致班主任广播稿精选14篇

时间：2023-06-22 班主任广播稿

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致班主任广播稿【篇1】

随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。

有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。

红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。在此，学校向全体师生发出倡议：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；

3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。

致班主任广播稿【篇2】

尊敬的学校领导、年级组长：

在我不长的四年多的从教的时间里，随着学校的发展，经历了学校扩招、搬迁、努力创建国家级示范高中的发展历程，任何一个阶段的发展对学校而言，都是一种飞跃，对身在其间的我而言，也是一种在潮流中奋勇前进的促进。所以，无论其间有何种欣喜欢娱或忧愁焦虑，我都感谢生活给了我这段成长、发展、成熟的经历。

在xx年暑假，送走了我教的第一批高中生后，为了更完善自己对老师这一行业的体验，更为了能在学校的发展事业中献出自己添砖加瓦的微薄力量，我申请了当班主任。感谢学校相关领导的信任，让我在xx—xx学年度的上期担任的高xx级7班的班主任。在这一学期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各项工作，但不可避免地出现了某些疏忽，所以，不能用十全十美来总结自己的工作，但经历了就是积累了财富，所以，感受颇多。

班主任工作要有预见性，这是老班主任们的经验之谈。但在我看来预见的最终目的绝对不是在于知道有某种事可能发生，而是你要充分准备应该做何应对，要有“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的谋划能力。这种谋划，在引导学生思想认识方面尤其重要，这就需要做班主任的在探究学生思想动态走势的前提下充分准备，揣摩学生可能需要什么，在潜移默化中帮助学生明确自己的行为目的。开学之初，我在教室的黑板上写下了“让梦想在这里起飞”这句话。起初，学生并不在意在句话，激励学生这一初始效果并未达到，我利用学前教育的时间，让学生畅谈对这句话的理解，猜测我送给他们这句话的目的。有了这种意识的灌输，学生逐渐将这句话定为了“班级宣言”。每次在班级日志上看见学生用这句话来激励自己，激励同学，我就觉得这就是我做为班主任送给他们的最好礼物，也是我这一学期当班主任的最大成就。我坚信，班级里的绝大部分同学能将自己的学习目的与自己的“梦想”联系起来，能用行动架起“梦想”与“现实”之间的桥梁。围绕这一“梦想”中心，我利用班会时间进行的《树立目标：给生命一份坚实的承诺》的讲座，收效不错，部分学生此后拟定的学习计划得到了家长的认可，有些家长还在学生的计划书上批上了自己的期望与鼓励性的话语。

班主任处理班级日常工作，这不仅仅是管理工作的实施表现，也是对学生的一种教育途径，这种教育，不是简单的“你应该怎么做，你不应该怎么做”的罗嗦的告之，而是一种处理事情、思考问题的思维模式的教育，以达到学生能更好约束自己行为、规范自己行为的目的。也就是说，无论是学生，还是作为班主任的老师，都应该明确知道一件事情好或不好的原因，这个原因绝对不是显性的，它一定是需要我们去思考、分析才能得到的结论。班主任一定要抓准班级中出现的典型事例引导学生去反思自己的行为，知道哪些行为会得到认可，有利于自己的发展，哪些行为会让老师、同学产生反感，影响自己的发展。半期考试后的家长会上，我向全班同学的家长讲述了班级两位刻苦学习的同学的事例，并向这两位家长表示了敬意与祝贺，将学生的典型事例推广到家长，加大了好的事例的模范影响力，从另一个角度刺激了全班同学，使下半学期班级中爱学习的同学的学习积极性更高。这样的典型事例在我们班应该是不缺乏的，但因为时间的冲突，错失了不少可以让学生得到教育的机会，不能不说是一种遗憾。

班主任对学生的影响，除了表现在按照学校学生管理相应条例规范其行为，遵照教育基本规律引导其更有效学习这两个主要方面外，我感觉还有一个很重要的方面，那就是班主任的个人性格品质。无论是回顾自己的学习生涯，还是听不少的毕了业的学生谈自己对老师、班主任的印象、看法，很少有学生念念不忘哪位老师、哪位班主任哪节课讲得如何如何精彩，而是谈起在某件事上老师、班主任的态度及决策方法，从而来评判这位老师或班主任对自己的`影响大或小。这一点，更符合了“教师是人生的导师”这一说法，教师对学生的引导，不仅是知识上的引导，也是性格品质上的引导。在这点上，我难以估计自己对学生有多大的影响力，我性格中的急躁与冲动是不是在学生面前表现得足以影响他们，在面对挫折、困难时宣称“我不做没有挑战性的事”的自傲是不是也能激起他们的斗志，我不敢确定。但人民币旦之际，一位学生塞给我一张贺卡，里面写满了她在这学期的感受及自己的成长，其中一句说她以前很畏惧困难，是我让她不再害怕困难，有迎难而上的勇气了，看着这句我已经很欣慰，至少，我感觉我已经教给了她一把开启生活的钥匙。

和学生的相处，总的来说，我觉得是愉快的，即使我也曾因为他们的反复犯错而恼心，因为他们浮躁不安宁而如河东狮吼般发飙，但“青年人犯了错连上帝也会原谅他们”，所以我喜欢他们，更愿意看着他们充满青春斗志地发展着。但身为班主任，有不少的感受并不像我前面所谈到的那样一清二楚，而是说不清道不明，无法形容其滋味的。

在学生面前，我们是诚信的维护者还是虚假的制造者？无论是在全校学生大会上，还的学生的国旗下

的讲话，还是在与学生的交流过程中，我们都提倡“诚信”，这是学生在成长过程中迫切需要的一种品质，也是我们这个民族，我们这个国家迫切需要的一种品质。在教育这块领域中，我们应该是诚信的维护者，但面对下达给班主任应该完成的相应任务时，我们却要让学生感受到我们的不诚信，面对捐助这一类“自愿”行为，我越来越不愿意用“自愿”一词来阐释活动的原则，在既要完成任务也要做好学生思想工作的两难境地中，我太困惑，学生流露出来的“社会也就这个样”的冷漠无奈的认识更让我感到阵阵心寒，即使我知道这不是我的罪孽。

在学生面前，我们是科学的偏执狂还是科学的传播者？以前作为一名简单的科任老师，我能感觉到有的学生对学习科目有偏好，萝卜青菜各有所爱，我觉得这很正常。但现在作为班主任，在协调学生各科学习发展的过程中，我逐渐明白，有些学生过早的科目偏好不是源于自身特质的本性，而是教师的相应偏执态度。学生向我讲起有老师在组织课堂教学过程中，为了达到引起学生重视本科科目学习的目的，任意贬斥其他科目，甚至用“无用”“死板”“迂腐”一类的词来反衬本科科目的实用性。我想，我们的社会绝对不需要制造“硫酸泼熊”“虐猫”这一类事件的科学“狂人”，所以，知识是否有用，绝不是知识本身决定的，而是看你如何地利用它，发展它，社会的正常发展是得力于各科知识的协调和谐发展，而不是一两门科学的单枪匹马的莽撞。各科知识都应该得到尊重，即使你可以不喜欢它，可以学不好它。如果作为科学的传播者的教师都无法将这种对知识尊重的态度传播至学生，而是以一种科学的偏执狂的态度来影响学生，那么我们就大可不必声讨法西斯的疯狂屠杀行为了。所以，在部分老师的不妥的态度影响下，要去引导学生改变对部分教师、部分学科的不尊重态度难上加难。我不能不说，在做这一类工作时自己感觉特别得无力。

在学生面前，我们是班级的管理者还的单纯的学校的传声筒？任何一个人都会说，班主任就是班级的直接管理者，也绝不会有任何一个人同意班主任仅仅是学校的传声筒的说法。在学校这个集体中，班主任的角色有其特殊之处，他要连接学校整体与具体的班级之间的各项具体工作，的确要充当传声筒的角色，但他更多的应该是在班级中体现学校整体的管理理念，结合班级特点真正有计划有步骤地管理班级。但一学期下来，我在做班主任工作时更多的感受是疲于应付学校布置的层出不穷的事情。我想，可能的确是自己能力有限，无法找准学校级事情与班级级事情的最佳平衡点与结合点，让自己在做班级管理工作时顾此失彼。在开学之初，我计划好好利用班会课，在每个月组织不同的发展形成目标，让学生在意志品质方面得以发展，但时间不允许，完整的班会课时间少之又少，反到是每周布置下来的任务让你觉得没时间可向学生讲，没充分的时间布置学生完成相应的任务。先前对班级管理的种种设想与计划都几乎成了不可实现的幻想，当在期末考试期间还被唯一强调班级日常管理事物时，我觉得这对班级管理而言，无疑也是一种悲哀。作为班级管理的实施者班主任来说，一个个性班级的产生不是单纯的学校的传声筒能组建的。

正如我先前所说，当了一学期班主任，感受颇多。在学校、年级很多领导、前辈的指引帮助下，解决了我不少的难题，让xx级7班的学生们能在一个比较正常的班级氛围中度过了高中阶段的第一学期。从情感上而言，我非常乐意与学生相处，解决学生中的问题，帮助他们的成长，愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展贡献自己的力量；从能力上而言，我也相信在相关领导、前辈的指引帮助下，我的班级管理工作能力有长足进步，这也是提供给我的一个很有价值的成长机会。但所有感受中不少的困惑让我暂时不能很好得调节自己的情绪与认识，在心态方面有不少偏激之处，我想，这并不利于一个班级的整体管理。同时，这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况，在这种焦虑不安中偏头疼的老毛病更让自己的心情烦躁，形成了一种恶性循环。如果，我不给自己较长的时间来梳理自己的感受，反省自己的认识，调整自己的心态，只是凭着一时冲动与卤莽，硬着头皮继续做班主任工作，我估计，很多事情可能会事与愿违，达不到预期的效果，这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。

为了在以后的教育教学工作中更好地发挥自己的作用，贡献自己的力量，不辜负领导们的期望，我特申请辞去班主任一职，让自己有一缓冲、反省的时间为以后更好地工作调整好状态。望批准！

申请人：xxx

xxxx年xx月xx

致班主任广播稿【篇3】

20xx年10月21号下午，在这秋高气爽的时节，带着学习与交流的热情，带着对教育的执着追求，黄山铺镇中心小学全体班主任走进学校会议室，参加了学校领导组织策划的班主任经验交流会。此次会议诣在培养一支敬业爱岗、尽职尽责的班主任，提高班主任教师素质，以适应全面素质教育的需要。

我校政教郝校长主任主持了了此次会议。学校低、中、高年级的班主任代表分别与大家分享了班主任的心酸和快乐。发言的老师中，有从事了多年教学工作的老教师，也有刚刚走上讲台的青年教师。他们分别从“品德与习惯培养”、“班级常规管理”、“班干部培养”、“关爱中下生”、“和家长沟通”、“与学生谈话的艺术”等方面作了经验介绍。她们有的风趣幽默,有的谈笑风生,有的语言淳朴。言谈中,她们对教育的热爱与追求感染了在座的每一位老师,博得了阵阵热烈的掌声。薛老师爱的教育使我们深有感触，也使这次会议得到了升华。此次现场会氛围轻松、快乐,给大家带来了许多的启发，许多的收获,效果显著。最后刘校长对此次会议做了精彩的总结性发言。他鼓励全体班主任教师克服困难，不断提高自己的教育水平，老中青年教师都相互学习，相互交流，取长补短，开创黄山小学教育教学的新局面；也对老师们的所交流的经验给予了肯定，希望老师们能从这次交流中有所收获，将黄山中心小学的教育工作提上一个新的高度。

致班主任广播稿【篇4】

尊敬的校领导：

您好！

大学毕业后，我到x校工作，一晃已经xx年了，在这xx年中，我得到了学校各位领导和同事老师们的关心与大力帮助，工作上、业务上都得到了进步，在我个人的成长中有着不可磨灭的作用，在这里，我表示我最诚挚的感谢和敬意。

但随着社会科学技术的日益更新，在这xx年的教学教育工作中，我日渐感到自己知识水平的不足，难于应付教学中的新情况和新改革；况且我大学毕业时就很向往到国外学府继续深造，能够到学校进行学习和生活，这是我人生的一个重要梦想，而趁着我还算是年轻，我决定到国外见识一下，学习外国的科学与技术，以提高自己的学业水平和竞争能力。经过几次的外语考试后，并附送我的经历材料，我获批技术移民加拿大，取得加拿大技术移民永久签证，并已有几所加拿大高校有意向招我入读，只需面试及格。

我很怀念在建校的工作的日子，很不愿意离开建校这个大家庭，但我也很渴望继续我的学业，改变生活工作环境，到外面闯一闯，迎接挑战，继续我的理想，所以不得不有所割舍。我决定工作到本年度xx月份结束，xx月中旬到移民到xx，并到所选的学校报到。本次到xx，我办理的是xx技术移民的申请并取得技术移民的签证，故我将以移民国外的性质向学校辞职。

现按规定提前一个月正式向学校提出辞职，工作到xx月份结束为止，希望学校领导给予批准，同时我也期望有朝一日学业有成，会有机会更好地为人民服务，报效祖国。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日

致班主任广播稿【篇5】

尊敬的学校领导、年级组长：

在我不长的四年多的从教的时间里，随着学校的发展，经历了学校扩招、搬迁、努力创建国家级示范高中的发展历程，任何一个阶段的发展对学校而言，都是一种飞跃，对身在其间的我而言，也是一种在潮流中奋勇前进的促进，所以，无论其间有何种欣喜欢娱或忧愁焦虑，我都感谢生活给了我这段成长、发展、成熟的经历。

在20xx年暑假，送走了我教的第一批高中生后，为了更完善自己对老师这一行业的体验，更为了能在学校的发展事业中献出自己添砖加瓦的微薄力量，我申请了当班主任。感谢学校相关领导的信任，让我在20xx—20xx学年度的上期担任的高20xx级7班的班主任。在这一学期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各项工作，但不可避免地出现了某些疏忽，所以，不能用十全十美来总结自己的工作，但经历了就是积累了财富，所以，感受颇多。

班主任工作要有预见性，这是老班主任们的经验之谈。但在我看来预见的最终目的绝对不是在于知道有某种事可能发生，而是你要充分准备应该做何应对，要有“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的谋划能力。这种谋划，在引导学生思想认识方面尤其重要，这就需要做班主任的在探究学生思想动态走势的前提下充分准备，揣摩学生可能需要什么，在潜移默化中帮助学生明确自己的行为目的。开学之初，我在教室的黑板上写下了“让梦想在这里起飞”这句话。起初，学生并不在意在句话，激励学生这一初始效果并未达到，我利用学前教育的时间，让学生畅谈对这句话的理解，猜测我送给他们这句话的目的。有了这种意识的灌输，学生逐渐将这句话定为了“班级宣言”。每次在班级日志上看见学生用这句话来激励自己，激励同学，我就觉得这就是我做为班主任送给他们的最好礼物，也是我这一学期当班主任的最大成就。我坚信，班级里的绝大部分同学能将自己的学习目的与自己的“梦想”联系起来，能用行动架起“梦想”与“现实”之间的桥梁。围绕这一“梦想”中心，我利用班会时间进行的《树立目标：给生命一份坚实的承诺》的讲座，收效不错，部分学生此后拟定的学习计划得到了家长的认可，有些家长还在学生的计划书上批上了自己的期望与鼓励性的话语。

班主任处理班级日常工作，这不仅仅是管理工作的实施表现，也是对学生的一种教育途径，这种教育，不是简单的“你应该怎么做，你不应该怎么做”的罗嗦的告之，而是一种处理事情、思考问题的思维模式的教育，以达到学生能更好约束自己行为、规范自己行为的目的。也就是说，无论是学生，还是作为班主任的老师，都应该明确知道一件事情好或不好的原因，这个原因绝对不是显性的，它一定是需要我们去思考、分析才能得到的结论。班主任一定要抓准班级中出现的典型事例引导学生去反思自己的行为，知道哪些行为会得到认可，有利于自己的发展，哪些行为会让老师、同学产生反感，影响自己的发展。半期考试后的家长会上，我向全班同学的家长讲述了班级两位刻苦学习的同学的事例，并向这两位家长表示了敬意与祝贺，将学生的典型事例推广到家长，加大了好的事例的模范影响力，从另一个角度刺激了全班同学，使下半学期班级中爱学习的同学的学习积极性更高。这样的典型事例在我们班应该是不缺乏的，但因为时间的冲突，错失了不少可以让学生得到教育的机会，不能不说是一种遗憾。

班主任对学生的影响，除了表现在按照学校学生管理相应条例规范其行为，遵照教育基本规律引导其更有效学习这两个主要方面外，我感觉还有一个很重要的方面，那就是班主任的个人性格品质，无论是回顾自己的学习生涯，还是听不少的毕了业的学生谈自己对老师、班主任的印象、看法，很少有学生念念不忘哪位老师、哪位班主任哪节课讲得如何如何精彩，而是谈起在某件事上老师、班主任的态度及决策方法，从而来评判这位老师或班主任对自己的影响大或小。这一点，更符合了“教师是人生的导师”这一说法，教师对学生的引导，不仅是知识上的引导，也是性格品质上的引导。在这点上，我难以估计自己对学生有多大的影响力，我性格中的急躁与冲动是不是在学生面前表现得足以影响他们，在面对挫折、困难时宣称“我不做没有挑战性的事”的自傲是不是也能激起他们的斗志，我不敢确定。但元旦之际，一位学生塞给我一张贺卡，里面写满了她在这学期的感受及自己的成长，其中一句说她以前很畏惧困难，是我让她不再害怕困难，有迎难而上的勇气了，看着这句我已经很欣慰，至少，我感觉我已经教给了她一把开启生活的钥匙。

和学生的相处，总的来说，我觉得是愉快的，即使我也曾因为他们的反复犯错而恼心，因为他们浮躁不安宁而如河东狮吼般发飙，但“青年人犯了错连上帝也会原谅他们”，所以我喜欢他们，更愿意看着他们充满青春斗志地发展着。但身为班主任，有不少的感受并不像我前面所谈到的那样一清二楚，而是说不清道不明，无法形容其滋味的。

在学生面前，我们是诚信的维护者还是虚假的制造者?无论是在全校学生大会上，还的学生的'国旗下的讲话，还是在与学生的交流过程中，我们都提倡“诚信”，这是学生在成长过程中迫切需要的一种品质，也是我们这个民族，我们这个国家迫切需要的一种品质。在教育这块领域中，我们应该是诚信的维护者，但面对下达给班主任应该完成的相应任务时，我们却要让学生感受到我们的不诚信，面对捐助这一类“自愿”行为，我越来越不愿意用“自愿”一词来阐释活动的原则，在既要完成任务也要做好学生思想工作的两难境地中，我太困惑，学生流露出来的“社会也就这个样”的冷漠无奈的认识更让我感到阵阵心寒，即使我知道这不是我的罪孽。

在学生面前，我们是科学的偏执狂还是科学的传播者?以前作为一名简单的科任老师，我能感觉到有的学生对学习科目有偏好，萝卜青菜各有所爱，我觉得这很正常。但现在作为班主任，在协调学生各科学习发展的过程中，我逐渐明白，有些学生过早的科目偏好不是源于自身特质的本性，而是教师的相应偏执态度。学生向我讲起有老师在组织课堂教学过程中，为了达到引起学生重视本科科目学习的目的，任意贬斥其他科目，甚至用“无用”“死板”“迂腐”一类的词来反衬本科科目的实用性。我想，我们的社会绝对不需要制造“硫酸泼熊”“虐猫”这一类事件的科学“狂人”，所以，知识是否有用，绝不是知识本身决定的，而是看你如何地利用它，发展它，社会的正常发展是得力于各科知识的协调和谐发展，而不是一两门科学的单枪匹马的莽撞。各科知识都应该得到尊重，即使你可以不喜欢它，可以学不好它。如果作为科学的传播者的教师都无法将这种对知识尊重的态度传播至学生，而是以一种科学的偏执狂的态度来影响学生，那么我们就大可不必声讨法xi斯的疯狂屠杀行为了。所以，在部分老师的不妥的态度影响下，要去引导学生改变对部分教师、部分学科的不尊重态度难上加难。我不能不说，在做这一类工作时自己感觉特别得无力。

在学生面前，我们是班级的管理者还的单纯的学校的传声筒?任何一个人都会说，班主任就是班级的直接管理者，也绝不会有任何一个人同意班主任仅仅是学校的传声筒的说法。在学校这个集体中，班主任的角色有其特殊之处，他要连接学校整体与具体的班级之间的各项具体工作，的确要充当传声筒的角色，但他更多的应该是在班级中体现学校整体的管理理念，结合班级特点真正有计划有步骤地管理班级。但一学期下来，我在做班主任工作时更多的感受是疲于应付学校布置的层出不穷的事情。我想，可能的确是自己能力有限，无法找准学校级事情与班级级事情的最佳平衡点与结合点，让自己在做班级管理工作时顾此失彼。在开学之初，我计划好好利用班会课，在每个月组织不同的发展形成目标，让学生在意志品质方面得以发展，但时间不允许，完整的班会课时间少之又少，反到是每周布置下来的任务让你觉得没时间可向学生讲，没充分的时间布置学生完成相应的任务。先前对班级管理的种种设想与计划都几乎成了不可实现的幻想，当在期末考试期间还被唯一强调班级日常管理事物时，我觉得这对班级管理而言，无疑也是一种悲哀。作为班级管理的实施者班主任来说，一个个性班级的产生不是单纯的学校的传声筒能组建的。

正如我先前所说，当了一学期班主任，感受颇多。在学校、年级很多领导、前辈的指引帮助下，解决了我不少的难题，让20xx级7班的学生们能在一个比较正常的班级氛围中度过了高中阶段的第一学期。从情感上而言，我非常乐意与学生相处，解决学生中的问题，帮助他们的成长，愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展贡献自己的力量;从能力上而言，我也相信在相关领导、前辈的指引帮助下，我的班级管理工作能力有长足进步，这也是提供给我的一个很有价值的成长机会。但所有感受中不少的困惑让我暂时不能很好得调节自己的情绪与认识，在心态方面有不少偏激之处，我想，这并不利于一个班级的整体管理。同时，这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况，在这种焦虑不安中偏头疼的老毛病更让自己的心情烦躁，形成了一种恶性循环。如果，我不给自己较长的时间来梳理自己的感受，反省自己的认识，调整自己的心态，只是凭着一时冲动与卤莽，硬着头皮继续做班主任工作，我估计，很多事情可能会事与愿违，达不到预期的效果，这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。

为了在以后的教育教学工作中更好地发挥自己的作用，贡献自己的力量，不辜负领导们的期望，我特申请辞去班主任一职，让自己有一缓冲、反省的时间为以后更好地工作调整好状态。望批准!

申请人：XXX

20xx年10月1日

致班主任广播稿【篇6】

尊敬的领导：

您好!

大学毕业后，我到x校工作，一晃已经x年了，在这x年中，我得到了学校各位领导和同事老师们的关心与大力帮助，工作上、业务上都得到了进步，在我个人的成长中有着不可磨灭的作用，在这里，我表示我最诚挚的感谢和敬意。

但随着社会科学技术的日益更新，在这x年的教学教育工作中，我日渐感到自己知识水平的不足，难于应付教学中的新情况和新改革;况且我大学毕业时就很向往到国外学府继续深造，能够到学校进行学习和生活，这是我人生的一个重要梦想，而趁着我还算是年轻，我决定到国外见识一下，学习外国的科学与技术，以提高自己的学业水平和竞争能力。

过几次的外语考试后，并附送我的经历材料，我获批技术移民加拿大，取得加拿大技术移民永久签证，并已有几所加拿大高校有意向招我入读，只需面试及格。

我很怀念在建校的工作的日子，很不愿意离开建校这个大家庭，但我也很渴望继续我的学业，改变生活工作环境，到外面闯一闯，迎接挑战，继续我的理想，所以不得不有所割舍，资料共享平台

我决定工作到本年度x月份结束，x月中旬到移民到加拿大，并到所选的学校报到。

本次到加拿大，我办理的是加拿大技术移民的申请并取得技术移民的签证，故我将以移民国外的性质向学校辞职。

现按规定提前x个月正式向学校提出辞职，工作到x月份结束为止，希望学校领导给予批准，同时我也期望有朝一日学业有成，会有机会更好地为人民服务，报效祖国。

最后致以衷心的敬意。

此致

敬礼!

