趣祝福范文大全（编辑 悠游诗人）以下是编辑整理的“学校招生工作计划书(推荐12篇)”类希望对大家有所帮助，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。我们需要遵循标准和流程以确保工作计划的质量和准确性，我们可以着手准备工作计划。写工作计划更有利于我们下一阶段工作的进展。
学校招生工作计划
随着社会发展和人们对教育质量要求的提高，学校的招生工作愈加重要。招生工作不仅关系到学校的生源和质量，也关系到学校的声誉和发展。因此，学校的招生工作计划显得尤为重要。本文将从以下几个方面，详细具体、生动地介绍学校招生工作计划。
一、招生目标
学校的招生目标应该在综合考虑资源情况和学校规模的基础上确立。首先，要根据学校自身情况确定招生规模，即招多少个班、几个年级，以及招生的地区、范围和对象。其次，要根据招生目标质量，确定招生的条件，如录取标准、考试科目、考试成绩、面试要求等。
二、招生宣传
招生宣传是学校招生工作的重要一环。学校应该选择适合自己的招生宣传方式，进行多样化宣传，以尽可能多地吸引潜在生源。主要宣传方式有：海报、广告、横幅、校报等文化媒介的宣传和网上宣传、微信宣传、短信宣传等新媒体宣传。同时，学校应当做好口碑营销，通过往届学生和家长的口口相传，增强学校的社会影响力和美誉度。
三、招生策略
针对当前学校招生市场的竞争情况，学校需要制定相应的招生策略。首先，要抓住市场机会，站在市场需求的角度来看待招生事宜。其次，要合理安排招生计划，根据需要适当增设招生对象或招生名额。此外，要统筹资源，重点突出，将主力资源聚焦于有重点或有市场前景的专业、方向或领域，针对不同的招生目标，采取不同的招生策略，如优惠政策、奖学金、培训、组团招生等。
四、招生流程
根据学校的招生标准和流程，学校招生主要分为三个步骤：提前招生、统一测验和录取。首先，提前招生主要是为了吸引住重点学生，它是对高质量生源进行挑选的一种方式。其次，统一测验是为了筛选合适的优秀生源，使其能够进入学校。最后，录取是招生的最后一个关键节点，学校应当严格按照规定流程进行，遵守有关规定，实行公开、公正、公平、竞争的招生原则。
五、招生管理
招生管理是招生工作的重要环节，也是学校招生质量和效率的保障。招生管理的主要任务是：招生信息管理、招生统计和统计分析、招生过程监管和招生质量评估。其实现途径有：建立招生信息系统，实现信息化管理；完善招生记录，统计分析招生数据作为决策依据；规范招生流程，加强招生过程中的管理和监督；对招生过程进行评估，发现问题及时改进。
学校招生工作涉及众多方面，本文仅从以上五个方面进行描述。总之，招生工作的质量直接关系到学校的发展和建设，学校要秉承公正、公平、公开的原则，根据市场需求，拟定合理的招生计划，做到精准招生，科学管理，从而确保高质量的招生工作，提高学校的竞争力、影响力和社会认可度。
一、招生计划及对象
（一）招生计划：小班2个班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合计70人。
（二）招生年龄
小班：20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼儿；
中班：20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼儿；
大班：20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼儿。
二、招生范围
具备以下条件之一的适龄儿童，可申请入读xxx街中心幼儿园：
1、适龄儿童其父母一方或双方是在xxx街辖区内工作的10所高校在职教职工（即xxx街辖区内各高校在职教师、教辅人员、行政管理人员和正式职工，含人事代理人员，下同）。
2、具有xxx街4条保留村户籍且户籍住址登记在xxx街辖区内的适龄儿童（户籍住址以派出所登记的为准，下同）。
3、具有xxx街户籍的楼盘业主适龄子女。楼盘业主及其适龄子女的户籍须于20xx年5月8日前转入xxx街道（以派出所的回执为准）。
4、xxx街辖区内各机关事业单位在编在职人员的适龄子女。符合上述条件但逾期不报名或户籍未能在规定时间转入者，视作放弃xxx街中心幼儿园学位处理。如遇上述1—4类适龄儿童报读人数超过xxx街中心幼儿园招生的学位数，采用摇号派位方式确定入读名单。
5、在解决上述学龄前儿童入读后，还有学位剩余的，可用于安排具有xxx街4条保留村户籍但户籍住址登记在新造镇谷围新邨的适龄儿童和不具有xxx街户籍的楼盘业主适龄子女入读。如报读人数超出剩余学位数的，采用摇号派位方式确定入读名单。
三、招生原则
1、小班招生。按照《关于印发XX市幼儿园招生工作补充意见的通知》（穗教发〔20xx〕18号）中“自主招生比例20xx年为15%”的要求，经研究，15%自主招生名额面向户籍及住址均在xxx街的适龄儿童招生，如报名人数超出15%的招生数，则采取摇号派位方式确定学位，如摇号不中的此类儿童，可再参加剩余的85%招生名额的摇号；85%招生名额面向此方案“招生范围”中符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童，如报名人数超出85%的招生数，则采取摇号派位方式确定学位。
2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人数较少，如报名人数超出招生人数的，招生名额全部直接面向符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童进行摇号派位，不进行分批次摇号派位。
3、其他。如满足以上条件适龄儿童后学位还有剩余，则面向第5类适龄儿童招生。双胞胎（多胞胎）报读按照番教文[20xx]17号文件要求实施。
四、学龄前儿童的入园资格审查认定程序
1、申请人按照要求提交相关审核材料，并现场初步审核。
2、初审通过后，填写《xxx街中心幼儿园入园报名登记表》；对初审不通过的，进行有关政策解释、引导工作。
3、对申请材料再次复核，通过复核录取的名单予以公示；如复核通过的适龄儿童超过每年级公开招生学位的，则采用摇号派位方式确定入读名单，并予公示。
4、公示期过后，向正式录取的适龄儿童发放《入园通知书》。
五、工作安排
（一）《20xx年秋季xxx街中心幼儿园招生工作方案》将在xxx街道办事处门户网站上公示。
（二）根据招生方案开展现场招生工作。现场招生报名工作在20xx年5月9—10日进行（摇号具体时间待报名结束后再另行通知）。
（三）20xx年6月15日前发出《入园通知书》。提交入学申请并被录取的适龄儿童，如不在规定的时间内办理注册手续（办理注册的时间另行通知），视为放弃xxx街中心幼儿园学位处理。
（四）新生报名注意事项
1、报名地点：广州市xxx街中心幼儿园。
2、报名时间：20xx年5月9日—10日，上午9：00—11：30时，下午2：30—4：30时（如在报名时间内未能前往现场报名的申请人，视为放弃报读xxx街中心幼儿园处理。）
3、报名提交材料：
（1）按要求填写好《xxx街中心幼儿园入园报名登记表》。
（2）适龄儿童户口簿首页和当页原件、复印件。
（3）适龄儿童父母户口簿首页和当页原件、复印件。
（4）适龄儿童父母身份证原件、复印件。
（5）《儿童计划免疫证》原件及接种记录页的复印件。
（6）提供适龄儿童的小一寸彩色证件照1张。
（7）适龄儿童出生证原件和复印件。
（8）计划生育证明（非广东省户籍人员，需提供适龄儿童生母现居住地镇（街）计生办查验合格的《流动人口婚育证明》原件及其首页、第二页、“现居住地查验记录”页共三页的复印件；广东省户籍人员，需提供适龄儿童生母现居住地镇（街）计生办查验合格的《广东省计划生育服务证》原件及其首页、“查验记录”页共两页复印件）。
（说明：计生证明是教育部门配合计生部门开展计生管理工作需要，不与学位挂钩。）
（9）具有下列情况的，还需提供相应资料：
①各高校教职工适龄子女报读的需提供父母其中一方是xxx街辖区内10所高校在职教职工的证明原件（由各高校出具其任职任教证明，高校人事部门负责人签名，盖高校人事部门公章）及聘用合同的原件和复印件。
②xxx街辖区内楼盘业主适龄子女报读的需提供购房发票、房产证或购房合同的原件和复印件以及房屋产权查册证明（有效期内）。
③xxx街辖区内各机关事业单位在编在职人员适龄子女报读的需提供父母其中一方在对应机关事业单位工作的证明原件（所在单位出具其任职证明，单位领导签名，盖单位公章），事业单位人员还需提供聘用合同的原件和复印件。
（10）因特殊原因未能在报名时提交资料的，报名时向工作人员提出，可在20xx年5月15日前补交。资料接收地点：xxx街中心幼儿园一楼办公室。
六、工作纪律
1、xxx街中心幼儿园招生工作人员要认真做好政策宣传解释、材料审核及新生报到等各项工作。对工作不负责、不认真核实幼儿资料，甚至参与招生弄虚作假的人员，将视情节予以组织纪律处理。
2、设立举报投诉电话（020—34xxxx），接受群众监督。
3、报名资料造假者将取消其小孩入读xxx街中心幼儿园的资格，并向相关单位以及户籍所在地教育部门通报。
学校招生计划是每个学校在新学年之前都要制定的计划，该计划包含了学校招收新生的数量、要求以及招生过程等细节。对于学校来说，招生计划的制定是十分重要和必要的，因为它关系到整个学校的发展和未来。
首先，学校招生计划的制定要结合学校的愿景和目标。每个学校都有自己的愿景和目标，而创立招生计划的最大目的就是要实现学校的愿景和目标。因此，每个招生计划都应该从学校的整体规划出发，制定专门针对该学校的招生计划，包括了招生人数、各年级的招生人数比例、录取标准和学费等等。
其次，学校招生计划的制定要保持灵活性。在不同阶段，学校的招生计划会受到不同的影响因素，例如民生、国家政策和经济态势等等。因此，学校招生计划的制定时要考虑到这些因素，并且规划有余地，以便于在未知的情况下能够灵活调整。
第三，学校招生计划的制定要考虑到教育市场的竞争性。现代社会中，教育市场的竞争越来越激烈，学校的周边环境、学校的课程设置、学生的社交网络等等都会对人们选择某个学校产生影响。因此，在制定学校招生计划时，需要充分了解市场需求，从市场的角度考虑，确定适合自己学校的定位和市场空缺，为学生及家长提供更合适的选择。
最后，学校招生计划的制定要考虑到学生的切实需求和潜在需求。招生计划制定的核心是学生，因此，每个学校的招生计划都应该从学生的需求和潜在需求出发制定，以便更好地满足学生的需求。在招生过程中还应该考虑到学生的人生规划，给学生提供相关支持和指导。
总之，学校招生计划的制定是学校运行和发展的根本，它关乎到学校的方向、发展和校园文化。因此，学校招生计划应该是全面、具有战略性和灵活的。唯有如此，才能保持学校的持续发展和竞争力。
幼儿园是孩子们学习成长的第一步，在如今的社会中，父母对孩子的教育越发重视。因此，选择合适的幼儿园成为了每个家长的重要任务之一。如今，各大幼儿园都开展了招生计划，接下来我们就来详细了解一下。
招生计划是幼儿园为应对人口流动及家长的需求，通过推出严格监管的招生政策，有效控制幼儿园招生人数和质量，使得幼儿园教育更加全面优秀。比如，在招生计划中，学生的分班问题就是一个重要的方面。班级的分配要根据孩子的年龄、身体情况及性格等方面进行综合考虑，确保每个班级的孩子能够和谐相处，共同成长。
招生计划还包括学校的教学计划和课程设置。目前，幼儿园普遍采用的是国家推荐或本地政府规定的学前教育课程方案，该方案囊括了音乐、美术、肢体活动、语言表达，认知、社交、情感、性格等课程内容。在实施中，要充分考虑各个年龄阶段儿童的生理发展和需要，有效地引导儿童发展，不断提高儿童的学习兴趣和学习质量。
除此之外，幼儿园的师资力量也是招生计划中需要注意的一点。好的教师队伍是保证学前教育品质的基础，因此，在招生计划中，幼儿园必须通过控制师生比例，筛选专业素质和能力卓越的教育专业人才，建立健全的教师培训机制，不断提升教师的综合素质和专业能力，为幼儿园营造一个良好的师生环境。
最后，招生计划中的周边设施也是家长们非常关注的。比如，幼儿园的交通和安全设施是否符合标准，班级厨房、卫生间等是否得到规范管理等。在这里，建议家长在选择幼儿园的时候，可以去实地考察一下，多了解学校的环境和条件，确保孩子的生活和学习环境与家庭大致相同，更有利于孩子的身心健康。
总之，幼儿园招生计划不仅是幼儿园内部管理的关键，同时也对孩子、家长和幼儿园的未来发展都起到至关重要的作用。希望在今后的幼儿园教育方面，能够更加注重招生计划和机制的制定与实施，为孩子们提供更好的成长环境和教育质量。
一、招生定位策划。招生定位策划主要包括：定位生源地和目标群体。本校招生目标群包括外出打工返乡人员、退伍军人、小初高中毕业生、在家待业人员、在岗培训等，其中初高中毕业生、在家待业、在岗培训人员约占总生源的绝大部分。
二、招生渠道策划
招生工作有多种渠道，尤其是当代，已经进入网络时代，招生渠道正在呈立体化发展的趋势。招生渠道在招生中占有非常重要的地位。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不断创新，要善于有所突破。具体措施如下：
学校的老生带新生，学校全体教职工身兼招生人员，利用各种网络人脉，挖掘学生。
聘请招生人员，往各主要生源地派驻招生机构、招生代表。
参加各级各类招生咨询会、展览会、进行宣传、推销。
到生源地学校开展各种联谊活动，进行公关。
新闻媒体宣传，树立形象。
各种实物广告、宣传单等。
网络招生，在西安及周边城市各主要网站和论坛上发布招生信息。
三、招生广告策划
有计划地通过媒体向招生目标群传递有关本校、专业招生数量、规格要求、学校优势、特色等信息。如：北方教学体系三分理论七分实践，北方就业百分百推荐工作，北方管理半军事化教学、封闭式管理等等。以介绍、说服、提醒为目标，起到唤起目标群体的注意、引起兴趣、导致行动等作用。好的招生广告应该真实性强，信息量大而简约，针对性强，符合消费心理。从两个方面做好广告宣传：
1、硬件广告：通过报纸、杂志、电视、广播、网络、宣传单、户外广告牌、车体广告、展览会、公益性社会活动等。学校也可以自行设计组织一些恰当的活动或传播性工具来发布本校招生信息。（如：老师到学生家中和学生家长进行交流沟通并传播学校信息，学校组织学生开展一些社会公益活动，长期性的一个扫街活动等。）
2、软件广告：要革命，先得造舆论。口碑效应是最好的广告，它对目标公众的渗透力有着极其重要的作用。要获得良好的口碑效应需要自觉维护学校形象，提高教学质量和教师及领导的魅力。商场如战场，一个好的舆论氛围往往可以赢得一场战争的胜利。
四、电话预约，代理邀请
电话预约的目的：
1、是了解学员学习需求的最快途径。
2、引起学员和你面谈的兴趣。
3、争取面谈的机会。
4、了解学员的需求（学习兴趣）
5、理解不同类型的客户（经济状况）
注：电话咨询中应语言得体，现在同行业竞争很激烈，你无论做什么，肯定都有同行，不要把自己故意夸大，贬低你的竞争对手，竞争对手不错，可是我们比他们更好才可以。还有就是学员对课程的价格、服务也很在意，在刚开始接触学员时要给对方留下实在、可靠的感觉，能把很多专业知识用自己的话表述出来，增强学员对你的信任。自己要多学知识，尤其是自己所做的学校一定要详细的了解。不能让学生难住自己。要对自己自信，对学校、对课程自信.
