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1、教材知识训练
教材知识过关训练内容为正在使用的小学学科教材，其中低段为三年级教材、高段为六年级教材。
①、画出教师本学段、各年级的知识结构图。
②、画出三年级和六年级各单元及单元内各节课文知识结构图。
③、完成三年级或六年级各节课后练习题。（45周岁以上的教师，分析上年六年级升学考试题。）
④、完成64道学生作业或考试中错题积累与分析
⑤、参加县局统一组织的年级教材知识过关考试。
2、教材教法培训
①、完成全年240学时（县180学时、校60学时）的集中培训任务。
②、完成培训作业任务，并通过相应考试。
③、每课完成一道习题分析。
3、组织全校所有学科教师观看八部反映教育题材的电影，每学期观看四部，集中组织观看两部，个人自看两部。要求教师就电影主题所反映的教育理念每学期写一篇不少于1500字的收获体会文章。（八部电影：《孩子不坏》、《为了霍洛维茨》、《叫我第一名》、《三傻大闹宝莱坞》、《我和我的小鬼们》、《蒙娜丽莎的微笑》、《尘封日记本》、《为生命奠基（讲座）》。
德：学高为师，德高为范
遵守教师职业道德，重视师风师德，严格要求自己。
能：
1、本职工作：我主要从事五年级英语，全校心理教学工作。干好本职工作，是对工作最大的负责。
2、提高业务：不断加强理论学习，探索新的教学方法，本学期我非常珍惜心理培训机会，也希望内化为自身知识，将之用于实践。
3、对接工作：对接教师培训，职称管理，档案管理，人事岗设，社保养老工作，能够做到兢兢业业，有条不紊，积极配合学校工作。
勤：严格要求，以身作则
以高标准，严要求来约束自己，遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退。规范自己的行为举止，能够及时纠正学生不文明现象，言传身教，以身作则。
绩：辛勤劳作，喜结硕果
1、轻粘土手工制作荣获郑州市优秀校本课程设计二等奖
2、我的英语公开课《Where is my car？》获得经开区教师技能大赛评比二等奖及优质课二等奖。
3、《Happy birthday》荣获课件类二等奖。
4、《We love animals》荣获郑州市微课一等奖。
廉：遵守制度，廉洁自律
严格要求自己，廉洁自律，遵守上级规章制度，不进行有偿授课。
20xx已经来了
不急不躁 脚踏实地
手工课教师年度个人工作计划
一、引言
手工课教师是学校教学中重要角色之一，负责教授学生手工技艺知识。为了提高课程质量，提升自身能力，成为优秀的手工课教师，需要制定年度个人工作计划，制定科学的计划，提高教学能力，让教学事业获得更大的发展。
二、教学目标
1. 落实大纲要求，全面系统掌握手工课程体系。
2. 按照学生的特长和爱好，设计适合的手工教材，课件及课程计划。
3. 常规检测学生掌握情况，及时发现和解决学生的问题，提高学习效率。
4. 丰富教学形式，注重学生主动参与，增加教学趣味性和互动性。
5. 提高个人教学能力，积极参加校内教研和技能培训活动，提高自身教学水平和研究成果。
三、教学计划
1. 研究教学大纲，熟练掌握手工课程体系，确保核心知识点、难点、重点的掌握。
2. 结合学生特点，精心设计教材、课件和课程计划，注重学生的兴趣与实用性。
3. 制定考试计划，进行常规检测，对学生质量进行评估。
4. 开设课外学习小组，带领学生深入学习和研究教材，促进学生角色转变。
5. 增添教学形式，做好互动教学，积极拓展形式，如主题讲座和测验活动等，增加教学趣味性。
6.积极参加校内外教研和技能培训活动，学习和掌握手工技巧，提高自身教学水平和研究成果。
四、工作措施
1. 教学计划的实现，需要认真制定，并通过教育行政管理部门的审核和批准。
2. 在日常教学中，需要注重学生的实际情况，进行动态调整和优化教学计划。
3. 需要充分发挥小组合作的优势，组织学生开展课外辅导和论文写作。
4. 在教研和技能培训方面，需要积极参加各类研讨会和专家指导，增长自身的教学知识，提高自己的教育水平。
五、工作成果
1. 实现教学计划，掌握教学大纲的核心知识点、难点和重点。
2. 教材、课件和课程计划设计精心，符合学生的特点，实用性较强。
3. 常规检测有效，学生质量被评估得越来越高。
4. 学生团队合作效果显著，课外学习小组研究产生了很好的学术成果，论文写作水平提高。
5. 拓展教学形式，多种形式、丰富多彩，教学趣味性大增。
6. 积极参加和组织教研和技能培训活动，获悉新的教学方法，自身教育水平和研究成果大大提高。
六、总结
制定年度个人工作计划是提升自身教学水平和提高教学质量的重要方法之一。通过不断努力、总结、反思，不断提高自身的教育水平，使自己成为一名优秀的手工课教师，驱动学生持续学习、全面发展。
教学工作
认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。
个人学习
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。 坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。
同时，在本学年，我担任了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿情况，鼓励学生积极向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。
取得的'成绩
回顾过去的一年，我所任教的初一年级5—10班，生物取得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的提高。
教师年度教学工作计划
一、
教师年度教学工作计划是一份详细规划，旨在指导教师们在新的学年充分发挥教育教学的能力和水平，提高教学质量，实现教学目标。本文将从课程设置、教学方法、评估方式和师生互动等方面详细介绍教师年度教学工作计划的内容。
二、课程设置
1.分析学生需求
根据学生的年龄、认知水平和学习目标，课程设置要与之相适应。我将通过学生调研和问卷调查的方式，了解学生对课程的期望和需求。在此基础上，我将合理安排教学内容和课程难度，确保学生在适当挑战中取得进步。
2.制定教学目标和教学大纲
在明确学生需求的基础上，我将制定具体的教学目标和教学大纲。教学目标要体现学科知识和能力的培养，以贴合学生综合素质的提高。教学大纲将详细规定每个教学单元的教学内容、教学方法以及评估方式，确保教学计划的实施和进度。
三、教学方法
1.多元化教学方法
在课堂教学中，我将采用多元化的教学方法，如讲授、讨论、实验、案例分析等，以满足学生不同的学习需求。特别是在提高学生主动学习能力和创新思维能力方面，我将积极引导学生合作学习，培养他们的团队协作精神和解决问题的能力。
2.运用信息技术
在现代教育中，信息技术的运用对于提高教学效果和激发学生学习兴趣非常重要。为此，我将积极运用多媒体教学手段和网络资源辅助教学，使课堂内容更加直观生动，并且培养学生信息获取和处理的能力。
四、评估方式
1.多元化评估方法
为了全面了解学生的学习情况，我将采用多种评估方式，包括平时成绩、期中期末考试、作业质量等。我将充分考虑学生的考试压力，并通过作业、小组讨论和课堂表现等方式，对学生的学习情况进行综合评价。
2.及时反馈
为了及时发现和纠正学生的学习问题，我将及时给予学生反馈。不仅在评分上，我还会在课堂上提供及时的指导和建议，鼓励学生改进自己的学习方法和学习态度。通过这种方式，我希望能够激发学生的学习动力，提高他们的学习效果。
五、师生互动
1.积极沟通
师生之间的良好沟通对于教学质量的提高至关重要。我将充分尊重学生的意见和想法，为他们提供各种学习的机会和资源。同时，我也会鼓励学生积极参与讨论和提问，增强互动性。
2.激励学生
在教学中，激励学生发挥潜能很关键。我将通过表扬、奖励、竞赛等形式，激励学生充分发挥自己的才智和创造力。同时，我也会积极指导学生树立正确的学习态度和价值观，培养他们自律和自我控制的能力。
六、总结
通过制定教师年度教学工作计划，我将在新的学年中全面提高自己的教学质量和水平。通过精心的课程设计、多元化的教学方法和评估方式，以及积极的师生互动，我相信我能够更好地完成教学任务，培养出更多优秀的学生。教师年度教学工作计划将成为我实现教学目标和教育使命的重要工具。
本文旨在探讨我作为一名语文老师的年度个人工作计划，以便更好地促进学生的学习进步和培养他们的语文素养。为此，我将根据以下五个方面展开我的计划：
一、教学理念
我认为语文教学的核心是培养学生的语言能力和思维能力。因此，在我的课堂上，我会注重让学生掌握适量的语言技巧，发展他们的语感和思维能力，帮助他们更好地理解语文中的真正含义。
二、课程规划
在我的个人工作计划中，我会根据教学理念，合理安排每节课的教学内容和进度，以确保在一整年的教学过程中，学生能够全面、系统地掌握语文知识。同时，我也会关注每个学生的学习效果，及时进行调整。
三、教学方法
除了传授语文知识外，我也注重培养学生的学习兴趣和学习能力。因此，我的教学方法也会更为多元化，如加强小组合作学习、让学生自主探索、多样化的教学材料，以及运用信息技术手段等等。
四、学习评估
在个人工作计划阶段，我会建立详细的学习评估方案，既包括学生的考试成绩，也包括学生的作品质量和表现。此外，我还会根据不同学生的学习特点和需求，制定个性化训练计划，帮助他们更好地提高语文水平。
五、家校合作
为了更好地推进学生的语文学习，我会积极与家长和班主任开展沟通和交流，将学生的语文学习情况反馈给家长，征求他们的意见和建议。同时，我也会邀请家长和班主任参观我的课堂，交流教学心得。
总之，我的个人工作计划不仅着眼于学生的语文水平提高，也注重学生的全面发展和个性化培养。在今后的教学工作中，我将紧密契合我所制定的个人工作计划，不断加强教育教学的创新和改革，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
我现在正担任着本校毕业班的班主任，尽管担任班主任的时间只有x年，但是我深深体会到了作为班主任的喜悦和痛苦。虽然班级底子不是太好，但我将以我最大的努力使他们有所进步。
1、纪律方面，我将继续我的奖励和惩罚共用的机制，鼓励学生能严格要求自己，改变其原有的坏习惯。
2、学习方面，严抓不认真学习，不及时交作业的学生，多关注底子差的同学。最关键的是提升自己的教学水平，让学生乐于学习，在快乐中学习。
3、班级风气方面，要使一个班级整体提升，我觉得班级凝聚力的培养必不可少，我们班男生多，女生少，管理起来有一定的难度，但正是因为这样，我们有更大的发挥余地。我觉得男生更富于激情，我要努力让他们爱上这个班级，肯为班级做事，培养好班干部，引领全班向着更好的方向前进。
除此以外，学校领导出自对青年教师的关心，特指定教学经验丰富，思想进步的彭长旭、杨秀娟老师对我进行指导培养。记得亚里士多德有一句名言：“幸福意味着自己满足。”在追求自己发展的道路上，面对那么多关心爱护我的领导和同事、朋友，我还有什么理由不去以一颗感恩的心去面对一切，感受幸福呢?
最后，我想说：在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。
一、加强学习，提高认识，读书学习。
注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。
用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍，如：
《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。除了读有关教学的 书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想.
二、以身立教，为人师表
师德教师职业作为一种以人育人的职业，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须 美其德，慎其行，不能出现一点疏漏。加强自我管理作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的 利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课 要课。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校 的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用 自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
三、潜心教研，提高素质
教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习. 在同伴互助的基础上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式，学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将灵活运用多种教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中要对教材认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录. 充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。
四、关爱学生，无私奉献
本学期，我担任三年级数学教学工作。在工作中，要注意转变观念，端正思想，尊重学 生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心 爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是 对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点， 并为他们创造展示自我的机会， 帮助学生树立信心， 矫正不良的行为习惯。
在工作中要有四 心，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚 持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要 逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致 差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变 盲目配合为协作教育。
经过上学期初二的地理学习，学生基本掌握了高中地理必修的三册和中国地理的基本内容，对高中地理知识有了初步全面的了解，掌握了高中地理的基本知识，初步掌握了学习地理的一些基本方法，具备了一定的识图识图、分析地理现象和事物的能力。然而，初中学生的地理基础知识严重缺乏，阅读和识别地图的基本方法也缺乏。如何加强他们对地理和基础知识的重视是本学年的教学重点。这些都要求教师加强集体备课，发挥教研组和采编组的整体优势。本学期教学工作计划如下：
一是重点参与集体备课活动。
每位教师认真研读教学大纲和教材，充分掌握课程的教学内容和结构，紧跟课程标准，确立教学目标和学生实践，探讨如何采用科学有效的教学方法突破重难点等。并集思广益互相学习对方的优点。老师力求讲解少而精，充分激发学生学习地理的兴趣。同时，通过集体备课，及时了解教育教学和学生情况，根据教材和学生特点不断进行教学探索、改革和创新。
二、主要教学措施。
在教学方法上，虽然重视学生主体性的发挥，但教师仍然是主要导向，学生的自主导向不明显。虽然学生可以更多地参与学习过程，但他们仍然遵循老师预先设定的路径。同时，过于精心的设计往往导致过度控制，我们不敢放手。对于课堂上产生的问题，教师的待遇仍然带有浓厚的传统教学的痕迹。如何让学生更主动地学习，有更多的空间去探索，值得进一步研究。
三是明确教学任务。
初中地理主要复习世界地理和中国地理的知识，侧重地理事物的空间分布和区域差异。在教学过程中，适当提高难度，在复习过程中合理安排时间。要抓基础，突出重点，适当补充热点难点，提高教学质量。
复习初中世界地理知识，重点让学生了解各大洲、各国的地理位置和优势，分析理解形成特色的原因。复习初中语文地理知识，重点让学生了解语文地理的一般特点和自然区域之间的差异，分析不同区域之间差异的原因和影响。结合世界热点回顾重点地区地理。区域地理复习的重点是学习区域定位，认识区域特征，比较区域差异，评价区域发展条件。
1、加强对新课程和新高考的研究，明确理解和把握高三备考的方向目标、方法过程。任课教师要做到“四个把握”：(1)通览、把握整个高中阶段的教材;(2)研读把握课程标准，明确理解新课程编写的意图和各模块教学的要求;(3)通过动手做近三年、特别是今年的高考题的体验，把握高考命题的方向和所考查的知识与能力的尺度，以及呈现问题的形式;(4)把握尖子生、普通生、艺体生教学的`起点、要求和目标。
2、深入地研究学生和教学班的实际，确立正确的教育教学理念和策略。深刻理解和处理好“五个关系”：教与学的关系;面向大多数与培养尖子生的关系;基础知识与培养能力的关系;课本与教辅的关系;教学与管理的关系。
3、整体规划高三备考、科学编制第一轮复习计划。
第一轮复习为全面复习阶段，要做到“全面、系统、扎实”，全面系统地复习所有知识点，完成理解记忆任务，掌握各单元知识结构，搞好知识建构，使之成为逻辑、规律、系统的知识体系。记忆要在理解的基础上一步到位，以能默背为合格，决不能把记忆的任务推到第二轮复习阶段。只有理解熟记，才能迁移，才能逐步转化为能力。同时，要以适当的训练巩固，将知识复习和能力提高同时进行。
4、加强课堂教学的研究和改革。课堂教学研究改革的主攻方向是充分发挥教师的主导作用和真正落实学生的主体地体，引导和培养学生学习方式的转变，从实施上把课堂教学转变为教师有目的、有计划组织学生实现有效学习和过程。要坚持“学为主体、教为主导、练为主体和提高效率为主旨”的原则，积极探索复习课、习题课、讲评课等课型的高效课堂教学模式，把完成教学任务，实现教学目标的希望主要寄于课堂。教师要着重从以下四个方面发挥主导作用：精心备课，做到三备(备教材、备学生、备教法)，认真编写教学案，力求实用实效。这是上好课的基础，要坚决杜绝上无准备的应付课。提出明确的学习目标、要求和导学提纲，引导学生构建知识网络
5、扎实开展听课评课活动。扎实开展组内教师相互听课评课。加强对精品课的研究、探索，随机听课，加强对常态下课堂教学的研究。
6、多渠道收集高考信息，努力扩展、合理使用高三备考教育教学资源。
7、切实加强艺体生的教学工作。针对艺体生基础较差和高三备考复习时间的特点，各任课教师要认真研究对艺体生的教学策略。要紧紧抓住第一轮复习这个关键，高度重视、努力提高一轮复习的效果。
8、认真落实“治弱制”。班主任及任课教师在管理上应该更加细腻和务实，多与学生沟通，关心学生的学习、生活、家庭以及身体状况。任课教师要经常深入学生中去，了解学生所需，想学生所想，急学生所急，多给学生人文关爱，建立良好的师生关系。特别要做好重点扶助对象的工作，提高瘸腿学科的成绩，要定计划、定时间、定措施、定办法，真正把扶优补困工作落到实处。加强与学生家长的交流，取得家长的配合，共同解决学生存在的问题。在教学上要更有耐心和可持续性，把握好各班学生对所讲知识的承受能力，控制好知识的广度和深度。
扩展阅读
为了挖掘公司的潜力和优势，我们可以着手进行详细规划工作。你了解如何有效地撰写出优秀的工作计划书吗？趣祝福小编精心挑选出了本文《化工年终工作计划个人》，希望你认真阅读这些资料，并希望对你有所启发！
1、全面改版区电子政务网，从网站的后台到前台、从pc端到移动端、从内容到技术均进行全面的重新制作和技术更新。
2、加快网上办事大厅建设工作进度，做好垂直业务系统对接、网上办事大厅升级改造等基本功能开发及数据迁移整合、审批与服务平台等工作。
3、进一步开展2100个公共区域监控点的建设工作。
4、完成区协同办公平台二期项目资源库管理建设，深化完善架构优化、平台功能优化、文件与数据管理分析、部门业务数据上报管理、事权（事项）管理系统、gis系统等。
5、完成电子政府云平台项目的系统整体架构搭建、通用支撑服务、政务信息资源模块、应用环境管理、基础支撑平台和一体化门户的开发等工作。
6、完成综合执法平台项目的系统整体架构搭建，区级二级平台的迁移改造及系统开发、测试等工作。
7、建成政府大数据资源中心，初步形成一套政府大数据统筹管理共享复用机制；扩展数据中心数据分类，拓宽来源渠道，丰富数据种类和信息量；围绕政府跨部门共享、资源规划、决策分析、信息惠民等，开展数据专题应用。
8、进一步梳理我局的各项制度，对不合时宜的制度进行清理或修订；
9、加强对市区绩效考核、督查督办等任务的跟踪，争取零扣分；
10、做好信息宣传工作，积极梳理我局工作亮点，撰写或协助撰写信息稿，把我局的工作成绩及时向市区领导、各政府部门汇报；
11、做好统筹工作，积极提醒各科室在做好各项工作的同时，要认真总结，把我局做的好的工作向区委（政府）提请表扬；
12、加强财务管理工作，严格执行预算，及时跟进经费支出；
13、加强作风建设，做好日常检查，督促全体工作人员自觉遵守工作纪律，避免明察暗访被扣分和通报。
14、完善工会管理工作，落实工会会员福利待遇。
20__年是实现“十二五”规划的关键之年，镇文化工作将不断创新发展模式，____发展难题，凝聚发展合力，提升发展质量。我镇文化工作将继续在上级文化部门和镇党委、政府的正确领导下，以科学发展观为指导，以提高全镇人民的思想道德素养为出发点，紧紧围绕改革、发展、稳定的大局，进一步加强社会精神文明建设，开创乡村和谐文化建设新局面，通过开展形式多样的文化活动，丰富人民群众的文化生活，满足人民群众日益增长的文化生活需要，全面促进镇经济社会又好又快发展。
根据中央、省、市、县宣传思想文化工作会议精神，结合我镇实际，20__年文化工作指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十八大精神，进一步强化科学理论武装工作，推进学习型党组织建设;进一步加大宣传报道力度，提升美好形象;进一步加强社会主义核心价值体系建设，提高全镇公民的道德素质;进一步加强文化惠民工程建设、丰富群众文化生活;进一步加大文明创建力度，争创文明城镇，为打造“四个”，提供强有力的思想保证和_支持。
