比赛工作计划集锦

时间：2023-09-09 比赛工作计划

为了更加紧密地团结协作，我们需要开始思考我们即将实施的工作计划。编写工作计划是推进下一阶段工作的关键。关于"比赛工作计划"的需求，我们已经做好了充分准备，并期待这篇文章能为您提供帮助。感谢您的浏览！

比赛工作计划 篇1

一、成立领导小组组长：___副组长：___组员：___、___、___工作人员：_____________________

二、工作职责：

1、遵守国家政策法规，依法(规)管理，协助工商行政管理机关对入场经营主体资格进行审查，确保经营主体的合法性。

2、各类商品要分类、分段摆设，划行规市，摊位摆放整齐。

3、加强市场管理，增强服务意识，维护好市场秩序，搞好市场卫生，努力创造一个良好的经营环境。

4、做好安全宣传教育工作，强化市场经营户安全意识，与经营户签订安全协议率达100%。

三、竞赛项目对解放路市场划行规市，规范管理，提高经济效益。

四、竞赛计划：

1、建立经营户管理档案，使市场管理更加规范。

2、清理、整治不规范摆摊的问题，确保消防通道3.5米。

3、保证规费收缴率100%，在完善管理的同时使规费较之20_年要有所提高。

4、完善工作人员考核办法，坚持考核标准，考核奖励侧重效益。

五、竞赛指标：

1、固定摊位费须从20_年元/月，通过加强管理和劳动竞赛，提高到元/月。

2、卫生费须从20_年元/月，通过加强管理和劳动竞赛，提高到元/月。

3、总任务下达到小组，费用收缴考核到个人。

六、资金来源：

全年综合考核规费收缴到30万元，视为完成任务，每增收10000元，每人奖励50元;超过35万元，每增收10000元，每人奖励80元;达到40万元，每人奖励100元。奖励资金来源：部门出资40%，向公司工会申请60%。

比赛工作计划 篇2

为了激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读水平，学校领导决定在我校开展阅读竞赛。

2、各班参加活动人数1——2名。

3、朗诵内容：各班从本年级本学期语文课本中任意挑选，体裁不限。

1、分基础和提高两部分。

2、基础部分分普通话标准、语言流畅和感情充沛这三个评分点；提高部分分仪表得体、台风自然和脱稿朗诵这三个评分点。各评分点分值见附表。

三。评委公正、公证，班主任不参与本班评分。

4、分一到三年级和四到六年级两个组别进行评比，每组评选出一二三等奖各一名，未获奖的参赛学生均发鼓励奖。向获得一等奖的同学颁发优秀指导奖。

5奖品设置：证书和学习用品。

1、打分：全体教师

2、统计与核算：李丽郭翠

11月30日（第13周，星期五）下午

音响功放：邓群

拍照录音：王存强

奖状填写：潘合朗

附：横林镇西小学阅读比赛评分表

班级姓名

基础分提高分

合计得分

评分点普通话

标准语言流畅

感情充沛

仪表得体

台风自然

脱稿朗诵

满分值实际得分

比赛工作计划 篇3

为了进一步推动我专业学科"技能培训"上新台阶，展示我专业教育教学改革成就，展示学生熟练的职业技能和积极进取、奋发向上的精神风貌，充分发挥学生的专业特长，提高学生的学习积极性，营造浓厚的学习氛围，为20xx年吉林省、市技能大赛取得更好的成绩，机械实训处根据本专业老师实际任课情况，特制订如下强化阶段培训方案：

