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什么样的自我介绍才算是高质量呢?我们都会遇到陌生环境,通常需要做一个简短的自我介绍。下面是栏目小编为您特意挑选的“大班幼儿自我介绍”,阅读后还请您收藏本网页的网址,以便将来需要时能够快速找到!此外,关于祝福语大全,您还可以浏览元旦送朋友祝福语集合55条

大班幼儿自我介绍(篇1)

大家好!我叫xxx,不要以为我是个男孩子啊,我可是个可爱的'小女生哦,我的名字是外公取的,来源于“谦受益,满招损”,外公是希望我在谦虚中不断成长进步呢!

我很活泼好动,和我的外型有一点点不搭哦,每天出门前妈妈都会跟我说:“谦谦,今天在幼儿园要和小凳子做好朋友哦!”我喜欢唱歌,喜欢随着音乐翩翩起舞,很多动作可是我自创的呢,这学期妈妈给我报了舞蹈班,可是每次都是练基本功,我有点点不习惯,穿着漂亮的舞蹈衣跳舞是我现在最向往的事情!我平时也喜欢帮大人做家务,喜欢看动画片,喜欢逛街,喜欢骑自行车,喜欢溜冰,喜欢看书,喜欢小动物,我奶奶家养了只小狗叫tom,名字还是我取的呢……我长大了要做医生哦,这是我现在的理想。我在快乐中一天天长大,爸爸妈妈希望我开开心心的过每一天!

大班幼儿自我介绍(篇2)

我叫xxx,爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男孩,今年六岁了。因为吃饭挑食,所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白,眼睛虽不大,但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上,大家都说我像潘长江。我活泼爱动,兴趣广泛。我喜欢打篮球、画画,更喜欢养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹,还有蝉。由于我的管理不当,结果,它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此,害得我到处找他们,但还是经常找不到而挨妈妈的训。我以后一定把我的小动物们看管好。这就是我,希望你们能喜欢我。

大班幼儿自我介绍(篇3)

幼儿园中班小朋友寒假期末评语一

1.不知不觉,你这个小不点儿已经和老师相处了两年了。

在老师的心目中,你活泼勇敢,你给老师带来了欢乐,给小伙伴们带来了微笑,大家都很喜欢你。尤其是你给小朋友们表演绕口令,逗得大家哈哈大笑,真是好样的!就要上大班了,老师相信你在新的学期里还会带给我们更多的惊喜!

2.你是一个活泼、好动的小男孩。

对老师有礼貌,能主动与老师交谈,特别喜欢看图书、玩玩具。上课有时能大胆举手发言,但你注意力容易分散,需老师不断提醒和督促,睡觉的时候喜欢和旁边的小朋友讲话,这样可不好呀。希望在新的一学期里,你能养成良好的学习习惯和午睡习惯,好吗?

3.你是一个活泼能干的小女孩。

你很乐意帮助集体做事情,小组长工作认真负责,你上课的时候能专心听讲,积极动脑,经常举手发言,语言表达能力较强,可以说是能说会道。愿你的交往能力较强,和小朋友相处都非常好,各方面的习惯也很好,希望你上大班后,能再接再厉,更上一层楼。

4.你是一个热情好学自尊心强的孩子,你很能干,帮助班级做事情有条有理,上课时经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音,你能较快地接受新的知识,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。

你各方面的习惯都很好,就是吃饭时喜欢乱扔饭菜,如果你在吃饭时能保持一个好的进餐习惯,你将成为小朋友们学习的榜样。

5.你不但聪明、能干,还很有个性。

你总是喜欢说“凭什么呀”像个小大人一样。你做每一件事都有自己的主见,而且很会表达你自己。你喜欢为集体服务,是老师的得力小助手。老师教的本领你总是第一个学会,真棒!你讲的故事也很好听,小朋友们都喜欢听,老师也喜欢听。以后请你经常讲给大家听,做我们班的“故事大王”,好吗?

6.你天真可爱,讨人喜欢。

在学习上,你越来越认真积极了,常能看见你高举小手,用响亮的声音回答问题,在区域活动中,你是那么专注投入;在日常生活中,你能与小朋友友好地游戏,老师为你的进步而高兴。这个学期你吃饭也有了进步,如果能吃得稍快一点就更好了,继续努力吧!幼儿园中班小朋友寒假期末评语二

1.你是个聪明活泼又能干的小女孩。

这学期你的表现很出色,你各方面都比以前有进步,画画细心了,做事也比以前专心了。你最喜欢帮助小朋友,自我服务能力也强多了。在六一的节目中你的表现就很好,老师希望你能保持好的优点,加强动手能力,让自己变得更加棒,做个有责任心的小女孩,好吗?

2.其实你很聪明,你为大家讲的孙悟空的故事真好听。

你也很能干,你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处,能尊敬老师,但是你上课时不能集中注意力听老师上课,身体也很弱,缺了很多课。希望辰辰小朋友以后能加强身体锻炼,上课也能积极举手发言,好吗?

3.你是个善良又大方的女孩子。

你这学期的表现很好,自理能力变强了,上课也很认真,有时也能举手发言,做小组长也非常负责。老师希望你以后做事速度加快一点,胆子大一些,加强锻炼,不要怕吃苦,经常去看一些图书,多认识一些字。宝宝,让自己变得更能干,好吗?

4.你是个聪明、可爱又能干的小男孩。

你平时很喜欢学习,爱看书,爱动脑,知识丰富。你上课很认真,喜欢举手发言,你会用很出色的语言表达自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友,你也喜欢帮助有困难的小朋友。这学期你画画有进步了,老师希望你以后再接再厉,有困难找老师。做个棒棒的小男子汉,好吗?

5._,你聪明、活泼。

操场上总有你奔跑的身影,游戏中总有你快乐的笑声。你对老师有礼貌,喜欢帮助集体做力所能及的事。只是老师发现这学期你上课有时管不住自己,经常开小差,这样可不行呀。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会学到更多本领的!

6.在集体活动中,你总是悄悄地躲在最后面,可老师还是发现了你很多优点,你学习很踏实,画画比以前进步了许多,数学作业总是完成得又快又好。

知道吗,老师是很喜欢你的,以后不管遇到什么事,大胆一点,好吗?因为你是一个小男子汉呀!幼儿园中班小朋友寒假期末评语三

1.你是一个文静、乖巧的小女孩,你很讲卫生,对老师有礼貌,你有许多好朋友,大家相处得很好,你做事情特别细心,上课时能专心听讲,有时也能举手发言,希望你上大班以后能变得更活泼开朗些,做个自信、勇敢的孩子。

2.你是一个懂事、文静的小女孩,你很能干,愿意自己的事情自己做。

你和小朋友们相处得较好,本学期你在画画,语言表达方面都有很大的进步,上课时你能认真听讲,但你不大举手发言,希望你以后能改正缺点,争取有新的进步。

3.你时个聪明、乖巧的孩子。

在班里愿意与人交流,待人文明大方,能与同伴很好地相处,对老师也很有礼貌,是老师的好帮手。新的一年,希望你健康快乐的成长。

4.你是一个聪明、活泼的小男孩,你乐意自己的事情自己做,自理能力很强,能较快地接受新的知识。

但吃饭和睡觉时会妨碍别人,希望你上大班以后能改掉自由、散漫的习惯,认真倾听老师和同伴的讲话,午睡时能自觉入睡,好吗?

5.你是一个懂事、讲道理的孩子,自尊心较强。

你很乐意自己的事情自己做,生活自理能力有了较大进步,你在课堂、游戏活动中表现认真,能积极举手发言,老师也替你感到高兴。希望你上大班以后能养成午睡的好习惯,使身体更棒,好吗?

6.你是一个诚实、厚道的孩子,爱劳动、讲卫生。

能尊敬老师、关心同伴,乐于为集体做事,上课能认真听讲,但发言不够积极,动手能力有待进一步提高,老师希望你能大胆地在集体面前发言,做个自信、勇敢的孩子,争取更大的进步。幼儿园中班小朋友寒假期末评语四

1、浩然的成长,期待指数五颗星咯!瞧一瞧,你能用剪刀目测剪直线,然后做出美丽的纸帆船;在游戏中能在一定的范围内四散追逐跑,并遵守安全规则;会运用边对边、边对中线的折叠方法折出一架有趣的小飞机;还能在角色游戏“娃娃家”中,认真扮演专业负责的“爸爸”,继续努力吧,好孩子!如果你愿意在上课的时候认真听讲,能把做任何事情的速度加快一些,老师相信你的明天会比今天更精彩,后天会比明天更灿烂的……最后,祝你年年成长、天天进步、时时开心、分分快乐!

2、聪明又倔强的你,看着你渐渐长大,老师忍不住为你的进步叫好!你那五彩的图画,常博得同伴的啧啧称赞;

你每次数学操作总是又快又准确;左左还是个爱护玩具的好孩子,老师常看到你认真地把积木送回家,真能干!在进餐习惯上明显进步了,并且能和大家落落大方的谈话了呢。大家都喜欢和你一起游戏聊天。在新年来临之际,老师想悄悄地对你说:希望你能继续加油,更加主动地和小伙伴们交往,做个人见人爱的帅小伙。最后,祝你新年快乐,让健康快乐伴随你的每一天!

3、活泼开朗的涛涛,在幼儿园里的变化真的很大。

以前的你,一遇到困难就“下雨”;如今,涛涛遇到困难也会试着自己努力去克服了:午睡起床,你已经能很快就找到自己的衣服并且尝试着自己穿了,对吗?上课时,你表现出那些专心的样子,老师看在眼里高兴在心里。我还特别喜欢你在操场上蹦蹦跳跳的身影,灿烂的笑脸。更喜欢看到你自信满满的把你画呈现给老师看,而当老师给予肯定和表扬时,你的脸就会笑得像一朵花,看来你很享受被表扬的感觉哦!涛涛很快又要长大一岁了,让我们一起努力让自己变得更出色好吗?加油吧!

4、聪明、可爱又勇敢的馨菲,是个人见人爱的小姑娘哦!喜欢你的聪明,在学新本领的时候总是学的最快的,上课的时候也总是很专注,像个懂事的小大人!喜欢你的坦诚可爱,总是愿意的把你发生的趣事声情并茂的告诉我们,让我们一起跟你乐;

喜欢你的勇敢:看,在草地上奔跑的你一不小心摔倒了,但是你一脸的从容,马上站起来拍拍自己的裙子,看到老师在看你,你哈哈大笑的说:“哈哈,我摔倒了呴!”话语中还带着点方言调,实在太可爱了!聪明能干的你和同伴们相处得很好,对老师也很有礼貌。你更喜欢唱歌,舞蹈,画画,特别是每次绘画课时你都特别的认真。落笔大胆,不会把颜色涂出来,还乐意把自己的想法画出来呢,真是太棒啦!希望在新的一年里馨菲继续努力,让自己变得更加的棒!加油!

5、可爱的你脸上总是带着灿烂的笑容,就像一朵热情的太阳花,时时刻刻把光芒照射给别人,让别人也感受到了快乐!每天都能看见精力旺盛的你,快乐的奔跑在幼儿园的每一个角落,只是老师会担心你出太多汗,没来得及更换衣服而感冒……不过我们都很喜欢你叽叽喳喳说个不停的小嘴巴,每次一说就能说上好久都不觉得累!老师心里也很高兴!因为我们的鸿轩一定是很喜欢老师,才有那么多的秘密要说呢!因此你的口语表达能力很强,在上课的认真的时候总是会有与众不同的见解!这学期我的宝贝也学到不少知识,还认识不少的汉字宝宝和英语单词呢!新的一年马上就要到了,希望你在新的一年里越来越出色哦!加油!

6、新年来咯!我们的小男子汉,当你昂着头、挺起胸、继续向前走的时候,老师想说:在这学期中,你的成长带给了我不一样的惊喜和欣慰。

你能正确地说出教师节、中秋节、国庆节等节日;会大胆地利用几何图形进行想象拼图,表现出自己独特的想象力;会连续数数地进行拍球活动;还喜欢钻进“梦想建构城”构建着自己未来的梦想……老师向你说一句悄悄话:希望你能在遇到任何困难的时候,先尝试着自己解决,你会发现你其实比自己想像的还要能干许多呢。最后,祝你拥有更加精彩纷呈的新一年!幼儿园中班小朋友寒假期末评语五

1、乖巧的你,脸上常带着甜甜的微笑,你对小朋友很友好,常常和大家一起快乐的游戏,让大家不由得喜欢你,还争着要和你做好朋友呢。

时常还能从小朋友的口中听到:“洋洋,你好可爱啊”.老师发现宝贝变的越来越活泼喽,比以前更加大胆、自信,各种活动中能积极动脑、举手发言,让大家都能清楚的听到你的声音。真让老师高兴!你喜欢游戏、喜欢画画,还喜欢在大家面前展示自己,真是好样的!这学期进步可真大,你的一双小巧手做事情时非常认真细致,现在绘画时你会更加仔细地涂颜色了,画得可漂亮了。你还会像小姐姐一样提醒小朋友排好队,你有许多的兴趣爱好,唱歌、跳舞、做游戏样样都喜欢。老师希望你在下学期中,你会表现更出色的!加油哦!

2、新年快乐,我们美丽的小公主!在你日新月异的成长中,能用自己灵巧的小手画出五彩缤纷的故事;

能清楚认识了教师节、中秋节和国庆节这些节日;还能使用圆舞板、碰铃等乐器根据节奏卡打击出简单的节奏;会在角色游戏中,主动地丰富游戏的情节,和小伙伴友好合作游戏。会懂得通过操作,感知10以内的数……你的收获来自于你的努力,真是好样的!最后老师想悄悄地对你说,如果小朋友之间发生一些不愉快,你也能尝试着劝劝他们就好了。这样你会发现原来帮助别人高兴起来也是一件非常快乐的事情哦。

3、看着你一天天的进步和成长,望着你一点点的转变,老师真的特别高兴。

喜欢你上课时候专注的表情,炯炯有神的眼睛看着老师,这样的你很酷哦!老师很喜欢这样的你!你还是个很懂事小男孩,能和小朋友们友好相处,看,在玩区角的时候,你会把自己手中多的操作材料分给没有材料的小朋友,当小朋友说谢谢你的时候,你还会大声的说:“不用谢!”多可爱呀!你还特别喜欢玩幼儿园的游戏,每次一玩起“老狼老狼几点钟”就乐不可支了,哈哈,这学期学到不少的新游戏吧!回家了可以和爸爸、妈妈一起玩哦!不乱发脾气,喜欢讲道理的你一定会得到更多人的喜欢的,希望新年后长大一岁的你能再多一点大胆和自信,加油!

4、你灿烂的笑脸是老师心中一道最绚丽的彩虹。

不仅如此,在感知10以内相邻数进行排序的时候,老师发现了你的认真;在担任小队长时,老师发现了你的热心;在运用流畅的线条表现人物简单动态造型的时候,老师发现了你的创造力;还有许多许多珍贵的“闪光点”……但是老师也想对你说,遇到困难的时候应该表现得更加坚强,要知道坚强地表现自己,会让你有更多的收获。最后,在向你说声新年快乐的同时,老师期待着新年中一个更加成长的你……

5、在老师们的眼里:你一直是个可爱、亲切的小男孩,每天看到你微笑着甜甜地和老师打招呼,然后给老师一个大大的拥抱的时候,老师真觉得自己就像喝了蜜糖似的,心里甜丝丝的。

无论做什么事都那么认真有耐心,所以你在各方面表现都很出色。你最喜欢上课的时候老师请你表演了,你总是眉开眼笑,开心极了。你有一颗善良的心,爱帮助别人,当小朋友的衣服脱不掉时,你会很主动的帮助她。多多还是个记忆力特好的孩子,每次老师教的本领你能很快就记住了,要是你在画画、吃饭的时候能在快一点那就更好了,老师还希望明年的你会愿意遵守游戏规则,注意安全,少和小伙伴玩追追打打的游戏,那样你会变的更受欢迎的,加油吧!

大班幼儿自我介绍(篇4)

大家好,我叫姜子丫,今年八岁了, 我有许多爱好,比如画画,游泳,打乒乓球。我最喜欢看书了,家里的书特别多,妈妈说家里利用率最好的家具就是我的书架了。最近我正在看《老鼠记者》,那是一套非常有趣的书,我强烈推荐大家都去读一读。

在班级里,我还是个不错的学生。告诉你们一个小秘密,今年语文和英语我都得了第一名呢。厉害吧!有点遗憾的就是我的数学,太马虎了,真不该错呀。下学期可得把这个马虎的毛病改改。

这就是我,姜子丫,我就是,一个聪明,可爱,充满阳光的快乐女孩。请你们记住我吧!

大班幼儿自我介绍(篇5)

幼儿园大班护旗手的自我介绍可以参考下述示例:

大家好,我是XX幼儿园大班护旗手,非常荣幸能有机会站在这里与大家分享我的想法。

我非常喜欢参加各种活动,尤其是参加幼儿园的集体活动。在这个活动中,我不仅有机会锻炼自己的体能,还能结交新朋友,学习新的技能。

作为护旗手,我深知自己的责任和使命。在比赛中,我要时刻保持警觉,保护好国旗,确保比赛的胜利。同时,我也要为其他队员提供支持和鼓励,让他们感受到胜利的喜悦。

我相信,通过我的努力和坚持,我能够成为一名优秀的护旗手。我也期待着与大家一起度过更多的集体生活,共同学习、成长。

大班幼儿自我介绍(篇6)

大家好,我是x班的。

今天,我被推荐为学校的升旗手,感到非常荣幸,也很激动。

我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的孩子,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑对一切,对生活充满了希望。认真、踏实、热爱生活,喜欢交朋友是我的性格,

今天我能成为一名光荣的升旗手,感到特别高兴和自豪,感谢老师和同学给我这次机会,我将迎着太阳,将鲜艳的五星红旗升起;我将会以此为新的起点,扬起自信的风帆,前行前行!

大班幼儿自我介绍(篇7)

大家好,我是x班的xx。今天,我被推荐为升旗手,我很激动。

平时,我遵守纪律,学习自觉认真,平时总是严格要求自己,一步一个台阶,成绩在稳步上升,在各方面都能以身作则。

对于老师布置的任务,总是积极主动地完成,成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自己,在各方面精益求精,更上一层楼!

作为升旗手,我一定会好好完成任务,继续保持热爱劳动、热爱集体的优点,关爱身边人,做好老师的小助手,同学们的好榜样。我一定不辜负大家的信任,力争做到最好!