一、强化理论武装工作，推进学习型党组织建设
1、坚持党委中心组学习制度和干部教育学习，将反腐倡廉教育列入党委中心组年度教育工作要点，制定理论学习计划，抓好机关干部职工理论学习，提高政策理论水平。坚持理论联系实际，更好地指导工作实践。
2、坚持党支部“三会一课”制度，分村举办各类座谈会、宣讲会，用科学理论武装人，提高群众的思想素质，使广大群众树立和落实科学发展观，与时俱进，努力创业，勤劳致富。
3、在全镇范围内开展志愿者服务活动，组建镇志愿者服务中队，成立党员志愿服务队、青年志愿服务队、法律志愿服务队、老年志愿服务队。
二、深化社会主义核心价值体系建设，培育文明风尚
1、加强思想道德建设。继续深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力开展以职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德的“四德”建设为主要内容的道德讲堂活动，继续抓好“二十字”基本道德规范进社区(村)、进学校、进课堂工作。培育和树立道德模范、先进典型，动员社会各界广泛开展多种形式的道德实践活动，积极营造崇高模范、学习先进的浓厚氛围，提高全民的道德素质。
2、深化未成年人思想道德建设。充分利用红军小学这个爱国主义教育基地，广泛开展爱国主义读书教育活动，不断扩大覆盖面，增强影响力。进一步健全学校、家庭、社会各负其责又密切配合的长效工作机制，营造有利于青少年健康成长的社会环境。深入开展反腐倡廉和国防教育的社会宣传，增强广大干群的反腐意识和国防意识。
3、深入开展“净网行动”工作。重点抓好娱乐场所、网吧、书店、校园周边环境的专项整治，净化文化市场，确保文化市场健康、繁荣、有序。
三、加大文明创建工作力度，争创文明城镇
加大文明创建工作力度，不断拓展创建内容，不断强化创建工作的检查和考核。按照新农村建设要求，突出乡风文明和村容整洁，继续开展文明村、文明户、“好媳妇、好婆婆”评选活动;大力推进特色镇区、风情小镇、秀美乡村建设，使文明创建工作经常化、制度化、规范化。积极争创文明城镇，努力提高全镇文明创建的整体水平。
四、把握_导向，营造加快发展的氛围
坚持正确导向，有效引导社会_，为大开发、大建设、大发展、提供强有力的_支持。
1、广泛宣传党的十八大精神。组织和引导广大党员干部群众学习党的十八大文件和习近平总书记的系列重要讲话，让广大干群明确今年的工作目标、工作重点和具体举措。
2、大力宣传“中国特色社会主义宣传教育引领思想理论建设”。深入开展学习科学发展观教育实践活动，努力提高广大干群对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的认识。
3、加大网络_引导力度，加强网站的管理。注重我镇网络舆情的收集，分析、研判，正确反映社情民意，有效引导_热点，把公众情绪引到健康理性的轨道上来。对网站发表的宣传报道严把质量关。
五、加大对外宣传力度，提升新形象
进一步加强通讯员队伍建设，开展外宣业务培训，提高外宣业务能力，积极主动与县及县级以上主流媒体的联系，加大外宣力度。
六、抓好文化惠民工程，丰富群众文化生活
加快构建公共文化服务体系，抓好广播电视“村村通”、农村电影数字化放映、文化信息资源共享、农家书屋、农民体育健身等工程建设，不断改善基层文化条件。大力开展群众性文化体育活动，在重大节庆日开展文艺演出活动，组织职工开展乒乓球比赛等丰富多彩的文体活动，丰富基层文化生活。
七、培育特色文化活动
以乡村本土优势，培养文艺骨干，加强群众文化队伍的建设。帮助他们提供场地，请老师指导，送歌碟等。使文化队伍的建设走上正规，同时也丰富广大群众的精神文化生活。
20xx年麻柳乡文化工作将在县文体局的支持和指导下，紧紧围绕乡党委政府的中心工作，继续深入开展。我们将继续深入贯彻落实党的十八大精神，弘扬社会主义先进文化，促进文化大发展大繁荣，满足人民群众日益增长的文化需要。结合我乡实际，20xx年我乡文化工作将做好以下几项重点工作：
一、加强综合文化站的运行和管理。
麻柳乡综合文化站实行免费开放。在20xx年我们将更加完善文化站的建设，丰富文化站的活动内容。争取建设室内健身房、电子阅览室、多功能活动室。为群众免费提供上网和查阅资料功能，使群众在这里获得更多的农业技术信息，丰富老百姓的业余文化生活，为他们提供精神粮食。
二、强化各个村级 “农家书屋”工程建设，确保正常免费开放。
“农家书屋”工程建设是一项惠民深得人心的民生工程，它可以使广大人民群众直接受益，使群众拓宽知识面，提高广大群众的思想觉悟和素质。目前，我乡已建成7个村级农家书屋，实现了全覆盖。明年，我在图书管理员落实的基础上，加强对图书馆的管理。使这一项惠民政策真正有利于民。
三、加大村级全民健身工程的申报和建设工作，丰富广大群众的业余文化生活。
为了丰富广大群众的业余文化生活，我乡已在建乡村建设完成了一处健身文化广场，同时在山青村建设完成一处村级文化活动室。我乡充分利用建成的场所，积极开展各类不同规模的文体活动。同时，还要积极申报其他村活动场所的新建工程，提高覆盖面。切实为群众提供一个方便、便捷的活动场所。
四、积极开展各项文体活动。
综合文化站、村级农家书屋和健身活动广场在保证正常开放的同时，我们将结合本乡实际，利用元旦、春节、国庆、五一等节日积极组织开展各类丰富多彩的文体活动。积极组织群众和机关干部参与，提高乡文化健身氛围。
五、积极发现以及发展“民间传统文艺”活动。
本地特色民间传统文化活动的基本特色与风格主要形成于民间层面。很有群众性，容易引起共鸣，有较高的参与性。我们麻柳乡现有已发觉的传承特色文化成果—麻柳堂灯。在今后的工作中我们将继续鼓励和支持特色文化的发展。同时也将更加注重对已存在但还未被发觉的民间传统文艺的发现工作和发展工作。
化工车间年度工作计划
随着经济的不断发展，化工行业也逐渐成为了一个非常重要的领域，在我国的社会发展中发挥着越来越重要的作用。而作为化工企业中重要的生产部门之一，化工车间所要完成的年度工作任务非常繁重，需要严密的计划和科学的组织安排。
年度工作计划的编制过程
针对化工车间具体的年度生产任务和生产状况，工作计划的编制应该是循序渐进和逐步细化的过程。首先要从全年的生产任务出发，考虑化工车间各个工序之间的联系和相互制约，综合考虑所需物资、设备、人员等资源的安排和管理，确定化工车间的年度生产计划。然后，再针对生产的计划和各项工作的具体内容细化安排，并将其分解到相应的月度、周度、日常工作中。这个过程需要考虑各项工作的具体细节和不同月份生产任务的性质和相关的工艺流程，在对所需的时间和任务性质进行科学的安排之后，就可以形成一份详细的工作计划。
年度工作计划的主要内容
针对化工车间的年度工作计划，主要包括以下几个方面的内容：
1. 生产计划：按照商业合同和公司的市场定位，制定年度的生产计划，根据销售量和客户需求，确保生产能够按时完成，并按照要求提供优质的化工产品。
2. 质量指标计划：明确年度的质量指标计划，并根据生产任务安排检测的时间和设备，确保生产规范化，产品质量符合标准。
3. 安全生产计划：针对化工车间的安全生产，制定安全制度和规定，设定风险管控措施，加强安全意识教育和安全培训，保障生产工作的安全。
4. 设备维护计划：根据化工车间设备、设施的具体状态和不同工艺流程，制定设备保养维护计划，保障生产设备的正常运行。
5. 人员培训计划：为了保证生产过程中的安全和生产效率，制定专业培训、技能培训、岗位责任制培训和安全培训等培训计划，以提高整个生产团队的素质和效率。
年度工作计划的实施
对于生产车间年度工作计划的实施，需要从全员参与、严格执行、实事求是等方面进行重点考虑。
1. 全员参与：生产车间年度工作计划的制定需要生产管理部门、技术部门、销售部门和人事部门等多个部门的共同努力，因此要求该计划实施的所有人员都要全程参与。
2. 严格执行：生产车间年度工作计划要求按照计划执行，没有任何侥幸心理。在一个良好的方面要素下进行，准确地进行计划的实施和统计，不断提高计划的有效性和可行性，共同为整个车间的发展和进步努力。
3. 实事求是：根据化工车间的具体行业特点和生产环境，适当修订生产计划，实事求是地解决生产中遇到的问题，提升生产质量和生产效率。
化工车间年度工作计划的制定和实施，既是一份具体的工作计划，也是一项实现过程中不断优化和升级的过程。在生产过程中，需要不断地检查和评价计划的执行情况，及时地对生产任务和工作计划进行调整，保证生产的稳定性和优良品质的提供。
2017年9月，区委任命我为郑庄子镇党委宣传委员，这是我工作历程中的转折点，面对宣传工作也很生疏，有一种无从着手的感觉。任职这三个月以来，我更多的是处于学习状态之中。任职以来，在区委宣传部的悉心指导下，在领导和同事们的帮扶下，按时完成了上级交办的各项工作任务。下面，就本镇宣传思想文化工作开展情况，汇报如下：
一、高度重视，始终把意识形态工作摆在重要位置
我镇始终将加强意识形态工作与经济、党建等工作统筹安排，做到同谋划、同部署、同落实。今年以来，镇党委成立了以党委书记为组长的意识形态工作领导小组，围绕如何落实好意识形态工作主体责任等方面的工作，由一把手主持召开党委专题会4次，民主生活会5次，为落实意识形态责任制提供组织保障。同时，坚持以继续深化“两学一做”学习教育以及党的十九大胜利召开为契机，始终将意识形态工作牢牢抓在手上，落实在工作中，渗透到每个领域。特别是在党的十九大胜利召开之后，我镇将学习贯彻党的十九大精神作为了今后一个时期的一项重要工作，深入组织开展了各种形式的学习宣传活动，将学习宣传党的十九大提高到了一个新高度。
二、切实加强理论学习教育，用科学理论武装头脑
（一）切实加强机关干部理论学习工作。按照上级文件要求，不断完善党委中心组理论学习制度，及时制定《郑庄子镇党委理论中心组实施方案》，严格按照党委理论中心组学习安排组织镇领导班子集中学习，并根据上级安排适时调整增加学习内容。目前，我镇已开展集中理论学习16次，学习内容包括《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》以及党的十九大精神等。同时，积极组织机关干部进行理论学习，认真落实机关周五学习制度，并充分利用“河北学习”、“1号线上”等微信公众号以及河北干部网络教育平台等进行个人自学。今年以来，已组织机关部门科室干部集中学习26次，全体机关干部81人已关注微信公众号。通过多种形式学习，大大提高了机关干部的理论政策水平，营造了良好的学习氛围。
（二）认真抓好农村干部群众学习教育。今年以来，我镇在各村企基层党组织深入开展了书记带头讲党课活动，并组织义务宣讲员围绕学习宣传党的各项方针政策以及十九大精神，深入村企开展主题宣讲和特色宣讲活动，切实把党的十九大精神以及好的政策方针送到了老百姓的家门口。同时，积极鼓励各村开展自主学习，通过远程教育、农家书屋、宣传专栏等多种载体，扎实开展农村理论宣传普及活动。
三、围绕中心，做好社会宣传和对外宣传工作
（一）以活动为依托，大力开展社会宣传。2017年，我镇以丰富多彩宣传活动为载体，广泛开展社会宣传，引导正确舆论导向，营造了良好舆论氛围。在“我心中喜爱的故事选手微信投票”活动中，我镇选树了张庄子村窦素敏的感人事迹为典型，并在全镇进行了广泛宣传；积极开展“美丽河北 最美唐山 善美开平”开平区首届“最美新乡贤”评选活动，最终评选出贾庵子村评剧艺术团团长熊梦田、退休干部杨山两位乡贤，并倡导全镇上下向其学习；在全镇各村企大力开展“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局主题宣传教育活动，共张贴展板12块、组织主题宣讲活动2次；全镇围绕学习贯彻十九大精神热潮，组织集中宣讲专题报告会5次，悬挂宣传十九大精神站牌100余块，营造了浓厚的学习氛围。
（二）拓宽宣传渠道，对外宣传成效显著。我镇对外宣传始终坚持服务镇党委、政府的中心工作原则，精心组织，积极开展系列外宣活动，努力塑造我镇良好形象。一年来，我镇贾庵子村在重大节日期间组织的文艺活动多次在开平电视台播出，其中近期的“迎新年 庆元旦”文艺汇演活动受到广大群众的热烈欢迎，并在唐山电视台直播50分中播出。与此同时，我镇认真及时的做好信息报送、和网评工作，准确、真实、全面地反映全镇的新思路、新做法、新经验、新情况。全年共报送宣传信息70多篇，发表网评206条，在“唐山开平”“网信开平”等公众号中的发稿量大大提升。
四、大力加强精神文明建设，提升郑庄子镇良好形象
坚持以提升公民文明素质、创建文明城市为目标，推进精神文明创建活动，努力为全镇经济社会发展营造良好社会环境。
（一）扎实推进社会主义核心价值体系建设。以促进人的全面发展为目标，着眼于培养树立郑庄子人新形象，深入开展系列宣传活动。按照上级要求，认真组织开展“郑庄子镇道德模范评选”活动，通过组织道德模范窦素敏、优秀大学生村官赵园园为全体党员做报告，号召全镇向他们学习尊老爱幼、敬业奉献、舍己为人的良好品德。
（二）万众一心，圆满完成文明城创建工作。认真贯彻落实上级创城工作部署，积极开展创城工作宣传和周末环境卫生整治活动，营造了全民参与、全面创建的良好舆论氛围。自创城活动开展以来，我镇先后组织志愿服务6次、送文化走基层活动1次，集中开展环境卫生整治活动30次，出动人员4500余人次，清理镇政府周边及银河路主干道两侧基存垃圾点150余处、小广告2000余处，布置公益广告、宣传条幅105处，发放《致市民的一封信》、创城手册、宣传单2000余份，整理完善创城档案资料5类308份；完成贾庵子村保留全国文明村称号复查迎检任务；联合区、镇多个部门及人员对贾庄子、王千庄集市经营秩序进行集中治理27次，进一步改善了银河路重点路段的交通状况，为创建文明城市打下了坚实基础。
（三）进一步深化未成年人思想道德建设。以促进全镇未成年人健康成长为目标，以贯彻执行《未成年人保护法》为基础，建立长效工作机制，制定加强和改进未成年人思想道德建设的具体措施办法。同时，在各村开设家长学校，联合我镇辖区内小学，为各村家长进行定期培训和指导，现已完成8个家长学校的建立；为丰富孩子们的课余生活，我镇在张庄子村设立了未成年人活动室，并准备了相关的活动器材，每天向孩子们免费开放，为我镇未成年人的健康成长保驾护航。
五、大力发展文化事业，丰富群众精神文化生活
（一）送文化，走基层。为把文化送下乡，我镇在做好宣传工作的同时，积极配合市委、区委宣传部开展各类文化宣传活动。5月26日，唐山市歌舞团走进我镇贾庄子村，为贾庄子及附近村民送上了一场丰富多彩的文化盛宴，节目新颖、内容丰富，既送去了文化与关怀又为该村的美丽乡村建设拉开了序幕。12月20日，联合市区各单位以及贾庄子村成功举办“科技、文化、卫生”三下乡活动，为广大村民免费送书、送技术、送医药和咨询义诊，受到基层群众热烈欢迎。
（二）特色团队打造农村新形象。我镇鼓励各村通过开展多种形式的文娱活动丰富农民生活。多年来，在镇党委的鼓励和支持下，贾庵子村村民组建了贾庵子村艺术团，定期为居民群众义务表演节目。一年来，共举办各类演出15场。在自娱自乐的同时，将贾庵子村良好的乡风、村貌展现了出来。
六、2018年工作计划
过去的一年，全镇宣传思想文化工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在很多不足之处。2018年，我镇将以学习贯彻党的十九大精神为统领，紧密围绕区委各项工作部署，持续抓好宣传思想工作，努力开创宣传思想文化工作新局面，为加快我镇经济社会发展提供强大的思想保证和舆论支持。
（一）切实强化理论武装工作。继续深入开展学习型党组织建设，结合工作实际，明确责任分工，将学习活动成果转化到为人民服务中去，不断提升各级党员干部的理论水平和道德修养。
（二）开展系列主题宣传活动。结合上级宣传工作部署和我镇实际，精心策划和开展系列主题教育，大力开展党委各项中心工作等宣传活动，积极营造一心一意促发展的浓厚氛围。
（三）深化文明村镇创建。结合关于创建全国文城市的要求和部署，围绕新一届文明文明村镇创建目标要求，深入开展各类文明创建活动，充分调动各文明创建单位的积极性、主动性、创造性，确保文明创建活动取得实实在在的效果。 （四）抓好农村文化阵地建设。多渠道筹集农村文化阵地建设资金，多形式开展农村文化活动，多类型建设农村文化活动阵地，持续加大镇文化服务中心及村级文化活动室投入力度，培育一批文化能人，丰富农村群众业余文化生活。
化工年终工作计划
随着一年即将结束，化工行业又将迎来新的挑战和机遇。为了总结过去一年的工作成绩，制定明确的目标和策略，我们制定了一份详细的化工年终工作计划，旨在提升我们的绩效和竞争力。本文将详细介绍这份计划的具体内容，希望能够为大家提供参考和启示。
第一部分：回顾过去一年的工作成绩
在制定新的工作计划之前，我们需要先回顾和总结过去一年的工作成绩。通过分析过去的工作表现，我们可以识别出成功的因素和教训，为新的计划提供参考。
在过去一年中，我们在技术创新、质量控制和市场推广等方面取得了显著的成绩。我们开展了一系列的技术研究项目，成功地开发出多种新产品，并获得了多项专利。同时，我们加强了质量控制体系的建设，通过生产过程监控和质量检测，提升了产品的质量稳定性和可靠性。另外，我们还拓展了市场份额，通过加强与客户的沟通和合作，不断提高产品的竞争力。
第二部分：制定明确的目标和策略
在回顾过去工作成绩的基础上，我们需要制定明确的目标和策略，以指导新的一年的工作。我们将主要从技术创新、质量控制和市场推广三个方面来阐述我们的计划。
在技术创新方面，我们将继续加大研发力度，开展更多的创新项目。我们计划与高校和科研机构建立合作关系，共同开展技术研究，并加强对现有产品的改进和优化。同时，我们还将加强专利保护工作，提高创新成果的转化率。
在质量控制方面，我们将进一步完善质量控制体系，加强生产过程监控和产品检测。我们计划引入先进的质量管理工具和技术，提升产品的质量管理水平。另外，我们还将加强员工培训，提高员工的质量意识和技能水平。
在市场推广方面，我们将积极开拓新市场，拓展新客户。我们计划加强与经销商和合作伙伴的合作，共同推广我们的产品。同时，我们还将加大市场营销投入，提升品牌知名度和市场份额。
第三部分：制定具体的实施方案和时间安排
制定明确的目标和策略之后，我们需要制定具体的实施方案和时间安排。在实施方案中，我们将分别明确每个工作目标的具体任务和责任人，并制定相应的时间节点和监控指标。
在技术创新方面，我们将成立一个由技术人员组成的研发团队，负责开展各项研究项目。同时，我们还将建立一个技术评审机制，确保项目的顺利进行。我们计划在明年第一季度完成两个新产品的研发，并在第二季度推向市场。
在质量控制方面，我们将制定详细的生产工艺和质量检测标准，同时加强员工培训和意识宣传。我们计划在明年第一季度完成质量控制体系的更新，实现全面的生产过程监控。
在市场推广方面，我们将培训销售团队，提高销售技巧和客户服务水平。我们计划在明年第一季度展开市场调研，寻找新的市场机会。同时，我们还将加大市场营销投入，增加广告宣传和推广活动。
化工年终工作计划旨在总结过去一年的工作成绩，制定明确的目标和策略，并制定具体的实施方案和时间安排。通过执行年终工作计划，我们相信能够进一步提升我们的绩效和竞争力，实现更好的经营效益。我们将不断努力，与时俱进，迎接化工行业的新挑战和机遇。
文化之光闪耀煤海
――铜川矿业公司下石节煤矿推进企业文化工作纪实
2012年9月25日，铜川矿业公司下石节煤矿顺利通过了中煤政研会领导的验收，达到了“全国煤炭企业示范矿”标准；2014年3月29日，经过专家组全面、客观、公正的考核评审，又以969分的高水平顺利通过了咨询评价，成功跨入全煤五精管理样板矿行列。近年来，该矿始终把企业文化建设作为一项重要工程来抓，坚持用文化引领企业发展，用文化理念管理企业，形成了别具特色的煤矿文化体系，走出了一条文化强企的发展之路。
文化之光照亮安全之路
煤矿发展，安全先行。该矿立足实际，把企业文化建设与矿井安全生产有机结合，探索出了一条以文化为指引、以理念为先导、以思想为根本、以班组为基础、以管理与培训为手段的安全文化建设体系，用企业文化的光芒照亮了安全发展的道路。
该矿全面拓展了“四项”技术管理和“五精”管理，以准军事化为基点，以“三基九力”优秀团队建设为载体，定位了“一区一品”管理文化品牌，建成了钢铁之队、和美之队、聚力之队、精湛车间等6个优秀团队；形成了综采队、机电车间等“四项”技术示范单位，建成了2301精品示范工作面，950、2301运顺、回顺、1230标准化系统，提升了矿井质量标准化水平。实行了以“九定、十二查、五带、五拓展”为具体要求的干部走动式管理，扫除矿井管理盲区。推行“三三整理”、“三工转换”等激励机制，不断摸索完善岗位价值精细化管理考核办法。大力开展了 “三功两素”基本功训练活动，矿区职工队伍中一大批技艺精湛的岗位能手不断涌现，机车顶鸡蛋、蒙眼割圆、手试水温、蒙眼识油型等符合行业特色的绝活、绝技亮点频出。仅去以来，就练就出技能演示项目51项，评选出精优作业法33项、提练出卓越管理法32项、管理经验30项，创新成果33项、创纪录36项。
文化之光聚焦管理之心
文化之力在于无形。该矿不断创新管理模式，推动 “精细”管理向安全生产各系统环节和经营管理全流程链条延伸、融合、覆盖，促进人、机、物、法、环的有机融合，用文化的光环聚焦管理镜头，凝聚人心。
该矿开展了“毫米、秒、克、厘”精确管理示范岗达标创建活动。提升办公环境、生产环境，将色彩、声音、气味等无素纳入质量标准化“艺术品工程”建设中，以精美管理为职工创造温馨舒适的工作环境。坚持围绕矿井中心工作，经过反复试点论证，将原有的点检制和巡检制有机集成，推广应用了 “双十”安全确认法，形成了一套行之有效精细安全管理模式。将“微环境”管理应用到工业机房和井下硐室，设置了位移线、连接线、沉降线、偏离线、检测线和注油点标识，提升了精准管理质量。专门投资300万元建成了岗位价值核算中心，对区队进行科学预算；对职工进行动态考核，使岗位管理向精益化管理迈进。先后建成了9个五精管理示范现场、13个五精管理示范区、46个五精管理示范岗、30个“毫米、秒、克、厘”精确管理示范岗、2条精品线路、3个精品硐室、3个精品采掘工作面。
文化之光激活创新能量
该矿为了进一步固化职工岗位文化理念，与西北大学商学院联合举办企业文化大讲堂28期，两次邀请中煤政研会李演珍秘书长来矿讲授五精管理理论，现场指导创建工作。开展了“七路并进英雄行动”激励活动，号召广大职工立足岗位大力开展创新创效、岗位建功活动。今年初，表彰劳动模范6名、“十佳员工”10名、安全明星16名、优秀团队6个、明星班组10个，实现了岗位管理文化水平不断螺旋攀升的效果。实施了创建“十美六化”矿区活动，将职工“心灵美、工作兴趣美、管理艺术美、人生价值美、事业成就美”的事例精选为30篇“五美故事”，通过这些“正能量”，达到全过程和谐美，全方位优化美，使职工在精神和物质上都能感受美、体味美、创造美。在文化之光的指引下，继续高举“文化兴企”的大旗，向更深、更细、更高目标迈进，续写出企业更加辉煌的发展篇章。