一、指导思想

以教师专业化为指导，提高学生职业技能和专业素质为宗旨，面向学生，注重实践，开展专项技能培训。

二、组织机构

组长：陈殿辉

总负责：公茂强

秘书长：孙斌

分工种负责人员：

数控车工：王林

数控铣工：公茂强

装配钳工：蒋子俊

车工：陈青林

三、培训目的

尽快加强我校机械专业建设，提高综合技能水平，争取在省、市技能大赛上能取得优异成绩。

四、培训目标

通过本次技能大赛培训，使学生掌握较好的实践技能，在各项大赛中取得优异的成绩。

五、培训方式

培训内容分为强化阶段培训，通过专业教师的单独辅导使学生对参赛内容进行掌握和提高。各培训对象都以停课方式训练，每周一至周六早8：30--晚3:40。

六、选手产生方式及培训安排

（略）

比赛工作计划 篇4

为了提高学生素质提高学生的读写能力，为了迎接20xx年佛山市现场作文竞赛，并能在竞赛中取得好成绩，我订出以下计划：

一、确定人选：

二、辅导时间：每周星期三、星期四第九节

三、辅导地点：办公室

四、辅导形式：集中辅导和个别辅导相结合

五、辅导措施：

1、注重作文素材的积累

由于该竞赛命题大多以学生生活为依据，因此在辅导时要紧贴现实生活，严格按照由浅入深、由易到难、由简到繁、循序渐进的原则，适时写写随笔，定时检查。

2、不拘泥于随笔，适当扩展深度

由于该竞赛题目往往比平时考试卷难，教师必须在课本的基础上加以延伸、 拓宽，或教给学生新的知识。

2、精讲赛题、高考题，启迪思维

竞赛是一种高思维层次、高智力水平的角逐，一种独立的创造性活动。因此，竞赛试题可以多方面地培养学生的审题、立意、选材、语言的方法，它能给学生施展才华、发展智慧的机会。教师在讲解竞赛题时，应向学生强调认真审题的重要性，并提醒学生适时联系以前做过的试题(写过的作文)，联系自己的生活体验，以求对竞赛题作出深刻的理解，并通过解题后的回顾，教会学生总结，研究自己的写作过程，培养学生发现问题、发现规律的能力。

4、设计专题训练，帮助学生掌握知识。

竞赛题以其难度大、新意浓的特点考查学生的灵活性，解竞赛题虽然没有常 规的思维模式可套，但因其源于生活而高于生活，所以它离不开基础知识和特有的生活体验，因而在辅导中需要确定一些专题进行讲授和训练。但指导教师在设计专题时，应注意题目要有一定的梯度和新鲜感，这样才能真正达到培养能力的目的。

附作文辅导专题：

第一节：审题技巧

第二节：立意技巧

第三节：选材技巧

第四节：语言技巧

第五节：布局技巧

比赛工作计划 篇5

为了继续深入贯彻全国总工会和国家安全生产监督管理局决定在全国继续开展“安康杯”竞赛活动的通知精神，紧紧围绕我矿20xx年安全生产“1”号文件要求，发动我队广大干部职工打好安全仗，确保全年安全生产目标任务和羊场湾大井基本建设任务的实现，继续保持我矿“安康杯”竞赛活动优胜单位的荣誉称号，努力把“安康杯”竞赛活动开展的有声有色并争取20xx年度在集团公司取得更好的成绩，队工会决定，继续在我队开展“安康杯”竞赛活动，现将有关事宜安排如下：

一、竞赛总体要求和目标

总体要求：坚持“安全第一，预防为主”方针和“管理，装备，培训并重”的原则，贯彻“六个到位”的安全管理思路，广泛开展“加强思想教育，促进安全生产”为主题的安全思想教育和安全知识更深层次的普及，培训活动。认真贯彻执行国家安全生产法律法规、《工会法》《职业病防治法》《安全生产法》，进一步建立健全以安全生产责任制为核心的各项规章制度，结合我矿实际，继续开展以“十个一”为主要内容的安全生产活动，为我矿的安全生产形势的持续发展做出贡献。

总体目标：

1、确保完成上级下达的考核指标，再创安全生产新水平。

2、提高管理者安全技术知识和管理水平，提高职工安全生产思想、知识和自我保护意识。

3、地面消灭轻伤以上事故，井下杜绝重伤及重大未遂事故，杜绝“一通三防”事故，消灭地面交通事故。

4、实现连续安全生产11周年，实现全年安全生产，实现基本建设安全施工。

二、活动内容

开展以“十个一”为主要内容的安全生产活动，活动开展要有特色，方法要灵活，内容要创新，标准要严格、效果要明显。各单位要成立相应的组织机构，并有专人负责，积极参加矿工会同相关部门组织开展的安全活动。

