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研修视频活动总结
近年来，研修视频活动在教育和企业培训领域中越来越受欢迎。这种以视频为媒介进行培训和学习的方式，为学员提供了更加便捷和灵活的学习体验。本文将详细具体且生动地总结一次研修视频活动的过程和效果。
本次研修视频活动是由某公司人力资源部门组织开展的。整个活动分为三个部分：计划筹备、视频制作和评估反馈。在计划筹备阶段，人力资源部门首先确定了研修的目标和内容。根据公司的实际需要，确定了培训的重点和关键点，并选派经验丰富的培训师担当主讲人。随后，制定了详细的计划和时间表，并征求了其他部门的意见和建议。
在视频制作阶段，借鉴了传统面对面研修的教学方法，将内容分成了多个模块，并制作了对应的视频。每个模块的视频都经过了精心剪辑和制作，以便更好地吸引和激发学员的学习兴趣。为了增加视频的趣味性和实用性，还添加了一些案例和练习，并提供了相应的解答和讨论。整个制作过程非常耗时和辛苦，但最终凭借团队的努力，制作出了一套极富吸引力和实用性的研修视频。
研修视频活动的评估反馈是整个活动的重要环节。活动结束后，通过问卷调查和座谈会的形式，对参与活动的学员进行了评估和反馈。问卷调查主要针对学员对视频内容和教学效果的评价，以及对活动的建议和意见。而座谈会则是为了更加深入地了解学员的学习情况和体验，并进行互动交流。通过这两种方式的评估和反馈，我们能够更加客观地了解活动的效果和不足之处，为今后的研修视频活动提供参考和改进的方向。
本次研修视频活动取得了显著的效果和成果。通过视频的形式，学员可以根据自己的时间和地点选择学习，避免了传统研修活动中时间和地点的限制，大大提高了学员的学习灵活性。制作精良的视频内容使学员更好地理解和掌握了培训的知识和技能。通过案例分析和练习，学员能够将所学知识与实际情境结合起来，提升应用能力。评估反馈的结果显示，大多数学员对本次活动的内容和教学效果非常满意，并提出了一些建设性的意见和建议。
小编认为，研修视频活动是一种有效的培训和学习方式。通过精心策划和制作，结合适当的评估和反馈，可以提供学员更加便捷和灵活的学习体验。本次研修视频活动的成功经验启示我们，在今后的培训和教育中，应更加注重运用多媒体技术，提高教学效果和学员的参与度。
研修视频活动总结
近年来，随着科技的不断发展，研修视频活动逐渐成为企业培训的一种重要形式。通过研修视频，员工可以随时随地学习专业知识和技能，有效提升工作能力和业绩。针对本次研修视频活动，我对其进行了详细的总结，现将内容分为以下几个部分进行具体介绍。
一、研修视频活动背景与目的
本次研修视频活动是为了满足企业发展的需要，提高员工的专业知识和技能水平。通过研修视频活动，员工可以在忙碌的工作之余，充分利用碎片化的时间进行学习，使学习变得更加高效和灵活。
二、研修视频内容设计
为了确保研修视频的质量和效果，我们在内容设计上进行了充分的思考和策划。我们进行了需求调研，梳理出员工的学习需求和痛点，以此为基础，选择了与业务相关的知识点，构建了一套完整的学习体系。然后，我们邀请了业界专家和内部高级员工作为讲师，通过录制专业的视频课程，将知识点生动形象地呈现给员工。我们结合实际工作情况，设计了一些实战案例和练习，帮助员工巩固和应用所学知识。
三、研修视频活动执行
为了确保研修视频活动的顺利进行，我们采取了一系列的措施。我们成立了专门的项目团队，负责规划和组织整个活动。我们制定了详细的时间表和进度计划，确保每个环节的顺利进行。我们优化了在线学习平台的功能和用户体验，提高了学员的学习参与度。我们组织了一些线下交流和讨论活动，鼓励员工互相学习和分享经验。
四、研修视频活动效果评估
为了评估研修视频活动的效果，我们进行了认真的效果评估工作。我们收集了学员的学习反馈和意见，了解学员对研修视频的满意度和改善建议。我们通过在线考试和实操练习等方式，对学员的学习成果进行评估。我们进行了学习成果与工作业绩的对比分析，评估研修视频活动对员工工作能力的提升效果。
五、研修视频活动的改进和展望
通过本次研修视频活动，我们获得了许多宝贵的经验和教训。我们发现了在线学习平台的一些问题和瓶颈，需要进一步优化和改进。我们意识到研修视频的更新和迭代是必要的，以跟上行业发展的步伐。我们认识到研修视频活动只是企业培训的一种形式，还需要与其他培训方式相结合，形成多层次、多形式的培训体系。
本次研修视频活动是一次富有成效的学习与交流的机会。通过研修视频，我们不仅提高了员工的专业知识和技能水平，还增强了员工之间的合作和沟通能力。在今后的工作中，我们将进一步完善和改进研修视频活动，为员工的职业发展提供更好的支持和保障。
视频互动活动总结
过去的一年，我所在的公司组织了一系列的视频互动活动，旨在加强团队协作，提高员工之间的沟通和合作能力。在这篇文章中，我将详细叙述公司所举办的其中三个视频互动活动，并总结活动的效果和取得的成果。
第一个视频互动活动是“迷失森林”。将办公室划分为多个小组，并给每个小组分发了一台电脑和一套探索游戏。游戏的目标是让小组成员共同找到出口，并在规定的时间内完成任务。在游戏过程中，小组成员可以通过电脑上的视频聊天软件进行实时交流。活动中，大家需要互相协作，分享信息和意见，才能解决难题并找到正确的方向。活动结束后，进行了总结和讨论，每个小组都分享了他们的经验和感悟。
这个活动非常成功，许多员工在活动中展现出了良好的团队合作和沟通能力。他们学会了倾听他人的观点，表达自己的想法，并找到了解决问题的有效方法。这个活动还增进了同事之间的了解和信任，加强了团队的凝聚力。
第二个视频互动活动是“创意大赛”。邀请了全公司的员工参加这个活动，鼓励他们提出创新想法和解决方案。员工们准备了短视频来展示他们的创意，并在视频中用文字、图像、背景音乐等方式进行说明和演示。一旦视频制作完成，员工们便通过内部软件上传自己的作品，并在规定的时间内进行投票。最终，选出了最具创意和最受欢迎的几个作品，并给予了奖励和认可。
这个活动激发了员工们的创造力和主动性。许多出色的创意被呈现出来，既有提高工作效率的新方法，也有公司文化的内部宣传片。这不仅为公司带来了新的思路和解决方案，也为员工们提供了展示自己才华的机会，增强了他们的自信心。
第三个视频互动活动是“团队演练”。把员工们分成几个小组，并给每个小组配备了视频录制设备和道具。每个小组都要准备一段有关公司核心价值观和团队合作的表演。表演将通过视频播放给全体员工观看，并在活动结束后进行评选和点评。
这个活动旨在通过表演来展示员工对公司核心价值观的理解和团队合作的重要性。员工们经过认真准备，通过创造性的方式表达了自己对价值观的理解，并运用戏剧元素将其展现出来。这些精彩的表演不仅欢乐活泼，而且深入人心，向全公司传递了重要的价值观和团队合作的信息。
通过这些视频互动活动，公司取得了许多优秀的成果。员工们加强了团队协作和沟通能力，他们学会了倾听和表达，并找到了解决问题的方法。这些活动增进了员工之间的了解和信任，加强了团队的凝聚力。这些活动激发了员工们的创造力和主动性，带来了许多有益于公司发展的创新想法和解决方案。
视频互动活动是一种创新的方式，通过电脑和网络技术，打破了时间和空间的限制，使员工们可以在不同地点和时间进行互动和合作。它不仅丰富了员工的工作生活，还为公司的发展提供了新的动力。相信，在未来的日子里，视频互动活动将会继续在公司发挥重要作用，并为带来更多的成功和成果。
本次校园微视频(创作脚本)征集活动，汇集创作灵感，选拔优秀素材，进而形成视频、动画作品，启益青春成长新风尚，凝聚锐意进取正能量，树立文明修身正方向。
6月22日，致新电影协会校园微视频大赛迎来终PK，选手们的作品或画面唯美，或题材新颖，又或者剧情设计巧妙……整场大赛充满了欢声笑语，最后，在观众的阵阵掌声中落下帷幕。
通过本次微视频拍摄活动，让大家从不同角度不同方面展示了一个个充满正能量的瞬间以及背后的故事，彰显了临职学子积极向上，青春洋溢的精神面貌。
其中，比赛一等奖的作品《勿忘初心》，视频的主线是从开始上大学时的充满希望到倦怠到后来的励志，追求幸福不是我们所想的那么简单，一分耕耘，一分收获。获得收成当然是件幸福的事，但播种和耕耘的过程难道不也是幸福吗?视频传递的是一种学习的力量，大学，应该成为我们梦想起航的天堂，只要真才实学才能在以后的社会上立足，更具竞争力。
我们处在激情飞扬的青春年华。也许在追逐梦想的途中，有很多人都与我们背道而驰，逆境重重。但泰戈尔说过：顺境也好，逆境也好，人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争，一场以寡敌众的战斗。青春，不是我们拿来挥霍的资本，而是我们拿来拼搏的基础。也许很疯狂，但那又怎样，不忘初心，坚定地一步步地走下去。也许，青春早已逝去，但却仍坚持自己的初心，这也是一种成功。
视频录制重大活动总结
近日，在学校举行的一次盛大的校庆活动中，我有幸参与了视频录制的工作。这是一项具有重大意义的活动，不仅展示了学校的发展成就，也为广大师生留下了美好的回忆。以下是对此次活动的详细总结。
这次活动是为了庆祝学校建校80周年而举办的。活动包括了校史展览、庆祝晚会和一系列的文艺表演。为了能够真实地记录这次活动，决定进行全程录制，以便后期制作成一部纪录片。
在活动前期，制定了详细的录制计划，并组建了强大的团队。这个团队由摄影师、摄像师、导演等多个专业成员组成，每个人都有自己的分工。在这个团队里，大家紧密合作，相互配合，力求把每一个细节都捕捉到。
活动的第一天，开始了对校史展览的录制。展览包括了学校的发展历程、校园的各个建筑以及学校的重要成就。为了展示这一切，选取了最佳的拍摄角度，并用特写镜头展现每一个细节。同时，还采访了几位老师和校友，他们分享了自己宝贵的回忆和见证了学校的变迁。
接下来的几天，继续录制了庆祝晚会和文艺表演。庆祝晚会吸引了大量的观众，同时有各种精彩的节目，包括舞蹈、歌曲、戏剧等。将每个节目都重点拍摄，并进行现场直播，以便更多的人能够参与其中。还对参与演出的师生进行了采访，他们分享了准备演出的心得和感受。
整个活动结束后，开始了后期制作工作。这个阶段非常重要，需要将所有的素材剪辑成一个完整的纪录片。在剪辑过程中，需要有条不紊地安排每一个镜头，让观众能够通过纪录片了解到学校的全貌。同时，在音乐、字幕和特效方面，也进行了精心的处理，以增强观影效果。
最终，完成了这部纪录片的制作，并安排了一次专场放映。观众们通过观看这部作品，更加全面地了解到了学校的历史和发展。这部纪录片也成为了一份永久的纪念，留存了学校80周年校庆的珍贵瞬间。
通过这次视频录制的重大活动，我深刻地体会到了团队合作的重要性。每个人都尽心尽力地完成自己的工作，并且相互协作，最终呈现了一部精彩的作品。同时，我也认识到了视频录制工作的细致和艰辛，只有在背后付出大量时间和精力，才能呈现出令人满意的结果。
这次活动的成功不仅得益于整个团队的努力，也离不开学校和师生的支持。他们为提供了最好的拍摄条件和场地，使能够顺利完成工作。同时，他们也积极参与了活动，让整个校庆更加隆重和盛大。
通过这次经历，我深刻地认识到了视频录制对于传播重要活动和留存美好回忆的重要性。录制视频不仅能够将活动现场呈现给更多的人，还能够永久保存活动的珍贵瞬间。我也意识到了视频录制工作的挑战和机遇，并决心在未来继续努力学习和提升自己的技术。
小编认为，这次视频录制重大活动是一次难得的经历，也是我人生中的一份宝贵财富。通过参与其中，我不仅学到了很多专业知识和技巧，也体会到了团队合作和努力奋斗的重要性。我相信这次经历对于我的个人成长和职业发展都将有着深远的影响。同时，我也为能够为学校这样一项重大活动留下永久纪念而感到骄傲和自豪。
研修视频活动总结
近年来，随着线上学习的兴起，视频研修活动愈加普遍。研修视频活动为学员提供了一个灵活、方便且高效的学习途径，让他们随时随地可以接触到各种知识内容。在本文中，我们将详细记录一次研修视频活动的经历，并总结其中的收获和感受。
本次活动的主题为领导力培训。通过一系列精心策划的研修视频，我们将学员们带入一个全新的学习环境，让他们在自己的办公室或家中也能获得一种类似于传统研修课程的学习体验。
活动的第一步是准备。我们事先对参加活动的学员进行了调研，了解他们目前的领导力水平和需求。根据这些信息，我们选择了一些与领导力相关的主题作为研修视频的内容，例如沟通技巧、团队建设和决策能力等。
接下来，我们制作了一系列精美而内容丰富的研修视频。每个视频的长度控制在15分钟左右，以保证学员在短时间内可以集中注意力。我们的目标是提供易于理解且有实际应用价值的内容，因此在制作过程中，我们注重简明扼要地传达核心观点，并提供实例来加深学员的理解。
在所有研修视频制作完成后，我们将其整理为一个学习计划。学员可以根据自己的需求和时间安排，选择不同的视频进行学习。我们还为每个视频配备了笔记和练习题，帮助学员巩固所学内容。
活动正式开始后，我们通过电子邮件和在线社交平台向学员传递学习计划和视频链接。学员可以根据自己的进度和喜好，随时随地观看研修视频，并在学习过程中与其他学员进行交流和讨论。这种线上学习模式非常灵活且适应各种学习风格，学员可以按照自己的节奏进行学习，提高效率与学习成效。
