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化工培训个人总结【篇1】

第13条、厂级干部的安全技术培训和考核,由上级有关部门组织进行。

第14条、其它干部的安全技术考核,由人事部门和安全技术部门负责组织进行,考核内容包括:

1、国家有关安全生产和劳动保护的方针、政策、法律、法规、规定、制度和标准。

2、企业各项安全生产管理制度。

3、本企业的生产工艺和特点。

4、本企业所接触的易燃、易爆、有毒、有害物质的理化性质,对人体的危害,预防措施和急救处理原则。

5、所管部门或业务范围内要害岗位的安全管理制度和注意事项。

6、车间(单位)安全装置的种类和作用,以及管理方法。

7、本企业劳动保护用品、器具以及消防器材的正确使用方法。

第15条、工人的安全技术考核,由车间(单位)领导负责组织,工段长具体执行,车间安全员参加。

考核内容包括:

1、国家有关安全生产和劳动保护的方针、政策、法律、法规、规定、制度和标准。

2、本车间(岗位)的生产特点以及所接触的易燃、易爆、有毒、有害物质的理化性质,对人体的危害、预防方法和急救处理原则。

3、本车间(岗位)的各项安全生产规程和管理制度。

4、本车间(岗位)安全装置的类型和作用及其维护保养方法。

5、本岗位的劳动保护用品、器具,以及消防器材的正确使用方法。

6、本岗位的工艺流程和开停车安全注意事项。

化工培训个人总结【篇2】

受学校安排,我参加了初中化学实验教师培训班的学习,通过学习,使我对中学实验教学有了新的认识和感悟,相信必将对我以后的工作产生深远的影响,现将我的收获与思考汇报如下:

一、正确认识化学实验教学

化学学科的形成与发展,起源于实验,又依赖于实验。化学实验应具有以下教学功能:它是化学科学认识之源泉,是训练科学方法的有效途径,是养成科学态度的必由之路,在创建高效课堂,充分发挥学生的能动性上全面展开的今天,化学教师应充分利用化学实验在化学教学中独特的作用,构建以实验为基础的学习平台,让学生充分发挥主动性,展示创造能力,让学生在化学实验中获取真知,收获乐趣。

二、转变教学观念,树立创新教育的实验教学指导思想

化学实验教学的目的,不仅是验证原理,让学生理解和掌握已有的书本知识,更重要的是培养学生的科学素质,激发学生爱科学、学科学的兴趣,培养学生的创新能力和实践能力。因此,必须改变传统的“教师讲,学生听,教师演示,学生观看”的实验教学方法。在实验教学中,要求教师从学生的实际能力入手,备教材,备教法,备学生。在教学过程中,使学生的思维一直处于积极探求状态。

三、充分利用化学趣味实验,创设乐学情境,激发学生求知欲

兴趣是最好的老师。初中学生对生动形象的化学实验普遍怀有好奇心和神秘感,合适的实验不仅能帮助学生理解和掌握知识,而且能激起学生的兴趣,启迪其思维定向探究。可以是利用惊奇实验导入新课。这是一种相当普遍的实验导人方法。利用学生意想不到的奇特现象,唤起学生的注意,引起学生思考,从而产生强烈的求知欲望而导入。

四、增加动手实验的机会,实验从课内延伸到课外

初三学生的好奇心强,富有参与精神,很乐于自己动手做实验,而且每次实验的成功都给他们带来无比的欣喜。我们在平时的教学中应重视家庭小实验,开放实验室。学生在“做中学”,在“做”中提高探究能力。教材上的实验或活动与探究,这些实验中有很多存在一定的深化空间,可根据教学情况“顺势”延伸,需要的时间少。我们在化学教学中能根据具体情况和学生的认知水平,多渠道、多角度培养学生设计实验方案进行实验探究的能力,就能培养出具有综合素质和创新能力的学生。

五、变验证性实验为探究性实验

现行教材中的实验大都是验证性实验,我们在教学时要改变传统的实验模式,让学生主动操作、探索,得出结论。通过实验不仅使学生们牢固地掌握了知识,而且也使学生们学会了对比实验和优化实验的方法。通过探究活动,不仅体现了“教师为主导、学生为主体”的关系,而且增强了学生发现问题、解决问题的能力,训练了学生科学的思想方法,更重要的是在探索过程中培养了学生的创新精神。

六、适当补充实验、改进实验手段

对一些较难操作或有危险性的演示实验,如一氧化碳还原氧化铜的实验,由于一氧化碳有毒,且又是可燃性气体,在实验过程中如果操作不当很容易出现危险。但是,为了更好地让学生掌握知识,我们就要创设条件将实验改进后让学生去做。演示实验可见范围较小,为弥补其不足,演示完毕后,教师的做法通常是在教室巡回让学生观察,但是学生看到的没有过程,仅是结果。同时也浪费了课堂时间。在教学中,要想得到更好的实验效果,还有更重要的一点,就是要有多样化的实验手段。借助幻灯投影,有助于学生更清晰地观察到实验现象;利用计算机多媒体电化教学设备,可把一些在教室做不了的实验和不适合做的实验制成教学软件,在课堂上播放,也能取得非常好的教学效果。

化学实验是化学教学的重要组成部分,它的功能是其他教学手段无法替代的。通过实验教学改变学生的学习方式,培养学生自主探究能力,使学生了解和应用科学研究的一般方法,有非常重大的意义。当前,更需要教师在新课程理念下,不断学习,不断进取,改进实验教学方法,全面提高教育教学质量。

化工培训个人总结【篇3】

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”到底什么是师德师风所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类…,这都是我理解的师德。怎样才能做一名好教师呢我认为,做为一个人民教师,有强烈的职责心是最基本的,这种职责心主要体此刻以下几个方面:

一、对全体学生负责。

教师教书育人应是应对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起职责,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

二、对学生未来负责。

对于教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。我们教师应当立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。

三、对学生所授的知识负责。

教师所传授,对学生来说都是新知识,对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授资料必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。不允许包含不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识,作为教师不能用照本宣科,满堂灌等方法来教学学生。这样,就要求教师自身应当有渊博的知识,通达的学识,应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到钩深致远,游刃有余,知识才能被学生所理解理解,内化为学生的知识结构,并转化为学生解决问题的本事,才能完成了知识传授的过程。

教师作为一种职业,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用,承担着人的思想文化传播,新生一代的培养,各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们仅有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

化工培训个人总结【篇4】

经过这段时间对于安全知识的学习,我开始明白为什么要将这件事情时时作为重点,经常挂在口头强调,因为人大多都是有侥幸心理的,当没有发生在自己的身上时,没有发生过在自己的身边引起关注,我们也就是在嘴上说是会注意注意,但是在行动还是会不由自主的放松警惕,做出一些超出安全范围外的事情。

但是这样的事情的发生不能说是偶然,而就是因为我们不去在意才会发生,那些没有发生事故的人应该庆幸没有发生在自己的身上,没有经历那样的痛苦。我们对于工作,对于赚钱是很看重,但是最重要的还是我们的身体健康,只有拥有健康我们才拥有无限的可能。在这次的学习中,我以前也有过新闻里报到的信息就是偶然事件,这样的安全事件离我还是很遥远的,就心安理得的为了工作的效率做一些危险的事情,但是这次的学习告诉我们不是这样。除了和往常一样的理论安全知识学习之外,领导还准备了相当多的资料,将这些资料制作成PPT放映给我们看,还有一些如果我们在工作上操作越过线会造成什么样的后果,还有一些亲自走访来的真实案件告诫我们在工作中不能对这样潜在的危险视而不见。

我们在工作中不能在学习时,活动期间就口头上喊一喊,却从来没有想过要去做,在平时更是有人检查时做做样子,没人就放松警惕,到真正发生让人后悔的事情时只会怨天尤人。而是应该时时刻刻谨记厂里宣传的安全知识,将这样的知识贯彻到我们的行动中去,身体力行的去做到,才能保证我们的安全。

我们在工作时总有一些规章条例,有些是为了规范我们的行为,让我们工作的质量得到提高,有些就是在一次次工作中积累的检验和教训,让我们遵守是为了我们着想,我们应该以在工作上做的更好,更优秀而努力,而不是差不多就行,为了外物忽视自己的安全,这是得不偿失的一件事。

化工培训个人总结【篇5】

20xx年12月10日至15日对今年新上岗的15名护士进行了培训。培训目的:基本掌握护理三基理论和操作技术,提高护理质量,能尽快适应临床工作。培训内容:护理安全管理、护理服务规范、护患沟通、医院感染知识、护理文件的书写、预防保健知识、护理工作制度、应急预案、护理相关法律法规、护理自我职业生涯规划、新形势下护理服务与质量内涵、心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背。培训要求:人人参与、认真听课、课后复习、严格考核。

10月14日14:00—16:00进行了三基理论考核。新上岗15名护士全部参加,卷面分值100分,题型为单项选择题、多项选择题、填空题和问答题。从考试结果看,成绩较为理想;从卷面看,平均得分86分,最高分96分。其中单项选择题正确率较高,大部分护士问答题答题内容不够全面。

10月15日进行了三基操作考核,新上岗15名护士全部参加。参考护士能基本掌握心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背操作。操作中有较强的无菌观念、环境评估较全面,终末处理符合医疗废物管理要求。存在的问题:操作不太熟练,语言生硬、交流过少,缺少人性化关怀,沟通方面普遍欠缺。

通过培训达到了预期效果,希望新护士在今后的工作中,加强理论学习和操作训练,不断提高护理理论和操作技术水平。加强护患沟通,提高病人的满意度。培养吃苦耐劳精神,虚心好学、不耻下问,做一个合格的护理工作者。

化工培训个人总结【篇6】

一年来,为使规范化培训阶段护士更快适应临床护理工作,为保证护理安全。按医院管理年要求,加强对大中专院校毕业三年内护理人员进行培训。护理部按年度培训计划顺利完成全年培训任务,使低年资护士的业务能力进一步提高,现总结如下。

一、培训情况

(一)人员情况:新毕业1年内32人、2年内23人、3年内11人,共计66人。

(二)培训考核情况

1、理论考试

(1)参加全员相关法律法规考试1次。

(2)参加全员相关专科知识考试2次。

(3)参加全员优质护理服务知识考试1次。

(4)参加全员核心制度、职责考试3次。

(5)全院统一闭卷抽考4次。

(6)其它考核按《规范化培训手册》逐月进行,规范化培训阶段护士全年要进行4次理论考试,并将成绩记录于培训手册;各科按专科培训计划进行。

2、技能考试

(1)参加全员徒手心肺复苏培训、考试1次;

(2)静脉输液、氧气筒式输氧操作考试1次,抽考人员20人。

(3)技能培训考核按《规范化培训手册》逐月进行,第

一、第二年内规范化培训阶段护士全年进行8次技能考试;第三年规范化阶段护士进行11项技能考试。各科按专科培训计划进行。

3、其他培训

(1)二级质控小组长每月下科室抽考共考核该阶段人员170人次。

(2)选送1名综合能力优秀的规范化阶段护士到上一级医院进修五官科临床护理,1名护士进修血液透析。

(3)本年度对新分配及新调入我院的52名护士进行岗前培训,培训内容主要以政治思想教育、专业知识培训、相关法律法规、护理核心制度、应急预案、急救技能、院感相关知识等,培训结束经考核成绩合格后分配到临床科室上岗。

(4)每月参加全院性业务学习及科内业务学习,全年要求参加全院性业务学习8次以上。

三、存在不足

1、个别护士的学习态度不端正、学习方式方法不掌握。

2、个别护士基础理论不扎实,多次考试仍有极个别人员成绩不合格现象(已参加补考)。

3、专科知识、专科技能欠熟练。

四、整改措施

1、各临床科室加强对此该阶段护士的培训力度。

2、护理部及二级质控教学组每月着重抽考规范化阶段人员。

3、护理部及护士长定期检查规范化培训手册,督促护士积极参加院内外各项学术活动。学习、考核结束及时完善手册记录。

化工培训个人总结【篇7】

离开学校,来到xx公司,第一节课就是安全教育培训。经过x个多月的安全教育,彻底颠覆了我当初应付的想法。对于安全生产有了深科的体会,现将学习情况和心得总结如下:

安全第一,预防为主这是化工厂安全的总方针,它时刻提醒我在努力工作的同时不可忽视安全隐患的存在。要想把方针落实,首先要规范自己的操作,把操作工六严格熟记于心: 1、严格执行交接-班制度 2、严格进行巡回检查 3、严格控制工艺操作 4、严格执行操作法 5、严格遵守劳动纪律 6、严格执行安全规定,这不仅是遵守公司的安全规定条文,同时是对自身安全防护的提高。

三级安全教育:公司级安全教育,车间安全教育,班级安全教育。熟练掌握,牢记于心,这是进入工厂的前提!安全教育不能存在半点马虎,否则就会有生命危险。

四知:

1、知岗位操作法与工艺条件。

2、知设备结构与规格性能和各种物.管.线的来龙去脉。

3、知责任制具体内容。

4、知投产标准和开工措施。

四会:

1、会在正常和不正常情况下进行独立操作。

2、会熟练稳妥处理不正常现象与事故。

3、会熟练操作开停工。

4、会一般设备维护保养。

经过x个多月的培训,使我增强了安全教育意识!无论什么时候,都要把安全放在第一位,安全第一,预防为主的方针。在工厂中我应该履行的义务和职责,同时我所享受的权力和义务。以及一些安全消防知识,例如:干粉灭火器,二氧化碳灭火器,泡沫灭火器等适用范围和使用方法。还有一些遇到事故时的应急处理措施和逃生方法。这些东西让我们感到受益匪浅,因为他贴近我们的生活,增强自我防护能力,保护我们生命的安全,也是验证我们作为一名合格化工人员进厂的前提条件。

在这里我也要特别感谢几位培训老师,是你们的付出,换来了我们的收获!你们是公司最可爱的人,因为有你们在公司才能健康,稳定的发展,是你们解决了公司的后顾之忧,也为我们今后在工作中的安全,谱写下了重重的一笔,让我们牢记于心,安全第一!

化工培训个人总结【篇8】

在实习的过程中,自己学到了许多原先在课本上学不到的东西,而且可以使自己更进一步接近社会,体会到市场跳动的脉搏,如果说在象牙塔是看市场,还是比较感性的话,那么当你身临企业,直接接触到企业的生产与销售的话,就理性得多。因为,在市场的竞争受市场竞争规则的约束,从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系,如何规避风险,如何开拓市场,如何保证企业的生存发展,这一切的一切都是那么的现实。于是理性的判断就显得重要了。在企业的实习过程中,我发现了自己看问题的角度,思考问题的方式也逐渐开拓,这与实践密不可分,在实践过程中,我又一次感受充实,感受成长。

下面是本人对工作过程的一些总结及心得体会:

目的

通过安排到xxx车间进行实习,了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能,了解企业的内部控制. 流程

在这一个多月的时间里,下到生产车间后,先了解整个xxx生产的流程,从采购入库,到领料生产,到最后的成品入罐,对整个车间的生产活动有了基本认识,这对我们熟悉企业,进行实务操作打下良好基础。

其中,先前我们对xxx的生产几乎一无所知,但下到车间之后,我们不仅了解了生产流程,还进一步了解了xxx的生产工艺流程和用途,由于脂肪酸生产完后是直接用于公司后面的扬子石化生产,所以每个月的生产有一定的额度.而且由于季节和温度等条件的限制,机器开工的时间长度及强度也有相关的规定,另外,对一些流水线的参观,也激发了我对如何通过新流水线的建设,对降低生产成本的思考,于是,感受颇深的一点,要做一名合格的会计人员,对基本、基础的作业环节是要了解的,否则,很容易让理论脱离实践. 在熟悉了车间的生产流程后,工作人员拿了以前的交接班记录和中间产品申请单和报表等资料给我们看,在翻看这些资料的过程中,有不懂或弄不清楚的资料,积极向同事请教,在他们的耐心指导下,我们对车间的整个产品检验的程序方法有了一定上的认识。 由于化工生产是不间断的,所以车间生产必须时刻有人,车间的工作人员采取四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度.我们车间有四个人(主任,工艺员,等)上长白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒. 虽然我们没有正式分配,但我们都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都积极发问,以免造成安全事故.在车间里必须首先了解生产工艺流程,我们先查看了每个仪器和设备,并了解他们的名称和用途,遇到不懂的地方工艺员就跟我们耐心讲解.为了更好的工作,我们把工艺流程图画下来以便更好的熟悉工作环境.当然在化工生产中最重要的是安全.因此我们刚进车间时主任就给我们上了一堂安全教育课. 我们被安排在丙班和他们一起倒班,这样我们可以亲自参与实际的生产中, 下和但是,在日复一日的工作中,是否还可以通过一些技术手段,进一步提高工作效率。生产工艺流程脂肪酸是应用相当广泛的工业原料,可以榨油下脚料油泥为生产原料,广泛应用于橡胶硫化剂、塑料热稳定剂、润滑剂,纺织用柔软剂、化纤油剂等,在医药方面,用于制取各种制剂、溶剂、吸湿剂和甜味剂等。据调查,国内脂肪酸年需求量30万吨,年产量20万吨,缺口10万吨。市场需求量很大脂肪酸的生产制造方法,由原料经水解反应生成粗脂肪酸和甘油水,生成的粗脂肪酸经蒸馏工艺形成成品,其特征是:所述的水解反应是原料经过两个以上的水解塔(25),所述的水解塔(25)内采用导热油加热;所述的蒸馏工艺是先采用真空蒸馏装置对脱气塔(27)内的粗脂肪酸先脱水脱气,再经过蒸馏,冷凝后即得成品。

