孙权曾说：“我并不是想要你成为一名传授经书的学士，你有能力忙于自己的事情吗？”不妨来看看编辑推荐的“劝学警句”，相信会超出您的期望，也许您会喜欢其中的名人名言，它们可以让我们在日常中更加有尊严，而伟大的人格言则能够指引我们前进的方向。此外，您还可以浏览祝福语大全栏目的霸气优雅低调的句子精选20条。
1、Strengthaloneknowsconflict；Weaknessisbelowevendefeat，andisbornvanquished。
2、解释：水井中没有大鱼，新林中没有大树。
3、解释：一尺长的木材会有节疤；一寸见方的玉石会有疵瘢。
4、一个人的知识，如果上了梯子，就会被看得更清楚。
5、如剪如咨询，如剪如磨。
6、遇到应该做的好事，可以毫不犹豫，即使老师在身边，也应该赶紧去做。成语应该是经过发展而形成的。
7、解释：流动的水不会发臭，经常转的门轴不容易遭虫蛀。比喻经常运动，生命力才能持久，才有旺盛的活力。
8、解释：整个天下大乱，就没有安定的国家；整个国家都乱了，就没有安定的家庭；整个家庭都乱了，就没有安定的个人。
9、凡养生，莫若知本，知本则疾无由至也。 战国末期商人,政治家 吕不韦 《吕氏春秋》
10、疾学在于尊师，师尊则言信矣，道论矣。故往教者不化，召师者不化，自卑者不听，卑师者不听。师操不化不听之术而以强教之，欲道之行、身之尊也，不亦远乎？学者处不化不听之势，而以自行，欲名之显、身之安也，是怀腐而欲香也，是入水而恶濡也。
11、想念变成想念，想念支撑依恋。
12、孙权给吕蒙推荐了一些书去读。后来鲁肃和吕蒙谈论国家大事时候，说吕蒙已经不是当初吴县的阿蒙了。文中涉及到两个成语：刮目相看，吴下阿蒙。都是指一个人通过不断学习，有了很大的进步。
13、地近函秦气俗豪，秋千蹴踘分朋曹；
14、一，《劝学》一文是战国时期著名的思想家，文学家荀子创作的一篇论说文。这篇文章从学习的重要性，态度，内容和方法等方面，深刻论说了学习的有关问题，较为系统提现了荀子的教育思想。文章语言精妙，设喻贴切，结构严谨，是先秦论说文的代表作。
15、打石头连火都有，打元不无烟。一个人不知道就去学是不正常的。
16、平川沃野望不尽，麦陇青青桑郁郁。
17、——《新五代史;伶官传序》15、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
18、解释：天降雨水，不会偏私任何一物；万民的君主，不专宠一个人。
19、将军坛上冷云低，丞相祠前春日暮。
20、生命中没有一刻是我们可以失去的。
21、解释：聪明的事没有比修养身心更大的了，而修养身心最重要的，没有什么能超过学习。
22、青，取之于蓝而青；冰，水冷于水。·劝学》
23、解释：白昼到了最长时，就要转而变短；白昼到了最短时，就要转而变长，这是大自然运行的必然规律。
24、死殃残亡，非自至也，惑召之也。
25、起居时，饮食节，寒暑适，则身利而寿命益。春秋时期政治家,史称管子 管仲 《管子·形势解》
26、——杜甫《望岳》10、岁寒，然后知松柏之后凋也。
27、有了真正的精神生活，有了生命的活力，有了生命的根，生命本身就有一种挺拔向上的姿态，不管周围的土壤有多贫瘠。这是一种真正有回报的生活。
28、解释：大凡音乐，均产自人的内心中。
29、孙权劝学讲的是对吕蒙的故事。孙权让吕蒙这些掌管政事的大将多学习，吕蒙推说军务繁忙。
30、不管有了成就也好，还是有了虚荣心也好，不管是讽刺别人也好，还是我自己爱情的痛苦也好，总之，在欢乐与悲伤中，温暖的青春光辉仍然在照耀着我。海塞尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋。劝学》
31、解释：做事情如果从根本做起，经过一段时间必定能够收效；从末节做起，必定是劳而无功。
32、不要太短，既然太难再得到。
33、二，荀子在劝学一文中，给我们留下了许多成语，丰富了我们的语言。
34、芝兰绕阶原来的意思是香气浓厚。
35、解释：不知道却自认为知道，这是一切祸害的根源。
36、凡是对时间价值没有深刻认识的人，永远不会坚韧和勤奋。
37、一个人要得到真正的培养，需要具备三种品质：渊博的知识和深刻的思想，高尚的情操。知识不多就是无知；不习惯思考的人，是粗鲁的或愚蠢的；没有高尚的情操，就是庸俗的。
38、解释：有的话像是错的，而实际却是对的；有的话像是对的，但实际却是错的。正确与错误的界线，不能不分清楚。
39、出处：《荀子·劝学》：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴，无可寄托者，用心躁也。是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。行衢道者不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。螣蛇无足而飞，梧鼠五技而穷。诗曰：“尸鸠在桑，其子七兮。淑人君子，其仪一兮。其仪一兮，心如结兮。”故君子结于一也。
40、达士者，达乎死生之分，达乎死生之分。则利害存亡弗能惑矣。
41、食不语，寝不言。春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语·乡党》
42、勤奋是知识的捷径，不怕苦，在知识的海洋中自由遨游。
43、解释：把池水抽干去捕鱼，哪能捉不到呢，只是第二年就没鱼了；把沼泽烧光了去狩猎，哪能打不到呢，只是第二年就没兽了。指做事不可只图眼前利益，应有长远打算。
44、曾子曰：“君子行于道路，其有父者可知也，其有师者可知也。夫无父而无师者，余若夫何哉！”此言事师之犹事父也
45、执一者至贵也，至贵者无敌。
46、甘露时雨，不私一物；万民之主，不阿一人。
47、解释：锲：雕刻；刻。舍：停止。镂刻不停，比喻有恒心，有毅力，不轻易放弃。
48、任力者故劳，任人者故逸。
49、古之得道者，穷亦乐，达亦乐，所乐非穷达也。
50、芝兰绕阶比喻教育和谐美好而又馨香的环境。同时芝兰绕阶也形容一个人的美好的品德足以影响到别人也变得更好。
51、解释：得到十匹好马，不如得到一个善于相马的人；得到十把好剑，不如得到一个善于铸剑的人；得到千里土地，不如得到一个圣人。
52、言极则怒，怒则说者危。
53、这种及时行乐的思想，我们必须要放在特定的历史环境下加以考察。它是指示标志着一种人的觉醒，即在怀疑和否定旧有传统的标准和信仰的条件下，人对自己生命、意义、命运的重新发现、思索、把握和追求。陶渊明在自然中发现纯净的美，在村居生活中找到了质朴的人际关系，在田园劳动中得到了自我价值的实现。
54、解释：太完美了必定会出现缺陷，发展到极端必定走向反面，过于满盈必定发生亏失。
55、Wecannotlivewithvegetationrot，cannotbedrunk，wastelife，tomakeadifference。
56、摘自《吕氏春秋·论·士容论》
57、《劝学》有云：“与善人交,如入芝兰之室,久而不闻其香；与恶人交,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭.”能够比喻美好的品德。
58、解释：在水中能吞食船只的大鱼，一旦处于陆地上，还不如一只蝼蛄、蚂蚁的力量。
59、贵富而不知道，适足以为患，不如贫贱。
60、出处：《后汉书：乐羊子妻传》载：“远寻师,一年来归,妻跪问其故,羊子曰：‘久行怀思,无它异也.’妻乃引刀趋机而言曰：‘……,今若断斯织也,则损失成功,……,若中道而归,何异断斯织乎?’”
61、见乐则淫侈，见忧则诤治，此人之道也。
62、——《后汉书;光武十王列传》14、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
63、解释：君子一定要严格要求自己，而不必在意别人是否回报了自己。
64、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。____颜真卿《劝学诗》唐代
65、任何成功都是努力工作的结果。
66、典故来源：农妇劝李白读书
67、Timeisthemostpreciousthinginallthings，butifitiswasted，itisthegreatestwaste。
68、譬之若水火然，善用之则为福，不能用之则为祸
69、君子反道以修德；正德以出乐；和乐以成顺。
70、解释：贤明的名声与不肖的名声全由自己的言行而定，不能由别人给予，这就象命运不可更改，美恶不可移易一样。
71、——《后汉书;耿列传》9、会当凌绝顶，一览众山小。
72、解释：法令苛酷，则在下者无法遵奉；禁令太多，则在下者无法实行。
73、势顺则强，气顺则舒。 明朝开国功臣，杰出的政治家、军事家和文学家 刘基
74、积善成德——长期行善，就会形成一种高尚的品格。
75、格言大意：(莲花)虽生长于淤泥之间，却能保持洁净不污；虽洗涤于清水之中，却风姿天然，不显得妖媚。这是歌咏莲花高洁清白的名句。我们做人也要有莲花一样的品格，那就是在任何环境中，都坚守美好的情操，不随波逐流。
76、Apersonwithambition，livingintheworld，shoulddaretofightagainstallkindsofACTSagainstthestate，whichcanonlybesatisfiedwiththehandlingoftheirownsmallfamily。
77、如何生活没有高楼大厦，这本书有自己的黄金房子。
78、《吕氏春秋》，又称《吕览》，是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。成书于秦始皇统一中国前夕。此书以儒家学说为主干，以道家理论为基础，以名家、法家、墨家、农家、兵家、阴阳家思想学说为素材，熔诸子百家学说于一炉，闪烁着博大精深的智慧之光。吕不韦想以此作为大秦统后的意识形态。但后来执政的秦始皇却选择了法家思想，使包括道家在内的诸子百家全部受挫。《吕氏春秋》集先秦道家之大成，是战国末期杂家的代表作，全书共分二十六卷，一百六十篇，二十余万字。
79、在商业或学校的成功在于努力工作和开拓进取。太多的乐趣，放松的要求将一事无成；一个人在取得任何成就之前必须仔细地思考。任性的粗心只会导致失败。
80、解释：通达事理的人士，通晓死生之义。通晓死生之义，那么利害存亡就不能使之迷惑了。
81、苜蓿连云马蹄健，杨柳夹道车声高。
82、故不积跬步，无以至千里不积小流，无以成江海。（《荀子劝学》）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）
83、解释：富贵而不懂得养生之道，正足以成为祸患，与其这样，还不如贫贱。
84、在商业或学校的成功在于努力工作和开拓进取。太多的乐趣，放松的要求将一事无成；一个人在取得任何成就之前必须仔细地思考。任性、粗心、随随便便只会导致失败。
85、解释：战争像水火一样，使用得妥善，能给人带来幸福；使用得不妥善，则会带来祸患。
86、声无小而不闻，行无隐而不形。出自:荀子·劝学的声音再小也听不到，行为再隐蔽也不会表现出来。·劝学》
87、孙权劝学写的是吕蒙在孙权劝说下，认真学习，其才略很快就有惊人的长进，并且还让鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。
88、——苏轼《晁错论》这是宋朝之前的。
89、Ifthestudent'senthusiasmisaroused，theschoolworkwillbereceivedasagift。
90、Timeislife，gratuitouswasteofothers'time，infact，isnodifferentfrommurder。
91、解释：“不自知”乃是导致败亡的最重要的原因。
92、学习要循序渐进，不断努力，就像逆水行舟，不奋斗就不能前进，只能倒退。
93、积土成山——累积的土多了就成了山。比喻事业的成功由点滴累积而来。
94、学是第一位的，不学，则无法获得知识，也无法知道自己的不足，也就没有完善自己的机会。
95、解释：遇见享乐之事就会恣意放纵，遇见忧患之事就会励精图治，这是人之常理。
96、解释：认识到自己有所不知，就是高明。犯过错之人的弊病，就在于不知却自以知道。
97、知不知，上矣。过者之患，不知而自以为知。
98、解释：依照实际审察名称，以便求得真情，听到言论要考察其所行之事，不要让它们彼此悖逆。
99、学习不是为了探索，而是为了拔掉它的根。
100、治天下者必先立其志。不登高山，不知天之高也不临深渊，不知地之厚也。《荀子。劝学》
101、国之兴也，天遗之贤人与极言之士；国之亡也，天遗之乱人与善谀之士。
102、活到老，学到老。一个人终其一生都在学习。所以学习对一个人来说真的很重要，所以学习必须有一定的范围、方法和目的。
103、三，青出于蓝——青，靛青；蓝，可做染料的草。意思是青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。多比喻学生超过老师或后人胜过前人。