大班幼儿自我介绍(篇8)

大家好,我是幼儿园大班的一员,今天我要来为大家做一个自我介绍。我叫小明,今年5岁了,我来自爱玩、爱学习的班级。我非常喜欢在幼儿园里度过每一天,因为这里有很多好玩的事情等着我去探索。

首先,我非常喜欢学习,而且我很喜欢和老师、小伙伴一起学习。在幼儿园里,我学习了很多新的知识,包括认字、认数、画画、唱歌等等。我更喜欢上美术课,因为我可以用各种颜色涂鸦,让自己的作品变得更加漂亮。此外,在做家园游戏时,我也非常认真地学习,从中发现很多新的有趣知识。我常常和小伙伴们一起分享我的收获和心得,这让我觉得很开心。

其次,我非常喜欢运动,不管是室内还是室外的运动。当我穿上运动服,就可以让自己的身体得到锻炼,还可以增进和小伙伴们之间的感情。在幼儿园里,我参加了很多运动竞赛,如跑步、跳绳等等。我会珍惜每一次机会,发挥自己最大的实力。虽然还有很多不足之处,但我相信只要不断努力,就会取得更好的成绩。

最后,我非常喜欢这个大家庭。在这里,我结识了很多小伙伴们,和他们一起成长。还有老师们,他们给了我们很多的指导和帮助,让我们可以更好地学习和生活。我非常感激他们,也会珍惜这段难忘的时光。

这就是我的自我介绍,谢谢大家听我讲述。在今后的日子里,我会更加努力学习,锻炼自己,并且关心班级的每一个小伙伴。我相信我们班级一定会变得更加优秀,我们一定可以一起成功。

大班幼儿自我介绍(篇9)

我是一个聪明可爱的小男孩,有时活泼好动,有时腼腆内向。小小的脸蛋上长着一双单眼皮的眼睛,嘴角上还镶嵌着一对迷人的小米涡呢!而最醒目的要数那对大大的招风耳了,说到这里,你们是不是一下子就能猜到我是谁了,对,我就是大三班的XXX!今天在这里我要勇敢地向大家夸夸我自己!

我会下国际象棋。这可是一个动脑筋的游戏哦!;因为棋场就像战场一样,你攻我守,我进你退,只要稍不留意,就会成为别人的手下败将。我刚开始学的时候,连每种棋的路线都经常弄错,更别说赢棋了,所以下得很没自信,甚至都不想学了。但是妈妈说了,做什么事都不能半途而废,否则什么事也做不成。我就坚持了下来,现在我已经能PK掉培训班里好几个对手呢!

我会英语。不信我说一段让你听听

如果你们想知道我刚才说的英语是什么意思,欢迎下课后来问我。

我会轮滑。虽然姿态和步法不是很完美正确,但是我很喜欢自己穿上那双鞋子,戴上帽子和护具的样子,滑翔起来就像在飞一样,感觉帅气极了。

我还会打篮球。可以说打篮球是我最喜欢的运动了。别看我还小,拍球、运球、投球的姿势都很标准呢!

大班幼儿自我介绍(篇10)

幼儿园大班自我介绍教案

引言:

自我介绍是孩子们在面对新环境时认识新同学、建立新关系的重要环节。在幼儿园大班中,通过自我介绍,孩子们可以展示自己的个人特点、兴趣爱好和家庭背景,增进彼此的了解与交流。本教案旨在帮助幼儿园大班的孩子们学会进行自我介绍,培养其自信和表达能力。

教学目标:

1. 学会适当介绍自己的姓名、年龄和家庭背景。

2. 能够描述自己的个人特点、兴趣爱好和优点。

3. 培养孩子们的自信心和表达能力,提高他们与他人交流的能力。

教学准备:

1. 教师准备白板、彩色粉笔或标志笔。

2. 学生准备自己的个人物品、照片或手绘图像,用于辅助说明自己的介绍内容。

教学过程:

第一步:分组练习

1. 将学生分为小组,每组3-4人。

2. 让学生们在组内互相介绍。他们可以交换名字、年龄和一些简单的个人爱好。

3. 鼓励学生们互相提问,进一步加深对彼此的了解。

第二步:课堂展示

1. 让学生们把自己的介绍写在大纸上,可以用彩色粉笔或标志笔。

2. 学生们依次上台展示自我介绍,并简要介绍自己的个人特点和兴趣爱好。

3. 教师在板书上展示学生们的介绍内容,以便全班同学能更好地了解彼此。

第三步:师生互动

1. 教师通过介绍自己的姓名、年龄和家庭背景来示范一次自我介绍。

2. 学生们可一起提问,了解教师的兴趣爱好和特点。

3. 鼓励学生们大胆提问,增强他们表达和沟通的信心。

第四步:小组练习

1. 学生重新回到小组中,改写自己的自我介绍内容,并加入新的信息。

2. 学生们依次在小组内展示自己的介绍,小组成员可提问和提出建议。

3. 鼓励学生们积极表达和倾听,相互帮助提高自我介绍的质量。

第五步:展示互动

1. 学生们依次上台展示自己的介绍内容,其他同学可提出问题和建议。

2. 学生们可以引用小组成员的建议,完善自己的自我介绍。

3. 教师给予学生们鼓励和肯定的反馈,激发他们的自信心和表达能力。

总结:

通过这个教学过程,学生们在玩耍中学会了相互介绍,得到了发展与友谊的机会。他们不仅学会了适当地介绍自己的信息,还学会了倾听他人和提问的技巧。这些技能将有助于他们更好地融入新班级环境,在与他人的交流中展现自己的独特个性和特点。通过这次课程,孩子们也培养了自信心和表达能力,为未来的学习和社交奠定了良好的基础。

大班幼儿自我介绍(篇11)

幼儿园中班小朋友活动方案1

活动内容与要求:

1、在玩玩、说说、尝尝的活动中引导幼儿发挥想象并用肢体语言进行动作表现。

2、启发幼儿的想象力和口头表述能力。

活动准备:香蕉每人一个;小熊、袜子、彩色的魔术盒各一个;小毛巾每人一条

设计思路:

3——4岁幼儿由于年龄还小所以在情绪上还不是很稳定,但是他们对吃的玩的东西十分感兴趣,为了使幼儿在生活化的活动中获得有益的发展,再结合我们的主题活动《香香的水果》特设了本次活动,以启发幼儿的想象力和口头表述能力。

活动流程:导入课题——启发想象——分享食物

活动过程:

导入课题,使幼儿产生兴趣

1、师:小猪今天带来了一样很好吃的东西,你们猜猜看,这里面是什么呀?(出示小熊和事先在袜子里藏好的香蕉)

2.幼儿讨论,自由猜想。

3、请幼儿上来摸摸。

4.揭开谜底,出示香蕉。

二、启发想象(鼓励幼儿用动作表现)

师:小猪带来的这个香蕉本领可大了,它会变戏法,你们信不信?(用疑问、游戏的口吻再次打开幼儿兴趣的闸门)

老师面带微笑的拿出香蕉:香蕉先生弯腰的时候像什么呀?(启发幼儿香蕉开始变戏法了)

师:香蕉先生睡觉的时候像什么?(老师面带神奇色,轻轻的把香蕉躺下)

师:这样看又想什么呀?(老师面带惊讶色,把香蕉轻轻的竖起来)

老师提醒:香蕉可以变成电话机或手机。

互动游戏:小朋友与老师通电话。

老师面带夸张的狠狠的把香蕉竖起来变成立状:香蕉先生站起来又像什么呀?(启发幼儿的感性经验)

老师提醒:把香蕉放在鼻子前(大象的鼻子或大牙齿)

互动游戏:学大象走路、甩鼻子;解放军叔叔开枪。

三、分享食物

老师很神秘的出示彩色盒子:小朋友们看,小猪今天不止带来了香蕉,还带来了一个很神奇的魔术盒,它呀可以变出很多很多东西,你们信不信?(让幼儿观看,里面是否有东西)

师:小朋友都看过了,里面有没有东西呀?

师:那你们小眼睛可要看好了,老师马上要变魔术咯,123变变变(把事先准备好的香蕉‘变’出来)

师:魔术盒本领大不大?小朋友们想不想吃呀?

1、在吃香蕉之前,先让幼儿用毛巾擦过手,再在吃的过程中告诉幼儿有东西大家一起吃才开心,在吃完之后教育幼儿将果皮放入指定的地方。

2、让幼儿尝试剥开皮并随机加一个小小的启示:剥开的香蕉皮像什么?,对个别幼儿进行适当的指导。

(让幼儿在尝试中获得成功。)

3、幼儿在吃的过程中结合儿歌(大香蕉,弯又弯;

好像宝宝的小嘴巴;大香蕉,香又甜;吃在嘴里糯糯的;我们喜欢吃香蕉;一口一口全吃光。)同时启发幼儿一口一口吃的时候,香蕉有从大逐渐变小的过程。

四、一起整理场地。

幼儿园中班小朋友活动方案2

活动目标:

了解乘飞机的过程,感受现金交通工具为生活带来的方便。

能正确排列关于登机顺序的图片,并按顺序完整地讲述等级的过程。

活动准备:

经验准备:部分幼儿有乘坐过飞机的经验。

材料准备:故事挂图

活动过程

一、经验回顾

1、讨论:谁坐过飞机。

2、回忆进入机场后,人们会做些什么,要做哪些事才能顺利地登上飞机。

3、观看关于机场的介绍的PPT。

二、倾听故事

1、——带着问题倾听教师讲故事,“我们一起来听一听小熊是怎样坐飞机去看爸爸的。

——小熊买好了机票还要换什么票?

——小熊妈妈把行李放在哪里?交给谁?山羊大叔会把行李放到哪里去?

——怎样进行安全检查?那些东西不能带上飞机?如果无意中带上去了怎么办?(重点说说安检)

——小熊身上系的是什么?为什么在飞机上要系上安全带?

——航空小姐送点心时,把点心放在哪里?

——飞机着陆后,小熊和妈妈到哪里去取行李?爸爸在哪里等他们?爸爸在干什么?

2、观看课件,了解飞机上的设施。

“飞机上的作为是怎样的?为什么要系安全带?为什么座位上方有灯?怎样打开?飞机上的厕所是什么样的?什么时候可以使用?航空小姐做些什么?”

三、排图讲述

1、仔细看清卡片上谁要乘飞机。

2、想想登上飞机前要做些什么,登上飞机后要做些什么,哪张应该排在前面,哪张应该排在后面。

3、幼儿自由排图讲述。

幼儿园中班小朋友活动方案3

主题来源:

在观察中,我们发现:每个孩子来自于不同家庭,有些不正确的教育方式导致孩子们养成了不良的饮食习惯,有的幼儿不爱吃蔬菜,有的幼儿不爱吃某一类的水果,而大家对甜蜜蜜的糖果却情有独钟,因此,我们预设了主题活动“好吃的食物”,旨在利用生活中幼儿熟悉的、丰富的教育资源,以糖果、水果、蔬菜为情景脉络,设计了一系列活动。我们希望通过系列活动帮助幼儿了解常见食物的营养,培养幼儿均衡饮食和良好的进餐习惯。同时,随时关注、聆听、发现和追随孩子们的学习兴趣,捕捉他们在观察、品尝、分辨食物过程中发现的问题,借助这些教育契机提升幼儿关于食物的经验,积极为幼儿创设游戏化的环境,让孩子们充满兴趣、积极主动的进入主题探究。

主题目标:

1、通过认识食物的种类和营养,学习简单的分类,增进孩子选择健康食物的能力,知道有些食物好吃不能多吃。

2、通过食物的品尝和分享,帮助孩子感知不同的食物,充分体验分享和游戏的乐趣,从而产生对食物探究的兴趣。

优秀教案:

活动名称:豆豆的一家

活动目标:通过品尝活动,激发幼儿愿意吃豆制品的愿望,知道豆制品都是有营养的。

活动准备:煮毛豆、各种豆制品。

活动过程:

一、讲讲尝尝,交流经验:

1、引起兴趣:(教师扮演成豆妈妈)你们知道我是谁吗?我是豆妈妈,这儿是我的家。

今天我请客,请你们到豆豆家来做客。

2、欢迎你们到我家来做客,我请你们吃些什么呢?对了,就用我们豆豆家的好东西来招待你们。

3、请你们尝尝这些是什么好东西?好吃吗?(将盘子放在桌上) 二、幼儿品尝:

1、教师个别问问:(每组孩子都交流)

(1)你知道吃的是什么吗?有些什么味道?

(2)你最喜欢吃哪一样?

2、刚才你们都吃了用豆豆做的东西,谁能告诉我,你最爱吃哪一样,为什么?(出示毛豆、豆腐干、豆浆等)

3、这样东西你们以前都吃过吗?看看它是什么颜色的,刚才吃在嘴里是什么味道?(出示素火腿)

4、总结:你们刚才是的东西都是用豆豆做成的,用豆豆做成的东西叫豆制品,豆制品很有营养,吃了会让我们长得高,身体变得壮。

三、自助品尝豆制品:

1、豆妈妈还准备了许多豆制品,有豆干丝、素鸡、油豆腐……也都很好吃的,想吃吗?(幼儿自助品尝)

2、到豆妈妈家来做客开心吗?欢迎你们下次再来。

主题活动反思:

《好吃的食物》主题产生后,幼儿自发地收集带来了各种各样的材料和图片,并能与同伴讨论品尝各种各样的糖果、水果和蔬菜。为了及时的满足大部分幼儿交流分享的需要,激发他们更大的探索欲望,我们为幼儿创设了游戏化的环境,鼓励幼儿把更多的有关信息搜集到这里。孩子们在这里分享着同伴的经验。我们清楚地意识到,家长的人力资源也是不可缺一的一部分。我们指导家长经常带孩子去超市,去菜场,帮助认识和了解糖果、水果和蔬菜,请家长与幼儿共同收集收集各种食物的图片、实物来进行教学活动,不仅促进了孩子对糖果、水果和蔬菜的更多了解,同时,也发展了孩子的表达能力,观察能力,以及社会性交往能力等等,这次主题活动,让孩子们开阔了眼界,增长了知识,体验到了成功的愉悦,使思维真正“活”了起来。同时提高了幼儿查找资料、获取信息的能力,调整丰富了幼儿原有的认知结构,拓展了思路。

在活动中,也存在许多的不足,例如:

1、教师调控活动的能力需要加强。

2、幼儿之间的互动交流还欠缺。

3、这些都是我们在今后的教学活动中需要努力的。

幼儿园中班小朋友活动方案4

一、主题名称:特别的我

二、主题由来:

孩子们从小班升入中班了,升班对于孩子来讲,概念比较模糊,应该让孩子们知道“我们是中班的小朋友了”“我们长大了”,激发孩子们做中班小朋友的自豪感,帮助其萌发初步的责任意识,并尝试体验自我服务和为集体服务的快乐。在这次主题活动中,我们通过有趣的游戏活动,引导幼儿学做徒手操和器械操,带领孩子们练习“钻”及绕过障碍物向指定方向的动作“走”,培养他们意志坚定,不怕困难等,引导幼儿集中注意力,倾听他人说话,激发其用普通话围绕主题说话的愿望。

三、主题目标:

1、观察和发现班级的变化,认识各种玩具和材料,适应并遵守新班级的规则。

2、知道9月10日是教师节,能够尊敬老师、热爱老师,并用自己的方法表达对老师的祝福。

3、尝试运用语言、绘画、制作等方式进行自我介绍,认识自我并尝试与同伴交往。

4、了解自己的事情自己做,养成良好的个人习惯。

5、了解值日生的工作要求,感受做值日生的光荣。

6、能够准确的描述自己的外貌特征,了解自己和别人的不同。

7、认识自己身体上发生的变化。

8、感受自己成长的变化和快乐。

9、感受朋友为自己带来的快乐。

四、预设问题:

1、在我们的新班级里发生了什么变化?

2、哪些事情是自己能做的?

3、在自己的身边,你发现了什么变化?

4、请小朋友说说自己的样子。

5、你知道有哪些方法可以比较身高?

6、你知道这些球怎么玩吗?

7、谁是你的好朋友,他给你带来了什么快乐。

五、资料收集:

1、幼儿假期的照片。

2、小时候的照片和长大后的照片。

3、运动比赛的光盘。

4、幼儿五官、手脚腿、胳膊、腰脖子、屁股图片。

5、各种球的图片。

六、与区域相关内容:

语言区:_投放幼儿假期的照片,供幼儿翻阅和相互了解。

_各种运动用品、身体部位、五官的图片和书籍。

益智区:_各种棋类用品:连连看、进退棋。

_月亮的不同变化。

_各种筷子。

科学区:_沙子、筷子、各种球类材料。

美工区:_硬纸框、彩带、颜料、图画纸、各种卡纸。

_拓印作品的范例。

七、可利用资源:

1、幼儿小时候和长大后的照片。

2、幼儿五官、胳膊、腿、腰、屁股的图片。

3、废旧物品装饰墙饰。

4、幼儿假期的照片。

5、各种节日卡。

八、主题网络图

幼儿园中班小朋友活动方案5

一、主题名称

绿色家园

二、主题选取的缘由

人类赖以生存的生态环境屡遭破坏,气候恶化,自然灾害屡屡发生。保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。环境教育作为解决环境问题的根本出路,务必从娃娃抓起,热爱大自然是幼儿的天性,幼儿生来就对大自然中的水、土,大气,生物有着浓厚的兴趣。为培养幼儿的环保技能,鼓励他们用心参与环境保护,就要把幼儿熟悉的或相关的真实环境作为教育的资源和教育的场所,所以,我设计了“绿色家园”这个主题。

三、主题目标

(一)热爱大自然,爱护环境,亲近大自然,珍惜资源;关心周围环境,树立爱护周围环境的意识。乐意用自己的行为保护环境;

(二)会观察,比较环境变化,有初步环保意识,养成自觉保护环境的礼貌习惯;

(三)透过活动,使幼儿对地球产生强烈的好奇心,喜欢了解和关注保护环境有关的问题,培养幼儿的探索精神运用各种感官参与环保活

动能够动手动脑探究问题,明白“保护胡环境,从我做起”理念。

四、主题网络图

五、活动方案

活动一、水是我们的好朋友活动目标:

(一)明白水与人类生活密切相关;(二)明白水是无色无味的;(三)教育幼儿多喝白开水。活动准备:

(一)自来水净化图一幅;

(二)用水洗衣服,洗菜、拖地,洗手等卡片。活动过程:

(一)组织幼儿到户外登山运动,使幼儿感到口渴,然后回到教室稳定幼儿情绪,再进行活动。

1、“小朋友,你们去爬山有什么感觉,此刻有什么需要吗?”