从牲畜的脂肪中提取的脂肪酸,分为两种类型:一是可食用性牛羊油,另一种是非食用性牛羊油即工业牛羊油,一般有5个指标:ffa游离脂肪酸titre凝固点,miu水分及杂质,fac色度,bleach漂白度(漂炼度)。 [应用领域]:牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡胶的乳化剂,高级香皂的皂基,合成各种表面活性剂的中间体,广泛应用于橡胶硫化剂,塑料热稳定剂,润滑剂,纺织用柔软剂,化纤油剂,抗静电剂,食品用乳化剂,用于化妆品洗涤剂及各种表面活性剂的原料等。 [包装]:桶装或散装,桶装为180kg/桶

心得体会

总之,这次实习是有收获的,自己也有许多心得体会。首先,感受颇深的一点是,理论学习是业务实战的基础,但实际工作与理论的阐述又是多么的不同,在工作的闲暇之间,在同一些工作多年的会计人员的交谈中,深知,在工作岗位上,有着良好的业务能力是基础能力,但怎样处理好与同事的关系,为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围,又是那么的重要,于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。

其次,作为企业的一员,无论是其他工作人员,还是会计人员,在进行自身相对循环重复的工作中,不仅应保持工作的质量及效率,还应具备创新精神。西大农药厂,即将面临“改制”的调整,这就意味着该企业将面临由“校办”企业向“社会”企业的角色转换,先前所享有的一些优惠政策,将随着改制的完成而倾刻丧夫,这样,农药厂将更直接的面临市场激烈 竞争,接受残酷的规则约束,为了企业的生存、发展,就得创新,以变求生存,用新促发展,西大农药厂在面临新一轮发展的时期,应鼓励员工大胆创新,为企业的发展积极献计献策。篇二:化工安全心得体会

化工安全心得体会 对于“安全”二字,我相信大家并不陌生,但作为化工厂的一名工人,我也相信大多数人对安全的认识有不同的理解和感情。那么我就结合安全与生产简单发表一下感受。

要强化安全生产的管理工作,一要牢固树立“安全第

一、预防为主”的思想,这是安全生产的工作方针,也是长期安全生产工作的经验总结,必须不折不扣的贯彻执行,而且要把“安全第

一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展,保稳定的高度,深刻认识到抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,并正确处理好安全与生产、经营、效益的关系。在正常生产中必须遵守有关安全的法律、法规,加强安全生产管理,建立、健全安全生产制度,完善安全生产条件,确保安全生产;二要加大事故隐患的查治工作,防范各类事故的发生,安全生产预防工作一定要经常化,要坚持预防为主的工作方针,要认真落实安全生产检查工作,安全检查是落实责任,规范管理行为,发现事故隐患,减少“三违”的有效手段,把事故消灭在萌芽状态;三要加强宣传培训教育,严格执行三级安全教育,保证员工具备必要的安全生产知识,熟悉掌握有关安全生产规章制度和操作规程,掌握本岗位的安全操作技能,未经安全生产教育和培训合格的人员,不得上岗作业。

其次,我们还要做好消防安全工作。

安全是企业的永恒课题,“安全为了生产,生产必须安全”,安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全,工作任重而道远。我们只有把各项工作常抓不懈,消除隐患,预防为主,才能保持安全生产良好局面的长期稳定。 造气车间 李晓清篇三:化工专业xx学习心得 表面化学学习心得

通过职称教育表面化学的学习,我收获了很多。这种收获远远大于大学期间学习知识的总和。因为工作后更加知道化学在实际中的应用,这个时候能够有职称培训这样的机会,确实很难得,也很有益。 本学期的专业课是表面化学,通过对教材的学习,了解的表面化学的本质。通过更深入的学习,以往我的很多疑惑,问题都得到解决。还有的不是能马上解决的,只是自己的一些想法。这些,可能就是将来科研的点滴素材!这些,可能就为以后的专业学习做好基础!以下就是我学习表面化学的一些收获体会:

第一章与第二章主要介绍了表面层的基本概念和性质。学习了这两章后使我对表面化学有了初步的概念。平时工作中经常会接触到化工设备、管道、阀门、仪表等的材质问题,以前只知道我们的工艺要求的最低材质要求,却并不了解为什么这样去选型。现在通过硬度、脆性、残余应力 、吸附、扩散等的学习,知道了材料材质的选择还有这么多知识需要掌握。化工材料不但要选择足够的硬度,还要考虑到脆度,防止过硬使材料断裂,这种需求就使得材料加工过程中充分了解上面五种表面化学性质,制作出符合要求的产品,满足生产生活的需要。涂层的学习,相对来说还是比较容易的,因为生活中也经常接触到这种概念。涂层的抗腐蚀性能和装饰性能,已经成为人们生活中的必需,而化工中对腐蚀的要求又远远高于普通生活中的需要。表面层强度分为抗压强度、抗拉强度、抗弯强度、抗剪强度等,还可以分为静强度、疲劳强度(弯曲疲劳和接触疲劳等)、断裂强度、冲击强度、高温和低温强度、在腐蚀条件下的强度和蠕变、胶合强度等。其中一个重要的概念疲劳强度就是材料、零件和结构件对疲劳破坏的抗力。在规定的循环应力幅值和大量重复次数下,材料所能承受的最大交变应力。疲劳破坏是机械零件失效的主要原因之一。据统计,在机械零件失效中大约有80%以上属于疲劳破坏,而且疲劳破坏前没有明显的变形,所以疲劳破坏经常造成重大事故,所以对于轴、齿轮、轴承、叶片、弹簧等承受交变载荷的零件要选择疲劳强度较好的材料来制造。

第三章的内容是润湿与洗涤。润湿现象在生产实际中应用较广泛,由于润湿改变了界面状态,根据生产需要,人们可有目的的实现润湿或不润湿。例如,表面活性剂结构中一般都会有亲水基和亲油基,可作为润湿和不润湿的调节剂。当表面活性剂加入水中后,在水-空气 后面主要介绍了乳状液与泡沫。乳状液是指一种或多种液体分散在另一种与它不相溶的液体中的体系,通常把乳状液中以液珠形式存在的那一个相称为内相(也叫分散相,或不连续相)而另一相则称为外相(也叫分散介质或连续相)将两种不相混溶的液体(如油和水)放在一起搅拌时,一种液体成为液珠分散到另种液体中形成乳状液,这种过程叫乳化,但由于这是使相界面增加的过程,该体系是热力学不稳定的。为使相界面积达到最小,最终要分成不相混溶的相。在上述不稳定的两相分散体系中加入第三组分,该组分易在两相界面上吸附,富集,促使乳状液的稳定性增加,这种第三组分就是乳化剂。因此,凡能使油水两相发生乳化,形成较稳定乳状液的物质就叫乳化剂。对油水分散体系,水相用w(water)表示,油相用o(oil)表示。通常乳状液分为两种类型,一种是油做内相,水作外相,称水包油乳状液o/w;另一种是水作内相,油作外相,称为油包水w/o. 有关泡沫的应用较多,如泡沫玻璃、泡沫水泥和泡沫塑料,以及泡沫灭火、泡沫分离和泡沫浮选等。 面包中有气泡是人所共知的,正是由于气泡的存在,才使面包具有松软适口等特点。面包制造是利用酵母菌分解面粉中的糖,产生大量co2使面发泡的。为了得到质量好的面包,关

键在于控制发泡与面包成熟时间。如果发泡快而成熟慢,或发泡慢而成熟快,都会出现发不起来的劣质品。只有发泡与成熟时间同步时,才能得到高质量的面包。 泡沫灭火时,形成泡沫的量和坚实性决定灭火效率。除操作工艺外,起泡剂及稳泡剂则为关建。一般起泡剂常用皂素、肥皂及其他合成表面活性剂。稳泡剂则多用天然蛋白质及其水解物、纸浆皂等。泡沫灭火剂中常含有铝盐、铁盐,它们在生成泡沫的反应过程中形成了

胶状不溶氢氧化物,对于增加泡沫的强度和稳定性具有良好的作用。泡沫的密度小,可以覆盖在轻质可燃有机液体上面,隔绝空气,起到水所不具有的灭火作用。

一般来说,从含有界面活性物质的溶液中所得到的泡沫里,界面活性物质的含量都比原溶液的含量高。例如,经分析发现破坏的啤酒泡沫中所含的蛋白质、蛇麻子、铁等的浓度比原来的溶液及残余的溶液都高。肥皂泡所含皂的成分比皂液的要高。因此,利用这种现象能够进行溶质的浓缩和分离的方法叫泡沫分离法。分离的一般规律是,当溶液中只含有一种溶质,这种溶质又是表面活性物质且能形成稳定泡沫时,它在泡沫中易被浓缩分离,而当溶液中含有两种以上溶质时,活性高者首先被浓缩分离。

另外,在泡沫应用中还有消泡的问题。如在电影胶片生产中,卤化银乳剂中存在气泡将严重影响胶片质量。因此,在涂布之前必须对乳剂进行消泡处理。一般情况是在乳剂中加人消泡剂,并放置一段时间。为了不影响胶片的感光性能,使用相当大量的乙醇和丁醇作为消泡剂。

通过对以上内容的学习,使我对化工表面化学有了更加深刻的了解,我学习了表面化学的基本概念、表面层与涂层结构与性质、润湿与洗涤、乳状液与泡沫。了解到这些知识后,在第六章对表面技术的实际应用认识更加深刻。这些知识不但使我了解到以前没接触过的知识,也为我继续学习其他知识提供了依据,指明了方向。希望以后专业课培训中,老师们能多多提供更多更全的专业知识,丰富我的头脑。我也会在今后的学习时间里认真学习,紧跟着老师的步伐,逐渐学习,认真总结。希望以后在老师的帮助下,能够接触到更多更有用的专业知识,为我的工作积累丰富的理论知识,这样才能成为有用之人。

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单位:篇四:应用化工技术学习心得

漫长而又短暂的大学时光是终点更是起点,大学期间,使我学到了丰富的理论知识,充实了自己的大脑,使自己在思想政治上真正做到了积极进取,严格要求,全面发展,以此达到提高自己思想觉悟高水准的规定性目标。

刚入大学的我对学生活动充满无限的热情,为了进一步提高和锻炼自己,我积极参加社会实践活动,篮球比赛活动等等.通过这些活动,使我的工作热情日益增加,在不断提高和完善自我的同时,我也已具备了较强的组织管理能力和团队协作能力,我正在以实际行动来为新一届学生干部树立一个学生干部应有的良好形象。

生活上我严格要求自己,崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,以提高自己的身体素质。在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实。人生的道路是漫长的,大学生活是短暂的。我以一颗执着的平常的心,迈出人生每一步坚定的脚印。“不管前面的路是鲜花还是荆棘,追求的心永远不会变。”我将继续积累知识,完善自我、实践自我、超越自我为漫长的人生道路写下光辉的扉页!篇五:xx年化工安全培训心得体会模板 xx年化工安全培训心得体会模板 以“增强安全意识,加强安全教育,强力推行各种安全制度,加强各种安全检查,消除各种安全隐患,确保安全生产”的安全生产管理方针为指导思想,从各部门安全员着手逐级抓好安全教育,以以往出现的如次钠分解、高压岗位着火等典型事故为治理重点抓好安全生产,做好安全检查,重点治理、消除各类安全隐患,以确保安全生产。我结合计划认真进行了实施,通过切实贯彻落实公司安全生产管理方针,经过安全科全体人员的踏实工作和各车间、各部门领导及广大员工的积极配合、努力,在产量、效益均比上年同期大幅提升的情况下,事故率却比上年同期明显下降,实现了上半年安全生产目标。现将上半年工作总结如下:

一、利用多种形式加强安全教育,增强职工安全意识

1、利用每周四下午时间集中各车间、工段安全员进行安全培训、学习、讨论,学习安全技术和安全管理知识,下发学习材料,及时传达、贯彻上级文件精神及要求,分析讨论近期国内外各类事故案例,举一反三,结合公司实际查找问题并制定防范措施,提高了安全员综合素质和安全管理能力。并要求各部门安全员及时将会议内容、精神对车间全体职工进行贯彻落实。另外根据季节性特点,并结合公司实际生产情况及上周存在问题等,对下周须注意事项进行全面分析和部署,及时发现和解决问题,充分发挥了安全管理网络的作用。

2、去年针对公司具体生产情况编制了一本包括各种安全制度、安全知识等内容全面、实用的《常用安全知识汇编》,并下发到每个职工。今年又补充了一些新内容并下发给近一年来的新进员工,利用各种形式组织了学习,普及了安全知识和提高了职工自我防护意识。我也利用日常检查、值班等机会与职工深入探讨,及时掌握职工安全心理,随时结合实际进行安全教育,收到了良好的教育效果。

3、开展了事故警示教育。 (1)、组织全体职工观看了《反“三违”事故篇》安全警示教育光盘。采用案例再现的表现形式,通过对企业典型真实案例的生动再现,使广大干部职工认识到违章就是走向事故、靠近伤害,甚至断送生命。使广大干部职工真正从思想深处懂得安全,重视安全,时时刻刻想着安全。 (2)、组织全体职工进行了安全事故警示展板教育。我结合近年来发生在公司内部的一些事故案例,并收集一些外部有代表性的习惯性违章的案例,采取图文结合的形式制作了一套安全事故警示展板,并将一些安全知识方面的宣教挂图也制成了展板。各车间、工段也按此模式参与制作了一些展板共同展出。通过丰富多彩的内容及真实案例的生动再现,增强了职工安全意识,强化了安全理念,获得了广大干部职工一致好评,提高了职工的安全素质。

4、对公司重点岗位员工及新进人员进行了厂级安全培训教育。我重新编制了一本公司级安全培训教材,主要内容包括有关的法律、法规;安全生产和职业卫生基本知识;本单位安全生产规章制度、劳动纪律;作业场所存在的风险、防范措施及事故应急措施;有关事故案例等。通过对新员工认真进行教育,使他们对公司安全生产形势有了初步认识,并获得了上岗前必需的基本安全技能和自我防护知识。

5、对外来施工人员加强监管,及时教育,跟踪检查,经常在现场结合实际情况进行有针对性的安全教育,规范了他们的很多不安全行为,如违章用火、用电、登高作业等,避免了一些安全事故发生。

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延伸阅读

规范化培训个人总结


最近,我参加了公司的一次规范化培训,这次培训对我个人的影响非常深刻。在此,我想分享一下这次培训的收获和感受。

首先,这次培训让我意识到了规范化的重要性。在过去的工作中,我可能并未真正意识到规范化的重要性,也没有在工作中积极推行规范化的工作方法。然而,通过这次培训,我明白了规范化可以提高工作效率,减少错误率,降低成本,提升企业形象等诸多好处。我建立了对规范化的深度认识,并决心付诸实践。

其次,这次培训使我掌握了一系列规范化方法。通过培训,我了解了QMS、EMS、HSE等规范化体系的内涵和要求,学习了如何撰写作业指导书、如何制定岗位操作规程等,也了解了实施规范化的具体方法和步骤。这些知识不仅可以促进我工作中的规范化,也使我在岗位上更加有竞争力,更加稳定地提升个人能力。

再次,通过这次培训,我更加深入地认识了企业文化。我们的企业一向重视规范化,对员工有较高的要求,培养专业能力和个人素质并重。这样的文化塑造不仅促进了企业的壮大和发展,也为员工的发展提供了良好的环境和机会。作为员工,我应该时刻秉持企业文化,为企业发展贡献力量,同时也应该在工作中养成规范化思维。

最后,这次培训也给我带来了新的思考。我意识到,规范化不是一次性的工作,而是一个长期的过程。虽然我们已经开始推行规范化工作,但是要真正形成规范化的习惯,需要时间和坚持。因此,我将会在以后的工作中,不断关注规范化与公司发展的结合,“以规范化促进公司的进步”。

总之,这次规范化培训是一次非常宝贵的学习体验,让我进一步深入了解了规范化和企业文化的重要性,提高了工作质量和效率,也形成了对全新工作方式的认识和思考。我相信,在今后的工作中,我将更好地将规范化应用到实际工作中,为企业和自己的发展提供更多的价值。

化工培训总结4篇


值得我们了解的范文框架有哪些?写文档经常会让人心态不平衡,因此在日常中整理范文非常重要。经过精心策划,趣祝福的编辑今天特别带来了备受期待的“化工培训总结”。

化工培训总结 篇1

5月30日,董事长充满激情的8个小时的精彩讲解和培训,把经过十四年的积淀、沉蕴的企业文化,提炼了出来,展现在大家面前,让人耳目一新、为之一振、欢欣鼓舞,我深深地感到,新的企业文化体系的建立和推广,必将为企业的发展注入新的血液和活力,当前企业发展的瓶颈一定会由此而突破,企业一定会由此而进入一个新的发展阶段,企业的基业长青得到了切实保障!

