小学小交警申请书

时间：2024-06-08 小学交警申请书 交警申请书

【#祝福语大全# #小学小交警申请书#】当人们越来越注重自身意识形态时，在我们的工作中经常会使用申请书。你知道如何写出有效的申请书吗？我为您准备的“小学小交警申请书”会尽力满足您的需要，也许这篇文章能为您解决问题！

小学小交警申请书【篇1】

小学小交警申请书尊敬的指导老师：您好！我叫小明，是某小学的一名四年级学生。我兴趣广泛、活泼好动，对小交警这个职位有着浓厚的兴趣。通过参与小交警的行列，我希望能够为学校、为社区贡献一份力量，学习交通知识，提高个人安全意识，并发扬友善守规则的精神。首先，我想加入小交警队是因为我热爱交通安全。平时在街上看到跋涉车辆、忙碌行人时，我总是心怀敬畏之情。我希望通过成为小交警，能够更加深入地了解交通规则和道路安全相关知识，让更多的人受益，减少交通事故的发生。我愿意发扬安全第一、文明礼让的精神，从小做起，为社区营造一个更加宜居、和谐的环境。其次，我是一个责任心强、乐于助人的人。加入小交警队不仅可以培养自己的责任感，还可以通过掌握交通指挥技巧，帮助他人顺利通行。在未来，我希望成为一个有担当的人，一个能够承担社会责任的人。我相信，通过参与小交警队的活动，我能够不断锻炼自己的管理能力和沟通技巧，提升自己的组织能力和团队协作精神。最后，作为一名小学生，我希望通过成为小交警，能够学到更多的交通知识，并将这些知识在实际生活中应用。我相信，掌握交通规则不仅能够保护自己的安全，还能为他人提供帮助。在小交警队中，我可以与队友们一起学习、成长，共同承担起为同学们保驾护航的责任。在申请成为小交警的过程中，我愿意遵守队内的各项规章制度，服从指导老师的教导，并且自觉遵守交通规则和社会公德。我相信，只有通过诚实守信、努力学习和积极参与，才能够成为一名合格的小交警。如果有机会成为小交警，我将兢兢业业、努力工作，不辜负老师和同学们对我的期望。我相信，通过小交警队的培训和指导，我一定能够学到更多有用的知识和技能，成为社会的一份子，为社区、为学校做出贡献。我衷心希望老师能够给予我这个机会，让我成为一名小交警，为学校和社区贡献一份力量。谢谢您的阅读和考虑！此致！

小学小交警申请书【篇2】

尊敬的校长：

我是一名小学五年级的学生，我怀揣着热忱的心和对交通安全的关注，写下这封申请，希望能成为小学小交警。

交通安全是一个与我们每个人息息相关的问题，它关系着每个人的生命安全和幸福。我曾多次看到在路上行驶的车辆冲红灯、超速驾驶、不礼让行人等情景，这让我深感交通规则的重要性。作为学生，我们每天都在上学和放学的路上走动，我希望能为我们班级和学校安全出行贡献自己的一份力量。

成为交警是我多年的梦想，我希望有机会能提前锻炼自己的能力。我相信成为小学小交警不仅可以让我更好地了解交通规则，更重要的是能够在校园内帮助他人，提醒大家要遵守交通法规，增强他们对交通安全的意识。我希望能够带领同学们一起建设一个安全无忧的校园。

如果我成为小学小交警，我将自觉遵守交通规则，做到文明出行，在某些特殊时刻，我会带上小交警的服装，为同学们提供交通指导和安全提示。我将会利用休息时间和放学后，向同学们普及交通安全知识，组织关于交通安全的活动和演讲，增强同学们的交通安全意识。

同时，我也将积极配合学校和老师的工作，帮助管理学校的交通秩序，确保学生们能够安全有序地进出校门。如遇交通事故，我会第一时间报告校方和家长，帮助他们处置。我将会和其他同学们一起参与巡逻交警的工作，确保学校周边的交通安全。

我深知成为小学小交警并不是一件容易的事情，它需要责任心、纪律性和良好的沟通能力。作为一名申请者，我将努力做到面对困难时不退缩，勇往直前。如果我有幸成为小学小交警，我一定会认真对待，并永远不辜负校方和老师对我的信任和期望。

希望我的申请能得到您的批准，并给予我一个机会成为小学小交警，我将带着满腔的热情，全力以赴，为学校的交通安全贡献自己的力量！最后，谢谢校长的宝贵时间。

来自小学五年级的学生 XXX

日期：XXXX年XX月XX日

小学小交警申请书【篇3】

尊敬的学校领导：

我是你们学校的小学生，我叫小明，目前就读于贵校的三年级。我非常渴望能成为小学小交警，为学校的交通安全出一份力。通过了解和观察，我深知交通安全对来说有多么重要。

作为小学生，我有责任为学校和社区的交通安全贡献自己的力量。每天上学放学，我都会看到很多乱穿马路的行为，这给驾驶员和其他行人带来了很多不便和危险。我不想看到有人在道路上发生意外，因此我决定成为一名小交警，为大家的安全护航。

我相信我具备担任小交警的能力。我是一个既有责任心又有领导才能的孩子。在学校里，我是班级的班长，我有很好的组织能力和协作能力。我经常帮助老师布置任务，并组织同学们一起完成。我相信这些能力可以帮助我在指挥交通时做好工作。

我愿意接受各种训练，提升自己的交通安全知识和技能。我知道成为一名小交警需要经过专业的培训。我愿意在放学后参加培训课程，学习路上的交通规则和交通安全知识。我也愿意学习如何应对突发状况，如何指挥交通流量等。我相信通过不断学习和训练，我能够成为一名合格的小交警。

最重要的是，我将秉持着正义和责任的态度，认真履行小交警的职责。作为小交警，我将主动参与学校和社区的交通安全事务，并且与其他同事小交警们协作配合。我将努力做到用手势和声音引导交通，帮助行人安全过马路，确保车辆遵守交通规则。我会耐心地为迷茫的司机和行人提供帮助和指引，让大家出行更便捷也更安全。

我深信，成为一名小交警不仅仅是一个身份，更是一种责任和使命。我相信通过我的努力，我能够成为学校的一面旗帜，为大家建立良好的道路交通秩序奉献一份力量。我期待着成为一名小交警，与同学们一起努力，共同营造安全、有序的交通环境。

我衷心希望学校领导能够给予我这个机会，让我成为小学小交警，为学校的交通安全贡献自己的力量。我相信我可以胜任，并将尽全力履行我的职责。

谢谢大家的关注和支持！

此致

敬礼

小明

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不交申报申请书

知识文化是持续更新和发展的，所以申请书的应用领域也越来越广泛。要想写一份优秀的正式申请书，我们应该注意哪些要素呢？本文作者已经根据您的要求为您准备好了一篇“不交申报申请书”文章，请将本网页收藏好，以便随时查看！

不交申报申请书 篇1

尊敬的领导：

我叫___，于19__大学__中学，从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20_同学在19__区中考状元。__年高考中获得__博获得__名的好成绩。

三、潜心钻研，完善自我 从教十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。19__参加了__大学__年分配进江西省万年中学工作，进行过循环教学，并于20_—20_年高考学生周海琴全县语文单科第一名，20_年高考学生姚一帆全校语文单科第一名。按实考人数计算所教班连续三年(20_)获高考语文平均分第一、优秀率第一、高分段绝对人数第一。08年至今有多名学生高考作文入选江西省高招办编选的年度高考优秀作文评析，万年县每年有一两篇入选。

3、指导学生参加作文大赛并获奖，指导学生在《中学语文》《读写月报》《中学语文园地》发表文章。

4、在《名作欣赏·鉴赏版》《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文学习》《阅读与写作》《语文月刊》《考试》等刊物发表论文二十余篇。

5、参与20_江西省省级教研课题《现代文阅读教学探幽》(编号EA09—086)

现在我各个方面考核合格，已经符合申请聘任中学一级语文教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准!

特此申请

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日

不交申报申请书 篇2

河南省唐河县友兰小学位于河南省唐河县，是2013年建成并拓展而成的，该校从唐河县二职专改建而成，顺应时代发展所需，是一所现代化的崭新的优质局直级小学。

学校有图书室、阅览室、舞蹈教室、书法美术室等各级规范的体育器材室，这些器材足通过上级各部门的验收，达到了通过的标准。

一流的环境，一流的教师，一流师资，让友兰小学一直在各级学校中名列前茅。在各级教师和学生的共同努力下友兰小学正在朝着市级文明单位的目标冲刺。

一、稳健的创建品质

作为一所学校稳健的创建品质最重要，工作以来小学在王校长地带领下上下一心，大家一直履行自己的使命，深入开展“讲文明树新风”的活动。在工作中部分教师、部分学生做得不够好，但是所有的教师团结一致，大家在创建市级文明单位的过程中互相努力，大家发扬彼此帮助、共同努力的责任，通过努力学校的创建工作得到了有效的发展，同志们进步神速。

二、良好的风尚习性

不忘初心，牢记使命——这是我们的使命。在工作中我们一直在努力学习党的理想信念，因为我们知道只有加强了道德自信、理论自信、制度自信、文化自信的学习我们才会不断进步。良好的师德需要大家共同的努力，在工作中没有人能做得完全好。在平时的工作中个别教师不努力工作，道德素养不太好。我们中的师长，领导主动教育那些有待于进步的人，在大家的共同努力下，他们进步神速，为了学校的发展，为了良好风尚道德的形成付出了很多——使得我们的大团队日渐成熟，有条不紊地进步。

三、党风的纯正建设

作为党风建设必须做大严格，我们在进行此类工作时一直在做反腐败教育的经常化、制度化工作，通过一惯性的做我们的此项工作一直位于同学校中的佼佼者地位。

四、道德的着重夯实

未成年人的思想道德建设极为重要，工作中我校一直围绕学生的自身品质出发。我们注重开展宣传教育、注重养成教育、开展优秀家风传承、注重未成年人思想教育……我们利用各种板报、橱窗、文化墙等营造着重的道德氛围。在平时的工作中有个别的学生做得不够好，但因为我们这群人在道德上的着重夯实，他们的良好习性渐渐形成。

五、四度的重点达成

在创市文明单位的过程中我们注意四种“度”的重点达成。我们注意教育实践的达成，在平日的工作中我们开展了文明的窗口，对学生进行了各种教育，给学生推荐了优秀书目，让他们在平时的学习中完成业务素养，达到了能给学生素养的与众不同。在制度机制中我们要学生要以制度为规范，自觉约束自己，达成必要的用制度约束自己的要求。在诚信建设的过程中我们要求学生们必须用诚信建设的目标约束自己，达到诚信生活的必然要求。法制建设很重要，在此项工作中我们要求学生从小必须要遵纪守法，用法律做事，达到法律建成上乘的必然要求。从这“四度”做起，学生的重点心理底线将形成。

六、节日的珍贵熏染

传统佳节在中国非常丰富，作为友兰人我们有责任去引导众多的学生去爱它。春节、端午节、中秋等等的传统佳节对于我们来说有着极端良好的引导。我们让孩子们过好每一个传统的节日，这很有遗。在引导孩子们过节我们必须让孩子们放弃不好的政治制度和封建迷信，让他们欢欢喜喜过好每一个中国节。

七、环境的美好裱纸

小学生正在进行着所谓的美好生活，所以我们必须让他们善待环境，以美好来裱纸我们的生活。我们引导学生生活必须让他们注意保护环境，让自己身边的环境能后博赛出健康、欢乐的场面。环境的美好取决于每一个学生的努力，作为小学生更应该用心去做环保卫生。现阶段部分学生的环保意识还不够强，作为老师我们应引导学生们用自己的行为和举止去去除学生们自身的对环境的迫害为题，让我们身边的环境能够得以深刻的美化。

八、典型的创设跟进

作为我们学校创市文明单位是我们的使命和长久的责任，要知道典型的创建必须要大力跟进，我们且不可只顾眼时，抑或单单看到一直的荣誉而少了长久的努力。我们要对核心价值观进行宣战，树立典型的创建使命，并且一直将这个使命牢记于心。我们的路还长，我们的使命还有待于继续努力开发。以后我们将强力跟进创设工作，早日让我们永远典型、永远优秀。

九、精神的文明持久

利用多种形式进行我们的创建工作，我们永不放弃。我们在创建工作中一定会展示我们的定期努力工作。我们要及时对学生进行精神文明的良好教育，积极布置宣传图和文化强，让学生们熟悉自己的职业精神、理解自己的行为规范，对本单位的工作越来越熟悉和满意。精神文明工作对于学生来说极其重要，今后我们将定期举办宣传展示活动，让学生们的进步加速，让我们的精神文明能够持久开花结果。

十、文体的良好构筑

文艺活动是整个学校工作的重点，作为一所崭新的学校，我们除了各方面有优势，各方面都有着极大的进步空间。在学校自身文化活动的举办上我们更是不甘落后于人。我们以良好的文体活动去构筑学生们努力学习的自信，我们利用很多的时间去让学生们进行文体活动的锻炼，让他们有更多的时间去进行足够好的历练。通过一次次的历练学生们的文体艺术显著得以提高，自己学习的积极行充分得以提高。

以上种种是我校进行创建市级文明单位的材料之一，其实这只是我们此工作中的极其不珍贵的材料之一，但我们有理由相信：我们年轻、我们自信、我们努力、我们苛求、我们积极、我们奋起，相信随着我们一系列的执着追求和不懈努力我们必将实现自己的大力梦想。

创市文明单位，我们志当必取。路在脚下，我们永不后悔。以后在此项工作中我们将组织强有力的领导班子成员，创建扎实的工作；我们将深入开展思想工作，提升学生的道德风尚；我们将尽力端正大伙的良好学习风气，让我们的文体卫生工作走向先进；我们将加强民主管理工作，严格遵守我们的工作法纪；我们将重点整理我们内外的环境卫生工作，让我们的环保工作达标；我们将努力让我们的业务水平领先，工作实际显著。总而言之趁着东风，我们将一如既往地进行创市文明单位的工作，我们将此工作进行到底，我们必将努力一直进行该工作，最终我们必将确保此项工作成功、确保我们的文明单位一直属于我们！

不交申报申请书 篇3

_______________公安局派出所，

我叫_______________，性别，_________________男，生于_____年_____月_____日，汉族人，户口所在地，_________________县__________镇**街。因**原因，向公安机关申请入户，请予以批准。同时承诺,所提交的证件以及有关材料真实、合法、有效，复印文本与原件一致，并对因提交虚假证件及材料所引发的一切后果承担相应的法律责任。

附申请材料，

1、身份证、户口簿复印件

2、村(居)证明

3、个人书面申请

4、入户申请审批表

申请人，______________

____ 年 _____ 月 _____ 日

不交申报申请书 篇4

成果名称 植物生理学精品课程建设与实践

成果完成人 李 唯 魏小红 李 胜 王建平 武季玲

成果完成单位 甘肃农业大学生命科学技术学院

申请等级 省 级 一 等

申报单位名称及盖章 甘肃农业大学

申 请 时 间 20XX年 6 月 20 日

成 果 科 类 农 学

代 码 095123

序 号 □□□□□□

编 号 ____________________

甘 肃 省 教 育 厅 制

植物生理学（Plant physiology）是生命科学的基础学科之一，也是教育部确定的农业院校的重点课程和甘肃农业大学确定的“学科基础课”。本课程目前涉及到全校5个学院，13个本科专业的17个教学班，每年800多名学生的教学与实践，是全校教学规模较大的学科基础课之一。因此将“植物生理学”建设成为在更大范围内资源共享的“精品课程”，对于有效提高学校的教学质量，实现“厚基础”的教学方针具有十分重要的现实意义。

甘肃农业大学生命科学技术学院植物生理学课程组历来重视教学研究，突出课程特点特色，坚持教学改革与实践，在①加强师资队伍建设，提高教学效果；②优化培养方案，突出教学特色、③积极参与教材建设，坚持教学内容更新和创新教育；④不断优化实验内容和教学方法，逐步推进实践技能培养；⑤积极开展教学研究，成效显著、⑥突出课程特点，积极实施多媒体体教学；⑦加强对外交流，促进课程体系创新等方面作出了深入的探索与实践，形成了明显的教学特色，取得了显著的教学效果：

1、重视教师队伍建设与发展，鼓励年青教师的培养与深造，建立了一支以博士为主体的年富力强的教学队伍，从“源头”保证了教学质量的稳步提高。学院自筹经费为每位教师配备了笔记本电脑和台式电脑，实现了全组教师多媒体备课授课，极大地丰富了教学内容，扩大了信息量，增强了学生的学习兴趣，促进了教学效果的不断提高。

2、立足西部农业，面向植物生产类学科，重点突出植物代谢机理和抗逆性内容的讲授，坚持根据不同专业特点，确定课程讲授重点的教学方针，采取了“课堂讨论”、“第二课堂”、“课前提问”、“课程小论文”等形式多样和积极有效的教学方法，使植物生理学教学较好地发挥了一门学科基础课在相关专业培养中应有的理论基础作用。

3、实行教考分离。健全考核体系，实行教考分离，使用统一教材、统一大纲、统一教学内容、统一命题考试、统一阅卷和评分。

4、坚持重视实验室建设和实验教学的原则，坚持实验课内容的不断更新（年更新率达到15%），实现了系统指导——严格考核——“印象”教学三结合的实验教学方法，有效配合了专业教学计划，体现了“重基础”的专业教学效果。

5、建立和完善了“植物生理学”本科——硕士研究生教学体系，实现了本科及硕士研究生powerpoint全程教学，编写了硕士研究生”植物生理与分子生物学”讲义，完成了《植物生理学》试题库和“三级”试题库的配套。坚持博士生导师为本科生讲授植物生理学课程和承担本科生毕业论文指导工作。

6、坚持使用全国统编教材，积极参与教材建设。近五年来，课程组主编相关教材1部，副主编《植物生理学》“十五”规划1部，主编相关专著2部。

7、近5年发表教学研究论文6篇，获得甘肃农业大学教学成果一等奖2项，鉴定成果1项，20XX年甘肃省高等学校“精品课程”。

通过植物生理学精品课程建设与实践，使课程组教师在近年来学校的年终教学质量考核中始终保持90分以上的优异成绩，使我校植物生理课的硕士研究生入学考试通过率稳定达到85%左右。这些教学成果的取得，标志着课程组在教学研究方面已进入了一个新阶段，为新一轮的教学改革，“植物生理学”教学质量的“更上一层楼”和“国家级精品课程”的建设奠定了坚实基础。

不交申报申请书 篇5

关于请求撤销行政处罚的申请

南昌市东湖区公安消防大队：

20__年9月25日贵大队严格依法对我酒店进行消防监督检查，就存在问题的批评指正我酒店完全接受，并立即做了整改，且已经大部分整改完毕，但由于个别整改项目涉及工作量较大，周期较长，我们恳请贵大队酌情延长整改期限至20__年12月30日，我酒店承诺一定整改到位。希望贵大队理解我酒店以上实际情况困难，不处罚为感！

此致

xx省美嘉城市精品酒店管理有限公司阳光假*酒店

不交申报申请书 篇6

申报高级工申请书亲爱的评委们：大家好！首先，我要感谢评委们能给我这个机会申请高级工职位。我非常热衷于自己的专业，并且坚信这份职位会给我提供更广阔的发展空间和机会。因此，我衷心希望您能够审慎考虑我的申请，并给予我这个机会展示自己的能力。我毕业于名牌大学，拥有硕士学位。在过去的五年里，我一直在一家知名企业工作。在这段职业生涯中，我积累了丰富的工作经验和技能。我一直以来都非常重视个人的专业素养和自身能力的提高，因此我不断学习、不断进步，以应对不断变化的工作环境。作为一名高级工，我认为领导能力是非常关键的。在之前所担任的工作中，我曾担任过项目负责人的职位。我非常自豪地说，我成功地引领团队完成了一系列的项目，提前交付，并且达到了预期的效果。我拥有良好的职业判断能力和优秀的沟通技巧，这使得我有能力与不同层级的员工进行协调和合作。此外，我还非常注重细节，有能力在高压环境下保持冷静，并迅速做出判断和决策。我还具备与人合作以及团队建设的能力。我善于倾听他人意见，积极尊重和接纳别人的想法，这使得我能够与团队成员建立起良好的关系，有效地合作完成各项任务。在过去的经历中，我还建立了一个高效的反馈机制，以便能够及时了解员工的需求并提供相应的支持。我相信一个团队的协作精神和相互帮助是取得成功的重要因素。除了以上所提及的技能，我还注重个人能力的提高。我持续不断地参加各种培训项目，以保持自己的专业素养。我还积极地参与行业交流会议和研讨会，了解行业的最新发展趋势，并将这些知识应用到实际工作中。我相信，凭借我的努力和坚定的信念，我能够成为一名优秀的高级工。最后，我想重申我对这个高级工职位的热情和兴趣。我非常看重这个职位，认为这是我发展个人事业的重要阶段。我相信我拥有这个职位所需的技能和能力，并且希望能有机会在这个公司的未来发展中做出更大的贡献。再次感谢您抽出时间审阅我的申请。我期待着能够有机会与您进一步交流和展示我自己的优势。谢谢！

不交申报申请书 篇7

申请人，_________________，性别___________，年龄___________，出生年月___________，住址___________，联系电话___________。

被申请人，_________________，性别___________，年龄___________，出生年月___________，住址___________，联系电话___________。

请求事项，

申请强制执行的依据，

此致

_____________人民法院

申请人，_________________(签名或盖章)

_____________年__________月__________日

不交申报申请书 篇8

范工您好，经与委里领导再次沟通，日感时间比较紧迫，建议我们项目尽快做好前期的文件准备工作，环资司很快会针对节能技改奖励资金申报工作出文。

目前我们已经全面的梳理了节能技改奖励资金申报的各个环节的工作和内容，同时也获取了相关的案例申报资料，这些将为后续项目的顺畅执行提供积累。

1.关于内容和时间

关于该申报项目的前期工作和时间估算我们通过测算后，发个计划给您：总体来说，时间紧迫，工作内容较多。

（1）建议尽快启动，同时也为后续在项目上报国家发改委后争取时间，我们会结合项目情况及时与委里沟通，可以根据需要再进行适度的调整等。

（2）请范工能提供今年（已完工、正在执行、将上马）的节能技改相关项目内容，以及明年计划的节能技改相关项目，同时附上各个项目的预计节能效果。这些方便我们团队尽早的了解项目的背景情况，同时也有针对性的与专家和委里同志进行沟通。

（3）我们近期（预计15日内）会根据项目的推进情况，先期进行一次项目调研和现场踏勘。

2.关于商务

（1）我们做此类资金申报的工作，主要包括两个方面：一方面要借助公司的资质编制相关必须的文本申报文件，另一方面我们也会借助公司充分的社会资源，促成项目申请资金的批准。

（2）一般情况下，取费模式为：60万元+10%-20%的申报资金的奖励

（3）结合以往项目经验和淮浙煤电项目的具体情况，各种材料和流程走程序需要越5个月时间，由于时间较为紧迫，这个时间或许都会错过国家发改委申报要求。如果招标，经发布招标公告、投标、开标到评价、质疑和公布，再到签订合同估计需要至少个月，时间上就不够今年申报截止日的。

（4）我们建议一：合同金额按“60万元+10%-20%申报资金奖励”，通过变通方式，采用直接委托方式；

建议二：如果公司招标制度和体制约束，我们可以进行合同分拆：

纯文本编制类即“可研+资金申请报告”编制，签订一个合同30万元。协助项目资金申请文件组织、答辩、委里沟通调整，评审机构对接、公关等，签订一个合同，金额按“30万元+10%-20%申报资金奖励”。

