急救日宣传总结此外，您还可以浏览范文大全栏目的三年学习计划(热门十三篇)。
急救日是为了提高公众对急救知识和技能的重视度而设立的国际性节日。每年的9月第二个星期六被定为国际急救日，旨在向全球范围内的公众普及急救知识，提高急救意识和应急处置能力。今年，我们也积极参与了急救日的宣传活动，下面我将就此给大家总结一下。
首先，我们在急救日的宣传活动中着重强调了急救知识的重要性。我们通过预先准备好的宣传海报、小册子和宣传单张等形式，向公众传达了急救知识的必要性和应急处置的重要性。我们用简单明了的语言，以图文并茂的方式解释了一些常见的急救技巧，如心肺复苏术、止血、清除异物等。通过这些形式，我们希望能够引起公众对急救知识的重视，并且鼓励大家学习并掌握这些技能，以保障自身和他人的生命安全。
其次，我们在宣传活动中注重了急救知识的实际操作演练。我们特意设置了一个急救技能展示区，邀请专业的急救人员进行现场实操示范，让公众亲自参与其中。参与者可以亲自体验一些基本的急救技能，例如正确的胸外按压手法、如何正确包扎伤口等等。通过实际操作，人们能够更深刻地理解和掌握急救技能，同时也更加自信地应对紧急情况。
此外，我们还在宣传活动中增加了一些有趣的互动环节，吸引了更多的人们参与其中。例如，我们设置了一个急救小游戏区，邀请大家进行模拟急救情境的闯关游戏，通过游戏的方式提高大家的应急反应能力。同时，我们还设置了一个急救知识问答抽奖环节，鼓励公众积极参与并通过回答问题来检验自己的急救知识水平。这些活动不仅让人乐于参与，也为急救知识的传播增添了乐趣和互动性。
在宣传活动中，我们还邀请了一些经验丰富的急救人员进行讲座和体验分享。他们通过讲述自己的亲身经历，向公众传达了急救工作的辛苦和重要性，同时也分享了一些实用的经验和技巧。这些经验与故事激发了公众的情感共鸣，使他们更加认识到急救人员在紧急时刻的重要作用，进而增强了公众对急救知识的关注和学习的动力。
总的来说，今年的急救日宣传活动取得了良好的效果。通过我们的宣传努力，我们尽可能地使公众对急救知识和技能有了更深刻的了解，提高了他们的应急处置能力。我们相信，通过这样的宣传活动，可以让更多的人了解急救知识，掌握急救技能，为我们的社会提供更大的安全保障。
延伸阅读
急救日活动总结：救死扶伤，如此生动
近期，在我们社区内召开了一场精彩纷呈的急救日活动。这一活动是以提高社区居民对急救知识的认识和培训居民的急救技能为主要目的的。通过专业急救人员的指导和示范，居民们近距离学习到了正确的急救手法，增强了自救互救的意识，意义重大。
急救日当天，在社区广场上搭建了一座仿真小区，布置了假人模型，以模拟真实危险情况。活动开始前，我们举办了一场认真而庄重的开幕仪式，社会各界代表、医护人员、志愿者以及居民们纷纷到场，彰显了社区的凝聚力。
开幕仪式后，急救专家进行了一段简短的讲解，宣布了急救日的目标和意义，随后讲师们展示了一系列常见意外伤害的急救方法。他们具体分析了烧伤、溺水、窒息等紧急情况的应对策略，并给出了如何正确使用急救设备的示范。这激发了居民们的学习兴趣，整个活动现场气氛活跃起来。
接着，组织人员把居民们分成若干小组，由专业急救人员和志愿者负责指导。居民们围绕着布置好的小区模型，在特定的时间内进行了急救演练。演练中，每个小组根据每个模型的模拟情况，迅速寻找并实施正确的急救方法。志愿者们也配合模拟伤者进行辅助，示范急救手法。居民们在体验中掌握了紧急状态下应对事故的能力，充分认识到及时的急救手段能够救人于危难之中。
此外，急救日活动还设置了互动游戏环节，增加了趣味和参与感。志愿者们准备了一些小奖品作为激励，以吸引更多群众参与，同时培养他们对于急救知识的兴趣。
急救日活动的组织者还特别邀请了附近医院派出一位医生，现场解答居民们在急救过程中遇到的问题，提供针对性的指导。这一安排非常实用，为居民们提供了相关疑问的解答机会，也使得急救日的效果得以进一步提高。
此次急救日活动不仅提高了社区居民的急救意识和自救互救技能，也加强了社区内所有居民的凝聚力和友好关系。通过这一活动，我们社区成为一个更加安全、紧密的大家庭，大家都深切地感受到社区的温馨与归属感。
总的来说，急救日活动以生动具体的方式，有效提高了社区居民的急救意识和技能。通过专业指导和示范，居民们学习到了正确的急救手法，并通过实战演练掌握了应对常见意外伤害的能力。此次活动不仅增加了社区居民的安全感，也促进了社区内的和谐关系。在未来，我们将继续加强这样的急救宣传活动，向更多人传播我们的理念，形成更安全健康的社区环境。
急救宣传活动策划方案
一、背景介绍：
急救是应对突发疾病、意外伤害的紧急处理措施，能够有效减少伤亡人数和救死扶伤。然而，现实中很多人对急救知识了解不足，应对不正确，导致了许多本可以避免的不幸事件的发生。因此，为了提高公众的急救意识和技能，我们计划开展一次针对大众的急救宣传活动。
二、活动目标：
1. 提高公众的急救知识水平，让更多的人具备基本的急救技能；
2. 增加公众对急救重要性的认识，提高对突发状况的快速应对能力；
3. 传播合理、科学的急救观念，消除过度恐慌和不科学的行为。
三、活动内容：
1. 开设急救讲座：通过邀请专业急救人员、医生等专家举办急救讲座，向公众普及基本的急救知识和技能。讲座可以包括心肺复苏术、止血、骨折固定等方面的指导，为公众提供全面、系统的急救培训。
2. 示范演练：邀请专业急救团队进行现场急救演练，模拟真实的急救场景，让公众亲身参与。通过亲身参与和观察，公众能更直观地了解正确的急救步骤和方法。
3. 制作急救手册和宣传资料：制作精美的急救手册和宣传资料，分发给参与活动的公众。手册中包含常见急救场景的详细步骤和技巧，以及常见疾病的处理方法和注意事项。宣传资料则用生动的图文并茂的形式，向公众传达急救知识和技能。
4. 学校和社区合作：与学校和社区进行合作，开展急救知识普及计划。可以邀请医生和急救专家进校园进行急救讲座，或者组织社区居民参加急救培训班。通过这些途径，将急救知识融入日常生活，让更多人了解和掌握急救技能。
5. 网络宣传：利用社交媒体、微博、微信等渠道进行急救知识的宣传，发布相关的文章、视频和图片，引起公众的关注和讨论。同时，借助互联网的广泛传播能力，扩大活动影响范围，让更多的人知道并参与到急救宣传活动中来。
四、活动评估：
1. 组织问卷调查：在活动结束后，向参加活动的公众进行问卷调查，了解他们对急救宣传活动的评价和反馈。从中分析出活动的优点和不足之处，为下次活动改进提供参考。
2. 统计活动效果：通过统计参与活动的人数和传达急救知识的人数，以及活动后参与急救培训班人数的增加情况，评估活动对公众急救意识的提高程度。
五、活动预算：
1. 场地租赁费用；
2. 宣传资料和手册制作费用；
3. 演讲讲座和示范演练专业团队费用；
4. 社交媒体推广费用。
六、活动时间安排：
根据预算和实际情况，确定具体的活动时间和地点，提前进行准备工作。最好选择在公众休息时间和学校放假期间开展活动，以便更多人能够参与其中。
通过以上的活动方案，我们相信可以提高公众的急救意识和技能，培养更多合格的急救人员，减少突发状况下的伤亡人数，保护公众的生命安全。希望在不久的将来，社会上每一个人都能成为懂得急救技能的“自救者”，让我们的社区变得更加安全和可靠。
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参加完两期的急救知识培训，我受益匪浅。
20XX年5月19日，在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动，毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训，在会上学到了很多急救知识，更加清楚了急救的意义，三个小时的时间过得很快，会后我积极自愿加入了急救志愿者协会。
5月26日第四期培训，我提前报名作为会场志愿者参加，这次学到的更多，对这个协会和急救有了更深入的了解，实际操作过程中，在医护人员的指导下，学到了更加规范的动作，还结交了很多朋友。
会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例，让我感触很多，缺乏急救知识，在面对紧急情况时我们显得多么无奈，一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝。
古人云:救人一命胜造七级浮屠。在生活中，医生的数量是有限的，救护车的速度是交通决定的，太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝。因此，更需要我们每一个人都实际行动起来，掌握急救知识，为了每一条神圣的生命。起码让我们在面对紧急情况时，能做的不再是无奈和等待。
如果人人都行动起来，世界将变得更加美好。我会一直坚持下去，影响身边更多的人加入，会和所有的志愿者医护人员们一起努力，让1%的概率不断朝着100%迈进!
