月前申请书

时间：2023-05-21 申请荣誉申请书 申请社工申请书

在许多洋溢着喜悦的场合，祝福语往往能够派上用场。诚挚的祝福语往往十分感人，让温暖和幸福永远伴随你，如何将美好祝愿融入祝福语里呢？经过整理，小编为你呈上月前申请书，请阅读，或许对你有所帮助！

月前申请书(篇1)

建设单位工程地点工程名称总造价建筑面积㎡结构类型层数拟开工日期年月日实际开工日期年月日

开工

条

件

具

备

情

况

1、施工场地三通一平是否具备、各种手续是否已办妥；（）

2、施工组织设计已完成，并获批准；（）

3、施工图纸和工程地质勘察报告已经审查符合规范要求；（）

4、建筑红线是否获规划局批准，施工放线已经检验；（）

5、机械设备是否已进场就位；（）

6、施工用材料是否备齐并检验合格；（）

7、工人安全三级教育是否已进行，各工种已进行施工安全、技术交底；（）

8、现场安全防护措施是否充备；（）

9、已进行质量教育及技术交底。（）

（施工单位）项目技术负责人；

年月日

施

工

单

位

意

见

（公章）

项目负责人：

年月日

监

理

单

位

意

见

（公章）

项目负责人：

年月日

建

设

单

位

意

见

（公章）

项目负责人：

年月日

·申请报告怎么写·申请报告格式·设备申请报告·活动申请报告·加薪申请报告

·助学金申请报告·经济适用房住房申请报告·申请报告格式·职称申请报告

月前申请书(篇2)

____区国家税务局：

我司（厂）于________年____月____日开业，营业执照号码：_____，税务登记证号码：_____。经营地址：____，法人代表_，会计_，注册资本__万元，经营范围：____，兼营____，经营方式：____，联系电话：____，从业人数：__人。我单位于________年____月通过由市民政局、市国税局、市地税局三个部门联合组织的________年度社会福利企业年检，年审合格。

我单位能按税务部门要求设置“四表一册”，全部人员基本情况为：企业职工总人数为__人，其中管理人员__人，生产工人__人，安置残疾职工__人，占生产人员的比例为_。_%，我公司________年_—____月累计实现销售收入____元，销售成本____元，销项税额____元，申报抵扣进项税额____元，应缴增值税____元，已交增值税____元，留抵增值税___元，期末存货___元，税负率_。_%。我单位财务制度健全，能准确核算应税销售收入、进项税额、销项税额、应纳税额，能按期报税及申报纳税，能及时组织税款入库，无欠税现象。能严格按照《中华人民共和国发票管理办法》领购、使用、保管、缴销发票，无发票违章行为。发票存放点的安全防护措施符合防火、防盗等规定，有专职的发票管理员，有健全的发票管理制度。会计核算健全，有专职会计人员X名，能按照财务会计制度规定，设置账薄进行会计核算；能按规定编制会计报表，真实反映企业的生产、经营状况；设置应交增值税、未交增值税明细账。根据_字[__]__号《____》文件关于____的规定，特向贵局申请退还我单位自产产品已缴纳入库的________年____月____日至________年____月____日的应纳增值税税款。

请批准为盼。

单位名称：（公章）

________年____月____日

月前申请书(篇3)

县教科所领导：

按照教育局xx年工作计划要求和进修学校教科研工作要求，依据《农安县教育科研先进校评选方案》的有关精神，我校认真对照评选细则，结合近几年来科研工作所取得的成绩，我们积极开展自查自评工作，自评认为符合教育科研先进校的评定标准，为突显办学特色，促进办学质量的提高，特此提出申请，现将具体情况报告如下：

