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社会实践介绍信(篇1)

尊敬的xxx:

您好!

兹介绍我院志愿服务队伍在20xx学年度暑假期间到贵单位进行社会实践活动,请予以接洽为盼。特此证明。

指导老师:xx

服务队负责人:xxx

联系方式:xxxxxxxxx

学号:xxxxxxxx

此致

敬礼!

xx大学xx学院团委

20xx年x月xx日

社会实践介绍信(篇2)

社会实践是对学生进行思想教育,服务和引导学生健康成长的重要举措,是培养和提高学生创新能力、实践能力和创业精神的重要途径。根据《关于组织开展20xx年河北工程大学大学生暑期社会实践活动的通知》文件精神,按照上级有关部门的部署,我校组织大学生开展20xx年暑期社会实践活动,旨在引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观,在全省城镇面貌三年大变样工作中把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为富民强省、科学发展的实际行动,在社会实践中认识国情,奉献社会,提高素质,喜迎上海世博会,服务社会主义和谐社会和新农村建设,践行低碳生活理念,深刻认识自己在构建社会主义和谐社会和实现民族振兴的伟大进程所肩负的历史使命,进一步激发他们努力进取、勇于开拓的主动性、积极性和创造性,达到“受教育,长才干,作贡献”的效果,全面促进其健康成长。

现介绍我校学院专业班同学等人到贵单位参加实践活动,敬请贵单位妥善安排。谢谢支持!

此致

敬礼

共青团河北工程大学委员会

二○xx年六月

社会实践介绍信(篇3)

×××××××:

为深入学习贯彻××××精神和×××重要讲话精神,引导青年学生做时代的奋进者、开拓者、奉献者,践行社会主义核心价值观,为“×××大学梦”、“中国梦”和“青年梦”的实现贡献青春力量,结合学校实际情况,我校决定在20××年开展以践行“×××”,投身“×××”为主题的暑期社会实践活动,切实地帮助广大学生在实践过程中“受教育、长才干、做贡献”。

兹介绍我院×××等×××名学生,前往贵处联系暑期社会实践相关事宜,请予以接洽,给予支持和指导,并对该学生(团队)实践期间的表现进行鉴定。

致谢!

×××××学院第一临床学院

××年××月××日

社会实践介绍信(篇4)

xxxx_:

为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,同时指导和帮助中学生过一个“健康、有益、愉快、安全”的暑期,我院组织学生积极参加社会实践活动,从而进一步培养和提高学生综合素质。

现有我院xxx_服务队到您处开展志愿者服务活动,请予以接洽,并真诚的希望您能多提宝贵意见。

特此证明!

xx师范大学经济管理学院团委

xx年xx月xx日

社会实践介绍信(篇5)

________________:

为深入学习贯彻十八届三中全会精神和五四重要讲话精神,引导青年学生做时代的奋进者、开拓者、奉献者,践行社会主义核心价值观,为湖医药大学梦、中国梦和青年梦的实现贡献青春力量,结合学校实际情况,我校决定在xx年开展以践行八字真经,投身四个全面为主题的暑期社会实践活动,切实地帮助广大学生在实践过程中受教育、长才干、做贡献。

兹介绍我院 _ 等 名学生,前往贵处联系暑期社会实践相关事宜,请予以接洽,给予支持和指导,并对该学生(团队)实践期间的表现进行鉴定。

致谢!

X学院

年 月 日

社会实践介绍信(篇6)

尊敬的XX:

您好。

在校大学生参加社会实践活动是大学生理论联系实际、在实践中成长的有效途径。根据团省委的指示精神,我院每年都组织大学生利用假期通过各种形式参加社会实践活动,兹介绍我院__________级__________专业同学在20xx—20xx学年度寒假期间到贵单位联系进行社会实践活动,请给予大力支持!

此致

敬礼!

xx(学院)委员会

20xx年12月31日

__________:

您好!

现介绍我校音乐(系)音乐学专业年级同学到贵单位参加实践活动,实践活动可包括:挂职锻炼、舞台演出、音乐课程培训、调查问卷、社区志愿服务活动、考察民间音乐等。

望贵单位予以大力支持、协助!还请你们在学生实践活动结束时做好他们的实践鉴定工作。

谢谢!

XX学院音乐系大学生社会实践工作领导小组

20xx年6月

精选阅读

社保介绍信(精品6篇)


社保介绍信【篇1】

XX银行XXXX支行:

兹介绍我单位XXX同志,身份证号:XXXXXXXXXXXXXXXX前往贵处办理领取医保存折事宜,望予接洽为盼。感谢贵处大力支持!

此致

敬礼!

社保登记证号:XXXXXXX

联系人:XXXXXX

联系电话:XXXXXXXXX

XXXX公司(公章)

201X年X月

社保介绍信【篇2】

社会保障卡作用十分广泛。

持卡人不仅可以凭卡就医进行医疗保险个人账户实时结算,还可以办理养老保险事务;办理求职登记和失业登记手续,申领失业保险金,申请参加就业培训;申请劳动能力鉴定和申领享受工伤保险待遇;在网上办理有关劳动和社会保障事务等。

社会保障卡采用全国统一标准,社会保障号码按照《社会保险法》的有关规定,采用公民身份号码。

社保卡的领取:1、社保卡由用人单位统一申办的,由用人单位经办人凭劳动保障证副本或单位介绍信及《单位领卡通知单》到申办受理机构领取,并及时发放给申领人,不得漏发和迟发。

2、社保卡由个人申办的,凭个人有效证件和《个人领卡通知单》到申办受理机构领取;委托他人代领的,委托人应出具本人有效证件和被委托人的有效证件及《个人领卡通知单》社保卡的参保需要的资料:1、先到地税关系所在辖区的社保经办机构办理参保开户手续,携带工商营业执照原件及复印件或机关事业单位成立批文、事业单位法人证书原件及复印件;组织机构统一代码证原件及复印件;地税登记证原件及复印件(属非纳税单位可不出示);盖章的《社会保险登记表》和《参加工伤保险单位行业风险分类和费类确定表》;法人身份证原件及复印件。

