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【#演讲稿# #演讲稿托起明天太阳收藏#】幻想对于自己梦想的实现并不负责任,实践才是达成梦想的必经之路。当面临需要演讲的情况时,演讲的准备工作也应考虑当地的地域和文化背景,以免失言。撰写一篇演讲稿也是一种自我肯定。如何撰写一篇出色的主题演讲稿?请看栏目小编精心整理的“演讲稿托起明天太阳”,希望能为您提供有用的方法和建议!

演讲稿托起明天太阳【篇1】

高中生的演讲托起明天的太阳

以下是对高中生演讲的介绍。我希望它能帮助你!

亲爱的老师和学生们:

大家好!我今天演讲的主题是《托起明天的太阳》。

我想知道学生们是否注意到这样一个**,一手拿着红太阳,一手拿着亮绿色的背景。红色的太阳代表我们的未来,耀眼的绿色代表青春,支撑青春的手是知识,另一方面是一个人德品德。

正如中共总书记所说,青年人应该追求知识和美德。

通过学习《崇尚真善美,学做诚信人》,我更加深刻地认识到,没有道德支撑的生活就像干涸的河床,心的双桨不能荡起清晰的涟漪,生活不能奏出灿烂的**。

通过我的学习,我更加深刻地认识到诚实是青少年最基本的道德准则,诚实是国家的基石,诚实是社会的基石。

当我们年轻的时候,我们记得“狼来了”的故事。我们崇拜商鞅的李牧舒欣。我们鄙视周幽王。他不讲诚信,但要承担后果。唱着‘我在路上发现了一便士,并把它交给了警察叔叔……’我逐渐长大了。

但我不知道什么时候开始,我怀疑我是否是一个诚实守信的人。有一次我妈妈去医院买药,但是她被医院门口的医生骗走了所有的钱。当她回来的时候,她哭着对我说:

"永远不要相信任何人!"每次我父亲来上班,他都说,‘你在家’。不要敲门。M.zf133.CoM

当我上学时,我妈妈总是一遍又一遍地告诉我:“儿子,不要和陌生人说话,小心被绑架。”。

天啊,这有什么不好?我还是个孩子!我不想过这样可怕的生活!

我不想看到眼前熟悉的生活情景:所有的街道都是假的卡号;假文凭和证书到处都是。劣质奶粉会导致年轻人过早死亡。

milpa alta仙人掌横扫全国11个省。人们的心从南到北都在流血。绿色大米刚刚被调查和处理。

餐桌上出现了红色的炸鸡腿。这些奇怪的现象都是苏丹红造成的吗?

我无法想象。我真的无法想象。从现在开始,我不再唱“我们的祖国是一个花园”。

从前,理想的天空笼罩在薄雾之中。思想决定行动。我不再相信任何人。

我害怕因做错事而受到惩罚。我拒绝承认。我不再努力学习了。

不管怎样,大学文凭是可以买到的!老师很难过,和我谈了很多次。她说:

“世界上没有免费的午餐。**总是和傻瓜在一起。不要误判世界,说它欺骗你。

如果你摔倒了,你可以立刻站起来。如果你违背了诺言,你就永远不能**。

接下来,我们参加了上级组织的“中国灵魂”系列阅读活动。正如高尔基所说,阅读是与许多高尚的人交谈。

读《崇尚真善美,学做诚信人》时,我被它的内容深深吸引:宁死不说谎的刘志丹、憎恶**如仇恨的田家英、任长霞和爱生孩子的吴玲。他们用人性的光辉点燃了我理想的火炬!

所以我明白:生活中没有旁观者。当你责怪社会时,不要忘记你是其中的一员。

“如果一个国家的生死已经过去,它是因为不幸还是因为幸运才避免了命运?”在林则徐的热血献身于报国之前,在鲁迅“鞠躬尽瘁,死而后已”之后,谭嗣同用自己的生命表达了对祖国的真诚。

海洋的力量包含在每一滴水中。我是一滴水。我将用七种鲜艳的色彩来回报太阳的爱。

我很普通,但我并不平庸。我睡觉是为了感受生活的美好,我醒来是为了感受生活的责任,我的责任就是叫自己!我想成为一个博学的人,我想成担起建设诚信社会的重任。

以书中的人物为例。我心中有路,脚下有路。我以善良和美德行走。我的生活充满阳光,我的心激发着无穷的力量。我爱我的父母、老师和同学。

我努力学习,努力工作。我在学年期中考试中获得第二名,并被学校授予“小作家”和“小演说家”的荣誉称号。我很高兴,我又找回了自己。

有一首诗说:大理石雕刻成雕像,青铜雕刻成钟表。我是一个真诚的人。即使破碎,碎片也是真诚的。这是我此时内心的真实写照!