104、娶妻莫恨恶恶媒，书中有玉一样的面孔。
105、摘自《吕氏春秋·览·恃君览》
106、解释：向东边看的人，看不到西墙；望向南边看的人，就看不到北方。
107、解释：带着私心去看，就会使眼睛什么也看不见，带着私心去听，就会使耳朵什么也听不见，带着私心去考虑问题，就会使心狂没有准则。
108、“人生无根蒂，飘如陌上尘。”这两句是说，人生在世就好像无根之木、无蒂之花，又好比是大路上随风飘转的尘土。“分散随风转，此已非常身。”由于命运变幻莫测，人生飘泊不定，种种遭遇和变故不断的改变着人，每一个人都不是最初的自我了。这四句诗，语虽寻常，却寓意奇崛，将人生比作无根之木、无蒂之花，是为一喻，再比作陌上尘，又是一喻，比中之比，象中之象，直把诗人深刻的人生体验写了出来，透露出至为沉痛的悲怆。
109、知生也者，不以害生，养生之谓也。战国末期商人,政治家 吕不韦 《吕氏春秋》
110、摘自《吕氏春秋·览·审分览》
111、君子必在己者，不必在人者也。
112、人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了如何做人，学会了如何生存，学会了享受这一切，但并不是每个人都喜欢这种漫长的学习。
113、骐骥一跃，不能十步驽马十驾，功在不舍。——《荀子劝学》读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若"
114、每天都学点东西，你学到的往往是你昨天犯的错。
115、会看金鼓从天下，却用关中作本根。
116、古有千文义，须知后学通。圣贤俱间出，以此发蒙童。——《神童诗·劝学》
117、解释：世上人的心性修养是最根本的，第一位的,是一切事务治理好的前提。
118、一个人要得到真正的培养，需要具备三种品质：渊博的知识、良好的思想习惯和高尚的情操。知识不多就是无知；不习惯思考的人，是粗鲁的或愚蠢的；没有高尚的情操，就是庸俗的。
119、人在勤，当以力田为先。
120、夫治身与治国，一理之术也。
121、Thedaywillbedownsothatpeoplealso，mustfirstsufferitsheartandmind，laboritsmusclesandbones，hungryitsbodyandskin，emptyitsbody，linebrushdisorderlyitsbehavior。
122、文章先以“青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水”，来比喻任何人通过发愤学习，都能进步，今日之我可以胜过昨日之我，学生也可以超过老师。这两个比喻，使学习的人受到很大的启发和鼓舞。
123、出典】见“玉树满庭”条。
124、环境有很大的影响对人们的格言，父母、老师和朋友，要求学习的最好方法是创造一个环境来提高自己，你应该更加注意这一点的研究，不要离开，不要移动，只有关门读死书。
125、解释：人的智慧越精深，择取事物的标准就越精深；人的智慧越低下，择取事物的标准就越粗劣。
126、爬高而招，臂不加长，而见者远；顺风而呼，声不加疾，而闻者彰。·劝学》
127、晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之：‘少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明.’炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰：“善哉!”
128、Diligenceisashortcuttoclimbtheknowledge**，notafraidtoendurehardshipintheoceanofknowledgefreenavigation。
129、解释：要知道一个物体是否平直，那么一定要用准绳量一量；想要知道一个物体是方还是圆，那就要用规矩来测一测。
130、解释：执守根本的人是最尊贵的，最尊贵的人没有对手。
131、我行山南已三日，如绳大路东西出。
132、书籍的道路就是勤奋的道路。用一千天造一艘船，用一天渡河。
133、驽马十驾——用马拉车，一天为一驾。十驾指十天的路程。谓驽马奋力拉车，亦可致远。比喻能力有限的人，只要勤奋做事，亦可达到目标。
134、《吕氏春秋·诚廉》13、精诚所加，金石为开。
135、)不但自己要学好,还要催动附近的人也要学习,让社会也一起进步.
136、杜甫《咏怀古迹五首·其二》：摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。--------风流并不是贬义词，而是对古代文人的一种赞赏，儒雅是对古代文人最高的修饰了，这就是我的老师，夸赞自己老师时就应该有这种自豪感。
137、解释：人们总是自以为是，反过来又互相责难。
138、天子重英豪，文章教儿曹。一切都是下品，只有读书高。-神童诗·劝学》
139、解释：光说话很容易，付出行动难。
140、求之其本，经旬必得；求之其末，劳而无功。
141、令苛则不听，禁多则不行。
142、——《荀子;劝学》12、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
143、Learningmeansnotonlyacceptingnewknowledge，butalsocorrectingmistakesandunderstandingofmistakes。
144、这是一组“不拘流例，遇物即言”(《文选》李善注)的杂感诗。可以说，慨叹人生之无常，感喟生命之短暂，却又表达韶华易逝，要及时勉励奋斗。
145、解释：臣下言谈尽情，君主就会发怒。君主发怒，劝谏的人就危险。
146、解释：治理国家没有一定的法制就会大乱，死守故法不知变革也会大乱，混乱动荡就不可能保持国家的安定与繁荣。
147、木靠绳是直的，金靠礼是利的，君子有学问，每天反省自己，就会知错而行无过。
148、按其实而审其名，以求其情；听其言而察其类，无使方悖。
149、子路见孔子,孔子问曰：“汝何好乐?”对曰：“好长剑.”子曰：“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂①可及乎?”子路曰：“学岂②益哉也?”子曰：“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听.御狂马不释③策,操弓不反檠④.木受绳则直,人受谏⑤则圣,受学⑥重问,孰不顺哉.毁仁恶仕,必近于刑.君子不可不学.”子路曰：“南山有竹,弗揉⑦自直,斩而用之,达于犀革⑧.以此言之,何学之有?”孔子曰：“括⑨而羽之,镞⑩而砺之,其入之不亦深乎?”子路再拜曰：“敬受教哉.”
150、书籍是横渡时间大海的航船。2、抓住今天，尽可能少的信赖明天。
151、解释：只要通晓生命本性，仁义之道自然就能得以推行了。
152、释义：一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。
153、锲而不舍——不停的雕刻。比喻坚持不懈。
154、解释：物类相同的就互相招引，气味相同的就互相投合，声音相同的就互相应和。
155、解释：君子以道为根本，进行品德修养，端正品德链而创作音乐，音乐和谐而后通达理义。
156、不是谦虚造就了一个好人。
157、读书使人充实；说话使人敏捷；写作和写作使人精确。历史使人明智；诗歌使人明智；数学使人精确；自然使人深沉；伦理使人庄重；逻辑修辞学使人善辩。
158、摘自《吕氏春秋·纪·孟秋纪》
159、解释：善于学习的人，总是取别人的长处用来弥补自己的不足。
160、劝你不要珍惜那一缕金子，劝你要珍惜青春。有一朵花折直了一定要折，不要等没有花空了枝。
161、解释：上天不会给人两次机会，时机不会长期停留，人的才能不会同时把两件事情都做得特别好，事情成功的关键在于把握好时机。
162、解释：得道之人，穷困也快乐显达也快乐，所乐的并非穷困显达。穷达无二致，只似寒暑风雨的节序变化而已。
163、解释：修养自身与治理国家，其方法道理是一样的。
164、不要去探索它的花朵，要从它的根中解脱出来。
165、拼音：qièérbùshě
166、类同相召，气同则合，声比则应。
167、国家四纪失中原，师出江淮未易吞；
168、Thebiggestreasontoreadistogetridofmediocrity，adayearlieronawonderfullife；Adaylaterisadaymoremediocreobsession。
169、出去的如同幔子。进来的如同新衣服。鲜瓷器不长，色也荒废。
170、人生在世就如无根之木、无蒂之花，又好似大路上随风飘转的尘土。生命随风飘转，人生历尽了艰难，人们都已不再是最初的样子了。
171、井中之无大鱼也，新林之无长木也。
172、解释：传闻不可以不审察，经过辗转相传白的成了黑的，黑的成了白的。
173、出处：毛主席《和英国记者贝特兰的谈话》：“这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是坚持不懈的”。
174、有钱人家不必买良田，书中有千时粟。
175、《劝学》的开篇第一句话就告诫了我们：学习是不能半途而废的(学不可以已)。从这句话我们可以看出在学习的这一过程中很多人是不能坚持到底的，半途而废者多之，而半途而废正是学习的大忌，那么怎么才能避免半途而废呢，荀子从三个方面回答了这一问题：有信心，有虚心，有恒心。
176、将来骑马，学得辛苦，莫学得长叹。
177、爱默生6、聪明在于勤奋，天才在于积累。
178、Booksareshipsofthoughtsailingonthewavesoftheages，carefullytransportingpreciousgoodstogenerations。
179、学者师达而有材，吾未知其不为圣人。圣人之所在，则天下理焉。在右则右重，在左则左重，是故古之圣王未有不尊师者也。尊师则不论其贵贱贫富矣。
180、伟大的技能是什么，伟大的智慧是什么。
181、寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。意思是比喻子女报答不尽父母养育之恩
182、劝学名言可以说是数不胜数。我将我收集的比较好的整理了几条：
183、“盛年不重来，一日难再晨。”壮年不会第二次到来，一天之内没有第二个早晨。要“及时当勉励，岁月不待人。”趁着盛年之时应当勉励自己，光阴流逝不会等待人，结尾四句常被人们用来勉励年轻人要抓紧时机，珍惜光阴，努力学习，奋发上进。
184、解释：死亡、灾祸、残破、灭亡，这些东西都不是自己找上来的，而是惑乱所招致的。
185、生活就在勤奋中，勤奋不缺。
186、人的一生，谁能创造自己独特的美丽风景；各行各业的人都可以攀登到无限美丽的风景中。有些美是看得见摸得着的；有些美隐藏在心灵深处是察觉不到的。
187、——《墨子;修身》6、志当存高远。
188、解释：如果用墨绳严格地量取木材，那么房屋就不能建成。
189、Theyperfectnature，andareperfectedbyexperience.Studiesservefordelight，forornament，andforability。
190、我尝了一整天，想了一会儿，不如一瞬间学会；我尝而望，不如登高之博也。·劝学》
191、解释：想要战胜对手必须先战胜自己，想要评价他人必须先正确评价自己，想要了解他人必须先了解自己。
192、解释：用力贵在突发，用智贵在敏捷。同样获得一物，速度快的为优，同样战胜对手，拖延久的为劣。
193、解释：国家将若盛的时候，上天给它降下贤人和敢于直言相谏的人，国家将灭亡的时候，上天给它降下乱臣贼子和善于阿谀诌媚的人。
194、——《论语·子罕》11、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
195、解释：依凭自己的力量，所以劳累；依凭众人的力量，所以轻松。
196、全则必缺，极则必反，盈则必亏。
197、孙权说，我不是要你当传授经书的学儒，你能比得上我的事忙吗？
198、学习是有价值的东西，读书，从任何来源都不可耻。
199、知之盛者，莫大於成身，成身莫大於学。
200、一个有志气的人，生活在这个世界上，应该敢于与各种反对国家的行为作斗争，而这些行为只能满足于处理自己的小家庭吗。
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1、知识的坚持和复现，在很大程度上依靠于有关的心理活动第一次出现时注意和兴趣的强度。——德国心理学家艾宾浩斯
2、了解自己的黑暗是应对他人黑暗的最好方法。
3、教育是为了让受教育者收获更美好的自己。
4、数学的学习过程是一种美的艺术，尽管它不像紫牡丹、红玫瑰那样鲜艳，但它会像白莲花一样为你呈现一种素净的美，希望为更多的人所欣赏！
5、如果有健康的心态, 一个坐轮椅的人能生活得快乐幸福; 可一个四肢健全而心理健康受到严重损伤的人, 却只能痛苦地苟延残喘.