三、成立竞赛领导小组

组长：康维林董宁成员：梁雪峰张学林活动期间具体工作由梁雪峰负责开展。

四、检查、验收

1、矿竞赛办公室将会同有关部门在竞赛期间到各单位进行检查活动开展情况，并结合进展情况及时通报。

2、矿竞赛办公室会同有关部门队本年度参赛单位进行全面考核验收。

五、表彰奖励

矿工会将在年底进行评比、总结表彰，对在竞赛中涌现出的先进单位、先进班组、先进个人及优秀组织者进行表彰奖励。

比赛工作计划 篇6

一、活动背景：

xx年国家电监会颁布的《供电监管办法》开始实施，首次以行业规范性法规的形式企业供电行为提出了具体要求，将其提升到了国家法律法规的高度。该办法企业的供电能力、供电质量和安全，以及电价政策和收费标准等作出了明确的监管规定，为了让我市广大市民能够安全用好电，不作违反用电安全的相关事项，确保用电安全，并进一步了解国家最新颁布实施的《供电监管办法》，我局建议，供电局可面向广大市民开展一次针对《供电监管办法》宣传普及、用电知识小常识、维护用电设施避免违章加高楼层等人为造成用电隐患的活动。

二、组织单位

主办：____(省、市、区、县)供电局

承办：____(省、市、区、县)邮政局

三、参赛对象：

柳州县（市）机关、企事业单位、学校、人民团体和个人。

重点行业：机械、医药、非煤矿山、石油、化工、建筑、陶瓷等用电较多的单位，以及有潜在用电量的中小学生。

其他行业：纺织、轻工、旅游、娱乐、酒店、餐饮、商业、食品、电信（电子）、五金机械等。

四、项目实施：

1、活动内容及方式：

利用邮政邮资明信片做为答题卡，由贵局和我局一起通过多种渠道向单位、市民发放，邮资明信片答题卡正面为答题卡内容和印刷好的回寄地址，背面是宣传“安全用电”主题形象图及此次竞赛奖项设置。

2、活动载体：

明信片答题卡+安全用电法律法规知识竞赛宣传小册子

3、发放方式：

它将通过邮局免费送到所有参建单位和市民手中。

4、发行数量：分配对象

六个县中的每个县都有20000，市区有180000。合计30万枚

5、费用预算：

为安全用电法律法规竞赛印制宣传册和明信片答题卡32份，总费用3.00元/人。

五、奖项设置:

1、____(省、市、区、县)邮政局从营造氛围、做大宣传，提高市民参与度，为____(省、市、区、县)安全用电知识宣传贡献一份绵薄之力的角度出发，为此次安全用电法律法规知识竞赛设置以下奖励：

个人奖励231名，其中：

一等奖一名，价值xx元的笔记本电脑；

二等奖获得者10名，奖励价值500元，其中手机250元；

20名三等奖，奖励价值35元，柳州龙城，龙年个性化邮件夹；

一套价值20元的柳州风景明信片。

中奖号码将在____(省、市、区、县)相关**、报纸上公布。

企业单位组织奖10名：

颁发“____(省、市、区、县)安全用电先进单位牌匾”

