环保周活动总结14篇

时间：2023-09-20 环保活动总结

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环保周活动总结(篇1)

环保涂鸦

——关于环保知识普及方式的总结

从2012年7月15日开始，我们就没有以学生身份来到安康市岚皋县民主镇。我们站在民主中，生活在民主中，作为一个社会人走在民主中。至少，我是这样认为的。

在21世纪的世界，环境保护十一项任重道远的社会事业。每个国家和组织都在倡导环境保护的理念。包括我们，这群年轻的大学生。

我们“益生美”团队的活动正式始于7月16日的**访谈。1718日进行了问卷调查，包括居民和村民。包括公务员、教师、退休干部、医生、农民、工人、企业家、个体户，共计收到调查问卷215份（形式灵活、以走访宣传为主）、19号上午的素质拓展（为户外拉练形式，加深了团队成员间的团结与默契）、20 号的水质监测小河清理（连结了群众、用实际行动证明了环保的可实施性）、21号上午和下午分别在培训班和小广场进行了环保涂鸦活动。

还将举办一系列环保宣传活动。

我是吕梅梅，“益生美”的一名志愿者，学习委员。我负责7月21日的环保涂鸦。我的性格有两面性，有时喜欢活泼，爱笑，有时坚持沉默。

但是，常量正在搜索。 我喜欢观察每个人的表情和动作细节。最早认识栗子，是在社团，感觉他是一个神奇的人，很多纠结的事情总能在他那里看到破解的希望，他是纪律委员，整个活动中，发觉他也很幽默，有思想。徐总，总负责人，感觉他是个有故事的人，其实经历多了也是一种**的财富，活动中，各种问题都由他经手，很累、很费心，不过，还是在不断收获经验的，应该是满足的。

饭饭，财务委员，开始觉得她有点儿冷，接触多了、交谈多了，就知道她的足智多谋、强的应变能力以及热心关怀，真心希望她很好。肖哥，生活委员，他很热情、非常热情，做事很认真，对团队成员照顾细心周到。安委会委员宝哥思维冷静，思维敏捷，给人一种安心的感觉。

孟大哥是个很能干的人，训练的时候很认真，但是玩的时候特别可爱。后勤委员会委员慧娟温柔、大方、细心。她和她在一起很舒服，有姐姐般的温暖。香香，一位环保委员，是一个活泼、微笑的女孩。她偶尔会脱离公共世界，呆在自己的世界里休息。她喜欢她的豁达。

小猪是一个长着大眼睛的漂亮女孩。我们宣传委员觉得她的生活很随意，偶尔发泄一下她的不满，但她也能兼顾全局。与他们在一起的日子，我们有相同的目标，为此，我们不断前进、不断更新大脑程序，在团结与忙碌中，我深刻体会到了：生活与工作，有明显的界限，将之区分开来，每段经历都会更加有意义。

首先谈一下前期准备，本次环保涂鸦活动主题为“环保的艺术，指尖的美好”，共有两个大的部分：主活动为“为柳树摁上爱的拇指叶片”、辅活动为“以环保为主题自由涂鸦”。因此，我们需要做的便是提前在大的海报纸上画好大的柳树枝干（方便现场操作并节省时间）、准备马克笔、颜料、a4纸若干、双面胶及绳子若干（用于画纸作品的展示）。

本次涂鸦活动目的有二：

其一，通过简单活泼的形式让每个人参与其中，乐在其中，并借机告诉大家“环保不是几个人的事，需要每个人的关注与付出”；其二，借此社会实践机会增强当代大学生的社会责任感，通过组织、策划、实践等具体操作步骤锻炼大学生的应对能力，为以后学习、生活积累经验。

为期一天的活动分为上半场和下半场

上半场于早晨8点半在民主中学的暑期兴趣班教室举行，参与活动者主要为中小学生，他们思维敏捷、兴趣浓厚、有强烈的环保义务意识。在代课老师的配合下，我们对场地做了简单的安排。该场活动分为六个环节：

活动负责人徐德松简介本活动及团队情况、热场游戏（由孙猛负责）、环保知识简单讲解（范静负责）、现场才艺展示（安香香和朱颖琦负责）、正式绘画环节（每个团队成员负责彩笔、纸张分发与绘画指引）、生活中的环保故事分享（由于时间关系临时取消）。在活动进行中小朋友们热情洋溢、沉浸在环保涂鸦的喜悦中，所绘作品充满新意、体现了孩子们对于美好家园的憧憬与期待。在“用拇指为柳树摁上爱的叶片”环节，孩子们尤为激动、表现出积极的心态，他们同时表示愿意向父母传递环保理念，为青的山、绿的水、蓝的天献出自己的绵薄之力。

【他们用拇指为柳树添上叶片，就是想留住绿色、留住美好。】

【用心去勾勒“绿意”家乡】

活动的后半部分下午在民主党镇对面的小广场举行。活动现场有很多上午在学校参加过涂鸦的孩子，他们有的带着父母、有的带着伙伴，再次出现时依旧带着笑容与热情，绘画过程中还不断询问一些环保小知识。下午很热，但孩子们并不介意。他们讨论，思考，用新的想法画出新的涂鸦。我们很感动。

此外，我们将上半场绘制好的环保涂鸦作品用绳子分行悬挂起来，吸引了很多路人围观与询问，这时，我们的队员便上前为大家讲解环保知识。下午六时许，活动圆满结束。

就整个过程而言，这次活动是成功的。另外，我们也遇到了一些问题，这使得我们的实际操作和预算存在一定的差异。我认为最大的问题是**参与人数不足。这有三个原因

其一，当地人对“环保”的兴趣不浓，有些人对自己当前生活的环境很满意；第二，成年人对环境涂鸦不感兴趣，他们认为这样一个简单的游戏很幼稚；第三，很多当地人忙于生意，不愿外出参加公益活动。据此，我们采取了如下措施：一方面，向小朋友宣传环保理念以及本次活动的意义，鼓励小朋友将之传达给父母。

