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各位评委，各位同事们：
大家好！
教育，我所热爱的神圣事业；教师，我所从事的崇高职业；育人，用爱承载的终身使命。我铭记这一誓言，在工作中我努力实现着这一誓言。
早在自己还是个学生的时候，就从老师的口中听说过窦桂梅的事迹。那时的窦桂梅就像身边一股触手可及的涓涓清泉，滋润着我要做一名教师的心田。而今，十年过去了，这股涓涓细流早以成长为气势磅礴的滔滔江河，而我，也如愿做了一名人民教师。虽默默无闻，但我的心是充实的，我知道，成功需要机遇，而成长，则需要努力。
如今的xx是一面旗帜。她用自己富有个性的教学，独特而鲜活的思想，引领我从日常教学的细节中，去感悟教育的真谛。
她的课堂是审美的课堂，她能把容易流于刻板的语言艺术化，以一种灵动而富有哲理的语言，拨动学生发现美感受美的心弦。我记得她在一节课上说过这样一句话：不论现在还是未来，我们在精神和情感上，都应是活泼的，五彩缤纷的。
生命不息，奋斗不止，这是我从窦老师身上学到的最大收获，我将在自己平凡而忙碌的教学生活中，不断地历练自己，丰富自己，完善自己，用自己的情感和经验，与学生共同成长。
“要守住自己的教学经验，守住，守住，再守住，然后往深里去做。要守住自己对学生的爱，守住，守住，再守住，然后往深里去爱。要把自己对职业的倦怠降低，降低，再降低。把学生的毛病小点，小点，再小点，坚定信心，守住成功的经验。这是魏书生质朴的话语。他有哲学家的头脑，改革家的胆量，科学家的严谨；有儒家的礼让，有释家的胸怀，道家的超脱；有社会活动家的阅历，演讲家的口才……这一切，成就了他作为一代教育家独有的魅力和风范，以一颗平常心快乐地生活、工作、学习着。从浩瀚的宇宙空间，到运动的生命体，魏老师用哲学家的眼光，语重心长地娓娓道来，折服了每一位学习者，珍爱生命，踏实工作，学会适应环境，并在机遇来临时要勇于抓住时机，不再埋怨声中荒废自己的青春甚至生命。每个人活着，都要有一个或大或小的目标，但要切合自身实际，不奢求也不渴望，让生命在愉悦中茁壮成长，只有这样生命才会变得无限精彩。能够睁大眼睛，仔细地审视自己，真诚而勇敢地面对自身的欠缺，这是我这次听报告的最大收益。
博采众家之长，走特色化的语文教学之路是我孜孜以求的奋斗目标。魏书生老师认为：“课堂教学是艺术园地，这一园地应百花齐放，甚至千花万花齐放，教师应象蜜蜂一样，在教法的百花园中，到处采集于自己有用的花粉，酿造自己课堂教学的蜜。”学习魏书生语文教育思想及其教改经验，结合自身的教学实际在探索个性化教学艺术风格上进行了有益的尝试。任何事物都是发展中逐步趋向完善，学习别人，突破自己，完善个人教学艺术特色，这将是我永恒追求的目标。
我将全身心投入我的工作。用无私、博大的胸怀关爱学生；用真诚、豁达的行为善待同事；用亲切、微笑的形象面对家长。即使非常辛苦，我也将坚定不移地实现这些承诺。因为爱心与责任是我事业的支点，合作与创新是我工作的追求，敬业与奉献是我人生的境界。我将存幸福从教之心，立教育改革之志，扬爱的文化之帆，为千万个家庭培植希望，为每一个孩子创造未来。
谢谢大家，我的演讲完毕！
人民防空，在我心中
各位领导，各位评委，各位师生，大家好！
我是xx学校的xx。我很高兴在这里发表演讲。今天，我演讲的题目是：人民防空，在我心中。
在每年的九月十八，我们都能听到这样一个声音，它响彻大江南北，它唤醒了中华的灵魂，它使全中国十三亿认得都热血沸腾。在六十多年前，中国的这片土地曾被外来侵略者疯狂地践踏，疯狂地摧毁，沃土被鲜血浸没，江河被鲜血染红，防空警报时刻提醒我们：勿忘国耻！
或许提到人防，你我都一头雾水，其实，所谓人防，即人民防空，是国防的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要方面，是现代城市建设的重要内容，也是利国利民的社会公益事业。我国的人民防空专业队成员平时坚持官位练兵，在发生自然灾害、人为灾害、工业事故时，可以投入抢险抢修，抗灾救护，为减少灾害损失发挥重要作用。今年的4月10人，在中国黄岩岛一带发生的一件重大的事件，就能充分体现出人防假设的重要性以及人民防空专业的伟大！