2、社保处审核资料,办理单位新参保登记手续,并打印《社会保险登记证》。

3、单位新参保登记后,再办理职工新参保登记,次月起按月到所属的地税部门缴纳社会保险费。

社保卡参保的登记资料:1、《社会保险登记表》、《在职职工异动名册表》、《在职职工基本信息登记表》;2、工商营业执照(或批准成立文件)复印件;3、地税登记证复印件;4、组织机构代码证复印件;5、参保单位近期工资名册表一份;6、参保人员身份证复印件(外来务工另需户口复印件);7、首次参加医疗保险人员提供一寸红底相片(有二代身份证读取器的社保不需要照片要身份证原件)。

社保介绍信【篇3】

_________巴士:

黄志强同志在我司担任理赔部经理职务,工资总额为5980元,已发放至20______年9月30日。

私车湘278加油160升/月(93#汽油),已加至20______年10月31日。

社保、住房公积金已缴存至20______年10月31日;住房公积金已按320元/月缴存(其中公司代扣个人部分160元/月);社保缴费情况以每月社保局发送的社保表为准。

人力资源部经办人:____________

财务部经办人:_______________

_______________交通运输有限公司

20______年10月11日

社保介绍信【篇4】

历城社保办:

兹有我单位员工: ,身份证号码:

因不是济南户口,根据济南限购房政策,在济买房需出具职工在济缴纳社保满一年以上的社保证明。

单位全称(公章):

时间: 年月 日

延伸阅读:

如何开社保证明

社保参保证明是需要到社保局开具的如果社保局不能查到你的.社保缴纳记录是不可能给你开社保参保证明

办理凭证

(一)参保单位办理本单位参保人员参保证明

1、单位介绍信

2、本单位参保人员身份证号码(按参保人员姓氏拼音字母先后排序)

3、填写《办理社会保险参保证明申请表》

(二)参保人员办理本人社会保险参保证明

1、本人身份证原件及复印件

2、参保人员委托他人办理的,被委托人需持本人身份证或户口簿复印件和参保人员身份证原件及复印件,委托书。

3、填写《办理社会保险参保证明申请表》

受理部门

1、部。省。市属参保单位由市社保局大厅受理(其中企业缴费单位,由企业保险窗口受理,其他缴费单位,由事业保险窗口受理)

2、区属参保单位由所在区社险办受理

3、个体劳动者到市。区社保经办机构办理

社保介绍信【篇5】

xxxx保障信息中心:

兹介绍我单位社保卡专管员xx前往贵单位办理社会保障卡领取事宜,请贵单位协助办理为盼。

单位编号:

xxxx

单位名称:

xxxxxxxx

领取数量:

xx

联系方式:

xxxxxx

此致

敬礼!

介绍人:

xx年xx月xx日

社保介绍信【篇6】

北京银行xx支行:

兹我司人力资源部助理xx-x,身份证号:xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-x,手机号:xx-xxx-xxx-xxx,前往贵行办理医保存折领取及相关事宜,请予接洽。

公司名称:xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx

公司电话:010-xx-xxx-xxx-x-xx-xx

社保登记证号:xx-xxx-xxx-xxx

组织机构代码:xx-xxx-xxx

xx有限公司

20xx年x月x日

学生实践介绍信15篇


我为了让您满意,费心打造了这份“学生实践介绍信”。上班一族可能需要写很多不同类型的文件,多看看范文可以降低写作错误的可能性,范文还展示了整体思维的重要性和如何进行综合构思。请将这页添加到书签夹,以便随时查阅!

学生实践介绍信 篇1

xxx公司人力资源部:

兹有xx邮电大学通信与信息工程学院应届(通信工程、电子信息工程、电子信息科学与技术、信息工程、广播电视工程、电子信息工程(通信技术方向))本科毕业生xxxxxx等xx人,前来贵公司联系20xx年xx月至20xx年xx月的毕业实习相关事宜,请予以接洽、支持为感!

若同意接收毕业实习,请填好回函传真至xx邮电大学通信与信息工程学院,并写明毕业设计单位名称、联系人及联系电话。

此致

敬礼!

xx邮电大学xxx学院

20xx年xx月

学生实践介绍信 篇2

xxxxxx医院:

我校级本科班学生将于年月中旬至年月中旬进行为期52周的毕业临床实习.

该学生入学四年以来,系统学习了中医学的各门基础和临床课程,并学习了部分专题,专病的选修课,而且在课堂教学中进行了课前见习和课间见习,初步接触过中医的临床实践.按教学计划,第五年为毕业实习.

毕业实习是培养学生独立分析问题,解决问题能力和科学思维力法,巩固和提高所学的基础理论和临床知识,技能,对学生进行综合训练的重要阶段.凡未参加毕业实习的和未通过实习考核的学生,一律不准毕业.为继承和发扬中医学,培养更多的中医人才,望贵医院能接受该生来实习为盼.

实习科目根据实习计划中要求由本人与贵院确定,实习结束后,请贵院各科室负责医师填写毕业实习鉴定表并由医教科审核盖章后交回我院.

此致!

广州中医药大学第三临床医学院

年月

学生实践介绍信 篇3

单位负责同志:

您好!

兹介绍XX大学XX专业XX级XX同学前往贵单位进行毕业实习,请接洽。

实习是我校教学工作的重要环节,是学生获得实践经验,适应社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,使学生切实圆满完成实习任务。

同时,在实习过程中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。最后,对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持,表示最衷心的感谢!

