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今年，我校组织了丰富多彩的实践内容，突出宣传和落实科学（教学案例，试卷，课件，教案）发展观和构建和谐社会，未成年人思想道德建设和农村经济建设等主题，将高校的人力资源优势与地方基础硬件设施相结合，开展了包括义务家教、街道服务、法律缓助、医疗服务等活动，为构建和谐的宁波付出宁波大学的绵薄之力。而我则参加了赴孔浦一村服务小分队。
我们赴社区参与开展了主题为“节约能源”和“青少年青春期成长发育”的讲座活动，就炎热的夏季社区居民用电方面以及青少年发育问题展开了讨论。参加这次讲座的有社区小朋友，社区居委会负责人及我服务小分队成员。社区负责人钱同志关于节约能源的一堂课让小朋友们和我们这些大朋友们对当前能源的利用有了比较深刻的了解，特别是炎热夏季，大部分家庭安装了空调，于是空调的使用势必相对与从前没有空调时候用电较为频繁。为什么在炎热夏季经常有各个地区轮流停电的情况，就是为了调节用电高峰期集中的紧张状况。小朋友们踊跃发言，针对钱叔叔提出的简单常识热烈讨论，例如用纸盒装水放在火上烤，纸盒会不会烧着，小朋友们对此做出了正确回答，场面气氛十分活跃。另外，由社区阿姨关于青少年青春期成长发育上了一堂校外生理课。讲述了从小宝宝出生到成长至青春期的身体、生理变化，让小朋友以积极的心态面对身体生理的成长发育。在讲座会场的四周墙壁上都张贴了关于两个方面的宣传画，以图画的形式让孩子们更加直观的理解讲座的内容从而达到活动开展的效果。讲座之后小朋友们观看了关于这两个方面的影片，生动的讲述了能源的重要性和青少年成长发育过程中出现的问题。
我们开展社区服务活动是本着服务的宗旨进行的，协助社区将他们的本色活动开展的生动一些，同时提出有用可行的建议使活动更具特色。更重要的是结合当前社会形势能策划一些具有建设性的活动方案，比如这次一村社区针对社会上出现的比较突出的问题结合宁波正在创建文明城市进行的教育活动，就具有很重要的意义。我们力争在以后的活动中更加积极的策划配合相关活动，将社区服务这一块活动搞的有声有色。
7月13号正式来到汉口世纪联众，老总热情的接待我们，然后我就被安排到了卡单部实习，”卡单”这个概念是第一次接触，其实就是短期意外险的另一种说法，这是最先让我觉得新鲜的东西。然后开始学习如何填写保单，第一天就填错了几张保单，发现自己原来是这么粗心，好在公司对我们都非常宽容，让我非常感动。这时明白了什么是宽容!
接下来的几天我就一直在卡单部实习，每天每天要背卡单产品的信息，哪家保险公司有哪些产品，保障额度多少，适合哪些职业种类，适合那些人群，有哪些是拒保的职业…...一下子记这么多东西，感觉头都有点大，但是要接待客户的话，必须要记住，所以每天都告诉自己要加油!这时明白了要永远对自己有信心!
在卡单最紧张的一天是第一次坐到前台正式接待客户，登帐、填单子、收费每一步都要认真细致，但是当天客户来的非常多，对还不熟练的我来说，简直有点力不从心，虽然很认真的去做，还是出了好多错误，幸亏有师傅帮忙善后，才不致于有太大损失，这一天让我深刻的感觉到业务熟练的必要性和重要性!稳重的重要性从这里开始发掘!
每一天都在接触着形形色色的客户，他们中的大多数都是热情而且宽容的，但是也有一些要求非常严格甚至是苛刻的客户，他们要求特别苛刻，一不小心就把他们的得罪了，这些人真是让人疲于应付，但是你还是要克制自己的情绪，继续为他们耐心服务，这种情况还是为我们上了实实在在的一堂余人交流课!交流真的是一门艺术，幸亏自己明白的不是太晚!
再后来到车险部进行实习，幸运的是刚好赶上公司培训新的员工，我就跟他们一起学起了车险算费，这里的学习不像在学校里的学习一样理论性那么强，这里注重的是实际操作能力，这里面有很多都是公司的老员工通过长期工作总结下来的经验，在实际工作中非常有用，因此感觉特别宝贵!等我们“黄浦三期”学员毕业时，公司朱总专门给我们讲了一下午的保险市场的发展现状及公司准则和公司的未来发展等，为我们描绘了一个美好的愿景，让我们在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于没有动力!
公司现在与中国石化合作在很多加油站点开了一些车险的直销网点，这在全国乃至全世界都是一个创新，而且在公司良好的管理方式的运作下，正在有条不紊的开展，让人感觉到创新的力量!真的非常佩服老总的头脑!这在我们以前接触保险的时候根本就没有想过的事情，想不到竟然在市场上悄然萌发，并展现出强大的生命力，真是震撼在以后的学习中告诉自己一定要懂得活学活用，读死书，死读书竟会变得没有未来!
自己在世纪联众的每一天更多的是在发现自己，加速自己的成长，但是这种锻炼也是要付出代价的，自己每天早上挤公交从武昌到汉口，下午在从武昌到汉口，每天这么轮回!搞到自己现在看到汽车都有点晕，好在还知道坚持!坚持去发现美好的东西，学习有用的知识，虽然有点苦，但是痛并快乐着!
今年暑假我没有回家，而是去了姐姐家，目的是选择在她家所在的小区做一名社区服务志愿者。
社区服务名目繁多，我要填一张志愿表，然后选择自己的服务项目。由于我的大伯是电厂的物业管理经理，所以我选择在他的傍边帮他做一些事情。他的物业公司主要司职电厂和家属区的水电和绿化等一些关系职工日常生活和工厂正常运作的事情，所以平常工作还是蛮辛苦的。天气虽然很热，但是一遇到问题，大家就带上工具去解决。有时一天要跑好几个地方，中饭都是在外面吃。对于一些专业性质的问题，我几乎一窍不通，
只能帮他们提着工具，有时拿着一个小本本，记下来出现问题的地址，以及解决问题所用去的开支，要详细的注明时间和责任人。由于电厂家属区建成的时间比较长了，老房子总是会出现些问题，尤其是水管和厕所漏水以及下水道被堵问题，发生的频率特别高，而且这些问题有些比较棘手，解决起来往往要花费很多功夫的。向他们常年从事这项工作的职工，一天下来也解决不完手头的活，常常要费一番周折去解决一个问题，但一天有时常碰到几个问题。这着实让人费心，看到他们工作如此辛苦，再想想我在大学象牙塔里过着精彩舒适的生活，不禁有些惭愧。有时回到家躺在床上都不想起来，想想明天不去了，好好休息一下。但等到 面还是很热，纠结着要不要继续发传单呐，这时那个上午和我一起的伙计给我打来了电话问我去不去干了。我有些犹豫，他也为上午的事有些愤愤的，他突然提议要不去新建的公园去玩玩，我觉得挺好的，一来可以散散心，回家这么长时间都没好好玩玩，二来可以消消心中的不快！于是两个人就坐公交车到了公园，公园很大，有山有水，有凉亭，感觉像进入到了另一个世界。玩了一两个小时就感到有点饿了，于是又去吃了烤肉。回家时心情好多了。姐姐问起来实践怎么样，还去不去做了，我说明天还去。就这样我还是在家附近的小区发传单。没过几天领导要进行视察，我们的活动也不得不停止了。我们这个团队解散的时候大家还合影留念了，虽然大家并不多么熟悉。
经过这次实践我深深体会到大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只
今年暑假期间，***居委为认真贯彻《中共**、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实区暑期青保工作要求，落实安全防范措施和安全责任，立足于“以人为本”，立足于实践教育，积极融入，更高水平全国文明城市的创建氛围，开展了以“安全、健康、实践、成长”为主题的系列社会实践活动。社区内70名中小学生度过了一个寓教于乐、安全健康、欢乐有意义的暑假，受到了广大学生和家长们的普遍欢迎。
一、统一思想，明确目标。
假期开始前，我社区即成立了暑期工作领导小组，并先后召开了由团区委及街道团工委领导召开的“暑期工作筹备会”，明确暑期活动的主题，暑期辅导员的工作职责、工作内容。会上，我们采取集思广益的方式，采纳各方意见，使暑期活动丰富有趣。最后，在街道团工委的指导下，对暑期工作做了详细的分工和部署，并且制定了暑期活动运行大表，使暑期活动在详细有序的计划中进行，便于学生的参加，也能够有利于暑期工作更好的开展。
二、提高认识，安全先行。
暑期特别要注意青少年人身安全问题，为了保证社区青少年度过一个“安全、健康”的暑假，社区将青少年暑期安全工作放在了首位，在两个月的暑期活动中，我们安排了社区安全教育讲座，教会他们怎样保护自己，遇到危险怎样自救，以及安全出行的规范。
三、活动内容
（1）7月2019日开展了社区安全教育讲座活动，讲座包括一系列安全知识教育，宣传普及未成年人安全知识，增强孩子们的安全意识，提高他们的避险能力，为我社区未成年人安全，健康成长创设良好环境。我社区邀请了社区警察对未成年人开展预防溺水、防灾、防火、治安防卫、交通安全等教育和训练，掌握危机状态下的应急小常识，并通过印发《告家长书》、安全宣传小册子以及开设安全讲座等形式不断加强安全防范意识。
（2）7月27日上午，我社区本着“安全一地、预防为主、防消结合”的消防工作方针，树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想，开展了中小学生消防安全的逃生演习工作。
演习开始前，社区民警丁警官向大家介绍了随意在楼道进行电动自行车充电的危害和存在安全隐患，通过一个个惨痛案例的讲解进行宣传和教育。同时，提醒中小学生在夏天特别要注意用电、用气安全，不能随意拉拖线板，特别是大功率的家用电器容易造成电线负荷过载等存在安全隐患。最后，社区保安讲解了“湿毛巾捂鼻，弯腰扶墙，有序撤离”的要领，并指导中小学生在居民楼中实际演练了发生火灾时的逃生演习。
消防安全逃生演练提高了中小学生的防火能力，增强了消防安全意识。
四、工作总结
在2019年暑期实践教育活动中，最大的受益者是社区中的大多数青年学生。同学们通过参加社区组织的思想道德教育实践活动，在思想品质、道德素养、实践能力等方面有了显著的提高，这为同学们今后的健康成长奠定了良好的基础。同学们在充分接触社会、了解社会、融入社会的同时，也在服务实践中锻炼了自己，在学习实践中丰富了自己，在杯赛竞争中展示了自己，在社会交往中完善了自己。
同学们普遍反映：今年的暑假与往年不同，社区组织的活动主题鲜明、内容丰富，形式活泼生动，贴近我们的身心实际。我们在活动中潜移默化地受到影响，我们在实践中增加了智慧和能力。
德育实践使我们更加深刻地认识到青年一代肩负的重任。建设富强、文明、民主、和谐的社会主义新农村，需要通过学习和实践，做好思想储备、知识储备和能力储备。这是我们在暑期实习中贴近社会、获取真知、提高素质、感受责任感的有益尝试和有效途径。
2019年社区暑期社会实践活动已经结束，我们要以今年的暑期实践教育活动为新的起点，进一步更新观念。开拓创新，使聚航苑居委的关心下一代工作水平更上一层楼，让社区的每一个青少年沐浴着居校共建的阳光健康成长。共同开创关爱下一代的新天地。
在此次实践过程中，我们收获颇丰，在向社区干部了解辖区基本情况和基本工作的过程中了解了社区工作的繁琐和社区领导爱岗敬业的精神，在工作中要认真对待，以服务的精神来对待每一份工作和每一位居民，尽自己最大的努力做好自己的工作。
同时我们还参加社区例会，认真听取党支书记的工作报告，听取优秀楼长介绍的工作经验，让小组成员也增加了工作经验，明白了工作中要积极制定详细的计划，每完成一个计划要做好每一份详细的工作总结，工作要有计划分步骤的完成才能让每一份力都能做出相应的成就。期间也了解到社区在基层维稳、居民下岗再就业、大学生就业创业、城市低收入者社会保障等方面所作的积极工作。
本次的社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。之前我们大学生只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不理想。通过实践使所学的专业理论知识得到巩固和提高。
紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
一、活动目的：
通过社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作，使学校对学生的教育管理进一步得到延伸，进一步完善了学校的常规管理监督网络机制。通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。
二、活动主题：
深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“港中学子”的风采。
四、活动形式和要求：
1、各年级以班级为单位分成若干活动小组，选出组长，走进社区，开展社区服务活动。
各活动小组的组长带领组员密切合作，自主开展社区服务活动。由学校联系活动单位，制定活动计划，在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。
2、以学生社团为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
六、活动内容：
1、参与社区管理，参加义工等活动。协助村委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁街道、拾捡垃圾等活动。
2、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
3、发扬助人精神，在敬老院开展敬老爱幼活动活动。
4、开展社会调查活动。
通过服务社区的活动，使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；使学生在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，增强服务意识和责任感。
通过进入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动等途径，使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动，积累社会生活经验；理解社会规范的意义，并能自觉遵守、维护社会规范与公德；在社会实践活动中形成并增进法制观念、民主意识；在实践中发展社会参与能力，形成参与意识和较强的公民意识。通过观察、考察和探究，懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系，形成正确的科学观。
通过和自然的接触，领悟自然的神奇与博大，懂得欣赏自然的美，对自然充满热爱之情。通过观察、考察身边的环境，领悟到自己的生活与环境息息相关，加深珍惜环境的情感。通过保护环境的活动，懂得人们的生产、生活对环境的各种影响，熟悉环境保护的常识，掌握基本的技能，并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题，自觉地从身边小事开始，关注周围、社区的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
通过和他人的接触、交流，学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况，懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。通过与人交往、合作，形成团结、合作的精神。经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们服务，掌握志愿服务的有关知识和技能，对他人富有爱心，使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满足。
通过各种活动感悟生命的奥秘、意义与价值。发现自己的优点与弱点，知道如何发挥优势、弥补短处。能够了解自己的情绪，并学会用适当的方法控制和调节自己的情绪，进一步适应各种社会角色，正确理解个人价值。通过各种锻炼活动，掌握安全生活的常识，能够在危难中自救与求救，养成对自己生命高度负责的态度。懂得自己的权利与义务，能够学会用法律保护自己。在生活中养成良好的生活习惯、健康乐观的生活态度，愿意为创造更美好的生活而不懈努力。
八、活动小结：
社区志愿者服务活动，是近年来各地新兴的一项公益事业，要做好这项工作，学校紧紧围绕构建和谐社会的主题，营造奉献、友爱、互助、进步的时代新风，建立并完善进社区志愿者服务组织向规范化、制度化、经常化发展，从而全面提高小学生的综合素质。政教处、团委泛发动，壮大社区志愿服务力量，提高社区志愿服务的针对性和实效性；健全机制，为社区志愿服务持续发展提供有力保障。学校政教处每次组织学生开展的社区服务活动，内容丰富，形式多样，各年级各班级都十分重视，精心准备，制订活动方案。各班同学人人参与，并达到了预期效果。
今年，我校组织了丰富多彩的实践内容，突出宣传和落实科学（教学案例，试卷，课件，教案）发展观和构建和谐社会，未成年人思想道德建设和农村经济建设等主题，将高校的人力资源优势与地方基础硬件设施相结合，开展了包括义务家教、街道服务、法律缓助、医疗服务等活动，为构建和谐的宁波付出宁波大学的绵薄之力。我参加了孔浦村的服务队。
我们赴社区参与开展了主题为“节约能源”和“青少年青春期成长发育”的讲座活动，就炎热的夏季社区居民用电方面以及青少年发育问题展开了讨论。参加讲座的有社区儿童、社区居委会领导和我的服务团队成员。社区负责人钱同志关于节约能源的一堂课让小朋友们和我们这些大朋友们对当前能源的利用有了比较深刻的了解，特别是炎热夏季，大部分家庭安装了空调，于是空调的使用势必相对与从前没有空调时候用电较为频繁。
为什么在炎热的夏季，个地轮流频繁停电，是为了调整用电高峰时期的紧张局面。小朋友们踊跃发言，针对钱叔叔提出的简单常识热烈讨论，例如用纸盒装水放在火上烤，纸盒会不会烧着，小朋友们对此做出了正确回答，场面气氛十分活跃。此外，社区姨妈为青少年的生长和发育提供了校外生理课。
它讲述了从出生到青春期的生理和生理变化，使儿童能够以积极的态度面对身体和生理的生长发育。在讲座会场的四周墙壁上都张贴了关于两个方面的宣传画，以图画的形式让孩子们更加直观的理解讲座的内容从而达到活动开展的效果。讲座之后小朋友们**了关于这两个方面的影片，生动的讲述了能源的重要性和青少年成长发育过程中出现的问题。
我们开展社区服务活动是本着服务的宗旨进行的，协助社区将他们的本色活动开展的生动一些，同时提出有用可行的建议使活动更具特色。更重要的是结合当前社会形势能策划一些具有建设性的活动方案，比如这次一村社区针对社会上出现的比较突出的问题结合宁波正在创建文明城市进行的教育活动，就具有很重要的意义。我们努力在今后的活动中更加积极地策划和配合相关活动，使社区服务活动生动多彩。
导语：正是2008年这样的盛夏时节，当大多数学校的学生们都陆陆续续地踏上回家的路途的时候，我们“关注和谐”小分队行动起来了，我们顶着烈日酷暑,走进了历史文化名城绍兴，就这样，我们的实践活动拉开了帷幕．．．
恰是2008年如许的盛夏时节，当大大都黉舍的门生们都陆连续续地踏上回家的路途的时候，我们“存眷和谐”小分队举动起来了，我们顶着骄阳伏暑,走进了历史文化名城绍兴，就如许，我们的实践活动拉开了帷幕．．．
实践前我们做好了富裕的筹办，正所谓“良知知彼，百战百胜”，我们前期提拔了一批优秀的队员，到互联网的藏书楼汇集了大量的资料，经过议定n次的集会评论辩论对实践有了特别明了的明白。
此次我们实践的主题是“存眷弱势群体构建和谐社会”，平常我们在大黉舍园了只是每天传闻甚么构建和谐社会，本来甚么才是真实的和谐社会我们一窍不通，本次我们将自动响应党中间国务院的关于构造青年门生向弱势群体宣讲“三个代表”紧张思维和科学成长观，加强当代大门生与弱势群体的雷同，增加彼此之间的明白，构建和谐的人文社会。最紧张的是在此当中还能培养我们联合协作的精神。在黉舍我们仅仅学到一点点讲义知识，而作为当代大门生，此次我们将走出黉舍，存眷社会，明白社会，办事社会，存眷那些社会中特别群体，用我们的知识热忱和举动来解释一种真实的和谐社会。
我们到达绍兴的当天晚上就有幸见到了绍兴市驰名残疾人骆润法和丁京华，一个身高不敷一米,靠着两条凳子,走出了一条属于本身的人生之路，而另外一个则是无臂才子，用嘴巴写出精深的书法，他们二人用本身的切身经历向我们介绍了他们的平整之路，他们身残志坚，以后丁京华还奉送了我们小队“自强创光辉”几个字，他们在我们实践的入手下手就给我们上了活泼的一课，为我们实践供给精神赞成。
我们的东西不但仅是残疾人，另有一些老年人，儿童啊，更紧张的是正常人和全社会，因为只有全社会都在存眷这些弱势群体时，才华真正构建一个和谐社。我们去孤儿院看孩子，看他们一张张活泼天真的面貌，只有没有奈，毕竟我们本领时候有限，只盼望他们能获得更多的关爱，让他们的将来不是梦。然后我们还去社区访问了一些残疾人并与他们进行了亲切的交谈，从他们的话语中可以知道他们的是糊口生涯还是不错的，邻里干系和谐，当局给的福利也还好，其乐陶陶，很和谐。地动使四川的同胞落空了故里，可是他们其实不感触无助，因为有我们大家在一路重建故里，7月12日我们给本地病院的哀鸿送去了生果鲜花和问候，他们激昂不已。
固然也有背面谐的一面，也是队员们比较难度的工作，看起来貌似大略的发问卷本来储藏着巨大的坚苦，只有切身经历过了，才华深有领会。上前向行人交谈、筹办好接纳他人的谢绝抑或是不睬睬，这一切的一切，都必要莫大的勇气。有些人则对关于残疾人的问卷就完全不睬不睬，但我们还是坚定做完扫数的问卷，尽管很类很辛苦，但我们内心还是甜的。
每天实践返来都会很累，队员们一躺下就睡着了，天很热，我们的热忱更加奋发，十天很快就结束了，在全部实践进程中我们投入，所以获得很多；因为获得很多，所以我们高兴，总之，此次的活动，让我们觉得很如意，让我们知道了糊口生涯的真谛，让我们知道了工作的精神．一切一切，让我明白了要勇于面对波折，面对实际，面对糊口生涯，要勇于挑衅自我，相信自我，做糊口生涯的强者．．．
首先要肯定的是，实践活动是成功的，达成了xx师范大学企业家成长俱乐部成员与xx区人民的深厚友谊，加强了当地民众对大学生的了解，帮他们走出误区，更愿意接触大学生，让更多人知道华中师范大学经济学院的企业家成长俱乐部是一个积极、向上、让爱传递的组织。
实践总结：
就这次活动来说还是存在一定问题的.
就前期准备阶段而言，大家只有激情却缺少明确目标，或者说就是很大一部分人很想积极加入活动，却不知道自己要做什么。这就是活动的策划人的安排工作没做足，具体人员安排不到位.
活动第一天，在音控设备和ppt都出现问题，让主持有点不知所措，这还是准备不足，或者没有想出备选方案的结果。(万一停电那不是要更糟吗?)没有备选方案.
