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为期一周的推广普通话周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，我们四年级遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本次推广普通话周宣传口号“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的鼓舞下，班里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，我们班每一位领导、教师、学生，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。
具体如下：
一. 宣传阵地。
1. 学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先上一周的班主任会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教科室专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。 学校领导做了语言文字推广普通话宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
2. 在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推广普通话氛围。
我们班在黑板报中都开辟了一块语言文字角，专门出了一期黑板报;在教师公共橱窗中粘贴了宣传海报和相关的法律知识;布置了专门的语言文字专栏和文学园地专栏，教唱一首推广普通话歌……
二. 开展活动。
在本次宣传周中我班开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动： 推广普通话手抄报评比; “未成年人争做文明小公民”征文赛。
学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。
三. 小结反馈。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
在刚刚过去的第20个全国普通话宣传周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推广普通话”工作，现对推广普通话活动情况总结如下：
一、明确指导思想
普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。
二、成立领导班子
成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各班班主任为组员的推普领导小组，组长制定了严密的措施，提高管理水平，副组长负责将普通话列入考评、督促工作进程。
三、开展“推普”活动
1.做好“推普”宣传
X月X日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广普通话，争当小标兵”的倡议：坚持以城市为中心，以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。
2.研究“推普”主题
根据教育局要求，本届推普周活动的主题为“XXXXX”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
3.落实“推普”计划
(1)为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，充分发挥五星广播站、小星星电视台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校举办了“小鬼当家——争做主持人”活动，凡在播音、主持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播站中主播节目，到小星星电视台尽情地展示自己的才能，活动后由全校学生评选出自己最喜爱的小主持人。
(2)发挥少先队组织的作用，学校组织“百灵鸟小队”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。
(3)充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。
(4)开展推普主题队会。X月X日的班队课上，每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
(5)发挥学校的辐射作用，延伸“推普”的广度。
我校全体师生努力营造的这种“学普通话，讲普通话”氛围己不断发挥辐射作用，将推普工作向全乡推行，很多家长来我校办事也能配合教师、配合自己的孩子，讲一讲普通话。不少家长反映，他们的孩子对外交流的本领强多了。他们自己也从孩子身上感受到普通话校方言的优越感。
本次的“推普”活动，我校经过全体教师的共同努力，形成了热烈的推普氛围，在“推普”活动中，取得了较好成绩。“请说普通话”在师生心里扎下了根，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。同时我校师生还表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
（一）利用星期一的升旗仪式，召集全体师生在升旗台前开展集体倡议活动，国旗下的讲话也以推普为主题。
（二）在学校校门口南、北侧悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。”“人人都讲普通话，树立公民新形象。”校园正楼、侧楼两侧张贴本次活动周的宣传主题“说好普通话，迈进新时代”宣传海报，增添了活动的气氛。
（三）组织全校师生开展“啄木鸟”行动。
在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，利用周六、周日开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中、学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。
（四）本周周三以推普为主题，六年级开展了班会活动；每个班级还开展了手抄报推普活动；每周三下午第三节课是我校师生集体阅读时间，以提高说普通话的能力。把书法课做为校本课程，教师大力三笔字，进一步提高师生写规范字的水平。
（五）利用红领巾广播台进行推普宣传。
（六）对全体师生进行语言文字规范测试。
（七）设计黑板报进行推普宣传；班级设推普角向学生进行推普宣传
校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。
9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周。下面将活动总结如下。
一是开展形式多样，丰富多彩的宣传活动。我镇紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”的主题，通过发放宣传手册等方式宣传主题，宣传节能知识和节能常识，纠正不节能的行为习惯，进一步提高机关工作人员的节能意识和责任意识，从身边小事做起，从一点一滴做起，节约一滴水、一度电、一升油、一张纸。
二是开展节电活动。督促广大干部职工养成随手关灯的习惯，做到人走灯熄并减少电脑等各种电器待机时间，各办公室、会议室等区域的空调严格按照温度夏天不得低于26摄氏度的要求，并规定各办公室要做到无人时不开空调，下班前半小时提前关闭空调。
三是开展能源紧缺体验活动。6月16日，全镇工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班;办公区域停开空调一天;停开公共场所(如走廊、卫生间等)照明一天。镇领导带头积极参加体验日活动，充分发挥模范带头作用，形成“领导带头示范，职工积极参与”的良好氛围。同时，活动周内及今后，践行“135”出行方案(即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具)，以绿色低碳的出行方式支持节能减排。
四是开展废旧商品回收利用宣传活动。广泛宣传随意放置废旧电管、电池对生态环境和人体健康的危害性，普及废旧灯管、电池回收的相关知识。积极宣传“资源有限，再生无限”理念，引导我镇人员把资源节约与循环利用理念转化为自觉行为，形成绿色环保、循环利用的办公和生活方式。
通过本次节能宣传周活动，进一步增强了广大干部职工的带头节约意识，为公共机构节能工作深入人心奠定了良好的舆论基础，达到了预期的目的。我们将以本次活动为契机，继续采取有力措施，广泛动员干部职工参与，进一步营造节能减排的浓厚氛围，不断将节约型机关建设工作推向深入，为引导和带动全社会节能减排做出积极的贡献。
2024年9月15日至19日是第十八届全国推广普通话宣传周，根据文件要求精神，学院结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以推广普通话，圆梦你我他为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、明确指导思想
以中国特色社会主义理论和党的十八大精神为指导，坚持走党的群众路线，认真落实《国家通用语言文字法》及上级有关文件精神，做好推普周活动。
二、加强组织领导。
为加强对第十八届全国推普周活动的领导，学院成立了推广普通话宣传领导小组，组长由院长担任，成员有各部门负责人。
三、制定周密活动方案。
为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题推广普通话，圆梦你我他结合我院的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。
四、师生动员，营造氛围。
为了使我院第十八届普通话宣传周活动搞得既有声有色，扎实有效在本届宣传周来临之际，首先，学院广泛的宣传活动，将宣传落实到各系部，各班级。其次，学院向全体师生发出推普倡议，号召全院师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
五、广泛宣传，深入推广。
宣传周期间，学院利用广播台和院网，院新浪微博等渠道积极开展宣传活动。广播台充分利用广播播放时间，宣传推广普通话的意义，播报倡议书和普通话朗读材料、小品节目等普通话作品，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。
六、发挥学院专业特色，加强推普活动。
在学生中开展了丰富多彩的推普活动。利用迎新生文艺汇演活动，组织学生排练朗诵、相声语言类等节目。各系部各班级在2024年开学第1～2周举行以说好普通话，圆梦你我他为主题的班会。同样，人文与传媒系承办了汉字英雄大赛，切实提高广大学子的汉字书写能力，积极规范汉字用语。
存在问题及措施：
一、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。
二、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我院语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我院的语言文字工作再上新台阶。
今年的推普周活动主题是：“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。我校围绕这个主题，从实际出发，开展了一系列的活动，使全校师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响推及社会和家庭，形成推普合力，使本届推普周工作取得了一定的成效。为了今后更好地做好推普工作，现对推普周活动情况总结如下：
一、明确指导思想
学校是推普工作的主阵地，我们要继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步加强学校的语言文字工作，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校上下、课堂内外形成说普通话的风气，使我校的推普工作深入发展。
二、领导重视层层落实
我校历年都成立推普工作领导小组，由校长任组长，制定措施，不断提高推普工作水平，推普工作做得扎实有效。
三、活动开展
1、每个班级出一期含推普内容的黑板报。
2、组织五年级学生上街开展“啄木鸟活动”，对路人宣传推普周的相关知识。
通过一系列推普周活动的开展，全校师生进一步提高了规范使用祖国语言文字的意识。讲普通话，写规范字已成为全校师生的自觉行为。我们将以推普周为契机，不断加大依法推进的力度，使推普工作逐步走上制度化、规范化、科学化轨道，为构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化而不懈地努力。
我校自成为全国语言文字示范校以来，全面贯彻落实国家和自治区的语言文字法律和方针政策，继续大力宣传语言文字规范标准，并通过丰富多样的活动，提高自觉规范使用语言文字的意识，提高科学保护和正确使用少数民族语言文字的意识。本周以来，我们认真贯彻落实xx区党委宣传部、民语委等九部门《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（xx〔20xx〕xx号）、市语委会《关于印发xx市开展第18届推广普通话宣传周活动实施方案的通知》（克语发〔20xx〕2号）和xx区教育局关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动方案，认真做好做好活动方案，全面宣传落实内容，有条不紊地开展活动。
一、 加大宣传力度，营造全员参与氛围。
我校结合xx区教育局关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动方案，召开语言文字领导小组会议，分析我校语言文字工作实际，讨论决定由教务处牵头，各部门配合，结合各年级、各学科情况，制定出切实的活动方案， 由教务处大队部联合开展本周活动。9月12日，自检自查了学校语言文字宣传专栏，定做宣传条幅3副，利用网络、校园广播宣传发布《第一小学第18届推普宣传周活动方案》，利用双休日结合语文教学做好宣传周准备活动。
9月15日，利用升旗仪式举行了“说好普通话，梦圆你我他”第一小学第18届全国推广普通话宣传周活动启动仪式。学校语言文字领导小组负责人、教务主任白新爱老师做了“说好普通话 共筑中国梦”的国旗下讲话，将爱国主义教育与推广普通话、推行规范字有效结合，倡导全校师生利用上课学习、 “红领巾”广播站、宣传栏、黑板报、主题班会等多种方式全面推广普通话，提升全体师生的语言规范意识和参与意识，构建和谐校园。
六年级一班学生代表xx同学向全校师生发出倡议，希望各教研组教师、各班级同学能积极响应，师生共同观看推普周视频，张贴宣传标语和图片，并倡导学生利用课余时间寻找校园内外不规范用字，提出修改意见。同时，“红领巾”广播站认真组织早晨十分钟集中诵读活动，在朗朗的书声中将语言的魅力彰显得淋漓尽致，大队部组织值周班级认真检查督促午间写字时间专时专用；要求同学们积极地向家长宣传讲普通话的意义，并纠正家长一些不正确的发音，提高他们学习普通话的热忱。希望通过一周的推普活动使同学们深切的感受到说好普通话，用好规范字的重要性，一定要将说普通话、用规范字、做文明人行动起来，坚持下去。
利用广播、网络和课堂教学，大力宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《xq维吾我自治区语言文字工作条例》，使全校师生充分认识推广普通话的重要性，构建和谐语言生活，营造共有精神文明家园、良好的语言文字环境。
二教师基本功领衔，引领示范为主。
借助本月区教育局教研室的安排，结合学科特点，进行基本功训练。 广泛在教师中推广 “说普通话，写规范字，做文明教师”、“说普通话，从我做起”等活动。
20xx年9月17日举办了“教师硬笔书法比赛”。这次比赛活动由学校教务处和工会联合举办，全体教师参加了这次活动。比赛中，教师们兴致高昂、秩序井然、坐姿端正、握笔正确，认真地在统一印制的文稿纸中书写着教务处规定的书写内容，有写教师条例中有关民族团结的内容、有写社会主义核心价值观的内容、还有写经典诗文《爱莲说》。老师们在一笔一划中认真地品味着汉字的艺术魅力。经过半个小时的比赛，在规定的时间，教师们交出了自己满意的作品，这些字或清秀、或刚劲……通过本次硬笔书法比赛活动，教师们进一步端正了写字姿势，提高了写字质量，培养了良好的书写习惯，从而帮助和促进老师提升个人形象及文化素养。
本周，教务处还借助开学常规检查的平台，认真落实语言文字工作，检查教案96本，对语言文字的正确使用、行文格式和汉字书写等内容进行了详尽的指导，青年教师手写教案要求书写规范，内容具体，操作性强；机打教案重点查看是否二次备课，表格教案行文是否正确，语言表述是否正确完整。利用教职工大会对优秀教案进行表扬，对问题教案进行点评，规范行文格式，纠正语言文字错误，增强教师的语言规范意识，提高语言文字应用能力和普通话应用水平，让老师们的言行切实为学生树立榜样。
三、紧抓常规诵读习字，渗透学习行为
本周有值周班重点检查坚每天早上10分钟诵读，午间10分练字的常规活动，周五夕会小结通报表扬坚持诵读、落实练字的班集体，营造活动与日常教学有机统一，语言文字与学科教学融为一体的理念。
利用语文课、书法课为学生搭建平台，强化说普通话、写规范字，做文明学生活动。六年级六班进行中秋节古诗诵读活动，民汉学生结对一一帮一活动，孩子们在活动交流中锻炼了语言，增进了友谊，丰富了知识。
第19届全国推广普通话宣传周
活动总结
济宁市兖州区小孟镇中心小学
2016-9-20
济宁市兖州区小孟镇中心小学
第十九届全国普通话推广活动总结
为贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》，进一步加大推广普通话的宣传力度，增强全校师生的语言规范意识、法制意识和参与意识，组织好今年的推普周宣传活动，根据兖语办字〔2016〕1号文件精神，结合我校实际，围绕“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”这个宣传主题，开展了一系列的宣传活动，并取得了良好的效果。
1、 认真领会《通知》要求，精心组织各项普及活动
根据区镇两级教育主管部门的要求，我校召开了推普周工作动员会议，对今年的“推普周”活动的安排做出了全面部署，调整了“推普周”活动工作小组。仍由校长任组长，研究落实“推普周”活动的有关工作，要求各级部、各班级齐心协力、周密配合，争取推普周活动取得实效。
2、 积极营造普及群众的氛围，推动活动深入开展
1.更新平普通话宣传标语。
2.悬挂主题标语布幅：“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”。
3.利用校园广播站、周一升旗仪式对全体师生进行推普周宣传倡议，宣读《济宁市兖州区第19届推广普通话宣传周活动方案》。
4.在各班黑板报开设第19届全国推广普通话宣传周专栏，明确本届推普周的时间、主题，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。同时，要把学校的普计计划落实到全体师生中，安排和落实每周的活动。
5教务处要召开好班主任会议，落实活动要求。
3、 以活动为载体，以考核为推进，抓好活动实施
1、各班召开“推广普通话，全面奔小康”主题班会，对学生加强宣传教育，把推普工作落到实处。
2、举行校级演讲比赛，以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题，对学生加强理想信念教育，积极营造讲普通话、写规范字的浓厚氛围。
3、举行手抄报优秀作品、书画比赛优秀作品、教师备课展示活动，在活动中积极贯彻“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”这一主题。
4、积极开展“啄木鸟”行动，由少先大队组织志愿者，对校园内外标牌、标语、广告等用字情况进行调查了解、义务清理。
5少先队和教务处成立了联合检查组，每天对各班、各班公室普通话情况进行监督检查。
普通话是我们的校园语言，我们将以此次活动为契机，将推普宣传活动与日常工作有机结合，不断提升全校师生及家长对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，提升依法规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
