趣祝福范文大全（编辑 摇滚小子）在众多文章中编辑发现“中学教师年度述职报告”是非常优秀的一篇文章，为防遗忘，建议你收藏本页。时间一溜烟儿的走了，本年度的工作已经快要结束了，作为部门的每一个员工，都需要开始准备今年的年度述职报告。写好年度述职报告能够更好地面对下一阶段的工作。
中学教师教导主任年度述职述廉报告
尊敬的校领导、各位老师、家长和同学们：
我是XXX中学的教导主任，今天我很高兴向大家汇报我一年来的工作和“廉洁教育”建设情况。
一、岗位职责履行情况
作为教导主任，我一直认真履行本职工作，紧密配合校长工作，做好学校的安全、纪律、管理、教育工作。加强与家长的联系沟通，及时总结工作情况，积极组织开展各种教育活动，督促各教师认真备课，教学大纲严格执行，课堂教学质量得到较大提高；积极关注班级日常工作，进行班级示范活动，为同学们建立了和谐、文明、有序的学习环境；同时在学生日常管理上使用科学、文明、公正、严格的管理方式和学生和谐处事的方法，校园风气良好。学生的思想政治教育、德育体育工作、组织卫生保健工作、文化艺术教育等方面都得到了进一步加强和治理，取得了良好的成绩。
二、廉政建设情况
本学校一直致力于开展“廉洁教育”，建设廉洁校园，我在此方面也做出了不少努力。我积极参加学校的工作会议，带头宣传廉政思想，重视培养学生的公德心，为学生塑造健康的人格，通过课堂上的讲解及示范活动、班会话题的讲解等方面，引导学生的道德水平提高；加强班集体教育，通过班级廉政教育活动，坚持“每周一议”、每月一次“廉洁见证”，帮助学生形成自觉遵守校内各项规章制度和诚信原则的良好作风；对于课堂、作业、考试及考查过程中的作弊现象，对学生及时解答疑问，发放考试科目相关资料，避免作业与试题的泄密，保证评价的公正和公平性，引导学生良好的行为规范。
三、存在的问题和思考
在工作中也存在一些不足之处。由于时间安排的紧张，有时会导致活动的开展效果不佳，需要加强组织和协调能力。此外，在学生管理方面，也存在一些困难，如学生的道德素养、学习能力、社交能力等发展方面，需要进一步完善和改进。
在廉洁教育方面，我也认为有待进一步深入，通过举办更多的课堂讲座、加强作风建设、互相学习、培养学生的责任心和透明度合理分配家庭作业量等等方面，使学生更好地了解廉洁校园的理念，引导学生自觉地提高自身的公德心、职业道德与人文素质，构建全方位、普及化的良好校园文化。
四、总结
回顾一年来的工作和成效，我内心充满着感慨与自豪；对于该领导岗位和廉洁教育的负责心理更加强烈，也更加热爱自己的岗位。在今后的工作中，我会更加努力，尽职尽责，继续为学校和师生服务，为廉洁教育的推进做出更多贡献。
最后，我再次向各位领导、老师、家长和同学们表示感谢和敬意，期待在今后的工作中能够与大家一如既往地携手合作，共同创造更加稳健有序、和谐美好的校园环境和学习氛围。谢谢大家！
中学教师教导主任年度述职述廉报告
尊敬的校领导、各位评委、同事们：
我是岳阳市第一中学初中部教导主任，现在向各位汇报我的工作情况和廉政报告。在过去一年里，我兢兢业业、刻苦耐劳、主动负责、勤奋进取。在学校的支持下，取得了一些小的成绩，但也存在一些差距和不足。接下来，我将一个一个地进行说明。
一、原则性、目标性作用充分发挥：
在去年，由于疫情原因，学校转战线上教学。我要感谢所有教职工对此的积极响应和付出。作为教导主任，我的工作也要相应发生变化。我要指导老师们达成三个目标：一是加强班级群管理，防止信息传输滞后；二是确保老师授课进度，并推进学生紧张复习；三是协调学生、老师家庭关系，缓解疫情给学生心理带来的负面影响。经过我的努力，我们完成了线上工作，也建立了起多块线上交流途径。因此，在疫情期间，我们学校稳步前进，不会有太大的影响。
二、组织能力强：
作为初中部教导主任，不仅要协调班级,还要负责学生追踪、考勤、卫生工作等部分。在过去一年里，我主要是和班主任紧密协作，通过教代会、班会、教会体，班级群等思路，整合教学资源，促进了班级的教育教学工作。同时, 我还组织了中小学生坚持"路亲路清"和"抵制垃圾食品"公益社会实践活动。这表明我有较为优秀的组织能力和协调能力。
三、学生管理有进步：
学生管理是初中部教育中最为重要的环节之一。在去年的工作中，我从多个方面提高了自己的能力。我加大了宣传力度、发动学生积极参与活动、对照"罚则"制度等方案一步步增强了学生的自我约束能力。同事们，这一年由于疫情原因，轻微违纪的学生较少。这说明我在管理工作中非常严格和认真。
四、自律性强：
作为初中部教导主任，我知道自律不仅要求学生，同样也要求自己。我在工作中，始终遵循教育规律，树立了良好的形象。我常常与同事协商，了解学生状况，并挖掘出一些不足和弱点。同时，我也通过自己的形象为学生树立起了榜样。
五、诚信意识到位：
我从教30年，始终坚定站在教育的第一线，坚持自己的初心。作为教育工作者，我深知诚信的重要性，工作与生活中，我始终尽职尽责，严格遵守纪律，自觉入党、加入教师协会，为学生、为家长、为从业者做出了自己的贡献。
在工作成绩中，我也认识到自己的不足之处。在新的一年里，我要更加用心投入、更加认真负责、更加团结合作。同时，我也要致力于自我完善和提升，进一步提高自己的专业素养。
以上是我的述职报告和廉政报告，请领导及各位评委支持并指导我的工作，谢谢！
中学教师教导主任年度述职述廉报告
尊敬的校领导、各位老师：
首先，感谢学校领导及各位老师对我的支持和帮助。我是本校的教导主任，今天很荣幸为大家述职述廉。
一、工作职责
作为教导主任，我主要负责以下工作：
1.管理学生日常行为，保证学生纪律，维护学校的稳定；
2.教师业务培训，确保教师们具备教育心理学、教育法律法规等必要知识；
3.协调各科教师，推动教育教学质量提高。
为了完成上述职责，我本着敬业爱岗、尽职尽责的精神，积极开展了一系列工作。
二、工作亮点
1.规范学生管理。学生管理是学校中重要的一环，我从严把关，严格执行校规校纪，推行“走心足迹”监管制度，有效提高了学生的自重自省意识。
2.教师业务培训。我按照学校安排，组织教师参加各类业务培训，力求教师对常用教育技能及法律法规等知识有所了解，进而提升教师水平，提高教育教学质量。
3.推进教学改革。为了推进学校教学改革，我积极向学校领导提出有关建议和意见。通过改革，我们成功地应用多媒体课件，提高了教学效果，得到了家长和学生的好评。
三、存在问题
1.管理学生还需更加具体化。学生成长离不开学校的管教，但我们要面对的是一个个具体的学生，因此我们需要更加细致地规范学生的行为。
2.教师业务培训仍需加强。经过调查，我们发现教师对教育法律法规、教育心理学等知识掌握不足，因此我们仍需加强教师业务培训。
四、自身反思
在工作中，我始终以严格管理、尽心尽职为原则，在这里，我也要对自己的不足作出反思。我首先发现，自己在学生管理方面还不够到位，需增强自己的管理能力；同时，在与教师沟通中，我还需加强耐心和善意。
五、提出改进措施
针对存在的问题和自身不足，我提出以下改进措施：
1.管理学生更加具体化。我将根据学校领导意见和实际需求，研发更优秀、更适用的学生行为管理方法。
2.加强教师业务培训。我将组织各类工作会议和培训，为教师提供更系统、更全面的教育知识，以更好地推动学校教学质量的提高。
最后，感谢各位的聆听。作为教导主任，我将一如既往地为学校的稳步发展和学生的健康成长不断加油努力！
中学教师教导主任年度述职述廉报告
尊敬的校领导、各位老师、家长、同学们：
大家好！我是某中学的教导主任，今天我很荣幸地来向大家汇报我这一年在工作上的情况及个人廉政建设方面所做出的贡献。
工作汇报
作为一名教导主任，我以质量为核心，以学生为本，全年亲自担任高一年级的班主任，充分发挥了教师的辅导作用，在学生学习、生活、心理上竭尽全力地关心、照顾和支持，严格要求学生，切实提高了我的工作质量和水平。
一年来，我成功地成为了一名认真负责、关注学生细节、透视群众需求的教育者。我兢兢业业地帮助学生进行自我管理，重视各个年级的学疫预防工作，促进暑假学习与活动的有机统一，创新教学理念、丰富教学内容、提高教学质量以及组织各类教育实践活动，积极推动爱国主义教育、德育、科技、文艺等各个课程，让学生们在自己的专业知识之外，还懂得了如何生活，如何与人相处，并懂得了合理安排多种需求的积极意义。在校园纪律管理和安全工作中，我也做出了自己的努力和贡献。
回顾这一年，我感到为能够担任一名教育工作者而深感自豪。在今后的工作中，我将会继续全力以赴地为学生的成长和发展做出更多的贡献。
廉政建设报告
作为一名教育工作者，我们必须时刻维护“清清白白干工作，忠诚老师为事业”的职业操守，秉持高尚的职业道德，保持清醒的头脑，保证教育工作规范和权力行使合理合法。
在廉政方面，我始终坚持做到两点：保持清醒头脑、言行一致。首先，在清醒方面，我端正态度，明辨是非，不与任何人流连于一些不正当的事情中；其次，在言行一致方面，始终以实际行动恪守职业道德，做到清正廉洁、在工作与生活中不事求权或者偏差，更多地为学生的成长和发展考虑，通过改善自己，更能体察群众所需，为校园文化建设和育人工作做出自己的努力。正是这样的理念与态度，带领我将廉洁工作与对学生的服务相融合，造就了在学校教育工作上的优秀表现，充分发挥了教育工作者的应有领导作用和优越性。
今天，我在此郑重承诺：在日后的工作中，我将持续努力，进一步提升工作水平和处理问题的能力，通过自身的充实和努力，以更高的勤奋程度和专业素质来为学生和同事们服务，不断提高廉政自我规范和自律意识，切实做到清正廉洁，以干净的手来做事情、干净的脚来走人生路。
总结
在这里，我再次感谢学校领导和同事们一年来的支持和肯定。今后，我将会更加努力地做好工作，提高工作质量和水平，为学生和同事们带来更多实惠
最后，我凭借精神与信念，智慧和力量，以及自我规律的主导思想，努力成为一名真正的教育工作者。无论时代如何变化，我们都必须始终坚持以人民为中心的发展思想，做一名充满责任感、担当精神、忠诚专业、乐观向上的教育者。谢谢大家！
——完——
中学教师教导主任年度述职述廉报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！在过去的一年中，我作为中学教师教导主任，肩负着学生思想教育、心理疏导、综合素质拓展等方面的工作任务。在此我向大家汇报一下我在过去一年中所担任的职责和完成的工作，同时也向大家展示我诚信务实的风采。
首先，我作为教导主任的职责之一就是要对校园安全做好管理工作。在过去一年中，我牢固树立安全教育的思想，深入学校各处，进行了全面的校园安全检查和隐患排查工作。同时，我也联系了公安机关，加强校园周边的治安管理，确保校园安全。
其次，我也一直积极开展关注学生心理健康的工作。在过去一年中，我认真细致地开展了各种学生心理疏导和心理咨询工作。通过定期进行心理康复活动，营造了一个良好的心理氛围，帮助了许多有情感问题的学生解决了烦恼。同时，我也关注学生的学习成绩和进展，协助学生破解学习难题，针对学生存在的问题积极进行干预和帮助。
第三，我也积极推进学生综合素质拓展工作。在过去一年中，我积极组织学生参加各种兴趣活动和社会实践，如文艺比赛、实践活动、科技竞赛等，让学生们在课余时间更好地进行自我拓展。同时，我也积极协调学校资源，为学生提供更多的拓展机会和平台，让他们在实践中锻炼、成长。
最后，我在过去一年中也一直以廉洁自律的态度工作。我注重诚信，认真履行工作职责，勤奋工作，不乱用公款，不参加有违纪行为的活动。在学校和家长、学生之间做好沟通和联系，以求更好地协调工作。
综上所述，过去一年中，我尽职尽责，认真完成岗位职责。很多工作是在日常工作中完成的，有一些成绩难以描述。今后，我将不断提高自己的工作能力和素质，胜任新的挑战和任务，进一步提高工作质量和水平。
谢谢！
尊敬的各位领导、老师、家长和同学们：
大家好！今天，我很荣幸地向大家呈现中学教师教导主任年度述职述廉报告。我作为中学教师教导主任，我对我的工作保持着极度的热情和执着。在过去的一年中，我兢兢业业，不断提高自己的能力和水平，同时也深刻地体悟到作为一名师者所应遵循的职业道德和敬业精神。接下来，我将从以下几个方面来向大家汇报我的工作情况。
一、教育教学方面
我作为这所学校的教师，深深地知道我具有着对学生未来的影响。我始终秉持“因材施教、因人而异”的原则，以学生为本，注重课程的实效性，注重提升学生的学习能力，让学生在学习中体味到快乐和成长。在我所教授的语文课程方面，我注重通过不同的教学策略，激发学生的学习热情，提高学生的学习效果，尤其是针对高考话题的语文教学，我更是采用了多种融合式的教学方法，在学生思考能力和综合素养的提升上得到了较好的效果。
二、德育管理方面
在教育教学的基础上，我还赋予了德育管理的职责。作为班主任和教导主任，我注重对学生的全方位发展，尤其是关注学生的人格和品质建设。我帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，积极引导学生健康向上的人生态度。在德育管理方面，我采用“因材施教、因人而异”的原则，制定相应的德育计划，全力奉献自己的心血，帮助每个学生都能发现自己的优势，克服自己的不足，向着更好的未来前进。
三、团队管理方面
我所在的是一个高素质、高效率的班主任团队。在管理的过程中，我一直注重团队的凝聚力和向心力，坚持以“凝聚力、协调性、创造性”为核心价值观，促进全体教师的良好协作，不断完善教学管理本质的各个方面，从而为学校的发展做出了积极的贡献。