在活动的过程中，我们定期组织在线讨论会，邀请专家或行业领导人与学员进行互动交流。通过这些讨论会，学员可以进一步深入了解领导力的相关话题，并从其他人的经验和观点中获得灵感和启发。
通过几周的学习，学员对领导力的理解和应用能力得到了显著提升。他们在学习过程中养成了自主学习和思考的习惯，并将所学的知识应用到实际工作中。此外，通过在线交流和合作，学员们还建立了紧密的联系和友谊。
总的来说，这次研修视频活动是一次非常成功且有意义的学习经历。通过线上学习的方式，我们为学员提供了灵活的学习方案，让他们能够在自己的时间和空间中进行学习。研修视频的制作和在线讨论会的组织，使学员们能够获得高质量的学习资源，并与其他学员进行互动交流，加深了他们对领导力的理解和应用。
未来，我们将进一步改进研修视频的制作和组织方式，丰富视频内容和学员互动的形式，以提供更加个性化和富有趣味性的学习体验。我们相信，研修视频活动将继续在企业和个人的学习培训中扮演重要角色，为学员们提供更多学习机会和持续发展的动力。
微视频征集活动总结
近年来，微视频成为了一种崭新的传播方式，得到了广大网友的热烈关注和积极参与。为了进一步发挥微视频的传播力量，我单位于近期举办了一场微视频征集活动。通过该活动，我们希望借助微视频这一新兴的媒体形式，展示社会的多样和美好，激发公众的积极情绪，传播正能量。以下是对该活动的详细总结。
一、活动背景和目的
作为一家传媒机构，我们意识到传统媒体的力量在逐渐减弱，而各类新媒体形式正在崛起。微视频因其短小精悍、生动有趣的特点，成为了人们获取信息、表达情感的新途径。因此，我们决定通过微视频征集活动，引导公众用微视频的形式展示他们对社会的关注和思考，展现他们的创造力和传播力量。
二、活动策划与准备
为了使这一活动能够顺利进行，我们团队提前进行了详细的策划和准备工作。我们确定了活动的主题为“我的故事，我的社会”，鼓励公众通过微视频，展示自己与社会各个方面相关的故事和见解。我们设计了宣传海报，并通过各类新媒体平台进行了广泛宣传。同时，我们还制定了活动细则和奖励办法，包括征集时间、要求和奖项设置等。
三、活动开展与内容丰富
活动开始后，我们收到了大量多样的微视频作品。这些作品既有以人物故事为主线，展示个体英勇故事的，也有以自然风光为背景，表达对环境保护的思考的；有的作品通过情感表达，传递出社会关怀的力度，有的作品通过幽默的剧情，诙谐的语言，增加观众的娱乐性和互动性。无论是内容还是形式，这些微视频作品都充满了创造力与激情。
四、作品评选与奖项授予
我们组建了一个由专业评委和公众投票参与的评审团队，对参赛作品进行评选。评选过程中，评委团对每一部作品进行了细致、客观的评价，从表达能力、创造力、传播力和社会影响力等方面进行了评分。在评选的过程中，我们纳入了公众的投票结果，并对票数较高的作品进行加权处理。
最终，经过层层筛选，我们评选出了一等奖、二等奖和优秀奖等多个奖项。对于获奖的作品，我们进行了隆重的颁奖典礼，为获奖者颁发了奖杯和奖金，并对他们的创作背景和思想进行了介绍和表彰。
五、活动成果与影响
通过这次微视频征集活动，我们不仅获得了大量的优秀微视频作品，还进一步提升了社会公众对微视频的关注。这些微视频作品通过各大社交媒体平台的广泛传播，获得了较高的点击量和转发量，进一步扩大了宣传的范围。同时，这些作品在传播了社会的多样和美好的同时，也引起了社会对一些重要问题的关注和思考。
小编认为，这次微视频征集活动对我们单位的公众传播工作起到了积极推动作用，通过微视频这一新兴媒体形式，我们向公众展现了更加多样、丰富的社会画面，同时也发掘了一批具有创造力和传播力量的优秀微视频创作者。本次活动不仅彰显了微视频的传播力量，而且进一步深化了媒体与公众之间的互动，展示了媒体的社会责任和公众对社会问题的积极参与态度。我们相信，微视频将会在未来的传播领域中扮演更加重要的角色。
微视频活动总结
在当今的互联网时代，微视频成为了一种非常流行的表现形式。微视频无论是在壹些娱乐还是学习方面都有着广泛的应用，它既可以短暂地记录一段趣闻，也可以详细地阐释某种理念，不同于传统视频的臃肿，微视频以简洁、强化和易理解的方式呈现。微视频丰富了内容表现形式，规避了观众厌烦、视觉疲劳和认知负荷过大等问题。在这种背景下，一些企业和组织也开始利用微视频这种新形式来开展营销和推广活动。本文将对最近参加的微视频活动进行总结，展现活动方案策划、制作和发布的具体步骤，分享经验教训，为后续同类型活动做些参考。
一、活动策划方案
1. 定位目标和受众。活动方应该明确微视频活动的定位，明确宣传的目的、受众和影响。对受众人群的特点和关注重点进行分析，制定营销策略和发布方式。
2. 制定活动主题和形式。活动主题应该符合受众需求和宣传目标，微视频内容也应该有可读性、泛在性和与时俱进性。针对不同的公司文化、行业特点及资源优势等因素进行微视频形式的选取。
3. 制定活动规则和奖励方案。活动规则和奖励方案应该尽量细致化、方便理解，不失公正性。奖励尽量满足受众的胃口和企业的预算。
二、微视频制作过程
1. 故事策划。在视频阐述主题的基础上，确定微视频的内容、形式、拍摄地点、拍摄人员及摄制流程等。
2. 前期准备。准备硬件设备，包括摄像头、麦克风、剪辑软件、灯光及拍摄用具等，保证制作途中花费的时间和精力更多地用在视频内容上。
3. 预拍摄。根据故事主题和摄影创意，选择合适的场景、人物和道具，进行拍摄准备。
4. 后期制作。对拍摄的素材进行编辑、美化处理，包括字幕、音频、配乐、画面调整等。通过剪辑达到为微视频注入生命力的效果。
三、发布和推广
1. 充分利用社交媒体。通过微信公众号、微博、抖音等有效的社交媒体推广渠道，提高微视频的曝光率和受众度。
2. 利用朋友圈和活动矩阵热度进行推广。通过各种办法激励受众通过私人社交媒体进行转发，从而带动更多人看到微视频内容，提升微视频传播范围。
3. 利用粉丝资源。利用拥有的粉丝资源进行推广。通过吸引粉丝进行转发，达到增加受众的目的。
四、活动总结
微视频作为一种新型的推广形式，以其短小精悍，生动优美的特点，越来越多的商家用其推广产品和服务。以上是对最近参加的微视频活动的总结，包括方案策划、制作和发布等方面，活动全面而有序的进行，取得了预期的效果，虽然在制作过程和推广过程中存在着一些问题，但是总的来讲，效果尚可。这次活动也让我们对未来开展同类活动有了更好的思路和指导，相信这样的经验会推动和帮助更多的人进行更好的视频策划和制作。
近年来，因为溺水事故的发生频率越来越高，防溺水活动逐渐成为了社会关注的焦点。在这种背景下，我校积极开展了一系列的防溺水活动，旨在提高学生的自我防溺水能力，防止溺水事故的发生。以下是我校防溺水活动的总结。
一、开展宣传活动
为了提高学生的漂水安全意识，我们在学校广场上举办了一场文艺表演活动，演员们通过歌曲、朗诵、小品等形式宣传了防溺水知识。在活动中，我们还设置了宣传展板，生动形象地展示了防溺水知识和急救技巧，吸引了大量师生参观。
此外，我们还联合辖区内的溪流景区、游泳馆等单位，共同开展了防溺水宣传活动。在这些地方，我们在门口设置了宣传栏，向游客发放宣传单，解释了漂水的危险性以及如何防范漂水事故。这些宣传活动的开展，有效提高了师生和游客的自我防范意识。
二、组织实践活动
为了增强学生的防溺水技能，我们在学校的游泳馆开展了一系列的实践活动。首先，我们组织学生进行了游泳技能的训练，教授了正确的`踩水、游泳姿势、呼吸等技巧，提高了学生的游泳水平。
其次，我们安排了救生员进行急救演示，在场学生通过真实的生死时刻了解了急救的重要性。我们还组织学生进行了模拟漂水救援活动，通过角色扮演，让学生学习如何用U型浮板救援漂水者。
三、开展家校合作
为了让家长参与防溺水活动，我们在学校里举办了家长大会，邀请了多位专业的救生员进行讲解。救生员在讲解中重点强调了家长在孩子游泳安全中的责任，提醒家长定期检查游泳馆的安全设施，了解孩子的游泳能力，确保孩子安全。
同时，我们还将家长和学生分别招聘为漂水安全监督员和漂水安全宣传员。监督员主要负责监督校内游泳馆规定和各项安全制度的执行，防范发生漂水事故。宣传员则负责宣传漂水的安全知识，提高学生的自我保护意识。
总之，防溺水活动不仅是一个季节性的活动，而是需要长时间的持续推进。我们将继续加强宣传力度，举办更多的实践活动，发挥家校合作的作用，切实提高学生和家长的防溺水能力，让校园和社会更加安全。
在过去的几年中，随着互联网的发展，微视频已经成为了一种非常流行的营销手段。很多企业和机构都利用微视频来吸引受众的目光，提高品牌知名度和用户满意度。而本次举办的微视频活动，就是为了帮助更多的企业和机构更好地利用微视频来推广自己。在本文中，我将会就此次微视频活动进行一次总结，包括活动的组织、参与者、效果等方面。
首先，让我们来看一下本次活动的组织。本次微视频活动是由一家知名的营销策划公司发起的，他们联合了市场营销协会以及一些知名的互联网公司，共同参与本次活动的组织。在策划方面，他们非常用心，几乎涵盖了活动的每个方面，包括主题、奖品、规则、评审等等，确保这次活动可以顺利地进行。
其次，让我们来看一下本次活动的参与者。在本次微视频活动中，有来自各行各业的人参与，他们有的是来自知名企业的市场部门，有的是有创意的独立制作人，还有一些是热爱影像创作的学生和业余爱好者。这些参与者的分布范围非常广，从全国各地到海外的华人都有参与，这也反映了本次微视频活动的影响力和吸引力。
最后，让我们来看一下本次活动的效果。首先，在影响方面，本次微视频活动引起了广泛的关注和讨论，让更多的人了解了微视频这种营销手段，并且激发了人们对于微视频创作的兴趣和热情。其次，在品牌方面，本次微视频活动为各家参与机构提高了品牌知名度和口碑，也为他们带来了更多的商业机会。最后，在社会效应方面，本次微视频活动传递了积极的价值观和文化态度，促进了社会发展和进步。
总的来说，本次微视频活动整体效果良好，展现了微视频这种营销手段的优势和魅力，为更多的企业和机构提供了一种新的推广途径。当然，在今后的活动中，还需要更加深入地挖掘微视频的潜力，发挥其最大的价值。
精选阅读
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一、贯彻落实国家教委关于减轻学生学习负担的通知精神，学校将每周二定为无作业日，使学生的视力情况得到缓解。改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课。课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。
二、加强宣传教育
保健教师利用广播、板报和健康教育课对全校学生开展宣传教育;结合区保健所要求每年的11月份对全体学生开展眼操和读写姿势比赛活动，增强了学生的爱眼和护眼意识;保健教师还结合每年3月份的防近宣传月和6月6日的“全国爱眼日”开展形式多样的宣传工作，增强了学生保护眼睛预防近视的意识。保健教师利用学校仅有的两台近视矫治仪器在午休时间对各年级边缘近视的`学生进行了矫治，使一部分学生的视力恢复到正常。
三、各班教室内布置做到了整洁、明亮，黑板平整、不反光。每周调换学生座位一次。
四、全校认真做好眼保健操，保证每天两次。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。有值周生到各班循环检查，看是否认真做操。
五、要求教师做到：上课板书工整、字迹不要过小;不要拖堂;严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。
六、保证体育活动的时间和质量。
我校保证了学生每天上、下午大课间活动时间;任何教师不占用体育课时间。
七、加强新生良好卫生习惯的教育，重点做好眼操、读写姿势指导工作，为学生从小养成良好的用眼卫生习惯打下坚实基础。提高了学生眼操质量和预防近视的意识。
由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的控制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，提高防近宣传力度，为保证学生用眼卫生，推进素质教育而作出应有的贡献。
为了促进学生的健康成长，培养爱眼、护眼的好习惯，市教育局、卫计局、市残联、社工委联合江门恩平新希望眼耳鼻喉医院举办的“科学用眼，保护心灵窗户”走进校园爱眼护眼宣传活动深入恩城各小学，开展了一系列的“爱眼日”教育宣传活动。
汤永照专家针对目前小学生近视人数日益增多的现状，向学校师生讲述了近视的危害、发生原因和预防方法的爱眼护眼专题讲座，通过汤专家科学讲解、生动描述，告诉学生小学阶段是一个人眼睛生长发育最重要的时期，眼保健操是放松眼睛，保护眼睛最有效的方法，平时还要注重学习习惯的养成等，深入简出，寓教于乐，学生们听得积极投入，并认真做好了笔记，获益匪浅。
活动期间，眼科专家们给学生们发放了科学护眼的宣传资料，设立了有奖问答、展板展览、视光筛查车为近视、弱视学生免费筛查等环节，形式多样、实用性强的互动引发起学生强烈的兴趣，进一步增强了学生爱眼护眼的意识。