上学期，我校在信息化建设上，取得了一定的成果，但信息化之路，漫漫而修远，除了基础的硬件之外，最重要的还是身处教育第一线的我们如何去正确对待、理解教育信息化。
为了尽快推进我校信息化进程，依据《唐山市开平区教育局关于加快推进教育信息化工作的指导意见》、《数字型校园评估细则》和校工作安排，特作如下工作计划：
一、 依据上学期实际工作情况，继续制定、修改、完善各项引导、激励、督促信息化工作的规章制度。
二、 加强学校硬件建设。目前，我们已经将各班的多媒体和计算机进行了更新，在基本完善校内信息化设施的情况下，下一步将配合教育局信息中心，建设校园无线网络。
三、 以信息化领导小组成员为学校信息化各学科带头人，加强信息技术与学科整合，以学科带头人带动学科组成员的信息化水平。积极参加省市区组织的各项活动，为参赛教师提供技术支撑。
四、 加强网站建设。做好网站和校内网络的日常维护工作，确保网站的正常运行。
五、 信息技术部门辅助教导处完成“一师一课”的上传工作，为其提供技术支持。
六、 做好师生培训工作
1、 做好微课程和畅言软件的培训与应用。配合教育局关于微课的课题研究，保质保量完成信息中心布置的各项任务。开学初，对畅言软件的应用进行常规检查，以畅言软件为契机，让信息技术应用成为课堂教学的常规手段，让畅言软件融入课堂，提高课堂效率和教师的信息技术应用能力。
2、 在城域网平台逐渐完善的基础上，配合教育局信息中心完成学生信息数据上传和城域网各平台使用的培训，加强对学生应用城域网个人空间的培训。
3、 对全体教师进行电子白板的使用培训，将再次邀请供货商进行电子白板的应用培训，要求全体老师认真研读电子白板的使用说明，学习电子白板的使用。
七、 做好参加全国中小学电脑作品大赛，做好学生的培训工作。充分发挥信息技术社团的作用，在每次社团活动中，对学生进行针对性的练习。
八、 依据教育局信息中心的计划，本学期大力推动教师个人空间和学生学习空间的使用。
九、 加大录播教室的使用率，将优质课、互动课堂、校际研讨、网络教研等活动资料录制并保留下来。
学困生转化工作计划2015—2016学年度第一学期
陈珊
教师的根本任务是教书育人，做好学困生的转化工作是我们教育工作者不可忽视的问题。工人生产一个残次品可以回炉，教师放弃一个学困生，小则害其一生，大则危害社会，故转变一个学困生和培养一个优秀生同样重要，同样光荣。学困生是与优秀生相比较而存在的，他们的后进并非是永远的。如果转化得法，“后来者居上”这句话一定能在他们身上实现，而使他们成为合格的劳动者甚至是杰出的人才。为了做好学困生的转化工作，我制定了如下计划：
一、与优生比，要更加尊重学困生的人格
首先要理解学困生的苦衷，体谅他们的难处。其次，要用爱去温暖、关怀他们。多激励、少指责批评，更不能以朽木不可雕之类的言词挖苦他们，以免加重对立情绪。积极情绪和情感可以助长动机性行为，也能促动个人产生新的行为。
二、必须转消极情绪为积极情绪
（1）动以真情，真正从内心关心爱护他们，使他们确实感到爱的温暖，与你心心相印。
（2）解除、忘掉不良情绪的情景，用有意义的事情填补心理空旷。
（3）用语言暗示，消释消极盛怒情绪。
（4）激励法，使其振作精神，相信自己，理智的克服困难。
三、发挥班集体的作用
努力给他们创造出优良的学习环境，多引导他们参加有益的活动，有意识地安排优生主动接近帮助他们，让他们体验自己处处受人尊重，置身于爱的海洋，排除一些消极因素干扰，如家长、亲朋、同学的讥嘲和轻视。学习上有意识避免一些刺激性量化数据标准，特别是作业等第和考分等。更不能排名次，即使有量化必需，也只能用粗线条表示，这是一种教育的艺术。教学过程中，应充分发挥学生的特长和才干，引导鼓励他们担任某方面的职务，把有一定难度、责任较大的任务交给他们完成，教师有意识的帮助，培养其责任感。有意图地创造条件，经常组织他们到校外参观，推荐有益作品（包括书籍、电影、电视、录象等），并要求写感受，多角度地激发其求知欲望和兴趣，逐步转变原来的不良行为。
四、进行理想和纪律教育。
理想是奋斗的目标，也是正确观念形成促使进步的动力。它能吸引人沿正确方向的前进。同时还要给予纪律教育。纪律是集体的面貌，集体的美妙，集体的活动，集体姿态和集体的信念。没有纪律的人，是有害社会的人。破坏纪律就是破坏集体利益。所以要教育这些学困生懂得守纪律的重要性，变违纪为守纪，到自觉护纪律。为此我根据不同对象，分析其原因和内在的实质，采取不同的措施，实践证明是有效的。我班有个别学生学习、纪律等各方面都相当差，现在不仅自己成绩提高了，还经 常帮助 老师干一些班级工作，而且还能以自身的体会帮助别人。虽然教师付出了很多，但是见到收获时，心中的乐趣也是任何物质财富都不可比的。
总之，新的学期里要求自己在教育教学中真正做到“关注每一位学生的发展”，让他们感受集体的温暖，师爱的温暖，让他们尽早的做到真正的优秀生。
为了在规定时间内完成任务，我们应该尽早准备一份切合实际的工作计划。工作计划是为了让我们对时间管控更为合理，你知道去哪里寻找高质量的工作计划模版吗？根据你的需要，小编精心整理了政治教师年终工作计划，敬请参阅本文！
一、指导思想
坚持以XXX理论和“XXX”重要思想指导，以新一轮课程改革为契机，认真贯彻清城区教育局、教研室的工作思路，与时俱进，深化教学改革，以进一步提高我校初三政治科的教学质量和教学水平。
二、工作思路
以新一轮课程改革为主线，积极开展多种形式、富有时效的教学活动，以学生为主体，深化课堂教学改革，开展《自主、合作、探究学习》的教研课题，促进自己作为教师教学观念的更新，以提高政治科的教学质量。
三、教学工作目标
1、培养学生成为一个有高尚道德情操、良好心理品质和现代法律意识的公民。
2、帮助学生掌握下列基础知识：人类社会是怎样发展过来的?各个社会形态又是怎么样依次更替的?衡量社会进步的主要标准是什么?还必须明确：为什么只有社会主义才能救中国?为什么社会主义初级阶段是当代中国最基本是国情?怎样建设中国特色社会主义的经济、政治、文化?在新世纪，全面建设小康社会的奋斗目标是什么?
3、使学生通过对这门课的学习，能初步运用科学的观点观察和认识人类社会的发展历程，树立崇高的理想，肩负起振兴中华民族的伟大历史使命。
四、工作措施及方向
1、教师备好每一节课，并强调学生要根据学习指导书进行课前预习。
2、课堂上教师引导学生积极讨论，在互助合作中探索学习课文的知识，多提问、多练习学生。政治课教学不能回避社会上的热点问题，这主要有两方面的原因：一是因为学生是生活在社会上的，学生在热点问题上的模糊认识和错误观点，常常带有社会性；二是因为许多热点问题都和政治课教学内容有关，尤其是和初三政治常识内容联系密切。如果回避热点问题照本宣科，虽然省时省力，但久而久之，学生就会觉得我这门课讲的道理没错，可是学它没用，丧失学习兴趣和动力。
基于以上认识，在初三思想政治课教学和总复习中，每位教师坚持每学期侧重研究一个热点或重点问题(有的热点问题也是课本的重点)，上一、两节公开课、研究课，写一篇总结或论文。两年中，先后研究了“一国两制”、“民主问题”、“反和平演变”、“坚持党的领导”、“完善人民代表大会制度”、“什么是社会主义市场经济”等专题，对热点问题的特点和教学要求有一点粗浅的认识和体会。课后布置适当的作业。
3、通过在课堂上进行小测验检验学生对前一节课知识的掌握程度，及时帮助学生补充知识。
4、组织好每一次单元测验，作好评讲，做好培优扶差工作；积极辅导学生。
五、教材重点难点
1、生产力和生产关系的概念；私有制、阶级和国家的产生；资本主义生产关系的特点；工人受剥削的根子在于资本家占有一切生产资料；
2、社会主义的本质；我国还处在社会主义初级阶段；人口问题与可持续发展战略；在社会主义初级阶段，必须坚持以经济建设为中心；“一个中心、两个基本点” 的关系；建设有中国特色的社会主义经济、政治、文化；生产力与生产关系的辩证统一；当今时代的主题；发扬艰苦创业的精神；当代中国青年的崇高使命。
一、指导思想：
实施“合道德”的学校教育，培养“基础扎实、特长明显”的优秀学生，以“为了每一个学生的成功”为追求目标。本备课组将以《xx省xx中学(集团)教学常规管理细则》为具体指导，以学科常规为规范，以高质量高二学业水平测试成绩为目标，在年级组的领导下，热情昂扬，认真工作，开拓创新，团结协作，取长补短，共同成长，全面高质量完成本备课组各项工作。。
二、情况分析：
本学期面临学业水平测试的重要任务，时间紧，从开学始有38天时间，要求高，制定了60%的达A目标，任务中，许多学生还有很多知识尚未掌握。上学期，172个同学实现达A目标，人数太少，且班级之间出现不平衡现象。
三、具体思路：
1、加强思想建设，强化思想认同。
(1)强化备课组的思想认同，使全组教师统一信念。
(2)保持昂扬向上的舆论导向，要使整个备课组与学校、年级组始终保持高度一致。如有与新课程理念、我校办学思想不一致的言行，一定要及时教育制止。
(3)要在备课组内形成你追我赶、团结协作、相互关心、共同进步的良好氛围。要充分发挥每位教师各自的特长，取长补短，才能带动整个备课组的全面提升。
2、加强队伍建设。
(1)备课组长要提升自身各方面素质，以身作则，为其他组员带好头，在备课组内要率先垂范，带动他人，把本备课组打造成一个有凝聚力的、有特色的集体。
(2)关心、培养年轻教师。
第一、对年轻教师要包容、要宽容，要有亲和力。
第二、教学上要培养年轻教师。在备课组内组织师徒结对，以老带新。从备课、写教案、上课、批改作业等基本环节手把手的教，使他们尽快熟悉业务。加强对年青老师的跟踪听课，并及时加以评析，着重指出问题，以促使他们尽快成熟。在教学经验上要无私坦诚，把全部经验都传授给他们，关心年轻教师的生活。
(3)全组老师合理分工，团结协作、优势互补。在集体备课主备人、组内公开课、导学案、作业等工作上，根据各人的特长优势进行合理分工，形成本组的最大合力。
3、加强制度建设。
(1)强化集体备课制度，落实听评课工作制度。
(2)制定出各级段统一的教学进度，统一的质量标准，统一的检测、评价形式及衡量标准。要求全组教师以此为教学依据。
4、加强质量建设。
(1)进一步全面推进教学重心前置，提高课堂教学实效。严格落实学校研讨精神，吸取研讨中关于教学重心前置的经验，进一步大胆深入地实践，提高教学实效性。同时在教学中引导学生关注生活，关注热点，培养理论联系实际能力。保证课堂练习的时间，每节课都要保证足够的时间让学生动手动笔，用练习题、讨论题等多种方式来巩固知识点的记忆、理解和运用。
(2)编好导学案和作业，提高二者的实用性和有效性。
(3)强化分层教学，注意不同类型的班级分层和同一班级不同水平的学生的分层，用取不同的措施，做到因材施教。
(4)做好堂清、课结、单元梳理和期中、期终复习工作，提高学生考试成绩。
(5)严格要求学生，培养良好的学习习惯，规范学生的预习行为、听课行为、记笔记行为、作业行为、读书行为、背书行为、答题规范等，提高其学习方法。
四、具体措施：
(一)进一步推进课堂教学效率的改革，加强学习，明确目标。
1、加强对《考试说明》、《教学要求》的学习，提高教学的有效性。要积极关注新教材的变化，关注高考方案的变化，关注学业水平测试要求的变化，从而提高教学的有效性。
2、根据《考试说明》、《教学要求》认真编制好导学案，针对考点重点突破。
3、认真学习领会并保质保量完成市教研室教学进度安排，本学期选修班完成《文化生活》《国家和国际组织》的学习，必修班完成专题复习。
(二)抓好备课组的常规工作，发挥集体团结协作精神，达到共同进步，全面提高的目的。
1、加强集体备课，把握教学重点，突破教学难点。
(1)严格执行集体备课制度，定时间、定地点、定主备人。要求人人参与，按时进行，保质保量，杜绝懒汉行为、怠工行为和形式主义，年轻教师必须在自备的基础上参加集体备课最后再复备，教案由备课组长签字后才能上课。集体备课讨论的内容包括：教学目标、教学重点难点、教学方法、教学手段及重要知识点的呈现方式，导学案的编制，学情差异及应应对策略，教学反思。尤其要讨论活动设计，特别是小组讨论、班级交流、个别辅导、小结比赛等的安排。等等。
(2)统一教学进度，精选学习情景材料，扩充教学内容，有效突出教学重点，突破教学难点，统一课堂练习。
(3)了解学生近阶段学习情况，共同解答学生疑惑，交流激发学生学习积极性的`有效方法。
(4)交流当前的时政热点，开展拓展型课程的集体备课活动。
2、加强听评课工作，学习优点，指出不足，提高效能。
每周听一节组内公开课，进行一次集体评课，备课组内所有老师轮流进行上课，并强化评课研讨工作。从教学设计、教学过程的实施、教学效果及反思等方面科学、中肯、充分地交流，重点评存在的不足和改进的方法。要求年青教师先听课，后上课。
3、认真组织好导学案预习作业的布置、批改及讲评。
组织好测试工作，将单元练、期中练与期末练相结合。通过测验及时查漏补缺，一是可以了解学生阶段性的学习情况，同时也可以对教师的教学进行适时的诊断，纠正。
(三)努力创新改革教学模式，提高课堂效率，向45分钟要质量。
1、精讲、精练提高效率。
在充分发挥学生的主动性、积极性的基础上，教师要精讲重点、难点，联系热点，强化训练解题能力和方法。练习要有针对性，针对教材中的重难点和学生学习过程中的易错易混点，反复练，练反复。
2、强抓默写，落实基础。
政治课具有一般文科的共性，记忆的量较大。没有扎实的基础知识，就无从谈能力的培养。因此课堂上仍然要经常默写，从而落实基础知识。
3、合理使用导学案。
根据不同班级要求学生完成导学案的相关内容，课堂上主要强化对情境问题的探究和易混易错点、疑难点和主观题的解题训练。
(四)扎实推进分层教学。
1、对于必修班：
目标：确保合格率，提高达A率。
措施：
(1)加强思想工作，使他们从思想上重视这门课程。提高学习的主动性、积极性。
(2)严格按照学业水平测试的要求进行教学，提高针对性，降低起点。
(3)适当训练，当堂完成，当堂巩固。
2、对于选修班：
目标：要确保达B，提高达A率。
措施：
(1)强化基础知识落实。课上要坚持默写，对于不过关的学生，一定要通过多次反复
促使其过关。课堂上要精讲，着重讲解重、难点，突出解题方法的讲解。
(2)作业的难度和数量要适当增加。强化听课规范、作业规范、考试规范的训练。努力使他们在基础题上少失分。
(3)对其中一些层次较好的同学提出不同的要求，布置个性化的作业，进行个别指导。指导他们自己进行课外钻研。
(五)引导学生转变学习方式，规范学习行为。
教师要引导学生自主学习、主动发展。特别注意引导学生积极主动参与教学过程，勇于提出问题，掌握分析问题和解决问题的方法，注重自主、探究、合作式学习，让学生在学习中学会学习、学会生存、学会做人。规范学生的预习行为、听课行为、记笔记行为、作业行为、读书行为、背书行为、答题规范等，提高其学习方法。
一、指导思想
以“XXXX”重要思想和科学发展观为指导，以基础教育课程改革为契机，以现代教育理念为依据，按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“把学习的主动权还给学生”的教学观，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。
二、学情分析
七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期”，半成熟状态。主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。我所任教的班级共X个班级，学生人。其中男生人，女生人。
心理特点：
①半儿童、半成人，由少年向青年初期发展过渡的发育特点。
②活泼好动，好奇心盛的特点。
③情感外露、情绪易变，待人热情，渴望师生关心、爱护双向反应的特点。
④自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强的特点。
⑤独立意向，成人感迅速增强的特点。
⑥性意识由神秘好奇向想往爱慕方向发展的特点。
思想特点：
①单纯幼稚，易受成人或周围环境影响的特点。
②交往能力与兴趣迅速增强，喜欢与同龄人交友的思想与心理特点。
③在新环境中，具有渴求上进的思想特点。
④社会性意识逐步增强渴望参加各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和控制能的特点。
思维特点：
七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。
三、教材分析
本教材共有三个单元：第一单元做自尊自信的人；第二单元做自立自强的人；第三单元做意志坚强的人；第四单元做知法守法用法的人。它们以学生成长中逐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。
四、教学措施
1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生一切的发展”的教育理念。
2、采用互动体验式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习；
3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培养，注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实。方法、教学手段的多样化和现代化，积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行辅助教学。
4、学会倾听、沟通、尊重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者；对学生充满信心，关心每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予及时的、真诚的帮助，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓励学生独立思考、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。
五、教育教研课题
《学会欣赏学生，还学生学习的自主权》
六、教学进度表
1、第X至第X周：完成全书教学任务；完成作业并讲评；七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试配合学校安排进行。
2、第X至第X周：以《思想品德课程标准》为依据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练；进行一些综合性测验。
3、期末知识梳理、夯实基储测评练习复习课
为了搞好初二年级政治教学工作，培养学生良好的心理品质和高尚的道德情操，塑造学生良好的性格，使其健康成长，特制定此计划。
一、学生基本情况分析
初二年级学生中有的同学心理素质好，能及时调整自己适应特定的环境，性格良好；一部分同学活泼开朗，热情大方，属外向型性格；一部分同学沉着冷静，小心谨慎、沉默寡言，偏向内向型性格；也有极少数同学存在着严重的心理偏差，如性格孤僻，忌妒心强。这些性格各异的学生都需要学习心理品质和道德情操方面的知识，用以帮助他们更好的认识自己，以使自己向着良好的方向发展。
二、教材内容分析
初二年级政治分为上下两册。两册书的内容都围绕着"良好的心理品质，高尚的道德情操"这一中心内容来编排，内容编排逐层递进，由浅入深，由感性到理性。第一册由前言和八课书组成书的内容编排符合学生身心发展的规律，具有时代感，力求体现以学生发展为本，培养创新精神，加强实践环节等推陈出新促进素质教育的理念。
三、具体措施
1、做好日常教学工作，认真备课、上课、批改作业。
2、每一课上课之前教师先出示所讲内容的提纲，学生根据提纲预习，然后教师根据提纲讲解。
3、课前布置学生到生活中自己收集相关的实例，带到课堂教学法中进行交流。
4、由于初二政治所涉及的内容都是心理方面的知识，内容相对于初二年级的学生来说较抽象，对课文中的理论阐述很难理解，所以教学法中采用结合实例的方法来理解知识点，充分利用课本中的实例和同学们搜集来的实例，使知识点形象化。
5、充分利用课本中的的小栏目进行讨论，归纳，以加深对知识点的理解。
6、每上完一章后，利用练习中的活动材料组织同学讨论，交流，教师指导对此章进行课外辅导。
7、对学习差的同学多进行课外辅导。
8、每上完一章后，利用指导书上的检测题进行检测，及时获取同学们对知识的掌握情况。
四、教学进度计划
第一周：认识新学生
第二周：第一课 生命最宝贵
第三周：第二课 让我们的生命更有价值
第三周：第三课 不一样的环境 不一样的“我”
第四周：第三课 第三个项目
第五周：第一次月考
第六周：第四课 知识让人生更亮丽
第七周：第四课 第三个项目
第八周：第五课 友情伴我同行
第九周：第六课 师爱助我成长
第十周：期中复习
第十一周：期中考试
第十二周：第七课 做自尊自信的人
第十三周： 第八课 走自尊自强之路
第十四周： 月考
第十五周： 第九课 风雨中我在成长
第十六周： 第十课 宝剑锋从磨砺出
第十七周： 总复习
第十八周： 总复习
第十九周： 总复习
第二十周： 期末考试
一、教材分析
根据实验教科书课程标准的要求，以学生生活及社会经验为基础，结合学生心理发展和社会生活需要，八年级(下)思想品德的主要思路是：以培养学生的公民意识为中心，重点放在使学生从法律上了解和认识到自己作为中国公民的权利和义务，知道如何去维护自己的公民权利，如何去履行自己的公民义务。最后把落脚点放在培养学生的社会责任感这一点上。
在编写上，继续遵循生活逻辑的整体性原则，不把人生、心理、道德、法律、个人、社会、国家等分开安排，而是把他们有机地融为一体，在行文上以提升学生的行为为主线，目的在于使学生能真正地融和相关知识于正确的行为之中，既达到知识教学的目的，又能提高德育和法制教育的实效性。
本册书共四个单元，十三课书。其中第四单元四课书。每个单元前有卷前语，一方面引导学生入课，一方面提示本单元的学习目的和学习重点内容。
第五单元：我是中国公民。
包括三个依次递进的层次课程：我们都是公民——公民的权利与义务——宪法保障公民权利。这一单元从个人的公民身份入手，进一步明确公民身份的内涵，进而要求学生从小树立公民意识，做合格的公民。