辞职人：

20__年x月x日

致班主任广播稿【篇7】

为了促进我校班主任团队的专业成长，切实提高班主任管理工作的艺术水平，10月24日下午五点，我校德育处组织全体班主任在会议室召开了一次卓有成效的班主任工作经验分享会。这次会议的主题是“勤思考，善沟通”。

会前，德育处的领导给出了一个曾经发生在我校的典型而具有代表性的真实案例，要求各位班主任在级段内针对这一案例展开讨论，发表自己的看法，找到化解矛盾、解决问题的最佳办法。

会上，各年级班主任代表做了精彩纷呈的发言，在思想与思想的碰撞中，各位班主任针对这一案例中的问题解决达成了一致共识，大家在学到一些简单实用的工作方法的同时，也掌握了一些工作技巧。特别是在遇到类似的校园内不可避免的意外安全事故时，大家都表示一定会牢记：做到“勤思考”，还要“善沟通”。最后罗校长总结强调了处理此类问题的工作思路：先讲情，再讲理，最后讲法。同时还要把握一个大的原则：一切都从孩子的角度出发，要充分考虑孩子的感受，把安全事故对孩子的负面影响变成影响孩子一生的正能量。罗校长的总结发言把本次会议推向了高潮。

本次会议为大家搭建了一个相互交流研讨和学习的平台，让班主任们取长补短，不仅达到了资源共享的目的，也切切实实地促进了班主任团队的专业成长。相信我校班主任团队会在德育处的领导下，管理工作水平一定会迈上新台阶。

致班主任广播稿【篇8】

尊敬的领导：

您好！

首先，非常感谢您这几个月来对我的信任和关照。

这段时间，我认真回顾了这三个月来的工作情况，觉得来到________工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这几个月以来

领导对我的关心和细心教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在________的工作中，让我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。

非常感激________给予了我这样的工作和锻炼机会。我辞职的原因，是因为我家不在________，再工资太低无法保障自己的生活，刚好此时有个机会，我想打算试试看，所以我决定辞职，请您们支持。

请您谅解我做出的决定，我很遗憾不能为________辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿________的业绩一路飙升！希望幼儿园领导们及各位同事工作顺利！

此致

敬礼！

辞职人：______

20____年____月____日

致班主任广播稿【篇9】

为最大限度发挥好班主任在学校安全管理中的重要作用，切实做好班级安全管理，建立科学、规范、合理、有效的班级安全工作管理体系，5月6日晚，山西省临猗中学召开了班主任安全教育培训工作会议。

首先由德育处副主任杨利峰对全体班主任进行了“XX市安全教育平台”的操作培训。随后，副校长张忠道就班级安全教育问题作了重要讲话。

张副校长对班主任在学校安全工作中的重要作用和主要职责作了强调。他说，班主任是链接学生、学校和家长的桥梁与纽带，在学校工作中，扮演前台的主角的作用，因此，班主任工作举足轻重，至关重要。为此，他对班主任提出了几点要求：提高认识，常抓不懈，落实安全目标责任制;加强管理、明确责任，强化安全防范意识;突出重点，专项查改，防止和消除安全隐患。同时，他要求班主任把安全教育工作当作常态化工作来抓。

在谈到班主任的管理艺术，如何处理偶发事件时，张副校长结合实例给大家介绍了几种常用的方法：降温处理法、变退为进法、移花接木法、幽默化解法。最后，张副校长强调要求班主任一定要把热爱学生、关爱学生的生命安全放在首位。要以预防为主，突出重点，有针对性地加强薄弱环节进行教育管理。

全体班主任表示再接再厉，毫不松懈，继续拧紧安全这根绳，确保校园安全零事故，学生安全零伤害，为学生健康安全成长成才保驾护航。

本次安全教育培训会的召开，使各位班主任探索出班级安全管理的更好的途径和方法，相信通过全体班主任的齐心协力，山西省临猗中学一定会实现创建市级平安校园的奋斗目标。

致班主任广播稿【篇10】

近日，通江县龙凤小学召开期末班主任工作专题会议，研究如何抓好后期学生安全管理和复习迎考助推教学质量提升的问题。

会上，全体班主任畅所欲言，各抒己见，对过去在自己的岗位上、工作中所取得的成绩和不足进行了认真地总结和剖析，也对班级管理和德育教育工作进行了交流。接着，专管教学的领导对本期教育教学工作进行了小结，指出了班主任工作中存在的问题和不足，对后期如何在抓好安全管理的同时，抓好复习迎考工作进行了安排部署。最后该校负责人作了总结发言，他希望各位班主任要有担当、有责任心，站好最后一班岗，带好学生，关心到每个学生的成长，要求班主任工作要具有“三心”，做到“四到岗”，具备“五勤”。把具体工作落实到“三个确保”上，即：要勤于学习，确保自身综合能力提升;明确职责，确保安全管理到位;加强沟通，确保学校工作整体推进。

该次会议有力地强化了班主任的管理意识，明确了班主任的职责，为后期安全和教育教学工作的顺利推进奠定了坚实的基础。

致班主任广播稿【篇11】

尊敬的领导：

您好!

大学毕业后，我到X校工作，一晃已经七年了，在这七年中，我得到了学校各位领导和同事老师们的关心与大力帮助，工作上、业务上都得到了进步，在我个人的成长中有着不可磨灭的作用，在这里，我表示我最诚挚的感谢和敬意。

但随着社会科学技术的日益更新，在这七年的教学教育工作中，我日渐感到自己知识水平的不足，难于应付教学中的新情况和新改革;况且我大学毕业时就很向往到国外学府继续深造，能够到学校进行学习和生活，这是我人生的一个重要梦想，而趁着我还算是年轻，我决定到国外见识一下，学习外国的科学与技术，以提高自己的学业水平和竞争能力。经过几次的外语考试后，并附送我的经历材料，我获批技术移民加拿大，取得加拿大技术移民永久签证，并已有几所加拿大高校有意向招我入读，只需面试及格。

我很怀念在建校的工作的日子，很不愿意离开建校这个大家庭，但我也很渴望继续我的学业，改变生活工作环境，到外面闯一闯，迎接挑战，继续我的理想，所以不得不有所割舍。我决定工作到本年度三月份结束，四月中旬到移民到加拿大，并到所选的学校报到。本次到加拿大，我办理的是加拿大技术移民的申请并取得技术移民的签证，故我将以移民国外的性质向学校辞职。

现按规定提前一个月正式向学校提出辞职，工作到三月份结束为止，希望学校领导给予批准，同时我也期望有朝一日学业有成，会有机会更好地为人民服务，报效祖国。

此致

敬礼!

辞职人：xxx

20xx年x月x日

致班主任广播稿【篇12】

20xx年8月18日，实验学校召开了20xx级预备班新生家长会，增进家长对学校工作的了解，加强学校与家长的沟通，真正达到家校携手共同培育孩子的目的。

学校张校长，德育处盛老师，年级组长柯老师等出席本次家长会。首先，由张校长进行讲话，张校长向家长详细的'介绍了我校齐全的教学设备，充足的师资力量，以及我校的办学理念、办学思想、校训、育人目标等。张校长还在会议上表示，对于预备班的新生给予极大的期望，希望家长们配合好学校做好家庭教育，共同帮助孩子成长。其次，德育处盛老师就“加强对学生德育教育”进行讲话，表示我校会为学生的学习营造良好的校园文化和学习氛围。最后，年级组长柯老师就“家长应如何更好的配合学校做好孩子们的教育工作”进行讲话，希望家校合力，共筑孩子们的未来。

本次家长会密切了学校与家庭的联系，加强理解，增强信任，发挥家校携手共谋学生全面发展起到重要作用。

会后，许多家长纷纷表示将以此为契机，为了孩子的进步与发展，对孩子的教育将更注重理性和方法，与教师和学校将更注重沟通和配合，共同促进孩子健康发展，为孩子的健康成长保驾护航。

致班主任广播稿【篇13】

20xx年11月18日4：00分，三中30名班主任老师带着学习与交流的热情，走进了三楼语音室，参加了德育处组织策划的班主任经验交流会。此次会议的主题是“合作、创新、提升——班级小组合作管理的探究”，旨在交流三中实行一年多的小组合作学习给班级管理带来的变化。

德育处xx主任主持了这次会议，各年级班主任代表分别与大家交流了“如何在班级管理中渗透小组合作”。发言的老师中，有从事了多年班主任工作的老教师xx老师，也有刚刚走上讲台的青年教师田昕老师。他们分别从“集思广益，设置班级合作小组”、“小组长的选拔和培养”、“合作小组如何参与班级管理”、“如何提高合作小组的凝聚力”等方面作了经验介绍。

此次会议现场气氛活跃、快乐，给大家带来了许多启发，许多收获，效果显著。最后，洪校长对此次会议作了总结性发言，他肯定了老师们所交流的经验，并鼓励全体班主任老师克服困难，不断提高自己的教育水平，在班级管理中积极探索“小组合作”的模式，在班主任工作中老师要相互学习，取长补短.相信老师们能从这次交流中有所收获，把三中的教育工作提上一个新的高度。

致班主任广播稿【篇14】

亲爱的班主任：

长沙市周南秀峰学校20xx年下学期班主任、年级组长经验分享交流会

今日，一份特别的爱悄悄在我们的心中滋生；今日，我们携手种下教育的种子；今日，天虽下雨，房屋稳固依旧。

教师的现在，就是学生的将来

班主任工作之重、责任之大如山海，那是每一位家长乃至整个社会对班主任的.殷切期望；一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。

为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高，11月1日13：30在长沙市周南秀峰学校召开班主任工作经验交流会，为班主任搭建一个相互交流研讨和学习的平台，取长补短、资源共享，共同做好班主任工作及德育工作。

问题的发现是工作进步的前提。

每一份工作的进步都是先从问题的发现开始的。陈北主任在平常的工作中，则看到了中小学生常规行为习惯上养成效果不明显、问题学生处理不够理想、学生安全意识有待加强等问题，这些问题都是班主任管理工作的“老大难”，但只有提出问题并尝试解决它，我们的班主任工作才会更上一层楼。

一份特别的爱，成就特别的你。

当了二十年左右的彭亮波老师，她既严肃又温柔，给予每个学生不同的爱：那个控制不止情绪的学生，在她不停地与他的家人、科任老师、学生的沟通下，得到了全班的厚爱；那个内向沉默的孩子，在彭老师与家长积极沟通下，获得了家庭之爱；那个失去父母，由婶婶抚养的孩子，沉迷游戏，却找不出手机，彭老师与他斗智斗勇，获得了关注之爱。

彭老师像一位母亲，她在细数每一个孩子的变化，她的面容严肃但眼神温柔，她说“虽然我们生来平淡，既惊艳不了青春，也温柔不了岁月，但我们可以用人情冷暖来弥补柴米油盐的烟火气，依然可以用平淡来温暖时光。”

种下一粒种子，收获一室阳光。

年轻的杨慧老师管理班级很有方法。她用智慧的方法巧妙实施班级分组活动，让学生自主管理，小组管理涵盖了学习、卫生、座位调整等方方面面，既尊重了学生的个性发展，又提高了他们的集体荣誉感。她为我们阐述了小组产生、小组文化建设、小组实施、小组总结评价等四个方面的具体办法，为班主任提供管理经验。

班级分小组参加种植活动时，她教学生种下一粒种子，收获一室阳光，这何尝又不是教育的种子在生根发芽呢！

屋漏奈何连夜雨，天晴正好做功夫。

班主任事多、事杂，管理着琐碎、细小的平凡之事，管理人的事最困难的在于要与他们斗智斗勇，平凡工作中孕育着大大的智慧。孙伟副校长告诉我们，只要天晴功夫深，不怕屋漏连夜雨，班主任的工作应当在平时做到细致，善于在平时发现问题，这也是班主任与家长沟通的底气！这是孙校长对班主任工作的殷殷期盼！

从这些真实的案例中，我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写；班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会干得非常出色而且游刃有余。

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护士节主题广播稿精选6篇

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护士节主题广播稿 篇1

如何快速有效地推进“医养结合”，满足日益增长的老年人口健康养老服务?5月6日，在XX区纪念“5·12国际护士节”系列活动--医养结合老年护理高峰论坛上，省、XX市及XX区老年医疗和护理领域知名专家、养老机构的管理者等，共同围绕医养结合的政策背景、模式、热点、难点问题等进行专题分享与研讨。

据有关数据统计，2015年底深圳60岁以上的人口已达到了120万，占全市总人口的6.6%，虽低于全国平均数，但XX市“十三五”规划2020年人均寿命81岁，这意味着到2020年深圳将步入老龄化社会，老年人在医疗、照料、护理、康复等方面的需求压力将会日益增大，这给卫生资源和服务资源都带来巨大的挑战。2015年，国家卫生计生委等八部委共同起草的相关指导意见提出，2017年要初步建立“医养结合”的政策体系、标准规范和管理制度，建成一批兼具医疗卫生、养老服务资质和能力的医疗卫生机构或养老机构。

“‘医养结合’养老模式是创新之举，但其体系的建立与长期发展还需要各项政策、制度作为支撑。”在论坛上，XX区卫生和计划生育局相关负责人表示，XX区从事老年护理工作的医务人员要充分认识到老年护理事业的发展前景与面临的挑战，也要认识到身上肩负的责任。希望有关专家通过此次论坛相互学习、相互交流、开拓视野，提升学科的发展，加强专业人才培养和队伍建设。

在此次论坛上，全市各院有关专家的授课及经验介绍不断掀起高潮，让与会人员对医养结合老年护理有了更深的认识。同时，与会人员还结合实际情况，对如何有效推进医养结合及XX区在推进医养结合方面的举措等诸多问题进行了探讨。

护士节主题广播稿 篇2

在第**个“5.12”国际护士节来临之际，阜康市卫生局以“无论何时何地-护士永远为你服务”为主题，组织开展“三个一”庆祝活动，大力弘扬广大医务工作者救死扶伤、无私奉献的高尚品质，努力在全社会营造和谐医患关系，激发医护人员爱岗敬业的热情。

举办一次医护技能大赛。4月26日，与市总工会联合开展了单人徒手操作成人心肺复苏术、密闭式静脉输液技术医护职业技能大赛。来自全市各级医疗机构的12支代表队41名选手参加了大赛，经过激烈的竞争，2个比赛项目产生12名业务标兵。职业技能大赛激发了职工学习和运用实践技能的热情，提高了医护人员为患者服务能力。

召开一个庆祝表彰大会。5月10日，召开了阜康市庆祝第**个国际护士节表彰大会，对评选出的20名优秀护士、10名学科带头人、10名明星服务者给予了表彰，以激励广大医护人员爱岗敬业，无私奉献的精神，构建和谐医患关系。

开展一次巡回义诊活动。5月10日，在滋泥泉子镇卫生院开展名医、学科带头人免费义诊活动;并组织历届的优秀护士、明星服务者、学科带头人赴偏远乡镇和村开展“访惠聚”巡回医疗、走进最远一家人、最后一公里，开展义诊300人次，免费做心电图、B超 110人，发放免费药品5000元。将优质的医疗资源送到缺医少药的农牧民家里。

护士节主题广播稿 篇3

活动一：星级护理评比活动

为了进一步提高医院护理工作质量和水平，真正体现“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，提升服务理念，转变服务模式，为病人提供优质的护理服务，医院于5月7日在五楼多功能厅举办了5.12护士节系列活动暨“星级护理”启动大会，会议由张海燕副院长主持，医院全体护理人员参加了本次大会，陆院长做了重要讲话。医院将以本次活动为契机，通过星级护理的全面展开，进一步促进“优质护理”工作的开展，真正体现出以病人为中心的服务理念，全面提高医院的护理水平。

活动二：健美操大赛

为纪念“5.12”国际护士节，进一步弘扬南丁格尔精神，激励广大护士爱岗敬业、积极进取，提高护理队伍的整体素质，充分展示当代护士的新风采。XX护理学会于5月9日在XX医科大学体育馆举办了“美丽中国梦，天使展风采”为主题的健美操大赛。我院组织了20名护理人员积极参加了比赛。本次活动得到了院领导的高度重视，赛前护理部做了精心的策划与筹备，参赛选手利用业余时间积极排练，他们用健美和灵动完美的演绎了护理人员的风采。此次护士健美操大赛，展示了我院护理人员昂扬向上的精神风貌，增强了护理队伍的荣誉感和团队意识。

护士节主题广播稿 篇4

5月8日上午，在“5.12”国际护士节义诊宣传活动现场，来自济南市历城区文苑小学五年级的邵昱博正在护理人员的指导下体验徒手心肺复苏术以及人工呼吸。体验结束后，邵昱博告诉记者：“以前只知道人工呼吸之前要用手压病人的胸部，今天在护士姐姐的指导下，才知道原来没有这么简单。以后要是遇到需要急救的病人，我就知道该怎么救他们了!”

以“健康中国 科普助力”为主题的“5.12”国际护士节义诊宣传活动8日上午在济南胜利广场举行，本次活动由中华护理协会主办、山东省护理学会承办，山东省护理学会理事长刘玉芹、秘书长郭明兴、副秘书长王添印及来自9个驻济医疗机构的170余名医护人员参加了此次义诊活动。

山东省护理学会理事长刘玉芹致开幕词，在讲话中刘玉芹强调了南丁格尔精神，同时呼吁全社会一起关爱护士、尊敬护士。她说：护士是没有翅膀的天使，希望社会、广大群众能够认识他们以及他们所做的工作，更加的关心关爱他们，让他们能够更加全心全意的为患者服务、为山东省人民的健康服务、也为经济和社会的发展服务。刘玉芹告诉记者：“健康中国 科普助力”主题活动周期间，山东省护理学会还将组织驻济医疗机构以及专业委员会的专家及医护人员，走进农村、社区开展相关健康以及医疗知识宣传，通过专业化、精细化的服务水平切实解决老百姓在身体健康方面存在的问题，以实际行动践行南丁格尔精神。

义诊活动期间，来自山东省立医院、山东大学齐鲁医院、山东省千佛山医院、山东大学第二医院、山东中医药大学附属医院、山东中医药大学第二附属医院、山东大学护理学院、山东精神卫生中心、济南市中心医院共9个驻济医疗机构的30余名医疗专家及140余名护理人员，15个专业委员会全程参与到此次活动中。义诊活动中，护理人员热情为群众答疑解惑、进行健康宣教并发放宣传材料。

在义诊活动现场，前来参加义诊活动的市民王先亮经常有失眠的情况，今天王先亮在山东省中医院中医操作演示区体验了耳穴压豆疗法。王先亮告诉记者：“以前，总感觉医生护士们穿着白大褂离我们太远了。现在，通过这种免费义诊活动的举行，医护人员真真正正地走进人民群众当中，不仅增强了我们的保健意识和应急救护能力，同时也加深了老百姓对医护人员工作的认识和理解，推动了和谐医患关系的构建。”

据了解，此次义诊活动累计接待就诊群众百余人，宣教6000余人。活动得到了各级领导的一致认可，得到了群众的广泛好评。

护士节主题广播稿 篇5

最平凡的，就是最伟大的。

20xx年5月11日，出国留学市第二人民医院二百余名护士欢聚一堂，纪念第104个国际护士节，护士节的主题是“传承铭记---护士的故事”。

院领导对“30年功勋护士”、20xx年出国留学市卫计委和成都市第二人民医院“护理岗位创新技能大赛”中的`优秀个人和集体进行了颁奖。

8名不同年资的护理人员同大家分享了护理事业一路上最触动他们心弦的故事，她们中有30年功勋护士，年轻的护士长，刚踏入护理岗位的新兵等，从工作中的收获到生活中的感悟，均娓娓道来，引起参会护理同仁的共鸣。

他们的发言还感动了参会一名特殊的听众，是20xx年以来一直受到医院关怀的来自于地震灾区的孤儿何文东，现在是医院实习护生的身份，他表示正是因为受身边医护叔叔阿姨们行为的感动，才立志要当一名优秀的男护士，以回报社会。

最后，会议在全体护理人员唱诵的《中国护士之歌》中圆满结束，我们相信，医院护理团队一定会将护士忠于职业操守、甘于奉献的精神贯彻心扉，激励护理人员继承和发扬护理事业光荣传统。

护士节主题广播稿 篇6

今年5月12日将迎来第106个国际护士节，江西省肿瘤医院护理部决定开展纪念“5.12”国际护士节系列活动。活动内容有：开展医院“优秀护士长”、“优秀护士”、“优秀培训指导老师”评选及三十年护龄护士表彰大会;开展医院“护士职业礼仪展示”比赛;开展医院首届“护理健康教育授课”比赛;开展医院“护士职业妆容”实操培训。

昨日，放二科刘蓉护士长召开科室会议，主要针对医院开展的“5.12”国际护士节系列活动作出科室计划。通过匿名投票投出了科室优秀护士曾琳和优秀培训指导老师付文红。“护士职业礼仪展示”比赛由熊淑萍老师负责，“护理健康教育授课”比赛由付文红老师组队，先进行科室礼仪培训及授课指导，再到院级参加比赛。

通过此次活动，不仅能提高护士职业礼仪和沟通交流技巧，提升护士职业形象，还能提高护士PPT制作及健康宣教能力。

单人广播稿14篇

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单人广播稿【篇1】

尊敬的领导：

您好!感谢您抽出宝贵的时间来读阅我的辞职信，由于个人原因辞职报告。首先，感谢领导及同事在这x个多月里对我工作的支持与帮助，让我学到了很多东西。在xx公司这一段时间里，是我工作中最为宝贵的财富，同时这段时间也发现了自己很多不足之处，需要改进的地方也很多。

在贵公司工作期间与同事朝夕相处，建立了深厚的友谊。我从内心希望这分友谊能继续并永久维持下去。但是因为我的个人原因，经过深思熟虑的思考，我决定辞去我目前在公司所担任的.职位。对此为公司造成的不便，我深感抱歉。同时也希望公司考虑到我个人实际因素，对我的辞职申请予以考虑并批准

最后，我真心希望xx公司能在今后的建设与发展旅途中步步为赢，蒸蒸日上!

此致

敬礼!