请您和领导考虑，有什么问题和疑问，可随时联系！

祝工作顺利、万事如意！

张军

国信咨询·投资咨询部

地址：北京市海淀区首体南路22号国兴大厦18层国信咨询（邮编：）电话：010--165

传真：010-

手机：***

E-mail: junzhangqq@

不交申报申请书 篇9

2013年，临西县人社局把“忠诚服务、规范效能”作为创建文明单位的核心主旨，以群众路线实践活动为统领，明确提出“服务创特色，管理上水平，廉洁保本色，文明树形象”的工作思路，以文明单位创建活动促进队伍建设、作风建设、形象建设；结合自身职能，围绕创新服务理念、解决民生难题为重点开展工作，人社部门干部职工形成了健康、文明、向上的精神风貌，促进了全县人力资源和社会保障事业健康协调发展。

一、抓组织领导，构建工作格局。

我局十分重视文明单位创建工作，年初就成立了以党总支书记、局长张士华为组长，党总支副书记朱春兰为副组长，各党支部书记为成员的创建领导小组。把文明单位创建工作纳入重要议事日程，坚持了“四个同时”，即制定行政工作计划时，同时制定精神文明建设计划；检查行政工作计划落实情况时，同时检查精神文明建设计划的落实情况；总结行政工作时，同时总结精神文明工作；把精神文明建设同时纳入目标考核，有奖有惩。在领导小组的领导下各项工作齐抓共管，全局职工踊跃参与，形成了浓厚氛围。

在工作中，该局坚持“四个重视”，一是重视学习提高，坚持每周五下午时间，组织全局党员干部进行政治理论和业务学习，营造了全员学习、主动学习、虚心学习的浓厚氛围。学习强化责任，学习凝聚力量，学习铸就辉煌。二是加强制度建设。修订完善了党建工作制度、例会制度、考勤制度、财务制度等，严明办事程序和工作纪律，形成了科学、规范、人人遵守的工作运行新机制。三是重视公开承诺，在机关及窗口单位推进“阳光政务”，公开服务承诺、办事程序、办理时限、监督电话等，大力推行文明用语，用话语暖人、笑脸迎人、热茶待人，树立文明办公的良好形象。四是重视服务质量，我局快速推广“零障碍”全程协办机制建设、印制发放服务群众“连心卡”、“四个不出村”机制、对行动困难人群上门认证等一系列措施缔造了富有特色的人社系人性化服务。

二、抓队伍建设，提高文明素质。

一是加强思想政治教育。深入开展了党的基础知识教育、保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观教育活动。在党员中认真开展“创先争优”、“民主评议党员”等活动，过好每次组织生活。二是加强党风廉政建设。加强警示教育，筑牢思想道德防线。针对社保资金、就业资金多、服务人员广等特点，制定落实《内部监控制度》、《责任追究制度》、《财务管理制度》、《社会保险基金、资金拨付管理暂行办法》等一系列规章制度，规范了公务行为。严格遵守廉洁自律各项规定，严防违纪违规行为发生。三是强化学习培训。结合党支部学习，采取集中学习和自学相结合，政治学习和业务学习相结合的学习制度，鼓励干部职工加强学习，提升文化素养，提高业务水平。积极开展多层次、多形式的业务培训和岗位练兵活动，努力提升全局干部职工的整体素质和业务水平。四是培养文明素养。把职业道德教育引入日常培训的重要内容，让行业道德规范深入干部职工心中，落实在工作中。教育职工树立环保意识，节能意识，文明出行，文明办公。要求每个工作人员服装整洁、化妆得体、形象靓丽，与热情服务、文明接待相得益彰。我们加强对办公场所的硬件设施建设，确保工作场所的清洁、大方美观。

三、抓活动载体，营造浓厚氛围。

广泛开展“文明科室”、“优质服务窗口”、“党员示范岗”、“服务明星”等评比创建活动，对所有服务标准进行细化分解，涵盖了服务环境、服务形象、服务态度、服务质量、服务效率5个方面，突出日常抽查、群众投票、定期考核、科室推荐、综合评议5个环节，实行月考核。

在“百名专家下基层”活动中，邀请卫生、畜牧、农业、林果专家教授，深入乡村举办“专家讲堂”，上门为群众送技术、送服务、送健康。“关爱女孩行动”中局领导带领有关人员，深入到所分包的乡镇，走访慰问该镇农村困难家庭独女户、双女计生户，并送去了慰问品。一系列的活动增强了文明单位创建的浓厚氛围。

四、抓服务质量，树立良好形象。

一是规范服务行为。建立健全前台工作制度，大力推行标准化建设，建立行为规范的量化标准，将管理职能和服务要求分解到岗、到人及“AB角”制。二是改进服务方式。在人社系统全方位推行“五个一”工作法，即对求职就业实行“一条龙”服务，对社会保险实行“一票征缴”，对争议仲裁实行“一步到庭”，对劳动监察实行“一体执法”，对来信来访实行“一办到底”。坚持重心下沉，触角前移，发挥基层劳动就业社会保障平台的作用，将就业失业登记、社保补贴、困难家庭子女培训帮扶等政策的申请、资格审核工作放到了乡镇、社区，尽最大努力简化办事程序，缩短办理时限，方便群众办事。

五、抓业务工作，增强服务效果。

一是就业再就业形势稳定。大力实施就业优先战略，强化就业培驯服务，认真落实就业扶持政策，以创业带动就业，人民群众实现了充分就业、稳定就业。2013年，全县城镇新增就业3660人，城镇登记失业率控制在4%以内。城镇失业人员再就业1185人。二是社会保障取得突破性进展。“五大保险”参保人数突破26.4万人，征缴社会保险费7530万元，企业职工养老保险征缴完成年度任务的133%，失业保险扩面提前四个月完成全年任务。三是和谐劳动关系得到深入发展。深入宣传贯彻《劳动合同法》、《劳动争议调解仲裁法》；切实加强劳动监察和劳动争议仲裁，依法处理劳动违法案件和劳动争议案件；推行企业劳动保障诚信制度，探索建立农民工维权新机制；积极推进三方协调机制建设和平等协商、集体合同制度建设，促进和谐劳动关系建设和发展。2013年，共受理投诉举报200余件，依法为农民工追讨工资280万元，仲裁、调解劳动争议案件14件，较好地维护了劳动者特别是进城农民工的合法权益，促进了劳动关系和谐稳定。四是加强人才工作服务经济社会发展的能力增强。完善人才市场规范化、信息化、专业化和网络化建设，不断优化人才市场服务功能，加强大中专毕业生就业指导服务工作力度。围绕全县主题年活动开展人事人才服务工作，开辟人才服务“绿色通道”，大力引进高技术、实用型人才。统筹兼顾，推动职称制度改革、军转干部安置和维稳、人事争议仲裁等工作协调发展。

小学晋升申请书17篇

根据您的建议趣祝福为您编写了一篇题为“小学晋升申请书”的文章。随着我们科学文化知识的不断提升，我们可能会涉及到文书的撰写。申请书应该注重自身请求的理由，并且将其写清楚。欢迎阅读希望我们的内容能够满足您的阅读需求并收藏我们的网站！

小学晋升申请书 篇1

小学教师的等级晋升申请书

尊敬的领导：

我是邓琼，XX年大学本科毕业，9月来疏附县第三中学执教，至XX年9月时满一年。在这一年的工作期间内，我担任初一(3)班及初一(4)班的汉语教学工作。

首先，本人在思想上坚决拥护共产党领导，紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上作出优异的成绩。以积极乐观的态度来对待学习过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。

其次，在工作中我兢兢业业，刻苦钻研，不断的探索教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野。在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和学生的自主性。使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效的学习。

再次，在教学过程中我非常尊重学生的人格、自尊，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，激发学生学习汉语的兴趣，提高了他们的积极性，逐渐的培养他们掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。

最后，我还努力将现代信息技术运用与教学，促进信息技术与汉语教学的整合，充分发挥信息技术在教学过程中的优势，为学生的物理学习和发展提供丰富多彩的立体式的学习环境和资源，努力让学生让学生在形式多样、内容丰富的课堂教学中爱上汉语并努力学习汉

语。

通过一年的教学实践，现在我已具备了一名合格的中学教师所应具备的基本素质，并且自认为各个方面也符合申请中学二级教师评定的资格。因此，我特向上级领导提出中学二级职称评定的申请，请领导批准为盼。

申请人：

XX年10月18日

小学教师的等级晋升申请书

尊敬的xx镇中心小学：

本人姓名xx，男，现年25岁，2003年正式党员，1999年7月XX毕业，2005年5月小学教育教学专业大专毕业证。自2000年1月参加工作现已有11年的教年。2005年5月被聘为小教一级教师，2009年11月小教高级资格，现已符合小教高级十级教师申报条件，特此申请。

本人在小教一级任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护共产，学习路线、方针和政策，忠诚教育事业，服从学校安排，工作，敬岗爱业，与同事关系融洽，学生，教书育人，为人师表。学习、“三个代表”的思想和十七大报告，学习科学发展观，能按质按时按量教育教学工作和阶段的“小继教工程”工作的任务。

十一年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力进步，教学提升。在教学教研活动中，本人曾参加过县、州、省不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，了不同级别不同层次的奖项。

一分耕耘一分收获，本人的意在改革、大胆、勇于创新，在教育教学实践活动中，近几年来学期期末统考，学生都了可喜的成绩，本人曾多次被评为县级优秀教师、先进教师等次；在学校党支部和行政工作中，多次得的好评，也被评为优秀党员和优秀组织工作者等荣誉称号。

总之，在工作，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各都的成绩，特申请晋升为小高十级教师，恳请监督和支持，谢谢！

此致敬礼！

申请人：xxx

xx年xx月xx日

小学教师的等级晋升申请书

尊敬的领导：

我叫xx，于20xx年毕业于河北曲周师范学校，于20xx年分配到旧店中心校工作，从事小学教学工作，至今已经在教学一线工作近8年，于20xx年晋升为小学一级教师。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的8年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教，形成特色作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

三、潜心钻研，完善自我从教8年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了国家省市级多篇论文。另外我参加了自学考试，主修汉语言文学专、本科并顺利毕业。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。我的情况仅汇报如上，经过8年的教学实践,自认为基本符合小学高级教师的申报要求，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为晋升中学一级教师职务,望批准！

总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力!现申请晋升为中学二级教师，恳请领导和老师们给予监督和支持。谢谢。

小学晋升申请书 篇2

小学教师岗位晋升调资申请书

尊敬的各级领导：

我叫XX，男，现年33岁，中共党员，大专学历，（绵阳师范学院2003级函授本科生在读）。1995年7月参加工作，教龄10年。1995年7月---1999年12月在里程初中工作，1999年12月—2002年7月在里程小学工作，2002年7月—2003年9月在老马小学工作、2003年9月---今在里程小学工作。1998年8月被评为中学二级教师，2003年8月被确认为小学一级教师，任助理级职务已满7年，1999年12月受三台县教育局安排，到里程小学工作，先后担任中心小学教导副主任、教导主任，主抓中心校工作，分管教学教研、教改、教育科研、德育、四五普法、通联、电教试验、远程教育、幼教及办公室工作，同时担任数学科教学。2003年5月取得计算机应用能力和信息技术c级证书，近五年年度考核为：2000-2001年度为称职，2001-2002年度为称职，2002-2003年度为优秀，2003-2004年度为优秀，2004-2005年度为优秀，近五年年段岗位考核为四个优秀一个合格。历年来，均是所在乡教育教学骨干教师。

通过对三台县教育局[2005]94号文件的学习，对照文件要求，我符合晋升中级教师职务的要求。特申请晋升小学高级教师职务。此致

敬礼

申请人：XX二00五年九月

小学教师岗位晋升调资申请书

尊敬的领导：

____年_月毕业于__大学，参加工作整_年。本人任现职以来一直担任__音乐教学工作，并兼任劳技、历史教学工作，还兼任过多功能厅的管理工作。在教学期间，工作认真负责。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

本人就任___级教师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，团结同事，爱护学生。同时不断学习，以加强自身修养。时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型教师作为自己的目标，孜孜追求。任职以来，不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，积极参加教科研活动，大胆进行音乐课教学方法改革，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。积极探索培养学生良好心理品质，较高音乐文化素养的新理念、新方法。为活跃学校课余生活，我们还组织了各种课外活动，如：声乐小组、舞蹈队、合唱队，民乐队。由于自我要求必须满腔热情对待学生、对待工作、对待事业，所以，至今已成长为一名教育教学的有心人。

年年获得非常令人满意的教学效果，从教以来我还积极参加学校和社会组织的各种文艺活动，如：从____年至____年，每年我们都积极组织红五月文艺汇演，庆十一文艺汇演，庆教师节文艺汇演，还有庆元旦文艺汇演。我们也编排了精彩的文艺节目(学校有资料)，节目获得了领导和老师们的好评。每年我们还参加区少年宫组织的声乐、器乐、舞蹈、曲艺比赛，还有隔年的合唱比赛活动。学生和我都取得了很好的成绩如：__年我辅导的学生演唱的的《小瓜棚》获得了童声组的二等奖;__年我辅导的学生__同学和___同学分别获得了__区第_届中小学生艺术节初中组器乐比赛(柳琴)二等奖和(唢呐)比赛一等奖;____年我排练的舞蹈《跳皮筋》获得了二等奖;我辅导的歌曲《采一束鲜花》获得声乐(童声组)二等奖;__年我辅导的___同学获得唢呐比赛二等奖;在少年宫合唱比赛中我辅导的合唱队曾获两次二等奖，两次三等奖;__年我辅导的学生___、__等三位同学获的了科学幻想美术作品大赛三等奖;我们组织的民乐队分别在__市、__少年宫和__组织的民乐大赛中获得一等奖和二等奖和三等奖的好名次;每年学校组织各项活动我都付出了辛苦的劳动，放弃自己的休息时间，圆满完成任务。

工作_年来，我一直没有间断过自己的学习进修，进行了音乐本科的学习、取得了教学基本功达标合格证，普通话水平测试合格证，计算机等级考试合格证，英特尔未来教育合格证。

申请人：___

__年__月__日

小学教师岗位晋升调资申请书

本人姓名xxx，男，现年24岁，20xx年成为正式党员，1999年7月凯师毕业，20xx年5月取得小学教育教学专业大专毕业证。自XX年1月参加工作以来现已有XX年的教年。

20xx年5月被聘为小教一级教师，20xx年11月获得小教高级资格，现已符合小教高级十级教师申报条件，特此提出申请。

本人在小教一级任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。

认真学习党的指导思想，能按质按时按量完成教育教学工作和第三阶段的“小继教工程”工作的各项任务。

经过十一年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力有了很大进步，教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人曾参加过县、州、省不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，获得了不同级别不同层次的奖项。

一分耕耘一分收获，由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新，在教育教学实践活动中，近几年来学期期末统考，学生都取得了可喜的成绩，本人曾多次被评为县级优秀教师、先进教师等次；在学校党支部和行政工作中，多次得上级领导的好评，同时也被评为优秀党员和优秀组织工作者等荣誉称号。

总之，在工作以来，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，特申请晋升为小高十级教师，恳请领导给予监督和支持，谢谢！

申请人：xx

x年x月x日

小学晋升申请书 篇3

小学教师岗位晋升申请书

尊敬的xx镇中心小学：

本人姓名xx，男，现年25岁，20xx年正式党员，19xx年7月xx毕业，20xx年5月小学教育教学专业大专毕业证。自20xx年1月参加工作现已有XX年的教年。XX年5月被聘为小教一级教师，20xx年11月小教高级资格，现已符合小教高级十级教师申报条件，特此申请。

本人在小教一级任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护共产，学习路线、方针和政策，忠诚教育事业，服从学校安排，工作，敬岗爱业，与同事关系融洽，学生，教书育人，为人师表。学习、"三个代表"的思想，学习科学发展观，能按质按时按量教育教学工作和阶段的"小继教工程"工作的任务。

十一年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力进步，教学提升。在教学教研活动中，本人曾参加过县、州、省不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，了不同级别不同层次的奖项。

一分耕耘一分收获，本人的意在改革、大胆、勇于创新，在教育教学实践活动中，近几年来学期期末统考，学生都了可喜的成绩，本人曾多次被评为县级优秀教师、先进教师等次；在学校党支部和行政工作中，多次得的好评，也被评为优秀党员和优秀组织工作者等荣誉称号。

总之，在工作，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各都的成绩，特申请晋升为小高十级教师，恳请监督和支持，谢谢！

申请人：

年月日

小学教师晋级申请书2

尊敬的各位领导：

你们好！

今天能够申请小学一级教师职称，首先应感谢领导为我创造了这次机会！借此机会，请允许我介绍一下我的主要工作：

不知不觉中我任教已十一年，回首这些年来的教育教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱，一点一滴记录着自己所前进跋涉的`每一步。我深感自己肩上的责任，并深刻体会到：教育工作，任重而道远！

一、在思想上始终与党中央保持一致，工作中处处以身作则，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，虚心向有经验的教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范，提高自身的综合业务能力水平。

二、在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

三、在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。从未因为自己孩子尚小需要关心照顾为由耽误教育教学工作，也没有因自己的身体不好，长期两地奔跑劳累而影响教育教学的顺利进行，一直以饱满的热情站立在教育教学的第一线。

四、在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提

高，本人在教学之余，积极参加市、县、校组织的各项培训。在组织好教育教学工作的同时，本人还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。因各方面的原因，虽然成绩都不显著，但是却在工作中，学习到了在学校没有学到的知识，充实了自己，逐渐的掌握了教学的一些方法，和教育的真谛教育就是教书育人。不但教给学生知识，更重要的是教育学生怎样做人。作为一名青年教师，自己的成长离不开领导的关心，同事的帮助以及周围人的爱护，是他们使我把自己的教学工作进行的有声有色、蒸蒸日上，是他们给我搭建了一个展示才能，释放梦想的空间与舞台。

工作中还存在很多不足之处，我将在今后的工作中更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，同时我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，为美好的明天奉献自己的力量。

现根据本人实际情况，各项条件符合申报小学一级教师的要求，特提出晋升小学一级教师的申请，请各级领导审阅批准。

申请人：

年月日

小学教师岗位晋升申请书

尊敬的领导：

我于２０xx年xx月毕业于xxx学校xx专业，于２０xx年xx月分配到xx工作。x年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。

一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力．

三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过一年的见习期和两年的教学实践实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请中学二级化学教师的资格，特向

教师晋升职称的申请书2

尊敬的学校领导：

我叫xx，20xx年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年9月到四川省档案学校任教，20xx年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20xx年6月1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。

一、教学工作

任职两年来，我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策，积极参加政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年积极参加学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，认真按时完成学校交办的各项任务。两年来，在教学工作中长期担任《应用写作》课程的教学工作，20xx—20xx学年上期，我担任了高职x级1班的《文秘写作》及高职x级2班、中专x级1班、中专x级3班的《应用工作》。下期我担任了高职x级1班的《文秘写作》及高职x级2班、中专x级5班、中专x级6班的《应用工作》，全年教学课时600个。20xx-20xx学年度上期担任了中专x级6班、中专x级7班的《语文》教学，下期担任了高职20xx级1班《文秘写作》、高职20xx级2班《应用写作》教学工作，全年300个课时，两年来的教学平均课时为450个。

教学过程中我课前认真备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次，认真上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，活跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面向全体学生，采用自主回答问题的方式，谁想回答问题的就自己站起来回答，不用举手。为了训练学生的口语表达及写作能力，我安排了许多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际情况，把他们的反馈信息放到教学中来。做到按照学生的需求来开展教学。认真批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

二、班主任工作

任职期间我一直担任高职20xx级1班的班主任工作，对于班主任工作我一直严格按照学校的各项管理规章制度来要求学生，并秉承“德高为师，身正为范”的教育理念，在工作中要求学生做到的自己首先做到，做好学生们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季田径运动会团体比赛第一名的成绩，获得过“先进团支部”称号两次，全班的学风良好，得到了学校师生的认同。

三、管理工作

20xx年7月，我还竞聘了学校保卫科副科长一职，在学校领导、老师们关心和帮助下，我竞聘成功。担任保卫科副科长一职以来，我始终牢记“安全工作无小事”，在工作中认真对待每一

件事情，从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、经验不足，但我有旺盛的工作激情，任职不敢说自己干出了多大的成绩，至少学校的安全稳定工作一直是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作，为学校的发展贡献做出自己应尽的职责。

四、科研工作

在平时的教育教学工作中，我认真总结体会，不断的学习充实自己，撰写各种学术论文。在20xx年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材《会议组织与服务》（主编：童以鸿、石含洲）一书中的第九单元，并由科学出版社于20xx年9月出版发行。

综上所述，我任职专业技术岗位十二级以来，工作是踏实认真的，履职是合格的，完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请批准！

小学教师岗位晋升申请书

尊敬的永州市中小学教师中级职务评审委员会：

我叫姚雪琴，女，侗族，1972年12月(公历1973年1月)出生于湖南新晃，1994年6月毕业于零陵师专中文系，1999年通过自考获得湖南师大汉语言文学本科学历。XX年10月从新田一中调入道县二中，现任高中语文教师，校江浪文学社和“校园之声”广播站辅导老师。系湖南省作家协会会员，《湖南日报》通讯员，《演讲与口才》杂志社湖南道县工作站特约通讯员、站长。《科技导报》《年轻人》《大学时代》特约记者，永州市中学生文学总社编委，著有个人文集《紫蝶梦》(XX年4月中国文联出版社出版)

本人具有较强的表达组织管理能力和较丰富的语文教学经验及群体协作精神。具有较强的散文、诗歌、通讯写作能力，文学社广播站辅导工作能独当一面。能够比较熟练运用多种应用软件和网络资源制作相关课件，进行多媒体教学，应变能力较强。

自1997年8月获得中学语文二级教师资格，至今任中二已满7年，任现职期间年度考核都是称职，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件，我符合申报中学语文一级教师条件。以下是我七年来尤其是近五年来的工作述职。

一、思想品德表现——敬业是本

作为一名大山的女儿，我非常感激党和国家对我的培养，倍加珍惜作为人民教师的荣誉，无限忠诚党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想，积极负责任地完成教育教学任务，奋勇进取;模范地遵守法纪，关心党和国家的大事，积极向党组织靠拢。XX年5月28日，我再一次写了入党申请书，并于6月10日～12日接受了中共道县县委组织部入党的积极分子培训，以优秀的成绩结业。

我特别注重加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应能力强，不断上进。为人师表，爱生如子，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，练好本领，取得了良好的效果。尊敬领导，与同事团结协作，服从安排，与人为善。从不打牌搓麻将吵架，只喜欢钻研教学写东西听音乐带好孩子，日子过得很充实。

同时，由于对教育事业的满腔热情，加上精力充沛，身体健康，工作十年来一直出满勤，甚至结婚我都没有请假，生孩子前的几个小时前都还在工作(休产假是无可奈何的事)。代课代监考赶材料，只要领导一句话。今年高考监考，唐芳老师因为要回家奔丧，教务处找了好几个人代监考别人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答应了，后被一老师嘲笑是“蠢子”。也许他们以为我是为了120元票子，其实我想的就是多活一天，就要多做一件有意义的事。来道县二中这四年，我先后四次承担高考监考工作，两次承担自学考试监考工作，1次承担成人高等教育考试工作，均能圆满完成任务。