济宁市兖州区小孟镇中心小学
2016-9-20
9月14日至9月20日是第18届全国推广普通话宣传周。根据省语委《山东省教育厅等九部门转发教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知的通知》(鲁教语字〔〕3号)文件精神，为搞好我院第18届全国推广普通话宣传周活动(以下简称推普宣传周)，制定本方案。
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。
在新生入学、军训、开学典礼等活动节点，做好第18届推普周的宣传报道，营造以普通话和规范汉字为主题的和谐发展的校园语言生活。
2.开展“让历史告诉未来” 纪念抗战胜利70周年主题教育(9月～11月)。
在上学期开展的纪念中国人民抗日战争胜利70周年“中华诵·2015经典诵读”系列活动的'基础上，继续在全院范围内开展“让历史告诉未来” 纪念抗战胜利70周年主题教育。各二级学院要精心策划、周密安排，积极开展征文、手抄报、诵读以及演讲、主题黑板报展等创意新颖的推广普通话的宣传活动。
要求：二级学院统一安排，各班举办经典诵读主题班会，要求每位在校生都要上台诵读，进行展示;各院举办经典诵读比赛，要求每个班级都要有参加节目。(开展主题班会、经典诵读比赛的时间、地点于9月20日前报语委办，语委办对活动开展情况进行检查，检查结果纳入年终绩效考核语言文字工作考核项。)
3.开展文字整治“啄木鸟”活动(9月～11月)。语委办负责组织人员查找全院不规范用字现象，做好记录，检查结果纳入各院、各部门年终绩效考核语言文字工作考核项。
4.做好普通话培训测试工作。组织级未参加普通话测试的同学进行培训测试。
1.加强组织领导。每年一度的推普宣传周是集中宣传国家语言文字法律法规的重要阵地，各单位要高度重视，加强活动管理，做到组织落实、任务明确、责任到人，确保推普宣传周各项活动取得圆满成功。
2.加强协同配合。各有关部门要密切配合，统筹安排，集成资源，针对不同群体的特点和需求，以贴近实际、贴近生活、贴近师生为原则，寓教于乐，注重实效，积极探索新的活动内容和活动形式。
3.加强舆论宣传。要利用各种校园媒体加大对推普宣传周活动的宣传报道力度，拓展宣传的广度和深度，提高宣传的内涵和实效。
各单位要对第18届推普宣传周开展的活动进行总结，要保存好活动的图片、文字、音频、视频资料、手抄报、动员稿、海报、宣传品等资料，撰写推普宣传周总结报告，推普周结束后各单位于9月30日前报送推普周活动总结及记实材料，语委办负责对活动开展情况进行检查，检查结果纳入年终绩效考核语言文字工作考核项。
学校为了贯彻落实第十五届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高小学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。
一、加强领导，确保推普工作顺利进行
为了推普工作落到实处，我校成立了由校长（颜铁军）任组长，校长顾问（郭志明）、教导主任（胡瑛）任副组长，大队辅导员（宾兰）任联络员，班主任和科任老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处
9月119月17日，学校对全校各年级进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年级均能严格按计划实施，并突出本年级特色，取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围
为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，所以我们首先在校园的最醒目处推出了“推广普通话普及靠大家”宣传展板。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十六届全国推普周的专用标语。并在各办公室、教室前醒目处重新贴上了“请讲普通话”的温馨提示。这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时，全校每个班级都在“学习园地”中设了一块“推广普通话”专栏，以便更深入地推广普通话。在升旗仪式上颜校长还对推普工作做了国旗下讲话。通过这次活动，使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为学校增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传，现在全校师生的推普热情相当高涨。
四、开展多种活动，强化宣传力度
通过检查，我校在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。一次国旗下讲话、一次书、法比赛、一次主题班队活动，各年级针对学生不同年龄阶段的特点以演讲、小品、相声、歌唱、诗歌朗诵、纠正错别字等形式开展推普宣传活动。
经过全体教师的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。学校领导班子一致认为，我们应最大程度的发挥示范作用，将推普工作向深层次推进。利用小学全体学生这个庞大群体，将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。
今年9月14日至20日是全国推广普通话宣传周，我校大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的效果。现对推普活动情况总结如下：
1、组织机构的完善为广大群众的宣传工作打下了良好的基础。
我校建立了健全稳定的推广组织和推广小组。从国家的语言文字工作的方针政策到语言文字的规范使用，随着推普工作组织的完善，工作任务的落实、责任分明，为我校顺利的开展推普工作打下了良好的基础，是推普工作得以真正落实和真正取得成效的最为根本的保证。
2、 日常活动的普及工作，有力地促进了工作的顺利开展。
为落实普惠工作，我校普及组成员轮流参加普及群众日常检查。而在检查过程中，及时发现并反映了情况，各班的普及活动也得到了很好的肯定。
三、采用丰富的推普形式，努力开展好推普工作。
1、抓好日常推普工作。要求学校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，形成全校都说普通话的良好风气。
2、做好推普宣传工作，扩大推普面积。学习和宣传国家语言政策和推广普通话的意义。我们学校在醒目的地方张贴标语，使师生高度重视思想普及工作。
根据推普工作的开展，我校号召广大教职工积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。引导学生向家长宣传，要求家长加入普及工作的行列。
3、开展好班级推普工作，增加推普力度。各班出一期推广普通话的板报，开展一次以“普通话”为主题的班会。丰富多彩的班级普及活动的开展，使我校形成了良好的普及环境。
4、积极行动，深入实践（1）“争当用字小医生”的社会用字调查活动。（2） 举行一次课堂朗诵比赛。
通过本周的工作，提高了我校师生听，说，用普通话的意识，普通话水平也得到了一定程度的提高。我校将推普工作坚持不懈的开展下去，真正做到“推广普通话，从我做起”，让推普观念深入人心。
马连庄镇中心中学
二0一二年九月二十四日
（五）在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围，设置悬挂宣传横幅和标语，在学校内设了永久性的宣传标牌。
（六）组织开展“中华经典诵读活动”。学生们表达了对伟大祖国的热爱，弘扬了中华民族的伟大气节，体现了对汉语的学习和热爱。让学生感受到祖国博大精深的传统文化，心灵受到真善美的洗礼和熏陶。
（7） 组织教师开展硬笔书法比赛。在普及活动中，教师要发挥示范作用。上课讲普通话，板书写规范字，处处引导学生在校园中说普通话，在作业，答卷中用规范字。
（八）组织学生开展“写规范字，做文明人”规范汉字书写活动。评选优秀作品，对学习给予表扬和奖励。
（九）开展“我给家人当老师”活动。农村学生家庭成员的普通话水平普遍不高。我们应该动员学生运用学校所学的知识，帮助他们纠正家庭成员说普通话和书写标准字。实现小学带动一个家庭，推两级跳。
通过宣传使我们校园处处包裹在推普周的氛围中，使我们每个学生的家里也洋溢着说普通话的热情，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
二、 存在的主要问题
（1） 普通话发音不准确，地方口音重，前后鼻音不清。
（二）作业中错别字较多。
（三）个别教师的教案中有不规范用字。
（四）课余交流用语不够规范.
（5） 有些学生在家里不会说普通话。
三、改进措施
（1） 在课堂上营造讲普通话的良好氛围。成立班级推广员和总推广小组，督促大家讲普通话。
（2） 在课堂上，利用学习园、黑板报等渠道大力推广普通话，提高对普通话的了解。
（3） 要求学生早上进校门时讲普通话，与老师、同学交谈，养成讲普通话的习惯。
（4） 从教师做起，以身作则，讲好普通话。所有老师在课堂上必须讲普通话。他们在和别人交流时也应该说普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。
在校园里，无论是课堂上还是课后，普通话都使用来创造讲普通话的语言环境。
（5） 每月在班上举办阅读比赛等活动，在活动中提高学生的语言表达能力。结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。
本次活动获得了一定的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是分不开的。当然,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。
2017年9月18日
普通话推广周总结（12篇）
324号)以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，利用校园广播等向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、迫切性。
幼儿园教研活动总结（一）：
幼儿园教研工作总结
一、本期教研工作的基本状况：
本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发，营造一个用心读书的氛围，提高教师参与教研的用心性，加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强教师队伍建设，参加学校的说课比赛、教学**评选、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促进教师专业化成长，培养学习型、研究型教师，幼儿园开展了青年教师献课活动，家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、教研工作成效
（一）、加强理论学习
本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了《学》中创造游戏部分的资料，理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。
（二）、抓好常规工作
1每一位老师都精心设计活动计划，组织孩子们的日常生活活动。
2每周周五13:10开展教研活动；各班每周更换家园窗，每星期一八点以前上墙。
3、每月环境创设检查一次：创设有特色环境，本期**了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评选标准，由教研组长牵头组织各班班长进行检查评比。
(二)、9月15日班级制订推普活动计划，列为班主任工作的一项资料，不局限于本周，将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。
(三)、9月16日——19日各班开展推普活动。
(四)、9月20日对本次推普工作全面分析，认真总结。
2、 搭建大众化平台，开展各项活动
1、在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画。让学生办一期写规范字，说普通话的主题手抄报。
2学校利用周一升旗仪式，在国旗下发表演讲，向全体师生发出建议。班主任利用主题班会和班子会议，宣传规范语言文字的重要性，并针对学生开展专项宣传教育活动。
普通话是国家通用语言。推普周是指经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，自1998年第一届推普周开始，至今2017年为第20届推普周。精心为您准备并且统一整理的推普周活动总结的文章，希望对您喜欢。
9月14日至20日是第十五届全国普通话推广周。为搞好全校推普周活动，根据区语委办关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了系列活动，特总结如下：
一、确定了宣传主题
大力推广使用民族语言和通用语言
二、建立了活动目标
以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规、进行了推普周的氛围创建。
校园电子屏幕上显示了本周的主题，在校门和内走廊张贴了各种宣传标语。
2、举行了“推普周”开幕式活动。
20**年9月17日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。
3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文——读后感”习作活动，并且进行了读后感交流。
4、开展了“啄木鸟在行动”活动。组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规3日-9月19日是第二十届全国推普周，为搞好这每年一次的大型推普周宣传活动，xx市**和市教体局、市语委高度重视，认真组织社会各界积极参与，取得了良好的社会效果。我市第十二届全国普通话推广周主要工作总结如下：
一、 领导重视，安排得当
按照本届推普周的指导思想和宣传主题：“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。市**、市教体局、市语委领导高度重视推普活动，把语言文字工作的两大主题“推广普通话”和“推行规.
在活动期间，各单位充分利用各种形式学习、宣传国家语言文字法规、方针政策，畅谈语言文字工作所取得的成绩，充分利用宣传**等多种形式宣传普通话知识，进一步加快普通话在全社会的推广普及进程，为构建和谐社会和迎接中华人民共和国成立60周年营造良好的语言环境奠定了良好的基础。
2.各单位组织职工认真学习“一法一规”，悬挂宣传标语、口号，利用广播、板报、橱窗专栏宣传相关知识，畅谈语言文字成绩，宣传**滚动播出宣传口号大张旗鼓的宣传语言文字法。市广播电视中心充分利用广播电视台，每天向全区**宣传标语，向全市人民宣传语言法及相关知识。
3. 市语委办倡导全体市民参与宣传推广普通话活动，在城区主要街道散发推普宣传资料5000余份发到公民手中，号召全体市民从自我做起。利用宣传车在中坝城区宣传民族语言文字法律法规和政策，检查城市语言文字，指导整改。
对已创建语言文字规1日在诗城小学成功举办了“中华诵.2010经典诵读大赛”xx市选拔赛。共有47名选手参赛，他们分别来自于市检察院、国税局、司法局等10个市级单位和太白中学、诗城小学等20所学校。
并将获一、二等奖的优秀选手**推荐参加“中华诵.2010经典诵读大赛”xx市选拔赛。
三、学校活动、扎实有效
我市一将语文工作纳入学校年终检查内容，受到了各学校的高度重视。每所学校都成立了领导小组，以校长为组长，分管校长负责推动大众普及。充分利用校会、班会、校园广播站、橱窗专栏、校、班板报、活动以普通话为宣传载体，采取诗歌朗诵、散文、故事，演讲、小品、快板、相声等语言类节目表演形式大力宣传“一法一规”及相关知识。
组织全校师生开展“中华诵·2010经典诵读大赛”和“中华赞·2010诗词歌赋创作大赛”活动。组织学生上街宣传普及。向群众宣传普及普通话的意义，并向学校附近的社区居委会发放传单，向群众传授普通话的重要性。
学生利用回家的时间到社区、街道、商店查找错别字等，并告知相关人员。对学校周边的商店招牌、商品标识中使用的不规范词语进行检查、纠正，并督促及时纠正。
总之，在第十二届全国推广普通话宣传周活动中，我市各界干部、群众积极踊跃的参与推普宣传活动，参与意识不断增强，市民的语言文字水平有所提高。为构建与社会相适应的和谐语言生活，迎接中华人民共和国成立60周年营造了良好的语言环境，本届推普周宣传主题“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，已家喻户晓，深入人心。
营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染大众化的氛围，扩大大众化的影响力。
2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
3.利用班会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使
用规范用语的含义，明确2018年普及周的时间和主题，同时落实学校普及计划
全体师生要安排并落实普及周活动安排。
教师普及百姓的口号：树立语言规范意识提高民族文化素质
学生口号：我是一个中国孩子，我爱讲普通话
家长口号：讲好普通话，方便你我
唱响“好普通话，迈进新说时代”主旋律。
4开展硬笔书法教师书法比赛，督促教师规范汉字使用，充分发挥教师的示范作用
作用。推广普通话宣传周将纳入学校教育教学，要求教师用普通话授课
板书采用标准字，引导学生在校园内讲普通话，在作业和答题纸上使用标准字。
5.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字
作品以黑板报的形式展出。
6各班开展形式多样的普及活动
根据教育局的要求合我校的实际情况，制订以下活动：
（1） 悬挂标语或led屏幕。
（2） 积极组织学生参加学校经典阅读比赛；
（3）写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛；
（4）办一期推普板报；
（5） 召开班会，宣传普通话主题；
（6） 组织社会宣传活动，普及大众。2
（7）评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。
（8）开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正
一个家庭的方言、方言和用词不当的现象，使一个学生能够领导一个家庭，
推普两级跳。
（9） 开展校内纠错活动，检查黑板报、手抄报纸、学习园、作业等
查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对
个别店铺的错别字应及时告知并纠正。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不
可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境。在这种环境下，语言
口语和书面语的气氛特别令人欣慰。师生的用词意识得到了很好的加强和提高。
我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将
继续执行以下操作：1。在校园里用普通话交流。2、积极督促自己的家
人讲普通话。三。努力提高他们的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人。
从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字水平的目的，力争
推广普通话真的深入到每个人的心里。
杨柳镇东琴柏小学
2018年9月6日3
延伸阅读