是啊，随着近年来，经济的快速发展和应急管理形势的变化，对加快人防建设提出了新的紧迫要求，加之社会主义市场经济条件下人防建设环境也发生了巨大变化，**在公共安全危机领域赋予了人防新的职能使命。在此背景下，浙江人防经历了一个极不平凡的快速发展时期，通过六大体系建设取得巨大成就，为维护社会安全和促进经济社会发展作出了积极贡献。
为真正把人防系统打造成一支“战时应战、急时应急、平时服务”的队伍，浙江省人防办制定出台了一系列规范应急救援队伍建设的文件，倾力开展人防应急应战救援队伍整组组建，按照“精心筹划，周密组织，按纲施训，突出重点”的要求，实现人防队伍常态化、系统化、科学化建设和训练。于是，人防逐渐深入人心。
你还记得两位人民英雄李继文和潘志毅吗？2007年9月13日，平湖市林台镇徐家台集镇喜福门木门厂发生火灾。平湖市公安消防支队李继文、潘志毅同志在灭火中英勇牺牲，保护了国家和人民的生命财产安全。
经浙江省公安厅申报，9月29人，公安部政治部作出决定，授予李继文、潘志毅同志“革命烈士”称号。同时，在社会各界都掀起了一股向李继文、潘志毅两位英雄学习的热潮。在他们身上，我们能看到人防工作者视人民利益高于一切的崇高思想境界，以及他们英勇顽强、勇于献身的革命英雄主义精神，热爱本职、恪尽职守的敬业精神和那严于律己、助人为乐的高尚情操，更可贵的是，他们把在学习中激发出来的热情转化成做好各项人防工作和部队建设的强大动力，振奋精神、立足本职、扎实工作，不断创造出新的业绩。
在当今社会和平与发展成了时代的主题，科学技术进步日新月异，世界多极化与经济全球化的局势日益凸显，霸权主义争夺激烈，热点事件层出不穷，随时存在着爆发战争的危险，因此，我们需要居安思危，有备无患。
我们要让人民防空思想根深蒂固，这是一定的，是必须的。作为中学生，我们应该尽力支持人民防空。因为，我们需要人防。
我们应该尽力按照《人民防空法》的要求，自觉学习人民防空知识和防护技能，并尽量在各种灾害事故和应急事件中运用提高。平时要熟悉住地的人防工程，按规定建设人防工程，爱护人防设施，关心人防建设，不断增强国防观念和人防意识，提高自身对空袭、灾害的心里防护能力和应急防护技能。只有这样，才能更好地理解和支持人民防空的含义。
理解人民防空就是理解自我保护的方式。
重视人民防空，就是重视生命健康。
支持人民防空是我们保护自己的支持。
从现在起，我们开始了解人民防空，从现在起，我们开始重视人民防空。从现在起，我们将支持人民防空！
让我们的生活更加辉煌，让我们知道如何保护自己，保护我们自己，保护我们的家庭，保护我们伟大的祖国。
人民防空，在我心中！
谢谢大家！
朋友们：
大家好!
如果在四五年前，面对这个题目，我可能会打退堂鼓：这次演讲不参加了!人们不是常说：“家有半斗粮，不做孩子王”吗？教师历来是“清贫”、“寒碜”的代名词，其光荣何在？骄傲何来？——初为人师的我对教师的光荣与骄傲的理解是肤浅与空洞的。
可今天，我却要自豪地说：我骄傲，因为我是一名光荣的人民教师！这份底气源自我这样一名农村教师一次次艰辛但却幸福的经历。
20xx年秋季开学，一个学生到校对我说：家里穷，爹妈不让读书了！我说你十多岁不读书，将来咋办？第二天，我硬是翻山越岭硬着头皮走十多里山路把学生“请”了回来。看着学生走进教室的那一刻，我骄傲：因为我，家乡的孩子又少了一个文盲；因为我，孩子的未来又多了一份希望！
学生郊游发生意外，股骨骨折。孩子父亲借故不能到校，让我先照看着孩子。我预感到一场纠纷不可避免。尽管心里委屈，但我还是一边上课，一边到医院伺候孩子。让我万万没想到的是，住院刚两天，孩子的母亲便来了，见面的第一句话就是：“孩子他爸没良心，我给你道歉来了！”听着家长真诚的话语，先前的委屈涣然冰释。试想，作为一个教师，还有什么比家长的理解更让人感动？还有什么比家长的认可更值得骄傲呢？
最难忘记的要数对学生蒋××的教育。在他进校的第一天，就有小学老师告诉我：“当心这小子！”我才知道他曾经拿刀威胁过老师！果然，开学没多久，逃课、抽烟、赌博，他样样都干。最初，我坚信，没有教不好的学生，只有教不好的老师。可最终效果并不理想，蒋华成了学校有名的“油条”。从初一到初二，时间一天天过去，我对他苦口婆心的教育也像一场马拉松，似乎永远跑不到尽头！
终于，我最不愿看到的事发生了：蒋××和同学说话影响老师上课，进而与科任老师发生了争吵。问清原委后，我要求他作出检讨，他非但不听，还冲出教室，恶狠狠地抛给我一句话：你给我小心点！这件事在学校的影响很坏，学校决定请派出所配合
