现代企业中文档处理是非常重要的工作，范文越来越被大家重视起来。如何撰写有深度的范文呢？很荣幸为大家推荐一篇关于“学习部计划”的文章，以下是我所学到的一些知识和技能希望能对您有所帮助！此外，您还可以浏览范文大全栏目的门店规章制度精选10篇。
电工学院学习部cet-4和cet-6模拟测验的活动计划
活动对象：全校学生
目的：1、为大学英语四、六级考试做准备，为学生提供一个测试英语水平的平台。
2： 使学生熟悉大学英语四、六级考试的过程，了解考试的类型和难度，提前做好心理准备
3： 让新生了解自己的英语水平，督促他们学好英语，改善英语薄弱环节。
4： 在学校营造良好的英语学习氛围，积极的学习氛围。
活动时间：11月21日上午进行大学英语四级模拟考试
11月21日下午，进行了大学英语六级模拟考试
主办单位：电大学习部和**英语辅导学习机构
活动协办方：电气学院学生会
活动的前期准备与步骤：
1： 寻找合作伙伴，如新东方或恩波等有影响力的英语学习机构。
我们的目标是：对考生负责，模拟最专业的考试；
对合作伙伴负责，以低成本达到最大的宣传效果。
学习部为此次活动提供：分发宣传单，粘贴横幅，宣传板和板报，考场的安排，监考人员的安排，考生报名工作的统计与安排，考试时间的通知等等。
合作伙伴为此次活动提供：所有考生的四六级考试卷（含有高质量的听力），试卷的详细解答，考试专用答题卡，批改考生试卷（客观题学习部可以帮助批改），印制考生的准考证
作为参考，合作伙伴如有异议，可与学习部讨论。
学习部希望与合作伙伴建立长期的战略合作关系，长期开展活动，实现互利共赢。
（赵宁、邵佳玉、冯欣、韩厚德负责这项任务。）
2：寻找英语听力**的载体
1、 向校电台咨询，是否能借到或者租到一定频率的无线电波用于英语听力的**（这样可以无限接近于四六级考试），若租用电台费用从考生的报名费中扣去。（如果租房成功，赵宁将负责与电台的信息沟通和准时收听
2、 若租借电台不成功则选择借用多**教室，教室的借用必须提前一个星期前完成（13号之前），借用的多**教室必须提前检测其的音响设备，必须提前前去**试听。比较好借的多**教室由17#，12#。考场以8#的多**教室最适。
3： 宣传赞助（学习部邵佳玉、冀皓杰负责通知安排）
1把活动计划书交给外联部。通过赞助，我们不仅可以提高活动的影响力，而且可以为企业宣传。通知秘书处贴商该业务的横幅和黑板报（约在活动开始前一周）。
2、 将活动策划书交给宣传部，出一张宣传报名的海报放在工学院大厅，两张宣传报名板报（一张放在三食堂门口，另一张放在南门），此项任务需提前两个星期左右完成。粘贴横幅。
4考生报名（学习部刘丹、秘书处学生）
派专人通知各学院团委（与宣传黑板报同时），提交电机学院活动策划及申请表。希望各学院把此次活动下放到学院各班级，各班班长统计报名人数及基本个人信息（学院，班级，姓名，所报级别，个人****），报名费每人2元(暂定)，报名截止时间为活动举行的前一个星期（13号），学习部将派人去各学院收取报名表。
5： 统计考生人数，制作准考证，确定考场（韩厚德和生活部学生负责）
参加这项活动的人数可能很大，所以必须提前准备准考证和确定考场。活动举行前三天，应将考生准考证送到考生所在班级。考生准考证上的信息（学院、班级、姓名、填报等级、考试时间、考场、教室）。
监考人员必须提前进入现场，安排好座位号，防止考场出现混乱。
6：考试当天每个考场安排四人，一人负责听力的**（若无法租借电台），其他三人负责试卷的及时发放，考场的秩序，考试的流程严格遵循四六级的流程。另外安排3名流动人员巡逻，以防发生事故。
具体工作任务是将学生会会议具体分配给个人。
7： 活动后期：必须以认真负责的态度批改试卷。一定做到一个星期之内把试卷和详细的解答发放到各班。
8： 活动总结：总结活动中暴露出的问题，相互学习。
可能存在的意外或问题：
1： 为防止因各种原因报考人数少，要求电机学院所有大一、大二学生都要参加模拟考试。
2： 可能有假准考证，所以每张准考证都要盖上电气工程学院的印章。
3:若出现借到的个别考场临时无法使用，则用短信通知此考场的所有考生（统计报名名单时，记录每个考场的所有考生的****），并安排到新的考场（借教室时多借一个，作为备用教室）。
4： 如活动当天因重大事件不能进行考试，学习部将通知每位考生考试延期。
5：若考场的音响设备临时出现问题无法使用，则听力往后推迟进行，若离考试快要结束时音响还不能使用则考试提前半小时结束，并让有兴趣的同学将听力拷贝回去以便检测自己。
6：若活动之前已有别的学院举行此活动，而我们还未张贴宣传板报则活动取消，若已张贴板报则活动照常举行。
7：若无法购得答题卡则用答题纸代替。
8： 如果没有企业愿意与学习部合作，学习部将独立承担活动。
…………..
希望各方齐心协力，让每一各方面都满意！
这本规划书也需要慎重考虑，如果有不足之处，希望积极改正！
大学英语四级考试流程
8： 50-9:00试镜时间
9：00---9：10**考场指令，发放作文考卷
9： 取下耳机，开始作文测试
9：35发放含有快速阅读的试题册(但9：40才允许开始做)
9：55---10：00收答题卡一(即作文和快速阅读)
9：55---10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试
10：00开始听力考试，电台开始放音
听力结束后完成剩余考项。
11：20全部考试结束。
大学英语六级考试流程
14： 50-15:00试镜时间
15：00---15：10**考场指令，发放作文考卷
15： 取下耳机，开始作文测试
15：35发放含有快速阅读的试题册(但15：40才允许开始做)
15： 40-15:55做快速阅读部分
15：55---16：00收答题卡一(即作文和快速阅读)
15：55---16：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试
16：00开始听力考试，电台开始放音
听力结束后完成剩余考项。
17：20全部考试结束
1目的：针对目前我系学生乃至全校学生对学习懈怠的态度，有必要开展大规模的励志活动。
从写作这个途径上可谓如鱼得水，不仅锻炼了同学们的写作能力，更对同学们对梦想的渴望得以重新的焕发，同学们可以从内心深处得到触动。
2. 活动主题：以“我的未来不是梦”为主题，书写属于自己的未来，使同学们为自己未来美好的人生做规划。写一篇1500的文章，标题是自制的，样式是无限的，内容是积极的，拒绝窃。
三。活动内容：学生撰写，学习部接收。
从宣布到收稿一周时间。收完后整理好交由老师统一批阅并评分，选出10~20篇优秀的作品进行奖励，并进行院里投稿和一些书报社投稿，并宣布评比及获奖结果。最终结果进行公示。
4. 活动对象：汽车工程系全体同学皆可参加报名，也可全院同学皆可参加，并一律公平对待。
5活动奖励：可颁发证书、证书及部分奖品（笔记本、签名笔）。给学生们留下美好的回忆。并将最终结果进行公示。
奖品分配
6****：奖品可由学校购买或由赞助商解决。大约花费300余元。
7意外问题处理：学习部先处理，遇到大问题及时向老师汇报。我们将严肃处理剽窃行为，取消本次评选资格。
活动发起：汽车系学习部
2012/11/26
1、 活动单位：学生会学习部
二． 活动主题：我们共成长，前途更光明
三． 活动时间：2011.10.24
4、 活动方式：学习部小组活动
5、 参加人员：学习部新老员工
六． 活动目的：
1为响应团委号召，圆满完成学生会学习部招生工作，2011学年首届团日活动举行。
2希望通过这次活动促进新老会员之间的相互了解和友谊。
三。借此机会了解本部门的主要工作内容。对新学期的生活和学习提出正确的指导和建议。
4.唤起新老部员对学习部工工作的热情，使各老成员通过对以往工作的总结得到感悟与传授，以新面貌新思想投入新学期的工作之中。
七．活动策划
1（1） 批准教室或其他场所。
（2） 选择合适的时间集合合安排活动。
2.活动内容：(1)各成员自我介绍，积极交流，以问答方式使各新同学对大学生活中各方面的困惑得到解决。
（2） 邀请学术成就突出、各方面都比较突出的老会员，讲述他们的大学生活和有效的学习方法。
（3） 组织一些小节目作为娱乐活动，增进友谊，丰富课余生活。
（4）拍照留念。
八．注意事项：
此次活动参与人员较多，务必准时到场，以免耽误时间，活动过程中各成员应积极参加。活动结束后，对活动进行总结，吸取经验教训，为今后的工作做好铺垫。
院学生会学习部
2011.10.18
十月，金秋之季，收获之季。但这不是结束，而是一个新的开始。新的会徽，新的形象，展示新的我们。
无论男孩女孩，我们都有同样的青春和活力。因此，在此时此地，让我们展现我们的活力，让我们的创造力绽放出最美的活花。
一、 活动主题：
释放青春-充实我们的大学生活
二、 活动目的：
在纺织服装学院培养良好的学风。展现大学生的魅力，丰富我们的大学生活，成为全面发展的当代大学生。
三、 活动对象：
南通大学纺织服装学院全体师生。
四、 活动时间：
暂定五、 主办单位
南通大学纺织服装学院。体育部辅办
六、 活动安排：
按照国家对当代学生的要求，使学生的智体全面发展。我们应该和体育部联合举办一次活动。同时，为了吸引更多的学生，提高我们系的知名度，我们应该开展集学习、娱乐、体育为一体的大型表演活动。
七 、活动步骤：
我们应把活动分为三个环节：
1、‘德’是千百年来人们一直追求的传统，但是现在的人们为了自己的一己私欲。他们毫不犹豫地扰乱社会稳定和人们的正常生活。所以。
要培养一批合格的大学生，以提高中国的民族素质和道德水平。
2、‘智’则是一个学校经久不衰的话题。一个学校要发展，就离不开学生的智慧谈未来。我们应该开发同学的智慧。使每位大学生最终都能成为一个真正的‘智人’
3、‘体’也是国家大力发展的。‘阳光体育’等一系列工程现在也受到了国家很大的支持。
八、小结：
今天，随着科学技术的发展。当代大学生的负担越来越重。梁启超曾说过：
“少年兴则国兴，少年强则国强。”的确。中国的未来就系于我们的身上。
我们能不能承担起这个责任呢？其他人不知道，因为只有我们知道。只有我们知道我们应该怎样做才能使中国强大。
行动吧！童鞋，为了祖国的繁荣昌盛，让我们做一名德智体全面发展的当代大学生。
九、 活动结束
“我最喜爱的老师”
推荐评选活动策划
书 主办方：
承办方：校学生会学习部
指导部门：教务处、校团委
目录一、活动背景及目的3
二、举办单位3
三、活动时间3
四、活动主题3
五、活动流程
（一）前期准备3
（二）活动中期4
（三）活动后期6
（四）活动后期整理7
六、注意事项7
七、活动预算8
八、附录一：教师推荐**9
附件2：教师推荐名单汇总表10
一、活动背景及目的
在每一位同学心中，都有一个自己心目中的最优秀的老师：或许勤勤恳恳，无微不至；或许和蔼可亲，循循善诱；或许孜孜不倦，默默无闻。大学教师是榜样教学的典范，是智慧和真理的体现，是众多学生的偶像，是一个平凡而又伟大的职位。
通过“我最喜爱的老师”评选活动，旨在树立优秀教师的典范，增进师生的交流沟通，构建新型和谐的师生关系，营造教学互动的良好氛围。
二、举办单位
主办单位：
承办单位：校学生会学习部
指导部门：教务处、校团委
三、活动时间
2014年11月-2015年4月
四、活动主题
“真的种子，善的信使，美的旗帜”
五、活动流程
（一）前期准备
1.宣传工作
（1）班级宣传
活动期间，各学院学习部召开学术委员会会议，鼓励各班学生积极参与推荐优秀教师的提名和投票。
（2）**宣传
1） 校园主页公告公示：在校园网首页发布公告，进行网络提名推荐优秀教师，并投票评选优秀教师。
2） 微博宣传：利用各学院学习部微博对活动进行宣传，与微博互动，让学生积极参与网上提名投票。在报社、华水苇视、宣传窗口、合格学生组织微博等学校**宣传，并制作相关网页和新闻报道。
3）条幅宣传：轮流在龙湾湖边、第一生活区、第二生活区悬挂条幅（条幅内容：“真的种子，善的信使，美的旗帜”）
4）led屏幕宣传：联系第
一、二生活区led屏幕负责人和教务处教学楼led屏负责人，在活动期间打出“真的种子，善的信使，美的旗帜”字样对本次活动进行宣传。
（3）现场宣传
在体育中心，新食堂入口展示牌公示，现场提名投票公示。
（二）活动中期
1.“提名”阶段
（1） 提名范围：全校教师（含离退休教师）；
（2） 提名方式一：班级集体提名（提交提名表，由学院学生会汇总，报校学生会学习部）；
（3） 提名方式二：网上提名（微博直接私信、学校学生会学习部官方微博；微信关注***x，微信私戳）
（4） 提名信息：教师姓名、提名理由（左、右）；
（5） 提名时间：2014年11月20日-12月20日（一个月）
2.审核阶段
（1）校学生会汇总整理信息，与学校相关部门沟通，综合被提名教师的整体教书育人信息，择优推荐20位教师进行最终票选。
（2） 时间：2014年12月20日-12月30日
3.网上投票阶段
（1） 公布20名教师名单并在网上投票；
（2） 投票规则：每人只能投一票；欢迎往年已毕业学生参与；
（3）投票系统：
（4） 时间：2015年1月1日-2015年3月15日
（三）活动后期
1及时召开总结表彰大会（时间、地点待定），对评选出优秀者颁发证书，重点表彰优秀组织单位和个人。并在华北水利水电大学、华水苇渡、大学广播电台、宣传窗口；大河报、东方今**等校内外展示、宣传。
2．校学习部进行整理排名，通过“方寸华水”，学校主页等公布结果。
3．记者团采访获奖教师，详细记录下老师们的教学心得和经验，整理后发表在校刊等处，以便其他老师借鉴学习。
（四）活动后期整理
1归还所有借来的物品并移除横幅。
2.部门对本次活动进行认真总结
三。利用微博平台对本次活动进行评价和总结。
4以展板、海报、班级告示等形式公布优秀教师名单，并在学校公告栏上展示活动**。
六、注意事项
1活动期间保持场地清洁。
2在每项活动开始前，借用所有必要的物资，并确保物品的实用性。
三。在活动中，个人要注意个人物品，更加注意人身和财产安全。
4注重宣传，提高学生参与的积极性。加强监督，防止网络投票中的不正当竞争或恶意损害。
5本细则未尽事宜，由本校学习部随时修订或补充。
6在各部门收集信息时要注意礼貌。
七、活动预算
活动预算共200元。
二、教师推荐名单汇总表
附录一附录二
活动计划
新生演讲比赛
同学们来到一个崭新的环境,为了增进同学之间的友谊,深刻领悟太阳石的精神,也为力学与工程学院的11级新生一个展现自我的空间,特此举办一次新生演讲比赛,同时调动大家的积极性,尽快融入到大学丰富的生活中.