事实证明，这个方法有一定的影响力，在活动的后期有好多慕名而来的家长参与了我们的环保涂鸦活动并提出了宝贵的意见；另一方面，我们继续加强宣传力度，通过海报、广播、参观等形式，为今后一系列活动做好准备工作。

本次环保涂鸦活动最大的成就是让我们了解了孩子们美丽的环保创意；最出乎意料的收获是对我们大学生公益活动的宣传，与此同时，它已经积累了大量的群众基础。此外，通过简单的环保涂鸦，我们得出了这样的结论：国家这些年的环保知识普及在民主这片沃土上有了新的继承与发展，但是由于**某些具体政策的缺失及民众实践能力不强等原因，致使当地群众的环保信心不足，环保也只是停留在理念的层面，也没有大的进展。

希望通过我们的宣传实践活动，帮助当地群众重燃环保信心，让环保不再是一句口头禅，而是一个是事。

环保涂鸦是一种新型的超越传统的宣传形式，我发现：凡是参与到本次活动中的人都会感到快乐，绝大多数人表示他们很乐意能够以这样轻松的形式了解到环保的真实可操作性。我觉得涂鸦活动的普及，体现在它的简单活泼。

无论年龄、种族、性别、职业，他们都可以自由地参与和表达自己。此外，省钱环保、规模大可控也是这一活动的亮点。

关于公益环保理念，我想说：“每个人，都有一种潜在能量，能帮你在困境中重生；每个人都想实现自己的人生价值；每个人都应该有一个环保的梦想来实现生活的转变。”公益，是一种生活态度，可以引导你发觉生命的内在魅力；公益性是一种精神境界，它可以弥补人性的潜在缺陷。

来吧，朋友，为了绿色的生命和神圣的阳光，献身于环保和健康。

环保周活动总结(篇2)

实验小学在上级主管部门领导下，对创建“绿色校园”，推动社会环保工作非常重视。从校长到教师、学生自上而下、齐抓共管，收到了可喜的效果。在创建“绿色校园”过程中，我校展开了校园环保活动。

1、 加强组织治理，增强环保意识

我校一贯重视环保宣传教育，成立了校园环境教育领导小组。校长作为第一责人人，总是很重视。每学期的校园计划、德育计划中都有创立方针，并抓好进程处理，守时研讨，履行办法，加强查看催促，搞好评比总结，注重材料缔造，对往常严峻的活动都能拍照录像，收集文字材料。校园宣传窗口，每各班都有宣传黑板报，并开展了手抄报纸和板报评比活动。

2、 参加各种活动，注重教育效果

1利用主题班小组会议课开展环保教育，让学生了解我县的环保效果，增强学生环保的决心。

2、在国旗下讲话中，联系我校的特征活动“环保日”，进行环境保护首要性的教育，增强环境保护的意识。

3、在本学期举办的以“学习雷锋，争做环保小卫兵”、 “新鲜地球靠咱们，低碳走近你我他”等为主题的活动中，同学们都能积极投入到活动中。当你看到水龙头滴水或没有人的灯还亮着，就关掉水龙头；学习用品用完后，应分类存放，不得丢弃；购物时，可自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色废物；没有一次性筷子用实际行动美化环境，净化心灵。通过校园广播、板报等形式开展环保活动，提高了全体师生的环保意识。

4、校园的“小红帽”积极参与美化、净化、美化校园的活动，他们天天巡查，为校园的美化工作不遗余力。

5每周都要教育学生不乱写、不追逐、不奔跑、不喧哗，自觉维护校园正常的教育秩序。

6每个班都办以份以环保教育为主的黑板报，让环保知识深入人心。

7、学校电子屏幕上显示“倡导文明出行，保护生态环境”。

三、走向社会，深化教育

为进一步培养学生参与环境保护，培养学生自我教育，自我处理才干，咱们把环境教育走向校外，面向社会，打开有关环保教育的活动，并组织学生参与社区环保。

1带领学生清理校园附近的垃圾，让学生多参加社会环境宣传和监督活动。

2、组织学生向家长发放环保宣传材料，让学生把环境保护观念进一步带进家庭和社区，让家人一同承受环境教育。

三。学校做环保美丽文章，积极推动朋友们参与社会环境宣传活动。ZF133.coM

4现向广大师生和家长发出如下建议：倡导文明出行，努力做低碳文明出行的宣传员。倡导全体家长接送学生上下学除阴雨大风等恶劣天气外，采取步行、骑自行车、电车等低碳方式；教师上下班不开车，倡导“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的出行理念，从我做起，从现在做起，更加自觉地参与到“低碳、健康、环保、文明出行”活动中，为无极的生态环境贡献自己的微薄之力！

通过全校师生的共同努力，目前我们已做到了“环境教育在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会”。我们认为，孩子们既是“绿色教育”的受教育者，也是向**进行“绿色教育”的“小老师”，很多孩子回家成了建设“绿色家庭”的生力军。创建“绿色学校”是向全社会推广环境教育的一条捷径，我们完全可以通过一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区。

环保周活动总结(篇3)

的环保知识，抒发对自然的崇敬，对美丽家乡的热爱，以及对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：

1、重视校园环境卫生，绿化、美化、净化一起抓师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。教室里有植物和生物角，把芬芳的植物带进教室，让学生不用离开教室就能感受到植物带来的新鲜感。使学校有一个干净卫生的学习环境。