据悉，恩城小学平时对学生的爱眼护眼教育落实到位，做到“润物细无声”。比如开展坐姿评比活动，每班评选出1-2名坐姿标兵，在班级中树立好榜样，让同学们自觉纠正不良的用眼习惯;各班定期召开以“明亮双眸，点亮未来”为主题的班会，让学生了解了近视眼的危害、形成及如何预防的保健知识;各校坚持让学生每天“阳光体育”活动一小时，保证学生体育活动时间，使学生得到情操陶冶的同时让眼睛得到有效的休息。
近视防控宣传教育月活动总结
为切实加强学生视力保护工作，实现中央7号文件提出的通过5年左右的时间，使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标，我校结合区保健所《中小学学生近视眼防控工作方案》及《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》对学生开展了一系列的防近视工作，现将工作总结如下：
一、贯彻落实国家教委关于减轻学生学习负担的通知精神，学校将每周二定为无作业日，使学生的视力情况得到缓解。改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课。课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。
二、加强宣传教育
保健教师利用广播、板报和健康教育课对全校学生开展宣传教育;结合区保健所要求每年的11月份对全体学生开展眼操和读写姿势比赛活动，增强了学生的爱眼和护眼意识;保健教师还结合每年3月份的防近宣传月和6月6日的“全国爱眼日”开展形式多样的宣传工作，增强了学生保护眼睛预防近视的意识。保健教师利用学校仅有的两台近视矫治仪器在午休时间对各年级边缘近视的学生进行了矫治，使一部分学生的视力恢复到正常。
三、各班教室内布置做到了整洁、明亮，黑板平整、不反光。每周调换学生座位一次。
四、全校认真做好眼保健操，保证每天两次。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。有值周生到各班循环检查，看是否认真做操。
五、要求教师做到：上课板书工整、字迹不要过小;不要拖堂;严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。
六、保证体育活动的时间和质量。
我校保证了学生每天上、下午大课间活动时间;任何教师不占用体育课时间。
七、加强新生良好卫生习惯的教育，重点做好眼操、读写姿势指导工作，为学生从小养成良好的用眼卫生习惯打下坚实基础。提高了学生眼操质量和预防近视的意识。
由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的控制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，提高防近宣传力度，为保证学生用眼卫生，推进素质教育而作出应有的贡献。
在区教育局体卫艺站的正确指导下，我校以《幼儿近视眼防治工作方案》为依据，主动开展预防小挚友近视眼工作。我们切实做到领导抓，人人抓、常常抓、抓落实。在不断增加小挚友体质的同时，爱护与提高小挚友的视力。我们的工作是卓有成效的，全校基本形成了老师重视爱护小挚友视力，小挚友自觉爱惜自己的眼睛的局面，全校小挚友轻度近视率不到1％。我们实行的措施主要有：
一、加强组织领导
学校成立了专班组织领导与详细实施预防近视眼工作。张校长负总责，姚文华为体卫工作领导小组组长，各班主任为组员，详细贯彻执行《学校近视眼防治工作方案》。
二、运用制度保障
学校实行预防近视眼工作岗位责任制，依据《姚集小学小挚友近视眼防治工作岗位职责》，实行目标管理。《职责》明确指出全体老师对小挚友的健康负有责任，要主动对小挚友进行用眼健康教化，培育小挚友正确的用眼习惯，削减近视的发生。其中对预防小挚友近视工作还有一些详细的规定：
1、视力检查制度
每季度检查全体小挚友视力一次，主动进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治，降低近视的发病率。另外，每个班级贴有视力表，供老师即时监测和小挚友自我检测之用。
2、眼保操检查制度
学校的三级值日制度中都有眼保操检查这一项，每天下午其次节课后，全体小挚友在广播乐曲的统一指挥下做眼保操，当节课的授课老师要在教室里指导、监督和巡察，督促小挚友做好眼保操，随时矫正小挚友的动作，力求小挚友按准穴位，取得效果。值日师生要对各班的眼保操状况做好记录，作为评优评先的`依据。
3、班级视力评比制度
（1）关于班主任：
班主任要适时合理调整小挚友的座位，避开小挚友斜视与近视；预防近视工作是班主任工作的一个重要组成部分，其工作状况将作为班主任绩效考量的一部分，做得好的班对班主任实行嘉奖；视力状况不佳的班级，不能评为“优秀班级体”。
眼睛是心灵的窗户，拥有一双健康光明的眼睛干脆关系到一个人的生活学习及人生的华蜜指数。近年来，由于信息技术的普及，生活方式的变更等综合因素的影响，导致小挚友近视患病率居高不下，视力问题已成为政府、学校、老师、家长多方关注的焦点。我校在主动落实防近工作的过程中取得了一点效果。小挚友的低下视力率和新发病率得到了肯定程度的限制。现将我们学校防近工作在这里向领导和同行进行汇报：
一、改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境
1、保证每个教室内光线足够。每学期初由总务支配人对各教室灯管进行统一检查，更换不亮的灯管，平常各班如发觉不亮的灯管由班主任刚好上报学校，学校支配人刚好更换。
2、每个教室都安装暗色的窗帘，以防黑板反光。老师上课期间假如不用电子屏幕时不要拉窗帘，以保证教室光线光明。阴天时任课老师刚好要开灯，以增加室内亮度。
3、每学年初调试桌椅高度，各班按小挚友身高坐高标准选择相应型号的课桌椅，以坐着舒适为准。
4、学校规定至少每两周调换一次座位，方式为列轮换，以免两边的小挚友总是处在斜眼视位。班主任还可以依据小挚友的实际状况进行调换，如按性格、听力、视力、学习互助组等特别形式进行调换。
二、培育小挚友良好的用眼习惯。学校统一要求老师做到：
1、培育小挚友良好的`用眼习惯，即：看书、写字姿态要端正，眼睛与书本的距离要有一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望。每位老师都要时时提示和订正小挚友的不良坐姿和用眼习惯，各班要把小挚友正确的看书写字姿态当做常规管理的重要任务去抓。
2、老师仔细备课，向四非常钟要效率，做到心中有数，杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻小挚友视觉疲惫。
3、老师上课板书时要有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要合适，以保证小挚友能轻松分辨。
三、保证眼保健操时间，提高眼保健操质量
1、各班必需保证每天两次的眼保健操时间，大课间集中做亮眼操，不得私自占为他用。班主任负责监督和指导小挚友的眼保健操指法。
2、检查小挚友做眼保健操状况，发觉找不准穴位的小挚友刚好订正并反馈给班主任。
3、班主任或任课老师平常依据反馈看法，对小挚友眼保健操手法、穴位做重点指导或教授。
四、加强体育熬炼，增加体制
保证每天一小时体育活动，使小挚友的体质得到加强。各班还要以小组为单位组织好小挚友课间非常钟体育熬炼，充分利用课间非常钟来缓解小挚友的视力疲惫。
五、主动宣扬用眼学问，提高小挚友爱眼意识
1、利用校内广播、橱窗、卫生学问讲座等宣扬形式，对小挚友进行爱护视力，预防近视学问宣扬。各班要利用班会、班报或宣扬画等方式，常常对小挚友进行预防近视方面的教化，激励小挚友多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上营造一个爱眼护眼的良好氛围。
2、向小挚友及小挚友家长下发宣扬材料，扩展宣扬面。要求家长限制小挚友看电视和电脑时间，教化孩子看电视距离和时间要适当，依据调查发觉由于过度看电视和电脑导致的近视其发展速度和近视程度比学习引发的近视还要严峻。学校的防近工作是一项长效的工作，只有坚固树立“健康第一”的指导思想，齐抓共管坚持不懈扎实开展防近工作才能收到肯定的实效。今后在区教体局的引领下，同时借鉴兄弟学校的好阅历，努力把建平学校的防近工作做得更好。
为全面提高我国居民眼健康水平，为降低学生的视力不良率、控制新发病率，根据潜山市局《关于开展第3个近视防控宣传教育月活动的通知》有关要求，我校认真开展爱眼宣传月活动，具体总结如下：
一、加大爱眼、护眼宣传
我校在全校集体晨会启动了“爱眼护眼宣传周”活动并向学生大力宣传爱眼活动，让学生真正掌握保护眼睛的，正确保护好眼睛。在七年级学生进行了“爱眼护眼专题知识讲座”，并利用健康教育课向学生播放了“爱眼护眼VCD知识片”。同时在学校卫生宣传栏刊出了“心灵的窗户，我的眼睛”宣传专刊。我校利用多宣传爱眼护眼的重要性，使每一个学生都知道6月6日是“国际”，明确保护眼睛的重要性。
二、落实爱眼、护眼实效性
为了让爱眼、护眼更有实效性，我校教导处组织开展了丰富多彩的活动，让学生真实体验眼睛的重要性，引起师生对眼睛保护的重视。
爱眼月期间对学生读写姿势、眼操动作进行检查，对学生不良的读写姿势和做操动作及时纠正不规范的姿势，还对班主任进行了眼保健和眼操的再次指导，以更好的规范学生的动作。
三、构建平台、全员协助
积极与家庭、社会沟通协调，通过家长会、互联网、家长微信群等形式，传播眼保健知识，特别是青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。
发挥学校健康教育阵地的作用。建立了一支学生健康教育宣传队伍，在学生及家长中展开更为广泛的宣传活动。组织开展新的眼学生高低年级学习互助活动等。
总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼月教育，通过多种形式，采取多种，切实做好了各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。
高中预防近视活动总结
近视已成为当代青少年面临的严重健康问题之一。为了提高学生的视力健康水平，我校特别举办了一系列预防近视的活动。经过多个月的策划和实施，这些活动收到了显著的效果。以下是对这些活动的总结。
首先，我们组织了定期的视力检查。每个学期，我们邀请了专业眼科医生到学校来给学生进行全面的视力检查。医生使用现代化的设备进行了各项视力检测，包括裸眼视力、调节功能、爆裂血管、眼底检查等。通过这些检查，我们及时发现了患有近视的学生，为他们提供了正确的治疗和建议。此外，我们还组织了讲座，让医生对学生和家长普及近视的知识，教导他们正确的使用电子产品、保持良好的学习姿势和休息规律。
其次，我们开展了视力保护教育。为了增强学生们对近视的防范意识，我们邀请了专业眼科医生开展了一系列关于视力保护的讲座和活动。他们向学生们传授了用眼卫生、正确用眼姿势和正确使用电子产品的技巧。还介绍了一些眼保健操，如俯卧撑眼保健操和双侧交替闭眼操等，鼓励学生每天坚持做，以保持眼部肌肉的稳定强健，从而减少近视的发生。
此外，我们注重课间眼保健操。我们在每个上午和下午的课间休息时间都设置了眼保健操活动。学生们进行简单而有效的眼部放松操，如回头望远、揉搓眼球、闭眼休息等，来缓解长时间用眼造成的疲劳和压力。这些活动不仅提供了机会进行休息，还加强了学生对眼睛健康重要性的认识。
与此同时，我们鼓励学生进行户外活动。我们组织了各种体育运动和户外探索活动，如足球、篮球、远足等。这些活动不仅增强了学生们的身体素质，疏导了他们的压力，还让他们可以呼吸新鲜空气，远离电子产品对眼睛的伤害。
另外，我们还利用现代科技手段开展了白天行为习惯监控。通过学生佩戴视力监测设备，我们可以收集到每个学生每天在校园中使用电子产品的时间和准确度。这些数据被用来分析学生们的用眼习惯，并制定相应的调整措施。同时，学生们也通过这个过程更加了解自己的用眼行为，并得到了适当的警示和引导。
总的来说，高中预防近视活动中的这些举措使学生们更加关注眼睛健康，掌握了正确的用眼习惯和技巧。活动的开展也让他们认识到近视不只是个人问题，而是一个社会问题。这些预防近视活动对于提高学生的视力健康水平，减少近视发生率，起到了积极的推动作用。值得一提的是，这些活动只是一个开始，我们将继续努力，不断改进，以更好地预防近视问题的发生。
眼睛是心灵的窗户，为了让这扇“窗户”更加清晰明亮，为了让每一个生命神采飞扬，科学用眼，科学护眼基础且重要。为增强少年儿童爱眼护眼意识，促使学生养成保护视力、预防近视的良好习惯，3月我校组织开展了一系列近视防控的活动。
教师通过在班级群里分享青少年预防近视的短片，向家长宣传科学的近视防控知识，让家长重视孩子早期视力保护与健康，及时陪护视力异常的孩子到正规医疗机构检查和矫正，营造爱眼护眼的健康家庭氛围。
做眼保健操，是预防近视比较好的方法，为提高眼保健操的质量，促进学生养成保护视力、预防近视的良好行为习惯，我校每日组织学生做两次眼保健操。
我校每年组织开展视力健康状况全面普查和摸底工作，做到早筛查、早预警、早干预，精准掌握学生们的视力健康状况和视力变化情况。