我知道写一个人的性格只需要两笔,但做一个人却需要一生。建立一个诚实的社会需要几代人!

有报道称,中国每年因信贷问题造成的损失高达6000亿元人民币,中国人因背信弃义付出了沉重的代价。因此,当务之急是建设诚信社会,做好诚信青年工作。说实话,一根小小的火柴就能照亮星空。

有诚信,一片小绿叶,可以倾倒一季;有诚信,小小的浪花,就能溅起整个海洋.青年智慧是民族智慧,青年力量是国家力量,青年力量是地球上的国家力量,让我们一起行动,用我们的忠诚和汗水,写出值得历史和未来“正直”的人物,让我们用正直来托起明天的太阳!

谢谢大家

以上是对明天中学生支持太阳的演讲的介绍。谢谢你的阅读。

演讲稿托起明天太阳【篇2】

中国的近代史,是一部屈辱史。自1840年英国用opium敲开中国的大门,之后的几十年,帝国主义的铁蹄踏遍了大半个中国,中国陷入了水深火热之中。人民积贫积弱饱受战乱之苦,亡国之痛,在死亡之线上苦苦挣扎,没有一线生机。

哪里有压迫,哪里就有抗争!自帝国主义的铁蹄踏上中国领土的那一刻起,中国人民也随之展开了一系列的救亡图存的'运动,无数仁人志士前仆后继,苦苦探索救国救民的道路,中国先后经历了太平天国运动,戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等爱国运动。它们也曾一度动摇了清政府的统治根基,打击了帝国主义的嚣张气焰,但结果都以失败而告终,这表明无论是农民阶级开展的起义还是资产阶级所实行的改革都不能领导中国人民完成救亡图存的历史使命。

在这危急关头,中国共产党应运而生,从此,沉睡多年的中国雄狮终于苏醒了!在共产党的领导下,中国的革命焕然一新,值得褒扬的是:中国那一群爱国心切的知识分子!

1935年,华北危机,民族危机空前严重,中国共产党明智地提出“停止内战,一致对外”的号召,推动了全国抗战运动的高涨,密切关注国家命运的北平学生感觉到“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了。”在中共北平党委分会的指导下,1935年12月9日,北平几千名学生一齐涌上街头,高呼抗日救国口号,散发传单,然而他们的爱国行为遭到了国民军警的残酷镇压,在这滴水成冰的寒冷冬季里,傀儡军警们用高压水枪向我们的北平学生身上喷水,用枪托击他们……游行队伍被迫解散了,可他们崇高的爱国精神没有散,他们高尚的爱国精神被人们称颂,流传,此后,全国人民在“一二九运动”的号召下,掀起了抗日救亡运动的高潮,从此,中国的革命形势一片大好,革命节节胜利最终将小日本鬼子及一切帝国主义强盗赶出了我泱泱中华。

今天,在中共第四代领导人的带领下,我国的国民经济正持续快速健康的发展,人民的生活水平进一步提高,我国的综合国力进一步增强,“神五”、“神六”的成功发射和返回更是令全世人瞩目!这一切的一切都表明:没有共产党,就没有新中国,只有中国共产党才能领导人民完成救亡图存的历史使命,只有中国共产党,才能领导我们繁荣富强。

我们是共产主义的接班人,是中国共产党的后备军,年轻的我们神采飞扬,正处在人生的黄金时代,我们肩上的担子还很沉重,祖国明天的太阳将要由我们托起!同学们,让我们紧密团结在以胡为核心的党中央周围,紧跟时代发展潮流,秀出青春的自我,秀出团员的风采!

演讲稿托起明天太阳【篇3】

孩子们的思维是活跃和跳动的。在孩子们奇怪的思想里,问题一个接一个地产生:为什么下雨?树叶为什么会掉下来?

在孩子们中间,我似乎是智慧女神。我用我的魔杖打开智慧之门,带领他们走向人类科学的殿堂。

高尔基说过一句话,“爱护子女,这是母鸡都会做的事,然而会教育子女这却是一项伟大的国家事业,

他需要天赋,需要广泛的生活和知识。”随着“我是长钢人”形象塑造活动轰轰烈烈地开展,我对这一句话有了更深层次的理解,我是长钢人,我需要爱岗敬业,善于学习,博采众长。我是长钢的幼儿园老师。为了长钢的花和未来,我需要更多的创新思维来发展自己。

我所带的大一班成为语言实验班,还学习小蜜蜂英语,我的知识和才能犹如一条大河,孩子们则是一条条小溪,只有我是波涛汹涌的河水才有孩子们的偏偏清流。还记得有一次,讲小动物是如何冬眠时,我只是列举了我们生活中比较常见的小动物如何冬眠,突然有一个孩子举手问道:“老师,恐龙是怎样冬眠的?