2017年学校急救培训个人学习总结（二）
4月11日，我社团邀请了沈阳市青春志愿者的领导人教我们社团的负责人一些救护包扎的知识和技能，通过这次包扎训练目的在于培养社团负责人的能力，将急救的知识和方法传播给更多人，提高每个人的安全意识，提高学生的自救、互救知识和技能，增强学生对校园突发事件的应急处理能力，营造平安、和谐的校园。
说起救护包扎，对于大多数人来说都有些新鲜而陌生，一根小小的三角巾，竟然可以包扎身体的各个部位，起到压迫止血的作用，方便而实用。
刚开始的时候大家还不了解急救包扎，用一种好奇的眼神打量着在老师手中上下翻飞的三角巾，在老师耐心的指导和讲解下，同学们表现出了对急救包扎知识的兴趣，现场气氛开始升温。首先，老师先给我们讲解了身体上各部分止血的主要部位，让我们牢牢的记在心里，然后每个人再从头到尾演示一遍，老师给我们加以指正。下来老师重点教了我们头顶帽式、单双眼包扎、单双肩包扎、胸包扎四种方法，并对我们进行了考核，考核要求每个人把每一种包扎法讲解清楚，示范准确，强调要领，反复实践。经过严格的训练和考核，我们基本都能在规定时间内完成动作。在活动中大家始终保持着积极的学习态度，认真仔细地进行了一个半小时的学习，所有的动作都掌握良好，活动顺利完成。
对于我来说，这是一次很好的学习机会，不但掌握了包扎方法还了解了一些救护知识。更让我明白遇到突发事件我们一定要沉着冷静，有次序地疏散到安全的地方，发现周围有人受伤时，我们要及时上前帮助，我们可以就地取材，如用毛巾、被单、衣物等为他们止血、包扎，减轻他们的痛苦。
为了提高医务人员法律意识和质量意识，规范医疗行为，预防重大医疗过失行为、医疗事故的发生，改善服务态度，增强医务人员对工作的责任感，预防医疗纠纷，杜绝医疗差错及医疗事故。强化医务人员执业风险防范意识与医患沟通技巧，我院采取集中培训与书面考试相结合的方式，于20xx年3月15日20xx年3月23日共分七次对全体职工进行“医疗纠纷的防范和处理”培训。
本次培训重点强调了各临床、医技及相关科室必须围绕“患者第一、医疗质量第一、医疗安全第一”宗旨，完善医疗质量保障工作，落实各项规章制度，建立健全医疗规章制度，规范医疗行为。并从强化医院、科室管理入手，通过大量具体的案例及本院近期发生的医疗事故(纠纷)，分析医疗纠纷的现状和产生原因，指出医疗事故(纠纷)的具体表现、防范与处理和医疗纠纷案件的赔偿和适用法律等。结合具体案例强调了容易发生医疗纠风原因：
1、责任心不强，工作不认真、技术水平不高，工作疏忽大意：医生态度生硬或冷淡，引起病人不满；或病人叫医生，医生不去看病人，看过病人后不做处理或无交代和解释，或说病人不是我管的等管床医生来了再说。
2、值班医生对在值班过程中发生的病情变化，不在病程录中及时记载。对危重、疑难、诊断不明的患者，不请示汇报，擅自作主，自以为是，或碍于面子，不好意思请上级医生会诊，从而延误病情。光交代，不用药处理。或观察不仔细，失去了最佳的抢救时机，消极等待。
3、应急能力不强，对疾病的发生、发展过程熟悉不足，预后估计不充分，病情交代不够：病人思想上无预备，一旦发生病情变化，病人家属不能接受。患者及家属对医疗知识把握有限,对病情发展缺乏熟悉,而医务人员在解释病情时过于简单,或自己对病情发展估计不足,非凡是一些危重患者,病情变化快,假如没有及时将病情向患者及家属解释,或抢救不得力，很轻易引起患方误解而出现纠纷。或者只挑好的说，其他可能出现的意外情况不说或没强调，未引起病人的重视。
4、不重视病人的主诉，三级查房流于形式：查房走过场，不查体，自以为是，过分相信自己，思路狭窄，不仔细查病人，不认真思考，不耐心仔细地解释病情和回答病人的疑问，经常出现误诊，或出现新的情况而束手无策。
5、交代病情无记载：病历中反映不出上级医生的水平，对疾病的分析如诊断、诊断依据、鉴别诊断、处理原则、预后判定、及可能出现的严重结果，家属的要求和意见在病历中不能体现，不能很好的保护自己。
6、基础知识、专业知识、基本技能不扎实，对疾病的熟悉不足。病情判定失误,贻误治疗询问病史不详,检查简单、粗糙，过分相信仪器或实验检查，没有自己认真分析病情，,对病情没有作出正确的判定,使病情继续发展,贻误疾病的诊治，造成问题扩大或纠纷。
7、违反技术操作规程：例如:注射操作失误、内窥镜检查粗暴、手术违章操作,给患方造成了一定的不良后果。
8、违反规章制度：错用药物、错误输血、错报病情、擅离职守等,都是没有很好地执行医疗中的各项规章制度的结果。
9、术前预备不充分，急于手术，对疑难、复杂手术不进行术前讨论，对术中可能出现的情况估计不充分。没有严格执行告知制度。医务人员对手术患者都能进行术前谈话,但在手术过程中出现了一些术前没有考虑到且有可能影响手术效果的问题时,部分医务人员抱有侥幸的心理,没有及时将病情变化告知家属,从而留下隐患或在手术台上争论，而患者有时是清楚的，轻易造成误会，部分有创检查时,医务人员也没能及时将检查可能造成的并发症告知家属而引起纠纷。
10、抢收病人，应该专病专治，及时会诊，会诊无申请单或无记录，会诊后不关心会诊结果或处理情况。
事实上要妥善处理好各类医患矛盾，维护好医患双方共同利益并非是容易之事。在实际处理医疗纠纷事件过程中，会遇到各种各样的突发、意想不到，而又不相同的纠纷，只有了解医患纠纷产生的原因，理顺解决纠纷的途径、程序，才能找到对策，处理好医患关系，避免医疗纠纷的再度发生。
1、明确各级各类医师职责，实行科主任、医疗组长负责制：一级对一级负责，科主任、医疗组长为医疗安全的第一责任人。要求各位医护人员认真负责地对待每一位病人。
2、严格执行各项要害性医疗制度：如首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、手术分级制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、分级护理制度、查对制度、病历书写基本规范与治理制度、交接班制度、临床用血审核制度等，有效防范、控制医疗风险，及时发现医疗质量和安全隐患。
4、严格手术分级治理制度，重大手术报告、审批制度。严格执行大、中型手术术前讨论制度，重点是：术前诊断、手术适应证、术式、麻醉与输血选择、预防性应用抗菌药物等。必要时可以请医技科室一起参加。围手术期治理措施到位。术前诊断、手术适应证正确，术式选择合理，患者预备充分，与患者签署手术和麻醉同意书、输血同意书等。手术查对无误，术中，意外处理措施果断、合理，术中改变术式等及时告知家属或代理人等。术后，术前诊断与病理诊断相符，并发症预防措施科学，术后观察及时、严密，早期发现并发症并妥善处理。
5、麻醉安全治理，麻醉工作程序规范，术前麻醉预备充分，麻醉意外处理及时、正确，输血正确，麻醉复苏实施全程观察等。
6、认真贯彻落实卫生部颁布《医师外出会诊治理暂行规定》，加强各类医师外出会诊的治理，杜绝医师私自外出会诊的行为。如私自外出会诊，属非法行医。7、认真执行“合理检查、合理用药、合理治疗”三合理规范。严格按照《抗生素药物临床应用指导原则》，坚持抗生素药物分级使用。
8、强化法制观念,提高自我保护意识，医生要有一种“如临深渊，如履薄冰”的感觉，。医务人员的医疗文书、治疗情况都有着法律作用。因此,必须加强法律学习,提高自我保护意识。否则,稍有不慎就会引发医疗纠纷。
9、按照《病历书写规范》的要求，书写医疗文件：病历内容要真实、完整、重点突出、条理清楚,不得随意涂改。给自己提供证据，从而更好地保护自己。不能手懒，病情交代了一定要在病历上签字，或注明。努力提高病历书写质量。
10、加强医德医风建设，树立良好的为患者服务思想，提高医疗水平：由于医疗事故使患者的生命和健康受到的侵害往往是无法补救的，并给社会、医疗单位及当事诸方面带来不良后果及沉重的经济负担。
通过这次培训，提高了全院职工特别是医护人员的医疗安全和医疗事故防范意识，加深了他们对《执业医师法》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《病历书写基本规范》等相关法律法规的认识，使全院职工了解医疗纠纷产生的原因、掌握医疗纠纷防范的措施和应对技巧。
上半年，区红十字会在区委、区政府的正确领导下，在市红十字会的正确指导下，细化年初目标任务，努力抓好落实。截至目前，区红十字会系统共有x人获得先进个人称号，x个基层组织、队伍获得先进集体和先进组织奖；开展各种形式应急救护培训工作xx场次，接受培训人员xxxx人次；xxxx年上半年已经登记遗体器官捐献xx例；开展志愿者服务x场次，参与活动人数xx人，服务时长xxxx小时。半年来，区红十字会紧抓目标不放松，顺利地完成了各项既定目标，现汇报如下：
一、强化基层组织建设，打造红十字铁军队伍
一是为延伸红十字业务及服务范围，扩大红十字会影响力，上半年成立x个基层红十字组织。以高校阵地为抓手，在x交大思源学院、铁路技师学院相继成立应急救护协会，成立红十字志愿服务队，并协助高校开设急救课程，把应急救护纳入到高校的教学当中；二是经充分调研，结合区委区政府总体工作要求，我会适时制定了“xx区红十字会xxxx年工作计划”，明确了本年度工作的重心及重点工作，同时出台了“xx区红十字会系统xxxx—xxxx发展规划”，明确了发展方向，为充分调动基层干事的热情，我会制定了“xx区基层红十字会工作考核办法”，做到任务明，责任清。目前，全区红十字系统工作热情高涨，工作水平、工作态度有了明显的提升。
二、抓好红十字宣传，树亮红十字品牌
为广泛传播红十字人道、博爱、奉献的精神，区红十字会借助各种平台宣传红十字运动知识，利用“x.x红十字博爱周”宣传活动的契机，下发了全区各级红十字会开展宣传工作的指导性文件，组织志愿者和社会爱心人士共同开展“x.x”主题宣传活动，现场受益xxx余人次。联合公交八公司、xx区职业教育中心开展国家安全日主题宣传活动，参与活动达xxx余人。结合工作开展情况，区红十字会及时组稿向各传媒推送，截止x月底，在各种网络传媒和xx网站上发表稿件xx篇。
三、各项业务工作稳步推进，成绩突出