辞职人：xx

20xx年x月x日

单人广播稿【篇2】

我一直认为我们公司是这个行业的一流公司，无论是规模，管理，企业文化，还是员工的待遇和福利。我在毕业前就开始关注我们公司了。我的许多前辈和同乡也在这家公司工作。虽然我没有在这家公司工作很长一段时间，但是我学到了很多。作为一名应届毕业生，在这么大的国有控股公司实习和磨练是很好的经历。

但在与我深入接触后，我发现工作的性质和材料真的不适合我，我的父母老了，我的家人无人照顾，每个人都有选择的权利。经过我父母的慎重考虑和讨论，我选择在这个时候离开公司。我认为这对公司和我都是一个好的结果。这个决定完全是出于个人原因。

另外，我还想对公司提出一些个人的看法。xxx的工作氛围和环境很好，同事之间也很友好，可以互相帮助，我认为这一点在这个行业是非常重要的。但是在选择船舶管理的时候，我希望公司能够慎重考虑，不仅要考虑个人的技术水平，还要考虑管理的潜力和员工的亲和力。当然，这只是我个人的看法。

很抱歉，我无法为公司的辉煌未来贡献自己的力量。我只希望公司业绩一路高歌猛进，公司领导和同事们工作顺利。

xxx

20xx年xx月xx日

单人广播稿【篇3】

尊敬的领导：

感谢您的百忙之中审阅阅此报告。我叫xxx，是睢宁农商银行的一名职工。从20xx年参加工作以来，先后xx、xx、xx等支行工作。担任过柜员、综合会计、副行长等职务。多年以来不论在哪里，不论做什么工作，我都兢兢业业、任劳任怨，曾三次被评为“先进工作者”，两次被评为“文明职工”。

我家在县城，工作在乡镇，每天往返于城乡之间，很少有时间照顾我的父母和孩子。我的父母现在年事已高，行动不便，并有多种疾病在很身，可作为女儿我却很少有时间去关心看望他们！我的儿子今年已满x岁，但从我儿子出生以来我陪儿子的时间就很少，以至于我儿子现在不像其他人的儿子那样依恋母亲，甚至连一声“妈妈”都很少叫我，这种痛苦是别人难以体会的；而且因为缺少母爱，孩子变得越来越叛逆、淘气和任性。我也想抽出更多的时间来陪孩子，但是因为工作的原因，实在是没有更多的时间。在乡镇上班，下午时常会因为下班晚了而误了坐农班车，只好住在单位。我的爱人很不理解人，有时还会对我产生误解和隔阂，经常和我争吵，认为我是故意不想回家。

作为一名职工，我热爱我的工作，作为一个女儿、母亲、妻子，我同样也热爱我的家庭，我强烈的恳请领导能够照顾我的困难，将我调到县城工作，让我在工作的同时也能兼顾一下家庭。没有后顾之忧的我，一定会更加努力、更加热爱我的工作！恳请领导批准！谢谢！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

单人广播稿【篇4】

尊敬的公司领导：

由于工作调动，现正式提出从原岗位调到公司。

舍不得，舍不得那里的人，舍不得自己以前的努力。每一次出差，每一次报价，每一次谈判，每一次争吵，在飞机上，在吉普车上，在会议室里，在工地上，这些都充斥着我的记忆，那么清晰，就像昨天一样。但是时间的指针总是一步一步忠实地往前走，昨天终将结束。

在公司的四年半时间里，我收获了很多。除了朋友和知识，更重要的是，我体会到了成长的快乐。感谢命运，让我在最青春的岁月里遇到了设备公司；感谢公司的领导，你们的关注和赏识，一直让我自信，你们的引导和教导，让我在成长的道路上走了很多弯路；感谢公司的同事，和你的交流简单愉快；感谢自己，我总能用纯洁和真诚去付出和享受每一次收获。

鉴于目前的身体和生活条件，我认为我不能为公司创造更大的价值，因此我特此向公司提交辞呈，以供批准。

虽然我不能继续在那里“战斗”继续，但真心希望公司能梦想成真，在世界舞台上跳自己的精彩表演。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日

单人广播稿【篇5】

尊敬的领导：

您好！

首先，感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。俗话说：天下无不散之筵席。由于个人职业规划和一些现实因素，经过深思熟虑，我决定辞去所担任的初中学校后勤处主任岗位的工作。

我很遗憾自己在这个时候向您正式提出辞职，给初中学校后勤处管理所带来不便，深表歉意！此时我选择离开初中学校后勤处主任岗位，离开朝夕相处同事和无微不至的领导，并不是一时的心血来潮，而是我经过长时间考虑之后才做出的艰难决定。相信在我目前的初中学校后勤处主任岗位上，初中学校后勤处有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辞职报告之后一定会批准我的申请。

转眼之间，在初中学校后勤处主任岗位工作已经xx年，回首初中学校后勤处主任岗位工作和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。

初中学校后勤处主任岗位工作是我职业生涯中珍贵而十分有意义。

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

单人广播稿【篇6】

尊敬的领导：

我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

我自20xx年5月2日进入公司，到现在已经快4个月了，在公司的过去4个月里，利用公司给予良好学习和锻炼时间，学习了一些新的东西来充实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验。我对于公司4个月的照顾表示真心的感谢！今天我选择离开并不是我对现在的工作畏惧，承受能力不行。经过这阵的思考，我觉得离我所追求的目标越来越远。人如果没有追求，他的生活很乏味，相信贵公司领导会给予谅解。

我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际，公司项目的开展，所有的前续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后推进的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的决策失误，我郑重向公司提出辞职，望公司给予批准。

祝公司项目顺利推进创造辉煌，祝公司的领导和同事们前程似锦、鹏程万里！

此致

敬礼！

辞职人：

日期

单人广播稿【篇7】

尊敬的管理人员：

你好！此次我怀着无比愧疚的心情来写此报告。因为事情来得太突然，仓促得让我措手不及。

首先，是感谢。感谢花姐和各位同事在我的工作中所给予的照顾、支持和批评指正，让我看到了自己在工作中的不足，提醒我及时改正错误，变得更努力、更上进。这也将为我以后打下良好的工作基础。

再次，是致歉。无力的一个字一个字的写着这份连我自己都没底的报告，是我没能履行好与花姐的约定，也是我辜负了您们对我的一番赏识与提拔。我的突然离职，给同事凭添了许多麻烦，也给店里的开展工作增加了诸多不便，在此，我致以深深的歉意。

站在平时的岗位边，看着这眼前刚刚适应的环境，回想自己在这四个多月时间里。要说自己对这个岗位有多深的感情，那是虚谈。但是，再怎么样也是自己辛辛苦苦努力过将近半年的地方，那些忙碌下的汗水，那些疲累中的坚持，都将成为我即将过去的回忆。突然的离开让我变得很不舍，也困在与花姐之间的承诺犹豫不决。人往高走，水往底流。经再三考虑，还是决定提笔写此报告，呈请各位管理人员批准。再次感谢我的这些同事（兄弟），也再次对花姐致歉。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

单人广播稿【篇8】

尊敬的.领导:

感谢你在百忙之中抽出闲暇之时来阅读我的申请，转眼间在贵公司已经工作两年，这两年来贵公司不断对我关照和栽培，感激之情不言于表，我本初出学堂，面对人生的旅程还是一片茫然。承蒙贵公司不弃，收入麾下，不嫌愚资，精心培养。让我倍感温暖，逐渐喜于这个职业，本应生当殒首，死当结草。以报不弃和关照之恩。然家庭拮据，七尺男儿，难为家用，倍受蒙羞。家翁年长，亦如牛艰辛，每思及此，暗泪急流。身为人子，不为父忧，实属不孝之举。

贵公司业绩日益月辉，本是自己深造和学习之良地。恨天不怜勤，我无此福，不得不含泪而弃。愧对公司的知遇知恩，对此感到深深的内疚和亏欠。望各位领导怜善孝之情，给予谅解和批准，将不胜感激，顿首百拜。愿贵公司年创佳绩，成就辉煌!

辞职人 ________

日期：________

单人广播稿【篇9】

尊敬的领导：

我很遗憾这一次是在公司正式提出辞职。

来到**公司也快两年了，在这里我开始踏上社会，并完成了自己的从一个学生手里传到社会转变。有过欢笑，有过收获，也有泪水和痛苦。公司平等的人际关系和开放式的工作，我已经找到了一旦让依靠的感觉，在这里，我能够快乐，快乐地学习。工作，但是工作总是让自己成熟感觉毫不犹豫。记得胡曾经说过，“如果两年才开始对自己这责任。也许这是对的，所以我开始思考，去思考。

尽管我认为，神会大笑，但笑，带着一丝苦涩，思考的结果是连自己都不适合的软件开发工作。否认自己很痛，但人们总是想要面对现实，自己的兴趣是什么，你的所爱，你适合做什么，这一系列问号一直令人沮丧，也让我有一个主意辞职，并让我的某些想法。也许只是再跑到社会上去，在不断的挫折斗争中找到自己的定位，是我的生命的下一个选择。从童年一直很顺利，这曾让我感到骄傲，但现在让自己深深的痛苦，不能自拔，也许一个真正学着长大缓慢。

我也很清楚，公司在这个时候他辞职的公司是一个测试公司的sunltd时。erp20xx项目启动的，所有的工作和更新下前一步步注意推。这也是考虑到将来这个项目安排的合理性，在公司负责的态度，为了不让公司因我而决定的错误，我郑重向公司提出辞职。我觉得在这个项目不是正式开始之前项目的启动，公司能够为更合理和安全。

工作的日子并不多，我会把自己最后一班公共汽车岗之前，项目的启动属于自己的所有工作，尽我所能让项目，以平衡过渡。

此致

敬礼！

辞职人：

20xx年xx月xx日

单人广播稿【篇10】

尊敬的领导：

您好！

进入企业之后，我一直都是一个默默无闻的状态，不管是在工作中还是平时的生活里，我一直都不是一个很多话的人，但其实我只是有一点内敛罢了。但正是由于这一点内敛，让我觉得自己不太适合这个集体，所以左思右想之后，我还是决定把这份工作辞去，再重新找找看，看是否有一份更适合我的工作。

我是上个月进入公司的，三个月的试用期还没有到，我就辞职了。其实想一想，为什么自己不能坚持坚持呢？或许坚持之后就会好很多呢？但是趋于我现在的状态而言，我还是决定了辞职。或许我真的不太适合这个集体吧，我做了很多努力，但是自己就是没有办法融入进去，所以我也真的很懊恼，我不知道是我自己的性格问题，还是大家对我存在一定的偏见。所以我真的有些忍受不了了，才选择提出辞职这个事情。

一开始进来的时候，我看到大家都非常的活泼可爱，我觉得大家肯定都是非常好相处的。但渐渐的，我发现自己里大家越来越远，或许是我这个人比较无趣，大家跟我说话的时候，总是没有什么话可以接吧。但是我平时也并没有做出让大家不舒服的事情，所以这也是我不解的事情。或许人与人之间就是这样，你来我往，如若这二者中的一者断了一根，那么这个关系也失去了平衡，那么这段关系自然就会崩塌了。

这一次辞职，或许也是因为我没有好好去经营和同事们之间的关系，所以才导致我现在处于这样的一个局面，如果他人对我热情开朗的时候我也表露一个态度，那么事情也不会这样了。因此这也是我自己一个问题的爆发，才让我在这个原本良好的环境中处于一个劣势了。只是非常抱歉，我辜负了公司给我的这一次机会，刚刚出社会不久，我的确没有把握好这一次机会，希望领导您能够原谅，我也一定会把最后这些日子的工作做好，绝不会因为辞职就草草了事。

在公司也待了一个多月了，其实真的说要离开也是非常舍不得的，这里的一切也差不多都熟悉起来了，虽然还是有一些矛盾，但是这些也不妨碍我对这里的怀念。非常感谢大家以前对我的帮助，那些好的坏的，我都会放在心里，也由衷的感谢各位，给我带来了这些回忆。感谢大家，望领导谅解，尽快为我处理，让我尽早离职。谢谢！

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日

单人广播稿【篇11】

尊敬的领导：

您好！

今天是x月x日，很抱歉在这个月月初向您提出了此次离职，基于我个人的一些情况，所以在反复的纠结之下，我做出了这一个决定。我知道当我作出这个决定之后，我就没有反悔的机会了。所以我也是思考了很久才向您递交这一份辞职报告的，还望您能够谅解我的离职，希望不会给您的工作带来太多的困扰，感谢您。

我一向不是一个很独立的人，或许和我的家庭有关。从小到大，我一切的决定都是我父母做的。自从我进入社会之后，我原本想一个人独立起来，独立去做事，但是我发现自己依旧是被捆绑着的，没有办法获得真正的自由。父母都是县里的教师，对我的期待很高，但是我偏偏总是辜负他们的期望，让他们失望，不仅在考大学的时候失利，并且在进入社会之后依旧让他们担心和焦虑。

去年大学毕业之后，我就开始了自己在这个社会上的冒险，渐渐的，我也身心俱残，最后找到了一份适合自己、自己也喜欢的工作。但是现在，我可能还是要放弃了，这次放弃的原因虽然有一部分是因为家里的因素，但是还有一部分也是因为自己。是我不够独立，也是因为我在面对挫折和困难的时候不够勇敢，所以也是我的懦弱，让我放弃了这一份工作，希望您不会失望吧，感谢您这一段时间以来对我的关照和热情。

平时我在公司里看起来雷厉风行，其实我自己的生活真的是一团糟的。我没有足够好的自控力，也没有足够强的独立性。我也一直处于一种怀疑自我的状态当中，我这样的状态真的是糟糕透了，这一两个月我在工作上真的没有表现的很好，虽然平时自己也用了最大的努力了，但是我觉得一直都没有达到自己的理想状态，我有些坚持不了了，也有一些没有激情、没有冲进了。我疲惫了，所以我选择了逃避和退缩，经过这几天和父母的商量，我最终选择放弃这一份工作，并且重新给自己制定一个职业规划，不要再浪费自己的青春和时间了。

很感谢这一年多在公司的经历，虽然平淡无奇，但是依旧是我进入社会最美好的一段记忆。我是一个比较感性的人，所以对于离别而言，我觉得自己还是不需过多言语了。只想把最后的祝福送给领导以及我们部门的各位同事，也想把最好的祝福送给公司这个平台，祝愿大家今后顺利！

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日

单人广播稿【篇12】

尊敬的领导：

您好!

很抱歉在这个时候打扰您的工作，但因为本人在今后生涯道路上的安排，为此不得不向您提出辞职的申请，还望您您能够体谅。

回顾往昔，在20xx年x月，我有幸得到领导的批准，加入了xx公司的xx部门，成为了团队的一名新人。至今算来，匆匆已经过去了x年的时光了。

在这x年里，我一直恪尽职守，对自己的岗位不放松，不懈怠，对于规定严格遵守，对于任务积极负责。因此在工作中也取得了一定的成绩和进步。让自己为xx公司做出了一些微薄的贡献。

对于在xx的成长和收获，我要感谢我的领导，我的同事，在工作期间对我的培养和指点。加入公司前，我只是一个刚刚走上社会的青年，但在这今年公司的培养下，我却逐渐掌握了xx岗位的工作方法，提高了自身的业务能力，成为了一名真正的xx工作者。这些，正是公司和大家给我带来的成长。我很感激各位对我的关心和指点，也十分希望自己的成长，能给公司做出更多的贡献。

但如今，我的生活和工作中都出现了很多的问题和麻烦。虽然我有心想将工作圆满的做好，但现实却让我感到心有余而力不足。考虑到自身的生活和工作情况，我意识到自己继续这样下去实在难以达到公司的需要，同时工作和生活也会受到很大的影响。为此，我决定向您申请辞职，让自己能的有时间和机会，去充分解决自身的后顾之忧，将自己的问题解决，好能在未来更好的前进。

我清楚，自己此次的辞职对于自己，和公司而言都是十分麻烦的问题，但在如今我也十分清楚，自己需要的是一个机会，一个改变。我希望这次的辞职能让我的生活得到调整，也打算借此机会，好好的锻炼自己，提高个人的能力。好面对未来的任务。

我很抱歉不能继续为xx公司贡献自己的力量了，虽然我也很希望能继续为公司发挥自身的努力和才智，但显然现在我还有太多的问题需要处理。

考虑到岗位的问题，我会在下月的x月x日正式离开，还请领导能早些安排工作交接，我会按照规定，认真做好个任务，不在最后留下遗憾。

最后的最后，我在此祝愿xx公司在今后的日子里：“生意兴隆，扶摇直上!”祝大家工作顺利，生活幸福!

此致

敬礼!

辞职申请人：xxx

20xx年x月x日

单人广播稿【篇13】

尊敬的领导：

您好！

因为个人的一些原因，考虑到今后在工作上的不便和麻烦，为不影响公司xx岗位的正常发展，经过郑重的考虑，我决定在此辞去自身xx岗位的工作任务。因此给领导和同事们带来的不便，还望谅解。

生活匆匆变化，我的职业生涯也变得混乱起来。作为一名xx部门的员工，自x月x日加入公司以来我真的很庆幸自己能来到这里，成为xx公司这个热情大家庭的一员。

这些天来，在工作方面我积极听取领导意见，并将各位优秀的同事视作竞争的对手和互助的伙伴，这让我在个人的业务能力上有许多的成长和进步。也为xx的工作贡献了更多的一份力量。

我很喜欢xx公司的环境和氛围。通过工作我十分清楚的认识到这是一个优秀的企业，它不仅在领导的指挥下井井有条的发展和进步，内部更是有一群积极热情的xx人作为发展的动力，即使是我这样迟钝的人也被给的xx企业精神所影响，积极的加入到公司的团队发展中来。这段时间，真的是我工作生涯中十分珍贵的一段回忆。

但是，“天下无不散的宴席”，如今，因为个人的一些原因，我必须在此提前申请“离席”，还望各位能够原谅我不能继续为xx公司贡献自己的精神和热情。

此次辞职，主要是因为个人生活和通勤放慢的不便，为能专心的完成事业的努力和提升，并照顾好个人家中的情况，我必须选择细心的选择更加适合自己的岗位生活。我很清楚，领导您在如今的xx岗位上对我也十分的照顾，一直在用心的培养和指点我。回顾自己的经历和成长，更是少不了同事们的积极鼓励和互相的扶持，我很感谢各位，也十分感激公司能给我这样一个奋斗和发展的平台，我也一直期望能有办法为xx公司更多的贡献力量。但世上总有难以如愿的事情，为此，我必须优先为自己的家庭和生活考虑。还望您能海涵。

匆匆x月过去，我的内心中早已经留下了xx公司的深刻印记。无论何时，我都会为自己曾是一名xx公司的员工而骄傲。并且在剩下的工作时间里，我会更加用心，更加仔细，让自己为xx公司贡献出最后的一份力量！希望您也能尽早安排交接的后续事物，我定不辱使命，严格将自己的职责坚持到最后！

此致

敬礼！

辞职人：xxx

2022年x月x日

单人广播稿【篇14】

我希望多年以后我的学生在回眸高中生活时，还能够想起我这个朋友；我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题；我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜；我更希望每当他们提笔为文时，心中仍然会对语文保有一份温情的怀念。

教学单元

大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对语文的兴趣，表现出了由衷的热情：

一、文本参读。

文本参读即是以课文为本，据其内容、体裁选出与之相关的其它篇目，作为导入语、或者作为开阔学生视野的一扇窗户，引入到教学过程中。通常在两种情形下，我比较偏向此种方式：

一是文章中有些说不清、道不明的东西，分析式的语言又往往表现的力不从心；二是一些老话套话，不说不行，直说又淡而无味，不如用其它文本来诠释，反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果，同时也颇符合中国文学含蓄的风度。我个人以为，仅在给学生一个自己看书的由头这一点上，文本参读就很有意义，再往深里说，文本参读一方面可以省却教师生硬的讲述，转而倚重于学生自在的感悟。

另一方面又可以帮助学生准确把握作者的人生境界，理解文章包含的思想感情。我相信坚持这种方式，将打破课内与课外的深重隔阂，让学生嗅到来自外界的驳杂声音，而不只是在经典的背景上辗转反侧。值得欣慰的是，一段时间下来，学生看书的积极性果然在逐步提升，校图书馆借不到的，还请我帮忙到大学图书馆去借。

二、减少概念化内容拉大具象空间。

很偶然的一次，我讲徐志摩，临时改变计划，把其人生颇具人性化色彩的一面和盘端给了学生，没想到，学生反响强烈，还希望我以后多讲这样的内容。

我当时很受触动，以前我虽然对言必称考试的课文解析语言、以及据高考模式分向考察课文，一一拷问出所谓终极结论的课文处理办法，不以为然，但毕竟没有明确的反驳办法，关键时刻，是学生提示了我，可以柔情似水，为什么要冷若冰霜？李白的很多诗，是在抒发对壮丽河山的无限热爱，但这绝不是说诗中蕴含着的只有热爱一种感情，或者还有失意，有失意下的“三百六十日，日日醉如泥”。

再说人，李白是生性不同凡响，但这并不妨碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。无论是分析诗文还是了解作者，从感知人性的角度切入，不是更容易引起同样有喜怒哀乐的学生的共鸣吗？高一学年期末考试，我教的一个班文言文阅读一项在全年级普通班中名列前茅，这更坚定了我前进的勇气。

三、组织小组活动。

所谓动静相宜，一味高蹈，也会产生审美疲惫感，适当地安排一些小组活动，就好像饱读诗书后的下笔为文，是一种很好的练兵方式。一方面可以在组内培养合作学习的精神；一方面又能在组与组之间产生竞争意识；另一方面还大大活跃了课堂气氛，并且暗喻着自主学习的生机。

通常我会把全班分成几个小组，每两个组作为一个单元，接受一项工作，比如一个找典讲古、一个划出写景层次、一个品味词语的形象色彩，如此，单元之间，各个不同，又互相补充；单元之内，两个小组各显神通，都试图让全班大多数接受自己的意见，。既有民主又有集中，既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间表现出的非凡的创造力令人振奋。

四、语言能力训练。

从长远的意义上说，学语文就是为了写文章，而文章的好坏与语言关系很大，因为人人的生活大同小异，能出彩，也就是在语言上。目前，我对学生语言能力的训练是从这几个方面展开的：

其一，根据文意提炼词语。一句诗，或一段文字，讲课中，我会要求学生仔细地含咏，然后选择合适的词语来描述其中蕴含的感情。其

二，填词。我选择了几个素来讲究语言的作家，比如萧红，比如阎连科、蒋韵，从他们的作品（主要是小说）中摘取一些段落，碰到出人意料而又理直气壮的用词，我就留出空白，让学生来补充。等每人都有个大致的想法后，我再推出作者的用词，在激烈的碰撞诱发的欣喜的惊诧中，引发学生的思考。

其三，仿句练习。要求学生仿照例句的格式，写自己的话，最终从模仿走向创新。我的这些努力正在唤起学生语言的新生，我带的两名99级学生，她们的同题文章已经发表，两名00级学生也在海淀春蕾杯征文竞赛中分获二、三等奖，虽然现实总是以它的反复无常时不时地打击着我的信心和热情，我还是愿意相信时间的魔力，相信日积月累、水滴石穿。

管理话题

我是xx年x月接手美术班的。在此之前，我没有任何管理经验，又听多了小班（美术班只有21人）难管的说法，心里那种愁肠百结、忐忑不安的滋味，实在不是语言所能表述的。文、理两极分化，平均学习成绩偏低，相当一部分人与团员称号无缘，这就是班里学生最初给我的全部印象了。

第一步该怎样迈出去呢？前辈们说选拔得力的班干部很重要，可真正选起来，我才感到真是难呀，班里几乎没有人有为官的经历，一切都得从头做起，我最后把标准定在是否热心上，提拔了一拨人，现在看来，在尽职尽责这一点上，还都不错。

软性环境稍有起色后，第二步我试图往其中注入一些硬朗的东西。具体来说，就是在班级里营造一种你追我敢、力争上游的气氛。在数学几科课代表的提议下，我们建立了分项考察制，以表格的形式直观地评估学习品德。总表张贴在教室墙壁上，分表由各科的课代表持有，分列交作业情况、课上主动回答提问、给人讲题、不懂即问、课上表现、抄袭作业几栏每一栏都有议定的打分标准，最后的总成绩将作为平时成绩参与各科学期成绩的评定。

大张旗鼓地实行了一段时间以后，还真有种大浪淘沙的效果，能被煽乎起来的都起来了，个别我行我素的，我观察了好久，发现他们的问题不是在学习上，而是整个做人的思路，普遍表现是过高估计自己，不谦逊，不善于吸收他人良善的建议，缺乏自我反省力。

我接下来的第三步棋就是矫正这些问题人物。一招：严打严办。二招：旁敲侧击。把求进步的主动权交给他们，让他们感到来自老师的信任的目光。

三招：怒目金刚。所谓“该出手时要出手”，对于屡教不改、感情麻木、神情慵懒的学生，不妨冷处理一段时间，让他在一种风刀霜剑的压力下，先是被迫然后自觉地反省自己。四招：促膝谈心。在我为数不多的几次成功谈话中，我深深感到，适当的夸赞，以及营造感同身受的氛围对良性谈话非常关键。除了这些单打独斗的场面，我还接受心理老师的建议，以班会为阵地，开展系列的团体咨询活动。

每次活动都是以5、6个人一组，团团围坐的方式展开的，“戴高帽子”，学生要真诚地说出站在圈中间的人的优点；“我是谁”，每个人在纸条上写一句关于自己的话，打乱之后，让拿到纸条的人猜猜是谁写的；“自画像”，每个人给自己画一幅像，可以是抽象的、写实的、动物的、植物的，但一定是最能代表自己的；还有火口余生，假设宿舍失火了，你有机会冲进去取一样东西，你会拿什么呢？

让学生谈谈他们的意见。所有这些活动的目的，一方面，意在促成班级成员之间的深度沟通；一方面，是促进班级成员自我探索的意识，增强他们自觉的能力，以形成健康的自我形象；另一方面，则是帮助学生树立正确的价值观。