此致

敬礼

院、系(盖章)

xxxx年xx月xx日

扩展阅读:一、介绍信格式写法

介绍信有两种类型:一种是印好格式的介绍信,用时按空填写即可:一种是用公用信笺书写的介绍信。

(一)便函式的介绍信

用一般的公文信纸书写。包括标题、称谓、正文、结尾、单位名称和日期、附注几部分。

1.标题

在第一行居中写“介绍信”三个字。

2.称谓

另起一行,顶格写收信单位名称或个人姓名,姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等称呼,再加冒号。

3.正文

另起一行,开头空两格写正文,一般不分段。一般要写清楚:(1)派遣人员的姓名、人数、身份、职务、职称等。(2)说明所要联系的工作、接洽的事项等。(3)对收信单位或个人的希望、要求等,如“请接洽”等。

4.结尾

写上表示致敬或者祝愿的话,如“此致敬礼”等。

5.单位名称和日期

6.附注

注明介绍信的有效期限,具体天数用大写。

在正文的右下方写明派遣单位的名称和介绍信的开出日期,并加盖公章。日期写在单位名称下方。

(二)带存根的介绍信。

这种介绍信有固定的格式,一般由存根、间缝、本文三部分组成。

1.存根

存根部分由标题(介绍信)、介绍信编号、正文、开出时间等组成。存根由出具单位留存备查。

2.间缝

间缝部分写介绍编号,应与存根部分的编号一致。还要加盖出具单位的公章。

3.正文

本文部分基本与便函式介绍人相同,只是有的要标题下再注明介绍信编号。

学生实践介绍信 篇4

社会实践活动是新形势下推进青年学生思想道德建设和思想政治教育的具体举措,是增强青年大学生社会责任感、创新能力和实践能力的重要途径。为引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观,牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念,我校于20xx年暑期组织为祖国勤学修德以实践明辨笃实社会实践活动,开展宣讲调研、教育帮扶、专业实践等内容丰富、形式多样的实践活动,使青年学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献,以我所学,回报社会。

现介绍我校___________学院___________同学到贵单位参加社会实践活动,敬请贵单位为我校学生开展活动提供帮助。感谢贵单位对我校人才培养事业的大力支持!

xxx

xx年x月x日

大学生社会

学生实践介绍信 篇5

大学生实习介绍信1

________集团:

兹有我院 级 专业全日制硕士研究生 xx 同学去贵单位实习,请予接洽、协助为盼。

感谢贵单位对我们见习工作的支持。

xxxx大学xxx学院

年 月 日

实习单位回执

________大学______学院:

我单位已同意贵校学生_____________前来进行专业实习,实习时间从 年 月 日至 年 月日。实习结束后,我们将按照我单位的工作要求和贵校有关专业实习的要求对该生进行考评。

此致

敬礼!

单位地址:

联系部门: 实习单位(公章)

联系人电话: 年 月 日

大学生实习介绍信2

________________________单位负责同志:

您好!____________同学是我系_________专业_______级学生,今去贵单位联系专业实习事宜,请接洽。

专业实习是我系教学工作的重要环节,是学生习得实践经验,适应社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,使学生切实圆满完成实习任务。

同时,在实习过程中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。最后,对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持,表示最衷心的感谢!

此致

敬礼!

________学院_______系

学生实践介绍信 篇6

___________________________:

兹介绍我系________________________专业20 9届毕业生_____________学生去贵单位实习,希望联系。

毕业实习是我院教学工作的重要环节,是学生适应工作需要的有效途径,是提高人才培养质量的重要举措,是向社会提供人才的有效窗口。为此,学院非常重视毕业生的实习工作,但也真诚地希望贵单位给予大力支持和帮助,积极为学生提供实习场所,要求学生努力为单位服务,成功完成学生的实习任务,提高人才的核心竞争力。在此,我衷心感谢贵单位对培养人才和大力支持教育事业的重要贡献!

根据我院实习安排,毕业生必须按照规定在职实习___个工作日,实习时间从一个月的一天到一个月的一天。在接受学生毕业实习时,请严格按照贵单位规章制度的要求对学生进行教育管理,并在实习结束时鉴定学生的实习情况。谢谢您的合作。

_________学院某系

20______年______月______日

学生实践介绍信 篇7

______________________单位:

兹有(学校、学院)________________专业____级学生____________________________等______人,前来贵单位联系______年___月___日至___月___日暑假实习的相关事宜,请予以接洽、支持为感!

此致

敬礼

__大学

____年__月__日

学生实践介绍信 篇8

XX单位负责同志:

您好!

XX同学是我院(系)XX专业XX今天去贵单位联系顶岗实习,请联系。

实习是我校教学工作的重要环节,是学生积累实践经验、适应社会的有效途径。为此,我真诚地希望您的单位能给予大力的支持和帮助。同时,在实习过程中,请严格按照贵单位规章制度的要求对学生进行教育和管理,并在实习结束时确定学生的实习情况。

最后,衷心感谢您的大力支持!

XX大学XX院系、系(盖章)

XX年XX月XX日

学生实践介绍信 篇9

学校学生实习介绍信

尊敬的各位领导和老师们:

大家晚上好!