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我校自成为全国语言文字示范校以来，全面贯彻落实国家和自治区的语言文字法律和方针政策，继续大力宣传语言文字规范标准，并通过丰富多样的活动，提高自觉规范使用语言文字的意识，提高科学保护和正确使用少数民族语言文字的意识。本周以来，我们认真贯彻落实新疆维吾尔自治区党委宣传部、民语委等九部门《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》、市语委会《关于印发克拉玛依市开展第18届推广普通话宣传周活动实施方案的通知》和克拉玛依区教育局关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动方案，认真做好做好活动方案，全面宣传落实内容，有条不紊地开展活动。
一、加大宣传力度，营造全员参与氛围。
我校结合克拉玛依区教育局关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动方案，召开语言文字领导小组会议，分析我校语言文字工作实际，讨论决定由教务处牵头，各部门配合，结合各年级、各学科情况，制定出切实的活动方案， 由教务处大队部联合开展本周活动。9月12日，自检自查了学校语言文字宣传专栏，定做宣传条幅3副，利用网络、校园广播宣传发布《第一小学第18届推普宣传周活动方案》，利用双休日结合语文教学做好宣传周准备活动。
9月15日，利用升旗仪式举行了“说好普通话，梦圆你我他”第一小学第18届全国推广普通话宣传周活动启动仪式。学校语言文字领导小组负责人、教务主任白新爱老师做了“说好普通话 共筑中国梦”的国旗下讲话，将爱国主义教育与推广普通话、推行规范字有效结合，倡导全校师生利用上课学习、“红领巾”广播站、宣传栏、黑板报、主题班会等多种方式全面推广普通话，提升全体师生的语言规范意识和参与意识，构建和谐校园。
9月14日至20日是第XX全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际状况，大力宣传，广泛发动，以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动状况现将工作总结如下：
1.加强组织领导，营造推普氛围。
为加强对第xx届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人与班主任组成。
本次活动分为如下几个阶段：
(一)、9月14日定为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作：
1）、学校在校园内张贴了推普周的宣传主题“推广普通话，共筑中国梦”等进行用心有效的宣传。
2）、利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员，布置本活动周的资料。透过举行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉使用普通话和规范字，使全校师生用心参与到推普周活动中。
3）、号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。组织全体教师认真学习了《国家通用语言文字法》、《贵州省通用语言文字条例》、《贵州省教育系统普通话等级相关要求的通知》(黔教语发【20XX】324号)以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，利用校园广播等向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、迫切性。
(二)、9月15日班级制订推普活动计划，列为班主任工作的一项资料，不局限于本周，将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。
(三)、9月16日——19日各班开展推普活动。
(四)、9月20日对本次推普工作全面分析，认真总结。
2.搭建推普平台，开展各种活动。
1）、在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画。让学生办一期写规范字，说普通话的主题手抄报。
2）、学校利用周一的升旗仪式，透过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。
3）、学校设立推普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话。透过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用礼貌语的氛围，使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。
4）、利用综合实践活动课，开展“争当小导游——介绍织金洞及织金大峡谷”活动，在“推普周”活动期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每一天课间检查师生说普通话、写规范字的状况，并做好记录，评选语言文字规范班。各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。
5）、各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报。学生做一份“推广普通话”为主题的手抄报。
6）、在早读时集中安排朗读活动，精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如《三字经》、《弟子规》、《小学生主题学习丛书》、《小学生必背古诗三百首》等。
7）、开展经典诵读和书法比赛活动。
3.师生动员，营造氛围。
为了使我校第xx届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生用心说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。构成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的用心性。
4.积累活动资料。
做好活动周的资料归档，做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。把说普通话、推广普通话纳入教师课堂达标指标，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、群众活动中务必使用普通话，教师、学生在校内务必使用普通话。
5.存在问题及措施。
1）、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮忙、教育，帮其提高认识，激励其参与的用心性。
2）、少数师生口语交际潜力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的用心性，在校园内构成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
为切实增强潜山市民语言文字规范化意识、提高城管队伍自身的语言文字水平。市城管局结合工作实际，开展“说好普通话，迈进新时代”为主题的“推普周”活动。
活动成立语言文字工作领导小组，由局主要负责人为组长，负责统筹督导普通话推行工作的开展。在局内开展内部普通话推行工作，一是要求全局人员在日常工作交流、对外交流中讲普通话;二是做好上墙制度中不规范文字、标点排查;三是局内宣传栏处设置相关标语，营造“说好普通话，迈进新时代”的浓厚文字工作氛围;四是加强语言文字工作相关业务培训，要求所有人员需考并持有国家普通话证书。
活动同时将使用规范字纳入日常管理工作中。一是在店招审批环节，严格把关文字规范性，对于店招设计中使用繁体字、异体字或者不规范字体的，将不予以批准店招的制作。二是在全市范围内开展老旧店招不规范文字排查工作。目前，对于新建路和北河街进行试点，对10余家店招不规范字体进行拆除更换。对市区其他街道共34家店铺存在不规范文字的店招进行上门调解，下发责令改正通知书，进行协调沟通，最终一步步全部实现整改。三是在市区内其他街道进行排查，对店招出现繁体字或者异体字的，在字体下方贴上更正后的标准文字，随后进行逐步整改。四是加大宣传氛围，在市区主要街道及公共场所设置语言文字规范化公益广告，目前共设置墙体广告26块，灯杆广告6块。
推广普通话的主题活动总结篇三
今年的推普周主题是：普通话——让社会更和谐，让生活更精彩。的确，推广普通话对于构建和谐社会、提高市民素质、实现人的全面发展具有特别重要的意义。
学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础教育的基础，是普及普通话最前沿的阵地。
在开学的第三周，我们迎来了第八届全国推广普通话宣传周，我们认真组织和开展了形式多样的活动，我们的做法是：
1、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，阐述了推普工作的重要性。
2、各班教师在家园栏中，向家长宣传推普周活动，宣传员在园内张贴各类宣传口号，让更多的人加入到推普队伍中来。
3、我们将普通话的宣传标牌在幼儿园的大门口醒目的位置分别张贴，此举引来了家长的观望。我们及时向家长介绍了活动的情况，告诉家长说普通话的作用，鼓励家长与幼儿交流时也尝试使用普通话，并且得到了家长的支持，马上就有家长与孩子用普通话交流起来。
4、园内检字队行动，查找家园栏、主题墙面中的不规范字。
5、结合我园课题，中大班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词、儿童诗朗诵比赛。活动前夕，教师们积极投入准备阶段，寻找自选儿歌，动员家长教会幼儿，并在班中进行选拔赛，为决赛打好了基础。
本次活动获得了很大的成功，这和全园师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，为养成说普通话打好了基础。
大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。
全市推广普通话宣传周活动在市委、市政府的领导下，在宣传、教育、人事、文广新、公务员局、团委、军区等部门、组织大力协助下，由市、县区语委负责具体实施，开展活动。
宣传、教育、人社、文广新和语言文字等部门，要切实重视并认真组织推普周活动。宣传部门和新闻单位要把推普周列入宣传计划，今年要以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，以《国家通用语言文字法》发布实施15周年，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年为契机，以学校、党政机关、新闻媒体、公共服务行业为重点领域，充分认识语言文字在构筑和实现中国梦进程中的作用，切实增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感，构筑语言文字中国梦。
全市教育系统要积极组织师生参与推普周系列活动;公务员局要鼓励广大公务员特别是领导干部积极参与推普周的宣传和人人说普通话、用规范字活动;解放军和武警部队要在广大指战员中大力宣传推广普通话对于加强部队现代化建设和社会主义精神文明建设的重要意义。
1.根据《河南省教育厅等八部门转发教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用〔2015〕580号)文件精神，组织安排好开封市第18届推广普通话宣传周各项活动。
2.发放推普宣传周宣传材料。
3.对全市推普周活动进展情况进行督促检查。
4.建立开封市语委办微网站，并在微网站上发布推普周及语言文字工作信息。(微网站公众号kaifengywb)
负责协调开封日报报业集团等报刊、新闻媒体，刊登语言文字规范化知识并及时报道推普周活动开展情况。
1.要求各级各类学校特别是高等院校组织师生积极参与校内外的推普宣传活动，宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，结合中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，大力弘扬爱国主义精神。
2.组织好2015年“经典照亮人生”诵读比赛活动。
3.组织各级各类学校积极参与语言文字规范化示范校申报及创建工作。
宣传周期间，利用多种形式大力宣传政府机关在推广和规范使用国家通用语言文字中的`龙头作用，在全市公务员中开展“说普通话、用规范字”活动。督促尉氏、通许、杞县公务员积极参与普通话水平培训测试工作，为河南省三类城市语言文字评估达标工作做好准备。
1.宣传周期间，文化团体要充分发挥自身优势，采取群众喜闻乐见的形式大力宣传《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，使广大人民群众进一步了解《国家通用语言文字法》的主要内容，努力营造语言文字规范化的良好社会氛围。利用推普周的契机加大语言文字规范化的检查力度，杜绝繁体字、异体字。
2.开封电视台负责播出推普周公益广告片。制作并报道我市开展语言文字工作的系列活动。
1.建设、贸易、邮政、电信、旅游、交通、公安、民航、铁路、金融等“窗口”服务行业应结合城市语言文字工作评估，大力宣传把普通话作为服务语言的重要意义和紧迫感，采取有效措施提高用语用字规范化水平，为社会提供优质服务。
2.宣传周期间，在商场、宾馆、饭店、火车站、汽车站、营业厅、集贸市场和文化娱乐场所悬挂宣传语言文字的标语，营造说普通话的良好社会气氛。
(一)开封市顺利通过国家二类城市语言文字工作评估，实现了“普通话初步普及、汉字社会应用基本规范”的目标。在推普周宣传活动中要发挥市级的示范作用，大力宣传《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，巩固并扩大二类城市语言文字达标验收成果，在此基础上启动三类城市语言文字评估工作。
(二)各县级语委要在当地政府的领导下，在征求宣传、教育、人社、文化、广电、公务员局等部门和主要公共服务行业意见的基础上，制定推普周活动方案，并报请当地人民政府主管部门统一协调，为推普周活动提供必要的人力、物力和经费保证。利用推普周大力宣传城市语言文字工作评估的意义，对照三类城市评估的标准积极做好准备工作。结合当地实际举办群众广泛参与的街头宣传咨询、语言文字知识竞赛、普通话朗诵、讲演比赛等活动，协调在电台、电视台播出。请语言文字专家撰写文章，争取在当地报刊发表。
xxxx年9月14日至xx日是第18届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。我校按照省语言文字工作委员会等九部门联合下发的《省语委等九部门转发教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(鄂语字【xxxx】10号)的要求，厉行节约，着力创新，围绕本届推普周的主题，积极开展普通话宣传和推广工作，既注重形式的多样性，也重视知识的传达，收到了较好的教育宣传效果。
一、加强宣传力度，营造推普氛围
开展推普周活动的主要目标，就是要推动国家语言文字方针政策和法律法规的贯彻和落实。我校将宣传工作放在首位，围绕本届推普周的主题“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”，利用传统媒体和新媒体，在学生宿舍区、教学楼、运动场地等地方张贴海报、摆放宣传板，在户外显示屏上显示宣传标语，通过校园网、校广播台发布推普周相关信息，开展全方位多层次的宣传活动，将推普周的宣传工作融入语委会的日常工作，着力创新，厉行节约，取得了实实在在的效果。
二、加强理论学习，贯彻落实精神
今年适逢新中国成立65周年，在我校召开的语委会成员单位座谈会上，结合《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(xx12-xxxx年)》的'学习体会，与会人员畅谈如何在语言文字工作中弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，总结经验，归纳举措，探索语言文字工作的长效机制。
三、活动形式多样，不断推陈出新
我校将推普周的工作纳入全年的语言文字工作之中。除了在推普周期间举办的活动，如座谈会、海报、街头宣讲等传统活动外，我校还推陈出新，开展形式多样的校园文化活动，不断丰富推普周的内容。我校学生社团演讲与口才协会制作了《全国推广普通话活动周宣传手册》，在学生宿舍区设置展台宣传并免费发放手册，同时社团宣传人员还深入军训场地和课堂将手册送到新生和教师手中。我校团委开展了我省第八届校园金话筒主持人大赛的校内海选活动，报名现场火爆。我校学生工作部(处)和校团委一起发起了“疆藏学生一对一帮扶”活动，遴选普通话较好学生与来自于新疆和西藏的学生结成对子，帮助他们提高普通话水平，更快更好地适应校园生活。
根据xx区教育局、语委传递的xx市教育局、语委关于推广普通话活动的文件精神和要求，我校决定按照《教育部等八部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《省语委等八部门关于全国推广普通话宣传周活动的通知》，在全校范围内开展推普宣传活动，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，净化校园用语用字环境。现将活动总结如下：
一、计划详实，责任到位
在学校领导的高度重视下，我校根据区发第xx届推普方案，及时组织相关人员学习文件精神，研制校级方案，成立了领导小组，确定了工作小组。学校提前在全校教师工作例会上发放、组织学习学校推普活动方案，利用网络与所有教师进行推普资料共享宣传，明确学校各部门各年级在此次活动中要承担的工作，分工具体，责任落实，使此次活动能够有计划、有步骤、有组织的开展，后期检查考评到位，收集成果丰厚，达到了方案的预期效果。
二、宣传到位，各方联动
活动伊始，根据推普方案要求，学校在校门口悬挂推普宣传条幅，在展板上张贴宣传画，用LED屏滚动播放推普ppt，利用晨会发出推普倡议，明确推普的意义。
学校在9月xx日的升旗仪式上开展了主题为“普通话诵xx华诞规范字书爱国情怀”的推普周启动活动，教师代表用《我爱我的祖国》进行朗诵动员，六年级学生表演了推广普通话的相声，学校领导刘校长作推广普通话的宣传发言，号召全校师生从自身做起，养成“说普通话，写规范字”的习惯。同时倡议学生走进社区进行推普宣传，动员所有学生在家庭中宣传普通话，各方联动，为推普工作营造了浓厚的氛围。
三、形式多样，内容丰富
为了推普活动从老师到学生，从学校到家庭、社区真正地辐射开来，最大限度地提升师生推普意识和激发师生说普通话、用规范字的热情，我校开展了形式多样，实效性强的语言文字规范化宣传教育系列活动。
1、校园社区啄木鸟活动
值周礼仪娃娃在校园内倡导说普通话，各班开展错别字自查活动，大队部组织少先队员走进黎明、东山等社区进行错别字纠正活动。
2、推普班会有声有色
9月xx日，各班级根据学校的推普方案，创造性地开展了班会活动。有的班级进行普通话诗歌朗诵，童音切切；有的班级进行推普知识竞赛，笑声连连；有的班级进行规范字书写比赛，笔触沙沙……在班主任的组织下精心设计，用心对待，在说普通话、写规范字的前提下，融入经典文化，全校孩子又尽享了一次爱国教育。
3、“大手拉小手”其乐融融
教师们在推普宣传上不遗余力，尤其是班主任及时把推普活动的消息发到班级群，分享学校下发的各类推普资料。同时，班主任还发动家长和孩子一起说普通话，诵读爱国诗文，许多家长积极把与孩子共读共诵视频分享到班级群里，营造了良好的家校推普氛围。
4、教师推普随时随地
推普期间，全校老师都坚持在课内课外都说普通话，规范书写自己的教案、板书，在班级文化的建设等方方面面上也做到用语规范。各年级组积极开展书写爱国诗词的板书比赛，展示了老师们扎实的基本功。
5、学生推普各式各样
各个年级、班级根据自己的班情学情开展了别开生面的推普活动。有的孩子用漂亮的硬笔书法来践行写规范字的推普要求，有的孩子用小报来表达自己对普通话的热爱，有的孩子用优美作文来表达自己对祖国的热爱，有的孩子用诗朗诵来传达自己对说普通话意义的认识。
总之，此次推普周活动，我校不仅完成了区市语委下发推普文件要求，还创造性地开展校本活动，在推普的同时渗透汉语所承载的文化内涵，进行民族自豪感的培养，让学生意识到说普通话、写规范字就是一种爱国行为，就是在祖国xx华诞之际，自己献给祖国的最好礼物。
上面这些就是网小编为大家精心整理的2022学校第25届全国推广普通话宣传周活动总结精选6篇，希望对大家有所帮助！
为组织好本届“推普周”活动，根据《关于开展第xx届全国推广普通话宣传系列活动的通知》精神，结合我校实际开展了系列活动，现总结如下：
一、确定了宣传主题
