2024童心的演讲稿14篇

时间：2024-06-19 童心演讲稿

趣祝福演讲稿（编辑 笑面虎）根据您的意愿我们为您准备了一篇题为“童心的演讲稿”的文章。人生的舞台没有彩排只有通过努力才能在最终的演出中大放异彩，在一场突如其来的演讲开始之前。演讲稿有助于演讲者把握讲话的重点，使讲话更有条理，演讲者应该在演讲中使用适当的引言或名言来引起听众兴趣。希望这些技巧能够帮助你在工作中更好的与人沟通！

童心的演讲稿 篇1

12月14日，师范生演讲比赛复赛演讲稿。

尊敬的评委老师，亲爱的同学们，大家下午好！

其实站上这个舞台我做了很多思想斗争，鼓足了很大勇气，正如我今天怀着忐忑的心情扎着两根马尾辫走过校道来这里和大家一起讲我的初心，讲我对孩子们的思念，讲我的童心梦。

故事要从去年的寒假开始说起，我扛着几十本《学庸论语》回家乡木棉小学支教，七天的冬令营很快就结束了，短短七天，我写下了一万多字的支教日记，其中收获的感动难以言喻。今年暑假的经历更是让我刻骨铭心，我独自一人踏上旅途，从桂林到南宁，从南宁到崇左，颠簸了一天，晚上十点我终于到达了中越边境的小城凭祥。凭祥的晚上很安静，很美。在那里，我遇见了一群与我志同道合大学生，他们都亲切地称呼我林妹妹。我的.学生是一群调皮捣蛋的孩子，每天都会惹事，但是我和他们一起成长，一起收获知识。临行前，班里最小最撒娇的小女孩整个人都挂在了我身上，用稚嫩的娃娃音在我耳边跟我说：“老师，我会乖乖上课，乖乖跳舞，你一定要想我哦。”

小孩子的世界里，没有硝烟，没有对抗，明明前一秒钟还在吵架，但是下一秒就会和好。慢慢长大后，我们会忘记了小孩子的纯真，忘记了跌倒了爬起来继续前行，忘记了世界上没有什么事是做不到的。有时候，我会经常幻想要是永远能当一个小孩子多好啊，没有烦恼，没有忧愁，每天都过得很开心。我们不可能再变回小孩子了，但是我们还可以拥有童心，像我的学生一样，两兄弟打架了，发誓再也不要再理对方，可是他们明天依然乐呵呵地一起上学；像我们班的捣蛋王一样，在我离开的前一天嚎啕大哭地跟我说：“我不要上学了，我永远讨厌你”，结果在我离开的那天他眼里含着泪说以后会好好学习，叫我记得回去看他。我们为什么要每天纠结于琐碎的小事，不能像小孩子一样每天都过得快乐简单呢？

从小到大，我们都在听着别人的声音给自己的人生划界限，你该上什么样的大学，到了什么年纪就该结婚了，一旦你试图跳出界限，就会有无数反对的声音告诉你是不可能的。但是，其实每个年轻人都有想去冒险的冲动，当初我想去支教的时候，我就不顾一切去了，没有想过未知的艰辛。我从小孩子身上学到的也恰恰是这一点，我心中的世界是童话世界，里面没有黑暗，只有美好，不是说这个世界真的没有危险，只是我愿意一直相信美好，相信纯真。其实大部分人都不知道自己想要什么，我们知道自己将来想要过什么样的生活吗？其实我也不知道，我只知道自己不想后悔，我只知道自己想经历更多的美好。

明天，我会成为一个什么样的老师？我不知道，我只知道我会低下头听他们在我耳边说的悄悄话，我会告诉他们世界很大，很精彩，努力走出去吧，我会告诉他们不要忘记像孩子一样微笑，不要忘记相信美好。老师不是只有高高在上的威严，老师也会有童心，老师也可以成为学生最好的朋友。

最后我想对木棉、凭祥的小孩子说：“老师很想念你们，希望你们一直都那么快乐。”

童心的演讲稿 篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是初三（16）班的袁雨涵，很高兴在此与大家相遇，今天我分享的主题是“朱毛会师井冈山，星星之火可燎原”。

翻开中国近代史，几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争。但我们仍可从书页中，看见闪烁的微光，让我们循着这点点星火，穿越百年。

自1921年中国共产党成立以来，我党一直在为取得民族解放上下求索。95年前，在风雨如磐、血雨腥风的岁月里，在中国革命危急的紧要关头，以毛泽东、朱德为主要代表的中国共产党人从中国实际出发，先后引兵井冈山，点燃了中国革命的星星之火，创建了第一块农村革命根据地，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的崭新革命道路，开启了中国革命走向胜利的光辉征程，培育了跨越时空的井冈山精神。

但星火从来不止于此。1935年12月9日，北平学生数千人，在中国共产党的领导下，举行了抗日示威游行，87年前，祖国给了青年枪林弹雨，祖国给了青年乱世坎坷，青年们义无反顾的选了奉献自己，燃烧自我，点亮中国。

直到，天安门前，五星红旗冉冉升起，东方雄鸡的啼鸣响彻整个世界。一唱雄鸡天下白，唤来春天照人间。从此，我们的祖国进入了崭新的时代。国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就，一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。

点点星火――他们是留下《可爱的中国》动人篇章的方志敏，是饮弹洒血、慷慨就义的瞿秋白，是“生的伟大、死的光荣”的刘胡兰，是“舍身炸碉堡”的董存瑞，是铁人王进喜，是“县委书记的榜样”焦裕禄……他们是民族的脊梁、人民的英雄，是时代的先锋、道德的楷模。他们，是不忘初心的共产党员啊。