整个企业文化体系处处体现着以人为本的基调,充满着人文关怀的精神,蕴含着深深的人生哲理,让人感到温暖、温馨、尊重、自豪、激情。企业的使命由原来的大而空、遥远不可触摸演变为现在的"员工幸福,顾客满意",更加现实、贴近大众心理;企业愿景由原来模糊、不明确,变得更具体、清晰:"员工实现梦想,企业健康长寿";核心价值观:诚实守信、用心服务、敢于担当、感恩回馈,不仅体现着做人的道理,更体现着立身于社会之道和生存法则;家文化的营造:爱心、信任、责任、宽容、和谐五大元素的融入,会把大家庭中的每个成员熏陶得完美、完善、和谐、荣辱与共。"卖放心商品,做良心企业"的企业宗旨,彰显着企业生存的底线和社会良知的责任感。"诚信、务实、拼搏、创新"的企业精神,是企业永恒发展不变的精、气、神。

企业文化体系中的五大应用理念:人力资源理念、经营理念、管理理念、服务理念、营销理念。是企业各个环节的实操行为规范,每一部分都包含有宗旨、目标、措施、策略,这些行为规范,不仅是企业价值的心灵取向、外在表现,更是企业要达到目标的理性选择,具有明确、清晰、健康、向上、实操性强的特点。

可以说新的企业文化体系的建立在企业的发展史上应该是划时代的标志,它的推广必将成为企业动力之源、治理之本、凝聚力之魂,是企业取得成功、不断发展壮大的关键。

企业文化体系的确立后,如何推广宣传、落地生根,应该是下一步工作中的重中之重。(心得体会 )以后我们应持续不断地将企业文化理念渗透到每个员工心中,渗透到大家的服务工作和管理工作中;贯穿于每个工作流程、工作标准、工作考核中,把企业文化理念作为我们的行动指南,让所有员工都能够共有企业文化所体现的思维方式和行为习惯,如此,企业内部、各部门之间的沟通和协调才能轻易实现,企业内部的凝聚力才能真正增强。只有当员工深刻的意识到自己的行为是符合企业文化要求的,处处以企业文化来严格要求自己,那么企业文化才能真正的发挥其终极的效果。

我相信,在新的企业文化的指引、熏陶下,大家一定会在万果园大家庭里充分发挥个人的潜力,心情舒畅地得到发展、得以创新,不断完善自身素质、素养,不断提升自身的价值、含金量,齐心合力将企业规模做大、实力做强、形象做优!愿每一个万果园人在万果园大家庭里都能实现自己的梦想,愿万果园企业健康发展基业长青。。

化工培训总结 篇2

本人在今年的护士职业培训中获益良多。在培训过程中的体会、感想等深深地影响了我,通过培训学习,我对医院文化、发展历史及医院的概况,医院的办院宗旨、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。以下为我的年终工作总结。

这次培训也使我们的执业素质有了提高,为我们能够快速成长为一名有修养,有素质,有能力,有水平的护士奠定了良好的基础,也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道:三分治疗,七分护理。作为一名临床护士,我们与病人接触最密切,应该给与病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,满足他们的需求,要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量,同时给患者增加战胜疾病的信心。

通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解,我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任,有利于提高我们的责任心,做好本职工作护士年度培训总结护士年度培训总结。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤,要细心,有爱心、耐心、责任心,这样才能提高自己的专业技术水平,要更好的服务于患者。

通过培训,我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽,将有利于医嘱、护嘱的执行,达到更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量,服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的,‘微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望;同时医务人员还应对病人予以宽容,做到将心比心,设身处地的为人着想,要好好用所学去实践,真心地关心他人,这样才能做一个受欢迎的人,才能更好的融入社会这个大家庭。

在今年的护理操作演练中,我了解到了自己当初做的时候为什么做不好。了解到一些细节的东西很重要,刚开始的基础很重要,没一步都要到位后面才做的好。很感谢培训老师们着辛苦的教导,我会好好努力工作,不让你们失望的。

化工培训总结 篇3

为提高我校教师的信息技术水平,使我校教师能充分利用现代信息技术教学资源,使用多媒体设备教学,提高教学效率,本学期初开展对本校教师全员培训活动。经过近一学期的培训,教师们在多媒体运用及课件制作方面都有了较大的进步。现将此次活动开展情况总结如下:

一、领导重视,人员到位

学校领导高度重视远程培训工作,并将这个培训列入重要议事日程,召开专门会议布置了相关工作。由本校教师中曾参加过长清区教育局统一组织的教师信息技术学科培训活动的专职教师定期进行辅导,保障了培训工作的顺利开展。

二、科学管理,措施落实

在培训过程中,注意做到"三个重视",即重视教师在讲座中所咨询问题的及时解答;重视理论联系实际;重视培训交流研讨。本着“边培训、边研究、边行动、边总结”的思路,在远程培训实践中不断积累经验,探索有效的运行机制,逐步构建“以教师培训机构和教育科研部门为依托,校本研修为基础平台,远程培训为主要手段”的教师终身学习体系。

三、搭建平台,展示交流

为了增强培训的时效性和针对性,我校将培训与研讨研修有机结合,于20××年8月16日至8月30日期间分阶段分层次地进行了全员集中学习,研讨交流气氛浓厚,扎实有效地推进此次培训活动的进行。

四、跟踪考核,保证质量

我校不断探索教师培训工作的新机制,努力实现教师培训的“提高教育理念素养”与“切实转变教育观念”相结合,“掌握知识”与“运用知识”相结合,“看”与“做”相结合,“培训”和“教研”结合,不断提高我校教育的工作效率。

五、培训效果

1、更新了观念通过培训,参加培训的教师普遍反映更新了教育、教学观念,拓宽了思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃,对自身的素质提高有很大的推动作用。

2、提高了能力通过培训教师在多媒体有效运用方面有了较大进步,现在大部分教师可以做到得心应手地制作课件。

3、看到了不足通过培训,加强自身科学素养和教育素养的提高成为每位老师的共识。教师要给学生一杯水,首先自己要有一桶水乃至源源不断的溪水,这样才能有准备地给学生一杯水。大家认识到:一个好的老师首先是一个课程工作者,再是一个教学工作者,我们必须要善于学习,善于思考,善于研究。我们的知识要不断更新。这样才能做到与时俱进,才不会被社会所淘汰。教育的意义是让学生得到充分发展。

4、开阔了视野培训让广大教师获得了很多的信息,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的基础,许多教师都表示培训学习不但学有所获,更重要的是一定要做到学有所用,把学到的知识应用到今后的教学实践中去。

六、存在问题及反思

1、教师参与交流的意识还不够强。

2、学习中“听听激动、想想感动”,“沉”下来思考不够。

3、认识不够,忙于应付。个别教师对此次培训认识不够,没有从思想上重视起来。年龄稍大教师对自己信心不足,培训中有畏难情绪。

总之,信息化教学实用技术这种全新的教育理念,为教师的专业发展搭建了广阔的平台,为教师队伍建设提供了新的模式。我们将不断总结和研究,争取在以后的培训中取得更大成绩。

化工培训总结 篇4

经过这段时间对于安全知识的学习,我开始明白为什么要将这件事情时时作为重点,经常挂在口头强调,因为人大多都是有侥幸心理的,当没有发生在自己的身上时,没有发生过在自己的身边引起关注,我们也就是在嘴上说是会注意注意,但是在行动还是会不由自主的放松警惕,做出一些超出安全范围外的事情。

但是这样的事情的发生不能说是偶然,而就是因为我们不去在意才会发生,那些没有发生事故的人应该庆幸没有发生在自己的身上,没有经历那样的痛苦。我们对于工作,对于赚钱是很看重,但是最重要的还是我们的身体健康,只有拥有健康我们才拥有无限的可能。在这次的学习中,我以前也有过新闻里报到的信息就是偶然事件,这样的安全事件离我还是很遥远的,就心安理得的为了工作的效率做一些危险的事情,但是这次的学习告诉我们不是这样。除了和往常一样的理论安全知识学习之外,领导还准备了相当多的资料,将这些资料制作成PPT放映给我们看,还有一些如果我们在工作上操作越过线会造成什么样的后果,还有一些亲自走访来的真实案件告诫我们在工作中不能对这样潜在的危险视而不见。

我们在工作中不能在学习时,活动期间就口头上喊一喊,却从来没有想过要去做,在平时更是有人检查时做做样子,没人就放松警惕,到真正发生让人后悔的事情时只会怨天尤人。而是应该时时刻刻谨记厂里宣传的安全知识,将这样的知识贯彻到我们的行动中去,身体力行的去做到,才能保证我们的安全。

我们在工作时总有一些规章条例,有些是为了规范我们的行为,让我们工作的质量得到提高,有些就是在一次次工作中积累的检验和教训,让我们遵守是为了我们着想,我们应该以在工作上做的更好,更优秀而努力,而不是差不多就行,为了外物忽视自己的安全,这是得不偿失的一件事。

施工培训个人总结


希望您能够喜欢这篇讲述“施工培训个人总结”的文章,优秀的范文会突出哪些重点?因此工作需求写好相关事宜文书是无可厚非的事情,不知道如何动笔的话可以借鉴一些范文。

施工培训个人总结 篇1

一、铁路施工安全总结

坚持安全风险意识夯实安全管理基础

自全面推行安全风险管理以来,我站认真贯彻落实部、局及车站安全风险管理有关工作的部署,深刻领悟盛部长“问题在现场,原因在管理,根子在干部”的讲话内涵。管理人员深入作业现场,积极宣传安全风险管理理念,明确安全风险关键环节并制定对应的卡控措施,对影响运输生产安全的风险进行有效的控制。

(一)、明确风险管理目标,确定安全风险关键。

铁路安全工作一直以来是最重要的工作,也是最难做好的工作。在血的经验教训面前,只有尊重铁路安全生产规律,树立安全风险意识,从根本上查找安全管理的薄弱环节,才能最大限度地减少或消除安全风险,从而实现运输安全的长治久安。

1、充分利用各专项整治活动的平台,合理评估在接发列车、调车作业、劳动安全、专用线管理等方面存在的的安全风险,确立值班干部日常检查、添乘及跟班作业检查的安全风险关键点。

2、严格落实接发重点列车、动车组、切割正线调车等特殊情况干部上岗卡控制度,利用“十五三”对规检查及时发现作业人员在执行作业标准过程中人员忽视的安全风险。

3、定期组织召开站区联劳会,协调组织工务、电务、接触网、公安对站区行车设备进行一次五位一体联合检查,排查设备隐患,同时将隐患及时纳入设备安全风险管理问题库。

(二)、把握风险管理规律,统筹分析评估风险。

安全风险管理,既是结合铁路安全工作实际,通过风险识别、风险研判和规避风险、转移风险、驾驭风险、监控风险等一系列活动来防范和消除风险。

1、对安全风险管理问题库中的问题,组织业务骨干成立专业小组,按照潜在损失或产生的风险后果分类为,然后映射到表格中进行分析。

2、对发生违线、严重违章问题的职工列为当月安全风险关键人,并由其所在班组的包班干部组织班组长、作业互控人及责任人进行问题分析。通过合理的安全风险评估,从而认识到工作中暴露的安全问题的根源。

3、利用职工日常业务学习、培训的时机,讲解全路的典型事故案例。从第三方的角度对案例进行分析讨论,引导职工对事故原因进行深入思考,把握安全风险点。

(三)、制定风险防范措施,积极主动应对风险。

实现安全风险的预先控制、超前防范,从源头上化解和降低风险是安全风险管理的首要环节。根据风险的性质、成因、规模、时段、力度及影响大小制定风险防范卡控措施,是强化安全管理基础的关键。

1、加强安全风险管理宣传,树立安全风险意识。利用职工大会、宣讲会与职工进行座谈,通报铁路安全形势,并结合铁路发展状况大力宣传安全风险管理理念。同时将铁路近期事故通报等文件组织干部职工进行学习,使职工充分认识到风险管理对铁路安全的重要性,树立安全风险意识,提高落实作业标准化的自觉性。

2、加强业务理论知识学习,提高风险控制能力。定期组织干部职工进行业务培训,每月进行一次业务理论考试,每周进行一次实作演练。对接发列车、联控作业标准,线路车辆检查、专用线作业安全关键、装载加固要求、危险货物运输等作业的安全风险关键进行培训,提高现场作业的实际操作技能和安全风险控制能力。

3、加强安全风险关键卡控,落实风险管理要求。根据铁路局对安全风险管理的要求,对现场作业、劳动安全、基础管理、专用线管理等方面的安全风险关键逐一制定卡控措施,进一步完善和细化各项安全管理制度及措施。对安全风险级别较高的岗位、时间段和作业环节由值班干部进行重点卡控和检查,督促职工执行作业标准,确保各项制度落实到实处。

在“安全生产大如天”、“安全是铁路的‘饭碗工程’”、牢固树立“三点共识”,把握好“三个重中之重”、推行“安全风险管理”等一系列安全管理新理念的灌输下,引导干部职工树立安全风险意识,通过发现、分析、控制安全风险有力地夯实了安全管理基础,促进安全生产持续稳定。

二、国家铁路局科技的职责

依据《铁路工程建设标准管理办法》

第七条国家铁路局科技与法制司(以下简称“科法司”)负责铁路工程建设标准的管理工作,主要职责是:

(一)贯彻执行国家有关方针、政策、法律、法规及国家标准;制定铁路工程建设行业标准管理的相关规定。

(二)组织研究建立铁路工程建设标准体系。

(三)组织国家标准立项申请、编制及报批。

(四)组织行业标准计划、制定、发布和复审。

(五)组织开展国家标准、行业标准的监督实施。

(六)组织开展铁路工程建设标准的科研工作。

(七)指导标准归口单位的铁路工程建设标准业务管理工作。

(八)组织铁路工程建设标准国内外交流合作。

(九)指导铁路工程建设标准化协会相关工作。

施工培训个人总结 篇2

为加强全市在建工程施工现场管理人员消防安全意识,提升消防安全管理人员能力,近期,石家庄市住房和城乡建设局组织开展了在建工程施工现场消防安全培训。

培训主要围绕施工现场火灾危险性、火灾成因、建筑防火、消防安全管理等内容,结合具体火灾案例,对在建工程施工现场消防安全知识及消防技能进行了深入讲解。通过培训,参训人员进一步提升了对消防安全管理工作的重要性、落实消防安全责任制的必要性以及提升安全管理能力的紧迫性的认识,有效提高了参训人员消防工作能力。

石家庄市住房和城乡建设局此次共组织开展了9场消防安全培训,累计培训全市各建筑工地消防安全负责人、责任人、管理人,以及担任灭火救援任务等相关人员1472人。

下一步,石家庄市住房和城乡建设局将督促在建工程项目有关单位,进一步明确消防安全责任,健全消防安全组织机构,强化安全管理措施落实,加强消防安全教育培训,定期组织开展灭火应急疏散演练,不断提高抗御火灾能力和自防自救能力。

施工培训个人总结 篇3

20xx年,国网榆林供电公司在年初两会上确立了“实现教育培训突破”的培训工作目标,为了实现这一目标,该公司按照省公司的教育培训工作部署,结合自身实际,积极寻找教育培训工作水平提升的突破口,并经过一年的努力,取得了实效。

围绕核心抓培训 坚持培训常态化

高水平技能人才的不足,是影响该公司安全生产的最大隐患,为了提升技能员工整体素质和专业技能水平,该公司将技能人员的培训作为教育培训的核心工作,以“实用达标、技能强化培训”为支撑,着力做好技能员工培训,提升技能人员的岗位适应能力,促进技能人员“会干活”。

20xx年完成技能达标培训项目91项,其中组织内部技能竞赛调考项目16项,共培训2436人次,培训率完成100%,实现了技能培训的全覆盖。同时积极指导技能参加职业技能等级鉴定和专业技术资格评审,强化队伍质量,鉴定和评审的参加人数、通过人数创历年新高。

创新方式抓培训 追求培训实效化

为了进一步提高技能培训的针对性和实效性,该公司结合“三集五大”业务流程和界面特点,在省公司的指导下,组织开展了技能人员标准化模块培训试点工作,选取“大运行”等四个专业、七个工种,分别编制了《生产技能人员应知应会名录》《现场培训标准化作业指导书》《岗位能力达标测评标准》,建立了技能人员标准化模块培训运行机制,并在技能培训过程中进行应用和培训达标测评,试点工作满意率达93%,试点工作成效被省公司专家组认可,成果被《国家电网报》等媒体进行报道,试点工作典型经验受到省公司采纳,试点工作为全省公司系统提高技能培训工作质量,提供了可复制、可借鉴和可推广的工作经验,实现了技能培训管理手段的突破。