一、加强领导，提高认识。

开展教育科研，促进每个教师的专业发展，旨在促进每个学生的发展，从而促进学校教育教学工作的全面发展。首先，主要领导主抓研究课题。形成"校长全面负责——主任指导安排——教研组具体实施——实验教师具体操作"的研究体系。制定切实可行的课题研究管理办法，为课题的实施提供有利的保障。在开展教科研过程中，我校领导十分重视，一把手主抓市级实验课题：《培养学生创新精神与实践能力的研究》。业务校长负责县xx教育科研主导性课题的子课题：《小学生口语交际表达训练作文实验研究》。教育科研领导小组，能不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径，制定了切实可行的教科研工作计划，建立了由分管教科研副校长任组长，教导主任任副组长，各学科首席教师和教研组长及实验教师为组员的科研工作领导小组，并要求全体管理者共同学习、共同参与、共同提高，创造条件，利用学校的可利用的一切资源，积极开展教育科研活动。学校领导深入课堂听课指导，每位教师（包括中层管理人员）都有规定的听课节数：校级领导每学期不少于40节，中层领导每学期不少于30节，校首席和年轻教师每学期不少于25节。听课做好记录，听后要及时商讨、交流、形成书面记录。为开展教育科研营造深厚的学习氛围。每学期要做到期初有计划，期末有总结。并将科研工作与教师考核、学校自评有机结合，从而更好地调动了教师科研工作的积极性。

重视科研工作，重视科研队伍建设。为了提高教师对教育科研的认识，营造教育科研的氛围，我校重点抓教师科研队伍建设，举办专题讲座，组织教师学习研讨，统一思想认识，明确四种关系，即科研与学校发展、教师发展、教学改革、教学质量的关系。确立四种意识，即科研兴校、科研强师、科研促教、科研提高质量的意识。走以点带面，即教育科研活动积极性高的骨干教师首先参与，最后达到全员参与，共同发展的道路。

二、结合实际，科学选题。

在课题的选择上本着"问题即课题的原则"，争取学校支持，选取具有时代性，实用性，创造性，可行性，实际性的课题。xx期间，是国家开展素质教育的起始阶段，我校紧跟时代的步伐，率先开展了素质教育方面的立项工作，首先是每位专任教师都有自己的学科小课题，同时在进修学校教科所的指导下，我们又确立了市级课题《培养学生创新精神和实践能力的研究》这一综合性指导课题。实验教师大胆探索，不断地积累总结经验，取得可喜成果，为我校教师更新课堂教学方法，提高业务能力奠定了基础。在此其间，我校涌现出了一大批市级、县级教学能手。

良好的开端促进了我校科研工作的良性发展，此后我校在全国教育科研"十五"规划教育部重点课题《新课程背景下有效教学策略的研究》这一总课题下，确立了《小学口语交际表达训练作文实验研究》这一子课题，旨在通过情境创设，培养学生的想象能力，提高学生的口语表达能力，通过丰富多彩的语文实践活动的开展，培养了学生习作兴趣，降低学生作文的难度。增强学生的写作能力，从而提高了学生的语文综合素质。

针对学生读写能力培养，语言积累习惯养成方面，我校在xx年承担了《为文而积、为文而累、积累与习作的有效结合》的课题研究，现正在实施过程中。

三、完善制度，规范管理。

建立完善的管理体制，具体包括：1、目标管理制度。在课题实施的各个阶段提出阶段目标，中心校课题组对各校实验进程进行目标动态管理。2、监督检查制度。3、专业学习制度。围绕课题深入开展各种专题研究。4、课题实验工作学年小结制度。各校实验人员坚持写实验日记。要对课题研究中遇到的疑难问题、成功做法和体会、理论学习体会、课题研究情况写成书面材料，供集体研究交流和存档。实验中及时反思，每学期就课题研究情况进行总结，为下阶段实验做准备。5、经费保障制度。学校根据实验情况，力所能及地加大投入力度，确保课题实验的正常运行。6、表彰奖励制度。对参加课题实验的教师视其对课题实验情况的贡献。按照学校的考核办法，根据所取得的成绩，适量加分。记入教师考核成绩之中。7、成果管理制度。对在实验过程中所取得的阶段成果编集成册，归纳整理并存档。

四、小课题研究与规划课题研究模式整合，提升教科研的实效性。

我校校本小课题的研究，首先从本校实际出发，引发教师针对教育教学中的真问题确立课题，开展研究。同时把这项工作与日常工作整合起来，统筹安排，科学管理，从而使此项工作能顺利有序地进行。具体做法是：

1、立足校本，选择实用的小课题。

鼓励教师根据自己教学中困惑的问题，本着实用性的原则确定自己的小课题。每位专任教师或每个教研组一个小课题。同时学校领导带头，从组织的建立、方案的制定、选题的指导、理论培训与日常工作的整合、评价机制的建立等一系列环节，都统一部署和安排，体现学校对这项工作的重视，尝试着初步建立校本化的小课题研究管理模式。