对其进行教育，其结果不得而知，因为初三那年他转学去了另一个乡镇——柴山。
蒋××的事让我伤透了心。我几乎绝望地认为自己就是那“教不好的老师”！做教师的光荣与骄傲似乎离我越来越远了！然而，今年3月，我却意外地收到了一封来自部队的长信，信中这样写到：“老师，转学后我痛改前非，现在进了部队，学会了开车，目前正自学高中课程，将来准备考军校??现在想来，没有您当初对我永不放弃的教育，就没有我的今天！”信的末尾署名“蒋××”！读着这封信，我高兴得哭了，为蒋××，也为自己！
这件事让我真正懂得了教师在学生心目中的分量——教师的每一分付出，终会在学生那里收获百倍的理解、肯定与感恩。同时我也明白了一个道理：教师的骄傲与光荣是学生给的，是憨实厚道的老百姓给的，我不能辜负这份荣耀！
是啊，每一种职业都有它的艰辛，教师也如此。“奉献”之于教师，不是挂在口头上的甜点，是用行动、心血凝成的花环：口干舌燥上完课，还得对学生做个别辅导；学生突发疾病，哪怕深夜、凌晨，务必将其送往医院；寒暑假也不能闲着，为了“一个都不能少”，迎风雪、顶烈日去家访是家常便饭??但艰辛中也有快乐：后进的学生考上重点中学了，我会兴奋得逢人便说；学生成才走入社会，能为家乡做贡献了，我会情不自禁自言自语；家乡教育飞速发展了，我会为自己身为家乡教育系统的一份子而深感骄傲！
所有的这些经历让我想起了支边教师冯艾的一句话：“有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体味过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹！”——立足三尺讲台，扎根家乡教育事业的经历让我拥有了这份只有在艰辛中才能体味的纯粹的快乐！
想想吧，我国著名的特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现了当教师的夙愿；韩国总统金大中，为过一把教师隐，竟抛开繁忙的政务，在一所小学整整上了一天课。想到这些，幸福的感觉油然而生——朋友，您说，作为一个普通人，今生今世，我能不为教师这一职业而感到骄傲吗？
谢谢大家！
第一篇：人民法官为人民演讲稿第二篇：人民法官为人民演讲稿第三篇：人民法官为人民演讲稿第四篇：人民法官为人民演讲稿第五篇：人民法官为人民演讲稿：以爱的名义更多相关范文
有一种景观叫做高度，有一种高度叫做境界，有一种境界叫做奉献。奉献是最美丽的花，也是最真诚的爱。爱岗敬业是我们的责任。
爱岗敬业是人民法官的基础，是人民法官对人民的爱的体现。
此时此刻，我站在演讲台上不仅仅看到在座各位关注的目光，仿佛还看见我们干警在办案中那忙碌、不知疲倦的身影。看——他们耐心地为客户解答问题、解疑释惑，如春风化雨；他们正承受着上访人的谩骂，但却像对待亲人一样用心体会他们的感受；他们正为了审好每一个案子而埋首工作，他们默默的奉献着，不求名利，任劳任怨。他们用爱和敬业的精神，让宫廷的春天变得绿色。
我在2月20日加入了xx法院的家庭。调整工作后，我被分配到古龙岗人民法院。带着恐惧和生命给我的力量，我踏入了人生的新起点。
因为我在基层法院，我经常和普通人打交道。有一回因下大雨，路不能通车，为了及时送达传票，最后弄得一身泥和水，当时还有点情绪，庭长微笑着对我说，谁叫我们是人民法官？是啊，正因为我们是人民法官，当我们在烈日下，调解好一件相邻纠纷的案件，双方当事人握手言和的时候，心中就像有和风吹过，惬意无比。
为了方便人民诉讼，从**到晚上10点多，当事人握着我们的手不停地说
“谢谢”。
有人说过这样一句话“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，这需要我们在工作中有“爱”，也就是责任心。拿洗脸做比方，我们每天都要洗脸，许多人并且不止洗一次，洗完后还要拿镜子照一照，生怕有什么不妥的地方。你看，这是多么负责任，在工作中也能如此负责任，不用担心工作不好。
平凡的人，平凡的事，正是有了大家的付出和努力，我们才能把球场的天空装饰得如此辉煌。
时光飞逝，我每天在工作、犯错、改正、在工作的过程中慢慢学习。如果我不担心我的工作，我真的希望我每天都犯更多的错误，这样我就能更快地成长。谁说法院的工作是枯燥的？
