防灾减灾需要我们所有人的努力，只有和谐平安才能让你我他都安心。为了确立人类共同的道德准则和文明价值观，必须制定应急预案，以提高其有效性和实用性。如果您对更多有趣的内容感兴趣，不妨读一下“培训会应急预案”这篇文章，相信读完后你会有所收获。
一、活动背景
去年首届12.9活动成功举办，使该品牌项目(大学生廉洁教育课外活动)成为一个能够动员全国大学生广泛参与廉洁教育和廉洁建设的重要活动。有鉴于此，今年在第9个国际反腐败日到来之际，将继续举办该项活动，并使该项活动成为今后的一个常规性的、全国大学生群众性的廉洁教育活动。
二、活动总体安排
1、活动口号。
本年度活动的口号是：腐败廉洁、关乎你我，反腐倡廉、人人有责。
2、时间安排。
本次活动总时间为一个月，具体时间为：201_年11月21日(三)—201_年12月18日(二)。
4周时间计划做如下分配或安排：
第1周：11月21日—11月27日(二)，为各校活动启动、计划制定及计划上报时间。
第2和3周：11月28日—12月11日(二)，为各校活动执行时间。
第4周：12月12日—12月18日(二)，为各校活动总结及总结上报时间。
3、活动内容和组织方式建议。
本次活动将主要由各大学各自组织为主，全国层面则主要是提供总体活动指导、协调和一定的经费支持。
建议各校活动内容、形式如下：
(1)去年曾普遍采用的主要活动内容和方式：廉洁知识竞赛、廉洁知识讲座或报告，廉洁问题讨论会或座谈会，警示(廉洁)教育基地等外出参访，廉洁自愿者招募、廉洁宣誓，辩论赛或演讲比赛等。
廉洁知识竞赛是一个可动员学生大规模参加的活动形式，去年有几所大学都达到20__人以上甚至3000人，希望各校能继续组织此类活动或选取其他大规模参与活动形式替代。廉政研究与教育学会(以下简称学会)和透明国际中国会员()将对去年竞赛试题做适当修改，提供给各校作为竞赛参考试题。各校也可据此编写自己的竞赛试题。
讲座和报告会可广泛邀请各类专家、学者或实际工作者作为讲座嘉宾。12月初透明国际亚太部官员将到访中国，有兴趣的大学可提早联系，学会和将予以协助联系。
(2)今年特色活动建议。建议各校分别或联合在大学校园内或城市广场上等场所组织一些社会性的廉洁行动宣传动员活动。内容可以是国际反腐败日、透明国际即将发布的201_国家清廉指数(CPI，计划于12月第一周发布)、刚闭幕的第15届国际反贪大会、18大有关廉政建议精神等的宣传介绍。也可以选其他适合做社会化宣导的内容和议题。
活动形式可以是制作相关宣传材料，现场提供咨询等。也可以是长跑活动甚至象征性的马拉松长跑活动。后面这些软性廉洁宣导活动在一些国家组织过，社会宣传动员效果也不错。
户外活动时间建议在12月9日(星期天)当天或前一天，各校可自行组织或几所学校甚至全国多所大学联合组织。
学会和将提供相关背景资料予以支持。主要资料都将通过学会官网发布，请各校留意并及时获取。
4、要求、建议及经费等事宜。
(1)组织分工。本年度活动将由学会和承担全国层面的组织和协调，各大学廉政研究机构和大学生廉洁社团(SIA)负责本校活动的计划、组织和实施。希望学会理事、各校廉政研究机构负责人给予指导和支持，各社团骨干、依然在学就读的首批廉洁大使等发挥积极分子的作用，在活动中重视发现和锻炼社团骨干，并为明年的第二批廉洁大使评选奠定基础。
(2)1+1联合行动。建议去年已经参加的22所大学能继续积极参与，并能动员或联合本地或外地有条件的1所大学(1+1)分别或联合组织本年度的廉洁教育活动，以推动该品牌活动规模的持续扩大。
(3)各校计划和组织。建议各校及早启动活动，及时上报活动计划与总结(主要包括活动内容、形式、预计规模(学生类型、人数或人次)、预算或决算等，将通过学会网站等方式分享各校计划和总结)，认真组织实施本校活动，并做好活动的文字、图片、照片、摄影等资料记录。建议选一些适合的活动予以开放，特别是户外大型宣导活动，还可以邀请各类媒体参与，以扩大活动的影响力。
(4)各校活动内容及规模。建议每校从本校实际出发，以选定3~5项活动为宜。活动不在多，而在于单项活动的参与规模、效果及影响力。建议各校还是按照不少于在校总人数(包括本科生、研究生)1%的比例或不少于500人的规模，动员各类学生广泛参与。
(5)活动经费资助。由提供约4万元经费，以资助各校活动。平均每校资助1000元活动经费，以用于知识竞赛试卷的印制、活动宣传材料的制作等。由学会提供全国层面的其他必要经费。
(6)活动总结与评比。学会和将对今年的活动进行汇总、总结，并将延续去年做法，继续以大学为单位评选“优秀组织奖”获奖单位。主要评选标准拟包括活动的内容、形式、规模、效果特别是是否参与1+1联合行动、是否组织户外宣导活动等综合考虑。
为认真贯彻党的__届五_精神，按照《全国人大会关于修改的决定》、《江苏省人大会关于修改的决定》、江苏省全面两孩政策实施方案的要求，就全市实施全面两孩政策制订本方案。
一、指导原则
认真落实国家、省法律法规修正案以及关于启动全面两孩政策的指导意见和统一部署，稳妥扎实有序地实施全面两孩政策，统筹推进生育服务管理制度改革，加强出生人口监测预测，合理配置公共服务资源，增进家庭和谐幸福，促进人口长期均衡发展，为建设“强富美高”新港城营造良好的人口环境。
二、主要内容
(一)实施依据。《人口与计划生育法》修正案、《江苏省人口与计划生育条例》修正案。
(二)实施时间。
根据新修改的《中华人民共和国人口与计划生育法》，自20__年1月1日起，开始实施全面两孩政策。
20__年3月30日，江苏省人大会审议通过了《关于修改的决定》，自公布之日起施行。
(三)政策内容。
1、生育政策：
提倡一对夫妻生育两个子女。
符合下列情形之一的，可以要求安排再生育子女：
一方婚前未生育，一方婚前已生育过一个子女，且双方婚后共同生育一个子女的;
婚前合计生育两个及以上子女，且没有共同生育子女的;
已生育的两个子女中，有经病残儿医学鉴定机构鉴定为病残儿，医学上认为可以再生育的。
依法收养的子女，执行本条例规定时，不计入生育的子女数。
2、假期规定:
依法办理结婚登记的夫妻，在享受国家规定婚假的基础上，延长婚假十天。
自20__年1月1日起，符合本条例规定生育子女的夫妻，女方在享受国家规定产假的基础上，延长产假三十天，男方享受护理假十五天。
前两款规定的假期视为出勤，在规定假期内照发工资，不影响福利待遇。国家法定休假日不计入前两款规定的假期。
用人单位根据具体情况，可以给予其他优惠待遇。
3、独生子女父母奖励扶助政策:
在国家提倡一对夫妻生育一个子女期间，自愿终身只生育一个子女的夫妻，可以按照规定领取《独生子女父母光荣证》。
在国家提倡一对夫妻生育一个子女期间，依法收养一个子女后不再生育的，以及依法生育两个子女，其中一个子女死亡，以后不再生育的，可以按照规定领取《独生子女父母光荣证》。
持《独生子女父母光荣证》者，按照规定继续享受计划生育家庭老年人相关奖励扶助。
持《独生子女父母光荣证》者，独生子女发生意外伤残、死亡的，按照规定获得扶助。
4、生育服务登记制度:
生育两个以内子女的，由夫妻自主安排生育，卫生和计划生育行政部门按照国家有关规定实行生育登记服务制度，做好相关服务工作。
