疫情虽然使开学的脚步放慢了，但它无法阻挡孩子们一颗颗求知若渴的心。我校积极响应“停课不停学”的号召，老师们精心备课，网上授课顺利推进，为学生们宅家欢乐学保驾护航。线上授课已一周有余，无论是我们的“主播”们，还是家长孩子们，想必感受颇多吧。今天，我们先来听听六年级谈网课。
英语老师：网课让孩子们尝试了一种新的授课模式，虽然对孩子们的自觉主动性有了一定挑战，但却更加丰富了他们与时俱进、应对变化的能力。网课对我来说也是一种挑战，上课时尽量把所讲的知识都放到课件里，让孩子们做全笔记，课上理解课后消化。希望孩子们能尽快适应不同状态下的授课方式，未来以积极和严格的态度要求自己，最终取得进步。
语文老师：上网课对于我来说也是全新的挑战，因为没上过而且网课又不能看见学生的反应所以总是担心学生对于知识的接受程度不够。所以我放慢了讲课的速度，争取讲的东西同学们都能理解。同学们现在对于网课的积极性也还比较高，上课也积极互动，加上家长们在旁边的监督和督促，同学们的接受程度也在逐步提高。
数学老师：现在当主播了，上课一周有余，还在担心孩子们在没有我的监督下能否好好学习?网课对于孩子们的优势就是每个孩子都相当于有家教在上课，没有吵杂，不用分心，自己一人享受课堂，听的清楚，明白。不足之处就是没有课堂气氛，孩子们没有竞争，容易瞌睡。而且孩子们如果不自觉那就更加糟糕。对于老师来说和课堂上课区别不大，唯一不足就是看不见孩子，这样就不知道孩子的状态，而且互动也少，对于自觉的孩子作业能完成保质保量，可是自觉性差的孩子这个就是问题了，作业不能按时交，最重要一点是对眼睛的危害，所以综合考虑，期待疫情过后返校。
正如村上春树所说“当你穿过了暴风雨，你就不再是原来那个人了。”合理的组织、技术的支持、家校的配合、精心的教学，让居家上学的孩子们收获满满。疫情无情，人有情，即使在新型肺炎疫情的笼罩下，相信孩子们也能飞的更高，走的更远!也请全体师生家长朋友们相信：凛冬已过，星河长明，疫情终时，这人间仍是星河滚烫，皓月清凉，山高水长……
春风吹，吹皱了如绿丝绸般的湖面，摇摇晃晃地照应着湖边柔软婀娜的柳枝;春风吹，吹开了枝头的花蕾，轰轰烈烈地绽放出万紫千红的无限春光。
这个春天，因为疫情的原因，我们不能像以往去学校上课，而是放了一个长达四个月之久的“寒假”。虽说是假期期间，但其实就是一场赛跑，一场与时间的赛跑，一场自律上的比拼，让你好好把握住宝贵的时间。不过嘴上总说自律，背地里还是难免耍些小心眼儿，看看那些歪歪扭扭的作业，看看那些背不熟练的课文，你是记在心里没有说出来，但老师可都看在眼里。在运用多种办法都反抗无效的时候，老师忍无可忍，终于开起了网课。
网课虽然没有在教室里上课的效果好，但总比不上课要强。
其实上网课蛮有趣的，就是让你必须要自律，不然，你永远不知道老师会在什么时候叫你回答问题。而因为网课开课的时间比正常开学的时间要晚，所以课上得比以前快，那就需要用到你那只灵活的手，干什么用?——截屏!可以说是这张幻灯片才记一半，老师就已经投入到下张片子里了。课下整理笔记的时候，看截屏就是很不错的选择了。当然，如果还有问题，可以看老师的直播回放。再不行，可以直接连线向老师求教，老师是非常愿意解答的。当然，我是打算一次学会，不再麻烦老师为好的。毕竟，老师网上批作业特别累，你又怎么好意思再给她们添麻烦呢?
我在老师眼里应该还算是个好学生吧，但上网课还是提心吊胆的。叫到我，很无奈;而叫不到，我心里已经在窃喜了。我处于一种很犹豫的状态，盼望老师叫到我，并大胆地展现自己;但又害怕问到不会的问题，在同学面前难堪。人人都喜欢夸奖的话语，我也不例外，而我又是一个非常爱要面子的人，老师邀请我连麦的时候我会有5秒钟想过要逃避，因为逃避总要比面对现实简单得多，但我没这个勇气。我真的很羡慕那些可以大胆表述自己想法的同学，但我真的做不到。其实我知道，当每个人说出“真的”这个词时，就已经单纯地表明要去逃避现实了。
这是一个学生真实的想法，我真心希望疫情能够快快结束，让我们再重新坐到那熟悉的教室里。说实话，我真的想念老师和同学们了……
这次因为一场疫情，我们大家都在家里面上课，学校延迟的开学，虽然说我们不能在教室里面上课，但是我们那种学习的状态，那种心态一直都没有消失，我们都在努力着，我们相信自己能够克服这个困难，所以在家里我们开始了直播上课，这种方式是我之前完全没有接触过的，或许上课的老师也没有接触过，对于我们来讲，都是一个挑战，也是一个新的上课方式，真的在这个过程当中应该做好十足的准备，我现在想了想，还是说过很多的，对于自己在这次上网课当中有的一些感受，我也记忆犹新，特别是在第一天的时候，真的是感受很多。
第一天上网课的时候，我是非常激动的，也有一些期待，在家里面直播上课是一种什么样的感觉呢？那种感觉就是说自己虽然很自在，虽然很自由，不像在教室里面上课那样是严肃的，是自己要规规矩矩在家里面上课，没有那种紧张的气氛，但是一切都是靠自己自觉的去遵守相关的规定，去认真的听好老师讲课，认真做好自己的本职，这就是上网课的一个最直接的感受，第一天的时候我比较忐忑，因为自己从来没有尝试过这种上课方式，我不知道自己能不能去适应，我不知道自己能不能从中学习到知识，因为自己从来没有尝试过，所以就有了一些害怕，有了一些忐忑，心里面多少是有些紧张的，虽然说自己已经做好了十足的准备，相信很多同学是跟我一样的，也包括老师。
第一天上晚课的时候，我们是通过直播在上课，我当时是非常紧张的，也是做好了上课的准备，老师在视频当中讲课，对我们的问题都是一一的解答，但是这个过程当中也遇到了一些困难，比如说网络卡顿，这是每个人都会有的，因为这个问题时常都会对老师讲的，内容会听不到，会错过，这就会导致我们上课当中不能及时的去吸取知识，这是一个很大的问题，在工作当中，在学习当中，这样的情况当然不能出现，所以我还是非常紧张的，非常忐忑的，对于这个问题，老师都是很耐心，在线上一一都说我们解决有不懂的，当然可以去问老师，我直接得上网课之类的，还是老师了，因为老师是很多很多时候都在给我们解答问题，都在私下给我们去讲解一些知识点，这个过程是非常需要消耗时间的，需要消耗精力的，真的是非常的感动，我在上网课的过程当中都是非常认真的在听，我不希望自己没有听进去，然后线下去问老师，这样是非常消耗精力的，上好每一堂课是我们必须要去做好的，一起去落实的，这次上网课真的感触很多，真的学习到了很多，我相信这种精神一定会继续发扬下去。
上网课是一件非常有趣且能够帮助我们的事情，我已经上网课一周了。这一周的时间里我过的非常充实。每天早上八点起床，做好准备然后九点开始听课，随即完成课堂作业，休息一段时间，下午两点继续开始学习，完成家庭作业。父母看见我这么努力的样子，感到非常欣慰，每天晚上老师公布我们的成绩时是我最期待的，因为我总希望自己能够在前一排优秀之列，而我也达到了自己的愿望，除了有几次没有得到优秀之外，其他都是优秀。这让我很有成就感。
上网课一个星期了，这一个星期让我知道了网络其实在一些方面是很有用的，比如它能够给我们更多新奇的学习方式，也能够拓宽我们的知识面，以及能够给我们带来一些实际之外的拓展。有一次上语文课的时候，我不太理解端午节是怎么来的，也不知道该去问谁，于是我便自己摸索，在网上查找了端午节的资料，便知道了端午节真正的含义，也知道了这个节日的典故。这是我第一次在网上进行查阅资料，也是我第一次自主学习，自主探索。虽然是借助网络这个工具，但是我也达到了解决问题这个目的。所以上网课是有很多好处的，这也需要我们自己去探索和发现。
此外这段学习的时间里，我得到了更多的学习回馈，老师会把每次看完的作业发到家长群里，让家长们都看到，所以我相信我们每个同学都会把作业更好的完成，因为我们都渴望得到鼓励和表扬，也让父母为我们感到骄傲。每次我得到了优秀父母都会鼓励我，也会更加的爱我。这种感觉真的很好，也让我感受到了学习的乐趣，和学习的成就感。大大的刺激了我的学习的兴趣，也让我知道学习是多层面的，我们也需要慢慢去探索不同的方向。
时间是不等人的，现在的我已经五年级了，下学期就是六年级了。我也即将面临小学毕业，现在一想就觉得有些紧张，看着六年级的同学们更加努力的学习，我也有了一些压力。所以我也决定从现在开始，努力起来，去做出更多的突破，在知识的海洋之中不断的畅游，吸收更多的知识，也吸收更多的养分，让我能够更加茁壮的成长和进步，最终达到自己的目标！
由于疫情的影响，各个学校都开启了“停课不停学”的免费直播课堂，孩子们在家上课就成了常态。在家能像在学校一样，上一整天的课，对家长来说，真是安心不少。儿子以前没有上过网课，刚开始还是很高兴的，不过钉钉群里儿子不少同学有同样的一个烦恼：每堂课都用心听，但是却记不住东西，经常一堂课听得云里来雾里去。
其实这种情况在学校上课也是常有的，一天差不多有6-8节课，要想每节课保持高效的记忆，大人都不行，别说孩子了，再加上电脑游戏的诱惑。在家上网上直播课，老师又没法监督每个学生，所以在家保持听课效率就有点难度了。其实同学们不妨把一节课分为不同阶段，然后根据每个阶段来调整自己的记忆状态，这样张弛有度，反而效率就提高了。大图模式
儿子也有同样的困惑，后来听我的建议有阶段性地去听课，效率提高了，学习起来也更轻松了。每节课四十分钟左右，大概可分为三个阶段：
1、开篇引入
2、知识阶段
3、总结梳理阶段。
老师一般会在课堂前5分钟时间用最简练的语言回顾上一节课讲的内容，以便达到内容的衔接、过渡，然后再引入本堂课要讲的内容。然后老师从本课知识的要点开始逐步到本节课的主要内容、疑难之处，这时，同学们应当以最佳的状态理解与记忆老师所讲解的内容。最后每到离下课还有5分钟的时候，老师基本上就会停止新课内容的讲授，将这点时间用来对本堂知识进行一下小结，帮助同学们梳理一下所学的内容，并留作业或思考题，以便课下复习，巩固所学的知识，这是本堂课的知识重点，所以越到课堂结束越要把注意力集中回来。
几次课后儿子根据不同科目、不同老师的讲课特点，总结出了针对自己有效的听课流程，学习也变得轻松有效了。
由于新型冠状病毒引起的肺炎，使我们在家不能去上学。于是国家发出：停课不停学。老师们为了响应国家，让学生们在家上网课。
网课使我们不必跟人面对面接触，从而达到更好的学习。在家上网课，意味着在哪里我们都能更好的学习，甚至会学习更好。
在家上网课，虽然跟在学校上课效果相比差些，但是在家里上网课不必接触人，从而保证了自身，保证了大家的安全。在家上网课跟在学校上课，有些是一样的，比如：在课堂上记笔记和看视频记笔记是一样的。
网课还可以真正考验我们到底是真学会了还是假学会了，在开学时的考试便会知道你有没有认真学。
在当下情况来讲，网课是最有利于学生们学习的。网课不仅方便，还可以观察同学们到底有没有认真听课，家长也能够监督我们有没有听课，当然也必须我们自律。
无论是什么东西它都有好的一面，还有坏的一面，所以有时候我们必须适量使用才行。比如观看网课的时候，看完之后我们可以适量的做一下眼保健操。
我们在家要认真上网课，才不会辜负老师和家长的一片苦心。
随着基础教育课程改革的发展，新课程实验的深入实施，带来了全新的理念，全新的课堂，创造和问题都推陈出新、层出无穷。必然教研活动的方式也跟随着发生变化。为了合作与交流、协作与共享，网络教研应运而生。网络教研依托现代信息技术手段，开发和利用网上教育资源，建立开放、交互动态的网络教研平台，实现资源的交流与共享，以教育消息化推动教育现代化。如今，利用网络上博客做教研成为教研的必然趋势。
网络教研促进教师的自我反思和发展，改变了教师的学习状态、工作状态，极大增强了教师参与教研的自主性，创生出崭新的学校博客教研文化。通过教育博客，教师发表自己的教育实践的教学感想、教案、案例等与同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，从而实现教学资源的共享。另外，在发贴、回贴的过程中好的贴子会吸引更多人读贴跟进，教师有了“受重视”感，便会自觉地产生发表的欲望，积极发表话题。
而要发表话题，便会更加关注教学现象，对教学现象进行分析，进而使教师养成了观察与思考的习惯，催人上进。也实现了网络教研的同伴互助。在教育博客聚合的环境中，大家以共鸣的方式相互促进与提高，一起构建和谐的抒发、表达、辨析、质疑、批评、总结教育思想、教育方法、教育规律的网络环境，一起够成丰富多彩的“社会大研讨”。在充分展示自我，参与交流，质疑和批评的过程中，促进教师学习反思能力的提高和良好习惯的形成，也促进了教研行为的变革，更是一种创新的思维。
在20XX这个特别的春节里，全国因为“新型冠状病毒”的影响延迟了开学。为了响应国家“停课不停学”的号召，全国出现了有史以来第一次大规模线上教学的情况，让老师、家长、学生都不知所措，大家都在紧张的状态中共同去摸索。而对于我来说，带给我的是既紧张又期待。
上课的第一天，我紧张地坐在电脑前等待着老师出现在电脑里，看着群里家长们发的信息一条又一条的跳动着，我的手心也跟着冒出了汗，心想：线上上课难吗？要是学不会该怎么办呢？我心里沮丧极了，整个人都无精打采的。这时姑姑走进房间对着我跟哥哥说：“准备好书本材料，上课时间到了哦！老师应该马上上线了。”突然想到姑姑在家，不懂的可以请教她呀，心情豁然开朗。叮……叮……消息框里提示有信息了，我赶紧点开页面看到了老师发在群里的课文同步视频以及详细的使用步骤。
于是我按照老师发的步骤在电脑里摸索着，可翻了个遍也没找到“空中视频”这个程序，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法，我只好去寻求姑姑的帮助，姑姑放下手里的家务活耐心地教我每个步骤所在的位置，并在本子上标记好图标字样便于我自己学的时候查看，在姑姑的指点下我观看了一个视频，并完成了在线测试，让我找到了小小的成就感。虽然还是不太习惯这样的上课方式，没有老师在讲台上娓娓道来，没有同学们之间的探讨，但我还是提醒自己要认真学习，不能三心二意。
就这样第一次的网课在未知的探索中度过了，想着我们都这样的手足无措，那老师和家长们是不是比我们更紧张呢？老师为了大家能在线上上课学到知识的背后做了很多努力吧，很多家长们也是陪着孩子一步一步从对网课未知的恐慌到现在的得心应手吧！
第一次的网课接触让我明白了：我们要好好学习，来报答在背后为我们默默付出的老师和家长！学会珍惜生活中每一次的收获。
上网成瘾麻烦多
——《网络妈妈》观后感
佚名今天，我看了电影《网络妈妈》，这令我受益匪浅。
《网络妈妈》是一部赞颂母爱以及谈论网络对青少年的危害的电影，电影主要讲述了一个初二年级的女生，也就是电影的主角贺嘉，因为迷恋网络游戏而逃学、旷课，后来在网络上遇到了一个叫“满天星”的阿姨，也就是“网络妈妈”，“网络妈妈”给那个女生讲了自己小时候的故事和经历，并且告诉她“大海从不拒绝走过弯路的小溪”，使她对生活重新有了信心，决心要改正错误。
影片中有一个细节，印象很深，就是嘉嘉与“满天星”聊天时，写到：“其实我并不想当坏孩子，我就是控制不住自己，因为我的学习不好，所有的同学都看不起我，但是在网络中不一样。在那里没有人歧视我。我玩得很好。他们都说我是大哥。
在那里，我有一种成就感。”嘉嘉就是因为受到同学们的歧视，才在网络那个虚拟的世界里寻找自信。因此，这告诉我们，我们不应该歧视他人，伤害他们脆弱的心灵。
同时又告诉了我们，应该昂首挺胸、充满自信地往前走，不要因为自己某方面的缺陷而变得自卑，否则，很容易让自己变得堕落。
嘉嘉的妈妈为了防止她半夜偷偷跑出去上网，就睡在她的门口，挡住她的去路，结果嘉嘉还是从窗户上跑了出去。后来，妈妈骑自行车出去找她，出了车祸。看啊，这就是网络酿成的悲剧，如果嘉嘉不对网络游戏上瘾，就不会偷偷地跑出去，她妈妈就不会出去找她，更不会出车祸。
虽然网络能给我们提供信息，让我们生活地更加快捷、方便，但是一旦迷恋，就会变得失去理智，无法自制地去上网，没日没夜地上网，对身体不好，也不能让我们上课认真听讲，容易走神。所以，在上网时，我们要学会选择，去汲取其中的精华，并给自己加上一层保护膜，防止对自己有害的病毒入侵，防止上瘾，这样，就可以将网络的危害减少到最轻，减少许多不必要的麻烦。
在最近这段特殊时期中，我们无法到校上课。为了做到听课不停学，学校为我们开展了网络直播课。
我在线下帮助妈妈研究如何向学生开展网络授课时，发现老师端的功能多种多样，操作很有趣，引起了我的兴趣。
很快，我就开始了对老师端的使用进行了探索。
首先开始第一步，打开网页，搜索相应的网址，点击进入。点击页面上的“创建课程”，将“线性代数”一课题输入进去，点击“创建”。
第二步：准备上课。点击“发布课件互动”将ppt上传。然后点击“直播”，“开始上课”。好了，全部完成!
正当我在佩服自己的时候，妈妈提出了疑问：“我在讲课的过程中，怎么才能知道，有没有人听课呢?并且如果学要写板书的时候要写在哪里呢?”我有些发愣，她提出的问题我并没有考虑过，只好再去探索。
不过很快我就找到了解决的办法。
首先是对于在哪里写板书的问题：我建议她可以用使用网站上的黑板功能，那个功能可以用鼠标进行书写，如果鼠标不方便，可以打字;在有需要的时候，还可以绘图。对于第二个如何进行监督的问题：我发现网站可以对学生进行考勤。
黑板再好使，数学符号打起来也很费劲;就算学生进行了签到，但他们有没有走神还是无法知道。
的确，网站功能再高级，但有些问题也是网站无法解决的。比如对学生听课状态的监控，这个很难全面把控。毕竟，直播课更多的是在考研学生的自制能力。
网络直播确实是一种科技的进步，他为我们带来了方便，但他暂时也无法取代线下授课的魅力。
所以我期待着回归我们的课堂，期待着与同学老师的相聚。
国家为了保护我们，规定学校在“新冠”病毒没有消灭之前不能开学，我们只好待在家里上网课。
对于上网课，我总是觉得没有在学校里好;没有在辅导班里上课好。因为有些细节、小错误、还有同学的小动作，老师都不能及时地看到和指正。而同学们在上老师的网课时，有的迟到、有的不遵守时间，还有的装卡，包括有一些家庭作业和课上练习，不知道怎么做，或者错了也不明白错在哪。这种.种原因，让我觉得上网课没有在教室里上课好。
不过有时上网课还有它的优点的，比如说老师讲课的视频可以回放观看，要写得笔记背的内容，只要按一下暂停键，有充足的时间做笔记和背诵。
在上网课时，偶尔也会发生那么一件有趣的事，不记得是周几的语文课上，老师点名同学来回答成语的意思，没想到这位同学装卡，装卡的技术一流，几乎没有什么破绽，蒙混了全班同学，大家都以为他家网络不好。可老师有多年的教育经验，眼儿可尖了，似孙悟空的火眼金睛一般，他很会和我们这群小鬼打交道，一眼就看穿了他。这下可好，我那同学好不容易装卡一次，结果被抓包了，让人哭笑不得。
上网课有利也有弊，为了不耽误学习，我们只好继续。愿疫情早日过去，我们好回到教室上课。
经过了前两天的试课，我怀揣着激动又有些懵懂的心情，准备好了学习用品，放在电脑旁边，等待电脑屏幕里的李大同学，也就是我的老师。
老师八点准时开启了直播，望着电脑里的老师，既熟悉又陌生。熟悉的面孔，让我想起李老师手捧着书来来回回的走在教室的每个角落，闭上眼睛，仿佛老师就在我耳边轻轻的话语，拍着我们的肩膀在讲课。陌生是眼看着老师却伸手摸不到。
通过这次疫情真的发现国家多么重视教育，让我们在家里，不出门就能学习、上课。这样也就辛苦了老师，还有我们的父母。在上网课的过程，我们从不会到熟悉到熟练操作电脑。让我们共同学习、成长。同时妈妈也是一直陪在我身边，就怕哪里出现问题错过了老师和同学们的精彩讲解和分享。
这是一节很特别的课，老师要紧紧盯着屏幕，还要连线我们每个同学。就怕我们哪里不会，哪里不懂。老师您辛苦了!