各班班主任积极利用班会时间给同学们做生动有趣的近视防控教育。老师们从近视发生的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如坐姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的例子使孩子们掌握了科学用眼的.知识。
学校利用晨跑、大课间、课外体育活动等时间帮助学生加强体育锻炼，养成良好运动习惯。鼓励学生每天通过跑步、跳绳、踢键子等简便易行的运动项目，开展丰富多彩的体育活动，确保学生每天在校内外均参加1小时以上体育锻炼。
护眼行动，从你我做起。眼睛是心灵的窗户，打开这扇窗户，视野之外，便是这千姿百态的人间盛况。让我们一起爱眼护眼，让“视”界变得更加清晰且明亮！
为认真落实教育部关于开展第5个近视防控宣传教育月活动，为呵护好孩子们的眼睛，给孩子们一个光明的未来，珠光小学在X月份开展了以“保护视力，成就美好未来”为主题的2022年秋季学期近视防控宣传教育月活动。
由于深圳新冠肺炎疫情严峻，防控期间，这个学期采用居家线上学习方式，“停课不停学、离校不离教”，在线上学习过程中，老师们欣喜地看到同学们专注的眼神，高涨的学习热情，可是电子设备使用率也在不断提高，我们如何在不停学的特殊时期，保护好自己的眼睛呢？线上教学的开展，给学生的近视防控带来了新的巨大挑战。
科学规划，合理安排课表
珠光小学在第一时间制定切实可行的空中课堂实施方案，合理安排课程，不仅体现学校践行着五育并举，全面发展的教育理念，更重要的是根据学生的年龄特征，视力发展特点，一到三年级上午安排两节课，下午一节课，四到六年级上午安排四节课，下午两节课。保护视力，呵护健康。
规范时间，做好眼保健操
教师严格规范上课时间，集中授课不超过15分钟，上课中途休息5分钟，上午和下午各安排一节课后播放爱眼操和广播操，注意保证孩子用眼健康。
线上班会，强化近视防控
X月21日，学校校医室联合德育处统筹安排各班开展“保护视力，成就美好未来”的线上班队课，让学生懂得保护视力的重要性，以及教会学生网课期间如何更好地保护自己的视力。
家校合作，引导科学用眼
珠光小学给家长推荐专家线上指引：居家上网课，如何呵护眼健康。家校合作，共同教育学生科学用眼、护眼健康教育，引导学生养成科学规范用眼。
运动打榜，助力身心健康
为帮助同学们在居家学习阶段保持良好的运动习惯，促进身心健康，学校每天安排专门的体育活动时间，还以珠光小学自主开发的平台领取小任务换取积分兑换礼物的方式激励、监督同学们积极锻炼身体。
学校素养平台运动类任务由5项增加为6项，学生去年同时期接取任务为601次，完成任务为453次，完成率75%；今年同时期接取任务为737次，增加22。6%；完成任务为584次，增加了28。9%，完成率80%，上升了5%。从这个数据的分析充分说明，学生、家长对疫情中自身免疫力与健康情况比较关心。因此学校每周一到三年级开设3节、四到六年级5节直播体育课程，每天两次爱眼体操与广播操，以契合学生与家长的心理预期与现实需求。
有些班级还自主发起了微信跳绳“班级天梯榜”，参加深圳电视台都市频道视频号举办的“居家来挑战，加油深圳人”的活动，挑战其中的一分钟跳绳项目，坚持每日运动。
通过这个月的爱眼护眼宣教活动，发挥了学校健康教育阵地的作用，落实爱眼、护眼实效性，让学生真实体验眼睛的重要性，引起师生对眼睛保护的重视。使孩子们认真完成每天的眼保健操，让学生真正掌握保护眼睛的方法，正确保护好眼睛。
人们也常说，眼晴是心灵的窗口，须勤拂拭才能健康明亮，可现实的状况不容乐观，为此，我们在爱眼日到来之际，开展了丰富多彩的“爱眼”、护眼卫生知识宣传活动，现就本次活动的开展情况作如下总结：
一、宣传教育，提高认识
近视眼是学生当中的常见病、多发病，同时限制了学生的升学及就业，给学生的身心健康带来了严重危害，因此，我校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括:《近视眼的发病原因》、《如何采取有效措施保护学生视力》等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展，高一（2）班同学出的一期高质量的黑板报受到同学们的好评。学校为了保证学生眼保操质量，组织学生会会员，每天对眼睛保健操进行检查督促，做到一天两检查，一周一公布上，由于措施得力，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。
二、通力合作，齐抓共管
学校领导对本次爱眼非常重视，就学生学习的近视眼患病情况召开了家长会，在家长会上由分管领导向他们讲解了爱眼有关知识，要求家长及时给近视眼学生配眼镜，在家学习时督促学生形成良好的用眼习惯，切实保障学生眼睛的卫生。学校领导还对班主任及任课教师作了布置，时时注意教学卫生，上课按照教学卫生去做，班主任定期给学生调整座位，校医深入课堂进行督促。通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。
三、积极开展爱眼活动
在做好以上工作的同时，学校红十字会与资金雄厚的才子眼镜店联系给我师生义务维修眼睛及电脑验光，另外还赠送学生近视手册及视力表，使学生进一步了解预防近视方法及措施，现时认识到配眼镜要到正规眼镜店配镜，不到流动摊点及质量差地方配镜，质量好的眼镜对保护视力有着良好作用，通过这次活动爱眼活动推向了高潮。
在活动中虽然取了一些成绩，但仍有不足，我们将乘着这次活动的东风，把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去，常抓不懈，为保障学生的身体做出更大的贡献。
俗话说“眼睛是心灵的窗户。”可见眼睛的重要性有多大，但，随着电脑、电视等高科技电子产品进入家庭的过程，现在学生们的近视率正逐渐提高。也就是说，大部分学生的“心灵”都蒙上了一层“灰尘”。
作为一名近视的学生，每天早上起床后，我看到的不再是明朗、清晰的世界，如果不佩戴镜子我就像生活在迷雾中一样。
在我近视之后关于是否要佩戴镜子这个问题很是纠结：带镜子害怕同学们叫我四眼妹，不戴又害怕看不清黑板。终于，我也成为了“隔着玻璃看世界”中的一员。
也许只有戴着眼镜的人才理解戴着眼镜的人。其实，原来我也觉得没什么，但后来才发现带着镜子很不方便遇到冷天，镜子上就会上霜。而且，如果忘记带镜子，就什么都看不清了。
有些同学也许认为既然戴眼镜这么可怕，那我近视还是不戴眼镜了。如果这么想那你就错了，不带镜子会使你的度数一路飞奔。最后成为高度数的俘虏，那样恐怕不是我们所希望的吧！所以，保护好我们的眼睛可是至关重要的
有人一定认为我太小题大做了，长大之后做一个手术摘掉镜子不就好了吗，其实哪里有这么简单。想要做这个手术，首先年龄是个问题，你一定要年满十八周岁才可以，恐怕我们还要等上好长时间；其次，角膜也要达到一定的厚度；还有在检查中如果你的眼睛有一项不符合要求，那么你就不能进行手术。
通过我这个“优秀范例”大家一定了解了视力对我们究竟有多重要。我总结出了以下几个方法供大家借鉴：
1，看电视玩电脑一小时后给眼睛放个假；
2，多食像胡萝卜那样可以保护眼睛的食物；
3，多看一些绿色的东西，少在黑暗处看写；
4，如果你现在注意用眼卫生。
近视了并不可怕，你可以定期到医院检查，根据需要调换镜子。让我们一起保护眼睛拥有一个明朗的未来吧！
眼睛，大家都有。眼角膜是眼睛最重要的一部分，如果人没有眼角膜就会失明。可以想象得到什么也看不见会有多痛苦，所以我们要好好保护眼睛。通过近视防控，让我从中学到许多。
我们应该庆幸自己有一双明亮的眼睛，能看见世界上一切美好的东西。它能让大家享受视觉的美。我们能看见东西是多么美好啊!但是，大家如果看不见东西心里就会急躁，眼前一片黑暗：那将是多么痛苦啊!
有很多同学把眼镜当做好东西，觉得戴上眼镜就会很帅。所以，我呼吁大家：不要把眼睛当玩具，不要想使就使，不想用就不用。我们学生由于学习不注意身姿，看电视太近，导致近视。假性近视的孩子太多了，所以要早纠正，不然就发展成真性近视。到真性近视时很难挽救。所以大家如果发现视力低于5.0度的，那就赶快矫正。
我们从小就要养成好习惯，每天按时做两节眼保健操。科学用眼，不要过于疲劳。疲劳时眼睛酸痛。这时我们就要坐下来闭上眼睛，休息一下，看一下绿色的东西，或者站在高处眺望远方，使眼睛得到轻松。如果不保护眼睛，将来眼睛不好，我们就看不清东西。那种难受的感觉只有亲身体验才知道。我就是一个好例子。我本以为戴眼镜很好看，但是我错了。等我戴上眼镜拿不下来的时候，一将眼镜拿下，我看东西就模糊不清。和同学在一起，我老把人错了。这经常是伙伴们取笑的笑柄了。
如果不想当伙伴们的笑柄。最重要的一点是为自己好。那就从小养成一个科学爱眼的好孩子，按时做眼保健操，让眼睛放松，让视力一直处于正常范围才行，这样才能保证我们健康成长。
x年6月6日是第x个全国“爱眼日”，今年爱眼日活动的主题是“关爱青少年眼健康”。为增强师生爱眼护眼意识，提高学生用眼健康水平，预防眼睛疾患，朝阳山镇中心学校开展了一系列爱眼护眼教育宣传活动。
一、加强领导，明确分工，落实任务。
在爱眼日宣传和教育中，我校团委成立了爱眼日工作领导小组，由校长负总责，学校团委、少先队具体负责宣传和教育工作，各班班主任及团支部、少先具体领导班级宣传和教育，体育教师负责做好眼保健操的指导和管理。校医深入课堂进行督促。通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。
二、加强了爱眼日的宣传和教育建设。
我校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括：《近视眼的发病原因》、等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展，学校为了保证学生眼保操质量，组织学生会会员，每天对眼睛保健操进行检查督促，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。四五六年级还由同学做出手抄报。
同时学校团委少先队在学校校报和班报中进行具体宣传，教育学生如何保护视力，预防眼睛疾病;同时班级开展以“爱护眼睛，保护视力”为主题的主题班会活动。
总之，学校爱眼教育是一项长期的任务，我们争取使学校青少年视力教育工作的制度化、规范化，更好的保护好青少年的视力。我们将乘着这次活动的东风，把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去，常抓不懈，为保障学生的身体做出更大的贡献。
时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是小编为大家整理的学校近视防治宣传月工作总结，欢迎大家分享。
青少年近视的防治工作越来越被学生、家长及社会所关注。在学校保护视力就是保护人才。因此我校举行了一系列防近宣传活动。现将防近宣传工作总结如下：
本学期我校防近宣传力度大大增加。学校领导对本项工作给予高度重视，防近工作纳入领导工作日程，并由主管领导定期检查总结。发挥班主任、保健教师的作用，有组织有计划地开展宣传教育活动。我校通过板报、广播、手抄报等多种方式进行宣传，使学生了解了很多近视眼预防及治疗的相关知识，让学生能够经常注意到对眼睛的保护。
我校认真做好眼保健操监督工作，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻或过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师随时纠正学生不良用眼习惯。并培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确的体位和姿势，做到“三个一”。
通过上述一系列工作，我们发现，学生不但掌握了预防近视的一些相关知识，爱眼的意识也增强了，眼保健操姿势逐步开始规范化。我校将继续努力，相信学生近视眼患病率会逐年下降。
人们也常说，眼晴是心灵的窗口，须勤拂拭才能健康明亮，可现实的状况不容乐观，为此，我们在爱眼日到来之际，开展了丰富多彩的“爱眼”、护眼卫生知识宣传活动，现就本次活动的开展情况作如下总结：
一、宣传教育，提高认识
近视眼是学生当中的常见病、多发病，同时限制了学生的升学及就业，给学生的身心健康带来了严重危害，因此，我校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括:《近视眼的发病原因》、《如何采取有效措施保护学生视力》等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展，高一（2）班同学出的一期高质量的黑板报受到同学们的好评。学校为了保证学生眼保操质量，组织学生会会员，每天对眼睛保健操进行检查督促，做到一天两检查，一周一公布上，由于措施得力，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。
二、通力合作，齐抓共管