区红十字会独立组织开展各种形式应急救护培训工作xx场次，接受培训人员约xxxx人次。经过宣传，xxxx年上半年已经登记遗体器官捐献的志愿者xx例，组织开展志愿者服务x场次，有助学帮困的，有节日慰问的，有救护保障的，参与活动人数xx人次，服务时长达xxxx小时。
四、强素质，抓提升，锻造红十字人才队伍
目前，区红十字会在册师资x人，可以独立开展急救培训工作x人.为提升、锻造人才，今年我会推荐x名干部参加了红十字会与红新月会国际联合会师资认证学习，经培训学习，顺利取得国际认证资格。在x省红十字赈济救援业务培训及综合演练中，我会干部更是不负众望，取得较好的学习演练成绩，获得了荣誉证书。
五、创新工作形式，适应社会需求
为不断探索红十字应急救护培训新的形式，适应社会快节奏生活模式，区红十字会主动开设了红十字会快闪—红十字会应急救护知识培训微课堂活动，根据受众要求，创新授课内容，把最新最具权威性的知识传播给广大人民。目前已顺利举办了x次课程，赢得了较好的评价。
总之，上半年我会取得了一定的成绩，但离群众的期盼还有一定的差距，离年初制定的目标还有落实不到位的地方。下半年我会将从以下几个方面再加努力。
一是以红十字青少年工作为抓手，继续创建省级示范校建设，区红十字会主动出击，联合区教育局，下发全区教育系统组建并完善基层红十字的通知，按应建尽建的工作原则，做到工作全覆盖。下半年，力争创建两所省级红十字示范校。
二是助力扶贫帮困，把党的爱心传递到每个困难家庭中。继续发挥好人道、博爱、奉献的作用，积极开展志愿者服务活动，重点做好五保户家庭、因病致贫家庭、器官捐献登记困难志愿者家庭，带去党和政府的关怀慰问。
三是发挥自身优势，助力社会活动。在不断强化区红十字会志愿者能力建设、技能培训、服务意识，同时积极配合全区重大活动做好应急保障工作。
据国家气候中心消息，6月13日以来，我国出现了今年首次区域性高温天气过程，范围广、持续时间长、极端性强、影响大。截至7月12日，高温事件已持续30天，覆盖国土面积达502.1万平方公里，影响人口超过9亿人。
全国共有71个国家气象站的最高气温突破历史极值，其中河北灵寿（44.2℃）、藁城（44.1℃）、正定（44.0℃）和云南盐津（44.0℃）日最高气温达44℃以上。
至于为何这么热，今年6月下旬以来，副高北抬，特别是台风“暹芭”于7月上旬北上后，副高加强西伸，伊朗高压东伸，并与中纬度大陆高压相结合，在我国上空形成稳定的暖高压带，进而造成大范围的高温天气。
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此外，由于副高携带的.水汽使得我国中东部地区湿度较大，使得体感温度更高。
据江苏新闻报道称，今天江苏31个国家气象站最高气温刷新了1961年以来7月中旬的极值，是60年最高温，按照官方的说法，13日夜间到15日，全省自北向南将有一次短时强降水、雷暴大风等强对流天气，到16日此轮高温趋于结束。
最近江苏持续高温也带来了不少趣事，比如南京的王先生6月27日网购了10颗活珠子，放置在厨房，产品包装上标明可常规保存15天。7月12日，王先生下班回到家发现活珠子孵出了一只小黑鸡，另外一颗内的小鸡正在啄壳。
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王先生说，小鸡可能由于在包装壳里闷太久，腿有点站不稳，但一天后精神明显好多了。王先生称将好好饲养这只小鸡。
按照江苏省气象台的实测，在苏州出现温度计出现爆表状态，说明地面温度已超60℃，有人在马路上做煎蛋实验，短短几分钟，鸡蛋表面已风干，蛋黄表面也结上厚厚的痂。
在无锡，暴晒下的电动车坐垫温度达66.9℃。受湿度等因素影响，今天江苏大部分地区体感温度升至48℃，有当地网友实测，蚂蚁扔马路上活不过3秒，这并不稀奇。
上个月河南多地高温，一段蚂蚁在太阳地里3秒钟就会死亡的视频走红，全省各地网友纷纷模仿后惊奇发现蚂蚁暴露在路面均活不过3秒钟。
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此外，江苏高温在南通，有网友拍到一只麋鹿跃入南通大学杏林学院，直奔校内的人工湖里戏水纳凉，随后与校内保安迎面碰上，一人一鹿相互让路而走。据该校保安介绍，麋鹿有200斤左右，在校内待了15分钟左右，又从校门跳出去了。
近期，我们展开了一次急救知识培训，旨在提高员工的急救能力和意识，以便能在紧急情况下给予及时的援助。此次培训取得了广泛的关注和积极的反馈，使参与者对急救知识有了更深刻的理解和掌握。
我们邀请了专业的急救医生作为培训导师，确保培训内容的专业性和权威性。医生详细讲解了各种常见急救情况下的处理方法和技巧，包括心肺复苏、止血、骨折固定等。通过生动的示范和案例分析，参与者们深入了解了急救的基本原则和步骤，学会了正确使用急救器械和技术。医生还耐心解答了参与者们的问题，提高了培训的针对性和实效性。
为了加深对急救知识的记忆和理解，我们组织了实践环节。参与者们分成小组，模拟各类急救情况并进行实操演练。每个小组轮流扮演急救员和伤员的角色，通过实践掌握了正确的急救动作和步骤，提高了应急处理的能力和反应速度。实践中还注意了急救现场的组织和协调，培养了团队合作精神和紧急情况下的应变能力。
培训还注重了心理援助和沟通技巧的培养。急救过程中，与伤员的交流和安抚对于提高急救效果至关重要。我们邀请了心理学专家为参与者们讲解了相应的知识和技巧。参与者们学会了如何与受伤者进行情绪疏导、积极倾听和鼓励，以及如何妥善处理与家属的沟通，提升了对人性化护理的意识和能力。
我们组织了一次考核测试，评估参与者们的培训效果。测试包括选择题、案例分析和实操操作等不同形式，全面检验了参与者们的急救知识和技能。通过测试的结果，我们认为这次培训达到了预期的效果，参与者们的急救能力和意识得到了显著提升。
通过这次急救知识培训，我们相信参与者们已经掌握了基本的急救知识和技能，能够在紧急情况下果断、有效地进行急救。同时，培训也加强了团队的凝聚力和协作能力，为日常工作中的突发事件提供了更坚实的保障。
作为一个关注员工健康和安全的企业，我们将继续定期进行急救知识培训和演练，让更多的员工受益于此，提高整体的急救水平和应对突发事件的能力。急救知识的重要性不可低估，它关系到每个人和每个家庭的安全与幸福。让我们共同努力，推动急救知识普及，构建一个更安全、更健康的社会。
为了提升全市民营医疗机构相关医务人员急诊急救能力，更好的保障人民生命安全，在一定程度上促进医疗机构安定有序的发展，我局于5月12日针对全市民营医疗机构召开急诊急救知识培训，本次培训采取理论学习与实际操作相结合的方式。
当各种原因引起心跳、呼吸骤停时，心肺复苏是最有效的紧急救护措施，为了让医务人员正确掌握心肺复苏术，首先由我局陈玉梅同志做培训讲解，主要通过以下几个步骤进行急诊急救：物品准备、评估与判断、放置体位、胸外心脏按压、开放气道、人工呼吸、有效指征判断、安置患者，每一步操作流程都讲得细致入微，各单位医务人员也听得十分认真，接下来为大家播放心肺复苏操作视频课件，期间，由我们的专业人员在下面为大家答疑解惑，然后让大家现场用假人做实验，大家表现出极其认真的学习态度，会后为大家分发了培训试卷，成绩均达到合格。
这次培训不仅让医务人员加强了医疗工作中学不到的知识和技能，更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念，懂得了生命安全比什么都重要的道理。在学习过程中，全体医务人员听课仔细，操作认真，不少同志还在下课后自觉留下来继续练习，表现了高度热情的学习积极性。
5月14日
20xx年2月4日，国家卫生计生委对湖南省衡阳市祁东县人民医院医疗急救不力事件进行通报。县卫生局要求我县各医疗机构加强应急救护能力，提高急、危、重病人的抢救成功率。接到县局通知后，院领导高度重视，4月9日、16日14:30院办、医务科、护理部组织全院职工进行了急诊急救知识培训。现总结如下：
医务科XXX主任首先宣读了国家卫生计生委对湖南省衡阳市祁东县人民医院医疗急救 不力事件的通报，分析该事件中暴露出以下问题：一是医务人员医德医风建设缺失，急救意识、技能严重不足，院内急救流程混乱，始终未将患者转移至急诊科或病房进行救治；二是医院急诊科建设不规范，设备配置简单，且无固定医务人员（均靠各科人员轮转），未发挥急诊科职能作用；三是医院工作流于形式，医务人员基本抢救知识培训未取得实效，形成的规章、制度可操作性差。
急诊科XXX主任对全院职工进行了急诊急救知识培训。培训内容如下：1、急救的原则；2、生命体征的变化；3、急救常用操作；4、心肺复苏注意事项；5、生命支持等。
XXX副院长对此次培训做出了重要总结。我院要从祁东事件中汲取教训，坚决杜绝类似事件发生；全院医务人员要加强“三基三严”学习，相关职能科室要制订完善的院内急救工作预案，规范医疗机构紧急抢救程序，提升医务人员紧急抢救专业技能；急诊科要对急救力量薄弱的科室要开展定期指导，全院职工人人都要掌握相关急救知识，全面提升院内急救能力。
医务科
20xx年4月20日
急救常识是一门非常重要的技能，可以在紧急情况下提供及时的援助并挽救生命。最近，我参加了一次急救常识培训课程，获得了许多有用的知识。在课程中，学习了急救的基本原则、常见的急救技巧以及处理一些常见意外的方法。通过这次培训，我对急救有了更深入的了解，也提高了自己在意外情况下的应对能力。
在课程的第一部分，学习了急救常识的基本原则。急救的首要原则是保护自己和受伤者的安全。在救援前，需要评估现场的安全情况，确保没有进一步危险。学习了BLS（心肺复苏）的基本原则。如果遇到意外导致人员停止呼吸或心跳，需要立即进行心肺复苏。这包括进行心肺复苏和使用自动体外除颤器等设备。这一部分的培训给我提供了在意外情况下保护自己和他人安全的能力。
在接下来的课程中，学习了一些常见的急救技巧。其中包括处理创伤，如骨折、出血和烧伤。在处理骨折时，需要实施正确的固定方法，以避免进一步的损伤。对于出血，学会了运用直接压迫和抬高伤肢的方法来控制出血。而处理烧伤时，需要使用冷水冲洗伤口，并覆盖住以保护伤口不被感染。还学会了处理窒息、中暑以及突发疾病等急救技巧。这些技巧让我能够更好地应对各种不同的紧急情况。