一． 活动流程：
（一）预赛流程；
参赛同学按照自己准备的文章尽兴发，每人演讲时间在2分钟到3分钟。评委打分，按分数高低从中选出10人参加复赛。
（二）复赛流程：
1开幕式主持人介绍嘉宾和参赛选手。主持人宣布了比赛规则和计分规则。同时用多**显示相关文字。
210名选手分别发言，每位演讲者发言3分钟。每位选手发言结束后，评委打分（满分10分）。
3.即兴演讲。选手们在12个问题中随机选择一个，根据问题进行即席演讲。
4.歌曲。
5.评委进行点评。
6获奖情况：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
二． 演讲要求：
1这篇演讲具有体裁无限、主题鲜明、观点新颖、言简意赅的特点，具有创新性、观赏性和时代性。
2其表现形式新颖、多样、新颖。
三。必须无稿件发言，语言标准流畅清晰，富有感情，具有强烈的感染力。参赛者可根据自己的需要要求工作人员配合演讲。
4衣服大方大方，适合大学生穿。
5． 演讲高有深度有思想，不得有语病及不文明词语。
6参赛者必须在比赛开始前五分钟进入竞技场，并与有关人员签到。否则视为弃权。
7比赛开始后，如选手无故不退出比赛，将自动放弃比赛。
8每各参赛者必须自始至终听其他选手的演讲。遵守会场几率，不起哄，不喝倒彩。
三． 评比方法：
评委打分，并取平均分汇总后，精确到小数点后两位。如果出现相同的分数，它将精确到最后三位数，以此类推。
演讲比赛评分细则
（一）内容：
1紧扣主题，突出中心（2分）；
2层次分明，逻辑性强（1分）；
3.论据切题，旁征博引（1分）。
（二）语言：
1.语速适中，发音准确，吐字清晰（1分 )；
2用词恰当，有感染力（1分）。
（三）表达：
1.脱稿演讲，自然大方，动作恰当（1.5分）；
2情绪处理得当，表情真实（1分）；
（四）台风：
1台上、台下礼仪自然（0.5分）；
2.服装得体，整体印象良好（ 1分 )。
预赛时间：9月16号
复赛时间：9月19号
学生分会学习部
学习部是学生会的一部分，主要负责协助学院搞好学风建设，为同学们提供良好的学习环境，开展一系列活跃思维、激发兴趣的活动，以使同学们在各方面能得到全面发展，丰富同学们的课余生活。他还负责配合学院、学生会其他工作，以使学院及学生会的各项工作得以顺利进行，使学生会能够更好地为同学们服务！
工作制度：
一 、例会制度
1无特殊情况，按时参加例会。
2全体成员提前10分钟到达办公室，后勤负责人做好点名工作。做好考勤、请假、旷工记录，并向部长、副部长汇报。
三。参加例会，必须携带会议记录簿，准确记录会议内容。会上，全体委员要积极参与对部门工作的讨论，努力提出最具建设性的意见。
二、 活动制度
1各成员接到活动通知后应及时答复，告知举报人是否可以参加活动。
2因故不能参加活动的，应事先向部、副部请假，经批准后方可参加。
三。在活动过程中，各成员要积极主动，充分发挥创新精神和集体力量，相互配合，相互支持。
4如需中途离开，须向活动负责人请假，经批准后方可离开。
5在活动结束时，你需要写下活动的感受或总结，并做好反馈。
6凡在各项活动中表现突出者，优先受评。
7.如果他/她在各项活动中表现不佳并影响了部门的工作人员，则应受到相应的惩罚并记录在案。
三、 请假制度
1如果例会或活动与课程或大学活动没有冲突，你应该参加。不能及时出席的，必须向部长或副部长请假。每次请假均有记录在案。
2请假必须亲自或以**的形式请假，否则
四、学习制度
1全体会员要主动学习如何开展团的工作。
2参加各种活动，学习各种工作方法，积累工作经验。
三。积极与其他部门沟通，改进和完善部门。
考核内容：
学习部主要考核上课人数、请假人数和旷课人数。以及对学生在学习中好的建议和要求的收集和落实。对同学们上课期间课堂纪律与听课效果的考核。
对学生在教学设施和教学大纲要求上进行考核，积极反映学生在学习中的情况。
学习部职能：
1.与学院教务部门建立和保持联系，配合学院的教务工作，反映同学们愿望和要求，解决同学们在学习中遇到的实际问题，促进学院工作的提高和学生学习条件的改善。
2.根据广大同学求知成才的需要，规划和组织学习竞赛、知识讲座、学习经验交流会等各种学术科技活动，并协助学院组织科技文化等学术科技活动。促进校园良好学风的形成，激活第二课堂。
学生会学习部
2010年元月
诗歌朗诵策划书
一、活动主题
为青春喝彩
二、活动目的
青春是可以弥补的宝贵财富。如果你有青春，你会有一种奔放的激情；拥有青春，拥有辉煌和辉煌。为了丰富我们的文化生活，展现青春的活力，表达对青春的热爱。我系学习部将举办一场主题为“为青春喝彩”的诗歌朗诵比赛 。
号召同学们为青春喝彩。
三、参赛对象
环境与化学工程系全体学生
四、参赛要求
各参赛选手所选文章要围绕“为青春喝彩”展开，参赛内容积极向上。各评委老师要做到公平公正的给每位选手打分。
五、组织机构
黄河水院团总支
六、形式及内容
比赛首先由系举办，然后推荐三名候选人继续比赛。顺序由参赛者的绘画决定。最后角逐出一二三名及优秀选手。
七、评分标准 （十分制）
1作品主题鲜明突出，内容积极。（ 1 分）
2着装得体，与内容协调。（0.5分）
三。精神饱满，举止得体大方。（ 1 分）
4充满真挚情感，自然流露，能通过表情的变化体现作品的内涵。（1.5分）
5 、朗诵熟练，声音洪亮。（ 1 分）
6发音清晰，普通话标准，能把握作品节奏。（ 2 分）
7能正确把握作品的内容、声情并茂，朗诵富有魅力和表现力，能引起观众共鸣。（ 2 分）
8阅读形式富有创造性，辅以适当的**和其他创造性形式。（ 1 分）
八、地点及时间
2010年5月日
九、评委名单 （待定）
十、奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
优秀奖五名
十一、具体组织及安排
一、文字宣传：团总支宣传部
二、主持人：**
三、比赛安排
1、安排比赛学生就坐。各选手亲友团入场。
2、比赛时全体社员必须到场并保持安静，负责组织学生到场并维持比赛场地的安静，如无特殊情况中途不容许离场。
3.负责统计学生的成绩。
4做好组委会工作安排。
5主持人致开幕词，比赛开始
6评委们对参赛者在比赛中的表现进行评分。
7、产生本届朗诵大赛的
1、 第二、三等和优秀选手将获得奖励。
8、评委老师点评。
十二、注意事项：
1、合理布置场地，一定要维持本场秩序，使参赛选手能够尽情发挥；
2、参赛人员所演说内容应健康积极，向上，具有号召力与鼓励性
3、选手要礼仪端庄，举止文雅，遵守比赛规则
4、要求台下同学自觉保持本场的清洁卫生，保持安静。
5如果您对本活动有任何不满或意见，应主动向相关人员提出，
6最后，留下几个学生打扫场地。
环化系学习部
2010年元月
目录序言2
活动组织机构3
参赛须知3
第一章组队形式4
第二章比赛规则4
第三章对阵形式8
第四章日程安排8
第五章评判9
第六章评判标准依据11
第七章辩题设置14
第八章抽签及正反15
第九章关于辩论的几点说明15
第十章奖项设置16
第十一章场馆布局和比赛准备17
第十二章宣传工作18
第十三章附录18
前言：环境化学系大学生辩论赛是全系学生辩论赛。本次比赛将代表近年来我系学生的最高水平和最高水平。
举办本届辩论赛的目的：
一、为了配合全院开展在大学生中的爱国主义教育和创传统美德教育，促进学校的学风建设，推广普通话，锻炼同学们的应变、表达能力；要激活高校人文氛围，提高学生人文素质，推进大学生素质教育，加强学生之间的沟通。
2、 为学生提供一个展示个人才华和当代大学生风采的舞台。
因此，环化系学生分会学习部决定举办这次环化系大专辩论赛，希望通过此次辩论赛的成功举办，能够增强同学们的自信心，开阔同学们的眼界，培养集体凝聚力。
本届辩论赛的主题是
在本系上届大学辩论赛的基础上，今年的辩论赛将继续使用上届的承诺书，以充分体现公平正义。
大赛还将利用各种宣传形式（广播站、宣传栏、展板等多种宣传媒介），对赛事进行全面、及时宣传报道。努力提高比赛水平，成为我系的亮点。相信本次辩论会在系领导、师生的广泛关注和大力支持下取得圆满成功！
活动组织机构：
主办单位：环化系学生分会学习部
协办：学办，监察部
参赛人员：环化系10级各班
负责人：环境与化学习学习部部长韩露平，环境与化学部副部长娄天强、王泽培，环境与化学部学习部部长王强、杜学迎、温亚慧。
参赛须知
1、 组长和组员认真阅读辩论方案，填写承诺书，熟悉日程安排。
二、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利的进行。
三、各参赛队应遵守赛事的各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前三天与大赛组委会联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。
4、 请做好每场比赛前的准备工作，以帮助辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
5、 遵守比赛纪律和规则，服从工作人员安排，尊重评委的判断。如有不同意见，请在赛后与组委会联系。
六、各系可组织同学**比赛，本系可组织啦啦队，但要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
7、 在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，提出的问题要与辩论题相关，不能故意给辩手制造困难。观众的提问必需经两名或两名以上评委同意方为有效。
八、每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一，须单独完成本**辩，不得中途更变。
（3） 双方必须积极回答对方的问题，问答要简洁明了。重复问题和回避问题将被扣分。每一**辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4）正反方选手站立完成第一**辩阶段，攻辩双方任意一方落座是为完成本方攻辩，双方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5） 每次辩论的时间是1分30秒。攻击者每次提问不应超过10秒。每轮必须问三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，用红色牌终止发言，若攻辩双方尚未完成提问和回答，不做扣分处理。
（6）四**辩完毕，正方一辩、反方一辩依次为本队作攻辩小结，限制时间1分30秒。双方攻防总结要针对攻防阶段的情况和内容。 严格禁止背离比赛实际情况的手稿。
5、自由辩论阶段
正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接发言，若有间隙，累计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间不够，另一方可以继续向主席发言或放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于双已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。（注：
禁止进行人身攻击。）
诗歌朗诵比赛策划书
一、 承办单位：信息工程部学习部
2时间：4月10日下午6:30（如有变动另行通知）
三。地点：101教室（如有变动另行通知）
4参加人员：信息技术系10各班的成员
5、报名形式：各班由班长上报参赛名单（每班2~3人）
6比赛形式：以个人为单位参加比赛
7比赛形式：在建党90周年前后，比赛形式可以是诗歌朗诵或演讲。自备材料，可加上配乐。
8奖项设置与安排（诗歌朗诵、演讲三场）
冠军奖：金斯顿u盘（4gb）荣誉证书，每人一张
亚军：杨氏羽毛球球拍荣誉证书
二等奖：个人陶瓷水杯荣誉证书
9、比赛规则的说明
（一）评委
1、评委必需公证严明，做到对错分明；2评委必需熟悉答案的正确性；三。评委要认真评价，不犯错误；4如果评委一时不能判断是非，应该讨论通过。
（2）参赛者
1参赛者必须服从主持人和评委的判断，不得有异议；2、赛者必须遵守比赛规则；三。选手对主持人和评委不满时，不得当场反驳。比赛结束后，可以向主办单位申请解决；4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：a. 对于初次抵抗者给予警告处理；b.