第一次扣押使我感到法庭工作的庄严和神圣；我第一次参加单位组织的演讲，法院再次给了我们机会，我感受到法院对我们的关注和关怀。和我以前的学习和生活相比，在法庭上工作的日子里，每天的感受和理解都不一样，总是让我感到充实和满足。经过四个月的亲身经历，我很高兴加入这样一个团结向上的集体。
因为她能吃苦，因为她能战斗，因为她是奉献的！
从我踏进法院大门的时候，我就坚定着对法律的崇尚、人民的挚爱、共和国的真诚。我没有什么可以奉献，唯有青
春、热血、辛勤和汗水。我会用一颗年轻而又富有朝气的心去迎接每一天的到来，精力充沛地面对每一个困难与挑战，努力成长为一名德才兼备的法官，让生命伴随法律成长，让肩膀挺起华夏脊梁，让和风吹拂正气，让春雨滋润民心。在没有七彩灯光的岁月里守候生命中一次又一次的感动，守望“正义”这两个字所包含的简单也复杂的人生旅途。
让我们以爱的名义，吹响“人民法官为人民”的集结号。
为民在于行动
各位领导、各位同事：
我是余坪法庭的书记员孙斌，很荣幸今天能够登上这个演讲台，我今天演讲的题目是《为民在于行动》，虽然我还不是一名法官，但是成为一名法官——一名为人民司法，为社会主义建设添砖加瓦的好法官是我的理想。
毛泽东曾经说过“我们这个队伍是彻底为人民的利益工作的”，我们的法院也是党领导下的队伍，我们的法官是党领导下的法官，更是人民选任的法官。因此，要成为一名好的法官就必须坚持“党的事业至上、人民的利益至上、宪法法律至上”的理念。为人民服务、对人民负责是法官工作的基本要求，也是科学发展观“以人为本”的具体展现，同时也是实现法官自身社会价值的最直接的方法。
只有坚持“公正司法，一心为民”的指导方针，把维护人民的根本利益作为工作的目标和价值追求，才能真正的成为一名优秀的法官。人民法官为人民，不应该仅仅是一个口号，而应该是贯穿法官全部工作的一个理念，应该是我们费心思、用行动去诠释的宗旨。
人民法官为人民就要求我们的法官树立为人民服务的意识，充分认识到为人民司法对于维护社会稳定、建设特色社会主义中国的重要性。只有这样，才能依法公正、严肃、谨慎地办案。坚持人民法官为人民的理念，就要求我们从小事做起、从细微处着眼，他体现在我们对待每个当事人的态度，对待每个案件的态度。
一个法官每年要
办理大量的案件，每一个案件对于法官个人来说，可能只是花费一些时间，处理一些材料，但是对于每个案件当事人来说，都意味着以后的生活可能发生天翻地覆的变化，因此，案件的当事人通常对于法官的工作存在严重的抵触，具体到我们洪雅法院辖区，由于各种原因，人民的法律知识欠缺，这种对立情绪就更的激烈，这就要求我们面对当事人要更加的有耐心和包容心，在工作中更加的注意方式方法。在xx年4月份，我被分派到法庭工作不久，余坪法庭凌庭长承办的一件离婚案件中，被告郭某经法庭多次**通知，拒不到庭应诉。于是凌庭长带领我驱车前往其居住地，向其送达相关法律文书。
由于郭某住在山区，春天下雨，道路泥泞，所以我们的警车只能开半路，一名行人步行到郭某的住处。未料，到达后我们尚未表明身份来意，与郭某同居的男子便对我们高声喝斥，不停地贬低、侮辱、威胁办案人员，更要求我们滚出他家的院子，有话到外面路上去说，在这样的情况下，凌庭长依然冷静的为当事人郭某解释了我们的身份来意，告知其相关的权利和义务，叮嘱其按期到庭参加案件的审理。经过凌庭长认真耐心的解释，当事人郭某两天后主动打**申请进行庭前调解，并顺利的达成调解协议，本案圆满了结，这——就是人民的好法官，在被误解、受委屈、甚至受威胁的时候，仍然能够宽容的对待当事人。
选择了法院，选择了法官，也许一辈子都没有鲜花，没有掌声，但青春无悔，生命无悔，因为做为一名法官，忠诚与奉献已经融进了社会主义法治建设的大潮中，已经融进了祖国人民安定和谐的幸福
里。我们的价值在一次次公正的判决中得到体现，在人民满意的笑容中得到升华，最后，我用一句歌词结束我今天的演讲：自豪吧，共和国的法官，光荣属于我们，光荣属于祖国，光荣属于人民。
弘扬传统坚定信念执法为民说话
?惊堂木一拍，衙役两边开，老爷来升堂，‘威武’吼起来?，这样的封建社会审判场面在电影、电视剧里被演绎地活灵活现，老百姓是权势者们玩弄、欺压的对象。
在?老爷升堂?的审判执法中，公平得不到体现、正义得不到伸张。
是伟大的中国共产党改变了历史。在中国共产党的领导下，无数革命先烈为换取革命的胜利而流血牺牲。正如毛泽东所说：?