在这风和日丽、动人心弦的美好时刻,我们相聚在高贵典雅、鲜花簇拥、喜庆浓郁的玉麟阁大酒店宴会大厅,共同热烈、隆重地举行李先生和李女士的爱女李贤卉的升学答谢宴会。首先让我代表他们夫妇二人及其爱女向今天光临的各位来宾及亲友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

现在,我郑重地向全世界大声宣布:李贤卉同学考取合肥师范学院音乐系庆典仪式,正式开始!鸣炮!有请李贤升同学闪亮登场。

大家好!首先让我介绍一下,站在我身边的这位美丽大方的姑娘,就是本晚宴会的主角――李贤卉同学。

月到中秋分外明,人逢喜事精神爽。数风流人物,还看今朝。

现场的好朋友们,古人这样来表示人间四喜:久旱逢甘雨,他乡遇故知;洞房花烛夜,金榜挂名时,一举成名天下知。李贤卉同学经过十二年寒窗苦读,发奋学习,努力进取,终于以优异成绩考入了合肥师范学院音乐系专业,让我们大家再次以热烈的掌声向这位才女表示祝贺!朋友们,来宾们,让我们祝福的掌声热烈些,再热烈些。

一分耕耘,一分收获。今天小树已经长大了,小鸟就离开妈妈的怀抱,此时些刻,李贤升的心情是非常激动,有许多知心的话要对大家说,下面有请李贤卉同学说几句知心话―― 李贤卉表演二胡演奏《草原新牧民》(邀请老师齐奏)

感谢恩师:爬书山,走翰林,而今一举成名天下知,李贤卉同学的成功离不开老师的谆谆教导,小学老师、一直辅导物理的许老师、正阳中学老师(班主任、任课教师)、特别要提的专业老师启蒙教师刘宝升老师、铜陵学院二胡教师胡小莉,接着,掌声有请李贤升同学的老师代表 致词!

同学、亲友赠送礼物!

父爱如山,母爱如海!李贤卉同学能取得如此骄人的'成绩,离不开父母的多年来的精心哺育与栽培,更离不开爸爸、妈妈的谆谆教导与爱心!今天,女儿既将跨入高等学府,面对着多年来一直关心、关爱女儿成长的亲友,同事们,父母亲的心情久久不能平静,知女莫过母!其实李贤卉能有今天,完全是父母亲教导有方的结果下面让我们以热烈掌声请这位优秀的母亲讲几句肺腑之言――――――

朋友们:今天风和日丽,今夜星光璀璨,在这样温馨和夜晚,主人已为我们备下丰盛的酒宴,让我们斟满酒、高举杯,带着对李贤卉n同学的诚挚祝愿,祝愿他在今后的日子里学业有成,一路高歌;也祝我们在座的各位家庭幸福、和谐美满。朋友们让我们共同举杯,让我们为李贤升同学的灿烂前程“干杯!”

我宣布李贤卉同学金榜题名谢师宴正式开始!

学生实践介绍信 篇10

xx医院:

我校xx本科班学生从xx年中期到xx年中期进行52周毕业临床实习。

学生入学四年以来,系统学习了中医各种基础和临床课程,学习了一些专题和特殊疾病的选修课。而且在课堂教学中进行过课前见习和课间见习,接触过中医临床。按照教学计划,第五年是毕业实习。

毕业实习是培养学生独立分析和解决问题的能力,巩固和提高基础理论和临床知识技能,全面培养学生的重要阶段。没有参加毕业实习,没有通过实习考试的学生不允许毕业。为了继承和发展中医,培养更多的中医人才,我们希望贵院能接受这个学生实习。

实习科目由本人和你院根据实习计划中的要求确定。实习结束后,请贵院各科室负责医生填写毕业实习鉴定表,经医学科审核盖章后返回我院。

Xx中医药大学第三临床医学院

20xx年xx月

学生实践介绍信 篇11

亲爱的________:

我们推荐本系________班________实践团队到贵单位进行社会实践。社会实践是我校为大二学生设置的实践环节。该环节纳入学校培养计划,并授予相应学分。社会实践的目的是让大学生有机会熟悉基层,了解国情,接触社会,为社会做贡献,并在实践中认识自己,提高自己,磨练意志,鼓励性格,拓展素质。实践的内容可以是一切法律活动。

请联系贵公司,安排适当的实践活动。

社会实践结束后,请负责任地填写《________大学学生社会实践评价表》,对学生的实践表现进行评价。

感谢您对我校人才培养的贡献。关于大学生社会实践,欢迎您联系我们学校。我们学校渴望与社会各界建立学生社会实践基地。

此致

敬礼!

介绍人:________

________年________月________日

学生实践介绍信 篇12

_________:

社会实践活动是新形势下推进青年学生思想道德建设和思想政治教育的具体举措,是增强青年大学生社会责任感、创新能力和实践能力的重要途径。为引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观,牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念,我校于xx年暑期组织“为祖国勤学修德·以实践明辨笃实”社会实践活动,开展宣讲调研、教育帮扶、专业实践等内容丰富、形式多样的实践活动,使青年学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献,以我所学,回报社会。

现介绍我校___________学院___________同学到贵单位参加社会实践活动,敬请贵单位为我校学生开展活动提供帮助。感谢贵单位对我校人才培养事业的大力支持!

此致

敬礼!

华南理工大学x学院(盖章)

 年 月 日

学生实践介绍信 篇13

范文网后面为你推荐更多大学生实习介绍信!

西安电子科技大学团委:

我处于______年___月同意接收X大学___________学院(部、系)______________等同学来______省(市)______市(区)__________ 进行暑期社会实践,并对他们相关活动给予支持协助。

特此复函。 此致

敬礼!

