我心中的好老师演讲稿4篇

时间：2023-08-15 我心中老师演讲稿

我心中的好老师演讲稿 篇1

我的好老师演讲稿(定)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《我心中的好老师》，在我幼小的心灵里，有这样一位老师，她不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；她不是歌手，而是让知识的春天叮当作响；她不是雕塑家，但她塑造了一群孩子的灵魂；她德艺双馨，敬业爱生，既会教书，又会育人。她就是我心目中的好老师------郑老师。

有一首耳熟能详的老歌这样唱道“每当我轻轻走过您的窗前，明亮的灯光照耀我心房”。唱这首歌让我想起了一段难忘的过去。记得有一次，我因为一些事情耽搁，天色灰暗还没回家，发现办公室的灯亮着，，当我经过郑老师办公室门口时，我无意中瞄了一眼，令人惊讶的是我们敬爱的郑老师竟然还在办公室里批改作业，只见她右手里拿着红笔，左手翻着作业本，时不时地揉揉眼睛，她是那么地专注投入，以至根本就没察觉门外的我。

当时，我在想：这么晚了，郑老师整天工作一经很累了，还坚持要改作业。太棒了。现在每当我听到这首歌，郑老师的辛勤工作和无私奉献久萦绕在我的脑海中很久。

在课堂上，郑老师总是带我们在书海中漫步。听着，她手里拿着粉笔，稳稳当当

()站立在讲台上，用精彩的语言讲述着课文，她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看她平时一股认真劲儿，就以为她是一个死板的、沉闷的书呆子,其实郑老师是一个幽默风趣,能带给同学快乐的好老师。我记得有一次上课铃响了，一个同学迟到了。过了很长时间，这位已故的同学匆匆走进教室。

郑老师一点也不生气，故作正经地说：“哟，来那么早呀！我们还没放学，你就来了。

”顿时，全班哄堂大笑，那位同学脸羞得通红通红的，低着头急忙跑回座位。我想：他一定会吸取教训的。

怎么样？我的老师是不是很幽默呢？

在我看来，郑老师既是一位严厉的老师，又是一位善良的母亲。当我们遇到困难时，郑老师总是鼓励我们克服困难；当我们需要她的帮助时，她总是回应我们的需要；

当我们取得成绩时候，她总

我心中的好老师演讲稿 篇2

尊敬的领导人，老师和学生们，大家好！

今天我演讲的题目是《我心中的好老师》

是谁教会我们知识？是谁教会我们怎么做人？他燃烧自己来点燃我们

回答的不都是老师吗。有人说：老师是勤劳的园丁，为祖国的下一代浇水。

也有人说：老师是蜡烛，点起来照亮我们。。。老师对我们的爱是纯洁而伟大的。

感恩该给谁呢？应该给含辛茹苦地养育我的父母呢？还是辛勤教育我的老师呢？按道理，我应该把感恩给予父母，但细细一想，还是应该给予我的老师。

我心目中的好老师是一个形象优雅，外表和蔼可亲的老师。她说话得体自然，好像比我们知道得多。她像春风一样为我们播下知识的种子；像春雨滋润我们求知的心田。

老师是知识的化身，她为国育才，为人师表，与自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。

我心中的好老师同时是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计这样一个教室需要多少努力和智慧！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。

然后，希望在我心目中的好老师对现状不满意，积极改进每一节课，使每一节课都紧凑严谨，生动活泼，富有幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢？由此可见，寓教于乐是好教师的永恒目标。

我心目中的好老师是一个热爱自己岗位、热爱自己工作的人。他应该有严谨、认真和负责的态度。这样的老师思想开朗。我们会亲切地称呼她为阳光老师。她会精心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。

并对班里的尖子生和差生一视同仁，做到公平正义。尤其是对待差生的态度上，一定要心平气和，切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。教师应该欣赏学生的长处，给予他们更多的鼓励和信心。

我上一年级时，成绩很差，老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。如果老师对我很不耐烦，如果老师挫败了我的抱负，那么很难想像我现在的学习情况有多糟糕。

我心中的好老师是一个有爱心的人。我认为爱是一个好老师的表达方式。她能传递温暖传递真情。

上学期，我因为生病没有来上课，老师晚上就打来**问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的。这不是一个好老师的生动写照吗？另一次，该班为贫困学生发起了一项捐赠活动。一开始，学生们很不情愿，但老师告诉我们：

学生相爱和互相帮助是适当的。老师毫不犹豫地带头捐款，比学生多出好几倍。通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。

由此可见，一个好老师也应该是一个内心充满爱的人。

我的好老师，您虽没有日落般的瑰丽，但有着宝石般的晶莹;您虽没有大山般的巍峨，但有着岩石般的稳重；您虽没有大海般的浩瀚，但有着泥土般的朴素。

你是平凡的，但不平凡。我爱你平凡的伟大。你不是建筑师，而是我们知识的大厦；您不是**家，却奏响着我心灵中的的乐曲，您不是画家，却描绘着我理想的蓝图。虽然您只是教师，却用行动诠释着人民教师的奉献与坚贞。

今天，在这里，我要衷心感谢你，我的好老师

谢谢大家，我的演讲完毕！

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我心中的好老师演讲稿 篇3

我心中的好老师不一定使教过的学生都“成才”,但他博览群书,深深的影响着学生的一生!