2、给每一位幼儿一杯凉开水,让幼儿喝,然后问:“水是什么味道?”

(二)明白水的来源。我们喝的水,用的水是从那里来的,然后出示自来水净化图片,向幼儿介绍自来水净化过程。

(三)讨论自来水与人们的联系。

1、“你们看到爷爷奶奶、爸爸妈妈用自来水干什么?”(让幼儿自由讨论);

2、让幼儿讲出自来水与人们的联系;

(四)让幼儿讲讲怎样节约用水。

人们的生活离不开水,水是我们的好朋友,我们要节约用水,好好保护水资源。

教育幼儿多喝开水。“多喝开水对身体有好处,我们就应多喝水,少喝饮料,因为饮料内含超多糖分,喝多会影响身体健康,对牙齿不好!”

(五)总结分享

幼儿讲讲还有哪些生物离不开水。

活动二、环保小卫士

活动目标:

(一)能大胆说出环境污染的来源,认识其危害,感受自然,环境与人类生活的关系;

(二)懂得保护环境,有强烈的环保意识的行为。

(三)能与同伴交流环境受污染及保护环境的感受。

活动准备:

(一)制作幻灯片;

(二)大图画纸、水彩笔、环保标语;

(三)有初步的环保知识,并与家长探讨过相关问题。

活动过程:

(一)看一看,说一说

出示山河受污染的图片,让幼儿观察,提出问题:“你们发现什么问题了吗?”(透过发现小鱼死的死,逃的逃,从而认识到水污染)

(二)交流分享

1、认识和了解各种污染(分组让幼儿讨论并记录在画纸上);

2、出示幼儿的记录,分享;

3、出示各种污染的图片,让幼儿认识污染的危害。

(三)讨论怎样保护环境

提出问题:我们该怎样保护环境?让幼儿讨论(结合各种污染,引导幼儿说出自己能做到的环保行为,并给予肯定,适时出示保护环境的图片。

(四)争当环保宣传员

让幼儿把对污染和环保的认识讲给身边的小朋友及家人听。

(五)延伸活动

利用周末和家长一齐对环境进行打扫和清理。

六、活动设计思路:

随着社会经济发展,人民生活水平不断提高,人们的环保意识越来越强.幼儿随着年龄增长,是非辨别潜力得到提高,而且电视中也时常有社会公益广告宣传,他们有了保护地球、保护环境的完美愿望。透过这次活动,让他们在讨论交流后,能够了解污染有哪些,怎样能够从自己身边的小事做起保护环境,明白人类愿意生活在完美的绿色环境中,对于脏、乱、差要用心想法整治,并将自己喜欢居住在秀丽绿色家园的心愿用自己日常生活方式和习惯表现出来,从而初步培养他们保护环境的意识。

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幼儿学生自我介绍


你正在写自我介绍吗? 进入一个新鲜而又陌生的地方迎接全新的机遇,向大家介绍自己非常之有必要。您想了解更多有趣的内容吗读一遍“幼儿学生自我介绍”吧,相信能对大家有所帮助!

幼儿学生自我介绍【篇1】

亲爱的同学们,敬爱的老师:

大家好!

今天是开学的第一天,我来介绍下自己吧!

我长着一双水灵灵的大眼睛,浓浓的眉毛,小小的嘴巴,一双灵活的小手。我的缺点是:不爱动脑思考,字写得很差,是一个非常倔强的人,每次考试一般都在80分以上,只有五六次是考90分以上的。

我的倔强可以从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候,从下午开始一直学,还说如果学不好我是大魔鬼,一直学到天黑了,我才终于肯罢休。

大家知不知道我有几斤重,38公斤。我每天知道吃肉,不吃蔬菜,别人说要荤和素一起搭配,而我是和他们不一样。

这是我的自我介绍。谢谢大家!

幼儿学生自我介绍【篇2】

我叫吴康琪,今年x岁了,我是个男孩。我的头发黄黄的,耳朵大大的,鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。

我喜欢打篮球,踢足球,打乒乓球,我还喜欢捕鱼,我最喜欢的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。因为不会游,我喝了好多水,海水非常的咸。我不禁问爸爸:“海水怎么这么咸呀?”爸爸无奈知识不渊博,也没答上来。第二次去游泳的时候,爸爸给我买了一个游泳圈,一开始我不会游,爸爸对我说:“你慢慢地学,别太着急了。”我就听了爸爸的话,经过我的不懈努力,我最后终于学会了游泳。我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

幼儿学生自我介绍【篇3】

我最喜欢的颜色是蓝色。人家说,喜欢蓝色的人性格活泼直率,有极加的变通能力。说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次,妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家,我便见到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我见到此景,便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边,伸出手,说道:“来,我们交个朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一会儿,我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才,我的人缘特别的好,上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师,难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗?

我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼。一天,我在学校处的很不愉快,百般无厌地回到家。见到父母亲,因为心情不好,而跟他们大吵一架。这时,心情落到了最地层,我躲在房间,无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书,书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿,我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多,回忆起刚才对父母亲的不不对,真实惭愧不已呀!

这就是我,一个普普通通的小男孩。

我是一个热爱生活,积极向上,开朗乐观,做事认真的女孩。在高中阶段的学习生活中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各方面也得到了完善。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足够的自信,再加上加倍的努力,就一定能战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,找到最适合自己的学习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。

我非常喜欢音乐,在学校积极参加合唱队,在合唱自我介绍队里,我们相互配合,并为学校去参加比赛,获得优异成绩,为学校争得了荣誉。并且我也很善于弹古筝,也曾获得全国性奖项。通过参与学校合唱队,我深深地体会到做任何事儿,不仅需要热情,更需要认真负责的精神和与他人合作的精神。而对于个人比赛,就是一定要认真对待,更重要的是要多加练习,这样才不会生疏。

幼儿学生自我介绍【篇4】

今天能有机会来到这里面试,我感到非常的荣幸,对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给贵幼儿园,下面介绍一下我的基本情况。

我叫xxx,我来自美丽的城市中山。性格较开朗,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,爱好是舞蹈和手工制作,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会,你将会看到一个更优秀的我。

我曾经在江门××幼儿园实习过,在江门××幼儿园里先后在不同的岗位实习过,开始我从事保育员工作,随后便担任过副班和主班,有一定的工作实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到幼儿园的认可。通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的’自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择,这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。

所以我参加了这次幼儿园面试,假设这次能面试成功,我相信自己能够在贵幼儿园中得到锻炼和有获得发展的机会。俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼师,假如,我通过了面试,我将不断努力学习,努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子。

Hi!Everyone!我叫李会,喻意是事事领会。我是一个内外兼修的姓,具有一般姓的活泼性格,也有着沉着冷清的性格。望庭前花开花落,宠辱不惊,这才是真正的自我。

幼儿学生自我介绍【篇5】

嗨!我是Y602班的丁罕莹,我是个性格有点儿内向,又不失欢笑的女生,我有一头黑亮的、自然卷的长发,不情愿的点点雀斑散漫在脸上。我乐于助人,刚说过的气话一会就忘。我喜欢给周围带来欢笑,喜欢用开玩笑的语气和别人说话,我喜欢体会文章,因为文章让我感到周围快乐的事,我也喜欢听音乐,因为音乐让我有个好心情,轮滑也是我喜欢的运动之一。我很喜欢为班级做点事、出份力,也想和同学、老师多接触、多了解,努力成为一个真真正正的好学生!

幼儿学生自我介绍【篇6】

我叫___,22岁,将于今年6月份毕业于__美术学院。根据我的自身情况,我认为我从事幼儿教育工作具有一定的优势和潜力。

首先,我热爱教育,特别是幼儿教育。我的外公外婆、爸爸妈妈、舅舅姨妈都是教师,大姨妈就是一位优秀的`幼儿教师。我从小就在教师群里长大,耳濡目染了教师的品格、智慧与追求,分享了他们在教育工作中获得的充实与快乐;也让我比同龄人更理解教师与学生的关系,这让我更加热爱教师这个职业。

第二,我有爱心、耐心和责任心,特别是爱心。我特别喜欢和孩子们在一起。因为和他们在一起,有永远享受不完的惊喜和被他们包围着的幸福感。我在享受他们带给我快乐的时候,我会奉献我全部的爱心和耐心。我在任何情况下都是先做自己该做的事,再做自己喜欢做的事,我想这就是我的责任心。所以,我一定能更称职地做好幼师这份工作。

第三,我擅长交流,特别是与孩子交流。我擅长与孩子交流,是因为我有心理学、教育学知识作为理论基础,指导我与孩子们打交道;还因为我自己喜欢唱歌、跳舞和绘画,能让孩子们对我的言行感兴趣;还因为我喜欢想象和创新,总能给孩子们带来意外的惊喜和感动;还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话,他们把我当朋友和亲人;还因为我善于赞美孩子,孩子们会从我这里品尝到成功的滋味。所以,我能把幼师这份工作做得有声有色。谢谢!

幼儿学生自我介绍【篇7】

我姓谭,大名两个字“盈盈”。别人读书是从乡下往城里转,我今年却从城里转到乡下。不过别误会,并不是我无能,而是爸爸妈妈调动工作,住地一时没确定,妈妈只好把我送回老家。

我是个女孩,长着一张苹果脸,苹果脸上镶嵌着一双彤彤有神的眼睛,眼睛下是一个又扁又高的鼻梁,鼻梁下是一张能说会到的樱桃小嘴。

我的爱好是古筝和舞蹈。当我第一次弹古筝时,怎么也学不会,回到家我毫不气馁,经过一次次的失败后,我终于尝到成功的喜悦。现在我还会弹很多曲子哦!我在幼儿园时经常表演舞蹈,到小学,我还是离不开舞蹈,春节时我将表演舞蹈“走进西藏”哦!

这就是我,愿意跟我交朋友吗?

幼儿学生自我介绍【篇8】

嗨!大家好!我叫胡林琛,“胡”当然是爸爸的姓,“林”是奶奶的姓,奶奶说她的姓要在我的名字里“独占一方”,姓王的妈妈也不甘示弱,还好,妈妈野心小,只占一个角落,不然,我的名字就叫“胡林王”了。

别看我个子小,可有时候我也像个“小大人”。记得有一次,夏羽立送给我一块茯苓饼,我一回到家,就让爷爷咬一口,让奶奶也咬一口,他们乐得哈哈笑,直夸我长大了。吃晚饭的时候,妈妈看见桌上的伏苓饼,口水直流,就对我说:“让我吃一口吧!”我板着脸说:“不行,吃饭时,怎么能吃零食呢?”妈妈只得乖乖地吃饭了。你说我像个“小大人”吗?我小小的脑袋里还有许多个“为什么?”,比如我每次看排球赛,只看见阿姨在打排球,就问妈妈:“为什么叔叔不来我们这里打排球呢?”妈妈听了直夸我是个会提问题的.“小大人”。我盼望着自己快快长大,成为一个真正的大人!

幼儿学生自我介绍【篇9】

尊敬的招聘主管:

您好!

我是X大学学前教育XX届的学生,在校期间刻苦勤奋,不仅在本专业取得优异成绩,而且还在其它的心理学、英语等各方面拓展自己的知识面。四年来,在所修的三十多门专业课中,几乎有三分之二以上是优,学习了心理学专业的所有课程,对于心理学已达到专业水平。另外我也在课下刻苦训练基本功,有较强的语言表达能力、组织管理能力和科学研究能力,能运用现代化教学手段进行教学。在长春师范学校实习期间,充分体现了自己较高的综合素质,得到实习单位的认可。

琐碎繁忙的文学社工作,不仅锻炼了自己良好的文学素养,也培养了自己较高的组织管理能力。在此期间,我曾多次在院文学社的期刊上发表文章,取得征文大赛三等奖的好成绩,而且还在XX《XXXX》上发表文章,受到同学们的好评。

大学生活很快便过去了,我自信以自己坚实的专业知识、丰富的心理学知识、较高的组织管理能力和教学能力,一定能胜任且很好地完成您交给我的工作,请贵校给我一个机会。

此致

敬礼

求职人:XXX

XXXX年XX月XX日

幼儿园副班自我介绍范本13篇


当我们出席盛大的宴会时,用一句句祝福传递喜悦是非常常见的,这些祝福语表达了别人对我们的问候和关怀。你一定会被幸福包围!有趣的祝福语是什么样的呢?下面是小编精心收集整理,为你带来的幼儿园副班自我介绍范本13篇,欢迎品鉴!

幼儿园副班自我介绍(篇1)

大家好,我叫郑昱晗。为了更快、更好地适应、融入幼儿园生活,我先向大家做一个自我介绍。

我的小名叫笑笑,妈妈说这个名字的由来就是因为我小时候超级爱哭,哭声使得俺从小就名声大震,整个楼道、整个园区没有几个妈妈、奶奶级的不认识我的。入园体检,医生阿姨说我是第一个测身高,量体重都哭的孩子。呵呵,看来弄个第一的头衔挺容易。

爱哭是天性,我也还是有很多很多发光点的。我是一个讲道理的孩子,每次一边哭着鼻子,一边还跟妈妈说“讲道理吧”,妈妈罗列一堆不该哭的理由,俺也就嘎然而止了。每次中午觉醒来,揉着朦胧的眼睛,就开始带着哭腔找妈妈,这时最管用的招就是分散注意力。姥爷最有办法“笑笑,今天动物园门前的河里游了几只鸭子”“陈晨哥哥是怎么唱歌的”,我也会擦干眼泪忘记还要找妈妈。

为了能顺利上幼儿园,我每天在家努力练习用筷子,自己洗手、洗脸,自己脱裤子,但提裤子还是有点难度,我提完总是需要妈妈再整理一下。我一旦发出尿尿的口令,妈妈就要立刻执行,因为每次俺都是憋的快不行啦才想起这事。

我很喜欢读书、唱歌和画画。三字经、唐诗、宋词、婴儿画报、逻辑狗、童谣、童话都有涉猎,妈妈会唱的儿歌我也全部拿下,当然跑调都是妈妈的责任。我每天吃完饭都要拉着姥爷或者爸爸画画,画的是奇形怪状的鸡蛋,因为我的志向就是超越达芬奇。

我对小朋友很友好,懂得好吃的好玩的要一起分享,因为爸爸从小就让我把“孔融让梨”的故事融会贯通,但我还是不明白如何去跟小朋友交流;虽然知道一个人会很孤单,但总喜欢到没有小朋友的地方独自玩。

最近一段时间,每天我都会开心地大声说“妈妈上班,爸爸上班,笑笑自己去上幼儿园,不找妈妈”“在幼儿园自己的事情自己做,自己脱鞋,自己上床,自己睡觉”,但姥爷给我讲“点点爱上幼儿园”时,讲到“跟妈妈说再见”,我会马上大哭起来。

这就是我。爸爸对我的评价是“理论已经达到了一定高度,实践起来难度较大”,妈妈说我是“感情太丰富,内心太脆弱”

先简单介绍到这里吧,希望我能尽快适应幼儿园生活,老师也能尽快了解我。最后祝我的幼儿园生活快乐开心!

幼儿园副班自我介绍(篇2)

大家好,我是闫xx,今年6岁。是神墨16班的孩子。严不是严格的严,也不是颜色的颜,而是由一扇门和一扇三组成的严。智是智慧的智慧,郝是郝月的浩。爸爸妈妈给我取了这个名字,希望我能有非凡的智慧,同时也能有像明月一样高尚的人格和宽广的胸怀。

我是一个活泼爱玩的小男孩,喜欢和孩子们一起开心。但有时候我很安静,很爱读书,很爱画画,平时在家听妈妈讲故事。我非常爱我的家人。母亲节那天,我和妈妈花了一上午的时间为奶奶精心挑选了漂亮的礼物。但我妈妈不知道的是,在我父亲的帮助下,我为她做了一张节日卡。当我把充满爱的礼物送给我妈妈时,我发现我妈妈的眼睛湿了,但她脸上的微笑是如此甜蜜和美丽。看着妈妈幸福的笑容,我心里很开心。大家都夸我是个懂事的好孩子。

幼儿园副班自我介绍(篇3)

经过近两周的考察反思,我对幼儿园园长工作由开始的茫然到镇静,又由镇静到思考,最后到决定挑起这副担子和大家一起共创蒙幼美好明天。说心里话对我来说确实是一件很不容易的事情。经这段时间的了解和考察,我发现了我们园的老师都有过和孩子们在一起的欢乐,有过挑灯夜战的刻苦,有过成功的喜悦,有过拼搏的酸甜,有过奋进的苦辣。辛勤的汗水最后换来了累累的硕果,我们的老师都得到了锻炼和提高。工作还是那末有热情、有干劲,也都非常敬业,听到这些更加使我增添了干好园长工作的信心和勇气。决定了!和大家一起在这片神圣的土地上耕耘和付出。决不辜负局党委和政府党组的信任,不辜负所有关注蒙幼发展的热心人士嘱托,不辜负给我园大力支持的所有孩子家长的希望。要对得起自己良心,对得起那些天真、活泼、可爱的孩子们,因为他们是祖国未来、是民族的希望。所以我们要对祖国的未来和民族的希望负责做好各项工作。为了便于工作上的了解和沟通首先做一下自我介绍

我1956年出生,蒙古族,中学高级教师,大专学历,19岁高中毕业参加教育工作,23岁调入前郭县第二中学(现松原二中),工作7年后,到30岁调到前郭县蒙中,一直在蒙中工作了22年。先后担任过班主任、

数学教师、数学组组长、年级组组长、政教主任、工会主席、初中业务校长、高中业务校长、支部专职书记等职务。任职年限:中层领导3年,校级领导。任职期间工作如何我就不说了,如果有成绩的话,也只能说明过去,而且大家最关注的不是我的过去而是我的现在和将来。下面我就谈谈我的思路和想法。

(一)我心目中的园长。

“一个好园长就是一所好幼儿园”。特别是起点很高的国办园园长,对于整个松原学区的幼教工作起着举足轻重的作用。俗话说:“榜样的力量是无穷的”,园长的表率作用十分重要。要求教师做到的,自己要先做到;要求教师不做的,自己坚决不做。理想的幼儿园是一个温馨的家园、美丽的花园,要作为这样幼儿园的园长,首先自己应该有较高的综合素质和组织管理能力,用崇高的人格魅力来影响全体教工。要具备:

1、一颗对教育事业的忠心,一种爱岗敬业的奉献精神。有了这一条,才能带出一支好队伍,带出一个好园风,才能在工作中有所创造,有所成就,有所发展。

2、一颗对教师们的真心。管人要管心,管心要知心,知心要关心,关心要真心。有人说教师的工作最难做,但我认为教师的工作又最容易做,只要相信教师,尊重教师,理解教师,真心真意地为教师着想,为他们排忧解难,教师同样会理解和支持我们的工作。

3、一棵对幼儿园的爱心。就是要爱幼儿园,爱事业、爱教师、爱幼儿,把他们当作自己的亲属和朋友。

4、一棵对工作的清心。俗话说:公生明,廉生威。这就是说公正处理事情就会明白,廉洁自律就会有威信。

5、还要有一颗平常心。有一种荣辱不惊的胸怀,豁达大度的境界,不斤斤计较,在荣誉面前不轻狂,在失败面前不灰心,以自己的人格来教育教师,感染教师,影响教师。

1、三年内在省级示范园基础上,打造成熔铸本色、凝聚特色、风貌出色的省一流幼儿园。(力争进入十强)

工作上总揽不包揽;决策上果断不武断;工作作风上集中不集权。

任人唯贤,权力下放(倒出更多的经历谋划发展)。班子成员各司其职,放下包袱,真抓实干,重人之德,用人之才,颂人之功,容人之短,记人之恩。做事要光明磊落,坦荡无私。

用人原则是:不听别人怎么说,也不管多大官跟我说,永远坚持我的观点:行则用不行决不讲究用,要用人品能力都第一的人。好的推荐提拔,不行的还原淘汰。不拘一格降人才。看人首先看人品,请大家放心,我决不能让又臭又硬又蛮又野连小学生都不如的甚至连泼妇都不如的人逞能,在这么好的省级示范园兴风作浪,一条鱼腥一锅汤。所以我考察用人要做到:人品要可靠,思维要超前,业务要过硬,工作有创新。

(五)常规工作任务:安全,服务,和-谐,创特色。几天来我越来越感受到常规工作的“细节决定成败”深刻含义。幼儿园每个人的工作,必须注重细节,安全、服务的每一个细节,都涉及幼儿园的兴衰、成败。

(六)工作管理思路。

1、队伍建设。

办一流的幼儿园需要一流的教师队伍,名园要有名师支撑。我认为园长应有“以人为本”的现代管理思想,要掌握好了解人、说服人、关心人、使用人的本领。形成适合幼儿园管理特点的用人机制(定编定岗分流富余人员)、竞争机制(优胜劣汰)、激励机制(奖罚机制)、约束机制(每个人都受园里的总体约束)等,把制度管理和弹性管理有机结合,为广大教师创设一个有利于他们施展才华的环境,用各种方式、各种手段从根本上调动教师的热情、干劲和工作积极性,一句话:工作论英雄,工作都干好了,啥都有了,待遇也就上去了,给你钱你还骂领导嘛,不会吧!积极性的调动方式很多。但目的就一个:变“要我干”为“我要干”。争先恐后干工作。还要重视教师的培养,通过继教学习、在职进修、校本培训、参观学习等手段,不断促进教师提高业务水平,采取“请进来,走出去”的方式,让教师获取新信息,通过给教师压担子、铺路子、给法子等措施,使教师迅速成长起来。

2、办园效益。

质量是办园的生命线(而这个质量服务和特色的质量),这是幼儿园一切工作的出发点和归宿,更是提高幼儿入园率的基本保障。改革开放把教育推上了市场经济的舞台,每个园长都应该明确:幼儿教育不属于义务

教育。如果说经费困难和幼儿园创收是我们这个处于社会主义初级阶段,那种穷国办大教育的特有国情的话,那么,这种情况还将延续相当长一段时间。我们要想办法创造条件。现在,公立和私立幼儿园的竞争已经十分严峻,作为园长必须从根本上改变传统的“关门办学”、“等、靠、要”思想,树立强烈的经济意识、效率意识,求真务实,善于化缘,善于用好明天的钱、别人的钱,有了钱,就可以出效益,有了经济效益,才能促进发展,才能竞争出活力,竞争出效益。应此,要想方设法,多渠道筹措资金,极力改善办园条件,积极探索办特色班、寄宿制幼儿园的新路子,努力做到办园条件“人无我有、人有我优、人优我新”。

3、拓展幼儿生源。

要提高与私立幼儿园的竞争力,除了提高办园质量外,形象和宣传从某种意义来说显得更为重要,对于这一点,我的思路是:“内治”和“外援”。所谓“内治”,就是带领教师苦干实干,上好每一节课,带好每一个孩子,练好每一个节目,绘好每一张画,搞好每一次活动,清理好每一地段的卫生,拿多一些的奖状。练好了内功,这就为争取“外援”打好了基础。看你好了,工作干上去了,从领导要钱就好要了,有了赞扬,大款的赞助就有希望。所以我们每逢“五一节”“六一节”“国庆”“元旦”等重大节日,排好一台精彩文艺节目以向社会展示幼儿园的教育教学质量,赢得广泛的信赖。同时还举办绘画、珠心算、手工展、开放课等,请家长及姐妹单位来园参观指导,成立家长会,聘请园外辅导员等增强办园透明度。当然,每学年开学之前的大力宣传及动员工作和家长开放日活动对于提高办园知名度和拓展生源也是十分有效的。

幼儿园副班自我介绍(篇4)

亲爱的小朋友们,大家好!我叫胡林琛,“胡”当然是爸爸的姓,“林”是奶奶的姓,奶奶说她的姓要在我的名字里“独占一方”,姓王的妈妈也不甘示弱,还好,妈妈野心小,只占一个角落,不然,我的名字就叫“胡林王”了。

别看我个子小,可有时候我也像个“小大人”。记得有一次,朋友送给我一块茯苓饼,我一回到家,就让爷爷咬一口,让奶奶也咬一口,他们乐得哈哈笑,直夸我长大了。吃晚饭的时候,妈妈看见桌上的伏苓饼,就对我说:“让我吃一口吧!”我板着脸说:“不行,吃饭时,怎么能吃零食呢?”妈妈只得乖乖地吃饭了。你说我像个“小大人”吗?

我小小的脑袋里还有许多个“为什么?”,比如我每次看排球赛,只看见阿姨在打排球,

就问妈妈:“为什么叔叔不来我们这里打排球呢?”妈妈听了直夸我是个会提问题的“小大人”。我盼望着自己快快长大,成为一个真正的大人!

幼儿园副班自我介绍(篇5)

大家好!我叫XX,今年xx岁了,我是一位活泼开朗,兴趣广泛的男生。我爱结交朋友,喜欢与同龄的伙伴们一起谈论我们感兴趣的话题,诉说生活中的“喜怒哀乐”,比如,你最近是在看什么动画片啊?你是喜欢喜羊羊呢,还是喜欢懒羊羊呢?你最近在看什么好书呀?我是在看?? 总之与朋友们总有没完没了的话题。所以,当你看到我时,我的身边总少不了几个伙伴的`身影。如果,你也是一位喜爱结交朋友,愿与别人分享快乐的人,可以找我哟,相信我们一定能成为好朋友的。

但你可别以为,我只是一位喜欢热闹的人而已噢,其实呀,我也有性格安静的一面。当我在读书的时候,我是出奇的安静。星期天,常常是一个人坐在自已的房间里静静地看书,静静地思考,以致于爸爸常常误以为我不在家出去玩了呢,哈哈,有趣吧?我家有好多书呢,什么《十万个为什么》、《世界五千年》、《中华成语故事》、《宇宙未解之谜》、《人类最伟大的发明与发现》呀等等。都是我感兴趣的,呵呵。 这些书能丰富我们的知识,开阔我们的视野,都给我们许多做人的道理。如果,你也想看的话,请告诉我哟。

我除了喜欢阅读,我还喜欢听音乐。特别爱听轻音乐,你相信吗?我自已还能拉上几首二胡曲呢。什么《杨柳青》《田园春色》啊。呵呵,爸爸常夸我有点音乐细胞呢。我也爱运动,我家有篮球,羽毛球,乒乓球,滑滑板,在学习之余,我可知道要劳逸结合的。

当然了,我身上也些缺点,比如:粗心大意。考试中常因为粗心大意而丢了一些不应该丢的分。以致经常名落他人之下,我现在正努力改正它。我相信一定能成功的。

瞧,这就是我,XX,一个活泼开朗的男生。想和我做朋友吗?想的话,就到xx班来找我,让我们成为好朋友吧!

幼儿园副班自我介绍(篇6)

个性登场

1.自然大方,面带微笑,彬彬有礼。

2."我叫×××"的自我介绍:这种介绍的要点就是要讲清楚。自我介绍时,除了把自己的名字大声、清楚说出来,最好能附带一句个性介绍,比如说"王,就是国王的王;玉就是宝玉的玉。"此外,还要加上名字的来历。这样可以给评委加深印象。

3.突出自己的特长和取得的成绩,并增加可信度。如“我对舞蹈非常痴迷,虽然年纪小,但我已经达到了舞蹈四级的水平”比简单一句“我热爱舞蹈”要更突出,更让评委赞叹。

4.幽默活泼,但又不失严肃庄重。评委很喜欢幽默风趣的小朋友,比如小男孩儿自我介绍时可以说:“我除了长得太帅以外也没有太大的缺点。”适当幽默的介绍会给评委老师留下深刻印象,但不可太幽默,最好不要拿评委老师开玩笑,要有礼貌,对待比赛严肃认真。

幼儿园副班自我介绍(篇7)

我是一个聪明可爱的小男孩,我的性格是活泼好动的但是也是非常腼腆的。我的妈妈总是嫌弃我是一个没有人生追求的小朋友,因为在平时的时候,我自己也不知道自己有什么特别的爱好,就喜欢吃一些零食。虽然说我有一张秀气的脸,但是我的爸爸却经常说我是一个吃货。其实并没有觉得什么,因为我觉得只有吃的多才能够长得更高,长得更快。高之后就可以成为男子汉了。

虽然说我是我们班级里面最小的一位小朋友,但是我乖巧懂事,虚心好学。我希望和其他的小朋友们能够成为很好的朋友。

我是一个古灵精怪的小女孩。我的性格像男孩子一样,平常特别喜欢玩耍,我的妈妈经常告诉我,女孩子要文静一点,不能够像男孩子一样那么调皮。我的名字是我爸爸给我取的,比较优雅简单,我的爸爸希望我认认真真的做好每一件事情,开朗活泼的性格经常让他们大失所望。在平常的时候,我特别喜欢穿裙子,因为男穿裙子,我就感觉自己像一个蝴蝶一样在翩翩起舞。

我还让我的姐姐和妈妈给我梳辫子,因为在沭阳蝙蝠之后,我就感觉自己特别的漂亮,美丽,总是情不自禁的转上几圈。那时候非常开心的时候会唱几句歌,这我唱的歌并不是很多,有的时候唱着几句就忘记了该怎么唱。我的妈妈曾经问我以后想做什么?但是每次我给妈妈的回答都是不一样的`。因为每次我都想成为自己第一次了解的职业。

幼儿园副班自我介绍(篇8)

老师好!小朋友们好!

我是宝带天虹幼儿园草莓班的xxx,大家都喜欢叫我小豆。这个小名很奇怪吧?

妈妈说我生出来的时候可胖,有八斤多呢,脸是圆圆的、眼睛是圆圆的、嘴巴也是圆圆的,爸爸说我看上去就像是一粒圆溜溜的豆子,就叫我“小豆”。我可喜欢这个小名啦。

我是20xx年1月8日生的,大家可要记住我的生日哦,到时候我会请你们吃蛋糕、糖果的。

我喜欢唱歌、跳舞,欢迎小朋友们到我家来作客,我想和你们一起快快乐乐地长大!谢谢大家!再见!

幼儿园副班自我介绍(篇9)

大家好,我叫____,来自____。我性格开朗,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,我想要找一份幼师的工作,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师。

虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等。

俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼师。

一个古灵精怪的小女孩,是一只攥在爸爸妈妈手中的风筝,只能在属于我的那片天空飞翔,妈妈说了,小魔怪可不能太自由哦!孜,孜孜不倦,简单而优雅的名字是爸爸取的,他希望我能认认真真地做好每一件事。而活泼开朗、性格外向的我时常会令他们不如所愿。

喜欢?我喜欢什么呢?喜欢穿裙子,因为象翻飞的蝴蝶一样美丽;喜欢梳辫子,因为能象音符那样跳跃;静下来的时候喜欢画几个小人,剪剪东西,而动起来的时候更喜欢唱歌、跳舞;喜欢看动画片胡图图,看着看着就会在那里傻笑,有时也喜欢学做几下奥特曼的动作。

妈妈问我长大了想要干什么,我的每一次的回答都不一样,蛋蛋还未孵化怎么知道是鸡还是鸭嘛。听了我的介绍,大家也应该都认识我了吧,陈孜就是我。

假如,我通过了面试,成为众多幼儿园教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子,决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。我希望给予幼儿的是最好的教育,希望您能给我一次机会,我将用我的行动让您看到我的优势,谢谢!

幼儿园副班自我介绍(篇10)

嗨!你们好! 我叫xx,是xxx幼儿园大班的小朋友。今年我五岁啦,我是一匹小马。我的妈妈叫xx,我的`爸爸叫xxx,他们都是老师。他们都很爱我。我在妈妈肚子里的时候就想爸爸妈妈会给我起个什么名字呢?后来,聪明的爸爸说他姓x。儿子就叫xx吧。府瞰是一个词语,意思是站在高处往下看,爸爸妈妈希望我做什么事情都领先一步,我会加油的! 告诉你们一个秘密:今年暑假里,爸爸还带我去学习了轮滑呢,我可神气了!你们会轮滑吗?下次我们来一次比赛吧!谢谢大家,再见!

幼儿园副班自我介绍(篇11)

嗨!你们好!

我叫___,是宝带天虹幼儿园草莓班的小朋友,今年我5岁啦,我是一匹小马。我的妈妈叫吴庆,我的爸爸叫府正忠,他们都是老师。他们都很爱我。我在妈妈肚子里的时候就想爸爸妈妈会给我起个什么名字呢?后来,聪明的爸爸说他姓府。儿子就叫府瞰吧。府瞰是一个词语,意思是站在高处往下看,爸爸妈妈希望我做什么事情都一步,我会加油的!

告诉你们一个秘密:今年暑假里,爸爸还带我去学习了轮滑呢,我可神气了!你们会轮滑吗?下次我们来一次比赛吧!谢谢大家,再见!

老师好!小朋友们好!

我是宝带天虹幼儿园草莓班的___x,大家都很喜欢叫我小豆。这个小名很奇怪吧?

妈妈说我生出来的时候可胖了,有八斤多呢,脸是圆圆的、眼睛是圆圆的、嘴巴也是圆圆的,爸爸说我看上去就像一粒圆溜溜的豆子,就叫我“小豆”了。我可很喜欢这个小名啦。

我是20___年1月8日生的,大家可要记住我的生日哦,到时候我会请你们吃蛋糕、糖果的。

我喜欢唱歌跳舞,我会唱小星星哦,(会唱可以唱一句不要多)男孩子们,我溜冰的动作很酷,(左手打下大拇指)你们想不想看呢!希望大家喜欢我,记住我这个可爱的小女孩。谢谢!(鞠躬

我很喜欢唱歌、跳舞,欢迎小朋友们到我家来作客,我想和你们一起快快乐乐地长大!谢谢大家!再见!

幼儿园副班自我介绍(篇12)

在幼儿园表演中,自我介绍是一个非常重要的环节。通过自我介绍,孩子们可以展示自己的个性特点,增加自信心,也为以后与别人交往打下良好的基础。在这里,我将从以下几个方面为大家介绍如何在幼儿园表演中进行自我介绍。

一、认真准备开局

在进行自我介绍之前,首先要做的就是认真准备。孩子们可以在家中练习自我介绍,熟练掌握要点,并准备好需要用到的道具和服装。同时,孩子们还要根据自己的能力和兴趣,选择好自己要表达的内容,并尽可能地简洁明了,让观众能够更好地理解。

二、注意语言流畅度

在进行自我介绍时,孩子们需要特别注意语言流畅度。他们可以进行刻意的练习,尤其是遇到一些难词或者是比较冷门的词汇,需要事先多练习一下,以免到时候说话结巴或者是口齿不清,影响了自己的表演效果。

三、多用肢体语言

在表述自己的内容时,孩子们还可以运用到肢体语言,使表演更加生动形象。例如:可以用手指出一个图形、摆动身体、眨眼等方式,让别人更容易理解自己所表达的意思。

四、培养自信心

最后,也是最重要的一点,就是要培养孩子的自信心。表演过程中,一旦发挥出色,孩子们就会感到满满的自信。这样一来,他们在以后的生活中,也能够更加自信地与人交往,展现自己的个性特点。

总结:在幼儿园表演中进行自我介绍是一个需要认真对待的环节。孩子们可以通过认真准备、注意语言流畅度、多用肢体语言以及培养自信心等方面,让自己的表演更加出色,也可以为以后与人交往打下良好的基础。在这里,希望未来的每一位演讲者都能够表现得像个专业人士,赢得观众掌声和认可。

幼儿园副班自我介绍(篇13)

尊敬的园长:

您好!

本人毕业于xx师范学院幼师专业,今年21岁,有爱心和职责心,对于不同阶段的幼儿,能针对小伴侣因材施教。 五年的学习,我已经很好的把握了学前教育的理论知识,并能很好的运用到实际当中,透过校园的各种活动,磨炼了意志,提高了自身涵养,我的爱好及特长是声乐和钢琴,并且声乐已透过美声唱法八级,生活中喜欢看些陶冶情操的书籍,喜欢亲近自然。

正如我的名字,我很真诚。另外,稳重,活泼中带内敛,待人热忱,大方,喜爱孩子,有爱心,耐心,职责心,重要的是我有一颗童心。由于担任班委,所以具有很好的`组织潜力、协调潜力与沟通潜力。

我的座右铭:“虽然我做的不是最好的,但我会努力做的比前一次更好!”由于爱,所以愿意付出,我愿意为学前教育事业贡献我的力气,实现自己的人生价值,将来的路漫长且艰难,但我信任阳光总在风雨后!