四、学科竞赛方面
我认为广泛参与学科竞赛是培养学生综合素质的重要途径之一，也是教师专业能力提升的重要途径之一。因此，在过去一年里，我积极组织学生参加各类学科竞赛。对于那些表现突出的学生，我会给予更加细心的指导和关注，让他们尽可能地获得比赛的好成绩。同时，在这一过程中，我也感受到了自己执教水平的提升，进一步激活自身的教学热情，提升自己的专业素养。
总结：
在过去的一年中，我用心、做好了本职工作，同时也加强了职业道德和敬业精神的自我修养。我深刻认识到教师这个职业含义的深刻，保持学习和进取的态度，不断提高自己的教学能力和方法，致力于把每个学生都培养成为德才兼备的新时代人才。最后，感谢大家对我的关注和支持，同时也期望未来能够和大家携手，共同推进本校师生的全面发展，为教育事业的繁荣和发展做出积极贡献。
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段落一：序言
尊敬的校领导、评估委员会成员、各位教师、家长和学生们：
我非常高兴能够在此向大家述职述廉，在过去一年的任期里，我担任了中学教师教导主任一职，积累了许多教育教学实践经验和管理知识。本报告旨在向大家汇报我的工作，介绍我的成就和改进措施，并且展示我的负责之心和廉洁自律原则，以期给大家留下深刻印象和启发。
段落二：工作绩效
一年来，我将工作重点放在了四个方面：教育教学工作、师资管理、学生事务和意识形态。在教育教学方面，我按照学校的选课计划，为学生们安排了适合他们的选修课，并邀请了专业老师进行授课，以让学生们获得更丰富的知识和经验。此外，我也积极组织各种形式的学科竞赛和知识比赛，激发学生的学习兴趣和参与热情。在师资管理方面，我加强师德师风建设，促进教师专业发展和继续教育。同时，我也为教师提供了更加合理的工作环境和人性化的待遇，以保证他们的工作质量和教学效果。在学生事务方面，我建立了完整的学生管理制度和安全规范，加强与家长的沟通，改善学校的校园文化和学风。在意识形态方面，我积极传递社会主义核心价值观，普及文明礼仪知识，推广健康生活方式，加强爱国主义教育，培养学生的社会责任感和良好的道德品行。
段落三：成就总结
在一年的工作中，我取得了切实可见的成绩。首先，在教育教学方面，学生们的学习成绩得到了极大的提高，其中多数学生的课业成绩上升了一个甚至两个级别。其次，在师资管理方面，教师队伍的素质稳步提高，多数教师获得专业技能和教学技巧的提升。其三，在学生事务方面，学校的人文管理得到了改善，校园文化更加浓厚，师生之间的联系加强了。最后，在意识形态方面，学生们的积极性得到极大的激发，社会责任感得到提升，良好的道德品德得到了培养，文明礼仪和健康生活方式得到了推广。
段落四：改进措施
虽取得了一定的成绩，但我们的工作还有诸多缺陷和不足之处，我将在接下来的工作中着力改进和提升。首先，为了更好的推进体验式学习，我将根据学生的兴趣和特长，进一步丰富选修课内容，提高授课质量。其次，我将重视师风师德的培养，定期组织教师职业道德教育，推进教师的素质提升，加强继续教育系统的建设。其三，关注学生的心理健康，健全完善学生辅导员制度，加强学生的心理干预和支持。最后，我将持续加强校园文化的建设，加强学校管理和秩序维护，推进“十五分钟文明大课间”活动。
段落五：总结反思
在今后工作中，我将继续坚持“负责的职业精神、创新的教育理念、优质的服务态度、廉明的职业操守”四大原则，以实际行动践行着“教书育人、廉政建校”的宗旨。同时，我也深感自己应该继续努力在工作中严格要求自己，充分发挥主任的职责，提高对教育事业的热爱和投入，秉持坚定的理想信念，努力回报家长和学生们的信任和支持，为实现“为了人民的幸福、为了民族的复兴”这一伟大目标而不断奋斗！
中学教师教导主任年度述职述廉报告
尊敬的校领导、各位评委、同事们：
我是岳阳市第一中学初中部教导主任，现在向各位汇报我的工作情况和廉政报告。在过去一年里，我兢兢业业、刻苦耐劳、主动负责、勤奋进取。在学校的支持下，取得了一些小的成绩，但也存在一些差距和不足。接下来，我将一个一个地进行说明。
一、原则性、目标性作用充分发挥：
在去年，由于疫情原因，学校转战线上教学。我要感谢所有教职工对此的积极响应和付出。作为教导主任，我的工作也要相应发生变化。我要指导老师们达成三个目标：一是加强班级群管理，防止信息传输滞后；二是确保老师授课进度，并推进学生紧张复习；三是协调学生、老师家庭关系，缓解疫情给学生心理带来的负面影响。经过我的努力，我们完成了线上工作，也建立了起多块线上交流途径。因此，在疫情期间，我们学校稳步前进，不会有太大的影响。
二、组织能力强：
作为初中部教导主任，不仅要协调班级,还要负责学生追踪、考勤、卫生工作等部分。在过去一年里，我主要是和班主任紧密协作，通过教代会、班会、教会体，班级群等思路，整合教学资源，促进了班级的教育教学工作。同时, 我还组织了中小学生坚持"路亲路清"和"抵制垃圾食品"公益社会实践活动。这表明我有较为优秀的组织能力和协调能力。
三、学生管理有进步：
学生管理是初中部教育中最为重要的环节之一。在去年的工作中，我从多个方面提高了自己的能力。我加大了宣传力度、发动学生积极参与活动、对照"罚则"制度等方案一步步增强了学生的自我约束能力。同事们，这一年由于疫情原因，轻微违纪的学生较少。这说明我在管理工作中非常严格和认真。
四、自律性强：
作为初中部教导主任，我知道自律不仅要求学生，同样也要求自己。我在工作中，始终遵循教育规律，树立了良好的形象。我常常与同事协商，了解学生状况，并挖掘出一些不足和弱点。同时，我也通过自己的形象为学生树立起了榜样。
五、诚信意识到位：
我从教30年，始终坚定站在教育的第一线，坚持自己的初心。作为教育工作者，我深知诚信的重要性，工作与生活中，我始终尽职尽责，严格遵守纪律，自觉入党、加入教师协会，为学生、为家长、为从业者做出了自己的贡献。
在工作成绩中，我也认识到自己的不足之处。在新的一年里，我要更加用心投入、更加认真负责、更加团结合作。同时，我也要致力于自我完善和提升，进一步提高自己的专业素养。
以上是我的述职报告和廉政报告，请领导及各位评委支持并指导我的工作，谢谢！
中学教师教导主任年度述职述廉报告
尊敬的校领导、各位老师、家长、同学们，
我是**中学的教导主任，很荣幸在这里向大家进行年度述职述廉报告。在过去的一年里，我和我的团队一同努力，为学校的教育改革和发展做出了自己的贡献。
一、工作职责与任务
作为中学教导主任，我的主要工作职责包括以下几个方面：
1. 行政管理：负责行政管理工作，制定学生集体活动计划、制定学生表彰计划、组织学生会选举等工作。
2. 学生管理：全面管理学生行为、学习、生活、心理等方面，建立健康积极的校园文化氛围。
3. 班级管理：指导、协调各班级工作，建立“三德”班级。
4. 家庭教育：加强家校沟通，做好家庭教育工作，缓解家长与学校的矛盾。
在执行这些工作过程中，我和我的团队紧密配合，认真落实相关工作要求，积极参与学校的各个活动，努力实现学校的总体目标。
二、工作计划与实施情况
在过去一年里，我和我的团队将教育主题学习作为一项重要工作，以提高师生的思想道德素质、培养师生科学文化素质和专业素质为重点，开展了系列活动。
1. 关于思想道德素质
我们以唯美主义为教育主题，开展了“千里迢迢，不如相思一尺”主题班会，引导学生认识人生的真谛，感悟人与人之间的真情和美好；
此外，我们还组织了模拟联合国比赛活动，帮助学生更深刻地认识到世界各国之间的联系和依存关系，培养全球视野和国际化视野。
2. 关于科学文化素质
我们在学生中开展了“科技创新前沿论坛”活动，邀请一些专业领域的专家与学生进行交流和探讨，鼓励学生勇于尝试、勇敢探索；
此外，我们还组织了学生参加各类科技竞赛活动，激发学生的创新精神，让他们在比赛中锻炼自己的实际操作能力和科学素质。
3. 关于专业素质
我们在对学生进行专业培养的过程中，高度关注他们的体能素质和社交能力，开展了一系列校园体育活动和文艺活动，提升学生的团队协作能力和别样魅力。
以上是我们去年开展的一些工作计划和实际情况。在工作中，我和我的团队深入基层，耳听学生声音，积极吸收学生的意见和建议，不断改进和提高我们的工作质量。
三、谈谈自我反省
在过去的工作中，我感到自己还存在着一些问题和不足：
1. 个人素质的提高还不足，自我修养和专业能力还需继续提高和加强；
2. 管理工作中应更多的考虑实际情况，合理安排、积极协调、周到细致，使工作更好的落实和发挥；
3. 鉴于当下教育形势的严峻，管理工作需更加妥善把握和处理，加强沟通与协作，通过共同奋斗实现教育的共赢。
四、结语
在今后的工作当中，我将适应新的工作环境和条件，进一步提高自身的素质，完善职能体系，充分发挥团队的力量，着力推动学校教育事业的发展和繁荣，为学校的德育教育和素质教育做出更大的贡献！
报告完毕，谢谢！
中学教师教导主任年度述职述廉报告
尊敬的领导、教师同仁：
大家好！我是某中学的教导主任，在过去一年中，我兢兢业业、勤勤恳恳地工作，深刻认识到教导工作的重要性和紧迫性。在此，我通过述职述廉报告向大家汇报一年来的工作情况和成果。
一、工作概况
过去一年，我秉持着学校的理念和要求，认真履行教导主任的职责，主要开展了以下工作：
1. 宣传教育
我们知道，在以往的工作中，让每位学生认真学习、积极参与进来，是非常重要的一项工作。在过去一年中，我主要负责策划“学法学习强国”校本课程，通过此项教育活动，有效地鼓励和引导学生改进学习方法，促进了学生成绩的提升。
2. 师生管理
在学生日常管理方面，我充分利用班主任、家长会等渠道，及时了解学生情况，协助班主任做好学生的思想教育，严格执行学校的管理制度，保持班级纪律的稳定。针对毒品、暴力、孤独症等问题，我利用网络、多媒体技术，组织相关专题讲座，为师生提供了有效的精神护理。同时，加强了师资队伍建设，培训了一批“班干部”和“社团干部”，提高了学生的组织能力和创新能力。
3. 条例维护
为了规范学生行为，强化学校管理，我与其他教务同事一起，积极推广学校的条例规定，监督学生的行为和言语，加强了对学生违规行为的处理，及时发现并纠正问题，保证学校的管理秩序和教学秩序，促进学校形象的提升。
4. 教学研究
我还对班级教学开展了系统研究，运用现代教育技术，综合使用研究教学工具、教学游戏、教学实验、测验和现代测试方法等，提高了课堂教学质量和学生学习效益，提高了师生的教学技能。
二、工作成果
在过去的工作中，我得到了社会和同事的认可和支持，也收获了不少的教学成果。其中，最为值得骄傲的成果，主要有以下几个方面：
1. 培养了一批文艺小能手
我们创建了“文化艺术队”，以歌唱、舞蹈、演讲、朗诵等多种方式，展示了学生们的文化艺术素养。这对于提高学生的口才能力和表现力，尤为重要。
2. 推进了心理健康教育
通过精心策划的心理辅导、心理测试、心理课等多项活动，帮助学生树立积极乐观的人生观和学习观，保证学生的心理健康，增强学生的自信心和自尊心。
3. 教育品质的提高
通过系统化的教育调查、管理规章制度，学生状况的调查、教师队伍建设、师范与成果评价以及教育质量监控与评估等方式，我们成功地提高了学生的学习能力和教育质量，也为学校的教育质量和良好的校风做了出色的贡献。
三、工作反思
羽翼已丰，岂容他人一踩就跌？在总结过去一年的工作和成绩之后，我也认识到了自己的不足之处，包括：
1. 缺乏实践经验
我认为自己还是一个刚刚起步的教育工作者，还需要不断探索和学习新知识，丰富自己的工作经验，才能更好地开展工作。
2. 任性情绪较强
有时候，我可能会在教育师生或与其他职员和领导交流时，因感情过于激动和气量狭窄，而无法和谐沟通。这一点我也意识到了，未来在这方面需要加强自己的控制力。
四、工作规划
在今后的工作中，我将重点加强以下几个方面：
1. 学生的思想管理和个性发展
当前，我们的学生面临着各种各样的挑战和风险，如何保证他们的心理健康和个性发展，是我们教育工作者的首要任务。因此，我计划加强学生的思想教育和个性培养，让每一个学生都成为一个独立、自主、自信的人。
2. 师生关系的建立和加强
学校是以师生为主体的，师生之间的关系，事实上也是学校教育整个体系中最为关键的因素。因此， 我将在今后的工作中加强与学生和家长的沟通，及时了解并解决他们面临的问题，以便在教育教学中更好地推进事业发展。
3. 教育现代化的推进和改进
教育是一个不断创新、不断推陈出新的行业，我们需要根据现实需求的变化不断地调整教学策略和方法，使我们的教育更加符合时代和社会的发展要求，在推进教育现代化上，我将在今后不停地探索试验，以在深度上不断提升教育水平。
总之，在这里，我再次感激学校和领导对我的工作和支持，也诚挚地希望大家继续给予我宝贵的建议和支持，让我们携手共进，共创中学教育的美好未来。
中学教师教导主任年度述职述廉报告
尊敬的校领导、各位老师：
首先，感谢学校领导及各位老师对我的支持和帮助。我是本校的教导主任，今天很荣幸为大家述职述廉。
一、工作职责
作为教导主任，我主要负责以下工作：
1.管理学生日常行为，保证学生纪律，维护学校的稳定；
2.教师业务培训，确保教师们具备教育心理学、教育法律法规等必要知识；
3.协调各科教师，推动教育教学质量提高。
为了完成上述职责，我本着敬业爱岗、尽职尽责的精神，积极开展了一系列工作。
二、工作亮点