2利用各种宣传阵地，校园充满了文明礼仪。每班出版一期环保黑板报，向学生宣传一些环保知识

如电池的分类，动物为什么会灭绝，为什么会下酸雨等以及宣传“环保小卫士”的事迹，利用自己的黑板报阵地来对学生进行教育。

3、让环保教育深入校园，走向社会为了强化学生环保意识，并配合创建卫生城市的建设，学校多次开展了环保主题队会，如：

“我做环保小卫士”，“美化校园，美化家园”等，组织学生走上街头，清扫街道，进行环保宣传，受到行人的称赞。

4、在学生中开展“绿色征文”大赛，让学生把身边的事情做好。

5，开展环保手抄本比赛

一、二、三等奖若干名进行奖励;并将优秀的作品出版了一期环保手抄报展览。

6、举行了《我是环保小主人》演讲比赛，三至六年级以班为单位，在班级初赛的基础上，选拔一名优秀学生代表参加学校的比赛，评出了一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名，其中获一等奖的学生梁韵簪、梁洁盈、李欢将代表学校参加区的比赛。通过一系列具有知识性、趣味性、活动性的环境教育活动，提高了我校师生的环保意识，开阔了师生环境教育的视野，激活了师生开展环境教育的思维。使更多师生具有环境意识、持续发展意识、资源价值观以及保护环境的自觉参与意识，提升了师生的道德品位，增强了学生的综合素质，加强了学校坚持开展的“无土不绿，无处不净，无处不美”的“绿化”、“净化”、“美化”建设，从根本上绿化、美化、净化了校园，营造了卫生、舒适、优雅的校园环境。

环保教育任重而道远，我们将在各级领导的关心和支持下，与时俱进，开创我校环保教育的新局面，将环保教育进行到底。

附送：小学环境教育班级总结

小学环境教育班级总结

了进一步加强我校学生环境教育的工作力度，促进学校环境教育活动的顺利开展，调整和确定我校环境教育的目标，不断改进和完善学校环境教育工作，促进学生德、智、体、美全面发展，我校领导高度重视。 为了进一步加强我校学生环境教育的工作力度，促进学校环境教育活动的顺利开展，调整和确定我校环境教育的目标，不断改进和完善学校环境教育工作，促进学生德、智、体、美全面发展，我校领导高度重视。

1、 为加强我校环境教育工作的组织领导，学校成立了环境教育领导小组。其成员如下：

组长：侯秀兰副组长：

高玉章、赵丽华、颜恒超组员：

毛金鑫、杨昌全、尹跃勇、任秀霞

2、 多渠道活动促进我校环境教育的实效性

一、学校政教处和大队部充分利用我校的黑板报、墙报、红领巾广播站等宣传栏，采取多种形式向学生传授环境教育等科普知识，让每位学生都了解保护环境的重要性。 第

二、为了学生加深对环境教育的理解和加强他们的保护意识，每个学期开学初，我校政教处和教导处都召开有关任课教师进行为期一周的培训，把环境教育纳入教学计划当中，让所任课的教师能具有针对性的在课堂或课外对学生进行环境教育，促进学生的环保意识。 第

三、每年我校充分利用世界环境日、地球日、臭氧日、生物多样性日、环保法纪念日、爱鸟周等节日，以少先大队或中队为单位开展形式多样的专题活动，并且每个学期请环境方面的专家到我校召开师生环境教育讲座。 第

四、继续开展创“净化校园”活动，学校政教处采取有效措施，相继成立了：

文明督查小组、卫生保洁小组、雏鹰督查小组等，对学生的文明言行、卫生习惯进行检查，并且执行值周制度，学校领导担任值周领导，下设值周教师和值周生，每周进行文明先进班级和卫生先进班级评比，并在每周一升旗仪式上进行表彰，从而进一步促进学生的卫生、文明习惯的养成。 第

五、加强“养成教育”的工作力度，每开学初，学校政教处都把学生的养成教育放在首位，要求各位班主任每天最少利用10分钟时间教育学生的“文明言行、卫生习惯以及环保意识”的教育。要求各班主任根据学校政治教育部的工作计划，制定本年度的环境教育工作计划。政教处、大队部对各班的工作每个月都有检查、评比。

第六、加强环保宣传力度，每逢节日，如世界环境日、地球日等，我校都有挂出宣传标语，并配合商品街社区，开展爱护环境的宣传教育活动，而且每个学期都要进行2-3次到商品街社区中进行卫生大清扫，而且得到了社区市民的一致好评。 第

7、 积极参加市团委、教育局开展的各类征文活动，如：

“共爱母亲河”、“我爱三亚”、“珍爱生命”、“心系祖国健康成长”等征文活动，在征文活动中都荣获一至三等奖，每次都受到上级领导的充分肯定。

三、近两年工作计划在局领导的正确指导下，我校在今后的教育教学工作中，必须侧重加强小学生环境教育工作，使我校的环境教育成为我市中小学环境教育的示范基地。

1要继续加强以往的环境教育工作，巩固已有的成果。

2、强化学生日常行为常规的养成教育，在校园加强保洁意识，争创“绿色学校”。在社区、景区做点环保卫士。

3、加强学生对周围生态道德行为规范的教育，积极参加团市委、市教育局的工作安排，配合商品街社区开展各项美化环境活动，让学生能懂得保护环境的重要性。

4、每年认真组织学生开展环境教育活动，并且充分利用世界环境日、地球日、臭氧日、生物多样性日、环保法纪念日、爱鸟周等节日开展形式多样的专题活动，让学生人人参与，人人爱教育。-

环保周活动总结(篇4)

20XX年，我科按照厂里的要求和年初制定的计划，在安全环保方面进行了严格管理，同时加大了检查力度。主要的工作有以下几点：

一、加强了对施工队伍施工前的检查和验收

对于勘探井，每一口井开钻前，我科都进行了检查验收。重点对井场的排污池和泥浆坑进行检查，对于没有排污池和泥浆坑或者不达标的井队，坚决不允许其开钻。

二、加强对施工每一道程序的安全环保检查

重点对施工中泥浆的排放、岩屑的掩埋以及井场环保、卫生的监控和检查管理。泥浆要求必须排放到排污池，岩屑要求必须进行挖坑掩埋。同时要求保持井场整洁、无污染。生活垃圾必须进行处理。在林区施工的队伍，都要求配备了灭火器，严格执行野外用火规定，禁止了一切形式的野外用火。

