幸福事情，从而培养乐观、开朗的良好性格。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课

11： 集中精力在30-2:20吃饭休息。

下午： 2：30—4:

30 各小组支教人员按自己准备内容上课，并适当一些解答过的例题给他们做，培养他们的“举一反三”的学习能力。同时，分配一些作业或向他们询问一些问题，以便他们思考，以便可以进行第二天的活动。

5：30集中准备吃饭

晚上： 7：30—10:30 各个小组总结当天活动的成功与存在的不足之处，并计划下一天的工作如何开展更顺利。排练欢送会的节目。做好活动总结，通讯的工作。

第四天：开展支教活动

上午：7：30全体参加活动成员集中。

8：00—11：00 根据上课内容提出的问题，让同学们上台解答，我们在旁边补充同学们在解答过程中的不足。做一些游戏，教学生一些课外知识（剪纸、折花？

让学生就课本上遇到的问题向我们提问，我们积极帮助他们解决问题。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课

11： 30-2:20吃饭休息。

下午：2:30-4:30继续上午课程，课间玩游戏。

跟学生交代好欢送会的事情

5：30集中准备吃饭

晚上：7：30-10：30交流和总结当天的工作，并讨论第二天的工作。排练欢送会的节目。

第五天：做好宣传和调研工作

主要内容：对学校附近人员集中的地方进行调查和宣传工作。

上午：7：30-7：50组织团队成员并分配工作。

8：00—10：00 拉横幅、挂海报，在学校附近人较集中的地方开展卫生知识的宣传和开展问卷调查活动。

10：30—11：30 继续开展问卷调查活动。

12： 午餐时讨论下一个工作计划，按时休息。

下午：2:30-5:30，上午继续工作，对问卷调查数据进行统计，撰写研究报告。

晚上：7:30-10:30总结一天的工作，及时解决遇到的问题，安排第二天的工作。上传和整理当天的资料。

第六天：探望五保户和支农

上午： 7：30全体参加活动成员集中。

8：00—11：30 准备好物资看望特困户人家，或探望当地的敬老院。对所在地方进行卫生大扫除，并确定当天早上要捐赠物品对象的名单。

11： 50-2:20吃饭休息。

下午： 2：50—4：

通过调查过程，了解当地居民的情况，有的会在农场打工。部分会干用一个下午的时间与小朋联系他们排练欢送会的节目。我们做好晚会的一些工作准备。

晚上：7:30-10:30，我们将与小学生进行文艺演出，最后，我们将演唱《爱的社会之歌》。为欢送会做好准备。

第七天：欢送会，回到学校后做一些工作

8： 00-9:00做好调查资料的整理分析，总结教育工作、活动、调研宣传、文化宣传等方面的成果；只要当地部门上报活动结果。

上午：9:00-11:00，全会工作人员与学生、校长、当地村委会领导、指导员举行了告别会，并举行了捐赠仪式。

11： 05-11:30服务队全体成员与校领导合影留念。

下午：1:00-2:00打包清理，准备回学校。

2：00— 3：00 集中队员。

3： 从00点到4点，检查人员，乘车返回学院。

十一、队员要求：

1热爱工作，思想品德高尚，综合素质高，具有团队精神，服从安排和管理。

2善于与人沟通，有较强的表达能力和沟通能力；

三。具有相应的教学技能，能胜任本学科的教学工作；

4具有一定的文化娱乐基础和组织能力；

5能独立生活，吃苦耐劳，有一定的适应能力。

十二、筹备工作：

1联系当地负责人，确定日期和日程安排，安排日常生活；

2.确定队员（另附）；

三。各组职责（另附）；

4.准备旗帜和资料书籍等；

5.筹集活动资金；

6.对全队队员进行培训。

13、 教学支持过程中应注意的问题：

教职员应在早上或下午上第一堂课之前计算上课的学生人数。

未经教职人员许可，上课的学生不得离开学校。

支教人员要时刻注意学生的身体情况，发现有学生不舒服应该及时向队长反映。

十四、注意事项:

1注意衣着整洁大方，注意礼貌文明行为；

2.准时集合，一切集体活动听从带队老师和队长的指挥；

三。练习期间，严禁在水库、池塘等场所游泳，不得进行其他危险活动，否则后果自负；

4未经组长批准，不得擅自外出活动。外出时，两个人以上一起行动；

5如无特殊情况，应在晚上10:00前返回居住地，副组长应做好考勤登记；

6.各队员要秉着虚心求实、热情服务的态度，在确保安全的前提下积极完成任务，体现阳江职院学子良好的精神风貌。

7食物卫生，防止食物中毒。

三下乡方案 篇4

2011年三下乡活动方案

活动策划一

主题：唱红歌、读经典、讲故事

传箴言、颂党恩

活动形式：通过红色歌曲传唱、红色经典故事讲读、优秀箴言传单发放、红色经典电影展播等喜闻乐见的形式向广大群众展示“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动的魅力，并开展“红歌接力唱”活动，举办各类红歌大合唱、红歌pk大赛等活动，以文艺形式歌颂党、感恩党、听党的话。让群众加深对红色文化的认识，同时让自己了解中国革命历史，有利于增强思想认识。

活动策划二

活动主题：传**、送温暖

活动形式：到红色革命地区走访老革命、老党员，了解并听老红军讲解当年的英雄事迹，让自己的思绪跟随着老红军的故事飞回到那个战火纷飞的时代。同时，对老党员和困难党员进行走访慰问，及时为弱势和贫困党员送去关怀和温暖。

然后他们用文字、文字、影像记录自己的革命和工作经历，探索、继承和发扬了老红军的崇高革命精神。在这次活动中，我们要进一步教育自己，增长知识和能力，全面提高综合素质。

三下乡方案 篇5

2012年暑假“三下乡”社会实践活动计划

——院学生会

为了深入贯彻《中共**、国务院关于进一步加强和改进大学思想政治教育的意见》（16号文件）和《教育部、共青团**关于进一步加强改进大学生社会实践的意见》文件精神，以纪念中国共产主义青年团成立90周年和喜迎十八大为契机，紧紧围绕建设经济强省、和谐河北的战略目标，引导全院广大青年学生关注社会热点、民生百态和新农村建设，树立向实践学习，向人民群众学习的信念，同时激发大家学农、爱农、为农服务的热情与责任，结合我院共青团工作实际，决定今年继续组织开展大学生暑期社会实践活动。

我院团委坚持以贯彻落实科学发展观为指导，以纪念中国共产主义青年团成立90周年和喜迎十八大为契机，紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、省情考察、教育帮扶、文化惠民、环保低碳宣传等基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，努力扩大活动覆盖面，提升活动实效性，积极推动青年学生在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”。我院团委值此暑假到来之际组织学生代表切实深入农村生活，体验生活，将科普气息带入新时代农村，同时响应省团委号召，于2012年7月7日-11日在邯郸市磁县开展“暑期三下乡”实践活动。

一、活动主题

受教育、长才干、作贡献

二、活动目的

打造精品团队，坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现我院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。

让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，弘扬“崇得尚能”的河北工院精神；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。让“三下乡”活动以新的形式把先进文化和先进学习带到农村。

三、活动时间及地点

2012年7月7日-7月11日河北省邯郸市磁县

四、活动日程安排：

7月7日下午到达邯郸磁县，安顿整理好住所后，召开集体会以，分配各自任务，并依据现实条件确定方案的可行性。

活动期间，每天早上6:30起床锻炼身体。

1新时期农村科普是我的预言（7月8日）

宣传。为引导全院广大青年学生关注社会热点、民生百态和新农村建设，树立向实践学习，向人民群众学习的信念，同时激发大家学农、爱农、为农服务的热情与责任，结合我院共青团工作实际，我院团委决定开展大学生“体验省情、服务群众”社会实践活动。

①悬挂条幅

为深入农村寻常百姓家传播科普知识，在我院到达目的地后悬挂宣传条幅，将我院老师及学生代表本次到访的目的表明，从而为活动的前期宣传工作奠定基础，使科普意识扎根于百姓们的脑海中。

②张贴海报

本次我院所携带海报大部分是以漫画形式出现，由参与“三下乡”学生成员分别有次序的粘贴在村落的墙上，使百姓们在日常生活中可以随时随地学到一些科普知识，进而减少生活中犯常识性错误，改善家庭生活质量。

③送书入户

将实践队伍分成若干组，携带《中国青年》、科普、化学类书籍送给该村落农户并为他们讲解与生活息息相关的科普知识，使他们的业余生活在一定程度上得到充实，帮助农民、孩子扩大知识面，及时掌握社会动态，把握当今社会动向，了解科普知识，达到“书在手，科普在心”效应。

④走进农家

将实践队伍分成若干队伍，切实走进百姓家，体验其生活中的点滴，帮助其做力所能及的事情，如：打扫卫生、为孩子讲知识、陪老人聊家常、表演个人才艺……减少本次参与活动人员与百姓间的疏远感，让其感受到新时代青年学生的热情，增加亲切感，使本次活动并非仅仅局限于一个形式，而是同学们体验生活的好机会。

⑤儿童世界

走进有儿童、少年的家庭，教小孩子一些生活中较常用的英语，通过交谈了解孩子们心中的家庭，如果有条件，可以让儿童们在纸上用画笔描绘出他们心中的幸福家庭，收集并整理。

⑥收集幸福

乡村生活朴实却不乏味，简单却富有色彩，忙碌却拥有快乐。乡村一日与城市大不相同，用手机、相机等拍摄工具抓拍情景，如：乡村真实生活、乡村美景、家庭快乐瞬间、百姓的笑脸等，回校后以**墙或**等形式展出，使我院莘莘学子从这些真实记录中感受到快乐的乡村生活气息。

2建设新农村认识生态环境（7月9日）

考察。一个国家、一个地区、一个村落的发展离不开保护生态环境这一重要课题，如今，我院学生开展社会实践活动，正是考察该地生态环境部署的好机会。科学发展观要求建设资源节约型社会及环境友好型社会，由此看来，要想了解并改善一个地区的发展，就要与该地生态环境进行友好接触。

①勘察地形

实践成员以团队形式开展勘察活动，了解该村落所处地形、地势，记录并查阅资料，看该村落的发展优势，需要注意防范的事宜，整理好文件并选择性与当地居民交流。提出污染治理措施，宣传环保新理念。

②探索古迹

实践成员以团队形式开展本次活动，探索该村落附近是否有历史纪念意义建筑存在，若存在，全体成员参观学习，了解当地的发展历史。

③现状调研

本次参与活动成员来自不同的五个系别，可以根据自己的专业对该村落进行现状调研，也可以几个系别一组共同完成一份调研，保证调研内容具有一定代表性、全面性，能科学的、真实的反应该村落在所调研内容上的现状及存在的问题。研究内容，如：村庄建设的信息化程度、近年来村庄生活环境的变化等。

④废物利用

可以在考察后休息时间奇思妙想将废物重新**利用，并教给村民制作方法，提高该村废物重新**再利用率。

三。建设新农村认识生态环境（7月10日）

①慰问老党员

向老党员干部致敬，是党的关怀和温暖的体现。，但是物质生活上仍存在一些具体问题，这难免在其内心造成一些不好的影响，有些老党员老干部精神上也需要抚慰。通过这样的走访慰问活动，让每一个党员同志意识到，党组织时刻关心着自己，精神可以得到很大的抚慰，增强自身的归属感。

对物质上有困难的老党员老干部，通过走访活动，可以真切的了解，可以制定合理的方针政策在一定程度上予以解决。

②举办文艺晚会

由院学生会与自动化系全体“三下乡”人员共同参与完成，丰富当地村民的文艺生活，期间可加入兔子舞、阿拉伯之夜等集体舞蹈，带动村民共同娱乐，展现新时代大学生的青春活力及与当地村民的融洽与和谐。

五、成员分工：

1晚会：7月10日晚上主要由李坦航、姚鹏飞、李明月、于海涛负责。

2.拍照：张孟和刘程路主要负责用自己的拍摄工具拍摄和录制这项实际活动。

三。活动记录（文字和微博）：田姣姣、牛琳超主要负责活动，其他成员及时帮助更新微博。

六、活动意义

通过此次下乡活动，重在推动农村发展进程，增强同学们的爱国主义情怀，树立远大的志向，将我们所学到的知识运用在平时的生活中，感恩农村，让村民们更加掌握对科技、文化、卫生知识的运用，合理规范的使用农药，加强环保意识，做好卫生防范工作，保证人身安全，同时也在宣传中进一步将我国的十二五规划重要内容宣传给村民，让村名们重视国家的发展，并通过与村民们攀谈，了解不同地域的风俗民情，提高自己的社会实践能力。

七、团队纪律及注意事项

1服从集体，团结协作，不搞个人主义，晚上不允许独自旅行。

2．带好防暑降温用品、药品和生活用品，注意安全和身体健康，钱、手机、数码相机等贵重物品和所调研的资料妥善保管。

三。在活动中，要穿上社会实践文化衫，树立学校的良好形象。

4尊重当地人和他们的风俗习惯，在调查过程中要有礼貌，活动结束后要主动表示感谢。

5每个团队成员都应备有自己的活动日志，并每晚召开总结会议。

6实践活动结束后，认真总结，撰写社会实践报告。

八、活动准备物品

1、调查问卷

2、环保宣传手册

3、笔记本电脑、接线板等

4、照相机、摄像机等

5、系旗、条幅、实践活动主题旗帜

6、志愿者服装、帽子

7、食品、水

8、药品

9、简单行李及生活用品

10、书籍、文具、纪念品

11、租车

12、文艺演出道具

13、慰问老乡生活用品

14、保险办理

院学生会团总支

2012年7月

三下乡方案 篇6

一、指导思想

学习实践“科学发展观”及构建和谐社会重要思想，将素质教育推广到农村各个角落，宣传教育知识和与教育相关的信息，在帮助同学们学习课本知识的同时，进行素质教育的全面发展，以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

二、活动主题

落实党的教育方针，大力推进素质教育，结合当地教育实际情况，通过灵活多样的形式组织相关师生培训农村中小学师资，丰富中小学生的暑假文化生活，为农村中小学实施素质教育。开展农村基础教育状况调查，组织学生开展更多“体育”“美育”教学，提高素质教育。

三、活动时间

20xx年7月8日-7月14日

四、活动地点

阳新县王英镇王英小学

五、活动内容

（1） 准备阶段：（20xx年7月1日至**年7月7日）

7月3日：晚上，学生分成小组，每组进行自我介绍，辅教组学习组做前期准备。小组成员查阅了前几年的资料，并讨论了工作的主题。

7月4日上午8:00，小组讨论确定口号内容，制定初步活动计划；下午2时30分，与讲师李炎清先生联系，讨论工作安排的细节。

7月5日：上午8点，小组成员进行形象展示预演，并书写标语，进行前期宣传工作，包括海报、宣传单及电视宣传广告；9点，我们与指导员李炎清先生召开会议，讨论活动安排，汇报昨天我们小组形成的初步活动计划；下午2点半，继续完善活动方案，根据活动方案安排，涉及具体的程序工作，讨论拟定家访方案。根据当地教师教育现状，制定合理的教师教育方式（主题、程序、效果）。

协助参与讲课的成员做好备课准备。同时制定宣传单。

7月6日上午8:00，制作彩喷并领取，购买支教组所需资料，整理之前收集的留守儿童资料；下午2:30，填写登记表、安全协议和家访问卷。

（2） 实施阶段：（20xx年7月8日至**年7月14日）

7月8日：上午8点出征仪式，8点半启程前往阳新县王英镇，10点半到达阳新县王英镇，规划方案《三下乡支教活动方案》。布置寝室，整理内务。

下午进行招生工作。分为三组，第一组在王英小学的**集合地进行设点招生，第二组和第三组进行流动宣传，发放宣传单并张贴标语，指导老师做了相关的报告，登记入学名单，进行初步分班，分为小学组和中学组。晚上9点30，贾老师和刘老师对各组组长开会。

7月9日：上午7点半，在定点招生的地方继续摆摊设点，8点半，开展主题班会，所有组员对学生进行自我介绍，同时让学生进行互相认识，签订安全承诺书，并通知学生详细上课时间，同时与科技兴农组一道组织了一场安全知识讲座。下午开始进行义务课程辅导，并将学生分成三个兴趣小组，晚上分组进行家访，家访分成三组分头进行，晚上8点50，各组组长开会，晚上9点所有成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由占天异汇报本组工作。

7月10日：上午进行义务课程辅导，预计小学组教授儿歌《雷锋叔叔爱集体》，初中组上数学课及语文课，下午小学组**《喜羊羊与灰太狼》的电影，兴趣**班教授了两首歌，美术班进行美术辅导，下午放学之后进行家访，今天本组派占天异下乡进行实践考察，晚上8点50各组组长开会，9点所有成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由余钊泉汇报本组工作。

7月11日上午必修课辅导，下午单组授课。今天，我们组派陈妍君下乡实地考察。晚上8点50分，各小组领导召开会议，晚上9点，陈红丹试探性地汇报了小组的工作。

7月12日：上午进行义务课程辅导，预计小学组上英语课及**课，教授歌曲《鲁冰花》，初中组上数学课和物理课，同时进行了手工课——丝网花的编制，下午小学组上数学课、英语课和**课，初中组上数学课和**课，兴趣**班进行继续辅导，今天本组派陈姗和陈红丹下乡进行实践考察。晚上8点50分，各组领导开会，9点全体成员开会，总结一天的工作过程。

暂定由曾聪汇报本组工作。

7月13日：上午进行义务课程辅导，中午11点30，赠与王英镇镇**牌匾，下午一二节课进行单组授课，三四节课进行成果汇报展的节目彩排。今天，我们组派余钊全、占天异、曾聪下乡实地考察。

晚上8点50各组组长开会，晚上9点进行开会总结，暂定由陈姗汇报工作。

7月14日：上午9点为“告别仪式”及小型成果展，下午进行仙岛湖半日游。晚上7时返校。

六、活动纪律

1自觉遵守宪法和国家各项法律、法规，维护各民族平等、团结、互助的关系。

2坚持集体主义原则，发扬团队精神，服从组长指挥。

3、自觉维护志愿者服务队的形象，展现当代大学生的良好风貌和文明素质，维护湖师形象，不做损害湖师形象的事。

4要遵守社会道德规范，不拿群众一针一线，爱护公共财产，对公共财产造成的损失，要按价赔偿。

5分工明确，认真完成任务。

6要坚持事实求是，事实求是，事实求是，努力从实际出发，勇于进行批评和自我批评。

7尊重当地人民，虚心向当地人民学习，不与当地人民发生冲突，一切都要礼节得体。

8违反上述规定的，视情节给予批评、警告或开除学籍处分。情节严重的，建议学校给予相应处分。

七、注意事项

1、队员须佩戴校徽，穿着队服，着装整洁。

2我们要像罗马人那样，密切联系群众，多与当地群众联系。

三。尊重当地员工的作息时间，不得打扰他人。

4热爱劳动，为当地人做各种活动。

5在服务过程中要有耐心，尽量满足群众的合理需求。

三下乡方案 篇7

上海中文大学

“情系未来，爱心支教”主题活动方案

一、活动目的：

随着经济社会发展和工业化、城镇化进程的加快，许多农民工进城，把子女留在农村。解决农民工子女的教育问题是当今社会关注的焦点。为积极响应学院学雷锋活动号召，展现我院社团特色，呈现大学生社团独特的公益活动，拟举办我院大学生社团爱心支教活动。

2、 主办单位：共青团上海中文大学委员会

承办单位：上海中文大学学生会管理委员会

三、活动时间：

2012年4月21日-2012年6月23日

四、活动内容：

1综合动员宣传阶段：4月12日-4月17日

2具体实施阶段：4月21日-6月23日

三。总结表彰阶段5月26日-6月23日

五、活动内容与要求

（一）活动内容

1通过现场考核和专业教师考核确定兴趣班数量和教师人数。

2安排一定时间的课前培训，指出培训中应注意的问题，确保活动质量。

三。兴趣班的开课时间是每周的周末。在活动结束后，每个兴趣班的教师要上交一份活动总结或活动感想，以便调查此次活动的效果，同时也能为下一次举办该活动提前做准备。

4.每周在课程开始的前一天，需要各兴趣班的教师上交写好的课程教案，我们会交由专业老师进行审核，若有不合理的地方，会将其指出。这样，能让我们从各个方面更深入的了解到教师的工作，也能学习到跟贴近于工作的知识，并将其立即运用到实践中去。

5.开设的兴趣班类型：

① 文化艺术：引导孩子亲近艺术，感受艺术的魅力，提高自身修养。

主管部门：董事长、办公室、外联部；总负责人：潘辉、陈珏；

社团类型：青年志愿者协会、教育质量与实践能力发展协会

② 体育健身课：提高他们的身体健康素质和体育文化素养，养成健康的生活方式。

分管部门：秘书处、素拓部；总负责人：社团类型：sonus crew街舞社、武术协会、足球协会、“66”直排轮协会、健身俱乐部、羽毛球协会、乒乓球协会、篮球协会、跆拳道协会、排球协会；

③语言类：强化语言，提高他们对语言的兴趣，培养良好的语言习惯。

分管部门：考评部、组织部；总负责人：

协会类型有：启航职业发展规划协会、心理协会、英语协会、演讲与口才协会、电影欣赏协会、艺术团；

④ 实践：通过培养孩子的动手能力，提高他们的身体技能，增强他们的社会意识。

分管部门：宣传部、网络部；总负责人：

（二）活动要求

1.一切听从指挥，服从安排。

2参加支愿者教育的志愿者要有热情、健康的心理和良好的耐心。他们不允许对学生实施暴力和虐待。

三。志愿者们应该和睦相处，互相帮助。禁止打架斗殴等不良行为。注意安全，不要在危险场所玩耍。

4志愿者应具备一定的语言运用能力，说话清晰，不含糊。

5准备相应的急救用品，如创可贴、绷带等。

六、活动流程时间安排表

七、活动具体流程

（一）联系洽淡

1.洽淡目的：

为使我院“情系未来，爱心支教”在上海二中附小顺利开展，配合我院学雷锋活动。使爱心支教工作能更好的解决农村子女教育问题，进一步提高农村教育质量和水平，全面营造我院师生学雷锋精神。

2谈判对象：上海市第二中学附属小学领导

三。谈判时间：2012年4月5日-4月20日

4.洽淡内容：

第一阶段：达成基本共识阶段

4月初，社会管理委员会主席团和外联部前往第二中学附属小学，与小学领导协商关爱支持

(1)本次活动开展的可行性。

(2)本次活动开展所需要的资源。

(3)本次活动是否能在上海二中招生。

(4)本次活动需如何告知家长。

(5)如何提供老师开班培训。

第二阶段：汇报阶段

协商结果以书面形式上报我院领导。

第三阶段：领导洽淡阶段

两校领导将进一步沟通、讨论场地、经费等爱心活动的重要细节

（二）召开负责人会议

1.活动目的：

为了让各个社团及广大学生“情系未来，爱心支教”的爱心支教活动的认识和了解，下达通知召开社团负责人会议。根据自己的理解，可以谈谈关心教学的理念，讨论活动的形式。

2.活动对象：社团管理委员会常委及27个社团。

三。时间：2012年4月11日晚

4.具体实施步骤：

(1)下发爱心支教的活动方案。

(2)由主席发表关于爱心支教的讲话。

(3)由各社团提出疑问和想法。

(4)留下特色社团进行商讨

（三）招募教师活动

1.活动目的：

为加深广大师生对“情系未来，爱心支教”的认识和了解，号召我院全体师生加入“情系未来，爱心支教”活动中来，现在全院范围内招募优秀教师作为爱心支教的志愿者，大家可以根据自己的兴趣，发挥个人或是团队才能，展现自己的风采。