建立竞赛调考备考管理机制也是该公司培训管理创新的一个亮点。20xx年针对省公司组织的各竞赛调考项目,该公司逐一制定了备考方案,成立专门的备考工作机构,实施业务能力提升专题培训,开展模拟考试,加大培训考试效果的考核激励力度,对各项竞赛调考成绩结果按月进行考核通报,提高部门和员工对竞赛调考的参与热情。20xx年榆林公司参加省公司各类竞赛调考项目取得了较好成绩,9个竞赛调考项目中有七个项目分别取得了个人和团体名次,扭转了榆林公司历年参加省公司竞赛调考成绩排名靠后的情况,激发了广大员工的学习动力,实现了教育培训管理效果的突破。

资源建设促培训 实现方式多元化

培训资源的不足,没有专用的实训设施,是制约该公司培训工作的瓶颈问题,使技能培训工作一直停留在理论授课层面,无法进行实际现场的演练。在省公司的支持下,榆林公司榆树湾电网运行实训基地项目于20xx年初取得了初设批复,获得批复后,该公司即扎实开展极地建设,积极打造优质培训资源。

3月份榆树湾电网运行实训基地进入施工阶段以来,该公司认真组织施工建设,强化施工过程和安全质量管理,严格按照省公司批复和设计图纸进行工程建设管理,针对施工需要,组建了实训基地建设领导小组,发挥各专业特长和优势,对建设施工过程进行管控。截至20xx年底,实训基地已全部完成土建施工内容和户外电气设备安装建设内容,完成建设工程量的90%以上,建成配电实训楼一座,使用面积1300余平方米,室外实训区一个,具备一个完整的110千伏电气出线。

在实训基地建设的同时,超前谋划,组织编制实训基地运行和安全管理办法,审定现场实训项目方案书等基地运行配套资料,为20xx年实训基地正式投入使用奠定基础,实现了教育培训资源建设的突破。

夯实基础管培训 实现制度刚性化

为了强化教育培训规范化管理,提高培训管理刚性,该公司结合“夯实基础、提升管理”工作安排,按照国网公司《教育培训管理规定》、《教育培训项目管理办法》等通用制度,建立了针对榆林公司实际和符合“三集五大”体系的培训管理机制,完善培训项目实施管理细则、培训考核管理实施细则,理顺了公司、部门、班组的培训管理实施业务界面,提高了教育培训管理效率。同时加强培训指标提升,全面提高教育培训管理水平。

针对教育培训规范化管理对标实际,该公司组织人员分析弱项指标提升措施,制定了教育培训规范化管理对标提升整改方案,将各项指标分解落实到人,加强对各项指标的跟踪,使优势指标得到巩固,困难指标逐步提升,指标排名稳步提升,扭转了该公司历次对标排名总在末位的状态,教育培训管理水平不断加强。

施工培训个人总结 篇4

施工安全月培训总结

施工安全一直是一个重要的问题,因为每年都有很多施工事故。为了降低施工事故的发生率,我公司组织了一次施工安全月培训活动。在这次活动中,我们总结了很多关于安全的问题,同时我们还学习了如何预防事故的发生,如何避免危险,如何采取正确的应对措施来应对危险。

首先,在培训过程中,我们深入思考安全问题经常出现的原因。首先是工人的素质问题,许多工人没有接受过专业的技术培训,也没有掌握必要的安全知识和技能。还有就是设备和材料的质量问题,如果设备和材料的质量受到影响,那么在施工过程中就会出现许多安全隐患。此外,如果不注重规范操作,也很容易出现操作失误的问题。因此,在施工时,我们一定要注重操作规范化,确保所有流程都得到了正确的处理。

除了深入进行原因分析,我们还注重探究施工安全具体方案。我们学习了如何建立完善的安全体系,如何在施工前评估风险、安排合适的施工方案、确定适当的安全举措和预案等,确保每一个施工环节都遵守安全规定,防范意外事故的发生。我们也重视在工作中如何干预和控制危险的发生,如何快速响应和正确处理,以及如何防范并减少人员伤害的风险。

在此次培训过程中,我们的老师还结合实际案例向我们呈现了危险事故案例,这样我们就可以更加深入地了解事故的发生过程、原因和处理法,同时让我们意识到安全意识的重要性。我们还学习了如何保护好我们的生命应急设备,如何避免因为不合理的操作,而导致我们的安全设备损坏的情况发生。这样,我们可以在不同时段,不同情况下科学合理地使用生命应急设备,确保我们的安全。

综上所述,这次培训助力了我们更好地认识了施工安全,学习了预防和处理事故的方法和技能,加强了施工安全的自主管理和遵循标准,提高了施工安全的意识。希望今后,我们可以更加注重安全防护,不断提高自身安全意识和理解,为施工事故预防贡献力量。

施工培训个人总结 篇5

20xx年1月18日,天心区消防救援大队在“五江广场”项目部进行了现场消防安全知识宣传活动。工地项目经理、总监及建筑工人130余名参加了此次培训活动。

培训过程中,天心区消防救援大队宣讲员主要围绕消防安全“四个能力”建设,结合典型火灾案例,用通俗易懂的语言重点针对施工工地火灾预防常识及火灾发生时的注意事项,讲解了日常的消防安全基本常识,基本的发生火灾后如何报火警,灭火器的使用及如何扑救初期火灾,火灾状态下如何逃生自救及组织人员疏散等消防常识,同时,发放消防宣传书籍和拉画笔、手提袋等特色宣传品,发动参训人员当一次消防志愿者,与家人共同学习消防知识。随后,组织参加培训人员现场使用灭火器、消防水枪等器材进行疏散逃生暨灭火实操演练。

通过此次消防宣传活动,进一步增强了参训人员消防安全意识,丰富了建筑员工的自防、自救、逃生的安全知识,为做好在建工地冬春火灾防控工作打下了坚实的基础,下一步,天心区消防救援大队将持续加大培训力度,深入开展消防安全宣传培训工作,营造天心区消防安全全面稳定的社会氛围,为“智慧天心,融城核心”建设提供有力保障。

施工培训个人总结 篇6

施工安全是工程建设的首要任务,为了确保工程施工过程中的安全,保护工人的生命财产安全,我们公司组织了一次施工安全培训。这次培训的目的是提高员工对施工安全重要性的认识,掌握施工安全的基本知识和技能,培养员工的安全意识和应变能力。

首先,培训讲师介绍了工程施工中的安全隐患及其危害。他详细解释了在建筑工地上可能发生的各种意外事故,如坍塌、起重事故、触电事故等。他用生动的事故案例告诫我们,一点小小的疏忽或者忽视安全规定都可能导致严重的后果,不仅给工人的生命财产带来损失,也会给企业带来巨大的经济损失和声誉风险。通过这些案例,我们深深认识到了施工安全的紧迫性和重要性。

接着,培训讲师向我们介绍了施工现场的安全防护措施。他讲解了脚手架的搭建和使用方法,告诉我们要经常检查脚手架的稳定性和安全性,避免脚手架倒塌引发的事故。他还介绍了安全带、安全帽的正确佩戴方法,强调了个人防护装备的重要性。他还详细讲解了电气设备的安全使用方法和事故应急处理措施,提醒我们要时刻保持警惕和冷静,遇到意外情况时要迅速采取正确的救援措施,保障自己和他人的安全。

此外,培训讲师还分享了一些施工现场的安全管理经验和技巧。他提到了施工现场的标识和警示牌的设置,告诉我们要根据不同的施工情况设置相应的警示牌,明确危险区域和安全通道,以提醒工人注意安全。他还强调了团队合作和沟通的重要性,鼓励我们在工作中要与他人密切合作,及时交流,确保施工安全。

在培训的最后,我们进行了一次模拟演练。培训讲师设计了几个常见的施工事故场景,要求我们结合刚刚学到的知识和技巧进行应急处理。在这个演练中,我们发现自己对施工安全的了解和应变能力有了很大的提高,也更加明确了在面对意外情况时应该采取的正确措施。

通过这次施工安全培训,我们不仅加深了对施工安全的认识和理解,掌握了施工现场安全管理的基本知识和技能,更重要的是培养了我们的安全意识和应变能力。我们深知施工安全对于工程建设的重要性,将以更加严谨的态度对待施工安全,确保每一个工人的生命安全和工程的顺利进行。

施工培训个人总结 篇7

时间过得飞快,转眼间来这个项目已经半年多了,虽然先后在合肥和深圳做过两个项目,有过一些经验,但在这个项目领导给了我更重要的工作和更重的担子,在感谢领导信任的同时,我也感觉肩上的担子更重,更不能辜负了领导的信任。

在这个项目,我负责的是整个现场木方模板和一切零星材料的验收和管理,担任这方面的组长,这就要求我除了把自己负责的区域管理好外,还要对整个现场的材料进行监督,管理,必须把方方面面得事情都做好,尽力不给领导的工作带来困难。

我是在这个项目开工以后来的,起初来的时候一切并不是十分顺利,摸不着头绪,而且很多材料员都是新手,我验收完自己的材料后,会抽出空子手把手的把经验和验收流程教给他们,渐渐的他们也学会了很多,工作都变得顺手起来。

工程材料是工程成本的重要核心,我觉得作为一名合格的材料的管理者,在验收时做到认真负责,耐心仔细,更要在材料到场后,监督材料的码放和使用情况,严禁分包员工随意堆放材料,严禁乱切,乱锯,乱扔得浪费行为发生,对于随意码放或者浪费材料的做法要及时给予纠正或处罚。尽可能的做到材料的少浪费,甚至于零浪费,以节约工程成本。

在这半年中,虽然工作很辛苦,也时常会和一些供方发生口角,甚至误会,但是我的工作也得到了领导的充分肯定,我认为只要能把材料的质量提上去,能为公司节约成本,发生点不愉快都是很正常的。

最后再次感谢领导的信任,仔细回顾一下,在我的工作中,也有一些不足的地方,比如做事缺乏耐心,偶尔会发点脾气,这些在今后的工作中,我一定会虚心改正,争取这类事情不再发生。

施工培训个人总结 篇8

消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全,根据学校消防安全宣传教育工作方案文件精神,我校扎实开展消防安全宣传教育工作,树立“全民消防,生命至上”的理念,努力提高师生的消防安全意识,增长消防安全知识,先将工作总结汇报如下:

一、宣传发动统一思想营造校园消防安全工作氛围。 我校领导高度重视学校消防安全工作认真学习贯彻落实上级文件精神组织教师对文件进行学习。同时充分利用学校的校园网、宣传橱窗、黑板报、学校广播、闭路电视等宣传阵地进行大力宣传,。通过学习宣传大家统一了思想提高了认识。

二、开展学校消防安全大检查和教职工全员消防安全培训考试。 在学校领导的带领下,组织相关人员对学校的消防安全进行打检查,并消除存在的隐患。同时结合消防安全“四个能力”建设要求,我校认真组织全校教职工进行消防安全培训考试,并取得。

三、组织开展疏散演练。 学校在确保安全的前提下,在演练活动做到事前有计划、有预案,通过演练活动使学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。

四、利用多种形式进行消防安全教育。 通过班会课、午读观看视频、国旗下的讲话、 黑 宣传橱窗、 板 报、手抄报等各种形式对学生进行消防安全教育,使全体学生认识到消防安全的重要性,同时也让学生掌握不少有关消防安全的知识。

五、布置一次由学生和家长共同完成的“我所熟悉场所灭火逃生预案”的家庭作业,填写一张“家庭消防安全自查表”,引导中小学生学习、掌握必要的消防常识与逃生自救技能。

六、组织一次消防安全手抄报比赛。

七、开展家长对学校安全工作满意度调查。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合,才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。我们相信,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

施工培训个人总结 篇9

在20xx年5月随着XX的营运发展,公司的人事调动,本人很荣幸被公司董事会提升为XX副总一职,在张XX总经理的领导下主要负责协助营业部X副总及技师二部X总监的日常管理工作,在这下半经过水悦各级管理干部及全体同仁的共同努力取得一点成绩,体现以下几点:

一、在业绩上、在销售上,每月能够保持稳中有涨的趋势发展。

二、在客诉方面有了很大的进步,从每月频繁投诉到每月不超过10起。

三、在服务方面本着宾客至上的原则,接待有了大幅度提升。

四、在卫生方面相对上半年能够达到合格标准

五、在团队建设方面团结一心使每个员工的目标一致,共同建设水悦这个大家庭。

虽说在以上几个方面取得一点成绩,同时还是存在诸多不足之处:

一、执行力的缺乏使得在工作效率降低,工作环节脱节。

二、客诉没能够降低至0投诉,客户回访没能做到一客一跟。

三、在VIP客户拓展缺乏敏锐的洞察能力及专业水准。

四、在在销售上仍不够努力、创新。

五、业务知识基础不够熟练。

六、卫生细节上(例如:死角卫生、浴室卫生、公共区域卫生)存在很多问题。

七、工程维修有时出现不及时

施工培训个人总结 篇10

一、建立健全安全组织机构

施工企业必须建立健全项目安全组织机构,确定安全生产目标,明确参与各方对安全管理的具体分工,安全岗位责任与经济利益挂钩,根据项目的性质规模不同,采用不同的安全管理模式。对大型项目必须安排专门的安全总负责人,并配以合理的班子共同进行安全管理,建立安全生产管理的资料档案。实行单位领导对全施工现场负责,专职安全员对部位负责,班组长,班组安全和施工技术员对各自的施工区域负责,操作者对自己的工作范围负责的“四负责”制度。

二、规范建筑业分包及完善安全法

加强总包,分包的资质认证和管理。一个项目,严禁业主方肢解分包,严禁多次转包,加强总承包商对分包的管理。加强安全法建设,对存在违章指挥,不为施工操作人员提供安全防护设施用品,强令民工冒险作业,长期连续作业的责任人,要依法追究其责任。施工企业在目前已有的法规制度的基础上,认真总结经验,加强适合本企业生产管理工作实际的法律,标准和制度的补充完善,使企业的安全生产管理工作有法可依,有章可循,尽快步入规范化,制度化轨道。

三、加强安全教育

让每一个员工懂得安全知识,掌握安全技能,实现自己的安全行为责任,做到1、凡是进入施工现场的所有人员都必须进行安全法律、法规、安全生产知识,安全操作技能的学习,并进行严格考核,合格后,方可进场;2、对特种岗位作业人员一律凭劳动管理部门颁发的操作岗位证书上岗;3、对进入施工现场持证的架子工必须定期进行体验;4、对施工生产中违章指挥的管理人员进行严厉的处罚;5、对施工生产中违章操作员工一律停工根据不同情况进行处罚。

四、加强安全技术管理与协调

工程中标后,要编制有针对性的安全技术措施,施工前要有施工技术员编写的书面施工安全技术措施向工人交代,特别是高空、有毒作业,必须有相应的保证安全的技术措施和急救处理方法。每日有班组长、班组安全员对当天工作操作工序提出的安全要求。定期召开安全生产管理工作会议定期检查安全工作。实行统一管理,统一指挥,加强条条、条块、块块之间的协调配合。

施工培训个人总结 篇11

经过几天紧张的学习,让我了解和掌握了宝贵的知识,在此学习的过程中,公司的培训组分别培训了工程管理、设备管理、材料管理、收料员培训、劳资培训、质量管理、财务管理、安全管理、施工员培训、党务廉政建设、以及的党课学习。毕业几年了,总是对公司的制度和各个工作要求不是很了解,通过几天高强度的培训,让我突然间有很大的提升,让我对公司的制度和对于各口具体管理有了更加深刻的了解和掌握。作为一名现场施工管理人员,主要对培训总结了以下几点:

第一、工程管理。

指导和监控着项目的正常运转。首先,工程中标后,工程科要组织图纸会审并进行平面示意图的绘制以及产值计划划分。其次,编制实施性的施工组织设计和根据施工段落工程数量确定施工队伍数量,以及根据施工进度计划完成劳动力、设备计划、材料等。第三,根据施工要求确定施工队伍队伍和各个工序单价,以及项目经济估算、目标成本测算和根据施工进度计划下达施工任务书。这样就能在施工中能够有一个方向,知道工程应该怎样的施工。

第二、施工平面土的绘制。

工程项目平面形象示意图的绘制,对于路基桥涵工程项目,施工平面示意图的中轴线以上标注的内容有:桥涵构造物位置及结构形式,预制场的混凝土量及梁板主要工程数量等;中轴线以下标注的内容有:两台背之间搜有施工段落的工程数量和工程单价。让我们现场的质检员,对工程的质检、管理和进度安排,更加的得心应手。

第三、施工的培训。

施工员的培训让我更深一步的了解到,在各工序施工中的节点和难点,以及施工过程中各工序常遇到的难解决的办法,以及各工序施工中常见种种病害和防治办法。通过培训让我在今后的工作中,能够在施工过程中妥善的避免和解决各种施工中遇见的病害。

第四、党课的学习。

通过学习党课,做为一名党员,再一次的接受了教育,特别是党课上的廉政教育中一个个鲜活的例子,更说明了随着社会的发展,工程的逐步施工过程中,随时都会有****现象,通过再次的学习,让我对廉政建设刻骨铭心,特别是我做为一名共产党员,要更加严格要求自己,时刻警惕****。做到对得起公司,对得起自己的良心。

