护理生实习月总结(范文十二篇)

时间：2024-03-18 护理实习月总结 实习月总结

护理生实习月总结 篇1

作为一名耳鼻喉科护理实习生，我有幸在过去一个月的时间里，获得了丰富的临床经验和专业知识。在这段时间里，我参与了许多耳鼻喉科护理工作，观察了并参与了各种耳鼻喉疾病的护理，对于患者的病情变化和治疗效果进行了观察和评估。在这篇文章中，我将详细介绍我在实习期间的经历和所取得的成果。

在耳鼻喉科护理实习的第一周，我主要负责患者的观察和记录，包括体温、血压、脉搏等基础生命体征的监测与记录。我还负责给患者清洗耳道，并配合医生给予医疗干预。通过这些基本的工作，我深刻体会到了耳鼻喉护理的重要性，并学会了如何与患者建立良好的沟通关系，以提供更好的护理服务。

在接下来的几周里，我开始独立进行一些常见的耳鼻喉疾病的护理工作，如中耳炎、鼻窦炎等。我学会了如何给患者进行鼻腔冲洗、耳道清洗等操作，并及时观察患者的病情变化。我还参与了许多手术，如鼓膜切开术、鼻窦瘘管置入术等，使我对于手术操作的流程和护理要点有了更深入的了解。

在实习期间，我特别注意细节和个案的观察。有一位患者年纪较大，患有慢性咽炎和鼻息肉。当我观察到她经常咳嗽和有呼吸急促的症状时，我立即向主治医生汇报，并要求进行详细的检查。最终，通过CT扫描，发现她有支气管结核。这个案例让我意识到，在耳鼻喉护理中，细心观察患者症状变化的重要性，并且要及时向医生报告，以便进行进一步的治疗和干预。

除了临床护理工作，我还积极参与科研项目。在导师的指导下，我参与了一项研究项目，探索了声垫对嗓音康复的影响。通过在实习期间与多位患者的交流和问卷调查，我收集了相关数据，并进行了数据分析。这项研究使我学会了如何设计研究方案，采集和分析数据，并得出科学。通过这个项目，我了解到科学研究对临床实践的重要性，以及如何将科研成果应用到实际工作中。

小编认为，我在这一个月的耳鼻喉护理实习中获得了很多宝贵的经验和知识。通过与患者的互动和观察，我提高了自己的临床观察能力和护理技术。通过参与科研项目，我学习了科学研究的基本原理和方法，培养了科学思维和分析问题的能力。我相信，这次实习经历将对我的职业生涯产生积极的影响，并为将来的工作打下坚实的基础。我将继续努力学习，不断提高自己的专业水平，为患者提供更好的护理服务。

护理生实习月总结 篇2

经过一个月的产科护理实习，我对产科护理的工作流程、技能以及职责有了更深入的了解。在这一个月中，我在医院的产科部门进行跟岗实习，积极参与各项工作，并与专业护士一同工作、学习，获益匪浅。

我所参与的工作范围主要包括了孕妇的监护、分娩过程的陪护、产后妇女的护理等。我负责协助专业护士进行孕妇的常规检查和记录，如测量体温、血压、孕妇腹围等。通过这个过程，我学会了如何娴熟地使用测温仪、血压计和量尺等器械，并掌握了测量的正确操作方法，确保了数据的准确性。同时，我也学到了如何与孕妇进行有效的沟通，安抚她们的情绪，使她们感到放心和舒适。

我参与了多个产妇的分娩过程，这是我实习期间最激动人心的时刻。我亲眼见证了新生命的诞生，同时也感受到了专业护士的耐心和热情。在分娩过程中，我主要负责辅助护士进行各项检查，如胎心监测、宫缩监测等，确保产妇和胎儿的安全。我也学到了如何应对紧急情况，如产妇突发病情、胎位异常等，及时采取合理的措施保护母婴的安全。这个过程中，我更加深刻地认识到产科护理工作的压力和责任，也对母婴的生命与健康充满了敬畏之心。

我也参与了产妇术后的护理工作，包括产妇的伤口处理、产妇饮食的管理等。在这个环节中，我学到了如何娴熟地给产妇更换伤口敷料、保持伤口的清洁和干燥。同时，我也学到了如何为产妇提供适宜的饮食，促进产妇的康复。我发现，产后护理对于产妇的恢复至关重要，而专业护士的指导和关怀可以给予她们极大的帮助和支持。

通过这一个月的实习，我意识到产科护理是一项充满挑战又充满快乐的工作。它要求我们具备系统的理论知识和丰富的实践经验，同时也需要有高度的责任心和敏锐的观察力。作为一名产科护士，我们不仅要照顾产妇的身体健康，还要关注她们的心理健康，为她们提供全面的护理服务。我相信，在未来的工作中，我将会不断学习和成长，为产妇和新生儿带去更多的关怀和温暖。

小编认为，通过一个月的产科护理实习，我对产科护理工作有了更全面的认知和了解，掌握了一系列的实践技能和知识，同时也增强了自己的职业素养。我深刻认识到产科护理工作的重要性和挑战，也明白了自己在这个职业中的责任和使命。我相信，只要我不断学习和提升自己，我将会成为一名优秀的产科护士，给予母婴最好的护理和关怀。

护理生实习月总结 篇3

顶岗实习总结报告系别：专业：班级：姓名：学号：实习单位：实习岗位：企业导师：学校导师：实习日期：至顶岗实习报告文本格式要求一、封面参见顶岗实习总结报告封面示例(下页)。二、正文正文由综述、主体和总结三部分组成。正文字数为3000字左右。1.综述综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。字数一般为300字左右。2.主体主体部分，主要是实习过程介绍(做了些什么事)、实习体会、对学校开设课程的建议，学生实训成果的展示和表述，是整个顶岗实习实训过程的再现，本部分占顶岗实习实训报告的大部分篇幅，字数一般字以上。主体内容要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅；内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容，应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应用表或图来陈述。3.总结总结是实习过程的总体结论，主要回答“收获是什么”，是顶岗实习成果的'归纳和总结，同时，也包括对整个实习过程的感想。撰写总结报告时应注意：明确、精炼、完整、准确、措辞严密，不含糊其词；结论要一分为二，一方面包括实训成果(收获)，另一方面就是值得改进的地方。三、顶岗实习总结报告的版面要求顶岗实习总结报告要求用计算机排版打印。按封面、学生顶岗实习考核表、正文、封底的顺序一起装订。报告必须使用标准A4打印纸进行打印，页面上下边距各2.5厘米，左右边距各2.2厘米。正文必须从正面开始并设置为第一页。页码在页末居中打印(如正文第5页格式为-5-)。报告标题为“顶岗实习总结报告”，标准小二号宋体字加粗，居中，报告一级子标题为标准三号黑体字，居中；序号为中国数字，如“一”、“二”等，序号和标题之间加顿号。报告二级及以下子标题为标准四号宋体字加粗，左起空两个字打印；二级标题序号为中国数字，数字号加小括号，如“(一)”、“(二)”等，序号和标题之间不加顿号。三级标题序号为阿拉伯数字，如“1”“2”序号和标题之间加“.”。正文一律使用标准四号宋体字，段落开头空两个字，行间距为固定值28磅；四、封底封底上不要有任何文字。

护理生实习月总结 篇4

自从进入医学院以来，我的职业目标一直是成为一名优秀的护士。为了实现这个目标，我热衷于参加各种实习机会，并努力学习和提高自己的专业知识和技能。这个月，我有幸参与了一家医院的内科护理实习。在这段时间里，我学到了很多，也经历了许多挑战和成长。

在实习的第一天，我的导师介绍了医院的各项规章制度，并告诉我们内科护理的重要性和责任。作为内科护士，我们不仅需要照顾患者的身体健康，还需要给予他们心理上的支持和关怀。我意识到内科护理工作的细致和复杂，这让我更加珍惜这个实习机会。

在实习期间，我被安排在内科病房服从工作。我负责的患者都是各种疾病的中重度患者，他们需要定期监测生命体征、给予药物治疗和提供护理照料。由于我是新手，我很多时候需要导师的帮助和指导。她耐心地教我如何测量血压、心率、呼吸频率等体征，并告诉我如何正确处理和记录这些数据。我也学习如何给予患者正确的药物剂量和注射。

除了基本护理技能外，我还了解到了内科患者常见的病情和治疗方法。我学会了如何评估患者的病情变化，并及时报告给医生。在一个紧急的情况下，我学会了如何处理急救措施，并及时组织其他护士和医生的帮助。这让我更加相信，内科护士的工作是非常重要的，他们可以在关键时刻挽救患者的生命。

除了技术上的学习，我还注意到了内科护理中的人文关怀。在这个月里，我有幸照顾一位年老的患者，她正在与疾病作斗争，身体和心灵都承受了很大的痛苦。在陪伴她的过程中，我学会了倾听和理解患者的需求，尽力提供舒适和安全的环境。我深刻地理解了医生和护士对患者的责任，以及我们的工作可以给患者带来希望和力量。

虽然实习的时间只有一个月，但我通过这段经历获得了很多宝贵的经验和教训。“实践出真知”，在实习期间，我深刻体会到了理论知识与实际工作的差距。反思是一种很重要的学习方法，通过及时总结和分析自己的工作，我发现了自己工作上的不足和改进的空间。我发现了自己操作技能上的不足，也更加深入地了解了内科护理中的各种疾病和治疗方法。我意识到仅有专业知识还不够，更需要不断地学习和提高自己的技能。

总的来说，这个内科护理实习给了我一个宝贵的机会，让我更加深入地了解了护理工作的重要性和挑战。通过这个实习，我也更加坚定了自己成为一名护士的决心。我相信，在未来的学习和工作中，我将会不断努力，提高自己的专业素养和护理技术，为患者提供更好的照顾和关怀。

护理生实习月总结 篇5

在过去的一个月里，我有幸进入了一家顶尖医院的产科护理部门，开始了我人生中的第一次产科护理实习。这段时间里，我学到了许多知识与技巧，也深切体会到了作为一名产科护士的责任与使命。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结这一个月的实习经历。

我想强调的是实习的第一天给我留下了深刻的印象。当我进入产科护理部门的时候，我被一片充满激情和忙碌的景象所包围。病房内充满了生命的气息，新生儿的啼哭声和母亲的笑声交织在一起，让人激动不已。我举步维艰地走进了这个新的世界，但立即丧失了惶恐之心。在导师的带领下，我迅速适应了工作环境，并通过观察和指导来了解产科护理的流程和要点。

在接下来的几天里，我参与了不同类型的产科护理工作，包括孕妇的健康评估、产前检查和产后护理等。我了解到，产科护理并不仅仅是为了确保母婴的安全，更是为了给予他们全方位的关怀和支持。在与孕妇交流的过程中，我学会了如何倾听和理解她们的需求和担忧，并尽力提供适当的建议和安慰。尤其是在产后护理中，我亲眼见证了母爱的伟大之处，让我充满了对产妇的敬意和对生命的敬畏。

除了与孕妇和新生儿的交流，我还参与了一些技术性的操作，如宫颈扩张术和剖腹产手术等。这些操作需要高度的专业知识和丰富的实践经验，让我深深地意识到自己的不足之处。但我坚信，只有通过多次实践和反思，才能够不断提高自己的技术水平。因此，我积极寻求导师的指导，并参与到更多的操作中，以提高自己的技术实力。

在实习期间，我还参观了产科护理部门的其他相关科室，如产房和新生儿科。这些参观让我更全面地了解了产科护理的全过程，提升了我对产科护理工作的认识和理解。在产房中，我见证了生命的奇迹，同时也体验到了紧张和压力。在新生儿科，我了解到对于早产儿和低出生体重儿的护理和照顾是多么的重要和复杂。这些经历让我更加坚定了从事产科护理的决心，并让我意识到自己还有很长的路要走。

总结这一个月的产科护理实习，我深感收获颇丰。通过实习，我不仅学到了专业知识和技巧，提高了自己的专业能力，也感受到了作为一名产科护士的责任和使命。我将始终以一颗全心全意为孕妇和新生儿服务的心态，不断学习和进步，为他们带来健康和幸福。

通过这一个月的实习，我深刻认识到产科护理是一项充满挑战和责任的工作。每一名产科护士都需要具备扎实的专业知识、敏锐的观察力和高超的技巧。他们要面对孕妇和新生儿的各种病情，同时安抚他们的情绪和焦虑。面对这些挑战和压力，我深感自己还有许多不足之处，但我愿意通过不断的努力来提升自己，为孕妇和新生儿提供更好的护理服务。我相信，只有我不断追求进步，才能够成为一名优秀的产科护士，为母婴的健康和幸福贡献自己的力量。

实习的一个月很快就结束了，但我收获的经验和知识将伴随我一生。这段时间里，我不仅学到了专业知识，还结识了许多优秀的师兄师姐和同行。他们的经验和职业操守给予了我很多启示和帮助，让我更加坚定了从事产科护理的信念。我将永远感激这次实习机会，同时也将把这段宝贵的经历融入到我的职业生涯中。

小编认为，这个月的产科护理实习让我收获了很多，不仅提高了我的专业能力，也坚定了我从事产科护理的决心。我将会努力提升自己的技能，不断学习和进步，为每一位孕妇和新生儿带来优质的护理服务。

护理生实习月总结 篇6

我做护理实习的这一个月，经历了许多难忘的瞬间，对护理工作也有了更深入的了解。在这篇文章中，我将详细描述我在实习期间的经历，以及我从中学到的宝贵经验和教训。

在我开始实习的第一天，我感到兴奋又紧张。尽管在学校里学了很多理论知识，但将这些知识应用到实际工作中是一件完全不同的事情。实习的第一周，我跟随资深护士学习了一些基本的护理技能，例如测量体温、血压和心率等。我还学习了如何与病人进行有效的沟通和交流，以及如何准确记录病人的病情。

随着实习的进行，我逐渐被分配到不同的病房和科室工作。这样的经历让我接触到了各种不同病情和病人，从而提高了我的护理能力和技术。我看到了许多病人在病痛中挣扎，但他们对我们的关注和照顾表示感激。经常与病人交谈，我了解到病人对护士的陪伴和温暖非常看重。我尽力与每一位病人建立联系，让他们感受到关怀和支持。

在实习的过程中，我也遇到了一些挑战。例如，在面对一些病情复杂的病人时，我感到无所适从。此时，我学会了寻求帮助并与资深护士一起制定病人的护理计划。我认识到护理是一个团队工作，我们需要相互合作和支持。我还学会了处理一些突发情况，例如病人的呼吸突然停止或出现严重呕吐等。这些挑战让我更加成熟和自信，并增强了我解决问题的能力。

除了照顾病人，我还在实习期间积极参与了一些研讨会和培训课程。这些课程帮助我了解了最新的护理技术和医学研究进展。我整理了大量的笔记，并与同学们进行了讨论和交流。通过这些活动，我增加了自己的专业知识，同时也与其他实习生建立了良好的友谊。

回顾这一个月的实习经历，我深刻理解到护理工作的重要性和挑战性。作为一名护士，我们需要有高度的敏感性和责任感，因为病人的健康和生命是我们手中的责任。我学到了如何与各种病情和人群相处，怎样为他们提供最好的护理服务。

我想感谢所有在我实习期间给予我指导和帮助的护士和医生们。他们耐心地回答了我的问题，鼓励了我的进步，并且让我感受到了大家庭般的温暖。我会继续学习和努力，成为一名优秀的护士，为病人的健康和幸福贡献自己的力量。护理实习的这一个月是我人生中宝贵的经验之一，我会永远铭记并珍惜这段时光。

护理生实习月总结 篇7

在护理专业的学习中，临床实习是非常重要的一环。作为一名实习生，我有幸能够参与这一过程，并从中收获了很多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将详细描述我的护理临床实习月总结。

实习的第一天，我感到非常紧张，同时也充满了期待。我记得我走进医院的门口时，心中充满了对未知的恐惧和兴奋。在导员的带领下，我来到了我的实习地点——妇产科。这一科室是一个繁忙而又重要的部门，我知道在这里我将面对各种不同的情况和挑战。

在实习的第一周，我主要是观察和学习。通过影子跟随护士们的工作，我了解到了妇产科的基本流程和工作内容。尽管只是在旁边观察，我仍然能感受到工作的紧张和责任。每天，在护士的指导下，我学习如何处理各种仪器和设备，并了解了许多妇产科所需的专业知识。

在第二周，我开始参与实际的工作。我被分配到了一个产房团队，负责协助护士照顾产妇和新生儿。在这个环境中，我真正感受到了护士的角色和责任。我学会了测量产妇的血压、体温和脉搏，还学会了如何帮助产妇进行产后恢复训练。虽然一开始有些紧张，但在和产妇和新生儿的交流中，我逐渐变得自信和熟练。

在实习的第三周，我被分配到了一个儿科病房。这里是孩子们接受治疗和护理的地方。在这里，我学到了如何照顾患有不同疾病和症状的儿童。我学会了观察病情的变化，合理使用药物和非药物治疗，以及与孩子及其家属进行有效沟通。通过和孩子们的相处，我逐渐体会到了爱和关怀的力量，在安慰他们的同时也得到了成长和满足。

在实习的最后一周，我被分配到了手术室。这是一个紧张而又高度专业的环境。在这里，我亲眼目睹了许多重大手术的进行，学习了如何做好手术前准备和术后护理。我注意到手术室的所有人员都必须紧密合作，以确保手术的顺利进行。这个经历让我更加明白了团队合作的重要性，以及护理人员在手术中起到的关键作用。

通过这个月的实习，我深深地体会到了护理工作的不易和重要性。护士不仅需要具备专业的知识和技能，还需要拥有良好的沟通能力和耐心。他们需要面对各种不同的情况和挑战，并且要保持积极的态度和专业的职业道德。在这个过程中，我不仅学到了专业知识和技能，还学到了如何与人相处和应对困难。

通过这次实习，我也发现自己对护理事业充满了热情和动力。我愿意为他人的健康和幸福贡献自己的力量，无论是在妇产科、儿科还是其他领域。我相信，在未来的学习和实践中，我将不断成长和进步，成为一名优秀的护士。

护理临床实习的这一个月给我留下了深刻的印象和珍贵的回忆。我将永远感谢这次实习给予我的机会和成长。我相信这个经历将对我的人生和职业生涯产生深远的影响。我会铭记在心，并将其视为我护理之路上的重要里程碑。

护理生实习月总结 篇8

在经过一个月的产科护理实习，我深刻地认识到了产科护理的重要性和挑战性。这是一个充满喜悦和责任的岗位，也是一个需要持续学习和不断提升的领域。

在我实习的这一个月中，我所在的医院是一家专门从事产科护理的医院，这意味着我有机会接触到各种各样的妇女疾病和孕产妇的健康问题。我通过观察和参与实际操作，学到了很多知识和技巧。

在接触到产科护理之前，我并没有意识到产科护理是如此重要。产科护士需要熟悉孕产妇的生理和心理变化，需要全程负责产妇的护理工作，包括接生、产后恢复和新生儿护理等。他们需要具备良好的沟通能力和耐心，以帮助孕妇度过分娩过程中可能出现的身体和情绪上的不适。

作为一个实习生，我的任务主要是观察和学习。我负责记录孕妇的生理指标、排尿和排便状况等，以及新生儿的生理特征。我还参与了一些产程监测和皮肤护理的工作。通过实际操作，我深刻地体会到了产程的复杂性和不确定性。每位孕妇都有不同的体质和生理状况，需要不同的护理方法。我学会了如何通过观察和沟通，提供个性化的护理服务。

另外，孕妇和新生儿的健康状况需要及时监测和评估。我学会了如何使用产科相关的仪器和设备，包括胎心监测仪、产钳、吸引器等。我也参与了一些产前咨询和产后护理的工作，为产妇提供必要的健康指导和心理支持。

我还参与了一些紧急情况下的护理工作。产科护士需要时刻保持警觉，因为分娩过程中可能会出现一些意外的情况，如胎位异常、胎盘早剥等。在这种情况下，护士需要迅速采取应急措施，保证产妇和胎儿的安全。这对我来说是一个巨大的挑战，但通过实习的机会，我学到了如何处理这些紧急情况，提高了自己的护理能力和应变能力。

除了技术上的学习，我还通过实习体会到了产科护理工作的喜悦。每当一个新生命诞生，我感受到的不仅是孕妇和家人的喜悦，更是自己付出努力的回报。产科护理需要护士对孕妇和新生儿的深情厚意，需要护士在工作中保持温馨和关爱。

通过这一个月的实习，我对产科护理有了更深的认识和理解。我知道我还有很长的路要走，仍需继续学习和提升自己的技能。我以这次实习为契机，明确了自己未来的职业目标，并决心为此不断努力。我相信，通过不懈的努力和学习，我将成为一名优秀的产科护士，为更多的孕妇和新生儿提供专业的护理服务。

护理生实习月总结 篇9

【产科护士个人年终总结一】

20xx年在院领导的正确指引下，在科主任，护士长及科室同志的辛苦栽培和指导帮助下，我在思想和工作上取得了很大进步。现妇产科护士年终总结如下：

一、在思想政治方面，积极拥护医院的各项方针和规章制度，以病人为中心，严格按一名优秀合格护士的标准要求自己，视病人如亲人，坚持以质量为核心，病人的满意度为标准，牢固树立团队精神。

三、积极参加科室组织的危重病人抢救工作，配合各科室做好抢救工作，工作中团结同事，积极进取，严格查对，严谨细致，杜绝差错事故的发生，在保质保量完成手术过程的同时，还要不断提高自己的操作水平，积极参加各项新业务的开展。参加工作一年来，我在科室同志们指导下刻苦学习积极进取，掌握了各科手术配合步骤如：普外、骨科、胸科、妇产科及脑外科等等，加深了自己的无菌观念和操作要求。

新的一年即将来到，回顾过去的一年我感慨万千，展望20xx年我信心百倍，在新一年的工作中我将克服20xx年度自身的一切不足，取长补短，戒骄戒躁，不断完善自己，提高自己业务水平，争取在新的一年在各方面都更上一层楼，取得辉煌业绩。

20xx年，在县委、县政府及县卫生局的领导下，坚持以三个代表重要思想为指导，围绕医德医风、医疗质量、管理效益这个主题，开展医疗服务，各学科开展多种形式学术活动，努力营造病人至上、以人为本、献身医学的向上氛围。全体干部职工携手奋进，改革创新，圆满完成年初既定的发展目标和各项任务，两个文明建设都取得了可喜成绩。全年共完成门诊量10余万人次，出院患者6000余人次，实现医疗总收入2350万元。与20xx年相比，业务收入增加 350万元，住院危重病人抢救成功率提高了个百分点，病人满意度上升4个百分点。现将全年工作情况总结如下： 一、深入学习宣传贯彻三个代表重要思想和党的_精神

全院职工职业道德素质教育上以学习三个代表重要思想和党的_精神为主要内容。9月份党的十六届四中全会隆重召开后，院部及时组织全院300员工分组、分片，采用集中学习、个人自学、交流会谈等形式组织学习党的十六届四中全会文件、学习《_》社论《加强党的执政能力建设的重要纲领》，各科室、各职工有学习笔记、有交流心得、有座谈体会。通过学习使全院职工切实认识到此次大会，在当前国际形势风云变化、国内改革发展处在关键时期的条件下非常及时非常必要，大会对于提高党的执政能力、全面建设小康社会，具有重大的现实意义和深远的历史意义。法律法规上，结合四五普法，学习《医疗事故处理条例》、《执业医师法》、《行政许可法》、《献血法》等卫生法律法规。把职业道德教育与学习_中央《公民道德实施纲要》、_颁发的《关于加强卫生行业作风建设的意见》及医疗机构和人员八不准、芜湖市医疗卫生单位工作人员六禁止 等内容结合起来，效果显著，促进了职工服务理念的转变，也让职工职业道德、工作责任心、遵纪守法自觉性大有提高。

