趣祝福演讲稿（编辑 快乐小精灵）智慧只是天才的调味品，勤奋才是天才的本质。当我们需要在公司领导面前演讲时，准备好演讲稿可以帮助我们轻松地回答问题和应对突发情况。如何写一篇全面且优秀的主题演讲稿呢？以下是关于“校园从我做起演讲稿”主题的相关内容，希望这篇文章对您有所帮助。希望您收藏起来，以备不时之需！
建设文明校园从我做起
在我们尽情的遨游于知识的海洋,胸怀梦想,茁壮成长的时候,一切都显得是那样的生机盎然,但一些不和谐的音符,一些令人不满意的现象,正不断的侵蚀着我们美丽和谐的校园,扰乱了我们正常的学习与生活.我们不难看到：清扫刚结束后的校园,就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋、饮料罐、面包纸；在安静的自习课上，有的学生叽叽喳喳甚至叫喊，有的学生情绪低落；在严肃而温馨的课堂上，一些学生左顾右盼，低声耳语；也有一些学生受一些不良文化的侵蚀，说粗话、骂人、吵闹、打架、不团结；学校三令五申禁止学生进入楼内厕所,仍有部分同学置若罔闻……凡此种种,不仅有悖于大学生最基本的日常行为规范,有损当代大学生的形象,也破坏了和谐优美的校园环境.
同学们,作为德州十中大家庭的每一分子,我们有责任,有义务来捍卫这一大家庭的文明成果.为此,校团委和学生会特对全体在校学生规范自己行为,建设文明校园、和谐校园提出如下倡议：
1、 培养良好品质，树立良好形象。文明一点，不骂不辱人
二、自觉维护学校、班级的卫生.不乱扔果皮纸屑以及食品包装袋.发现校园内有垃圾要主动清理.认真打扫卫生,创造清洁的校园学习环境.
3、 全校学生要严格遵守法律，不缺课、不迟到、不早退，自觉自学；自觉遵守课堂教学纪律.
4、 自尊自律、自尊自爱、谦虚谨慎、宽宏大量、严于律己、宽以待人、相互尊重、相互礼让
五、志存高远,敬业爱校.发扬优良传统,发扬不怕吃苦的精神,学习上精益求精,戒骄戒躁,努力提高自身的修养.
六、增强环保意识,构筑良好的生活和学习环境.以校为家,不乱放乱扔塑料袋.注意公共卫生,不要随地吐痰、乱扔垃圾.创造良好的校园卫生文明环境.
同学们,四年的大学生活虽然短暂却相当珍贵.它是人生的一个重要驿站,是一个人心智成长的重要时期,成则学有所获,受益终身,败则一无所有,抱憾一世.而成败的关键,就在于我们是否有良好的心态对待我们的生活.
播下一颗种子,收获一片希望；养成良好的行为习惯，养成良好的习惯；播下一种良好的习惯,收获人生一世之精彩!良好校风的形成,有赖于我们全体学生的共同努力和切身履行,让我们携起手来,从现在做起,从小事做起,从我做起,规范个人的言行举止,夯实基础知识,养成良好的学习生活习惯.不断提升人格涵养魅力,为建设文明校园、和谐校园做出自己应有的贡献!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是：防患未然善始善终校园安全从我做起。
12月26日9时34分，北京交通大学市政环境工程系学生在进行垃圾渗滤液污水处理科研试验期间，现场发生**，过火面积约60平米，并造成了3名参与试验的学生死亡。
对每个人来说，生命只有一次。在现实生活中，并不是每个人都有高度的安全感。在各类****事故中，学校安全事故占很大比例，但事实上，80%的中小学生能够避免事故的发生。
临近期末，本学期的大型活动圆满成功举办，现在进入了备考阶段，看似平静的校园，其实也存在了许多安全隐患。现在是冬天。又冷又干。这是一个火灾、交通事故和人身伤害事故频发的季节。那么，为了防止伤害事故的发生，我们应该注意什么呢？
首先，我们应该从日常生活中的小事做起。
同学们，你们知道为什么宿舍里不允许使用非法电器吗？
据公安部统计，我国火灾发生比例，其中电器火灾排在首位，整栋宿舍承载着上千的学生，基础用电量已经很大，再加上一些充电式暖宝宝、卷发棒、吹风机等大功率电器的使用，线路会超过负荷引发火灾，而宿舍住的人员集中，一旦发生火灾后果不堪设想。同时，一些学生贪图便宜，购买一些没有3c认证的电器，存在很大的安全隐患。