学校领导对本次爱眼非常重视，就学生近视眼患病情况召开了家长会，在家长会上由分管领导向他们讲解了爱眼有关知识，要求家长及时给近视眼学生配眼镜，在家学习时督促学生形成良好的用眼习惯，切实保障学生眼睛的卫生。学校领导还对班主任及任课教师作了布置，时时注意教学卫生，上课按照教学卫生去做，班主任定期给学生调整座位，校医深入课堂进行督促。通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。
三、积极开展爱眼活动
在做好以上工作的同时，学校红十字会与资金雄厚的才子眼镜店联系给我师生义务维修眼睛及电脑验光，另外还赠送学生近视手册及视力表，使学生进一步了解预防近视方法及措施，现时认识到配眼镜要到正规眼镜店配镜，不到流动摊点及质量差地方配镜，质量好的眼镜对保护视力有着良好作用，通过这次活动爱眼活动推向了高潮。
在活动中虽然取了一些成绩，但仍有不足，我们将乘着这次活动的东风，把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去，常抓不懈，为保障学生的身体做出更大的贡献。
俗话说“眼睛是心灵的窗户。”可见眼睛的重要性有多大，但，随着电脑、电视等高科技电子产品进入家庭的过程，现在学生们的近视率正逐渐提高。也就是说，大部分学生的“心灵”都蒙上了一层“灰尘”。
作为一名近视的学生，每天早上起床后，我看到的不再是明朗、清晰的世界，如果不佩戴镜子我就像生活在迷雾中一样。
在我近视之后关于是否要佩戴镜子这个问题很是纠结：带镜子害怕同学们叫我四眼妹，不戴又害怕看不清黑板。终于，我也成为了“隔着玻璃看世界”中的一员。
也许只有戴着眼镜的人才理解戴着眼镜的人。其实，原来我也觉得没什么，但后来才发现带着镜子很不方便遇到冷天，镜子上就会上霜。而且，如果忘记带镜子，就什么都看不清了。
有些同学也许认为既然戴眼镜这么可怕，那我近视还是不戴眼镜了。如果这么想那你就错了，不带镜子会使你的度数一路飞奔。最后成为高度数的俘虏，那样恐怕不是我们所希望的吧！所以，保护好我们的眼睛可是至关重要的
有人一定认为我太小题大做了，长大之后做一个手术摘掉镜子不就好了吗，其实哪里有这么简单。想要做这个手术，首先年龄是个问题，你一定要年满十八周岁才可以，恐怕我们还要等上好长时间；其次，角膜也要达到一定的厚度；还有在检查中如果你的眼睛有一项不符合要求，那么你就不能进行手术。
通过我这个“优秀范例”大家一定了解了视力对我们究竟有多重要。我总结出了以下几个方法供大家借鉴：
1，看电视玩电脑一小时后给眼睛放个假；
2，多食像胡萝卜那样可以保护眼睛的食物；
3，多看一些绿色的东西，少在黑暗处看写；
4，如果你现在注意用眼卫生。
近视了并不可怕，你可以定期到医院检查，根据需要调换镜子。让我们一起保护眼睛拥有一个明朗的未来吧！
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近年来，随着学生们日益繁忙的学业和压力，他们需要更多的机会来减压和放松。为了解决这个问题，学校举办了一次特别的学生减压团建活动。活动旨在提供一个让学生们放松、释放压力、增进合作与团结意识的机会。在这次活动中，学生们真正感受到了放松和减轻压力的重要性，同时也学到了合作、团结和互相帮助的重要性。
这次活动的策划非常周到，包括了丰富多样的活动项目。进行了一次户外拓展训练。在这个项目中，分成小组，并在一个森林里完成了一系列任务。这些任务旨在发展的团队合作能力，并在一定程度上帮助摆脱学业上的压力。需要互相帮助和配合完成任务，并通过不断的讨论和思考来找到解决办法。这个项目不仅增强了的团队合作技巧，还锻炼了的决策能力和解决问题的能力。
接下来的一个项目是一场篮球比赛。篮球是一项非常有益于减压和释放压力的运动。被分成了几个队伍，然后进行了一场激烈而有趣的比赛。每个人都全身心地投入到比赛当中，忘记了学业的烦恼，只为了得分而努力。这场篮球比赛不仅让释放了压力，还增进了之间的友谊和团结。一起庆祝胜利，一起面对失败，这种团队精神和互相支持的氛围让感受到了一个团队真正的力量。
除了户外拓展和篮球比赛，这次活动还包括了一些室内项目，例如艺术表演和手工制作。通过参与这些项目，不仅享受了放松和创造的乐趣，还发展了的才艺和创造力。参与艺术表演和手工制作让能够将自己的内心情感表达出来，并通过与他人分享自己的作品来增进了解和友谊。
整个活动的过程中，学生们感受到了放松和减压的重要性。意识到，只有保持身心健康，才能更好地面对学业和生活的挑战。这次活动不仅为提供了一个放松和减轻压力的机会，也让认识到了团队合作和互相支持的重要性。通过参与各种项目，学会了帮助他人，同时也接受他人的帮助。这种团结和互助的精神让更加强大，并为未来的学习和生活打下了坚实的基础。
这次学生减压团建活动为提供了一个宝贵的机会，让能够放松和释放压力。通过参与各种丰富多样的活动，学到了许多重要的技能和价值观。学到了团队合作的重要性，学到了互相帮助和支持的重要性，学到了如何正确处理压力和放松的重要性。这些经验将对未来的学业和生活产生积极的影响，使能够更好地应对挑战，取得更好的成绩。真诚地感谢学校组织这次活动，为提供了如此有意义的经历和体验。期待着未来学校举办更多类似活动，为学生们提供更多的减压和放松的机会。
近日，我们大学组织了一次精彩的团建活动，让我感慨良多。这次活动让我们的团队更加凝聚了，增进了团队成员之间的感情，也培养了我们的团队合作意识。在这次活动中，我们不仅收获了快乐，还学到了许多宝贵的团队建设经验。
这次团建活动的策划和组织非常周详。我们的组织者提前了解每个团队成员的兴趣爱好和特长，根据这些信息制定了丰富多彩的活动安排。活动内容丰富多样，包括团队游戏、户外拓展、文化交流等环节，让每个人都能找到自己的兴趣点，参与其中。同时，团队领导者在活动中起到了很好的引导作用，让整个团队的活动更加有序和井然有序。
团队建设活动中的团队游戏设计得非常精彩。我们通过各种游戏来促进团队成员之间的合作和沟通，增进彼此之间的了解和信任。比如，在一个团队越狱游戏中，我们需要紧密合作，在限定时间内逃出困境，这要求我们相互信任，互相配合，最终才能成功完成任务。这样的游戏让团队成员亲密联系在一起，真正感受到了团队协作的力量。
户外拓展活动也给我们带来了很大的意义。在户外环境中进行团队建设活动，不仅可以锻炼我们的身体，也可以增强我们的团队凝聚力。在攀岩和绳索挑战等项目中，我们需要相互协作，加强团队之间的联系和信任。最终，我们克服了困难，完成了挑战，这种团队协作的经历让我们更加坚信团队的力量。
文化交流环节也是这次团建活动的一大亮点。我们通过互相展示自己的才艺、分享自己的故事，拉近了团队成员之间的距离。在这个过程中，我们不仅了解到了更多关于彼此的信息，也感受到了大家的热情和友爱。这种文化交流的形式让我们更加自信，更加开放，也更加愿意和团队成员分享自己的快乐和挑战。
小编认为，这次大学团建活动是一次非常成功的经历。我们通过这次活动，不仅增进了团队成员之间的感情，也培养了我们的团队合作精神。希望在未来的日子里，我们能继续保持这种团队合作的势头，共同努力，实现更多的梦想。感谢这次团建活动，让我们收获了快乐，也为我们的团队建设积累了宝贵的经验。愿我们的团建之路越走越宽广，团队之魂越来越强大！
近期，我们公司组织了一次精彩纷呈的团建和感想活动。这次活动意在促进团队之间的合作和团结，同时让每个员工有机会表达自己的感受和心得体会。活动内容丰富多样，参与人员热情高涨，取得了圆满成功。
这次团建活动安排了各种有趣的团队游戏和挑战。为了增强员工之间的协作能力和团队精神，我们组织了一场以团队合作为主题的“通关挑战赛”。员工们被分成几个小组，每个小组都要完成一系列的任务，包括解谜、寻宝、团队拼图等等。在这个过程中，每个人都需要发挥自己的特长，与团队成员紧密合作，才能顺利通过关卡。这不仅锻炼了我们的智力和动手能力，更加深了我们之间的沟通和默契。
接下来的活动是感受拓展训练，我们去了一家专门提供拓展训练的场所。这里有各种户外设施，如高空滑索、钢丝索道、攀岩等。虽然一些项目看起来很挑战人的身体和心理素质，但我们团队克服了恐惧和困难，相互鼓励和支持，最终成功完成了任务。在这个过程中，我们学会了如何面对困难和挫折，如何克服自己的恐惧和不安。最重要的是，我们团队之间的凝聚力和信任感也得到了极大的提升。
在活动的最后阶段，为了让每个人都有机会表达自己的感受和心得，我们组织了一场感想交流会。每个人都可以分享自己在活动中的收获和感悟，也可以提出建议和意见。这场交流会不仅加深了我们之间的了解，还让每个人都意识到团队的重要性和自身的不足之处。通过倾听和互相学习，我们可以更好地改进和提高自己，为团队的发展做出更大的贡献。
通过这次团建和感想活动，每个人都有了很大的收获和成长。我们不仅更加了解自己的团队成员，还增强了彼此之间的信任和合作精神。同时，我们反思了自己的不足之处，并制定了更好的目标和计划来提升自己。这次活动不仅是一次团队建设的机会，更是一次自我认知和成长的过程。
小编认为，这次团建和感想活动是一次圆满成功的经历。通过丰富多样的活动安排和互动交流，我们团队得到了全面提升，不仅增强了合作能力和团队意识，也深化了对自己的认识和发展方向。这样的活动对于我们公司的团队建设和员工发展意义重大，我们期待未来会有更多类似的活动能够带给我们更多的收获和成长。
团建活动总结
近日，我们团队参加了一次精彩的团建活动。活动的成功举办不仅加强了团队成员之间的互动和合作，也为大家提供了一个放松心情、共同成长的机会。以下将从活动的组织策划、活动内容和效果等方面详细细说。
为了保证团建活动的顺利进行，我们提前进行了充分的组织策划。一开始我们召开了一次会议，确定活动的目的和主题。我们希望通过这次团建活动增进团队成员之间的交流与了解，提高彼此之间的信任和配合能力。我们选择了一个户外的自然风景区作为活动的举办地点，这样可以让大家远离都市的喧嚣，感受大自然的美好。为了让活动更有趣味性和挑战性，我们特地设计了一系列游戏和挑战，旨在锻炼团队的团结力和协作能力。
活动的内容非常丰富多样，让每个参与者都能得到满足。我们设置了各种有趣的小组活动，包括拓扑、攀岩、团队趣味运动等。这些活动不仅考验了参与者的身体素质，也考验了他们的团队合作能力和智慧。通过小组合作和竞争，我们提高了团队成员的凝聚力和配合默契度。我们还安排了一些心理辅导和团队合作培训，让成员们更深入地了解彼此，加强互相之间的信任和支持。这些丰富多样的活动让每个人都有机会展示自己的优势和表达自己的想法，创造了一个充满活力和积极向上的氛围。
活动的效果也是不容忽视的。通过这次团建活动，我们的团队成员之间建立了更加紧密的联系。大家在各种游戏和挑战中相互鼓励、支持，不仅建立了更深层次的友谊，也提高了彼此之间的信任和沟通能力。许多参与者反馈道，通过这次活动，他们更加了解团队中其他成员的优点和特长，也更加了解自己的不足之处，同时也意识到了团队的重要性和力量。活动还激发了许多成员的积极性和团队合作的意识，他们表示在今后的工作中会更加主动地与团队成员合作，共同推动团队的发展。
小编认为，这次团建活动为我们团队带来了巨大的益处和收获。通过各种活动的开展，我们加强了团队成员之间的联系，提高了彼此的合作能力和信任度。每个人都收获了许多的成长和收获，在活动结束后大家都充满了动力和激情。感谢这次团建活动，我们相信我们的团队将变得更加凝聚和有活力，为实现更大的目标和挑战共同奋斗！
随着社会的发展和进步，团队合作已经成为现代企业发展中不可或缺的一环。为了增强团队凝聚力和提高团队协作能力，我公司决定组织一次户外团建比赛活动。这次活动的目的是通过一系列的比赛项目让团队成员在各种挑战中相互合作，培养团队精神和团结合作意识。下面我将详细总结一下这次户外团建比赛活动的具体情况。
活动时间定在周末，天气晴朗。我们选择了一个风景优美的郊外景区作为活动的举办地点，这里既有开阔的草地，也有密林和小溪，非常适合户外比赛活动的开展。参加活动的团队成员共有50人，大家在活动前进行了简短的热身活动，增强体能和精神状态。
比赛项目分为多个环节，包括拓展训练、团队合作、智力挑战和体能竞赛等。在拓展训练环节，我们设置了攀岩、绳索和障碍等项目，要求团队成员相互配合，克服困难，完成任务。在团队合作环节，我们设计了搬砖、过河和扣篮等项目，要求团队成员通力合作，共同完成任务。在智力挑战环节，我们设置了解谜、猜谜和记忆测试等项目，要求团队成员灵活思维，快速反应。在体能竞赛环节，我们设置了跑步、跳绳和体能训练等项目，要求团队成员身体力行，展现个人实力。
整个比赛活动持续了一天，每个环节都经过激烈的竞争和精彩的表现。团队成员们在比赛中展现了出色的团队合作精神和团结奋斗意识，互相帮助、互相鼓励，共同解决问题，创造奇迹。在攀岩和绳索项目中，团队成员们紧密合作，相互搀扶，成功攀登到山顶；在智力挑战和记忆测试中，团队成员们迅速思考，准确回答，取得优异成绩；在体能竞赛中，团队成员们拼尽全力，奋勇争先，展现出顽强的体魄和不屈的精神。
经过一天的激烈角逐，最终我们产生了一支优胜的团队。活动结束后，我们进行了总结和颁奖仪式。优胜的团队成员获得了丰厚的奖品和荣誉，其他参赛成员也收获了团队合作和个人成长的经验。大家纷纷表示这次户外团建比赛活动非常成功，不仅增进了团队之间的感情，也提高了团队合作和个人能力，希望以后还能举办类似的活动。