2、注重实效。

校本小课题研究注重实效，本着体现其内涵和意义，使工作不流于形式，不脱离轨道的原则，注重把每一个环节做实、做深、做透。从实际出发，不求全不求大，力争务实求精。

3、积极创新。

结合本校对小课题研究进行创造性的实施和管理，让教师在教学中研究，在行动中研究，把更多的时间和空间留给课题组和教师个人，鼓励教师随时随地收集积累材料，坚决杜绝过程失控或过程缺失的问题。首先让教师通过行动研究，把握以下基本过程。（1）、发现问题和界定问题；（2）、制订行动计划；（3）、实施和记录行动过程。

五、倡导真研究，勤积累、多总结。

我们要求教师搞"真研究"，做科研有心人，在培养自己良好的教育研究习惯和方法上下功夫。从而全面提高教师自己的教育教学研究能力。我校把参与科研的教师大都锁定在教学一线的教师。因为他们是教学的中坚力量，他们对课堂教学有着丰富的体验。但是一线教师对科研工作虽有较高的认识，但有时缺乏信心，思路模糊，为此，我校提倡教师首先要有信心。

其次，要有强烈的问题意识。"课题始于问题"，问题就在你自己身上，问题就在你自己的课堂里，问题就在你自己的教育教学实践中。我们要用敏锐的目光，养成善于捕捉问题的习惯。在司空见惯的不是问题的问题中挖掘出有价值的问题来。善于去"放大问题"并提升为教育教学研究的课题。

再次，提倡教师要用阅读去辅助和做实自己的研究之路。提倡教师不断地提升自己的研究能力。注重资料的积累。具体做法：一是运用重复学习方法。搜集整理对自己研究课题有用的信息，反复学习和咀嚼。二是建立资料库。把需要的资源和信息按科学的方法储存在电脑里，以备研究之用。三是勤做读书笔记，在学习的过程中要用批判的眼光接纳他人的思想，认真写教育随笔，用自己智慧的眼睛去搜索教育过程中的点点滴滴，为自己的教学研究做充足的知识储备和实践积累。

我们每一名参与科研立项的教师都经历了一个过程，那就是由刚刚入门的迷惑，问题重重，到不断的探索，在失败中吸取经验，达到思路清晰，目标明确，再到积累经验，硕果累累。从被动到主动，从要我研究到我要研究，最后达到我们想要的目标，那就是让每一位教师走上课题研究这条道路上来。提升办学理念，提高教学质量。

课题研究带动了学校工作的全面展开，提高了学校办学的知名度，通过经常性的反思、总结和有效地交流、分享、合作，教师们发现了许多问题，找出了困惑所在，通过课题研究，提高了教师的理论水平、课堂教学水平和经验总结水平。

六、成果方面

1、课题研究方面

几年来，我校在教育教育科研、校本教研等方面取得了一定的成绩。我们一直在走以教育科研的优势带动学校整体工作提高的途径，借助课题研究实验经验不断积累，教育教学质量得到了很大程度的发展。我校承担的农安县"xx"教科研主导课题——新课程背景下有效教学策略研究的子课题《小学口语交际表达训练作文实验研究》被评为优秀课题组，同时，实验教师马凤秋于xx年四月份在县里上一节作文研讨课，得到进修领导高度认可和同行的一致好评。在组织全乡学生参加全国小学生读写知识竞赛过程中，马凤秋老师所教的实验班，全班有9名学生参赛，全部获奖，且包揽了六年级组的前6名，学生和班级均夺得了冠军，她本人也因此获得了全国小学语文阅读委员会颁发的优秀指导教师证书，实验教师刘会艳所教的中心校四年一班有14人参赛，10人获奖。也获得了优秀指导教师的殊荣。

我校充分发挥我校骨干教师的带头作用和首席教师的辐射作用。由于全体专任教师的勤奋努力，不断钻研，仅xx年，全乡教师在县级以上刊物发表论文、案例、叙事等共100余篇，仅在长春市第五届小语年会上，我校就有49篇论文及教学设计获奖。

2、校本教研方面

为了确保校本教研落到实处，校领导亲自抓课改工作，把"以教研促课改，以创新求发展"作为教学改革的基本指导思想。几年来，由于坚持不懈的抓校本教研，提高了教学效果，促进了教学质量的提高。