1.规范学生管理。学生管理是学校中重要的一环，我从严把关，严格执行校规校纪，推行“走心足迹”监管制度，有效提高了学生的自重自省意识。
2.教师业务培训。我按照学校安排，组织教师参加各类业务培训，力求教师对常用教育技能及法律法规等知识有所了解，进而提升教师水平，提高教育教学质量。
3.推进教学改革。为了推进学校教学改革，我积极向学校领导提出有关建议和意见。通过改革，我们成功地应用多媒体课件，提高了教学效果，得到了家长和学生的好评。
三、存在问题
1.管理学生还需更加具体化。学生成长离不开学校的管教，但我们要面对的是一个个具体的学生，因此我们需要更加细致地规范学生的行为。
2.教师业务培训仍需加强。经过调查，我们发现教师对教育法律法规、教育心理学等知识掌握不足，因此我们仍需加强教师业务培训。
四、自身反思
在工作中，我始终以严格管理、尽心尽职为原则，在这里，我也要对自己的不足作出反思。我首先发现，自己在学生管理方面还不够到位，需增强自己的管理能力；同时，在与教师沟通中，我还需加强耐心和善意。
五、提出改进措施
针对存在的问题和自身不足，我提出以下改进措施：
1.管理学生更加具体化。我将根据学校领导意见和实际需求，研发更优秀、更适用的学生行为管理方法。
2.加强教师业务培训。我将组织各类工作会议和培训，为教师提供更系统、更全面的教育知识，以更好地推动学校教学质量的提高。
最后，感谢各位的聆听。作为教导主任，我将一如既往地为学校的稳步发展和学生的健康成长不断加油努力！
中学教师教导主任年度述职述廉报告
尊敬的领导、教师同事们：
大家好！我是xxxx学校的教导主任，现在我向大家汇报一下我过去一年的工作情况，并就个人廉洁自律进行述廉。在过去的一年里，我在教学管理、教师培训、学生管理和社会服务等方面做了大量的工作，下面我将一一进行汇报。
一、教学管理
在教学管理方面，我主持和组织了学校的教学工作安排，根据学生的实际情况，以及课程的需要，制定并实施了教学计划。在教学过程中，我注重挖掘学生的潜能和兴趣，尊重个体差异，实行个性化教学，从而使学生能够更好的掌握所学知识，提高学习成绩。同时，我还注意了教师的培训工作，拟定并组织了各类教育培训活动，推广、总结先进教育理念和教育模式，提高教师的教学水平和教育素质。经过这一年的工作，学校取得了教学效果的明显提高，特别是高考成绩的不断提高，使学校在所在地区乃至全省教学管理工作中都有了较大的影响力。我相信在未来的工作中，我将继续加强和完善教学管理，为学校提供更好的服务。
二、学生管理
学生管理是教师的重要职责之一，在学生管理方面，我注重深入了解学生的实际情况，不断改进和提高学生管理工作。在学生日常管理中，我严格控制学生的行为规范和纪律要求，对不规范的行为及时进行干预，使学生建立自觉遵守规则、积极向上的意识，培养出良好的生活习惯和自我克制的能力。在学生思想教育方面，我注重开展各种形式的思想教育活动，如心理辅导、爱国主义教育、诚信教育等。这些活动的开展，不仅激发了学生的爱国热情，也提高了学生的文化素养和社会责任感。同时，我还时刻关注学生的困难和需求，为学生提供关注、帮助和支持。通过这些工作，学校的教育管理工作得到了不断的改进和提高，同学们的整体素质也逐渐得到了提高。
三、社会服务
教育机构需要为社会做贡献，为此，我还注重了学校的社会服务工作。在团队合作下，学校积极参加各种公益性活动，并组织学生积极参与，并多次被媒体和政府机构表彰。同时，学校还加强了和社会各层次的联系，经常组织门卫、保安等人员集体参加社会活动，增强了集体的凝聚力和向心力。我相信，学校的这种社会服务工作，不仅可以提高学校的知名度，也可以为社会做出自己的贡献。
以上是我过去一年的工作情况的简要汇报。在这里，我也想就个人廉洁自律方面进行述廉。作为一名教育工作者，我深知自己的职责和责任，崇尚高尚的职业道德，做到廉洁自律，不接受任何形式的礼品或其他物资，严格遵守工作纪律，保证工作的公正性和透明度，不利用职权谋取个人私利。我相信廉洁自律，是每个教育工作者的基本要求和责任，是我们教师队伍的一种荣誉，也是我们学生的楷模。
最后，我对过去一年的工作中存在的不足表示抱歉，并为在未来的工作中，一定会在加强自身素质和继续努力的同时，更加注重他人合作，达成更好的工作成果。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、评审委员会成员、同事们：
大家好！我是某某中学的教导主任。首先，非常感谢学校给予我的支持和信任。在过去的一年里，我们班级管理团队通力合作，取得了一系列的成果。今天，我来报告我们的年度述职与述廉情况。
一、班级管理工作总体思路
我们的班级管理工作总体思路是“以人为本，以班主任为中心，以学生为主体，以团队协作为重点”。具体体现在三个方面，一是“个性化”、“差异化”的班级管理；二是“心理健康、健身活动、生命教育"的特色活动；三是“班级文化建设”的落地实施。
二、班级管理工作亮点
1.个性化管理
我们班级管理重点在于个性化和差异化的管理，因此，在每一次的班会上，我们注重让每一个学生都有机会参与和表达自己的想法。同时，我们也注重注意到每个孩子的个性和情绪状态，因此，我们定期与学生进行心理咨询工作，解决学生在学习、生活、人际关系等方面的困惑。
2.特色活动
我们班级管理的另外一个亮点在于特色活动的开展。在过去的一年里，我们分别举办了“团建活动周”、“绿色校园行动计划”、“启航人生素质拓展训练”、“文明礼仪知识竞赛”等一系列的特色活动。这些活动不仅能够锻炼学生的体魄和意志力，还能够增强学生的基本素养和公民意识。
3.班级文化建设
我们注重班级文化建设，落实了班级语言规范和班级规则制定，并且采用微信班级建设平台，及时了解学生的学习、生活等情况。
三、留意学生安全
我们始终以学生的安全为第一位，不断提高安全意识，加强安全防范工作，由此获得学生及家长的一致好评。
四、实现描述述廉
我作为班级管理团队的一员，身处于有权责的岗位，必须时刻保持清醒的头脑，自觉遵纪守法，坚守诚信底线，自觉抵制高消费、吃喝赌游和公款滥用等不正之风，为学校“四风”整治工作贡献自己的力量。
五、思考与反思
在为期一年的班级管理工作中，我们经常进行思考和反思，主动尝试新的管理方式，努力创新，为学生提供更好的学习环境。但是，我也清醒地认识到，我们还存在一些不足，比如班级管理团队的协作还有待进一步加强等。这也是我们在工作中要持之以恒、争创一流的精神。
六、展望未来
对于未来，我们班级管理团队也有了新的期待和计划：一是加强班级文化建设，培养班级特色；二是促进学生的全面发展，形成可持续的管理模式；三是推动家长的参与，共同打造良好的班级氛围。
最后，我要感谢领导对我们一年来班级管理工作的支持和帮助，感谢评审委员会的认可与关注，也要感谢同事们的帮助和配合。我们会更加努力，不断提升班级管理水平，让我们有信心、有能力、有担当、有品质地打造好属于学生的温馨、和谐的家园。我相信，未来的路，我们会越走越好！谢谢大家！
中学教师教导主任年度述职述廉报告
尊敬的校领导、各位教师、家长、同学们：
大家好！我是XX中学的教导主任，感谢学校给予我这个位置，让我能够为学校的发展做出贡献。今天，我向大家汇报一下本人的工作情况和思考，并对过去一年中自己的廉政建设工作进行述评。
一、工作情况
在过去的一年中，教导处积极响应学校的号召，关注党和国家有关教育政策的宣传和落实，坚持德育为先，切实加强学生思想政治教育。根据学校年度工作计划，我们制定了以下具体工作方针：
1、实行精细管理。针对每个年级的学生，我们都进行了详细的离校逃学率和旷课率记录和分析。对于表现较为突出的学生，我们采取点名制、上课监督等管理方式，在一定程度上有效降低了学生旷课现象的发生和离校逃学率的提升。
2、依法治教。坚持“以德育人，以法治校”的原则，通过强化法制教育，教育学生树立法律意识，规范行为，在维护法制和公正的同时提升学生自身素质。同时，我们也加强了对课堂教学的规范，确保每堂课的教学成果。
3、强化心理健康教育。注重学生思想动态的管理和指导，关注问题学生的个体成长，积极组织各类团体活动，在传统基础上，增设了书法社、国画社等课外活动课程，积极引导学生发掘自身潜力，发展自身特长。
二、思考与反思
工作中，虽然取得一定的成绩，但在实践中我们也存在不足。以下是我所反思出的问题：
1、管理方法过于单一。大部分的学生管理仍处于粗放而单一的方法上，没有出现起到根本性控制的作用。
2、教育模式有限。尽管我们注重心理健康教育，但过程中缺乏系统性、科学性和创新性，大部分是传统教育模式，需要进一步改进和完善。
三、廉政建设情况
作为学校的教育工作者，我们要秉持清廉自律的原则，自觉承担师德建设与教风纪律的职责，排除各种形式的不良倾向，做的廉洁自律。针对这方面的问题，我们采取了以下措施：
1、弘扬正气。加强校园文化建设，开展节庆性或主题性活动，让师生在轻松愉悦的氛围中增强廉洁自律的意识。
2、建立长效机制。加强师德师风建设，树立教师的榜样形象，加强对教师教育廉洁自律教育的证明，落实责任，加强管理，做到细节之处都要严谨。
3、利用教育体系。开设廉洁教育课程，拓宽师资培训研究领域，加强廉政教育课程建设，矫正引导学生和教职工，做到清廉从教。
作为教育工作者，希望在中国未来大有作为的时代，肩负着使命、有担当、不投机取巧，用诚实守信、清廉正直的作风，提高教育质量，在全人类的出版事业上建功立业。
综上，我将更加努力工作，力争为学校的发展做出更大的贡献，并切实做好维护教育系统的纯净和清廉的工作。
谢谢大家！
中学教师教导主任年度述职述廉报告
尊敬的领导、各位同事：
我是某中学的教导主任，今天在这里向领导和同事们作年度述职述廉报告。在过去的一年里，我们在各方面都做了许多努力，教学质量有所提高，但也存在一些问题和挑战，下面我将分别从以下几个方面给大家汇报。
一、教育教学方面
作为一名教育工作者，我的首要职责就是为学生提供高质量的教育、帮助他们提升综合素质。在去年的教学工作中，我们各系统地实施“以学生为中心”的教学模式，注重培养学生的创新能力和实践能力，对学生提出的问题和需求给予及时有效的反馈和指导。同时，我们也加强了学习素养的培养，注重学生学习方法的引导，鼓励他们自主学习、自主探究，提高了学生的学习兴趣和自主能力，培养了学生的学习习惯和品质。
针对新课程的要求，我们大力推进课堂教学改革，加强教育信息化建设，采用多种教学手段来调动学生参与教学的积极性和创造性。此外，我们也注重课内外结合，让学生的学习活动更多地与生活实际相结合，举行各类校园文化活动、社团活动，增强学生的综合素质和创新能力。我认为我们的努力取得了一定的成效，但还有一些方面需要加强和改进，比如教育资源的合理分配和利用，课时的安排和控制，学生的自主学习能力的培养等等，这些都需要我们进一步探讨和采取有效的措施。
二、教育管理方面
作为教导主任，我认为自己最重要的职责就是管理班级，协助教师开展教育教学工作，为学生和家长提供服务。在这方面，我主要开展了以下几个方面的工作。
第一，班级管理。我认真研究了中学班级管理工作的相关规定和制度，制定了班级管理的工作计划，对班级的教学、学习、生活等方面的工作进行了全面的组织和管理，制定了班级管理的标准和考评办法，不断推进班级管理的标准化、规范化、科学化，提高全校班主任的管理水平和服务能力。
第二，家校联络。我认为家长是孩子的重要教育资源，在教育过程中家校联络非常重要。因此，我们开设了家长群，定期向家长发送学生的成绩、评语、学习情况等信息，邀请家长参加学校组织的家长会和亲子活动，提高了家长参与学校教育的积极性和有效性，增强了学校的凝聚力。
第三，师德师风的建设。我认为作为一名中学教导主任，必须时刻保持良好的师德、先进的思想，严格遵守教育法律法规，才能更好地完成教育教学工作。因此，我们积极开展师德师风建设活动，进行校内外的教师职业道德教育和先进思想的宣传，不断提高教师的道德素质和职业操守，以提高我们工作的质量和效率。
三、工作自查自纠方面
在教育教学和教育管理中，我们也存在一些缺陷和不足，这要求我们进行自查自纠，及时予以整改。具体来说，我们需要做到以下几点：
第一，深入研究新课程改革的相关政策，不断探索适应新形势、满足学生需求的教育教学方式，提高课堂教学效率。
第二，加强师德师风的教育和管理，加大力度打击各种学校一些不良行为，提高教师的道德修养和职业操守。
第三，不断完善校园文化建设，丰富学生的校园生活，培养学生的关心他人、服务社会的意识和能力。
四、廉政建设方面
学校廉洁建设是我必须严格遵守的一项基本职责，同时也是我贯彻落实党风廉政建设的重要体现。因此，我认真地学习了中央有关党风廉政建设的理论和政策，自觉接受纪检监察机关的监督和检查，严格按照相关制度和规定办事，保证自己的行为符合职业道德和廉政要求。
总之，过去的一年，我们取得了一些进步和成绩，但同时也存在一些问题和挑战，需要我们采取更加有效的措施来加以改进和完善。面对新的形势、新的挑战，我将秉持“以学生为中心”的办学理念，切实履行好自己的职责，为学校的发展和进步不断努力！谢谢。
按理说，经历过总有感悟和收获，在不断进步的时代。报告与我们更加密不可分，报告的内容必须切实可靠。趣祝福的编辑为您挑选了一篇非常优秀的“教师学年度述职报告”文章，有用的文章要收藏这样以后可以方便查看！
转眼间，在互相学习和与学生共同生活的生活中，接近年底了。这学期，我已经顺利完成了这学期的工作。回顾这学期的工作，感觉很忙，很充实。我的教学思想和教学水平有了很大的提高，也取得了一些成绩。下面我将把我这学期的个人工作总结如下：