小编认为，这次户外团建比赛活动是一次很有意义的活动，通过比赛的形式培养和锻炼了团队成员的团队精神和团结合作意识，增强了团队的凝聚力和向心力。相信在以后的工作中，团队成员们能够更加紧密地团结在一起，共同努力，实现更加辉煌的业绩和成就。希望我们的团队能够在未来的发展中越来越壮大，共同创造更加美好的明天。
近期，团队组织了一场精彩的团建摄影活动，以增进团队成员之间的沟通合作能力，并提升他们的创造力和个人发展。通过这次活动，收获了许多宝贵的经验和回忆。以下是对活动的详细总结。
活动起初，精心准备了一系列的摄影器材和拍摄地点。选择了一个美丽的公园作为活动的场地，这个地方有着各种各样的背景，可以满足不同成员的摄影需求。提前准备了各种摄影道具，包括反光板、柔光箱和多种滤镜等，以帮助成员们更好地捕捉到自然光线和场景的美。
活动当天，集合在公园，大家都兴高采烈，充满了创作的激情。将团队分成了若干个小组，每个小组由一位成员担任摄影师，其他成员则充当模特。通过这样的分工，希望培养成员的团队合作能力和相互理解。每个小组都有机会体验不同的角色，在摄影师的引导下，大家一起探索不同的创作方向，学习如何使用器材和理解摄影的基本原理。
在活动中特别注重团队沟通和合作的训练。每个小组都有一个团队领导者，他们负责组织和安排拍摄计划，并在拍摄过程中协调团队成员的合作。设立了时间限制，要求每个小组在一定时间内完成拍摄任务。这样的压力让更加关注时间的管理和团队配合，从而提高了的工作效率和组织能力。
在摄影活动中，还加入了一些有趣的元素，如角色扮演和主题创作。每个小组都可以选择自己喜欢的主题，如爱情、友情或冒险。通过这样的方式，激发了成员创作的热情，让他们从不同的视角思考和表达自己的观点。有些小组选择了纪实摄影，记录了活动的点点滴滴；还有些小组则选择了艺术摄影，通过构图和光影的运用来传达情感和理念。
活动结束后，举行了一次团队合影，这是对整个活动的完美收官。每个成员都展示了自己的作品，并分享了在活动中的感受和收获。大家相互倾听和欣赏，为彼此的努力和创造力点赞。这次团建摄影活动不仅增进了团队之间的信任和凝聚力，还培养了成员的艺术欣赏能力和沟通表达能力。
通过这次活动，也发现了一些可以改进的地方。活动的时间有点紧张，对于一些摄影新手来说可能有些困难。下次，可以适当扩展活动的时长。对于在摄影方面有专业知识的成员，可以邀请他们带领培训课程，分享自己的经验和技巧。这样既能提高摄影技术，又能增加团队间的交流。
小编认为，这次团建摄影活动为带来了丰富的经验和难忘的回忆。通过团队合作和创作，加深了彼此的了解和信任。同时，摄影的艺术也让感受到了生活的美好和多样性。期待下一次摄影活动，以继续推动团队成员的个人发展和团队精神的建设。
团建活动总结文贸102-1班
活动总结
时间：2012年3月24日地点：南山公园
一、活动目的：
转眼已经大二下学期，为了培养团员的团队意识，也为了增强同学们爱护大自然的意识，禀承“强身健体，团结合作”的宗旨，在此次团支部建设月中，借南山之行，进一步加强班级凝聚力，也给同学们创造一个亲近大自然的机会。文贸102-1团支部建设将更加团结有力，更好地配合共青团总支的工作。
二、活动组织和内容：
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过，集体是教育的工具。因此，一个班级的发展主要依赖于强大的凝聚力作为后盾。凝聚力在宏观上与共同理想密不可分，但在微观层面上，它与每个人的人格发展有很大关系。
凝聚力是相互信任、相互尊重、相互理解和真诚爱的结果。凝聚力是心与心之间的连系，它是无形的、无形的。在班级中需要的就是信任、尊重、理解和爱这类无形之物。
前期准备：
1班委会在课堂上召开班会，策划登山活动的相关内容；
2组织团员买菜（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借东西（羽毛球排球、扑克等）
三。班委会仔细检查计划书，看是否有任何缺陷；讨论可能发生的事故及解决办法；
4成立安全小组：班委、宿舍代表
5、经费预算
活动开展：
如期按照班委会的策划，大家8：00准时在学校门口集合，学习委员负责清点人数，宣传委员负责相关物品（相机等）。分两批到达南山公园，再次清点人数。
我们强调安全问题对确保活动顺利进行的重要性。一切准备就绪后，我们开始了南山之行。
在爬山之前，学生们进入了栖云亭并为他们拍照。在此分配具体爬山注意事项。再次强调了享受登山安全的重要性。
爬山过程中，大家享受旅途风景的同时相互交流，增进感情。为了防止人们在登山过程中产生疲劳，提前准备了丰富多彩的活动，比如唱歌。让大家充分享受集体活动的快乐。
大家步行到休息景点，稍作休息，然后举行了寝室k歌大赛。大家其乐融融分享彼此的快乐。
不知不觉中，我们爬上了山顶，享受着看到所有小山的感觉。一起合影留念这个难忘的时刻。
下山后，我们可以自由活动，准时集合，安全返校。
三、活动展望：
1要高度重视团日活动，加强领导。要充分认识学习型团组织基层建设对党的建设的意义。大胆探索创新基层团组织建设的有效载体和途径。
2、精心组织，突出特色。团支部作为学生工作的重要载体和组成部分，发挥着不可替代的作用。充分发挥了团组织的组织优势，精心组织，科学动员，群策群力。
3、加强宣传，营造氛围。通过多种形式的互动环节，深化和巩固宣传效果，挖掘活动亮点，为活动营造良好氛围。
四、活动效果：
1团支部建设得到加强，团支部机制逐步完善。
2提高了团员参与班级活动的积极性。
三。它丰富了班级文化，提高了班级凝聚力。
五、活动意义：
如果一个班有很强的凝聚力，它就会立于不败之地——团结是最重要的。有人说：爬山可以培养学生的勇气。通过这次南山活动，学生们将在以下几个方面有所提高：
认识自身潜能，增强自信心；
克服心理惯性，磨练克服困难的毅力；
了解群体的作用，增强集体的参与意识和责任感；
改善人际关系，与小组更和谐地合作；
学习欣赏、关注和爱护自然。
总之，班级体的凝聚力不断提高，为更好地与联盟更好地合作打下了良好的基础。
六、活动总结：
团的建设是党的建设的重要组成部分，团支部的建设不仅需要理论教育，更重要的是通过活动来影响同学、教育同学、服务同学。
回首过去，我们硕果累累，放眼未来，我们踌躇满志，接下来我们依然需要努力，需要学习、借鉴、吸收其他优秀团支部的经验，尽力弥补工作中存在的漏洞，将我们文贸102-1团支部建设的更加优秀。
2019年10月份，我们公司举办了一次别开生面的团建活动——田园生态团建活动。此次活动的目的是为了加强员工之间的沟通与合作，增进团队的凝聚力和归属感。通过在大自然中进行各种有趣的团队挑战和户外活动，我们希望每个员工都能充分感受到团队的力量和爱心的价值。
这次活动的地点是一个远离市区喧嚣的农庄。秀丽的自然环境给了我们一个放松和静心的机会。我们进行了一场主题为“突破自我，挑战极限”的团队挑战赛。在这场比赛中，我们把全体员工分成几个小组，每个小组都有不同的任务需要完成。有的是团队建设游戏，有的是解谜任务，还有的是户外探险。通过这些有趣的游戏和任务，我们不仅锻炼了团队协作能力，还增强了互相信任和理解。
我们有幸参观了这个农庄的田园生态园。在这里我们学到了很多关于农业和生态保护的知识。工作人员带领我们参观了他们的有机种植园和养殖区，让我们了解了有机农业和环保的重要性。我们还有机会动手体验种植和采摘过程，从而更深入地了解了农业生产和食品安全的问题。这不仅丰富了大家的知识，还帮助我们重新认识了从田间到餐桌的食品链。
不仅如此，我们还参与了一场有趣而富有挑战性的农庄生态探险。我们分成若干个小组，在农庄内寻找隐蔽的标志物，通过解密线索和团队合作，完成任务并收集宝藏。这个探险活动不仅考验了我们的智力和团队默契，也增加了互动和分享的乐趣。大家都投入到游戏中，充分发挥自己的智慧和潜能。
晚上，我们在这个美丽的农庄野外露天餐厅享用了一顿丰盛的自助晚餐。大家在草地上散坐，一边品尝美食，一边聆听着轻快的音乐。这个氛围非常舒适，让大家尽情放松心情，畅谈人生。在晚餐结束后，我们还在篝火旁边烤棉花糖，分享着彼此的趣事和笑话。围着篝火的欢声笑语，让我们感受到了家庭般的温暖。
通过这次田园生态团建活动，我们增进了团队之间的联系和合作精神。每个人在活动中都能找到自己的位置，并充分发挥自己的优势。我们在自然中放松身心，重新认识了环境保护和食品安全的重要性。这次活动不仅加强了团队凝聚力，也让我们更加珍惜和感激身边的同事。
回到公司后，我们将继续发扬团队合作精神，更多地践行环保和可持续发展的理念。我们相信，通过这次田园生态团建活动，我们的团队将更加团结，工作氛围将更加融洽，公司的发展也会更上一个新的台阶。
小编认为，田园生态团建活动不仅增强了团队凝聚力，提高了员工之间的沟通和合作能力，还让我们重新认识了自然和环境保护的重要性。这次活动不仅让我们过了一次愉快而充实的假期，也给我们带来了重要的启示和反思。我们相信，通过这样的团建活动，公司将迎来一个更加美好的未来。
近年来，随着医疗事业的快速发展，护士团队在医疗环节中扮演着极为重要的角色。为了凝聚团队的力量，增强团队合作意识和团队凝聚力，我院特举办了一次护士团建活动。本文将详细介绍这次活动的内容、重要性以及取得的成果。
活动时间定在了周末，以方便参与者的时间安排。整个活动分为两个阶段：团队建设和团队拓展，每个环节都针对护士团队的特点和需求而设计，以提高其能力和信任感。
我们组织了一场团队建设的讲座。讲座内容包括了团队的意义、团队的特点、团队协作的重要性等。通过讲解理论知识和实际案例，让参与者对团队建设的目标和关键要素有着更深的了解。我们还组织了一些小组讨论，让护士们自由发表心声，分享彼此的经验和团队问题，以更好地拓展思路和解决问题。这个环节让护士们认识到团队的重要性，明确了团队建设的目标，为后续的团队拓展活动奠定了基础。
是我们期待已久的团队拓展活动。我们选择了一个户外拓展基地作为活动场地。这个基地有丰富多样的拓展项目，如高空滑索、攀岩等。既考验了我们的团队协作能力，又提高了紧急情况下的处理能力。在这个环节中，护士们需要相互依赖和信任，通过团队合作才能完成任务。这些项目不仅提高了护士们的身体素质，还锻炼了他们的意志品质和团队精神。在紧张刺激的过程中，护士们更加深入了解彼此，建立了更紧密的关系，有效促进了团队凝聚力的提升。
在整个活动中，我们还增加了一些游戏和娱乐活动，以缓解护士们的压力和增添活动的趣味性。我们举办了趣味运动会，让护士们参与各类游戏，如绕口令比赛、扔沙包等。这些游戏不仅增加了团队成员之间的互动和交流，还增强了团队成员之间的友谊和感情。
通过两天的护士团建活动，我们取得了丰硕的成果。护士们对团队建设的理念有了更深入的理解，明确了团队的目标和重要性。护士们的凝聚力和团队合作意识得到了大幅度提升，彼此之间的信任感也得到了增强。最重要的是，护士们在户外拓展项目中培养了积极进取的精神和团结协作的能力，为提高工作效率和服务质量奠定了基础。
护士团建活动是一次极为成功的活动。通过这次活动，护士们加深了对团队的认识，增强了团队凝聚力和合作意识。这对于提高医疗服务的质量和效率有着积极的促进作用。我们将继续组织这样的团建活动，不断加强团队合作意识，为医疗事业的发展贡献力量。
春游终于来到了，我们去了浦东那一地方的野生动物园，我们参观了食肉动物和食草动物，其中最让我们感到激动的动物就是熊了，人人都说大笨熊，大笨熊，可是熊并不笨。当大巴士来到熊区时，我们看见迎面走来一只肥胖的大黑熊，它不快不慢地来到车前，坐在了司机附近的地上，似乎在对我们说：“既然来了，就应当留下买路食，因为这儿是我的地盘。”这只熊的行为让我们大为一惊，都在一旁大笑起来。接下来我们就轮流托司机扔食物给熊，这熊的接食物的技术可不比杂技团的差，没有一个落下的。后面的车辆也是这样用食物买了路票开了过去。正当我们这辆车要离开熊区时，熊飞速地跑到了我们的车前拦了下来，这样的举动更是让我们大吃一惊，这让我们更加确定动物是有人性的。
野生动物园里不光有动物当然也有一些好玩的项目啦!里面有海盗船，摩天轮，卡丁车等等。其中我最怀恋，最记忆深刻的就是海盗船了。我忘不了那种心像是要掉了下来的感觉，那即是刺激，又是害怕。刚起步时，那海盗船就像是个摇篮一样，慢慢地，慢慢地，就是里面有一个不懂事的婴儿一般，轻轻地，轻轻地，深怕把他弄哭了。可是正当你想着那种感觉时，它变快了，就像海盗们在深蓝的大海里碰到了巨浪般，那穿随着汹涌的巨浪起伏不定，人们开始了大叫，但这叫声没有恐惧，只有我们的兴奋，激动，那种感觉是无法用语言来表达的，当海盗船的一头升到了半空时，你会为那一览众山小的瞬间而激动，可在下去的一瞬间你会变得一无所措，只有任他摆布，做的只有紧紧抓住把手，希望不会掉下去。这种感觉是无法用语言来精妙的把她它描绘下来的，只有亲自去体验。
这次的春游活动十分的有意义，我会记住这美好的时刻的。
一、学院行政重视、组织健全
在运动会筹备阶段，学校行政就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，运动会之前，大家做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实、布置、检查筹备情况。同时还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。