2候选人：上海中文大学全体师生。

三。招聘时间：2012年4月12日至2012年4月17日

4.招募要求：

(1)参加支教的志愿者需要有热情，健康的心理，良好的耐心，不得对同学们实行暴力，辱骂等不良行为。

(2)对自己的专业有扎实的基础。

(3)口齿伶俐，表现大方得体。

5.招募方式：

(1)到食堂一楼填写报名表；

(2)领取报名表并填写之后社管会办公室（4-506）

（四）招生

1招生对象：二中附小全体学生

2.招生具体步骤

(1)基于活动前与上海二中洽谈的基础，已请上海二中的老师帮忙收集学生报名情况，16号前，安排人员与上海二中的老师联系，拿**上来的报名表。

(2)确定报名的人数。

(3)与各个常委商量协定报名班的类别。

（五）志愿者考核

1.考核目的：

充分调动和发挥支教志愿者工作积极性及他们的教学优势，使支教工作能更好的解决农村子女教育问题，全面提高农村教育质量和水平，并使支教志愿者自身得到锻炼和提高。

2评估对象：所有报名参加活动的学生。

三。评估时间：2012年4月18日-4月20日

4.考核要求：

(1)同学们根据自己所报课程中的知识为内容制定并上交教学方案；

(2)根据教学方案的内容进行现场板书，要求板书内容积极向上，方式独特具有吸引力。

5.考核程序：

(1)报名参与活动的全体同学在面试地点集中，由工作人员宣布面试纪律和相关注意事项并宣布面试序号；

(2)同学们根据自己所报课程中的知识为内容，进行3-5分钟的现场板书，评委认真听取板书后，可根据教学内容进行提问和互动；

(3)面试后，专业老师对面试者进行现场点评与评分；

(4)统分员统分，面试成绩计算按弃掉一个最高分和一个最低分求平均分，即该生的面试成绩。

(5)将面试成绩进行排名，根据排名确定志愿者。

6.对评委组成员的要求

参加面试的评委团成员必须遵纪守法，公正廉洁，严守秘密，集中精力。

（六）志愿者培训

1.培训目的：

充分调动和发挥支教志愿者工作积极性及他们的教学优势，使支教工作能更好的解决农村子女教育问题，全面提高农村教育质量和水平，并使支教志愿者自身得到锻炼和提高。

2.培训对象：全体志愿者

三。培训时间：4月20日-4月21日

4.培训要求：

要求志愿者按时参加培训班，遵守培训纪律，认真倾听，记录要点，严格要求自己真正应用所学知识。

5.培训程序：

(1)志愿者在指定地点参加培训，由专业老师就支教的礼貌、出勤、教案编写等多方面问题进行了总体讲解；

(2)由专业老师根据不同科目传授不同的教学方法、教学要点、注意事项等情况，其中包括上课时应如何吸引学生们的注意力、如何布置作业量、如何维护课堂纪律等问题。

(3)向志愿者们提出在支教过程中可能遇到的问题，对志愿者的突发事件应对能力进行培训并给予相应的解决措施，同时也对志愿者们说明了支教中应遵守的要求与纪律。

（七）开班流程

1.活动目的：为保证“情系未来，爱心支教”的活动能在开班当天顺利开展，特制定本流程。

2活动时间：4月21日-6月23日

3.具体做法：

(1)每周在课程开始的前一天，需要各兴趣班的教师上交写好的课程教案，我们会交由专业老师进行审核，若有不合理的地方，会将其指出。这样，能让我们从各个方面更深入的了解到教师的工作，也能学习到跟贴近于工作的知识，并将其立即运用到实践中去。

(2)在每周课程开始前一天， 确认爱心支教人员并通知提醒其集合时间，确保活动当天各参与人员能准时集合，按时发车到达目的地，使活动顺利进行。

(3)签订本次爱心支教活动的《安全责任书》，确认本次活动安全的责任承担。

(4)志愿者在活动当天8点20分集合，秘书处清点人数并进行签到，8点30分集合完毕，等待发车。

(5)于8点45到达上海二中附小，各个兴趣班支教人员与上海二中老师对接，支教活动开始。

(6)由宣传部负责该活动的照相、摄像，并由网络部在微博、**群进行报道。

(7)由素拓部、组织部、考评部负责维持活动秩序，以确保活动能顺利开展。

(8)当发生学生走失情况时,应组织学生分组寻找,并迅速和走失学生家长联系,也可拨打"110"报警求助。

(9)发生学生伤害事故,带队人员应立即报告学校并设法及时通知学生监护人。

4.活动要求：

(1)高度重视，精心安排，确保“情系未来，爱心支教”活动顺利开展，并在活动前对志愿者进行必要的安全教育，签订《安全责任书》。

(2)告知家长及学校活动内容，对学生进行安全教育，与家长及学校签订《安全责任书》。

(3)本次活动过程中，各个参与人员不得单独行动。如有特殊情况，应在第一时间向协会管理委员会主席团报告。未经许可，不得擅自离开团队进行单独活动。

5.安全预案：

(1)出校前工作：①安全计划书应包括：活动内容，主要组织者和联系**并告知志愿者，对志愿者的安全具体要求(行走线路、交通工具)，各组应设一名安全督导员，负责本组安全工作。

② 告知家长活动内容、时间和地点。

(2)学生安全须知:

① 出发前，各小组应制定安全规程，组长应向组员复读。

三下乡方案 篇8

第一篇：暑期三下乡活动方案

第二篇：医学生三下乡活动方案

第三篇：三下乡活动方案

第四篇：乡镇三下乡活动方案

第五篇：暑期三下乡活动方案

正文第一部分：暑假三农活动方案

工贸系暑期三下乡活动方案

1、 主题：勇担建设强国、建设和谐家园的使命

2、 口号：鼓励青年回报社会

三、活动宗旨

1关注生活，实践社会，提高自我，塑造大学生新形象；

2、与祖国共奋进、与时代同发展；

三。实践党的理论创新成果，积极参与推动科学发展；

4、促进社会和谐，大力弘扬和培育民族精神，牢固树立和真正落实全面、协调、可持续的发展观，在实践中认识国情，奉献社会，提高素质。

四、活动参加人数和时间：

1参加人员：辅导员、学生党员、学生干部：共15人。（人员待定）

2时间：年月日至年月日。（时间待定）

三。活动路线：保定市满城县刘家台乡及周边地区

五、活动内容：

1、文艺下乡服务。我们将发挥工贸系学生的优势，组织优秀学生深入农村、深入基层，本着“以优秀的作品鼓舞人，以高尚的情操陶冶人”的服务宗旨，为广大农民朋友送去喜闻乐见丰富多彩的文艺节目，提高他们的文化素养，为新农村文化建设发挥我们的积极作用。

2、支教服务。充分发挥大学生志愿者的作用，组织他们进入定点联系村，对中小学生特别是留守少年儿童进行学业辅导，精心设计和组织开展服务农村未成年人思想道德建设，开展健康有益的文化活动，帮助学生过一个愉快、充实的暑假；针对部分中小学师资短缺、教育水平不高等问题，要有针对性地对教师进行培训。

3、“科技兴农、共建和谐”宣讲。通过发放宣传资料，组织广大学生通过讲座、报告会、板报、文艺演出等多种形式，面向广大农村干部和农民，着力宣传党和**以科学发展观统领经济社会发展全局、统筹城乡发展采取的一系列支农惠农的重大政策；着力宣传党和**关于推进社会主义新农村建设的重大战略部署，帮助群众了解党**关于推进现代农业建设、加强农村基础设施建设、加快发展农村社会事业等方面的具体举措；要大力宣传党和中国共产党为农民增收采取的具体措施和取的的实际成效。帮助基层干部群众学习和理解党的创新理论，增强贯彻落实科学发展观的自觉性，营造推动科学发展、共建和谐社会的浓厚氛围。

充分利用大学生所掌握的科技知识，针对农业生产的实际需要，通过讲座、举办农技培训班、网络信息服务、现场指导等方式，推广农业科技成果，传授农村实用技术，推动农村信息化建设。针对中小企业和乡镇企业发展的实际，为企业发展出谋划策，帮助这些企业普及电脑管理知识，同时开展科技攻关、技术改造、产品开发、市场营销、员工培训、规范管理等活动。利用高校信息网络的优势，收集农村经济发展的政策信息、经济信息、科技信息、市场信息等方面的最新资料，开展致富信息速递行动，为地方**和广大农民群众提供农业生产和乡镇企业发展的信息帮助，并推动一批具有应用价值的科研成果向现实生产力转化。

4、新农村建设调研实践服务。我们将针对建设社会主义新农村过程中出现的热点、难点问题，发挥他们的专业优势，深入乡村、社区、企业，开展专题调研，形成准确详实的调研报告，为实现农村经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。

六、注意事项

1、 队员职责：

（1） 能吃苦耐劳，服从组长安排，遵守集体规章制度；

（2） 关注三农问题，对农村有一定了解，对农民有感情；

（3） 与**相一致，符合大学生支农科研活动的理念和精神；

（4）能主动真诚地向他人请教且能同农民交流，对农村教育问题感兴趣并有一定的理论基础；

（5） 我们要有饱满的精神，高昂的士气，积极负责的态度；

（6） 善于纪录和发现问题，及时做好支农日记和总结；

2、团队意识：

在任何时候，每个队员都要记住我们是一个整体，是一个团队，我们的任何行为都代表了我们的整个团队，而不仅仅是个人。

3、纪律：

每个组员必须接受组长和安全员的指挥。对违反纪律的队员，组长有权予以开除；未经组长和安全员许可，不得离开共共活动场所

须有男生陪同；见了老乡要主动打招呼；不拿老乡一针一线；不能轻易向村民及孩子许诺；严格按作息时间活动。

4、 安全制度：

（1）安全第一，安全至上；安全压倒一切，安全否定一切！

（2） 注意身体健康和食宿卫生，根据身体状况申请参加活动；外出前购买保险，出发前进行安全教育培训；

（3） 服从统一安排，不得武断；

（4）外出须两人以上结伴而行，人和小组活动中，保证小组至少一名男生；

（5） 注意道路和住宿期间的人身和财产安全；

5、其他：

（1）活动开展前各队应做好充分的理论知识准备，认真阅读相关材料，掌握与三农相关基本的知识、理论，并适当学习涉农的法律政策知识；

（2） 严格遵守纪律，做到有令不行，认真执行集体或负责人的决定，按时完成任务；

（3） 团结一致，一切以团队的整体利益为重，保持与队友的密切配合，保持团队的团结与合作；

（4） 必须保证研究方法的充分时间和灵活性。

第二篇：医学生三下乡活动方案

一、活动主题

开启心灵之窗分享五彩世界

二、活动时间

二十、 20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

三、活动地点

四川省南充市西充县义兴镇碾崖乡

四、活动背景

对于一个人来说，眼睛是“五官”之首。人们对外表的检查是从眼睛开始的。一双清澈明亮、动人传神的眼睛，不仅能增添美丽的容貌，还因为是“心灵的窗户”而使人更具魅力和风采。

“画龙点睛”这句成语，更是生动表明了眼睛在生命与美学中的重要意义。

眼睛是人类感觉器官中最重要的器官。大脑中大约80%的信息是通过眼睛获得的。读报、看图、赏画、赏美景、辨人识物等都需要用眼睛。眼睛可以感受到外界光的刺激，然后这些外部刺激转化为神经信号，传递到大脑，最终形成视觉。

一双健康的眼睛对每个人都很重要。各种眼病都会影响我们的正常生活、学习和工作。比如因为各种原因导致近视，会导致视力模糊，必须戴眼镜矫正视力。

这不仅增加了成本，也带来了各种不便。

许多眼睛疾病是由我们不健康使用眼睛和不良生活习惯引起的。尤其是在条件相对差一些的农村，眼的疾病成了影响人民群众生活和健康的一大隐患，眼科疾病的患病率居高不下，这引起了医学界的高度关注，也让我们年轻学子担忧。这也让我们感受到了早日学会回报社会的紧迫感和使命感。

眼睛每天都伴随着我们去认识美好的世界，当然，美好的世界也需要我们一起认识眼睛。为推进社会主义新农村建设，提高农民生活水平，我们特别策划了此次“开启心灵之窗分享五彩世界”的暑期社会实践活动，，同时向农民宣传健康常识和正确的健康观，通过社会实践让我们体会家乡翻天覆地的变化，感悟社会各界对三农问题的关心。要以实际行动服务农村、回报社会，把感恩自强转化为建设家乡的实际行动，为建设和谐美好的新家园尽自己的一份力量。

实施地背景

南充市西充县义兴镇碾崖乡作为四川省的一个相对贫困的地方，经济水平相对落后，农村医疗卫生条件相对较差。本次活动的实践地南充市西充县义兴镇碾垭乡处于西充县北郊，义兴镇一共九个乡，每个乡平均有12个村，镇上总人口大约12万人。村中大多数村民出外务工，村中居民以务农为主，医疗知识结构单一落后，健康状况存在很大隐忧，村中以中老年人及儿童为主，村民们健康观念陈旧，以致小病拖延成大病，不及时就医酿成悲剧。

在当地**积极进行经济建设的同时，作为大学生理应关注农民健康，改变农民错误的就医观念，倡导健康的用眼方式医|学教育网搜集整理。

实施地评估

1实施地点地形简单，交通便利，人口构成简单，便于各项活动的具体实施和开展。

2.该地村民就医行为相对落后，可以将我们将开展的活动的意义和效果得到最大化。

三。实施现场得到了当地的支持，这将更有利于活动的顺利开展和实施。

五、目的与预期

1.通过调查走访了解当地居民的健康观念及眼部健康状况，向他们宣传爱眼用眼健康知识，帮助他们掌握基本的简单的护眼常识及常见眼病早期体征，提高农村老年人对白内障的预防意识及时就医，以免造成延期**酿成不可**的遗憾。改变农民有病不及时就医的错误观念，树立文明卫生的护眼新风，倡导文明健康的用眼方式，提高农村居民对眼部疾病的重视程度。

2.通过本次活动调查了解当地居民对“眼睛是我们认知世界的窗户”重视情况，进行宣传能让人们更加关注眼睛，在一定程度消除他们眼睛保护知识的误区，增强老年人对眼睛保护的自我意识，更重要的是让他们加入到预防和及早**白内障的队伍中来，向身边的人传递眼睛保护知识。

3.通过对卫生站的实地考察及对卫生站医生的走访，了解“老年性白内障”和“爱眼护眼健康生活”对当地卫生站及村民的影响。

4.通过对农民健康水平的调查和对村民的走访，让作为医学生的我们能够设身处地感受农村医疗状况及农民的健康状况。响应国家倡导高校毕业生到基层工作。

5.通过大型义诊的方式，筛查中老年人群的白内障患者，并以其他方式如测量血压，义务专家咨询等，让我们从实践和行动中学会感恩、学会奉献，提高我们的社会责任感，为村民奉献一份力量。

6通过八天的农村生活，我们可以增加对农村的了解，增进医学生和农民之间的感情。通过我们的活动，唤起社会和医疗事业对眼病的更多关注！

六、可行性分析

1.良好的环境

(1)四川正加快建设灾后美好家园，及加快建设西部经济发展高地。在解决生产生活等问题，提高人民生活水平的同时，关注农村人口健康及帮助农民转变健康观念，在改善农民生活质量上显得尤为重要。

(2)xx年**和地方**大力普及新型“合作医疗”，计划于xx年基本覆盖全国农村，今年作为“新医改”全面推进的一年。调查农村医疗状况和农民健康状况，宣传医疗知识，建立健康文明的新趋势，可以得到当地**的支持。

(3)此次活动有丰富的项目(如宣传健康常识、开展爱眼健康检查、大型的义诊活动、眼保健操的推广、与村民举行联欢晚会等)能得到农民及学生的普遍欢迎。

2.较强的人力资源

(1)我们有热心负责、下乡经验丰富、专业知识扎实的指导老师。

(2)我们的义诊队伍中将争取到了川北医学院附属医院的部分眼科老师及**带着专业的眼科医疗仪器下乡，更好地为村民提供眼部疾病检查服务。

(3)队员大都来自农村，对农村环境熟悉，能较好的适应环境。

(4)队员经过精心挑选，有部分队员曾参加过社会实践，有丰富的实践经验;队员们有积极昂扬的精神风貌，有吃苦耐劳的毅力，团结合作的品质，服务农村的热情。

(5)我们队伍有各方面人才，有的表演精湛，有的善于交流，有的强于组织，有的文采飞扬，有的博学多才。作为医学生，他们在健康知识和健康习惯方面有很大的优势和说服力。

3.可靠的后勤保障

(1)有专业老师和临床医生作为我们的指导顾问，并有专业的医务人员为我们指导。

(2)有队员是当地人，熟悉当地环境和交通路线，并与当地村长及卫生站较为熟悉。已联系到可靠住宿。

长方形课件(热门十三篇)

千万不要错过“长方形课件”它是一篇不错的文章，欢迎您来到这个网站愿您度过一个愉快的时光。学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，需要大家认真编写每份教案课件。制作合理充分的教案是巩固学生知识的有效途径。

长方形课件 篇1

教学目标

1.懂得正方形四条边相等，四个角相等。

2.懂得长方形四个角相等，两条对边相等。

3.引发幼儿学习图形的兴趣。

4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5.引发幼儿学习的兴趣。

教学准备

1.正方形小卡片36张

2.蜡笔36支

3.正方形、圆形、长方形、梯形、三角形卡片

4.幼儿用书第7页

5.黑板简笔画：书上第7页内容

教学过程

1.今天老师带来了很多好玩的东西，但是认识它们之前，你们首先要记得老朋友的名字（出示各种图形卡片，幼儿认）

2.有一条弧边的图形是？（圆形）

3.三条边夹着三个角的图形是？（三角形）

4.四条边相等的图形是？（正方形）

5.有两条长边，两条短边的图形是？（长方形）

6.今天我们一起来做一个实验，看看正方形的四条边是不是真的相等

7.发放小正方形，人手一张

8.将正方形上下对折，比较长度是否一样，四个角是否重叠

9.得出结论：正方形不仅四条边相等，四个角也相等

10.谁能把手中的正方形变成长方形？

11.比较长方形的四条边、四个角相不相等

12.得出结论：长方形四个角相等，四条边不相等

13.看黑板上老师给大家准备了什么？老师指，小朋友说出名称

14.观察有几个圆形，几个正方形，几个长方形，几个三角形

15.观察每个图形里有什么礼物

16.发放小蜡笔，回收小纸片

17.幼儿将幼儿用书中图形里相对应的礼物涂色

18.老师随堂检查完成情况

19.布置作业：数学练习册第6页

20.结束教学

教学反思

活动开展中，幼儿兴趣浓厚，经过操作比较，能大胆表达形与体的区别，知道体是在形的基础上构成的，而且在拓展环节，幼儿能拓展思维，积极表述生活中那些物品是正方体的，使经验知识得到了进一步的内化。

长方形课件 篇2

2．能力目标：体会长方形和正方形相互间的联系。认识长方形、正方形的边和角的特点，能准确判断一个图形或物体的某一个面是否是长方形或正方形

3．情感目标：让学生体会长方形和正方形在现实生活中应用，发展空间思维。

教学重点：

进一步掌握长方形和正方形的特征，并能正确地进行判断。

教学难点：

发现、总结、理解长方形、正方形的特点。

1．导入：同学们，在我们的生活中，有许多地方能看到长方形和正方形，我们教室里就有许多这样的图形。让我们一起来找一找教室中哪些物体的面是长方形，哪些物体的面是正方形。

学生找一找教室里的长方形和正方形，再适时抽象出图形，帮助学生建立关于长方形和正方形的表象。

2．揭示课题：长方形和正方形都有各自的特点，今天这节课我们就来研究它们的特征。

学生用自己准备的长短相同的小棒摆出一个长方形。然后说一说：在摆长方形的过程中要注意什么？

学生分小组通过操作验证自己的猜想。根据摆长方形的过程及用直尺量、把长方形纸对折等活动说明对边相等。可以用三角尺的直角比一比，说明长方形的四个角都是直角。

你发现长方形的边有什么特点？长方形的角有什么特点？学生说说验证的方法，教师根据学生的回答板书出长方形的特征。

长方形有四条边，对边相等，有四个角，都是直角，这就是长方形的特征。通常我们把长方形长边的长叫做长，短边的长叫宽。

引导学生利用学习长方形的方法，自己去探究正方形有哪些特征。

正方形有哪些特征？正方形有四条边，都相等，有四个角，都是直角。正方形每条边的长叫做边长。

总结：今天，我们学习了什么知识？它们各有什么特征？它们有什么相同的地方？有什么不同的地方？

（1） 用6个小正方形拼一个长方形。

在学生寻找的过程中，提示学生既可以在教室内找，也可以在挂图中找，先找正方形，再找长方形。在学生摆的过程中，引导学生仔细观察长方形的角和边有什么特点，多指名说说。

在此基础上，通过学生折、量、比等实践活动来验证长方形有四条边和四个直角，两组对边相等的特点。

用探索长方形特点的方法来研究正方形的特征，在此基础上引导学生两种图形的特征。在班内交流发现：相同点：长方形和正方形都有四条边和四个角，每个角都是直角。不同点：在边上，长方形对边相等，正方形四条边都相等

长方形课件 篇3

今天我们学习了《长方形的周长》这节课，在二年级学习长方形与正方形的基础上，孩子们对长方形与正方形的认识及特点都能很牢固地记得。在这节课上，我是借助孩子测量数学书课本封面的长和宽，这样设计既复习了测量，同时也巩固了长方形和正方形的特点。上节课我们学习了周长————物体表面或封闭图形一周的长度就是它们的周长。那么长方形的周长就是长方形一周的长度，孩子们都能很容易说出来：长方形的四条边加起来就是长方形的周长。孩子们根据先前的经验，量出长方形的长是26厘米，宽是18厘米。

当我把这些数据写在黑板上的时候，孩子们都迫不及待说出了求数学书封面周长的方法。

师：你们怎么求出来的，我没听清，谁能单独说说？

生：求长方形的周长就是把四条边加起来，就是长+宽+长+宽。

师：恩，方法不错，我们把这位孩子的方法写上。（旁边用这种方法列式计算）

生：老师，我的方法和他的不一样，我用的是（长+宽）×2，也能求出。列算式是（26+18）×2=88（厘米）。

师：他说得多完整，我们是不是要祝贺他一下。（掌声响起来）看了大家的方法就是不错，不但好理解，还特别好计算。有的孩子还有方法，我们继续听听他们是怎样求周长的。

生：我用的是长×2+宽×2，就是两个长可以用长×2，两个宽可以用宽×2，再把结果加起来。

师：恩，你们觉得这个方法怎么样？

生：太好了，比较好理解，但是我们还是感觉第2种最简单。

师：恩，你们喜欢什么样的方法，在计算中就用什么的方法。下面我们一起把长方形的周长公式读一下。（齐读）

长方形的周长=（1）长+宽+长+宽；（2）（长+宽）×2；（3）长×2+宽×2。

师：看来大家学得不错，请看下面几道题，谁能最先说出结果。

（1）一个长方形，长是10厘米，宽是5厘米。周长是（ ）。

（2）一个长方形，长是15厘米，宽是6厘米。周长是（ ）。

你们学得太快了，我一说出题你们就说出结果了，谁能大胆出一道题，你们还能答出来吗？（学生出题）

生：一个长方形的长是20厘米，宽是15厘米，周长是多少？

孩子们也能很快说出结果。看来对于长方形的周长，大家已经掌握住了，利用课后练习的第1题，以及一些巩固练习，孩子们对长方形周长的计算已经能够灵活运用。孩子们经历了探索长方形周长的过程，对于探究正方形的周长就很容易了。孩子们利用刚学到的方法，进行探究，说出了正方形的周长公式：

（1）边长+边长+边长+边长。

（2）边长×4。

他们还说出了两种不太经常用的方法。经过大家的讨论，最后选取种最简单的方法进行计算。

长方形课件 篇4

教学内容：

北师大版实验教科书二年级下册72~73页第七单元“长方形与正方形”。

教学目标：

1.通过操作、比较、归纳，能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。

2.通过“推一推”“拉一拉”的活动，体会长方形和正方形的关系，获得研究图形的经验。

3.发展学生初步的空间观念，培养学生的动手操作能力。渗透数学知识的实践性，激发学生学习数学的兴趣。

教学重难点：

重点：探索出长方形、正方形的特征，并能用语言描述出来。

难点：在理解的基础上运用数学语言，表达自己的观点，表述自己的发现。掌握探索的方法。

人人都能获得必需的数学；

不同的人在数学上得到不同的发展。

教学方法：

谈话法、情景教学法、讨论法、小组合作学习法、实践法、自主探究法、观察法。

教具准备：

长方形、正方形纸，多媒体课件。

学具准备：

长方形、正方形纸，直尺，三角板。

学生学习情况分析：

二年级的学生能够感性的认识长方形和正方形，并能从生活中找到一些物体的表面是长方形或正方形，本节课主要通过学生自己动手实践操作、小组交流建立长方形和正方形的特征，能感受到长方形与正方形的联系与区别。使学生自主构建知识，逐步培养他们的自主探究能力。

1.同学们，请你仔细观察我们的教室，找一找哪些物体的面是长方形？哪些物体的面是正方形？（观察教室，全班交流）

2.在日常生活中你还见过哪些物体的面是长方形或正方形？（独立思考，指名汇报）

3.生活中像这样的例子还有很多，可见长方形和正方形都是我们常见的图形。为什么长方形和正方形在我们的生活中应用这么广泛呢？到底它们身上有哪些特征呢？这节课我们就一起来研究。（贴长方形和正方形，板书课题。）