总而言之，我觉得跟学生在一起，要多去了解他们、关心他们、尊重他们，做到刚柔相济。在现在我的班里很多调皮的孩子在我的‘管教’下反而成为了我很铁的朋友，在以后的日子里面我会不断的努力，把这份神圣的工作做好。

最新校园广播稿主题精选11篇

本篇文章是编辑通过精心整理网络资源得出的“校园广播稿主题”，如果您对这个话题有兴趣的话，请关注我们的网站。提高文档写作能力是一个长期的发展过程，我们可以从简单的事情开始，通过模仿优秀的文档来提高自己的写作水平，熟悉不同的写作结构可以帮助我们更好地理解其他作者的作品。

校园广播稿主题 篇1

伴奏《校园的早晨》

甲：怡小校园我的家，

乙: 你是太阳我是花。

甲：伴随着欢快的歌声，红领巾广播站又和大家见面了。

乙：敬爱的老师们，

甲：亲爱的同学们。

乙：大家好！

甲：我是501中队的

乙：我是402中队的 愿我们的广播节目能带给您一天温馨快乐的感受。

甲： 一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？

乙：那就是读书，读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。本期红领巾广播的主题是《我读书，我快乐》

甲：我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗？

乙：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。

乙：每一个人，也许都会有类似的梦，渴望走在不同的风景里，游遍祖国大江南北，可现实是：我们只能在教室里读书写字。那就让我们的心启程吧，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。

甲 ：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。

乙 ：书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上......别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！

甲： 下面请听诗朗诵《我读书，我快乐》

伴奏《清晨》

乙： 书，

是什么？

它是人类精神的粮食，

是人类进步的阶梯。

甲 书，

是什么？

它是黄河母亲，

哺育着千千万万个孩子

乙 书，

是什么？

它是人类灵魂的钥匙，

开启着智慧之门。

甲 书，

是什么？

它是蓝湛湛的天空，

让我们这些小鸟自由飞翔。

乙 书，

是什么？

它是神秘的太空，

等待我们去探索、发现。

合： 因为我读书，所以我快乐！

甲：下面由我们给大家介绍几种高效的阅读积累方法。

伴奏《清晨》

乙：1．清晨是阅读的最佳时机，因为早晨空气清新，头脑清醒，请记住"一日之计在于晨"。

2、当你阅读课外指定书籍时，如果想对你所阅读的书籍有更好的印象，最好是做笔记。

甲：3．如果你将在书中所学到的东西学以致用，你就会永远地记住。

4．在学习中我们必须有耐心。如果你对某一章节不熟悉，再读一遍，切不可囫囵吞枣，一知半解。

乙：5.当你保持书桌的整洁时，更容易集中精神。

6．要增加读书的记忆容量，疲劳时要适度休息。

甲：7．当你在学习时，你必须集中精力于书上，不能心不在焉，否则你将一无所有。

8．如果你难以理解，必须经常问"为什么"，记下它并向你的老师或其他人请教。

乙：在这里，红领巾广播站倡议同学们努力做到：

1、读好自己手中的书。许多同学有很多好书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读。古人曾说过："三日不读书，面目可憎，言语无味。20xx最新读书主题校园广播稿20xx最新读书主题校园广播稿。"读书能使人充实。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。

2、分享大家喜爱的书。我们各班每个同学可都带上了好书，成立了图书角，相互交换着看,分享大家喜爱的书。

甲：3、珍爱每一本书。不论是自己的书、同学的书、还是图书角的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。

乙：同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

音乐《校园的早晨》

甲：今天的红领巾广播到此结束，

乙：谢谢收听！

合：再见

20xx最新读书主题校园广播稿

合：各位老师、同学们，大 家 好！

甲：红领巾广播站又和大家见面啦！我是主持人**。

乙：我是支持人**。

甲：吴甜馨，你能背上几句有关读书的名言吗？

乙：那太简单了，听好了：书是人类进步的阶梯！读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

甲：你还挺不错啊！

乙：当然啦！

甲：咱们言归正传吧！

乙：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播站的主题是书香飘飘，伴我成长。

甲：下面让我们一起来为大家提份倡议书吧。

乙：亲爱的老师们，同学们：

书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉，是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学习的"伊甸园"，与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们白米中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、交流，在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想，品味人生；在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们白米中心小学的全体师生亲近书籍，与大师对话；阅读经典，为人生奠基；营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。

甲：我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更

成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：

乙：一、读好自己手中的书 。许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过："三日不读书，面目可憎，言语无味。"读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。

甲：二、分享大家喜爱的书 。我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看，分享大家喜爱的书。

乙：三、珍爱每一本书 。不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到（大学生运动会新闻稿）拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。

甲：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。20xx最新读书主题校园广播稿

甲：再见！

校园广播稿主题 篇2

关于和谐主题校园广播稿

【广播稿1】

各位老师、亲爱的同学：

大家下午好!

今天为大家广播《论和谐校园》，希望大家认真聆听。

所谓和谐校园，往大了说，是紧跟时代潮流，响应中央号召，为创建和谐社会做出重大贡献;往小了说，无非就是从自我做起，处理好我们自己身边的人际关系，让我们这个班级、学校有团结力，凝聚力。说说和谐，其实说容易不容易，说难也不难。谁整天还不闹点矛盾，有点别扭呢!生活中鸡毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，还增进了相互间的感情;但也有的反目成仇，最后以悲剧告终。你说人与人之间的和谐重不重要呢?

“人以和为贵”。“和”，便是平静，相安，谐调。以宁静平和的心绪去感化他人的行为，以宽厚博大的胸怀容纳他人的举动，试图去喜欢身边的每一个人，同样你也会受到他人的喜欢。

曾经有一位老师做过统计，她给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写出他们所不喜欢的人的名字。有些同学在30秒之内，仅能构想出一个，有的同学甚至连一个也想不出来，但是一些学生却能够一口气列出15个之多。老师将纸条收上来进行统计分析，结果发现，那些列出不喜欢的人数目最多的，自己也正是最不受众人所欢迎的，而那些没有不喜欢的人，或者不喜欢的人很少的同学，也很少有人讨厌他们。于是，老师得出一个结论：大体而言，加注别人的批判，正是对自己的批判。这也正是孟子说的：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”

“谐”是什么呢?是配合得适当，显然“谐”要以“和”为基础。同学之间，老师之间，师生之间的互相配合，直接影响着教学的成果与学校的声誉。有这样一则故事。

有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。”于是，他们走进一个房间，那里有一群人围坐在一大锅肉汤前。但是，每个人看起来都营养不良、绝望，又饥饿。仔细一看，他们都拿着一只可以够到锅里的汤匙，但汤匙的柄却比他们的手臂还长，根本无法将食物送进嘴里。“来吧!我再让你看看什么是天堂。”上帝说。他们又走进另一间房间，布置和第一个完全相同，只是这里的人都将自己汤匙的汤送到对面人的嘴里，每个人都显得很快乐，吃得饱，睡得香，一个个满面红光。这就是天堂与地狱的区别，是适当的配合与不懂得配合得区别。和谐，是我们所向往的，但一个孤立的.个人永远无法做到。因此，这需要你、我、他的共同努力。创建和谐校园，你准备好了吗?

革除陋习，倡导文明——从小事做起自从非典型性肺炎在中国部分地区传播时起，人们都对自己的不文明以及不卫生行为有所警觉，许多单位也严格要求职工在单位内不准抽烟、不准随地吐痰、不准打架骂人。坚决杜绝不文明行为，正因这样，职工在单位显然比以前文明多了。在平日的生活中，也能注意到经常洗手、开窗通风等。可还有一少部分人仍然有着很多不文明行为，如果在家中，我们能互相监督家人的不文明行为，那么，这个社会一定会更和睦、更美丽。在平日的生活中，我们要不仅注意了家人和朋友的不文明行为，随时提醒他们改正，还利用周末的时间，清理卫生。走在大街上，看见地上有杂物，随手捡起来扔进垃圾箱里，过路的人总会投来欣慰的目光。

家乡是我们的骄傲、是我们的自豪，看着家乡的美丽景色，我们怎么忍心去破坏呢!让我们共同为家乡的明天做出自己应尽的义务，从小事做起，从家庭做起，做一个文明的中国人吧!

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建文明和谐的校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。这是对老师的评价。一日为师，终生为父。父母给了我们生命，老师给了我们知识。因此，我们应该尊重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。构建文明和谐的校园需要建立文明和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到文明校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。创建和谐校园，需要建立和谐的同学关系。路径窄处留一步，与人行;滋味浓的减三分，让人嗜。严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响。同学之间友好相处，从而打造文明和谐的人际关系。

【广播稿2】

老师们、同学们：早上好!

我今天广播的话题是《让我们行动起来，携手创建和谐校园》。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

“和谐"是学校发展的源动力。它充满文化气息、满载人文精神。我们学校重视让学生学会一些在日常学习生活中与同伴有效交流的方式。包括：“文明礼仪伴我行”系列活动、利用“成长档案”帮助学生进行自我教育，健康成长活动等，体现了学校对学生之间和谐的重视。

如何构建和谐校园呢?

第一需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

第二，构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心对待他人。同学间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

第三，构建和谐校园需要建立好的校风。我们倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材"。团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使我们在良好的环境中成长。好的校风能吸引同学们奋发向上，为了理想而拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的学习氛围。

第四，构建和谐校园需要建立诚信、文明的学风。同学问相互信任、坦诚相待，说实话、做实事。考试时杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。学风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力。让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和热情奏响和谐校园的乐章。抛弃迷茫，把握航向;共同努力，发奋图强。今天，在我们手中，未来将更加辉煌。谢谢大家。

校园广播稿主题 篇3

进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较小学有很大改动。要适应初中的学习，必须有科学的学习方法，今天大家和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。

首先大家应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。平时应该看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。大家要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，大家的物理、化学成绩也会取得很大进步

其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课要认真听，还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。对老师讲的例题，大家不主张题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。

学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题，大家一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。直到实在无法解决，才去问老师同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。大家要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问老师。

在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，大家在做作业时用这种方法效果会很好。

最后再谈谈考试心理问题。大家不主张考前"临时抱佛脚”，应轻松复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。

同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。明天的“状元”就是你、我。

校园广播稿主题 篇4

五月的康乃馨，没有牡丹的雍容，没有百荷的浓香，只是默默散发着沁人心脾的清香，就象母亲的爱。转发这带着馨香的短信，积攒送予母亲最真的祝福.

山,没有母亲的爱高;海,没有母亲的爱深;天,没有母亲的爱广阔;地，没有母亲的爱包容;太阳,没有母亲的爱温暖;让我们共祝母亲健康快乐!

母亲:长满老茧的双手有我快乐的童年;斑白的双鬓有我成长的足迹!用心感受温情，用爱传递感激，转发这张许愿的贴纸，为母亲的健康快乐

走遍千山万水，看过潮起潮落，历经风吹雨打，尝尽酸甜苦辣，始终觉得您的怀抱最温暖!不论我走多远，心中永远眷恋。祝妈妈母亲节快乐!

您常说，子女的幸福快乐就是最好的的礼物，今天我把所有的幸福和快乐用短信包裹送给您，祝身体健康，笑口常开!

谢你赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您!在这属于您的节日里，祝您节日快乐，永远快乐!

你善意的叮嘱，我不懂珍惜，一旦你不在我身边，我才晓得你对我的可贵。妈妈，希望你大人不记小人过，平安快乐每一天。

您常说，子女的幸福快乐就是最好的的礼物，今天我把所有的幸福和快乐用短信包裹送给您，祝身体健康，笑口常开!

今天是母亲节。但，并不是只有在母亲节这天才要特别去关心您，365天里，每一天都是母亲节。希望您能天天快乐，日日幸福!

世间没有一种爱能超越您的爱，没有一种花能比您美丽，没有一种面容比您的慈祥，您还有一个世界上最最好听的名字：妈妈!

dear妈妈：这十几年来你辛苦了!希望在这特别的日子送上我特别的问候!祝：母亲节快乐!妈妈我永远爱你!

想送您康乃馨，您总说太浪费;想请您吃大餐，您说外面没家里吃的香;想送您礼物，您总说家里什么都有。但有个礼物我一定要送：妈妈，我永远爱你!

您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。亲爱的妈妈，感谢给予我的一切，祝福您节日快乐!

走遍千山万水，看过潮起潮落，历经风吹雨打，尝尽酸甜苦辣，始终觉得您的怀抱最温暖!不论我走多远，心中永远眷恋。祝妈妈母亲节快乐!

我的成长是刻在你额头上的横杠;我的放纵是刻在你眉心的竖杠;我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾;我的成功是刻在你唇边的酒窝，妈妈您辛苦了!

校园广播稿主题 篇5

甲：播撒知识阳光，传递校园之声。中学校园之声广播站现在开始播音。老师们、同学们，大家好。我是今天的播音员甲，我是今天的播音员乙。

乙：月考已过去，有的同学进了很多名次，有的退了很多名次。不管你是退了，还是进了。你都要及时地从这次月考中反省一下自己，检讨一下自己。争取在下一次的期末考试中取得好成绩。那么，我们如何去迎接期末考试呢?

甲：期末考试是我们一学期学习成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以,我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书写淮外的新篇章。

乙：此时此刻，我们一定要明确目标,制订期末复习计划。学习，是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。订好复习计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

甲：同学们，让我们从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日，明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

乙：同学们，期末考试离我们越来越近。我们会在思想上、生活上、学习上遇到这样那样的困难。困难就象弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。我们要记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法。

甲：我们要相信自己，我们能行;要相信自己，决不轻言放弃。要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证考试时拥有充沛的精力和积极的心态。从现在开始一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，

不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。从现在开始，戒除一切与学习与考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。

乙：同学们，我们要以对自己负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。我们今天所做的努力是为了明天的成功。所有的付出，都会有结果，所有的汗水，都不会白流;所有的努力，都会有回报。为了自己的成功，让我们努力吧。

甲：小小广播站，心系你我他。今天的播音到此结束，感谢大家的收听。再见!

乙：再见!

校园广播稿主题 篇6

——多彩军训

“抬头、挺胸、收腹，两脚呈60。”教官用声音在操场中响起，尽管今天天公不作美，但我们做着一名高中生，我们无所畏惧。经过了第一天的军训我们都深有感触。在我心中军训生活是多彩的，是色彩斑斓的。

纯白的

刚刚踏入高中校园的我们，进入了一个新的班级，新的环境，会遇到些新的同学。而若想尽快熟悉新的同学。尽快获得新的友谊。军训是一个很好地桥梁，军训让我们共同置身于队伍的生活中，让我们共患难，齐欢笑。它让我们更加认识了彼此。在这里没有猜疑，没有嘲讽，没有虚情假意，在这里我们获得友谊就像是冬天里的皑皑白雪一样纯洁。

紫色的

其实，军训也是紫色的，它代表着成熟的颜色。小学，初中的我们是幼稚的，不是那么明白事理，一向在家中被父母溺爱习惯了的。我们早就不知道了苦累是什么滋味，那时的我们是不成熟的。军训就像是一种催化剂，它加快了我们的成熟感，同时也让我们这些受惯宠爱的学生们产生了巨大的改变，让我们具备了坚强的意志力和拼搏精神。所以人们常会说：“完成了军训，你的高中就胜利了一半！”没错，高中苦读三年就是为了高考，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，所有的成功，都是需要毅力、拼搏的，而军训也恰恰教会了我们这些，让我们更加完善自己。

军训的生活是，五彩斑斓的。它还有很多种色彩，它就像一个调色盘，把我们的.高中生活装饰的更加炫彩。

校园广播稿主题 篇7

各位同学，大家中午好!

咀：迎着五月的微风，母亲节的前夕，红领巾广播站又和大家见面了。

乙：今天大家也许发觉我们的开头语有点特殊吧!

咀：没有啊!我一点也没感觉到。

乙：，特殊就特殊在母亲节的前夕这句话。

咀：哦，我明白了5月13日是我们母亲的节日---母亲节。

乙：是啊，再过1天就是母亲节了。世界上最无私、最伟大的爱就是母爱。平日里我们可能没有时间关心和问候，甚至有时在自己心情不好时，冲着妈妈发脾气，可她们从没有过怨言，相反还会安慰你，鼓励你。

咀：是母亲给了我们温情和呵护，是母亲给了我们伟大无私的爱，是母亲教给了我们做人的道理。但是，我们的成长却见证着母亲青春的流逝，母亲的光阴犹如渐行渐短的影子映衬着我们的未来，当我们拥抱辉煌的时候，母亲却在积累沧桑。然而我们这一辈子永远也走不出母亲那一双饱含深情的眼睛。

咀：相信同学们现在都知道母亲节的由来吧!让我们把自己的祝福献给母亲，让全世界的人都感到母爱和这与生俱来的感情吧。

乙：五月，阳光和煦，空气中飘溢着康乃馨的香气，那是温馨的母亲节轻轻地向我们走来。

咀：有一种亲情叫感动，有一种爱流淌在我们每个人心中，有一种情感抚慰着我们心灵，一直伴着我们走向成熟的浓重。那份亲情，那份爱，那份感情，汇聚成一泓最美的伴着我们成长的湖水。

乙：让我们把自己的祝福献给母亲，让全世界的人都感到母爱和这与生俱来的感情吧。

咀：对啊，世界上最无私的爱莫过于母爱。让我们把想对母亲说的话在母亲节那天说出来吧!

向妈妈道一声温馨的祝福。

对妈妈说一声：妈妈!您辛苦了!

送给妈妈一份自制的节日小礼物。

为妈妈做一点力所能及的家务。

为妈妈洗脚。

乙：你还记得正在家中惦念我们的母亲么?

谁言寸草心，报得三江春晖。一个微笑，一句问候，一个拥抱微乎其微的一件小事，对于母亲却是最甜美的甘露，因为母亲无私的付出仅是为了儿女的幸福。

下面，请听《感恩的心》

咀：最后祝天底下所有的母亲，母亲节快乐!

乙：时间又是这样匆匆的溜走，我们主宰不了时间但我们可以主宰我们的心情，让我们在下周五不见不散。

咀：今天的红领巾广播站节目播音完毕，谢谢大家。

校园广播稿主题 篇8

为深入宣传贯彻《全民消防安全宣传教育纲要》，广泛普及消防常识，彻底消除火灾隐患，全面提高防控能力，结合火灾隐患整治行动，曹老集镇xx小学积极举行“11·9”消防安全主题活动。

一是演一次习。结合我校实际，及时制订消防日宣传活动的实施方案，成立以高云校长为组长的工作小组，强化责任落实，确保此次活动落到实处。活动准备好后，学校利用大课间时间拉响火灾警报，各年级学生迅速有秩序的按要求逃离教室，校长高云对此次演习进行点评并做出明确要求。

二是上一次课。学校充分利用国旗下讲话、班队课、电子屏等途径宣传全国消防安全宣传教育日的意义和影响，积极倡导各班级利用大课间时间开展以“走进消防，了解消防，人人参与消防”为主题的宣传教育活动；校长高云为全体师生讲解消防知识和灭火器使用方法，并且实际操作了一次灭火；学校要求班主任要推广普及防火知识，提高防火意识，提升火灾防控能力。

三是自检一次。结合火灾隐患整治行动，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。通过此次活动，让广大师生真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，使师生的消防意识增强了，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”。

校园广播稿主题 篇9

同学们，老师经常教育我们要注意安全，经常提醒我们要按时回家，要遵守交通安全，课间不要追逐打闹，要学会保护自己等等，因为安全问题已经成为伤害我们青少年的第一“杀手”。

安全问题不能掉以轻心，当我们随着一声清脆的啼哭声降落到人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富，又多了一个鲜活的生命。我们要时刻保持警惕的头脑，绷紧安全之弦。事事处处想到“安全”二字。

在日常生活中，你们知道如何保护自己的生命安全和人身利益吗?“安全”内容很多，有交通安全、食品安全、用电用气安全、防火安全、校园安全、网络安全、交友安全等。下面我们一起来学习怎样避免自己被伤害的一些方法。

1.注意校园安全。校园内不追逐打闹。楼道及教室不进行各种体育活动，上下楼梯要轻声靠右行，走出教室时不要拥挤，上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤，防止事故的发生。课间不进行有危险的活动，体育课，大扫除集体活动等要做好安全防范工作。体育课听从老师管理，如果身体不适合体育活动，要和老师说，保证身体安全。放学要按时回家，不在路上逗留，没有大人接送的最好和同学结伴一起回家。要遵守校规校纪，遵守公共秩序，正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，多做自我批评，学会与人沟通与理解，要有一个宽容的心。

2.注意交通安全。上下学时学校门口人多车多，过马路时要特别小心，眼观六路，耳听八方，防止意外事故的发生，还要提醒爸爸妈妈注意交通安全，不要用摩托车、电动车、自行车搭两三个孩子。乘车时不向窗外招手探头、抓紧扶手、车停稳后再下车。

3.注意饮食安全。不吃三无食品(无生产厂家、无生产日期、无保质期)，不买无照商贩食品，预防食物中毒。养成良好的卫生习惯，尽量不到人员密集的地方，如果发烧一定要到医院就诊看病。

4.注意活动安全。在校外不进入网吧、电子游戏厅、录像厅、舞厅、酒吧等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。不能私自下河游泳;不玩火，不打闹，谨慎事故发生。

5.注意家庭安全。同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。同学们还要注意防盗用水安全，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。不经家长允许或无家长陪同不擅自外出，不让陌生人随便出入家门，养成良好的安全习惯。

6.提高自我保护能力。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效的避免和预防意外伤害。比如说：在紧要关头一旦感觉陌生人对你的身体有威胁，就应跑开或唿救，不要跟陌生人走，要拒绝陌生人送吃的东西。学会报警。发生意外情况时要正确报警。例如：匪警拨打110，火警拨打119，医疗急救拨打120.要学会自救，发生火灾时，不要乘电梯，应走安全门。如果室外失火，应拨119。

同学们，人的生命只有一次，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，让我们做到“高高兴兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长”，让生命的一泓清泉，永流不息。

校园广播稿主题 篇10

学生甲：老师们、同学们，大家好!今天的好习惯广播开始了，我是XX班的XXX。

学生乙：大家好!我是XX班的XXX。今天我们接着谈爱护公物的话题。爱护公物，是人类文明的重要体现，是文明社会人人崇尚的社会公德，也是一个文明人不可或缺、珍贵无比的思想品德表现。一个懂得爱护公物的人，一定是一个善良明智、充满爱心的人。反之，一个不懂得爱护公物甚至破坏公物的人，则无疑是一个愚昧的人，一个境界低下、尚未被文明点化的人，因而是一个可悲可怜的人。

学生甲：陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康的发展，想要将来长大后受人尊敬，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该从爱护公物做起，节约水电，爱护墙壁，维护一切公共设施不受破坏。

学生乙：校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。如果我们大家都不爱护公物，会对每个学生的生活、学习带来许多的不便。学生阶段是养成品质的黄金时期，因此舍弃不良习惯，培养良好品行，对自己的未来至关重要。

学生甲：我在这里给大家讲一个故事，在我国吉林省有一所浑江小学，学校不大，只有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌，居然是在1949年新中国成立那一年制作的，历经了60年的岁月蹉跎，它们却依然完好如初，整洁如新。在浑江小学，每一个学生都有爱护公物的良好品德。他们爱护公物，爱护课桌，就像珍爱自己的眼睛一样。

学生乙：我这里也有一个故事，中国WTO首席谈判代表龙永图在欧洲国家瑞士的一段经历——龙永图当时与几个朋友去公园散步。上厕所时，听到隔壁卫生间里发出“砰砰”的声音，当时他很纳闷。走出厕所后，一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子，她的孩子进厕所10多分钟还没有出来，她又不能上男厕找。龙永图想起隔壁卫生间的响声，就走回去打开厕所的门，看到一个七八岁的小孩在修抽水马桶，他急得满头大汗。龙永图问：小朋友，你为什么要修这个马桶?那小孩说：“我得把马桶修好，把水冲干净让下一个人用。”

学生甲：回顾一下我们有些同学以前是如何保护公物的呢?学校洁白的墙壁，却不知是哪位硬是要在上面加几个脚印;还有一些同学喜欢在桌椅上刻刻划划，其内容之丰富，真可谓无所不有，还有一些同学，他们洗手之后总是把水淋得到处都是，还经常忘关水管……你们可曾知道，当你们的这些行为、这些作品诞生的时候，墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草它们都在叹息、流泪、哭泣。

学生乙：在这里我不禁要问那些同学：当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你想能成为拳王泰森吗?当你飞脚踹向墙壁等物时，难道你想能成为跆拳道高手吗?当你把桌面墙壁刻划得面目全非时，难道你想能成为画家达芬奇吗?