“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。”
二、建立了活动目标
以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。
三、组织了以下活动
1、开展主题班会。让说普通话的意识深入到每一位师生的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，组织师生学习“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。”营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯。
2、进行国旗下讲话。利用升旗仪式(9月xx日)，由学生代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出““大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”的倡议书，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。
3、成立班级推普小分队，并建立推普联络小组，每班选派三名普通话较好、能力较强的学生成立班级推普小分队，做好班级推普工作，并由学校劝导队员督促同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。
4、举行教师听写大赛。积极引导语文教师正确识记汉字，规范书写汉字，提高语文教师学习汉字的积极性，领略汉字之美。
5、举行低年级经典诵读会。在推普周期间，举行旨在弘扬民族精神的经典诵读比赛，引导学生阅读经典，加强文学积淀，品味中国传统文化之精髓，感悟国家通用语言文字的魅力。
6、举行高年级书法比赛。为培养学生书写规范字的习惯，各班组织选拔优秀者参加校规范汉字书写现场比赛。
通过开展第xx届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。
根据省语委办全年工作安排和《省语委等九部门关于开展第十八届推普周活动通知》的文件要求，我市进一步夯实国家二、三类城市语言文字工作成果，加强省、市级语言文字规范化示范校的创建工作。以省运会在我市召开为契机，认真组织社会各界积极参与“推普周”宣传，取得良好社会效果。现将我市推普周工作总结如下：
一、提高认识，精心部署。
认真开展“推普周”活动既是一项具体工作任务，更是我们推动各级各类学校以及全社会精神文明、社会文明进步的一项事业。“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”，做好“推普周”各项工作，是实现中国梦的一个实际工作目标，也是我们做好本职工作的应尽职责。各领域成立推普周工作领导小组，市语委组织指导教育和广电系统根据实际情况，发挥领域工作优势，把推普周活动开展有声有色。落到实处，注重实效。
二、规范活动，丰富内容。
根据省语委办和我市语委办全年工作要求，我市今年“推普周”以进一步夯实国家二、三类语言文字工作成果为基础，组织开展系列规范活动，做到内容丰富，突出工作实效性。
发挥领域优势，以学校为重点。各地各校以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》为依据，规范语言文字工作管理，成立推普领导小组，按市级文件要求制订今年的“推普周”活动方案，从而保证本届活动的顺利进行。推普周期间，洪湖市各级各类学校认真做好宣传工作，共拉横幅246条，书写张贴标语657条，出专刊(栏)86期;松滋市语委办组织学生上街倡导全体市民参与推广普通话宣传活动，在城区主要街道上发放推普宣传资料3000余份。小手拉大手，营造出本届“推普周”良好氛围。
丰富推普内容，让活动见实效。“推普周”期间，各地各校普遍开展“六个一”活动，即一次国旗下讲话、一次主题黑板报、一次主题班会、一次“啄木鸟在行动”、一次“汉字听写大赛”、一次“推普”专题广播。让系列活动推进语言文字工作的深入持久普及。洪湖市几所农村学校的“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”的主题班会活动开展得有声有色;我市市直学校开展第一届“开卷是否有益”辩论大赛;荆州市实验小学荆州市实验小学开展以“弘扬国学书写经典”为主题的班级黑板报比赛活动，受到师生和家长的好评;各县市区组织学生开展古诗文诵读比赛、红色经典诵读比赛;沙市区和洪湖市举办中小学生汉字听写大赛等活动，受到学生和家长的欢迎;监利县新沟中学在学校广播站进行每天十分钟的“推广普通话增强民族凝聚力”的专题广播;各地各校以本届“推普周”为契机，进一步加强推普专班建设，结合开学工作开展系列推普活动。
推普活动是一项持续、长期的工作，我们要不断运用新的方式加强对社会各界的广泛的宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁，努力构建社会主义社会和谐语言生活。
推普周期间，学校利用LED屏、宣传栏、宣传橱窗展示推普周宣传公益广告，张贴宣传海报，悬挂宣传标语。以乡政府牵头，组织社区、中心校部分教师开展街头推普宣传活动，向各位家长发放推广普通话相关资料。
学校还积极开展啄木鸟活动，对张贴栏、黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正;利用周一国旗下讲话的时间，进行“普通话宣讲”国旗下讲话;各班办一期推普板报或手抄报比赛，学校进行专项评比;利用主题班会，举行“说好普通话，迈进新时代”主题班会活动;组织学生朗读诗歌、课文，介绍推广普通话和使用规范字的意义;开展普通话演讲和颂读比赛等一系列丰富多彩的活动。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了形式多样的推普宣传活动，极大的调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了该校语言文字规范化工作。
今年9月x日是第x届全国推广普通话宣传周。活动情况如下：
我校利用校园宣传栏，LED屏，进行以“说好普通话，迈进新时代”为主题的倡议宣讲活动，对全校师生进行一次总动员，进一步促进学校“推普”工作的良好开展。在校园文化长廊张贴以宣传语言文字工作为内容的刊板，营造“推普”氛围。
同时，举办班级黑板报展评、书画评比以及小手拉大手等互动，积极宣传《国家通用语言文字法》，营造“人人学讲普通话，个个争当文明人”的浓烈推普热潮，让“讲普通话，写规范字”成为一种习惯。
同时开展了校园内外“啄木鸟纠错”行动。《弟子规》《传统文化经典》《中小学生必背古诗词》等中华民族优美诗篇在师生们的晨读中飘满校园;教室内，教师全员参与语言文法知识答卷，学生隽秀的钢笔字跃然纸上;走廊里，教师们过硬的粉笔字功底，展示了我校教师良好的文化素养和精神风貌。班级的文化墙布置更是异彩纷呈，让孩子们在手抄报制作中，对语言文字活动有了更深刻的认识。
活动的开展，使学校师生的普通话水平得到了很好的强化与提高，推动了学校的语言文字工作，营造出良好的校园语言环境。
9月第三周是第x届全国推广普通话宣传周。推广普通话有利于提升个人素质，有利于弘扬传统文化，因此我校高度重视推广普通话宣传周活动，现将具体工作总结如下：
活动期间，根据__市语言文字工作委员会办公室《__新区语委办关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，我校开展了形式多样的推普活动，取得了很好的成绩：
(1)进行“推广普通话，弘扬传统文化”板报设计比赛
我校教科室组织初一初二语文教师就自己所教各班进行“推广普通话，弘扬传统文化”板报设计比赛。学校进行专项评比，学生们图文并茂，或描述说好普通话的益处，或纠正错误的读音，或摘录说好普通话的趣闻轶事.此项活动进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
(2)举行“推广普通话，弘扬传统文化”主题班会
利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“推广普通话，弘扬传统文化”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
(3)开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。
1、全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。
教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
2、开展校园内人人讲普通话活动。
要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。
3、进行普通话校本培训。
利用各个备课组备课的时间，开展普通话培训，我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。
4、开展教师说课比赛(要求必须说普通话)，以此促进教师自觉练习普通话，提高普通话水平。
5、利用周一旗下讲话进行宣传，以播音员为榜样，在全校范围内掀起推普热潮.
6、初一初二各班都进行了书法比赛、诗歌朗诵比赛和办一期推普黑板报、一次推普手抄报，宣传推广普通话、规范字的基本知识。
7、各班开展晨读活动，用美的声音和美的情怀来抒发对祖国母语的热爱，用标准的普通话创造书声琅琅的教学氛围。
8、借助魅力汉语选拔赛的契机，开展百词竞赛活动，通过竞赛激发学生热爱祖国文字的热情;
在班内开展汉字书写纠错活动，对校园内的标语、展牌，班级的板报、墙报，同学们的作业等进行检查，发现不规范用字和错别字马上予以纠正，并将活动延伸到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的实践活动，强化用语用字的规范意识。
总之，我校将在各级领导和全校师生的努力下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，提升学校文化品位，让普通话唱响在塘沽一中的校园!
今年9月14日至20日是第18届全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)，根据省语委转发《省语言文字工作委员会 省教育厅关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(黔语发〔2015〕3号)和《xx市教育局关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的实施方案》，特制定我校第18届推普周活动方案。
充分利用推普周这一平台，积极开展新颖而富有内涵的.宣传教育活动;宣传贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(—)》、《贵州省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—20)〉的实施意见》以及国家语言文字法律法规、方针政策等内容，弘扬爱国主义精神和革命传统，确保我校推普周活动收到良好的社会效应，为构建和谐语言生活，规范使用普通话做出贡献。
领导小组下设办公室在xx小学，xx负责日常工作。
(一)环境宣传：各校、园选取适当地段，面向社会悬挂宣传有关推普的横幅或标语至少一条，在校园内、外醒目位置张贴推普周宣传海报(彩印)至少两副，以形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)活动宣传：各校、园要围绕主题开展普通话知识学习与比赛活动、利用广播发出推广普通话的倡议书，通过板报、墙报，宣传《语言文字规划纲要》，开展以《国家通用语言文字法》和《贵州省实施〈国家通用语言文字法〉办法》为主要内容的宣传活动，开展各种形式的演讲、征文、诵读、讲故事、书写展示、“汉字捉虫”(找错别字和易读错字)等活动，鼓励活动范围由校园拓展到街道或社区，通过小手带动大手，掀起全校推广普通话高潮。
(一)紧扣主题，务求实效。今年《国家通用语言文字法》发布实施15周年，适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，各校、园要充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，紧扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。要加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增强宣传效果。各校、园要明确开展推普周活动的思路，切实制定方案并组织落实。
(二)加强领导，在总结以往经验基础上，积极创新活动形式，注重政策把握和宣传实效，内容要适应时代发展和社会需求，更加贴近群众生活，为学习型社会建设服务，使推普宣传活动雅俗共赏、为群众喜闻乐见，不断扩大宣传效果。
(三)着力创新，厉行节约。要继续将全面贯彻落实我省语言文字规划纲要的实施意见作为当前最重要的工作和抓手，推动语言文字工作改革创新。不断拓展活动载体和途径，积极运用微博、微信、手机报等新媒体，探索开展投入少、效果好、人民群众乐于接受的活动形式。要严格贯彻落实中央八项规定和省里的相关精神，厉行节约，反对浪费，节俭举办各项活动。
(四)各校、园要紧密结合创建语言文字规范化示范学校的要求，形成学科教学、课外活动、校园文化建设、社会实践活动、社团组织活动等环节协调配合的语言文字规范教育的长效机制。
(五)各校、园于9月10日前确定好本单位活动内容，制定活动方案;9月14日至20日认真开展活动;9月23日前，各校、园将推普周活动方案、总结、过程性图片等打包报邮箱：xxxx@。
营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染大众化的氛围，扩大大众化的影响力。
2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
3.利用班会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使
用规范用语的含义，明确2018年普及周的时间和主题，同时落实学校普及计划
全体师生要安排并落实普及周活动安排。
教师普及百姓的口号：树立语言规范意识提高民族文化素质
学生口号：我是一个中国孩子，我爱讲普通话
家长口号：讲好普通话，方便你我
唱响“好普通话，迈进新说时代”主旋律。
4开展硬笔书法教师书法比赛，督促教师规范汉字使用，充分发挥教师的示范作用
作用。推广普通话宣传周将纳入学校教育教学，要求教师用普通话授课
板书采用标准字，引导学生在校园内讲普通话，在作业和答题纸上使用标准字。
5.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字
作品以黑板报的形式展出。
6各班开展形式多样的普及活动
根据教育局的要求合我校的实际情况，制订以下活动：
（1） 悬挂标语或led屏幕。
（2） 积极组织学生参加学校经典阅读比赛；
（3）写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛；
（4）办一期推普板报；
（5） 召开班会，宣传普通话主题；
（6） 组织社会宣传活动，普及大众。2
（7）评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。
（8）开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正
一个家庭的方言、方言和用词不当的现象，使一个学生能够领导一个家庭，
推普两级跳。
（9） 开展校内纠错活动，检查黑板报、手抄报纸、学习园、作业等
查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对
个别店铺的错别字应及时告知并纠正。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不
可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境。在这种环境下，语言
口语和书面语的气氛特别令人欣慰。师生的用词意识得到了很好的加强和提高。
我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将
继续执行以下操作：1。在校园里用普通话交流。2、积极督促自己的家
人讲普通话。三。努力提高他们的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人。
从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字水平的目的，力争
推广普通话真的深入到每个人的心里。
杨柳镇东琴柏小学
2018年9月6日3
文档编写是改善业务流程和绩效管理的重要工具之一，学者们开始重视范文对于学术研究的贡献。借鉴范文可以让我们更快地提高信息技术和数据分析方面的能力，这里有关于“推广普通话周活动总结”的多个实用案例资料栏目小编为你整理，假如这些信息对你有用请不要犹豫马上收藏！
普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作,提高师生普通话水平,我校在全国第二十一届推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。它使学生在活动中体验和学习，取得了良好的效果。
现将当前的科普活动情况总结如下：
1、 学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展,我校成立了“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,安排大队部专门负责此事,显示出校领导对活动的高度重视。其次,大队委利用校广播做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话,让大家认识到了说好普通话的重要性,同时发出倡议:
倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
2、 加强学习，全面动员，树立普及意识
为使“说好普通话,迈进新时代”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,唱响“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”主旋律。要在师生中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会大众化进程。
3、 开展了各种宣传活动。
1利用周一升旗、国旗下演讲、主题班班会轮流推广普通话。
2利用广播电台鼓励学生讲普通话。
三。利用主题班会开展宣传推广活动。
4利用课堂主渠道培养讲普通话和使用标准语言的习惯。
5开展普通话阅读比赛，增强讲普通话的意识。
本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示，普及活动还将继续。师生将坚持讲普通话，讲好普通话。他们将继续做以下工作：
1、在校园内使用普通话交流。2积极督促家人讲普通话。三。努力提高他们的普通话水平。
4、文明用语,做语言美的人，从而达到带动周边社会环境,提高全社会语言文字规范水平的目的,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
9月14日至20日是第18届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。我校按照省语言文字工作委员会等九部门联合下发的《省语委等九部门转发教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(鄂语字【2015】10号)的要求，厉行节约，着力创新，围绕本届推普周的主题，积极开展普通话宣传和推广工作，既注重形式的多样性，也重视知识的传达，收到了较好的教育宣传效果。
一、加强宣传力度，营造推普氛围
开展推普周活动的主要目标，就是要推动国家语言文字方针政策和法律法规的贯彻和落实。我校将宣传工作放在首位，围绕本届推普周的主题“依法推广国家通用语言文字, 弘扬社会主义核心价值观”，利用传统媒体和新媒体，在学生宿舍区、教学楼、运动场地等地方张贴海报、摆放宣传板，在户外显示屏上显示宣传标语，通过校园网、校广播台发布推普周相关信息，开展全方位多层次的宣传活动，将推普周的宣传工作融入语委会的日常工作，着力创新，厉行节约，取得了实实在在的效果。