”我为孩子的开放型思维感到高兴之时,我深深地意识到学无止境,孩子们活跃的思维更突现了我知识的匾乏,更增添了我学习的动力,更激励了我勇往直前在知识的海洋里倘佯。

都说你的官最大,管着未来的将军和部长,都说你的情最深,胜过峡谷和海洋,白色的纸上流着五彩的笔画,描绘着小天使明天的梦想,甜蜜的笑容,亲眼的吻,那是你慈母般的温情在流淌,你饱蘸着鼻涕和泪水,谱写着灿烂的幼教人生,明天托起的将是一轮年轻的太阳。这是我最爱的一首诗,短短几句,浓缩了幼教人生的精华,尽显了幼教人生的风采。我没有孩子,我却有几十个孩子,我不是母亲,我却承担着母亲启蒙教育的职责,在孩子们快乐童年里,在孩子们成长岁月里,我体验了做一名幼教的幸福与快乐,我感受了做一名幼教的含义和价值。

今天的孩子是钢城的明天,他们今天的行为是钢城明天的风格。为了孩子、为了钢城的明天,我要把“我是长钢人”铭记心间,用我的行动托起钢城明天的太阳。

演讲稿托起明天太阳【篇4】

古语云:“子不教,父之过。”又云:“生不教,师之过。”由此可见父母与教师对儿童影响的重要性,现代教育理念更是非常重视家庭教育与学校教育的同步配合。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。随着《纲要》的贯彻和落实,家园共育已引起广大幼教工作者的广泛关注和重视,成为幼教改革和发展的一大趋势。我园本着“让家长放心、让社会满意”的宗旨,在《纲要》精神指导下通过各种有效的途径使幼儿园与家庭建立一种合作、互补的关系,在双向互动中,唤醒家长的主体意识,转变其教育观念,提升其教养水平,让两个同样肩负着启蒙教育的社会组织及其成员之间真正携起手来,共育幼儿健康成长。

一、平等合作、搭建感情桥梁。

陈鹤琴先生认为:家庭教育同社会进步,国家的强盛密切相关。他指出:“家长是子女的第一任老师……幼儿从父母那里学说话,认识周围的事物,模仿父母的言行,在父母影响下形成性格”;从以上论述中,足见家长在幼儿教育中的作用了。

我们的家长来自各行各业,可谓人才济济,是幼儿园一份丰厚、宝贵的教育资源,它很好补充了幼儿园某方面资源的空缺。然而以往的家长工作一般是幼儿园要求家长配合工作,家长没有主体地位,也缺乏参与意识,可谓是“牵一牵、动一动”。我们老师也常抱怨家长工作难做:我们农村的家长就是素质低、观念落后;家长也抱怨:幼儿园花样真多,都要我们配合配合,还要她们老师干什么!面对这种情况,我们对实现有效的家园互动进行探索,努力搭建感情的桥梁,力求幼儿园与家庭建立合作、平等的关系。

1、发挥主动、博取信任。

家园合作首先要求合作的双方即教师与家长要有平等的态度,摆正彼此的地位,任何一方居高临下地指挥者的态度都会让另一方退缩。作为教师应当充分发挥主动作用,尊重家长,珍惜每一次和家长交流的机会,取得家长的信任。如:新生入园是博取家长信任的关键期。孩子初入园,家长们由于对教师缺乏了解,都存在着一定的防卫心理。我们发现

在接送孩子时,家长会小心翼翼地试探着和教师交流,从老师的言行中,暗暗分析老师是否喜欢、关心自己的孩子。为此,我们珍惜每一次与家长的接触机会“以微笑面对家长,用抚摸迎接孩子”,每天对每一个家长送上一个甜美的微笑,给每一个孩子亲切的抚摸,蹲下来和孩子问声好,让家长接收到这样的讯息:老师是喜欢自己的孩子的,也是欢迎自己的。由此,取得家长信任,建立良好的情感交流基础,家长朋友们也就愿意与幼儿园沟通合作了。

2、以诚相待、平等相处。

在现实生活中,家园共育之间往往存在一定的距离和各种不协调,作为老师,我们应主动地去拉近教师和家长之间的距离,让他们在平等的对话中产生共鸣,从而消除隔阂,有效解决在幼儿的教育或生活中出现的问题。记得我们班的吴雨婷小朋友,几乎每天在园都要尿湿裤子,作为我们老师不但经常毫无怨言地要帮她换洗裤子,还要在放学时“聆听”她奶奶的弦外音。