【产科护士个人年终总结二】

xx年，我被所有病人为中心，为病人一切的服务，是医院的布局原则，更好地完成护士长领导人与医院医疗服务的直接领导下，在路线，导致护理和熟练掌握了各种临床技能的运作，现在工作了以下结论：

自去年7月到医院工作，我在二十部，二十部，二十科和重症监护病房轮换，学习工作。体验式学习，通过一年的感觉，以先前获得的理论知识和临床工作的实际相结合，我们必须在和平时期，一方面对自己的严格要求，并就此与多老师教另一方面，业余的时间刻苦钻研业务，经验要素的使用。

在同期间对癌症化疗，化疗适应症，禁忌症和并发症的治疗各类专业第三十第一次接触的科目比较陌生。经过4个月的学习，感觉学到了很多有用的知识，如：各种形式的化疗药物在不同的外周静脉的刺激，在化疗，如泄漏的危险，应立即采取保健措施，长期的发生术后深静脉导管护理的病人长期化疗。此外，在化疗的病人会出现胃肠道，皮肤，粘膜，精神状态和化疗的一系列反应的病人，此时，我们需要为病人提供护理子护理领域的热情，尊重，耐心听病人的主诉，良好的床头交接班，给病人精神上的支持。

在有关知识，在学科学习的三十。术前准备的心理辅导和肠道准备，饮食指导。术后生命体征监测，观察切口，协助咳嗽咳痰，观察输液量和输液速度，各种引流管护理，导管护理，饮食护理，与观察和护理等术后并发症。作为妇女事务局与特异性肿瘤患者，在日常工作中，它要求我们必须的耐心去与他们的交流和沟通，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们的工作。

现在我三十病房旋转，这是一个综合部门，有超声刀，介入性研究，西医和化疗。我觉得在这里学习，如很多事情：谐波手术刀病人应注意皮肤的保护，感觉活动的体温，和肢端足背脉搏等;后，应逐患者肢体制动干预对象，沙袋加拿大的压力，观察病人排尿。

经过近一年的研究，除了与企业各部门的知识，熟悉，但我仍然注意到，在注意文明礼貌服务，坚持文明和语言，有尊严的日常工作，文书工作，护士的专业形象，整洁的衣服，头发，没有浓妆艳抹，不穿高跟鞋，堵塞环，礼貌患有态度和蔼，语言规范。认真学习医疗事故处理条例及其法律和法规，对医疗的积极参与医院组织学习活动，以丰富的法律知识，增强安全法规自我保护意识。在积极和护士长严格的指导下，我在许多方面取得了长足的进步和改善通常在商业部门参加每月一次学习，每个星期二的上午的会议上，坚持以病人护理的关键轮，护理人员为基础的培训，由部组织的关怀坚持二是技术操作考试，取得了良好的效果。

在一年的工作，可总是爱和奉献精神，贯彻以病人为中心，为核心的服务理念，提高自身素质和应急能力的质量。

当然，我发现还有一些不足之处应予改善。例如，在学习，有时有浮躁的情绪，感觉太多的东西需要学习，心浮气躁，尤其是在面对挫折，我们不能冷静处理。在工作中，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能够履行其职责和义务，但在行动方面也得到进一步改善，这是需要改进和加强我的未来发生。

护理生实习月总结 篇10

1 带教计划的制订

系统组织管理。为了更好地保证护生在产科的实习质量,我科由护士长、总带教和分带教三级共同抓好其管理工作。总带教老师要具有一定教学和组织管理能力,并根据教学大纲制定计划和目标,分带教教师要求专业水平高素质好,热衷于教学工作,并能按总带教计划及目标,制订出由浅入深的学习带教计划,使护生在有限时间内得到更合理的学习和实践机会,使护生的职业素质和专业能力得到提高。

科学地制订带教计划。实习时间和内容的合理安排是实现培训目标,决定带教质量极其关键的阶段。因此,必须在有限时间内,紧扣教学大纲,结合本科室特点,做出合理安排。第一阶段:熟悉环境期(入室1~2 d),让学生熟悉环境,了解产科护理基本理论知识和急救急诊工作规程;第二阶段;集中训练期(入室2~4 d),采取讲解-示范-操作-纠正-摸拟的方式,使护生初步掌握产科护理常规急救流程及各项技术操作规范,即老师先讲解再示范操作,让护生实际练习,老师及时发现纠正错误,护生再通过情景摸拟反复练习。第三阶段:实际操作期(入室4~10 d),在分带教老师的带教下,有目的有计划参加实际操作和开展整体护理实习。第四阶段:实践能力提高期(到实习结束),在分带教老师的指导下,独立完成产科和各项护理操作常规,参加急诊急救的配合工作,带教老师放手不放眼,继续实施整体护理,每周完成一次护理小讲课,每月完成一份护理病历。第五阶段:总结考核期(实习结束前2 d),总结实习内容,点评护理病历,对护生及教师进行双向考核。分带教老师在总计划的指导下,对护生的实际情况如学历、心理状态,学习情况等做到心中有数,不断改进完善带教计划。

2 带教队伍的选择

带教老师的素质直接影响到教学质量[1]。因此,提高带教老师的素质成为我们的首要任务。

带教老师既是护理实践者,又是教育者,担负着传授知识,培养学生能力和职业素质的双重任务。所以对带教老师要严格要求,培养其严谨的科学作风,严格的工作作风和奉献精神,以身作则,言传身教,以人格魅力潜移默化影响护生,使其尽快进入角色。

带教老师要有扎实的理论基础知识和熟练的操作技能,要注重知识的不断更新,必须定期开展业务学习和进行培训,以丰富其专业知识,提高教育理论知识、带教能力,培养“三能”老师(能讲:培养表达能力,能将标准化操作程序科学地表达出来;能做:有扎实的专业技术水平,细心、耐心地指导护生操作;能写:注重病历及论文书写,培养护生法律意识及思维能力),为护生树立良好的行为规范。

3 护生素质和能力的全面培养

强化风险意识,培养慎独精神。产科是高风险科室,它担负着对孕产妇及正常新生儿的护理和急危重症的抢救任务,直接影响孕产妇和新生儿的安全和医疗效果。因此,必须具有较强的风险意识。带教老师详细介绍产科病区环境、各项规章制度及产科护理工作特点,采取“一带”、“二看”、‘三放手“的工作方法。一带:由带教教师带着进行规范的操作;二看:看着学生做,发现不足及时纠正;三放手:让他们独立操作,此时带教老师放手不放眼,严格把关,增强其一丝不苟的工作态度,防止差错事故的发生。在工作中认真按操作程序和要求完成各项同护理工作,自觉履行对孕产妇应尽的义务,确保其生命安全,从而培养护生良好的品德修养,加强工作责任心,崇尚“慎独”精神。

注重情商培养,增强实习信心。鉴于产科护理责任心大,注意力集中,应急反应快,心里压力大,比较辛苦,加上护生对环境的陌生,人际关系的改变,业务的不熟悉,容易失去实习信心,因此带教老师要根据护生实习的不同时期及个人的心理特点分阶段因人施教[2]。对护生做到“三心”(即关心,关心其生活进步;耐心:耐心讲解帮助;细心:细心检查操作),以增强自信心,从而使他们具备同情、敏锐、冷静、严肃、开朗、无私的心理素质。①实习初期:护生初入产科病区,往往充满好奇、胆怯、恐惧等各种心理状态,表现为束手无策,无所适从。带教教师应主动热情接待每位实习生,向其介绍产科护理工作的特点及其他病区不同之处,并带领参观,通过介绍使护生在头脑中对本科有初步认识,意识到产科是关爱母婴健康安全的地方,使其消除不良心理状态。而对于工作表现胆怯、恐惧的学生,要鼓励他们冷静沉着,胆大心细,以树立实习信心;②实习中期:护生进入产科病区一段时间,对本科室环境及常规工作已较熟悉,但是由于实习紧张,加之跟班工作,往往情绪不稳定。此时要加强沟通,理顺心绪,缓解压力,关心其生活。帮助制订合理的作息时间,使其能精神饱满地投入实习,部分护士此期有急于求成的心理,带教老师要引导其从基本技能入手,刻苦训练,循序渐进,以提高实习积极性,保证实习质量;③实习后期;护生进入产科后期,环境相当熟悉,各自实践技能基本掌握,有了一定的工作能力,此期护生往往以完成某一项技能来评价自己的水平,盲目攀比,而缺乏对产科护理工作的全面了解。老师要端正其学习态度,纠正护生对产科护理的片面认识。注意引导护生树立整体化护理观,以身作则,做好入院宣教、健康教育、出院指导,使产科护理人性化,满足孕产妇的全方位需要。对工作能力强,产生自满精神的护生,要在鼓励其成绩的同时提出更高的要求;对主动性差的护生,应多督促,增强其参与意识,并及时肯定其进步,不断促其提高。

理论联系实际,注重综合能力培养 ①观察能力的培养:观察力包括对孕产妇、新生儿的观察和各班人员之间的工作配合观察,从实践经验中培养学生的观察能力;②应急能力的培养。产科也是危重孕产妇抢救的场所,在抢救过程中如何做出准确判断,争取时间,掌握时机对产科护士尤为重要。因而平时更应对学生加强应急训练班,带教老师应认真给学生传授抢救规程,分清工作的轻重缓急,指导学生做好抢救准备工作,加强基本训练,使护生能有计划,有目的,有条不紊地完成任务,提高应急能力;③专科能力的培训。紧扣教学大纲,为护生准备一套带教预案,老师指导鼓励她们在阅读理解的基础上,采取老师示范,护生观摩,反复情景模拟训练,纠正偏差,独立实践,专科讲座等教学方式和教学手段,使护生在实践中逐渐完成从陌生到熟悉再到准确的实际操作过程,多提供实践机会,激发护生的自觉性、主动性、积极性,使护生能体会到“产科护士”的真实感,经常提问相关知识及注意事项,让学生带着问题看书,以提高理论和实践相结合的能力。在加强实践技能的实训过程中带教老师要使护生对孕产妇情感关怀,语言表达能力,组织管理能力,团结协作能力得到最佳发挥,丰富临床护理实训内容,建立护理基础教育、技能训练教育、专业综合能力为主的实践性教学体系。

4 教学效果评价

总带教老师听取分带教老师意见,定期检查分带教老师和护生的操作情况,同时要求护生及时反馈分带教老师的带教情况,征求护生对带教的意见和要求,及时了解教学中存在的问题,改进带教方法,提高带教质量。在护生出科时,结合科室工作特点,重点考核护生的运用护理程序能力、无菌观念、观察能力、判断思维能力和应急配合能力;理论考核采取理论考试与平时提问相结合。并将评价结果及时反馈给护生,说明理由,使其改进学习方法,以使护生在今后工作中发挥自己的特长,更好地胜任工作。

通过新的带教方法,产科护士长和总带教老师对护生做定期考核考评,成绩均为优良,出科考试理论成绩平均分,实习期间护生均未发生差错事故,实习结束后,护生对带教老师临床带教情况的问卷调查满意度达95%。

5 讨论

系统组织和科学制订实习计划是保证实习质量的基础。系统的管理可明确带教目标,细化带教职责,使带教老师有章可循,合理的带教计划,使护生巩固了已学到的理论,提高了自身的工作能力,使他们意识到理论和实践相结合的重要性。

带教老师队伍的优化和建设是保证实习质量的重要因素。临床护理教学质量一定程度上取决于临床带教老师的素质与水平。严格选择带教老师,加强自身素质修养,调动带教老师积极性和责任心,加强业务学习。制订培训计划,以提高业务水平和带教能力,增加护生的学习热情,以保证实习质量。

培养护生职业素质,提高护生综合能力是确保实习质量的关键。紧扣教学大纲,结合本科室工作特点,性质及教学环境,确定以培养护生良好的职业道德素质,在实践中运用科学的理论知识,提高临床思维能力,观察应急反应能力、独立工作能力及专业综合能力为教学目标,以确保实习质量。

教与学双重效果评价是学习质量提高的客观依据。对护生的评价除了理论和操作成绩,还包括职业素质和综合能力的考核,对护生有一个全面的了解,提出今后努力的方向,由护生和护士长对带教老师的教学态度、方法、能力等进行考核,带教教师根据实习中出现的问题进行总结,以改进教学方法,提高带教质量。

参考文献

护理生实习月总结 篇11

暑假过去了，通过这一个多月的实习，我学到了不少知识，通过这篇实习报告，总结一下我对着一个月的实习认识，我在施工的各个方面表达一下我对建筑的认识。

首先我认为施工的安全是最重要的。随着我国建设小康社会的不断深入，城镇化建设的速度与规模与日惧增，无论是城市还是乡村，建筑工地鳞次栉比，一幢幢高楼拔地而起，一座座老城旧貌换新颜，人们对现代建筑的美观、舒适及其多功能的追求是不断在升级，施工技术正随着建筑物的高度而迅速提升。而同时，随之带来了很多新问题的出现，这当中最重要的要属施工的安全。安全问题贯穿于工程建设的始终，从施工到投入使用，安全无时无刻不牵挂着建设者和使用者的心。 施工技术的发展代表着我国建筑业发展的水平。

“经济合理，技术先进”的发展方向才是一个国家建筑业是否发达的代表。提高施工技术是有许多先决的条件，如经济实力、施工人员的素质、施工机械的水平、施工现场管理的能力等诸多因素。在某理工大学体育馆工程，遇见过这样的事例。该地区没有能起吊设计中钢梁的起重机械，不得以从外地租用了两辆大型起重机械才把钢梁安装完毕，进行施工的企业也是南方的某著名钢结构公司出国留学网，这样无行中增大了施工成本和竣工的时间。

影响建筑安全的因素是错综复杂的，除工程建设本身众多因素的相互干扰与影响，工程的技术问题，材料的品质问题，工程的经济问题等等都从不同层面制约着建筑物的安全。工程安全不仅仅是工程技术问题，更是一个社会经济问题，它与人们的生活息息相关，涉及社会经济的发展和人类社会的进步。

因此，在进行建筑工程设计和施工的每个环节，在追求工程经济效益及社会效益的同时，千万记住：安全是工程建设永恒的主题!在建设施工安全方面，国家及地方主管部门抓得格外严格。除进行经济处罚外，出现人身伤亡事故的施工项目部、建设单位、监理单位等所有相关人员都要受到行政处罚，

有关单位还会遭受降低企业资格等级的处罚。可还是有不可预料的“灾害”发生，如吊车工操作不当身亡;某工地在进行吊运过程中，吊物下落把一名正在操作搅拌机的施工人员头部打裂，当场死亡。这些触目惊心的事例再次说明：“施工安全重于泰山”。

其次施工质量与管理是相辅相程的关系，两者相互制约，相互促进。必须有严格的管理，质量才能有保障，反过来，有好的质量必须有一整套严格的管理制度与之相照应。《建筑工程质量验收规范》GB50300—20xx在建筑工程质量上做出了细致的规定，每个施工单位都以它做为施工质量评判的标准。下面就施工中常见的质量事故做简要分析，阐述施工质量与管理的关系。

1. 原因分析：在施工过程中，管理不善，支模前不进行设计，立模后不仔细检查支架是否稳固，施工班组操作技工没有进行培训，不熟悉施工方法，盲目蛮干，导致发生工程事故。

2. 保证质量措施：模板支架在浇筑砼前必须按规范要求，经过认真的设计计算来确定。施工前应将支模基土夯实填平，放好支架轴线位置，铺垫碎石垫层，支架下应设置垫块。

浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出现胀模。

1. 原因分析：模板侧向支撑刚度不够，模板太薄强度不足，夹挡支撑不牢固;柱模中如果柱箍间距过大，就会出现胀模现象。

2. 保证质量措施：模板就位后，技术人员应详细检查，发现问题及时纠正。一般梁中部用铁丝穿过横档对拉，或用对拉螺栓将两侧模板拉紧;柱模应计算浇筑砼时的侧压力，检查箍距是否满足要求，及时加设达到标准的水平斜撑、剪刀撑等。

1. 原因分析：施工管理混乱，没有严格的检查制度，操作人员不经培训即到施工现场进行操作;不懂钢筋级别，工地没有配料单，操作人员责任心不强，使下料长度失控，时长时短。

2. 保证质量措施：施工现场必须建立健全的质量检查制度，每道工序都要有检查，应严格按设计图纸要求制作出钢筋配料单，钢筋应先经过调直，除锈后再下料。同一规格的钢筋应统一挂牌，标明钢筋的级别、种类、直径等，运输、堆放、吊装时要有专人负责。技术人员要认真做好钢筋的隐蔽工程验收记录。

1. 原因分析：对结构设计认识不全面，对构造钢筋的作用重视不够。再我看来多数都是重视不够而忘记还应该放置构造钢筋这回事，如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下弯起钢筋等等。

2. 保证质量措施：认真检查已经安装好的钢筋，补足构造钢筋，尤其是现浇板边、角部位，梁的支座部位，墙或板预留洞口的周围。施工时应采取有效措施保护构造钢筋的位置，不得随意踩踏等。

此缺陷在拆模后看的清楚，给予补救已经来不及。因为砼已经初凝，会出现蜂窝、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夹渣等现象，影响结构耐久性要求。

保证质量措施：常用的处理方法有局部修复、灌浆、补强等。要制定合理的施工技术方案，明确操作要求，并向工作班组进行技术交底工作。明确责任，实行分界挂牌制，加强现场管理，浇筑砼时注意观察模板受荷后的情况，如果发现问题应及时解决。

可见，质量事故的出现都是管理方面存在的漏洞才出现的!因此，加强管理才能尽量减少质量方面问题的出现。

最后就是 施工监理组织的问题。 自19xx年开始,我国在建设领域开始进行建设工程监理制度试点工作，5年后逐步推行。19xx年《中华人民共和国建筑法》以法律制度形式做出规定：“国家推行建设工程监理制度”，从而使建设工程监理在全国范围内进入执行阶段。

它是我国工程建设管理体制的重大改革，对我国工程建设的管理产生了深远的影响。建设工程监理的重要内容概括为：“三控、两管、一协调”，既控制工程建设的投资，建设工期和工程质量;进行工程建设合同管理和信息管理;协调有关单位之间的关系。

建筑产品具有价值大，使用寿命长的特点，并且关系到人民的生命财产安全和健康生活环境。工程监理企业接受建设单位的委托，服务于建设单位，从产品需求者的角度对建设工程生产过程进行监督管理。采用事前、事中、事后的管理方式对材料、设备、构配件质量分项、分部工程质量严格进行监督检查，确保工程质量和使用安全。 比较正规的监理企业，他们人员素质高，企业管理制度健全，企业文化做得相当优秀。

这当中有的监理公司人员老化，知识陈旧，已经不能适应当今的监理活动。还有的监理玩忽职守，那施工单位的好处，不认真履行监理职责，没有很好的服务于建设单位，这样的不规范、不正规的现象相信会随着市场的开放，法制的健全、完善而得到解决!

我国建筑业比起发达的西方国家还有着很多的差距，只有我国建筑行业的人员不断努力才能超过他们。当然，要改进的地方还有很多，一步一步脚踏实地的搞建设才是出路。

通过施工业务实习让我更多的了解我国建筑的发展水平和现状。实习是一面镜子，它可以照出我学习的成果;进行施工的施工企业是一面镜子，它可以照出企业的实力;当地的建筑施工水平是一面镜子，它可以照出中国建筑业发展的现状;中国建筑业的发展是一面镜子，它可以照出中国在世界各国建筑业中的位置!我为圆满的完成实习而高兴，更为以后能为中国建筑事业的发展做出贡献而骄傲和自豪!

1、自主学习。工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。

2、积极进取的工作态度。在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。

3、团队精神。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。

4、基本礼仪。步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。

5、为人处事。作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。

最后，我至少还有以下问题需要解决。

1、缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。

2、工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。

护理生实习月总结 篇12

在这一个月的实习中，我从不懂事务所内部流程，到能够熟练完成一系列的护理工作，收获颇丰。这段经历让我深入了解了护理工作的重要性和挑战，同时也提升了我的专业技能。

在实习期间，我参与了多个科室的护理工作，在各个科室中了解了病人的常见疾病和相应的治疗方法。例如，在内科病房中，我学习了心电图的操作，并能独立地为病人进行心电图检测。在外科手术室，我观察了多次手术过程，了解了各种手术器械，并能够协助医生和护士的工作。这些实践让我对不同科室的护理工作有了更加深入的了解，丰富了我的专业知识。

在实习期间，我通过与病人的互动，提升了我的沟通能力和人际交往技巧。无论是在护理评估中与病人进行交流，还是在安抚病人不安的情绪时，我都能够倾听和理解病人的需求，并提供相应的服务。通过与多样化的病人接触，我学会了在不同情况下调整自己的语言表达和态度，使得病人感到被尊重和关心。这种经验将对我的未来护理工作起到重要的指导作用。

实习期间，我深刻体会到了护理工作的责任和压力。在繁忙的工作环境下，我必须保持专注和细致，以确保病人的安全和舒适。我学会了如何处理紧急情况，并在紧张的工作中保持冷静。在做好本职工作的同时，我还与导师和其他护士进行了有效的协作，以确保病人得到全面的护理。这个经历让我明白，作为一名护士，责任感和团队合作是必不可少的品质。

实习期间，我也积累了许多实践经验，如包扎伤口、施行注射、给予输液等常见的护理操作。通过实际操作，我掌握了正确的护理技巧和操作流程，并能够灵活应对不同的病例。这些实践经验不仅提高了我的护理技能，也增强了我的自信心，使我对未来的护理工作更加有信心。

小编认为，通过这一个月的实习，我对护理工作有了更加深入的了解，提升了专业技能和沟通能力，增强了责任感和团队合作精神。实习的收获远远超出了我的期望。我深感荣幸能够参与这样难得的实习机会，我将继续努力学习和提高自己，成为一名优秀的护士。

精选阅读

实习护理生总结(范文十三篇)

实习护理生总结 篇1

护理人员实习总结

一、前言

护理人员实习是医学院校或相关专业学生必备的一门课程，通过实践锻炼学生的护理技能和综合素质。在这段时间里，我有幸有机会参与实习并与一流的专业人士一起工作。在接下来的文章中，我将详细描述我在这次实习中获得的经验和收获。

二、实习背景

我所在的护理实习单位是一家综合性三甲医院的内科护理部。该部门是医院最大的科室之一，承担着大量的患者护理工作。在实习期间，我被分配到了普通内科病房，参与患者的日常护理以及各种医疗操作。

三、实习经历

1. 观察与记录

在实习的早期阶段，我主要负责患者观察与记录工作。这项工作看似简单，但却非常重要。我学会了如何仔细观察患者的身体状况，包括体温、脉搏、呼吸、血压等指标，并准确记录下来。通过这样的观察与记录，我能够了解患者的生命体征情况，及时发现异常状况，并及时报告给主管护士或医生。

2. 管理和照顾患者

作为一名护理生，照顾患者是我最基本的职责之一。在实习期间，我积极参与了患者的照料工作。我学会了如何为患者提供床位整理、协助饮食、帮助患者活动等服务。在与患者的交流中，我培养了耐心和细心的品质，让患者感到温暖和关怀。

3. 医疗操作

作为护理生，我也有机会参与各种医疗操作的实施。在实习期间，我学会了包扎、静脉输液、抽血、安置导尿管等基本操作，这些操作对于提供充分的医疗护理非常重要。通过实践，我逐渐掌握了正确操作的技巧和重要性，确保患者的安全和舒适。

4. 多学科合作

在内科病房工作，我有机会与多学科合作，包括医生、护士和其他医疗人员。他们的专业知识和经验对我有很大的启发和帮助。在这个团队中，我学会了如何与其他人有效沟通和协作，提高工作效率，为患者提供更好的服务。

4. 总结和反思

随着实习的进行，我渐渐发现自己的不足之处。我意识到自己在护理技能和职业素养方面还有很大的提升空间。我努力跟随主管护士和其他专业人员的指导，不断学习和实践，逐渐克服了一些技术上的困难，并提高了自己的综合素质。