每年我都向领导书面或口头申请要当班主任老师，因为我事实上每个学期都在默默无闻地义务当副班主任老师

(一大叠的学生来信和一个个的家长电话足以证明)，但最终我都服从学校总体工作需要当着“不抵钱”(有老师公开说的)的“社长”(文学社、广播站辅导老师)。但我依然乐此不疲，无怨无悔。

二、学识水平——提高是根

本人从教十年来，始终积极探索和学习，教学相长，与时俱进，努力攻关，把成为学者型的教师作为自己的目标，在自身素质方面进行了坚持不懈的强化提高。

我深知，要不断“充电”才能不断更新自我，超越自我。我树立起“终身教育”的观点，一直坚持阅读中学语文学科教育理论的一系列杂志，如《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文教学之友》《语文教学与研究》《语文报》等，每期我都先睹为快。近年来，我拜读了李正坤主编的《中小学素质教育概论》(南方出版社)、马克诚、何曼青主编的《学生能力培养与训练实用全书》(人民中国出版社)、柳斌等人主编的《创新学生培养全书》

(九洲图书出版社)、周宏、高长梅主编的《中外教育思想全书》、内蒙古大学出版社出版的《中学语文课堂教学方法实用全书》、林崇德主编的《中国独生子女教育百科全书》、开明出版社出版的《心理素质教育实用全书》，孙春成著《语文课堂立体教学模式》(广西教育出版社)等。通过广泛阅读，我吸收了他们的先进经验和优秀成果，在理论与实践结合的层面上，我的视野逐渐开阔了。

申请人：

XXXX年XX月XX日

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小学晋升申请书 篇4

小学教师晋升申请书

尊敬的xx镇中心小学：

本人姓名xx，男，现年25岁，20xx年正式党员，19xx年7月xx毕业，20xx年5月小学教育教学专业大专毕业证。自20xx年1月参加工作现已有XX年的教年。XX年5月被聘为小教一级教师，20xx年11月小教高级资格，现已符合小教高级十级教师申报条件，特此申请。

本人在小教一级任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护共产，学习路线、方针和政策，忠诚教育事业，服从学校安排，工作，敬岗爱业，与同事关系融洽，学生，教书育人，为人师表。学习、"三个代表"的思想，学习科学发展观，能按质按时按量教育教学工作和阶段的"小继教工程"工作的任务。

十一年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力进步，教学提升。在教学教研活动中，本人曾参加过县、州、省不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，了不同级别不同层次的奖项。

一分耕耘一分收获，本人的意在改革、大胆、勇于创新，在教育教学实践活动中，近几年来学期期末统考，学生都了可喜的成绩，本人曾多次被评为县级优秀教师、先进教师等次；在学校党支部和行政工作中，多次得的好评，也被评为优秀党员和优秀组织工作者等荣誉称号。

总之，在工作，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各都的成绩，特申请晋升为小高十级教师，恳请监督和支持，谢谢！

申请人：

年月日

小学教师晋升申请书

尊敬的领导：

我叫张xx，女，19xx年6月2日出生，本科学历，参加教育工作十几年，参加工作前十几年一直奋战在山区，在本职工作中呕心沥血，为山区教育做出了较大的贡献，教师晋升职称申请书。因为工作需要，20xx年我从山区调入了川原，兢兢业业一晃又是四年多，这期间又做出了自己比较满意的成绩。XX年我由中学三级教师晋升为中学二级教师，现符合晋升中学一级教师的申报条件，特提出申请，申请理由如下：

自参加教育工作以来，能全身心的投入本职工作，坚持不旷课，出全勤且带病工作，不计报酬。并一直坚持学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，坚持以江泽民的“三个代表”重要思想为自己工作的指明灯，认真学习领会党的十八大精神，在工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨。平时工作积极服从领导安排，认真履行学校规章制度，以身作则，教书育人。不断地提升自己的思想素质，到现在成长为一名思想觉悟较高的教育工作者，时时刻刻为党的教育事业奉献着自己的力量。

在业务方面，我也是大胆探索，积极响应国家的教研教改活动，工作之余认真学习浏览教研优秀文章，从中学习优秀经验，再融入自己实践心得，创出了适合自己的教学方法。尤其是自全国大面积推行“优化教学模式构建高效课堂”教改活动以来，我更是身先士卒，积极响应，作为学校的首批实验老师带头践行高效课堂要求，认真学习高效课堂理论，详细制作三单，积极推进高效课堂进程，为我校奠定了推行高效课堂的平台，也为全镇老师率先做了示范，让大家有章可循，为课改做出了应有贡献。平时的课堂教学，我本着追求高效的宗旨，主要从激发学生自主学习兴趣，调动学生积极性做起，让学生分组创优评差，使他们爱学，乐学，轻松学习而且又取得了不错的成绩，几年来连续获得教学质量奖。

从教多年来，几乎一直任班主任，多年的班级管理经验让我成为学生心目中的朋友式老师，多次撰写的论文获了区级奖和国家级奖，特别是关于班主任工作，我的经验获得了领导的认同，数次获得区级镇级优秀班主任和辅导员称号。

根据本人情况，各项条件符合晋升中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导审阅批准。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

小学教师晋升申请书

尊敬的领导：

____年_月毕业于__大学，参加工作整_年。本人任现职以来一直担任__音乐教学工作，并兼任劳技、历史教学工作，还兼任过多功能厅的管理工作。在教学期间，工作认真负责。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

本人就任___级教师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，团结同事，爱护学生。同时不断学习，以加强自身修养。时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型教师作为自己的目标，孜孜追求。任职以来，不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，积极参加教科研活动，大胆进行音乐课教学方法改革，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。积极探索培养学生良好心理品质，较高音乐文化素养的新理念、新方法。为活跃学校课余生活，我们还组织了各种课外活动，如：声乐小组、舞蹈队、合唱队，民乐队。由于自我要求必须满腔热情对待学生、对待工作、对待事业，所以，至今已成长为一名教育教学的有心人。

年年获得非常令人满意的教学效果，从教以来我还积极参加学校和社会组织的各种文艺活动，如：从____年至____年，每年我们都积极组织红五月文艺汇演，庆十一文艺汇演，庆教师节文艺汇演，还有庆元旦文艺汇演。我们也编排了精彩的文艺节目(学校有资料)，节目获得了领导和老师们的好评。每年我们还参加区少年宫组织的声乐、器乐、舞蹈、曲艺比赛，还有隔年的合唱比赛活动。学生和我都取得了很好的成绩如：__年我辅导的学生演唱的的《小瓜棚》获得了童声组的二等奖;__年我辅导的学生__同学和___同学分别获得了__区第_届中小学生艺术节初中组器乐比赛(柳琴)二等奖和(唢呐)比赛一等奖;____年我排练的舞蹈《跳皮筋》获得了二等奖;我辅导的歌曲《采一束鲜花》获得声乐(童声组)二等奖;__年我辅导的___同学获得唢呐比赛二等奖;在少年宫合唱比赛中我辅导的合唱队曾获两次二等奖，两次三等奖;__年我辅导的学生___、__等三位同学获的了科学幻想美术作品大赛三等奖;我们组织的民乐队分别在__市、__少年宫和__组织的民乐大赛中获得一等奖和二等奖和三等奖的好名次;每年学校组织各项活动我都付出了辛苦的劳动，放弃自己的休息时间，圆满完成任务。

工作_年来，我一直没有间断过自己的学习进修，进行了音乐本科的学习、取得了教学基本功达标合格证，普通话水平测试合格证，计算机等级考试合格证，英特尔未来教育合格证。

申请人：___

__年__月__日

小学晋升申请书 篇5

2021年小学教师等级晋升申请书

尊敬的施洞镇中心小学：

本人姓名张俊，男，现年24岁，20__年正式党员，1999年7月凯师毕业，20__年5月小学教育教学专业大专毕业证。自20__年1月参加工作现已有20__年的教年。20__年5月被聘为小教一级教师，20__年11月小教高级资格，现已符合小教高级十级教师申报条件，特此申请。

本人在小教一级任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护共产，学习路线、方针和政策，忠诚教育事业，服从学校安排，工作，敬岗爱业，与同事关系融洽，学生，教书育人，为人师表。学习、“”的思想和__大报告，学习科学发展观，能按质按时按量教育教学工作和阶段的“小继教工程”工作的任务。

十一年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力进步，教学提升。在教学教研活动中，本人曾参加过县、州、省不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，了不同级别不同层次的奖项。

一分耕耘一分收获，本人的意在改革、大胆、勇于创新，在教育教学实践活动中，近几年来学期期末统考，学生都了可喜的成绩，本人曾多次被评为县级优秀教师、先进教师等次;在学校党支部和行政工作中，多次得的好评，也被评为优秀党员和优秀组织工作者等荣誉称号。

总之，在工作，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各都的成绩，特申请晋升为小高十级教师，恳请监督和支持，谢谢!

申请人：素材范文网

2021年__月__日

2021年小学教师等级晋升申请书

尊敬的领导：

我叫xx，于2021年毕业于x曲周师范学校，于20xx年分配到旧店中心校工作，从事小学教学工作，至今已经在教学一线工作近8年，于2021年晋升为小学一级教师。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的8年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教，形成特色作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

三、潜心钻研，完善自我从教8年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了国家省市级多篇论文。另外我参加了自学考试，主修汉语言文学专、本科并顺利毕业。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。我的情况仅汇报如上，经过8年的教学实践，自认为基本符合小学高级教师的申报要求，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为晋升中学一级教师职务，望批准！

总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力！现申请晋升为中学二级教师，恳请领导和老师们给予监督和支持。谢谢。

2021年小学教师等级晋升申请书

我叫___,于19__年毕业于__大学__系,同年进入____中学,从事思想政治科的教学工作,至今已经在教学一线工作近十年,于20__年晋升为中教一级教师.回顾过去的十年,主要工作总结如下:

1.在教学方面：自从我参加工作以来，就是学校工作在第一线挑重担的老师之一。

01——06年我受学校信任和安排一直教3个班的英语。特别是05年学校让教4个班的英语，相当于两个英语老师的工作量，其中的工作是相当具体的。身体越来越差，有时候感冒，吃着金嗓子，也要连续的工作。教学成绩一样不差，学校和班主任可以作证。由于种种原因，当年我连乡优秀也没评。我并不埋怨，继续努力的工作，我相信迟早学校和老师会给我公证的评价的。

我有强烈的进取意识和敬业精神。在平时的教学工作中，形成了自己的教学风格，就是“课前习惯性思考一下课程的流程.行课的流畅度.想办法调动学生学习兴趣和积极性，注重教学实效”的教学风格。我注重英语知识的新课与合理复习及考查的摸索。十几年来形成适合于本校，适合于自己的一套教学流程。我曾经教过3套教改教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，具备基本的知识，能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要;很快适应新教材。发挥新教材的长处。想办法从多种渠道了解英语教学最新的发展趋势。只有自己的才是真实的，我写的论文获得区的一等奖、奖项不高，可能功力不够吧，另一篇《心灵教学》在内江市的德育论文竞赛获奖;并在测试报上发表一篇论文《真心心灵》.辅导的学生参加全国英语竞赛，李晓红获得内江市一等奖，陈刚获得内江市二等奖，蒋蝰获内江市一等奖,何静获国家级三等奖.在繁忙的工作之余，我挤出时间通过自学，参加自学考试.本科英语(二)顺利过关.常参加公开课,初三毕业班的.复习示范课.使自己的业务能力和教学水平不断提高，不仅在工作之余撰写了教育教学方面的论文，参加教育科研活动，而且建了自己的博客,网页.充分利用多媒体上好课。

由于平时工作的日积月累;也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，所教班级的成绩比较理想，06,07,和今年中考所教的平行班级平均分获片区第一名的好成绩，今年东兴区排名第12名,07年曾获第九名,头年第六名,平均分80.2分。都没有分快慢班，基本都是全部学生参评,没有噎着藏着.在当年被评为“区政府优秀教师”，得到了学校领导以及同事的认可。真正做到了：在学习中求发展。

2.在德育方面：

不但教书，更重视育人，言传身教是我的工作原则。特别是在担任班主任工作时，以民主的作风，真诚的师德，面向全体学生，充分做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起，我就时时地提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。我经常向学生表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。引导学生认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，让他们每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时，重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课的方式，较多地运用交流、对话等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，

培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进行正面教育。并对后进学生的教育一直坚持着“首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’，如果仍不见效，最后才是坚决地‘绳之以法’——即‘教育’→‘批评’→‘挽救’→‘处理’”。在我带的_届毕业班，在_年获得东兴区优秀班集体的称号.张勇.伍旭.马华斌.和其他23名同学考上重高,他们当中有的并不聪明，除老师的辛勤付出外,班级管理的德育工作.良好的成才愿望和学风是他们成才的重要内因。

自我评价，自参加工作以来，热爱教育事业，为人师表，有美好的心灵、端庄的仪表,了解学生，尊重学生，尽可能全面了解、研究、评价学生，进行积极的师生互动，形成公正、诚实的良好的师生关系，赢得了学生的尊敬;引导学生的言行;并不断提高自己的教育教学水平，为学生负责。

我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩.脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现"而今迈步从头越".我的情况仅汇报如上,自认为基本符合高级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以考虑.

此致

敬礼!

申请人：素材范文网

2021年__月__日

小学晋升申请书 篇6

小学教师个人职务晋升书面申请书

教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了十年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。一九九四年，当我跨出上海市浦明师范学校的大门，信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。

为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。1996年，我参加了教育学院“三结合”大专班的学习，成绩优良，连续三年获得奖学金，于20__年顺利毕业;之后，我又通过了成人高考，参加了大学本科的学习，将于20__年6月从上海师范大学汉语言文学专业毕业。我想，教学相长，学生就是老师的力量源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。我通过了普通话水平等级考试，并参加了电脑多媒体软件制作的培训和考核，成绩优秀;201x年通过了计算机网络考核和教师课堂英语100句的考核;20__年的8月，我又顺利地通过了上海市职称计算机应用能力考核。

九四年至今，我一直担任班主任工作，同时担任语文、思品、社会等学科的教学工作。我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长。

教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。

俗话说“江山易改，本性难移”，但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到改变的。20__年，我接的一个班中有一名留级生，他刚来到我班时，总是不声不响，独自一人，但当有同学不小心侵犯了他的利益时，他要么破口大骂，要么拔拳就打，是个典型的问题学生。我利用晨会课，思品课对他进行教育，让小干部成立帮困小组，每天一人，轮流帮助他，使他的脸上重新出现了笑容。他在周记中写到：“……朱老师不但没有看不起我，而且让其他同学和我交朋友，并让我参加班会节目排练，使我感到了集体的温暖，老师就像妈妈一样对我谆谆教导，循循善诱，老师比妈妈还亲，我一定努力赶上大家……”看了他的周记，我不禁泪流满面，我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动。

随着学生年龄的增长，内心世界更加丰富了，对老师的要求也就更高了。在以往的教育过程中，教师总喜欢安排学生的方方面面，认为好学生非当干部不可，当干部是极少数学生的专利。而这样的教育，使学生没有了个性，没有了主见，只是被动地接受。而这一切与社会的发展和世界的潮流大相径庭。随着素质教育的全面推进，我就在中队集体中实行了队干部轮流制和任期制。实行之后，班里的每一个队员得到了真正锻炼的机会。通过开展“十分钟队会”、“中队主题会”、“双休日的公益劳动”等各种活动，使他们在自己的空间里，发挥出的潜能，表现出高涨的积极性和主动性。这一教育改革，使得我们这一中队在活动中得以成长，20__年，我班学生参加区少先队队列操比赛，表现出极高的集体主义精神，获得铜号奖。

20__年，学校举行大型主题活动——绿色地球我的家，我带领班级学生承担了小品演出的任务。我带领同学们上马路测噪音，到苏州河采访参与合流污水工程的工作人员，为演小品准备资料。演出后受到了领导的好评。同时我以“绿色地球我的家”为主题参加了黄浦区中小学少先队中队创新活动设计方案比赛一等奖。

作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的满意。

随着应试教育向素质教育的转变，学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好基础，更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化;在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。

在教学上，我一直担任中高年级的语文教学工作。我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。我在20__年送走了一个毕业班，于201x年又送走了一个毕业班，这两个毕业班的学生全都顺利毕业，而且成绩优良。工作是很累，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰。

在任教高年级语文时，由于作文教学历来是语文教学中的薄弱环节，就目前学生实际的写作能力而言，是不容乐观的。因此，我就根据这一现状，进行了《观察讨论感悟优化作文教学》的课题研究。通过一系列的研究实践，使学生观察有了途径;表达有了内容;模仿有了范例;思维有了方向。从中，学生的观察能力有了提高，他们的说话、写作能力也随之“水涨船高”。于是，在班内出现了由学生自发创办了“文苑”，出现了一批取材于身边，情趣十足的优秀作文。在研究过程中，实验对象找了我任教的年级组里属于较差的班级作为试点班，中等的一个班作为对照班。通过实践，试点班的学习成绩跃入全年级第一，在五年级毕业考时语文成绩80分以上有22人，作文部分的得分率的也是这个班。另外，谈__同学在黄浦区小学生“亲近大自然”征文活动中荣获一等奖。从中，学生体会到了成功作文的喜悦，写作的热情越来越高，变得乐于作文，作出好文。

当今世界，知识的更新日新月异，随着创业社会的到来，网络通讯技术的发展，这一切对传统的教育教学模式提出了严峻的挑战。作为教师的我深深地意识到：在当今社会，要做一名合格的教师，不但要对所教的课程有精深的认识，还应有广博的知识。因此，我从各方面努力，不断提高自身的修养。

1.我利用业余时间进行大学本科的学习。

2.我认真上好每一节随堂课，并积极参加区、校各级的公开课教学实践。课后，及时反思，写好教后随笔，以便今后的不断提高课堂教学的水平。

3.我根据自己确立的课题研究，配合教材，进行课题研究，并认真地做好记录，及时写好体会，和同组的教师互相交流学习，共同进步。

4.我联系自己的工作实践，写好教育心得，在学校的教研活动中进行交流。

各位领导，各位老师，你们从中可以看出我近五年来，在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高。今后我在各位领导和老师的培养、指导下，会更加努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的成果。

此致

敬礼

小学教师个人职务晋升书面申请书

各位领导、各位老师：

我自参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。

在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

在改革教学模式的大背景下，我也在探索新的教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。

本学年度，我负责二年级三班的数学教学工作。从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础。

通过一个学期以来的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：

1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣;另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中处处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。

2、注重生生互动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。

3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。

总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”。

科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。

此致

敬礼!

小学教师个人职务晋升书面申请书

尊敬的领导：

我叫xx，于20xx年毕业于河北曲周师范学校，于20xx年分配到旧店中心校工作，从事小学教学工作，至今已经在教学一线工作近8年，于20xx年晋升为小学一级教师。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的8年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教，形成特色作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

三、潜心钻研，完善自我从教8年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了国家省市级多篇论文。另外我参加了自学考试，主修汉语言文学专、本科并顺利毕业。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。我的情况仅汇报如上，经过8年的教学实践,自认为基本符合小学高级教师的申报要求，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为晋升中学一级教师职务,望批准！

总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力!现申请晋升为中学二级教师，恳请领导和老师们给予监督和支持。谢谢。

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3、2021年幼儿园小班教师工作计划

4、中学骨干教师教学工作总结

5、2021年高中物理教师年度述职报告

6、高中物理教师年度个人述职报告3篇

7、高中美术教师工作总结

8、党员教师学习党史心得体会三篇

9、教师党员2021年个人自我剖析材料

10、2021年小学教师职务晋升申请书

11、教师学习社会主义发展简史这本书的心得体会3篇

12、教师党员间谈话记录学校党员谈心谈话记录

小学晋升申请书 篇7

2021年小学教师资格晋升申请书

尊敬的施洞镇中心小学：

本人姓名张俊，男，现年24岁，20__年正式党员，1999年7月凯师毕业，20__年5月小学教育教学专业大专毕业证。自20__年1月参加工作现已有20__年的教年。20__年5月被聘为小教一级教师，20__年11月小教高级资格，现已符合小教高级十级教师申报条件，特此申请。

本人在小教一级任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护共产，学习路线、方针和政策，忠诚教育事业，服从学校安排，工作，敬岗爱业，与同事关系融洽，学生，教书育人，为人师表。学习、“”的思想和__大报告，学习科学发展观，能按质按时按量教育教学工作和阶段的“小继教工程”工作的任务。

十一年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力进步，教学提升。在教学教研活动中，本人曾参加过县、州、省不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，了不同级别不同层次的奖项。

一分耕耘一分收获，本人的意在改革、大胆、勇于创新，在教育教学实践活动中，近几年来学期期末统考，学生都了可喜的成绩，本人曾多次被评为县级优秀教师、先进教师等次;在学校党支部和行政工作中，多次得的好评，也被评为优秀党员和优秀组织工作者等荣誉称号。

总之，在工作，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各都的成绩，特申请晋升为小高十级教师，恳请监督和支持，谢谢!

申请人：本站

2021年

2021年小学教师资格晋升申请书

____年x月毕业于__大学，参加工作整x年。本人任现职以来一直担任__音乐教学工作，并兼任劳技、历史教学工作，还兼任过多功能厅的管理工作。在教学期间，工作认真负责。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

本人就任__x级教师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，团结同事，爱护学生。同时不断学习，以加强自身修养。时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型教师作为自己的目标，孜孜追求。任职以来，不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，积极参加教科研活动，大胆进行音乐课教学方法改革，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。积极探索培养学生良好心理品质，较高音乐文化素养的新理念、新方法。为活跃学校课余生活，我们还组织了各种课外活动，如：声乐小组、舞蹈队、合唱队，民乐队。由于自我要求必须满腔热情对待学生、对待工作、对待事业，所以，至今已成长为一名教育教学的有心人。年年获得非常令人满意的教学效果，从教以来我还积极参加学校和社会组织的各种文艺活动，如：从____年至____年，每年我们都积极组织红五月文艺汇演，庆十一文艺汇演，庆教师节文艺汇演，还有庆元旦文艺汇演。我们也编排了精彩的文艺节目(学校有资料)，节目获得了领导和老师们的好评。每年我们还参加区少年宫组织的声乐、器乐、舞蹈、曲艺比赛，还有隔年的合唱比赛活动。学生和我都取得了很好的成绩如：__年我辅导的学生演唱的的《小瓜棚》获得了童声组的二等奖;__年我辅导的学生__同学和__x同学分别获得了__区第x届中小学生艺术节初中组器乐比赛(柳琴)二等奖和(唢呐)比赛一等奖;____年我排练的舞蹈《跳皮筋》获得了二等奖;我辅导的歌曲《采一束鲜花》获得声乐(童声组)二等奖;__年我辅导的__x同学获得唢呐比赛二等奖;在少年宫合唱比赛中我辅导的合唱队曾获两次二等奖，两次三等奖;__年我辅导的学生__x、__等三位同学获的了科学幻想美术作品大赛三等奖;我们组织的民乐队分别在__市、__少年宫和__组织的民乐大赛中获得一等奖和二等奖和三等奖的好名次;每年学校组织各项活动我都付出了辛苦的劳动，放弃自己的休息时间，圆满完成任务。

工作x年来，我一直没有间断过自己的学习进修，进行了音乐本科的学习、取得了教学基本功达标合格证，普通话水平测试合格证，计算机等级考试合格证，英特尔未来教育合格证。

综上所述，我完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请批准!

此致

敬礼!