对两次抗拒者给予警告并扣减相应分数；c、 三次反抗者，取消资格
（3）关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始；2介绍评委和参赛选手；三。宣布评估规则，包括台风、语音语调、外观和适应性；4、参赛选手预备；5、赛间休息——向观众提问（答对适当送礼品）6、比赛最后由观众投票（总分以评委分数70%和观众分数30%之和为准）7、统计结果，主持人宣布结果
（4）比赛程序
1评委和嘉宾进入会场。主持人发表演讲；3。主持人宣布比赛规则，介绍参赛选手。竞争环节。选手须在演讲前先介绍自己。5． 评委点评并进行打分。
6统计结果，主持人公布结果；同时比赛结束。
（5）经费预算
活动经费预计为人民币360元
补充注意事项：
1.除非另有说明，否则演讲应在三分钟内结束。 如果超过时间，计时员将举手。
2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。
为了迎接新学期的到来，丰富同学们紧张的学习生活，我计划了以下关于学习部的活动，该活动是按照每个月来计划的，根据每个月的节日特点加以安排的，具体的计划和安排如下：
1、 首先在3月，最被我们同学所熟悉的就是3月15日的消费者权益日，身为大学生的我们，当我们的消费权益被侵犯了，我们该怎样去维护自身的权益呢？所以我计划发起一场消费者权益竞赛。
活动对象: 有意愿参加者
活动形式：以有奖竞答的形式(包括选择、抢答、主观论述等环节）开展，采用公平、公正、公开的原则。
宣传：(1)以海报的形式贴在教学楼或宿舍咯门口（鼓励大家积极报名参赛），在活动举办的前三天贴出一张欢迎届时同学前来**的海报，同时在校广播站也要提前进行播报宣传。
(2)上报到系学生会，并通知各班的团委提前2周积极宣传并征集参赛人员的名单，提前一周上交到学生会。
(3)活动结束后，在校宣传栏、广播站或以海报形式公布结果。
活动流程：（1）收集名单，提前2天，让各班代表到学校开会抽签，确定出场顺序和时间。
2) 比赛中以班级为单位，每班2人，可讨论后给出答案，比赛分为初赛（选择、抢答）和复赛（主观论述和限时回答).初赛为小组赛也是淘汰赛，选出每组的第一名进行决赛，最终评出
一、二、三等奖
(3) 比赛结束分别对班级和个人颁发奖状及荣誉证书，个人会获得“智慧维权之星”称号。
细则：（1）按五名参赛选手为一个小组，并以此类推，共分成四个小组。
(2) 每班挑选2名优秀选手参赛，观众最少为30人
(3) 初赛的每组选手必须先回答5道必答题，答对得10分，答错不得分，然后进入抢答题（共15题）环节，答对一题得10分，答错倒扣10分，以举牌的先后顺序为准，若2人同时举牌，以分数低的抢答。15题后，若2人分数相同，加试至少3道抢答题，直到分出第一名为止。
(4) 设初赛计分员2名，主持人2名，复赛设评委3名，主持人2名。记分员2名，人员名单待定。
2、 四月开始愚人节。但是，学习是我们义不容辞的责任，所以我想到了一个既幽默又能体现节日特色的活动。
活动内容：讲述你或你身边的“愚人”经历，内容要求积极向上，不违反基本道德，若同学们的作品是原创或是经典，将会受到好评的
活动过程：先在各班征稿，经过筛选，把最终的结果公布在宣传板上，进行群众（同学们）投票，选出“最经典的愚人方式”，此个人也会获得相应的奖项以表鼓励。
三、 我们都知道5月的第二个星期天是伟大的母亲节，我计划举办一个“感恩语录，回报进行时”手工卡片制作，并写上同学们最想对妈妈说的话。
参加者：所有对手工感兴趣的学生
过程：在活动的宣传准备工作之后，提前一个月让同学们制作，最后提前一个星期把作品交到学生会，只要是上交了的作品，我们会以短信的方式把同学们的感恩语录发给他（她）们的妈妈。优秀作品将在教学楼门口进行投票和展示。最后，我们将颁发奖品或证书。
4、 现在我们家的环境越来越严重，空气污染，白色污染，水污染，一个接一个。我们一直都在倡导低碳生活，节约资源，不要做大自然的搬运工，作为当代大学生的我们难道不应该为环境建设尽自己的一份力吗？当然，6月5日是世界环境日。
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寒假过去，新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。
新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把教师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向教师和同学请教，
其次，要认真完成教师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还能够在课堂上向教师请教。
第四，要尊敬教师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自我有一个强健的身体。
第五，要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自我的知识。
总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生.
六年级学习计划（十四）：
新学期学习计划
目标：坚持全优，进入前三名，争取第一名。
计划：
1、每一天早上6：40起床，用20分钟朗读语文（数学、英语）7：20从家出发。做到时时早，事事早，每一天坚持写日记。
2、上课认真听讲，进取发言，做好笔记。
3、认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4、写完作业后，复习当天的资料并预习第二天上课的资料。
5、对于语文.数学.英语每学完一课后，要用心去作自我买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自我所学的去做。如果遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
每一天学习安排：
1、星期一到星期五：上网不超过1小时，不打游戏，上学不迟到。
2、双休日：把作业做完后，复习上周学习的主要资料，帮爸爸妈妈做事。上网不能超过2小时，打游戏不超过1小时.