5、再生育审批:
符合本条例规定可以再生育子女的夫妻，共同向一方户籍所在地乡(镇)人民政府或者城市街道办事处书面提出再生育要求。
乡(镇)人民政府或者城市街道办事处应当在收到书面再生育要求和有关证明材料之日起十五日内提出审核意见，报所在地的县(区)卫生和计划生育行政部门。县(区)卫生和计划生育行政部门应当自收到审核意见之日起十五日内办理完毕，符合条件的，发给生育证，并予以公布;不符合条件的，应当书面告知，并说明理由。
6、其他政策调整:
删去原《条例》第十七条第二款，关于流动人口婚育证明管理制度的规定。
删去原《条例》第十九条，关于计划生育实施合同的规定。
删去原《条例》第四十条第二款、第四十七条第三项中关于禁止做假节育手术等规定。
将原《条例》第二十八条改为第二十五条：“育龄夫妻自主选择计划生育避孕节育措施，预防和减少非意愿妊娠。”
三、实施步骤
(一)3月31日前，在前期调研摸底掌握全市符合全面两孩政策的目标人群及生育意愿，并开展人口形势分析和评估政策实施可能带来的各种影响的基础上，制定我市实施全面两孩政策工作方案及配套措施。
(二)4月1日前，召开全市实施全面两孩政策动员部署培训会，贯彻落实省卫计委培训会议精神，解读并统一政策实施口径和工作要求。
(三)4月8日前，以县、区为单位，组织分级培训，熟悉政策，简化流程，迅速组织实施。
(四)4月份全月至5月上旬，市县区联动组织开展全面两孩政策集中宣传月活动，举办新闻发布会。
(五)4月底前，建立全面两孩政策实施情况评估和跟踪监测制度，掌握出生人口变动情况，加强信息比对核查，及时提供分析报告。
四、有关要求
(一)精心准备，强化组织保障。实施全面两孩政策，既是全面深化改革的重要举措，更是一项惠民生、利长远的民生工程，社会关注度很高，各县区要增强大局观念，精心组织，专题部署，细化方案，强化责任，严格程序，确保我市全面两孩政策稳妥、扎实、有序推进。
(二)严格口径，强化政策执行。认真学习领会省全面两孩政策口径解释，按省《条例》修正案相关规定，落实生育登记、再生育审批主体。按老人老办法、新人新办法原则，落实独生子女父母奖励优惠政策。符合政策拟生育的夫妻，享受国家规定的免费孕前优生健康检查等基本公共服务。对全面两孩政策实施前后违法生育行为，严格按省解释口径进行处理。
(三)简化流程，强化生育管理。全面取消两孩以内生育审批制度，推进生育服务证制度改革，利用信息系统及互联网，简化程序和环节。探索将办理生育服务证和孕产期保健、预防接种、儿童健康管理等服务项目多证合一。进一步简化再生育审批程序，全面推行承诺制，切实解决群众办证难问题。
(四)拓宽渠道，强化舆论引导。做好新闻宣传、环境宣传和社会宣传工作，创新宣传载体，拓宽宣传渠道，广泛宣传调整完善生育政策意义、计划生育取得的显著成绩、计生干部辛勤工作和广大人民群众的无私奉献。精心组织集中宣传月活动、政策实施培训班。加强对党政领导和计生干部的宣传培训，统一思想认识，做好政策解读。
(五)健全制度，强化监测预警。开展全面两孩政策实施情况评估和跟踪监测，动态掌握出生人口变动情况，建立日常监测制度。做好信息的核查和比对工作，加快实现县乡级生育服务登记、孕产期保健、住院分娩、出生医学证明等信息交换与共享。建立出生人口预报制度，跟踪监测出生人口的变动趋势，为相关部门提前做好应对措施、合理配置公共服务资源提供依据。积极主动与公安、统计等部门协调，加强出生人口信息管理，完善信息共享机制。
(六)全程指导，强化技术服务。针对全面两孩政策实施导致的高龄孕妇增加，终止避孕节育措施人员增多等情况，制定妇幼健康服务要点，为有生育计划的群众做好避孕措施终止服务，对已生育两个子女的夫妻提倡并指导落实长效避孕节育措施，提高避孕药具服务可及性。大力普及孕前优生知识、引导和动员符合政策的计划怀孕夫妇参与免费孕前优生健康检查。加强对出生缺陷的预防与干预，预防高危妊娠，减少出生缺陷，提高出生人口素质。
(七)畅通渠道，强化信访稳定。分析研究全面两孩政策实施后可能引发的信访问题，加强对政策变化前后重点人群生育行为的政策解释和宣传引导。制定相关信访预案，进一步落实好信访工作属地管理责任制，指导各级做好政策实施后出现的新情况、新问题的排查，积极化解矛盾，防止出现越级访、进京到省访、群体访，促进社会和谐稳定。
为增强员工安全意识，提高员工应急能力，北京世纪兴华医院睛20xx年5月13日下午，组织全院员工开展了消防培训和应急预案演练活动。
此次培训特聘请怀柔区京北消防器械公司的刘阳老师对消防培训，主要围绕消防“四个能力”、应急逃生、消防器材的使用、现场灭火演练四方面内容开展培训。
首先由刘老师对大家讲解消防“四个能力”？？检查消除火灾隐患能力；
扑救初级火灾能力；
组织疏散逃生能力；
消防宣传教育能力。以及各类灭火器的使用方法、及疏散逃生的技巧。
培训结束后，大家又模拟进行了火灾逃生，及现场进行灭火器灭火技巧。参加演练的员工使用手提式干粉灭火器及二氧化碳灭火器，扑灭燃着物，圆满完成了灭火实战演练任务，为广大员工上了一堂生动的消防知识课，使员工的灭火实战能力得到了提高。在应急逃生上，按照正确的逃生姿势、方法有序地进行逃生，使演练达到了预期的"目的。此次演练，使员工们进一步熟悉了处置流程，明确了岗位职责，掌握了报警、消防器材的使用方法，切实增强了安全防范意识。同时，也通过演练对安防设备进行了一次全面检查，消除了消防安全隐患。
消防连着你我他，安全保障靠大家？？水火无情，防患于未然，消防安全，警钟长鸣，通过此次培训演练，进一步增强了员工的安全防范意识，提高了员工应对突发事件的处置能力，为医院安全稳健运营奠定了坚实基础。
为弘扬中华传统文化，不断提升我镇党员群众的思想道德素质，着力营造文明和谐的社会环境，我镇党委按照上级部门要求，决定开展以“爱劳动，爱家乡”为主题的党员活动。劳动节是一个具有重大意义的日子，它的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，这是人类文明民主的历史性进步，这是五一国际劳动节的精髓所在。所以，我们要注重此次劳动节。为庆祝“五一”国际劳动节，充分展示我镇党员干部在建设秀美川山中的光辉业绩，进一步激发劳动者干事创业的热情，镇党委决定在5月的党员活动日前后，组织开展丰富多彩的庆祝“五一”节系列支部活动活动，现提出如下方案：
一、活动时间：
5月2日
二、参加对象：
各党支部全体党员原则上都要参加“党员活动日”活动，党支部对每月“党员活动日”情况作好考勤记录。根据本月的活动主题，视情况可吸收入党积极分子、团员青年、群众代表等参加。年老体弱、卧病在床的党员，经本人申请、所属党组织审核、上级党委审批同意，经支部大会通过后可以不参加有关活动。
三、活动要求
1、加强领导，精心组织。明确村党总支书记为农村环境整治宣传教育的第一责任人。各村要从讲政治的高度，充分认识做好农村环境卫生整治宣传工作的重要性和必要性，切实把环境卫生整治宣传工作摆上重要议事日程。各村场要及时提供有关线索、素材，并做好宣传报道工作。