申请人：本站

日期：2021年

2021年小学教师资格晋升申请书

尊敬的学校领导：

我叫__，毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年9月到四川省档案学校任教，20__年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20__年6月1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。

一、教学工作

任职两年来，我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策，积极参加政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年积极参加学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，认真按时完成学校交办的各项任务。

教学过程中我课前认真备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次，认真上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，活跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面向全体学生，采用自主回答问题的方式，谁想回答问题的就自己站起来回答，不用举手。为了训练学生的口语表达及写作能力，我安排了许多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际情况，把他们的反馈信息放到教学中来。做到按照学生的需求来开展教学。认真批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

二、班主任工作

任职期间我一直担任高职20__级1班的班主任工作，对于班主任工作我一直严格按照学校的各项管理规章制度来要求学生，并秉承“德高为师，身正为范”的教育理念，在工作中要求学生做到的自己首先做到，做好学生们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季田径运动会团体比赛第一名的成绩，获得过“先进团支部”称号两次，全班的学风良好，得到了学校师生的认同。

三、管理工作

20__年7月，我还竞聘了学校保卫科副科长一职，在学校领导、老师们关心和帮助下，我竞聘成功。担任保卫科副科长一职以来，我始终牢记“安全工作无小事”，在工作中认真对待每一件事情，从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、经验不足，但我有旺盛的工作激情，任职不敢说自己干出了多大的成绩，至少学校的安全稳定工作一直是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作，为学校的发展贡献做出自己应尽的职责。

四、科研工作

在平时的教育教学工作中，我认真总结体会，不断的学习充实自己，撰写各种学术论文。

综上所述，我任职专业技术岗位十二级以来，工作是踏实认真的，履职是合格的，完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请批准!

此致

敬礼!

小学晋升申请书 篇8

尊敬的评委们：

大家好！我是张小明，一名小学五年级的学生。今天，我非常高兴能够站在这里向各位评委申请晋升的机会，分享一下我为什么应该被晋升到下一个学年的理由。

首先，我想谈谈我的学习成绩。作为一个学生，学习是我最重要的任务之一。在过去的一年里，我付出了巨大的努力，取得了一些非常令我骄傲的成绩。我在各门学科中都取得了优秀的成绩，尤其是在数学和科学方面。我总是能够迅速掌握新知识，并能灵活运用它们解决问题。对于考试，我总是能够全力以赴，取得优异的成绩。同时，我也注重学习的素质，如完成作业的认真和及时、带领同学进行合作学习等。我相信，这些努力和成绩足以证明我有能力晋升到下一个学年，面对更高的学习挑战。

除了学习成绩，我还参加了许多课外活动，以丰富我的课余生活。首先是体育活动。我非常热爱体育运动，经常参加学校的运动会和课外体育俱乐部。无论是足球、篮球还是乒乓球，我总是能全力以赴，积极参与。通过这些活动，我培养了团队合作精神和服从指挥的能力。此外，我还参加了音乐和舞蹈社团，展示了我的艺术才华。这些丰富的课外活动，使我能够全面发展并展示并拓展我的才能。

除此之外，我还积极参与学校的社会实践活动。去年，我参加了学校组织的社区义工活动，帮助清理垃圾并组织社区活动。这次经历让我深刻体会到了帮助他人的重要性，并激发了我关注环境保护和公益事业的热情。我相信，这样的社会实践经历不仅让我成长，也展现了我作为一个全面发展的学生的潜力。

最后，我想谈谈我的教学风格。作为一个学生，我不仅要追求个人兴趣和成就，还要尽自己所能为班级和学校做出贡献。我愿意积极参与课堂讨论，分享我的见解，并帮助同学们解决问题。我会尊重老师和同学，与他们保持良好的关系，并乐于与他们合作。我相信我的积极态度和与人为善的品质会使整个班级更加和谐，提升学校的整体氛围。

综上所述，我相信自己有能力晋升到下一个学年。我在学习成绩、课外活动、社会实践以及教学风格等方面都有出色的表现，展现了我全面发展的潜能。

最后，我郑重承诺，如果我有幸被晋升到下一个学年，我将更加努力学习，提高自己的综合素质，并用所学的知识和技能回报学校和社会。

感谢评委们对我的关注和支持！我相信，我会成为一个更好的学生，并为学校争光！

谢谢大家！

小学晋升申请书 篇9

尊敬的领导：

一、完善教学设施，优化育人环境

为了营造良好的教育氛围，创建和谐的校园文化，今年，我们在原有设施的基础上，先后投资13 万元，进一步改善了办学条件。我们更新了所有教师办公室的桌椅，并给每个办公室都配备了一个公文柜;平整了小操场并安装了10余种大型的体育器材;粉刷了北教学楼的10个教室和6个教师办公室;更换了电子备课室的两台电脑和微机室的鼠标;新增了3000余册图书并给每个教室都配备了图书柜;硬化了教学区域地段300多平方米;为每个办公室安装了饮水机，配备了脸盆、盆架等;在校园内又增添了10多块喷绘版面。还在国旗下新安置了“雷锋”和“陶行知”的雕塑;增添了盆栽。这一切不仅改善了教师的办公条件，美化了校园环境，保障了教育教学工作更好地开展，而且形成了一个育人的隐性课堂，凸现出浓郁的校园文化气息。

二、强化“三个建设”，打造名师名校

为了打造名师名校，一年来，我们学校从三个方面加强了教师队伍建设。

1、狠抓师德建设，提升队伍素质

打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，是一个学校发展的前提。因此，我们始终把师德建设放在首位。新学期伊始，学校与每位教师签订了“师德目标责任书”，每位教师都做了师德公开承诺。其次，对教师加强师德培训，学习教育局关于加强师德建设的各项规定;学习全国模范教师的先进事迹;学习给孟二冬女儿的回信精神，教师对照自己，深刻反思。从而激发了爱岗敬业、无私奉献、勤于学习、乐于探索的热情。在日常工作中，学校根据《师德师风量化细则》，坚持做到周结、月结、学期结，并把每次总结的情况反馈给教师。做到奖惩兑现，极大地调动了教师的积极性。再次，为了深化师德建设，我们开展了多种活动。一是组织全体教师开展了“八查八看”活动，教师结合自身实际，自

我反思，寻找差距，找准症结并制定出整改措施。二是召开了师德师风演讲大会，激发教师相互勉励，共同进步。并在全校选出了3名师德模范，树为学校的师德标兵。让全校教师学习他们的先进事迹，并结合自身实际写出剖析材料。寒假期间，进行了一次大型的“家访调查”活动。每位教师至少走访了5名学生家庭，并以日记的形式记录了家访的情况，还写出了家访感想。通过这些活动，广大教师树立了正确的教育思想，激发了强烈的事业心和责任感。目前，在教师中已形成了勤奋学习、投身课改、爱岗敬业、无私奉献的良好风气。

2、开展帮扶活动，扩大名师队伍

一年来，我们采取多种措施扩大名师队伍，开展帮扶活动，发挥名师的模范作用，运用听、评、导的方法，鼓励青年教师参加各种教研活动，扶持青年教师成为名师。

今年，我校有1名教师被评为“明星教师”; 1名教师被评为省级教学能手; 1名教师被评为省优秀班主任;1 名教师被评为“运城市优秀辅导员”。在教研室组织的教学擂台赛中，我们学校取得了可喜的成绩。其中获特等奖1人;一等奖4人;二等奖2人。在教学中，我们充分发挥名师的榜样作用。今年我们学校先后到汉薛、西村、高村等联区下乡支教多达8次，共计40多人次。使一批青年教师得到了锻炼和提高。

3、深化教学研究，充实科研队伍

在搞好国家“___”和山西省“信息技术与课程整合的”的课题研究外，今年我们数学教研组又承担了山西省数学研究课题。学校要求教师人人申报研究课题，参与研究的教师增多了，教师们在研究中学习，在学习中研究，在探索中提高。我们鼓励教师撰写、发表经验论文。

今年，我校教师公开发表论文20篇。还有30篇在省、市优秀论文评选中获奖。其中有领导的，也有普通教师的，有课改年级教师的，也有其他年级教师的。目前，我校已形成了人人搞教研，个个有课题的良好风尚。

此致

敬礼!

___

____年__月__日

小学晋升申请书 篇10

2021年小学教师晋升岗位申请书1篇

____年x月毕业于__大学，参加工作整x年。本人任现职以来一直担任__音乐教学工作，并兼任劳技、历史教学工作，还兼任过多功能厅的管理工作。在教学期间，工作认真负责。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

本人就任__x级教师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，团结同事，爱护学生。同时不断学习，以加强自身修养。时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型教师作为自己的目标，孜孜追求。任职以来，不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，积极参加教科研活动，大胆进行音乐课教学方法改革，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。积极探索培养学生良好心理品质，较高音乐文化素养的新理念、新方法。为活跃学校课余生活，我们还组织了各种课外活动，如：声乐小组、舞蹈队、合唱队，民乐队。由于自我要求必须满腔热情对待学生、对待工作、对待事业，所以，至今已成长为一名教育教学的有心人。年年获得非常令人满意的教学效果，从教以来我还积极参加学校和社会组织的各种文艺活动，如：从____年至____年，每年我们都积极组织红五月文艺汇演，庆十一文艺汇演，庆教师节文艺汇演，还有庆元旦文艺汇演。我们也编排了精彩的文艺节目(学校有资料)，节目获得了领导和老师们的好评。每年我们还参加区少年宫组织的声乐、器乐、舞蹈、曲艺比赛，还有隔年的合唱比赛活动。学生和我都取得了很好的成绩如：__年我辅导的学生演唱的的《小瓜棚》获得了童声组的二等奖;__年我辅导的学生__同学和__x同学分别获得了__区第x届中小学生艺术节初中组器乐比赛(柳琴)二等奖和(唢呐)比赛一等奖;____年我排练的舞蹈《跳皮筋》获得了二等奖;我辅导的歌曲《采一束鲜花》获得声乐(童声组)二等奖;__年我辅导的__x同学获得唢呐比赛二等奖;在少年宫合唱比赛中我辅导的合唱队曾获两次二等奖，两次三等奖;__年我辅导的学生__x、__等三位同学获的了科学幻想美术作品大赛三等奖;我们组织的民乐队分别在__市、__少年宫和__组织的民乐大赛中获得一等奖和二等奖和三等奖的好名次;每年学校组织各项活动我都付出了辛苦的劳动，放弃自己的休息时间，圆满完成任务。

工作x年来，我一直没有间断过自己的学习进修，进行了音乐本科的学习、取得了教学基本功达标合格证，普通话水平测试合格证，计算机等级考试合格证，英特尔未来教育合格证。

综上所述，我完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请批准!

此致

敬礼!

2021年小学教师晋升岗位申请书2篇

尊敬的领导：

大家好!

光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有十一年。在这这十一年里，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从以下几个方面来汇报我的工作和心得：

一、思想品德、职业道德方面

我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。

二、教育教学能力和工作业绩

1、数学学科教学工作

我从担任了数学学科教学工作以来，我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。20_——20_学年荣获优秀教师称号，20_——20x学年荣获三年级数学学科对比单位第二名，20_——20_学年在年度考核中被评定为优秀等次。

2、班主任工作

在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生+朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好。

3、教学科研和继续教育

在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，积极发表教育教学论文。另外，积极参加各类教师继续教育学习培训。参加了教育基本功培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术初级培训，班主任培训，均考核合格。

回顾这几年的工作，如果说我取得些进步和成绩，那也是在各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足，如：眼界还不够开阔;对新问题、新事件敏感度不够高;事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的.一些成绩和经验，我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。

此致

敬礼!

2021年小学教师晋升岗位申请书3篇

__市职改办：

我叫___，男，汉族，出生于____年_月，现系__县__小学教师。__年6月毕业于________普师专业，同年8月参加工作。__年4月至__年12月参加x师范大学高等教育自学考试取得小学教育专业专科学历，__年12月被授予小学一级教师职称。

任教以来，本人能够拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针。工作中，能够严格按照《中小学教师职业道德规范》来要求自己，爱岗敬业，以身作则，为人师表，视生如子，以校为家，依法执教，廉洁从教。工作从不计个人得失，服从组织和学校的安排。坚持出满勤。

在教学中，能够积极推行素质教育，实施新课改，在扎实有效的做好备、讲、批、辅、考（评）等各环节工作的同时，结合个人实际加强自身业务素质与执教水平的提高，学习新课标，落实新理念，运用新方法，使自己的工作步步见新起色。

任职以来，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各项岗位工作职责，出色地完成了各年度工作目标任务，所任教学科连年取得优异成绩，得到了领导的肯定，学生的爱戴和家长的好评。经过历练，使我更加坚定了教书育人、奉献教育的信念，我有信心能成为一名更加优秀的人民教师。

现任小学一级教师已满六年，根据市职改文件精神，已具备各方面条件，符合晋升为小学高级教师任职资格，故申请晋升为小学高级教师职务，恳请组织批准。

小学晋升申请书 篇11

2021年小学教师晋升岗位申请书

__市职改办：

我叫___，男，汉族，出生于____年_月，现系__县__小学教师。__年6月毕业于________普师专业，同年8月参加工作。__年4月至__年12月参加x师范大学高等教育自学考试取得小学教育专业专科学历，__年12月被授予小学一级教师职称。

任教以来，本人能够拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针。工作中，能够严格按照《中小学教师职业道德规范》来要求自己，爱岗敬业，以身作则，为人师表，视生如子，以校为家，依法执教，廉洁从教。工作从不计个人得失，服从组织和学校的安排。坚持出满勤。

在教学中，能够积极推行素质教育，实施新课改，在扎实有效的做好备、讲、批、辅、考（评）等各环节工作的同时，结合个人实际加强自身业务素质与执教水平的提高，学习新课标，落实新理念，运用新方法，使自己的工作步步见新起色。

任职以来，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各项岗位工作职责，出色地完成了各年度工作目标任务，所任教学科连年取得优异成绩，得到了领导的肯定，学生的爱戴和家长的好评。经过历练，使我更加坚定了教书育人、奉献教育的信念，我有信心能成为一名更加优秀的人民教师。

现任小学一级教师已满六年，根据市职改文件精神，已具备各方面条件，符合晋升为小学高级教师任职资格，故申请晋升为小学高级教师职务，恳请组织批准。

申请人:素材范文网

2021年小学教师晋升岗位申请书

尊敬的领导：

大家好!

光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有十一年。在这这十一年里，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从以下几个方面来汇报我的工作和心得：

一、思想品德、职业道德方面

我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。

二、教育教学能力和工作业绩

1、数学学科教学工作

我从担任了数学学科教学工作以来，我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。20_——20_学年荣获优秀教师称号，20_——20x学年荣获三年级数学学科对比单位第二名，20_——20_学年在年度考核中被评定为优秀等次。

2、班主任工作

在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生+朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好。

3、教学科研和继续教育

在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，积极发表教育教学论文。另外，积极参加各类教师继续教育学习培训。参加了教育基本功培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术初级培训，班主任培训，均考核合格。

回顾这几年的工作，如果说我取得些进步和成绩，那也是在各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足，如：眼界还不够开阔;对新问题、新事件敏感度不够高;事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的.一些成绩和经验，我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。

此致

敬礼!

申请人：素材范文网

2021年__月__日

2021年小学教师晋升岗位申请书

尊敬的施洞镇中心小学：

本人姓名张俊，男，现年24岁，20__年正式党员，1999年7月凯师毕业，20__年5月小学教育教学专业大专毕业证。自20__年1月参加工作现已有20__年的教年。20__年5月被聘为小教一级教师，20__年11月小教高级资格，现已符合小教高级十级教师申报条件，特此申请。

本人在小教一级任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护共产，学习路线、方针和政策，忠诚教育事业，服从学校安排，工作，敬岗爱业，与同事关系融洽，学生，教书育人，为人师表。学习、“”的思想和__大报告，学习科学发展观，能按质按时按量教育教学工作和阶段的“小继教工程”工作的任务。

十一年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力进步，教学提升。在教学教研活动中，本人曾参加过县、州、省不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，了不同级别不同层次的奖项。

一分耕耘一分收获，本人的意在改革、大胆、勇于创新，在教育教学实践活动中，近几年来学期期末统考，学生都了可喜的成绩，本人曾多次被评为县级优秀教师、先进教师等次;在学校党支部和行政工作中，多次得的好评，也被评为优秀党员和优秀组织工作者等荣誉称号。

总之，在工作，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各都的成绩，特申请晋升为小高十级教师，恳请监督和支持，谢谢!

申请人：素材范文网

2021_年__月__日

小学晋升申请书 篇12

小学教师晋升岗位申请书

本人姓名xxx，男，现年24岁，20xx年成为正式党员，1999年7月凯师毕业，20xx年5月取得小学教育教学专业大专毕业证。自XX年1月参加工作以来现已有XX年的教年。

20xx年5月被聘为小教一级教师，20xx年11月获得小教高级资格，现已符合小教高级十级教师申报条件，特此提出申请。

本人在小教一级任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。

认真学习党的指导思想，能按质按时按量完成教育教学工作和第三阶段的“小继教工程”工作的各项任务。

经过十一年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力有了很大进步，教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人曾参加过县、州、省不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，获得了不同级别不同层次的奖项。

一分耕耘一分收获，由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新，在教育教学实践活动中，近几年来学期期末统考，学生都取得了可喜的成绩，本人曾多次被评为县级优秀教师、先进教师等次；在学校党支部和行政工作中，多次得上级领导的好评，同时也被评为优秀党员和优秀组织工作者等荣誉称号。

总之，在工作以来，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，特申请晋升为小高十级教师，恳请领导给予监督和支持，谢谢！

小学教师晋升岗位申请书

尊敬各位领导：

我叫xxx，男，现年33岁，汉族，家住商州区大赵峪街道办事处桃园村。我申请竞聘“数学教师”一职。本人于1998年参加工作。曾获得镇先进教师、优秀班主任等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。

首先，我教学已13多年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作的`实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，做好课后辅导，想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。

其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，不断努力提高自己的教学素养，做到迎头赶上现实形势。

再次，作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到按时到校，认真负责完成工作，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。

综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘小学数学教师。

小学教师晋升岗位申请书

尊敬的各级领导：

我叫刘信斌，男，汉族，现年38岁，中共党员，大专学历。1995年7月参加工作，教龄10年。1995年7月---1999年12月在里程初中工作，1999年12月—2002年7月在里程小学工作，2002年7月—2003年9月在老马小学工作、2003年9月---今在里程小学工作。1998年8月被评为中学二级教师，2016年10月晋升为小学一级教师，履行小学一级教师职务已满5年，1999年12月受三台县教育局安排，到里程小学工作，先后担任中心小学教导副主任、教导主任，主抓中心校工作，分管教学教研、教改、教育科研、德育、四五普法、通联、电教试验、远程教育、幼教及办公室工作，同时担任数学科教学。2003年5月取得计算机应用能力和信息技术c级证书，近五年年度考核为：2016-2016年度为称职，2016-2016年度为称职，2016-2016年度为优秀，2016-2016年度为优秀，2016-2016年度为优秀。2016—2016年度考核为优秀班主任。历年来，均是所在学校的教学骨干教师。

根据上级相关文件要求，我符合晋升中级教师职务的要求。特申请晋升小学高级教师职务。

小学晋升申请书 篇13

各位领导、各位老师：

一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人

作为一名教师，责任感和使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中，我始终把高度的责任感和使命感作为我教育实践的标准。作为一名教师，这些年来，我一直严格要求自己，始终用教师的职业道德约束和鞭策自己，牢记自己的教师身份，努力以身作则。严格遵守学校各项规章制度，按时上下班，不迟到，不早退，必要时请假。积极主动，敢于负重，埋头苦干，不计较细节。能够与同事融洽相处，在教育实践中相互学习，共同进步。爱护学生，努力教书育人，促进儿童全面健康成长。他曾被评为学校一级的“优秀辅导员”。

二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力

俗话说，“活到老学到老”。我在各个方面都严格要求自己，努力提高自己，使自己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，我们有勇气解剖自己，分析自己，正视自己，提高自己的素质。通过学习新的教育教学理论，掌握其精髓，不断改革和创新自己的教育教学。因为我一直相信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性和随机性，取得积极成果。

平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平，特别是20xx年参加的xx工程培训，从小学到了很多教育教学的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学实践。

三、教学不应忘记反思，做一名研究型教师

作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂氛围，提高教学质量，课后不断反思与研究，总结经验，吸取教训，不断提升自身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定，5年中两次被评为校级“先进教师”。

为了更好地实践和展示我的教学理念和方法，我积极报名参加课堂活动，希望得到更多优秀教师的指导，更有效地突破我的教学瓶颈。在过去的五年中，已举办校级班3次，电影级班3次，桐乡市级班1次，嘉兴市级班1次。每学期都有研究课的.例子。每堂课都得到了认真的对待，得到了老师们的高度赞扬，教学能力得到了极大的提高。课后，他们可以根据学生的学习情况，经常反思和总结自己的教学方法，与同事交流，记录自己的经验，这些经验将在将来积累和书写。

其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文，本人还积极参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题，努力承担研究任务，撰写研究心得，1个课题获桐乡市二等奖；而自己也主持了1个校级课题，于20xx年完成了结题工作，另1个市级课题也已研究了一年，正在结题准备中。

四、认真负责，做好教研组长的工作

因为有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的互相协作，在本人担任数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺利开展，并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年教师，爱学习，爱交流，会共享，会思考，是一个团结向上的集体。作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，本人还积极做好带头作用，每次活动都认真做好准备工作，使我们的教研活动达到事半功倍的效果；同时经常鼓励青年教师多参加开课、课题研究等活动，争取使我们教研组的老师年年有进步，个个有发展。

简言之，没有教育，只有更好。为了不辜负我每天面对的几十双充满信任和求知欲的小眼睛，为了不辜负我作为一名教师的良知，我将积极探索，克服困难，求实创新，以更饱满的热情投身新的工作，以取得更大的进步！

此致

敬礼

申请人：xx

20xx年xx月xx日

小学晋升申请书 篇14

小学教师晋升岗位申请书

各位领导、各位老师：

你们好！

我自参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。

在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

在改革教学模式的大背景下，我也在探索新的教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。

本学年度，我负责二年级三班的数学教学工作。从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础。

通过一个学期以来的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：

1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣;另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中处处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。

2、注重生生互动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。

3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。适当开展竞赛，可以更好的.激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。

总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”。

科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。

此致

敬礼！

申请人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

小学教师晋升岗位申请书

我叫xxx，系西坡镇韩咀小学教师，现年46岁，汉族，19xx年3月参加工作，19xx年7月在乡宁教师进修校完成普师专业的学习，中师文化。从教26年，20xx年3月取得小教一级教师资格，受聘为小学一级教师，至今，一直在西坡镇韩咀小学任教。现将本人任教以来所做的工作及取得的成绩述职如下：

一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。

任职以来，我忠诚党的教育事业，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针。遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、团结同志，认真履行教师岗位职责。在工作和生活中，勤俭节约，不追求名利。20xx年，本人遵从学校的需求，由原来任教的数学学科，改任毕业班综合学科、班主任，负责管理远程教育、多媒体室和学校计算机室等工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务和远程教育工作任务，深得学生家长、学校领导和社会的一直认可，并获得上级领导的好评。

二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。

本人自任教以来，能全面履行小学教师职责，并以更高标准严格要求自己，出色地完成各项教学任务，教育教学教研成绩显著。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重自身素质的学习提高。我积极参加小学教师继续教育培训，认真学习，在空闲时间，经常阅读教育期刊，还经常利用一些教育教学网络，了解最新的教育教学动态，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。积极参加了学校组织的关于《师德修养及教育》、《新课程、新理念、新技术》的学习，通过学习，思想受到了教育，理念和技术得到了提高，转变了旧的课堂教学模式，同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。