二、主体探索，合作研究。

1.回顾旧知。

2.研究长方形边的特征。

（1）.我们首先来研究长方形边的特征。

（3）.为了方便大家叙述，我们通常把长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽。（板书长、宽）

（5）.请你来大胆预测一下长方形的两条长的长短有什么关系？两条宽的长短有什么关系？（指名说说）

（6）.小结：长方形的两条长是相对的，叫做对边，两条宽也是相对的，也叫做对边。

（9）.我们用什么方法来验证长方形的对边相等呢？（指名说说，并演示）

（10）.现在请你选择一种你喜欢的方法来验证一下长方形的对边相等。

（11）.谁能来给大家说说你是用什么方法验证的？结果怎样？（指名说说）

（13）.可见我们的猜测是正确的。同学们真棒！给自己一点掌声鼓励一下。

3.研究长方形角的特征。

（1）.长方形边的特征我们已经知道了，它的角有什么特征呢？（同桌交流，个别汇报）

4.小结方法。

（1）.刚才同学们自己动手发现了长方形的特征，我们是从哪几个方面去研究的？（同桌交流，指名汇报）

5.研究正方形的特征。

（1）.现在请你用折一折或量一量的方法同桌合作研究正方形边的特征和角的特征。（同桌合作完成）

（3）.既然长方形的边的特征和正方形的边的特征是一样的，他们的形状就应该一样，为什么它们的形状不一样呢？到底正方形还有哪些不同于长方形的特征呢？请你动手再来研究一下？（四人小组合作完成，全班交流）

（4）.现在谁来给大家说说正方形的边有什么特征？

（6）.小结：其实不但我们验证了，科学家通过大量的验证，证明所有的长方形都具有对边相等，四个角都是直角的特征。所有的正方形都具有四条边都相等，四个角都是直角的特征。

（7）.现在请你来说一说什么样的图形是长方形？什么样的图形是正方形？（指名说说）

（1）.接下来我们做一个小游戏，谁愿意和老师一起来做？（师生互动）

（2）.其他同学仔细看老师拉出来的部分是什么形状？

②.（拉成梯形）这是长方形吗？为什么不是？怎样做就变成长方形了？请你来试一试。（个别演示）

③.（拉成长方形）怎样把它变成正方形呢？谁能来试一试？

④.（拉成正方形）怎样把它变成长方形呢？你能来试一试吗？

7.完成填一填，画一画。

（1）.我们已经知道了它们的特征，请你来看这几道题。（课件25出示）

（2）.我们一起来读一遍。

（3）.我们已经掌握了它们的特征，会画长方形、正方形吗？（独立完成）

（5）.同桌互相看一看谁画的好？画的好的请举手，真不错，掌声送给自己。（同桌互评）

三、回顾全课，总结评价。

四、运用知识，解决问题。

下面我们来看这几道题，检验一下我们的学习成果。（课件25――27出示）

五、课外延伸，拓展思维。

完成73页第5题。

（2）.课后请组长拿出七巧板，4人小组合作，用七巧板拼长方形、正方形。组长记录拼成的长方形和正方形分别是由哪几号图形拼成的？我们下节课再来交流。

3.激发学生兴趣，参与小组合作 ―《长方形与正方形面积计算》案例分析

长方形课件 篇5

教学内容：教材P105、106页长方形和正方形的特征，“练一练”，练习二十三第1-4题。

教学目标：认识长方形和正方形的特征，初步建立长方形和正方形的概念，发展学生初步的空间观念。

教学重、难点：认识长方形和正方形的特征。

教学具准备：长方形纸片2张，正方形纸片1张；直尺1把，三角尺1块。

教学过程：

一、复习引新

1.下面图里哪些是线段？为什么？（出示小黑板）

2.比一比，下面图里哪些是直角。（出示小黑板）

指出：要知道是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。

3.引入新课。

我们认识了线段和直角之后，就可以来认识长方形和正方形了。

（板书课题）

二、教学新课

1.引入长方形和正方形。

（1）让学生观察数学书的封面，要求学生跟老师一起用手指沿封面的边指一周。

提问：课本的封面、黑板的面都是什么形状的？（板书：长方形）

让学生观察黑板的面，教师指一指。

（2）出示：长方形纸片。提问：这张纸片的面是什么形状？

提问：长方形由几条线段围成？

（板书：四条线段围成的图形）

（3）提问：平时你看到的方桌的桌面是什么形状？（板书：正方形）

你能举出日常生活当中有哪些物体的面是正方形的。

出示正方形纸片。

提问：正方形也是由几条线段围成的。

齐读：长方形和正方形都是四条线段围成的图形。

2.认识长方形。

（1）数一数，长方形有几条边，几个角？（板书：四条边四个角）

（2）引导学生对折。先说明“对边”，并让学生自己指一指哪些边是对边？

学生对折，得出：对边相等。（板书：对边相等）

用尺量一量，长方形纸片上4个角都是什么角？

提问后板书：都是直角。

（3）你能出，长方形有什么特点吗？

学生回答同时，教师把长方形贴在黑板上。

（4）说明长方形的长和宽。让学生指一指。

3、认识正方形

（1）让学生拿出一张长方形的纸片，跟着了老师折一折。

（2）观察一下正方形纸片，正方形有几条边和几个角？

（3）请同学们拿出直尺量一量，四条边有什么关系？用三角板比一比，四个角有什么特点。

（4）你能出正方形有什么特点吗？

你见过哪些物品的面是正方形。

板书：四条边，四个角都相等，都是直角。

说明正方形的边长。提问：正方形的边长有什么关系。

4、特征。

（1）我们已经认识了长方形和正方形，谁来告诉大家，长方形有什么特点，正方形有什么特点？

（2）长方形和正方形有什么相同的地方？

三、课堂作业

练习二十三第4题。

第2课时：长方形和正方形认识的练习

教学内容：教材P107-109页练习二十三第5-11题，思考题。

教学目标：

1、进一步认识长方形和正方形的特征，能判断一个图形是不是长方形和正方形。

2、进一步培养学生的空间观念。

教学具准备：

三角尺1把，长8厘米宽4厘米的长方形纸片2张，任意长方形纸片一张。

教学过程：

一、揭示课题

1、出示长方形和正方形图形。

学生说一说各是什么图形。

2、揭示课题。

我们已经认识了长方形和正方形，这节课我们就来进一步学习长方形和正方形。（板书课题）通过练习，要进一步认识他们的特征，分清哪个是长方形，哪个是正方形。

二、基本概念的练习

1、举例说明长方形和正方形。

你平时看到过哪些物品的面是长方形的？哪些物品的面是正方形的？

2、练习二十三第5题。

让学生在书上画出一个长方形和一个正方形。（出示）。

说一说长方形和正方形的特征。

3、练习二十三第6题。

让学生在下面量一量。

看谁量得快。你为什么量得这么快呀？有什么好方法吗？为什么？

提问：你是怎么量的，指名回答。

指出：在同一个长方形里，长相等，宽也相等。在同一个正方形里，边长都相等。

4、练习二十三第7题。

学生独立完成。

5、完成练习二十三第8题

学生独立完成。集体订正。

6、练习二十三第9题

让学生拼，老师指导。

三、综合练习

1、做练习二十三第10题

拿出准备好的长方形纸片，让学生量一量。

拼成长方形，长是多少呢？宽是多少？

拼成正方形怎么拼？边长是多少？

把其中一个长方形对折，提问：是什么图形？（两种情况）长是多少？宽是多少？或边长是多少？

2、做练习二十三第11题

让学生尝试。

提问：折成的正方形的边长和长方形的哪条边相等？为什么？

四、解答思考题

让学生先数。指名回答，集体订正。

长方形课件 篇6

知识与技能：

1、结合具体情境，探索并掌握长方形周长的计算方法。

2、能运用长方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的运用

过程与方法：

经历探索、讨论长方形和正方形周长计算方法的过程，促进学生思维的发展。通过量一量、算一算、比一比等活动，体验方法的科学性。

情感态度价值观：

1、结合探索长方形的周长计算方法的过程，培养创新意识，体验发现的喜悦。

2、经历自主探究交流合作过程，促进思维的发展。

结合具体情境，探索并掌握长方形、正方形周长的计算方法。

能运用长方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的运用。

同学们，你们想听故事吗？今天老师要给大家讲一个很有意思的故事《龟兔再跑》，出示。

上次龟兔赛跑是谁赢了啊？兔子一直很不服气，他认为自己一时大意，才会给大家留下笑柄。但是兔子相信，只要有机会，他一定会向大家证明自己的实力。一天他们各自在草原上找到了一块空地，相约再比试一次。比赛场地是这样的。出示。

（一）出示问题：

同学们你们觉得他们这样比赛公平吗？

学生估计并说明原因。

（二）自学指导：

(A)1.探索长方形周长的计算方法，记录在答题卡上。

学生进行自主学习。

学生反馈交流。

2.小组讨论。派代表向同学们汇报。

1.探索正方形周长的计算方法，记录在答题卡上。

2.小组讨论。派代表向同学们汇报。

3.优化算法。

三、当堂训练，学生独立练习。

1.请学生独立看图，先自己说说图意，算算长方形的周长；

能运用长方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的运用。

1.这节课你有什么收获？

同学们总结出了长方形、正方形周长的计算方法，用多种方法计算周长。

2.在计算时，应该注意什么问题呢？

长方形课件 篇7

教学目标：

1.通过操作、比较、归纳，能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。

2.通过“推一推”“拉一拉”活动，获得研究图形的经验。

3.发展学生初步的空间观念，培养学生的动手操作能力。渗透数学知识的实践性，激发每个学生学习数学的兴趣。

教学重难点：

重点：探索出长方形、正方形的特征，并能用语言描述出来。

难点：在理解的基础上运用数学语言，表达自己的观点，表述自己的发现。掌握探索的方法。

人人都能获得必需的数学；

不同的人在数学上得到不同的发展。

教学方法：

情景教学法、讨论法、小组合作学习法、自主探究法、观察法。

教具准备：

长方形、正方形纸，多媒体课件。

学情分析：

三年级的学生能够感性的认识长方形和正方形，并能从生活中找到一些物体的表面是长方形或正方形，本节课主要通过学生自己动手实践操作、小组交流建立长方形和正方形的特征，能感受到长方形与正方形的联系与区别。使学生自主构建知识，逐步培养他们的自主探究能力。

1.同学们，请你仔细观察我们的教室，找一找哪些物体的面是长方形？哪些物体的面是正方形？

2.在日常生活中你还见过哪些物体的面是长方形或正方形？

3.生活中像这样的例子还有很多，可见长方形和正方形都是我们常见的图形。为什么长方形和正方形在我们的生活中应用这么广泛呢？到底它们身上有哪些特征呢？这节课我们就一起来研究。

二、主体探索，合作研究。

1.讨论交流。

（1）你们已经了解长方形和正方形的哪些知识？

2.研究长方形边的特征。

（1）你能说说长方形四条边的长短关系吗？

（2）.长方形有几条长？几条宽？请你观察并大胆预测一下长方形的两条长的长短有什么关系？两条宽的长短有什么关系？

（3）长方形的两条长和两条宽也是相对的，也叫做对边。用什么方法来验证长方形的对边相等呢？

3.研究长方形角的特征。

（1）长方形边的特征我们已经知道了，它的角有什么特征呢？ 如何验证呢？

4.研究正方形的特征。

（1）现在请你用折一折或量一量的方法同桌合作研究正方形边的特征和角的特征。

（2）谁能来给大家说说你们的研究结果？

其实不但我们验证了，科学家通过大量的验证，证明所有的长方形都具有对边相等，四个角都是直角的特征。所有的正方形都具有四条边都相等，四个角都是直角的特征。

5.“拉一拉”游戏。

.（拉成长方形）这是什么形？为什么是长方形？

.（拉成梯形）这是长方形吗？为什么不是？怎样做就变成长方形了？请你来试一试。

.（拉成长方形）怎样把它变成正方形呢？谁能来试一试？

.（拉成正方形）怎样把它变成长方形呢？你能来试一试吗？

（2）我们已经掌握了它们的特征，会画长方形、正方形吗？

四、课外延伸，拓展思维。

课后4人小组合作，用七巧板拼长方形、正方形。组长记录拼成的长方形和正方形分别是由哪几号图形拼成的？我们下节课再来交流。

五、回顾全课，总结评价。

1.请同学们回忆一下这节课我们都做了哪些活动？

2.你有什么收获呢？

长方形课件 篇8

活动目标：

1、 能够不受大小、颜色及摆放位置的影响，初步感知长方形的基本特征

2、能根据物体的一个特征找到与长方形相似的物体。

活动准备：

1、正方形、长方形图片各一

2、幼儿用书，笔

3、背景图

活动重点（难点）：能根据物体的一个特征找到与长方形相似的物体。

活动过程：

一、图形找家，复习认识几何图形

1、黑板上有些什么图形，谁来说说？

2、连线的形式帮助图形宝宝找家。

小结：图形宝宝颜色不同，大小不同都可以找到有图形标志的家。

二、折一折、长方形和正方形的比较

1、出示长方形。刚才有的小朋友说它和正方形有点像，那么是不是

正方形呢？它也有四条边四个角，为什么说它不是正方形？

2、请小朋友拿出正方形和长方形，折一折、比一比，看看正方形和

这个图形相比有什么不同。

小结：这个图形虽然也有四条边四个角，但这个图形只有两条对边一

样长，做另据的两条边不一样长，这个图形有自己的名字，叫长方形。

三、经验拓展，寻找身边的长方形。

1、观察身边哪些东西是长方形的，

2、学校、家里、生活中还看到过哪些东西是长方形的。

长方形课件 篇9

目标：

1、在与正方形的比较中认识长方形及它的特征;

2、诱发学习图形的兴趣，进入数学世界。

准备：

幼儿每人正方形纸、长方形纸各1张，各种长方形组成的物体。

流程：

感知长方形——比较正、长方形——寻找长方形。

过程：

感知长方形：说说它象什么?(冰箱、彩梯、桌椅、轮船、寄信)这些东西都是由长方形组成的，长方形的用处很大。

比较正、长方形：让幼儿从我手中的两张纸中找出已认识的正方形的纸，用折线的方法对正方形的四条边的长短，四个角的大小进行比较。引导幼儿用折纸方法对这张纸的两边进行比较，使幼儿发现长方形的特征。;用长方形和正方形比较，说说他们不同的地方。相对的两条边一样长是正方形，而这张相邻的两条边不一样长是长方形 。(幼儿学会说)

寻找识别长方形：窗和门都是长方形的，还有什么是长方形的?(汽车、楼梯......)

效果记录：对学习长方形很感兴趣，教师一拿出范例，幼儿就能准确的说出这是什么物体，由什么图形组成?对教室里由长方形组成的物体能描绘出来，能明显的区分长方形和

正方形相同点和不同点。

反思：

1、在教学活动中充分调动幼儿和积极性、参与性。

2、鼓励幼儿用自己的表达形式表达的意愿、教师给予配合和支持。

3、在教学活动中根据幼儿的年龄特征、性格特征给予相应的指导。

长方形课件 篇10

一、教材分析：

《长方形和正方形面积的计算》一课是人教版三年级数学下册第77、78页的内容。本课是在学生已经初步认识面积和面积单位的基础上进行教学的。教材是根据学生已经掌握了长方形的有关知识，通过学生的实际操作，量一量，摆一摆，初步得出长方形的面积计算与长和宽之间的关系，然后再进一步推广到任意长方形的面积都可用长×宽=面积的方法计算。

根据新课标的要求及教材的编排特点以及考虑到我班学生的学习能力等情况，我确定了本节课的教学目标如下：

1、知识与技能：

（1）使学生初步理解长方形和正方形的面积计算方法。

（2）会运用长方形和正方形的面积计算公式正确地计算长方形和正方形的面积。

（3）培养学生的观察、操作、归纳、推理、解决问题和动手操作的能力。

2、过程与方法：引导学生通过观察、实验、推理等活动，渗透实验——发现——验证的学习方法，在学习过程中，使学生充分感受事物之间存在着联系。

3、情感态度与价值观：渗透“实验—发现—验证”的学习方法，培养学生的自主学习能力、合作意识和科学探究精神。

根据教材的要求，确定本节课教学重点是使学生经历长方形面积计算公式的推导过程，并会应用公式计算长方形的面积。教学难点是让学生学会自行探索，概括出长方形的面积计算方法，并理解长方形所含的平方厘米数正好等于长方形所含的厘米数与宽所含的厘米数的乘积。

本节课教学成功与否，直接关系到后面正方形面积的教学，以至关系到整个小学阶段平面图形面积的教学。如：平行四边形、三角形、梯形、圆面积等。这些平面图形面积的求法都是在计算长方形面积的基础上进行推导的。所以，这节课又是小学阶段平面图形知识的重点。

二、教法与学法：

三年级学生的思维形式正处在由形象思维过渡到抽象思维的阶段。因此，本节课的教学尽量运用直观教具、学具和操作手段，为学生提供丰富的感性材料，调动学生多种感官（手、眼、脑）参与知识的形成过程。教法的选择以直观教学法为主、操作法和演示法为辅。

教具和学具：边长1厘米的方格纸、两个长方形纸片、表格等。

在学法上可归纳为：

1、创设问题情境，引起学生的好奇心和求知欲，使学生好学。

2、创设操作情景，调动学生学习的积极性，使学生会学，在学习过程中有意培养学生主动探索的能力。

3、运用直观教学等多种手段，以便活跃课堂气氛，使学生乐学。

三、教学程序：

（一）课前谈话，复习导入

通过复习面积和面积单位，用面积单位密铺的方法可以知道物体表面或封闭图形的面积的谈话来导入课题。使学生明白要学什么，知道用已有的知识来解决新的问题。

（二）动手操作、自主探究

为了让学生有目的、有重点地学习新知识，根据学生的年龄特点和知识特点，让学生在回忆常用面积单位的基础上，教学长方形面积计算公式的推导时，采取以下的方式进行：

1、让学生动手操作，先是让学生利用学具摆一摆，从而引出探究长方形面积的计算方法是什么，再通过学生动手操作并完成表格。并将长方形的长，宽，以及面积的数据统计出来。

2、在探究活动过程中，让学生交流发现计算长方形面积与长方形长和宽之间的关系，并引导学生初步发现了长方形的长所含厘米数×宽所含厘米数=长方形所含的平方厘米数。初步得出“长方形的面积=长×宽”

3、运用结论，抽象归纳。问：是不是所有的长方形面积都可用它的长乘以宽来计算呢？让我们来验证一下好不好？以此提问引起学生强烈的求知欲望。

要求学生通过现有的材料，小组操作、探讨、验证。这一部分我放手让学生自己动手操作，让他们独立去探索、去发现，验证、推导出长方形的面积计算方法。这样既加强了学生基础知识的教学，同时又培养了学生创造性思维能力，充分体现出学生的主体作用。通过进一步的验证，让学生归纳出长方形的面积计算方法，即长方形的面积=长×宽这一结论。

（三）课堂练习，巩固新知。

教学正方形的面积计算公式时，我没有把它作为例题来教学，而是通过出示下面几个图形，让学生计算每个图形的面积。长3厘米、宽2厘米；长5厘米、宽3厘米；长4米、宽3米；长3米、宽3米（实际上是边长3米的正方形）指着最后的图形：这个长方形特别在哪里？正方形的面积，可以怎样计算呢？

学生从长方形的面积计算迁移到正方形的面积计算，即长和宽相等时，就变成了边长×边长，从而总结出正方形的面积计算公式=边长×边长。发展了学生的推理能力和空间观念。

（四）巩固应用。

为了进一步巩固学生掌握知识情况，让学生完成如下练习：

1、P79练习十九第1题：计算黑板的面积？

2、P79练习十九第3题：计算篮球场的面积？半场的面积？

（五）、提高延伸

李小林要从下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？

通过这一基础练习，使学生能够熟练运用长方形面积公式来解决一般问题。

（六）、总结评价，促进发展

师：这节课你有什么收获？把你的收获和小组的同学交流一下。

（设计意图：关注学生的知识与技能的同时也注重学生的情感、态度、价值观，把自己的收获与同学交流，既是对一节课自己掌握情况的回顾，也是对自己行为的评价。）

最后，教师以提问，学生自行小结的方式结束：这节课你们学了哪些知识？这一部分在学生小结的基础上我在进行补充，使这一节课的内容在学生大脑中形成一个完整的体系。

为了让学生学好《长方形和正方形面积的计算》这课知识，我尽量多让学生自己动手操作，让他们去探索、去发现、去归纳，在学生探索的过程中，教师只是启发者、引路人，让学生真正成为课堂的主导者。这样，学生才真正学到了知识。

长方形课件 篇11

教学目标：

1.托班科学教案在操作活动中认识长方形、正方形、三角形、圆，体会“面在体上”。

2.初步体会长方形、正方形、三角形和圆的特征，以及在生活中普遍存在。

3.通过印、描、画等活动，培养学生动手操作能力、主动探索的精神和与人合作的意识。

教学重点：认识长方形、正方形、三角形和圆，初步感知其特点，正确辨认这几种图形。

教学难点：通过各种操作活动，体会“面由体来”。

养成教育训练点：激发学生的学习兴趣和探索欲望，体会生活中处处有数学。

教学准备：一些图形纸制品、多媒体课件。

教学过程：

一、创设情景，导入新课。

导入：小朋友们，今天，老师给你们带来了几位新朋友，你们想认识它们吗？

二、通过活动，认识图形。

1.起名字。

出示长方形、正方形、圆、三角形让学生认一认，并说出物体的名称。（课件出示）

2.新朋友的家—面从体来。

课件演示平面图形从立体图形上移下来的过程。

学生拿物体，摸一摸，大家找找看，互相说说：你从什么物体上找到了什么图形？

3.给新朋友照相—描图形。

学生讨论，汇报交流，动手操作，进一步体会“面从体来”。

4.介绍新朋友—托班美术教案平面图形的特征。

师当妈妈，学生试着向师介绍新朋友。

三、找朋友。

生找一找教室里面的图形，并用完整的语言表达出来。

你们的学具盒里有这些物体吗？请小朋友挑出自己喜欢的物体，挑好了吗？

四、动手画一画，练一练。

1.师示范描一描的方法，学生学着画出四种新图形。

2.完成课本37页练习题。

五、小结。

今天，我们每个同学都做了小小设计师，只要大家努力学习，长大后，一定会成为著名的设计师。老师相信经你们之手，一定会把我们的祖国设计的更加美丽、壮观！

课后反思：

“面从体来”比较抽象，孩子们很难理解，针对这一环节，我设计了“找家”的活动，孩子们观察各种形状，迫切希望能找到答案，都很兴奋地投入到学习中去，有效地突破了难点，上面就是小编详细整理的托班数学教案的全部内容，涉及到圆形、三角形、正方形、长方形等方面，希望各位幼儿园工作者有所启示，在活动时候要注意道具安全，更多相关的教案等待您的发现。

长方形课件 篇12

1、教学内容：北师大版小学数学二年级下册第七单元《认识图形》中的《认识长方形和正方形》（72—73页）。

长方形与正方形是最基本的平面图形。为此，不论实验教材还是传统教材都是通过学习长方形、正方形而引入（拓展）其他平面图形的学习。但新课标下北师大版小学数学教科书，在具体安排这块学习内容时，却有如下几点明显的不同：

①关注学生认知规律特点：感知整体——深入剖析、特征建构——分析应用。如分阶段安排：一年级先让学生认识长方形、正方形；二年级再深入长方形正方形特征探索；

②关注长方形与正方形的有机联系，同步学习长方形、正方形特征，强化对比感知。如：本册教材就安排在同一课时学习两种图形特征。二者同时学习，不仅需要解决特征认识问题，其实更主要的是关注长方形与正方形的关系整理与建构。这也是符合及时强化的学习心理要求的。

这种变化及安排蕴含着如下几方面意图：

①加强学生知识结构建构的质量。同一堂课学习这两种平面图形特征，能够给学生一种整体印象，同时有助于学生对比分析，及时区分其各异特点，而完善其认知结构。

②关注教学思考，教学思想的渗入教育。本节课看似研究两种图形的特征及关系，但如何有效组织学生探索认识，要求教师充分引导学生动手实践、对比分析、概括总结。在这种探索过程中，让学生掌握一定数学学习方法，体验一种实验、解决思考问题的过程。同时，也要十分关注学习方法迁移（策略），加强学生的学习策略（能力）培养。