通过紧张的培训,让我在以后的工作中更加的有了方向。同时也会在今后的工作中时刻的自我反省,点滴的积累完善自己。让我在以后的工作中更加的求真务实,扎实工作,立足本职工作,埋头苦干,做业务上的尖子。

文化培训总结


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文化培训总结 篇1

傣族文化培训总结

随着文化交流的加强,民族文化的传承和保护越来越受到重视,傣族文化也成为了热门的研究和探讨对象。而针对傣族文化的培训也是很有必要的,不仅可以让更多的人了解和认识傣族文化,而且可以促进文化的传承和发展,为傣族文化的保护做出贡献。在本次傣族文化培训中,我们通过深入学习傣族文化的历史背景、文化传承、民俗习惯、风俗习惯等方面,深入了解傣族文化,得到了很大的收获。

傣族历史

傣族是中国南方的一个重要少数民族,主要分布在云南、广西、贵州等地。自古以来,傣族就在这片土地上居住,并有着悠久的历史和文化。在傣族文化培训中,我们了解到傣族的历史悠久,有着自己独特的社会制度和文化传统。在古代,傣族主要以耕种和渔猎为生,并形成了自己的社会等级制度,如蓝天、白花、无城、孟散、克权、上马、散沙等七个等级。同时,傣族还有着丰富多彩的宗教文化,如原始宗教、佛教、传统祭祀等,在宗教文化中有很多独特的艺术表现。

傣族文化传承

在傣族文化中,舞蹈、音乐、服饰、建筑以及食品等方面都有着独特的传统文化,这些文化在漫长的历史长河中得以保存和传播。在文化传承方面,我们发现文化传承的方式逐渐具有现代化的特点,如利用现代化的技术手段进行文化记录、保护和传播。同时,文艺工作者和传统文化爱好者也开始利用各种方式宣传和传承傣族文化,如通过民间文艺、电视节目和微信公众号等方式来推广傣族文化。这样的传承方式被称为“粉色传承”,其核心价值是让更多的人了解和认识傣族文化,促进文化的传承和发展。

傣族民俗习惯

傣族的民俗习惯也是傣族文化的重要组成部分。在培训中,我们了解到傣族人民有着很多传统的习俗和节日,如傣族新年、腊八节、水灾节、勐飞节等。尤其是傣族新年,由于其独特的表现形式和火爆的气氛,吸引了很多游客前来参加,也成为了傣族文化的一个重要窗口。在这些传统节日中,人们举行各种活动,如舞龙、祭祖、狂欢、放烟火等,寓意着希望新的一年中平安、吉祥、富裕、幸福。

傣族风俗习惯

傣族人的日常生活也有一些独特的风俗习惯。例如,傣族人喜欢穿着独特的服饰,如傣族女子的“摆簧裙”和傣族男子的“蹦傣裤”等。另外,傣族人饮食方面也有着很多自己的特色,如傣族人以米饭和米线为主食,同时还有着辣椒、豆腐等特色菜品。

结语

傣族文化是一种珍贵的文化遗产,是中国传统文化的重要组成部分。通过这次傣族文化培训,我们了解到更多的傣族文化知识,也为保护和推广傣族文化做出了自己的贡献。我们相信,在文化交流和传承的过程中,傣族文化会得到更广泛的认同和传播。同时,我们也期待更多的人能够加入到傣族文化保护和发展中来。

文化培训总结 篇2

中国传统文化认为:一生二、二生三、三生万物,用之于企业则寓意着“基业长青”。如何实现公司的永续经营和基业长青?只有靠文化。三流企业卖产品,二流企业卖服务,一流企业卖文化。在当今世界逐渐趋向一体化的背景下,产品、技术、服务、品质等都将走向国际化,唯独公司个性鲜明的企业文化不会被同化。企业文化对公司长期经营业绩的提高具有直接的促进作用。一个企业要想发展壮大并走向繁荣,首先必须拥有一套完整的理念作为一切政策和行动的准则。

企业文化由精神文化、制度文化、行为文化和物质文化组成,如果把公司的企业文化比作一颗大树,则精神文化就是大树之根,制度文化就是大树的树干,行为文化就是大树的树枝,物质文化就是大树的树叶,而大树结出的硕果则是公司的业绩。企业文化从本质上体现出公司领导人的价值观和精神追求,精神文化是企业文化的精髓和归宿,它包含核心理念(公司愿景、公司使命、公司精神、公司核心价值观)和基本理念(经营理念、管理理念)二个方面的内容。其中公司愿景指明了公司未来的发展方向,公司使命指出了公司存在的价值和意义,公司精神展现了职员工做事做人的心理模式,公司核心价值观规范了职员工做事做人的基本准则,经营理念表明了公司在未来三、五年的经营战略、经营思路、业务模式等,管理理念向全体职员工昭示了公司在管理过程中所秉持的关于人才、领导、团队、制度、沟通、员工成长等方面的基本理念和原则,这些对公司的长远稳定与发展非常重要。

而中国传统文化在营造与构建公司企业文化的过程中发挥着重要的助推作用。中国传统文化的主体是儒、道、释(佛)三家的思想与文化体系,三家的道德观都以“孝悌”、“忠恕”为理论中心和精神旨归,从而延伸出人与人及人与社会之间基本的伦理观念和道德准则。因为它们都是从基本的人性出发去考虑与解决问题,所以,对公司的企业文化、员工激励、管理艺术、价值理念体系、管控适度的制度体系、团队绩效、心智模式、用人标准、管理思维与境界等的建设、改善与提高具有现实的促进作用。

比如中国传统文化对改善管理者的心智模式与管理境界具有现实意义,公司的中高层管理者是公司管理成功的关键,他们的管理境界、管理理念、管理方法、管理水平的高低将直接影响公司适格人才的培养,也必将影响公司的业绩。“性格决定命运,气度影响格局”,比如一个思想与心胸狭隘的管理者是很难培养出知识、技能与心态俱佳的部属,更不可能在选人、用人、育人与留人方面培养与使用“德才兼备”的一流人才,长此以往,势必影响到团队、部门和公司的业绩。因为不能做到“人尽其才,才尽其用”,优秀的人才如果不能给其用武之地就会流失并成为竞争对手。而中国传统文化在提高管理者的管理境界方面提供了借鉴,如其主张的“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”、“明明德、亲民、止于至善。”、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”

等思想与主张,都要求管理者须以身作则,成为部门人员的导师以“包容万物”的良性心态去教化和感化员工使之成为公司需要的人才,优秀的管理者要具备把顽劣之徒变成优秀人才的信心、耐心、能力和勇气。同时,优秀的管理者也必须是有信仰的,要把对公司的责任、信念与追求成功的渴望变成自己的信仰,向员工灌输与宣导公司发展与成功的信心、理念与价值观,要对全体职员工进行彻底的“洗脸、洗脑、洗手”,“洗脸”要求管理者身为公司的一员,必须带头带领员工维护公司的荣誉与形象;“洗脑”要求管理者必须带头带领员工接受、融入、遵循并坚信公司的企业文化及核心价值观;“洗手”要求管理者必须坚持并做到两袖清风、先公后私,不因私废公。这样,才能团结并引领全体职员工成为对公司忠诚、负责、奉献的有用之才!

综上所述,中国传统文化对公司的发展具有现实意义,需要引起公司各级管理者的重视,计划针对公司各层次的管理者及职员工开展培训,对于中高层管理者开展专门培训课程,主要培训中国传统文化对企业管理的作用,以改善其心智模式,提高其管理境界与管理水平;对基层人员主要加强《弟子规》及中国传统文化的宣导与熏陶,在潜移默化中提高其做人做事的责任心与道德观念。

以上,就是我在参加中国传统文化培训后一点不成熟的思考,敬请批评指正,谢谢!

文化培训总结 篇3

什么是医院文化?虽然每天在医院里工作,但从未深刻思考过这个问题。为期两天的《医院文化建设培训班》让我第一次对“医院文化”这一概念有了些许了解和认识。

医院文化这一概念是从企业文化这里演化而来,新时代的“医院文化”的概念有广义和狭义之分。广义的医院文化泛指医院主体和客体在长期的医学实践中创造的特定的物质财富和精神财富的总和。包括医院硬文化和医院软文化两大方面。而狭义的医院文化是指医院形象、服务理念、文化理论、价值观念、道德规范、社会责任、医院精神等,以及与其相适应的思维方式和行为方式的总和。医院文化的主体是人,核心是培育和创造一种催人奋进、开拓创新、争创一流的'医院精神。它的目标是以思想教导、意识引导、行为倡导,通过软约束深层次地解决单位的凝聚力和向心力问题。

随着医疗改革的深入,政府对医疗支出的不断投入支持,医院的设施环境都不同程度的得到改善,各项规章制度和行业规范的出台使得各医院在硬文化方面都有所统一。如何能体现医院自身独特的医院文化,重点还是在软文化上。而最能体现医院个性的也就是医院精神、经营理念、职业道德等观念性的元素,医院发展层次和生存能力的不同,主要就是观念文化的不同。

那么如何建设医院文化?以下是我的一些拙见。

首先,要从领导体制的建立开始。要建立以医院领导为主要科室负责人参与的医院文化建设领导小组,负责组织包括医院文化建设在内的软件建设的工作开展。

每个人都有自己的个性,尤其在追求个性的时代,与众不同已经是种时尚。不同个性的人聚在一起,成为了医院文化的主体。要凝聚这些不同的个性,向着同一个目标前进,就需要一个强有力的领导核心,不然只会是一盘散沙。所以医院文化建设的关键和前提是领导的高度重视和积极倡导。我想这也是这次培训班要求党政工团负责人参加的原因吧!

其次,要为医院文化建设制定目标。目标的设计不仅要具有共性,还要具有个性,既要具有优秀组织文化所共有的特征,如爱岗敬业、勇于创新等,又要体现医疗工作的特点,如“以病人为中心”的观念和“医者父母心”的品德要求等,更要突出医院自身的特色文化,如“社区健康守门人”“一切为了孩子”等。

我们可以把医院文化建设比作装修房子范文,先要有设计师,量身定做设计方案,再由装修工人实现基础构建,最后则是房子的主人在今后的时间里一点点地布置家居、添置摆设,最终成为拥有主人自己独特风格的房子。房子可能是一样的,设计师可能是同一个,装修工人也可能是同一批,但是房子的主人都是不同的,所以房子才会有所不同。医院职工就像是房子的主人,文化建设就是家居、摆设、软装潢,不同的主体构成了独特的医院文化。

再次,要动员全体职工开展医院文化建设。医院文化建设不是一蹴而就的,需要时间的积累和沉淀,医院文化建设也不是单凭一己之力,需要医院职工的共同努力和参与,充分自身挖掘潜力,不断创新,开拓进取。

医院文化应该营造和倡导积极健康的文化环境和价值观念,使之成为医院职工认同并自觉遵守和奉行的基本信念和行为准则,使职工在医院文化潜移默化的作用下,克服陋习、树立新风、团结奋发,积极达成医院各项目标的实现,提高医院的竞争能力,更好地为患者提供优质的医疗服务,为社会做出更大的贡献。

作为社区卫生服务中心免费论文,我们不可能和二、三级医院去比规模,比设备,按照他们的一套方法来做。要建设符合社区卫生服务中心的医院文化,就要发挥自身特点。服务社区是我们的宗旨,贴近百姓是我们的优势,简便验廉是我们的优点,预防保健是我们的职责。

我们的职工不满两百人,如果要举行大型活动,我们或许力不从心,但是我们职工之间亲如一家,和睦融洽,友爱互助,这些可能就是大医院很难做到了。若论医疗技术水平,我们肯定比不上大医院,但是我们担负着社区十几万人口的预防保健任务,守护着他们的健康。中医有句话叫“不治已病治未病”,说的就是预防疾病的重要性。“中医进社区”让老百姓在社区卫生服务中心就能享受到各项中医药服务,我们与曙光医院合作开展的“治未病”工程甚至出现在报纸电视上。以上这些都可以说是我们医院文化建设的累累硕果。

其实,我们平时的很多工作都是医院文化建设的一部分,通过这次的培训班,我们更清楚地认识到医院文化建设的重要性,更深入地了解到需要有一套完整的、系统的医院文化建设规划,通过党政工团各部门的通力合作,入党申请书凝聚全院职工的力量,才能发挥医院文化建设的最大作用,取得良好的社会影响和经济效益。

文化培训总结 篇4

6月9号人力资源总监李总莅临齐齐哈尔区域,他用多样的讲解方式给我们全体员工,上了一堂生动而又激情的中可企业文化课。通过学习,即鼓舞了士气,陶冶了情操,又塑造了知识型员工,培育了奉献精神。为提高基层的凝聚力、战斗力提供强大的精神动力。

一个人如果没有灵魂,就是行尸走肉。企业就像人一样,没有灵魂,只是机器的堆垒,制造物品的工具。一旦赋予灵魂,则会泽泽生辉。这个灵魂就是企业文化。企业文化是在企业发展过程中不断累积形成的,中可在16年的发展历程中,逐步形成了我们自己的企业文化体系, 营造了崇尚专业、提倡敬业、鼓励创新、追求共赢的文化氛围。"中可"一个响亮的名字让我们每一个"中可人"都自主认真的去履行我们的使命,为"奉献时尚饮品、共创永恒价值"而努力。

中可以"言而有信、业绩至上、以人为本、共创多赢"为核心价值观,全力尽责言出必践,业绩是最好的荣誉,互相尊重彼此关爱,大家赢才是大赢家的核心价值观。在核心价值观的指引下,使员工的心往一处想,劲儿往一处使,充分发挥大家的个人潜力,提升自己在企业的价值。热情工作,认真做事,踏实做人,使自己从思想上到实践中有一个质的飞跃,让我们能够在面对一次又一次的困难,一次又一次的挑战时,不怕畏惧、迎难而上,实现我们共同的"愿景"拥有最受赞赏的专业团队、建设最有价值的营销网络、成为最佳效益的饮料集团。

通过这次难得的学习机会,我会用企业核心价值观时刻来提醒自己、激励自己,把企业价值观融入到工作中,使自己真正成为一名企业文化的践行者,让自己真正成为一名合格的"中可人".

文化培训总结 篇5

为期两天的企业文化建设及领导力修炼培训,个人觉得受到了一次很好的精神洗礼,课程开始前,通过团队组建,八九点江广营老师指出,仪式也是一种文化,为了团队荣誉,大家争先创优,起到一种热情调动,凝聚人心,在大环境不乐观的情况下,我们不但要有"亮剑"精神,更应该"谋",把对手干掉干到,这就需要我们"内强素质,外塑形象".

