初中物理教学工作

计划好工作日程可以帮助员工更全面地认识自己的长处和短处，因此必须制定一份个人工作计划。制定工作计划能够使工作更加机动灵活，编辑为您搜集整理了一些与您所需相关的资料“初中物理教学工作计划”，希望这些想法能够帮助您更有效地发现和培养人才！

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以全面提高教学质量为重点，以面向全体学生、使学生全面发展为目标，以整体推进课堂教学改革为核心，以深化校本教研为主线，全面提高教师业务水平能力，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，促进我校教学工作再上新台阶。

二、工作目标

1.高质量地完成教研室布置的各项工作任务。

2.狠抓教学常规。

3.各年级的“三率一分”达到学校的预定的目标。

4.做好教师“传帮带”的工作，推进教师整体素质提高。

三、工作思路

继续完善我校的“1331”课改模式，

一、教材分析

九年级的教学内容主要是内能和电学，要求学生有强的分析问题，解决问题的能力。学生刚开始会有不适应，在学习上造成困难。

另外，初三的内容多，还有学业水平考试复习，时间紧。所以，有些学生也会掉队。

二、教学目标

一、学生对物理的概念，规律要有好的掌握，要能熟练的操作物理实验，提高动手能力。

二、学生能够熟练掌握物理公式，对各种类型的计算题目，能运用多种方法进行解答；

三、争取使学生成绩在去年的基础上有所进步。

三、工作措施

一、用最短的时间记住学生的名字，了解学生的学习成绩，性格特点，兴趣爱好，为自己的教学铺平道路。

二、认真学习课程标准，准确掌握学业水平考试的考点和重点。我要认真领会其精神实质，对于每一项要求落到实处，既不拔高要求，也不降底难度。努力提高学生的兴趣，使他们喜欢学习物理。

三、今年我要大胆进行物理教学的改革，用多种教学方法，引起学生

物理是一门以观察和实验为基础的科学。通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能、探究精神、合作意识和创新能力。实验教学的重点是培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，是素质教育的直接体现。但在实际教学过程中，我们发现实验教学并不像我们所预想的那样，而是存在着诸多的问题，与物理实验教学的目标和意义有较大的差距。为了体现课改精神，贯彻素质教育精神，我就初中物理实验教学进行了较为深入的了解和研究，现做以总结，为今后改进物理实验教学，全面提高学生科学素养提供参考。

一、学校的实验器材配备。本校及相邻兄弟学校都存在实验器材不够完备、器材落后的问题。器材总体上能够满足70%的实验需要，

随着文化水平提高，文档的重要性日益增强，我们往往会需要用到各式各样的范文。范文的框架通常反映了文章的分段过渡及段落内句子的组成，如何让自己的范文得到更多人认可？以下是趣祝福的编辑为您准备的与您相关的《初三物理教学工作总结》。

物理是一门重要的自然科学，如何激发他们对物理学科的爱好，引导他们学好物理知识，提高分析问题、解决问题的能力，是我们每个从教人员的热门话题，下面，总结自己的从教经验，浅谈一些初中物理教学方法。

1、指导学生由“学会”变为“会学”。现代教育不但要教学生学会物理，而且会学物理，这就要求教师指导学生掌握科学有效的学习方法和养成良好的学习习惯，使学生学会如何获取新知识，如何解释各种物理问题，做到举一反三。

2、挖掘物理题中的隐含条件。

例1：“两个用电器串联在某一电路中??”。由串联电路的规律可知：电流强度处处相等。隐含条件为