（1）从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程。

（2）有效的数学学习活动不能靠单纯的模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。

本节课的设计要在充分把握教材设计意图基础上，考虑如下问题：

（1）学生的现有学习状态是怎样的？即学生现在对长方形与正方形的认知水平何在？因为，学生已接触并初步认识长、正方形。虽说第一次学习目标定位是辨认两种图形，关注整体把握。但现实学生已把握到什么程度？对长方形、正方形的基本特征（边、角关系）了解多少？应该是教师教学设计时，环节安排中考虑要素之一。

（2）如何组织学生自主探索，强化数学学习能力（方法）训练与培养？施用“动手实验，合作探索”学习方式，是对本课的组织要求之一。要强化实践探索的过程性与实效性，这就对教学设计的策略选择要求颇高。

（3）如何突破长方形、正方形的关系认知？有关二者的特征认识，显然是本课的重点及难点内容。如何组织学生学习，帮助学生正确理清二者关系，提升知识结构水平？这应该是本课教学设计中的精心之笔、倾力之作。

《数学课程标准》指出：重视学生对主体学习过程的体验，重视学生独立思考、协作学习的学习方式，重视培养学生的自主性、个性化、观察力、探索能力、应用数学知识解决实际问题的能力。

二年级学生直观形象思维占优势，喜好动手操作，对于色彩鲜艳、动感强烈的事物易感兴趣。本节课设计了拼一拼、量一量、折一折、算一算、说一说等活动，其中既有学生独立学习的过程、又有协作学习的方式，使学生手脑并用，既体会到生活中的数学知识、又体验出数学学习的趣味性。所以本节课我设计学法为根据学生的年龄心理特点及生活经验，鼓励学生多观察、多讨论、多探究、多协作、多操作，采用了观察法、讨论法、探索协作学习法和操作法，使学生成为学习的主人。

另外利用多媒体课件色彩鲜艳、动感强烈的特点吸引学生的注意力，利用其易于演示的特点化难为易，发展学生的空间思维能力。

1、知识与技能：学生通过操作、比较、归纳，能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。能够在方格纸上画出长方形和正方形。在观察图形、总结归纳图形特征的过程中形成自主学习能力。

2、过程与方法：通过推拉等活动，使学生获得研究图形的体验、过程与方法。

3、情感与态度：激发学生的学习兴趣，让他们能积极主动地参与到教学活动中。

一、创设情境，导入新课。

三、练一练，运用长方形与正方形的特征。

四、说一说，

总结长方形与正方形的特征。

1、（课件出示）沙滩上，积木走过留下了一串串脚印，判断它的形状。认一认并进行分类。

2、寻找教室里有哪些物体的表面是由长方形或正方形组成的。

3、教师在黑板上贴出长方形和正方形的纸片，板书课题。

1、动手操作，探究边、角的特征。

（1）用小棒自主探索拼摆一个长方形、一个正方形。(每位学生准备牙签和火柴)

（2）学生投影演示所拼图形，说出拼摆之前是怎样想的？选小棒有什么要求？

在介绍中，通过对话出示“对边”介绍“长”、“宽”、“边长”。

总结归纳出长方形和正方形的特征。

（3）动手操作，合作探究角的特征。

通过量一量、折一折、算一算等方法验证对相同角是什么角的猜测。做好发现记录。

汇报探究过程及结果。

信封里装一张彩色长方形纸，露出一部分。请同学们猜信封里装的彩纸是什么形状的？

请两个同学到前面拉一拉，（拉动要慢）其他同学认真观察彩纸露出部分的变化：长方形→正方形→长方形。

③想一想：

为什么一会儿是长方形，一会儿是正方形，一会儿又变成长方形了呢？（同桌互说→全班交流）

1、在方格纸上画出一个长方形和一个正方形。

② 剪下来，折一个最大的正方形。

③ 想一想，发现了什么？

④ 试试剩下的部分至少还能折出几个最大的正方形，边长是多少吗？

2、给小动物排队。

36个小动物要举行广播操比赛，它们要排一个整齐的队形，给他们一个建议吧。在方格纸中画下来。

1、评价本节课自己及其他同学的表现。

2、谈一谈对长方形、正方形有什么新认识？是怎样学习的？

学生已经有辨认长方形和正方形的基础，用积木走路留下的痕迹引起他们学习数学的兴趣，自然引入新课，这样符合学生的认知规律，使学生在心理放松、自由的环境中进入学习状态。

渗透生活中处处有数学的思想。

让学生自主进行拼摆活动，调动学生个体学习积极性，去回顾、思考长方形、正方形边的基本知识。

学生已对长方形长、短边有初步认知。为此，应及时引导学生建立长、宽的概念。

二年级小朋友进行探究学习，主要是一种探究意识、习惯方法的培养。此时老师不可太放，任由学生去探。为此，我为学生明确指出探究主题及方法揭示。目的是为促成学生探索行为及行为习惯培养。

生动活泼又简便易行的`小游戏，激发学生求知欲，同时组织学生观察、思考、讨论，进一步探索长方形和正方形之间的关系，有助于学生感受图形之间的内在联系，获得对平面图形的直观认识。

培养学生动手操作能力、审美情趣。

通过折一折、想一想，进一步巩固所学的新知识。

通过给小动物排队这个实践活动进一步综合运用长方形和正方形的特征，在动脑、动手中主动运用所发现的知识，体验数学的价值。

学生可以评价自己对一节课的学习表现和收获，也可以评价他人的学习表现，生生互动评价，学生既认识自我，建立信心，又共同体验成功，促发展。

长方形课件 篇13

教学内容

义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级下册第三单元《认图形》。

教材分析

本节课教学认识长方形、正方形和圆三种常见的平面图形。教材在编排上体现了以下特点：

1．紧密联系学生已有的经验，通过丰富的学习活动帮助学生直观认识常见的平面图形。学生在生活中随时都能看到物体的面。学生在上册中已经直观认识了长方体、正方体和圆柱，教材以这些为起点，安排学生用长方体、正方体和圆柱等形体的积木来看一看、画一画，从物体上分离出面，研究面的形状，形成长方体、正方体和圆的表象。根据这些相同的画面画出图形，给出名称，引出长方形、正方形和圆。这就蕴含了面与体的关系，使学生在整体上直观认识这三种平面图形。这样安排，符合低年级学生的特点，有利于他们主动地认识平面图形。

2．把图形的变换、图形间的联系放在重要位置。教材只要求学生直观认识几种最常见的平面图形，没有深入研究这些图形的特征。但教材安排了丰富的操作活动，有利于学生培养空间观念和解决问题的能力，发展学生的数学思维。

3．教材设计了一些开放性问题。如安排了在钉子板上围长方形、正方形，围出的图形可以有大、有小，有不同位置。还有用一块长方体积木可以画出几种不同的长方形等。这些问题能激起学生独立探索的热情和相互合作的愿望，有利于改善教学方式，培养学生的创新意识。

教学目标

1．通过观察长方体、正方体的一个面和圆柱的底面以及用这些几何图形的面画图形等活动，直观认识长方形、正方形和圆。

2．知道这些常见图形的名称，并能识别这些图形，初步知道这些图形在日常生活中的应用。

3．在活动中积累对数学的兴趣，增加与同学的交往、合作的意识。

教学设想

自主探索、发展学习、不断创新课题实验研究，旨在改变教与学的方式。教师的教是为学生的自主学习、主动探索创造条件，是为学生的独立思考、动手实践、自主探究和合作交流引路搭桥，是让学生真正在探索中发展。因此，我在设计这一课时，对教材进行创造性的处理，努力为学生创设一个广阔的活动空间、探索空间，让学生最大限度地参与探索的全过程。具体设计了以下几个探索活动：

活动1：给一堆长方体、正方体和圆柱的积木进行分类，然后说说是怎样分的。

活动2：找出长方体，观察其中的一个面，借助自己的思维去发现一些特征，根据特征给出长方形名称。（正方形和圆同上。）

活动3：从体上抽象出面，认识这些面后，让学生用体在纸上画出面，并再次感受体和面的关系，感受三种图形的特点。

活动4：在生活中找一找哪些物体的面是长方形、正方形和圆的，加强几何图形与生活的联系。

活动5：小组合作在钉子板上围图形，独立在方格纸上画图形，渗透长方形和正方形的特征，学生感受出直线图形与曲线图形的不同。

在教学中，凡是学生自己能发现的，都让他们自己去探索，如果有一定的困难，就创造条件让他们合作探索。教师尊重学生自我发现，尊重学生创新思维和方法。

教学流程

一、游戏导人，激发兴趣。

1．学生自由说说老师为大家带来了哪些积木。

2．小组合作给积木分类并说一说你们组是怎样分的。

【玩积木是学生喜欢的活动，一开始学生的兴趣就被积木所吸引，让学生操作给积木分类，不但可以满足他们的欲望，更可以为后面知识的学习打下基础。同时体现了让学生在玩中学，学中玩的新课程理念。】

二、自主探索，合作交流。

1．认一认。

（1）认识长方形。

①学生各自拿一个长方体，认准其中的一个面进行观察，再观察周围同学认准的面，探索这些面的特点。

②学生自由汇报，互相评价。（学生发现这些面都是长长的。）

③从学生的汇报中抽象出长方形并给出名称。

（2）正方形和圆的认识同上。

2．画一画。

（1）微机出示学生用长方体、正方体和圆柱画图形的图片，学生说一说图片上的同学在干什么？他们是怎样画的？

（2）学生动手操作画图形，配上活泼轻快的音乐。

（3）汇报交流：学生在投影仪上展示自己的作品，并说说看法。

3．找一找。

（1）微机显示丁丁的房间的图片。

（2）学生在画面上找一找、说一说哪些物体的面是长方形、正方形或圆的。

（3）和好朋友一起走下座位在教室里找一找、说一说，然后汇报评价。

【学生在把积木分类的基础上，通过同一类积木的某一面凸现出这些面有相同的形状，找出这些面的特点，然后引出长方形、正方形和圆。这样，不仅让学生自主探索发现这些面的特点，同时也展示了学生个性和创造性思维。学生在操作活动画一画和找一找的过程中，人人都参与，亲身经历从体上抽象出面，再把这些面应用到实际生活中的过程，加强几何图形与生活的联系。体现了关注学生独立思考、自主探索和合作交流。】

三、实践应用，拓展创新。

1．围一围。

（1）学生小组合作动手操作在钉子板上围出一个长方形和一个正方形。

反馈交流：说说你们是怎样围的。

（2）试着在钉子板上围一个圆。

反馈交流并得出钉子板上围不出圆的结论。

2．画一画。

（1）学生动手在方格纸上画一个长方形和一个正方形。

（2）小组长组织组员在小组内对本组同学的作品进行评价。

（3）由各组组长把自己组的情况在大组上交流。

【钉子板和方格纸本身有相同之处，它们的表面上都有许多正方形小格组成。让学生在钉子板上围图形、再在方格纸上画图形，经历着一个由难到更难的过程。在钉子板上围图形为在方格纸上画图形打下基础。教师在围图形过程中进行重点指导，在画图形中就可以大胆放手，相信学生的能力，给学生充分自主的空间。】

四、评价体验，认识自我与他人。

1．评价本节课自己及其他同学的表现。

2．学了这一课后你有哪些收获？

【学生可以评价自己对一节课的学习表现和收获，也可以评价他人的学习表现，生生互动评价，学生既认识自我，建立信心，又共同体验成功，促进发展。】

五、课外延伸，继续探索。

1．微机显示一学生用长方体画长方形的图片。

2．师：用这样的一块长方体究竟能画出几种不同的长方形呢？这个问题留给小朋友课后去探索。

评析

这节课充分体现了自主探索、发展学习、不断创新的课题研究思想，具体突出表现在四种变革：

1．师生关系的变革。在教学活动中，教师成为学生数学学习的组织者、引导者与合作者。

2．教学内容的变革。教师创造性地处理教材，为学生提供一定思考性、探索性和挑战性的学习素材。

3．学习方式的变革。教师特别关注学生独立思考、自主探究和合作交流。

4．评价方式的变革。教师给学生提供生生互动评价的空间，同时关注他们在学习过程中的变化与发展，尤其是在探索活动中所表现出的情感与态度。

组建方案(热门十五篇)

出色的活动方案具有哪些特点呢？为了有效地完成工作任务，提前准备方案是非常重要的，这能够确保活动的成功进行。如果你想了解更多关于“组建方案”的定义和应用，那么请继续阅读下文，希望本文对你的工作和生活能够有所帮助！

组建方案 篇1

班组建设是企业管理的基础，是管理链条中的实施终端。班组执行力的强弱，直接关系到生产能否安全稳定，效益能否不断提升，核心竞争力能否持续增强。近多年来始终坚持开展“青年文明号”创建等活动。随着市场经济体制的日臻完善和工程机械体制改革的不断深化，工程机械企业间的竞争越来越激烈，现代企业管理的新思路、新机制、新方法不断出现，在全球化、信息化的高科技时代，传统的班组管理模式，已无法适应新形势的要求，必须导入新的管理理念，推行新的管理手段，创新班组建设管理模式。

一、班组建设现状分析

（一）班组建设的目标不够清晰

从现场调查的情况看，部分工段没有明确班组建设的目标，没有制定班组建设规划、更新管理标准。有的工段虽认同“六型”工段建设，但却没有明确的目标、措施，也没有专项的投入。

（二）班组文化看板维护不到位。虽然各个工段都制作了案例看板，但是看板的维护和更新明显不足。例如，在看版中有生日祝福的板块，我曾经看到同样的名字在上面写了一周。

（三）班组成员的建设意识比较淡薄

许多职工对班组创建工作抱有抵触和消极情绪，认为这些工作是走形式、唱高调。只会增加工作压力和思想包袱。有一些职工思想政治工作较为放松，什么“只要多发奖，不用抓思想”，“大道理一筐，不如大团结一张”等消极对待班组建设工作的说法时有出现。

二、针对以上问题，采取的对策

（一）提高对加强班组团队建设重要意义的认识

在班组中依据职能不同，组建团队，不断深化团队在工段中重要地位。使员工融入团队之中，以团队，在团队协作中，塑造员工的价值观和行为方式，通过团队的支撑形成班组的向心力、凝聚力、战斗力。

（二）精心组织，积极引导，深入推进班组建设。基层单位的领导能够结合自己单位的实际情况和自己的班组结对，能够为自己的班组发展确定方向，能够为他们的建设活动出谋划策、求真务实，成为推进班组建设的强大助推剂。

（三）分类指导，全面提升，切实推进班组建设。

要围绕我厂发展的中心工作，围绕企业不同时期发展的不同重点、难点和特点，制定如何加强自身班组建设的具体目标，既要因地制宜、因人而异，又要注重引导、全面提升。

（四）是培养典型，创造氛围，扎实推进班组建设。

要深入推进“创建学习型班组，争做知识型员工”活动，以此为契机，进一步搞好评选活动，文明团队、十佳员工脱颖而出搭建平台，塑造“六型”的高效能班组。并针对不同的班组类型评选不同的奖项。

（五）加强培训工作，提高班组长素质。

班组建设与管理的关键是提高班组长的素质。班组长是一线指挥者、组织者、管理者，是把责任落实到岗位的关键。班组长的素质和能力直接决定班组建设的成效。做好班组长培训工作对提高和更新班组长的管理知识、管理思想和综合素质，及其重要。以提高班组长的素质为龙头，以加强班组长培训为抓手，切实提高班组长的管理素质和管理水平，做到班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化，培养一批素质高、技术过硬、作风扎实班组长队伍。

三、对加强班组建设下一步的几点设想

（一）加大对班组建设的投入，建立全面、完善、有效的考核奖励机制。

建立班组建设专项管理经费，用于班组建设的'宣传、培训、基础管理等工作，每年划拨专项奖励资金，用于对班组建设工作优秀班组、团队、个人等的奖励。

（二）切实减轻班组负担，提高班组管理的实效性。

班组是企业的基本生产载体，企业班组的核心任务是安全、高效地开展生产经营活动，企业应以此为主旨加强班组建设工作，并保持班组建设目标与企业发展目标的高度统一。

（三）增加交流形式，着力创造良好的学习软环境，加强宣传服务意识，采用包括建立宣传网页、创建班组qq群，提供贴近班组人员学习需求的资料、开展形式多样的活动等方式鼓励班组员工主动参与、自发学习，提高学习的实效性，加快网络化建设，有效应用先进技术加强班组管理，提高信息传递和组织决策的效率。

（三）强化竞赛激励和典型引导作用，发挥推广带动效果。

人往高处走，水往低处流。当班组及员工看到奔头、有了期望，产生希望时，我们各级组织要积极加以引导，创造有利条件，激发班组奋发进取的激情和团队精神，激发班组的内在潜力。激励机制适用得当，会促使职工从被动的灌输向主动出击转变，发挥精神力量的作用。

要以完成任务好、基础管理好、道德素质好、业务技能好、攻关创新好、守纪安全好、团结文明好为内容，深入开展争创最佳班组和争当最佳班组长的竞赛活动，在班组之间掀起崇尚先进、学习先进、争当先进、赶超先进的热潮，激发班组做一流工作、出一流产品、创一流业绩的积极性。

（四）物质鼓励与精神激励并重，促进班组创建积极性。

班组管理的强化需要政策支持和激励因素的运用。当员工焕发出工作热情源于某种欲望的预期满足，只要某种欲望存在并且有可能满足，则员工会努力实现这种可能性，一旦得不到满足或者没有实现的可能性、职工的积极性就会消失。所以激励因素的作用发挥是强化班组管理行之有效的方法。

企业千条线，班组一根针。在继承传统成功经验的基础上，把现代管理方法和手段应用到班组建设工作中，赋予班组建设以时代特征，使班组管理发挥最大的能动性；努力把班组建设成为生产经营上团结协作、政治上民主和谐、生活上互助互援奋发向上的劳动团体；努力培养出政治上强、业务上精、观念上新、创新力不断涌现的人才队伍；塑造一支素质过硬、作风扎实、团结协作，不断追求卓越的员工队伍。我坚信通过“全员、全组织、全过程”的不懈努力，今年必定能打赢三大战役。

组建方案 篇2

每个人到单位去工作，都希望能“高高兴兴上班，平平安安回家”，所以，班组的安全建设工作就显得十分重要。搞好班组的安全建设工作，不仅是强化企业基础管理的重要内容之一，也是搞好企业劳动保护、减少职工**事故、实现安全生产最有效、最实际的一项工作。 据《工业企业班组安全建设意见纲要》称：

90％以上的事故发生在班组，80％以上的事故是由于违章指挥、违章作业和设备隐患没有能够及时发现和消除等人为因素造成的。由此可见，生产线班组是事故的焦点，企业必须把预防事故的关键放在班组中。工人是企业的主人，人的生命是最宝贵的。加强劳动保护和安全建设是党和国家的基本方针政策。

各级领导都应该重视班组的安全建设工作，“关口前移”，未雨绸缪，防患于未然，让职工真正做到“高高兴兴上班，平平安安回家”。班组开展的安全施工工作主要开展以下活动：

(1) 创建安全生产合格班组活动，这是班组安全建设工作的主要形式。分队、分批开展这项工作，必须目标明确、条件合理、考核科学、接收公正。

这里所指的目标、条件以及考核和验收标准，都必须与本单位的工作实际相结合，要有可操作性，不要烦琐，强调有效性。

（2）文明生产活动。在班组中开展文明生产活动主要是指“四s活动”，即整理、整顿、清扫、清洁，因为这四个词的英文第一个字母都是s，所以称之为“四s活动”。顾名思义，整理：

即经常清理班组内的有用物品，清除不需要用的物品，堆放场地要常理常清，安全通道要保证无障碍物；整改措施：工器具、零配件的存放方法、材料、成品的堆放顺序应科学合理，尽可能实行物品的定置管理；清洁：保持工作场所的整洁，保持设备的整洁，工作时间内保持衣服的清洁；清扫：

即经常对工作场所、车间和厂区进行清洁，使每个人都能在一个干净、文明的环境中工作。

（3）危险**训练活动。这一活动一般由四个环节组成，事先要准备一些插图和黑板等工具：第一环节班组长要求每个人在插图中找出几个隐患，找隐患可以相互**；在第二个环节，组长要求大家找出主要风险因素，确定关键风险因素；第三，请提出切实可行的解决方案；第四部分在讨论的基础上确定了目标和计划。

事先准备的插图可以是虚拟的，也可以从班组生产岗位的某个危险性较大的操作流程中选取，即使是虚拟的也必须与本班组的操作岗位有关，通过班组全体成员的认真查找和反复讨论，便于操作者早期发现事故苗子并掌握最佳的制止措施，以避免事故的发生。

（4）安全工作碰头会。班组长可以利用班前、班后或工间休息的时间段，将班组全体成员聚集在工作场所附近，以很短的时间，相互谈一下作业的安全要点，检查一下有关的安全事项，提醒一下有关的安全规定，提高大家的安全意识。在整个班组的安全施工中，队长是第一责任人，也是最关键的人。

因此，作为一名称职的班长，我们必须做好以下安全管理工作：

（1）经常组织班组成员学习国家和地方上有关安全生产的方针政策和法律法规，经常宣传安全生产方面的先进经验，坚决抵制违章作业，提高班组成员的安全意识。

（2）切实落实班组安全责任制，班组长带头，经常检查和督促班组成员严格按照规章制度执行，责任落实到每个人，每个人都对班组负责。

（3）带领班组成员刻苦学习有关知识，不断提高班组成员的安全素质，使每个人都能熟练掌握安全生产的基本技术和技能。

（4）对班组中的新进职工进行安全生产的教育，要详细介绍本班组的工作特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等；要详细介绍本班组最容易发生事故的部位，重点介绍易燃易爆、有毒有害、高温、高空、腐蚀、辐射等可能导致事故发生的危险因素；详细说明班组的安全操作流程和岗位责任制；详细说明如何正确使用劳动防护用品和文明生产要求；要详细介绍班组发生的事故和吸取的教训，强调遵守劳动纪律的重要性和必要性。

（5）主动关心班组里的每一个人，尤其是从事危险岗位操作的成员，当这些岗位上的工作成员身体不适或情绪不佳时，要及时发现并将其调换下来；要善于调动大家的工作积极性，做到人人关心、人人负责安全生产。

组建方案 篇3

为进一步全面加强班组建设，巩固班组建设成果，促进基础管理工作的提升，实现班组管理的科学化、制度化、规范化，为提升班组综合管理水平创造良好的条件。特制定20__年班组建设工作计划。

一、工作目标：

将班组打造成为“军、校、家”管理模式，建立标杆(示范)班组，实现高效、和谐、创新、标准化班组目标。

2、实施“六型班组”建设竞赛活动的宣传、学习。

二月份:

1、设立班组文化建设的组织机构，正式启动班组文化建设活动。

2、QC活动讨论会。

三月份:

1、开展关于班组文化建设活动的宣传工作，发放班组文化建设的宣传资料。

2、开展班组建设培训。

四月份:

1、整理班组建设的相关资料。

2、拟订班组文化建设各项制度，打造班组文化新亮点。 五月份:

1、组织开展班组技术知识交流活动，分享工作经验，共同解决工作难题。

2、做好班组安全文化宣传活动。

3、打造班组文化墙。

六月份:

1、开展班组劳动竞赛活动，搜集班组成员对于班组文化建设的合理建议。

2、开展安全月活动，组织安全文化教育图片展。组织班组技术比武活动。

七月份:

1.做好上半年班组文化建设的工作总结。

2、整理班组的工作(活动)资料，存档。

3、QC活动半年工作总结。

2、QC活动的正常开展。

九月份:

1、组织班组读书学习活动，掀起学技术热潮。

2、班组建设经验交流会(PPT)。

2、调查班组成员的培训需求。

2、QC活动讨论会。

十二月:

1、做好法制宣传月系列活动。

2、开展12.9系列主题活动。

3、收集整理班组文化建设活动的资料。

4、完成年度班组优秀积极分子的评选。

5、做好本年度班组工作总结。

6、召开班组年终总结会。

7、做好“六型班组”建设竞赛活动考评与总结。

组建方案 篇4

设备技术部机电维修队伍建设

活动实施方案

为加强设备工艺部机电维修班的班组建设，强化基础管理，提升部门服务能力，促进员工全面发展，构建健康和谐部门，在部门范围内开展班组建设创建活动，并提出以下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕设备维护、检修中心工作，以提升班组管理水平为核心，以提高班组成员整体素质为重点，以开展班组活动为载体，培育和提炼班组文化，不断提高班组工作水平，促进部门健康稳定发展。