五、培训承诺
如学习期满后，尚不能独立维修者，可免费再学，直到学会为止。
本学校可与学员签定《入学协议》、《就业保证协议》，保证为每位学员安排工作，成绩优异者可留用本公司就业。
学员创业开店，学校与龟博士合作有利于为学员提供优惠的新款产品、维修技术的支持服务。
本公司可以为学员，全程提供长期的维修技术指导，为您做到后顾无忧！
六、制作一个学生信息的软件系统。录入所有咨询学生的信息，设定免费的试听课，给学生发短信，打回访。
七、授课老师一定要认真，负责，有教学经验。授课老师是学校的核心力量，一切的招生，都是靠老师的教研发力。授课老师不管是兼职还是专职，永远要用正直的老师。
以上的所有策划宣传活动都是建立在学校教学质量的基础上的，都必须围绕这个中心。教师优良的业务素质、先进的教学设施、人本化的学校管理模式、积极的校风、学风及好的校长才是好学校的核心要素。任何方案都还是一个纸上谈兵的书面材料，必须增强执行力，切实执行。
学校招生办工作计划
随着教育水平的提高和经济发展的迅猛，每年都有大批的中学毕业生考虑要接受高等教育。因此，招生工作成为了各大院校不可忽视的一部分。而学校招生办作为招生工作中的核心部门，需要扎实地开展各项工作，以吸引更多的优秀学子来报考。
一、调研分析
学校招生办首先需要进行的是调研分析工作，了解当前的招生形势和学生的需求。通过对市场调研和学情调查，明确学生的需求和心理，精准地确定招生目标和方向。同时，也需要了解竞争对手的情况，分析对手的办法和优势，制定更合理的招生策略和方案。
二、招生计划的制定
制定招生计划是招生办的重中之重。根据学校的规模和招生情况，结合前期调研结果，招生办应当综合考虑学校的招生特点和目标，以及市场的实际情况来制定招生计划。同时，根据学科方向和专业设置情况，进行细致的招生计划制定，确保招生计划科学、合理、稳妥。
三、宣传推广
利用市场营销的手段，招生办需要进行宣传推广活动，提高学校的知名度和吸引力。通过广告、媒体、网络等途径建立学校形象，创造良好声誉，提高学校的知名度。此外，还可以通过招生讲座、校园开放日、学科介绍会、线上招生信息发布等方式，吸引更多的中学生关注和报考意愿。
四、筛选录取
经过前期的宣传和招生工作，招生办接到了大量的报名信息。此时，招生办需要对报名者进行筛选录取，确保录取的学子能够符合学校的需求和要求。需要综合考虑学生成绩、面试表现、调档比例和招生指标情况等因素，制定合理的录取方案，使录取的学生更加符合学校的发展规划和特色学科的要求。
五、跟踪服务
招生工作不是简单地招揽学生注册，还需要一系列周到、专业、细致的跟踪服务。招生办需要加强与中学的联系沟通，了解学生的学习情况和成长变化，及时协调和指导学生的学习和生活。此外，还要加强与家长的联系，为他们提供及时、准确的信息，解答他们的疑虑和问题。
六、总结反思
每年的招生工作都需要吸取前期的经验，及时总结反思，以提高招生工作的质量和效率。招生办需要针对已有的招生计划和方案进行评估和检查，深入分析总结前一阶段的工作经验和存在的问题，及时提出针对性的改进意见和建议，以便更好地推进学校未来的招生工作。
综上所述，学校招生办作为招生工作中的核心部门，需要通过调研分析、招生计划制定、宣传推广、筛选录取、跟踪服务和总结反思等多个方面的系统工作，来进一步提高招生工作的质量和效率，为学校的发展做出更大的贡献。
一、指导思想
坚持以市教育想局“阳光分班方案”为指导，根据国家的有关法律及《关于九年制义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》，进一步做好我校招生入学工作，坚持义务教育阶段学校“就近免试入学”的招生原则积极开展好各项工作，保证工作规范、有序开展，做到公开、公正、公平，现结合学校实际，特制定20xx年招生工作计划：
二、学校成立招生工作领导小组
三、学校成立招生工作监督小组
四、招生工作具体工作
（一）招生工作原则
1、学校将严格按照有关法律法规和文件精神，在县教育局的有关指导下，坚持原则，程序到位，信息透明。
2、学校以户籍所在地“就近免试入学”为原则，接收所有适龄儿童，对于学校的体育特长生也坚持公开、公平、公正的原则来开展招生工作；
3、在招生过程中，对于因各种因素带来的招生困难，学校将依照客观情况，妥善解决。
（二）招生对象
1、20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的本村常住户口适龄儿童；
2、在有学额的前提下，符合借（就）读条件的适龄儿童。 经领导小组研究决定，本学期一年级新生将开设2个班级， 预计24人左右。
五、报名办法
（一）具有本村常住户口或合法固定住所的适龄儿童，持户口本原件、合法固定住所的婴儿出生证，到学校报名。
（二）户口不在本村但在本村居住的适龄儿童，持户口本、合法固定住所的婴儿出生证，到学校报名。
（三）合法外来务工人员在本村生活的，有合法固定住所（暂住证）、有村委会鉴证的劳动合同或营业执照、符合计划生育政策，可凭以上相关证明到学校报名，享受与本地儿童相同的入学政策。
学校招生办工作计划
学校招生办是学校中十分重要的一个部门，其主要职责是负责学校的招生宣传、招生策划、招生报名、招生考试、招生资格审核等重要工作。本文将详细介绍学校招生办的工作计划。
一、招生宣传策划
招生宣传是招生工作中最为重要的部分，其目的是通过各种宣传手段宣传学校的特色和优势，吸引更多优秀的考生报名。为此，招生办将会制定以下的宣传策划方案：
1、组织校园开放活动
学校定期开放校园是为了让考生及其家长更好地了解学校，了解学校的办学特色和优势，增强考生对学校的信心和兴趣。招生办将根据招生计划，组织校园开放日，准备展览资料，制作校园导览，安排游览路线，让考生和家长自由参观学校。
2、利用广告宣传渠道
招生宣传需要利用多种宣传手段，其中广告宣传是一个重要的渠道。招生办将在各类广告媒体上投放广告，包括电视、报纸、杂志和互联网等，以扩大学校的知名度和影响力。
3、组织招生宣传团队
招生宣传团队是招生办的重要力量，主要由教师和学生组成，他们将会满足考生及家长的各种问题和需求，向考生和家长展示学校的环境和综合实力，并帮助考生了解该校的招生政策和入学条件。
二、招生报名管理
招生报名管理是招生办工作的难点之一，不仅需要熟练掌握招生政策，还要保证各项审核工作有序高效地进行。具体地，招生办将采取以下措施：
1、加强宣传引导
招生办将在网站、公众号、微博等各大媒体平台上发布招生信息，引导考生和家长了解招生政策。同时，招生办还将定期组织家长会和学生座谈会，提供咨询服务，解答家长和考生的疑问。
2、优化报名流程
为了让考生通过报名审核，招生办将建立快速简便的报名方式，同时优化审核流程，缩短审核时间，提高效率。招生办还将针对不同类型的考生制定不同审核方案，保证审核结果公正合理。
3、及时公布招生结果
招生办将利用网站、邮件、短信等方式及时公布招生结果，同时安排工作人员与录取考生联系，了解情况，并告知必要的入学流程及注意事项。
三、招生考试组织
招生考试组织是指考试过程的组织和管理，其目的是保证招生工作的公正、公平和规范。为了做到这一点，招生办将采取以下措施：
1、建立考试档案
招生办将建立第一手考试档案，记录考生的考试成绩、考试流程等信息，以方便事后查询颁发证书及进行问题排查。
2、规范管理考场
考试现场管理是招生工作的重要环节之一，招生办将加强场务人员培训，并定期进行考场管理模拟演练，确保考试工作安全、有序而高效。
3、公布考试结果
考试结果是招生工作的重要成果之一，招生办将通过短信、邮件、电话等多种方式通知考生考试结果，并保证公正、公平、透明。
四、招生宣传后续处理
招生宣传的后续处理工作是保证招生工作的成功与否的重要环节，其目的是记录每位考生的信息，做好招生的后续工作。具体地，招生办将采取以下措施：
1、制作招生宣传评估报告
招生办将制作招生宣传评估报告，记录宣传效果，分析偏差，制定改进措施，为学校今后的招生宣传提供可靠的数据支持。
2、做好后续跟踪服务
招生办将对录取的学生提供入学指导、生活辅助以及后续服务，以完善招生工作，提高学校的综合实力和办学水平。
3、建立对接机制
招生办将与教学部门、班主任等其他部门进行对接，定期沟通、分析学习、招生政策及时提醒。同时，招生办也与每个班级建立联系，了解学生的情况，为学生的成长和发展提供必要的支持和帮助。
结语
学校招生办工作计划是一个科学的、系统化的计划，它涵盖了诸多的招生工作方面，包括招生宣传策划、报名管理、招生考试组织以及招生宣传后续处理等等。只有招生办工作人员能够精细地安排每一个环节，严格把关每一个程序，才能够提高学校的声誉和吸引力，为学校的未来发展奠定坚实的基础。
招生对于任何一个学校都是至关重要的。招生工作不仅是传递学校形象和价值的重要平台，还有助于增加学校的选拔范围和扩大校园影响的重要意义。在这个意义上，招生工作计划书对于学校而言就显得尤为重要了。本文就从这个角度出发，探讨一下招生工作计划书的相关问题。
一、招生工作计划书的意义
招生工作计划书是一份详细的招生计划，它旨在明确招生工作的目标、任务、时间、资源等，以实现学校的整体招生目标。同时，它也是招生工作的重要依据，帮助学校针对实际情况做出相应的决策。
二、招生工作计划书的内容
招生工作计划书应该根据学校的实际情况来制定。但它一般包含以下内容：
1、招生目标：明确学校的招生目标和计划，包括招收多少名学生，招收的学生类型和层次等。
2、招生任务：总体上确定招生工作各个环节的任务和要求，包括宣传、考试、面试等。
3、招生计划：根据招生目标和任务，制定详细的招生计划，包括招生时间、地点、方式、人员安排等。
4、招生宣传：明确宣传重点和方式，如宣传材料、传媒宣传、校园宣传，甚至是线上宣传等。
5、招生考试：制定考试和复试计划，包括考试试题、考试流程、评分标准等。
6、招生面试：安排招生面试的时间、地点和方式，制定面试问题和评分标准等。
7、招生录取：制定录取标准、流程和时间，确保招生过程的透明和公正。
8、招生管理：明确招生过程中各个环节的管理问题，确保招生流程的规范和有序。
三、招生工作计划书的编制
1、确定招生目标和任务：首先，根据学校的发展方向和实际情况，确定招生目标和任务。比如，招生目标是提高学校的学术水平和知名度，那么就需要招收一批资质优秀的国内外学生，提高学校整体学术影响。
2、审核和调研：对于制定招生计划和具体实施方案，应该进行全面详尽的审核和调研。例如，针对某个目标客户群体的招生宣传，需要进行市场调研，分析针对该客户群体的宣传方式和宣传内容。
3、招生计划制定：根据招生目标和任务，制定详细的招生计划。这个计划应该考虑到各个环节的联动作用，确保招生整个过程顺利开展。
4、实施计划：按照招生计划的要求，展开实施，协调各个环节和部门之间的配合和沟通。在实施过程中，不断跟踪和调整计划，确保招生目标的实现。
四、招生工作计划书的落实
招生工作计划书不仅是制定招生计划的依据和指导，同时也是招生工作贯彻意识的体现。在招生工作过程中，学校的所有管理人员和招生工作人员都应该在招生工作计划书的指导下进行工作。
此外，在招生工作计划书制定时，还需考虑防范和化解一些突发事件，如考试作弊、学生投诉等，以确保招生整个过程的公正、透明和顺利开展。
总之，招生工作计划书是学校招生工作的重要指导依据，它不仅有助于落实招生工作任务和目标，更为整个招生工作的规范化和标准化奠定了坚实的基础。
根据学校整体工作计划和要求，结合本处室工作特点，为了更好地完成全年工作目标，特制定出XX年下半年工作计划：
一、指导思想：
在以校长为核心的校班子领导下，以十八大会议精神为指导，以市场需求为导向，突出“升学”和“就业”两条工作主线，努力拓宽学校招生和就业渠道。
二、工作目标：
（一）招生工作
XX学年度已完成招生1040人，下一步我们要根据市场的变化和需求，不断加强和改进招生工作，XX年春季计划完成招生 300名，送教下乡招生200名。
（二）就业工作
就业工作关系到每个毕业生的切身利益，也关系到学校的办学声誉及持续性发展。因此，我们充分认识到毕业生就业工作的重要性、长期性和艰巨性。增强责任意识和服务意识。XX年我校共有幼师、机械加工两个专业80名毕业生，现都已就业工作，学生就业率为100%，在此基础上我们还要努力提高学生就业的质量和满意率。
三、具体措施：
（一）招生工作：
1、尽早拟定招生计划，印制好XX年春季招生宣传资料，通过各种渠道、各种机会全面启动招生宣传工作。
2、拓宽办学路子，寻求更多发展机会。争取与就业条件好、信誉高、待遇好的企业达成合作协议，拓宽培养模式，联合办学，为今后毕业生能迅速，对口就业创造条件。
3、继续利用当地报纸、广播电视、网络等媒体的影响开展招生宣传。
4、全校齐动，树立全员招生意识。适时组织深入基层学校和各乡、村开展招生宣传和咨询工作，发送招生宣传资料，扩大学校的知名度和影响力。
5、进一步加强和完善学校网页中的招生就业目录建设，充分利用学校网站的作用开展招生宣传工作。
6、进一步做好学员及家长的咨询等工作，利用学校招生热线，提供全方位服务。
7、做好普高学生转型的宣传与指导工作。
（二）就业工作：
毕业生的就业指导是学生素质教育的重要组成部分，是帮助毕业生了解国家的`就业方针政策、客观认识就业形势、树立正确的择业和就业观、掌握应聘面拭的方法技巧、保证顺利就业的有效手段。我们准备在这方面做以下工作：
1、在毕业生中进行就业意向调查，并加强与班主任的沟通和交流，及时了解毕业生的心理动态，采取整体和个别相结合的方式，有的放矢地给予指导和帮助。
2、制定毕业生就业指导计划，组织就业指导讲座，邀请有关专家到校做专题讲座。
3、根据需要，组织好毕业生的就业咨询现场会。
4、加强毕业生的就业情况反馈和登统工作，建立就业学生的信息库。
5、加强实习学生的实习管理，完善实习学生的管理制度。
四、联合办学
1、做好校企联合办学工作。XX年，在以往建立的80多家用工单位的基础上，我们将更加积极主动地出击，面向京、津，与各大中企业加强联系，针对我校今年毕业生所涉及的专业和人数，及早谋划，提前安排毕业生就业。计划与北京南车集团二七车辆有限公司、北京xx兵团文化传谋有限公司完成冠名班工作。
2、进一步加强与高职高专的对接工作。继续联系河北旅游学院、唐山工业职业技术学院、承德石油高等专科学校、北京华嘉学校，规范联合办学模式。
3、为适应形势的不断变化和发展，总结经验，探讨学校招生与就业工作的新思路、新方法。
五、其他工作
1、搞好本部门成员的政治思想工作，精诚团结，构建和谐处室。
2、做好学生的注册、电子摄像以及毕业发放等工作。
3、为适应形势的不断变化和发展，总结经验，探讨学校招生与就业工作的新思路、新方法。
4、收集、整理招生、培训、就业的资料档案。
5、完成学校交办的其他工作任务。
招生计划
随着社会的发展和经济的进一步发展，更多的人开始注意到教育的重要性。为了培养更多的高素质人才，各级教育部门都制定了严格的招生计划。这些计划包括了诸如招生人数、招生标准、招生时间等方面，以确保教育的公平和质量。下面我们就来谈谈招生计划的具体内容。
一、招生人数
招生人数是招生计划的核心，是教育部门和学校为了满足社会需求和加强自身发展而制定的一个重要指标。一般来说，招生计划分为本科生招生计划和研究生招生计划。本科生招生计划要考虑到社会对不同专业人才的需求情况，同时还需要兼顾学校的办学特色和办学实力。研究生招生计划则需要考虑到学校的科学研究能力和科研成就，以及社会的要求。
二、招生标准
招生标准是指招生时针对不同招生对象所做的考试或评估，以确定他们是否符合学校的录取资格。根据不同招生对象的不同情况，招生标准也会有所差别。比如，对于本科招生，学校会根据高考成绩和综合素质评价确定录取名单；对于研究生招生，学校会根据考试成绩、学术背景、科研能力和综合素质评价等多个方面综合评定。
三、招生时间
招生时间是招生计划的另一个重要方面。根据不同招生对象的不同情况，招生时间也会有所差别。比如，对于本科生招生，学校往往会在高考后公布录取名单；对于研究生招生，学校则需要提前公布招生计划，并在规定时间内进行考试和面试等环节。
四、其他一些方面
招生计划还需要考虑到各种其他方面。比如，对于本科生招生，学校需要考虑到开设新专业或调整专业设置等因素；对于研究生招生，学校需要考虑到科研方向、导师资源等因素。此外，还需要注意到招生对象的性别比例、民族比例等因素，以确保教育的公平。
总之，招生计划是影响教育质量和社会发展的一个重要因素。各级教育部门和学校需要认真制定招生计划，确保其合理、公平、科学。只有这样，我们才能培养更多的高素质人才，为社会发展做出更大的贡献。
一、首先园况分析
__园内现有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有几个，各个教室里现有人数与满员人数显示对比。
二、统计预计招生考试人数
经过园况分析，预计各教室的招生考试人数外，另外是否还需增加教室，现有教室加新增教室共计招生考试人数。
三、招生考试措施
1、通过幼儿园网站上发布相关信息进行宣传，将校园网站进行完善。
2、通过才艺表演进行宣传。
利用节日进行宣传活动：如商场内部或一些少年宫广场，由各教室内部进行演出，与此同时教师进行宣传和介绍活动。
四、与父母进行面对面的交流
具体办法：到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设专门咨询点。
注意事项：在与父母交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色，并留下父母资料和联系电话。事后与父母取得联系，以便确定其来园参观或参加活动的时间。
时间安排：各位教师可以根据自己的时间进行安排，如下班后、周六、周日等。
五、园内老师主动性奖励方法
1、教师向父母宣传我园并留下咨询父母的详细联系方法和资料的，每份资料奖励该教师__元。
2、和父母取得联系后父母来园参观或参加活动的，来一位父母奖励该教师__元。
3、父母带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该宣传人__元。
4、如果半内幼儿数量达到定额，则奖励该班教师__元。
5、如果全园完成招生考试人数，达到定额，则奖励全体职工共计__元。