活动第二天，成功学视频教学不错，但是就主持的个人观点的争论问题，我是要提出一点，就是在台上的主持自己的观点不一定要永远战胜台下观众的观点.如若有抵触情绪，很可能这场教学就不会那么成功。还有就是自己与别人辩答的观点一定是要滴水不漏。准备要做足.
活动第三天，那场大型的沟通视频教学我没有机会欣赏，知道很不错，不好评论与总结.
活动地四天，就是户外生存大赛。
首先就是比赛的物品太少，没有完全体现这支群体的真正实力;
咖啡的生产日期没有注意，还有咖啡可能涉及到国家政治性问题没有考虑;
再就是在障碍关卡没有更多新颖挑战;
还有就是在对成果(财产)控制上要求不到位，导致有些组花光钱财;
评优制度不完善，导致无法更好的评比;
活动第五天;去敬老院没有考虑到老人的心态，只是准备了舞蹈戏曲，但在和老人沟通上还是准备不足。离开时老人哭了，让我们没有想到，没有好措施解决。
最后在离开前的欢送会上，大家表现的比较积极，安排合影的时间又点短，很多食品浪费，整体经费安排会有那么一些不算太合理。
今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念，我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。
做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。
社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。
暑期社会实践活动是大学生从象牙塔迈向社会的桥梁，它有助于大学生认识社会，了解社会，适应社会。实践活动可以提高自己的动手能力，锻炼自己的交际能力，加深对社会的全面认识。但是，在实践中，我们是要真正走进基层，体会基层农民的生活，所以我们要放下学校里的纸上谈兵，放下家里的娇生惯养，虚心学习。既要对自己有只要我干我能行的信心，又不能自满自负，要踏踏实实一步一步地进行，急于求成只能是欲速则不达。虽然我们是受过高等教育的大学生，但我们了解的都是理论知识并没有实际经验，所以或许还不如未受过高等教育的农民，因为他们在实践中总结了许多宝贵的经验。因此，我们要摆正心态，拥有一颗平常心。一颗谦虚求教的心，一颗乐观的心去面对社会里的人。在实践中不如意和挫折是不可避免的，但是我们不能轻言放弃，我们要把它当作是走向成功的经历，我们应该积极总结经验，积累宝贵的财富。我们要学会珍惜，珍惜来之不易的机会;学会总结，总结实践中的经验;学会节约，节约积累来的财富。怀着一颗感恩的心服务农民，用心体会实践经历，那么我们将不断走向成熟，走向成功。
快乐的暑假即将结束，社区的暑教活动也已接近尾声。本次暑假活动社区联同浙江工商大学、浙江科技学院、浙江工业大学等多个共建单位，紧紧围绕着品质、体验、快乐、成长的主题，开展了一系列丰富多彩的暑期活动，重点围绕祖国在我心中主题教育活动，大力弘扬、培育民族精神和时代精神，引领广大青少年在丰富多彩的暑期教育生活中，加强自我教育，体验做人品德，养成良好习惯，提高综合素质。现对本次暑教活动进行具体的总结。今年劳动路社区关工委共安排暑期活动18次，社区内共有70多名学生前来报到，平均每人参加活动2次以上，满足了青少年暑期社会实践的需要。本次暑期活动分为三个篇章。
1、在爱国主义篇章中，开展了非遗进社区文化新体验、杭州古街巷文化趣谈、回首祖国历程翘盼祖国未来祖国在我心中主题读书等活动。其中回首祖国历程翘盼祖国未来暨祖国在我心中主题教育活动中，社区请来娃哈哈小学校外辅导员老师给社区青少年上课，在活动中大家不仅学习分享了爱国文章，同时也欣赏品味了爱国歌曲，通过此次爱国教育活动青少年的爱国情怀得到不断提升，对祖国的热爱不断加深，也寄予了对祖国妈妈未来的期许。
2、在健康成长篇章中，开展了我健康我快乐学唱跳活动、我爱运动我健康趣味运动会、快乐足球半小时暨快乐足球宝贝活动、走进浙江自然博物馆领略自然与人类新风貌第二课堂活动、听心理学知识做更好的自己心理游戏活动及科普教育讲座等其他活动，同时也开展动手动脑的手工制作活动，为青少年提供开辟动手动脑、结交伙伴、锻炼能力、收获快乐的广阔天地。其中我健康我快乐的学唱跳活动，现场气氛高涨，大家都玩的很high,青少年在浙江工商大学的大学生志愿者的带领下通过学跳健康操、学唱健康歌、描绘心目中的健康生活三个环节来展示了青少年积极心态和蓬勃朝气。通过这种寓教于乐的方式，向青少年们宣传了健康的生活方式和生活理念，更重要的是，我们给青少年们提供了机会，让他们发挥自己的想象力和动手能力来展示自己心目中向往的生活方式，并且希望他们能够为我们共有的美好家园做贡献，从小树立起热爱家园的观念。
3、在爱心互动篇中，开展了夏日送清凉志愿活动、争当社区环保小卫士回收废旧资料节能源等志愿活动，帮助他们从小养成奉献、友爱、互助、进步的意识，培养他们志愿服务意识，提高他们的道德素养，同时也让他们学会尊老爱幼，引导他们树立低碳生活意识，培育低碳生活行为，从生活习惯做起，倡导省电、省油、节水、节能和废物回收利用的习惯。这个暑假，社区关工委通过各种渠道拓宽了青少年参与暑期活动的途径和场所，以更丰富的活动形式充实了暑假活动内容。社区青少年们也用自己的热情度过了一个不寻常的假期，为自己的暑假实践活动画上了圆满的句号。
骄阳如火的暑假，我一如既往的选择回家。开始几天，每天翻翻带来的书，听听音乐，看看电视，甚为消闲，不过时间一久，便觉得无聊。碰巧遇到评选文明县城活动，各个社区组织实践服务活动，我立即报名参加。做一点志愿服务活动，一来丰富生活，增长阅历，培养组织沟通能力，二来以一颗感恩之心，传递关爱，回馈社会，非常有意义。
我的任务是一周服务三天，为期三周，服务项目主要有社区卫生保洁，消夏文娱活动服务，弱势群体一对一帮护等。虽然成就不大，但自己努力付出并认真完成了任务，这个过程中体会颇多，获益匪浅。
社区卫生保洁
我所居住的小区，卫生环境还算不错，但入口处是一条狭长的小路，道路两旁蔓草丛生。从前一直觉得，曲径通幽，芳草萋萋，别有一番情趣，无奈杂草日盛，本就狭窄的小路被挤占了大半，草丛间夹杂纸屑果皮塑料袋，更显杂乱。于是周一清晨，我起了个大早，我了一双麻布手套，一把锄头，兴冲冲来到目的地。一开始，我用力把锄头扎进草堆中，前后猛砸，只觉手臂酸胀，腿有些发抖，而土块被翻起大半，草依然顽强的留在那里。
折腾了大半个小时，只是白费力气，索性锄头一丢，双手拔起来。晨练的大妈刚好路过，笑道：“锄地不光是力气活，还是个技术活。眼手一致，有力均匀，姿势要正确”。她很耐心的讲解起来，边说边示范。弯腰，弓腿，我的姿势笨拙甚至滑稽，但慢慢也就适应，速度也快起来，忙活了一会儿收拾出一块空地来。
常言道，“眼高手低”，至此我猜真正体会到这种落差。多年读书，自认为积累不少知识，但将来进入社会，能否将其用于实践，值得深思。增强实践能力，多看，多思，勤学，勤问，不单单锄草如此，将来的求学，工作也应秉承这种态度。正如古人所说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
几个清晨的忙碌，终于清理出整洁的路面，虽然身体疲惫酸痛，但心里着实开心。每当走在社区里，总会下意识的捡起地上的垃圾，看到街上的清洁工人也开始冲他们友善的笑笑。尊重别人的劳动成果，为社会献一份绵薄之力，收获的是家园和心灵双重的快乐。
消夏文娱活动服务
为丰富广大居民生活，提升精神文明，社区号召全民参与文娱活动。然而多数居民喜欢带着家中，邻里互动交流较少，气氛不浓。社区打算举办周末消夏活动，我应召帮忙宣传和组织。跟居委会负责人商量过后，大体确定了象棋，扑克牌，广场舞等几个活动。
社区服务的时间虽短，但我从中体会到人生的道理，对未来的人生规划，也有了清晰和务实的把握，在此过程中，自己的组织沟通能力也得以锻炼，同时更加关注社会热点，对一些问题有了更深的认识和思考，也开始意识到自己身上的责任感，愿尽自己的力量帮助他人，奉献社会。
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这是科学技术协会组织的第一次活动。我觉得各方面的人员配置还是到位的，社会上没有大错。我从中学到了责任！
活动内容主要是由我们优秀的高中生分享他们的暑期经历和收获！
活动内容多种多样，我从中也收获了一些，我知道了社会实践形式可分为四种：义工型，调查型，学以致用型，学位实习型。大四学生和姐姐们向我们介绍了他们的各种生活经历，并总结了自己的活动经验。
主要主题有：支持教育活动、户外开发、关爱女孩、计划生育、软件制作实践、数学建模
或许因为他们懂得总结，懂得将思考结合实际行动，才会现在如此优秀，当然或许他们收获的也将是我们要的，他们从活动中提高了人生阅历，积累了经验，提高完善了自己，懂得了吃苦耐劳，提高了坚毅顽强的精神，有了良好的学习态度，增强了社会责任感，有了丰富的社会经验，懂得了理论结合实际的重要……
户外拓展是一项令人激动和有趣的活动。他需要良好的心理素质和团队精神。
而我呢？现在就要向他们学习了，我决定也要在暑期社会实践，当然也必须有一定的素质才行，要和他们一样，懂得目标一致，协作信任，要积极学习，学会与队员沟通和交流，要懂得以礼待人，要懂得永不放弃，要把握每一次成功的机会，要积极主动，要知行合一，要学会自省，要学会适应环境，处理好自己的心境……
然而，我知道的不止这些，我清楚地记得他们的一些话：
时间才是检验真理的唯一标准；
没有优秀的个人，只有优秀的团队；
态度决定一切；
要找工作就一定要有一定的实习经验；
我们在工作和生活中一定要严于律己，宽以待人！
作为数学建模系的一员，我听数学建模最清楚。数学建模与模型建立相关，将具体问题数学化，是运用所学知识来解决实际问题的意识和能力，并培养一种数学的逻辑思维方法。它需要扎实的数学基础，敏锐的洞察力，丰富的想象力，对问题的浓厚兴趣和广泛的知识！
数学建模是建立模型和建立模型的过程，数学模型是建模的结果，具有广泛的应用价值。现实世界是复杂而复杂的，相互制约和促进，而数学世界在概念上是抽象的，逻辑上是严格的，结论是明确的。
数学建模可分为七个步骤：1）建模设备；2）模型假设；3）模型建立；4）模型求解；5)模型分析；6）模型检验；7）模型应用。
总结这次活动，我们收获颇丰
从他们的讲话中，我们可以看出他们的自信
心美一切皆美，情深万巷皆深；
他们很快乐，因为他们无谓的奉献了好多；
学会沟通已成为认识和联系世界的桥梁
团结的力量无可阻挡！
理学院科协数学建模部
汇总日期：2010年11月4日
构建和谐社会，是党的十六届六中全会明确提出并为之奋斗的重要目标，是我们党顺应历史发展变化，为推进中国特色社会主义伟大事业作出的重大战略部署。近几年，国家一直在号召、组织大学生“四进社区”。“四进社区”社会实践活动是加强大学生思想政治教育的好形式，是当代青年大学生运用知识、施展才华、实践成才的好课堂，已经逐一适应时代发展潮流、服务精神文明建设和青年学生成长成才需要的品牌教育服务活动。20xx年暑假，院团委根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，结合我院的实际情况,以与宝山社区已达成共创共建这一有力条件为契合点，组织开展了以“志愿服务进社区，温暖同行创和谐”为主题的暑期社会实践活动。有目的、有计划地组织我院师生前往宝山社区，进行志愿服务。活动以实际情况，分时间、分队伍进行，主要分为志愿服务启动、现场心理咨询、宝山小学支教、全民健身推广、电脑知识普及及义务维修、关爱空巢老人、文艺汇演七个活动，结合我院专业特色，将专业技术与实践相结合。本次活动由我院五个专业部分党员与入党积极分子组成，有着专业的学科知识和较高的素质。本次暑期社会实践活动不仅服务社会，同时增强了我院学生的社会责任感、使命感以及社会服务意识。提升了我院学生的自我价值和社会价值。此次志愿实践活动总结如下：
一、高度重视、精心准备
六月下旬，根据校文件精神，我院团委向全院同学发出了《关于开展暑期社会实践活动的通知》。并且，立刻展开筹备工作。确定实践方向、明确实践内容，做好整个暑期社会实践的策划，并且召开团支书会议，召集支教队员。从报名的同学中挑选出专业知识扎实、能力突出，具有相应特长、纪律性强的党员及入党积极分子。要求做到，每次志愿服务都必须有完整的策划，每次志愿必须有辅导员带队，每次活动都要以安全为前提，每次志愿服务都要有所体会。在20xx年5月份，我院以与宝山社区取得联系，商量、策划志愿服务项目，并成功的进行几个志愿共建的项目。六月初，也对接下来的几个志愿服务项目的场地、环境及条件进行了实地考察，以方便活动方案的确定，确保志愿服务活动能够更好的举行。在每个活动前，院领导，团委老师都会为志愿服务队伍召开部署会议，强调注意事项，解答同学疑惑，鼓励同学在志愿服务、奉献爱心的同时，增强专业技能，增长社会经验，提高自身的素质，提升自我价值！
二、紧密结合实际，开展形式多样的社会实践活动
我院结合专业特色及实际情况，围绕着“志愿服务、奉献爱心”、“提高自我，创造价值”这两大主旨，开展主题鲜明，形式多样的志愿服务。
1、森林公园保洁活动
环境保护已经成为这个时代一个具有代表性的名词，全人类都在意识到环境保护的重要性。泉州森林公园又是泉州人民休闲的好去处。保护森林公园的环境是一件很有必要、很有意义的事情。在启动仪式后组织志愿者前往森林公园进行保洁活动。体现大学生对环境的保护，同时为泉州人民的美好生活尽一份绵薄之力！
2、“心理健康走进社区”心理辅导讲座及现场咨询活动
在目前的考试制度下,中考和高考是人一生中极为重要的两个门槛,在考试这个门槛面前,不少考生面临巨大的心理压力。在这种情况下，如何调节自己的心态和生活方式就变得极为重要。针对这一现状，我院应用心理学专业的志愿者将为宝山社区的中学生开展一场针对解决应考问题的心理讲座及现场咨询。
此次活动分为两个部分：
一为心理辅导讲座：邀请我院院长助理、应用心理学专业林永乐副教授做“缓解压力轻松应考”的专题讲座，时间约1小时，讲座完后利用15分钟的时间跟现场的学生家长互动。
二为场外咨询，活动分为以下几个环节
（1）、心理书籍介绍
制作海报，向社区内学生及学生家长介绍与缓解压力有关的心理学书籍，以此来提高社区内学生的心理素质和改善学生的家庭学习氛围。
（2）、现场心理测量
通过SAS焦虑自评量表、SDS抑郁自评量表、房树人投射测验等量表及测量方法了解来访者心理问题的性质及程度，配合进行心理咨询。
（3）、现场心理咨询
由泉州师院教育科学学院应用心理学专业大二、大三的学生运用专业知识技能，对有需求的来访者进行义务心理咨询，为社区内的广大学生提供帮助。
（4）、介绍及使用“心理黑箱”
制作“心理黑箱”，让来访者将心里烦躁、不快的事情写下来丢到“心理黑箱”中，然后进行引导，用象征的仪式来减轻这些问题对来访者的困扰。
（5）、分发心理健康宣传单
将一些常用的缓解紧张的方法用心理小知识的形式印在心理健康宣传单上，分发给来访者，使来访者能够将本次活动的收获带到平时的学习生活中。
本次心理咨询活动不仅仅服务了宝山社区正处于紧张备考的学生和忧心忡忡的学生家长，还提高了我院应用心理学专业的同学们的专业实践能力!是一举多得的志愿服务！
3、“知识进社区，支教暖人心”宝山小学义务支教
根据暑期宝山小学学生接触书法、绘画、唱歌、舞蹈等艺术课程较少、学生暑期生活较为单调的状况及我院学生能歌善舞、能写会画的优势。经与宝山社区领导、宝山小学校长老师讨论，决定以暑期兴趣班的形式进行本次暑期社会实践活动。根据年级的划分，将开展的兴趣班分成五大类：一年级硬笔书法班、二年级儿童画班、三年级舞蹈班、四年级合唱班、五年级软笔书法班。一年级硬笔书法班主要目的在于使学生在掌握正确的握笔姿势、养成良好的书写习惯。在课堂上，队员采用教学同步的方法，在实践教写操作后，给予学生足够的时间进行练习，并在学生练习的过程中给予细致的指导。二年级儿童画班主要以教授简笔画、水彩画、想象画为主。提高学生的观察力、想象力、思维活跃性、色彩搭配能力等。同时，支教小组还带领二年级学生们进行室外写生，充分调动学生们的积极性。在舞蹈的教学中，以少儿舞蹈为主，以形体训练为辅。在训练学生的形体的同时，培养学生身体协调性，提升节奏感。
合唱班的培训，以一两首歌的教学为载体，加强学生的集体凝聚力和集体荣誉感，同时提高学生的歌唱能力、表演能力以及注意力。队员们将教学分成3个部分：音准训练、歌曲教唱、自我展示。软笔书法班的“老师”根据学生并未接触毛笔的特点，主要开展毛笔的知识、毛笔训练的课程。在进行书写训练的过程中，巩固所学的知识，并且促进文字书写水平的提高，把字写得整洁美观，又合乎规范。
同时，根据实践对队员的擅长项将队员分为五个小组，分别教授一至五年级的兴趣班。在教授的同时，队员们巩固自己所学，加深理论、实践的结合。做到学以致用。
4、“我锻炼我健康”全民健身推广系列活动
随着泉州的经济水平、人民的生活水平得到了长足的发展，在物质生活极大提高之后，泉州社区居民对精神生活的要求也越来越高，全民健身运动有了更大的发展空间。全民健身运动已成为大众的一种必不可少的业余活动，但是目前在我市还没有针对全民健身的观众举办喜闻乐见的赛事活动，所以，我们需要更广泛地开展大众体育健身活动同时，丰富大众业余生活，使健身成为一种习惯，有计划、有组织地开展大众喜爱的健身竞赛活动，更有长远的意义。以家庭为单位，鼓励宝山小区的居民参加，在趣味的家庭游戏为主要内容，加强邻里之间的交流，促进家庭之间和和谐，提高锻炼身体的意识。
5、“维修遍社区爱心传万家”电脑知识普及义务维修活动
随着电脑在我国的普及，电脑也陆续出现了许多故障问题，电脑出现故障，对大家的工作与娱乐都造成一定程度上的影响。我院教育技术学专业的同学，擅长电脑的维修和维护！通过对小区居民的电脑知识讲解，让居民们学会处理常见的电脑问题！并对宝山小区的居民的电脑进行义诊！这样的活动也是将专业知识和社会服务相结合，在服务中提高自身专业素质，增强专业水平！
6、莘莘学子献真情爱满空巢老人心”关爱空巢老人系列活动
随着我国人口老龄化不断增长的趋势日益明显，关心老年人越来越成为人们关注的话题，空巢老人家庭问题日渐突出。关爱空巢老人生活，对于营造文明和谐的社会环境和人际关系、推动社会和谐发展具有重要意义。主要活动内容有：志愿者到达宝山社区，通过与社区主任了解情况，在社区工作人员的代领下去空巢老人家中慰问。帮助老人料理家务、做饭、打扫卫生等。对空巢老人进行心理抚慰：陪老人聊天交流，给老人讲故事、读书读报等，有针对性地对其进行心理咨询和心理疏导，帮助空巢老人解开心结，快乐生活。关爱空巢老人体现我们爱心，提高社会责任感，在于老人交流过程中，增长我们的见识！
三、组织管理完善，队员纪律严明
本次的宝山支教实践队具有的组织性和纪律性：
1、完整的组织管理体系
此次实践队被分为：领导小组，负责安排活动期间全队工作和日常生活，与当地有关部门进行活动协调，邀请有关领导参加支教期间各个活动，负责材料汇总，主持讨论会，参与讨论与策划各个活动的具体实施。组织组，负责监督各项活动的开展进程，对各小组的情况进行分工协调。宣传组，负责联系有关媒体及相关对外联络工作，书写通讯稿，做好前、后期宣传报道工作。后勤组，负责全队人员的食宿安排、安全保障等一切后勤工作。材料收集、整理组，负责收集整理照片、文字材料等。
2、严明的纪律要求
本次宝山支教，我院制定了各项规章制度以确保队员人身财产安全。如：队员统一出发、用餐，实行严格的安全值班制度和夜间查房制度；队员必须服从组织安排，不得擅自外出、严禁队员参与任何和大学生文明形象不相符的活动等。
四、实践活动的成效
到目前为止，我们实践队还有几个实践活动未开展，但几次的志愿服务活动都取得了很好的成效，得到高度的评价。特别是在暑假期间，为期七天的支教活动：
1、丰富的教学成果
本次支教活动教学成果颇为丰富，宝山小学的学生真正做到有所得。在7月14日，即宝山支教实践活动的最后一天，我们在宝山小学举行了“知识进社区，支教暖人心”泉州师院教育科学学院走进宝山小学支教活动成果汇报演出及作品展。在主持人精彩的报幕后，汇报演出正式开始。三年级学生带来的《快乐的小骑手》舞蹈调动了现场气氛，青春洋溢的舞姿博得阵阵掌声。紧接着一年级学生带来诗朗诵，可爱的脸庞配上稚嫩的声音使人心情愉悦。其后的歌曲串烧中，三年级学生结合舞蹈、四年级学生则手摇铃铛，新颖脱俗的形式另人眼前一亮。二年级的小朋友拿着各自优秀的绘画作品进行了模特表演，她们昂首阔步，稚气中却不失模特儿范。五年级则以师生合作的的形式表演，由学生朗诵赞美老师的诗歌，道出对支教老师的感谢和赞美。我院柯银霞老师则进行书法展示，题字“上善若水，厚德载物”赠予宝山小学。最后，四年级同学富有感染力的大合唱《祖国最亲，妈妈最好》道出对祖国母亲的热爱之情。作品展展出了在七天来一年级硬笔书法班、二年级绘画班、五年级软笔书法班学生的优秀作品。出席本次活动除了有街道社区、我院的领导嘉宾和有第四中心小学、宝山小学的领导和老师外，现场的浓烈欢愉的气氛也吸引了许多家长和居民前来观赏。
汇报演出及作品展的成功举办使我们感到无比的欣慰。
2、融洽的师生关系
本次的支教活动，虽然只有短短的七天，实践队成员和学生却建立起了深厚的友谊。在课上，队员认真、细致地教授知识。在课后，与学生聊天，做游戏拉近彼此的距离！离别前，学生们记下了与老师的电话、QQ，在日后继续和老师联系，队员们和学生合影留念，记录下了许多精彩的瞬间。学生们还写下了对老师的'不舍和祝福，并问道：“老师，你们什么时候还能再来？”、“我们什么时候还能见到你？”此情此情，许多名队员都流下不舍的眼泪。
3、自我丰富和提升
实践活动结束，队员们纷纷表示，本次暑期支教活动为自己的假期增色不少，让自己的假期变得更有意义了。不仅如此，在本次支教活动中，许多队员过了把“老师瘾”，明白了上台讲课时怎么回事。积累了经验，对以后的教学更加信心了。同时，扩展了见识，丰富了视野，提升了自身素养。
五、存在的不足
本次暑期支教活动取得了良好的成效，同时也存在许多不足，如：宝山支教活动中，由于教学时间有限，只有一周的时间，所以五个兴趣班所教授的知识都较为基础，还够深入。舞蹈班和合唱班只能以一支舞蹈和一首合唱曲目作为主导，教学内容显得不够丰富。因为教学经验有限，队员在讲课、教学上不够流畅，在汇报演出时由于条件有限，在节目衔接上不够紧凑。在心里咨询活动中，大多数的家长没有认识到家长在考生心里调试中发挥的重要作用！考生们羞于问问题，对心里咨询了解的不是很深刻，以为有心理疾病才要进行心理咨询！在今后的社会实践上我们都会一次为借鉴，不断吸取教训，总结经验。让下次的暑期社会实践活动更为精彩！
本次暑期宝山支教增强了我们的社会服务意识，加强了我们的志愿精神和社会责任感及使命感，进一步巩固了专业我们的专业思想。同时，也让我们意识到只有实践才能出真知。我们在实践中增强信心、突破自我、了解社会、积累经验、逐渐成长，充分发挥学生干部及入党积极分子的先锋模范作用，为创造和谐社会和祖国的未来贡献自己的力量！
这是一群来自山区地孩子，在他们的心中都有着自己的愿望。一张小小的卡片或许不能满足他们所有的愿望，但却能带给他们来自于社会各界的关怀。
由于种种原因，我并没有与这群孩子面对面的交流，但从他们的愿望卡上，我看到了他们纯真的笑容，听到了他们的小小心声，也感受到了他们对于生活的热爱。一个书包，一本课外书，一支钢笔，一个本子，甚至是一块小白兔的橡皮……这些小小的愿望让我想起了自己小时候的故事，由于生活的拮据，这些微不足道的愿望都难以实现。
在第一天摆展台的时候，老师同学的热情便让我很感动，还有到校园里来的社会各界人士也向这群孩子伸出了援助之手，为他们实现这些小小的愿望。之后几天，我们又收到了更多的给孩子们的礼物。愿望卡上贴满的便利贴，仿佛勾勒出了天使的翅膀，带着我们大家的爱，在蓝蓝的天空上翱翔，将大家的关怀洒到每一个孩子的心里……
我们能做的还不止这些，在今后的时间里，我们会继续关注他们的成长，带给他们更多的关怀。
每一个孩子的心中都有自己的梦想，在逐梦的路上会有各种各样挫折，也许我们不能为其承受这份挫折，但我们一定能给予他们关怀，让他们对未来充满信心，为他们撑起一片逐梦的天空!