在这个特殊的时期，特殊的课程里。我们真的要好好学习，自律性要强，要努力做好自己。同时，也希望这次疫情可以早点结束，我们可以早点回到那充满欢声笑语，充满学习气氛的班级里。
因为新型冠状病毒的爆发，我们只能通过网络用手机或电脑上课。让我们学生体验了一次上网课的感觉，老师也被迫当了一回主播。
2月10日是开学的第一天，也是上网课的第一天。没用父母叫我，自己就起来了。因为今天是我第一次上直播课，我又紧张又期待。刚做好准备，第一节语文课就开始了，跟在学校上课差不多，老师给我们讲了课文、生字和重点。唯一不同的是网络课时间太短，只有二十分钟，那是为了保护我们的视力，所以我只能期待下一节数学课了。数学我们学的是对称，老师为了方便我们更了解什么是对称，还让我们动手剪了对称图形。我剪了鱼、火箭和伞。第三节是英语，我上的也很开心。老师还给我们安排了体育运动，在家不但要好好学习，还要锻炼好身体。
在家上课也很不错，但我们要定制一个学习计划，不能总想着玩。就像老师说的那样，小时候付出了长大就不用付出那么多了，如果小时候什么也没付出，长大就要付出小时候的十倍百倍才能补回来。同学们让我们一起加油吧!期盼着能早一点儿回到学校，在教室里听老师讲课。
如果不是因为这场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，我们早已坐在教室里上课了，现在我们只能在家里利用网络进行学习。由于我本来就有其他兴趣班在网上学习，所以我一下子就适应了。
在上网课时，因为老师不能面对面地看到同学们，所以网课简直就是印照同学们自律性的一面镜子。有的同学早上睡懒觉，不准时听课;有的同学上课不认真听讲、聊天、乱发表情，不但自己学不到知识，还影响认真听课的同学;有的同学觉得老师不能面对面地批评自己所以不认真完成作业……估计那些自律性差的同学学习会因此更加落后了。而且有的同学家比较偏远，网络信号不好，有时候上课断断续续的，不能及时完整地听到老师讲课。以上几点都说明上网课没有在教室里上课好。可是，要是没有网课，我们就连一点儿知识都学不到了。不过，老师可以在网上布置作业，可以查看学生作业完成情况，还可以发一些学习资料，有些同学没来得及上课或者上课内容没有完全记住的，还可以回放课程，这些方面网课比教室里上课要好。
我还是希望能早日回到教室里上课，在教室里我可以与敬爱的老师们面对面、与亲爱的同学们手拉手、课间的时候爽朗地笑、在操场上撒欢地跑。我相信我们国家一定会早日战胜疫情的，武汉加油!湖北加油!中国加油!老师同学们都加油!待到春暖花开的时候，我们再相聚!
20XX年，一场让人始料未及的疫情袭来，全国封城，所有人留在家中，严格管控。
但是，这一年如同往年一样，六年级的学生需要小升初，初三的学生需要中考，高三的学生需要高考......而我们，初二在校生，正值初中生涯中关键的时刻，要为初三以至终考奠定基础。
为了让学生不懈怠，保持学习进度，教育局决定通过网课的形式来学习，获取知识。
学生们认真上网课，是另一种与病毒作对抗的方式，是我们学生的方式，这是我们对老师的支持对学校的支持，对祖国的支持。我们不能站在抗疫的一线上救死扶伤，也能在家中为抗疫献出一份微薄之力。
老师，同学和家长都不约而同地为网课贡献着自己的力量。各科任课老师不能再写板书，只能熬夜做PPT，来让学生们更直观的正视知识点；家长们时刻在群里观察着老师们的“动向”，打印出来，督促着我们；同学们每天盯着电脑，认真地做着笔记，即使在没有老师看管的环境下也自觉地学习。
学校还很好地规定了学生的作息时间，什么时间该起床，什么时间该睡觉，让我们的一天充实，有意义，如同往日上学一样，不会让人松懈。
人们总是把各种事物冠上“双刃剑”的头衔，这也不无道理。网课也确实是把“双刃剑”。在家中上网课，丰富学识，生活作息规律，好处一定是有的，而且很多，但是也不得不说一些弊端。其一，在家中上网课，没有老师的时刻监督，没有班主任的突击检查，家长也不是能时刻在自己身边，我们很容易没有自制力，更何况是在自己安逸的家里；其二，网课毕竟是在电脑上，很容易出问题，给教学造成非常不良好的体验，效果也不尽人意。许多同学可以明显的感受到，网课的效果远远不如现实课堂的效果好，这也正是网络课堂的一大弊端。如果我们可以正视这些问题，网课，这场网上“抗疫战”，一定会赢。
希望疫情早日结束，我们可以重回学校，见到久违的老师同学，重回课堂。
上网课吧，一定也是有的学生会说好，有的学生会说不好的吧！像我个人的话，我还是觉得上网课也挺好的。
首先，上网课可以在有什么问题的时候，第一时间联系上我的老师，我的老师也总能在第一时间回答我，这让我感到上网课的方便。我们整个班里，像我这样有很多问题的还是少数，所以我问老师的时候，老师没有被其他同学咨询着，我在上网课这段时间享受到了老师及时有效的回复。过去在教室里上课的时候，下了课，我去找老师问题，不是有同学在问老师，就是还没说上两句就又要上课了，现在上网课让我感受到我有了足够的时间找老师问清楚问题，大大提高了我问问题的详细程度。
其次，上网课不用出门上学放学，节省了我上学往返所需的时间。有时候我晚上学晚了一点，现在就会利用以前用来走路去上学的时间补一会儿觉，虽然时间也没有特别多，但是大大提高了我晚睡带来的疲惫感。说得简单一点，就是上网课让我有了睡懒觉的时间。我是一个爱睡懒觉的学生，这一点我也不觉得是很大的缺点，而上网课正给了我充足的睡懒觉的时间。
再次，上网课让我这个性格内向的人找到了活跃的方式。以前在学校里上课，我从来都不会找别人聊天什么的，总是不敢面对面的跟其他同学说话，上网课之后，一切都在网上敲字，这大大方便了我这个性格的人，让我也慢慢的在班级群里活跃起来了。这一两个月网课上完，我把上学期一直没有认全的班级同学都认得差不多了，记住了他们的名字，也了解了他们的特长。
可以说是网课给我带来了这些好处吧！不过我也非常理解有些同学不喜欢上网课的原因。比如我的一个好朋友，他是那种比较调皮捣蛋的，他上学的时候会用父母给他的零花钱去玩游戏或者买零食，现在在家上网课后，他的父母就不再给他零花钱了，因为家里一切都给他准备好了。只是没有零花钱的他，即使现在这个时期不能出门，他也觉得非常不自在，像是经济独立这件事儿现在在降临在他的身上了一样。不过我这个好朋友成绩还是很好的，虽然调皮捣蛋还爱玩游戏，但他成绩依旧很好，哪怕是现在上网课让他不开心，他的成绩还是很好。
所以我觉得吧，网课效果好不好，还是取决于我们个人。
以往这个时候，我们早已回到学校开始新学期的学习了，但是今年由于新冠肺炎疫情的影响，教育部门倡议通过网上教学的方式来解决开学难、迟等问题，因此，我们今年体验了一种别样的上课方式——网课。
“已经确认了，在家上网课。”妈妈一脸无奈，“今年这样的上课方式，孩子的成绩怎么办呀?”爸爸眉头紧锁一脸担忧地看着我。在爸爸妈妈的聊天中，我懵懵懂懂地听到了“停课不停学”和“网课”这两个新词的，大概就是不用去学校上课，在家上电脑课的意思吧!我装模作样地学着爸爸的样子，摇摇头并叹了一口气，殊不知我心里欢欣雀跃不已，想振臂高呼来表达此时的心情，哈哈……我终于可以光明正大、名正言顺地玩电脑了，幸福来得太突然!
在期待中，网课如约而至。我起了个大早，哼着小曲儿，早早坐在电脑前等待上课，当打开电脑后，听到电脑里不断传来“钉钉”班级群消息时，我才意识到网课和我想象中的相差太远，不停地看着老师发来的语文视频、数学教程、英语资料和体育运动，我连打开小游戏的时间都没有。完全不同的上课形式，我只能反复看视频。也许是过年期间对自己过于放纵，难已进入学习状态的我，被压得喘不过气来，说不伤心难过绝对是假的，耳边还不时传来妈妈因为我开小差而发出的怒吼声，我进入崩溃状态，为此还哭了几场!
第一二天在紧张慌乱中渡过，第三四天的我，渐渐进入了状态，开始跟上老师的节奏。但是因为长期时间盯着电脑，眼睛开始干涩，对于原本近视的我，无异于雪上加霜。此时我是怀念起学校的快乐时光来。因为我们考了好成绩而高兴地笑出“褶子”，因为我们考砸而怒不可遏的老师，此时看来是多么的亲切、可爱。想念一听到下课铃声就满教室疯玩的同学，耳朵充满了他们欢声笑语，想必此时的他们，也如同我一般枯坐在电脑前拼命学习，好希望早日消除病毒，重回学校呀。
我深信，疫情将会很快过去，生活也会逐渐恢复正常，2021会是美好的“益”年，期待春暖花开!
2020的新型冠状病毒使得开学的时间又延长了很多，在学校的组织培训下，我们进行了线上备课教研，开始了网络授课。俗话说，万事开头难，在上第一节网课之前，我非常紧张，害怕学生们看不到授课的画面，害怕他们听不到我的声音，害怕自己的讲课效果达不到预期的目标，因此在开学前几天我就积极调试设备，努力给学生们呈现出课堂的感觉。通过一段时间的锻炼，我有了一些感想：
首先，开展的网络课程都是复习课，因此在课堂前部分需要教师带领学生们将本单元的知识进行串联。在此之外，教师不仅带领学生回忆所学内容，同时也将知识更加条理系统化，方便学生记忆。在讲解难题时，我采用一边讲解题目，一边带领学生们写解题的方法，逐条分析，巩固学生的知识点。
其次，上课时留给学生们充足的思考时间。网络课堂也是由学生和教师组成的，如果只是教师单方面讲授，确实可以讲授更多更全面的内容，但是学生的接受能力就弱化了。因此，我尝试在网课中要稍稍放慢脚步，多给学生设置问题，多提问学生，在看到学生的答案后，才能够更有针对性的讲解知识，这种方法学生也愿意倾听。要不断给学生设置知识关卡，让他们能体会到网课有趣的一面，而不是枯燥的教授知识。
最后，充分利用网络资源。针对历史课程的特点，给学生们提供更多的史料链接，这样既丰富了学生的历史知识，又提高了学生们阅读史料的能力。在此过程中，给学生们推荐相关的历史视频，提高学生学习历史的兴趣。
乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住春天的来临，让我们坚定必胜的信念，等待春暖花开。
作为--师范大学大三的学生，我们将在下半学期走向教师的岗位进行顶岗实习，但是，教师和师范生有着很大的差别，二者在身份岗位上存在着极大的差别，而作为学生我们甚是惶恐，都说教师是太阳底下最光辉的职业，但是我们确实没有十足的把握将自己的能量发挥到最大，还好，于川老师为我们实习生录制了关于顶岗实习的网课，通过对网课的学习，我们有了更充分地准备，更强大的自信，希望可以在岗位上发光风热。
顶岗实习，我们首先要面临的问题就是身份的转变，从学生到教师，我们应该怎么做?什么是教师?怎样成为教师?怎样做一名好教师?这些问题都让我们百思不得其解，但是通过网课的学习，我们认识到，做一名好教师，就需要我们用极大的热情，发挥自己的专业知识，保持良好的师德，在当初高考报志愿的时候，选择师大，就是因为想成为一名优秀的教师，没有人可以永远17岁，但是永远有人17岁，而教师可以陪伴一个又一个17岁，帮助每一个17岁实现自己的梦想，终于有机会走向岗位实现梦想，我们将会严格遵守教学大纲，将自己在大学所学到的专业知识，传授给同学们，努力激发他们的学习潜能与兴趣，努力发挥教师的主导功能，把控课堂，同时要尊重学生的主体地位，在教学改革的今天，我们要积极发挥自身优势，创新教学方法，努力寓教于乐，让学生学得开心学得扎实。
在顶岗实习中，我们还有很重要的一个任务，就是自身的发展进步，作为学校的教学任务之一，登岗实习我们不仅是知识的传授者，也是知识的获取者，在实习过程中，我们将会有一位教师作为师父，在师傅的身上将会拥有我们在课堂上无法获得的实践经验，也会拥有我们所最需要的模范作用，但是俗话说，师傅领进门，修行在个人，所以我们还需要自身学习，学习微课经验，PPT等专业知识，在大数据发展的今天，网络授课，微课等愈发重要，所以在实习过程中我们也将提高自身能力，让自己和学生同时发展进步。
在顶岗实习中，我们也将遇见很多问题，这些问题不仅仅来自于学生也来自于我们自己的内心。作为大学生，我们的心智也还不够成熟，在实习的过程中很容易受到影响，可能会焦虑，会忧伤，但是我们必须学会自己调节自己的情绪，切记做到情绪稳定，不可将自己的情绪带入课堂给同学们造成不好的影响。
在这个假期，我们在家中通过网课的学习，了解到如何做一名好教师，如何实现自身身份的转换，我很期待即将到来的实习生活，相信在老师和实习小伙伴的帮助下，我们一定可以完成教学任务，实现自身的成长!
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生活是一个不断变化的过程，每当我们对自己的生活有了新的看法时，这是我们可以好好写一篇心得体会的时候。在写心得体会时，我们应该从以下几个方面来着重表达我们最真实的感受。
首先，我们可以从生活的点滴细节入手，写出自己在日常生活中的所见所闻。比如，我们可以分享我们遇到的人、发生的事情，以及我们在这些事情中获得的体验和感受。这样的写作能够让我们更加深入地观察生活，从中领悟到更多的道理和真理。
其次，我们可以从生活的困惑和挑战出发，写出我们在面对各种问题和困境时的思考和感悟。我们可以探讨我们自己的疑惑、困惑以及对于这些问题的解决方法，分享我们的成长和领悟。这样的写作可以帮助我们整理思绪，发现自己的不足，并寻找解决问题的途径。
此外，我们还可以从生活的美好和幸福中寻找灵感，写出我们在快乐时刻的感受和喜悦。我们可以回忆那些让我们开心和感激的事情，分享我们在这些时刻中的感动和收获。这样的写作可以让我们更加珍惜生活，感受生活的美好，激发我们积极向上的情绪和态度。
总之，写心得体会是一个表达和记录自己内心感受的好方式。我们可以从生活的点滴细节、困惑和挑战、以及美好和幸福中找到写作的灵感，将我们最真实的感受写出来。通过这样的写作，我们可以更好地认识自己，理解生活，不断成长和进步。
我这段时间确实有了很多的感想，过去一直都没有过这样的感觉，上网课这样的上课方式我很陌生，在一开始的时候我还是非常担心的，对自己能不能好好的学习提高自己还是抱着质疑心态的，现在我也知道了上网课完全就是需要自己自觉，能不能在这样的情况下面提高自己的成绩，完全就是看自己的态度，一定要严格的遵守上课的纪律，这样一来更加应该坚持这样态度，即使是没有老师监督也应该如此，这段时间的上网课经历我也有了很多心得。
首先我是非常认真的在挺好每一天的课，虽然这个过程当中有很多问题出现，我们都是一一在克服，我非常相信那些都不是我的借口，我需要给自己打气，给自己规划一个正确的学习方式，记得第一天的时候我是非常不适应的，有很多问题出现我比如说老师在讲课的时候网络卡顿了一下，经常我就会错过一些知识点，这是非常难受的，这样一来上课就出现了断断续续，很多知识没有办法连贯起来，造成了很大麻烦，再有一个问题就是上网课的进度确实是非常慢，经常老师就会停下来调整网络，包括我自己有的时候也需要调整网络，这样才能够继续的讲下去，还是不定时的点到，如果老师点名让我们回答问题的话更加如此了，所以说我们的上课进度不是很快。
在上网课的这段时间当中我实在是感触很大，我一直都保持着非常好的心态，我认为我的工作做的还是很到位的，不管是做什么事情都在一步步的在落实着，有些事情应该要有这样的态度，我感觉通过这次的上网课的经历我对自己要求更高了，我也变得更加自律了，因为我一直都知道有很多事情是需要我们自觉去做好的，这一点我始终没有一点怀疑，我对自己还是非常有信心的，很多时候我都是非常的自觉在学习，这段时间下来我也进步了很多，我一直都认为我这样能够有进一步的成长，在上网课期间我是非常的自觉，积极配合老师上课，我每天都有在认真的做好自己的事情，虽然这样的上课方式是有一些不适应，但我是能够保持好的心态。
现在上网课已经结束了，我需要把在家里上网课的那份认真带入到接下来的学习当中，提高自身的自主学习性，这一点是一定的，我也会做好这件事情，提高自己的学习能力。
踏上之路后，开始也是激情万丈，用文字这个东西到处发泄宣扬，自我标榜。用那些花言巧语的文字赢得不少鲜花和掌声，还有不少漂亮妹妹的青睐。呵呵，那情景，简直不可一世。于是，这个的掌门邀请，那个的斑竹下帖，请做斑竹，管理员等等，简直不亦乐乎。现在静下心来一想，真是幼稚得可笑，都是那虚荣心作怪，还有那老祖宗遗传下来的千百年来古今中外世界上所有人都逃脱不掉的一条定律：异性相吸的病根。我是个凡人，又怎么能象得道高僧一样跳出三界之外呢。这么一发狂，就是好几年，一口气跑了十几个，当了好多的斑竹。可偏偏我有个臭毛病，不愿用同一个名字，每到一个，就换一个名字。没想到给自己也带来了麻烦，一些与我同样毛病的.人很会挑别人的刺，说你这篇文章是某某写的，你干嘛抄袭。于是自己只好不厌其烦的解释。这又为啥？还不是虚荣心作怪。只要自己写的，管你别人怎么议论？偏偏那时候就是很在乎这些鸡毛蒜皮的小事，现在想起来真他奶奶的好笑。
Internet最早来源于美国国防部高级研究计划局的前身ARPA建立的ARPAnet，该网于1969年投入使用。起初它只是用于军事，随后，通过“互联网之父”约瑟夫等人的改进，互联网不断地进入我们的生活中，使我们的生活变得多姿多彩。
互联网使信息浏览更加快，更加方便。如果在1990年，想查一下关于美国各方面的资料，我们要到图书馆或者是打个长途电话去问美国的亲友。现在不同啦，有了互联网，用鼠标轻轻一点，就可以查到关于“美国”的各种资料，不用十秒钟。
互联网使人与人之间的沟通更近、更快。古代，住在东莞的你想写信给北京的亲友，那就要把信攀山涉水用马送过去，少则一个月，多则一年；在近代，你可以打长途电话，但是价格不菲，也不能传送文件或者图片；现在，有了Internet，我们可以通过QQ、E-mail等方式跟远方的.亲友沟通，跟美国的客户联系，聊一个小时不过是花费1元左右，而且还能用视频电话，人与人之间的距离就变得越来越近了。
但是，互联网也有很多不好的地方，它摇身一变，就变成了犯罪分子最好的武器。
犯罪分子利用互联网这个虚拟而又辽阔的世界，进行犯罪活动。他们披着互联网的保护衣，使人们看不见他们丑恶的心灵。经常有报纸报导“一位女子因上QQ受骗在XX被”，这就是铁一般的事实。另外，还有很多“黑客”，他们到处散播病毒，使互联网的速度大大减低，严重阻塞互联网这条高速公路。更可恶的是一些不法网站竟然在网上提供色情、暴力等图片、文字，严重毒害着人们的心灵。
当今社会中，互联网为我们提供了一片无限广阔的土地，在这片土地上生长的各位网友，不要使这片土地荒废，用它来耕耘出丰硕的果实吧！
在这草长莺飞的季节里，在这花红柳绿的春天里，多想出去揽一把春光，掬一缕春风，然而“疫”从天降，注定今年的春天并不寻常，新冠病毒笼罩上海，居家办公成为主旋律，唯有奋力抗争抵御病毒。
在这个不寻常的春天，“一方有难，八方支援”，大批医护人员“最美逆行”，大批白衣战士“请战出征”，纷纷赶来援沪，疫情无情人有情，他们选择了负重前行，把“小家”放在心中，把“大家”扛在肩上。
最感人的是一批杭州“逆行”医疗队中的一位白衣天使，上岗第一天，很快投入采集核酸的工作中去，昼夜奋战，超负荷工作，她最长12个小时没有喝水、没有上厕所，为的就是与时间赛跑，同病毒战斗。她们穿着厚重的防护服，戴着面罩、口罩，一天下来是非常难受的。当她们把衣服脱下，汗水早已浸湿了防护服，口罩在她们脸上勒下了一道道深深的印痕。走进她们的心扉，白衣天使们太不容易了，作为一名医护人员，她们时刻坚守在自己的岗位上，但他们也是母亲、女儿啊!家人们也牵挂着她们啊!为了我们，她们奔向了疫情主战场，用自己的行动诠释了无私奉献的职业道德，她们是这场战“疫”的最美逆行者。
在这个不寻常的春天，一群党员、教师闻令即动、听令即行，默默地坚守着二线，他们都纷纷报名参加社区志愿者，就像我的爸爸妈妈，我的班主任顾老师……他们在保证线上教学的同时，还要做好志愿者的工作，保证防疫与教学两不误。
我的爸爸妈妈自从3月31日以来，几乎每天都参加志愿服务，他们每天都为抗疫献出自己的一份力量。尤其是在大规模的核酸采样现场，我的爸爸妈妈总是全力配合着社区工作人员维持秩序，引导指挥、协助居民扫码、帮助老人预约生成核酸检测二维码、提醒大家做好防护，给检测工作按下“加速键”。他们小小的身躯都蕴藏着大大的能量，他们用实际行动诠释了“请党放心，防疫有我”。看!小区里批“白衣”、着“蓝褂”的他们，虽然很难认出是谁，但他们是一道亮丽的风景线，那是勇于担当、主动作为的气魄，展现了教师和党员的责任与担当。
在这个不寻常的春天，作为中学生的我们，也在用实际行动助力疫情防控，也扮演着“螺丝钉”的角色。我们是阳光小使者，“云”端相伴上网课，做到专心听讲，学有所获;我们是防疫小卫士，勤洗手，勤消毒，养成防护好习惯;我们是居家小能手，做到足不出户，帮家人做家务，替父母分忧;我们是防疫小达人，做到每天关注疫情动态、不信谣、不传谣，宣传正能量，给抗疫先锋们写感谢信，为防疫工作奉献“金点子”，争当宣传小先锋。
疫情下不寻常的春天，我们每个人都在抗疫的紧要关头，保障着城市的运转。我坚信只要每个人都向“疫”而行，坚持再坚持，“倒春寒”总会结束，我们定将迎来春暖花开之日!