2、迅速升温，营造氛围。各村以支部或小组为单位要召开党员会、户主会，出宣传专栏，张贴横幅标语，着力营造良好的工作氛围。联校总支要全力组织老师、学生参与农村环境整治工作，通过组织学生签名、开展主题教育实践活动，加强学生卫生健康教育，并通过“小手拉大手”带动学生家长、左邻右舍了解农村环境整治的意义，主动参与。
3、创新方法，务求实效。各村主动将优秀事迹、优秀人物上报到镇环境卫生组，加强报道宣传，做到见事见人见精神，特别注意挖掘先进人物和感人的故事。采取正反两方面的典型，教育引导农民群众共同参与农村环境整治工作。
四、活动内容：
(一)常规内容
第一项：集中交纳党费。
组织支部党员集中交纳党费，引导和促使党员对照合格党员标准，增强党章意识，强化党的观念，争当合格党员。
第二项：组织学习教育。
(二)主题活动
开展“爱劳动，爱家乡”主题活动，配合镇里组织的“三禁”倡议，发动党员群众对所在村组的陈年垃圾、河道进行清理，鼓励党员担任义务宣传员、文明劝导员，对村组不文明行为进行劝导。开展秀美屋场、最清洁户、最美庭院评选活动，对村组内环境卫生工作表现突出的个人进行宣传和表彰，营造出浓厚的环境卫生整治氛围。
各年段：
为深入贯彻党的和__届三中、四中、五_精神，深化“我的中国梦”学习教育，推进社会主义核心价值观“三进”活动，根据省委文明办、省教育厅、团省委、省妇联、省关工委等部门联合下发的《深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》(闽委文明联〔20__〕2号)精神，我校将开展纪念中国工农红军长征胜利80周年系列教育活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
“学长征精神、做红色传人”。通过开展纪念中国工农红军长征胜利80周年系列教育活动，引导青少年牢记历史、不忘过去，传承和发扬伟大的长征精神，培育和践行社会主义核心价值观，争做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、活动时间
即日起至20__年11月30日
三、参加对象
全校一至六年级学生。
四、活动内容
(一)“长征故事我来讲”演讲比赛
让学生讲述中国工农红军在长征期间的感人故事，或者中国人民在伟大的长征精神激励下，不断开创社会主义建设新局面的感人故事。演讲者要着装整齐、大方得体，吐字清晰、普通话标准，表现力强、有感染力，结构清晰、逻辑性强，脱稿演讲、可以配乐。(负责人：陈仁泰)
(二)“长征”诗词经典诵读活动
围绕纪念中国工农红军长征胜利80周年、爱国主义教育和革命传统教育主题，各语文老师利用课内外时间组织学生诵读以“长征”“爱国”精神为主要内容的经典诗词。学校组织一支代表队赴县参加“纪念中国工农红军长征胜利80周年诗词经典诵读活动”。(负责人：德育处、邓雪玲)
(三)开展“重走长征路追寻红色记忆”爱国主义教育走访活动
学校充分利用红色资源，组织学生就近参观中共德化支部旧址。寻访革命先辈足迹。学校将于第三周起分批到下操场的中共德化支部旧址去参观学习革命前辈的爱国主义精神。(负责人：德育处)
(四)各班班主任利用班队课组织学生观看红军长征题材的影视、戏剧、出版物，让学生了解长征故事，学习长征精神。(负责人：德育处及各班班主任。)
(五)大力宣传，营造氛围。充分使用校园媒体广泛宣传活动情况，发动广大学生家长参与系列活动，努力扩大活动的社会影响力。(负责人：陈仁泰)
为保障我单位餐饮服务食品安全，提高餐饮服务从业人员食品安全法律意识和管理水平，依据《中华人民共和国食品安全法》、《食品安全法实施条例》及《餐饮服务单位食品安全管理人员培训管理办法》的要求，特制订本单位培训方案。
一、培训目的
（一）通过培训，使餐饮服务从业人员了解并熟悉餐饮服务食品安全监管法律法规，全面提升我单位从业人员的食品安全基础知识和依法经营意识。
（二）对餐饮服务单位从业人员进行食品安全法律法规、食品安全管理体系以及食品安全基础知识等内容的培训，强化单位负责人是食品安全第一责任人的意识，提高自身食品安全管理水位，加强从业人员的食品安全守法意识、自律意识、诚信意识，增强食品安全知识水平和操作技能，预防和控制食品安全事件的发生。
（三）食品安全的专业知识，包括：食品标准；食品污染及其预防控制措施；食物中毒和其他食源性疾病的预防；重大活动餐饮服务食品安全保障技能；厨房、环境、设备以及食品采购、储存、加工、烹制过程的卫生要求；食品从业人员的个人卫生要求等。
二、培训安排
（一）培训对象：我单位负责人、食品安全管理员、相关食品从业人员。
（二）培训内容
《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条例》、《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《餐饮服务单位食品安全管理人员培训管理办法》、《餐饮服务食品安全操作规范》、《餐饮服务许可审查规范》、《餐饮服务食品采购索证标管理规定》、《重大活动餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律法规和食品安全知识。
（三）培训时间全年不少于40小时。
（四）培训方式
食品安全管理员负责授课，准备授课内容，发放学习资料。
（五）培训考核
每期培训结束后参加人员签字，由我单位负责人、食品安全管理员对员工进行考核并建档。
餐饮服务质量管控制度
1、餐饮服务质量管控指在找出服务工作中存在的问题，采取一定的措施，在原有基础上达到改进和提高服务质量的目的。
2、餐饮部门定期组织餐饮领班以上管理人员对餐饮服务各个环节进行服务质量检查。
3、餐饮经理应采取定期或随时抽查的.方式对餐饮服务各个部门在开餐过程中的服务质量进行质量检查。
4、聘请相关专家对餐饮服务质量进行不定期暗访检查。
5、检查内容以餐厅卫生、设备保养、采购查验、台账记录、服务技能、工作态度、工作规范、服务程序、业务知识、投诉意见等为主。
6、检查方法：设计考核表格，建立考核标准，分别对餐厅主管、领班、厨师长等进行工作情况考核。
7、对检查结果进行认真记录，对有关严重违纪等事项进行公开处理并公布处理结果。
8、对检查出的质量问题，必须制定切实可行的改进措施并限期改正。
9、检查者必须认真负责、实事求是、处事公正。考核评分表由专人进行统计分析，每月一次做出考核情况分析报告，报餐饮部经理审阅。
餐饮服务安全知识培训教育制度
一、从事餐饮服务从业人员必须在接受食品安全法律法规和食品安全知识培训并经考核合适后，方可从事餐饮服务工作。
二、认真执行培训计划，在食品药品监督部门的指导下定期组织管理人员、从业人员参加食品安全知识、职业道德和法律、法规的培训以及食品安全操作技能培训。
三、餐饮服务从业人员的培训包括负责人、管理人员和餐饮服务从业人员，累计培训时间不得少于40小时。
四、新参加工作的餐饮服务从业人员包括实习工、实习生必须经过培训、考核合格后方可上岗。
五、培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者离岗学习一周，待考核合格后再上岗。
六、建立餐饮服务从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。
