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第五、六周，我校各教研组（备课组）在教务处、教研室的安排下，进行集体教研活动。活动就本学期的各项工作安排、课堂的实效性和教学思路进行了深入的探讨。有利于今后教学工作的扎实展开。教研室参与了各教研组的活动。活动中各教研组（备课组）认真组织，老师们积极发言，交流热烈。
语文组在黄颖老师的带领下就教学中存在的问题进行了切实有效的探讨。并就本学期工作进行了详细的学习，使老师们对本学期的工作有了更清晰地认识和把握。
英语组在应世秋老师的带领下就吴庆梅老师的英语课进行了详细而有效的听课交流，授课教师介绍了示范课例的设计思路、教学方法、选择依据以及授课后的心得体会。最后，大家各抒己见就教材进行了分析、整合和提炼。
本周政史组的教研活动中心内容是针对《如何提高学习政史的兴趣》的课题展开讨论。探讨中各位教师在徐晓军老师的带领下就学生学习政治历史中存在的不重视、没兴趣、突击性强等问题进行了讨论，并制定了学困生转化的具体措施，是本周最突出的教研活动。
本周物理组教研活动，在鲍宗莲老师的带领下就钟生虎老师的同课异构进行了听课交流，并就同一课程讨论设计不同方案，大家各抒己、各显其能。相信此次活动会更加完善今后的教学。
本周化学教研活动，主要就分子和原子一节进行了集体备课，在王玲老师带领下，青年教师发挥自己的才智，集体探讨出了授课思路及如何帮助学困生学习的方法。
本周生物组教研活动，在李爱群老师的带领下就如何拓展学生课外知识，怎样才能激发学生多观察、勤思考的学习生物的兴趣等进行了热烈的讨论，并制定出今后教学活动方案。
从以上教研活动中，可以看出如果教师们能够认认真真思考、扎扎实实探讨、切切实实交流，不仅教师们可以开阔了视野，学到了新的教学方法，还加强了集体凝聚力。
学习“ 10.24见义勇为英雄集体”活动工作总结
为弘扬“10.24”英雄集体的崇高思想和宝贵品质，充分发挥优秀典型的示范和极力作用，我校积极贯彻《**关于开展向“10.24”英雄集体学习活动的通知》（惠阳教通[2009]407号）文件精神，开展了“学英雄、争先进、谋发展”为主题的系列活动，掀起了热爱英雄、颂扬英雄、学习英雄的热潮。
这项活动的发展总结如下：
一、学校召开行政会，校长马小伟同志专题布置了学习宣传“10.24见义勇为英雄群体”先进事迹活动安排，号召全校教职员工和全体同学认真学习“10.24见义勇为英雄群体”先进事迹，以“10.
24见义勇为英雄群体”为榜样，切实贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，自觉践行社会主义荣辱观，弘扬中华民族的传统美德。本次学习宣传活动与自己的工作结合起来，为进一步推动学校科学发展而努力。
二、召开全体党员大会，学习“10.24见义勇为英雄群体”先进事迹并展开讨论，党员同志们纷纷表达了对英雄群体的崇敬和缅怀之情。
三、召开教职工大会，学习“10.24见义勇为英雄群体”先进事迹，教职工表示“10.24见义勇为英雄群体”的感人事迹是对中华文化传统美德的生动诠释，也是我区精神文明建设的具体体现，他们舍己救人的宝贵品质永远值得我们学习。
四、通过“校园之声”广播站，专题报导“10.24长江大学救人事迹”，并发出号召，全体师生向“10.24”英雄集体学习。
学习他们胸怀祖国、心系人民的崇高思想和勇担时代使命与社会责任的可贵品格，学习他们临危不俱、舍生忘死的英雄气概和用实际行动诠释的中华民族见义勇为的传统美德，学习他们关爱他人、乐于奉献的高尚情操和坚韧、自强、互助的伟大精神，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人学习成长的收获转化为服务社会、报效祖国的实际行动。
五、在升国旗仪式上，团委书记杨向美同志宣读了《**关于开展向“10.24”英雄集体学习活动的通知》（惠阳教通[2009]407号）文件和《学习“10.24英雄集体”倡议书》。
接着张竹丽同学作了“珍惜青春，向10.24英雄群体学习”的主题演讲。通过声情并茂的演讲，全体师生再一次学习了事情的经过，了解了事情的真相，对长江大学三名舍身救人的大学生陈及时、方招、何东旭的英雄事迹表示深深的敬佩与感动。
张竹丽的讲话在学生中引起强烈反响。
六、各团支部、中队组织了以“向10.24精神学习”为主题的团队活动，宣传英雄事迹，交流同学们的学习体会。活动经过精心准备，内容精彩，发人深省，得到了同学们的积极响应与热情支持，纷纷表示要学习“10.
学风建设作为高校校风建设的重要内容，是高校实现教学工作可持续发展的永恒主题，电信学院本学期继续坚持学风建设的中心地位，践行争当学校学风建设排头兵的理念，响应学校优良学风先进集体评选，由校学生处主办，我电信学院协办，开展了此次“优良学风先进集体评选”活动。最终学院审查并公开评选出6个“优良学风先进集体”，上报学校进行校级评选。
本次活动共分为了三个部分：首先由xx、xx、xx级各班提交评选申请，阐述该班的评选理由；然后进行了“优良学风集体班级风采展示”海报展示评比活动，展示该班的班级特色与风采；最后各班进行班级PPT展示与公开竞评，最终有6个班级脱颖而出，成功晋级校级评选。
电信学院学生会学习部全体成员自本学期成立以来第一次联手合作，负责组织、安排并完整进行了此次活动。
本次活动基本上达到了预期的要求，没有重大的失误，最终的结果基本上达到要求。但作为本学期第一次活动的开展，学习部在组织和进行活动中表现出明显的'经验欠缺，具体反映在活动中的不足：
1、准备阶段，由于场地的临时调整，给活动的进行带来了很多不必要的麻烦。同时，会前的准备宣传也没有进行到位，很多前期准备宣传可以在会前单独通知，使各参赛队对比赛流程更加了解，以减少彩排所耗费的时间，让整体流程更加流畅。
2、彩排阶段，对主持的筛选和培训略有欠缺，缺少了主持方面的闪光点。评分材料准备的失误，使细节上出现了不少偏差，也给正式评选时评委打分带来了一定的麻烦。
3、竞选阶段，展板展示和幻灯片展示流程混乱，前期准备时缺少了与各参赛队负责人的沟通。时间提醒方面不够明显，缺乏提示效果。人员分配方面考虑不够周全，导致安排各工作人员位置不合理。
4、总体而言，细节方面没有考虑全面，我们疏忽了很多看似微不足道，实则关系重大的方面。从这些细节上也反映出我们思考问题有些浮躁，成员之间也缺乏必要的沟通。
对于活动中出现的种种问题，我们不但要在活动过后总结好，更要在下次活动中做好更充足的准备，杜绝各种不必要问题的出现。在活动过程中，学习部各个成员针对部分问题进行及时有效的补救，使活动能够正常进行，同时也提高了学习部内部的团结。活动前的部分准备和培训，为活动的完整进行奠定了基础，也使大家工作起来更有自信。活动中每位成员都严格要求自己，认真负责的完成本职工作，使学习部的成员素质得以良好的体现。对于大部分部员来说都是第一次参与这项活动，他们多从中收获了很多很多经验。
活动中有缺点和不足，也有收获和成功，活动后每个成员的自我总结在提高自身品性的同时，也为以后的改进做了铺垫，增加了经验。学习部这支年轻的队伍正在慢慢成长，相信在每位成员的共同改进与努力下，今后的活动将会有更加优秀的表现！
电子信息与自动化学院学生会学习部
20xx年9月26日
在这个**十月，我有幸参加了xx县幼儿园集体教学观摩活动。在这次活动中，我锻炼了自己，也看到了许多优秀幼儿教师的风采。
根据宋先生在活动结束时的讲话，我对集体教育活动的思考总结如下：
一、树立正确的幼儿教育理念
只有有好的思想，我们才能有好的教育。思想是教育的灵魂，指导教师的行为。在幼儿教育方面，主要依据我国两个指导性，即《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》。这两个国家在许多领域都对儿童的目标和教育要求作出了明确的规定。
只有把这些目标和要求牢记在心，才能在需要的时候提取出来，及时付诸实践。
2、 了解幼儿数学活动的目的，确定教学中的教育重点
学校早期的数学教育包括数、量、运算、分类、比较、测量、形、统计、空间等。但是其最终目的并不是为了让幼儿学习固定的知识，而是培养其数学思维和能力，让幼儿学会用数学的思维解决数学问题。这个目的决定了我们应该着重培养儿童的教学能力，而不是最终的结果，更多地关注儿童的思维过程。
在数学活动中培养幼儿推理、验证的能力，解决问题的能力，还有表征和交流的能力，即把自己的想法、思考过程表述出，和同伴进行交流讨论的能力。
比如张晓静老师的《按规律排序》中，教师在帮助幼儿解决某一排列有什么规律时先提问幼儿这一排列中各个图案有什么不同，根据每个图案的不同确定这些不同的图案的排列规律。张老师提出的问题给了孩子一种思考的方式，培养了他们的推理能力。
3、 根据儿童年龄特点制定教学策略
幼儿思维具有具体性和直观性的特点。具体性是指儿童的思维内容是具体的，能够掌握代表实际事物的概念，而掌握抽象概念并不容易。幼儿思维的形象性表现在幼儿依靠食物在头脑中的形象思维。
儿童思维的特点决定了他们的学习方法是在做中学、在玩中学习、在生活中学习。儿童的经验是在实际感知和具体操作中获得的。所以我们在设计教学策略时要注重幼儿的实际操作，直接感知，给幼儿提供具体的情景，足够的材料和时间让他们在操作中获得知识和经验。
为响应校团委文明班集体评选活动的号召，进一步加强我系各班班级管理和班风、学风建设，提升班级活动的质量和水平，规范学生日常行为，在我系辅导老师的指导下，我系自律会在五阶举办了文明班集体评选活动，系领导李春香副书记和谷世海老师、曹丽君老师、武炜老师、付丽颖老师担任评委。
活动之前，我会积极准备。周二晚上9:00，我将在3053教室召开内部会议。
会议期间，主席团向部员介绍了活动目的、时间及流程，并分配任务，督导部和活动部负责布置会场，宣传部负责购买用品，办公室负责签到与分数统计，次日上午布置会场。为活动的顺利进行打下了基础。
下午12点半，工作报告正式开始。主办方纪远、范春舟介绍了评委们，并表示热烈欢迎和感谢。随后宣读评分细则，大
三、大二、大一各班先后上台述职演讲。通过***的**，他们展示了班级上学期在思想建设、组织建设、学风建设、班级管理及活动开展等方面的优秀成果，赢得了在场学生的阵阵掌声。李春香副书记发表了讲话，她对各位参赛班级作出了表扬，同时对同学的表现感到欣慰并给予认可。
活动期间，协会会员各司其职，会场秩序井然。这次活动取得了巨大的成功。 观众热烈掌声，受到领导和老师的认可。
最后，我会积极配合团队清理场地，为以后来上课的同学创造一个干净整洁的学习环境。
活动时间很短，准备工作仍然缺乏。例如，会场秩序有些混乱。今后活动要更加注重活动前期准备，尤其是活动中的各个细节问题。要注意个协会、各部门之间的协调。
相信在新一年的工作中，我会会继承和发扬2012年团结务实的工作精神，积极热情工作的态度，使社团文化永保青春，鲜亮，精彩。 争取在新的学期中把社团的各项工作做的更好!