老奶奶总认为她孙女是因为怕老师才不敢去上厕所的,我们真是既委屈又无奈,只得时刻“牵挂”着吴雨婷小朋友“上厕所”的问题,把它作为每日班级的工作重点之一来抓,尽可能地让孩子不再尿湿裤子。我们还以诚恳的态度坐下来和家长商量:老师一定会提醒和帮助吴雨婷去上厕所,减少幼儿尿湿裤子的频率,而家长在家也要帮助我们做好小朋友的工作,教会她如何在家独立上厕所等,在我们彼此真诚的对话交流中,老奶奶的态度变得和蔼了,对我们的工作表示了理解,不再对我们话中有话了。我想这就是平等对话的魅力所在吧。

二、分享经验、促进共同成长。

1、亲子互动,伴孩子一起成长。

为了让家长更深入地了解幼儿园教育,调动家长参与教育活动的积极性。我们经常开展亲子互动活动,并尝试着将以往的以家长为观众的教育观摩改为家长直接“介入”的亲子互动活动。例如:我们在开展“香香的水果”主题活动时,请家长一起来搜集各种各样的水果、讲述有关水果的知识,并让家长与孩子一起制作水果沙拉、水果拼盘,共画喜欢吃的水果等活动,让家长直接介入教育活动,和幼儿平等交流,充分体现了一种平等的互动关系。又如:在丰富区域活动材料时,我们动员家长先收集各类废旧物品,再与孩子一起想一想、动一动、做一做、玩一玩—孩子们沉浸在一片欢乐的海洋,这是在与水果亲密接触后有的一份更深的喜悦,更是家长投身教育、关爱孩子的一份心啊!

通过这样的活动,家长们体验了亲子互动活动的乐趣,增强了家园合作的信心,对幼儿园工作更关心更主动了。再者,诚邀家长参加半日开放活动,让家长看到孩子在集体活动中的自然状态,并通过观摩和直接参与活动,全面了解幼儿园的教育和具体了解孩子在班级集体中的各种行为表现,客观公正地评价自己孩子的能力、特长。这样,家长对如何实施家园共育有了更清楚的认识,家长也会将意见和要求反馈给老师,达到共同教育孩子的.目的。活动结束后,很多家长感触颇多,纷纷讲道:“做老师真不容易,你们辛苦了!”

2、家园链接,共享育儿经验。

孩子行为的发展时时牵动着家长的心,家长关心孩子的一切,他们希望知道孩子在幼儿园中有什么进步,有什么发展,又想知道自己怎样的教育才能与幼儿园的教育接轨。但由于我们与家长见面的时间只有每天早上和放学短短的一段时间,而且,由于家长接送幼儿的时间又相对比较集中,所以无法与每位家长进行深谈,而家长想要了解孩子每天一点一滴的愿望又十分强烈,根据家长的心理,我们建立了幼儿个人档案袋,这个袋子就是家园链接条。在这个袋子里,我们向家长展示了我们收集的能反映幼儿发展水平的作品,结合主题,我们对这个孩子进行不同阶段的个案记录及动态发展评估,开放式地放在幼儿档案区,随时让家长翻一翻、看一看,使家长比较全面地了解幼儿在园的发展轨迹。小小的袋子,让家长更真切地感受教师对孩子的关爱,对工作的责任。家长更愿配合我们了,他们都能结合主题,进行对幼儿在家情况的反馈,进行认真记录,并谈自己的想法,有的家长还用便条的形式,拿到班级来交流。

另外,我们的教室门口,有一块家长园地,我们给它起了好听的名字—家园驿站。它是幼儿园与家庭联系的纽带,是教师与家长沟通之桥梁,通过家园驿站,可以促进家园教育目标的一致性,我们的家园驿站分为几大块,首先是保教内容,我们每月一次将本月教育目标向家长介绍,帮助家长明确本阶段教育重点,增强了家庭教育目标的目的性,使家长对幼儿园的学习内容做到心中有数;其次是进行保教知识的宣传,我们针对家长在教育孩子过程中可能出现或已经出现的问题,向家长介绍一些成功的教育经验和教育方法,如有的家长不重视对孩子的生活能力的培养,或在培养上缺少方法,我们就在家园栏上向家长宣传为什么要加强对生活能力培养的重要性。我们还开辟“请您留言”“请您配合”栏目,老师把需要家长配合的要求写在“请您配合”栏目上面,而家长也可通过“请您留言”信箱向老师提出意见或建议等。