注意事项：
1、课间调节视力。
2、遇到不懂的要及时问教师或问同学，弄明白。
3、照答案，找出错误及时纠正。
对手：谷雨阳、王智、张听月。
口号：先学后玩，坚持就是胜利！
定目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。
“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。
高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成。
知自己
作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知自己”后，我们就可以制定计划了。
列要求
列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。
一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。
所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。
如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。
不知不觉,我班开展主题方案教学已经一年多了。
方案教学是根据儿童的生活经验和兴趣确定活动的主题,并以该主题为中心加以扩散,编制主题网络,将概念予以分化、放大,让儿童通过自己的学习,探索概念的内涵。有专家在评述方案教学时这样说:方案教学旨在丰富儿童的心灵世界,不只局限于知识和技能,也包含情感、道德和审美能力。一年多的教学下来,我深深体会到,在实施主题方案活动时,幼儿园教师每天每时都会面临来自幼儿的挑战。课程虽由教师预先计划,教师根据儿童的生活经验和教师认定的儿童兴趣编制主题网络,但是,课程真正的实施过程却主要是根据儿童的兴趣和需要展开的,这就是说,儿童在主题网络中的某个"结点"感兴趣,愿意探索研究,即可以就此展开活动,还可以进一步延伸,儿童决定了活动的时间和空间。这些和以前我们所实施的正规系统教学是不一样的。系统教学由教师规定教学的次序和布置特定的教学任务,实施过程依据的是知识和技能如何最好地被接受,能帮助儿童获得基本知识和技能,而方案教学则能给予儿童在有意义的背景下得到运用这些知识和技能的机会;在系统教学中,学习者处于被动接受状态,而在方案教学中,学习者在各种工作中积极地参与探索和研究,灵活地运用各种已经习得的知识和技能,并作出自己的决定。在我班开展主题活动的这段时间里,我感到教师常常有意无意地以活动组织者、领导者的身份出现在幼儿跟前,把自己的想法、意愿强加于幼儿,出现了"穿新鞋走老路"的现象,使得幼儿的能力没有得以充分的发挥,局限了孩子的思维。对此,我总结了一些个人的经验。
1、为幼儿打开方便之门,创造种种条件以满足他们的探索欲望。
活动进行的过程中,教师最为困难的事是难以在真正意义上了解儿童的兴趣和需要,难以预先根据儿童愿意探索的问题做出安排,面对偶发性很强的情况,教师既不能加强控制儿童的力度,又不能袖手旁观,听之任之,而是要在充分尊重儿童的前提下,努力帮助幼儿提供种种条件,让儿童自己动手去操作,以满足他们的探索欲望。例如:我班开展了《欢欢喜喜过新年》这个主题,活动中我们带幼儿来到年货市场,想买一些新年吊饰布置教室,可来到年货市场不不一会,孩子们就发现了货架上放着的一个狮子头,一下子,他们的兴趣全部跑到狮子头上面去了,很多孩子还要求老师把狮子头买回去。在这种情况下,我们没有一味的顺应他们的要求,在和幼儿分析了经济方面的问题后,我们回到教室,过了一会,老师找来几个大纸箱,提议用纸箱来制作我们自己的狮子,孩子一听很兴奋,马上忙碌起来。狮子做好后,我们敲锣打鼓的舞着狮子拜年去了。
2、搭建自由和宽松的舞台,使幼儿在原有的水平上得到最大程度的发展。
没有自由,就没有创造。在幼儿自主的活动中,"什么是对的,什么是错的","应该怎样,不应该怎
样",这些想法在他们的头脑中原本都是没有的,如若成人对他们多加管束,他们不能自由地思维,自如地运用材料,自动地调节自己的行为,这样会使幼儿的创造能力大打折扣,从而局限幼儿自身的发展。例如:在《好吃的食物》这个主题中,我们教会幼儿包饺子,活动接近尾声的时候,应孩子们的要求我们请来了家长举办了一个小型餐会,餐会上,孩子们一展“厨艺”,包饺子、搓面条、做水果沙律忙个不停。不一会,我们发现,今天的饺子怎么怪怪的?细心观察,原来很多孩子自创了各种形态的饺子,还拿着饺子对爸爸、妈妈说:我包的是ХХ饺子,特别的好吃。看着这一切,我们没有干扰孩子们,谁知道,新一代的“厨神”会不会在这里产生呢
3、充分利用家长的参与和社区资源。
在方案活动开展过程中,师生双方始终处于积极的互动状态之中,多种类型的活动保证了这种互动作用。家长的参与和社区资源的充分利用,在方案教学中占有重要的地位。家长和社区各类人员能为儿童提供大量的物品和信息,这对于主题的展开与深入都十分有益。在我班这个学期的几个主题中,我们注意到这一点,将我们身边的各个社区,如:农贸市场,商场,商店,花市变成传授知识的第二课堂,让孩子们在社区里发现与探索,获得直观的知识。《好吃的食物》这个主题时,我们在农贸市场里,买菜的叔叔、阿姨教幼儿认识了很多很多的蔬菜这也是利用了社区个人员的资源。开展〈〈好吃的食物〉〉主题时,我们请来家长举办餐会,在这种老师、家长、小朋友互动的活动中,幼儿的积极性被充分调动起来,参与热情高涨。
方案教学的教学方式极具弹性,没有一种统一的模式,需要教师在师生互动中运用智慧去把握教学的过程,因此,方案教学的成功与否与教师本人的素质以及他对此种方式的教学的理解有至关重要的关系。所以,我们在尝试方案教学是不可以急于求成。
在这美好的时刻，新的一学期又即将开始了。迎着早晨的第一缕阳光，我们又要开始新学期的美丽征程。长长的假期过去，新的学期在向我们招手，让我们整理好行囊，整装待发，向新学期的目标冲击！
一、学习目标
明确学习目标，打好一定的基础。要端正学习态度，培养勤奋好学的学风，要不断提高自身能力。要做学习计划来自我敦促，自我勉励。要学会自我反思，反思自己的不足，反思自己该如何改善，反思自己继续努力的方向和方法。只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
二、网课进行中
由于特殊情况，开学时间推迟，我们也即将开始了网课，正所谓，停课不停学。同时，我们在家中要更加努力学习，要合理安排上课时间，要按时完成网课上的作业，做一个勤奋好学的大学生。
三、在家学习计划
首先，要学会行动起来。不做语言的巨人，要成为行动的主人！用冲锋无往的实践精神，探寻未知世界的生命真谛。我们要认识到成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的行动来实现的。没有耕耘哪有收获，没有付出哪有回报。所以，要让自己的理想变为势不可挡的动力。
其次，学会合理安排时间。大学和高中相比似乎没太大区别，每天依旧是学习，但唯一不同的是大学里上网的时间和睡觉的时间变多。时间变多了，就需要我们自己安排时间、计划时间、管理时间。同时，合理的时间分配可以让学习更有效率，也可以让我们大学生活变得更充实。
一、为什么要制订学习计划
制订学习计划的目的是通过确定学习目标，合理地安排学习时间，从而提高学习成绩。
1、计划是实现学习目标的蓝图;
2、制订计划是实行自我控制、自我管理的前提;
3、制订计划能减少时间的浪费，提高学习效率。
二、学习计划一般包括的内容
学习计划有平时计划、阶段计划和长远计划三种。平时计划以通常的学习常规和临时性安排为内容;阶段计划以一个月或一个学期为一个周期;长远计划以一年或几年为周期。
学习计划一般应包括：(1)对上学期(或前一阶段)学习情况的分析，简要说明所取得的主要成绩和存在的问题;(2)提出本学期(或下一阶段)的努力方向并确定目标;(3)学习时间如何安排;(4)采取哪些措施，采用哪些方法。
三、怎样制订学习计划
1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习;(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。
【新学期学习计划范文】
学期开始了新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此我要结合自己的实际情况，制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。
一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时间，按时完成学习任务。 在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。
三、养成做笔记的习惯。 在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。 根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。 遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复习工作。 考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。
七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。 为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。 为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习,努力拼搏，争取在新学期取得进步，获得让自己满意的成绩。
通过两天在院里的《城乡规划法》学习（虽然中途有所早退的情况），颇有收获，结合自己的一点点工作经验与学习体会，总结下大牛们的观点，加深理解，深刻体会。
首先应该说，新版《城乡规划法》尽管有瑕疵，有部门间的利益纷争，但总的来说，体现了规划公共政策取向的一种必然趋势和走向，政策法规制定与学术研究不同，在对各利益主体的的矛盾要求的妥协下，最终的成果和初衷总是存在着这样或者那样的遗憾的。
新版《城乡规划法》七章七十条，旧版《城市规划法》六章四十六条，增加了城乡规划的修改和监督检查两章节，删减城市新区开发和旧区改建，从宏观上讲主要有以下几点转变：
1、赋予权力vs限制权力
要去怎样和不能怎样的转变。也标志着政府身份的一种转变——一个作为催化城市发展的组织者。当然，我国法律监督制度的不完善从根本上制约了这一点。
2、规划体系对应政府事权
新版城乡规划法对应各级政府事权建立对应规划体系要求，分为国家（国务院建设部）、省（省政府）层面的城镇体系规划，城市总体规划（市县政府），城市下辖镇、乡规划，村规划。没有再提市域城镇体系规划和大城市的分区规划，由此理解，二者不在作为强制性内容，但可作为前期研究以对后期下一层次规划作以指导。
同时，村规划和乡村建设规划许可证的确立，也体现了城乡统筹的目的。
３、规划区划定
新版城乡规划法规定，制定市、县、镇、乡、村规划之前，必须划定城市规划区范围作为规划管理部门的管理权限范围，在规划区内划定建设用地范围，规划建设部门不得在建设用地范围之外发放用地许可证。
对于规划区的划定，存在较多的疑问
重叠问题
原则上，上级规划划定的规划区包括下级规划时，下级规划不再重新划定。
规划区外的建设活动管理
土地部门及地方性法律法规管理
规划区不是一个圈
重大基础设施项目，线形工程规划区外建设问题
4、一书两证转为一书三证
配合国家减少行政审批项目的要求，规划区内建设项目选址意见书更改为以划拨方式取得土地使用权的建设项目需办理选址意见书。规划区内建设项目需办理建设用地及建设工程规划许可证，并在村建设用地范围内的建设，需办理乡村建设规划许可证。
5、规划审批的人大监督和规划过程的公众参与
编制总体规划，在报上一级人民政府审批前需先经本级人民代表大会常委会审议。控制性详细规划需经本级和上级人大备案。
规划公众参与主要体现在，规划编制要征求意见和规划编制公示，详规和施工方案修改需听取利害关系人意见（啥叫利害关系人太含糊了）。
6、城市规划的严肃性
长期的市长规划、开发商规划造成规划严肃性不足，一任市长一轮规划，一种需求一种详规。鉴于这种情况，新版城乡规划法规定了五种城镇体系、城总规、镇总规修改的特殊情形。
规划修改不符合控规的不得审批。
7、完善规划程序
形成规划前期评估-制定-审议-实施-监督-规划实施评价一个循环的规划制定实施过程。
8、突出近期建设规划的地位
落实国民经济五年计划（人大批准的最权威规划）的目标，与土总规相衔接，近期建设规划应作为规划制定和实施的重点。
未来的发展方向
关于三规合一的问题，似乎不大靠普，但如果能借助大部委改制的“春风”还是很有希望的。
总规大而全，全而无用的窘境应成为规划工作者需要深刻思考的问题。
相关技术指标和专项法规的完善亟待进行。
。。。。。。
规划之路，任重道远
首先：结合自身所报科目
注册会计师考试相对较难，一个靠谱的复习计划一定建立在报考的科目上。今年考一科、两科还是三科，所需要的复习时间是不一样的，报会计还是战略所需要的复习时间也是不一样的。一般在年前最好能将计划制定下来，过了年就可以开始准备复习了。对于注会来说，会计、财管、审计所需要的复习时间相对来说比较长，没有基础的考生一般不建议这三科在一年报考。正常情况下，会计、审计的第一遍复习至少要有3~4个月时间。战略、经济法相对比较容易的科目复习时间可以适当减少。
其次：结合自己的实际情况
注会是场持久战，计划的制定要结合每个人的情况。对于全职考生来说，时间相对来说比较充足，复习的时间可以安排的多一些，对于上班族来说，必然复习的时间就会大量减少，此类考生建议趁早开始复习，一天安排的量不要太多报名课程你可以有时间的时候想学就学
再次：计划要有弹性
靠谱的计划要有一定的弹性空间。明天和意外哪一个先来临?加班，出差等随时可能降临。在复习的过程中，要留给计划一定的弹性空间，以便调节。例如每周留有半天的娱乐时间，如果完成了计划可以逛逛街，找朋友聊聊天，要是没完成也可以利用这段时间尽快完成。看到每阶段的计划都一点点的完成，是不是心里有种满满的充足感呢?
暑假踏着欢快的脚步来了，为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划分为两个方面：一是关于学习，二是关于生活。计划具体如下：
第一，学习计划
1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。
2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。
3.预习六年级上册数学相关内容。
4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。
6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。
第二，生活计划
1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
2. 要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危险违法的事。
3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。
这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假！
一、活动背景：
我们迎来了20xx级新生，新生正式开始大学学习生活。大学对于新生来讲是一个完全陌生的环境。为了让处在高中和大学的过度的阶段的他们尽快适应大学的一切，帮助新生解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快全身心于投入到大学生活和学习之中，学生会：学习部组织举办“新老生经验交流会”活动。
二、活动目的：
1、让新生对本专业有一个更加清晰、客观的认识。
2、鉴于大一新生对专业了解度普遍不够。我们需要详细的为他们介绍学习经验，分享生活体验，让他们排除对专业的惶惑，了解自己所学的专业性质及就业前景，在交流中逐步热爱自己的专业，并避免在这个轻松的大学环境中出现错误行为，珍惜大学的短暂时光。
3、构建一个新老生互相交流的平台，增进新老生的感情。
4、帮助新生解决他们在大学中遇到的各种学习生活上的困惑。
5、介绍老生的学习经验。让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。避免新生在学习上走太多弯路。
三、活动对象：
20xx级新生
四、活动时间：
20xx年10月
五、活动地点：
xxx楼xx室
六、活动安排：
1、活动筹备期：
(1)让各班的班长、学习委员和学习部委员统计各班同学在学习生活遇到的问题，收集整理有关问题。
(2)拟定邀请参加新老生交流会的同学、嘉宾老师等人员。
(3)通知被邀请的同学新老生交流会的时间，地点及其他相关事宜。邀请在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。
(4)让宣传部负责横幅、海报，做好宣传工作。
(5)选定主持人准备主持词等。与主持人沟通好，将活动流程交代清楚。
(6)召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序。
(7)安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜。
(8)提前借好教室，布置好场地。
2、活动流程
(一)活动开始：
(1)主持人宣布新老生交流会开始，介绍到场嘉宾及同学。欢迎嘉宾和同学们的到来。
(2)播放ppt和视频，向同学们介绍他们所学的专业，现状和就业前景。
(二)新老生互相介绍：(同学,你好!)