生命科学系自律委员会
2013年2月28日
2012年e中学集体备课活动总结提要：集体备课题目的选择分为两部分：一是统一教学进度，总结教学得失。
教学中有哪些成功之处，哪些不足之处，在今后的教学中必须加以弥补和加强。
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2012年e中学集体备课活动总结
本着发挥备课组教师集体智慧，提高教师教学水平，开阔教师教学思路为目的，本学期学校更加重视集体备课活动的开展，有的备课组也取得一定实效，有的还停留在过去状态。我校集体备课的具体发展情况总结如下：
一、有布置，有活动
开学伊始，各备课小组初步制定了工作计划，明确了集体备课的时间、地点和授课老师。备课小组确定了本学期集体备课时间。第三次活动原则上每周二下午举行一次。地点分散在办公室，主题由备课小组决定。
这样就使集体备课从时间、地点和人员上以及主题得以保障。记录内容比较详细、工整。在活动中，我们不做任何与讨论无关的事情。各备课经组基本做到成员全员参加。
这些准备工作为集体备课的顺利进行提供了坚实的保障。经检查，开学以来初一初二年级活动3次，初三活动4次，高一高三活动8次（即每周都有活动），高二活动3次。**运动3次，计算机4次，美术2次。
二、有内容，有**
集体备课题目的选择分为两部分：一是统一教学进度，总结教学得失。教学中有哪些成功之处，哪些不足之处，在今后的教学中必须加以弥补和加强。
二是讨论本学期的教学内容，形成基本教学计划。首先，讲师熟悉教材，确定教学目标、教学重点和教学难点。并提前一周准备教学内容，形成一般教学思路，教学难点。
并提前分发给小组成员，以便于会者发表补充意见。每个参加者本着积极参与的精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，最终以文字形式形成教案初稿。目前，一、三年级的集体备课活动是最好的。
高三年级备课组每周都有一个专题，每个专题都是高考中必须解决的问题，每个专题均有中心发言人和书面发言稿，只是由于各班层次不同，没有形成基本教案。高一年级制定了《高一集体备课方案》，明确了集体备课的意义，规定了集体备课和流程，明确了备课组长、主备课人和各科教师的责任和任务，并有严格的考核。每各备课组不仅有纸质文稿，还有电子文稿。
其他年级的备课组基本上停留在过去的状态，包括主题，内容，*和书面记录，但没有形成基本的教学计划。
三、高一的经验
利用周二下午第二解和第三节课的时间，大家聚在一起充分表达自己的意见和意见。首先，主备课人以“说课”的形式陈述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将本课在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍共同讨论教学目标，教学重难点，教学的方式和方法。其次，主备人员综合集体意见，形成集体备课教学计划，形成书面材料分发给备课小组成员。
最后，大家自由发言，就本课的各个部分进行深入的**和分析。比如在活动过程中，语言组会对每个环节进行详细的设计。从新课引入部分的积极讨论，最终选出最新颖、最独特、最能吸引学生的部分。
教学重点部分，首先由主备课人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况，同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。最后总结出既能说明教材观点又能使学生容易接受的教与学方法。在教学的难点，应严格按照教学大纲的要求，最终形成融合大家智慧的教学方法和学习方法。
高一语文组将集体备课作为省级课题进行研究，保留了最完整的备课材料。
从各个年级比较高一相对做得好些，高一活动开展其实也不平衡，整体说语文、化学、地理、物理最好，英语、数学次之，政治、历史还在起步阶段。
四、存在的问题与反思
集体备课，体现了“合作、**、创新”和以人为本的精神，促进了教学相长，能更好地落实课改要求。今天，集体备课的积极作用越来越受到教育工作者的重视和应用，受到越来越多教师的欢迎。但不可否认的是，有些小组只需要以图形的形式完成基本任务。
有的强调课前准备，忽视课后反思。有的强调联合案例，忽视教师个性的培养。有的认为太麻烦了（有硬拷贝要写纸质教案），积极性不高。
最大的问题是还有不少备课小组还停留在研究问题上，没有按照一节课的教学进度来备课。原因是学校没有相应的政策。即使有政策，执行不力，监督管理不力，造成无秩序的结果。
加上部分领导、教师认识不清，没有对集体备课优势的认识，也没有去认识的意识，出现了一些不利于集体备课精神的声音。大家有些看法，褒贬不一。
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一、学生主体，全员参与。
本学期一开学，音乐美术两组便对照，认真学习、研讨，制订了切实可行的，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于2月上旬定好。活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺汇演两部分。学校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了手语歌、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆，展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
项目设计新颖：新增了手语情景剧、歌曲串烧、武术操等，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。
氛围营造得好：学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按班级组成了方块队，各有各的标志，有的挥舞着彩色的气球、彩带、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念……
艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。蜀绣、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。
三、项目丰富，精彩无比。
本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分：文艺表演和美术成果作品展示。其中文艺表演包括舞蹈、音乐、情景剧、手语歌、小品、武术操等10多个节目。聋生班三年级带来的手语情景剧《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景;小品《快乐大扫除》的孩子，表演的惟妙惟肖;启智班的古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合;聋生班五年级带来的舞蹈《校园常规记心间》不仅舞姿优美，词也写的非常好，跳出了聋孩子的自信、阳光、健康、快乐。更让孩子们激动的还有校艺术团带来的节目舞蹈《军魂》闪亮登场，孩子们激动的都站了起来;孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了他们，祝福他们越来越坚强，像军人一样为人民服务。
感谢何校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次;感谢音乐组的老师，正是他们极具创意的设计，节目才充满了灵动;感谢所有的男教师，因为他们，保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的情况下，高质量组织好这次活动。我们的教师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体了不起!
四、一点不足，几点建议。
本次艺术节前期，忙于迎接开学工作中的各种检查，教学活动极为频繁;后期，又是学校首届的科技节，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于各位负责教师精力有限，每位老师都承担了多个节目的排练工作，还要精心上好每一节课，所以老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果，建议在以下几方面有所改进。
1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。
2、编排节目的任务不应只是个别老师的事，可以以比赛的形式来选拔节目。
隆重喜庆的特教学校校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望、新的辉煌。
通过半学期集体备课活动的开展，不仅丰富了教师的知识储备，还使备课教师在备课过程中取长补短，提高自己的综合素质，提高教学水平。现将初中生物集体备课的具体开展情况总结如下
一、已经完成的工作
1正常的集体备课活动：继续倡导集体备课的理念，要求教师相互沟通、合作，相互学习，共同进步。自本学期以来，我们已经能够按时按量准备。 集体准备课程时，我们可以做好准备并积极发言。
备课能从备教材、备教法、备学法出发，注重重点、难点、易错点，易混点、综合点，并且对于课堂教学环节、知识点之间的过渡语统一，使集体备课更加细化。注重对学生学习方法的引导，充分体现学生在课堂中的主导地位。进一步提高课堂教学效率，同时也使集体备课工作落到实处。
2每位教师认真完成了半学期计划规定的任务。初一的课堂主要锻炼学生的自学能力，现在，学生基本已经形成了自学的习惯，比较简单的知识点，学生基本都能自学，初二中考的复习任务按计划保质完成，期中考试及格率达到95.9%，离百分百的目标不远。
三。在课堂教学中加强课堂清洁
这学期的教材学时多，学时少，学时短。针对这些困难，课堂跟踪堂清显的就更加重要。在教学过程中，生物学课程准备小组的工作重点实段清，并与段清一起促进了课堂清理。
然而，有些教师在课堂教学中仍不能将段青、堂清付诸实施，整个教学模式流于形式
4、积极参加教研活动
为了加速改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效率，教研组坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。作为生物备课小组的一员，教师可以积极参与定期的听力和评价。在半个学期里，我已经听了18节课并做了评估。
二、存在的不足及改进措施
1课堂教学质量和模式有待提高
加强备课组互听、评课活动。让每一位教师把生物课堂教学模式落到实处。
2、加强生物的实验教学：对于任何可操作实验要进实验室，对于实验设备不足的实验教师要引导学生努力完成，能对实验进行分析。
3、集体备课力度还需加强
由于只有两个人的讨论，所以讨论的内容往往太单薄，有时讨论不起来，有时候又难以得到统一的意见，所以建议，跟化学组一起集备，气氛更好，内容得到丰富。
精选阅读
回顾××年培训工作，我们xxxxx持之以恒贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神，牢固树立“培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”，推动公司产品向更高目标发展作出了积极贡献。一年来，做了以下培训工作总结：
一、培训工作情况
xx年共举行内训24项，分别质量管理意识培训占46%，专业技能培训占50%，规章制度与职业道德培训占4%，共计57：85课时，参训27人次。
培训课程主要集中为以下几类：
1、员工必修类：企业文化培训、职业道德规范、管理制度;
2、重点培训：软件测试、开发及管理、cmmi3;
3、新员工岗前培训
二、培训费用
xx年培训费用总计为522397.50元，费用均为下半年，因上半年没有做培训成本这一项。
三、培训工作分析
(一)取得的成绩：
1、××年度的培训工作与20xx年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，取得了一定的增长。
2、建立制度性培训体系。以往，公司培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训资金无保证，员工培训意识差，培训工作开展十分困难。今年质量管理部投入大量精力,在总结了以往公司培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求各单位意见后，全面提升公司培训工作的制度化管理。
3、在××年公司通过iso9001：XX标准认证和cmm认证的基础上，引入iso10015、gb/t19025-XX和mqms体系知识，逐步掌握与国际接轨的培训管理制度和工作程序，建立和完善职工培训教育的质量保证和效果评价体系。
4、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式。
(二)存在的问题和不足
1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。
2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。
3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。
4、在年中所做培训中我们还不难发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。而培训层面的不均衡，更是需要××年去大力改善。
5、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。
三、改进措施
(一)有利条件
1、公司改制后，改制企业的机构、人员做完调整后，改制企业员工的综合素质和工作技能的提高，以及企业文化的再建，必然是下一阶段的工作重点，培训工作的任务必将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。
2、随着mqms体系《培训管理程序文件》的发布，公司教育培训体系正在初步建立，培训工作有了制度的指导和约束，将大大的有利于以后工作的展开。
(二)具体措施
1、作好培训基础工作
《培训管理程序文件》虽已发布，在具体执行过程中一定还会遇到各种困难，还需要我们的不断总结和及时调整。在具体工作流程上还需要进一步理顺，在管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关工作人员的专业素质培训。
2、建立培训资源网络，进一步丰富企业培训资源。
公司业务的广泛性也决定了公司各部门培训需求的广泛性。为了较好的满足公司成员的培训需求，选择合适的培训课程，培训讲师，配置合适的培训资源，我们必须要取得大量及时、准确的培训信息，扩大培训业务联系，建立起自己有效的培训资源网络。特别是要积极与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系，及时掌握前沿的动态信息，并横向了解到业界相关的热门需求，调整思路，并就某些具体项目达成合作协议。
3、重点建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队
培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾，已经越来越突出。建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培养起自己的内部讲师团队，首先大大节约了公司有限的培训经费，其次，为公司培养了一批各个领域内的专家，再次，也可以在员工中树立起学习的榜样，培养员工的自主学习思想。以往的实践表明，听过公司内部领导讲课的员工都能觉出，企业高级主管对企业经营认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解，应该积极倡导高级主管都为培训工作做出良好的表率。在具体措施上，重点加强对管理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。
小学是人生发展的关键期，在社会环境日益复杂的条件下，小学生的内心冲突和矛盾相对提前，关注小学生的心理健康，开展团体心理辅导活动，对于培养小学生在学习生活中的心理健康意识，学会自我调节和自我管理具有重要意义。
20xx年3月13日下午，阳光明媚，我校五年级同学在操场上展开了一场别开生面的团体心理辅导活动。
在与五年级班主任毛蕾老师的沟通下，我们针对五年级班级团体的特点以及学生面临的问题，初步确立了本次团体心理辅导的目标：培养学生的领导意识，挖掘出班级的领导者，让班级成员体会到团队协作在一个班级中的重要性，培养团队合作精神。结合五年级的心理辅导目标，我选定了“盲人方阵”这一主体游戏，并邀请五年级一班的班主任毛蕾老师、语文刘红霞老师以及大队部曹克俊老师、庄毅老师共同参与做各小组的指导老师。
3月13日下午，五年级团体心理辅导活动在我校操场上展开。501班的学生们胸前贴着自己名字的卡片，整齐地列队站在操场上。热身活动“桃花朵朵开”由我主持，“桃花朵朵开”是“喊数抱团”游戏的引申版本，目的活跃现场气氛，让学生以一种轻松自然的方式进入接下来的心理辅导主题，在春意中增强了团队凝聚力。接下来主体活动“盲人方阵”，要求每组的学生蒙住眼睛，将一根绳子拉成一个等边三角形，并且要有一顶点对着东方，所有的成员要平均分布在绳子的里面，限时20分钟。
游戏开始后，四个小组分别由各位老师带领来到绳子旁开始比赛。这次的任务不仅是在学生被蒙住眼睛的条件下进行的，更是被设置了很多障碍，等边三角形、顶点方向、成员平均分布，时间限制等等，都是团队中成员要积极思考和共同处理的问题。这就给团队中的每个成员如何理解自己在团队中的位置、知觉自己的作用以及作出怎样的努力埋下了伏笔。
我带的这一组有两个特别突出的学生，从最初的讨论到实施都在领导、指挥大家，怎样平均分绳子，怎样定点，其间也有争论和分歧，最后还是找到了解决方法，可以说相当顺利地提前完成了任务。其他的各组也在之后陆续顺利完成。
游戏只是一种载体，更重要的是学生参与过程之后身心的变化。因此讨论分享是非常重要的过程。老师和同学们一起讨论，主要有这些问题：
一、大家是怎么拉正三角形的?
二、游戏中最大的困难是什么?
三、游戏中有没有发生意见冲突，怎么解决的?
四、你在这个活动中是起什么作用?评价一下自己的表现是不是可以做的更好?
五、有没有核心人物在起作用是谁?
六、什么样的人才能适合做领导者?你想不想成为核心人物呢?