燎原之势――那是百年成就，百年壮举啊。是京九铁路，世纪之交的经济大动脉，在城乡结合处拉响了充满企盼与追求的汽笛；是三峡工程，描绘着经济开放的轮廓，震动着技术发展的脉搏；是香港、澳门的回归雪洗了百年耻辱；是奥运会领奖台上飘起的五星红旗，给雄鸡形的版图镀上了金色的光辉。

历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先驱者已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。弹指一挥间，上下越千年，黯淡与辉煌，幻灭与再生，永恒的悲怆与不朽的豪情，贯穿于这一清晰的脉络。

而我们，作为新时代的青年，更应跟随先辈的步伐，传承民族精神，时代精神，将其赓续出新的脚本。我们，同那千万万人民一样，正如星星之火，纵使个体微小，但当许许多多的星火汇聚于此，必将以燎原之势，照亮东方，映红世界！

童心的演讲稿 篇3

伟大的文豪高尔基曾经说过：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”孩子好比那些娇嫩无比的花朵，总是需要我们的关爱与呵护。

他们从家庭来到幼儿园，身后已没有亲人的依托，很自然的，他们把与父母交往中产生的各种思想、感情、期望转移到老师身上。在这个时候，我们只有像爱孩子一样爱他们，为他们创造一个充满爱的环境，才能帮助他们克服恐惧和不信任。鲁迅先生有句话：

“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神，只有在爱的基础上，教师才会投入全部力量，才会把他的青春、智慧

无怨无悔的孩子，无怨无悔的教育事业。

教师是“为人师表”的神圣职业，其一言一行都会影响到下一代的成长，提高教师自身的职业道德素质显得尤为重要。通过几天来的师德专题培训，更加强对自己爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的教育，增强事业心和责任感；加强素质教育思想的学习，更新教育观念；加强教育法规学习，提高依法教育水平。对幼儿要有信任和耐心，态度要诚恳，教师要和蔼可亲。

在小朋友眼里，老师应该是一个青春的、阳光的、美丽的、有活力的、诚实的、无所不知的，同时又是亲切的、和蔼的，讲道理的，会关心人的、具有威信的大姐姐。

两年前，我班上有一个叫白雪的小女孩。她每天来幼儿园的时候都哭得很大声。据以前的老师说，孩子喜欢哭，但不要担心她。如果你哭够了，你会没事的。经观察，这孩子在班里很孤独，原因是她的能力太差，玩游戏时，不能与其他小朋友配合，加之胆子有小，常常挨其他小朋友的欺负。

我想也许正是这种交往的失败，严重的挫伤了她幼小的心灵，这孩子自然而然得了“入园恐惧症”。找到“病症”后，我就对症下药，经常在全班表扬她的长处。玩游戏时，我故意都让他当“主角”并增加与她独处的机会，故意显露出自己对她的“偏爱”，满满的这孩子变了，变的爱说、爱笑、爱上幼儿园了，再也听不到她的哭声了。

要尊重儿童，善于发现问题并揣摩幼儿心理，重视幼儿的感受。没有一个人喜欢被约束着，孩子们尤其如此，当我们必须维护秩序而让孩子们这样或那样做时，不要一味的强制或者责备，我们更应该告诉他为什么我们要这样或那样做，这会带给我们什么样的好处，让幼儿理解并接受它，并让幼儿渐渐习惯并自觉的遵守秩序和规定，从而养成良好的生活习惯。对待孩子，还要有耐心。

我园有一个孩子叫石头，他长得漂亮可爱，但由于从小是祖辈老人带大，溺爱有加，使孩子养成了任性倔强，顽皮多动的坏习惯，他常会做一些小动作，搞一些小破坏，如把肥皂扔进大家喝的菜汤里，把玩具丢进便池里，把饮水机的开关悄悄打开，使水哗哗流了

一个地方两个老师在小班里瞄准他的表现，除了用自己的

爱心去感化他、教育他外，还通过不断的家访，**联系，争取在教育孩子改正不良习惯上和家长取得密切的配合。开始效果并不好，家长也显得有些急躁，和我们产生了对立的看法，但是我们并没有因此放弃，只要把孩子放在我们幼儿园，我们教师就有责任和义务把他教育好。通过进一步和家长沟通，使家长明白教育是一个连续的、漫长的过程，并不能因一时看不到效果而放弃对孩子的教育和引导。

于是，我们家再次携手共进，在孩子们的倾注下了很大的心血，努力工作，终于有了一些回报。孩子的行为在一天天转变，正在一天**我们期望的道路上走来……。老师的微笑永远是对孩子最好的鼓励和奖励，老师的眼睛是对孩子成绩的肯定；多鼓励、多肯定，少责备、少斥责；让我们面带阳光的微笑，让孩子们的眼睛永远充满阳光的色彩。

教师是一种社会职业，可以是人们喜爱的事业，也可以是谋生的手段。一个有职业道德的教师不仅要教好书，还要培养好人，做一名全方位的教师。我们爱孩子，爱他们如同幼苗。

爱他们如白纸，爱他们如新玉。我们爱孩子，所以我们悉心灌浇他们，培养他们，我们爱孩子，所以我们耐心帮助他们在白纸上描画，我们爱孩子，所以我们精心呵护他们、雕琢他们，选择了做教师，就选择了与天真无邪的心灵一起跳动，就选择了同小树苗一起成长，就选择了与祖国的花朵一起去创造明天的辉煌！

童心的演讲稿 篇4

二、做好“大家的妈妈”