教师积极参加县里的研讨课，xx年全乡有16名教师参加县级以上7个学科的教研活动。他们分别是：马凤秋（语文）何秋（数学）两位教师在市里出课。孙冬梅（综合实践）金珠（英语）刘延芳（品社）孙蕾（音乐）张丽、翟娟（美术）这6位教师上学期在县里出课。下学期出课的有：李全军（体育）张丽（美术）杨阳（综合实践）孙蕾（音乐）。在近几年的星级学校目标管理督导检查中，我校专任教师平均每年出课均达到8节以上，得到检查组领导的一致认可。在进修学校组织的教研会和小课题研讨活动中，我校每年都有几名教师进行专题辅导和经验交流。它至少代表我校各学科教师的教研水平。

在校本课程的开发上，我校从xx年开始启动，建立了校本课程开发与管理机制，对校本课程开发提出了明确要求，有专项经费用于校本课程开发实施与研究上。由业务领导牵头，组织成立校本课程开发工作领导小组，广泛征求教师、学生、家长意见，首先领导小组在广泛征求意见基础上确定内容，然后发动教师编写教材，教材以国学内容为主，并根据学生的年龄特点，适当选入现、近代诗词、西方经典等内容。教材前面有序，后面有教材说明和好诗推荐、修改意见、学生感言、家长建议等。我们边实践边改进，现在校本教材已装订成册，并且全乡通用，规范运行。领导还经常深入班级听课，与教师共同探讨、摸索校本课的教学模式与方法，被教育局确定为首批校本教材达标校之一。收到了较好的效果，受到了教师、学生及上级主管部门的好评。现在正申请校本课程示范校。

在反思叙事教研方面，教师能结合自己的教学实践，定期上交一定篇目的叙事，反思与心得。由领导把关审阅，选出全乡比较好的篇目装订成册，供教师学习与借鉴。去年我们已出版了一本叙事集，今年计划再出版一本反思集。

在此其间，我校培养出许多骨干教师，xx年只有市骨干教师1人，县级骨干教师7人。到xx年底，我校有省级骨干教师3人，市级骨干教师6人，县级骨干教师26人。截止xx年底，各届专家型教师和十佳教师累计16人次。

几年来，学校教科研工作由于科学统筹，长抓不懈，教学质量有了明显的提升，多次受到上级领导的表彰奖励。xx年，我校被上级主管部门认定为教育质量先进校。

在科研工作过程中有几点体会：（1）科研促教研，科研促师培；（2）科研工作的推广过程中，如何运用科研成果指导教师的教育教学实践。这也是我们一直重点在研究和探讨的问题。在以后的工作中，我们要进一步深化课题研究，树立"为了每一个学生全面发展"的思想，承认学生的个性差异，聚孩子的个性亮点，走人本化的教育改革之路。张扬学生的个性，激发学生的潜能，使教科研与学校发展一路同行。

xxx

20xx年x月x日

月前申请书(篇4)

敬爱的党组织：

我叫伍，今年__岁，__年，在村委会换届选举中，我当选为村民代表，但不知该办些啥事，总认为抵抗乡、村里的税、费，减轻农民负担是为农民办的一点好事。收“三提五统”钱，我第一个抗着不交。理由是年头旱，没多少粮食，老百姓手里没钱。就这样，村委会在我们上地组没收成管理费。11月份，乡、村开展“三个代表”学习教育活动，我作为村民代表参加了学习。听了旗里派来的老师讲的如何调整产业结构、中国入世知识以及党在农村的政策;副乡长讲的“为什么要学习‘三个代表’，‘三个代表’要达到什么目的”;村支书讲的“永合村‘三个代表’学习教育活动的工作安排”后觉得挺在理。看到旗乡驻村工作指导组进村入户主动上门问寒问暖，讲持家之道，帮助联系落实项目等，才知道共产党是千方百计想让咱老百姓过上好日子。

  特别是我亲眼见了一件事，旗烟草专卖局的下乡干部了解到我们村的廖显军两口子都外出打工，孩子没人管，他当即掏钱替这个可怜的孩子交了学费、书款，并送到学校住宿。同时干部们回去后还组织单位职工捐款900元，帮助村里’个困难户的孩子交齐了学费，使我很受感动。我是一个走南闯北的青年，在外地打过工，看到别人过得那么富裕，心里急得慌，再看看村子里老亲旧邻的日子，我寻思着，总得干点事。通过“三个代表”学习教育活动，我了解了党在农村的政策及老师传授的许多致富知识。村里理清了今后的发展思路，确定了退耕还林还草、发展牛羊圈养的思路。晚上睡不着觉的时候，我想：“上地组咋这么穷”?分析一下，主要是群众思想观念守旧，缺乏科学技术和脱贫致富的信心和勇气。共产党制定的政策多好啊，跟着共产党走，没错。老百姓富了，国家干什么事都容易。