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为了让工作按照步骤规范有序操作，我们必须要一份详细的工作安排和工作计划。工作计划是调整工作方向和解决工作难点的好方法。编辑为您收集了一些有关“2023年学校招生工作计划(精选12篇)”的资料希望对您有所启示，本文供你阅读参考，并请收藏！
为进一步做好20xx年秋季幼儿园招生工作，根据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《厦门市20xx年秋季幼儿园招生工作意见》（厦教基〔20xx〕8号）精神，结合我区实际，制定本工作意见。
一、招生原则
幼儿园属于非义务教育阶段，坚持“政府主导，社会参与，公办民办并举”原则，组织招生片区内的适龄儿童按时就近免试入园。
二、招生对象
本区户籍或居住在本区符合政策要求的小班适龄幼儿（即20xx年9月1日至20xx年8月31日期间出生）：
1.公办园招生对象为各公办园所在招生片区内户籍的适龄幼儿（招生片区对象的具体条件见本意见第四条）；
2.因学位已满，除新开办幼儿园外，公办幼儿园的中、大班原则上不接收插班生；
3.学前班招生对象为学前班所在村（居）户籍的适龄幼儿；
4.民办幼儿园招生对象为持有本区户籍或居住在本区的非本区户籍适龄幼儿。
三、报名时间
公办幼儿园新生报名时间统一确定为7月30日，民办幼儿园新生报名时间统一确定为8月13日。未经区教育局批准，公、民办幼儿园均不得提前招生。
四、招生办法
（一）公办幼儿园、学前班
1.招生片区划分：
公办幼儿园、学前班实行划片招生、就近入园。招生片区由区教育局根据当年度公办幼儿园学位数和适龄户籍幼儿人数划定，其中学位数已趋饱和的幼儿园，新交付的小区楼盘原则上不再划入招生片区。招生片区每年将根据学位数和户籍幼儿数进行动态调整。
鉴于学前教育属于非义务教育阶段，而目前我区户籍幼儿数已远超公办幼儿园学位数，自20xx年起，凡小区楼盘有民办配套幼儿园的，原则上就近入读配套的民办幼儿园，享受政府补助，不再划入其他公办幼儿园招生片区。公办幼儿园若招收完片区内生源后尚有空余学位的，可面向周边其他小区楼盘招生，摇号录取。
公办幼儿园、学前班应于报名前一周在划定的片区内张贴招生通告。
2.招生对象确认：
（1）片区招生对象的适龄幼儿应与父母或其中一方户口一致，实际居住地与户口所在地一致，即幼儿父（母）拥有片区内房屋产权，适龄幼儿及父（母）户口所在地与房产证地址一致，幼儿及父（母）应在户口所在地实际居住。
（2）片区招生对象户口落户的截止日期为20xx年7月30日。超过报名期限才取得户口的适龄幼儿，不纳入片区招生对象。
（3）购置商品房落户的适龄幼儿父亲或母亲持有实际居住地的房屋产权比例应超过50%。适龄幼儿的父亲和母亲产权比例相加超过50%的，视同符合超过50%要求。
（4）若适龄幼儿及父（母）的户口与祖父母或外祖父母同册，房屋产权人为祖父母或外祖父母的，且适龄幼儿的父（母）在厦确无房产的，须提供由房管部门出具的父母双方在厦无房证明，经查实后，可视为片区内的招生对象。
（5）若户口和住所分离是因政府拆迁建设原因所致（以拆迁协议为准），可视为片区内“两一致”对象同等按照公办幼儿园招生规则参加录取（含摇号录取规则）。
拆迁户家长可自主选择在户口所在地或实际居住地（安置房所在地或自购房所在地）片区的公办幼儿园报名（只允许选择一次）。
（6）实验幼儿园片区内招生对象除应符合“两一致”外，还应同时具备以下条件：同一套房产只能有一位适龄幼儿在实验幼儿园的小班至大班阶段就读，属同一家庭户且子女多于一人的除外。本条件自20xx年起，适用范围扩大至全区公办幼儿园。
3.摇号规则：
（1）若招生片区内符合条件的适龄幼儿报名数超出学位容量时，将采取电脑随机摇号的办法确定录取对象，具体摇号时间由幼儿园另行通知。
（2）为进一步增加学位供给，区教育部门积极挖潜扩容，20xx年秋季新增设海沧幼儿园兴港二分园、海沧幼儿园水岸名筑分园、未来之星幼儿园京口分园和新绿幼儿园海沧湾分园共4所分园，计划11月份投入使用。这4所分园所属的总园片区内第一次摇号落选的对象，可根据家长自愿原则，在第一次摇号结束后5日内分别到海沧幼儿园、未来之星幼儿园和新绿幼儿园报名登记，参加有空余学位的分园的第二次摇号录取。（以总园发布的公告为准）
（3）未被公办幼儿园录取的适龄幼儿，由家长自行选择周边民办幼儿园就读，按照相关政策享受政府补助。
（4）未来之星幼儿园、浪琴湾分园、蓝月湾分园三个园区，实行统一划片招生，按照公开摇号方式确定学生的具体录取园区。
4.万科城幼儿园因二次装修改造，计划于20xx年11月份投入使用，请片区内符合报名条件的家长于7月30日到万科城幼儿园现场报名登记。
5.海沧幼儿园兴港二分园和水岸名筑分园因二次装修改造，计划于20xx年11月份投入使用，请片区内符合报名条件的家长于7月30日到海沧幼儿园兴港分园现场报名登记。
（二）民办幼儿园
1.本区“两一致”对象选择到经审批的民办幼儿园入园的，按照入读的民办幼儿园等级享受政府补助；其中选择到实行物价报备收费的非普惠性民办小区配套幼儿园入读的，教育部门按照一级园分级补助标准给予补助，差额部分由家长自行承担。家长需在8月13日前到民办幼儿园报名确认方可享受补助，逾期不予受理。
2.报名入读民办幼儿园的非本区户籍幼儿，报名分级收费管理民办幼儿园的，按照我市分级收费政策执行补助；报名非普惠性民办幼儿园的，按物价部门报备的收费标准执行。
3.纳入分级收费管理的民办幼儿园应依次优先招收以下两类幼儿：（1）海沧区户籍适龄幼儿；（2）父（母）近一年在海沧区居住、务工和参加我市社会保障的进城务工人员随迁适龄幼儿。
五、报名及录取
（一）公办幼儿园、学前班招生对象报名时应提供以下材料，经核对无误后，给予办理报名手续：
1.户口簿、房产证、免疫卡、健康卡、体检表的原件及复印件。
2.幼儿的父母属于被拆迁对象且户口同册的方可认定为拆迁户，需提供拆迁协议。
3.家长应如实提供报名登记所需的材料，如有发现虚假材料的，一律取消报名登记资格。
4.家长应在规定的报名时间到幼儿园办理报名手续。因故不能如期到园报名的，应事先提出书面申请，经幼儿园同意后方可延期报名；未经批准不来报名的或超过申请期限不来报名的，视为自动放弃报名资格。
5.报名登记后，幼儿园将安排教师入户家访，进行实际入住调查，若发现未实际居住的，取消报名资格。
（二）报名入读分级收费管理民办幼儿园的非本区户籍幼儿，报名时需出示以下材料原件及复印件，符合财政补助条件的留存相应复印件，并享受限价收费政策：
1.厦门市户籍的非本区幼儿提供户口簿原件及复印件（户主、父母及子女页）。
2.非厦门户籍的幼儿需符合以下“四证”：
（1）父（母）在厦居住1年以上的暂住证明；
（2）父（母）在厦务工1年以上的劳动合同或个体工商户营业执照；
（3）父（母）按照规定参加我市社会保险1年以上的社会保险费缴费证明。
（三）经审核无误，符合招生条件的对象按照本意见第四条招生办法相关要求办理录取。
六、工作要求
（一）严格把关入园条件。各幼儿园要按照本意见要求，严格审核招生对象的报名材料，在维护正常的招生秩序，保护招生片区适龄幼儿入园的合法权利的同时，对“寄户”、“挂户”等人户分离情况的适龄幼儿，幼儿园要动员家长将户口迁回实际居住地入园。对不符合片区招生条件的适龄幼儿，各幼儿园应耐心解释，并做好指导工作。
（二）严格执行招生计划。各类幼儿园要严格按区教育局核准的招生计划招生，凡未登记注册的幼儿园，一律不得擅自招生。幼儿园要严格控制班生额，若因特殊情况需突破班生规模或增加班级数量，须经区教育局审核批准。
（三）加强民办幼儿园招生监管。建立招生宣传材料报备制度，各民办幼儿园不得进行不实宣传，并严格按收费许可项目和标准收费，按规定及时将招生情况报区教育局备案。分级收费管理的民办幼儿园招生时应对符合财政补助条件的幼儿进行资格审查，并根据审查结果按与区教育局协议规定的保教费标准进行限价收费，同时将审查结果报区教育局复核。幼儿园不得未审查先收费。
（四）做好残疾儿童入园工作。各幼儿园要认真贯彻《残疾人教育条例》，应接受服务区内具有接受普通教育能力的残疾幼儿入园，特别要做好轻度智障幼儿的随班就读工作，不得歧视或拒收。
（五）加强招生服务工作。各幼儿园应于招生期间设置专门的办事窗口，公布联系电话，统一受理，指导不符合片区招生条件的适龄儿童入园，努力使广大适龄儿童按时就近入园。要增强法制观念、政策意识和服务意识，认真做好群众的来信来访工作，热情、耐心、细致做好家长的工作。
（六）各幼儿园要加强对招生工作的领导，根据本招生工作意见，从本园实际出发，制定具体的招生办法，并于7月20日前报区教育局备案，7月23日前向社会公告。
学校招生工作计划
随着新学年的到来，我校各项工作也在紧锣密鼓地进行着。其中最为重要的一项工作，便是招生工作。本文将重点探讨我们学校的招生工作计划，从多个方面来展现学校的招生工作。
一、招生对象
我校的招生对象主要是中学毕业生，其中覆盖了本市各个地区。我校在招生对象的定位上，非常清晰明确，主要是以招录综合素质相对较高，具有较大潜力的学生为主。此外，我校还非常注重招录优秀的体育生、艺术生等特长生，为他们提供更好的发展机遇。
二、招生计划
自2021年起，我校的招生计划也将逐年增加，由原来的1600余名学生，逐年递增至2000余名学生。面对逐年增加的招生计划，我校将会在吸引优秀生源的同时，要注重保证教育质量，争取让每一位学生都能够在我校得到全面、优质的教育。
三、招生政策
我校招生政策相对宽松，严格按照学生实际情况，不以成绩高低为标准，注重综合评价，真正实现“以人为本，多元发展”的办学理念。我校将通过面试的方式，全面考察学生综合素质、自学能力等方面，给予学生更多的发展机遇。在政策上，我校也注重提供各类助学金、人才培养计划等，为有志于发展的学生提供更多的资助和机会。
四、招生宣传
我校在招生宣传方面也做了大量的工作，包括网络宣传、校园开放日、广告宣传等。在网络宣传方面，我们通过各种方式：官网、微信公众号等等，向广大家长与学生展现学校的校风、教学、师资等方面的情况。在开放日活动中，学校组织了实验课、师生座谈。通过这样的方式，让学生和家长更全面地了解学校，让有意愿报考我校的学生和家长在更好地选择学校。
总的来说，我校的招生工作计划是一个非常系统化的过程，从招生对象的定位、招生计划的安排、招生政策的制定以及招生宣传的推广等方面都非常的规范且实用。我相信，随着我校的不断发展，我们会在招生工作中取得更加出色的成绩与发展！
一、首先园况分析
_园内现有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有几个，各个教室里现有人数与满员人数显示对比。
二、统计预计招生考试人数
经过园况分析，预计各教室的招生考试人数外，另外是否还需增加教室，现有教室加新增教室共计招生考试人数
三、招生考试措施
1、通过幼儿园网站上发布相关信息进行宣传，将校园网站进行完善。
2、通过才艺表演进行宣传。
利用节日进行宣传活动：如商场内部或一些少年宫广场，由各教室内部进行演出，与此同时教师进行宣传和介绍活动。
四、与父母进行面对面的交流
具体办法：到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设专门咨询点。
注意事项：在与父母交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色，并留下父母资料和联系电话。事后与父母取得联系，以便确定其来园参观或参加活动的时间。
时间安排：各位教师可以根据自己的时间进行安排，如下班后、周六、周日等。
职业学校作为培养职业人才的重要场所，不仅直接关系到学校和学生的发展前途，也关系到国家和社会的发展。而招生工作作为职业学校教育教学的起点，对培养质量的保障至关重要。因此，职业学校招生工作计划的制订显得尤为重要。
一、确定招生目标
招生目标的确定是制订招生计划的首要任务。首先应考虑学生的人数规模，其次要了解各社会群体对该职业的认知和需求情况，最后需直接咨询当地用人单位对某职业的需求情况。通过有效的市场调研，可以使招生目标更明确、更具针对性。
二、制定招生计划
根据确定的招生目标，要结合学校的教育教学资源和办学特色，制订出招生计划。同时也要考虑招生政策的调整、经费的保障等因素，确保计划的可行性和有效性。制定好的招生计划应是科学的、合理的，并满足用人单位对这个职业的需求，从而确保学生的就业前景。
三、实施招生工作
制定好招生计划，就要开始实施招生工作。招生工作不仅要对内部的学生加强宣传和推广，还应通过多种途径辐射到外部社会，让更多的人了解和关注该职业技能准则。现如今，流量经济的浪潮下，各种线上、线下的宣传手段都要有所准备，开展多管齐下的宣传工作。还应结合学校的实际情况加强和商会等组织的合作，让更多企业了解职业学校的办学特色，积极为校园招聘和职业方向学生体验提供支持。
四、监测和调整
从实施招生工作的过程中看，必须在现有的计划上，及时的进行调整和完善。招生工作是一个交互式的过程，需要不断的进行监测和调整才能达到最好的效果。就招生而言，职业学校也应加强学生的教育工作，让未来的毕业生有着更加深厚的技能基础和职业素养，从而使用人单位对职业学校的信任度持续上升。
总之，职业学校的招生工作计划是一个系统完整的工作，要从确立招生目标到实施招生工作再到监测和调整全过程中重视方方面面，才能达到最好的招生效果。
招生计划
近年来，随着社会经济的快速发展，我国高等教育逐渐普及，并受到广大学子和家长的重视。面对日益增长的大学招生人数，高校的招生计划显得越来越重要。
首先，高校需要制定合理的招生计划。这需要对各专业的需求进行分析，结合社会的实际需求，明确各专业的人才培养目标，制定相应的招生计划。同时，还需要考虑到各专业的学科特点，综合考虑人才招生计划的分配比例。值得一提的是，高校招生计划的制定要与就业市场情况紧密关联，通过对就业市场信息的整合，掌握社会需求变化，从而调整本校的人才培养方向，以满足社会对于高素质人才的需求。
其次，高校需要加强招生宣传。从招生计划策划阶段开始，高校就要加强与社会的沟通和联系，增强其知名度和认可度。招生宣传旨在全面展示高校的办学特色和优质教学资源，通过各类宣传渠道广泛宣传，吸引更多的优秀学生报名，并提高考生及家长对于本校的了解和信任度。招生宣传渠道可以包括校园宣传、网络宣传、电视和报纸广告等，多种形式齐头并进，增加招生宣传的广度和深度。
最后，高校还应注重学生的综合素质培养。高校应该注重培养学生的综合素质，注重学生的思想道德、文化素质、科学素养、实践技能和创新能力等方面的培养。对于学生的专业素养培养与非专业素养培养应该注意均衡，注重实践教学，加强教育质量的内涵建设。此外，高校还应该加强教育管理，改进教学方法和手段，提高教师教育水平，不断提高教育质量。
总之，高校招生计划是一个安排人才培养资源最合理、最有效的方式，也是保证教育质量和生源质量的关键环节。高校应该注重招生计划的制定、招生宣传和学生的综合素质培养，以培养更多的优秀人才，满足社会对于高素质人才的需求。
幼儿园新学期招生工作计划
为了更好地服务家长和孩子，我幼儿园在新学期开始前开展了一系列的招生工作计划。计划分为三个部分，分别为开展宣传活动，优化服务质量，加强教职工培训。
一、开展宣传活动
为了更好地吸引家长和孩子的关注，我们幼儿园开展了一系列的宣传活动。首先，我们在社区、商场、学校门口等人流量较大的地方张贴宣传广告，让家长了解我们的幼儿园。其次，我们在幼儿园的网站和各种社交媒体平台上发布宣传信息，与家长积极互动，了解家长的需求和孩子的情况。最后，我们增加了幼儿园的开放日，让家长和孩子可以亲身感受学校的氛围和教学水平。
二、优化服务质量
在宣传工作的基础上，我们还进行了服务质量的优化。首先，我们加强对幼儿园设施的维护和卫生的清洁工作。其次，我们制定了更加科学合理的饮食方案，做到每天提供有营养的膳食。此外，我们还加强了安全工作，编写了更加详细的安全预案。
三、加强教职工培训
教育质量是幼儿园的核心竞争力。为了提高教师的教育水平，我们还组织了教职员工开展了培训活动。我们邀请了相关专家和老师来为全体教师进行教育教学理论和心理学方面的培训，增强教师的教育教学水平。
为了实现以上工作，我们还成立了由园长和教学干部组成的领导小组，负责整个招生工作的策划和组织实施，为招生工作提供更加有力的支撑。
通过以上工作，我幼儿园在新学期的招生工作中取得了很好的成果，取得了家长和孩子的信任和认可。我们将继续努力，为更多的家庭提供优质的教育服务。
学校下半年招生工作计划
校园是一个知识的海洋，我们学校要积极发挥优势，吸引更多的生源进入校园，实现优质教育资源的共享和扩张。为此，学校制定了下半年招生工作计划，专门安排了系列活动，以期吸引更多的学生加入学校。
一、“迎新周”活动 —— 宣传学校特色和创新项目
每年八月末九月初，新生们会来到学校，开始他们的大学生活。这一时期我们特别安排了“迎新周”活动，让新生们尽快适应大学环境，了解学校，感受学校氛围。
本次迎新周的主题是“新生，新梦想，新篇章”，我们将更多地介绍学校的特色和创新项目，让新生们了解到学校的各种资源和优势，带领新生逐渐熟悉大学生活，了解和体验学校生活。
二、高中生招生咨询会 —— 点亮学子梦想之灯
为了扩大校园知名度和影响力，学校将在下半年举办高中生招生咨询会。这是一个介绍学校情况，了解招生政策，帮助家长和学生选择大学的机会。
我们将在会上展示学校的丰富课程和可以提供学生的各种资源，并向学生和家长介绍学校的招生政策，并邀请退伍军人、优秀校友和其他大学代表来现场分享他们的学习和工作经历。我们相信，这次活动将会点亮很多学子的梦想之灯。
三、招生宣传网络营销 —— 利用多种媒介宣传校园
信息时代，网络营销已经成为招生宣传的重要方式之一。学校将利用多种媒介进行线上推广，将学校的招生政策、学费优惠政策等内容传递给更多的人。
我们将通过学校官网、新媒体社交平台、各大论坛和网络动态等形式进行推广，并在学生和家长中开展一系列专题宣传，以助力招生宣传。
四、招生公益活动 —— 义卖招生专题活动
高校的公益活动是学校与社会的良好交流方式，学校在下半年还将举行一系列招生公益活动，其中最重要的就是招生义卖专题活动。
我们将邀请校园学生、校友、家长和本地社区代表，共同参与本次招生义卖活动。我们将通过贩卖自制美食和二手物品，并将收入全部用于资助家庭贫困的学生，为社会作出贡献的同时，也宣传我们学校的品牌和优势。
五、大学常规招生活动 —— 继续推进