在幼儿园工作中，最难最累最苦的就是接待幼儿新生，尤其是小班，年龄最小，大小便不能自理，依赖性最强，胆子小，离开家长便哭闹，很让我们头疼。有的家长过于溺爱，看到孩子掉眼泪就心疼的不得了，对工作百般挑剔。面对这些问题我曾经也手足无措，非常尴尬。

但我相信，只要我像妈妈一样爱他们，总有一天，他们也会爱上我离不开我的。

每天清晨,我早早来到教室,仔细收拾每一个角落,擦拭每一件玩具,为孩子们创设卫生安全的活动环境；当孩子哭闹要找妈妈的时候,我就用我温暖的怀抱和亲昵的抚摸来为他们消除不安与惊恐；当孩子大小便失控,我赶紧为他们擦屎洗尿,换上干净的衣裤；要是看见哪个孩子在玩小扣子,就留神提醒他别放进了嘴里或是鼻孔里；要是哪个孩子的脸无端红了,我就赶紧摸摸会不会是发烧了；看见哪个孩子嘟起了小嘴,我就会耐心问明原因,并想办法逗他开心……渐渐地，孩子们开始主动拉拉我的手，喜欢黏在我身边说说悄悄话，或者追在我身后，老远就开始打招呼……我们成了形影不离的好朋友！

在爱的尝试中,我一天天地改变,变得越来越像“大家的母亲”。渐渐的,真的有孩子会喊我一声“妈妈”。这时,我享受到了工作带给我的点点滴滴的幸福和乐趣。

每天我都会得到孩子们最灿烂的笑脸和真诚的问候；生病了,会有孩子送来最甜美的“灵丹妙药”――糖果；如果我哪天没上班,孩子们就会反复念叨着:“翟老师怎么还不来”。正如高尔基所说:

“如果谁爱孩子,孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育孩子。”我付出的只是一颗真诚的爱心,而孩子们回报给我的，却是温暖的爱的海洋！

三、适合孩子身心特点的教育教学方法,是开启孩子心智之窗的钥匙

为了有的放矢地开展好各种教育活动，我边学习边思考边总结，并在各种创新实践中提高着。孩子的心灵是纯白的纸张,担负着启蒙教育重任的幼儿教师,应该怎样描画出最美最动人的图画？怎样才能让孩子不仅学到知识和技能,还要养成良好的个性和品质，在各方面全面发展？

我深知，幼儿教师这个角色，不仅仅只是一个管理好孩子吃喝拉撒的保姆。这些年来,我一直致力于研究孩子的心理特点和身心发展规律，不断调整和改进自己的教育教学方法,收到了很好的效果。

比如在进行室内教育活动的时候，小朋友们很难一下子安静下来，我就拍着手，带头领着说“上课啦，请坐好，脚放下，手背后，小眼睛，看老师，小嘴巴，快闭上！”让小朋友边说儿歌边按照要求去做，看谁先做的又对又快。孩子们迅速闭上了小嘴巴，这时我边表扬坐好的孩子边提醒谁还没坐好。

逐渐养成良好的学习习惯，让孩子知道怎样学会倾听老师讲课，懂得基本的上课纪律，并学会认真遵守。

四、虚心学习，努力提高业务水平。

和孩子们在一起的时候,我时刻提醒自己要做一个“有心人”。这些年来，我撰写了大量的教养笔记和观察笔记。每天晚上，我都会对一天的教育教学活动进行反思。

我问自己：“这样做对吗？”“怎样做更好？

”“我要是他会怎么办？”……我还尝试把自我修正的权利交给孩子。如：

将日常教育活动的小结交给孩子们自己来做，让他们思考哪些做得很好了，哪些地方还存在不足，认识到别人的优点，知道自己今后如何改进。

面对日新月异的课改新形势，我知道,只有不断地学习和充实,不断地更新观念,才能适应改革的需要。为此,我虚心地向专家请教,阅读了大量的幼教刊物,吸收了国内外最新的幼儿教育理念，并于2012年12月积极参加了“国培”教育，以优异的成绩拿到了优秀学员证书和结业证书。在丰富自己知识的同时,我的专业水平也得到极大的提升。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”但在平凡的每一天，我们收获的却是孩子们的自由、愉悦、释放和本真，这难道不值得我们欣慰吗?

在园的每一天我们都沐浴在孩子们的欢笑声中，用慈爱呵护着天真，用智慧浇灌着稚嫩，用真诚开启着心灵，用希冀放飞着理想。所以，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!

童心的演讲稿 篇5

说到童心，大家脑海里可能会立即浮现出一些有特别童心的人，席慕容，叶圣陶，有趣的金岳霖先生或是班中的某人。

其实，我们每一个人都向他们一样有一颗纯真的童心，只是忙于日常生活的我们对学习的初衷变得模糊，对世界的好奇也被抑制了。

对此，我大爱的一本书《苏菲的世界》中有一段非常精彩的描绘。

世界就像魔术师从他的帽子里拉出的一只白兔，所有生物都出生于这只白兔的细毛顶端，他们刚开始对于这场令人不可置信的戏法都感到惊奇。然而他们年纪愈长，也就愈深入兔子毛皮，并且待了下来。他们在那儿觉得非常安适，因此不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。

听完这段，请好好回想，不管你的年龄大小，你是不是已经在朝着兔子温暖舒适的毛皮深处往下爬了，说的具体点，你是不是对于物理课上电与磁，运动和力时所做的实验结果感到习惯，对语文课上庄子孔子的智慧也没有了震惊。（讲到这儿，我突然发现我自己就是如此）所以再过一会儿，或许在你补完了作业后，老师走了进来，平淡无奇的开始第一堂课，无论感兴趣与否，你都尽力听着，直到四十分钟后老师悄然离去，不留下一片云彩，就这样一个上午，吃个中饭，一个下午再加一个晚上，一天也就去了，你也变得麻木了。