针对这些问题，辅导老师与同学们展开了认真而热烈的讨论，每个人都交流了自己在完成任务过程中的感受与心得，使得大家认识到自己在团队中的作用;认识到如何运用有效的沟通的方式，正确而清晰地表达自己的观点，在沟通时冷静、认真地倾听都是非常重要的且必要的;有些同学认识到自己身上的闪光点，比如领导特质，良好的沟通能力，说服别人的能力，积极思考并且准确把握问题关键的能力……这些都让同学们收获颇多。
在完成任务的总结过程中，我发现几乎每组中都会跳出一些学生来自觉地扮演“领导者”的角色，这些学生有的是平时在班级中一贯有威信的孩子，也有一些成绩平平，并未被大家看好的学生。这一次团体辅导活动也给了这些孩子一次展示自己的机会，体会自己的个人特质，面对问题时自己的思考与反应，增强个人的自信，也发掘出他们身上的领导意识。
本活动的顺利完成离不开各位指导老师的支持与帮助，我与老师们前期良好的沟通和活动过程中学生和老师的积极配合，使得这次活动得以顺利完成。
通过这次的活动我也有很大的收获和感悟，当然也体会到一些不足：
第一、活动时间要求控制在一堂课内，但这就会使得团队的建立显得过于粗糙，在团队关系建立的时候没有做得很好。在团体辅导过程中，团体的建立对整个团体辅导活动的顺利推进是很重要的。应该花更多的时间来建立团体关系，让每个组的成员都能更好地融入团队中，在团队中获得安全感。
第二、在整个活动过程中，我更多的注意力放在了对整个活动的结构和活动流程的关注上，对一些细节的处理关注不够多，对组内成员的心理活动没有过多的关注。这一点我会在今后的心理辅导活动中加以重视。
这次团体心理辅导活动的成效也非常显著，第二天五年级班主任毛老师就和我说起了他们班的有趣的变化：早读时英语课代表无法维持好班级早读秩序，便找老师诉苦，老师说：这应该是你自己要想办法解决的事情。于是班上有几个在昨天的活动中表现比较突出的学生便自觉地站出来维护班级的秩序，看来已经树立起了他们主动参与班级管理的意识和“领导者”意识。
我校学生的心理健康工作还需大家的共同努力，为学生提供更多的心理层面的帮助，促进学生心理健康地发展。
一、活动背景
为了在班级开展心理健康教育，普及心理常识，促进学生健康成长。我班在班长，心理委员，副班长等班委的带领下开展了这次以认识生活，挑战生存，感恩生活为主题的班级心理活动。引导同学认识生命真谛，增长生存智慧，提升生活质量。
二、活动目的
为了让同学们认识生命、尊重生命、珍爱生命，认识人类和其他生命的价值，认识个体的自我生命和他人的生命，认识生命的生老病死过程，认识自然界其他物种的生命存在和发展规律，最终树立正确的生命观，领悟生命的价值和意义。
同时，让同学们学会建立适宜个体的生存追求，学会确定和选择正确的生存方式，学会应对生存危机和摆脱生存困境，正确应对生存挫折，构成必须的劳动本事和生存技能，能够合法、高效和幸福的解决安身立命的问题。还能够让同学们提高生活本事，培养良好品德和行为习惯，培养爱心和感恩之心，培养社会职责感，构成立足现实、着眼未来的生活追求，学会正确比较和选择生活，理解生活的真谛，处理好收入与消费、学习与休闲、工作与生活的关系。
三、活动资料概述
1、东湖出游活动
2、同学生日聚会
3、全班聚餐
4、篮球赛
四、活动总结
1、由于活动时间的安排欠合理，一些原计划的活动没来得及进行，使得整个活动稍显遗憾，以后要更好地安排和部署。
2、这次活动由许多的小活动组成，这是一个提高，过去总以为心理活动就是要有很多人才行，这是一个误区，很幸运地，在这次活动中得到了纠正。
3、这次活动中有几次因为心理委员的疏忽，忘了安排人拍摄照片，以后的活动中必须会改正。
4、这次活动不仅仅促进了班里同学的关系，同时还让同学们明白了生活的.完美，生命的可贵。同学们都表示收获颇丰，也表示期望以后多进行一些这种活动，多促进大家之间的关系。
中医护理工作是中医医院工作的重要内容，是体现中医特色优势的重要方面。为更好的推动医院中医护理工作的扎实开展，让简、便、廉、验的中医护理技术操作服务于广大群众，结合我院实际现将20xx年护理人员中医培训总结如下：
一、 中医基础知识学习方面
1、认真学习了《二级中医医院管理年活动检查评估细则》和《中医医院中医护理工作指南》。
2、组织学习了《中医护理技术操作常规和规范》重点学习专科专病护理常规。
3、每位护士都积极参加医院及科室组织的各种形式的中医护理理论知识培训。
二、中医护理技术操作培训方面
护理人员熟练掌握了科室开展的中医适宜护理操作技能及相关知识，如“耳穴压豆、拔罐、艾灸”等的功效适应症、禁忌症，并运用于临床。
三、存在不足
1、护士长质控力度不够。
2、低年资护士对中医特色的整体护理落实不到位。
3、加强中医基础知识和专业知识的学习和培训。
中医院护理部 20xx年12月
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实施“体育、艺术2+1”项目是国家体育部及省市教委落实《教育振兴行动计划》、是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。依据我们《“让体艺之花开遍校园”——“体育、艺术2+1项目”活动实施方案》，结合我校实际情况，充分利用学校的硬件与软件设施，在以前的基础上继续制定了相关措施，开展了系列活动，张扬了学生的个性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展。现将我校本学期的开展情况作如下总结：
一、认真组织实施，强化活动管理。
“体育、艺术2+1项目”活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉及内容广泛，人员参与众多，我校采取了以下措施：
1.提前通知，作好准备。由于“2+1”活动不是天天都开展，每周只安排一两次，易使人忘记；而有些项目活动的开展必须要准备好一定的工具、器材，否则活动的实效性很难得到保证。介于这两种情况下，每次活动前的周工作安排上，学校给予及时的提醒，让师生们作好活动准备。如遇雨天等不利天气，学校也会及时通知大活动暂停，由班主任老师安排其它的室内学习。
2.课任教师，做到“四有”。要求负责培训的课任教师开展活动，做到“四有”，即有计划，有活动内容，有活动记录，有成绩考核。
3.规范时间，认真实施。每天上午的第二节课为全校性的活动时间，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优先进的`必备条件。
4.加强检查，保证效果。学校成立了由校长为组长的校级督导小组。每次活动，坚持巡视检查，从操场到艺术类专用教室，一旦发现问题，及时督促纠正。使活动开展走向制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。
二、诊断课堂教学，实施有效教学。
“2+1”活动的主要实施都是音体美教师，如何在学科课堂内渗透“2+1项目”内容，也是我们十分关注的话题。学校要求体育、艺术教研组在平常的教研活动中以此为切入点，结合课程教学常规，有机渗透。经常性地开展讨论交流活动，诊断课堂教学，实施有效的项目教学。
三、丰富活动内容，促进身心发展。
学校秉承原有的优良传统，扎实有效地开展一些群体性文体活动，如卫生节、体育节、艺术节，庆“六一”文艺汇演等，每次活动，分管部门和少先队、专任老师、班主任精心策划组织。为了提高各项活动的参与率，掀起了群众体艺活动的高潮，校行政领导带头参加，教师积极参加，在形式多样的活动中，师生身心得到了愉悦，教师之间、师生关系变得融洽，创设和营造了一个和谐校园。
四、开展班级特色活动，促进学生全面发展
本学期，我校根据学校德育工作计划，对每个班级实行特色教育活动，制定了每个班级的特色，班级主题和教师寄语，并为每个班级制定了精美的班牌。在学期期中，还主办了班级特色活动展示，并据此评出了一二等奖。使得全校都形成了浓郁的艺术特色。
“2+1项目”的实施与开展，也促使了我校体艺工作水平的整体提高。本学期中，我校在多项书画比赛中，均取得了较好的成绩，多人次在比赛中获奖。
总之，在这一学期里，尽管我校在开展“体育、艺术2+1项目”活动中做了一些工作，取得了一些成绩，但还存在着很多不足。如何发挥是我们今后的工作重点；如何进一步优化、调整“2+1项目”的活动模式，也是我们今后探索的主要工作。
外国语学院0811408支部
活动总结
活动自我评估
总的来说，我们各个阶段的活动都很成功。成功的原因如下：
活动成效：
准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。比如，我们提前几天去看体育器材的质量和质量，在赛事开始前我们有详细的计划和部署。
密切配合
各方的积极协助和努力，全体委员的积极配合，同学们的积极配合，是活动完成的保证，
分工具体安排合理
活动开始前，个委员合理分配了工具和劳动任务，并注意宣传组织和工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。让学生既锻炼身体，又提高思想认识。
活动结果及意义
1、 活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生自主生活的意识.
2、 这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，。
三。在这次活动中，我们以最低的成本和高质量完成了具有现实意义的团日活动。附**
高校体育活动概述第一部分：大学生体育活动概述
高校体育活动总结第二部分：贵州省高校2014年体育工作总结
贵州大学体育工作交流材料
促进学校回归原来的教育，促进学生全面发展，是进一步加强学校体育，增强学生体质的重要途径。近年来，我校高度重视学生体育工作，在校党委和校行政的领导下，各有关学院、职能部门严格按照《学校体育工作条例》、《国家学生体质健康标准》、《高等学校体育工作基本标准》要求、牢固树立“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实《国务院办公厅**教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见》（国办发〔2012〕53号）精神，积极开展丰富多彩的体育活动；增强了学生的体质、丰富了校园文化生活、有力地保障了素质教育的全面实施，使我校体育工作在“健康第一”的科学轨道上快速前行。
1、 进一步加强我校体育教育的具体措施
1、完善机制、加强管理
为进一步加强我校体育工作，认真贯彻落实国家学校体育教育工作方针，完善管理体制、理顺工作机制，做到领导有力、分工明确、责任到人、落实到位、监督及时的工作格局，在原有的学校体育工作领导小组的基础上，还成立了以主管副校长为主任，体育学院、教务处、学生处、校团委主要领导为副主任、各学院副书记为委员的学校体育指导委员会，进一步强化了学校体育工作领导、明确了职责分工、细化了工作任务、完善了体育工作机制，成为了引领我校体育工作快速发展的核心力量。
2、上好体育课、把好主阵地
体育是提高学生体质、传播体育知识和技能、努力实现终身体育意识和能力的主渠道和主阵地。加强学校体育，增强学生体质，关系到广大青少年的健康成长，关系到国家和民族的未来。所以，我们强化了对增强学生体质“主阵地”的把控，保证了时间、加强了教研、更新了考评结构、严格了质量监督，努力提高了体育课的教学质量，使体育课的正向效益发挥到最大化。
3、用好一小时、拓展新天地
我们积极响应国家切实推动全国亿万学生阳光体育运动的号召，坚定不移的秉承“健康第一”的理念，大力宣传“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的锻炼意识，将“阳光体育运动”当成学校的大事来抓。努力克服各种困难、创造各种有利条件、提供最大限度的场馆服务和技术指导、创新和完善学生课余体育锻炼组织形式、组织丰富多彩的体育竞赛活动、建立评比表彰制度、探索建立并完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，记录档案留存并作为评优、评先、毕业的重要依据。
为丰富广大人民群众的精神文化生活，满足强身健体的需求，营造一个快乐、和谐的节日氛围，体育局结合区委、区**相关文件精神，结合体育工作特点，会同区总工会精心准备，认真研究，开展迎春系列体育活动，现总结如下：
一、开展多项体育活动项目
12月12日至14日，体育局和总工会在体育馆和文化中心联合举办象棋、围棋和桥牌比赛。
22月12日，以冬泳俱乐部会员为主体的冬泳展览在涪岭水库举行。
三。2月13日至14日，乒乓球协会在西江小学举行乒乓球比赛。
42月13日，市足协在北门广场举行笼式足球友谊赛。
52月17日，门球协会在老干部活动中心举行门球比赛
6、从2月10日—17日，老年体协分别安排了腰鼓、自行车骑游、体育舞蹈、排舞、武狮、锣鼓队等展示活动。
二、采取措施有力
为使春节期间体育活动有序、顺利、安全进行，体育局主要做了以下工作。
1、提高认识，全局重视
全局以区委办公室，区**办公室《关于做好20xx年春节元宵期间群众文化活动的通知》为指导，明确职责，成立领导小组，活动春节期间体育安排表。
2、提前宣传，营造氛围
为了做好春节期间体育活动的宣传发动工作，做好乡镇、街道、各单位、企业家喻户晓，区体育局与区总工会联合发文，并经宣传部将活动安排表及时通知相关**，进行了广泛的宣传。
3、安全保障工作到位
在节前到各下属单位体育公共场所的检查防火、防盗、防事故的安全工作，同时针对春节期间活动，对各单项体育协会在安排活动时，安全应急预案有具体的要求，体育局专门安排春节值班制度，以处理在活动期间如有应急相关工作确保体育活动的安全，坚决杜绝事故的发生。
4、活动富有成效
我局在春节期间的体育活动在各级领导的关心支持下，除网球比赛，台科院寒假期间关门，赛事取消以外，其他活动圆满完成了预定的各项赛事工作，取得了良好的社会效果，丰富群众体育期间的精神生活。为2013年春节营造了欢乐祥和的气氛。
范文二镇为大力弘扬“坚定坚强坚韧为拨、敢想敢拼敢为人先”的新时期绵竹精神，传统优秀的民族文化，加快灾后恢复重建的决胜关键之年，以学习实践科学发展观活动为契机，建设不倒的精神家园，“人人参与文化，人人享受文化”，以激励挺起不屈的脊梁，感恩奋进，自强不息，建设美好新家园的信心、决心和干劲，实现恢复重建与社会发展的新跨越，感谢江苏扬州援建大军的深情厚意，促进社会和谐进步，让人民群众过上一个欢乐多多的新春佳节。春节前后，镇上开展了一系列活动
一、领导重视人员经费到位
在市局安排春节期间的文化、体育活动工作后，镇文化专干及时向分管领导汇报市级春节期间的文化活动及要求，并制定了该镇文化、体育活动的安排意见，活动内容、活动形式，制定了活动所需的各项经费预算。由专门的文化干部负责组织实施，使群众在整个春节期间都能在欢乐的气氛中渡过春节。
二、有序开展活动热闹不断
首先，在序地组织开展评“新三户”活动，镇**通过自下而上，群众、社员代表评定，在全镇共评出“文明户”10户;“文明户”40户;“五好家庭户”226户;“遵纪守法户”2177户;并由农家女宣传队敲锣打鼓把奖品和牌匾送到每一户，把精神文化送到家。二是开展送温暖活动，给全镇的贫困户、弱示群体送年货，对联、门神送到家，使他们喜气洋洋过新年。三是感恩、感谢援建单位、援建者和市委、市**的关心关怀，开展了送锦旗活动;四是积极参与市年画节开幕式和正月初一游城活动，打出特色“龙文化”，喜迎绵竹第十届年画节和迎接新年的到来。
五是春节期间，镇上组织龙灯、五彩缤纷的莲花船、腰鼓到群众家中和建筑工地过年，营造节日气氛。六是组织新龙村农家女宣传队和双同村老年宣传队在场镇演出文艺节目，活跃节日期间的文化活动，群众热热闹闹地过上了一个新年。
为了全面贯彻党的教育方针,落实“健康第一”的指导思想,结合本校的“大课间”活动和“校园社团”活动的开展.不断增强广大青少年学生的体育健身意识,激励他们自觉参加体育锻炼,掀起校园青春健身活动的热潮,形成生机勃勃、生龙活虎的校园体育氛围,学校将于10-11月份举办丰富多彩的体育节活动,具体方案安排如下：
一、指导思想
通过体育节活动推进学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识,丰富体育文化内涵,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质,发展学生特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展,提高团结合作,抵御挫折的意识和能力.