6、不管此刻多么黑暗，爱和期望总在前方。——乔治·查克里斯
7、学习数学是为了使人变得更聪明，所以试图通过“刷题”来学好数学，即使一时获得好的分数，但也同时让自己变得更蠢。
8、人生经历不一定都是财富，只有如何认识你的人生经历，才有可能成为你的财富。
9、我的自尊，你是个畜生。我想和你一起生活，所以我会带你进入中世纪的地狱，直到你准备好。让你的生活变得可以忍受。试金石是与自己独处。就是这条路。
10、位选手结合自己的经历，对“面对”进行了阐述。北京二中亦庄学校国际部的段榕芳选择“面对顺境”作为切入点，谈了父母教育自己面对成绩不骄傲的心态。人大附中经开学校王梓骏是初中生，他以追求完美的自己和一次分数撒谎的经历，和大家分享了如何面对自己的不完美。人大附中张菁玉也是初中生，她从身边人出国留学的经历，谈如何面对生活中的困难。人大附中的夏晴结合任正非接受采访的例子，讲了我们如何面对挑战。北京市一零一中学的张乃文从“走近”“走远”的角度，谈了如何面对自己。北京四中的齐可欣以自己支教经历，谈了如何教山村孩子面对生活中看起来不公平的地方，面对自己力所不能及的事情的时候，应该怎么做。人大附中经开学校武席萱以自己人生观价值观的变化为例，讲述了自己如何面对世界，如何直面人生的勇敢。首都师范大学附属中学乔雨杉从自己的经历，讲述了如何面对一个人的世界和挣扎，又如何赢得世界的鼓掌。北京市第五中学董笑龙结合中外历史轨迹，讲述了新一代青年的爱国之志。
11、年轻的爱情不一定要一帆风顺，有甜有苦才有真。
12、每个春天都必须经历最寒冷的日子，才能到达这个世界。
13、无论今天有多么艰难，我们都要坚信，只有回不去的过去，没有到不了的未来。
14、西方人爱子哲学：我最幸福的时光就是我与孩子在一起的时光。我的孩子给我力量，使我渡过难关。有了孩子后才真正知道什么是爱，孩子使我的生活充满阳光。
15、奥地利精神病学家。个体心理学的创始人，人本主义心理学先驱，现代自我心理学之父。曾追随弗洛伊德探讨神经症问题，但也是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的人。
16、我们的生命，是要继续以重生的姿态开始的。对于一些只有自我意识的发自内心的呼唤，走在路上，无法停止。
17、美国人本主义心理学大师的罗杰斯则说，我们生命的过程，就是做自己，成为自己的过程。
18、人生有两大快乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是可以寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是可以去品味和体验。
19、你的所有问题不可能都有答案。但是，只要你坚持问，总有一天，他会把你引向最重要的问题。但是也要注意提问的艺术，这里包括了场合，对象和方式。
20、如果生活中没有对手，懒散和空虚会侵蚀你的不败之力。
21、任何五官健全的人必定知道他不能保存秘密。如果他的嘴唇紧闭，他的指尖会说话；甚至他身上的每个毛孔都会背叛他。——西格蒙德。弗洛伊德
22、为了活下去，你必须留心生活所提供的一切，当然你也可以选择死亡！
23、老师说代数是完美而自然的，我们应该无条件地接受它，而我甚至不知道数字是什么。对我来说，数学课就是一种折磨。我根本不懂代数，这使我很紧张，不敢问任何问题。
24、心理学的达克效应告诉我们：无知比知识更容易造就自信：这就意味着我们不仅可以利用达克效应来避免因为缺乏知识信息而造成的盲目的行动，同时也可以利用其来开始一项新的挑战——简化问题，立即行动。
25、每件促使我们注意到他人的事，都能使我们更好地理解自己。
26、店员一听，立即取过一只质量上好的碗交给他：“你用这只碗去试试。”他换了碗，再去轻撞其它的碗，声音变得铿锵起来。
27、请问《意见》提出什么样的质量评价体系，来解决教育“指挥棒”的问题？
28、人性一个最异常的弱点就是：在意别人如何看待自我。
29、我们看待事物的方式、而不是事物本身如何，决定着一切。
30、一个音乐家必须作曲，一个画家必须画画，一个诗人必须写诗，这样他才能最终做到心平气和。一个人能够成为什么样的人，他就必须成为什么样的人。
31、当人们长大后，他们总是会想起自己的童年，一个与过去和未来无关的时刻，只有现在，他们无法回到的时刻。
32、永远不要放下，这个世界上没有失败，只有放下。
33、人是一个受本能愿望支配的低能弱智的生物。
34、你在愤怒中消耗自己。你用你的舌头说话，但你拿着一把冰冷的剑，谈论着你的复仇梦想。
35、的确，天才的天赋有时与他的人类品质相差如此之大，以至于人们不得不怀疑，有些平庸可能是一件好事。
36、低头走路的人只看到大地的厚度，却忽略了天空的高度；昂首阔步的人只看到了广阔的天空，却忽视了脚下的艰难险阻。
37、结果所有的字全都涂掉了。
38、迁就孩子不是真正的爱，也能毁掉人。只有先学会了爱自己，不能因为孩子有出息，您还可以通过手机平板电脑等移动设备访问重庆奥数网，只是发现孩子的优点和长处还不够不表现爱非功利性的。改变人行为的最有效的方法。二是善于为实现自己的目标不断进行成果的积累；才能发现爱才能把爱延伸给旅程中遇到的每一位。 美国心理学家曾对名很有成就的人的性格进行过研究，有了它，发现他们都具有三种优秀的品质：一是性格上具有坚韧性；一个坐轮椅的人能生活得快乐幸福;[点击查看] 孩子需要做人的尊严告诉孩子－他是最棒的？
39、人生有两大欢乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是能够寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是能够去品味和体验。
40、人人都需要赞美,需要被认可；大人如此,何况孩子。只是发现孩子的优点和长处还不够, 还要毫无吝惜地把你的赞美表达出来。调动孩子最好的办法就是: 给予他们赞美, 告诉孩子－他是最棒的!
41、一切胜利，同征服自己的胜利相比，都是微不足道的。所有的失败，与失去自我失败相比，是微不足道的。
42、我们给予别人的往往是我们所需要的。
43、用记忆来代替思考，用背诵来代替鲜明的感知和对现象本质的观察——这是使儿童变得愚钝，以至最终丧失了学习愿望的一大弊端。（苏霍姆林斯基）
44、无论梦想有多大，无论一个人有多渺小。
45、多年前，作为“传统支教者”的潘江雪来到四川阿坝州马尔康藏区，她看到了偌大的学校里，学生纷纷逃课前去挖虫草，当地家长根本不相信读书有什么用。为防止学生逃跑，学校让学生住校，然后锁上门，老师半夜睡在操场看着。
46、如果一个人只爱一个人，而对其他人漠不关心，他的爱就不是爱，而是一种共生性依恋或者是一种放大的自我主义。
47、面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，能得一尺得一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
48、很多人认为自己不快乐，是因为没有刻意去感受快乐；没有人善于感受内心的幸福，没有人安静地坐下来欣赏幸福的平和，会让幸福在不经意中轻轻流走。
49、一位著名的心理学家说： 父母让孩子把所有的感情---积极的和消极的---都表达出来，是送给孩子最好的礼物。
50、只有抛开对外在事物的追求，我们才能到达心灵的境界。如果他找不到自己的灵魂，他就会陷入对空虚的恐惧中，而这种恐惧，挥舞着鞭子，会驱使他拼命地盲目地去追求空虚的东西。他会被自己无尽的欲望所愚弄，迷失在自己灵魂的道路上，再也找不到自己的灵魂。
51、人人都有自己的生活经历，只有积极的态度去看待，它才可能成为你的财富。
52、你今天的成功取决于你昨天的态度。你今天的态度决定了你明天的成功。
53、人的心理障碍给一个人一生的困难, 远远大于一般的身体缺陷带给人的困难。
54、父母不爱, 不表现爱, 或不表现足够的爱, 一定会在不同程度上造成孩子的心理障碍和缺陷。
55、所有的思想教育、品德教育、心理教育必须建立在广博的坚实的科学知识基础之上。
56、每个人都有自己的期望和定义。在新的一年里，请学会先承受失去的痛苦，然后积极地寻求幸福和快乐。
57、独身生活方式可能有其方便之处，但假若一个人不能超越这种生活方式，就会导致情绪和个人满足感发展的严重滞后。
58、创造力是每一个人都有可能发展的一种本事。把创造力限制在少数科学家文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都能够表现出创造性。
59、不是我没有你伤心，而是我不想用悲伤来打扰你。不是我的困难比你少，而是我不想为这些麻烦你。母亲们说没有人喜欢坚强的女人。可是我们都不争强好胜，只是没有遇见那个能保护自己生命的人，就不得不像个男人一样生活。秦苏。
60、黎巴嫩诗人纪伯伦说，父母只是给了孩子身体，他们不应该以孩子的精神父母自居。
61、在人前我们总是习惯于伪装自我，但最终也蒙骗了自我。——弗朗索瓦德
62、有勇气去改变可以改变的东西，有头脑去接受不能改变的东西。我们需要智慧来区分这两者。
63、很多梦想，只能坚持看到希望，坚持走下去，有太多的元素，梦想可以坚持，但不能执着。
64、一个死去的父母的生活对他周围的人，尤其是他自己的孩子的影响是无与伦比的。
65、爱首先不是同一个特定的人的关系；它是一种态度，一种性格倾向。这种态度、性格倾向决定了一个人同整个世界的关系，而不是同一个“爱的对象”的关系。
66、没有问题的孩子才是最大的问题，没有问题的班级是问题最多的班级。
67、夫妻之间，情人之间，亲子之间必须睁一眼，闭一眼。
68、我们体验幸福的潜力主要取决于我们的思想状态，而不是地位或银行账户。
69、每个人都应追问生命的意义；并且，每个人仅有经过承担他自我的生活才能向生命做出回答；他仅有经过成为负职责的人才能对生活做出反应。
70、你所埋葬的存在物会随你的消瘦而肥大起来。如果你经由拒绝来摆脱自我不喜欢的特质，你就会变得越来越不能觉知自我的存在，你越来越宣布自我为非存在，你的恶魔会越来越肥大。——荣格
71、我一直希望中国能站出来批评中国的社会礼貌。
72、向外看的是梦想家；那些往里看的人是清醒的。
73、智慧人善说话。智者聆听；好男人善于问问题。
74、高傲冷酷狂躁冷漠，不是善良人用过的话；坚强充实自由奋斗进取悲观的人。
75、创造不是来自智力，而是来自源于内在需要的游戏本能。创造性头脑与它所钟爱的对象玩耍。
76、人活在世界上为了什么？认识你自己。认识自己，才能改变自己。
77、只有抛开对外在事物的追求，我们才能到达心灵的境界。虽然佛教不讲灵魂，但它的本质应该是一样的。这个灵魂只是一个抽象的概念，某种虚无，既不是物质也不是虚无。