哈哈，你让我上网，也别指望我上去学习什么的`，一个星期只有一次上网机会怎能不“珍惜”？可玩着玩着，也就刹不住手了。
转眼间，分针从“12”走到了“6”，也就是说我已经玩了半个小时了！怎么可能？，我才刚通关啊！平时玩游戏，玩了半个小时我就必须“下岗”了，可妈妈今天让我自己看时间，不管了，再玩一会儿！于是键盘和鼠标又忙碌起来······
玩着玩着，下意识地看了一眼钟，这不看不要紧，一看吓一跳，那分针从“6”走到了“2”！天哪!我上了一个多小时的电脑！不行，再这样下去眼睛可就不保了，赶快关机！可是，可是这次机会难得，难得让身体，大脑放松一下的机会，再玩一会儿吧！突然，大脑里出现了两个脑细胞，第一个说：“你还玩啊，玩上瘾了可不好！沉迷于网络的人很难接触社会！”“再玩一会儿吧，也不至于你说的那么恐怖，这些放松身心的小游戏怎么会上瘾呢？第二个反对道。一号有些气愤：快关机！快关机！不然的话眼睛就要从5.0降到4.7了！而且，这些小游戏怎么不会上瘾，现在这样刹不住手就叫上了瘾呀！”二号也不甘示弱：平时学习那么紧张我们工作那么忙，今天放个假，你都有意见！？“ “什么放假，这分明就是让我们更疲劳！”······它们你一言，我一语，很显然。二号渐渐败下阵来’.终于，电脑伴着优美的音乐休息了
你说上网玩游戏好不好? 我也说不清，心里很矛盾。其实上网玩游戏就像妈妈说的那样——适可而止，也就没有什么坏处了。很多人上网入迷，并不是因为不知道其坏处，而是不懂得控制自己无休止的。我们要学会控制自己！
在家上三四个月的网课，一晃眼，上半年都快过去三分之二了。不过一想到现在国内与国外的差别，我想我们这些还能在家上网课的学生，应该还是非常幸福的。
这段在家上网课的日子，我从不适应甚至可以说是不喜欢上网课，到现在，还挺适应挺喜欢上网课，这其中的滋味只有我们上网课的学生自己才明白吧!
刚开始上网课时，或许我们都抱着一种对网络课程的偏见，才会出现那种我们自认为不适应甚至于不喜欢的情况吧!的确，在学校刚通知我们，说是学校上课改成在家进行网络课程的学习，我们都是愕然的。习惯了用电脑的我们，还真有些不习惯用电脑来进行学习，以致于刚开始上网课的时候，大家都是非常喜欢在班级活动群里吐槽的。
后来情况得到改善，还是多亏了我们的老师们。值得一提的是，我们的老师，是一群非常热爱教育，也非常有责任心的老师。他们在给我们进行网课课程的教学过程中，不断地探讨、改进，进而研发出让我们这些学生在听讲时不会觉得不喜欢的网络课程，让我们彻底摆脱了那种不习惯用电脑学习的感受，也让我们在网络课程的学习中重新爱上我们的每一门专业课以及选修课。
网课上到现在，三四个月过去了，我已经挺喜欢上网课了。尤其喜欢我们的专业课老师给我们上的专业课。因为我的专业正好是汉语言文学写作，专业课老师在网络课程中给我们讲了许多宅在家里进行创作的作家生平，让我们在家里也有了一种希望，让我们都有一种宅在家里好几个月，一直对身边任何事情都保持好奇心，保持良好的观察的话，一定能够从宅家的生活中提炼出可以记录下来分享给世界的文字。
以往我也不是不知道很多作家都是宅家里搞创作的，但通过这阵子我们专业课老师给我们详细讲的那些作家，我意识到我们真可以从中得到启发。如果真有心搞创作的话，哪怕是像艾米丽·狄金森那样一辈子都不再出门了，也还是有东西感悟有东西写的。
我们的网络课程还在继续着，说不定得上到暑假之前吧!管它呢!反正我现在已经挺喜欢这样的网络课程学习了，既可以宅在家，又可以与学校保持着密切的联系。挺好的，我会把这种好状态都用来学习的!
影片讲的是：王府井获得一只有法术的乌龟，他利用佳佳龟的这一点来考虑自身的规定。另我非常刻骨铭心的是：王府井为了更好地选上优秀生而有意在大街上扶叔叔阿姨过马路，好让警察叔叔看到给他们写夸奖书。学生们也以欢呼声夸奖了王府井的诚信和英勇。一定要诚信，要英勇的承认错误。冯玉祥还说过一句话：对人以诚实守信，人不欺我；对是以诚实守信，事莫不成。
便说李珊珊吧！那一天，杨老师为了更好地帮邱日东找到偷钱的真凶，来啦一个大搜索。在找到李珊珊时，她的异常行为让同学们与老师猜疑。教师把李姗姗叫来到公司办公室，那件事拖累了诸多的有关工作人员：邱日东、赵欣、她亲姐姐。那时候的情况是那样的：李姗姗跟教师说谎说：那二十元钱是在商场大门口捡的，也没有偷钱。可在教师的万般逼问下她也不愿讲出事儿的实情。杨老师只能施展最终的方法了，她把李珊珊的妈妈叫来啦，杨老师对她妈妈述说刚的情况。在干万一样的审问下，事儿总算拥有完美的结局。让彼此都是会有益。李珊珊尽管沒有偷钱，可是最终她偷钱便是不太好，她应当向王府井学习培训诚信，能英勇的应对。
高尔基也说过：走刚正不阿，诚信的生活道路，一定会有一个无愧于心的归处。对啊，诚信是宝贵的，即使有再多，在颇具的钱也买不回家。殊不知，自身的心里便会出現一个小黑点，心里也会很内疚，从此挽不回家了。
今年我们经历了很多不平常的事情：疫情的侵犯——蔓延——控制，至此，我们的学习也受到了很大的影响。当得知假期延长，我的心情不是高兴，反而有点郁闷，宅在家里太久了，有点想念老师，想念同学，甚至想念校园里那棵高大的木棉树。
“停课不停学”，老师通知我们可以宅家上网课。网课，这是个新名词，也是一次新鲜的尝试，让我兴奋不已。
我第一天接触网课，还真是有点不适应，手机屏幕比较小，眼睛看久了很费劲。妈妈为了不影响我的视力，第二天急忙从舅舅家借来一台电脑。不过这两天的网课学习，我觉得网课还真不错，可以重复看视频的讲解。对于记忆力不怎么好的我来说，回看可以把中间忘记的部分重新找回来，可以加深印象，这是上网课的好处。不过也有缺点，就是有不理解的问题不能举手提问，板书也不能及时记录。上完网课后，我还要做完作业，拍照上传给老师批改。
宅家上网课，带给我不一般的感受。但是我更喜欢在学校学习的气氛，真希望疫情快点过去，让我们重返校园。
2020年由于新冠肺炎疫情的影响，教育部门倡议通过网上教学的方式来解决开学难、迟等问题，因此，我们今年体验了一种别样的上课方式——网课。下面是小编为大家整理的5篇，以供大家参考借鉴!
上网课的体会和感悟作文800字左右范文一
《网课， 让我欢喜让我忧》
一场突如其来的疫情打乱了我们的生活，使这个寒假显得特别漫长，也特别与众不同。“停课不停学，宅家也精彩”，为了保障我们的学习不受影响，网课终于“粉墨登场”了。
初识网课喜欲狂
刚接触网课，觉得它是那么新鲜有趣，网课的时间相比正常上课的时间要短，且中途可以随意按下暂停键，可以停下来休息、喝水吃点心，也可以随意地伸伸懒腰。我坐在沙发上，翘着二郎腿，盯着屏幕上的老师，只见她绘声绘色地讲着。古诗诵读、阅读拓展……语文的魅力让我如痴如醉;欣赏古典音乐、学跳杯子舞……音乐的体验使我沉浸其中;做科学实验、画抗疫图画又使我乐在其中。几节课下来，我不知不觉喜欢上了网课，觉得这课上得既轻松又惬意。啊，上网课，简直太爽了!
不懂自律泪满衫
接下来的网课，我不再像前几节课那么专注了。有时边听课边看看身边的小说，有时屁股痒痒的，就站起来溜达溜达。糟糕，有些内容不是太了解，我做作业的速度明显变慢了，有时遇到不明白的题目就只能靠蒙的，我开始感到有些担忧。
上完一天网课，做完作业的我战战兢兢给妈妈检查，只见妈妈的脸色大变，一瞬间睛转阴，眉头紧锁。见到妈妈这个样子，我不禁头皮发麻，心想完了，死定了，妈妈一定会大发雷霆，给我来个威力超强的“河东狮吼”。果不其然，妈妈怒气冲冲，声音如同闪电般剧响：“少钧你到底有没有听网课，为什么做的作业全部是错。”唉!被妈妈狠狠训斥一番，又被妈妈罚做了许多练习后，我不禁有些后悔。
后悔之余，我不禁想起去学校上课的种种好。想念老师抛出问题后各抒己见的场景，想念下课后和同学们一起嘻戏打闹，一起踢足球或打篮球。想念放学后三五成群地回家去……唉!什么时候才能快快回到我美丽的校园呀!
被妈妈责罚后，妈妈语重心长地对我说：网课对于我们来说是一场分水岭。对于自律的孩子在哪上课都不会影响到他的学习。就如这次国家遭受疫情影响，有些高中生不惜每天走好几公里的山路，在天寒地冻的山顶上上课，一坐就是好几个小时，就因为那高高的山顶上才有稳定的网络，听起课来清晰流畅。还有些学生不幸感染了轻型新冠病毒，在医院接受治疗的他们仍然捧着书本，捧着手机专心致志地上网课。妈妈恨铁不成钢地对我说：像你这种不自律，不自觉的人，还是早早上学去吧!
哎，上网课，真是让我欢喜让我忧。
上网课的体会和感悟作文800字左右范文二
《我的第一次网课》
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包。我要上学校，天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳”熟悉的旋律萦绕在我的脑海中，“好想去学校呀!”我情不自禁地对妈妈说。
在2020这个特别的春节里，全国因为“新冠病毒”的肆虐，因此学校推迟开学，为了保障我们的学习，响应国家“停课不停学”的号召，网课又诞生了。对于我来说，带给我的是既紧张又期待。
就说我第一次上网课吧!那时候我和爸爸妈妈都在奶奶家，因为奶奶家没电脑，所以我只能在手机上看.终于等到了第一天上网课了，我紧张地坐在等待着老师出现在手机的画面上，看着群里家长们发的信息一条一条的跳动着，我的手心里直冒汗，心里像揣了只兔子，在扑通扑通的乱跳，脑海中出现了一个又一个的问题：老师会看见我吗?老师是以什么方式讲的课呢?……旁边的妈妈看我这么紧张，安慰说：“别紧张，有什么问题课后我们还可以向老师请教的。”听了妈妈的话，我顿时放松了不少，在优美的音乐声中，我的那些不成问题的问题如同一个个不攻自破的泡泡接连不断地破了,原来网课是这样的,第一节的数学课我学会了四则运算。
其实在学校上课和在家上网课还是有许多不一样的地方，在家上网课缺少了与老师和同学亲密互动与交流，感觉少了许多趣味;对着屏幕里的老师，我发言他也听不到,也分享不了我的想法;不能和同学们一起举手发言,也没有人跟我讨论，少了和伙伴之间的竞争。在学校热闹的气氛使我们喜欢上课,也可以起到举一反三的效果，音乐课大家一起打拍子唱歌;体育课大家一起跑步跳绳，英语课一起表演故事，乐趣很多。我觉得网课上应该邀请一两位同学与老师一互动，这一来我们学到的东西就更多了。再加入一些和这节课程有关的小游戏，我们上课也会变的更加轻松、愉快，你觉得呢?
哎——希望这次疫情能早点过去，回到学校与老师、同学相见。期待春暖花开之际，在美丽的校园和同学们一起学习、玩耍。
上网课的体会和感悟作文800字左右范文三
《我的网课故事》
由于新冠病毒的缘故，我们不能到学校上课，只能在家上网课。我们已经开始上网课近半个月了。
我在上网课前的时间里，看到过很多有关学生上网课的新闻。有的学生自律性强，在家跟在学校一样，专心听课;有的则贪玩、忍不住开小差，玩着玩着就忘了听课。在家学习则是学生拉开差距的最好时机。于是我下定决心，一定要好好听课!为了保护眼睛，就用电脑上课，再把手机放在屋外，防止我贪玩，就这样我安心地上了几天课，到了第四天，我拿手机进屋扫码转换成电脑版网课操作，手机不小心忘了拿出去......
我认真地听着课，伸手拿笔的时候看到了放在一旁的手机，心想：手机放这不要紧，只要不看就行。又过了一会，眼睛又瞟到了手机，心想：认真听课!认真听课!认真听课!一定要忍住!我绝对不看手机!
手机，就静静地躺在那里，一动不动，却像有着磁铁一样吸引着我。我心想：千万要忍住啊!但不知怎的，脑子里冒出一个奇怪的想法：就稍看一会不要紧的，老师讲的我都会。这时我脑子里又浮现出那一条条的新闻，还是决定不看了。但我的手却仿佛不受控制，伸向了手机，拿了起来.......
看了一会又放下了，觉得老师讲到了重点就拿笔记下，但有了第一次就有第二次，第二次我以同样的理由再次拿起手机。一看便停不下来。
老师说下课了我都不知道，课后回想老师上课的内容，才发现我一点也没听!作业上的题，我也基本不会，我快要愁死了!我只好花更多的时间看回放。上课一小时全看了手机，下课再看一小时回放，相当于看两小时，完全是事倍功半!现在真是后悔死了!当时想要看手机时，我为什么就不想想后果啊?!
上网课的体会和感悟作文800字左右范文四
《令人悲催的网课》
说起上网课啊，我就有满肚子的苦水。这不，因为疫情没办法去上学，我的网课拉开了帷幕……
今天，我们要开始上网课了，我可不会操作，怎么办呢?爸爸自告奋勇地承担起我的上网助理。可是没想到他也逃不过这一“网劫”啦!他既要看怎样进直播间，还要连麦做各种七七八八的事情。你看爸爸额头上冒出了豆大的汗珠。“爸爸，时间快到了，我们要上课了!”终于，在一阵手忙脚乱后，在上课开始的前一分钟，我进入了直播间。我终于舒了一口气。
我认认真真地听了起来，可电脑好像在和我作对，画面时而清楚，时而就像蒙了层雾纱，我“脆弱”的眼睛可经不住它的折磨，不一会儿，就变得又酸又涩。唉，要是坐在书声琅琅的教室，坐在黑板前，肯定不会这样。该死的疫情，赶快过去吧，我在心里默默祈祷。突然，老师的声音我全都听不见了，连忙叫来爸爸，爸爸检查了一下，说道:“是音响出故障了，得修理一下。”不是吧，这样一来，老师讲的知识我不都听不见了?
我不禁想起在学校时，课堂是多么有趣啊:同学们精彩的发言，探讨的声音;老师幽默的语言时常引得大家哈哈大笑，老师还带领我们一起玩游戏，体会其中的乐趣，开展科学实验，让我们在动手中懂得新知识。下课了，还可以和好朋友聊聊天，打打闹闹尽情玩耍。可是现在却只能待在家里上这枯燥无味的网课，还见不到老师同学，我是多么留念在学校上学的日子啊!
“音响修好了，快来上课吧。”爸爸的话把我从回忆中拉了出来。我要先去上网课了，不跟你说了。呜呜呜.....
哎，令人沮丧的一天;令人悲催的网课。
上网课的体会和感悟作文800字左右范文五
《特殊的网课》
谁也未曾想到，2020年竟然是以这样的方式欢迎我们：疫情、雪崩、病毒、虫灾，被大自然逼到无路可退的我们，如同蜗牛一般缩进了自己的壳中。因此，这一系列灾难的涎生物——网课，也随之诞生了。
网课，一个大家都面临新鲜而特殊的教学方式出随之出炉。一种名叫之前仅听说过的网红----老师主播，登上了观看榜的顶峰。每天早上等老师开播，随后便有一大群名叫粉丝——学生粉丝进入直播间，点名点到，若有哪个粉丝没到，主播还能开启“叫家长”模式，真是有史以来权力最大的主播。
对于网课，老师也是个新手，但为了我们的学习，他们还是硬着头皮，狠狠研究起了这网课，到底怎么样最适合学生，到底怎么样能达到最佳效果。看，手机，电脑全上阵;看，之江汇、QQ、微信、钉钉全陪同。不过，再用心再努力还是有那些么意外，麻烦事件临时发生：有的老师绘声绘色得讲了40分钟，下课才发现自己按了静音;有的老师家中网太卡，声音听不清，屏幕也像打了马赛克;还有的老师上着上着突然有了急事，一下没有了影子……
屏幕前的你见老师的囧样又是什么心情呢?也许一时当着笑话很开心，但之后，你会否陷入深思?此时，你在这头的状态又是如何呢?
没了老师的监视，没了爸妈陪读，你是彻底放飞自我，还是一如以前?网课的诞生，也自动生成了的三类学生：一类三好学生：认真阶段，穿得整整齐齐，坐得端端正正，认真听讲，用功做笔记，积极发言。课后积极完成老师布置的作业，及时上传。
二类夹层学生：试探，虽然穿得干净，坐得端正，心却已经飞向了天涯海角，笔记潦草，一会思考人生，一会心游九州。发言不积极，老师点到也可能故不出声，事后说耳麦坏了，电脑卡了。三类放飞学生：放飞阶段，穿着睡衣，躲在被窝里，吃着零食，听着课，不发言，手边笔记本也不知道丢到了哪儿，网课完全变成了休闲时刻。
辛苦用心的老师们，在屏幕上表演着独角戏，问题也只常常那几个已经点烂了的三好学生回答着。课后作业，也得一会之江汇，一会微信QQ，一会钉钉，一会电话家长，无时无刻的在网络中寻找着某某某，希望对方能及时看到上交或改正……
特殊的网课，特殊的主播，特殊的粉丝，形成了一群特殊的网聊人群!老师不知道学生在干嘛，学生也不知道老师的用心良苦，时间一长，大家又盼起了上学，念起了校园生活。
老师通知我们，下载一个APP，它的名字是钉钉。我们以后可就要靠钉钉这个APP来学习新的知识了。记得刚接触这个APP时，我可是每时每刻都在想：钉钉到底是个什么东西?它里面都有什么功能呢?之后到底要怎么使用这个APP呢?现在，我用我们上的第一节课作为例子，给大家讲一讲吧!
xx月xx号，我们正式开始了第一节直播课，一大早，我们一家都围在手机前，生怕因为不熟悉不会操作等原因接受不到信息，错过了课程，还好，一切顺利。那一节课，是由某学校的某老师讲的，因为不知道她叫什么，就暂且称为某老师吧，第一课的题目是《古诗三首》，而老师呢，不仅帮助我们理解了古诗词的意思，还为我们扩展了更高层次的内容，让我们能够更好的理解古诗词，并且，还将我们容易出错的地方都一一讲了一遍，也将课后题以及生字词都让我们给学得明明白白的。钉钉上的直播课和我们平常在学校里上课还是有很多的不同，比如，在学校里上课跟老师交流、沟通，更直接，更方便。我们可以看见老师，老师也可以看见我们。
在钉钉里，不全是我的老师讲课，其他学校的老师也在这里面讲，所以还是有一些差别的，我想，不止我们学生不习惯，老师也如此吧，毕竟都是刚刚接触直播，那就让我们共同学习，一起努力吧!对于钉钉，我还是有一些建议想对它说，老师发出直播，提出问题，我们回答问题后，老师直播的视频上会显示，这会挡住我们的视线，让我们有一些内容看不见，我希望钉钉的相关工作人员能够修改一下。
要相信，天会暖，花会开。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，让我们一起加油，静待花开!