________省(市)________ 市(区)

20xx年___月

(单位公章)

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大学生实习介绍信

大学生实习介绍信

大学生实习介绍信

大学生实习介绍信

大学生实习介绍信

学生实践介绍信 篇14

尊敬的贵单位领导:

兹有我院XXX专业本科班学生XXX去贵单位进行社会实践,实践期为寒假,实习期为______年_月_日至_____年_月_日。

社会实践是我院教学工作的重要环节,是学生获得实践经验,适应实习是我院教学工作的重要环节,是学生获得实践经验适应社会的有效途径,学院高度重视学生实践工作。

为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,使学生切实圆满完成实习任务。同时,在实习过程中,习任务。同时,在实践过程中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情对学生严格教育管理,况给予鉴定。衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。

xx学院委员会

20xx年XX月XX日

学生实践介绍信 篇15

(20xxxx)学实介第xxxx号

兹由我系xxxxxxxx专业xxxx级xxxx同学,因xxxx联系xxxxxxxx前往xxxxxxxx,请接洽。

专业实习和毕业实习是我院教学工作的重要环节,是培养学生应用技能的.有效途径,是提高人才培养质量的重要措施,也是为社会提供人才的有效窗口。为此,学院高度重视学生实习工作,并诚恳希望贵单位给予大力支持和协助,积极为学生提供实习场所,要求学生努力为单位服务,切实圆满完成学生实习任务,提高人才核心竞争力。在此,我衷心感谢贵单位我系人才培养的重要贡献!

在接受学生实习的过程中,请严格按照贵单位规章制度的要求对学生进行教育管理,并在实习结束时鉴定学生的实习情况。谢谢你的支持!

xxx

xx年x月x日

社会综合实践报告6篇


社会综合实践报告【篇1】

作为新世纪的高素质人才,我们一代年轻人应该关注社会问题、关心社会生活,积极参加社会实践、服务活动,努力提高自身素质,从而提高自身修养,成为一名合格的适合社会现状的有用的人才。

因此,在XX年的寒假中我们学校开展了以“践行青春责任,弘扬社会风尚”为主题的综合实践活动。

我组共有两名成员:高一(7)班的高聪慧和高一(7)班的黄超麒。由于我组成员均住在龙湾区蒲州镇蒲江社区,因此我组在龙湾区蒲州镇蒲江社区进行实践活动,内容包括对社区地面的打扫及垃圾的清理。

这件工作对于我们现年龄段的人来说确实是一个很好的提高自身素养、体现自我价值的机会。所以虽然我组成员较少,但是仍然很认真的对社区进行了打扫和清理。

2月22日农历正月初九,我们小组相约在社区东越小区进行地面的清洁工作。

来到了工作场地,我们发现地面上有很多的垃圾,社区的居民也并未将垃圾摆放到指定的位置。由于位置靠近河道,垃圾经过风吹容易飘入河道,对附近水体造成污染,因此对附近的垃圾清理是极为必要的。

首先,我组成员向社区借来了垃圾车及铲子和扫帚,对社区指定的垃圾堆放处进行了清理。然后,我组成员开始了对地面的清理,由于垃圾过多,我们的工作量十分大,只得现将垃圾扫成一堆,然后再统一进行清理。不得不说的是进行清洁工作的收集工具是铲子而不是我们平常用的畚斗,因此我们在进行清洁工作时非常痛苦。铲子十分的重,我们这些从小生活在城市里的孩子基本上没怎么接触过,用起来十分的笨拙,用到最后手都酸得难以抬起来。随后,我们将收集在一起的垃圾一同运上了垃圾车,交给城市环卫人员处理。

总的来说,这次活动最大的实践意义便是学会了怎样用铲子收集垃圾。对我们来说最大的收获是精神上的满足,我们在劳动之中发现了自身的价值,体会到了城市环卫人员工作的艰辛和困难,对这些环卫人员又多了几分敬意。我们知道了任何一个工作都有其伟大的一面,就如平常很多认为“低贱”的清洁工也是如此,若不是他们起早贪黑的辛勤劳动,哪来我们整洁的城市,哪来我们清洁的家园?但是现在人们给予他们的更多的是鄙夷的眼光,而不是尊敬的眼光,每个工作都是光荣的。借用陈胜的一句话:“王侯将相宁有种乎?”

在短短两个小时的实践过程中,我们在其间发现了一些现在社会普遍存在的问题。

首先,不得不说的是社区垃圾堆放处的垃圾很多,其间我们发现有很多的并未用完的生活用品及许多并未食用完的食品。这个现象引发了我们的思考,不可否认,现在生活条件改善,人民物质生活质量日益提升,但是对于生活用品和食品的浪费现象极为严重,这无疑加重了社会的负担,阻碍了经济的发展。对于浪费问题,已经有了无数的报告和建议,然而直到今日这个现象任然普遍存在于人们的生活之中。不要以为浪费一粒米、一滴水便不是浪费,积少成多的道理大家应该都懂,但为何浪费的风气不是减少反而是在增加呢?

还有就是在清洁过程中我们发现社区旁边的河道十分的肮脏,竟然散发出了一种难以形容难以忍受的气味。要知道,水乃万物之母,然而现如今水体污染的现象普遍存在于世界各地,几乎难以找到一处水体保持原来样子的地方。虽然现如今世界各国人民都注意到了水污染问题,也提出过一系列的方案,温州也曾进行过一些整治,虽说温瑞塘河的情况好是好了一些,但是仍是会散发出一些恶臭,水也是恐怖的黑色。不得不说解决水体污染问题是现如今社会发展所要关注的一个重要问题。不解决好这个问题很多事都是空谈。

对于这些问题,我组要说的是:管理很重要,素质是关键。光靠管理是肯定不够的,只有社会成员的素质普遍提高,才能真正彻底杜绝此类问题发生。

最后说说这次活动中其他的小插曲。本来社区有统一组织一次社会实践活动,定于农历正月初七进行,由于我组组员黄超麒于春节期间回老家,错过了统一的社会实践活动,因此我组只好单独进行实践活动。然而社区盖章是统一在初七盖的,因此我组只好单独前往社区办公室盖印。这也是一个很好的交流机会。对于很多的同龄人来说,跟人的交流仅限于父母亲戚师长同学,很少有机会能跟不同年龄层的陌生人交流。但是社会要求人们要跟不同年龄层、不同阶层的人们交流,因此交流能力的锻炼必不可少。