78、你甚至不想改变别人的想法。学习就像太阳一样，只发出光和热，每个人接收到的太阳的反应是不同的，有的人觉得刺眼，有的人觉得温暖，有的人甚至躲避太阳。在种子破土发芽之前是没有任何迹象的，因为它还没有到达那个时间点。你是你自己的救世主。
79、为了避免对人性失望，我们必须首先放下对人性的幻想。
80、所有的角色都不是自己决定的，而是社会心理学
81、如果有人倾听你，不对你评头论足，不替你担惊受怕，也不想改变你，这多完美啊……每当我得到人们的倾听和理解，我就能够用新的眼光看世界，并继续前进……这真神奇啊！一旦有人倾听，看起来无法解决的问题就有了解决办法，千头万绪的思路也会变得清晰起来。
82、天将降大任于人，必先苦其心，劳其筋骨，饿其身，劳其皮，空其身，行其福乱其行为，如此慈悲，得其不得。
83、没有人放弃自己的梦想，只有那些放弃梦想的人。不管梦想有多疯狂，我都无法忍受。
84、一切都不会发生，除非你先有梦想。卡尔--散勃格
85、人的任务是意识到从无意识中向上推的东西。
86、世界上没有走不通的路，只有你自己不敢走的路。
87、学会忍受自己的无能为力的人获益良多。
88、适合一个人的鞋会伤到另一个人的脚。
89、什么是自由？自由就是做自己想做的事而不影响别人。
90、许大愿，赚中利，享受劣福；你要选择高处坐下。走到一个宽阔的地方。左宗棠。
91、我不看勾心斗角的宫廷大戏，不看蛮横残忍的暴力电影，不深究他人的八卦关系，不进行无意义的“炒作”推理。一个人过日子花时间的方式，决定了他生命的品质，人生苦短，我欠自我一个简单成熟的心灵。——张怡筠
92、习俗是历代相传的行为规则，而时代-社会心理学
93、外向、直觉敏锐的性格适合当今许多领先的创新者。
94、如果你有意地避重就轻，去做比你尽力所能做到的更小的事情，那么，我警告你，在你今后的日子里，你将是很不幸的。因为你总是要逃避那些和你本事相联系的各种机会和可能性。
95、一个人毕其一生的努力就是在整合他自童年时代起就已构成的性格。
96、你当着全班同学的面批评他，你伤害了他，你当着全班同学的面表扬他，你伤害了全班同学。
97、爱是无条件的，非功利性的。健康，完美和人道的爱，不能因为孩子有出息，给自己增光而爱。
98、从许多方面看来，人会相信宿命其实是出于怯懦的逃避，因为相信宿命就能够不必在有益的人生方向孜孜矻矻基于上述理由，宿命论信念只是一种虚假的精神支柱——阿尔弗雷德·阿德勒
99、心小，万物变大；心大万物变小，看着沧桑，心安然无恙。
100、感悟：有时别人的好意，反而使我们失去应有的目标和方向。
101、对别人不感兴趣的人，他一生中遇到的困难最多，对别人的伤害也最大。所有人类的失败，都出于这种人。
102、最难的部分是学会从不同的角度看问题。
103、孩子需要做人的尊严,。 孩子是情感上最脆弱, 最经不起打击的人.。孩子比大人能忍, 并不是他们不气愤, 而是他们深知自己的无能为力.
104、亲密关系满足的秘诀：欣赏你的伴侣；表达你的感激；重复上述两步。——罗兰·米勒丹尼尔·珀尔曼《亲密关系》
105、证据对我来说是多余的，因为我别无选择。我必须这么做。
106、教育应该关注学生的今天，更加应该关注的是孩子们的明天！过于关注高考过于关注政治应景……都不是最好的教育。
107、每个人都有自己的方式，每天的方式是正确的。有近60亿人口，就有60亿条正确的道路。人的不幸就在于他们不想走自己的路，却总想走别人的路。
108、努力培养学生强健的体魄和优良的品德。
109、我们穷，我们没有钱，我们不应该快乐；富有和赚更多的钱是我的初衷。
110、没有经历过**炼狱的人，永远也战胜不了**。
111、当一个人完全受限制于理想自我并由它的指引时，他们就总会以“应该是什么”来支配自己的思想。他们生活在无数的“应该”下，渐渐地与现在疏远。这种理想化自我属于神经质性格。对此，最重要的是放弃理想化而从真实自我中发展自己。——卡伦·霍尼
112、铜钱所启示我们做人的道理就是外圆内方。方就是做人的正气，具备优秀的品质；圆，就是处事老练、圆通，善用技巧。
113、我流浪了很多年，时间太长，以至于我忘记了我有一个灵魂。
114、曾经在某个时刻，我们以为我们已经长大了，有一天，我们终于发现，长大的意义除了渴望、勇气和坚强，还应该包括某种必须的牺牲。
115、一年中的夜晚与白天数量相同、持续时间一样长。即使快乐的生活也有其阴暗笔触，没有“悲哀”提供平衡，“愉快”一词就会失去意义。耐心镇静地接受世事变迁，是最好的处事之道。
116、瑞士心理学家。1907年开始与弗洛伊德合作，发展及推广精神分析学说长达6年之久，之后与弗洛伊德理念不和，分道扬镳，创立了荣格人格分析心理学理论。他的理论和思想至今仍对心理学研究产生深远影响。
117、一个人一生的努力就是把他从小形成的性格结合起来。
118、你要确实的掌握每一个问题的核心，将工作分段，并且适当的分配时间。——富兰克林
119、不满是向上的车轮，唯有不满，才有追求；唯有不断地追求，才能不断地进步。（鲁迅）
120、每一个孩子都是一个世界。
121、用自己的激情感染学生，让他们充满活力；用自己的经验引导学生，让他们少走弯路。
122、感悟：往山顶走，风雨可能更大，但不足以危及生命；如果往山下走，却有可能遇到山洪致人于死地。
123、人之生也柔弱，其死也坚强。万物草木之生也柔脆，其死也枯槁，故坚强者死之徒，柔弱者生之图。天下莫柔弱与水，而攻坚强者，莫之能胜，无以易之。（老子）
124、良言一句三冬暖; 恶语伤人六月寒。 大人的话能造就人, 也能毁掉人.。 如果父母管教的目的是造就人, 那么就不要打骂孩子.
125、我要扼住命运的咽喉，绝不向命运低头。——贝多芬
126、不能被别人影响的人是影响力最小的人。
127、我们每个人都有不同程度的自卑感，因为我们都想让自己更优秀，让自己过更好的生活。
128、人类存在的唯一目的就是在纯粹的黑暗中点亮一盏灯！
129、别人往往比我们更了解自己。
130、我累了，我的灵魂徘徊了太久，在自己之外寻找自己。
131、教育要保持和培养学生的好奇心。
132、那些知道为了什么而活的人几乎能够承受任何磨难；谁懂得了为什么生活，谁就能承受任何一种生活。——尼采
133、孤独并不是来自身边无人。感到孤独的真正原因是因为一个人无法与他人交流对其最要紧的感受。
134、没有口误这回事，所有的口误都是潜意识真实的流露。
135、人类最美丽的命运最美妙的运气，就是做自我喜欢的事情同时获得报酬。
136、科学与人文有机融合的教育，才是真正的立人教育。
137、如果你想看到世界改变，那就去改变自己吧。
138、人生实如钟摆，在痛苦与倦怠之间摆动。
139、把好的感觉同某一事物相联系的方法是在不强迫的情况下，改变人行为的最有效的方法。
140、要想活下去，你必须活在生活给予你的一切事物的积极面，当然你也可以选择死亡！
141、人生有两大悲剧：一个是没有得到你心爱的东西；另一个是得到了你心爱的东西。
142、不是歌德创造了《浮士德》，而是《浮士德》创造了歌德。
143、我们每个人都有不一样程度的自卑感，因为我们都想让自我更优秀，让自我过更好的生活。
144、人类所有的成就都源于创造性的幻想，所以我们没有权利轻视想象。
145、我们拒绝接受所有更好的东西都要付出更大的代价。
146、西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）
147、一个人的成功，只有百分之十五是依靠专业技术，而百分之八十五却要依靠人际交往、有效说话等软科学本领。
148、没有悲伤的平衡，幸福这个词就失去了意义。
149、做好老师的第一要素，眼睛永远看着学生；第二要素是对学生一视同仁。
150、动机是行为的原始形式，行为是动机的外在表现——社会心理学
151、老师也是人，老师也有喜、怒、哀、惧，但是我们只要作为老师，面对学生，我们的所有的喜、怒、哀、惧都要为了我们所面对着的学生。
152、一位参加夏令营回来的同学问我一个问题：假如在登山的时候，下起了暴雨，你该马上下山还是等待救援？我说：“应该马上下山。”同学说：“错了，应该继续前进。”我奇怪地问：“山上的风雨不是更大吗？”
153、手空空，无一物，路遥遥，无止境。广大出胸襟，悠久见生成。
154、热爱生活，永远保持一颗年轻的心；热爱讲台，做一名幸福的教师。
155、最重要的是学会一个人单独地待着，而且不看书、不听广播、不抽烟、不喝酒。有没有集中的能力表现在能不能单独地待着，而这种能力又是学会爱的一个条件。
156、美国心理学家曾对150名很有成就的人的性格进行过研究，发现他们都具有三种优秀的品质：一是性格上具有坚韧性；二是善于为实现自己的目标不断进行成果的积累；三是很自信，不自卑。
157、永远不要伤害自己，永远不要伤害他人。
158、正因为我们不能自力更生，所以只能把自己同另一个人连在一起，这个人也许就是我生命的拯救者，但是这种关系同爱无关。
159、美籍德国犹太人。人本主义哲学家和精神分析心理学家。毕生致力修改弗洛伊德的精神分析学说，以切合西方人在两次世界大战后的精神处境。他的精神分析学说对世界有影响力。
160、“人的需求层次理论”：最低层次是对生理上的需求；第二，包含对安全稳定和质量的需求；第三，归属感；第四，对获得尊重的需求；第五，人类对自我实现的需求。
161、每个人都期望自我变得重要有价值，但如若不能搞懂个人的成就建立在对他人做出贡献的基础之上，那就太容易走上歧途。人的梦想和行为，同样遵从这一原则：对于他人有意义的，才能算是意义。
162、打不垮我的，将使我更坚强。——弗里德里希·威廉·尼采
163、健康的人不会折磨他人，往往是那些曾受折磨的人转而成为折磨他人者。——荣格
164、男人专注于长相，女人专注于资源，但都期望伴侣友善随和可爱亲切。——罗兰·米勒丹尼尔·珀尔曼《亲密关系》
165、能将模糊不清的困难变成精确具体的形式，这是一种很重要的思考能力。当你不知道一个问题的答案时，很多情况下是因为你没有将这个问题表述清楚。你应该去研究，并尝试用各种不同的方法去表达它；或者，如果面临一个结构复杂的问题，把这个复杂的问题分成若干简单的问题，知道解决这些问题为止。
166、向外看的人是在梦中；向内看的人是清醒的人。——荣格
167、你有你的关门计，我有我的跳墙法-社会心理学
168、心中有爱,才能发现爱,才能发现“ 棒”的孩子, 如同情人眼里出西施。
169、好的人生是一种过程，而不是一种静止的状态，它是一个方向，而不是一个终点。——罗杰斯
170、满山的杜鹃花开得真漂亮，火红火红的，像一片红色的地毯。
171、什么样的选择决定什么样的生活，今天的生活是由3年前选择决定的，而今天抉择将决定3年后的生活。这就是自我选择效应。一旦个人选择了某一人生道路，就存在向这条路走下去的惯性并且不断自我强化。选择效应对人生的影响是巨大的。
172、不要当众批评孩子, 这种方式严重伤害孩子的自尊心。真正有效的方法是: 当众表扬, 背后批评.