如何才能做好?就是需要企业文化,引导大家价值观取向,统一思想,培养大家的危机意识,竞争意识,只有企业日子过好了,大家的收入,个人发展才能更好。朱总指出,文化是企业的魂,是根,更是一种精神,有了企业文化,员工的精气神才能足,工作才更有效率,组织才能更好的服务于员工,才能暖人心,才能打造一支高素质的队伍,才能特别能吃苦,特别能战斗,只要确定目标,大家心往一处想,劲往一处使,大家同心同德,才能赢得社会的尊重。

我们公司的使命是创建北疆模式,创国家级标杆,创火电行业的中国模式,是国家指定的五大发展理念的火电的唯一代表,使命光荣,责任重大,需要全员行动起来,做好以下几点:1、主旋律不走调,不能有异音,杂音,闲话,思想紧紧跟着党中央走,央企必须有政治信念;2、大方向不能偏,需要大家干掉自己的小声音,小心思,党员干部要自觉,要懂得顺势而为;3、反应不迟钝,干工作要雷厉风行;4、执行不打折,做好才是合格,影响他人进步才算优秀,5、标准不走样,必须改变惯性思维,转变思想,超越自我,不能做思行冲突,知行不一的新时代弱者,要做具有卓越使命感的一代北疆人,只有明确使命,才能向夸父追日那样,不知疲倦,勇往直前。

要善于总结,工场既是道场,工作既是修行,要时长认真反思,在实践中学习,纵向比较找成长点建信心,横向对比学标杆,木桶思考补短板,从细节做起,及时发现亮点,随时为我所用,比对标杆,发现不足,自我改善,自我超越。

在今后的工作中,只有我们大家在朱总的带领下,将企业文化建设落到实处,落实到行动中,才能够使得我们公司走向卓越,走向更加美好的明天。

文化培训总结 篇6

傣族文化是中国优秀的传统文化之一,也是中国文化底蕴最为丰富的民族文化之一。为了更好地传承和发展傣族文化,各级政府、文化机构和社会组织都增加了对该文化的重视和关注,通过各种教育方式和途径进行傣族文化培训,以促进傣族文化的传承与发展。下面笔者就以自己参加的一次傣族文化培训活动为例,总结一下傣族文化培训的体会和感受。

一、培训形式多样,内容丰富

该次傣族文化培训是由当地傣族文化研究院和傣族文化协会共同组织的,活动时间为一周,培训内容丰富,包括傣族历史、传统文化、民俗风情、服饰习俗等多个方面。培训形式也较为多样,包括专题讲座、实地考察、文艺表演、交流座谈等多种形式,使我们在寓教于乐的氛围中更好地了解和学习到傣族文化。

二、学习氛围浓厚,交流互动活跃

在这次培训活动中,我们不仅自己积极学习,还和其他参加者积极交流与互动。在讲座环节中,我们不仅听讲者讲解傣族文化知识,还主动提出问题,与讲座人员进行深入的交流和探讨,使自己更好地融入傣族文化。在实地考察环节中,我们亲身感受到傣族文化的魅力和独特性,在文艺表演环节中,我们与其他参加者一起欣赏表演,并在交流座谈中共同分享自己的学习体会和感受,拓宽了自己的视野和知识面。

三、促进了文化交流、提升了文化自信

通过这次傣族文化培训,我们更加深入地了解傣族文化,增强了对自己民族文化的认同感和自豪感,同时也更好地了解了其他民族文化和全球文化,促进了文化交流和融合。这次活动不仅让我们学到了知识,更让我们认识到了文化的重要性和价值。

总之,傣族文化培训活动丰富多彩,使我们深入了解傣族文化,提高了文化素养和文化自信。希望随着中国社会的不断进步和发展,越来越多的人关注并参与傣族文化的传承与发展,为构建和谐多元的社会奠定坚实基础。

培训个人总结


处理文档的能力对于现代办公室尤其重要,首先想到借鉴一下别人的思路。 从范文中我们可以发现,整体构思是一个高效的写作方法,什么样的范文值得借鉴呢?趣祝福小编为您精心制作了这份特别的“培训个人总结”希望您喜欢。

培训个人总结 篇1

一、高度重视、周密计划。

本次培训为xxx市国税局组织的递进式电子查账班第二年培训,xxx市国税局教育处xxx处长在培训期间专程来到学校看望学员,并在开班典礼上代表局长室作了重要讲话。xxx处长希望参训同志提高认识,珍惜机会,针对当前税务稽查工作的形势,要在电子稽查业务的学习上狠下苦功,高质量地完成此次培训学习任务,从而不断拓展税务稽查工作的深度和广度。xxx处长的殷切勉励在培训班产生强烈共鸣,成为大家自觉学习的动力。

二、主题鲜明、效果明显。

这是xxx市国税局稽查局组织的以电子查账为主题的专题培训,是一次层次较高、内涵丰富、注重实效的专项业务培训。本次培训为期师资阵容、讲课质量等方面给予了充分肯定与高度评价,学员们纷纷表示本期培训班时间合理、效率高、针对性与实用性强,收获很大达到了培训的预期目的。同时,江苏省税务干部学校的组织管理工作周到细致,给学员们留下了深刻印象。通过本次培训,既使稽查人员电子稽查的水平得以提升,也为我局稽查工作完善和发展夯实了基础。

三、按需培训、开拓思路。

培训班举办期间,全体学员能够克服困难,全程参与,出席率%。本次培训在短短十天内,从数据采集、模块使用、分析疑点、数据提取及归集等方面入手,对电子查账软件进行了深入浅出的讲解,对SQL SERVER数据库进行了介绍,阐述了查账软件的应用原理,并选取了多户企业计算机数据进行实战练习,以巩固学习效果,熟练掌握查帐软件的应用操作,并针对当前查账中遇到的问题进行了积极讨论。通过培训,稽查人员已初步掌握电子稽查能力,对电算化企业已可实施采集财务电子数据,并利用查账软件阅账,分析数据及其账务疑点。使得参训干部对该软件有了一个系统的了解,顺利完成了考试。同时,通过现场的实战演练,同志们对电算化稽查有了更为直观的认识。授课老师大多即是学者又是行家,都有着深厚的理论基础和丰富的实践经验,旁征博引、善于启发,紧密联系实务操作,通过提问、讨论、案例剖析等多种方法引导学员拓宽思路,课堂气氛十分活跃。

四、团结友爱,互帮互助

在此次培训中,除xxx市国税局xxx名学员外,还有几位特殊学员,他们是来自xxx省国税局的5位稽查干部。在培训中,培训班全体学员不分地域,团结友爱,丝毫没有隔阂。在培训期间,来自xxx国税局的XXX因水土不服生病,培训班的班委成员及学员自发自主的前去看望,并极尽所能地提供各种帮助。新疆的学员们感动了,北京的同志们也更加深刻的体会到什么是团结友爱,什么是互帮互助。

培训学习已圆满结束,但是我们的业务学习却永远还没有结束,培训学习只是一个短暂的辅导和启发,更重要的还要靠我们在今后的工作用理论来指导实践,在实践中融会贯通所学业务知识,从而不断提高业务水平和工作效率。

培训个人总结 篇2

结合省卫生厅及市局指示精神,关于乡村存在的技术及知识落后的情况下,为了改善全市农民的就医条件及环境,决定对各市乡村进行一次全面系统的技术知识培训计划,我院结合实际情况,制订了一系列的措施,并组织了各镇91名乡医分两批进行了为期半的业务技术培训。

在接到上级指示精神以后,在20xx.2.20日召开了全镇乡医在岗培训工作动员大会,强调此次培训的重要性及必要性,关系到乡医在以后职业问题上关键问题之一,培训后进行业务技能全面考核,成绩合格者才能进行依法执业。要做到学习认真,上课不得缺勤,刷卡不能代刷的情况。

在天气炎热的情况下,院方腾出专门会议室配备了电视和电教设备,在学习记录、人员管理记录、出勤考核制度、课堂记录、学习要点等各种学习制度,并在进行中逐步完善一系列的问题,并指派专业技术人员对学员遇到的难题进行专业的技术指导。

在20xx年4月下旬圆满完成了第一期的学习计划,并在上级考核当中得到了好评和肯定,并且在结束的同时,对第二学年的学习又做了周密的安排,为20xx年6月的全省理论统考打下了良好基础,力争我镇的乡村技术知识上一个好的台阶,使之为我镇的广大人民群众更好的服务,保障广大群众的身心健康安全。

总之,在进行当中与上级领导要求相差还有一定的距离争取再下一学年当中努力改进,再创辉煌。

培训个人总结 篇3

第1章 绪论

1、基本概念

土力学:是用力学的观点研究土各种性能一门科学

地基:直接承受建筑物荷载的那一部分土层

基础:将上部结构的荷载传递到地基中的结构的一部分,通常称为下部结构

持力层:直接与基础地面接触的土层

下卧层:地基内持力层下面的土层

软弱下卧层:地基承载力低于持力层的下卧层

天然地基:未经人工处理就可满足设计要求的地基

人工地基:地层承载力不能满足设计要求,需进行加固处理的地基

基础埋深:从设计地面(一般从室外地面)到基础底面的垂直距离

浅基础:埋深小于5m,只需挖槽、排水等普通施工程序即可建造的基础

深基础:借助于特殊施工方法建造的基础。如桩基、墩基、沉井和地下连续墙

2、地基与基础设计的基本条件

(1)作用于地基上的荷载效应不得超过地基容许承载力值。

(2)基础沉降不得超过地基变形容许值。

(3)具有足够防止失稳破坏的安全储备。

第2章 土的物理性质和工程分类

1、土的结构:

(1)单粒结构;(2)蜂窝结构;(3)絮状结构

2、土的构造

(1)层状构造;(2)分散构造;(3)裂隙构造(4)结核状构造

3、土的工程特性

(1)压缩性高;(2)强度低; (3)透水性大

4、土的颗粒级配

(1)土的粒径: d60 —控制粒径

d10 —有效粒径

d30 —中值粒径

(3)连续程度:

Cc = d302 / (d60 ×d10 ) — 曲率系数

5、土的物理性质

(1)土的物理性质指标

1)土的密度、有效密度、饱和密度、干密度

土的重度、有效重度、饱和重度、干重度

2)土粒的比重

3)土的饱和度

4)土的含水量

5)土的孔隙比和空隙率

(2)无粘性土的密实度:

Dremaxeemaxemin

(3)粘性土的物理性质:

(4)液性指数和塑性指数

IpLp

ILpLp

(5)粘性土的灵敏度

(6)粘性土的触变性

饱和粘性土受到扰动后,结构产生破坏,土的强度降低。当扰动停止后,土的强度随时间又会逐渐恢复的现象,称为触变性。土的触变性是土的结构联结形态发生变化引起的,是土微观结构随时间变化的宏观表现

第3章 土的渗透性与工程降水

1、水在土中任意一点的水头: 如果忽略速度水头,上式可以写成:

2、水力坡降 i :单位渗流长度上的水头损失

3、达西定律

4、动水力J 土体中渗流的水对单位体积土体的骨架作用的力,是水流对土体施加的体积力,kN/m3。水在土中流动的过程中将受到土阻力的作用,使水头逐渐损失。同时,水的渗透将对土骨架产生拖曳力,导致土体中的应力与变形发生变化。这种渗透水流作用对土骨架产生的拖曳力称为动水压力。

在工程计算中,将土的临界水力坡降除以某一安全系数Fs(2~3),作为允许水力坡降[i

]

设计时,为保证建筑物的安全,将渗流逸出处的水力坡降控制在允许坡降[i]内:

5、流土和管涌

A:流土:地下水流动时,若水流的方向由上向下,此时动水力的方向与重力方向一致,使土颗粒压得更紧,对工程有利。如果地下水水流方向相反,动水力的方向与重力方向相反。当动水力足够大时,会将土体冲起,造成破坏。当动水力GD的数值等于或者大于土的浮重度时,土体被水冲起的现象,称为流土。

icr称为临界水力坡降,即将产生流土

B:管涌

当土体颗粒级配不连续时,水流可将土体粗粒孔隙中充填的细粒土冲走,破坏土的结构,这种作用称作管涌。长期管涌的结果,形成地下土洞,土洞由小变大,可导致地表塌陷。 C:流土与管涌的区别

a:流土发生时水力梯度i

大于临界水力梯度

icr,而管涌可以发生在任何的情况下

b:流土发生的部位在渗流逸出处,而管涌发生的部位可在渗流逸出处,也可在土体内部; c:流土破坏往往是突发的,而管涌破坏一般有一个时间发展过程,是一种渐进性质的破坏;d:流土发生时水流方向向上,而管涌发生时则没有此限制;

e:只要水力梯度达到一定数值,任何类型的土都可以发生流土破坏;而管涌只发生在有一定级配(如不均匀系数Cu>10)的无粘性土中,且土中粗颗粒所构成的孔隙直径必须大于细颗粒的直径。

第4章 土的应力与有效应力原理

1、土中的自重应力 (1)竖向自重应力 由σcz分布可知竖向自重应力的分布规律为:

1) 土的自重应力分布线是一条折线,折点在土层

交界处和地下水位处,在不透水层面处分布线有突变;

2)同一层土的自重应力按直线变化;

3)自重应力随深度增加而增大;

4)在同一平面自重应力各点相等。

(2)水平向的自重应力

(3)地下水位的变化对自重应力的影响

2、基础底面的压力

(1) 轴心荷载下的基底压力

(2)偏心荷载下的基底压力

3、基底附加压力

4、地基中的附加应力

培训个人总结 篇4

近年来,我校越来越重视教师师德培训,通过定期开展培训班、举办研讨会等形式,不断加强师德师风建设。作为一名参与培训的教师,我深受其益,通过培训学习,我认识到了师德在教育工作中的重要性,也更加明确了自己在教育教学中的责任和使命。下面就我在师德培训中的收获和体会进行总结。

师德培训让我进一步认识到作为一名教师,师德的重要性所在。师德是教师立身之本,是一名合格教师必备的素养。在师德培训中,我们学习到了什么是师德,师德的内涵和外延,以及如何做一名品德高尚的教师。师德不仅表现在言行举止上,更需要体现在对学生的关爱和教育上。教师要做到言传身教,做学生的榜样,引导学生正确发展,培养他们的品格和修养,这是我们肩负的重要责任。

师德培训让我深刻理解到了师德与职业素养的关系。师德是教师的职业道德规范,是一名优秀教师不可或缺的素质。在师德培训中,我们学习到了教师职业操守的重要性,要坚持教书育人的宗旨,恪尽职守,不断提升自己的教育专业水平。教师要具备德才兼备的素质,要不断学习进步,做到言行一致,做到知行合一,才能更好地履行教育使命。

师德培训让我意识到了师生关系的重要性。师生关系是教育工作的核心,是师德建设的关键所在。在师德培训中,我们学习到了如何与学生相处,如何建立和谐的师生关系,如何引导学生自主学习。教师要做到以人为本,尊重学生的个性和发展需求,倾听学生的心声,有效激发学生学习的主动性和积极性。只有建立良好的师生关系,才能更好地促进学生的全面发展。

师德培训让我体会到了师德与教育教学的密切关系。师德是教育教学的灵魂和动力源泉,是塑造学生成长成才的重要因素。在师德培训中,我们学习到了如何将师德融入到教育教学中,如何做一名优秀的教育工作者。教师要立足教学实际,注重教育教学质量,不断提高自身教育教学水平,做到因材施教,扬长避短,实现个性化教育。

通过这次师德培训,我深刻领悟到了教师师德的重要性,也更加清晰了自己在教育工作中的使命和责任。师德是教师的立身之本,是教育的灵魂,只有具备良好的师德素养,才能更好地履行教育使命,实现学生的全面发展。希望通过不断的学习和提升,我能成为一名更加优秀的教育工作者,为教育事业的发展贡献自己的力量。愿我们共同努力,共同进步,为教育事业的繁荣和发展添砖加瓦!

培训个人总结 篇5

六天的就业培训结束了,每个参加培训的同学都带着不舍、带着感慨、带着感动、带着六天里各自的收获,回到各自的学校。在这六天里我们经历着,我们感受着,我们成长着。

本来一回到学校就想写这份总结的,可每次当我拿起笔,这六天的记忆便开始在我脑中翻滚,触动着我的心,于是我沉浸其中,再一次体验着六天的成长,感动着六天的点滴。心中千绪,却不知从何下笔。但今天,我必须说出来,必须写下去。

野外拓训:

可以说这一天,我们每个参训的人都在时光穿梭中,从我们的第一个记忆,重新成长了一次。一个一个简单的的游戏,一点一点解开我的疑惑,一点一点让我体会做人做事,一点一点让我拾起曾经的理想、曾经的坚持、曾经的信念、曾经的激情与活力。在上午第一个报数游戏中,我从开始的漫不经心,到笑看游戏,再到全心投入,最后我融入团队,感受集体。就这样一个游戏,让我再一次深刻的认识了集体,体会到了肩上的责任。这使我想到了在我们的生活中,这样的集体无处不在,这样的责任时刻在。想到学校中为我们默默付出的老师,有你们辛勤的工作,才能换来我们安静的学习生活。想到了一直站在我身后,用肩膀扛着我,为我流下汗水、泪水、血水的父母。这一刻,我眼角潮湿了,晶莹剔透的泪光中,我看到了父母辛勤耕作的样子,看到父母早已斑驳的双鬓,看到皱纹一道道爬上父母的脸庞,看到父母越来越蹒跚的步履,看到父母因劳作而扭曲的身体。我哭了,流下我长大以后的第一滴泪水。

下午的游戏在轻松愉快中起步,有了上午的训练和凝聚,下午的第一个游戏我们在团结协调中完成,取得了成功。第一个项目结束时,每个人都会以为,欢乐就这样伴我们前行,走过培训的第一天。却没有想到感动、感恩、泪水将上演最浓情的分别。

下午第二个游戏是挑战心法魔王,在这个游戏中我找到了生命的信念,在一次次挑战魔王的过程中,我坚持过,也放弃过,为人燃起生的希望,也为人放弃生命的坚持,但最后我知道,我要为自己而活,为心中的信念而活。这就是感恩、责任、梦想,为了这个信念我必须活着,有了这个信念我就一定能活着,我的生死将不再动摇。当阳光把我们的影子在不知不觉中拉长,游戏走进了尾声,野外拓训将向我们告别。集聚的哨声就在这时想起,我们都以为这就是我们告别培训基地的样子,但我们被带入了礼堂,就这样我们踏上了浓情的心里旅途。音乐轻轻响起,教官的声音带领我们的思想找到生命中最重要的那个人,感受着那个人的重要,同时,爱、责任、忠诚、信任、感激走进了我的心中,那么真实。这一刻,我想每个人都会相信:执子之手,与子偕老。当音乐渐渐转换,我们看到了心中最伟大的女性—妈妈。她的泪,她的笑,她的每一个眼神,每一句叮咛,每一道皱纹,每一根鬓发都刻画着世上最美丽的女性。感恩从这一刻有心底迸发,我们紧闭双眼,回忆着父母的点点滴滴,从我们记忆的最深处,一点一点的回忆,直到哭泣声不可抑制,直到每个人都泪痕斑驳。感谢您们爸爸妈妈,感谢您们我生命中最亲最爱的人!