教育教学工作
这学期，我在八年级156，157班教英语。经验告诉我，对于今年的英语教学，如果不认真研究教学方法和学习方法，结合教材和学生的实际情况，学生就会对英语学习失去兴趣。如果你失去了兴趣，你就不会学好英语。因此，我不敢忽视教学工作，努力学习，勤奋学习，注重在实践中积极探索新的教学方法，致力于英语课堂教学的研究，深刻理解新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语专业活动等。让学生在轻松愉快的气氛中学习和使用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的应用，及时总结经验。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次做过市级英语学科的教学研究课程。在开展教研活动的时候，我积极毫无保留的上课，积极促进其他英语老师的成长，得到了领导的好评。感谢我的不懈努力和学校领导的支持和帮助。这学期我教的学生英语学习还是不错的。以后我会更加努力，把这个班的英语水平提高到更高的水平。
思想政治方面
在这学期的教学工作中，
自始至终，我都以认真严谨的工作态度和勤奋不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各种号召，积极参加政治学习，认真了解学习内容，以教师职业道德为准绳，严格要求自己。积极思考需要进步。在教学中，我们可以以身作则，关心学生，帮助学生对学习英语充满热情和信心，以健康文明的形象用言行进行教学。
就专业素质而言
为了适应课程改革的需要，我不断钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将所学知识运用到课堂教学中，取得了良好的教学效果。在城市和学校做过多次英语教学设计课程，得到一致好评。我积极参加学校组织的专业学习和市里组织的各种英语培训，努力学习，了解其精神实质，学习先进的教学理念和教学方法。并和我校其他英语老师一起积极研究教材和教学方法。同时可以毫无保留的表达自己的观点，共同提高专业水平。假期里，我也认真学习英语，这样我就可以提高我的专业水平。
总之在以后的工作中，我会更加努力的学习，提高自己的素质，严格要求自己，提升自己，用百倍的信心和努力迎接未来的挑战。
时间像长了脚似的，飞奔向前，还没来得及品味其中滋味，一年就又过去了。忙忙碌碌中，虽然有过烦躁，有过抱怨，有过失望，甚至于不知所措，但更多的却是理解、支持、温馨和感动！这xx年半中改变了我很多的看法和想法，因为这是一个不寻常的集体，是个积极向上，充满正能量的集体，它让你时刻感受到被关心、被重视、被照顾！在这样的氛围中工作，是一种幸福，一种奢侈的幸福！它让人振奋，让人身心愉悦，让人充满希望！
xxxx年半中，我服从领导的安排，丢掉了教了xx多年的语文，先后任教了xxxx年级数学，xxxx年级数学，xxxx年级数学，起初，还感到忐忑不安，担心自己误人子弟，可是，通过这xxxx年半的教学，在领导同事们的帮助下，已经能够步入正轨，感到轻松不少了，所教班级学生的成绩也还不错，虽然感觉自己上的课并不怎么样，但我总能想尽一切办法，让学生在最短的时间内接受新知识。
备课、上课、批改作业、辅导中下生一学期如一日，从不含糊；参加培训、听课、上教研课，无一落下。虽然接近xxxx岁的人了，但我觉得自己还有年轻人的那股干劲，所以，工作上的事情总是尽心尽力，力求更好！xxxx师说、xxxx的学习，一样没有落下，不仅自己按时完成了学习任务，还帮助同事在规定的时间内完成了学习任务。
受集体影响，我总能不迟到，不早退，有事先请假，同事之间和睦相处，互相帮助。今年我在低年级组，这是个充满生机和活力的小集体，跟在他们年轻人后面工作，我觉得自己也变得年轻了，尤其是我们组的xxxx老师，她那雷厉风行的办事风格，让我可望而不可及，和她搭伙，是一种幸福。还有一年级的两位xxxx班主任，很少看见他们在办公室里，一有时间就跟学生在一起，无论是多调皮多差的学生，从来听不见他们有半句怨言，总是耐心教育辅导。
我虽然不做班主任，但是xxxx年的班主任工作，已经养成了习惯，所以，我平时还是特别注重学生各方面能力的培养，道德品质的教育。每天早上一到班，就指导学生整理班级，读书，课间操带领学生跑步，尽可能多的跟学生在一起，缩小师生之间的距离，以便更好地进行教育教学。
本学期，我认真完成了自己的本职工作，为自己一学期的努力画上了一个圆满的句号。当然，人无完人，金无足赤！在工作过程中或许会存在这样那样的缺点，还请各位同仁们多多包涵！今后，我将发扬优点，克服缺点，多像同事们学习，争取更上一层楼！
初一学生正处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但自制力差，注意力不集中……总之，初一学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动学习。下面我谈谈这一学期的工作体会。
本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向其他教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业, 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七. 经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，因为很多社会因素的影响,很多学生厌学,导致教学工作很难开展，学生的学习成绩很难提高。如何解决呢? 这些都有待以后改进。
在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在努力。
一、加强以“爱”为中心的师德修养。
在教育实践中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢？或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点？究其深层次的原因，学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。
如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本****的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民？当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。
二、加强学习，不断提高自身素质。
现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一是学科学知识，了解当今科学发展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。因为我深深的知道，个人工作总结范文只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助;第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意必，才能取得积极的效果。在这一学年，我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等一些书刊;
三、做好自己的本职工作。
第一，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的管理工作，是我工作的一个重要部分。在年级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色;
第二，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市交流;xx年3月，根据学校发展的需要和自身的条件，有积极申报了一个江苏省级研究课题，已经批准立项。
四、今后努力的方向。
增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。
怀着对教育的梦想，我光荣地踏入了教师的行列中。作为一名新教师，在一年多的教学中，我深刻地体会到了教师的辛苦与快乐。在这短短的时间里，我学到了很多教学经验，感受到了不同教师的教学风格，下面我对自己在这一年多的工作进行一下工作总结。
一、德——扎实肯干
在思想道德认识上，我认真学习新的教育理论，并根据自己的教学实践，及时写下教学反思，并在反思中不断更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记，听后及时写下自己的学习感受，在不断的学习中丰富自己的综合素质。认真践行教师职业道德，做到爱岗敬业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生;做到关心热爱学生，平等公平对待每一位学生;做到坚持教书育人的理念，遵循教育规律，实施素质教育，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
二、能——努力提高
在教学工作及能力提高方面，认真学习，深入研究教学法，虚心向前辈学习。为了提高自己的教学工作能力，我认真学习新课标理念下的数学教师用书，在教师用书的指导下，及时进行教学反思，修改教学步骤，以达到教学的最佳效果。精心地进行备课，认真按排每一个英语教学环节，注重每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能够更好地掌握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。授课后根据得失及时写教后感、教学反思。
三、勤——任劳任怨
在作考勤方面， 我热爱自己的教育事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，在教学成绩方面，我始终坚持国家教育方针，贯彻新课程标准的要求，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生综合、全面的发展。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的.学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
回首和学生一起走过的四个月份，已经是一个季节了。这个学期的上课时间将近尾声，在备课、授课、实验、复习中度过了，学生们在理论知识的漩涡里找寻乐趣，是亲手制成的电子套件，是陌生又好玩的义修，还是自己独立完成的小实验，酸甜苦辣自在其中。然而，除了学习更多的还是了解学生的想法，有的孩子说是自己选的专业，有的孩子说是父母帮忙报的，有的孩子说是因为他们曾经的老师说这个专业就业前景好，各种答案都有它的缘由，但还是有点像“理想很丰满，现实很骨感的”感觉，现实总是不尽人意，我只能在有些孩子失落的时候告诉他们既然来了就必须做点什么，端正他们的学习态度，督促他们对自己负责，毕竟追求的是素质教育，学会做人的份量真够沉的，但是能够听得进去的同学寥寥无几。跟学生偶尔也聊会儿与课程无关的东西，互补互长。对于自身的教学工作的总结，有以下几点：
一：教学方式
电子电器与机电专业属于工科类，它要求学生在掌握理论知识的同时必须拥有成熟的实操能力，这是未来就业的技能。可是，现有的资源短缺，我们只能在理论知识的沼泽里艰难攀爬，庆幸的是学校有一间实验室，可以供学生利用电烙铁、焊锡丝、万能板、元器件等材料做一些小实验，这可以让学生学会焊接的技巧，认识各种元器件的名称及它的检测方法，读懂电路图，当然，这远远不够一个读电类的孩子的追求。所以，这学期的教学方式理论课多于实验课，若想要提高学生的学习兴趣，应该增加实验课的时间，未来将采取两节理论两节实操的教学方式。
同时，我也意识到理论知识的重要性。当今社会，在一线工作的多的是擅长动手能力而理论知识相对匮乏的力量存在，若想升职或成为管理层，其首先需要懂，能够去指导别人，而不用站在前沿做更多的苦力活。所以，理论知识还必须加强。
二：教学方法
教学方法采用课前五分钟给学生预习课本内容，带着问题去学，以传统板书的方式列出上课的内容，注重口头表达，追求向学生描述一个设备的使用方法，一个元器件的作用，一个实验的现象，这种方式虽然简明，但是有的学生还是存在分神的状态，他们有的犯困，有的利用手机玩游戏，有的说是没兴趣，更多的意见是没有实验，也有的是不想学但故意扰乱课堂的，遇到这种状况往往只有合理引导。效果同样不尽人意，接下来的教学方法将尝试让学生课前预习后自己提出问题，由老师和同学一起思考然后解决问题，让学生发挥自己的思维，懂得去思考。
作业情况能够按照学校要求布置作业，学生同样能够按时交作业，做到“温故而知新”。
三：教学效果