二、活动主题及形式
本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题,主要结合“校园社团”活动、“大课间”等体育活动,以个人或班级为单位,鼓励人人参与,增强学生体质,使学生充分享受运动带来的乐趣.
三、成立组委会
组委会主任：姚杰
组委会副主任：陈贤友、肖梅英、郑增国、徐洁林
成员：各班主任
执行组：王友机、龚永国
物流组：李邦炎、方明华、姚培雷
安保组：方绍彬、王承州
仲裁组：郑增国、苏德辉、洪永国
（成员）张诗锋、姚康、洪财春、冯剑、方兆国、钟方华、徐德友、郑福莲、项火月、何子仙、林健、郑丽梅、周聪珍、腾春苗、苏美娇、鄢庆祥、徐德照、徐丽萍、连文凤、蒋娓萍
四、具体活动安排
1.广播体操比赛
① 要求站稳、安静、整齐、统一、规范、到位、有节奏、精神面貌良好
②评奖办法：全校奖分别取前3名班级.（单项奖）
③时间：第9周活动时间举行.
④地点：学校操场.
2、花式跑操比赛
①要求服装统
1、 队伍整齐，口号整齐，有节奏感，精神面貌好
②评奖办法：全校奖分别取前3名班级.（单项奖）
③ 时间：第9周，俱乐部活动将举行
④地点：学校操场.
3.校园篮球比赛
① 规则：比赛按等级分组，抽签产生比赛秩序
七年级：（篮球俱乐部1班负责人）3个班打循环赛决定一个
八年级：（篮球协会2管）3个班分别进行淘汰赛确定1名；
九年级：（篮球社团3负责）3个班进行循环赛决出1名.
决赛：（篮球社团4负责）胜出2个队打循环赛中,决出冠亚军.
② 时间：第7周-第9周（篮球俱乐部）活动课
③地点：学校操场.
④ 奖励方式：冠军队参加第四届区篮球赛
4.乒乓球赛.
①规则：
七、八、九年级分三组；每年级男女各决出1名打淘汰赛,决出前男女各2名参加片赛.
七年级：（乒乓球俱乐部1班负责人）3个班在一个循环赛中确定男女名字
八年级：（乒乓球社团1负责）3个班分别进行淘汰赛决出1名；
九年级：（乒乓球俱乐部负责人2）循环赛3节课
决赛：（乒乓球社团3负责）全校胜出男女各2名.决出冠亚军
② 时间：第7-9周（乒乓球俱乐部）活动课
③地点：学校操场.
④评奖办法：分别评出男女各前2名参加片赛.
5.羽毛球赛
①规则：
7，八，九年级分为三组，每级一男一女，候选人将参加淘汰赛。
七年级：（羽毛球俱乐部1班负责人）3个班进行一次循环赛，确定男女名字
八年级：（羽毛球俱乐部负责人）3个班被淘汰；
九年级：（羽毛球俱乐部2负责人）循环赛3节课
决赛：（羽毛球社团2负责）全校胜出男女各2名.决出冠亚军
② 时间：第7周-第9周（羽毛球俱乐部）活动课
③地点：学校操场.
④评奖办法：分别评出男女各前2名参加片赛.
6.田径比赛.
①项目：50米、100米、4×50米、、跳高、跳远、立定跳远、一分钟跳绳、俯卧撑、仰卧起坐、迎面接力（男女各10人）、拔河比赛（男女各10人）
② 参加人数：每班每项2男2女
③时间地点：第10周
④地点：学校操场
⑤评奖办法：以班级为代表队,同年级分男女组竞赛, 每个年级组奖励男女个人各前三名,每项决出冠军推选参加县运动会.
4.工会组织教职
① 项目：乒乓球、篮球赛、拔河比赛
②参加人员：教师报名参加
③时间：第10周
④地点：学校操场
五、总结表彰奖励
第11周社团活动课召开全校大会,对本届体育节进行总结,届时将评选出个人奖、集体奖若干名表彰奖励,并对本届体育节比赛成绩优秀或表现突出的师生进行表彰.
近日，学校举行了一场盛大的五一体育活动，为学生们提供了丰富多彩的运动交流和展示舞台。本次活动得到了广大师生的积极参与和踊跃支持，其丰富多彩的内容以及精彩纷呈的表现得到了广大师生的高度赞扬和好评。
本次活动以“运动献礼，健康引领”为主题，围绕传统运动竞赛项目、文艺表演以及创新的体育项目展示等方面展开。整个活动分为开幕式、群众文化活动和闭幕式三个部分。
在开幕式上，学校领导发表了热情洋溢的讲话，强调了体育活动对于学生身心健康成长的重要性，并对本次运动会的举办表示了衷心的感谢和祝福。悠扬的音乐声中，独具特色的各项体育赛事和创新性的体育活动在庄严的升旗仪式后一一诞生。
体育竞赛项目
传统体育竞赛项目是本次活动的重头戏之一，学生们纷纷报名参加。这些传统项目包括跳远、短跑、跳高、引体向上、踢球、篮球、排球和乒乓球等，并按年级依次分组进行比赛。在整个比赛过程中，每个队员都表现出了极高的体育素质和集体荣誉感，在掌声和欢呼声中激烈角逐，赛出了水平、赛出了友谊、也赛出了风采。
文艺表演
此外，尤其是文艺表演环节的精彩，更是吸引了众多学生和观众的目光。演出精彩纷呈，各年级带来了主题鲜明、形式新颖的自编舞蹈、戏曲小品、武术表演、诗歌朗诵等多种形式，无不充分展现了他们的艺术才华和团队精神。
体育创新项目
离开了传统运动的束缚，体育创新项目一直受到人们的关注。本次活动中，铲雪车模拟大雪天气，挑选一名选手模拟驾驶并进行雪地拯救；自行车同步车床比赛，通过比赛演练，使学生们了解自行车骑行的基础和安全知识；积木竞速比拼，增强手眼协调能力和创造力等创新性项目的出现，既凸显了学生们的创造性，也为学生们提供了更加全面、多元化的体育交流平台。
此外，全校师生还共同参与了趣味体育活动、品茶比赛、DIY制作活动等群众文化活动，让学生们在轻松生动的交流中更好地了解健康生活的重要性。
闭幕式上，学校领导以及获奖选手一一上台领奖并发表感言。他们表示，这次活动不仅让自己留下了难以磨灭的回忆，更让学生们在体育赛事和文艺表演中收获了友谊、荣誉、快乐和收获。同时也表示，今后会把这份热情踏实于学习和生活之中，用自己的行动铸就精彩人生。
总之，此次学校体育五一活动为全校师生提供的是一场丰富、多彩的文化盛宴，展示了学生们健康、积极、向上的精神风貌，更为他们的身心发展奠定了良好基础。相信通过这次活动的开展，将进一步推动校园体育教育不断向深度和广度推进，为学生们的健康和人生提供坚实有力的保障。
新《纲要》中明确指出，幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此，积极地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。这个学期即将结束。 现在，我们将户外游戏总结如下：
1、 保证儿童活动时间，开展丰富多彩的活动
在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为幼儿提供多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放体育器材室，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己的喜爱和意愿进行游戏；午餐后，我们为孩子们准备安静的游戏，如饭后散步、在小路上散步等；在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课，让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。每一次活动，孩子们都积极参与，充分体会成功的喜悦。
观察孩子的玩耍，了解他们的活动和兴趣，从中知道通过增加玩的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈的时候，大部分幼儿对此已不感兴趣了，我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等，通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量，这时我发现幼儿对跳圈又感兴趣了，又喜欢玩了而且玩的很投入。变换游戏的方法可以增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。
在体育活动中，教师的自主创新能力不容忽视。只有不断提高学生的创新能力，用创新的教育理念武装自己，才能更好地开展教育活动。
2、 让孩子们带着快乐的心情参加体育活动
在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互交流、相互评价，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，有了良好的情绪体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的持久性。
在组织幼儿开展体育活动时，我们会根据幼儿不同的发展水平，制定分层次目标，设计和安排难度不一的活动，提供不同指导和帮助，使能力强的孩子得到进一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。在活动中，我们应做到在言语和行为上处处照顾每一个幼儿，多用肯定和鼓励的语言与幼儿交流。对于那些活动能力差的孩子，我们应该在言语和情感上给予鼓励和支持。
如在“摘果子”的游戏中，我们根据孩子们的身高、弹跳力的不同，设置了不同的高度，使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。
三、充分发挥幼儿的自主性
在过去，户外活动通常由教师进行，他们制作并提供活动材料；设置、安排活动场地；示范、指导基本行动和评价活动的总结，导致儿童在活动中的主动性没有得到充分发挥。我认为在户外活动中，孩子们应该有自主选择玩具和玩法的权利。所以在每次准备活动材料时，我们都会请孩子们和我们一起准备、一起收集、共同制作，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材的兴趣，学会珍惜体育器材。
其次，要在活动过程中发挥孩子的创造力，鼓励孩子玩不止一件事。一个轮胎不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚。发挥幼儿的自主性并不意味着教师成为旁观者或提醒者，作为教师自身的积极参与更直接影响幼儿活动的兴趣和质量。
4、 根据孩子的兴趣爱好，开展丰富多彩的体育活动
研究表明，儿童坚持的时间取决于他们对活动的兴趣。因此可以根据这一特点，安排幼儿感兴趣的体育活动，以培养幼儿的坚持性。
幼儿体育活动总结（二）
“生命在于运动”，我们每个人都认识到运动的重要性。而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体，面临着一个环境的转变，对此我们由衷地感到发展提高他们的身体素质和健康行为方式有多么重要。本学期根据儿童生长发育规律和体育活动，采取多种形式：
如体育游戏，户外活动，散步，户外小型器械练习等，保证幼儿每天有2个小时的锻炼时间，让幼儿进行多方位的锻炼，促进幼儿运动能力的发展与提高。
一、在思想上提高认识
本学期我们严格遵循《幼儿园教育指导纲要》精神：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”认识到体格锻炼对孩子们的生理和心理发展大有很大的益处，能促使幼儿身体和心理过程得到全面发展。
组织儿童定期进行体育锻炼，可以增强体质，减少疾病，全面提高智力，促进儿童健康成长发育。
我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，根据季节的不同以及幼儿在活动中的不同需要，组织开展一系列的体格锻炼活动，有早操活动、小型器械、集体活动和体育游戏等形式，以培养幼儿对体育活动的兴趣，保证每天不少于二小时的户外活动时间，让幼儿在日常活动和游戏中达到锻炼身体、增强自信心，促进幼儿智力、个性品质、审美情趣、交往能力等多方面的发展。
二、在行动上加强落实
从我班幼儿的出勤情况来看，我班x月份孩子缺勤率，那个月正好是气温刚刚开始下降的时候，由于家长担心孩子受冷生病，就给孩子急切地加衣，只要孩子稍一活动就容易出汗受凉，反而造成孩子咳嗽、感冒，针对这样的情况，我们及时通过“家长园地”、早晚接送孩子的机会以及路路通短信等，耐心地和家长作好解释工作，让家长们明白，要想让孩子健康地成长必须要加强孩子体格锻炼、增强体质，穿适量的衣物，要不断提高他们对外界气候变化的适应能力和对疾病的抵抗能力。虽然一开始个别家长、特别是奶奶辈，并不是特别愿意配合，但是当她们看见班里穿得少、乐意锻炼的孩子个个健康后，也逐步改变了自己的想法。从x月甚至x月气温已直很低时的出勤记录来看，孩子的旷课率在逐渐下降，到学期末几乎每天都有。
其实对于人体来说，除了体育活动，加强卫生工作，如果能利用自然界的日光、空气水、风、雪等不同刺激的锻炼，就能增强机体的耐受力经得起外界自然因素的突然变化。所以我们的体格锻炼活动主要通过日常生活来进行，如利用餐后散步的机会让晒太阳，呼吸新鲜空气，接受一些不同温度的冷热刺激，就是充分利用日光、空气和水来锻炼身体。实践证明，运动后儿童呼吸道疾病大大减少；同时，精力充沛，活跃，食欲好，睡眠安静持久，身体强壮。
体育锻炼不仅能使孩子强壮，减少疾病，还能锻炼他们坚强的意志。我们可以合理安排一天的活动时间，与老师密切配合，保证每个孩子的健康成长。
幼儿体育活动总结（三）
体育游戏活动一直是我园的一大特色，近几年老师们都充分挖掘本园健康教育资源，开展丰富多彩的活动，各班教师也投入了高昂的工作热情，创设各具特色的班级健康活动，为幼儿园体育游戏活动的开展提供了保障。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园的教育的重要目标，要根据幼儿的身心特点来组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
”先就本学期我班体育工作作以下总结。
我班从中产阶级到民间游戏为主，因为孩子们的兴趣很高，所以一路到大班都是围绕着民间游戏进行讨论。现在每次活动开展后，小朋友们都能围绕其探索更多的玩法，由简单到复杂，由易到难，循循渐进，渐渐的学会自己摸索自己玩，只要老师提供器材就能玩出很多花样，从这点就可以看出他们有了很大的进步.