第六单元：我们的人身权利。
第五单元、第六单元的内容都是需要学生了解和掌握的、与他们的年龄和身份密切相关的、具体的公民权利的介绍和解说。是公民意识教育的进一步细化和具体化。
第六单元把公民的人身自由和生命健康权利、公民的人格尊严权利、公民的个人隐私权利整合在《我们的人身权利》这一单元中。这都是我国法律所保障的公民权利的内容。本单元的三课书是平行的关系。即：维护人身权利——维护人格尊严——保护个人隐私。
第七单元：我们的文化经济权利。这一单元将公民受教育的权利、财产权利和消费权利整合在一个单元中，归之为“文化经济权利”。三课书也是平行的关系。
第八单元：负起我们的社会责任。这一单元是全书的落脚点，也为了呼应和提升公民教育中关于公民的义务这一部分的内容。这样就使本书既强调了公民的权利，又强调了公民的义务。只有这两方面的有机结合，才是完整和科学的公民教育。这一部分基于法律意义上的义务，又超出了前者，融会了道德教育和人生教育的内容。
教材在整体框架上的特点与前面几本教材是基本一致的。都是以问题情境的方式引导学生从问题进入相关知识的学习，进而规范自己的公民行为，提高自己的公民境界。继续秉持心理、道德、法律教育一体化的思想，虽然本册书较多涉及法律文本、法律知识，但在编写手法上仍注意不将教材写成单纯的法律读本，而是结合本年级学生的心理特点和生活经验，将有关的做人道理(道德)和法律要求结合起来论述。将知识和行为要求结合起来表述。这个特点主要体现在大部分课的第三部分。
与原人教社的教材相比，本书不是讲一条法律，给出一个具体的案例。而是选取与初中生生活经验密切相关的、他们迫切需要掌握的法律内容，做简要的介绍，使他们能大致地知道和明白法律的规定和要求，从而能按照法律和道德的要求，规范自己的行为。即不是仅偏重于对法律知识的掌握，而是着重于知识和行为的统一。
二、学情分析
这届学生的基础不差，有一定的学习积极性，加之本学期学习有关法律的一些知识，和现实生活联系较紧密，学生比较感兴趣，容易调动学生的积极性。教师也要严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生学习不认真，成绩较差，要做好他们的工作。
三、学期教学
1、深研教材，把握教材特色，准确把握教学目标，积极有效地备好每一堂课。
2、教学中注重和运用针对性原则和知行统一的原则，密切联系社会现实和学生实际讲透教材，分析问题，提高认识。新课标第一网
3、充分启迪学生智慧，有效地运用各种切实可行的教方法，不断提高学生的学习积极性，收到理想的教学效果。
4、在教学中突出学生的自主合作探究理念的形成和发展。
5、注重学生知识的巩固和过关，精心设计好相应的练习，利用课前提问时间来充分调动学生巩固知识的积极性。
6、搞好测试及试卷讲评。
四、改进措施
1、教师要转变观念，不能用老方法较新教材，要选取多种适合学生的教学方法，激发学生的学习兴趣。
2、要联系学生和本地实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题和案例，与学生共同分析和讨论，以提高认识，明确观点，树立正确的权利义务观。
3、教师的角色是学生学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。教师要教会学生学习的方法，引导学生自主学习，主动参与教学活动，做学习的主人。
一：教学目标：
通过教学使学生掌握马克思主义政治经济学基础知识，明确社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础和人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道社会主义市场经济的基本特征和社会主义国家的基本政治制度，了解国家进行经济建设的概况和政治建设的目的和状况。
教学过程中要特别注重学生能力的培养，提高学生运用马克思主义政治经济学知识分析问题、解决问题的能力和觉悟，能够初步说明最常见的经济现象和政治现象，提高参与政治经济活动的能力，培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用政治经济学知识判断社会现象的能力;发展学生的创新思维能力;培养学生正确分析问题和解决问题的能力。使学生能够在党的政策的指导下，依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为，有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。
二：教材分析;
有浙江省职成教研室所编写的《政治经济生活》的这本书里主要包括了两个方面的大知识点——经济学和政治学。在经济与生活的内容里分两个模块，模块一是走进市场经济、模块二是成就财富人生，在政治与生活内容里分为三个模块，首先是教导学生参与政治生活，然后再是怎么样建设政治文明，最后是让学生懂得嘹望国际政治，此书本的编写坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代发展相统一，注重思想政治发明感想的引导和职业学校学生成长阶段的特点相结合，突出经济、政治与生活、社会和职业的联系，构件以生活为基础、以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。对于我们职业学校坚持以德育为主、培养学生正确的价值观和人生观有着十分重要的意义。
三：学生分析：
高一年级虽然已经经过一个学期的磨练，但是其对高中生活而言第二个学期也只是又一个新的开始，由于他们还处于青春成长期对新鲜的事物又极其感兴趣，尤其是对接受新事物的意识和能力较强，带着一种对未知世界的向往和羡慕的心情，可塑性较大，比较容易引导，这是他们的优点。但是，由于我们的学生又是职业高中的学生，他们的学习习惯和学习思维在一定程度上还停留于初中阶段，而且在初中升学考试中，政治科实行开卷考试，学生背诵的意识和能力相对较弱，形成不喜欢背诵的习惯，这样导致许多学生平时根本不学习，临时抱佛脚，自我学习能力差，缺少分析问题能力和意识，这样是并不利于高中教师的教学。高中教材相对与初中教材难度有较大的改变，有一定的深度，经济和政治知识又是比较枯燥的理论知识，很多学生一时难以适应，形成厌学的情绪，这样，就很难再去培养他学习这门课的兴趣。07计(1)班的学生上课纪律还是可以的，可是他们对学习已经失去兴趣和信心，很难调动起来。07计(2)班又有不同的学习态度，，全班男生非常不遵守课堂纪律，有时都要批评几分种才安静下来，这种风气如果不抑制，很难达到教学效果，在一定程度上使这个学期的教学任务加重，这给老师组织教学造成了一定的难度。对于这些情况必须要有充分的考虑，才能在日常教学中做到因材施教。
四：教学措施和要求：
重点工作：本学期我将在以下几个方面作出努力：
(1)主抓基础知识，每一单元的复习都以基础知识为主，让学生脑子里有清晰的线索。
(2)多研究一些习题，选择适合我校学生的习题，扎扎实实的做题
(3)培养学生的做题技巧，使之掌握考试的方法。
因此我确定了以下的措施：
(1)根据该年级学生的特点，认真组织好课堂教学，充分利用课堂时间，提高效率，限度的提高成绩。认真备课，加强集体备课，备好学生，加强双边活动，提高上课效率。
(2)加强学生课后辅导，及时解决学生不明白的问题，避免因累积而厌学。培养学生解决实际问题的能力。
(3)解决学生的思想问题，真正认识政治学科，改变初中政治不背诵的原有习惯，学会背诵，学会记忆。只有这样才能真正学好政治。
(4)尽可能的在课堂上组织更多的兴趣活动，让枯燥乏味的政治课能够在每一个学生眼里成为一节生动的活动课，让学生有一种新鲜的感觉和认识，使学生由被动学习变主动学习，从而极大的提高学生学习的热情和成绩。
(5)加强对作业的布置也批改，寻找一些恰当的试题给学生练习，以便更好的让学生在轮训时期不会耽误学习政治学科，强化学生对笔记的摘记，定期抽查学生的笔记。
一、指导思想
对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志优化性格、自尊自信、陶冶情操，严格自律对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培养健全人格；使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代社会生活的需要。
二、学生情况
本期所教两个班级，其中X班班XX人，X班班XX人。这届学生刚进入新的学校，有一定的学习积极性，据了解学生的基础不一，但只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习，成绩较差，要做好他们的工作。
三、教学目标
1、让学生塑造良好道德，培育健康心理。
2、学会调节情绪，保持乐观心态。
3、磨砺坚强意志，拒绝不良诱惑。
4、培育承受挫折、开拓进取的品质。
5、正确看待自己，增强自尊自信。
四、教学主要内容
本册书分五个单元。
第一单元“走进中学”，要学生认识一个人的“新的起点”，把握学习新节奏，引导学生适应初中学习新的特点，珍惜学习机会。
第二单元“学会学习”，懂得学习的重要意义，找到适合自己风格的学习方法，认识和理解进入初中后面临的压力和竞争。
第三单元在“成长中的我”，学习这单元是要引导学生从认识心理的角度认识自我，从了解青春的角度认识自我，从发展新自我的角度鼓励学生创造新自我。使学生养成坚韧、果敢、自制、独立的品质。增强学生的忍耐力。
第四单元“人与人之间”，使学生通过了解、体验与自己生活中最贴近的人交往，来理解、领会与人相处的道理，学习、掌握在不断拓展的生活中与人交往的艺术。
五、教学重点
引导学生尽快适应初中学习生活，珍惜初中生活和学习机会，感悟生活和学习的快乐，学做学习和生活的主人，初步确立“尊重、关爱、团队、权利、义务”的价值目标。
六、教学难点
会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。
七、教学措施
1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。
2、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。
3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件。
4、搞好教学还要抓好以下几个问题：第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。第二、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。第四、指导好实践活动，这是实践学生良好行为的途径
教学目标：
根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”到21世纪教育主体，引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。引导学生珍爱生命，正确、客观地认识自己，主动把握自我、发展自我。引导学生品味生活、做情绪的主人，学会拒绝不良诱惑，了解自我保护的措施，提高自我保护能力，学做生活的主人。
教学主要内容：
本册书分四个单元，第一单元笑迎新生活有两课组成。第一课“珍惜新起点”，第二课“把握学习新节奏”，是要引导学生适应初中学习新的特点，珍惜学习机会。第二单元“认识新自我”有三课组成，它们分别是“珍爱生命”、“欢快的青春节奏”和“自我新期待”，学习这已单元是要引导学生从认识生命的角度认识自我，从了解青春的角度认识自我，从发展新自我的角度鼓励学生创造新自我。
第三单元“过富有情趣的生活”共有两课组成，“做情趣的主人”和“品味生活”。学习这已单元是要引导学生学会调适自己的情绪，主动追求高雅的生活情趣，学会品味生活。第四单元“过健康、安全的生活”本单元有“学会拒绝”和“保护自我”组成，学习这个单元是要引导学生远离生活中的不良习惯和不健康的娱乐活动，掌握一些自我保护的策略，帮助学生过健康、安全的生活。
教学重点：
引导学生尽快适应初中学习生活，珍惜初中生活和学习机会，感悟生活和学习的快乐，学做学习和生活的主人，初步确立“尊重、关爱、责任”的价值目标。
教学难点：
教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。
学情分析：
这届学生刚进入新的出国留学网学校又赶上新课改，有一定的学习积极性，据了解学生的基础不是太差，只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习，成绩较差，要做好他们的工作。
教学措施：
1、教师要转变观念，转变教学方法，不能用老方法较新教材。
2、要联系学生实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题，上好每一堂课。3、引导学生自主学习，教会学生学习的方法，做学习的主人。
4、注重学生的情感体验和道德实践。
一、指导思想
初中一年级思想政治课，从一定的意义上说，是一门德育与心理教育相结合的课程。这本教材由三个单元共十三课组成，对学生进行良好心理品质教育，高尚道德情操教育，正确思想方法的教育，使他们懂得热爱生活、珍爱生命、乐观开朗、遵纪守法、严格自律、自我保护对个人成长的意义;引导他们正确对待社会，培养健全人格;增强自我保护的意识，提高自我保护的能力;激发他们热爱祖国的情感和建设祖国的使命感。
二、教学目标
1、让学生塑造良好道德，培育健康心理。
2、懂得热爱生活、珍爱生命。
3、学会调节情绪，保持乐观心态。
4、增强自我保护的意识，提高自我保护的能力。
5、激发他们热爱祖国的情感和建设祖国的使命感。
三、主要措施
1、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。
2、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。
3、课堂上要求学生大胆发言，结合自身实际发表观点。
4、以讨论形式促进学生的学习积极性，活跃课堂气氛并巩固知识。
5、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。
四、教学进度表
第一至八周完成第14课到第20课教学，并进行相关的研究性学习
第九周期中复习
第十周期中考试与试卷分析
第十一至十七周完成第21课到第26课教学，并进行相关的研究性学习
第十八周期末复习
第十九周期末考试及阅卷
一、教学目标：
根据现代教育精神，突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”到21世纪教育主体，引导学生确立“尊重、关爱、团队、权利、义务”的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。引导学生珍爱生命，正确、客观地认识自己，主动把握自我、发展自我。引导学生认识理解社会的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力，能负责的作出正确选择，形成自我调适、自我控制的能力。
二、教学主要内容：
本册书分五个单元。
第一单元“走进中学”，要学生认识一个人的“新的起点”，把握学习新节奏，引导学生适应初中学习新的特点，珍惜学习机会。
第二单元“学会学习”，懂得学习的重要意义，找到适合自己风格的学习方法，认识和理解进入初中后面临的压力和竞争。
第三单元在“成长中的我”，学习这单元是要引导学生从认识心理的角度认识自我，从了解青春的角度认识自我，从发展新自我的角度鼓励学生创造新自我。使学生养成坚韧、果敢、自制、独立的品质。增强学生的忍耐力。
第四单元“人与人之间”，使学生通过了解、体验与自己生活中最贴近的人交往，来理解、领会与人相处的道理，学习、掌握在不断拓展的生活中与人交往的艺术。
第五单元“在分数的背后”，本单元意帮助学生懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，理解学校社会生活中的必要规则，尊重规则，追求公正。认识理解社会的复杂性，具有基本的判断能力，能负责的作出正确选择。
三、教学重点：
引导学生尽快适应初中学习生活，珍惜初中生活和学习机会，感悟生活和学习的快乐，学做学习和生活的主人，初步确立“尊重、关爱、团队、权利、义务”的价值目标。
四、教学难点：
教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。
五、学情分析：
本期所教两个班级，其中x班X人，x班X人。这届学生刚进入新的学校，有一定的学习积极性，据了解学生的基础不一，但只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习，成绩较差，要做好他们的工作。
六、教学措施：
1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。
2、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。
3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件。
4、搞好教学还要抓好以下几个问题：第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。第二、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。第四、指导好实践活动，这是实践学生良好行为的途径。
七、教学进度：
第 1 周 课前教育及写本期学习计划
第 2 至 4 周 第一单元 走进中学
第 5 至 7 周 第二单元 学会学习
第 8 至 9 周 第三单元 成长中的我
第 10 周 期中考试
第11至13周 第四单元 人与人之间
第14至16周 第五单元 在分数的背后
第 17 周 时事教育
第18至20周 期末复习及考试
关于“教科研个人工作计划”我们搜集了一些相关信息，为了提升我们在行业中的领先地位，我们需要迅速制定一份工作计划。工作计划可以帮助我们对下一阶段的工作进行主次重要性排序。希望读者通过阅读本文能够获得很多收益！
（一）提质量
1.以201x版《英语课程标准》理念为指导，鼓励教师研磨教材，创新方法，突破难点，努力建设以学为主的课堂，通过教材“文本解读”备课会暨新课标解读培训会，小班化联盟校小学英语课堂教学评优活动等发挥学科课改项目的辐射力和影响力，多元探索以学生为中心的有效课堂教学。
2.立足单元目标整体设计，继续深化三项教研主题活动。
3.以学业质量检测调研为抓手，加强教学质量监测和指导，通过数据分析与学情分析，发现教学问题，提供解决策略，帮助教师改进教学，尤其要关注后20%学生的学习习惯、学习方式和学习效果。
4.通过组织全区五年级学生的英语书写评比活动，全面提高学生英语书写能力和书写质量。
（二）促均衡
1.改进教研方式，规范教研流程。通过集体飞行调研和教研员个体调研等活动的开展，促进农村及薄弱学校教育的均衡发展。加强农村学校联系人的工作力度，做好联系人工作的学科间合作和教育扶持工作。
2.通过举行农村英语教师英语简笔画现场评比、小班化联盟小课堂教学评优活动和部分农村学校连片教研活动，切实提高农村教师及薄弱学校教师的整体素质。
（三）抓培训
1.通过16学时和90学时的教师继续教育培训等多项工作的开展，切实做好教师培训工作。
2.通过学科研究课题的深入开展，多方位提升教师教学素养和教研能力。
在学部提出的本学期加大力度抓规范、抓落实、走内涵发展道路的这一思想指挥下，本学期教研工作继续坚持以教学为中心，坚持以学生发展为中心，围绕 “深入课改、争创特色;抓教师专业化发展，抓教学评价，提升质量;抓校本课程开发，促全面发展;抓课题研究，促教学改革”开展工作，力争通过本学期的教改教研活动使各项教学工作更加规范。
1、制定教科研工作计划。教研室和各教研组要制定本学期的教科研工作计划和周程安排。教研室要做好各教研组计划的审定、评价与考核工作。
2、在3-5年级全面推行课改工作。
(2)搞好3年级和5年级课改教师参与课改的动员与培训工作。
(3)增加课改年级骨干教师专项外出学习的机会。
(5)实现反思常规化，及时搞好课改的各项阶段性总结。
责任人：陈瑜亮、杨树义为主，鞠 明、王月芹、张 伟、曾松林、范兴伟及3-5的备课组长具体组织实施。
(2)加大“四清”工作的检查力度，重过程，抓落实。
(3)及时调研、总结“四清”工作开展中的好做法，及时推广。
责任人：杨树义为主，王月芹、鞠明、贾云红、张俊波及年级主任、备课组长具体组织实施。
4、规范教研活动主题，提高教研实效。
措施：(1)要围绕“小组合作教学”强化课例研究。每位教师每月听课3节;中层领导每月至少听课8节;每位教师每学期至少上一次公开课或示范课，把听评课教研作为本学期教研活动主要内容。各教研组，本学期至少确立二节课例研究。教研室要强化指导、检查、督促与考核力度。
(2)以“三磨”活动为突破口，开展教研活动。把磨课、磨学、磨文作为校本教研和校本培训的重要形式，全面提升教师的教学水平，进而不断提高教学质量。
责任人：杨树义为主，鞠 明、教研组长具体组织实施。
4、加强“草根”课题研究。
措施与要求：(1) “草根”课题应该成为课题研究的主要方式，以提高教育教学质量为目的。
(2)要立足身边问题，强化课改实践中存在的问题或困惑的微小课题的研究，做到问题的解决费时要少，周期要短，强化实效。问题的解决或课题成果要以案例的形式存档。
(3)各教研组，本学期继续加强对上学期所确立的课题的研究工作。教研室要强化指导、检查、督促与考核力度。
责任人：杨树义为主，鞠 明、教研组长具体组织实施。
1、统一思想、明确目标，制定教研组工作计划。
2、对“课改”工作及“四清”工作的开展进行培训及交流。
1、安排良好开端月活动。
1、磨课活动开始。
1、课改年级过关验收课开始。
1、磨课活动调研。
1、期中考试反思及总结。
1、课改活动研讨及阶段性总结。
1、小课题研究阶段性总结。
1、希望生培养经验交流。
2、复习课示范活动开始。
1、优秀教育叙事、论文、案例评选。
2、教师小课题鉴定验收活动总结。
3、期末考试及总结。
4、制定教研组工作总结。
小学教科研工作计划
一、