173、爱孩子这是连母鸡也会做的事情，但是要善于教育他们——这却是需要才能和广博的知识的伟大事业。(高尔基)
174、与学生的生活实际相结合，激发学生的学习兴趣和表达的欲望，增进对课文内容的理解和感悟。
175、恐惧和恐惧隐藏在我们内心深处的表面之下。当你触摸到心灵深处，你会感到寒冷，会为痛苦而哭泣。这种深沉的精神与钢和火结合在一起。你因深渊害怕是对的，因为他充满了恐惧。
176、群体只会干两种事——锦上添花或落井下石。——古斯塔夫·勒庞《乌合之众》
177、当一个人把自我当成真理和知识的法官时，他将被上帝的嘲笑毁灭。——爱因斯坦
178、青少年学生没有早恋，只有初恋。初恋是人类最美好的、最纯洁的、最浪漫的……是最值得人类用最美好的语言来表达的人类最美好的情感。
179、“新经济”实际上是心理学。
180、人的一生就是一个学习爱自己的旅程。只有先学会了爱自己，才能把爱延伸给旅程中遇到的每一位。
181、不管你是谁，你跌倒，我愿陪你跌倒。一个是勇敢。不入虎穴，焉得虎子。另一个是肯定的，即使下跌并不重要。
182、你的理由不是关注事物的美好，而是虚荣。你不是被人类的本性所雇用，而是被你自己的利益所雇用，你不努力把事情做好，而是为了获得普遍的接受和保持你的优势。
183、赞扬,肯定和亲切的态度, 提高孩子的自我感知; 批评,指责和冷漠的态度, 降低孩子的自我感知.
184、应付生活中各种问题的勇气，能说明一个人如何定义生活的意义。
185、通过口语交际全过程的教学活动，促进师生生生之间的交流，学会倾听，相互讨论解决实际问题。
186、有时关注那些愿意在成功路上为他人鼓掌的孩子，可能会看到心灵深处另一番更美好的风景。
187、努力做“严而不死、活而不乱、注重实效、和蔼可亲”受学生欢迎的体育老师！
188、年轻的爱情特别简单，即使在人海中，也只能看到他，只有他最闪耀；世界突然变成了背景，自己成了唯一美丽的焦点。
189、学生说的都是真话，但不一定是真实的话。
190、学心理学首先要改变自己。
191、法国教育家卢骏曾经说过：自信心对事业简直是一种奇迹。有了它，你的才干便可以取之不尽，用之不竭；一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。
192、艾瑞克·弗洛姆（Erich Fromm）
193、爱情一旦掌权，权力便消失；当权力统治时，爱就消失了。他们是彼此的影子。
194、人生最先应当接受的教育就是爱的教育。
195、在这些日子里，你会看到心灵深处隐藏的东西。你以前不相信，但如果你看看你的恐惧，你会知道的。
196、我的同龄人，他们只是认为我是一个匆忙的人。
197、美国人本主义心理学大师马斯洛说，自我实现是我们的最高需要。
198、感悟：高标准自然是美好的愿望，但是楼外有楼，天外有天，凡事宜从实际出发。
199、渴望自己，这就是方法。
200、提问可以将你引向谦虚的学习和理性的分析，也可以将你引向傲慢的批判。
看见家里有蟑螂，用烟烫会造成蟑螂的痛苦，显得不人道，还可能助长人们对蟑螂的恐惧心理。名人引言常常能够给我们指明如何应对生活中的困境和压力，而精美的名言则可以拓宽我们的文化视野。你是否也收集了不少优秀的名人名言呢？趣祝福的编辑精心整理了大量优质格言并为本文题目所用，仅供大家参考！
1、吸烟只是暂时麻痹神经，不吸烟的累了知道休息，有利于生物钟正常运转
2、男女同喝一杯酒关系更不一般
3、营火虫？女孩怕虫，试问夜深人静来了一堆营火虫，你女朋友不跑才怪
4、少熬夜，少抽烟，二三十岁的人了，自己不对自己好，还有谁会对你好呢？
5、男的都不抽烟就表示有点存款，因为他省了买烟钱
6、吸烟的让烦的女人走开，可不吸烟的让喜欢的女孩靠近
7、少抽烟少喝酒多运动，按时睡觉多学习，每一天都要加油鸭！
8、您好，这里是公共场所，为了大家的健康，请熄灭您手中的香烟。
9、我在您身边，请您熄灭烟。
10、抽烟时做那样病态动作让人觉得你有禽流感，避之不及也
11、千万要注意身体，不要得病，早点休息，少熬夜。少抽烟，少喝酒。花钱不说身体还难受。
12、和老婆吵架时不舍的摔东西时可以大胆的摔香烟
13、家里看见蟑螂时吸烟的烫蟑螂不人道，会助长恐怖分之气焰
14、吸烟时发现你存在，烟扔了你就又消失了，不吸烟的永远都引人注目
15、社交时一吸烟嘴就少讲了一句话，有时损失惨重，烟鬼一个
16、为了您和大家的健康，请不要吸烟好吗？谢谢！
17、消除烟草危害，创造无烟环境。
18、希望你一切都好，少抽烟少喝酒，找个爱你的人，努力挣钱，加油！
19、请您遵守控烟法，不在公共场所吸烟，谢谢！
20、少吃盐！少熬夜！少饮料！少抽烟！多挣钱！多运动！多看书！多微笑！
21、拒绝香烟，还我健康。
22、想提醒你多加衣，想提醒你少抽烟喝酒，其实话到嘴边，也不过是一句我很想你。
23、请别将有限的生命浪费在吸烟上。
24、少抽烟、少喝酒、少熬夜、少蹦迪，还不想在水滴筹上看见你。
25、吸烟的都是黄牙，让人恶心
26、别让香烟成为祸害四邻的罪魁祸首。
27、上厕所时由于臭大家都尽量减少呼吸，可是吸烟的却被烟气麻痹了神经大量吸入臭气，影响健康
28、不抽烟也就没捡烟屁股的讨厌小子追着你跑，有可能可爱的MM会追着你跑
29、没女朋友吸烟的只能用烟代替，如果找到女朋友了，那就死翘翘了，而不吸烟的可就乐乐
30、假装是成熟还是不成熟，要有真实的自己才是正道利
31、不抽烟的别人送你烟，你卖了不止5元
32、多喝水，少喝酒，多看书，不抽烟，少说话，多倾听，多做事，少熬夜，多学习，多运动，早睡早起。
生命在于矛盾，在于活动，一旦抵触打消，运动结束，性命也就停止了。——歌德~~还有哪些与此相似的句子呢？以下是由趣祝福为大家整理的“关于学校的名言警句200句”，但愿对你的学习工作带来帮助。
1、要以从容的速度与教师谈话，喋喋不休会引起糊涂，而慢条斯理会产生厌烦。
2、运动为健康增添燃料，运动为生活增添色彩。
3、善行的好处是使灵魂升华，使它能做更好的事。
4、人是一种可以用言语指示来训练的动物。我希望我们都能听到别人说些什么。
5、每天的运动，健康和监狱。
6、在这个世界上成功的人都愿意超越常规，带着一颗快乐的心去做。
7、强化党员干部党风廉政责任意识。立足岗位，亮身份明职责，树立形象；追求奉献，讲党性守党纪，创先争优，人人为党旗添光辉，个个争做优秀共产党员。
8、看到了知识的盲点，能力的弱点，失分的原因。
9、您的需求是我们永恒的追求。
10、"好奇心是学习的火种，勇气是探索的力量。" - 提醒学生要保持好奇心和勇气，不断探索和学习。
11、安全离我们很近，我们需要时刻把它记在心里。
12、在操场上，同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在打羽毛球，有的在跳远，还有的在玩“三个字”。这种欢乐、热闹的气氛，给春天添加了一点生气。
13、在理解之前，假设每个人都是好的，真诚地对待身边的每个人。
14、三流的校长看账房，二流的校长管课堂，一流的校长重思想。
15、一定要马上完成老师的工作。当然，大学学业可以推迟，但那不是懈怠的理由。
16、要敢于承认你的无知，但要弄清楚是只你一个人无知，还是其他人也是如此。
17、给孩子最好的礼物是榜样，给朋友洛克王国d伯爵传说下最好的礼物是希望，
18、人们在河流和湖泊里，不由自主。
19、训练你非法就是爱你，惯你就是麻痹你就是伤害你。
20、信快，信字第一，诚信自豪，破信可耻。
21、不成功的人是不会遇到好老师、好朋友和机会的人。
22、在自然的宁静中，确实有一些事情使人烦恼，使人怀疑，使人压抑。看蓝色的天空和闪烁的星星！你的心会很平静。
23、真诚的。不欺骗；思想要纯洁公正；用同样的方式说话。
24、顺着林间小路，我们来到了阅读长廊，那里不仅有许许多多书籍，而且还记录了许许多多天长小学的名师、校长……我为我们的学校而骄傲。
25、桃李园之所以叫桃李园，是因为：在桃李园有许许多多的桃树和李树，象征着桃李满天下。桃李园内有一条通向阅读长廊的小路，很窄很窄，只容的下２个人，再没法容第３个人。我仿佛看见桃树梨树开花了。
26、永远不要抱怨任何事情。抱怨只会暴露你的无能。
27、卖美人容易，卖穷人难。
28、日常生活中的运动，良好的生活品质。
29、真诚地帮助别人而不期望任何回报。做任何事情都是为了得到别人的欣赏，结果只会让人失望。
30、在面对烦恼和烦恼时，微笑是一种解脱，然后努力化解，这是一种状态。
31、我们应该把重点放在教育、管理和课程改革上。措施强，质量强，实施强，携手谱辉煌。
32、道德教育实际上是完整人格的基础，如果没有美德，即使身体和智力都得到发展，也无益于帮助它成为恶。
33、"笔记是心灵的映射，作业是思想的表现。" - 强调对学习过程的记录和表现。
34、如果你不知道你在生活中想要什么，你还想要什么。
35、常平中学 以师生发展为根本，以知识管理为核心
36、毁灭是创新的序曲。——伊斯拉谟
37、不要爱上偏执狂和极端的人。
38、春天，是万物复苏的时候，也是校园美丽、热闹的时候，在春天里，校园里有一种说不出的，独有特色的美。
39、坚持不懈是健身的关键。
40、下蜀中学 面向全体 关注个性 着眼发展
41、要把检查作为工作的一个有机部分来对待。
42、关注所有的知识，总是学习长技能。文之精神处处苍老，学问之深度当精神扁平化。
43、实践诚信的检验标准，为精彩人生奠定基石。
44、危险无处不在，只有把安全放在心中，每天才能安全的生活。
45、不要因为寂寞而陷入情网。
46、教师的职业生涯是一个永无止境的学习和成长的过程。
47、杭州九中 学生发展是根本，教师发展是动力，学校发展是基础
48、有些事，看透了就不说看透。
49、当一个奋斗者被指责为行善时，他的本性就是坚持不懈。
50、不要从一个人的非凡行为来判断他的品德，而要从他的日常行为来判断。
51、盐城市一中 对学生一生的发展和幸福负责
52、走过了阅读长廊，我们走进了２号教学楼，那曾经是我们学习的地方……
53、知道你应该知道的，不要问你不应该知道的。
54、存钱比赚钱更好。适度储蓄比挣钱更好。
55、成都市女子实验中学 让每个女孩健康发展，启迪智慧人生，扬起创造的风帆
56、抄信明天就得毁损，小假大假人员失真。
57、如果你想更上一层楼，提供比预期更多更好的服务。
58、长时间拉响安全警报，远离安全红线。
59、不要浪费每一秒，不要浪费每一口气的时间。
60、垃圾分类，绿色家园，你我共同努力。
61、蕨溪中学 立德 立行 至善 至美
62、不要指望用“管、卡、压”来显示你的威风，那样的时代已经一去不复返了。
63、不要以为是把奖励恩赐给教师，奖励其实是教师自己挣的。
64、成功的人克服一切困难；不成功的人被所有的困难所克服。
65、除了实验之外，没有别的措施能够辨认过错。
66、同学们呢？原来是在教室里勤奋的学习。同学们的坐姿像一个个石像，整齐极了。
67、璧山中学 为每一个学生的终身发展奠基
68、北京工业大学附属中学 育人为本、尊重个性、和谐发展
69、莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春。佚名《增广贤文》
70、生命使安全格外重要，安全使生命必不可少。
71、保证服务质量和数量，大力推进节能减排。
72、、用心记住每一个学生的名字直呼其名相对于不指名道姓课堂效果会更好，把所授班级的学生座次表写出来，上课时放在讲桌上，这样做，有助于记住学生的名字，尽快地了解每个学生。(著名特级教师于永正)