今年暑假我们不再轻松了，因为我参加了我们环协组织的暑期社会实践活动——“共饮长江水，同心护江豚”，这是一个很有意义的环保活动，获得了安徽大学校重点团队的称号，这是值得我们高兴的。
活动策划书上写了，在我们出发去做活动之前，我们要提前派人去目的地踩点，于是这项光荣的任务就落到了我，吴涛，苗浩田，顾开盛四个人身上了，(这是鉴于我们团队只有五个男生，其他的都是女生的缘故，这种累活，苦活当然得我们男生去干喽)。
七月六号上午，我们吃完饭，然后就上路了，在部分小组成员的欢送下，踏上了去火车站的公交车，经过一个多小时的车程，我们到达了合肥火车站，下车之后便径直往车站候车大厅奔去，因为我们的时间不多了，火车快开了。下午一点整，我们登上了去安庆的火车，上车后才发现，那车是如此的破，里面超热，唉……下午四点，我们到了安庆西站，我们错误的以为已经到了安庆市区，于是我们就下车了，但我们下车后才发现我们错了，这里不是市区，是怀宁县，唉，悲剧，通过向周围的人打听，我们做公交车到了汽车站，然后再坐怀宁到安庆市区的班车，一个小时之后终于到达了安庆市区，下车之后，我决定打电话给我四叔，因为他家就在这附近，我们可以去他那混顿饭吃，如果可以的话，今晚就住他那了，呵呵，事情的发展正如我所想的，我四叔先带我们去吃了一顿，然后我们就上他家了，晚上在他那睡了一晚，晚上我把我们的活动，情况和他说了，并向他询问了关于安庆江豚保护站的情况和政府部门的大概地址，还叫他帮我们联系一下熟人，他打了一些电话，得到了一些信息，并且我们自己也上网查了一下，最终没有找到什么重要的信息，于是就睡觉了。
第二天早上，我们是七点起的床，洗漱完毕之后我们就下去吃了早餐，然后就坐公交车去找市团委了，去之前我们买了一张安庆市的地图，方便寻找目标。找到市团委后，一个不知道什么职位的叔叔接待了我们，于是我们向他讲述了我们的活动以及我们的来意，他随便翻看了一下我们的策划书，然后我叫他帮我们开一下介绍信，可是他说开介绍信需要他们书记来开，而且不巧的是，他们书记出差去了，要四天之后才能回来，唉，当时我们那个郁闷呐。最后我们问他要了渔业局的电话号码，并让他打了一个电话到渔业局帮我们问了一下情况，得到的结果是，安庆目前还没有江豚保护站，听到这个结果我们肯定不甘心呐，不能让我们白跑一趟吧，于是我们就又去找渔业局了，这次，为了节约时间，我们打车去的渔业局，很快就到了，到那后有一个不知道职位的大叔接待了我们，过程同上，得到的结果是，安庆江豚保护站在海口镇那里正在建，复兴镇那边有一个观测点，还有就是负责江豚保护这方面的人员也巧合的都到外地出差了，要到下个星期才回来，又是一个悲剧，最后我们向他要了环保局的电话，然后就告辞了，离开后我们便打电话到环保局，想询问一下情况，可不曾想，那个值班人员态度恶劣，遂一无所获。
三次碰壁之后，我们不得不请示大龙学长，下一步怎么做，我们得到的指示是开往宿松县复兴镇。于是我们便回到了我四叔家，然后我们跑去买到宿松的火车票，可是售票员阿姨说没有到宿松的票，唉，我们只好回去买汽车票了，是下午一点二十的，三十八一张，买完票我们就去吃饭了，然后我们便道别了我的四叔，踏上了诉讼的旅途。
下午六点，我们到达了复兴镇，由于天色已晚，因此我们只好先找个旅馆住下来了，还好，我们找到了一个不错的旅馆，有电视，有洗澡间，还有风扇，也很便宜，就三十一晚，我们住了两晚。第二天早上，我们八点起床，随便吃了点东西，然后就到政府那去了，团委书记接待了我们，我们还得知这位书记才刚上任不久，不过他对我们蛮热情的，他详细地了解了我们的活动方案以及活动流程，还看了我们的学生证，留了我们的手机号码，加了我们的qq，谈了一会之后，他告诉我们，他有一个会要开，让我们等一下，于是我们就等了，一等就是两个小时，他开完会后，看到我们还在，脸上好像有点吃惊的表情，我想他心里肯定被我们的诚意是所打动了，于是后面她很热情的帮我们搞，和领导协商，最终确定要支持我们的活动，他告诉我们学校的事不用担心，到时等我们去的时候，他会当即给我们联系学校，然后还亲自带我们去，听到他这句话我们心里也吃了一颗定心丸，于是告辞了书记，回到了旅馆，临走之前他还留我们在他们那的食堂吃午饭呢，但我们的回去办理旅馆续费手续，只好推辞了。在回旅馆的路上，我们看到一家麻辣烫，于是就在那吃了一顿，每人六块五，但我们发现不好吃，下次再也不吃麻辣烫了。回到旅馆，我们休息了一下，到下午两点，我们接到命令，要到那些学校去看看，于是我们便去找书记，让他给我们学校的联系方式，可他说这个他也不知道，于是我们只好自己去找了，此时天已下了小雨。我们乘车来到了江边，看到了长江，那水质真的很差，污浊不堪，而且周边环境也不好;我们此行的目的是来看学校的，于是我们便沿途去找学校，我们第一次看到的是一所中学，叫汇口中学，进去看了一下，发现里面的环境和设施都很不好，于是我们排除了这所学校，转而去寻找下一所学校了，找了一段时间，我们发现了一所小学，不过由于小学已经放假了，所以门户紧闭，我们进不去，不过我们从外面看了一下，环境很不错，设施也很好，于是我们决定到时就住那所学校了，呵呵。
看完学校之后，我们就决定回旅馆了，可是我们等了好长时间都没有车，我们便问了一下旁边的居民，我们被告知，已经没有车回去了，当时我们那个心急啊，如果我们回不去，那我们的旅馆费不白付了吗，所以为了寻找希望，我们决定继续往前走，但是屋漏偏逢连夜雨，此时雨越下越大，而我们两个人只有一把伞，我们中肯定有一个人会淋雨，最后的结果是，我全身上下都湿透了，不过，幸运的是，我们发现了一辆运货的面包车答应送我们回复兴镇，收费二十，我们和他讲价，他不同意，于是我们没办法，只好妥协了，由于是运货车，没有座位，我是站着回复兴的。回到旅馆后，我们买了泡面和面包回去，我先洗的澡，然后就泡面吃了，加上一些面包，吃的也很饱。接着我们边聊天，边看电视，最后不知不觉进入了梦乡，大概是太累了吧。
第二天早上，我们又是八点起床的，洗漱完后，我们拿好行李，没有吃早餐就跑到政府那去了，准备和书记道个别，可是书记还没上班，于是我们就打电话给他了，向他表示了感谢，然后向他说明了我们的意图，还有我们回学校之后会和他保持联系的，最后祝他工作顺利。
然后我们就坐车到火车站，买了回合肥的票，并最终在晚上九点回到了学校，还受到了其他成员的迎接，当时感觉挺温暖的。
此次踩点之旅，让我们感受到了当guan的权威性和势利性，体会到了基层老百姓的苦衷，也感受到了巨大的地方差异和贫富差距，最重要的是，此次旅行让我们的身体与意志都得到了很大的锻炼，让我们变得更坚强，更成熟了，总之，我们收获颇丰。
今年暑假，我通过合肥市劳动保障局人力资源市场应聘到了一个在面包房收银的工作。这个面包房，位于一个小学的校门口，店面不大，刚开营业没多久，有两个做面包的师傅，就我一个服务员。我每天早上8点上班，晚上8点结账关门。因为面包房刚开业，地段不好，加上学生放假，生意很差，我想了很多办法试图增加收益，也没有取得很好的效果。我经过这一个月的社会实践，有以下体会。
一.要提高技能，适应社会需要
就业问题是一个社会问题，供大于求的局面近一时期难以改变，特别是近一时期受经济危机的影响，就业严峻尤其表现突出，许昌市人力资源市场每天都是人头攒动。自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题，大学生也成了就业困难群体，面临“毕业即失业”的困境。大学生的就业问题，不仅关系到千家万户的切身利益，更关系到国家的经济建设和社会稳定，关系到社会主义和谐社会的构建。近年来，大学生就业一直遭遇“寒流”，而且一年“寒”过一年，已经引起社会各界的高度关注。据教育部统计，XX年，我国高校毕业生总量达到600万，是近年来的最高值，占城镇新成长劳动力总量的一半以上。从目前的经济形势看，XX年高校毕业生就业形势更加严峻，面临前所未有的挑战。
我在招聘现场体会到，用人单位提供的岗位也不少，主要是要求求职者有技能、有经验，真正符合条件的求职者并不多，这就是所说的结构性就业矛盾，单位需要的找不到，不需要的到处都有。市场经济适者生存，用人单位的招聘简章一般都写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这些学子社会经验又会有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们除了在学校要努力学习，掌握知识、掌握一技之长，多拿资格证，一专多能，外还要利用假期参加社会实践活动，认识社会、了解社会，才能适应社会的需求，为找到理想的工作奠定基础。
20xx年暑期社会实践总结报告
这个暑假我参加了由野三关镇居委会举行的县乡人大换届工作和社区文艺计生专场活动。
我本次的实践可以分为两个部分，第一部分是县乡人大换届工作，在这个活动中我主要是担任选民登记工作。根据人口普查的结果，将属于我镇居委会的人口按地界区分，分别写在专用的红纸上，待所有工作完成之后依据政府要求贴在指定位置，公示给广大人民。另外，还必须将所有居民的姓名，性别，年龄按要求填入专用的选民票上，以保证选举工作的顺利完成。
这个工作完成时间较少，只用了两到三天，时间虽短，但我从中亦有收获。通过登记工作，我了解了我镇居委会的基本构成，其与村委会及其他社区的区别。了解了基层人大选举的基本流程，也更深层次上掌握了达到备选人的基本条件。人民代表大会是我国的一项政治组织结构，它关系着人民的切身利益，党的领导人能否真正为人民办事，根本还在于我国的人大制度的完善。人大代表的重要性则不言而喻，做好人大代表的选举工作更是公民的责任。通过这次实践，我真正意义上感受到了党和国家对人大选举的重视，人民对人大选举的热情。
另外，中国人口大国，人口问题一直是党和国家关注的问题。自从计划生育政策被提出后，党和国家的负责人则一直在贯彻和落实计划生育政策，逐步从大城市向中小城市及农村发展。计划生育是指在全社会范围实行人类自身生产的计划化，简单地说就是有计划的生育子女。我国的计划生育政策是于1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过，并于1982年12月4日全国人民代表大会公告公布施行的，并将有关规定列人宪法。由于推行了计划生育政策，人口的出生率和自然增长率明显下降，人口无计划增长的局面得到了控制和扭转。据统计，20多年来，中国少生了2亿多人。但是，由于中国人口基数大，每年净增人口数量仍然很大。因此，计划生育成为中国一项长期的基本国策。中国政府进一步颁布《中华人民共和国人口与计划生育法》，以国家法律的形式确立了计划生育基本国策的地位，结束了长期以来主要依据政策和地方性法规开展人口计划生育工作的历史。《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》决定指出，我国人口和计划生育工作的重点、难点在农村：随着社会主义市场经济体制的进一步完善，我国农村的社会形态正在发生深刻的变化。国家人口和计划生育委员会有关负责人指出，农村人口占我国总人口的大多数，而且农村经济社会发展水平还不高，农村特别是中西部农村生育水平还比较高，出生人口性别比失衡严重；同时农村剩余劳动力近2亿，外出务工经商人口规模庞大并在未来xx年内有持续增加趋势，但相应的法律法规又不健全，管理与服务措施滞后，农民工的合法权益难以得到有效保护；青壮年劳动力的大量流失，使我国农村老龄化程度超过城市，2000万留守儿童的成长环境也同样令人堪忧。做好农村的人口和计划生育工作，统筹解决农村人口数量、素质、结构和分布等问题，是建设社会主义新农村的基础性任务和重要前提。充分发挥人口和计划生育管理服务体系的优势，实施“新农村新家庭计划”和“生育关怀行动”，开展计划生育、生殖健康及家庭保健等服务，倡导新风尚，培育新农民，争创新农家，建设新农村，促进农村走“生产发展、生活富裕、生育文明、生殖健康、生态良好”的发展新路。
农村作为稳定低生育水平、统筹解决人口问题的重中之重，将农村人口和计划生育工作纳入建设社会主义新农村的总体部署，进一步开创我国人口和计划生育工作新局面。
这次计划生育专场活动主要是以文艺节目的形式向农村人民进一步宣传计划生育的好处，切实将计划生育工作落到实处。本次的节目形式多样，有小品，舞蹈，歌曲，诗歌朗诵以及土家少数民族所特有的文化表演形式-鼓儿车。我在这部分的实践主要是参加诗歌朗诵，其间经过了对内容的筛选，对人员的要求，对队形的设想，对服装的要求。其中，我全程参加了对服装的定制，清楚了解了土家族西兰卡普工艺，也感受到了心灵手巧的不凡。
不过，这次计划生育工作的开展也让我认识到了农村计划生育工作中的一些问题：有的家庭受传统思想的束缚把未满月的女婴忍痛送给别人收养；有的家庭，家庭成员大大的超过国家计划生育的规定的范围，超生现象仍然存在；有的家庭经过B超机检查，确知为女孩后便中止妊娠；更有甚者把刚生下的女婴遗弃或无情的终止生命，形成了对人生命权的践踏。
从根本上来说是这由农村所处的地域和经济地位以及根深蒂固的封建残余思想导致的。农民是一个需要保护和引导的弱势群体，受经济能力的影响，在农村需要更多的青壮年来实施田间劳作以及防老，所以人们对男孩衷爱有佳，男孩承受着一个家庭的生计和未来，他们肩上的负担变的尤为沉重。相反的由于男女之间的性别差异，女孩们不能承受高强度的田间劳作，只能干干家务，不能给家庭带来更多的收入，导致了女孩在农村经济地位的不平等，这也是一切不平等的根源所在。但是生活往往会给村民们带来苦恼，每个家庭的经济收入能承载的人数是有限的，为了生育男孩的梦想，使家庭成员不断的增加，导致了家庭整体消费水平的下降和生活质量的降低，进入“越穷越生，越生越穷”的恶性循环。
通过本次活动使我了解到了最基层人民的心声，学会了与人更深入的交谈，同时也感到了做农民的艰辛和不易，虽然他们的话语没有更多的华丽辞藻但更多的是属于农民的那种朴实无华，看似朴素的话语背后却蕴藏着更深层次的人生感悟。通过和他们的交谈我明白自己和他们比起来显得心浮气躁缺少经历生活百变沧桑的沉稳，我需要更多的社会实践来锻炼自己，使自己符合新时代人们对大学生的基本要求。
作为大学时代的第二个暑假，今年的暑假自己觉得的确出现了不少波折。现在回忆起来仍然心有余悸：一为自己对社会的新的认知;二为自己颇具“传奇”的遭遇。社会经验自然收获不少，但更多的是懂得了面对紧急情况的应变能力和事后思辨能力。
今年七月六日，我们随暑期工大部队一起出发，目的地是江苏苏州。虽然一路栉风沐雨，好在一路还算安全，并在次日抵达苏州。平生第一次到达苏州这个以园林著称的陌生城市，心里多少有些新鲜感。进厂—排队核实身份---进厂考核……一切都比较顺利。可是谁曾想到了签订协议的时候，出了一些纰漏：厂方负责人突然强令大家签订六个月的工作时间。对于从来没有面对如此恃气凌人、气势汹汹的“霸王条款”，不少同学当即拒签合约(毕竟大家来时和中介人力资源公司签的合约只涉及暑假期间，对于具体工作时间，合约并未挑明)。厂方顿时恼怒羞成怒，随即就引发了厂方暑期工之间的矛盾。而就在当天晚上，更加令人意想不到的事情发生了……
晚上，正当风尘仆仆的我们洗完澡，准备好好休整一下的时候，女生那边出了一些令大家始料未及的的状况：不少女生像男生这边求助，说她们已经全部被“扫地出门”了。理由很简单：厂方觉得我们对这次工作并无诚意，而且不少女生漏了所谓的“口风”(就再来苏州的途中，负责带队的人用神经兮兮地、略带恐吓的口吻告诫大家，无论如何都不要向厂方透露自己做暑期工的身份，以及统一口径是暑假实习)。(或许，厂方似乎也早猜到了一些端倪，想以此为借口，克扣工资或者拒发工资。而那几位“冒失”的女生，只不过捅破了那层窗户纸。)只是谁也没有想到，厂方会这样不留余地，在大半夜将所有女生赶出宿舍，让她们露宿街头。很快，少数男生冲出寝室跑过去声援各自的女朋友。另外一部分男生则留下来，准备通过其他渠道解决这个“娄子”。于是当天晚上，很多类似的QQ状态上出现了类似的更新
我当时的只是想着，兴许厂方会顾念人数的庞大和自身的名声，转而让大家留下一大部分人。可是事情过了一夜丝毫没有任何转机。翌日，剩下的人陆续推掉前一夜晚上办好的住宿手续。由于人生地不熟，几乎大家都用自己身上仅存的少许现金搭乘计程车赶过去和女生会合，准备商量后再作计较。到了那儿，初步了解情况：晚上有女生报了警，当地派出所也派了几名警方过来进行调查。本来警方说明天十点(也就是我们那声过去会合的那一天)和中介人力资源公司商量相关赔偿事宜。可是时间到了，仍然没有音信。同行的几名同学决定自告奋勇充当代表前去参与谈判。在此期间，苏州有媒体记者赶来采访，并了解了一下现场同学的情况。记者走后大概一个多小时，代表们回来并带了好消息，说中介公司已经答应赔偿每位同学相应的往返路费。(谈判中，代表们向派出所反映了当时多数人身上已经囊中羞涩却无法对远方的亲友启齿的现状。
正当大家开始转忧为喜的时候，不巧事情再次出现波澜：到了下午1点，就接几个小时后，中介公司突然再次变卦，并声称用100元这一低于之前承诺太大的赔偿金来打发大家回程。无奈之下，有些同学开始动摇，决定放弃斗争，借钱打道回府。可是思量最后大部分人还是留下了，并一直决定充分发扬“五四”精神斗争到底。
大约在当天下午4点左右，大家开始对当地区政府为大家讨说法的希望破灭。眼看一天一按又要过去，有少数学生出现体力不支的状况。情急之下，大家一致决定找苏州市政府讨个说法。最起码得安排大家在苏的住宿。另外，考虑到市政府可能周末双休放假，而眼下却是星期五。倘若事情不能及早解决，身无分文的大家可能要面临双休滴米不进的危机。等到驱车个把多钟头到达市政府门口时，代表们却未能得到市政府相关工作人员接待。大家在市政府门口接受来往行人的冷眼旁观一会儿后，才有相关负责人员出来调解。这一次，大家的情况才得到好转：市政府较区政府客气多了，安排大家到了苏州仲裁机构，一方面说是进一步跟中介商协商，另一方面说是联系学校相关负责人。(因为当初大家在学校签协议时，正是学校大学生资助中心一手办理的。)就在仲裁机构，大家心里才稍微放松了一些。于是，大家在仲裁机构的大厅呆了一个晚上。
那天晚上(七月八号)，看到满大厅席地而卧、心力交瘁的大伙，心头涌上前所未有的辛酸。检查自己的行李，居然还有一个空本子。想起今年刚刚学的《广播电视新闻与采访写作实务》课的知识，决定写一篇简短的现场报道。(当然，后来回到学校的当天晚上我把这篇珍贵的“现场报道”收录到了我的网易博客中。)当然，随后的七月九号，一切过的稳定了一些。期间，市政府为大家安排了一日三顿的食物，直到九号下午，大家盼来了学校派来的机汽学院的郑书记，并在晚上领到了相应的赔偿。当晚十点左右，当地市政府让部分选择回校的同学坐上了返程的专车。(另一部分学生则乘车到火车站，奔亲友了。)而此时，居然多了一些莫名的感触。