在课程的最后部分，学习了处理一些常见意外的方法。例如，学习了怎样正确地进行人工呼吸和胸外按压来挽救溺水者的生命。还学会了如何使用AED（自动体外除颤器）来复苏心脏停止跳动的人。还学习了处理窒息、中毒和心脏病发作等常见急病的方法。这些方法对于提供紧急救助和增加患者生存机会至关重要。
通过这次急救常识培训，我不仅学到了很多实用的技能，还提高了自己在紧急情况下的冷静和应对能力。我深刻认识到急救常识对每个人来说都是非常重要的。不仅在家庭中，即使在公共场所，发生意外的可能性也是存在的。学会急救常识，可以帮助迅速应对紧急情况，保护和挽救他人的生命。
{网站}小编认为，这次急救常识培训使我对急救有了更深入的了解，获得了许多实用的技能。我相信这些知识将在我未来的生活中发挥重要作用，并帮助我成为一个有能力提供急救援助的人。我也鼓励每个人都要参加急救常识培训，提高自己在紧急情况下的应对能力，为保护他人和自己的安全做好准备。急救常识不仅是一种技能，更是一种责任和义务。
每年的5月8日为世界红十字日，在这一天，国际红十会及各国的分会都以各种形式纪念这一日子，以红十运动国际性以及红十字人道主义精神。这次我们以主题为“赞美您生命的礼物”以弘扬红十字精神为重点，组织和发动广大红十字成员，志愿者开展形式多样、内容丰富的公益活动。
此次活动目的:进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，增进公民公益意识，宣传无偿献血。使广大市民投入到奉献的行列中来，使红十字精神发扬光大。为纪念第65个 世界红十字日，凝聚个别更多的社会力量参与和支持红十字事业，进一步扩大红十字的社会影响，我们队进行了系列的博爱周志愿者服务活动：
一、5月5日红十字志愿者举办爱心公益晚会，与高校联谊交流工作心得。交流工作总结与计划，舞台表演并邀请有经验的前辈分享。这次活动由我们队策划，现场气氛热烈，交流会圆满结束。吸收借鉴了漳洲职业技术学院阳光志愿服务队和卫生职业学院红十字志愿服务队的负责人的领导经验及组织活动的形式。
二、5月6日宣传造血干细胞，有奖知识问卷调查。上下午各安排10个同学带上事先准备好的所需物品，向同学发放宣传单，邀请他们做知识问卷调查并发放小礼品。本次活动通过以点带面的宣传方式，让更多人了解到白血病是什么，如何正确看待和认识无偿捐献造血干细胞这个问题以及如何对周围的人进行无偿捐献造血干细胞的知识宣传，号召更多的人关爱自身、他人和社会的未来，珍爱生命，从我们做起。本次活动同学们以积极的表现在社区居民中树立了良好形象，为我们赢得了很高的赞誉，形成了良好的社会效应，同时他们表示将以饱满热情的精神状态投入今后的学习、工作与生活中去，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
三、无偿献血(5月13日和管理系合作组织同学献血)。5月13日是母亲节，在感恩的节日中宣传无偿献血活动，组织管理系的同学来学校团体献血，配合血车护士，做好献血者献血登记表格的填写及引导献血者进行献血，帮忙向献血者发放无偿献血小礼品，现场募捐资助老人和儿童。
四、进社区慰问孤寡老人。志愿者为当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回忆美好 的往事和讨论他们感兴趣的话题，赞助老人50元。
五、5月20日和物电系合作进社区义务维修家电。.红十字服务队志愿者和物电系志愿者集合，一同进社区。向居民发放宣传单，传义务维修家电。
这次博爱周系列活动我们做了许多有意义的.志愿活动，并让更多人参与无常献血和了解造血干细胞知识，帮助孤寡老人，进社区义务维修等。在活动中我们发现了很多人对献血知识的缺失，空巢老人不被关心等问题。我们会做的更多，做的更好，让我们队扬帆远航!弘扬红十字“人道、博爱、奉献”的精神!
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俗话说：救人一命胜造七级浮屠。那么在救人的黄金时间里我们应该怎么做呢?带着这个问题我们开始了今天的应急急救培训。
培训课上林老师首先为我们展示了一些图片并播放了一些灾难视频，看着图片和视频里人们痛苦的表情和亲朋好友悲伤的泪水，我深刻的意识到了救助他人的重要性，同时也了解了急救的必要性。接下来林老师为我们讲解了心肺复苏术的原理和在具体操作中的注意事项，还精炼的提出了“安叫叫CAB”的口诀，对我们的记忆和理解起了很大的帮助。
随后我们来到假人面前，按照刚刚学习到的知识进行了实际的操作。练习的同学们聚精会神，争分夺秒，仿佛来到了急救的现场;观看学习的同学们则目不转睛的看，心理默默地记。相信这样的实操能对大家的学习起到很好的作用，在需要我们的时候能拿得出、救得活。
下午的课程则是四个要点：止血、包扎、固定、搬运。四个要点循序渐进，相辅相成。陈老师也如同上午的课程一样，从活生生的例子来说明这四个要点的必要性和重要性。接下来讲解了四个步骤的原理和注意事项。同学们则分组进行了练习，你来我往，大家也练习的非常认真。
但是骡子是马拉出来遛遛，再完成今天的学习后我们还进行了一次急救考试。考试分为两个部分进行，首先是心肺复苏术的考核，然后是包扎的考核。考试虽然严格，但是所有的同学都顺利过关，为今天的培训画上了完美的句号。
通过今天的学习培训，我们深刻意识到了急救知识的重要性和必要性，同时也掌握了必要的急救技能。当然我们希望在以后的生活工作中永远不要用到这些技能，但在危难来临时我们也能应对自如，这就是今天学习的意义吧。
一个人在这个世界上，有了生命才是一个完整的“人”，有了生命才能活出精彩。可是，人的生命是脆弱的，在病魔面前根本不堪一击。幸运的是，我们人类凭借着智慧的大脑与敢于创新的精神，得出了许多能把人从死神边拉回来的办法，造福于世界。
当今世界上，猝死是最严重也是最可怕的。平均每年我国有55万人，平均每天至少有1000多人猝死。猝死是指非预料中的因病死亡，绝大部分是因心脏原因引起。著名相声演员侯耀文与著名笑星高秀敏都因此去世。事实上，发病人员只要能得到及时的救治，还是有生还的可能。不过，不能太指望急救中心的帮助。要知道，通常急救车到达现场需10分钟左右，而往往发病10分钟后的抢救率只有0。因此，救人与自救是至关重要的。
当发现发病人员时，应首先拨打急救电话120，再采用心肺复苏术救助，直到医务人员到达。这条生命链关系到人的性命，所以可以说发病人员的性命就在你的手中。在拨打急救电话时必须保持冷静，详细说明地址并讲清楚病人病情，从而能使救护人员有充分的准备。
心肺复苏术是目前国际公认的最有效的急救方式，简单易操作。心肺复苏是针对呼吸心跳突然停止的伤病者所采取的急救措施，即通过胸外按压成暂时的人工循环，采用人工呼吸代替自主呼吸。心肺复苏一般有三步：胸外按压，开放气道和人工呼吸。经如此循环救助可有效使发病人员病情减轻。
除了猝死，人身意外伤害也是“防不胜防”。火灾，溺水等看似与我们“幸福生活”遥不可及，事实上却就隐藏在我们身边。所以，不能因过度留恋于美好生活而忘却安全隐患。
总的来说，我们对于意外是无法阻止的，但我们可以改变自己。猝死虽然可怖，但总是源于自己虚弱的身体。多锻炼，多运动，把身体变得强壮，健康，就可以与病魔隔绝，自然不会生病。换句话说，人的性命长短都是靠自己去改变。人们向往长寿，但不懂得如何长寿。人们与其在得病时把生的希望托付给救护人员，还不如在得病前就把生的希望交给自己。
20xx年11月16日，我校校医院和营销系教研室联合举办首届急救知识培训，全面贯彻“救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐”的十六字方针，遵循“人道、博爱、奉献”的红宗旨，把学校工作与学生素质教育有机结合起来，普及自救互救知识与技能，组织学校青年学生参与社会服务等公益活动，有效促进了青年学生素质和学校精神文明建设水平的提高。以“形成品牌、投入实践、传承与开拓”为目标，并结合我校的实际情况，全面深入的开展各项工作。针对我系急救知识培训的工作内容，总结如下：
一、 开学伊始，我协会召开了迎新生交流会，在会上向大一新生介绍了简单的急救知识。
二、 20xx年10月底，较好的完成了由系社团部负责的协会内部人员去参加培训的工作。
三、 20xx年11月11日，我协会成员召开了两次部门会议，旨在讨论如何开展“急救知识培训”。
四、 20xx年11月15日，我部门在本协会内开展关于重大灾害的急救知识讲座。
五、 20xx年11月16日上午，由校医院李浩老师现场讲解和模拟演示，我协会成员积极参加。
我协会工作虽然取得了一些成绩，但还需要上级组织和
各位领导的关心、指导和支持。我们今后继续将以医药知识和卫生健康知识的宣传为重点，抓住一切机会，扩大宣传力度，扩大社会知晓率。继续加强药品协会会员小组工作，完善小组职能，使药品协会各项工作落到实处，进一步完善、做好协会工作。
但通过这次活动也发现了许多不足，例如我部门本学期开展的急救知识培训，其中出现了讲解太过单一，气氛调节差、培训现场有些混乱等不足之处。在这些方面应该多学习，让来参加的同学可以在游戏和欢笑中学习急救知识，并且让我部成员在讲解时演示，让同学们更直观的学习急救知识。对于这次在会内的培训，我部积累了一些小经验，我相信我部在明年开展对会外急救知识培训时会做的更好。
一、幼儿气管异物急救知识
气管异物是较常见的儿童意外急症，也是引起5岁以下幼儿死亡的常见原因之一。
婴幼儿牙齿未萌出或萌出不全，咀嚼功能未发育成熟，吞咽功能不完善，气管保护性反射不健全。当异物落入气管后，最突出的症状是剧烈的刺激性呛咳，由于气管或支气管被异物部分阻塞或全部阻塞，出现气急憋气，也可因一侧的支气管阻塞，而另一侧吸入空气较多，形成肺气肿，较大的或棱角小的异物(如大枣)可把大气管阻塞，短时间内即可发生憋喘死亡。还有一种软条状异物(如酸菜条)吸入后刚好跨置于气管分支的嵴上，像跨在马鞍上，虽只引起部分梗阻，却成为长期的气管内刺激物，患儿将长期咳嗽、发烧、甚至导致肺炎、肺脓肿形成，也可以置孩子于死地。
