文明的口号

时间：2024-06-03 文明口号

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文明的口号(1--20条)

1、文明乘车，与司机互相礼貌，维护良好乘车环境。

2、广泛开展十个“十佳”评选表彰活动。充分发挥先进典型在精神文明建设中的示范引领作用，在全社区组织开展“十佳好婆媳”、“十佳优秀志愿者”、“十佳文明和谐家庭”、“十佳文明和谐乡村(小区)”评选表彰活动，每一类型评选10名个人或10个集体，全社区共评出40个先进典型。

3、深入持久地对教师进行爱岗敬业，以“树师表形象，做文明教师”为主题，进一步提高师德修养。对教师进行职业道德和法制教育，大力提倡无私奉献和人梯精神，倡导建立新型的文明和谐师生关系，使广大教师“敬业、乐业、精业”。进一步严格规范教育行为，推行教师文明用语，要求教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。

4、加强文明创建力度，加强校园文化建设，营造和谐人文氛围。

5、进教师办公室前先敲门报告，得到允许方可进入。

6、培养文明习惯，关爱他人，传递爱心。

7、厕所冲水不着痕迹，道德放水工作。

8、把卫生用品包起来扔掉，体谅清洁工的辛苦。

9、增强文明素养，弘扬传统文化。

10、健康生活，追求内外兼修，让我们的身心更加健康。

11、深入开展“我们的节日”主题活动，丰富和充实学生的精神生活。主要围绕清明节等传统节日，文化艺术节、校运会等主题活动加强对学生

12、召开题为“共创文明城市，构建和谐校园”的创建动员大会，就创建全国文明城市的定义、标准和责任进行详细的分析，务必让老师们明确本次创建的工作重点，从思想到认识到创建全国文明城市的意义。并要求广大教师明确创建工作的重要性，密切联系本职工作，充分发挥教育群体的优势，做好教育宣传创建工作。

13、厕所不是大胃王，吞异物会让你发疯。

14、开展传统文化活动与责任教育相结合

15、负责志愿服务制度化、公益广告发布、社会责任意识培育等考评指标。

16、文明大方，用亲和力织就人际关系的真情。

17、深入开展“讲文明、树新风”活动。积极开展“促进公共文明”宣传劝阻活动。充分利用报纸、电台、电视台等媒体和社区

18、深入开展信息提速工程建设。成立了学校信息技术中心，根据不同层次教师的需要，开展信息技术“采单式”校本培训。每位女教师能熟练操作电脑，电脑人手一台，女教师积极运用教育网站和办公平台，发挥网络在日常教育管理、家校联系和扩大社会影响上的作用。创建“展巾帼风采，建和谐逍小”教育博客。

19、负责企业诚信制度化建设。

20、坚持以人为本，树立和完善imp。

文明的口号(21--40条)

21、不要嘲笑别人，炫耀自己的长处。

22、文明出行，安全有序享受旅途。

23、可做益智游戏，下象棋、五子棋等或开展体育比赛，如：一分钟跳绳比赛、小组踢毽比赛；

24、与结对社区责任联动。做到计划与方案共同制定，任务与措施共同落实，矛盾与问题共同解决，责任与奖惩共同承担，确保不使创建丢分，不影响“创城”夺牌。

25、优化教研组、备课组建设。教研组长和备课组长90%有女教师担任，要求这些女教研组长和备课组长在学期初制定活动计划，每次活动前一周告示每一位参加教研活动的老师，做到活动时间明确，活动目标明确，活动任务明确，教导处专人负责指导和督查。每学年，有规模的教研活动达到30次以上，年级段的教研和备课活动语数英大学科基本保持隔周进行一次。学校的教研备课活动的日趋规范化和制度化，也为教研组创建名牌学科、课题组开展课题研究、教师开展教科研活动搭建研讨、反馈、实践、总结的平台。也正因为如此，学校在创牌工作、课题研究、教师教学科研方面取得了卓有成效的`成绩。

26、我对你的文明举止，真有好感，美丽的水城名片。

27、以礼待人，从小事做起，传承文明的火种。

28、地球不能克隆，只有一个家。

29、脚步无声，文明有声。

30、我是一座水城，文明我第一。

31、保持室内安静，让乘客们享受愉悦的旅程。

32、文明乘车，不占用他人座位，让每个人都有自己的空间。

33、扎实推进创建文明小城镇活动。主要抓好门店美化，引导商户、居民做好门脸、门窗、门牌的修缮和美化，搞好街道两侧建筑物和墙体的粉刷整理，营造和谐优美的城镇环境。广泛发动镇域居民清理卫生死角，清除积存垃圾和河堤沟渠污水，建立健全长效保洁机制。生态绿化工程。大力开展植树绿化活动，加强公共园林、路旁树木、小区和单位绿地的管护，提高绿化效果。

34、负责空气质量、水环境质量、公众参与等环境管理工作。

35、培育和践行社会主义核心价值观，推动核心价值观进教材，进课堂、进头脑。

36、非暴力，友善交往，营造和谐环境。

37、勤学好问，普及科学知识，培养创造力和批判思维。

38、文明生活，关注环境，共同呵护地球家园。

39、民房建设：住房整齐化，有序美观实用，无乱搭乱占乱建现象，庭院整洁，净化美化。

40、加强宣传。利用校园网站、广播站、宣传栏、板报等，营造创建气氛，营造适合我校健康和谐发展的办学环境。