除了以上所介绍的一些活动，我们还会继续推进大学常规招生活动，如高考招生、成人招生、留学生招生等。学校将严格按照规定开展各项招生活动，并积极宣传学校各种优势，让更多的学生和家长了解学校，争取更多的优秀生源。
结语
我们的招生工作旨在提高教育水平和提升学校的知名度和影响力。我们坚信，通过多种形式的宣传和推广，配以严格规范的招生工作程序，学校将吸引一批批学子的加入，共同成长和发展。不断推进这些工作，学校必将取得更加优异的成绩。
1、技工学校招生工作计划
技工学校招生工作是学校发展的重要基础，也是提高教学质量、培养优秀学生的必要手段。为了做好招生工作，我们制定了以下计划：
一、招生范围
我们将在本市及周边县市进行招生，同时扩大宣传覆盖面，吸引更多的有志学生。
二、招生方式
除了在学校网站上发布招生信息外，我们还将通过微信、微博、QQ、电话等多种方
式进行宣传，让更多人知道学校的优势和特色，并留下联系方式以便咨询。
三、招生标准
为了保证学校的教学质量和学生的学习效果，我们将按照以下标准招收学生：
1. 年龄在18到35岁之间；
2. 具有初中或以上文化水平；
3. 具有良好的身体条件和职业志向；
4. 提供能够证明家庭经济状况的证明材料。
四、招生程序
1. 学生填写并提交报名表；
2. 学生进行面试和职业能力测试；
3. 学校审核和公布录取名单；
4. 学生确认录取意向，并完成相关手续。
五、招生流程
1. 了解学校招生信息及相关政策；
2. 提交相关材料进行报名；
3. 参加面试和职业能力测试；
4. 学校审核并向学生发放录取通知书；
5. 就读学校，并顺利完成学业。
六、招生宣传
我们将举办多种形式的宣传活动，向社会公众展示学校的教学特色和优势。
1. 举办校园开放日活动；
2. 在各大招生会场进行招生宣传；
3. 与职业介绍机构、人才市场等配合，推广学校；
4. 利用各大媒体传播学校新闻和宣传信息。
通过以上计划，相信我们的招生工作能够得到顺利实现，为学校的发展增添新的活力。
学校下半年招生工作计划
随着时间的推移，学校的新学年已经开始了。作为一所一直致力于教育质量的学校，我们在新学年伊始就开始规划和制定下半年的招生工作计划。下半年的招生工作将会是我们的重点和关注的地方，我们将会采取多种措施来吸引更多的学生。
首先，我们将会开展一系列的宣传活动。我们知道，对于很多家长和学生来说，他们会选择通过媒体渠道来了解学校。因此，我们将会在多家媒体上进行广告宣传，以增加我们学校的知名度。此外，我们还将会举办开放日活动，让更多的学生和家长了解我们学校的教学设备、师资及教学特色，体验我们颇具特色的教育方式。
其次，我们将会开展招生计划的推广工作。我们将会制作招生宣传册来详细介绍我们学校的教学特色和优势。同时，我们还将会通过社交媒体平台持续地发布学校相关的信息，与更多的家长和学生进行交流和互动。我们还将会在一些中小学校和社会组织中开展招生宣传工作，向更广泛的群体介绍我们学校的办学理念，吸引更多的学生参加考试。
第三，我们将会加大对学生、家长的感情沟通力度。我们深知，在选择学校之前，很多家长需要考虑各种因素，例如教学质量、教师水平、校园环境等等。因此，我们将会在招生宣传的同时，加大对家长和学生的感情沟通力度，让他们在了解我们学校的同时，更好地理解我们学校的办学理念和教育价值。
最后，我们还将持续推进学校整体的品牌建设和提升。学校的品牌建设和提升是学校招生工作的核心关键。我们将会通过招生宣传、校园建设、教学环境的优化来进一步改善学校的整体形象，增强学校的吸引力和竞争力。
综上所述，学校下半年的招生工作计划是一项集中、系统的工程，需要全体师生和工作人员的共同努力，才能顺利地完成。我们将会坚持高品质、高效率和高效益的原则，充分发挥学校的办学优势，向更加广阔的未来迈进。
学校招生办工作计划
随着教育水平的提高和经济发展的迅猛，每年都有大批的中学毕业生考虑要接受高等教育。因此，招生工作成为了各大院校不可忽视的一部分。而学校招生办作为招生工作中的核心部门，需要扎实地开展各项工作，以吸引更多的优秀学子来报考。
一、调研分析
学校招生办首先需要进行的是调研分析工作，了解当前的招生形势和学生的需求。通过对市场调研和学情调查，明确学生的需求和心理，精准地确定招生目标和方向。同时，也需要了解竞争对手的情况，分析对手的办法和优势，制定更合理的招生策略和方案。
二、招生计划的制定
制定招生计划是招生办的重中之重。根据学校的规模和招生情况，结合前期调研结果，招生办应当综合考虑学校的招生特点和目标，以及市场的实际情况来制定招生计划。同时，根据学科方向和专业设置情况，进行细致的招生计划制定，确保招生计划科学、合理、稳妥。
三、宣传推广
利用市场营销的手段，招生办需要进行宣传推广活动，提高学校的知名度和吸引力。通过广告、媒体、网络等途径建立学校形象，创造良好声誉，提高学校的知名度。此外，还可以通过招生讲座、校园开放日、学科介绍会、线上招生信息发布等方式，吸引更多的中学生关注和报考意愿。
四、筛选录取
经过前期的宣传和招生工作，招生办接到了大量的报名信息。此时，招生办需要对报名者进行筛选录取，确保录取的学子能够符合学校的需求和要求。需要综合考虑学生成绩、面试表现、调档比例和招生指标情况等因素，制定合理的录取方案，使录取的学生更加符合学校的发展规划和特色学科的要求。
五、跟踪服务
招生工作不是简单地招揽学生注册，还需要一系列周到、专业、细致的跟踪服务。招生办需要加强与中学的联系沟通，了解学生的学习情况和成长变化，及时协调和指导学生的学习和生活。此外，还要加强与家长的联系，为他们提供及时、准确的信息，解答他们的疑虑和问题。
六、总结反思
每年的招生工作都需要吸取前期的经验，及时总结反思，以提高招生工作的质量和效率。招生办需要针对已有的招生计划和方案进行评估和检查，深入分析总结前一阶段的工作经验和存在的问题，及时提出针对性的改进意见和建议，以便更好地推进学校未来的招生工作。
综上所述，学校招生办作为招生工作中的核心部门，需要通过调研分析、招生计划制定、宣传推广、筛选录取、跟踪服务和总结反思等多个方面的系统工作，来进一步提高招生工作的质量和效率，为学校的发展做出更大的贡献。
2022幼儿园招生工作计划
随着新年的来临，许多幼儿园开始制定2022年的招生工作计划。针对此类问题，本文将详细介绍一份可行的幼儿园招生工作计划，以供参考。
第一步：确立目标
首先，我们需要确定2022年幼儿园的招生目标。在制定目标时，需要考虑以下因素：
1. 幼儿园可接纳的学生数量。
2. 当地幼儿园教育资源竞争情况。
3. 当前幼儿园的学生数量、教学质量、口碑等因素。
基于以上因素，我们可以设定一个合理的目标，本次招生目标定额为50名。
第二步：制定招生方案
制定招生方案的主要目的是为了确保在招生过程中的顺利进行。招生方案应该包括以下内容:
1. 招生简章：招生简章是对幼儿园整体情况的介绍，包括幼儿园的教育理念、师资力量、校园环境、招生对象、收费标准等。招生简章的制作需要力求精简明了，让家长们能够理解幼儿园的办学理念和招生标准。
2. 招生宣传：招生宣传可以通过各种渠道进行，例如QQ群、微信公众号、学校官网、户外广告等多种形式。招生宣传需要力求简洁明了，让家长们能够对幼儿园的环境、教育理念、师资力量等有一个直观的了解。
3. 招生方式：幼儿园招生方式可以分为面试招生和考试招生。在2022年幼儿园招生中，建议以面试招生为主，因为面试招生对于幼儿的适应性更好，同时也能够更好地体现幼儿的个性特点。
4. 招生时间：2022年幼儿园招生时间应该设定在5月份左右，这个时间节点可以避免与其他学校的招生时间冲突，同时也能够让家长们有足够的时间了解和考虑。
5. 招生标准：幼儿园招生标准应该是基于幼儿的年龄和身体素质等进行设定，同时也需要依据学生的个性特点、家庭环境等进行综合考虑。
第三步：策划招生推广活动
为了让更多的家庭了解到我们的招生计划，以及更好地促进幼儿园的品牌建设，在制定完招生方案后，我们需要策划招生推广活动。以下是一些推广活动的建议：
1. 开放日活动：此类活动可以让家长们参观幼儿园，了解幼儿园的师资力量、教学方式、校园环境等情况。同时也可以让家长们与教师、幼儿互动，提高家长和幼儿对幼儿园的认知度。
2. 家长会活动：此类活动可以让家长们与教师和其他家长互动，讨论和分享有关幼儿园教育的经验和建议。家长会活动也能够提高家长的参与度和对幼儿园的信心度。
3. 社区宣传活动：此类活动可以让幼儿园与社区居民互动，加强幼儿园在当地的知名度和形象。
4. 广告宣传活动：此类活动可以通过印刷宣传单、发布广告等多种形式，让更多的人了解我们的幼儿园，并吸引潜在的家长关注。
结语
通过制定一个可行的招生计划和策划一系列推广活动，我们就能够在2022年成功地完成招生任务。当然，幼儿园的管理和教育质量也是至关重要的，希望2022年的幼儿园能够为更多的幼儿提供优质的教育服务。
幼儿园的招生方案
作为幼儿教育的入门阶段，幼儿园不仅是孩子们第一次离开家庭进入集体生活的经历，更是孩子们日后学习和生活的基石。因此，家长们对幼儿园的招生方案格外关注，希望能在选择幼儿园时选到最合适的。
1. 招生对象
幼儿园的招生对象一般是3-6岁的幼儿，对于小规模幼儿园，可能会从2岁开始接收幼儿。在确定招生对象时，幼儿园需要考虑到幼儿的年龄、家庭条件以及幼儿园的办学水平，确保能够为幼儿提供最适合的教育和关爱。
2. 招生时间
幼儿园的招生时间一般是在每年的春季和秋季，有些幼儿园可能会不定期地开展招生。在开展招生时，幼儿园需要提前发布公告，并设立报名咨询电话和网站，帮助家长更好地了解幼儿园的招生政策和办学情况。
3. 招生流程
幼儿园的招生流程一般分为报名、测试、面试、录取等环节。在报名环节，家长需要提交幼儿的身份证明、户口本、接种证明等材料。在测试环节，幼儿需要参加入学测试，主要测试语言、思维、观察能力等。在面试环节，幼儿园会与家长和幼儿进行沟通和交流，了解幼儿的家庭环境、兴趣爱好等情况，以便更好地为幼儿提供适合的教育方案。最后，在录取环节，幼儿园会根据测试和面试结果，综合考虑各方面因素，决定是否录取幼儿。
4. 招生政策
幼儿园的招生政策一般包括招生名额、入园费用、入学标准等方面。在招生名额方面，幼儿园需要根据办学规模、教育教学水平、人员配备等因素，确定招生名额。在入园费用方面，幼儿园需要规定详细的收费标准，包括学费、杂费、书本费、押金等。在入学标准方面，幼儿园需要根据幼儿的年龄、身体健康状况、智力发育情况等方面，制定详细的入学标准，确保幼儿能够适应幼儿园的教育和生活环境。
5. 招生宣传
幼儿园的招生宣传一般通过学校网站、日报、周报、传单、广告牌等多种形式进行。在宣传中，幼儿园需要详细介绍学校办学理念、办学特色、教育教学水平等方面，并提供学校的教育资源、教学设备、师资力量等方面的介绍。家长们可以通过了解幼儿园的招生宣传，更好地认识不同的幼儿园，从而选择最合适的幼儿园。
总之，幼儿园的招生方案需要全面、细致、规范和公正，只有这样才能够满足家长们的需求，为幼儿提供更好的教育。
一、指导思想
20__年，学校将深入贯彻党的__大精神，紧紧围绕学校总体工作目标和教育教学中心工作，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，按照“抓学习，促规范，提内涵”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证，进一步深化学校党建工作规范建设，凸显个性，争创特色，努力开创我校党建工作的新局面。
二、工作目标
1、坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，建设学习型党组织。深入学习贯彻党的__大精神，通过举冬训、专题学习、主题培训、知识竞赛、召开专题组织生活会、发放学习资料等形式，认真落实党的会议精神，引导党员干部立足岗位建功立业。
2、加强党建工作。以“强组织、增活力、求实效”为目标，优化党组织设置，进一步健全党建工作制度，加强党员示范岗建设，号召全体党员“亮身份、树形象”，积极开展相应的主题实践活动。加强组织建设，严格党员教育与管理，做好党员的发展工作，壮大和发展党员队伍。培养入党积极分子1-2名，发展党员1名。
3、加强干部队伍建设。以建设廉洁型校园为契机，深化学校领导班子建设。强化民主集中制教育，健全领导班子议事和决策机制。
4、推进深化“共产党员示范岗”活动，进一步发挥党员的先锋模范作用，丰富七一系列活动，开展第三届校优秀共产党员评比活动。认真准备第三批江宁教育局党工委“支部品牌创建”的各项准备工作，力争创建成功。
5、加强党风廉政建设。坚持教育、制度、监督、纠风、惩处“五个并重”的工作方针，严格反腐倡廉工作责任，深入开展“为民、务实、清廉”、“爱与责任”、“廉留心中”主题教育。强力规范决策制度、厉行勤俭节约制度、党务校务公开制度。
6、继续加强师德师风建设。深入开展“教师职业道德教育”主题活动，建立学生、家长、教师、学校和社会“五位一体”的师德建设监督网络，着力完善教育、制度、监督并重的师德师风师纪建设长效机制，落实师德师风师纪“一票否决”制度。按照“静心、修德、创新、感恩、奉献、清廉”教师品质要求，强化“十项禁令”、“十项制度”、“十条公约”落实，切实转变工作作风。
7、积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作，完成各项重要的教育活动。精心设计各项专题活动，形成百家湖中学学校教育活动的序列框架。
8、强化教育信息报送与管理。及时上报各类党建教育信息和简报。
三、主要工作
(一)依托学习载体，加强思想建设，提升理论素养。
充分利用党员学习日、教师政治学习、升旗仪式等“平台”，以学习宣传党的__大精神为主线，结合学校教育和学校实际，扎实推进理论学习。通过理论学习，把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。
1、抓好中心组成员的学习。加强以在职党员教师为群体的中心组理论学习，坚持每月学习交流一次，做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。中心组学习做到定主题、定时间、定主讲，充分发挥正确的导向作用。
2、抓好全体党员的学习。为提高全体党员的政治思想觉悟，我校支部将认真做好每学期一次的民主生活会制度，将20__年学校整体工作要求、师德规范、教育法规等列入今年的学习教育内容。
3、以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、“两会”精神、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。
4、抓好党建信息化的建设。在充分发挥学校橱窗、板报等宣传阵地的作用外，还要充分利用党员e家及微信平台，开展党员教育活动，及时交流党建信息，积极宣传先进党员形象。
(二)加强教育管理，促进组织建设，提高组织能力。
坚持党要管党、从严治党的方针。结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作，加强和改进党的组织建设。抓好干部队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在，学校党支部要把这项工作作为党建工作的重点来抓。
1、加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督。认真做好学校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件。
2、加强党员队伍建设。一是加强支部建设，发挥党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。要积极开展行之有效的党组织活动，增强支部的战斗力和凝聚力，让党员同志在活动中接受革命传统教育和先进性教育。要完善先进性教育长效机制，做好党员的教育、管理和监督。二是加强党员管理，做好组织发展工作。要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作;做好党员的党费收缴工作;继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。
3、加强教师队伍建设。加强思想政治工作，引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规，促进教师专业成长。
4、做好党支部目标管理考核工作和党员计划、总结及民主评议工作。把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。积极创建党建工作特色，强化服务党员、服务教工、服务学生的意识，发挥党组织的政治核心作用。
(三)健全监督机制，加强作风建设，促进健康发展。
严格按照中共中央“八项规定”改进作风的要求，做到勤政廉洁。改进思想作风，做到与时俱进，解放思想;改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效;改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。
1、坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱。
2、认真落实党风廉政建设责任制。贯彻落实上级有关党风廉政建设的部署要求，制定本校党风廉政建设责任制目标管理计划，落实责任到人，及时部署并组织实施。
3、进一步加强党内监督工作。巩固行风建设成果。要认真履行《党章》赋予的监督职责，健全监督程序，增强监督效果。要认真贯彻《党员权利保障条例》，发展党内民主，保障党员权利，确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。
4、开展丰富多彩的教育活动，加强党员队伍的爱国主义、集体主义教育。本年度，党支部要拓宽教育的渠道，挖掘教育的深度，积极为党员创造外出学习参观考察的机会，增强教育的实效性。
在新的一年里，学校党支部将围绕学校教育教学这一中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，构建和谐校园，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校发展而努力!