中国共产党的成立，使中国革命起了一个根本性的变化，中国人民由于有了这样一个政党的领导，才能取得革命的彻底胜利。我们的政权是为了人民的权利而存在的，我们党代表着最广大人民的根本利益。
忆往昔峥嵘岁月，九十年风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑；九十年风云巨变，道不完的伟业辉煌！我们歌颂无数中国英雄，他们为祖国的解放和人民的幸福付出了鲜血和生命。在和平年代的今天，正是发扬传统、坚定信念、执法为民的崇高理想，使任长霞、宋鱼水成为一个好榜样。
我们是人民的儿女，是人民赋予了我们权力，就应该急群众所急，想群众所想，把维护人民利益作为我们工作的出发点和落脚点；以人民的声音为第一信号；把人民的需要作为第一选择；把人民群众的利益作为第一考虑；以人民满意为第一标准。时时刻刻为人民着想，时时处处为群1
众排忧解难。这难道不是人民对我们的要求和时代对我们的呼唤吗？
在我身边就有很多这样的法官。他们当中，有伴随法院成长的老法官，有推动法院改革与进步的中坚力量，也有在新世纪走进这只队伍的年轻同志。当你走进他们，你会被他们的灵魂感动：
您知道吗？一位老**为了送礼，倒在冰冷的雪地上；您清楚吗？女法官为了及时结案，不愿照顾刚做完手术的父亲
如果人生是一首诗，法官们所吟诵的韵律必定风雷激荡、胸怀壮烈；如果生命是一首歌，评委们唱出一定的壮丽、激情；如果人生是一幅画，法官们必定浓墨重彩、酣畅淋漓；如果生命是一把剑，法官就必须刺破荆棘，惩恶扬善。鲁迅先生曾经说过：“自古以来，有人勤劳，有人勤劳，有人求命，有人舍命求路”。。
这就是中国的脊梁?。作为一名普通法官，我们不会有那样轰轰烈烈的事迹，也不会有那()样惊天动地的壮举，但至少有一点可以做到，那就是——发扬传统，坚定信念，把人民放在心上！
作为一个年轻的法官，我一直在想，什么才是真正的执法为民？？是为人民做好事，捐点钱吗？
是为群众服务一次，争取一些利益吗？是为当事人办案，挽回一些损失吗？不是，都不是。
真正的?执法为民?，应
这就是发扬“马锡五国”传统，强化社会主义法治理念，始终以群众为中心，一切以民为本，以人为本！
站在讲台上，我似乎看到我们的评委坐在办公室里看报纸。他们恪守扶贫原则，默默耕耘，在行动中践行“人民法官为人民服务”？
的誓言，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。曾记得，为了核实案件的证据，他们在炎热的夏日，顶着灼热的阳光，不顾汗流浃背，不顾被石头磨破了鞋子，步行数十里不通车的山路寻找知情人；为了解开党的结，他们几次下乡与他们长谈。在一批数量有数十个的劳动争议案件中，劳动者情绪激动，案件尚未**，就多次打**、写信，要求面见审判人员，并向信访单位和部门写信上访。
面对他们的不理解和质疑，甚至误解，我们的法官没有怨言，与他们一一座谈，答疑解惑，反复讲道理、做工作，全方位多部门地寻求配合，春风化雨，润物无声，最终成功化解了矛盾。我们的法官、凭借着对党和人民的赤胆忠心，不怕苦，不怕难，不怕说情，不怕得罪人，坚守司法为民，法律面前人人平等！
? 挥舞法律之剑，保持正义的平衡，消除人权，维护政治和法律的神圣。这是人民法官。他们总是记得吗？
公正司法，一心为民?的宗旨，剑胆除恶，琴心**，为?金色天平?