本学期我园开展了一次利用废旧物品制作体育器材的大型体育观摩活动，在这次活动中我收获了很多，真正明白了何为“以幼儿为主体老师为主导”的真正含义，在和幼儿不断摸索中制作出了“跳跳鞋”，因为是他们自己参与器材的制作，所以积极性很高，每次户外活动时都会拿起“跳跳鞋”进行自由活动。
本学期在教学内容上“因地制宜”设置一些简单平衡、跑、跳、组合型的游戏，通过寓教于乐的体育教学法让幼儿对体育产生浓厚的兴趣，这样的教学方法既使幼儿提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，团结合作的体育精神。
在上课方面：
1.按幼儿园健康课程标准和幼儿身心特点的实际情况，制定学年体育教学工作计划，备好课，写好教案，做到课前的各项准备。
2每个教学环节前后都要求孩子们做准备或放松练习。
三。合理安排每节课的教材，使学生得到全面的体育锻炼，全面发展素质。
4演示和讲解动作要领和保护方法，突出重点和难点，演示正确动作。在每节课上分组练习，既有顺序，也有队形。
5.教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使幼儿的身体得到较全面的锻炼。
6.积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力做到更好，进而有速的提高学生整体素质。
本学期体育教研工作在学校领导和全体体育教师的全力配合下顺利开展。俗语说：“一份耕耘，一份收成”，回顾本学期的工作，我们有着几分充实、几分感触，现将一学期的工作总结如下：
一、本学期工作总结
（一）更新教授教养观念、进步教授教养能力
对于新课程背景下的小学体育教师，与时俱进是很重要的，只有不断学习提高前辈的教授教养理念，努力进步理论水平才能成为新时代的新教师。本学期，我们教研组全体教师以新课程尺度的基本理念为指导，以实践工作为舞台，努力朝着课堂高效率的目标发展。
1提高教师素质，认真学习，专心备课
备课是教学的第一环节。我们教研组的每个老师都在努力准备教材、学生和新思想。从实践中寻求真知，不断完善体育教学过程中备课环节，提高一个学期。同时，我们教研组的老师也按时完成了学校安排的教学手册，写了很好的反思，做了很好的总结。
2积极参与流动，提升教研组形象。
上课是教授教养的枢纽环节。本学期，我们这批教师积极参与安阳校区的教研流程，取长补短。通过这些流程，我们可以清楚地理解：
我们体育教师在课堂教授教养方面还有诸多不足，作为一名合格的体育教师，不仅要加强体育教师基本功的培养力度。平时更应该注重体育课堂教授教养的资源整合与方法立异，驾驭好每一节体育课堂教授教养，把体育基本知识教“活”、用“活”。
（二）改进教授教养方法、进步教授教养效率
体育课堂教授教养是一个比较特殊的课堂，除了传授给学生各种的基本体育知识外，体育教师必需遵循“健康第一”的教授教养原则进行常规教授教养。为了凸起学生的自主、合作、**的学习能力的培养，我们在课堂中确立学生的主体地位，尝试多种的教授教养方式，培养学生的自主学习能力。同时要通过学生的个人思索、小组讨论、交流等层层递进的互动环节，促进教与学之间、学生之间的交流，使每个学生能自觉地介入体育教过程，主动探索体育新知识，在把握体育基本技能的同时，享受体育运动带来的快乐。
（3） 营造体育氛围，促进学生日增长
本学期的时间比较短暂，但各项的流动竞赛却繁多。可以说，这一系列的流动与竞赛，不仅促进了学校的体育氛围，也进步了学生对体育健康的意识，培养了学生对体育运动的爱好。
二、下学期工作目标
1引导教研组成员积极参与教研，认真学习贯彻新课程标准，提高自身素质。将实践总结在理论上，写出优秀的教育教学**更好地为体育事业服务。
2深入开展课题研究工作，积极完成课程标准预设目标，收集研究数据，作好项目总结的前期工作。
三。制定一套完整的教研组计划，力争在下学期体育教学中实施。
总之，在这一个学期里，我们体育教研组的各位成员付出了自己的努力，也收成了一定的成绩，增添了宝贵的经验。固然，在详细的工作开展中我们也泛起了一定的疏忽与失误，但在以后的教育教授教养过程中我们会不断地完善自己，再接再厉，超着新的目标积极努力。
遵照共青团**、教育部、体育总局《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》要求，在副校长、校体委主任祁晓玲同志的正确领导下，在校体委，由校办公室、体育学院科学部署下，如火如荼的四川师大"阳光体育"活动于09年2月24日正式启动。活动伊始，为了使该项工作的开展能够科学化、常态化、普及化，我们进行了深入的调查、细致研究、科学的筹备。确定了以"大力弘扬奥林匹克文化，提高我校学生的综合素质"为指导思想;以"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"、"健康第一"为宗旨;以全校师生共同参与为基础;以丰富多彩的体育活动为抓手;以激发师生的运动兴趣，营造浓厚的学校体育文化氛围，培养学生的协作能力、健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进学生健康、全面发展为目标。
通过一系列的体育活动，积极引导全体师生热爱运动，走进大自然，沐浴阳光，享受健康文明的生活方式。
"阳光体育"活动以来，体育学院作为牵头单位之一在工作的推进中获得了大量的经验和教训，为使该项活动在未来的工作中取得长足的进步，特就相关情况总结如下：
1、 领导高度重视，有效保障制度，促进科学有效
(一)学校重视，制度保障师生锻炼时间
在副校长、校体委主任祁晓玲同志的正确领导下，学校各级部门对此次阳光体育活动的开展高度重视，相继出台了一系列的配套制度，确保了每周两次、每次一小时的锻炼时间，例如：教务处周
二、四下午不进行课程安排，挤出16：30--17：30这一时间周期，保证了全校师生参加体育锻炼的时间;体育学院领导班子更是把这项活动作为本期工作重中之重，通过启委派一名副院长专职负责;坚持每周都到体育场督导锻炼活动的开展;依托公体课教研室组织专业教师积极参与;本学期共有150多人次到现场指导各项锻炼活动等举措有效地推动了阳光体育活动的扎实开展。
(二)领导垂范，师生参与，阳光体育活动气势如潮
自2月24日狮子山校区开展阳光体育活动以来，学校各级领导带头参加各类阳关体育活动。党委书记高林远、校长周介明、副校长祁晓玲、张健等校领导带头多次参加了学习太极拳、健美操运动，以实际行动为我校群体活动的开展起到了很好的表率作用，也使得阳光体育活动的普及得到有效的推进。教职工阳光体育活动展演，体育学院更是派出了多名教师、学生深入各学院指导广播操、健美操、太极拳等项目的练习，通过大众体育锻炼活动的开展，全校教职工参与热情无比高涨。
(三)从实际出发抓落实，改善制约锻炼活动开展的因素
体育锻炼离不开必要的场地和器材。随着阳光体育活动的深入开展，场地器材短缺的矛盾日益突出。面对困难，学校各级领导群策群力，通过多方组织和协调，目前狮山校区原露天羽毛球场和气排球场改造、成龙校区1、2、3实验楼和学院办公楼顶层以及东、西苑乒乓球台等设施的兴建已告完毕;新的露天乒乓球场已在拟建之中。
2、 因地制宜，科学解决，丰富活动内容。
由于狮子山校区现有体育场地和设施极度匮乏，体育学院全体领导班子成员多次就如何开展阳光体育活动，向主管校长祁晓玲同志专题汇报。祁校长更是多次组织全校各职能部门开会协商，共同**活动开展的方式，站在谋化全局的高度经过科学慎重的研究决策，确定了活动的具体形式：
(一)运用现有最大的也是唯一的一块运动场，开展全校师生的健美操、瑜珈、太极拳活动。
(二)用现有的8个篮球场中的4个，在相应的时间开展全校20人制篮球友谊赛。
(三)由校工会组织，体育学院协助，开展全校教工广播操、健美操、太极拳展示活动。
(四)各学院因地制宜开展相应的体育活动。
3、 一份耕耘，一份收获，阳光体育成绩喜人
一份耕耘一分收获，阳光体育活动在校领导的正确领导下、在全体师生的共同努力下取得了科学化、普及化、常态化的发展态势。活动准备阶段周密的策划和安排，具体表现在启动前的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传和启动后活动的开展等各阶段的扎实工作，终于使得活动远远超出了预期的效果。
阳光体育活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。远远超出了预期效果的活动，获得到了师生们的交口称赞。据不完全统计，只是每周
二、四下午，全校即有13000多人次的教师和学生就近参加不同形式的体育锻炼;其中约有2000余人次参加阳光篮球赛;教职工阳光体育活动展演也有23个队1000余教师直接投入其中。
四、存在的问题与不足
通过阳光体育运动，增强了群体性活动广泛开展，使学生的体质健康状况得到了普遍改善。但是，在学生体质健康方面还存在一些不容忽视的问题
(一)中学阶段社会、家庭对体育运动的不认同、不理解。客观上受到应试教育的影响，学生的唯文化成绩论观念短时间还难以改变，担心阳光体育运动会影响自己的学习，在一定程度上限制学生本身的活动时间，对保证学生每天锻炼一小时产生了负面效应。
(二)在校学生人数较多，受活动场地面积的影响，对全面开展阳光体育运动在一定程度上受到限制。
(三)活动项目的诱导参与性亟待提高。在原有的项目基础上还需穿插更丰富的内容，同时进一步创新体育运动的形式，加大体育运动的趣味性，从而进一步提高同学们的投入程度。
综上所述，师范院校阳光体育活动还处于起步阶段，在发展中难免会出现一些问题，但总体情况是影响巨大，效果显著。对于活动中存在的不足，还需不断的积累和总结，但我们坚信只要有校领导前瞻性地正确领导，有科学的指导思想和高校的工作方法，未来的阳光体育活动一定会更上层楼!师大体育工作一定会再创新高!