二、总体目标

深入开展班组建设创建活动，力争到“十二五”中期，实现班组“五达标”。即：勤奋学习，刻苦训练，岗位成功，勇于创新，达标；健全制度，遵章守纪，符合安全生产标准；设备清洁，岗位文明，环境清洁达标；节能降耗、增收节支，成效显著；以人为本，公开课务，团结和谐达标。

三、组织机构及有关要求

成立班组建设工作小组，主要负责班组建设活动的统筹规划、指导、监督和考核。

组长：xx

副组长：xx

成员：xx xx xx xx

1要根据队伍建设情况制定活动计划和工作计划，结合实际制定具体实施方案，全面推进活动。

2要做好宣传、发动和组织工作，营造创先争优的良好氛围，最大限度地吸引部门工作人员参与创先争优活动。

三。要更加注重班组建设活动的开展和存在的问题，引进其他班组的先进管理经验，提升活动的整体水平。

四、班组安全建设的主要内容

〈一〉建立完善班组管理体系

1加强班组安全制度建设，主要包括：

（1）班前会制度；

（2） 安全质量标准化管理体系；

（3）隐患排查治理制度；

（4） 班组、岗位安全考核制度；

（5）事故报告和处理制度；

（6）事故分析处理制度；

（7）安全检查与奖惩制度；

（8）安全举报制度；

（9）安全绩效考核制度；

（10） 班组安全互保制度；

2狠抓安全生产责任制，确保班组是作业现场安全生产责任的主体，实现班组长的安全生产责任制。

3、完善班组安全生产目标控制、考核激励机制，把安全生产控制目标层层分解落实到班组，实行班组安全生产目标考核制度。

〈二〉加强班组现场安全管理

1． 严格落实班前会制度，把开好班前会作为现场管理的第一道程序，结合上一班作业现场存在的问题，针对每一环节，每个岗位，布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项，明确工作中注意的问题，识别不安全因素，落实相应的防范措施。班前会具体内容：

（1） 传达和学习上级有关安全工作的文件、指示或事故案例；

（2） 在分配工作任务的同时进行安全交底，使员工熟悉工作中相应的安全措施或注意事项；

（3） 说明上一班设备和安全设施的运**况，对遗留的安全问题提出预防措施；

（4） 明确安全值班负责人和安全检查要点；

（5） 询问或抽查员工的安全操作规程和事故应急预案。

2.充分发挥全员监督作用，要做到班组长不违章指挥，班员不违章作业、不违反劳动纪律，做到治之于未现，防患于未然。

3.加强隐患排查治理工作，抓好隐患排查，实行班组隐患分级管理，落实治理责任，对生产场所、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定线路、定项目巡回检查，及时排查治理现场事故隐患。隐患未消除，班组长不得组织生产。

（3） 加强班组安全教育培训

加强安全教育培训工作，重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，严格新员工的岗前**安全培训，加强班组应急救援知识培训，建立班组应急预案，充分利用典型案例，开展警示教育，汲取事故教训，增强事故防范意识，提高事故防范能力。

（4） 执行班组安全生产检查确认制度

班组安全生产检查应明确检查内容、检查标准、检查方法、检查周期等，并形成安全检查记录。

1组长应确认当班人员的健康状况、精神状态和劳保用品的穿戴情况。

2. 当班职工要对使用的设备、工器具、物料等安全状态进行确认。

3. 当班职工要对各种安全防护器材和装置、检测仪器等完好情况进行确认。

4值班人员应确认工作岗位和周围环境的风险因素。

5. 岗位职工要对检修作业设备的停运、试车前安全防护情况进行确认。

（5） 学习和掌握班组安全管理方法

学习和掌握“六个三”班组安全管理法，即“三勤”：勤动脑勤汇报勤沟通；“三细” 心细安排工作细抓工程质量细； “三到位” 布置工作到位检查工作到位隐患处理到位；“三不少” 班前检查不能少班中排查不能少班后复查不能少； “三必谈” 发现情绪不正常的人必谈对受到批评的人必谈每月必须召开一次谈心会； “三提高” 提高安全意识提高岗位技能提高团队凝聚力和战斗力；

设备工艺部机电维修班

2011年3月

组建方案 篇5

创建“五型”班组是工会服务于我市经济建设的重要途径，我们应充分发挥工会组织的优势，最大限度地调动广大职工的积极性、主动性、创造性，切实开展好”五型(即技能型、效益型、管理型、创新型、和谐型)班组建设活动，为实现我市经济建设稳步发展立新功、创伟业。

一、指导思想：深入学习党的xx大精神，认真贯彻落实“***x“的重要思想，以全面落实我市经济建设计划为目标，以促进企业经济发展为重点，以不断提高广大职工的生活水平为基本出发点，以深化群众经济技术创新活动为主要途径，充分发挥工会组织的优势，最大限度地调动广大职工的积极性、主动性、创造性，切实开展好”五型(即技能型、效益型、管理型、创新型、和谐型)班组建设活动，为实现我市经济建设稳步发展立新功、创伟业。

二、总体目标创建“五型”班组是工会服务于我市经济建设的重要途径，面对我市经济发展目标和掀起兴城市二次创业的新形势，各基层工会要紧紧围绕我市经济建设这个主题，进一步调动广大职工的积极性、主动性、创造性，以创建“五型”班组为着力点，用一流工作、一流业绩为我市经济建设服务。通过动员和组织全市广大职工广泛开展好“五型”班组建设，力争实现以下群众经济技术活动任务目标：1、通过岗位练兵、技术比武等多种形式培训职工万人次。

2、发动广大职工，为企业发展献计献策，力争本年度内提合理化建议万条，实施率争取达到85%。3、各级工会要动员广大职工开展各种形式的群众性经济技术活动，努力提高企业经济效益，寻找新的经济增长点，年度节约、创造价值过元4、组织职工实现重大技术攻关，推广先进技术 5、采取各种有效形式，设计和搭建不同的活动载体，切实抓好班组建设，职工队伍综合素质全面提升，知识型、技能型职工达85%以上，经济技术创新示范岗达 50%以上。

三、活动主要内容“五型”班组建设活动，是我市立新功、创伟业活动一载体。各基层工会组织要紧紧国境线我市经济建设的目标和任务，结合企业经济发展目标、生产经营活动重点，通过开展“五型”班组建设活动，把职工组织到学技能、增效益、强管理、搞创新、促和谐的群众性经济活动中来，以增强企业科技开发能力、市场竞争能力、抗御风险能力为活动宗旨，联系实际，注重实效，突出创新。1学习技能，强化技能，引导员工更新观念。

教育职工要增强发展意识、大局意识、竞争意识、责任意识，自觉为搞好企业调整和改革献策出力，成为懂技术、有技能的知识型职工。2设计活动载体，提升企业经济效益。开展劳动竞赛、合理化建设、技术攻关、技术合作、职工发明创造活动。

要从提高质量、提高科技含量、降低成本、扩大市场、增加效益等方面组织实施各项活动。三。加强基础工作，积极推进企业管理创新。企业的基础是团队，加强团队建设是企业实施制度化管理的必由之路。

要动员和组织职工支持和参与各项管理制度的建立和完善，掌握和运用先进的管理方法和手段。要把成本、资金、质量、现场、营销和安全等多方面管理纳入“五型”班组活动中来，促进企业提高决策和管理水平。4增强创新意识，促进企业发展。

引导职工在生产、经营、管理、服务方面创新;在熟悉和掌握新技术、新工艺、新设备、新材料方面创新;在开展岗位练兵、技术比武等活动中，搞创新。引导员工在实践中学习、在学习中实践、在实践中比较、在比较中创造，努力成为复合型人才，为推动企业进步发挥推动作用。5构建和谐团队，提高员工综合素质。

针对班组成员素质参差不齐等现状，应实施多层次、多方式、多角度的培训计划，使培训计划成为培养团队精神的“加油站”，使培训成为提升职工队伍素质，加强班组建设的“助推器”

组建方案 篇6

第一篇：班组建设活动方案

班组安全标准化实施方案

一、指导思想

全面夯实基层安全管理，完善安全标准，提高技术水平，有效落实自主管理责任，切实加强安全监督，全面实现班组标准化。

二、目的

通过开展班组安全标准化活动，进一步加强对生产一线现场的安全生产标准化的实施，集中整治不安全行为，消除事故隐患，杜绝“三违”促进企业安全生产全面达到国家和行业标准。

三、重点

1、严格落实公司、分厂各项安全管理制度，教育职工严格遵守安全操作规程，规范个人行为，做好点检、互保，实现文明生产、

2做好职工日常安全教育培训工作，不断丰富安全技术知识，提高职工的安全意识和事故**控制能力。

3、规范软件建设，各类台账、记录、**整洁工整，存放有序，记录内容实事求是，煤气报警仪、消防设施、空气呼吸器等防护设施检查记录不缺项，并有安全交代事项。

4、认真组织召开班前班后会和每周安全活动会议，内容要有案例分析，对上周安全工作要全面总结，针对不足安排好下周日常安全工作，做好每天工作落实状况检查，发现问题及时解决。

5、细化安全生产标准，认真执行岗位安全规程，无“三违”作业，坚持“三牌两票”持证上岗“安全确认”等。

6、健全完整的危险源辨识图、安全检查表、应急预案并全部上墙，员工熟知并有防范措施，并认真落实隐患整改。

7同时，做好外协单位班组安全标准化工作。

8、按照公司下发的《班组安全标准化》标准逐条学习、实实在在抓好安全工作、发动全员主观能动性、实现班组安全达标工作按期完成。

四、实施步骤

1宣传动员阶段（1月第2周）

各厂召开班组成员专项工作会议，认真学习《班组安全标准化》内容，要有会议记录和会议纪要及本周工作计划。

2教育培训阶段（1月第3-4周）

安全部结合分厂分别组织本班职工安全知识培训工作，合理制定培训计划，累计培训时间不得少于3学时，学习内容以《班组安全标准化》为课件，要有闭卷考试，不及格人员要按规定落实考核并补考一次，并按“公司安全标准化班组达标标准”落实奖惩。

组建方案 篇7

2、广告经理主要职责：

1） 组织并参与项目的广告创作和策划；

2） 与**商家沟通沟通，制定广告**、**宣传策略；

3） 配合演出活动，协调广告合作。

管理模式：1）实行独立核算，扣除成本，实现利润提成。

任务目标：每月至少完成xx秒电视节目硬纸板广告。

四、方案评审

1推广小组与合作伙伴达成合作意向后，应及时签订初步合作协议，并根据合作协议制定详细的活动策划方案。

2将策划方案报公司项目策划方案评审委员会评审。

三。根据评审委员会提出的意见和建议，对规划方案进行修改完善，并注重实施和落实。

在执行方案过程中，要严格执行方案内容，对演艺活动期间的一些重大事项（演员阵容确认、合约签订、导演任用、节目安排、费用预算等，必须及时请示栏目制片人并经过评审委员会评审批准后执行），各小组执行制片人不得擅自作主决定。

五、绩效评估和奖惩

1晋升团队实行工资加利润分成。当月（1期）任务完成后，全额发放工资，并按项目利润的xx%进行分配；若超额完成当月工作任务（2场），除按项目利润的xx%分成外，公司将拿出部分资金予以奖励。若当月没有完成工作任务，小组成员只发基本工资的xx%，可在下月利润分成中扣除，若连续2-3个月没有完成工作任务，公司将对小组进行调整，对相关人员进行调岗。

2广告经理收取工资加利润佣金。具体措施同上。

三。公司每月根据每个团队和计划的完成情况进行评审和排序，三个月为一个周期，评审排名结果在公司公布；严格执行末位淘汰制度，必要时调离或劝阻有关人员。

五、后勤保障

1每个推广团队都配备了一辆车来联系和拓展业务，司机由团队自己解决。

2出差费用可在公司预支，当月完成任务后从集团提成中扣除。

六、工作要求

1、成立3个推广小组开展工作，是公司推动栏目快速发展的一个重大举措，公司全体成员要提高认识，把思想迅速统一到公司决策上来。

2、公司各部门要结合部门工作特性，积极主动的配合各推广小组的工作，用实际行动为各推广小组保好障、服好务。

***x****

二○xx年xx月xx日

组建方案 篇8

为了进一步加强20__年一铸管部班组建设，实现从注重“软件”到“硬件”的延伸，从注重“形式”到“内容”的转变，围绕“培训提素质，指导促提高，管理上规范，实现新变化”的班组建设新思路、通过实施检查、督导、考评的手段，促进基础管理全面提升，结合部班组建设工作实际，特制定自动化班组建设实施方案。本班组成员有：蒙春羽、张守勇、袁立峰、赵建全。

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以提高班组成员整体素质为重点，以开展班组创先争优劳动竞赛活动为载体，以文化为动力，础管理，实现员工与企业的和谐发展、共同进步，为提高企业核心竞争力打牢坚实的基础。

二、目标任务：

班组建设以打造高效、创新、和谐、标准化班组为目标，培养班组文化理念，进一步推动班组工作制度化、规范化、科学化和民主化，不断提高班组执行力、创新力和凝聚力，班组基础工作做到“工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化”， 实现“六型”班组和谐统一 ，努力把班组建设成为能够出色完成生产(工作)任务、具有较强创新能力，管理科学，纪律严明，团结和谐的坚强集体，逐步实现从制度管人到文化管人的跨越。

1、继续开展“六型”班组建设活动。实现班组达到安全型、生产型、质量型、降本型、创新型、技能型相统一的“六型”班组水平。提高班组管理水平。

2、建立班组学习会议室，制订班组管理六项制度(班组基本管理制度、班组台帐记录制度、班组班前班后会制度、班组长制度、班组员工培训制度和班组员工职责制度)，开展劳动竞赛活动、技术比武活动、创建“六型”班组活动、创建“学习型组织，争做知识型员工”活动、创建“示范班组”活动、“五小”活动和QC小组活动。

3、定期开展班组教育培训和技能提升活动。培育高素质、高技能、高适应性的员工队伍，通过组织考评、民主选举等方法产生班组长，多鼓励、培养有能力的员工参与竞争，举办技能培训，开展技能比武、技能竞赛等技能比赛，使基层班组的凝聚力、战斗力和执行力得到明显提升。

4、落实班组思想工作“五必谈、五必访、五清楚”制度。

1)“五必谈”( 员工思想波动必谈、新员工入组必访、员工受到批评必谈、员工工作变动必谈、员工发生‘三违必谈’);

2)“五必访”( 员工婚丧嫁娶必访、员工家庭发生矛盾必访、员工生病住院必访、员工家庭有困难必访、员工情绪低落必访，);

3)“五清楚”：(对员工家庭状况清楚、对员工性格爱好清楚、对员工工作表现的优缺点清楚、对员工业余生活和社会交往清楚、对员工不同时期的思想变化清楚)。 使班组工作更具有预见性、及时性、针对性，有效增强班组凝聚力和向心力。

5、坚持“四会”制度。(班前班后会、班组学习会、班组经济活动分析会、民主生活会)。使班组管理步入正常化、制度化的管理轨道，建立班组会议管理制度文档。

6、创新完善班组“三个一”工作模式;打造班组“军、校、家”模式。

1)“三个一”工作模式，即建立“班分析、日跟踪、周小结、月总评”的生产管理运行模式;建立“德、勤、绩、能”班组全员月度考评模式;建立“每月一星”选树典型激励模式;

2)打造班组“军、校、家”模式，即像军队那样有强大的战斗力，通过标准化建设，把班组建设成爱岗敬业、技术过硬、业绩优良、纪律严明、执行有力的“军队”;像学校那样有强大的学习力，通过以岗位为课题、以问题为教材、以身边同事为老师，把班组建设成为员工学知识、长本领、强素质的好“学校”;像家庭那样有强大的亲和力，通过开展“班组是我家、建设靠大家”思想观念及实施亲情化管理活动，激发员工工作热情，增强归属感，把班组建设成为环境和谐、轻松快乐的温馨“家园”。

7、检查内容：

班前班后会记录本、班组管理记录本、班组“五个体系”记录本、班组劳动纪律检查台账、员工培训台账、考勤表、月度工资分配台账、月度班组员工考评、工部月度总结评价、班组管理制度、管理文档等软件及工部、班组“两室” 硬件设施定置管理。

1、把班组建设工作列入重要议事日程，纳入年度工作计划，做到有布置、有检查、有落实。班组建设至少要有一个亮点。要切实做到思想认识到位，履行责任到位，工作措施到位。

2、结合实际，进一步完善班组各项工作制度和考核机制，以制度约束、规范、细化、量化、班组工作，使班组建设工作做到有章可依，有据可查，不断推进班组建设工作上新台阶。

3、加强对班组日常工作的检查、督促、指导和考核通报。要建立内部每周自查制度。要加大对班组建设工作的考核力度。将班组建设工作纳入责任人员的绩效考评范畴，考评结果与奖金工资挂钩。

4、班组学习会议室，要有基本硬件配置，即每个班组有饮水机，有会议桌椅，有管理园地、有信息展板、有报夹、有制度上墙等硬件。

5、要结合生产经营的实际，深入开展“创建学习型班组，争做知识型员工”活动，通过全方位、多层次的岗位练兵、技术比武、合理化建议等形式，不断提高班组成员的业务技能和工作水平，进一步倡导“学习工作化、工作学习化”的工作理念。

组建方案 篇9

班组愿景建立：是班组最终希望实现的未来蓝图，是激励班组内全体成员学习工作的灯塔和原动力。我们将在学习学习型组织理论的基础上，组织班组成员进行案例讨论和深度汇谈等，在广泛征求班组成员意见、吸取大多数人员建议的基础上，我们班委将把“xxx”作为班组的愿景。即：培养对岗位的兴趣，热爱岗位，热爱同事，形成巨大的亲和力，以移动为事业，做一个优秀的移动人，齐心协力，共同建设我们的班组，永做班组的模范。

班组愿景内涵：在班组愿景制定后，我们将发动全体成员来丰富愿景的内涵，有好的诠释我们都会记录在案，每个人的积极参与，使共同愿景产生了强烈的感召力，并激励每个人为之而奋斗。在此基础上，我们将把三楼的走廊起名为亲情走廊，在走廊墙壁上挂着家庭的合影，班组的合影，个人制作等。当职工走进走廊时，就会被暖暖的亲情和友情所感染。这种人性化的管理，使职工心贴心，认同和归属感极其强烈，真正体现了岗位如家、亲情满园的愿景。

为了实现班组愿景中“移动市场的标兵”的目标，我们充分利用深度汇谈的形式，加强成员间的沟通和理解，把“精益求精、雷厉风行”做为班组作风，“把服务前移，让数据说话”做为评判班组工作好坏的重要依据。

个人愿景：在构建班组愿景的同时，我们将组织班组成员建立起个人愿景。在建立个人愿景时，我们班组会帮助职工分析其个人能力、

学习智障和急需解决的问题，使其认识到实现个人愿景，要靠终身不断地学习，努力提高自己的综合素质和适应企业跨越式发展的技能。争取在两年里，80%的班组成员都实现个人愿景，并建立新的愿景，达到愿景阶段性的实现。

“强素质、展风采、创佳绩”班组文体系列活动

一、活动目的：

1、贯彻落实分公司工会、分公司党委关于开展班组文化建设的有关精神以及党支部、工会下半年活动计划；

2、调动员工工作热情，增强员工的市场营销和岗位技能水平，搭建部门、员工之间沟通的桥梁，展示市场部员工风采；

3、打造一支团结协作、优势互补、执行力强的优秀团队。

二、活动主题

强素质展风采创佳绩亮剑班组文体系列活动

三、活动时间：

20xx年9月份—12月份

二、活动项目:

第一阶段：“提升职工素养，打造卓越团队”文化体验活动

第二阶段：趣味篮球赛

第三阶段：拔河比赛

第四阶段：卡拉ok比赛

三、活动方案：

第一阶段：“提升职工素养，打造卓越团队”文化体验活动

1、以规章制度、业务流程、安全知识、经营分析材料、市场部大事记、企业文化为知识竞赛出题提纲。

2、在文化体验活动中穿插进行知识竞赛。

3、比赛设置竞答、演讲、趣味游戏等环节，并设置若干小礼品。

4、体验活动结束后每人撰写感想一篇，稿件评选设一等奖1个，二等奖1个，三等奖3个。

5、本着锻炼、提高的原则，演讲采用自荐与推荐相结合的选拔方式。

第二阶段：趣味篮球赛（四人篮球赛、定点投篮比赛）

1、活动主题：增强体魄加强交流

2、活动宗旨：友谊第一，比赛第二

3、四人篮球赛：以岗位划分为单位，根据人数多少，采取抽签形式，划分为7支参赛队，每支参赛队4人。

4、定点投篮比赛：每组限报4人，参赛者在规定投篮点完成投篮，在规定时间内进球最多者获胜。

第三阶段：拔河比赛

三个队，循环比赛，以胜出次数决出冠亚军。

第四阶段：卡拉ok比赛

1、活动主题：快乐参与我心飞翔

2、活动时间：12月份

3、以个人为单位报名参赛。

4、根据参赛人员情况设置奖项。

组建方案 篇10

为完善船舶现场安全管理组织，强化船舶各级船员安全意识，加强职务船员管理能力、领导力和团队协作能力，筑牢船舶现场管理的本质安全基础，有效保障公司安全管理方针和安全管理体系在船执行，做好下一步公司班组建设工作，特制定本方案。

一、指导思想

以船舶、班组标准化建设为抓手，以“岗位有职责、作业有程序、操作有标准、过程有记录、监督有保障、责任有追究” 为导向，牢固树立“以人为本、生命至上”的安全生产意识， 强化基层一线管理，强化现场直线监督，有效杜绝重特大安全事故、有效遏制一般性安全事故、有效减少劳动工伤事故为目标，促进公司船舶航行和劳动安全生产形势持续稳定好转。

二、工作目标

通过开展本次活动，旨在增强员工安全意识，规范驾驶台班组、工班组安全行为，养成良好习惯，从而减少和杜绝“三违”现象，逐步形成全员认同、共同遵守、富有特色的“班组” 安全观，全面提升安全管理水平，防范各类事故的发生。

三、组织分工

为加强组织领导，促进船舶班组建设活动顺利开展，成立了船队建设活动领导小组。

组长：副组长：

组员：领导小组下设办公室，办公室设在安全质量部，安全质量部部长任办公室主任，成员由各生产部门负责人、分管安全负责人组成，负责船舶班组建设工作的统筹协调、指导和检查等工作。

四、活动内容

（一）船舶班组定义和分类

船舶班组是由两名或两名以上船员组成的完成相应船舶工作项目的最小组织单元。

根据船舶管理中的各类工作项目性质，船舶班组分成四类：驾驶台班组、轮机班组、服务班组、其他作业班组(指为完成非以上固定班组涉及的作业项目，而形成的临时组织，包括本部门或多个部门人员参与作业)。

（二） 船舶班组组织

1.船长

船长是船舶的最高行政领导，是船舶安全和防污染的第一责任人。船长对于本轮船舶班组建设的有效推进、实施、管理、督导负总责，下达船舶航行任务和应急反应，指定专人担任其他作业班组的班组长和应急班组的班组长。

2.轮机长

轮机长是轮机部的部门主管，对轮机部和主管轮机部的其他作业队负责。召开每日工前会，下达轮机部停泊值班任务和维修保养任务，指定专人担任轮机部停泊值班班组、轮机部维修保养班组、轮机部负责的其他作业班组的班组长。

3.大副

大副是甲板部的部门长，对甲板部的工作班组、由甲板部负责的其他作业班组负责。下达甲板部停泊值班任务和维修保养任务，指定专人担任甲板部停泊值班班组、甲板部维修保养班组、甲板部负责的其他作业班组的班组长。

4.客运主任

客运主任是服务部的主管，对服务班组、由服务部负责的其他作业班组负责。下达服务部停泊值班任务、服务处所清洁和服务设施维护保养任务，指定专人担任服务部停泊值班班组、服务处所清洁班组、厨房班组、服务设施维护保养班组、服务部负责的其他作业班组的班组长。

（三）对班组的监控巡查

船长、部门长根据班组类型和各类工作任务部署，有责任对班组工作进行巡视和抽查，指导和监督班组工作，及时发现和纠正班组存在的问题。部门负责人应每天在本部门的工前会议记录上签字，船长每周至少审核和签署一次会议记录。

对班组工作中存在的违章指挥、违章操作和违反劳动纪律的“三违现象”，以及事故险情进行总结，分析原因，提出整改措施，在船舶班组会议进行通报，吸取教训，并监控整改措施的落实情况。