5. 实习心得

通过这次实习，我对护理工作有了更全面的了解，并深刻体会到了护理人员的责任和艰辛。护理工作需要耐心、细心和责任心，需要与人为善，始终关注患者的需求和感受。这次实习让我深入感受了这些品质的重要性，并为将来的职业生涯打下了坚实的基础。

六、总结

通过这次实习，我收获了很多，不仅锻炼了自己的护理技能，还提高了自己的综合素质。我深刻体会到了护理工作的重要性和挑战性，决心将来成为一名优秀的护士。我将继续学习和实践，努力提高自己的专业水平，为患者提供更好的护理服务。这次实习将成为我未来职业发展的重要里程碑。

实习护理生总结 篇2

医院护理实习总结

在我即将结束大学学习的时候，我有幸获得了一个在医院的护理实习机会。这一段时间的实习让我深刻地了解了医院护理的现实，锻炼了我的专业技能，并给我带来了很多宝贵的经验。

我的护理实习是在一家大型综合医院进行的，这里有各种各样的科室，包括内科、外科、妇产科、儿科等等。我被分配到了内科的一个病房进行实习。刚开始的时候，我感到有些不知所措，因为我只在教室里学习过护理理论，没有实际的护理经验。但是，我很庆幸有一位非常有经验的护士作为我的导师，她耐心地教导我护理技巧，并给我提供了很多关于急救和护理流程的指导。

在实习的过程中，我主要参与了病人的基本护理工作，比如测量血压、体温，注射药物以及更换病人的床单和衣物。这些看似简单的工作，却让我深刻体会到了作为一名护士的责任和重要性。每一位病人都需要我们的关心和照顾，而我们的每一个举动都可能影响到病人的康复。因此，我要时刻保持专注和细心，确保我所做的一切都符合医院的标准和护理要求。

在与病人交流的过程中，我学会了如何倾听和关心病人的需求。有一次，我遇到了一个情绪低落的病人，她独自一人住院已经好几天了，感到非常孤独和无助。我花了一些时间与她聊天，倾听她的抱怨和烦恼。尽管我不能解决她的实际问题，但至少我让她感到被关心和理解。这个经历教会了我如何用心去对待每一个病人，给予他们安慰和帮助。

同时，我也意识到了团队合作在护理工作中的重要性。在病房里，我不仅与其他护士紧密合作，还与医生、药剂师以及其他医护人员进行协作。每天的工作都需要我们共同努力，才能为病人提供更好的护理服务。我学到了与他人合作的技巧，包括良好的沟通、尊重他人的意见以及有效解决冲突的能力。

通过这段实习，我不仅提高了我的护理技能，还了解了医院的运作机制和护理工作的实际情况。我明白了护士的工作并不仅仅是简单的照顾病人，而是需要综合的知识和技能来应对各种复杂的状况。我也认识到了护士的辛苦和付出，在繁忙的工作中始终保持专业和耐心确实不容易。

总的来说，我的医院护理实习是一次宝贵的经历。通过这段时间，我学到了很多关于护理工作的知识和经验，同时也提高了自己的职业能力和素质。我相信这段实习经历会对我的未来职业发展产生积极的影响，并让我成为一名更出色的护士。对于我未来从事医护工作的道路，这段实习必将成为我宝贵的财富和支持。

实习护理生总结 篇3

护理实习是每个护理学生成长的重要阶段，通过实践与实习，学生可以将理论知识应用于实际工作中，并提升自己的护理技能和专业素养。我最近完成了一段时间的护理实习，以下是我对这次实习的心得总结：

一、实习前的准备工作

实习前，我认真学习了相关的护理理论知识，并参加了实习前的培训。我准备了实习所需的工具和装备，并熟悉了实习的地点和环境。这些准备工作为我顺利完成实习打下了基础。

二、对实习地点的熟悉和了解

在实习的第一天，我花了一些时间熟悉实习地点的所有设备和仪器。我主动向护士长和其他护理人员请教，了解每个科室的患者类型、常见病情和护理要点。同时，我也了解了实习所在科室的日常工作流程和相关规章制度。这样的了解和熟悉为我后续的工作提供了方便和高效性。

三、积极主动参与患者护理工作

在实习期间，我努力积极参与各种患者护理工作，包括基础护理、药物管理、病情观察等。我主动帮助护士完成各类常规操作，例如翻身、换药、测量生命体征等。我认真观察了各类患者的病情变化，并及时向护士汇报。在工作中，我保持了良好的工作态度和团队合作精神，尽力帮助其他护理人员，确保工作的顺利进行。

四、加强沟通与倾听能力

在实习期间，我与患者和他们的家属进行了大量的沟通。我学会了主动倾听他们的需求和关注点，并提供专业的解释和建议。我努力保持与患者和家属的良好沟通，让他们感受到我们的关心和专业。这不仅提高了我与患者的互动能力，也使我感受到了患者在治疗过程中的情绪和需求。

五、灵活应对各种护理问题

在实习过程中，我遇到了一些护理问题，例如突发煮疮、心脏骤停等。面对这些紧急情况，我能够冷静应对，迅速采取适当的护理措施，并及时向上级汇报。我还加强了对各类医疗设备的操作和使用技能，保证了患者的安全和护理质量。

六、提升自我学习与反思能力

在实习过程中，我主动请教了护士长和其他护理人员，并向他们反馈自己的工作表现和不足之处。我积极参加科室举办的相关培训和讲座，增加自己的专业知识和技能。我还不断反思自己在工作中的不足之处，并制定了相关的改进计划，以便下次实习时能够更好地发挥自己的作用。

总而言之，这段时间的护理实习对我来说是一次非常宝贵的经历。通过实际工作中的实践和学习，我不仅提高了自己的护理技能和专业水平，也锻炼了自己的工作态度和团队合作精神。我将继续努力不断学习和进步，为将来的护理工作做好充分准备。

实习护理生总结 篇4

护理实习学习技术总结

作为一名即将毕业的护理学生，我有幸能够参加一段时间的护理实习。这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和技术。在这篇文章中，我将详细介绍我在护理实习中所学习到的技术和经验。

首先，在护理实习中，我学会了正确测量和记录患者的体温。正确地测量体温对于判断患者的健康状况非常重要。在实习期间，我学会了如何使用不同类型的体温计，并了解了不同部位测量体温的影响。我学会了在不同情况下选择正确的体温计，并遵循正确的操作步骤。此外，我还学会了记录患者的体温，并及时向医生或主管护士报告异常的测量结果。

其次，在护理实习中，我学会了正确地为患者更换床单和清洁身体。保持患者的卫生是护理工作的重要任务之一。在实习期间，我学会了如何正确地为患者更换床单，并确保床铺干净整洁。我还学会了如何使用不同类型的湿巾或肥皂来清洁患者的身体，并且在这个过程中要保持温柔和细心。除此之外，我还学会了如何正确地协助患者洗澡，并确保他们在这个过程中的安全。

另外，在护理实习中，我学会了正确地给患者注射药物。正确地给患者注射药物是护理工作中的重要技术之一。在实习期间，我学会了如何准备药物，并确保注射器和针头是干净的。我还学会了如何正确地选择注射部位，并在注射过程中保持皮肤清洁。除此之外，我还学会了观察患者的反应，并及时向医生汇报异常情况。

最后，在护理实习中，我学会了正确地进行护理记录。护理记录是护理工作中至关重要的一部分，它对于患者的连续照顾和医疗决策起到了重要的作用。在实习期间，我学会了如何准确地记录患者的生命体征，如体温、血压、心率等，并将这些数据及时报告给医生或主管护士。我还学会了记录患者的日常活动和食物摄取情况，并及时记录异常情况。

通过这段护理实习，我不仅掌握了许多实际操作上的技术，同时也对护理工作的重要性有了更深的认识。我意识到护理不仅仅是简单地完成一些日常任务，而是需要细心、耐心和关怀。护理需要不断学习和提高自己，以更好地照顾患者的身心健康。

总而言之，在这段护理实习中，我学到了许多宝贵的技术和经验。我学会了正确测量和记录患者的体温，正确地更换床单和清洁身体，正确地给患者注射药物，以及正确地进行护理记录。这些技术将成为我日后从事护理工作的基础，帮助我更好地为患者服务。我将继续努力学习和提高自己，成为一名优秀的护士。

实习护理生总结 篇5

护理实习情况总结

近期，我完成了一个令人难忘的护理实习，经历了许多新的挑战和机会，收获了宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将详细介绍我的实习经历，包括所在病房的情况、与患者的相处方式、团队合作以及我的个人成长。

我在实习中所在的病房是一家综合性医院的急诊科。急诊科是一个快节奏、高压力的环境，每天都有大量的患者需要护理和治疗。进入急诊科的第一天，我感到有些慌张和不安，因为我知道这是一个需要非常专业和果断的环境。然而，我的导师和同事们给了我很大的支持和鼓励，帮助我适应工作环境。

在与患者的相处过程中，我意识到患者的心理状态对他们的治疗和康复至关重要。我学会了如何与患者建立良好的沟通和信任的关系，以便更好地了解他们的需求和担忧。有一次，我的一个患者是一个年轻的男孩，他因为骨折需要接受手术。他非常害怕手术，我花了很多时间与他聊天，安慰他，并解释整个手术过程。最终，他变得放松并且对手术非常有信心。他的手术顺利完成，术后康复也非常顺利。这个经历让我明白了护士在患者康复中的关键作用，鼓励我继续努力提升自己的沟通和护理技能。

团队合作在急诊科尤为重要。每天都有大量的患者需要治疗和护理，而时间常常非常紧迫。在实习期间，我与护士长和其他护士密切合作，确保每位患者都得到及时的护理。我们共同制定了护理计划，分工合作，以提高工作效率。我深深体会到了团队合作和协调的重要性，这不仅提高了患者的满意度，也为我个人的成长提供了很好的机会。

在这个实习期间，我不仅学到了许多护理技能，还培养了自己的耐心和责任心。每天都面对大量的患者和各种各样的情况，我学会了保持冷静和专业，无论遇到什么样的困难。我也学会了如何在高压力的环境下合理安排时间和管理自己的情绪。所有这些经历都使我成为了一个更强大的护士，为未来的职业生涯打下了坚实的基础。

总结一下，我的护理实习经历是非常宝贵的。在这个急诊科的环境中，我学到了很多关于护理的技能和知识，提高了自己的沟通和团队合作能力，并培养了自己的耐心和责任心。我相信这次实习将对我未来的护理事业产生深远的影响，我期待着在今后的工作中运用和发展这些经验和技能。

实习护理生总结 篇6

护理实习自我总结

在进行护理实习的这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和知识。通过与患者和医护人员的互动，我深刻地认识到护理事业的重要性和挑战性。在实习中，我不仅学到了具体的护理技能，还培养了耐心、责任心和团队合作精神。以下是我对护理实习的自我总结。

首先，在实习期间，我通过观察和参与一些基本的护理操作，掌握了许多实用的技能。例如，我学会了正确测量体温、血压和心率的方法，以及如何给患者进行静脉输液和口服药物。这些技能在日常护理工作中非常重要，帮助我更好地理解和应用已学知识，提高了我与患者的交流和协作能力。

其次，我通过与患者的互动，深刻地认识到作为护士的责任和使命。在实习中，我第一次亲眼目睹了患者的痛苦和无助，这让我更加坚定了我成为一名护士的初衷。我学会了倾听患者的需求和关切，给予他们关怀和安慰。此外，我还学会了如何与患者的家属有效地沟通和协作，以更好地支持和照顾患者的康复。

在护理实习中，我还充分体验到了团队合作的重要性。只有通过团队合作，我们才能更好地完成护理任务和提供优质的护理服务。我积极与护理团队中的其他成员合作，并互相支持、学习。通过与他们的交流和合作，我不仅提高了自己的护理技能，还培养了团队合作的意识和能力。在团队合作中，每个人都起到了举足轻重的作用，每个人的付出都无比宝贵。

通过护理实习，我意识到护理工作的辛苦和压力。在实习中，我常常需要长时间站立、劳累工作，面对繁重的工作量和复杂的病情。面对这些困难和挑战，我始终保持乐观和坚韧的精神，努力克服困难。同时，我也明白了护士的职责和义务，必须时刻保持专业和患者至上的原则，对待每一位患者都要细心和耐心，安全和舒适是我们的首要任务。

最后，护理实习让我更加深刻地认识到护理事业的价值和意义。在护理实习中，我见证了许多病患从病痛到康复的过程，深切感受到护士在其中所起到的重要作用。护士既是患者的信任对象，也是他们的支持者和照顾者。通过实习，我明白了护理工作的伟大和崇高，对护理事业充满了热爱和信心。

总之，在护理实习中，我不仅学到了实际的护理技能，更培养了许多与人沟通、团队合作等方面的能力。通过与患者的互动，我体会到了作为一名护士的责任和使命，并始终坚持着对患者的关心和支持。护理实习让我更加深入地认识到了护理事业的价值和意义，我将会持续努力，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。

实习护理生总结 篇7

护理实习结束各科总结

护理实习是每位护理专业学生必不可少的一门课程，通过实习，能够更好地了解和熟悉各科的护理工作及流程。在这次实习中，我经历了内科、外科、妇产科、儿科等多个科室，获益匪浅。下面我将根据这些科室的实习经历，对每个科室总结一下。

首先是内科实习，内科是医院最大的科室之一，承担着各种患者的护理工作。在这里，我学到了如何进行病床整理、病情观察、输液和药物管理等基本护理技能。通过观察老师和经验丰富的护士，在实际操作中逐渐掌握了这些技能。同时，我也学会了如何与患者进行有效的沟通，以及如何给予患者精神上的支持和关怀。这对我未来的护理工作起到了很大的帮助。

接下来是外科实习，外科是一个需要动手能力和快速反应能力的科室。在这里，我学到了伤口的处理和护理，熟悉了手术室的工作流程，并且能够正确运用各种外科器械。在手术室中，我见证了许多精密而复杂的手术，锻炼了自己的耐心和细心。同时，我也学会了如何应对紧急情况，包括处理出血、突发病情等。外科实习让我更加理解和意识到，护士在手术过程中承担着非常重要的责任。

妇产科实习是我最喜欢的实习科室之一。在这里，我学到了产前、产中和产后的护理知识和技能。在产房，我为产妇提供了全方位的呵护，观察并记录了产妇的病情变化，学会了给予产妇如何正确用力和呼吸，同时还协助医生进行剖宫产手术。在产后，我学会了如何处理宝宝的换尿布、喂养、洗澡等基本护理工作。妇产科给予了我很多的情感满足，能够见证宝宝的降生，以及母亲们幸福的笑容，让我更加坚信了护理的伟大和意义。

最后是儿科实习，儿科是一个需要有足够耐心和细心的科室。在这里，我学到了如何给予儿童敬业、友善的护理。儿科实习中，我经常需要照顾到患有不同疾病的儿童，包括喂养、洗澡、量体温、输液等工作。同时，我也学到了如何给予儿童心理上的支持和关怀，让他们能够尽快康复并保持乐观的心态。儿童的天性活泼、可爱，他们的微笑和笑声让我感受到了作为护士的快乐。

通过以上这些科室的实习，我逐渐掌握了各科的护理技能和知识，也增长了不少实践经验。我深深地感受到，做一名护士不仅需要有扎实的理论知识，更需要具备切实可行的护理技能以及关爱患者的真诚之心。护理实习的结束，不仅是对我在这些科室的经历和收获进行总结，更是对我未来从事护理工作的展望。希望通过自己的努力不断提升自己的护理技能，为患者提供更多、更好的护理服务。

实习护理生总结 篇8

护理实习操作分析总结

护理实习是护理专业学生培养过程中的重要环节，通过实践操作，学生能将理论知识转化为实际技能，并为将来的临床工作做好充分准备。本文将详细、具体、生动地分析护理实习操作，并总结其重要性及意义。

一、术前准备

在进行实习操作之前，仔细的术前准备是至关重要的。首先应对患者进行认真的问诊，了解患者的病情及需求，确保操作的正确性和安全性。还应检查所需器材是否完备、消毒是否到位，以及协调配合好工作人员。良好的术前准备能够为后续操作提供有力的保障。

二、严格的操作流程

实习操作中流程的严谨性对于操作结果的有效性至关重要。例如，在接管患者过程中，正确的操作方法是先介绍自己、询问患者身体状况，然后双手消毒、佩戴手套、检查自己和被接管人的病历信息，确保操作过程的安全和准确性。严格按照操作的流程来进行操作，能够避免人为因素的干扰，提高操作的准确性。

三、人文关怀的体现

护理操作不仅仅是技术的展示，更是对患者的人文关怀的体现。在交流的过程中，要注重倾听和尊重患者的需求和感受。例如，在给患者更换床单时，应事先告知患者、询问其需求，以及在操作过程中注重患者的隐私和尊严。人文关怀的体现能够给予患者安全感和温暖，增强患者的治疗信任感和合作意愿。

四、注意事项及风险评估

在进行实习操作时，应始终将患者的安全放在首位。首先要评估操作的风险，采取必要的措施防止发生事故。例如，给患者予以静脉注射时，应先检查患者是否对药物过敏，以及确保用药正确与安全。对于操作过程中可能遇到的其他情况，要有应急预案，并随时调整操作方法。这样能够在实习操作中大大降低风险，确保患者的安全。

护理实习操作是护理专业学生培养过程中重要的一环，其详细具体且生动的操作分析对实习的成功与否有着重要的影响。实习操作中，术前准备、严格的操作流程、人文关怀的体现以及注意事项及风险评估都是需要重视的方面。通过严格的操作流程，准确地进行实习操作，能够提高实习的效果，并为将来的临床工作打下坚实的基础。在实习操作中，要充分关注患者的需求和感受，注重人文关怀的体现，使患者感受到温暖和关爱。要时刻保持对患者的安全意识，注重风险评估，并采取相应措施减少操作风险。只有在操作中做到细致入微、全面规范，才能为护理专业学生的成长提供有力保障。

实习护理生总结 篇9

护理毕业实习总结

随着大学生活的逐渐落幕，我最后一年的护理专业实习也接近尾声。回首这一年的实习经历，我不禁感慨万分。在实习中，我从理论到实践逐渐掌握了护理技能，并且在与患者的沟通中不断提升自己的人际交往能力。下面我将详细、具体地分享我的实习经历，留下宝贵的回忆和经验。

充实而忙碌的实习生活促使我从第一天起就忘记了舒适区的存在。在学校里，我们学习了各种护理理论，但是要想真正掌握并应用这些理论，实践是不可或缺的。我被分配到一家综合医院的内科，在走进护士站的那一刻，我便被强大的医疗氛围所吸引。这里是护士的战场，每天都有无数患者需要我们的照顾和关怀。

刚开始的时候，我只能一呆之下无所适从，感到无比的自卑。但是，我很快意识到，只有全身心地投入到工作中，才能在短时间内取得进步。于是，我积极主动地和导师请教，了解各项工作的具体流程和注意事项。在导师的指导下，我逐渐熟悉了各种器械的使用和护理的流程，如如何为患者进行基础的测量如体温、血压，急救操作等。经过数次的实践，我对这些基本技能已经能够娴熟运用。同时，我还经常参与护理老师组织的技能培训班，进一步提升自己的实践能力。

除了技能的提升，我还学到了最宝贵的质量——真正的关怀和倾听。在实习的一段时间里，我承担了一个长期卧床的患者的护理工作。这位患者的病情严重，需要长期卧床休息。起初，他总是因为病痛而情绪低落，不愿意交流。然而，我没有放弃，坚持每天给他进行耐心的沟通和心理疏导。渐渐地，他开始开导我自己的经历，我们的关系也更加亲近。我会在我轮班的时候，主动加会请吃水果，跟他聊天、看书、散步，调整呼吸等多样化方式；总之就当成一个普通人一样对待患者，在尽可能的范围内为他们提供需要的关怀。通过这段亲密的交流，我深刻理解到，患者不仅仅需要我们的医疗技术和护理服务，更需要我们对他们的愈合和身心健康的关怀。在护理工作中，心灵的温暖是无价之宝。

实习中，我参与了许多临床操作，例如给患者做导尿、抽血、烧伤伤口的换药等。自我保护和防控感染是护士的基本功，因此我非常重视规范操作和个人卫生习惯的培养。我严格遵守洗手、穿着无菌手套、面罩等防护措施，做好手术器械的消毒准备工作。在国家医疗标准和导师的监督下，我学到了临床操作的标准化和细节。这种严谨的态度对我今后的工作产生了极大的影响。

在实习中，我不仅仅是个“照料”患者的人，还要和同事合作，处理繁忙的事务。在护士站，我们要负责患者的文件管理、记录病患的病情和护理计划等。尽管工作繁忙，我尽力与同事保持良好的团队合作，确保工作的顺利进行。我们相互之间的帮助和鼓励让我感到温暖和幸福。

总的来说，护理毕业实习是我大学生活中一段非常宝贵的经历。在这段时间里，我通过实践学习到了很多专业知识和技能，也养成了团队合作和人际交往的良好习惯。我深深感受到了护理的意义和价值，决心将来继续从事这个伟大的职业。感谢这段宝贵的经历，让我更加坚定了自己的目标和职业方向。我会将这段经历永远珍藏，并用它作为未来工作中的鞭策和助力。护理毕业实习的经历将为我未来的护理生涯打下坚实的基础。

实习护理生总结 篇10

口腔护理实习总结

我在大三下学期进行了为期两个月的口腔护理实习，在这段时间里，我学到了很多宝贵的经验和知识。在这篇总结中，我将详细叙述我的实习经历，包括所参与的各种活动和项目，以及我所获得的成长和收获。

首先，我参与了一系列关于口腔卫生的活动，如口腔健康讲座和宣传活动。我们走进社区、学校和医院，向大众宣传口腔健康的重要性，并提供口腔卫生知识和技巧的教育。这些活动不仅帮助我提高了我的表达能力和人际交往能力，还让我更加深入地了解了公众对口腔护理的认知和需求。

其次，我参与了口腔检查和治疗的工作。在医生的指导下，我学会了如何正确检查患者的口腔健康状况，包括观察牙齿和牙床的情况，检查牙齿排列是否正常，以及检测牙齿敏感等。我还学习了如何进行常见的治疗，如洗牙、补牙和拔牙。这些经验让我更加熟悉了不同口腔问题的处理方法，并提高了我操作技巧的水平。

此外，我还参与了口腔护理病房的工作。病房中有许多患有口腔疾病和问题的患者，需要我们提供专业的护理和照顾。我学会了如何正确清洁病人的口腔，包括刷牙、漱口和口腔护理。我还学习了如何用正确的姿势和方法帮助患者进食和喂食，以及如何处理口腔溃疡和口臭等口腔问题。这些经验让我更加了解了患者的需求，并培养了我的耐心和责任心。

在实习期间，我还参与了一些口腔相关的研究项目。我们小组致力于研究儿童口腔卫生的改进方法，以及成人牙周疾病的防治措施。我参与了数据收集和分析的工作，并与团队成员一起讨论和总结研究结果。这些项目不仅提高了我的科研能力和团队合作精神，还让我明白了科学研究对于口腔护理的重要性。

通过这段实习经历，我不仅学到了许多专业知识和技能，还培养了良好的工作态度和职业素养。我深刻理解了个人口腔护理对于身体健康的重要性，也认识到了作为一名口腔护理专业人员的责任和使命。我将继续不断学习和提高自己的专业水平，为患者提供更好的口腔护理服务。

总的来说，口腔护理实习带给我了很多宝贵的经历和收获。通过参与口腔卫生宣传、口腔检查和治疗、口腔护理病房的工作，以及口腔研究项目，我学会了如何更好地预防和治疗口腔问题，同时也提高了自己的专业能力和素养。这段实习经历将对我未来的口腔护理事业产生积极的影响，我将用所学知识和技能来帮助更多的人拥有健康美好的口腔。