幼儿园老师自我介绍


当我们过节时或某个喜庆的日子里,祝福语是谁都要使用的吧,祝福语可以口头,可以书面。让祝福响起幸福快乐的笑声吧!有趣的祝福语是什么样的呢?经过整理,小编为你呈上幼儿园老师自我介绍,还请多多关注我们网站!

幼儿园老师自我介绍(篇1)

幼儿园老师面试自我介绍模板

尊敬的评委老师,大家好!

我叫XXX,来自XX市。非常感谢您能给我这次面试的机会。我深知作为幼儿园老师,我们肩负着孩子们的成长和发展的重要任务,同时我们也要与家长和社会建立良好的关系,因此我一直认为自己的职业道路就是为孩子们的成长奉献自己的力量。

我有着扎实的基础知识和丰富的教学经验,同时也注重不断学习、提升自己,以更好地服务于幼儿。我在大学主修教育学专业,对幼儿教育理论有着较为深入的研究。在校期间,我积极参加各类教育实践活动,如到幼儿园、学校、社区等地进行实习、义教活动,不断积累经验、提高自身能力,以便更好地服务于幼儿。

毕业后,我先后在多个幼儿园和培训机构工作,有着丰富的实践经验。我一直坚持“人性化教育”的理念,始终关注孩子的个性和特点,不压制、不否定,给予足够的支持和帮助。我注重教学方法和手段的多样化,充分尊重孩子的兴趣和需要,灵活运用教育资源和手段,为每个孩子提供最佳的教育服务。

在我的工作经历中,我也积累了一些成功的案例,如:有一位孩子学习成绩一直不理想,我采用情景式教学、趣味化教学等方式,把知识点转化成游戏,让孩子在愉悦的氛围中感受到学习的乐趣。这位孩子的成绩有了明显的提高,身心健康也有了很大的改善。

我注重和家长建立紧密的联系和沟通,及时反馈孩子的学习情况,共同制定教育计划和方案。我也乐于接受家长的建议和意见,不断完善自己、提高自己。除了和家长的沟通交流,我在自己的时间和精力范围内也参加各种教育培训班、研讨会等,学习前沿的幼儿教育理论、方法和技能,以不断提升自己的专业水平和职业素养。

如果我有幸成为贵园的老师,我一定会兢兢业业、勤奋敬业,为孩子们的成长付出最大的努力,努力成为孩子的好朋友和好老师,为幼儿教育这一事业做出自己的贡献。谢谢!

幼儿园老师自我介绍(篇2)

各位家长朋友:

大家,下午好!

我叫XX,来自XX。我性格开朗,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,我想要找一份幼师的工作,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿老师,虽然我是,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等。

俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼师,假如,我通过了面试,成为众多幼儿园老师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子,决不辜负"人类灵魂的工程师"这个光荣的称号。我希望给予幼儿的是最好的教育,希望您能给我一次机会,我将用我的行动让您看到我的优势,谢谢!

幼儿园老师自我介绍(篇3)

一天,新来的幼儿园老师小王被领班安排与其他同事进行自我介绍。小王来自北方的一个小城市,毕业于师范学院,对教育工作充满了热情和梦想。她认为,教育是一项非常重要的工作,通过教育可以培养孩子们成为具有良好道德和健康心理的人。

在介绍自己的时候,小王说:“大家好,我叫小王,来自山东。我是一名新来的幼儿园老师,非常高兴能加入这个团队。我毕业于师范学院,专业是学前教育,有着扎实的教育基础和严谨的师德。在校期间,我积极参加各种教育实践和社会实践,通过多次实习,我认识到,教育工作需要认真负责,需要不断地学习和提升自己。”

小王的自我介绍引起了其他同事的关注,她的热情和专业精神让大家对她刮目相看。接着,小王进一步介绍了自己的工作经历和教育理念。

“在工作中,我始终坚持以孩子为本,秉承着人性化、发展性和体验性的教育理念,注重培养孩子的兴趣,发展他们的多元智能和创造力,让孩子在愉悦的氛围中感受成长的乐趣。同时,我也注重家园合作,积极与家长沟通交流,共同关注孩子的成长和发展。”

“我知道自己还有许多不足之处,但我也会不断地学习和进步,希望能在这里与大家共同进步,为幼儿园的发展做出贡献。”

小王的自我介绍得到了其他同事的认可和支持,大家也纷纷介绍了自己的特长和优势,增进了彼此之间的了解和信任。小王在接下来的工作中也不断地学习和成长,成为了幼儿园的一名优秀老师,赢得了孩子们和家长们的喜爱和赞誉。

幼儿园老师自我介绍(篇4)

亲爱的宝宝和各位家长朋友:

您好!

我是红xx班的副班哈!很高兴也很激动能来到红xx班!因为我一直希望能够从托班一直带到毕业,现在终于有这样的机会!相信我会很珍惜这个机会!我会尽我自己最大的努力将每一位宝宝带好。全心投入这份爱的事业与您一起,构筑孩子金色的童年!

我叫xxx,20xx年毕业于xxx幼儿师范学校。曾就职于xxx幼儿园,在幼儿园有6年的工作经验。持有幼儿园教师资格证、普通话等级证。

我希望在以后的日子里,能利用自己在专业上的优势,实施良好的教育,希望能将每一位宝宝培养成全面发展的孩子,当然,也希望能得到各位家长的全力配合和支持哈!

我的电话是:xxx。如果在家庭教育上有需要我出主意的欢迎随时拨打我会尽全力帮助。

祝各位宝宝身体健康、茁壮成长、天天开心。

幼儿园老师自我介绍(篇5)

范例一

大家好,我是XX老师,首先很荣幸这学期和大家共度美好时光。在今后的日子里我将会和孩子们共同学习共同生活希望各位家长能够给予我工作上的支持,我会拿出百分百的爱心与责任心照顾我们的宝贝请家长放心!同时希望家长朋友们有问题或者建议可以随时和我沟通,让我们的宝贝能够在这个大家庭快乐的成长!

范例二

大家好,我是XX老师我从事幼教已经有6年,带小班也已经有三年的经验了在今后的每天我会将孩子们当作自己的宝贝样关心与照顾,同时我也会和班级里的老师真诚的为大家服务,希望我们家园共育让我们的宝贝开心快乐每一天!

范例三

各位家长好~欢迎你们的到来!我是XX老师!在工作的这几年中学前教育的理念已深入到我的心中,让我对学前教育有了比较深刻的认识与了解。在新学期即将到来之际我对自己充满信心,相信自己会以饱满的热情投入到新学期的工作中去,让爱心感染幼儿、以诚信感动幼儿,让幼儿快乐的在XX幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子,为了孩子的一切!作为一位幼儿园教师我会付出我所能付出的一切,认真照顾与培养每一位幼儿~相信在人生的起跑线上我们的孩子会是最耀眼的那颗明星,谢谢!

范例四

各位家长:您们好!我是XX,老师,很荣幸能担任XX幼儿园的XX班老师,作为一名幼教工作者,很开心能和小朋友一起学习起玩耍,希望在今后的幼儿园生活里能和孩子们共同生活。爱他们,尊重他们,像妈妈一样地照顾他们。我将和X老师、保育老师,真诚的为家长们服务,希望在家长们的配合下,共同照顾我们的孩子。

幼儿园老师自我介绍(篇6)

大家好,我是一位幼儿园美术老师,很高兴能够与大家见面。我毕业于某某大学美术学专业,在校期间参加了许多美术比赛和活动,取得了不错的成绩,并且有着多年的教学经验。

我所教授的课程包括绘画、手工、造型等,我喜欢从生活中的点滴小事中寻找儿童的灵感,让他们学习到更多的知识,并增强他们的创造力。我认为,对于幼儿来说,从小培养起对美术的兴趣和热爱是十分重要的,可以陶冶情操,提高审美素养,帮助他们更好地生活和成长。

我喜欢利用各种媒介将活泼、生动的画面展现在幼儿的面前,让他们更好地理解所学内容。在教学中,我注重培养幼儿的创意思维和表现能力,让他们自己设想、绘画和创造,激发他们的想象力,锻炼他们的动手能力。

我认为,教师不仅仅是教育孩子知识的人,更是他们成长中的指导者和朋友。我的课堂气氛活泼、愉快,以孩子为中心,尊重每一个孩子的个性和兴趣,让他们在轻松的气氛中学习,每个孩子都能得到我的关注和爱,让他们在艺术的世界里感受快乐和自信。

我愿意与每个孩子一起做出最好的作品,展示他们创造的美丽世界,同时我也会不断与时俱进地学习和更新教学方法,我相信只有不断学习和提升,才能给孩子更好的教育。

感谢大家的倾听,我非常期待能够加入贵单位,一起为孩子的健康成长和美好未来工作。

幼儿园老师自我介绍(篇7)

我叫李华,即将担任幼儿中班级(4)班的班主任及小班、大班的数学教学工作。十二年前,我踏上了讲台。走向讲台,我骄傲,因为金太阳幼儿园是一片沃土,是它使我逐渐成熟,并使我尝到了耕耘收获后的喜悦!于20xx年被评为“优秀十佳幼儿教师”、20xx年被评为区优秀青年教师,数学赛课曾分别获校、区、市赛课一等奖等。

此时此刻,站在这里,我的心是不平静的。因为,这里充满了学校对我的信任,能担任第一轮新课改实验的老师我感到荣幸,机遇、挑战又来到了眼前。同时,在这里也看到了各位家长期盼的目光,使我感到肩上责任的重大。面对今后的教育,我想说:我将以“三心(爱心、耐心、信心)育人”来要求自我,力争使我的学生学会做人、学会做事。教学方面,我很欣赏一位数学家曾说过的四个字“数学好玩”。

我将从一年级学生的兴趣入手让他们感到“数学好玩”,从个性和个体差异出发使他们能“玩好数学”!力争使班上的每个孩子都有所发展,做最好的自我!

谢谢!

幼儿园老师自我介绍(篇8)

大家好!我是一名幼儿园老师,非常高兴能够加入这个群组。我叫杨老师,已经从事幼教工作十年有余。在这十年里,我积累了丰富的经验,并且深爱着这个职业。

作为一名幼儿园老师,我一直认为我们的责任不仅仅是教会孩子们知识,更重要的是引导他们的成长,培养他们的兴趣和学习能力。我相信每个孩子都是独特的个体,拥有自己独特的才能和兴趣。我的教学理念就是以学生为中心,尊重他们的个性差异,为每个孩子提供一个积极、充满挑战和愉快的学习环境。

在我的班级中,我注重培养孩子们的社交能力和合作精神。我经常组织小组活动,让孩子们一起合作解决问题,互相帮助和支持。这样的活动不仅可以提高孩子们的学习效果,还培养了他们的团队精神和交流能力。我也会利用故事、游戏和音乐等多种手段来激发孩子们的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中学习知识。

此外,我还注重培养孩子们的自理能力和情绪管理能力。我会教给孩子们如何自己穿上衣服、自己去洗手间等基本的生活技能。同时,我也会教导他们如何表达自己的情绪,如何与他人进行有效的沟通。我相信这些能力对孩子们的成长和未来的学习都非常重要。

在我看来,幼儿园是孩子们人生中最重要的时期之一。这个时期的教育对于他们的全面发展起着决定性的作用。作为幼儿园老师,我愿意尽自己的全力去关心和教育每一个孩子,让他们在这个阶段得到最好的发展。

我相信通过我们的共同努力,我们可以为每一个孩子创造一个充满爱和快乐的学习环境。希望能够在这个群组中与各位老师们多多交流和分享经验,共同提升自己的教育水平,为孩子们的成长和发展做出更好的贡献。

最后,再次感谢大家的欢迎和支持。期待与各位老师一起共同成长,共同努力为孩子们带来更好的教育体验。谢谢!

幼儿教师的自我介绍


您是否在写自我介绍呢? 来到一个全新的环境,我们总归要向他人介绍自己。请跟随我们的步伐了解有关“幼儿教师的自我介绍”的更多相关知识,相信我这些技术可以更高效地完成任务!

幼儿教师的自我介绍 篇1

幼儿教师兴趣爱好特长自我介绍

大家好,我是一名幼儿教师。非常高兴有机会能够在这里向大家介绍一下我自己的兴趣爱好和特长。我相信这些特点能够成为我作为一名幼儿教师的优势,让我能够更好地教导和照顾孩子们。

首先,我非常热爱音乐。音乐是我一直以来的爱好和特长之一。从我还是一个年幼的孩子时,我就开始接触各种乐器,并渐渐将音乐融入了我的生活中。我相信音乐能够激发孩子们内在的创造力和表达欲望,因此,在我的课堂上,我总是会结合音乐活动,例如唱歌和音乐游戏,来丰富孩子们的学习体验。我相信通过音乐的力量,我能够帮助孩子们更好地理解和学习其他学科知识,同时也能够培养他们的音感和音乐素养。

此外,我对艺术也有着浓厚的兴趣和热爱。画画是我一直以来最喜欢的艺术形式之一。我喜欢用绘画来表达我的想法和感受,也相信通过绘画,孩子们能够找到一种自由表达自己的方式。在我的课堂上,我会经常组织绘画活动,并鼓励孩子们用画笔来展现他们的创造力和想象力。我相信艺术不仅可以培养孩子们的审美能力,还能够激发他们对世界的好奇心和探索欲望。

除了音乐和艺术,我还非常喜欢阅读。我时常鼓励孩子们培养阅读的习惯,并会在课堂上给他们讲故事。我相信通过阅读,孩子们能够拓展自己的视野,增加知识,培养语言表达能力,并丰富自己的情感世界。因此,我会根据孩子们的年龄和兴趣,选择适合他们阅读的故事书,并结合讲故事和角色扮演的形式,让孩子们更好地理解和体验故事中的情节和人物。

除了以上的兴趣爱好,我还拥有扎实的教育专业知识和丰富的幼教工作经验。我从事幼教工作多年,对幼儿教育的理论和实践有着深入的研究和探索,对幼儿的发展规律有着清晰的认识。我了解不同年龄段的孩子的特点和需求,并能够根据他们的成长需求,制定有针对性的教育计划和活动。我相信只有真正理解和关心孩子们的需求,才能够更好地引导他们成长。

总结一下,我作为一名幼儿教师,拥有音乐、艺术和阅读的兴趣爱好和特长,同时也具备扎实的教育专业知识和工作经验。我相信这些优势能够帮助我更好地教导和照顾孩子们,让他们在快乐和温馨的学习环境中茁壮成长。

幼儿教师的自我介绍 篇2

尊敬的领导、亲爱的同事们:

大家好!我是幼儿教师XX,很荣幸能够站在这里和大家分享我的教育理念、教学经验以及自身特长。

首先,我想先自我介绍一下。我毕业于XX师范大学,获得了学前教育专业的学士学位,并且在这个领域已经工作了X年多了。在这些年的教育工作中,我遇到了很多不同的孩子和家庭,这使我深刻认识到每个孩子都是独特的个体,都有不同的需求和成长速度。所以,我的教育理念是以关爱为核心,尊重和发展每个孩子的个性和潜能。

在我看来,作为一名幼儿教师,我首先要做的是为孩子提供一个温暖、舒适和安全的学习环境。我将尽我所能去关注每个孩子的情感需求,并始终保持耐心和细心。通过和孩子们的互动,我希望能够让他们在学校里感到快乐和幸福,为他们创造一个快乐学习的氛围。

其次,我认为幼儿教育应该以学生的主动学习为主导。我会结合幼儿的兴趣和特长,设计富有趣味性和挑战性的活动,激发他们的学习兴趣和积极性。例如,在我课堂上,我会运用故事、游戏和音乐等多种形式,让孩子们在参与中学习,从而提高他们的学习效果。

此外,我也非常重视与家长的密切合作和沟通。我会定期与家长进行面谈,及时了解孩子在家庭环境下的表现和需求,并与家长共同探讨如何更好地促进孩子的全面发展。我相信,家园共育是孩子成长过程中不可或缺的一环,只有家长和幼儿教师紧密合作,才能让孩子充分发挥其潜能。

作为一名幼儿教师,我深感责任重大和使命光荣。在我看来,教育的目的是培养有爱心、有道德修养和具备良好基础知识的下一代。因此,我会不断努力提升自身的教育水平和教学能力。我会积极参加各类培训和研讨会,学习更新的教育理念和方法,为孩子们提供更优质的教育服务。

最后,我希望能够有机会加入贵幼儿园的团队,为幼儿的成长做出自己的贡献。我相信,通过共同的努力和合作,我们能够为每个孩子打造一个充满关爱和成长的美好童年!

谢谢大家!

幼儿教师的自我介绍 篇3

亲爱的宝宝和各位家长朋友:

您好!

感激各位家长对幼儿园的理解与信任--选择了我们xxx幼儿园并且把孩子交给了我们,这是对xxx幼儿园及全体教师给予的最大鞭策与鼓励。

感激各位家长对xxx幼儿园各项工作的参与、支持与配合--在百忙的工作中,抽时间来园参加我们开学后的第一次新生家长会。你们给我们提出的提议与要求,是我们改善工作,不断提高的巨大动力。在此,我代表小朋友和教师们对您说声“多谢”!你们是有“执照”的好家长。本人姓x,大家叫我x教师就好。由于幼儿园的发展需要,为打造一流的服务、一流的教学质量、一流的品牌幼儿园,由区教育局推荐,xxx教育集团x总监特聃,xxx幼儿园园长来到xxx幼儿园,担任xxx幼儿园园长,主管幼儿园教育教学工作。我从事幼儿教育工作xx年,而在教育教学管理岗位就有20多年。并且先后荣获武汉市首届“好园丁”、“优秀教师”等奖以及区级“十佳园长”等荣誉称号。

多年的管理工作经验,让我懂得“一个好的幼儿园园长,就是一所好的幼儿园,她担负着外树形象,内抓管理的重要职责。所以,我的管理秘诀:四句话“以广博的学识教育人;以深远的见识引导人,(即经过个人品质、学识才干、本事、人格魅力和工作作风来影响教师,在教师心中产生一种信服力,从而发自内心的相信你,愿意听从你的一切指令)。以博大的襟怀包容人,以仁爱之心善待人。(有句话说得好:“管人要管心,管心要知心,知心要关心,关心要真心”就是与教师、家长沟通--零距离。)新的学期、新的起点、新的期望,我相信,有各位家长朋友的信任、理解、参与与支持,有xxx幼儿园全体教师的不懈努力,在爱的阳光下,我们会与孩子们一齐成长,明天的xxx幼儿园将会更好。多谢大家!