当幼儿出现异物呛入气管的情况时，家长千万别惊慌失措，不要试图用手把异物挖出来，可采用以下两种方法尽快清除异物：
倒立拍背法
对于婴幼儿，家长可立即倒提其两腿，头向下垂，同时轻拍其背部。这样可以通过异物的自身重力和呛咳时胸腔内气体的冲力，迫使异物向外咳出。推压腹部法
可让患儿坐着或站着，救助者站其身后，用两手臂抱住患儿，一手握拳，大拇指向内放在患儿的脐与剑突之间，用另一手掌压住拳头，有节奏地使劲向上向内推压，以促使横膈抬起，压迫肺底让肺内产生一股强大的气流，使之从气管内向外冲出，逼使异物随气流直达口腔，将其排除。
若上述方法无效或情况紧急，应立即将患儿急送医院，医生会根据病情施行气管镜钳取术或做气管切开术。
二、小儿眼外伤急救法
眼睛是人体最重要的感觉器官之一，当眼睛受外伤后，应从以下几个方面进行应急处理。
急救措施
当眼睛受外伤后，绝对不能用自来水洗眼睛，因为自来水不是无菌的，很容易引起细菌感染。应急处理时，处理人自己要把手洗干净，然后用干净纱布盖上眼睛，松松固定。如果用力包扎，压迫刺激伤口会发生感染。
如果有异物刺入眼内，千万不要自己取，要用干净酒杯扣在有异物的眼上，再盖上纱布，用绷带固定去求医，尽量少走路，多乘车。
注意事项
当眼睛发生外伤时，最怕发生细菌感染，一只眼睛感染会引起另一只眼睛的感染，这叫交感性眼炎，是一种危险的症状。医生们把这叫作"同情失明"，有时一夜之间两眼会双双失明。为了避免发生上述症状，即使微小的伤口，也必须尽快去医院诊治。
当眼睛受外伤后，在去医院的途中，尽量不让头的面部特别是眼球转动，走路时应当尽量慢慢地走。
为了防止眼外伤，要教育儿童在平时不要玩弄尖锐的物体，如锥子、剪子、针和骨针等。弹弓和能够弹出石头块的玩具也要禁止儿童玩用。还要教育儿童注意爱护眼睛。在制作玩具和航空模型时，使用剪刀、锥子或用剪刀剪铁丝时，更应注意防止刺伤眼睛。
三、儿童踝关节扭伤急救
儿童上体育课时，没有做准备活动而突然跑步或踢球会造成踝关节扭伤。扭伤后的急救方法是：
①立即脱下鞋子，举起伤脚。如果足部肿胀无法脱鞋时就用剪刀剪开脱掉。
②迅速冷敷。用冷水毛巾或冰袋放在伤部或将伤脚放进盛满冰块的桶内，其效果会更好。千万不要在冷敷前揉擦或按摩，否则会使伤部变大。
③固定。冷敷后用弹力绷带扎紧扭伤部位。方法为先在足踝部绕1圈，接着绕至足背和脚底后，绕回足背，再在足踝部多绕一圈扎紧;如果伤部疼痛剧烈，说明有骨折的可能，应及时送医院处理。
④将伤部抬高，减轻疼痛并保持安静。
⑤经过24小时，肿胀和疼痛过后，没有发现骨折征象，可用热敷，促进局部血液循环，以利于血肿及时吸收。
四、小儿消化道有异物急救
误吞异物通常见于2-3岁的儿童，因其已会走路，更爱将手中抓的东西，诸如棋子、硬币、小钉子、纽扣、回形针、玩具的小零件等放入口内。一不小心就会吞入胃中。
当家长发现小孩将异物吞下以后，只要当时未发现呛咳、呼吸困难、口唇青紫等窒息缺氧表现，就不必过分紧张，无须相方设法使误吞的异物吐出来，因为催吐有时反而会使异物误吸入气管而发生窒息，尤其儿童更易发生。误吞异物后试图用导泻药使之从肠道迅速排出的方法也是错误的，因为诸如钉子、回行针等带尖、带勾的异物、遇到肠管因药物作用快速蠕动时，很可能钩到肠壁上，甚至引起肠壁穿孔。
在一般情况下，异物进入消化道以后，除了少数带钩、太大或太重的异物外，大多数诸如棋子、硬币、纽扣等异物，都能随胃肠道的蠕动与粪便一起排出体外。为防止异物滞留于消化道，可多给吞入异物的小儿吃些富含维生素是食物，如韭菜、芹菜等，以促进消化道的生理性蠕动，加速异物的排出。多数异物在胃肠道里停留的`时间不超过两三天，也有少数经三四周才排出。每次患儿排便时，家长都应仔细检查，直至确认异物已经排出为止。在此期间，患儿一旦出现呕血、腹痛、发烧或排黑色稀便，说明有严重的消化道损伤发生，必须立即去医院治疗。若经过三四周仍未发现异物排出，则应去医院请医生处理。
如果给小儿测体温时，小儿不慎咬断温度计，将水银吞入，家长不要慌忙给小孩喂牛奶、豆浆或鸡蛋青，使水银和这些食物中的蛋白结合，防止水银被吸收而中毒，而应立即让小孩用清水漱口，清除口内的碎玻璃，只要没有大块碎玻璃被吞下就不会有任何危险。因为水银是一种重金属，化学性质很不活泼，所以根本不会与蛋青、牛奶中的蛋白结合，更不会在胃肠道内被吸收而中毒。只有离子状态的水银可以在肠道内被吸收，误食后可引起中毒。通常情况下，误咽口表内的水银后。少则几小时，多则十几小时，即可从粪便中安然排出。当然，水银在常温下即可挥发成气态汞，被吸入呼吸道后可引起中毒。所以对于散落在地的水银要及时清除，以防吸入中毒。如果患儿吞入钉子、回行针、碎玻璃等尖锐的、带尖带钩的异物，很难象一般异物那样顺利排出，必须火速去医院检查处置。因为这些异物随时可能钩住或穿透消化道，造成严重的消化道损伤。
4月11日，我社团邀请了沈阳市青春志愿者的领导人教我们社团的负责人一些救护包扎的知识和技能，通过这次包扎训练目的在于培养社团负责人的能力，将急救的知识和方法传播给更多人，提高每个人的安全意识，提高学生的自救、互救知识和技能，增强学生对校园突发事件的应急处理能力，营造平安、和谐的校园。
说起救护包扎，对于大多数人来说都有些新鲜而陌生，一根小小的三角巾，竟然可以包扎身体的各个部位，起到压迫止血的作用，方便而实用。
刚开始的时候大家还不了解急救包扎，用一种好奇的眼神打量着在老师手中上下翻飞的三角巾，在老师耐心的指导和讲解下，同学们表现出了对急救包扎知识的兴趣，现场气氛开始升温。首先，老师先给我们讲解了身体上各部分止血的主要部位，让我们牢牢的记在心里，然后每个人再从头到尾演示一遍，老师给我们加以指正。下来老师重点教了我们头顶帽式、单双眼包扎、单双肩包扎、胸包扎四种方法，并对我们进行了考核，考核要求每个人把每一种包扎法讲解清楚，示范准确，强调要领，反复实践。经过严格的训练和考核，我们基本都能在规定时间内完成动作。在活动中大家始终保持着积极的学习态度，认真仔细地进行了一个半小时的学习，所有的动作都掌握良好，活动顺利完成。
对于我来说，这是一次很好的学习机会，不但掌握了包扎方法还了解了一些救护知识。更让我明白遇到突发事件我们一定要沉着冷静，有次序地疏散到安全的地方，发现周围有人受伤时，我们要及时上前帮助，我们可以就地取材，如用毛巾、被单、衣物等为他们止血、包扎，减轻他们的痛苦。
人人学急救，急救为人人
为提升学生安全认知能力、规避危险能力和逃生自救能力，使学生掌握科学的自救互救方法和技能，20xx年8月29日晚自习，学校组织高一新生xx余人参加应急救护专项技能培训。救护培训由政教处主任xx主持，中国救护培训师张xx主讲。
首先，张老师采用生动形象的急救案例帮助同学们认识到学习急救知识的必要性，通过播放视频向同学们直观形象地展示了心肺复苏操作过程中环环相扣的五个生命链。然后张老师指导同学们在发现病患后，要第一时间判断环境是否安全，在环境安全的前提下，迅速（不超过10秒，4位数为一秒）判断病患是否有呼吸心跳，一旦确认病患呼吸心跳均已消失，立即高声呼救，同时拨打急救电话120（或999），务必向急救人员简明扼要说明患者性别、年龄、发病情况，得到120接线员指示后再挂断电话；接着张老师向同学们详细讲解心肺复苏操作要领，病患须仰卧在坚硬的平面上，施术者跪立于病患右侧，两手交叉手指上翘，掌根置于胸骨正中乳头连线中点处，手臂伸直，以髋关节为轴，身体前倾，按压深度5—6厘米，按压30次后，清理口腔异物吹两口气，五个循环为一组。在操作过程中要密切观察患者，一旦发现患者苏醒，面部、唇色泛红，心跳恢复，身体恢复活动，立即停止操作，使病患呈复原体位，等待救援人员的到来。讲解时，张老师用模拟人进行现场示范，引领同学们一起体会胸外按压的速度与节律。
学校是人员密集场所，容易发生踩踏事故。为防范发生此类事故，张老师指导同学们，发生拥挤时怎样用手臂为前胸保留15公分左右的活动空间，一旦发现有人跌倒怎样将意外情况及时告知身后的同伴将伤害降到最小，自已倒地时须抱头屈膝尽量成一球形尽可能减少伤害。5名男同学上台演示的现场踩踏情景生动形象，他们示范的防踩踏动作必定给大家留下了深刻的印象。
最后，张老师就日常生活中可能遇到的异物卡喉，晕厥等紧急情况的处理方法，进行了讲解、示范。
同学们白天参加军训，晚上参加急救培训，虽然很累，但大家依然精神饱满，热情高涨，积极参与。正如张老师在课程即将结束时，与大家一起互动的手语操：你（我）真的真的真的真的很不错！
讲座结束时，政教处xx主任总结发言，感谢学校领导对学生应急救护工作的大力支持，感谢小店区红十字会通力配合，感谢张xx老师为同学们普及应急救护知识，表扬同学们认真旺盛的求知精神。通过这次培训，同学们掌握了科学的应急救护知识和技能，提升了学生规避危险能力和逃生自救能力，为创建平安校园奠定了基础。
10月29日我们完成了初级急救员培训活动，这次活动举办的相对成功，达到了我们活动的预期效果。初级急救，顾名思义是让我们了解最基本的急救知识，在一些危急时刻可以救人于危险之中，给人以生的希望。
在前期宣传中，我们利用板报、条幅等形式，在大食堂举行为期一周的宣传，同学们纷纷加入到了初级急救员的行列中来，为做到“人人争当急救员”做出了不可磨灭的作用。
此次活动分为理论与实操两部分，我们请来了石景山区红十字会的老师为学生们讲解初级急救的知识，老师为同学们进行了耐心细致的讲解，通过面对面的指导，让同学们在生动活泼的'氛围中掌握心肺复苏，救护止血，包扎固定等常规急救措施，从同学们的表现中，可以看出同学们对急救知识的理解不断加深，在活动中收获颇丰。
这次活动旨在培养大家对日常生活中发生的紧急情况的处理，可以培养同学在发生紧急情况时的应急能力，着实培养同学们的动手能力，与此同时还发给每位参加培训同学一些日常应急品，如：绷带，三角巾等等，这样也增加了学们的应急需要，在活动结束之后，我院红十字会全体成员留下整理会场并进行了活动的总结，寻找此次活动的优点与不足.