三、加强了自身队伍安全、环保知识的培训和自身素质的提高

我科每月月初、月末都召开了安全环保例会，组织学习安全环保知识，并制定了相应的制度，确保自身业务水平和执行监督能力的提高。

四、在检查中发现的问题主要有以下两点：

1、个别队伍在钻井过程中，没有按要求对岩屑进行及时坑埋，影响了井场卫生；

2、个别队伍井场乱堆乱放、生活垃圾没有处理。

五、对于发现问题的处理情况

对上述问题，首先给予了警告，并责令其限期整改。在期限内各单位都进行了整改，经验收后基本合格。在今年的工作中，没有发生一起安全、环保事故。

六、今后工作的方向、方法

1、继续加大对施工队伍的监督管理，杜绝发生安全环保事故。

2、加强和安全环保科的沟通，对于发现的问题及时汇报。

环保周活动总结(篇5)

为深入学习贯彻党的xx届六中全会和全国未成年人思想道德教建设工作视讯会议精神，进一步推进社会主义核心价值体系学习教育，着力引导广大未成年人“心向党、爱劳动、懂礼貌”，培养未成年人待人接物和基本生活能力，结合《裴岗中学开展未成年人“洒扫应对”主题教育方案》要求，我校继续结合“养成教育”细则要求，以活动为载体，充分依托“青少年实践基地”这个平台，依托学校德育主题活动契机，深入开展“洒扫应对”的各项活动。现将相关活动总结如下：

一、领导重视，措施得力

教育局领导高度重视“洒扫应对”主题教育活动的开展，下发了关于开展“洒扫应对”主题教育活动方案，对活动开展做了重点布置。各校由德育校长和德育主任牵头，根据学校实际制定相关活动方案，分工明确，落实到位。领导成员的高度重视，为活动的开展提供了有力的组织保障。

二、全面发动、形式多样

1.全面发动，做好宣传工作。

各校均利用周一的联合晨会对学生进行“洒扫应对”主题教育活动的动员大会，通过大会动员学生热心参与。在原有养成教育的基础上了解新要求，明确新目标，充分认识“洒扫应对”活动的意义。

同时，班主任及时将活动的通知通过告家长、家校路路通等形式传达给每一位家长，向全校学生和家长做好宣传发动工作，让全体学生和家长都参与到活动中。

2.全面组织内，扎实开展活动。

（1）继续依托实践活动，开展生活自理、合作学习等“洒扫应对”活动。青少年实践活动是我校未成年人养成教育的一大传统，对学生整理内务、待人接物等有明确要求，每学期都有计划地接受全校学生到基地参加实践活动。本学期，基地接待了校所有高一在读学生为期两天半的相关实践活动。活动内容包括：宿舍内务整理、农家菜肴烹制、防震减灾科普教育、环保科普教育、感恩花艺、农耕文化体验、文娱晚会等。学生在活动中践行“洒扫应对”的要求。达成了自能打扫房间卫生，能与同学合作完成相关任务，懂得用自己的方式表达感恩之情，了解我县农耕文化等目标。

（2）结合“做一个有道德的人”道德实践活动，开展主题班队会、经典诵读等“洒扫应对”活动。开设“洒扫应对”实践课程。通过系列实践活动，提高未成年人生活能力，加强劳动技能锻炼，养成爱劳动的好习惯。举办“洒扫应对”主题班会。通过召开主题班会，结合学雷锋活动，利用讲故事、课本剧、观看电影等多种形式，介绍“洒扫”“应对”的思想含义，引导未成年人勤俭节约、对人友善、甘于奉献、乐于助人的精神，将雷锋精神与爱劳动、讲礼仪的良好生活习惯结合起来，让雷锋精神在学校、在班集体中生根发芽，开花结果。高二年级还将学校的礼仪主题教育纳入“洒扫应对”活动，进一步深化礼仪教育的成果。开展“日行洒扫”系列活动。在全校开展“日行洒扫”系列活动，通过开展晨扫、课前“快乐劳动十分钟”、每周一次大扫除以及做好个人课桌、书包、书本、衣着的整洁等活动，让未成年人在微劳动中，逐步养成自理自立的生活能力、文明礼貌的行为习惯。开展“洒扫应对”诵读活动。通过诵读经典让学生理解“洒扫应对”，争做一个爱劳动、懂礼节、会交往的人。并利用板报、墙报、橱窗等宣传阵地，营造学习氛围。

（3）以“三结合”教育指导服务为抓手，开展“日行一善”、小小志愿者服务等“洒扫应对”活动。积极开展“日行一善”体验活动。在父亲节到来之际，对父母说句知心话，帮父母做力所能及的家务活，表达感恩之情，并以为为契机，逐步养成孝顺父母、报答父母的传统美德。积极开展“洒扫应对”社区志愿服务活动。结合社区服务，引导学生积极参与绿地认养，争当楼道小卫士、卫生监督员，关爱社区空巢老人、社区义务劳动、管理社区“爱心超市”等公益活动，加深活动的教育意义，让雷锋精神真正内化为孩子自身的思想道德素质。

全校学生积极行动起来，通过形式多样的活动促使良好行为习惯的养成，拥有爱劳动有礼貌的好品德。

环保周活动总结(篇6)

“化学环保活动小组”是由化学组举办的校内环保活动小组。目的在于针对提高学生科学素质的行动，通过活动宣传科学发展观，重点宣传普及节约资源、保护生态、改善环境、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式。