这时候，请千万提醒自己，唤醒自己的那份好奇，充满求知欲的心灵。别错过了为校园路上一朵花所倾倒，也别错过为化学课上乙烯燃烧时的产生的滚滚黑烟而惊叹。

做一个像哲学家一样的人，踏上爬回兔毛顶端这一危险的旅程，迈向语言与存在所能达到的顶峰。并攀住兔毛，对那些窝在舒适柔软的兔毛深处，尽情吃喝的人们吼叫，感染号召更多的人。

最后，向书中的苏菲一样，你必须做个选择，你会选择做个只是还没有被世界磨完好奇心的人，还是永远不会如此的哲学家？如果你摇摇头，不知道自己会如何，那么你要小心，你已经过于习惯这个世界了，这也是为何我要讲这番话的原因。

我衷心的希望所有朝着兔子皮毛深处进军的人听了这些后，能停下来，转过身，朝向毛尖爬去。

童心的演讲稿 篇6

在童心的世界里，我是老师，我是桥，是一座世界上最不起眼的桥，我却是世界上最伟大的桥，连接着过去和未来，我要孩子们走在我的身上，去与知识老人手拉手。因为我热爱收获知识的孩子们，脸上绽放出那自信的光芒，脸上绽放那获得的满足。

班中有一位特殊的自闭症孩子，对他的教育和引导我一直没有放松，从对家长的教育观念的转变到支持、提供一切让孩子表现的机会，再到积极配合医院康复医生的治疗，孩子在一天天发生着变化，进步十分明显，在我的带动下，班中其他孩子和家长也没有因此而歧视、放弃他，纷纷对他伸出了帮助之手，形成了“爱”的班级氛围。

班中还有一位好动、有攻击性行为的孩子，上舞蹈课时，不听指导老师的话，还打周围的小朋友，引起了家长及带班老师的不满，于是，我利用下班时间，亲自陪同孩子上舞蹈课，并及时的表扬了孩子的点滴进步，孩子因为老师的鼓励而自信起来孩子因为老师的关注而认真起来。

新年来临之际，为幼儿精心设计、制作并印制了贺卡，写上了美好的祝福，分发给每一个孩子；早操活动中，为穿着少的孩子披上从自己身上脱下的外衣；天冷时，逐一抚摸孩子的小手，感知他们的温度；孩子生病时，一个问候的电话，表达我的想念和祝福；孩子闹情绪时，一个拥抱，使他得到安抚；孩子生日时，份神秘的礼物，让他倍感惊喜；孩子遇到困难时，投去鼓励的目光，给他战胜困难的信心；孩子失败时，送上一个“加油”的手势，助他勇往直前……正是我对孩子们的爱换来了他们“妈妈”的称呼、换来了我生日时沉甸甸的画有捶背、倒水、按摩等的生日礼券、换来了他们给我的亲吻和拥抱，更换来了家长的信任、支持和信任。也使得我的工作在这些“爱”的回报中更加尽心尽力。

在童心的世界里，我是朋友，我是桥，是一座连接着我与家长的心桥，我要认真倾听彼此的心声，我要及时感应彼此的信息。

为了让家长了解幼儿在园的`学习、生活情况，我每天坚持向家长发放便条，将孩子一天的活动进行反馈，并从家教指导的角度，指导家长如何欣赏孩子的作品、怎样提出询问的话语、如何解决孩子的问题、怎样了解孩子的需要；为了让家长了解我们主题课程的开展与进展，我在每一主题活动开始前，利用课件、家长会的形式，向家长进行说明，在每一主题结束后，向加行发放问卷，进行反思；当自己学习了先进的教育理念，及时与家长进行分享；当自己阅读了一本好书，急于向家长进行推荐；为了调动家长参与幼儿园课程的积极性，从我做起，将自己对课程、某一活动、甚至某一问题的看法，见诸于笔端，张贴在特设的课程板块中与家长互动，并借助于家委会成员的辐射力量，带动了班级家长的积极性。

平日里，利用休息时间，带领孩子与家长走进大自然；双休日，与部分孩子和家长进行“周末假日小组活动”；孩子毕业在即，组织家长盛装出席，为孩子人生的第一次毕业送上美好祝愿；汇报演出中，与家长精心排练，为演出助兴；毕业典礼上，牺牲休息时间购买礼物、定制蛋糕，与家长一起为孩子们共同庆祝六岁生日，见证孩子们的成长……动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐，与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的。正是这些，让我的渐渐发黄的日子，拥有了一种特殊的光彩。和孩子们一起成长的点点时光，和孩子们一起经历的滴滴往事，和孩子们一起面对的所有挑战，幻化成一缕缕拂面的春风，像涟漪般层层漾开……

童心的演讲稿 篇7

百年党史波澜壮阔，荡气回肠，却又浩如烟海，博大精深，要学好并不容易。党员干部学习党史要注意保持正确姿态，以空杯心态、海绵状态、专注姿态深挖党史“富矿”，感悟初心宗旨，传承伟大精神，领悟宝贵经验。

博闻强记，以“空杯心态”虚心学习。学习党史要有谦虚谨慎的态度，时刻保持一种“空杯心态”。正所谓，满招损，谦受益。认真阅读党史的基本著作和党的各类文献资料，在博闻强记中准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识党史中的重大事件、重要会议、重要人物；在精读细读中深刻理解党史的精髓和要义，武装头脑、坚定自信、提升站位。

