在生命的某个重要时刻，我们会将祝福语赠送给身边的人，祝福人们平安幸福，现在送上我最美好的祝愿吧！你在思索祝福语是否被对方喜欢吗？下面是小编为大家整理的“申请领班申请书优选”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
通过昨天的会议，以及三个月的工作接触。今天我正式向学校提出升职申请。当然，我是有备而来。
第一，自信。俗话说：成功的一半源于自信。而自信，是人本身素质修养和知识修养的体现。我申请升职，是因为我知道我有能力将职务做到最好！也许之前我处于对工作的熟悉阶段，但现在，我找到了自己的位置。
第二，快乐。心理学家创办人马汀。塞利格曼指出，工作快乐的关键不在于找到对的工作，而是如何发挥自己的
长处，把任何一份工作转化成对的工作。工作本身没有所谓的好与坏，而是看你如何去做，在工作中发挥自己的长处。在工作中我想我是做到了。"当寻找快乐的时候，它就在身边。"
第三，创意。这是一个从事艺术行业的人士必不可少的一种素质。我学了两年绘画，三年设计。这使我的思维方式，观察能力有了自己的风格。就这次会议的不少计划，我都曾经考虑过，包括公开课的处理方法。所以我不在怀疑自己对工作的思维方式。
第四，口才。我认为工作不只是去做好它，还有表达出自己的想法。没有和同事，领导沟通的能力，就会埋没自己的才能。更要有与外界交流的能力，因为做为管理者，就要有义务把你的工作与外界接轨。只有走出去才会有更宽更广的视野。
第五，野心。我不认为它是贬义。它和贪心不一样。贪心是把属于别人的归为自己，野心是把不属于别人变成自己的。心有多大，舞台就有多大！我就是这样的，我不仅仅可以把小朋友调教好，还可以把学校调整到和谐大家庭氛围。
第六，勇气。我一直相信勇气是立足的基石。
简略写了这些。也许有的表现出来了，有的还需要在时间和工作中体现。只希望学校可以考虑，并给我展示自己的机会。
我选择，我喜欢！
在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。
如果说刚来的那几天仅仅是从简介中了解酒店，对酒店的认识仅仅是皮毛的话，那么随着时间的推移，我对也酒店有了更为深刻的了解。酒店宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快进入到了工作角色中来。，在酒店领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作，成为优秀的闻天人中的'一份子，不辜负领导对我的期望。
总之，在这一个月的工作中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的酒店和领导是员工前进的动力。酒店给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，为酒店的发展竭尽全力。在此我提出转正申请，希望自己能成为酒店总台主管的恳求请领导予以批准。
1. xx外卖，无需等待。
2. 味美胃更美，便捷更快捷。
3. 美味快捷本宗旨，白领个个乐开怀。
4. 多快好省美食汇，尽在xx外卖。
5. 让白领不再考虑午饭的问题。
6. 美味无限，健康相伴。
7. 电话一打，美味直达。
8. xx外卖，白领选择。
9. 美味传奇，营养食尚。
10. 营养高，味道好，服务便捷，省心省事省钱。
11. 美味送到家，快捷甲天下。
12. 谁知盘中餐?xx在身边。
13. 荐多食广，美味畅享。
14. xx外卖，营养实在。
15. 生活有xx，健康你我他。
1、引导幼儿在游戏中感知5以内的数，并能手口一致的点数。
2、引导幼儿学习按数量分类。
引导幼儿在游戏中感知5以内的数，并能手口一致的点数。
一、情景导入。
师：喜羊羊开了间快餐店，生意可好了，他一个人忙不过来，想请我们小朋友帮忙，你们愿意吗？（愿意）那我们开着车子出发吧！
听音乐做动作。
二、集体活动。
1、感知5以内的数量。
（1）课件出示图片1。
师：喜羊羊的快餐店到了，看，天空当中飘着漂亮的气球呢？数一数，有多少个气球呢？可以找几个点子做朋友呢？
师幼共同数一数、说一说。
师：快餐店门前有多少个花篮呢？可以找几个点子做朋友呢？
师幼共同数一数、说一说。
（2）通过看、听感知5以内的数量。
师：看！已经有小动物来帮忙了，谁来了？我们用小眼睛看一下（课件出示小狗）有几只呢？一起来数一数。
师：还有谁也来帮忙了呢？我们用小耳朵听一听！（播放小猫的叫声）有几只小猫在叫呢？（播放课件）
师：还有小兔子也来帮忙呢？有几只呢？（课件出示）数一数？5只兔子可以跳几跳？引导幼儿跳5下。
2、数物匹配。
（1）师：小动物们都去帮忙了，我们也赶快去帮忙吧。喜羊羊说，他接到了一个大订单，要求我们小朋友帮他来配餐，喜羊羊已经为我们准备好了菜单。
教师出示带点子的“快餐盆”交代要求，根据餐盘上的点子配上相应数量的菜，并要求幼儿将菜放在格子里，有几样菜就放几个格子里。
教师示范。
（2）幼儿操作，教师巡回指导。
（3）集中幼儿，让幼儿说一说自己是怎样来配菜的。ZF133.COM
三、分类活动。
1、师：原来是小熊、小鸭和小猪老板来订的快餐啊，看一看，我们配好的快餐应该送给谁呢？
引导幼儿发现几样菜的快餐就送给几个点子的老板，并请幼儿示范。
2、幼儿分组进行分类操作。
3、师幼共同检查纠正。
四、结束活动。
尊敬的领导：
我于xxxx年x月xx日成为xx度假村的员工，到今天已经有近两个月。在这段时间里，我主要的工作是茶楼部服务员,通过锻炼，我熟悉了茶楼的整个操作流程。在工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；服务方面不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，增强顾客对我们的满意度。
之前，我曾在商场、餐厅做过营业员、领班等工作，初入职场，难免出现一些小差小错；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢茶楼的领导和同事对我的指引和帮助，使我进一步提高了自身的业务能力。
经过近两个月来，我能够独立处理本职工作，处理问题的经验方面也有所提高，团队协作能力也进一步增强，在龙豪我学到了很多，感悟了很多；看到龙豪的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切希望能站在更高一个平台在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和龙豪一起成长。
在此我提出申请竞聘茶楼部领班一职，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好这份工作，为龙豪创造价值，同龙豪一起展望美好的未来！
申请人：xxx
xx年xx月xx日
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