幼儿教师的自我介绍 篇4

大家好,我是一位幼儿教师。虽然我是一个成年人,但我在孩子们面前总是展现出幽默大气的一面。今天,我想向大家展示一下我自己的自我介绍。

首先,我要告诉大家我的名字。我叫小杨,虽然我姓杨,但我没长成杨树哦!(师生们笑声)我身高不高,皮肤不黑,通常大家会称呼我为“小杨老师”。

我来自一个有趣的地方,那就是香蕉国度。在那个地方,香蕉是我们的主食,而且我们会把自己比作香蕉人,因为我们和香蕉一样黄。所以,你可以叫我为“香蕉老师”!(师生们会心的笑)

我真的很喜欢和孩子们在一起,因为他们总是充满了无穷无尽的能量。和他们在一起,你永远不会觉得无聊。有时候,我经常和他们比赛跑步,虽然我知道我可能会跑不过他们,但我永远不会放弃!就像乌龟和兔子一样,慢慢走也能到终点!(孩子们听了我的笑话,哈哈大笑)

我相信幽默和笑声是我们学习成长的重要因素。当我们面对一些困难的时候,幽默可以帮助我们放松心情。所以,我在课堂上会尽量加入一些开心的元素,让孩子们开心学习。我们可以玩一些有趣的游戏,例如“捉鬼游戏”。在这个游戏中,我会扮演一个可爱的小鬼,而孩子们则是勇敢的小猎人。他们需要通过回答问题来抓住我,如果他们回答正确,我就会给他们一个巧克力作为奖励!(孩子们听了我的介绍,精神焕发)

除了课堂上的幽默元素,我还会尝试通过故事来教育孩子们。我经常给他们讲一些搞笑的故事,比如“迷路的羊”。故事里有一只迷路的小羊,它很慌张地跑来跑去,结果迷路了。然后有一只机智的狼遇到了它,狼问:“小羊,你为什么这么慌张?”小羊回答:“因为我迷路了!”狼笑了笑,说:“那我送你回家吧!”小羊很高兴地跟着狼回家了。这个故事告诉孩子们,有时候,我们可能会面临很多问题和困难,但只要我们保持乐观,总会找到解决办法的。(孩子们对我的故事都很感兴趣)

最后,我要告诉大家一个小秘密,那就是我也是一个永远不会长大的大孩子。虽然我们有时需要扮演不同的角色,但我们永远不应该失去内心的童心。和孩子们在一起,我能感受到无尽的快乐和幸福,这也是我选择当幼儿教师的原因之一。(师生们听了我的自我介绍,掌声和笑声此起彼伏)

以上就是我的幽默大气的自我介绍,我希望通过我的幽默和笑声,能够给孩子们带来快乐和启发。谢谢大家!

幼儿教师的自我介绍 篇5

我叫xx,我来自美丽的xx。性格开朗,形象可爱有一张娃娃脸,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,思想进取向上,经过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,我想要找一份幼师的工作。

毕竟这几年我一向学习学前教育专业,还是期望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届毕业生,可是在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总怎样更好的使幼儿欢乐的学习,怎样保护好幼儿等。期望给予幼儿的是最好的教育。期望您能给我一次机会,你将会看到一个更优秀的我。多谢!

幼儿教师的自我介绍 篇6

大家好,我是。作为一名幼教工作者,我已经在东庄幼儿园工作3年,对于带小年龄班的幼儿,有很多自己的经验。在今后的一年里将和孩子们共同生活。爱他们,尊重他们,像妈妈一样地照顾他们。在今后的一年里,我将和小班全体老师,真诚的为家长们服务,希望在家长的配合下,共同照顾我们的孩子。

2009年毕业于潍坊幼教特教师范,毕业后就业与台头镇幼儿园。

3年来,我从孩子们身上获得了许多快乐,也伴随着孩子们的成长,让自己逐渐成熟起来。工作中,我喜欢和孩子们一起游戏,细心的照顾班里的每一名幼儿。特别喜欢小班幼儿,吸魂他们天真无邪的笑脸与想法,仿佛让自己也回到了童年。

和孩子们在一起,有时候很辛苦,但更多的还是快乐!期待小班所有的宝宝们快快加入进来!

我在幼儿园工作,这里就像是一个大家庭,孩子们健康快乐的.成长,老师们互相关心、帮助,形成了和谐的教育氛围。很高兴能在今后的一年中,和您一起陪伴我们可爱的孩子度过幼儿园小班快乐的时光。工作中,我会尽最大的努力照顾好孩子们的一日生活,也希望能得到您的支持与理解!

在大学3年的专业学习中,学前教育的理念已深入到我的心中,让我对学前教育有了比较深刻的认识与了解。在新学期即将到来之际,我对自己充满信心,相信自己会以饱满的热情投入到新学期的工作中去,让爱心感染幼儿,以诚信感动幼儿,让幼儿快乐的在幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子,为了孩子的一切,作为一位幼儿园教师,我会付出我所能付出的一切,认真照顾与培养每一位幼儿,相信在人生的起跑线上,我们的孩子会是最耀眼的那可明星!

幼儿园应聘自我介绍


个人介绍可以增进彼此间的亲近感,我们经常会陷入陌生的环境里,自我介绍是让人了解你的重要方式。您是否正在寻找自我介绍的样本?这篇“幼儿园应聘自我介绍”相关的文章是不容错过的信息源。如果您觉得有用的话,也可以分享给身边的朋友哦!

幼儿园应聘自我介绍(篇1)

我叫xx,是xx大学的在校生,所学专业是商务英语,我的英语水平已达到大学英语_级,因此在听,说,读,写,译方面都有所掌握,略懂日语,还熟悉专业所需要的计算机软件操作,国际贸易,外贸函电,企业管理等方面的知识。

在校期间,我积极向上、奋发进取,不断从各个方面完善自己,取得长足的发展,全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。在假期实践的工作中,使我学会了思考,学会了做人,学会了如何与人共事,锻炼了组织能力和沟通,协调能力,培养了吃苦耐劳,乐于奉献,关心集体,务实求进的思想。

我十分珍惜求学生涯的学习机会,四年里本着严谨的求学态度,认真学习了专业知识,掌握了专业技能涉猎了丰富的相关课外知识。在校期间能积极参加各项活动,在四年的大学生活中,严格要求自己,不断进取。在生活方面,热情待人,对于自己的过错勇于承担责任,受到老师、同学好评。能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。具有较强的责任心,并且脚踏实地的努力的办好每一件事。

幼儿园应聘自我介绍(篇2)

尊敬的招聘官,

很荣幸能有机会在这里向您展示我自己。我是一名充满激情和活力的人,深深地热爱着教育行业。我希望在您的幼儿园里贡献自己,为孩子们的成长和发展做出努力。

我拥有多年的教育行业经验,这其中包括了在幼儿园里担任了多个不同职位的经历。我目前是一名全职儿童保育员,拥有丰富的教学经验和理论知识。因为对教育的热情和对孩子们的热爱,我一直在不断地提高自己的教学能力和专业水平。在我的过去的工作经验中,我曾经负责的工作范围十分广泛,在幼儿园里,我学习了如何管理和组织,如何更好地与孩子们互动,以及如何协调教育和家庭的关系。

作为一名幼儿园总务,我了解到在教育行业中,每一个零散的细节都非常重要。我有着卓越的组织能力和快速反应的能力,熟练掌握了带领教育机构工作的技能,管理教师、管理资源和管理资金等方面都有着非常出色的水平。在幼儿园里,我愿意承担更多需要负责的职位,不停地学习和成长,成为一名对孩子们负责任的幼儿园管理者。

此外,我相信沟通是非常重要的一部分。我有着极佳的沟通技能,能够很好地与家长和老师沟通,让他们充分了解孩子的学习进展和状况。此外,我还能够建立并维护良好的工作关系,这对于教育教学非常重要。

最后,我想重申自己是一名AM俱乐部和早教俱乐部的认证教师,以及是一名认证的儿童安全和卫生课程的教师。我的教育人生和成长经历,战胜了生命中的各种风雨,让我更加坚定了我的信仰。我热爱这份工作,相信我会为孩子们带来充满爱、创造良好氛围的教育环境和培训活动,所以我希望您多多考虑我的业务能力,让我加入您的团队,一起为孩子们的成长做出更多贡献。谢谢。

幼儿园应聘自我介绍(篇3)

首先,我热爱教育,个性是幼儿教育。我的外公外婆、爸爸妈妈、舅舅姨妈都是教师,大姨妈就是一位优秀的幼儿教师。△我从小就在教师群里长大,耳濡目染了教师的品格、智慧与追求,分享了他们在教育工作中获得的充实与快乐;△也让我比同龄人更理解教师与学生的关系,这让我更加热爱教师这个职业。

第二,我有爱心、耐心和职责心,个性是爱心。我个性喜欢和孩子们在一齐。因为和他们在一齐,有永久享受不完的惊喜和被他们包围着的幸福感。我在享受他们带给我快乐的时候,我会奉献我全部的爱心和耐心。我在任何状况下都是先做自己该做的事,再做自己喜欢做的事,我想这就是我的职责心。所以,我必须能更称职地做好幼师这份工作。

第三,我擅长交流,个性是与孩子交流。我擅长与孩子交流,是因为我有心理学、教育学知识作为理论基础,指导我与孩子们打交道;△还因为我自己喜欢唱歌、跳舞和绘画,能让孩子们对我的言行感兴趣;△还因为我喜欢想象和创新,总能给孩子们带来意外的惊喜和感动;还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话,他们把我当朋友和亲人;△还因为我善于赞美孩子,孩子们会从我那里品尝到成功的滋味。所以,我能把幼师这份工作做得有声有色。

当然,在从事幼儿教育工作时肯定会遇到一些困难,但我不怕,我会不断学习不断努力的,△我会把教育当事业,乐于奉献;把教育当科学,敢于求真;把教育当艺术,勇于创新。△我会在幼儿教育这条爱的路上不断跋涉、不断收获、不断享受,创造我平凡而精彩的人生!

幼儿园应聘自我介绍(篇4)

我是幼儿师范学校的毕业生,怀着对贵校的尊重与向往,我真挚地写了这封自荐信,向您展示一个完全真实与自信的我,希望贵校能接纳我成为其中的一员。

从小我就十分崇拜教师这职业,随着时间的增长,渐渐的对幼儿园老师有着崇敬之情,更萌发了要做一名优秀的人民教师,所以选择了幼儿园老师这份职业。我十分珍惜在校的学习时间,不断从各方面完善自己,每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习,同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力,良好的教师素质,具有良好的语音面貌,自然、大方、的教态,并在教学中善于创新,在课余时间我阅读了大量的书籍,对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人,只要自己努力了,就一定会有收获!

在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛的涉猎了文学,哲学,心理学,教育学等方面的书籍,计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面,我勤学苦练,不断提高自身的整体水平,并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

在思想上,我积极要求向上,向党组织递交了入党申请书。也很感谢党组织对我的栽培,在党校坚持不懈的学习,并顺利结业。平时,我也在不断地思考,自我反省和提高自己,做到尊敬师长,团结同学,取长补短,积极、乐观、向上,热爱生活。注重自己的为人处事及道德修养的培养,坚持以诚信为本,时刻追求自己人格的升华,自我素质的提高以及不断地学习和获得新的知识和信息。

关心集体,团结同学,并加入“__”协会,多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学,足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才! 丰富多彩的四年大学生活,让我学到了扎实的基础知识,也更清楚的了解和认识了自我,为日后的自我发展和回报社会奠定了坚实的基础。希望贵校能给我一次展现自我的机会,能让我成为贵校的一员。

幼儿园自我介绍13篇


每当我们遇到节日或喜庆的日子,我们在见面或者分别的时候用到祝福语,现如今人际沟通少不了祝福语,想必之后带着祝福的人生会更加精彩!有哪些特别有意义的祝福语呢?相信你应该喜欢小编整理的幼儿园自我介绍13篇,相信能对大家有所帮助。

幼儿园自我介绍 篇1

尊敬的招聘官:

我是一名具备优秀医学知识和丰富经验的医生,我非常荣幸应聘贵幼儿园保健医生一职。在此,我想向您进行一个详细的自我介绍,以便您更深入地了解我的背景,我的特长和优势,并展现我对职位的热情和承诺。

我是一名本科毕业于XX医学院的医学硕士,主修儿科,后获得了医学博士学位。在接下来的20多年里,我在多家医疗机构担任过医生和儿科医生的职位,并且积累了丰富的经验和知识。我深入理解儿童健康保障的重要性,并有能力为幼儿进行必要的健康干预和疾病预防。

目前我所在的医疗机构是一家有名的儿童医院,我在这里担任了7年的职位。我的工作内容主要包括:

1. 进行幼儿健康检查和儿童成长发育评估。我能够准确把握幼儿在生理、心理和行为方面的成长特征,及时发现他们的身体或心理问题并采取相应的干预措施,为幼儿的成长和发展提供支持。

2. 给幼儿及其家长提供健康指导和健康教育。我知道在幼儿家庭中如何制定正确的饮食、运动和休息方案,如何防止儿童疾病的发生和传播,如何应对儿童的突发疾病等。

3. 研究和开发幼儿保健方案。我能够结合临床实践和最新的研究成果,制定具体的保健方案,包括疫苗接种、常见病的预防和治疗、口腔保健、心理健康调节等。

4. 与家长和教师建立密切的合作关系。我了解幼儿园家长和老师的特点和需求,在平时保健工作中重视与之沟通,及时解答他们的问题和疑虑,协助他们进行幼儿保健和健康教育工作。

除此之外,我还具备灵活、创新和团队协作的能力,善于与其他医疗、保健和教育机构合作,创造更好的幼儿医疗和保健服务。

最后,我也特别向您强调:我非常喜欢孩子,善于与幼儿建立友好的关系,也擅长于幼儿的情感沟通。我深知在幼儿健康成长中,亲和力和情感因素的重要性。因此,我不仅把幼儿看做需要治疗的病人,而是刻意去了解他们的兴趣、生活和成长状态,愿意与他们分享我的经验和见解,和他们一起成长、一起进步。

以上就是我对于自己的一个简要介绍。如果您能够提供一份面试机会,我将会感到非常荣幸。谢谢您抽出宝贵的时间来阅读我的自我介绍。

此致

敬礼!

[签名]

幼儿园自我介绍 篇2

昨天帮一位PPT制作了一份自我介绍的PPT,那么接下来我就和大家分享一下,我的一些制作思路和过程,并为大家分析一下,我每页的思考。

首先,我们来看一下这位朋友的需求。

那么,大家想一下,如果是你需要制作一份自我简介,你会如何制作?大家可以对比一下,操作时候的方式以及思维。

首先,我们可以看到的上面的内容是比较零散的,而且都是想到什么写什么,逻辑性并不是很强,那么针对以上的内容,我提炼了以下四个标题:

这样基本框架就以及形成了,这种PPT的大纲有什么用呢?

很多人往往在没有准备好自己想要讲什么的时候,就匆匆忙忙打开幻灯片,边做边想内容,这样不仅效率低下,而且做出来的PPT可想而知。

背景:因为是一份自我介绍,所以我使用了白色的纯色背景,给人一种洁白,干净的感觉。

字体:现代风格的幻灯片,常选用黑体(思源黑体,微软雅黑,冬青黑体),我担心有些字体镶入错误,导致演示效果出现差错,所以我选择了系统自带的微软雅黑作为标题,正文字体选择了微软雅黑Light。

字体的选择最核心的原则就是保证文字易读性,像我们书面字体,宋体,放在这种风格的幻灯片上就不太合适,还有不要使用过多的行楷,粗体什么的。否则,你的PPT就被判死刑了。

颜色:对方是一位女生,所以根据印象色的一个原理,我的少女时代嘛,主题色就选择了明度和饱和度都较低的粉色。正文色为深灰色。

由于页数比较少,而且关联度比较低,所以在建立完基本框架,定好风格基调之后,我们就可以开始逐一美化了。

封面的内容,对方只给了四个字“自我简介”

那么无论你怎么排版,页面视觉效果肯定是不够饱满的,所以我选择添加了一些修饰元素。

1、英语,让你的页面B格上升的神器。

2、不闭合线框,能够起到一个装饰的效果,而且能够让听众的视觉聚焦到线框的内容当中,即聚焦视线。

3、图片的选择,大学生可以选的元素有很多,教室,黑板,粉笔等与学习相关的都可以选择,我搜到了一张整齐排布的彩色蜡笔,这张图片被我裁剪过,下方的留白原本只有一点点。

我们先来思考一个问题,为什么上方的色块要选择粉红色,而不是其他颜色?

我在这里不解答,欢迎说出你的见解。

目录的内容主要包括四个,而且文字内容很少,那么我们需要再排版等方面上,让页面显得不那么单调空洞。

所以我做成了以上的形式,并添加了一些修饰的元素。比如:线框,图标,英语,背景图片。

首先为了保持风格的延续,以及整体幻灯片的整齐性,我将标题统一放在了左上角。

为了保证那位朋友的信息安全,我将姓名做了修改。

这一页的难点在于,基本简介居然不放图片。这就非常尴尬了,简介的内容顶多占据半壁江山,那么另外一边应该如何填补。如何让页面显得比较丰富,热闹?

经过内容的分析,我将兴趣爱好归类到了此页面被配了两张图片,这些图片都是源于网上,为什么不适用自己生活场景的图?

第一个原因,大家的拍照技术有限,拍出来的效果本身就不好,而且背景太杂,放到幻灯片上影响整体美观程度。

第二个原因,有些相片的分辨率太低,稍微拉伸就会出现模糊。

补充:有一些真正需要具体照片的,我们只能从美化照片,以及排版等角度去填补以上的不足。

来讲一下,垫底的两块色块的作用。

图版率越高,页面则越热闹。反之,则越冷静。

即使页面有很多内容,但是,如果去掉色块的效果是如何的,大家来感受一下。

页面的整体视觉效果就下降了很多,当然,有些朋友可能会更喜欢这种简洁的页面。这也可以理解,因为每个人的审美观差异。只是想告诉大家,提高页面的丰富度,可以从添加视觉元素入手。

其实仔细一下这个时间轴的内容,我一脸懵逼,我一开始以为她是转学,所以写了那么多学校,没想到她把读高一,高二,高三的时间分出来写了。额,好吧,你赢了,我还是照做吧。

这页页面没什么好说的,就是一个简单的时间轴,简单遵循一些对齐原则。不过有一点提一下,为什么时间轴上,要使用两种不同深浅的色块,大家思考一下,欢迎下方写出你的感想。

有一个普遍的现象是这样的,有些朋友在很多时候为了让页面显得高大上,很多人会去添加很多花花绿绿的颜色,添加很多乱七八糟的特效。

我只想说,简单产生美,请为你的PPT做减法,而不是做加法。简单的左右排版,文字对齐,这样的页面制作难度并不大,而且美观度也相当的不错,为什么很多人不愿意设计这些东西转而追求花花绿绿的世界呢?