曾辉，为“红色法徽”曾辉，默默地用自己的行动履行了人民法官的誓言。
他们是那么的平凡，可是他们在平凡的
岗位上做出了不平凡的业绩，他们持**之盾，擎惩恶之剑，保经济之驾，护发展之航，倾注血汗，换来一方和谐。
当一支蜡烛被点燃时，人们很容易忽略，在明亮的蜡烛后面燃烧的时付出；当生命划出一道绚烂的彩虹，说声无愧于人，该如何甘愿奉献宁静！所以，我想说，如果你对不公平待遇感到委屈，就告诉法官；如果你处于感情和法律的两难境地，就求助于法官；如果你为了合法权利而起诉，相信法官；如果你想为社会的公正与和谐而战，那么你应该成为一名法官。因为法官的使命就是正直，执法如山，就是永远牢记人民的重要信任，永远牢记人民。
默默无闻求满意，执着追求为人师————做一个爱学生的老师
宁阳十二中薛梅
尊敬的领导人，老师和学生
大家好，我很惭愧今天站在这里。因为和桑爱英小姐相比，我没有什么大事要谈，也没有一句优美的语言来歌颂自己的事业。在这里我想真诚地对大家说：
让我们坚持平凡岗位的追求，奉献自己，做一名家长满意、社会认可、学生喜欢的教师，这就足够了。所以我今天的演讲题目是《默默无闻求满意 ， 执着追求为人师————做一个爱学生的老师》。
在一般人眼里，桑爱英老师是一个不幸的人，二十多年前，由于一次意外，五岁的儿子不幸患了脑瘫，从此一病不起，吃喝拉撒睡全由母亲照顾。但是，桑老师又是一个乐观者，尽管工作、照顾孩子占据了她大多数的时间，但她还是照样把家里家外打理的井井有条。干净的庭院，各种花草尽显主人的高雅品位。
也许正是这种成就让她在遇到困难时总能看到希望。她又是一个积极的行动者，在希望召唤下，只要认准目标，她便执着前行，把一道道障碍踏成坦途，从而使她的坚守具有了实实在在的意义。在了解桑老师之前，你和我或许都没有感觉到这份职业的崇高与伟大，不会觉得我们所拥有的一切是这么珍贵，生命是这么美好，桑老师的高尚行为，让我觉得做一名老师，尤其是一名普通的老师更加任重而道远。
说到“老师”这个词，总是让人想起“春蚕”、“蜡烛”、“牛”。是呀，从古到今，人们给予了老师太多的赞美和称谓：有太多的教师用爱心撑起了爱的晴空，也有太多的教师用生命诠释了这一职业的无私和伟大。
教师是人类灵魂的工程师，是新一代的园丁，师是界上最光荣的事业。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多成功的教育者和优秀的教师都非常重视爱情教育。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。
弹指一挥间，二十一年的岁月，在一节节充满遐想，启迪孩子心灵的英语课中轻轻划过。当我回首20多年的教学生涯时，有风、有雨、有苦、有甜、有喜、有难、有成、有悔。虽然脚印的深度和深度各不相同，但每一个脚印都倾注着我的爱和努力！
对于这一切，我无怨无悔。因为我心中有一个信念：那就是做一个让人民满意的老师。
与其说这么多年的教学生涯，使我更加深刻地认识到做一名老师的真正含义，那么，甘于奉献，执着追求，不求索取，更是我认识了桑爱英老师以后，给自己定下的新目标。因为学校是我爱的家。这里有精明强干的领导班子，有勤勤恳恳，任劳任怨的教师。
他们都在为我们的教育事业默默的耕耘着，奋斗着，从他们身上，我感受到了浓浓的育人氛围，从他们身上，我学到了更多的有价值的东西。与他们相比，我没有理由不努力工作，不热爱我的工作。
作为一名初中英语老师，因为学科特点，我要比其他学科的老师付出的更多，就像英语组老师们所说，“英语老师就是出力不讨好。”小学英语教学程度参差不齐，学生家长对英语不重视，学生的自主学习能力差-----都给我们的教学带来一系列的困难。于是，每上一节课前，我都会考虑用什么教学方法让孩子很快接受，每节课，我都会制作一些单词卡片或者到电脑上查阅一些教学**。
在教字母和单词的时候，我也有一些语音符号的知识，比如拼写规则。教句子时，我会及时讲解语法知识。尽管音标、语法不会直接出题考试，但我知道“授之以渔”的道理和意义。虽然上课很累，收效甚微，甚至嗓子都喊哑了，但是当我看到孩子们那热情洋溢的笑脸，我的内心却是无比的满足。
师的，英语老师又苦又累。课时数是其他老师的两倍，而且批改量相当大。在我们身边，也许没有鲜花，没有奖杯，没有赞美，甚至连父母都不明白。但是，只要我们有一颗充满激情的心，并且始终如一地坚持工作，就足够了。