学生甲：同学们，让我们从每天的生活做起,从小事做起。挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;雪白墙壁，不留痕迹;随手关灯，节约用电;冲洗厕所，节约用水;不踩草地，不摘花朵;从我做起，像爱护自己的眼睛一样，爱护公物，让美丽的育红小学在我们每一个人的精心呵护下，变得更加绚丽多彩!

学生乙：今天的广播到此结束，谢谢大家，再见!

校园广播稿主题 篇11

各位同学：

大家上午好!

一个美丽干净的校园让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习，”安全”两字，请时刻牢记！让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。为此，倡议同学们做到以下几点：

1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

2、遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

3、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

4、爱护校园，保持环境卫生。保护环境，净化校园。同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

同学们，大家好,今天我广播的内容是：校园安全你、我、他校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。

上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，

不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》！校园生活安全教育歌

生活道路不简单，安全时刻记心间。地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。上下楼梯不追打，礼让三分不为下。不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。室内活动防磕碰，防挤防坠防摔。小心开水和电器，消防设施要爱惜。室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。贵重物品不要带，以免丢失和损坏。别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明遇事镇定不要慌，自我保护要增强。同学处处守纪律，文明之星属于你。

是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。

民主广播稿12篇

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民主广播稿(篇1)

xx分公司学习实践科学发展观活动的民主生活会，于2014年5月6日召开。

会议由xxx书记主持。在简要介绍了民主生活会参加人员和准备情况后率先发言，首先从思想观念等四个方面对照检查了与公司二次创业不相适应的主要突出问题，其次从持续进行学习实践科学发展观等六个方面提出了改进的打算，最后根据xx长远发展的需要，向上级提出了建议。

常务副总xxxx同志虽然刚来公司工作两个多月，但对公司目前的经营状况已十分了解，他对照检查了公司在市场竞争、内部管理等存在问题和公司完成责任令、今后发展与之不相适应的问题，从学习、努力、实践的思路，提出既要完成好今年的责任令，又要树立信心策划好xx公司的长远规划，还要在公司得到发展的同时，让广大职工得到实惠。

总工程师xxx同志，根据职工热点问题，也是公司班子最牵挂质量问题进行了对照检查，分析了设计缺陷、责任缺陷造成的质量损失给公司带来的危害，作为分管技术、质量的总工程师，感到有信心，更有责任加强质量管理，用集体智慧解决设计缺陷和管理缺陷，降低质量成本，提高质量效益，那么xx一定能在二次创业中实现跨越式的发展。

在听了公司经营班子成员开展的批评与自我批评后，公司党总支委员和职工民意代表发言，肯定了公司班子自去年进行二次创业以来所取得的成绩，坦诚提出了进一步规范公司管理的建议，希望职工利益得到进一步保障和提高。

航天机电领导xxx副总做了重要讲话，他说xx是有发展潜力的公司，班子压力很大，但要有信心把xx发展好。职工的利益关键是发展，涉及广大职工切身利益的事项走好必要程序，职工要支持好。王副总还强调了发展关键是开源，要多听大家意见，做好发展宣贯工作。最后他希望xx班子通过讨论，统一思想，技术创新，规范经营管理，相信xx一定能在二次创业中取得好的成果。

最后，xxx书记代表班子成员，感谢总支委员和职工民意代表对班子成员的信任和支持，感谢航天机电领导对xx班子的指导和鼓励，决心以科学发展观理论为指导，进一步开展“解放思想，制订措施，完成责任令，图谋公司发展”的大讨论，责任细化到职能部门，以团队的精神克服困难，拼搏创业，铸造一个新xx。

民主广播稿(篇2)

推广中心召开民主生活会简报

2月4日，推广中心召开以《提意见，找问题，密切联系群众促进中心发展》为主题的民主生活会，环保局副局长蔡秋芬及中心全体干部职工参加了会议，会议由推广中心主任李光主持。

蔡局长首先要求中心全体干部职工通过批评与自我批评，通过向中心班子提意见，来促进中心更好更和谐的发展，希望大家畅所欲言。李主任首先进行了深刻的自我批评，提到自身在工作中存在的问题主要是对下属沟通不够、交流不足，批评多、夸奖少。接着中心其他干部职工慢慢敞开心扉，针对工作中遇到的困难和问题，提出了自己的想法和意见，具体总结为以下几条：一是学习问题，多一些学习机会，如胡主任组织大家培训讲课，或是外出培训考试，同时大家应加强自主学习意识，多思多想多自学、多下工地、多看现场，拟定学习计划和自身资质提升计划。二是待遇问题，中心现在资金还比较困难，但是只要上下一心，中心效益好了，相关待遇一定会提高。三是发展问题，必须找准影响中心发展的症结，对症下药，才能突破现状，使中心步入不断发展壮大的轨道。四是班子成员管理问题，中心班子应多沟通、多协商，充分发挥自身能力，勇于挑起担子，团结并进。李主任虚心听取了大家的意见，做了认真记录，向大家表态：感谢大家的建议，存在的沟通不够、谈心不够等问题，一定会改进，也希望大家多提醒、多批评。年后将围绕这些问题展开详细讨论。

蔡局长总结说道：此次会议是十分必要的，是需要经常开展的。中心今年也取得了一定的成绩，虽然与局党组的要求还有差距，但是

已经有所突破，希望大家能继续努力。同时中心也应该总结存在的问题，提出了五点要求：一是要有危机感，要让中心走向社会、推向市场；二是要有责任感，要时刻想着我为中心做什么；三是要有紧迫感，环保产业近年形式很好，需要我们去研究市场，抓住机遇；四是要有使命感，促进中心跨越发展；五是要有集体荣誉感，新老职工应该互相激励、互相促进，让中心更有家的感觉和氛围。最后蔡局长对中心每一个干部职工依次点评，肯定每个人的优点，分析每个人的不足，指出发展的方向，希望大家以后工作更有目标、更具活力、更有特色，作出更好的成绩。

民主广播稿(篇3)

按照区纪委、区委组织部要求，1月20日上城区行政审批办召开了领导班子“三严三实”专题民主生活会，区行政审批办党组书记XXX同志主持会议，区行政审批办副主任XXX出席会议，区政协联系领导XXX、纪检监察室XXX、区委组织部XXX到会指导。

在“三严三实”专题民主生活上，区行政审批办党组书记XXX同志代表领导班子进行“三严三实”专题民主生活会领导班子对照检查。

在自我批评阶段，区行政审批办党组书记XXX同志首先发言，XXX同志随后进行对照检查，两人勇于直面问题，敢于自我剖析，对工作中存在的问题深挖思想根源；在互相批评阶段，两人相互进行了有的放矢、切中要害的互相批评，用事例说话，真诚帮助提高。

批评和自我批评结束后，区政协副主席XXX同志对会议进行了点评，对区行政审批办班子成员践行“三严三实”方面进行了肯定，认为此次领导班子民主生活会开的及时、高效，正是作风转变的标志，并提出了三条建议：一是加强学习，按照学习-思考-实践-反思-再学习的闭合链，不断提升自己；二是要进一步拓展工作思路，思考如何引导中心工作人员把职业变成事业；三是要加强法律意识和人权意识，谋事时不断完善制度和程序。

最后，区行政审批办党组书记XXX同志进行发言，要求领导班子要认真落实整改，做好思想把控，严格践行“三严三实”要求。

民主广播稿(篇4)

民主评议政风行风工作 简 报 第13期

江苏省国家税务局 2011年10月21日

全省国税系统民主评议政风行风工作捷报频传【3】

苏州下辖各市（区）局民主评议政风行风“满堂红”。苏州市各级国税机关围绕“服务科学发展、构建和谐国税”的主题，大力弘扬“主动服务、创新服务、尽责服务、高效服务、廉洁服务”之风，将民主评议活动纳入税收工作大局，结合“五好”和谐基层建设、惩防体系建设、作风效能建设、干部队伍建设等工作部署和要求，整合资源、同心协力、全面推进，做到“四个坚持”确保民主评议工作取得丰硕成果。一是坚持履职尽责，努力服务经济发展大局；二是坚持创新服务，切实提升纳税人满意度；三是坚持纠建并举，扎实开展政风行风评议活动；四是坚持廉洁从税，全面加强国税队伍建设。着力在服务大局、优化服务、落实整改、长效管理上求实效，为推动苏州经济又好又快发展作出积极贡献，得到社会各界和广大纳税人的一致好评。苏州下辖七个市（区）局经过公开述职、明查暗访、问卷调查和综合评议等环节，在各参评单位中脱颖而出，均获得第一名的好成绩，实现“满堂红”。

镇江市局持续改进政风行风，倾力服务经济发展，取得了丰硕成果。一是确立核心理念，持续改进行风。全员换位思考、全员排找差距、全员明确责任、全员落实行动，不断提高领导层的组织力、机关部门的服务力、基层单位的执行力、体制机制的保障力和社会部门的合作力，全力助推镇江“转型升级、富民强市”。二是广泛征求意见，着力解决问题。坚持始于纳税人需求、基于纳税人满意、终于纳税人遵从，边查边改、未评先改、评建结合，通过12366服务热线、公布投诉电话、设置意见箱、税企座谈、信函发放涉税需求调查表、走访纳税人和社会各界代表等形式，征集涉税建议与服务需求18项358条。积极落实十大服务举措，解决反映强烈的热点难点问题，受到社会各界一致好评。三是发挥职能作用，竭诚服务发展。采取纳税提醒、辅导自查、纳税评估、所得税汇缴审核和打击性稽查等递进措施实施税收征管，实现依法征收，应收尽收，应退尽退，得到了社会各界和纳税人的广泛认可，获得了一系列殊荣：在全市政风行风评议中名列第一，在人大效能评议中获得第二，所属 21个农村分局被命名为“人民满意基层站所”，在镇江市文明行业评选中位列59个参评单位之首，国税“服务e站”入选镇江市“十佳”服务品牌，办税服务厅被评为镇江市“十佳文明示范窗口”。

淮安市局高度重视，明确责任，精心组织，周密部署，扎实推进全市政风行风评议工作，做到“五个着力”。一是明确责任考核，着力推进民主评议政风行风工作。二是强化宣传教育，着力提升国税人员遵章守纪意识。三是认真排查分析，着力解决政行风建设中存在的问题。四是完善纪律制度，着力规范国税人员执法行为。五是强化监督检查，着力抓好制度落实，对各单位开展民主评议工作进行跟踪检查，对出现问题严格责任追究，确保民主评议工作顺利开展，在全市10个参评单位中取得第二名的好成绩。

扬中市局坚持把开展政风行风评议活动作为推进各项工作、提升国税形象的有力抓手。一是征询意见求诚。通过采取“自己找、群众提、互相点”的方式，收集各类意见和建议22条。二是优化服务求深。全面实行办税公开，对所有纳税人发放预约服务卡，开展“三走进、三服务”主题实践活动，开通短信呼平台，全面开展免费网上申报培训。三是督查考核求严。制定完善一系列工作制度和问责办法，每周对制度执行情况开展两次以上的监督检查，并进行通报，坚持用制度管权、管事、管人，全局形成了“个个是窗口、人人是形象，处处争一流”浓厚氛围。在10个参评部门中以优异的成绩获得综合评议第一名。

睢宁县局在营造氛围上突出“广”字。通过多渠道广泛宣传，争取社会各界对国税工作的了解与支持。在作风整顿上突出“实”字。强化内部整顿，创新服务举措，拓宽便民渠道。在意见征求上突出“诚”字。通过 “召开座谈会”、“设立意见箱、意见簿”、“致人大代表、政协委员的一封信”、“深入企业了解需求”等多种形式开展“走出去、请进来”活动，广泛征求社会各界意见建议。在整改落实上突出“深”字。采取边评边改、边查边改的方式，认真归纳梳理、落实整改反映强烈的热点难点问题，受到一致认同。在参评的行政执法职能部门中脱颖而出，取得第一名的好成绩。

东台市局一是组织领导到位。成立民评和创建工作领导小组，负责整体工作的计划、组织、指导、协调和检查。二是动员落实到位。通过动员会、专题会的方式，阐明开展民评和创建活动的意义、目标，形成人人参评的良好氛围。三是措施扎实到位。制定实施方案，细化工作步骤，明确时间进度，确保评议阶段各项工作的流程节点以及工作走向实时反映。四是广泛宣传到位。主动向地方党委、政府、人大、政协等各级领导及纠风办汇报政风行风建设情况，借助当地报社、电视台广泛宣传，使国税形象深入人心。在行风评议工作中荣获第一名。

大丰市局按照标本兼治、纠建并举、评建结合的原则，围绕依法履职、公正执法、政务公开、政务服务、清正廉洁五大方面进行自查，针对突出问题采取“五强五促”，在巩固和深化去年民主评议基层站所成绩的基础上，进一步加强政风行风建设，群众满意度进一步提升，在全市开展的政风行风评议中取得了第二名的好成绩。通州区局一是注重支持经济发展，促进税企共赢。二是注重优化纳税服务，促进纳税遵从。三是注重多方联系沟通，促进关心支持。四是注重广泛开展宣传，促进社会公信。让社会各界了解国税、关注国税、支持国税，在民主评议政风行风工作中获得第二名的好成绩。

镇江市局三分局坚持以“四全两效一品牌”活动和“五力建设”为载体，牢固树立“人人讲效能、处处抓效能、事事高效能”的理念，深入推进效能建设，持续改进政风行风，提升了国税影响力，树立了国税良好形象，在县（区）级效能评议和政风行风评议中获“双第一”。

报：驻国家税务总局纪检组、监察局，省纪委，省级机关纪工委，省局领导

发：各市、县国家税务局，苏州工业园区、张家港保税区国家税务局，省税务干部学校 送：本局各处(室)

民主广播稿(篇5)

民主评议政风行风工作 简 报 第 六 期

江苏省国家税务局 2011年07月06日

六合区局“四个规范”推进政风行风建设

南京市六合区国家税务局已连续七年被评为“六合区人民满意的服务型机关”。今年伊始，该局党组针对在走访中纳税人提出的意见”，实施“四个规范”，进一步提高了工作效能，使纳税人满意度提升2.7个百分点，上半年达到99.14%。

一、规范办税流程，办结时间平均缩短2个工作日 一是对区局办税服务厅和3个农村分局小厅实行“五统一”：统一服务职责；统一设臵功能区域；统一窗口设臵；统一内外部标识；统一服务行为规范。二是推行“统一受理、内部流转、限时办结、窗口出件”的运行机制，减少合并纳税人上报的涉税资料24种计116件次，简化表证单书12张。三是实行“新办户一站式免填单服务”，“一次性受理、一次性辅导、一次性核查、一次性审批”的快速办税机制，累计归并7项涉税申请事项，办结时间平均缩短2个工作日。

二、规范办税厅服务，自编自创认真执行工作要诀 组织干部自编自创的岗前、在岗、岗后工作要诀，并认真执行，受到纳税人的普遍欢迎。一是《岗前四准备》：（1）自身准备：休息充分，讲究卫生，修饰外表，心理稳定，提前15分钟到岗；（2）环境准备：清理厅容室貌；（3）工作准备：着好税服，调好电脑，理清发票，准备好辅助用具；（4）台面清理：办公桌、文件柜、柜台收拾齐整。二是《在岗四牢记》：（1）牢记“鱼水”关系，全心全意为纳税人服务；（2）牢记“五个一样”：大户小户一样，生人熟人一样，忙时闲时一样，标准条件一样，表扬批评一样。（3）牢记操作规程，做到熟练准确，迅捷高效；（4）牢记职业操守：请字来开头，谢字做结尾，礼貌用语不离口，大度容人迎委屈。三是《岗后四清理》：（1）清理待办事项，不遗漏，有去处；（2）清理办公物品，整理好桌面柜面，清洁好地面墙面，擦拭好电脑网线；（3）清理各类票证，盘清票证，安全返库；（4）清理个人思绪，总结自己一天工作中的满意与不满意之处，分析成因，记好日志，愉悦心情，快乐返家，共创和谐。

三、规范责任区服务，实施经常性走访预警式服务

（一）推出“五个提醒”。一是纳税申报提醒。在纳税申报期满前，对尚未申报的纳税人通过电话、手机短信系统提示纳税人要及时、正确申报，避免因未及时申报而受到处罚，未正确申报而引起纳税评估稽查。二是发票管理提醒。向纳税人发售发票时，告知纳税人发票管理的具体规定以及违反规定将受到的处罚。三是一般纳税人管理提醒。对新认定一般纳税人的帐簿设臵、财务核算、税控装臵、发票使用、纳税申报、税款缴纳的有关规定进行告知，便于其尽快“入门”。四是享受优惠政策提醒。对年度所得税减免、民政福利企业认定资格等涉税事项进行提醒，便于纳税人提前准备资料。五是其它问题提醒。在办理日常涉税事项过程中，如果发现纳税人已经存在的、可能导致税务违章以及带有苗头性、倾向性的问题，及时向当事人和其他纳税人反馈，辅导督促他们依法办理各项涉税事宜，减少不必要的损失。

（二）开展经常性走访。一是了解经营情况。责任区管理员对企业的人员构成、内控制度、主要产品供销、关联方交易、投融资、固定资产规模等方面情况做好心中有数，便于为企业量身定做服务方案，提高服务的针对性。二是提出建设性意见。摸清企业所处背景、经营特点、市场份额，配合企业查找内控制度中存在的问题，提供有见地的建设性意见，帮助企业完善内部管理。今年4月份，责任区管理员走访一户彩印企业，向企业提出要尽可能地索取增值税专用发票、纸张下脚料要及时出售、可适当地运用财务杠杆筹措债务资金扩大规模等建议。企业老总对上述建议欣然接受，并表达感谢之情。

（三）实施预警式服务。一是及时传递征管疑问。责任区管理员将CTAIS2.0系统提供的数据，与从地税局、发改局等部门获取的信息进行分析比对，如果发现企业出现异常亏损、异常零负申报等情况，在第一时间向企业传递征管疑问，促进企业及时查找原因，修正不准确的财务数据。二是建立季度预缴申报的预警机制。对季度预缴申报亏损的企业，鼓励企业先行自查，对自查发现问题的企业在年度汇缴前进行调整。对自查无问题的企业进行重点关注，按季开展服务性调研，掌握企业成本、费用的列支情况，查找企业亏损的真正原因，促使企业规范核算。

四、规范自由裁量权，完善内控机制建设

一是规范自由裁量权。对于法律没有明确规定，自由裁量空间较大的某些税收违法、违章行为，根据情节轻重对这些行为划分出不同的处罚标准。例如，在法定的处罚权限内，将未按期纳税申报行为的处罚标准分解为200元、500元至2000元等不同档次，有效避免了处罚行为的畸轻畸重，防止了“凭关系、靠人情”等现象的发生。二是运用内控机制规范执法。梳理出工作岗位157个，工作事项242个，建立和完善工作规程242项，绘制流程图242个，在此基础上按风险事项和风险点划分等级，针对不同等级的风险新出台32项控制措施，对权力链条运行的全过程实行立体化监控和风险预警，堵塞死角，促进了政风行风建设。

（六合区局）报：驻国家税务总局纪检组、监察局，省纪委，省级机关纪工委，省局领导

发：各市、县国家税务局，苏州工业园区、张家港保税区国家税务局，省税务干部学校 送：本局各处(室)

民主广播稿(篇6)

红红脸、出出汗、聚焦“四风”讲真话 2014年8月1日，在经科局会议室召开了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，22人参加会议。县政府副调研员江旭林，县委第十四督导组亲临会议进行全程指导。

首先认真学习了习近平总书记在河南兰考县党的群众路线教育实践活动民主生活会的重要讲话精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”，开展批评与自我批评，查摆问题，改进作风。

局党组书记、局长主持会议，对专题民主生活会准备情况作了说明，通报了局党组班子对照检查材料，并带头查摆和剖析自身的“四风”问题，接受其他班子成员的批评建议。与会的局班子成员依次作个人对照检查发言，开展批评与自我批评，并深刻剖析了产生问题的原因，明确今后的整改方向和措施。

民主生活会气氛严肃，火药味浓，敢于动真碰硬。达到了团结-批评-团结的目的，取得了预期的效果。

局机关党员和部分非党干部列席了专题民主生活会。（谢先海）

民主广播稿(篇7)

民主评议政风行风工作 简 报 第 4 期

江苏省国家税务局 2011年07月06日

本 期 要 目

◆ 南通市局“三带三服务”加强民主评议整体联动 ◆ 泰州市局组织“七查七看”开展民主评议工作 ◆ 宿迁市局五措并举贯彻落实省局政风行风会议精神 ◆ 武进区局“三步曲”落实政风行风评议工作

南通市局“三带三服务”加强民主评议整体联动。一是以“三带三服务”活动为抓手，切实做好“机关带基层、领导带干部、党员带群众，国税为社会服务、机关为基层服务、基层为纳税人服务”的工作, 加强上下层级间的互动与部门间的联动。二是自觉把评议工作融入到税收中心工作中去，坚持标本兼治，把评议工作与优化纳税服务工作、深化税源专业化管理改革、内控机制建设、道德诚信体系建设和“五好和谐基层”建设紧密结合起来，夯实事业发展的根基，奠定长效管理的基础。三是市、县两级机关深入基层加强调查研究，虚心听取基层的意见和建议，对基层政风行风存在的问题和整改情况加强督促指导，充分保护好基层的积极性和创造性，努力实现干部在岗位奉献，问题在基层解决，形象在社会树立。

（南通市局）

泰州市局组织“七查七看”开展民主评议工作。严格按照民主评议政风行风实施方案要求，组织“七查七看”活动，扎实推进民主评议政风行风工作：一查思想，看服务大局的意识强不强；二查工作，看是否做到爱岗敬业，创先争优；三查履职，看是否坚持依法治税，依法行政；四查服务，看是否有“门难进，脸难看，话难听，事难办”现象；五查纪律，看有没有纪律松驰，疏于管理的现象；六查公开，看各项公开内容是否落实到位；七查廉政，看是否做到令行禁止，廉洁从税。对自查中发现的问题，坚持边查边改的原则，认真分析原因，明确整改方向，落实整改措施。同时要求每个单位和个人都要认真撰写自查报告，个人自查报告在所在单位进行评议，对问题排查不全面、不准确，评议不通过的，要求其重新自查。

（泰州市局）

宿迁市局五措并举贯彻落实省局政风行风会议精神。一是加强组织领导。市、县局均成立由“一把手”任组长、分管领导任副组长，纪检监察、法规、纳税服务等有关部门负责人组成的政风行风评议工作领导小组，建立健全“一把手”负总责、“谁主管谁负责”的工作机制，确保各级领导抓实抓好、抓出成效。二是深入思想发动。层层召开动员会议，学习有关文件，提高认识，明确评议内容、方法及工作目标，增强行风建设人人有责的紧迫意识，形成齐抓共管、全员参与的工作格局。三是精心制订方案。结合实际，按照属地管理的要求，研究制定民主评议政风行风工作方案，把各项工作任务细化落实到部门、岗位和具体人员，推行以下保上，互动联保责任制。四是实施未评先查。加强对基层单位及窗口单位的监督检查，通过“专项治理、明查暗访、行风廉情走访测报、回访纳税人”等方式，做到在第一时间发现问题、整改问题。五是精塑良好形象。一方面，依托各类平台及媒体加大国税宣传力度，举办“国税之声”广场文艺晚会，开设政风行风建设热线，推行阳光国税等让地方政府、社会各界、人民群众进一步了解国税、认同国税、理解国税、支持国税。另一方面，加强国税干部执法、服务能力建设以及作风建设，营造公正严明、服务高效的国税干部队伍。