此次活动,是对我们中学生的一次锻炼,是对我们社会生存能力的一大考验,对我们今后的发展有极大的意义。社会实践促使我们成长,促成我们对社会的适应能力,我们以后应该多参与一些社会志愿活动、社会实践活动,从而让我们真正在实践之中长大。

社会综合实践报告【篇2】

勇于实践,善于实践才能获得真正的知识。这是自古以来一条亘古不变的真理。

赵括的知识无论掌握地多么娴熟,但终究在战场上败下降来,成了纸上谈兵的“英雄”。

船王的儿子不管知识多么丰富,但还是逃脱不了命葬大海的厄运,成了船王一生中最大的遗憾。

他们都没有经过实践的洗礼就去与困难搏击。现实是不会同情一个没有经验的人的,它只会无情地把你淘汰出局。甚至输掉的就是生命。

雏鹰不知用力地拍打过多少次翅膀,忍受过多少次跌落的痛苦,才能够和父母一样在天空翱翔。

幼虎不知经过多少次饥饿的煎熬,才学会了捕食,才渐渐有了强壮的身躯,丰富的经验,才不愧于“林中之王”的称号。

幼年时期的我们,不知经历过多少次跌倒的痛苦与无助,伤口的疼痛,才学会了用自己的双脚,踏上自己人生中的道路。

也许你曾激情满怀,也许你曾信心百倍,也许你曾有过战胜困难的勇气。

但在风雨中,你可能痛苦过,跌倒过,犹豫过,是否要继续前进。

朋友们,请不好害怕,这是实践在锻炼我们,它在教导我们如何成长。痛苦只是幼稚向成熟交的一点税,若没有蜕变时的痛苦,哪里有化蝶后的美丽?

在实践中锻炼自己,你才会变得坚强。

在实践中磨炼自己,你才会有经验。

社会综合实践报告【篇3】

勇于实践,善于实践才能获得真正的知识。这是自古以来一条亘古不变的真理。赵括的知识无论掌握地多么娴熟,但终究在战场上败下降来,成了纸上谈兵的“英雄”。船王的儿子不管知识多么丰富,但还是逃脱不了命葬大海的厄运,成了船王一生中最大的遗憾。他们都没有经过实践的洗礼就去与困难搏击。现实是不会同情一个没有经验的人的,它只会无情地把你淘汰出局。甚至输掉的就是生命。

雏鹰不知用力地拍打过多少次翅膀,忍受过多少次跌落的痛苦,才可以和父母一样在天空翱翔。幼虎不知经过多少次饥饿的煎熬,才学会了捕食,才渐渐有了强壮的身躯,丰富的经验,才不愧于“林中之王”的称号。幼年时期的我们,不知经历过多少次跌倒的痛苦与无助,伤口的疼痛,才学会了用自己的双脚,踏上自己人生中的道路。也许你曾激情满怀,也许你曾信心百倍,也许你曾有过战胜困难的勇气。但在风雨中,你可能痛苦过,跌倒过,犹豫过,是否要继续前进。

朋友们,请不要害怕,这是实践在锻炼我们,它在教导我们如何成长。痛苦只是幼稚向成熟交的一点税,若没有蜕变时的痛苦,哪里有化蝶后的`美丽?

在实践中锻炼自己,你才会变得坚强。在实践中磨炼自己,你才会有经验。

社会综合实践报告【篇4】

实践单位:

xxxx市xx县xx镇xx中心小学

实践活动天数:

9天

实践内容:

小学教育教学与管理

实践感悟:

首先我要引用一句话——前世的五百次回眸,才换来了今生的一次擦肩而过。我不知道前世与你们回眸了多少次,才换来这9天的宝贵的社会实践的日子,只是觉得,这么大的世界,这么多的选择,能和你们一起生活9天,真的很好。

大一上学期我的寒假社会实践活动地点是xxxx市xx县xx镇xx中心小学,这是一个乡村小学,占地面积不大,也就是一栋教学楼,一栋文体、科学活动楼,一个小食堂,两层宿舍。所谓的田径场、篮球场就是教学楼前的一块空地。就算学校面积不大,就算离县里的中心小学相比仍存在差距,但是这里依然回荡着孩子们的欢笑,依旧萦绕着书声,孩子们仍然能够快乐健康地成长着……

在去学校的前一天我已经和校长联系过,并且说明了来由,在得到校长的同意后,我就开始按照其他老师正常的时间上下班了。

仍然记得第一天到学校时的场景:当时是周一,我和其他老师一起进学校,刚到校门就看到一排值日的学生行少先队队礼,并且大声说:“老师早!”我还记得我当年上小学的时候也是早上值日的一员,能够在校门口问候老师是最荣幸的事,想必现在的孩子也和我有同样的感觉吧。进到学校,放眼望去每个年级每个班级都有值日生在打扫清洁区,经了解,该学校今年举行了一个“美化校园,美化乡村”的活动,活动虽然结束了,但是全校师生都把这个活动的主旨贯彻到了日常生活中,学生认真打扫教室和清洁区卫生,老师认真打扫办公室卫生,有时候在校道看到有果皮纸屑,经过的老师都能够弯腰捡起来。