回顾20xx--20xx学年的下学期，体育科组在学校领导的直接关怀下，认真贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则，大力推行素质教育，并全面进行开展体育课余生活活动。经过全体老师的齐心协力、扎扎实实，圆满完成本学校交给的各项任务，取得了令人满意的成绩。特总结如下：
一、这个学期我科主要的任务是迎接天河区举办的第一届大课间活动比赛，因此我校借这个机会不但可以提高校风、校貌,又可以让学生从活动中得到锻炼并对学生以后发展产生很重要的意义。具体的实施方案如下：首先令大课间体育活动变成时间比课间操长，活动内容多，组织形式活，练习强度适宜，不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。其次, 我们彻底改变了传统的课间操模式，从文化、生活和课程的角度极大的丰富了大课间的内容和形式，突出了我校几年来形成的创造教育特色。根据各年级段儿童身心特点和本校客观实际，我们在每天上午广播操后举行一次30分钟的大课间体育活动，一至六年级每天设固定项目∶班级自编操，由每个班学生自由形成不同形状的组合，跟着统一的音乐，自编自练；另外,每个班轮换进行不同器材运动从而达到锻炼身体的目的.如:星期二,一年级进行呼啦圈,二年级进行跳绳,三年级进行拍篮球,四年级进行踏板车,五年级进行跳绳,六年级进行踢毽子,并每天以此类推.再次,对紧张的以室内文化学习为主的智力活动是一种调节外，还能满足对体育活动的需要，促使学生在操场上、在阳光下陶冶身心，有利于学生身心健康成长。大课间体育活动水平使我们学校的校风、学风甚至班风，体现良好的精神面貌。经过几个月下来，学生变成有一个良好的精神面貌的体现，学校也变成了一所校风正、校纪严、学风活的学校。经过全体师生的共同努力，我们学校取得了天河区一等奖并参加了广州市的评比，得到了上级领导的表扬与肯定。
二、这个学期组织丰富多彩的.课外活动。三、四、五、六年级的篮球赛和全校的拔河比赛，学生们都对这些活动都非常有兴趣，既可以利用课余时间锻炼学生的体质，保证学生有充足的精力投入学习，让全体学生积极投身于学校各项体育活动当中。
三、根据学校要求，每位科任教师各上一节公开课，运用现代多媒体技术，实施快乐体育。积极参加区、市组织的教研活动，参加继续教育的培训，不断学习，提高自身素质及业务专业水平。进行体育课程改革研讨，新课程〈体育与健康教材〉的培训。总之，我们科组在各级领导的关怀下确实取得一定的成绩。当然在一些地方还需要更努力。比如说：公开课质量、运动竞赛成绩以及科研论文方面我们应加大力度，总结经验，发扬成绩，争取在2005年让我校的体育事业上一新台阶，达到更高的水平。下一届区运动会将是我们科组全体人员展示才华的大舞台。从现在开始，只要我们共同努力，积极准备，一定能取得更大的成绩。
学校体育五一活动总结
在5月1日这个特别的节日里，我们的学校组织了一场丰富多彩的体育活动。此次活动旨在加强学校师生间的情感交流，提高学生们的体育素质，让大家体验到运动的快乐和健康之美。总体来说，这次体育活动取得了圆满成功，让我们一同回顾一下。
活动主题
本次体育活动的主题为“同心共筑，快乐运动”。活动旨在增加同学们的情感交流，激发体育爱好者的运动热情，提高大家的身体素质。同时，我们还希望通过这次活动，让学生们感受到团队协作的力量，感受到体育锻炼带给人们的快乐和健康。
活动规模
此次活动的规模相当大，共有超过600名师生参加。所有参加者都积极参与，手持彩旗，穿着统一的运动服，映衬出了整个场馆的节日氛围和热闹氛围。
活动内容
为了使活动更加丰富多彩，我们准备了多元化的运动项目，如篮球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳等。同时，我们还准备了一系列有趣的比赛和游戏，如拉拉队、拔河、石头剪刀布等。在这些有趣的运动和游戏中，不仅激发了同学们的体育兴趣和积极性，还大大增加了同学们的友谊和团队协作能力。
活动效果
总体来说，此次活动取得了很好的效果。同学们在活动中充分锻炼了身体，提升了身体素质。同时，大家的团队协作能力和友谊也得到了很大的提升。这些都将极大地促进同学们在学业和生活中的发展。
总结
在此次活动中，我学到了很多。首先，我体会到了体育锻炼的重要性，只有通过定期的身体锻炼才能保持良好的身体素质。其次，我意识到了团队协作的力量，只有在协作中才能取得最好的效果。最后，我认识到了友谊的重要性，只有建立好友谊才能获得开心和快乐。
总之，此次体育活动给我们带来了很多的益处，是非常值得的一次活动。通过这次活动，我们既锻炼了身体，也提升了运动兴趣和团队精神。我相信，在未来的学校体育活动中，我们将会取得更好的成果。
登高比赛小结
千户营小学攀岩节于10月7日举行。这条路线是从学校大门沿高速公路到拉戍口山脚下。
共有五个班，每班分为男、女，每组取前五名选手。本次比赛赛出了风格，赛出了水平，同学们各个生龙活虎，大显身手，活动在紧张热烈的气氛中圆满结合。
五年级同学由于年龄较大，因此在活动中发扬了不怕吃苦、勇于攀登的精神，全班同学都登上高峰，是其他年级同学的好榜样。
一年级同学虽然年龄偏小，但在活动中他们没有掉队，以一种不甘落后的心态登高，精神可嘉。
明年的登高我校会继续开展。
拔河比赛小结
为进一步加强校园文化建设，增强学生体质，活跃学校文体生活，培养学生竞争、协作精神和集体荣誉感，促进学生素质全面发展。2011年11月11日，学校组织全校排队比赛，5个班参加了比赛。
这次比赛内容主要是队列比赛，各个班级对本次比赛都高度重视，比赛中，全校学生踏着欢快的节奏参加队列比赛。比赛中发扬团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、标准的动作、飒爽的英姿充分展示了积极向上的精神风貌。各班比赛中，线条整齐，精神饱满，动作准确规范，节奏感强，服装基本统一
一、整洁。
拔河比赛比较激烈，每个班都是精心挑选班上最有活力的学生参加这次比赛。每一位班主任也非常重视这次比赛，不仅选拔了参赛选手，还选派了拉拉队为全班加油助威！比赛时，整个操场上热闹极了，助威声此起彼伏，各个正负班主任也忘我的投入到比赛中，为自己的班加油、指挥孩子如何使劲，如何给自己班助威。
经过激烈的比赛，评委们认真打分，我班成绩也可以排第二，拔河第四。通过本次队列、拔河比赛，旨在促使广大学生养成经常参加体育锻炼的良好习惯，形成正确的身体姿势，调节学习、生活的节奏，同时增强了班级的凝聚力，培养了学生良好的组织纪律性和集体主义精神。同学们表示，要以这次比赛为起点，认真对待平时每一次的课间操，养成良好的习惯，从小练好身体，长大强我祖国。
本课是一节九年级的体育课，主教材是“立定跳远”和游戏“拉网捕鱼”。在七年级时，学生已束语
彩缤立定跳远小结
学过了立定跳远，大多数学生基本上已掌握了动作的要领，但为了提高学生的身体素质，进一步提高成绩，改正动作，到了高年级时，学生依然还要学习立定跳远。
立定跳远是一种非常单调，枯燥的项目，所以学生比较喜欢选择跑或者投掷类的体育课，而在以往的教学中，我发现其他的老师总是采用老一套的教学方式，教师先示范讲解，然后全体学生听教师口令集体学习，一遍又一遍的练习，整堂课下来，学生学习的积极性不高，学的动作变形，有的学生还坐在地上偷懒，而且学生每次测验的成绩也不是很理想。
现在，体育课堂教学进行了改革，"主体性教学，创新思维的培养"的提出，打破了传统教学模式的羁绊，强调以"教师为主导，以学生为主体"。要求教师通过自己的主导作用，充分发挥学生的主动性，积极性和创造性，使学生在参与教学的过程中做到乐学，会学，善学，从而保证教师的教和学生的学都达到最佳的发挥和发展，所以，在本次课的设计中，我对突出"主体性教学"的方法，做了一些尝试，主教材的部分采用了分组教学方式—竞赛评比法—游戏教学法。
1让学生自由组合。7-9人一组，组长负责。带领组员进行立定跳远练习，教师到每组实行检查。
2. 每组可选送4名成绩优秀的同学，代表本组参加比赛，然后从中选取出8—10个跳得最远的同学给予奖励。
3. 分成四大组，进行“拉网捕鱼”的游戏，看哪一组的反应速度和奔跑能力好，既锻炼了学生的身体素质，又提高了学生的团队精神和对体育课的喜爱。
通过这门课程的教学，我得到了很多启发和深课的体会。
分组教学方法改变了过去以教师为主的被动式教学方法，调动了全体学生的积极性，全体学生的共同参与，也避免了少数学生厌学当观众的现象，从而有效地克服了长期以来形成的素质与素质差生的两极分化的弊病，利用团队的力量创造良好教学环境，加强学生与学生之间的合作学习能力，学生与学生相互指导，相互帮助，合作学习加深了学生们的友谊，提高了学习效果。
学生通过分组比赛，进一步增强了责任感荣誉感以及和组员之间的凝聚力，从学生的练习程度上不难看出，学生对分组教学方法很感兴趣，教学比赛既是素质，技术，战术的较量，也是对学生心理素质的考验，比赛增强了学生的自信心，勇敢性和坚强的毅力，同时又培养了学生的竞争意识和创新能力。因此，小组赛对提高全体学生的参与能力，培养良好的心理素质具有重要作用。
通过课堂实践后，让我重新认识了教学的意义，学生应是学习的主人，是课堂上主动求知、主动探索的主体，教师教学的过程要顺应学生学习的过程，教师只能是在学生时行探索学习的过程中遇到困难和出现问题时，时行有效的引导和帮助，力求展现学生在自主探索活动中突出主体，突出个性，并获得积极的，成功的体验，使学生的创新意识和实践能力得到切实的培养。
在二年级时，学生已经学过了立定跳远，大多数学生基本上已掌握了动作的要领，但为了提高学生的身体素质，进一步提高成绩，改正动作，到了五年级时，学生依然还要学习立定跳远
千户营小学跳绳比赛活动小结
近一个星期的跳绳练习与比赛活动，在体育教师的周密组织与指导下，在班主任老师的大力配合下，在全体学生的积极参与下，现已落下帷幕。
此次活动，参与面广，练习阶段全校学生都积极参与进来，利用体育课、课间、午间进行练习，比赛阶段参加人数达到80人次。这是我们学校除了运动会之外，又一次对全校学生进行体质测试。
此次活动，得到了体育教师和班主任老师的高度重视，从活动的组织到实施，两位体育教师都身体力行，不管天气好坏，都坚守课堂，带领学生训练，班主任教师要更是积极协助训练，特别是低年级班主任，课间、午间都和学生一起练习。学生永远跳不动，从一个跳到多个，每一个点滴都在倾注班主任的汗水。近一个月来，班主任老师的身影更多的出现在体育课堂，出现在操场上，学生的点滴进步，教师都同喜同乐。
此次活动，效果显著，刚开始练习，我们一年级有很多孩子不会跳绳，甚至一个都跳不起来，经过刻苦的练习，绝大多数学生跳绳自如，而且还有一定的速度，他们能积极参与，非常值得表扬。
活动中，拉近了师生之间的距离，增强了班集体的凝聚力，班主任教师细致入微的关怀和莫大的包容，都为我们这次活动增添了光彩，相信经历了,你就会有收获；努力了，你就尽到了责任。快乐和痛苦都是经验，成功和失败是营养。
经过激烈的角逐，18名学生获奖：二年级、三年级和五年级分别获得女子初级组、中级组和高级组第一名。
通过这次活动，我们锻炼了学生的身体，锻炼了他们的意志，增强了他们的合作意识，取得了预期的效果。虽取得了点滴成绩，但也存在不足，例如有的学生跳绳较轻，因风大没能发挥出应有的成绩，还有的班级不够重视，导致成绩不佳。跳绳活动是一项能促进学生下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳、协调等素质也具有显著效果。
特别是脑力方面，希望同学们能发扬优点，克服缺点，继续参加活动。
踢毽子比赛小结
总的来说，这次活动比较成功。我认为有三个主要的成功经验值得我们学习。
一、赛前策划、组织准备充分。这次活动从寒假策划，到开学时的系会，再到全班同学和系员的精心准备。我们充分吸取了上次活动的经验，注意到了很多细节。
例如：比赛场地的选择，场地设置在篮球场相对较少的地方，以保证比赛的顺利进行。
二、承办班级工作积极、分工精细。这次有两个创业班，人员充足，积极性高。赛前的准备和场地的安排使比赛顺利进行。
比赛中分工细致，工作积极主动，尤其是考官，声音洪亮清晰，方法得当。赛后，能及时积极清理场地。
三、团结，加强沟通。不论是部们成员之间还是承办班级之间或者是部门与班级之间很团结，都为能把这个活动办好而努力，能主动沟通，相互帮助。
但在细节方面，此次活动还有很多细节。
1、 赛前宣传，不张贴在公告栏上。
二、存在的问题。首先，通知没有明确规定每一各班级都应该在比赛结束时到场。其次是颁奖环节比较混乱。
在接下来的活动中，我需要学习这次的成功经验，也需要学习这次的不足之处。希望我们部门今后的活动能越来越好！加油！
环村子长跑比赛小结
为了积极响应校体育教学部的要求，增强同学们集体荣誉感、团队意识及勇于拼搏的精神，我校於2011年12月16日举办了环村长跑比赛。本届比赛共设：男子组、女子组两个组别。
比赛方法：比赛分为男子组和女子组。命令下达后，男子组先跑，女子组跑完全程。
计时方法：从每对第一名运动员出发开始计时，到本队第5名运动员到达终点时终止。
通过各个部门的积极配合和宣传，并提早组织学生进行了适应性训练，以确保每名参赛学生的身体能适应此次比赛的运动量与运动强度。
但是我们在这次活动中也犯了一些错误。
1、 比赛当天，参赛选手组织得不好，现场有些混乱。这主要是因为前期各部门联系不好，个人员分工不够明确。
二、中间路段中有许多同学掉队，没有跑完全程。
体育和训练在学校工作中起着重要的作用。体育教学的目的是增强学生的体质，促进他们的身心发展，使他们在德育、智育、体育、美育等方面全面发展。学校体育教学内容包括：