如果说今年暑假，最最值得自己记录的社会实践不得不首推这次苏州特别之旅。当然，回来后不少朋友对此事深表关切。来去匆匆，竟然没嫩那个细细讲给他们听。其实，最真实的感受和见闻应该都在那篇博文《苏州打工归来琐忆》里了。但是，写到这次社会实践，还是再次简单回忆一下吧。
外国语学院团委实践部2010年暑期社会实践报告会纪要
为了展示今年外国语学院暑期社会实践成果及队员风采，并使全院同学能更好地学习暑期社会实践活动及其精神，我院于2010年10月17日思学楼b110举行暑期社会实践成果报告会。
经过精心准备和策划，暑期社会实践报告圆满完成，但仍不完善。主要问题如下：
一、关于主持方面
由于是实践部初次举办活动，作为部长的我们希望把锻炼的机会留给自己部门的委员，因此我们民主的从部里选出了九位主持，合理分配主持流程，将主持分为了五个板块，二对搭档分别负责开场与收场，其余五名分别负责介绍六支实践队和娱乐节目。但由于时间安排较短，主持人排练不够，使得活动中存在一些不足。此外，由于时间不合理，部分嘉宾未能出席，主持人也没有经验，导致活动中出现了一些报错位置的情况。
二、准备工作
(一)、材料收集
活动开始前1周，就已通知参与暑期实践报告会的六支队伍上交***，但没要求报告队的内容及时间，所以有些队伍的报告显得冗长，不能吸引观众。（2） 设备准备不足和故障
考虑到借教室只配送一只话筒，我部本准备向校团委再借一只话筒，但是由于事先没开好借条和当天是星期天的关系，校团委办公室没上班，所以整个报告会就只有一只话筒，由于事先没有进行充分的准备，活动中话筒也出现问题，在以后活动中需要改进。
（三）、活动内容
活动安排了暑期实践队队长与同学们分享他们实践队的实践心得，没有对整个暑期社会实践进行介绍及总结该年度的实践情况，中间穿插的两个文艺节目，取得观众好评，但歌曲的内容有点偏离主题。
（四）、嘉宾邀请
没有正式发邀请函对老师进行邀请，活动当天只有徐扬书记晚到出席，但活动前期显得不够正式严肃，活动现场有点吵闹。
三、活动效果
首先，六支队伍的汇报都存在繁冗无章的问题，时间过长，重点不突出。虽然不是我们部门做的，但监督指导不到位还是我们的错。
其次，没有对整个暑期社会实践进行介绍及总结该年度的实践情况，活动结束后，不少大一同学仍对暑期实践活动不了解。
虽然活动中有许多不足，但整个活动从准备到举办及最后的完结工作，实践部全体上下都以认真的态度来工作，整个活动还是比较成功的，针对本次活动中出现的问题，通过对本次活动的总结，将在今后引以为戒，再接再厉。
外国语学院实践部
二〇一〇年十月二十八日
暑期社会实践总结
2012年夏天，我的大一暑假，我如愿的参加了学校的暑期社会实践活动。社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。而学校对每年的假期实践都相当的重视，为学生提供了一个良好的平台与机会，并为我们保驾护航，期待着我们能从中得到锻炼，学到在学校里学不到的知识与能力。而我们也正是本着对自己负责对社会热心的态度，积极响应学校的号召参加了这次实践。
我们队的实践课题为邯郸县区基层农村社会管理现状调研。队员共有七人，张博老师为指导老师，郝磊主席做我们的队长。一周的调查我们从室内到室外，从城市到农村，吃了很多苦，但更多的是收获。
我们去了邯郸的创鑫小区、春晖小区、安居集团三广小区,现将在各小区做的活动详细情况叙述如下：
在创鑫小区实践队队员向小区中的人普及社区环保知识，并向他们开展社区医疗调查问卷及环保调查问卷，社区人员积极主动的配合我们队员工作再加上队员的积极热情，此种活动赢得小区的站长及保安充分赞同。后来队员们又向路过的中小学生普及中小学生环保知识及暑期安全教育知识，同时还向他们做了一下关于环保知识的调查，小学生可爱的表情使得在场所有疲惫的队员又从新有了工作的热情。
在春晖小区，队员们在为春晖小区办公室整理办公材料，改善了他们的不足之处，增添了我们的创新，并系统的为他们规划了建设文明小区的方案。随后，队长郝磊同学带领队员到小区幼儿园进行宣传安全健康教育，幼儿园老师及小朋友们对我们非常欢迎，认真的听完我们的安全解说。接着张博老师带领我们到小区进行环保知识调查问卷和医疗保险调查问卷，小区区民积极配合我们的工作，并对环保和医保提出了自己宝贵的看法和建议。
在安居集团三广小区，经理魏士杰热情招待了我们，并对我们的活动表示充分的赞同，与邯郸创建全国文明城市相符。活动开始实践队队员向小区中的人普及社区环保知识，并向他们开展社区医疗调查问卷及环保调查问卷，社区人员积极主动的配合我们队员工作再加上队员的积极热情，使得活动在小区中顺利的展开。活动中还吸引了一些关心社区环保知识的人，从他们那里得到了许多的意见和建议，活动充分得到张老师的赞同。
我们此行，既进入政府机关与相关领导交谈，又深入社区与平常市民畅谈，不同的地点不同的人我们掌握了与他人沟通的技巧。但无论与谁，最重要的都是礼貌，以我们的真诚与笑容去和他们交流。同时，我们明白了要想获得相关信息，自己要有清晰的目标与要求，别人方能理解你，帮助你，满足你。
虽然在活动进行时，有不可预见的辛劳与看不到的成果，但我看着我的其他队员，他们依然能不惧艰辛，他们和我一样，不甘放弃，这已是责任，背在肩上，我们年轻，我们不怕输。我们倔强的相信我们能坚持到最后，我们能做出一份成果，这就是回报。
在炎炎夏日，我和我的队员们穿着志愿者服装奔走在大街小巷，一起用汗水浇灌青春，用笑容同阳光比灿烂。这是一笔珍贵的财富和一份不可多得的回忆，我们的暑假因为有它而没有虚度，我们的阅历因为有它而更加丰富！
这个暑假，如我所料，真的不简单。其他的打算就不说了，就目前完成的社会实践活动而言，我已经学到了许多在学校根本就学不到的东西。总的来说，这种社会实践实很有意义的。
刚开始，我以为这就是一次普普通通的活动，而且调研的课题也很简单，根据自己对这些问题的了解，我自己就能把这些问题给解决了。但是后来发现，它根本就不是那么回事，通过这次调研，我发现自己还是很幼稚，甚至带着点天真。想想看，这个项目真的那么简单吗？
如果真的有那么简单，还用得着费这么多周折吗？
搞类似的调研活动，说实话，我还是第一次。第一次的经历常常让人印象深刻，现在我的直觉告诉我，在我的一生中，我永远不会忘记这段难忘的经历。虽然只有短短的七天，但这七天的工作远远大于七天的意义。
从一开始村民的不接受，到后来的热情招待，从一开始的小心翼翼到后来的侃侃而谈，甚至要认我们队员做干女儿，我发现，是我们的真诚打动了他们。其实，我们的农民朋友都很朴实，他们需要的仅仅就是这种信任与真诚，只要我们拿出我们的真心，他们很愿意用真心与我们交流。他们并没有太复杂的思想，与他们交流着实让人感觉到很亲切、很温暖。
我也是农村的孩子。我也知道我们农民的情况。然而，像这样和一个陌生的农民朋友进行心灵交流，对我来说还是第一次。不跟他们交流，真的不知道自己的父老乡亲到底肩负着多么沉重的负担。这不仅仅是一次调研活动，通过这次调研，我们还发现了许多除了这个课题之外的一些问题，一些可以说是**解决不了的问题。
正是由于这个原因，我们的村民心里有说不出的委屈，虽然我们打心底里很想帮我们的父老乡亲，但我们也只能说些宽慰的话来安慰一下他们，这下终于体会到“能力有限”这个词的分量了。
搞完调研，我们紧接着组织了一个活动，给孩子们排练了两天（大部分时间是在晚上，特别热闹，你都想象不出来）的节目，一帮调皮捣蛋的家伙差点把我给整崩溃……令人欣慰的是，他们上台表演的时候表现都还算不错，总算没辜负他们老师（他们称我们为“老师”）煞费苦心的一番经营，其实也就是一个简单的t台秀，但是他们的老师无才呀，就这么简单的几个动作也是绞尽了脑汁才磕磕碰碰的拼起来的。虽然孩子们很调皮，但他们听我说，嘿，这就是哥哥的魅力所在。现在想起来孩子们一张张可爱的面孔，心里有股酸酸的感觉，虽然只有短短几天的时间，但就在这短短的几天内，我们之间仿佛已经建立起了很深厚的感情，一幅幅画面浮现在我的眼前，仿佛就在昨天（其实也就比昨天早了那么一天）。
暑期社会实践精选
作为一名大学生，每年暑假都是我们去实践社会的好时机。今年暑假，我有幸参加了一次非常有意义的社会实践，今天我来与大家分享一下我的经历。本文将从选择实践项目、实践内容和感受三个方面为大家详细讲述这次暑期社会实践精选。
选择实践项目
在暑假开始前，我就开始着手选择实践项目。我心中有一个希望，希望通过这个实践项目，能够对社会有更深入的了解，开拓自己的视野，提升自身素养。因此，我在校内外找到了各种实践机会，并进行比较后最终选择了参加社区志愿者招募。
实践内容
在社区志愿者招募活动中，我遇到了一位名叫老王的志愿者。虽然老王已经七十多岁了，但他依旧坚持着自己的志愿服务，每天早上四点就骑上自行车开始依次前往每个小区，指导我们进行各种志愿服务。
在服务的过程中，我与老王一起帮助居民们打扫小区卫生、绿化小区、宣传垃圾分类等。通过与老王的相处，我深深感受到他对志愿服务的热忱和坚持，同时也了解到了社区志愿服务工作的重要性。在我看来，每个人都可以通过社区志愿服务来给社会做出贡献，让社区更美好。这次实践给我提供了一个平台，让我有机会去有针对性地为社区做贡献。
感受
这次社区志愿者招募活动不仅仅是一个实践项目，更是对我的一种洗礼和冲击。我一直以为我是一个有社会责任感的人，但在实践中我感受到自己离“有社会责任感”这个高度还有很远的路要走。老王的服务精神一再刺激着我，让我更加深入地认识到自己的不足和需要改进的地方，同时也启发了我更多的思考，帮助我更加明确自己的目标，进一步坚定了我迎接未来的决心。
总结
通过这次暑期社会实践，我收获了很多，更加深刻地认识到了社会的各个方面，同时也锻炼了自己的自我意识和创新能力。当然，实践的方法因人而异，大家可以根据自己的兴趣，选择适合自己的实践项目来丰富自己的暑假生活，用实际行动来提高自己的综合素质，为社会的发展和进步做出应有的贡献。
如果我们将自己局限于梦想之中，那又是谁为生活带来美丽呢？尤其是当我们对未来感到困惑时。对于我们的工作来说，方案是不可或缺的，因为方案能使工作更有秩序和和谐。我们为您精心挑选的“社会实践方案”肯定会给您带来惊喜，我们致力于为您提供更多关于企业管理和创新经验的支持！
题目：参观西南联大旧址
学年季学期：2013-2014学年春季学期
教学时间：星期二10-12节
组别：第六小组
组长姓名：李卫
任课教师：闫彩红
2014年4月24日
小组成员（包括组长）分工说明
社会实践对我们来说是一次难得的经历。我们小组的每个成员都积极参加了这次活动。经过讨论，我们小组组织成员，决定到西南联合大学旧址实习——参观西南联合大学。
为了这次活动，我们先找了一些资料，提前了解了西南联大。西南联大的杰出成就源自其“爱国、民主、科学”和“刚毅坚卓”精神的指导。现代大学的建设，实现其培养人才、发展科学、服务社会、传承文化的功能，需要现代大学精神的支撑。
云南高校地处西南联大的发源地和发源地，具有得天独厚的优势和义务继承义务。希望把时代特征与西南联大精神相结合，渗透到现代大学的方方面面，形成现代大学的精神支柱。
西南联大精神值得我国高等教育借鉴和发扬。作为和西南联大文法学院同处一乡的红河学院，有更接近西南联大和考察其精神的优势。因而学习研究联大的精神，以联大精神自勉，成为为国家奉献的有志青年是我们的目标。
1、为了更好的交流，组长通过飞信通知小组成员，在组长的组织下，所有成员在**群里面进行了对此次实践活动的讨论。此外，我们还在名潭进行了讨论。所有成员都积极参加了这次讨论。我们的讨论涉及很多方面，比如说练习，我们需要拍**吗？
或者只是需要**就可以等。
2对于这个活动，我们首先要练习我们需要解决的问题。
（1）对实践任务的安排；
（2） 组长组织成员讨论和实践问题；
（3） 如何到达目的地——在蒙自西南联合大学旧址集合；
（4）准备照相机；
（5）准备摄像机；
（6） 实习实践：2014年4月26日8:40至2014年4月26日12:00；
（7） 实习前，了解西南联大的背景历史和一些发展历史；
（8）实践后期总结的安排；
三。在实践中，我们可能会遇到一些问题和解决办法：
（1）拍摄的**不清晰；
解决方法：调整相机，回来后用photoshop处理。
（2）拍摄时可能会出现抖动；
解决：在去之前，把摄像机的脚架准备好。
4可行性：本活动无论从哪个角度考虑，人员、交通、实用工具的准备，可行性都很高。但是，比较难的一点就是摄像机这方面，因为这个摄像机**昂贵，而且学校有摄像机的人也很少，即使有也是学院或者是电视台的，一般很难借到。
所以我们考虑到这一点，我们小组就准备使用照相机来代替摄像机的拍摄功能。
5、小组成员合影
一、活动主题
凝聚信念，激励人生
二、活动背景
为响应群众积极倡导的“北京精神”——爱国，创新，厚德，包容。北京市各大高校纷纷组织“弘扬北京精神”的主题团日活动，并根据各自学校的情况，对“北京精神”作了深刻的诠释。以中央民族大学为例，理学院，少数民族语言文学院，文学与新闻传播学院组织了以“弘扬北京精神，争做民族世代先锋”为主题的团日活动。活动中不同的院系联谊小组分组讨论各自队伍对北京精神的理解，再进行实地的调查，以及周边学校的宣传，最后再集体展示。我们发现，所有的高校都对北京精神进行了各自的.诠释，但是没有对其成果进行总结和整理。所以我们要对此次活动的成果进行收集，整理，分析。使北京精神不仅在学校中产生影响，也要让群众领悟到“北京精神”的精髓。而我们秉承中央民族大学多年的社会实践传统，“受教育，长才干，作贡献”，在实践的广阔舞台上展示自我，挥洒青春，肩负责任，贡献力量，向党的十八大和建团九十周年献礼。
三、活动目的
大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识，锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展。为弘扬“爱国，创新，包容，厚德”的北京精神和以圣贤经典智慧为核心的东方文化，努力使“爱国，创新，包容，厚德”精髓实质内化为我校学子乃至基层群众的自觉行动，真正践行“北京精神”。
三、活动时间
20xx年7月1日到20xx年7月20日
四、活动地点
北京大学，清华大学，北京理工大学，中国农业大学，中国矿业大学
五、 活动负责人和主要参与者
组织策划：李娟
参与者：张园，于洋，刘睿，胡蝶，严志成，鲁元旭
六、活动内容
去各大高校收集各院系开展关于弘扬“北京精神”团日活动的成果。在收集的同时在各所高校以及周边社区发放弘扬“北京精神”的传单，再通过问卷调查、有奖竞猜的形式了解各高校学生对“北京精神”的理解与传承以及团日活动精髓在广大民众中普及的程度之深、范围之广。
八、活动流程
(一)、前期准备
7月1日，上午7点至下午2点，李娟，张园，刘睿购买物资如剪刀，透明胶，黑色签字笔，便利贴，固体胶等物资。胡蝶，严志成，于洋，鲁元旭制作海报，横幅。 7月2日，全组成员讨论调查问卷涉及的问题。
7月3日，上午7至12点，于洋，鲁元旭，严志成制作传单。下午李娟，刘睿，张园，胡蝶打印传单，并进行分类。
（二）、中期开展
7月4日，早晨8：30出发，徒步去北京理工大学，找到联系人，在他们的协助下联系到举行团日活动的负责人收集团日活动材料。在校内散发“北京精神”传单，并在下午两点之前完成通过调查问卷以及有奖竞猜的方式对在校学生的调查。两点半去社区对群众发放弘扬“北京精神”的传单。 7月5日，早晨8:30出发，乘坐608前往北京大学，找到
联系人宗源，在他们的协助下联系到举行团日活动的负责人并收集团日活动材料。在校内散发“北京精神”传单，并在下午两点之前完成通过调查问卷以及有奖竞猜的方式对在校学生的调查。两点半去社区对群众发放弘扬“北京精神”的传单。
7月6日，乘运通105在中关园转110路车前往清华大学，找到联系人吴自华，在他们的协助下联系到举行团日活动的负责人并收集团日活动材料。在校内散发“北京精神”传单，并在下午两点之前完成通过调查问卷以及有奖竞猜的方式对在校学生的调查。两点半去社区对群众发放弘扬“北京精神”的传单。
7月7日，乘110路前往中国农业大学，找到联系人李珊颖，在他们的协助下联系到举行团日活动的负责人并收集团日活动材料。在校内散发“北京精神”传单，并在下午两点之前完成通过调查问卷以及有奖竞猜的方式对在校学生的调查。两点半去社区对群众发放弘扬“北京精神”的传单。 7月8日，乘26路前往中国矿业大学，找到联系人邓晓瑞，在他们的协助下联系到举行团日活动的负责人并收集团日活动材料。在校内散发“北京精神”传单，并在下午两点之前完成通过调查问卷以及有奖竞猜的方式对在校学生的调查。两点半去社区对群众发放弘扬“北京精神”的传单。
在实践中锻炼，在实践中创新，在实践中成才
——夹沟初中社会实践活动方案
埇桥区夹沟初级中学
二〇一二年二月
为贯彻落实中共**国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入开展社会实践，进一步丰富中学生业余生活，增长学生的社会知识，开阔学生视野，让学生的道德情感在实践中得到体验、升华，根据省教育厅、市、区教体局有关文件精神，我校经研究，将组织初
1、 第二年到夹沟镇养老院、五柳林场参加社会实践活动。为强化本次社会实践活动的安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利开展，并取得成效，从而体现夹沟中学学生良好的精神风貌和整体素质，特制定《在实践中锻炼，在实践中创新，在实践中成才——夹沟中学社会实践活动方案》。
一、活动目的
以“社会实践活动”为突破口，激发学生的学习兴趣和热情，培养学生自主学习能力，创新精神和实践能力，尊重学生身心发展规律，有计划、分层次地实施思想政治、品德、纪律、法制，心理健康教育，持久地开展国情教育，使学生形成良好的生活、学习、行为习惯和高度的社会责任感，为学生的终身学习和发展奠定良好的基础。通过活动，引导学生走向大自然陶冶情操和锻炼意志力，培养学生爱生活、爱劳动，学会自理能力，培养学生热爱家乡、热爱祖国的深厚情感，让学生在实践中接受爱国主义、集体主义和社会主义教育，进一步培养学生严格的组织性和纪律性、团队合作精神，树立社会主义荣辱观。要增强学生的社会责任感，增强能力，提高综合素质，培养适应社会发展需要的合格人才。
2、 活动主题：在实践中锻炼，在实践中创新，在实践中成才
三、参加对象、时间、地点：
（一）参加对象：初
一、二年全体学生
（2） 时间：2012年5月24日
（三）活动地点：夹沟镇敬老院、五柳林场
四、活动内容：
爱国主义教育、排队培训、交通安全教育、劳动技能培训、自理能力培训等。
五、活动安排：
（一）、成立领导小组