附：党建工作主要活动安排
一月份
1、20__年度党建工作总结，进行党员民主评议。
2、完成党建效能评估工作。
二月份
1、制定党支部年度工作计划。
2、研究制定20__年度党建工作计划与活动安排。
3、完成党员冬训系列工作。
4、召开支部委员会。
三月份
1、学习和讨论20__年支部工作计划。
2、配合工会搞好庆祝“三八”妇女节活动。
3、组织学习开展以学习治国理政为主题的支部学习。
4、召开支部委员会及支部党员大会各一次。
5、撰写心得体会。
四月份
1、组织全体党员参加社会实践活动。
2、组织入党积极分子培训。
五月份
1、纪念“五四”青年节，参与好相关活动。
2、做好新党员的发展工作。
3、召开召开支部委员会。
六月份
1、庆祝“六一”国际儿童节，配合行政搞好庆祝活动。
2、召开支部委员会及召开支部党员大会。
七月份
1、纪念建党__周年活动。组织全体党员考察学习。
2、安排落实暑假党员、教师学习内容和要求。
3、召开支部委员会。
4、开展七一系列活动，评选第三届校优秀党员，推荐党员参加局优秀党员和党务工作者的评选。
八月份
1、研究新学期学校支部工作。
2、组织党员参加各级培训、学习活动。
九月份
1、补充完善下半学期党建工作计划。
2、召开支部党员大会。
十月份
1、迎国庆系列(教师、学生)教育活动。
2、开展党员教师进社区活动。
3、开展党员教师上示范课教研月活动。
4、召开支部委员会。
十一月份
1、组织中心组理论学习。
2、召开支部委员会。
十二月份
1、开展民主评议党员活动。
2、年度支部党建工作总结。
3、做好支部档案整理工作。
4、召开支部委员会、支部党员大会及上党课活动。
5、召开民主生活会。
6、迎接上级年终评估工作。
身心健康是现代人素质的重要方面和人的全面发展的重要标志，世界卫生组织倡导的经济发展、生活富裕、生态良好的现代文明小康社会、现代文明城市已成为一项国际性运动。我校已经启动并开展了此项活动，为了进一步促进教师和学生的身心健康，优化育人环境，营造和谐健康的校园氛围，使我校的学生身心健康发展，我校今年将积极开展中国健康促进学校“铜牌”的创建活动。
一、指导思想和基本原则
1、指导思想
学校全体成员要切实转变观念包括教育观、学生观、人才观和健康观，用“以人为本”、“以人的健康为本”的思想作指导，以“创建健康促进学校”为总目标，结合我校实际，采取多项措施，分阶段按步骤，为师生营造和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯，促进其身体、心理健康发展，提高社会适应能力。
2、基本原则
(1)、发展性原则。教育活动立足于师生身心健康发展的不同层次需求，促进师生健康素质的全面发展，使师生有一个健康美好的人生。
(2)、和谐性原则。教育活动立足于师生的现实健康水平，使教育的各个环节处于和谐状态，促进师生身心的和谐发展，实现提高学生全面素质的培养目标。
(3)、活动性原则。创建工作以活动为主要形式，通过内容丰富、形式多样的活动让师生获得健康体验，调节身心，提高健康素质。
(4)、开放性原则。树立大教育观，开放校内资源为社区服务;同时要主动争取社区和社会力量的支持，做到学校教育、家庭教育和社会教育形成目标一致、功能互补、配合密切的教育合力。
(5)、主体性原则。承认和尊重师生的主体地位，通过多种途径，激发和调动广大师生自我健康发展的自觉性和积极性。
(6)、渗透性原则。注重在各种教育教学、文化娱乐、体育运动等活动中，渗透健康教育。
二、工作目标和主要任务
1、工作目标
围绕“学校教育要树立健康第一的指导思想”开展工作，增强师生的健康意识，提高全体师生的健康素质，充分开发师生的健康潜能，培养师生健壮的体魄和良好的心理素质，师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建人际关系和谐健康、具有良好健康服务质量的健康促进学校。
2、主要任务
健康促进学校要营造健康环境，规范健康管理，加强健康服务，开展健康促进，使学校的各个组成要素得到和谐、积极、健康的持续发展。以健康的思想理念办学、教书和育人，根据工作目标，结合我校实际，确定主要任务如下：
(1)、树立正确的教育观和健康观。使师生牢固树立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，争当“创建健康学校，培养健康人”活动的宣传员和实践者。
(2)、为师生提供整洁、绿化、美化、安静、安全和秩序井然的校园工作环境和学习环境。
(3)、制定有益于师生健康的各项安全卫生制度和规定，措施落实。为师生提供安全卫生的食品和饮水供应，确保不发生集体中毒事件。
(4)、抓好师生常见病、传染病的防治工作，确保不出现传染病的集体传染
(5)、提供安全完善的体育设施，组织丰富多彩的课外活动，培养并逐步提高师生个人的健康技能，塑造健康科学的行为方式。
(6)、加强心理健康教育，建立和谐健康的师生关系，促进师生心理素质的健康发展。
(7)、积极开发学校、社区、家庭等的教育资源，普及健康教育。
(8)、注重在教育教学活动中尤其是在学科教学与课程改革活动中渗透健康教育。
三、具体措施与保障机制
1、具体措施
(1)、做好创建健康促进学校的宣传发动工作。召开师生动员大会，利用广播、板报、宣传栏，班会等多种形式进行宣传，提高全体师生对创建工作的认识。增强积极开展创建工作的自觉性。
(2)、采取多项措施，提高校园清洁工作的质量。进一步落实校园、教室、教师办公室的卫生包干制度，提高清洁工作质量，做到各班教室和卫生包干区每天两次打扫，每周一次大扫除，教师办公室每天两次打扫;清洁工人及时清运垃圾，随时保持校园干净整洁。同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为，加强卫生检查评比力度，将卫生检查的结果与先进班级的评比考核挂钩。
(3)、进一步落实《学校卫生工作条例》。要定期对教室、功能室、办公室等场所进行消毒，对食堂要加大卫生检查力度，对食品卫生的把关要严格，对食堂工作人员要定期体检和进行卫生知识培训;对师生的饮水卫生要监控;多渠道对师生开展卫生知识宣传工作，帮助师生掌握必需的卫生健康技能。
(4)、关心师生健康。定期组织教师和学生体检，做好体检服务工作，建立师生健康档案。举办健康知识普及讲座，不断提高师生的健康知识水平。对于师生的常见疾病，如龋齿、近视眼等，采取措施积极预防，并配合有关部门开展治疗工作。
(5)、制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案。发现传染病传染及中毒事件及时向教育主管部门和卫生部门上报，并按照应急预案要求采取应对措施，始终把师生的健康放在工作的第一位。
(6)、进一步落实《学校体育工作条例》。建设完善的体育与健康设施，要定期对学校所有的体育与健康设施以及运动场所进行安全检查，确保师生活动安全;逐步建设完善体育与健康设施，每天向师生开放。每学年举办校运动会，力争使全校师生都有较为强健的体魄。
(7)、注重师生心理健康，建立和谐健康的师生关系。继续做好心理健康教育课题实验研究、心理咨询与个案辅导工作，办好心理辅导网站。校园文化要凸现和谐健康特色，加强师生的感情交流，营造和谐健康的人际关系氛围。
(8)、建设良好的校园环境，全面提高健康服务质量。整体规划和开展校园物质环境建设，把校园建设成安全、满意、愉快的、绿色环保、可持续发展的美丽家园;学校各部门在制定计划，开展工作时，要确立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，端正服务态度，确保师生人人都能享受到良好的安全与健康服务，全面提高健康服务质量。
(9)、要把健康教育贯穿在教育教学活动之中，开展多种形式的群体活动，在学科教学、班级、团队活动和班主任等工作中渗透健康教育。
(10)、加强与社区、学生家庭间的联系。在学校教育教学活动中注意家庭和社区的参与，建立与家长经常性的互相反馈信息以及与社区定期联系的制度，充分利用社区的人力、物力资源，为师生提供足够的基本健康服务。
2、保障机制
(1)、组织保障。
成立创建健康促进学校工作领导小组
组 长：孙向荣
副组长：孔定华 陆青林 崔海青
成立创建健康促进学校工作实施小组
组 长：陆青林
副组长：王 月
成 员：程如顺 胡启军 王金权 赵大余
王文进 周 婕 周 勇
侍广华(法制副校长)
郭乃武(居委会主任)
杨汉荣(学生家长)
(2)、制度保障。创建健康促进学校要以国家制定的学校体育、卫生工作条例依据开展各项工作，并把创建健康促进学校工作纳入学校工作计划中。
各部门、行政组、教研组及教师个人制定的工作计划要充分体现健康促进学校的理念，并有切实可行的具体实施内容。班主任要指导学生按照教务处、总务处、政教处创建健康促进学校要求去开展班级工作。
(3)、物质保障。总务部门负责创建健康促进学校的物质保障工作，为师生开展活动提供必要的`经费、设施等保障。
四、实施迎检和总结阶段
1、实施阶段
(1)、宣传发动阶段
召开师生动员大会，采取多种形式广泛宣传，创建中国健康促进学校的目的意义，强化健康意识，使全体师生充分认识创建健康促进学校重要性和紧迫性，提高参与创建工作的积极性和自觉性。
(2)、创建实施阶段
各部门按照创建健康促进学校总目标及职责分工，制定实施细则，落实创建健康促进学校的各项工作。
(3)、达标迎检阶段
各部门严格按照《中国健康促进学校评价指标》进行自查、整改，将相关材料按要求整理，学校创建健康促进学校实施小组进行检查，再申报创建中国健康促进学校，迎接创建健康促进学校工作组检查。
2、总结评估阶段
对创建健康促进学校的工作进行总结评估，对在创建健康促进学校工作中涌现出来的先进集体及个人进行表彰，总结创建工作的经验，提出今后工作目标和努力方向。
一、指导思想
根据学校20xx年工作意见以及昆山市教育局《20xx年教育科研工作意见》，本学年我校教科室坚持以实施素质教育和新课程改革为研究重点，努力形成以培养创新精神和实践能力为核心的教育科研体系；继续贯彻执行教育科研为学校发展服务，为教师成长服务，为教育教学质量提高服务的宗旨，学校教育科研工作计划。以课堂教学为主阵地，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，使教科研“源于教学，高于教学、指导教学”，精心打造教师队伍，全面提高教育质量，力争使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。
二、工作重点
1．确立课题，开局“十二五”。20xx年是第十二个五年计划的开局之年，我们将在认真学习盛市教育科学“十二五”规划和课题指南，在学校课题原有积淀的基础上，结合学校目前急待解决的问题，做好学校“十二五”课题的申报和实施工作（分解至个人）。
2．校本培训，增强实效性。加强校本培训的开展力度，多形式，重效果，及时总结。
3．提升意识，科研草根化。做好科研指导和服务工作，着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛、论文发表。
4．网络管理，科研信息化。全面推行课题研究网络化管理，即时上传研究动态，进一步提高科研的实效性。
三、具体工作
（一）提高认识，强化科研意识
形成四个观念：问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验室。使课题研究过程成为教师素质不断提高、专业水平不断提升的过程。每一位教师都要重视科研工作，让教科研成为教师一种工作的常态。要做一个有心人，要善于观察，善于发现，善于积累，要在观察中发现问题，在发现中分析问题，在积累中解决问题。尤其是，要树立“小科研、大价值”的科研意识，确保全校教师课题研究参与率达95%以上，通过学习、尝试，切实提高教师教科研参与率与研究水平，以求在小课题的研究中解决教育教学的实际问题。
（二）注重学习，丰富科研知识
学习是使教师从实践者走向研究者的必由之路。要倡导让学习引领研究，建设学习型组织，让学习成为教师的工作方式乃至生活方式。本学年学校将立足学校教科研工作的实际，根据学校教师理论学习的实际情况，建立和完善相关的教师学习制度，把教师的理论学习作为学校科研发展的一项基础工作来做实、做好。通过学习，让教师进一步把握教育改革和发展的趋势，把握新课程改革的实施要求，从而在思想上和行动上切实转变教育观念，改进教学行为。具体落实六条措施：要求每位教师确立一项适合自身研究的课题，学习一本适合自身研究课题的理论书籍，开设一堂体现自身特色的课题实验课，主持一项围绕实验课的科研沙龙活动，撰写一篇反映研究成果的反思性论文，记载一组研究对象成长的个案资料。（编放新台帐）
（三）规范管理，提升科研品位
1、规范做好“十二五”课题的申报工作。
紧密结合上级领导部门的精神要求，结合我校的实际情况，全校动员，精心筛癣确定“十二五”研究课题，做到先定题，再论证，最后形成完整、完善的研究方案向上级部门申报，工作计划《学校教育科研工作计划》。
2、加强课题研究的过程管理，充分体现研究的真实性、科学性和实效性。
3、加强科研活动的全程管理，学校要有详尽的活动计划，体现活动的针对性和连续性。
4、加强教师教科工作考核的管理，考核方案要有利于教师教科工作的主动性和激励性。
（四）督促笔耕，多出科研成果
首先，确保完成学校给老师们制定的基本任务：35周岁以下的老师每学期完成随笔4篇，论文两篇；35周岁以上的老师每学期完成随笔2篇，论文1篇。另外，我校的《教师论文完成目标计划》对不同层次的老师实施了不同层次的目标激励，布置了不同层次的研究任务。每一位教师要根据自己的研究课题、研究目标，抓住新课程实施，多学习、多实践、多思考、多动笔、多投稿，力争100%圆满完成目标任务。我室将认真组织好教师参加各级各类教科竞赛活动，辅助教师在各级各类教育刊物上发表论文；同时严格做到及时把市级以上有关征文、论文竞赛消息传达到每位教师，并推荐至参赛部门，力争做到参赛面广，获奖率高。预设目标本年度论文获奖150篇以上，发表四十篇以上。
（五）重在实践，开展校本培训
本学年将进一步抓好校本培训活动，注重校本教研的针对性和实效性，注重层次性、多元化、师本化，坚持“名师引领、同伴互助、自主发展”策略，坚持“缺什么培训什么、需要什么学习什么”原则，采取指导式培训、座谈式培训、自学式培训、课堂式培训、讲座式培训等多种形式，扎实开展富有我校特色的校本培训活动，全力推进教师专业成长。
（1）加强教研组建设，积极开展教研组活动。
本学年，进一步实施系列化的全体教师参与的校本教研活动，本学期拟定2次全辅导区大教研暨校本培训活动。各教研单位将以“同上（共磨）一节课”为主要内容，以专题学习、教案设计比赛、说课比赛、课堂实践、评课研讨、反思交流等为具体实施内容，紧密结合教科研课题研究，以科研促教研，真正挖掘综合教研的内在潜力。要积极探索活动过程的优化途径和方法，重过程，积经验，做好迎接市教科室调研的准备。
（2）务实地开展集体备课，开展好备课组活动。
要认识集体备课的本真意义，正确处理集体备课和日常自用教案两者关系。集体备课更要体现其教研意义，要以切口孝目的明确、实效性强为根本要求。通过参与集体备课，教师主要是了解或熟悉一册教材、一个单元、一个章节、一个知识点，懂得一些知识的教学方法，懂得复习应考的措施。采用的形式可以是专题讲座、辅导、集体研讨等形式。不管哪种形式，活动前备课组长都要提前作出规划（时间确定），要提早向备课组成员布置内容，落实主讲人。活动的开展情况，要在记录本中实事求是地体现。
（3）抓实系列化主题培训，提升全体教师专业水平。
继续抓好学校“两个中心组”活动，确保每月集中培训1次，做到有主题、有记录；积极聘请专家学者，开设专题讲座；进一步推进名师工程，学校将尽力搭建平台，从各个方面扶持一些有良好发展潜力的骨干教师、各级学科带头人冲向更高层次。同时，要全力挖掘我校学科、学术带头人的资源，发挥他们的辐射、影响作用，在课堂教学、教育科研等方面作好指导和引领。
五年抓三年，关键看头年。我们要团结一致，勇于进取，埋头苦干，扎实工作，高标准、严要求做好各项教育科研工作，圆满完成20xx年的目标任务，努力开创我校教育科研的新局面，为建设教育强市而努力工作。
一、指导思想
根据区教育局、教研室和镇中心校工作要求，继续以深化素质教育、全面实施基础教育课程改革为中心，以加强教师队伍建设为根本，以课堂教学研究为主阵地，深入研究新课程背景下全面实施素质教育的新思路和新策略，为提高教师教学业务水平，全面提高我校教育教学质量而努力。
二、工作要点：
（一）深化课程改革，探索有效教学
1、围绕专题研究，努力探索有效的教学策略
本学期各学科将深入学习新课程标准，抓住当前教学改革的重点和难点，围绕研究专题，通过各种形式、不同层面的课堂教学观摩研讨活动，研究学生的学习心理、学习方式，在实践中积极探索适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建活而不乱、活而有序的新课堂，突出个性化教学，讲求教育科学性，提高学生学习效率，努力培养学生的创新精神和实践能力。
我校将根据自己的实际情况和培养教师的要求，积极组织有关教师参加各级各类的学科培训及兄弟学校的教学研讨，并在回校后作辐射培训。让教师通过学习和培训活动，逐步确立全新的教育理念，以指导自己的教学实践。
2、加强教育科研，不断提升教科研水平
县实验课题研究的学校要认真提炼总结，扩大研究成果的推广范围，努力提高教育科研的实效性，研教结合，发挥教育科研对教学的引领作用，促进教育质量再上一个新台阶。继续深化课改，加强校本课程建设和校本课程有效教学的研究，建立完善而富有特色的校本课程体系。
（二）加强学习研讨，提升教师素质
1、加强理论学习，转变教育观念，夯实教学功底。
立足于打造“师德高尚、素质全面、水平一流、人民满意”的教师队伍目标，学校将组织学科带头人、校行政人员、骨干教师参加教研室举办的理论研讨沙龙活动，举办各类业务培训活动等多种形式，努力创设对话交流的平台与理论研讨的空间，围绕研讨主题，认真研读学科课程标准及现行教材，深入研究，把握要髓，并以此为契机，指导组织相应的活动，切实提高全体教师的业务能力。
鼓励教师认真阅读各类专业杂志，注重学习积累，组织交流、研讨，提高教学水平，并善于思索，勤于笔耕。本学期，积极开展教师读书“四个一“活动，即教师每学期阅读一本教育类书籍，一本文学类书籍，写一篇阅读心得，参加一次读书交流活动。
2、加强实践研究，改进教学行为，磨砺教学功底。
本学期各学科将结合各项活动，力争使不同层面的教师能得到实践锻炼的机会，在实践中探索适合学生发展需要的有效的教学操作行为，在实践中磨砺教学功底，并结合具体典型的教学案例，组织广大教师进行研讨，调动教师参与教研的积极性，与广大教师共同协商、平等对话，澄清认识，共同提高。
3、培养梯队，继续抓好骨干教师队伍的建设。
本学期学校将配合教研室工作安排继续组织学校行政、骨干教师等参加各级教学展示活动。
继续做好青年教师的培养，借助“师徒结对”进一步做好传、帮、带工作，发挥骨干教师的优势，以老带新，言传身教，使他们迅速成长，胜任教学工作。
善于发现、推荐好苗子，积极为教师创条件、搭舞台、铺台阶，及时树立条件成熟的校、辅导区级学科（学术）带头人，鼓励教师积极参评“名师”，并能充分发挥名师的示范带头作用。
（三）完善教学管理，提高教育质量。
教导部门力求将主要精力集中在加强学校教学管理，提高以学校课堂教学效率为重点的教学六认真管理上。继续优化各学科教研组的建设，提高教研活动的实效性。要通过对学习过程的科学管理，充分发挥学生在学习中的主体作用，培养学生良好的学习习惯，提高学习效率和创新能力。
1、备课。本学期根据镇局工作精神，提倡独立备课。加强集体探讨，研究教材、教法、学法、教学思路，形成的'教案要联系自己所教班级学生的现状，体现自己的教学特长风格，凸现“以学定教”的备课宗旨，从“以教为中心”转变为“以学为中心”，博采众长，求实创新，充分体现自己的创造性劳动，课后还有一定质量的教学反思。
2、构筑理想课堂。学校行政要加强对教学工作的领导与研究，深入推行随堂听课制度，了解教学，指导教改。要开展学校课堂教学现状的调查和研究活动，积极与教师互动，引导教师改善教学行为，优化教学方法，提高课堂教学效率，努力构建有效的课堂教学。
