【#范文大全# #最新护理实习目总结#】接下来趣祝福编辑给大家带来了关于“护理实习目总结”的相关资讯，那种类型的文章最难写呢？寻找范文通常是很多人写作的第一步。构思范文是成功写作的关键环节之一，感谢你的阅读，希望本文能够给你带来启发，也请与你的朋友分享！
护理部实习总结
我在护理部实习期间，经历了很多宝贵的经验和学习机会。在这个总结中，我将详细、具体地描述我的实习经历，并分享我所学到的知识和技能。
我在实习期间主要负责为病房内的患者提供基本的护理服务。我学会了如何给患者测量体温、血压和脉搏，并记录这些数据。我也学会了如何帮助患者换床单、清洁卫生间和浴室，以及协助他们进行日常活动。通过这些经历，我理解了护理工作的重要性和责任感。
我有机会观察和学习各种护理技能和程序。我经常跟着护理师进行各种操作，如给患者打针、吸引痰液和更换伤口敷料。通过亲身经历和实践，我不仅学会了正确的操作方法，还理解了为什么每个步骤都是必要的。我也注意到了护理师们的专业知识和技术，他们的敬业精神和耐心给我留下了深刻的印象。
在接待病人的过程中，我学会了如何与他们建立良好的沟通和关系。这是护理过程中至关重要的一环，因为它可以建立起患者和护理师之间的信任和配合关系。我学会了倾听患者的症状和需求，并尽力提供适当的帮助和支持。同时，我还学到了如何与同事一起合作，共同为患者提供最优质的护理服务。
我还有机会参与护理例会和培训课程。这些会议和培训课程不仅让我了解了最新的护理理论和实践，还为我提供了一个与同行交流和分享经验的平台。我认识到，护理工作是一个不断学习和成长的过程，而参与这些会议和培训课程是非常重要的。
通过这次实习，我不仅学到了护理技能和知识，还培养了自己的团队合作精神和应变能力。我深刻理解到，护理工作需要耐心、负责任和敏锐的观察力。同时，作为一个护理师，我们也需要善于与他人沟通和交流，以及处理突发情况。
在总结中，我要感谢护理部门的支持和指导，让我有机会参与实习，学到了许多宝贵的经验。我相信这次实习经历会对我的职业生涯产生积极的影响。我还要感谢在实习期间与我合作的同事们，他们的耐心和帮助使我能够更好地适应工作环境，并取得进步。
小编认为，护理部实习是我职业发展道路上的一次重要里程碑。通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的专业精神和职业素养。我相信我今后的护理工作会更加出色，并为患者提供更好的护理服务。
医药护理实习规划总结
作为一名医学专业的学生，在大学期间进行医药护理实习是非常重要的一部分。这个实习经历可以帮助我们将理论知识与实践相结合，提高我们的实际操作能力和职业素养。为了确保实习过程的顺利进行，我们需要制定一份详细的实习规划。下面是我根据自己的实习经历总结的一份医药护理实习规划。
我会确定实习的时间安排。根据实习的要求和学校的安排，我会制定一个具体的实习时间表。我会根据专业要求，将实习时间分配给不同的科室和课程，以便我能够全面地了解医疗院所的运作和各个科室的工作特点。
我会确定实习的目标和重点。通过参与实习，我希望能够提高我的护理技能和专业知识，并了解不同疾病的护理方式。我还希望能够培养沟通和团队合作能力，以及提高我的独立工作能力。为了实现这些目标，我会把握实习期间的机会，积极向导师和同事请教，积极参与各种患者护理活动，并参与学校组织的各类培训和讲座。
在实习期间，我会尽量争取与不同科室的护士和医生进行交流和学习。通过多和专业人士交流，我希望能够了解不同科室的工作流程和护理要点，并学习他们的经验和专业知识。我还会利用实习的机会，观察和学习一些特殊的护理技能，比如静脉输液、注射和采血等。同时，我会注重培养自己的观察能力，在实习期间积累一些实际操作经验，并尝试主动参与一些患者的护理工作。
在实习期间，我会积极参与团队活动，并尽量发挥我的职业潜力。比如，我可以参与科室的讨论会和病例讨论，与同事一起制定患者的护理计划，并积极配合医生的医嘱进行实施。我还可以参与院内组织的一些活动，比如义诊和健康讲座，积极宣传医疗院所的服务和宣传健康知识。
在实习结束之后，我会做一份实习总结。在总结中，我会回顾实习期间的经验和收获，评估自己在实习过程中的表现，并总结出一些改进和提高的方法。同时，我还会发表对未来实习和职业发展的展望，并提出一些对医药护理实习的建议。
医药护理实习是我们成为一名优秀护士的重要一步。通过制定一个详细的实习规划，我们可以更好地利用实习时间，提高自己的实践操作能力和专业素养，从而为将来的工作奠定坚实的基础。实习期间，我们要保持积极的态度，勇于尝试，主动学习，并与同事和专业人士进行交流和探讨，以不断提升自己的专业能力和综合素质。希望我的实习总结可以对同学们的医药护理实习有所帮助，祝大家实习顺利！
护理毕业实习报告总结
一、
护理是一项重要而又具有挑战性的工作，它要求护士具备丰富的专业知识和技能，能够在各种各样的情境下为患者提供高质量的护理服务。为了更好地培养和锻炼学生，提高他们的护理水平，我校开设了护理毕业实习课程。本文将详细描述我的护理毕业实习经历，并结合自身实际情况进行总结，以期对护理教育和实践有所启示。
二、实习情况概述
本次护理毕业实习共持续了三个月的时间。在实习期间，我被安排在一家大型综合医院的内科病房，参与了各种疾病的治疗和护理工作。在导师和指导护士的帮助下，我逐渐熟悉了各种护理操作和技巧，并能够独立处理许多常见的护理问题。
三、实习经历说明
3.1 实习前的准备工作
在实习之前，我积极了解和学习相关的理论知识，包括疾病的病因、发病机制、临床表现以及常用的治疗方法等。同时，我还参观了实习地的病房环境，了解了各种设备和仪器的使用方法，并进行了一些基本的手技训练。
3.2 护理实践操作
在实习期间，我主要负责协助患者的基本生活护理，包括饮食、洗漱、排泄等。我积极与患者沟通，倾听他们的需求和意见，并且尽可能地为他们提供温暖和关爱。同时，我也参与了一些特殊护理操作，如留置导尿管、护理病情复杂的危重病人等。通过这些实践操作，我逐渐提高了自己的技术水平和应变能力。
3.3 护理记录与评估
在实习期间，我学会了如何进行护理记录和评估，包括患者的病情观察、药物的管理、护理操作的执行情况等。我尽可能地详细记录了每一位患者的情况，并与导师和指导护士进行讨论和交流，以提高自己的临床分析和问题解决能力。
四、实习中遇到的问题与解决方法
在实习期间，我也遇到了一些问题。首先是时间管理问题，由于病房工作繁忙，常常需要同时处理多项任务，导致我有时难以准时完成工作。为了解决这个问题，我学会了优先级的判断和时间分配的技巧，同时也请教了经验丰富的护士和导师，获得了许多宝贵的建议。
其次是与患者家属的沟通问题。有时候，患者的家属对治疗和护理的问题提出了很多疑问，而我又无法给予满意的答复。为了解决这个问题，我主动寻求与导师和指导护士的交流，逐渐学会了如何与家属进行有效的沟通，并向他们解释清楚治疗和护理的相关情况。
五、实习收获与感悟
通过这次护理毕业实习，我不仅学到了丰富的专业知识和技能，还培养了团队合作能力和责任心。在实习期间，我与同事们密切合作，相互帮助，共同为患者提供了优质的护理服务。同时，我也深深地感受到了护理职业的辛苦和责任，明白了自己将来的护理事业需要不断学习和进步。
六、结语
护理毕业实习是一个宝贵的机会，它为我们提供了一个真实的护理环境，让我们将理论知识与实践操作相结合，提高自己的综合素质。这次实习让我受益匪浅，正是在这里，我更加坚定了自己从事护理工作的信心和决心。我相信，通过不断学习和努力，我一定能成为一名优秀的护士，为患者的健康贡献自己的力量。
实习结束对护理总结
在医疗领域，护理是至关重要的环节之一。作为一名护理实习生，我有幸能够参与并亲身体验护理工作的方方面面。实习结束之际，我想从自己的角度出发，详细和具体地总结一下这段宝贵的实习经历。
护理实习期间，我深刻体会到了护理的重要性。在这段时间里，我亲眼目睹了医护团队如何用爱心和专业技能去照料患者。我认识到，护理不仅仅是简单地完成一些例行工作，更是在患者身上施展温暖和希望的艺术。每一位护士都应该具备高度的责任感和使命感，要为患者提供全方位的关怀和支持。在实习期间，我意识到自己还有很多不足之处，但也更加坚定了我成为一名合格护士的决心。
实习期间，我学到了很多实用的技能和知识。在实习的过程中，我学会了如何给患者测血压、脉搏、体温等基本检查，并且熟练使用各种护理仪器。我也学会了如何给患者更换床单、梳洗换衣、更换尿布等日常生活护理。我还学到了如何与患者及其家属进行有效的沟通，如何给予患者心理上的支持和安慰。这些所学所得将为我今后的护理工作打下坚实的基础。
实习期间，我深切体会到了工作中的挑战和困难。护理工作需要全面的专业知识和细致入微的观察力。对于一名实习生来说，掌握这些并不容易。我在实习期间经常遇到一些棘手的情况，比如突发状况下的紧急处理、病情临界状态的把握等。但是，我鼓起勇气，主动向导师和其他经验丰富的护士请教，并不断提升自己的能力。我认识到，在护理工作中，持续的学习和自我进步是非常重要的。
实习期间，我更加明确了自己对护理职业的热爱和追求。护理工作是一项充满挑战和回报的事业。在每一位护士的努力下，无数的生命得到了拯救和康复。我深深感受到了护理工作的意义和价值，因此我对这个行业充满了热情和动力。我希望未来能够继续努力，通过自己的努力和付出，为更多的患者带来健康和希望。
通过这段宝贵的实习经历，我深刻认识到了护理的重要性，学到了许多实用的技能和知识，体验了工作中的挑战和困难，并明确了自己对护理职业的热爱和追求。我相信，这段实习经历将成为我职业发展道路上的一笔财富，我将以睿智的头脑、炽热的心灵和敏锐的技能，致力于成为一名优秀的护士。实习结束，但我的学习和成长之路才刚刚开始。
护理员实习个人总结
作为一名护理专业的学生，我有幸能够参加医院的护理员实习。这段实习期间，我得到了很多宝贵的经验和知识，也面临了各种各样的挑战。在这篇个人总结中，我将详细讲述我的实习经历和所学到的重要教训。
实习期间我主要负责照顾病人的日常生活。这包括测量体温、帮助洗漱、更换病人的床单、及时提供饮食等等。通过这些简单而重要的工作，我深刻地意识到了护理员的责任和重要性。我们的工作不仅仅是简单地完成任务，更是要在每一位病人身上付出关爱和照顾。我学会了如何与病人建立良好的沟通和信任关系，帮助他们度过难关。
实习期间我还有机会观察和参与一些重要的医疗过程。例如，我亲眼目睹了手术室的一次手术过程。这给了我深刻的感受，了解到医护人员在手术中的高度紧张和专业程度。我在观察中学会了如何合理地运用各种医疗器械，在手术过程中提供紧急救援，以确保病人的安全。
在实习期间，我不可避免地遇到了一些困难和挑战。例如，有一位病人情绪不稳定，时常情绪波动，因此需要特殊关照。起初，我感到很无措，不知道如何应对病人的情绪反应。但是，通过与导师和其他护理员的交流，我学到了如何与这位病人建立信任，安抚他的情绪，帮助他度过难关。这个经历使我认识到作为护理员，我们需要具备灵活应对各种复杂情况的能力，以确保病人的身心健康。
实习期间，我还参与了一些培训和讲座，学习了关于护理专业的最新知识和技能。这些讲座不仅提供了知识，更是激发了我的灵感和热情。我积极参与讨论和交流，向导师和其他学员请教问题。这个过程不仅扩展了我的知识面，还提升了我的自信心和专业能力。
小编认为，这次护理员实习经历是我职业生涯中非常宝贵的一段经历。通过这段时间，我深切地感受到了护理工作的重要性和责任。我学会了如何与病人建立良好的沟通关系，如何在紧急情况下冷静应对，并在训练课程中学到了最新的专业知识。我相信，通过这次实习，我已经迈出了成为一名优秀护理员的重要一步。
我要感谢导师和医院的领导们给予我这次难得的实习机会。感谢他们的悉心指导和鼓励，使我能够充分发挥自己的潜力，并全身心地投入到这个有意义的工作中。我将永远铭记这段实习经历，并将其作为未来护理事业的宝贵财富，继续前进。
护理实习护生总结
作为一名护理学生，实习是我们专业学习的重要环节之一。在这个阶段，我们将学习到的护理理论知识应用到实践中，与患者进行沟通，了解其需求并提供相应的护理服务。这个过程不仅让我更深入地了解了护理工作的真实性质，也成为我成长和进步的重要契机。
在实习期间，我有机会与各种各样的患者接触，并在他们的需要中提供护理服务。这让我深刻领悟到护理工作的重要性。在病床旁，我亲眼目睹了病人不仅体力上的衰弱，还有心理上的困惑和恐惧。我学会了耐心倾听他们的倾诉，给予关怀和安慰。有时候，一句简单的鼓励或者微笑，能给病人带来无穷的力量和勇气。通过这些亲身经历，我更加明白了人文关怀的重要性，并下定决心将其融入到我的护理实践中。
在实习过程中，我也学到了许多专业知识和技能。我们在护理学校时学到的护理理论知识只是一个基础，实践是检验这些知识有效性的关键。通过实习，我掌握了各种病房常见的护理操作技巧，如换药、管路护理等。在师傅的带领下，我逐渐熟悉了实践中的护理程序和流程。更为重要的是，我学到了如何观察患者的病情变化，学会了与医生和其他医护人员进行有效的沟通和协作。这些技能和经验将会对我未来的护理工作产生深远的影响。