在学习中要先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。“读一遍胜过看十遍， 抄一遍胜过读十遍”，读书时建议做好笔记，把书里的大纲、要点记下来，把精华部分吸收下来。也可以写成卡片，把书里的主要材料抄下来，便于查阅记忆。有的党员干部学习党史时心浮气躁、急功近利，一翻十页、一目十行，走马观花、囫囵吞枣，其学习的结果是翻开书了然，放下书茫然，收不到学习效果。专心致志，以“海绵状态”汲取养分。学习党史不可能“一口吃成胖子”。首先要通过广读博览了解党史的重大事件、重要人物、重要会议、重要文件，了解我们党100年的奋斗史，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，深刻领悟我们党在应对各种困难和挑战中所展示出来的巨大勇气、巨大智慧、巨大力量，以及在复杂环境下克服各种艰难险阻的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。做到知史爱党、知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

“万山磅礴必有主峰，龙衮九章但挚一领”，学习党史要抓住主线总纲，做到“解一卷而众篇明”，把握党史的关键内容和核心要求、深邃内涵，提纲挈领、把握精髓，否则只会陷入碎片化、章节性、零星型学习泥淖。要克服“浅尝辄止”“一曝十寒”的学习态度，要像海绵汲水一样汲取知识，孜孜不倦、勤学不辍，不断从党史学习中汲取智慧，提升党性修养、哲学素养、人文涵养。静心潜学，以“专注姿态”深研细读。心不静，无以言学，只有潜下心来深研细读，才能有所思、有所获。党员干部学习党史要以钉钉子精神，保持“随时在线”的学习劲头，不能“三天打鱼两天晒网”。要主动克服工作忙、事务多的干扰，合理利用时间，静下心来学习，学深悟透，深学笃行，学有所获。

不能为了学习而学习，为了任务而学习，要保持专注姿态，专心致志、锲而不舍，“静得下”“坐得住”，潜心学习。要坚持“知之为知之，不知为不知，是知也”的严谨治学态度，摒弃“蜻蜓点水”“浮光掠影”的不实作风，没弄懂的问题不放弃，没掌握的知识不放过，甘做学习的“艰苦跋涉者”，拿出“咬定青山不放松”劲头，坚持不懈、静心潜学，才能达到“腹有诗书气自华”的境界，才能不断从党史中汲取继续前进的智慧和力量。

童心的演讲稿 篇8

今天，是周一，学校要在上午的升国旗仪式中举行，“童心向党跟党走，文时明习惯在行动中“的行动开幕仪式，全校都做了充足的准备。

在这一天，同学个个激情澎湃，兴奋得不得了，想要看看这是个怎样的活动，被选中上去朗诵的同学更是激动，他们在这之前不停的练习，就是为了能够在今天大放异彩。选手各有任务，有倡议人、宣誓人等。他们都有不一样的文稿，不一样的水平，希望他们能更好的发挥出自己的实力。

在这一天，我们穿上了干净的校服，戴上了鲜红的红领巾，精神饱满得来到学校，整好了队，喊着”学党史，跟觉走“的口好来到了操场上的指定位置参加这庄严的仪式。当熟悉的旋律“起来不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们我新的长城，中华民族到最危险的时候…“响起时，同学们个个表情严肃，我的内心也仿佛有炽热的火苗在燃烧。

在那一刻，我胸前的红领巾随风飘荡着，我的内心激情澎湃。我们是新时代的领头人。因为一代代共产党人的艰苦奋斗，领导中国人民不懈的努力中国强大了，他们用自己的血肉之躯为新中国建起了一堵坚不可摧的围墙。我们今天的幸福来之不易，我们这些少年儿童就像是葵花一样，而共产党就是我们的太阳，它无私的向我们洒下一丝丝温暖的阳光，正如歌词写的那样“共产党像太阳，照到哪里哪里亮”。我们每时每刻都应怀着一颗感恩的心，感谢祖国，感谢党。

中国共产党建党成立于1921年，今年我们即将迎来它一百周岁的生日，我们应该庆祝这样伟大的节日。用我们的实际行动向敬爱的党表衷心：我们要从身边的小事做起，养成良好的学习生活习惯。例如不说脏话，不扔废纸；尊敬师长，孝敬父母；遵守校纪校规；爱惜粮食，保护环境。做一个有理想，有道德，有知识，有文化的新时代好少年。

同学们让我们讲礼仪、懂礼貌；让我们跟着党走，明习惯。让我们行动起来吧！

童心的演讲稿 篇9

带着童心走进孩子的世界

____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)第二幼儿园尹文利摘要：关键词：童心、幼教、沟通、游戏

我常对小朋友说：“我不喜欢爱哭，不勇敢的孩子，我想让小朋友每天都高高兴兴的入我一起游戏、一起唱歌、跳舞。那么你们喜欢什么样的我呢？

”孩子们当然喜欢高兴快乐的我，最不想看到我生气发火。我就按照孩子说的改掉了自己的缺点。孩子有缺点也当然要改掉了。

我们互相鼓励。在每次交谈中心与心的沟通都又深了一步。我和孩子在一起像“小疯子”一样，随心所欲的跑啊、跳啊、唱啊。

任一颗“童心”和孩子一起撒野。孩子们把我围在中间那欢乐的表情就是我最大的幸福。这时我们的心也在沟通中，孩子们心里会说“看老师也象孩子”！

于是一天当中我一会是“猫妈妈”，我的孩子们趁我睡觉了，偷偷溜到外面躲起来，我醒来不见孩子“哭着到处找，我的孩子们看到我哭了都跑出来对我说：“老猫，我在这呢！”一会我又变成老兔奶奶，我病了，我让小兔子们去给我“买”回来我喜欢吃的萝卜、白菜还有许多东西，看到小兔子们一个个忙碌的身影，兔奶奶就好了……。