在泪光中我们告别了基地,告别了这个一天就让我永远无法忘记的地方,告别这个泪水洗涤我心灵的地方。当回到学校,天已经黑了很久,第一天培训就给了我如此多的感触,我将认真面对以后的每一天。

培训从第二天开始职业素质培训,主要培训课程有:认识自我与战胜自我,情绪与时间管理,面试技巧三个方面.在认识自我与战胜自我的课程中,从我是谁到发现自己的不同,扩大自己与别人的差异,从而发现自己的优点,成为自己的优势从而提高自信,拓展自己的能力,层层深入.自信源于自知,只有真正认识自己,扬长避短,才能更好地发挥自己的能力,把身边的事一件一件处理好,成功就会给我鼓励给我激励,从而提升自己的自信。一个自信的人才能相信别人,才能更好的与人交往,发挥能力,做好事情。自信的同时,我们更要知道自己的方向即自己的兴趣爱好,自己的性格特点,给自己今后的求职和事业指引方向。兴趣和投入是人生幸福感的来源,适合你的职业是你的兴趣爱好加上你能胜任他,即兴趣和能力的结合。在对工作取舍时,更是你人生观价值观的取向。这同样是认识自己,在对自己有了充分认识之后,我们就会有了自己走入社会的方向,然后沿着这个方向去努力,去学习,提高自己的能力,为我们走入社会做好准备。这样我们就能学着去真确的思考,转变以前错误的观念,扬起自信的风帆,去挑战生活,战胜自己,超越自己。

在时间与情绪管理中,我学会了如何调整自己的情绪,如何最大效益的利用自己的时间。我不能左右天气,但可以改变心情;我不能选择容貌,但我可以展示笑容;我不能样样顺利,但我能事事尽力;我不能改变环境,但我可以改变自己;我不能预知明天,但我可以改变今天。在生活中我能动用的最大天地,便是我自己,所以我要管理好自己,利用好自己。有句话:态度决定高度。而什么决定我们的态度呢?是情绪。情绪的好坏决定我们对事情的'态度。生命的高度是由一件件事,一个个阶段构筑而成的。管理好自己的情绪就非常重要了。时间是组成我们生命的单位,同样也是我们成就事业的单位,管理好时间就相当于管理好自己的生命和事业。在课程中,我学到了用统筹法和坐标分析法来管理我的时间,大事要事先做,养成计划安排时间的习惯,从而规划好自己的生活,规划好自己的事业。

在最后的面试技巧中,我学会了简历制作,面试中的注意事项,面试问题的回答技巧。如:形象是最好的广告;微笑是最好的化妆;赞美是最好的自荐;主动是最好的文凭;诚实是最好的学历;负责是最好的承诺。

短短的六天培训过去了,真想再加些日子,这六天给我留下了很多美好的回忆,结交了很多的朋友,学会了很多我们在学校学不到的东西,我做到了改变自己,改变状态,改变心态,六天培训,仿佛使我成长了六年,我会抓住每一个机会,没有机会我会学着创造机会,做好人生规划。当你对事情万般无奈的时候,你唯一的选择就是把眼前的事情做得最好,等待时机的到来,在遇到困难时不要被困难吓倒,困难不可怕,可怕的是你会被困难吓倒,路虽远,行则将至;事虽难,做则必成!方博士跟我们说“人只要坚持自己的目标就一定能成功”,我们要坚持,不抛弃,不放弃,不离不弃,坚持到底,最后胜利,向着自己的目标前进。

培训个人总结 篇6

一、所做的主要工作

(一)狠抓监管创新,强化责任落实,促进煤炭工业安全发展。

市下达的安全生产控制指标和指定完成的行业建设任务指标层层予以分解,并制定完善了一系列绩效考核办法,切实加强了安全生产全员、全过程、全方位的管理,促进了安全生产监管责任的落实。

专项监管和重点监管”三大类,属日常监管的,每月巡查检查1批次以上;属专项监管的,每月指导检查2批次以上;属重点监管的,每月跟踪监管3批次以上,推动了安全监管工作有序的开展。

大整治和瓦斯治理、水害防治、机电、运输管理等专项检查有目的;检查中有指令、有要求;检查后有总结、有复查销号,有效保证了各类安全隐患消除在萌芽状态。6月中旬,我县掀起了煤矿安全隐患大检查活动热潮,各煤矿企业采取自检自查,驻矿盯守工作组采取普检普查,业务股室采取复检复查的手段,促使大检查活动实现了“全覆盖”。至截日止,17个驻矿盯守工作组督促所驻守煤矿企业开展安全自查自纠90余批次,累计排查各类煤矿安全隐患1600余条,及时整改1530余条,隐患整改率达95%,为全县煤矿安全生产工作实现“零事故”奠定了坚实的基础。

(二)狠抓技术服务,强化基础建设,促进煤炭工业规模发展。

县政府争取降低煤炭税费征收标准,帮助企业减负“稳增长”。年初,我县减免了20元/吨原煤的价调基金, 10月上旬,我县再次降低了20元/吨煤炭税费征收。通过两次降低(减免)煤炭税款,煤炭销售市场行情逐步“回暧”,企业运营基本正常,建设资金投入有所增加。截止日前,各煤矿企业投入资金300万元至1000万元不等,高沼矿区7个煤矿共建设省二级标准化矿井2个,省三级标准化矿井5个;5个年产6万吨技改矿井顺利通过技改竣工验收;6个煤与瓦斯突出矿井均具备了瓦斯防治能力;南方石墨有限公司拟将6个煤矿技改产能规划为9万吨至21万吨不等,目前,该公司已聘请有资质的地测队伍对荷叶太清矿区内煤炭地质储量进行补勘论证。

防洪堤,确保汛期洪流的顺利排泄,并对矿井范围内存在的老窑水、池塘水、采空水等可能威胁矿井安全、威胁到群众生命财产安全的水体,督促企业采取有效措施进行排放或疏堵。对水害严重的荷叶太清矿区南方石墨有限公司,要求企业积极开展物探先行,钻探结合,摸清矿区水害情况,指导企业开展积水抽排。截止日前,共督促企业修改完善防汛预案抽采达标、监控有效、管理到位”的瓦斯防治工作体系,制发了瓦斯防治“一线工作记录本”,逐班记录企业瓦斯防治工作的开展情况,指导企业正常使用和维护地面瓦斯抽放与瓦斯监控系统,强化“一通三防”管理。据统计,前三季度中,我县6个煤与瓦斯突出矿井共抽采瓦斯500万立方米,瓦斯防治能力得到了进一步加强。

3、扶持救护队建设,提高应急救援能力。7月上旬,我局会同安监局,对县矿山救护队的运作情况进行了调研,形成专题汇报材料向县政府汇报,县政府第六次常务会议审议通过,按每年100万元的经费预算标准,继续扶持矿山应急救援队伍建设,筑牢安全生产最后一道防线。10月中旬,该队顺利通过了国家矿山救护三级资质的复查验收,全年该队组织煤矿开展反风演习活动6批次。

(三)狠抓执法规范,强化环境优化,促进煤炭工业协调发展。

“四淘汰”、“四实现”的标准,强力推进煤(石墨)矿正规开采建设。截止日前,我局开展打非治违专项执法行动非阻燃风筒一批,约1000余米;依法取缔关闭非设计利用井筒1处;新布置非木支护工作面20个,全县煤(石墨)矿均实现了“三八制”正规劳动作业。

浩塘镇人民政府,协助公安部门开展了煤炭运输销售整治活动永佳煤矿和宝岭煤矿企业协调处理邻矿村民强揽强运煤炭纠纷不出煤场。

突发事件应急预案、群众集体性上访预案等预案;二是认真落实信访工作责任制、重大紧急信息报告制、特护期领导带班和24小时值守备勤制。三是深入排查煤矿安全生产信访突出问题,认真办理信访案件,及时惩治煤矿安全生产违法行为,努力化解各类矛盾纠纷。今年以来,共接访100余人次,妥善办理信访案6件,满意率100%,切实维护了群众合法权益,有效维护了社会稳定。

(四)狠抓培训教育,强化素质提高,促进煤炭工业科学发展。

为深入贯彻落实《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》,进一步强化和规范了矿长的职责,我局切实加大对“七条规定”的宣教,督促各煤矿矿长签订了“七条规定”责任书,并认真组织开展了“保护矿工生命、矿长守规尽责”主题实践活动、“安全生产月”宣传活动,“送百堂安全生产课”到矿教育活动等《服务指南》、《应急救护知识宣传报》、《“七条规定”宣教细则》及《入井须知》等资料、书籍管理人员和特种作业人员参加省、市煤炭主管部门组织的集中学习、复训学习和特种作业人员技能培训学习260余人次,“三项”岗位人员培训持证上岗率100%,进一步提高了企业管理(从业)人员的自主保安能力和业务综合素质。

(五)狠抓优先创建,强化党风、作风、行风转变,促进机关队伍和谐发展。

一年来,我局在党风、行风、作风建设方面,始终坚持“立”制度、“改”制度和“废”制度相结合,不断总结、不断完善,不断提高。财务管理、接待管理、车辆管理逐步规范;党务公开、政务公开全面加强;政务服务全面提升,截止日前,养殖大户维修硬化道路4000米。6至8月大旱时期,我局“第一书记”所驻守村组(队)受灾严重,群众生活饮水困难。“第一书记”会同水利部门,帮助村民找水源,兴修供水管路5000余米,成功抽出煤矿井下的泉水,解决1万余名群众生活饮用水的问题,受到了基层群众的交口称赞。

二、存在的问题

缴纳煤炭税费生产成本约410至450元。企业每生产销售一吨原煤最低要540元,而市场结算价最高为520元,企业生产销售一吨至少要亏损20元,销售的越多亏损的就越大,为此,各煤矿企业干脆自主停工停产。

2、政策高压,企业主投资信心严重缺失。20xx年10月2日,国办发99号文件明确要求“全国关闭20xx处以上小煤矿,重点关闭9万吨/年及以下不具备安全生产条件的煤矿,加快关闭和9万吨/年及以下煤与瓦斯突出等灾害严重的煤矿,坚决关闭发生较大及以上责任事故的9万吨/年及以下的煤矿”,我县13个煤矿全部属于关闭对象。目前,省里的配套文件没有出台,煤矿都在等待政策明朗,但是投资信心严重缺失。

3、政府(行业)行政管制,煤矿企业正常生产经营秩序不受保护。煤矿属高危行业,办矿的门框越来越高,安全生产条件方面的要求越来越严,各类安全检查越来越频繁,只要存有重大安全隐患或每逢特防期,政府(行业)采取行政管制手段,无条件要求企业停产整改,停供火工品。据统计,一个证照齐全的煤矿和,一年正常生产经营时间不会超过150天。在强势的管制面前,煤矿企业正常的生产经营秩序被严重扰乱。

总工、副矿长、技术管理人员及特种作业人员等配备不齐,矿领导下井带班制成为一纸空文,“一套班子、一队人马”管理多个井口、“空班漏检”的现象屡见不鲜,企业安全生产主体责任无法得以有效落实。另外,该公司下设程序繁琐,结果不可预料,不走程序,技改施工建设属非法违法行为,南方石墨公司正面临着“进退两难”的尴尬局面。

培训个人总结 篇7

20xx年至今,河北师大先后两批顶岗实习生来我校实习支教,我校也先后派20余名骨干教师参加了与河北师大的转换,置换培训让我们和河北师大实现了双向沟通,让教师从课堂走上课堂,从教育者成为被教育者,完成了从教师到学生的角色转变。同时,在人员交流的过程中实现了共同进步。

一、顶岗实习生的管理和使用。

每期顶岗实习生到我校之前,我们都要事先召开专题会议,根据学生的具体情况和相关专业,事先安排好他们的工作岗位和相应的指导教师。在20xx年的实习生管理过程中,我们做到了“四个要”:

1、实习纪律首先要明确。

纪律是一切工作的保障。针对历届实习生的表现情况,我们不断完善了原有的实习生管理办法。在新一届实习生到岗时,我们会召集相关领导和实习生,向他们明确实习纪律,把职责任务明细化,由队长监督执行,定期汇报,并指导教师和分校领导给以适时指导。

2、实习岗位安排要尽量和所学专业对口。

在安排实习岗位时,我们尽量做到人尽其才,把实习生安排到最合适的岗位,以发挥他们的主观能动性,激发他们的工作热情,让他们在实习的过程中,实现自己最大的价值。

3、指导教师要全面、悉心指导实习生。

指导教师就是实习生一对一的导师,除了在业务上要精心指导帮助,还要关注他们的思想动向,关心他们的生活起居,让他们真正融入到镇中的大家庭中,在实习过程中,除了收获业务知识以外,能过得充实快乐。

4、学校要对实习生多方关注,促其成长。

学校对实习生给予了生活、工作和思想上的关心。保障实习生的生活方便,给他们接通了宽带,保障了取暖,同时,对他们进行思想上的关心,及时找他们进行谈话,了解并帮助他们解决各方面的困难。在工作方面也会向他们提出合理的指导性意见,为他们创造了良好的生活和实习环境,让他们尽快成长。

同时,为了让实习生保质保量完成实习任务,我们规定教师要合理使用实习生,不许私自指派其上课或值班,充分保障了实习生的实习质量。

二、置换培训工作安排和培训实效。

培训是给教师最好的福利,置换培训是教师提高业务水平和专业素养的有效途径。为了培养更多的业务骨干和教学精英人才,我们在保障教学工作正常运转的基础上,精心安排了置换培训人员。此次培训对教师来说是一个自我发展的有利契机:

1、提升了教师的教学能力和科研能力

在理论学习的过程中,参加培训的教师认真书写了大量的学习笔记和学习心得,在完成作业的同时,知识结构发生了变化,以前在教学实践中摸索出来的经验和心得,与学到的理论知识融合,变成了新的知识体系,提高了自己的教学能力和科研能力。

学习过程中,教师要写学习笔记,撰写研修日志,设计教学案例,跟贴发贴,写学习心得,这些任务以作业的形式出现,让参训教师认真对待完成,把学到的知识系统化、灵活化,真正转化成了自己的能力,在教学实践中起到指导的作用。

2、受训教师思想有了很大转变

通过专业系统的理论学习,受训教师思想有了一个新的转变。以往的教学老师们都是在实践中经验,难免要走一些弯路。而通过参加培训,有了专家的理论指导,无疑是给教师指明了方向,提高了教师的专业素养和教学过程的的实际效率,避免了闭门造车的封闭式教学模式的出现。

在我校进行二级培训的过程中,参加培训的教师把先进科学的理论知识宣讲给其他教师,其中不难看出,有许多是他们自己的心得体会,这些都是他们参加培训的收获。提高课堂效率、师生互动教学、学科理论知识等等,不乏教学方式、教育理念方面的真知灼见。这些见解,成为我校实施教育教学工作的导向,也成为教师专业发展的航标灯。

3、达成资源共享,搭建理论与实践相结合的立体平台。

此次我校派出的全体学员都是来自教学第一线的骨干,通过集中理论学习,教师们由课堂走向课堂,完成了由教师到学生的角色转变,把实践中摸索出的经验与学到的理论知识相契合,逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中。在培训中,受训教师从多角度、多层面对观摩课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思,发现了各自的差距与不足,对原有的教育观念产生了强烈的冲击。

同时,顶岗实习生把新的教育教学理念带到我校来,给我校的教育带来的新的生机与活力。他们把学到的理论知识应用到实际的教育教学工作中,从课堂走向课堂,用实践验证理论,丰富了工作经验,完成了由学生到教师的角色转换,使实习期成为就业的缓冲期。我们和代培院校之间在互相交流的过程中达成资源共享,在交流中实现了共同进步。

在双方互相交流学习的过程中,我们与相关院校共同搭建了理论与实践相结合的立体平台,让高校学生与我校骨干教师角色互换,实现自身的可持续发展,为教育的可持续发展奠定了基础。

培训个人总结 篇8

钳工作为制造业中不可或缺的一环,其技术水平和工作质量直接影响着整个生产线的效率和产品质量。钳工培训显得尤为重要。在这次钳工培训中,我们学习了许多新的知识和技能,也发现了自身的不足之处。在此,我将总结这次培训的收获和感悟。

在本次培训中,我们学习了各种常用的钳工工具和设备的使用方法。从普通的扳手、榫头钳到高级的气动钳,我们逐一学习了它们的使用方法和维护保养技巧。通过实际操作,我们对这些工具的特点和使用范围有了更深入的了解,能够更加熟练地运用这些工具进行工作。

我们学习了不同类型的螺纹加工技术。螺纹是机械加工中十分重要的工序,我们学习了内螺纹和外螺纹的加工方法,掌握了不同类型螺纹的加工规范和技巧。通过实践操作,我们提高了螺纹加工的准确度和效率,为今后的工作打下了坚实的基础。

我们还学习了数控机床的操作和维护。数控机床是现代制造业中的重要设备,它可以实现自动化生产,提高生产效率和产品的精度。通过学习数控机床的操作系统和程序编制,我们初步掌握了数控机床的基本原理和操作技巧,提高了自己的技术水平。

除了技术知识外,本次培训还注重了团队合作和沟通能力的培养。在实际操作中,我们需要互相协作,分工合作,才能完成工作任务。通过团队合作,我们不仅提高了工作效率,还增强了团队凝聚力,培养了团队精神。

小编认为,本次钳工培训给我们带来了很多收获。通过学习和实践,我们提高了自己的技术水平和工作能力,增强了团队合作意识,培养了自己的综合素质。在今后的工作中,我们会继续努力,不断学习和提高自己,为企业的发展做出更大的贡献。愿我们在未来的工作中取得更大的成功!