小学教科研工作是一项重要的任务，它直接关系到教学质量的提高，学生学习效果的提升。为了更好地开展教科研工作，提高教师的专业素养和课堂教学水平，我校特制定了一份小学教科研工作计划，希望能够为学生的学习打下坚实的基础。
二、目标
1. 提高教师教学水平：通过教科研工作，培养教师的授课技巧与方法，提高他们的教学效果和教育教学理论水平。
2. 优化教材内容：通过教科研工作，深入研究教材内容的合理性和科学性，将教材与学生的需要和实际情况相结合，确保教学质量。
3. 探索新的教学方法：通过教科研工作，不断探索新的教学方法，培养学生的创新思维能力和动手能力，激发他们的兴趣和学习潜力。
三、具体计划
1. 教师培训计划
为了提高教师的教学水平，计划每学期进行一次教师培训。培训的内容包括教育教学理论、课堂教学技巧、学生心理健康教育等方面。通过专业的培训，提高教师的理论素养和实践能力，使他们能够更好地应对课堂上遇到的各种问题。
2. 教科研讨论会
每月举行一次教科研讨论会，让教师们就教学中遇到的问题进行交流和讨论，寻找最佳的解决方案。同时，组织教师们分享自己的教学经验和心得，为大家提供一个相互学习和进步的平台。
3. 教科研项目
每学年，将开展一些教科研课题。针对小学学生的学习特点和需要，选择一些热点问题进行研究，比如如何提高学生的阅读理解能力、如何激发学生的学习兴趣等。通过教科研项目，不断改进教学方法，提高教学质量。
4. 教学观摩计划
每学期组织教师们进行教学观摩，互相取长补短。通过观摩优秀教师的课堂教学，借鉴他们的教学方法和经验，让教师们提高自己的教学水平。
5. 家长教育计划
除了重视教师的培训和提升，还将注重家长的教育。每学期举行一次家长教育讲座，介绍小学阶段的教育特点，并提供教育孩子的方法和技巧，帮助家长更好地教育孩子。
四、评估与改进
为了确保教科研工作的顺利进行，将定期对工作计划进行评估和改进。通过与教师们的讨论和反馈，收集问题和建议，及时对计划进行修正和调整，确保教科研工作的有效性和实效性。
五、结语
小学阶段是学生学习的基础阶段，小学教科研工作对于学生的成长具有重要意义。通过制定详细具体且生动的小学教科研工作计划，并按计划顺利实行，相信能够提高教师的教学水平，优化教材内容，探索新的教学方法，为学生的学习打下坚实的基础。
2017小学科研工作计划范文
一、指导思想
本学期，学校教研处工作以《国家中长期教育改革和发展纲要(2017-2020)》为指导，以提高全体教师的教科研素养为目标，以“加强师资建设、强化过程管理、打造有效课堂、提高教学质量”为重点，坚持科学发展观，认真落实《温州市教育教学研究院关于中小学实施有效教学的指导意见》的精神。坚持以人为本，深化课堂教学变革改革，促进学生全面健康发展;坚持教师培训、校本教研、教学规范、教育科研同步发展，让学校教师工作紧密围绕课堂教学的改革，切实解决教育教学实际问题，狠抓教师队伍建设，促进教师专业快速成长。
二、工作要点
1.突出培训意识，促进教师成长。
学校一直以来都非常重视师资队伍建设与发展，将优化师资队伍结构，加强教师梯队建设等纳入学校工作重点，通过一系列的办法与措施，提高学校的师资队伍整体水平。
本学期，学校将继续建立“以人为本、以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高，真正做到人人重视培训，人人有效成长。学校将高度重视专业带头人、骨干教师队伍建设，积极鼓励教师参加各级各类学科竞赛、优质课评比等学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。学校将从实际出发，制订切实可行的学习研修制度，经常组织教师参加学习研讨活动，做到校本培训和外出学习协调平衡，倡导全体教师多读书，勤摘记，勤练笔，并积极组织教师参加省、市、县各学科的素养提升行动的各项评比活动，使教师在参加比赛的过程中能够有所收获，从而提升自己的专业素养。学校将进一步强化“师徒结对、以老带新”的师带徒活动，使青年教师能够切实提高自己的业务能力和教学水平。
2.突出有效学习，提高科研水平。
有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求。有效教学是深化课程改革，深入实施素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提高教育教学质量的必由之路。这里说的有效教学，其目标考察主体不是教师完成了教学任务，而是指学生所获得的具体进步或发展，从严格意义上来说是一种“有效学习”。有效学习是减负与提质的具体保证，实施有效学习的课堂教学变革，能最大限度的抑制因课堂教学质量的低下而直接导致学生学业负担过重的弊端。从根本上解决了因学业负担过重而造成了学生的厌学，教师厌教的问题。
作为温州市首批“有效学习”课堂变革的试点学校，本学期，学校认真贯彻执行温州市教育教研院《关于中小学实施有效教学的指导意见》的文件精神，将以三、四、五、六年级为课改先行年级，以语文、数学、英语、科学四门学科为实验学科，以课堂教学模式转变为研究中心，先由四个年级、四个学科的青年教师参与课改，再逐步辐射到全体教师展开研讨。认真落实学案导学，通过集体备课形成比较规范、实用的导学案，并研究导学案在课堂运用的方法和策略。开展以提高课堂教学质量为重点的课堂教学改革“三课三改”评价活动。“三课”：达标课(第一层次)、优质课(第二层次)、示范课(第三层次);“三改”：改教法、改学法、改练法。学校组织形成多样的观摩活动、开放日(周)活动、教学比武活动、学科研讨活动，带动探索具有我校特色的“学导课堂”教学模式活动的全面开展，带动全体教师整体教学水平的提高。
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文章仅作为参考使用，请依据实情需要另行修改编辑（2020年2月22日星期六）
（一）是组织开展以“高效课堂建设”为着眼点，以课例为载体的“教学型”教研。主要是发挥教研组、备课组的功能，以常规教研活动为载体，通过开课、说课、评课和集体备课等活动（特别是要把上学期的大听课活动持续下去，使之成为我校校本教研的一种常规活动），聚焦课堂，来研究教材教法，以把握课堂教学目标、规范课堂教学常规、提高课堂教学技能。
（二）是组织开展以“有效教学研究”为着眼点，以课题为载体的“研究型”教研。主要发挥课题组的功能（在暑期课题研究的工作基础之上），以持续性的专题研究活动为载体，通过主题引领和任务驱动下的实践干预，聚焦问题，来研究问题解决策略，以形成教研主题、总结教学经验、提炼教研成果，进而提高教师的科研水平。
（三）是组织开展以“研读教学理论”为着眼点，以阅读为主线的“学习型”教研。主要是通过理论学习、经典阅读、外出学习、请市局相关学科专家报告等活动，营造良好的教学研究氛围，提高教师的理论素养、信息视野和文化底蕴。
（四）是组织开展以“教师教学反思”为着眼点，以扬州教育博客为载体的“反思型”教研。虽然因为教师年龄老化，信息技术不够过关等原因，老师个人博客还不够，但是，我们还是要克服困难，营造一种反思的氛围。通过博客这一平台使它能成为促进教师个体自我反思为主要目标的教研组织形式。因为教师博客是激发教师反思热情、培养教师反思习惯的有效载体。
一、指导思想
根据课程改革的形势和教师专业发展的需要，结合学校实际情况，精心谋划各项工作，求真务实，追求实效，使教科研工作在促进学校教学改革、教师发展和质量提升中发挥越来越重要的作用。
二、工作目标
1.落实常规管理，加强教研组、备课组建设，组织好教师读书、备课组周研讨、教学沙龙等活动，提升教师的思考力、学习力。
2.认真开展各项教研活动，关注常态教学、教研动向，形成良好的教研氛围。
3.组织、指导开展不同层面的课题研究工作，规范课题管理，深入开展研究，重点抓好学校中心课题“促进小学生深度学习的真实课堂建设的研究”的研究工作。
4.关注青年教师和骨干教师的专业成长，通过师徒结对、外出学习、活动锻炼等方式，优化师资队伍建设。
三、主要工作及措施
（一）认真做好教师培训工作
1.继续推进教师读书活动。通过成立书友会、读书交流、好书推荐等方式，营造良好的阅读氛围，激发教师的学习内驱力，构建温馨和谐的读书场。以备课组为单位，利用周研讨时间，每月开展一次读书交流会。
2.精心组织教学沙龙活动。针对学校办学理念、热点问题、教育教学等方面，以教研组为单位，期内开展2-3次沙龙活动，做到有计划，有准备，有主题，有思考，有提升。
3.做好新教师培训工作。主要围绕教学常规、班主任工作、学校文化、教育信息技术应用等方面组织好期初培训工作。充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，开展师徒结对活动，期末组织新教师汇报课活动。
4.培养名优教师。进一步发挥学校现有骨干教师的引领和示范作用，并通过外聘专家、名师工作室等方式，使他们在更高的平台上得到专业提升。根据各学科教师发展状况，重点关注一批骨干教师培养对象，提供更多的学习机会，得到更好的平台锻炼。
（二）扎实开展教学研究工作
1.关注教师的日常备课和教学情况，研讨备课工作的存在问题及解决策略，优化备课制度，提高教学准备的有效性。
2.加强推门听课活动，关注常态课的准备情况、教学情况及可能存在的问题，提升教学质量。
3.通过校长公开课、“学带”、“骨干”展示课等活动，发挥示范和引领作用，提升学校教研的品质。
4.通过考核课、研讨课、汇报课等方式，促进不同层次的教研活动正常开展。特别要规范学科组重点课的开展情况，做到有明确的研究主题，有充分的磨课过程，有完整的活动资料。做到活动不拖沓，研究有提升。
5.教师要及时做好备课、教学反思、推荐阅读等资料的上传工作。充分利用学科组周研讨活动时间，重点做好读书交流、教材研读和备课研讨工作。
（三）深入推进课题研究工作
1.要充分认识到课题研究工作的必要性和紧迫性。
对课题工作的重要性，这一点毋庸置疑。但许多教师对课题工作的实效性存在怀疑态度。归根结底，他们对真正的课题研究没有切身的体验。相反，对课题研究中存在的一些乱象，他们倒洞若观火。所以，大家要搞清楚两个问题：是真课题还是假课题？是一个人的课题还是一群人的课题？我希望我们学校的课题，是真课题，是一群志同道合的人共同的课题。课题研究的作用主要体现在四个方面：诊断教学问题，改善教学现状，助力专业成长，发挥辐射作用。如果认真参加一轮课题的研究，你的理论素养、实践经验、研究方法各方面会得到一定程度的提升。
2.课题研究就是分析问题和解决问题。
有的老师一听到“研究”，就觉得高高在上，遥不可及。我的观点是，我们的教学根本离不开研究。如果对教材和教学不作研究，不可能上好课。研究并不复杂，就拿行动研究来说，可以归纳为四句话：问题即研究，学习即研究，实践即研究，反思即研究。研究什么？可以根据自己思考或遇到的问题来研究，也可以围绕当前的课改热点来研究；可以围绕教师的教来研究，也可以围绕学生的学来研究。譬如“如何组织班级读书活动？”“如何进行组块教学设计？”“如何提高学生的书写质量？”“如何调动学生课堂发言的积极性？”等等。在研究过程中，我觉得一定要在理论学习和实践尝试两方面下功夫，两者缺一不可。所谓课题研究，即围绕某个主题或专题，开展较为系统的、具有一定深度的理论学习和实践研究，并总结出解决问题的方法与经验。课题研究一定贯穿着分析问题和解决问题的过程。
3.为课题工作建章立制。
（1）每月组织课题中心组工作例会，开展理论学习、学术讨论、教学研讨等形式的研究活动。
（2）把课题工作纳入教研组工作计划，安排好研究目标、研究内容和研究任务。
（3）每学期组织二到三次课题研讨活动，由各子课题组提供课例。
（4）优先组织课题组骨干成员外出学习、进修，提高研究水平。
（5）依托课题管理网站，及时上传研究材料，反映研究动态，留下研究足迹。
（6）课题任务包括：每学期上传一个原创的研究课例（研讨课教学设计、课件、教学反思），一篇研究总结，每学期至少撰写一篇研究论文。
（7）期末组织课题工作考评，评选优秀课例、优秀论文以及课题研究工作先进个人。
一、总目标
学期继续以新《纲要》为工作指南，以幼儿园教科研计划为依据,在“悦知工作室”中全面开展各项教科研工作。本学期我们继续以科研带教研，开展“婴幼儿早期亲子阅读的实践与研究”课题，力争从新的研究点上寻求新的突破。以园本教研为依托，以课题研究为载体，从而有效地推进教师的专业成长，促进幼儿的持续发展，突显园本的特色。
二、工作重点
1.按园部要求调整课程审议形式，不断提高课程审议的质量，切实抓好日常教学质量，做到规范有效。
2.积极开展教研活动，以教研课和教研主题现结合的形式开展各类研讨活动。
三、具体措施
（一）扎实、有效——做好课程审议工作。
1.严格、规范做好审议记录，提高审议质量。做到审议记录抓重点,抓住有效，以此来提高审议报告质量。
2.每两周开展课程审议活动。做到人人参与，踊跃发表自己的见解和建议. 切实发挥课程审议是教师学习的主阵地的作用。
（二）互动、整合——开展教研工作。
1．园部系列大教研
本学期结合中心、园部的教研，将开展三次主题为“我形我思沙龙”、“区域游戏专题研讨”和“论文撰写专题”，作为我们工作室将全面配合园部做好这两项工作，特别是“我行我思沙龙”活动，通过一同分享教学反思心得，来提高自己的课堂教学能力。
2.园本主题小教研
本学期园本主题小教研主要与教研课相结合，继续围绕“微格教研”、“聚焦课程学会学习”这两个重点专题进行园本教研的研讨，把实践中的经验、得失进行交流，加强教师的思辨能力，增强教师“我要研修”的积极参研态度，促进教师共同提高。
3.教研课
结合新的亲子课题，以阅读为主题，针对小班、托班年龄段进行课的原创设计，并以实施、反思、修改、再实施为主要手段，注重教研的过程与实效，做好课堂的观察与记录，并将教研课与园本教研主题进行一定的整合。
（三）大胆、创新——进行课题研究
1.加强学习：收集关于早期阅读的理论书籍或论文杂志等，通过先个人学习，再沙龙共享的方式提高对早期阅读的理论认识，从而结合实际进行研究。
2.注重实践：以本园托班、小班为依托，依靠工作室的团队力量开展有关亲子阅读的课题实践，反思实践过程中存在的问题。
3.主要设想：
梳理适合2-3岁幼儿的阅读推荐书目，有计划地开展亲子阅读。
联合亲子社团开展亲子课程实践。
4.预期成果：课题阶段计划小结、幼儿个案、随笔等。
总之，希望悦知工作室的姐妹团结协作，站在新的起点上，扎实奋进、务实创新，在园部的有效指引下，以教科研为依托，获得更大的收获，取得更多的成绩！
一、指导思想
本学期，我校教科研工作，将以科研兴校，科研兴教，科研兴师为指针，实施课题带动战略，走工作科研化，科研工作化的教改之路，促进高品位特色学校创建，推动高素质教师队伍发展，致力于学生高素质形成，使教科研工作再上一个新台阶。
二、工作重点
1、认真做好省、市级课题的结题工作。
2、积极打造书香校园，促进师生共同发展。
3、加强教学研究力度，切实开展教研活动，发展特色，不断提高课堂效率。
4、认真组织教师撰写教学论文，并积极参加各项征文活动。
5、认真完成学校交办的其它工作。
三、具体措施
本学期，为使教科研工作富有成效，学校将开展一系列扎实、有序、灵活、高效的教科研活动，注重一线科研，个性科研，愉快科研。
1、加强理论学习本学期将加大理论学习力度，试行双周推荐文章学习，坚持集中学习与自学相结合的方式，组织各学科教师研读新课标，明确学段目标及要求，实行以考代查的方式来督促老师们不断学习，提升自身的理论水平，我们要抓住新一轮课改契机，以先人一步，早人一拍的胆识，抢战教育制高点，对新课程理念，要准确把握，全面体现。其一要正确认识教学内容，打破教科书是唯一教学内容的狭隘认识，树立学习资源无处不在的思想，做课程资源的开发者和建设者。其二要正确定位师生角色，学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者，实现真正意义上的自主、合作、探究的学习方式。
2、加强课题研究学校将把课题研究作为教科研载体，其目的不在于创造多少理论价值，而在于通过有目的、有计划地实施研究，实实在在地解决一些实际问题，探索教育教学规律。因此，要求大家把教学工作自觉纳入教科研轨道，有意识地培养自己的研究习惯，学会在研究状态下工作，在工作状态下研究。认真做好省、市级课题的结题工作，及时总结成果，撰写课题研究报告。
在省、市级课题的基础上，努力做好县级微型课题研究。积极抓好“四个一”工程:即一个课题(要求大家根据学校总课题及本学科实际，确立视角小、内容实、周期短、结题快的小课题，明确自身教改方向)；一个笔记(包括记写实验随笔和业务笔记，特别是前者，我们要围绕研究重点，随时采撷教改生活浪花，捕捉教学智慧火花，不断升华教育实践，积累鲜活的个性化实验素材)；一堂实验课(要求围绕实验课题人人出示校级或组内实验研究课)；一篇成果文(每位教师期末都要提交课题研究成果文，由学校评审小组予以评定)。总之，我们要把课题研究融入我们平日的教育教学活动中，不断发现新问题，总结新经验，闯出新路子。
3、加强队伍建设要努力营造浓厚的教科研氛围，构建一支有发展后劲的教科研队伍。一是健全组织，建立校长室——教科室——大学科组——年级学科组的四级网络管理体系，确保各项活动扎实有序地进行；二是建立活动制度，坚持半日研修活动，学习新课改精神，带领教师尽快走进新课程；三是分层推进，对新上岗的教师，要求拜一位有经验的老师为师，并模仿学科领域比较成功的校内外教学经验，促其尽快上道入门；中间层的教师，引导其围绕学科建立小课题，开展研究，不断提高教学水平；骨干教师则着重帮助其反思，总结教学经验，建立符合其教学个性的课题，通过教育科研，逐步形成特色，努力打出旗帜。
4、促进特色发展对新课程改革实验的不断深入和发展，及时推荐学习书刊及相关文章，适时引导教师利用网络、书报、期刊学习教育理论，了解教育科研的新动态，在浓郁的学习氛围中更新观念，进一步提高教师的科研意识和水平。本学期继续开展读书活动，以教研组为单位，开展“同读一本书”活动，要求学期初以学科组为单位确定阅读书目，制定读书计划，要求定期交流读书心得、召开读书沙龙活动，分享阅读的快乐，并利用网络平台，开展网上阅读，互动共享活动。学校要求每位教师每月至少阅读一本书，每周不得少于一篇读书笔记，内容形式自定，力争将读书的意识和行为深入的师生行为的方方面面，促进教师隐性教科研能力的提高。继续推进读书漂流活动，开展师生共读活动，利用每周午自主活动时间，开展师生、生生读书交流活动，根据县读书推荐，布置各年级阶段的必读书目。修订《晨诵》内容，加入小古文，传承民族经典文化，并对各年级阅读与背诵内容做细致要求，将传统阅读与现代阅读从方式到内容进行深入有机地融合，把阅读的特色做大做强，形成我校的阅读特色。
5、做好研究总结教科研工作是学校工作的水平线。学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文，要求教学能手、教学新秀每学期至少投稿一篇。本年度我们将进一步严格科研常规管理，提高我校的教科研工作层次，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作，组织老师参加各级各类论文征集活动，让更多的老师享受成功的喜悦，为争创品牌学校做准备。
6、做好学校交办工作本教科室还承担着学校的家长学校工作、办公室工作、语言文字工作等，我室将在做好本职工作的基础上，认真完成学校交办的其它工作，促进学校工作的顺利进行。
小学科研工作计划
一、指导思想
以县教科室本学期工作计划为指导，充分发挥教育科研先导作用，加强科研室规范化建设，以校本培训为结合点，提高我校教师的科研水平，创新我校教育科研工作。
二、工作重点
1、围绕课题研究目标，加强我校科研课题的管理工作，做好课题的研究实施工作，不断提升我校科研课题的研究质量。
2、发挥校本培训的功能，.加强科研培训工作，以点带面、创设科研气氛，课题研究为契机，继续系统的进行科研理论知识的学习，提高教师科研能力。造就一支品德高尚，观念新颖，业务精湛的师资队伍。
3、狠抓科研制度的落实，规范科研管理工作。
5、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案。
三、工作措施
1、加强科研培训，促进专业发展。
（1）教师自学教育科研理论知识，同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。
（2）组织教师进行科研培训、科研讲座，同时组织教师针对课题研究过程中遇到的问题学习相关理论知识。
（3）鼓励教师
课前、课中、课后进行反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思考。
（4）充分利用教育科研信息网，组织教师学习。
2、积极开展课题课教研活动，围绕课题开展“研升杯”骨干教师风采展示活动，研究行为化，促进教师教研水平、科研水平的提高。3加强课题研究，抓好课题管理。
（1）实行学年组课题式集体备课。引导教师在问题中开展研究，在研究中解决问题。
（2）及时组织和整理课题研究过程材料，组织教师对现有课题进行整理，对部分课题做好结题工作。
（3）．开通教师科研，结合我校研究课题进行研究交流，促进课题的顺利实施
4建立科研骨干培养机制，继续培养校级骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。
四、工作日程安排
三月份：
1、制定本学期科研工作计划。
2、课题小组制定本学期课题研究计划。
3、科研课题组例会。
四月份：
1、学校开展”骨干教师风采展示活动。
2、科研培训
3、以学年为单位进行小课题研究活动。
4、课题小组召开课题研究会。
五月份：
1、第三届“研升杯”骨干教师风采展示活动表彰大会
2、科研小组例会。
4、调整课题研究的方案。
六月份：
1、科研培训。
2、科研材料整理。
3、科研小组例会
4、课题研究交流会
泉源乡小学教科室2012年2月
小学教科研工作计划
一、引言
在小学教育中，教科研工作扮演着至关重要的角色。作为公立教育机构，我们致力于提供高质量的教学内容和方法，以确保每个学生都能够获得有效的学习体验。基于我多年的工作经验，我将提出一个小学教科研工作计划，以提高课程的质量和教学的效果。
二、目标
本教科研工作计划的目标是通过教学研究来优化小学教育。我们的目标是提供一套高效的课程和教学方法，帮助学生充分发展其个人潜能，培养他们的批判性思维能力和解决问题的能力，以及对社会的积极参与。
三、步骤
1. 建立教学研究小组：成立一个由学校领导、教师和教育专家组成的研究小组。该小组将负责制定和实施教学研究计划，并定期评估和修改教学方法和课程内容。