童心的演讲稿 篇10

我小时候最喜欢在河里钓鱼，但那时候我年轻无知，朋友们居然把蛇当鳗鱼抓。现在回想起来，还是觉得有点害怕，有点意思。

我记得那是我二年级的一个星期五。放学后，我约了三个很好的朋友去抓鱼。来到河边，一个小朋友说：“没有簸箕怎么抓鱼？”聪明的何洁指着河边的柳树，先开口了：“你就不能用柳条做个簸箕吗！”于是大家采纳了何洁的建议，大个子王浩负责爬树摘柳枝，其他人负责编簸箕。不一会儿，我们做了三个不太好的簸箕。于是大家挽起袖子和裤子，下到河边用簸箕抓鱼。我们都对寻找活蹦乱跳的鱼非常感兴趣。可以压榨很久，但是没有大的收获，只有一些小鱼。就在大家都感到有些失望的时候，我突然听到刘明在岔河沟前大喊：

“我捡了一条大鳗鱼，来看看！”于是我们跑到刘明喊的地方，我们都想偷偷看一眼。但是当大家都到了的时候，都觉得有点惊讶和迷茫。——这是鳗鱼吗？“在我看来有点像蛇，啊！”只听见身后的小华那么不确定地从簸箕上掉下来跑掉了，其他两个伙伴也跟着跑了。我天生好奇。我没有跑，而是喊道：“别跑，我们去找附近田里工作的叔叔鉴定一下，不清楚吗？”为什么要吓自己！”他们三个跑了回来。经过协商，我和两个伙伴留在这里，大豪去叫他叔叔。等了几分钟，王浩和他叔叔来了，他叔叔手里拿着一条鳗鱼。大叔上前说道：“哈哈，你抓到蛇了！这是水蛇，不是鳗鱼！但水蛇无毒，一般不伤人。”听完舅舅的话，大家紧张的心一下子放松了许多。大叔见我们还心存疑虑，便说：“你想了解鳗鱼吗？就在我在地里干活的时候，我抓了一只。快看！”大叔说，“大部分鳗鱼都是黄色的，而且很滑。蛇有鳞片，没有鳗鱼光滑。颜色也有区别，大部分是灰色，少数是黄色。以后抓鱼的时候一定要看清楚，蛇大多有毒，会伤人。小心被蛇咬！“听了叔叔的话，我们终于发现了鳗鱼和蛇的区别。

蛇被误认为鳗鱼已经好几年了，但我还记得那一幕。惊心动魄，激动人心，有趣，快死了。真的是一种说不出来的感觉。但是事情也给了我一个启示——做事要小心。粗心可能会耽误事情。

童心的演讲稿 篇11

hello,everyone!

we are glad to stand here,and give you an interesting our topic is “a lesson from a 4-year-old”.are you interested in this?

this is an unusual story,i read this article with great interest.if my sister wants to color the sky pink or wear ballerina [ ,bl'ri:n ]（芭蕾舞衣） dress to the supermarket,it is ok by me.

the window of creativity and wonder is slammed [ slm ]（砰地关上） shut far too early in many children’s lives.my partner and i hope this article will move all of you as deeply as it moved us!

我们很高兴站在这里给你做一个有趣的演讲。我们今天的主题是“四岁孩子给我们上的一堂课" 。你有兴趣吗?

这是一个不同寻常的故事。我饶有兴趣地读了这篇文章。如果我妹妹想要一个粉色的天空或芭蕾舞裙去超市买食物，我可以允许。在许多孩子的生活中，创造力和好奇心的窗口过早地关闭了。

我和我的搭档希望这篇文章能像我们一样打动你。

if we were to conduct a poll among adults to determine [ di't:min ]（确定） how many of you could sing or dance, i fear that we would receive the overwhelming [ ,uv'hwelmi ]（压倒性的） message that the vast [ vɑ:st ]（巨大的） majority of adults feel they have no talent in these areas [ 'ris ]（领域）.

on the other hand ,if we were to conduct the same poll among 4-year-olds, we would find that virtually [ 'v:tuli ]（几乎） all of them are convinced [ kn'vinst ]（深信的） they can sing, and virtually all of them have confidence in their ability to dance .

如果我们在成年人中做一个调查，有多少人会唱歌或跳舞？恐怕我们会得出一个压倒性的结论：大多数成年人会觉得他们在这个领域没有天赋。但是，如果我们在四岁孩子当中做同样的调查，我们会发现，几乎所有的孩子都确信他们能唱歌，几乎所有的孩子都对自己的舞蹈能力有信心。

most of the 4-year-olds have little or no real talent ,but, instead ,they are endowed [in'dau]（赋予） with incredible [ in'kredbl ]（惊人的） confidence in their own potential [ pu'tenl ]（潜能） . this confidence, or certainty of success, is something we were all born with bur we later traded in for a strong dose [ dus ]（剂量） of what we call reali** [ 'rilizm ]（现实主义）.