同学们，你们知道你们班和宿舍周围的安全疏散通道吗？
可能部分同学还不是很清楚，因此我们应积极参加学校组织的消防演习、消防安全知识培训等活动，熟悉班级、宿舍周围的安全通道，了解和熟悉消防设施地点和使用方法，自觉爱护消防栓、灭火器等消防设施。
我知道有些学生未经允许会在实验室里拿走毒品。可以吗？
答案是绝不可以。在实验室进行实验时，应熟悉所用药物的性质，掌握相应药物的操作方法。特别是使用易燃易爆、剧毒、致病性以及有压力反应等危险性较大的危险化学药品做实验，严禁盲目操作、私自带走。
我们该如何应对宿舍中的火灾并自救？
首先，要冷静下来，不要盲目乱跑，按照楼内疏散指示标示的路线迅速疏散。其次，如果你从烟火中冲出大楼，你应该用湿毛巾和衣服遮住你的头和脸，尤其是你的嘴和鼻子。降低身体重量，向腰部移动，疏散到火层以下。
如果各种逃生路均被大火切断，应退回室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，以延缓火势蔓延。
各位老师：
大家好!
今天，是我第一次郑重的站在演讲台上，虽然这个演讲台不是那么华丽耀眼，但我依然充满热情。因为我不是诗人，所以我不能用漂亮的诗句讴歌我的学校;我也不是学者，不能用深邃的思想思考我校的价值;我更不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我校取得的成绩。然而，我是教师，我想用我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用凝重的感情，唱出我最动人的颂歌--我爱我校。
我爱我们学校，是因为我校有一支勇于开拓、甘于奉献、作风正派、干正务实的领导干部队伍。他们本着一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生的办学宗旨，大胆改革，使我校的课程改革走在了的最前列，并取得了可喜的成绩。我们经过努力探索有了具有自我特色的课堂教学模式，这种模式既培养了学生的自主探索能力和创新能力，也提高了课堂教学效率，赢得到家长和学生的一致赞赏。
在建校这几年中，校领导一直在努力改善校园环境，争取为老师们提供好的工作场所，校园网络也为教学工作打开了一扇窗，使我们能够最快的了解社会信息，关注教育动态。我们的领导在生活上也无微不至的关心照顾每一位教师。有的老师生病了，他们前去探视。哪位老师家里有什么困难，他们就带去关心、带去问候，在精神上给予极大的安慰。
都说学校与社会相比，是一片净土，少了勾心斗角，没了尔虞我诈，我们中心小学则更是净土中最纯洁的那一部分。有了不足，听到的更多是鼓励;犯了错误，看到的还是宽容。所以，我在中心小学的这几年，从为人处事，到专业业务，都收获颇多。
我爱我校，还因为我校有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。他们有的已过半百，在三尺讲台上辛勤耕耘了三十多个春秋，把他们的大好青春，大好年华全部奉献给了学校，奉献给了他们所挚爱的事业。他们辛辛苦苦、任劳任怨，数十年如一日，默默地奋斗在教学岗位上，甘为人梯让孩子站到自己肩膀上，去攀登科学文化知识的高峰。他们甘为蜡烛，燃烧自己照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长，成才。在他们的带动下，我们中青年教师更增加了热爱教育事业的信心，肩负着学校教育教学的重任，成为我校的中坚力量。
每当我将目光注视校园的时候，就会感受到一种令人心颤的，滚烫的东西，那是所有中心小学人对梦想的执著，正是这种勤业，励志，求是，创新的精神在激励着我，鼓舞着我、鞭策着我!我爱我校，我为我们的教师感到骄傲!我爱我校，我更为我们的学校感到自豪!生命属于我们只有一次，我们应该把它描画得更加光彩。让我们高举象征青春活力的绿色精英团大旗，在家长和学生期望、信赖的目光中走向磨难，去作韧性的拼搏，走向东方，笑迎初升的朝阳，走向成功，去铸就人生的辉煌吧。
谢谢大家!