在七年级下册的英语书中，M4U1的课文写到“Everyone will study at home。（所有人将会在家里学习）”原本这只是一个对将来学习生活的猜测，却没想到因为疫情原因，真的实现了。
当前一天上网课的通知发送下来的时候，我瞬间有一丝期待。那可是上网课啊，还是头一回呢！于是我提前一天准备好我的所有上课用具——书、笔、笔记本和手机，时刻准备着第二天要开始的网课。这个开学多么特别啊！
上课前，老师先发送一个二维码，然后扫码报名进入教室，等着老师上课。第一次上网课，我既兴奋又紧张。刚开始，看着屏幕上的设备，我只能笨拙地去摸索，渐渐熟悉之后，我才慢慢地去运用。课堂中，屏幕的右下角有三个按钮，第一个是举手按钮，第二个是成员查看按钮，第三个是留言按钮。课前和课后，老师会发放答题板考勤。
网课上，老师们纷纷化作主播，唯一遗憾的是只闻其声，不见其人，但是老师们依旧讲得非常精彩，丝毫不亚于在教室中的课堂。留言板则是化成了弹幕，各种发言一条接着一条，有提问的，还有回答的，一旦老师cue（提示）到你了，真像极了直播时网红的翻牌。上网课使我感到趣味十足，看着设备操作越来越熟练，我也开始参与课堂回答问题，由最初的从留言板打字用汉字表达，最后到与老师们连麦用语言表达。有时候，我不知道的答案，在老师们或者同学们的讲解下令我恍然大悟；有时候，我知道了答案却没有成功抢答，也会自己默默地在心里回答。
有一次，英语课上，我被老师cue（提示）到了！我瞬间紧张起来，心砰砰地跳，眼睛快速地看题目，大脑飞快地思考，耳朵边还环绕着老师的催促声。天啊，怎么就点到我了呢？我都还没有准备好！这道题选A还是选B啊？感觉C也是正确的啊。唉，怎么办怎么办？不管了不管了，先选C吧。于是，我匆匆忙忙地作答完，又匆匆忙忙地准备开始连麦进行讲解。呼，要开始了。“第一题，因为……”“那你为什么选C啊？”我尴尬地回答道：“因为太着急了，所以不小心选错了。”“第二题，因为……”“正确！”总算讲解完了，老师奖励了我一个奖杯。两道题错了一道题，虽然讲解时改正过来了，但是对自己还是不满意，以后要仔细思考。课堂结束之后，老师在QQ群里发了红包，只要这节课得奖杯的同学都可以领。领完红包的我别提有多高兴了，那可是靠自己所学的知识在网课上赚来的第一桶金啊！
虽然说上网课非常有趣，时不时还有一些小惊喜，可是我总觉得心里有一块地方空落落的。是什么呢？自己也说不清楚。但是我清楚地知道，我怀念在学校上课时与大家共同学习的氛围和下课时向老师询问问题时的那份亲切与温暖！
在这个与众不同的春天，有着一个与众不同的开学。可是我多么地希望，回到那一个书香校园啊！
在电视上听说最近疫情很严重，导致我们无法回学校上学。政府想出了一个办法，因为我国科技非常的发达，让全国小学生在网上学习。于是，我上的第一次网课就是我的提高班网课——EF英孚网课。
我们的班主任在和妈妈私聊时，发送了如何在电脑上或者用手机上网课的链接，并让我们先调试。
妈妈让我提前一天在电脑上调试！看看是否有摄像头？能不能看到自己的脸出现在屏幕面前？能否能听见声音？对麦克风说话是否能听得见声音？我的台式电脑上没有摄像头，所以看不见我的脸。我以为这没事，就丢下没管。
我们上课的时间是下午1：30到2：30，总共一个小时。还要提前30分钟进入课堂，我、妈妈、姐姐都把时间掌握得很好。等我进入课堂的时候，突然，我们老师提出了疑问：“这怎么有一位同学没有头像？”
紧接着，我的班主任打电话过来说：“是sky妈妈吗？”（Sky是我的英文名）
“Sky的头像怎么没有出来呀？”我的班主任疑惑地问道，
“头像必须要露出来吗？”我问道。
“那肯定的呀！”班主任语气很坚决。
我开始惊慌了起来，台式电脑如果一定要把头像露出来，就要安装摄像头。可我上哪儿买摄像头？我忐忑不安地向妈妈求助。妈妈和姐姐都很着急！幸亏妈妈还记得一个笔记本电脑上面有摄像头。于是，她飞快地上楼拿下笔记本电脑，飞快地插上了电源，打开电脑给我重新调试。
看着妈妈额头上的汗水，我知道现在的妈妈肯定非常着急，我也内疚前一天粗心大意没调好电脑！等我手忙脚乱地调试完手提电脑以后，我说可以了，妈妈和姐姐都长呼了一口气，我心里吊着的心也落地啦！妈妈教训了我几下，就继续她的工作了。
我上网课的整个过程都非常的认真，一丝不苟。老师提出什么疑问，我都是用英语回答的。光阴似箭，日月如梭，一个小时很快就过去了，今天课程结束的时候，我们要看谁得到的.小星星最多，谁就可以开学的时候领取奖励。我是得到小星星最多的那个，非常的自豪！
我非常佩服现在的科技，真是先进便利，我庆幸我生长在科技发达的中国！
虽然上网课收获很大，可我心里还是不断地为那些“白衣天使”们加油！希望他们战胜病毒，打死病毒，希望疫情早点结束！那时候，我就可以快快乐乐地去学校见同学和老师，打篮球，踢足球，和同学们嬉戏玩闹啦！
这个学期开学真的有些迟，我也是特别的担心我的复习做不好，导致到时候中考不能考上理想的高中，不过学校也是组织我们上网课，而网课的学习也是让我感受到，即使不在学校里面，我依旧还是能把学习给搞好。
除了自己是身处在初三，面临着中考的压力，同时自己也是更加的明白，学习是自己的一个事情，不是别人的，也不是老师的，如果自己都不重视，不自觉地去学习，那么即使老师再怎么的监督，也是没有办法去学习好的，所以在上网课的这段日子里，虽然老师没有监督，但是我也是认真的听讲，把复习给搞好，要做的卷子，题目，都认真的去做，我明白，学习的事情，得自己努力的去做好，而不是靠老师在课堂上来监督的，网课的形式也是有一个好处，那就是如果当时没听懂，可以过后看录播，反复的听，而不像上课的时候，老师讲了，如果不懂，只能问，但是其实有时候再听一次就好了，并不一定需要去问的，况且在学校，老师也是比较的忙，问的同学也是比较的多，不是那么容易找到合适的时间的，而网课的录播却是可以让我更好的去了解所学的知识。
上网课更加的考验我们自觉学习的一个能力，开始的时候，其实有些不太适应，但后面也是改善了很多，而且在寒假的时候，我就已经很自觉的去复习了，我知道我的成绩不是那么的好，如果不通过时间去复习，那么中考也不容易考个好的成绩，而寒假我也是利用起来了，同学找我玩，我也是没有出去玩，后来疫情严重之后，我也是没有出过门，都是待在家里，认真的去复习，去把知识点弄懂，特别是我一些英语的知识，需要记忆的单词，我也是努力的去记，到了上网课的时候，虽然这种方式不太适应，但是我也是认真的去学习了，我想，如果我是初一的阶段来上网课，可能也是没有那么的认真，而压力也是让我改变了，让我知道，学习的一个重要性。
而今回到了学校里面，上网课的日子虽然结束了，但是那些天网课所有的自觉也是让我清楚，学习必须要靠自己，也是会把这种自觉带到学校里面来，继续努力的去把我的复习给搞好，为中考做好准备，中考的时间真的不长了，我也是要继续的把复习给搞好，不能够松懈下来。
作为大学生的我们，可以做一些力所能及的事情，做好防护，切断病毒传播途径，让病毒无处藏身。一是要勤洗手，洗干净手。吃东西前洗，上洗手间后要洗，触碰自己的面部前要洗。二是尽量减少外出，必须外出时要佩戴好口罩，不要去人群密集的地方。三是就算是宅在家里也要规律作息时间，加强体育锻炼，增强体质。第四点也是最重要的一点，我们要拒绝食用野生动物，像艾四林教授所说，养成文明良好的饮食习惯，从我做起，从现在做起。
——19计本3班杨心怡
无数党员干部冲锋在防控疫情斗争的第一线，很多大学生共产党员离开温暖的被窝去到防控一线当志愿者。还有的费劲口舌把家人留在家中不去串门，尽自己最微薄的力量，让中国打赢疫情防控狙击战。这就是中国青年骨子里的爱国精神，这就是中国青年的责任与担当。“青年成长道路千万条，爱国大义第一条”，青年是爱国担当的生力军。而青年党员要把爱国担当烙在身上，当磨难来临时，第一时间挺身而出，不辜负这一个伟大的时代。
——19计算机专升本 李雨恬
党和政府建立起来的防控疫情体系已经发挥了巨大的作用，这充分彰显了中国共产党在如此巨大公共卫生灾难面前的应对能力。我国耗时15天建造两座医院，无数的人为疫区捐灾，还有东北的大米，新疆的水果。组织29个省区市和新疆生产建设兵团、军队等调派330多支医疗队，41600多名医护人员驰援，千方百计增加床位供给，优先保障武汉和湖北需要的医用物资，并组织19个省份对口支援。
实现中华民族伟大复兴的宏伟目标不会轻轻松松，前进道路上不会一帆风顺，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。
中国加油!武汉加油!中国共产党加油!
——19计本3班蒋昊
第一天上网课的感受是新鲜的，也是愉快的。
可以说，我是一个非常喜欢玩电脑的中学生了，我上小学开始就已经报班去学习编程了，这一次因为疫情的影响，在校上课改成了在家上网课，那心情是无法比拟的快乐，这意味着我可以足不出户通过我心爱的电脑去与世界沟通了。
第一天上网课，我起得比平时去学校上学还早，我早早地按班主任前一天通知的，在教学软件里登录上早自习。也不知道我自己心理作用还是怎么的，我觉得我用电脑上早自习好像比在教室里上早自习效率要高很多，根本就没有过去上自早自习的打瞌睡现象，直接就过度到了第一节正式网课的到来。
正式进入网课学习那会儿，或许我的老师也通过视频镜头看出了我比平日要认真的多。我因为对学习方式的好奇，生怕自己在网课上错过了老师的讲解。当然了，上网课非常好的一点是哪怕我真遗漏了什么知识点，我们下了课之后也能把老师讲课的直播视频回放，可以再回看老师讲课的知识点，这让我更加觉得电脑以及互联网是我喜欢的与世界链接的方式了。
第一天上网课时，我还特意了解了一下我们在家的状态是不是老师都看得见。老师知道我喜欢电脑科技这些东西，他非常耐心地告诉我，我们只要开了摄像头，他都可以从教学软件的后台看见我们在家的状态，老师还告诉我，他在上网课的时候也通过视频看见有极个别的同学在网课上开小差了，他已经用视频截图软件把那些开小差的画面截图下来了，老师说看那几个同学的表现，要是他们继续开小差的话，老师就会把视频截图发给他们的家长看。听了老师说的这些，我非常庆幸自己上网课时非常的认真，一来是自己已经升初二了，二来我是真的对电脑和互联网相关的东西非常感兴趣，我的网课也就上得比别人更认真的。
虽然这一次的疫情是严重影响我们的生活的，但我是发自内心的希望上网课的方式也可以划入到老师们上课的方式中，要是未来我们的学习可以选择在学校上课，也可以选择在家上网课那就好了。那我的学习生活就完美了，我与电脑还有互联网的关系也就更亲密了。
本文将全方位深入剖析和分析“上网课心得”的多个方面。当完成一项困难的工作后产生不一样的想法，此时最好的处理方式是将其写进心得体会中。心得体会可以将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。感谢你的阅读希望这篇文章能够激励你并请与你的朋友分享！
今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。
一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名学生，我对上网课并不抱排斥态度。
由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。
至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。
我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。
像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻（对我而言），每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨：“天哪，这个老师也太温柔了吧！整堂课我听得好累！”
但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。
网课这个平台，“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。
她们平时上课都在讲台前，有些老师对电脑操作不熟练。有一次，我在听课过程中一切进行得都是那么自然，突然老师鼠标一点、PPT不翼而飞，这个屏幕界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子继续讲课。
有学生抱怨这个假期过得不快乐，害，知足吧。老师在家里要备课、做PPT、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨，太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。（想想老师跟我们一起受着折磨，有没有快乐一点呢？）
根据我上的网课，我发现几个特点。
讲课围绕PPT进行，像语文我们上的是文化类基础知识，比如《四书》《五经》包括什么。包含的内容非常多，而时间有限，老师只能够走马观花，草草读了一下长长的内容。
但是这样的授课方式很容易让学生遗忘学习的知识点，最好是边讲解边辅以例子。问题是这类知识点只能靠背，因此想要掌握也只能勤做笔记或者多看回放的PPT背诵了。
目前英语的网课是教我们写作文，老师喜欢先破题，讲很长时间，我比较性急，先自己大概写一些点然后拉到范文部分跟范文比较，听英语网课我希望积累的是生词和词组的固定搭配，因为我积累得很少。
教数学网课的老师非常适应这个平台，听他的课很轻松，上着上着他就会发出鹅鹅鹅的笑声，大概一个真正喜欢教书的人，当他的学生自然也会被感染。但是由于他讲的闲话（没有不喜欢的意思）太多，后面的真正值得讲的题目就像蜻蜓点水般过去了，留下我在屏幕前默默怅惘……
暂时没有上科学和历史与社会的网课，期待老师的精彩表现。
这次也算是全民网课吧，就连一年级的xx也下载了xx。她的学校要求要背诵《弟子规》和《三字经》，得知消息的我感到无比震撼，有种心惊之感。
于是我要求跟着妹妹一起背《三字经》，这算不算多年之后的启蒙？我终于“开化”了。我不无欣慰地想。
在家学习有了更多自由支配的时间，可以做很多自己喜爱的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地学习，我突然有了种“老妈妈”的幸福感。总之在家都没有闲着，希望有进步。
这段时间一直在家上网课，我真的是感受很多，作为一名初中学生了，过去我一直都没有体验过这种上课方式，但这次经历上晚课之后，我真的有了一种新的感受，我认为我们在什么时候什么地点都应该要有一个学习的心态，什么事情都不能阻止我们学习，我们要适应好随时随地的学习，要有一个充分的心理准备，这几天下来的课程让我真的感受很多，虽然是在网上上课，但是我一直都用心在听课，老师也在用心的备课，我更加就不能辜负了老师，也不能辜负了学校这一番用心良苦，这短短几天的网课，已经让我真的感受到了很多很多，虽然在网上上课并没有那么方便，但是大家都很自觉，只要有人自觉起来了，所有同学都会自觉起来，这就是群体的力量。
一直到现在，我希望自己能够在未来的学习当中适应各种场合的一个学习，对于我来讲，无论是什么事情都应该有一个好的心态去对待它，网络课程非常的关键，虽然有些不方便，但是大家都在努力着，每一堂课都在认真的听，我印象深刻的是第一天上网课的时候，我真的是很期待，同时也有一些紧张，因为自己从来没有体验过这种上课的方式，不知道会发生一些什么，但是结果出乎了我的意料，我非常适应这种方式，我也觉得在这样的上课环境下面，自己还是能够学习好的，能够听得进去的，这对于我来讲是一个很大的收获，虽然在上网课的时候会有一些不方便，比如说有时候老师直播上课的时候会出现网络卡顿，这样的情况经常都会发生，但是通过我们大家的不懈努力，这些都已经克服了，我认为这些都不是关键的，重要的是通过这些途径，大家都了解到了，我们在上课过程当中，无论遇到什么问题，都在用尽全力的解决它，我们不会因为生活当中的一些问题而影响到了自己的学习，我们随时随刻都做好了学习的准备。
这么几天下来，我真的感受很多，身心上面都得到了一个很大的锻炼，上网课一直都让我印象深刻，虽然这个过程当中出现了很多很多问题，网络卡顿啊，还有遇到一些学习上面的问题，不能及时的请教老师，因为老师也在讲课，平时也要备教案什么的，这些都是非常紧张的，老师的时间非常紧张，我知道上网课过程当中，老师是非常不容易的，因为要照顾到很多方面，所以我们大家都很自觉，我们大家都在尽力了，配合老师这一点，让我感受很多，让我印象特别深刻，我们都是非常用心的，在学习，只有把自己的学习稳定下来了，每堂课都听进去了，学到知识了，这么一来，才不会辜负了老师的付出，不会耽误了老师的精力，这种上课的方式让我焕然一新，让我也知道了，无论是在何时何地，我们都应能够应对她，都能够不耽误自己的学习，这个学期已经开始了，有一段时间了，这段时间我们都在网络上上课，真的是感受很多很多，也在这个过程当中体会到了一种不一样的东西，让我印象深刻，让我能够随时随刻都保持着清醒的头脑，回顾这段时间的经历，我真的很感激我们的老师，感激他这么无私的付出，让我们在家里也能够学习到知识。
一场疫情我们在家里上网课已经有一段时间了，在此期间我有很多很多感受，上网课的感觉是非常陌生的，对于我而言也是一个新的挑战，过去我是从来都没有过在家听老师直播上课的，这样的方式让我感触非常的大，我知道有些事情还是需要时间去积累，对这些我一直以来都是摆好了心态，经过了这段时间以来的上网课我也有一些感受想表达。
以前在教室里面上课的时候什么事情都是有老师在督促，学习上面的事情不懂就就能能够去请教老师，还有周围的同学，休学习上面的事情都是能够在段时间内得到一个好的解决，但是在家上网课的这段时间就就完全没有这样的机会了，一切都是自己的自觉，在上课的时候老师不在旁边，我们需要自己主动去提问，打起好精神去回答老师的问题，现在我想了想这真的是让我感触很大啊，一直以来我都对这方面比较关注，学习是我自己的事情，我也非常愿意去提高自己，上网课的过程当中会遇到一些问题，但是这些我们都是克服了，我认为这是的我在上网课的过程当中影响最深刻的事情了。
在上网课期间我们是遇到了很多问题，比如说在听课的过程当中有问题，不能及时的跟老师提高，需要请求上麦，有的时候还会因为网络原因耽误半天的时间，一节课就四十五分钟，这么短的时间下来，老师讲课的时间是有限的，其实在很大的程度上面我们的上课进度是拖慢了很多，所以我们经常都需要自己主动的去预习，提前的做好准备，有问题最好还是私下去问老师。还有就是老师上课网络卡顿的情况了，有的时候老师在讲课的时候网络卡了，其实老师自己也没有反应过来，还是一直在讲课，这样的是非常的不方便，让老师也是非常的纠结，我们遇到的这些问题这段时间都是在反反复复的发生着，但是我们都没有放弃学习，我深刻的明白一个道理，不管是在什么环境下面我们都应该克服困难，学习是没有的办法被阻挡的，这这段时间下来，我也是经历了非常多的事情，我感觉自己进步了很多，对自己的学习是更加上心了，我现在也意识到了时间的宝贵，所以我是非常珍惜每一堂课的时间，对老师讲的知识也是很渴望，我一定会保持下去，做一名优秀的初中学生。
对于没有经历过网课的人来说这是一个奇妙的话题，对于已经学习过网课的人，会知道原来网课也是和平常上课一样并不难。
在刚得知要上网课的时候，我一直都在担心，自己上网课学不好，担心自己做的不好让老师生气，所以心里还是非常紧张的，以前从没有过的紧张和焦虑居然也出现在我身上。感到非常的不适，心慌异常。上网课要准备哪些东西，要如何上课，在哪里上课，这是我在开始网课这段时间一直在想的为题，直到老师在群里面通知，我才知道，只要一台电脑就行。
其实网课并没有我想的那么难，反而非常简单，原因就是因为网课和平常一样，区别不是多大，一样还是由我们原来的老师来给我们上课，但是我们可以学习的东西变得更多了老师上完的课，我们居然可以下载，还能继续看老师过去的上课视频，这让我觉得网课原来这么方便。
有时候老师讲的课程不太容易理解，上课的时候没有听懂，等到自己做作业的时候感觉题目不会而在课堂上学习过，这时候网课的作用就非常明显了我可以直接打开网课，看过去的视频，那里没有学习好就可以继续学习，同时还加深了自己的印象，原本接受率不高的网课，也变得更加容易简单。
经过了一段时间的网课学习，回想起自己刚开始上网课的那段时间，突然有中想笑的冲动，没想到自己居然对网课如此惧怕，可是整整的网课却并没有我们想的那么难，而且非常容易学习，也很好理解，更能够与老师互动，这和课堂上没有多道的区别，让我知道了原来上网课不难，只是因为自己紧张，自己吓自己。
当然在学习的时候还是要靠自己专注的，对于上课我向来都是严肃认真的，这也没有影响到我学习，我反而感觉到非常快乐，轻松自在的学习。更何况我喜欢这样的学习，可以重复学习的方式也很方便，但是为了让自己根上老师的节奏，我还是会把每天的学习任务完成，不会偷，更不会阳奉阴违，毕竟如若今天我没有认真学习，明天的知识点，接受起来就有些困难，新的知识，只有在最快的时间掌握才会学的刚好，做的更棒。
我坚持按时上课按时完成每天的网课学习任务，没事的时候喜欢把老师以前讲过的网课翻出来在看一遍，因为我也在练习作业，同时加强记忆做好学习，我不希望字因为上课时间长了导致自己最后忘记了自己的上课目的。我既然要接受知识，当然要学好。今后我会继续学好网课。
这个寒假有点特殊，全国上下抗击新冠肺炎，所有学校延期开学，于是小朋友们有了新的学习模式——居家学习。虽然居家学习有其局限性，但用心发现实还真的是别有洞天，因为我们可以学习接触到许多课本中不曾有的知识和生活经验，如“腌鸭蛋”。
今天外婆大手笔，订购了10斤鸭蛋，这些鸭蛋绝对透骨新鲜，因为神探我发现在绿白色的蛋壳上依稀有些鸭屎，这些蛛丝马迹足以证明我判断是准确的。话说这吃咸蛋容易腌蛋难，做为学徒的我发现其中的步骤一道一道的，还真讲究。第一步，先要将蛋洗刷干净。戴手套、戴口罩、围围裙，一切准备就绪，外婆握起一枚蛋开始洗刷。这蛋小姐真是个娇贵的千金，重不得、轻不得，外婆小心翼翼地给蛋擦上泡沫，然后顺时针地洗刷，洗干净后排放在台板上。半小时过去了，只见台板上刷白的蛋小姐们个个白白净净，恰如在等候选美。第二步，把鸭蛋们擦干，喷上酒精消毒。钟南山爷爷一直强调要注意卫生，这蛋壳上的细菌当然也要堤防。外婆提起盛着酒精的喷洒壶，只见“嗤嗤嗤”几下，无数酒精细末弥漫在空气中，散落在蛋壳的每个角落，消毒工作妥妥的。第三步，当然正如你想象的开始腌制啦。腌制前需先配料，把盐、茴香、桂皮、花椒、生姜放入水中下锅煮一刻钟，锅中便飘出了浓郁的香味。接着把鸭蛋们放入汤汁中舒舒服服地泡上一个半月，这样美味的咸鸭蛋就大功告成了。想到一个半月后，那香喷喷黄澄澄的咸鸭蛋，真让人口水直流，恨不得此刻能时光穿越!
你一定在认真拜读我腌鸭蛋的工艺吧，这可是家传秘方哦。如果你也是一个爱吃咸鸭蛋的吃货，不妨乘居家学习的契机也腌制一缸鸭蛋吧!
因为新型冠状病毒的爆发，我们只能通过网络用手机或电脑上课。让我们学生体验了一次上网课的感觉，老师也被迫当了一回主播。
当我听到消息时高兴极了。按照老师的要求先下载了钉钉，加入了班级群和教学群。老师怕上网课时会出问题，还在正式上课的前一天，给我们试着直播了一小会儿呢。当我们看到屏幕那边的老师时，别提多高兴啦!老师一会儿问有声音吗?一会儿又问画面清楚吗?都调试好了，我们就期待着明天的正式直播课了。
2月10日是开学的第一天，也是上网课的第一天。没用父母叫我，自己就起来了。因为今天是我第一次上直播课，我又紧张又期待。刚做好准备，第一节语文课就开始了，跟在学校上课差不多，老师给我们讲了课文、生字和重点。唯一不同的是网络课时间太短，只有二十分钟，那是为了保护我们的视力，所以我只能期待下一节数学课了。数学我们学的是对称，老师为了方便我们更了解什么是对称，还让我们动手剪了对称图形。我剪了鱼、火箭和伞。第三节是英语，我上的也很开心。老师还给我们安排了体育运动，在家不但要好好学习，还要锻炼好身体。
在家上课也很不错，但我们要定制一个学习计划，不能总想着玩。就像老师说的那样，小时候付出了长大就不用付出那么多了，如果小时候什么也没付出，长大就要付出小时候的十倍百倍才能补回来。同学们让我们一起加油吧!期盼着能早一点儿回到学校，在教室里听老师讲课。
现在原本是我们在校园相聚的日子，却被突如其来的新型冠状病毒拦住了去路。如今，我们只能隔着电脑来上网课了。
网课，其实是对我们自律性的一种考验，并不像平时课堂上，一举一动都有老师监督。在电脑前，老师看不到学生，学不学得到就要看自己了。现在互联网很发达，在课堂上逃避、说谎是没有用的，没什么逃得过大数据的法眼。
我曾经也是经不起考验的，在上网课的第一周，我还没恢复学习状态，上课比较懒散，学习囫囵吞枣，紧接着的测验让我崩溃了，成绩一落千丈，我很自责。于是，我纠正我的态度，学习认真起来，也有了明显的进步。果然，一分耕耘一分收获啊！
虽然现在网课有专门的老师录制视频，可是苏老师依然坚持为学生亲自上课，这样上课才更高质量，还可以跟老师现场互动，相比起录制的视频，不是更好吗？不过，这样老师太费心思了，一节网课来之不易，里面有老师的心血付出，有老师对学生的关爱，还有老师的无私奉献……如果我们不好好珍惜，上课不认真听讲，那是多么对不起老师的奉献，自己也一无所获。如果别人一直在进步，自己却一直退步的话，那这样上课还有什么意义呢？
希望疫情尽快结束，我们等着在校园相聚的那一天，回到熟悉的教室，希望那一天早日到来。
盼星星，盼月亮，终于盼来了期待已久的春节，可知，这个春节与以前的春节有所不同，这个春节应该非常吉利，2020翻译成爱你爱你，可谁知道，突然从武汉出来一种病毒，名叫新型冠状肺炎。让我们延迟开学。
延迟开学，使得老师不得不给我们上网课，因怕我们落下课，老师们用钉钉微课等方式给我们上课。虽然两者在不同的地方，但我觉得老师在上面讲，我们在下面听，使得让我想到在学校里，老师在讲台上讲，我们在位置上听。课后，老师给我们布置了一些作业。老师希望我们认真完成，下午，老师又在微信群里。发了关于作业的一些讲解。使我想到在学校里，上午给我们布置了作业，下午老师就给我们讲，有的同学积极举手回答老师布置作业。有一些不明白的题，老师还会在黑板上给我们仔细的讲。
在钉钉和微课上学习许多知识，我收获了很多，如“修改病句”“关联词语的种类和用法”“修辞手法”“让作文题目靓起来”“作文开头十二妙法”“《水浒传》考点”我发现了，虽然不能和往常一样在教室里，同学们可以前后同桌讨论问题，同学们还是在钉钉上轮流的发言，也比不过在学校里同学们抢着争着回答问题，在学习的过程中发生了很多趣事。
我相信这个新型冠状肺炎能很快的过去，我们大家又可以重新回到座位上，开始新的学期，开始新的努力。
今年我们过了一个特别的春节，在新年钟声即将敲响的时候，武汉爆发了可怕的新型冠状病毒肺炎，传染力非常强，一个假期我们都待在家里，不出家门。开学了，我们也不能去学校上学，该怎么办呢？网络这么发达，于是所有的学生都在网上上课。
这天早上我们全家都早早地起了床，我提前十分钟坐在电脑桌前，准备好了要用的书本，既紧张又兴奋。同学们都开始陆续签到了，这时候张老师也来了，我们的直播课也正式开始了。听着老师熟悉的声音，感觉就像坐在教室里一样，我一边听老师讲课一边做笔记，而妈妈像一个听课老师一样坐在我身后，也在认真地听我们老师讲课。家里静悄悄的，只有老师讲课的声音，还有我回答问题的声音，自我感觉和老师互动的还挺好。我觉得网上上课也挺不错的，可是原来那么热闹的课堂，现在却冷冷清清的，没有了同学们你争我抢回答问题，没有了大家朗朗的读书声，也没有了下课后同学们的欢笑声......