3、提高作业质量。布置作业必须有计划地精选，设计要有启发性、创造性，重视口头作业及动手能力。课外作业量严格控制在规定时间内（一年级不留作业，二年级不超过30分钟，中年级不超过45分钟，高年级不超过1小时）。教师根据要求减轻学生的课业负担，留出更多的时间让学生去阅读课外书籍，丰富他们的头脑，开阔他们的视野。加强作业指导，培养学生良好作业习惯。重视作业讲评，提高作业效能。
4、扎实教研质量。教导处进一步加强对教研组工作的指导与督促，继续开展好语文、数学、综合三大核心学科的中心组教研活动，使这些最基本的校本教研组织发挥出最大的作用，从而促进教师素质的整体提高，学校教育质量的稳步上升。每个组要认真制订教研组计划，扎扎实实开展教研活动。少形式，多行动，重实效。围绕学校所承担的课题和教研室各学科研究的专题，加强教学研讨活动，通过集体备课、上教研公开课、集体评课、案例分析、理论学习等活动，逐步形成教研组的特色，争创校级镇级优秀教研组。为加强相互学习、相互研讨，本学期，每位任课教师听课不少于30节。
4、抓好质量调研。通过抽测、质量汇总、试卷分析，了解各班学生的学习情况，促使教师及时总结、反思、整改，降低差生率，提高合格率和优秀率，迎接第周镇教学质量调研。争取优异成绩。
（四）规范学籍管理，完备统计工作
细化全校学籍管理，期初做好转入、转出学生档案交接、归档工作，严格学籍保留制度，每学期如实上报学额报表。填写一年级新生花名册，电脑存档，使统计工作更清晰，档案更完备。
根据上级有关文件精神，我校就做好 应急演练 有关工作计划如下：
一、指导思想
加强学校安全工作力度，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离。
二、演练要求和工作分工
1、召开学校领导、班主任会议，周密布暑演练的各项工作和各个环节。
2、对参加演练的负责人员提出明确要求，明确分工，责任到人，负责到底。
3、全体人员提高安全意识，听从学校统一指挥。
4、学校安排任课教师定岗维护安全秩序，保证学生安全撤离。
5、班级做好演练前的安全常识教育，让学生懂得演练的意义，了解演练中的注意事项和应采取的保护措施。
6、各班主任演练后做好活动记录，上交教导处，搞好班级总结，保证安全教育。
三、具体演练方案
（一）学校防范火灾事件的应急预案的演练计划
1演练时间：
2实施地点：本校内
3．参加人员：组长：
组员：
4．演习内容：教学楼因电路漏电导致火灾（或者其它突发事故如地震）时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治。
5准备工作：
（1）召开有关部门人员会议，明确演练的目的，意义，明确分工，细化演练计划。
（2）明确演练的具体时间。
（3）与马武派出所联系，请他们派人参加。
（二）传染性疾病应急处理预案的演练计划
1演练时间：
5月下旬，具体时间另行通知。
2实施地点：本校内
3参加人员：组员：
4：演习内容：发生传染病后，学校迅速启动应急预案，及时配合有关部门，处理传染疾病，防止事态的扩大。
5：准备工作：
（1）召开有关人员会议，明确演练的目的和意义，明确分工，对计划实施细化。
（2）做好演练前的一些物质准备工作。
（3）明确演练的具体时间。
（4）与区教委、区卫生监督所和区疾控中心取得联系。
（三）学生食物中毒事故的预案演练计划
1演练时间：6月下旬，具体时间另行通知。
2实施地点：本校内
3：参加人员：组长：
组员：
4：演习内容：发生食物中毒后，学校迅速启动应急预案，及时处理学生食物中毒事故，防止事态的扩大，保障师生的健康安全。5：准备工作：（1）召开有关人员会议，明确演练的目的和意义，明确分工，对计划实施细化。（2）做好演练前的一些物质准备工作。（3）明确演练的具体时间。（4）与区教育委、区卫生监督所和区疾控中心取得联系
学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。 本学期卫生检查具体工作如下：
一、进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》 《条例》是学校卫生工作的主要依据，学校须按《条例》规定，把学校卫生工作纳入学校工作计划，有专人分管建立组织，制定规划制度加强管理，使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。
二、根据院生活部的要求，切实做好卫生工作，督促各班做好卫生工作。
三、检查对象：院所在范围的卫生区域
四、检查人员：水利工程系学生会生活部
五、实施办法:水利工程系生活部每周二（晚上6：00）在教学楼二栋313举行例会
六、例会人员：水利工程系各干事、水利工程系各班班长
七、具体方案：每周二例会，部长对上周卫生情况进行总结，分配卫生检查人员以及工作任务，给各班班长分配卫生区域，每周对卫生区域进行评比，促进卫生工作能够又好又快的完成。
八、检查时间：每周三中午（12：00）
九、卫生检查具体要求：检查人员要求对各班卫生区域卫生情况做好详细的记录，在检查过程中要求工作人员戴上工作证，对卫生区域不符合要求的班级督促其班级完成。对各班的卫生区域的卫生情况进行如实的上报，以便进行奖惩制度。
为了保持后续工作的正确性，根据自己的工作性格制定适合自己的工作计划。工作计画应该要具有前瞻性，为满足您的需求小编已经准备好了一篇“学校工作计划”，希望这些案例能够激发出你的创造力！
为了更好地促进家校合作，提高家长的教育参与度和育儿技能，我们学校决定开设家长学校工作，并制定了以下详细具体且生动的工作计划。
一、目标与宗旨
1. 目标：通过家长学校工作，提高家长的教育意识和育儿技能，推动家校合作，促进家庭教育与学校教育的有效结合，为孩子的全面发展创造更好的条件。
2. 宗旨：提供专业的教育培训和资源支持，帮助家长了解教育的最新发展，学习有效的育儿和教育方法，提升教育素养，为家庭教育提供科学指导。
二、组织架构
1. 管理机构：家长学校设立家委会，由学校领导、家长代表和教育专家组成。家委会负责制定家长学校工作计划、组织相关活动和资源调配。
2. 师资队伍：家长学校拥有一支由学校教师、教育专家和心理咨询师组成的师资队伍。他们将为家长提供各种教育培训、讲座、咨询等服务。
三、活动内容
1. 主题讲座：家长学校每学期组织5场主题讲座，邀请知名教育专家、心理学家、家庭教育专家等为家长们讲解一些热门话题，如青少年心理健康、亲子沟通、性教育等。通过这些讲座，家长可以了解最新教育观念，学习科学的教育方法。
2. 培训课程：家长学校每月提供2-3个培训课程，涵盖了幼儿教育、小学教育、中学教育等各个阶段。课程内容包括家庭教育理论、儿童心理学知识、亲子互动技巧等。参加课程的家长将得到专业指导和实践经验分享，提升育儿能力。
3. 互动活动：为了促进家长之间的交流和互动，家长学校每学期定期组织一次亲子活动，如亲子游园会、亲子运动会等。这些活动旨在增强亲子关系，加深家庭成员的情感联系，鼓励家庭共同参与孩子的成长。
4. 资源分享：家长学校将成立一个资源分享平台，家长可以在平台上分享自己的教育经验、读书心得、教育软件等。学校也将鼓励教师们分享教学资源和教育经验，提供给家长参考和借鉴。
5. 心理咨询：家长学校配备专业的心理咨询师，为家长提供面对面的心理咨询服务。家长可以咨询自己在教育和育儿过程中遇到的问题，得到专业指导和支持。
四、实施方法
1. 宣传推广：学校将通过微信公众号、学校网站等渠道，定期发布家长学校的活动信息和课程安排，吸引家长报名参加。
2. 学籍登记：学校将对每位家长的信息进行统一登记和管理，确保家长学校的活动能覆盖到每个家庭。
3. 活动组织：家委会将根据活动内容和家长需求，组织相关讲座、培训和互动活动。同时，委托专业咨询机构为家长提供心理咨询服务。
4. 反馈评估：通过家长满意度调查、活动效果评估等方式，定期了解家长对家长学校工作的反馈意见，及时调整和改进工作计划。
家长学校工作计划以家长为主体，以提高家长的教育参与度和育儿技能为目标，通过丰富多样的活动形式，为家长们提供专业的教育培训和资源支持。相信通过这一工作计划的实施，家长与学校之间的合作将更加密切，为孩子的发展提供更好的条件。
为了更好地培养和培训优秀的干部，提高他们的综合素质和领导能力，干部学校制定了一份详细的工作计划。这份计划旨在通过系统化的教学和实践活动，帮助干部学员更好地适应现代社会的发展需求，做出更大的贡献。
一、改进课程设置
干部学校将对课程进行重新规划和设定，充分结合干部学员的学习需求和实际工作情况，科学确定各学科的设置和内容。在此基础上，进一步完善教学计划和教学大纲，确保有效的知识传授和技能培养。同时，引进一些前沿的理论和实践案例，激发学员的学习兴趣和潜力，促使他们不断提升自我修养和专业水平。
二、强化实践教学
干部学校将加强实践教学和实习实训环节，通过组织实地考察、实际操作和模拟演练等形式，帮助学员更好地学以致用，增强实际工作能力和应变能力。特别是开展“亲情班组”活动，让学员深入基层一线、亲近群众，体验真实的管理实践，锻炼领导才能和沟通协调能力。
三、优化师资队伍
同时，干部学校还将加大对师资队伍的培训和建设力度，拓宽教师的学识视野和教学方法，提高教学质量和效果。并且鼓励师生互动，促进师生之间的沟通和合作，营造良好的学习氛围，推动学校教育教学事业稳步发展。
四、强化考核监督
干部学校将建立健全的考核和监督机制，加强对学员学习情况和学校工作的评估和反馈，及时发现问题并采取有效措施加以解决。同时，加强学风建设和纪律约束，引导学员自觉遵守校规校纪，树立正确的人生观和价值观，做到“忠诚、干净、担当”。
干部学校的工作计划立足于实际、注重实效，旨在打造一支高素质、专业化的管理干部队伍，助力国家和社会的发展进步。通过持续改进教育教学工作和加强管理服务，干部学校将不断提升自身形象和影响力，在广大学员中树立良好的口碑和示范作用，为培养更多优秀的干部做出积极贡献。
为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色学校”创建活动的有关精神,认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。进一步对学校的环境教育与环境建设进行合理的规划和安排，以保证实施与此相关的人力、物力、财力，确保使环境教育与环境建设成为学校主体工作的重要组成部分。
一、指导思想：
以《全国环境宣传教育行动纲要》和《中小学生环境教育专题教育大纲》为指导，以“绿色学校”为载体，遵循生态教育的内在规律，从青少年学生的实际情况出发，强化生态道德、环境伦理教育，努力把青少年学生的环保意识和环保行为提高到一个新水平，推进青少年学生的素质教育(含环境教育)和精神文明建设。
二、奋斗目标：
在各学科渗透绿色教育的基础上，通过专题教育的形式，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、社会与自然之间的相互联系，帮助学生获得人与环境和
谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，形成正确的生态道德，引导学生选择有益于环境的生活方式，为“加快发展、富民强市”服务。具体目标如下：
(一)创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的立体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。
(二)教育工作优质化。充分利用现代信息技术、网络，以学生为主体，教师为主导，加强绿色教育在课堂教学中的渗透，使绿色教育融于各学科教育之中。
(三)创建活动多样化，实效化。以活动为载体，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色”活动之中。把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。教务处负责“绿色课程”的落实，团委和少队负责“绿色活动”的实施与宣传，总务处负责“绿色校园”创建的后勤保障。总之，各处室、各部门要协调配合，共同提高学生环境意识;培养学生良好的'环保习惯;规范学生的环保行为，多方位地营造浓厚的环保教育氛围，让环保意识深深地扎根于学生心中，并向社会广泛传播。
会议口译学校是培训学生成为优秀口译员的培训机构，其工作计划是为了确保学生能够全面、系统地掌握口译技能，在未来的职业生涯中能够胜任各种口译任务。下面将详细介绍会议口译学校的工作计划：
一、课程设置
会议口译学校的工作计划首先需要设计合理的课程设置，以确保学生能够全面学习口译所需的技能。课程内容包括口译基础知识、听力、口语、笔记、实战演练等，同时还会根据学生的水平和需求设置不同的课程等级，如初级口译、中级口译和高级口译等，确保每位学生都能够得到量身定制的培训。
二、师资力量
为了保证口译学校的教学质量，工作计划还包括招聘优秀的师资力量。这些老师需要具备丰富的口译经验、深厚的专业知识和良好的教学能力，能够传授给学生最实用、最有效的口译技巧。同时，还需要定期对老师进行培训和评估，确保他们始终处于最佳状态。
三、教学设施
教学设施是口译学校的重要保障，工作计划中需要保证学校拥有先进的教学设备和舒适的学习环境。为了提高学生的听力和口语技能，学校应该配备先进的听力设备和录音设备；为了提高学生的笔记和实战能力，学校应该配备合适的课桌椅和讲台设备，确保学生能够舒适地学习和练习口译技能。
四、实践机会
为了帮助学生快速提高口译技能，工作计划中还包括为学生提供丰富的实践机会。学校会与各大国际组织、政府机构和企业建立合作关系，为学生提供参加真实会议、翻译文件、翻译会议记录等实践机会，让学生在真实场景下练习口译技能，提高实战能力。
五、评估体系
为了确保口译学校的培训质量，工作计划还包括建立完善的评估体系。学生在学习过程中将接受各种形式的考核，如笔试、口试、听力考试、实战演练等，同时还会定期对学生的口译水平进行评估和反馈，帮助学生发现自身的不足并及时纠正，以提高口译技能。
会议口译学校的工作计划是一个全面系统、严谨严密的培训体系，旨在帮助学生全面提高口译能力，成为优秀的口译员。通过科学的课程设置、优秀的师资力量、先进的教学设施、丰富的实践机会和完善的评估体系，学生将在这里收获扎实的口译技能，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
我校在把《环境教育》列为课程的同时，要求相关学科加强教材中环保内容的教学研究，提高课堂教学质量，使学生切实掌握内容。在考试的试题中要有一定比例是有关环境教育的内容，同时组织好环境保护活动。
1、语文、自然、社会、思品渗透环境教育
四门学科结合教材、要求完成环境教育内容，列入教研组工作计划，有单独教案，使学生认识保护我们的生存环境，理解人与自然的关系，树立良好的环境意识。
2、开展综合实践活动，渗透环境教育
为培养学生从小树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，认真组织综合实践活动。
语文学科开展《人与环境》实践活动，把收集的资料通过小报形式反映出来。思品学科结合课本，开展宣传环保、环保法律法规活动。活动内容和过程是观察本地的环境状况，课外查找、收集环境问题的有关材料，归纳出危害性，查阅相关资料分析其成因，针对本地区存在的环境问题，向有关部门提出合理建议和可行性治理措施。
3、开展研究性学习，渗透环境教育
语文学科开展研究学习，学生收集“我喜爱的动物”，从中使学生感觉爱护动物、热爱生命、培养能力。
1、自主学习：
教师自学，写好校本研修报告册。切实加强教师的现代教育教学理论学习，帮忙教师树立先进的教育教学理念，不断提高理论素养。
2、专题讲座：
结合教育热点和教学实际，针对我校共性“问题”，聘请专家学者，搞专题讲座。各教研组在每月要安排一次专题讲座，专题讲座资料及时交教科室存档。
3、小组研讨：
以教研组为单位，利用每周教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等，教研组长要时时关注新的教育动态。本期着重学科教学的“互动生成”方式的理解与尝试教学。
4、教学观摩：
利用教研课进行课堂教学研究，扎实做好好评课活动，教研组做好详实记录；同学科、同年级教师之间要开展听“家常课”活动；各教研组在教研活动时间要组织教师观看名师录象。
5、名师指导：
聘请本校骨干教师或专家等定期听课、评课，进行教学研究指导。
6、参观考察：
用心组织教师参与上级研修活动与组织教师外出参观学习，促进与优秀学校的合作交流，学习好的教学方法和先进的教学理念。
一、工作基本情况
大满镇中心学校实施教师专业发展和学校发展规划项目的下属小学6所，参与小学教师共117人。在制定规划的过程中，中心学校首先召开教师动员和培训会，让每位教师充分认识该项目实施的重要性和必要性，做好充分的心里准备；中心学校朱兴高校长就教师专业发展与学校发展规划项目文本制定操作指南和制定规划的原则与步骤进行专题讲座；骨干教师宋小明对制定规划的工具与技巧和实施规划的行动策略进行辅导。中心学校印刷《小学教师标准》，要求各学校组织教师进行认真学习。其次教师进行自我分析，从学校、个人内部确定从事教育教学工作的优势、劣势，从政策、环境等外部环境确定从事教育教学工作的机会、威胁。之后根据《小学教师标准》寻找自我发展中存在的问题，针对问题制定中长期目标和采取的措施以及迫切希望得到哪一个层面的培训。最后各学校根据教师文本中的问题进行排序，就专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度中排在前三位的问题，组织教师集中讨论确定工作目标和推进措施，进而形成中心学校教师专业发展规划文本。
二、取得的阶段性成绩
（一）领导高度重视。校长带头进行培训、辅导，大多数教师重视专业发展文本制作。中心学校集中审定教师专业发展文本优良率大%。学校发展规划文本的制作从下到上，对问题进行排序梳理，均按要求完成了各类表格的填写和文本的制定，经专家审定学校、教师专业规划文本均为优秀，并特别肯定中心学校前期工作做的比较到位，能打破职称、职务的界限，相对客观地进行了排序。
（二）由于学校做了扎实的培训，教师文本能依照小学教师专业标准，进行自我分析，并在学校文本的基本思想、理念和要求中得到了一定的体现。中心学校能较为准确的对照教师专业文本制作程序进行自我诊断、梳理问题、确定目标、制定措施，应用优先排序法进行现状分析，不隐瞒、不回避，对外部机遇和威胁预测判断符合社会和教育发展形势；对劣势中心学校能抓住学校和教师专业发展中的教师职业倦怠、尊重学生个性差异、知识单一、观念陈旧、方法落后，科研意识不强，教改能力不足、教育合力较弱等问题进行分析，制定目标和推进措施，突出了学校和教师专业发展的重点。
三、存在的主要问题
（一）个别学校校长思想认识不到位，有应付任务之嫌，教师之间从认识程度、工作态度等方面存在着严重的不平衡；如：有的教师把参加工作时间、毕业学校、学历做为优势；有的教师把上级临时性工作多做为威胁等。
（二）《教师专业标准》的学习、理解不到位。制定教师专业发展规划的主要依据是教师专业标准。但从文本来看，相当一部分教师对教师专业标准解读不到位、理解不透彻，没有从学校和教师自身的实际情况入手，一味的照搬标准和格式，问题、目标、措施互相雷同，大同小异。对三个维度的问题归类不清，主次不明，解决层面定位不准。
（三）有的教师文本中问题、目标和措施不匹配，措施不是为目标而定，目标不是从问题而来。推进时限不合理，一年能实现的目标用三年来规划，三年能实现的目标却用一年来规划。
（四）教师文本中存在个别抄袭现象。如：学校名称尽然写的是碱滩镇野水地小学。
四、今后的工作
中心学校进一步加大宣传力度，提高思想认识。充分认识教师专业发展规划项目实施的重要意义，明确教师专业发展是教师自我认识、自我更新、自我成长、自我完善的内在需求，是促进学生全面发展的迫切需要，是学校教育改革发展的必由之路，更是努力办好人民满意教育的关键所在。扎实推进教师专业发展规划项目实施，必将会使我镇教师在专业理念、专业知识和专业能力三个维度上得到大幅度的提升，使学校教育得到整体发展。针对学校和教师存在的认识上的偏差，中心学校将精心安排、扎实组织，校长亲自参与、全程指导，确保文本质量。组织专家结合学校和教师实际，对《教师专业标准》进行再解读，进一步吃透精神，理解内涵。指导帮助教师尽快修订完善文本。
一、背景介绍