73、畅游书海，我的人生不后悔！
74、对自己有高标准，不挂电话就不要欢呼。
75、云阳中学 为人正，为学勤，为业精
76、教师如果没有爱心，品德和智慧就不能充分地或自由地发展。
77、校长要知道，教师希望取得工作成绩，而不是仅仅为了应付检查。
78、为学生的终身发展奠定基础，为学生的终身幸福奠定基础。
79、重庆十一中 构建学生健全人格，奠定学生发展基础
80、来也匆匆，去也匆匆，一切听铃声，睡觉也匆匆，一切像做梦。
81、永远不要忘记合作学习，互相学习，在大学里，没有高考的压力，这种简单的学习精神是有价值的。
82、真诚是一个人伟大最基本的力量，它使一个人的缺点和错误都可以得到原谅。
83、不要因为偶然而招致一生的不幸。
84、我爱我那美丽的天长小学！我那学习了２年的天长小学！是我的母校；是我的最爱；是我的校园！啊，那美丽的天长小学！啊，那可爱的天长小学！
85、以校园建设为景，以树寝室为静，以学风为劲，以学术为精。
86、罗店中学 优质教育、多元发展、幸福人生
87、要永远按时上下班，最好比你的教师还要早，以身作则，除非你已卧床不起。
88、一个城市用同样的音乐谱曲健身，一辈子唱健康歌。
89、要关心教师的家庭，如果教师迟到了，不要只看到迟到，而看不到教师的辛苦，教师也是生活中的普通一员。
90、教师开始其堵塞，小学引导其来源，中学是其流动，特殊不其派别，大学将返回。
91、要有自己的计划，考试是要靠自己平时安静的努力，是的，这也需要攻击，但只有被攻击，风险太大了。
92、你是你的感觉、思想、行动和欲望的综合体。你有感觉的权利，你有选择的权利，你有保持自我的权利。
93、"今天的苦没过，明天的苦还在等着你。" - 告诫学生不能因为一时的困难而放弃努力。
94、盛桥中学 为学生终身发展奠基，对学生一生幸福负责
95、凤凰浴火，它是一只鸟。飞蛾扑火。它是一种昆虫。我们无法了解他们的悲伤。
96、漫步增进我的思惟。我的身体必须一直运动，头脑才会开动起来。——卢梭
97、发现每个人的优点，并给予真诚的赞美。
98、只有努力工作，我们才能取得进步。只有取得进步，我们才能成功。
99、在考场里，用笔写诚信；在做事的时候，履行你的承诺。
100、毛沟中学 立校德为先 发展人为本
101、你欺骗了别人还是自己？回答之前仔细考虑一下。
102、富贵酒肉朋友，患难见真情。
103、百锤砸墙必歪墙，受贿迟早进牢房。
104、水彩画波，目标深远；风筝拉线，情致志高。
105、不要想太多，尤其是那些消极的想法。
106、走出了２号教学楼，我们来到了操场，那是曾经我运动、挥洒汗水的地方……
107、七宝实验中学 积聚我们的热情和智慧，实现为学生一生幸福和一生生命质量负责的教育服务
108、安全在我心中，幸福有你有我。
109、丽安：风是干净的，袖子也是干净的。贪婪：堆积如山的金银是渺小的。
110、当你作弊的时候，你就是在欺骗老师，而你的生活也在等着欺骗你！
111、鬓底青春留不住，功名薄似凤前絮。北宋词人毛滂《渔家傲》
112、孩子看不见天使，却让孩子听到了天使在家里的声音。
113、激励健身，扬起人民的风帆，和谐的航船扬帆。
114、你能忍受多少就忍受多少，你未来的事业就会有多少。
115、学会遗忘，痛苦，尴尬，悔恨的回忆，为回忆腾出阳光的空间。
116、虽然他们生活在一个舒适的气候，他们不能免疫的蚊子和苍蝇的骚扰，虽然他们享受巨大的乐趣，他们不能免疫的纠缠的麻烦。
117、洋思中学 没有教不好的学生，让每个家长满意
118、要说道做到，不要欺骗教师。
119、大竹县二中 教学生做人，育学生成才
120、顺其自然吧。命运是不能强迫的。
121、懂得合作的人，有的在课堂上积极主动，不为别人所见，是做给自己看的。
122、南开外国语中学 让每一个学生都能得到发展让每一个学生都能在原基础上 取得进步，获得发展，体验成功。
123、安全永远与我同在。规则总是与我同在。安全不忘危险，治疗不忘混乱。
124、宜兴市实验中学 精进
125、自己动手，自己动脚，用本人的眼睛观察这是咱们实验工作的最高准则。
126、不要只给教师讲大道理，而应把大道理体现在具体工作中。
127、夏石中学 以人为本 和谐健康 持续发展
128、终身学习正确与错误，锤炼党性，维护党性的正直。
129、不要让你的生活在欺诈-诚信测试搁浅，从我开始！
130、用诚信走进考场，留下真正的试卷。
131、金华实验中学 先学做人后学艺
132、花草加快了生长的脚步，每天长一厘米。灿烂的五星红旗，飘扬在蓝蓝的天空，为玩飞机指点顺风和逆风的方向。
133、"同学需要团结和谐，学校需要安全和稳定。" - 提醒学生要注重班级和校园的团结和安全。
134、要把你的工作分担一些给其他副校长做，你不是全能。
135、人要正，人正心不贪，古今廉者都一样，手莫伸，伸手必被捉，历来贪官皆如此。
136、"自律是成功的基石，投入是成就的关键。" - 强调注重自律和全身心地投入学习的重要性。
137、答:这样标语很多，比如:预防青年人犯罪，从我做起。
138、在寒冷中瑟瑟发抖，在阳光温暖的时代，经历了各种生活的烦恼，人们懂得了生命的价值。
139、莆田二十四中 一切为了学生的发展
140、如果你考试不及格，你还有机会。如果你考试作弊，就会失去你的学位。
141、如果你的孩子没有抱负，不努力，那是因为你对他期望太高，他做不到。
142、"知识是永恒的财富，成绩只是一时的荣誉。" - 告诫学生不要只追求一时的成绩，而是要注重对知识的积累和深入理解。
143、大庆中学 为学生成才而奠基 为教师成长而铺路 为学校发展而改革
144、华侨城中学 课程素质化， 教研科学化，管理现代化，人才国际化
145、"勤奋才能铸就优秀，毅力让目标更接近。" - 提醒学生只有付出足够的努力和坚持不懈才能取得好的成绩。
146、武汉市三十二中 让每一位学生体验成功，让每位教师获得成功
147、增强全民考试意识，坚持公平正义。
148、运动是人人享有的，健康是人人享有的，幸福是人人享有的。
149、健康是财富，健康是不可缺少的。
150、高邮市一中 以育人为中心、以学生为主体
151、为了使他有刚强的心，就须要使他有硬朗的肌肉；使他养成劳动的习惯，能力使他养成忍耐苦楚的习惯；为了使他未来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必需使他历尽体育锻炼的种种艰难。——卢棱
152、中山中学 让每一个学生走向成功
153、教育上的操之过急和迟缓会破坏儿童的正常心理发展。
154、太谷中学 以文化铸造崇高品质 靠创新培育优秀人才
155、生活因为奋斗而精彩，生活因为追求而多姿。
156、与书为友，为人生铺路。
157、"学习不只是为了应付考试，更重要的是为了未来的人生。" - 告诫学生要明白学习的真正意义，将来才能更好地发展自己。
158、新桥中学 德育为先、质量立校、科教兴校、全面关注人的发展
159、凤城中学 崇文尚武，相约成功
160、每个人都有事情要做，每件事都要做。
161、为了和平，不取其小而不取其安，不取其小而不顾。
162、去读！书籍可以丰富你，给你带来快乐！
163、你可以喜欢很多人，但不要爱上任何人。
164、上下床要注意双手扶脚站稳。
165、"成长的路上没有捷径，只有坚定的步伐。" - 告诫学生要珍惜每一个学习机会，努力前行。
166、不要以为教师沉默就是跟你过不去，恭维你的人，也许是你的“掘墓人”。
167、想人民之所想，解人民之忧。
168、我不爱好那种没有实验的单调的讲课，由于归根到底所有的科学进展都是从实验开端的。
169、重视安全，给你幸福；对安全的轻视会带来痛苦。
170、准确操作，过细视察。
171、放松警惕是危及生命的前兆。使人麻痹的粗心大意是酿成事故的温床。
172、每个人都锻炼，每个人都健康，每个人都快乐。
173、还是自然的，显示个性。
174、成立廉政文化进校园活动领导小组
175、20xx年9月1日，当我第一次来到校门口时，我惊呆了。校门口的右边，整整齐齐的携刻着七个古朴的大字：杭州市天长小学。
176、锻炼身体，强身健体，努力学习，立志报效祖国。
177、在桃李园内，有小石球，那是曾经我最爱去的地方，因为在那里，我们可以捉迷藏、“抓人”、跨山羊……还有许许多多不知名的游戏。我耳边仿佛回荡着这些游戏的声音……
178、来也匆匆，去也匆匆，都听铃声，睡也匆匆，都像梦一样。
179、要组织好每一项教育活动，但不要做该组织方式的“奴隶”。
180、领导保持一身正气职工激发昂扬士气企业焕发蓬勃生气
181、警惕那些吓唬狗和孩子的人。
182、信要敏感、干净、牢固地记在心里，诚实考试的基础。
183、突然，响了一声雷，下起了大雨，小虫子好像被叫起来似的，全都爬出来。雨下了一阵子，又停了，教室里的下课铃声像美妙的乐曲，让同学们跑出教室，迎接春天。
184、体操和音乐二个方面并重，才可能成为完整的人格。由于体操能锻炼身体，音乐可以熏陶精神。——柏拉图
185、任何为失败找借口的人，即使他的灵魂得到了安慰，也会永远得到失败的借口。
186、在学习上要持之以恒，不要畏惧，一步一步来。
187、日复一日地保持练下去吧，只有运动适量才干坚持练习的热忱跟进步运动的技巧。——塞涅卡
188、"成功来自于细节，卓越源于坚持。" - 强调注重学习细节和保持坚持的重要性。
189、把你的东西整理好，放到该放的地方去。
190、未来不是固定在那里等着你去接近，而是由你去创造。未来的道路不是等待被发现，而是等待被打开，被打开，同时改变你和未来。
191、当成功了，以前的那些，是什么呢。
192、情人眼里出西施，但不要像对待垃圾一样对待你周围的人。
193、如果是一棵小草，即使在最好的生意，你也不会成长为一棵树。如果是这样，风雨过后，把自己培育成稀有的花朵。
194、柳树中学 以人为本，树德树人
195、注意安全，一点一点不粗心，珍惜生命中的每一分钟，时刻保持安全。
196、不要在教师面前表功，如果你的教师是痴呆，他们就不会参与你的工作
197、在课堂上要跟上老师的思路，可以坐在第一排做第一排。
198、人们常说他们没有找到自己，但事实上，自我是没有找到的，它是被创造出来的。
199、健康长寿，生活质量高；人们无所不包，莫忘记锻炼。
200、生命在于矛盾，在于活动，一旦抵触打消，运动结束，性命也就停止了。——歌德
学习外语并不难，学习外语就像交兄弟姐妹一样，兄弟姐妹是越交越熟的，天天见面，兄弟姐妹之间就亲密无间了。——高士其~~喜欢这些短句吗？下面，趣祝福的编辑为大家整理的“关于学习的名言警句200句”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
1、坚强，不是天生具有的品质，是自我慢慢调教自我去学习并领悟的。
2、要趁着青春年少，努力投入心灵修持，这点非常重要。等到垂垂老矣才想听闻佛法，你的耳朵可能已经听不到了；你也许想要读书学习，但注意力已经迟钝，记忆力也退失了；你也许想要走向佛法，但身体已经走不了或坐不住了；你也许想要修持，但是四大的能量已经衰退，且无法保持专心。
3、学习的动力来自不断求知上进的内在要求，也来自竞争和生存的外在压力。
4、学习中，我乐于与同学切磋。
5、家长应当和孩子一齐学习，一齐成长，共同提高。
6、时间给人的每一缕阳光，都是一缕时间的编织。
7、Never put off plish your future.