（宿迁市局）

武进区局“三步曲”落实政风行风评议工作。一是开门纳谏，突出“评”。以创建文明城市为契机，广泛收集纳税服务对象的意见建议，查找和分析工作中的差距和不足；通过开展“强法纪、防风险、倡勤廉、优行风”主题教育，使每一位干部充分认识民主评议政行风工作的的重要性和紧迫性。二是查纠结合，落实“改”。对干部群众反映的问题和建议，进行分类汇总，建立相关台帐，并召开专题会议，认真分析问题产生的原因，研究制定切实可行的整改方案，明确整改目标和整改时限，逐条进行整改。三是完善机制，抓好“建”。建立健全民主评议政风行风工作机制，成立由局长任组长，纪检组长任副组长，监察室、办公室、人事教育科、政策法规科和征收管理科主要负责人为成员的领导小组，办公室设在监察室；建立健全纳税服务综合管理、办税流程持续改进、纳税服务需求跟踪、纳税人满意度评价、纳税人权益保障等工作机制，切实提升纳税服务的质量和水平；建立健全行政执法责任制、执法过错责任追究制等制度，坚决杜绝滥用职权、乱收费、乱罚款等违法行为；建立健全评议监督制、举报投诉制等制度，畅通政风行风建设的渠道，依法保障广大纳税人的知情权、参与权、监督权。

（武进区局）

报：驻国家税务总局纪检组、监察局，省纪委，省级机关纪工委，省局领导

发：各市、县国家税务局，苏州工业园区、张家港保税区国家税务局，省税务干部学校 送：本局各处(室)

民主广播稿(篇8)

民主评议政风行风工作 简 报 第 八 期

江苏省国家税务局 2011年07月26日

【编者按】7月18日至22日，省局分别在苏北、苏中、苏南召开民主评议政风行风工作专题调研推进会，听取各地民主评议政风行风工作开展情况，交流工作经验，并结合当前形势，对下一阶段工作作出部署，提出要求。现将会上部分单位介绍的好的做法和经验摘编如下，供大家参考。

本 期 要 目

◆ 无锡市局全面推行“6S管理”品牌 ◆ 徐州市局以“三治三提”促行风转变 ◆ 常州市局强化责任考核机制

◆ 苏州市局开发“国税百度”提升政策服务水平◆ 南通市局出台“铁规”强化干部八小时外管理 ◆ 盐城市局制定“六项制度”加大工作力度 ◆ 镇江市局全面推行免费网上申报软件 ◆ 泰州市局“七查七看”促行评

◆ 张家港保税区局精心打造“亲税客厅”服务纳税人

无锡市局全面推行“6S管理”品牌。无锡市局借鉴现场管理理念，创新性提出办税服务厅管理品牌——“6S管理”，即规范、整理、清洁、修养、安全、整顿，受到省纪委常委、监察厅副厅长雷根娣同志的高度赞赏。目前，“6S管理”已在全市推广，受到纳税人和社会各界的广泛好评，为行评工作的全面推进奠定良好基础。

（无锡市局）

徐州市局以“三治三提”促行风转变。一是治庸提能。整治思想僵化保守、创新能力不强、工作标准不高，不适应征管改革的发展变化和纳税人的新要求等问题，强化岗位责任意识和岗位履职能力，提高执行能力和服务水平。二是治懒提效。整治推诿扯皮、懒于干事、敷衍塞责、办事梗阻、效率低下等问题，提升勤政意识和效能观念，大力倡导马上办、办到位的作风，确保工作高效热情、方便快捷。三是治散提神。整治碌碌无为、无所作为的“第三种状态”和服务态度生硬、工作脱岗、纪律松懈等现象，激发事业心，强化纪律性。

（徐州市局）常州市局强化责任考核机制。对在行评中获得前三名的区（县）局给予嘉奖。后三名的单位和领导取消当年评优评先资格，并进行诫勉谈话。最后一名的单位主要领导提请市局党组进行组织处理。

（常州市局）

苏州市局开发“国税百度”提升政策服务水平。对现行的税收政策法规，按税种、行业、税种鉴定、税收优惠认定等18个属性进行分类，推送给不同类型的企业，提供个性化、套餐式政策服务，让“厚书变薄”，将税收政策分类推送“上门”。

（苏州市局）

南通市局出台“铁规”强化干部八小时外管理。明确规定凡是因赌博、酒驾、出入色情场所被公安机关行政拘留的，一律予以辞退；被司法机关刑事处理的一律予以开除处分，并按规定追究所在单位主要负责人的责任。

（南通市局）

盐城市局制定“六项制度”加大工作力度。一是领导走访制度。二是包干责任制。三是挂钩蹲点制。相关处室领导挂钩基层县局，深入一线加强指导，每天详细记录当天工作情况。评议工作未结束，蹲点人员不得返回。四是督察督办制。五是连带责任制。对责任不落实引发不良影响或造成严重后果，以及工作任务未完成的单位和个人，对其上级领导实行“连坐”问责。六是一票否决制。凡最终评议结果低于第二名的单位，在目标综合考核中一律不得评为先进单位。

（盐城市局）

镇江市局全面推行免费网上申报软件。组织免费培训12场，要求责任区管理员与企业办税员一对一共同申报操作，共培训税务干部323人次、企业办税人员255人。此举受到纳税人一致好评，纷纷反映该项举措想纳税人之所想，急纳税人之所急，提高了办税效率，改善了办税环境。

（镇江市局）

泰州市局“七查七看”促行评。一查思想，看服务大局的意识强不强。二查工作，看是否做到爱岗敬业，创先争优。三查履职，看是否坚持依法治税，依法行政。四查服务，看是否有“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象。五查纪律，看有没有纪律松弛，疏于管理的现象。六查公开，看各项公开内容是否落实到位。七查廉政，看是否做到令行禁止，廉洁从税，实现自查自纠、自我整改、自我教育、自我提高。

（泰州市局）

张家港保税区局精心打造“亲税客厅”服务纳税人。坚持以人为本，提出“12345” 服务理念，即一个定位、二句话、三字经、四圆论、五元素。一个定位：“亲税客厅”服务的每一个纳税人都是亲人、客人，每一次服务都做到客气有加、亲情至上。二句话：没有需要，都已经有了；细节决定成败。三字经：和、通、廉。和：和和睦睦，和气相待，服务体现出一切的和元素；通：通业务，通人心，服务体现出全过程的通畅；廉：廉职，廉心，服务体现出碧水般的清澈。四圆论：圆：令纳税人办事圆满，高兴而来，满意而归；源：恭祝纳税人财源滚滚，企业发展蒸蒸日上；缘：每一次与纳税人相聚都是一种情缘，珍惜每一次；原：如有服务不当，敬请纳税人多加原谅，并告诫自己来日不断改进，精益求精。五元素：智慧、多元、细腻、快速、准确。

（张家港保税区局）

报：驻国家税务总局纪检组、监察局，省纪委，省级机关纪工委，省局领导

发：各市、县国家税务局，苏州工业园区、张家港保税区国家税务局，省税务干部学校 送：本局各处(室)

民主广播稿(篇9)

为认真贯彻落实第28个教师节大会精神，全面加强班子建设，进一步提高班子凝聚力和战斗力，营造团结、和谐、稳定的浓厚氛围，20XX年9月26日下午，南京树人学校宿迁分校党支部隆重召开了党员民主生活会。会议由吴长生书记主持，全体在职党员参加了会议。

我校党支部对这次党员民主生活会高度重视，会前精心组织、加强领导、周密安排，认真开展交心谈心活动，并通过发放调查问卷等形式，帮助党员教师查找工作中存在的不足。以此为基础，要求党员教师认真撰写发言材料，确保了民主生活会的质量。

会上，各位领导和党员老师本着批评与自我批评的原则，实事求是、开诚布公，相互提出中肯的意见和建议。会议自始至终都充满着民主、诚挚、团结、求实的氛围。通过归纳梳理，主要查找出以下问题：一是理论业务学习不够;二是服务意识需进一步增强;三是工作作风需进一步改进;四是要不断开拓创新。

通过这次民主生活会，全体党员的思想认识有了进一步的提高。大家一致认为，当前学校的教育教学工作要坚持以科学发展观作为指导，进一步解放思想，进一步加强师德师风建设，切切实实做好本职工作，为建设一支团结、和谐、奋进的一流班子而努力奋斗。

民主广播稿(篇10)

20XX年2月7日，民革朝阳区第十三支部支委班子利用晚上休息时间，以腾讯视频会议方式召开了20XX年度民主生活会。会议由支部主委XXX主持，民革朝阳区委委员XX同志、前主委XXX同志应邀参加了此次会议。

首先，XXX代表十三支部做了20XX年度工作总结，根据工作中存在的问题进行了认真反思和剖析，并提出整改措施。随后，副主委王峰、于江、黄丹以及支委卢二松、张梦和孙长宏同志逐一进行自我剖析，从如何培养年轻党员、调动年轻党员积极性，如何在疫情防控常态下利用好网络平台，及时传达市委、区委精神以及支部活动信息，如何通过筹划不同的主题活动，调动不同年龄段党员的积极性，如何加强支部自身建设、制度建设、能力建设，如何强加团队凝聚力，做好率先垂范等多方面多角度，提出具有前瞻性、针对性、可操作的意见建议，并针对自己的不足，提出下一步改进方向。

前主委XXX同志，建议大家多关注时政、政党历史方面的信息，注重学习孙中山思想，形成自己的资料库，并对加强支部传承提出了要求。

区委委员XX同志肯定了新班子的工作，并对十三支工作提出了“三个一”建议：有一个工作目标，有一套工作方法，有一个参与机会或平台。也提出了十三支要建设成一个“有温度、有高度”支部的要求。

最后，XXX对此次会议进行了总结，对十三支20XX年工作做了规划和部署。有信心在大家共同努力下，在市委、区委的指导下，带领十三支部不断提高，将十三支打造成一支团结向上、努力尽职履责、积极参政议政的“有温度、有高度”的优秀支部！

民主广播稿(篇11)

为了强化消防管理班组班子成员的凝聚力和创新力，营造团结和谐的工作环境，结合上级党委关于深入开展?践行两个至上、做到三个始终、梳理五种意识?教育实践活动的相关要求，不断提升思想政治素质，业务素质，真正使每一个同志从?强思想、强品牌、强管理、强队伍?中深刻剖析、查找工作中的差距，进一步总结学习，提高管理水平，发挥各党员、骨干的先锋带头作用，根据安保消防科党支部统一安排，消防管理班组于20XX年12月10日下午，召开了班子民主生活会，深刻开展批评与自我批评。

会议上，深入透彻、触及灵魂的发言以及真诚热烈的相

互批评一度将会议推上高潮。各位领导、党员同志及管理骨干本着?批评与自我批评?的原则，实事求是、开诚布公、相互提出中肯的意见和建议，自始至终都充满着民主、诚挚、求实的氛围。通过归纳梳理，主要查找出以下问题：一是理论业务学习不够;二是服务意识需进一步加强;三是工作作风需进一步改进;四是要不断开拓创新。

通过这次民主生活会，参会人员的思想认识有了进一步的提高。大家一致认为，目前班组成员在不断查找自身及班组管理上存在问题的同时，不断增强组织观念、责任意识和理论素质，在工作中不断提高业务能力，服务水平和工作效率，定能创造出班组更好的佳绩。

民主广播稿(篇12)

民主评议政风行风工作

简报

第10期

江苏省国家税务局2011年8月31日

本 期 要 目

◆ 部分国税机关在县（区）级民主评议中荣获第一 ◆ 各级国税机关主要领导带头走进“政风热线” ◆ 锡山区局在现场测评中以绝对优势位居首位 ◆ 江阴市局在民主评议政风行风现场测评中获第一 ◆ 鼓楼区局民主评议政风行风工作取得优异成绩 ◆ 吴中区局获苏州市政风行风评议组充分肯定

部分国税机关在县（区）级民主评议中荣获第一。武进区局进一步强化“人人都是行业窗口，个个代表国税形象”的意识，开展“比先进、找差距、重整改、提效能”活动，不断提高全员业务素质和服务技能，为纳税人提供及时准确的咨询服务、主动到位的引导服务、准确快捷的办税服务、廉洁诚信的执法服务，得到社会各界一致认同，在参与评议的11个具有执法职能的部

门中名列第一。宿豫区局牢固树立“只有第一、没有第二”的理念，通过社会满意度调查、走进政风行风热线、优化服务环境和方式、为经济发展献计献策等务实举措，着力宣传国税形象，打造国税品牌，提升国税的声誉和影响力。在民主评议政风行风工作中，以95.77分位居各参评单位之首。丹徒区局高度重视评议工作，狠抓政风行风建设，紧紧围绕上级工作部署，服务大局助推发展、公正规范依法治税、积极推动权力阳光、全力打造服务品牌，树立国税部门的良好形象，在参与评议的10个具有执法职能的部门中排名第一。灌南县局一是与县电视台、《灌南时讯》编辑部联办《和谐国税》专题片和专栏，向社会作出办税服务公开承诺内容15项，树立良好形象；二是组织一线执法人员与2600余户企业签订《税企促廉公约》，优化税收环境；三是对23个乡镇、50余户重点企业进行走访，广泛征求意见，取得理解支持。在参与评议的13个具有执法职能的部门中获得第一名。盐都区局围绕“深化品牌服务，促进税企共赢”的主题，坚持“三部曲”做好政风行风评议工作。一是开门纳谏，突出“评”。广泛收集纳税服务对象的意见建议，查找和分析工作中的差距和不足。二是查纠结合，落实“改”。对纳税人反映的问题和建议，进行分类汇总，认真分析问题产生的原因，研究制定切实可行的整改方案，逐条进行整改。三是完善机制，抓好“建”。建立健全纳税服务综合管理、办税流程持续改进、纳税人权益保障、执法过错责任追究等工作机制，切实提升纳税服务的质量和水平，推进政

风行风建设取得新成效。在12个具有行政执法职能部门的政风行风评议活动中，盐都区局喜获综合得分第一名。

各级国税机关主要领导带头走进“政风热线”。省局范坚局长两次带队走进电台、电视“政风热线”，主动接受群众咨询、投诉和举报，现场办公督办，及时研究解决群众反映的热点难点和焦点问题，做到有问必答、有错必纠、有难必解，以实际行动取信于民。范局长的多闻博识、优良台风、能言善答、机智幽默，给听（观）众留下了深刻的印象，得到了众多媒体工作人员的高度评价。无锡市局江心宁局长走进省、市政风行风热线联动直播活动现场，围绕“请人民评议、创优良政风”这个主题，与市民代表和网友进行了面对面的交流，就如何进一步改进纳税服务质量、提高纳税服务水平回答现场观众的提问。在直播活动中，无锡市政府纠风办组织220名评议代表，对十四个具有行政执法职能的部门进行政风行风现场评议投票，无锡市局荣获第一名。徐州市局刘晓东局长走进徐州广播电台“行风热线”栏目，介绍国税系统开展政风行风民主评议活动所采取的措施，以及创新纳税服务的新举措，现场接受群众咨询、投诉，并开展互动交流。镇江市局高逸民局长率领党组主要成员及各职能部门负责人走进镇江市人民广播电台“行风热线”视频直播节目，介绍镇江国税服务地方经济转型升级、强市富民、跨越发展的新举措，在深化

国税“服务E站”品牌建设的基础上，全力打造“七式彩虹”服务新品牌。

锡山区局在现场测评中以绝对优势位居首位。围绕“树行业新风，建满意国税”的主题，从突出评议宗旨出发，牢固确立“人人都是评议对象、天天都是评议日期、事事都是评议事项”的理念，确保干部认识到位、工作组织到位、内外宣传到位。同时，瞄准评议目标，通过“关起门”深刻自查、“走出去”深入调研、“请进来”广泛沟通，“高标准”纠评问题，推进政风行风建设不断取得新成效，在锡山区纠风办组织的现场测评中以97.83的高分位居13个参评单位之首。

江阴市局在民主评议政风行风现场测评中获第一。坚持把开展政风行风评议活动作为推进各项工作、提升国税形象的有力抓手，开展“开门搞评议，上门做服务，进门求意见、专门抓整改”活动，以评促改、以改促建，融服务意识于执法之中，树立“执法让党和政府放心、服务让人民群众满意”的国税形象，进一步提升社会各界人士对国税工作的满意度。近日，在江阴市纠风办组织的现场评议中，以97.42分的好成绩在14个评议部门中荣获第一名。

鼓楼区局民主评议政风行风工作取得优异成绩。把行风建设作为工作的总抓手，作为加强内部管理、促进干部作风转变的重

要举措，狠下功夫提高行政效能、执法水平和服务质量。在区县级机关部门属地民主测评中，6个基层站所以平均96.9分的优异成绩，在工商、公安、地税、国税4个行政执法类参评行业中位列第一。

吴中区局获苏州市政风行风评议组充分肯定。一抓工作纪律规范办税秩序，二抓办事效率提高服务质量，三抓自查自纠落实问题整改，四抓廉政纪律提升国税形象，推进评议工作取得预期成效。近日，苏州市政风行风评议组在吴中区局调研后，给予“思路清、形式多、管理新、举措实”的高度评价。

报：驻国家税务总局纪检组、监察局，省纪委，省级机关纪工委，省局领导

发：各市、县国家税务局，苏州工业园区、张家港保税区国家税务局，省税务干部学校

送：本局各处(室)

红领巾广播站广播稿(收藏14篇)

栏目小编想向大家介绍一些与“红领巾广播站广播稿”相关的知识，处理文档能够让我们更好地掌握有关工作的信息，开始书写时，我们可以先看看相关的范文。希望参考文章能提供一些帮助和启发，分享一些好的范围类型给大家好吗？请详细掌握本文中的解决方案！

红领巾广播站广播稿(篇1)

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：下午好!

甲：我是主持人 。

乙：我是主持人 。

甲：红领巾广播又和大家见面啦!

乙：今天由我们五(1)中队进行本次播音，希望大家能喜欢。

甲：首先来听听我们校园动态、热点追踪吧!在上周结束的20xx年北桥小学田径运动会上，北小的运动健儿们团结一心,奋力拼搏，勇创佳绩，红领巾广播祝贺他们，他们是我们全体同学的榜样，希望他们继续发扬拼搏精神，在学习上不断挑战自我、超越自我，取得成功!在这里也也谢谢辛苦指导的老师们!

同时，五(4)中队的26名同学在运动会上“搭肩跑”集体比赛中获得二等奖!

乙：从这个月开始，我们北小将进行“行为规范示范生”、“十佳文明之星”的评选活动!《8 1个好习惯》《小学生一日生活歌》《习惯成就未来》

甲：培根说：“习惯是人生的主宰。” 习惯即命运,成功从培养习惯开始

叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”

乙：爱因斯坦说：“什么是教育?当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。”(剩下的就是习惯——好习惯或坏习惯。)一位诺贝尔奖获得者说：我的成功归功于小学，因为小学让我养成了良好的习惯。

一切都是从童年开始的。

不同的童年造成了杰出青年与死刑犯青年之分，不同的基本点之一就是行为习惯的不同。

甲：一只木桶盛水的多少，取决于最短的木板，而不取决于最长的木板。

人的失败往往由于自己的某种缺陷所至。

好的习惯是人们走向成功的钥匙，而坏的习惯是通向失败的敞开的门。

乙：让我们拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。

健康的人生的基础是良好的行为习惯的培养，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，乙：一切都基于良好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的要害。

甲：对于我们来说好习惯的养成是一个需要成人共同努力的过程。

帮助我们养成良好的行为习惯，是老师和父母重要的责任之一。

为了我们有一个美好的未来，改掉我们身上一些不好的习惯，虽然有点难，但是，我们却必须做。

乙：让我们先来听听我们要养成多少个好习惯吧!

9个学习好习惯 ⒈提前预习 ⒉专心听讲 ⒊爱提问题⒋及时改错 ⒌查寻资料 ⒍不磨蹭⒎仔细审题 ⒏勤于动笔 ⒐认真书写

9个做人好习惯 ⒈心态积极 ⒉孝敬老人 ⒊勤俭节约⒋持之以恒 ⒌充满自信 ⒍守时惜时⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦 ⒐善待他人

9个礼貌好习惯 ⒈进别人的房间要敲门 ⒉使用礼貌用语 ⒊用双手接递长辈的东西⒋坐有坐相站有站相 ⒌礼貌待客 ⒍不乱翻别人的东西⒎不随便打断别人的话 ⒏在公共场所要安静 ⒐见到熟人主动打招呼

9个卫生好习惯 ⒈饭前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗脚、洗袜子⒋手脏了及时洗 ⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡⒎不随地吐痰 ⒏不乱扔垃圾 ⒐隨手整理好用具和衣物

9个饮食好习惯 ⒈定时定量 ⒉细嚼慢咽 ⒊吃饭时不说话、不出声⒋爱惜粮食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食⒎不边走边吃 ⒏少喝饮料多喝白开水 ⒐不吃不合格食品

9个阅读好习惯 ⒈经常去书店和图书馆 ⒉手不释卷 ⒊专心致志⒋做摘抄画重点 ⒌读、写、思相结合 ⒍善于使用工具书⒎姿式正确 ⒏善于交流心得 ⒐爱护书籍

9个安全好习惯 ⒈遵守交通规则 ⒉不玩火 ⒊不逞能⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行礼让⒎有自护意识 ⒏不做危险动作 ⒐离家离校要向家长或老师打招呼

9个运动好习惯 ⒈每天运动一小时 ⒉认真完成每一次练习 ⒊全面锻炼身体⒋常到大自然中去 ⒌循序渐进 ⒍做好准备活动⒎经常散步 ⒏积极参加体育比赛 ⒐不断尝试新项目

9个劳动好习惯 ⒈自己的事情自己做 ⒉家里的事情主动做 ⒊别人的事情帮助做 ⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动 ⒍劳动中注意自我保护⒎找窍门探索巧干 ⒏劳动结束后整理现场 ⒐爱护和珍惜劳动成果

甲：很多吧!它一共有九九八十一个好习惯!在我们每个人生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。

而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。

是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

乙：现在公布：林埭中心小学“百名行为规范示范生”名单及林埭中心小学“十佳文明之星”候选人名单，希望同学们积极向他们学习，向他们靠齐!早日成为林埭小学的“行为规范示范生”

甲：《习惯成就未来》

在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候。

他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?

再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰;有人认真，有人马虎;有人勤俭节约，有人铺张浪费;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想皆成真……有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生!

下面，我就怎样养成良好的学习习惯给大学提一些建议：

甲：首先，确立目标，循序渐进。

一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。

俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。

所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。

例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。

今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。

乙：其次，学会时刻自我约束。

如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。

认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。

久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。

甲：美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”

乙：同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。

当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩!

甲：本次播音到此结束!谢谢大家收听!