实习护理生总结 篇11

护理实习自我总结

一、实习背景

本次护理实习是我大学护理专业的一项重要实践环节，为期十周。我被分派到了一家大型综合医院的儿科护理部门进行实习。在这段时间里，我有幸得到了优秀的导师的指导，并与同事们相互配合，共同完成了一些医生交给的任务。通过这次实习，我不仅学到了很多护理知识和技能，也提高了自己的综合素质和职业素养。

二、学以致用

在实习的过程中，我将课堂上学到的护理理论知识有机地与实践相结合，分析和解决了许多实际问题。例如，在面对一个突发的婴儿呼吸困难的情况时，我立即采取了正确的急救措施，成功挽救了患儿的生命。这让我深刻体会到学以致用的重要性，也增强了我对护理事业的信心和热爱。

三、临床技能的提升

在这段时间里，我不断地提高了自己的临床操作技能。通过与导师亲自指导，我学会了如何熟练地给婴儿测量体温、观察呼吸和心跳等基本护理技术，并能够正确地使用各种常见的医疗器械。此外，我还学会了给患儿输液、换药等更为复杂的护理操作。通过不断的实践和反馈，我能够熟练地运用这些技能，提升了自己在临床操作中的效率和准确性。

四、沟通与协作能力的提升

在儿科护理部门工作，与孩子和家长进行有效的沟通尤为重要。通过与孩子和家长的交流，我学会了如何使用简单明了的语言和肢体语言来与他们进行有效的沟通，使他们能够充分理解我们的工作内容和做法。此外，我也学会了如何与同事们进行良好的团队合作，相互协作，共同解决问题。这让我深刻认识到协作和沟通能力对于一个护士来说是多么重要。

五、职业道德与素养的提高

在护理实习中，我不断感受到了护理职业道德的重要性。每当我看到一个患儿病情好转，康复出院时，我都深感自己的工作价值和意义。为了做好护理工作，我努力克服了个人情绪的干扰，保持了良好的心理状态，并养成了良好的职业习惯和素养。我时刻保持着对患者的关心和谦虚的态度，尽力为他们提供最好的护理服务。

六、不足与反思

尽管在这次实习中取得了一些成绩，但我也意识到还存在一些不足之处。例如，在面对复杂的护理任务时，我有时会感到压力较大，情绪不稳定，这导致了一些错误的操作。此外，我还发现自己的沟通表达能力和团队协作能力还有待提高。为了弥补这些不足，我将更加努力地学习和锻炼，提高自己的综合素质和能力。

七、总结

这次护理实习是我护理专业学习的重要里程碑。通过这段时间的实践，我不仅提高了自己的专业知识和技能，也培养了自己的职业素养和团队协作能力。在未来的学习和工作中，我会继续保持学习的热情，不断提升自己，为更多的患者提供优质的护理服务。同时，我也会不断反思和总结，改正自己的不足，成为一名更优秀的护士。

总结完毕。

实习护理生总结 篇12

护理实习护生总结

作为一位护理专业的学生，我有幸参加了一次护理实习，这次实习给我留下了深刻的印象。实习期间，我学到了很多实践经验，也体验到了作为护士的责任和荣誉。在这篇文章中，我将详细、具体、生动地总结我的护理实习经历。

我所参加的实习是在一家大型综合医院的内科护理部门进行的。刚开始实习的时候，我感到非常紧张，因为这是我第一次真正接触到真实的医疗环境。然而，随着时间的推移，我逐渐适应了实习生活，并且开始愉快地与病人和其他护士们交流。

在实习期间，我主要负责病房的日常护理工作。每天早上，我首先为病房内的病人整理床位，协助他们完成洗漱和更衣。在此过程中，我始终保持耐心和关心，因为我意识到病人们正处于身体虚弱的状态。我会和他们聊天，了解他们的需求，并及时向护士报告任何异常情况。

在实习的过程中，我还协助医生和护士执行各种医疗操作。我学会了测量病人的血压、脉搏和体温，并与之前所学的理论知识相结合，为病人提供及时的医疗护理。我还协助给病人进行静脉输液、更换药物和拆除伤口等操作，这些都在各位护士的指导下进行。这些实践操作不仅帮助我巩固了护理技能，也让我感受到了医疗工作者的责任和使命感。

除了日常的护理工作，我还参与了一些紧急情况的处理。有一次晚上，一个病人突发呼吸困难，我立即按照护士的指令给他进行氧气吸入，并通知医生前来处理。在这个紧急情况下，我保持冷静并迅速行动，最终成功地帮助病人恢复了呼吸。这种感觉无法言喻，我深深地感受到了自己作为一名护士的使命和价值。

除了实践技能，实习还让我认识到沟通的重要性。在照顾病人的同时，我发现与他们建立良好的沟通关系可以更好地得到他们的信任和配合。有一位年纪较大的病人由于身体虚弱，常常情绪低落。我和他进行了长时间的交谈，分享了他的忧虑和担心。通过我的安慰和鼓励，他逐渐恢复了信心，并且开始积极配合治疗。

在这次护理实习中，我学到了很多专业知识和实践经验，也认识到了自己作为一名护士的责任和使命。通过与病人的接触和帮助，我深刻体会到了护士的工作对病人来说意味着多么重要。在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的护理技能，为病人提供更好的医疗护理服务。

总结起来，这次护理实习给了我一个非常难得的机会，让我亲身体验了作为一名护士的工作。在实习期间，我不仅学到了专业知识和技能，还明白了护士的职责和使命。我将永远铭记这次实习经历，它将激励我不断学习和进步，成为一名优秀的护士。

实习护理生总结 篇13

护理门诊实习自我总结

在大学期间的护理专业学习中，门诊实习是一个至关重要的环节。通过实习，我得以亲身体验和学习与患者直接接触的技巧和知识。在这篇文章中，我将详细描述我在护理门诊实习中的学习经历和所取得的成就。

实习的第一天，我感到紧张又兴奋。在门诊部，我遇到了各种各样的患者，这是我首次接触到临床实践。我非常感谢我的导师，她耐心地教导我如何与患者进行沟通和交流。我了解到沟通在护理过程中的重要性，它不仅可以帮助患者更好地配合治疗，还可以给予他们情感上的支持和安慰。通过与患者互动，我培养了一种对他们需求的敏感度，并学会了根据不同的情况和个体制定个性化的护理计划。

在实习期间，我也学会了如何进行病史记录和身体检查。通过观察和询问，我能够更好地了解患者的病情，从而帮助医生做出正确的诊断和治疗决策。我还学到了一些常见疾病的识别标志和处理方法，例如高血压、糖尿病和哮喘。这些知识和技能的掌握，让我更加自信地开展工作，并且为患者提供了更为全面和专业的护理服务。

实习期间，我还有幸观察了一些常见的医疗操作过程，如注射、换药等。我注意到在这些过程中准确地掌握操作流程和注意事项是至关重要的，这可以有效地减少患者的痛苦和不适。我积极地参与到这些操作中，并且从实践中掌握了正确的方法和技巧。我逐渐学会了如何正确处理医疗设备和工具，并了解到消毒和清洁在医疗工作中的重要性。

除了技术方面的学习，实习期间我也加强了团队合作的意识。在门诊部里，不仅有医生和护士，还有其他职业技术人员。我们需要相互合作，协同工作，以确保患者得到最好的护理服务。我积极主动地与团队成员们沟通和配合，以提高工作效率和质量。这不仅让我更好地理解了职业伦理和社会责任，也提升了我的团队合作能力。

通过门诊实习，我深刻地认识到护理是一门综合性的学科，需要我们掌握丰富的知识和技能，同时具备高度的责任心和敬业精神。我明白了作为护士，我们不仅需要关心患者的身体健康，还要关注他们的心理健康和生活质量。通过与患者的接触，我感受到了患者们所散发出的深深的信任和感激之情，这进一步激发了我对护理事业的热情和奉献精神。

总结来说，护理门诊实习是我大学生涯中一次宝贵的学习经历。通过参与实践，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了敏锐的观察力、独立思考能力和团队合作能力。这些宝贵的经验将成为我未来从事护理工作的坚实基础，并且让我更加坚定地选择了从事这个伟大的职业。我相信，我将会成为一名出色的护士，为患者的健康和福祉做出更大的贡献。

护理实习组总结(范文十五篇)

护理实习组总结 篇1

实习即将结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢东莞仁康医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教医院老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与医院老师们这段难得的师徒之情。

刚进入医院病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有医院老师为我们介绍医院病房结构，介绍各班工作，带教医院老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入医院病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。

这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

到医院病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教医院老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。

同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教医院老师或其它医院老师请教，做好知识笔记。遇到医院老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向医院老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。我们所跟的多是主管护士，跟随医院老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。

按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有很多很多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。

总之在感谢东莞仁康医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！

护理实习组总结 篇2

在这10个月里，我也慢慢地进行着从一个护生到一个护士的蜕变，十月的修行，十月的磨练，我努力去做一名好护士，努力每天以微笑的面容去面对我的病人，努力做到耐心细致而不急躁，努力做到工作扎实而不出错。在各个“老师”前面，我是一个勤快认真的晚辈，在病人前面我是一个温柔、和善、平易见人的年轻护士。实习的日子里，我懂得了如何去赢得别人的尊重，面对误解我不去争辩，面对批评学会了摆正心态。因为年轻，我就要比别人做得更多;因为年轻，我就应该勇于受挑战。

要树立：“以人为本”的人性化服务理念，护理的全部工作都是围绕病人入院到出院展开的。人是一个生物体时时刻刻有着他各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理需求。因此，如何满足病人的各种正常需求，就囊括了我们所有的护理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在，其中营造一个舒适安静的病房环境，耐心的细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等。都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这日常的点点滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。

护理实习组总结 篇3

随着现代护理模式的改变，对新护士的临床带教工作赋予了新的内容，临床新护士带教中仍然存在着很多缺陷，带教老师一定要“放手不放眼”。

高素质的带教队伍是提高教学质量的前提。以往医院对教学效果的评价，仅通过老师对新护士的考核来完成，而忽视了对带教老师的评价。带教老师的教学行为在保证教学效果，实现培养实用型护理人才方面起到了举足轻重的作用。带教老师的任务就是帮助护理学生认识本科专业特点，在实践中培养新护士的专业能力，同时要将职业道德和素质教育贯穿始终。通过评教评学，对评价好的带教老师予以表彰，对评价差的带教老师取消带教资格，实践证明高素质的带教班子是提高教学质量的保证。

带教老师要加强护理专业知识的学习。掌握护理专业的新知识、新技术，了解本专业的医疗水平，相关社会人文科学知识等，不断丰富完善自己，培养自身的责任感和道德品质。带教老师的自身素质和带教水平的显著提高，患者满意率及临床护理质量随之提高。

带教老师要加强语言表达能力和与新护士沟通的能力。在工作中是师生关系、在生活中是朋友关系更能促进师生感情，有利于沟通及提高新护士的水平和成绩。生活中对新护士关心、照顾，新护士在学习中会更努力，也会更加尊重教师。

带教老师要改进教学方式。运用灵活多样的教学方法，使所有新护士都能出色的完成实习任务。运用灵活多样的教学法对新护士进行逐步教育。新护士和教师一起在临床工作时可采取“一看二练三放手”的临床带教法;教师可将自己在临床工作获得的知识传授给新护士，向其提供成功的经验即经验教学法;用启发式教学法可激发新护士寻求信息的责任感，培养新护士的综合分析能力，发挥新护士的主观能动性;公休会可锻炼新护士的心理素质，沟通能力、语言组织能力，使新护士善于总结;护理教学查房则可帮助新护士积累临床护理经验，学习处理护理问题的步骤及手段以及工作中的技巧运用等。

带教过程中带教老师应善于总结。主要总结以下几方面：(1)总结新护士存在的问题;(2)总结自身存在的问题;(3)总结更好的教育方式;(4)就存在的问题进行改进。针对不同层次、不同阶段的新护士要做到因材施教，因势利导，对基础好的新护士严格要求，对落后者不断鼓励。

临床护理教学是护理教育的重要组成部分，是帮助护理实习生(以下简称护生)将以往在校学到的医学、护理基础知识与有关疾病治疗、护理理论与临床护理患者的操作技能相结合，获得从事护理工作所必需的专业及个人技能、态度和行为的过程，是护生实现角色转变的重要阶段。为了引导护生顺利适应角色转变，为今后从事护理工作打下坚实的基础，自以来，我院护理部对临床教学进行了一系列改革和尝试，逐步完善了临床教学管理，并在临床带教中取得了良好效果，现总结如下。

我院成立了医院临床教学管理体系—护理部主管教学领导-教学组长-带教老师。由护理部副主任担任总带教，负责制定带教方案，落实带教计划，定期征求意见，及时解决带教中的困难，各科室成立了由护士长、教学组长和带教老师组成的带教领导小组，负责带教工作的管理、实施。使临床教学层层有人管，确保实习计划的落实。

带教老师是护生接触临床实践的启蒙，他们的师德、师才、师风直接影响着护生的心理和行为。选好带教老师是提高临床教学质量的根本保证。为此，我院打破论资排辈，论资格带教的旧观念，通过科室选拔，护生反馈，护理部考核等综合评价，选拔出20名大专以上学历、护师以上职称热爱护理专业、热爱教学、责任心强、具有扎实理论基础和熟练护理技术的护理骨干担任教学组长，并选拔了一批工作5年以上、护理师职称以上的护师担任带教老师，以确保临床带教质量。

科学技术的迅猛发展，医学护理模式的转变，新理论、新方法、新知识层出不穷，作为临床带教者，只有不断学习，不断更新，才能掌握护理的新技术、新动态，并传授给学生。因此，我院切实狠抓带教老师的自身建设。一是每年在护生来院前，举办教学组长培训班，学习带教老师职责及管理条例、实习生管理条例、带教工作的检控方法等，并请优秀带教老师介绍带教的做法与体会，通过学习与交流，达到取长补短的目的;二是要求教学组长按护理部安排完成二十五项护理技术示范，组织护理教学查房，参与全院性护理多媒体教学讲课，各科每个带教老师准备一个专题的讲稿，每周为护生举办1～2次科内小讲课;三是选派优秀教学组长和教学骨干参加护理学会举办的各类短期培训班及院内外新业务、新技术的讲座，不断提高带教老师的自身素质。

岗前培训可使护生了解医院护理工作概况，明确实习目标，减少护生无所适从感，在课堂和临床之间架起沟通的桥梁。我院护理部在每批护生来院之后，进入临床科室之前，均要举办为期1周的岗前培训。培训主要内容有：护士的素质要求，医院概况、护理管理的有关制度，如实习生管理制度、交接班制度、三查七对制度、护理安全防范制度等，护士礼仪与行为规范，护理文件管理制度、护理差错事故的防范等。请医院优秀护士长及带教老师介绍亲身经历和临床事例，进行爱岗敬业教育，以巩固护生的专业思想，增强护生的职业自豪感，强化护生的制度意识和护理安全意识，并培养他们良好的服务意识。

我们组织了由护理部教学负责人、各科教学组长主讲的每月一次多媒体授课。授课内容为护士礼仪与规范服务、整体护理概况、护理程序及其应用、健康教育、护患沟通技巧、护理差错事故及其防范、护理病历书写规范及要求、无菌技术在护理工作中的重要性告示等，并进行观察评价和现场答疑，一是培养和提高主讲老师的语言表达、授课技巧、多媒体制作及业务素质等方面的能力，二是拓展护生的知识面。

科内小讲课由各科护士长、教学组长、教学骨干主讲，每周一次。

内容包括专科护理操作、专科仪器的使用、专科疾病知识及护理、典型病例的教学查房、整体护理知识在专科实践中的应用、专科健康教育等，使护生将所学理论知识与临床实践相结合，提高对专科整体护理、专科技能的认识。

我院每季度举行一次全院性护理教学查房，各病区每月举行一次。分别由护理部教学负责人、各科护士长和教学组长组织。查房中由老师介绍某一专科疾病的病因病理、临床表现、病人的护理问题、护理措施及护理效果等，由其他老师和护生进行评价，对正确的方面给予肯定和鼓励，指出不正确的地方及如何改进，并对专科知识点进行提问，启发带教老师和护生思考，提高他们分析问题和解决问题的能力。

遇有疑难、危重、介放治疗手术病人，护士长或教学组长及时组织护生进行查房。床边讲解病人的观察、护理抢救要点，然后在护士办公室进行讨论、分析，穿插提问，引导护生全面、系统地识别患者的健康问题、护理要点等，使护生理论联系实际，提高护生的观察能力、应变能力和抢救危重病人的能力。

提高护患沟通能力是护理教育者、管理者和护生为之努力的方向。随着护理工作模式的改变，沟通和交流越来越显示出其重要性。因此我院护理部要求护生在每个轮转的科室跟随专科护士上二周的责任班，出科前进行理论知识及护理技术考试。带教老师带领护生一起进行新入院的病人进行评估，入院宣教等，并要求护生运用所学沟通技巧每天与自己负责的病人交流和沟通，了解病人生理、心理、社会等各方面的问题，重点强化对专科危重病人、出院病人等健康教育落实，锻炼护生的健康教育和沟通能力。

有组织有计划地进行教学质量评价是临床教学质量管理的重要步骤。教学评价具有促进教育目的实现和教学质量提高的教育性功效和鉴别质量、区分优劣和选拔安置作用和管理性功能，是管理学反馈原理在教学领域具体运用的一种形式。为此，我院护理部克服以往只重视对“学”的评价，而忽视对“教”的反馈分析的质量评价缺陷，开展了评教评学双向评价活动和动态评价。

每月由教学组长和带教老师共同对护生从仪表着装、学习态度、工作作风、服务态度、无菌观念、基础理论、操作能力、健康教育能力等方面进行量化评分，记载于实习手册上，并将评价结果及时反馈给护生，使护生能够及时了解自己的不足，不断改正，不断提高。

我院由护理部组织，对护士长的重视教学工作程度、教学周计划讲课完成情况、出科考试的严谨性等及对带教老师的敬业精神、为人师表、服务态度、专业理论、业务水平、操作规范、言传教、关心同学、带教能力多方面进行评定、总结、分析，并及时反馈，不断改进教学方法。

4.3.1 召开座谈会 在实习期间和实习结束后，我们召开护生和教学组长座谈会及教学小结会，广泛征求护生和带教老师对教学工作的意见和建议，不断改进和完善护理教学。

4.3.2 加强护理部—科室—护生之间的沟通 护理部定期下科室检查带教落实情况，了解护生的学习需求和工作表现等，各科教学组长在护生出科前召开总结会，收集学生对科室带教工作的意见与建议，指出护生在实习中存在的问题，提出改进的方法和努力方向，有效促进了教与学质量的提高。

我们曾对护生进行问卷调查，97%以上的护生满意我院的临床带教，96%的护生对医院教学管理和科室教学工作满意，96%的护生认为老师对带教工作认真负责，关心护生，有较丰富的临床经验和较高的带教能力。

我院护理部高度重视教学工作，组织护理骨干参与临床教学，在院内形成了一个参与教学者光荣，视参加教学者为己任的良好氛围。带教老师通过带教，深刻体会到带教既是对护生传授知识、培养能力的过程，也是自己再学习、锻炼和提高的机会。教学评教有效促进了师生综合素质的提高，达到了教学相长的目的。

护理实习组总结 篇4

我是医学院护理系xx护专xx班的xx，这是我在大学生涯中的第一个暑假。在放假前我已经打算好要利用假期时间充实一下自己。而恰好学校又为我们想的很周到，给每人发了一张学校的介绍信，不至于让我们在陌生的社会里寸步难行。事实上，我也是凭借着那张介绍信让人家单位相信了我学生的身份。

说实在的，当我拿着那张学校的介绍信和学生证走入一家医院的时候，心里是忐忑不安的，毕竟曾经根本就没有这样的经历。甚至，我都不知道进去之后该找谁。但是我仍是鼓足了勇气，进门问了人家医院一个挂号处的护士，我告诉她我是一个实习生，想要到她们医院实习看看应该找谁。她告诉我，让我去楼上找护理部或人事部。我怀着忐忑的心情敲开了护理部的门，我告诉她我的目的还让她看我的资料，但我最终还是被拒绝了!理由是，她们医院的实习生已经满了，没有人再照顾我了!我说了声打扰了，并微微的向她弯了下腰，就走了。但是我并没有失望，因为最起码我知道我有那种尝试的勇气!!

在往回走的路上我忽然想到大医院现在应该都被实习生占满了，毕竟我们学校的实习生都是在这个时候进医院的，所以我就把目标转移到小医院身上了。

我们村有两个私人医院，我选了其中一家，照着以前的经验(当然像这种小医院是不会有护理部的)我成功的推销了我自己。所以我就成了一个快乐的小实习生!

第一天上班心里很紧张很激动，我告诉医院的护士我是新来的实习生，请她们照顾，她们的态度都很好，我心里自然也就很高兴。虽然已经学过一年的专业知识了，但是我发现那些在医院里好多都不怎么用得上。大概也是因为这个医院小吧，很多事都省了!但一天下来我发现这个医院虽不比大医院，但病号可着实不少，一天竟有100个左右，这还是只光算输水的!第一天我纯粹在看，因为我实在是帮不上什么忙，甚至连医用胶带都撕不掉，那叫一个懊恼啊!!下午，病号很少，我手里一直拿着胶带在练习，可最后手都疼死了还是不顺利!一个姐姐教给我(我管医院里护士都叫姐)怎么省劲，我照做了之后好了点。一天就这样过去了。

第二天再去的时候心里就有底的多了，我开始帮着换药瓶,起针。这都不是什么技术活，只要细心点不弄错瓶就行。但是问题随之就来了，在我帮一个病号换瓶的时候，他叫的太晚了，输液器(俗称皮条)里都快滴空了，一下子存了好多空气。于是我就学着别的护士那样向外排空气，可是，无论我怎么努力空气就是排不出去，急的我一身是汗。还是一姐姐从我旁边过，看到我这的情况，三两下解决了!当时我心里那个羡慕啊，同时又觉得很羞愧!回到注射室，我赶紧向那个姐姐请教，她告诉我该怎样排空气，我很受教。其实这一天还是挺高兴的，最起码我能够帮上忙了，虽然我能干的不多。

在帮别人换瓶的时候，我注意了一下瓶身，每一个瓶身上都写有姓名、性别、年龄、共几瓶药，若是特殊的药，瓶身上也会注明。在给每一个病人换药的时候都要进行三对照，即对姓名、对性别、对年龄。针对那些特殊的药我还专门问过一个姐姐，由此我知道了在静脉滴注的时候红霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快，其中，阿奇成人每分钟15滴，儿童每分钟8滴，否则易引起儿童呕吐，哭闹不止等现象。甘露醇在进行静脉滴注的时候要放开开关使其快速滴注。这些都要在给病人换瓶的时候给病人及其家属解释清楚，以免造成不必要的结果。

护理实习组总结 篇5

学习护理专业的我，在毕业后应聘到一家医院做护士。当我穿上神圣的白衣天使的医服时，身上感到一种喜悦和重大的责任。想在工作中体现自己的价值，毫无疑问只有努力去做，护理好每一个病人，让他们都能够带着健康回到自己的亲人身边。

在为期半年的实习工作当中，以下便是我的护士实习心得体会：

在做护士自我鉴定时，我还是可以给自己的实习成绩画上一个句号。因为通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员工作计划下，理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

护理实习生实习心得2

对于“实习”，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。经过这几个月的实习，我也有了这层体会。

以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。

实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾实习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

面对病人，特别是见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。在实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!总而言之，这几个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。

护理实习生实习心得3

两周实习内容

儿科门诊，是一个很有意思的地方。在儿科门诊实习五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。

两周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外小心谨慎。就拿打针来说，在一般的科室，绝对是一个很普通的操作。但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。我们实习同学是不能动手的。

体会与收获

儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是一件多么不简单的事情啊!而我们的老师天天都要做到这样，真是叫人佩服。

在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽开花儿一样的笑脸，什么烦恼都抛到九霄云外去了!