因参加交流会的同学比较多，不能全部都介绍，随机选取部分同学，将名字写成纸条，随机邀请前排同学抽取纸条，由主持人读取。这样既能吸引全部人的注意力,也能活跃气氛。
(三)新老生代表发言：
在老生中选各方面都很出色同学、学生会代表发言，介绍校园生活及学习经验。
在新生中选已经较好适应大学的学习生活的同学谈谈大学生活的感想以及经验。
(四)新老生交流：(有问必答)
由新生提出各方面不懂的问题，学习、生活、感情等各种方面，只要是他们不明白、或是想要知道的问题都可以问。采用抽签的形式选取老生来回答(老生可将机会推荐给另一位同学)之后可由其他老生补充回答。
(五)游戏环节：
全体在座师生参与，从第1排往后自1开始报数逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要说“不能报”，报了不能说的数字的人要上台来参与第Ⅱ个游戏。
第Ⅱ个游戏需要6个人，因此第Ⅰ个游戏一直进行到有6个人错报为止。例如：x=3那么几个人排好队，一个一个说：1，2，(不能报)，4，5，(不能报)，7，8，(不能报,10，11，(不能报)，13,xxⅡ、认识他吗
自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束报错的人要受到处罚。
(六)聊天交流
(面对面)大一的同学可以随便走动，和学长们随便聊聊天。问一些自己感兴趣的话题。
七.活动后期总结：
1.就活动的现场情况及会后讨论结果，写出此次活动的总结报告。将相关材料备份，交给有关部门存档。
2.以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排。
注意事项：
1.工作人员及学生应提前到场;
2.维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃;
3.新生向嘉宾提问环节应注意提问顺序，避免乱场;
4.协调好各部门之间的关系，避免出现冲突;
5.提前2天左右刊出海报，注重宣传效果，出现问题应及时解决;
6.会前准备好话筒，调试好电教设备;
7.现场布置应事先做好。
通过阅读“学习部计划”您可能会有更深刻的认识和理解，写作可以让我们更好地享受文字和语言所带来的乐趣，参照着优秀的范文才是正确的第一步。 一份优质的模型范文可以使文档处理变得简单得多。你此前写作有运用到范文的框架吗？
1目的：针对目前我系学生乃至全校学生对学习懈怠的态度，有必要开展大规模的励志活动。
从写作这个途径上可谓如鱼得水，不仅锻炼了同学们的写作能力，更对同学们对梦想的渴望得以重新的焕发，同学们可以从内心深处得到触动。
2. 活动主题：以“我的未来不是梦”为主题，书写属于自己的未来，使同学们为自己未来美好的人生做规划。写一篇1500的文章，标题是自制的，样式是无限的，内容是积极的，拒绝窃。
三。活动内容：学生撰写，学习部接收。
从宣布到收稿一周时间。收完后整理好交由老师统一批阅并评分，选出10~20篇优秀的作品进行奖励，并进行院里投稿和一些书报社投稿，并宣布评比及获奖结果。最终结果进行公示。
4. 活动对象：汽车工程系全体同学皆可参加报名，也可全院同学皆可参加，并一律公平对待。
5活动奖励：可颁发证书、证书及部分奖品（笔记本、签名笔）。给学生们留下美好的回忆。并将最终结果进行公示。
奖品分配
6****：奖品可由学校购买或由赞助商解决。大约花费300余元。
7意外问题处理：学习部先处理，遇到大问题及时向老师汇报。我们将严肃处理剽窃行为，取消本次评选资格。
活动发起：汽车系学习部
2012/11/26
活动计划
数字**艺术系学生会
为了切实搞好我系同学的学习，计划学习部积极开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热情，为大家营造一个良好的学习氛围。我们我们将采取一系列的措施加以监督和管理，相信大家在共同的努力下，我系的学习成绩定会迈上一个新的台阶！为使学习部工作更加顺利，具体计划如下：
一、专业课作品比赛
根据学生在此期间学习的专业课程，规定了竞赛内容。
意义：一方面可以查看同学们课程学习的进度，以及对专业知识的掌握，另一方面可以更好的调动同学们上专业课的积极性。
目的：更好地掌握专业课程知识，提高每个人的学习积极性。
规则：报名参赛的同学要按规定交一张或一张以上自己的作品，不许抄袭和模仿，然后由专业课老师组成的评审团评出优胜者。
奖励：一等奖：思想道德评价5分。
二等奖：思想道德评价得分加3分。
三等奖：思想道德评价得分加1.5分。
二、演讲比赛
活动目的：通过此次的演讲比赛，培养同学们的语言表达能力，丰富同学们的课余文化生活，使同学们能更好的认知自己，以求不断进步。
活动内容：参赛者以“数字**艺术的未来与发展”为话题，写一份以上的的演讲稿，不得模仿或抄袭他人作品
报名时间地点：10月19日晚，6：00在动画楼5e18，请参赛人员准时到场参赛，切勿迟到，迟到者取消参赛资格。
参赛人员:数字**艺术系04、05、06级学生。
奖励：一等奖：1、颁发证书，道德考试成绩加5分。
二等奖：2、颁发证书，思想道德评价得分加3分。
三等奖：3人，颁发证书，思想道德评价加1.5分。
优秀奖：若干，颁发证书。
比赛结束后，成绩将在学校公告栏上公布。
三、知识辩论赛
目的：通过这次辩论赛，提高学生的思维和理解能力，使学生对事物有更好的理解。
辩论题目：大学生是否应该在校园恋爱。
活动方式：参赛者分为正、反两组，参赛者统一抽签来决定正方反方，然后进行辩论，最后由正，反方中各派出一名代表己方的观点进行总结性阐述，活动结束时有主持人进行活动总结。
报名时间和地点：10月25日中午食堂门口。
参加者：数码**艺术系全体学生。
参赛时间地点：10月28日晚，6：00在动画楼5e18，请参赛者准时参加，切勿迟到，否则取消参赛资格。学习部
学习一部活动策划内容。活动背景3页
2.活动目的及意义3页
3.活动名称3页
4.活动构成4页
5.活动流程4页
6.经费预算5页
7.活动注意问题及细节5页
8活动负责人及主要参与者：6页
1. 活动背景
5月18日,趣味运动会刚刚结束,同学们的热血激情还飞扬在操场上空,为得到的好名次而欣喜万分,不能立刻将心收起来放到接下来的学习生活中,但是,不久后七月份的期末考试还需要我们更加刻苦努力的学习,所以,作为一个从运动会到考试的过渡阶段的活动,我们需要让同学们在此次活动中得到对运动会的重温,更重要的是让同学们好好学习. 另外,为了个别德育分较低的同学能够有机会领取到奖学金,并通过这次活动来展现自己的才能,对自己更加自信.
2. 活动目的及意义
在本次活动中,希望同学们能在肢体的运动中体味到快乐,一个比划一个猜,锻炼了同学之间的默契合作能力,同时也是对比划那个人肢体语言表达能力和反应速度的考验,猜的人的观察能力,思维的迅速,理解能力等都有考验.另外,让同学们重拾中华古经典文化,重拾专业知识.
3. 活动名称
恰猜4. 活动构成
在各班征集经典唐诗宋词中的名句,或者《**规》等著作中的句子,还有专业课中的术语,作为要猜的词语和句子.
在题板上写上要同学猜的词语,同学甲背对题板,同学乙正对题板,甲通过乙的肢体语言来猜出题板上的词语.此活动升级版的可以将题板上的词语改为句子等.通过比较一定时间内哪队猜对的多来决定胜负.
5. 活动流程
征集主题:文化经典,有关专业的术语
征集要求:
(1) 文化经典:有关唐诗宋词方面需为大多数同学熟知的名句,或者寓意深刻的,采用修辞手法的,有历史小故事的等,也可为有历史故事的成语,熟语.
(2)有关专业的术语:与所学的专业息息相关,与解题方法或
思路有关,与课本习题填空选择有关.在得到这些术语的
在学习过程中，要对所学知识进行系统的总结和概括
条理性,不可随意到其中挑选几个词语作为题目.
6. 经费预算
可到商店得到纸箱做题板用,须用白纸醒目写出要猜的词语或句子.其中,毛笔和墨汁可以到宣传部借用,白纸需要统计,共需要分六个小组,每个小组两队,每队最多使用十二张纸,其中可经过裁剪得到.最后,应记为需买十二张白报纸.
7. 活动注意问题及细节
征集词语句子时分清种类,例如,唐诗类,宋词类.专业类等,其中专业类需要再分的细致一点,例如检测,造价,监理等.且应分清大一大二,因所学知识毕竟有些不同.
总结或概括专业知识时应注意不要盲目寻找简单地,应把这个寻找的过程作为一次复习的过程,对过去所学的知识作系统的整理.
比赛时旁人不能提醒,比划的人不能直接在空中写出所猜得字,主持人可以告知要猜得是几个字.
遵守比赛的公平公开性，在三分钟内完成题目最多的组可以直接获胜，如若结果相同，可以考虑再次比赛一场。
比赛过程中，观众不可提示。如果观众想挑战第一名，可以根据自己的特长进行进一步的竞争。
8. 活动负责人及主要参与者
负责人：学习部门负责整个工作流程，即筛选和猜测
题目；宣传部负责做题板；文体部负责协
助比赛的顺利进行，对所到场人进行签到；
文艺部负责主持穿插比赛的小节目；
各系主任和各班派来的学生代表负责评分。
主要参与者：本系所有学生
一．活动目的
为了加强本系学生的情感交流，促进本系的和谐氛围；培养每个人的动手能力和团队意识，调动每个人的积极性；增进学生之间的了解，促进未来系工作的发展。
二、时间与地点：
1时间：2011年10月23日。
2、地点：**公园。
三、活动对象、单位
参加人员：学院学习部全体成员。
活动单元：学习部分为三组，以小组为单位进行野餐。
具体分组情况如下：
第一组：
第二组：
第三组：
六、活动前期准备：
1组长带领团队成员购买所需的食品和材料；（10月23日上午8:00前完成）
2.调味品，碗和筷子由部长购买；（10月23日上午8:00前完成）
3、1人负责准备好照相机；(10月22号前完成)
4一人负责购买扑克、五子棋等娱乐工具。（10月22号前完成)
七、活动流程：
1早上8:30在广场集合，准备出发
2部长数了数人数，领他们乘公共汽车到达目的地；
3、到达目的地之后，大家按分组要求，2—3人负责搭建好灶具，2个人负责做饭，2个人负责洗，2个人负责炒菜。
42-3人负责铺桌布、摆放餐具；
5一人负责拍照，捕捉精彩画面；
6、炒菜完毕后，大家席地而坐，准备开饭。
7饭后，3-4人负责清洗炊具，清理现场；
8我们一起有娱乐活动（如：打牌、下棋、划船、ktv、羽毛球等）。
9、大家一起进行集体合影，留作纪念；
1016点10分，部长负责清点人数，并带领他们安全返回学校。
八、经费预算:
门票：15元/人（共450元）
餐饮费用：每组100元（合计300元）
佐料费用： 150元
水果费用：60元
其他费用：50元
总计：1010元
九、注意事项：
1每人都要带把雨伞，以防下雨；
2、大家最好是穿休闲装；
三。野餐期间不乱扔垃圾，注意环境卫生和个人卫生；
4控制火势，避免火灾；
5活动期间必须服从安排，注意自身安全；
6、乘车时注意自身财产安全。
备注：以防有烫伤、划破的同学，部长准备好创口贴，烫伤膏，红花油等。
活动策划
（一）：在大二的学长，学姐们即将去外面实习之际，为更好地将自己在学校里的经验传达给学弟，学妹们，我们学习部举办“学习经验交流会”， 为正确的为自己定位，避免走弯路，使得大学生活过得更有意义。
。1准备：借教室、椅子、请客、师生。
2、交流会的具体流程：①、以班级为单位，每班分别邀请大二几位学习优秀的同学，畅谈学习的经验，然后进行自由交流活动，时间预计为两节课左右，初步预计从以下几方面谈：
a、如何养成良好的学习习惯；
b、基础课的学习方法；
c、专业课的学习方法；
d、协调好工作与学习的关系；
e、 协调参与与学习的关系；
f、 大学不是象牙塔。要多渠道获取信息，充分利用有价值的图书资源。
② 介绍学分制管理下的惩戒措施和颁发毕业证书、学位证书的要求，并举例说明给学生敲响警钟的消极方面；
③、考虑到大学英语学习的侧重点及学习方法与高中迥然不同，邀请一位英语学习成绩好的同学谈一谈大学英语该如何学习，以及如何顺利通过
三、四级考试；
④、经验传授基本结束，留几分钟时间，同学们可就学习方面所存在的疑惑提问；
（二）：欢送毕业生祝福语互赠活动
炎炎夏日的六月，大二学生即将走出校门走向社会。我们以此活动留下大二生对学弟学妹的祝福和善意的劝诫。收集高二学生到下学期的留言，以展板的形式展示，并在食堂门口举行横幅签名活动。
邀请路过的同学在横幅上签名，同时写下对学长学姐们得感谢和祝福。
以上活动为初步计划，届时可作调整。
总院学习部
陈雷，施霞芳
活动计划
新生演讲比赛
同学们来到一个崭新的环境,为了增进同学之间的友谊,深刻领悟太阳石的精神,也为力学与工程学院的11级新生一个展现自我的空间,特此举办一次新生演讲比赛,同时调动大家的积极性,尽快融入到大学丰富的生活中.