任现职以来，我认真钻研、勇于探索，积极参与学校组织的教研活动，更新了教学观念，提高了自身的教学能力，先后撰写了《浅析小学科学课堂学生的探讨交流》、《利用信息技术优化小学科学课堂教学》、《教师在课堂上应如何倾听学生的见解》等教育论文。在教学上，我为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维。此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，转变了教师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务能力。

三、关爱每一位学生，狠抓班级管理。

在教学工作中，我特别注重做好培优转差的`工作。对班中的优等生，我额外给他们“加餐”教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想，经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心，帮助他们制订好追求进步的计划；同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力。通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。

多年来，我兢兢业业，通过工作实践，总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中，我做了大量的工作，每接手一个新班，我都采取“勤管、严管、善管”的办法，想方设法，通过各种渠道，了解清班级的各方面情况，对班级管理工作做好有针对性的打算。为了进一步提高学生的是非辨别能力，我引导他们学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，为他们指明了纪律方向。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，开展形式多样的、有教育意义的活动，寓教于乐。此外，我还十分注重班干的队伍建设，让班干部在班级管理中发挥强有力的作用，经过我不断的努力，我所教过的班级，班风好，学风好，每年都有6%以上学生获得镇“三好学生”和“优秀少先队员”称号，有20%以上学生获校“三好学生”和“优秀少先队员”称号。

四、工作为首，尽职尽责。

自任现职以来，我从不在工作上挑剔，服从领导安排，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、从未旷工、迟到、早退。20xx年到现在，还兼任学校远程教育管理员，负责学校远程教育日常工作中，我积极探寻远程教育的创新思路，努力提高自己的业务水平，远程教育还得到了老师们的高度评价，深受广大教师的欢迎，使我校教师从陈旧的课堂教学转变为利用现代技术和远程教育资源进行教学的多媒体教学模式，让学生在生动、形象、直观的课堂中轻松掌握知识。

五、工作中取得的成绩，得到了各级教育主管部门的认可。

由于本人工作勤勤恳恳、踏踏实实，在工作中也取得了一些成绩：19xx年被评为县级优秀教师；19xx年被评为县级优秀班主任；20xx年至20xx年连年被评为镇级优秀教师；20xx至20xx学年度第一学期所任毕业班综合科在期末统一检测中名列全镇第三；20xx至20xx学年度第二学期所任毕业班综合科在小考检测中名列全镇第三，班级巩固率、及格率均达100%；撰写的《如何对学生进行感恩教育》、《如何激励学生高效学习》、《小学科学实验教学中应该注意的问题》等教育论文，在镇教办出版的书刊中得以发表；20xx年在乡宁教育报上刊登了自己撰写的《西坡教办对远教使用采取新措施》、《西坡教办韩咀小学学习现代信息技术列入常规》新闻稿；20xx至20xx学年度因本人工作踏实，教育教学成绩突出，在综合评估中被评为镇级和县级优秀教师。

针对本人任职以来的工作表现，符合申报小学高级教师资格。因此，本人特述职申报小学高级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅，并提出宝贵意见。

小学教师晋升岗位申请书

尊敬的施洞镇中心小学领导：

本人姓名xxx，男，现年24岁，20xx年成为正式党员，1999年7月凯师毕业，20xx年5月取得小学教育教学专业大专毕业证。自XX年1月参加工作以来现已有XX年的教年。

20xx年5月被聘为小教一级教师，20xx年11月获得小教高级资格，现已符合小教高级十级教师申报条件，特此提出申请。

本人在小教一级任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。

认真学习党的指导思想，能按质按时按量完成教育教学工作和第三阶段的“小继教工程”工作的各项任务。

经过十一年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力有了很大进步，教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人曾参加过县、州、省不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，获得了不同级别不同层次的奖项。

一分耕耘一分收获，由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新，在教育教学实践活动中，近几年来学期期末统考，学生都取得了可喜的成绩，本人曾多次被评为县级优秀教师、先进教师等次；在学校党支部和行政工作中，多次得上级领导的好评，同时也被评为优秀党员和优秀组织工作者等荣誉称号。

总之，在工作以来，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，特申请晋升为小高十级教师，恳请领导给予监督和支持，谢谢！

申请人：xx

x年x月x日

小学晋升申请书 篇15

小学教师职称晋升申请书

       尊敬的领导、老师们：

转眼一个学期的教育教学工作就要过去了, 在这一学期里, 作为体育教师我认真学习“新的课程标准”的精神实质, 从思想上、政治上、工作上、严格要求自己, 认真备课、刻苦钻研教材、确实上好了两操一课, 完成了体育教学的目的和任务, 培养了学生德、智、体全面发展的好风习, 进一步提高了体育课教学质量, 调动了学生学体育、爱体育的积极性、推动了我校的体育活动的发展, 为我校的精神文明建设起到了良好的作用, 同时也改变了我校体育课的教学过程。

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针, 认真学习三个代表重要思想、深入学习科学发展观及《学生体质健康标准实施办法》。坚持以德育为首, 教学为中心, 加强学科创新意识, 深化教育教学改革, 提高自身的业务素质和体育教学质量, 多向上一级学校输运优秀人才而不懈努力。

二、基本内容及工作重点

1、学习《新的课程标准》和先进的教育教学理论, 用人才观、质量观、学生观去分析已经陈旧教学模式, 改变和探讨新的教学思路, 力图改变学生的学习方式, 引导学生主动参与、乐于尝试、肯于锻炼, 逐步提高学生的各项运动能力。

2、本着学生的兴趣、需要、情感和个性, 通过学生亲身体验, 参与活动, 自主学习, 促进学生的个性发展。

3、鼓励学生在“玩中学”、“做中学”倡导学生自主“创意”、设计“聪明玩”的方案, 倡导学生共同游戏, 把“玩”作为教育的一种形式和手段, 培养学生的创新精神和实践能力。

三、课堂教学方面

课堂教学是教师向学生传播知识的主要途径, 搞好课堂教学是我们的神圣职责。体育教学也是同样, 首先要向经验丰富的教师学习, 采取别人之长, 补自己之短的方法。来提高自己的教学能力, 并把握住教材的重点, 难点, 关建, 易犯错误等, 进行策化, 巧妙的按排所学的内容, 为了动作的准确性、课前认真练习了每一个示范动作, 使学生能得到正确的模仿和学习。并结合学校体育工作计划, 抓住学生求知的迫切心理、及时而准确地讲授有关内容。

四、在备课与业务进修方面

本学期本人能够认真备课, 坚持无备课不上堂的原则, 并把“新的课程标准”的实质要求贯穿在教学和备课之中, 及时的学习报刊、杂志、来提高和补充自己的业务水平。例如:在田径课教学中, 只靠教材的知识是不够的, 我翻阅了不少有关资料, 掌握了跑、跳、投的各种动作, 先利用多媒体教学再让学生实践, 大大提高了课堂教学效率。在学校布置的各项练功材料的完成中, 能及时认真的做好政治、业务、听课笔记的学习。

总之, 本学期的成绩是值得肯定的, 但也存在着不足之处。所以, 以后, 应更加努力的去学习和探索。

小学教师职称晋升申请书

　在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况汇报如下：

这一学期我执教八年级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学，认真备课。

在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。

平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。

1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。

4、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。

小学教师职称晋升申请书

      尊敬的领导、老师们：

从事体育教学工作以来积极投身体育教育教学改革之中，能够充分发挥个人的专业特长，敢于创新和勇于尝试，在教育教学中善于根据学生的身心特点，合理运用教材教法营造轻松、愉悦的课堂气氛，深受学生欢迎。具体述职如下：

一、思想方面

作为一名人民教师和一名中国共产党党员，本人能高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻"三个代表"重要思想，认真领会党的***精神，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设而努力地工作着。本人参加工作以来，思想上积极要求进步，主动靠近党组织，以实际行动向党证明自己对党和对党的教育事业的忠诚，能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作中表现出很强的事业心、责任感及爱岗敬业精神，在工作中任劳任怨，吃苦在先享受在后，服从学校的工作安排，认真履行教师的职责，尊纪守法，为人师表，平时关心爱护学生，廉洁从教，工作中发扬团结协作的精神。

二、教育教学工作方面

本人认真领会“新课标”大纲精神，围绕着运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面来制定教学计划安排教学，收到了良好效果。并在学校举行的全市开放日中“体育与健康”公开课中取得圆满成功。

在教学方面，本人能不断地进行经验积累并及时地进行总结。我认为通过教学不仅使学生的身心健康，同时还要使学生在快乐的氛围下学到更多的体育知识，并提高学生在今后更好地适应社会的能力。所以本人极力在课堂上推行汗水加笑声的体育教学方式，通过开展此项活动，课堂气氛活跃，体育课和我本人深受学生的欢迎，提高了学生上体育课的兴趣，不同程度也提高了教师在学生当中的威信。

中考工作方面，本人十分注重对体育中考的学习和研究，通过向老教师学习和认真钻研科学训练方法等方式，不断提高自身的能力和业务水平。虽然教学时间才短短一年，但本人在协助高三体育中考的工作中，真正做到训练科学化、管理系统化。在训练期间，不断创新训练方法，不断营造快乐、活跃的训练氛围。

兴趣小组方面，作为一名武术专业的教师，弘扬民族精神、发扬武术文化是我的职责，实现以文为主、以武为辅、文武双全、德行兼备的远大目标。通过制订计划，定时、定地点、定人员进行科学训练，力求打造以武术特色为品牌的学校特色，积极参与学校内外的各种大型文艺表演。

三、自我提升方面

作为一名年青教师，特别作为重点中学的教师，身感责任重大。为了全面提高自己的能力和水平，本人用不断的学习来完善提高自己，加强个人进修。(1)坚持每天早上进行专业训练，力求达到精神好，技能强，质量高。(2)坚持每天抽一小时来进行理论知识学习，力求达到基础牢，方法新，效明显。(3)坚持每天晚上进行电脑学习，以掌握高新技术的发展和应用。放假期间，积极参加省、市以及学校组织的进修培训。

四、今后努力的方向

在短短一年的教育教学工作中，在领导的关心，同行的支持以及自己的不断努力下，无论是教学教研方面还是业余训练方面，都取得了较好的成绩，工作态度和工作能力都受到上级领导、同行和学生的好评。但这些都只是过去，未来的路还很长，二十一世纪将是高科技、高效率的时代，发展是硬道理，创新才有生命力。这就对我们教育工作者提出了更新、更高的要求，我将会利用我的才智、利用我的勤奋、利用我对党的教育事业的忠诚去勇敢地迎接挑战，以科学发展观指导实践。为罗定教育事业贡献力量，为学校的和谐发展奉献青春，为自我的梦想迸发激情。

小学晋升申请书 篇16

小学教师资格晋升申请书范文大全

一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。

作为教师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中，我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和睦相处，做到在教育实践中取长补短，共同进步。热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。

二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力。

俗话说：“活到老，学到老”。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。通过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为，本人一直坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果。平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平，特别是20__年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学实践。

三、教学不忘反思，作一名研究型教师。

作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参,设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂氛围，提高教学质量，课后不断反思与研究，总结经验，吸取教训，不断提升自身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定，5年中两次被评为校级“先进教师”。

为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人积极报名参加开课活动，希望得到更多优秀教师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待，受到了听课老师的好评，教学能力得到了很大的提升。课后，能根据学生的学习情况对自己的`教学方法经常进行反思、总结，与同事交流，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文，本人还积极参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题，努力承担研究任务，撰写研究心得，1个课题获桐乡市二等奖;而自己也主持了1个校级课题，于完成了结题工作，另1个市级课题也已研究了一年，正在结题准备中。

四、认真负责，做好教研组长工作。

因为有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的互相协作，在本人担任数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺利开展，并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年教师，爱学习，爱交流，会共享，会思考，是一个团结向上的集体。作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，本人还积极做好带头作用，每次活动都认真做好准备工作，使我们的教研活动达到事半功倍的效果;同时经常鼓励青年教师多参加开课、课题研究等活动，争取使我们教研组的老师年年有进步，个个有发展。

总之，教育工作没有，只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我将积极探索，攻坚克难，求实创新，以更加饱满的热情投入到新的工作中去，以期取得更大的进步!

此致

敬礼

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小学教师资格晋升申请书范文大全

一、三尺讲台写春秋

“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”……任何形容教师的工作的语言都不为过。作为教师，我以身作则，积极向上，接收党的领导和教育，为人师表，遵纪守法，积极做好班主任工作，努力做一名学生、家长爱戴的好老师。

因为热爱教育事业，我全心投入，不断学习，力求创新。3年前获南师大美术教育本科学历，并加入镇江市美术家协会，开拓眼界，不断提升自我。工作中主动参加美术类的各项培训，如到徐州参加省级新教材培训，省级美术电脑photoshop培训等等，受益匪浅。

教学是一个教与学并存的过程，所谓“教学相长”也!在新课改的理念下，本人注重理论的学习、研究和总结。教学论文、教学案例等十余篇在全国、省、市、区获奖，如《美术教学中渗透京剧元素》获全国二等奖等。美术教师基本功比赛参加两次，成绩优异。目前个人小课题《小学美术教学中自说→自画←自写能力的培养》已进入结题阶段，已见成效。结合学校教育特色，本人参加编写了校本课程《创造与享受艺术化的人生》一书，现已全校使用。

观摩与交流，学习与提升。数年里，本人多多参加各项赛课、公开课等教学活动。如__年到南京参加五城区美术观摩课——《画味觉、嗅觉》，在校本课程调研、校省级课题结题、美术教学调研、全国少先队活动中分开设《京剧脸谱》、《绚丽多姿的京剧服装》等课。

二、张张笑脸暖人心

美术教师的工作，似乎每一天都充满着新鲜。在每一节的课堂中，在美的世界里，插上幻想的翅膀，睁开明亮的慧眼，带着孩子用心去感受生活，发现乐趣，创造美丽。通过兴趣小组的培训及校外多次活动的参与，师生心连心，共同进步!在全国“龙人杯”、历届的”市童话节”，市小学生剪贴画、邮票等绘画比赛中，屡屡获奖。数百名学生分获一、二、三等奖，并有孩子作品在报刊上发表。本人也多次被评为“优秀辅导教师”及荣获“优秀考级指导教师”称号。一份份的获奖证书，一张张绽放的笑脸，一句句肯定的话语，让人心底升起浓浓暖意。

三、播撒希望继飞翔

“一分耕耘，一分收获”，播下教书育人的种子，收获甜美成长的果实。作为一名青年团员教师，努力进取，为校、为己增光添彩，责无旁贷。__年荣获“京口区优秀团员”称号，并在校各项比赛中荣获“优秀团丁”、“教坛新秀”、“师德标兵”、“工会积极分子”等称号;以校为家，为校教育教学出谋划策，数个教学设想被多次评为“优秀提案”;为丰富校园文化建设，多次活动中被评为“创意奖”等。带着对教育事业的一份热爱、一份信念，播下希望的种子，把美好的愿望化作今后飞翔的翅膀，带着孩子们，继续在广袤的教海里探航，前行!

教室小讲台，人生大舞台，我将在这里尽情地演绎精彩，传递温暖与感动，终将无怨无悔，永作教育的使者!

此致

敬礼

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各位领导、全体老师大家好：

一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人

作为教师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中，我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和睦相处，做到在教育实践中取长补短，共同进步。热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。

二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力

俗话说：“活到老，学到老”。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。通过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为，本人一直坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果。

平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平，特别是20__年参加的嘉兴市领雁工程培训，从小学到了很多教育教学的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学实践。

三、教学不忘反思，作一名研究型教师

作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂氛围，提高教学质量，课后不断反思与研究，总结经验，吸取教训，不断提升自身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定，5年中两次被评为校级“先进教师”。

为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人积极报名参加开课活动，希望得到更多优秀教师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待，受到了听课老师的好评，教学能力得到了很大的提升。课后，能根据学生的学习情况对自己的教学方法经常进行反思、总结，与同事交流，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。

其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文，本人还积极参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题，努力承担研究任务，撰写研究心得，1个课题获桐乡市二等奖;而自己也主持了1个校级课题，于20__年完成了结题工作，另1个市级课题也已研究了一年，正在结题准备中。

四、认真负责，做好教研组长工作

因为有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的互相协作，在本人担任数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺利开展，并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年教师，爱学习，爱交流，会共享，会思考，是一个团结向上的集体。作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，本人还积极做好带头作用，每次活动都认真做好准备工作，使我们的教研活动达到事半功倍的效果;同时经常鼓励青年教师多参加开课、课题研究等活动，争取使我们教研组的老师年年有进步，个个有发展。

总之，教育工作没有，只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我将积极探索，攻坚克难，求实创新，以更加饱满的热情投入到新的工作中去，以期取得更大的进步!

此致

敬礼

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小学晋升申请书 篇17

2021年小学教师职务晋升申请书

本人姓名张俊，男，现年24岁，20__年正式党员，1999年7月凯师毕业，20__年5月小学教育教学专业大专毕业证。自20__年1月参加工作现已有20__年的教年。20__年5月被聘为小教一级教师，20__年11月小教高级资格，现已符合小教高级十级教师申报条件，特此申请。

本人在小教一级任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护共产，学习路线、方针和政策，忠诚教育事业，服从学校安排，工作，敬岗爱业，与同事关系融洽，学生，教书育人，为人师表。学习、“”的思想和__大报告，学习科学发展观，能按质按时按量教育教学工作和阶段的“小继教工程”工作的任务。

十一年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力进步，教学提升。在教学教研活动中，本人曾参加过县、州、省不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，了不同级别不同层次的奖项。

一分耕耘一分收获，本人的意在改革、大胆、勇于创新，在教育教学实践活动中，近几年来学期期末统考，学生都了可喜的成绩，本人曾多次被评为县级优秀教师、先进教师等次;在学校党支部和行政工作中，多次得的好评，也被评为优秀党员和优秀组织工作者等荣誉称号。

总之，在工作，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各都的成绩，特申请晋升为小高十级教师，恳请监督和支持，谢谢!

申请人：___

__年__月__日

教师晋升申请书2

____年x月毕业于__大学，参加工作整x年。本人任现职以来一直担任__音乐教学工作，并兼任劳技、历史教学工作，还兼任过多功能厅的管理工作。在教学期间，工作认真负责。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

本人就任__x级教师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，团结同事，爱护学生。同时不断学习，以加强自身修养。时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型教师作为自己的目标，孜孜追求。任职以来，不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，积极参加教科研活动，大胆进行音乐课教学方法改革，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。积极探索培养学生良好心理品质，较高音乐文化素养的新理念、新方法。为活跃学校课余生活，我们还组织了各种课外活动，如：声乐小组、舞蹈队、合唱队，民乐队。由于自我要求必须满腔热情对待学生、对待工作、对待事业，所以，至今已成长为一名教育教学的有心人。年年获得非常令人满意的教学效果，从教以来我还积极参加学校和社会组织的各种文艺活动，如：从____年至____年，每年我们都积极组织红五月文艺汇演，庆十一文艺汇演，庆教师节文艺汇演，还有庆元旦文艺汇演。我们也编排了精彩的文艺节目(学校有资料)，节目获得了领导和老师们的好评。每年我们还参加区少年宫组织的声乐、器乐、舞蹈、曲艺比赛，还有隔年的合唱比赛活动。学生和我都取得了很好的成绩如：__年我辅导的学生演唱的的《小瓜棚》获得了童声组的二等奖;__年我辅导的学生__同学和__x同学分别获得了__区第x届中小学生艺术节初中组器乐比赛(柳琴)二等奖和(唢呐)比赛一等奖;____年我排练的舞蹈《跳皮筋》获得了二等奖;我辅导的歌曲《采一束鲜花》获得声乐(童声组)二等奖;__年我辅导的__x同学获得唢呐比赛二等奖;在少年宫合唱比赛中我辅导的合唱队曾获两次二等奖，两次三等奖;__年我辅导的学生__x、__等三位同学获的了科学幻想美术作品大赛三等奖;我们组织的民乐队分别在__市、__少年宫和__组织的民乐大赛中获得一等奖和二等奖和三等奖的好名次;每年学校组织各项活动我都付出了辛苦的劳动，放弃自己的休息时间，圆满完成任务。

工作x年来，我一直没有间断过自己的学习进修，进行了音乐本科的学习、取得了教学基本功达标合格证，普通话水平测试合格证，计算机等级考试合格证，英特尔未来教育合格证。

综上所述，我完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请批准!

此致

敬礼!

2021年小学教师职务晋升申请书

尊敬的领导：

大家好!

光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有十一年。在这这十一年里，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从以下几个方面来汇报我的工作和心得：

一、思想品德、职业道德方面

我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。

二、教育教学能力和工作业绩

1、数学学科教学工作

我从担任了数学学科教学工作以来，我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。20_——20_学年荣获优秀教师称号，20_——20x学年荣获三年级数学学科对比单位第二名，20_——20_学年在年度考核中被评定为优秀等次。

2、班主任工作

在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生+朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好。

3、教学科研和继续教育

在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，积极发表教育教学论文。另外，积极参加各类教师继续教育学习培训。参加了教育基本功培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术初级培训，班主任培训，均考核合格。

回顾这几年的工作，如果说我取得些进步和成绩，那也是在各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足，如：眼界还不够开阔;对新问题、新事件敏感度不够高;事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的.一些成绩和经验，我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。

此致

敬礼!

2021年小学教师职务晋升申请书

我叫___,于19__年毕业于__大学__系,同年进入____中学,从事思想政治科的教学工作,至今已经在教学一线工作近十年,于20__年晋升为中教一级教师.回顾过去的十年,主要工作总结如下:

1.在教学方面：自从我参加工作以来，就是学校工作在第一线挑重担的老师之一。

01——06年我受学校信任和安排一直教3个班的英语。特别是05年学校让教4个班的英语，相当于两个英语老师的工作量，其中的工作是相当具体的。身体越来越差，有时候感冒，吃着金嗓子，也要连续的工作。教学成绩一样不差，学校和班主任可以作证。由于种种原因，当年我连乡优秀也没评。我并不埋怨，继续努力的工作，我相信迟早学校和老师会给我公证的评价的。

我有强烈的进取意识和敬业精神。在平时的教学工作中，形成了自己的教学风格，就是“课前习惯性思考一下课程的流程.行课的流畅度.想办法调动学生学习兴趣和积极性，注重教学实效”的教学风格。我注重英语知识的新课与合理复习及考查的摸索。十几年来形成适合于本校，适合于自己的一套教学流程。我曾经教过3套教改教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，具备基本的知识，能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要;很快适应新教材。发挥新教材的长处。想办法从多种渠道了解英语教学最新的发展趋势。只有自己的才是真实的，我写的论文获得区的一等奖、奖项不高，可能功力不够吧，另一篇《心灵教学》在内江市的德育论文竞赛获奖;并在测试报上发表一篇论文《真心心灵》.辅导的学生参加全国英语竞赛，李晓红获得内江市一等奖，陈刚获得内江市二等奖，蒋蝰获内江市一等奖,何静获国家级三等奖.在繁忙的工作之余，我挤出时间通过自学，参加自学考试.本科英语(二)顺利过关.常参加公开课,初三毕业班的.复习示范课.使自己的业务能力和教学水平不断提高，不仅在工作之余撰写了教育教学方面的论文，参加教育科研活动，而且建了自己的博客,网页.充分利用多媒体上好课。

由于平时工作的日积月累;也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，所教班级的成绩比较理想，06,07,和今年中考所教的平行班级平均分获片区第一名的好成绩，今年东兴区排名第12名,07年曾获第九名,头年第六名,平均分80.2分。都没有分快慢班，基本都是全部学生参评,没有噎着藏着.在当年被评为“区政府优秀教师”，得到了学校领导以及同事的认可。真正做到了：在学习中求发展。

2.在德育方面：

不但教书，更重视育人，言传身教是我的工作原则。特别是在担任班主任工作时，以民主的作风，真诚的师德，面向全体学生，充分做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起，我就时时地提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。我经常向学生表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。引导学生认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，让他们每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时，重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课的方式，较多地运用交流、对话等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，

培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进行正面教育。并对后进学生的教育一直坚持着“首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’，如果仍不见效，最后才是坚决地‘绳之以法’——即‘教育’→‘批评’→‘挽救’→‘处理’”。在我带的_届毕业班，在_年获得东兴区优秀班集体的称号.张勇.伍旭.马华斌.和其他23名同学考上重高,他们当中有的并不聪明，除老师的辛勤付出外,班级管理的德育工作.良好的成才愿望和学风是他们成才的重要内因。

自我评价，自参加工作以来，热爱教育事业，为人师表，有美好的心灵、端庄的仪表,了解学生，尊重学生，尽可能全面了解、研究、评价学生，进行积极的师生互动，形成公正、诚实的良好的师生关系，赢得了学生的尊敬;引导学生的言行;并不断提高自己的教育教学水平，为学生负责。

我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩.脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现"而今迈步从头越".我的情况仅汇报如上,自认为基本符合高级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以考虑.