它由学校行政人员、年级领导和班主任组成。其中：
初一年级组：
组长：武静副组长：梁友强
组员：武仲春杨淑玲赵兰丁勇
初二年级组：
组长：张校徽副组长：武益富
组员：牛端利邓旭东张胜杰张玲
（二）、夹沟中学初
1、 两年的社会实践。爱国主义教育师资轮换安排
备注:1、5月24日上午7:30，全体班主任、年级组长到位组织学生，在体育教师的带领下前往夹沟镇敬老院；下午4点，协助体育老师带队返校。
25月25日上午7:30，全体班主任、年级领导在体育教师的带领下，组织学生到夹沟镇五柳林场。下午4点，协助体育老师带队返校。
（三）、制定《夹沟中学学生社会实践活动应急预案》（详见附件），并组织有关人员学习和做好宣传工作。
六、准备工作：
1活动前制定活动计划，报区教育体育局批准。
2、下发“关于参加国防、劳动教育告学生家长的一封信”，争取得到每位学生家长的理解和支持，并做好活动前的人数统计。
三。召开了班主任会议，学校领导提出要求，并向教师通报了活动内容和相关工作要求。
4准备好携带物品，如校旗、学校
一、二年各班级班旗。
5活动开始前，对学生进行安全、文明、礼仪等方面的教育，提出外出活动的要求，并提醒学生携带物品。
6引导学生准备联欢活动，并带上相关物品，如磁带、***等。
七、其他工作：
1、所有带队教师互相协调，配合好年级组长工作，发现问题及时沟通，每天召开一次碰头会，每天向校长汇报一次情况。
2活动安排可稍作调整，并服从敬老院工作人员的安排。
苏州新区希望小学
依据上级文件要求，认真落实中共**国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《义务教育学科课程标准》对学生综合实践活动的要求，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，使我校学生度过一个自由、快乐、幸福、阳光的寒假，今年寒假我校组织全体学生参加“走进生活、走进社会、走进自然”社会实践活动，为使本次活动健康有序开展，特制定此活动方案。
一、指导思想和意义
将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，关注大自然，自己尝试解决研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，通过活动，使学生开阔视野、启迪心智，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
二、活动目的
以学生为主体，以“受教育，长才干，做贡献”为核心，根据少年儿童成长特点，以培养少年儿童审美能力、观察能力、动手能力和创新精神为目标，通过开展多层次、多形式的社会实践活动，使少年儿童了解生活、认识世界、丰富体验，学会基本的生活技能，成为生活的主人；培养学生热爱劳动，尊重他人劳动，树立正确的劳动观念；引导学生亲近自然，培养对自然的兴趣，培养热爱自然、保护环境的情感态度和价值观；使学生在与人沟通交流过程中，接触社会、了解社会、适应社会，培养适应群体、乐于合作、帮助他人的良好习惯与能力。
三、工作领导小组
组长：丁胜山
副组长：宋亚琴
成员：21位班主任
四、活动内容
根据学生生活环境和年龄特点，围绕以下几个方面开展实践活动：
（1）开展春节庆祝活动；
（2）帮助家长做家务；
（3） 与人交谈，学会关心父母和他人；
（4） 学习如何制作食物和手工艺品；
（5）认识植物和动物；
（6）做好人好事；
（7） 深入村街调研，宣传行业英雄模范或典型人物；（8）开展读书活动。
五、活动要求
参照《苏希小小学生寒假应做的50件事》的内容，根据学生不同年龄特点，按照由小到大、由浅到深、由易到难的原则，各班级选择若干件做为学生寒假中必做的实践活动。鼓励学生根据自己的实际情况进行拓展，多做一些有意义的事情。各年龄段学生做事要求如下：
低年级：（1-2年级）选择一些简单易行的小事，可以在家长的帮助下完成，可以简单地记录下所做的每件事的名字。
中年级：（3-4年级）可选择些简单的事独立完成，能简单记录下做每件事的时间、地点和活动内容，写下简短的心得体会。
高年级：（5-6年级）多选择些力所能及的事独立完成，能详细记录下做每件事的时间、地点和活动内容、过程，有简单的活动心得体会。
六、组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由5—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（本校教师、学生家长等）为指导老师。
活动期间，必须咨询老师和家长。活动小组成员分工协作，及时沟通、总结、调整。
2、具体过程参考如下：
a、 分组选题：选题要结合学生自身的认知现实，紧密联系学生的生活和社会热点问题。b、找指导教师：
一定要找1-2名教师作为导师，负责实践活动的技术指导和内容控制。 c、制定活动计划及设计具体操作方法（活动名称、成员及分工、活动目的、时间安排及具体活动内容及设计访谈**、问卷等）；d、 实施实践活动（观察、访谈、问卷调查、实验等）。 e、分析活动资料，及时做好记录，写出体会、感想，培养学生文字表达能力和观察分析能力（通过实践活动，收获了哪些，有何心得体会，自己的意见建议等）。
七、主要措施
（一）高度重视，广泛动员
学校高度重视此项工作，切实加强领导，积极做好活动的宣传发动工作，通过发放倡议书、召开会议等多种形式，向学生讲解活动的重要意义。班主任要召开以“走进生活、走进社会、走进自然”为主题的班会，号召学生积极参与到寒假实践活动中去。成立学生干部为领导小组和领导组织，倡导学生主动、组织、宣传、落实。
（二）精心组织，确保落实
结合本校实际，明确具体标准，使活动内容丰富、形式多样，满足不同年级、不同阶段学生的活动需要，确保学生活动参与率达到百分百。要严格按照方案规划，选派责任心强、业务水平高的教师组织学生实践活动，以学校为单位设立网、群，宣传栏展示活动成果，及时指导工作，使活动落到实处。
（三）加强管理，保证实效
成立工作领导小组，并指定专人负责，加强组织、引导，要挖掘和利用家长教育资源，向广大家长进行通报，做好家长的宣传发动工作，积极争取家长的理解和支持。家长可以和孩子一起制定行动计划，并积极为学生实施行动计划创造条件。开展活动时，应征得家长同意，并有导师陪同，做到安全第一。
（四）收集资料，总结表彰
每一项活动都要求学生及时做好记录，写下自己的经力和感受，培养学生的写作表达能力和观察分析能力。寒假开始后，对假期中的实践活动进行总结，并按班级举办实践成果展示会，进行交流与分享。对实践认真、内容丰富、见效快的学生予以表扬和奖励。
八、社会实践活动具体安排
（1） 1月7日至1月14日是宣传发动阶段：学校集中发动、提案；班主任召开主题班会；学生自主组织、发动：学生5—10人组成一个社会实践活动小组，推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导教师（学校教师或家长），初步制定小组社会实践活动计划（活动名称、活动目的、活动地点或线路、器材准备、分工情况、时间安排、注意事项等）。
（2） 1月15日至2月28日
（3） 3月1日前，各班应向教务处提交以下社会实践总结材料（a4质或电子版）
1、社会实践活动记录表
2活动**、录像、录音等资料；
三。实践活动调查报告等资料。
（4） 3月4日至3月15日社会实践活动总结表彰（具体时间待定）
1以班会、板报、专刊、公告栏等形式，对社会实践活动进行总结。
2评选社会实践中的先进集体和先进个人。
苏州新区希望小学
2019年1月
附件1：
“走进生活、走进社会、走进自然”
寒假实践活动记录表
学校：苏州新区希望小学班级：学生姓名：
附件2：
苏州新区希望小学
小学生寒假中应做的50件事
1 、和父母一起去看望爷爷奶奶、外公外婆。
2听听父母小时候过年的往事。
3.组织拍摄全家福。
4和父母一起去购物，或者一起去集市买蔬菜和年货。
5 、自编自写春联 （或记下五幅春联的内容并了解其意思）。
6 、贴春联。
7 、学剪窗花。
8用压岁钱给父母买个礼物。
9 、亲自给父母做饭。
10、帮父母洗衣服。
11.帮助您的父母洗脚并剪指甲。
12帮助家长打扫房间，装饰和美化房间。
13包饺子，和父母一起吃年夜饭。
14和家人一起看春节联欢晚会。
15、初一早晨给父母拜年，把对父母的爱说出来。
16给远方的亲戚朋友打个**或短信。
17、去邻居或朋友家拜年。
18、给现在的或教过自己的老师拜年。
19用压岁钱买一本你喜欢的书，仔细阅读。
20做一两件固定的家务。
21、和父母一起锻炼身体。
22参观父母工作过的地方，了解他们的工作情况。
23、开展“本周我当家”活动，包括安排一周食谱、家务分工、外出活动等（小学高年级）。
24、与3-5位长辈交朋友。
25至少做两件好事（公益活动或帮助他人等）。
26、坚持每天看新闻。
27参加一术活动，如书法、绘画、器乐、舞蹈、曲艺等。
28、参加一项体育活动，如：跳皮筋、轮滑、跳绳、羽毛球、踢毽子、篮球、足球、象棋、散步、慢跑、骑自行车等。
29、去广场或街道上玩
30制作手工艺术品，如泥塑、面塑、蔬菜雕刻、折纸、洋娃娃、拼图等。
31把冬天的树枝剪在一起，把**放进花瓶里加水插花。
32听**，至少学两首红歌。
33玩一个电脑游戏，向你的父母介绍游戏规则。
34、收看一场球赛。
35、去亲戚朋友家玩。
36、和小朋友玩捉迷藏。
37、和小朋友放风筝。
38观察小动物，了解它们的生活习惯。
39去一个地方写一篇文章。
读一本好书，把它介绍给你的朋友和同学。
41、试着写首诗。
42、看一部励志电影。
43、和伙伴独自去旅行。
44收集高铁信息，参观高铁，乘坐高铁出行。
45调查乡村街道，撰写新闻报道或调查报告。
46拜访一个英雄或模范人物或认识不同行业的人，写下他的事迹。
47.与父母或亲戚一起参观我们县或其他地方的名胜古迹，并写上旅行记录。
48对返乡农民工进行社会调查。
49、开展“我为家乡发展献一计”活动。
50、玩得开心。
武夷山之旅
活动背景：今年武夷山被评为我国首批5A级旅游景区，为了提高我们自行车协会的影响力和活动质量，继续奉承我们协会的宗旨，我们此次活动选择了“游武夷，探民族风情”的主题活动。
此次活动完全由厦门理工学院，厦门大学，集美大学有关协会的同学自发组织、自愿参与。
活动意义：
1，本次活动是我们学生暑期社会实践活动之一，在活动过程亲身中观察体会武夷山的民族风情及旅游经济的发展，提高我们学生对社会的认识与了解。
2，通过此次活动，可以锻炼同学们的组织、协调、领导、沟通能力，培育队员团结友爱。在活动中体验大自然的魅力。
3，向省外的学生宣传我们福建省的名胜旅游区，提高同学们对福建的认识。
景点介绍：
武夷山风景名胜区位于福建省西北部武夷山市境内，在市区以南约15公里，处在武夷山脉北段的东南麓，景区面积约70平方公里。这里是典型的丹霞地貌，亿万年大自然的鬼斧神工，形成了奇峰峭拔、秀水潆洄、碧水丹峰、风光绝胜的美景，古人说它“水有三三胜，峰有六六奇”，被誉为“奇秀甲东南”。
武夷山风景区内有三十六峰、七十二洞、九十九岩及一百零八景点。不仅全年有景，四季不同，而且阴晴风雨，其山川景色亦幻莫测，瑰丽多姿。现全区分为武夷宫、九曲溪、桃源洞、云窝天游、一线天——虎啸岩、天心岩、水帘洞七大景区。它兼有黄山之奇、桂林之秀、泰岱之雄、华岳之险、西湖之美。
九曲溪景区
游程指南：
1、度假区至九曲竹筏码头8公里。
2、古人游九曲逆水而上，从一曲到九曲，现代人乘竹筏游九曲从九曲至一曲，即从星村码头顺流而下至武夷宫上岸，全程9.5公里，历时约2小时。一个人一百，规划方案《社会实践方案设计》。
景观解说：
九曲溪是武夷山的精华所在，因水绕山行折成九曲而得名。九曲溪两岸奇峰怪古林立，曲曲山回转，峰峰水抱流，每一曲都有奇丽景名，山水画意。当你乘座古朴竹筏漂流而下，抬头可观山景，俯首能赏水色，侧耳则听溪声，垂手即触清流。至浅滩，浪遏飞舟；过深潭，水平如镜。不仅能领略有惊无险的情趣，而且有人在画中游的无比惬意。
（宋）朱熹《九曲棹歌》开头唱道：
武夷山上有仙灵，山下寒流曲曲清。欲识个中奇绝处，闲听棹歌两三声。
注：《九曲棹歌》是南宋理学家朱熹偕友同游九曲时写下的，共有10首，第一首为小引，其后每曲一首，写出了文化与自然相融的美感。1188年刻于九曲溪各曲之畔的岩壁。
武夷宫景区
游程指南
武夷宫位于一曲大王峰下，与度假区一溪之隔，遥遥相望。路程不到2公里，步行或打的都十分方便。游览时间一般为1－2小时，通常是乘竹筏上岸后到武夷宫景区游览，九曲竹筏漂流与武夷宫正好半日行程。
景观解说
武夷宫位于一曲溪畔，大王峰下，是武夷山最古老的宫观，又名天宝殿、冲佑观、万年宫等，始建于唐天宝年间（公元742－755年），至今有1000多年历史。南宋词人辛弃疾、诗人陆游、理学家朱熹等都曾主管过武夷宫。武夷宫现已演化为地名。
主要景观有武夷山博物馆、三清殿、大王峰、幔亭峰、狮子峰、换骨岩、三姑石、宋街、朱熹纪念馆、柳永纪念馆等，是集自然景观、园林建筑、历史文化为一体的景区。
天游峰景区
游程指南：
天游景区位于九曲溪的五曲、六曲，是武夷山风光中第一胜景。从度假区到天游景区约3公里路程，一般游览是从天游峰的前山上后山下，时间为半天。
景观解说：
主要景观有御茶园、武夷精舍、云窝、嘘云洞、聚乐洞、小一线天、水月亭、水云寮、隐屏峰、接笋峰、茶洞、晒布岩、伏虎岩、司马泉、仙浴潭、雪花泉、一览亭、天游观、胡麻涧等。
桃源洞景区
游程指南：
桃源洞景区位于天游景区的西面，距离度假区约3公里。到桃源洞游览应从天游景区的入口进入，有两种走法，一是从晒布岩下沿九曲溪边走到松鼠涧沿涧而上；二是登天游后往后山下至半山往右折可直通桃源洞。
游览时间1－2小时
主要景观：桃源洞、鼓楼岩、天壶岩、金砖泉、开元堂道观、琅琅岩、北廊岩、三柳峰等。
虎啸岩景区
游程指南：
虎啸岩景区位于九曲溪南面，入口处距离度假区约3.5公里。游览时间一般1.5小时左右。
线路一：从度假区驱车直达虎啸岩入口，好汉坡－－半入云－－定命桥－－集云关－－宾曦洞－－语儿泉－－法语悬河－－天成禅院－－不浪舟－－普门兜－－白莲渡－－一线天。游览时间一般为3小时左右。
线路二：从度假区驱车直达虎啸岩入口，好汉坡－－半入云－－定命桥－－集云关－－宾曦洞－－语儿泉－－法语悬河－－天成禅院－－普门兜－－白莲渡－－不浪舟－－玉女峰出口。
游览时间一般为1.5小时左右。
水帘洞大红袍景区
游程指南：水帘洞－－大红袍景区位于武夷山景区北部，包括水帘洞、大红袍和天心永乐禅寺等。大红袍入口、水帘洞入口距离度假区都是3公里左右，有公路直达。
有四种线路可供选择：
一、先游天心永乐禅寺，结束后，再从大红袍入口经流香涧－－飞来峰－－玉柱峰－－慧苑寺－－鹰嘴岩－－丹霞嶂古崖居－－水帘洞，徒步距离4.5公里时间约3小时。全程游览时间约4小时左右。
二、与路线一正好相反，全程游览时间约4小时左右。
三、从大红袍入口，游九龙窠－－大红袍后原路返回，再游天心永乐禅寺。或先游天心永乐禅寺后再游九龙窠－－大红袍。游览时间约2小时左右。
四、从水帘洞入口，游水安全帽洞－－丹霞嶂古崖居－－鹰嘴岩－－慧苑寺即返回。
游览时间约2小时。
莲花峰遇林亭景区
游程指南：
莲花峰－－遇林亭景区位于武夷山景区的西北部，海拔536米，相对高度314米，距离度假区约15公里，沿环景公路即可到达。山脚下是遇林亭景区，进石牌坊攀登1358级石阶即达莲花峰顶的妙莲寺。
游览时间：莲花峰约2.5小时。遇林亭约1小时。
闽越王城景区
游程指南：
闽越王城景区位于武夷山市兴田外镇城村村，距离度假区28公里。游览时间为半天。闽越王城之旅
这是一段远逝的故事
城村闽越王城古汉城遗址面积约48万平方米，夯土城墙2896米。经考古专家考证，闽越王城是二千多年前西汉闽越国的王城。在西汉初年近一个世纪内，是福建政治、经济、军事、文化的中心。
有城门两座，东西遥望，直道相通。城内有大型建筑4处、冶铁作坊5处、居住区15处，还有烽火台、排水系统、取暖系统等。从遗址中出土了大量的文物：陶器、铁器、铜器、罐、盆、钵、瓿、壶、盅、铁矛、铁剑、铜镞、弩机等新建有大型博物馆来展出这些文物。
城村越城是中国南方保存最为完整、规模最大、出土文物最多的重要考古遗址，被列为第四批全国重点文物保护单位。与闽越王城古汉城遗址相邻的村庄叫城村，历史上繁荣的经济造就了城村富有特色的古建筑风格，至今保留有一址、二楼、三祠、四门、五碓、六渡、七牌楼、八景、九庙、36巷、99井和几十栋明清建筑，成为闽越王城旅游区重要的组成部分。
一、工作目标
重点防止事故发生，督促旅行社加强交通工具安全管理与承运单位落实交通安全措施。在活动场所内注意检查学生的健康状况，合理有序的安排活动，防止挤压、跌落、溺水、迷失等事故的发生，确保每个活动安全顺利举行。让每一个孩子丰富知识、体验快乐、绽放活力，充分感受生命的丰富与美丽，尽情享受童年的多彩与欢乐。
二、领导小组
1、组长：
2、副组长：
3、成员：
4、医务：
5、摄影（像）：
三、具体安排
地点安排：一二年级：；三四年级：。
车辆安排：【一年级（1）—（7）班分乘1—7号车】，【二年级（1）—（6）班分乘8—13号车】，【三年级（1）—（6）班分乘14—19号车】，【四年级（1）—（4）班分乘20—23号车】
时间安排：10月20日一二年级8：30——14：30【14：30集中上车回校】
10月20日三四年级8：30—14：00【14：00集中上车回校】
上下车地点：
四、工作要求
1、交通安全抓落实
与旅行社签订有效合同，与承运单位共同落实交通工具，行驶路线。严格按照《中小学幼儿园安全管理办法》规定执行，了解汽车与驾驶员的实况，接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故；接送学生的车辆必须检验合格，并定期维护和检测，严禁车辆无证无照运行，带“病”运行，超员运行，要求承运单位事先对车辆安全性能作认真细致检查，确保安全，加强对驾驶员安全教育，并提供车辆以及驾驶员有效的证件复印件。在驾驶过程中，驾驶员必须严格遵守交通法规，严防交通事故，注意人员上、下车辆安全，做到有序不拥挤。安排、指挥、引导汽车的进出及停车的地点。并将本方案报区社会事业局以及xx交警部门各一份，并能得到交警部门的大力支持和配合，在上下车时间相关路段给予交通疏导。（校长室负责）
2、安全教育抓扎实
