大班优秀数学教案《五只小鸭子（5的组成）》
活动目标：
1、学习从不同角度观察分解画面，感知同一事物中不同的数量关系。
2、学习5的组成，知道5可以分成两份只有4种分法。
3、使幼儿能正确运用语言表达操作过程和操作结果。
活动准备：实物投影仪、实物图、贴绒数字1-5、特征标记图、幼儿作业纸、分合卡片、铅笔。
活动过程：
一、集体活动
1、复习2－4的组成。
出示贴绒数字，师："今天我们来玩'碰球'游戏，老师先报一个数，你们再报一个数，我们的数合在一起要刚好是这个数。"
2、新授学习5的组成，学习按特征分解画面。
师："今天老师给你们带来了一张图，我们一起看看图上有什么？"（小鸭子）"请小朋友数数看，一共有几只小鸭子？"（5只）"我们可以用数字几来表示5只小鸭子？""那我们一起来看一看，这几只小鸭子都一样吗？它们什么地方不同？"幼儿自由回答。
"刚才小朋友一起找了这
“小鸭子小班教案”这篇文章编辑认为值得一读现向您推荐。在教学过程中，老师教学的首要任务是备好教案课件，又到了写教案课件的时候了。教案编写要做到全面详尽细致精准。希望大家能够善加利用以下资料进行参考阅读！
小鸭子小班教案 篇1引言：
在幼儿园的小班中，教导孩子们学会与人交往是一项重要的任务。通过教授“小鸭子找朋友”的主题，有助于培养幼儿的团队合作能力、社交技巧和友善交往习惯。本教案将围绕小鸭子寻找朋友的故事，设计了一些活动，以帮助幼儿理解友谊的重要性，并培养他们之间的友好合作。
简介故事《小鸭子找朋友》：
从小，小鸭子就对周围的动物充满好奇，并渴望交到新朋友。他踏上了一段寻找朋友的旅程。在他的冒险中，他遇到了许多不同的动物，如兔子、猴子、小鸟等。小鸭子试图用各种方式接近这些动物，然后邀请他们成为朋友。然而，不同的动物对待小鸭子的方式却各不相同。有些动物很友好地接受了他的邀请，而有些则拒
在某些值得被庆祝的日子里，我们能收到许多祝福语，祝福语就成为了快乐的桥梁，让我们在祝福中体体会人情的温暖，是不是写祝福语的时候总是不知所措呢？由此，小编为你收集并整理了小班小鸭小鸡教案通用14篇欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
小班小鸭小鸡教案 篇1设计意图：
动物是人类的好朋友，尤其是小班的幼儿很喜欢接近小动物，小鸡和小鸭是幼儿比较熟悉的动物，所以我选择了科学活动《小鸡和小鸭》。设计这节活动，是从幼儿的兴趣出发，让幼儿在喜欢小鸡小鸭的基础上，了解其特点的生活习性，并通过模仿、操作，激发幼儿积极思考的愿望，让幼儿在获得知识的同时，情感也得到熏陶。
活动目标：
1、能初步按从头到尾的顺序观察，感知小鸡、小鸭的主要特征。
2、会运用对应的方法比较小鸡和小鸭的不同。
3、教育幼儿热爱小动物，与它们友好相处。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、充分体验科学就在身边，产生在
主题: 小班小鸭小鸡教案
一、教学目标:
1. 培养幼儿对小鸭和小鸡的感知和兴趣；
2. 引导幼儿了解小鸭和小鸡的生活特征和习性；
3. 培养幼儿的动手能力和观察力；
4. 通过亲身体验和游戏活动，提高幼儿的合作能力。
二、教学重点:
1. 让幼儿了解小鸭和小鸡的特征并能区分它们；
2. 引导幼儿观察小鸭和小鸡的习性和生活环境；
3. 培养幼儿对小鸭和小鸡的关爱意识。
三、教学准备:
1. 图片、卡通书、玩具等相关材料；
2. 幼儿园中的小鸭和小鸡；
3. 有关小鸭和小鸡的资料。
四、教学过程:
一、引入活动:
1. 引导幼儿观察小鸭和小鸡的图片，并让幼儿说出自己对它们的看法和了解。
2. 准备一些小鸭和小鸡的玩具，让幼儿触摸并描述它们的特征。
二、教学活动:
1. 介绍小鸭和小鸡的生活特征和习性，让幼儿了解它们的外形特点