田径、体操、球类、武术等；对发展学生身体各方面素质、培养学生集体主义观念，锻炼学生克服困难，勇敢顽强的意志品质起着重要的作用，大部分车生对体育运动有着浓厚的兴趣，培养和利用学生对体育运动的兴趣，并合理的运用到教学中去，会给学校的体育教学工作带来意想不到的效果。
一、学生对体育运动的兴起对体育教学的作用。
在学习的过程中，学生对自己所学的东西有意识或无意识的兴趣。这种兴趣对学习有很大的帮助。兴趣在教学中是不可缺少的。从心理学角度讲，兴趣是认识某种事物时的优先注意倾向和从事某种活动时的爱好倾向，按兴趣的起因划分，可分为直接兴趣和间接兴趣。
对事物或活动的兴趣是直接的兴趣。对事物或活动本身没有兴趣，而对事物或活动结果感到需要，而产生的兴趣，为间接兴趣。这两种兴起对于学生的学习与训练都是必要的，它鼓励学生努力学习和训练，提高他们学习和训练的积极性，如果学生在学习过程中缺乏直接兴运会使学习成为一种沉重的负担；没有间接的兴趣，学生就会使去学习的目标和毅力。
因此，直接兴趣和间接兴趣的有机结合是提高学习效果的重要条件。在体育教学与训练中，我们经常会遇到这样一些情况，当学生对练习感兴趣时，会表现出全神贯注、专心致志地听教师的讲解，认真仔细**教师的示范动作。老师布置练习时，他们会一丝不苟、认真勤奋、勇敢顽强地完成。
当学生对此练习元兴起时，上课时会出现心不在焉，做教师布置练习时，会出现疲疲场用，不在乎、随便。这常常延误练习时间，影响动作质量。需要注意的是，可能会发生意外伤害事故。学生参加体育运动有兴趣无兴趣，直接影响他们从事体育运动的自觉性和积极性，也决定着体育知识的掌握和技能的形成，事实证明，只要学生对参加体育锻炼有了兴趣，就会把学习与体育锻炼机为自身的需要，积极开展体育活动，刻苦进行锻炼，克服主客观困难，逐步增强身体素质，提高健康水平和运动水平。
2、 影响学生体育兴趣的因素分析
1．教学内容
能引起好奇心的新事物很容易引起兴趣。当学生对事物感到新奇和无知时，他们最能激发好奇心。激起求知、**、操作等学习意愿。课堂教学中教材内容要适合学生的年级水平的特点，教材过浅，引不起学生的兴趣，教材内容过深，会减低学生的学习兴趣。
对符合本人能力水平的活动容易产生兴趣，学生能力上存在着明显的个别差异，在同一活动中，常因能力上的差异而造成不同的结果，致使学生产生兴趣的程度不一。学生对适合能力水平的活动有很高的期望，因此他们更有可能取得成功的结果。
教学内容与学生学习积极性有密切联系，符合学生年龄特征的富有游戏性和竞赛性的教材能激发学生学习积极性，不符合学生的年龄特征，单调乏味的教材则会降低学生学习积极性。教学实践证明，当学生上球类课时，男生女生对球类运动的兴起远远超过其它项目，而这项运动又能充分表现出每个学生的个性，对发展学生灵敏、协调、弹跳、速度、力量等各项身体素质，对培养学生集体主义精神，教育学生团结友爱有非常好的作用。
2．教学的过程
教师在安排和组织教学时，必须考虑学生的年龄、性别、身体状况和接受能力。根据教材特点和学生实际，采取相应的教法措施，会使整个教学过程生动活泼，节奏鲜明，效果显著，有利激发学生自始至终以极大的热情投入练习。学生在接受、学习一项教学内容时，教学的过程显得非常重要，由浅入深，由易到难，不同的学生要有不同的对待，在一个班中，身体素质好、接受能力快的和一些身体素质较差的，应用分组教学。
如：跳箱、跳高等项目，体重较大的胖学生和弹跳力协调较差的学生，首先要建立自信、消除恐惧心理，一些辅助练习对他们是非常必要的。
3．教师在教学中的主导作用
教师的主导作用在体育教学或训练中起着重要作用，教师的专业水平也直接影响着学生的学习质量。在体育课和训练中，教师的讲解简明扼要、条理清晰、语言生动，风趣幽默，加之教师动作承范准确、协调、优美、学生就会很快地领会动作要领，振奋精神，在做练习时就会感兴趣，练习认真。但讲解含糊不清、罗索重复、承范动作不准确，不协调，不优美甚至失败、就会影响学生对练习的积极性，因此教师上课前应仔细，认真的学好吃透教材，对每次课的练习难度要有充分的研究，安排每次深的运动量，练习密度要合理，对教学方法，手段要不断的改进。
教师的言行对学生的情感影响很大。要及时指出学生的优点和缺点，用表扬和鼓励来激发学生的实践热情。如当学生练习成功时，及时给予表扬；当学生在实践中失败时，应及时给予鼓励。当他们焦虑时，应该及时得到安慰。这些都能激发学生的积极性。但是，如果表扬不当、夸大其词，也会让学生感到厌恶，影响学习积极性。
因此，在体育教学中应坚持以表扬为主，正面教育为主的方法，多运用良好语言刺激，可以增强学生情绪的正向变化，对于学生的缺点和不足。最好不直接提出批评，而采用正面提出要求为好，这样做，有利于防止负面作用的产生，影响学生的学习积极性。教师应熟悉学校的环境、场地、器械，在课前与项目相适应的场地上，器械的布置井然有序，合理得当；教师精力充沛，衣着整洁，语言简洁，有利于提高学生的兴趣，专心，促进体育教学的顺利进行。
学生正处于生长发育的时期，他们热爱体育运动，对运动技能掌握快，教师课中的正确引导，合理的教材搭配，可使学生全面发展健康发展。学生需要体育运动以缓解学习上的压力和精神负担，同时良好的身体素质又能帮助他们精力充沛的进行学习，学生对体育也有所偏爱。田径、体操、球类等各不相同，但能通过教师生动的讲解，准确优美的示范、科学新颖的组织方法得到补偿，体育教学要在活跃、愉快的气氛中使学生身心得到锻炼。
体育兴趣小组活动总结
通过上一个学期的训练和对队员的观察和了解，本学期进行了队员选拔，，开展本学期的活动，现将本学期活动情况总结如下：
通过对前一学期活动的观察和了解，针对普遍存在的个人技术粗糙，动作不规范的情况和球场上篮球意识不强的问题，制订了本学期活动安排，宗旨就是在提高队员篮球意识基础上，进行以基本技术练习为主，攻，防战术为辅导训练。在练习中多增加一些知识性、趣味性强的东西，比如在练习过程中加进一些规则，篮球史，篮球新闻等，扩大队员知识面。再如，把传接球的练习变成游戏“传球触人”的形式，这样即增加练习的次数，同时也练习了另一项技术“急停”“急起”，同时又提高了队员的练习兴趣。
队员反馈信息，效果较好。学生正处于生长发育的时期，他们热爱体育运动，对运动技能掌握快，教师课中的正确引导，合理的教材搭配，可使学生全面发展健康发展。学生需要体育运动以缓解学习上的压力和精神负担，同时良好的身体素质又能帮助他们精力充沛的进行学习，学生对体育也有所偏爱。
教学的过程显得非常重要，由浅入深，由易到难，不同的学生要有不同的对待，在一个班中，身体素质好、接受能力快的和一些身体素质较差的，应用分组教学。如：跳箱、跳高等项目，体重较大的胖学生和弹跳力协调较差的学生，首先要建立自信、消除恐惧心理，一些辅助练习对他们是非常必要的。
在体育课和训练中，教师的讲解简明扼要、条理清晰、语言生动，风趣幽默，加之教师动作承范准确、协调、优美、学生就会很快地领会动作要领，振奋精神，在做练习时就会感兴趣，练习认真。但讲解含糊不清、罗索重复、承范动作不准确，不协调，不优美甚至失败、就会影响学生对练习的积极性，因此教师上课前应仔细，认真的学好吃透教材，对每次课的练习难度要有充分的研究，安排每次深的运动量，练习密度要合理。
加强体育锻炼对发展学生身体各方面素质、培养学生集体主义观念，锻炼学生克服困难，勇敢顽强的意志品质起着重要的作用，大部分车生对体育运动有着浓厚的兴趣，培养和利用学生对体育运动的兴趣，并合理的运用到教学中去，会给学校的体育教学工作带来意想不到的效果。
经过一个学期的训练，15名队员均有不同程度的提高，尤其是篮球意识。在篮球场上的进攻和防守技战术的运用，是比赛的统帅，而每一名队员因地因时灵活合理地运用，就需要良好的意识，战术的成功关键还取决于个人技术的合理运用。在这学期的活动中，所有队员都能按质按量完成培训内容。
无迟到、旷课现象。对于杨大勇和董明武两位大将来说，我们应该加强内线对抗下的投篮练习，规范短道投篮。使他们增强了内线得分能力，加强对外线队员中远投练习，陈卓、王亚臣等同学的投篮命中率有明显提高。
另外，组织一些比赛，随时检查练习效果，了解每各队员的情况，然后有针对性地进行训练。再有在练习基础上，尽量发展他们的特长，启发他们的积极性和创造性。总之，这学期的训练，通过几场比赛的考验，每个队员都在原来的基础上有了明显的提高。
通过训练比赛也发现了一些问题，如运动员身体素质训练少，影响技战术发挥，训练次数少等。总之，在下学期的实践中，解决好这些问题，以帮助全体队员快速提高。
兴趣小组活动总结
（200-200学年）
学科：马连庄振华学校
体育兴趣小组活动计划
一、总的指导思想。
发展学生的个性和特长；激发学生广泛的兴趣爱好；培养学生的多种能力和综合素质；为终身体育奠定基础，使身心全面发展，增强学生的竞争意识、创新精神和坚忍不拔的竞神、勇气和开拓精神。
二、具体实施过程
二、要确定活动内容的原则。1、教育性的原则，活动能够的整体效果，应有效地完成中学生的体育课外活动的目的和任务，促进学生德、智、体的全面发展。2、符合生理特征的原则。
活动内容的时间和顺序应逐步改进，以适应不同年龄段学生的生理特点。三。适应学生心理特点的原则。内容难度应符合学生认知规律，有利于学生智力的发展，有利于学生兴趣和积极性的提高。
4继承和发扬民族传统体育活动的原则。
分两个阶段即：
第一阶段：
（9-3月）城运会前，以校园集体舞为主。
练习时间为周一至周五课外活动时间，如有必要星期天加强训练。
第二阶段：
（4月至6月）市运动会结束后，跳绳是主要的传统项目。争取学生选修课与统一安排习题相结合的方法，充分调动学生自主实践的积极性。
时间安排为每周
二、周三、周
4、 周日下午4:35-5:35。
三、考核
根据学生的活动情况，分为优秀、良好、及格和不及格四个等级。
考核内容包括：1、出勤情况。2、学习态度。3.锻炼效果（掌握基本运动）。得分分别占20%、30%和50%。
2008-2011年
信息管理与工程系
团总支学生会
体育部工作总结
信息管理与工程系体育部
(一)、新生杯篮球赛
12009年9月信息管理部新生杯篮球赛成绩：第三名
2009年九月是新生入学的时期，在这个朝气蓬勃的月份，我部成功组织我系学生积极参加学校的新生杯篮球赛，给予同学们在竞技场上充分展示自己的活力与体育才能的机会，培养同学们对体育的兴趣，增强了学生之间的团体互助精神，我系学生赢得了第三名的好成绩提高参与程度，让学生们在体育活动中真正享受到体育的精彩，参与的快乐和活动的乐趣，增强集体荣誉感，促进自身的全面发。
策划部分：
一、策划背景
为了迎接新生，展现大学生积极向上的风采，增加学生的课外活动。
二、活动目的
促进学生的团结合作，丰富学生的学习生活。
在大学生活中，创造更高质量的校园生活。
锻炼学生的体质，增强他们的团结意识。
3、活动地点操场篮球场
四、比赛流程
开始的时候进行小组赛，选出各小组的前两名，进行半决赛，之后进行决赛。
五、比赛规则
按照国际篮球比赛规则进行。
六、奖项安排
第一个，第二个，第三个。
七、活动总结：
这场活动的主要意义是为了给予同学们在竞技场上充分展示自己的活力与体育才能的机会，培养同学们对体育的兴趣，增强了学生之间的团体互助精神，让学生们在体育活动中真正享受到体育的精彩，参与的快乐和活动的乐趣，增强集体荣誉感，促进自身的全面发展。
（二）、迎新春万米接力
2009年12月组织信管万米接力迎新年，获三、二等奖
紧接着在2009年十二月份迎来了我系迎新年万米接力，在学校的有力宣传下，生们踊跃参加，使得他们在比赛中真正的了解了体育活动的乐趣，真正享受到了
体育的精彩，增强了集体荣誉感，并且取得优异的成绩。
（三）、棋类大赛
2010年3月份组织信管系棋类大赛
2010年3月份我部组织我系举办了棋类大赛，这场大赛从中可以展现出学生们的思考能力和驾驭能力，除此之外它还需要棋手能够想像出对方的每一步棋子步法，自己的应战能力，从而更好的促进了学生们的全面发展。
（四）、羽毛球赛
2010年4月组织信息管理系班级羽毛球比赛
2010年4月我部组织我系班级之间的羽毛球赛，这场比赛中可以看出学生们的精湛技术，它虽然不需要团结互助精神，但它讲求的是学生们的应对能力，需要学生们的矫健步伐，从而更好地战胜对方，让他们真正享受到体育活动带来的精彩。
一、策划背景
为了提高学生参余活动的积极性，展现大学生积极向上的风采，增加学生的课外活动，培养学生更多的乐趣。
二、活动目的
丰富学生的学习生活，培养学生的学习兴趣。
在大学生活中，创造更高质量的校园生活。
锻炼学生体质，理解体育内涵。
三、活动地点
b座大厅
四、比赛流程
开始的时候进行小组赛，选出各小组的前两名，进行半决赛，之后进行决赛。
五、比赛规则
按照国际羽毛球比赛规则进行。
六、奖项安排
第一个，第二个，第三个。
七、活动总结：
羽毛球比赛虽然不需要团结互助精神，但它讲求的是学生们的应对能力，需要学生们的矫健步伐，从而更好地战胜对方，让他们真正享受到体育活动带来的精彩。
(五)、挑战吉尼斯比赛
2010年4月，他组织信息管理系学生参加吉尼斯大赛
2010年4月我部组织我系学生参加学校的挑战吉尼斯比赛，“吉尼斯”我们都熟知它的含义，它需要学生们去挑战历史出现的最高纪录，它让我们明白必须调整好自己的心态，使它成为最佳，更好的去发挥，在竞技场上充分展示自己的活力与体育才能相结合的机会，使得自己展现出最好的一面。
（六）、绳键大赛
2010年5月，我们组织了信息管理系班级绳索钥匙赛
2010年5 月我部组织我系举办了班级之间的绳键大赛，这场比赛体现了学生们的灵活性，在竞技场上充分的展现自己的活力，更加完美的把自己最好的一面表现出来，更好地诠释了体育的内涵。
（七）、投篮大赛
2010年5月，我们组织了信息管理系班级间的射击比赛
2010年5月我部组织我系班级之间进行投篮大赛，它需要的是学生们应该积极投入投篮中，集中精神把自己的最佳水平发挥到极致，从而体会到参与的快乐和活动的乐趣，更大程度的提高参加活动的积极性。