外出活动前，各班班主任根据学校布置提前了解体验馆设施和游玩攻略，向学生做些介绍，并提出外出活动的安全要求和注意事项，强调若身体不适一律在家休息并提前告知班主任，加强各项安全教育（乘车安全、活动安全、饮食安全、住宿安全等），特别教育学生在乘车时头和手不能伸出窗外、不能离开座位随意走动；10月16日发放《告家长书》，10月17日班主任汇总名单，并将参加本次活动的班级总人数报至课程部。教育好学生遵守交通规则、活动纪律和各项规章制度，听从指挥，乘车和活动（游览）都要有秩序地排好队，不单独行动，不随意外出，不带火种，发生意外情况不惊慌，及时向老师报告；同学之间互相帮助，互相督促，为防止天气变化，提醒学生带好雨具和做好保暖工作；学生自带午餐及适量零食，带班老师指导学生注意饮食卫生和安全。各班级根据本班实际情况，有针对性地进行更为细致的安全教育与行为规范的指导。（班主任负责）
3、活动场所抓监护
组织活动的安全保卫小组全体成员和带班老师应切实负起安全责任，每个成员确保活动期间通信畅通，时刻保持联系，互通信息。行政带队负责人认真做好组织、协调、统一指挥工作，对活动的整体安排做到心中有数，了解所有带队教师的手机号码，及时了解所分管年级师生的活动、安全情况；督促各负责人按时到岗；全面关注学生的安全；及时处理偶发事件；做好协调工作，督促带队教师按时到岗，全面关注学生的安全，及时处理偶发事件；医务人员向带班教师了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况，关注学生用餐安全卫生情况，带好常用药物，及时妥善处理偶发事件。带班老师活动当天提前15分钟进班，及时做好学生的晨检及上报工作，如有学生未到校的及时了解情况；在乘车时，带班老师座位，两位老师带班分别在班级的一前一后，以便能随时掌控学生情况，关注学生文明、安全乘车；在活动中，精心设计、组织安排学生的活动，关心每一位学生的身体状况，密切关注学生，使学生自始至终在老师的监护下开展活动，严禁让学生单独行动；合理安排活动项目，避免人员拥挤，造成挤压、倒塌、跌落等事故；两位带班老师自带拍摄工具相互协作同时做好活动组织和活动过程拍摄记录；离开活动目的地前务必关注有无物品遗漏以及清点人数，发生意外情况及时向活动项目负责人汇报，妥善处理偶发事件；活动结束后，提前到校的班级按正常时间放学，并关注孩子的接送，确保每个孩子安全到家。如参加人数有变化，及时告知财务室，并记录保存好请假的学生名单，便于学期结束时结算费用时用（班主任及带班教师负责）。
整个活动需要学校全体教师尽心尽职，每个环节不能疏漏，做到心中有大局、眼中有个体，师不离班、生不离队，确保本次活动圆满成功！
xx小学
20xx-10-9
2014-2015学年第一学期寒假社会实践计划
王卜庄镇何仉中学
2015.1.10
2014-2015学年第一学期寒假社会实践计划
何仉中学为了让学生度过一个快乐而又收获的寒假生活，经过学校多方斟酌、考虑，同时我校更是紧密接受宝坻教育局关于寒假的安排部署，贯彻落实市局的指示精神，制定出切实可行的寒假社会实践活动方案。
一、指导思想
为了促进学生生活与社会实践相结合，学生利用寒假宝贵的空余时间走向社会，走进生活，去体验社会发展，成为学生课余生活的有益补充，提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。我校根据实际情况，专门制定了本次寒假社会实践活动计划。
二、活动宣传发动
各班主任确定寒假实践主题和小组名单，并组织各小组召开会议讨论活动细节。
三、活动组织实施
1组织形式：学生通常按生活区域分成5-10人的个人活动或社会实践小组。（不按班级组织，但可以以村为单位进行集体活动）
2社交活动（参考主题如下，或可选）
（1）实践形式
参观、访问、考察、劳动，例如以当地的村庄为调查研究的对象和内容，可以 “文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
（2）实践内容。（参考主题如下，也可自选主题）
关于家庭和个人卫生、餐饮的调查研究（提倡学生动手为家庭整理衣物、餐饮等方面，将小事做好做到极致，就是回报家庭较好的一种方式）
关于环境卫生、生活垃圾分类处理的活动实践（可以进行集体的卫生打扫，特别是雨雪天气，整理积雪的路面是回报社会较好的一种方式）
关于网络文明建设的活动研究（学校规定利用2月27日返校时间，进行班级为单位的上网活动，利用网络提高集体和个人的综合素质，进行科学文明建设）
利用网络空间改善学生成长空间
（3）济困助学行动
参与爱心捐赠。少打一次的，少买一本闲书，少吃一次零食，节约零花钱，奉献点滴爱心，用春风般的关爱来帮助暂时贫困的学友。
3、注意事项
（1） 方便：社会实践活动原则上应在社区开展，学生应在城市社区或家庭居住的村庄开展活动。
（2） 生活提炼：从社会生活中选择主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康快乐地生活，自由而负责任，聪明而有创造性地生活。
（3） 从兴趣中选择：抓住最有趣的问题并进行研究。在合作的过程中，学生之间相互作用、相互促进，从而更好地发展兴趣、培养特长、提高综合素质。
（4） 合理利用各种资源：充分利用网络资源。网络已成为最大的资源库。在综合实践中，要充分利用网络上的技术和资源进行信息的收集和处理。
（5） 确保安全，严防事故：各班要提前做好活动期间的安全教育，认真制定和落实安全纪律。确保学生的安全，防止各种事故的发生。
（6） 参与社会实践的班级和个人必须注重自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
四、实践总结
新学期，每各班都会对自己的社会实践活动进行详细总结，表扬和鼓励所有学生学以致用，积极回报家庭和社会。社会实践不仅是学生表达能量的最佳机会，也是证明学校教育和自我价值的最佳机会。实践出真知，每位学生都能利用一己之长进行感恩家长感恩社会活动。
学校以此为契机，培养和提高学生的综合素质。
总之，学生寒假生活的高质量，来自于他们亲身参与社会文明建设，充分发挥正能量，用实践来回报和培育我们的社会。
王卜庄镇何仉中学
二○一五年一月
一、活动目的：
1让学生走进收获的田野，感受秋天的气息。体会丰收的喜悦。
2通过对民居、道路、山林秀美、果园和社会主义新农村建设的考察，我们可以认识到改革开放给农村带来的巨大变化。
三。培养学生吃苦耐劳、吃苦耐劳、团队合作精神，磨炼意志。
二、活动路线：
喜丰小学（步行）到后坝林场（步行旅游）
三、活动对象：
欢迎喜丰小学全体师生参加。
四、活动时间：
11月29日（星期三）
五、活动准备：
1召开相关教师会议，明确各自的职责。
2班主任要提前做好学生的思想动员工作
(1)团队活动前进行纪律教育、安全、文明礼仪教育，环保意识教育；
(2)教育学生在团队活动中应互帮互助，团结协作。
三。每个班由两名教师负责，每个年级由行政部门协调。每各班根据学生人数分成几个小组，确定组长。
4班组活动要遵章守纪，统一行动，听从指挥，不得擅自行动。
附件：（1）各班班主任名单：
一(1)班：何朝琼
二(1)班：秦丽平
三(1)班：辜国成
四(1)班：代显富
五(1)班：张登科
六(1)班：刘远坤
六、活动过程：
8：00 第一批整队
8：10 第一批出发
8： 25日首批到达后坝林场（徒步旅行）
8：40 第二批整队
8：50 第二批出发
9： 05第二批到达后坝林场（徒步旅行）
10：00 第一批学生返校
10：30 第一批学生
10：30 第二批学生返校
11：00 第二批学生
12：30 第一批整队前往学校
13：00 第二批前往学校
15：00 返校
七、注意事项
1学生应携带物品：多穿衣服，注意保暖，塑料袋要牢固（不允许吃零食）
2、活动要求：认真采摘，观察，仔细思考，把活动过程中看到的、听到的、想到的内容以日记的形式写下来，或画下来。
3、与平时上课时间一致。学生到校后，班主任要注意学生的活动。
4班主任进行了安全教育、集体主义教育和环境保护教育。
5、以上设想还有不周到的地方，请各班主任、负责老师对学生加以补充教育，力求本次活动安全、快乐、有意义。
附：喜丰小学社会实践活动领导小组名单
组长：李瑜
成员：全体班主任及相关教师。
后勤：刘远坤
安全保障：代显富
喜丰小学
2008年11月20日
小学社会实践实施方案
一、指导思想：
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“实践育人、活动育人”为目标。以“关注社会、深入生活、参与实践”为主题。充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在实践活动中，了解国情乡情，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，为学生成长、成才、成功奠基。
二、活动目的：
通过村居服务和社会实践活动，使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养学生的社会责任感和家庭责任感，提高学生的素质和综合能力。
三、活动时间：
2014年11月-2015年6月
四、活动参加人员：
1—6年级全体学生
五、组织领导
组长：高志广
副组长：杜建玲马彦亮高**
成员：郭云峰、董贵丽、冯晓慧、万艳莉
二、 活动内容：
（一）、鼓励学生在假期里参与村的文明创建活动，活动的开展可以是个人，鼓励以假日小队的形式开展，活动内容有：
1、关爱弱势群体。针对村里孤寡老人、五保户等
关怀和温暖，定期为他们打扫卫生、排忧解难。
2、开展“绿色环保小卫士”活动。在村里，我们定期开展清运垃圾、清除污染、清除各种牛皮癣、保护生态环境等活动。
（2） 鼓励学生在节假日期间开展各种形式的环保活动，宣传环保知识，学会节能环保
1与家庭成员开展节能环保标语设计活动。要求每个学生设计1-2个环保标语，宣传环保知识。标语要简洁易懂，朗朗上口。
2假期做点节能环保的事，做你该做的事
情写成体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的，你有哪些节能环保的好办法等，并向家人、邻居宣传有关的内容。
（3） 鼓励学生在假期里广泛阅读经典书籍，并在阅读后写下阅读笔记和感想
一、活动目的：
1．让学生亲近大自然，了解家乡的历史文化底蕴和美好发展前景。激发学生爱家乡爱祖国的情感。
2．以春游为主题，引导学生收集信息、汇编材料，丰富课外知识。
3．通过远足，磨练学生意志品质，引导学生自我管理，团结合作，自觉遵守爱护公物，不乱扔杂物等社会公德。
二、活动时间：2016年4月12日（周五）
三、参加对象：全校师生
四、活动地点：西津渡、小码头古街、镇江博物馆、伯先公园
五、活动过程：
1．活动前期准备阶段
（1）为使学生在此次活动中游有所获，所有学生要事先通过上网、查阅资料等办法，了解镇江的景点和历史典故，了解镇江的特产、民俗。
（2）各班准备3至5名小导游，给本班同学进行景点讲解。自备扩音器，自制导游牌，班主任审核导游讲解词。
（3）各班要上交三张导游讲解的照片、两张班级知识竞赛的照片给德育处方老师。（可让学生带相机或教师用手机拍摄）
2．活动内容、时间安排
（1）4月12日周五上午8：15在学校操场集中（集中之前各班自主安排好学生上厕所），清点人数，安全教育、8:40步行出发。
（2）9:00到达西津渡景点进行活动。
（3）六至四年级参观路线：民艺馆——镇江画院——西津渡老码头文化园——小码头古街——博物馆——伯先公园休息、以班级为单位知识竞赛活动——12点准时返校。。
（4）三至一年级参观路线：小码头古街——民艺馆——镇江画院——西津渡老码头文化园——博物馆——伯先公园休息、以班级为单位知识竞赛活动——12点准时返校。
（5）各班整队回校，12:30左右到达学校，各班集中，清点人数后放学。
3．活动后期成果展示
各班以本次活动布置班级队角，德育处拍好照片进行队角评比。并颁发奖状。内容可有：
A．撰写的景点解说词。
B．摄影作品（注明景点名称及简介）
C．绘画作品（有关景点的儿童画或国画）。
D．书法作品（以有关景点的诗词为内容）
E．收集历史传说或民间故事
F．小导游风采。
G．学生写的活动游记。
六、活动人员安排：
1．总领队：z 2、拍照、新闻报道：zz
3．各年级配班人员安排及负责人：
年级组 班级 负责老师 级部行政
七、教育要求：
1．服装要求：佩戴好红领巾，尽量统一穿着校服。
2．安全教育：事先对学生进行行进路程中安全、游览安全、活动安全等方面的教育，要求遵守活动的纪律和规则，提高自我保护能力。放学后，教育学生及时回家，教师要在周四用校信通发告家长书，周五学生全部离校后才能下班。
3．文明礼仪教育：各班带好垃圾袋，不乱扔瓜果壳，爱护公物，保持景区环境整洁。自觉遵守纪律，听从老师安排。
4．互助教育：小组成员团结互助，主动帮助有困难的同学。
八、班主任、配班老师职责：
1．根据本次活动要求，组织学生有目的进行春游。并对学生进行安全教育，告知学生不单独行动，不玩水、不做危险游戏、不损害公物、注意文明礼仪。
2．自始至终和学生在一起，组织本班学生开展一些活泼有趣的活动。管理好学生，确保春游活动安全、顺利。
3．从学校出发和回校后应认真清点学生人数，并督促学生及时回家。
4．以年级为单位进行活动，一切活动听从年级行政的指挥。
九、级部行政职责：
1．年级组的所有活动均在级部行政的管理下进行，级部行政要管理好本年级组，确保活动文明、安全。
2．级部行政在时间上要进行调控，确保各项活动能准时、正常开展。
十：徒步拉练比赛具体要求：
1．徒步拉练氛围营造。班级准备口号、唱健康歌曲等。
2．徒步拉练比赛要做到团结协助、纪律严明，行军过程中队伍整齐、无人掉队、无人随便讲话，两名教师一前一后管理（班主任在后）。
3．奖项设定。
本次拉练设：纪律严明奖
届时在周一集体晨会上颁发奖状。
4．注意事项。
因行军路途较远，建议老师和学生穿运动鞋，尽量少带物品，（带矿泉水、餐巾纸等必需品即可）。班级小记者要拍下行进过程的照片，充实本班网页。
6．检查教师安排：
z（一、二年级） z（三、四年级） z（五、六年级）
7．徒步行军检查记录卡：
（ ）班徒步行军检查记录表
纪律严明（不讲话，队伍整齐）
情况记载：
精神面貌（口号、歌曲）
情况记载：
教师管理（一前一后，班主任在后）
情况记载：
等第：
检查教师：
社会实践活动方案：买桃子
活动目标
1敢于与不熟悉的人交谈，把自己的意思表达清楚。
2.能够使用礼貌用语“你好”“请”“谢谢”“再见”与人交往。
活动准备
材料准备：玩具桃，玩具猴子。
经验准备：进行过礼貌用语的学习、运用。
活动过程
一、使用礼貌用语打招呼
1.今天咱们班来了只小猴子，我们应该和它说什么?
2.请小朋友用眼睛看看，还应该向谁问好?(听课的老师)
3.想一想还有什么时候需要相互问好?(家中来客人了，在外边遇到熟人等。)
二、听《小猴买桃》的故事(附后)
1小猴去买桃子，没买。猜猜为什么？
2听故事找出原因：不排队，不看别人，说话不礼貌。
三。请教小猴子买桃子，练习礼貌用语。
4.再次听故事。 小猴子礼貌地说话，最后得到一个桃子。
三、玩游戏“买桃”
1这里有一家新开的桃子店。老师会带你去买桃子。请考虑一下。你怎么能买到桃子？
2.当孩子们买桃子时，鼓励他们使用礼貌的言语并与老师交流。
四、迁移经验
1.想一想，在家、在幼儿园、在出去的时候，有没有需要说“谢谢、你好、请、再见”的时候?
2.看谁在家、在幼儿园、在出去时也会说“你好”“请”“谢谢”“再见”。
附故事：
森林里面住着一只可爱的小猴子，它特别爱吃桃子，那天家里的桃子都吃完了，妈妈让它自己去商店里面买，小猴子高兴地答应了。妈妈又告诉它买桃子时要有礼貌，要和售货员打招呼说“您好，请您给我拿几个桃子”，买完了要说“谢谢”。他还告诉小猴子说话时要看着别人的眼睛，更多的人要排队。
但是小猴子一个字也没听见。它蹦蹦跳跳来到了水果店，见很多猴子都排着队等着买桃，小猴子挤到了最前面，大声喊：“我要买桃子!
”可是售货员没有卖给小猴子桃子，它只好回家了。
社会实践项目：与小灯笼共舞
活动目标：
1、感受过年时手提彩灯与同伴共同游戏的快乐。
2鼓励孩子们在游戏中玩耍，并尽量遵守游戏规则。
活动过程：
一、活动导入回忆——过年家家挂灯笼。灯笼很漂亮，所以你想把灯笼带到教室来，我们用它做游戏。
二、共同游戏1.听听**里欢乐的气氛，感受过年时的快乐。
2.说说自己拿到的小灯笼穿着什么颜色的衣服，长得什么样子。
三。拿着灯笼在教室里走来走去。
4用**的节奏将行走动作和摇动彩灯分开，让孩子有发挥想象力的空间。例如：跑跳、转圈、蹲、起等。
5.在段落的结尾，与一个好朋友交换灯笼
3、 让我们和灯笼跳个愉快的舞吧。(幼儿尽情的在**中与灯笼共同游戏)再次感受过年时欢乐的气氛。操作建议：
由于这是孩子们第一次抱着灯笼，出于好奇，他们所有的注意力都集中在灯笼上。老师可以先满足孩子们的好奇心，让孩子们玩灯笼，然后跳舞做动作。
社会实践活动方案：红彤彤的年
活动目标：
1、知道烟花是五颜六色，形状各异的，初步体验烟花燃放时发出的有趣声音，如，嘭——啪、嘭——啪啦啪啦、噗——呲、嘭——嘭——嘭……。
2、通过个人或合作游戏，模拟放烟花的情景，体验“放烟花”的快乐。
活动准备：
1、活动前，幼儿对烟花已有一定的经验。
2、自选一段节奏欢快的**。
三。用各种颜色的丝布，切成若干细条，按颜色分类放在篮子里，放在活动室周围。
活动过程：
一、漂亮烟花朵朵开
--你看过烟花吗？你什么时候看到烟花的？你开了什么样的烟花？
(幼儿自由回答)
--孩子们看过很多漂亮的烟花，它们不一样。老师今天还把这些漂亮的烟花朋友请到这里来做客，想不想看看?
——**欣赏：漂亮的烟花
师小结：每当过年和一些喜庆的节日里，人们就会放烟花，烟花是五颜六色的，有各种各样的形状，有的放得低，有的放得高，它们的声音也是不一样的，仔细看!
[**欣赏]
——你看到了什么样的烟花?
--你听到烟花的声音了吗？它看起来像什么？
(嘭——啪、嘭——啪啦啪啦、噗——呲、嘭——嘭——嘭……)
小结：有的烟火只开一朵花，“嘭”一声，飞到了天上，“啪”一声，变成一朵漂亮的大彩灯;有的烟花像个大蛋糕，“嘭”开出一朵花，“嘭”又开出一朵花，“嘭嘭嘭……”开出许多漂亮的花。还有的烟花“嘭”一声飞到天上，再“啪啦啪啦”开出很多小花，像大树妈妈飘落的树叶，真漂亮!
二、欢天喜地“烟花舞”
——你们喜欢烟花吗?
--我今天带了很多漂亮的丝带。我想把它们变成烟花，让它们飞起来。最好的办法是什么？
[请个别幼儿演示]
——[集体]你们想不想彩带变成烟花，让它们飞起来?
——我请大家一起来想办法，让彩带烟花跳起舞来吧!