大多数四岁的孩子几乎没有或根本没有真正的天赋，但他们对自己的潜力充满信心。这种信心或者说是对成功的确信，是我们与生俱来的东西，但是长大后，却用大量的我们成为现实主义的东西取而代之。

shortly after we reach school age ,we are taught lessons about the world that revolves[ ri'vlv ]（旋转、循环） around us .limiting[ 'limit ]（局限） our vision [ 'vin ]（想象力） and be***ing realistic .i defy [ di'fai ]（挑战） you to find a statue [ 'sttju:

]（雕像） or a monument [ 'mnjumnt ]（纪念碑） ever erected[ i'rekt ]（树立） to anyone because they were realistic . all dreamers, all achievers ,all great people kept their child -like faith [ feiθ ]（信仰） in their own dream and their ability [ 'biliti ]（才能） to carry it out ,and these great people had an inordinate [ i'n:dint ]（过度的） gift to disregard [ disri'ɡɑ:

d ]（漠视） the world's cries for reality [ ri'lti ]（现实）.

当我们到了学习的年龄，我们应该学会认识我们周围的世界。我们的想象力变得有限而现实。我相信你找不到一座雕像或纪念碑给那些非常现实的人。

所有的梦想家和伟人，成功人士，他们对自己的理想和现实幻想的能力都有孩子气的信念。这些伟人有天赋无视世界希望人们面对的现实。

i challenge you to go through a single [ 'siɡl ]（一个） day exploring [ iks'pl:ri ]（探索） every aspect [ 'spekt ]（方面）.at any time,you can decide to change the road you’re on in life,take a new direction,follow a new trail.

you are the only one who really knows you want from life and if you’re on the right road for you.you’re the only one who can fulfill [ ful'fil ]（履行、实现） your dreams and receive the joys and happiness that ***e from reading those aspirations and goals.not from what is realistic ,but instead from what is possible.

if we can master [ 'mɑ:st ]（控制） this, we will begin to revert [ ri'v:t ]（回归） backwards [ 'bkwdz ]（向后） and live our lives in the unlimited [ ,n'limitid ]（无拘无束的） realm [ relm ]（领域、范围） of the successful 4-year-old.

我建议你这样度过每一天。你可以随时改变你的人生道路，朝着一个新的方向努力，走一条新的道路。只有您知道自己对生活的追求，以及自己是否走对了道路。

你是唯一能实现梦想的人，也是唯一能在实现梦想并实现这些目标后获得幸福和快乐的人。不是从现实的角度，而是从可能的角度。如果我们能做到这一点，我们将回到过去，向成功的四岁孩子一样自由地生活。

today is the day!

就从今天开始吧！

童心的演讲稿 篇12

今年是中国共产党成立96周年，从1921年成立以来，党已经走过了96年艰辛而辉煌的风雨历程。我们都知道，党的历史是中华民族独立、解放、繁荣和为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。这96年，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的96年，是我们党经受各种风浪考验、不断发展壮大，不断开创各项事业新局面的96年。

祖国啊，我是在圆明园里认识了你的屈辱和悲愤;我是在长城岭上，认识了你的雄伟和磅礴;我是在大漠荒原，认识了你的广大和辽阔;我是在丝绸大道上，认识了你的悠久和渊博。

这近百年来，那许许多多大有成就的中华儿女，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗呢?周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用

“为中华之崛起而读书”来鞭策自己吗?现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的，中国人也能办到”吗?伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了!”

“自古英雄出少年”，穿越历史的长河，在我们中华民族的历史上，涌现出了许许多多的少年英雄。他们为了中华民族的兴旺和强盛，进行了不屈不挠的奋斗与拼搏，有的还为了实现自己崇高的理想，舍生忘死，直到献出自己年轻而又宝贵的生命，这怎么不令人肃然起敬，引为学习呢?

作为新一代的中国少先队员，中华民族的炎黄子孙，跨越世纪、建设祖国的接班人，我们应当学习他们“爱祖国、爱集体、爱人民

”的伟大精神，用我们的实际行动来颂扬少年英雄的崇高理想。我们也应该在和平繁荣的今天，像他们那样从小作一个胸怀大志，品学兼优的少先队员，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的无产阶级革命事业接班人。

同学们，当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌?我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业吧!如果我们每一个人都能如此，都能把自己的事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将不再是可辱的，将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。

同学们，让我们为振兴我们的中华拼搏吧!要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命建。告诉自己吧，我们的心属于祖国，我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿，我们应该为之而付出努力。

同学们，努力学习吧!要把我们的祖国建设得更加美好, 让一个富强、民主、文明的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

童心的演讲稿 篇13

行走在童心的世界，我见证了绵阳幼教发展的五年。还记得5年前，当我以一个共产党员的身份，以一个优秀毕业生的身份，以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入红幼时，曾一度令朋友、亲人替我感到惋惜，而我始终坚定自己的信念，成为了一名普通的民办幼教工作者，这一切缘于我对幼教事业的热爱，缘于红幼领导人对幼教事业同样充满激情的发展规划，缘于红幼人兢兢业业的一种创业感动。

5年前，绵阳的民办幼儿教育已经发展的红红火火，幼儿园也如同雨后春笋般遍地皆是，民办幼儿园之间、民办幼儿园与公办幼儿园之间的竞争已不言而喻，从事幼教工作的5年我见证绵阳幼教从多、杂低层次到高规格，高水平发展的5年，也是我成长的5年。行走在童心的世界，我倍感责任重大，选择幼教，我就选择了艰辛。

曾有人这样写幼儿教师：我猜想，您期盼站在东方的山头，守望那破晓的太阳；也清楚，您喜欢跳出艳春的小园，观赏那越墙的红杏；还了解，您惯常驻足花房的一角，凝视那钻土的小草……幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象，而当我选择一个从无到有，从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时，就注定了工作的艰辛，就注定了我不仅要做天使，也要做创业者，因为我知道，我不仅是在干一份工作，更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展，为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想，多少次拖着沙哑的声音进行电话家访，多少次总结教育经验准备教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传……这一切，我已经记不清了，但我知道，在我们的辛勤努力下，工作得到了认可：孩子越来越多了，我们的教育经验越来越丰富了，我们取得的成绩，获得的荣誉也越来越多了。