我们的家长驿站就像一道五彩斑斓的彩虹紧紧地连接着家长、教师、幼儿的心,映亮了家园共育的美丽天空。当我们全心全意地付出、当我们心与心的沟通,我相信幼儿园与家庭之间不再有距离,幼儿园也将成为孩子所向往的温馨大家庭,让我们一起用点点真心去换取家长的片片真情吧!近年来,我们在家长工作中的创新、实践,帮助家长提高了育儿水平,促进了幼儿的发展和教师的自我成长。家长积极参与幼儿园的工作,树立了新型的教育理念和现代教育观念,育儿水平和教育方法有了进一步的提高。教师发挥了自身的创造潜力,和家长在教育幼儿问题上形成合力。在家园共育的和煦春风里,孩子们似幼苗茁壮成长,似花朵竟相开放。

正是:家园共育似春风、幼教花开别样红。让我们双手相携,共同托起明天的太阳吧。

演讲稿托起明天太阳【篇5】

尊敬的各位领导、ta创业团队、家长、同学们,早上好!

七月如火,青春如火,激情如火。在这个特别的日子里,我们相聚在一起,敞开心扉,展现自我,释放激情。

在这里,我代表黄河涯一中,特别感谢ta青年企业家团队,你们是青年的成功者,你们是青年的楷模。因为你们不仅为自己负责,为家庭负责,为自己的企业负责,你们更是心系家乡,心系孩子,心系教育,心系民族的命运,心系祖国的未来。为成功举办这次活动,运筹帷幄,炎热的天气挡不住你们辛勤的奔波,为成功举办这次活动,放弃闲适,你们从全国各地奔赴而来,相聚此地,甘做义工。

你们忧虑着社会道德的沦丧,你们担忧着民族信仰的危机,你们用心灵唤起沉睡的心灵,你们用行动唤起心底的善良,你们尽绵力传承中华的美德。“铁肩担道义”,这一份担当,必然能竖起民族的脊梁,托起我中华明天的太阳。

我也代表学校和孩子们,感谢在座的家长们。为了孩子的幸福和成长,你无私奉献,没有回报,有那种爱比父母的爱更伟大、更永恒!感谢您对学校工作的支持,因为我们有同样的愿望:

共同塑造孩子美好的明天。

我也要借此机会代表学校感谢我们的教师队伍。黄河涯第一中学是一所薄弱的农村中学。近几年,我们秉承“让农村孩子享受优质教育”的办学理念,致力于培养十年后的社会建设骨干力量。

经过我们的共同努力,黄河涯一中已成为设施先进、环境优美、教学一流、成绩突出的窗口学校。在今年的185名毕业生中,我校有22名同学升入德州一中,23名同学考入德州二中,78名同学考入实验高中,再次写下黄河涯一中辉煌的一页。我也希望我们的教师团队,以教书育人为己任,学习ta企业家团队的精神,勇于担当,乐于奉献,共同为社会的进步贡献力量。

最后,我想对同学们说:你们是今天的主角,也是明天的主角。你们身上可能还存在这样或那样的不尽人意,但亮丽的青春是你人生的最大资本。

今天的活动,希望你们尽情、尽兴、尽心,坦诚交流,感受人生。希望你们收获感动,感动一生,更希望你们,传递感动,学会担当!

祝我们的活动圆满成功!谢谢。

演讲稿托起明天太阳【篇6】

三一文库(演讲稿

优秀师德演讲:重视师德教育,高举明天的太阳

《优秀师德演讲:重视师德教育,高举明天的太阳》,希望大家喜欢。

:竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿七一演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿

二十一世纪的脚步已经来临,一个崭新的世纪就在我们面前,时代的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式,素质教育已成为中国教育继续发展的必由之路。在全面实施素质教育的过程中,教师扮演着重要的角色。重视师德修养,对提高教师素质具有重要意义。

1、 热爱教育、投身教育事师德的思想基础

“教师是太阳底下最崇高的事业。教师常被比喻为“红烛”、“梯子”、“春蚕”和“铺路石”,意在表达教育的无私和伟大。因此,教师从教书之日起,就要充分了解教师的职业,彻底杜绝“拜金主义”

"仕爵主义"观念,把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业,象陶行知所说的那样:"捧着一颗心来,不带半根草去",无论何时,都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。

2、 爱护和尊重学生是师德的基本要求

教育是爱的共鸣,是心与心的回声。只有教师爱学生,才能教育好学生,使教育发挥有限的作用。可以说,爱学生是教师职业道德的根。

对学生漠不关心,缺乏热情,不是一个有良好师德的好老师。教师对学生的爱体现在“严”和“善”上。常言道:

"严师出高徒。"又说:"严是爱,宽是害。

"对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠**人和合格的建设者。"自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。"所以,对学生不严不行。