食品安全责任管理制度
一、为健全食品安全保障制度，明确食品安全责任，加强食品安全监督管理，保障人体健康和生命安全，根据国家有关法律法规，结合本店实际，制定本制度。
二、适用范围：员工食堂全体员工、采购加工各环节均适用本制度。 三、员工食堂负责人是食品安全第一责任人，对员工食堂的食品安全监督管理负总责；员工食堂主管为兼职食品安全管理员，负责食品安全日常工作。
四、员工食堂依法办理餐饮服务许可证，食品经营范围与条件设施应当符合国家食品安全相关法律法规和标准。
五、食品制售应当具备保障食品安全的设施设备和条件，远离污染源，并符合国家有关食品安全标准。
六、建立健全的食品采购索证和台帐制度，索证索票齐全。 七、注重环境卫生管理，做好场地的清洁工作。
八、严格做好食品从业人员健康管理工作，定期进行健康检查，取得健康证后才能从事本店的经营工作，凡患痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病、活动性肺结核，化脓性或渗出性皮肤以及其他有碍食品安全疾病者不得从事食品经营。
九、明确员工食堂食品安全管理职责，组织开展食品安全自查自纠。
费尽心思选一个好位置的寝室和床位是可以理解的，但一定要知道，很多学校寝室是年年要搬的，知道这点，你就明白，现在为争一个好寝室好床位和室友闹矛盾不值得。
★不管是4人间还是6人间，宿舍都是属于你们几个人的公共空间。你是这个房间的主人，但是你不是这个房间的唯一主人。所以请时刻记住一句话：“宿舍是我们的。”
★谁也不希望住在一个脏乱差的环境里，安排好的值日一定不要逃避，平时看到宿舍有垃圾也随手打扫一下，好的环境需要大家共同维护。当初俞敏洪在北大每天给同学打水，经常打扫宿舍。后来创办新东方需要合伙人的时候，他去北美找昔日北大的同学，同学决定回来帮他，他们说：“我们回来是冲着你过去为我们扫了4年的地，打了4年水。“所以，人勤快点总没坏处。
★养成注意看学校和寝室通告板的习惯，学校很多事情不注意就错过了。培养自己收集信息的能力，不要事事依靠别人。
★很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪别人，因为那些事你其实应该自己弄清楚。
★别给你自己和别人下定论，无比重要。你所看到听到的可能只是一面，为这个失去可能的朋友，很不值。
★天南海北相聚一屋，能够彼此相识是大家的幸运。当得到舍友的帮助后，不管事大事小，都请记得表达一下感谢。
★与舍友相处，多帮助他人，少想自己。
★遇到来寝室上门推销的同学，不管你多么动心，请和外面正规商店对比后再决定，如果你担心错失好机会，你可以留下同学的电话，当场就打一下，如果他们连真实电话都不愿意留，你还想买吗?
★不管是音乐，综艺，电视剧，不是所有人都会和你有相同的兴趣，所以当你在宿舍的时候，不要忘记戴上耳机。
★有起床气的人真的不少，所以当宿舍里有人在休息时，一定注意保持安静，不管当时的你发生了什么让人兴奋的事，都请尽量克制。
★请学会和你生活习惯完全不同的室友一起生活，学着和他们成为朋友。有的人是不太会考虑别人的感受，不过大部分时候，你的室友也是这样评价你的。最好这些室友会成为你难忘的校友。
★用别人东西之前要先打声招呼，这是礼貌，也是尊重，多说一两句话，不会浪费你什么时间的。
★我们可以接受善意的玩笑，但别嘲笑你同学的缺点，例如口音。
★请记住，寝室并不是保险箱，贵重物品一定要妥善保管，大额现金请务必存在储蓄卡里，也别用生日或手机号码做密码。
★不要在寝室里用“热得快”或“电炉子”，真的，很多火灾就是因为它而起。
★我知道你有很多话想和同龄人倾诉，但学会保护自己的隐私话题，他们也许不太懂如何保守秘密。
★生活在一起，难免有小摩擦，遇到问题时，舍友之间要及时沟通，消除误会，没有什么矛盾是几句话解不开的，如果有，那就再多说几句。
★半夜要发短信，请将键盘铃声设置为静音。
根据县委梅发[]11号、梅办发[]35号文件精神，经教育局党组研究决定:在全县教育系统党员干部中开展兴“五干”、转作风、比实绩活动。现结合教育系统工作实际提出如下方案:
一、活动目的
在全县教育系统广大党员干部、教职工中，树立正确的价值取向，大力加强教育干部队伍和教职工队伍的思想作风、工作作风和师德师风建设，进一步纯洁干部队伍，提高教师队伍素质，转变工作作风，提高工作效率，提高教育质量，努力形成积极进取、扎实工作、敬业爱岗、创业干事的良好局面。（迷你句子网 M.jZd365.coM）
二、活动对象
教育系统全体党员干部和教职工。
三、活动内容
1、大力倡导“想干是德、会干是能、多干是勤、干好是绩、干净是廉”的价值取向，树立正确的人生观、世界观、价值观、权力观、政绩观。
2、转变思想作风、工作作风和生活作风，重点解决好八个问题(即精神不振问题、作风不实问题、为民不公问题、政令不通问题、为政为教不廉问题、班子不和问题、情趣不雅问题、价值标准不高问题)，狠刹五股歪风(即抹牌赌博风、吃喝奢侈风、公款旅游风、乱办班补课风、变相推销谋利风)，努力推进两项建设(即推进党员干部、教职工廉洁从政从教，推进机关、学校效能建设)。比实绩(即比服务中心力度，看招商引资、争资立项额度大不大;比履行职能，看在省市县工作位次高不高;比机关股室、学校面貌，看对外形象好不好;比宗旨观念，看为群众、为基层办实事多不多;比清正廉洁，看法纪规章执行硬不硬;比教学业绩，看爱岗敬业、吃苦奉献精神强不强)。
四、方法步骤
这次活动分宣传发动、学习评议、整改提高、总结评估四个阶段。
㈠宣传发动阶段(5月8日-5月17日)，时间10天。教育局召开教育系统兴“五干”、转作风、比实绩动员大会，传达县委会议精神，部署安排教育系统开展此项活动的各项具体工作。局机关全体党员干部、县直学校及乡镇中心学校负责人参加会议。会后，县直各教育单位要迅速召开全体教职工大会，传达县动员大会精神，把思想统一到县委精神上来，加强宣传力度，营造浓厚氛围。
㈡学习评议阶段(5月18日至6月11日)，时间25天。
1、认真组织学习，统一思想认识。认真抓好集中学习。学习的主要内容为:中纪委六次和七次全会精神，_重要理论文章，关于社会主义荣辱观和倡导“八种风气”的论述，关于新形势下领导干部作风建设的论述，县十二次党代会报告，县十四届人大一次会议政府工作报告，吴海涛同志在全县三级干部大会上的讲话，县反腐倡廉工作会议精神，县委、县政府《关于县直和乡镇领导班子和领导干部“五干”考核实施办法(试行)》，县纪委、监察局《关于影响机关效能责任追究办法(试行)》和《关于围绕兴“五干”、转作风、比实绩开展_年度效能监察的实施方案》，《教师职业道德规范》，《义务教育法》，《县教育局关于加强干部队伍建设的若干意见》，县教育局、县人事局、县编办、县财政局《关于进一步加强教师队伍管理的若干意见》等。学习阶段单位要做到“四有”，即有计划、有资料、有考勤、有记录，个人要有学习笔记。各单位集中学习不少于20小时，个人自学不少于40小时。