存在不足及努力方向

日子总是忙碌而又充实，实习第二周，我也越来越进入状态，明白科室的日常工作的运行。

我也能有条不紊地做好自己的工作。这是第三周，收获还是有很多，发现在临床工作中，总会有很多病人会问你，“护士，这是输的什么药，这个药的作用是什么”。这个时候，我回答不出来，以前学的药理学是沧海一粟，这个时候觉得自己特别无知，所以当有空时，我都会去看看常用药药的适应症，这样，如果病人询问你时，你能回答出来。那么，病人对你的信任感会提升。对疾病的认识也会提升，相应的，细节的积累，也许病人对整个医院的信任感也会上升。

所以，作为医务人员，很多事是体现在细节上，一件小事，可能就会改变别人对你的看法。作为护士，我们除了做好常规的护理操作外，还需要学习更多的知识，都说三分医治，七分护理。

护理实习生实习心得4

护理的工作并不容易做好，别看护士在医院做事情手疾眼快，有条不虚的做着，甚至有时候我们去门诊还看到有护士在玩手机，但是真的我到实习中就发现，想要做好护士这份工作真的不容易，的确是有比较悠闲的岗位，但是这些岗位都是学不好东西的，薪水也不高，而且也得不到什么成长，而能得到成长，有晋升空间的工作都是不那么容易做到的，在轮岗中我也是知道，一名优秀的护士要懂的东西真的要特别的多，要当好医生的助手并非容易的事情。

在实习中，我也是学到了很多护士的工作技巧，明白各个科室的护士的分工是不同的，住院部的护理和外科手术室的护士工作也是有很大的区别，我主要是在住院部做护理的一个实习工作，在护理过程中，我开始觉得是比较简单，但是真的一上手就到处出错，虽然没给病人带去伤害，但是也是耽搁了时间，但是老师还是耐心的教我，告诉我应该如何的去做，怎么才能做好，一些简单的步骤，也是手把手的教我，渐渐的我也是熟练起来，可以独立的去照顾病人，把工作给做好，无论是给病人量体温，输液，提醒吃药，确认病人目前情况，书写病人病情等等，我都是可以做好了。

而我也是付出了很多的辛苦，护理的工作就是要靠一次次的付出，一点点的辛苦来累积经验，来把工作给做好的，看着其他优秀的护士的工作，我很是感慨，他们和有些病人几乎是成为了朋友，在护理中手法也是特别的熟练，而我还是很生疏，很多方面也是要向他们去学习，和学校的学习相比，我觉得在实习中学到的更多，同时这些学习也是马上就要运用的，而不是像学校里面那样子理论较多。甚至有些理论可能在护理工作中都不会经常的用到。但在实习中，很多学到的就是工作中必须用到的。

这次的实习结束了，我也是感觉得到护理难做，辛苦，但是我还是决定选择从事这份工作，也对未来要从事的护士工作充满了信心，经过实习，我相信我以后的工作一定是可以做好的，去为病人去做好服务，给医生当好助手的。

护理实习组总结 篇6

实习即将结束，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢东莞仁康医院给我们提供这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有如此良好的实践机会。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有临床的实习，我们才更全面而深刻的解护理工作，更具体而详尽的解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立正确的职业道德观，养成良好的工作态度。

到病房实习，接触最多的是病人，解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有很多很多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢东莞仁康医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！

护理实习组总结 篇7

自从20__年7月加入我院以来，先后在__科、__科、ICU学习。通过这一年的实践学习，我觉得要想把之前学到的理论知识和临床实际工作结合起来，一方面要严格要求自己，在日常工作中多请教老师，另一方面要在业余时间好好学习，体会要领。

在__科室期间，第一次接触到____的专业知识，对各种癌症的化疗方案、适应症、禁忌症、并发症不熟悉。经过四个月的学习，感觉学到了很多有用的知识，比如：各种化疗药物对外周静脉的刺激性不同;化疗过程中出现药物外渗应立即采取护理措施;长期化疗患者深静脉置管后的护理。此外，在化疗过程中，患者会出现一系列的化疗反应，如胃肠道、皮肤黏膜、心理状态等。此时，我们的护理人员有必要热情地护理患者，尊重并耐心倾听患者的投诉，做好床边换班工作，给予患者情感支持。

在__期间，我学习了____的相关知识。术前准备包括心理咨询、肠道准备和饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳痰、观察输液量和输液速度、各种引流管护理、尿管护理、饮食护理、术后并发症观察护理等。由于妇科患者的特殊性，我们在日常工作中需要更耐心地与他们沟通。这样才能更好的提高护理质量，让患者信任我们的工作。

现在在__X病房工作，是一个超声刀、介入科、中西医结合、化疗的综合科。感觉这里要学的东西很多，比如：皮肤保护、肢体温度感觉活动、超声刀术后肢体足背动脉搏动;介入手术后，应指导患者制动患肢，按压沙袋，观察患者排尿情况。

经过近一年的学习，除了熟悉各个部门的专业知识外，我还非常注重护士的职业形象，在日常工作中注重文明礼貌的服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄，衣着整洁，不露肩，不浓妆，不穿高跟鞋，不响鞋，彬彬有礼，语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参加医院组织的《医疗事故处理条例》学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在护士长积极认真的指导下，我在很多方面都有了很大的进步和提高。平时坚持参加科室月度业务学习，每周二参加晨会，坚持危重病人护理查房，对护理人员进行三基培训。本人在护理部组织的两次技术操作考试中成绩优异。在一年的工作中，始终可以坚持爱与奉献，贯彻“以病人为中心，以质量为中心”服务理念，提高自身素质和应急能力。

当然，我还有一些不足需要改进。比如在学习中，有时候会有浮躁的情绪，觉得要学的东西太多，浮躁，特别是遇到挫折的时候，无法从容应对。工作中，有时会出现标准不高的现象。虽然基本上可以履行自己的职责和义务，但是主动性还需要进一步提高，这也是我以后需要改进和提高的地方。

在新的一年里，我要感谢医院领导、护士长和老师们的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们的关心和支持。回顾过去，有许多进步和改进，但也有一些不足;展望未来，我们应该发扬自己的优势和长处，克服自己的缺点。

护士实习很酷。时光飞逝。从我走进__的一家医院，成为一名护士拯救生命，到现在已经半年了。毕业后，我以严谨的态度和积极的热情投入到学习和工作中。我既有成功的喜悦，也有失败的痛苦。接触临床实践后发现，不仅要有扎实的理论，熟练的临床操作，良好的职业道德，还要培养自己的耐心和爱心。六个月的使用期快结束了，但我会对自己更严格。我在此表明我的身份如下：

思想上高度上进，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。能严格遵守医院的规章制度，积极参加医院和科室组织的各种活动，尊重领导，团结同事。

在学习上，我对自己要求严格。以我对目标的强烈追求和成为优秀白衣天使的学识，我努力学习，努力学习，有正确的态度，有明确的目标。基本掌握了一些专业知识和操作技能，熟练掌握了专科知识和各种专科护理操作，理论联系实际。除了专业知识的学习，我们还注重各方面知识的拓展，广泛涉猎其他学科的知识，从而提高自己的思想文化素质。

工作中积极配合上级领导和同事，正确执行医嘱和各项护理技术操作规程，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题及时汇报，及时解决。工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题及时问护士长和资深老师，努力提高自己的专业水平。以文明礼貌的服务对待患者，举止文明，为人善良，为患者焦虑，为患者着想。积极与患者沟通，及时了解患者的心理动态，让患者得到更好的治疗，做好健康教育。

在生活中，我养成了良好的生活习惯，过着充实而有条理的生活，以严谨积极的态度管理日常生活。为人热情大方，诚实守信，乐于助人，有自己均衡的处事原则，能够与同事和睦相处，积极参加各种课外活动，从而丰富自己的工作经验和生活。

把有限的生命投入无限的医疗。在以后的工作中，我会更加努力的学习，提高自己的专业技术水平，让自己的理论知识和操作技能能够提高到更高的水平，让自己更好的为患者服务。努力成为一名优秀的护士，无愧于白衣天使的光荣称号!

实习护士小Ku妇产科实习即将结束。在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院和医院各部门的规章制度，尊重老师，团结学生，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不旷工、不擅自离职。善待患者，以良好的心态对待患者，尽量将学到的理论知识和基本技能运用到实践中。在这个过程中，我不断总结自己的学习方法和临床经验，努力提高自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

本科系实习期间，遵守劳动纪律，工作努力，学习勤奋，会提问，能够将书本上学到的东西运用到实践中。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理和一些基础操作，使我认识到临床工作的特殊性和必要性。以前在学校学的都是理论，现在接触临床，发现实际工作中看到的并没有想象中那么简单，也没有书本上说的写的那么典型。很多时候，我不得不依靠平时工作中的经验，只有付诸实践，有好的经验，才能慢慢积累经验。

护理实习组总结 篇8

护士实习是一段非常有意义的生活，我们既要学会做事也要学会做人。实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;在医院还要处理好自己和同学，和带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系。良好护患关系是最 重要的，能给我们的护理工作带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更富有创造性的工作，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人。

实习中我深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的工作，而且也影响我们的生活。

与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。

短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，在换药室，在输液室到处都能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但值得高兴的是我们终于能胜任老师交给我们的任务，可以自己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，为一名合格的护士奠定了基础。

总而言之，短暂的护士实习只是个适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服。这只是护士实习，更是人生的历练。今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来真正的护士工作才是人生的一个挑战。

以上是我的护士实习总结，希望能得到带教老师和院领导的指示。

护理实习组总结 篇9

我怀着无比兴奋的心情来到xxx院，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期n天的临床护理实践生涯！当我拿着实习报告踏进xxx院的门槛时，心理感到特别激动，因为从今天开始，我将会以一名白衣天使的身份在医院里实习。时至今天，实践结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。

临床的实践是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍感珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院的护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实践和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在以前前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实践，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

实践的第一天早上，我早早的来到医院，那时8点交接班还没开始，我跟着护士帮病人换被单，帮他们量体温等等。到了8点钟，医生和护士门准时交接班，值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告，然后各个管床医生分别开始查房，我也跟着他们，认真的听他们如何检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作态度，我的心里不禁充满着崇敬之情。首先，医生们对病人进行询问，问他们的病症，比如：有无发热，有无疼痛，饮食如何，排泄是否正常，有无多尿少尿等等。然后，医生仔细观察病人的体征，有时还做下叩诊，最后开出医嘱。这时，护士们开始了紧张的比对医嘱，并且按照医嘱进行取药和进行治疗，护士每隔4小时查一次体温，并且绘成温度曲线，供医生参考，另外，每隔半小时进行一次巡房，检查是否有异常情况出现。

下午，医生们为xx床的病人开了一个讨论会，我也静静的来到那里，认真的听他们的讨论，并把要点都记了下来。不知不觉就已经到了下班的时间了。回到宿舍，我总结了今天的收获和疑问，觉得今天真是过到好充实啊！

我认为到病房实践，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实践的最大及最终目的是提前培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、床上洗头、床上檫浴、自动洗胃法、静脉输液法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，以更好的加强理论知识与临床的结合。xx院实践科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。

在医院实践期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行三查七对。在科室里，我们都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。

时间过得真快，在这x天的实践里，我不仅学到了许多护理专业知识，更是以一个白衣天使的身份融入了社会。虽然，在实践的.时候必须要早早起床，工作也算比较累，但是每当看到病人康复后的笑容时，我的心中真是感到无比的自豪和骄傲！我们作为一名义务工作者，我们的职责就是救死扶伤。健康所系，性命相托！这是我们医学生的的誓言。在这n天里，我明白了作为一名医学生的神圣，我们是病人的天使。为此，我们应不惜一切的为病人着想，尽量为病人做到鞠躬尽瘁。这次实习是我们作为医学生的第一次社会实践，也为我们的以后走上社会打下了坚实的基础！

总之，我觉得这次的寒假实践对我们在校的医学生来说是必不可少的，因为它比仅可以提高我们的专业水平和技能，同时也能提高我们的社会交际能力，为我们以后能更好的适应社会打下基础。这短短的几天实践经历使我们对护士这一职业有了更多的理解和尊重，让我看到了护士这一职业光环下的艰辛和奉贤精神！

护理实习组总结 篇10

时间过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自我的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的教师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位教师表示衷心的感激。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自我，尊敬教师，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。

在教师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的认真学习和体会经验，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的本事有限，可是我用我的努力充实我的知识与技能，期望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自我在书本中所学知识用于实际。在教师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。

以前在学校所学都是理论上的，此刻接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自我平时在工作中的经验积累，所以仅有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

护理实习组总结 篇11

我是一名学习临床的学生，这次有幸参加了护理见习，深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿有得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液有得叫护士??病房里永远有护士忙碌的身影。

十天的见习生活使我更加镇定，那注射来说，虽然练习过好几次，但真到人身上时，心中不免还有一些紧张。幸好，还算完成的不错。但也许还是有些心慌的缘故，静脉注射进针角度稍大了一些，皮下注射进针时没有绷紧病人的皮肤。其实对于每个人，“第一次”都不免会有些紧张，更何况我们服务对象的特殊性。但通过这次实践，使我在今后学医道路上面对“第一次”必将更加镇定。

十天的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助。医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名医生，必须了解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。

护理实习组总结 篇12

省肿瘤医院五日见习小结

中南大学护理学院 护理1201班

五天的见习生活很快就要告一段落，虽然只有短短五天，虽然这是身为大二生的我们第一次接触临床，但在护士长和各带教老师的指导和鼓励下我依然学到了很多知识。这些知识不止包括一些基础操作要点，还有工作价值、与人沟通交流等等这些给我以更大启发的理念。

关于医院与病区：在见习第一天的简短培训和病室粘贴的介绍栏中我了解到省肿瘤医院是一所集医疗、科研、教学、预防、康复于一体的三级甲等肿瘤专科医院，是JCI国际标准认证医院，包括医技部护理部等部门在内共计31个职能部门，其中包括院报编辑部等特殊职能部门，我们护理部的各种组织活动也经常出现在院报上，更加大了院优质护理氛围的提升。与此同时，带教老师带领我熟悉病区环境与布局，我了解到我所在的19病室是胸外二科与乳腺外二科的合并病室，病室以医生办公室为中心两面两侧分别为胸外病房与乳腺外科病房。在这样一个合并外科病房各位老师在护士长老师的带领下快节奏而又有条不紊的工作。

关于护士工作的认识：见习的开始阶段带教老师就简短的向我们介绍了身为护士的我们应该做些什么，之后护士长就这个问题为我们做了更细致深入的分析。在许多人看来我们护士就是“高级保姆”，但我们的工作并不是像保姆一样单纯的照顾病人，我们更多的是站在病人的角度为他们使尽快恢复健康并维持健康状态而努力。要做到这些并不容易，护士长将整个问题概括为“四心”。首先我们需要有爱心，以关怀之心对待病人，将心比心，站在病人的角度来照顾关怀他们。其次是耐心，护理过程中会面临病人及家属各种问题与状况的发生，同时工作性质也决定了我们快节奏高压力的工作氛围，面对这些我们需要的是放宽心态，微笑服务，耐心处理解决各项问题。然后是细心，在护理过程中我们要细心观察，不只是操作对象，病房内其他病人的生命体征、个人感受我们都要及时的观察了解到，并将有效信息及时处理与反馈。最后是责任心，身为护士的我们不能忘记护士的职责，处理各项事务要铭记这是我们应该做的而且我们有责任和义务将他们做好。

除了“四心”，我还认识到从事护理工作我们能取的的收获是巨大的。首先我们护理工作操作性强，我们掌握的是技能，并能因此获得稳定的经济来源，是走遍天下都不怕的“铁饭碗”。随着我们在实践工作中的努力我们的付出可以得到回报，能力得到提升，收入也会随着职位的晋升而提高。其次就是从事护理工作过程中我们可以获得巨大的职业认同感，只要有付出就有回报，熟练的技能扎实的理论基础可以让我们获得同行认可、上级认可、医生认可乃至社会家庭的认可，这也是工作价值的体现。

关于病人入院出院：在见习过程中我跟随带教老师见习了病人基本的入院出院程序，本病室入院病人多是由ICU转到本病室的手术后病人，在病人到达病室之前责任护士就会得到通知，护士老师就可以提前准备用物，包括麻醉床的准备、心电监护仪鼻氧管包的准备，病人到来后移至麻醉床，此时护士老师需与ICU老师完成病人的交接，包括基本情况的汇报、各项记录单的填写。简单交接的同时还有对病人的处理，全麻病人取去枕平卧位，上鼻氧管、心电监护仪，安置胸前引流管与导尿管。

病人安置妥当后护士老师需进行对病人及家属的教育与指导。首先氧流量不可自行调节，供氧同时病室内不得有吸烟等明火以防爆炸，然后要注意观察心电监护仪，一格为心率正常值为60~100,下标有血压值，正常100~130、60~80，二格为血氧饱和度，不得低于95，三格一般为呼吸频率。心电监护仪除三个胸前导联外还有袖带、指夹，袖带不得绑在患侧（手术侧），如两臂均不能绑可加长后绑与大腿处。指夹除小指外四指均可，可每隔一小时更换夹持部位一次。此外翻身或下床时胸腔引流管不得脱落，提起时只能提提手处不得拽拉管道，家属需协助挤压引流液，挤压方式护士老师也要教授。导尿管有尿意时开放，无尿意时每隔两小时开放一次。病人可在协助下进行有效咳嗽与简单运动。鼓励病人有效咳嗽，谨防血氧饱和度降低与肺部感染。

关于医院饮食，分为普食、流质饮食、半流质饮食，糖尿病饮食等，需结合病人实际情况进行，一般术后先行流食，恢复情况较好的病人食普食，各病人饮食情况会显示在床头卡中。

除了应见习守则完成的上述见习任务外，我还在带教老师的指导下观摩了B超引导下乳腺微创、给氧、雾化吸入、床上擦浴、肌注、打留置针、封管、换

药、入院护理评估记录单的书写、病例质控、交接班等操作，并在老师指导下协助完成病房整理、更换床单被套、无菌技术基本操作、铺备用床麻醉床、输液时排气、测量血压体温、发放住院财务清单、发药、垃圾分类处理等操作，跟随老师巡视病房并协助应答病床呼叫，积极观摩病室内各项操作的进行积极协助带教老师完成各项护理操作任务，在观摩与协助过程中更多的了解护理工作的内容，了解操作的完成步骤。

在见习过程中在老师的教导下我了解到了临床与课本知识结合学习的重要性，许多书本操作在临床实践中因操作可行性限制有了一定的变更，更改后的操作在保证质量的基础上更简洁快速，更适用于临床的需要，这也是我们在大学学习课本知识的同时参与见习的原因与目的所在。

感谢护士长、主任及各带教老师在这五天的见习生活中对我的指导，我相信这五天中学到的知识可以帮助我在今后护理课程的学习过程中更好的理解各项操作及其理论依据，激励我在大学期间努力学习外语、病理、药理及其他专业课程，让我认识到要提升自己的综合素质如沟通交流能力、写作能力等工作中需应用的能力，为将来更好的加入护理事业而奋斗。

护理实习组总结 篇13

转眼间三个月的实习生活就要结束了。这几个月以来，在单位领导教师们的精心培育和领导下，通过自身的不断努力。无论思想上、学习上还是工作上，我领悟到了很多很多。下面对这次实习的鉴定。

在思想上，我积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。与时具进，开拓创新，严格要求自己。

在工作中，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不旷工、踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以‘爱心、细心、耐心’为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风。

我更严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术，‘三查七对’操作。

从进入实习单位至今，我从没有放弃学习理论知识和业务知识，我一定要用理论知识来联系实践这样工作才能更新。我抱着不断进取的求知信念，在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。加强了自己的社会实践能力，积累了一定的社会工作经验，为以后的工作打下了坚实的基础。我深知：在当今科学技术飞速发展的时代里，每一个人都必须树立终身学习的观念。我已经培养了较强的学习能力。

护理实习组总结 篇14

三个星期的护理临床见习结束了，有些释然，因为对于我们这些“深”在课堂的学生来说，初尝了临床工作的疲惫。特别是在悠长的寒假之后，更多的是不舍与牵挂，那些坚强的老病人们还好吗?新病人的情况是否安然，医生护士们是否依然忙碌着?

相对于一开始的拘谨茫然，现在的我总觉得时间过得太快，但不乏味，因为在带教老师们的耐心指导下，我学到了很多，即便是那些曾在书上学到过的知识，在实际操作后方知单纯的理论学习是那么地苍白无力。

短短的三个星期中，有过欢喜，那是在每次学会了一项操作后或患者健康转出病房后;也有过苦闷，那是在看到一个个昏迷患者痛苦的表情后。我问，为什么有那么多的病要降临人间，为什么有些人会那么不幸，为什么做完手术还无法恢复?我知道这样的发问显得那么书生意气，也明白有着太多的现实问题，更清楚他们在这里接受治疗是何其有幸。因此，我更加明白医护人员身上职责之重大，而正是无私的奉献与十年如一日的耐心成就了他们力敌千均的能力和良好的操守。

对于我在此之间的学习，应该说态度是端正的，特别是在病人提出意见以及老师批评后;精神是饱满的，从不疲惫于琐碎繁杂的小事;至于操作，还是缺乏严谨与变通的，对此，还望日后完善。

在这里，我还感到了温馨，各病房的护士之间犹如姐妹，相互学习，相互扶持;休息期间更不乏欢声笑语;医患之间也像一家人。长者是我们的父辈，对其尊重与照料;孩子是我们的宝贝，对其宽恕与呵护;护士与其他工作人员也不分你我，相互尊重，相互学习。

三个星期的见习，真是短暂，但对我来说，还是受益匪浅，留下点小小的遗憾就留到往后的临床见习中去吧!