当然,严格要符合法律,严格要有一定程度,不符合法西斯的训练。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分激发学生的自尊和自信,关心学生的学习、成长和进步,使学生全面发展。

三、为人师表是师德的核心

教师是人类灵魂的工程师,“做教师”是教师的最高荣誉,也是教师的神圣使命。

进入21世纪,中国不仅经济发展将迈上新台阶,社会主义精神文明建设也将迈上新台阶。作为一名人民教师,他肩负着提高人民素质和全民文明特别是青年一代的直接责任。"教育者先受教育"。

只有提高教师队伍水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退,教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌,教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则,教师应自觉遵守教师守则。

否则,光要求学生,而自己又不身体力行,反而胡作非为,学生就认为这样的老师言行不一,出尔反尔而不可信赖。正如孔子所说:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。

"正说明这个道理。

四、教好书是师德的关键

教师要把学生培养成全面发展的有用人才,就必须把书本教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。

浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。

因此,教师应该具有教育所需的扎实而广泛的基础知识和专业知识,并彻地了解他们所教的科目。仅仅熟悉课程大纲和课程内容是不够的。教师的知识应该比这广泛得多。通常说:

“老师要给学生一杯水,一定要有一桶水。"就是这个道理。

教师也应该有许多爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都知道,并认为教师什么都知道。这种好奇心和求知欲是智力发展的原动力。老师应该珍惜它,而不是扼杀它。

这就要求教师要多才多艺,和学生一起,引导学生开展各种活动。因此,教师应不断地学习、发展和更新自己的知识。正如加里宁总结的辩证过程:

教师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海洋一样,从人民中.生活中吸收一切优良的东西,然后把这些优良的东西贡献给学生。

五、育好人是师德的归宿

教学是教师的天职,是教师的手段和目的。因此,教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的"教书匠",而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。通过教学活动,工程师在学生心中精心建构,旨在培养学生的共产主义世界观和道德义世。

这就要求教师全面贯彻党的教育方针,坚持德育为先,五育并举,教书育人。

总之,一个好的师德是一个强大的教育因素,是教书育人的原动力。它是教师从事教育工作必须遵循的各种道德标准的总和。所以,每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人,才能完成"传道授业解惑"这一光荣而伟大的任务,托起明天的太阳!

演讲稿托起明天太阳【篇7】

各位老师、各位同学:

大家好!今天我演讲的题目是《托起明天的太阳》。

不知道同学们有没有注意到这样的画面,一手捧着一轮红日,背景是一片灿烂的绿色。那轮火红的太阳代表着我们的未来,夺目的绿色代表着青春,而托起青春的那双手,一只是知识,另一只手就是一个人的品德。

正如中共总书记所说,青少年应该追求知识和美德。

通过学习《崇尚真善美,学做诚信人》这本书,使我更加深刻地认识到:一个没有品德支撑的人生就像干涸的河床,心灵的双桨不可能荡起清澈的涟漪,生命不会演奏出华彩的乐章。

通过学习,我更加深刻地认识到诚实是青少年最基本的道德标准,诚实是国家的基础,诚实是社会的基石。

小时候,我们牢记“狼来了”的故事,我们崇尚商鞅的立木树信,我们唾弃那个不讲诚信而自食恶果的周幽王。唱着“我在马路边捡到一分钱,把它交给警察叔叔手里边……”我渐渐地长大了。可是不知从何时起,我对做一个诚实守信的人产生了怀疑。

一次妈妈去医院买药,竟然被医院门口的医托骗去了所有的钱,回来后妈妈哭着对我说:“以后千万不要相信任何人!”每次爸爸临上班时都说:

“你自己在家,谁敲门也别开”。我上学走时,妈妈总是一再叮嘱:“孩子,千万不要和陌生人说话,当心被拐骗了。

”天啊,这是怎么了,我还是一个孩子啊!我不想过这样恐怖的日子!我不想看到眼前熟悉的生活情景:

大街小巷到处都是***的**号码;假文凭、假证件漫天飞;劣质奶粉致使幼小的生命过早地告别人世;米邦塔仙人掌扫荡全国十一个省,从南到北人们的心被扎得鲜血淋漓,被染绿的大米刚被查处,被染红的炸鸡腿又出现在餐桌上,种种这些怪现象,难道只是“苏丹红”惹的祸?

我想不通真的想不通,从此我不再唱“我们的祖国是花园”。一度,理想的天空被阴霾笼罩。思想决定行动。我不再相信任何人了。我害怕被惩罚而拒绝承认。我不再努力学习了。不管怎样,我可以买一张大学文凭!