整个学期下来，能够看到的是爱好学习的学生一如既往，不想学习的学生懂得对老师最基本的尊重，这是每个老师感到欣慰的。这学期举办了一次义务维修活动，受益匪浅，学生的兴趣比较高，他们大显身手的时刻到了，我们利用课余时间一起策划，一起画海报，一起搬桌子凳子，一起应对各种问题，从这次活动可以看到这班孩子细心的一面，从画海报看到他们内心的丰富，每个人还用颜料涂满手掌在白纸上拍下重重的手印，像是在证明什么，他们在成长的同时彼此拉近距离，各自获得心得。
同时，和学生待在一起，就好像一面镜子，老师的行为举止都显露在学生面前，或好或坏，学生都能够自己看到及思考，而学生的所作所为，是一名老师走过的曾经，在他们这个年龄段，谁都会有各种各样的不足，像骄傲自满、像幼稚、像自负、像不尊重人等等。每每看到这种情况，沟通是最好的方式。所以，尽自己所为，能够听进去的学生会端正态度，听不进的学生会可能还会厌烦你，这都很正常，既然是一名教师，就必须提高自己的心理承受能力，应对各种问题，帮助学生，亦是帮助自己。
四：教学反思
1、 作为一名教师，必须把握好一个“度”，该严肃的时候毫不退缩，跟学生拉近彼此距离时不能失去威严，这一点，我还不能达到要求，这导致学生出现迟到早退的现象，他们知道这个老师不会惩罚他们而更加狂妄。若希望学生自觉学习，自觉律己，我还必须坚持自己的原则，不断锻炼自己的心理承受能力，面对困难不退缩，相信丢脸不可怕，厚脸皮人生也不会失去什么，每一条漫长的路都是布满荆棘。
2、 适当严格要求学生去完成一个目标，督促他们养成一个好习惯，改变他们散漫的生活状态。
3、 期末在即，学生出现分神和上课聊天的情况，主要是复习课上时间的安排不够合理，所以，必须改变铃声想起就开始复习的状态，可以转换为先给学生一点时间看课本，看复习题纲，可以相互交流学习上的难点疑点，合理利用时间，减少自习时间让他们大声谈论与学习无关的东西。
4、 即使是期末，学生一点儿也不担心会挂科什么，这一点需要学校颁布说明，不是想难为学生，而是让他们明白成绩是顺利毕业的一部分，让他们重视。
5、 我的经验还不够丰富，一学期下来，发现自己的专业知识还不够，有时候学生提出一个新问题，我无法当堂回答，但是，我课后找来资料，补习之后再教他们，庆幸的是学生也能够理解我，所以，我还必须增加自己的专业知识，提高自己的教学能力，善于向其他科任老师取经，做到互补成长。
林林种种，都是一个学期所遇到的问题，在教学上有更深刻的体会，这也是我成长中的宝贵经验，教师行业特殊在要跟很多很多不同性格的孩子打交道，所以，必须严格要求自己做一个有责任心，有爱心的人，既在教学上对学生有帮助，亦要使他们健康成长，相信只要坚持，在漫漫长路上能走得更远。
单位：xx市xx职业学校
姓名：谢xx
临近暑假，回首一年，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应农村中学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。这学期我主动探索小班化课堂教学的新模式，加强小组合作学习，领会分管教学校长的精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。积极参加北师大入区培训，并在积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积极的与他们分享、研究，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是七年级两个班的英语教学并继续任初一英语组备课组长。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于钻研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，创设情境，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。本学期有两篇德育案例送镇江市参评，有一篇教学论文送省蓝天杯参赛。
四、考勤请假方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一学年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向
1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！
本学期感受最深的是“教学相长”四个字在我身上的体现。它给我的教学生涯带来了乐趣，焕发了我的学习热情，激起了我探索科学的欲望，一路走来收获多多，感受多多。
一、感谢学校给了我学习的机会
由于科学老师调离，学校决定要我弃品社教科学，我虽觉有困难，但还是欣然同意了。自接任此学科以来，面对许多陌生的知识，我是现买现卖，边教边学。向同事请教，到网上搜索，看教材教参，一个学期下来不说是硕果累累，但也是满载而归。学到了许多科学方面的知识。丰富了自己，提高了自己。
二、校内汇报课的准备和实施
校内汇报课是锻炼自我、提升自我、展示自我、检验自我的一次机会。我和所有年轻教师一样精心预设，导入时的“说冷热”活动创设就是在多个想法后生成的，对这一活动我很满意，即生动又有趣，既简单有贴切，即来源于生活又升华出主题。寓教于乐，回味无穷。这一灵感的产生，让我又一次明白成功背后的艰辛，事半功倍的`效果。不管听课人感觉如何，我自己是非常满意的。我觉得这是一个创造。
三、应用远程课和网络课提升自己专业素质
根据学校教学计划，本学期每人上10节远程课，我按学校要求如期完成，虽领导没听，但我都是精心准备的，根据目标进行预设，应用课件进行教学。即生动形象，又印象深刻效果俱佳。
由于时间关系，网络课10节，只完成5节，收看过程中能认真记录，虚心学习，取长补短，提升自己专业素质。
四、常规教学
教学工作是学校的中心工作，每周八节课我都会认真备课，上课。理顺教学思路，尽量用形象生动的语言，深入浅出的比喻，知识间的横向交错，生活中的现象经验等进行教学，使学生在理解的基础上消化，在认知的基础上生成。二次备课和课后反思尽量做到即具体又有实效。
教学中还注意图文结合，科学课知识范围广，物理、化学、生物、天文等综合性强，学校实验设备少，且有些内容又无法做实验，为此，我能就地取材，合理利用自然资源，如：在黑板画图，让学生扮演某一角色等进行演示理解。即理解了知识，又活跃了气氛，实现了师生互动的课堂教学理念。
五、吉林教育博客的建立与应用
学校规定的反思，案例，叙事，评课我能结合教学实际如实进行，把自己教学中的得与失，利与弊等及时记录下来，反馈出去，使自己在做中学，在学中思，在思中提高，完善。
六、学校各项教学工作的开展
在校长的指导下，完成了各项教育教学工作。第一，期初、期中、期末业务检查，有详细的记录和总结。第二，教师汇报课顺利举行，依据方案实施教学，收到良好效果。第三，区域校本教研的实施。第四，远程教育应用课（每人10节）的顺利进行。
总之，本学期是踏实，进取，向上的一个学期，工作虽不算尽善尽美，但也做到了尽心尽力了。
七、今后工作设想
未来的路还很长，我要一步一个脚印的走好每一步，在工作中积极进取，永不懈怠，用善良、朴实、热情、奉献去对待老师和学生，对待教育事业。用勤劳、奋发、专研、忘我去对待教学工作，备好上好每节课，组织实施好每项活动，让XX小学早日成为学区典范而努力。
当我们完成一项任务时,我们一般都需要写报告，出彩的报告一定是基于对业务的理解。报告的标准格式要求是什么？趣祝福小编为大家整理的“高中教师年度述职报告”或许能给您启示，供您在工作和学习中参考切勿转载或抄袭他人作品！
领导和同事：
大家好！
20xx学年，我负责20xx班xx班的高中语文教学。在学校各级领导的帮助下，在支持下，他尽职尽责，努力工作，不断进步，很好地完成了各项任务。在这里，做一个简单的总结和报告，如有不当之处请批评指正。
1. 政治思想表现
热爱祖国，热爱人民，坚定不移，遵守法律，始终保持清醒、崇高的政治觉悟、政治思想意识高，时刻注意思想道德修养，积极参加政治学习，关心时事；忠于教育事业，坚持教书育人相结合；热爱学校，积极主动，乐于奉献，认真、认真、认真，勇于承担工作，努力工作，做到个人利益服从集体利益；热情待人，关心集体，公平做事，团结同事。
二、思想教育管理
一是保持高度的责任心和严谨的工作作风，注重教师形象和素质，严格按照学校的要求，做好教学、辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组布置的各项任务。
二、爱护所有学生，能以情动用，以理理解，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观，培养学生勤奋好学，尊重老师。养成习惯，注意激发学生的自信心和努力的勇气。
三、坚持勤勉跟进，坚持常态化工作，时刻关注，严格管理，认真观察，发现问题及时处理；发现错误并坦诚沟通。既贴心又贴心，要求严格。
三、课堂教育教学
一是根据学校的高考任务和教材，认真学习材料和方法。通过对教材和教学方法的研究，制定了本学期实际工作计划，确保教学工作的顺利开展。准确把握考试指导，正确理解教材，合理安排复习材料的使用，制定切实可行的教学目标。
二、有机结合多种教学方式，坚持以教师为主导，以学生为中心，力求教学由简到繁，由易到难，通俗易懂。在教学过程中，根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自觉以学生为主体，以教师为主导，充分调动学习的兴趣和积极性，培养创造性思维。自始至终以培养学生的思维能力、提高学生分析问题和解决问题的能力为目标，并根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性和特长得到发展。顺利，他们的知识水平得到了显着提高。
三、严于律己，做好教学各方面工作，在备课、辅导、考试练习三个环节下功夫，把精力花在更深入地进行研究：备教材、备学生、备重点、备难点；优生计分辅导、贫困生细化辅导、贫困生鼓励辅导；考试练习不要超过考试指导，注意结合教材，注意试题的稳定性和灵活性。认真修订卷后，及时反馈，检查不足、补漏。
通过努力，虽然普通班没有尖子生，整体基础很差，但他们带来的班级的月中文考试成绩却有了明显的提升。
四、教研组改革
一是认真组织教研组工作。根据教学实践，共同讨论制定向教研组汇报的方案。坚持有目的、有计划地组织教研组讲课和评价，以事实为依据，以鼓励为基础，以客观评价为依据，促进了我校汉语教学水平的提高；同时，在学期末进行认真总结。
二、协助教研室完成校刊编辑工作。
第三，注意二等。根据高考实际情况，结合汉语学习，探索写作兴趣，提高和训练，大部分学生的写作水平有了很大的提高。本学期伊始，就组织学生观摩下半部的风景，用旧文写出xx多首诗。
第四，在完成教学任务的同时，进行调研，积极撰写教学论文。在去年发表的5篇教学论文的基础上，20xx年底前在省级以上报刊上发表教学论文x篇。
经过语言组老师的共同努力，语言组被评为20xx学年优秀教研组，我被评为20xx学年优秀教研工作者20xx 学年。
总之，在20xx学年的教育教学工作中，由于完成了我校的教育教学任务，特别是提高了我校的教育教学任务，我与全体同仁齐心协力，做出了自己的贡献。我们学校的语言教学水平。贡献并取得了一些成果。同时，我自己肯定也有很多不足。死者无法追查，来者仍可向他们学习。在以后的工作中，我会虚心学习，继续努力。
此致
致敬！
记者：xxx
2021 x 月 x 日
述职报告是各级机关、企事业单位和社会团体的工作人员向本单位的组织部门、上级领导机关或本单位员工陈述或汇报自己在任期内履行岗位职责情况的报告。本站为大家整理的相关的2021年高中物理教师年度个人述职报告，供大家参考选择。
2021年高中物理教师年度个人述职报告
本学期，我担任高一年级(7)、(8)班物理教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：一、认真钻研教材，明确指导思想。教材以物理课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的物理学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联系;体会物理的价值，增强理解物理和运用物理的信心;初步学会应用物理的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索物理学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评价，激励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习物理的自信心，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的发展。五、认真批改作业，做好课后辅导工作。布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，也取得了较好的成绩。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