红领巾广播站广播稿(篇2)

播音员：李梦莹 播音时间：20xx10.25

诸子百家相争鸣， 开心国学传华魂。

大家好，我是五（3）班小小播音员：李梦莹，欢迎大家收听“开心国学”栏目。

我们五年级使用的国学教材是《千字文》。《千字文》，古人多简称其为《千文》，它在“三、百、千”中虽排在最后，但其成书时间却是最早的，也是“三、百、千”中唯一确切知道成书时间和作者的一部书。 《千字文》每4 字一句，共250 句，一千个字。《千字文》通篇用韵，朗朗上口，其用韵数字是7 个。《千字文》行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，内容丰富。但由于时代久远，内容已不易于理解，现依据清人汪啸尹、孙谦益的说法，下面由我对《千字文》的第一、二部分内容作一大致介绍。

《千字文》第一部分从天地开辟讲起。有了天地，就有了日月、星辰、云雨、霜雾和四时寒暑的变化；也就有了孕生于大地的金玉、铁器（剑）、珍宝、果品、菜蔬，以及江河湖海，飞鸟游鱼；天地之间也就出现了人和时代的变迁。在此，《千字文》讲述了人类的早期历史和商汤、周武王时盛世的表现，即文中所说的“坐朝问道，垂拱平章。爱育黎首，臣伏戎羌。遐迩一体，率宾归王。鸣凤在竹，白驹食场。化被草木，赖及万方”。

《千字文》的第二部份重在讲述人的修养标准和原则，也就是修身工夫。指出人要孝亲，珍惜父母传给的身体，“恭惟鞠养，岂敢毁伤”，做人要“知过必改”，讲信用，保持纯真本色，树立良好的形象和信誉，“信使可覆，器欲难量。墨悲丝染，诗赞羔羊”及以下四句讲的就是这个意思。接着文中对忠、孝和人的言谈举止、交友、保真等方面进行了深入的阐述。

时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。我衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。

感谢大家的收听，本次播音到此结束。

红领巾广播站广播稿(篇3)

女：敬爱的老师

男：亲爱的同学们

合：大家好！

女：秋天，到处都是金黄的灿烂，那童话一样的金树，哗啦啦地拍动着它的枝叶。

男：秋天，不仅代表着萧索与孤寂，还代表着丰收与喜悦。

女：是呀！在这金秋十月里，也迎来了我们红领巾广播站的《习作欣赏》栏目的开播。

男：我是播音员（）

女：我是播音员（）

男：郭艺林我们《习作欣赏》栏目的主要内容是什么呢？

女：我们《习作欣赏》栏目呀！主要是为大家朗读同学们写的优秀作文。

男：哦！我明白了，那今天我们要和大家分享的是怎样的美文呢？

女：今天呀！我先要和大家分享一首词

男：一首词？

女：对呀！你听：

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处，

争渡、争渡。惊起一滩鸥鹭

男：好美的词呀！我知道，是李清照的《如梦令》

女：对，李清照是我国宋代著名的女词人

男：李清照在文学领域里取得了多方面的成就。在同代人中，她的诗歌、散文和词都能高标一帜、卓尔不凡。而她毕生用力最勤，成就最高影响最大的则是词的创作。她的词作在艺术上达到了炉火纯青的境界，在词坛中独树一帜，形成了自己独特的艺术风格

女：是呀！特别是她把“语尽而意不尽，意尽而情不尽”的婉约风格发展到了顶峰，以致赢得了婉约派词人“宗主”的地位，成为婉约派代表人物之一。

男：她也被称为“宋代最伟大的一位女词人，也是中国文学史上最伟大的一位女词人”，有“千古第一才女”之美誉。

女：下面就让我们一起分享一篇关于李清照《如梦令》的扩写吧！

男：夕阳渐沉渐远，眼前的这一池的莲花。在夕阳里也显得越发的妩媚。红的更红，粉的更粉，白的却略带着羞涩。溪边的亭子沉寂在夕阳里，越发的沉静了。

女：不远处，偶尔几只小鸟掠过，急匆匆的，怕是要赶着回家的吧！倒是几只蜻蜓不缓不慢，忽高忽低的飞着，时而驻足在那朵白莲，时而亲吻那朵粉莲。

男：此刻的我静静的倚着亭栏，望着这夕阳，望着这一池的莲花，如梦如幻。一时间竟分不清是天上还是人间，忘我的沉醉在这一静谧的美景里。夕阳在山的那边竟也恋恋不舍最后的回头一颦。而我也忘了回家的时间。

女：踏上来时的小舟，轻轻划着，水面上的波纹顿时四下里溢开，一波接着一波直到那如玉的莲叶，这莲叶也随之摇曳开来，朵朵莲花也不甘寂寞，或抿着嘴，或笑开着花。清香也随之蔓延开来。不知不觉小船也醉了，随着花香进入更深的花中。我也越发更是醉了，竟然怎么也找不到来时的路了。我使劲的划着小船，莲叶也更活波起来，莲花看着很窘的我，笑的也更妩媚起来。

男：扑棱棱，突然莲花深处一群鸥鹭惊起，直飞这已暮的空中，惊叫声划破这满池的寂静。

女：哈哈哈！就连着鸥鹭也是在笑我玩兴浓，找不到回家的路吧！

男：好美的文章呀！真是如梦如幻，清新自然，让人仿佛置身其中！

女：是呀！今天我们的播音也在这如梦如幻美文中要和大家说再见了

男：谢谢收听

合：下周三再见

红领巾广播站广播稿(篇4)

男：敬爱的老师们！

女：亲爱的同学们！

男、女：大家中午好！

男：我是来自年级的播音员

女：我是来自年级的播音员

男：今天是月日，星期，我们红领巾广播站开播啦！在这里我们与您相约快乐时分、与你相约多姿多彩的童年。希望同学们能喜欢！

女：是的，所以希望广播前的你能支持我们！

男：嗯！好的，下面让我们给大家介绍介绍我们的广播站。

女：广播前的你可要听清楚咯！我们广播站每周播出两次，时间为周X、周X中午XX：00至XX：20。

男：同学们，我先把这期的节目跟大家汇报一下：首先是《校内外新闻》。其次是《佳文共赏》，，最后是《快乐点歌台》。

男：首先，让我们来了解一下校内外新闻吧。（播报内容）

女：接下来是《佳文共赏》栏目

男：一篇美丽动听的文章；能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原。

女：在《佳文共赏》栏目里，请你静静地聆听来自年级的的（播报内容）

男：同学们，刚才你听到的是《佳文共赏》栏目为你推荐的优秀作文。同学们，如果你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换，还是一个苹果；你有一个创意，我有一个创意，我们交换，就有了两个创意！期待我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让活动永远充满创意！同学们，赶快把你的希望和心得写下来投稿到校园广播站！校园广播站会把你的快乐传递给大家。

男：接下来是《快乐点歌台》。（播报内容）

女：同学们，老师们，我们的节目也已经接近尾声了。

女：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。

男、女：同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！欢迎大家踊跃投稿。下周同一时间再见！再见！

红领巾广播站广播稿(篇5)

节目主持人：（甲）（乙）

播出时间：20xx年5月23日星期一

第一环节：开场白

甲：让心情繁茂出一片没有风的森林

乙：让声音清澈成一片没有雨的晴天

甲：让我们的广播和你一道成长

乙：关注自己，关爱红领巾广播

甲：大家早上好，我是今天的主播：

乙：我是今天的主播：

乙：今天是20xx年5月23日星期一。欢迎大家收听今天的校园广播。甲：下面请欣赏每周一歌《同一首歌》（播放《同一首歌》）

第二环节：

我是好少年乙：亲爱的同学们，今天这一板块的主题是“我是好少年”。要想成为一名好少年我们该怎么行动呢？在此我们发出倡议：全体同学从自身做起，从身边的具体小事做起，养成良好的习惯，当好未来的小主人。下面给大家带来的是小学生文明礼仪知识。

甲：与人交往，称呼在先。正确地称呼别人，是对别人的尊重之一。小学生应该怎样准确地使用称谓呢？

（1）对于年龄和自己相仿以及比自己小的同学、同辈，可以直呼其名。

（2）对于比自己大的女性同辈，应该叫姐姐；男性则叫哥哥。

（3）对爸爸妈妈的`朋友，女性应该叫“阿姨”；对于比家长年龄小的男性应该叫“叔叔”，年龄大的则叫“伯伯”。

（4）爷爷奶奶辈的老年人，女性统称为“奶奶”，男性统称为“爷爷”。

（5）省略姓，而仅仅叫别人的名字，是非常亲切的一种称呼。比如同学张金津，叫他“金津”；邻居姐姐叫王元元，叫她“元元姐姐”；妈妈的同事于小宁，称呼她“小宁阿姨”。

乙：小学生常用的礼貌用语有哪些？

1

（1）问候语。与人见面打招呼，要说一些问候的话语。通常可以说：“您好”。还有比如“早上好”，“晚上好”和“老师好”等。

（2）迎送语。比如，“欢迎”，“欢迎您下次再来”和“再见”等等。

（3）致谢语。当我们得到别人的礼物、帮助和服务之后，都要对别人说“谢谢”。同学们在演讲和发言结束之后，也应该说声“谢谢大家”。

（4）道歉语。敢于道歉，敢于说“对不起”是一个人心胸坦荡，明白事理的表现。常用的道歉语有：“对不起”，“抱歉”，“给您添麻烦了”等等。

（5）应答语。比如，“没关系”，“不客气”等等。

（6）“请”。最后，把“请”字单独请出来。请大家对别人说话的时候，多把请字放在前面。

甲：小学生在和别人交谈时要注意哪些问题？

（1）要大方地与别人打招呼以及介绍自己，不要扭扭捏捏、躲躲闪闪。

（2）交谈是相互的，不要只想着要自己说，而要给对方说话的机会。

（3）在别人讲话的时候，要用关注的目光注视对方，不要随便插话，也不要经常打断别人。

（4）说话时，眼睛请不要左顾右盼和东张西望，而是要认真地凝视对方的眼睛。如果觉得看着眼睛有些害怕或紧张的话，可以看着对方的眉间。

（5）说话的时候，不要随便发怒；不要伤害对方的心灵，更加不能口出恶言、说粗话脏话。

（6）要使用低声，让自己的小伙伴听见就可以了。

（7）说双方都感兴趣的话题，这是交际中的金钥匙。

乙：什么是小学生的相处之道？

（1）不要用自己拥有的东西去和别人没有的东西相比。

（2）不要拉帮结派，不要欺负别的小朋友。

（3）不要抢夺别人的东西，不要强占物品，要学会和别人一起分享。

（4）要勇于承认自己的错误，不要吝啬说“对不起”。

（5）要信守自己的承诺，一旦答应了别人的事情，就一定要做到。如果尽力了也做不到，要带着礼物向别人道歉。

（6）在递接物品的时候，要使用双手。在招待别人用茶的时候，要一手扶着杯把，一手托着杯底送上，注意不要用手碰到杯口。在递送笔、刀等尖利器物的时候，要将尖端指向自己，而不是朝着对方。

（7）尊重别人的秘密，不要翻看别人的东西。

甲：小学生应该如何礼貌和正确地使用电话？

（1）电话应该在电话铃响两声之后接听，拿起听筒面带微笑地说：“喂，您好！”然后等对方讲话。

（2）讲电话的时候，应该吐字清晰、声音洪亮、速度适中，但不能大声吵嚷。在讲电话的时候，不要吃东西。别人在讲电话的时候，自己不要大声说话。

（3）不要在不合适的时候打电话，比如吃饭的时候，睡觉的时候。不要在早晨7：00之前与晚上9：00之后打别人的电话。

（4）讲电话的时候要使用礼貌用语。比如，“您好，我想找某某某。”挂断电话之前，要说“再见”。如果对方是自己的长辈，那么要让长辈先挂断电话。

乙：（5）不要在别人的家里随便使用电话。如果确实有需要，那么要先征得主人的同意。而且，通电话的时间要越短越好。

（6）不打恶作剧电话，也不打骚扰电话。

（7）要知道在何时、何因之下应该拨打“119”，“110”和“120”等紧急电话。

（8）在教室、电影院和图书馆等场所要把手机关掉。如果知道会有电话进来，那么请把电话调至无声档。

（9）要知道自己家的电话以及父母的移动电话，以便在需要的时候告诉别人。

（10）即使是和与自己看不到的人通话，也要面带微笑，就像是在面对着他们一样。

第三环节：结束语

甲：亲爱的同学们，我们又不知不觉的来到了今天广播的尾声

乙：我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

甲：谢谢大家今天的收听，我们下周同一时间再见！

红领巾广播站广播稿(篇6)

1：亲爱的同学们！

2：敬爱的老师们！

1、2：大家中午好！实验小学红领巾广播站在动听的音乐声中开通了！

1：我是播音员（孙睿）。

2：我是播音员（徐煜轩）。

1：新学期开始了，我相信我们同学心中都早已制定好自己的学习计划和目标了。我真心地希望我们的同学每天都能开开心地生活，快快乐乐地学习。

2：是呀！新学期开始了，我们同学又开始投入到我们和谐的学习氛围中了，我希望我们同学继续保持着上一学期的那种学习斗志。好好学习，为自己争光，为学校争光，为父母争光，为老师争光！

1：是呀！同学们，我们是学生，我们的任务是学习、学习、再学习！为了知识我们需要奋斗！

2：为了知识，我们需要拼搏！

1、同学们，我们时刻都不能忘记自己是学知识的学生。

2：同学们，接下来我们先把我们这期的节目跟大家汇报一下：

1：首先请听校园新闻。

2：其次是《礼仪知识》。

1：接着是《光荣榜》。

2：首先，让我们来听听校园新闻。

1：在20xx年盐城市小学生英语口语比赛中，我校王鼎同学获得二等奖，徐张璇、陆思宇同学获得三等奖。

2：我校的课本剧《新王二小》在江苏省第二届小学艺术节展演中荣获一等奖，我们向他们表示热烈的祝贺。

1：9月10日，我校童星艺术团为全县教师节庆祝大会献词，并献演了大合唱《初升的朝阳》、舞蹈《阳光女孩》和刚刚从南通载誉归来的《新王二小》，受到了高度评价。

2：昨天是全国第四个公民道德日，我校的少先队员走上街头，发起了“爱市容、去陋习，做文明市民”的签字活动，倡导人们做“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的好公民，吸引了几百名市民前来签名，他们纷纷表示，要为把我县建设成环境优美、现代文明的城市作出应有的贡献。

1：校园新闻到此结束。

2：下面请听《礼仪知识》。

1：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

2：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。

1：可是，有的同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。

2：学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。

1：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！

2：接下来是光荣榜栏目。

1：我校一（3）班顾文龙小朋友见到学校里的废纸主动捡拾，他这种爱护校园，保护环境的行为值得我们全校同学学习。

2：新的一学期正迈着矫健的步伐向我们走来，（音乐响起）我们把愿望写在今天，不管汗能流多少，也不怕血可洒许多，我们将在实验小学铭刻下人生的理想，我们将永远和懒惰与涣散作别！我们将永远和勤劳做朋友！老师们、同学们我们一起互相祝愿：明天更美好！

2：同学们，老师们，在美妙的音乐声中，我们的节目也已经接近尾声了。

1：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。

1、2：在节目结束之际，请允许我们实验小学红领巾广播站的同学们，

1：祝全体老师：工作顺利！身体健康！

2：祝全体同学：学习更上一层楼！天天快乐！

1、2：县实验小学红领巾广播站第一次广播到此结束，谢谢收听！

红领巾广播站广播稿(篇7)

大家好，这里是红领巾广播站“美文欣赏”。我是主播xxxx

乙：我是xxx

甲：杨柳枯了，有再青的时候。

桃花谢了，有再开的时候。

燕子飞了，有再来的时候。

乙：然而有一样东西却是一去不复返。

它给勤奋者留下智慧和力量，

它给懒惰者留下空虚和懊悔。

甲：它是组成生命的材料，

它是衡量重量的标准，

它就是时间!

乙：台湾作家林清玄的《和时间赛跑》送给大家。

甲：同学们，你们明白其中的深意了么？时间是那样吝音，又是那样公平，就请从现在开始做时间的主人吧！

乙：今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。要做一番伟大

的事业，总得在青年时代开始。本期节目收到了于老师的来稿，字字珠玑，句句经典。请欣赏《无题》

甲：莎士比亚说：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。”请听六年二班薛思彤的来稿《有一年的六月叫离别》。甲：有一朵花开的时间需要去等待，于等待中细听花开的声音。

乙：有一盏茶浓的间隙需要去品尝，在品尝里静观茶叶的沉浮。

甲：美文如画，诵读如歌，节目的最后把一曲《明日歌》送给大家。

红领巾广播站广播稿(篇8)

一、播放歌曲《少年先锋队队歌》，电脑桌面《中午音乐》文件夹中双击此歌曲。

播放完毕，按右上角的“×”,将歌曲关闭。

男：敬爱的老师，

女：亲爱的同学们，

男女：大家中午好！

男：今天是 3 月 5 日，星期 一 ，实验校区红领巾广播又和大家见面了。今天由我们 五（5）班主持播音。

女：我是播音员xx，

男：我是播音员xx。

合：同学们，今天是什么节日？

合：再过3天是什么节？（停顿五秒）

女：今天是雷锋纪念日。

男：再过三天是妈妈的节日：三月八日妇女节！

合：让我们一起大声说：“谢谢雷锋叔叔！谢谢妈妈！”

播放轻音乐或儿童歌曲

二、校园英雄榜

男：美妙的音乐过后，让我们首先进入今天的第一版块：校园英雄榜。

男女各播一个年级的好人好事。

播放轻音乐或儿童歌曲

三、新闻超链接

女：听完熟悉的音乐，让我们一起进入今天的第二版块：新闻超链接。

男：今天新闻的主要内容有：xx菜篮子商品近期明显增长 家禽销量增五成

女：2月中旬，企业恢复常态工作，学校陆续开学，xx菜篮子商品销售明显增长。其中，猪肉、家禽、蔬菜环比销量增长2至5成。

男：随着春节效应逐渐减弱，加上近期气温上升，蔬菜上市量增加，蔬菜、猪肉和水产品的批发价持续下跌，2月中旬蔬菜、猪肉和水产品的平均批发价分别为每公斤2.36元、24.33元和24.59元，比2月上旬分别下跌了2.9%、2.7%和3.3%。

播放轻音乐或儿童歌曲

四、美文欣赏

男：歌曲过后，让我们一起进入今天的第三版块：美文欣赏。

第一篇文章的题目是：《雷锋出差一千里，好事“遇到”一火车》

女：雷锋经常出去做报告。他走到哪里就把好事做到哪里，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一天，雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西，忙个不停。

男：有人劝他，说：“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧！”可他说：“我不累。”在沈阳换车的时候，一出站口，雷锋看见一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来是把车票丢了。只见那个中年妇女浑身上下翻了个遍，车票还是没有找到。雷锋不由得上前问道：“大嫂，你到哪儿去啊？怎么把车票弄丢了？”

女：那位妇女着急地说：“俺从山东来，到吉林去看孩子他爸，不知什么时候把车票和钱都丢了，这可怎么办啊？”雷锋听了，说：“大嫂！你跟我来吧！”雷锋领着那位妇女来到售票处，用自己的津贴买了一张到吉林的车票，塞到大嫂手里，说：“快上车吧，车就要开了。”那位大嫂手里拿着车票，感动得热泪盈眶，说：“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋笑了笑，心想，大嫂还想还我钱呢，就不在意地说：“大嫂，别问了，我叫解放军，家就住在中国！”

男：又有一次，雷锋从丹东做报告回来，还是在沈阳换车时，在地下道里看到一位老大娘，白发苍苍，拄着拐杖，还背着一个大包袱非常吃力地走着。雷锋走上前问道：“大娘！您这是上哪儿去啊？”老大娘气喘吁吁地说：“我从关里来，要去抚顺看儿子。”雷锋一听，是和自己同路，就把包袱接过来，扶着老大娘上了车。车上人挺多，雷锋给老大娘找了一个座位。

女：老大娘告诉雷锋，她儿子是煤矿工人，出来好几年了，这是头一次去看儿子。说着，从怀里掏出一封信，雷锋看了看信封上的地址，只写着抚顺市XX信箱。老大娘急切地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雷锋说：“您放心吧，下了车，我一定带您找着您的儿子。”老大娘听了，脸上露出了笑容。车到了抚顺，雷锋背起老大娘的包袱，搀着老大娘，东打听，西打听，找了两个多小时才找到。

女：雷锋同志是这样说的，也是这样做的，雷锋出差一千里，好事做了一火车。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都体现了他全心全意为人民服务的崇高思想。（停顿五秒）女：第二篇文章的题目是：《妈妈就像一首诗》男：妈妈就像一首诗在无知的时候给予你知识女：妈妈就像一片云在炎热的时候给予你凉爽男：妈妈就像一场雨在你心之沙漠撒下一篇甘霖女：妈妈就像一个路标在无助的时候给予你方向男：妈妈就像一盏路灯在漆黑

女：雷锋同志是这样说的，也是这样做的，雷锋出差一千里，好事做了一火车。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都体现了他全心全意为人民服务的崇高思想。

（停顿五秒）

女：第二篇文章的题目是：《妈妈就像一首诗》

男：妈妈就像一首诗

在无知的时候给予你知识

女：妈妈就像一片云

在炎热的时候给予你凉爽

男：妈妈就像一场雨

在你心之沙漠撒下一篇甘霖

女：妈妈就像一个路标

在无助的时候给予你方向

男：妈妈就像一盏路灯

在漆黑的时候给予你明亮

女：妈妈是上天来保护我们的天使

她将在我们的人生道路上

画上正确的导航

合：在妈妈们的节日里

祝她们

身体健康！

播放轻音乐或儿童歌曲

五、健康卫生小知识

女：随着优美的音乐声慢慢消逝，我们该进入今天的第四版块了：健康卫生小知识，希望同学们在听完本版块后都能有所收获。

男：春天来了，万物复苏，但这是，病毒往往是最多的。我们需要知道以下几点预防的知识。

女：春季是一个潮湿多雨水的季节，蚊虫和细菌特别容易滋生，因此应尽量避免饮用生水和吃不卫生的食物。

男：不用太热的水和碱性大的肥皂洗脸，不用僵硬粗糙的毛巾擦脸。

女：多吃含VA、VB2丰富的食物和新鲜果蔬。

男：少吃或不吃可能诱发春季皮炎的光感性食物；如田螺、荠菜、油菜、菠菜、莴苣、无花果等。

播放轻音乐或儿童歌曲

六、看谁猜得快

男：听完了这么多，相信大家也有点累了，下面我们将进入今天的最后一个游戏版块：看谁猜得快！

女：一个老头，没脚没手，笑口常开，不跑不走，要他睡觉，他却摇头。（读三遍，你们猜出来了吗？）

男：猜玩具 青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛。（读三遍，你们猜出来了吗？）

七、结束语

播放歌曲《少年先锋队队歌》，在歌声中，

女：敬爱的老师

男：亲爱的同学们。

女：随着熟悉的音乐声再次响起，我们今天的红领巾广播也该和大家告一段落了。

男女：谢谢大家的收听，我们下次再见！

红领巾广播站广播稿(篇9)

敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，大家好！红领巾广播在新学期和大家见面了。

我是，这一次的红领巾广播由三（１）班为大家播音，我们为大家准备了精彩的节目，有队史介绍、健康乐园、科技天地、尊师园地。首先请

同学介绍中国少年先锋队的光荣历史：

中国少年先锋队的光荣历史

中国少年先锋队的革命组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已经有五十六年的光荣历史了。早在一九二四年到一九二七年北伐战争时期，党就在武汉等地，建立了劳动童子团。

一九二七年到一九三六年土地革命战争时期，又在革命根据地建立了共产主义儿童团。

一九三七到一九四五年抗日战争时期，在抗日根据地建立了抗日儿童团。

一九四六年到一九四九年解放战争时期，在党领导的解放区建立了少年先锋队，在统治区建立了地下少先队。新中国成立后，建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。这六十年来，我们的少年儿童组织，在中国共产党领导下，在共青团带领下，培养了一代又一代的少年儿童成为革命接班人，有着光荣的革命传统。

五十六年的奋斗，五十六年的跋涉，我们才有了今天的辉煌，让我们牢记历史，继承遗志，用自己的汗水和智慧为少年先锋队再添上绚丽的一笔，再写下不朽的.一页吧！

在下面的健康园地里由我和同学们聊聊喝牛奶的好处。

喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面还存在一些观念上的误区，现在，由我来为大家介绍一些科学饮乳的小常识。

1.晨起空腹喝奶不宜。因为人体空腹时胃肠蠕动快，牛奶中营养物质往往来不及被吸收就匆匆进入大肠。喝牛奶前最好先吃些饼干、糕点等，或边吃点心边喝牛奶。

2.晚上喝奶更有利。科学研究发现：晚间尤其是午夜之际，血浆钙含量会出现一个"低谷"。牛奶中含钙丰富，因此临睡前喝杯牛奶，可补偿人体夜间对钙的需求。

3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能为人体消化吸收，反而影响人体健康，牛奶最好新鲜饮用，如太冷稍稍加热即可。

4.不喜欢牛奶可饮酸奶，但酸奶不能加热饮用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹饮用。

喝酸奶主要吃它的营养和活菌，如酸奶加热，人体只能喝到营养却失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加热后饮用。

