需要了解关于“七夕扬州发朋友圈文案”的任何信息我们都有，希望这些建议能帮助您更好地规划和管理个人项目。漫漫岁月长又长，你我情意缠绵绵。闪闪银河长又长，你我心意总相投，向七姐献祭，祈求自己能够心灵手巧、获得美满姻缘的节日就是七夕节的诞生。在生活中，写过七夕祝福的人，肯定对各类七夕祝福都很了解吧，接收到祝福语的那一刻心情高兴得难以言表。
1、七夕之约，让爱情在微风中荡漾，让思念在星光下舞动。
2、七夕之约，让我们一起捧一杯浪漫，幸福醉人至深处。
3、七夕之约，让爱情飞越千山万水，穿越时空的限制，将心与心紧紧相连。
4、在这个浪漫的夜晚，愿每一对相爱的人都有美好的相聚时刻。
5、纵然天各一方，但愿风能传递我对你深深的思念和祝福。
6、你就是我七夕的浪漫，我的愿望是永远拥有你的微笑。
7、七夕快乐！愿你拥有一个美丽的夜晚，满载心愿的明天。
8、七夕夜，在这个属于爱情的时刻，愿你我之间的情感更加
根据您所需的信息，趣祝福编辑为您认真整理了“扬州慢教案”，请您将此网页加入收藏夹以方便日后查看。教案课件是老师教学工作的起始环节，每位老师都应该按要求准备教案课件。教师在制定教案时需要明确任务分工和时间安排。
扬州慢教案(篇1)一．导入 这节课我们一同来鉴赏《词七首》的最后一首词――《扬州慢》。 二．教学目标 1 、鉴赏本词情景交融、虚实相济的手法。 2 、体会作者的思想感情。 三．作者 （结合书上注释）姜夔：南宋词人，有些词是自己谱曲的，《扬州慢》就是其中之一。 四．写作背景 1、关于此词的写作背景，我们一起来看词前小序。请学生读小序。 2、小序主要交代了什么内容？ 明确：写作的时间、地点，扬州城的荒凉之景，写作的缘由及体现的情感。 3、了解什么是“黍离之悲”？（结合书上注释） 明确：表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。这也是本词所要体现的思想感情。
作文可以让学生锻炼自己的文学审美能力，写作是一个长期性的投资 可帮助自己不断拓展真正的潜能。如果您想要更多地了解“扬州炒饭作文”请务必一读这篇文章。我相信这篇文章会让您的生活更加丰富多彩！
扬州炒饭作文 篇1妈妈给我做早餐时，我常会告诉妈妈，我要吃扬州炒饭。扬州炒饭是我的最爱。
做扬州炒饭非常简朴。材料有火腿，玉米，胡萝卜和香葱，另加一盘白米饭。这些材料是不是很常见。材料预备好了，就可以动手开始做了。掏出一两根火腿，放在案板上，轻轻左一刀右一刀，火腿就变成了一排排四四方方的小丁，它们像一排排整洁的步队在等待着出征。把火腿丁收拾起来放到一个空盘中，再把胡萝卜切成小丁。把玉米粒掏出来，也放在一个盘子里。这三盘一放，颜色让人面前一亮，粉红粉红的火腿丁，金黄金黄的玉米粒，再加上红的似火的胡萝卜丁，真让人对即将完工的扬州炒饭布满着无穷的遐思。点火，把水烧开，再把火腿丁，玉米粒，胡萝卜丁放入开
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扬州慢教案 篇1淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！
1、学习情景交融、虚实相济的写法；
2、品味词中引用前人的词句的写作技巧；
【教学重、难点】：
1、学习《扬州慢》情景交融、虚实相济的写法；
2、品味