然而，在我们的校园里，却有少数学生肆意破坏。你们看，楼梯间、过道上、操场里，有时有一些食品包装袋、废纸，花丛中还有饮料瓶，教室地板上的话梅核……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，使我们优美洁净的校园环境遭到破坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。同学们看在眼里就不觉得别扭了吗？
不，我想大家都一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它，改变它呢？校园属于我们每个人，我们每个人都应该保护它。
有这样一件事深深地打动了我。有两个外国人和我们一样走在街上，不同的是他们手里拿的香蕉皮更多。这时，一个骑自行车的年轻人碰巧路过，把饮料包装盒自然扔在地上。
不到五米远处就有垃圾箱。其他行人也自然地跨过纸箱。这两个外国人却很“特别”，其中一个捡起了纸盒，连同手中的香蕉皮一起扔进了垃圾箱。
这是一件很小的事情，使我的脸变得很热。作为一个学生，我想我不需要多说我们应该做什么。我们是否应该随意破坏自己学习和生活的校园环境？
该不该把废物丢在地上？我应该在白墙上留下球迹还是手迹？我们应该热爱和保护我们生活的环境吗？
我们是否应该主动捡起地上的每一张纸和每一个食品包装盒？该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为呢？我想我们的同学的回答都是肯定的，改正不良行为，不能只是靠老师、监督岗的检查来强制实现，同学们应该用实际行动来爱护我们的校园环境。
让我们从我做起，从我们自己做起，从我们的日常生活做起，想想每次我们扔垃圾时该怎么做。保护校园环境，人人有责。同学们，行动起来吧！
让我们为校园有美丽、整洁的校园环境，为我校今年创建“汉中市环境优美学校”献出自己的一份力量吧！曾经，有同学爱把家里的水果、零食等偷偷带回学校。他们吃了水果后会把果皮或包装纸扔掉。
有的同学走过，看到地上的这些果皮纸屑，会责怪这些肇事者很不文明，但很少有人会弯下腰把它们随手一一捡起来扔进垃圾桶里。我还看到过从窗外断断续续地飞过的纸“飞机”，它们缓缓地飘落在草地上，从窗口看下去，这些“飞机”在绿色的草地上显得白茫茫的一片，很不清洁。我也听到有同学在说：
“不知道是什么人，这么不文明，连纸屑都乱扔，真不讲卫生！”这样指责肇事者的人很多，我也是其中的一个。但我们没有动。我们没有把看得见的垃圾捡起来扔进垃圾桶。
那些飞扬的纸在草地上停留了很长时间，最后清洁工阿姨把它们一个一个地扫走了。大家如果留心，就会发现，我们的校园近段时间清洁整齐了很多。如果我们再留心一下，我们还会发现，往日的“脏、乱、差”、卫生死角已经不复存在，校园里到处已看不见纸屑，地上也不再有果皮，连口香糖这种最难对付的垃圾都再也不出现了。
这到底是什么原因呢？这是实施“城乡清洁工程”，每个同学都自觉地参与，昔日“脏、乱、差”的现象变得清洁、美丽起来，许多卫生死角也正一一被清除。这也是实施“城乡清洁工程”工作后，我们都可以感受到的令人欣喜的变化。
环境问题与我们的生活息息相关，保护校园环境必须从我做起。我们谁也不想生活在一个不清洁、不美丽、不和谐的环境中，因此，我在这里呼吁大家：爱我校园，清洁美丽靠大家！
让我们大家自觉维护校园环境，不乱丢垃圾，捡废纸，让我们的校园变得更加美丽、干净、和谐！爱护校园就是爱护我们自己！让我们携起手来，装饰我们的校园，美化我们的校园！
让我们从身边做起，持之以恒，保护校园的清洁。我相信如果我们每个同学都能做到，我们的蓝天会更明亮！我们的绿草一定会更碧绿！
我们的校园一定会更美丽！前言：请**后自行适当编辑修改,相信《爱我校园从我做起演讲稿》这篇文章能帮到您同学们，保持校园的清洁、美丽、和谐，从我做起吧！