每单位奖励手机5部，价值500元，其中250元。

2、参加全区幸运卡二次**，抽取

一、二、三等奖。

一等奖一份，价值1000元的明信片一张；

二等奖获得者两名，每人一张价值500元的明信片；

三等奖三名，每人将获得一张价值200元的明信片。

3、参与刘三姐邮票首发仪式幸运**。

特等奖，iphone4手机一台；

一等奖，价值xx元，刘三姐纯金纪念章一套；

刘三姐邮品二等奖，价值1500元；

刘三姐邮品三等奖，价值800元；

刘三姐邮品四等奖，价值300元；

五等奖，刘三姐邮票纪念封。

六、时间安排

（1） 6月5日至6月20日，准备运行阶段。____(省、市、区、县)供电局与我局对此次《科学发展，安全用电》安全生产法律法规知识竞赛答相关问题进行磋商。

（2） 6月21日至6月30日，开展宣传。举办活动启动仪式，宣布xx年“科学发展，安全用电” 安全用电法律法规知识竞赛活动正式启动。

（3） 7月1日至7月10日，宣传、启动和注册阶段。各县（市、区）供电局、邮局将答题卡、宣传册发放到社区、学校、家庭、厂矿、企业、单位。

（4） 7月31日。发放答题卡，参赛单位组织人员学习相关安全用电法律法规知识，并按试题内容认真答题，并于7月15日前将明信片答题卡寄到竞赛活动组委会进行评卷。

（5） 9月1日至9月15日，评分统计阶段。对于**的答题卡，组织相关人员对**和统计数据进行评价，作为**和评选优秀组织奖的依据。

（6） 9月16日至9月31日，总结表彰阶段。举行“科学发展，安全用电”安全生产法律法规知识表彰大会，邀请广西电视台组织安全生产趣味竞技活动，并在收回的安全生产法律法规知识答题卡中抽出个人奖

一、二、

3、 四等奖是表彰获得优秀组织奖的单位。

七、项目效益分析

1、充分体现____(省、市、区、县)供电局在认真贯彻落实国家有关精神上,态度坚决,措施得力。特别是在全市开展此次大型安全用电知识法规教育普及宣传活动，进一步增强全体公民安全用电防范意识，树立和提升____(省、市、区、县)供电局在全市广大群众的良好形象。

2、为xx年全国安全生产月活动，营造了一种具有特色的评论气氛，加深了学习安全用电法律法规知识的深刻印象，提高了广大职工干部学生的安全用电意识和校园安全意识，促进和谐柳州的构建。

比赛工作计划 篇7

为了更好地展示我校素质教育成果，更好地推进我校课程改革向纵深发展，依据学校教学工作安排，经研究决定，本学期选择

二、四年级语文，

一、三年级数学，

5、 六年级英语开展学科竞赛活动。

本次学科竞赛活动，本着为进一步推动我校的教学工作，扎实开展教学教研活动的目的，激发学生的学习兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会，使他们能够享受到成功的乐趣，同时也培养学生勇于挑战自我及好学上进的精神，促进学生全面健康发展。

1.语文学科竞赛活动：

二、四年级全体学生

2.数学学科竞赛活动：

一、三年级全体学生

3.英语学科竞赛活动：

五、六年级全体学生

1.预赛

基本得分+奖励得分=团队总分

⑷以年级组为单位，依据班级代表队团体总分，设立1个一等奖，1个二等奖。

本次比赛将成立竞赛组织、实施和评审小组。具体职责及相关人员职责如下。

组长：何细良（总指挥、竞赛组织负责人）

副组长：黄义成（协助组织活动，负责竞赛实施）

成员：徐春（负责实施一年级数学竞赛和六年级数学教师评卷）

王建有（负责二年级语文竞赛和三年级语文教师评卷的实施）

吴永红（负责三年级数学竞赛和四年级数学教师评卷）

朱玉娟（负责实施四年级语文竞赛和六年级语文教师评卷）

罗贤珍（负责

五、六年级英语竞赛实施李文娟、张慧阅卷）

监考：第一名，第二语言：徐春、王建有、三数、四福

5、 六英：吴永红朱玉娟罗贤珍

监考老师提前15分钟领取试卷，提前10分钟到达考场，提前5分钟发放试卷。

评分：12月24日下午。登陆教导处公共邮箱中**“excel”电子**登分统分，打印纸质稿交教导处。

比赛工作计划 篇8

一、办学背景：

从20xx年开展的中国校园足球活动经过5年的发展已经成为校园文化的一个亮点，尤其是党和国家领导人将校园足球放大到是完中国梦的一个重要组成部分的治高度，更预兆着校园足球运动未来的发展有着广阔的空间。石门实验小学一直实施以孩子的终身发展为本的教育理念，发挥教师群体的优势，走科研兴校、特色建校之路，与围绕以球育人宗旨的南海区足球协会强强联手，共同开设足球实验班是在区文体旅游局、教育局摸索专项体育协会进校园的创新举措，通过整合各种社会资源、推动校园足球大发展是各部门的共识。