我发现上网课有一个好处，就是可以看回放，有不明白的地方，我们可以发复观看，从而加深印象。还有我们一定要做好课前预习，这样才能更好的跟着老师的节奏上网课。
虽然我们上网课对眼睛不太好，但我们的学习却不能落下，相信病毒会很快结束，网上学习也终会结束的，待到春暖花开时，我们再去教室学习。
大家写心得体会时要注意的问题主要有以下几点：
1.语言表达：要注意用简洁明了的语言表达自己的思想和感受，尽量避免使用生僻词汇和繁复的句子结构，以免让读者产生困惑。
2.思路清晰：写心得体会时要有一个清晰的思路，先确定主题和重点，然后有条理地展开。可以采用提问、对比、举例等方式来帮助写作。
3.客观真实：写心得体会时要坦诚客观，不要夸大事实或夸张感受，应该以真实的经历和感受为基础，给读者一个真实可信的印象。
4.注意结构：心得体会应该有明确的开头、主体和结尾，开头可以引入话题或背景，主体部分可以展开自己的思考和感受，结尾可以总结观点或给出建议。
5.避免雷同：写心得体会时要避免直接复制别人的观点和文字，要用自己的语言和思维来表达，避免出现雷同和抄袭的情况。
在撰写心得体会时，以上几点是需要注意的。希望大家能够克服这些问题，写出独具个人特色的心得体会。感谢大家对我们网站的支持，希望您能继续收藏我们的网站，我们将不断为您提供最新的资讯和有价值的文章！
团课学习即将结束，作为一名学生，通过团课的学习后有什么样的体会呢？下文是团课结业心得体会，希望对大家有帮助。
通过团课的学习使我知道了作为一名当代中学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识，首先，我明白了中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，了解了团的性质，它中国共产党的助手和后备军。并明白了团员的权利与义务。
我们要努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习团的基本知识。并且宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，而且自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，并提倡共产主义道德，坚决维护国家和人民的利益，要虚心向人民群众学习，热心帮助同学进步，及时反映同学的意见和要求。而且开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误。
我明白了中国共产主义青年团团旗是团的性质和任务的象征。共青团的团旗，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。团旗旗面为红色，象征革命胜利;左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
在学习期间，全校同学积极响应团支部的号召，参加了爱国卫生运动–上街清理小广告，虽然辛苦，但我们并不觉得累，反而满心的光荣感。
在上团课后，我开展批评和自我批评，通过思想交锋分清是非，帮助自己自觉抵制不健康的思想的侵蚀和影响，使共青团无愧于党的后备军的称号。
团课教会了我如何学习、如何入团，如何成功。我们团校青年更应该珍惜时间、把握青春。"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属"。做一个有志的青年，为了祖国美好的明天，我们要努力学习，坚持创新，做好新世纪的栋梁!
当我写这篇心得的时候，我的心里很是激动。我为我自己有机会参加这次团课而感到庆幸。庆幸的是通过这些次团课我学到也了解了很多东西，尤其是关于学院建设，大学的文化;关于大学生的日常行为;关于班团干部的工作等等。学到很多有用的东西。
在这次学习的过程中间。敬枫蓉教授首先给我们授课。她主要围绕着迎接教学工作水平评估来讲。给学风进行了定义，学风要从内而外的对学风进行阐释，其本质就是相对一致的思想想法。在学院建设中间学风建设是永恒发展的主题，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的核心。这也是学院的宝贵财富，是关系着学生今天和未来。但是在这个建设中间还存在很多问题。部分学生缺乏明确的学习目的，学习动机乏力，学习态度不端正，学习精力投入不足。还有的就是部分学生学习松懈，作风疲沓。
针对这个情况，针对老师所讲的，我也在反省和检验自己的行为，生活作风方面的东西。就我身边的人和事来说，学风总体来说比较好。从图书馆以及我们寝室的同学来说，是这样的。我们寝室总共4个同学，也拥有电脑，但是我发觉大多数的时候，他们都有事情可做，而不是一味的玩游戏，聊天听歌什么的。电脑，这个被很多家长所担忧的双刃剑，在我们寝室中间发挥着积极的作用。通过电脑，我们在工作上面，比如我们同寝室同学是学生会宣传部的，以此他的工作联系更加方便，还有就是我们专业进行网页设计，处理文档材料，网上搜索有用的资料，还有就是我们的自主学习中心。原来我还担心我的英语听力课太少了，现在就有现成的听力资料库，随时都可以去听。非常的方便省事。所以综合起来说，学风在我身边，以及我的身上我自信能做到教授所讲授的东西。
作为团校的团课，其核心内容就是提高班团干部的素质，让他们能够带动班级，为学校的管理，建设作出贡献。在大学，班级没有班主任，只有辅导员，但是辅导员不能取代班主任的作用。所以一个良好的班团委是建设一个优秀班集体的必要条件。所以在这次团课的授课过程中间，我们的到了来自学生处一个老师的教育。
在那次讲授中。他以比较新的思想来给我们讲述了关于大学文化，首先给我的一个标题就是新视觉。并以管理是一种文化，要以文化立校。如果离开了文化，大学就不再具有庄重、尊严、神圣、憧憬、崇敬、向往的大学。大学中间的文化包括大学环境，大学的秩序和大学的风气，这个风气又从两个方面来体现出来，一个是风气是集中表现，另个是人心的精神是最高表现。这里面老师用了一个比较形象的泡菜理论来说明，即是，染于苍则苍，染于黄则黄。通过阐述了大学风气的重要性，从而过渡到，管理能形成良好的大学文化。他举出学生伙管会，科技活动，贫困助学，同辈心理咨询等等的例子。后面他又进行了对学生干部的阐释。老师讲，学生干部，首先是学生，是要自我成才，其次才是干部，干部就要在锻炼自我的同时又要引导学生成长。我们要管理人，首先就要别人要服你，所以你不得不提高自身的素质。他给出了4个词：厚德，博学，责任，学习。厚德：天行健，君子以自强不息。博学：仁，要以心换心。责任：一定将捷足没有途骥，哪有闲情逐水鸥。学习：天道酬勤。
对于以上老师所讲的我深表赞同。可以说，说的非常的好。我所期待的大学，也就是应该是老师所描述的那样有着浓郁的文化氛围的大学。我们不需要非常现代化楼房设计。我们需要的是一种文化的沉淀，历史的厚重感。就像其他著名的重点大学。都是有着非常浓郁的历史，人文的文化氛围。学习，生活在那种氛围中间。不自觉地就会深深爱慕上这个大学。为什么那些高中生都向往着北大，清华，因为一定程度上，他们的文化已经成为了一种精神，圣地。如果没有文化的大学，就如同造大学生的流水线。空有躯壳，没有灵魂。我是这么认为的。其他的，关于老师给我们学生干部的讲述也非常的精彩。但是重点我放在了关于大学文化的建设上面来了。
这些就是我关于这些次团课一些东西的体会。也是比较深刻的体会。相信经过这样的团课的讲授，我们学生干部，我们学校。也会因此而形成某种联系。共同为着怎样建设好我们学校，怎样在学校的关怀下，不断地锻炼自己。充实自己，为自己将来在人生旅途上，能够更加精彩的活而增添砝码。
经过这学期的团课学习，我觉得自己一下子自信了很多，我是共青团员。团校教育给我提供了一个重新审视自己的机会，我为自己从新下了定义，就让我从对共青团的认识开始吧。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。
中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。
这些是我对共青团的书面认识，他让我有种神圣感，当然不是那种遥不可及的神圣，在我的心里不由升起敬仰之情，当然还有一种自豪感，我荣幸自己是共青团员，我也有权利和义务为这些伟大的目标尽自己的最大的努力而为之奋斗
选择共青团，就是选择了自己的信仰与志向。有一种生活，你没有经历过，就无法知道其中的艰辛，有一种艰辛，你没有体验过，就无法感受其中的快乐。团是由每个团员个人组成的，只要我们都能够作好自身的先进性，中国共青团在现在的或是将来的历史时期中，都会以最先进的姿态引领更多的青年人为建设我们伟大的祖国而不断奋斗!
身处21世纪，我作为当代大学生，已不再是困于“象牙塔”之内、“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子了。我要逐渐步入社会，参与社会实践，加强与社会的紧密联系，以培养自身的综合能力和综合素质。实现我们自己的人生价值，说起人生价值，有人说 ，人生犹如一场梦， 沉睡在梦中寻找 黎明的火光。 有人把自己看做是生活的主角，有人把自己看做是生活的配角。
有人把自己 看做是生活的观众，而不屈服命运安排的那些强者们，却把自己看做是生活的编导!
我们要做不屈服命运安排的强者。环境改变不了我们奋斗是目标，挫折更动摇不了我们坚强的意志。
学校只是过渡期，只能给自己打下一个牢固的基础，然而面向社会的挑战，才是我们最终的目的。
我们要树立起远大的目标，将我们的人生价值写在岁月留下的脚印上。如香港著名商人李嘉成，他的人生价值 是为社会创造了巨大的财富，他也是一步一个脚印的用心血和汗水来凝聚他的人生价值的。又如98抗洪英雄李向群烈士，他用坚韧而刚强的身躯为祖国阻挡万水奔腾的冲击，用坚厚而结实的肩膀担起抗洪救灾的重任。然而他走了 他把他的人生价值洒满了整个长江提坝，无数个脚印闪烁着他价值的存在，他们难道不是我学习的榜样吗?
好好把握自己走的每一步，每一秒，每一天，也就是要好好把握自己的人生，
老师说的那句话让我印象深刻，他说，如果你把自己的每一天当作自己生命的最后一天去过的话，有一天你就会发现原来一切都在掌握之中。是啊，也许我们只有在知道快失去时才会去倍加珍惜努力。可这又有什么关系呢，只要我们还知道去努力去珍惜，我们就不是生活的失败者，只要这要我们形成习惯，那我们还需要救世主吗?不，因为我们自己就是自己救世主。一个人的人生价值不是用金钱来衡量的，人生价值的标尺在我们每个人自己心中.
这次团课还讲到了团日活动的重要性及8+3主题团日活动和社会安全教育,我们专业的教育共4年,分8个学期,每个学期有一个团日活动主题,每学期举办3次团日活动,8+3团日活动贯穿于我们的整个大学生活,我们每天的生活再不知不觉中与它产生链接,这也许也就是团日活动的魅力与影响力吧 .
安全问题是老师和我们都非常关心的,来到大学里父母为我担心的也主要是安全问题,每次家里打来电话都会叮嘱我别到处乱跑,逛街要和同学一起去,天黑了也不要单独行动,等等……每次听到他们说这些我都会说:知道拉,我会小心的.其实,我只是不想让他们担心,另外我觉得他们太不相信这个社会拉,它其实是很安全的.可是现实把我的那些仅存的理论打的无地自容.老师为我们举的那些活生生的例子,听的我都呆拉,真的,我们天天学习的教室竟然也会成为犯罪现场,我们美好的校园里学生竟会被无故抢劫,宿舍里同样有我们想不到的事发生,学生喝酒闹事也是常有等等当老师讲完这些我都不敢出门拉,这些事就发生在我们身边,我们却还无视安全的重要性.不是有句话说"害人之心不可有,防人之心不可无啊".但是,我们又不能就此而忽视了社会的另一好的方面,我们生活在这个由人构成的社会中,我们还有美好的未来我们还要为我们的将来作出努力和奋斗
通过学习使我进一步的明确了团组织和党组织的关系，是我对党的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中开创，还要进一步了解党的条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的团员及一名合格的党员发展对象，只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，把对共产党事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献，只有这样才能在学习和生活各个方面，更加的严格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在团课的学习过程中，让我们全面的认识了共青团，全方位了解了共青团的社会职能，深刻理解共青团现实和长远的工作任务，从而找准了自我位置，认清责任，积极努力的做一个合格的共青团员，在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的先进性。共青团是中国共产党的助手和后备军，所以共青团扮演着重要的角色。在这其中必须努力学习一切团和党的章程，贯彻和执行党的基本路线和各项方针、政策。带领我们实现共产主义的远大理想和祖国的统一，为振兴中华的远大理想而奋斗。
中国共青团是共产党的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育活动，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。
今天，我们重温“五四”运动九十三年来中华民族波澜壮阔的历史，更加深刻地体会到：广大青年只有顺应社会发展的潮流，把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧紧联系在一起，并为之奋斗不息，才能创造壮丽青春，成就精彩人生。正是“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，鼓舞着一批又一批热血青年投身司法建设，他们刻苦学习、努力工作、无私奉献，以实际行动为社会的改革、发展和稳定奉献了青春、智慧和力量，创造出了无愧于时代、无愧于青春的光辉业绩。
历史的脚步永不停息，历史的车轮滚滚向前。在当今时代进步的浪潮中，青年应始终是一支充满生机活力、朝气蓬勃的有生力量，由其是在近年来，广大青年在党的正确领导下，围绕中心，服务大局，依法办案，竭诚奉献，为司法体系的改革、发展、稳定做出了积极的贡献，全面展示了新时期青年的崭新风貌和良好精神状态。要激励和感召广大青年干警继承和发扬五四光荣传统，以更加积极的姿态、昂扬的斗志投身于司法事业的建设发展中。但青年人也有弱点，一般阅历较浅，缺乏社会实践经验，心理承受能力较弱，还容易心浮气躁，甚至有的时候眼高手低、好高骛远、急功近利。人贵有自知之明，青年也要正视自身弱点并努力加以克服。这就要求我们加强学习，提高素质。青年司法干警要克服以干代学、浅尝辄止的不良倾向，要勤于学习，加强对自身主观认识的改造，提高自身素质。要自觉学习、刻苦钻研，不断积累新知识、增强新本领，奠定人生进步的根基，为树立正确的人生观提供坚实的智力保障。一定要胸怀理想、坚定信念，解放思想、破旧立新、锤炼品德、勇担责任。
应该认识到司法部门是维护社会稳定、化解社会矛盾的重要力量，认真贯彻中央政法委提出的社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作是司法行政部门义不容辞的责任。抓好三项重点工作关键在于要有一支政治强、业务精、作风正、纪律严、善做群众工作的司法干警队伍作支撑。因此，广大青年司法干警必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定共产主义理想信念，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致。要进一步加强政治修养，做到政治过硬、信念坚定，心里始终有人民群众、有党的事业、有党性原则、有理想追求。要胸怀理想、树立远大目标，才不会被眼前的利益诱惑所蒙蔽，才能更坚定的发挥自己的潜能，在不断地否定自我、突破自我、超越自我中重塑自我，成就一番事业。以坚韧执着的追求，开创事业的责任心和使命感，以必胜的信心、充沛的干劲做好本职工作，创造崭新业绩。
习近平同志指出，学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。是否珍惜党的历史，善不善于从中汲取智慧和力量，是衡量各级党员干部政治上成熟与否的一个重要标志。济源早在1924年就有中国共产党的活动，1927年建立了党组织。历经各个时期，党团结带领广大愚公儿女用忠诚和热血谱写了内蕴丰厚的地方党史教科书。学习党史，重在传承。我们要在学习党的历史中传承革命前辈铸就的优良作风和光荣传统，奋发有为，砥砺前行。
一、学习党史，像革命前辈那样坚定理想信念
理想信念就是一种强健的精神、一种博大的情怀和开阔的境界、一种排除万难勇往直前的昂扬斗志。“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力”。在长征途中，工农红军没有正常补给，靠挖野菜、吃树皮走完了两万五千里的壮丽历程，开创了中国革命的新局面。若没有执着的精神、超常的毅力和天将降大任的激情，轰轰烈烈的壮举就无从谈起。在硝烟弥漫的战争岁月里，济源人民舍生忘死、前仆后继，有12300多名优秀子弟踊跃参军，有1800多名将士为革命献出了宝贵的生命。革命前辈们面对流血牺牲，正气凛然、义无反顾;面对严刑拷打，坚贞不屈、铁心向党;面对利益得失，坦荡无私、顾全大局。他们用革命理想高于天的豪迈气魄，生动诠释了为国为民不惜牺牲生命的高尚思想品格和崇高共产主义信仰。
学习感悟党的历史，就会发现，真正的光荣和高尚，最终还是属于那些为人民的事业而忘我奋斗、无私奉献的人。人无精神不立，国无精神不强。我们要像革命前辈那样，坚定建设有中国特色社会主义、为最终实现共产主义而奋斗的理想信念，坚守共产党人的精神追求，恪守对马克思主义信仰的坚定和执着。我们要勤于学习，用马克思主义中国化的.理论成果武装思想，自觉树立马克思主义的观点、实践的观点和为人民服务的观点;我们要联系实际，用党的意识和党员意识坚持党性锻炼，经得住各种艰难险阻的锻炼和考验;我们要立足本职，用德才俱佳的现实表现，发挥先锋模范作用。
二、学习党史，像革命前辈那样强化公仆意识
公仆意识是共产党员的优秀品质。共产党自成立之日起，就把全心全意为人民服务作为根本宗旨，强调党的干部是人民的公仆。对于党群关系，毛泽东同志曾经有过一个很形象的比喻：“党群关系好比鱼水关系。如果党群关系搞不好，社会主义制度就不可能建成;社会主义制度建成了，也不可能巩固。”战争年代，中国共产党人之所以由小到大、由弱到强，最后取得革命的胜利，就是绝大多数的共产党人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位，这种境界体现了极高的政治使命感和对党的事业的忠诚。在和平建设年代，焦裕禄、任长霞、吴金印等一大批优秀共产党员的代表，“心中想着群众，唯独没有他自己”，扑下身子，全心全意地为人民服务，得到了群众的拥护，树立了一座座共产党人的精神丰碑。
能不能做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋是是否具有公仆意识的试金石。我们要树立无私奉献的价值观念，牢记立党为公、执政为民，时刻把群众的冷暖放在心头，认真思考和解决与群众切身利益相关的问题。要常怀为民之心，真正为群众利益着想，真正为群众排忧解难，急群众之所急，想群众之所想，解决群众之所需。在我们所有的情感中，要把对人民群众的感情放在最高位置，打牢心系群众这个结，迸发出为人民服务的强大力量。
三、学习党史，像革命前辈那样提升履职能力