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：上午好!我是来自xx班的参赛选手xx，非常高兴来到这儿为大家演讲，希望大家能鼓励我，支持我！
我为大家演讲的题目是——《我爱我校》。光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活匆匆忙忙，今年9月，我很荣幸进入xx中学，开始了我的初中生涯。
虽然我到xx中学才短短两个月，但是我从内心深处喜欢上了这所学校，也喜欢上了这里默默无闻辛勤耕耘的老师和勤奋好学的同学们。我们学校是一所农村初级中学。当你跨入xx中学的校门，首先映入眼帘的是一座雄伟壮丽的教学楼，楼前镶嵌着“xx中学”四个金光闪闪的大字。
这座教学楼不仅是教师工作的地方，也是学生学习的地方。教学楼前是一个宽阔的操场，绿色的操坪和美丽的花坛；教学楼的西边是在建的操场。每当课间休息时，操场上总是人生鼎沸，师生们进行着各种体育活动，龙腾虎跃，洋溢着欢快活跃的气氛。
操场的南面是一个漂亮的学生宿舍。是学生休息的地方，是学生成长的摇篮。我们学校真是个学习的好地方。每当早晨第一缕阳光悄悄洒落大地，降临校园时，校园里早已传出琅琅的读书声，多么像一组跳跃的音符，奏出我们跨世纪的心声，唱响我们勤奋博学，进取争先的旋律。
每当电铃响起，我们人类灵魂的工程师们都会全神贯注地来到舞台上，毫无保留地把他们的知识传授给我们。我们不仅学到了很多科学文化知识，还学会了如何生活和做人。我们学校也是一个幸福的家庭。
每当同学们生病时，每当有同学面临辍学时，学校领导和老师们总是伸出援助之手，给予我们亲人般的关怀和爱护。同学之间如同兄弟姐妹。这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的，浓浓的感情。
我们的学校真是人杰地灵，人才辈出。自从1992年建校以来，我校不知为国家培育出了多少德才兼备的有用之才，为高一级学校增添了多少新鲜血液，也为祖国的“四化”建设增添了多少砖瓦……在知识**经济腾飞的今天，我们应该安下心来好好读书，这才是对老师对学校的最好回报，这才是真正的爱我校园。老师们，同学们，朋友们，让我们共同努力，开拓进取，为xx中学创造更美好的明天！
我的演讲到此结束,谢谢大家!
大家好！如果你是一个善于观察的学生，如果你是一个热爱学校的学生，我想你很容易注意到像我这样的现象：
现象一：午饭后，a同学跟着老师在操场上散步。他很卫生。他用面纸擦嘴。
他发现操场旁边没有垃圾桶，纸不能扔掉，只能拿在手里。脏面纸真的碍事。拿纸的手什么也做不了。怎么办呢。
突然，只见他趁着大家不注意，手轻轻一松，只见白花花的纸飘飘悠悠落在碧绿的草地上，那么刺眼，那么不协调。一天中午，有好几个这样的学生。
现象二：b同学今天值班。他非常喜欢工作。一放学，他就拿起垃圾袋出去了。他没有注意到垃圾袋里有太多东西吃不下。
果然，我没有走两步，所有的垃圾都散落了。乙同学只好重新打扫一遍。接着继续倒垃圾。
这一次他忘了垃圾袋口是开着的，垃圾是满的。乙同学一路小跑倒完垃圾，顺利完成了今天的值日工作离开了学校。但他走后，学校的阿姨又沿着他走过的路走了。
为什么？因为他没有嘴的垃圾袋在地上留下了很多垃圾。走到**，落在**。像这样粗心的乙同学，是你吗？
现象三：放学后，c班跟着队。下楼时，他往嘴里塞了一片糖，糖纸不小心掉到了地上。
他想：别捡了。反正不是我们班的地盘，我们班也不能扣分。糖太甜了，但他不知道。那张糖果纸在楼梯上可怜地呆了一整夜。
同学们，我很爱我的家庭，但我不爱我的学校。你做过吗？
各位同学，听我说完了甲乙丙三位同学的故事，你是否觉得这个人就是自己，或是觉得这个人你也见过。
正是因为学校有这样的a、b、c，我总看到学校的路面上有废纸，甚至有皮和壳。每天制造垃圾的人不少于10人，而每天捡垃圾的学生几乎为零。同学们，零代表什么，对，代表没有。