在实习的过程中，我也遇到了一些挑战和困难。作为一名护生，我还处于学习的阶段，对实际操作时可能出现的问题并不是很有经验。有一次，我遇到了一个突发情况，病人情况急转直下，当时我有些手忙脚乱，不知所措。但是，幸运的是，我的师傅及时赶来，帮我处理了紧急情况，并耐心指导了我未来对类似情况的应对措施。通过这个经历，我深深地意识到自己还有很多需要学习的地方，并希望以后能够更加成熟和专业地应对各种突发情况。
在整个实习过程中，我也深刻体会到了团队合作的重要性。医院是一个庞大而复杂的机构，每个人都扮演着不同的角色，但都是为了一个共同的目标而努力。在实习期间，我们常常需要与其他医护人员一起协作，为病人提供全面的护理服务。在这个过程中，我学到了如何与团队成员进行有效地沟通和协调，如何相互支持和合作。这不仅提高了我个人的护理能力，也加强了我在集体中的工作与交流能力。
护理实习期间是我人生中一段宝贵的经历。在这段时间里，我通过实践加深了对护理工作的理解，并学到了许多专业知识和技能。同时，我也遇到了一些挑战和困难，但通过师傅的指导和团队的支持，我逐渐克服了这些困难。通过这个过程，我不仅成长了许多，也明确了自己未来的职业方向和目标。我将继续努力学习，不断提升自己的护理能力，成为一名合格的护士并为患者的健康贡献自己的一份力量。
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我实习的第三个科室是妇科。在妇科实习期间，我学到了很多东西。在这个科室我尤其学到了严谨求实的工作作风在护理病人的过程中是多么重要！每个教师的护理操作都十分规范。这纠正了我在其他科室养成的“以快为好”的错误观念。我发现好的护理服务不能只求快，更应当注意的是护理质量。而“快”则是要靠熟练去到达的。正所谓熟能生巧，当你真正熟悉了一种操作的每一项流程后，速度自然就提上来了。同时工作质量也会有明显的提升。效率与质量的同时提升才是真正的提高，与患者与自己都是有益的。
其次，在妇科的实习生活中，我看到了什么是真正的负责和为患者服务，向患者之所想。尤其让我感动的是陈教师为患者做会阴护理，他不怕脏，不怕累，及其细致的为患者做会阴护理，经她护理后，患者的外阴及腿两侧看不到一丝血迹，十分洁净。这种处事认真细致的态度是最值得我们学习的。
同时，在护理操作中，我也学到了很多。尤其是一些妇科特殊操作。如口腔护理，会阴护理，这些操作我都做到了熟练掌握的程度。另外，在妇科治疗工作中，我严格执行三查七对，认真核对，仔细排气，观察教师是如何进针，直到自己熟练掌握。由于妇科患者均为女性，血管都异常细，进行静脉穿刺时，有必须的难度。同时，女性比较敏感，疼感较强，这更考验了一个护士静脉穿刺技术的熟练程度。一开始由于患者血管较细，有时会出现进针后不会血的情景，当时我以为没有刺入血管中，因而进一步向深处探针，结果而是扎深了，针吞穿血管，药液滴入皮下，而致滚针。之后经过观察，我发现原先有的患者由于血液粘稠，或由于长期点滴等其他原因，常会出现不回血的情景，此时，应当捏一下头皮针上不得软管，如果此时有回血，则穿刺成功。看来静脉穿刺技术还有很多经验之处需要我不断摸索与学习。同时，在穿刺成功与否不确定的情景下，切不可武断，应仔细观察，确定清楚，以免造成患者的第二次痛苦。
此外，除了静脉穿刺技术有了明显的提高，并又经过实践而增加了自己的经验外，我还了解了很多妇科常见疾病，如宫颈糜烂，子宫肌瘤，宫颈肥等。并经过下班后查阅书籍，了解了这些妇科常见疾病的常规护理操作，术前指导，以及出院指导。并亲自为患者进行了两次出院指导。
此时，我发现理论知识仅有在联系实习操作后，才会变得更加有意义，记忆也会更加深刻。如果将一门技术比作一个人，那么理论便是她的灵魂或者说是脑，而实践则是是整个人运动起来的骨架与肌肉。同时，在妇科的实习中，由于有小手术室的存在，我还有幸看到了医生是如何为患者做内诊检查的，这些实际上的操作与观察更加深了我对理论知识的熟练掌握，对我今后在知识与技术上的提高与发展都将有很的忙。
以上就是我在实习当中的主要的三个科室，总体能够归类为内、外、妇三类，其实在其余的科室所学习的技术无疑都是这三类护理操作，只是，在之后的实习中，我学会了更仔细的观察教师们是如何操作的，并在教师的监督下，不断完善自己的护理技术，并将临床操作与理论相结合，不断地思考、练习，在失败中吸取教训，在成功中获得经验。
2011-2012年度ICU实习生带教计划
一、总目标：
1、按照护理部带教要求、结合科室护理特点、根据实习大纲规定完成各项实习任务。
2、掌握各班工作职责、ICU病种多、病情复杂、基础护理任务重、护理难度大的特点，着重加强实习同学的基础护理训练，并告知基础护理的重要性，使其有正确的认识。
3、与普通病房相比要求学生要动作快、反应快、不怕脏累外，还要更加培养学生细心、耐心、责任心及爱伤观念和慎独精神。培养观察分析解决实际护理问题的能力、自学能力。
4、熟悉体温单的绘制，了解重护记录单的书写规范，并培养学生书写护理病历的能力，帮助其收集病历资料，确定护理诊断，制定护理计划，从而有针对性实施护理措施，书写出有 一定水平的护理病历。 5、每批学生完成一次业务查房或教学查房，选择典型的疑难病例进行查房，汇报护理病历、床旁查体、启发说出护理诊断及护理措施的能力。
6、掌握常用仪器的使用：如心电监护仪、除颤仪、输液泵、鼻蚀泵等，并掌握中心静脉压测定的方法和意义。
7、危重症患者整体观察与抢救应急能力的培养：如床单位的准备、呼吸机管路安装、抢救药品的作用使用方法、抢救中医护配合及心肺复苏技术。
8、掌握预防ICU院内感染的方法：包括无菌技术；手卫生；消毒隔离；预防呼吸机相关性肺炎、导管相关性菌血症、尿管相关尿路感染措施。
9、了解ICU病人高危因素的预防和处理：皮肤评估、意外拔管等的预防及应急处理方法。
10、了解ICU常见疾病的治疗方法，掌握常见疾病的基本理论知识，病情观察及护理常规。
11、带教老师因人制定具体带教计划，并随时评估调整计划，认真实施并完成。工作中放手不放眼，预防护理差错事故的发生。
12、做好入科教育。认真准备并完成每周小讲课、每月大讲课。按时召开每批护生座谈会，了解学生动态并听取学生的意见建议，及时做出整改。做好出科考核和鉴定。
二、因人因时因地制定和调整带教计划、实行双签制督促计划的完成，保证教学质量。
三、其他：
大讲课安排：危重症患者病情观察要点等。及其他大讲课如急腹症的分诊、中毒等由五个科室共同协商制定。
小讲课安排：CPR技术操作及医护配合。
CVP连接、测定方法及意义。
大手术后病人观察要点及护理措施。
输液泵、容量泵、鼻蚀泵的使用方法。
胸部物理治疗及呼吸管路的安装。
人工气道护理及吸痰技术。
深静脉换药技术。
除颤仪的`技术操作。
心电监护仪的使用。
心电图的识别。
常见化验、检查的正常值及意义。
常用抢救药物的作用、使用注意事项。
体温单、重护单的书写规范。
肠内营养的护理。
等等
业务查房安排：选择典型的疑难病例进行查房，由实习同学汇报护理病历、床旁查体，启
其发说出护理诊断及护理措施的。
最后，ICU全体护士会严格要求自己，不断学习，配合护理部的带教工作，使同学顺利完成从学校到工作岗位过度的培训！
我于xx年xx月xx日至xx月xx日在郑州市医院内科实习，内科主要有内一科，外一科，妇产科，骨伤科。在实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学方法和临床经验，尽力提高思考、解决问题、工作的能力，冻断培养自己全心全意为服务的崇高思想和良好的职业道德，经过十个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
此外，作为一名预备我与所在实习医院的取得联系，保证离开了学校，不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育，不断向织靠拢，其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的学习、业务学习和各项活动，使自己的实习生活更加充实和有意义。
三、因材施教：根据学历的不一样制定不一样的教学资料，可分为本科生、大专生、中专生
1．入科介绍:
(1)环境介绍:抢救室、治疗室、办公室的物品放置及其管理制度，病区房间位置
(3)劳动纪律:介绍各班工作时光，不迟到、不早退，服从护士长排班，了解护士礼仪规范，遵守各项护理工作规章制度，按护理技术操作要求，严格执行无菌操作及查对制度，各项工作务必在老师的带领指导下完成，不能独立完成。
2．评估实习生的基本素质状况，制定具体教学计划。（针对不一样学历及基础的护生分别制定相应的带教计划）
3．介绍各班的工作职责。
4．进行正确的操作技术示范。
2。掌握病人出入院的工作流程。
3。了解护理病历书写原则及方法。
4。掌握常见疾病的入院宣教及健康指导。
5。掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查八对”。
6。掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的决定，过敏反应的临床表现及急救措施。
7。掌握各种标本的留取方法及注意事项。
9。掌握心、肾科常见辅助检查及实验室检查的正常值`临床好处。
10。了解常用药物的使用与观察，如脱水剂，洋地黄类，活血类药物。
11．专科操作吸氧`心电监护仪`静脉输液的讲解及示范。
1。掌握神经外科病人护理体征:如意识、瞳孔、肌力检查、格拉斯哥评分、常见病理征等。
2。掌握心、肾科部份仪器的使用，如心电监护仪、微量输液泵的使用及其注意事项。
3。熟悉专科疾病的观察要点及护理。
4。护理查房，不定期提问，以了解学生知识掌握程度。
5。实习生了解整体化护理方法及健康教育，给予患者个性化护理，按部就班进行工作。在确保安全及老师在场的状况下，独立完成基础护理及专科操作，在老师的指导下完成较复杂的专科护理操作。指导实习生以患者为中心、熟练运用护理程序。带教老师协助完成1～2例患者从入院介绍→疾病护理→出院指导，为患者进行全程护理，完成护理病历，进行护理效果评价。
1。本科实习生完成专科小讲座。
2。征求实习生对本科室带教工作的意见。
3。对实习生进行理论及操作考核、综合素质潜力测评。
4。填写实习鉴定。
1. **同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，**同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。
2. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
3. x_谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
4. x_待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
5. XXX同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。
6. XXX同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
7. 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
8. XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
9. x_踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
10. XXX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
11. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。 经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
12. xx待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
13. xx踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务，受到大家一致赞扬。
14. xx积极主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
15. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望x_继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
16. 该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
17. xx谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
18. **同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎!