（四）班组长的确认

工作指令下达者下达任务指令时，应清晰明确的指定执行该任务的班组长。

对于全船性、跨部门交叉性或多人参与的工作（如装车、清洁、抢修、维护保养、靠离泊等），应根据工作场所和工作特点，指定必要的分组班组长。班组长应清晰理解和明确工作任务的内容和要求，运用“计划、组织、指挥、协调及控制”的管理理念和方法，实施班组管理，完成工作项目。

由单个船员独立进行的工作时，应充分考虑其工作的安全风险，工作指令下达者应布置安全措施，必要时增加人员配合，组成班组，并指定专人担任班组长。

（五）班组长安全生产管理职责

班组长是班组安全生产的第一责任人，负责组织实施班组的安全工作和管理目标，对班组人员工作过程中的安全和职业健康负责，负有对班组工作计划、人员组织、领导指挥、全面控制及作业后点评的责任。

（六）班组长的工作要求

1.工作计划

（1） 明确所分配的工作内容和目标；

（2） 了解团队成员的技能、能力、知识和潜力、合作和思想变化；

（3） 熟悉操作中使用的设备、仪器、物品、工具和备件；

（4）熟悉操作规程；

（5） 识别作业中可能存在的风险和安全防范措施；

（6） 制定工作计划和实施步骤。

2.人员组织

（1） 根据成员的不同情况，合理安排分工，把最合适的人安排在最合适的位置上；

（2） 通过工前会明确告知每位成员以下内容：

工作内容和工作目标；

作业中使用的设备工具情况；

可能存在的操作风险及安全防范措施；

个成员的具体分工及在操作中的相互配合；

要从任务执行中的违章和安全事故中吸取教训，避免屡教不改。

（3） 根据工作任务，结合体系文件指令，对成员进行必要的培训，使每个成员都知道该做什么、怎么做。

3.领导指挥

（1） 确认各班组成员已明确工作任务要求、各自的分工、设备和操作规程、安全注意事项；

（2） 以身作则，带头执行各项规章制度；

（3） 在作业过程中正确、果断地执行指挥。

4.全面控制

（1）控制整个作业过程按照计划和布置执行；

（2） 监督检查会员安全防护和安全操作规程的执**况；

（3）发现违反操作规程的现象或险情，应立即停止作业，对违章现象予以纠正，对险情应立即向任务下达者或船长报告。

5.作业后点评

（1） 作业结束后，组长对作业进行点评，内容包括：

工作计划是否科学合理；

人员安排是否合理；

是否存在违章作业、不服从指挥现象；

是否存在未达到的安全风险或险情；

是否达到作业的质量目标。

（2） 对考核中发现的问题，组长要分析原因，吸取教训

培训，制定整改措施，实实整改，并报船舶安全委员会。

6.做好班组工作的相应记录，《船舶班组工前会记录表》（附件一）

（七）班组成员的工作要求

1了解任务、分工和工作要求；

2了解设备、工具的使用情况，正确操作；

三。了解操作规程，按规定操作；

4了解安全风险和注意事项，落实安全防护措施；

5. 服从工作安排和指挥；

6工作前仔细检查工作场所，下班后清理现场

场，做到“工清场清”；

7充分发挥个人技能、知识、潜力和合作精神；

8有权立即停止违法行为并向组长报告。

(八)公司监督检查

公司对船舶班组建设活动管理是以附件二《驾驶台班组管理专项检查》和附件三《船舶班组管理专项检查》内容为检查重点，对各船舶班组实施监督检查。

五、实施步骤

（一）对标集团要求，船舶工班组建设，逐步养成工作前召开工前会议布置安全措施，工作中指定专人负责做好过程监控、工作后及时总结不足逐步提高管理的良好习惯。

（二）安排部署阶段:从现在起至 3 月底，各单位要将活动要求传达到船舶，并要根据本方案要求认真开展船舶班组建设及船舶安全自查自纠活动，全面查找和治理不安全行为。

（三）检查整改阶段:4 月 1 日起到年底，公司检查组将根据附件的检查内容，实施专项检查，检查缺陷将加重扣分。

六、工作要求:

（一）明确职责，落实责任。请各部门要按照公司的活动方案，结合实际制定切实可行的工作方案，明确责任，有效组织，做好动员部署，落实必要的人力、物力和财力保障，有效开展好本次专项活动。

（二）周密部署，有效分工。各单位尤其是主要负责人要以高度负责的态度，对“船舶班组建设”活动进行专题研究，专题布置，广泛动员，有效分工，层层分解，将责任落实到基层班组和船舶、把工作任务落实到每一岗位、每一人。

（三）强化执行，打牢基础。各轮要把专项行动与防碰撞、防搁浅、防海盗、防工伤、防火防爆、防污染等工作结合起来，认真查找安全管理薄弱环节，查船舶或班组安全隐患，查员工违章行为，查规章制度的落实，查设备的缺陷，全面强化安全管理体系和操作须知的执行力，夯实安全基础。

（四）加强指导，总结提高。专项行动检查内容是现行安全管理制度和作业指导书的基本要求。为了有效推进行动，各部门要及时总结专项行动开展情况，分阶段性(6月15日前) 和总结性(12月15日前)报公司安全质量部。

附件:1.《船舶班组工前会记录表》

2.《驾驶台班组管理专项检查表》

3.《船舶班组管理专项检查表》

组建方案 篇11

12月9日，公司组织优秀班组长及优秀车间主任外出学习班组建设经验交流。我有幸成为其中一员，本次活动由公司工会主席、纪委书记杨杏萍和制造部主任刘风雷带队，杨主席首先带领我们到神华宁煤集团总部，然后由神华宁煤集团工会副部长彭尚智带领我们到宁东宁煤集团清水营煤矿实地学习。

在清水营煤矿，由彭部长对神华宁煤集团的班组建设进行了系统的讲解，然后由清水营煤矿工会主席马占云对清水营煤矿班组建设进行了详细的讲解。下午我们一行人来到了宁夏石化公司，由石化公司的工会主席及几位班长给我们讲解了他们班组建设的许多经验。

在一整天的参观交流以及听取各公司所开展班组建设的情况，让我有很多感触。神华宁煤集团的班组建设工作起步早，基础扎实深厚，体系完善。在班组建设方面的理解比较全面，思路也很广阔，值得我们学习。首先在班组认识上他们提出：“班组单位虽小，却事关大局，班组长职位不高，却责任重大。最小的组织成就企业最辉煌的事业。”这一点上是与我们公司班组建设认识是一致的。特别是宁煤“四五六”班组建设模式值得我们学习和借鉴。班组的四个定位当中的班组学习定位，是要全体员工通过全员学习，终身学习，工作中学习，提高自身的素质，为更好的完成各项工作打下坚实的基础；五型班组实际上我们公司也一直在坚持做这项工作，只是我们起步较晚还不是很完善。六大保障体系中的制度保障体系就是要制定详细的考核机制，加强对班组建设的监督力度；考核评价体系就是在制定了详细的考核机制情况下，必须要严格按照制度进行考核评价。在神华宁煤班组建设总结中有一段话：“提高认识是前提，健全组织是基础，完善制度是保障，领导重视是关键，明确目标上台阶，整体推进上水平，不断创新出成果。”班组建设工作是一项群体活动，但领导的重视才是至关重要的，如果有了领导的推力我们的班组建设会更上一个台阶；有效的激励机制是抓好班组建设的关键举措，有了很好的激励机制才能有强大的动力。

在两大公司班组建设交流中都提到了班组长得公推直选，这一点我觉得很值得借鉴，如果班组长是下面的员工自己推选上去的，那他们对班组长会更加有信服力，在工作中更能配合的默契，能更好的推动团队合作。

总之，学习交流的这一天对我启发很大，对我今后开展班组工作有很大的帮助，同时让我明确了今后班组建设的工作目标，借用神华宁煤彭部长的一句话：“班组兴、企业兴、班组衰、企业衰”，希望公司领导更加重视班组建设工作，使我们的班组建设能有一个质的飞跃。

组建方案 篇12

小学组建学科教研共同体方案

随着教育改革的不断深入，学科教研成为了小学教师们工作的必需品。组建学科教研共同体，是一个新的现象，它是一个由教育工作者共同分享、协作、提高的平台，它能够提升教师工作的效率和教学成果。本文将介绍小学组建学科教研共同体的方案。

一、组建学科教研共同体的意义

学科教研共同体的出现，旨在让教育者能够在自己教学教研的同时，也能与其他教师共同学习，提高自己的教学水平。它不但能够破解小学教育中存在的问题，而且还能带动全校小学教育的发展。在组建学科教研共同体之后，小学教育工作者们可以选择不同的方向或课题进行教研研究，同时也可以在共同体中分享自己教学和教研的成果，获取更多的学习和收获。

二、组建学科教研共同体的条件

1、共同体的领导者需要拥有一定的组织力和沟通能力，能够协调组织各方面人员的工作。

2、共同体中的分享需要明确学科共识、重视合作、注重实践。

3、作为教育工作者，要有求知欲，勇于面对困难，善于创新，不断寻求更好的教育实践。

4、共同体建设需要学校或学区的支持，会员的工作经费由学校或学区承担，同时也需要可靠的师资队伍支持。

三、组建学科教研共同体的方式

1、搭建共同体平台：选择适合的网络平台或社区服务平台，为共同体提供网络信息共享、在线学习、和相互交流的虚拟交流场所。

2、提供组织性学习：定期组织包括学科成员在内的各类教育工作者参加专业知识的学习讲座，或是教研经验的交流会等活动。

3、组织专题研究：组织学科成员集中时间进行专题研究，并将研究成果在共同体内进行公布、交流和总结。

4、共同编制教材：开展共同体成员之间的合作，利用各自的教育教学经验，整合编制配套教材。

四、组建学科教研共同体的具体步骤

1、发起组建共同体的计划：各个小学校区应该发起组建学科教研共同体，选择领导者并制定计划。

2、广泛征集共同体会员：向教育局、学校领导和全校小学教师发出邀请并引导他们加入到共同体中。

3、指导共同体成员开展合作：向成员提供各种培训和教研服务的机会，引导他们开展教育工作的合作。

4、利用培训和讨论等工具建立学习平台：利用各种教育资源和工具建立创新教育平台，组织成员各类讨论和学习活动。

5、定期发布研究成果：定期举办研究成果交流会，发布研究成果和教学经验，提高教育工作者的教学水平。

五、小结

通过共同体的学习和交流，能够帮助小学教师在一个专业的领域中互相帮助，提高个人的教学能力，从而实现小学教育的进步发展。组建学科教研共同体是小学教育改革进程的重要一步，只有在这个平台上，教育工作者们才能继续成长，从而不断地为小学教育的进步做出贡献。

组建方案 篇13

为丰富公司职工业余文化生活，在全司范围内营造奋发向上、勇于拼搏、团结协作、沟通学习的良好氛围，通过开展职工擅长、爱好的各类文体活动来凝聚人心、提振信心，让全司职工以更加积极的态度、更加饱满的热情投入到工作和生活中，充分展示永昌人劳逸结合的新理念生活方式。经公司工会研究，并结合公司广大职工的兴趣爱好和特长，决定在全司范围内组建职工兴趣社团，特制定本方案。

职责：负责公司职工兴趣社团的总体协调和服务工作，兴趣社团下设各兴趣小组。

(一)根据公司广大职工的兴趣爱好，邀请、组织他们加入各兴趣分组，并做好各兴趣分组组员的动态管理工作;

(二)负责审查各分组制定的活动计划和实施方案，监督指导各分组的活动开展;

(三)负责做好与公司工会、各生产部门以及相关部门的汇报和沟通工作;

(四)负责组织各兴趣小组组员开展学习、讨论，创新活动的思路和方法;

(五)负责做好各兴趣小组开展活动所需的场地协调及各类设备器材、其他用品的筹备及管理工作;

(六)负责做各兴趣小组活动过程中的安全保障工作;

(七)负责对活动中的涌现出来的优秀人员进行表彰;

(二)活动地点：能在职工之家开展的项目活动场所定于职工之家。部分户外项目在职工之家内无法活动需到其他地方转借或租赁的，各兴趣小组组长可以书面形式向公司工会提出申请，公司工会将先对兴趣小组策划的活动方案并结合活动的规模、方式、安全、所需资金或其它不确定因素进行研究，确定可以开展该项活动，后由公司工会出面协调活动所需场地。

结合公司近几年所开展的各类文体活动及职工的兴趣爱好摸底调查情况，公司工会将初步组建以下五个类别的兴趣小组，如有广大职工擅长的其他活动项目而未列入在下述兴趣类别组建范围内，职工可与公司工会----联系，在条件允许(擅长人数多、活动内容积极健康向上、不违背国家法律法规、活动项目不涉及赌博性质)的前提下可以组建新的兴趣小组。

组建方案 篇14

为进一步丰富员工业余生活，让青年人在公司占据一席之地，把青年员工最广泛地组织到工会中来，形成后续力量，推动公司发展发挥重要作用，特建立公司青年工会体系，制定如下实施方案：

坚持以科学发展观为指导，按照全总关于“组织起来，切实维权”的工会工作方针和“哪里有职工，哪里就要建立工会组织”的原则，最大限度地把职工组织到工会中来，充分发挥工会组织的重要作用，切实维护职工群众合法权益，不断巩固和扩大党的阶级基础和群众基础，努力促进我社区各项事业又好又快发展。

为贯彻落实县总工会精神，全面完成工会组织规范化建设的工作任务，社区成立工会组织建设领导小组：组长：李秀英(社区党总支书记)副组长：刘琴(社区副主任)成员：李艳春精神文明精神及工青妇工作委员

我社区工会组织规范化建设工作具体分三个阶段组织实施。

(一)宣传发动阶段(5月4日-8月11日)社区召开工会组建工作和规范化建设会议，大力宣传《工会法》、《中国工会章程》和《甘肃省实施工会法办法》等法律和法规，从战略和全局的高度，加深对做好工会规范化建设的重要性和紧迫性的认识，力争年底前确保80%的基层工会规范化建设达标。社区充分利用小喇叭、宣传栏、黑板报等宣传工具在辖区进行广泛的宣传发动，营围造势。

(二)调查摸底阶段(5月12日-5月19日)组织各社区工会工作人员对辖区民营企业进行调查摸底。通过拉网式普查、地毯式摸底，摸清底数，进行实名登记，存入微机，建立台帐，并加强动态管理，及时更新台帐内容。要真正做到“三个清楚”：社区工会对辖区所有民营企业单位总数、单位名称、职工名单清楚;对已成立工会组织的民营企业单位情况及会员情况清楚;对本地未建工会的单位名称和职工数清楚。

(1)建会组织形式。企业不论性质如何、规模大小、职工多少，凡经工商登记开业的各类民营，都要依法组建工会。其中，会员8人以上的企业应当建立工会委员会，25人以上的企业同时建立工会经费审查委员会，7人以下(含7人)的建立联合工会或所属社区工会以下的工会小组;会员200人以上的，应设专职工会主席或专职工作人

员女职工10人以上的应建立工会女职工委员会。组建工会审批：职工50人以上的由县总工会审批，8—50人的由城关镇工会审批，7人以下(含7人)的由社区工会审批。

(2)工会组建程序。各民营要在本单位进行工会组建宣传发动，营造声势，向广大职工宣传工会的性质、地位、作用、任务及会员的权利、义务，组建工会目的意义，广泛吸纳工会会员，并按照既定的合法程序组建工会。街道工会要提供必要的业务指导。主要做好以下几项工作：

一是成立工会筹备组。由同级党组织提出工会筹备组人选;没有党组织的，由上级工会与职工和企业代表共同协商，成立工会筹备组;

二是向上级工会提出建会报告;

三是由筹备组负责，向广大职工宣传工会的性质、地位、作用、任务及会员的权利、义务，组建工会目的意义;

四是发展会员。填写入会申请书、会员登记表和会员花名册，建立车间分会，班组工会小组;

五是组织会员民主推选或由上级工会推荐工会委员会委员、正副主席和工会经费审查委员会主任候选人，报同级党组织和上级工会批准;

组建方案 篇15

第一部分：集团化建设实施方案

集团公司班组建设实施方案：

为贯彻集团公司班组建设工作的要求，全面推进强班组建设工作，将所有班组打造成团结、文明、向上的具有高度凝聚力、战斗力的基层团队，成为具有现代企业文明形象的员工之家，特制定班组建设实施方案。

一、指导思想

团队是一个企业的基石，团队建设的好坏将直接影响到企业的生产经营

方面面。结合班组实际情况制定班组建设实施方案，通过加强班组基础工作建设与各项管理，将班组核算紧密结合到班组建设工作中，加强班长及职工的学习培训工作，不断制定和完善班组建设、学习培训、管理考核等各项规定，通过推进、检查、评比、推广优秀经验、考核等各项措施，促进班组建设工作健康发展，完成公司下达的各项指标，推动的各项工作再上新台阶。

二、班组建设目标班组建设目标

通过学习培训，提高班长素质，提高全体队员的技能水平和思想素质，提高班组的基础管理水平；促进员工热爱本职工作，攻坚克难，凝聚智慧，齐心协力，挖掘标杆潜力，出色完成各项生产经营指标；营造文明企业团队工作、生活艰苦的环境，树立现代文明企业员工的新形象。

三、班组建设内容及标准

（1） 完善班组基础管理，建立现代企业班组管理模式，逐步实现班组管理科学化、规范化、规范化。

1、完善班组组织机构

全员参与管理，建立岗位责任制。各作业区根据不同岗位的班组人员配置情况，建立相应的安全现场管理员、班组核算员、技术质量管理员、设备点检员、材料工具管理员、宣传员等“几大员”制度，明确职责。各班组可根据工作实际选择配置3—6人，使班组成员各司其责，共同协助班组长做好班组管理工作。

2、实现作业文件管理标准化

班组的安全、生产、成本核算、质量、技术、设备等各项管理文件（包括原始记录）严格按照东北特钢集团管理体系的《文件控制程序》要求执行。机关各科各司其责，根据公司要求对各项作业文件进行梳理，尽量压缩班组记录的数量，规范公司及分厂职能部门对班组执行文件的培训工作，便于班组有效执行。分厂对班组生产管理全过程中影响班组标准化作业推进的现象进行考核。

3、全面推进班组核算工作

各作业区各班组结合各班组生产实际指标，制定和完善指标核算办法。班组核算工作可突出班组主要指标，适应生产经营工作，可根据班组的生产特点及时调整指标结构（须报请作业区批准），严格按照班组核算得分分配职工绩效工资，达到通过班组核算工作，调动班组、职工生产竞赛积极性，促进生产经营、促进对标挖潜的目的。机关各部门要根据班子核算工作的具体内容，及时填写有针对性的指导意见和措施。

每月5日前统计出上月各作业区、班组的指标完成情况和对各作业区、班组的上月评比考核明细，报给推进专干，便于各作业区、班组每月指标的统计。

4各作业区应建立能陶冶员工情操的文化园，并设置报刊架、杂志角供员工阅读。

各作业区制定张贴班组建设评比考核板，内容可结合班组建设和生产情况自行制定，做到指标明确，便于操作和考核。每月初各作业区、班组召开会议，分析总结上月班组管理、生产经营、班组核算、现场安全等各项工作情况，讨论制定本月完成各项指标的措施，宣传公司、分厂生产经营形势，落实分厂、作业区安排的工作任务，并记录在班组综合记录本上。（各

作业区、班组每月10日前完成工作并做好记录）

（二）建设现代文明企业的班组工作、生活硬环境，、建设现代文明企业的班组工作、生活硬环境，树立现代文明企业员工新形象。树立现代文明企业员工新形象。营造文明优雅的工作生活环境，改变传统钢铁企业凌乱的工作环境和员工队伍的形象。

1、严格按照《东北特钢集团现场管理标准》进行现场管理整治，建设现代企业生产工作文明环境。各作业区、班组首先对休息室、操纵室、生产现场进行自查，对脏乱差现象及不规范之处进行整改，自身无力整改的可上报作业区、分厂，分厂、作业区视情况给予改善。

2、综合科、安全科负责制定现场管理标准及日常检查，各作业区、班组按照要求划分现场及休息室区域，落实到人，并按照综合科、安全科的要求不断改善生产生活环境。

3、对统一配备的员工生活设施（包含操作室的空调、饮水机等设施），在统一标准化配齐的基础上，要加强管理维护，确保正常使用。（综合部、设备部分别制定规章制度，加强管理）

4、对全体员工的工作服、劳保鞋、安全帽等劳保护具的发放制度重新修订完善，确保全体员工劳保护具始终保持整洁。（安全部、综合部按公司要求完成工作）

5、重新装修洗衣房，改善设备设施，综合科制定洗衣房管理制度，为职工服务好，彻底改变职工工作服脏乱形象。

（3） 提高全体队员的思想技术素质，培养一支高素质的班长队伍。

1培养造就一支高素质的班长队伍。

（1） 按要求建立集团公司、基地、分公司（制造商）培训体系。综合部根据岗位性质对各班组长进行细分，并按公司要求参加公司组织的分类培训。综合部根据各岗位工作实际，制定培训计划，重视分公司级培训。

机关各科室、各作业区

派专人根据各岗位工作性质认真编写培训教材，按照规划和不同岗位对班组长进行思想素质、技术素质和管理素质等方面的实用性培训。20xx年7月底前，所有在岗班长必须经过基地以上专项培训一次，经培训考核合格后方可上岗。

（2） 完善班长培养选拔机制。对班组长和见习班组长的选拔要通过班组成员民主选举与上级任命相结合的办法，以提高班组成员对班组长的监督作用，提高班组长在员工中威信；对班组长队伍后备人才的培养拟定工作计划，有计划地对各岗位逐步选配文化水平较高、思想素质较好、年富力强的后备力量，对有的班组目前缺乏合格见习班组长人选的，应暂时空缺，宁缺勿滥。

（3） 完善班长考核激励机制。制订班组长升级管理制度。根据班组的各项指标完成情况、各项管理工作完成情况、班组思想政治工作和企业文化建设等方面对班组长进行评级，作为班长津贴的一项主要考核依据。

班组长评级分为一级班组长、二级班组长、**班组长，按班组长相应的职责分类制定每一级别相应的考评标准，每月进行评比打分，每季进行级别评定。每年度对班组长和见习班组长的工作要通过班组民主测评和考核相结合的方式进行考评，对考评优秀的予以表彰和奖励，对考评不合格的极个别人员要调整。

2提高团队成员（员工团队）的整体素质。

（1） 建立健全员工学习技术和新知识的有效激励机制。根据公司要求在进一步完善、坚持现行的工人专家、技师评聘制的基础上，实行工人技术等级定期考评制，对同岗位员工通过技术考评定级，给予相应的等级津贴。同时，有必要根据公司的要求进行调查研究，根据技术水平适时实施基本工资制度，以技发员工学习技术的基极性。

（2）、强化员工素质培训。重点是加强员工的岗位技能培训，按照组长的培训方法，实施有针对性的专业技能培训。每月进行一次员工培训，并将每位员工记录在培训笔记本上。

对现有员工，应在5月前和年底前进行考核。经公司或分厂组织考核不合格者

员工将每月从绩效工资中进行评估（班长将加倍评估）。对班组设置的几大员，相关科室要进行专门的岗位管理职责的培训，并对其履行管理职责的情况建立考核制度，进行评比考核，各科将培训、评比考核情况做好记录。

四、推进班组建设的具体方法：

根据公司班组建设工作方案和实施细则的要求，结合班组建设实际情况，制定如下措施，以确保班组建设工作按照公司的要求以及节点目标如期实现。望各科室、作业区结合实际认真执行，推进班组建设，促进各项工作再上新台阶。

1、各作业区结合生产情况、班组核算工作、班组建设情况制定班组建设竞赛考核方案，9月末前制定完成并开始实施。在原来班组建设的基础上不断完善，形成紧密联系班组实际、有自身特色的班组建设体系。

2、各作业区、班组查找自身在硬环境方面的不足并及时整改，无力整改的及时上报作业区、分厂。9月20日前完成整改上报工作。报告时，应明确说明已整改项目和未整改项目。

3、机关各科室同作业区共同协作，做好分厂所有岗位的班长、职工培训规划，明确培训教师及每月培训内容，及时做好教案的编写，从10月份开始进行班长、职工培训，做好签到，参加培训的班长、职工认真将培训内容记录在培训笔记本上。班长、职工培训每月一次，分厂5月前和年底前分两次对班长、职工的培训学习情况进行考试（考试题由机关各科综合出题），既要了解班长、职工的学习掌握情况，又要把考试成绩做为班长评定级别、职工评定技术等级的一项重要条件。

预热方案(必备十三篇)