因为入党可以更多地了解党的政策，可以带动我周围的青年人脱贫致富。现在，我准备买21只小尾寒羊实行圈养。我还在自己承包的地里打了一眼大口井，配置上水泵，种上玉米，解决饲草料问题。我要用实际行动来影响我们村民组的其他人。当好朋友听说我要申请入党时，他们都很吃惊。但我不在乎，我认定的事，就要干到底。听说党员事事都要带头，我就带头先把“三提五统”款交齐，并把我残疾叔叔尾欠的管理费也补交齐了。从今以后，我要事事带好头，请党组织接受我的申请，对我进行严格考验。

月前申请书(篇5)

一、项目概述：

1、自助洗车的现状及前景

随着我国经济社会的发展及年轻人口数量的快速减少，普通劳动力价格在近几年日益快速攀升，一些主要依靠普通劳动力的服务型产品价格随之水涨船高，洗车就是受此影响最典型，最明显的行业，目前，在郑州，已经很难找到洗车费低于20元的洗车店了，十年前那种花费区区几元钱就有一群年轻工人围住洗车的场景已经彻底的，不可逆转的成为历史，不仅如此，由于工人难找，洗车店无论是数量还是服务质量都呈萎缩下降趋势，因此，对广大车主而言，洗车越来越成为一件花销不菲，且服务质量（洗车质量及排队等候时间等）令人很不满意的一件事情。

纵观全球，特别在欧美发达国家及地区，车主自己洗车就像他自己吃饭穿衣一样自然，即使在纽约芝加哥这样的大都市，也很难找到专门的人工洗车服务，即使有其费用也不是普通人能够承受的，原因很简单，劳动力是有价的，而且价格很高昂。当然，这一切都是社会进步的表现，是普通劳动者的福音。

我国目前正在刻意的快速奔向发达国家这一目标设定（至少是一部分人，比如有车一族），因此像自己洗车这样的在今天的欧美只是寻常风景的场景必将很快在我国出现并蔚然成风。

本项目由郑州瑞泉企业管理咨询有限公司与河南物业网联合烟台丰瑞科技公司共同推出，正是在这一中国时代特征和全球化视野的背景下酝酿和设计出来的，带有鲜明的中国特色和时代特征，比如中国人特别是城市居民大都集中居住在围合式的居住小区，不可能像大多数美国人那样有自己的前后小院，因此中国城市居民不可能靠个体的力量解决洗车场所的问题，那么，由居住小区的物业管理机构在科学合理规划的前提下为整个小区提供车主自己洗车的场所，实施相应管理，并收取适当的低廉的费用（只是现有人工洗车场的三分之一甚至四分之一的费用）应该是合乎逻辑的，也是能够得到小区居民接受的实现自己洗车的最佳路径。

另外，随着中国经济的发展和人们生活水平的提高，随着越来越多的中国人加入了有车一族，洗车市场正在不断地扩大。20xx年，全国汽车产销数字分别为1927.18万辆和1930.64万辆，同比分别增长4.6%

和4.3%。产销双破1900万辆，也再次刷新全球记录。以北京为例：截至20xx年2月，北京的机动车保有量突破了500万大关，总数达到561.7万辆。其中，私人机动车的占比也越来越高，截至20xx年底，私人车辆已占到机动车总量的七成半以上。

截至20xx年8月，郑州市汽车保有量超过200万辆，其中市区机动车保有量突破100万辆。统计数据显示，郑州机动车保有量位列全国省会城市第四位，仅次于成都、广州和杭州，其中私人汽车保有量约为超过60万辆（郑州市总户数约为200万户），由此得出，郑州市每百户家庭的汽车拥有量约为30%。根据汽车社会的20%百户家庭汽车拥有量的标准，郑州市区目前已经进入汽车社会。