又是一个非常少文字的页面,只有一段话,提供给大家一个思路,找一张高清图片,上下排版即可。

幼儿园自我介绍 篇3

幼儿园孩子自我介绍

大家好,我是一名幼儿园的小朋友,我的名字叫小明,今年五岁了。在这里,我要和大家分享一下我的生活和一些有趣的事情。

首先,我非常喜欢幼儿园,因为这里有很多好朋友和老师们。每天我都会和同学们一起玩耍、学习、唱歌、跳舞、画画等等,每一天都过得非常充实和开心。

我还特别喜欢吃零食,家长经常会给我带一些好吃的,比如薯片、巧克力、饼干等等。当然,我也不是只会吃东西,我也会自己动手做一些简单的小点心,比如水果串、果冻等等,然后和同学们一起分享。

我很喜欢动物,尤其是小狗和小兔子,我家里有一只叫做小胖的可爱小狗,我每天都会和它一起玩耍、喂它吃东西、给它梳毛发等等。有一次,我带着小胖来幼儿园,同学们都很喜欢它,我们一起玩耍、抱着它合影留念,这是我非常开心的事情。

我还喜欢听故事和看动画片,我的最爱是《小熊维尼》,我经常会和妈妈一起看这个节目,妈妈还会讲一些和熊维尼有关的故事。我觉得,听故事和看动画片可以提高我的语言能力和想象力,让我更快乐地成长。

最后,我要感谢我的家长和老师们对我的关心和帮助,让我在幼儿园学到很多知识和经验,更成为了一个更有趣、更聪明和更快乐的小朋友。我相信,在未来的日子里,我会更加努力学习,成为一个受人尊敬和喜爱的人。

谢谢大家听我讲话。

幼儿园自我介绍 篇4

亲爱的小朋友们,大家好!我叫胡林琛,“胡”当然是爸爸的姓,“林”是奶奶的姓,奶奶说她的姓要在我的名字里“独占一方”,姓王的妈妈也不甘示弱,还好,妈妈野心小,只占一个角落,不然,我的名字就叫“胡林王”了。

别看我个子小,可有时候我也像个“小大人”。记得有一次,朋友送给我一块茯苓饼,我一回到家,就让爷爷咬一口,让奶奶也咬一口,他们乐得哈哈笑,直夸我长大了。吃晚饭的时候,妈妈看见桌上的伏苓饼,就对我说:“让我吃一口吧!”我板着脸说:“不行,吃饭时,怎么能吃零食呢?”妈妈只得乖乖地吃饭了。你说我像个“小大人”吗?

我小小的脑袋里还有许多个“为什么?”,比如我每次看排球赛,只看见阿姨在打排球,

就问妈妈:“为什么叔叔不来我们这里打排球呢?”妈妈听了直夸我是个会提问题的“小大人”。我盼望着自己快快长大,成为一个真正的大人!

幼儿园自我介绍 篇5

个性登场

1.自然大方,面带微笑,彬彬有礼。

2."我叫×××"的自我介绍:这种介绍的要点就是要讲清楚。自我介绍时,除了把自己的名字大声、清楚说出来,最好能附带一句个性介绍,比如说"王,就是国王的王;玉就是宝玉的玉。"此外,还要加上名字的来历。这样可以给评委加深印象。

3.突出自己的特长和取得的成绩,并增加可信度。如“我对舞蹈非常痴迷,虽然年纪小,但我已经达到了舞蹈四级的水平”比简单一句“我热爱舞蹈”要更突出,更让评委赞叹。

4.幽默活泼,但又不失严肃庄重。评委很喜欢幽默风趣的小朋友,比如小男孩儿自我介绍时可以说:“我除了长得太帅以外也没有太大的缺点。”适当幽默的介绍会给评委老师留下深刻印象,但不可太幽默,最好不要拿评委老师开玩笑,要有礼貌,对待比赛严肃认真。

幼儿园自我介绍 篇6

一、

尊敬的家长、亲爱的小朋友们,你们好!

首先感谢各位家长百忙之中能来参加***幼儿园首届大班毕业典礼,真的很感谢!感谢您在孩子幼儿园的最后一年选择***,您的信任是我们老师最大的动力,我们老师用全部的热情来教育呵护我们每一位小朋友,使得我们小朋友这一年来无论是生活上还是学习上都取得了相当大的进步,我们的汗水没有白流,看到每一个孩子的成长,我们倍感欣慰!

今天,是让我们每一位小朋友和老师都非常难忘的日子,我们的心情是那么的激动,经过这一年的学习和生活,小朋友们就要毕业了,在此园长祝贺小朋友们,祝贺你们长大了,祝贺你们学会了许多本领,特别是你们在英语方面取得了优异的成绩,现在的你们掌握了近六百个单词,一百句短语,这是很多小学毕业生都达不到的水平,你们即将升上一年级,也祝愿你们今后在新的学校、新的环境继续努力学习,成为一名优秀的小学生!

宝贝们老师爱你们,老师想你们,当你们在小学取得优异的成绩时,别忘了向幼儿园辛勤培育你们的老师展示和汇报,让我们老师送去最温馨的祝福和问候!

再见了,我最亲爱的、可爱的、念念不忘的孩子们,我们从心底里永远关爱着你们,永远祝福你们,愿这世界上最美好的祝福都送给你们,愿你们永远健康快乐!愿你们展翅高飞,在属于你们的天空自由翱翔!谢谢!

二、

今天我们在这里隆重举行大班孩子们的毕业典礼,

请允许我代表阳光幼儿园的全体老师,向三年来关心和爱护幼儿园成长的家长们致以最崇高的敬意!并向即将成为光荣的'小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺!

在举行毕业典礼的这个特殊日子,看着熟悉的你们,作为园长,心里有说不出的高兴,也有说不出的难过。

亲爱的小朋友,我舍不得你们离开阳光幼儿园。记得刚进阳光幼儿园的时候,你们还是一个个依赖大人的小娃娃,因为不会自己吃饭要老师帮忙,因为不会画画着急的哇哇大哭。现在,你们已经长成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘,会自己吃饭、穿衣、画画、讲故事,学会了许多本领,有了许多的好朋友。你们长大了,就像小鸟一样,要展翅高飞了,我和所有的老师,都十分的眷念你们。

亲爱的小朋友,我爱你们!记得你们每天早上甜甜的问候,记得你们每天离开时快乐的笑容,记得你们升旗时自豪的表情,记得你们在校园里奔跑的身影。你们与所有的老师一起,经历了幼儿园每一次活动的举办,感受了所有的活动带来的成功和喜悦。你们在爸爸妈妈、老师的辛勤培育下,出色的完成了幼儿园三年的学习,即将成为一名光荣的小学生,我为你们骄傲,为你们的成长自豪!

亲爱的小朋友,今天,你们生机勃勃,正在茁壮成长;明天,你们就是支撑祖国大厦的栋梁。希望你们牢记陈鹤琴爷爷“做人、做中国人、做现代中国人”的教诲,把在幼儿园学到的各种能力和良好的习惯带到小学去,一个个成为最棒的小学生!无论你们走到什么地方,阳光幼儿园永远是你们温暖的家;幼儿园的老师时刻都在关注着你们的每一点进步。

希望你们常回阳光幼儿园的家看看,来这里找寻纯真的孩童时光。我们期待着你们回家的脚步,更祝福你们灿烂的明天!

幼儿园自我介绍 篇7

尊敬的招聘委员会:

我是一名热爱幼教事业,且有多年教学经验的老师,很荣幸能有机会向贵校表达我的意愿并且应聘这个职位。我在此向招聘委员会详细介绍我个人的教育、工作经历以及我的优点和特质。

教育经历和资质

我在大学就读的是幼儿教育专业,毕业后便进入了公立幼儿园工作,至今已经有八年以上的教学经验。我的证书资质包括了小学和幼儿园教师证,在教育方面也不断通过参加专业的培训和研讨、读书来提高自己的素质。

优点和特质

首先,我喜欢孩子,热爱教育事业。我的性格开朗,待人友善,是一名容易相处的老师。我有良好的沟通能力和协调能力,善于与家长沟通,处理与家长的交流和关系,建立互相信任的关系。我很注重培养孩子的良好习惯,传授健康、有益的知识,是一名对孩子严格要求的老师。

其次,我的教育方式和方法多样化。我注重培养孩子的语言表达能力,启发孩子的思维,激发孩子的学习热情;我采用活动为主、实践为基础的教学方式,将学习与游戏融合,使孩子能够在轻松的氛围中掌握丰富的知识和技能。我还注重培养孩子的团队意识和合作精神,让孩子在互相竞争和合作中成长。

最后,我注重每个孩子的个性化教育,充分尊重每个孩子的发展需求和个性差异,为每个孩子制定针对性的教学计划,让每个孩子都能够在我这里得到全面而有针对性的培养。

工作经历

我自大学毕业后就一直在公立幼儿园工作,并涵盖了各个年龄段的幼儿。我从最初的实习教师开始,到后来担任班主任,甚至曾经担任校长助理,经历了不同的岗位和任务。我熟悉幼儿阶段孩子的心理发展规律及生活习惯,并且在教学和管理方面取得了一定的成绩。

总结

作为一名幼儿教育工作者,我相信只有真心热爱和投入,才会有最好的教学效果。我会用我丰富的教育经验、宽厚的胸怀、虚心的态度、团队合作精神和创新精神,努力工作,为学生和家长创造良好的教学和教育环境。如果我有幸加入贵校园,我将会以最饱满的热情和严谨的态度,努力做好工作,承担起幼儿园教育的重任。

再次感谢你们的关注和考虑,期待与您面谈。

谢谢!

幼儿园自我介绍 篇8

大家好,我是***大(1)班的***,今年8岁了,爸爸妈妈给我起这个名字的意思是聪敏可以成材,我的爱好很广泛,我喜欢弹琴、做数学、拼音、纸工、画画、英语,我要学习的地方还有很多很多,快升入一年级了,我会好好学习,天天向上!我的理想是长大后:读北大,做将军! 这是儿子参加市里奥运宝宝选拔时说的一段话,说完后他表演了电子琴独奏《晚会》。学了不到一年时间,已经在练三级的曲子了,这其中除了他的勤学苦练外,还有他爸爸的付出,琴童的父母都是伟大的(至少其中一个肯定是伟大的,我家他是伟大的!呵呵)。在每个父母眼中,自己的孩子都是秀的,我家如是,我对他说,不管这次比赛成绩如何,至少我们比没参加的小朋友多了一些勇气,多了一次上台的经历,以后他上台不会再怯场。

大家好,我是六号钱洁,我长得不漂亮,这是父母给的。妈妈告诉我,我小时候懂事特别晚。我想,是啊,如果我能在妈妈肚子里就懂事,我一定会在妈妈肚子里把自己打扮得很漂亮、很聪明的。不过我想,漂亮不应该是主持人的全部吧,像咱们的眼睛哥哥、黄xx哥哥不都长得——不怎么样嘛,但是他们的主持风格还是很受大家欢迎的。虽然我和我的小伙伴儿们不在同一个起跑线上,不过我相信我会第一个抵达终点的!因为我会更努力更勤奋的!谢谢大家!

老师好!小朋友们好!

我是宝带天虹幼儿园草莓班的xxx,大家都很喜欢叫我小豆。这个小名很奇怪吧?

妈妈说我生出来的时候可胖了,有八斤多呢,脸是圆圆的、眼睛是圆圆的、嘴巴也是圆圆的,爸爸说我看上去就像一粒圆溜溜的豆子,就叫我“小豆”了。我可很喜欢这个小名啦。

我是1月8日生的,大家可要记住我的生日哦,到时候我会请你们吃蛋糕、糖果的。

我很喜欢唱歌、跳舞,欢迎小朋友们到我家来作客,我想和你们一起快快乐乐地长大!谢谢大家!再见!

幼儿园自我介绍 篇9

尊敬的园长:

您好!

我叫xx,我来自秀丽的xx。性格开朗,形象可爱有一张娃娃脸,天生有一颗坦然,和善的心,在校专业技能良好,思想专心向上,透过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,我想要找一份幼师的工作,毕竟这几年我一向学习学前教育专业,还是期望能成为一名优秀的幼儿老师,虽然我是应届毕业生,但是在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的阅历,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等。期望给予幼儿的是最好的'教育。期望您能给我一次机会。

我以前在xx幼儿园工作,在xx幼儿园里先后在不同的岗位工作过,开头我从事xx工作,随后因幼儿园需要到xx,有必须的工作实践阅历,在工作上取得一些的成果,同时也得到幼儿园的认可。

透过几年的工作我学到了很多知识,同时还培育了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神而我感觉到我的工作热忱一向没有被激发到最高,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成果,我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选取,这些就坚定了我当幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了xx,假如这次能面试成功,我信任自己能够在xx中得到熬炼和有获得进展的机会。

俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼师。假如我透过了面试,成为众多幼儿园老师队伍中的成员,我将不断努力学习、努力工作,把更多的欢快和知识带给我的全部幼儿学子,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

幼儿园自我介绍 篇10

大家好,我是闫xx,今年6岁。是神墨16班的孩子。严不是严格的严,也不是颜色的颜,而是由一扇门和一扇三组成的严。智是智慧的智慧,郝是郝月的浩。爸爸妈妈给我取了这个名字,希望我能有非凡的智慧,同时也能有像明月一样高尚的人格和宽广的胸怀。

我是一个活泼爱玩的小男孩,喜欢和孩子们一起开心。但有时候我很安静,很爱读书,很爱画画,平时在家听妈妈讲故事。我非常爱我的家人。母亲节那天,我和妈妈花了一上午的时间为奶奶精心挑选了漂亮的礼物。但我妈妈不知道的是,在我父亲的帮助下,我为她做了一张节日卡。当我把充满爱的礼物送给我妈妈时,我发现我妈妈的眼睛湿了,但她脸上的微笑是如此甜蜜和美丽。看着妈妈幸福的笑容,我心里很开心。大家都夸我是个懂事的好孩子。

幼儿园自我介绍 篇11

从咿呀学语,到小嘴巴蹦出一个个词语,再到说出整句整句的话,孩子的进步一点一点的体现,到了3岁的宝宝,基本掌握了日常生活的词汇和句子,而且机械记忆能力非常强,完全具备了学习自我介绍的能力。宝宝学会自我介绍,能促进宝宝在接待客人、与老师或小同学初次见面时发挥人际交往的能力,而且如果不幸与家人走散了,还可以通过自我介绍及时得到帮助。所以,这个时期,家长应有意锻炼宝宝的自我介绍能力。

家长要教育宝宝学会自我介绍,首先要设计一些问题,用问答的方式,让宝宝记住它们。问题主要应该包括:姓名、年龄、家庭住址、父母名字、父母电话号码、父母工作单位。

一开始训练的时候,家长先自问自答,回答的时候,让宝宝跟着说几遍答案。让后家长质只问问题,让宝宝自己回答,一时忘记可以稍作提醒。每3天或者更多天只是重复练习一个问题,让宝宝有足够的时间强化记忆。一个问题熟练以后,再进行下一个,每学够3个问题就全部温习一遍。

对于住址和工作单位这类有点复杂的问题可以多多重复。不妨在茶余饭后,想起来就考考他,如果他答不上来,可以分段提醒:咱们家住在哪里?是什么小区呀?几幢?要把家里的地址写下来,贴在和宝宝眼睛水平线一样的位置上,常常念上一两遍,让他耳熟能详。

等所有的问题都熟悉后,要让宝宝学会把这些问题的答案串联起来,组成完整的一段话。一开始宝宝想不起来先说什么,可以提醒一两个字,也可以设计一些手势来进行提示。不过3岁宝宝记忆力很好,只要常常练习,必定没有问题,最后不需任何提示就可以直接陈述出来了。

自我介绍除了会背诵问题外,最关键的还在于敢对陌生人说。因此如果家里来了初次见面的客人,一定要抓住机会让宝宝好好实践一下,成功与否都要给与宝宝肯定和表扬,多次练习后,宝宝就会敢于自我介绍了,宝宝的记忆能力、语言能力甚至是表演能力都会得到长足发展。此外,对自己的了解也提升了宝宝的自信心,也鼓舞了他去学习更多的东西。当他们面对陌生的人和环境的时候,可以更加从容不迫。万一在户外与大人走失,也可以尽快向身边的大人求助。

幼儿园自我介绍 篇12

嗨!你们好! 我叫xx,是xxx幼儿园大班的小朋友。今年我五岁啦,我是一匹小马。我的妈妈叫xx,我的`爸爸叫xxx,他们都是老师。他们都很爱我。我在妈妈肚子里的时候就想爸爸妈妈会给我起个什么名字呢?后来,聪明的爸爸说他姓x。儿子就叫xx吧。府瞰是一个词语,意思是站在高处往下看,爸爸妈妈希望我做什么事情都领先一步,我会加油的! 告诉你们一个秘密:今年暑假里,爸爸还带我去学习了轮滑呢,我可神气了!你们会轮滑吗?下次我们来一次比赛吧!谢谢大家,再见!

幼儿园自我介绍 篇13

老师好!小朋友们好!

我是宝带天虹幼儿园草莓班的xxx,大家都喜欢叫我小豆。这个小名很奇怪吧?

妈妈说我生出来的时候可胖,有八斤多呢,脸是圆圆的、眼睛是圆圆的、嘴巴也是圆圆的,爸爸说我看上去就像是一粒圆溜溜的豆子,就叫我“小豆”。我可喜欢这个小名啦。

我是20xx年1月8日生的,大家可要记住我的生日哦,到时候我会请你们吃蛋糕、糖果的。

我喜欢唱歌、跳舞,欢迎小朋友们到我家来作客,我想和你们一起快快乐乐地长大!谢谢大家!再见!