在护理实习的过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，要求严格正确的服从医嘱，认真做好医疗工作，严格执行查对制度及护理操作规程，落实医嘱，严格执行三查七对，同时完成了护理文件书写，学习了《护理基础知识》及骨科护理技术操作，并做好护理毕业实习鉴定。
在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习“”的重要思想，学习贯彻党的精神，认真学习，牢记“”，具有良好的职业道德，做到了医德医风正派，带头遵纪守法，廉洁行医，严格执行“八不准”，积极实施“医疗服务质量控制体系”，全面履行“三好一满意”的服务承诺。
在实习期间，始终以爱心、细心、耐心为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供服务”为宗旨，树立良好的医德医风，严谨的工作作风，严格遵守科室及医院制度，认真履行护士岗位职责，严格执行“三查十对”
以无菌操作为基础，努力将理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽可能减少医疗事故及差错的发生，同时我也不断总结学习方法和临床经验丰富临床经验，努力提高思考、解决问题、工作的能力，并全心全意投入到实习过程中，以良好的医德医风顺利完成各项护理工作，从无差错事故的发生
我在本科室实习工作期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的指导下，我基本掌握了普外科常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
摘要：
目的为了使护理实习生在较短的实习期内，以最快最好的方法，理解和掌握危重病学科ICU护理工作的重点和难点，提高护生对危重病患者的整体观察和抢救应急能力，为社会培养高素质的护理人才。方法 一对一护理带教，带教老师以身作则，言传身教，严格要求，科学带教。结果 带教老师帮助护生完成理论到实践的过渡，使他们能理论与实践相结合，尽快进入护士角色，成为高素质的护士。结论 临床实习带教是培养优秀护理人才的重要环节。
关键词：ICU；护理实习生；带教
临床带教是护理教育的重要组成部分，是培养护理人才的关键阶段，临床教学质量的好坏直接影响所培养护理人员的素质高低[1]。对于刚进入临床实习的护生来说，陌生的环境，尤其是集中了各种病情多变的急性危重患者，集中了众多的先进监护仪器，急救设备和生命支持装置的ICU病房，常会使他们在初到时感到恐惧，不知所措。因此，如何使护生尽快消除恐惧，尽快进入工作，了解ICU患者的特点，使进入ICU的护生学到专科知识，危重症患者的观察及抢救配合能力，将所学理论知识与临床实践相结合，较好地完成临床护理实习，成了带教老师探讨的问题。笔者将多年的带教体会总结如下。
1注重带教老师的选择
带教老师是护生的一面镜子，带教老师的一言一行所表现的知识水平、专业素质直接影响着护生的身心发展和教学效果，老师临床带教能力及质量的优劣直接影响护生的工作能力、学习态度和成绩，因而选择带教老师是很重要的一个环节。带教老师应选择大专以上学历，护师以上职称或>5年工作经验，医德医风好，责任心强，慎独精神强，理论知识扎实，技术操作正规、熟练的老师进行带教。
2了解实习护生存在的主要问题
职业素养欠佳，理论知识不扎实，重技术操作、轻生活护理，缺乏与患者沟通交流的技巧，法律意识淡薄，专业思想不稳定[2]。
3入科教育
护生进入ICU后，必须做好入科教育，针对护生存在的主要问题进行教育，由护士长或带教组长负责。首先要进行爱岗教育，引导护生深刻了解护理专业的现状，发展前景以及在社会生活、临床医疗中的重要地位，教育护生学习医院文化、护理理念，充分理解医院"厚德、精医、图强"的院训。学习各项规章制度， 强调劳动纪律及职业道德规范，由于ICU排班弹性空间大，随时有可能调整，因而要求护生遵守劳动纪律，不能随便脱岗、换岗。让护生了解并熟悉病房环境及布局特点，物品放置，常用抢救仪器的使用，使护生充分认识到ICU不同于其他科室，消除对ICU封闭式管理的恐惧；介绍ICU患者的特点与需求，不能重技术操作、轻生活护理，要自觉为患者提供生活服务，要有刻苦耐劳的精神；向护生详细介绍在本科实习期间每周的具体安排：操作示范、专科讲课、教学查房的时间及内容、各实习角色的目标及内容，出科考核的方法，使护生明确在本科要求掌握的知识及技能。要求每位护生自备实习笔记本，主要记录每天的实习重点，学到的理论知识和护理技能，总结每周的收获，包括对护理工作的认识，对带教的要求及评价，以促进带教方法的改进，提高带教效果。
4具体带教方法
4.1采取"一对一"的带教方式 护生在ICU实习期常为4 w，第1 w老师以教为主，护生以学为主。首先带学生熟悉ICU的环境及物品放置，使护生能准确无误地拿取物品，尤其是抢救时能争取时间；老师给护生详细讲解各班的工作职责，监护仪器的观察、使用，各种常见病的护理常规，各种医嘱的处理、病情观察及异常情况的汇报、护理记录的书写，交接班的内容等，为接下来独立工作做好理论与实践的准备。第2 w，老师以看为主，护生以动手操作为主，老师主要观察护生的工作流程和执行的医嘱是否正确，在护生执行前老师必须给予核对与指导，正确无误方可执行，指导护生书写护理记录。第3～4 w主要是对第2 w班工作流程和各班职责以及专业知识的加强与巩固， 老师需要做到放手不放眼，后2w主要是培养护生理论与实践相结合的能力。
4.2培养护生与患者沟通及独立解决问题的能力 带教老师以身作则，教会护生如何与患者沟通，收集资料、健康教育等；指导护生多翻阅病历、跟随医生查房（跟随医生查房是理论与实践相结合的有效方法 ，能够提高对疾病的认识），了解患者的病情特点、治疗方法，根据患者存在的护理问题给予相应的护理方法；避免填鸭式教育，指导护生多看、多学、多问，以促进护生思考，将理论知识灵活运用到实践中。
4.3正确培养护生的操作能力 技术操作常贯穿于整个临床实践，使护生所学理论知识在临床实践中巩固。因而带教老师必须认真带教，严格按照操作规程进行带教，使护生养成规范操作的习惯。带教老师在进行每项操作时边示范边讲解，对操作的重点、难点、易出现错误的环节加以强调，适时提出问题，以促进护生思考，使理论知识更加牢固。ICU集中了众多的先进监护仪器，急救设备和生命支持装置，带教老师要正确教导护生使用各种仪器，抢救操作流程，应急措施，培养护生应对突发事件的能力。
4.4改革临床带教方法 带教老师要多与护生交谈，减少实习护生对ICU的神秘感和恐惧感， 让他们尽快熟悉ICU环境， 使她们能够很快地进入角色教师在教学中对学生的表现应做到多表扬少批评，要善于捕捉学生的闪光点，即使一句不经意的赞语对学生来说也是一种激励、一种鞭策。老师在带教中还要想方设法地为不同层次的学生创造成功的`机会，使学生体验到成功的喜悦，以此来提高学生的自信心，强化学习动机，使他们燃起自信的火焰，满腔热情地投入到工作中。教学过程中带教老师应采用启发式教学方法，对护理内容进行引导、设疑，启发护生积极思考，培养他们自主学习的习惯[3]；也可实行互动型教学方式，互问互答，使师生的思维活跃，对护生提出的要求和建议给予支持，鼓励护生充分发表自己的见解，并及时给予表扬，以达到最佳的带教效果。
4.5传承ICU护士须具备的素质 ICU护士必须具备以下素质：以人为本、主动性服务精神、无私奉献的精神，正慎独（指医务工作者在没有任何外界监督的情况下，仍能坚持医德信仰，遵守医德原则和规范，保持高尚的情操）、懂得换位思考。ICU病房是封闭式管理，不设家属陪护，收治的是急危重症患者，除了必须的观察、治疗外，大多数是以基础护理、生活护理为主，任务繁杂，又苦又累，必须具备高素质护士才能胜任。由于现代护生多为90后的独生子女，自我意识较强，索取多于付出，不能任劳任怨、刻苦耐劳，因而带教老师要通过各种途径正面引导护生，以护理理念（温馨服务、关爱患者、工作精细、护理专业）为宗旨，严于律纪，以身作则、言传身教，让护生耳濡目染，传承ICU护士须具备的素质，以提高护生的自身素质。
4.6重视出科考核 护生出科前要进行理论及操作考核，由带教组长集中进行考核，可使护生认真对待，若为带教老师单独考核，则护生易出现不认真的情况，得过且过，所学知识不牢固。出科前带教老师根据护生的学习态度、劳动纪律、基本知识及技能掌握情况、沟通能力、应急能力、书写记录能力、行为素质等方面为护生进行综合评分，指出护生存在的问题，使护生明确今后努力的方向。 5结论
通过我院ICU专科培训，临床护生的理论应用能力、实际动手能力、环境适应能力、交流沟通能力、心理承受能力均得到提高，逐渐成长为业务能力强、技术全面、合格的临床护士。
参考文献：
[1]卢昌碧.提高综合性ICU护理实习生带教质量方法探讨[J].护理实践与研究，20xx，9
（10）：98.
[2]吴叶青.浅谈实习生带教存在的问题与对策[J].按摩与康复医学，20xx，2（11）：208.
[3]王晓梅，刘晓宁，董晓婷.ICU实习护生带教方法的探讨[J].华北国防医药，20xx，22
（3）：299.
编辑/张燕
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透析室护理实习总结
我在医院的透析室进行了为期三个月的实习，这段实习经历给了我很多宝贵的机会与经验。在这段实习期间，我通过观察和参与透析患者的治疗，学到了很多护理技巧和专业知识。以下是我实习总结的详细内容。
我了解到透析治疗是一种通过机器来清除体内废物和液体的过程。这种治疗对于患有慢性肾衰竭的患者尤为重要。在透析室，我学习了如何为患者安装和操作透析机器，并监测他们的血压和血液流量。我还了解到，在透析过程中，必须定期检查患者的体温、体重和尿量，以确保治疗效果的稳定。
我在透析室实习期间学习了如何给患者进行血液透析，并掌握了穿刺透析血管的技巧。由于透析是一种长期治疗，患者的血管通常会变得很脆弱，因此对于穿刺的准确和安全非常重要。在实习期间，我的导师教会了我如何正确选择和准备透析血管，并进行穿刺。虽然一开始我可能会感到紧张和不自信，但是随着时间的推移，我逐渐掌握了这项技能，并能够有效地给患者进行血液透析。
除了技术方面的学习，我还学到了如何与患者进行有效的沟通和照顾。患者在透析过程中经历着身体上和心理上的不适，他们可能会感到疼痛、焦虑和抑郁。作为一名护士，安慰和支持患者是非常重要的。我学到了如何倾听患者的需求和担忧，并提供他们需要的支持和关怀。我还学习了如何与患者家属进行有效的沟通，在治疗过程中让他们感到安心和放心。
实习期间，我还了解到透析室护理需要非常细致和严谨。由于透析涉及到患者体内的液体和废物处理，对于消毒和感染控制要求非常高。我学习了如何正确处理和运营机器，如何进行清洁和消毒，并遵守各项卫生标准和规章制度。这些知识和技能对于确保患者安全和治疗效果非常重要。
在实习的最后几周，我有机会跟随导师进行了一些特殊情况的护理。有一位患者在透析过程中出现了低血压和呼吸困难的状况。我紧急呼叫了医生，并按照导师的指示进行了急救措施。这次经历让我意识到作为一名护士，必须在紧急的情况下冷静和迅速做出反应，以保障患者的生命安全。
{网站}小编认为，透析室护理实习是一段充实而宝贵的经历。通过实践和学习，我掌握了透析治疗的基本知识和技能，并了解了透析患者的特殊需求。我也学会了如何与患者和家属进行有效沟通，以及如何在紧急情况下保持冷静。这段实习经历不仅让我深入了解了透析护理，也为我的护士生涯奠定了坚实的基础。
临床护理实习报告总结
在经历了几个月的紧张、充实又充满挑战的临床护理实习，我深深感悟到了护理工作的重要性和意义。通过与患者、医生和其他同事的互动，我不仅提高了我的专业技能，还收获了宝贵的人生经验。在这篇文章中，我将详细地总结我的实习经历。
首先，我要感谢指导教师和实习导员们的悉心指导和鼓励。他们为我提供了一个良好的学习环境，并时刻关注我的学习进展和困难。在他们的帮助下，我学到了许多在课堂上学不到的知识和技能。他们教导了我如何与患者建立良好的沟通和信任关系，如何进行基本的护理操作，以及如何处理各种突发情况。通过实习期间的反思和讨论，我深入理解了临床护理的重要性，以及为何要将患者的需求放在首位。
在实习的过程中，我接触到了各种各样的病例。有些患者患有常见的疾病，如心脏病、糖尿病和感冒；而另一些患者则患有罕见的病症，需要更为细致和专业的护理。每一位患者都给了我新的挑战和机会来学习。我学会了如何根据患者的病情制定个性化的护理计划，并与医生和其他护理团队成员合作，共同为患者提供最佳的医疗护理。
此外，实习还让我明白护理工作需要耐心和爱心。有时候，患者可能情绪低落、焦虑或恐惧，需要我们倾听和关心。给予患者心理上的支持和关怀，可以帮助他们更好地应对疾病和康复过程。我还学会了如何与家属进行有效的沟通，解答他们的疑虑和提供必要的信息。这不仅增强了患者和家属对我们的信任，也为他们提供了温暖和帮助。
在面对紧急情况时，我学会了冷静和果断。那时，一位患者突发一度心脏骤停，需要立即进行心肺复苏。我迅速反应，与医生紧密合作进行急救操作，并成功将患者救回。这一刻，我深刻感受到了护理工作的责任和重要性。患者的生命正依赖于我们的专业知识和技能，我们不能犹豫或懈怠。
实习期间的每一天都充满了挑战和成长的机会。我经历了工作压力、长时间的工作，以及与团队成员间的协作和合作。我学到了如何管理自己的时间和资源，如何在繁忙的医疗环境中保持冷静和专注。我还学会了如何处理与患者和同事之间的冲突和紧张情况，以及如何正确处理医疗记录和文件，保护患者的隐私和权利。
通过这次实习，我不仅加深了对护理专业的理解，还培养了批判性思维和问题解决能力。在实习的过程中，我积累了大量的实践经验，并在实际操作中提高了我的实际技能。我认识到护理工作是一个广阔的领域，需要不断学习和提升自己。
总而言之，这次临床护理实习让我受益匪浅。通过与患者、医生和护理团队的合作，我提高了专业知识和技能，学会了与不同人群进行有效沟通，并培养了耐心、爱心和冷静应对紧急情况的能力。我对未来的护理生涯充满信心，并决心不断努力提升自己，成为一名优秀的护士。
转眼间，我来到省人民医院已经一年了。回顾今年，在主任和护士长的指导下，在老师的帮助和同事的关心下，我在各个方面都取得了很大的进步。在这里，我感谢心脏病学的集体，为我提供了一个展示自己的平台，感谢护士长和老师，你给了我信任和支持，让我有更坚定的决心和信念做好护理工作！