在活动过程中，指导老师指导学生参加各种环保活动。如学生们调查了生活中存在的各种环境问题，随意丢弃废旧电池，垃圾没有分类，绿化植物被肆意破坏，市场仍有使用塑料袋情况等等。为宣传环保的重要性，环保队在校园内成立文明督察组，对学生的不文明行为进行劝导；并组织同学自发

对校园环境进行美化；同时，走出校园，劝说学校附近街道上的不文明行为，发放宣传单普及环保知识，举办环保讲座等；这些都受到学生和公众的欢迎。各式活动都意在使人们认识到环境保护的重要性，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式。

我们将一如既往，为环境保护作出微薄的贡献。

山东汶上南旺镇中学化学组

2010.10

环保周活动总结(篇7)

为了使青年学生成长成才和社会环保事业发展紧密结合，突出“立足校园，面向社会”的优势，践行着构建和谐校园，投身生态保护的社会实践。以增强环保意识，服务环保事业，开展环保公益活动，我系组织了青年志愿者15人和共青团员20人，以“青春添绿色奉献筑和谐”为口号参加了江大学生生态环保绿化活动。现将活动总结如下：

保护母亲河是全体公民的共同心愿，也是时代赋予青年义不容辞的职责。对白色污染说不，扫除白色障碍，为“和谐型、环保型、节约型、绿色型”家园建设贡献着自己的力量。这次活动，使我们不仅了解了环境的薄弱环节，而且加深了环保理念，进一步增强服务环保事业的信心和决心。

当天出游的团体占一定比例，大家对青少年开展生态环保实践教育，让他们从小养成保护生态环境的良好习惯。大力倡导人与自然和谐发展的生态文明理念，全力打造“保护母亲河”生态环保品牌，在全社会进一步形成关爱母亲河，保护生态环境的良好氛围。大力培育生态文化，弘扬“人与自然和谐与共”和“节约资源、抵制污染、保护环境、共建和谐”的核心理念，积极促进全社会特别是青少年群体为生态环境建设做出应有的贡献。

我系青协站在今后的工作中希望与院各系协调合作根据水资源现状，积极开展丰富的生态体验活动，为保护生命水源献计献策。参与城市水系的绿化美化、水体清洁等工作，增强节水、护水意识，树立生态道德的观念，树立环保消费的意识。在旅游景区树立“文明出行、环保旅游”的意识，在旅游中爱护景区一草一木，积极参加捡拾景区白色垃圾、打捞水面漂浮物等生态环保实践活动，亲近母亲河、亲近大自然，倡导生态文明、环保健康的旅游理念，在全社会大力营造“人与自然和谐发展”的良好氛围。

为大力宣传保护母亲河的意义，让更多的人接受绿色文明的理念，更好地关注身边的生态平衡，主动爱护优美的生存环境，我们倡议：各界人士都积极参与到“保护母亲河”行动中来!

在这次活动中，同学们都发扬了不怕脏不怕苦不怕累的奉献精神，共同推动全民环境意识的提高，推进环保事业发展受到了社会各界的认可和一致好评，并取得了很好的成效。

。同样，人与人之间的关怀也是相互的。对身边的每一位需要关心和帮助的人奉献一颗爱心，你也将收到暖暖的爱。

我们燃心社就是积聚每一颗爱心，让她汇集成爱的海洋。让她鼓舞每一个人的生活信心，激励每一个人保护魅

环保周活动总结(篇8)

我院根据务川自治县关于开展“6·5”环境保护日工作安排，积极主动与务川自治县相关部门联系、组织干部员工参加了6月5日环境保护日活动。通过参与这次活动，全院从领导到职工人人受到了教育和启发，取得如下成果：一是思想认识提高了。

通过参加“6·5”环境保护日活动，干部员工都懂得了保护环境、爱护环境、珍爱自然的重要性和紧迫性。通过学习环境保护的法律法规，我们应该更加自觉地投身于环境保护的洪流中。第二个是保护环境，从现在起，保护我，保护我周围的小事。

不污染环境，不破坏自然资源，自觉保护自然生态环境。三是与污染环境、破坏自然环境的违法违纪行为作斗争，通过参加“6·5”这样的活动，思想觉悟提高了，认识到位，大家都来抵制破坏环境行为，使其没有市场和空间。四是在医院多处设置垃圾桶，建垃圾处理池，净化生活和工作环境。

五是院领导通过参与“6·5”环境保日活动，率先垂范，不但在各种会议上大张旗鼓地宣传环境保护和相关法律条款，而且还在保护环境方面安排具体，措施得当，收到了较好的效果。医院职工和病人的环保意识普遍增强。

2010年6月11日

遵义市务川精神病院

关于参与环境保护日活动安排

今年6月5日，是世界卫生组织明确的“环境保护日”，为增强环境保护意识，美化生活和工作环境，针对我院特殊地理位置，特作出如下工作安排。

1积极参加务川自治县组织的环境保护日活动。由院办公室负责和务川自治县环保局联系，根据环保局的工作安排，主动开展如下工作：深入贯彻学习国家环境保护方面的法律法规，教育全院职工热爱自然、保护环境、保护自然资源。

因为环境的好坏与我们人类的生存息息相关，如果不保护好环境，破坏环境就是在破坏我们自己的生存条件和生存空间。因此，我们要充分利用“6·5”环境保护日，做一些热爱自然、珍爱环境、美化家园的宣传教育工作，将环保意识变成大家的自觉行为。

2、增加环境保护理念。通过参加“6·5”环境保护日活动，教育职工病员不乱丢杂物、不践踏花草、不乱砍林木树枝。目前，我院拥有这样一个良好的自然环境，这是历代领导带领工作人员艰苦奋斗、精心呵护的结果。

我们教育大家一如既往地做好环境保护工作，使我们的生存空间更大，水更蓝，树更绿，山更绿。

3、参与“6·5”环境保护日活动，更重要的要在思想上树立环境保护意识，不论在任何情况下都不能污染环境。参加本年的环保日活动，结合本单位的工作实际，把保护环境落实到具体的生活和工作中，付诸于行动，才能取得实效。