幼儿园自我介绍模板


趣祝福花时间专门编辑了幼儿园自我介绍,仅供参考,我们来看看吧。 我在一个陌生的环境中被迫去探索,肯定需要作一下自我介绍。通过自我介绍可以迅速增进相互间的了解。

幼儿园自我介绍 篇1

我是xx职校的xxx。有过几次实习经验,在实习中我本着一颗童心、爱心、信心,始终如一地对待每一个家长和孩子,受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。之前有过教学经验,但是也有好多不足的地方,希望到您园能学到更多、更好的的教学经验,可以更好的完善自己。在教幼儿知识时我看到幼儿露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时,我都会很有耐心的回答。因为我喜欢幼儿,所以我有足够的耐心。

孩子的`好奇心,让我变成了百科全书。孩子的许多为什么,让我心中充满了追去求案的欲望。因为我喜欢孩子的欢声笑语,所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走,我想既然我喜欢了,选择了,就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会,我会更加努力,不负所望,把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长。

幼儿园自我介绍 篇2

我是xx职校的xxx。有过几次实习经验,在实习中我本着一颗童心、爱心、信心,始终如一地对待每一个家长和孩子,受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。之前有过教学经验,但是也有好多不足的地方,希望到您园能学到更多、更好的的教学经验,可以更好的完善自己。在教幼儿知识时我看到幼儿露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时,我都会很有耐心的回答。因为我喜欢幼儿,所以我有足够的耐心。

幼儿的好奇心,让我变成了百科全书。幼儿的许多为什么,让我心中充满了追去求案的欲望。因为我喜欢幼儿的欢声笑语,所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走,我想既然我喜欢了,选择了,就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会,我会更加努力,不负所望,把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长。

我叫xxx,来自xxx,毕业于xxx师范学校,所学幼师专业。请各位前辈多多指教。

20xx年毕业后,我先后到过xxx幼儿园、xxx儿园”代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心,我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验,如今,比起刚毕业时,现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验,更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和剪纸外,还会唱、会跳、会讲。当然,“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。最重要的是,我很喜爱小孩,也非常受孩子们喜欢,我有很好的方法与之沟通和交流,我想,这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的一员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负前辈们的厚望和“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召幼儿,以朴实端庄的人民教师形象教育幼儿,做到了为人师表,修德修才。

教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。课后精练,是指在课后作业的`安排上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量。

学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质,培养了学生创造性思维能力。

学生思维力、创造力的培养,主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主,调动学生参与学习的积极性,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。采用“引导式”,充分发挥教师的主导作用,要巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态,从而诱发潜在的创造智能,使思维趋于活跃,使灵气得到解放。

在现代科学迅速发展的今天,各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显,这必然反映到地理教学内容上来。“我始终是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感,培育努力学习,在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生,熏陶学生,。由于自身文化底蕴逐渐厚实,凭着对教育事业的挚爱深情,凭着“干什么都要争第一,样样工作争优异”的强烈事业心,我针对地理教学中存在的弊端,结合自己的教学实践,进行了大胆的教学改革,创造了许多成功的经验。

我们认为:读书,是凸现地理教学边缘性特征,实现地理教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料,而且能够启发地理教师创造的灵感。

幼儿园自我介绍 篇3

大家下午好!我是我园小三班学生XXX的家长。

首先很高兴我的女儿今年能有幸加入到金宝宝这个大家庭中来,金宝宝办学质量优良,办学成绩显著,是我们家长值得信赖和放心的幼儿园。

通过入园以来女儿一天天的表现,能明显的感觉到她一天天的成长和进步,我想这离不开老师们辛勤的付出和耐心的教导,我们有理由相信孩子们在金宝宝的生活会过得健康、快乐并充满精彩。

本人从事电力自动化行业,是一名系统工程师,平时爱好广泛,责任心强,对于孩子非常的热爱,同时非常愿意为学校和小朋友们做我力所能及的事情。

因此我郑重地向园领导提出申请,希望能成为家长委员会的一员,如果能入选,我一定能履行好家长委员会的职责,协助幼儿园的老师们进行各项活动的开展,希望能为小朋友们健康快乐的成长贡献出自己的一份力量。

幼儿园自我介绍 篇4

嗨!你们好!

我叫xx,是宝带天虹幼儿园草莓班的小朋友,今年我5岁啦,我是一匹小马。我的妈妈叫吴庆,我的爸爸叫府正忠,他们全是老师。他们全很爱我。我在妈妈肚子里的时候就想爸爸妈妈会给我起个什么名字呢?后来,聪明的爸爸说他姓府。儿子就叫府瞰吧。府瞰是一个词语,意思是站在高处往下看,爸爸妈妈希望我做什么事情全领先一步,我会加油的!

告诉你们一个秘密:今年暑假里,爸爸还带我去学习了轮滑呢,我可神气了!你们会轮滑吗?下次咱们来一次比赛吧!谢谢大家,再见!

幼儿园自我介绍 篇5

尊敬的园长:

您好!

我喜欢幼儿园工作,我现在是在冰心幼儿园当一名一般老师,可是我很快乐,每日都过得很充实。现在我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去,有快乐也有难过。

在刚刚进入幼儿园时候,那时候工作很轻松,所以没有充实感觉了。后来,幼儿园来了一位年轻园长。在她带领下现在我们整个幼儿园都变与众不同,不管是教学、生活、平安工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣说我在冰心幼儿园工作。 本人在思想上乐观要求上进,性格开朗擅长交际,能吃苦,有很好亲和力,有耐性、爱心、细心;有较强实践能力,集体观念强,具有良好团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐,喜欢充实感觉,由于觉得这样每一天都会很有意义。在学校工作中,我努力做好自己工作,协作保育老师专心做好保教工作,和同事之间协作默契。专心乐观协作班级组各项工作。我现在带是中班,从小班到中班孩子们成长一点一滴我都看在眼里,有时候也会偷偷快乐,由于孩子们都长大了。有时候说话也会让我哭笑不得。前两天我们班“马宝”午睡起来后,兴高采烈问我:“何老师,你喜不喜欢“钟”啊?”我说:“我啊!我喜欢可爱钟”。马宝说:“那我就那一块大石头,放在你身上。”我很怀疑不解问:“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯说:“何老师,你不说你喜欢“重”吗?”这时我才恍然大悟,不禁笑了起来。我真想永久和他们在一起。

我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,敬重每一个孩子,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交伴侣。两年幼教工作,使我自身素养和政治觉悟都提高了。在今后工作中,我会乐观学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实理论作为指导,更好地进行教育教学。我也需要常常反思和总结:教育是一门博大精深学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般教材以及网络带给我们丰富信息阅历,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到进展。做老师难,做幼儿老师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到乐趣——那就是童年乐趣。

幼儿园自我介绍 篇6

教学进程:

一、范例激趣,明确要求

1、小朋友,今天有一位大学问家想和你们见个面,想认识他吗

(媒体映示钱钟书照片)我们让他自己介绍一下,(屏幕显示:自我介绍)听清楚噢,他介绍了自己的哪些情况?(播放配音)小朋友,你们好!不认识我吧?其实,我是你们的老乡啊!我叫钱钟书,1910年出生在无锡,算算看我有几岁了?说起我的名字,那可是挺有意思的。我一周岁的时候,父母在我面前摆了许多东西,看我喜欢哪一样。这些东西有玩的、吃的、还有书。我别的都不要,伸手就拿了一本书。爸爸妈妈非常高兴,就给我取了一个名字,叫“钟书”,“钟”就是喜爱的意思。还真巧,我一生爱书,还写了好多书。记住我了吗?我也想认识大家呀,你们叫什么?几岁了?谁帮着起的名?为什么取这个名字呢?能说说吗?

交流并显示说话要求:

自己叫什么名字?今年几岁?

自己的名字谁给起的?

为什么给起这个名字?

2、老师先向钱爷爷作个自我介绍好吗?(媒体配音评价:很高兴认识你!)

3、想让别人认识你吗?那介绍自己的时候可一定要大大方方、声音响亮有礼貌;说话要完整通顺,可以跟别的小朋友说得不一样;听的时候更要虚心认真。这样你才会给人留下深刻的印象。今天,我们将评出自我介绍的大大方方奖、声音响亮奖、完整通顺奖、与众不同奖和善于倾听奖,(奖励标志分别为□△○☆◇)看谁得到的奖最多。

二、合作交流,尝试交际

1、为了把自己的情况介绍清楚,吸引人,小朋友可以先和自己的好朋友说说,互相提问,进行补充。(生同桌互说,师巡回帮助说话有困难的学生)

2、能向好朋友介绍自己了,那你能向小组里的同学介绍自己吗?6人小组内挨着顺序交流一下,取长补短。

3、各组推选一名介绍得比较好的小朋友上台向全班作自我介绍,师生评议。

三、创设情境,活化交际

1、按8人一组自由组合,根据给定的不同场合,学生分组轮换角色练习交际。

(1)向钱钟书爷爷作自我介绍

(2)向实习老师介绍自己

(3)在父母同事面前介绍自己

(4)和转来的小朋友作自我介绍

四、评奖激励,养成习惯

自评、互评、师评相结合,评出各奖项,把奖励标志贴胸前,五项全得的贴额头。

五、联系实际,拓展延伸

1、想想,还可以向别人介绍自己的哪些情况?

2、动手做张小名片或建个小档案

幼儿园自我介绍 篇7

大家好,我是一名幼教工作者。

在我们幼儿园工作了已经有十多年的时间了,尤其是对于带小年龄班的幼儿有着丰富的经验。在以后的一年时间里面,我将会和孩子们共同生活,我会尊重他们,关爱他们,像她们的母亲一样细心呵护的照顾他们。在以后的一年时间里面,我也会和所有的老师真诚的为各位加强么服务,也希望在家长们的配合之下,共同照顾我们的孩子。

这么多年的时间,我在孩子上收获了许多的快乐,也伴随着孩子的成长,自己也逐渐成熟起来。在工作之中,我喜欢和孩子们一起玩游戏,懂得细心的去照顾班里的每一位孩子,特别喜欢小班幼儿,因为他们天真无邪的想法和笑脸,仿佛让自己也回到了那种童年。和孩子们在一起,虽然说有的时候非常辛苦,但是在更多的时候还是收获的是快乐。

我在幼儿园工作已经有两年的时间了,所以一名刚刚工作不久的年轻教师,我非常热爱自己的工作,也非常喜欢孩子嘛。在工作中,我会不断地把在学习里面学习到的理论知识运用到教学实践之中,我也会继续学习和借鉴好一些好的教育教学方法,促进孩子们健康快乐的成长。希望在未来的时间里面能够和各位家长们有着良好的沟通和合作,让我们一起加油,一起努力,为孩子们的美好明天而努力奋斗。

来自于首都师范大学的学前教育专业。在四年的专业学习之中,学前教育的理念已经深入到了我的心中,让我对学前教育也有了比较深刻的了解和认识。在新学期到来的时候,我对自己充满信心,也相信自己会议饱满的热情和精力投入到新学期的工作之中,让自己的爱心去感染幼儿,让自己的诚心去感动他们,以要快乐的时间作为标准,一切为了孩子,为了孩子们的一切。教师我会付出自己所能够付出的一切,认真的照顾和培养每一位孩子,相信在人生的起跑线上,我们的孩子永远都会是最闪耀的那颗明星。

幼儿园自我介绍 篇8

亲爱的宝宝和各位家长朋友:

你们好!

我是红豆豆班的副班长哈!很高兴也很激动能来到红豆豆班!因为我一直希望能够从托班一直带到毕业,现在终于有这样的机会!相信我会很珍惜这个机会!我会尽我自己最大的努力将每一位宝宝带好。全心投入这份爱的事业与您一起,构筑孩子金色的童年!

我叫___,20__年毕业于___幼儿师范学校。

曾就职于___幼儿园,在幼儿园有6年的工作经验。持有幼儿园教师资格证普通话等级证。

我希望在以后的日子里,能利用自己在专业上的优势,实施良好的教育,希望能将每一位宝宝培养成全面发展的孩子,当然,也希望能得到各位家长的全力配合和支持哈!

我的电话是:___如果在家庭教育上有需要我出主意的欢迎随时拨打我会尽全力帮助。

祝各位宝宝身体健康、茁壮成长、天天开心。

幼儿园自我介绍 篇9

大家好,我是lxx老师。作为一名幼教工作者,我已经在北海幼儿园工作十余年,对于带小年龄班的幼儿,有很多自己的经验。在今后的一年里将和孩子们共同生活。爱他们,尊重他们,像妈妈一样地照顾他们。在今后的一年里,我将和小二班全体老师,真诚的为家长们服务,希望在家长的配合下,共同照顾我们的孩子。

2005年毕业于中华女子学院,在北海幼儿园工作四年。

四年来,我从孩子们身上获得了许多快乐,也伴随着孩子们的成长,让自己逐渐成熟起来。工作中,我喜欢和孩子们一起游戏,细心的照顾班里的每一名幼儿。特别喜欢小班幼儿,仿佛让自己也回到了童年。

和孩子们在一起,有时候很辛苦,但更多的还是快乐!期待小二班所有的宝宝们快快加入进来!

2007年毕业于首都师范大学学前教育专业,在××幼儿园工作两年。

作为一名参刚加工作不久的年轻教师,我热爱我的工作,更爱这里的孩子们!工作中,我会不断把在学校里学到的理论知识运用到教学实践中,积极学习和借鉴好的教育教学方法,促进孩子们健康、快乐的成长。希望在今后的一年中,能够跟家长们有良好的沟通与合作,让我们一起加油,为孩子们的美好明天努力吧!

幼儿园自我介绍 篇10

大班社会优秀教案《介绍自己》

【设计意图】

《纲要》社会领域中提出:“幼儿社会领域教育是以发展幼儿的情感——社会性为目标,以增进幼儿的社会认知,激发幼儿的社会情感,培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。幼儿社会领域教育也是做人的教育,是形成和完善幼儿人格的教育,是幼儿全面发展的重要组成部分。”刚升入大班的幼儿,虽然已经掌握了一些社会交往能力,但是社会交往的经验依然不足,面对不太熟悉的客人时,难以做到落落大方介绍自己,影响了其社会性的发展。随着年龄的增长,孩子一定会认识许多新朋友,这时孩子获得一些自我介绍的经验非常必要。本次活动,从孩子已有经验出发——通过不同角度的提问——归纳、总结——提升幼儿自我介绍的经验和技能——实践,增进对自我的认识,学习初步的人际交往技能,体验相互交流的乐趣,逐步发展其社会交往能力。

【活动目标】

1.知道不太熟悉或初次见面要自我介绍,了解自我介绍的基本内容。

2.能大胆地向别人介绍自己,增进对自我的认识。

3.乐意与人交往,体验相互交流的乐趣。

【活动准备】

大图卡一份,小图卡每人一份,音乐,个性化名片图片。

【活动过程】

(一)师生相互介绍姓名。

1.教师介绍自己的姓名。

2.个别幼儿介绍自己。

师:我也很想认识你们,谁来介绍一下自己?(部分幼儿介绍自己的名字,教师以多种方式回应。)

(二)了解自我介绍的基本内容。

1.提问:什么时候要介绍自己?

2.小结:人们不太熟悉或初次见面时要进行自我介绍,相互认识,这是一种礼貌也是一种交往的方式。

3.了解自我介绍的内容。

师:刚才我们自我介绍的时候介绍了什么?还可以介绍什么?你们还想了解我的哪些信息?

(根据幼儿回答出示图卡,帮助幼儿归纳介绍的内容,如名字、年龄等)

4.教师详细地进行自我介绍。

5.小结:自我介绍的时候,我们首先要介绍自己的名字,然后可以介绍年龄、学校、爱好,还可以介绍自己的家庭住址、好朋友和联系电话。

(三)学习制作名片,并进行自我介绍。

1.教师介绍名片。

师:把自我介绍的内容记录在卡纸上就成了名片。名片是自我介绍的好帮手。

2.幼儿制作自己的小名片。

3.幼儿借助名片完整介绍自己。

4.鼓励幼儿向客人老师进行自我介绍,

(四)个性化介绍自己的名字

1.师:我叫什么名字?我是怎么介绍自己名字的?

2.个别幼儿个性化地介绍自己的名字。

(五)观看图片,了解更多个性化的名片。

【活动延伸】

在区域活动中进一步装饰自己的名片。

幼儿园自我介绍 篇11

大家好,我就是_,大名叫_,爸爸妈妈取这个名字就是希望我好好学习。其实我就是挺很喜欢学习的,我可很喜欢上幼儿园啦,我还爱看书、爱听妈妈讲故事,爱听老师唱歌,爱交好朋友,所有新奇的事情我都感兴趣。当然、当然,我最、最很喜欢的还就是芭比……

说到我的不足,爸爸妈妈和老师都说我太好动,小屁股有点坐不坐,这个,其实,我就是有一点点外向啦……

总之,在新的幼儿园,我会好好学习,改正不足,做一个老师、小朋友都很喜欢的好宝宝!

我的自我介绍完了,接下来,让我们交个朋友吧!

幼儿园自我介绍 篇12

自我介绍 我叫张翼,今年七岁了,在苗苗幼儿园大大三班读书,今年夏天我就要成为一名小学生了。我长着一双大大的眼睛,端正的鼻子,还有一张很馋的嘴巴,我个子高高的,在班上算最高的了,我在班上是一个很棒的小朋友,每次的作业都能做对,老师和同学们都很喜欢我。 我最喜欢做很难的作业,尤其是数学作业,所以我的数学很好,我也有个小缺点,就是不喜欢运动,除了骑自行车、打篮球和跑步以外,我基本不做其它运动,妈妈去年帮我买了一双滑冰鞋,但是我现在还不会滑冰,只会滑一点点,我希望下次学会滑冰。

我的业余爱好是玩电脑,最喜欢玩QQ游戏、QQ农场和在电脑上看动画片,QQ游戏里连连看、找不同、飞行棋、五子棋都是我的强项。我还喜欢看书,星期六、星期天我总是会和妈妈一起去书店看书,我最喜欢看漫画书,《喜羊羊与灰太狼》和《奥特曼打怪兽》是我的最爱,我喜欢喜羊羊的聪明和奥特曼的勇敢。 我的理想是长大了成为一名厨师,我要做最美味的食物给妈妈和奶奶吃。我还想成为一名科学家,探索世界的奥秘。

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