二、准备充分、分工落实
运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，我们始终贯彻“早安、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个部门规定了详细的工作任务、职责，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系，
三、组织严密、协调配合
比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。我们体育部负责互相之间的协调、沟通联系，既分工又协作，使运动员与组委会能及时沟通。裁判员工作时认真仔细，场地器材及时准确到位，学生会部分人员维护现场秩序及传递信息、后勤工作及时提供保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。
四、全员参与、屡创佳绩
此次运动会得到了各个班同学们的重视和积极参与。运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩。获得了团体总分第五的好成绩
五、不足之处
回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方，在此提几点建议：
1、对裁判员的组织与培训工作尚欠加强，裁判员业务水平有待提高;
2、由于发。令枪故障，使比赛稍显混乱;
3、决赛及短距离跑比赛终点组较难判，建议增加人员辅助判名次;
4、通过此次校运会，我们也发现了学生整体身体素质有待加强，在今后尚须加强体能锻炼。对于新规则还需适应。
六、工作总结
大家各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作，各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。
我在西南中心小学的最后一次校运会是在肖校长讲话后正式开始的！心里有激动，也有各种不情愿。这次校运会是我最难忘的一次，因为它让我收获了很多，努力了，友谊更深了。
比赛的第一天，实心球比赛是我最难忘的一场：男子比赛中，何的场面不容乐观，他推了8米多，李的圆体向前推，推了9米多。哈哈，那个姿势真的有种变态的肉感。看到这个成绩，我心想，应该有前六吧，但是看完之后，每个推手都异常强硬，例外的是11班占了两个名额。女团比赛，韩湘楚表现不佳可能缺席，只投了5米多。而赵乐瑶则是带着为班级争光的决心全力以赴，并奋力一推，最终登顶第六。我们班还是女的。
第二天的比赛，记忆最深的是跳远比赛和女子4X100比赛。跳远比赛，男人不做梦。然而，在女子比赛中有许多惊喜。韩相初跳了3。满分19分。赵乐瑶第一次皱眉，试着跳！3 .18、大家的心简单多了。第二跳，赵乐瑶踩着木板跳进沙池，3。45米！大家都发了惊喜！最终，赵乐瑶不负众望，戴上了金闪闪勋章。4X100比赛是本次校运动会的最后一场比赛。希望最后校运会的奖牌能给我一个完美的回忆。比赛准备之初，身边很多同学为我加油，给我无限动力。枪声一响，我迅速向前一跃。我尽我所能向前奔跑，为了我自己，也为了我那些自我价值的朋友。交棒后喊加油跑回终点。第四！虽然心里有遗憾，但毕竟尽力了，不后悔。
这是我在这所学校的最后一次校运会，也是最难忘的一次！
我们迎来了期盼已久的龙泉驿区中小学田径运动会，经过两天激烈、紧张的比赛，我校小运动员们赛出了自我的水平，比出了我们的风格。最终以总分44分获得了小学组团体第六名的好成绩，同时也是近3年训练中取的得最好成绩，成绩的取得就是对我们平时训练的最好褒奖。下头我将从得与失两个方面进行小结：
一、得
1、比赛成绩拼搏精神
在这次比赛中，我校一共选派了10名小队员参赛，分别参加了4×100米接力、60米、100米、400米、800米、跳高、跳远、铅球比赛的角逐，在比赛中我校运动员不急不躁勇于拼搏，分别取得了女子组：4×100米接力第3名铅球第7名、跳远第3名、400米第3名、第5名、第6名，800米第3名、第6名的好成绩。男子组取得了铅球第8、60米第8的成绩，最终以总分44分获得了团体第6的好成绩。
透过比赛我们在体育精神和作风上没有输给任何一只队伍，每位小运动员都能做到认真地对待每一场比赛，遇到再大的困难也能咬紧牙坚持，不到终点决不放弃，清晰可见我校的运动员的顽强作风。同时比赛成绩都比平时训练提高了很多，充分说明了我们的小运动员对待比赛时的这种拼搏向上的精神。
2、继往开来训练经验
全体参战教师精诚所至、金石为开。训练选材过后训练组首先确立了以400米为主项，800米、跳远、铅球、跳高做为突破口的训练思路，精心制定训练计划，利用好每一天午时短暂的训练时间，对学生进行有针对性训练，每次训练末端必对学生训练成果进行检测。训练结束后教师再一次集中，畅谈训练过程中学生的不足点，以及训练方法还需要改善的地方，充分体现了教师对学生训练的认真负责，也彰显了整个体育组的问题探讨氛围在逐渐加强。
整个训练过程也经受住了比赛的考验，其中可圈可点的是，铅球、400米、跳远三个项目，首先铅球项目，训练教师克服了小运动员身体素质差的硬件不足，采取经过技术提高来弥补的方针，在短短两个月的训练中，学生的铅球技术动作的到了很大的提高，绝不输于任何一个学校，我能够大胆的假设明年我们的铅球成绩必须能够得到一个大的提高。跳远中学生的助跑、踏跳、腾空、收腿落地的动作很到位，比赛中学生也克服了心理素质差的毛病，发挥出了应有水平顺利突破3。8米大关，取得了应有的好成绩。
对400米跑的训练有了更深层次的理解，在平时训练中注意400米训练与100米200米的联系，循序渐进。
二、失
1、成绩喜人阴盛阳衰
经过比赛成绩能够看出女子选手全面开花44分中42分是女子选手的到的，而男子只得到了可怜的2分，其中最遗憾的是4×100米接力以微弱的劣势位列第九名。纵观男子成绩与区级获奖队员的成绩的差距也很大，如400米，我校最好的队员成绩是1。10而第8名的成绩是1。09第一名是1。01能够看出我校男生与整个大成绩的差距有多大。男子成绩的不梦想与我们的训练思路也有很大的关系，在整个训练过程中男子组的成绩一向不突出，所以在训练中很多时候教练员没有为男子组制定有针对性的训练计划，而是作为了女子组的陪练。
在未来的数年我校如果要想在田径项目有更大的突破男子选手的成绩必须顶上去挑大梁，这也是我校体育组在下一个训练周期的工作重点。
2、吃苦耐劳有待提高
我校学生在比赛中大部分学生体现出了顽强的拼搏精神，这就与学生平时训练状态构成了很大的反差，平时学生的训练怕吃苦，略微上一点运动量就叫苦不迭，跑不动就放慢速度甚至停下来走，且会为自我的失败找出各种理由搪塞训练教师，这也是导致男队学生成绩不佳的一个重要原因。
做为教练的我在比赛中能够看出，部分的运动员还是缺乏进取的精神，这在我们以后的人员选拔中是值得研究的。
在这次比赛我们看到了差距，我们也认识到差距在哪里，这点我认为很关键，既然明白在哪里有不足，我们就应当加强不足的地方，进行改正和弥补。我是一名体育教师，比赛没有到达预期效果的时候我会找一些自我身上的问题，可是不会用一些不切合实际的客观理由来遮挡自我。因为学生已经努力的拼搏了。其实经过这次比赛我们的真正目的是培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，培养学生对待所有事物认真的态度，从这点看，我们的学生做到了。当然能够参与这次比赛，我还要感激学校领导对我们体育组的大力支持，我们体育组会根据这次比赛的不足，在今后的训练中多用些灵活机制的办法，来谱写我们西小田径队的辉煌。
X月11日中午，带着收获和疲倦匆匆忙忙踏上归程。从周三下午到周五下午，2天的时间，有近12个小时在路上，其他时间除了睡觉外，就是在听报告，感觉真的挺累，但是收获却是不少，尤其是对于校本课程的认识，可能不够全面，但一下子感觉豁然开朗了。长久以来一直迷惑的“校本课程”在脑海中渐渐鲜明起来。
周五的上午内容主要是山东省教学研究室中小学校本课程教研员杨璐老师的点评和来自闵行区教育学院的刘辉博士的专家报告。
杨璐老师根据本次评选中老师们提交的上课视频、材料、说课内容和答辩内容从亮点和不足两个方面分别进行了点评：
亮点：
一、视频、材料亮点：
1、从各位老师提交的课程纲来看，老师们对校本课程的认识提高了，对纲要的撰写有了完整的体系。
2、课程开发的逻辑性、知识性有了提高，文化的气息融入其中。比如魔术课程的探究、沂水文化与校本课程的结合、XX湖文化与校本课程的结合，在课程体系上比较完整。我认为也就是学校围绕地区特色，形成了自己独特的办学特色，主题比较鲜明。
3、从上课视频中可以看出体现了学生的主体地位，课堂中以学生活动为主体，教师起到的仅仅是指导作用。
4、课堂活动的表演形式多元，如小组探究、表演、制作展示、话剧、树叶刻画等。
5、注重综合素质的提高，注重各学科知识的融合。在校本课程中，改变了单一的知识传授模式，一节课中通常包含着科学知识、美术知识、音乐知识等等，如《微山湖红色印记—荷》的学习，结合了诗歌、微山湖的地理位置、荷的种植方法、以及荷本身所包含的文化意义。
6、总体来说，优秀的校本课程要做到以下几点：课程要有突出的问题意识（应该是校本课程开设的目标性是为了让学生获得什么样的发展）、课程要关注学生的幸福（通过校本课程的学习，学生感到了快乐）、课程要关注学生差异（考虑到不同学生的水平，给予不同的指导）、课程要体现研究意识（在校本课程的授课中，不能仅仅有教师的示范讲解，要有学生的合作探究、有学生进行小组研究的过程，学生要通过自己的合作探究得到收获。）
7、授课教师有专业素养，有科技含量，能够解决问题、引发思考，设计问题有深度。
二、说课亮点：
1、教师的台风、台貌、气质、驾驭课堂的能力、课堂的灵活应变能力都很高。
2、课堂设计创意十足。
三、答辩亮点：
有的校本课程教师对校本课程有清晰的认识，反应快，阐述清晰。
不足：
1、概念界定不清，出现了：
（1）校本课程与国家课程的高度融合，如语文与写字课程的重合、语文与经典诵读课程的重合、美术与剪纸课程的重合、美术与陶艺课程的重合。只有教材不是国家课程，符合学生办学特色，是学生喜爱的、需求的，自愿参加的才是校本课程；如果是全员参加的，强迫的，就不是；如果所学的内容只是书上的一个曲目或者一首诗，那就不是校本课程。
（2）社团活动与校本课程的重合。社团活动是学生发起，学生组织，教师不参与。
（3）综合实践活动与校本课程的重合。综合实践活动更多的关注学生活动；校本课程过程要比之复杂，含有多种要素，要有讲义、教案、纲要、计划、评价。
2、个别校本课程教师的授课重知识传授，轻能力培养和探究性学习。
3、校本课程目标不够聚焦、贪多散乱。要回归“学生发展“这一基本目标，目标要有难度，并且不断提高。
4、教师的专业素养要有提高，要找到自己的兴趣点，并要选择自己有能力承担的校本课程，不能单凭自己的兴趣不考虑自己的能力就开发校本课程。如普通话水平不过关却去带朗诵与主持校本课程。
而来自闵行区教育学院刘辉博士讲了题为《丰富学习经历，奠基智慧人生》的来自上海的校本课程建设经验。上海的课程不像我们这边的课程分为国家、地方和校本三级，而是按功能分为基础性课程、拓展性课程和研究探究性课程。而他们的校本课程包含拓展性课程和研究探究性课程。前者是必修的，后者是选修的。课程的实施包括实施策略的多元化、学习方式的多样化、活动内容的个性化、实践体验的兴趣化、学习方式的评价正向化、课程管理的信息化等。
通过她们的讲解，我对校本课程的开发有了更多的思索，也许在以后的校本课程开发中，我们要有一个主题支撑，突出学校的办学特色与校本课程内容的融合，了解学生的需求和喜爱开发相应的校本课程，并形成一套完整的体系；在校本课程的授课中要改变以往的授课模式，更多的关注学生的发展，关注学生在过程中的发展、变化与幸福感；对校本课程的认识需要进一步提高，提高教师开发课程的意识。
书，是人类伟大的精神产物。鼓励孩子及家庭多读书、读好书，去发现读书的乐趣，唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不可替代贡献的伟人的再次敬仰，我们幼儿园组织了关于世界读书日的系列活动。
在4月x日这天，二楼的平台上搭建起了图书市场这些图书都是全园小朋友平日看过了的，或小时候看过的书。它们带到幼儿园，摆进了图书市场，进行第二次交易，使没看过的更多的小朋友受益。受书的是大班的x位小朋友，他们都对这个工作兢兢业业，认真的推荐和收费。全园的其他小朋友，每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱，选购每本仅受一元的旧书，看着他们精挑细选、公平交易的表情，让我们对孩子的世界肃然起敬!每一个孩子在他们的世界里他们都是大人。
通过这次活动，我们共募集到x本图书，售出x本，收到x元钱。孩子们由自己的亲身体验经历到的购买、阅读的过程，使他们更爱书、更爱护书!
