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班主任工作总结大学

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大学班主任学期工作总结【篇1】

一、情况分析

我班这学期共有30名幼儿。通过大班本学期的培养及教育,幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别是在语言、计算、英语等方面有显著提高。临近期末,我们从各个方面对孩子的发展以及班级日常工作作一简要总结:

本学期,我们两位老师配合得十分默契,针对班上工作和问题经常讨论,并进行协调,解决。

二、教育方面

(一)本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。

开展了“故事大王”评比活动,给幼儿发奖状和优点卡,使得幼儿的语言表达更加生动富有感染力,讲故事的积极性也越来越高。

同时通过数学练习册的操作和“逻辑狗材料”的操作,使幼儿的逻辑思维培养发展较好,有一定的数概念,计算能力取得了非常棒的效果。

大四班主任工作总结(篇1)

班主任工作总结

夏牛小学4、2班

时间总是过得匆匆。在工作中我有过快乐和遗憾,但我仍然很欣慰地看到我的学生在失败和成功中不断探索和前进。班级管理取得一定成效,学生行为规范基本走上正轨,班级情况较为正常。班主任是班级工作的直接管理者,是直接负责的人,是做好班级管理的关键核心,是道德建设的主力军,是学生人格发展的榜样和引领者。做好班主任真的不容易。作为班主任,首先要热爱这份工作,把这份工作当作崇高的事业,要有无私的奉献精神,因为班主任的工作意味着更多的奉献,更多的努力,很少的物质回报。但是,它会赢得更多家长和学生的尊重,也会在你的生活中留下许多难忘的回忆。结合班主任本学年的经历,做一个简单的总结和概括。

一是树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。

1.做好课堂纪律,首先要做好学生的思想工作,要求学生以同样的眼光对待每一门课。 其次,采取适当的措施和

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小学班主任工作总结【篇1】

伴随着时间的脚步,转眼间一年的教学时间又过去了。这个学期,感觉班主任工作的压力突然加大,孩子们好像是突然间就长大了许多,这种成长带着些不安分和期盼,心理上的转变加大。为了清楚认识过去的不足,在即将到来的新学年里总结经验、吸取教训、改进方法、扎实工作,现将一年来的工作总结如下:

一、加强班级管理,培养优秀的学风、班风。

四年级的学生思想、心理发展变化很快。因此,对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里,我的班级管理工作主要从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心

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班主任工作总结(篇1)

时光荏苒,回顾与同学们一起走过的这一个学期,不禁感慨万千。

在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力、以及以身作则的'表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养,还要有科学的工作方法。

一、用爱心激励学生的自尊和自信

现在的学生很大的问题就是不与人交流。这里面可以分为两种,一种是自己拒绝与人交流,另一种是害怕与人交流。我们班有部分同学处于后者,也就是有点自卑。

在平时的学习生

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