护理实习组总结 篇15

我通过三个月的外科护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习“三个代表”重要思想，认真学习《医疗事故处理条例》，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。在实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在普外科与脑外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行外科及亚低温重症监护的各项护理操作，对科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在护理工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评。通过三个月外科的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

护理生实习总结(范文八篇)

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护理生实习总结【篇1】

介绍：

护理生产实习是一个让我收获颇丰的实践机会，通过这次实习，我不仅获得了宝贵的实践经验，还深刻感受到了护理工作的重要性和挑战性。以下将从实习地点、实习内容、实习收获三个方面详细总结这段实习经历，希望能对将来从事护理工作的同学们有所帮助。

实习地点：

我的护理生产实习地点是一家大型三级甲等综合医院的产科护理部门。在这里，我有幸接触到了各种各样的产科病例，包括正常分娩、高危产妇、新生儿护理等。实习地点的选择可以说是非常幸运的，因为这种多样性的经验让我在实习期间不断学习和锻炼。

实习内容：

在实习期间，我参与了产前咨询、产妇护理、分娩辅助等多项工作。我与导师一起完成了产妇的接生准备工作，包括设置产床、准备产妇所需物品等。在分娩过程中，我不仅负责记录产程，还需要根据导师的指示协助进行紧急抢救。我还参与了产后护理的工作，包括婴儿的初次护理、母乳喂养指导等。通过实践，我学会了如何评估产妇和婴儿的生命体征、如何处理分娩中的突发情况，并提高了与患者沟通的能力。

实习收获：

护理生产实习不仅使我掌握了实际护理技能，还培养了我的责任心、团队合作和应变能力。我明白了护理工作的严谨性和细致性，一丝的疏忽可能造成不可挽回的后果。作为一名护士，我应该时刻保持警惕，细心观察病情变化，及时采取正确的处理方法。我深刻领悟到护理需要团队合作，只有与医生、同事和患者之间良好的沟通和配合，才能顺利完成工作。还有一点，护理工作需要时刻应对各种紧急情况，面对突发情况，我必须思维敏捷、果断应对，保持冷静。

未来展望：

这次护理生产实习为我未来的职业发展打下了坚实的基础。通过实践，我明白了护理工作的重要性和价值，也更加确定了从事护理工作的决心。我希望能够进一步提升自己的护理技能，在婴幼儿、产科领域进行专业进修，为妇婴健康贡献自己的力量。

这次护理生产实习给我带来了深刻的思考和学习。通过实践，不仅掌握了专业的护理技能，还提高了责任心、团队合作和应变能力。我相信，这次实习对我的未来发展产生了积极的影响。我将以此为动力，不断提升自己的护理水平，为患者的健康贡献自己的力量。护理生产实习让我更加坚定了从事护理工作的信心和决心，相信在未来的工作中，我将能够承担更多的责任，为患者提供更好的护理服务。

护理生实习总结【篇2】

通过2年的理论知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期9个月的临床实践学习。

我们于7月份进入了郑州市中心医院，进行为期9个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。在这里我要感谢郑州市中心医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。

在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分别手术室。外科。内科儿科等几个科室轮流进行实习。

我实习的第一站是手术室，在这里我们的实习时间只有两周，但由于是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。第一次走进手术室的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟悉了这里的环境，接着为我们讲解手术室的工作性质。刚开始的几天感觉仍是陌生和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，慢慢的我们也熟悉了这里的程序。在这两周里，我们很认真的学习关于手术室方面的知识，了解手术室的工作性质，熟悉每台手术所需要准备的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。对于无菌操作技术，如戴无菌手套。穿脱手术衣以及正确的洗手方法等，都能够熟练准确的操作。但是由于时间的短暂，对于有些手术器械的名称及用途仍不是很了解，真是有些遗憾。由于是首次实习实践，所以医院对我们很是严格，并没有让我们进行临床操作。

第二个科室是神经外科，虽然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所以仍是陌生的。对病房的陌生。

这是我们第一次进入病房实习，在病房实习和手术室完全不一样，在这里接触最多的是病人及其家属，所以对我们的要求也不一样，在病房实习要处处小心，回答患者的问题要求更是甚严，真可谓是如履薄冰。

在病房实习，由于是学生，所以开始只能转转病房，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事情还是没有形成概念。庆幸的是，我们有带教老师为我们介绍病房结构，介绍各个班的工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以比较快的适应医院各科室的护理工作。能够尽快的适应医院环境，为以后在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算得上是实习阶段的一个收获：学会适应，是自己融入新的环境并在其中成长和生存。

随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作。

实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿。插胃管。床上插浴。口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。

我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的很多东西。

在之后的几个月的实习生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法与感受。我觉得，护士这个职业很平凡却又很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，要耐心，细心，胆大。护士会得到病人尊重的同时，也会时常受气，受累，但是也必须用笑脸去面对病人。护士长常教导我说，我们护士也算是服务行业，就算你再累，再气，也要脸上充满笑容。刚开始，我对这句话很不在意，甚至有些反感，但是现在之后的几个科室里，听说都是很忙和很累。但是心里还是很期待，毕竟能学到东西，这才是我的目的。在之后的科室，感觉就是不一样，忙了，充实了，也学了不少东西。带教老师和护士长都很耐心的传授给我知识，在实践中也一点一点的教会我。这个病区的病人都是需要绝对卧床休息的，所以我们的工作也比较累，有时候家属的工作也很难做。夜班的时候，还要定时给病人翻身排背，吸痰。这9个月里我感觉我成长了很多，感觉肩上的担子突然就重了，明白了护士是要对病人和自己负责的!

护理生实习总结【篇3】

作为护理专业的学生，我非常荣幸能够在骨科病房完成我的实习。这段实习经历给我带来了非常宝贵的学习机会和锻炼平台。在这篇文章中，我将详细回顾我在骨科病房的实习经历，以及我从中学到的宝贵经验。

第一周，我进入病房时有些紧张，因为这是我第一次接触真正的临床环境。但是，经过一天的观察和观摩，我渐渐熟悉了常见的骨科护理方案。这一周，我主要负责观察病人的病情变化，记录生命体征，并清洁伤口。在这个过程中，我学会了如何与病人建立良好的沟通，并感受到了护理对于病人康复的重要性。

第二周，我逐渐被分配到更多的责任。我开始负责更复杂的任务，例如更换病人的骨折固定装置和拆除石膏。这让我更深入地了解了骨科护理的专业性和细节要求。为了提高自己的技能，我还参观了手术室，观察了骨科手术的全过程。这个经历让我对骨科手术有了更深入的了解，并明白了骨科护理团队在手术中的重要性。

第三周，我开始与骨科团队更多地合作。我参与了骨科例会，并与医生、护士和物理治疗师一起讨论康复计划。我学会了如何制定恰当的康复方案，并在患者进行理疗时提供必要的协助。这个过程中，我不仅学到了更多的专业知识，还加强了与团队成员的合作和沟通能力。

第四周，我更多地参与到手术室的工作中。我在手术前准备病人，与麻醉师和外科医生一起工作，确保手术顺利进行。这个经历让我深刻体会到了手术前后的紧张和高效。我还学会了如何妥善处理术后的伤口护理和病人的疼痛管理。

在整个实习的过程中，我发现了护理在骨科病房中的重要性。骨科病人往往需要长时间的康复和治疗，护士的角色不仅仅是提供基本的护理，还需要提供心理支持和康复指导。我们需要与病人建立良好的关系，并激励他们积极参与康复训练。

通过这段实习经历，我不仅学到了专业知识和技能，还成长了不少。我学会了如何与不同性格和状态的病人相处，并调整自己的护理方式。我也明白了团队合作的重要性，通过与医生、护士和其他团队成员的合作，我能够提供更全面的护理服务。

小编认为，我的骨科实习经历非常宝贵和难忘。通过这个机会，我不仅熟悉了骨科护理的各个方面，还发展了与团队成员密切合作的能力。这段经历将成为我未来职业发展的重要基础，我相信我将能够成为一名优秀的骨科护士。

护理生实习总结【篇4】

在护理专业的学习过程中，实习是学生们最重要的环节之一。护理实习是将护理理论和技能融合在实践中，提高学生们的实际操作技能和实践经验。通过实习，学生们可以在真实的医疗环境中接受指导和培训，了解患者的生活和健康状况，提高护理质量和水平。在这样的环境中，我也完成了我的护理实习，获得了很大的收获和经验。

首先，我深刻地认识到护士的工作不仅是技术性的，还有很多关乎人文关怀和细节的问题。我在实习中的工作包括测血压、打针、更换伤口敷料等，这些技术操作需要我们对医学和生理学知识的掌握，以及严谨认真的态度和操作技巧。但在实践中，我也发现护理工作不仅仅是技术。护士还承担着关注患者的身体和心理健康的任务。有时，患者会由于怕疼或对病情担忧而情绪激动，护士就需要安抚患者、缓解其焦虑情绪，使其感到舒适和放心。此时的护士不仅要谨慎操作技术，还需要用心聆听和沟通。

其次，我学到了一些基本的护理技能和基本的.医疗知识。通过实习，我掌握了测体温、心率、呼吸率和血氧饱和度等基本的医学检查技能。此外，我还了解了常见疾病的发病机理和治疗方法，如高血压、糖尿病等。这些相关知识不仅可以用于现场护理实践，还可以在今后的学习和工作中得到更好的发展。

通过实习，我发现护理工作还需要良好的团队协作和沟通能力。由于患者疾病和临床情况的复杂性，不同专业人员需要协同工作完成诊疗和治疗流程。在实践中，我和其他专业人员共同协作，讨论和调整病患的床位、联合治疗方案，完成病历写作、数据统计等工作。在这样的过程中，我体验到良好团队协作和有效沟通的重要性，这对于未来的工作和职业发展具有重要的借鉴意义。

最后，在实习期间，我也遇到了一些困难，如面对暴躁不安的患者，怎么让他们安静下来，让他们平静安稳地接受治疗和护理。在这样的情况下，我学到了如何保持耐心、文明待人和换位思考，以更好地满足患者的需求。

在这次实习中，我从许多问题中寻找答案以及寻找自己的方向。护理实习的过程中，我不仅收获了知识和技能，也锻炼了自身的实践操作能力、人际沟通和协作能力。实习结论得以提高我为人民服务的能力和机会，让我更好地了解护理工作的繁重和重要性，为未来的学习和工作做好了准备。在以后的学习和工作中，我将专注于学习知识和技能，不断提高自身实践操作能力和综合素质。我相信我的努力和实践，将有助于我成为一个更好的护士。

护理生实习总结【篇5】

护理实习护生总结

作为一名即将毕业的护理专业学生，我有幸获得了一次实习的机会，深入到医院的临床护理岗位中进行实践。这段实习经历让我受益匪浅，不仅增强了我的专业知识和技能，也让我更加深刻地理解了护理工作的重要性和意义。

在实习过程中，我被分配到了重症监护室进行实践。一开始，我感到非常紧张和不安，因为这是一个需要高度专业素养和技能的工作岗位。但是在导师和同事们的耐心指导和帮助下，我逐渐适应了这个环境，开始独立承担起了一些护理工作。

在重症监护室的实习中，我学到了许多专业知识和技能。我学会了如何正确使用各种护理器械，如呼吸机、心电监护仪等，保证病人的生命体征稳定。我也学会了如何进行基本的护理操作，如翻身、更换护理垫等，保持病人的卫生和舒适。我还学会了如何与病人及其家属进行有效沟通，了解他们的需求和情绪，给予他们心理支持和安慰。

除了专业知识和技能外，我在实习中还学到了很多关于团队合作和责任担当的重要性。在重症监护室这样一个需要多方协作的环境中，每个人都承担着重要的责任，任何一个细节的失误都可能带来灾难性的后果。团队合作和责任担当是至关重要的，只有大家齐心协力，共同努力，才能保证病人得到最好的护理和救治。

在实习结束后，我对护理这个职业有了更加深刻的认识和理解。护士不仅是医疗团队中不可或缺的一员，更是病人最亲近的伙伴和慰藉者。我们不仅要具备扎实的专业知识和技能，更要有温暖的心灵和细心的态度，用爱心和耐心去关怀照顾每一个病人，让他们在病痛中感受到希望和温暖。

通过这次实习，我深刻体会到了护理这个职业的伟大和崇高，也更加坚定了我成为一名优秀护士的信心和决心。我会继续努力学习，不断提升自己的专业水平和素质，为病人的健康和幸福贡献自己的一份力量。我相信，在不久的将来，我将成为一名优秀的护士，为社会健康事业作出自己的贡献！

护理生实习总结【篇6】

护理实习结束各科总结

护理实习是护理学生接触真实临床环境、学习专业知识和技能的重要阶段。经过数月的实习，我终于完成了这段充满挑战和收获的旅程。在各科的实习中，我亲身经历了各种病情、接触了不同类型的患者，并且在每个科室中都积累了宝贵的经验和教训。

在内科实习中，我深刻体会到了对病情判断和治疗方案的重要性。在一次病历讨论中，我遇到了一个急性心梗的患者，经过全科医生和护士的讨论，最终决定进行急诊PCI手术。在手术前，我负责对患者进行心电图监测和血压测量，在手术室外等待时，我紧张而期待地观察着手术的进行。手术结束后，患者的病情得到了明显的缓解，这使我深刻认识到及时干预对于救治病人的重要性。

外科实习让我对手术室的运作机制有了更深的了解。我被安排在一个胃肠外科的科室，目睹了多个手术的过程。我发现外科手术的精细和复杂性远远超出了我以前的想象。从手术准备到手术器械的运用，再到术后护理，每一个环节都需要护士们做好充分的准备和仔细的观察。在一个胃切除手术中，我负责消毒器械、盘点手术物品，并且协助医生进行手术。尽管手术过程中存在一些紧张和压力，但是我充分发挥了团队合作的精神，顺利完成了任务。

妇产科实习是我最初感到紧张和兴奋的科室。在孕妇大厅，我接触了各种不同阶段的孕妇，从预产期的检查到产后护理，我见证了母亲们的喜悦和付出。我还参与了一次剖腹产手术，在手术室里，我负责消毒器械、维持场内整洁，并且协助医生进行手术。这次经历让我更加珍惜生命的诞生，也让我明白了后勤工作的重要性。

在精神科实习中，我面对的是心理和行为异常的患者，这对我来说是一个巨大的挑战。我学到了与患者建立信任和理解的重要性，在倾听病人需求的同时，也要学会保护自己的情绪和安全。在一个自残患者的康复计划中，我负责观察患者的情绪波动和行为改变，并且与患者进行沟通和心理支持。通过这个过程，我意识到无论在哪个科室，都需要我们护士具备良好的沟通和情绪管理能力。

整个实习过程中，我不仅掌握了专业的护理技术，更获得了实践应用的机会，提升了自己的临床思维和问题解决能力。同时，我也明白了团队合作的重要性，每个科室都离不开医生、护士和其他医护人员的密切合作。我深深感受到了护士对病人康复的重要性，无论在哪个科室，都需要我们护士为病人提供专业、细致和温暖的护理服务。

护理实习的结束并不代表学习的结束，相反，它是我职业生涯的起点。我会将实习中学到的知识和经验牢记于心，并且在未来的护理工作中持续努力，为患者提供更好的护理服务。同时，我也期待继续学习和成长，不断提高自己的专业水平，成为一名优秀的护士。

护理实习结束了，但是新的挑战和机遇即将到来。我相信通过这段宝贵的经历，我已经变得更加成熟、自信和专业。感谢各位老师和同学们在我实习过程中的指导和支持，我将用实际行动回报你们的培养。护理实习，虽然结束，但护理之路才刚刚开始。

护理生实习总结【篇7】

本人在医院进行为期一个月的实习，在这一个月里，我收获了许多宝贵的经验和知识，也深刻地体会到了护理生的责任和挑战。通过这篇总结，我将详细地记录下我的实习经历。

实习开始的前几天，我跟随护士长进行了一些基本的培训和介绍。护士长非常亲切地向我说明了一些基本的护理技能和工作规范。她强调了职业道德的重要性，并鼓励我们要对患者负责，并时刻保持谦虚和乐于学习的态度。这些指导让我意识到，护理生的角色并不仅仅是为患者提供基本的护理，而是要关注患者的心理和情绪，并为他们提供全方位的支持和照顾。

进入实习后，我被分配到了儿科病房。一开始，我对这个岗位感到有些紧张，因为和孩子们打交道需要一定的技巧和耐心。通过实际操作和其他经验丰富的护士的帮助，我逐渐熟悉了儿科护理的流程和技巧。我学会了怎样与孩子们建立良好的沟通，如何给他们灌输积极的思想，让他们感到快乐和安全。这其中最令我难忘的一次经历是，有一位5岁的男孩心情沮丧，一直拒绝吃饭。我决定花些时间陪伴他一起玩游戏，逐渐与他建立了亲近的关系。在我们相处的几天里，他的情绪好转，也开始主动和其他患者交流。这让我明白到，护理不仅要关注疾病的治疗，更要注重患者的心理健康，给他们带来希望和鼓励。

我在实习中也面对了许多困难和挑战。有一次，一个患者急需输氧，但病房里的氧气瓶却空了。我立刻向护士长汇报情况，并迅速联系相关人员补充氧气。在等待的过程中，我安抚了患者的家属，向他们解释了情况并给予了安慰。这样的经历让我更加明白了在临床护理中，及时有效地处理突发情况的重要性。

与其他的护士进行合作也是我实习期间的重要部分。我与一位资深护士合作，她对我有很多的教导和指导。她耐心地教会了我如何更好地与患者沟通，如何正确地记录患者的病情等。通过与她的合作，我不仅学到了专业知识，也培养了团队合作的能力。我们共同关注患者的健康，相互扶持和帮助，为患者提供更好的护理。

总结这一个月的实习经历，我深刻地体会到了作为一名护理生的重要责任。我在实习中克服了许多困难和挑战，并且逐渐成长为一名能够为患者提供细致关怀的护士。我明白护理不仅仅是技术的应用，更是一种关怀和爱的传递。通过与患者和家属的互动，我体会到了人文关怀的力量，也对未来的工作充满了信心。

通过这一个月的实习，我收获了宝贵的经验和知识，也感悟到作为一名护理生的责任与挑战。我相信，在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提升自己，为患者提供更好的护理服务。我将牢记护理生的职业道德和职责，在工作中始终保持谦虚和乐于学习的态度，为患者带来更多的关怀和温暖。实习期已经结束，但我对未来的护理生涯充满了期待和憧憬。

护理生实习总结【篇8】

近期，我有幸参与了推拿科护理实习，这段经历给了我许多宝贵的机会来学习和发展。在这篇文章中，我将详细叙述我的实习过程，包括所学到的知识和技能，以及遇到的挑战和对未来的展望。

我想谈谈我在实习期间学到的知识。通过观察和参与推拿科的工作，我了解了推拿的原理和技巧。推拿是一种中医疗法，通过按摩和叩打等手法，在人体穴位和经络上施加刺激，以调节气血运行，达到治疗疾病和保健的目的。在实习中，我掌握了一些基本的推拿手法，如揉、按、推和拍等。我了解到每个穴位和经络在身体中的作用和相应的疾病。这些知识对我来说，是非常重要和有益的，将对我未来的职业发展产生积极的影响。

除了知识，我还学到了很多实践技能。在实习期间，我有机会亲自操作推拿手法，治疗一些常见的疾病。例如，我学会了如何诊断和治疗颈椎病、腰椎间盘突出等疾病。我了解了每个病人的具体症状和不同治疗方法的应用。我还学到了如何给病人提供合适的康复建议，包括运动和保健方法。这些实践技能的学习，让我在实习期间能够更好地服务病人，为他们提供更有效的护理。

在实习期间，我也遇到了一些挑战。推拿科的工作强度较大，需要长时间站立和用力，对身体的耐力有一定要求。一开始，我感到身体有些吃不消，但随着时间的推移，我的身体逐渐适应了这种负荷。和病人的沟通也是一项挑战。许多病人在治疗过程中感到不适或疼痛，需要我耐心和细心地安抚和解释。有些病人由于年龄和其他因素，对治疗可能持有怀疑态度，我需要用专业知识和温暖的态度来赢得他们的信任。这些挑战锻炼了我的耐心和沟通能力，让我更好地成长。

尽管面临挑战，但我对未来的展望充满信心。我相信，通过实习期间的学习和实践经验，我已经掌握了推拿科的基本知识和技能。这将为我今后的学习和工作提供坚实的基础。除了在医院或诊所中的推拿科工作，我也可以选择继续深入学习，成为一名推拿师或中医师，为更多的人提供推拿保健服务。我还可以将推拿和其他护理知识结合起来，从事综合护理工作，为病人提供更全面和个性化的护理。

通过这次推拿科护理实习，我不仅学到了很多专业知识和实践技能，还锻炼了自己的能力和素质。我感谢老师和同事们对我的指导和帮助。我也非常感激病人们对我的信任和支持。在未来的工作中，我将继续努力学习和提高自己，为病人提供更好的护理服务。

推拿科护理实习是一次宝贵的经历，让我从理论到实践，全面地了解了推拿科的工作和技能要求。这次实习让我更加坚定了自己在护理领域的发展方向，并为我未来的职业发展奠定了基础。我相信，在未来的工作中，我将继续努力，成为一名优秀的推拿科护士。

护理实习生年总结(必备十二篇)

对于任何信息，请您放心，我已经将它整理好：“护理实习生年总结”。读书就好像与自己的灵魂展开对话，希望我们能一同领悟生命的真谛和价值。如果您是首次接触这类文章的写作，我们通常会收集一些优秀的范文，以备不时之需。范文是学习其他语言和文化的一种绝佳方法。

护理实习生年总结 篇1

本人通过X年多的护理实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内、外、妇、儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识。

通过X年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

护理实习生年总结 篇2

随着现代护理模式的改变，对新护士的临床带教工作赋予了新的内容，临床新护士带教中仍然存在着很多缺陷，带教老师一定要“放手不放眼”。

高素质的带教队伍是提高教学质量的前提。以往医院对教学效果的评价，仅通过老师对新护士的考核来完成，而忽视了对带教老师的评价。带教老师的教学行为在保证教学效果，实现培养实用型护理人才方面起到了举足轻重的作用。带教老师的任务就是帮助护理学生认识本科专业特点，在实践中培养新护士的专业能力，同时要将职业道德和素质教育贯穿始终。通过评教评学，对评价好的带教老师予以表彰，对评价差的带教老师取消带教资格，实践证明高素质的带教班子是提高教学质量的保证。

带教老师要加强护理专业知识的学习。掌握护理专业的新知识、新技术，了解本专业的医疗水平，相关社会人文科学知识等，不断丰富完善自己，培养自身的责任感和道德品质。带教老师的自身素质和带教水平的显著提高，患者满意率及临床护理质量随之提高。

带教老师要加强语言表达能力和与新护士沟通的能力。在工作中是师生关系、在生活中是朋友关系更能促进师生感情，有利于沟通及提高新护士的水平和成绩。生活中对新护士关心、照顾，新护士在学习中会更努力，也会更加尊重教师。

带教老师要改进教学方式。运用灵活多样的教学方法，使所有新护士都能出色的完成实习任务。运用灵活多样的教学法对新护士进行逐步教育。新护士和教师一起在临床工作时可采取“一看二练三放手”的临床带教法；教师可将自己在临床工作获得的知识传授给新护士，向其提供成功的经验即经

验教学法；用启发式教学法可激发新护士寻求信息的责任感，培养新护士的综合分析能力，发挥新护士的主观能动性；公休会可锻炼新护士的心理素质，沟通能力、语言组织能力，使新护士善于总结；护理教学查房则可帮助新护士积累临床护理经验，学习处理护理问题的步骤及手段以及工作中的技巧运用等带教过程中带教老师应善于总结。主要总结以下几方面：

（1）总结新护士存在的问题；

（2）总结自身存在的问题；

（3）总结更好的教育方式；

（4）就存在的问题进行改进。

针对不同层次、不同阶段的新护士要做到因材施教，因势利导，对基础好的新护士严格要求，对落后者不断鼓励。

护理实习生年总结 篇3

本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并用心参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且能够使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了必须提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，发奋做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，发奋做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都带给优质服务，树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人用心参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续发奋，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者带给优质服务。

护理实习生年总结 篇4

护理实习生自我总结

作为一名护理实习生，我参与并完成了一段时间的实习工作。通过这段时间的实习经历，我不仅收获了丰富的专业知识和实践技能，还得到了锻炼和成长的机会。在实习期间，我意识到了作为一名合格护士所需要具备的素质和态度，并且通过实际工作中的各种挑战和困难，逐渐提升了自己的能力水平。

实习期间我学到了很多实际操作的技能和知识。在医院的各个科室，我有机会观察和参与各种疾病的护理工作，包括常见病和急危重症的护理。通过了解不同病种的病情和护理要求，我掌握了基本的护理操作和处理技巧。比如测量体温、脉搏、血压等生命体征的观察和记录，参与患者生活护理等，这些技能的学习和实践让我更加熟悉和了解了实际工作的权威性和严肃性。

我在实习中重视了沟通和人际关系的建立。作为护士，与患者和家属的交流是重要的一环。我明白在工作中，与患者和家属的有效沟通能够更好地理解他们的需求和关注点，从而提供更贴心和准确的护理服务。我尝试着与患者和家属建立良好的关系，通过聆听、耐心回答问题和给予支持，使他们感受到关怀和安心。这种沟通和人际关系的建立也有助于疾病教育的顺利进行，让患者和家属能够更好地理解和配合医疗护理工作。

实习期间我深刻理解了团队合作的重要性。护理工作通常需要与医生、其他护士和不同专业人员进行合作，达到最佳的护理效果。在实习期间，我积极地参与和配合其他团队成员的工作，共同解决问题和提供高质量的护理服务。例如，在工作中遇到病情复杂的患者，我与医生和其他护士积极讨论，互相交流经验和意见，共同制定最佳的护理方案。通过与团队成员的良好合作，我学到了团队合作的重要性和价值，并体会到了互相信任和支持的力量。