4办公室负责联系、组织、协调、承办工作，并及时向院领导汇报。

2010年6月1日

环保周活动总结(篇9)

篇一：环保主题班会活动总结

20xx年环保主题班会总结

通过主题班会活动，我们的校园环境正逐渐变美，师生的环保意识也在不断的提高，今后我们希望在原有基础上，进一步采用新的活动内容宣传方式动员全校师生参与环保活动中去。在爱我校园，爱绿护绿活动中，培养爱校情感，进一步提高环保意识，树立科学的可持续发展观，在动脑动手中，解决身边的问题，提高自身的综合素质。

主题班会总得来说很不错，前期的搜集资料，到今天的展示，都让我感受到你们是做了充分的准备。我们讨论了如何保护环境，并制定了一些保护环境的措施。但是，有些同学对于自己的想法还持有保留，没有畅所欲言，我想在今后的班会中，大家应该尽情表现自己，表达自己的观点。

在活动中，让学生明白绿色学校不是绿色学校，而是环保学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

活动重点：让学生真正认识到环境保护的重要性，感受到人地协调的必要性。活动方法：发挥学生的主动性，演讲、活动、表演相结合。在自由轻松的氛围中体验绿色学校的意义。

在班会上，学生们不仅获得了环保知识，增强了环保意识，而且看到了他们良好的组织协调能力。老师并未提供更多的资料，很大部分准备工作都是学生自行完成，班会的准备时间也并不充足，同学们的发言都是临场发挥，但是整个主题班会进行很顺利，也相当成功，我班全体同学的基本素质和能力非常值得肯定，同时这也和他们对班级的关心和

热爱是分不开的。

篇二：小学环保教育活动总结

小学环保教育活动总结

为了进一步提高我校学生的环境保护意识，使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容，争创市的绿色学校。在南区环保所和教科文卫办的工作指引下，我校开展了环保系列活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，抒发对自然的崇敬，对美丽家乡的热爱，以及对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。

主要开展了以下活动：

1注重校园环境卫生，绿化、美化、净化于一体

师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。教室里有植物和生物角，把芬芳的植物带进教室，让学生不用离开教室就能感受到植物带来的新鲜感。使学校有一个干净卫生的学习环境。

2利用各种宣传阵地，校园充满了文明礼仪

每班出版一期环保板报，给同学们宣传一些环保小知识：如电池的分类，动物为什么会灭绝，为什么会下酸雨等以及宣传“环保小卫士”的事迹，利用自己的黑板报阵地来对学生进行教育。

三。让环保教育深入校园，走向社会

为了强化学生环保意识，并配合创建卫生城市的建设，学校多次开展了环保主题队会，如：“我做环保小卫士”，“美化校园，美化家园”等，组织学生走上街头，清扫街道，进行环保宣传，受到行人的称赞。

4、在学生中开展“绿色征文”大赛，让学生把身边的事情做

好。5，开展环保手册复制比赛

1、 颁发二、三等奖若干名；并将优秀作品出版了一次绿色手稿展。

6、举行了《我是环保小主人》演讲比赛，三至六年级以班为单位，在班级初赛的基础上，选拔一名优秀学生代表参加学校的比赛，评出了一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名，其中获一等奖的学生梁韵簪、梁洁盈、李欢将代表学校参加区的比赛。

通过一系列具有知识性、趣味性、活动性的环境教育活动，提高了我校师生的环保意识，开阔了师生环境教育的视野，激活了师生开展环境教育的思维。使更多师生具有环境意识、持续发展意识、资源价值观以及保护环境的自觉参与意识，提升了师生的道德品位，增强了学生的综合素质，加强了学校坚持开展的“无土不绿，无处不净，无处不美”的“绿化”、“净化”、“美化”建设，从根本上绿化、美化、净化了校园，营造了卫生、舒适、优雅的

校园环境。

环保教育任重而道远，我们将在各级领导的关心和支持下，与时俱进，开创我校环保教育的新局面，将环保教育进行到底。

篇三：环保实践活动总结

环保实践活动总结

我们是社会的主人。改善地球环境是我们这一代人义不容辞的责任和义务。要努力增强环保意识，节约资源。如果世界上每个人每天都在破坏，地球就会变成垃圾堆；如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。

让我们携起手来，共同保护地球，我们共同的家园。在这里，我们应该从自己做起，从小事做起，并始终做到：

1不乱扔垃圾，将垃圾放入指定的垃圾箱；

2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”，我们就要积极参与和宣传；

三。不浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱；

4尽量不使用或使用塑料袋，积极使用可再生产品，减少白色污染；

5当你发现有破坏你周围环境的行为时。

通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，班级里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来；没有破坏花草，主动擦拭校园栏杆、墙板、窗台等行为较多；没有浪费水资源，更多的人关闭了水龙头。白天照明灯不熄的现象已不复存在，节电意识明显增强。绿色、环保、低碳，逐渐走进学生的生活。此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护！

环保周活动总结(篇10)

水是生命之源。人人都应该保护水资源，节约用水。

每当我洗脸的时候，总是把水龙头放到最大。这样做，水就让我白白放走了。在以前的日子里，我从来没有感觉这是在浪费水资源。

前几天我，我在写水资源报告时，了解到我盟的水资源位于全区第二。可是爸爸告诉我，我们的家乡和别的地方比起来，还是属于干旱缺水的地方。每年春天，都会刮几次沙尘暴，这是因为树木、水资源被破坏了，生态失去了平衡。我想，如果鱼儿离开了水会渴死的，我们也是一样。

从今天开始，我要注意节约用水。我会告诉同学们和我一起保护环境，一起节约用水。

环保活动总结作文5

我的家住在城市的开发区，一直以来没有绿化的问题都被我们大家所诟病。终于，到了今年的五月份的时候，来了好多的绿化工人为我们小区附近路中央的绿化带种下了好多的树木，我们大家都特别的开心。