家长们更是对幼儿园的活动进行了支持。办这样的活动，不仅大家都非常理解和赞同，而且还有许多家长互相推荐了使自己受益的图书，写出了读后感与大家分享。孩子们也用自己稚嫩的小手和简洁的语言，用拼音拼出自己看书的感受。读着这样一篇篇的文章，不由的内心非常感动：正是由于家园间对教育的一致和相互的配合，才让孩子在活动中的到良好的锻炼和爱书、爱学的品质。
最后，我们评选出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长，用图书义卖所募集到的x元，购买了新的好的图书奖励给他们，鼓励所有的家长和孩子更多的读书、更多的参加我们的活动。这些获奖的孩子和家长都非常高兴，相信他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财富!
获得爱读书的好家长奖的有：xx。
获得爱读书的好孩子奖的有：xx。
最佳参与奖：xx。
最佳组织奖：xx。
感谢这些孩子、家长、老师的积极参与和配合，以及对幼儿园一如既往的支持!
是书，点亮了我们的童年，我们的人生!愿书香充溢着您的家庭!
为了加深“每天活动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”健康理念，推动学校群体性体育活动的组织开展，切实提高学生的体制健康水平，进一步展示奎山小学全面落实实施素质教育和体育活动果，我们制定了《徐州市奎山中心小学阳光体育活动实施方案》，根据阳光体育实施方案，我们扎实有效地开展了阳光体育活动，取得了明显的活动效果。
校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好体育活动，组织老师座谈听取建议并成立了活动领导小组，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各年级联动，确保活动有序、安全。为加大宣传力度，扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分准备。
我们学校仅有两位专职体育教师，她们工作踏实，努力上进，专业知识精湛，有很强的团结合作意识。她们利用每天早6：30—7：30和下午5点后，进行学校传统项目柔道的训练同时还坚持长年训练常规比赛项目。赵明杰老师负责柔道队及双摇、盘踢的训练;王文文老师训练大绳及长跑。体育组利用间操时间进行学校大课间“特色操、广播操和集体舞”训练，大队部老师和全体正副班主任协助训练。
学校以年级为单位，开展丰富多彩的集体体育项目比赛活动。全体教师认真对待此项工作，各负其责，团结协作，形成特色，确保了阳光体育活动扎实有效地进行。
有关负责人指出，“阳光体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。当前，全国各地都在积极探索，以创新的手段推进学校体育教育。在今后的教学工作中，我们学校还将一如既往地开展好阳光体育运动，确保全体师生的身体健康，把阳光体育活动落实到实处，让学校处处充满阳光。
在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中，大屯小学春季田径运动会成功举办。本届运动会，学生踊跃参赛，师生共同参与，是对我校师生积极进取，奋发向上，勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示。本届运动会有以下的二大特点：
一、领导高度重视，组织指挥得力。
运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。运动会组织工作是一项庞大、复杂工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持。为了使运动会取得圆满成功，学校领导统一思想，明确职责，并对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一指导，确保各项工作落实到位。
二、教师积极参与，集体团结协作
从运动会筹备到召开时间短促，但许多老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作。使得运动会有你，有我，有他更精彩！
1、体育教师全力以赴，尽职尽责。
本次运动会的成功召开，离不开全体体育教师的共同努力。我们的体育教师为了运动会加班加点，从制定规程、发放规程报名、编排秩序册、测画场地、开幕式的预演、直到裁判工作，全体体育教师都能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。
2、裁判员素质高，工作效率快。本次运动会上所有教师裁判员，工作积极主动，在较短时间内学习并掌握竞赛规则和裁判法。教师裁判员紧张有序，严谨细致，保证了运动会的比赛紧张激烈，运动员的成绩记载正确无误使本次运动会得以按计划顺利完成。
3、班主任密切配合，任劳任怨。
20xx.4.26上午，我园组织了春季运动会。激动人心的运动会虽结束了，但我们还沉浸在人童真的快乐当中，这次的举办很成功，所有的老师齐心协力下，在园长的指导下努力的老师们做了充分的准备。所有的孩子都怀着期待的心盼望着这一天，所有的老师们都用120分的热情迎接运动会的召开，一切看起来都是那么的开心快乐。运动会结束了，我的总结如下：
早上入园的晨间活动，我们组织了“亲子阅读”，在这一环节中我们放上好听的轻音乐，让孩子和家长都沉浸在读书的快乐当中。充分利用这一段时间让家长和孩子有一个亲密的接触。活动结束后我们做了一个小小的总结，告诉家长阅读可以让孩子的语言能力、认知能力有很大的提高。
在亲子阅读完准备知识展示的时候，有一个孩子有哭闹的现象，侯老师马上过去跟他讲悄悄话。结束后，在讨论中，班老师分享了他的一些经验，我感觉受到了较大的启发，对于小班就是要变着花样的鼓励。
接下来我们进行了环节展示。在这一环节中，我们可以让家长近距离的看到孩子们在幼儿园的活动的进行。在知识展示时，我们用常规音乐、手势、眼神阻止孩子，在这充分体现了我们师生的默契。当孩子们在知识展示的时候，看到孩子们的优秀表现，家长更是给了他们鼓励的掌声，从这些掌声中，我可以感觉到家长对我们工作的支持、对孩子们的肯定。在用餐环节中，家长很配合，给了我们的孩子一个安静的就餐环境。我们放着轻柔的音乐，孩子边欣赏着音乐边吃着可口的早餐，这一环节，孩子表现的不错，吃的很干净，而且很安静，但相对于平时来较慢了点。
接着最激动人心的、精彩的亲子运动会时间到了。亲子活动开始时，整个操场处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。家长和孩子们都热情地参与其中，他们不断的加油喝彩，不断的为自己队助威鼓劲。
我们小班级部准备了四个有趣的游戏：“搭高楼”、“安全地带”、“争第一”、“抢阵地”。这些游戏是我们针对小班孩子的发展来设计的，每一个游戏不仅仅让孩子玩的开心，也锻炼了他们的协调能力，更需要的是家长和孩子配合。尤其在游戏“争第一”中，我们先要把家长的眼睛蒙起来，由孩子来领着家长到达终点，我们让家长相信自己的孩子，把自己放心的交给孩子一次，这个更锻炼家长和孩子之间的默契。在游戏过程中，我们看到家长更是热情高涨，充分让他们再一次的体验到了“童趣”。虽然到最后，天气较热，但孩子和家长还是融入在了游戏的快乐当中。
在欢乐的活动中我们结束了这次活动，通过这次活动我们的家园联系也更紧密。
这次运动会能够顺利的开展，离我们长的配合时分不开的，它们的积极配合与努力我们老师感到很自豪。通过这次的活动，我们的团队更强大了，我们的家园更紧密了，我们的孩子更坚强了，所有的家长和孩子在参与活动当中锻炼了身体体验了运动的快乐，游戏的快乐，游戏的智慧，同时我们家长也体会到了久违的童真！
总而言之，这一次的亲子运动会我们让家长认识幼儿园，了解孩子的生活、活动，也让家长看到了我们为孩子做的努力。让我们一起记住这次难忘的运动会吧！
第一、军纪严明，行动统一
培养严明的纪律性，是军训的目的之一。训练期间，学员们按军人的标准严格要求自己，从作息时间的遵守到规章制度的执行；从队伍的迅速集合到活动的积极参与；从就餐到就寝；无不体现了一切行动听指挥的军人作风，涌现了一大批严守纪律的标兵。
第二、训练刻苦、作风扎实
军事训练相当艰苦，但学员们自始至终表现出相当突出的吃苦耐劳精神，以饱满的热情投入军训。队列训练，一站二三十分钟，一动不动；烈日下操练，汗透衣衫，没人叫苦。拉歌比赛时，个个情绪高昂。“一不怕苦，二不怕死”的军人作风在学员身上得到了充分体现。让人感动的是，第一天开营仪式上和上午的训练中就有多位同学晕倒在训练场上，但他们咬紧牙关，不屈不挠，一直坚持到军训结束。
第三、训练主动、求知欲强
训练场上，学员们无数次重复每一个动作；课堂上，同学们细心体会每一个要领，积极主动地掌握一些军人的基本知识与基本技能，有的同学不顾疲劳，还利用课余时间自行练习。个人与个人间、班与班间、排与排间、连与连间，比作风、比纪律、比礼貌、比卫生、比整洁、比团结、比效果，不甘落后，不甘示弱，个别班级还以军训为话题出了一期黑板报。实践证明：军训很好地培养了同学们的文明礼貌意识与良好的集体荣誉感。
第四、内务严格、成效显着
本次军训把强化内务、强化卫生意识摆在了突出的位置。教官们严格要求、学员们积极响应，把内务整理、卫生打扫作为一项重要任务贯穿于军训始终。几天来，学员们床被衣衫、生活用品摆放整齐有序。教寝室、环境包干区干净卫生。全体高一新生已初步形成了良好的内务作风。
全体学员从军训结束脱下戎装那一刻起，在思想上和行动上就已经有了以严明的纪律性规范自己高中三年的生活的打算。
全体学员将以军训中表现出的顽强拼搏的精神来严格自己三年的高中生活乃至以后的人生之路，坚持不懈地磨练自己的品性，锻炼自己的意志。通过此次军训我校的学生一定会具有坚强的意志与顽强的毅力！
全体学生以军训期间的内务、卫生标准严格要求自己三年的学习生活，把自己的寝室整理得一如军训，把各自的卫生责任区打扫得干净整洁。用军人的作风把我们的校园整理得更加优美、有序。
政教处、团委会以及高一年级部、各班级班主任在军训期间以高标准对学员们的内务、卫生情况进行了检查评比，为开学后的常规打下了良好的基础。
本次军训，得到了高一年级二十位班主任的通力配合，他们和教官、和同学们保持联系，能力合作，关注并积极参与军训进程，整天和同学们在烈日下，关心同学们的训练情况。
军训的成效离不开教官的严格要求与悉心教导。本次承训的城市支队直属大队的23名官兵，作风扎实、业务过硬，他们与学员们一道摸爬滚打，吃苦在前，休息在后。为军训的举行撒下了辛勤的汗水，对军训的圆满成功起了决定性作用。
军训虽然已经结束，但军训的意义远不止这短短的七天，同学们会把解放军公正严明的纪律、吃苦耐劳的精神、自强不息的品质、良好的内务作风与三年的学习生活结合起来，严格要求自己，把自己培养成一个意志坚强、作风扎实的合格的中学学生。
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