因为我们勤勉、兢兢业业、默默工作是一种责任，也是义种义务。为这一责任和义务付出更多是值得的。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我相信我在今后的人生道路上会不断的完善自我，因为在我的心中有一个不倒的信念-----做人民满意的教师。老师们，让我们为这个信念，默默耕耘，执着追求，共同谱写鹤山教育明天的新篇章。
共创明天农村教育的新辉煌。
希望每一位老师都能为学生贡献无私的爱心！
希望每个学生都能在爱的呵护下成长！
诚实正直，为人民服务，传播美德
在那个东方圣地，有一种历经千年的灵魂，养育了无数的中国孩子；在那泛黄的史册中，字里行间不断涌现出这高贵的品质。它是中华民族五千年的文化沉淀，它是孔孟之道所推崇的无上光荣，他是万物轮回，瞬息万变中洋溢出的一种生生不息的意志，那就是——为人民服务。
塞内卡说：生命就像一个寓言，它的价值不在于长度，而在于内容。只有当生命发光时，它才不会玷污生命的意义。在历史长河中，无数人用生命诠释为人民服务的意义，绽放生命的光辉
雷锋说过：人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我们应该用有限的生命无限地为人民服务。雷锋精神从未离我们远去，他的精神激励着一代又一代的华夏儿女。
鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里，他们默默奉献不求回报，为了照亮别人而牺牲自己只愿能给别人带来舒适的环境。
正如他们所做的，只有那些献身的人是无私的、伟大的和高尚的。
包头市长牛玉儒用自己的生命阐释了为人民服务的真谛，1996年包头**，26万人死亡，上万人无家可归，牛玉儒带着这份重担来到了包头市担任市长，他思考着**后的包头百废待兴，包头的人民无家可归，他心理牵挂着包头的百姓，就像牵挂着自己的亲人一样。他曾说“别人都说当官的是百姓的父母官，其实百姓才是我们当官的衣食父母，我们是百姓的儿女，儿女要好好的孝顺百姓”这句话深深的触动了百姓的心，他受到了百姓的爱戴，而他那为民服务的精神也将永垂不朽！
爱因斯坦说过，一个人的价值在于他为整个人类和社会贡献了什么，而不是他向社会索取了什么，这不正是他们的真实写照吗？
作为教育工作者，为人民服务要廉洁自律。我深感自己肩上担子的沉重。树立清正廉洁的班风、校风，靠的不仅仅是简单地说教，更要用行动告诉学生做人的道理、处世的原则和立身的根本。
教育孩子，带动家庭，影响整个社会。这样的使命要求我们倾情奉献，公平公正地对待每一位学生，去除功利化、商业化，让理想信念不变，宗旨意识不变，职业操守不变。
仰视翱翔长空的雄鹰，远眺耕耘沧海的海鸥，我想说：三寸粉笔在指挥着教育事业与时俱进的交响，三尺讲台在传递着清廉奉献继往开来的斗志。“青山高而望远，白云深而路遥”，在今后漫漫的人生路上，我将秉承为人民服务的精神，让清廉的源头活水，把握学生的人生之舟，让他们奔向更加美好的明天！
各位领导、各位伙伴：
大家好，我是来自**邮政局的***，今天，我演讲的题目是《人民邮政为人民》。
“东方的鸿雁翱翔了千百年，江海的翅膀描绘了锦绣天。日月相伴，“绿衣风采”穿街走巷传送着牵挂。翻山越水，“快乐信使”风雨无阻投递着平安。
漫长的邮路啊！别问**是终点；终点就在那绿色飞扬的永远……”这是一曲传唱在我们邮政人心中的歌，质朴的歌词透出的是我们邮政人平凡却甘于奉献的精神！无数的“绿衣信使”正是用那至诚之心演绎了一个个忠实践行“社会主义荣辱观”、立足本职、默默奉献的感人故事。
他们在平凡的工作中辛勤耕耘，汗流浃背，为那尔滑县的绿色增添光彩和色彩。
红旗路邮局是目前我县面积最大、业务种类最多、服务功能最全的综合性邮局。这些年来营业厅里一群又一群年青的营业员们，用她们热情的服务态度、过硬的业务素质、一流的工作效率，不仅在邮政与客户之间架起了一座信赖的桥梁，更展示了邮政人的风采。如果说扎实的业务基础是他们走向优秀服务行列的保证，那么用真心与热情为用户提供最优质的服务，则是她们赢得众多好评的关键。
这个年青的集体，凭着爱岗敬业、团结协作的精神，使这个平凡的岗位一步步走向“文明窗口”、“先进集体”。正是她们的热情和奉献精神使邮政服务深深植根于人们的心中，并使那片绿色的绿色飞翔在人们的心中。