然而爸爸却不这样子认为，爸爸告诉我们，他们种的是红叶李树，在不是生长的季节种植的话很难成活。听了爸爸的话，我的心突然悬了起来，可是绿化工人却告诉我们说，这些树木都会挂上营养液，肯定能够活下来的。但是随着时间一天天过去，事情还是朝着最不好的方向发展下去了。到了今年的六月份，小区门口种下的五十多颗树木基本上都没有存活，只有一颗小树长出了新的绿叶。看着小树一点点的枯萎，我的心里面难受极了。

回到家中我查了查资料，种树最好的季节应该是春季二三月份的时候。希望绿化工人们能够吸取这次的教训，不要再反季节种树了，让这些小树都能够茁壮的成长。

环保周活动总结(篇11)

开展科普工作是全社会的共同任务，贯彻落实《科普法》任重道远。《科普法》颁布后，我们环保系统组织干部职工认真学习《科普法》，提高认识，同时按照县科协提出的目标、任务和要求，结合环保工作，切实加大宣传、普及环保知识和倡导公众参与环境保护的力度，不断创新宣传思路、形式和方法，在宣传环保法规、普及环保知识、推进公众参与等方面取得了显著成绩。

一、领导重视，增强普及的力度

作为科普宣传周领导小组成员单位，做好环保科普宣传显得尤为重要。我局十分重视这项工作的组织和实施，成立了领导小组，明确了责任，制定了计划，专门成立了法宣科、环境信息中心，建成了公众环境信息网站——《xx环境》，与国家环保总局宣教中心等环保网站进行了链接，成为市民了解、获取环保政策、信息的窗口。创办了刊物《环境信息摘报》、《生态县建设简报》，及时通报有关情况，深受有关领导和部门的欢迎，成了环保知识、信息普及的好“帮手”。

二、广泛动员，增强普及的.广度

公众参与是推动环境保护事业发展的强大社会力量。随着经济社会的快速发展，人民群众对环境保护方面的要求越来越高，环境意识日益增强。

在机关，围绕十六大确定的科学发展观、循环经济理论和可持续发展理论的学习，以党校专题讲座、专家报告会为主要形式，与县委组织部联合办班，宣传普及环保知识；利用创建国家级生态示范区的契机，通过会议、文件、讲座等形式,在各级党政领导干部中普及生态理念、基本国策和可持续发展理论。

在企业，先后举行五期关于生态示范区建设、清洁生产、循环经济、ISO14000论证、环境保护行政处罚等专业知识的培训班，乡镇分管领导、环保干事、各企业厂长、经理300余人次参加；还对全县重点企业的环保专职人员进行业务培训，选送业务骨干到省市环保部门学习先进理念和经验。

在学校，与教育局一同加强对中小学生环境教育，着眼“三进”（环保知识进教材、进课堂、进头脑），在中小学校开设生态环保知识课程，提高生态知识普及率，开展了以“创绿色学校、建绿色基地、写绿色征文、做绿色师生”为主要内容的“绿色教育行动”，将创建绿色学校作为载体和抓手，引导教师、学生关注环境问题，积极参与保护环境的行动。xx县第二中学完成创建省级绿色学校，xx中学、县实验小学等近10所学校完成市级绿色学校创建。

在农村，使环境宣教向农户延伸，开展了环境宣传墙体标语进村镇、“环保知识下乡”等活动，加快生态村创建步伐，xx镇市级环境优美镇，xx、xx、xx等市级生态村创建顺利完成。

三、用活载体，增强普及的深度

近年来，我们以“6.5”世界环境日、环保“四进”等活动为契机，普及环保法律法规和生态知识，营造生态文化，增强生态理念。“六五”世界环境日是环境保护的重要活动日，我们每年“六五”都围绕普及环保知识，开展了丰富多彩的宣传教育活动：分管领导在xx电视台发表讲话、在《今日xx》上发表署名文章，在新闻媒体通报了我县环境质量状况和环境保护工作情况，在县城xx路步行街设立活动主会场，进行创建绿色家园宣传、咨询及投诉活动，展出环保宣传版20余块，发放宣传材料10000余份，开展万人志愿共建绿色家园签名活动，在xx路布置生态建设宣传一条街。开展环保进企业、进社区、进学校、进村镇的“四进”活动，重点宣传：创建国家级生态示范区、生态农业、无公害食品、室内环境污染、绿色社区创建、绿色能源等贴近实际、贴近群众、贴近生活的内容；印发一批《市民环保知识手册》，组织了环境保护知识竞赛，在主要乡镇公路沿线显著位置粉刷适合农村和企业特点的环保标语，在镇乡居民区张挂环境保护挂图，散发环保宣传资料；联合县妇联、县计生委，开展“共宣国策，和谐发展”活动；联合教育局，在中小学生中征集“美境行动”设计方案；联合工、青、妇、科协，在xx镇、xx镇、xx港镇等十个乡镇，进行社区环保巡回宣传；组织环保专业技术人员和管理人员进企业，进行“为企业办实事”回访，并作环保专题报告等等，不断增强全社会的环境意识、生态理念和法制观念，提高了公众参与环境保护工作的水平。

环保周活动总结(篇12)

“创设与教育相适应的良好环境，为孩子提供活动和体现能力的计划和条件”。环境的营造应随主题活动的举办不断变化，还可以与春天变化、节日活动等父母身边熟悉的事物相结合。比如，在四季主题活动中，为使幼儿无法较好的理解四季特点，我们可以在墙上上画几棵树木、人物，然后引导幼儿观察春季夏季，植物与他们的穿着变化。