2. 调研和数据分析：通过调查问卷、学生评估和课堂观察来了解学生和教师现状。收集数据后，对其进行分析，以便识别存在的问题和改进的潜力。
3. 制定课程：基于调研和数据分析的结果，我们将制定一套全面的课程，涵盖核心学科，如语言、数学、科学和社会科学。我们将确保课程内容能够紧密与学生的现实生活相结合，并能提供有趣、互动和实践的学习体验。
4. 探索新教学方法：教学研究小组将研究和探索新的教学方法，如合作学习、探究式学习和项目制学习等。这些方法将帮助学生主动参与学习过程，并培养他们的创造力、解决问题和交流能力。
5. 培训和支持教师：教师是教育的关键，因此我们将提供相关培训和支持，帮助他们熟悉和实施新的教学方法和课程。我们将加强教师间的合作和经验分享，以确保他们在教学工作中得到支持和鼓励。
6. 定期评估和改进：教学研究小组将定期评估教学方法和课程内容的效果，并根据评估结果做出相应的调整和改进。我们将保持教育创新的动力，不断改进我们的教学方法和课程。
四、预期效果
1. 提高学生的学习兴趣和参与度：通过有趣、互动和实践的学习体验，我们预计学生的学习兴趣和参与度将得到显著提高。
2. 培养学生的批判性思维能力和问题解决能力：新的教学方法将培养学生的批判性思维能力，使他们能够从不同的角度思考问题，并提供创新的解决方案。
3. 加强学生的社会参与能力：我们预计新的教学方法将帮助学生培养社会责任感和积极参与社会事务的意识。
4. 提高教师的教学素质：通过培训和支持教师，我们预计他们的教学水平和专业素养将得到提高。
五、结论
小学教科研工作计划旨在促进小学教育的发展和进步。通过制定高质量的课程和实行创新的教学方法，我们将培养具备综合能力的学生，并提高教师的教学水平和激情。我们相信这个计划将为小学教育带来积极的影响，并为学生们的未来发展奠定坚实的基础。
怎么才能写好工作计划？为了满足领导的工作要求，我们应该提前做好工作计划。工作计划，是指提前对自己未来一定时期的工作做出条理清晰的书面材料，推荐一些关于“律师个人工作计划”的最佳文章让您受益匪浅，这篇文章旨在为您提供有价值的知识希望它能够满足您的需求！
年度律师工作计划是律师在新的一年里制定的重要工作计划。它旨在能够帮助律师制定出具体、可行性的计划，从而在新的一年里规划好自己的时间，提高自身的专业知识和技能，提高效率和工作能力。在本文中，我们将详细介绍年度律师工作计划的具体内容，让大家了解如何制定一个优秀的年度律师工作计划。
一、制定工作目标和计划
首先，制定明确的工作目标和计划是律师制定年度计划的第一步。这一目标和计划应该基于律师所属的律所、市场要求、专业背景以及他们自身的能力和需求等因素。
可以在日历上记录下每个月的工作计划，包括每个月会议、立案时间和其他重要事件等。在每个月的末尾，需要自我审查和总结，以便于下一个月的工作目标更加明确和具体。
二、支付足够的注意力
作为一名律师，你需要支付足够的注意力在各种方面，在律师行业内，新闻事件和案例的频繁更新需要我们锐意进取，德才并用才能获得更高的专业知识和工作机会。
同时，每个律师都有自己的工作重点，比如刑法、商业法、劳工和雇主法、房产法等等，需要根据专长支付足够注意力。可以利用网络上的资源，了解更多相关的法律规则和案例。此外，可以在律师行业内交流，与同行交流观点和分享经验，从中获取更高的知识和机会。
三、确定时间表和计划
一些律师认为，忙碌的工作是许多问题的主要原因。因此，他们需要制定可行的时间表和计划，在数量和质量上保证更好的工作。例如，在每个星期的最后一天，计划下一周的工作，对于每天的工作进行规划，让自己的工作时间更有序，也可以提高工作效率。
通过时间表和计划，可以把工作时间分配得轻松、有序和轻快。这有助于律师更好地应对各种新事件和挑战。
四、制定合理的时间安排
律师需要将时间安排得非常有序和合理，以便于更好地完成工作和更快地成长。这需要具体的时间上的安排。例如，规定白天担任案件律师，晚上利用创造性和EMR实践提高熟练程度。
此外，也要注意办公室时间的需要，如客户访问、电话回复等，需要根据每个星期的安排来执行。这可以帮助律师更好地应对各种常规和危机情况。
五、灵活应变及时总结
在制定年度工作计划时，律师应该比较合理，预期不良情况的发生，应急情况的处理，制定相关的应急预案，并定期更新和确认。对于年度期待计划，应根据市场、个人、团队变化等进行调整修正。每个星期末进行总结和反思，确定下星期的计划，切实提高工作效率和质量。
总之，制定完善的年度法律工作计划，有利于律师更好地规划自己的时间和工作，提高工作效率、提升工作能力，同时，更有利于客户的保护和诉求，提高客户口碑和满意度。
今天已经是农历腊月25了，20XX年很快过去了，我来我们所也已一月有余，清楚的记得第一天来我们所是个周末，那天我第一次从内部感受律师工作的气氛。在接下来这一个多月的实习过程中，也越来越体会到理论与实践的差异。一条看似明确的法律规定，运用到现实中，问题却是层出不穷，一个看似简单的实际问题，反馈到法律上，往往却是模棱两可，而在自己进入律师行业以前对这种现象可能是既看不见，也想不到，总之感受最多的是自身存在的差距和不足。具体方面总结如下：
一、专业知识需要巩固和不断的学习
来我们所以前通过学校和平时对法条法理的具体学习，似乎感觉所有的法律我都通晓。而通过实践，我知道了，我只是一个初学者，一个刚刚进入法律行业的懵懂者。之前所学的法律只是大致了解而已，整个部门法的体系和连贯性，交叉关系，我全然不通。现在我明白了自身的不足和学习能力对于一个律师业务发展和业务能力的重要性。以前的学习只是给从事律师职业打了一些基础，或者说是仅仅为了迈过律师职业的门槛。社会飞速发展，新的情势不断出现，法律持续更新，现在是一个学习型的社会，根本不存在一劳永逸的学习，律师行业更是如此，没有自我更新能力的律师注定是要被淘汰的。终身学习能力对一个律师的生存至关重要。
二、专业能力还需要进一步的磨练加强，与人的沟通能力和丰富的专业知识同样重要
要想作为一个合格的律师，并不是有证就行，不但要具备丰富的专业知识，而且要你具备相应的专业能力。与人的沟通能力和丰富的专业知识同样重要，不能有效的与人沟通。将是你事倍功半，现在虽然随着年龄的增长，在不断的进步，但以后的路还是很长的。
三、工作态度需要进一步的转变
一月来，看到所里各位律师办理业务，勤奋和认真是他们的共同特点，这给我感受很深，重新认识律师不仅不是一个轻松休闲的职业，而且还是一个充满挑战、需要付出艰辛的工作，独立、勤奋和认真是一个律师必须具备的执业态度。人固有惰性和依赖心理，但为了所从事的职业和自我实现，必须克服这种惰性和依赖。
四、人际交往方面的不足需要进一步弥补
良好的人际交往能力是一个优秀律师的重要素质。自己在人际交往方面存在缺陷，紧张、气氛不活跃的的场面时常存在，这应该是缺乏自信的表现。对此，在以后的执业过程中，自己要尽可能多学习，充实自己，提升自信心，人际交往从日常生活做起，从身边做起，得体表现自己，做到不卑不亢，不急不躁，在人际交往中找到自己，实现自己。
五、对以后执业规划的一点想法
来律所面试的第一天主任就告诉我律师行业竞争的激烈，让我慎重选择，这些年从学习到考试，为此付出了很多，纵然以后的日子还需要不断的付出，也决心一往无前，随着社会的发展，律师变得越来越像学者+商人，不但要不断学习而且要注重营销，学习是个长久的过程，营销也不是一劳永逸的事情，这些就决定了现在的律师再不能那么的'清闲，理解了律师自身的特征，所以要在以后的日子里：
（1）结合自己实际情况确定营销的路线，注重品牌的效应。
（2）在业务知识领域的学习上实现一专多能，有所取舍做出自己擅长的领域。诉讼业务是律师业务的基础，也是非诉业务的基础，诉讼更能准确地理解法律，运用法律，规避风险，在接下来的工作中，自己应当加强诉讼业务的锻炼，以期更全面的发展。在专业化方面，实习中不断发掘自己的潜力，系统的学习，找出自己擅长和比较感兴趣的领域，逐渐做到一专多能。
以上是我这一个多月以来对律师和自己一些不成熟的认识，从认识律师，了解律师，和自己日后应该如何做一名律师方面做了总结，不足和学习充斥着自己总结感想的字里行间，由于表达能力所限，谬误之处不能避免，请予批评指正。
议题：审议业务工作制度、收案收费标准、办案制度业务学习、培训制度行政、管理制度、公章公函管理制度、财务管理制度、档案管理制度、会议制度、收发制度、卫生制度。
周廉凯：我所要加强业务规范管理，严格业务监管。要建立规范的委托代理制度，统一接受当事人委托，统一签订委托合同，明确双方权利和义务，如实向当事人说明提供服务的内容、方式、应尽责任和收费依据，必要时进行风险提示，同时按照规定统一收取费用并如实入账。要建立执业公示、委托代理、利益冲突审查、责任赔偿保险等诚信制度，切实维护当事人的合法权益。要建立印章、印鉴和文书使用审查、登记、管理制度，并设专人管理。要建立服务质量管理制度，实行法律服务质量监督卡，一案一卡，案件办结时征求当事人意见。
要建立业务档案管理制度，做到一案一卷，一卷一号，确保档案管理规范。要健全约束机制。要扩大管理视野，理清管理思路，改进管理模式，完善管理措施，建立健全所内的各项管理制度，从律师执业的各个角度、各个方面、各个环节约束律师，规范律师的行为。完善业务流程管理，加大对接案、签约、收费、结案审查等环节的监督。建立业务质量监控、利益冲突审查制度，防范业务风险。健全财务制度，堵塞管理漏洞。要健全执业监督机制，建立案件进展报告制度，定期听取承办律师的汇报，了解律师的表现，解决遇到的问题。对于当事人的投诉要认真处理，发现有违反本所纪律的，依照规定予以惩处，对于违反职业道德和执业纪律的行为，移交律师协会查处，不护短、不遮丑。现在大家对以下几个制度进行审议，有建议和意见的尽管出来，让大家讨论。
公布各个规章制度：业务工作制度、收案收费标准、办案制度业务学习、培训制度行政、管理制度、公章公函管理制度、财务管理制度、档案管理制度、会议制度、收发制度、卫生制度。
最会全体律师一致通过。
一、组织引导律师服务全区经济社会建设
继续深入开展“法律五进”活动，服务“法治淄川”建设；积极引导律师为建设社会主义新农村提供多层次、全方位的法律服务；组织引导律师为保障和改善民生提供法律服务和法律援助，采取多种措施保证法援质量，开展调解式援助，减少诉累，开展援助式调解，减轻当事人负担；深入开展形式多样的社会公益活动，进一步增强广大律师的社会责任感；统筹、规范广大律师经常性参与处理涉法信访案件工作，协助基层单位维护社会稳定；做好对突发、特殊及重大事件中涉及法律服务工作的.研究，探索、推动律师在庭外和非诉讼活动中促使当事人和解的方法和有效途径，积极疏导、分流处理和化解矛盾纠纷，为党委和*当好参谋助手，促进社会和谐稳定。
二、深入开展律师事务所规范化建设
规范法律服务程序，建立健全各项内容管理制度，建立规范、公*、有序、健康的服务环境；加强诚信建设，严格执行律师诚信公约，完善诚信档案，加强律师事务所和律师诚信信息的对外公示，加强职业道德和执业纪律培训教育，打造一支讲诚信、高素质的法律服务队伍；开展律师开庭旁听和服务质量检查活动，严格落实律师代理重大、敏感案件报告制度，规范律师所内部管理行为；开展律师服务质量检查，查处违法违纪案件；继续开展对律师所年度综合考核工作，加强和推进律师所品牌化建设，发挥优秀所的示范作用。
三、全面加强律师队伍建设
律师事务所工作计划扩展阅读
律师事务所工作计划（扩展1）
——律师事务所实习日志
实习律师工作计划
作为一名刚刚踏入职场的实习律师，我深知自己的不足与不足之处。在进入事务所的第一天，我决定制定一个系统的实习律师工作计划，以便自己更好的适应职场环境和提升自己的能力素质。
一、了解所在事务所
首先，我认为了解所在事务所的历史、规模、业务范畴等方面是十分必要的。只有深入了解所在事务所的运营情况，才能更好地融入到这个集体中，更好地发挥个人能力，实现个人与企业价值的双赢。
二、学习专业知识
实习生阶段，正是学习知识和充分准备的最佳时机。因此，在过程中，我会通过查看相关的法律法规和业务知识，以增强自己的法律素养；同时，也需要关注收集进一步与不同类型的案件相关的资料，为我以后的实际工作积累经验。
三、审查法律文件
作为实习律师，审查法律文件是工作的常态之一。在实习的过程中，我需要对案件类型以及事务所所涉及的相关法律文件进行仔细审查，以及对不确定的内容进行进一步的研究，以保证质量和准确性。
四、参加会议和团队协作
公司越大，团队的协作也就越显得重要。在实习期间，我会积极参与会议，发表自己的见解，结合自己的经验给出建议，从而提升自己的专业知识和社交能力。同时，积极参与团队协作，了解和负责最新的案件进展，比如方案研究、调查、案件评估等方面，增强自己的合作技能和责任心。
五、学会沟通能力
在我们的法律行业中，与客户和同事的沟通至关重要。与客户的沟通要求我们能够清晰明确地表达自己的观点，解答他们的疑惑；而与同事的沟通则现实的解决难题更多。因此我认为，提高自己的沟通能力是在实习期间必须掌握的技能。
六、深化自己的兴趣和才能
在法律实习的过程中就必须迅速明确自己的职业方向和兴趣，以及自己所具有的才能。这需要我们不断地思考自己的工作，逐渐深化自我认识，了解自己的优缺点和自己未来的职业规划。
综上所述，作为一名实习律师，我们需要做好公司环境、法律知识、案件文件的审查、协同工作、自我提高和自我认识等方面的准备，不断地提高自己的专业能力，实现职业发展和个人价值的双赢。
劳动仲裁律师工作计划
劳动仲裁律师是一种特殊的律师职业，主要从事涉及劳动争议和劳动法律纠纷的案件。作为一名劳动仲裁律师，我的工作职责是为客户提供法律建议和法律代理服务，保护劳动者的合法权益，维护劳动规则的实施。为了更好地实现这些目标，我制定了以下的工作计划。
一、提供法律咨询
作为一名专业的律师，首先要为客户提供准确、全面的法律咨询服务。我的工作计划是通过以下几点来实现这一目标：
1.不断提升自己的专业能力和知识水平，及时掌握最新的劳动法律法规和案例法。
2.根据客户的需求，向他们提供个性化的、切实可行的法律建议，协助他们更好地维护自己的权益。
3.针对一些常见的劳动争议或纠纷案例，提供一些法律知识普及服务，让更多的人能够认识到自己的合法权益和劳动法律知识。
二、代理客户进行仲裁
作为劳动仲裁律师，代理客户进行仲裁是我的重要职责之一。我的工作计划是通过以下几点来实现这一目标：
1.严格遵守法律程序，对劳动争议、劳动纠纷等案件进行全面调查和分析，寻找可行的解决方案。
2.代理客户与用人单位进行调解，达成和解或协议解决方案，减少司法仲裁程序的成本和时间。
3.在未能达成调解协议的情况下，代理客户进行仲裁程序。在仲裁庭上充分发挥自己的专业能力和口才，争取客户的合法权益。
三、策划宣传活动
作为劳动仲裁律师，我必须确保自己的形象和业务知名度，以争取更多的客户资源。我的工作计划是通过以下几点来实现这一目标：
1.定期参与一些行业会议、培训和研讨活动，了解最新的行业动态和发展趋势。
2.与相关的行业媒体保持联系，发布一些有关劳动仲裁的宣传文稿和报道，提高自己的知名度和专业形象。
3.参与相关的公益活动和义工活动，展示良好的律师职业形象和公民责任感。
总之，作为一名劳动仲裁律师，我的工作计划是在不断提升自己的专业能力和知识水平的同时，始终以维护客户合法权益为出发点，为客户提供优质的法律服务。同时，还要着力提高自己的知名度和形象，争取更多的客户资源和社会支持。只有做到这些，才能在激烈的市场竞争中获得更多的成功和发展。
作为在校大学生，大家都有所耳闻，法学专业的就业率总是排在倒数几位，但这并不意味着社会对法律人才的需求在下降。正相反，社会对法律人才的需求量很大，但这种需求同高校法学专业学生学术研究型的定向培养方向不相符，导致了就业率的低下。
虽然每个人的人生都有一万种可能，但是职业生涯规划无疑是人生的航标。有计划的人生尚且充满变数，那么没有计划的人生很可能迷失方向，驶到自己无法驾驭的境地。很荣幸今天能够站在这里，和大家一同分享本人欲成为一名刑事辩护律师的职业规划。
首先，我将阐述我的职业价值观。为生命辩护，为自由辩护，是刑事辩护律师的天职，也是这个职业的意义所在。成为一名优秀的刑事辩护律师，熟练地运用自己的法律知识和经验，为当事人进行辩护，尽自己的力量为当事人争取一切重新开始的机会，是我的理想与目标。在择业方面，我秉承的是“择己所爱、择己所长、择世所需、择己所利”的原则，来选择适合自己，并可以奋斗一生的职业。
我来自广东，作为经济发达地区，交易文化的盛行致使交易渗透到律师业务和服务的方方面面，最典型地表现在律师和律师事务所的关系，就是一种出租台位的简单交换关系，律师个人的生存发展状况如何与律师事务所的关系不大，对于律师事务所来说，其更加注重的是盈利。
律师需要从简单直接的显性交易逐渐积累属于自己的社会资源和社会关系，逐渐获得隐形交易机会，从而掌握个人的生存与发展。除此之外，广东的律师业也正面临来自全国各地，尤其是在高端业务上遭遇来自北京律师以及香港律师的严重竞争和挑战。
作为一个在广东长大的大学毕业生，我拥有天然的本土优势，首先是没有语言障碍，可以很轻松的同当事人交流，其次是基础知识扎实，通过大学阶段的学习能够解决较简单的法律问题，但实践经验的不足也是需要正视的缺失。再次，我们年轻，我们热爱自己的职业，我们对一切未知的事物都抱有极大的热情。除此之外，与人沟通的能力也是必不可少的，与当事人的沟通与接洽，与同事的相处，这对于今后事业的发展也是及其重要的。
本人今年年芳21，我为自己设定了两种情形，来对自己毕业之后的职业生涯做了一个大致的职业规划。
假如我通过了司法考试，明天即将大学本科毕业，我将这样规划：
1、毕业后的1-2年，进入一家中等偏上的律师事务所成为一名律师助理，在此期间继续考研。在律所的选择上，我会事先考查其团队设置、业务水平、薪资，以及需要怎样的人才，考查我的能力是否能迎合该律所对人才的需求。通过面试进入律所后的两年间，既可以积累工作经验，积累社会资源，又可以继续学业，并且可以考查刑辩律师这一职业是否真的适合自己，利用两年的时间进行了解，倘若不适合，我可以给自己足够的空间考虑其他的职业选择。
2、毕业后的3-5年，面试跳槽到更优秀的律师师事务所，从简单的案件入手，争取在五年内能够有独立承办案件的机会。这五年，我的目标是拥有稳定的职业，稳定的收入。当然，事业离不开家庭，我所追求的“稳定”，也是为了能够建立属于自己的家庭。
3、毕业后的6-xx年，我会继续我的学业，在刑事辩护律师的行业中立足，稳步做好每一个案件，积累物质条件和社会资源，为今后的发展奠定基础。
这十年，我的理想是成为一名高级合伙人，利用前十年积累的社会关系和社会资源，以及积累的物质条件，组建自己的团队，做一个真正意义上的owner。倘若我的能力有限，我也不会放弃刑辩律师这一职业，会努力将它做得更好。此外，从社会中得到的，还要有回馈社会的意识。当事业发展到一定程度，我更希望的是能够回归课堂，成为一名老师，将我所积累的人生经验告诉新一代的法学人，让他们不仅获得书本上得理论知识，更获得生存的经验。或许这样的想法得益于我所生活的教师家庭，我一直都觉得，给予比获得更快乐，能够给他人带来些什么，也是人生价值的一种体现。
这是我对自己的第一种设定。
第二种，假如我通过了司法考试，明天即将研究生毕业，这意味着在学校深入学习的这三年时间，我会降低事业发展的机会概率，但是我可以选择优秀的律师事务所作为事业的起点，这也是我的第二种设定同第一种设定之间最大的差异，除此之外我的目标和轨迹是同样的，目标是成为一名优秀的刑事辩护律师，发展事业和回馈社会并重。
巴菲特说过：“人生就像滚雪球，重要的找到湿雪和一条长坡。”人生第一份工作的选择很重要。无论做什么，只要坚持下去，做的时间足够长，足够稳定，总会从中获得乐趣和成就感。
申诉状是指刑事、民事和行政诉讼中的当事人或其法定代理人、被害人及其家属等，对已经产生法律效力的判决，裁定不服向司法机关(主要指人民法院)重新调查或重新审理时使用的书面请求。
申诉权是公民在诉讼中的一项基本权利，人民法院的判决、裁定，一经生效，必须严格执行。但是，当诉讼当事人发现已产生法律效力的判决或裁定仍确有错误时，可以行使国家赋予的申诉权，用申诉状向司法机关提出复查纠正的'要求，人民法院如果认为申诉有理，即将案件随时提交审判委员会讨论。向人民检察院申诉的刑事、民事案件，检察院如果认为申诉有理，即按审判监督程序向上一级人民法院提起抗诉。因此，申诉状是司法机关决定是否引起审判监督程序的重要参考材料，是再审案件的来源之一，是司法机关发现冤案、错案的一个重要途经。
申诉状的结构由首部，正文和尾部三部分组成。
在文书顶端写“刑事申诉状”、“民事申诉状”或者“行政申诉状”。
刑事公诉案件的申诉状，只有申诉人栏，没有被申诉人栏。如系被告人提出申诉的，则写为二申诉人(注明原审诉讼地位)“姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、住址”。如系被告人的近亲属或者其他公民提出申诉的，则写“申诉人(注明与被告人的关系)“姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业和住址”。刑事自诉案件、民事案件和行政案件、提出申诉的当事人称“申诉人”，未提出申诉的一方称为“被申诉人”，并在称谓原用括号注明各自的申诉地位。然后依次写明各自身份等基本情况。不服人民检察院不起诉决定而提出申诉的在申诉人后在括号注明“被不起诉人”或“被害人”，接着写姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业和住址。
写为：“申诉人×××对××人民法院××××年×月×日(×)字×号刑(民)事(行政)判决不服，提出申诉。”
用简明扼要的概括法写明请求人民法院(或人民检察院)予以解决何问题，说明原来受的处理有何不当，要求给予撤销，变更的意见，以供人民法院或人民检察院审查时考虑。写法为“请××人民法院撤销(或变更)原判决(或原判定、决定)”、“予以改判(或重新审理等)”。请求事项若有两项以上，应分别列项书写。
这是申诉状的核心内容。这也是能够引起审判监督程序(或复查)的重要依据。因此，该内容一定要写清楚。这部分内容主要是针对原判决、裁定(或者决定)的不当之处，从认定事实，适用法律和诉讼程序上存在的错误，分别加以阐述。指明错误时，要提出有关证明错误的证据材料并根据有关法律规定进行论证，以此来论证提出的申诉请求是合理合法的，原生效的裁判(或决定)应予撤销、变更或重新审理。
3.申诉人署名或盖章，并注明制作的日期。如系律师代书，还应在申诉人姓名之后写明“代
突出主要矛盾，理由阐述准确。申诉人不服原审法院的裁判，其申诉理由必须针对原判认定的事实和结论，将自己不服判的论点明确写出。
?