***，牛屯邮政支局支局长，她工作二十多年，风雨兼程、不辞辛劳，把“无私奉献”四个字融入了她人生的旅程，也深深地印在了牛屯镇父老乡亲的心目中。牛屯镇位于县城南部，距县城35公里，是一个经济发展相对落后的边远乡镇。牛屯镇邮政网与68个村委会、72个自然村相连。投递点相对分散，农村邮递员投递工作难度极大。
20年来，高新强同志走遍了那里的各个村庄。他所经手的邮件，从未有一件失落或错投，全年投送特快送汇180张，收寄邮件112件，实现业务收入1.2万元。
日复一日，年复一年，在那偏远的小镇上，他执著地履行着自己的职责，他以一个普通邮政人的模范行为，将邮政普遍服务延伸到一个个村寨；他用实际行动谱写了一首当代邮递员的奉献之歌。
***，一名来自老店邮政所的基层所长。自从来到老店邮政所的那一天起，他便勇挑重担、敢为人先，以做大、做强邮政业务为已任，不仅积极完成各项工作，还利用业余时间搞宣传、跑客户；在他的绿色邮袋里，随时都有各种名片和宣传资料。报刊投递时带到企业、单位，寄信时带到村、农家；还给几个业务大客户留下了联系**，只要用户有需要，就马上上门服务。
无论对待什么用户都做到耐心、细心、热心。何中州同志凭着对工作的执着与韧劲，从一点一滴、微乎其微的小事做起，不计得失、甘于奉献、通过不懈的努力，纺织出一张硕大厚实的业务网，建立了一个不断扩张的客户群。在他的商业网络中，单位、企业、部队、学校比比皆是；在他的客户群中，领导、经理、个体经营者，甚至孤寡老人都成了他的客户和朋友。
看看这些普通的邮政职工们吧！他们是千万邮政人的一个缩影，正是这些普普通通的邮政职工成就了一份伟大的事业，铺出了一条无尽的“心邮路”。为滑县经济的腾飞贡献着自己的绵薄之力，他们怀着对邮政事业的无比热爱，对人民群众的深厚感情，用持之以恒的奉献行为，章显了“八荣八耻”的内涵，让“服务人民”这一社会主义荣辱观的精髓得以发扬光大。
走进他们的精神世界，我们可以看到一种真挚的生命情怀和奉献精神。他们的言行朴实，却充满深邃的人生哲理；他们物质俭朴，但饱含着精神的高尚富有。他们用对党无限忠诚的实际行动谱写了一首奉献之歌！
“在绿色飞扬的邮路上，我们一路风雨、一路欢歌, 走城乡、过山岗, 送牵挂、报平安、银铃声声、花香飘... ...”绿色是我们的名片，绿色是我们的信念，我们用真诚与奉献创造着无数的奇迹，至诚至信...
... 也许我们不能在战场上驰骋；但我们可以立足本职，兢兢业业。小草虽小，一样能铺就辽阔无垠的大草原；虽然我们很平凡，但我们可以成就伟大的事情。
今天，我们将以“奉献”这一弥足珍贵的精神财富为动力，勇往直前。让我们从我做起，从现在做起。让“奉献之歌”唱响滑县！
各位领导，各位老师：
下午好!首先感谢各位领导给我这次发言的机会，感谢各位同事一年多来对我的关心和支持，谢谢您们!
让我站在这儿面对众多的老教师，优秀教师而发言，我深感自愧不如。今天，我就把自己一年来得工作体验与大家一起分享吧。自从踏进一中的校门我便体会到作为一名人民教师的责任，那就是放飞学生的希望，让孩子们都能成材。作为一名年轻教师，我深感自己在业务工作上的众多不足：业务水平有待于大幅度的提高，教学经验完全空白，知识领域有待于拓展。针对这些不足，在日常的教学过程中，我努力做到如下两点：
1、在备课时，做到仔细备课，延长备课过程。熟度教材，提炼教材，精心组织教案。发现疑难问题及时向老教师请教。在对教材的分析上，多听取老教师的意见，多学习他们钻研教材教法的精神。多听老教师的课，做好听课记录，学习他们的知识传授过程，教学方法，教学艺术，然后在进一步发现自己在备课中的不足，以补充和完善教案。
2、在课堂上，充分调动学生学习的积极性，提高课堂效率，很抓过程的落实，做到上一节课就有一节课的收获。除此之外，我还尽力做到让学生感觉到老师是我们班集体中的一员，努力拉进与学生的距离，多与学生沟通，让学生从心理上接受老师的严格要求，同时不放弃任何一位学生，平等对待每一位学生，多给基础差的以鼓励，帮助他们树立起学习的信心，提高学习的兴趣。
做为一名教师，我以人们教师的光荣称号而自豪。所以，从踏进教坛的第一天起，我就无悔地坚守教书育人这芳沃土，并用自己的青春和热血谱就奉献之歌，因为我知道，雄鹰用翱翔回报蓝天、骏马用驰骋回报草原、我惟有把热情与梦想，创新与开拓奉献于教育事业，奉献于我们的嘉祥一中，只有这样才能无愧于人民教师的光荣称号。
我们一中是一个精英辈出，卧虎舱龙之地。所以，面对成绩我感到有更多的压力，更重的责任。但我还是将一如既往的踏实工作，以更加优异的成绩来回报学校对我的栽培。
最后，谢谢大家的聆听。