2021年高中物理教师年度个人述职报告本人于20__年毕业，同年担任高中生物教师，200_年被评定为中学生物二级教师，至今已满五年、在参加工作的几年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务、下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报、不足之处恳请各位领导批评指正。教学、教研方面在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力，组织管理，总结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学水平。在工作的这几年中，我分别担任初一、初二、高一、高二的生物教学、我除坚持备好课，上好课外，还按学校要求制定教学研究课题，针对该课题，搜集理论指导材料，用理论指导实践，在实践中丰富，调整，优化理论、作为一名年轻教师，我虚心向教研组的老教师学习，认真研究教材，积极参加集体备课活动，学习大家的教学方法，提高课堂效果和教学质量、在教学中达到并超出了学校设定的指标，获得了理想的成绩、在高二的学业水平测试中，所教班级全部过关。班主任工作方面班主任是班级的组织者，教育者和指导者，是学校对学生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是沟通学校教育，家庭教育和社会教育的桥梁、教师肩负着的不单是教书，更是育人工作、我毕业至今一直担任班主任，通过几年的实际工作，我对这项工作有了更深的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。首先、要求自己始终带着一颗"爱心"去工作，让学生感觉到你是真心地关心他，鼓励他，从而缩短了师生之间的距离、同时，他们犯了什么错误的时候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很快地加以改正、这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。其次、我知道教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，而且高中阶段的学生有着很强的自尊心和自主性，这就需要有足够的耐心与他们探讨，交流、在平时的工作中我特别注意细心观察，发现了学生的进步，马上以真诚的态度表扬，鼓励;发现了学生的错误，同样以真诚的态度，平和的语言与学生交流，学生是完全能够接受的、第三，我始终坚信"严是爱，松是害"，在对学生关心爱护的同时，也从不忘记对他们严格要求、班干部制定，并通过全体同学商讨，修改，我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读，张贴后，师生一起严格遵守、特别是我这个班主任，以身作则，严格遵守，起到了很好的表率作用。四、个人获奖情况(略)"捧着一颗心来，不带半根草去"，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
2021年高中物理教师年度个人述职报告我20____年6月毕业于河北师范大学物理系。从毕业至今，在开滦二中这个教育圣地工作了二十三个年头，一直从事高中物理教学工作，在学校的培养下，通过自己不懈的努力，使我很快成长为一名合格的人民教师，在教育教学工作中都取得了比较突出的成绩。在思想上，热爱教育事业，一心铺在教育教学工作上，服从学校的安排。在20____年至20____年的班主任工作中，认真负责积极努力地带好每一个班。在教学工作中，认真学习教学大纲和考试大纲，通读教材，努力做到了“让精心的备课成就精彩的课堂;让严格的管理成就高效的课堂”;对待学生真诚、友善、和蔼，对待工作热情，受到学生的好评;多年从事高三的教学工作，并担任备课组长，同事之间相互学习相互帮助，使之达到共同进步。“学高为师，德高为范”。为加强业务水平，提高自身素质，除不断学习专业知识外，还阅读了大量的有关教育学、心理学和新课程课改的书籍。在20____年撰写的《物理教学中素质教育的心理障碍分析及对策》一文，在99年中小学心理素质教育研讨会上进行了大会交流，并获优秀论文奖;在20____年被学校首批保送去河北师大进修研究生课程;在今年又参加了河北省新课改参考资料的编写工作。学无止境，今后我要继续努力，以适应新时代教育教学的需要，一如既往地做好本职工作。
在撰写值班报告时,要认真总结限时工作的特点,把握精髓,找典型,以这一时期的突出典型事件反映大局,抓住主要矛盾,写出这一工作的特点,，因此，这样的报告不会创建数千个统一的面，因此具有指导意义。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：
一、锤炼业务。
本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习。
作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来，我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。
三、勤奋工作。
作为一名青年党员教师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，参与校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。
回顾一年来的工作，有成绩也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的努力，为学校的发展做出贡献。
总之，在20xx-20xx学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校英语教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将，继续努力。
20xx-20xx学年度，本人担任高20xx届3、4两个班高中英语教学，在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正虚心学习。
述职人：xxx。
一个学期又将结束。在刚刚过去的学期中，我按照学校的安排，担任高一年11、12班的英语教学工作。在本学期中，我能够兢兢业业地做好自己的本职工作，紧密的将提高教学水平与思想理论水平结合起来，努力完善自己的同时尽量为学生能力的提高提供契机，为学校的持续发展尽一分微薄的力量。
在教育思想方面，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，坚决执行学校的各项规章制度。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加课改培训，学习了大量的理论知识。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须吸收并引进先进的教育观念，才能适应当今社会教育的发展。所以我不但注意从书本中汲取文化知识，更注重积极参加集体的理论学习，力争在新的形势下做一名光荣而合格的人民教师。
在教学方面，我深知，要提高教学质量，关键是上好课，保证课堂45分钟的效率。为了上好每一堂课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课，由于本学期从初中教学楼搬到高中教学楼，拥有相应的多媒体设备，得以运用多媒体辅助教学，新教材又大量的要求使用多媒体设备进行直观教学，为了增大课堂教学的容量，增强课堂教学的直观性和生动性，我在备课时尽量的多的采用课件教学，让学生尽可能的多接受丰富多彩的多媒体教学，学生的反映效果比较好。
2、认真钻研教材，领会《新课程标准》，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能自如运用英语组织教学，知道应该利用哪些课外资料，认真开展以学生为主体的任务型教学模式。
3、了解学生原有的知识基础，他们的兴趣、需要、方法、习惯以及在学习新知识的过程可能会遇到哪些困难，采取何种相应的预防措施。在备课组的统一安排下进行有组织的培优补差工作。
4、考虑教法和学法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，填平与学生之间信息沟的有效手段，包括如何组织教材、如何安排每节课的双边活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语言的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，尽量减轻学生的负担。
5.做好课外辅导工作，学生英语成绩差别很大，针对这种现象，我努力抓好后进生的思想教育和辅导工作。在做好教学工作的同时，尽一切可能的与班主任密切配合。在与学生的交流中，我认真详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础、智力发展、兴趣爱好和性格特点，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。我一切工作从关心爱护学生的角度出发，坚持以正面教育和耐心引导为主，肯定他们取得的成绩，尊重他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决在学习和生活中遇到的实际困难。班主任和同学对此的反映都比较好。
6.积极参与学校和教研组组织的各种听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，吸取他们先进的教学手段，博采众长，提高自己的英语教学水平。
7.经常学习优秀的教学论文和教学案例分析，努力提高自己多媒体课件制作的水平，及时总结自己在英语教学上的心得体会。
随着时代的发展，社会对教师的素质要求会越来越高，在今后的教育教学工作中，我将始终将工作放在首位，不因为个人的私事而耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己教学工作和导师工作。以更严格的标准来要求自己、激励自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的稳步发展奉献自己的力量。
一、进行了英语学情分析。
这一学年教授两个班为理科普通班的学生，英语基础不太理想，没有一个学生能达到优秀(120分)档次，而且能及格的学生人数微乎其微。不少学生感到英语特别难学，对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了认真分析。在日常教学中认真落实因材施教和因人施教。
二、把教学计划落到实处。
本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌握，提升期解决问题的能力，所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上。三轮复习中，首轮复习是从20xx年x月中旬到20xx年x月中旬，内容是高一年级课本22个单元，高二年级课本20个单元，高三年级课本16个单元。对这58个单元的复习安排是第一学期复习到高三年级第6单元(20xx年x月底)。课本复习安排是每单元课本复习用时1节课，优化设计1节课，英语周报1课时，单元基础知识总结和反馈1课时。平时复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解，增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。
三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。
课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷，认真把握教学工作中的练习环节。
四、听力训练作好提高成绩保障。
征订了两套听力风暴，共有80套，供学生在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的，含金量高，所以标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手。
五、扩大阅读，培养英语能力。
课外阅读必不可少。给学生提供了两个网址：一个是21世纪报，一个是chinadaily。网站兼顾新闻、娱乐、科技、校园、地道美文等多方面内容。学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学习兴趣，也丰富和开拓了学生的视野。
又送走了一届学生，不管成绩好坏，作为一个新老师，在工作中存在着诸多的不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
。