[热闹的背景**]
教师鼓励幼儿做自己喜欢的烟花，用各种方法将彩带甩高，用不同的身体动作表现烟花燃放的情景;鼓励幼儿几个人抱一起，做一朵大烟花。
鼓励幼儿为自己的烟花配上合适的声音，如，嘭——啪、嘭——啪啦啪啦、噗——呲、嘭——嘭——嘭……
三、小小烟花真漂亮
——你刚才做了什么烟花?(烟花球，烟花树，烟花蛋糕……)它是怎样开放的?(嘭——啪、嘭——啪啦啪啦、噗——呲、嘭——嘭——嘭……)
[个别幼儿表演]
——什么时候的烟花最漂亮?(引导幼儿理解，天黑得时候才能看到漂亮的烟花，烟花开在天空中的时候最美)
--总结一下，我们一定要让彩带飞起来，在空中的时间越长，我们的烟花就是最美的。谁来再试一次？我们再试一次吧！
[热闹的背景**]
活动延伸：
户外活动，集体游戏——美丽烟花飞起来
提供幼儿多种道具，进行放烟花的游戏。
2011年社会实践单元活动计划
一、 实践主题
关爱老人、孤儿，服务社会；参观企业，把握时代脉络。
二、 实践意义与目的
贯彻邓小平理论和“****重要思想为指导思想，广泛动员学生开展“三下乡”社会实践活动，青年学生应在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习。深入学习实践科学发展观，服务社会主义新农村建设、服务构建和谐社会、服务城乡经济社会发展，落实科学发展观实践服务、珠三角发展规划纲要调研、社会主义新农村建设、社会热点调查、政策宣讲、创新创业等活动重点。这些对于积极拓展大学生思想政治教育的有效途径，引导大学生走入社会大课堂，在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，对培养和造就更多的适应21世纪发展需要的优秀人才有着重要的现实意义。
2010年第六次全国人口普查结果显示60岁以上人口占13.26%比2000年的人口普查上升了2.93个百分点从中可看出我国的老龄化进程逐步加快。
随着人口老龄化程度的逐步改善，人口老龄化问题日益突出。人口老龄化已成为一个社会问题。我们应该照顾老人，关注他们的生活。
作为有家庭的我们在感受到母爱的同时也要体会到孤儿院里德那些孤儿，他们缺少爱，缺少各方面的爱。需要我们的关怀，需要社会的关怀。
作为当代大学生，学习不能局限于校园，而应该向社会延伸。毕竟，在校园里学到的知识是有限的，我们学到的知识将来也会应用到社会上。参观企业，把握时代脉络，了解社会先进管理，了解先进机械设备。
通过参观学习，定位自己。
三、 实践时间
2011年8月20、21日
四、 实践地点
**全市敬老院、孤儿院和企业、公司、湛江志愿服务队配合他们开展志愿服务活动
五、 参与对象
*******实践分队全体队员
六、 具体安排
1活动前期，制定活动计划，确定活动时间合地点，确定集合地点。与活动现场负责人联系协调。
2在活动中，集中合统一团队成员的思想，避免与协助方发生冲突。让团队成员时终意识到自己是学校的学生，他们的形象代表着学校的形象。
3，20日早上到老人院，帮老人们搞清洁，培他们聊天，了解老人们的问题，并想办法为其解决。取得他们亲人的联系**，跟他们的亲人说明老人的现状及问题，希望他们花多点时间出来陪这些老人，让他们开心的走完人生的旅程。在这期间，我们会制作一些小游戏或节目，让老人们开心。
4去孤儿院，和孩子们一起玩，玩游戏，希望他们过上幸福的生活，让他们感受到社会对他们的关注和爱。
5月21日上午，我们来到湛江国联水产****，了解企业的经营流程、管理方法、优缺点。与员工一起进行社交活动，以了解他们退出社会的经验，并了解将来我们退出社会时应注意的问题。如果有机会，他们将在企业和公司进行为期半天的短期实习。
6联系湛江志愿者服务队，配合他们开展志愿服务活动（具体内容待定）
**7。活动结束后，让团队成员表达自己的感受。
七、 实践中应注意的问题
1注意员工的整洁，所有成员都要注意安排，避免团队。如果你想暂时离开团队，你必须向负责人汇报并保持联系。
2，活动开展要特别注意安全问题，做好防暑工作，最好自备太阳伞和急救药物。确保实践团队成员在活动过程中保持良好的身体健康，为实践活动的顺利开展做好充分准备。此外，还要做好防盗工作，爱护好钱包、手机、相机等贵重物品。
3，避免跟协助方产生矛盾。让团队成员时终意识到自己是学校的学生，他们的形象代表着学校的形象。
4在活动中注意态度和语气。
社会实践分队
2011年5月9日
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作为一名即将成为大二的学生，为了丰富自己的社会实践经验，提高自己作为社会主义公民的社会责任感和责任意识，增强对本专业的了解和认识，激发大学生的责任意识和竞争意识，我选择了潮州市的供水枢纽作为本次暑期实践活动的地点。
为什么要建这样的水利工程？先来看看韩江流域的情况。
韩江发源于广东省紫金县的七星岽，梅江为主干，在三河坝与汀江汇合，流经广东、福建、江西三省共22个市县，上游由梅江和汀江所组成，在三河坝两江汇合形成韩江，经高陂、丰顺、潮州后进入三角洲河网，干流全长470公里，流域集水面积30112平方公里。洪水历来是治理大江大河的重点
暴涨暴落。韩江流域多为山地丘陵，属山区河流，河床坡度陡，洪水涨落急。每次洪水出现，都势凶猛的，流量大，洪水高，威胁巨大；二.
汛期来水量大洪高。从总体上分析，梅江洪水量大，多呈肥胖型；汀江洪峰高而量小，多为尖薄型。因此，当上游暴雨、梅江、汀江洪水交汇时，中下游将形成洪峰流量；三.
枯水期流量极小。韩江尽管在汛期流量大，流速快，但是时空分布非常不均匀，枯水期的流量不到30m/s，这就需要有一个大型的控制性工程的调控。此外，由于经济发展，粤东练江、榕江也受到不同程度的污染。
粤东地区的水源性、水质性、工程性缺水严重， 群众“饮水难”的情况突出，有些地方的水质连灌溉都不行，导致韩江流域内、流域外群众对韩江引水呼声日益强烈。
为了保障中下游人民的生命财产安全，满足人民的需要，确保社会主义建设顺利进行，在有关部门的大力支持下，潮州供水枢纽工程于2002年9月正式开工建设。
广东省潮州供水枢纽工程属省重点工程，是实施韩江下游及三角洲地区水资源统一调配、解决粤东人民群众生活用水和工农业生产用水的关键性工程，被誉为“潮汕人民的生命线工程”。工程位于韩江的干流上，距潮州市区4公里，是以供水为主，结合发电、兼顾航运及改善水环境综合利用的大（i）型水利工程。枢纽主体结构由水闸、厂房、船闸、土坝等组成。
主要建筑物设计洪水标准为50年一遇，校核洪水位为200年一遇。水库库容7000万立方米。供水范围包括潮汕三市，惠及628万人，灌溉农田80万亩。
工程概算投资14.49亿元，2002年9月开工建设，施工总工期4年，2006年9月29日基本完工并全面投入运行。
韩江历史上的洪涝灾害比较频繁，1911年7月10日， 上游两江洪水相遇，下游普降暴雨洪水顶托，潮安站出现历史上有记录的最大一次洪水，洪峰流量达到17000 m3/s，相当于100年一遇洪水，韩江两岸洪水泛滥，多处堤围溃决，尽皆泽国。洪水淹及今汕头全界；潮汕铁路被迫停运两个月；潮州坡溪的竹堤倒塌后，已经13年没有修复，而且18年也无法生产。淹没农田92万亩，受灾人口达96万人。
资料显示，韩江每8年发生一次洪水。1951年至2003年，潮州市超过警戒水位94次，平均每年超过18次。潮州供水枢纽运行以来经历了5场较大洪水的考验，最大一场洪水为2007年6月11日，当时洪峰流量达到11900m3/s，枢纽闸门全开状态最高水位8.
58m。
除了防洪调度外，潮州供水枢纽还具有协调韩江下游三角洲的航运、统一管理枢纽受水区范围内的水资源（包括水质水量）、负责枢纽工程的安全检测、协
调做好库区的环境保护工作等。一般来说，它是供水、防洪、航运、发电和改善水环境的作用。潮州供水枢纽为下游供水每年达10亿立方，不仅提高了韩江河道运载能力，为城市提供防洪安全保障，还带来绿水环绕的库区景观，促进地方旅游业发展。
运行以来，累计发电量超过5亿千瓦时，船闸通航累计1708万吨，间接促进了经济发展。
在不久前的紫金矿业有毒废水排泄事件中，由于韩江是本次被排放的河流，引起当地民众的恐慌，引发购水抢水的狂潮。市**紧急出面澄清事实，汕头水厂和潮州供水枢纽每天不间断向民众提供最新的水体情况，揭穿了谣言，稳定了民心，在维护人民群众生命财产安全、稳定民心中起了不可磨灭的作用。
夏季是台风多发的季节。潮汕地区每年都会受到台风的影响，而且是不可避免的。台风带来的不仅有狂风，还有惊人的降雨量，如不提前做好防洪抗汛的措施，一次台风就有可能给人民群众的生命财产带来严重威胁。潮州供水工程在防洪中起到了很好的作用。
通过及时调节水位和水位，保证了下游河岸的安全，保障了下游群众的生活，为潮汕人筑起了坚时的城墙。
此外，潮州供水工程也具备发电能力。四台发电机组所提供的绿色能源不仅能供给枢纽自身生产生活需要，还并入南方电网为缓解南方紧张的电力需求做贡献。
枢纽本身绿化率高，位于江中，风景秀丽，其主体又连接了潮州市区南北两岸，为市民的通行提供了方便，也为潮州市增添了一道靓丽的风景线。
在潮州供水枢纽的参观中，他不仅欣赏了韩江的美丽风光，也欣赏到了中国人民的勤劳智慧，
通过参观潮州供水枢纽的主体建筑和发电厂房以及工作住宿区，并访问里边的相关领导，增强了自己对本专业的了解，增加了自己的水利水电知识，开阔眼界，深化意识，为自己的奋斗目标明确了方向，也为将来成为一名合格的水利工作者奠定基础。
常熟理工‘尼科尼亚’暑期科技夏令营
一、活动主题
爱心托起梦想，知识承递希望
二、活动目标
●受益群体/事项：上塘小学生/提供必要的学习工具、教学相关课程、举办科技夏令营活动。
预期成果：上塘小学小学生获得必要的学习工具及学习方法等，树立正确的人生观，避免学习上的弯路，充分体会科技人文在人们生活中的巨大作用。
●受益群体/事项：上塘小学学生/为他们建立图书角
预期成果：在共青团常熟市委员会、少先队常熟市委员会、常熟理工学院大学生青年志愿者协会的共同合作努力下，在社会募捐了5000本书刊，我们会将这些书刊捐到上塘小学，给那些孩子们建起成长的阶梯。
●受益群体/事项：贫困家庭/提供必要的生活必需品（尼克尼亚电动车等）。
预期结果：获得必要但无法购买的生活工具，改善生活条件，以回报社会。
利益群体/事项：大学生/暑假认真体验社会实践，零距离接触社会，体验生活。
预期结果：理论联系实际，丰富研究资料，实现大学生自我锻炼、自我反思、自我成长的目标。
●受益群体/事项：常熟工学院/常熟工学院学生在宿迁市泗洪市开展暑期社会实践活动
● 预期成果：使得常熟理工在宿迁的知名度得到提高，理工学院的学生在当代大学生中起到了先锋模范作用，有益于社会良好风气的形成。
三、活动内容提要
1、在常熟理工学院进行宣传和实物募捐活动，尤其是针对大四离校的同学，并让他们在明信片上写下对上塘小学孩子们的祝福；
2上塘小学有以课业支教、科技夏令营、送温暖捐款三种活动。其中，辅助教学包括绘画、外语、体育等基础课程；科技夏令营主要集中在大学生科协的主要活动上，包括科技制作、科普电影、科技竞赛等；捐赠活动主要以尼科尼亚提供的材料和学校收集的材料为基础；
3、由共青团常熟市委员会、少先队常熟市委员会、常熟理工学院大学生青年志愿者协会共同募集的5000本图书一起带到上塘小学，帮他们建立一个爱心图书屋。
四、活动安排
第一阶段（5月21日至5月28日）：对全校学生宣传本期社会实践主题，连续宣传3—5天并收集毕业生捐赠物品。团队全力参与**和自愿购买物品，并对其进行登记、分类和储存。
**结束后对**物品进行清点、细分和封存。
第二阶段（5月23日至7月17日）：用活动经费购买一些必要的捐助物品（如书籍、科技制作材料、运动器材等）及活动需要的物品。联系合作伙伴，确定出发时间、跟进人员和捐赠区域，并联系新闻**进行特别报道。
第三阶段（7月18日至7月24日）：到支教地区开展物品发放和入户帮助困难群众、支教及传播相应的科技知识等（具体事活动宜制定具体方案）。
第四阶段（7月25日至7月28日）：最终项目成果展示及宣传工作。
5、 活动具体流程（必要时可招募志愿者）
（1） 规划阶段：5月21日-5月28日
1.联系印刷厂商，制作本项活动的相关海报、横幅、传单、宣传册、反馈表等(电子版前期做好)，准备好活动所需的笔记本电脑、dv机、相机、音响和药品等；
2.5月23日：在学校活动宣传区（如超市门口、图书馆、各公寓院门口）张贴活动海报、横幅，并在食堂门口、操场等**量大的地方发放活动宣传单。借助学校广播电台，大力宣传活动；
3.物品**期间各工作人员统一着装。注意外表和礼貌用语，注意**物品的妥善保管；
4.在学校每个公寓院内设立两个募捐站点，各公寓院内分配3-4名工作人员，1-2工作人员负责在募捐站点**，1-2个工作人员负责进入宿舍宣传和**。主要**和募捐的东西是学习用品和生活用品乃至一些小装饰品之类的。
所有参与捐款的学生都会收到一张明信片。我将为贫困地区写上祝福，并在纪念墙上签名留念。之后我们会在捐助的同时将卡片发给受捐助的小朋友，他们会看到大学生们给他们的寄语；
5.新闻宣传人员做好活动的相关拍摄工作，并在学校五月阳光网载入本次活动的相关新闻以及**，加大活动的知名度；
6每天活动结束后统计情况，召开会议总结一天的工作；
（2） 准备阶段：5月28日至7月17日
1对**件物品进行总分类、编号和统计记录，确保物品到达捐赠现场后有序发放；
2.物品管理人员负责购买相应物品（书籍、文具、科技制作材料、明信片、运动设施物品、活动横幅及其它活动所需物品）。
三。外联人员负责与红十字会联系，确定具体实施方案，联系选择接受教育的地区和学校。联系运输单位，协助财务管理人员制定预算；
4联系相关赞助商和企业准备活动经费。从受助的校方获得一些家境贫寒的学生事迹和情况，整理成文档，志愿者根据对孩子们的了解后选择捐助对象及物品；
5在活动实施阶段，确定前往捐赠现场的会员和志愿者，并说明相关注意事项，为前往目的地做好充分准备。
（3） 项目实施阶段：7月18日至7月24日
7月18日：
①按之前与项目合作机构的协商结果，当天早晨7：00装载好捐赠物品并在运送车上挂上此次活动横幅，紧接着团队成员合影留念。队伍于7月10日携带货物抵达活动区。在当地工作人员的帮助下，小组安排了货物的存放和人员安排。
② 然后让团队成员融入学生，了解他们的心理状况，尽可能给与帮助
③ 每天晚上，*科技趣闻讲座**和**相关科普**。然后，举行第二天活动之前的会议以安排第二天的工作。
7月19日：
①根据先前已经归类的记录，将人员分成相应的小组（必要时请当地村委或团委协助）进行物品（衣服、书籍、文具等）发放，最大限度的满足村民及学生的实际需要，确保分配公平。如有物品剩余，我们将于次日送到特困户手中。
② 在学校合适的教室内设立爱心图书馆，整理图书，与学校建立长期的图书捐赠关系。
7月20日：
陆倩、何晓燕负责组织学生进行彩绘t-shirt(在衣服背面印上商家的标志，正面可由孩子自由发挥)、水果拼盘等趣味创作活动，丰富学生生活，开发其创意思维。
7月21日：
① 根据学校的建设情况，杭新星负责在学校适当的地方安装相应的简易体育设施、篮球架和乒乓球桌。（可在运动设施上标注相应赞助单位名称，以作纪念）
② 顾国栋组织学生们开了一个有趣的运动会。具体流程如下：
对团队成员进行分组，每名成员带领10个小学生参加比赛。促进小学生与团队成员之间的默契，为以后的长期接触活动提供便利。上午9点趣味运动会正式开始：
螃蟹竞赛：一名志愿者和一名小学生组成一个小组，按照螃蟹竞赛规则进行比赛。
沙袋点球比赛：志愿者为守门员，学生用沙袋点球。志愿者要保证公平，志愿者不能为同一组的学生保驾护航
送单词：制作一个单词板，由一个学生速记并转告接力队员，最后由接力队员将单词写在黑板上，正确且最多的获胜。
三人四脚：一名志愿者和两名小学生穿着绑腿跑回来
活动结束时，每个学生都分享了自己的经历。
7月22日：
杭新星负责相关人员开展一些科技制作比拼活动，把我们先前准备好的科技制作材料分给每位同学，按小组开始制作比赛，并对表现优异队给与相应奖励。目的是培养孩子的动手能力，增强他们对科技创造的兴趣。
7月23日：
① 彭晓负责组织学生统一着装，走出校门，一起参观当地博物馆，激发大家对文物的兴趣。
② 下午，徐鹏博负责组织学生到附近的公园放风筝。学生们可意在风筝上写下他们的愿望和梦想来放飞他们的梦想。
③时间若允许，带领学生走进附近大学校园，开阔视野，带领大家参观校区校园，开阔他们的视野，让他们切身的感受一下大学校园的文化。
④与此同时，孙波负责在附近**量大的地方设立爱心祝福站点，向过往行人发放明信片，由他们写上自己对上塘小学孩子们的祝福，并统一收回。目的是加大这项活动的宣传力度，唤起公众对贫困地区教育的关注。
7月24日（视情况而定）
① 面对面采访上塘小学小朋友，了解他们的生活和学习情况。调查上塘小学儿童简单家庭状况及幸福感。
②了解学校方面及小区**对改善上塘小学孩子们的教育、生活状况所做的努力及成果，汲取经验。
③了解在校上塘小学孩子们的父母对他们教育的重视程度。
④看望特困户，帮助他们做些力所能及的事情，并告知孩子父母，要对孩子进行长期地心理辅导，走出生活的盲区，帮助其树立正确的人生观和价值观。建议：鼓励上塘小学的孩子的父母抽出时间陪孩子去公园，超市和风景名胜区；同时，我们可以充分利用城市现有的社会资源，鼓励孩子去书店、图书馆等公共教育场所。
建议社区负责人组织上塘小学的孩子们做一些有意义的事情。譬如开设“第二课堂”、组织一些小型活动，；组织社区内的一些热心居民或青年志愿者成立“义务助学小分队”， 满足上塘小学孩子们的学习需求。
⑤队员们可以记下自己这段时间的“成长日记”，共同交流，积累活动经验。
（4） 后期：7月25日至7月28日
结项以及后期整理工作。
附件1：常熟理工学院“尼科尼亚”农村服务团日程安排简表
附件2：夏令营科技活动——飞机模型
附件3：飞机模型——第一架飞机的故事
附件4：机型——竞赛人员分工
附件5：机型——竞赛成绩登记表
附件6：水火箭夏令营科技活动
附件7：水火箭生产方法
附件8：水上火箭的结构
附件9：水火箭——发射水火箭的制作技巧
附件十：水上火箭比赛成绩登记
附件11：开营仪式流程
附件十二：学生资料登记表
附件十三：暑期社会实践活动大事记
附件14：暑期社会实践活动总结
附件15：暑期社会实践新闻摘要
附件1：
附件2夏令营科技活动——飞机模型
为了使孩子们了解科技，增长他们的视野，同时提高他们的动手能力，特举办弹力式飞机模型比赛活动，此次活动将增强孩子们对实践的兴趣，帮他们度过一个快乐而有意义的暑假。
一、活动名称
弹力式飞机模型比赛
二、活动口号
普及科学知识，激发科学热情
三、组织单位
承办单位：常熟工学院大学生科技协会
协办单位：江苏省宿迁市上塘镇上塘小学
——保护地球，从我做起
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙，它那无私奉献的精神境界超乎世间一切，人类何不牺牲一点贪欲保护人类赖以生存的家园，让我们的子孙后代也拥有地球妈妈的呵护。原来的她被老辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我生活的周围环境日渐失去生机，山青水秀，蓝天白云也一去不复返，城市的喧嚣机动车的轰鸣，工厂废气废水的随意排放，农药使用量的剧增，今天我放眼远眺，处处高楼林立，工厂烟窗的烟雾弥漫在天空，低头一看那曾经清澈的小河也不在，只剩一条黑黝黝的废水沟。我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
当今社会：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然资源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。保护地球，我觉得应该从以下几点做起：
一、节约用电，刻不容缓
就目前来讲，虽然市电已不再像以前那么昂贵，但对于用电大户来讲，依然是不堪重负。对比各种用电途径，太阳能发电系统在诸如高校工厂这类用电量庞大的系统中，具有相当的优势。
拿太阳能灯具来讲。首先，太阳能灯具是利用太阳光电转换提供电能，取之不尽、用之不竭。其次，太阳能是绿色能源，环保无污染，符合我国现阶段提倡绿色环保的发展主题。第三，太阳能发出的电是低压直流电，因此绝对不会发生触电、火灾等安全事故。第四，太阳能安装方便简单，不需要另架电线，可就地自发自用，避免了因施工带来的不安全和不方便的因素。第五，一次投资与交流电长期投资等价，一次投资，长期受用。一般来讲，太阳能发电可质保25年，与交流电相比，减少了人工费、维修费及昂贵的电费。
二、节约用水，防止水污染，从一点一滴做起
节约水资源，防止污染，要从生活中的一点一滴做起：一水多用，循环利用。
三、节约用纸，保护森林资源
据统计，砍伐一棵5年树龄的白杨树所能制作的纸张，仅够3名学生求职用；另外就是现在用纸都只用一面，大量的纸张都因一面写写划划了一点点就会被扔进废纸篓；学生的做业和毕业论文等，现在都需要用打印出来的，而且都是单面，一张歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印，这样纸张就被浪费了整整一倍甚至更多。
四、节约每一粒粮食，养成勤俭节约的好习惯
“大学生自查曝光校园惊人浪费 食堂一周倒掉一亩粮”。面对这触目惊心的数字，每个人都
需要扪心自问：“我们凭什么浪费？”因为花了钱就可以为所欲为吗？钱是你们的，但资源却是大家的！任何人都没有权利浪费！在你把饭菜倒进垃圾桶的同时，就构成了对别人劳动的不尊重，更是在挥霍父母的血汗。
仅仅一周的时间就有相当于一亩地产量的饭被倒掉，说明浪费普遍存在。然而，比现象更可怕的是学生们的漠然和节约意识的极度匮乏。作为当代的大学生来讲，作为祖国未来发展的主导力量，从小就接受了“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”教育的高素质人才，居然无知和麻木到这种程度！
节约历来是中华民族的传统美德。为摆脱贫困而节约是一种本能；为养成习惯而节约是一种毅力；为形成文化而节约是一种美德；为打造文明而节约是一种品格；为促进社会发展而节约则是一种不可推卸的责任！
五、杜绝使用一次性用品，减少白色污染
一次性用品给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来了灾难；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了环境污染。
应当看到，要想真正从根本上杜绝校园白色污染，就必须在学生
心中树立环保的观念，因此建议学校多多加强环保教育，如征集环保标志，开展环保写作大赛，举行环保歌咏比赛等活动，使环保意识深入人心。