一． 活动流程：
（一）预赛流程；
参赛同学按照自己准备的文章尽兴发，每人演讲时间在2分钟到3分钟。评委打分，按分数高低从中选出10人参加复赛。
（二）复赛流程：
1开幕式主持人介绍嘉宾和参赛选手。主持人宣布了比赛规则和计分规则。同时用多**显示相关文字。
210名选手分别发言，每位演讲者发言3分钟。每位选手发言结束后，评委打分（满分10分）。
3.即兴演讲。选手们在12个问题中随机选择一个，根据问题进行即席演讲。
4.歌曲。
5.评委进行点评。
6获奖情况：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
二． 演讲要求：
1这篇演讲具有体裁无限、主题鲜明、观点新颖、言简意赅的特点，具有创新性、观赏性和时代性。
2其表现形式新颖、多样、新颖。
三。必须无稿件发言，语言标准流畅清晰，富有感情，具有强烈的感染力。参赛者可根据自己的需要要求工作人员配合演讲。
4衣服大方大方，适合大学生穿。
5． 演讲高有深度有思想，不得有语病及不文明词语。
6参赛者必须在比赛开始前五分钟进入竞技场，并与有关人员签到。否则视为弃权。
7比赛开始后，如选手无故不退出比赛，将自动放弃比赛。
8每各参赛者必须自始至终听其他选手的演讲。遵守会场几率，不起哄，不喝倒彩。
三． 评比方法：
评委打分，并取平均分汇总后，精确到小数点后两位。如果出现相同的分数，它将精确到最后三位数，以此类推。
演讲比赛评分细则
（一）内容：
1紧扣主题，突出中心（2分）；
2层次分明，逻辑性强（1分）；
3.论据切题，旁征博引（1分）。
（二）语言：
1.语速适中，发音准确，吐字清晰（1分 )；
2用词恰当，有感染力（1分）。
（三）表达：
1.脱稿演讲，自然大方，动作恰当（1.5分）；
2情绪处理得当，表情真实（1分）；
（四）台风：
1台上、台下礼仪自然（0.5分）；
2.服装得体，整体印象良好（ 1分 )。
预赛时间：9月16号
复赛时间：9月19号
活动背景与目的：学习部在过去的一年当中，举办了数次学习论坛活动，活动方式大体是一个主讲人讲解，观众提问交流。每次活动举办的都很成功，也基本达到了我们预想的目的，但是由于一次只有一个主讲人，参与人数过少，大多数同学仅仅是处于聆听的状态，没有体现出该活动所提倡的参与性。
因此，为了让学习论坛系列活动不流于形式化，让更多的人从中感受获取知识的快乐，提高自己认识问题，分析问题，解决问题的能力，以及提高对时事热点的敏感度，运用自己所学的专业知识来剖析社会现象和热点，我们将力图通过开展系列活动将学习论坛打造成为品牌化的活动，与本科生周末文化广场、演讲角及合唱团齐名的招牌活动，来让更多的研究生参与到此活动中，对问题的认识程度更深，对专业知识的记忆更深，对表达能力的提升更快，对大家凝聚力也是一个大的提升，让研究生们在活动过程中学会分工合作，学会冷静处理疑难问题，也为大家在以后的生活和工作中打下坚实的基础，锻炼自己的综合能力。
活动介绍：以寝室为单位进行编号，两个寝室为一次活动的一个团体，（组合方式尽量按照不同的专业进行组合，这样能够让大家感受从不同的专业角度来分析问题）每次活动的整个流程都由该团体来负责策划以及开展。从活动前期准备工作的购买奖品及申请教室，到活动过程中的记录工作，以及后期的资料整理成文工作都由该团体来负责。
选择其中的三到四个演讲，每个演讲8-10分钟。此外，还有主持人、事件记录员、摄影师，团队可以自行安排。活动结束后，为每一期评选出本论坛明星进行奖励、拍照，并制作学习论坛系列活动小册子。
活动持续在一个小时左右。
活动时间：每月两次，每两周一次，暂定为每轮第二周的周五晚上（视情况而定）
地点：文化与社会发展学院，具体教室申请
参加人员：文化与社会发展学院全体研究生
主办单位：文化与社会发展学院研究生会
活动具体操作者：以寝室为单位，两个寝室为一个团体（要求每个寝室都要参与）
活动方式：
1.建议方式：结合时政热点，围绕一个主题，可以运用自己所学的专业知识，进行分析，要求寝室每个成员讲8—10分钟。余留时间大家展开提问和讨论。
2备用方式：知识竞答，辩论赛，英语演讲和口语交流等等（具体的活动方式和活动内容可以自己做一份详细策划书，方式不限，只要有利于展现自己，提高自己）
活动安排：
1. 前期准备：
1） 活动前，以宿舍为单位制定活动计划
2） 购买奖品，做好预算表；
3）做好相关宣传工作；
4）活动场地申请；
5）选定主题
2. 活动过程中：
1） 场馆布局（包括赛前背景**、水和黑板等）；
2） 记录活动内容（包括文本、**和**）
3. 后期工作：
1）清扫会场；
2）整理记录资料成文入册
活动流程：（活动控制在1小时左右）
1主持人致开幕词，宣布活动开始，介绍出席嘉宾。
2． 每个发言者进行8—10分钟演讲（也可以自行调节）。
3． 观众提问，发言者回答，也可以自由交流。
4． 嘉宾点评总结。
5． 评选当期“论坛之星”
6． 颁发奖品。
7． 合影留念。、
活动过程中涉及的一些问题：
1． 奖品设置：准备一些小礼品来奖励论坛明星和表现优秀的观众（如果有嘉宾老师，可以送小礼物给老师表示感谢）。（礼品可以是笔，笔记本等）
2研究会职责分工：学习部负责对宿舍进行分组编号。
宣传部：本此学习论坛系列活动推广。
秘书处：将每次活动的通讯稿收集起来制定成册。
体育部、外联部：做好辅助工作。
3.主题范围：人文社会，主要关注时事和其他社会热点话题。
4活动计划：如果采用建议的活动模式，则无需编写计划；如果有其他活动，小组必须事先制定详细的活动计划。
5学习论坛小册子：您可以记录每个人在活动过程中的精彩瞬间，并将其制成一卷，每月两期出版。建议制作电子版和纸质版。一些**可以插入电子版，发送到每个人的电子邮件中分享他们的快乐。
纸质版可以少一点，一个方向，一本书，通读。
6． 关于工作中遇到的一些问题：研究生会可以协助每个团体进行解决，大家互帮互助。
为了迎接新学期的到来，丰富同学们紧张的学习生活，我计划了以下关于学习部的活动，该活动是按照每个月来计划的，根据每个月的节日特点加以安排的，具体的计划和安排如下：
1、 首先在3月，最被我们同学所熟悉的就是3月15日的消费者权益日，身为大学生的我们，当我们的消费权益被侵犯了，我们该怎样去维护自身的权益呢？所以我计划发起一场消费者权益竞赛。
活动对象: 有意愿参加者
活动形式：以有奖竞答的形式(包括选择、抢答、主观论述等环节）开展，采用公平、公正、公开的原则。
宣传：(1)以海报的形式贴在教学楼或宿舍咯门口（鼓励大家积极报名参赛），在活动举办的前三天贴出一张欢迎届时同学前来**的海报，同时在校广播站也要提前进行播报宣传。
(2)上报到系学生会，并通知各班的团委提前2周积极宣传并征集参赛人员的名单，提前一周上交到学生会。
(3)活动结束后，在校宣传栏、广播站或以海报形式公布结果。
活动流程：（1）收集名单，提前2天，让各班代表到学校开会抽签，确定出场顺序和时间。
2) 比赛中以班级为单位，每班2人，可讨论后给出答案，比赛分为初赛（选择、抢答）和复赛（主观论述和限时回答).初赛为小组赛也是淘汰赛，选出每组的第一名进行决赛，最终评出
一、二、三等奖
(3) 比赛结束分别对班级和个人颁发奖状及荣誉证书，个人会获得“智慧维权之星”称号。
细则：（1）按五名参赛选手为一个小组，并以此类推，共分成四个小组。
(2) 每班挑选2名优秀选手参赛，观众最少为30人
(3) 初赛的每组选手必须先回答5道必答题，答对得10分，答错不得分，然后进入抢答题（共15题）环节，答对一题得10分，答错倒扣10分，以举牌的先后顺序为准，若2人同时举牌，以分数低的抢答。15题后，若2人分数相同，加试至少3道抢答题，直到分出第一名为止。
(4) 设初赛计分员2名，主持人2名，复赛设评委3名，主持人2名。记分员2名，人员名单待定。
2、 四月开始愚人节。但是，学习是我们义不容辞的责任，所以我想到了一个既幽默又能体现节日特色的活动。
活动内容：讲述你或你身边的“愚人”经历，内容要求积极向上，不违反基本道德，若同学们的作品是原创或是经典，将会受到好评的
活动过程：先在各班征稿，经过筛选，把最终的结果公布在宣传板上，进行群众（同学们）投票，选出“最经典的愚人方式”，此个人也会获得相应的奖项以表鼓励。
三、 我们都知道5月的第二个星期天是伟大的母亲节，我计划举办一个“感恩语录，回报进行时”手工卡片制作，并写上同学们最想对妈妈说的话。
参加者：所有对手工感兴趣的学生
过程：在活动的宣传准备工作之后，提前一个月让同学们制作，最后提前一个星期把作品交到学生会，只要是上交了的作品，我们会以短信的方式把同学们的感恩语录发给他（她）们的妈妈。优秀作品将在教学楼门口进行投票和展示。最后，我们将颁发奖品或证书。
4、 现在我们家的环境越来越严重，空气污染，白色污染，水污染，一个接一个。我们一直都在倡导低碳生活，节约资源，不要做大自然的搬运工，作为当代大学生的我们难道不应该为环境建设尽自己的一份力吗？当然，6月5日是世界环境日。
编辑为您推荐一个思维深刻有价值的“支部学习计划”文章。对于文档写作任务许多人会感到害怕或压力很大，大多数写文章很厉害的人，都会借鉴范文，阅读范文可以使我们更加深入地了解法律和法规的运用。敬请您收藏本网页网址以免遗忘！
面对不断变化的形势和任务，以党的和十八届四中全会精神为指导，继续巩固学习和扩大实践科学发展观活动成果，坚持党建工作融入生产经营工作，进一步抓好党员队伍建设，加大党组织建设力度，不断丰富文明创建工作的内涵，为实现公司经营目标、推动公司和谐健康发展提供坚强的政治、思想和组织保障。20_年支部拟开展以下主要工作：
一、加强理论学习，提高党性修养。
学习和宣传党的十七大精神，全面理解科学发展观和建设社会主义和谐社会的基本内涵及精神实质，按照“固本、创新、和谐、发展”的总要求，着力打造一支讲党性、顾大局、忠于企业、服务企业的勘查队伍，努力营造朝气蓬勃、奋发图强、百家争鸣、百花齐放的工作氛围，推进公司勘查事业和谐、有序、高效发展。
二、加强组织建设，提高管理绩效。
完善组织架构，理顺管理流程，提升管理绩效。具体方式为支部成立党小组，野外项目符合条件的成立临时党小组，将党建与一线生产结合起来，让广大青年党员在实践中锻炼、成长。
三、加强制度建设，确保安全生产。
进一步学习和贯彻落实公司生产安全管理办法，加强职业安全教育，强化地质勘查工作安全意识，让广大职工从根本上认识到安全生产问题的重要性，切实保障广大职工的生产安全;编制应急预案，进一步做好危险源识别、安全培训和安全三级教育工作，切实保证安全标识、劳保和安全防护用品的资金投入，确保安全生产无事故。
四、加大培训力度，提升勘查能力。
充分利用科学技术管理论坛、短期专项培训、重点项目现场培训、出队前集中培训和收队后总结交流等多种形式，加大技术知识和管理能力的培训力度。
五、加强项目管理，提升勘查绩效。
进一步强化项目安全管理意识、风险防范意识和成本控制意识，做好勘查项目预算管理，技术管理，时间、成本和质量管理，降低勘查风险，将勘查效益最大化。
一、围绕中心任务，学习党的路线、方针、政策。通过学习，统一党员思想，为维护和构建和谐社会做出努力2016年党支部学习计划2016年党支部学习计划。
1、学习要根据支部党员的身体状况，以自学为主，集中计论为辅。
2、学习前要指出重点和掌握的要点以及讨论的问题。
3、集中计论时要围绕主题，联系实际，善于启发引导，防止漫无边际的发议论。
5、对不能参加学习的党员要通过走访，电话告知等方法传达学习内容和进度，并把他们的学习心得体会介绍给全体党员。
1、根据总支的布署，召开党员大会，对几年来支部工作进行总结，进行支部换届选举，选出新一届支部委员会2016年党支部学习计划工作计划。