我心中的好老师,他从不压迫学生做作业,而是用一种独特的教学方式——轻松、活泼的教学艺术来引导学生。她像我们一样充满陽光、朝气、幽默,让同学们在充满乐趣的课堂中,懂得创新,体会到学习知识的乐趣!

我心中的好老师,心胸开阔,不会轻易放弃任何一个学生,他只会用爱心给迷路的我们指点方向。

我心中的好老师不一定有华丽的外表,但他有一颗淳朴而又善良的心灵。在我学习的这几年,就有这么一位好老师,他就是我们的小学班主 任朱老师。

生命就像黑夜中在大海上迷失了前进方向的小船,家是小船避风的港湾,而老师就是那在黑暗大海上的一盏明灯,照亮我们的心灵,指引着我们所前行的方向。

我的启蒙老师是一位年过半百的数学教师。在别人眼里,也许他只是一位默默无闻欠却又在奉献着自己的普普通通的人民教师,而在我眼中,他却是改变了我此生的人。他对我恩情是我此生无法去报答的!

因为我是家中的独子,所以父母亲都惯着我,事事依着我,渐渐地我养成了蛮横无理的性格。不管是老师,还是家长,见了我就头疼。在上小学一年级时,我在班级里横行霸道。有一次,竟咬伤了一位女老师的手。校长知道后,罚我站在办公室里反省自己的错误。大概是老天眷顾我吧,居然让我在此时,遇到我一生中最重要的,也是改变我一生的人。当我站在那里反省时,一位老教师招手示意我过去,我看他面带笑容,显得十分慈祥,于是就走了过去。原来他叫我过去,只是想考考我。他用手比划出几道数学题,(那时对现在来说只不过是十以内的加减法而已)因为我之前已经把这些都学会了,所以我轻而易举的就把正确答案说出来了。大概是觉得我聪明吧,他对我高兴地微笑着。

一转眼,这个学期就过去了,到了第二个学期,我惊喜地发现,我的数学老师竟然是他。以后,我特别喜欢上他的课。不知不觉中我居然喜欢上了数学这门课了。在他的影响下,那种蛮横无理的性格渐渐离我远去了,迎来的是一个面带笑容,懂事乖巧的小男孩了!

由于他的谆谆教诲和我的不懈努力,数学这只早已搁浅的小船,逐渐水涨船高了。有一次我竟 被选中参加数学竞赛,但是由于我的马虎大意,一道大题就这样错了,名次与我擦肩而过。正当我为此一蹶不振之时,他对我说:“不要气馁,找清楚自己错的原因。这次不行,我们还有下次嘛。”他的话使我一怔,心中豁然开朗。从此,遇到挫折我从未放弃过并且这种错误我再也未犯过。我更 加努力学习,当我捧着一百分的卷子给他看时,他拍拍我的头,欣慰地说道:“这次考得不错。不 要骄傲,下次再接再厉。”这一点,我却感到十分惭愧,因为到现在,我也没有改掉这个陋习。

他是我路上的启明灯,老师谢谢你!

我心中的好老师演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好！

今天我演讲的题目是《我心中的好老师》。

老师，多么光荣和崇高的称号！长期以来，教师坚守岗位，默默奉献自己的智慧，培育祖国的下一代。新的记录，先在老师眼前超越；宏伟的蓝图从老师的心开始。

纵观古今中外，哪个人的成长不浸透老师的心血？纵观南北，哪一项成绩不含老师的辛劳！老师，您用最崇高的人类精神——爱，播种春天，播种理想，播种未来！

你真挚的爱，我不知道它唤醒了多少困惑，培养了多少信心，燃烧了多少青春，催了多少帆。虽然数不清，但怀着感恩我们会永远记住！

在学习方面，有难题可以找老师，有困惑也可以找老师，一切枯燥乏味的公式与句子，经老师之口而出，都会变得那么通俗易懂，那么有滋有味。在生活中，如果有困难，老师会尽力帮你解决，让你变回原来那个快乐的女孩，“良师益友”这个词就倒映在我们身上。当我们犯错误时，老师会认真地教我们，鼓励我们改正错误。

他们用执着的态度给我们知识，用不懈的努力创造辉煌的业绩，一切为了我们，为了祖国的未来！

“用真理把人才塑造，让春晖在心灵闪耀！”老师就像春晖和朝霞，而我就像大地上的小草。春光洒在我身上，晨光染红了我，让我慢慢成长。

老师，你的品德造就了我，你的学识教会了我，你的语言感染了我。感谢您，老师！此时此刻，我心中的千言万语变成了一句话：

老师，您辛苦了！

敬爱的老师，您用三寸粉笔筑梦人生，用三尺讲台回报祖国，您有一颗壮志的丹心，所以您选择了“一生秉烛铸民魂”！多少春、夏、秋、冬，多少季轮回，老师就像一支红烛，燃烧生命，不求历史留下名气。

琴棋书画，颂不完我们对您的称赞；诗词歌赋，颂不完我们对您的崇敬！老师，谢谢你给了我们这么多。你不愧为人类灵魂的工程师，更不愧为引领青年实现中国梦的筑梦者！

我的演讲到此结束，谢谢大家！