作为一名新世纪的护理人员：在工作中，我严格遵守职业道德，遵守医院和部门的规章制度，严格的无菌观念和谨慎的独立精神，积极参与医院和部门的活动，团结协助，与部门教师一起完成任务，谨慎保密，保持良好的人际关系；在学习中，我知道我不仅应该有扎实的理论知识，还应该有很强的临床操作技能，所以要不断学习，充电自己，注重理论与临床的充分结合，以优秀的技能和熟练的操作能力赢得患者的信任与合作。
无论是基础护理，还是专业操作技能，从陌生到熟悉，从熟悉到掌握，我成长的每一步都包含了老师和同事的汗水，在我的努力下，护理工作可以独立完成，此外，护理部每月新护士正式操作培训，不仅提高了我们的实践能力，而且加强了我们的操作技能，有效保证了护理工作的安全；在思想上，我本着"一切以患者为中心，以质量为核心，以安全为前提的服务理念，端正工作态度，努力工作，积极进取，通过自己的方式思考患者的想法求，通过自己的需求.努力赢得了家属和病人的一致好评，这是我工作中最大的必然。
我知道，自己要做的工作还有许多，要学习的东西也有许多。我从来没有认为自己的目标已经实现，我们永远在路上，永远要前进。我以自己的工作为傲，我也会秉承一个护士该有的道德品质及素质，努力做好自己的素质工作。
以上就是我简短的个人述职报告，假如有什么宝贵意见，希望大家能够提出。
护理实习操作分析总结
护理实习是护理专业学生培养过程中的重要环节，通过实践操作，学生能将理论知识转化为实际技能，并为将来的临床工作做好充分准备。本文将详细、具体、生动地分析护理实习操作，并总结其重要性及意义。
一、术前准备
在进行实习操作之前，仔细的术前准备是至关重要的。首先应对患者进行认真的问诊，了解患者的病情及需求，确保操作的正确性和安全性。还应检查所需器材是否完备、消毒是否到位，以及协调配合好工作人员。良好的术前准备能够为后续操作提供有力的保障。
二、严格的操作流程
实习操作中流程的严谨性对于操作结果的有效性至关重要。例如，在接管患者过程中，正确的操作方法是先介绍自己、询问患者身体状况，然后双手消毒、佩戴手套、检查自己和被接管人的病历信息，确保操作过程的安全和准确性。严格按照操作的流程来进行操作，能够避免人为因素的干扰，提高操作的准确性。
三、人文关怀的体现
护理操作不仅仅是技术的展示，更是对患者的人文关怀的体现。在交流的过程中，要注重倾听和尊重患者的需求和感受。例如，在给患者更换床单时，应事先告知患者、询问其需求，以及在操作过程中注重患者的隐私和尊严。人文关怀的体现能够给予患者安全感和温暖，增强患者的治疗信任感和合作意愿。
四、注意事项及风险评估
在进行实习操作时，应始终将患者的安全放在首位。首先要评估操作的风险，采取必要的措施防止发生事故。例如，给患者予以静脉注射时，应先检查患者是否对药物过敏，以及确保用药正确与安全。对于操作过程中可能遇到的其他情况，要有应急预案，并随时调整操作方法。这样能够在实习操作中大大降低风险，确保患者的安全。
护理实习操作是护理专业学生培养过程中重要的一环，其详细具体且生动的操作分析对实习的成功与否有着重要的影响。实习操作中，术前准备、严格的操作流程、人文关怀的体现以及注意事项及风险评估都是需要重视的方面。通过严格的操作流程，准确地进行实习操作，能够提高实习的效果，并为将来的临床工作打下坚实的基础。在实习操作中，要充分关注患者的需求和感受，注重人文关怀的体现，使患者感受到温暖和关爱。要时刻保持对患者的安全意识，注重风险评估，并采取相应措施减少操作风险。只有在操作中做到细致入微、全面规范，才能为护理专业学生的成长提供有力保障。
护理实习结束工作总结
我在医院护理实习的三个月即将结束，回想起这段时间的经历，我收获颇丰，积累了丰富的护理知识和实践经验。下面我将详细总结我在这段时间里所从事的工作，并分享几个令我印象深刻的经历。
首先，我担任了不同科室的护理工作，包括急诊、内科、外科和儿科。在每个科室中，我都有机会与各种不同的疾病和病人接触。这使我了解到了每个科室所需的不同技能和关注点。在急诊科，我学会了快速判断患者的病情，熟练地进行急救、心肺复苏和各种急症处理。在内科和外科，我学会了给患者安排各种检查和手术前后的护理，并注意观察患者的病情变化和病情管理。在儿科，我学会了与孩子和他们的家长建立良好的沟通和信任关系，使他们感受到我们的关心和专业。
其次，我在实习期间也参与了一些特殊的护理实践，其中最令我难忘的是参与了一次重症监护室的护理工作。重症监护室是最需要护理专业技能的地方，我能够亲眼目睹和参与患者的抢救和治疗过程，这让我对护理的重要性有了更深刻的认识。在重症监护室，我学会了如何使用不同的监护设备，比如心电监护仪和呼吸机。我也学会了处理不同的急危病情，比如心肌梗死和中风。这段经历让我深刻理解了在重症监护室中，每一分钟都是关乎患者生死的关键时刻，护士的决策和操作都必须做到准确、迅速和高效。
最后，我要感谢在这段时间里给予我指导和帮助的护士和医生们。他们无私地分享他们的经验和知识，给予我耐心的教导和正确的指导。我也要感谢我的同事们，在他们的帮助和合作下，我能够更好地适应工作环境和完成各项工作。我们相互支持、相互学习，共同为患者提供最好的护理服务。
在这次实习中，我学到了很多，但同时也意识到了自己的不足之处。我发现自己在处理突发事件和紧急情况时有些慌乱，还需要更多的实践和经验来提高自己的应变能力。我还需要提高和病人及其家属的沟通能力，尤其是在告知他们病情和治疗计划时需要更加敏感和耐心。此外，我也希望能继续学习和掌握更多的护理技能，如静脉输液、绷带包扎等。我相信通过持续努力和实践，我能够不断进步和成长。
总而言之，在这次护理实习中，我通过亲身经历和实践，深刻理解了护理工作的重要性和挑战性。我感到很荣幸能够为患者的健康做出贡献，并将这次宝贵的实习经历作为我未来医护事业的基石。
护理实习的结束并不代表我的学习和成长的终点，相反，它只是一个新的起点。我会继续努力学习，提高自己的专业能力和素质，为患者的健康和幸福贡献自己的一份力量。
护理实习综合情况总结
随着社会的不断发展，医疗事业也得到了快速的发展和进步。在医疗保健领域中，护理人员是非常重要的一环，他们扮演着关键的角色，提供高质量的护理服务。为了提高护理专业人士的综合素质和实践能力，护理实习成为护理学生的必修环节，以帮助他们培养和锻炼实践操作技能，并提供他们在实际的医学环境中遇到的机会。
在我的护理实习过程中，我所在的医院是一所国内顶尖的综合性医院，拥有先进的设备和专业的医护团队。实习期间，我被分配到了内科护理部门，在这里我学到了很多理论知识的同时，也深刻感受到了护理工作的重要性和挑战性。
我在实习期间学到了大量的理论知识，包括疾病的病因、症状、处理方法以及药物治疗方案等。通过亲眼目睹和参与医生的诊疗过程，我对各种常见疾病有了更深入的了解。同时，我也学到了许多基本的护理技能，比如测量血压、心率和体温，更换尿布，采集血样等。这些理论知识和技能的学习使我能够更好地为病人提供护理服务，并与其他医护人员进行有效地沟通和协作。
实习期间我积极参与了实际的护理操作。我有幸被分配到了一些临床病房，亲自参与了病人的护理过程。这其中包括帮助病人洗澡、更换衣物、翻身，与病人进行情绪支持和心理慰藉，以及及时处理各类护理急救操作等。通过实际操作，我不仅学到了很多实用的护理技能，而且更加深刻地了解了护理工作的责任和困难。
我还参与了一些特殊病情的处理，比如病人的心肺复苏和呼吸机操作。这些救治措施需要非常熟练的技能和冷静的应对能力，在这样的实践操作中，我充分发挥了自己的专业能力，并且得到了医生和老师的一致好评。
通过实习的经历，我不仅提升了自己的专业能力，而且进一步了解了护理工作的特点和困难。我意识到护理工作是一项需要持久耐心和高度责任感的事业，不仅要照顾病人的生理需求，还要关心病人的心理健康。在实习中，我与其他护理人员紧密合作，共同面对各种困难和挑战。相互支持，协作默契，为患者提供高质量的护理服务。
通过这次护理实习，我在各个方面都受益匪浅。我获得了丰富的专业知识和实践经验，提高了自己的沟通能力和协作能力，并进一步坚定了成为一名优秀护士的决心。我将继续努力学习和提升自己的专业能力，为病人提供更好的护理服务，贡献自己的力量。
护理实习结束理论总结
在护理专业的学习过程中，实习是非常重要的一环。通过实习，学生们能够将理论知识应用到实际操作中，熟悉护理工作的流程和技能，并提升自己的专业素养。作为我护理专业的学生，我在一家医院积极参与了为期三个月的护理实习，现在实习已经结束了，我希望可以通过这篇文章来总结自己在此期间的收获和体会。
首先，在实习的过程中，我学会了如何与患者建立良好的沟通。在护理工作中，良好的沟通能力是非常重要的。我学会了主动倾听患者的需求，尊重他们的意见和选择，并给予他们以安慰和支持。我还学会了用简单明了的语言向患者解释他们的疾病状况和治疗方案，帮助他们更好地理解并合理应对。通过与患者的交流，我感受到了亲切和关怀对患者康复的重要性。
其次，我在实习中学到了不少与医疗器械和设备操作相关的知识和技能。在实习期间，我接触到了各种各样的医疗器械，包括血压计、血糖仪、吸引器等。我通过实际操作学会了正确使用这些设备，并能够准确读取和记录相关的数据。除此之外，我还学会了一些简单的护理技能，比如测量体温、洗患者、更换伤口敷料等。通过实习，我对护理工作的实际操作有了更清晰的认识。
在实习期间，我也深刻体会到了团队合作的重要性。在医院的工作环境中，护士们需要相互配合、相互支持才能完成好自己的工作。我学会了如何在团队中发挥自己的作用，与他人合作完成任务，并且学会了适应团队的工作节奏。我认识到团队合作不仅可以提高工作效率，还能让自己的工作更加顺利和有效。
此外，通过实习，我还了解到了一些护理工作中常见的挑战和难题。例如，我发现在与老年患者沟通时，他们可能会因为身体状况或记忆力减退而难以理解和接受治疗。我也发现在高强度的工作环境下，身体和心理的负担是很大的，需要不断的调整和适应。通过实习，我学会了如何应对这些挑战，包括倾听和关心患者，寻求同事的支持和帮助，以及保持积极乐观的心态。
最后，在实习中，我也意识到自己的不足和待提升之处。我发现自己在一些护理技能上还需要加强练习和学习，如静脉置管、护理文书的书写等。我还意识到自己在工作中有时候太过于紧张和急躁，需要不断提升自己的情绪管理和应对能力。通过实习，我对自己的专业素养和进一步的学习方向有了更明确的认识。
总的来说，这次为期三个月的护理实习对我来说是一次非常有意义的经历。通过实习，我不仅学到了很多实际操作上的知识和技能，还提升了自己的专业素养和实践能力。实习使我对护理工作有了更深入的了解和认识，也认识到自己在护理领域中不足之处，为以后的学习和发展指明了方向。我相信，在未来的工作中，我会将实习期间所学到的知识和经验应用到实践中，不断提升自己的护理水平，并为患者的健康贡献自己的力量。
总结起来，这次护理实习不仅对我的专业能力有了提升，更重要的是让我深刻体悟到了护理工作的意义和价值。通过与患者的交流和照顾，我看到了他们脸上的笑容和感激，这是我最大的动力和满足感。我希望未来能够成为一名优秀的护士，将所学所悟带到实践中，用我的专业知识和温暖的关怀，为患者健康和快乐贡献一份力量。
护理系实习总结
近几个月来，我在一家医院的护理系实习，这段经历给了我许多宝贵的机会与经验。通过与专业的护士团队合作，我学到了许多关于护理技巧、职业道德和与患者相处的重要知识。在实习期间，我接触到各种医学情况，处理各种急症以及与不同年龄层的患者交流。以下是我对这次实习的详细总结。
首先，我学到了许多新的护理技巧。在实习初期，我观察他人的护理技巧以及如何正确地执行各种程序，比如换药、打针和采集患者的血液样本。我还学习了如何正确计算药物剂量，并在实践中进行了练习。这些技能的理论与实践相结合，使我对护理过程有了更加深入的理解，并提高了我在各种操作中的能力。
除了技术方面的学习，我还深入了解了护理职业的道德规范。护士必须保持尊重、责任心和社会责任感，要时刻保持一定的专业素养。在与患者交流和处理护理纠纷时，我始终遵循着这些原则。我认识到，作为护士，我们的职责不仅仅是提供专业的医疗护理，更是消除患者的恐惧和焦虑情绪，为他们提供全方位的支持。
与患者互动是我实习期间最有意义的经历之一。我接触了各个年龄段的患者，从新生儿到老人。我与他们交流，询问他们的健康状况，并向他们传达医生的指示。通过与患者互动，我更加理解了他们的需求和心情，也更好地感受到他们对医护人员的依赖。通过与患者的交流，我学会了如何以同理心和关怀的态度去对待每一个病人，这不仅能提高护理质量，还有助于建立良好的护患关系。
此外，实习期间我也面临了一些挑战。在医院的快节奏环境中，我有时会压力倍增，面临各种运作困难。然而，我努力克服这些挑战，与同事们进行了紧密合作，寻求他们的支持和指导。通过团队合作，我发现困难并不是不可战胜的，只要我们始终坚持并努力克服。
通过这次实习，我不仅仅获得了宝贵的专业技能和临床经验，还为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。我相信，通过不断学习和实践，我将能成为一名优秀的护士，为患者提供高质量的医疗护理。
总之，这段护理系实习经历给了我很多机会来学习和成长。通过学习新的护理技巧、遵守职业道德规范，并与患者进行有效的交流，我成为了一名更全面、更专业的护士。这个实习让我明白了护理职业的重要性和挑战，并激发了我对这个领域的热情。我期待着未来的职业生涯，在那里我将能够继续努力，为患者提供优质的护理服务。
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护理介入科是医院医疗团队中不可或缺的一部分，它在患者的康复过程中发挥着重要的作用。在完成为期两个月的护理介入科实习后，我深刻体会到了这个职业的重要性和挑战。
在实习期间，我主要负责协助护士进行患者的基础护理和特殊护理。每天早上，我会和护士一起前往病房进行晨间护理，包括患者的个人卫生、更换床单被褥、测量体温血压等。通过这一环节，我了解到病人在住院期间需要得到充分的关爱和照料，通过细致入微的护理，可以减少他们的痛苦与不适，提高他们的生活质量。
除了基础护理，我还参与了一些特殊护理工作，如给予病人静脉输液、口腔护理、病人转运等。这些工作需要我们熟悉并掌握相关的专业知识和技能，因此我经常在空闲时间中主动学习相关知识，并跟随护士进行操作，熟练掌握了各项技能。