通过这段实习经历，我对自己的职业规划有了更清晰的认识。我意识到护理是一项终身学习的职业，需要不断更新知识和提升技能。在实习期间，我努力加强自己的自主学习和研究，通过参加学术交流活动和阅读相关研究，不断扩大自己的专业知识面。我也积极参与实习中遇到的各种问题和挑战，不断反思和总结，提升自己的解决问题的能力。这段实习经历让我更加坚定了我从事护理工作的决心和热情。

护理实习是一次非常宝贵的经历。通过实习，我学到了专业知识和实践技能，提升了沟通和人际关系的能力，深入理解了团队合作的价值，同时也对自己的未来有了更明确的职业规划。这段实习经历虽然困难和艰辛，但我相信通过不断学习和努力，我能够成为一名优秀的护理人员，并为患者的健康和幸福做出更大的贡献。

护理实习生年总结 篇5

7月10日—21日，我有幸参加了广东省人民医院举办的第四期《持续质量改进护士长进修班》，紧张忙碌的二周转眼而过。通过一周的理论学习和一周的病房实践，使我不管从理论上还是在管理上都得到较大的提升，令我更进一步认识了自己的工作性质，明确了自己所承担的责任和义务。

第一周是理论课，学习了人力资源管理、护理记录内涵书写要求与质量控制管理、护理人员良好的沟通技巧、护理质量控制管理、精细化管理及与病房管理质控标准和常见医疗纠纷的原因分析与对策、五常法管理及其在病区的应用等多方面的知识，使自身有了很大的提高，对护理管理有了新的认识，更新了观念。作为一位医院最基层的管理者—护士长，在以往的科室管理中，护士长担当的多是管家婆的角色，对一切事物不分粗细都得亲自去处理，没有更多的时间和精力花在管理上，存在很多的弊端，越来越不能适应护理发展的需要。

现在科室中护士长的工作20%是经营，80%是管理；也就是说护士长不单单是一个技术人员，更主要的是一个管理人员，要具备管理才能，而又不离专长；创造和谐团队，提高团队的凝聚力；要想创建科室服务品牌，做好生活护理，就必须改变护士的观念、态度和价值观，护士长应对自己进行正确定位，要做到这样必须要4到位：个人角色要定位、个人行动要到位、理解别人要换位、思考发展要越位。护理人员要有一种自我保护意识，处理问题时应避免不适当的保证、过分干预病人的意见；在护患纠纷的萌芽期时，就先进行干预、抑制；爆发期时要先听后说，先冷后热。

让我感触最深的是到肾内科参观，该病区运用五常法实施管理，是全院做得最好的科室。病区环境整洁，所有物品摆放整齐，统一标签，挂牌标牌指示清楚，她们的服务也充满了人文关怀。如：药物警示的标识（如__药物过敏）、预防意外的标识（如易坠床、有自杀危险等）、环境危险的标识（如小心地滑、氧气防火）、抽血须知、吸氧提示等等。给病人提供整洁、安全、温馨的环境，给工作人员带来一种方便、快捷、安全的工作环境，也提高了工作效率，塑造良好的单位形象。

第二周是去普儿科临床实践，在跟班四天半的时间里，我无不为那里的医护人员严谨、敬业的工作态度所折服。她们的作息时间是：A班（中班）8：00—15：30，由两个护士一个助理护士上，中间有半个小时是吃饭时间，负责早上输液、中午的所有的治疗，还有对医嘱，P班：15：00—22：00，由1个护士和1个帮班护士、一个助理护士上（帮班：17：00—24：00，6：30—8：30），N班：22：00—9：00，只有一个护士上，其他主班、责任班都是上正常的时间。

虽然是实行APN排班法，但她们每天的排班是弹性化的，随时可以调配护士充实到需要的班次和岗位；根据情况，合理分配人员，在工作最繁忙的时候保证护士的人力。她们穿着统一着装，护士穿白色工作服、白工作裤、白护士鞋，戴护士帽和统一发饰，助护穿着蓝色的上衣，白色的工作裤，戴着蓝色圆帽子。护士的层级分明，责任到位，充分发挥不同层级护理人员的作用，更体现按职称、按能力上岗，增强了护士的竞争意识，做到主动服务意识，提高病人满意度，亦增加了护士自我发挥的空间，调动了护士的积极性，使的护士的整体素质有所提高。她们的工作分工十分明确，有清晰便捷的服务和工作流程。她们的工作制度和工作流程绝大部分是护理部统一制定，使临床护士的工作更方便，快捷，有章可循。

各专科根据本科实际制定一些相关规定和专科技能化的操作流程，特殊工作指引等，并交护理部备案。儿科的护士下班是从来不准点的，经常加班加点，每一个班次、每一个人都必须把事情做完，只有清清爽爽地交完班，才能轻轻松松的下班。这并不表明她们的工作效率低，而是因为她们的工作量很大，工作太忙了。对于感染和非感染的患儿严格隔离，需要床边隔离的有明显的标记，并在患儿床旁桌子放着消毒液，方便家属在接触患儿前后做到手部的消毒，减少感染，她们所有的护士操作结束之后和接触患儿之前，都严格消毒双手，有效避免了交叉感染和院感的发生。

工作时间都把手机都调在振动，根本听不到手机铃声，也没有人接听私人电话，都是各司其职。她们只有责任班和主班有时间坐下来，（责任班有时还是站在病历车上写记录），其他人没时间坐下来，没时间聊天、喝茶，总是在不停地巡视；那怕是做完了手头上的事，也看不到她们有谁坐在护士站里。呼叫铃响所有的护理人员都会主动接听：“您好！有什么可以帮到你的，”（跟一天班下来，站得我两条腿又酸又累的）。

她们的病区，环境整洁，色彩搭配清爽柔和，充满了人性化。各种标识清楚醒目，病房设置充分考虑病人的需求，如两床之间有布帘相隔，病房采光好，放物柜宽敞，病房物品取放有温馨提示，外出检查需医务人员陪送者床旁有提示牌，也有健康知识的温馨提示。各种温馨提示突出“人本方针”“以顾客为中心”的服务理念。病区走廊里到处贴满了健康教育宣传知识或患儿们自己画的图画和互相鼓励、祝福的话语，走道上还设置饮水机，微波炉，病床单位无热水瓶许多设施的设立以病区安全为第一要素。

责任护士每天上班时、下班前或随时都会到病房里跟患儿及其家属沟通，做健康指导，把病人当成是自己的亲人一样（跟了两天的责任护士，每到病房就会听到患儿或家属喊责任护士：“阿华姐，前两天你没上班，去哪儿？”虽是简单的问候，但能体现出护患良好的关系。她们特别有风险管理意识，每一个护理行为和操作，都第一次把它做好，不留后患，不做重复性工作，将日常各种护理活动中对病人可能产生伤害的潜在危险因素进行识别、评估，落实有效防范措施，预防在先，防患于未然。比如：使用化疗的药物，外渗可引起皮肤坏死。她们就另建一条静脉通道，单用该组液体，时刻观察局部皮肤情况和有无回血。

忙碌了一天，她们还利用下班的时间进行业务学习和技能训练，每个月定时抽考，医院也会不定时地请些专家教授为全院人员授课。每周一全科医护进行交班（平时医生、护士分开交班）护士长也会利用每周一晨会后召开科内护士会议：目的是将医院本周的各种政信息，科室工作情况以及下周的工作安排杂在会议上告知大家，并在会议记录本上登记，每位护士必须及时签名，未参加会议的休假等人员在返院上岗后自己看阅会议内容并签字，这样既能保证医院各项政令畅道，科室规章入人心，又不必每周一次将休假的护士召回开会；护士长也会利用晨交班跟护士进行学习交流，提高科室护理业务水平。

总之，学习中的感触很多，亮点和启发也很多，对她们的护理管理和病房运作有了较为感性的认识，受到了很大启发，开阔了视野、拓宽了思路。

儿科是个易发生风险的科室，如何加强护理风险管理呢？首先是预防为主，全员参与，护理人员要有风险意识，定期的培训与学习。护理工作无小事，护理风险无处不在，无时不有。做为一名管理者，要转变管理思维方法，从怕出差错转变为哪里可能出差错，像儿科输液病人特别多，液体配制过程中易出现差错，我们就可以采取双签名制度，每配一袋液体，配液者签个名，核对者再签个名，这样可减少配错液的情况。

其次是建立护理警示小标识，完善各项专科操作流程和健康指导宣传资料，这点给我印象很深；学习回来后，我准备根据科室的实际工作情况，也制定了几个护理小标识和健康教育知识。如：“三查七对，您对了没有”、“请您回顾一下本班工作是否完成”、“为了宝宝的安全，请不要随意调整输液滴速”、“多点微笑，多点自信，相信你一定能行”。这些小标识就象一个温馨提示牌，时刻在提醒我们，应该注意什么。还有动员科室人员学习五常法，利用五常法把科室营造一个整洁、安全、有条理的工作环境。

在今后中我自己也要深爱护理管理工作，不断提高管理水平，经常上网阅读护理管理方面的知识，虚心向一些老师学习。在工作中充分发挥科室成员的主观能动性，在充分了解科室及每位护士的优缺点后，科学分工，对科室的工作作了些修改，使工作进程更合理；充分利用每位护士的长处，调动护士的积极性，主张全员参与管理，做到人人有事管，事事有人管。

要求我们护士会换位思考，改变服务观念，增强服务意识，提高服务技能，优化服务流程；要站在患者的角度考虑问题，患者需要什么我们就尽其所能给予什么，为病人提供优质的服务。虚心学习别人的精华，纳为已用，不可完全模仿，重在结合自身的特点，来完善各方面的制度，为病人提供一个更加优雅舒适的环境。

护理实习生年总结 篇6

1. **同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，**同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。

2. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

3. x_谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

4. x_待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

5. XXX同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。

6. XXX同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

7. 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

8. XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

9. x_踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

10. XXX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

11. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。 经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。

12. xx待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

13. xx踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务，受到大家一致赞扬。

14. xx积极主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

15. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望x_继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

16. 该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

17. xx谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

18. **同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎!

护理实习生年总结 篇7

实习给了我们一个很好的锻炼机会，让我们在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅仅学会了做一名护士，也学会如何做一名具备有良好素质的护士。护士是临床护理工作的主体，要供给最佳的护理服务，就必须加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度;稳定的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄傲;能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对;有宽阔的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不一样意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验。而在专业技术方面我们应当有扎实的专业理论知识，掌握各种常见病的症状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识，了解最新的护理理论和信息，积极开展和参与护理科研;有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，高超的护理技术不仅仅能大大减轻患者的痛苦，并且能增强自己的自信心，给人一种美的享受;掌握急救技术和设备的使用，熟悉急救药品的应用，能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救

;具有高度的职责心，严守工作岗位，密切观察患者情景的变化，严格执行操作规程，认真做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发生;具有敏锐的观察力，善于捕捉有用的信息;有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，掌握与人交流的技巧，能根据患者的具体情景灵活运用语言进行心理护理。

在实习当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人，护士是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，所以应具有良好的职业道德。我们与患者是两个地位平等的个体，只是社会分工的不一样，对患者应象对待朋友亲人一样，为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境，及时热情地接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满足其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。

护理实习生年总结 篇8

在xx市xx医院外科实习的两个周的时间里，我感受颇深。它不仅让我在护士上有了理论与实践相结合的机会，也让我充分体会到一名护士人员所应具有的爱心和无私奉献的'精神。

护士是一门高尚精细的职业，同时也充满了琐碎与复杂，它这一突出特点就要求我们不仅要有扎实的理论基础，还要有一般人所没有的奉献精神。我们的服务对象是人，这也就从一种高度上要求你必须认真善待它，不能有丝毫的马虎大意，南丁格尔曾经说过“护士是科学与艺术的结合”，这是对我们护士工作最好诠释，它不仅要求我们要有良好的专业素质与心理素质，还要求我们要有良好的身体素质，只有具备了这些素质，才能在琐碎的护士工作中游刃有余。

就其研究范围来说，神经外科主要研究对象是中枢神经系统，由于中枢神经系统的解剖复杂，加上人类大脑的机能的认识并不是十分清楚，而且病人的临床症状、体征千差万别，同种、同部位的疾病可有不同的临床表现，不同的临床表现也可能是同一种或同一部位的疾病，这给神经外科疾病、特别是颅内神经外科疾病的诊断带来了一定的困难，例如：对于昏迷的病人，可能是颅内疾病所致(如肿瘤、出血)，也可能是颅外疾病所致(如水电解质紊乱、心血管疾病)，其研究范围可能属于外科范围，也可能是属于内科疾病，因此，对于神经外科医生来说，面对有神经系统症状的病人，首要的问题是确定，是否属于本学科的研究范围。然后才考虑治疗方案。

就其治疗方法上看，神经外科的手术治疗涉及大脑及其病灶，面对着人类目前还不十分清楚的、复杂结构的、而且又是生命中枢所在的大脑，神经外科医生在手术前必须决定，在什么部位、以何种方式进行手术，既达到治疗目的，又对大脑正常组织损伤最小的理想术式;在手术时，必须十分熟悉大脑的局部解剖，以娴熟的操作技巧，进行手术操作，才能做到既损伤小，又能达到手术治疗的目的，在手术后，采取何种有效的方法，促进病人的恢复，这一切，都对神经外科医生的理论水平及操作技巧提出了较高的要求。

对于颅脑损伤的病人来说，时间就是生命，这就要求神经外科医生临危不乱，对病人的病情进行快速、准确的分析判断，并及时采取有效的'抢救及治疗措施。因此，随时准备处理突发事件，也是神经外科的特点之一，而具备对突发事件的应急能力，也是神经外科医生必须具备的基本素质。

在这两个周中，在代教老师的帮助下，学习了静脉输液、抽血、气管切开消毒、口腔护士、尿道口护士等操作以及微量泵、心电监护等仪器的使用，可以说基本上都是从0开始，我也第一次知道看似简单的操作实施起来竟然这么困难。

通过实习，对本科的典型病——脑出血也有了一定的认识，我学会了对脑出血病人的护士，脑出血可导致颅内压增高，会出现颅内高压三主征，通过临床使我掌握了对甘露醇、甘油果糖等降颅内压药物以及益气化瘀、舒筋活络等药物的灵活应用;由于此类患者长期卧床皮肤干燥容易失去弹性，易于受损，当发生皮肤皲裂，产生小的伤口，不重视护士，极易发生感染并导致褥疮;干燥的皮肤要清洗干净我们协助此类患者每天定时翻身、按摩，减少因长期受压而引起溃疡。

说到护士的琐碎与复杂，每天与病人接触最多的就是我们的护士，也可以说最能观察出病人病情变化的也是我们，从每天清晨的第一缕曙光，我们的护士工作可以说才刚刚开始。整体护士的实施从一定程度上虽然也缓解了护士工作的繁琐，但是却提供了更多与患者交流的机会，以便对患者提供更加适合其身心、社会、文化的需要。可以说这两个周中，我时时刻刻都在体会着这种精神，我也相信这种精神会成为我以后工作的动力源泉。时时刻刻鼓励我不断向更高的目标迈进。

护理实习生年总结 篇9

一、 常用药物有

1. 甘露醇：减轻脑水肿，降低颅内压。用于急性。 为什么甘露醇要快速滴完？

甘露醇要求在30分钟内滴完。甘露醇作为小的晶体，只有快速进入血液循环才能在血液内造成一个高张环境，提高血浆的晶体渗透压，增加血脑之间的渗透压，使脑组织水分移向血液循环内，从而降低颅内压，减轻脑水肿；如慢速进入血循环则不能明显提高血浆渗透压，因而无明显组织脱水作用。

2. 甘油果糖氯化钠：用于脑血管病、脑外伤、脑肿瘤、颅内炎症及其他原因引起的急慢性颅内压增高，脑水肿等症。

3. 氨溴索：盐酸氨溴索注射液具有粘痰排除及溶解分泌物的特性，它可促进呼吸道内粘稠分泌物的排除及减少粘液的滞留，因而显著促进排痰，改善呼吸状况。

4. 醒脑静：清热泻火，凉血解毒，开窍醒脑。用于流行性乙型脑炎、肝昏迷，热入营血，内陷心包，高热烦躁，神昏谵语，舌绛脉数。 5. 依达拉奉：本品可清除自由基，抑制脂质过氧化，从而抑制脑细胞(血管内皮细胞、神经细胞)的氧化障碍，抑制梗死周边领域使血流量下降，作用于脑梗死急性期，抑制脑水肿、脑梗死、神经症状、迟发性神经元死亡等缺血性脑血管障碍的发生和进展(恶化)，从而发挥保护作用。 6. 注射用鼠神经生长因子：加速受损神经细胞修复。

7. 吡拉西坦：用于治疗因脑外伤所致的颅内压增高症。

8. 阿莫西林钠舒巴坦钠：注射用阿莫西林钠舒巴坦钠成份为阿莫西林钠和舒巴坦钠。本品为杀菌性抗生素，阿莫西林为杀菌性广谱抗生素，舒巴坦钠是β—内酰胺酶抑制剂。适用于上呼吸道感染、下呼吸道感染、泌尿生殖道感染、皮肤软组织感染等症。

9. 头孢曲松钠：第三代头孢菌素，对革兰菌作用强。

10. 头孢吡肟：注射用广谱头孢菌素类抗生素，其抗菌谱广，对大多数革兰阳性和革兰阴性菌，包括多数耐氨基糖苷类或第三代头孢菌素（如头孢他啶 ）的菌株均有效。

11. 奥扎格雷钠：蛛网膜下腔出血手术后血管痉挛及其并发脑缺血症状的改善。

12. 尼莫地平：用于预防脑血管痉挛及治疗急性缺血性脑血管病，作用为扩张脑血管，改善脑供血。使用时应避光以预防药物分解；输入速度宜慢。 13. 硝普钠：强力血管扩张剂，迅速降血压。作用迅速，但维持时间短暂。 14. 胞二磷胆碱：改善脑代谢。

15. 低分子右旋糖酐：增加血容量，改善微循环。

神经外科的病人，很多都消耗性是，只能靠每天输液来供给营养。常用的有，中长链脂肪乳、氯化钾、浓氯化钠、维生素b6，维生素c、氨基酸、葡萄糖酸钙等。

二、 神经外科病人的基础护理

1. 口腔护理：

1) 口腔护理的对象：长期鼻饲者。

2) 目的：

a、保持清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。 b、防止口臭、口垢，促进食欲医学教`育网搜集整理，保持口腔正常功能。

c、观察口腔粘膜和舌苔的变化及特殊的口腔气味，提供病情的动态信息。

3）昏迷患者口腔护理的注意事项：

a、昏迷患者禁止漱口，以防误吸。

b、昏迷患者每次擦洗只夹一个棉球，防止棉球遗留在口腔内。 c、棉球不能过湿，防止因水份过多造成误吸。

d、使用开口器时，应从臼齿处放入。

e、动作要轻柔，以免碰伤粘膜和牙龈，对凝血功能差的患者应更加小心。

2. 留置尿管的护理：对留置尿管的病人应每天用碘伏消毒尿道口，以防留

置时间过长引起尿道感染。

3. 留置胃管的护理：由于医院护士工作量很大，病人的日常饮食一般由家

人做。

1) 方法：首先证实胃管是否在胃内。先注入少量温开水，再缓慢灌注

鼻饲液，注入完毕后，再次注入少量温开水冲净胃管。每次鼻饲量

不超过200ml，温度38~40℃ 。间隔时间不少于2h。需用药物时，应将药片研碎、溶解后再灌入。

2) 证实胃管在胃内的方法、

1. 接注射器于胃管后回抽，抽吸有胃液

2. 置听诊器于患者胃部，快速经胃管向胃内注入10ml空气，听到

气过水声。

3. 将胃管末端置于盛水的治疗碗内，无气泡逸出。3) 长期鼻饲者应每天进行口腔护理，胃管应每周更换（晚上拔出，次

日晨再由另一鼻孔插入）。 4. 气管切开病人的护理：每天对切口进行消毒，更换敷料。（用碘酊消毒，

再用酒精脱碘两次。） 5. 氧气吸入的护理：每日更换湿化瓶，瓶内灭菌水低于最低水位时，应加

注灭菌水，或生理盐水。 6. 留置深静脉的护理：每周更换保护膜。常规消毒。若为股静脉，应及时

备皮。

7. 心电监护病人的护理：定时测量病人血压，心率，血氧饱和度。严密观

察病人生命体征。

三、 总结：神经外科病人主要牵涉到的理论知识为颅脑损伤的相关知识。

病人的观察重点是神志及生命体征。

护理实习生年总结 篇10

在脑外科让我学到了很多，像更换颅内引流袋和尿道引流袋，其实他们的操作步骤差不多，己最失望的就是打留置针。这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是学到了好多书本上学不到的东西。从白雪飘飘到春寒料峭!