这次活动是首钢工学院红十字会xx级大一新生第一次参与大型活动，在08级的带领下熟悉红会活动整个运营的过程，为以后举办活动不断积累经验。在活动中我们也发现了不足之处，比如人员的调动、会场秩序等等。在以后的活动中，我们不断的总结自己，吸取每一次活动的经验教训，争取在下次活动中做的更好，把红十字精神传递给全院的师生，尽自己绵薄之力，为全院师生服务。
你最近一次写范文是什么时候呢？很多人都喜欢使用模板式的写作范例。借鉴不同的写作风格可以丰富我们的写作方式，小编为大家准备了一篇名为“应急宣传活动总结”的文章，供大家参考阅读！
为全面提高我东大营社区应急管理工作水平，深入落实《中华人民共和国突发事件应对法》，进一步增强居民的危机防范意识和提高居民应急避险、自救互救的能力。在全社区范围内开展应急管理宣传周活动。现总结如下：
一、高度重视，周密筹划
我社区领导对本次宣传周活动高度重视，迅速组织相关人员召开专门会议并作出了部署。
1.为保障宣传周活动顺利进行，成立应急管理宣传周活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：全体社区干事
2.在统一思想，明确任务的有利前提下，我社区结合自身特点，制定详细的活动方案，投入资金制作宣传板、条幅。
3.利用社区会议室做会场对居民进行宣传活动。
二、广泛宣传，营造氛围
在前期准备工作顺利完成的基础上，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导为原则，本次应急管理宣传周活动全面拉开帷幕。
1.20XX年10月17日上午9：00，社区组成10余人的宣传队布置会议室，设置咨询台，悬挂条幅，摆放展板。9：30宣传活动正式开始。
2.社区组织以宣传展板、横幅、标语、传单等形式广泛开展社会化宣传活动，受到社区居民的一致好评。
三、上下联动，效果明显
在本次宣传活动中，我社区切实履行政府应急管理职能，在全社区广泛宣传和普及应急管理知识，把组织好宣传周活动作为应急管理工作的大事来抓，最大限度地减少突发事件造成人员伤亡和财产损失，为建设“和谐社区、平安社区”创造安全稳定的社区环境。
为全面贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》，纪念《辽宁省突发事件应对条例》颁布实施一周年，根据省厅、省高建局及辽开高速项目指挥部的相关要求，我单位于2010年9月13日至17日，开展了应急管理宣传周活动，活动采取多种形式，并取得了良好的效果，现总结如下。
1、 9月13日，经过周密的安排，在预制场举行了一次高处坠落应急预案的演练，通过这次演练，提高了项目经理部应急管理的工作水平和参建职工防灾、减灾的思想意识，提高了项目经理部救援组织机构对突发事件的应对能力，同时也对应急救援组织机构设置的合理性进行了验证。通过演练，应急救援队伍得到了锻炼，使职工清楚的了解发生事故后，报告、救援的程序和方法以及自救互救的知识，最大限度的减少突发事件造成的人员**和财产损失。
2、发放了《中华人民共和国突发事件应对法》和《辽宁省突发事件应对条例》两个文本，并进行解读，使职工深入了解两部法律法规的主要内容，了解立法的目的和重要性，对这两部法律及应急救援的重要性能有深刻的认识。
3、通过张贴宣传画、发放宣传材料、知识问答等多种形式，大力宣传应急管理的法律、法规、安全知识和灾害中的自救互救知识，进一步凝聚了参建职工对安全生产的共识。通过宣传学习，使广大职工初步掌握了遇到突发事件如何有效处置和应对，如何自救、如何互救等相关知识，确保将突发事件的损失降到最小。
总之，通过这次“应急管理宣传周”的活动，使项目参建的各级施工人员对《中华人民共和国突发事件应对法》和《辽宁省突发事件应对条例》有了深刻的了解和认识，对突发事件的应急救援工作得到了进一步的加强，全员防灾减灾意识上升了一个新的高度，为保证平安工程的顺利进行奠定了坚实的基础。
鞍山公路工程****
辽宁省开封高速公路路基第6合同段项目经理部
2010/9/20
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大和十届三中全会精神，认真学习贯彻习近平总书记的系列讲话精神，坚持底线思维，坚持以人为本、预防为主、政府主导、社会参与、上下联动的原则，充分利用媒体和网络等各种有效形式，增强安全防范意识、广泛宣传和普及应急管理法律法规和应急管理知识，提高师生的'自救互救能力，大力营造“知应急、学应急、懂应急、会应急”的良好氛围，最大限度地预防和减少突发事件造成的危害，为促进辽宁老工业基地全面振兴创造安全稳定和谐的社会环境和校园环境。
二、活动主题
本次宣传周活动主题：“推进应急知识进基层，构建平安幸福新辽阳”。
三、活动内容
本次宣传周活动，以推动应急管理知识“进社区、进乡村、进学校、进企业”为主要载体，重点推动解决基层应急管理知识普及“最后一公里”问题。
1.推进应急科普知识和自救互救技能进学校，进一步提高师生应急管理意识和自救互救 能力。
2.学校针对季节特点开展应急演练，加强对突发事件有效处置方法和应对措施的宣传，进一步提高基层学校应对处置突发事件能力。
3.采取有效措施，排查和整治各类安全隐患，提高科学防范能力，从源头避免或减少事故灾难发生。
四、活动形式
各县(市)区教育局、各级各类学校要紧扣宣传周活动主题，采取多种宣传形式和手段，开展好各项宣传活动。
(一)开展集中宣传活动
各校要利用校园广播站、宣传栏、黑板报、升旗、家长会等时机和渠道，进行宣传教育，在学校内设立应急科普知识园地，开办学习橱窗，开展一次课前5分钟应急知识问答,联系消防、地震等部门举行一次应急管理应急避险讲座。
(二)开展应急演练活动
以校为单位举行一次应急避险演练，侧重逃生自救和突发事件处置方面的演练，侧重组织指挥、综合协调方面的演练，提高广大师生的安全防范意识和灾害自救互救能力。
(三)开展风险隐患排查。
各县(市)区和市直学校要结合“六打六治”专项活动，组织一次对学校的安全隐患全面排查，重点排查教学楼、食堂、宿舍、图书馆、体育器械、实验室等人员密集场所，强化易燃易爆物品、危险化学品管控，对排查出的各类安全隐患，要立即进行整改，及时消除各类隐患。
五、时间安排
(一)筹备阶段
(二)实施阶段
(三)总结阶段
六、工作要求
(一)各单位要充分认识开展应急管理宣传周活动的重要意义，成立宣传周活动领导小组，把组织好宣传周活动当作今年应急管理工作的一件大事来抓，加强领导，精心安排，科学制定宣传周活动方案，严密组织实施。
(二)各单位要充分利用校园广播、网络、班会、升旗仪式、宣传栏等形式，加大宣传力度。
(三)宣传周活动结束后，要认真总结，肯定成绩，查找不足，明确下一步工作目标，并将本单位总结材料(开展情况、经验和效果、存在问题及工作建议)报市教育局。
鞍山信息工程学校应急管理宣传活动总结
为积极响应职教城管委会开展的以“推进应急知识进基层，构建平安幸福新鞍山”为主题的应急管理宣传周活动，全面加强我校应急管理工作，增强师生的公共安全意识，不断提高广大师生应对突发公共事件的认识和能力，鞍山市信息工程学校团委结合本校实际情况，在全校范围内广泛深入地开展了应急管理宣传周活动，并取得了明显成效。
为确保本次应急管理宣传周活动顺利开展并达到预期的宣传效果，我校团委在应急管理宣传周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣传活动。
一、我校团委针对本次应急管理宣传周活动的主题，为切实在园区内营造“知应急、学应急、懂应急、会应急”的良好氛围，制定了以应急管理相关知识为主要内容的宣传板，在全校范围内广泛宣传；
二、我校团委充分利用校园广播站进行广泛的应急管理宣传，在2014年10月20日—10月24日午间广播时间对全城范围内的师生进行应急管理知识的普及和宣传；
三、我校团委在2014年10月27日（应急管理宣传日）中午，组织18名志愿者在鞍山市信息工程学校楼前利用宣传板，以志愿者讲解的形式对全校师生进行了应急管理相关知识的普及和宣传。应急管理宣传日活动得到了领导的大力支持，宣传日当天，我校书记徐志力、分管后勤副校长杨静亲自到达活动地点，对宣传活动进行了详细的安排和指导。
通过我校团委开展的应急管理宣传周活动，全校师生对应急管理的认识明显增强、防灾减灾和避灾自救互救的技能明显提高，从而让全校师生树立了应急管理理念，认识到掌握应急管理知识的重要性，使我校综合减灾能力建设工作达到实效。
鞍山市信息工程学校团委
2014年10月28日
2015年学校应急管理宣传周总结
哈尔脑初中
2015.9.25
哈尔诺初中2015年应急管理宣传周总结
