中班吹泡泡

了解“幼儿园中班语言教案吹泡泡”的定义及其应用就请继续查看下文，大家不妨来参考。希望你能喜欢。教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西，每个老师都需要仔细规划教案课件。教案是成功教学的必备条件。

【活动目标】

1、理解诗歌，并学习朗诵。

2、学习动词：飞、飘、转，能边说边做动作，并学说“xx、xx，春天到了”的句式。

3、感受春天里的美景。

4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

5、培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。

【活动准备】

课件，春天图景，红、绿、黄色圆形卡片若干。

【活动过程】

一、创设情境，激发兴趣。

1、春天到了，天气暖和了。瞧，春姑娘来了！春姑娘张开了小嘴巴，她吹呀吹呀，吹出了好多泡泡。看，有哪些颜色的泡泡呀？

2、哇！有红泡泡、绿泡泡、黄泡泡，真好看。春姑娘吹泡泡，吹出泡泡到处跑。看，泡泡跑到哪里去了？

写作能力是提升语言表达能力的重要方式之一，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，你是否在搜相关的优质作文呢？感谢您的浏览。

吹泡泡的快乐作文

吹泡泡的快乐

   一个阳光明媚的星期天，我和弟弟小胖一起，去五角广场玩。我看见别人在吹泡泡，我也想吹，就买了两瓶泡泡水，一人一瓶。

  我拆开包装，里面有一瓶泡泡水和两样吹泡泡的工具。一样是像倒的“8”字，还有一样是口哨一样的东西。我先用倒的8字的工具来吹。先蘸一下泡泡水，然后轻轻地吹，一个彩色的大泡泡就“诞生”了。再看看小胖，他正用力的吹呢！ 一个个连绵不断的泡泡不断地涌出来，在阳光的照耀下，好似一串串闪闪发光的珍珠，还发出了呜——呜——的声音。可他的泡泡没有我的大！我再用“口哨型”来吹。我又蘸了一下泡泡水，“呜呜”地吹，吹出来的都是小泡泡，一个接一个的，有很多，吹的我最

好词：

色彩斑斓 清澈透明 晶莹剔透 五彩缤纷

五光十色 色彩斑斓 如梦如幻

好句：

1、这些彩色的小泡泡吸引了我的注意力，让我的思绪也像那些彩色的小泡泡一样轻盈地飞翔着。有时，我也想象它们那样，在蓝天下飞翔，自由自在、无悠无虑的远行。我想像它们那样，去面对七彩的阳光。我想像你们一样，在风儿的翅膀上舞动，在蝴蝶的芳香中歌唱。

2、这泡泡有点特殊，泡泡里面还有个小泡泡，这个大泡泡像是个怀孕的母亲，我用手指轻轻地碰了一下它，外层的母亲好像为了保护孩子光荣牺牲了。婴儿也落在了铅笔头上，被夺去了生命。

3、一连串的小泡泡从管中飘出来，轻轻的落在那翠绿的草地上嫩叶上，有的亮晶晶的一闪就破了，消失了。有的落在绿叶上，上面的肥皂水还不停地绕着泡泡转来转去，像个不停飞旋的地球仪，让人眼花缭乱。绿叶上的泡泡随着微风轻轻的摇动，犹如一位站在茵茵绿原之上的美丽仙子在展示她那优美的舞姿。

4、一个个淘气、可爱

  泡妞短信

  1、太阳说爱情是红色，充满着激情与火热；大海说爱情是蓝色，洋溢着浪漫和温馨；而我却说爱情是我们用手中的画笔共同描绘的五光十色！

  2、为你朝思暮想，为你日夜牵挂… 想念你的滋味就象吸毒，欲罢不能，身不由己。可是，我也许可以戒了毒，却不能不去想你！ 爱你，就像老鼠爱大米！想你，就像猫儿想着鱼！

  3、“别把我忘了，请让我占据你心中唯一我的地盘，好吗？” 好想好想和你在一起，踏遍万水千山，走遍海角天涯，让每一个日子都串连成我们最美丽的回忆！ 想你成歌，飞扬；想你成河，流淌；想你成云；飘荡；想你成吻，舒畅。想你不是一个定格，想你永恒。

  4、如果你问我最喜欢你什么？我会说最喜欢你的眼睛，因为里面有我幸福的微笑；如果你要送我礼物，我就要你上衣的第二颗纽扣，因为那是靠你心最近的地方。

  5、世界上最深沉的不是大海，而是你的心灵。我把自已整个都抛下，却不见泛起一丝涟漪！我好想