虽然，在外科最苦的是跟手术，往往一站就是好几个小时，站的腰酸背痛，更惨绝人寰的是晚上值班时经常半夜两三点被叫起来急诊手术，往往是边拉钩边达哈欠，第二天就和国宝有的一比了。在泌尿科，最大的特点就是病人的流动快，这也意味着我们的文字工作量也大大增加，常常下午四五点做完手术的病人第二天就开出院，让我们不得不每天加班写病程录，打出院小结，累得回寝室倒头就睡。

这就是外科的味道，如同五味瓶，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，而每个在外科实习过的同学的五味瓶里的内容也不尽相同，或偏酸，或偏辣，亦或偏甜，但是有一点是相同的，无论是什么滋味，都将是值得我一生回味的味道，属于外科，属于我自己的味道。

护理实习生年总结 篇11

20xx年7月18日，我和我的同学们离开了母校，来到了我将在此度过1年的实习医院----北京航天中心医院，因为是在故乡北京，所以感觉既熟悉又亲切。

怀着激动又憧憬的心情，我们驾车一大早就到了医院，学校的老师和护理部的几位老师站在医院门口代表全院在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫，但因为航天中心医院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了安慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。

接下来的一个星期，是护理部的刘老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，由院各科室主任做了8次报告，包括：

一、医院概况简介。

二、学生管理的有关规定。

三、治安管理的一般常识。

四、医德医风教育。

五、医疗文书的书写。

六、有关护理知识的讲解。

七、院内感染的'讲座。

八、手术室的有关知识。

其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基矗。

经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，护理部的胡建军主任给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础，医院的警务力量也让我们在充实的工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢，因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名护士的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护"白衣天使"的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的认识，医生和护士同等重要，不分谁大谁小，我们的最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更重大，工作更烦琐，值得我们每一位医务人员尊敬。

在航天中心医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。

护理实习生年总结 篇12

经过护理实习，我也是能做好一名护士，去把我负责的工作做好，我也是相信在今后的工作里头，我会成为一名更加优秀的护士，而实习期的工作，我也是认真的去学，去按照要求做好了，对于实习，我也是要来总结下。

来到医院实习，我也是比较的担心自己是否能做好工作，毕竟自己也是头一次实习，虽然在学校学得不错，但是我也是清楚实习工作和在学校学习是两回事，同时我也是能感受到大家在工作中比较的忙碌，但都是有条不紊的，我也是担心自己是否跟得上进度，但是带我的老师却是比较的有耐心，一遍遍的教我们该如何的去做，我也是学的很快，得到老师的肯定，不过也是告诫过，虽然学的快，但是在实际的操作之中要稳，要慢，不能出差错，必须要谨慎的去做好护理的工作，我也是清楚，我们护士要对病人负责，护理不能出问题，可能小的错误只是让病人受罪，但是严重的话可能也是会危及到他们的生命。所以在学的时候，我也是多问，多了解细节，尽量的把护理的步骤和流程都熟悉了，再去做，也是能避免很多的问题，虽然有老师在旁边监督，但是我也是希望自己能尽力的独立完成。

经过学习，我也是在实操之中，去把工作做好，护理的步骤很多，而且不同的病人，不同的情况也是有区别的，我也是在各个科室去轮岗，去感受到不一样的护理方式，并且在护理里面也是得到病人的肯定，我虽然是实习生，但是由于谨慎，而且工作也是做得稳重，所以他们并不觉得我是实习而刁难我。工作之中遇到的问题，我也是会多去问同事，去问老师，尽量的解决问题，去让自己工作顺利的进行，在护理的过程之中我也是遇到了一些难题，不过都妥善的被我解决了，我也是明白做好一名护士是辛苦的，不容易的，但是看到病人在我的护理下得到更好的康复，我也是感受到这份工作是让人骄傲，很有成就感的。

实习而今结束，我也是看到自己身上有很多的地方要继续的去提升，去改变，来让自己变得更优秀，护理的工作不容易做好，但是只要努力，自己严谨稳重的去把事情都做好，也是能成为更出色的护士的，我也是对于未来，做好了准备。

转眼之间，大半年的实习生活过去了，回顾这段时间的点点滴滴，说不上激情澎湃，学习，生活，工作都是平平淡淡的，却也付出了我们辛勤的劳动和心血，心里难免有点激动。作为医务工作者，第一次走在前线的经历，会让我们铭记一生。

实习是对理论学习的巩固与加强，也是对基本技能操作的培养和锻炼，同时也是我们走上工作岗位，成为一名正式医务工作者前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要，我们倍加珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自己提高的机会。

实习阶段的第一个收获是学会适应新的环境，学会在新的环境中成长。刚到科室的时候，总有一种茫然的感觉，对于科室的各种工作都处于一种陌生的状态，也对于自己能否在这样的新环境中顺利进入学习工作状态抱有怀疑，对整个科室的总体情况没有一种成型的概念。庆幸的是，老师们为我们详细而耐心的介绍各科室的情况、一些规章制度和注意事项等，而他们的丰富经验，使我们很快地适应并且很好的融入检验科各科的工作中。能够尽快地适应医院环境，为我们在医院的学习和工作打下了良好的基础。

实习最重要的一点学会在平时的工作中如何学习和怎样最大限度地去吸取老师的经验、知识精华。在老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对不懂的问题虚心向老师请教，作好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好地加强理论知识与临床相结合。实习的最大及最终目的不仅仅是熟悉掌握各种检验仪器的操作技能，更重要的是培养独立思考问题的能力和临床思维分析能力。

作为一名实习生，在实习期间，不仅仅要学会如何学习，工作，还有更重要的一点是如何在繁忙的工作中保护好自己，避免发生生物安全事故。我们刚到科室不久，陆主任就专门为我们举行了一次“生物安全防护知识”讲座，反复强调要有高度的生物安全意识，做好安全防护措施，在平时的工作中，一定要严格按照相关规章制度做好防护工作，任何时候都不能掉以轻心，把发生安全事故的可能性降到最低。

半年的时间很短暂，我们的收获却很多很多。这些收获将为我们今后的工作和学习打下良好的基础。总之很感谢医院对我们点点滴滴的培养，无论是在剩下的半年时间里，还是以后走上各自的工作岗位，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责！

实习期护士总结(范文十二篇)

小编特地为您整理的“实习期护士总结”，你有思考过如何提升才能写出范文吗？近年来人们对范文的重要作用越发认可。学习范文可以让我们更加有激情地创作文章，敬请您关注并认真阅读该文！

实习期护士总结 篇1

来北京实习已经将近一个月了，这一个月的时间我感觉自己从一个校内中的小树苗长成了一株健壮的大树。 以前在学校所学的是以理论为主，虽然学问点记得很清楚，但实际动手力气确很差，来到这里以后才发觉，原来要学的东西那么多，我懂得的东西那么少啊!

我走的第一个临床科室时门诊输液室，这个科的主要工作就是静脉输液，刚好能把输液技术好好练一练，第一次静脉穿刺虽然很紧急，但是还算比较成功，穿刺后我的带教老师给我指出了恨过不当之处以及违反无菌操作的地方。以前我始终以为只要“一针见血”就可以了，但现在我才知道，好多细节的东西也很重要，尤其是无菌操作确定要严格遵守，假如导致针头或输液器的污染，将会影响到病人的健康乃至生命。

第一次穿刺失败是给一位阿姨，当时自己心里觉得特别

3愧疚，但阿姨人特别好，非但没有怪我，还一个劲儿的.劝慰我，“慢慢来，别着急，谁都得有个过程啊。没事的，我不疼。”老师虽然没有批判我，但我心里还是很过意不去，于是回来后，我认真分析了失败的缘由，争取绝不再让病人受二次苦痛。由于我始终觉得老师说过，要学会从失败中总结教训，这样才会有进步。

门诊输液室的工作量很大，所以刚进科时觉得特别累，每天都感觉腰酸背痛的，适应一段时间之后还是感觉很疲乏，虽然很累，可我感到很充实，每天都能学到很多东西，我的疲乏换来是时学问、收获。天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……所以我认为正确而不怀疑，我确定会成功，确定会成为一名精彩的、合格的护士!

实习期护士总结 篇2

十一个月的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们告别了我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验……

那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉我们——保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础！

实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。就这样刚开始我们做了几个礼拜的见习护士，渐渐的我们开始尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。

护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会；做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。

与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。

实习期护士总结 篇3

我在中医系的实习即将结束。在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院和医院各科室的规章制度，尊重老师，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到，不早退，不无故下班或擅自下班。以和蔼可亲的态度对待患者，努力将所学的理论知识和基本技能运用到实践中。在此过程中，我不断总结学习方法和临床经验，努力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养我全心全意为人民服务的崇高思想和良好职业道德。

在本科室实习期间，我遵守劳动纪律，工作认真，刻苦学习，能够将书本上的知识应用到实践中。在老师的指导下，我基本掌握了中医科一些常见病的护理和一些基本操作。是我从实习生到护士的逐渐转变，让我意识到临床工作的特殊性和必要性。以前在学校学的都是理论，现在进入临床，发现实际工作中看到的并没有想象中的那么简单，也没有书上说的那么典型，很多时候还是要靠自己的平时的工作经验积累，所以只有扎扎实实的实践，有好的经验，才能逐渐积累经验。

实习期护士总结 篇4

在骨科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人态度良好，努力将所学理论学问和基本技能应用于实践。

一、实习时间

20xx年xx月xx日

二、实习地点

xx医院

三、实习内容

转瞬间实习一个多月了，时间飞逝，回想起实习的第一天刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念，庆幸的是我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科护理工作和环境。刚得知将会来到这个科室的时候，我的心情是紧急而又期盼的，入科第一天， 护士长带我们了解了医院的环境与布局，我们的科室是在住院部的三楼，进入科室，使我深深得感受到自己的茫然与无知，更加严格遵守三查八对。遵守无菌观念及无菌操作，老师还特别强调了要人文关怀，多于患者多多沟通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且主动协作你的工作，也可以使护患关系得到些改善。

骨科，大多是骨折，老年人最常见的事股骨颈骨折，皮肤牵引是老年人中做的比较多的，目的只要是关节制动，缓解苦痛，订正嵌插骨骨折或者其它比较稳定性的.骨折，也可防止它不会损伤到神经与血管等，也可作手术，手术的患者手术前要进食禁饮12小时，术后去枕平卧，遵医嘱赐予心电监护吸氧及药物治疗。

还有烧伤病人，病人最多见得是烫伤，烧伤，硫酸泼伤等，医生依据患者的烧伤面积也分为了三个期：轻度，中度，重度，烧伤病人饮食，需要吃些高蛋白高热量高维生素的饮食，蔬菜水果、鱼汤，瘦肉、米饭等食物。

四、实习总结

在骨科实习的时间已经结束，在实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力气，不断培育自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累阅历。配得上洁白的白外套!

实习期护士总结 篇5

日月如梭、光阴似箭，一眨眼间充实而又愉快的医院实习生活已离我们而去，原本朦胧无知的我们，通过医院9个月实习我们不仅巩固了我们的专业知识，同时我们学习到了不同的护理操作方法和为人处世的能力，十分的感谢医院领导给我们提供了如此优异的实习环境和各种优越的实习条件，感谢所有的带教老师对我们的教导及细心的关怀让我们获益匪浅，让我们在踏上岗位之前拥有了良好的实践机会同时锻炼了我们的工作能力。

在医院实习生活中深入了解了护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才知道作护士并没有想象中的那么容易。做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针发药，。病人若有不适首先想到护士，病人若有问题找的还是护士，病人要换药、换液还得叫护士，病房里永远都有护士忙碌的身影。尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。在医院实习期间，医院领导一共为我们安排了11个科室，分别是神经外科、肿瘤科、儿科、血液肾病内科、消化内科、骨外科、妇产科、中心手术室、内分泌科、心血管内科、急诊科。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。以更好的加强理论知识与临床的结合。在医院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。

在医院实习期间很有幸的被选为医院实习大组长，担任这一职务让我在高兴之余也感到了一副沉重的担子，担心自己在工作之余不能很好地协调同学们的日常工作和生活担心自己有负老师的信任，所以自己一直小心谨慎的处理同学们之间的关系所幸在实习期间未出现重大差错，在同学们的支持下老师们的信任下，我还主持了实习生毕业联欢晚会和实习生演讲比赛、参加了实习生操作比赛获得了第三名，最后还获得了优秀实习护士的称号，对于这些成绩我感到深深的自豪幸不辱使命。

我个人觉得临床实习是十分重要的，它不但让我们提早接触了以后的工作环境——医院，更重要的让我们更早地接触了社会。通过这次实习，我的交际能力和语言表达能力都有所提高，这也使我变得更自信，我对今后的工作充满期待和信心，我坚信我将成为一名好护士，为病人解除痛苦，为社会造福!在一次和护士长的谈话中，她提到了身为医护工作者，必须要有足够的信心和敢于尝试的作风。她指出：“病人处在病痛中，你只有向前冲，如果你不冲在前面，那还会有谁去帮助病人呢，毕竟你穿着白大褂。”听后我非常认同。几个月的实习生活很快就过去了，我真的很舍不得带过我的老师和伴随我成长的医院，我心里充满了感激。不知怎么感谢曾经帮助过我的护士和医生，他们不但交给我知识，还交给我做人的道理。我第一次真正体会到了一个医务工作者的生活，虽然很辛苦，但每天都过得很充实，体会到了一个医务工作者的光荣与高尚，体会了对病人付出的辛苦与快乐。有了这次的体验，坚定了我献身医学的决心，为病人服务将是我无悔的选择。

实习期护士总结 篇6

护士实习结束，告别实习生活的同时，我们也永远告别了我们的学生时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验……

那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉我们——保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础！

实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的'责任。就这样刚开始我们做了几个礼拜的见习护士，渐渐的我们开始尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。

护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会；做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。

在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。

与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。

实习期护士总结 篇7

在外科的第一天我只叠了被子，看着指导老师给病人挂水，到了第二天老师就叫我给病人穿刺打点滴了，这个比我想象的要快，我以为我只能看看暂且还不能动手。她找了一个经脉比较粗的病人让我来实践，当拿到治疗盘时我唯一的感觉就是紧张，什么消毒，排气通通都忘了，好在病人竟然安慰我说，谁都会有第一次动手，不要紧张，看这个小姑娘手长得挺漂亮的，这点小事难不倒你的。

为此，我很欣慰，一般的病人是不会轻易牺牲自己当做实验的，我就在慢慢的思考着静脉输液的步骤。尽管不是很完美，但是还是很顺利的给第一个病人做好了静脉输液，指导老师也对我点点头，渐渐也就熟悉了，老师对我也放心了，后来病人的输液都是我负责。换药水的过程中，我有一次没有对床号，仅有的一次却被院长看到了，我是该说我不幸呢，还是庆幸呢，不幸的是就一次，却被看到了，幸运的是还有人指导我，教育我，是的我应该老老实实按步骤来，三查七对。

在病人的'生命面前容不得我半点马虎。见习了几天我很小心翼翼，可是还是遇到了问题，有一种药现配现用，由于的疏忽，提前配，当我配完了才发现自己可能做错事了，我很慌张，我不停的上网搜索会出现什么不良症状，可是没搜到结果，我纠结彷徨，最终我还是向值班护士汇报了，幸好没什么，护士说不超过几个小时没什么大碍。我这才安心。原来我还不够细心，需要学习的真的很多。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，现在实践后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，但我发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

见习最深的体会就是要不断学习，不断实践，学无止境。其实我们也知道，学习知识本身就是一个长期坚持，不断探索的过程。一年后的我们也要离开校园，踏入社会，然而社会看重的不仅是我们所学的书本知识，更多的要看我们是否掌握了适应社会的能力。一旦踏入社会，我们就必须去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。

见习也无声无息的结束了，时间虽不长，但是我学到不少，理论与身体力行同样重要，在接下来的一个学期的学习时间里好好掌握该学会的知识。我相信我可以做的更好。

实习期护士总结 篇8

都说忙碌的时间过去的最为迅速，如今，在回顾了这次实习前后的情景之后，我才真正的有了这样的体会。

回想在实习之前，每天在学校中的生活是多么的漫长。每天好像都过的很慢，让我们误以为自己还有很长的时间。但实习的日子却来的非常突然，跟别说在实习中！每天在忙碌过后回到家里，我都只想赶紧休息，赶紧让自己疲惫的身躯得到放松！也正是在这个时候，我才能感受到父母过去对我们所说的“辛苦”是怎样的一种感受。

如今，在忙忙碌碌间，实习期的几个月很快就过去了，回想这几个月的情况，我真的学到了很多。不仅仅是在工作上，还有关于生活以及人际关系的成长，这都是我在这几个月实习生活中的收获，现在，我在此对自己实习来的工作情况做总结如下：

一、加强自我的认识

在这份实习护士的工作中，我首先感受到的，就是来自自身的不足！尽管我们在学校学会了许多的知识和能力，在我们自己看来，这已经是非常充足的准备了。但是，当我们走上实际的工作的时候，我们才真正的感受到，不会、不懂、不熟练……这些感觉充斥在我们的身边！我们所掌握的能力，仅仅是最基础的知识，并且大部分都停留在书本上！对于在医院的临床知识，我们几乎等于是从新开始。

因为这一点的认识，我也在工作中更加严谨的要求了自己，让自己能在工作中更加认真仔细的去对待字自己的工作，不让自己在工作中轻易的犯下任何错误！

二、工作的提升和锻炼

在实习期间，我主要在xxx科室的xxx护士长身边学习，在护士长的亲切却又严格的教导下，我的实际操作能力有了很大的提升。尤其是在扎针这类基础的工作中，我认真的学习了护士长的技巧，并结合自己的锻炼大大的提升了自己的能力！甚至，还在工作中得到了不少病人的认可，这也给我的实习增添了更多的动力！

三、自身的不足

反思自己的工作情况，我也能发现很多的不足和问题。尽管在工作中并没有出现问题，但我许多因为自身习惯的举动确实会带来一些影响，为此，在今后的工作中我更要严格的管理自己，让我在今后能取得更大的收获，成为一名出色的护士！

实习期护士总结 篇9

作为一名实习护士，我不禁感慨万分。这段实习期的经历对我而言是异常宝贵的，充满了挑战、压力和收获。通过实习，我收获了专业技能的成长、团队合作的重要性以及对护理职业的热爱和责任感。

在这段实习期间，我收获了大量的专业技能。在医院里，我从头到脚都充满了热情和好奇心。我仔细观察、学习并实践护理技巧，如测量血压、心率、呼吸等基本生命体征，针刺术、注射技巧等。通过与老师和同事们的交流互动，我的护理技能得到了迅速的提高。同时，我还学会了护理记录的清晰与准确，将关键信息准确传达给医生和病人家属，确保病人得到最佳的护理服务。

实习期也让我深刻体会到了团队合作的重要性。在医院这个大家庭中，每个人都起到了重要的作用。我学会了倾听他人的建议和意见，与同事们相互尊重，协同合作。每当遇到繁忙的时候，我们就相互帮助，互通有无，以应对突发的情况。在每次例行会议上，我们共同研讨病例，分享经验，以最佳的护理方案去呵护病人。这样的团队合作让我深深体会到了合作的力量，让我感受到了团队的温暖和互助的重要性。

实习期也让我对护理职业充满了热爱和责任感。每一次与患者接触，我都深切地感受到了他们的痛苦和焦虑。而我，作为一名护士，就是他们最后的希望和支持。我努力学习、提高技能，希望能为他们提供最好的服务。每当看到病人康复出院，我内心都会充满了喜悦和成就感。这种成就感让我坚定了对护理职业的热爱和坚持。

总结这段实习期，我深切地感受到了护理职业的辛苦和重要性。护士需要全身心地投入到工作中，承担起照顾病人的责任。虽然工作中面临压力和挑战，但这种责任感让我无比珍惜和感激。我也明白了护理是一个终身学习的过程，我会不断提高自己的专业技能和知识水平，以更好地为病人服务。

通过这段实习，我意识到了自己在护理方面的优势和不足之处。我将进一步努力学习，注重技能的提升，争取成为一名更专业、更有责任心的护士。我相信，只要不断学习和努力，我一定能够在这个神圣的职业中发光发热。

实习期的护士生涯，对我带来了一系列珍贵的经验和启迪。通过实际操作和与病人的接触，我不仅提高了专业技能，也学会了团队合作和对护理职业的热爱。这段实习期对我而言是一次宝贵的摸索和历练，它将深深地影响着我的未来职业发展。我会铭记这段实习期的经历，继续努力并热爱我的护理事业。

实习期护士总结 篇10

作为一名护理学生，我有幸在一家大型医院进行了为期三个月的临床实习。这段实习经历让我深刻认识到作为一名护士的责任和使命，同时也锻炼了我的护理技能和职业素养。在这篇文章中，我将详细回顾我在实习期间所学到的重要经验和感悟。

我要感谢我的导师和实习班长，他们在整个实习期间给予我非常多的指导和帮助。他们不仅在临床操作方面给予我具体的指导，还分享了他们在护理工作中的宝贵经验。我深刻意识到，护理工作是一个团队合作的过程，每一个环节都非常关键。只有团结一致、互相支持，在患者的护理中才能取得良好的效果。

在实习期间我学到了很多关于患者护理的技能和知识。我学会了如何正确测量患者的体温、血压和脉搏等生命体征，掌握了使用各种呼吸道辅助装置和护理设备的技巧。我还了解了许多常见疾病的护理要点，包括感染防控、危重病人的监护和协助医生进行急救等。这些技能的掌握不仅提高了我的专业能力，更让我对护理工作的重要性有了更深刻的认识。

除了技能方面，我还学到了很多关于人文关怀和沟通的重要性。护理工作不仅仅是提供基本护理，更需要与患者建立良好的沟通和信任关系。我在和患者交流的过程中，学会了倾听他们的痛苦和烦恼，给予他们关怀和安慰。我发现，这种关怀对患者的治疗和康复起到了非常积极的作用。在我实习期间的一个案例中，一位患者因疼痛不断抱怨，我耐心地倾听着他的抱怨，同时给予他安慰和注意。渐渐地，他的情绪得到了平复，与我之间建立了亲近的关系。这位患者在出院时对我的关怀和付出表示了衷心的感谢。

实习期间，我也遇到了一些挑战和困难。由于我是实习生，我的工作经验有限，有时需要依赖导师和其他护士的帮助。曾经有一次，我负责照顾一位新生儿，由于自己紧张且缺乏经验，无法熟练地给予婴儿喂奶。导师看到了我的困难，立刻过来指导我正确地给予婴儿喂奶。通过导师的指导，我很快掌握了正确的方法，并且在之后的护理过程中也更加得心应手。这次经历让我明白了在实习期间，寻求帮助并虚心接受指导是非常重要的。

小编认为，我的实习经历是非常宝贵的。通过这段经历，我不仅锻炼了我的护理技能和专业素养，还深刻体会到了护理工作的使命和责任。我将永远珍惜我在实习期间获得的经验和教训，并且将其应用到我的以后的护理工作中。我相信，在我们这个美丽的护理队伍中，我将和其他护士一样，为病人的健康和康复而不断努力，为医疗事业的发展做出自己的贡献。

实习期护士总结 篇11

作为一名普通儿科护士，我逐渐意识到自己需要在工作中积累自己的护理经验，才能在日常护理工作中得心应手。事实上，护士作为帮手，有责任使自己的护理工作取得积极的、建设性的效果，发挥治疗作用，护患关系就变成了治疗关系。

人们常说护理工作辛苦又累人，这是真的，但也能带来很多快乐。在儿科护理中，每个孩子都影响着我们的心。当我们遇到大一点的孩子时，照顾好我们的心是非常重要的。刚入院的孩子一进病房就开始哭。我们努力与他们成为好朋友并获得他们的信任，以便他们能够配合治疗。

与孩子打交道，无论是穿刺、打针还是各种药物，都和大人有很大的不同！护士和病人之间的关系也发生了变化。孩子是父母的心头肉，所以我们会在每次治疗中与父母沟通好！让他们放心，他们可以放心！

在儿科，没有优秀的穿刺技术是不可能的。 “打针”在儿科更为突出，这一点尤为重要，因为孩子是父母的心，痛在父亲身上。靠妈妈！因此，我们努力学习，努力实践，多总结，多探索，“熟能生巧”的原则在这里也得到体现。我们努力，多学，多看，多练习，头皮穿刺也很容易一次成功，在儿科做护理工作能“见血”就容易多了。

在工作过程中，我严格遵守医院和各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊重老师，团结同事，踏踏实实做事，热爱孩子的事业，全心全意为孩子着想。同时，了解家属，妥善处理护患关系，能够做好解释和安慰工作。

一切以孩子为中心，时刻为孩子着想，不做伤害孩子的事。我打心底里热爱育儿，不会厌倦繁琐的工作，全心全意为孩子服务。

实习期护士总结 篇12

时间一晃而过，作为一名护士实习生，这次的实习经历对我而言真的是值得纪念的一次体会。这不仅是我真正以一名实习护士的身份参与到临床的工作中，更是我第一次真正走出校园，步入社会的经历！这对我的工作、生活都有着极大的影响。

回顾这段实习的经历，在这难得的工作中，我积极严谨的要求着自己，努力在工作中做到不迟到、不早退，并在护士工作中秉持着“关心、爱心、责任心”的态度，以自己的热情为病人们带去温暖和付出！这几个月下来，我在工作中也有了很多的进步和收获，现将自己实习阶段的工作做总结如下：

一、思想情况

在思想方面，我对自己的工作积极热情，且在护士长等领导的教导下，更是深刻了解了作为一名护士该以怎样的思想态度来面对自己的工作。且更重要的是，通过这份工作，我真正的理解了责任，了解了自己该如何为自己的工作岗位肩负起这份责任。

多年来，我通过学习提高自己的思想水平，热爱祖国、热爱社会，并在校园中培养了自己积极热情的态度，及热情助人的决心。来到实习的岗位后，我对自己的目标又有了更多的认识。我了解到，想要帮助别人，不仅仅要这份决心，更要有“耐心、细心、热心”这样才能真正的帮到别人，也才能做好自己护士的工作！

二、工作情况

在工作中我严格听从护士长指挥，在工作中认真学习技术和医院规定，认真在工作中做好自己的职责，并严格遵守规定要求，保证工作的严格、准确的完成。

在这次的工作中，我严谨仔细的要求自己，认真完成护士长交代的每一项工作，不敢在工作中出现一点马虎。同时，我也不忘在专业能力上继续钻研学习，在工作之余，向护士长和各位前辈也学到了不少技巧，并通过工作积极的锻炼了自己，提高了自身能力。

三、自我的不足

虽说在工作中我一直严谨的完成自己的工作，也并未犯下过什么错误。但通过和其他的同事的比较，我也认识到自己在很多方面都有不足的地方。

其中，尤其是技术和经验上的差距尤为明显。看着前辈们利落的动作和病人们满意的表情，我也渐渐了解到为什么大家都希望老护士来照顾。但面对这一问题，我也会更加积极的锻炼自己，加强自身经验，努力达到其他前辈们的水准，并继续磨练自己！成为一名能被他人认可的优秀护士！