来到教师办公室后,我向每个老师介绍并说明清楚来由,之后的9天也开始在这个学校进行深入的社会实践了……

我去社会实践的时候,学校正在筹划进行乡村少年宫活动,所谓乡村少年宫,也就是在每一个村庄的中心小学定时定期开展文体、科技、读书教育的活动,这个项目县里面拨了一批科学实验教材器具、涉及各个方面的书籍、体育器材……那时候正缺少人手,所以我自然就去帮忙整理下发的工具。在所有的工具中,书籍整理是一件无论从人力、体力、脑力来说工程量都浩大的一件事,县里面下发的书籍的类别很多(据粗略统计,总数目应该有三千多本),每一个类别的书本的数量也很多,当时我们要做的就是把一摞摞书打开,分类,贴标签,标号数,记录每本书的书名、页数、作者、出版社、标价,整理成册录入电脑。第一次接触这个图书室的工作,我特意向图书管理员请教,终于弄清楚怎么看一本书的分类号,怎么找财产号等专业性的问题,在这个整理图书的工程中,我也看到学校老师对学生阅读课外书的重视,只要是没有课的老师都主动来帮助我们整理书籍,甚至在一些类似于“手工课”的环节还发动了班里的学生,这样子,老师、学生一起为同一个任务工作奋斗,气氛很融洽,回忆很美好,能够缩小师生的代沟,让老师从另一方面发现同学的特长、喜好、优点,便于今后更好的教学,而学生也能减少对老师的心理恐惧感,在一起努力中发现,其实老师也可以是很好的朋友。想必城市里不会出现这个场面,因为城市里的学校有足够的金钱和能力去请工作人员帮忙整理。在整理书籍的过程中,时常听到孩子们的感叹:“哇,这本书好好看,我什么时候能看?”“这本书的图画真漂亮,回家我也要认真学画画”这是对知识的渴求,这是对遨游书本带来的神奇美妙世界的憧憬,同时也让我想到,应该给乡村的孩子更多关爱,让他们有更多的机会接触不同领域的事物,他们和县城里、城市里的是孩子一样的,不应该因为出身的差异就否决他们的明天。

我去社会实践的时候是学校期末的时候,老师要整理的资料,工作总结,班会汇总等事情很多,我都能帮上忙,帮录入学生成绩,打印资料,减少老师的工作量。

在xx中心小学社会实践期间,我看到学校几年前的照片,就和现在看到的学校进行了对比,切身实际地感受到了学校的细微变化——免费午餐已经正式实施,并且向“提供更加健康营养的午餐”看齐;新式的安全性耐用性能高的乒乓球台代替了用水泥简单砌成的简陋的乒乓球台;全校各楼层各走廊过道都安装有摄像头全方位全天监控,真正做到保证师生的安全;教师办公室设有专门的“学生饮水处”“亲情电话热线”给学生最亲切的关怀(这个学校的学生大多数是留守儿童);每个班级都有多媒体设备,不仅仅只有黑板了。

我在该学校生活的这几天我发现这个学校最大的特色就是大课间,很多学校的课间就是单纯地做做操完事,但是这个学校别具风格,他们的大课间分四个环节,第一环节是全校师生一起做操,老师就跟在学生的队伍后面;第二个环节是跳绳,跟着音乐先是单排学生开始跳,之后就是双排学生,就这样交叉进行;第三个环节(我最喜欢这个环节了)是跟着一个欢快可爱的旋律全校同学跳一个简单萌萌哒的小舞蹈;第四个环节就是打羽毛球。这个大课间做得真是丰富多彩,完全原创,没有丝毫跟风,这是我一天的社会实践工作中最期待的时刻,每到大课间我都跑出去和孩子们一起做操跳舞。估计是学校里很少有老师实习,很少有大学生回来社会实践吧,同学们看到我很好奇很惊讶,有些以为我是新来的老师,哈哈,有些以为我是新来的六年级学生,真是太可爱了,不过有一点我要提,就是就算孩子们不知道我是什么来历,不知道我来这里干什么,不知道我在这里呆多久,他们见到我都能像见到他们的老师一样有礼貌地问好,第一次听到有同学用稚嫩的童音叫我“老师好”“姐姐好”,我竟然会有点不知所措,现在9天很快过去我竟然有点舍不得那些孩子们,也舍不得他们的纯洁——能够毫无猜忌地尊重、看待一个人。

在社会实践还有两天就结束的时候,天气转凉了,又刮风又下雨,最高温度都没有超过10°,学校的中队辅导员让我去调查每个班级家里贫困的、特别是孤儿、留守儿童的孩子的名单和身高,因为学校接到通知,县里面有一批御寒的衣物要赠送给孩子们,我去调查的时候听着每个班班主任的讲述,不禁感慨留守儿童的不容易,更加对孤儿产生深深的同情,只希望上级领导的关注能为孩子们驱走冬日的寒冷和黑暗,照进一缕温暖的阳光,让他们能够笑得更灿烂,活得更开心。同时也在小学散学典礼的那天,我又看到了感人的一幕,那天天气是最冷的,连大人都冷得受不了,一直寻找暖手袋,我看见三年级的一个班的班主任带着一个小女生来到了办公室,向一个老师拿毛衣,大衣给那个女生,那个女生在这么寒风凛冽的天气中只穿着一件薄薄的校服外套,上了一节课就冻得直打哆嗦,班主任就找衣服给她穿。事后我特地去问有小孩子毛衣和大衣的老师,很好奇为什么她会有这些,她说天气冷,学校里很多孩子保暖的衣服很少,我自己织了毛衣,买了大衣放在学校,孩子在学校不仅仅要对他们的学习负责,也要关心他们的生活。听到这里,我的心头涌上一股暖流……有这些善良好心的老师,这就是孩子为什么这么纯洁,这么有礼貌的原因吧。

来到学校,我除了协助老师做一些学校事务,帮助学校整理期末资料的同时,我也去听了几节课,也有幸顶替请假的老师上了一节课。我当时是到六年级二班听课,他们是写作课,写作题目是《难忘的“第一次”》,我们县城乡村的所有小学的上课形式都是“高效课堂",也就是学生按照分好的小组就坐,课上给足够的时间对一个问题进行小组讨论交流,之后就代表小组在全班说出看法观点,这个上课形式在这个学校实行得很好,效果也不错,这个写作题材经过讨论之后变得很新颖,不再是老掉牙的第一次游泳、第一次骑自行车……取而代之的是第一次走夜路,第一次在课堂发言……学生没有怯场,都能大胆说出自己的想法,这些有很多同学是不能做到的。至于我去上课的情况,也是印象深刻的,当时我是顶替一年级的老师去发作业让同学们写,但是一年级做作业需要帮读题目,这自然是我来完成,如果仅仅是读题目还是很简单,可是孩子的天性就是爱问,经常要回答一些没有答案的问题,还必须解释得简单易懂,面对小学生还需要微笑,因为微笑能够拉近距离,特别是对于我,一个他们完全不知道是谁的人。