2、深入讨论评议，剖析存在的问题。重点讨论三个方面内容:一是为什么要大兴“五干”之风;二是过去个人和本单位、本系统在作风上存在哪些问题;三是如何转变作风，切实履行职能，为我县教育事业和经济发展作贡献。在充分讨论基础上，开展认真评议和自我剖析。一是自我剖析。深刻分析单位和个人在思想作风、工作作风、生活作风上存在的问题、原因及危害。二是征求意见。采取开座谈会和书面征求意见的形式，征求基层单位、人大代表、政协委员和广大教职工意见，并认真梳理归纳。三是民主评议。召开支部生活会，领导班子_，教职工代表会，按党性分析材料或思想小结，逐个对照检查、自我批评，组织党员互评，教职工互评，细化评议内容，科学设计测评表格，正确运用评议结果。
3、在全县教育系统开展“知荣明耻、爱岗敬业”演讲报告活动。从五月上旬开始，在全县教育系统内部通过民主推荐、群众公认的办法，表彰一批思想素质高、吃苦精神强、管理水平、教学水平高、工作业绩突出的先进个人，选取其中的部分代表组成师德师风报告团，举行专场报告会，让广大教育干部和教职工从身边的典型中受到教益，激发工作热情和干劲。
㈢整改提高阶段(6月12日至7月7日)，时间25天。制订整改方案，落实整改措施。针对查找出来的突出问题，按照县委、县政府的要求，结合各单位和个人实际，制订切实可行的整改方案，并落实到具体行动上来。建立健全和完善有关制度，切实做到真学真评真改。
要增强大局观念，强化服务意识，规范行为，推出服务举措，建立和完善服务承诺制、咨询首问负责制、限时办结制、暂停服务公告制、失职追究制、上班考勤制、校务公开制、财务收支审核制、师德师风考核制、教学质量综合评价制等制度。召开警示教育大会，严肃查处从教不廉、损害教育形象的人和事。
㈣总结评估阶段(12月下旬)。组织专班，按照县委《关于县直和乡镇领导班子和领导干部“五干”考核实施办法(试行)》和《县教育局关于教育干部“五干”考核实施办法(试行)》进行考评，并对学习、评议、整改活动情况进行检查。考评检查结果与年度评先表彰、公务员、事业单位工作人员年度考核、干部选拔任用挂钩。副科以上领导由县委组织部负责考评，股级、副股级干部由教育局负责组织考评，其他教职工由各教育单位考评。
五、组织领导
㈠成立县教育局兴“五干”、转作风、比实绩活动领导小组(名单另附)。县直各教育单位也要成立活动领导小组，制订活动实施方案，并报局活动领导小组办公室。
㈡坚持标准，严明纪律。各单位党政一把手要亲自抓，负总责，班子成员要带头示范，坚决克服形式主义，防止走过场。要严明活动纪律，切实做到人员、时间、精力三个确保。教育局机关、县直各教育单位此项活动在局党组(党委)的领导下进行，其他学校按党组织属地管理原则，在当地乡镇党委领导下开展活动。
㈢加强检查督办。县教育局活动领导小组将抽调人员组成督办专班，对县直各教育单位的活动情况进行检查、督办，并对其他学校活动的开展情况进行指导，以保证全系统整个活动有序、健康、平衡开展。
㈣抓好舆论宣传。各教育单位要通过办墙报、宣传橱窗等方式，营造良好的舆论氛围。县教育局、各乡镇中心学校、县直各教育单位要充分利用网络资源，在网站上开辟兴“五干”、转作风、比实绩活动专栏，要注意总结经验，推广典型，加强信息反馈，及时将本单位活动进展情况、新举措、新经验反馈到县教育局活动领导小组办公室，推动整个活动深入开展。
一般格式
活动方案
1.活动标题
2.活动时间
3.活动的目的及意义
4.活动参加人员,具体负责组织人员
5.活动内容概述
6.活动过程
7.活动对象意见(如社区意见等)
8.结果与讨论
9.结论与建议
一、活动背景
在过去的时间里整个中国经历了很多很多。无论是毒饺子，还是毒奶粉，三鹿三聚氰案或者是近期的雪碧汞毒_，面对如此众多的考验，作为消费者，如何运用法律武器来维护自身的合法权益就变的越来越重要。同样，对于生活在校园里的广大学生来说维护自身的合法权益也显得越来越重要了。
二、活动目的
当代大学生将是未来祖国现代化建设的栋梁，搞好大学生的消费教育，对于倡导文明消费方式，构建和谐消费环境和和谐社会有重要意义。大学生社会经验少、阅历浅、多大学生消费形式不健康，不懂法不会用法，在权益被侵犯时经常无可奈何。我们希望借助此次活动的举办，加强广大学生对消费者权益的认识，提高同学们的消费维权意识，知法懂法，学会正确地维护自身的合法权益。
三、活动时间
20__年3月5日至3月15日
四、活动地点
报告厅
五、活动对象
宁夏建院11届、12届全体学生
六、活动主题
安全消费进校园
七、活动内容
一、 普法讲座
二、 消费安全知识竞赛
三、 食堂门口设立安全消费知识宣传点，宣传安全消费知识。
八、活动流程
一、3月7日将消费安全知识竞赛相关资料下发各系，有各系进行预赛(选拨方式自由采取)。管理、土木各选出两组(每组3人)，环境、设备、材料各选出一组(每组3人)，最迟于3月12日上报决赛名单。 二、3月11号、三月12号中午在食堂门口设立普法宣传点，分发消费安全知识宣传书和进行疑难讲解。
三、3月13日下午4点，由西夏区工商局有关人员在报告厅进行2个小时左右的消费安全方面的讲座
四、3月14日下午4点在报告厅进行消费安全知识竞赛决赛
五、3月12日至15日，中(12点至12点20)广播站进行相关消息及有关消费安全知识的广播。
九、阶段活动准备
一、 题库准备
在3月11日前准备主题相关的题目(选择题150道，填空题60道，判断题20道，综合题15道)。然后将所有题编入参赛者参考题库。做成成电子版
二、 场地借用及器材准备
于3月12日前借到报告厅及相关器材
三、 广播所有资料
于3月11日前准备好广播相关资料并送于广播站，说明广播时间及注意事项
四、 展板准备
于3月8日前准备好有关资料并交予团委制作展板，展板必须在13日前制作完成。在13日至15日在食堂门前摆放，进行为期三天的展览
五、 前期宣传
海报于3月10日前制作成功，并张贴上榜
十、奖项设立
奖状 5张
一等奖 一组 个人证书及相关奖品
二等奖 两组 个人证书及相关奖品
三等奖 三组 个人证书及相关奖品
优秀奖 一组 个人证书及相关奖品
优秀组织奖 12个
十一、活动用品
书夹2个 麦克风9个 横幅3条 桌签8个 桌号7个 抢答器8个 记分牌7个 海报2张
附件
一、 讲座
3月13中午需三个部门设置会场及准备相关器材
管理、土木两系各出50人，环境、材料、设备三系各出30人在3月13
日下午4点前必须进场完毕
4点05分工商局来人在校领导的陪同下进入会场，由校领导发表致辞并宣布开始，之后由工商局人员进行为期2个小时左右的讲座。中间需纪检部人员维持会场秩序。在讲座结束后，先由校领导及工商局人员离场，之后安排学生有序离场
二、 消费安全知识竞赛
1、3月14日下午4点布置会场(需三个部门)
2、18:50参赛人员以及各系拉拉队进场(各系各出30人)
3、决赛流程
A、主持人(两名)主持开场，介绍本次活动及到场领导和评委(有学生会主席团出)，宣布比赛环节等事宜
B、趣味必答题
每题10分，由各参赛队员抽题，答对得10分，打错或答不上不得分。各组选手依次抽题，独立回答，他人不得提示或补答，每名队员个一题。队员答题时，必须在10秒钟内开始作答，答题不得超过30秒，否则视为违规，不得分。
C、闪电式抢答题