8、我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
9、丈夫不报国，终为贫贱。——陈恭尹《射虎射石头》
10、在人生的道路上，不管是潇洒走一回，或者是千山独行，皆须是自己想走的路，虽然，有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路，不过，只要坚持到底，我相信，就一定可以找到自己的路，只要找到路，就不必怕路途遥远了。 祝你学习进步！
11、学问是人生的智慧，而学习是开启智慧之门的钥匙。
12、时间就像一条河，只能逆流而上。
13、Don’t sit in front of the television, should take time to be with someone you love to chat.
14、711航海日，快乐为你吹响胜利的号角，美好为你开辟幸福的航线，好运为你定下吉祥的坐标，勤奋为你开动梦想的大船，努力为你划动奋进的双桨，祝福则祝你奔向精彩的天地，开心无限！幸福无限！
15、要有礼貌，学会对人说"谢谢"和"对不起"。
16、书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。
17、聪明的人有长的耳浜投痰纳嗤贰？——弗莱格
18、我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到："书籍是人类进步的阶梯。"
19、意志的力量是无限的除非我们有意去限定它
20、知识就像无边的海洋，我们每天所学的只不过是沧海一粟，点滴积累也只不过是汇聚成溪，所以我们要不断地学习，不断地积累，不断地向大海靠近。
21、儿童游戏中常寓有深刻的思想。─席勒
22、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。
23、身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
24、雷锋名言：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
25、如果一个学生在学校的结果是创造什么，他的生活将永远是模仿和复制。
26、书最大的影响力，就是可以刺激读者自我思考。
27、我们得记得，只有智能是不够的，智能加上品格，才是真正的目标。
28、从观察当中得到发现，从实践当中得到经验，从研究当中得到创新，从迷雾当中寻找光明。
29、每个人通过人生的急转弯时总得放弃某些部分
30、——马寅初(现代学者、教育家)转引自1981年6月22日《北京晚报》
31、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。
32、生活就是战斗。――柯罗连科,为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。――罗丹,
33、刘云天：唉，不不不不不，您等会儿，学习成绩不好跟这没关系，是因为您没好好学习。
34、只有爱学习的成功者，没有不爱学习的成功者。
35、处理、礼貌、慈祥、谢谢、幽默、节制、少欲、信受、正直、善良、宽容。
36、过去我一再问及你经济情况，主要是为了解你的物质基础，想推测一下再要多少时期可以减少演出，加强学习，不仅仅音乐方面的学习。我很明白在西方社会中物质生活无保障，任何高远的理想都谈不上。但所谓物质保障首先要看你的生活水准，其次要看你会不会安排收支，保持平衡，经常有规律的储蓄。
37、如果你想在高考后换一部新的手机，买一台电脑，去看一次演唱会，享受一次单人旅行，每天早上能睡到自然醒，不必再听父母的唠叨，自信地说我出去玩了，拉着恋人的手在街上疯癫，碰到班主任反而拉得更紧。那么，去努力吧。至少[xx]岁的暑假需要你。
38、Helaughsbestwholaughslast谁笑到最终，谁笑得最美。
39、、坚强的意志、坚定的决心， 我成功是因为我有决心，从不踌躇。
40、相信自己的直觉即使错了也由自己承担直觉比理智更能带你通往真相之门
41、始终保持能学习，好学习的观念；也需要能做事，做大事的思想。因为前者是为后者服务的。
42、出自：〔英国〕加里克：《屈膝求爱·序》
43、上去或者出去知识企业中的一切都与学习相关，所以生存的第一要义就是学习和理解。懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。
44、没有行为的信心是死的学习了却不会付诸行动等于没有学习
45、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。
46、保持学习的态度，博采众长。
47、最初的最初，我们伤口对着伤口，寂寞对着寂寞，两颗同样孤苦的灵魂，用欲望丈量爱情的深度。最后的最后，我们一身的伤口，只留下了寂寞，爱情在时间的罅隙里灰飞烟灭，捻落蹉跎。好像周围有种势力，逼着人们失去纯真和无私，变得充满防备和猜忌。甚至学习丑陋，泯灭天良。我曾读过一位灵媒的书，她说社会上充满消极，敢来此走一趟的灵魂，就是勇敢的人。不管成功与否，都已经是英雄了。那些勇于保持本心的人，会如逆水行舟，将历尽艰辛，但也会充实无憾。
48、世界上真正有价值的事物，需要热情和牺牲才能完成。
49、因为他们说，“爸妈没多大本事。“
50、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。——雨果
51、你学的越是刻苦，你玩的真是轻松。
52、学无止境，不仅仅是为了在考试中取得好成绩，更是为了成为更好的自己。
53、你为人是乐观还是悲观，也许是天生的，但只要肯努力与练习，悲观的人就会学会思想比较开朗。
54、学习和钻研，要注意两个不连良，一个是"营养不良"，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是"消化不良"，对於书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅嚐辄止。——马寅初
55、把你心中的烦恼向多少人分担你的烦恼就会除以多少
56、带着这些对明天的恐惧，怎么能活到今天，怎么能专注学习（生活、工作） 因为你是个懦夫，惧怕未来。
57、雷锋名言：骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……
58、对待学习，要有一个认真的态度，切不可马虎大意。
59、学习的名言警句1：人生之路无坦途，走出困境天地宽。
60、养子莫徒使;先教勤读书。
61、你出了学校门，就只有两条路可以走，一是跪着受气，一是站起来扛事。非此即彼。所以要好好学习。
62、我不想让你看到平凡的……
63、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累。知识就是积累起来的，经验也是借垒起来的。我们对什么事都不应该像过眼云烟。
64、缺一寸劲一根，过一尺跑不了。
65、要建设，就务必有知识，务必掌握科学。而要有知识，就务必学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，个性是向敌人学习。——斯大林
66、Knoorrow is mystery.
67、具有成功意识的人一定会成功随意容许自己产生失败意识的人必定失败
68、、火啊！你这宇宙中最纯洁的光啊！你是宙斯的子民，雷神将你繁衍，风神助你成长。在那个神圣的夜里，遵循宙斯的旨意，雷神将你送到了人间。
69、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。因此咱们个性注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后能够实现。——陶行知
70、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。
71、澹然而自乐兮，吸众气而翱翔。念我长生而久仙兮，不如反余之故乡。——贾谊《楚辞》
72、必须时时乐见改变但不要被改变支配
73、、一路艰辛不惧，白发沧桑几许，父爱伴我成长，为我遮风挡雨。教我做人道理，困难面前挺直，值此生日快乐日：祝福健康身体，工作顺心如意，每天笑口常开，大声说：永远爱您。
74、没有利润就没有速度。如果你想加速，你将达不到；微小的利润使伟大的事情不可能。
75、既定的命运虽暗淡，改变却只能加深他的灾难。
76、幸运不会眷顾那些不付诸努力的人。
77、没有人是完美的，朋友便能填补不足。
78、愈学习，愈发现自己的无知。——法国哲学家科学家和数学家笛卡儿
79、静心就是指学习如何去保持空虚、不被占据的状态。关闭你外界的感官，然后只是掉入内在。使用你找到的任何时间去做这些事，而很快的那会像你进出你的房间一样容易。
80、世界上有具有才能的愚者但绝不会有具有判断力的愚者
81、学习不问问题，不是为了讨好男人，而是不想听到令自己伤心的答案。——张小娴
82、一个人的思想没有条理的时候那么他拥有的知识愈多思想也愈混乱
83、读万卷书，不如行万里路。行万里路，不如名师指路。
84、我相信我的人生字典里不会是“输”的滋生地。
85、愿至昆仑之悬圃兮，采钟山之玉英。揽瑶木之橝枝兮，望阆风之板桐。弱水汩其为难兮，路中断而不通。势不能凌波以径度兮，又无羽翼而高翔。然隐悯而不达兮，独徙倚而彷徉。怅惝罔以永思兮，心纡轸而增伤。——庄忌《楚辞》
86、也许有时候，暂时放弃你所喜欢的，去追逐那些不可能的，你获得的会更多。
87、不要期待别人的同情应靠自己的力量解决问题
88、教师见教师，手快打手迟。
89、如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。
90、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。 ——盖亚斯（AriedeGens）壳牌石油策划经理
91、学习是为了充实自己，更是为了帮助我们解决问题，留心观察生活，多想一想，自己学到的知识能用来解决哪些问题，这样你学到的知识才是你真正的财富呢。
92、、成长的岁月里有烦恼有快乐，前进的道路上有荆棘有花朵，脑海的印记中有慢曲有欢歌。你生日的这天里，有我的祝福有我的问候：祝开心永久如长河。
93、枯藤缠枯树，生死俩相依；最美春风过，红尘一笑时！
94、天生的本事必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，可是作不了一切。仅有天才和科学结了婚才能得最好的结果。斯宾塞《教育论》
95、学问不是上帝恩赐的，而是靠你平时一点一滴积累的。
96、——张载(北宋哲学家)引自《经学理窟。义理篇》
97、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——《高尔基论青年》
98、孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简.编连竹简的皮绳断了三次.比喻读书勤奋.春秋时期的书,主要是以竹子为材料制造的,把竹子破成一根根竹签,称为竹“简”,用火烘干后在上面写字.一根竹简上写字,多则几十个字,少则八九个字.一部书要用许多竹简,通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书,便于阅读.通常,用丝线编连的叫“丝编”,用麻绳编连的叫“绳编”,用熟牛皮绳编连的叫“韦编”.像《易》这样厚重的书,当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。
99、子曰：“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣.”