在实习期间，我还有机会观察和参与一些临床操作，如骨折患者的病房换药、伤口缝合等。这些操作对我来说是一次宝贵的学习机会，我可以亲眼目睹医生和护士是如何以高度的责任心和专业技能来对待每一位患者的。
在一次给予病人静脉输液的过程中，我遇到了一名恐惧打针的小女孩。她一直在哭闹，不肯配合。面对这样的情况，我选择了与她进行沟通和安抚。我和她聊起了她喜欢的动画片，逗她开心，并在不经意间给她完成了输液。她很快就停止了哭闹，我看到了她眼中的笑容。这一刻，我深刻体会到护理工作的意义所在，不仅仅是提供医疗服务，更是给予患者温暖和关爱。
除了实习工作，我的导师还给我安排了一些科研工作。我负责整理病例资料、收集和分析数据、参与论文撰写等。通过这个过程，我进一步了解到护理介入科的研究内容和方法，以及科研对于提高护理质量的重要性。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还进一步了解了护理工作的重要性和挑战。在面对病人的时候，我们需要有耐心和责任心，给予他们关怀和温暖。同时，我们也需要不断学习和进步，提高自己的专业水平，以更好地为患者做出贡献。
在未来的工作中，我会继续努力学习和提高自己的专业技能，不断适应和应对各种工作环境和挑战。我希望能够成为一名优秀的护士，为患者的康复和健康贡献自己的力量。护理介入科实习经历给我留下了深刻的印象，并让我对自己的职业选择更加坚定。
医院实习护理个人总结
在医院实习护理的这段时间里，我学到了许多宝贵的经验和知识。这段实习经历对我的职业发展有着重要的意义。以下是我的个人总结。
实习让我深入了解了护理这个职业。在实习期间，我有机会与各种各样的病人进行沟通，仔细观察他们的病情和症状。我学会了如何与病人建立良好的沟通，以及如何提供恰当的关怀和支持。我意识到护理工作不仅仅是照顾病人的基本需求，还需要耐心、同情心和关注。我亲眼见证了病人在得到正确的照顾和治疗后康复的奇迹，这让我更加坚定了我的职业选择。
实习也让我了解到了医院护理工作的复杂性和挑战。在实习期间，我与护士长和其他护士密切合作。我学到了如何处理危急情况和应对突发事件。我也了解到了护理团队的重要性，每个人都扮演着不可或缺的角色。我学会了与医生、护士和其他病人家属有效地合作，以达到最佳的护理效果。实习期间的高压环境让我更加明白，作为一名护士，必须具备超强的应变能力和抗压能力。
实习期间，我也锻炼了我的技能。我学会了如何正确测量血压、体温和心率等基本生命体征。我还观察了各种常见疾病的症状和病情发展过程。我得到了许多机会参与手术过程，并掌握了一些简单的护理技巧。通过反复实践和指导，我渐渐熟练起来。这段实习让我更加自信，并坚定了我成为一名出色护士的决心。
实习期间我也在人际交往和团队合作方面得到了很大的提高。我学到了如何在紧张的工作环境中保持冷静，并与同事们和病人家属建立良好的关系。我学会了倾听、沟通和理解，这些都是与病人和团队成员有效合作的关键。我明白了自己作为一名护士在团队中的重要性，我也乐于主动承担更多的责任。我也深刻体会到，对于病人和其家属，的关心和支持是他们在困难时刻最需要的。
在医院实习护理期间，我不仅仅学到了专业知识和技能，更重要的是塑造了我的职业态度和价值观。我明白了护理是一项光荣而伟大的职业，的工作是为了帮助病人重获健康和幸福。这段实习经历让我更加坚定了我成为一名优秀护士的目标，我将一直努力学习和进步，为病人健康贡献我的力量。
护理实习自我完整总结
在此次护理实习期间，我经历了许多宝贵的学习和成长机会。通过与患者和专业护士的互动，我在临床实践中提升了自己的实际操作能力和护理技巧。同时，在这段时间里，我也深刻理解到了护理工作的重要性和责任感。以下是我对这次护理实习的详细总结。
我从这次实习中学到了大量的专业知识。在学校学习的理论知识虽然基础扎实，但真正面对患者时的实践操作要远远大于书本知识。在实习期间，我亲自执行了各种护理操作，例如输液、换药和给患者喂食等。通过亲身实践，我意识到不仅要掌握正确的操作步骤，还要具备细心和耐心，确保每一个细节都正确无误。在与老师和专业护士的指导下，我逐渐提高了操作的准确性和效率，并且学会了如何与患者和家属进行有效的沟通和交流，以提供更好的护理服务。
在实习期间我还体会到了护士工作的辛苦和紧张。作为一名护士，要面对各种各样的病患和情况，需要快速反应和冷静应对。有时候，我需要面对突发状况并及时采取措施，这要求我具备较强的应变能力和抗压能力。尽管面对一些特殊情况时我会感到紧张和压力，但我逐渐理解并接受了这些挑战，愿意积极解决问题并提供最好的护理服务。
在实习期间，我还认识到了团队合作的重要性。护理工作需要与其他医务人员密切合作，例如医生、药师和社会工作者等。我们需要相互配合，共同为患者提供全面和综合的医疗服务。通过与团队成员的合作学习，我体会到了团队协作的力量，也明白了个人能力的局限性。只有通过团队合作，我们才能更好地提供护理服务，满足患者的需求。
另外，实习期间我也锻炼了自己的责任心和耐心。护理工作需要耐心和细心的态度对待每一个患者。我经常要处理一些琐碎而重要的工作，例如记录患者的体征、按时给药和帮助患者进行日常护理。这些工作看似简单，但却需要持续的专注和耐心。通过实践，我了解到责任心和耐心对于提供良好护理服务的重要性，同时也加深了我对护理工作的热爱和执着。
在这次实习中，我还从患者身上汲取了温暖和感动。每天与患者交谈和照顾他们的过程中，我看到了他们的坚强和勇气。他们的微笑和感谢是我最大的动力，也让我更加坚定了选择这个职业的决心。我深深地明白，护理工作不仅仅是关于医疗和治疗，更是关于关怀和照顾，是与患者建立良好关系的过程。这次实习让我更加了解患者的需求和感受，激发了我对护理工作的热情和动力。
小编认为，这次护理实习是我成长和学习的宝贵机会。通过与患者和专业护士的互动，我提高了自己的实践能力和护理技巧。我也更深入地理解了护理工作的责任和重要性，以及团队合作和耐心的重要性。实习期间，我锻炼了自己的责任心，并从患者身上汲取了动力和温暖。这次实习经历将成为我未来护理职业生涯的宝贵财富。我对自己未来的发展充满信心，并将继续努力成为一名优秀的护士。
实习护理科室总结
在我的实习期间，我有幸能在一家知名医院的护理科室进行实习。在这段时间里，我学到了许多理论知识的同时，也积累了丰富的实践经验。以下是我对实习护理科室的总结和体会。
护理科室是一个繁忙而高压的工作环境。每天都有大量的病人需要护理和照顾，而护士们必须时刻保持警觉和专注。在这个科室里，时间管理和组织能力是至关重要的。每个护士要能够准确地判断和分配工作的优先级，有效地利用时间和资源。这对一个实习生来说是一个巨大的挑战，但也是一个宝贵的学习机会。我逐渐学会了如何在快节奏的工作环境下保持冷静和高效。
护理科室是一个团队合作的地方。在这个科室里，每个护士都起着至关重要的作用。我们必须相互配合和支持，共同为病人提供优质的护理服务。我参与了许多团队工作，与其他护士一起完成任务。通过这样的合作，我学到了如何有效地与他人沟通和协作。我也意识到了团队合作的力量，只有通过相互的支持和理解，我们才能更好地为病人提供护理服务。
护理科室也是一个忍耐和体力的考验。在工作中，护士们需要经常站立和移动，并且要处理各种应急情况。有时候，工作环境可能会非常吵闹和混乱，但我们必须始终保持对病人的耐心和温和。面对一些困难和挑战，我学会了保持乐观的态度和坚持不懈的精神。我意识到护士的工作不仅仅是提供医疗护理，还要给病人带来关怀和支持。
最重要的是，护理科室是一个学习和成长的地方。在这个科室里，我有机会观察和参与各种各样的医疗护理操作和技术。我学习了如何给病人做生理和心理评估，如何给病人进行基本的护理措施，如测量血压和体温，更换护士。我还学习了如何处理各种医疗器械和设备，如导尿管和氧气设备。通过这些实践中的学习，我不仅提高了自己的技能水平，还更加深入地了解了护理专业的本质和意义。
小编认为，我的实习护理科室之旅是一次宝贵的经历。我在这里学到了许多技能和知识，同时也收获了许多宝贵的人生经验。通过这段实习，我更加确定了我的职业选择，并充分认识到了自己作为一个护士的责任和使命。我将继续努力学习和成长，为病人提供更好的护理服务。
老年科护理实习总结
近期，我在一家老年科医院完成了为期两个月的实习。通过这次实习，我对老年科护理工作有了更深入的了解和体验。在此之前，我对老年护理的重要性只是有一些片面的了解，但通过这次实习，我认识到老年科护理是一项具有挑战性和价值的工作。
老年科护理需要关注老年人的特殊需求。老年人的身体机能逐渐衰退，他们的免疫力较弱，容易感染。在实习期间，我学会了如何正确地给老年人进行护理，包括日常生活护理、营养饮食护理、康复训练等。在与老年患者的沟通中，我学会了倾听他们的需求，与他们建立了良好的关系。
老年科护理需要严谨细致的态度。老年人的身体状况不稳定，需要时刻保持警惕，及时发现和处理问题。在实习期间，我学会了观察老年患者的生理指标，如血压、心率、血氧饱和度等，了解患者身体的变化。我也学会了处理突发状况，如心脏骤停、呼吸困难等，通过紧急抢救措施挽救患者的生命。
老年科护理需要耐心和仁爱之心。老年人往往身心健康出现问题时会情绪波动，或忧心忡忡，或易怒焦虑。在实习期间，我学习到了如何与老年患者进行有效的沟通，以及怎样安抚他们的情绪。我学会了给予他们关怀、安慰和鼓励，帮助他们度过困难时刻。
老年科护理需要团队合作和协调能力。在实习期间，我与医生、护士和其他护理人员建立了良好的合作关系。我们相互协作，通过信息的共享和资源的整合，提供全面和优质的护理服务。我也学习到了如何与家属进行有效的沟通，以获得他们的理解和支持。
通过这次老年科护理的实习，我深深意识到老年科护理是一项充满挑战和成就的工作。我从中收获了很多宝贵的经验和知识，也提高了自己的实践能力。我希望将来能够继续从事老年科护理工作，为老年人的健康和幸福做出自己的贡献。
苦难使人成长，实习的两个月，我经历了无数的困难与挑战，也取得了一次次的成功与进步。这次实习不仅让我学会了专业知识和技能，更重要的是培养了我坚强的意志、细致的耐心和真诚的爱心。
在实习中，我临床技能得到了极大的提高。曾经许多我觉得困难和复杂的护理操作，在老师和同事的指导下逐渐熟练起来。我学会了如何规范患者的饮食和排便，如何准确测量患者的体温和血压，以及如何进行各类护理操作。通过这些实际操作，我增加了自己的专业知识和技能，也提高了自己的实践能力。
在实习中，我深刻体会到了护士的责任和使命感。老年患者年事已高，身体日渐衰弱，他们需要我们的关爱和照顾。每天与他们交流，陪伴他们度过他们最后的岁月，是我们作为护士的职责。在与患者相处的过程中，我也收获了许多感动和回报，就像那位病房里目光黯淡的老人看到我时眼睛里的一丝微笑，让我充满了成就感和快乐。
在实习中，我也进一步认识到了护士的团队合作和协作能力的重要性。在繁忙的医院工作中，护士需要与医生、其他护理人员和患者家属进行有效的沟通和协调。只有有了团队合作的精神和能力，才能够提供优质和全面的护理服务。在实习期间，我通过与医生的交流和与护士的合作，进一步提高了自己的团队合作能力，并且也学到了很多有关老年科护理的知识和技能。
通过这次老年科护理实习，我不仅收获了专业知识和实践经验，而且增长了见识和成长了许多。我深深感受到了护士这个职业的伟大和意义。对于老年患者来说，他们需要我们的关爱和照顾，需要我们的温暖和关怀。我将以更加积极主动的态度投入到之后的学习和工作中，为老年患者的健康和幸福贡献自己的力量。
护理实习工作总结报告
一、背景
作为一名护理专业的实习生，我有幸在某三甲医院进行了为期一年的护理实习。这段经历不仅让我学到了丰富的专业知识与技能，更让我对护理工作有了更深入的理解和感悟。本总结报告将回顾我在实习期间的学习和工作情况，分析我在实践中的成长与不足，并提出未来改进和发展的方向。
二、实习经历概述
在实习期间，我先后轮转了外科、内科、儿科和急诊科等多个临床科室。每个科室的工作特点、患者病情和护理要求都有所不同，这使我得以全面了解和掌握不同科室的护理实践技能。在实习过程中，我不仅参与了日常的病情观察、记录和基础护理工作，还多次协助医生进行危重病人的抢救工作。
三、专业知识与技能应用
在实习过程中，我深感理论知识与临床实践的紧密结合。例如，在外科实习期间，我运用所学的创伤护理知识，为手术后的病人进行及时、专业的伤口护理。而在内科实习期间，我通过实践学会了如何准确评估患者的病情状况，并根据医嘱为患者提供个性化的护理方案。
我也在实际工作中体会到了团队协作的重要性。在抢救危重病人的过程中，医护人员必须迅速、准确地分工合作，才能确保患者的生命安全。我深知自己在团队中的角色和责任，始终保持高度的警觉和专注，努力做到最好。
四、个人能力提升与认知变化
通过这次实习，我的专业素养和综合能力得到了显著提升。我学会了如何与患者及其家属进行有效的沟通，以获取更多关于病人病情的信息，并给予他们必要的关心和支持。面对工作中的挑战和压力，我逐渐学会了如何调整心态，以更加冷静、专业的态度应对各种紧急情况。
这次实习也使我更加坚定了从事护理工作的决心。我深知护理工作的重要性和责任，也体会到了护理工作的成就感和价值感。我愿意继续努力，为保障患者的生命健康贡献自己的一份力量。
五、问题与反思
在实习过程中，我也遇到了一些困难和问题。面对复杂多变的临床情况，我在应急处理方面仍需提高。为了改进这一点，我决定在未来的学习和工作中更加注重急救技能的学习和模拟演练。在处理护患关系时，我也意识到自己的沟通技巧仍有待加强。为了提高沟通效果，我计划参加一些关于沟通技巧的培训课程，以便更好地与患者及其家属进行交流。
六、未来规划与展望
展望未来，我计划进一步深入专业领域的学习和实践。除了加强护理技能外，我还希望能有机会参与到更多的临床研究项目中，通过科学的方法为护理实践提供更有力的依据。同时，我也希望能够在团队管理和领导力方面有所成长，为将来担任更高级的护理职务做好准备。
这次实习经历对我来说是一次宝贵的成长历程。我将珍惜这段经历带给我的收获和启示，努力成为一名优秀的护理工作者。
医院护理毕业实习总结
作为一名医院护理专业的学生，我在大学期间有幸参与了一次难得的实习机会，进入了一家知名医院进行为期三个月的实习。这段时间对于我的职业生涯和人生道路来说都具有重要的意义。在这篇文章中，我将详细地介绍我的实习经历和所获得的经验。