加强对学生的环保教育工作，目的还在于向全社会宣传环保知识，因此建议学校通过多方面向社会开展公益活动
六、一物多用，减少日用品浪费
生活水平的提高，让更多的大学生在不停地赶新潮流，流行什么就买什么。其实很多东西并非不能用，只是不流行了，不想要了就换。在他们看来，这事太小了，自然不会想那么多。
一物多用，对物品进行多次利用，应当成为新的校园风气，新的生活追求。
七、减少噪声污染，维护安静的学习环境
维护校园的安静氛围，是学生学习的良好保障。噪声污染的危害性很大，是一种无形的“杀手” 。校园噪音给师生带来诸多不良影响：师生无法正常生活、工作、学习和睡眠；师生无法正常调整精神状态，心情焦虑不安、烦躁激动、发怒甚至失去理智。噪音损害人的听力，还会引起各种疾病，如心脏病、高血压等等。尤其是我们的同学正处于身体和智力发展时期，噪音的污染会使学生听力下降、注意力不够集中、容易疲倦，影响学习，对身心健康造成极大的伤害。，
总之，只有尽心尽力去做一件事，才能把事情做到最好，那么我们赖以生存的家园地球将永远对你微笑，我们的子孙后代也将得到地球抚育，生活在蓝天白云之下，环境山清水秀。
今年的暑假，没有回家，之前在几个学长的影响下作了一些比较周密的假期计划。这次，不回家留校主要是为了搞一个假期培训，关于中小学的假期作业辅导，另外就是对他们的额外教育，所谓拓展式、开发式再教育，目的是为了提高他们对现存教育制度、方式的再认识，进而培养他们对今后学习的热情。地点就在xx，所利用整合的资源也是作为大学生我们平时上课用的硬件设备。
暑期培训辅导，这件事情，其实在放假前半个月就开始有了筹备，我们这个团队有x个人，大部分为学长、学姐，大一的只有我和文秘班的一个同学，大家的兴致都很高，毕竟大部分专业都是师范类的，整个计划下来，所有的事情如期进行，进展的很顺利。
生源主要就是大学城周围附近的一些地区，预计招收很多，但实际下来并不如意。但我们并没有因为这个而丧气，毕竟是第一次，姑且摸索着前进。可能因为我们所用的资源都是现成的，而且都是大学生所用的，所以这些孩子兴趣很高。针对小学生，我们重点培养的是他们的语数外三门，另外又加设一些艺术类，如美术、书法、舞蹈等。还有一些初中生和高中生，他们是以一对一，或是一对二的方式进行的，效果也都不错，几个星期下来，他们觉得进步很大，还有一些同学说，开学了要是有机会还想和我们在一起，帮助他们进步，这是对我们的鼓舞。
培训完我们一行xxxx个人去了xxxx，回来顺便取道xxxx又玩了x天，期间几个孩子和我打电话，在我爬山的时候，很是感动。晚上回来，又有同学给我空间里留言，说，老师，我会永远记得你的。那一刻，眼睛有点潮湿，是的，懂得爱不容易，懂得感恩更不容易。
尽管这次培训持续的时间才xxxx个多月，但这次培训中，我又学会了很多，人的一生中学会到很多东西，无论从内容，还是方式上。但不同的是：这次的学习是从孩子们身上学来的，他们让我懂得要时时刻刻保持一颗爱学习的心，且要理论付诸于实践，在实践中积极学习、不断成长，因为很多东西，一经实践便会铭记或者刻骨，同时，在生活中还要保持一颗爱的感恩之心，这样才能走的更远。我们做得并不多，还有很多事情等着我们。
现如今，环境保护问题成为了寻常百姓都应该要关心的问题。在日常生活中，环保问题无处不在，菜市场里随处可见的塑料袋，嘉陵江上随水漂流的塑料垃圾，还有旅客游玩景点后随手留下的白色垃圾，这些环境存在的种种问题，与我们的生活息息相关。因此
我们要以身作则，用行动让人们认识到环境保护的重要性，在力所能及的范围内解决一些环保问题。
在这次暑期社会实践活动中，我们十二个同学，分成了两队，一队负责制作并发放宣传报，二队负责拾那些随处可见的垃圾。我作为二队的队长，当然义不容辞的投身于工作之中。7月29日上午8:30，我们的队伍如期在学校门口集合。
虽然天气很热，但没人迟到。30分钟后，我们安全抵达磁强计港口
大家迅速分好组。每组4个垃圾袋，开始慢慢地在街上走来走去，沿路环保。我们在做环保，我们有很多谈笑风生的话题，我们时不时关心团队或者被队友关心。
虽然天气非常炎热，太阳火辣辣的炙烤着大地，但好的心情一直洋溢在大家之间。尤其是朋友之间互相递水，热情的谈论着，，并从谈话中，了解了各自家乡的风土人情，交流了中学生活的感受……
街上偶尔能看到被丢弃的垃圾。节日期间，来自磁石口、外地的游客以及当地游客众多，人群熙熙攘攘。突然，我看到一个中年妇女把水里剩下的塑料瓶扔在地上，于是我礼貌地走了过来，微笑着对她说：
“阿姨，您好，请您把刚刚扔掉的塑料瓶捡起来，扔到垃圾桶里好吗？”只见她愣了几秒钟，于是红着脸，将塑料瓶放进了垃圾桶。我如释重负，正准备走开，一旁乘凉的大爷，微笑着对我说：
“真不简单啊，现在正需要你们这样的孩子，来让人们引起对环境保护的重视啊!”当时，我的感受是听在耳里，美在心里。突然之间，我们需要通过努力改变人们对90后的不良看法。
社会实践活动使我们有机会展示自己，表达对生活的看法。
中午，我们吃过午饭，便来到了磁器口江边，捡着江边那些被游客丢弃的白色垃圾，一旁的游客，见我们如此努力地在烈日下捡着垃圾，不由得竖起了大拇指：“这些孩子真了不起啊，可别中暑了。”尽管，太阳无情地炽烤着大地，汗水在我脸上滑落，但我依旧很高兴，看着一路走来，被我们清理干净的街道，江边，我情不自禁地露出了微笑，心里流过一阵从未有过的凉爽。
不管有多苦，有多累，我们依旧在坚持着，因为保护环境，不只是那些环保工作者的责任，身为重庆人，也有责任去爱护我们的家乡，做力所能及的事，来美化我们的家乡。让重庆不再是游客眼中的那个肮脏无序的城市，而是干净美丽的文明城市。
下午5点，我们在磁力仪口拍照，单人、多人、集体。还有我们的全家福。在象征着山城重庆的磁器口，留下了我们环保的足迹，也留下了我们美好的回忆，也带回了深深的友谊，暖暖的关心。
此次美化磁器口的行动，让我们深深地明白保护环境的重要性，只有我们爱护环境，才能让更多的人们感受到山城文化的美丽，也让我们享受到了山城那古老的魅力。不禁感叹：身为重庆人，是多么令人骄傲的一件事。
清新的空气，古老的文化，美丽的风光……这美好的一天都将留在我们的回忆里，因为有爱，我们聚集在一起保护我们家乡的环境。因为爱，我们互相帮助完成了这个活动。我突然意识到爱是相互的，我们欣赏人工智慧和自然恩典。
这样，我们就应该珍惜大自然的恩赐，爱护美丽的环境。同样，人与人之间的关心是相互的。对身边的每一位需要关心和帮助的人奉献一颗爱心，你也将收到暖暖的爱。
我们就是积聚每一颗爱心，让她汇集成爱的海洋。让她鼓舞每一个人的生活信心，激励每一个人保护魅力环境，建设和谐环保社会的信心。让我们的明天生活更加辉煌灿烂！
做为一名在校生，报着服务社会，贴近社会，深入社会的心态投身到社会实践中去，发现自身的不足，开拓了视野，增长了才干，不断的锻炼自己，塑造自己为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件。
一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。走出校园，踏进社会，我们书写了一份满意的答卷。
炎炎夏日烈日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
40多天，走过了40多个不同的小区、花苑。由于要参加xxxx运动节的演出没能走到最后，但我通过自己的努力获订了近80份牛奶。实践是一笔财富，社会是一所更能锻炼人的综合性学校，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身于社会实践中去，才可看清自身综合方面。为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现其自身价值。实践、积累经验固然重要，但学习理论知识才是我们刻不容缓的事情。
转瞬间，一个炎热的假期就要结束了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。
8月1日凌晨3时，一阵急促的电话铃声将我们从睡梦中吵醒。我简单洗涮后下楼与环卫工人王师傅一起蹬着三轮车、拿着扫帚出发了。王师傅负责大同路段的路面清洁工作。到达目的地后，一天紧张的工作就从这时开始了。
王师傅负责的大同路段总长近400米。每天这个时间，王师傅要对这段路面进行一次全面清扫，将路面上行人丢弃的废物、落叶等垃圾扫成堆，整个路段清扫一遍需要花费2个小时。然后，他推着垃圾车，拿着铲斗和扫帚，一堆堆地将垃圾装进车箱运到垃圾存放点，这项工作需要花费1个小时的时间。
同夜值班的所长从事这项工作有10年了。10年来，他饱尝了环卫工作的酸甜苦辣，“我们环卫工人大部分是来自农村的一些老弱病残者或是进城务工的中老年人。清洁工每月只拿200元的工资，有一点门路的人都不愿意从事这项工作。有的门面房老板根本就瞧不起环卫工人，有些人当着工人的面就说，我们每月交着卫生费，俺不往街上倒垃圾，你们不就下岗了吗？”所长说这话时流露出些许惆怅。
6时30分，当我们和王师傅拖着疲惫的身体将要回家时，天已经大亮了。走在路上，王师傅告诉我今天中午11时至下午3时是我们白天值班的时间，要准时到岗，否则扣工资。
我回到家简单吃过早饭后倒在床上就睡着了。11时，再与王师傅碰面时，他正拿着铲斗铲垃圾。“白天行人扔的垃圾要及时地装进车箱，不然的话会影响市容。我们环卫工人的口号是‘宁愿一人脏，换来万人洁’，只要大家有一个洁净明亮的环境，我们也无愧于每月200元的工资。”
当我们夜里睡得正香的时候，正是他们最辛苦的时候。有人把环卫工人比作城市美容师。面对这美丽的光环，更多的环卫工人需要的是我们大家的尊重和对其劳动的认可。
在这个暑期社会实践活动中，我们严格要求自己，认真实践，做好访谈和问卷调查。在这一次暑期社会实践活动中我了解到，参加社会实践活动，是引导我们在校学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；它是鼓励学生参与我国社会主义现代化建设、深入群众、培养人才的良好渠道；这是提高思想修养，树立服务社会意识的有效途径。暑期社会实践活动缩短了我与社会的距离，开阔了我的视野，锻炼了我的能力。
几天的暑期练习结束了，但你从中学到的是终身的。
通过这次暑期社会实践，我学到了以下内容：
（1）要真诚待人，团结合作。作为一个社会实践合作的团队，我们一定要真诚地对待每一位成员，这样才能更好地团结每一个成员，提高整个团队的工作效率。
（2）要善于沟通。交际作为人们交际的一项重要技能和能力，需要我们时时刻刻熟练地运用它。首先，我们要加强小组成员之间的沟通，使我们的工作更有效率。
其次，我们还善于与景区工作人员和游客进行沟通，以便更有效地进行访谈和问卷调查。
（3）要有热情和耐心。热情和耐心在我们做的任何工作中都是不可或缺的。热情可以激发我们的工作热情，为共同的目标积极工作；耐心使我们能够更仔细地工作，努力做好每一个细节。
激情和耐心互补促进，才能更有效地促使我们去工作。
（4）要有条理，按部就班。做任何工作都需要我们事先有准备，预则立，不预则废嘛。只有在做事情之前做好准备，才能在紧急情况发生时不着急。
这些天来的暑期社会实践活动，虽然流了不少汗水，也感到有些辛苦，但这次暑期社会实践活动让我明白了：作为一名在校学生，只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头更进一步的干劲，会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素质，在与社会接触的过程中，减少磨合期，加快融入社会的步伐，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
社会实践拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干。xx年，我们的大学生又收获了什么!下面我们就来看看最新大学生暑期社会实践报告xx年月日有时也忘了，真觉得那时自己灰头土脸的。这份工作没有什么时间观念，闲的时候很闲，忙的时候又会到好晚。
刚参加工作的我刚开始真的受不了，忙的时候好累，出了差错还会挨骂，也不能和老板顶嘴，要不就要被吵鱿鱼了。卖谷的人有时也很烦，他们有时不懂电子称，就不大相信我们，就和我们吵，没办法我只得和他们一遍遍的解释。还有人怀疑我们地电子称上搞鬼，说我们稻谷少了称，没办法我又不能发脾气，也不能和他们吵，为了米厂里的生意，只能和他们心平气和的讲解电子称是很标准，是电脑样的东西不会有问题的。
还有时为了一些生意上稻谷价格的事，他们也会和我们吵，有时也会扯进我，受了气也只能自己吞，不过老板有时也安慰我，说做生意就是这样，什么人都有，不要和他们太较真，你习惯了就会好的，听完这些我心里就会宽慰很多当然也在其中学到了不少的知识。
办公室里有一台电脑，因为我曾学过一个月的电脑，对电脑比较熟习也学会了五笔，打字比较快，老板就经常拿一些文件让我打和修改。打的文件老板总是要反覆地修改，我就要经常帮她修改，那时真的#觉得好烦，不过不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气，毕竟自己是在给别人打工。更难受的是，闲的时候也不能离开办公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾气真的想过要放弃，不过还是撑过来了。自己竟然想接触这个社会，想融入这个社会，这小小的辛苦是一定要的。
一个月的暑假实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作能力也错，以后要是暑假还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后，我做了如下的总结：
1、要善于沟通：碰到那些做生意比较坏的人和那些比较固执的农民，真的要学会和他们沟通，不能和他们吵，要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题，每当看到他们最后都想通的时候，我心里真的很有成就当然和老板也要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通，并及时的解决，这样工作才会有动力，才不会想不干了。
2、要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑，这样会让那些生意人感觉很舒心，大家一起做生意也就很开心他们有些人是第一次来卖稻谷，对我们厂的基本流程都不是很明白，这时，你就要热心的告诉他们卖稻谷的基本流程，这样我们也可以省很多功夫和时间，米厂也可以运行就可以更好。
3、要勤劳：有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你，也比较容易受提拔，比如我很空闲的时候就打扫打扫办公室，整理整理文件，帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳，有付出就真的有回报的.。
当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做;社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，得罪那梨园些生意人，有时也会得罪老板;刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我宝贵的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑假实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。
短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。
社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
最新大学生暑期社会实践报告xx年一度的暑假也迎来了我们得社会实践。
作为一名大学生，我们目前所学的都是一些理论知识，所以今年的实践是一次锻炼。
社会实践尤为重要，因为只有在社会这个大集体中充分锻炼自己，积累经验，才能使自己更加的强大，让自己在实践和实际工作中成长，占到有利的先机。
大一的这个暑假，我仅抱着锻炼自己和赚钱的念头去进行的。所以并没能考虑到找工作中会遇到的种种。在我的理解中，我以为找工作虽然会受阻，但并不会有太大的问题，可是事实却并非如此，可能是我过高的估计了招工的数量，过低的理解了招工的条件吧，整个暑假下来，我也并为为自己赚取多少的外汇。
在暑假期间，我发现有很多的大学生在找工作，而我只是其中一个不起眼的寻工者，她们当中有的学历比我高，有的比我又经验，往往晚上一点点就连面试的机会都没了，就连酒店或餐厅都没得试。还有好多地方她们只收长期工，像我们这样一两个月的只有被拒绝的份。
为了培养同学们的吃苦耐劳精神，暑假期间，体育学院在校同学积极响应团委号召，广泛参与社会实践活动。本学期开学初，我班开展了“实践归来话感受”为主题的团日活动，让同学们交流实践后的经验和感受。
活动主题：实践归来话感受
活动地点：文思楼101教室
活动时间：第二周星期三下午
活动主体：20xx级人体班全体同学
活动形式：全班以上台演讲和交流会的方式在教室开展活动活动内容：
1、班级团支书上台致词，强调社会实践对大学生的重要性和必要性，然后邀请各组代表上台演讲；
2、各组代表上台演讲，给大家分享自己的实践经历和实践感受；
3、全班同学讨论，交流经验；
4、各班团支书总结活动。
具体过程：
在各组代表演讲演讲环节，班长“黑哥”为了给大家做个表率，首先上台发言，介绍了他们组此次事件的过程及心得，随后代表们纷纷上台用自己的亲身经历，回顾了假期社会实践的点点滴滴，与大家分享了社会实践中的辛酸与喜悦，畅谈了大学生参加社会实践的感受。其中还有人说到了实践过程中的“”事，惹得大家开怀大笑。代表们精彩的演讲赢得了阵阵掌声。
经过各组代表的发言，现场的气氛活跃到了一个新程度，此时我们进行了全班同学的自由交流环节。环节中大家展开了激烈的讨论，互相谈着自己实践的过程以及实践彼此的实践感受，交流着经验，气氛非常融洽。
在这一系列的交流讨论中，同学们纷纷他们纷纷表示社会实践增长了他们的社会经验和工作经验，让他们更直接地接触社会、了解社会。有的同学通过体育器材使用情况调查活动，了解了器材使用情况现状，提出了维护室外公共体育器材一些措施；在培智做义工的同学们，畅谈了工作过程的乐趣与困惑，感叹了那些身体缺陷孩子们的复健艰辛，也明白了作为一个健全人，我们是幸福的，应当更加努力学习回报社会；在酒店当服务员的同学指出了服务行业微笑的重要性，作为未来的'白衣天使更应该把真诚的关心和微笑送给病患。
此次活动的举办，既是对大家暑期实践活动的一次检阅，也是对大学生活的丰富。由于同学们暑期在不同的行业内实践，这让他们了解到了不同行业的一些工作经验。为以后的实践做了准备，打下了更好的基础。通过本次活动，许多实践队伍也深入认识到自己在实践中的不足。对更多的学生而言，本次活动让他们对暑期实践有了更多的了解，众多与会者纷纷表示在本次活动中受益匪浅。
在这次主题团日活动中，同学们不仅学到了许多在学校里学不到的东西，同时也增进了同学们之间的感情，增强了班级的凝聚力。
一、综述：
XX年7月26日--7月31日，厦门大学自动化系暑期实践小组一行7人，前往厦门同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学开展暑期社会实践活动，自动化系暑期社会实践总结。在短短的6天里，我们在后埔村希望小学开展电脑培训、科技讲座、大学生活图片展、手抄报比赛、趣味运动会、演讲比赛等丰富多彩的活动，并就"什么样的社会实践才是与人民相结合，人民所欢迎的，同时又是大学生所需要的"展开深入的调查访问。本次活动受到我系同学和希望小学所在地的村、学校领导、学生、家长的热烈欢迎和大力支持。通过此次活动，同学们：
1、在实践中认真学习"xxxx"的重要思想，深刻体会基层党员干部为实践"xxxx"作出的无私奉献和不懈努力，进一步增强了成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性；
2、形成了一份详实的关于大学生社会实践的社会调查报告（见附件）；
3、利用所学知识，发挥青年学生科技文化优势，传播科学技术和文明新风，为农村教育事业的发展和社会发展作出积极努力；
4、展现了新时代大学生的优秀精神风貌和综合素质，展示"自强不息，止于至善"的厦大精神，宣传我系丰富多彩的学生生活和学术交流活动；
二、总结：
（一）、前期策划：梦想--设想--开始策划--有目的有步骤的进行。
从4月份上任开始，我系XX级班两委就希望把XX年的暑期社会实践办好，努力为同学提供各种实践机会，并积极联系实践单位。在联系过程中，班两委不断的与辅导员、系学生会相关负责人交换意见，并最终把目标锁定在"三下乡、农村支教、社会调查"方面。
6月初，结合中宣部教育部和团中央关于大学生暑期"三下乡"通知，考虑到我系专业特点和其他相关条件，我们把实践单位选定在厦门市同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学，并且和后埔村泽慧中心负责人叶进社以及希望小学叶校长取得联系。在与他们的联系中，我们了解到：厦门市同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学，坐落在莲花镇的莲花山脚下，校舍由可口可乐厦门有限责任公司和后埔村委共同于近两年投资兴建的一所全日制小学，目前有在校学生200名左右。学校每年暑假举办"泽慧中心夏令营"。泽慧中心是由莲花镇的几名在校大学生共同创办的，学员主要是属义务服务性质，已成功举办两期。主要活动是开办各项讲座。内容有关学习、大学、人文、科技等，邀请各名校大学生与学生座谈，举办各种比赛。我们的实践构想得到了对方的积极回应和大力支持，双方初步达成合作意向。
（二）、中期策划：确定活动细节----经费申请----不断更改完善。
在接下来的一个多月里，我们按部就班开始活动策划和经费申请。考虑到我系的专业特点（计算机相关专业）、我系学生特长（对计算机有相当的了解）以及实践单位的硬件条件（拥有17台电脑，一个微机教室，学生对计算机有初步了解），我们初步把活动内容定在电脑培训、科技讲座、以访谈为主要方式的社会调查，活动对象为参加暑期夏令营的在校5、6年级小学生，实践时间初定在7月初，同时面向我系00级学生开始活动的报名工作。
中队长述职报告 03-03
暑期社会实践报告 02-26
施工承诺书 03-03
大班班主任工作计划 03-03
祝福好朋友句子 03-03
服务心得体会 03-03
二年级班主任工作总结 03-03
创造作文 03-03