老师非常痛心,多次找我谈话,她说:“天下没有免费的午餐,**总与傻瓜同行,不要看错了世界,却说世界欺骗了你,失足你可以马上恢复站立,失信你永远难以挽回。”

接下来,我们参加了上级组织的“中华魂”系列读书活动,正如高尔基所说:读一本书,就是和许多高尚的人在谈话。

在读《崇尚真善美,学做诚信人》一书时,我被其中的内容深深吸引:宁死不说假话的刘志丹、言行一致的田家英、嫉恶如仇的任长霞、爱生如子的吴玲,他们用人性的光辉点燃了我理想的火炬!

所以我明白了:生活中没有旁观者。当你批评社会的时候,不要忘记你是其中的一员。

“苟利国家生死已,岂因祸福避趋之”,前有林则徐的热血报国,后有“俯首甘为孺子牛”的鲁迅,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”谭嗣同用生命抒写出对祖国的真诚。

每一滴水都蕴含着海阳的力量。我是一滴水。我要用七种光泽来回报太阳的爱。

我平凡,但我并不平庸。我睡觉时感受到生活的美丽,我醒来时感受到生活的责任,我的责任是呼唤自己!我想成为一个知识渊博的人,我想承担起建设诚信社会的责任。

我以书中的人物为例。我心中有路,脚下有路,我带着善良和美德前行。我的生活充满阳光,我的心激发着无限的力量。我爱父母、爱老师、爱同学,学习勤奋又刻苦,期中考试我名列学年第2名,又被学校授予“小作家”和“小演讲家”的光荣称号。

我欣喜,我又找回了自己。

有一首小诗这样写道:大理石雕成塑像,铜铸成钟,而我这个人是用真诚制造的,即使破了、碎了,片片都是真诚的,这就是我此时内心的真实写照!

我知道写一个人的话只需要两笔,但做一个人却需要一辈子。建设诚信社会需要几代人的努力!

有报道说,我国每年由于信用问题造成的损失高达六千亿元,中国人已经因失信而付出了沉重的代价,所以建设诚信社会迫在眉睫,做好诚信少年刻不容缓!有诚信,一根小小的火柴,就能照亮星空;有诚信,一片小绿叶,可以倾倒一季;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋……少年智则国智,少年强则国强,少年雄于地球则国雄于地球,让我们一起行动起来,用我们的忠诚和汗水,来书写无愧于历史和未来的“诚信”大字,让我们用诚信托起明天的太阳!

演讲稿托起明天太阳【篇8】

尊敬的书记、领导、同志们:

大家好!我是幼儿园的教育老师。我很荣幸有机会和你学习和交流。今天,根据会议日程安排,我将向你作报告。

作为共产党员肩上都有光荣的责任和义务,我始终把“真诚做人、诚恳做事”作为自己的座右铭,时刻以共产党员的标准严格要求自己,模范履行党章规定的义务,努力做到“五带头”。

一、坚持学习,强素质提能力。我认真学习中国特色社会主义理论体系和本专业的理论知识,不断提高思想认识、理论水平和业务水平。。我积极进行科研,发表的**《关于园本课程资源开发的思考》、《**当前农村学前教育的存在问题及发展对策》分别荣获广东省学前教育协会2010年度**评选年度奖和“2011年广东省学前教育专业委员会年会**”评比一等奖。

三、服务群众,重一线乐奉献。任副园长以来,我注重深入一线,体会、发现教师专业成长方面的需要和问题,及时与领导班子沟通予以解决,为教师专业发展引路搭桥,为教师改善工作出点子、提建议。我十分重视年轻教师业务能力的提高,对新教师进行随堂听课,跟踪指导,通过课堂实践提高教师基本功,采取新老教师“结对帮扶”,形成老带新、强带弱的良好氛围,取得了显著效果。

为搭建教师学习、锻炼、展示的平台,组织教师参加环境布局评价、教学公开课讨论等业务培训活动。在做好分管工作外,我总是站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,做好园内其他工作,尽量减轻园长的工作压力和负担。同时,要与其他领导和教师共同努力,团结互助,做好全面管理工作。

在指导青年教师方面,指导何玉燕老师的课例《杏花白马茶》、莫庆玉老师的课例《昆虫乐园》分别荣获“广东省学前教育协会课例评选”优秀奖、“广东省学前教育专业委员会年会课例”评比一等奖,有力地推动了我园教师的专业成长和科研工作。我也多次被邀请到镇上的幼儿园进行教学或具体的业务指导。在帮扶乡镇幼儿园工作中,我注意工作方法,不计较个人得失,始终做到任劳任怨,尽职尽责,出色完成各项任务,为xx、xx、xx等5个镇教育创强尽了一份微薄之力。