本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，态度端正，在自己本职岗位上敬业爱岗，认真学习，为人师表，努力提高自己的文化素质和专业水平，积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动。
教育教学方面我听过这样一句话：“教育如果没有情感就好像是池塘没有水一样。”我很珍惜能与高二（10）、（11）、（12）班的这些孩子共同成长，共同进步。当他们碰到困难的时候会想到我，不管是学习上的还是生活上的，我感到很心慰。至少在学生心中我是值得他们信赖的。
1、在备课听课方面
本学期由于本人没有跨年段，在备课量上少了很多，也就能更投入地去认真备好每周的三节课，当提前备课遇到疑问的时候也可以找备课组的其他老师共同讨论、切磋最后达成共识。当备课中发现课本的小实验没有现有器材时可以与实验室的老师一起共同想办法解决，最后胜利完成实验，达到效果。
由于现在的11、12班都备有电脑，也就让我有了更多的机会利用多媒体来辅助教学，提高教学质量。另外由于本学期本人每周的课时数9节，就有了一些空余的时间去听其他老师的课，不仅在校内听了高中部全部物理老师的课，而且还在各校的教学公开周前往外校听课，如到季延听了物理省级学科带头人的示范课，还到泉州七中听了二节研究生开的公开课，或是到晋江二中等兄弟学校听课。由于高中教学内容本人还不是很熟，听课可以使我在最短的时候内学到一些高中的教学教法。这学期的21节听课，是让我受益菲浅的21节。以后我还会一如既往的向其他优秀教师取经。
2、在教学教法上
在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。
3、在科技文化艺术节中
鼓励学生参与到丰富多彩的科技文化艺术节中，10班的，11班的，12班的在高中物理知识问答中分别荣获一等奖、一等奖、二等奖。12班的同学在高中物理谜语竞猜中荣获二等奖，还有多位同学参与到水火箭的制作比赛中，虽然参与的这几位同学未能获奖，但他们积极参与的精神是可嘉的。
4、业务学习和自身成长
物理是一门以实验为基础的学科，本学期学校组织了理化生青年教师的实验技能比赛，本人积极参与并获得二等奖，在此次比赛中，本人向经验丰富的教师请教，并学到了很多实验操作过程的细节问题，对于改善以后的.实验教学起到了很好的促进作用，在自制教学教具方面也有了很大的触动。以后本人还会积极参与到各类测试中去，努力提高自身的业务水平。树立终身学习的理念。在业余时间，我常翻阅《高考》、《高中物理教学参考》等杂志，利用网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己，为己所用。有外出学习的机会我一定会认真学习，活动后及时进行总结，反思。总之，本学期本人顺利完成了高中物理选修3—1的教学，并从中学到了很多，今后还将继续努力！
我于20XX年9月至今，在吴泾中学任教。期间担任了两年的高中数学教学工作，一年中预科学教学，今年担任的是初二年级的物理和中预的劳技教学工作。并连续三年担任班主任工作。回顾四年来的工作，尤其是这一年，我心中经常在反思，我在教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作带给我的快乐。为了更好地开展今后的工作，现将这一年的工作总结如下汇报：
一、在思想政治方面
自任职以来，我始终坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，教育思想端正，师德良好；遵纪守法，敬业爱岗，积极向上，服从安排，团结关心同事，认真履行岗位职责。为了提高自己的思想政治素质，我积极参加学校和团委组织的思想政治学习。我认真学习了《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。并始终坚持：“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。
二、在虚心学习学习方面
作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著，同时阅读了向老师借予的《给年轻班主任的建议》和学校给每位班主任下发的《如何做最好的班主任》。并积极参与交流，多次听其他班级的主题中队会。向张梅华老师，李祥老师等学习。从他们身上我找到了自身的不足，而且学到了许多管理班级的技巧和书本上学不到的智慧。学校组织听评课和预学案的研讨等学习活动时，我也都积极参加，不放过每一次提升自己的机会。学习前辈们优秀的教学教法。
三、在考勤方面
我热爱自己的工作，自觉遵守学校的规章制度。做到按时上下班，不迟到，不早退，不因为个人私事耽误工作时间。积极运用有效的工作时间做好自己的分内工作，而且积极参与学校组织的各项活动。遇到老师请假，也能够积极服从安排，认真代好课。能及时地把工作当中遇到的问题和情况向领导请示，汇报。同事之间，能够做到顾全大局，服从安排，互相帮助，互相关心，互相沟通，及时交流工作心得。
四、在工作方面
高中的物理教学给了我不小的压力，所以从一起始接到通知说要让我教物理我就紧张了一下。还没开学就开始拿起高中的课本开始学习。在后续的教学中我主动去听其他老师的课，学习他们的教学教法，参与教研组的各种活动，利用网络、等各种方式开拓自己的视野，提高自身对于工作的认识，吸取优秀物理教师的先进教学经验，努力提升自己的各方面素质。
1、在课堂教学方面，我精心为学生准备实验器材，尽可能让所有的孩子能参与实验、参与动手，为此我们花费大量的精力，每次上实验课，我都要请周老师帮忙准备实验材料。
2、在科研方面，我也不甘落后，及时总结自己的教学经历，认真做好反思，并将自己的反思所得整理成文。
3、在指导学生进行科技创作方面，我从教材抓起，并延伸到开展各类实践活动。
（三）反思：虽然在物理教学工作已经初窥门径，然而细细反思，依然还存在许多不足之处，体现在以下几个方面：
1、对学生的关注不够。曾看过陈桂生教授写的文章：教书就是要研究学生，“备课”不如“备学生”，要将现代课程真正转化成“学生经验的课程”。
2、与学科外教师交流不够。作为物理教师，科目内容相对比较单一，但难度不小，许多疑难点都需要从书籍、网络等途径获得科学解答，和本学科教师的探讨也比较多，从其他学科老师身上我们也能够学习到很多东西。比如数学老师思维的严密性等等，美术、音乐老师多数多才多艺，从他们身上更能激发自己学习的兴趣，也多一些爱好和乐趣。“三人行，必有我师焉。”善于从不同学科教师身上吸取他们的长处，能更好的促进我的成长。
因此，需要真正了解学生、读懂学生，认识到学生学习相关知识前的知识基础，细致的思考引导学生建构概念的教学设计步骤，围绕教学目标展开的教学实践活动。
作为一名教师，我严格自律，严守教育工作者的职业道德。热爱本职工作，乐于奉献，喜欢和同学们融为一体。我相信，通过自己积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习，在将来一定能尽快成为一位优秀的教育工作者。
高一物理是高中物理学习的基础，但高一物理难学，这是人们的共识，高一物理难，难在梯度大，难在学生能力与高中物理教学要求的差距大，本人上学期担任了高一B(1)(3)(3)的3个班级物理课，本着和各位老师讨论和向大家学习的态度对上学期的物理教学作个小结欢迎大家批评指正。
1、做好了高中物理和初中物理的衔接教学工作
初中物理教学是以观察、实验为基础，使学生了解力学、热学、声学、光学、电学和原子物理学的初步知识以及实际应用，学生在学习中易于接受，成绩也不错;高中物理教学则是采用观察实验、抽象思维和数学方法相结合，对物理现象进行模型抽象和数学化描述，要求通过抽象概括、想象假说、逻辑推理来揭示物理现象的本质和变化规律，学生接受难度大。因此我研究了初中物理教材，了解初中物理教学方法和教材结构，知道初中学生学过哪些知识，掌握到什么水平以及获取这些知识的途径，在此基础上根据高中物理教材和学生状况分析、研究高一教学难点，设置合理的教学层次、实施适当的教学方法，降低“台阶”，保护学生物理学习的积极性，使学生树立起学好物理的信心。
2、在教学中讲清讲透物理概念和规律，使学生掌握完整的基础知识，培养学生物理思维能力。
讲授物理规律要使学生掌握物理规律的表达形式，明确公式中各物理量的意义和单位，规律的适用条件及注意事项。了解概念、规律之间的区别与联系，如：运动学中速度的变化量和变化率，力与速度、加速度的关系通过联系、对比是使学生尽量真正掌握知识培养能力是物理教学的落脚点，能力是在获得和运用知识的过程中逐步培养起来的。
3、平时重视物理思想的建立与物理方法的训练
中学物理教学中常用的研究方法是：确定研究对象，对研究对象进行简化建立物理模型，在一定范围内研究物理模型，分析总结得出规律，讨论规律的适用范围及注意事项。例如：平行四边形法则、牛顿第一定律、理想气体的状态方程的建立都是如此。建立物理模型是培养抽象思维能力、建立形象思维的重要途径。要通过对物理概念和规律建立过程的讲解，使学生领会这种研究物理问题的方法;通过规律的应用培养学生建立和应用物理模型的能力，实现知识的迁移。
4、平时加强学生良好学习习惯的培养
(1)培养学生良好的学习习惯，首先是要培养学生独立思考的习惯与能力。在高一阶段首先要求学生独立完成作业，独立钻研教材，课堂教学中要尽量多的给予学生自己思考、讨论、分析的时间与机会，使他们逐步学会思考。
(2)培养学生自学能力，使其具有终身学习的能力。阅读是提高自学能力的重要途径，在高一阶段培养学生的自学能力应从指导阅读教材入手，使他们学会抓住课文中心，能提出问题并设法解决。
(3)培养学生养成先预习再听课，先复习再作业，及时归纳作总结的良好学习习惯，本届高一从第一章开始就要求学生独立进行单元总结，并逐份批改、提出建议，选出好的全班展览，同时教师提供一份总结以作示范。
5、强调科学记忆，反对死记硬背
强调科学记忆，掌握基础，是学校反复强调课本过关的基本要求从高一开始就要要求学生重视记忆，尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。准确的记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法，将所学知识与该知识应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此基础上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区别和联系，再行记忆。当掌握了一定量的知识后，要进行整理，把零散的孤立的知识联系起来，形成一定的知识结构，形成一定的物理思维过程。
当然了在教学中也有不足之处，例如有时分层教育方面做得不够，在平行班的教学中难度过大，导致一些同学学习物理的积极性不高，成绩有点滞后，平时学习教学教法不够，自己的教学水平提高不快等，今后我会加强学习，向要经验的老师虚心请教，让自己的教学业务水平，教育水平得到一个大的提高。
在一学期里，本人在学校的工作安排下，担任了初二物理教学工作。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际状况透过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的物理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育物理教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。透过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生创造潜力"教学实验专题。
用心进行教学改革。用心参加市教研室、及学校组织的教研活动，透过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。透过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美潜力，越有创造力。
所以，在中学物理教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，透过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有物理兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等状况分为物理兴趣小组初级班和创作班。按实际状况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，物理水平有了很大的提高。
在学校的支持下建成本校特色的物理，各同行我校学生的物理有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必须程度上提高了我校的学习氛围。
在这一学期的工作中，透过和同事共同的努力，提高了我校的物理水平，取得必须的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的潜力。寄望于下一学年度为提高我校学生的物理水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力!