此致

敬礼!

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人的一生，值得祝福的事情太多。说祝福语也是一种庆祝方式，祝福是发自内心对他人的鼓励，让美好的祝福包围大家。怎么找祝福语不踩雷呢？因此，栏目特意整理了交通照申请书，希望对你的工作和生活有所帮助。

交通照申请书【篇1】

申请人：________，男（女）、____族，____年____月____日出生，住址：_______市_______区____路____号，身份证号码：____________，联系电话：________

被申请人：________，男（女）、族，_______年月日出生，住址：________市______区______路____号，身份证号码：__________，现被羁押在_______看守所。

申请事项：

请求对犯罪嫌疑人_______取保候审。

被申请人_______因涉嫌交通肇事罪于_______年月日被_______刑事拘留，____年____月____日被批捕，现羁押于_______看守所。

事实与理由：

犯罪嫌疑人_______系申请人之________。犯罪嫌疑人_______虽涉嫌交通肇事罪，但系过失犯罪，其家属已经与受害者家属达成了赔偿协议，并取得了受害者家属的谅解。本案中犯罪嫌疑人_______系初犯、偶犯、无犯罪前科，对社会造成的危害性较小，根据《刑法》第133条规定，量刑幅度为3年以下有期徒刑，拘役或者管制，符合取保候审的条件，采取取保候审不具有社会危险性。

申请人根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第65条的规定，特向贵局（院）申请取保候审，敬请考虑。

申请人愿意缴纳保证金或提供保证人，提出由_______担任_______保证人。保证人____为人正派，有固定收入和住处，有能力履行保证义务。

现申请人以及保证人愿意履行《刑事诉讼法》第68条规定的保证人义务:（一）监督被保证人遵守本法第六十九条的规定；（二）发现被保证人可能发生或者已经发生违反本法第六十九条规定的行为的，应当及时向执行机关报告。

被申请人应当保证遵守《刑事诉讼法》第69条的规定：（一）未经执行机关批准不得离开所居住的市、县；（二）住址、工作单位和联系方式发生变动的，在二十四小时以内向执行机关报告；（三）在传讯的时候及时到案；（四）不得以任何形式干扰证人作证；（五）不得毁灭、伪造证据或者串供。

恳请予以批准为盼！

此致

_______人民法院

申请人：

20____年____月____日

交通照申请书【篇2】

XXXXXX公安局交警大队：

当事人姓名 ，性别 ，年龄 ，

身份证号 ，车辆牌号 ，

联系电话 ，现住址或单位 ，

于 年 月 日 时在 发生------------------------------------------------交通事故。未向人民法院提起民事诉讼，现请求公安机关交通管理部门对交通事故损害赔偿进行调解。请求事项：请求调解涉及交通事故的`所有赔偿费用。

申请人(签名或捺指印)：x x x

年 月 日

交通照申请书【篇3】

西安交警灞桥大队：

申请人：***，男，60岁。

当事人：***，男，25岁。

当事人：***，男，47岁

xx年8月3日9时30分，在西蓝高速入口，我驾驶轻型厢式货车与一辆载人电摩车发生了交通事故，造成一人腿部受伤住院。

现申请交管部门进行调解，在此表示感谢！

申请人：xxx

20xx年09月10日

交通照申请书【篇4】

申请人：xx，男，19xx年x月xx日生，住址：xx，电话：xxx。

被申请人：xx，男，19xx年xx月xx生，住址：。

申请人与被申请人因道路交通事故人身损害赔偿纠纷一案，业经xx人民法院做出xxxx号刑事附带民事判决书。现该判决已生效，而被申请人却没遵照判决书履行义务。为此，特申请贵院给予强制执行。

请求目的：

1、请求被申请人支付经济损失赔偿款xxxxx元，并自本判决生效第二日起加倍支付迟延履行期间的利息至全部支付完毕之日止;

2、被申请人承担申请执行费用。

事实与理由：xxxxx

此 致

xx人民法院

申请人：

二0xx年xx月xx日

相关知识

车祸后索赔程序怎么走

交通事故各种情况的索赔方法技巧，包括1、己方全责2、对方全责3、责任对等或“肇事方”逃逸 等几种情况。

1、己方全责

并线时没有避让直行车辆造成事故，你应负全责。这时找交警开责任认定书，有可能被扣分罚款，所以300元以下的小剐小碰强烈建议私了。如果你实在不想再掏钱修车，可以按照单方事故索赔。如果事故比较严重，当然只能请交警同志了，然后扣分罚款开事故单报案，双方一起去保险公司定损索赔。如果是自己手潮倒车撞在了树上，那就是名正言顺的的单方事故了，立刻报案。几天之内定损员出现场时，会通过电话让你把车开到事故现场，然后将车的损伤部位和树凑在一起拍张照片，后面就是正常的定损理赔程序。

2、对方全责

正常行驶突然被从胡同中拐出来的.车撞到，对方又自认全责，第一选择是和肇事方私了，由对方现场掏修车钱然后一拍两散，以后抽个时间自己把车修好，这也是最理想的解决途径。有些人拿了修车钱后还去保险公司走单方事故，反而利用事故赚了钱，这种做法反正我们不提倡。如果刚好碰上损失比较大交警同志过来后，要积极指认对方的违章行为，然后和肇事车一起去对方的保险公司定损。

3、责任对等或“肇事方”逃逸

对等责任是最好解决的一类事故，请交警同志过来开事故单，然后各自报案索赔。如果交通事故发生后“肇事方”逃逸，那麻烦就比较大了。尤其在损失很大的情况下，无法走单方事故，只能请交警同志过来勘验现场立案侦查，然后由保险公司代为追偿。

交通照申请书【篇5】

申请人：____律师事务所

律 师：________

电话：________

被申请人：_______，男，汉族，生于19____年9月9日，滑县万寨村村民，20____年12月12日因涉嫌交通肇事罪被刑拘，现羁押于____看守所。

申请请求

请求对犯罪嫌疑人_______变更强制措施采取取保候审措施。

犯罪嫌疑人_______，于20____年12月12日因涉嫌交通肇事罪被刑拘，于20____年 月 日被批准逮捕，现羁押于滑县看守所。

事实与理由

一、对犯罪嫌疑人变更强制措施，采取取保候审措施不致再危害社会。

20____年12月12日，在交通事故发生当日、当时，犯罪嫌疑人在事故现场，合理正当处置交通事故后主动报警，并自愿置于公安机关控制之下，积极配合公安机关的侦查。以上行为表明对犯罪嫌疑人采取取保候审措施不致再危害社会。

二、据犯罪嫌疑人所涉案情，符合非诉讼羁押、变更强制措施，采取取保候审措施条件。

1、犯罪嫌疑人无前科劣迹，系初犯、偶犯；

2、犯罪嫌疑人涉嫌的为过失犯罪，并已做出了有效控制损失、防止危害结果继续扩大的实际言行；

3、犯罪嫌疑人自到案后一直如实如实供述的所涉犯罪事实，有明确和强烈的`悔罪表现，并且所涉犯罪行为已经查证属实；

4、犯罪嫌疑人及家属在涉嫌犯罪后主动向被害人家属赔礼道歉，并就赔偿损失事项积极沟通，争得了被害人方的谅解，达成了和解协议。

5、犯罪嫌疑人亲友、所在村民委员会具有监管、帮教条件，对犯罪嫌疑人不予羁押不致引发其他社会危险。

三、家属愿提供保证人或交纳保证金，保证随传随到，并严格遵守《刑诉法》第六十八条、第六十九条规定的义务，且不影响案件继续侦查。

综上事实，结合本案案发前后犯罪嫌疑人的综合表现，全面分析，对犯罪嫌疑人采取取保候审措施，是全面贯彻落实我国倡导的宽严相济刑事政策，有效化解社会矛盾，切实保障人权，提高诉讼效率，节约司法资源的正确实践。

故根据犯罪嫌疑人及其近亲属的要求，依据《刑事诉讼法》第六十四条、第六十五条、第三十六条之规定，建议对犯罪嫌疑人变更强制措施，予以取保侯审。

特此申请，请审查后准允!

申请人：____律师事务所

律 师：________

电 话：________

执业证号：________

20____年____月____日

交通照申请书【篇6】

申请人：_______律师事务所__________律师。

通讯地址或联系方法：______________________

申请事项：对犯罪嫌疑人_____________申请取保候审。

理由：犯罪嫌疑人________因涉嫌交通肇事罪一案，于________年______月______日经_______人民检察院批准逮捕羁押。根据交通肇事案的犯罪嫌疑人________（或其法定代理人、近亲属_________）的要求，本人为犯罪嫌疑人提出申请取保候审。理由如下：

一、______________________

二、______________________

三、______________________

综上所述，_______虽涉嫌交通肇事罪，但对其采取取保候审不致发生社会危险性。另其愿意提出保证人或者交纳保证金。根据《中华人民共和国刑事诉讼法第》第51条、第96条的规定，特为其提出申请，请予批准。

此致

_______公安局或（人民检察院、人民法院）

申请人：（签名）

_______律师事务所（章）

_______年___月__日

交通照申请书【篇7】

诉前财产保全申请书

申请人：余XX，男，xxx年x月x日出生，汉族，住址：xxxxxx

被申请人：余XX，男，xx年x月x日出生，汉族，住址：xxxx

申请事项：

依法查封被申请人珠海市XX发展有限公司拥有的粤C／３８XXX号小货车，保全限额为人民币5万元；

事实与理由：

申请人诉被申请人道路交通事故人身损害赔偿纠纷一案，贵院已经立案受理。为避免申请人的合法权益遭到侵害，防止被申请人逃避债务，保障申请人的权利在判决后得到实现，现根据《民事诉讼法》第九十九条的规定，申请人特向贵院提出申请，请立即查封被申请人上列财产。

此致

xxx人民法院

申请人：

年月日

交通照申请书【篇8】

事故时间　××××年××月××日××时××分

事故地点　××市文化路当事人

姓名

性别

年龄

单位或住址(职业)

电话

交通方式

责任　刘××男34××市××××出租公司司机3726147小客 车部王××男23××市××厂××车间工人xxxxxx自行车不负依据《道路交通事故处理办法》第三十六、三十七条的规定，对王××赔偿如下：

1.医疗费：;

2.护理费：每月按　元计算，共个月为元;

3.住院伙食补助费：每天按元计算，共天为元;

4.残疾后护理费：每年按元计算，年共元;

5.交通费：元;

6：自行车损失费：元。

以上损失费用共计人民币元，由李××一次性赔偿王××。

当事各方签字：刘×× 王××

办案人：张××、郑××

(公章)

结案时间：××××年××月××日

交通照申请书【篇9】

申请人（系被申请人父亲）：_________________许__________，男，汉族，_____年_____月_____日出生，住址：_______________________________联系电话：________________

被申请人：______________，男，汉族，_____年_____月_____日出生

住址：_______________________________，现被羁押在厦门市第一看守所

被申请人_______________因涉嫌交通肇事罪于_____年_____月_____日被刑事拘留，现羁押于厦门市第一看守所。请求贵院对_______________取保候审。理由如下：

（1）本案中_______________系初犯；

（2）_______________的家属已经与受害者家属达成了赔偿协议，并取得了受害者家属的谅解

（3）本案中_______________对社会造成的危害性较小，根据《刑法》第234条规定，量刑幅度为3年以下有期徒刑，拘役或者管制，符合取保候审的条件；

（4）_______________系初犯、偶犯、无犯罪前科，采取取保候审不具有社会危险性。为了维护被申请人的合法权益，在本案判决生效之前，申请人申请对被申请人改用取保候审的强制措施。

现申请人以及保证人愿意履行《刑事诉讼法》第55条规定的保证人义务：

（一）监督被申请人遵守本法第56条的规定；（二）发现被申请人可能发生或者已经发生违反本法第56条规定的行为的，应当及时向执行机关报告。

被申请人应当保证遵守《刑事诉讼法》第56条的规定：

（一）未经执行机关批准不得离开所居住的市、县；

（二）在传讯的时候及时到案；

（三）不得以任何形式干扰证人作证；

（四）不得毁灭、伪造证据或者串供。

恳请予以批准为盼！

此致

__________区人民法院

申请人：______________

_____年_____月_____日

手机不交申请书

求职信的内容非常重要，求职信与我们的工作密切相关。求职信的格式和书写有哪些要注意的地方呢？这篇特别定制的“手机不交申请书”非常适合您，不论您需要什么信息都能在这篇文章中找到！

手机不交申请书 篇1

1．含义1．1以下词汇之特别含意已详列如下∶

“附属”指有关个体，其他个体直接或简接控制，受其控制或处于共同受制的个体。

“协议”指本条款及细则，申请表及其他_________与客户就流动电话服务之提供而签订的附属协议或类似的协议。

“适用法律”有关任何人士，行动或物品指，

a．任何于香港或其他国家（或国家之政治分区）而又适用于其中一方之法律、法例或规条；

b．_________于香港或其他国家（或国家之政治分区）持有之牌照下所需履行之任何责任；

c．任何于香港或其他国家（或国家之政治分区）而又适用于其中一方之合法的裁决、决定、指令、指引、声明或工作守则；

d．任何适用之国际公约或协议。

“申请表”指背页、夹附或以上之申请表，或以任何其他文书或电子申请途径。

“自动漫游服务”指_________因应不时制定之额外条款及细则而供应之服务，容许客户使用其流动电话设备，流动电话号码及机灵咭以作拨打及接收香港以外的来电或在香港以外使用_________（或其他第三者代_________）不时提供的任何其他服务，并入账至其_________账户。

“费用”指所有有关_________就提供流动电话设备及／或流动电话服务不时厘定之收费，包括接驳，附加费用，最低收费，月费服务，话音通话时间，数据用量，漫游，登记，办理手续，内容，取消，重新接驳，地铁／隧道／流动电话服务牌照月费及任何其他收费或费用（包括_________代第三者收取之账项）。

“_________”指_________公司。

“客户”指申请表上指明之“登记名称”。

“香港”指中华人民共和国香港特别行政区。

“资讯服务”指新闻、资料、财经、支账、网上商业交易、游戏、体育、音乐、图案、下载、流动赌博或_________不时提供予客户有关内容或数据性质之其他服务。

“地铁／隧道／流动电话服务牌照月费”指所有不时根据_________厘定的形式应向政府或第三者缴交的费用，包括与使用流动电话服务及（如适用）与流动电话设备有关的机构，如其他营办商，隧道营办商及铁路公司。

“商户”指透过流动电话服务售卖商品或服务予客户的第三者或客户考虑自其处购入，建议或实际购入商品或服务。

“讯息”指短讯、电子邮件或其他任何媒介或情况下出现的讯息。

“最短合约期”指任何组成本协议一部份的任何文件内列明申请流动电话服务的最短固定期限。

“流动电话设备”指流动无线电话手机，其他无线装置，登入装置或与流动电话服务一并使用的装置，并包括无线或登入装置的配件。

“流动电话服务”指客户透过本协议申请之_________数码流动电话服务及_________不时提供予客户之任何其他服务（不论是否流动电话服务）并包括增值服务。

“网络”指_________的流动电讯网络。

“号码”指_________分配给客户的流动电话号码以使用流动电话服务。

“营办商”指除_________外之任何持有有效及运作中的移动传送者牌照，公共无线电通讯服务牌照或流动虚拟网络营办商服务牌照的香港流动网络营办商。

“密码”指任何身份证明代号，密码或其他保安方法足以证明客户身份以供登入或使用流动电话服务。

“个人资料”指pdpo内指明之含意。

手机不交申请书 篇2

手机会员申请书

尊敬的手机会员申请委员会：

我是一位对手机技术和应用非常感兴趣的手机爱好者，怀着迫切的心情写下这封申请书。我希望能够成为贵会的手机会员，并与其他手机爱好者一同分享我们对于手机技术的热情与才华。

手机在当今社会已经成为人们生活中不可或缺的重要工具。随着科技的不断发展，手机的功能和性能也越来越强大。作为一个手机会员，我期望能够通过贵会的平台，增加我对手机技术的了解和掌握，并与其他手机爱好者交流和分享经验。

首先，我希望通过贵会与其他会员的交流，能够了解和学习到更多关于手机技术和应用的知识。参加贵会的活动和讲座将使我更加熟悉手机的发展历程、最新的技术趋势以及市场需求。通过各种交流活动，我相信我的视野将得到进一步拓宽，并能够从其他会员的经验中汲取智慧。

其次，我希望能够利用会员资源，提高自己在手机领域的技术水平。作为一个热爱手机的人，我一直有意识地不断学习手机的使用方法和技巧。然而，仅仅通过自学掌握新技术是远远不够的。我相信贵会可以给予我更多机会接触到手机行业的专业知识和训练，使我能够更加深入地理解和应用这些知识。我希望通过参加会员专题讲座、技术研讨会以及实地考察等活动，不断提升自己的技术水平，成为手机领域的专家。

此外，我也希望能够作为手机会员，为手机技术的发展做出一些贡献。手机作为现代通信工具的代表，不仅在日常生活中发挥着巨大的作用，而且在其他领域也有着广泛的应用。我相信，通过贵会的平台，我可以与其他会员共同研究并探索更多手机技术的应用场景。当我积累足够的知识和经验后，我也非常愿意与其他会员分享我的见解和创新想法，共同推动手机技术的进步。

在参加贵会之前，我已经积累了一些基本的手机知识，并进行了一些探索和尝试，包括手机软件的安装与卸载、系统的设置与优化等。我也关注手机行业的最新动态，了解到一些关于手机未来发展方向的趋势。

我相信，在贵会的指导和培养下，我将能够不断提高自己的技术水平，并为推动手机技术的进步和应用做出贡献。我热切期待着成为贵会的一员，与其他会员一同追求手机技术发展的梦想。

谨此，衷心申请成为贵会的手机会员，并希望通过这个平台与其他会员共同学习、交流、探索和创新。

此致

敬礼

[申请人姓名]

手机不交申请书 篇3

手机保单申请书

尊敬的保险公司：

我是一名资深手机用户，长期以来，手机已成为我的重要生活伴侣。由于手机的高价值，我经常担心遇到意外损坏、丢失或被盗的情况，而对此无法做出有效的应对和保护。因此，我特地撰写此封手机保单申请书，希望能为我的手机投保，以便在发生意外情况时得到保险公司的赔付与协助。

我想向您描述一下我对手机的使用情况。作为一名工作繁忙的白领，我每天都需要使用手机处理各种工作事务、与同事、家人及朋友保持联系，并使用各种社交媒体来获取信息和与人分享我的生活点滴。而且，手机不仅仅是一个通讯工具，在我长途旅行时，它也成为了我的导航仪、翻译器、相机和娱乐中心。

尽管我非常小心地爱护我的手机，但毕竟它只是一个机械设备，意外问题时常发生。过去的几年里，我曾经因意外摔碎手机屏幕、手机掉入水中以及遭遇抢劫而损失了多部手机。这不仅给我带来了心理上的打击，还给我经济上造成了一定的负担。经过这些不愉快的经历，我深切地意识到一份手机保单的重要性。

我希望保险公司能提供给我的手机保单可全面覆盖各种意外情况，包括但不限于手机丢失、被盗、意外损坏、破损、液体进入、电池故障等。我希望在我需要维修、更换或购买新手机时，保险公司能够及时提供赔付或协助。

我希望手机保单能够提供全球范围内的保障。作为一名经常出差和旅行的人，我需要在国内外都能享受到同样的服务和保障。无论我身处何地，保险公司都能提供迅速、高效的解决方案，以保障我手机的安全和正常使用。

我希望手机保单能够提供专业的技术支持和咨询服务。保险公司应该能够为我提供一份详细的用户手册，让我了解如何在手机出现问题时采取正确的应对措施。同时，我也希望保险公司能够提供一对一的咨询服务，以解答我对手机维护、保养和使用的疑问。

我相信保险公司的责任是为我提供最好的服务，为此我愿意支付合理的保费。我希望保险公司能够提供透明、公正的保费计算方式，并可以根据手机的实际价值和使用情况给予相应的保险金额。

作为一名长期手机用户，我深知手机的重要性和价值。因此，我对手机保单提出了以上的要求。我相信，与您的合作将使得我的手机得到更全面、可靠的保护。相信在您的专业团队的帮助下，我可以放心地使用我的手机而不再担忧可能发生的意外情况。

非常感谢您抽出时间来审阅我的手机保单申请书。期待与您的进一步合作并期望能够尽快获得您的回复。

衷心感谢！

此致，

申请人

手机不交申请书 篇4

注销手机号码申请书

尊敬的手机运营商：

我是您的忠实用户，我怀着非常沉重的心情，写这封信给您，希望能够注销我的手机号码（号码：[填写手机号码]）。

回顾我作为手机用户的这段时间，我对您的服务深感满意，一直以来，您提供了很好的通讯质量和贴心的服务，让我在使用手机的同时感到非常舒适和便捷。然而，由于种种原因，我的个人情况发生了较大变化，我不得不做出这一决定。

首先，我要向您说明的是，我目前的经济状况发生了不可预料的变化。由于一系列不幸事件，我不得不面对财务困境。因此，我考虑到家庭的经济压力和支出的情况，不得不节省所有不必要的开支，包括取消手机服务。

其次，我将要迁居到乡村地区。由于工作的变动，我将不再居住在城市，而搬到乡村地区。而在我所居住的乡村地区，移动信号的强度是比较弱的。在这种情况下，即使有手机，也无法稳定地获取和使用移动通信服务。

此外，我还发现现今的社交方式发生了变化。随着社交媒体和互联网的高速发展，逐渐有更多的人转向使用在线社交平台和应用程序进行通讯。而我也逐渐习惯于使用互联网服务来保持与他人的联系，这使得手机作为通讯工具对我来说变得不再那么必要。

鉴于上述原因，我希望能够将我的手机号码从您的运营系统中注销。在此，我郑重承诺，我已经完全理解此举将使我失去一些与他人的联系方式和一些便捷服务，但我认为目前的情况下取消手机服务可以为我减轻当前的经济负担。