为广泛宣传和普及应急管理知识，增强广大师生员工的公共安全意识，提高广大师生员工的应急避险和自救互救能力，根据市教育局文件的要求，我校于2015年9月21日至25日，认真开展了应急管理宣传周活动。
通过此次活动，师生了解了更多的应急知识，增强了全校师生的安全防范意识，提高了学生的自救互助能力，为我校的发展创造了良好的安全环境。
一、提高认识
接到教育局的文件后，我们及时向校长汇报。在校长的直接领导下，由安全副校长牵头制定方案，并召开相关人员工作会议进行布置落实，对学校的各处室提出了明确的要求，在学校营造了一种学习应急知识的良好氛围。
二、健全组织
我校成立了由校长挂帅，安全副校长任副组长，学校相关人员为成员的强有力的“活动周”领导小组，为活动的有效开展提供了保障。
三、主题鲜明
本次活动首先确定了“抓安全、促稳定、保平安”这一鲜明主题，为活动确定了方向和目标。
四、确定内容
在开学之初，校领导就对校园安全工作极为重视，坚持以人为本，预防为主的原则，充分利用国旗下讲话、班会、板报、橱窗等一切有效的途径，增强师生的安全防范意识，广泛宣传应急管理的法律法规、防灾减灾知识，切实提高了师生的自救互救能力，为构建“和谐、平安”的校园环境奠定了良好的基础。
本次宣传周的主要内容是应急知识宣传。内容如下：
1宣传介绍各类突发事件的类型、特点和危害，普及防灾减灾基本技能和应急自救常识。食物中毒事故、踩踏、火灾、触电等应急知识。
2、宣传《突发事件应对法》等应急管理法律、法规和应急预案的重要内容。
三。宣传和介绍应对突发事件的有效处理方法和措施。
五、活动形式灵活多样
1学校召开了相应的会议，宣传发动，营造氛围，提高认识。
2、组织全体教师学习《突发事件应对法》和《中小学公共安全教育指导纲要》，并制定了活动实施方案。
3、学校对校园内可能发生重大安全事故的场所、教学设施、生活设施进行一次安全隐患排查，并开展了一次安全隐患大整改。
4校园内外悬挂宣传标语，最大限度地发挥教育效果，达到预期效果。
5、学校结合本校实际办了一期应急知识专题宣传橱窗，使学生能够直观的得到更明晰的应急知识。
6、班主任搜集宣传资料，各班召开了一次“普及应急知识，提高应急能力”的主题班会。
7、在9月22日，进行了全面的危险品排查工作，使全校师生明确了携带危险品的危害以及校园内突发事件的正确处置方法。
89月23日，学校组织紧急疏散演练。通过实战演练，提高了学生的自救和互助能力。
9、学校单独召开全体学生安全教育会，由安全校长主讲，安全防范知识，确保每位在校生都能受到教育。
本次活动在学校领导的关注下，在广大师生高度重视下，提高了认识，各司其职，认真履职，狠抓落实，使活动得以圆满完成。
哈尔脑初中
2015.9.25
3、工会主席组织全校教师和学生参与了应急避险知识答题活动，参与率达到100%，这在一定程度上普及了应急避险的知识。
4、学校大队部牵头，利用中午休息时间，组织学生**影像资料，对学生进行防**、防食物中毒及交通安全教育，并指导学生办一次安全教育手抄报。
5在学校应急管理领导小组的统一部署下，全校教师**了学校应急知识讲座光盘，写下了上万字感言。
6做好全员应急疏散预案，进行应急疏散演练。10月21上午召开紧急疏散演练领导小组会议，部署安排紧急疏散的有关事宜，2010年10月21日上午7：40在全校演练。
整个疏散过程井然有序，未发生事故。听到警报后，所有班级教室学生都能按顺序由教室到操场，撤离时组织有序，团结友爱，互帮互助，没有推搡、拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点学生人数，年级负责人汇总学生人数，向总指挥挥报。
演练结束后，各年级根据本年级的实际情况，进行认真总结。
四、效果明显深入人心
1学校各部门对应急管理有了更好的认识。通过这次活动，全校师生对应急管理有了新的认识。一是重视应急管理支持；二是师生参与程度提高。
2师生的应急意识明显提高。这次宣传活动中，应急知识进学校，深受家长和学生的好评，从而让全校师生基本树立了应急管理理念，认识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。这次宣传活动基本达到了正确引导学生积极学习和掌握防灾避险基本技能的目的。
为贯彻落实市政府应急办《全市应急管理宣传周活动方案》的要求，我院于10月27日至10月31日期间开展突发公共卫生应急宣传周活动。依据本单位实际，宣传普及突发公共卫生应急知识。通过宣传进一步提高全院及社会应急避险和应急自救的能力。现将宣传总结如下：
一、提高认识统一思想
宣传周指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，切实履行政府应急管理职能，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导，充分利用各种新闻媒体，在全社会广泛宣传和普及卫生应急管理知识，增强公众维护公共卫生安全和危机防范意识，提高公众应急避险和自救互救能力，最大限度地减少突发事件造成的人员伤亡和财产损失，促进全市经济社会全面、协调、可持续发展，为老工业基地振兴、构建和谐沈阳创造安全稳定的社会环境。
二、采取多种形式宣传
为切实抓好宣传工作我院积极筹备，制定一系列准备工作。动员全院职工积极参与，将公共卫生应急知识深入人心。我院设立宣传展板两块，制做标语横幅一个，同时积极开展突发公共卫生应急知识教育活动，使大家了解突发公共卫生应急事件的种类、级别、以及应急避险、急救等知识。
三、回顾
经过一周时间的宣传，取得了良好效果。院内职工对突发公共卫生应急方面的知识有了较为深刻的认识，提高了处理突发卫生应急事件的能力。尽管宣传周活动已经结束，但在以后的工作中我们还将继续将突发公共卫生应急工作努力做到实处，为以后的工作奠定基础。
为全面加强我镇应急知识的宣传和普及力度，增强公众的公共安全意识，不断提高公众应急避险和自救互救能力，按照县**应急管理办公室关于在全县开展应急管理宣传周活动的部署和要求，我镇于2010年5月12日至5月18日在全镇范围内广泛深入开展了应急知识宣传活动，并取得了明显成效。
一、领导重视，精心组织
为切实抓好这次活动，月22日召开了全镇应急管理宣传周活动动员大会，党政办主任、副镇长柏建勇主持会议并作了动员讲话，会上下发了《浯溪镇应急知识宣传周活动实施方案》，对整个宣传活动作了详细的布置，明确了各村、社区的职责任务。为搞好镇本级的活动，镇应急办召开了相关部门负责人会议，协调活动的准备工作，制定了镇本级活动的详细实施细则。细则对各项工作均作了详细的安排和要求，尤其是在集中宣传日，对各单位应到的人数、展板数、印刷资料数、宣传物品等均作了详尽的安排，为活动的开展奠定了坚实的基础。
各村、社区、各部门领导高度重视此项工作，相应制定了适合本地实际的宣传活动实施方案，安排了专门人员，认真布置，精心准备，踊跃参与，尤其是在5月26日集中宣传日，各单位领导亲自带队自始至终参加了现场宣传咨询活动。
为确保这次宣传活动的成功和成效，乡**和各部门都提供了一定的资金支持。领导的高度重视，为全镇开展应急管理宣传活动提供了有力保障。
二、明确重点，加大宣传力度
为做好此次活动，镇内印发了《**镇2009年应急管理宣传周活动实施方案》，明确了以“依法实施应急管理，全面贯彻《应对条例》”为主题，以《中华人民共和国突发事件应对法》、《辽宁省突发事件应对条例》、《消防法》、防控甲型h1n1流感等法律法规、应急避险自救互救知识为重点，以宣传单、宣传车、条幅、广播等为媒介加大宣传力度。宣传期间，共发放宣传单4000余张，出动宣传车10余辆，悬挂横幅、大块头10余个。此外，宣传报道组负责集中宣传与日常宣传相结合，积极普及应急处置和应急防范救援常识。
三、创新宣传形式，成效显著
今年，镇内在继续推行以往宣传形式的基础上，充分利用现有条件，在镇****上发布应急管理信息，扩大宣传工作的广度。同时，结合第三批深入学习实践科学发展观活动中的“党员干部走进千家万户”活动，将宣传工作做到百姓家中，延伸宣传工作的深度。通过这两项创新措使，应急管理工作实现了时不时、处处宣传，形成了宣传活动的长效机制，取得了良好的效果。
此次应急管理宣传周活动**镇开展的有计划、有步骤、有措施、有创新、有成效，得到全镇广大群众的普遍认可，应急管理工作真正落到了实处，为实现全镇安全稳定打下了良好的基础。
一、领导重视，部署周密
(一）各级领导高度重视。市**领导高度重视应急宣传周活动，分管应急管理工作的市委常委、常务副市长亲自审定活动方案，髙靖生副秘书长亲自主持召开全市应急宣传周活动动员大会，市应急办人员深入到xx区、xx区、xx县等区县现场督查、指导宣传周活动。xx区委、人大、**、政协四大家主要负责人亲自观摩“5.