逻辑严密，反驳有力。在摆出不服原判的论点后，充分运用事实论据进行说理、反驳及论证。论点与论据要一致、原因和结果、前提和结论吻合。
?结构严谨，层次分明。
为了提高业务水平，我们要对自己下一阶段的工作进行计划。有了工作计划，有助于我们分清轻重缓急，使工作处于受控状态，趣祝福小编制作出了这份“个人工作计划教师”期待您能满意，如果您想要随时查看本文请将其收藏起来！
一、具体读书安排
（一）充分发挥自身的资源优势，实现资源共享。充分利用自身资源、自挖潜力。
《新教材》、《新课程中课堂行为的变》。另外充分利用学校订购的教学刊物如《人民教育》、《教学设计》、《班主任》…进行研究，寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。
（1）参加继续教育培训，学习《做最好的老师》《教育中的心里效应》了解社会的发展，了解时代的需求，更好地为学生服务。
（2）积极参加进修学校组织的继续教育。学习班级管理，课堂教学等，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。
自购图书阅读。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔。特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。
外名著，丰富自身的文学基奠，在当今社会，时代在飞速发展，知识在不断更新，如果停留在原有知识的基础上，是不适合教育教学工作需要的。所以我们要做到要给学生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。
（二）为自身的发展寻求外部支持
为不断提高自身的业务能力，除强化个人学习外，自己还应该努力创造条件寻求外部支持。
经验，讨论教学中的收获与困惑。
2、积极参与读书交流活动。让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。
“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书，教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策。一.个人学习目标：
科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。
2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进行教育创新。
3、使自己成为新课程方面的学者型老师。
4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的知识素养和人文素养。
二、读书具体措施：
大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论知识为指导写出反思和随笔。
业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。
3、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。每月及时上交读书笔记，争取在教师会上交流总结。
把握教育教学的信息和动态。
摘录。以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为辅助，努力提高自己的自身涵养。在日常可以选一本自己感兴趣的书。
三、读书内容：
1、必读书目：《给教师的100条建议》《为生命奠基》《做最好的老师》
2、文学类书目：《目送》
生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。
本学期按照学校的安排，本人担任七年级1—5班历史教学工作，为更好的抓好七年级的教学工作任务，全面推进素质教育，制定如下教学计划。
一、本班情况分析
七年级学生刚从从小学升入初中，表现为：好奇、好动、上进心强、学习的积极性高；但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。学风上存在着差异，许多学生不重视历史课的学习。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转，但仍有学生回答问题跑调。
由于学习态度不端正，习惯又较差，认识又不足，故要达到预期的教学目标较难，整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养，严格管理和规范学生的行为，在教学中必须加大力度备好课，做好每一个课件，及时巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。
二、教材资料分析
1、教材特点。
本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。
2、教材内容。
本学期中国历史教学内容共分为四个单元，叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族融合及文化的历史，共。
难点。
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。
三、教学措施
1、夯实基础，培养学生能力。这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册。理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。
2、优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
投影、录音、录像、影片，模型多媒体，网络等进行辅助性教学。
思、练活动，使其成绩在原有基础上更进一步。
小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。
6、集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源共享，每周进行集体备课一次。
一、班级情况分析
我班共38名幼儿，其中有5名为新生。我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。动作发展整体上有了很大的提高，动手能力比较均衡；交往能力良好，具备解决小问题的能力；语言表达能力快速发展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。
二、教育教学工作
积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。
文具，能运用材料改装或制作简单的玩具。
轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力、
三、家长工作
1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。
2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。
耐心和责任心，换取每个家长的放心。
四、安全工作
本学期我继续跟车，跟车安全可想而知很重要，这就要求我们接送车老师一定要坐在后面，一律不允许幼儿在车上打，闹，跑。战。把手头伸出窗外；幼儿上车后，老师要对幼儿进行检查，以防幼儿带危险物品上车；幼儿在离园时，要注意查清人数，尽量不出现漏掉现象。做好和每个班老师沟通交流，做好签到记录。
作为一名自由教师，我拥有更多的自由和灵活性来规划和安排自己的工作。这种自由对于我来说是一种巨大的福利，让我能够更好地发挥自己的教学才能，与学生建立更紧密的联系，并提供更加个性化的教学服务。
在我的自由教师工作计划中，我会首先制定一个整体的教学目标和计划。我会深入了解每位学生的学习需求和兴趣，然后根据他们的具体情况制定个性化的教学计划。我会根据学生的学习速度和理解能力调整教学进度，确保每个学生都能够充分掌握所学知识。
我会利用各种教学资源和工具来辅助我的教学工作。除了传统的教材和课堂讲解，我还会运用互联网和多媒体技术，为学生提供更加生动有趣的学习体验。我会积极参加教育培训和学术交流活动，不断提升自己的教学水平和教学技能，为学生带来更好的教学效果。
我会与家长保持密切的联系，及时反馈学生的学习情况和表现。我会定期举行家长会议，与家长沟通学生的学习进展和需要改进的地方，共同合作帮助学生取得更好的成绩。我也会鼓励学生和家长积极参与课外活动和学术竞赛，拓展他们的视野和激发他们的学习兴趣。
在我的自由教师工作计划中，我会注重培养学生的综合能力和自主学习能力。除了传授知识，我还会教导学生如何提高思维能力、解决问题能力和沟通能力，使他们成为具有批判性思维和创造性能力的终身学习者。我会鼓励学生树立正确的学习态度和价值观，培养他们的自信心和责任感，引导他们健康成长和成功发展。
小编认为，作为一名自由教师，我将充分发挥自己的教学潜力，为学生提供更加丰富多彩的学习体验。我将以激情和责任心投入到教学工作中，与学生共同成长，为教育事业贡献自己的力量。希望我的自由教师工作计划能够为学生的学习带来积极的影响，让他们在未来的道路上走得更远更稳健。
一、指导思想
进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，培养学生科学素养。
二、主要任务及目标
开足实验教学课程，按照课程安排实施教学。实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设兼职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务目标;
(分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;
(观察中养成科学的科学观和相应的实验能力;
(《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》
(教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档
(开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应达到相应要求;
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还要管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;
(2)作好相关实验器材的申报，申购等工作;
一、
老教师是学校的宝贵财富，他们经过多年的教学经验积累了丰富的教学技巧和教育智慧。为了更好地发挥老教师的作用，提高他们的教学质量，制定一份详细的工作计划对于他们的教育事业至关重要。本文将以"老教师工作计划"为题，详细讨论老教师在教学过程中应注意的事项，并提供相应的解决方案，以期对老教师的工作有所帮助。
二、每周课程准备
老教师在每周的课程准备中应注重以下几个方面：
1.与其他教师的合作：老教师应与同科目或同年级的其他教师保持良好的合作关系，互相交流教学经验、分享教学资源，共同制定教学计划和教学方法，以提高教学效果。
2.有针对性的备课：老教师应根据学生的实际情况和教材的内容，有针对性地进行备课，确保教学内容的合理安排和有效传授。同时，老教师还应结合学生的学习特点和能力水平，灵活运用各种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
3.教学资源的开发：老教师应注重教学资源的开发和整合，积极探索多种教学资源，如多媒体教学软件、网络教育资源等，以丰富教学内容，提高教学效果。
三、课堂教学管理
老教师在课堂教学管理中应注重以下几个方面：
1.教育管理：老教师应注重课堂纪律的管理，建立良好的课堂秩序，使学生在有序的环境中学习。同时，老教师还应关注学生的心理变化，积极引导学生树立正确的学习态度和价值观。
2.教学方法的选择和运用：老教师应根据学科特点和学生的不同需求，选择适合的教学方法和手段，如讲授法、讨论法、实验法等，以提高学生的学习效果。
3.教学评估与反馈：老教师应及时对学生的学习情况进行评估和反馈，通过考试、测验以及课堂讨论等方式，了解学生的学习情况，及时调整教学策略，帮助学生克服学习困难。
四、个人素质提升
老教师在个人素质提升方面应注重以下几个方面：
1.继续学习：老教师要抱着积极进取的态度，不断提高自己的教学水平和专业素养，参加培训、学术交流等活动，不断扩大自己的知识面。
2.研究教育理论：老教师应积极研究教育理论和教育心理学的最新研究成果，以更新自己的教育观念，指导自己的教育实践。
3.积极参与学校活动：老教师应积极参与学校组织的各种教育活动，如辅导团队、社团活动等，通过参与这些活动，增强自己的教育教学经验，提高自己的综合素质。
5.总结经验和教训：老教师应定期总结自己的教学经验和教训，找出问题所在，加以改进，并将自己的经验和教训分享给其他老师，共同进步。
五、结语
制定一份详细的老教师工作计划对于提高教师的教学质量和教育水平具有重要意义。老教师应在每周课程准备、课堂教学管理以及个人素质提升方面不断加强自身的工作能力和素质，为学生提供更好的教学服务。同时，学校应积极为老教师提供培训和发展机会，帮助他们不断提高教学水平，为学校的教育事业做出更大的贡献。
我校“电教基本知识和基本技能”项目培训，暨远教IP教师校本培训，以市教育培训市骨干教师为基本力量，分期分批对全校教师轮训，力争90%以上的教师都能利用电教资源开展教育教学活动。
培训要使教师了解教育信息化在教育改革和发展中的地位和作用，了解西部中小学现代远程教育项目，掌握计算机、Internet、卫星IP广播的基本知识、技能，具备获取、传输、处理和应用信息的基本能力，为教学服务。
了解远教IP资源的主要内容和存放结构，学会选择、组织、整合、利用资源，用于教学实践
①香港李嘉诚基金会特别支持及西部中小学远程教育资源简介。 ②因特网的基本知识和应用，学会在Internet上搜索和下载资源。 ③IP教学资源的了解与使用，掌握远教IP资源的主要内容和存放结构，学会选择、组织、整合、利用资源，用于教学实践。
②《卫星数据接收技术培训教程》(中央广播电视大学出版社) ③《重庆市农村中小学现代远程教育工程工作手册》(重庆市农村中小学现代远程教育工程项目办公室编制)
①成立以校长为组长的校本培训组织领导机构。
②组织全校教师学习远教IP知识，召开好学习培训动员会议，布置学习培训安排。
③精心组织全校教师认真学习“培训内容”。
④学校组织、选派能力强、业务精的骨干教师进行讲课、培训、要透彻分析、讲解培训内容的重点、难点。
⑤培训与学习要紧紧围绕“先培训，后使用”进行，提高学习效果，增强使用技能。
⑦学习培训要求作好学习笔记。在学期结束时，结合个人实际情况撰写心得分组会或总结一份交远程教育室存档。
⑧本次校本培训还实行“分散自练”，即只要微机室有时间允许，即可去操作练习。
⑨学校统一进行培训课程安排，讲课教师必须认真备课、精心组织教学，保质保量完成教学任务。
⑩平时注意收集好本次校本培训原始资料，适当时候由学校统一建档，以备上级相关部门检查。
责任感去努力学习，确保校本培训取得圆满成功，让我们使用“农村中小学现代远程教育”网资源开展教育教学活动有更大的改变而努力工作。
作为一名全职老师，我的工作计划是为学生提供最优质的教育，帮助他们全面发展，并成为有价值的社会成员。我要深入了解每个学生的需求和学习风格，制定个性化的教学计划，并不断调整和改进教学方法，以确保每个学生都能充分发挥潜力。
我会在每学期初制定整体教学计划，明确教学目标和重点。根据教育部的课程标准和教材要求，我将制定每节课的具体教学内容和活动安排，确保学生能够系统全面地掌握知识点。同时，我还会根据学生的实际情况和反馈，不断优化教学内容和方法，使教学更加精准和有效。
我会重视课堂氛围的营造和管理。我相信一个积极、活跃的课堂氛围对学生成绩和兴趣的培养至关重要。我会采用多种教学方法和工具，如小组合作、游戏化教学等，激发学生的学习兴趣和参与度。在课堂上，我会鼓励学生提问、讨论和分享，建立良好的互动氛围，让每个学生都感到自信和自豪。
我将注重个性化教育，根据学生的不同特点和潜力，为他们提供个性化的学习支持和指导。我会与学生建立良好的师生关系，了解他们的学习需求和兴趣爱好，鼓励他们克服困难，发挥自己的优势，努力实现自己的目标。我会给予他们充分的关怀和支持，帮助他们成长为自信、独立和有责任感的人。
我会积极参与学校的各项活动和校际比赛，拓宽学生的视野和经验，培养他们的团队合作和领导能力。我会关注学生的学习进展和生活状态，及时与家长和同事沟通，共同为学生的成长和发展制定更好的方案和策略。
作为一名全职老师，我的工作计划是致力于提供最优质的教育服务，为学生的学习和成长提供全方位的支持和指导。我将不断学习和改进自己的教学方法和理念，不断挖掘和发展学生的潜力和特长，让他们成为未来的栋梁之才，为社会做出自己的贡献。愿我们一起努力，共同成长！
一、
作为一名主讲教师，我深知教育的重要性以及对学生的责任。为了更好地履行自己的职责，我制定了以下工作计划，以提高教学质量，关注学生的全面发展。
二、教学目标
1.提高学生的学习动力：通过激发学生的学习兴趣，使他们主动参与课堂讨论和学习活动。
2.增强学生的学习能力：通过灵活运用教学方法，帮助学生培养良好的思维能力、解决问题的能力和创新意识。
3.培养学生的综合素质：不仅关注学生的学术能力，还注重培养他们的创造力、沟通能力、团队合作和社交能力。
4.提升自身教学水平：通过教育研究和教学反思，不断提高自己的教学方法和教育理念。
三、教学计划
1.课前准备工作：
a.熟悉教学内容：深入了解每个章节的主要概念和难点，注重对实例和案例的准备。
b.制定教学大纲：合理划分每节课的重点内容和时间分配，确保课堂进度合理。
c.准备教材和教具：选择适合学生的教材和教具，提高课堂教学的效果。
d.备课笔记整理：对教学内容进行总结，准备清晰明了的备课笔记，便于讲解和学生复习。
2.课堂教学：
a.充分利用多种教学法：根据不同的教学目标和学生特点，采用多种教学方法，如讲课、讨论、演示和实验等。
b.积极引导学生：通过提问、点名、小组活动等方式，鼓励学生积极参与，激发他们的思考和表达能力。
c.关注学生学习效果：及时调整教学步骤，检查学生的学习效果，提供必要的辅导和指导。
d.在课堂上注重学生思维能力和实践能力的培养，引导学生主动学习、独立思考和解决问题。
3.学生评价和反馈：
a.定期进行课堂测验：通过课堂测验，了解学生对知识点的掌握程度，及时调整教学策略。
b.作业批改和反馈：认真检查学生的作业，给予及时的评价和建议，帮助学生改进学习方法。
c.与学生家长交流：定期与学生家长进行交流，了解学生的学习情况和问题，与家长共同协作，促进学生的全面发展。
四、自我专业提升
1.教育研究和学术交流：
a.参加学术研讨会：积极参与相关学术研究和教育活动，与其他教师进行交流和合作。
b.阅读教育相关书籍和期刊：保持对新知识和教育理论的关注和学习，不断更新教学观念和教育方法。
2.自我反思和教学法改进：
a.课后反思：认真总结每节课的教学效果和问题，自我反思教学过程，寻找改进方法。
b.同行评教和听课：与其他教师互相评价和听课，分享经验和建议，共同提高教学能力。
五、结语
作为主讲教师，我的工作计划旨在提高教学质量，关注学生的全面发展。通过课堂教学的改进和自我专业提升，我将致力于培养素质优秀的学生，为他们的未来发展做出贡献。同时，我也注重个人的成长和丰富自己的教学经验，以更好地服务学生和教育事业的发展。
足浴师是专业从事足部按摩和护理的专业人员，他们通过使用特定的手法和技术，帮助客人放松身心，提供健康疗效。作为一名足浴老师，制定一个高效而有组织的工作计划是必不可少的。在这篇文章中，我将详细阐述足浴老师的工作计划，包括工作内容、时间安排、培训和专业发展。
足浴老师的主要工作内容是为客人提供优质的足部按摩和护理服务。这包括使用适当的按摩手法和技术，帮助客人舒缓压力、促进血液循环、缓解疼痛和改善睡眠质量。在工作计划中，足浴老师需要充分了解各种足部按摩技术，并研究和学习新的方法和疗法，以提高自己的专业水平。
制定一个合理的时间安排对于足浴老师来说至关重要。他们需要确保每个客人都能得到足够的服务时间，同时也要给自己预留时间来进行准备工作和休息。在工作计划中，足浴老师应该明确每天的工作时间、休息时间和服务间隔，以确保工作效率和客户满意度。
培训和专业发展也是足浴老师工作计划的重要部分。持续学习和提升技能是足浴老师保持竞争力的关键。他们可以参加相关的培训课程和研讨会，了解最新的足底按摩疗法和理论知识。在工作计划中，足浴老师应该确保每年安排一定的时间用于学习和专业发展，以提高自己的技术水平和专业素养。
除了上述内容，足浴老师的工作计划还应包括以下几个方面：
1. 客户管理：足浴老师需要与客人建立良好的关系，了解客人的需求和健康状况，提供个性化的服务。在工作计划中，足浴老师应该有一套完善的客户管理系统，包括客户档案、服务记录和反馈收集。
2. 卫生和安全：足浴师需要确保工作环境的卫生和安全。他们应该制定严格的清洁和消毒标准，保证按摩器具和设备的安全使用。在工作计划中，足浴老师应该有清洁和消毒的时间安排，以及设备检查和维护的计划。
3. 团队协作：对于在足浴中心工作的足浴老师来说，团队合作也是至关重要的。他们需要与其他同事密切合作，分担工作量、交流经验和技巧。在工作计划中，足浴老师应该有团队会议和合作活动的安排，以促进团队的凝聚力和协作效率。
足浴老师的工作计划需要综合考虑他们的工作内容、时间安排、培训和专业发展，以及其他方面的管理和协调。一个高效的工作计划可以帮助足浴老师提高工作效率、提供优质的服务，并实现个人和团队的专业发展目标。通过不断完善和调整工作计划，足浴老师可以更好地满足客人的需求，并在这个行业中取得成功。
一、学生情况分析
中、差)分析。
2、差生情况分析(含差生名单，现状和差因分析)(新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成)
二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。三个班的小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%—35%左右。50%的小朋友还可以，20%的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。
姓名性别差生原因
崔鑫男智力差，上课纪律不好，不求上进。
熊亮男智力差，好动，对音乐课缺乏兴趣。
蔡鑫敏男好动，上课纪律不好，不求上进。
储彦女好动，智力差，所学内容接受不了。
二、教学目标
能力目标和情意目标。
2、质量目标。
