苹果丰收的文案

当秋风习习，金黄的稻谷和红彤彤的枫叶渐渐融入大地，悄悄迎来了一年一度的苹果丰收季节。下面小编给大家分享的是描写苹果丰收的喜悦的唯美句子说说，喜欢的可以收藏阅读！

1. 果园里，苹果丰满如画，喜悦洋溢其中。

2. 枝上鲜红的苹果，仿佛向我诉说着丰收的喜悦。

3. 飘香的苹果树下，充满了收获的欢乐。

4. 苹果丛中，果实饱满欲滴，展现出丰收的喜悦。

5. 水灵透亮的苹果，闪烁着丰收的喜悦之光。

6. 在秋日的阳光下，苹果树下的丰收之喜如此醉人。

7. 红彤彤的苹果，舞动着丰收的喜悦之舞。

8. 摘下一个苹果，感受到了大自然给予的丰收喜悦。

9. 苹果树下，笑脸如花，尽显丰收的喜悦。

10. 苹果的香气，弥漫在空气中，带来了一片丰收的喜悦。

11. 摘下一个苹果，让我的心里充满了丰收的喜悦。

12. 摘苹果时，手感柔软滑嫩，让

活动目标

复习巩固4以内的数数。复习区分数字1—4，进一步巩固4以内数所表示的数量。

能根据数字添加或删除实物，使数字和实物一样多。

体验成功的快乐。

培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

让幼儿学习简单的数学题目。

教学重点、难点

教学重点：1-4的数量对应和字形

教学难点;如何让数字和实物一样多

活动准备

数字卡1—4，每个幼儿一袋苹果卡（里面分别装有1至4个不等数量的苹果卡）小动物贴绒卡（4只）

活动过程

一、分苹果

1．老师的苹果园大丰收了，现在要请小朋友一起去果园品尝苹果，在品尝苹果前，我们先摘苹果。师幼一同做摘果子律动。

2． 教师将装好苹果卡的袋子分给每个幼儿：“请小朋友数数自己分到了几个苹果？”

3．数字宝宝找朋友，幼儿根据袋里的苹果找到对应的数字宝宝区域并坐下来。

为什么苹果会生锈

一个人在家里真是无聊啊，我随手拿起一本书，书上的一个小故事吸引了我。这个小故事讲的是一位做侦探的父亲让自己的儿子去睡午觉，可儿子并没有听话，而是躲在房间里吃苹果。当父亲走进儿子的房间，儿子才急忙到床上去装睡。父亲看了看儿子吃剩的苹果，便一眼识破，说：“起来吧，我知道你是在装睡。”儿子见父亲已经发现，就乖乖地起来了。我心中十分纳闷，这位侦探家是怎么发现自己的儿子在装睡的呢?

我自己又拿了一个大苹果吃，可是因为要赶着去看电视，我咬了几口我就把它放到了桌子，想等下再吃。等电视放广告时，我想把刚刚吃的苹果吃完。

咦?我刚刚才吃的苹果，怎么一下子全都变成黑的了埃像生了铁锈一样，这是为什么呀?不行，我得好好的调查一下。

原来，当苹果削皮后，植物细胞中的酚类物质便在酚酶的作用下，与空气中的氧化合，产生大量的醌类物质。新生的醌类物质能使植物细胞迅速的变成褐色，这种

教学目标

1、会写本课生字，会读“自言自语”等词语。

2、感受牛顿从非常普通的现象中提出问题，初步养成敢于提问的习惯，会照样子用“为什么”提问题。

3、会用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点

1、会用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2、感受牛顿从非常普通的现象中提出问题。

教学难点

感受牛顿从非常普通的现象中提出问题，初步养成敢于提问的习惯；会照样子用“为什么”提问题。

教学准备

课件、生字卡片等

一、激趣导入，揭示课题。

师：老师手里拿的是什么？我松开手，会怎么样呢？

揭示课题：普普通通的苹果落地现象，却引发了牛顿的思考，从而发现了世界著名的万有引力定律。（板书课题）

简介牛顿：牛顿是英国人，是世界著名的科学家，他在天文学、物理学、数学、光学方面都有很大的成就。

二、初读课文，读准字