四、遵纪守法,严律己宽待人。我坚定共产主义信念,忠诚人民的教育事业,时刻以共产党员的身份严格要求自己,遵纪守法,热爱集体,团结同事,热心帮助每一位同志,热爱每一位幼儿,在岗位上尽职尽责,积极进取,努力做好园领导交付的各项任务,为我园的美好明天出谋划策,做到学高为师,身正为范。

五、以德为先,树新风扬正气。德育是教育的根本。我把培养孩子的良好道德作为道德教育的宗旨。

担任班主任期间,我起好带头人作用,常和配班教师一起家访,及时了解幼儿在家的情况,关心和爱护、尊重和信任每一位幼儿,规范自己的言行举止,做到言传身教,注重灌输幼儿为人处事的正确理念。

演讲稿托起明天太阳【篇9】

让尊重托起校园文明的太阳

回顾中华民族灿烂历史的长河,我们曾拥有的骄傲是“讲文明,懂礼仪”,它缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。今天,我们积极倡导文明礼仪,这是历史的回顾、文化的感悟、现实的反映。在经济高速发展的今天,我们没有理由将我们高贵的尊严和优良的传统束之高阁,因为在我们的文化中,在我们的血液里,流淌着的是“讲文明,懂礼仪”这样拥有几千年文明的民族精华。

文明是多样性的,其中尊重是形成文明的基本要素之一,尊重,是爱最本质的表现,是一种无上的美德,而受人尊重也是一种幸福。

在著名的《鞋匠的儿子》故事中,出身于名门望族的参议员们在林肯**准备演说之际故意羞辱他,说他是鞋匠的儿子,而林肯**并有因此而恼怒,他说了这些话:非常感谢你使我想起了我的父亲。虽然他去世了,但我将永远记住你的忠告。我永远是鞋匠的儿子。

我知道我永远做不到像我父亲做鞋匠那样好。据我所知,我父亲过去常为你家做鞋。如果你的鞋不合脚,我可以帮你纠正。

虽然我不是一个伟大的鞋匠,但我从小就从父亲那里学会了制鞋的艺术。参议院的任何人都一样。如果你穿的鞋是我父亲做的,需要修理或改进,我会尽力帮助你。但是有一件事是肯定的。 我不能和他一样伟大。 他的手艺无与伦比。

林肯**用尊重平等的态度将人们对他的嘲笑声全部化成了赞叹的掌声……

在生活中,真正学会尊重别人的人并不多。有的同学语言不文明,出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生;伴随着值日劳动的是一些同学对环境的不尊重,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞。有的同学会在不自觉中耻笑那些成绩不好或是有身体缺陷的同学,却没想到被耻笑的同学心里会有多难过!

有的学生总是从自己的角度出发,与老师和学生讨价还价,为自己的得失,却没有想到班级的整体荣誉感和别人的感受。所以我们都需要学会用不同的方式去思考,对别人好。在日常生活中,邻里之间、朋友之间、师生之间,同学之间,父母和孩子之间都应该懂得互相尊重,父母尊重孩子的选择,孩子也就能理解父母的苦心;学生尊重老师的劳动,老师也就真心实意地授以学生全部知识; 特别是我们同学之间更应该互相尊重,只有互相尊重,才能体现同学之间的团结友爱。

如果成绩差的学生能得到尊重,他们可能又有了自尊和自信。因为你的尊重,他们会努力学习,成为有用的人才。那么,你的尊重不就起了很大的作用了吗?

有道是:让礼一寸,得礼一尺。只要你尊重别人,他们就会非常尊重你。

当我们得到别人的帮助时,多说谢谢;当我们听了其他学生的认真讲话时,请多加掌声;当看到每天辛苦为我们打扫卫生的环卫工人时,多报以一个微笑……尊重他人其实并不难,有时一个友好的眼神,一个善意的微笑,一句真诚的祝愿,都会在他人心中产生美好的印象,你就会收获意想不到的喜悦,尊重他人,犹如予人玫瑰,手留余香。学会尊重!只有我们都懂得尊重别人,我们的生活才会更加和谐。

只有人人都互相尊重,营造良好的人际关系,才能构筑和谐社会,推进全社会的文明进步,成就名副其实的礼仪之邦。

天空是寂静的,但有鸟儿为它歌唱;大地无声,但有万物为它点缀着美丽;大海无言,但鱼为它谱写了生命的乐章。即使人们说不出话来,他们的道德也会诠释生命的价值。校园无言,但有文明证明他的光辉和圣洁。

文明校园不仅包括物质校园,还包括精神校园。精神校园需要全体师生的共同努力和长期努力。

“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。

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