有变化才需要做计划，有了计划才知道有问题，为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展。我们需要按步骤制定方案，方案的制定，对于工作的连贯性具有重要意义。趣祝福为您介绍的这篇文章将带给您更多对“预热方案”的认识，我们希望您能多多浏览我们的网站！

预热方案【篇1】

一、成立组织机构，加强领导，认真做好冬季防寒取暖应急工作

组长：

副组长：

成员：各中层领导及班主任

二、取暖方式：教学楼燃气锅炉取暖

三、明确职责，严格落实冬季防寒取暖工作的各项要求

1、根据本校情况，提前做好冬季取暖计划，并准备好充足的资金。

2、认真做好供暖前的各项准备工作，检修好取暖设备。

3、各班要认真执行冬季防火取暖工作方案的要求，做好带班领导和当值教师对所有教室和取暖锅炉定期进行防火、防电安全检查，发现问题及时处理。

4、班主任是班级安全工作的`第一责任人，每天放学时要做好班级取暖安全检查。

5、值人员要对学校安全工作负全责，每天要严格执行安全检查、巡视制度，做好当天的防火、防盗和用电、用水安全工作。

6、值日人员发现问题要及时妥善处理并报告带班领导或主要领导。

7、供暖期间要加强管理，增强责任意识，发现问题和隐患及时处理，确保冬季取暖安全和不发生安全事故。

8、加强值班制度，加强巡视和检查，排除事故的隐患，确保师生安全，确保师生温暖过冬。

9、要通过校务会、校会、班会对师生进行安全防火、安全用电、预防煤气中毒等安全教育，提高安全意识和防范事故的能力。

10、当取暖锅炉出现问题时应及时采取措施，及时修复，以保证正常供暖。

预热方案【篇2】

活动策划固然重要，但在活动进行前期，活动的预热也是重中之重，活动的预热程度直接决定了活动的人群量、活跃度。

那么，如何在活动的前期预热活动呢？

一、标题

活动标题在整个活动前期预热的过程中占据着举足轻重的作用，活动标题能在第一时间阐明活动的主要内容，但是在阐明活动主要内容的同时也要具有吸引性。在前期预热过程中标题一定要点明主办单位，引人注目，耐人寻味，能在第一时间让客户了解此次活动的可以带来的好处、经济效益。

例如：横向物品攻击| 伊顿环保倾销典礼火爆

艾顿环保史上最低价！错过今天！再等一年！

山东科技博览会！专家齐聚！与您共享！

二、宣传

宣传途径的确定，在各大报纸、**、网络上进行宣传或印制彩页上街发放，加强宣传力度，宣传主要围绕活动的主题，并在宣传材料中阐明活动地点、时间、具体活动。

例如，伊顿环保将于2014年11月15日在鲁中早报大厦一楼大厅举行产品出厂**直销会。

三：内容

活动的标题只是简单介绍活动的主题，所以在预热内容中具体情况要详细明确，不仅包含活动的地点时间主题，更多的是主题的内容，如果是商讨型的活动就要列出来访的专家，要具有权威性；来访的嘉宾等等。如果是产品**活动，应说明产品的优点、功能和原价。具体阐述活动内容，活动到访人物，参加此次活动的能给人带来的优势好处。

例如：伊顿环保将与您齐聚鲁中早报大厦，现场将有许多精美礼品。

山东省科学技术协会学术交流专家专场致辞

在活动内容中要加入强有力的宣传语，再一次吸引住人们的眼球，活动宣传语或产品****尽量以红色黄色字体为主（也可考虑整体活动背景颜色）尽量引人注目。

4、****

在活动前期的宣传过程中，选择在**上留下**的地址、报纸和网络，方便客户的联系和咨询。

我们需要为赛事前期热身做的准备就是以上这些，希望能对大家有所帮助。

预热方案【篇3】

为确保冬季供暖工作顺利进行，为全体师生营造一个温暖、舒适、安全的学习，办公环境，保证设备的正常运转，及时迅速地处理各种供暖中的突发事件，制定本应急预案。

一、指导思想

遵循“统一领导、分工负责、通讯畅通、落实到人”的原则，坚持把保障供暖安全和学校财产安全作为工作的出发点和落脚点，最大限度的减少或避免突发事件造成的损失。

二、建立冬季供暖领导小组

组长：

副组长：

组员：

职责：

组织、协调、指挥应急事项的具体操作。

1.保证发生紧急情况时迅速实施抢修工作，确保供暖的安全有序运转。

2.严格安全供暖操作流程，提高供暖人员的安全防范意识。

3.加强安全供暖操作的检查力度，发现问题及时整改，把事故隐患消灭在萌芽状态。

三、预案实施

（一）白天供暖遇到因电取暖器故障、供电故障或供暖设备故障导致停暖事故时，先由学校电工和维修工进行前期故障诊断，若无法解决，应及时联系国资中心抢修组。负责人：

1.国资中心冬季供暖值班电话

白天：（座机）夜间：（座机）

2.地热供暖学校：机房设备及空调末端设备供暖期间如出现故障请联系地热维保单位（联系人电话：）

3.供暖抢修大组负责人及联系电话：

（二）夜间供暖巡视，若发生电取暖器故障、供电故障或供暖设备故障导致的停暖事故时，由校区维修组长谢立和组织供暖人员及电工进行前期故障诊断，若无法解决，通知校区总务主管（李志勇），及时联系国资中心抢修组。

(三)应急保障措施

1.电暖器故障应急措施：立即组织人员进行抢修，及时做好防冻工作。购买安装必要的供暖设备，直至供暖恢复正常。

2．电取暖器维修工在事故发生和事故处理中，应坚守岗位，事故没有处理完毕，不得擅自离开工作岗位，认真做好其它供暖设备的保护工作，力争将损失降到最低。

3．遇造成人身伤亡或设备建筑物受到重大破坏的事故，除了为控制事故不再扩大和抢救伤员而采取必要的措施外，应保护好现场，凡与事故有关的物体、痕迹状态不得破坏。待公安、检察、技术监督等部门参加的调查组检查完毕后，经调查组同意方可清理现场。

4．及时联系教委国资中心应急抢修队伍，全面分析事故现象，准确找出原因，采取有效措施，制止事故扩大，并进行抢修。

5．在抢修过程中，要做到连续作业，抢修不完成，不准离开现场，确保尽早恢复正常供暖。

四、严格安全供暖操作流程，提高供暖人员的安全防范意识。

1.值班人员值班时应及时关锁供暖电器电闸大门，禁止闲杂人员入内，按时巡查供暖设施情况，发现问题及时报告并采取措施处理。

2.严格值班制度，值班人员值班时必须坚守岗位，不准迟到、早退，不准脱岗、睡岗、醉岗。

3.应急设备、物资，定期检修、检查，确保完好。

预热方案【篇4】

本次活动紧密围绕奥运热点开展事件营销，重点关注**重点应用及奥运主题游戏，将**业务通过游戏方式结合，侧重参与体验，号召大家一起来电子渠道为奥运加油，带动客户的共同体验和参与，提升**客户活跃度与参与感。

详细方案：

预热宣传以三季度奥运主题活动中的活动一“为中国加油，齐传火炬赢智能手机！”为主，活动宣传推广以网络**为主，同时配合目标客户**、电台等其它大众**活动信息发布，针对目标客户形成宣传覆盖。

一、 自有渠道：

（1）* *联系（6月28日-7月1日）

在自身**内部联系中进行大规模宣传推广：

宣传文案：

页面文字宣传：“为中国加油，齐传火炬赢智能手机！”7月2日，广西移动奥运圣火传递邀您来参加，丰厚礼品每天奖不停，更有智能手机等您拎回家。

广告语：我也是奥运火炬手！7月2日，“为中国加油，齐传火炬赢智能手机！”

微博稿：“为中国加油，齐传火炬赢智能手机！”7月2日，广西移动奥运圣火传递邀您来参加，丰厚礼品每天奖不停，更有智能手机等您拎回家。

速写：我也是奥运火炬手！7月2日，“为中国加油，齐传火炬赢智能手机！”

（二） 短信**（7月1日）

1目标客户：4-6月未登录网厅的客户。

2、 **语：“为中国加油，齐传火炬赢智能手机！”7月2日，广西移动奥运圣火传递邀您来参加，丰厚礼品每天奖不停，更有智能手机等您拎回家。

二、 外部**

（一） **

广告语：我也是奥运火炬手！7月2日，来广西移动“为中国加油，齐传火炬赢智能手机！”

微博稿（）：

（二） 电台

电台电台稿：

三、 宣传预案

（一） 自有渠道

**触点宣传不变。

新增目标客户：4-6月登录，但未参加第二季度活动的客户。

（二） 外部**

**：新增宣传位置（黄色）

电台：改变播出的时段（黄色）

预热方案【篇5】

活动预热方案

在活动策划前期阶段，如何让目标受众知晓、熟悉、期待活动是至关重要的。因此，制定出一份精细的活动预热方案，可有效地推广活动，吸引更多的受众，提高参与度和关注度。

下面，我们就如何制定一份有效的活动预热方案进行介绍：

一、确定目标受众

了解并确定活动的目标受众是制定预热方案的首要任务。只有准确地把握了目标受众的需求、兴趣爱好和特点，才能有针对性地制定出具体可行的预热方案。

二、选择合适的宣传途径

针对目标受众，选择合适的宣传途径是十分必要的。如果是年轻人和IT从业者，可以选择一些线上社交媒体平台，如微信公众号、微博、抖音等进行宣传。如果是中老年人群体，可以选择报纸、电视媒体等传统媒体进行宣传。

三、制定独特的口号标语

制定一个独特、简洁、易记的口号标语是推广一个优秀活动的重要环节。好的口号可以在短时间内吸引大量的关注，从而有效提升活动知名度与氛围。

四、制作优质的宣传图片及视频

在宣传活动的时候，我们要重视图片和视频的作用。好的图片和视频可以直接引起受众的兴趣，成为宣传活动的一大亮点。因此，在制作图片和视频时要注意视觉与感官的冲击力和创意度，切不可马虎。

五、开展互动活动

在活动预热阶段，我们可以通过一些互动活动来引发受众的参与，比如设计有奖有问答、推荐有奖等。活动互动可以有效的与受众进行互动交流，为后续的活动打下良好的基础。

最后，总结以上这些步骤，宣传活动的核心是提高知名度和社交化运营，从而吸引更多的参与者，支持成功的活动举办，最终孕育出永恒的价值。

预热方案【篇6】

为保证师生身体健康和教育教学工作的顺利进行，确保我校冬季取暖安全，根据本校实际，特制定冬季取暖应急预案如下：

一、成立组织机构，加强领导，认真做好冬季防寒取暖应急工作成立冬季取暖工作领导小组

组长：XXXXXX（校长）

副组长：XXXXX（副主任）XXXX（副主任）成员：各班班主任、各科任教师

明确职责，严格落实冬季防寒取暖安全工作的各项要求，组长负责全面工作，副组长负责工作的协调和反馈，成员负责工作的具体实施。

二、基本情况

取暖方式：锅炉房采用电子速热装置取暖，各室为暖气片供暖。取暖时间：周一至周五的上午6：00至下午4：00取暖范围：全校幼儿园及小学的教室和专业室、功能室。

三、事故预防及报告程序

1．取暖工作领导小组成员，必须每天对锅炉，各室内外等进行巡查，并记录在册，指定专人（我校为任桂林）整理记录定期上报，学校要将相关记录留档备查。

2．事故报告

锅炉房及室外、地下管道设备等有异常情况时，应立即向厂家应急人员报告，请专业人员前来处理，学校做好记录工作。

各室内暖气设备出现漏水、不热等故障时，应及时向校长报告，应积极采取应急措施，让学生做好紧急避险工作，以防发生烫伤、冻伤、感冒等事件

四、应急预案

当出现如停电或其他安全事故时，学校安全取暖领导小组转为安全应急指挥部，立即启动《突发事件应急预案》，要立刻拨打电话求助，向上级报告突发事件情况，并组织应急救援工作。

事件发生后，做好学生安抚工作，及时查请事件发生起因，做好事件的发展分析、预测，开展救援工作宣传，配合其他部门做好相关工作，确保师生减少或不受伤害。

五、工作措施

1．学校应对师生进行安全防火、防烫、防触电等安全教育，让学生拿握安全预防的基本知识和方法，提高学生的安全防范意识和应急处置事故能力。

2．加强对相关安全预防知识的宣传，让师生们时刻注意安全。

3．加强安全课教育，定期开展安全知识讲座。

4．切实进行安全预警演练，提高师生预防自救自能力六、厂家应急联系方式：

预热方案【篇7】

一、活动目的

迎战双十一，明确双十一团队及个人业绩目标，使员工更能深层地投入到双十一的工作，有清晰的方向与业务意识，进而高效开展工作，提高双十一整体业绩。

二、活动流程

1、下英雄帖

以双十一需要完成的业务目标出发，制定9月、10月、11月重点工作计划，列出不少于3项核心项目，并对应列出具体执行计划及目标里程碑，时间节点，完成情况。各部门负责人带领团队成员逐一制定本文件。具体参照下表：

英雄帖完成后，会贴在墙上。

2、审核跟踪

●发帖人：每完成一项，在英雄贴上注明输出结果和完成状态；

●审核人：由部门负责人对团队成员完成的每一项工作负责，并给出相应的评价分数。

3、积分规则

三、活动时间

2018年9月10日-2018年11月11日

活动持续至双十一结束

四、活动激励

本次活动激励采取积分制规则，1积分可兑换价值20元的奖品，同时在获得积分奖品的基础上，按照积分排名前十的将额外获得荣誉证书与奖励。

奖励和表彰的时间将在双11结束后确定。

五、活动原则

本次活动本着公平公正公开、诚信原则，同事之前可相互监督和学习，若发现虚假评定积分，可向人力资源部实时举报投诉，一经核实则积分作废。

附件：《2018年双十一英雄贴》

人力资源部

2018年8月31日

预热方案【篇8】

活动预热方案

活动预热是一项极其重要的工作，是为了吸引更多的人参与活动，让大众对活动有所了解和期待，从而为活动的成功举办打下了基础。当活动预热得当时，能够引起广泛的关注和参与，进而提升活动的知名度和影响力，为扩大品牌的影响力和市场份额奠定基础。然而，如何制定一份有效的活动预热方案是一个需要很多专业知识的事情。下面就从目标受众、营销途径、时间节点、推广方式四个方面，为大家分享一些活动预热方案的制定方法。

一、目标受众

首先，在制定活动预热方案的时候，我们需要明确活动的目标受众，也就是说，我们需要注意到活动的性质、特点和面向的人群，并采取相应的营销策略。比如，如果是一场面向年轻人的音乐会，那么我们可以通过微信、微博等社交平台来吸引年轻人的关注。另外一个例子，如果是一场贸易展览会，我们则可以通过公司官网或各类专业论坛来传播宣传，吸引行业中的相关从业人员前来参加。

二、营销途径

其次，在制定活动预热方案时，我们需要考虑各种营销途径，如线上渠道和线下渠道。如果是一个大规模的活动，那么我们可以采用正式的新闻发布会，发布一些与活动有关的新闻稿，让更多的媒体进行报道。另外，我们还可以通过线上博客、社交媒体、视频广告等渠道，让更多的人知道活动信息。同时，我们可以将活动信息发布到各大电商平台的首页或主要推荐位置，提升活动的知名度和流量。

三、时间节点

在活动预热方案的制定中，时间是非常重要的一点。在设置活动预热时间节点时，我们需要合理预估时间，并对各个节点进行详细的计划和流程安排，使得从活动发布到正式举办，所有的相关环节能够有序进行，以及确保活动预热的整个过程能够保持持久性和张力。

四、推广方式

最后，在推广方式上，我们需要结合对目标受众和营销途径的深入了解，制定最适合我们活动的宣传方式。比如，一些年轻人侧重社交媒体，我们可以将活动预热信息发布到微信、微博等平台，再通过短信两话题和口口相传的方式，快速积累活动曝光率。另外，我们可以采用一些互动性较强的营销方式，如在线发布配图、制作有趣的视频短片等，来吸引人们的注意力和参与度。

综上所述，活动预热方案的制定需要一定的专业知识，并且需要科学、精细地进行执行。有了好的预热方案，能够吸引更多的人关注和参与到活动中来，提升活动的知名度和影响力，从而带来更多的利益和价值。

预热方案【篇9】

在活动营销中，预热是一个至关重要的环节，而活动预热方案是活动成功的关键之一。通过预热，能够提高消费者的参与度，增强消费者的期待感，提高活动的影响力和宣传效果。下面，我将从策划、宣传和营销等方面，为大家分享一下如何制定和实施活动预热方案。

一、策划

首先，活动预热方案应该是基于整体营销计划的，要考虑到活动的目标、目标受众、活动内容、宣传渠道等多方面因素。在策划过程中，可以通过SWOT分析法，对竞争对手的活动、行业趋势、消费者需求等进行分析，找到自身的优势和劣势，制定出具有针对性的预热方案。

其次，活动预热方案也需要考虑到消费者的感受和反馈。在制定过程中，可以先进行问卷调研，了解消费者对活动的期待和意见，进而从活动形式、内容、奖励等方面，制定出符合消费者需求的预热方案。

二、宣传

宣传是活动预热的核心环节，宣传渠道和宣传内容的选择直接影响着活动的效果。下面，就宣传渠道和宣传内容分别进行说明。

1.宣传渠道

宣传渠道应该根据目标受众和活动特点进行选择，下面是一些经典的活动预热宣传渠道：

（1）微信群/公众号

微信是人们最常用的社交媒体之一，通过微信群和公众号的宣传，能够快速传递活动信息，增加活动的曝光率和传播效果。

（2）线上论坛

对于一些特定的定位人群，线上论坛可能是一个更好的宣传渠道。在一些线上论坛上发布帖子，也能够快速传播活动信息，提高活动影响力。

（3）广告投放

针对广泛的受众，可以选择一些在线广告平台进行广告投放，增加活动的曝光率和传播效果。

（4）线下宣传

线下宣传是一种很经典的宣传方式，可以通过传单、海报等形式进行宣传，增加活动曝光率和消费者的关注度。

2.宣传内容

宣传内容应该符合活动的主题和目标，同时也要能够引起消费者的兴趣和注意。下面是一些常用的宣传内容：

（1）短视频

短视频是近年来非常流行的宣传方式，可以通过生动的形象和有趣的故事，吸引消费者的关注，增加活动曝光率和传播效果。

（2）二维码

二维码是一种方便快捷的宣传方式，可以通过扫描二维码，直接进入活动页面或者获得相关的奖励，增加活动的参与度。

（3）H5页面

H5页面是一种互动性强的宣传方式，可以通过设计一些有趣的游戏和活动，让消费者参与进来，并能够直接分享到朋友圈和其他社交媒体中，增加活动的传播效果和宣传力度。

三、营销

在活动预热的最后一个环节，是如何积极推动活动的发展和实施。下面是一些常用的营销方式：

（1）提前开始预热

活动预热要提前开始，但是时间也不能太长，通常在1-2周左右为宜。

（2）发布互动话题

通过发布互动话题，让消费者参与其中，增加消费者的粘性和参与度。

（3）增加参与度

为了增加消费者的参与度，可以设立一些有趣的互动环节和奖励措施，吸引更多的消费者参与其中。

（4）建立互动平台

建立一个互动平台，可以让消费者随时关注活动进展和重要信息，并能够互相分享和交流。

总之，活动预热方案对于活动的成功举办来说是非常重要的，它不仅能够提高消费者的参与度，也能够增加活动的曝光率和宣传效果。在制定和实施预热方案的过程中，应该结合整体营销计划、消费者需求和活动特点，选择适合的宣传渠道和营销方式，从而确保活动的成功举办。

拍摄方案(热门十四篇)

拍摄方案(篇1)

江西省亿栢嘉食品工业技术开发有限公司宣传片报价:

规格：高清

策划方案：（草案）

节目类型：宣传片

片长：6分钟左右

色彩定位：中调光拍摄，色调暖，部分可用高调光拍摄画面定位：气势雄伟 优雅，高档

音乐：抒情，轻柔，部分可运用厚重的交响乐，或博大或者典雅的音乐，音效

配音：男中音，浑厚富有磁性

文案：文字精美，一、投入预算

摄制总投入约----民币。

二、实施：

1、人员：工作摄制组：制片人，文案，导演，摄像，摄像助理，编导，后期制作。

2、使用设备：

1)拍摄使用设备为，广播级摄像机，广角镜头，（根据客户要求，如需要，客户提供，如制作公司提供则另计费用）

2)后期制作：提供精剪编辑，特效制作，广播级配音，音乐音

效。

3、操作：指定摄制组专业摄制，制片人进行总监督，制作成品送呈审片。

4影视制作报价基本理念

宣传片的主题，是亿栢嘉食品历史、企业文化、、企业理念、辉煌成绩以及的精神风貌。宣传片遵循新闻和传播规律，增强宣传片的亲和力和传播效果。通过宣传片，使广大加盟客户，特别是亿栢嘉食品的潜在加盟客户群体，了解亿栢嘉食品历史与现状，了解亿栢嘉食品开发建设理念，从而达到引导加盟客户和塑造企业品牌的目的。

2、宣传片定位

宣传片的主体形态为纪录宣传片，展现的是亿栢嘉食品的方方面面。农业产品的科技化和创新精神主线，从“绿色、健康、环保”效果上讲是最佳的、最容易引起共鸣。

3、节目时长

宣传片的时间长度为6分钟左右。这是一个能基本完整、全面地叙述亿栢嘉食品历史与有关背景、刻划细节，充分表现亿栢嘉食品形象的时间。

五、表现手法

宣传片的表现手法以实景纪实拍摄为主，辅之以适量的采访。

4、总体要求

直白、平实、不矫饰；同时，尽量展现企业主流文化、企业 要生动、有一定深度

拍摄方案(篇2)

活动背景：

弘扬培养爱校、荣校的良好氛围，进一步活跃三月德育月活动，新闻部组织全系学生开展以“美丽校园我来拍”为主题的摄影活动，进行诗意校园剪影，开展这个形式的活动一方面是给学生提供一个平台，展示参赛者的摄影技术，一方面通过“美丽校园我来拍”主题的摄影形式，形象地表达大学生对校园的热爱之情。

活动主题：

“美丽校园我来拍”

活动目的：

集中展示我院素质教育和专业教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养爱校荣校的良好氛围，展现我院学生的`青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。

活动地点：

展厅

活动对象：

全体学生

活动要求及评奖方式：

1、作品要求

(1)作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，以及不可进行后期处理。

(2)照片展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题。

(3)参赛者须以个人为单位，至少准备3张/(5寸)以上作品参赛，并在背面注明作品标题、作者姓名、班级、及联系方式，每班至少三位参赛者参加活动。

(4)其中的最佳镜头奖是在所有获奖作品中挑选，最佳组织奖是交作品最多、质量好的班级。

(5)参赛者请自留底稿，来稿恕不退还。

2、作品收集方式

参赛作品先交至班级信息委员处，以班级为单位交到学生会办公室，学生会成员会在学生会办公室收取作品。

(注：获奖作品的冲洗和打印的费用可报销)

3、评分标准专业评委70%，大众投票30%。

评委会组成：由主办方邀请校内专业老师，对作品进行评审。

活动流程：

1)前期准备

(1)由宣传部在艺术学院学打板，宣传板置于草坪前，以吸引同学们的关注。

(2)校刊部成员负责去各班宣传活动。

(3)联系辅导员下发通知，进一步加大活动宣传力度。

(4)联系监察部、素质拓展部进行监督。

(5)新闻部安排人员进行新闻的采集和拍摄工作。

2)中期安排

(1)时间安排

12月13日校刊部下班级宣传、联系大一所有辅导员下发通知。

12月xx日联系宣传部进行打板宣传

12月15日下午六点在办公楼405，召开各班信息委员、宣传委员会议

12月24日-25日收集参赛作品

12月26日邀请张智乐等老师担任评委对作品进行评比

12月28日校刊部对获奖作品进行打板展出

12月29日中午12点在草坪前进行展出

12月29日在草坪颁奖(与素质扩展部一起)

注：1、所有获奖的都用证书一本，集体奖为奖状一张

2、邀请老师作评委给老师的礼物是一个紫砂杯(40元)

3、流动资金45元作为获奖作品冲洗工费的报销

拍摄方案(篇3)