目前，学校存在着一些破坏环境的学生，缺少的是维护环境的学生；有的是只想着自己方便的同学，缺少的是敢于制止的同学。今天，我不想问你是否做过这些行为，因为我看到很多学生脸红，一些学生低头。我认为这是理解错误的开始，也是纠正错误的开始。
他们将来不会做同样或类似的事情。同学们，请记住，我们是文明社会中的文明人，所以我们应该是文明行为的倡导者和倡导者。当我们满眼看到街头大人们随地扔杂物的时候，不要随之逐流成为习惯。
你应该扪心自问，你喜欢低着头走路，以防踩到那张可恶的纸上？你喜欢一出校门看到满地的花花绿绿的广告宣传单吗？我知道，答案一定是不想。
因为追求美是最自然的事情。同学们，我们是美的使者和创造者。我们应该让“我们的文明行为也能成为一道美丽的风景”。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是x年级1班的XXX，我是X年级2班的XXX，今天我们演讲的题目是：“文明校园，从我做起”。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是在公共场所不大声喧哗……文明是一种品质，文明是一种修养。文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。和谐的校园，需要文明的学生去营造。然而，现实中的我们真的做到了吗?
我们的校园绿树成荫，风景如画。但是，当你漫步校园，你会发现在我们的校园中，也存在着一些不和谐的音符。书声朗朗的课堂上，有些同学却左顾右盼、窃窃私语;课后的走廊里，有些同学你追我赶，互相打闹，甚至说脏话;宽阔平坦的操场，有些同学随手乱扔纸屑……
同学们，学校的美丽、整洁，需要我们共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出学校美丽文明的形象。那么该如何注意我们的一言一行，使文明之花开满校园呢?我觉得应该从以下几点做起：
第一、爱护校园的公共财产。学校里的每样东西都有着自己的生命，她们在为我们的学习生活服务，我们要像爱护自己的眼睛那样爱护学校的财物，不乱写乱画，不用利器等东西破坏桌椅板凳。
第二、维持校园整洁的环境面貌。整洁的环境不仅使我们身心舒畅，更为同学们创造了舒适的学习环境。所以，我们每位同学都要发挥主人翁精神，用自己的实际行动为我们学校的优美环境贡献自己的一份力量。不乱丢纸屑，看见垃圾随手捡起放进垃圾箱里。你的小小行为，为大家带来的将是一个优美的环境。
第三、不在楼道里追逐打闹。楼道相对比较拥挤，也是事故多发的地方。课间，有些同学在楼道里你追我赶，互相打闹。更有一些胆大的同学从栏杆上滑下来，这样的行为是相当危险的，不仅伤了自己，也会对其他人造成伤害，所以我们必须坚决杜绝这种行为。
第四、珍惜每一滴水，节约每一度电。勤俭节约的美德要从日常生活做起。切莫把日常微小的事物看轻了，从而不知珍惜。要知道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我们在学校要养成节约习惯，洗完手随时关闭水龙头，离开教室随时关闭门窗、关闭电器切断电源。
第五、注意平时的语言文明。一个文明的学生不仅指行为的文明，还有语言的文明。在生活中，我们一定要养成用文明用语的好习惯。一个微笑，一声问好，一次搀扶……都能让我们感受到文明的影子。
鲜花因芳芬而美丽，我们的校园因文明而进步。同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，养成文明习惯，让文明之风吹遍我们整个校园，让“文明之花”在我们石塔实验学校遍地盛开!
我们的演讲完毕，谢谢大家!
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