习近平同志在河北考察时指出：“当年党中央离开西柏坡时，毛泽东同志说是‘进京赶考’。60多年过去了，我们取得了巨大进步，中国人民站起来了，富起来了，但我们面临的挑战和问题依然严峻复杂，应该说，党面临的‘赶考’远未结束。”毛泽东同志在新中国诞生前夕提出的“进京赶考”的命题，是一个关于提升执政能力和执政本领的课题。习近平总书记“党面临的‘赶考’远未结束”的论断，意味深长。在革命战争年代，济源的革命先辈凭着融入血脉的愚公移山精神，百折不挠，愈挫愈奋，为我们履职尽责树立了鲜活的榜样。无论他们的生活条件多么恶劣，无论自身伤势有多严重，无论被捕中受到什么样的折磨，无论是否失去党组织的联系，他们都能克服种种困难，依然顽强斗争;无论在革命的高潮还是在革命的低潮时期，他们都矢志不渝，坚韧不拔，一往无前。
以借鉴之心学习党的历史，可以提升我们的战略思维能力、分析和解决重大理论与实际问题的能力、驾驭复杂局面的能力。我们要善于学习借鉴历史经验，善于跳出济源看济源，从而把握发展大势、找准发展规律，以全新的精神开创工作新局面。
1919年5月4日爆发的“五四运动”，是第一次在全国范围内开展反帝反封建的爱国主义运动，它所带来的“五四精神”的核心内容是爱国、进步、民主、科学，概括地讲，就是彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神。这是一股追求民主，追求真理的思想解放潮流，极大地推动了科学思潮在中国的传播，为后来马克思主义在中国的传播奠定了基础。同时，“五四运动”伟大的爱国精神直接影响了我们一代又一代人，无疑对社会是有着重大意义的。
“五四运动”的发生距现在已有一百年的历史了，也许有许多人会说“五四运动”离我们已经太久远了，很多人也都认为“五四精神”只是一个时代的精神，已经过时了，对于我们也没有很大的现实意义了。但是我认为“五四精神”是与每一个炎黄子孙血肉相融的民族精神，我们很有必要重新认识这种意识形态，有必要在新的时代下重新认识爱国主义精神并将之努力传承和发扬下去。
时至今日，回想起当年屈辱的历史，我还会心头一颤：是“五四运动”为我们带来的先进思想，使我们不再如以前一样迷茫;是“五四运动”为我们社会带来了新兴的活力，使我们不再甘于被压迫;也是“五四运动”为我们带来了变革的精神，使我们不再一生不变地尘封于世;更是“五四运动”为我们社会带来了福者，为广大人民带来了活力，为国家永葆生机，带来了不可磨灭的功绩。
“五四运动”的精神乘着时代的春风随之涌来，作为一名新世纪的青年，亲眼见证了在党的领导下，我们的社会一步一步走向了现代化发展建设的变革历程，亲身感受到了党对我们青年的关怀、重视与栽培。我们更应该为了国家的繁荣和富强，英勇奋斗，积极进取，勤奋学习。
“五四精神”让我印象最为深刻的便是爱国主义精神，它是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，所有中华儿女都应万分珍视，珍惜这笔宝贵的精神财富。
“五四精神”时刻提醒着我们，爱国的思想应该时时记在心中，发扬“五四精神”，与时俱进，同时树立远大的理想和信念，始终坚持正确的前进方向，勇敢地肩负起时代所赋予的责任，开拓进取，勇于创新，抢抓机遇，应对挑战。
作为一个年轻人，我一直对健身运动很感兴趣。而在爱在转角这家健身房里，我不仅能锻炼身体，还能体验到更多的快乐和乐趣。不管是个人或是团体课，这里都能让我收获非常多的体验和感悟。
作为一个健身房，爱在转角的设施和设备都非常齐全，能够满足不同年龄、不同需要的人们的健身要求。而作为我最喜欢的一个环节，就是团体课了。在这里，我无论是参加瑜伽、健身操、动感单车等课程，都非常能感受到大家的热情和活力。每次参加这些课程，我都会收获非常多的体验和感悟。
瑜伽课让我更加了解自己
作为一个文艺青年，瑜伽课让我第一眼就被吸引住了。我之前对瑜伽只是停留在听说的层面，但是在参加了爱在转角的瑜伽课以后，我深深地爱上了这种运动。瑜伽课程的主教练非常专业和耐心，在课前会跟我们详细地介绍课程内容，让我知道每一个体位的好处和注意事项。
在瑜伽课上，我逐渐地成为了自己和身体的主人。这种修行让我更加了解了自己的身体和情感状态，让我更加能够掌握自己的身体和心灵。而且，瑜伽也让我学会了放松，让我从快节奏的工作和生活中解放出来，更加平静和自在。
健身操让我更加自信
健身操课程是我参加的第二个团体课，这里的氛围也让我深深地爱上了这种运动。在健身操课程中，我们需要配合音乐的节奏，做出各种形体的动作。这种健身运动，可以让我们全身的肌肉都得到锻炼，而且能够与伙伴们一起完成训练，让我们的合作意识和默契度得到了很大的提升。
健身操课程也让我更加自信了。以前，我也不太擅长跳舞或是做形体运动，但是在这里，我可以跟着教练和其他人一起学习，在健身操课程中我也逐渐的成为了班上的佼佼者。这种进步和成功感，也让我更加自信和自豪。
动感单车让我放飞自我
相信大家都听说过动感单车这种运动吧，在这里我要体验到了这种运动的独特乐趣。动感单车课程不仅能够让我们燃烧身体的脂肪，还能帮助我们放松心情，在运动的过程中享受音乐的好感。
在动感单车课程中，我们的教练非常准确和精准，注重我们的运动姿势和呼吸方法。而作为一名富有个性的年轻人，我还喜欢那种放飞自我的感觉。动感单车课程能够让我们放松自我，尽情舒展身体，享受追逐激情和忘却痛苦的同时变得更加自信和自在。
总的来说，在爱在转角参加团课是一种非常有意义和有价值的经历。在这里，我不仅能够锻炼身体，还能结交到很多志同道合的朋友。每一堂课程都是一种充满快乐和欢笑的体验，在每一次课程结束以后，我都能够感受到自己的身体和心情都得到了极大的调整和提升。如果您也想尝试一种充满乐趣和健康的健身方式，欢迎您来到爱在转角，让我们一起感受健康、快乐和自由的力量。
爱在转角团课心得
每次回想起那个夏天，眼前总会浮现出快乐的笑脸、激动的汗水和跃动的音符。那是我参加的最特别的团课——《爱在转角》心得。
我那时候刚从大学毕业，空闲的暑假总是导致我陷入无所事事的状态。一个偶然的机会，我听说了《爱在转角》，一种全新的团体健身课程。按照名字，我猜测这是一种以爱恋为主题的课程，或许能让我在这个夏天找到答案。
我来到了上课的地点，一个装饰得非常温馨的舞蹈室。一位年轻的老师迎接了我，她的笑容让我感到温暖和放心。“欢迎来到《爱在转角》团课！”老师的声音仿佛有着魔力，充满了激情和期待。我才发现，原来这是一种结合了舞蹈和健身的课程。
课程开始了，老师放入了一首欢快的音乐。我看到身边的同学们都面带微笑，仿佛已经进入了一种亲密的状态。舞蹈动作独特而又有趣，它们和音乐完美地结合在一起。我们融入了舞蹈中，不再只是被动地跳舞，而是通过舞蹈表达自己的情感，释放内心的压力。
随着时间的推移，我发现课程不仅仅是一种简单的舞蹈运动，更是一种接触内心深处情感的途径。我们在课程中学会了如何用身体语言表达自己的心情，如何配合团队的节奏，以及如何面对挑战和困难。每一次的练习都让我感到不可思议，我渐渐明白了，爱是一种奇妙而又普遍的语言，它能够沟通人与人之间最真挚的情感。
团课的每一堂课，我们都会进行一次小组表演。这对我来说是一个很大的挑战，因为我一直缺乏自信。然而，在温暖的团队氛围中，我感受到了无限的勇气和支持。同学们互相鼓励，比心的手势不断出现，让我明白了，在这个小小的课堂里，我们互相成为了家人，用着同样的爱情表达方式。
这个夏天，我在《爱在转角》团课中遇到了很多有趣的人。他们来自不同的背景，年龄和经历，但我们却因为这种特别的团课结缘。每次课程结束，我们会一起去喝咖啡，聊天，分享自己的心得。这个团结和友谊消除了我对陌生人的顾虑，拉近了人与人之间的距离。
《爱在转角》团课的同时，也伴随着我的个人成长。通过舞蹈的艺术和身体运动的锻炼，我变得更加自信，更加坚强。我发现，如果我们敢于用心去追求，愿意付出努力，爱情并不是那么遥远的转角。
在最后一节课上，我们一起高唱了一首歌曲。歌词中表达的是对爱情的憧憬和希望，每个人都用自己的方式去诠释。那一刻，我感到自己的心沉浸在爱的海洋中，因为在这个夏天的团课中，我从而相信了爱的力量，相信在转角的日子中会遇见真正的那个人。
夏天结束了，我离开了《爱在转角》团课。但我带走了一个更加坚定和自信的内心，还有一群特殊而珍贵的朋友。我将永远怀念那段快乐、难忘的时光，因为在《爱在转角》团课中，我找到了属于自己的幸福。
（1126字）
这段时间，我上了学校的团课，虽然团课没有几节，可是我在团课的学习中收获到很多关于中国共青团和中国共产党的有关历史，觉得受益匪浅。
中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。自诞生以来，中国共产主义青年团在中国共产党的领导下，在毛泽东、邓小平、江三代领导核心和老一辈无产阶级革命家的亲切慰问下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年始终站在革命和建设的前列，在建设新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用，为党培养，输送了大批新生力量和工作骨干。七十多年来，中国共青团走过了光辉的历程。
可是由于种种原因，少数团员青年理想信念模糊，组织挂念欠缺，模范作用不突出，团员先进性不明显等问题依然存在。本次团校学习，团委老师想素质，学生适应各种不同的生活环境，用平静的心态来面对自身所遇困难，处理好各种人际关系，怎么与他人沟通，增加信心，为自己的前途做一个有目标有计划的职业生涯设计，团校学习就是指南针，引导我们泰然面对生活，树立远大理想，增强荣誉感，责任感，归属感。
团课学习使我感受到身上的任务是那么艰巨，祖国的未来是寄托在我们这一代身上。此次团课给我们一个重新审视自己的机会，让我们知道作为当代大学生，应该去迎接和挑战一切困难。让我们知道要严格要求自己，在学习，生活和思想上抱着积极的态度，并积极向团组织靠拢。就像团章里说的，我要努力成为有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有新人”。也让我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识，在学习期间，使我了解了中国共产党的光荣历史和不怕牺牲的精神，并坚定了我加入中国共产党的心。
每年入三月，都要开展学雷锋周、学雷锋月等系列活动，诚然，雷锋用年轻的一生，谱写出共产党员应具有的优秀品质，成为一名合格的党员，是党对每一个党员所提的一条基本要求，也是保持党的先进性，提高党的战斗力、凝聚力、向心力的重要一环。
每个党员在跨入党组织大门的当天，就立下誓言，许下承诺，随时准备为党和人民牺牲一切，为实现共产主义奋斗终身。回顾党的历史，我们能够清晰的发现，许多共产党员不论是在对敌斗争中，还是在艰苦岁月里，都践行着自己的誓言与承诺，做到了冲锋在前，退却在后，吃苦在前，享受在后，这是这种先进性，我们的党才会立于不败之地，取得一个又一个伟大胜利。
做一名合格党员，一定要在思想上与行动上时刻与党组织保持高度一致，把代表最广大人民群众的根本利益，付诸于行动。必须始终保持全心全意为人民服务，密切联系群众，充分相信群众，紧紧依靠群众。在任何时候，任何情况下，都必须坚持党的群众路线，要保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋为民之策，多办利民之事，永远与人民群众心贴心、心连心。
雷锋之所以能成为优秀的共产党员，就在于他不仅闪耀着实现共产主义的光辉思想，而更重要的是他付诸了实实在在的感人行动，不论在平凡的岗位还是在生死关头，都发挥着一个共产党员应持有的先锋模范带头作用。每一个党员都好比党的一个细胞，细胞的好坏，直接影响党的肌体。如果每个党员都像雷锋那样，我们的党就会健康强壮。我们每个成员特别是党的领导干部，都应从自己做起，无条件的遵守党纪国法，与人民同甘共苦，才无愧是一名真正的共产党员。
在我的印象中，团课似乎应该是枯燥无聊的代名词，但是这期的团课却并不是我想象中的那样。开幕式上女老师的致辞严谨不乏风趣，庄重而不失活泼。深入浅出的让我们全面的认识了共青团，全方位了解了共青团的社会职能，深刻理解共青团现实和长远的工作任务，从而找准了自我位置，认清责任，积极努力的做一个合格的共青团员。同时老师在理论介绍的同时，还介绍了大量实例来为我们指引人生的方向，并给我们一个重新审视自己的机会。到了大学之后，课程没有了高中的繁杂，生活没有了高三的如箭在弦，不仅让人稍有松懈。同时我对未来的人生方向一度陷入迷惘，内心的无助导致不定时的空虚。听了老师的教导，我应该现在就理清头绪，定好目标并为之不懈努力，不管将来遇到的是多么大的困难险阻，只要振作精神，以团员的标准，以入党积极分子的标准严格要求自己，相信定会有所收获。很感谢此次讲课给我敲响了警钟，让我适时的认清自我，重新定位。
不仅系统的阐述了理论知识，团课还给我们安排了素质拓展来提高我们的综合素质。通过小组相互交换物品并设置政府收税看哪个组先收集完全的游戏，不仅加深了团校同学之间的认识交流，锻炼了人际交往能力和口才，还加深了同学对政府经济职能的理解。团课的学习注重培养学生的综合素质，从而让我们德才俱备。毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好象早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”未来将是知识青年充分发挥创造力和聪明才智的时代，于是我们应在课前留下我们报效祖国，报效党和人民的期望刻苦学习的身影，留下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的无私奉献精神。
歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代
的最前列，先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，团员更应该不断学习，打好基础，准备着为共产党注入先进的血液!团课的学习注重培养学生的综合素质。这可以使我们成为德才俱备的。
通过对于团史、团知识的学习，我认识到共青团员不只是一个肤浅的称谓，不只是一种荣誉的象征;她应是一种内在责任的意识，内在爱国的热情、诚信意识、创新精神。我深深地领悟到：“中国共产主义青年团是中国共产党的后备军，更是中华民族未来的生力军。”在新世纪里中国发展面临新一轮挑战，更需要一大批青年人才，而我们大学生就是祖国的希望。”正如梁启超先生说的那样：“少年强则国强，少年富则国富。”
呼——"走出一楼会议室，我长长地舒了一口气，然而随即，心里又有一点空落落的，团校的学习生活，随着这次考试，就快要结束了呀。
新学期刚刚开始，怀着一份对加入团组织的期待，我向班主任老师递交了入团申请书，并顺利地得到了参加少年团校学习的机会。
在我心中，团都是一个神圣而又光荣的名称。自从加入少先队以来，我就把把加入中国共产主义青年团作为了自己的奋斗目标，而在得知自己有机会参加少年团校学习的消息后，我觉得自己离这个目标有更近了一步。我很荣幸能够成为团校的学生，这让我有机会对"共青团"有真正意义上的理解和认识。
担任此次团校指导老师的老师们精心准备了每一次团校的内容，他们制作的精美的ppT使我们更直观地了解到许多有关团的基本知识。在学习中，大家都非常认真，在这样良好的学习氛围中，我们了解到中国共产主义青年团光辉而悠久的历史，了解到作为一名合格团员需要履行的神圣义务。知道只有依靠组织的力量和集体的智慧，我们才可以提高思想境界和各种本领，知道只有不断学习和始终保持一颗虚心求教之心才有可能不断进步。知道了我们是为了祖国而学习，是为了服务人民而努力。我更加深刻的体会到作为一名团员，应该起模范带头作用。在这短短几天的学习生活中，我初步接受了团组织光芒的洗礼。
总的来说，这次的团校学习令我受益匪浅。几天的团校，虽然很短，但是对于我的人生来说，这会是一个永远难以忘记的体验。
通过本期团课的学习，让我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识。中国共青团走过了80多年的风雨历程，踏寻历史的足迹，我们依然可以听到广大爱国青年在她的带领下吹响进军的号角，依然清晰地记得她凝聚青年在现代化建设中用血汗演绎的一段段感人的故事。
那么究竟该如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。
1、要具有先进政治思想，努力学_，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。
2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。
3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
在团课的学习让我们全面的认识了共青团，全方位了解了共青团的社会职能，深刻理解共青团现实和长远的工作任务，从而找准了自我位置，认清责任，积极努力的做一个合格的共青团员,在实践中学习和共产主义的先进性。共青团是中国共产党的助手和后备军，所以共青团扮演着重要的角色。在这其中必须努力学习一切团和党的章程，贯彻和执行党的基本路线和各项方针、政策。带领我们实现共产主义的远大理想和祖国的统一，为振兴中华的远大理想而奋斗。
我们青年干警要深入工作一线，扎根司法工作的最前沿，在为群众提供法律服务中多实践，多锻炼，多思考，真正了解人民群众需要什么，社会需要什么，真抓实干，倾力奉献司法事业。
我们青年司法干警要廉洁自律，执法奉公。一定要守纪律，遵规则，在工作生活中坚持做到不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰。要不断提高青年干警的凝聚力、执行力、创新力，做好处置突发事件，维护社会稳定的职能和做好人民调解工作、法制宣传工作、法律服务、法律援助工作。要执法公正、廉洁从政，任何情况下都顶得住歪风，经得起诱惑，管得住小节。始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，始终做到谨言慎行。
作为青年司法干警，我们要认真学习、深刻理解中国特色社会主义理论体系，努力用马克思主义中国化最新成果武装头脑，在人生的关键时期确立起正确的世界观、人生观、价值观，牢牢把握人生的正确航向，努力成长为司法事业发展的合格建设者。我们要勇于创新、锐意进取，在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩。要顺应时代的需求，准确把握形势，立足本职，明晰工作思路，要不断提高实践能力和创新能力，成为党的事业可靠接班人和推进司法行政工作不断前进的生力军，展现出青年干警的青春风采。
学习新思想，争做新青年。本期的青年大学习主题团课便是围绕着这场已经持续了一个多月的疫情防控战争开展。习近平下达了联防联控、群防群治的指示，这场战争不能只有一线医护人员的无私奉献，更需要我们这些普通人的积极参与。
要做到联防联控就需要各级领导干部和广大人民群众都严格落实防控工作。市委书记来到了高风险地区严格监管，社区的负责人积极响应做好普查和防控的工作，许多大学生在社区参与志愿防控工作，无数的医护人员志愿前往武汉支援......当天空渐暗，星星就会发亮!在这场疫情面前，无数地英雄事迹让我动容。一位参与火神山医院建设的工人说道：“我们都知道这医院是要干什么的，反正这时候也没活干，就算是为国家做志愿了!”在他朴素的语言中，我看到了他内心的热诚。在危难面前我看到了中华民族的伟大凝聚力!
我们无法冲到抗疫第一线，但要做好我们能做的。在家不出门，出门戴口罩。虽然这些是很简单的事但却是在为国家做贡献。在团日活动中声援武汉，为最美的医护人员们加油!这些都是我们能做到的。众志成城，我们一定能打赢这场仗，这样的挫折只会让我们中华民族更加团结更加强大!