二、指导思想：

石门实验小学与南海区足球协会将以战略的眼光、创新的思维、科学的方法，通过认真地实施和不懈的努力，使校园足球成为石门实验小学特色建校的重要组成部分，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，发挥个人天赋，培养团队合作意识和顽强的拼搏精神，为学生的健康成长，南海足球运动的振兴和发展打下坚实基础。

三、组织机构与分工：

设立石门实验小学足球实验班办公室

主任：xx（足球实验班建设）

副主任：xx（学校校园足球氛围营造、活动策划）德育科：（足球实验班思想文化学习）

竞训科：xx（由南海足协派出专业团队协助推进落实校园足球活动，足球实验班、学校足球队训练比赛等工作）

四、足球实验班办学目标：

体教结合，培养足球希望之星、振兴南海校园足球。

五、足球实验班办学理念：

以球育人、以球启智、以球促学。

六、学生发展：

经过挑选的队员优先进入石门实验小学就读，享有南海区正式学籍，并代表学校和南海少年足球队参加全国各地青少年足球赛。学生走向：

1、通过各种选拔赛，直接进入俱乐部从事足球职业生涯。

2、小学毕业后的优秀足球苗子特招进入石门教育集团旗下的中学和高中继续就读。

七、经费保障：

上级拨款、社会捐赠、协会支持。

八、工作计划：

第一阶段：组队建班：以新学年一年级为试点组成第一届石门实验小学足球实验班、同时带动各年级组建足球队伍。

第二阶段：系统学习训练：短期计划：参加20xx年南海区校园足球小世界杯。

第三阶段：梯队建设：定期推广足球进幼儿园活动公益活动，启蒙班优秀学生可以直接入读石门实验小学足球实验班。

第四阶段（20xx年）初见成果：通过4年系统学习和足球训练，石门实验小学校园足球特色教育将取得一定的成绩，成为全国校园足球开展活动示范单位。

比赛工作计划 篇9

为了认真配合大队贯彻市局、支队“结合单位实际岗位练兵”的精神，配合大队落实全年训练工作计划，更有利地丰富大队民警业余文化生活，大队团总支决定在春节期间组织一系列文体活动，特制定此方案。

1、 组织领导**为活动领导小组组长，副组长由**副科长李宓担任。***担任裁判、筹备组组长，组员由团总支9名委员担任。

二、分组方式团体项目以科队为单位，综合科、六个中队、案审科和市府中队合并为一个参赛单位、共计七个参赛单位。

三、活动、比赛内容及规则 （一）乒乓球—— **(宣传委员） 负责1、单打：各参赛单位两名选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。（11分一局，五局三胜）2、团体：

每各参赛单位有三名选手。他们将被抽签淘汰，前三名将获得奖励。（11分一局，五局三胜）

（二）象?犉?—— **（文体委员） 负责每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。

（3） 健身器材——**（文体委委员）负责推凳：两大段10分/仰卧起坐：30度角3分/推力：

十五片1分\个推举：5片2分\个蝴蝶机：8片1分\个双杆支撑：

×××××10分\个引体向上：×××××10分\个器械比赛分两个组：30岁以上（含30岁）一组，30岁以下一组。

各参赛单位全员参加（外借、打假除外）以整体平均成绩排列名次，个人单项前三名和个人总分前三名予以奖励。如果出现平局，裁判小组负责增加比赛项目，直到一方获胜。

（四）拔河—— ***（宣传委员） 负责各参赛单位十名队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。