培训个人总结 篇9

按照《内蒙古自治区20xx—20xx年中小学教师培训工作的实施意见》的文件精神,在总结前两期继续教育培训经验的基础上,于20xx年暑期启动第三周期中小学体育教师继续教育培训工作。在中心领导的的大力支持下和同事们的共同努力下,顺利完成了本次培训任务,并取得了良好的效果。

一、培训出勤情况

体育继教班的培训时间是有1人人因结婚请假两天,还有一人因有上级领导到学校视察工作请假一天。同时学校领导严把出勤关,请假的学员必须出示主管领导签字的假条才生效,而且下期还必须补满所缺的课时,才能在继续教育培训手册上填满本年度的培训课时。这样既保证了正常的上课秩序,也使学员们能安心学习。为我们培训任务的顺利完成奠定了坚实的基础。

二、培训内容

本次培训为了做到“理论学习与实践研究”相结合的原则,我们设计了“自制教具讲座及实践、游戏创编及展示、曲棍球教学、有效利用场地器材、优质课展示和怎样听课、评课”这六个专题。张小波老师的自制教具及游戏创编和张宏涛老师的场地器材的开发与利用,对老们触动很深。他解决了农村学校教学资源缺乏,教学条件差,体育器材不完善、学生不喜欢上体育课等问题。他们创编的游戏丰富多彩,既能激发孩子们的学习兴趣,又能较好的完成教学任务,还能达到强身健体的目的,真正做到了寓教于乐。孟林柱老师的曲棍球教学,使学员们既了解了莫旗的传统体育项目曲棍球的发展历史,又学会了曲棍球的教学方法及比赛规则,填补了体育教师看不懂曲棍球比赛这项空白。迟文川老师的《篮球基本动作学习》,看似一节简单的基本动作学习,但是他把中华武术和音乐溶于其中,使学生既能感受到中华武术的博大精深,又在气势宏大的音乐中受到文化的熏陶,体现了多学科整合的教学思想,使学员们耳目一新。教研员孙平辉老师结合迟老师的展示课,让学员们在交流讨论中提高课堂教学能力,学会了如何看待一节好课,怎样听课和评课。

三、培训形式及特点

本期培训是采用“专家引领,课例观摩、交流研讨”的研训一体的培训形式,为了调动学员已有的知识经验,我们高度重视他们在培训活动中的参与,针对每一个专题均有供学员思考、讨论的时间和空间。培训中不仅有理论提升和讲座,而且有互动交流和实践,既有课堂观摩和学习,又有互动评课和专家引领。灵活多样的培训形式,很受学员欢迎。

四、培训收获

通过调查问卷反映出,大家对主讲教师的工作很满意,感觉收获很大,不仅学到了理论知识,提高了教学技能,还与同仁一起探讨了许多有益与体育教学的问题和解决方法,使他们不再抱怨学校领导不重视体育课,教具缺乏,尤其是听了两位张老师的课后,很受启发,回去后一定要学以致用,使体育课上的有声有色。同时希望教培中心能多办一些这样的培训,使学员不仅能增长见识,还能提高教育教学能力。

总之在今后的培训中我们会总结经验,找出不足,积极探索教师培训的新模式,使继续教育培训工作越办越好!

培训个人总结 篇10

学校安排我们大四两个月的实习时间就是让我们对已学部分理论知识进行综合运用的培训,在接触社会的实务操作过程中,加强我们对社会的了解,培养和训练我们财务管理专业学生对本专业的认识、分析解决问题的能力,提高应届毕业生的专业技能,使我们很快的融入到工作当中去。

20__年x月x日到x月x日我在__有限公司进行了有关财务方面的专业实习。现作如下实习总结:

一、实习单位概况

__集装箱码头有限公司是由__集团和新加坡国际港务集团(PSA)共同投资经营的专业化国际集装箱码头,于20__年7月1日正式成立,其前身为19__年成立的__集装箱公司,管理和经营__港区共4个集装箱泊位。GCT位于__三角洲的经济中心,地理位置优越,拥有广阔的经济腹地和便利的水运、铁路、公路交通网络,是中国华南地区和__三角洲地区连接海内外的重要交通枢纽。GCT以广州港为依托,融合吸收了经营世界中转枢纽港新加坡国际港务集团(PSA)的先进管理经验和专业技术,利用其广大的客户基础和航运网络,促进了集装箱运输业务的迅猛发展。

二、实习岗位的简介

本人在工作岗位是负责公司财务部门工作。公司财务部大概有十五个人,财务经理是一位非常乐于帮助新人的经理特意安排了公司信贷经理和主办会计带我,她们对我特别照顾,我很幸运,跟了两个从业10多年,会计经验丰富的会计师。虽然自己也是财务管理专业,但缺少实践经验,而且有一些就算是在学校也学不到的。就是一种对事业的专注和勤奋的精神。

我们三个组成了一个小团队。主办会计先带领我去熟悉周围的环境,她乐此不疲地逐一将我介绍给公司不同部门的职员。在回到办公室时,她语重心长地教导我说,人际关系不能只局限于这小小的办公室,就算办公室很大,也要走出去接近外面的人,尤其是经常跟自己打交道的人!"人认识的多了,事就好办多了!"刚来的第一天,她就给我上了一课。她很年轻,英语也很好,我把她作为我的榜样!她告诉了我团队的重要性与人际关系的重要性!她给我印象最深刻的就是她告诉我虽然他可以教我每天需要做的流程但经验是需要我自己去积累的,这句话让我在以后的工作中也真正体会到了。经验是非常重要的,而对于会计来说经验更是重要。我还是在学习的阶段,所以一般比较简单的工作都是由我负责,比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做,主要还是以学习的态度来进行实习。我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目,并且核对账目,让公司领导知道每个月所得的利润和亏损。

三、实习收获与体会

为期一个月的实习结束了,我在这段实习中,学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。

以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的财务会计人员,应该没问题了。现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为零!

在一个多月的实习中,虽然只学了基础的会计知识,但也能把整个会计报表做出来,也算是很大的收获了。同时也了解了很多关于会计报表以外的知识。制好凭证就进入记账程序了。虽说记账看上去有点像小学生都会做的事,可都是接触英语。但在这一个月中所接触的会计却让自己的知识有所提高,看过会计的一些书,里面的很多成本,资金,固定资产等等的会计科目都不懂,但却在这实习中得到了操作,慢慢的也让自己感觉到得心应手了。所有的帐记好了,接下来就结账,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,所谓月清月结就是这个意思,结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了,可就是因为粗心大意反而算错了不少数据,好在前辈教我先用铅笔写数据,否则真不知道要把账本涂改成什么样子。

在这实习阶段我主要的工作还是负责公司里面的一些小事情,帮忙长辈给予布置的工作任务。对于学习的我,很多事情不熟悉,需要学习跟改进的我都会做好笔记,事后对其改进和注意。慢慢的对于会计这行我也有了实际工作的一些经验,同时在这短短两个月的实习期间,也形成了对会计热情。会计是一项不可马虎的工作,每一笔业务经济都需要我们认真详细的校对。这些也是自己所属专业领域里所没学到的知识。虽然学到了很多,但是还是有一些方面是自己尚有欠缺的,在以后的工作中,我会好好的吸取教训,做好所有的工作,努力做到更好。正所谓没有只有更好!

在这短短的两个月时间里,收获了很多。

第一,对自己更加有信心了,每天都是接触英语。但在这两个月中所接触的会计却让自己的知识有所提高,看过会计的一些书,里面的很多成本,资金,固定资产等等的会计科目都不懂,但却在这实习中得到了操作,慢慢的也让自己感觉到得心应手了。

第二,工作不比在学校。毕竟工作的环境不比在学校的轻松,每天都要按规定的时间上班下班,有时候工作需要还得加班,在学校上课下课都是准时得很。

第三,工作交际。在工作实习中,觉得人与人的相处并没在学校的单纯,注重的细节很多。如果不加注意,换来的会是麻烦,而这些还是要在我们的工作中慢慢的来吸取经验。一个学期的实习给我的感触太深了,仿佛一下子长大成人,懂得了更多的做人与做事的道理,真正懂得学习的意义,时间的宝贵,和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。

下面我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结:

1.作为一个会计人员,工作中一定要就具有良好的专业素质,职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构,对其从业人员,一定要有很高的素质要求。

2.作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作,它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度,及时发现问题解决问题弥补漏洞。

3.作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门,对下要收集会计信息,对上要汇报会计信息,对内要相互配合整理会计信息,对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法,协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫"做事高三级,做人低三分。

总之,在这次会计实习中,我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到、不早退,认真完成领导交办的工作。我可谓受益匪浅。实习中让我发现了自己学习中的一些不足,学习的时候虽然每个只是点都懂了,没有把知识串起来,当到了实际的操作时就会不知所措,理不清头绪,知道应该做什么,但却不知从何做起。虽然我们总说应该学以致用,学以致用并不是那么容易的,要多多实践,多多思考才能做到,至少对于自己是如此.。同时,在和置业的人交往过程中,我总能学到不少东西,但也看到自己的差距和不足。注意以下几点:

1.有吃苦的决心,平和的心态和不耻下问的精神。作为一个新人,平和的心态很重要,做事不要太过急功近利,表现得好别人都看得到,当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。

2.工作中要多看,多观察,多听,少讲,不要说与工作无关的内容,多学习别人的艺术语言,和办事方法。

3.除努力工作具有责任心外,要善于经常做工作总结。每天坚持写工作日记,每周做一次工作总结。主要是记录,计划,和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误,对于工作要未雨绸缪,努力做到更好。

4.善于把握机会。如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做,一定不要抱怨并努力完成,因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。

5.坚持学习。不要只学习和会计有关的知识,还要学习与经济相关的知识。因为现代企业的发展不仅在于内部的运作,还要靠外部的推动。要按经济规律和法律规定办事。有一位教育学家说过,当我们把学过的知识忘得一干二净时,最后剩下来的就是教育的本质了。这里我把"教育"改成"知识",我们在大学里学习的知识也许会被淘汰,但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识的法宝。

四、致谢

这两个月来很感谢GCT给我这样的一个学习机会,重要的是单位的财务经理和带我的两位前辈对我的教导及其他同事对我帮助。同时也感谢我的指导老师__老师,在我实习工作的期间也相当的关心和照顾。

培训个人总结 篇11

20xx年6月10至12日本人有幸参加了在同济举行的物理新课程标准省级培训,有三部分内容,一部分是观看比武教学实录,并听比武老师讲解课堂设计思想;第二部分为如何开展有效教学的研究;第三部分为高中物理新课程教学过程中遇到的问题及采取的措施。

通过这几天的课改培训,使我深深的认识到,当今时代,知识量的多少不是衡量一个人素质高低的唯一尺度,关键是创新能力的提高。在学校的教育中,培养学生的创新精神和实践能力就成为素质教育重要的价值取向。我觉得探究教学要利于培养学生独立思考的习惯,能激发学生的创新意识,开发学生的创新能力,全面提高学生的科学文化素质,拓宽学生获取信息的渠道,开展探究教学模式成为物理教学的必然趋势。以下是我的几点体会与想法:

一、对新新课程改革的领会

思想和方法,掌握物理实验的基本技能,同时还拓展了“知识与技能”的内涵,要求了解物理学的发展历程,反映经典物理与近代物理的融合,关注科学技术的主要成就和发展趋势,以及物理学对经济、社会发展的影响,关注物理学与其他学科之间的联系以及应用。

方法和科学精神的教育:将物理学的思想和方法渗透在知识的形成过程中,挖掘活生生的实例,让学生思考和领悟物理学思想方法的精髓,增强应用科学方法的意识。

发展潜能和今后的职业需求,设计供学生选择的物理课程模块,以满足学生的不同学习需求”。

4、在课程实施上更注重自主学习,提倡教学方式多样化。其中一个很重突出的特点就是开展研究性学习。

二、面对新课程改教师该怎么做?

(一)、由知识的传授者转变为学生学习的促进者,由学生的管理者转化成学生发展的引导者。新课改要求教师不再是信息的主要传播者,而应该把形成学生正确的学习态度、方法及较高的迁移能力作为教学的主要任务。要真正担当起促进者的角色,并落实到课堂教学中,新课程强调:“教师是学生活动的组织者和引导者。”新课程要求教师将自己的角色定位在引导者上,要尊重差异性、多样性和创造性。要记住自己的职责是教育所有的学生,坚信每个学生都有学习的潜力,每个学生都能成功。

(二)、用全新的课程理念开创教育的新境界需要的新课程观是什么呢?

1、真正关注学生的主体要求与主体意识的培育,强调对学生个体生命发展的关注,更多地注重学生主体意识的培育以及对学生人格的完善。

2、明确课程是实施培养目标的施工蓝图,是组织教育活动的最主要依据,教师必须把以新课程为依托的教育活动当成是一种创造性劳动,使教学在创造中发展,在发展中创造,演绎出无穷的生命力。

态度和价值观的和谐可持续发展。

个性发展的辅导者和社会化进程的促进者”,以及把思想政治教学工作作为研究对象的科研者。

从师生关系看,需要教师从传授知识的核心角色中解脱出来,尽快充当起教学活动中的共在的双主体之一的角色(另一主体是学生),发挥出教师的主体性作用,促进另一共在主体--学生的主动性、积极性、创造性的充分发挥。从这个意义上说,教师的角色应转变为组织者和引导者。

从教学与研究的关系看,要求教师必须充分发挥自身的教育智慧,在遵循教育规律基础上大胆“标新立异”,敢于突破教材的限制,对教材不断拓展、补充与创新,认真研究教学过程中出现的新生事物,深入探究新的教学模式,不断总结每一时期的教学经验。这一过程是教师由教书匠角色逐渐转化为教科研者角色的过程。

确立“交互主体”的新学习观。要求教师必须认真去构建创新学习观念,摒弃传统教学模式中总是强调学生必须从课本、教师那里接受现存的知识的学习观念,大力推行体现“自主、合作、探究”理念的以研究性学习为代表的创新学习方式,通过接受、探索、模仿、体验等方式的应用,使学生在民主、平等、宽松、和谐的学习氛围中满足学习需求,体验学习兴趣,发展学习个性,实现学习上的大飞跃

(三)、创新教学模式的实验构建教学的新飞跃。按照新的教学理念和新的课程标准的要求,教学要关注学生情感、态度和价值观的发展,教法的变革,不可能一蹴而就。只有在新课改的道路上,坚持不断地实践、不断地探索、不断地创新,才能真正构建出完全符合新课改所需要的创新教学模式,推动我国教育事业的发展。对于创新教学模式的探索不能只讲在嘴上、写在纸上,而在行动上不落实。

(四)、使物理贴近学生生活、联系社会实际。根据学生的特点和知识、能力水平,可以通过图片、短片、事例说明等向学生展示自然界和生活中的物体,从学生熟悉的事物出发,激发学生的兴趣和动机,调动学生主动探究。

(五)、突出物理学科特点,发挥实验在物理教学中的重要作用。实验是物理学的基础,通过实验激发学生的学习兴趣,养成良好的科学作风,特别是学生获得的亲身体验和实践经验,是十分宝贵和不可替代的。

三、新课程改革对教师的要求

(一)、学识上要有高度。

1、是本学科知识要精深。教师只有不断学习,深钻细研,使自己在学识上达到智如泉涌的境界,才能使教学活动充满生命和活力。

学科对比、学科渗透等方面对学生进行启发教育,相反,如果教师孤陋寡闻,知识浅薄,就无法满足学生的求知欲。

积极性和创新精神。

(二)、能力上要有广度。

合作、探究学习的能力等。

简洁、流利、精彩,并充满教育性,富于启发性,具有针对性,饱含感染性,体现科学性,让语言引人入胜,妙趣横生。

3、是教育机制要活。

(三)、人格上要有力度。

光荣感和责任感,才能为培养人才积极而勤奋地工作。

2、是行为风格要有示范作用。教师的职责是用自己的榜样教育学生,自身的一言一行都应成为学生的表率,做到为人处事要诚实,待人接物要谦虚,处理问题要公平,言谈举止要文明。

乐观、向上的心态,正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉,做到不因有所得而得意忘形,不因有所失而愁眉苦脸,不因困难而手足无措,也不因挫折而精神不振,始终保持旺盛的精力和对事业的热爱。

(四)、情感上要有温度。情感教育同认知教育一样重要,师生之间建立良好的情感基础,是有效实施新课程的突破口,也是实现教育成功的前提。

1、是要善于把爱心融入情感。教师在与学生交往中,不但要有爱,而且要善于爱,善于在细微之处融入爱心,在需要之时融入爱心,在批评之中融入爱心,在学生之间融入爱心。

2、是要善于在评价中表达情感。教师教育学生,如果缺失了爱心,说得再多也没用,如果不顾及学生的自尊,说得再对也没用。

可靠、可敬、可亲,使师生之间建立稳固的情感关系,从而达到“亲其师信其道”的教育境界。

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