我们都曾经因为自己一时的疏忽而构成了不好的结果，过失犯下，写检讨书是最先步骤，怎么样才能写出符合要求的检讨书名称呢？今天趣祝福要向大家推荐一篇文章主题是“代人上课检讨书”，阅读一篇好文章分享给您的朋友让他们也能够受益！
我很惭愧，在今天的课堂上，我犯下了非常严重的错误！作为一名学生，我居然在您的课堂上，公然的趴在课桌上睡觉！扰乱了课堂的纪律真的很对不起！
在认识到这次的问题后，我非常的愧疚。作为一名学生，我们本应该跟随老师在课堂上学习，努力的提升自己，抓紧机会磨练自己。但是，因为我的散漫，我的不自重，不仅仅导致自己的浪费了宝贵的学习机会，更是给班级的同学们做了一个错误的示范！而且，因为我的错误，还扰乱了本来严谨的课堂秩序，导致同学们学习的气氛被打断……对此，我惭愧万分。
首先，在纪律上我就有着很明显的不足。作为一名学生，我却对纪律非常的松懈。这导致我经常会在学校中犯下不少的错误！尽管在过去的学习生活中，我都是在一些小问题上犯错。但是现在通过反省，我认识到，即使是这样的小错误！也终会因为我的不作为变成大问题！这是不能允许的！为此，我会更加严格的要求自己，仔细的学习纪律，维护纪律。
其次，是我对自己的管理不够。作为xxx班的一员，您总是教导我们要加强自我的管理，提升个人素质。但是我不仅没能养成课余学习的好习惯，甚至在正常上课的时候都开始放松自己！这不仅导致了这次的睡觉，甚至还有很多其他的小问题！如果今后继续这么下去，还不知道我会对自己放纵成什么样子！
再次，是我在思想方面的问题。作为学生，我们的目标是努力的学习，让自己有一个美好的未来。尽管我还记得自己学习的目的，但是之前的我却一点也没有为自己目标努力的打算！甚至已经不再将学习当做自己的目标！这一点令我十分的惭愧。
现在清醒过来，我才真正的认识到自己一直都在做什么？我一心想着怎么在课堂上偷懒，就像是在说自己其实有在努力一样，但其实不过是自欺欺人。不付出真正的努力，是不会有收获的！
我很抱歉，自己居然犯下了这样的错误，但是我会改正！会纠正自己错误的想法！希望老师您能原谅我这次的错误，我一定会用自己的行动来证明自己的改变！
尊敬的王老师：
您好！
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
敬重的教师：
您好！
我错了！我在课堂上睡觉是不对的。我深切熟悉到自己的错误。
我在课堂上睡觉虽然不影响教师对同学们传授学问，但是影响了教师的教学心情，影响了同学们的听课效果，辜负了教师对我的期望，特殊是我的胡噜声让大家都产生睡觉的欲望和冲动。我错了，我真的错了。
父母把我送到学校让我学习学问，教师是给我传授学问，不仅劳累还吃粉笔灰，这么辛苦只是为了让我能够学到学问，让我今后做一个对社会有用的人，可我却在课堂上睡觉。
这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视教师说的话，我不应当违反教师的话，我们作为学生就应当完全的听从教师的'话，而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很愧疚，我盼望教师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，固然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，盼望教师可以信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向教师的纪律进展挑战。肯定是失误，教师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的不懂事？
这几天我真的是很深刻的熟悉到了我的错误，知道了教师说的话不能够装做没有听见，教师说的话就要听从，教师说的话也肯定会实现她的诺言，教师所要管的肯定是为了我们学生好，所以我们不用挑战教师的纪律，我们还是学生，没有力量对教师说出来的话产生不听从的想法，我们学生可以做的事情就是好好的听从教师的话，好好的学习好，让教师可以放心，让教师可以信任。
检讨人：
尊敬的老师：
您好！
今天我选择写下了这份检讨，表示我对身为初中生的自己上课迟到的零容忍，尽管这么说可能有点晚，毕竟我已经迟到过了，这是不能更改的事实，但是，我还是选择检讨自己的行为，这不单单是企求老师您的原谅与信任，还是对以后自己的警醒，要以更高的标准来衡量自己。
还是先说说事情的经过，我家住的离学校比较远，附近没有公交站，而且我是个做事比较拖拖拉拉的人，这让我平时吃了很多亏，我很早就认识到了这个错误，也想过很多办法，可是一直没改过来，这次上课迟到也是因为这样。那天早上，闹钟响了，新的一天到了，可是要上学，带着不舍，我挣扎着从床上起来。因为平时熬夜玩手机，顶着两个大大的黑眼圈的我睡眼惺忪地洗漱着，然后背着书包出门。当时真是觉得好困啊，我一直在路上走着，要不今天我坐的士可能我这个迟到的理由比较扯，也比较可笑。可这是真的，首先，我不该一路上拖拖拉拉，不然的话我早到学校了，其次我不该熬夜，不然也不会一坐下来就睡着，这些乱七八糟的理由产生的结果就是我上课迟到了，真是让人哭笑不得又暗生恼悔。在此我写下这份检讨，我以后一定会以严格的标准要求自己，绝对遵守严格的作息时间，好好学习，绝对不要再让迟到的事情发生在我的身上。对不起，老师，我让您失望了。
老师，我向您保证，以后绝对不会出现上课迟到的情况了，试想一下，如果我经常上课迟到，不但糟蹋了父母的血汗钱，还辜负了您的教导，不但影响了同学的学习氛围，还弄差了自己的学习成绩，如果不及时改正过来，让别人怎么看待我们xx中学的初中生呢？因此我要检讨自己的行为，要清楚的认识到迟到的后果以及这件事情的严重性，这样才会重视，才会想办法改正，才能从根本上解决问题。老师，请您一定要相信我，我以后绝对不会再迟到了，如果再次发生这样的事情，无论您让我抄课文还是做俯卧撑我都接受，毕竟错在自己嘛，我这样解释您能看到我检讨的诚心与检讨的决心吗？请拭目以待吧，时间会证明一切，我会做一个合格的初中生，绝不会让您蒙羞。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
本人于9月8日上午在上xx老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。
首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。
还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识，没有老师的能力，因为听过你的课，深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。
个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，可是考试就单考成绩，没有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把这个事情结合起来，也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生，或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考学校的专业书啊。
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
关于我经常上课迟到的问题，在此我要怀着深刻愧疚、懊悔、自责的心情向您递交这份检讨。以深刻反省自己违反学校纪律的严重错误，希望能够得到您的原谅。
此时此刻，我觉得自己“错大恶极”啊。自知不做深刻检讨是交不了差了，可是面对这样一篇检讨书我又百般思量觉得自己才疏学浅、难以成章。只好求助于全球最大的中文搜索引擎，找到了一家名为范文大全的网站。当我一打开这家网站的首页，我的心情就像一个流浪汉在荒野当中捡到一张百元大钞一般的欣喜，也像一个行走在撒哈拉沙漠中的人看到了一片绿洲，总之就是很欣喜、很高兴啊。通过寻找，我在学校检讨书一栏目列表当中发现了一篇“上课经常迟到的检讨书”，阅读了这篇文章，我更是眉开眼笑、手舞足蹈。文章范文当中的内容跟我的实际情况非常相似，这不禁让我感慨“众里寻检千百回，蓦然回首，鼠标一点，那检讨竟在电脑显示屏处。”
好了，“二话”不多说。分析一下我的错误原因：一，交女朋友了。这一学年我多次迟到的主要原因是下课跟女朋友一起校园里游逛，恍惚浪漫潇洒之间就忘记了时间。二，时间观念很差。这主要是因为我没有带手表的习惯，也讨厌带手表，学校又规定禁止使用手机，没有办法有效掌控时间。三，纪律意识观念薄弱。这一点我非常承认自己不如那些学习成绩好、纪律表现好的好学生，他们似乎天生就能够成为好学生，而且我总是会因为各种纪律问题遭到老师处罚，我的纪律观念也确实薄弱很多啊。四，忧患意识不强。要知道违反纪律如果达到一定程度的话，我会面临学校的严重处罚，从警告处分到严重警告处分，再到留校观察，最终就是最严厉的开除学籍、责令退学。我在迟到的时候就没有想到自己有可能走到这一步，要是高中退学那么我的人生就从此蒙上阴影，进而找不到好不工作，对象也会处不好关系跟人跑掉，自己就沦为孤家寡人，再就是忍饥挨饿，彻底得告别小康生活，最终流落荒野成为一个野人，最后的结局可想而知。五，家庭富裕造成了我一定的骄奢盈溢。我自以为自己的老爸做了几年房地产生意，成了当地有钱大户，就终日得意洋洋，加上周围经常萦绕一帮酒肉朋友更是助长了我的骄奢气焰，以至于我藐视校规，无视师长，经常迟到。
所以我决定要好好改正错误：
第一，我要选择一个好时间好场合跟我的女朋友提出正式分手。我要学习“一起上北大”那段感人的高中爱情故事，跟我的女友一起约定考大学，到大学里去谈恋爱。在高中阶段要以学业为主，男女感情的问题可以先放一边。
第二，我要严肃端正自身态度。逐渐疏远那一帮“吃饭要我情况、喝酒叫我掏钱、损事让我承担”的酒肉朋友。逐渐得要跟那些读书好、求上进、知书达理的好学生成为好朋友、好知己。并且也要重树自我、重新做人，不拿父母过多的钱，不骄奢、不盈满、踏踏实实、勤勤恳恳得搞好自己的学业。
第三，严格树立时间观念。买一块 0元钱的电子手表，明确学校作息时刻表，定期查看手表时间，做到绝不迟到。
第四，树立忧患意识。从这次错误当中吸取经验教训，并且反复思考自己的前程。要以史为鉴、以错为训，清晰得规划自己未来的人生走向。要树立远大目标，明确自己的人生使命，要为家人、为自己负责。认真完成当前的学业，努力考取一所重点大学，报得一份好的专业，找到一份好的工作，开创一番辉煌事业，实现一段精彩人生。
第五，顺应时代发展，热心从事公益事业。虽然这一点跟我上课迟到的错误没有多少关系，但是我真的有此感慨，请老师允许我讲出来。我觉得这次错误充分暴露出我骄奢盈满的缺点，这一缺点的根本原因就是家庭富裕，而我又没有一个适应时代发展的思想观念，以为富裕就可以搞特权了，这其实是大大错误的。因为在这个国家、这个社会有许许多多的富裕者热心从事公益事业。我因此觉得自己一定要树立好远大的理念，思想上端正好，才能够确保我今后不再犯这类错误。
最后，我向老师保证：今后我绝不迟到了。请老师相信我，请同学们监督我。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日
尊敬的XXX：
你好。
本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。
首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。
还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的'朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力，因为听过你的课，深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。
个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，可是考试就单考成绩，没有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把这个事情结合起来，也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生，或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考学校的专业书啊。
检讨人：XXX
20XX年X月XX日
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10.学生上课迟到检讨书2000字范文
有生以来第一次写这所谓的检讨书，以前没写过，不知道这类题材的作文怎么写老师也没讲过，有什么地方写的不到位或说的不对或写的与老师思想有点出入的地方请指出!
事情主要是这样的：一天，我正在认真地、积极地听老师讲课，可是讲到离放学还有20分钟的时候讲完了，故回到座位上继续我李某人的创作。可回到座位上老师在数“1。2。3”我以为是在讲明暗关系呢，脑子一时短路没坐下去，这一切发生的都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了。
经过这件事，我深刻的意识到，虽然我不喜欢画画，并伴有讨厌画画甚至是抵触画画的心里，单是咱既然来了，就得严格按照规定的法律法规进行，不能做违反校规校纪、违背道德良心的事，不打架不骂人，不随吐痰，不乱扔果皮纸屑，上课认真听讲，大胆发言，不懂就问，发现先举手，回答问题声音响亮，最终老师的劳动成果，团结同学，乐于帮助有困难的同学，立志位把我们班建设成为有高一三班特色的社会主义而奋斗!!!!!!!!
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣的行为坚决改正的决心。您曾经一再强调全班同学在上课时要认真听讲，可我却将您说的话当耳边风。老师反复教导、严肃认真的表情仿佛再次出现在我面前，使我深为震撼，也已经深刻认识到这件事的重要性，于是我一再告诉自己一定要把这第一次写检讨当成我的最后一次，不能辜负老师对我的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。在老师口若悬河的上着课时，坐在我后面的同学伸了个懒腰，不知道是她的手长还是我坐的太后了，被她碰到了，我以为她有啥事请教我，便回头说了一句“干什么”，当我发现她只不过伸了个懒腰时，便说了一句带讽刺性的话：“嘿，你的手臂可真长，你还没脱离你祖先长臂猴的特征呐!”我说完就向前移动了一些，结果她又动到我了，嘿，这回她把我给惹火了，我回过头对她说：“你再动我你就完蛋了。”没想到这一举一动被我们的数学老师看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的借口和问题都是我造成的，未能对老师们的辛勤做出回报，我越来越感到愧疚。
由于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果有：让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果，影响班级纪律违背父母的期盼。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有几点： 第一：敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。第二：平时上课就有说话习惯，给予了老师一种想法，令我这次被罚做好了铺垫。
于是，我决定有如下个人改正措施：
1、 按照老师要求，绝对保证质量的检讨书一份!对自己思想上的错误进行改善以及将今后的促进作用更加强烈，并认清其可能造成的严重后果，三思而后行。
2、 制定学习计划，认真克服学习上的讲话、搞小动作的缺点，努力将成绩拉上去，以成绩来弥补我的过错。
3、 让同学们监督我。保证不再出现以上错误。
请关心爱护我的老师继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
尊敬的老师：
您好！
在这里，我带着真挚歉意和愧疚向您道歉，“老师，对不起！”我的愚钝，我的自大，让我在错误中不断的翻腾，可是您却没有坐视不管，您的教育，深深的伸入了深渊的中，将我捞了上来。可我在一开始居然还拒绝您，和您顶嘴！现在想想，这实在是非常让人心寒的举动，想必给您也带来了不好的印象。但是！您是教师，是这片阳光下最为伟大的劳动者！您炽热的教师之心，又怎么会被这点事情打击到？您的坚持让我渐渐的被感染，渐渐的从堕落的深渊中出来。当我现在走出来了之后，再看看当时的自己，才发觉当时的自己，是多么的过分，当时的自己，是多么的堕落！
在您的课上，我居然带着耳机听歌！这算什么？带着耳机该如何听课？或者说其实我更本就不想听课！是的，在这之前，我确实是带着这样的错误的思想在课堂上混着日子！
我的成绩您是了解的，而我自己更是清楚，中等的成绩，不上不下的待在班级的中游，就连这成绩其实都是飘忽不定的，有的时候，因为一次简单的放松就有可能掉下来！
现在，在最近的这些日子，我更是变本加厉，居然在课堂至上，偷偷的带上耳机听歌！这样，不是完全将老师的讲课全都挡在了耳外了吗！现在看看，我这样的错误说起来真的只能用两个字来形容，那就是——“讨打”。老师在讲台上努力的讲课，看其来只是四十五分钟的讲课，却包含了老师在晚上努力备课的成果。而我却在台下，干着自己的事，完全无视老师的讲课！这就像是好心人，在你干渴的时候分给你水的时候，你缺反手将这碗水倒在了地上！这是多么过分的事情！这是多么让人寒心的事情。但是，我却直到现在才明白这个道理……
现在，我不知道怎么去向老师您道歉，为我在课堂上不听讲道歉，为我在被您发现时顶嘴道歉！因为这些错误都实在是太过分了！让明白了之后的我感到羞愧。但是，有一件事是我敢做的，也是必须做的！那就是向老师您表示感谢，“谢谢您，老师！谢谢您对我的教导！”
我知道自己的错误不能光用简单的一句感谢就弥补，我的错误需要我自己去改正！我会在之后的日子里，好好的改正自己的心态，让自己能好好的正视学习，让自己能改变过去的自己！等到我改变了的那一天，我再来向你道歉，请您原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
真的真的非常抱歉，作为一名高中生，我着呢的非常的惭愧自己会在课堂上犯下这样的错误！不仅干扰了上课，更是给同学们做了极其严重的坏榜样！给我们的班级带来非常错误的影响，实在是对不起！
这次自己做出的行为实在是非常的过分，但是，我却没有自知之明，多次的在课堂上犯下同样的错误！但是由于自己比较小心，所以一直没能被老师发现。但是幸运的是，在今天的课堂上，老师您发现了我的错误！并且对我进行了严厉的批评！对此，我真的感到非常的感谢！您的批评让我感到清醒，我开始发现自己在过去因为这个原因发生了多少的错误！如果您不叫醒我，我怎么能从自己虚伪的假象中清醒过来？
反省自己，自己作为一名高二的学生，现在正是学习的关键时期，大家都在鼓足干劲的在学习上狂奔，老师也在拼命的给我们加紧进度！在我听歌放松的这一点时间，同学们已经不知道跑出了多少的距离！现在反观自己，因为自己这样的行为，不仅仅在最近的测试成绩中被大大的落后，连老师曾经讲解过的题目现在都变的十分模糊，不知道怎么去解决。
看着自己越来越差的成绩，可我还是没有好好的反省！只认为还有时间，却没意识到，时间早就不在等我！被老师批评的时候您教会了我这点，现在我尽管察觉到了自己失去了很多机会和知识，但是却没有丝毫的办法可以弥补。
真的很惭愧，我因为自己的懒惰，自己的任性，导致失去了太多大好的学习时光！这是非常严重的损失！更别说，因为自己的行为，还在学习和生活中影响了其他的一些同学，这又造成了对班级的危害！我真我的非常的抱歉，自己没能管理好自己，没能遵守好班级的纪律。当然，最让我惭愧的，还是没能抓紧自己的梦想，忘了自己前进的理由！
我们现在是多么重要的时刻，我却忘了自己为什么来到这里，忘了自己为了什么在这里辛苦的学习。这么一点点放松就将自己诱惑走，那么之后的时间又该怎么办呢？我真的很懊悔。单丝更多的，是我对自己的反省！我要改正自己让自己从根本上改正自己的错误！希望老师能帮助我，监督我，我也会好好的锻炼自己的自觉性，绝不会再次犯下这样的错误！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
早晨同学们都在聚精会神的听听力，但是突然有两个人闯进来势必会在不知不觉中浪费了大家至少几十秒的时间，古人以惜时如金为美德，正所谓浪费时间就是浪费生命，但是今天因为自己的过失却打扰了大家，实在是很不应该，真的是对不起大家。
回想自己也写过几次这样的检查了，但是还是造成了今天的迟到，究其根本就是态度不够端正，反省不够认真，认识不够深刻。而根本原因是觉得学校的管理过于严苛，遵守很容易，但是心甘情愿的遵守却很难。而态度决定一切，所以如果没有一个好的态度，这么做错事就是在所难免的了。而今天我才突然意识到学校这样严格的管理是多么的重要，正所谓一天之际在于晨，早晨是一天中的黄金时间，而早自习也是我们的学习时间，如果天天有人迟到，势必会影响我们的学习效率，而学校这么做正是很好的保证了这一点。
于是从今以后我要端正我的态度，又要我遵守变成我要遵守，心甘情愿的遵守。以遵守学校的规章制度最义务，以珍惜自己跟他人的时间为责任。
所以我做出如下保证:
1. 晚上合理安排时间，提高学习效率。以致早睡早起。
2. 坚决不在学校门口买早点，就是买也不买铁板里脊了，太浪费时间了。大好光阴就浪费在等着她磨蹭上了!
3.是最后一点也是最重要的，就是我保证今后再也不会迟到!
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的老师：
花自飘零水自流，一次迟到，几次忧愁，此恨难消在心头，才下眉头，又上心头。
在一个风和日丽的早上，不幸的我不幸的迟到了，并且不幸的在教导处留下了我不幸的名字。
这次迟到违背了学校的教育管理体制，影响了学校的正常运转，此乃不忠，一罪也。
这次迟到又辜负了祖国的13亿衣食父母的殷切希望，此乃不孝，二罪也。
这次迟到还让班主任望穿秋水，寝食难安，人比黄花瘦，此乃不仁，三罪也。
最后还要麻烦在座的各位同学费时费力的来检阅本人所做的检讨，此乃不义，四罪也。
综上所述，吾等乃不忠，不孝，不仁，不义之辈，本该身首异处，所幸的是，我生在有改革开放的春风沐浴的文明社会，才苟全一命。无奈，造化弄人啊！
又是一个风和日丽的早上，不幸的我又不幸的迟到了，并且又不幸的在教导处留下了我不幸的名字。
事已至此，我深感不安，悔恨的的思绪有如滔滔江水连绵不绝；又如泛滥的黄河，一发不可收拾，“我不入地狱谁入地狱“之境界想必也不过如此吧！
总之，此事我难辞其咎，我也深知自己罪孽不浅，难以迷途知返，修成正果，只求上帝网开一面，对我从轻发落。
古训有曰：事不过三。如果再有一次重来的机会放在我面前，我一定不再迟到，更不会待到迟到了才追悔莫及，人世间最无聊的事莫过于此，如果上帝给我这个面子，在给我这个机会加上一个期限的话，我希望是一万年！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的岳老师：
您好！由于我贪玩，上课不仔细听讲，私下玩手机，被您发觉，对班级造成不良影响，对您的教学也产生了不良影响，影响了您的心情。
我知道您对我们是真心真意的，您为我们学习不惜身体，嗓子讲痛了也从来不哼一声。我们的作业一本不剩的全部批阅了，可是我们还不懂事的惹您生气，我知道您很辛苦。这一次，我上课玩手机被您发觉后拿走，我彻底悲观了，我脑子里已经起先想怎么接受处分接受班主任的骂。最终我抱着尝试的看法向您要了一下，没想到您竟然把手机还给我了。我特殊的激烈特殊的感动。我兴奋和激烈不是因为又得到了手机，兴奋和激烈的是您给我一次自我悔过的`机会。您放心，我肯定会改掉我上课贪玩不仔细听讲的毛病，努力学习。
上课玩手机是不道德的，被您发觉后您竟然给了我改过的机会，这让我感到特别的意外。我肯定会特殊珍惜这个机会，努力改过，以一个全新的我出现在您的课堂上，我也肯定会做好宣扬工作，让我们班的同学不再惹您生气。请您放心，我为您打保证，我以后上课也不开小差了，请宽恕我这一次。我会对您感谢不尽的。
作为学生的我一点也不珍惜上学的机会，通过这件事让我彻底明白了师生之间的而友好相处。作为学生，我应当到处为老师的辛苦和劳累着想，而我对您的艰辛却丝毫没有查卷。您的这次慷慨给了我一次心的就会，体会到了您的亲善可亲。很多人都很明白，每一个老师丢希望自己的学生都有一个好成果。但是我们一次次的给了你们悲观。
自我进入这个学校，由于外界的一些因素，让我对这个学校产生一些消极的心理。对于所学学问只能忽而不视，始终灭有把它放在心上，从一起先，一种消极的心理在我们大多数同学的心理已经根深蒂固了，由于这些消极心理的作怪，使很多同学对学习失去了自信。再加上中考的失利。
我这次玩手机是因为我的消极心理太严峻了。对学习已经产生了厌倦，但是通过这件事，让我明白，作为一个中职生也能有好的前途。
最终，我为我所做的错事向您表示歉意，希望你能够宽恕我，给我一次改新的机会。
学生：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
我是xx，这段时间的学习当中确实还是感觉非常自己做的不好，没有做好一名学生应该要有的态度，上课期间交头接耳非常的影响学习，这实在不是我应该要有的样子，非常影响课堂纪律，我现在回想起来真的觉很惭愧，作为一名学生我却丢失了学生应该有的样子，这实在是非常的不好，这方面还是应该要做好的，对于今天上课交头接耳的情况我应该检讨自己。
作为一名学生我连这样的态度都没有，实在是非常不好，现在回想起来，我还是有很多地方没有做好，近期在学校的表现确实是做的不够好，我清楚的意识到了这一点，还是有有很多的需要去调整好的，上课应该要有上课的样子，这样下去确实是非常的不好，这不是我想要看到的，未来在学习当中，我一定不会再容忍这样的情况出现了，确实是非常的影响学习，不仅仅是自己的学习，还非常影响周围同学的学习，我一定不会再继续这么持续下去了，真的感觉非常的不好，这不是我想要有的状态，这次上课的情况我确实是没有意识到这些，这方面还是要虚心去学习的。