每题10分，各选手一定要在主持人说完“开始”之后方可抢答，否则视为违规，抢答成功后每对可任选一名队员独立回答，他人不得提示或补答。队员答题必须在10秒内开始，答题不得超过30秒，否则视为违规，答错或违规扣10分，本题作废。
D、冒险性险题
风险题为自愿选择题，分为20分、30分、40分三类，每队各有一次选
择机会，可自选分值档次答题。答题时各参赛队推选一名队员回答，其他队员可作补充。队员答题时，必须在10秒之内开始答题，答题时不得超过120秒否则视为违规，答对得相应分值，答错或违规扣去相应分值，不答题者不扣分布加分。
E、附加题
答题结束后如遇得分相同，不得分出最后名次，分数相同的队各加赛一轮，共七题。若在出现相同分数，再加一轮，直至分出名次为止。加赛题规则同抢答题。
4、喜庆结束
在答题完成后可表演一个节目，在这期间由记分人员将各队得分统计出来交予主持人，接着公布本次活动的获奖名单，在有嘉宾给获奖的队颁发奖品和证书。最后主持人宣布活动结束，大家合影留念。
三、横幅内容
1、热烈欢迎西夏区工商局领导莅临我院进行消费安全普法讲座 2、3.15消费者权益日之“维权在身边，我们在行动”。
3、预祝宁夏建院第三届消费安全知识竞赛圆满结束。
目前，公司生产安全事故应急预案已经正式下发，为了更好的加强公司生产安全事故应急预案的管理工作，普及和提高生产安全事故应急理念。
7月22日15:00，公司邀请赛飞特工程技术集团有限公司安全培训总经理、安全生产标准化评审专家杨亦文在A213会议室，对公司生产安全应急预案中各级指挥组织系统成员就公司生产安全事故应急预案进行专项业务培训。
公司领导宁秋实、张保太、邢亚军、韩建峰、刘育军、总经理助理、首席工程师、应急救援相关人员及二期项目各EPC主要负责人均参加了本次培训。
在培训过程中，专家杨亦文就预案的编制目的、编制依据、应急组织机构及职责、事故风险分析等多个方面进行培训，培训采用PPT、警示案例视频、互动交流等形式，进行了非常认真细致的讲解。并针对我公司生产安全运行现状，分析点评存在问题，提出针对性措施建议。参加此次培训的每一名人员都认真学习记笔记，并通过手机拍照等方式，记录下专家的讲解的精采内容。
通过本次培训，参加本次培训的人员了解和掌握了生产安全应急预案的基本内容和如何更好的在现场运用和实施应急预案的演练，增加了在遇到突发紧急事件时，严格按应急预案中相关要求进行操作和执行的能力，确保公司在今后的生产运行过程中能够保持安稳长满优。
为了推进我省基础教育均衡发展和教育公平，促进中小学校长提高管理水平，为中小学校管理培养一支教育家型校长队伍，根据《陕西省教育系统干部培训“”规划》(陕教工干〔20__〕89号)和《陕西省教育系统20__—20__年大规模培训干部工作实施意见》(陕教工干〔20__〕36号)中关于实施“陕西省中小学校长高级研修培训工程”(以下简称“高级研修工程”)的要求，特制定本方案。
一、实施“高级研修工程”的意义
自1989年以来，我省广泛开展了中小学校长的各层次培训，初步建立了一支基本适应教育改革与发展的中小学校长队伍。20__—20__年，首次开展了全省中小学省级骨干校长培训，300多名中小学校长获得了省级骨干中小学校长荣誉称号。骨干校长培训使我省中小学管理有了一支骨干队伍，也使我省中小学校长培训进入到新的历史阶段。
整体提升我省中小学教育质量，需要一大批高素质的中小学校长，也需要数量充足的中小学骨干校长，更需要在全省具有示范性和影响力的一批名校长。建设一支名校长队伍，有利于提升我省中小学校长在全国的影响力，有利于发挥名校长在全省中小学管理中的引领、示范作用，有利于完善我省中小学校长队伍的结构。
二、“高级研修工程”的培训目标
在20__—20__年间，实施“陕西省中小学校长高级研修培训工程”。通过培训达到以下目标：
(一)培训一支教育思想先进、领导能力强、管理水平高、办学有特色、在全省具有示范性和影响力、道德品质高尚的名校长队伍。
(二)发挥名校长在全省基础教育改革与学校管理上的思想引领、行为示范、帮扶弱校的作用，促进我省中小学校长领导能力与管理水平的提高。
(三)为我省建立“中小学名校长工作室”、“中小学名校长实践基地”奠定基础。
三、“高级研修工程”培训对象遴选办法
(一)培训对象
高级研修工程培训对象在全省中、小学校的正职校长中遴选。
(二)遴选原则
1.公开公正。遴选培训对象时做到条件公开、程序公正、标准统一、结果公开。
2.专家评选。省教育厅设立专家委员会，根据“陕西省中小学高级研修工程培训对象遴选打分表”对推荐对象进行打分。专家委员会组成人员按照《公务员法》等法律的规定实行职务回避。
3.量化评价。专家委员会按照遴选条件以及现场答辩情况进行量化打分，并按分数高低对推荐对象进行排队。
4.差额遴选。专家委员会从各市(区)教育局(以下简称市教育局)上报的推荐对象(中学校长、小学校长各25名)中遴选培训对象(中学校长、小学校长各不超过15名)，全省统一标准，从高分到低分，择优遴选，不搞地区平衡。
5.属地管理。以市教育局为单位按照属地管理原则确定推荐对象。省教育厅直属的中、小学校，石油普教移交中心所属学校，高等学校附属中、小学校以及未移交地方管理的企办中小学校等由所在地的市教育局管辖。
(三)遴选条件
1.基本条件。我省中学、小学的现任正职校长(累计任正校长的时间不少于3年)，截止20__年12月31日，男不超过55周岁，女不超过50周岁;中学校长应具有国民教育本科学历，具有中学高级教师职称;小学校长应具有国民教育大专学历，具有小学高级教师职称;身体健康，能坚持3年的培训学习。必须取得中小学校长任职资格证书和校长提高培训或高级研修培训证书。
2.思想政治。拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习和“_”重要思想，贯彻落实_，遵纪守法，忠诚人民的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针。
3.道德作风。品德高尚、公正廉洁、作风民主、团结协作，深受教职工和学生信任，在任职学校形成相互尊重、团结向上的人文氛围。
4.办学思想。教育理念先进，办学思路清晰，办学目标明确，有强烈的事业心和高度的责任感，富有创新意识和开拓进取精神，有一定的学识水平和治校能力。
5.业绩突出。依法治校，办学行为规范，办学实绩突出。在实施素质教育、教育教学改革、提高办学质量与效益等方面成绩显著，任职学校有明显的办学特色，在全省有示范性和影响力，重视帮扶薄弱学校。
6.教学科研。坚持深入教学一线兼课、听课或讲座，带头参加教学研究活动。有较高的学术水平和科研能力，注重学校管理和教学研究，任职学校承担过省级以上教育科研课题并结题;在省级以上报刊独立发表教育管理或教学方面学术论文不少于3篇(含省级以上出版社出版的论文集)，或正式出版了教育管理著作。在学科教学领域具有指导和帮助青年教师提高业务水平的能力。
7.其他条件：
(1)任现职以来学校没有发生严重的违规招生、乱收费现象，没有发生过重大安全责任事故;
(2)参加省级骨干校长培训并取得合格证书者、参加过国家级校长培训并取得合格证书者、具有硕士学位或博士学位者、获得国家级政府奖励(包括工作奖励和业务奖励)者，分别给予8分、2分、5分、5分的附加分。