汽车业的快速发展，推动着汽车服务业的发展，而且其市场的发展潜力非常巨大，如：自助洗车服务、自助加油服务等。

中原地区风沙较大，灰尘较多，有时甚至隔一夜，车身便落满灰尘。据数据显示：业主平均5天洗一次车，1年需洗车70次车，郑州市区全年仅私家车就要洗4200万次车！而且随着时间观念的加强，省时、便捷的服务成为车主的首选。越来越多的自助洗车机将开始出现在日常生活中，自助洗车服务将成为未来发展新趋势。

2、自助洗车机的优势：

自助洗车机一个与现代洗车业完全不同的新产物。究竟有些什么优势？这些优势能否让它满足巨大的市场需求？

①：方便、省钱、省时（效率高）

方便：洗车设备放在家门口， 24小时营业。

省钱：洗车成本在3—5元/次。

省时（效率高）：这是自动洗车机最明显的优势。一次洗车时间不超过10分钟。而且，不必再开车到洗车店排上20~30分钟队，拿起水枪轻松搞定。

②：方式灵活、客户选择余地大

如何洗，洗哪里，洗到什么程度，车主自己掌握；

亲自操作还能增加与爱车的感情，更重要的是在洗的过程中也是对车进行相关的检查。

③：投资小，成本低

无需现代洗车店的大门面，无需高昂的设备购置费用，无需工人。

④：故障率小，后续服务好

自助洗车机安装方便，操作简单，没有繁琐的设定，很少发生故障，其自身配置的故障报警系统可随时向服务部门发送信息，报告故障类型，让你不再为维修不及时而烦恼。

⑤、物业公司精细化服务，彰显物业服务品质

想业主所想，为业主提供增殖服务，以细节彰显物业公司的服务品质。目标消费群体集中住宅小区是车辆的聚集区，易宣传和营销。另外，目标消费群体为拥有车辆，但并不奢侈的工薪阶层，因此，5万平米以上成熟的中高档住宅小区是首选。

二、解决方案

本方案的总体原则是，大幅度降低管理成本，严格控制消耗费用（主要是用水量）具体实现方式是：

1、设计一套有一定技术含量的IC卡智能管理系统，实现全程无人值守。

2、设计一套自动控水系统，确保消耗费用在预算之中。

3、在洗车场地确定后3-5天内可安装调试完毕并投入运行。

三、投入产出分析

本项目全套的软硬件设备投入在6000—10000元。

假设每车次收费5元（具体收费可与物业管理机构商谈），在市场培育期（预计1-2个月）过后能达到每天30辆车，每月洗900辆车，则每月收入4500元，高估每车次2元的耗费，则月耗费1800元，毛利2700元，本项目最大的财务优势在于省掉了高昂的人工费用，无需人工职守，只需不定期的派员巡查一下和添加耗费用品如洗车清洁液等。

根据本项目书第一条的论述，相信在运行3-5个月后，洗车车次应会逐渐增加。根据测算，一个门店的理想发卡量为200张左右（超过此数可能会出现排队等候现象），假设每张卡每月洗4次，则一月的理想收入将达到6000元左右，每月净收入将超过4000元，考虑到一个门店的投入仅为万元以内，其投资回报率是十分可观的。

四、公司与物业公司合作模式

本项目目前可由小区物管处（甲方）与郑州瑞泉企业管理咨询有限公司（乙方，今后可能会另组专门的公司运作本项目）合作经营，具体合作模式可有以下两种：

1、由甲方负责提供洗车场地及水电，给排水，场地整治等工程，乙方负责提供全套运营管理系统及设备，如IC卡智能管理系统，控水设备，初期全套洗车设备等，洗车收费方案及策略等由双方协商确定，市场宣传及推广在双方充分协商的基础上主要由乙方实施，宣传推广费用由乙方承担，客户信息资源由双方共享，项目耗费由甲方承担。

2、由甲方负责提供洗车场地及水电，给排水，场地整治等工程，乙方负责提供全套运营管理系统及设备，如IC卡智能管理系统，控水设备，初期全套洗车设备等，洗车收费方案及策略等由双方协商确定，市场宣传及推广在双方充分协商的基础上主要由乙方实施，宣传推广费用由乙方承担，客户信息资源由双方共享，项目耗费由甲乙双方各半承担。

以上祝福语大全的精彩内容由祝福语网zf133.com提供，感谢您阅读《月前申请书》相关内容，如需访问更多关于申请荣誉申请书内容，请访问申请荣誉申请书专题！