二、加强理论学习，贯彻落实精神
今年适逢新中国成立65周年，在我校召开的语委会成员单位座谈会上，结合《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(-)》的学习体会，与会人员畅谈如何在语言文字工作中弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，总结经验，归纳举措，探索语言文字工作的长效机制。
三、活动形式多样，不断推陈出新
我校将推普周的工作纳入全年的语言文字工作之中。除了在推普周期间举办的活动，如座谈会、海报、街头宣讲等传统活动外，我校还推陈出新，开展形式多样的校园文化活动，不断丰富推普周的内容。我校学生社团演讲与口才协会制作了《全国推广普通话活动周宣传手册》，在学生宿舍区设置展台宣传并免费发放手册，同时社团宣传人员还深入军训场地和课堂将手册送到新生和教师手中。我校团委开展了我省第八届校园金话筒主持人大赛的校内海选活动，报名现场火爆。我校学生工作部(处)和校团委一起发起了“疆藏学生一对一帮扶”活动，遴选普通话较好学生与来自于新疆和西藏的学生结成对子，帮助他们提高普通话水平，更快更好地适应校园生活。
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20xx年9月11日至17日是全国“第xx届推广普通话宣传周”，为了能够让普通话成为我们的校园语言，全园师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，我们紧紧围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的主题，结合幼儿园实际情况，对本园的推普周活动积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施。具体说来，我们主要做了以下工作：
一、加强学习
在宣传周期间，我们组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，通过学习，使教师对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。
二、做好宣传工作
在幼儿园醒目位置悬挂“学好说好普通话，方便文明又高雅”和“说好普通话，方便你我他”的宣传横幅，又在园内设了许多永久性的宣传标牌，还专门设计了推普周专题橱窗。各班张贴各种推普宣传标语、宣传画等，利用幼儿园网站、“萌芽”园报、家长园地等多种形式，开展宣传活动。使整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。
三、开展系列活动
(一)带班教师为幼儿树立了良好的榜样。在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话。在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，幼儿园充满了浓郁的语言氛围。
(二)组织全体教师在全园开展规范用字的集中整治活动。
幼儿园组织全体教师在园内开展规范用字的集中整治活动，找出不规范的'字及标点，并及时整改到位。
此外，在本次宣传周中，各班都设置了图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。我园结合不同年龄阶段的孩子的发展特点，开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动。
大班：开展儿歌、诗歌、古诗朗诵，及讲故事表演等活动，进一步增进孩子讲好普通话的意识和积极性。
中班：开展了“我与爸爸妈妈说普通话”活动。要求幼儿在家与父母在日常生活中使用普通话交流，逐步形成良好的语言环境。
小班和小小班：小班和小小班的孩子入园时间不长，有的不仅不会说普通话，甚至有的孩子还听不懂普通话，因此，我们利用晨锻或户外游戏的时间，每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活动，让中大班的孩子和我们小班的孩子说说话或讲讲故事，激发了幼儿学说普通话的兴趣。
通过此项活动，广大师幼对普通话推广有了深刻的认识，要想做好工作必须说好普通话，写好用好规范汉字。推广普通话不是一朝一夕的事，也不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们都要从自身做起，无论园内园外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的。我们要不断运用新的方式加强对老师、幼儿、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。
我校自成为全国语言文示范校以来，全面贯彻落实国家和自治区的语言文法律和方针政策，继续大力宣传语言文规范标准，并通过丰富多样的活动，提高自觉规范使用语言文的意识，提高科学保护和正确使用少数民族语言文的意识。本周以来，我们认真贯彻落实xx区党委宣传部、民语委等九部门《关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的通知》（〔〕号）、市语委会《关于印发xx市开展第XX届推广普通话宣传周活动实施方案的通知》（克语发〔〕2号）和xx区教育局关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动方案，认真做好做好活动方案，全面宣传落实内容，有条不紊地开展活动。
一、加大宣传力度，营造全员参与氛围。
我校结合xx区教育局关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动方案，召开语言文领导小组会议，分析我校语言文工作实际，讨论决定由教务处牵头，各部门配合，结合各年级、各学科情况，制定出切实的活动方案，由教务处大队部联合开展本周活动。9月12日，自检自查了学校语言文宣传专栏，定做宣传条幅3副，利用网络、校园广播宣传发布《第一小学第XX届推普宣传周活动方案》，利用双休日结合语文教学做好宣传周准备活动。
9月15日，利用升旗仪式举行了“说好普通话，梦圆你我他”第一小学第XX届全国推广普通话宣传周活动启动仪式。学校语言文领导小组负责人、教务主任白新爱老师做了“说好普通话共筑中国梦”的国旗下讲话，将爱国主义教育与推广普通话、推行规范有效结合，倡导全校师生利用上课学习“红领巾”广播站、宣传栏、黑板报、主题班会等多种方式全面推广普通话，提升全体师生的语言规范意识和参与意识，构建和谐校园。
六年级一班学生代表xx同学向全校师生发出倡议，希望各教研组教师、各班级同学能积极响应，师生共同观看推普周视频，张贴宣传标语和图片，并倡导学生利用课余时间寻找校园内外不规范用，提出修改意见。同时，“红领巾”广播站认真组织早晨十分钟集中诵读活动，在朗朗的书声中将语言的魅力彰显得淋漓尽致，大队部组织值周班级认真检查督促午间写时间专时专用；要求同学们积极地向家长宣传讲普通话的意义，并纠正家长一些不正确的发音，提高他们学习普通话的热忱。希望通过一周的推普活动使同学们深切的感受到说好普通话，用好规范的重要性，一定要将说普通话、用规范、做文明人行动起来，坚持下去。
利用广播、网络和课堂教学，大力宣传《中华人民共和国国家通用语言文法》、《xq维吾我自治区语言文工作条例》，使全校师生充分认识推广普通话的重要性，构建和谐语言生活，营造共有精神文明家园、良好的语言文环境。
二、教师基本功领衔，引领示范为主。
借助本月区教育局教研室的安排，结合学科特点，进行基本功训练。广泛在教师中推广“说普通话，写规范，做文明教师”、“说普通话，从我做起”等活动。
XX年9月17日举办了“教师硬笔书法比赛”。这次比赛活动由学校教务处和工会联合举办，全体教师参加了这次活动。比赛中，教师们兴致高昂、秩序井然、坐姿端正、握笔正确，认真地在统一印制的文稿纸中书写着教务处规定的书写内容，有写教师条例中有关民族团结的内容、有写社会主义核心价值观的内容、还有写经典诗文《爱莲说》。老师们在一笔一划中认真地品味着汉的艺术魅力。经过半个小时的比赛，在规定的时间，教师们交出了自己满意的作品，这些或清秀、或刚劲……通过本次硬笔书法比赛活动，教师们进一步端正了写姿势，提高了写质量，培养了良好的书写习惯，从而帮助和促进老师提升个人形象及文化素养。
本周，教务处还借助开学常规检查的平台，认真落实语言文工作，检查教案96本，对语言文的正确使用、行文格式和汉书写等内容进行了详尽的指导，青年教师手写教案要求书写规范，内容具体，操作性强；机打教案重点查看是否二次备课，表格教案行文是否正确，语言表述是否正确完整。利用教职工大会对优秀教案进行表扬，对问题教案进行点评，规范行文格式，纠正语言文错误，增强教师的语言规范意识，提高语言文应用能力和普通话应用水平，让老师们的言行切实为学生树立榜样。
三、紧抓常规诵读习，渗透学习行为
本周有值周班重点检查坚每天早上10分钟诵读，午间10分练的常规活动，周五夕会小结通报表扬坚持诵读、落实练的班集体，营造活动与日常教学有机统一，语言文与学科教学融为一体的理念。
利用语文课、书法课为学生搭建平台，强化说普通话、写规范，做文明学生活动。六年级六班进行中秋节古诗诵读活动，民汉学生结对一一帮一活动，孩子们在活动交流中锻炼了语言，增进了友谊，丰富了知识。
四、主题活动丰富多彩，语言文畅想中国梦。
本周来，各学科老师注意活动与课堂教学的结合，尤其是语文教师借助课文教学，将活动方案的内容落实在教学中。
9月19日，各年级利用班队会展示师生说普通话、写规范、做文明人活动成果。一年级进行了“爱祖国、爱家乡、爱校园朗诵会”；二、三年级开展了“爱祖国、爱家乡、爱校园硬笔书法”比赛；四年级举办了“我的梦、读书梦、中国梦”趣味语言文竞赛活动；五年级开展“我的梦、读书梦、中国梦”手抄报比赛活动。六年级进行了“我的梦、读书梦、中国梦”读书活动比赛。通过孩子们用普通话讲民族团结的故事和中华传统节日的故事、书法比赛，展示学生语言表达、硬笔书法风采，增强学生说普通话、写规范、用规范的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围。
年级组在各班选拔赛的基础上，选出各班10名优胜选手参加比赛。比赛时学生们都满怀激情，用声音表达对祖国、对优秀文化的热爱；用心书写每一个笔画、每一个汉，表现对汉、对祖国文的崇敬之情。各年级围绕主题选择优秀作品进行展示，汇报本次活动成果。
通过这次本周丰富多彩的语言文活动，既丰富了师生的文化生活，培养了学生的语文的兴趣爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。
五、总结经验，突出重点。
本次活动认真总结历届推广普通话宣传周活动的经验，全体师生能根据学校制定的活动的总体要求，结合实际，各年级活动突出特点突出重点，一年级以诵读为主，让学生看视频，看海报，开展诵读古诗词、朗读课文、讲故事等形式；二三年级以写为主，强化铅笔、钢笔书写，让学生借助活动平台，明白汉书法的珍贵，四五六年级注重读写结合，将读一读、说一说、想一想、做一做融为一体，用手抄报、读后感等形式展示他们的学习成果。总之本次活动注重语言文工作与其他常规工作的衔接和融合，注重有效性，切实促进了本次宣传周落在实处。
20xx年9月10日至9月16日是为全国推广普通话宣传周，xx幼儿园围绕本届推普周活动的主题，积极组织开展了丰富多彩的推普周活动。
小班段充分利用一日生活各环节，引导幼儿念童谣、儿歌，学说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
中班段推广普通话讲述活动，利用幼儿园一日生活的晨间谈话、语言教学活动，鼓励幼儿选择一周见闻大胆讲述，清楚表达。
大班段大力推广和规范使用国家通用语言文字，来园点名环节用普通话进行“气象、日期、新闻播报”。离园时，孩子们来到校门口，以流利的普通话向家长及弟弟妹妹们分发推普周宣传单，人虽小，但是传播的力量却不可低估，大班孩子为弟弟妹妹们树立了榜样，作为小小“推普”员，孩子们神气又自豪。
“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是持久的。晨星幼儿园作为一所x市语言文字规范化示范校，将继续协同全园师生，齐心协力说好普通话，用好规范字。发挥辐射作用，营造书香校园文化，为实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。
奶粉活动推广
在市场竞争激烈的当下，各大品牌为了推广自己的产品都在进行各种各样的活动。其中，奶粉行业作为一个关注程度非常高的行业，其活动推广显得尤为重要。针对奶粉活动推广进行总结与反思，可以帮助品牌更好地制定下一步的策略。
奶粉活动推广需要充分了解目标群体，这样才能制定出更有针对性的活动方案。通过市场调研和数据分析，可以了解到消费者的需求和偏好，从而设计出符合他们口味的活动内容。比如，通过调研得知宝宝奶粉的消费群体主要是年轻妈妈，那么可以在活动中加入一些与育儿相关的内容，吸引更多目标客户的关注。
奶粉活动推广还需要有创意，让消费者在参与活动的过程中感受到乐趣和惊喜。创意可以体现在活动形式上，可以是线上的抽奖活动、互动游戏等，也可以是线下的产品展示、体验活动等。通过与消费者互动，提升品牌的知名度和美誉度，从而增加销量和市场份额。
奶粉活动推广需要有长期的规划和持续的跟踪反馈，这样才能更好地了解活动效果和改进方案。在活动结束后，可以通过数据统计和用户反馈等方式进行评估，分析活动的优点和不足，找出改进的方向和措施。同时，也可以通过持续的监测和跟踪，及时发现市场变化和消费者需求的变化，随时调整活动策略，保持竞争优势。
奶粉活动推广是一个艰辛而又充满挑战的过程，需要品牌方精心策划和有效执行。只有不断学习和总结经验，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，赢得消费者的信任和喜爱。相信在未来的奶粉活动推广中，通过不断努力和创新，必定能够取得更加优异的成绩。
罗翠菊首先，统一思想，提高认识。
做好语言文字工作是全面贯彻《国家通用语言文字法》的要求。国家既然出台了这样一个语言文字方面的法律，就说明了语言文字规范的重要性和必要性，我们必须依法认真贯彻执行。
做好语言文字工作是经济社会发展的需要。随着中国加入wto，国际、国内间交流日益频繁，国家通用语言文字作为交际的基本工具和信息的主要载体，在扩大和增进对外交流中的作用越来越突出。
从我校的地理位置来看，我们陈家镇小学地处崇明开发的前沿，大桥的建成更能促进人才培养和交流，这些都首先要克服语言障碍。目前，我们的对外交流越来越多。只有讲好普通话，使用规范的汉字，我们才能成功地加强这种交流。
学校是普及普通话的基础阵地,学校普及普通话既是素质教育的重要内容,也是普及和提高全社会普通话应用水平的根本途径。在学校开展语言规范化工作，对于提高师生人文素质，全面推进素质教育具有重要意义。我们认真贯彻《国家通用语言文字法》和国家推广普通话的方针、政策，将普及普通话和语言文字规范化的要求，渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中，注重实效，从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，并认真组织各项活动，使之落实到位。
提高师生普通话水平，掀起普及普通话的高潮。全面推进我校的语言文字工作。现将工作情况汇报如下：
二、 具体情况分析
我校教师中青年教师居多，测试人员12人中，45岁以上的教师有41人，普通话的合格率很高。
3、 建立领导机构和工作计划。
推广和普及普通话必须建立强有力的组织机构，组长施天飞，副组长蔡雪琴、施永亮，推普员郭春花，用字监督员倪建超，组员谭广学等五人。学校召开推普工作专项会议，制定了推广普通话工作计划和实施方案，建立健全普及普通话有关制度和语言文字管理制度，落实各项工作，措施得力，责任到人。印发宣传材料，编写自考试卷，组织全员学习。
1。我校专门成立了校语言文字规范化领导小组，学校书记及副校长亲自领导，各科室齐头并进，通力协作，共同推进这一工作。
2学校将把语言规范化纳入教学要求。从教师讲课、写黑板、批改作业，到学生的作业、课堂演讲、日常交流，他们都要求说普通话，使用标准汉字。并作为教学检查的重要内容。
三。积极鼓励和督促教师参加市县举办的普通话培训班。特别是对弱势地区教师提出了明确、更高的要求。
四、加强校园文化硬件建设。
1、设置警示性标牌和条幅。
（1）学校门口设置“请讲普通话”、“请写规范汉字”等普通话宣传警示性标牌。（2）校园醒目位置张贴永久性标语。（3）教师办公室、走廊上书写“讲普通话，写规范字”警示语。
（4）教室墙壁、教学楼道等处张贴精致美观的“请讲普通话，请写规范字”永久性标语。（5）制做“正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话”条幅,在校园醒目处悬挂。
2开设宣传栏和专题节目。
学校宣传窗口、教室黑板报开设专栏，坚持每月更换。大队部每周五的“红领巾广播台”开播。
3、开展推普专项活动。
组织开展各项活动，评奖评奖，活动内容存档。如：“写规范汉字，学生作业展览”
五、强化校园普通话软件建设。
学校是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为了培养师生良好的语言素质，保证师生学好普通话，我校将普及工作纳入日常教育教学中。我们主要从以下几个方面开展工作：
一是提高学校领导的认识，增强学校领导的责任感；二是充分发挥课堂教学特别是语文教学主渠道的作用；三是规范学生的言行；四是开展各种推普活动。
1．推广普通话教师是排头兵。因此，今明两年要密切关注普通话培训和测试工作，提高教师的普通话水平。今年上半年，有9名教师通过了考试，达到了国家标准。
下半年，校长、书记带头，20多名教师参加了集中班，力争达标。
2．坚持“国旗下讲话”制度。几年来，我们学校每周一上午举行升旗仪式。按照计划，学校领导轮流在国旗下发言。每年一次的推普周期间，领导总要发表“推广普通话”的专题讲话。
3、营造普通话校园氛围。要使师生树立自觉说好普通话的观念，保证师生会说、敢说普通话，就要不断改善语言环境，同时营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。
六、开展推普宣传活动。
1．利用少先队红领巾广播定期安排10分钟的“推广普通话”的专题广播。
2．每年推普周，校门口悬挂宣传横幅以宣传《国家通用语言文字法》为重点，通过张贴宣传**、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的氛围，在校园内张挂标语牌，校园内处处都在提醒大家说普通话、使用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，从而使学生在良好的环境中接受熏陶。
3．组织
4、 五年级学生制作小报以加强他们的理解。
4．组织学生开展“小手牵大手”的活动，要求学生在家与父母在日常生活中使用普通话交流，逐步形成良好的语言环境。
5．为了整治不规范用字，师生共同参与，在校园、社区开展“啄木鸟”行动，将学校在语言文字方面的优势向社会辐射。
6全体教师积极参加宣传口号活动。
7举办普及主题活动，增强社会语言的法律意识。
8．组织老师积极参加“语言文字规范化”工作**评比活动。
今后我校将进一步加强对学生进行普通话培训，鼓励不达标的老师积极参加普通话的培训与测试，继续在全校师生中宣传、推广、普及普通话和用字规范化，以语言文字工作的推进促进学校的整体发展。
第一中心小学
2007、11、28
腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：
一、指导思想
以科学发展观为指针，以创建“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展；为了贯彻落实教育局“读万卷书，解百家题”的要求，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书的新理念。
二、教师以身作则，带头读书
要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。
三、建立保障机制