(四)培训对象遴选程序与时间安排
1.宣传动员阶段。从发文之日起到20__年4月15日，省教育厅通过《陕西教育》、《教师报》等媒体，各市教育局通过辖区内媒体公开广泛宣传“陕西省中小学校长高级研修培训工程”及其实施方案，将有关政策传达给每一位中小学校长。省教育厅成立 “高级研修工程”专家委员会。
2.确定推荐对象阶段。20__年4月16日至6月15日，由符合遴选条件的中小学校长个人提出申请，县(市、区)教育局(以下简称县教育局)推荐，各市教育局严格按照遴选条件和推荐名额(推荐名额表见附件2)确定上报省上的推荐对象，6月15日前把推荐对象的名单及全部相关材料上报省教育厅。
市教育局应严格按照遴选条件和分配的推荐名额，本着公开、公平、公正的原则，采取有力措施，认真慎重地确定上报省教育厅的推荐对象。各市教育局确定的推荐对象统一于6月1日在市教育局官方网站、市教育局机关、辖区内各县教育局官方网站、县教育局机关、推荐对象任职学校进行公示，公示时间不少于7天。
3.确定正式培训对象阶段。20__年6月16日至7月30日，专家委员会对各市教育局上报的推荐对象进行评审，提出初选培训对象名单，上报省教育厅厅务会议批准。
省教育厅确定正式培训对象的程序：
(1)专家委员会委员查阅材料，按照遴选条件打分;
(2)推荐对象进行答辩。答辩包括：推荐对象进行10分钟演讲，回答专家委员会委员提问，专家委员会委员打分;
(3)专家委员会统分并按总分由高到低排序，提出初选培训对象名单(中学校长15名，小学校长15名)。提出名单时，不搞特殊照顾，不搞地区平衡;
(4)省教育厅厅务会议决定正式培训对象名单，并按姓氏笔画进行排序;
(5)在《陕西教育》、《教师报》等媒体公布正式培训对象名单，接受社会监督。
为认真落实《矿山救援工作指导意见》，进一步加强安全生产管理，促进矿山救援体系建设，完善矿山救援工作机制，防止事故扩大化，能迅速有效地实施救援，保障矿工生命和集体财产不受损失，使我矿的安全生产工作稳步发展，特制定事故应急救援培训计划：
一、培训目标
以科学发展观为指导，严格执行安全第一、预防为主、综合治理的安全方针，全面贯彻落实安全发展的总体思路和工作部署，切实提高应对突发性安全事故的能力，强化职工的责任意识，提升职工的自救、互救意识，提高职工对突发性安全事故的应对能力。
二、培训时间及地点
每月组织全体职工在安教室培训一次，每次不少于4个课时。
三、培训对象
煤矿全体从业人员
四、培训内容
1、《消防安全管理》
2、职工自救、互救知识
3、《预防安全生产重大事故应急救援预案》
五、授课教师
六、培训方式、方法
脱产和业余时间或利用班前、班后会和节假日，强制性进行培训。
七、培训考核
每半年组织职工进行一次自测考试，对不及格者进行停班学习，直至考试合格后方可上岗。
八、管理措施
1、教师必须按教学大纲要求认真备课。
2、教师讲课时必须严格课堂纪律，对不认真听讲的学员、无理取闹者进行严肃处理，屡教不改者按三违论处，并注安全工程帐户。
3、学员必须认真听讲，并认真做好学习笔记，按时完成作业。
4、每次培训必须按照培训计划、培训方案培训，必须有听课记录、考核结果，有总结并存档备案。
每个学员必须弄清弄懂应急救援工作的重要性和必要性，掌握基本的灾害防治和应急救援知识，并能用于安全生产实践中，为煤矿生产经营创造良好的安全氛围，保证职工的身心健康，确保安全生产工作顺利进行。
提高处置突发事件的能力
应对突发事件是一项全新的工作，无论政府还是公众，都需要学习、探索，提高应对的能力。
第一，培养危机意识。危机意识是突发事件预警的起点。在和平时期，人们往往缺乏危机意识。通过模拟危机情势，不断完善危机发生的预警与监控系统，能够使政府和公众培养危机意识。
第二、建立具有分权性质的危机管理体系。现在的突发事件多具有跨区域、跨行业甚至跨国界的高度流动性，但政府在应急管理上，应多发挥地方和基层的作用。因为，分权的政府不仅能促使政府管理从等级制到参与和协作转变，使之具有更多的灵活性和创新精神，并产生更强的责任感和更高的效率;而且，随着公民对公共政策需求回应性的提高，社会治理多元化的需要，政府建立分权性质的应急管理体系也成为可能。
第三、稳定社会并动员社会参与危机救治。公共危机造成的最大危害在于社会正常秩序遭到破坏并由此带来社会心理的脆弱，所以保持稳定的社会秩序，保持原有的社会运行轨迹是首要的选择。在此过程中，信息公开是非常重要的。同时，需要动员社会力量参与，一方面可以缓解危机在公众中产生的副作用，使公众了解真相，祛除恐惧，消除伴生流言、恐慌等副效应，起到稳定社会、恢复秩序作用;另一方面可以降低政府处理成本。应对突发事件跟我们每一个人都息息相关，涉及到我们每一个人的切身利益，是大家共同的事情。只有政府与公众都履行了自己的职责，充分做好了预防、应对和处置各类突发公共事件的思想准备、组织准备、物质准备和技术准备，建立健全了社会预警体系和应急机制，提高了预防、应对和处置突发公共事件的能力，我们的社会才能变得更加安定、和谐美好，广大人民群众生产生活才能平安幸福。
为进一步加强我校防溺水工作，最大限度减少和避免学生溺亡事故发生，切实维护广大学生生命安全，特制定此方案。
一、工作目标
加强对防溺水工作管理，形成全社会共同预防未成年人溺亡的工作氛围，全面落实防溺水工作安全措施和责任制，最大限度减少学生溺亡事故发生。
二、工作原则
（一）分级负责原则
学校校长是本校、本园防溺水工作的第一责任人，要切实落实责任，对本辖区本校防溺水宣传教育和学生在校期间的安全管理负责。
（二）预防为主原则
要突出学校教育职能，强化引导功能，完善防范措施，防止未成年人溺亡事故发生。
（3）部门联动原则防溺水工作涉及乡镇水利、派出所、综治、妇联、宣传、村委等单位部门，学校要积极与有关单位密切协调，共同做好防溺水工作。
三、组织领导
学校要将预防未成年人溺亡工作作为一项重要工作来抓，高度重视，认真部署，统筹协调，强力实施。学校成立防溺水工作领导小组：
组 长：xx成 员：xx
专 干：xx
四、工作措施
（一）开展形式多样的防溺水宣传教育
学校要认真组织好防溺水宣传教育，整个防溺水期间，每个教学班要上3—5节防溺水专题教育课，防溺水专题教育课要有计划、有教案；4-6月份每班每月至少开展2次防溺水主题班会（全班学生要在主题班会记录上签名）；督促学生及家长完成安全教育平台安排的防溺水专题活动；学校要组织学生开展防溺水集体签名宣誓活动；学校在5月、6月、9月、10月，每天放学前要组织学生进行防溺水警示教育；学校要结合学生年龄特点，开展防溺水知识、征文、手抄报、绘画等活动；要充分利用校园宣传栏、电子屏、黑板报、国旗下讲话等形式对学生进行预防溺水专题宣传；学校4-10月份要在校园内外、辖区人口集中处及重点水域悬挂防溺水宣传横幅及防溺水宣传标语（校园内必须有防溺水宣传横幅）；要教育所有学生务必牢记并做到“七不两会”。学校在五一、暑假学生离校前要召开防溺水专题警示教育和假日安全工作会议，安排部署假期防溺水工作。
（二）加强学生在校及上下学路途管理