很多时候应该要有一个好的态度，上课迟到的情况确实是非常的不好，在过去的这段时间里，确实还是觉得自己做的不够好，出现了太多的问题，上课交头接耳的情况，是我应该要认真去反省的，我今天和xx同学一直在讲话，这严重的影响到了周围同学的学习，真的是非常的不好，是我当时没有想到这些，没有考虑到这些，对于这一点我真的感到深深地自责，以后真的不希望这样的情况再出现了，一定要认真的做好自己分内的职责，端正好心态，努力成为一名优秀的学生，遵守课堂纪律，我还是要认真的去做好自己分内的事情，上课交头接耳的行为是没有素养的，对老师也是非常的不尊重，我为此感到深深地自责，以后一定会认真的听讲，上课的时候遵守纪律，不会犯这样的错误了，真的感觉非常的抱歉，也感觉很自责，您早就一再的叮嘱过了，作为一名学生应该要有好的态度，保持一个积极乐观的态度，不再出现交头接耳的情况了，作为一名学生应该要有学生的样子，在这方面我还是要去认真落实好的，我以后一定不会再这个下去了，上课认真听讲，遵守纪律，尊重老师。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
但是作为一名大学生，按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木，导致屡教不改。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课要认真听讲,不能做违反纪律的事，更不要迟到。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。但是我还是没有抑制住迟到的萌芽。
迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业失去信誉，如果在一场任务中迟到，将会使我的国家失去重要的财产，如果将来我做了老师，在一次课上迟到，将会使我的学生对时间的观念变得淡薄，那么，我就是误人子弟的千古罪人。
现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错误，但正是这样麻痹的思想，导致了我这样行为的发生。刘备教导他儿子时曾经说过勿以恶小而为之，勿已善小而不为就是说明在思想上要有防微杜渐的意识。这种意识在现在的我们心里过于淡薄了，今天这件事情的发生正是暴露了我们思想上的问题。
人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，也是重大的错误。。去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。我会从哪里跌倒在从哪里爬起我会以这次违纪事件作为一面镜子时时正事自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
在这里，我检讨我的错误行为，我向我的老师做深刻检讨。我保证，从今天开始，我再也不会犯同样的错误，一个人可以跌倒，但绝对不可以在同一个地方跌倒。今天我可以因为这个原因迟到，明天，我就可能因为其他原因旷课，这是事情发展的必然结果。所以为了把这苗头扼杀在萌芽状态，我郑重保证：在今后的学习生活中，我一定按时上课，决不迟到，在以后上学前，我一定要做到早睡早起，做到早一步预防，早一点到校。我一定吸取这次错误的教训，做到防微杜渐，决不让小错误抬头，决不让小错误发展成为大错误。
请您相信我，我会正视自己本身的问题，以后会在各方面配合您的工作，希望您能原谅我无知的表现。
检讨书人：
日期:xx年xx月xx日
尊敬的老师：
我写这封检讨信，是因为我对上课贪玩的行为感到非常后悔。我知道我的行为不仅会影响到自己的学习，还会给老师和其他学生带来不必要的麻烦和困扰。
我承认我在课堂上贪玩，没有认真听讲和参与课堂活动，也没有按时完成作业和练习题。这种不负责任的行为严重地违背了学校的规定和纪律，对自己的学习和发展产生了不良的影响。
我认识到我的错误，并愿意承担应有的责任。我将认真反思自己的行为，并采取积极的措施来改正自己的错误。我将更加努力地学习，认真听讲，积极参与课堂活动，按时完成作业和练习题，并主动与老师和同学交流和合作。我相信只有通过不懈的努力和坚持，才能取得更好的成绩和成长。
再次向老师和同学们道歉，希望老师能够给予我改正错误的机会，让我重新融入班级和学校的生活。我会珍惜这次机会，不断努力，成为一名优秀的学生。
此致
敬礼
XXX
许多人已经或正在经历写检讨这件事，对于自己所犯错误的行为进行自我反省是对自己负责的表现。或许您正在为写检讨书的标题而犯难吧？为了满足您的需求，趣祝福的编辑为您整理了一篇题为“上网课检讨书”的文章。我们感谢您在百忙之中访问本页，并且我们将确保您对我们的服务感到满意！
尊敬的老师：
您好！
这次因为疫情的突然爆发，让我们无法按照正常的开学时间回到学校去上课，所以学校组织了上网课的课程，让我们在家里也能够上课，在家里也能够正常的学习。按理说这应该是一件非常正能量且有意义的事情，但是我却丝毫没有感受到，甚至还总是不把老师的话放在心上，总是不写完作业，让老师催着催着才去做。
昨天下午的时候，老师在家长群里对我进行了严肃的批评，并且让我写一封检讨公布于家长群内。其实当时我真的羞愧不已，我不知道我的父母看到了是怎样的感受，我也不敢去想象自己到底闯了多大的祸，让老师这么生气，让我自己也毫无面子可言了。我父母回来之后对我很失望，我父亲很暴动，一直想打我，我的母亲一直拦着并且教育了我。看着父亲愤怒的样子我突然感到很心痛，平时温和如水的他竟然也会像现在一样暴躁。或许我真的伤害了他们吧。那一刻我的心里便开始有了一些感触了，我也知道自己或许该好好反省自己了。
写这封检讨的时候突然有很多的话涌上我的心头，可一到嘴边又不知道该如何开口了。不管我是在学校还是在家里都不算是一个听话的人，在学校总是违反学校纪律让老师难堪，在家里总是不听父母的话，让他们为我生气。其实我自己也不清楚我为什么要做这些事情，因为我或许从未反思过自己。直到这次这件事情的发生，让我认识到了这件事情的严重性，通过反思，我发现自己或许是态度上的不端正。老师辛辛苦苦在网上给我们辅导功课，而我却硬是做出这样一副样子，让老师生气，更是对自己的极度不负责。
现在想想，我也觉得自己甚是可笑，甚至觉得自己平时确实太过顽劣了。其实我也不小了，也该正视这些问题了，不能再去逃避了，更不能因为自己的错误而前脸别人。我不仅要为了自己，也要为了疼爱我的父母和关心我的老师们想一想，我这样做是否是正确的？我也下定决定要在以后的学习中改正这些缺点，我也改变自己，我也要改变未来！希望老师和同学们能够原谅这一次任性且自私的我，以后我一定会表现的更好一些，不再给大家添麻烦了！请老师您原谅我，请同学们原谅我，也请我的父母原谅我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
今天我要检讨的是我在上网课期间，没有认真做笔记，对于基本的知识我必须要保证自己应该及时做好网课安排。而我因为上网课就没有做好笔记，认为网课不需要笔记。
这是严重的偷懒行为，是我做的不好，这样的错，需要靠我自己改正，需要及时总结，毕竟我们上网课和平时上课是一样的，如果没有做网课，就不能很好的完成课程学习，这是对自己的学习不认真，做笔记的目的是把重要的知识点压缩总结，从而完成网课学习。
在平时上课期间，我能够坚持做好笔记，每天上课就能欧及时的把每次课程做好记录，但是到了网课时，就没有他们认真，一开始认为网课不太重要，因为和平时上课不同，还有就是字不能做到对上课始终如一，有些偷懒，而偷懒的结果就是自己的网课笔记没有做。
每次上课都是一次宝贵的知识传授，不是光靠着我们带着耳朵听，眼睛看，就能够需要的，每门课程我都应该做到认真负责，而不能随意的作这这些没有必要的工作，毕竟我们已经到了高中，时间更加紧迫，更加的匆忙，而我们每一分钟都非常重要，如果我一直都这样不认真的上课，不做好笔记，到了复习阶段，我连最基本的笔记都没有严重影响自己的复习进度。
笔记的好处老师早已经在课堂生给我们说了，笔记不但能够加强记忆，更是能够给我在期末，期中时期都能够完成最基本的复习工作，笔记上面记在的都是每天课程的浓缩。再好的记忆也不可能做到如同笔记一样，记忆会因为短暂而忘记，而笔记能够让我们做到最基本的学习。至少可以减少我们很多时间。
以后我上网课一定会记住一点，就是上课前准备好笔记本，带好纸和笔，及时把一节课的重要知识点，总结记忆下来，到了关键时候用到合适的位置，不会在如现在这样老是忘记做笔记，上课前检查好自己的装备，做好上课准备，及时的记录一节课的课程重点。
请老师放心，我一定保证及时完成笔记任务，做好自己的学习安排，不会在向过去一样老师犯错，老师留下太多的问题和遗憾。坚定的完成每天的基本任务操作，及时做好自己的学习，上网课一定会认真专注，把该做到的笔记一个不落的都记好，方便下次复习。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
我在家中上网课的过程中，没有做好课堂的笔记，我这样的学习行为是很不好的，虽然听到了知识，但是也是容易忘记的，只有自己去做好了笔记，那么才能更好的把学习给搞好，我要反省我的学习行为。
在学习上面，其实我也是有做笔记的习惯，只是在家里听课的时候，自己也是松懈了一些，没有认真的去做笔记，并且觉得反正到时候回到学校，老师又会梳理一遍，就觉得没必要现在记笔记，只要听课了，做了作业就好了，这样的习惯其实不太好，并且也是会让自己的学习做得不够好，而今高中的阶段，本来就是要把基础给打好的，多一分钟的时间用在学习上面，那么自己的收获也是更加的大，虽然说我现在离高三复习还有挺久的时间，但是并不能说基础的学习就不认真了。
做好笔记这样回到学校，老师再来梳理的时候，我也是能更好的去把所学给巩固，并且在学习上面，我也是清楚的知道，自己其实并不像那些优秀的同学那样，记忆力那么的好，都是要靠自己做好笔记，一点点的学习的，这次上网课，虽然是在家里，但是其实和课堂也是一样的，并且开学也是比较的迟，我更是要抓紧时间了，在假期也是玩了够久了的，我不能再松懈下去。老师检查的时候，也是我没有笔记，我知道不该如此，但还想着，老师可能不会说什么，但是也是批评了我。
我也是懊恼自己怎么就对学习那么的不够重视，上网课其实和课堂的教学是一样的，都是在学习知识，并且这些知识是非常的基础的，只有自己去学好了，那么以后真复习起来也是会轻松一些，如果现在不学好，以后要补就比较的困难了，而且也是会把自己的时间给浪费掉了。老师，错误我也是知道了，您也是经常的说，上课要做好笔记，只有做了一次笔记，那么学到的东西会更加的深刻，而不是听过一次，那么也是很容易忘记的。
老师，这次没做好笔记，我会在以后抽时间去把录播再看一次，会认真的把这次笔记给补上的，并且以后的课堂，也是会好好的把笔记给做好了，我不会让老师再失望了的，只有做好了笔记，那么自己也是清楚自己学到了什么东西，以后也是该如何的去复习，知道哪些是老师讲过了的知识点。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
怀着愧疚和自责，今天写这篇评论给你，是为了向你表达我对课堂演讲的不良行为的深刻理解，以及我不再在课堂上八卦的决心。
我为这次犯的错误感到非常惭愧。真不该在早期自学的时候说话。我不应该违反老师的规定。作为学生，我们应该完全听从老师的话。没太在意老师的话。对不起，希望老师能原谅我的错误，这次的忏悔真的很深。
我要避免这样的错误，希望老师能相信我的忏悔。
相信老师能看出我的态度，知道我对这件事有很深的忏悔态度。我对这件事非常重视，希望老师能原谅我的错误，也可以向老师保证以后，我绝对不会在早上自习和其他任何课上八卦。
所以老师让我写一篇评论让我深刻体会到这一点。
其次，我在课堂上的八卦行为也是对老师工作的不尊重。中国是礼仪之邦。自古尊师重道。这是我过去忽略的传统美德。除了一方面，我们不仅要尊重老师，还要尊重任何人，尊重他的劳动，尊重他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师、不尊重他人、不尊重他人劳动的不良影响。作为一个当代中学生，一个接受教育的人，这样的表现显然不符合社会对我们的要求。
同样，我的这种行为在同学中也造成了很不好的影响，也损害了学校的形象。同学们应该互相学习，互相促进，纪律要好，但我的行为给同学们带来了坏脑袋，不利于学校的学风。同时，也对学校的形象造成了一定的损害。我们应该维护它而不是破坏它！我对这起事件的严重后果进行了深刻的反思：
1、在学生中造成了不好的影响。因为我在课堂上八卦，可能会影响课堂纪律，让其他同学说话，但是他们听课不好，这其实是其他同学的问题。父母不负责。
2.影响个人综合水平的提升，让自己在本能提升的情况下提升自己。既然已经犯了错误，我深感遗憾，并深刻检讨自己的错误。
在上网课期间被要求写一篇检讨书可能是一件令人不愉快的事，但是它可以成为我们反思和成长的机会。下面我将详细描述如何写一篇生动具体的上网课检讨书。
首先，我们需要明确检讨的背景和原因。在这种情况下，我们可以回顾一下上网课的过程，回想一下自己的行为和态度。是否曾经迟到、旷课或者缺乏参与度？是否曾经没有按时完成作业或者没有认真听讲？是否曾经对老师或同学不礼貌或没有尊重？这些细节都是我们检讨书中可以提及的原因。
接下来，我们需要对上述行为进行反思并承担责任。我们可以思考导致这些行为的原因，并提出解决方案来避免再次陷入同样的错误。比如，如果我们迟到是因为起床晚了，我们可以制定一个时间表来做早起的计划。如果我们没有按时完成作业是因为分配时间不合理，我们可以使用时间管理技巧来提高效率。这些解决方案将说明我们在反思中真正认识到了问题，并有意愿做出积极的改变。
然后，我们需要通过举例来使检讨书更具体和生动。我们可以分享一些具体的事件或者经历，以展示我们对错误的理解和对问题的认识。比如，我们可以讲述一次因为迟到而错过重要的课堂讨论，导致自己无法及时了解重要的概念或者错过了与同学们的互动。通过这样的例子，我们能够让读者更直观地感受到我们的错误给我们带来的不利影响。
此外，我们还可以提及对上网课的态度和行为改变。我们可以描述自己之前对上网课的消极看法和不积极的行为，并说明是如何意识到这种态度和行为的不利之处的。我们可以谈论我们现在对于上网课程的认识和态度的转变，并提出自己将会采取哪些行动来积极参与和学习。
最后，我们需要总结全文并表达出对以上所讨论内容的反思和忏悔之情。我们可以再次强调自己的错误和对此的深刻认识，并表达出对老师、同学以及自己的歉意。同时，我们也可以表示出自己将会以更积极的态度参与上网课并努力改正之前的错误。
总的来说，一篇生动具体的上网课检讨书需要包含对错误的深刻认识和对问题的积极解决方案的建议。通过提供详实的事例和个人感受，我们可以让这篇检讨书更直观地展示出我们的反思和改变。最重要的是，我们要真诚地表达出对相关人员的歉意和对于自己的承诺，以证明我们愿意接受教训并做出积极的改变。这样，我们的检讨书就能够生动地展现出我们的成长和进步。
尊敬的老师：
您好！
上网课时间到了，但我却没有按时上课，因为一时没有太留意，导致自身忘记了自身有课，实在是自身做的不好，这是我第一次上网课，而且还是上网课。
在开始上课前，我一直在提醒自身说，我这是开始上网课，一定要给老师一个好印象，但越是担心越会在其中不自觉的犯错，我前天晚上就因为太紧张失眠了，毕竟这是我们上网课的开始，也是一次特殊的课程，这让我感到新奇，我总想让老师知道我是会认真听课的，但往往自身因为做的不好但却已经伤害了老师。
迟到是最大的错误，我早上醒来的时候我发现其他同学早已经开始上课了，老师的询问也在我们班级qq群里面显示出来，，当时就非常紧张，连汗水都留下来了，是因为太紧张了，也很害怕，害怕老师骂我，害怕同学们看不起我，因为在我看来迟到知识坏学生的专利，而在学校里面我一直都非常认真，也都非常努力。
可能连老师都不知道，我上网课的第一天就已经犯错了，是我做的不好，老师一开始非常相信我，我却迟到了，我没有做好自身，老师也应该会认为我不认真，对待网课也不重视。可实际上我却因为太紧张份儿犯了更大的错误，犯了迟到的错误，有后悔，后悔自身为什么不按时起来，想要向老师道歉。是我做的不够。
作为一个乖乖的学生，却做出了一直都不敢想的迟到行为，虽然不是在教室里面，但我现在已经很后悔了，后悔自身为什么犯这样的错。我突然害怕，害怕自身做的不够好。害怕老师对我失望，我并不希望自身成为老师心目中坏坏的学生。对不起，是我错了，是我做的不够。
上网课迟到了一次，我以后会好好的认真的听话，做好自身的任务，不在会迟到了，保证今后早早的.来到电脑前，及时参加网课，及时做好自身的学习任务，不在做错事，不在会迟到了，请老师原谅我迟到犯下的错。我以后会做最乖的学生，做老师心中做好的学生，按时上课，按时完成作业。
因为我不能忘记自身的任务，学习是我的重要工作，只要努力完成，只要奋斗，坚定的学好知识，做好笔记，不在让老师失望，我要从新成为老师心中值得信任的好学生，学好课，按时上课，做好自身的任务。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
违规上网检讨书自我反省
近日，我意识到我违反了学校关于上网使用的规定，我深感惭愧和忏悔。在此，我自觉写下这篇检讨书，进行自我反省，并希望能从中汲取教训。
首先，我要承认我没有遵守学校规定的上网时间限制。我明确知道在晚自习之后就不应再上网，然而，为了追求网络游戏的刺激和娱乐，我无视了这一规定。我沉迷其中，一发不可收拾，对于学业的疏忽和消耗时间的感觉并未让我警醒过来。这种行为是不负责任的，并且对自己的学习结果造成了严重的负面影响。
其次，我违反了学校有关不访问不良网站和发布不良信息的禁令。我承认我以往有过一些不良网站的浏览记录，以及发布过一些不良信息。我意识到这些行为可能会对我造成的心理和身体的伤害。我深感愧疚，意识到这是一个巨大的错误，我会尽力彻底清理这些恶劣的习惯，并且再也不会犯类似的错误。
此外，我还意识到我在上网使用方面存在缺乏自我约束的问题。我往往沉迷于上网，导致经常熬夜，并且影响到我的作息时间。这样不健康的生活方式导致了我的身体和精神状况出现了明显的下滑。我深感悔恨，我非常了解自己应该改变这样的不良行为，并对自己负责。
为了改正我的错误行为，我决定从现在开始做以下几件事情。
首先，我将全面遵守学校的上网规定。我会自觉遵循学校规定的时间，每天安排好自己的学习和生活时间，充分利用每一天的时间来学习和提升自己。
其次，我将自觉过滤和拒绝访问不良的网站，并且不再发布不健康的信息。我会塑造一个良好的上网环境，让自己沉浸在正能量和有益的知识中。
此外，我会加强自我约束，合理安排每天的上网时间。我将设定具体的时间段，避免沉迷于网络而影响到我的作息和学业。
最后，我也会加强对自己的监督和自我反省。我会定期回顾自己的行为，及时发现并改正问题。我会与家长、老师以及朋友们进行交流，寻求他们的帮助和支持，并且共同监督我自己的上网行为。
总之，我诚心悔过，对自己以往的错误行为深感忏悔。我将本着诚信和负责任的原则，改正自己的错误行为，恢复良好的上网习惯。我相信只有这样，我才能更好地提升自己的学业成绩，塑造一个积极健康的生活方式。
尊敬的老师：
您好！
我在家里上网课不专心，没有认真的听老师讲课，回答问题的时候也是回答不上来，我要检讨，以后也是必须要专心的听课，虽然是不在课堂里，没有老师监督，但是我也是必须认真的听课，搞好学习。
这次在家里上网课也算是新奇的一个体验，之前我也是没有尝试过，即使在教室里面上课，有时候我也是会不专心，有些松懈。而今在家里更是没有了老师的监督，虽然偶尔老师会抽查，找我们回答问题，但是还是比在教室里面管理的松一些，同时我自己也是自制力不是那么的强，这次不专心被老师发现了，我也是很懊恼，怎么自己没有了监督，就那么不认真的去学习了，学习的事情是自己的，如果自己都不去重视，即使有老师在监督，其实也是还可能松懈的。
我也是清楚自己的毛病，这次事情的发生，也算是给我自己提了一个醒，让我更加的明白，如果自己不控制下，自己可能还是会很松懈，还是会在学习上面不认真，我也是知道想要搞好学习，自己必须要好好的把自己的自制力给去提高，只有自己愿意去学习，自己在学习上面是主动的，才能真的把课给听好，上网课其实开始我也是感到很新奇，开始几堂课也是认真的听了，但是听了没几堂课，我就觉得也就是那么回事，而且自己懒散的毛病也是发作了起来，经常的走神，作业不会做就找同学要答案，或者自己上网去找怎么答，完全没有去想过要认真听课，学到东西，自己来把作业给做好了。
老师，这次上网课我不专心，我也是知道错误，以后的网课我都是会认真的去听，去上好的，不会再这样松懈下来了，并且我也是知道，只有自己去努力的上好了网课，学到了知识，那么才能做好作业，而且以后再回到学校听课的时候也是可以跟上老师的进度，我们这一学期的时间本来就是受到疫情的影响少了很多的时间，虽然后面会补，但是如果能提前多学一点，其实对于自己的基础也是可以打得更加的牢固，那么到了初三复习的时候，自己也是可以更加的有把握，复习好了，我也是可以考到一个理想的分数。老师，不专心的事情以后不会再发生了，我一定会提高自己的自制力，去把学习搞好，网课上好的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
由于近期内心比较浮躁的缘故导致我对每天上网课的事情产生了反感，也许是在家待太久的缘故导致我对自主学习的事情并没有引起太多重视，再加上网络方面的问题导致我在上网课的时候并不能够做到专心听讲，事实上老师为了做好网课的准备往往需要投入许多精力自然要好好珍惜，因此我对自己上网课不认真的事情感到很惭愧并进行了深刻的检讨。
作为学生应该要对老师在教学工作中的努力表示理解并做到认真学习，毕竟上网课的时候学生的自觉性十分重要自然要做好相应的学习，若是没人监管便觉得有了可乘之机未免显得自己对学习太不认真负责了，学习本就是为了通过当前的努力从而让今后拥有更好的人生，若是现在便养成好逸恶劳的陋习导致今后的自己因此感到后悔则未免显得有些得不偿失，再加上不认真学习本就容易造成遗憾的产生自然要慎重对待这类问题才行，无论自己是否喜欢上网课都应该尽到学生的职责所在从而认真听讲。
老师在网课中付出的努力有目共睹自然要通过认真学习的方式珍惜对方的教学成果，若是连这点自制力都没有以至于没能认真听讲则很容易与同学拉开差距，在学习的旅途中因为自身的不重视导致赶不上同学们的学习进度则是不值得的，明明都已经步入初中却不明白认真听讲的重要性则很容易让老师感到失望，毕竟老师对每个同学都是同等重视自然要认真听取并记录对方的授课内容，我得意识到网课的重要性并认真做好相应的笔记才算尽到学生的职责所在。
学习上的难题有很多自然不能够因为自己的任意妄为徒增烦恼，至少我觉得这次上网课不认真的行为既愚蠢又体现出自己目光的短视，即便内心比较浮躁也要通过自制力的提升将精力转移到学习中去才行，毕竟其他的同学都在认真听网课又怎能在学习上落后于人，也许上网课不认真的做法可以让自己比较轻松却不利于以后在学习上的发展，毕竟老师以往也讲述过这方面的教训又怎能成为同学们眼中的坏学生。
无论是否能够全神贯注地听取老师讲课的内容都应该保持良好的态度才行，至少在上课的时候做到不开小差且认真做笔记是对老师教学工作基本的尊重，而且我在学习上需要提升的地方还有很多自然不能够继续堕落下去，既然吸取了这类教训就应当在上网课的时候认真些并想办法提升对自身的要求。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
1、通宵不归宿舍检讨书
尊敬的老师：
我怀着万分愧疚及懊悔的心情给您写下这份检讨书，以此来向您表示我对违反学校纪律这种错误行为的深刻认识和我改正错误的决心。
在本学期3月5日星期六晚上，为给同学过生日，在KTV通宵唱歌，而没有在学校宿舍过夜。严重违反了学校的规定。在经过辅导员老师的批评和教育之后.我已经深刻的认识到自己的.错误，并决心改正。
其实早在我入住寝室的时候，学校就已经一再强调：所有同学，必须遵守学
校的纪律，所有学生，不论任何情况都不应违反。因为，纪律不仅是学校对我们的监督，同时也是对我们的保护。老师的教导言犹在耳，我却还是违反了学校的纪律，经过老师的教育与我一个礼拜的思考之后，我已经深刻认识到错误的严重性。
夜不归宿不仅是对自己安全的不负责任，同时还严重影响了第二天的学习生
活。我认识到，学生任何时候都应该将学习当成自己的头等大事，应该严格要求自己的日程行为规范。而我在此之前并没有将夜不归宿这种错误的行为放在心上，对此我感到十分的惭愧，并已下定居心改正。学校出于对学生人身安全的考虑，不允许学生夜不归宿，这是一件好事。但是还是有很多包括我在内的学生都不理解学校的苦心。尽管老师一再向我们传达学校的思想和要求，但是我们并没有仔细地想过这件事情。而并没有将学校为了保护学生而制定的纪律放在心上。直道触犯了它，才追悔莫及。在老师的帮助下我已经充分认识到自己所犯下的错误。在此事之后，我对自己进行了长时间的自我批评，得出了以下结论。
首先，在此之前我并没有给予学校的纪律以充分的重视。其深层次原因是我思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。这是我犯下错误的最重要的原因。
其次，缺乏对学校规章制度必要的理解和认识。这其实是一种对学校工作极不尊重的行为，如果我能以对待重要事件的态度对待学校的纪律，我相信这种错误是完全可以避免的。
再次，平时生活作风懒散。这也是导致我没有牢记老师教诲和学校纪律的原因。同时这也是一种对自己极端不负责任的生活态度，在此事之后，我已经充分认识到了这种生活
态度将会在我以后的学习生活过程中引起非常恶劣的后果，在此事后这种懒散的生活态度已经引起了我极大的重视，并在以后的学习生活中加以改正。
,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,地同时,使自己的言行都与一个现代大学生相符合.
作为夜不归宿的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
检讨人:XX
20xx年4月10日
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