艾滋病课件

经过我们反复调试这个“艾滋病课件”终于达到了我们的标准，希望这些内容能够对你有所帮助让你更加快乐地学习和工作。学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，需要我们认真写好每一份教案课件。同时要清楚知道一份优秀教案课件，也能快速梳理各个知识点。

《艾滋病小斗士》是苏教版小学语方第九册第四单元的一篇讲读课文。这篇课方写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人事迹。课题“艾滋病小斗士”以“小斗士”突出题旨。艾滋病，是一种死亡效率高的传染病。是全人类面对的一种挑战。一个人究竟该如何面对这种挑战？正如课文最生南非前总统曼德拉所言：“恩科西就是榜样。”人们应该热爱生活，关爱社会，用科学的态度认识艾滋病，关心艾滋病人。

1、知识目标：深入研读课文，通过对重点词句的品读，感受恩科西不但顽强地与

教学要求

1，能正确，流利，有感情地朗读课文.

2，学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语.

3，默读课文，围绕中心问题认真思考，科学认识艾滋病，关爱艾滋病患者.

教学重难点

感情朗读课文，科学认识艾滋病，关爱艾滋病患者..

教学准备

多媒体课件.

了解艾滋病的一些知识.

教学时间

2课时

第一课时

揭题导入

揭示课题，指名朗读.

课题质疑：课文中有没有介绍什么是艾滋病小斗士是谁是哪个国家的文章通过哪件工哪些事情，表现了小斗士的勇敢顽强作者为什么要写这篇文章

初读课文，整体感知.

生自读课文.(要求读准字音，读好长句.)

检查学生自学生字，新词情况.

指名学生分段朗读，指导读好长句.

生再读课文，思考相关问题.

思考质疑的问题.

全文的主体部分是按什么顺序写的依据是什么

请用一两句话说说课文主要内容.

你觉得本篇课文的主人公是一个怎样的人

学生自

编辑精心筛选的这篇文章名为《艾滋病课件》。一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此想要随便写的话老师们就要注意了。一份详细的教案对于教师的教学活动具备非常重要的价值。希望你能从中找到有用的内容！

宁阳二十四中

2015--2016学第二学期

中 学 生 预 防 艾 滋 病 知 识 教 案

单 位：艺 体

时 间：2016年2月

中学生预防艾滋病知识教案 第一课时 艾滋病的由来

一、教学目的：

1、进行艾滋病普及教育活动，让学生了解艾滋病最初的来源是什么。

2、艾滋病在我国是怎样传播的，让学生对这些存在隐患的行为提高警觉，避免学生参加这样的非法活动。

二、教学重点：

1、艾滋病是怎么被发现的，世界各地政府对艾滋病是如何防护的。

2、艾滋病在我国是因为什么传播开的，这对我们现在的生活有什么样的启示。

三、教学难点：

艾滋病在我国的传播方式以及所带来的启

艾滋病自查报告

一、引言

艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（hiv）引起的严重感染性疾病。艾滋病在全球范围内已经成为一种严重的公共卫生问题，给人们的健康和生活质量带来了巨大的威胁。为了了解自身是否患有艾滋病，我进行了自查，并在本报告中详细记录了我的自查过程和结果。

二、自查内容和方法

1. 性行为史：艾滋病的主要传播途径之一是性传播。我认真回顾了自己的性行为史，包括是否有过不安全的性行为、是否曾与有hiv感染风险的人进行过性接触等。

2. 输血史：艾滋病可以通过输血感染传播。我检查了自己的输血史，包括是否曾经输过未经艾滋病病毒筛查的血液制品。

3. 毒品使用史：艾滋病病毒也可以通过共用注射器等途径传播。我回顾了自己的毒品使用史，包括是否曾经使用过注射毒品、是否与其他人共用过注射器等。

4. 医疗器械操作史：艾滋病病毒可能通过不安全的医疗器械操作传播。