实习的第一个月是非常关键的。我被分配到了内科部门进行实习，主要负责病房的护理工作。在实习的第一天，我感到非常紧张和兴奋，因为这是我第一次亲身接触真实的患者。但是在与患者和其他护士的互动中，我逐渐适应了这个环境，并开始了我的护理工作。
在实习的过程中，我学习到了许多重要的技能。首先是如何进行基本的护理操作，如测量体温、血压，换药等。这些看似简单的操作，但在实际操作中却需要高度的专注和细心。通过与同事的合作和指导，我逐渐掌握了这些技能，并能够独立地完成各种护理任务。
实习还让我深刻地意识到了护士在患者康复过程中的重要性。在接触到不同病情的患者后，我看到了护士如何通过耐心和关心来安抚患者的情绪，并为其提供必要的照顾和帮助。这让我明白了护士不仅仅是执行医嘱的人，更是患者重要的心理支持者。我努力学习如何与患者建立良好的沟通和信任关系，并在每次护理过程中提供尽可能的舒适和照顾。
除了护理技能和人际交往能力的提升，实习还教会了我如何处理紧急情况和不可预测的状况。有一次，我正在处理一位患者的护理工作，突然患者出现了呼吸急促和胸痛的症状。作为实习生的我，当时感到非常焦急和无助。但是在同事们的指导下，我冷静下来，并迅速采取行动，帮助患者缓解症状，并通知主治医生及时处理。这次事件让我明白了在医疗护理中，每一秒钟都是至关重要的，错误的决策可能会给患者带来严重的后果。我更加努力地学习急救知识和病情观察技巧，以提高护理质量和应对突发情况的能力。
在实习的最后一个月，我得到了一个难得的机会，参与到手术室的护理工作中。这是我最期待的经历之一，因为手术室护理是护理专业中最具挑战性和技术要求最高的一部分。在手术室中，我学习到了无数的操作技巧和注意事项，如器械的消毒与准备，手术切口的处理等。每一次手术都是高度紧张和挑战的，但同时也让我感到非常充实和自豪。在手术室的实习让我更加坚定了从事护理工作的决心，并为我的专业发展提供了宝贵的经验。
通过这次毕业实习，我不仅仅获得了丰富的护理知识和技能，更锻炼了自己的责任心、沟通能力和处理突发状况的能力。我深深感受到了护理职业的伟大和充实，也明白了护士的责任和使命。作为一名新晋的医院护士，我将继续努力学习和提高自己的专业素养，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
小编认为，医院护理毕业实习对于我来说是一次宝贵且难忘的经历。通过这次实习，我深入了解了护理工作的本质和特点，获得了丰富的实践经验，并对自身的专业发展做出了更加明确的规划。我将始终怀着感恩和付出的态度，用心地从事护理工作，并不断提升自己的专业能力和质量，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个（gègè）科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。掌握各项护理的根本操作。
实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原那么下，我们积极努力的争取每一次的锻炼时机，如导尿。插胃管。床上插浴。口腔（kǒuqiāng）护理，静脉输液，肌肉注射等各种根底护理的操作。
我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎（suǒ suì）的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的.了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
这个科室（kēshì）对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最根底的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的很多东西。在之后的几个月的实习生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法与感受。我觉得，护士这个职业很平凡却又很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，要耐心，细心，胆大。护士会得到病人尊重的同时，也会时常受气，受累（shòu lěi），但是也必须用笑脸去面对病人。护士长常教导我说，我们护士也算是效劳行业，就算你再累，再气，也要脸上充满笑容。刚开始，我对这句话很不在意，甚至有些反感，但是现在之后的几个科室里，听说都是很忙和很累。但是心里还是很期待，毕竟能学到东西，这才是我的目的。在之后的科室，感觉就是不一样，忙了，充实了，也学了不少东西。带教老师和护士长都很耐心的传授给我知识，在实践中也一点一点的教会我。这个病区的病人都是需要绝对卧床休息的，所以我们的工作也比拟累，有时候家属的工作也很难做。夜班的时候，还要定时给病人翻身排背，吸痰。这10个月里我感觉我成长了很多，感觉肩上的担子突然就重了，明白了护士是要对病人和自己负责的。
近期，我有幸参与了一项护理见习实践活动，该活动旨在提供实地护理经验，让全面了解和掌握护理技能。在这段难忘的时间里，我深感到护理工作的重要性和挑战性。以下是对这次实践活动的总结。
护理见习实践活动为提供了与真实患者互动的机会。这是我迄今为止最宝贵的经验之一。通过与患者直接接触，我体会到他们内心的焦虑、恐惧和希望。我不仅能够在生理上照顾他们的需求，还能提供情感上的支持和安慰。在与患者共处的过程中，我学会了倾听，学会了体验他们的痛苦和困难。这种亲身经历让我更加真切地理解了护理的真义。
护理见习实践活动培养了我的团队合作精神。在实践过程中，我与同事们一起合作完成各项任务。需要密切配合、相互支持，以确保患者得到最佳的照料。通过在团队中工作，我学会了尊重他人的意见，学会了分享自己的经验和知识。每个人的贡献都是宝贵的，只有团队的紧密合作，才能够为患者提供优质的护理服务。
护理见习实践活动锻炼了我的观察和应变能力。在护理工作中，每个小细节都可能对患者的康复和安全产生影响。通过实践活动，我发现了一些患者可能忽略或表达困难的问题，并能在及时处理中找到解决方案。我学会了用细心的眼光观察病人的各种变化，了解他们的需求，并及时采取行动。这种观察能力不仅提高了我的自信心，也保证了患者的安全和舒适。
最重要的是，护理见习实践活动使我更加了解护理职业的责任和使命感。当我在陪伴患者时，我感受到了自己肩负的责任和对他们健康的责任。我深深明白，护理是一份高风险和高压力的工作，需要无尽的耐心和关怀。但正因为如此，我的热情与动力更加坚定，我愿意用自己的力量，为每一位患者提供最安全、贴心的照料。
这次护理见习实践活动给予了我许多宝贵的经验和体验。通过与患者互动，培养了我的人际交往和沟通能力。通过团队合作，我学会了尊重与分享。通过观察和应变能力的训练，我变得更加细心和敏锐。最重要的是，我真切感受到护理的责任和使命感，愿意将我的专业精神付诸实践。这次实践活动让我从理论走向实践，深化了对护理职业的认识，为我未来的发展打下了坚实的基础。
卫校学生护理实习总结1
本人在20__年初开始通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
卫校学生护理实习总结2
由于对医院的基本情况、医疗管理流程等知之甚少，同时接触社会少，缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟通的能力，到医院进行临床见习时显得手足无措，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。我有点羡慕也有点怀疑自己是否也能做到这样。第一天我呆在妇科病房里。导尿对我来说并不陌生，看到指导老师给破腹产的产妇插导尿管的时候，很小心翼翼，我不禁也有一种冲动，很想自己实践一下。导尿包满了，指导老师叫我放尿，在学校没见过导尿包，也不知道怎么放尿，但是我还是蹲了下来，那一刻我告诉自己我是护士，这是我的职责，不是我嫌脏嫌累的时候，就这样自己摸索着，把尿放完了。当我站起来的一瞬间对自己的看法顿然不一样了，尽管这是很小的一件事，可是我做了，并且让我感觉到自己的一丁点价值，一种久违的成就感油然而生。由于我是个刚见习的小护士，妇产科人多而杂，护士长把我调到了外科，对此只能服从。外科人很少，负责指导我的也是一个小护士，年纪还没我大，我很庆幸，这样我们能好交流，也会学到很多东西吧!
在外科的第一天我只叠了被子，看着指导老师给病人挂水，到了第二天老师就叫我给病人穿刺打点滴了，这个比我想象的要快，我以为我只能看看暂且还不能动手。她找了一个经脉比较粗的病人让我来实践，当拿到治疗盘时我唯一的感觉就是紧张，什么消毒，排气通通都忘了，好在病人竟然安慰我说，谁都会有第一次动手，不要紧张，看这个小姑娘手长得挺漂亮的，这点小事难不倒你的。为此，我很欣慰，一般的病人是不会轻易牺牲自己当做实验的，我就在慢慢的思考着静脉输液的步骤。尽管不是很完美，但是还是很顺利的给第一个病人做好了静脉输液，指导老师也对我点点头，渐渐也就熟悉了，老师对我也放心了，后来病人的输液都是我负责。换药水的过程中，我有一次没有对床号，仅有的一次却被院长看到了，我是该说我不幸呢，还是庆幸呢，不幸的是就一次，却被看到了，幸运的是还有人指导我，教育我，是的我应该老老实实按步骤来，三查七对。在病人的生命面前容不得我半点马虎。见习了几天我很小心翼翼，可是还是遇到了问题，有一种药现配现用，由于的疏忽，提前配，当我配完了才发现自己可能做错事了，我很慌张，我不停的上网搜索会出现什么不良症状，可是没搜到结果，我纠结彷徨，最终我还是向值班护士汇报了，幸好没什么，护士说不超过几个小时没什么大碍。我这才安心。原来我还不够细心，需要学习的真的很多。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，现在实践后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，但我发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
见习最深的体会就是要不断学习，不断实践，学无止境。其实我们也知道，学习知识本身就是一个长期坚持，不断探索的过程。一年后的我们也要离开校园，踏入社会，然而社会看重的不仅是我们所学的书本知识，更多的要看我们是否掌握了适应社会的能力。一旦踏入社会，我们就必须去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。
见习也无声无息的结束了，时间虽不长，但是我学到不少，理论与身体力行同样重要，在接下来的一个学期的学习时间里好好掌握该学会的知识。我相信我可以做的更好。
卫校学生护理实习总结3
今年寒假我来到了医院进行为期1周的护理见习。深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士……病房里永远有护士忙碌的身影。
见习周，感受最深刻的是，临床是理论基础知识的巩固基地。临床的实地见闻，实地操练，让我重现在校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如：我干嘛要读这些药理病理？背了对我有什么用？好像知道了以后还是一点儿意义也没有，知识是统揽了，但学过后总的感觉是，一直只为考试而学习，没有几分属于我自己。在学校里，没有人问我这些药吃了会有什么不良反应，即使我知道有这些不良反应，但是我从来没有真正见到过，我不知道一种药用错后有多么严重，没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，到底是怎样的呢？是不是就是书本上的一样呢？等等…… 半个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助。医生和护士的'职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必须了解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。
第一周的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高。
在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字“累”，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外；把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。
交—班一般在早晨8点，护士医生都要参加，当然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病理交—班报告，然后是值班医生，另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况，最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交—班。我个人认为交—班是非常重要的，它是对医生和护士的一种纪律的约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必须有很强的组织性和纪律性，做一名认真负责的医护工作者。
第二，一周的见习使我开拓了眼界，增加了见识。
见习期间，我跟随老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、体温等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短五周，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。
第三，一周的见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。
这一点对我将来的工作极其重要，也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大收获。
卫校学生护理实习总结4
珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路.
虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了，卫校中专生实习总结。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.
学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放
学时间多练习一下。
在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.所以我喜欢实习，实习总结《卫校中专生实习总结》。虽然有时会感到累些,但乐此不彼.
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.
通过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。
四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用.
在护理专业的学习过程中，实习是学生们最重要的环节之一。护理实习是将护理理论和技能融合在实践中，提高学生们的实际操作技能和实践经验。通过实习，学生们可以在真实的医疗环境中接受指导和培训，了解患者的生活和健康状况，提高护理质量和水平。在这样的环境中，我也完成了我的护理实习，获得了很大的收获和经验。
首先，我深刻地认识到护士的工作不仅是技术性的，还有很多关乎人文关怀和细节的问题。我在实习中的工作包括测血压、打针、更换伤口敷料等，这些技术操作需要我们对医学和生理学知识的掌握，以及严谨认真的态度和操作技巧。但在实践中，我也发现护理工作不仅仅是技术。护士还承担着关注患者的身体和心理健康的任务。有时，患者会由于怕疼或对病情担忧而情绪激动，护士就需要安抚患者、缓解其焦虑情绪，使其感到舒适和放心。此时的护士不仅要谨慎操作技术，还需要用心聆听和沟通。
其次，我学到了一些基本的护理技能和基本的.医疗知识。通过实习，我掌握了测体温、心率、呼吸率和血氧饱和度等基本的医学检查技能。此外，我还了解了常见疾病的发病机理和治疗方法，如高血压、糖尿病等。这些相关知识不仅可以用于现场护理实践，还可以在今后的学习和工作中得到更好的发展。
通过实习，我发现护理工作还需要良好的团队协作和沟通能力。由于患者疾病和临床情况的复杂性，不同专业人员需要协同工作完成诊疗和治疗流程。在实践中，我和其他专业人员共同协作，讨论和调整病患的床位、联合治疗方案，完成病历写作、数据统计等工作。在这样的过程中，我体验到良好团队协作和有效沟通的重要性，这对于未来的工作和职业发展具有重要的借鉴意义。
最后，在实习期间，我也遇到了一些困难，如面对暴躁不安的患者，怎么让他们安静下来，让他们平静安稳地接受治疗和护理。在这样的情况下，我学到了如何保持耐心、文明待人和换位思考，以更好地满足患者的需求。
在这次实习中，我从许多问题中寻找答案以及寻找自己的方向。护理实习的过程中，我不仅收获了知识和技能，也锻炼了自身的实践操作能力、人际沟通和协作能力。实习结论得以提高我为人民服务的能力和机会，让我更好地了解护理工作的繁重和重要性，为未来的学习和工作做好了准备。在以后的学习和工作中，我将专注于学习知识和技能，不断提高自身实践操作能力和综合素质。我相信我的努力和实践，将有助于我成为一个更好的护士。
在本次审计实践过程中，我们主要进行了以下工作：
1.审计准备阶段
在审计准备阶段，我们首先需要确定审计的目标、范围和要求。然后，我们制定了详细的审计计划，包括审计时间、人员分工和审计方法等。同时，我们还需要与被审计单位进行沟通和协商，了解其业务特点和审计需求。在这个阶段，我们需要认真分析审计风险，确定审计重点和难点，为后续审计工作做好准备。
2.审计实施阶段
在审计实施阶段，我们主要进行了以下工作：
（1）审计凭证和账簿：我们对被审计单位的凭证和账簿进行了仔细的审查，包括凭证的真实性、合法性和完整性，以及账簿的准确性和及时性等。
（2）审计报表：我们根据审计计划和实际需要对被审计单位的财务报表进行了审查和分析，包括报表的准确性、完整性和及时性等。
（3）审计业务往来：我们对被审计单位的业务往来账项进行了审查和分析，包括往来账项的真实性、准确性和完整性等。
（4）审计分析：我们对被审计单位的财务状况和业务情况进行综合分析，发现其中存在的问题和风险，并提出相应的审计意见和建议。
3.审计终结阶段
在审计终结阶段，我们主要进行了以下工作：
（1）编写审计报告：我们根据审计结果和审计意见，编写了详细的审计报告，包括审计目的、审计范围、审计结果、审计意见和建议等。
（2）提交审计报告：我们将审计报告提交给被审计单位，并与其进行沟通和协商，确认审计结果和审计意见。
（3）归档审计报告：我们将审计报告归档，并做好审计记录，为后续审计工作提供参考和依据。
通过本次审计实践，我们深刻认识到了审计工作的重要性和复杂性。审计工作不仅是保障企业财务安全的重要手段，也是保障市场经济健康发展的重要保障。在审计实践过程中，我们遇到了很多困难和挑战，但是通过团队的合作和努力，我们最终克服了这些困难，完成了审计任务。同时，我们也学到了很多新的知识和技能，包括审计技巧、审计方法、审计分析等方面。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断学习和提高自己的审计技能和能力，为企业财务安全和经济发展做出更大的贡献。
护理实习鉴定表个人总结篇一
时间过得真快，转眼为期十个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定：
我__市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过十个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
此外，作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系，保证离开了学校，不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育，不断向党组织靠拢，其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动，使自己的实习生活更加充实和有意义。
总之，我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己未来的工作也充满了信心，也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议，帮助我取得更大的进步!
本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高,
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以'爱心,细心,耐心'为基本,努力做到'眼勤,手勤,脚勤,嘴勤',想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.内科实习自我鉴定通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务.
护理实习鉴定表个人总结篇二
护理的工作不仅需要过硬的基本功，更重要的是一颗细心和贴心，好的技术加周到的服务才能使得一次实习生涯更加顺利进行。
时光飞逝，转眼间三个月的实习就要结束了，这几个月来，在单位领导教师们的精心培育和领导下，通过自身的不断努力，无论思想上，学习上还是工作上，我都学到了很多很多。
在思想上，我积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导.与时具进,开拓创新,认真学习‘三个代表'的思想及‘八荣八耻’的内容来严格要求自己。
在工作中，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不矿工、塌实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以‘爱心、细心、耐心’为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风
我更严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术，‘三查七对’操作。
以上是我实习的自我鉴定资料，自从毕业到至今，我从没有放弃学习理论知识和业务知识，我一定要用理论知识来联系实践这样工作才能更新。我抱着不断进取的求知信念，在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。
护理实习鉴定表个人总结篇三
本人通过10个月的护理实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习各项管理制度和《医疗事故处理条例》及其相关的法律法规，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到现代护理质量观念是全方位全过程的让病人满意，努力把理论知识和临床实践有机的结合在一起，思想认识水平也有了一定的提高。
在实习期间严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己尊敬师长，团结同学，不迟到不早退，踏实工作努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，并做到理论学习有计划有重点，护理工作有措施有记录。实习期间始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急别病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立良好的医德医风。
在科室实习中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师的提问，规范熟悉进行各项专科操作及基础操作，严格执行三查八对，在工作中严格执行无菌操作，发现问题能认真分析及时解决，在抢救工作中一丝不勾，有条不紊，得到老师的认可患者的信赖和好评。
同时本人还参加了医疗机构的下乡体检活动，不断丰富自己的业务知识。通过实习本人理论和实践水平都有所提高，在今后的工作中我将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
在这里我忠心的感谢每位老师对我的支持，使我圆满地完成我的实习计划。
随着社会的快速发展，审计实践报告在我们的日常生活中变得越来越重要。审计实践报告主要是对某个项目或公司的财务状况进行详细审查，以确保公司财务的透明度和准确性。这次，我将分享一次我的审计实践经历，并阐述我在审计实践中的感悟和收获。
审计实践是由我和我的一位同学组成的审计团队在一家制造业公司进行的。我们的审计对象是该公司2022年的财务报告。审计的主要内容包括：检查资产负债表、检查现金流量表、分析财务报表，以及提出审计意见。
审计工作从准备审计计划开始。我们仔细研究了公司的业务模式和财务结构，以便确定审计的重点和难点。在确定了审计计划后，我们进行了详细的现场审计。我们认真审查了每一份单据，核对了每一项费用，并对公司的不符合标准的流程提出了改进建议。
审计过程中，我们发现了一些问题，包括财务报表中一些费用的列支不规范、部分单据的缺失等。这些问题不仅影响了财务报表的准确性，也给公司的经营管理带来了潜在的风险。
在撰写审计实践报告时，我们结合了审计过程中发现的问题，提出了具体的改进建议。我们建议公司规范费用列支流程，加强单据管理，以提高财务报表的准确性和透明度。
这次审计实践让我深刻地认识到了审计工作的重要性。审计工作不仅是对公司财务状况的客观审查，更是对公司经营风险的有效控制。在审计过程中，我不仅提高了自己的专业素养，也增强了对公司经营管理的理解。
同时，我也明白了在工作中保持独立、客观、公正的重要性。只有保持独立，才能保证审计结果的准确性和可信度。此外，不断学习和提高自己的专业素养，也是我在这次审计实践中得到的深刻教训。
此外，我也意识到了团队合作的重要性。在审计过程中，我们需要不断交流、沟通，才能更好地完成审计任务。通过这次审计实践，我与我的同学之间的关系也变得更加紧密，我们互相学习、互相帮助，共同提高了自己的专业能力。
总结来说，这次审计实践让我收获颇丰。我不仅提高了自己的专业素养，也增强了对公司经营管理的理解。在今后的学习和工作中，我将继续保持独立、客观、公正的态度，不断提高自己的专业素养，为公司和社会的经济发展做出贡献。同时，我也将更加珍惜团队合作的机会，与团队成员共同成长，共同进步。
初来儿科，护士长热情地接待了我们，并给我们介绍了儿科的专科特色，带领我们熟悉了环境。
由于是第一个实习科室，我们对周围的一切都还很陌生，于是，护士长给了我们两天的时间来熟悉环境，而正是这个时候，使我对儿科甚至哈院有了一个整体了解，它透露出的是一种讯息，包绕的是一种人文氛围，体现出的是一种医学精神，而这，将是我毕生应该领悟的。
作为“温馨护理站之儿童乐园”，儿科当之无愧，无论是儿科门旁玻璃橱窗里的漂亮可爱的毛绒玩具，还是儿科护士们亲切柔和的话语，无论是通道两旁墙壁上关于母乳喂养的知识童教，还是护士们兜里准备哄孩子的贴画和小星星，都实实在在地印证着一点：大家是用爱心在工作，儿科是用爱心在经营。而这，亦应是我们应该体会和深刻领悟的。