2、召开新一届支委第一次支委会，学习和分工，并把选举和分工结果报总支委员会。
3、组织支部委员会学习党章中关于基层支部建设的章节，提高做好支部工作的能力，加强责任心，增强奉献精神。
4、建立健全支部的规章制度。
5、召开一次大会，听取党员对支部委员会工作和支委一班人的意见和对活动的建议。
6、支委要开一次生活会，开展批评和自我批评，增强支委会的团结和凝聚力。
7、及时向部总支和组宣处汇报支部工作和党员情况。号召党员为《离退休工作园地》和 __ 网站撰稿。
三、建党八十八周年前夕，根据总支的安排，登门走访慰问高龄体弱的老党员，进行沟通和交流，加深党组织和党员的感情。
四、根据身体状况，组织参观游览活动，使大家有一个健康身体和愉快的心情。
1、组织2 3次游览，参观、采摘活动。内容不追求山多高，水多灵，以玩的愉快，玩的安全最灵为宗旨。
2、利用小月河优美环境和新活动中心，举行一次以走路为主的小型体育健身活动2016年党支部学习计划2016年党支部学习计划。参加者要每人比赛一项自己的体育强项。如踢毽、跳绳、打拳、揉力球、韵律操等，走路结束后自我表演，活动不设名次奖，只发参与奖和纪念奖。
3、国庆节前召开一次 光辉的历程伴我行 主题座谈会，畅谈大好形势，交流身心健康经验。
4、召开新年春节茶话会，邀请家属参加。唱唱歌，跳跳舞，互致新春祝福，为党员家属互相交流沟通搭建一个平台
为认真贯彻落实省委十届六次全会、市委三届九次和县委十二届十一次全会精神，切实提高水务机关党员干部理论水平和服务能力，根据《中华人民共和国党章》和书记系列重要讲话精神的要求，现就机关党员干部的学习教育作出如下计划安排：
全面贯彻落实党的和十八届三中、四中全会、系列重要讲话精神和县委十二届十一次全会精神，以“聚神聚力、提标提速，勇争一流、走在前列”为行动准则，牢牢把握科学理论武装、坚定理想信念、提高思想政治水平这条主线，紧紧围绕“学习型”机关党组织建设这一目标，完善机关学习制度，提高学习教育成效，努力建设一支政治坚定、勤政为民、清正廉洁、敢于担当的党员干部队伍。
1、突出加强系列重要讲话精神的学习。
深入学习系列重要讲话精神是当前支部学习的重中之重。要按照中央的部署要求，突出“真、深、实”，全面学习领会讲话关于坚持和发展中国特色社会主义、关于实现中华民族伟大复兴的中国梦、关于全面深化改革、关于推动科学发展、关于社会主义民主政治和依法治国、关于宣传思想工作、关于国际关系和我国外交战略、关于党的建设以及加强国防和军队建设、推进祖国统一大业等一系列重要论述，切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。同时，要深入学习领会同志在浙江工作时的一系列重要讲
话精神结合起来，更加激发做好工作的使命感和责任感。
2、切实加强重要讲话的学习。
学习一系列重要讲话,重要的是要坚持理论联系实际,把学习效果转化为加强和改进工作的实际行动。作为水务机关组织,就是要把思想和行动统一到系列重要讲话精神上来,把智慧和力量凝聚到为人民服务上来,做全面深化改革的拥护者、宣传者、推动者、实践者,不断汇聚起改革发展的强大正能量。我们将在县委、县政府的坚强领导下,发挥水利优势,认真履行职能,贯穿改革主线,勇于创新担当,努力在开江科学发展、后发赶超、同步小康的伟大事业中发挥更大作用。
3、学习党的十八届三中、四中全会精神及省市区委全会精神。
认真研读党的十八届三中、四中全会和省委十届六次全会、市委三届九次和县委十二届十一次全会有关文件精神，理解把握全面深化改革和全面推进依法治国的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署。紧密联系开江发展正处于结构调整阵痛期、转型升级关键期和扶贫攻坚期的实际，切实增强自觉性、坚定性和主动性，开创科学发展新局面。
4、学习和树立社会主义核心价值观。
深入学习党的提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述，深刻领会社会主义核心价值观的重大意义，有效把社会主义核心价值观融入自身精神世界。机关党员干部要结合学习党史、国史、社会主义发展史，结合学习中央反腐倡廉工作新部署新要求，自觉加强思想改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部。
5、关注意识形态领域思想理论动态。
当前，主流意识形态领域、思想理论建设正面临各种杂音噪音的干扰。党员干部要密切关注思想理论领域动态，对于西方“宪政民主”、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义、质疑改革开放等错误思潮，要充分运用马克思主义理论武器，有针对性地进行辨析和批驳，在思想上政治上排除各种干扰、划清是非界限，增强政治定力，保持正确方向。
全面落实科学发展观;以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作;建立党员先进性教育长效机制，着眼于党员综合素质提高，加强党员政治思想教育，进一步提高理论水平;围绕我村年度工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，立足岗位，甘于奉献，不断增强党组织的凝聚力、创造力与战斗力，为我村的发展夯实思想基础。
以村党员活动室为基地，远程教育网站，根据我村实际，采取集中与分散相结合，理论培训与实践相结合的原则，紧紧围绕提高党员、农民素质这一主题，采取灵活多样的形式，同时积极争取上级涉农部门支持，对全村党员、群众进行各类农业科技知识培训，并把各时期培训任务予以明确。
实行干部学习制。按照提高党员干部整体素质的要求，以提高党员干部的思想政治素质作为干部培训的首要任务，建立健全学习责任制，要以学习理论基础，指导党员干部的工作，以提高党员干部的执政理念，从而提高党员干部在农村的执政能力。
落实党要管党，从严治党方针。充分发挥组织员作用，从关心爱护干部出发，搞好理论教育，增强村支两委班子的自律意识。坚持求真务实精神，树立群众利益无小事的观念，带着感情了解民意，贴近群众，增强与群众的联系。加强民主集中制的原则。落实好话由民说，事由民办，家由民当的决策制度，不断完善两委班子的凝聚力和战斗力。
不断优化农村党员干部结构，坚持发展党员的“十六字”方针，把有文化、有一技之长，能带领群众致富的带头人吸收到党内来，保持党的先进性。不断吸收新鲜血液，改变村党员年龄老化的现状。 四、学习方法与要求：
学习六中全会报告体会及20xx年支部工作计划
学习十六届四中、五中、六中全会报告体会
及20xx年党支部工作计划
局党委：
根据局党委的要求，支部委员会召开专题学习会议，认真学习十六届四中、五中、六中全会报告，并就在工作中贯彻实施提出了具体要求，同时，为使全体党员领会全会的精神，能够把握重点，我
们组织开展讨论交流活动。在讨论中党员干部认识到：
要进一步加强和改进党的作风建设，密切党同人民群众的血肉联系。把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，作为党的执政能力建设的出发点和落脚点。尽心尽力解决群众关心的热点难点问题。要妥善处理矛盾纠纷，促进单位内部的和谐与稳定。
要坚持从严治党，维护和执行党的纪律。党的纪律是铁的纪律。严明党的纪律是贯彻全会精神、加强党的执政能力建设的一项重要措施。要严明党的政治纪律，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，始终保持政治上的清醒和坚定。要严明党的群众工作纪律，牢固树立群众利益无小事的观念，严肃查处吃拿卡要、与民争利等侵害群众利益的行为。
要切实加强思想政治建设，筑牢拒腐防变的思想道德防线。真正做到“为民、务实、清廉”，“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。
全体党员干部通过学习十六届四中、五中、六中全会精神，政治素养有了实质性的提高，并将学习的体会，贯穿与工作中，落实在行动上，进一步密切了党群干群关系，增强了党支部的创造力、凝聚力和战斗力。
20xx年是我局“新三年”的第一年，为了开好局，打好进一步发展的基础，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻实施党的十六届四中全会精神，坚持以局党委工作目标为中心，以加强党的作风建设为重点，以基层组织建设为基础，进一步强化精神文明与民主法制建设。为完成后三年的各项目标，提供有力的政治保证和组织保证。
主要工作目标
1、党的组织建设、战斗力进一步增强；
2、行政效能建设成效更加显著；
3、职工队伍思想保持稳定、道德风尚优秀、文化氛围活跃、整体综合素质普遍提高；
4、单位秩序井然、环境整洁优美；
5、文明单位创建成果得到巩固提高。
主要工作措施
一、加强党支部整体建设
党的建设，历来同完成党的历史任务紧密联系在一起，因此，必须坚持党要管党，从严治党的方针，全面加强党支部的整体建设，不断提高领导班子的领导水平和决策水平，提高党员的整体素质和增强拒腐蚀防演变的能力，肩负起历史赋予我们的历史使命及人民赋予我们的职责，为“新三年”开好局提供扎实的基础。
1、坚持以"三个代表"重要思想为指导，全面加强党的思想理论建设。坚定不移的用邓小平理论武装全体党员，不断增强党支部的凝聚力和战斗力；切实有力贯彻执行主管局党委的各项指示、指令和规定，同时，不断提高全体党员、队员运用理论解决实际问题的能力。为达到预想的效果，党支部将定期组织上好党课，并积极组织中层以上干部参加各类政治理论学习，在内部形成讲政治，讲学习，讲正气的良好的氛围。
2、加强党的组织建设。继续完善党支部的党建工作机制，充分发挥党支部的战斗堡垒作用；坚持和完善党内生活制度，强化对党员的管理教育和监督，严肃党的组织纪律；积极组织党员开展优秀党员评选活动，形成人人争优的良好氛围；坚持发展党员实行公示制和严把“入口”关。年内计划发展新党员二~三名。
3、加强党风廉政建设。认真贯彻落实中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》和市委关于加强作风建设地有关规定，在较短的时间内实现党风的明显改进；全面落实党风廉政建设责任制，落实领导干部廉洁自律的各项规定，不断提高队务、政务公开工作质量，进一步加强法律和群众的监督，以推动党风廉政建设；认真开好党员民主生活会，交流思想，积极开展批评与自我批评，不断警示每个党员及领导干部，时刻牢记党员的纪律和义务，以充分发挥党员先锋模范作用。
二、加强对干部的管理与培训
坚持党管干部的原则，抓好干部管理和思想建设，进一步促进领导干部廉政，勤政，干净，干事，奋发向上的精神；继续加强对干部的培训工作，努力提高领导班子的整体水平，；积极组织中层以上干部参加各级各类的培训学习，确保干部岗位培训合格率达100；不断加强后备干部培训工作，积极培养、扶持，并提拔综合素质好、年富力强的青年担任中层干部，逐步改善干部结构。
三、进一步加强精神文明建设
1、坚持双周一次政治学习及以各种形式的有效活动为载体，向队员普及马克思主义思想，邓小平理论及科学知识。使全体队员在认识客观世界，改造客观世界的同时，不断改造主观世界，牢固树立正确的世界观，人生观，价值观，倡导科学，反对有神论。
2、认真做好“对内凝聚人心，对外宣传自我，弘扬主旋律，唱好本职歌”为主要内容的宣传报道工作。宣传本单位的先进典型人物及事迹，宣传本单位的工作特色，宣传市容环卫法规，促使全体职工振奋精神，积极投身到为实现我区城市管理的跨越式发展建功立业上来，促使市民自觉遵守法规，积极投身到建设健康城区行动上来，为我区城市管理构筑起良好的舆论环境。