1、固定阅读时段，校专门为学生准备了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。
2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。
3、学校利用阅报栏、黑板报等，营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选“读书之星”、举办“阅读知识竞赛”等活动；举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文教师主导，读书节期间每班上1节阅读汇报课或交流课。内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成；开展征文比赛，在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如《读书伴我成长》，《我与家长共读一本书》等。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有很多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星，极大地丰富了校园生活。
四、营造阅读氛围
学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划，落实三个“一”，即读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂；做好一件事——教师引领学生一同做，边读边记；树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。充分利用黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。
一、加强领导，确保推普工作顺利进行。
为了推普工作落到实处，我校成立了由校长靳芳琴任组长，副校长王坤、教导主任杨淑梅、副教导主任冯玉川任副组长，语数教研组长为成员，班主任为组员的领导小组，并于9月x日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。使我校“推广普通话”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，并建立层层负责制。各校由负责人任第一责任人，班主任为直接责任人的责任追究制，使“推广普通话”活动得到了有利开展。
二、督促检查、确保推普工作落到实处。
9月17―9月x日，学校对全校各年级进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年级均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年级特色，取得一定成绩。
三、加强学习，提高了认识，使推普工作深入人心。
9月x日早晨的国旗下讲话上，副校长王云就“推广普通话”向全体师生发出了倡议，要求全体教师将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合起来，充分发挥了各科教学的作用，尤其突出了语文教学的主渠道作用，将自觉使用普通话和规范字落实在了师生的课堂上。要求各科老师在课堂教学中使用普通话，学校将进行课堂巡视，检查教师在课堂上使用普通话教学的情况。还要求老师把语言文字工作渗透到各项教育教学活动中。语文老师更要规范严格教学语言按照新课程标准的要求，努力培养学生口语表达能力、文字表达能力；通过听写字词，规范学生用字，规范书写笔顺；通过写话、作文的训练，感受祖国语言的魅力。
四、开展“小手牵大手，说好普通话”活动。
利用“千名教师进万家”活动让推普活动走进家庭，要求每位学生都担任推普员，向自己的父母家人推广普通话。与父母交流时使用普通话，从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。
五、开展了语言文字“啄木鸟行动”。
由班级小组长对小组的同学加强对班级学生平时讲普通话和作业书写情况的检查；让学生利用周六日休息时间和父母上街时从道路上、商店里寻找错字、别字等活动，对学生开展规范使用汉字教育，提高学生语言文字规范化水平，有效地推动了一些学生讲普通话的积极性。
六、开展“中华经典诗文诵读活动”。
班主任做好朗读指导，然后在班里选出两名朗诵优秀的同学代表本班在本班展示表演。同学们的朗诵热情十分高涨。各班在各班黑板报占用一角位置出版有关推普内容，使各班级处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。六年级出一期“说好普通话，方便你我他”为主题的黑板报。四至六年级每班每生出一张新颖、有特色的推普手抄报，各班择优推荐3―5份参加学校的“优秀推普手抄报”评比展览。通过活动，让学生进一步加深对普通话的认识，了解学好普通话的重要性。进一步激发起学生的写作兴趣和规范用字的习惯。
七、上好写字课。
规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求任课老师进行硬笔书法写字辅导，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。学校将在第十四周举行教师基本功竞赛（即“三字一话”比赛），以良好的说、学、写展现中国的优秀文化。学校还要求各班结合星期二读书活动日，提高学生阅读兴趣，更好促进规范使用普通话。
推普周里，一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。
推普周结束后，我们要求班主任做好活动记录和总结，从各班班主任的记录和总结看出本次活动教师的组织和学生的参与都很积极，各年级各班按照学校的推普周方案顺利地开展了活动，达到了学校组织本次活动预期的目的，各项活动圆满地取得了成功。同学们都表示，将会把推普工作坚持不懈的开展下去，真正做到“推广普通话，从我做起”。讲文明话，争做文明事，争做文明人人，营造一个健康、文明、规范的校园环境。
当然，在本届活动开展过程中还存在不足。学校会争取在下一届推普周活动中将工作做得更新、更深、更有效。
根据学校关于开展推广普通话宣传周活动的通知精神，也为进一步提高本班师生的语言规范意识和推普参与意识，营造良好的班级语言氛围，促使我校的推普工作向纵深发展，为构建和谐校园营造良好的.语言环境，我班利用活动课时间，在班级中开展了推广普通话的主题班会活动，并取得了一定的成效。
活动伊始，由我担任主持人谈了自己对推广普通话的重要性，并由几则小故事引导学生自己发表自己对于说好普通话有什么看法。接下来的绕口令展示环节，学生兴趣高涨，在互相交流地同时还相互比赛，展示过程中，部分后进的学生也踊跃地参与其中，虽然并不是很顺畅，但因为其他同学鼓励和赞赏的掌声，使他们更努力地悄悄练习。
还让学生自由地谈谈推广普通话除了说好普通话外，还有哪些方面的内容，进而拓展到书写规范汉字、文明用语和提高习作、表达能力方面。活动虽简简单单，但整个活动过程，学生参与兴趣很高，自我提升的意识也较强，因为从活动中，他们明白了：作为新世纪的小学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。值得欣慰的是，昨天的活动虽然结束了，在今天的课堂中，我班同学在朗读课文和词语时，都自觉地认真地贯彻着“说好普通话”的主题精神。可见，本次普通话推广活动的开展较为成功，一个空前的推普氛围已经形成。
撰写范文时，应注意以下几点格式要求：
1. 标题：要给文章起一个简明扼要的标题，能够准确概括文章的主题内容。
2. 开头：开头要引人入胜，吸引读者的注意力，并概述文章要讨论的主要内容。
3. 正文结构：文章的正文应该有明确的结构，包括引言、论点、论证和总结等部分。逻辑清晰，思路连贯。
4. 段落分隔：每一段的内容应该紧密相关，用空白行或缩进来分隔不同的段落。
5. 语言流畅：使用正确的语法，表达准确清晰，并注重语言的流畅度和连贯性。
6. 篇幅适中：不要过于冗长或过于简短，篇幅适中能够使读者更好地理解文章内容。
7. 结尾：文章的结尾要有总结性的陈述，可以总结观点或提出建议，以给读者留下深刻印象。
要写出一篇优秀的文档，下笔时需要充分了解文章内容，对于范文的参考可以从它的架构入手，引发灵感，帮助我们更好地完成文章的写作。读完这篇对应的"推广普通话活动周总结"后，你将获得一些启发和思考。
第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案的通知》(鄂汉语委发〔20XX〕8号)文件要求，我局结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“依法推广普通话，提升国家软实力”为宣传教育主题。积极开展了第xx届全国推广普通话宣传周活动，现将活动总结报告如下：
1.推普工作早部署
为将推普周活动落到实处，我局成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，并召开成员会议，对上级文件精神进行了认真的学习，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。使我局在“推普周”活动中做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。
2.积极宣传，推普氛围浓厚
为营造良好的推普氛围，在我局醒目位置悬挂推普宣传标语，并在进行法治宣传活动时，积极推广普通话。要求每位司法干警以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传，提高了司法干警的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。
3.开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性
为扎实有效的开展好“推普周”活动，我局结合自身实际，积极开展推普周活动。一是认真组织领导干部职工深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。二是积极参与旗汉语委办组织的各类活动。通过各项活动的开展引导了我局领导干部职工认知传统、继承传统、弘扬传统，提高了我局语言文字应用水平。
我局将以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开展推普活动，使普通话真正成为本局的工作语言、学习语言、生活语言和执法语言。
***xx市第十五届普通话推广周活动总结
2012年9月14日至20日是第十五届全国推广普通话宣传周，我局根据《xx地区行署办公室关于开展第十五届推广普通话宣传周活动的通知》（xx办发[2012]140号文件）精神，积极安排部署相关活动，及时制定活动方案，在全县教育系统深入开展“第十五届推广普通话宣传周”活动，取得了一定实效，现将我县教育系统开展活动情况总结如下：
1、 领导重视，组织健全，保证了活动的有序开展
为切实做好推普工作，我局领导高度重视，推动xx地区国家二类城市语言文字工作评估验收和我县教育系统各级“语言文字规范化示范校”评估、验收、挂牌工作，扎实做好“第十五届推广普通话宣传周”活动，经局委会研究决定及时成立了由我局xx局长任组长、***副局长任副组长、各校校长为成员的xx县教育系统第十五届推普周活动领导小组，具体负责“第十五届推广普通话宣传周”相关活动的组织及开展。因为我局领导高度重视，组织力量强大，部署细致，保证了这次活动的有序开展和活动的有效性。
二、五项举措保证了活动出实效
（一）组织集中学习活动。在推普周宣传活动期间，我县各校充分利用本单位每周政治学习时间或业务学习时间，由各校校长组织全校教职员工带学《国家通用语言文字法》和《xx自治区学习、使用和发展藏语文的规定》，每位教师都做到了有记录、有笔记。经过学习，一些老师由衷地感叹：
一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受语言是一种奇妙的东西，既能表达我们内心的想法，亦能掩饰它们；既能赞美他人，亦能贬斥他人；既能与人沟通交流，亦能拒人于千里之外……现今普通话变得越来越重要，已经成为了最重要的国际交流语言之一，已经成功的由以前的“学好普通话，走遍中国都不怕”转变到现今的“学好普通话，走遍天下都不怕”。语言是一种随着时间积累的东西。这不可能一蹴而就。我们需要的是信心和耐心。我相信只要我们平时多读多听，持之以恒，总有一天我们都能拥有一口流利标准的普通话。
（2） 广泛宣传，营造了浓厚的宣传氛围。在推普周宣传活动期间，各学校在教学楼、办公楼、走廊、师生宿舍等醒目位置张贴宣传推广普通话为主题的标语、宣传画或宣传横幅，举行了普通话宣传及推广的黑板报比赛活动，充分利用宣传橱窗、黑板、墙面等开办推普专题宣传，并利用校园广播、电子屏等宣传渠道，大力普及语言文字规范化知识。“第十五届推广普通话宣传周”活动”贴近实际、贴近生活、贴近师生，形式多样、新鲜活泼、富有特色，成效显著，在同学们和老师们中形成了竞相说普通话、用文明语言的好习惯。
（3） 搭建平台，有效提升师生语言规范意识和普通话应用能力。语言规范化是一项长期的系统工程，不可能一蹴而就。为此，各校有计划地对教师和学生进行普通话训练和规范字训练活动，尤其在推普周宣传活动期间，各学校不断创新活动方式、丰富活动载体，充分发挥语文教师和部分中青年教师的语言文字优势，组织师生开展了增强师生语言规范意识和普通话应用能力的各项活动，如：
教师基本功竞赛、国学经典诵读比赛、主题班会等，有效增强师生语言规范意识和普通话应用能力。
（4） 规范用词，营造文明环境。在推普周宣传活动期间，各学校大力组织师生开展“啄木鸟”行动，在学校内部、街道、社区查找错别字和不规范字，对在公共场所查找出得错别字和不规范字，及时向责任人员提出建议，协助规范社会用语用字环境。不难发现，我们身边生活中的错别字、白话、不规范的字句并不少见。
这不仅是语言文明的缺失，也是对孩子的一种误导。推普周宣传活动期间，我县两所中学“啄木鸟”纠错队同学走向街头，查找错、别、白字和不规范词句，开展“啄木鸟”错别字纠查活动。“啄木鸟”们“啄出”了墙报、标语、字画、广告牌匾上繁体字、错别字、谐音字滥用等方面的一些“小虫”，用相机记录下来，并给商家递交了由学校自己设计、印制的《“啄木鸟”建议书》，督促他们尽快改正。
“啄木鸟”们的一举一动，引得周围的商家、行人驻足**，频频点头称道。学生在社会课堂上增加知识，锻炼自己，同时也培养学生的社会责任感。
（5） 丰富载体，创新理念，师生共同参与。在推普周宣传活动期间，各学校努力结合各校实际，组织开展了多次演讲、作文、书法、诵读、推普知识讲座等与语言文字相关的竞赛或展示活动，组织了“普通话与我们”、“讲好普通话、写好规范字”等以推普为主题的座谈会或班会。通过各项活动的开展，各校师生藏语文、汉语文整体素质明显提高，藏文课、汉语文课课堂上，教师一口流利、规范的藏语及普通话赢得了同学们的一致好评，学生思维活跃、语言流畅、书写规范、大方入体，深受老师们一致赞扬。
各校于9月14日（星期五）集中开展了一次宣传咨询活动，通过悬挂宣传横幅、发放推普宣传资料等形式，面向社会开展宣传活动，活动中教师、学生积极参与，耐心细致地向广大农牧民宣传规范语言文字的知识以及日常生活中的不规范用语、用字；各校通过9月17日（星期一）升旗仪式的国旗下讲话，进行了以“说普通话、写规范字、做中国人”为主题的宣传讲话。
三、下一步工作打算
在各校推动语言文字规范化、标准化活动进程中，在全面落实“讲好普通话、写好规范字”的自觉实践中，在“第十五届推广普通话宣传周”活动中，不但促进了学校文化建设，提升了学校的办学品位，推进了学校各项工作的开展，而且凝聚力人心，激发了各校教职工的工作热情，提升了教师的师德修养、文化素养与专业水平。同时，学生的文明礼仪和良好的行为习惯逐步形成。在讲普通话、写标准字的同时，师生的心也得到了洗涤和升华。
然而，我们也深刻地认识到，语言文字规范化工作、普通话推广工作是一个长期、艰巨、复杂的系统工程，必须长期坚持。我们将以“第十五届推广普通话宣传周”为契机，变压力为动力，坚定信心，持之以恒的将语言文字规范化工作、普通话推广工作开展下去。
xx县教育局
2012年9月20日
为展示澳门回归以来的经济社会发展成就，进一步加强澳门与内地的经贸交流合作，推动澳门中小企业开拓内地市场，第七站“活力澳门推广周”活动于2011年9月16日至18日在南宁举行。为帮助澳门朋友办好这项活动，自治区人民**公布了相关工作计划，要求各高校指定志愿者参加活动。受学校委托，我会派出25名志愿者代表学校参加志愿者活动。
在这次志愿者活动中，志愿者们表现出良好的志愿者精神，听从了领导的志挥。9月15日，我会25名志愿者在西渡三栋教学楼三楼聆听澳门友人举办的岗前培训会。整个会议期间，志愿者们认真听取经验，做好会议记录，为即将到来的志愿者活动做好准备。
在这次培训中，这25名志愿者集体坐公车来回，一路上遵守纪律，不做有损大学生形象的事，体现了很好的大学生素质。
9月16日，志愿者在会展中心开始了为期三天的志愿者活动。三天来，我们的义工一直听从澳门负责人的指示，对分配的岗位没有不满。25名志愿者主要分为柜台组、销售组和澳门制造组三组。
志愿者的工作是帮助澳门的一些参展商销售他门的商品。在这个过程中，志愿者微笑着向顾客介绍澳门产品，听从店主的指示，帮助老板销售商品。很多志愿者是要站一天去销售商品，虽然很辛苦，可是他们还是坚持了下来。
即使他们很累，他们也总是坚守岗位，不忘微笑，不忘给别人带来温暖。
在会展中心志愿服务期间，我们的志愿者每天8点到达展览中心。他们必须早上6点起床，7点开始，晚上7点左右返回学校。志愿者们早晚集合后，一起出发，一起回来。
在这个活动中，志愿者可以一起出发，一起回来。得益于良好的监督体系，他们在保障志愿者安全方面做得很好。没有出现擅自离岗、早退或迟到的问题，说明青协对志愿者的选拔是认真负责的。
总的来说，这次志愿者活动取得了圆满成功，但也不可避免地存在一些不足。有些志愿者没有销售经验，第一天的工作也不是很好。在第二天早上集合时，有些志愿者因为劳累醒得晚，在约定的集合时间内不能按时到达，致使要其他志愿者等。
普通话推广周总结（一）
9月14日至9月20日，20xx是第十九届全国推广普通话宣传周。遵照濮阳市语委办等上级部门《关于第十九届推广普通话宣传周活动的通知》的有关指示精神和要求，我校开展了一系列活动，丰富了师生文化生活。回顾一下，本周的活动总结如下：
1、 明确指导思想，做好宣传工作
高举中国特色社会主义伟大旗帜、深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力宣传规范使用国家通用语言文字，促进社会语言生活和谐健康，为提升我校语言文字应用能力、提高我校文化软实力和综合文明程度，为建设人力资源强国做出积极贡献。
本届推普周活动的宣传主题是：“依法推广普通话，提升国家软实力”。我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
语言文字是文化的重要载体。语言能力是文化素质的基本内容，普及普通话是各级学校素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。
二、加强了组织领导
为了使第18届推普活动能深入开展，学校成立了活动领导小组，对全校师生进行了全面的宣传，各班开展得有声有色，达到了活动的目的。
3、 它形式多样，内容丰富，效果好
本次推普宣传，学校领导小组对推普工作进行了细化，并对活动工作进行督促指导，以学校为主阵地按计划开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有：
1.通过校会、国旗下讲话等形式，组织全体师生认真领会第十七届推普周有关文件精神，营造了一种说普通话、写规范字、做文明人的良好氛围。
2开展了各种宣传活动。活动期间，学校通过办板报、致全体师生及家长朋友的一封信、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,并在校园内醒目位置张贴宣传画等活动，积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。
三。每各年级都组织了啄木鸟纠错活动。9月14日至9月20日，我校老师和学生在濮阳市胜利路(濮上路至京开大道段)进行了语言文字规范化使用情况的检查活动，引导学生在学校、社区、商店、车站、理发店等场所搜寻错别字。
一位老师深有感触地说：“在这次啄木鸟纠错活动中，收获颇丰，我们真切的感受到正确使用汉字，规范书写汉字的重要性。消灭错别字势在必行!