（五）扑克 “六冲”、“斗地主”——? **（副书记） 负责，前三名予以奖励。后附细则。

四、几点要求1、每个比赛项目参赛人员名单由各科队团支部书记于12月26日～29日前报到各项负责人处，29日下午各项目抽签。2个项目的比赛时间和地点，由综合科根据大队抽签后的实际工作情况通知。三。裁判组成员由裁判组安排，发现问题由裁判委员会仲裁。

4比赛遵循友谊第一、竞争第二的原则。5共青团总支二委全体成员诚邀各支队领导参加比赛。我希望全旅所有的同志都能参加比赛。谢谢你的支持。

比赛工作计划 篇10

竞赛宣传安排工作计划是一个非常具体、详细且生动的计划，它可以帮助我们更好地进行竞赛宣传工作，并提高宣传效果。下面我将分享一下我的分析和思考。

首先，我们需要确定竞赛的目标和定位，这可以帮助我们更好地制定宣传策略。比如，如果竞赛是针对年轻人的，那么我们可以选择一些年轻人熟悉的社交媒体平台进行宣传，比如微信、微博等。如果是针对职场人士的，那么我们则可以选择一些职场相关的门户网站、专业博客等媒体进行宣传。总之，我们需要通过市场调研、受众分析等手段，确定目标受众，确定宣传渠道。

其次，我们需要决定宣传的内容和语言。在确定目标受众后，我们需要考虑如何让这些受众更容易接受我们的宣传。这就需要我们选择适合受众的宣传内容和语言。比如，如果是针对大学生的，那么我们可以通过一些有趣的、亲民的方式来宣传比赛；如果是针对职场人士的，那么我们则可以选择一些严谨、专业的语言来宣传比赛。总之，我们需要根据受众的特点来选择合适的宣传内容和语言。

然后，我们需要设计宣传海报和宣传语。海报是宣传工作中重要的一环，一个好的海报可以吸引更多的人关注和参加比赛。我们需要根据比赛的主题和定位，设计出一份好看、有吸引力的海报，包括一些有趣的图片和文字。同时，我们还需要设计出一些好记、容易传播的宣传语，如“人人皆可参赛，他是赛场上的黑马，她是智慧的化身”等。

接下来，我们需要考虑投放宣传的时间和地点。在确定好宣传内容和形式之后，我们需要考虑宣传的时间和地点。我们可以在校园、商业区、社区等人流量较大的地方，挂上我们的海报和宣传语，借势社交媒体平台，如微信订阅号、微博等，开展线上宣传活动和交流互动等。

最后，我们需要设计一些有趣的活动和奖项，以吸引更多的人参加比赛。活动可以是比赛主题的相关活动，也可以是一些与比赛相关的互动活动，如猜谜语、智力闯关等。同时，我们还需要设置一些有吸引力的奖项，如现金奖金、实物奖品等。这不仅可以激励人们参加比赛，还可以增加比赛的吸引力和影响力。

总之，通过这样一份详细、具体且生动的竞赛宣传安排工作计划，我们可以更高效地开展比赛宣传工作，提升比赛知名度和影响力。希望我的分析和思考可以对大家有所启发。

比赛工作计划 篇11

　一、熟悉公司新的规章制度和业务开展工作

公司在不断改革，订立了新的规定，特别在诉讼业务方面安排了专业法律事务人员协助。作为公司一名老业务人员，必须以身作责，在遵守公司规定的同时全力开展业务工作。

第一季度，以诉讼业务开拓为主。针对现有的老客户资源做诉讼业务开发，把可能有诉讼需求的客户全部开发一遍，有意向合作的客户安排法律事务专员见面洽谈。期间，至少促成两件诉讼业务，代理费用达万元以上（每件万元）。做诉讼业务开发的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等客户交办业务的进展情况。

第二季度的时候，以商标、专利业务为主。通过到专业市场、参加专业展销会、上网、电话、陌生人拜访等多种业务开发方式开发客户，加紧联络老客户感情，组成一个循环有业务作的客户群体。以至于达到4.万元以上代理费（每月不低于1.万元代理费）。在大力开拓市场的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等客户交办业务的进展情况。