一周以后，我已经适应了医嘱的工作，带教老师___，亦将许多相关的知识传授给我，我学会了体温单的描绘，学会了医嘱单的转抄，学会了出、入院的手续的办理，亦学会了有效地与病人进行沟通。在这里，我要深深的感谢_老师，以及所有曾给过我指教和帮助的老师，他们以谦虚和蔼的态度和一丝不苟的精神，耐心地指导和纠正着我们的错误行为和想法，用诲人不倦的风范感染着我们，使我们不敢有一丝一毫的松懈与倦怠，认认真真地执行每一项护理操作，因为我们心里知道：作为医护工作者，应当对病人负责。
两周以后，_老师嘱咐我在多余的时间里练一练头皮针，虽然曾在学校里练习过静脉输液，但是要给那么小的孩子穿刺，对我来说，无论在心理上还是经验上，都是有些很大的缺陷和不足的。头皮针是儿科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和脚都胖乎乎的，所以血管不易找到，小儿头皮脂肪少，额上，颞下，耳后静脉明显较清晰，是静脉穿刺的优选部位，于是，我下决心要练好头皮针。
起先，我并没有立即下到病房里实际体会，而是通过模拟血管来练手，我把细小的塑料管当成小血管，来练习持针和刺入方法及穿透血管的感觉，练了三个下午，终于在第四个下午，我出征了，准备亲自实践一下，这是一个新入院的病人，孩子才一岁半。
在准备刺入的那一刹那，全身的冷汗已说不清到底是由于恐惧还是疑虑而生了。选中的血管已被我固定住，隐约可见，然而这毕竟是第一次，太多的不确定和精神紧张，想要将我的精神冲毁，这时，我又想到林护士长教给我的方法：先倾斜刺入，穿透血管后平行进针，一遍一遍，我在心里反复默念，脑子里一片空白，孩子在哭，我却听不清楚……做到了，我真的做到了。向着血管的方向刺入，见回血后立即平放针柄，再入2~3mm，我回头一看，滴液通畅……
人都说有学医志向的人都有一颗菩萨心肠，而今，我却可以毫不犹豫地将尖针刺入一个孩子的静脉，我明白，我不是在犯罪，而是在救人，所以我坦然……
学院为我们大一同学组织的暑期社会实践，我觉得，与其说是实践，不如说是让我们亲身去感受，去体会护理工作在临床上的意义。通过临床护理的见习去了解基本的操作方式，学习临床护士对待病人的态度、方式以及呼唤共同的方式技巧，来为大一的《基础护理学》做些温习，为大二专业课的学习做一些实践认识准备，同时提高自己的社会实践能力，锻炼人际交往能力。一直以来，护理工作者通过实践、教育和研究，不断地充实和改善。
用了半个月的时间，我去了当地的的人民医院开展个人形式的暑期社会实践，主要以见习为主，附加简单的护理操作。虽然时间很短暂，但是学到了很多有用的东西和临床护理的小知识，积累了一些社会经验。不仅仅是学习，更多的是体验护士的工作，同样的去观察护理老师们技术上的操作，服务病人的方式以及工作态度，不论是实习生、护士、护师、主管护师还是护士长，虽然她们的职称不一样，但是在她们每一个人的身上都有值得自己学习的东西。
7月15日，带着介绍信，来到县人民医院护理部，希望获得一个见习的机会，主任很直接的就答应了。第二天，主人把我安排在了门诊处的导医台，希望我先了解和熟悉医院的组织结构、业务科室以及病人的就诊方式，并且在此当志愿者，疏导病患，指引病患挂号就诊，安排候诊，注意病患行动不便、病情较重者等状况，给予帮助或通知导医台负责老师等等。通在这里的还有极为其他护校的学生，我们更是互相交流和学习，认识到自己与她们的长处和不足。患者经常询问我们“心内科在哪层楼？”这样的问题，仅仅是一个问路都能让我们感觉无比光荣，因为我们熟悉，所以他们不假思索的就相信我们，这是什么？难道是责任感？还是······没事时，老师们会要我们去输液室看看，去了那里，那些老师们操作技术很是娴熟，一扎一个准，酷毙了，后来看到了一个老师在教实习生，说刚开始管子里总是会贴着小气泡，教她让水慢下来就会好恩多等等，同样我也学到了这些使用的小技巧。我们要时常观察病患，有的人想把正在输液的孩子带出去，我们要立马劝说他们，告诉他们，天气炎热，输的液体到炎热的外面会发生反应，从而对治疗产生不利的影响，因为他们并不懂，所以并不知道这样做的结果，而我们的及时提醒，让他们理解我们阻止的原因，会让他们同样懂得一些医学常识，提醒其他的人，我觉得这就是护患关系中的尊重和理解吧。虽然每天就那样地站着，脖子肩膀腿很酸，但每天工作下来，会感觉好充实，好有意义！
在门诊工作了三天后，我又被安排到了抢救生命第一线的急诊室。护理和抢救穿着不同的制服，刚到时，我就去溜达溜达，看到了预检处、诊疗室、治疗室、抢救室、监护室、留观室、清创室等。而抢救室里有序地摆放着抢救药品、各种精密的抢救仪器等等。而且另有挂号室、药房、检验室等，就是一个独立的单元。第一天，就有一个脑出血的病人送来，远远听到急救车的声响，还没等我反应过来，几位男护士老师就推着抢救车到门外等待病人，是一个老人，据说是去街上的路上突然倒地的，护士老师一直在询问患者有无意识，问了主要的情况，并做了简单地体格检查和登记，实施心电监护，值班医生了解情况立即通知抢救护士快速静滴甘露醇，并建立了静脉通道，方便接下来的治疗，抢救后，被送到CCU继续观察。发现急诊室的老师们责任心很强，而且有良好的素质，技术熟练、动作快捷，积极配合医生及时抢救病人。后来，接而，两部电动车冲撞，一个十五岁的女孩的'腿部的一个地方被划开10公分的口子，女孩不停地哭、大叫，护士给她用碘伏清洗伤口以及其他的小伤口，我和实习的一个护士随着医生去了清创室，看到医生给她伤口注射了麻醉，止血钳蘸碘伏的棉球再次深入清理，我感觉心里好酸的，其实女孩一点感觉不到疼觉，医生清洗了五次，用缝合器，感觉就像订书机一样把她腿部伤口的裂缝定住，记得以前我耳朵被缝合时是用针的呢，哈哈，时代在发展，科技在进步啊！有时没事时，老师们会叫上我，教我学习用心电监护仪，新型的监护仪，还有新型的洗胃机等等。我经常会跟着她们，去看她们接下来的几天里大大小小的情况，有擦伤，有骨折，有出血多的？这里每天收治的都是需要急救的病人，每位医护人员都用自己的高超的医术和仁慈的爱心对每一位患者进行救助。每天有很多人从这里健康地走出，也有很多生命在这里画上句号，但是弥漫在急诊室里的温暖感人的空气，却一直没有变过？健康与病痛相连，生命与死亡并存，这部剧集讲述发生在急诊室里真实而又感人的故事。如果说医院是一个生与死较量的战场，那么急诊室医生和护士们就是这场战争的先头部队。在芝加哥的一所医院里，这些位于医院底楼的急诊室医生们拿着相对较低的薪水，却做着医院里最辛苦的工作，他们必须连续工作36小时，时刻与死神赛跑，在坐班医生接手之前处理所有突发事件。而且他们对待的不仅仅是疾病和伤痛，每天都有人健康地离开，也有人在这里永远地合上双眼，面对健康和生死的不同态度，各种不同的病患和家属这个特殊舞台暴露出他们真实内心的善与恶、美与丑，繁忙紧张的工作之余，急诊室的医护工作者们还必须直面自己生活中的磨难，甚至还要面对日夜相处的同事的生老病死？
下一站，我到了内科的神经内科的CCU，一开始，陪着监护的老师们坐着，让我多注意患者的输液情况，只是看着，里面都是冠心病的患者，也有心血管急救药物、洋地黄类药物、利尿剂、硝酸酯类药物、抗心律失常药物、β阻滞剂、钙拮抗剂、ACEI和ARB、抗血栓药等抢救药品。每个患者都配有监护仪和吸氧，几天后，老师让我做一些简单的事，到固定的时间，给患者逐个量体温，读血压，帮助老师给病人翻身，整理床铺，铺床，倒尿，读患者每次的尿量，有时拿输液的水和仪器，给患者修剪指甲等等，而且值班护士交接完才可以走，每当给病人输液时，老师都会把我叫去看，这里的病人都是留置针，老师们经常用糖水、盐水、糖盐水，后来才知道它们是什么。一次，医生带着实习医生来观察病人，医生让实习医生给病人做一个心电图，医生和其他医生讨论病人病情没注意到实习医生，我在旁边看到她把肢体导联夹错了，就连忙告诉她，后来安放胸导联时，V4 V5 V6的对应颜色忘记了，她小声问我是哪个，我很是惊讶的告诉她，老师见了直夸我学的挺认真，是啊，作为医学生来说，学的知识太重要了，稍微一个错，就会影响病人的治疗啊。作为医务工作者，必须得严谨才行啊，因为对象是病人的生命健康啊。
最后一站是普外科（肿瘤外科），七点半之前做日常消毒工作，每天早上可以看到护士和医生的交接会，八点左右，科主任，医生和主管护师、护士长要去查房，询问病人状况，亲切的交谈，观察病情。接下来值班护士要在配药室里准备病区患者当天所用的药，我站在旁边看着，里面的桌子上按病人床号排列的小药筐，里面是该病人一天所用的药水，这样可以大大减少时间，增加效率。护士老师们的动作娴熟让我羡慕不已，每个人推着治疗车，治疗车上摆放着插好注射器的盐水袋，碘伏、止血带、棉签、胶布和患者的用药巡视单。
一部分护士从最左边病房开始给病人输液，另一部分护士从最右边开始给病人治疗，我跟着一个主管护师去看，老师很严谨，操作前核对患者的姓名和药物并且核对无误，找静脉扎针，而且和患者聊天，转移他的注意力，固定好后又核对了患者的姓名，做好三查七对。在病房里，我看到了一个护士老师正在给患者穿那种充气的裤子，原来是负压充气泵，这项护理是为了帮助病人缓解腿部压力，促进腿部的血液循环。有时候，正巧碰上了一位护士姐姐要参加操作考试，另一位护士老师带她以及实习生们去给一个女病人导尿，老师拿了一次性的导尿包就去了，哇，医院的好方便啊，我们学的时候都得一个一个准备呢。老师做了正规的操作，有条不紊的给病人做好了护理，真是佩服啊，就算是考试，我们也没有这么娴熟啊。病人因为做手术都会有引流管，我跟着护士去看更换管子和负压引流管，也跟着看了口腔护理和会阴护理，看她们给病人逐一发药。我能做的就是给病患量血压，上监护仪，几天下来，老师看我挺认真，一次，老师让我给一个血管很清楚的中年大叔输液，心里既是激动又是害怕，我深呼吸气，加油！我可以的，老师在旁边看着我一步一步的操作，“让皮肤绷紧！”“稳住”“好，进！”有点慌，插完针，见有回血，就松了止血带，要撕胶布时，老师猛地一说，开关没开，我赶紧打开开关，吓一身冷汗，固定好后，送了一口气，小小兴奋了一下。后来，老师又让我小试了几次，嘿嘿，不紧张了。很快，见习结束了。
本想着没机会给人扎针了，我爸感冒很严重，十多天也没好，医生给开了药点滴，第二次吊水，我爸把我带去医院，跟急诊室护士阿姨说让我练练，哇，给我爸打针，真的有点紧张，老师配好药后，我就上手啦，左手支着我爸的大手，右手很酷的把针扎进了血管，耶！一个星期过后，我妈的咳嗽很重，医生开了左克挂水用，妈妈找了护士在医院配好药，拿回家我就按照操作规程给她输液，留意了是糖水做溶媒的，医生说左克就只能用糖水兑药，而青霉素最好用盐水兑药，并且交待我妈妈输左克要慢滴，输快会引起静脉疼痛瘙痒，一袋250ml的药水不能低于两个小时静滴，接着第二天，妈妈把我带到医院，让护士老师看着我，由我来自己配药，其实很简单，像平时学习操作的一样，不慌不忙，无菌操作，我也能配药，接下来的几天，我可以给妈妈配药，给她输液，输液过程中，观察并且询问她有什么反应没有，结果是妈妈很自在的躺在沙发上边看电视，边输液，哈哈，确实是学有所用。
很感谢学校为我们组织的实践活动，我收获很多知识！并且我决定利用寒假时间自己主动去医院再次实践。
护理见习实践活动是护理专业学生中非常重要的一项实践课程，通过在实际医疗环境中的实习，学生能够真实地接触和体验到各种临床病症和医疗操作。这不仅有助于学生的专业技能提升，也锻炼了他们的沟通能力和团队合作精神。在我的护理见习实践活动中，我亲身经历了许多感人和难忘的瞬间，下面是我的亲身体验和总结。
我所见习的医院是一家大型综合性医院，我被分派到了手术室进行实习。刚开始的时候，我对手术室的环境和工作流程并不熟悉，一切都显得陌生而新奇。但是在导师的耐心指导下，我很快适应了这个环境，并开始参与到实际的工作中。
在我参与的第一次手术中，我见识到了手术室医护人员的高度专业和严谨态度。每个手术都需要一套精准而周密的准备工作，从患者的手术前评估，到手术器械的摆放，每个步骤都不能有丝毫的马虎。在手术过程中，我负责为患者做好麻醉的准备工作，这需要我准确计算药物的剂量，并保证患者的呼吸道通畅。这是一项非常关键和重要的工作，任何疏忽和错误都可能对患者的安全和健康带来严重的后果。在每次手术中，我都会全神贯注地将自己的全部注意力放在这个工作上，以确保每一个患者都能够安全度过手术。
虽然刚开始时，我可能会有些紧张和不安，但是随着经验的积累和自信心的提升，我逐渐适应了手术室的工作节奏，并能够独立完成一些简单的护理工作。在手术室的见习期间，我学到了许多实际操作技能，例如如何正确地给患者消毒，如何正确地处理手术器械，并且学会了如何高效地与其他医护人员进行有效沟通和协作。这些技能和经验将对我以后的护理工作产生重要的影响。
除了技术和操作能力的提升，我的护理见习实践活动还带给我很多感动和思考。在手术室的见习期间，我遇到了许多患者和他们的家属，他们的经历和故事让我深受触动。有一位年轻的患者，因为车祸导致严重的骨折和多处损伤，需要进行复杂的手术治疗。虽然他经历了巨大的痛苦和困难，但他从不放弃，积极坚强地面对每一天。他的乐观和勇敢激励着我，在困难面前永远保持积极的心态。还有一位年迈的患者，在手术前因为担心而情绪低落，他的儿子一直陪伴在他身边，给予他温暖和鼓励。看到他们的父子之情让我感动不已，也让我明白，作为护士除了提供专业的医疗护理，还要给予患者和家属的关心和支持，帮助他们度过困难时刻。
通过这次护理见习实践活动，我真正感受到了作为一名护士的责任和使命。护理不仅仅是技术和操作，更是对患者的关心、理解和支持。我相信，只有真正热爱并投身于这个事业，才能为患者提供最优质的护理服务。通过这次实践活动，我不仅学到了许多专业知识和技能，更重要的是明白了自己的职业方向和努力的方向。我将始终保持学习的热情，不断提升自己的专业水平和能力，为患者的健康和幸福贡献自己的一份力量。