CAFFE SPECCHI 蛋糕 样本拍摄大纲

贝华利摄影机构

首先，能够为上海世柏奇餐饮有限公司的CAFFE SPECCHI服务将是我们的荣幸。

拍摄大纲分四个方面描述：

一、图片的分类与内容：

1、大场景拍摄：以大型聚会场所为背景，大蛋糕本身为主题，以蜡烛，餐桌，道具等为衬托，再加以在餐盘上的鲜花瓣和古典的餐盘来衬托出蛋糕的高贵与典雅的设计感。

2、家庭，生日聚会：1.以乡村式装修风格的客厅为背景，气球、彩带等带来浓郁的生日气氛，加上拍摄时以暖色调为主，来显示整个画面的温馨。2.以外景草坪和树木为背景，以木质餐桌，散放的餐具和嬉闹的人群来烘托气氛，给人一种轻松，愉快，温馨的场面。

3、婚庆场合：以红色地毯的会堂，烛台、戒指、手捧花，刀具为道具，蛋糕为前景，白色丝绒的蛋糕桌被中景，红地毯为背景，加上昏暗的灯光，给人一种主角们即将登场，幸福的光辉即将照耀在两人的唯美画面。

4、庆祝活动：1.以游艇（实景）加海边（后期制作出来）为背景，高脚杯、红酒、餐具等为道具，几人举杯庆祝为衬托，显示出极具品味的商业庆祝聚会。2.以酒店、会堂为背景，红色地毯、彩带、高脚杯、红酒等道具，以红色和金色为主色调，给人一种隆重和喜悦的气氛。

5、狂欢派队：以红色舞台为背景，霓虹灯、立式麦克风、架子鼓、喧闹的人群等被衬托，色调丰富，以体现出欢快，热闹的主题。

6、小蛋糕拍摄：以高品位，舒适，惬意、温馨的生活等为主题，参考相应背景以及道具进行拍摄。（按具体产品来细分，在此不一一详细列举）

二、拍摄方式与计费

拍摄方式：内景加外景

计费：具体协商

三、协作要求

1、请提前一周将所有需要拍摄的蛋糕图片提供到我方，以确保我方进行拍摄准备，布景及采购道具的顺利进行。

2、拍摄时间为3天，修片时间为2--3天，约拍摄一周后进行图片交流审核，委托方确认后由我方进行后期制作。

3、我方会事先根据拍摄布景需求向委托方征求相应道具和场地，如产生费用双方共同协商。

四、服务流程和注意事项

1、拍摄大纲修改协商确定；

2、签暑拍摄合同，预付60% 后进入拍摄阶段；

3、图片交流审核，补拍重拍，确定后结清余款，交付成品数据；

4、委托方未收到数据前，有权要求服务方重拍和退款；

5、底片另行提交，其他未经事项协商解决。

委托方：上海世柏奇餐饮有限公司

受托方：贝华利摄影机构

日期：2009.1.23

拍摄方案(篇4)

如何写好实施方案【篇一：如何写实施方案】实施方案通常由标题、主送机关、正文、落款四个部分内容构成。标题制作实施方案的标题通常有三种方法：第一种是二要素法，即“实施的内容+文种”，如“奶牛良种补贴项目实施方案”。第二种是三要素法，。

具体格式一、概要创业方案计划虽则只是一到两页的概述，却涵盖了整个商业计划的精髓。它的目的，在于最快地让投资方了解计划书的主要内容。这就要求语言的简洁和方案本身的吸引力，比如言简意赅地提出创业方案的设计和总体计划。如：商业项目。

一、活动名称：策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。二、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基。

工程爬梯施工质量整改方案范文格式：扬州市工程质量监督站：根据你站xx年8月19日发出的编号gbzg10-1126的要求，对润源庭二期工程存在的问题现已整改完毕，特此报告。整改情况简述：1、现场使用xps保温板1800*600*20x250、1800*600*45x。

拍摄方案(篇5)

本周末外出上实习课，现将实施方案通知如下：

时间：

20xx年5月11日下午**点至18点。

地点：

xx森林公园。

参加人员：

xx分校全体学员及老师。

步骤：

1、全体学员**点在教室报到，准备完毕后**：30乘车出发。

2、到达目的后分组进行。

3、录像和拍摄完毕后，统一乘车返回学校。

应注意的有关事宜：

一、模拟现场主持题目如下：

1、介绍xx公园的风景。

2、进到公园内部找一处风景进行现场介绍。

要求：时间限制在三分钟以内即可，尽量脱稿。锻炼现场能力

录像时候必须脱稿难得的训练机会希望大家慎重对待不要浪费宝贵的外出机会。

二、编导拍摄提示：

1、介绍xx森林公园风景，重在景物构图，要注意景物位置、

用光、色彩、虚实、景别（细节）。可忽略运动镜头。

2、拍摄现场报道，重在拍摄主持人与景物的结合。可合理应用一些运动镜头。

目的：通过拍摄，掌握基本的画面构图技巧，体会推、拉、摇、移、跟、变焦对画面的影响，并获得实际的感受。

三、一切行动听从指挥，注意安全，不得单独行动。

四、如家里有照相机的可以带上以方便学习。

五、分组如下：

1组：（10人）

主持人：吴x。

拍摄人：王x。

指导老师：边老师、x电视台老师。

2组：（10人）

主持人：岳x。

拍摄人：华x。

指导老师：宋老师、翁老师。

拍摄方案(篇6)

“冬日醉美”—东戴河摄影比赛活动方案

一、前言

东戴河位于中国北方海国天津11平方公里，是佳兆业集团打造的国际滨海生活度假天堂。2011年，东戴河经心打造，这里的一切都成为一道动人的风景线。随着营销中心及样板区的全面落成，这里将呈现给人们更加丰富的审美体验——浩瀚的大海、俊朗的建筑、温馨的物业服务。

2011年冬天，我们将在这里利用模特与自然景观的完美结合，为广大喜爱东戴河的客户与业主，还有无数个摄影爱好者提供醉美的拍摄素材与生活内涵。通过摄影比赛以及颁奖活动的举行，更深入地推介东戴河项目，同时为冬日里的东戴河添上一抹美丽的风景。

二、拍摄及颁奖活动时间

拍摄时间：2011年12月15日-2011年12月31日

拍摄时间：12月23日12月24日

颁奖仪式时间：2012年1月15日

三、拍摄的目的和意义

1、东戴河作为北中国滨海区域生态与自然景观优越的楼盘，在充分理解项目的优势品质和社区精神的基础上，进行拍摄创作。力求做到卖点表现平面化、概念演绎具象化的效果，使我们的目标受众通过**解读本案，了解本案所创造的品位非凡的滨海生活。

2、佳兆业集团集萃十多年地产开发经验，担纲东戴河的开发和建设，以尽善尽美的作品意识打造比肩国际的品质社区，这个20万人的悠活海居城邦承载的也是佳兆业人的理想和远见。通过这次拍摄活动，向社会展示了东戴河美丽的风景和高品质的建筑。

四、拍摄地点

东戴河项目营销中心、样板间、浴室及周边景点

五、承办单位

1承办单位：秦皇岛市摄影家协会

佳兆业东戴河房地产开发****

2、协办单位：秦皇岛**社

新浪房产网

六、活动方式：

1集中拍摄：12月23日和24日，组织秦皇岛市摄影家协会会员分两组进行拍摄

2分散拍摄：除集中拍摄时间外，其他时间免费拍摄

七、活动人员分工及组织安排

1摄影组织及组团安排：郭万海

2、化妆师邀请安排：郭万海

三。统一协调活动：丁文吉郭万海王振刚

4集团人员跟踪协助：佳兆业集团企划人员

5摄影现场和时间由协调小组安排

6模特邀请与安排（服装等）：佳兆业集团

八、活动流程：

12011年12月15日，组委会（位于摄影师协会）接受了申请。

22011年12月，22名**选手完成了拍摄。

三。拍摄时间：2011年12月23日至12月30日

42011年12月25日至2012年1月8日

52011年12月25日至2012年1月10日作品展

62012年1月12日至1月13日，评委会颁奖

72012年1月15日，摄影大赛颁奖典礼在东戴河售楼处举行

82012年1月15日至1月20日获奖作品展

9、 场景模型拍摄详细方案（集中拍摄时间）

（一）人员确定及安排

1、模特选择：4名（2女，2男）

2模特组分为两组：一组两人，共两组，包括男女两组，两女一组。分组情况及时间安排如下：

第一组（上午）：海边浴场（8：00—10：30）、项目样板间（10：30-11：30）、（下午）项目营销中心（14：30—16：30）

第二组：（上午）：项目样板间（8:00-10:30）、景观大道（项目景观）（10:30-11:30）

（下午）公寓样板间（14:30-16:30）

三。化妆师：2人，每人跟踪一组。

4摄影：30人一组15人，分为两组

5、摄影师助理：3人

（二）、拍摄时间安排：

拍摄时间详见以下时间表，但摄影协会负责人与助理可临时商讨决定时间调整。

（三）摄影场地及思路—浴场

1、拍摄思路：

大海，代表永恒；

放眼全球，无数滨海名宅，如同维纳斯般，从蔚蓝的幻梦中诞生而后永恒。东戴河距海约100米。它将海洋融入生命，重新解构生命与海洋的关系。关羽的梦想深入人心，形成了一个永不褪色的人生传奇。

2拍摄主题：与我们一起见证永恒的沧桑

三。主旨：大气恢弘，浪漫活力

4、拍摄人物：男女一组

5、化妆师：1名

情景设置一：海边浪漫求婚

服装要求：女式白纱裙，男式休闲装

妆容要求：青春气息的日常淡妆

道具要求：玫瑰花、戒指

**说明：男女模特在沙滩上悠闲漫步，边走边眺望远方。这个男人非常担心，突然停下来，单膝跪下，手里拿着一朵玫瑰向女孩坦白了真相。女孩眼里充满了爱，甜蜜地答应了。

男孩子喜出望外，兴奋不已。两人深情相拥，倚在奔驰/宝马的车身上。背景是东戴河社区。他们一起凝视远方。

通过这一情节的设置，将具有永恒象征意义的大海和男女主人忠贞不渝的爱情联系在一起，摄影师通过运用动感拍摄、局部特写等拍摄技术手段，营造浪漫温馨的创作基调。

（4） 摄影地点和创意-项目景观大道

情景设置一：悠闲的社区生活

服装要求：活力健康的休闲服装

妆容要求：淡妆

拍摄说明：

上午，海风拂面，社区景观大道垂杨摇曳，红花绿叶的配衬显得格外的醒目，景观大道，缓缓走过来一对热恋中的男女，他们时而低头私语，时而追逐嬉戏，时而发呆，时而互相背靠背沉思。

通过两位年轻模特在社区中的漫步，体出东戴河优美的社区景观，并将景观与建筑进行完美的结合，给人以一种清新、淡雅、健康的社区生活感觉。

（5） 摄影现场——公寓样板间生活解读

1、拍摄思路：

公寓，享受不凡的度假生活；

瞰海华宅公寓，50-120平米空间充满个性创意的格局，强化空间的娱乐休闲功能，带给你独一无二的居住体验 。优越的社区地理位置，科学的布局，窗口远眺森林，远眺大海，景观效果非凡。

2拍摄主题：享受不同的假期生活

三。主旨：生动愉悦，奔放浪漫

4、拍摄人物：男女一组

5、化妆师：1名

情景设置一：窗里窗外皆风景

服装要求：度假休闲装

妆容要求：休闲淡妆

道具要求：行李箱、水果、地图

拍摄说明:

男女主人一身放松的休闲妆扮，拉着行李箱走进装修精致的公寓大堂，按下13号键，相识一笑，他们从遥远的地方来东戴河家度假。按下指纹锁，阔别半年之久的居所仍然窗明几净，两人徐徐走到窗前，湿润的海风扑面而来，窗外浩瀚的大海尽收眼底。

欣赏完美丽的风景后，打开电视，**精彩的电视节目；

去厨房，洗水果，拿水杯。商量明天的出行计划。

（6） 摄影场地俱乐部服务演绎拍摄理念：

东戴河会所是业主休闲交友的好去处。东戴河1万平米的会所气派豪华，功能完善，设置有咖啡屋、健身房、视听空间、棋牌室等，满足业主对人情、人性、沟通、交流的理解和需要，同时展现东戴河的完美服务。

2、拍摄主题：结识有缘人

3、**基调: 生动愉悦、休闲放松

4、拍摄人物：男女一组

5、化妆师：1名

十、投稿形式：

来稿按拍摄内容分为以下两组：

项目组：东戴河项目相关**

风景群：of中开发区风景名胜区和北戴河，南戴河风景区**

注：摄影现场及时间由协调小组安排

十二、投稿要求：

1、投搞作品风格与题材不限，创作时间不限，彩色，胶片与数码均可。

2、投稿数量不限，**一律放大至10英寸（长边尺寸），方片要求8*8英寸，接片（超宽幅）短边为8英寸，不收组照，作品不得装裱。

3、数码相机请使用raw无损压缩格式拍摄，投稿时务必将作品原电子文件和调整后的电子文件刻成光盘已并附寄，底片拍摄的扫描刻盘，用于举行展览和宣传等。

4请在每件作品背面填写标题、作者姓名、通讯地址和******。

5、本次活动不收参展费，不退稿。

6、所有征集入选作品，主办单位有权在编辑画册、举办展览及其它相关商业宣传中使用，不再支付稿费。

7、 所有来稿，在邮寄途中及其他意外损失，主办单位不负赔偿责任。作者对作品中的肖像权、名誉权等问题负责，主办单位对由此产生的法律问题不承担任何责任。

13： 入围作品、优秀作品发布及展览规则

1征集截稿后，主办方将邀请知名、资深摄影专家进行评审

一、二、三等奖和入围优秀奖。

2、在新浪网、东戴河微博、东戴河**设置参赛作品展示平台，设置“最具人气作品“大众投票评选通道，综合各**评选结果得出“最具人气作品奖”。

3、活动评审结束后，活动主办方将于2012年1月15日在东戴河营销中心组织盛大的颁奖活动，并将邀请所有参加活动的摄影作者及获奖作者参加颁奖仪式，由活动主办方为获奖人员颁发获奖奖杯及证书。

4评审结束后，主办方将于2012年1月15日在营销中心举办大型展会，

1、 二、三等奖作品及入围优秀奖作品将在营销中心展示。

5、活动结束后，活动主办方将在新浪、搜狐等门户**的地产频道和北京、唐山、东北区等地的房产**及摄影论坛对优秀作品进行发布传播；

6活动结束后，入围作品及获奖作品将在东戴河营销中心长期展示；

7、摄影作品征集评审后，活动主办方将把入围作品和获奖作品集结成册并进行精美印刷，并在2012年1月15日的颁奖典礼上作为礼物送给到场的业主及活动嘉宾。

8、活动结束后，入围作品和获奖作品均有机会作为东戴河的永久性资料和**，用于东戴河形象宣传及国内地产及旅游期刊等。

十四、奖项设置：

1、项目组：

一等奖1台，价值1万元的尼康相机一台；

二等奖：相机配件价值6000元；

三等奖：价值4000元的ipad 2台；

5名获奖者：价值1000元的东戴河纪念品一份

2、风光组：

一等奖1台，价值1万元的尼康相机一台；

二等奖：相机配件价值6000元；

三等奖：价值4000元的ipad 2台；；

5名获奖者：价值1000元的东戴河纪念品一份

3、最具人气奖：奖**5000元iphone4一台。

十五、其它相关事宜

1、作品投稿地址为：

海港区建设街211号佰酷社，联系人：杨丽，**:3855655。

2所有提交作品参展的作者均视为同意并遵守上述通知。

三。如有未尽事宜，请致电活动联系人郭万海，**138×××。

4本次活动的主办方佳兆业东戴河房地产/秦皇岛摄影家协会对本次活动有最终解释权。

十六、**推广：

1、在日秦皇岛**、秦皇岛晚报、秦皇岛信息港、秦皇岛摄影家协会**、新浪网、东戴河项目**、东戴河微博中发布本次摄影活动征稿启示；

拍摄方案(篇7)

一、活动目的意义

为了更好的完成12月份业绩目标，宣传公司12月份市场销售政策，让更多的高校学生了解星火，现进行校园宣讲，并发放抽奖卡片进行现场抽奖，促进现场报名。

二、活动时间地点

明天或者后天天晚上19：00 到20:30 洛阳师范学院

三、活动流程

1、前期准备

宣传工具准备：

单页、海报、礼品、受理单 会计教材

准备好手写的宣传语和相关套餐公司QQ群号、微博账号的海报

2、现场活动流程广告宣传策划方案现场发单页

张贴海报

发放抽奖卡片，学生填写信息，工作人员收集卡片放入抽奖箱。

主持人讲会计证考试和会计证培训的重要性，

会计证考试的培训的基本知识讲解

我们套餐的内容讲解

现场活动的促销政策，

抽奖环节：抽取小礼品，抽取免费学习的大奖。

促成销售收定金和学费登记报名学员信息

3、市场销售政策解析

来星火学会计，上QQ挣学费了!

来星火学会计，上网发帖、织微博挣学费!

来星火学会计，奖平板电脑，发奖学金了!

提交每个学生的QQ号，每个班班的级群号，微博账号每班限额20名， 星火学员优先，

为了广大学员能够赢得平板电脑，现场推销串讲班和特训班，主推特训班 增加会计证过关力度。

在推特训班之前铺垫特训班的效果和过关率，可以带几套习题过去展示一 下，并让前排学生看看题目的，不要发，留下悬念。(供参考)

4、现场讲座内容演讲稿

开场白：1.进行自我介绍：大家好，我是师院市场部的负责人，董娜，感谢同学们今天来听这场讲座，我相信今天一定可以让你们满载而归，并且以后我的工作还需要同学们的支持和配合，让我们在未来的日子里共同学习，共同进步

2.对此次讲座进行步骤分解：首先大家对会计证了解吗?大家知道考会计证的好处吗?(大家在下面会做出回答)好的，在我这场讲座即将开始之前我给大家分享一个惊喜，在此次讲座中我们会有三次抽奖，分别产生三等奖5名，二等奖3名，一等奖1名，奖品是什么呢?我稍后会向大家揭晓，请同学们耐心等待……

现在越来越多的人会选择考一个会计证，原因有很多，比如说证多不压身，多个技能多条路……那么会计证有什么作用呢?会计对公司资金核算，固定资产核算 ，材料核算，工资核算，成本核算，利润核算、税务筹划，会计岗位是一个公司核心岗位之一，也是技术含量较高的工作种类，会计是当今社会上一个比较吃香的职位，他不像别的职位那样，人老了就解雇你，而会计恰恰相反，是越老越好，因为越老就越有经验，这样的人才公司正是求知不得，所以我建议同学们利用在校园的时间去考会计证，越早拿到会计证对我们后期的发展越有利。

早拿证就要早学习，早拿证将来才能在毕业前考职称，有会计证再加上会计职称就能轻松就业好工作，将来轻松做白领拿高薪。

接下来简单讲一下会计考试的基本情况：

讲了那么久想必大家都有点累了，我们稍适休息让我们来进行第一轮的抽奖活动(产生三等奖五名)

好的，我们对这五名幸运同学表示祝贺，没有被抽中的同学也不要失望，稍后会有更多的奖品等着你们，刚才说了学习会计证的好处和作用，那么有些同学会问考个会计证需要什么条件呢?而身为学生的我们也没有很多的钱去考这个证，没

关系，来星火学会计，不仅包学会，包考过，而且对于学生我们也有很多的优惠，请大家拿出工作人员给你们发的单页，我来向大家逐一做个简单的介绍： 会计证报名+电算化培训 = 240元

会计证报名+会计证考前特训班 =300元

会计证报名+会计证考前特训班+考前串讲班 =400元

会计证系统精讲班+会计证特训班+会计证考前串讲班 =480元

会计证报名+会计证系统精讲班+会计证特训班+会计证考前串讲班=580元 (对各个套餐逐一做个简单的介绍，重点在580的套餐和考前特训班，会计证的人越来越多，竞争越来越大，所以大家一定要做题，并且做真题，做了我们的内部习题通过率可以达到百分之九十二左右，我们的习题单卖220，体现套餐的优惠，引导他们学套餐)

今天我给在场的同学们一个优惠，就是你们用480元拿走我们580的套餐，活动仅限今天一天，大家心动不如行动，大家都是从大学走出来的，都知道上学不容易，所以星火对20__年度的学员有个年终大回馈“上QQ挣学费”(对活动进行介绍)

一 凡是20__年月份来公司报名班次的学员，更改QQ签名一个月 即可获得50元的助学金

二 星火学员更改个人QQ签名，每天可获得1元助学金，每月可获得30元现金助学金。

三 星火学员每转发一次公司发表的日志，即可获得0.5元现金学费，每天仅限一次

四 凡介绍一个学员即可获得现金奖金10-50元 公司并给于新学员9折的优惠

五 凡星火会员介绍学员即可获得现金30-100元 并给于学员8.5折的优惠 大家只是在课余的时间动动手指头就可以为自己挣点学费了，这样赚学费要比我们在外面做一天的兼职更加容易，更加轻松，对吧?

第二，我们公司对优秀学员还有一个助学金制度

特等奖 每期会计证考试第一名，公司将价值1000元的金牌实帐班或平台电脑一台

一等奖 每期会计证考试第二名，公司将500元的培训费或价值500元的优惠大礼包

二等奖 每期会计证考试第三名，公司奖300元的培训费或价值300元的优惠大礼包

优惠奖 凡是每期通过会计证考试的学员，即可获得200元的培训学费

学历助学奖 则每期通过会计证考试的学员即可获得价值500元的学历优惠学费

第三，星火对每期通过会计证考试的学员即可获得每个享受会计证继续教育会员价

最后，公司还会从每期会计证考试的学员中抽取一名作为公司终身的赞助对象，享有公司经营范围的培训课程

听到这里同学们对我们星火的实力一定有所了解了，是的，星火公司在迅速的发展着，我们以郑州为总部，洛阳，许昌，信阳，平顶山，焦作都设有我们的分校，同学们的家乡如果有分校的话也可以在寒暑两假期拿着你们的听课证去学习…机会往往是给那些有准备的人，希望同学们可以把握好这次机会，让董娜带着你们打一场有准备的胜仗!

讲座进行到这里我们来做一个游戏，缓和一下大家的心情，好吧?

击鼓传花，传到哪儿停的人，上台给大家表演一个节目或者是真心话(此环节控制在十分钟左右)

好了，有惩罚我们就要有奖励，下面我们来抽二等奖的幸运得主，产生三名幸运得主

提问题，奖礼品的环节(让在场的同学提问题，我来做解答，并且对提问题的同学赠送礼品)

当提问题环节结束之后抽取今天的一等奖一名：480元套餐

接近尾声

同学们，机会不是天天都有，当他来到你身边的时候一定要抓住，今天我们星火给大家提供考会计证的平台，在这个平台上大家可以尽显自己的才华，赢取属于自己的奖品，让我们为1000元的奖学金努力，为平板电脑努力，好吗?

现场促销内容补充：现场报名的送什么礼品和奖励优惠政策，

交定金

四、人员分工

校代负责人员的入场和维持现场秩序

董娜负责会计培训宣传铺垫和12月份营销政策宣讲。

其他同事辅助咨询答疑解惑，

西工按照区域划分班级，分片包干，每个员工分配一块儿区域，持现场报名登记表，负责收钱登记，答疑解惑。

五、活动结尾

在黑板上留下公司地址，联系电话，QQ群号、微博账号方便大家联系 在黑板上留下校园代理联系方式

会后经验不足总结，第二天写出总结报告。

六、此次校园活动预计达到效果

拍摄方案(篇8)

场景1.新闻发布会现场

地点：宾馆多功能厅或找人把背景喷绘拉起即可（光线充足）

背景喷绘：“2013中国金雪驰润滑油冰雪挑战赛启动仪式新闻发布会”（后期制作把新闻记者手拿各种拍摄工具等内容补上）

赛车服装：贴上金雪驰标志

拍摄：1.拍车手穿赛车服、（不戴头盔）拿着金雪驰1号，金雪驰王牌在背景板前拍照

2.拍车手赛车证件，获得的荣誉证书，奖杯

3.签约仪式

场景2.赛车

地点：室外

赛车：贴上金雪驰标志头盔：贴金雪驰小标志

拍摄：1.拍赛车的各个角度

2.拍赛车手在驾驶座（戴头盔、不戴头盔）

3.拉起赛车引擎盖，拍赛车手拿金雪驰欲加机油

4.拍汽车尾箱或装备后勤车装着金雪驰1号

场景3.沙漠越野

地点：库姆塔格沙漠

赛车：贴上金雪驰标志

拍摄：1.赛车在沙漠奔跑，后面扬沙滚滚

2.赛车手靠在车旁边，驾驶座，戴头盔和不戴头盔照片