第三季度的“十一”“中秋”双节，带来的无限商机，给后半年带来一个良好的开端。并且，随着我对高端业务专业知识与综合能力的相对提高，对规模较大的企业符合了《中国驰名商标》或者《广东省着名商标》条件的客户，做一次有针对性的开发，有意向合作的客户可以安排业务经理见面洽谈，争取签订一件《省着名商标》，承办费用达7.万元以上。做驰名商标与着名商标业务开发的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等交办业务的进展情况。

第四季度就是年底了，这个时候要全力维护老客户交办的业务情况。首先，要逐步了解老客户中有潜力开发的客户资源，找出有漏洞的地方，有针对性的做可行性建议，力争为客户公司的知识产权保护做到最全面，代理费用每月至少达万元以上。

二、制订学习计划

学习，对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。专业知识、综合能力、都是我要掌握的内容。

知己知彼，方能百战不殆，在这方面还希望业务经理给与我支持。

三、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识

积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。

以上，是我对20年工作计划，可能还很不成熟，希望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望 20年，我会更加努力、认真负责的去对待每一个业务，也力争赢的机会去寻求的客户，争取的单，完善业务开展工作。相信自己会完成新的任务，能迎接2**年新的挑战。

比赛工作计划 篇12

一、目的

正值全校上下开展“诚信还贷，诚信为人”主题教育活动掀起高潮之际，为真实地反映当代大学生眼里的社会，反映当代大学生的心理，深入开展社会主义荣辱观学习教育，加强和培养大学生在交流、沟通、组织、表达方面的人文素养，推广、提高普通话应用水平，进一步为本科生开拓课外实践和第二课堂的'平台。

二、组织机构

主办单位：师范学院学工处助学贷款办公室

承办单位：助学贷款助理员协会、演讲辩论协会

三、参赛对象及报名

1、参赛对象：全校学生

2、报名时间：10月13日-10月20日

3、报名方法：

（1）参赛选手到各院（系）学生会报名

（2）演讲辩论协会参赛选手到各部部长处报名

（3）各院（系）从中筛选出2-5人，并于10月20日把参赛名单交于助学贷款助理员协会。

联系人：（...）

彭文亮（...）

李金卫（...）

翟力东（...）

注：在组委会发布演讲赛通知后，学生以个人为单位自愿参加比赛。

四、演讲赛主题

以“诚信”为主题，结合个人实际，针对贫穷与富裕，欲望与贪婪，金钱与利益等人生热点问题撰写演讲稿。题目自拟，文体不限，脱稿演讲。

五、比赛时间和地点

1、时间：预赛：甲组10月24日18：30

乙组10月25日18：30

决赛：10月31日18：30

2、地点：预赛、决赛在大学生活动中心二楼校团委进行。

六、比赛形式

选手以个人为单位参赛，根据题目要求，利用口语表达的任何样式，以普通话为演讲主体语言参加比赛；比赛采用预赛和决赛的两轮制，最大限度的保证比赛的公正性。

七、具体赛程

1、预赛：

（1）、根据各院（系）参赛选手名单，确定甲乙两组。

（2）、每组选出最优秀10人进入决赛。

（3）、评委：每个赛场安排五位评委。

（4）、赛前各位选手必须交演讲稿到评委席。

（5）、选手围绕演讲赛主题进行4至5分钟的脱稿演讲。

（6）、比赛流程：

①开场白；

②评委简介；

③宣读比赛规则和评分标准；

④选手演讲；

⑤报分；

2、决赛：

（1）、主持人讲话致辞。

（2）、评委介绍。

（3）、宣读比赛规则和评分标准。

（4）、参赛选手演讲。

（5）、评委点评。

（7）、颁奖。

（8）、结束词。

（9）、合影留念。

注：参赛者必须提前到场，进行抽签，到指定区域就坐，并交演讲稿到评委席，希望参赛者赛前做好充分准备。