时光如箭，转眼间又一学期一晃而过。现将一年的工作总结如下：
一、思想政治方面
贯彻国家的素质教育大政方针，通过学习教学理论来武装和完善自己，推行教师为主导，学生为主体的教学模式，寓教于乐，使同学们在轻松愉快的氛围中掌握多种知识，以使其全面发展。为此，我还采取了多种教学方法来辅助教学，努力营造各种教学氛围，调动学生的积极性。对学生思想品德的教育，以自己的一言一行来感染他们，“动之以情，晓之以理”，从不搞强权政治，从而使班级工作能顺利进行，始终保持良好的班风，赢的了同学们，家长，及学校领导肯定。
二、教育教学方面
本学期，我继续担任高一1、2、3、4班的物理教学任务。作为年轻教师，我非常注意教学常规的养成，练好教学基本功，认真备课，认真上课，注意把握和突出教学重点和难点，力争上好每一堂课，课后能注意及时总结经验教训，一年的时间，组织课堂教学与控制课堂能力都有了很大提高，所教课受到学生的喜爱，教学成绩良好。常规教学上，我认真备课，认真批改、讲评学生作业，虚心向老教师学习，经常听课，取人之长，补己之短，以汲取他们的教学方法和教学经验，更重要的是学习他们的敬业精神。从每一周的集体备课，还有平时对教学内容，教学方法和教学艺术的讨论中，我都学到了许多东西。教学中，我广泛涉猎课外教材，大胆革新，争取使教学内容和方法能激起学生的兴趣。另外，我还借助多媒体教学，并且取得了显著的效果。计算机在课堂教学中所发挥的作用与教师的教学思想是分不开的。计算机应用于课堂，不仅仅要求教师掌握计算机基本技能，更为重要的是要改变固有的教学观点和思想。只有教师的教学思想更新了，那么教师才能用计算机去实现传统的教法，才能创造或完善新的教学方法。
三、日常工作方面
今天的学校，要培养思想开放，勇于创新的复合型人才。所以，平时我通过读书看报来掌握先进的教育教学理论，更新自己的教育管理观念，班级工作中注意方法，使整个班组保持较好的状态，班级工作积极，有序的展开，形成了人人争先的良好风气。除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，我还注意每一个学生的思想状况，深入了解学生情况，注意与学生的交流，通过与学生谈心等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，很好地处理了班内的问题，收到良好效果。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,期中、期末考试成绩优良。
以上是我一年来的个人工作总结，当然成绩的取得离不开学校领导及老师的关怀与支持。同时由于自己的年青和缺乏经验，我在工作中必定还有许多不足之处，作为一名年轻教师，我在今后的工作中必将一如既往的勤奋努力，扎扎实实地工作，虚心向各位老师学习，使自己的思想认识水平和教育教学水平都能得到提高，为附中的发展做出自己的一份贡献。
我叫**，20**年6月毕业于安徽师大物理学专业，同年进入一所国家示范高中任教，20**年7月到我校工作。在我校工作期间，我能立足本职，从德能勤绩方面要求自己。于德，能抵制诱惑，自觉维护教师的尊严;于能，能站稳讲台，得到学生的认可;于勤，能按时到岗，极少请假，绝无缺岗;于绩，有一定的工作成效。根据晋升条件，特述职如下：
一、教学方面
20**—20**学年，感谢学校的信任，在毕业年级担任三个班的物理老师。从那时刻起，我就真切感受到我们168中学的文化。我便向物理组的两位同仁，以及其他老师们学习，努力向他们靠近。幸得老师们的共同努力，高考成绩理想，为学校连续获得“合肥市教学质量综合一等奖”贡献了自己的力量。
20**年至如今，我担任20**届年级的物理教学工作，我严格要求自己，精心备课，所带班级的物理成绩一直在年级名列前茅。我还负责这个年级的物理的学业水平测试，据目前掌握的情况来看，通过率和优秀率都很高。
除了教学工作，我还担任物理竞赛教练工作。从高一开始，我一直陪伴着学生。尤其是在这个暑假，我一直没有休息，和学生一起认真准备第29届中学物理竞赛。付出是有汇报的，在刚结束的预赛中，我负责的这个年级，共有57名学生达到90分以上，其中最高分176分，在合肥名列前茅。140分以上共有11人，100分以上35人。为学生参加复赛奠定了很好的基础。
二、德育工作
20**年开始我担任6班的班主任工作。在工作中，我任劳任怨，积极和任课教师、家长和学生沟通，克服了各种困难，取得了良好地效果。尤其是有段时间，有两位老师由于怀孕，在长达一个月时间里两门学科无老师正常上课，我积极和学生沟通交流，安排学生自主学习，没有给学校添麻烦。
由于工作认真，获得了学校和同仁的认可，来我校后的连续三年里，年度考核均获优秀等次。20**—20**学年度我还获得优秀班主任称号。
三、教科研
20**年物理教师个人晋升述职报告经典范例各类报告我有三大爱好，陪学生、读书和码字。在和学生共同成长过程中，我还不停的看书。三年来，我读过的书占满了小平房所有的课桌、板凳和床底。我开了教育教学博客，在上面分享着我的每日工作、每日所思、每日所读，和很多热爱学生的老师一起研究。三年来，我在《班主任之友》、《青年教师》、《信息教研周刊》(已得到录取通知，样刊两个星期后寄)期刊上各发表文章1篇，在另两本省级期刊发表文章推送;还有一些随笔、语录、班会材料、备课材料被如《新教师》、《中学生阅读》、《百名智慧班主任工作妙招》等书刊收录;三年来，获奖情况也颇为喜人，其中国家级二等奖1篇，省级三等奖1篇，市级二等奖1篇(均为教育主管部门组织的评选)。
在168中学只有一种人——肯干而且能干的人;在168中学只有三种教师——优秀的教师，非常优秀的教师，极为优秀的教师!在这里，我唯有向其他教师学习，把学生当成自己的事业，用严实精细作为自己的行为准则，在成就学生中成就自己，在成就学校中成就自己，才能这片热土上书写自己的传奇。
谢谢!
我于20XX年9月至今，在吴泾中学任教。期间担任了两年的高中数学教学工作，一年中预科学教学，今年担任的是初二年级的物理和中预的劳技教学工作。并连续三年担任班主任工作。回顾四年来的工作，尤其是这一年，我心中经常在反思，我在教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作带给我的快乐。为了更好地开展今后的工作，现将这一年的工作总结如下汇报：
一、在思想政治方面
自任职以来，我始终坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，教育思想端正，师德良好；遵纪守法，敬业爱岗，积极向上，服从安排，团结关心同事，认真履行岗位职责。为了提高自己的思想政治素质，我积极参加学校和团委组织的思想政治学习。我认真学习了《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。并始终坚持：“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。
二、在虚心学习学习方面
作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著，同时阅读了向老师借予的《给年轻班主任的建议》和学校给每位班主任下发的《如何做最好的班主任》。并积极参与交流，多次听其他班级的主题中队会。向张梅华老师，李祥老师等学习。从他们身上我找到了自身的不足，而且学到了许多管理班级的技巧和书本上学不到的智慧。学校组织听评课和预学案的研讨等学习活动时，我也都积极参加，不放过每一次提升自己的机会。学习前辈们优秀的教学教法。
三、在考勤方面
我热爱自己的工作，自觉遵守学校的规章制度。做到按时上下班，不迟到，不早退，不因为个人私事耽误工作时间。积极运用有效的工作时间做好自己的分内工作，而且积极参与学校组织的各项活动。遇到老师请假，也能够积极服从安排，认真代好课。能及时地把工作当中遇到的问题和情况向领导请示，汇报。同事之间，能够做到顾全大局，服从安排，互相帮助，互相关心，互相沟通，及时交流工作心得。
四、在工作方面
高中的物理教学给了我不小的压力，所以从一起始接到通知说要让我教物理我就紧张了一下。还没开学就开始拿起高中的课本开始学习。在后续的教学中我主动去听其他老师的课，学习他们的教学教法，参与教研组的各种活动，利用网络、等各种方式开拓自己的视野，提高自身对于工作的认识，吸取优秀物理教师的先进教学经验，努力提升自己的各方面素质。
1、在课堂教学方面，我精心为学生准备实验器材，尽可能让所有的孩子能参与实验、参与动手，为此我们花费大量的精力，每次上实验课，我都要请周老师帮忙准备实验材料。
2、在科研方面，我也不甘落后，及时总结自己的教学经历，认真做好反思，并将自己的反思所得整理成文。
3、在指导学生进行科技创作方面，我从教材抓起，并延伸到开展各类实践活动。
（三）反思：虽然在物理教学工作已经初窥门径，然而细细反思，依然还存在许多不足之处，体现在以下几个方面：
1、对学生的关注不够。曾看过陈桂生教授写的文章：教书就是要研究学生，“备课”不如“备学生”，要将现代课程真正转化成“学生经验的课程”。
2、与学科外教师交流不够。作为物理教师，科目内容相对比较单一，但难度不小，许多疑难点都需要从书籍、网络等途径获得科学解答，和本学科教师的探讨也比较多，从其他学科老师身上我们也能够学习到很多东西。比如数学老师思维的严密性等等，美术、音乐老师多数多才多艺，从他们身上更能激发自己学习的兴趣，也多一些爱好和乐趣。“三人行，必有我师焉。”善于从不同学科教师身上吸取他们的长处，能更好的促进我的成长。
因此，需要真正了解学生、读懂学生，认识到学生学习相关知识前的知识基础，细致的思考引导学生建构概念的教学设计步骤，围绕教学目标展开的教学实践活动。
作为一名教师，我严格自律，严守教育工作者的职业道德。热爱本职工作，乐于奉献，喜欢和同学们融为一体。我相信，通过自己积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习，在将来一定能尽快成为一位优秀的教育工作者。
尊敬的领导：
本学年我任八年级物理教学。在所任课务的班级中，学生学习劲头极低，绝大多数同学有严重的厌学情绪，课堂组织纪律较差，只有个别同学能自觉学习，但是基础也较差，学习成绩难以提高;有些班级，虽有大多数同学自觉学习的能力较强，基础也较好，由于人数过多实验成绩整体提高不大，实验课的开展也有一定的难度。
一、工作中所采取的措施
1、认真备好每一节实验课，做到实验课前准备充分，绝不打没有准备的仗;
2、充分做好实验前的准备工作，想方设法将学生实验尽可能开展，寻找一些替代仪器弥补实验仪器和药品的不足;
3、指导学生做好实验，规范他们的实验操作，保证实验顺利安全地完成;
4、化学教学中在完成教学任务的同时，充分利用课余时间培养学生学习化学的兴趣，培养他们热爱自然的意识，让他们懂得化学与人类的关系，并从小树立与自然和谐相处的理念;
5、在物理实验教学中，加强理论教学的同时，更注重培养学生的学习兴趣，锤炼他们探究、合作学习的方法，坚持理论与实践相结合的原则;同时为了培养突出的物理实验尖子学生，我针对性地对学生进行辅导，扩大他们的实验量;对于绝大多数学生则注重基础实验操作的教学，让他们具有扎实的基础;对于后进生寻求更适应他们的教学方法，激发他们的学习兴趣，以求达到共同进步的目的;
6、积极参加教学教研活动，取长补短，努力提高自已的业务能力;
7、认真批改每一份实验报告，强化学生多动手操作;
8、实验教学中渗透人生观、价值观、世界观和热爱自然、热爱祖国的思想，有意地在学生中树立正确的人生观、价格观和世界观等，达到热爱祖国、保护自然的目的;
9、实验教学中渗透劳动技能的传递，培养学生从小热爱劳动的理念。
二、取得的成绩
1、顺利地完成了各项实验教学任务，并取得优异的成绩;学生基本上掌握了物理实验操作的技能;
2、培养了学生们的学习物理的兴趣，教会了他们一些学习方法，为以后他们学好物理打下了一定的基础;
3、培养了学生的劳动技能和爱国、爱自然的良好理念;
4、学生动手操作实验的合格率达同80%以上。
三、存在的不足
1、学生厌学思想严重，整体实验成绩提高不大;
2、缺乏必要的教学参考书和直接的课改经验，教学课改中感到仍在走老路;
3、信息陈旧，总感觉到与现实相差较远;
4、实验教研没有到位，没有新的理念产生。
一年的教学工作已经过去，对我来说是反面而收获良多，我在各方面有一定的工作压力，于是我调整心态，适用学校的一切。一年来，本人以学校及各组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来。
一、教学工作
在教学工作中，我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一起评课，做好课后辅导工作，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。
备课深入细致，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。请教老教师，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。在教学中注意抓住重点，突破难点，借助多媒体完成教学任务。
在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
同时还加强学生良好学习习惯的培养：
1、独立思考是学好知识的前提。学习物理要重在理解，只是教师讲解，而学生没有经过独立思考，就不可能很好地消化所学知识，不可能真正想清其中的道理掌握它，独立思考是理解和掌握知识的必要条件。
2、培养学生自学能力，使其具有终身学习的能力。阅读是提高自学能力的重要途径，能提出问题并设法解决。
3、培养学生养成先预习再听课，先复习再作业，及时归纳作总结的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学知识，找出知识结构，形成知识网络。要指导学生课后及时归纳总结。
4、强调科学记忆，反对死记硬背。
现在学生不重视知识的记忆，或是什么都不记，或是死记硬背，许多学生到了高三才发现高一、高二时学的知识没有记忆造成的困难。所以，要要求学生重视记忆，尤其是对基本概念和基本规律的记忆；要引导学生科学的记忆。准确的记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法，将所学知识与该知识应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此基础上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区别和联系，再行记忆。当掌握了一定量的知识后，要进行整理，把零散的孤立的知识联系起来，形成一定的知识结构，形成一定的物理思维过程。
二、处理好个人与同事和学校的关系
教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了自己的发展，学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。学校的发展离不开教师个人的发展，而我个人发展又离不开学校。
坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三、加强理论学习，提高业务水平
现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素质。结合学校实际情况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行学习研究，并在自己的工作实践过程中运用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。
四、努力适应现在的教学环境
新课改的实验有些内容学校的现有的教学实验器材不能满足，只能根据实际情况来改进和满足新课改的实验内容，在教学中不断总结和提高自己。能更好的服务学生和教学要求，完成教学大纲的要求。
教育是一种爱心的奉献，来不得半点的虚假。因为我所面对的是活生生的一群孩子，是祖国的未来。生命给予我们的只有一次，既然选择了，就踏踏实实的走下去！社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，出色完成教育目标。
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