中学落实基层减负工作自查报告范文

时间：2023-04-26 中学落实减负自查报告

中学落实基层减负工作自查报告

随着教育教学改革的深入推进，基层减负工作成为当前教育领域的热点话题。为了更好地落实基层减负工作，我校进行了自查工作。在此，我将向大家汇报我校的自查情况。

一、减少课外作业

作业是学生巩固知识的重要手段，但是过量的作业将会成为学生身体和心理健康的负担。我们先是对每个年级的各个学科出了合理的作业量标准，并进行了网上公示。同时，我们还采用学科教研组会议、家长会、班主任会等形式，及时了解课后作业的有效性，督促教师控制作业质量和数量；对于学生因病或其他特殊原因不能按时完成作业的情况，特别是针对中考、高考的学生，要全面了解情况，适当减轻其课业负担。

二、提高课堂效率

创新教育工作是当前教育改革的核心之一，课堂教学中的教育形式和方法也在不断地创新和改变。我校积极推广授课方式创新，开展多样化的教育教学活动。例如：教师以“新课标下课堂教学改革”为主题，创新开展课堂教学活动，开展多元化授课方式，在保证教育教学质量的前提下使学生认真听讲，感受东西文化的独特魅力，激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与及应试能力；不断探索新的教育理念，利用现代化教学手段帮助学生更好的学习；探索落实黑板报告教学改革，使学生能够更好的理解课堂内容。

三、加强学科特色建设

学科特色建设是发掘学科优势，推动教育发展的一个重要环节，在减轻学生课程负担的同时也要增强其学科竞争力。我们以学科教研组为主体，通过探究教材、设计教学活动等方式，逐步构建了一套完整的学科特色课程体系，并依靠教育教学主管部门的支持，不断推进学科联合开展各种特色课程，丰富学生学习经验。

四、促进艺术教育

艺术教育是十分重要的课程。我们通过举办各种形式的艺术节目，组织各级各种类型的文艺比赛，为学生提供丰富的培训、交流和展示机会，并通过多元化的课外艺术活动，提高学生综合素质和人文素养。

五、落实家校合作

家校合作是学生身心健康发展的重要环节。我们注重家校联系，加强家庭教育指导，同时对家庭作业的内容和完成情况进行积极引导和跟踪。我们要引导家长正确树立教育、理解教育、支持教育、参与教育，一起为孩子健康成长而努力。

上面五个方面只是我校减轻学生课程负担的根本途径，同时我们也需要充分发挥教研组、班级集中管理等途径，逐年推进减轻学生课程负担的进程，不断改进办学质量，为学生健康成长奠定基础。