请您帮忙完成以下手续：

1. 注销我的手机号码（号码：[填写手机号码]），并在注销后停止对该号码的任何相关服务和扣款。

2. 告知我如何彻底清除我在您的系统中的个人信息和相关数据，以保护我的隐私。

3. 提供一份注销手机号码的确认函，以便我可以保留作为备案。

我深刻理解注销手机号码将意味着我将失去一些与人沟通的方式和一些方便的服务。然而，我相信将来有机会再次成为您的用户，与您重新建立联系。

最后，请接受我诚挚的祝愿，愿贵公司在业务上更加昌盛，能够以更优质的服务满足用户的需求。

此致

敬礼

[您的姓名]

[日期]

手机不交申请书 篇5

撤销手机处分申请书

手机在现代社会已经成为了人们生活中不可或缺的一部分，它不仅仅是通话工具，更是人们沟通、娱乐、工作的重要工具。然而，有些时候，因为一些原因，我们可能会迫于无奈而被要求提交手机处分申请书。这篇文章将详细、具体且生动地描述撤消手机处分申请书的情景。

在名为“撤销手机处分申请书”的文档上，我紧张地写下：“尊敬的相关领导，我在此撤销我之前提交的手机处分申请。我深刻意识到手机在现代社会中的重要性，对我个人来说，手机不仅仅是通信工具，更是工作、学习和娱乐的必备品。以下是我对手机处分的重新考虑的理由和解释。”

接下来，我详细地陈述了我对手机的重要性以及我在使用手机方面的良好行为记录。我提到了手机对于我个人生活和工作的帮助，以及我如何保持适度使用手机的原则。我还列举了一些具体事例，说明了我近期对手机使用的慎重态度，比如不使用手机上课、不玩手机抢红包等。

在撤销申请书中，我没有忘记承认我之前的错误，并表示出对学校或公司对我的处分的理解。我简单说明了我之前的错误是因为疏忽、压力或其他个人原因所导致的，并保证将会学会从错误中吸取教训。

为了令申请更具说服力，我采取了进一步的行动来证明我对手机使用的认真态度。我附上了我最近在学习和工作中取得的成绩和进展的证明材料，以示我已经充分意识到手机对我学习和工作的影响，并且已经能够做到合理使用手机的程度。

在文章的结尾，我再次表达了我对手机的珍视和对之前行为的悔过之意，并恳请相关领导能够撤回我之前的处分决定。

完成撤销手机处分申请书后，我认真检查了文档中的各个部分，确保表达清晰、语句流畅，并采用了适当的措辞和字数控制。最后，我在文档底部签上了自己的姓名和日期，并找来了相关领导的姓名和职务，准备提交给相关责任人。

撤销手机处分申请书的完成，让我在心情上获得了一些安慰，也增加了我重新获得手机使用权的希望。我知道，只有通过这样一份详细、具体且生动的撤销申请书，才能真正让相关领导了解到我对手机使用的认真态度和重视程度。我希望这篇申请书能够有效地撤销我之前的手机处分申请，重新获得使用手机的权利。

总结一下，这篇以“撤销手机处分申请书”为标题的文章详细描述了我对手机的重要性和我对手机使用的态度，同时承认了自己之前的错误，并通过实际行动来证明我对手机的认真态度。希望我的努力和这篇申请书能够获得相关领导的认可和理解，撤销我之前的处分决定。

手机不交申请书 篇6

学校手机保管申请书尊敬的学校领导：我是XX学校的一名高中学生，在这里我非常诚恳地向您提出申请，希望学校能够开设手机保管服务。如今，手机已成为我们生活中不可或缺的一部分。它不仅满足了我们的日常通讯需求，还提供了海量的信息资源和学习工具。我相信，很多家长和同学对我所提出的这个申请都会表示理解和支持。首先，学校开设手机保管服务可以帮助我们更好地管理自己的手机。在现代社会，手机使用不当已成为青少年的一大问题。很多同学在上课过程中玩手机、上网，严重干扰了教学秩序。而如果学校能够提供手机保管服务，就可以在上课时间内收取我们的手机，避免手机使用对课堂纪律的干扰。这样不仅可以提高学习效率，还能让学校的教育更加有针对性和专注力。其次，开设手机保管服务还可以防止学生手机丢失和被盗的问题。现如今，学生携带手机成为一种必需，但同时也带来了不少安全隐患。很多同学丢失手机或者遭到手机被盗的情况时有发生，这不仅给同学们带来经济损失，也会给我们的学习和生活带来不便。如果学校能够提供专门的手机保管处，同学们可以将手机放在保管处，不仅取放方便，而且在学校内部的安全性和隐私问题也能得到更好的保障。此外，开设手机保管服务还能在某种程度上改善同学们之间的人际关系。现在的社交平台和游戏应用成为了年轻人交流和社交的重要渠道。然而，过度沉迷于手机中，我们可能忽略了与班级和同学之间的交流和互动。如果学校能够有条理地管理和保管手机，同学们在校园内的交流活动将能得到更多的时间和精力，这对于促进同学间情感的交流以及班级凝聚力的增强都是非常有益的。综上所述，我诚恳地向学校建议开设手机保管服务。通过这一举措，我们将能够更好地管理自己的手机，提高学习效率，避免造成学习和生活上的不便，改善学校内的人际关系，促进班级凝聚力的提升。相信在学校的正确引导和具体管理下，手机保管服务将会成为一项务实、有效、受欢迎的举措。期待学校领导的支持和关注！敬上XX学校高中学生

手机不交申请书 篇7

本人是_____________人员__________，现任职务__________，家庭平均月收入__________元，因__________原因，特向贵行申请贷款__________万元，期限__________年，并同意以所购房产抵押给贵单位，作为偿还与贵单位签定的借款合同项下借款保证;同意贵单位通过人民银行个人征信系统查询本人信息，了解本人资信情况。本着诚实守信的原则，本人申明该套房产是家庭以贷款所购的第__________套住房。

本人按照贵行要求在所在分__________行开立了还款帐户，帐号为___________________，并保证在每期还款日和贷款到期日前足额存入当期还本付息项，同时授权贷款人于每月还款日和贷款到期日从该帐户中扣收贷款本息(包括逾期利息及罚息);如果更换还款帐户，本人将及时提供新的帐户资料;如果帐户内资金不足并出现拖欠贷款现象，本人接受贵单位的所有合法催收措施并自愿承担一切后果。

申请人(签字及手印)，_________________

有效身份证号，_________________

________年________月________日

手机不交申请书 篇8

手机会员申请书

尊敬的手机品牌公司：

我是一位对您公司产品深感喜爱和忠诚的消费者，我深受您手机品牌的独特设计、卓越品质和出色性能的吸引。因此，我怀揣着极大的热情和期待，写下这封手机会员申请书，希望能加入您的手机会员团队，享受更多专属优惠和服务。

首先，我要表达对您公司的赞赏。您的手机品牌在市场上享有盛誉，并且一直在引领着消费者对于技术和设计的追求。通过购买和使用您的手机产品，我深刻地体验到您所倡导的品牌理念：创新、高品质和用户至上。

作为一位手机会员，我希望能够尽可能深入地了解您的产品，及时获得最新的信息和动态。我相信手机会员会为我提供这样的机会，以及更多独家的内幕新闻和活动邀请。在这个信息爆炸的时代，作为会员能够优先获得您公司的最新产品、技术和设计资讯，对我来说是一种非常宝贵的机会。

作为一位手机会员，我也期待能够与您公司建立更紧密的联系。通过加入您的手机会员团队，我相信我将拥有更多参与您公司产品进一步发展的机会。作为会员，我希望可以提供关于产品体验和意见反馈。我深信，您公司的产品经过了无数次的研发和改进，但是作为消费者的我，有时能够提出一些独到的见解和建议，对您的产品改进也许会有所助益。

除了想获得更多专属优惠和提供意见，我也希望通过手机会员获得更好的客户服务和售后支持。我相信您公司一直以来都对于客户服务非常重视，而手机会员则可以享受到更为专属和个性化的服务。这对于消费者来说，无疑是一种极大的安慰和便利。

最后，我承诺，如果我有幸成为手机会员，我将充分发挥自己的作用，为您的公司和品牌做出贡献。我将积极宣传您的产品，向身边的朋友和家人推荐您的手机品牌，以扩大您的市场份额。我也会将使用过程中的感受和体会分享到各大社交网络平台，以便更多的人了解和选择您的产品。

尊敬的手机品牌公司，我期待着成为您手机会员团队的一员，并期望与您携手并进、共同发展。我相信，通过我的积极参与和推广，您的品牌将会势如破竹，继续引领行业的发展。谢谢您对我的关注和考虑，期待能够尽快收到您的回复。

衷心的祝愿您的手机品牌在未来的发展道路上取得更多的成功！

此致

敬礼

申请人：XXX

小学离职申请书经典9篇

工作一段时间后，每个人都会面临离职的抉择。如何撰写岗位辞职申请书才能得到领导的认可，是许多人所关注的问题。不同领域的辞职申请书有不同的技巧，因此，阅读本文了解更多信息会对你有所帮助。如果觉得对你有用的话，不妨收藏本页哦！

小学离职申请书(篇1)

尊敬的学校领导：

我带着复杂的心情写这封辞职信。

由于学校的培养让我逐渐变的稳重，再加之学校对我能力的信任，使我得以加入xxxx小学，自从20xx年5月入职以来，我一直都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。并在短短的两年半间里获得了许多的机遇和挑战。让我完成了从学生到职业生涯的转变，对此我深怀感激。尤其是许x老师从xx年我刚到xxxx大学就对我的我的帮助和培养，x校长、x校长、x校长在工作中点点滴滴给予我的指导，使我在xxxx小学的这段时间里不断充实坚强而且更加成熟!同时也非常感谢各协助部门同事的真诚协作，如果没有这份稳定的学习工作环境，我不可能认识如此多优秀的领导、老师、同事，我不可能成熟和长大，不可能认识到自己今后要走的路。

在这样好的工作学习环境中，本想和大家共同努力不断践行学校“质量立校、特色兴校、人才强校、内涵发展”战略，把学校做强做大。但由于我父亲计划在xx筹建公司，有一些外出的事情没有人帮忙，通过与我父亲及诸多企业管理人几次交流之后，发现自己能力十分有限，需要学习的还有很多，便决定去xx学习一段时间，原计划请假几个月，但通过考虑，接下来的几个正值学校招生和入学时期，各项工作比较繁忙，衔接比较多，便不得不向学校提出辞职申请，并希望能于20xx年8月1日前正式离职。

虽然辞职意味着离开，但是xx小学三年多对我的感情不会抹去，我更不会忘记学校，忘记这第一个工作的地方，我会一直关注和支持xxxx小学的发展。尤其是团委、青年志愿者协会的发展。在完成工作交接离职之后，我的手机也会随时保持畅通，如果有同事对我以前的工作有任何疑问都可以随时打电话找我，我会全力以赴。同时希望学校能早日找到合适的人选接替我的工作。

对于由此为学校造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望学校能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。

此致

敬礼

申请人：xx

20xx年9月29日

小学离职申请书(篇2)

尊敬的校领导：

您好！首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，现我正式向学校提出辞职申请，将于暑假离职，请学校做好相应安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好本职工作。对此为学校带来的不便，我深感歉意。

望领导批准！谢谢！

祝光明学校越办越好，大展宏图！

申请人：XXX

申请日期：XXXX

小学离职申请书(篇3)

尊敬的X校长：

您好！

经过再三虑后，我决定辞去目前所任三（1）班班主任的职务，我知道这个时间段提出这样要求是极其不明智的，但情非得已。我从教十七年，担任班主任工作十七年，应该感谢学校领导的信任和支持，感谢所有任课教师对我工作的支持和帮助，同时也非常荣幸能成为我们学校班主任的其中一员。在这十七年里，我学会一些管理班级理念，学会了与其他教师的精诚合作，与他人友好相处，团结协作，互相支持，互相尊重的为人处世方法。学会了热心关心与帮助同事，学会了做人的谦虚与谨慎，学会了严于律己，宽以待人。也锻炼了自己各方面的能力。十七年来，我总是觉得当老师特别是当班主任的感觉真的很好。而今，我毅然决定辞掉班主任职务，也许这样会好一些。

辞掉班主任务，我满含着愧疚、遗憾！我愧对领导对我的信任与支持，愧对同事对我的支持与帮助，愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的期望。三（1）班的学生活泼聪明，富有朝气，前途无量，是祖国的未来，民族的希望。我爱这个班所有的孩子，如同爱护我的孩子一样，他们陪伴我走过三的年教学时光。人生只有一个童年，而童年正是他们尽情享受快乐、努力获取知识的黄金时节。所以我从来不敢有丝毫的懈怠，总是尽职尽责地管理好班级，引导学生往正确的方向发展。传授他们知识，叮嘱他们做人的道理。让他们知道拥有丰富的知识固然重要，但是做诚实正直的人更重要的道理。

这十七年来，我工作勤勤恳恳，任劳任怨，教学上小病不哼，大病硬撑，小事不请假，大事不离岗。认真地履行着班主任这个神圣而光荣的职责，我把班级当成自己的家，大到知识传授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有条，所以没有哪个老师说与我合作觉得很不愉快的事。这个学期我真的很忙碌，我不想让学校收费的事烦扰我的心思，造成公私费用混乱。于是在收取学生生活费上就认为我推三推四！没有做好份内工作。这里我要说的是：几年来，怎么今天才这么认为啊？很简单：因为以前班上所有的大小事情都是我包办了，与我合作的人可以高忱无忧啦，故无话可说！我很清楚有些人小事请大假，大事休长假，上周五出门，下周一归校，到头来还是出满勤呢！哪像我，明明亲人过世，慰问倒不必了，特殊假总是可以的，谁知道到头来却是7天事假，为这事，期末福利被扣了，为什么啊，超假呗！想来真让人寒心！事情过去也就算了，我也没有为这事和谁红过脸，我只是希望在我有事的情况下能给予支持和理解，不是万不得已的情况下，我总是一个人默默无闻地做好班级管理，认真履行本职工作，其他老师没有帮忙做工作，我也不会像某些人一样，在领导的面前添油加醋地说别人总是把工作推给我做！我在这十七年的班主任工作中，我不是做得很好，但最起码来说没有出现什么重大事故，这点我觉得很欣慰，要做得更好，那我是心有余而力不足了，毕竟能力有限。在此，我衷心祝愿接替我做三（1）班班主任的老师做得比我更好，达到学校领导和老师们的期望！最后，衷心祝愿学校健康成长，事业蒸蒸日上！祝愿各位领导与同事：健康快乐，平安幸福！恳请学校领导免去我三（1）班班主任的职务，不胜感激！

此致

敬礼！

申请人：XXX

XXXX年X月X日

小学离职申请书(篇4)

尊敬的领导：

您好！

在我们学校教书，时间也是有了几年了，但而今我也是有了新的一个发展，决定不再做老师这个工作了，所以也是向您来递交这份辞职的一个报告。

之前其实我也是考虑过，老师这份工作是比较的稳定，只要自己尽责的做好，其实压力并不是那么的大，但同时我也是在这份工作里头感受到，自己没有那么的有动力去做，之前选择这个工作，也是多听从了家里的一个意见，比较的稳定，但其实自己当初没有太多的想法，对于社会，对于自己的未来认知也是不够的，既然如此，那么就试试，也就来到了我们学校，在这几年的工作里头，我也是渐渐的察觉到，自己虽然能做好工作，但是其实自己也是并没有那么的热爱这个工作，而老师如果没有一份热爱工作的动力，那么想要把学生们教的更加的出色，并不容易，只能是能教，但要多么的出色，还是需要我们老师真的愿意多一些的付出才行，而我的状态却是无法如此，而且我也是对于自己的一个未来多了一些考虑，去想了很多，做好了决定。

可能有些人不是那么的理解，其实我也是和家里沟通了多次，才得到他们的一个理解，虽然还是没有怎么的支持我，但是也是不反对了，我也是确定了才和领导来说的，毕竟自己以后怎么样，还是要靠自己去做决定，别人说的，那也是别人的想法，并不是我的，自己虽然也是有听，去考虑，但终究还是想去尝试，而今我也是还年轻，即使没有成功，以后也是还能做其他的事情，如果都不是试试，那么我也是想，等我以后年老了，真的会后悔的，自己做了决定，就要去试，去对自己来负责，而且而今我也是不那么的想做教学的工作，如此下去更是对学生不负责任，也是很不好的，只有自己真的做自己想做的一个事情，那么才会更加的有动力，并且也是自己想清楚了，才和领导来说的。

在这个学期结束之前的工作，我也是会尽责的做好，请放心，不会由于要走，就敷衍，在岗位上，必须要有开始，也是有一个圆满的结束，让自己对学生负责，也是对自己的一个负责，好的职业习惯也是会继续的去保持的，同时也是在这收获了很多的经验以及友谊，以后我也是会继续的珍惜，而我的离开，也望批准。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日

小学离职申请书(篇5)

尊敬的领导：

您好!

由于个人的原因，我很遗憾自己这个时候向学校正式提出辞职申请，辞掉英语教师一职。

自从20xx年大学进入xx学校工作至今，已经有将近x个年头。在此期间，学校平等的人际关系和开明的工作作风，以及x校长的包容和x主任的关爱，让我感觉到了团结和谐的办公环境，一度让我有种找到了依靠的感觉，在这边我开心地工作并且学习着。然而这种安逸的环境对于个人能力的提升起到了阻碍的作用，虽然已经通过了高级教师职称的评估。但是总感觉自己在教学工作上没有太大的进步，因此我想趁现在，自己还年轻，还有斗志和精力的时候换个环境，重新挑战下自我。希望能有所突破。

我也很清楚这时候向学校辞职于学校于自己都是一个考验，学校正值用人之际，学期中间突然有教师离职，对于教学工作的正常进行有着非常严重的影响，而且期中考试在即，所有的准备工作都在紧锣密鼓的进行，出试题，准备小章节的复习，也正是考虑到学校安排的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我的离开而对学生造成更多的耽误，我郑重向学校提出辞职申请，我将工作到本学期末。所有的工作我将会在下学期开学前交接给接班的老师。恳请领导批准。

想想自己能为学校效力的日子不多了，内心也十分不舍，但是我一定会把好自己最后一班岗，做好属于自己的所有教学工作，认真批改作业，辅导学生，尽力降低由于我的离职给同学们带来的消极影响。我也会铭记领导们的谆谆教诲，珍惜同事之间的友谊，如果有机会会经常回来学校领导们。

最后再次感谢这些年来学校领导和同事在工作中对我的关心和支持，祝愿xx学校未来蒸蒸日上，屹立于xx市名校之林，为社会培养出更多出类拔萃的人才。

此致

敬礼!

辞职人：xxx

20xx年x月x日

小学离职申请书(篇6)

尊敬的领导：

您好！

十分抱歉在这个时候递交自己的辞职申请，我知道我在这个时候提出辞职会给学校的教学工作带来很大的麻烦，但是为了坚定自己辞职的念头我不得不在这开学之际向学校提出辞职，我辜负了领导对我的期望，我十分的抱歉。

我在xx小学已经三年了，我非常感谢在这三年以来，学校领导对我的照顾与信任，对于我的辞职，我非常的愧疚，在这开学的时候选择影响到了学校工作的运转，这完全是我个人的原因才打算离开的，因为我现在的状态实在不适合在学校继续进行教学了，在我考虑了我家庭的因素之后，我现在正式的向学校提出辞职。

回顾我在xx小学的三年教学时光，我曾以自己成为一名小学老师而光荣，同时我也知道这份职业责任的重大，但是在学校我发现我的教学方式并不是很试用与这里的孩子，这里的每个孩子都很聪明，可能是我管理方式存在着一些问题吧，班上的孩子们在学习上并不是用心，也不太听从我的管理，于是我在教学生的压力越来越大，我怕我继续呆在这里会影响到孩子们的成长，同时我家人也希望我能够回家，到自己的城市找一份工作，为自己以后的生活做好准备，在我经过反复的思考，同时也与家人进行沟通之后，我决定了辞掉这份小学教学的工作，我现在还年轻，也许这里真的不适合我的发展，这个神圣的岗位应该留着能够胜任并且需要它的人。

我非常感谢在这里三年以来大家给我的帮助，我现在都还记得我刚刚来学校任教的第一天，我作为一个刚刚毕业大学生，自己都没能去掉那份稚气，就站在这神圣的讲台上，面对讲台下那么多的学生，我是多么的紧张，在领导们的鼓励下，我完美的的完成了第一堂的教学，在这三年的时光里我过的十分的充实，我也非常的喜欢这群淘气的孩子，但是为了这群孩子也为了自己的未来，我应该离开这里了，趁着自己还年轻去追寻自己的梦想，所以我在经过了自己很慎重的考虑与家人的协商之后，还是决定了向学校辞掉自己的职务，请领导能批准，我也一定会认真的完成自己工作上的交接。

我很感谢领导们给我一个在xx小学与大家共事的机会，在这三年我也成长了许多，不再是当年刚刚来这个参加工作的那个充满稚气的大学生了，我感谢大家对我的支持。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月xx日

小学离职申请书(篇7)

尊敬的校领导：

您好!

首先，非常感谢您这几个月来对我的信任和关照。

这段时间，我认真回顾了这些天来的工作情况，觉得来xx工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这两个月来校领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在学校工作的这段时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢学校对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时，我发觉自己从事小学学校教师的兴趣也减退了，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您、也对不起我自己。真得该退出了，刚好此时是试用期有此次机会，所以我决定辞职，请您支持。

请您谅解我做出的决定，也原谅我采取这种离别方式。在短短的几个月时间我们学校已经招了很多学生，我很遗憾不能为学校辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学校越办越大!学校领导及各位同事工作顺利!

此致

敬礼!

辞职人：xxx

20xx年x月x日

小学离职申请书(篇8)

尊敬的校领导：

您好！

首先，非常感谢您这几个月来对我的信任和关照。

这段时间，我认真回顾了这些天来的工作情况，觉得来昂立工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这两个月来校领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在学校工作的这段时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢学校对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时，我发觉自己从事培训学校教师的兴趣也减退了，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您、也对不起我自己。真得该退出了，刚好此时是试用期有此次机会，所以我决定辞职，请您支持。

请您谅解我做出的决定，也原谅我采取这种离别方式。在短短的几个月时间我们学校已经招了很多学生，我很遗憾不能为学校辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学校越办越大！学校领导及各位同事工作顺利！

致此

敬礼

辞职人：xx

20xx年x月xx日

小学离职申请书(篇9)

尊敬的公司领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的离职报告。

我是怀着十分复杂的心情写这封离职报告的。自我进入公司之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我在原料采购领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。

由于我自身经验的不足，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，觉得公司目前的工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全一致。

为了不因为我个人的原因而影响公司的生产销售进度，经过深思熟虑之后我决定辞去这份工作。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。

我会在这段时间里完成工作交接，以减少因我的离职而给公司带来的不便。

为了尽量减少对现有工作造成的影响，我请求在公司的员工通讯录上保留我的手机号码1个月，在此期间，如果有同事对我以前的工作有任何疑问，我将及时做出答复。

非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利!

再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够理解我的实际情况，对我的申请予以考虑并批准。

此致

敬礼!