12”火灾疏散演练。各区县、市**领导部门成立了宣传周活动领导小组。整个宣传活动由市、县（区）应急办组织实施。
（二）分工明确，责任到位。4月22日，市**出台了《xx市应急知识宣传周活动实施方案》（张政办明电〔2014〕19号），下发到各区县，各市直及驻张单位。为了组织开展好宣传周活动，明确要求民政局、安监局、卫生局、公安局等牵头部门要履行牵头职责，各部门要积极支持配合，各新闻**要做好公益宣传报道工作。
在整个宣传周期间，各单位、各部门通力合作，高度负责，确保了宣传活动的顺利开展。
二、形式多样，开展全面
全市各级各部门积极创新宣传形式，丰富宣传内容，扩大宣传效果，多题材、多角度、有针对性地开展各项应急知识宣传。
（一）集中宣传。5月12日，全市联动，上下结合，在街道闹市、学校门口、景区、乡镇社区等人群密集处设点集中开展宣传活动。由区县应急办牵头，市民政局、市卫生局、市公安局、市安监局等部门，其他部门（单位）积极参与。
设立集中宣传点20个，搭建拱门30个，悬挂宣传气球标语42条，张贴横幅标语248条，设立宣传咨询台138个，摆放宣传展板680余块，分发各类公众应急手册及应急管理法律法规宣传资料147800余份，现场接受市民咨询1万余人次。
（二）自主宣传。在宣传周期间，各乡镇、街道办事处和各级各部门（单位）及社区、学校、企业，通过发送应急知识短信，发放宣传资料，开展应急知识讲座、应急演练、应急知识竞赛等活动，多方式、多层次的向广大社会公众进行应急知识宣传。通过一系列扎实有效地宣传，营造了良好的宣传氛围，切实增强了公众应急意识，进一步提高了我市应对突发事件的能力。
（三）媒介宣传。宣传周期间，在**门户**等平台开设应急管理相关知识宣传专栏。市**应急办、市民政局、市旅游局、市住房城乡建设局、市**局在《张家界**》开设了“让知识守护生命”专栏，每天一期，以问答的形式向市民普及应急知识。
市环保局、市水利局、市卫生局、市食品药品监督管利局邀请有关专家在张家界广播电视台播出应急知识访谈节目。xx县、xx县等在县电视台开设专栏，每天8时、12时、19时、22时四次**宣传公众应急知识,市气象局利用天气预报平台多次**应急知识短信,市应急办多次在张家界**公众信息网更新应急宣传活动内容。
（4） 开展公共安全课堂教育和宣传。在全市各学校实施应急知识进学校“五个一”工程。活动期间，消防大队、交警大队、**局等职能部门在全市各中、小学进行相关应急知识讲座，各学校也组织学生**灾难电影共计十余部，给学生发放了应急知识宣传资料上万余份。
宣传周期间，部分学校有针对性地开展应急演练，增强学生应急避险自救互救能力。
三、效果明显，深入人心
（1） 应急管理理念逐渐深入人心。通过各种形式的宣传，各级领导对应急管理有了新的认识，更加重视应急管理工作，更加贴身地开展应急管理活动。通过面对面咨询和交流、亲自参与或体验等多种双向互动的宣传形式，激发了公众积极参与应急管理的热情，广大公众乐于接受，自觉自愿参与，让应急知识真正地走进千家万户，潜移默化地实现了自我教育和自我提高，公众预防和应对突发公共事件的能力逐步提升。
（2）有效推进应急管理基础工作。宣传周活动既教育了公众，又有效地推动了基层应急管理的实施。一方面，要以宣传活动为契机，推动基层单位做好当前防洪、地质灾害调查、安全生产等重点难点工作。
另一方面，以宣传周活动为切入点，应急值守、信息报送等应急管理基础工作取得新成效。
（三）践行了党的群众路线。本次应急宣传周与同期开展的党的群众路线学习教育活动紧密结合，效果明显。这次宣传周活动，我们突出应急法律法规和应急常识进乡村、进社区、进企业、进景区、进学校、进机关、进千家万户，既达到了宣传的目的，同时进一步密切了党和**与人民群众的联系，体现了以人为本、执政为民的理念。
县应急办：
为贯彻落实市应急办和县府办《关于印发2011年应急管理宣传活动工作方案的通知》（府办函[2011]99号）要求，我行高度重视，根据文件指示精神，精心组织，全面部署，以深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导的应急管理工作为方针，组织全行干部开展应急管理宣传活动。我行开展应急管理宣传活动工作总结如下：
一、领导重视，保障得力
为做好应急管理宣传活动，该行专门召开会议，对宣传工作进行了安排和部署。制定了宣传周实施方案，明确了宣传内容、宣传方式和责任分工。同时，成立了由主管行领导为组长，办公室及有关股室负责人为成员的应急管理宣传活动工作领导小组，加强了应急管理宣传活动的组织领导。
同时，为确保宣传活动取得成效，我支行在人力、物力上给予了大力支持，为全行应急管理宣传活动提供了强有力的保障。
二、统筹安排，稳步推进
统筹结合支行年度应急工作计划和工作实际，分阶段开展了四项主题活动：一是广泛开展防震、消防、用电、防汛等知识宣传和普及活动，切实提高全员安全防范意识和处置突发事件的能力。二是组织专兼职应急人员培训活动。
支行举办了应急管理知识培训班，组织全行干部职工重点围绕应急管理基本概念、背景、面临的公共安全形势与挑战、处置工作经验和支行应急管理重点等内容，并结合支行近年来应急管理案例进行讲解，取得了较好效果。三是组织开展“应急预案学习月”活动，结合支行应急管理标准化建设活动，组织全行干部职工开展了形式多样的学习活动，推动各级应急管理人员熟悉应急预案、掌握处置流程。四是组织开展应急预案演练活动。
宣传活动期间，支行先后组织开展了消防安全、国库会计核算系统、it系统环境设施、病毒危害事件、内联网等应急预案件演练，有效推动了应急管理工作扎实深入开展。
三、形式多样，成效显著
宣传月期间，积极通过幻灯片、内联网、宣传橱窗等形式和举办讲座等方式，有效宣传了防震防火减灾常识、自救互救措施等，切实加强了对全行干部职工防灾减灾知识的宣传教育，增强了全行干部职工防灾减灾和应急管理意识，提高了基本的防灾减灾知识和技能。
通过以上一系列活动，取得了显著的宣传效果。全行干部职工的应急意识和依法应对、依法处置突发事件的能力和水平明显提高，应急管理宣传工作得到进一步加强，为今后进一步开展应急宣传工作积累了宝贵的经验。
二〇一一年十二月二十八日
乌鲁木齐市第八小学应急知识宣传周活动总结
为进一步加强我校应急管理工作，落实好应急知识的宣传，增强全体师生的公共安全意识，不断提高师生应对突发事件的能力，按照《水区教育局应急知识宣传周活动实施方案》的具体要求，我校于2016年5月9日至5月13日一周时间在学校广泛的开展了应急知识宣传活动，取得了明显的成效。现将宣传活动工作情况总结如下：
1、 加强领导，精心安排，确保活动顺利开展。
我校接到区教育局下发的《水区教育局应急知识宣传周活动实施方案》后，学校领导高度重视，迅速成立了由校长任组长的宣传周活动领导小组，于5月5日召开了应急知识宣传周活动动员会议，同时研究制定了《乌市第八小学应急知识宣传周活动实施方案》，分管副校长具体组织实施，细化分工，周密部署。要求各处室、各年级，结合本校实际制定实施方案，明确了职责和任务，为应急知识宣传周活动的顺利开展奠定了基础。
2、 认真组织并注意活动的实施。
在活动中，要求不走过场、不流于形式，确保活动突出实效、产生影响，切实增强师生和家长的应急常识。活动期间，领导小组派有关人员分赴各部门、各年级，对活动进行检查、监督和指导。各部门、各年级落实职责，明确任务，精心组织，脚踏实地开展活动。
形成了校领导带队、负责人具体落实、年级领导、班主任、学科教师相互配合、学校少先队联动的宣传格局。各处室、各年级在活动中总结，在总结中组织活动，确保领导到位宣传到位、教育到位、管理到位、检查到位，使应急知识深入人心。
3、 通过多种形式，开展应急知识宣传周活动。
1、营造宣传活动氛围。我们在校门悬挂横幅，张贴标语，向学生及其家长散发应急知识宣传单，并且通过应急疏散演练、黑板报、橱窗、校园广播等载体广泛宣传应急安全知识，使学校安全应急知识家喻户晓，师生牢记。
2、我校按各处室、各年级实际情况，为使应急知识宣传周扎实有效开展，我们具体了以下工作：研究安排部署本校宣传活动的开展；各班召开主题班队会，活动形式多样，有：知识问答、自护演练、 **应急**、手抄报竞赛等，保证了应急安全知识浅显易懂，针对性强，有现实的教育意义；充分利用学校会议的机会，对学生进行安全教育。
心情释然文案 07-16
阶段总结报告 07-16
竞选宣传委员演讲稿 《虎门销烟》宣传片解说词 08-17
赠送协议书 07-16
试用期转正工作总结 07-16
加法课件 07-16
赴日留学申请书 04-29
