大班量词

设计背景

经过一个暑假，大局部孩子都长高了不少，排队每个都在比拟高矮，为了让孩子理解自己的高矮，设计了数学课——测量

活动目的

1、能用两种或两种以上自然工具测量物体的长短，宽窄，高矮等。

2、体验不同的测量工具和方法。

3、初步理解测量的意义，增加幼儿动手力量。

4、培育幼儿比拟和推断的力量。

5、进展幼儿规律思维力量。

重点难点

测量的意义，测量物体的长短，宽窄，高矮。

活动预备

直尺，长纸条，测量用的绳子，木棍，记录纸。

活动过程

1、教师带着幼儿到户外，找到两种高矮差异不太明显的植物，请幼儿比一比，哪一株植物更高一些？

2、启发幼儿用自然工具来测量两株植物的高矮，〔如用手，用小棍，或者用直尺，等〕。在测量过程中，教师应引导幼儿测量时将测量工具首尾相接。

3、分组活动：

第一组用手或手臂来

在教师的日常工作中，教案课件是一项重要的工作内容之一，而教师在编写教案课件时不应该草率从事。教案的质量不仅影响到教学效果，还对教师自身的教育水平起着必要的推动作用。那么，什么样的教案课件才能被看作是合格的呢？下面是编辑为大家整理的关于“大班量词歌教案”相关的文章，热烈欢迎您的阅读，希望本文能够解答您的疑问！

量词歌大班教案

一、教学目标：

1. 通过学习量词歌曲，培养幼儿对于量词的理解和应用能力；

2. 培养幼儿的语言表达和音乐表演能力；

3. 培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。

二、教学重点：

1. 学习量词歌的歌词和动作；

2. 培养幼儿的合作意识和团队协作能力；

3. 提高幼儿的音乐表演能力。

三、教学准备：

1. 量词歌的音频文件和歌词卡片；

2. 设备：音箱、麦克风；

3. 教学道具：果蔬模型、玩具等。

四、教学过程：

1

我们非常荣幸为您提供这样一份“大班致词”，仅供您在工作和学习中参考不得用于商业用途。 用语言表达自己的想法和观点，是与人交流的基础，利用发表意见和观点可以为他人提供新的思路和见解，发言稿的编写应该遵循基本的写作规范和理念。

尊敬的各位领导、家长、老师、亲爱的小朋友：

大家好。每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。今天我们相聚在这里，举行第十四届大班毕业典礼，请允许我代表幼儿园的全体教职员工向即将迈入学校殿堂孩子们表示热烈的祝贺和美好的祝愿！让孩子们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望走向美好的起点。

在这三年里，孩子们从蹒跚学步的小鸟，长成展翅的雏鹰。老师是一双隐形的翅膀，用爱带领他们打开知识的大门，用心引领他们到智慧的宝库。孩子们的每一次成长都离不开各级领导的指导帮助，离不开家长们的鼎立支持和与理解，更离不开孩

如果您对“量的守恒大班教案”感到好奇，请仔细查阅下面准备的资料，感谢您的光临，我们将竭诚呈现精美内容，希望您收藏我们的网站。每位老师通常都需要为每一堂课准备教案和课件，写好教案和课件是每位老师必备的基本技能。教案是推进教学质量改进的有效工具。

活动目标：

1.引导幼儿在学习比较物体时，不受位置、形状等条件的影响，正确判断物体面积的大小，感知量的不变性。

2.引导幼儿学习将纸二等分，在图形还原中领会图形之间的关系。

3.培养幼儿比较和判断的能力。

4.发展幼儿逻辑思维能力。

5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

活动准备：

等大、同形状的图形纸2张，剪刀1把，糨糊少许。

活动过程：

1.教师出示两张等大、同形状的图形纸，并提问：“这两张纸一样大吗?用什么方法可以证明它们是一样大的呢?”用幼儿说的方法验证。

2.教师将一张纸贴在黑板上，将另一张纸二等