9天的小学社会实践,我看到了一个老师工作的辛苦同时也感受到师生之间的爱,加深了我对留守儿童的同情与关心,孩子们求知的眼神,纯真的笑容,亲切的问好我也放在心里……希望那些可爱的孩子们能够永远这么纯洁,不被世俗的纷扰染指,希望xx中心小学的明天更美好,谢谢你们!

社会综合实践报告【篇5】

社会实践这个词我早有耳闻,无疑就是学生体验生活的一种方式,可是当我真正经历过一次时,我才发现之前那种想法很幼稚、可笑,因为它并不像我们想像的那么容易。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践中认清自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。

社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,深入农村,能从中学了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来,从群众中去”的真正涵义。的确,感性认识到只身到实践中去,到基层中去检验才知道其正确与否,同样,只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我人生的一段重要的经历,一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

社会实践告诉我,在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力,善于经营和开拓市场,富有团队精神等素质。要有严密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、体质之完美,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进,不与社会脱节,我们应该珍惜现在的学习机会,珍惜生命的分分秒秒,学习好知识,运用知识,时刻牢记,虚度年华就是作践自己。与此同时,多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎,就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各门学科,还要广泛地吸收各领域的知识,努力提高综合素质。

一路的艰辛与微笑,虽有所收获,然所学是开始,新的考验和抉择要奋斗不息,请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!在这短短的暑假实践我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了,这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

此次社会实践告诉我:“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们充分的准备,去面对不知的过程,迎接满意的结果。

社会综合实践报告【篇6】

在我们缘分聚首的日子里,有着最珍惜的友谊;在我们热情青春的岁月中,有着最真挚的相知。即使我们现在分开,但我的祝福会一直像高高低低的风铃,给你带去叮叮当当的快乐!———题记

印度有一句谚语是这么说的:“一切河流交汇处,都是神圣的。”人与人之间的交会,也绝非偶然。虽然我不知道是基于什么样的缘分而和他人相逢,但善待出现在我生命中每一个人,并且感谢这份缘分,我相信这就会是美好的开始。

XX年暑期三下乡让我们这23个来自五湖四海的同学相汇在大化二中,共同发扬炙热的爱国情,让我们共同携手二中亲爱的学生们,让我们一起度过这挥洒青春魅力、绽放青春光彩的7天,更让我们一起在用汗水和快乐中结下深厚情谊,是彼此的缘分一直延伸至远方……

场景一:青春起航

“融融的夏天,灿烂的阳光,师院三下乡,飞扬青春风帆”。7月10号是我们“梦想的起点”——我们脸上绽放的美丽笑颜,我们身上散发出来的热烈期待,都是我们“展翅”飞向大化县的力量!青春活力的师院化生学院学子扬帆启航!

场景二:大化蓝天下

坐在车上的那刻起,我们一行人怀着无比激动的心情在路途中放声高歌,游戏着。车旅虽然是枯燥乏味的,也是疲倦的,但因为其间有队友们的“精彩文艺表演”以及我们之间的谈天说地,所以我们的旅程也不完全是灰色的。而当我终于到了大化县这一片蓝天下,踏上这一热土时,完全被它的自然气息所吸引——泥土的清香、空气的清新、天空的湛蓝都无疑是城市人所向往的。

场景三:广场实验

早上7点起床,弄好一切。然后我们这一行人搬起桌子凳子就奔向当地文化广场,利用我们化生学院的专业知识对当地群众做一系列的揭穿伪科学、反迷信的化学实验。我们队员都很努力的去宣传这些相关知识,当地民众也饶有兴趣的观看我们的实验,也有一些群众主动参与进来,更加亲身体验到了化学的作用,科学的力量。

场景四:调研

调研组的同学每天早早出发,顶着炎炎烈日去调研我们的课题。关于农村教育、网络、家电下乡的课题。他们身着橙色队服穿梭在大大小小的街道,小巷上,在当地形成了一道靓丽的风景线。有时为了调查的范围更广泛些,他们甚至步行2个小时到当地的农村去采访村民。每天都是这样,披星戴月的回来。很辛苦,但他们觉得值得。

场景五:上课

我是教学组的一员,我们经过招收学生之后,我们在第二天就开始上课了,那些学生都很淳朴。从教室走回宿舍准备的路上,有个令我很深刻也感动的小插曲:几个迎面走来和踩着单车的学生们热情快乐地叫我们“老师好”!这些有着一张张可爱稚嫩的脸和一双双期待纯真的眼睛的学生们,在与我们这只“小火花队”的首次见面就非常快乐,也体会到当地人民的质朴热情。正所谓星星之火,可以燎原。小火花队虽小,但我们会是也能使传播火种的使者!我相信这绝对是一个新的很好的开始,也和学生们打从心底的期待接下来共度之日。

场景六:敬老院

我们带着水果以及慰问品来到了敬老院,与老人共度一个愉快的周末。陪老人们聊天,听听老人们年轻时候的那些事儿。我们还给老人们表演了节目。有唱红军歌曲的,有打太极的,有打拳术的。老人们都乐开了怀,有一个爷爷还很大胆的给我们唱了几首红军歌曲呢,我们都很开心并且认真的聆听着,这是一个充满歌声与笑声的午后,我们从中收获了许多,感受到了许多。

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