一是严格学生在校期间管理。落实学生大门出入、请销假和家长接送制度；坚持上课前点名制度，对于无故未到校学生要第一时间告知班主任，要第一时间与家长联系，并最终确定学生的去向，学校要及时掌握缺勤学生的情况，要严防学生因缺勤二发生溺水伤亡事故；学校要强化重点学生重点时段的管理。
二是细化学生上放学途中和午休时间的管理（学生全部在校午休，不允许在家午休），实行教师分包制度。非寄宿制学生坚持校长、教师护送路队及路队长管理路队制度，确保学生按时安全到校到家。
四是在班级设立安全信息员，让学生互相监督和提醒。发现事故苗头，信息员要第一时间把情况报告给班主任或任课教师，班主任或任课教师要第一时间处置隐患苗头。坚决把隐患消灭在萌芽状态。
（三）切实明确家长的安全监护责任。
一是要召开一次防溺水家校联谊会或开展一次家访活动，告知家长认真落实监护人职责，增强家长的安全意识和监护意识，使家长切实担负起中小学生及幼儿在上学放学路上、节假日期间等脱离学校和老师监管时段的监护责任，确保学生离校后安全。
二是要及时将《防溺水致家长的一封信》发到每一名学生家长手中，要求家长在回执上签字，学校回收并统一保管回执。同时，将《防溺水致家长的一封信》放大张贴在学校大门口，使所有接送学生家长及经过此处的群众都能看到，扩大宣传效果。
三是通过校信通、微信等形式及时向家长通报各地未成年人溺亡案例、宣传防溺水常识、防溺水“七不两会”要求、防溺水安全预警信息、家长监护责任要求等，提示家长尽到防溺水安全教育监护责任。
（四）强化重点水城、重点人群、重点时段防范
一要重点防范学校周边或学生上放学途经的河流、沟渠、
堤坝、鱼塘、水坑等地段。尤其是要加强对刁河、前河、母猪河、荡堰河等河流及王沟坝、磙子沟坝、白坡坝、岗西坝等库坝的巡查监管。
二要重点防范留守儿童、外来务工人员子女、特殊家庭子女等群体。
三要重点防范节假日、学生上下学途中（尤其是下午放学后）、极端天气等溺水高发时段。
要做到“三清三明”：一是在夏季来临前对辖区内
存在溺水安全隐患的河流、沟渠、堤坝、鱼塘、水坑、蓄水池等重点水域进行排查登记造册，做到底数清、隐患问题明；二是学校对低龄低年级段学生，特别是留守儿童，以及外来务工人员、服刑人员、单亲家庭或父母双亡等重点对象的未成年子女登记造册，做到底数清、监护情况明；三是对辖区内重点水域责任领导、安全巡查教师登记造册，实行定时间，定区域，定任务，定人员，做到底数清、看护责任明。（对辖区内河、坝、水坑、蓄水池等造册及领导教师分包情况一式两份，一份学校存档，一份交中心学校存档。特殊学生造册情况学校存档。）
（五）健全防溺水联动机制。
要与镇水利、派出所、综治、宣传、村委等单位部
门形成防溺水联动机制。
一是对辖区内的溺水隐患点调查摸底，悬挂宣传横幅，设立安全警示标识、警戒线、护栏，针对隐患采取措施，切实解决存在的问题，及时消除隐患。
二是要把校长或主管安全领导的.电话制牌公示在辖区内隐患点及大门口，确保一旦发生落水求助，快速出击，及时救援，最大限度地减少溺水伤亡事故的发生；
三是构建防溺水义务宣传网络。发挥广大群众的监督、提醒和劝阻作用，采取各种有效形式组织宣传队，进村入户，大造声势，让防溺水家喻户晓。构建“防溺水联防体系”，积极营造全社会人人关心学生安全和各部门齐抓共管的浓厚氛围，实现全员参与、监管无死角、防控效果明显的目标。
五、工作步骤
（一）筹备宣传发动阶段（4月9日—4月20日）
学校要召开一次防溺水工作专题会议，对防溺水工作进行安排部署。要制定《20xx年防溺水工作方案》、《防溺水应急预案》，明确指导思想；成立防溺水工作领导小组，明确工作职责；制定具体措施，做好工作安排。学校要与中心学校，学校要与班主任，学校与学生及家长层层签订《防溺水安全目标责任书》；学生及家长要与学校签订《防溺水承诺书》，明确各自职责，层层落实责任。学校有计划有针对性地对学生和家长开展各种防溺水宣传教育活动，明确学校、家长、相关部门的责任和业务，提高对防溺水安全的管、控、防能力。
（二）隐患排查整治阶段（4月21日—4月30日）
一是全面排查登记可能发生溺水事故地点，做到底数清、隐患问题明，并对存在的隐患立即进行整治（书写警示语、设置防护栏、安全警戒设施等）。
二是排查未成年人监护人情况。对低龄低年级段学生，特别是留守儿童、以及外来务工人员、服刑人员、单亲家庭或父母双亡等重点对象的未成年子女登记造册，做到底数清、监护（代理监护）情况明。
三是在校园内外、村镇人口密集处及重点水域悬挂防溺水宣传横幅、张贴警示标语（每校在大门口及辖区河坝坑塘等处至少张贴5个标语）、竖牌公示应急救援人员信息。
（三）联防联控阶段（5月1日—10月31日）
学校在持续多形式加强宣传教育的基础上，加强对学生在校期间的教育管理,落实教师值班制度和分包制度，做好学生上放学途中、午休、课间休息时间的监管。5月及6月底组织学生开展2次防溺水安全应急演练活动。学校要对重点水域管理责任人、安全巡查人员登记造册，实行定时间，定区域，定任务，定人员，做到底数清、看护责任明。学校要与各相关部门、村委会对接，共同配合，抓好学生校内外防溺水工作，督促池塘、水库管理者落实好防溺水的相关措施。暑假前要召开专题防溺水会议和家长会，安排部署假期有关防溺水工作。
（四）健全长效机制阶段。
要吸取我镇及各地溺水伤亡事故的沉痛教训；总结提炼本校及各地在预防未成年人溺亡工作方面的好经验、好做法，建立管当前、管长远的制度，形成制度成果，有针对性的制定防控措施，构建防控长效机制。
六、相关要求
（1）加强领导
校长要时刻牢记肩头的责任，要有担当精神，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，充分认识防溺水工作的重要性、必要性和紧迫性，牢固树立“生命至上”理念和“安全第一、预防为主”的思想，成立组织机构，制定具体方案，召开专题会议，进行安排部署，迅速落实各项措施，实现未成年人“溺水伤亡零事故”。
（2）明确责任
学校要层层落实领导、班主任、教师责任，做到机构到位、人员到位、保障到位、工作到位，并认真履职、密切配合、形成合力，按照属地原则落实好各项工作。
（3）强化督查
要切实抓好防溺水工作的落实。学校要把防溺水工作作为当前安全中心工作来抓，按照工作有部署、有检查、有落实的要求，学校将对此项工作进行定时和不定时督查，发现问题，随时通报；同时，从五一过后，学校对辖区内防溺水巡查情况在厚坡教育群晒图（每周至少三次，其中双休日至少有一次）。
（4）严格信息报告制度
凡发生学生溺亡事故的，学校应第一时间向镇中心学校报告。因不及时报告造成重大损失的，要追究相关人员的责任。事故处理结束后，学校要及时将事故发生经过、原因分析、处理结果以及今后改进工作的措施等以书面形式报镇中心学校。
（5）建立专档
学校要建立好防溺水工作专档，各种“防溺水工作”文字、图片等要及时归档。
（6）严格奖惩 落实问责
对在防溺水工作中作出突出成绩的，要给予通报表扬，并在学期安全评估中给予量化加分。对工作不负责任、疏于管理、疏于防范、失职渎职等人为因素而发生学生溺水伤亡事故的，要严肃追究有关责任人责任，并在学期安全评估中给予量化减分。
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