一、知识目标：
1、认识认识打击乐器碰铃和响板。“ⅹⅹ”和“ⅹⅹⅹⅹ”，感受音的长短，并且学会正确的演奏方法。
2、通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小知识。
二、能力目标：
吐字。
2、通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。
3、通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。
4、通过声音创编的活动，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。
三、情意目标：
通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。
四、质量目标：
基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，能够完整的演唱歌曲，本学期新扩展了音乐创造和音乐与之相关的文化内容，发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。
三、教材分析
1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。
2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。
难点分析。
1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。
本册教材内容有：分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动，创编等。要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐：认识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法。渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动：要求学生配合音乐，跟老师示范，在技能训练上，注意培养学生的音乐感知力。
2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。
难点分析。教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。
四、改进教学的措施
1、落实教学“五认真”的具体措施。
途径和方法。
1、认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。
2、认真执行课时计划，严格把握35分钟的课堂时间，向35分钟要效率。
3、充分作好课前准备。
4、认真按照教案上课，上课坚持说普通话，在课上多给学生自我表现和发问的机会。
5、根据学生身心发展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好基础，培养学生的学习兴趣。
录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。
舞蹈、合唱等。
通过课堂教学。、通过课外艺术活动。
学生模仿。鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。
五、教科研课题研究
1、课题名称怎样教孩子学唱歌
学习《江苏教育》、《福建教育》等杂志。有关音乐方面的各种资料。4、《课堂教学模式选择》
利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会，激发学生兴趣。根据兴趣特长参加兴趣小组、合唱队。
4、活动安排利用课余时间安排：文艺录象教师辅导5次学校文娱演出1配合班主任主题班会1次
5、成果显示班队活动
六、教学进度表
周次教学内容教学研究活动
章(或课)、节内容及课时作文、实验、劳技操作内容及课时
1《妈妈，老师》
2
36课时
4《我愿住在童话里》
5
6
76课时
8《月儿弯弯》
9
106课时
11《快乐的游戏》
12
136课时
14《动画城》
15
166课时
17《下雪啦》
186课时
19复习考试
一、指导思想
紧紧围绕学校办学理念“以学生发展为本”，引导广学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情以及学习思想课、地理、历史、心理课的积极性，提高我校学生的人文素养，全面推进素质教育。
二、夯实教学的常规工作
初中政史地教材全都使用新教材，学科之间联系较为紧密。整合了心理健康、道德、法律和国情等方面的内容和知识。历史七年级讲述中国古代史，八年级讲述中国近现代史，九年级讲述世界历史。地理七年级讲述世界地理，八年级讲述中国地理。
1、规范教研组和备课组活动的质量，每月一次教研活动，每两周备课组活动，做到每次活动定人员、定时间、定地点、定主题，开展教学过程的专题式研究，开展备课组的随堂听课、评课，共同提高课堂教学的有效性。
2、礁要规范，各备课组的礁模式要统一，同时做到一课时一礁，各备课组长在备课的活动中，要定期检查组员的礁，发现问题，及时整改，并作好记录，同时各个学科都要写好教学思。
3、作业要规范：各备课组要统一；批改要认真仔细；作业馈要及时；作业应在学校课堂中完成。
4、抓好初三毕业班的和社会学科的.学业考试，提高合格率。
5、积极参加区级教研活动和区级层面组织的各类活动。
三、搞好教研组的专题教育活动
根据政史地教研组的自身特点，本学期专题教育活动围绕课堂展开讨论交流。与此同时，在教学中有什么疑惑和问题，教师也可以通过专题教育活动来解决。
1、本学期教研组将开展主题教育活动。以学科渗透的方式，宏扬民族传统，开展爱国主义。
2、探索和总结“中华传统节日主题教育活动”中礼仪教育的校本教材。
3、与德育处合作，对学生进行的人文知识教育，体现学校“人文校园”的理念。
四、扎实教科研工作
1、鼓励教师积极参加学校、区级的课题研究，不断提升自己的专业水平，使我组教师走专业化发展的道路。
2、鼓励教师在平时的课堂教学中搜集素材，不断思，总结经验，自己申报课题，撰写有质量的论文，提升教育教学理念。
五、探索各备课组优势发展
1、备课组：总结和完善“课堂两分钟时政讲评”，此“讲评”长期由学生自发承担，坚持不懈；结合奥运会契机，对学生进行爱国主义教育。
2、地理备课组：全面实践信息科技与地理学科的整合；强调课堂地理图册的重要性和突出地位。
3、历史备课组：课内渗透中华传统美德，体现人文思想；课外开展中华传统美德主题活动。
六、发挥骨干教师的引领作用
充分挖掘本组教师资源，发挥骨干教师的引领作用，推动本组专业化发展。我组的教师资源比较丰富：区级骨干教师三位、校级骨干教师一位、高级教师三位。通过骨干教师的课堂教学展示和评课活动，推动我组建设，提高专业化水平。
1、教学管理：
(2)抓好体、卫、艺迎检工作，作好学生体质数据的检测、统计和上报工作，力争在迎检中获优异成绩。
(3)切实抓好非统考科目的管理和考查工作，力争各项竞赛取得好成绩。
(4)拟订毕业班工作方案，成立学科组，抓好毕业班工作。同时在七、八年级各学科成立相应学科组，发挥学科组职能，提高教学质量。
(5)各年级组长拟写年级组工作计划，年级组长统筹和协调好年级组工作，推进各年级教学工作有序开展，提高各年级各科教学质量。
2、学籍管理：
抓好学生信息录入工作，完善和规范学籍管理，建立健全学生相关档案，使学生学籍管理常态化，规范化，有序化。
严格转进、转出、复学学生相关手续的完善。
3、实验教学开发与管理：
在“两基”迎“国检”成果的基础上，认真开展实验教学工作，确保实验开出率达标，继续完善各类资料，维护好实验室各类器材，巩固“两基”成果。
①进一步规范实验表、卡、册及仪器的管理;
②确保学生实验、演示实验开出率达标;
③坚持实验室开放和搞好科技活动;
④抓好任课教师实验教学技能培训;
⑤配齐各类实验器材，加强维护和管理工作。
4、图书室的开发与管理：
①继续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档工作;
②充分利用我校几万册藏书，开阔师生视野;
③加大乡土教材的开发和利用;
④准时开放图书室、阅览室，为师生提供方便，提高学生的借阅率;
⑤规范管理，凭卡借阅，按时归还。
5、档案管理：
教学档案分类归档和完善教师个人业务档案。
6、学科竞赛培训：
积极组织学生参与各学科竞赛，力争让更多学生获奖。
7、新课程实施：
加强培训，让教师全面运用新课程理念进行教育教学。抓好两个生本教育课题实验班的实验工作，出成效，出特色。
8、常规工作：
(1)、强化常规教学管理和督查力度，对教师备课实行教务处每日抽查制度，教研组对教师常规工作实行周查制度，教务处每月最后一周对教研组、教师工作进行抽查并及时汇总张榜公布，兑现奖惩。
(2)、充分发挥教研组的职能作力，坚持每周的'教研会议制度和加强常规教学检查制度。教学常规工作实行备课，作业批改周查(教研组)，抽查(行政)。
(3)、切实开展好示范课、探讨课、汇报课、评估课、优质课活动，不流于形式，使其真正起到提高教师教学水平和业务能力的作用。
(4)、实行教师随堂听课和教研组安排听课制度：随堂听课后听课记录立即交教务处登记，公开课听课记录在评课后由教研组长统一收交教务处。每学期听课量：任课教师不少于10节，教研组长不少于15节，行政、督导员、教研人员不少于20节。
(5)、作业布置量原则上不能少于一页，次数按要求及时布置，批改要认真仔细，杜绝打大勾现象，教务处每周对作业进行抽查，教研组周统月报。
(6)、搞好形式多样的检测，各学科教师每月进行一次月考，评卷完后把试卷交教务处统计，任课教师要及时了解学生情况并采取补救措施。
(7)、配合相关部门开好五会，新教师培训会、班委会、科代表会，任课教师会和家长会，为搞好教学质量营造良好氛围。
(8)、开展好学科竞赛培训，建立学科兴趣小组，激发兴趣，推尖展优。
(9)、加强实验室和图书室的建设和管理，提高“两室”的利用率，并纳入常规管理，每月最后一周由学校行政进行大检查，及时兑现奖惩。
(10)、狠抓毕业班的思想、学习、升学工作。每月召开一次班主任会议，加强班级管理;定期召开年级任课教师会和学生大会;制定毕业班工作方案，使年级、班级工作有计划有目标开展;定期抓好年级学生的成绩检测和摸底工作，别于查缺补漏。
(11)、完善学生学籍管理，及时办理新生学籍，做到表、卡、册、账目分明。
(14)、加强学风、考风考纪建设。
(13)、在校园内全面使用普通话。
(14)、加强体育及安全卫生工作、开办好男、女生青春期教育讲座。
(15)、加强片区督查与辅导，开展家访接待日，建立学校、社会、家庭“三位一体”的管理体制。
(16)、加强远程教育工作的管理力度，提高多媒体教室的利用率。
9、“双控”工作
①作好流失学生的统计，组织教师分片下乡动员流失学生入学;
②对动员后仍未入学的学生，及时上报政府部门;
③作好对困难学生及留守儿童的帮助和关爱，预防学生流失。
一、
作为一名文艺教师，我的工作是将艺术的美带给学生，并教导他们如何欣赏和创造艺术。在这份工作计划中，我将详细介绍我的教学目标、教学方法和教学计划，以确保每一节课都能够激发学生的艺术灵感，并对他们的艺术能力和欣赏水平有所提升。
二、教学目标
1. 培养学生的艺术兴趣：通过鼓励学生参与各种艺术活动和展示，激发他们对艺术的兴趣，并提供展示自己作品的机会，增强他们的自信心。
2. 培养学生的艺术技能：通过教授绘画、音乐、舞蹈和戏剧等技能，帮助学生进一步发展他们的艺术技能，并鼓励他们不断地练习和探索艺术的各个领域。
3. 培养学生的艺术欣赏能力：通过引导学生欣赏各种艺术形式，如艺术品、音乐会、舞蹈演出和戏剧表演等，培养学生对艺术的独特眼光和鉴赏能力。
三、教学方法
1. 多媒体教学：利用现代技术设备，如电脑、投影仪和音频设备，将艺术作品和表演带入课堂，通过多媒体展示给学生，以激发学生的学习兴趣和艺术创造力。
2. 实践教学：在教学过程中，让学生亲自实践和尝试各种艺术活动，如绘画、合唱、舞蹈和表演等，通过实践中的体验学习，帮助他们更好地理解和掌握艺术技能。
3. 小组合作：组织学生进行小组合作活动，鼓励他们互相分享和交流艺术作品，相互借鉴和学习，培养学生的合作精神和团队意识。
四、教学计划
1. 第一节课：艺术的基本概念和形式
- 介绍艺术的基本概念，如色彩、线条和形状等，并通过图片和视频展示给学生。
- 引导学生通过亲身体验绘画、雕塑和手工制作等活动，以培养他们对艺术的兴趣和创造力。
2. 第二节课：音乐的世界
- 介绍音乐的基本元素，如节奏、旋律和和声等，并播放不同类型的音乐示范给学生。
- 鼓励学生参与合唱和乐器演奏等活动，让他们亲自体验和创造音乐的喜悦。
3. 第三节课：舞蹈的魅力
- 展示不同类型的舞蹈作品，并向学生介绍舞蹈的基本动作和技巧。
- 引导学生进行简单的舞蹈创作和表演，鼓励他们发挥想象力和表达能力。
4. 第四节课：戏剧的表演艺术
- 分析戏剧表演的要素，如角色塑造、情感表达和舞台设计等，并观看戏剧表演的视频片段。
- 组织学生进行小剧场演练，让他们展示自己的表演才能和戏剧创作能力。
五、总结
在我的文艺教师工作计划中，我通过明确的教学目标、多样化的教学方法和详细的教学计划，致力于激发学生的艺术兴趣和潜能，并在艺术领域中培养他们的技能和欣赏能力。通过不断的实践和创新，我相信我的教学将会让学生们在艺术的海洋中畅游，结识更多的艺术之美，为他们的未来奠定扎实的艺术基础。
新学期新面貌，希望自己在原有水平上有所提高，努力做到以下几点：
一、提高课堂教学的方法：
1、认真备好每一节课，做好充分的课前准备工作，教学目标要按照新的课程标准来设计完成。
难点有针对性的讲解，化难为易。
3、重视结构教学，使学生获取完整的知识结构。
4、精心设计好练习题，不断巩固学习方法，采取分层教学，因材施教，有针对性地设计不同难易程度的练习。
5、在教学时要把握好课堂节奏，在上课时要考虑到前后知识的连贯性。尽量做到作业全部面批，及时批改，并注意作业的及时辅导。
二、补困难生措施：
修改、做作业的习惯。
一个优点及时表扬、鼓励。
3、重视困难生基础知识的掌握，及时查漏补缺，抓好困难生的课前预习。
4、树立困难生学习语文的信心，多采取激励机制，提高其积极性。
三、学生学习兴趣的培养：
1、语文的教学要“生活化”，结合生活实际，适当处理教材。
2、多给予学生鼓励与信任，增强学习自信心，敢于发表自己的意见。
3、适当进行语文小竞赛，增强学生的竞争意识。
高质量完成的学生多一些激励，对与完成作业有困难的学生多一些辅导和鼓励。
5、在课时允许的情况下，设计一些语文活动课，多练一些趣味性的题目。
四、学生学习习惯的培养：
作业、订正、复习、预习、检查等要求，并督促其按要求完成。
2、严格要求，及时表扬和批评教育。
五、其他：
1、及时发现教学中的闪光点，做好案例分析与点评，并及时写好教学后记。
2、课余有空时多与学生联络感情，聊聊天，做让学生喜爱的老师。
3、认真对待每次单元考试，考后进行试卷分析，成绩登记。
在区教育局搭建的“名师工作室”平台上，我将继续保持主动学习的态度，积极地向孙老师和其他名师学习请教，使自己的教学水平和教育教学理论水平得到更大地提升。我的发展研修计划如下：
一、思想认识
在工作室研修目的是为了更好地树立新课程标准理念，深入实施初中数学新课程教学改革，积极开展数学教学研究。在名师引领下，成为数学基础教育骨干教师，同时在校与校之间的联系与交流、资源共享等方面作出积极的努力，为临渭区初中数学教学质量的不断提高做出应有的`贡献。
二、学习研究
1、学习内容
根据工作室发展计划，本人在本学年度必读以下教育教学理论专著并写出读书笔记和心得：
(1)《数学课程标准解读》(_版)
(2)《中学教育心理学》
2、学习方式
(1)在学习掌握先进教育教学理念、研讨中学课程改革、学科科研与学科发展趋势的基础上撰写论文1—2篇，力争在市级以上刊物发表一篇论文。
(2)在完成教学任务的同时，通过自学、自我实践、相互研讨、集中学习、导师指导、专家讲座、本地观摩与外地学习相结合等和个人撰写论文等方式学习。
3、拟参加活动
根据工作室发展规划，本人拟参加如下活动：
(1)按时参加“教学能手工作室”的各项活动。
(2)在学习教育理论的同时，申报课堂，结合课题研究，以提高自身的教育科研水平。写出该课题研究计划，明确学术研究方向和成果呈现方式，分工负责，分别进行，集中讨论，共同提高，共享课题成果。
从幼儿园过渡到一年级的小朋友习惯方面需要重点培养。他们注意力不集中，对一个事物的关注不到十分钟，需要经常提醒，经常奖励，在课堂中就是如此。他们的很多习惯还没养成，特别是学习习惯，比如上课准备学习用品，举手发言，写字习惯，阅读习惯等等。他们以自我为中心，缺乏小朋友间的互相帮助。
班级建设自我分析：
（要求：在写完“特色与不良”后，要有对自己的做法的反思）
已形成的特色：
一年级的第一个月还没形成特色，但是学生的一些基本习惯在慢慢养成。比如吃饭要做到安静，光盘行动。排队伍要做到静、快、齐在慢慢训练着。
存在的具体不良状况：
注意力很不集中、爱做小动作的有项子祺、项梁策、孙康昊、章子祺、林轩、项中、项星皓、林子钦；上课坐不住的有项俞铭；上课爱讲话的有林子钦、项而建、章子祺、项梁策、林心蕾。
学期班级建设目标：
1、通过各种活动的开展，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
2、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排解难，树立信心。
3、在活动中，学会与人相处，学会付出和爱。
建设目标具体实施途径预设：
1、开展各种教育活动，培养习惯的养成。
2、利用学校里的各种绿卡奖励，督促学生习惯的养成。
3、通过比赛活动，鼓励学生积极向上，努力学习，发展个性教育。
4、通过家校结合教育，努力转化后进生的教育工作。
互助等措施，帮助后进生自信心、学习兴趣的提高。
班级建设重点工作：
（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。
4、建立正常的卫生值日制度，邀请家长手把手地教，使孩子掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。
5、发现小干部，协助老师管理小朋友。
（二）对学生重点进行习惯培养和思想品德教育。
《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。
2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。
3、习惯培养是重点。
（端正、整洁，正确的握笔姿势和坐姿。
b、固定的学习时间段。学的时候要专注的学，不能做和学习无关的事情，培养孩子的阅读习惯，每天阅读课外书半小时；养成预习和复习的习惯。
（2）行规习惯：按时到校不迟到；课间活动有秩序；对老师有礼貌，同学间团结好，遇到困难互相帮。
（等等。
（三）加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。
班级工作行事历：
第一周
开学典礼
2、班容班貌布置评比。
第二周
1、行规教育一周
2、家长会
第三周
1、及时进行行规教育
2、安全路线绘画设计比赛
第四周
1、体验传统节日“中秋节”活动；
第五周
1、七巧板征订
2、学生行规教育
第六周
第七周
1、准备七巧板比赛
2、数学节数独比赛
3、一年级学生入队
第八周
2、“重阳节”活动
第九周
2、安全教育活动
3、学生《我和星卡的故事》征集活动
第十周
2、班级讲故事比赛
第十一周
1、第二次班容班貌布置更新
第十二周
1、法制教育讲座
2、拼音过关
第十三周
1、“感恩节”活动
第十四周
1、
第十五周
1、数学节计算过关周
第十六周
第十七周
1、“冬至”活动
第十八周
1、“班班有美妙的歌声”合唱音乐会
2、迎新年庆祝活动
第十九周
第二十周
评选文明班级、四好少年
第二十一周
期末各项过关活动
第二十二周
寒假开始
作为一名热爱教育和漫画的教师，我对将这两个领域结合起来感到极为兴奋。我相信漫画教育是一种创新的教学方法，可以激发学生的兴趣和观察力，同时提高他们的阅读和思考能力。在这篇文章中，我将详细介绍我的漫画教师工作计划，以期能够一步步实现我的教学愿景。
第一步：制定教学目标
作为漫画教师，我希望学生能够通过绘制和阅读漫画，提高他们的创造力和表达能力。我的目标是激发每个学生的潜力，使他们能够独立思考和解决问题。我也希望通过漫画教育，培养学生的团队合作和沟通能力。
第二步：设计课程
我的课程将以引人入胜的方式呈现，鼓励学生积极参与。每个课堂都将有一个主题，如人物创作、故事构建和漫画技巧等。我将结合漫画实践和理论知识进行教学，并鼓励学生进行实际操作和创作。
我还计划邀请专业漫画艺术家作为客座讲师，为学生提供实践经验和专业指导。同时，我将引导学生参观当地的漫画艺术展览和博物馆，开拓他们的视野，激发他们对漫画艺术的热情。
第三步：制定教学方法
为了满足不同学生的学习需求，我将采用多种教学方法。例如，通过观看漫画片段和分析漫画作品，学生可以提高他们的阅读理解能力和欣赏能力。我还计划组织学生间的小组合作，让他们共同创作漫画作品，培养他们的团队合作精神。
我将使用现代技术辅助教学，例如使用电脑图形软件进行漫画绘制和制作。通过这些技术的应用，学生可以更好地了解漫画制作的过程和技巧，培养他们的艺术创造力和数字素养。
第四步：评估学生学习成果
为了评估学生的学习成果，我将采用多种形式的评估方法。除了传统的考试和作业外，我还计划让学生进行漫画创作展示和作品分享。这将帮助学生展示他们的创造力和表达能力，并从同学之间的反馈中获益。
我还计划将学生分为小组，让他们共同完成一个漫画项目，并举办一个学生漫画展览。通过这种方式，学生可以展示他们的团队合作能力和创造力，同时获得实际的展示和表扬。
第五步：与学生和家长互动
我相信与学生和家长的积极互动对于实现教学目标至关重要。我计划定期与家长进行交流，向他们介绍我的教学理念和课程安排，并听取他们的意见和反馈。我还将通过家长会、通讯和在线平台等方式与家长保持沟通，及时分享学生的学习进展和评估结果。
我将鼓励学生与我保持沟通，提供他们的想法和建议。我将定期与学生进行一对一的学术辅导，以帮助他们克服学习障碍并实现个人目标。同时，我将组织学生参加一些漫画比赛和活动，提供他们展示才华的机会。
我的漫画教师工作计划旨在通过创新的教学方法，激发学生的兴趣和潜能。通过设计引人入胜的课程、采用多种教学方法和评估学生学习成果，以及与学生和家长的互动，我期望能够帮助学生提高他们的创造力、表达能力和阅读思考能力。我相信，通过漫画教育，我可以为每个学生的成长和发展做出积极的贡献。
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