计划生育是国家推行的基本国策之一，旨在控制人口数量，维护国家和社会的可持续发展。学校作为青少年成长的主要场所，承担了培养未来社会发展主力军的责任。如何在学校开展计划生育宣传教育工作，引导学生正确树立生育观念，对于培养健康、独立、负责任的新一代具有重要意义。
二、工作目标
通过开展计划生育宣传教育工作，使学生深刻认识计划生育的重要性和必要性，树立正确的生育观念，防止青少年违法乱纪行为，提升青少年的健康意识和责任感。
三、工作内容
1.开展主题宣传活动
组织学生参与各类主题宣传活动，如举办计划生育知识讲座、宣传展览、文艺演出等，通过多种形式将计划生育政策及其实施情况传递给学生，引导他们树立正确的观念。
2.开展小班教育活动
针对不同年龄段学生的特点，开展小班教育活动，引导学生认识自己的身体特征和生理变化，培养他们对性教育和计划生育的兴趣和意识。
3.设置专题课程
将计划生育教育纳入学生日常学习课程中，设置专题课程，课程内容包括计划生育政策、避孕方法、性疾病预防等，增强学生对相关知识的了解和掌握。
4.建立学生家庭观念培养机制
通过家长会、班主任工作等多种形式，加强家长对计划生育教育的支持和理解，引导他们积极参与学生的家庭观念培养，形成学校、家庭、社会共同努力的良好氛围。
四、工作措施
1.建立健全的组织机制
成立计划生育工作领导小组，明确各部门职责，建立有效的工作协调机制，制定详细的工作计划和流程。
2.加强师资队伍建设
组织计划生育相关知识培训，提高教师的专业素养和教学水平，确保计划生育宣传工作的质量和效果。
3.加强资源整合和宣传力度
充分利用学校各类资源，如图书馆、实验室、广播电视等，开展多样化的计划生育宣传活动，加大宣传力度，提升学生参与度和接受度。
4.加强监督与评估
建立健全的考核机制，定期对计划生育宣传教育工作进行监督和评估，及时总结经验，发现问题，不断完善工作措施，提高工作质量和水平。
五、工作效果评估
通过学生态度问卷调查、参与活动人数统计、学校家长会反馈等方式，对计划生育宣传教育工作的效果进行评估，及时发现和解决存在的问题，不断提升工作水平和质量。
《国学学校工作计划》
随着社会的不断发展，国学教育在近年来逐渐受到人们的重视和关注。在这样的背景下，为了更好地推动国学教育的发展，我们制定了一份详细具体的《国学学校工作计划》。
一、教育理念
我们的教育理念是“传承中华文化，培养有德有才有修养的国学人才”。我们致力于让学生通过国学教育，提升道德修养，培养才华横溢的人才，传承中华优秀传统文化。
二、招生宣传
我们将通过多种渠道进行招生宣传，包括在校园开展宣传活动，利用社交媒体扩大宣传范围，开展家长沟通会等方式，吸引更多的学生加入我们的国学学校。
三、教学内容
我们的教学内容将包括经史子集等传统经典，注重培养学生的国学基础知识，同时也注重提升学生的综合能力，包括文学作品鉴赏、国学书法、国学音乐等。
四、师资力量
我们将加强师资队伍建设，招聘具有丰富国学教育经验的老师，组织国学专业培训，提高教师的教学水平和素质，为学生提供更优质的教学服务。
五、课外活动
我们将组织各类丰富多彩的课外活动，包括国学实践研修班、国学文化体验活动等，让学生在实践中感受国学之美，增强爱国情怀和文化自信。
六、家校合作
我们将积极加强与家长的沟通和合作，建立家校协作机制，共同关注学生的学习和成长，让家长更好地了解学生的学习情况，促进家庭教育和学校教育的有机结合。
七、质量评估
我们将建立健全的质量评估机制，对学校的教学质量和管理水平进行定期评估，不断优化改进工作计划，提高学校的整体办学水平和教学质量。
我们的《国学学校工作计划》旨在通过一系列的措施和举措，推动国学教育的发展，培养更多具有国学修养和综合素养的人才，为中华文化的传承和创新做出积极贡献。我们相信，在全体师生和家长的共同努力下，我们的国学学校定会取得更好的发展和成绩！
一、指导思想
以党的精神为指导，以提高教育教学质量为核心，以科学发展观统领我校教学教研工作，继续深入贯彻《国家教育教育规划》精神，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务，加强教学常规管理，加大教研工作力度，不断提高课堂教学效益，提高教师业务素质，提高学校办学质量。
二、工作目标
1、做好合格校创建工作，进一步完善校园各种硬件设施建设，完善校园文化建设。
2、行政班子和教师队伍综合素质稳步提高。
3、常规管理科学规范，形成良好的校风班风。
3、扎实推进课堂教学改革，促进学生德智体美劳全面发展。
4、深入开展“课内比教学、课外访万家”活动，提高教学整体水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人。
5、积极开展“高效课堂”系列活动，提高教育教学水平。
6、加强毕业年级教学管理，提高x年小考成绩;注重教学全学段一起抓，提高x年非毕业年级的成绩。
7、加强教学管理，夯实教学常规。
8、关爱流动留守儿童，营造温馨家园。
9、组建好兴趣小组，培养学生多种能力和素养。
三、工作思路
1、深入开展“课内比教学、课外访万家”活动，提高教学整体水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人。
2、积极开展“高效课堂”系列活动，开展教师教学练兵活动，提高教育教学水平。
3、依照市、县教育局有关要求，开齐课程，开足课时，提高教学教研管理水平。
4、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，切实解决本校在实施新课程教学中遇到的问题，确保课改的顺利进行。
5、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索，争取在抽测、学年考试质量要达到学区下达的指标任务。
6、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。
四、工作措施及内容
1、加强班子建设，努力打造一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。
(1)要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和办好学校的使命感，坚持与时俱进。增强政治意识、目标意识、责任意识、服 务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经验，要认真研究分析解决工作中存在的问题，使领导成为教师的领头人、合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，
工作上“合力”，行动上“合拍”。
(2)要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究、解决教育教学中存在的实际问题。努力学习，率先垂范，力争做到：坚持原则、坚持制度、坚持学习;反对自由主义，反对只讲索取，反对工作平庸，反对老好人作风;提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡创优争先。
(3)要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。要逐步成为教学业务的骨干，学校管理的能手。
2、提高认识，进一步加强教学常规，积极实施有效教学。学校对每天的教学活动实行全天候管理，校长、教导主任、值班教师每天从早读、晨会开始到放学结束，进行巡视检查，如发现私自调课，不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，随意上自习或未按规定时间放学等违规现象，都作为教学事故记录在案，并根据奖惩条例进行处理。坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。
3、依托校本教研，通过“同课异构”的教研方式深入开展“课内比教学、课外访万家”活动。通过各种形式，想方设法提高教师实施新课程教材的 教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。一是组织各学科骨干教师上示范课，体现示范作用;二是要求每位教师上剖析课，扬长避短，实现整体提高。
4、坚持德育为首，全方位抓好学生文明规范和思想道德建设。 围绕我乡本学年德育工作目标，以学校德育为主渠道，以活动促进教育教学，依托家长学校、家长委员会，发动家长全员参与，建立、完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络。
德育管理人本化。全面开展师德师风建设，尊师爱生，形成全员德育氛围。德育工作全程化，主题班、队会系列化。关注困难生、潜能生，使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。
(1)从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍、基地建设，夯实德育工作基础。完善《班主任工作量化考核方案》，加大对班主任自我提高的支持力度，要把德育研讨论坛纳入德育工作计划和班主任培训规划中，端正“德育与教学”的认识，使德育研讨论坛成为班主任、任课教师个人管理艺术的平台、进行思想教育和班级管理交流与学习的讲台，并真正能解决工作中的实际问题。
(2)进一步贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学习落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为德育的基础性工作，以“做应该做的事，做有道德的人”为目标，根据学生德育教育主题，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：从孝敬父母师长做起，逐步增强爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为;从提高基本素篇三：农村小学学校工作计划 农村小学学校工作计划 认真学习贯彻科学发展观为主线，坚持以人为本，以科研为先导，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育和实施“三项工程”，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动办学品位更上新台阶。
随着夏季的离去，秋意渐浓，新学年即将开始。作为学校管理者，制定一份详细、具体且生动的秋季学校工作计划非常重要。本文将以秋季学校工作计划模板为蓝本，分别从学校管理、教学质量、学生活动和师资培训四个方面进行详细阐述，以确保新学年顺利运行。
一、学校管理
1. 加强学校组织架构：
a. 更新学校管理人员名单，明确各部门职责，做好人员调配，确保学校管理有序。
b. 落实管理层级，建立正常沟通机制，促进信息共享，提高管理效率。
2. 完善办公制度：
a. 制定秋季学校行政办公制度，规范办公室工作，确保各项行政工作顺利进行。
b. 定期召开行政例会，研究重要决策，并进行工作总结和分工。
3. 教职工队伍建设：
a. 组织教职工培训，提升教师专业素质和综合能力。
b. 定期开展教师交流座谈活动，分享教学心得和经验，激发教师的工作热情。
二、教学质量
1. 教学计划制定与实施：
a. 结合新教材和学校特点，制定教学计划，并确保全面实施。
b. 加强教学管理，定期检查教学进度，提供针对性的指导和支持。
2. 建设良好的教学环境：
a. 维护教室设施设备，确保教学器材的正常运转。
b. 加强教室和图书馆的管理，营造良好的学习氛围。
3. 提高教育教学质量：
a. 完善考试制度，建立科学、公正的评价体系。
b. 建立家校联系制度，及时了解学生情况，做好家庭教育指导。
三、学生活动
1. 开展多样化的学生活动：
a. 组织各类艺术节、运动会、科技创新活动等，丰富学生校园生活。
b. 鼓励学生参与社会实践和志愿者活动，培养学生独立思考和社会责任感。
2. 加强学生管理：
a. 完善学生信息管理系统，及时掌握学生信息，及时解决学生问题。
b. 开展班会和心理辅导，关注学生心理健康，帮助他们解决成长中的困惑和问题。
3. 强化校园安全：
a. 制定校园安全管理制度，加强校园安保工作，确保学生安全。
b. 加强食品安全管理，定期检测食品质量，确保学生食品安全。
四、师资培训
1. 制定师资培训计划：
a. 针对不同学科和教师需求，设计师资培训课程。
b. 合理安排培训时间和地点，确保师资培训顺利进行。
2. 吸引专业人才：
a. 加强与相关高校的合作，争取引进优秀师资。
b. 优化薪酬福利体系，提高教师待遇，增加教师的工作满意度。
3. 提升师资教育质量：
a. 定期开展师资培训工作总结会，总结培训效果，改进培训方式。
b. 制定教师发展计划，帮助教师实现个人职业发展目标。
以上即为秋季学校工作计划模板的详细阐述。秋季是学校工作的重要时期，制定合理的工作计划对于学校的稳定运行和教学质量的提升至关重要。希望此模板可以给学校管理者提供参考，共同打造一个积极、健康、高效的学习环境，促进学生全面发展。
为了进一步增强全校教职员工和学生的法制意识和学法、懂法、知法、用法、守法的自觉性，营造全社会了解教育、支持教育和尊师重教的良好氛围，进一步提高学校依法治校、依法治教的水平，根据阜阳市、颍东区依法治区办公室、颍东区教育局、阜颍东法制办《印发（关于深入开展“法律进学校”活动的实施方案的通知）》的通知的精神要求，结合学校方案，制订本年度计划：
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，“法律进学校”集中推进年活动动员大会精神，认真学习宣传、贯彻落实国家、省、市颁布的各种教育法律法规和政策性文件，为全面实施素质教育营造良好的`学校法制环境和社会舆论氛围，为广大教职员工和学生自觉学法、用法提供精神动力。根据小学生的生理特点、心理特点、接受能力，以课堂教育为主渠道，采取多种形式，有针对性地开展法制宣传教育工作，促进素质教育的全面、深入实施，推动学校各项工作又好又快发展。
二、目标任务
通过“法律进学校”活动的全面实施，学校逐步形成科学、合理的法制教育体系，建立健全学校、家庭、社会“三结合”的学生法制教育网络，全面构建学生健康成长的良好法制育人环境，使全校师生的法律意识和法律素质得到明显提升，学校依法管理水平得到明显提高，学生违法违纪现象逐步减少，学校周边环境得到明显改善。
三、活动主题：
关爱生命，增强法制意识
四、主要内容
《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《小学生行为规范》等与小学生学习、生活密切相关的法律基本常识，以从小养成遵纪守法的良好习惯。
《教育法》、《义务教育法》等教育法律法规，提高自身法律素质。
执法培训。通过家长学校，利用家长开放日活动邀请家长参与学校活动，充分发挥好家长委员会的职能。
五、主要工作安排
年度工作计划，明确责任，分工负责。
2、建立学生普法宣传小队，开辟学校普法园地。学校设立“普法小队室讲团”为法制宣传员，明确法制宣传员的职责，加强管理，强化培训。
作法制安全报告。
4、组织丰富多彩的学生法律宣传教育活动。
（学校积极整合资源，设宣传墙，形成校园普法合力。利用课间操召开师生大会，向全体学生宣传动员。组织全体教师参加一次法制教育讲座。邀请司法所工作人员进校为学生进行专题法制教育。学生每月制作一期学法、用法手抄报。
（《未成年人保护法》等法律读本为内容，各班隔周一次对学生进行法律教育。举办家长对外开放日活动，邀请家长走进课堂参与课堂教学活动。
（3）开展组织丰富多彩的法律教育活动，提升学生的法律意识。
家长法律宣传教育实效工作。
（组织教师重点学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等与教育教学相关的法律法规，党员干部要起先锋模范作用。
（在学科教学中渗透“学法律、知荣辱、明是非”教育。
（每学期召开一次家长会，适时宣传有关法律法规，营造有利于青少年成长的家庭环境。
教材、课时、师资等关键环节。
7、根据要求，在抓好落实的同时，结合本校实际情况，创新载体，丰富内容，通过多种多样的方式方法扎实有效地开展校园法制宣传教育工作。
在当今社会，医院和学校是社会发展的两大支柱，它们承担着不同但同样重要的使命。为了更好地满足社会需求，我们医院和学校的工作计划旨在提供高质量的医疗和教育服务。下面，将详细介绍这两个机构的工作计划。
医院工作计划
作为一家先进的医疗机构，我们致力于为患者提供全面、高效和可靠的医疗护理服务。我们明确了以下几个重要目标：
1. 提高医疗服务质量：我们将加强医务人员的培训和技术能力提升，确保他们始终处于行业最新的医疗发展前沿。我们将积极引进先进的医疗设备和技术，以提供准确诊断和有效的治疗方案。
2. 加强团队合作：我们将鼓励医务人员之间的合作，并倡导多学科、跨领域的团队。通过与其他医疗机构的合作，我们将分享经验和资源，共同提高医疗服务的质量和范围。
3. 提升患者体验：我们将建立完善的医疗过程管理系统，以缩短等待时间和提高效率。我们将重视患者的意见和反馈，不断改进服务质量，提供温暖而人性化的医疗护理。
4. 推动健康教育：我们将积极开展公众健康教育活动，提高公众对疾病预防和健康促进的认识。我们将与社区合作，开展健康讲座和体检活动，提供全方位的健康咨询与服务。
学校工作计划
作为一所位于城市中心的综合性学校，我们的工作计划致力于培养具有责任感、创新精神和全面发展的优秀学生。我们的目标如下：
1. 提高教育质量：通过招聘优秀的教育人才，我们将提供充满创造力和互动性的教学环境。我们将开设一系列富有启发性的课程，培养学生的学科知识和综合能力。
2. 关注学生发展：我们将注重学生个体差异的关怀和培养。我们将提供全方位的心理辅导、生涯规划和实践教育支持，帮助学生发现自己的兴趣和潜能，为未来扎实的发展打下基础。
3. 加强家校合作：我们将与家长建立良好的沟通机制，定期召开家长会议和家庭访谈，了解学生的家庭背景和需求。我们将与家长共同探讨学生的学业进展和问题解决方案，形成家校合作的良性循环。
4. 培养社会责任意识：我们将组织各种社会实践和义工活动，为学生提供锻炼机会，培养他们的社会责任感和公民意识。我们将引导学生积极参与社区服务，推动社会和谐与进步。
通过以上的医院和学校工作计划，我们呈现了我们对于未来发展的愿景和努力方向。我们将持续关注社会需求，提高工作效率和服务质量，为患者和学生提供更好的医疗护理和教育培养。我们相信，通过医院和学校共同的努力，我们能够为社会带来更健康、更美好的未来。
（一）总体目标
以学校发展、学生发展、教师发展为本，以更新教育观念为先导，以提高教师的教育教学潜力为中心，促进广大教师在实践中学习，在反思中成长，在研究中提高，营造浓厚的研究学习氛围，提高有效教学手段，推动学校各项工作“惜时增效，轻负高效”和可持续发展。在实践中逐步提高教师的教育科研潜力，构建一支具有必须科研水平的教师团队。
（二）阶段目标
1、培养教师的职业情感，能促进教师产生职业认同感，把个人发展与职业发展融为一体，进而使教师产生专业发展的内在动力。
2、建立学校教师校本研修网络平台，引导教师自主参与校本研修活动，不断提升教师的专业素养。
3、进一步加强研究型教研组建设，以教师课堂教学改善计划为抓手，开展“先学后教、当堂训练”教学模式研修活动，切实提高教师的教学有效性。
4、用心引导教师参与校本研修活动，加强教师科研意识，以科研引领自身的教育教学行为。
5、继续开展合理使用校本教材，进一步提升教师对课程的开发利用和课程执行潜力。
6、建立和完善贴合学校特点的校本研修制度，激发教师参与校本研修的用心性，提升教师校本研修的有效性。
7、积累较为成功的校本研修案例，提炼和总结校本研修的经验，促进教师队伍的整体提高。
8、要充分发挥电教组的职能作用，多举行课件制作比赛及有效课堂教学比赛活动，使全体教师能够熟练操作触控一体运用现代信息技术进行教育教学和班级管理。
9、80%以上的教师具有必须的教育科研潜力和课程开发潜力，有必须数量教师的论文在县、市刊物发表。
为了明确每个环节所需的具体指导方案，我们应该制定一份工作计划。制订详细的工作计划可以给工作带来更大的价值。必看的“学校卫生工作计划”精选文章即刻推荐，这将是对你有益的建议！