行走在童心的'世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了平静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。

行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐。5年前，当我第一次带班时，我就全身心的投入到幼教工作中，成为了孩子亲密的好伙伴，家长信赖的好老师。还记得第一次家长公开课上，全班孩子家长到班上来听我上课，当时正值炎热的夏季，不知是天气太热，还是我太紧张，汗流满面的我，连汗水也顾不上擦一下就继续上课，正当汗水一滴一滴的往下流时，薇薇跑到我面前来，她手里拿着一张方巾纸，对我说到："李老师，我来帮你擦擦汗！"，我半蹲下，当薇薇踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时，我的眼睛里湿润了，做老师的，当你的学生自然的流露出对你的关心与爱怜的时候，你难道不会感动吗？更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊！

动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐，与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的。新《幼儿园教育指导纲要》的颁发，特别是《民办教育促进法》的实施，更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工作者，我倍感欣慰，在各级政府的大力支持、鼓励下，绵阳的民办教育一定会发展的更好，我们也一定会取得更大的成绩。为了实现自己的教育理想，我昂扬向上，虽然幼稚，但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道；虽然局限，但梦想中装满孩子的欢笑，装满对祖国教育事业的赤诚之心；虽然默默无闻，但正积蓄力量向另一个高度腾飞……

童心的演讲稿 篇14

推荐导读：多年的小学教育生涯，使我深深的懂得，教育是爱的事业，教师的爱是博大的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。世界上有无数种爱，对孩子最需要的爱是鼓励、关心和耐心，没有怨言。

对那些顽皮的孩子，我付出了千百倍的耐心，上课多提问他们，早操课时请他们排在第一排，多给他们机会，从而去发现他们身上的闪光点，挖掘他们的潜力……

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

首先要感谢领导给我这次演讲的机会，感谢领导对我的信任和支持，今天我要演讲的题目是《带着童心与孩子一起成长，一起飞翔》。

人们常说，教育事太阳底下最光荣的事业。九年前，带着对这片净土的向往与渴望，我迫不及待地投身于小学教育这个多彩而斑斓的世界，去实现我儿时的梦想——做一名充满爱心的人民教师。

多年的小学教育生涯，使我深深的懂得，教育是爱的事业，教师的爱是博大的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。世界上有无数种爱，对孩子最需要的爱是鼓励、关心和耐心，没有怨言。对那些顽皮的孩子，我付出了千百倍的耐心，上课多提问他们，早操课时请他们排在第一排，多给他们机会，从而去发现他们身上的闪光点，挖掘他们的潜力。

大课间活动时，顽皮的孩子不小心摔伤了脚，或是流鼻血，有些不理解我们的家长要责怪我们，我们诚恳地向他们道歉、赔不是，同时提醒自己要把以后的工作做得更好。当这些顽皮而又可爱的孩子在小小运动会上获得名次的时候，当他们在美术作品中尽情展现自己理想的时候，当他们在故事表演中有声有色地表演的时候，他们的爸爸妈妈都满意地笑了。对我们也多了一份理解。

对于那些胆小的孩子，我经常给他们鼓励的眼神和温暖的拥抱，让他逐渐变得勇敢和坚强。

我教过这样一个孩子，因为他一直和妈妈住在一起，因为他身上胆小、懦弱的性格特别明显。有一次孩子肚子不舒服，拉在了裤子里，也不敢吭声，当我发现时，我的眼泪忍不住掉了下来、、、、、、我一边用温水给他洗，一边哽咽着对他说：“孩子，知道吗？

你是一个男子汉，男子汉就应该大胆、勇敢，有什么事就及时跟老师讲，在学校里，老师就像妈妈一样，老师永远都会保护你的……”孩子似懂非懂的点点头。在我缓慢的引导和鼓励下，孩子们一天天变了。转眼间，孩子就长成了好人。每当他看到我，他都会过来友好地哭：

“赵老师好！”但这简单的一声问候却常常会使我感动万分。当我们的心中充满了对孩子的

爱，我们的作品也会散发出动人的光彩！

“为人师表”四个字，给所以的老师戴上了一顶高高的帽子，可每当和孩子在一起的时候，我的“为人师表”不知跑到**去了，我象孩子一样，一会哭、一会笑，就算是有旁人也不怕他们笑话。这也许是小学教师之间的区别，因为我们有着真诚的童心。

一份努力，一份收获，在我的努力下，孩子们懂得，懂得爱，懂得做人；孩子们进步了，他们会唱歌，会跳舞，会写字，会画画。当孩子们在学校艺术节上表演的舞蹈得到观众们雷鸣般掌声时，当孩子们富有创意的绘画作品经常参赛获奖时，当孩子们讲着一个个动听的故事时……我欣慰的笑了。孩子们在成长，我也在进步。

当我一次又一次地参加商业技能竞赛时；当我一次又一次成功地完成了县级公开课；当得到同事和父母的一致认可时；当听到孩子们说：“我最喜欢赵老师时”……我好感动，我好快乐！我们的工作很努力，我们的工作也很快乐。

也许在世人眼中，我只是一只灰蒙蒙的丑小鸭，但在孩子们的心中，我是最美丽的天鹅和最好的妈妈。

我的演讲完毕！

谢谢大家！