一、注重智能的启发性

环境建设应着眼于丰富儿童的常识，增长能力，激发幼儿的好奇心和求知欲。如我园各班结合教育目标和依据儿童年龄特点和思维发展水准创设于墙面的主题栏，内容丰富：有纪念各种节庆的主题，有爱祖国、爱家乡的主题，反映四季特点的主题，也有小孩们所喜爱的独白主题······。丰富的内容深深打动着幼儿，他们不断潜移默化地受得了教育，而且借助它们的参加布置和看看讲讲，也很高程度地取得了感知上的发展和语言能力、动手能力的提升。

二、注重情感的感染性

首先，环境的美化，可以培养幼儿感受美、欣赏美、表现美的情趣和素质。我们力求从敬畏幼儿的审美兴趣，满足人们的审美需要出发进行环境的营造。对于每一个主题的环境布置，我们不仅用它丰富的主题内容来教育儿童外，也努力打造出带有造型美、色彩美、艺术美和充满趣味的美的气氛来感染幼儿。

1、五彩斑斓的墙饰：

我班的墙饰设计的是“春天来了”，一走进我们教室就感受到生机勃勃的春意：

a、春天来了，柳树发芽了，燕子从北方飞出去了，粉红粉红的桃花开了。

b、一朵朵“美丽的草儿”在父母们灵巧的小手中闪耀，漂亮的花朵在花丛中飞来飞去。体现了儿歌“春天里，春天来，花儿朵朵开。红花开，百花开，蝴蝶蜜蜂都飞来。”的诗情画意。

2、手工区：

春天是丰富缤纷的，我把水果、小花、树叶等有次序的放置在手工区里，让儿子们去看、去摸、去想象，有时父母们的想像丰富得让人眼花缭乱，让你不得不用另一种心态去对待她们，其实父母们比我们有创意多了。

3、自然区：

春天是增添希望的，春天是栽种的秋天。我们种子准备好，利用废弃的金属瓶种了诸多豆；有玉米、黑豆、白豆、红豆等。让小孩们隔一段时间去观察种子有哪些差异······“长出小芽了，长出小芽了。”孩子们呐喊雀跃着，为自己的劳动成果快乐着。

环保周活动总结(篇13)

自学校开展“规范行为，争做环保小卫士”以来，我们二（3）班在学校德育处的领导下，在卫生工作方面做了许多大量、细致的工作现总结如下：

一、制定了切实可行的班级卫生制度

1.继续开展好“我的地盘我做主”的活动。平时每人准备一块抹布，每节课下课后班长喊完“起立”后，齐喊“我的地盘我做主”，学生按顺序整理桌面、桌子、地面。

2.老师平时采用随时检查的方式，发现垃圾在谁的地方，扣本组量化分2分，如果发现扔垃圾的人，便扣扔垃圾同学小组5分。

3.扫地、 倒垃圾，课间擦黑板由专人负责。一天最重要的是下午放学后的值日，要彻底清扫。班长、卫生委员和组长最后统一检查。第二天早上因为班级晨练，并且前一天值日已经做得很到位，所以就只是检查一下。

4.只要在校园里就坚决杜绝乱冷垃圾的现象发生，若发现有扔垃圾的现象，发现一次扣本组5分，罚本人一颗星。若发现有主动捡拾垃圾的现象，发现一次给本组量化分加3分。

5.禁止同学把带零食进校园，同学们所带的水果、牛奶等食品一律在餐厅吃，不许在教室内出现。

二、从思想上加强教育和宣传工作

利用晨间谈话的时间，利用班队课开展“规范行为，争做环保小卫士活动”主题班队，从思想上让学生有一种卫生意识，有时进行个别卫生教育。

培养一支有力的班队干部，检查平时的卫生工作，班级的卫生情况，及时向老师反馈，每天的值日班干部负责好一天的各项工作，特别是班级的卫生工作。充分利用后墙的黑板报做好卫生知识宣传工作，提醒同学们注意个人卫生，更要讲究环境卫生。

通过开展这一活动，在领导的督促和同学们的努力下，我班的孩子们已经基本养成了良好的卫生习惯，卫生评比我们班在平行班中名列前茅。今后我们将继续努力，将班级卫生工作一抓到底。

环保周活动总结(篇14)

为贯彻落实全县开放型经济工作会议精神，抓住目前沿海地的企业寻找对外投资的大好时机，按照县委办公室和县政府办公室《关于印发的通知》文件要求，我局积极响应，迅速行动。现将我局招商情况汇报如下：

一、“一把手”百日招商工作贯彻落实情况

一是加强领导。局长为总负责，一名副局长分管及综合协调全局招商引资工作，并指定一名招商引资信息联络员具体负责招商引资工作；工业滤布二是广泛宣传。局领导班子召开会议专门研究招商引资工作，并动员全局干部职工广泛提供招商信息，自觉服务于招商工作大局；三是主动出击。派出招商小分队，积极宣传推介我县的环保招商引资项目。

二、“一把手”百日招商取得的成效

1、2月28日，局领导与乡领导到、上高等地招商。3月3日邀请客商李小安来县考察，现已达成意向，拟定镍业有限公司项目，生产镍铁。局环保股股长同志主动为该项目做好环保咨询服务工作，提供环保技术服务，力争促进招商成功。

2、加大对县富兴纸业有限公司年产10万吨A级涂布白板纸项目跟踪服务，该公司原有生产线为瓦楞纸生产线，现计划进行技术改造，改成涂布白板纸生产线，滤布现已委托南昌大学做环境影响评价工作。我局领导积极主动为企业提供环保服务。

三、下一步招商工作打算

继续贯彻落实好县委县政府有关招商引资工作精神，强化责任意识，转变观念，把招商引资工作与环保职能工作有机结合起来，通过招商来加快资源利用，发展优势产业。

1、加强已洽谈项目的跟踪联络，切实做好各项服务工作，以诚招商，用情感商。

2、继续走出去，请进来，利用各级招商网络，扩大客商交流面，寻找环保招商信息。