”5.开展“经典浸润人生 ”第六届经典诗文诵读活动。本次经典诵读活动本着“人人参与”的原则，采用集中与分散的方式进行经典诵读活动，目的在于弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得诗文经典的熏陶，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
同时，促进民族通用语言和优秀传统文化的弘扬，引导学生增强对党的热爱
第十九届全国推广普通话宣传周已经结束，但推广普通话、规范汉字还有很长的路要走。我们将一如既往的把推广普通话、推行规范字作为素质教育的重要内容，为弘扬民族文化，构建和谐社会贡献自己的力量。
普通话推广周总结（二）
20xx年9月13日至19日是全国推广普通话宣传周, 此次推普周以“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题。在第十二届全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。因此，我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推进我校素质教育进程。
每年的“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神，以“****”的重要思想为指导，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。
1学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教导处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自推动和动员语言文字普及工作，督促全体师生养成讲普通话、写规范字的良好习惯。
2.制定具体的活动实施计划，并进行积极有效的宣传。
在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。
在每届“推普周”周一的升旗仪式上，学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排
3.开展形式多样的推普活动
（1）进行“说普通话从我做起”版报设计比赛
我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校的专项评价进一步激发了学生学好普通话、讲好普通话的积极性。
（2）举行“说普通话从我做起”主题班会
利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
（3） 开展普及普通话活动，提高师生语言水平。
1、进行普通话校本培训。利用周四下午两节课后教师政治、业务学习时间，开展普通话培训，我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。
2所有老师在课堂上必须讲普通话。他们在和别人交流时也应该说普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
三。开展校园讲普通话活动。要求学生早上进校门时讲普通话，与老师、同学交谈，养成讲普通话的习惯。
4为了促进教师自觉练习普通话，提高普通话水平，应开展教师普通话竞赛。
5结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。
（3） 开展综合性学习活动，促进语言规范化。
1我校将普通话课程纳入专门的课堂教学，新生从入学开时就系统地学习和使用普通话。
2、教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。
三。教师在课堂上必须使用规范的汉字。禁止书写繁体字和不规范的简体字。
4、鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字，个人统计有关数字，周月评选校级“规范用字小卫士”。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
普通话推广周总结（三）
金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着生机、喜悦的季节里，我校根据县教育局、县语委《关于开展第18届全国推广普通话宣传周赣榆县系列活动的通知》精神，联系我校实际开展了丰富多彩的推普活动。我们的做法是：
一、统一认识，认真筹划。
20xx年9月19日至21日是第十九届全国普通话推广周。本届活动主题是“说好普通话，圆梦你我他。”。
要大力推进普通话普及，逐步提高普通话水平、语言文字运用能力，弘扬中华优秀文化传统。普通话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值，推广普通话具有重要意义。在正确认识县教育局、县语委活动通知的基础上，为积极贯彻通知精神，在认真总结过去“推普”经验的基础上，根据本校的实际情况，举办丰富多彩的推普周活动，同时重视发挥学校在推广普及普通话中的基础和辐射作用，特制定“推普”活动方案。
二、领导监督，通力协作。
为使此次活动各项工作落实到实处，活动见成效，并借此契机较好推进学校推普工作，我校成立了以韦有岭校长为组长，陈志强、顾绍安为副组长，各处室主任为组员的推普领导小组。
三、组织活动，丰富多彩。
1.团委利用周一的升旗仪式时间对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动安排。
2.组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。要求教师和学生在公共场所讲普通话，对所有错别字、繁体字、异体字、次简体字进行检查和纠正。
3.开展校内宣传活动，在校园橱窗内张贴了推普周宣传画，在校门口和显眼位置悬挂了横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
4.结合学校实际，创造性地开展了“六个一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。
(1)各班出好了一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等，并进行了评比。
(2)利用学校广播对师生推普周活动进行了宣传报道。
(3)组织学生开展了一次“啄木鸟”行动。在班级、学校、居民区、街道的社会实践中开展不规范的词语调查活动，并做好记录。
(4)组织了一次以推普为主题的班会。
各班利用班会时间，以班级为单位举办普及主题班会，效果良好。
(5)晨会课开展经典诵读活动：主题“中华诵爱祖国爱江苏爱家乡”。
(6)开展“书写经典”规范汉字书写展示活动。
5重视信息报道，及时在校园网和校园广播中报道活动情况。
大力推广普通话，促进语言文字规范化是一项长期而艰巨的任务，我们的推普工作路还很长，但我们坚持而自信地继续着!
普通话推广周活动总结
金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着生机、喜悦的季节里，我校根据县教育局、县语委《关于开展第18届全国推广普通话宣传周赣榆县系列活动的通知》精神，联系我校实际开展了丰富多彩的推普活动。我们的做法是：
一、统一认识，认真筹划。
20xx年9月19日至21日是第十九届全国普通话推广周。本届活动主题是“说好普通话，圆梦你我他。”。
要大力推进普通话普及，逐步提高普通话水平、语言文字运用能力，弘扬中华优秀文化传统。普通话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值，推广普通话具有重要意义。在正确认识县教育局、县语委活动通知的基础上，为积极贯彻通知精神，在认真总结过去“推普”经验的基础上，根据本校的实际情况，举办丰富多彩的推普周活动，同时重视发挥学校在推广普及普通话中的基础和辐射作用，特制定“推普”活动方案。
二、领导监督，通力协作。
为使此次活动各项工作落实到实处，活动见成效，并借此契机较好推进学校推普工作，我校成立了以韦有岭校长为组长，陈志强、顾绍安为副组长，各处室主任为组员的推普领导小组。
三、组织活动，丰富多彩。
1.团委利用周一的升旗仪式时间对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动安排。
2.组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。要求教师和学生在公共场所讲普通话，对所有错别字、繁体字、异体字、次简体字进行检查和纠正。
3.开展校内宣传活动，在校园橱窗内张贴了推普周宣传画，在校门口和显眼位置悬挂了横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
4.结合学校实际，创造性地开展了“六个一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。
(1)各班出好了一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等，并进行了评比。
(2)利用学校广播对师生推普周活动进行了宣传报道。
(3)组织学生开展了一次“啄木鸟”行动。在班级、学校、居民区、街道的社会实践中开展不规范的词语调查活动，并做好记录。
(4)组织了一次以推普为主题的班会。
各班利用班会时间，以班级为单位举办普及主题班会，效果良好。
(5)晨会课开展经典诵读活动：主题“中华诵?爱祖国爱江苏爱家乡”。
(6)开展“书写经典”?规范汉字书写展示活动。
5重视信息报道，及时在校园网和校园广播中报道活动情况。
大力推广普通话，促进语言文字规范化是一项长期而艰巨的任务，我们的推普工作路还很长，但我们坚持而自信地继续着!
9月14日至9月20日，20xx是第十九届全国推广普通话宣传周。遵照濮阳市语委办等上级部门《关于第十九届推广普通话宣传周活动的通知》的有关指示精神和要求，我校开展了一系列活动，丰富了师生文化生活。回顾一下，本周的活动总结如下：
1、 明确指导思想，做好宣传工作
高举中国特色社会主义伟大旗帜、深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力宣传规范使用国家通用语言文字，促进社会语言生活和谐健康，为提升我校语言文字应用能力、提高我校文化软实力和综合文明程度，为建设人力资源强国做出积极贡献。
本届推普周活动的宣传主题是：“依法推广普通话，提升国家软实力”。我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
语言文字是文化的重要载体。语言能力是文化素质的基本内容，普及普通话是各级学校素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。
二、加强了组织领导
为了使第18届推普活动能深入开展，学校成立了活动领导小组，对全校师生进行了全面的宣传，各班开展得有声有色，达到了活动的目的。
3、 它形式多样，内容丰富，效果好
本次推普宣传，学校领导小组对推普工作进行了细化，并对活动工作进行督促指导，以学校为主阵地按计划开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有：
1.通过校会、国旗下讲话等形式，组织全体师生认真领会第十七届推普周有关文件精神，营造了一种说普通话、写规范字、做文明人的良好氛围。
2开展了各种宣传活动。活动期间，学校通过办板报、致全体师生及家长朋友的一封信、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,并在校园内醒目位置张贴宣传画等活动，积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。
三。每各年级都组织了啄木鸟纠错活动。9月14日至9月20日，我校老师和学生在濮阳市胜利路(濮上路至京开大道段)进行了语言文字规范化使用情况的检查活动，引导学生在学校、社区、商店、车站、理发店等场所搜寻错别字。
一位老师深有感触地说：“在这次啄木鸟纠错活动中，收获颇丰，我们真切的感受到正确使用汉字，规范书写汉字的重要性。消灭错别字势在必行!
”5.开展“经典浸润人生”第六届经典诗文诵读活动。本次经典诵读活动本着“人人参与”的原则，采用集中与分散的方式进行经典诵读活动，目的在于弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得诗文经典的熏陶，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
同时，促进民族通用语言和优秀传统文化的弘扬，引导学生增强对党的热爱
第十九届全国推广普通话宣传周已经结束，但推广普通话、规范汉字还有很长的路要走。我们将一如既往的把推广普通话、推行规范字作为素质教育的重要内容，为弘扬民族文化，构建和谐社会贡献自己的力量。
活动总结是一种应用写作，是对已经完成的活动工作的理性反思。
总结与计划相辅相成。它们应该以工作计划为基础。制订计划总是建立在总结经验的基础上。
更多精彩内容尽在在第十二届全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。
为了更好地做好今后的普及工作，现将普及活动总结如下
做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。
因此，我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推进我校素质教育进程。
每年的推普周活动，我校都本着求真务实的精神，以****的重要思想为指导，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使推普周活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。
学校领导非常重视组织安排。
首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教导处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。
校长亲自推动和动员语言文字普及工作，督促全体师生养成讲普通话、写规范字的良好习惯。
2制定具体活动实施方案，开展积极有效的宣传。
在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。
特别是在校门上方悬挂了大型现代化推广普通话横幅，渲染了普及普通话的氛围，扩大了普及普通话的影响力。
学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的推广普通话，增强中华民族凝聚力的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。
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今年9月11日至17日是第20个全国普通话推广周。在喜迎党的十九大胜利召开，庆祝全国第33个教师节来临之际，xx小学按照北京市教委、北京市语言文字工作委员会要求，开展了推广普通话宣传周的活动。在全体教师会上，相关负责人再一次强调了本次推普周活动的重要性，要求教师们在平时的教学和工作中，注意自身的语言规范性。
尤其是语文老师，发挥学科优势，在识字、朗诵、口语表达、写作等方面切实提升学生语言文字的应用能力，培养学生自觉规范使用国家通用语言文字的意识和自觉传承弘扬中华优秀文化的意识。此外，为了达到更好的宣传目的，学校还组织了一系列活动
1、在校门口醒目的位置悬挂推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，为师生和家长分发了印有宣传口号的宣传袋，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响；
2、利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员，利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，思想汇报专题增强师生的语言文字规范意识；
3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排；
4要开展教师硬笔书法比赛，督促教师规范汉字使用，充分发挥教师示范作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字；
5、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
6、召开一次推广普通话的主题的班会：“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”是今年推普周的主题，围绕这个主题，低年级组织学生朗读诗歌、最全面的范文参考写作**课文；组织中学生开展绕口令比赛；高年级学生用普通话讲故事和比赛。
7、开展“我给父母当老师”活动，学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
语言是中华优秀文化的重要载体，是人类交流的基本工具。学校是语言文字工作的基础阵地，xx小学的系列宣传活动，切实提高了师生和家长的语言文字应用能力，起到了良好的宣传教育效果。
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵式发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究和教学改革，深化教学方法和学习方法的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
1深入学习课程改革理论，积极开展课程改革实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教学经验少于5年的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。要求教师反思课程改革的理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先，我们应该控制学生的作业量。要本着切实减轻学生负担的精神，在批改作业上下工夫。
（4）考试关。为学生提供公平公正的评价环境。
（5）质量关。
三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
三。教研组活动要有计划、有措施、有内容，要在实际效果上下工夫，认真落实小组公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5要进一步制作和完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期，星期，星期，开课人员的建议课程内容
10月127四2王志忠生物圈
1754年10月13日赵夕珍的动物行为
1954年12月14日赵夕珍生态系统的调整
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20xx下学期生物教研组工作计划模式
20xx年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20xx年化学生物教研组计划
20xx年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019学年第二学期高中英语教研组工作计划
xx学年第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本研究，提高教学科研质量，提高教师的科研水平和能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课、二次备课和反思。在认真研读教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订本学期公开课、示范课、报告课的计划，组织好听力和课堂评价。
三．具体安排：
2月：制订教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课目录。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月一日。组织高三英语口语考试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2协助学校开展区级公开课。
六月一日。组织高考复习。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排，开展各种有意义的学生活动，培养和提高学生的语文素养，调动和激发学生的内在学习动机。
**年9月**日至*月**日是第**届全国推广普通话宣传周，根据上级文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。
本届推普周的活动主题是“说好普通话，圆梦你我他”， 我校积极通过校园宣传栏、led显示屏等各种宣传渠道，努力营造活动氛围。
1利用周一升旗仪式的机会，发表推广普通话的演讲，并向全体师生提出建议。
2、各班开展一次“说好普通话，圆梦你我他”主题班会活动。此次的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
3、各个中队出了一期主题是“推普周”的宣传手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
4、各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动 ，争当社会用字小医生，在学校发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
5为全体学生举办硬笔书法展，督促学生规范使用汉字。
6每班用一节课的时间举行一次汉字听写比赛。听写比赛现场充满了热情。同学们积极参加比赛，充分感受到汉字的魅力。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：
1、在校园内使用普通话交流。2积极督促家人讲普通话。三。努力提高他们的普通话水平。
4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
9月14日至20日，是第十九届全国推广普通话宣传周。遵照濮阳市语委办等上级部门《关于第十九届推广普通话宣传周活动的通知》的有关指示精神和要求，我校开展了一系列活动，丰富了师生文化生活。回顾一下，本周的活动总结如下：
高举中国特色社会主义伟大旗帜、深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力宣传规范使用国家通用语言文字，促进社会语言生活和谐健康，为提升我校语言文字应用能力、提高我校文化软实力和综合文明程度，为建设人力资源强国做出积极贡献。
本届推普周活动的宣传主题是：“依法推广普通话，提升国家软实力”。我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
语言文字是文化的重要载体。语言能力是文化素质的基本内容，普及普通话是各级学校素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。
为了使第18届推普活动能深入开展，学校成立了活动领导小组，对全校师生进行了全面的宣传，各班开展得有声有色，达到了活动的目的。
本次推普宣传，学校领导小组对推普工作进行了细化，并对活动工作进行督促指导，以学校为主阵地按计划开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有：
1.通过校会、国旗下讲话等形式，组织全体师生认真领会第十七届推普周有关文件精神，营造了一种说普通话、写规范字、做文明人的良好氛围。
2开展了各种宣传活动。活动期间，学校通过办板报、致全体师生及家长朋友的一封信、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,并在校园内醒目位置张贴宣传画等活动，积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。
三。每各年级都组织了啄木鸟纠错活动。9月14日至9月20日，我校老师和学生在濮阳市胜利路(濮上路至京开大道段)进行了语言文字规范化使用情况的检查活动，引导学生在学校、社区、商店、车站、理发店等场所搜寻错别字。
一位老师深有感触地说：“在这次啄木鸟纠错活动中，收获颇丰，我们真切的感受到正确使用汉字，规范书写汉字的重要性。消灭错别字势在必行!