3、进一步落实市容监察从业人员行为规范、“
公民道德建设实施纲要”，切实把思想道德建设摆在精神文明建设的首位。
4、加强综合治理工作，确保一方平安
坚持以“预防为主”的工作方针，进一步加强防范组织，防范措施，防范设施的建设，积极开展排查调处矛盾纠纷，切实履行好维护内部稳定和安定的政治责任，确保全面完成社会治安保卫综合治理的各项工作任务，力保一方的平安。
四、进一步做好群团等项工作
1、工会要进一步贯彻落实国家、市、区、局工会工作会议精神，继续围绕"四推进，一加强"开展工作（四推进即：推进主人翁创业工程，推进献爱心工程，推进星级职工、班组工作，推进队务公开工作）不断加强工会的职能作用。
2、共青团工作要继续深化"三学，三树，三做"活动，鼓励青年职工岗位学习，岗位练功，岗位创优，提高青年职工的思想素质，科学文化素质及工作能力，激励他们为我区城市管理工作多做贡献。
二○○六年一月
一、指导思想：
以xxxxxxx重要思想为指导，深入学习贯彻精神，加强任务宣传和理想信念教育。认真学习，牢固树立科学的发展观，紧紧围绕“让社会满意、让家长放心，让学生成才”的目标，结合学校的实际，全面加强党的建设，创建学习型党支部，努力营造和谐的校园文化，在全面推进教育教学改革中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。
二、学习重点：
1、结合系部专业特色，分析当前经济形势，积极探讨我系大学生就业新途径。充分了解大学生就业现状与压力，探索教学改革新路子，拓展学生就业新途径。
2、深入学习高职教育理论，分析系部学生的主要思想状况，不断把加强和改进学生思想政治教育的各项任务落到实处。
3、加强对个别学生的帮教工作，排摸系部学生中存在某些问题的学生，分析心理因素，寻找根源所在，探寻帮助方法，以便进行针对性的谈心帮教活动。
5、探讨课堂教学改革的方法，分析当前课堂教学中存在的主客观各类因素，进一步提高教学质量与效果，引导学生提高对专业知识的求知欲。
四、学习方法：
1、个人自学。明确学习目标，在系部要求的重点内容外，结合自己专业知识，选读一些当代政治、经济、文化、社会、管理等方面的书籍，做好学习笔记。
2、集中学习。组织收听党课、定时召开系支部大会，以学习和探讨交流为主。
3、开展专题调研。结合系部特色，认真深入探讨，撰写专题报告。
4、撰写体会心得。要求支部每位党员每人不少于一篇。
为切实加强对全体党员的经常性教育，全面贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，结合机关党建工作实际，制定20XX年党员学习教育计划。
认真贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，加强党员的组织、思想和作风建设，进一步提高党员的政治理论水平，努力提高党员干部队伍素质，引导党员领导干部明确岗位职责，强化勤政廉政意识，促进作风转变和依法行政，为机关各项工作推进创造良好的条件。
(一)继续深入学习党的十七大和十七届六中全会精神。党的十七大精神，尤其是十七届六中全会精神是本年度首要学习任务。要重点学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。通过认真研读原文，掌握基本要求，领会精神实质，理论联系实际，保证各项党建工作要求的落实。
深入学习实践科学发展观活动取得的学习成果，进一步深刻领会科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。
(三)继续深入学习《党章》。继续深入学习十七大重新修订的《党章》，尤其要加强对新变化、新内容的学习，强化共产党员意识，坚定共产主义理想信念，发挥党员的先锋作用，以党员的先进性带动身边干部群众，形成推动机关科学发展的整体合力。
(四)认真学习《中国共产党机关工作条例》《20XX-20XX年干部教育培训改革纲要》。以《条例》和《纲要》精神为指导，更新教育、、培训、管理观念，转变工作作风、提高管理水平，教育和引导教师干事创业、勇于创新，积极高效地开展好各项工作。
(五)开展警示教育活动。精心挑选针对性强、教育性好、触动性大的廉政勤政专题教育影片，组织党员干部观看，以正面示范、反面警示教育党员干部讲党性、重品行、守制度，提高党员干部的风险防范意识。丰富教育形式，深化教育效果，组织全校党员到廉政教育基地开展预防职务犯罪现场教育活动，听取相关人员的现身说法，促进干部自觉遵守廉洁自律的各项规定。
(一)创建学习型党组织。积极开展创建学习型党组织活动，营造良好的学习氛围，着力构建个人自学、集体学习、
学历教育、函授教育、内部岗位培训等互相融合的全方位教育培训体系。
(二)做好日常教育培训。将“三会一课”、作为党员教育主要阵地，通过形势任务报告会、知识讲座、演讲比赛等多种形式，扎实有效地开展党员日常教育培训工作。党支部结合每年一次的专题组织生活会，开展好民主评议党员工作，注意发扬党内民主，认真听取群众意见，注重实效。
(三)抓好集中学习培训。要采取举办专门讲座、跟班听课、开展党委书记讲党课活动等形式，有计划地组织好党员的集体学习。要把集中学与自学相结合，引导党员根据自身实际，制定学习计划，认真搞好自学，尤其要组织好科研教学骨干党员的学习培训，为党员学习提高创造良好条件，并加强指导。
20XX年是我县大平台大项目建设推进年、改革创新驱动年和党的群众路线教育实践活动年，为进一步加强县审管办中心组的理论学习，充分发挥科学理论指导实践的作用，进一步提高领导班子成员和全体干部的理论水平，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力。根据县委总体部署，结合本单位实际，特制订党组理论学习中心组20XX年学习计划。
全面贯彻党的和十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照党的提出的“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”要求和在全国宣传思想工作会议上的讲话精神，认真贯彻县委《20XX年县委理论学习中心组学习意见》(县委办[20XX]20号)精神，结合深入开展党的群众路线教育实践活动，不断提高中心组成员的理论水平、科学实践的能力,努力推进“学习型、服务型、创新型”的党组织建设，为提高班子整体水平提供坚强的思想保证和精神动力。
原原本本通读马克思、恩格斯、列宁和毛泽东的经典著作，深入学习、深刻领会马克思主义的根本立场，正确掌握历史唯物主义及辩证法，深入理解马列主义、毛泽东思想的精神实质和思想精髓，坚定对马克思主义的信仰、对共产主义的信念。通过学习，深刻认识必须把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义，必须坚定不移地坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，推进改革开放思想信念不动摇。
按照县教育实践活动办公室的要求，重点学习贯彻党的十八届三中全会精神和系列讲话精神，学习党的群众路线教育实践活动必读书目《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动文件选编》、《之江新语》、《干在实处走在前列》等，深刻领会中国特色社会主义和中国梦的科学内涵，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，增强同以同志为的党中央保持高度一致的自觉性和坚定性。
广大党员、干部职工特别是领导干部要深入学习《中国特色社会主义学习纲要》、《中国特色社会主义理论体系学习读本》等，深刻领会和把握中国特色社会主义理论体系的历史地位、指导意义、科学体系和重要理论观点，提高运用中国特色社会主义理论体系指导实践的能力。深入实施“桥海兴县”战略和牢牢把握“两区建设、改革创新”这条主线，广泛开展理想信念教育，进一步增强科学发展、率先发展的责任意识，转型升级、“两区”建设的机遇意识，奋力开拓、锐意进取的创新意识。
认真通读党的十八届三中全会和省市县委有关文件，重点课目是：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《中共象山县关于认真学习贯彻党的十八届三中全会精神深化改革创新驱动推进转型发展的决定》等。进一步理解和全面把握深化改革的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署，紧密联系本单位的工作实际和党员干部的思想动态，把思想和行动统一到中央决策部署上来，认清形势、统一思想、明确任务，切实增强全面深化改革的自觉性、坚定性和主动性，再创象山行政审批服务工作再上新台阶。
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻精神，加强任务宣传和理想信念教育。认真学习，牢固树立科学的发展观，紧紧围绕“让社会满意、让家长放心，让学生成才”的目标，结合学校的实际，全面加强党的建设，创建学习型党支部，努力营造和谐的校园文化，在全面推进教育教学改革中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。
二、学习重点：
1、结合系部专业特色，分析当前经济形势，积极探讨我系大学生就业新途径。充分了解大学生就业现状与压力，探索教学改革新路子，拓展学生就业新途径。
2、深入学习高职教育理论，分析系部学生的主要思想状况，不断把加强和改进学生思想政治教育的各项任务落到实处。
3、加强对个别学生的帮教工作，排摸系部学生中存在某些问题的学生，分析心理因素，寻找根源所在，探寻帮助方法，以便进行针对性的`谈心帮教活动。
4、在外出学习考察和专题调研的基础上，结合日常工作实际，总结借鉴他人先进经验和做法，为系部和谐发展出谋划策。
5、探讨课堂教学改革的方法，分析当前课堂教学中存在的主客观各类因素，进一步提高教学质量与效果，引导学生提高对专业知识的求知欲。
6、着眼吴江改革发展新局面，全面认识转型发展的新要求，探讨如何使各专业能紧紧结合本地经济发展，使理论与实际紧密结合，促进双赢局面的开展。
7、认真学习贯彻党的十五届五中全会精神，加快系部各项发展建设。
8、开展坚定理想信念、加强党性修养、弘扬优良作风、提高执政能力的教育。积极引导党员教师牢固树立求真务实、知难而进、敬业奉献的作风，不断增强党性修养。
三、参考文献：
1、全国两会资料汇编
2、中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》
3、沈健同志在全省教育系统宣传思想工作会议上的讲话
4、科学发展观读本
5、中国共产党十七届五中全会资料汇编
四、学习方法：
1、个人自学。明确学习目标，在系部要求的重点内容外，结合自己专业知识，选读一些当代政治、经济、文化、社会、管理等方面的书籍，做好学习笔记。
2、集中学习。组织收听党课、定时召开系支部大会，以学习和探讨交流为主。
3、开展专题调研。结合系部特色，认真深入探讨，撰写专题报告。
4、撰写体会心得。要求支部每位党员每人不少于一篇。
跳远加油稿 09-10
用人通知 09-10
养殖申请书 09-10
销售述职报告 09-10
兴趣日记 09-10
幼儿园园长培训总结 09-10
搞笑句子 09-10
人民日报正能量文案 09-10
学生会学习部申请书 04-17
试用期总结报告 09-10