在“科技天地”栏目里，让我们来听一听

同学对微波炉知识的介绍。

许多同学的家里都用上了微波炉，如果你平时留意观察父母用微波炉烧煮食物，一定会产生这样的疑问：小小的箱子里看不到燃烧的火焰，怎么会把食物煮熟了呢？要弄清这个问题，得了解微波炉的“奇异功能”。微波炉实际上是一台产生微波的振荡器。微波是一种高频电磁波，人们的肉眼看不见。微波有一个非常奇特的习性，它能穿透绝缘物体，但遇到像肉类、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就会“停留”下来，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振荡，引起分子和分子互相摩擦生热。食物分子在微波中每秒钟振荡２４．５亿次，这种振荡是在食物里外各个部分同时发生的，能使被加热的食物在几分钟内，里外各个部分的温度上升到足够把食物煮熟的程度。同学们，现在你知道了微波炉靠什么烧煮食物了吧？如果你的父母还不知道其中的奥秘，那你回家就可以当一次他们的小老师喽。

教师节已经过了，我们很多同学没有给亲爱的老师献上礼物。可是要知道尊敬师长不一定要送礼，送礼不一定表示敬重老师。真诚无邪的情感是不能用任何东西代替的，只有脚踏实地努力学习，才是对老师的辛劳最好的报答。白云奉献给蓝天，江湖奉献给海洋，小草奉献给大地，我们要用什么奉献给老师呢？让我们用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵给我们的老师送上一份迟到的礼物！

时间很快，在红领巾广播结束之前，我代表三（１）班的同学，祝全校同学们新学期学习愉快，祝老师们工作顺心，最后谢谢同学们的收听！再见！

红领巾广播站广播稿(篇10)

开头语：

诸子百家相争鸣，

开心国学传华魂。

大家好，我是三（3）班播音员：张乐轩，

欢迎大家收听“开心国学”栏目。

给大家带来故事：《苏秦刺股 》

古时候，有一个学者叫苏秦。苏秦自幼家境贫寒，连书都读不起。为了维持生计和读书，他不得不时常卖自己的头发或者帮别人打短工，后来又离乡背景到了齐国拜师学艺。

经过一年的学习，苏秦认为自己已经把老师的本领都学到了，便迫不急待告别老师和同学，去闯荡天下。但是一年后不仅一无所获，连钱也用完了。他只能穿着破衣草鞋踏上了回家之路。

到家时，苏秦已骨瘦如柴，全身破烂肮脏不堪，满脸尘土。妻子见他这个样子，摇头叹息，继续织布；嫂子见他这副样子扭头就走，不愿做饭；父母，兄弟，妹妹不但不理他，还暗暗笑他活该！

苏秦看到家人这样对待他，十分伤心。他关起房门，不愿意见人，对自己作了深刻的反省：“妻子不理丈夫，嫂子不认小叔子，父母不认儿子，都是因为我不争气，没有好好学习。”

他认识到了自己的不足，又重新振作精神，搬出所有的书本，发愤读书。他每天读书到深夜，有时候不知不觉伏在书案上就睡着了。第二天醒来，都后悔不已，但又没有什么办法不让自己睡着。有一天，读着读着实在困了，不由自主便扑倒在书案上，但他猛然惊醒--手臂被什么东西刺了一下。一看是书案上放着一把锥子，他马上想出了制止打瞌睡的办法：锥刺股（大腿）！以后每当要打瞌睡时，就用锥子扎自己的大腿一下，让自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鲜血淋淋，目不忍赌。

家人见到这样，有些不忍心，劝他说：“你一定要成功的决心和心情我们可以理解，但不一定非要这样虐待自己啊！”

苏秦回答说：“不这样，就会忘记过去的耻辱！”

经过“血淋淋”的一年，苏秦已经很有学问了。他又开始出去闯荡天下，这一次终于事业有成，很有心得，开创了自己辉煌的政治生涯。

结束语：

时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。我衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。 感谢大家的收听，本次播音到此结束。

红领巾广播站广播稿(篇11)

红领巾广播站广播稿1（音乐《校园的早晨》）

甲：亲爱的同学们，淅淅沥沥的春雨向我们告知，春天来了！

乙：每周一播的红领巾广播又和大家见面了！

甲：希望每位收听我们广播的老师和同学，记住我们广播的时间：每周二早操结束以后开始播音。

乙：愿大家能准时收听我们的节目。

甲：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们共同走进今天的

合：高寨子镇中心小学红领巾广播！（音乐）

甲：我是来自六一中队的李文希。

乙：我是来自六二中队的曾静雯。

甲：在今天的节目中，我们首先为大家播出的是《校园直播车》栏目。

乙：主要内容有：一、为了保证学生的安全，防止拥挤造成不安全事件，学校决定实行错时放学，希望任课教师及相关班级根据通知做好安排。

甲：二、学校决定在学生中开展“做文明学生，创和谐校园”活动，并于本周星期五举行以“做文明学生，创和谐校园”为主题的学生演讲活动，希望各班做好准备。预祝大家能取得优异成绩。

乙：三、学校决定于下周举行广播体操比赛，希望各个班级认真练习，展示班级风采！（音乐）

甲：今天又下雪了，那雪可真密啊！密得像沙漠里漫天飞舞的沙子！那雪又像柳絮；像可爱的雪精灵！

早晨，我从甜蜜的睡梦中醒过来，看见了从窗外射进的光线，要比往日格外的亮些。我很快的反应过来：下雪了！我迫不及待的穿好衣服，走出门外。

门一打开，我被眼前的景色迷住了！啊！太美了！好像走进了另一个世界！那褐色的大地已被雪精灵变成了一个银装素裹的世界。这雪景好像一块巨大的磁石吸引着我，我情不自禁的轻步向前走去。

我漫步在一片松树林里的小道上，为眼前的一切惊呆了！那昔日铺满树叶，长着杂草的小道，已被纯洁可爱的雪精灵铺成了银路。这时我向四周张望了一下，那松树层层叠叠的枝桠也盖上了厚厚的雪做的棉被。那松树还时不时的抖动着宽大的手臂。它这一抖，树上纷纷落下洁白的雪花，那落下的雪花有些恰好掉在我的头上，我希望那是赐予我的银色的皇冠。雪地里有时还出现一些小脚印。不用说，那一定是小动物们在观赏这美丽的雪景时留下的。

不知不觉中，雪更大了，风也开始展示着自己的力量，把这些松树们吹得晃来晃去。风雪交加，使人难以忍受，也使我不得不离开。

最后，我依依不舍的，转身向家的方向走去。（音乐）

乙：这几天，我发现了一些不好的现象：每当老师站在教室门口时，教室里总是吵闹声一片；当老师站在讲台上给我们讲课时，总有同学在下面做小动作，不认真听讲；当老师生病仍在上课时，我们大多数同学却视而不见…….同学们，我们不是要争做文明小学生吗？红领巾广播站广播稿

那我们就从这一件件小事做起：上课铃响，快进教室；准备书本，唱唱歌曲；迎接老师，专心听讲；课后作业，认真完成；老师父母，都是长辈；关心他人，关爱自己；文明学生，从我做起。同学们，行动起来吧！养成良好习惯，争做文明学生！

甲：同学们，以上就是今天节目的所有内容，感谢大家的收听！

甲：希望同学们积极投稿。

乙：本次节目到此结束。

合：谢谢大家！（音乐）

红领巾广播站广播稿2合：红领巾广播站现在开始广播。

男：各位老师，各位同学，大家早上好！我是五2班邬张静。

女：我是五2班李依佳。本期红领巾广播的主题是《保护环境，从我做起》。男：同学们，优美和谐的自然环境，为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。女：“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽。

男：“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽。

女：“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹。男：“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲。

女：“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑澜。

男：碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。

女：清晨，观赏大海分娩太阳；夜晚，清数广宇闪烁星辰。

男：雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢。

女：喂蚂蚁美餐，浇花草甘露。问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。男：同学们，美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。

女：同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活、学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美.地球就像妈妈一样给我们带来快乐，带来幸福！

男：可是我们生活的地球，美好的环境正在遭受破坏。

女：你知道吗？人们享受现代科技带来的便捷、舒适的同时，却忽略了身边的环境，不曾觉察，它们正在渐渐地恶化。

男：近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。

女：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞。

男：空中烟囱林立，浓烟滚滚；河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆，人为地破坏环境，无异于自掘坟墓。

女：早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，

地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1.2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。

男：这惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。

合：我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢？

男：在校园里，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的校园。不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子。

男：每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候；女：每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候，我们有没有想过它有多么的痛苦？

男：每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。

女：每当我们看见教室的桌子脏了的时候。

男：每当我们看见教室的地面脏了的时候。我们有没有想过你还能安心的学习吗？

男：今天我们捡起了一枚电池，就是清理了一处隐患。

女：今天，我们拾起了一个垃圾袋，就是洁净了一寸土地。

男：今天，我们发起了一份倡议，就是让更多的人加入环保的行列。

合：让我们共同努力，使天空更蓝，草地更绿，河水更清，共建我们的美丽家园！

男：同学们，我们只有一个地球，让我们从身边的点点滴滴的小事做起！

女：因为有了我们的参与，青山格外葱茏。

男：因为有了我们的行动,绿水格外清澈。

女：因为有了我们的存在,地球妈妈欣慰地笑了!

合：让我们携起手来，为我们的家园缔造一个更加美好的明天吧！

女：请大家爱护我们的环境，保护我们的环境。

合：为此我们五（2）班发出倡议。

（主持人每人一句）

1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。

2.请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。

3.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。

4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

5.在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争。女：保护校园环境，人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，为创造一个美好的学习生活和工作环境而共同努力吧！

世界环保组织也向全世界发出号召，确定了许多有意义的日子。

世界水日：

1993年联合国大会通过决议，确定每年的3月22日为“世界水日”，为地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染敲响警钟。

世界气象日：

1960年，世界气象组织把3月23日定为“世界气象日”，以提高公众对气象问题的关注。

地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的这一天，世界各地都要开展形式多样的`群众环保活动。

世界无烟日：

1987年世界卫生组织把5月31日定为“世界无烟日”，以提醒人们重视香烟对人类健康的危害。

世界环境日：

1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动，宣传保护和改善人类环境的重要性

世界防治荒漠化和干旱日：

世界人口日：

1987年7月11日，以一个南斯拉夫婴儿的诞生为标志，世界人口突破50亿。1990年，联合国把每年的7月11日定为“世界人口日”。

世界动物日：

意大利传教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡导在10月4日“向献爱心给人类的动物们致谢”。为了纪念他，人们把10月4日定为“世界动物日”。

世界粮食日：

全世界的粮食正随着人口的飞速增长而变得越来越供不应求。从1981年起，每年的10月6日被定为“世界粮食日”。

回顾一下从身边流走的每一滴水：在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过，节约每一滴水？在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复印纸、公文纸的时候，我们做到环保了吗？历史和现实告诉我们：一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。参与环保不是一时的、而是永恒的话题。

参与环保,从我做起，就要从思想上崇尚环保，以参与环保为荣、破坏生态为耻，抛弃“家大业大，破坏点儿没啥”的思想。“千里之堤，溃于蚁穴，”有些看似点滴的破坏，就像“蚁穴”一样，侵蚀着坚固的根基。参与环保，从我做起，就是要在日常中体现。在残酷竞争的市场中，我们是创业者，奋斗者，而不是享乐者，逍遥者，我们要舍得吃大苦、耐大劳，把保护环境当成战胜困难的助推器，把保护环境当成战胜困难的传家宝。参与环保，从我做起，就是要在思路上开拓进取。创新是发展的动力，发展才是硬道理。每个人都来献计献策，围绕生产和管理的薄弱环节，进行技术革新和技术创造。参与环保，从我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松龄说得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”作为一个有责任感、荣誉感和使命感的城中人，都应抓住点滴时间，只要付出辛勤的劳动，就一定会找到参与环保的途径。现在，我惊喜地发现，长明灯熄灭了；电脑几天不关消失了；没有人随地吐痰了；复印纸的背面又在废物利用了，污水横流越来越少了，树木砍伐越来越少了...

现在我也终于明白：参与环保，我的责任。一切，都是那么的值得！浏阳市教育局局长陈耀文说过：不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好；不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，从自身岗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是伟人。

是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋润一寸土地！

男：本期红领巾广播到此结束，谢谢收听！

红领巾广播站广播稿(篇12)

B:老师们，同学们早上好！

A:红领巾电台将按计划再次与您见面！我是播音员xxx

B:我是播音员xxx

A:让我们今天走进我们的安全与健康节目！学生们，你们在学校经常看到这样的场景吗？在楼梯上，一个学生没有下楼，而是坐在扶手上滑了下来。在学校里，几个学生发生了碰撞，他们不在乎周围的小学生。有的学生踮起脚尖，甚至爬上扶手，好奇地往下看。

A：学生们，每当我们看到这样的场景，我们都应该扪心自问，从楼梯扶手上滑下来是不是有可能摔倒。一旦在学校里奔跑的学生发生碰撞，他们经常会互相伤害，他们可能会头部受伤流血。坐在栏杆上的学生可能不会认为爬上栏杆会导致终身残疾或生命损失。

B：是的，学生们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也很脆弱。如果生活中发生了什么事，就会留下永久的伤疤。一旦声体丢失，它将永远无法恢复。

A:因此，我们应该珍惜生命中的每一天，在活动中注意活动安全，出门时注意交通安全，这样才能安全健康地成长。

B：让我们学习小学生安全守则！

小学生安全守则

A:在路上行走时，你应该遵守交通规则。在人行道上行走和过马路时，你应该在绿灯处走，红灯处停。上下学，小心路上的交通，在路边行走，不要在路上追逐和玩耍。摩托车是不允许的。12岁以下的学生不允许骑自行车上学。学校禁止骑自行车。在学校门口下车。不允许攀爬树木、墙壁、栏杆、篮球架和其他高空物体。

A:上下楼梯向右走。不要着急。不要从扶手上滑下来。课间休息时不要在走廊里追逐玩耍。未经老师同意，不要走出学校。禁止把东西扔到楼上或楼下。严禁将书包、课本、食具、扫帚等物品放在栏杆上，以防坠落。

B：不要触摸教室里的`电器、插头、开关等。不要乱动学校的消防设备。

A:体育课、劳动课和活动课应服从教师的安排和指导。禁止玩火，禁止燃放烟花爆竹，禁止危险游戏。不准携带铁器、锋利工具、弹簧叉和恐怖玩具进入学校。

A:在比赛中，你不允许做危险的动作或违反规则的动作。

B：不要在校外吸烟、吸毒、饮用原水或购买过期或不卫生的食品。不要欺负年轻人或外国学生。不要打架。如果学生之间发生冲突，及时向老师报告，并找老师解决

B：不要与陌生人接触，更不要了解陌生人的食物或玩具。不要和陌生人一起离开学校或家人。如果你因病不能上学，你应该向老师请假。你不能欺骗父母和老师，不能利用学校的时间出去玩。

B：如有异常情况，应及时向教师或相关管理人员报告。

A:这些是《小学生安全守则》的要求。你学过了吗？嗯，我都学过了。你呢？我也学过。同学们，我想你们都学会了。顺便问一下，你听说过民谣吗？其名称为《学校生命安全教育歌》

B:学校生命安全教育歌。你能给我们讲讲这首民谣吗？

A:好的，让我给你讲讲这首“学校生命安全教育歌”！民谣数据如下：

生活之路并不简单。安全的时候记得。

地砖光滑光滑。小心踩它。

上下楼梯时，不要追逐和打架。礼让并没有下降。

不要说粗话和脏话，团结一致，快乐进取。

室内活动有防碰撞、防挤压、防坠落和防坠落。

小心煮沸水、电器和消防设施。

房间里有很多易燃物，学校严禁放烟花爆竹。

请勿携带贵重物品，以免丢失和损坏。

不要拿别人的东西。廉洁自夸。

乱丢垃圾不卫生，随地吐痰不礼貌。

保持冷静，不要惊慌。应加强自我保护。

学生处处受到纪律约束，礼貌之星属于你。这首歌真棒！它不仅教会我们要注意安全，而且还很吸引人！是的！这首歌可以帮助我们永远记住注意安全。时间过得真快。这次广播即将结束。在那里，我们再次提醒所有学生注意学校安全：不要在走廊里追逐和玩耍，不要玩危险的游戏，遵守活动要求，轻轻地上下楼梯。

A:我们要时刻注意学生之间的安全和礼让，让我们下湾镇中心小学成为一个安全礼貌的学习天堂，让每一个高中生每天都能快乐上学，安全回家。学生们，让我们记住首先要珍惜生命和安全！今天的《红领巾》节目到此结束。谢谢大家收听。

红领巾广播站广播稿(篇13)

甲：教师同学们，大家早上好!红领巾广播又和大家见面了!我是广播员xx。

乙：我是广播员xx。

甲：今日的资料，要从一个故事说起。有一次，森林公园里的保洁公司贴出了一张招聘广告，上头写着：“保洁公司需要一名卫生管理员，男女不限，有意者请于11月26日早上9点到本公司营业厅参加考试”。招聘广告刚一贴出不久，就引来了小鹿、小兔、小猴、小狐狸的注意，它们看了广告之后都急急忙忙的回家准备去了。

乙：小兔回到家里，对着镜子兴奋地说：“我全身雪白雪白的，红红的眼睛像镶嵌在头上的红宝石，多美啊!对了，我再把我刚买来的蝴蝶结给绑上，那就更漂亮了”。小兔绑上蝴蹀结，蹦蹦跳跳地向保洁公司走去了。小猴也在家里打扮着，它得意地说：“我头脑灵活，这次的卫生管理员非我莫属，我再把那双新手套给戴上就更帅气了”。小猴边说边戴上了新手套，大摇大摆地向保洁公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的准备着，它高兴地说：“我动作灵活，跑步又快，像这种卫生管理员的工作就要跑来跑去才行，嘿，我再把妈妈送给我的新皮鞋给穿上，那就天衣无缝了”。它穿上了新皮鞋，自我欣赏了一会儿，就满怀信心地向保洁公司走去了。此时此刻小狐狸也在家里自言自语地说：“我主意多，处理事情本事强，这个卫生管理员我是当定了，可是，我也不能马虎”。小狐狸说着拿出了花围巾围上了，然后昂首挺胸地向保洁公司走去。

甲：它们来到营业厅，厅里空荡荡的，一个人也没有，它们正在焦急的走来走去，这时小狐狸发现了地上有一团纸，它用脚踢了一下纸团，就绕道走开了，这时小猴也走过来，伸手想拣地上的纸团，但看到地上的纸团很脏，就想：“它会把我的白手套的弄脏的”。小猴也绕道走开了。小鹿也走了过来，看了一眼说：“我才不捡呢!它会把我的新皮鞋弄脏的”。说着也走开了，不一会儿小兔走来了，她看见了纸团，毫不犹豫地捡了起来，扔进了垃圾箱。这时老虎经理走来，笑容满面地说：“你们是来参加考试的吧”。几个小动物点了点头，老虎经理笑眯眯地说：“此刻，我决定录取小兔做卫生管理员”。“为什么”，几个小动物一齐问，“还没有考试啊”，老虎经理认真的说：“考试的题目就是拣那团纸，因为做卫生管理员不仅仅要管理好别人的工作，还要从小事情上做起，从身边的事情做起，你们说对吗”，几个小动物点头同意。就这样，小兔当上了卫生管理员。

乙：我们学校不少同学的卫生行为习惯很好。在这个基础上，同学们要继续养成各种卫生行为习惯，并且提出更高要求，争取创立卫生学校，为校争光。

甲：我倡议，每位同学都要从小事做起，不乱扔废纸垃圾，爱护我们的学校，美化我们的学校，让我们的学校越来越美丽。学校是我们学习的重要场所，学校环境卫生的好坏直接影响到教师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象的直接影响因素。

乙：我们，作为下湾镇中心小学的一员，首先要做好学校卫生的坚持工作，其次我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔垃圾主动管。”做到语言美，行为美，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱扔、不乱吐、不乱画，饭前便后体育课后要洗手等。从身边的小事做起，做一位礼貌学生。

甲：我们每一个人都期望在一个清洁、舒适的环境中学习、生活、健康成长。而美丽的环境需要我们共同营造，礼貌的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我期望全体同学能做到以下几点：

1.不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不在墙上留下脚印、污迹，让我们的学校更洁净、更美丽。

2.加强思想道德教育。主动捡起地上的垃圾，大家捡起一张小小的废纸，其实就是我们爱校的开始。养成“礼貌清洁”的良好习惯，共同创立一个美丽的学校。

合：同学们!让大家行动起来，为创造一个整洁、美丽的学习环境而努力，为创一个干净，清洁的学校一齐努力吧!

谁才是真正的讲礼貌、懂礼仪的好学生。

红领巾广播站广播稿(篇14)

合：亲爱的老师、队员们，红领巾广播又和大家见面了。

甲：今天，和大家聊的话题是：《关爱他人，用心灵去赢得心灵》。

乙：如果你是个盲人，在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯笼吗?也许你会不屑：盲人何须灯笼!可是你想过没有，正是这漆黑夜中的灯笼，使别人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的举手之劳，在方便了别人的同时，也避开了自己的不幸。没有当初那无心的插柳，哪来现在的绿树成阴?关爱别人，在某种程度上也是关爱了自己。

甲：童话大王郑渊洁小时候默默无闻，他总想证明自己却又找不到方式。自卑的他在一次义务劳动中找回了自信：仅仅是因为工厂的老师傅无意间表扬他说：“这孩子能干，小心点。”是啊，老师傅无意间流露了对一个陌生男孩的关爱，却可以挽救一颗苦闷抑郁的幼小心灵。关爱是从心底迸发的清泉，也许关爱他人的行为是无意的，但给予被关爱者的也许是整个世界。

乙：“关爱他人”不仅仅是个标语似的词语。它需要我们在生活中常常树立这样一个观念——理解他人，想及他人，关爱他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在处人待物过程中，将自己作为一个参照物，将他人之境，当作自己之镜。

甲：关爱他人：是一种换位思维，就是在一般的情况下和一定的境遇里，如果我是他人我该怎么、怎么做;关爱他人：一个人在他人心中所占有位置的大小，取决于自己通过为他人服务所表现出来的关爱程度;关爱他人应该在人们的思想中根深蒂固，它会让你以最小的投资，得到最大的回报。

乙：给车上的陌生老人让一次座，也许微不足道，但却让老人感到了温暖，也给自己贮留了高尚;给希望工程捐款，也许只是杯水车薪，但所有人的力量是巨大的，它可以为多少彷徨的孩子撑起生命的蓝天。

甲：我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂;我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。扪心自问，你是否想过要把幸福也带给别人?你曾经为身边的队员做过什么?你曾经为班级做过什么?如果答案是一片空白，那么就请从现在开始，用你的实际行动，让这片空白变成五彩。

乙：在楼梯或走道上向遇见的每位老师和队员热情打招呼;放学时齐声与老师道别;在别人失落时送上一句安慰的话;在队员遇上难以解决的问题时，为他出谋划策;父母工作不顺利，你抢先做完家务;路上，有小孩摔倒，你轻轻地把他扶起;车上，有老人站着，你热心地给他让座……关爱他人就从这点点滴滴做起，这体现的正是个人的品格和素养。

甲：诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人;只有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。

乙：队员们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分，关爱他人吧。学会关爱吧，对于个人，是贮蓄幸福;对于社会，是最大的前进动力。

甲：队员们，让我们在黑暗的道路上多点亮一盏灯笼，关爱身边每一个需要关爱的人。只要他需要，只要你能给予，那么你就能用一个心灵赢得另一个心灵。

乙：下面是“好书推荐”栏目，今天给大家推荐的好书是《让孩子一生受益的励志故事--关爱他人》，事实告诉我们，聪明的头脑和优异的学习成绩并不等于成功和幸福。相反，思想道德素质、为人处世方式及个性特点往往决定一个人终生的发展方向和最终的结局。本书从探索未知的勇气、友爱、责任感、自信心、坚持力、乐观精神等方面入手，通过生动的童话故事把重要的道理深入浅出地告诉我们。为了让我们把学到的道理应用在生话中，另外书中还设计了读前、读后讨论题及话动计划。能在我们展的关键期帮助我们形成正确的价值观和良好的个性素质。

合：今天的红领巾广播就到这里，我们下周再见。