”5.开展“经典浸润人生 ”第六届经典诗文诵读活动。本次经典诵读活动本着“人人参与”的原则，采用集中与分散的方式进行经典诵读活动，目的在于弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得诗文经典的熏陶，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
同时，促进民族通用语言和优秀传统文化的弘扬，引导学生增强对党的热爱
第十九届全国推广普通话宣传周已经结束，但推广普通话、规范汉字还有很长的路要走。我们将一如既往的把推广普通话、推行规范字作为素质教育的重要内容，为弘扬民族文化，构建和谐社会贡献自己的力量。
金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着生机、喜悦的季节里，我校根据县教育局、县语委《关于开展第18届全国推广普通话宣传周赣榆县系列活动的通知》精神，联系我校实际开展了丰富多彩的推普活动。我们的做法是：
9月19日至21日，是第十九届全国普通话推广周。本届活动主题是“说好普通话，圆梦你我他。”。
要大力推进普通话普及，逐步提高普通话水平、语言文字运用能力，弘扬中华优秀文化传统。普通话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值，推广普通话具有重要意义。在正确认识县教育局、县语委活动通知的基础上，为积极贯彻通知精神，在认真总结过去“推普”经验的基础上，根据本校的实际情况，举办丰富多彩的推普周活动，同时重视发挥学校在推广普及普通话中的基础和辐射作用，特制定“推普”活动方案。
为使此次活动各项工作落实到实处，活动见成效，并借此契机较好推进学校推普工作，我校成立了以韦有岭校长为组长，陈志强、顾绍安为副组长，各处室主任为组员的推普领导小组。
1.团委利用周一的升旗仪式时间对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动安排。
2.组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。要求教师和学生在公共场所讲普通话，对所有错别字、繁体字、异体字、次简体字进行检查和纠正。
3.开展校内宣传活动，在校园橱窗内张贴了推普周宣传画，在校门口和显眼位置悬挂了横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
4.结合学校实际，创造性地开展了“六个一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。
(1)各班出好了一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等，并进行了评比。
(2)利用学校广播对师生推普周活动进行了宣传报道。
(3)组织学生开展了一次“啄木鸟”行动。在班级、学校、居民区、街道的社会实践中开展不规范的词语调查活动，并做好记录。
(4)组织了一次以推普为主题的班会。
各班利用班会时间，以班级为单位举办普及主题班会，效果良好。
(5)晨会课开展经典诵读活动：主题“中华诵爱祖国爱江苏爱家乡”。
(6)开展“书写经典”规范汉字书写展示活动。
5重视信息报道，及时在校园网和校园广播中报道活动情况。
大力推广普通话，促进语言文字规范化是一项长期而艰巨的任务，我们的推普工作路还很长，但我们坚持而自信地继续着!
康县两河九年制学校开展普通话宣传周活动总结
我校严格按照上级指示，全面实施素质教育，努力培养学生的综合能力。在推广普通话方面，我们成立了以校长为组长，副校长为副组长，教务主任、教研组长为成员的领导小组。我们要求每位教师上课必须使用普通话，来宾必须用普通话交流，学生入校后必须在学校使用普通话。
在第十五届普通话推广周期间，我们以此为契机，加强普通话宣传，结合我校实际开展活动。我们主要是这样做的：
一、加强宣传，明确意义。
我们召开行政会议，利用学校的显示屏、大会讲话和班会，安排和宣传普通话的重要性。让师生充分认识到普通话是我们的国语，是母语，是世界各地掀起了汉语热，已充分说明汉语在世界的政治、经济、文化等方面已占重要地位。通过宣传，激发了师生讲普通话的积极性。
二、领导带头，力促“推普”。
我们学校行政领导非常重视推普，蔡怀平校长、石顺美副校长带头在开会时使用普通话，在交流中尽可能用普通话表达。在他们的带头下，行政人员会、班主任会、班务会时也使用普通话，教师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深入，推普工作初见成效。
三、营造环境，渲染气氛。
我们学校是一所文化氛围浓厚的学校。在这次推普期间，我们在校园显示屏上滚动显示“说普通话，写规范字”的标语，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报，使
每个学生知道“推普”的目的、意义。在校园里，我们在屏幕上设置了一个标牌：①讲普通话，请使用文明用语；②学好普通话，方便你我他；③ 推广普通话，你说，我说，大家说。
通过创造环境，师生将永远不会忘记学习和说普通话。
四、落实措施，成绩突出。
学校除按照上级指示做好所需工作外，还结合学校实际，落实普及措施。我们要求语文教师和班主任通过班会、语文课等形式，开展形式多样、内容广泛的专题活动。八年级重点搞课本剧表演，七年级开辩论会，六年级开故事会，五年级开朗诵会，二年级进行自我介绍，一年级人人说我家。
通过专项活动，不仅提高了学生的普通话水平，而且培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面，我们要求每个年级教师在年级范围内以“爱我两河学校，从我做起”的专题普通话演讲会。它不仅提高了教师的普通话水平，而且增强了学校的凝聚力，促进了学校工作的进一步发展。
今后，我们将认真总结经验，虚心向其他单位学习，深化普通话推广，争取取得更大成绩。
康县两河九年一贯制学校
xx-09-17
第二部分：城乡学校普通话推广宣传周活动总结
xx市城乡学校普通话推广宣传周
总结本届推普周以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入地宣传国家相关的语言文字法规政策，积极引导人民群众树立科学的语言观。在一周的普及活动中，我校积极部署开展了一批活动，取得了良好的效果。
1、 要建立制度，完善制度，全面规划普及周活动。
为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了以“一把手”为组长的第十届推普宣传周活动领导小组，并制定此项工作专人负责，教导处、总务处、少先队等鼎立协助、积极配合，确保此项活动落在实处、收到实效。领导小组成员认真学习领会文件精神，研究制定活动方案，分工负责，具体落实，少先队与美术组负责创设氛围，教导处与**组合作编排文艺节目，以班任为主力军，以班队会为主阵地，向广大师生宣讲推普周的重要意义，倡导大家从我做起，从现在做起，时时处处说普通话，写规范字。
2、 加强学习实践，树立普及意识。
为使“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动
员大会，选读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，提供唱响“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”主旋律，站到“语言文字是构建强大国家的基石”这一高度切实践行全员推普。
3、 要大力宣传，营造凝聚全社会共识的氛围。
为了使第十届推普宣传周活动家喻户晓，我们利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。把“五个一”落实到实处。
1学生们一到学校，就看到了普及周的口号。校门口放着宣传黑板报，楼道旁，“请讲普通话，请写规范字”的标语醒目张贴，使学生们感受推普活动的浓浓氛围。
在上午的升旗仪式上，队辅导员在国旗下发表了以推广普通话为主题的演讲，并对学生进行了宣传和发动。并安排了推普周的各项活动。
2每堂课将发放一期普及黑板报，供周末评议。以普及内容为主题，宣传普及知识。
3.组织开展“我是中国娃，要写规范字”比赛。本周组织5-9年级的学生写标准字。使学生对汉字有了更深的了解。通过比赛，激发了学生学习标准词的兴趣。
4.走出课堂，开展“啄木鸟”纠正错别字活动。周六、周日，各班小组开展啄木鸟纠错活动，走到学校周围的大街小巷，
特别是超市、饭店，像啄木鸟一样细致地寻找错别字的“虫子”。学生们发现，我市的招牌、广告、标语都很规范，说明语言工作开展得比较积极，涉及面广。出现错别字的地方往往是超市和菜市场、饭店中那些手写的菜价牌。
学生们向负责人指出错别字，并建议改正，得到店员的表扬。
5学校再次强调普通话是校园语言。无论是教师上课、交谈、会议等必须用普通话，学生回答、交流必须说普通话，做到校内无方言。
通过一周的推普活动，使全校师生清楚地认识到普通话是国家通用语言，国家提倡全民说普通话，写规范字，这在《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国国家通用语言文字法》中已明文规定。正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，已作为《爱国主义教育实施纲要》的内容之一。作为学校更应增强语言规范意识，来促进社会的规范化和标准化，更好地为提高公民素质和社会文明程度服务，使学校成为语言文字规范化的基地和推动语言文字规范化发展的主要力量。
为此，逐步在校园内形**人讲普通话，用规范字的风气在必行，不容置疑。
推普工作是一项持久的工作，我们要不断探索新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员运用普通话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。
第三部分：古城市第三中学普通话推广周活动总结
学校推广普通话宣传周活动总结
我们中心小学是三台县的一所大学校，它的教育教学工作是按照上级的指示和布署进行的。全面实施(请勿抄袭网：)素质教育，努力培养学生的综合能力。
在推广普通话方面，我们成立了以分管领导为组长，分管领导为副组长，语文教研组组长为成员的领导小组。一直以来，我们要求每位教师上课必须使用普通话，来宾必须用普通话交流，学生入校后必须在学校使用普通话。在第十二届全国普通话推广周期间，我们以加强普通话宣传为契机，结合我校实际开展活动。
我们主要是这样做的：
一、加强宣传，明确意义。
我们召开行政会，布署和做好宣传，利用学校广播闭路电视、国旗下的讲话和班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。让师生充分认识到普通话是我们的国语，是母语，是世界各地掀起了汉语热，已充分说明汉语在世界的政治、经济、文化等方面已占重要地位。通过宣传，激发了师生讲普通话的积极性。
二、领导带头，力促“推普”。
我们学校的行政领导非常重视普及大众。陈小刚校长带头在会议和交流中尽量使用普通话。在他的带头下，行政人员、班主任召开部门会、班务会时也使用普通话，教师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深入，推普工作初见成效。
三、营造环境，渲染气氛。
我们学校是一所集人文、环保于一体的学校，文化氛围比较浓厚。在这次推普期间，我们在校园内书写“爱国歌、唱国歌、说普通话”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通
话为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。在校园内，我们在显眼的地方设立了标志：①讲普通话，请使用文明用语；②学好普通话，方便你我他；③ 推广普通话，你说，我说，大家说。
通过创造环境，师生将永远不会忘记学习和说普通话。
四、落实措施，成绩突出。
学校除按照上级指示做好所需工作外，还结合学校实际，落实普及措施。我们要求语文教师和班主任通过班会、语文课等形式，开展形式多样、内容广泛的专题活动。六年级重点搞课本剧表演，五年级开辩论会，四年级开故事会，三年级开朗诵会，二年级进行自我介绍，一年级人人说我家。
通过专项活动，不仅提高了学生的普通话水平，而且培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面，我们要求每个年级教师在年级范围内以“爱我中新小学，从我做起”的专题普通话演讲会。它不仅提高了教师的普通话水平，而且增强了学校的凝聚力，促进了学校工作的进一步发展。
今后，我们将认真总结经验，虚心向其他单位学习，深化普通话推广，争取取得更大成绩。
第四部分：第十六届**学校普通话推广周活动总结
第十六届**学校普通话推广周活动总结
xx年9月11日至17日是第十届全国推广普通话宣传周，根据县蓟语委?xx?2号文件要求精神，镇中心学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。
现将工作总结如下：
1、加强组织领导。为加强对第十六届全国推普周活动的领导，镇中心校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由总校长担任，成员有各基层学校校长。同时，要求各校成立相应组织。
2、制定周密活动方案。为了做好广大市民的普及工作，据县蓟蓟语委介绍？
2号文件要求精神，围绕本届推普周主题“推广普通话，共筑中国梦。”结合我镇的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，各学校也相应制定工作方案，保证活动顺利进行。
3、师生动员，营造氛围。为使我镇第十六届普通话宣传周既有活力又有成效。在本届宣传周来临之际,首先以学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。
其次，师生们提出了主动性，表达了他们的决心。中心校向全镇师生发出推普倡议，号召全镇师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
4、广泛宣传，深入推广。在宣传周期间，学校使用收音机、窗户和
宣传栏、黑板报等宣传**，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的**、不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。
5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛、“爱我母语，爱我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。
1开展主题班会，推广普通话。在9月15日的班会上，每个班都举行了一次主题班会，宣传普通话。低年级组织学生朗读诗歌课文；组织初中生用普通话讲故事和演讲比赛。
2、充分利用综合实践活动课程，各班组织学生走上社会、街道 、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。
3、举办“十分种普通话训练”、“绕口令比赛”、“诗歌朗诵比赛”来提高教师普通话的能力。
本周的推普周活动，在学校师生的共同努力共同配合下，圆满地取得了成功，”请说普通话、请写规范字”在师生心里扎下了根,我校师生表示, 推广普通话活动将继续延续,师生将继续说好普通话, 写好规范字, 为推广和普及普通话和汉字的规范使用进程，为构建社会主义和谐社会和基本实现现代化营造良好的语言文字环境。进一步提高师生语言素质，激发全校师生学习和热爱中华民族优秀先进文化和精神。
为期一周的全国推广普通话周活动落下帷幕了,在这丰富多彩的一周中,我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务,为提高全校师生科学文化素质服务,为全面建设学校服务的宗旨,在本校推广普通话周宣传口号“实现顺畅交流，构建和谐社会”的鼓舞下,又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。
1、 学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的所有内容，指定教导处钟勤民老师和祝爱星老师专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，钟勤民老师做了语言文字推广普通话宣传动员，倡议全校师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。
2，在校园布局宣传中，充满浓厚的推广普通话气氛。
每个班都有一份关于普通话的黑板报；在学校内设了宣传标牌；在教学楼醒目的地方，悬挂着一面硕大明亮的旗帜：实现沟通畅通，构建和谐社会；在星期三班队课上，低段
进行“我是识字小能手”班队活动，高段进行名人诗歌朗诵比赛；每个班落实一位推广普通话小使者，为校园语言环境的永久美化提供了一定的人力资源……整个校园处处包裹在推广普通话周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
伤心心情语录说说 02-25
装潢协议书 02-25
公司试用期工作总结 02-25
房地销售述职报告 02-25
男性搞笑短句 02-25
描写端午节粽子句子 02-25
市场部年度工作计划 02-25
专业实习周记 02-25