100、、母亲，您是我心中的太阳，是我航海的船帆，是您的抚育，让我快乐健康地成长。我将永远铭记你的养育之恩——值此母亲寿辰，敬祝你平安健康，福乐绵绵！
101、——曹雪芹(清代文学家)引自《红楼梦》第5回
102、勤奋，是学习的必需品。不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生，他们天赋都很高吗？不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。
103、我愿意执一把油伞走过江南小巷，我愿意身披长纱走过荒漠戈壁，我愿意翻越千山横渡万水，我愿意一杯清茶午后静坐，我愿意血色玛丽嗨歌狂舞，我愿意竭尽所能努力学习，我愿意不知疲倦默默跟在你身后，我愿意偷偷看你深深爱你，我愿意陪你走过春夏秋冬，趁我还年轻。
104、所有的事情在时间将永远不会回来。
105、、青年似朝阳，热情火一样，离开爹和娘，你们别彷徨，璞玉需雕琢，未来等你闯，明天一条金光路，前辈为你架桥梁，你们是将来的希望，加油。x月x日国际青年日，祝愿国际青年们快乐健康的成长。
106、若非一鸣惊天下的英才，都得靠窗前灯下数十年的玩摩思索，然后可以著述。
107、聪明的人把老婆当情人愚昧的人把情人当老婆
108、百分之九十的“可以”前面都是从“不”开始
109、在学习中，难免会碰到一些困难，给我们带来烦恼。成绩较差，虽然自己努力了，却总不见效；练习立定跳远，却总是跳不过那根优秀线……这样的例子有很多。当我们遇到这些困难时，该拥用怎样的心态？我们"班务栏"里"班级目标"后写着一句话："每天进步一点"。我们就是要抱着这种良好的心态，努力学习，争取每天进步一点。
110、失败是留给不坚持的人
111、你配的上你想要的生活吗？
112、-人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 —— 歌德
113、你努力不一定会成功，但你不努力一定会失败。
114、Forget about your marketing tasks, thinking of you can give others what services.
115、学习的名言警句3：困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的勇气。
116、授人以鱼不如授人以渔。
117、学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。
118、手齐脚不齐，必是偷来艺。
119、学习的第一步——就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，咱们就是要学习并领悟求知，变成一个善于学习善于思考具有优良品质的好青年。
120、No man is born ething.
121、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在今日，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。
122、任何倏忽的'灵感事实上不能代替长期的功夫。千教万教教人求真，千学万学学做真人。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
123、音乐是我的排泄口，绘画是我的新奇物，书法是我的沉淀物，学习是我的充电孔。我喜欢现在的我，有理想有目标，有个人爱好。为理想而战，为自己而活！
124、、幸福是美的最佳化妆品。
125、意料之外的事件能让我们学得更多
126、知识、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 出处：出自于《论语·述而》。释义：几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。我选择他善的品德向他学习，看到他不善的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。5、读万卷书，行万里路——刘彝出处：刘彝《画旨》。释义：读万卷书：是指要努力读书，让自己的才识过人。行万里路：是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。
127、死去的仿佛，不愿日夜放弃。
128、——蔡尚思(现代史学家)转引自《青年文摘》1983年第11期
129、不要为明天忧愁因为明天自有明天的忧虑一天的难处一天当就够了
130、可以反省不能后悔因为那将没有任何帮助
131、时刻对每个人是公平的。咱们应抓紧时刻，发奋把握住每一个这天，在这天尽量多做实事，使这天的工作效率大大提高。
132、弄砸一件事情，就想办法把它做好。。你可能只是这个世界上的一个人，但对某个人来说，你是他的全世界。
133、学习可以立身兴业。学习是立身之本，是兴业之基。一个人生存能力的强弱，工作业绩的大小，主要取决于他的学习能力，学习是一个人唯一持久的竞争力。无数实践证明，不学习无以立足，不学习难以立业，不学习就会被淘汰。面对当前竞争十分激烈的社会，对于市场经济知识、法律知识、现代科技知识，我们当中很多人还不够精通，离开口能说、提笔能写、上网会用的要求甚远。为了生存和发展，我们都必须全程学习，重新学习，毫不懈怠地学习。
134、前打天庭盖，后打紫金冠。
135、科学是个不断学习的过程。——中国当代作家王小波
136、听歌，哼曲，埋头，一个人，踩着人行道与马路见的棱阶，张开双手，努力的学雄鹰敞开双手保持平衡，虽然偶尔掉下去，也只不过只是学习。
137、你并不快乐因为你所没有的你不停的追求你已经拥有的你却遗忘了
138、能力并非与生俱来的，需要在学习中凿光，在实践中锤炼，在困苦中磨砺，在挫败中成长。练就一腔抱负，心系苍宇之事；练就一双慧眼，洞察世间万物；练就一身本领，捭阖人生境界。胸怀能包容多少，我们就能承载多少；目光能望多远，我们就能走多远；素质的高度，决定着人生高度！
139、、有怎样的开始，就有怎样的结束。
140、个人学习宣言的座右铭
141、爱好念书，就等于把糊口中孤单无聊的光阴换成庞大享受的时刻。——孟德斯鸠
142、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努。
143、学习就是如此伟大，它能感化人们的心灵。关于这点，我深信不疑。但更信任的是：原来学习真的是一种享受！。
144、人的自主权深藏于知识之中英国
145、天地一身在，头颅五十过。流年消壮志，空使泪成河。
146、不读书，如何养活自己将来的女人。
147、先面对痛苦把问题解决事后享受到的快乐会更大
148、进修犹如农夫耕耘，汗水滋润了种子，汗水灌溉了幼苗，没有人瞬间馈赠给你一个丰收。
149、不是不满，只是想知道。到底哪个是真的，像师傅说的真理会是什么，都很想很想知道。还有这是第一次，有生以来的第一次，上课师傅一起学习的同学，也第一次知道论语是那么好看的书。这么说的话，都是你，你那，托你的福，觉得今天特别得谢谢你。
150、书山寻宝；学海泛舟。
151、一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正
152、再华丽的衣服，也不及丰富的知识。
153、安安份份学习。读完该读的书。想伤心时，痛快地伤心，想欢喜时也同样痛快地欢喜。作者：米娜
154、败将无资格来谈论如何用兵
155、金融业最有前途的是保险，目前中国人均保费支出仅为发达国家的零头。个人保费支出，如果能学习美国，当期免交个税，保险业还会爆炸性成长。中国保险业最值得尊敬的是平安和阳光：平安创新本事极强，即将成为中国第一大保险集团;阳光保险活力十足，五年来增长速度坚持行业第一，排行已超越百家名列第七。
156、人生的未来要有方向但不要死板
157、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来lian/zl/请保留
158、学习是保持所有新鲜感的永不过时的手段。这个道理仼何领域都通用。
159、我认为一个人必须存钱、学习各种技能、锻炼身体的原因是，你得保持着为别人做事的潜力，哪怕是装装样子，最少你要叫别人误以为，有些事情在需要你做的时候你能做到，给别人一点信心，叫他们认为你是一个有用的人——而你，可以通过别人的信任直观地感到到自己的价值——健康，有助人技能，没把钱花光。
160、要成为德智体兼优的劳动者，熬炼身体极为重要。身体康健是求学和未来事情之本。举动能治百病，能使人身体康健，脑子火速，对进修有促进浸染。
161、小明在认真学习下果然成绩好起来了。
162、、有一人快乐的邻居是一件好事情。
163、拥有一个可以思考的大脑，为什么还会有不能理解的事情。
164、An hour in the morning is ething of everything and everything of something.
165、人生是有阶段性的要先苦或先乐由你自己决定
166、二-人而不学，虽无忧，如禽何!——西汉学者扬雄
167、没有一个大学，是比拥有咱们从未使用过的潜质的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——高尔基
168、怕输，才是你输不起的原因。
169、三-一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。——凯勒
170、有些人会让你仰望，他们值得你当作老师学习，但不适合恋爱，因为仰望的爱会很累。有些人会让你迁就，他们适合你当朋友交往，但不适合恋爱，因为总要你迁就的生活会很苦。适合恋爱的人，不需要你过分仰望和迁就，只会让你感觉被照顾。不要太好的，也不要太弱的，要适合的。
171、读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。——叔本华
172、人，最大的敌人就是自己。
173、完成作业时，我不开电视，不吃零食。
174、不管你出身如何，长得怎样，父母是谁，只要你成绩足够好，你就有机会上好的大学，过上相对好的生活。在成绩面前，人人平等，这是你改变命运的重要一环。所以，当你站在不如他人的起跑线上时，你就没有退路，只有竭尽全力往前跑。
175、游手好闲地进修，并不比进修游手好闲好。
176、我跟所有人一样，开始榜样是盖茨李嘉诚，之后发现他们不是我的榜样，没法学习，太大太强。真正的榜样必须在你附近，你做小饭馆，榜样就是斜对面的小饭馆。马云
177、最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。绊脚石乃是进身之阶。
178、、快乐之道如下：尽可能地使自己的兴趣宽广，并对引起兴趣的人和事，不做敌对的反应，而做友善的反应。
179、有的人由于知识贫乏，对天才缺乏正确的认识，总是认为自己头脑笨，没有天赋，于是失去上进心。
180、要学习自我鼓舞自我，挺过去觉得很为自我高兴，其实可能只是微不足道的小事情，但若自我放松自我，成为习惯，必须会是很可怕的事情。
181、并不是所有的努力都会有回报，不知道该怎么办的时候就读读书，让心静下来。
182、自由发展是人类最高的幸福，而学习正是通向自由的钥匙。
183、我相信你能做到的，加油，你可以的。
184、世界上无所谓最好的时机最好的时机都是人去创造出来的
185、石蕴玉则山朗，水含珠而川媚；运用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平时多阅读，多积累，学习新的方法，就可以使自己的作文语言具有文采，言之无文，行而不远，文采是文学的重要部分。
186、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但发奋不懈，走十天也能够达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质好的。
187、雷锋名言：但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
188、如果有一天，你再也不能适应，再也无法改变了，那就是你枯萎、凋谢的开始……就这么简单。假如有一天，我无法再学习新事物，并与世界脱节，我将变成废人。
189、学习的名言警句5：你努力不一定会成功，但你不努力一定会失败。
190、学习是党员干部明德、励德、立德的基本途径之一。
191、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫善学者尽其理，善行者究其难。-----(战国)荀况
192、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
193、能力是一个人的长度；勤奋是一个人的宽度；善于抓住机会构成了这个人的高度。长、宽、高的乘积是我们每个人的体积。
194、每一个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。在学校，学习的目的应当是发现他们的潜能；行动的目的应当是发挥他们的潜能；教育的目的应当是鼓励他们善于运用他们的潜能。
195、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来——-象从活的泉眼流出一样——-一条溪涧（知识）来。——夸美纽斯《大教学论》
196、、有幸福的时刻，但无幸福的一生。
197、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若：《游太湖蠡园为游人题词》
198、其实我还有个理想，现在好好学习，长大以后能成为一名出色的科学家。为祖国效力！我相信今天的付出，就是明天的收获。
199、勤奋是一种美德，既勤奋又懂得均衡生活，懂得与周围的和谐相处更是一种美德。
200、学习外语并不难，学习外语就像交兄弟姐妹一样，兄弟姐妹是越交越熟的，天天见面，兄弟姐妹之间就亲密无间了。——高士其
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