我校今年的卫生工作将继续贯彻《学校卫生工作条例》，根据教育局学校卫生工作的要点，结合本校的实际情况，在做好常规工作同时突出重点，特制定如下计划。
一、工作重点
1、普及各类突发公共事件的防治知识，提高广大师生的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗
3、是积极主动配合医疗卫生单位和爱卫办，全面开展学生健康体检、学生常见病防治和传染病控制工作。
4、进一步完善我校健康促进校建设。
二、具体措施
1、建立每日晨检制度，按照“四早”要求，保证早发现、早报告、早隔离、早治疗等。环节紧密衔接，一旦有突发包括发热、咳嗽、咽痛、躯体/肌肉疼痛、头痛、畏寒和疲劳等,还会出现腹泻或呕吐、眼睛发红等及时上报有关部门。
2、着力培养学生卫生养成习惯，做到常洗澡、勤换衣、勤剪指甲、不喝生水、不随地吐痰等习惯。确保学生健康行为形成率达到85%以上。
3、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌及采光照明等符合卫生工作要求。
4、提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。
5、抓好学校环境卫生，继续对班室内、外卫生进行检查和学生个人卫生进行评比，并公布成绩，使学校的卫生做到定班定人负责，确保让我校学生有一个整洁的学习环境。
6、学校传染病的防治措施将近视、沙眼、龋齿等常见病的预防作为学校卫生工作的中心任务。这学期将继续督促患有上述常见病的`学生尽早治疗和矫正。
7、及时做好传染病的预测及预防工作，发现情况及时向上级有关部门上报，加强防范，控制情况的蔓延。
一、指导思想：
以健康教育为基础，以《学校卫生工作条例》为标准。以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力。努力提高学生的身体素质。
二、主要工作：
1健全学校卫生领导小组。责任到人。
2组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》统一思想。明确目标。
3完善卫生检查制度。
三、工作措施：
1强化全体教师参与卫生管理的意识。
2建立卫生包管责任制。并做好记载。及时公布检查情况，并把检查情况纳入优秀班级考核评比中。
3每周进行一次个人卫生检查。养成良好的卫生习惯。
4建立晨检制度。并把检查的情况认真记载，出现问题及时上报。
5每天进行眼睛保健操的检查。做好记录，及时公布检查情况，并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。
6重视学生的心理健康教育。班主任要多关心、多辅导，发现问题及时处理。
7配合区医院的单位做好学生的各种检查接种工作。
四、具体工作：
（一）作好常见病的防治：
充分利用防近月、六六爱眼日”以及健康教育课进行宣传，防近：继续重点抓好预防工作。防近工作很重要，落实也很艰巨，要多开展群众性集体活动，落实“三个一”抓好眼保健操和用眼卫生，减轻学生的课业负担，保证学生充足的睡眠时间，力争人均视力水平较上年度有所提高。培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，防龋：积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作。继续开展氟离子透入的防龋工作，教育学生少吃零食甜食，掌握正确的刷牙方法，并使用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。到一人一盆一巾，防治沙眼：教育学生讲究卫生。患了沙眼及早治疗并坚持用药，充分认识沙眼的危害性，与家长建立共识，将沙眼病控制在最低水平。教育学生减少到人多的地方的次数，传染性疾病：向学生宣传疾病特征。锻炼身体，适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。
（二）加强学校卫生监督：
检查教室采光、黑板反光情况，教学卫生监督：减轻学生课业负担。调查学生睡眠时间是否充足，保证学生休息时间和室内空气新鲜，为学生营造良好的学习环境。地面清洁，教室卫生监督：教室开窗通风。桌椅摆放整齐，第一排课桌距离黑板不少于两米，桌椅高度适中，门窗墙壁无积尘，清洁工具摆放整齐，学生读写姿势正确。
（三）加强食品卫生监督：
及时办理卫生许可证，食堂：每年工作人员按时进行身体检查。组织学习食品卫生法，墙上悬挂相关的规章制度，严格把好“病从口入”关。严格做到不喝生水，饮用水：全部饮用白开水。尽力减少污染机会，教育学生以及教师定期清洗饮水用具，保证用水清洁，防止病从口入。
（四）作好环境卫生监督：
坚持做到一日三扫三查，室内：建立卫生检查管理制度。并开展登记评比工作，达到地面清洁，桌椅整齐，门窗四壁无积尘，物品摆放合理。做到地面墙壁清洁，室外：划分班级清洁卫生包干区。无乱涂乱画现象，坚持一日三扫三查，严格管理，保证校园清洁美丽。冲水到位，厕所：每周酸洗一次。保证无味。
（五）作好资料建设工作：完善规范。
五、具体要求：
环境卫生：
（一）教室内外卫生
1教室及相应走廊地面保持整洁。
2教室及走廊墙壁上、窗台上无球印、鞋印、无积尘。
3门窗保持无积尘。
4课桌椅排放整齐。椅子要塞至课桌下方，课桌上无东西，课桌内学习用品摆放有序。
5讲台上保持干净。无积尘。
6黑板及时擦干净。
7清洁工具排放在教室指定角落。保持干净
8各班教室内及走廊墙上宣传字画表面无明显积尘。
（二）包管区卫生
1管理区内有甬道和操场的班级应全天整洁干净。
2管理区内有花坛、草坪的班级。基本无杂草。
3管理区内有走廊、楼梯等的班级。
4管理区内有宣传栏、橱窗必须每星期擦拭一遍。
（三）办公室以及各专用教室内外卫生：
1地面干净。
2墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑台、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。
3门窗无积尘。
4办公室内桌椅整齐。办公桌上教师用品和学生的作业本摆放整齐。
5物品柜上无积尘。
6卫生工具摆放有序。并天天清理
学生个人卫生：
1坐立读写姿势要正确。
2认真做好眼保健操。
3勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣。
4带好清洁的水杯和手帕（或面巾纸）注意饮水卫生。
六、月工作安排：
月份
1提出卫生检查工作细则。
2开学初进行一次大扫除。
3召开卫生委员会议。布置新学期工作任务。
4开展“防近月”宣传活动。
5评选卫生红旗班级。
6检查个人卫生。
月份
1组织一次卫生讲座。
2评选卫生红旗班级。
3检查个人卫生。
月份
1评选卫生红旗班级。
2检查个人卫生。
月份
1健康知识讲座。
2评选卫生红旗班级。
3检查个人卫生。
月份
上交工作总结。
为全面贯彻实施《学校卫生工作条例》精神，切实搞好学校卫生工作，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心健康发展，结合我校实际情况，制订以下计划：
一、完善管理机制，突出管理职能。
成立学校卫生工作领导小组。
组长：严复书
组员：各班班主任
大队部、班主任发挥主要职能，定期召开卫生工作会议，进一步搞好学校卫生工作。
二、主要工作
1、制订并落实卫生工作计划、健康教育计划、学校防近措施、《学校卫生管理制度》等。
2、通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，做好卫生健康教育工作。
3、实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。
（1）、划分卫生包干区，责任落实到班级，并按“六项常规评比”要求完成卫生工作，保持校园环境整洁美观，教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。
（2）、办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观。
（3）、搞好食堂卫生。要求严格执行食品卫生管理制度，做到物品摆放整齐，符合卫生要求。餐具每餐消毒，购买食品新鲜，营养搭配合理，杜绝“三无”食品，杜绝食物中毒事件。工作人员要按规定体检和业务培训，做到持证上岗。学校应定期检查食堂卫生情况，并接受卫生防疫部门的卫生监督和监测管理。
（4）、卫生检查办法：红领巾值日岗每天检查查2次以上；值周老师每周检查2次以上，检查方式，采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，每周公布检查结果，发放流动红旗。
（5）、班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。
4、绿化校园，美化环境。要教育学生爱护花草树木，爱护公共财物，爱护花坛等风景建筑设施。
5、学龄期（6—11岁）学生要注意加强视力保护，预防龋齿，防止各种慢传染病的发生；青春期（12—13岁）要培养良好的道德品质，建立正确的世界观，还要注意营养，加强体格锻炼，保证青少年的身心健康。
6、开展卫生保健活动，卫生知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。
一、 综合管理：期初制订出工作计划及各项制度，划分好各班卫生包干区，要求各班做到一日二小扫(早晨、放晚学后)，一月一大扫，节日突击扫，订出卫生检查评比制度，由各班卫生委员配合校医室做到天天检查、打分，一周小汇总，一月大汇总，并公布卫生检查结果。
二、 做好各班卫生干部的培训：期初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生干部在环境卫生、疾病防治、驱虫普治、季节性传染病防治、学生营养等方面，与校医室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培训。
三、 健康体检：于9月底或10月初对全体学生进行一次全面健康体检，体检率达98%以上，对检出阳性体征做好进一步查治工作。
四、 近视眼防治：第3周为“防近宣传周”，通过卫生专栏(印刷)、广播宣传等形式进行防近知识宣传，对视力为4.6—4.9假性近视采用“增视明、珍珠明目液”进行治疗 ，控制近视率上升。
五、 牙病防治：根据市防疫站要求，本学期学生使用保健牙及防龋牙膏，结合“9.20爱牙日”，做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。
六、 学生营养：人类生命首先在于营养，为了向学生介绍营养知识，及“营养与健康”的关系，于10月份搞一次营养知识专题讲座，一期营养知识专题板报，一节营养知识健康教育课。
七、 传染病防治：通过卫生专栏及广播形式，对学生进行夏秋季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传，预防传染病的发生。
八、 健康教育：结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏与广播宣传(3次)，对学生进行健康知识教育。
九、 食品卫生：本学期学生用餐由配餐中心提供，餐具专人专用。
十、 疾病防治：做好学生及教职工常见病的治疗监测工作。
十一、 及时上报各类工作报表，将本学期工作归档于“学校卫生档案”中。
新的学期开学了，随着秋天的到来，天气的逐渐转凉，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。我园本着“预防为主”的健康指导方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定本学期卫生保健工作计划：
一、工作目标
全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。
二、主要工作
(一)卫生保健
1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。
2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发现精神体温异常及时通知家长。
3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。
4、随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况，与考核挂钩。
5、定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。
(二)、饮食与营养
1、 严格管理好幼儿的膳食，每周制定带量食谱，食品品种随季节变化作调整，每月进行一次营养计算并分析，每周食谱向家长公布。
2、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作。分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。
3、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。
(三)、卫生习惯
1、睡眠习惯
足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教育，教师和保育员为幼儿创造良好的心理环境，让幼儿愉快入睡。
2、盥洗习惯
培养幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。
3、学会整理
幼儿活动室中，要养成那里拿的东西那里放，并归放整齐的好习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺。
4、班级卫生习惯和行为规范结合起来，在一日生活常规中多培养、练习。
(四)消毒隔离
1、实行一人一杯一巾专用制度。
2、消毒柜、紫外线灯定时消毒记录。
3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具进行消毒。
4、做好疾病预防工作，把好晨检关，发现传染病及时消毒隔离，并及时通知家长送医院治疗。
( 五)、安全保护
1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全，每天如实填写安全教育内容。
2、值班或负责接送幼儿的教师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记。
3、坚持值班领导、保健教师不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。
4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重，中大班测视力，并做好记录和评价。
5、做好体弱儿和肥胖儿的管理工作。
6、认真组织教师体检和幼儿“入园”体检。
为了认真做好我乡爱国卫生工作，根据创建国家卫生县城目标任务和淳爱卫办发文件要求，结合我乡实际，现制定20xx年爱国卫生工作计划如下：
一、加强爱卫组织建设，建立健全爱卫工作长效机制
各校要建立健全爱国卫生月制度、周末卫生日制度、环境卫生整治制度及病媒生物防制和检查评比等各项卫生管理制度，同时要建立奖惩等激励机制。爱国卫生工作每年要有计划、有部署、有落实、有总结，并纳入学校的目标管理，制定切实可行的长效管理机制。通过建立一整套爱卫工作长效管理机制，使爱国卫生工作经常化、制度化、规范化。
二、积极做好病媒生物防制工作
1、加强培训。开展病媒生物防制工作等相关培训，通过培训不断提高专兼职病媒生物防制工作人员的业务能力和工作水平。
2、继续开展春、秋季病媒生物防制工作。各校在继续做好春、秋两季除害防病工作的基础上，结合创卫巩固和创文明活动积极开展以除“四害”为重点的病媒生物防制工作。继续巩固灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑螂达标成果，坚持开展春秋季灭鼠，夏季灭蚊蝇和灭蟑螂活动。5—6月份开展大规模的集中灭杀蟑螂活动；7—8月份开展夏季灭蚊蝇活动；根据季节变化特点，制定出以环境控制为主的综合防制措施，清除“四害”孳生地，降低“四害”密度。不断提高病媒生物专业队伍的管理水平，加强网络建设，严格杀虫剂监管，切实做好各校园病媒生物防制工作。
三、积极开展第22个爱国卫生月活动
4月份是全国第22个爱国卫生月。各校要统一安排部署，制定切实可行的实施方案；要集中时间、人力和物力，认真组织开展活动；要积极开展以“校园环境卫生整洁”为主要内容的爱国卫生月活动，重点治理脏、乱、差现象。以“爱国卫生月”活动为契机，重点整治突出问题和薄弱环节，进一步净化校园环境，提高学校整体卫生水平，大力开展以孳生地治理和药物杀灭为重点的春季灭鼠、灭蟑活动，对校园食堂、餐厅、垃圾场、下水道等部位进行重点灭杀；通过卫生知识宣传教育活动，不断提高广大师生的卫生意识和自我保健意识，努力营造参与爱国卫生运动的浓厚氛围。
一、 指导思想
遵照上级提出的各项工作要求，认真贯彻《学校卫生工作条例》，认真抓好常见病防治及传染病防控工作，积极开展健康教育，增强学生自我防护意识，促进学生综合素质的提高，构建平安、和谐校园。
二、 工作目标
1、加大传染病的防控力度，进一步完善防控体系。
2、加强防近工作，寻找我校防近工作的新方法、新途径，降低近视眼患病率。
3、大力开展健康教育，推广普及卫生防病知识，教育并培养学生从小养成科学、文明、健康行为习惯。
4、强化对学生日常卫生行为习惯的养成教育，提高学生的自我防护能力。
5、充分发挥保健工作网络化管理的.作用，提高管理水平。
三、具体措施
1、根据《学校传染病防治方案》明确职责，继续要求把晨检工作放在首位来抓，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。
配合卫生部门做好麻疹的强化免疫工作，完成摸底、调查、统计、接种等项工作，确保2012年全国消除麻疹的行动计划的落实。
2、积极采取有效办法对近视学生进行治疗并控制学生近视程度的上升。
(1)进一步完善《学校的防近方案》，责任到人，确保工作扎实落实。
(2)建立学生视力档案，有连续的学生视力情况记载，的基础上，对不同近视程度的学生进行分档管理;加强对近视边缘视力学生的管理。
(3)积极采取措施对近视学生进行矫治，可分别采取“王不留”压耳穴、近视眼治疗仪、云雾法、中医穴位热效应治疗仪等方法，也可采取综合治疗的方法进行治疗。(建议学生到专科医院进行检查治疗)
(4)凡参加治疗的学生，必须填写近视矫治登记表并注明所采取的治疗方法，做好跟踪、反馈记录，找准防近工作落脚点，有所侧重的开展工作，摸索防近工作的途径。
(5)保证学生每做天两次眼保健操，并建立检查指导制度，确保眼操质量。保证每天一小时体育锻炼时间;
(6)完善教学条件，使学校建筑和教室采光照明、黑板、课桌椅等设备符合国家标准。
3、采取灵活多样的宣传形式开展健康教育宣传活动。普及学生的卫生知识，加强学生的养成教育，最终达到培养学生良好习惯，预防各种常见病的发生，提高学生的健康水平的目的。
(1)按照上级红十字组织要求，学校将在开学初组织开展一次宣传和急救演练工作。
(2)加强新生良好卫生习惯的教育，重点做好眼操、读写姿势指导工作，为学生从小养成良好的卫生习惯打下坚实基础。
(3)除小学新一年级外，其他学年也要加强读写姿势及眼操的指导，纠正不良的用眼习惯，控制学生近视程度的上升。做好我校参加区、市读写姿势比赛学校的选拔工作。
(4)以广播、网络、板报为阵地，加强卫生与保健知识的宣传力度定期举办卫生、健康专题讲座。
4、加强卫生工作规范化管理，建立学生健康档案，认真做好学生身体素质指标的测定和统计工作，专人负责，做好健康卡的登记工作，做到及时、全面、完整。根据《学生体质健康标准》，并做好体检的管理和资料管理统计工作，使学生养成良好的卫生习惯。
5、消除饮食卫生中的不安全隐患，确保学生无饮食、饮水等安全事故发生。
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