辞职人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

再审向谁交申请书

生活中有许多值得纪念的时刻，我们时常可以在空间说说里看到不同的祝福语，祝福语代表人内发自内心的祝愿。传递你的美好祝愿，我要怎么样写祝福语才好呢？为了让你在使用时更加方便，下面是小编整理的“再审向谁交申请书”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

再审向谁交申请书 篇1

再审申请人（一审被告，二审被上诉人）：____，女，汉族，__出生，__人，住址：__区__镇__村____号，身份证号码：____。

被申请人（一审原告，二审上诉人）：____有限公司，住所地：____开发区____工业区，法定代表人：____，职务：____。

再审申请人____因与被申请____有限公司劳动争议纠纷一案，不服____中级人民法院作出的（____）______号判决，现向湖北省高级人民法院申请再审。

申请再审事由：依照《民事诉讼法》第二百条第一款第（六）项规定申请再审。

再审请求：请求湖北省高级人民法院撤销（____）______号判决，并依法改判。

事实与理由：

二审法院认为被申请人____年__月__日—____年__月__日未为再审申请人缴纳社会保险费，但被申请人按每月____元随工资发放了社保补贴，不宜认定为严重侵害劳动者权益，至于社保补贴偏低，再审申请人可以通过请求社保补偿的方式维护其权益，但不能根据《劳动合同法》第三十八条第一款第三项规定，以被申请人未依法缴纳社保为由解除劳动合同并主张经济补偿。该认定有误，理由如下：

一、《劳动合同法》第三十八条第一款第三项要求用人单位依法为劳动者缴纳社会保险费，其中“依法”包含了依法缴纳社保的期间。本案双方劳动关系存续期间（____年__月__日—____年__月__日），被申请人直至____年____月才为申请人缴纳社会保险费，其中长达__年未缴纳，且每月____元本应是劳动者工资的组成部分，但被申请人未与职工协商，而是单方告知工资中包含____元社保补贴，由劳动者自行缴纳。未按照《工资支付暂行规定》第十七条规定：用人单位应根据本规定，通过与职工大会、职工代表大会或者其他形协商制定内部的工资支付制度，并告知本单位全体劳动者，同时抄报当地劳动行政部门备案。申请人认为用人单位承担的社会保险费不能通过工资的形式发放。如果社保能通过工资的形式发放，那社保制度形同虚设，不利于《社会保险法》的实施，更不利于保护劳动者的合法权益。另社保补贴每月200元，远远低于单位应扣的社保费用，且低于最低档灵活就业人员的缴费数额。

二、法院应同案同判，再审申请人发现____中级人民法院作出的（____）______号民事判决的法院认为部分：____年月，____以未足额缴纳社保等为由依据《劳动合同法》第三十八条向劳动争议仲裁机构申请劳动仲裁，要求支付解除劳动合同经济补偿金。经查，____年__月后，为民服务站才为王祝成缴纳基本医疗保险。根据《劳动合同法》第三十八条第一款第三项、第四十六条第一项规定，为民服务站应支付解除劳动关系经济补偿金。该案与本案相似，但法院却支持了劳动者经济补偿的诉求。申请人认为二审法院主观判案，有失公平。

再审向谁交申请书 篇2

再审申请人(一审原告，二审上诉人）：李XX ，女，汉族，XX年XX月XX日出生，身份证号：XX，住XX市XX区XX路XX号，电话号码：XX。

委托代理人：XX ，男，汉族，XX年XX月XX日出生，个体工商户，住XX市XX区XX路XX号，系李XX之夫。

被申请人(一审被告，二审被上诉人）：XX ，男，汉族，XX年XX月XX日出生，身份证号：XX，住XX市XX区XX路XX号，电话号码：XX。

申请再审人XX因与被申请人XX.......（案由）纠纷，不服XX人民法院于XX年XX月XX日作出的（XX）XX字第XX号民事判决，向贵院申请再审。

申请再审所依据的事由：依据《中华人民共和国民事诉讼法》第二百条第（二）项，原判决认定的基本事实缺乏证据证明；第（六）项，原判决适用法律确有错误。

具体诉讼请求：

1、撤销原判，再审改判XX。

2、本案诉讼费用由被申请人承担。

事实、理由及证据：

一、原二审判决认定申请人所受伤害系因自身过错造成，这一基本事实缺乏证据证明；

二、原二审判决适用法律确有错误。

再审向谁交申请书 篇3

申请再审人（一审原告、二审上诉人）：姓名xx,性别x,x年x月x日出生，民族，职业，住址xx省xx市xx路xx号。联系电话。邮寄地址:xx省xx市xx路xx号。

被申请人（一审被告、二审被上诉人）：xx有限公司。邮寄地址：xx省xx市xx路xx号。联系电话。

原审被告：姓名xx,性别x,x年x月x日出生，民族，职业，住址xx省xx市xx路xx号。联系电话。邮寄地址:xx省xx市xx路xx号。

申请再审人xx与被申请人xx因xx纠纷一案，不服xx中级人民法院于x年x月x日作出的（xx）xx终字第xx号民事判决（裁定），申请再审人现依据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百七十九条之规定，向山东省高级人民法院申请再审。

1.请求撤销xx中级人民法院（xx）xx终字第xx号民事判决第x项；2……；3……。

依据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百七十九条第一款第x项:（具体法律条文内容）；第二款：（具体法律条文内容）……特申请再审。

2.申请事由二：符合《中华人民共和国民事诉讼法》第一百七十九条第一款第x项，具体理由如下：

（亲笔签字并加盖手印） （企业、公司等组织加盖公章） xx年xx月xx日 申请人：

再审向谁交申请书 篇4

再审申请人：_有限公司，法定代表人：_，系该公司经理，住所：_，联系电话：______x

再审请求：请求贵院依法撤销(20__)赤民初字第420号民事判决书，依审判监督程序对该案进行再审。

事实与理由：

为了顺利得到_有限公司(以下简称三国开发公司，下同)赤壁三国城园林古建工程的施工权，不知什么时候开始，犯罪嫌疑人_(又名徐雄，下同)未经我公司许可、授权，擅自伪造我公司行政章，以我公司名义与三国开发公司签订建筑承包合同，取得了该工程的施工承包权。三国开发公司未认真审查，将工程发包给无任何资质、证件的_。他们两者之间什么时候订立的合同、合同的内容、原审原告什么时候发生工伤事故、工伤认定，行政诉讼的一审、二审，直至赤壁市人民法院(20__)赤民初字第420号立案、审理、判决，没有任何人、任何单位通知或传唤我公司参与诉讼，完全由_伪造我公司的印章等相关手续，一手操作，我公司全然不知。20__年11月17日，赤壁市人民法院执行庭工作人员来大冶查封、冻结、扣划我公司账户195925元之后，我公司才知道上述情况。20__年12月6日，犯罪嫌疑人_因涉嫌伪造我公司印章被三国开发公司的工作人员举报，而被赤壁市公安局刑事拘留、逮捕。事实上，我公司与三国开发公司开发的三国赤壁城项目无任何关系，原审原告_并未与我公司形成劳动关系。 20__年10月13日，_下午下班受伤与我公司无关，我公司完全是案外人。

我公司认为，原审判决认定事实证据不足且系伪造;原审判决认定事实的主要证据未经质证。现在，我公司有新的证据，足以推翻原审判决。赤壁市人民法院(20__)赤民初字第420号民事判决书的判决完全错误，应当依法予以撤销、进行再审。

为此，我公司根据《民事诉讼法》第一百七十七条、第一百七十八条、第一百七十九条之规定，依法向贵院提出再审申请，请求贵院依法撤销(20__)赤民初字第420号民事判决书的判决，依法决定再审，以维护申请人的合法权益。

此致

敬礼!

申请人：申请书模板

__年__月__日

再审向谁交申请书 篇5

申请再审人(姓名)(一审__、二审__按原裁判文书上的身份填写)

性别：年月日出生民族(按身份证上的写)

职业及职务：

住址：(请准确具体填写，可以帮助法院及时准确送达文书)

法定代理人(或委托代理人)：

联系电话：

被申请人(姓名)(一审__、二审__按原裁判文书上的身份填写)

性别：年月日出生民族(按身份证上的写)

职业及职务：

住址：(请准确具体填写，可以帮助法院及时准确送达文书)

请求事项：

申请再审人__X因与被申请人__X(案由)纠纷一案，不服人民法院(____)字第号民事判决(终审判决)，申请再审。本案符合《中华人民共和国民事诉讼法》第一百七十九条第X款第(X)项“写上该法律条款内容”;第(X)项“”等法定事由，特向贵院申请再审。再审请求事项：

1、

2、

事实和理由：

此致

人民法院

申请再审人：

年月日

再审向谁交申请书 篇6

申请人(原审被告)伍，男，1970年3月21日出生，汉族，贵州省遵义县人，务农，住_。身份证号_。电话,。

被申请人(原审原告)杨，女，1962年1月10日出生，汉族，贵州省遵义县人，务农，住_。身份证号_。

申请人与被申请人饲养动物致人损害赔偿纠纷一案，不服遵义_县人民法院(20__)遵县法民初第2190号民事判决，由于申请人未上诉，向遵义县检察院申请抗诉，遵义县检察院依法于20__年1月29日向遵义县人民法院发出遵县检民(20__)建字第01号民事再审检察建议。遵义县人民法院于20__年4月27日作出回复，决定对该案不进行再审。20__年7月31日，遵义县检察院向申请人送达法院不再审的告知书，申请人对该告知内容不服，现依法申请再审。

请求事项

一、请求依法撤销遵义县人民法院(20__)遵县法民初第2190号民事判决，重新审理本案。

二、依法判决诉讼费用由被申请人承担。

事实和理由

一、原审诉讼主体不适格——申请人不应当是本案原审被告。 申请人虽与伍光学为父子关系，但有爱国村委会出具的《证明》证实：早在19_年申请人就与其父伍光学分家另立门户生活，这一事实在遵义县人民法院(20__)遵县法民初第2190号民事判决书中也得到法院确认。伍光学虽养有一条狗但其单独另据生活，未与申请人共同生活。申请人从未饲养过狗，不可能有申请人饲养的狗咬伤被申请人，因此，被申请人是否受伤，或者受伤的原因均与申请人无关，故申请人不应成为本案原审的被告。

二、原审判决认定事实不清

事发当日，对于与此案完全没有利害关系的申请人陪同其父亲伍光学将被申请人送至虾子阳光医院就医的行为本属于好人善事，事后却被认定为因狗追车拖拽被申请人致使其摔伤后果的承担者。本案如果就此误判申请人承担赔偿责任，试问公理何在?日后路边摔倒的老人还有几人敢扶?中国与人为善的千年美德何以延续?

综上所诉，申请人认为：原审判决认定事实错误和责任认定程序不合法，导致作出错误判决，为此，申请再审人为维护合法权益，特提出前述申请，恳请贵院准许。

此致

遵义市中级人民法院

申请人：

年 月 日

(本文素材来源于网络，如有侵权，请联系删除。)

再审向谁交申请书 篇7

申请人：杨__，男，1950年1月9日出生，汉族，家住__省__镇新华路水利巷2号。

联系电话：__________________

被申请人：______、______、______

案由：

申请人杨__因与王俊X、杨怀X、刘小X之丈夫杨治X(已故)承包合同纠纷一案，对X林市中级人民法院在20__年8月31日作出的“(20__)X民再终字第11号”民事判决不服，申请再审。

请求事项：

1、请求__省高级人民法院依法再审。

2、请求依法纠正“(20__)X民再终字第11号”民事判决书中的错误判决：依法判决王俊X、杨怀X、刘小X之夫杨治X(已故)与申请人杨__在1994年11月12日签订的《关于承包__乡李家沟大贝茆煤矿合同书》的有效合同继续履行，原审上诉人王文X(原一审第三人)将现持有的X木县__乡大贝茆煤矿的一切经营手续、证照(正、副本)立即移交申请人杨__。

3、本案一审、二审、再审的案件受理费和其他诉讼费用由王俊X、王文X、王心X全部承担。

事实和理由：

杨__与王俊X、杨怀X、刘小X之丈夫杨治X(已故)煤矿承包合同纠纷一案，__县法院在20__年9月4日作出“(20__)府民初字第271号”民事判决(附件1)。判决认定王俊X、杨怀X、刘小X之夫杨治X(已故)与申请人杨__在1994年11月12日签订的《关于承包__乡李家沟大贝茆煤矿合同书》(以下简称“94年承包合同”)有效，被告王俊X在判决生效之日起10天内给付原告杨__大贝茆煤矿的《生产经营许可证》、《采矿许可证》、《营业证》(以下简称“三证”)，案件受理费和其他诉讼费由被告王俊X负担。该判决认定的主要事实有：“94年承包合同”有效，“94年承包合同”纠纷是由于王俊X不按照合同约定及时交付杨__大贝X煤矿的开采证、营业证等证件正本导致杨__不能正常管理经营煤矿而产生等。

一审判决生效后，被告王俊X不服提出申诉。20__年10月14日X林市人民检察院向X林市中级法院提起X检民抗字(20__)11号抗诉书，20__年1月5日__县人民法院作出(20__)府民再初字第5号民事判决(附件2)。判决基本维持了(20__)府民初字第271号民事判决，判决认定“94年承包合同”有效，应继续履行，只是因现大贝茆煤矿的“三证”由第三人王文X实际持有，而改判由王文X交给杨__。

判决宣判后，王俊X、王文X、王心X(杨怀X、刘小X已在20__、4、22将其合伙份额转让给王宽心)不服提起上诉，20__年8月17日X林市中级法院作出(20__)X民三终字第63号民事判决(附件3)。判决在没有任何新的事实和法定依据的情况下，错误的撤销了__县人民法院(20__)府民初字第271号和(20__)府民再初字第5号民事判决，错误地判定20__年7月4日大贝茆煤矿与兴达煤矿的《联合办矿协议》有效，大贝茆煤矿由王文X经营至20__年9月15日为止，王文X补偿杨__经营损失及承包费248万元;大贝茆煤矿的有关证照由王文X继续持有，并办理相关变更手续;一审、二审案件受理费及其他诉讼费由原告和被告各承担一半。

二审判决发生法律效力后，杨__不服提出再审申请。20__年6月6日X林市中级院作出(20__)X民再终字第11号民事裁定，对本案进行再审。20__年8月31日X林市中级院作出(20__)X民再终字第11号民事判决(附件4)。再审判决不但没有依据事实和法律撤销二审的错误判决，而是在继续判定“94年承包合同有效”后却在没有法定及约定解除理由的情况下判决终止该合同履行，并且以所谓程序违法为由对二审判决认定有效的《联合办矿协议》的判决予以撤消，对该非法协议不予判决认定无效。X林市中级院再审判决严重侵犯了申请人杨__的合法承包经营权，致使杨__蒙受了巨大经济损失，严重地践踏了法律的权威与尊严!

基于上述情况，申请再审理由如下：

一、X林市中级法院再审判决“一、撤销本院(20__)X民三终字第63号民事判决第二条”的改判依据错误，《联合办矿协议》应当判决认定无效。

X林市中级法院再审认定“本案是一起原告杨__起诉被告王俊X请求继续履行杨__与杨治X、王俊X、杨怀X所签订的《关于承包永新乡李家沟大贝茆煤矿》的承包合同，并诉请由王俊X交付煤矿有关证件。而本院终审判决超出当事人的诉请作出对大贝茆煤矿与兴达煤矿协议有效即《联合办矿协议》有效的判决，违反了我国民诉法不告不理的诉讼原则，属程序违法，依法应予改判”，X林市中级法院再审据此判决“一、撤销本院(20__)X民三终字第63号民事判决第二条(即撤销二审“20__年7月4日X木县__乡李家沟村大贝茆煤矿与X木县__乡兴达煤矿签订的《联合办矿协议》有效”的判决)”。

20__年7月4日(在杨__承包煤矿期间)，王振X未经杨__同意非法代表大贝茆煤矿与早已被政府在1999年7月份之前就取缔不复存在的非法矿井“兴达煤矿”代表王文X、王治标签订了《联合办矿协议》，该非法协议应当无效。王振X与王文X、王治标等人是假借两矿联办之名，实质是损害承包人杨__合法权益的行为。

既然X林市中级法院再审认定“本案是一起原告杨__起诉被告王俊X请求继续履行杨__与杨治X、王俊X、杨怀X所签订的《关于承包永新乡李家沟大贝茆煤矿》的承包合同”的案件，而且也在再审判决第二条判决认定《关于承包永新乡李家沟大贝茆煤矿》的承包合同有效，那么法院认定在杨__承包煤矿期间王振X与王文X、王治标等人非法签订的《联合办矿协议》是否有效，就直接成为杨__在1994年11月12日签订的《关于承包永新乡李家沟大贝茆煤矿》的承包合同能否继续合法有效存在、能否继续全面履行的关键。《联合办矿协议》的非法存在，直接侵害了杨__的承包经营权，直接导致杨__无法继续行使煤矿承包合同的权利。因此，X林市中级法院再审就不应当以“不告不理”、“程序违法”为由，简单的判决撤销二审时对《联合办矿协议》有效的错误判决，而应在对该案事实审查后判决认定《联合办矿协议》无效。只有判决认定《联合办矿协议》无效，杨__签订的《关于承包永新乡李家沟大贝茆煤矿》的承包合同才能继续合法有效存在，才能继续全面履行。

二、X林市中级法院再审判决认定“杨__失去再继续履行该承包合同的条件(注：该承包合同指“杨__在1994年11月12日签订的《关于承包永新乡李家沟大贝茆煤矿》的承包合同”)，没有法律依据，认定的事实依据错误。

X林市中级法院的再审判决认定“由于该煤矿是经政府批准的煤矿，在联并后一直由王文X经营管理，并对煤矿进行了实际投资与整改，杨__对煤矿的投资、整改、经营管理并未参与，故杨__失去再履行该承包合同的条件”

大贝茆煤矿确实是在上世纪90年代初就经政府批准的合法煤矿，可是X林市政府从来没有批准大贝茆煤矿与早已被政府取缔的非法矿井“兴达煤矿”联并，杨__承包的大贝茆煤矿的主体资格始终合法存在。

X木县政府在20__年7月初审并上报X林市政府审批大贝茆煤矿与“兴达煤矿”联并时，非法矿井“兴达煤矿”因“四证”全无(四证指“三证”和《前期施工证》)，其早已在1999年7月之前就被政府取缔并经X林市政府上报__省政府，当时“兴达煤矿”已经不复存在(1999年政府取缔非法矿井的标准：停止供电、停止供火工品、“三不留”、井口闭毁、地貌恢复)。具有审批权的X林市政府从来没有批准两矿联并，X林市政府只是为了保护大贝茆煤矿矿产资源的开发利用，在20__年10月25日批准大贝茆煤矿调整井田范围、在20__年11月8日批准同意大贝茆煤矿扩大井田面积、扩大生产能力，有关zhèngfǔ部门并据此给大贝茆煤矿换发了“三证”而不是重新颁发了“三证”，其相关证件的编号、企业名称、详细地址、设计能力、井口坐标等与原证件完全相同。

该煤矿也绝非如X林市中级法院再审判决认定的“在联并后一直由王文X经营管理，杨__对煤矿的投资、整改、经营管理并未参与”，而是王俊X、王振X与王文X、王治标等人将两矿非法联办后，又非法将大贝茆煤矿先转包给蒋树华、后又非法转包给王文X等人，非法剥夺了杨__的合法承包经营权，致使杨__不能对煤矿进行合法投资、整改、经营管理。王文X等人明知故犯，伙同王俊X等人非法剥夺了杨__的合法承包经营权，在非法利益的驱使下，王文X等人投资、至今非法管理经营着大贝茆煤矿。

王俊X、王文X等人非法剥夺杨__合法承包经营权的行为，X林市中级法院非但不予以判决制止，却在没有法定依据及根据认定的错误事实，错误的判定“杨__失去再继续履行该承包合同的条件”。杨__数年不懈诉讼，目的就是收回煤矿的合法承包经营权，杨__完全有资格、有条件、有能力、有信心继续承包管理、经营大贝茆煤矿。

三、判决适用法律错误，滥用司法权：

X林市中级法院再审判决“三、杨__与王俊X以及杨怀X、刘小X之夫杨治X(已故)于1994年11月12日签订的《关于承包__乡李家沟大贝茆煤矿》的合同有效，终止履行;20__年5月14日王文X与王俊X、王振X签订的《承包__乡大贝茆联办煤矿协议》无效。”

X林市中级法院再审判决书中写明判决所依据的实体法律规定仅有《合同法》第8条、第60条。

X林市中级法院非但不予判决制止王俊X、王文X等人非法剥夺杨__合法承包经营权的行为，却错误适用《合同法》第8条、第60条的规定，错误判决杨__与王俊X以及杨怀X、刘小X之夫杨治X(已故)在1994年11月12日签订的《关于承包__乡李家沟大贝茆煤矿》的合同有效，终止履行，进而滥用司法权，错误的判决X木县__乡大贝茆煤矿由王文X经营至20__年9月15日为止。

既然再审判决杨__与杨治X、王俊X、杨怀X在1994年11月12日签订的《关于承包__乡李家沟大贝茆煤矿合同书》的合同有效，并且没有法定和约定的解除条件，就应当根据《合同法》第107条判决继续履行合同，而不应该错误的判决终止履行。

既然X林市中级法院再审判决20__年5月14日王文X与王俊X、王振X签订的《承包__大贝茆煤矿联办协议书》无效，就应当依据《合同法》第58条判决王俊X、王文X等人依据其过错程度承担所造成的损失后，恢复财产原状，而不应该滥用司法权，错误的判决X木县__乡大贝茆煤矿由王文X经营至20__年9月15日为止。

四、判决没有法定依据，判决显失公平、公正：

X林市中级法院再审在没有任何法定依据的情况下就错误的判决维持了“王文X在判决生效后十日内补偿杨__经营损失及承包费248万元”的二审判决。王文X伙同王俊X等人非法剥夺了杨__的合法承包经营权，每年非法获利数千万元，杨__数年不懈诉讼，已经家贫如洗，而双手举着法律天平的X林市中级法院却判决王文X补偿杨__248万元，这样的天平还能叫法律天平吗?判决显失公平、公正。

市场经济是法制经济，市场主体的一切经济行为都应当接受法律法规的调整规范，人民法院是保障市场主体合法权益的最后一道防线，人民法院应当主持正义，依法秉公办案。而X林市中级法院却视法律的尊严于不顾，在没有任何法定依据的情形下，滥用司法权，错误的判决杨__签订的《关于承包__乡李家沟大贝茆煤矿合同书》有效合同终止履行，错误的判决王文X继续经营大贝茆煤矿至20__年9月15日止，错误的判决王文X给付杨__248万元补偿费，X林市中级法院的判决实在是一种压制合法，鼓励违法，任意践踏国家法律尊严的行为。

综上所述，依据我国民事诉讼法第179条之规定，依法提请再审，请求省高级人民法院依法纠正错误判决，维护申请人杨__的合法权益。

此致

__省高级人民法院

受托代理人：戴涛

申请人：____________

二0__年三月二十三日

附件：原一审、再审、二审、再审民事判决书复印件各1份。

再审向谁交申请书 篇8

申请人，（写明姓名或名称等基本情况）

被申请人，（写明姓名或名称等基本情况）

申请人因（写明案由）一案，不服人民法院年月日（）行字第号（判决、裁定或调解），根据的规定（写明申请再审的法律依据），现提出再审申请。

申请请求：

（写明具体的申请请求）

申请理由：

（写明具体的申请事实、理由以及具体的法律依据）

此致

人民法院

再审申请人：（签名）

年月日

附：

1.再审申请书副本份

2.原审裁判文书副本份

【说明】

一、本样式系当事人对已经生效的行政判决、裁定或者调解不服提起再审申请时用。

二、申请人被申请人中当事人基本信息写法，可参照二审判决书样式。

三、再审申请书副本份数，应按被申请人的人数提交。再审申请的其他要求，按最高人民法院相关司法解释的规定执行。

四、有新证据的，应附上新的证据。

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