（八）、女子排球比赛
2010年5月，织信管理部获得全校第七名
2010年5月我部组织我系女排获得全校第七名，这场比赛中体现的是一个团队之间的互助合作精神，“团结互助”是体育比赛的重要理念，坚决反对以个人为中心，必须让自己更好的投入到集体当中，这样才能体会到团结的乐趣和真正内涵。
一、策划背景
为了提高学生参余活动的积极性，展现大学生积极向上的风采，增加学生的课外活动，培养学生更多的乐趣。
二、活动目的
丰富学生的学习生活，培养学生的学习兴趣。
培养团结意识，创造更高质量的校园生活。
锻炼学生体质，理解体育内涵。
三、活动地点
操场篮球场
四、比赛流程
开始的时候进行小组赛，选出各小组的前两名，进行半决赛，之后进行决赛。
五、比赛规则
按照国际排球比赛规则进行。
六、奖项安排
第一个，第二个，第三个。
七、活动总结
这场比赛中体现的是一个团队之间的互助合作精神，“团结互助”是体育比赛的重要理念，坚决反对以个人为中心，必须让自己更好的投入到集体当中，这样才能体会到团结的乐趣和真正内涵。
（八）、校迎新运动会
2010年10月，我们成功组织信息管理系学生参加学校运动会，荣获精神文明时尚奖
2010年10月我部组织我系学生参加学校运动会，并且获得精神文明风尚奖，它充分体现了信管系中班与班之间的互助关系，都是为了集体着想，更好地诠释了集体互助的内涵，使学生们更深次的了解体育，享受其中的真正乐趣。
（九）、八系足球赛
2010年11月，他组织系参加学校足球比赛，获得全校第二名
2010年11月我部组织我系参加学校足球赛，这是一个学校活动，获得学校第二名的好成绩，给予学生们在竞技场上充分展现自我的机会，它也体现了我系班与班之间的团结互助精神，从而让学生们在体育活动中体会到其中的真正快乐，增强集体荣誉感，促进自身的全面发展。
一、策划背景
为了提高学生参余活动的积极性，展现大学生积极向上的风采，增加学生的课外活动，培养学生更多的乐趣。
二、活动目的
丰富学生的学习生活，培养学生的学习兴趣。
培养团结意识，创造更高质量的校园生活。
锻炼学生体质，理解体育内涵。
三、活动地点
操场足球场
四、比赛流程
开始的时候进行小组赛，选出各小组的前两名，进行半决赛，之后进行决赛。
五、比赛规则
按照国际足球比赛规则进行。
六、奖项安排
第一个，第二个，第三个。
七、活动总结
给予学生们在竞技场上充分展现自我的机会，它也体现了我系班与班之间的团结互助精神，从而让学生们在体育活动中体会到其中的真正快乐，增强集体荣誉感，促进自身的全面发展。
（十）、九系乒乓球比赛
2010年11月成功组织信管系学生参加学校“九系乒乓球赛”，并且获得女子团体二等奖
2010年11月成功我部组织我系学生参加学校“九系乒乓球赛”，并且获得女子团体二等奖，团体乒乓球赛展现的是集体观念意识，学生们可以在比赛场上自由的发挥自己的水平，以集体观念为核心，从而更好地增强集体荣誉感。
一、策划背景
为了提高学生参余活动的积极性，展现大学生积极向上的风采，增加学生的课外活动，培养学生更多的乐趣。
二、活动目的
丰富学生的学习生活，培养学生的学习兴趣。
培养团结意识，创造更高质量的校园生活。
锻炼学生体质，理解体育内涵。
三、活动地点
c座二楼
四、比赛流程
开始的时候进行小组赛，选出各小组的前两名，进行半决赛，之后进行决赛。
五、比赛规则
按照国际乒乓球比赛规则进行。
六、奖项安排
第一个，第二个，第三个。
七、活动总结
团体乒乓球赛展现的是集体观念意识，学生们可以在比赛场上自由的发挥自己的水平，以集体观念为核心，从而更好地增强集体荣誉感
（11） 冬季阳光长跑和万米接力赛
2011年1月我部组织我系参加冬季阳光长跑以及万米接力比赛运动，这体现的是学生们不怕苦、不怕累的精神，这也体现了学生们对体育活动的热爱，他们可以在其中尽情地发挥自己，真正的去享受体育运动带来的乐趣，更好地促进自身的全面发展。
信息管理与工程系体育部
2011.3
为了鼓励前段时间班级组织的一些体育活动中表现突出的学生，他们可以帮助和带动大家一起锻炼；，丰富课余生活，我们抽取11月9号晚上上完课后的时间举行了短暂的颁奖大会。
颁奖仪式由体委主持，项目负责人向获奖者颁奖。整个颁奖晚会，笑声迭起，欢乐无限。学生不仅得到放松的心情，而且提高了参与课堂活动的积极性，而且增强了课堂的凝聚力。
此次获奖同学名单如下
台球项目：
一名——袁成川；
二名——刘泉；
羽毛球项目：
一名——龚凯；
二名——苏海波；
三名——李炜；
乒乓球：
一名——屈莎莎（叶涛女友）；
二名——袁成川；
三名——王自文；
参与奖一名——杨显龙。
对于每一位获奖同学在获得奖品的同时获得了我们体育活动小组准备的一封祝贺信，祝贺信格式如下：
祝贺信ⅹⅹⅹ同学：
你好！热烈祝贺你在“2010届广核班ⅹⅹⅹ友谊赛”中取得第ⅹ名的好成绩！特发此奖品，以资鼓励！
在以后联合培养期间的学习生活中，希望你能协助我们一起带动大家，通过推广ⅹⅹⅹ运动来强身健体，增进同学之间交流，增强班级凝聚力，丰富同学课余生活，展现10届川大广核班同学风采！衷心感谢你对我们工作的支持！
此致敬礼
10届广核班体育活动小组
2009-11-9
负责人：焦垒
2009-11-10
我校一直注重开展丰富的体育活动，强健学生体魄。区局有关文件指出“保证学生物每天在校一小时体育活动时间”以来，我校对照要求，将活动时间、方式进一步固定下来，并制定了相关制度加以约束，取得了一些成绩。现将开展活动以来的一些工作总结如下：
一、扎实抓好教学常规管理，保证体育课及课外活动时间。
我校教务处对照崇川区学校教学常规管理要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校校长、教务主任及学科组长经常开展听课、巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体课时的现象。学校领导们一直十分重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上全盘统筹，保证了所有学生都能按计划正常参加体育活动。
二、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。
我校体育组在教务处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了游戏、跳绳、踢毽、跳远、技巧、羽毛球、乒乓球、篮、足、排球等十项锻炼内容，每周轮换，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。
三、综合活动支撑，打造学校阳光体育亮点。
每一学年初，我校都会有较多的外来学生加入我们这个集体。这些孩子的行为习惯，集体意识，包括体育方面的基础知识都与原来的学生存在较大差距。因此，每年十月前后，我校均安排了眼保健操及广播体操的评比。通过评比一方面进一步规范学生的动作，提高锻炼质量；另一方面通过集体活动的开展，培养学生的集体主义观念，提高他们的合作能力。
2010——2011年
体育学院体育系活动总结
一、校阳光体育系列比赛：
1、足球联赛：
10月中旬，学校组织的阳光体育之足球联赛，我们组织足球爱好者组建足球队，进行训练，并且号召、组织啦啦队，为运动健儿加油助威!运动员经过艰苦训练和不懈努力，及啦啦队的加油助威和后勤帮助，取得了第二名的佳绩！
我们要戒骄戒躁，继续努力，再创佳绩！
2、羽毛球比赛：
10月底，学校组织的阳光体育之羽毛球比赛，在众多羽毛球爱好者中选拔出水平相对较高的，代表我院参加比赛；并组织啦啦队为他们加油助威。
但比赛时，由于其中一位运动员训练时受伤，并没有去得太出色的成绩。但我们不会气馁，我们会继续努力训练，不断进步！
3、篮球联赛：
11月初，学校组织的阳光体育之篮球联赛，我们组织篮球爱好者组建篮球队，聘请体育系的学生为我们的篮球教练，进行将近一个月的训练，并且号召、组织啦啦队，为运动健儿加油助威！运动员经过艰苦训练和不懈努力，及啦啦队的加油助威和后勤帮助，男女子皆进入八强，男子取得了第四名、女子第八名！
尤其是女子，一个月以来，早晚都坚持训练，连周末都没有休息，训练得很辛苦，取得第八名的成绩很欣慰，是我们系女子篮球赛最好的成绩！
今后，我们会更加严格要求，坚持培训，才能取得更好的成绩！
4、健美操比赛：
12月初，学校组织的阳光体育之健美操比赛，我们组织对健美操感兴趣的同学加入健美操训练，聘请体育系的学生为我们的健美操教练，进行了将近一个月的训练，并且号召、组织啦啦队，加油助威！
这一个月，我们没有固定的场地，训练条件很艰苦，并且强度很大，每天将近4个小时，经过不懈努力，我们达到了参加比赛的水平！但由于服装不很出色，我们没有拿到名次！这个原因是可以克服的，以后就不会再有因为客观原因而犯这样的错误了！
5、兵乓球比赛：
11月底，学校组织的阳光体育之乒乓球比赛，在众多乒乓球爱好者中选拔出水平相对较高的4名同学（两男两女）代表我院参加比赛。
虽然比赛没有组织训练，但李鹏飞获得了第五名！
我们会更加注重平时的训练、锻炼，才能有更大的进步！
二、人才选拔比赛：
为了建立我们物电学院的人才库、也为明年的校运动会选拔运动员，11月中旬，我们组织10级、09级全体同学参加人才选拔比赛，于19、20、21号三天下午在南操场进行。
总的来说，选材比赛取得了圆满成功，涌现出了一大批体育方面的优秀学生，形成了我院的人才库！人才选拔赛有很多亮点，值得今后借鉴。当然，也有一些问题需要今后纠正。
尊敬的领导、老师们：
大家好！一年一度的五一国际劳动节已经结束，我校在此期间开展了各种形式的体育活动，为学生们提供了全新的体验和锻炼机会，本次活动圆满结束。为了更好地回顾和总结这次体育活动的经验和成果，现将本次体育活动进行一下简要总结：
一、 活动目的：
本次体育活动旨在增强学生的体质，热爱体育，提高体育水平，营造健康有序的校园文化氛围。通过此次活动，让学生们感受到体育的乐趣和重要性，激发他们对体育的热爱以及对健康的重视。
二、 活动安排：
1. 篮球比赛
本次活动中，我们特别组织了一场篮球比赛。在比赛中，同学们积极参与，充分展现了自己的篮球技巧、团队协作能力和奋斗精神。比赛气氛热烈，掌声不断。经过紧张的角逐，最终决出了优胜者和获奖者。通过这场比赛，不仅锻炼了同学们的体质，也潜移默化地提高了同学们的竞争意识。
2. 健身操比赛
除此之外，我们还举行了健身操比赛。学生们认真准备，积极参与，全场热情高涨。在比赛中，同学们展现了优美的舞姿和灵活的身体，同时也体现了同学们对健康生活的重视。我们要坚持健康的生活方式，定期进行体育锻炼，提高自己的身体素质，从而为未来的工作和学习打下坚实的基础。
3. 女子田径比赛
此次体育活动中，我们还特别举办了女子田径比赛，向广大女同学展现出女性的力量和魅力。同学们在比赛中积极发扬自己的实力，体现了女性的自信与勇气，展现了女性的旺盛生命力和优美形象。
三、 活动效果：
本次体育活动取得了圆满的成功。比赛中，同学们展现出了不俗的体能和扎实的运动技能，充分发挥了集体团结的优势，展示了学校良好的师生凝聚力和活力。整个活动期间，学生们充满激情，积极投入，场面热烈而有序。
在活动中，同学们不仅锻炼了身体，增强了体质，更重要的是培养了团队精神和竞争意识。学校体育五一活动的成功召开，将为学校未来的工作和学习创造更加良好的校园氛围，同时也促进了学生身体健康的发展和精神文明的建设。
四、结论：
本次学校体育五一活动，是一次别开生面、丰富多彩的活动。不仅加强了学生的身体锻炼，增强了体质，更重要的是增强了同学们的凝聚力和团队精神。我们相信，在以后的活动中，我们会付出更多的汗水和努力，为学校体育事业的发展做出积极的贡献！
谢谢大家！
名为“月活动总结”的文章，感谢您的支持，欢迎参阅本文！范文的重要意义在于不断被大家所认识和接受。优秀范文可以帮助我们更好地展现自己的写作魅力和实力。但是，有些范文收集资料较为困难。在您的建议下，我们为您撰写了这篇文章。请阅读并提供反馈，谢谢！
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
庆中秋活动总结
为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对居民进行民族传统和爱国主义教育，尚书巷社区开展如下活动，现总结如下：
怀着喜悦的期待，我们迎来了一年一度的中秋节。中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。中国的传统节日，包括中秋节，是一代代中国人为世界和未来贡献的文化财富。
尚书巷社区工作人员带着礼品上门慰问各类困难群体，帮助他们解决实际困难，使他们能够安乐祥和地度过中秋佳节。
尚书巷社区组织居民代表、**对象、残疾人、孤寡老人、低收入家庭和特困职工举办中秋座谈会。社区工作人员向大家介绍了中秋节的来历，通过知识竞赛等形式让居民了解如何选购月饼，哪些人不适合吃月饼以及月饼的正确吃法。居民一边品尝着月饼一边和社区工作人员真诚的交流，居民们表示人与人之间要友好快乐地相处，为社区建设献计献策，体现了浓浓的和谐氛围和中国情。
雷锋活动总结4篇
本文目录雷锋活动总结“践行社会主义核心价值观”弘扬雷锋精神活动总结学校文明礼貌月学雷锋活动总结初一年级“弘扬雷锋精神”系列活动总结 3月5日，xx“暖心行动”正式启动。此日正值“学雷锋纪念日”，因此我校团委组织学生全面开展学雷锋志愿服务活动，拉开了xx暖心活动的序幕。为加强我校精神文明建设，根据上级有关规定，我校团委将热心活动与学习雷锋志愿活动相结合，统一安排。
利用业余时间组织学生向雷锋学习，做好志愿者服务活动。
1、组织一次走访活动。
3月5日和4月3日，我校四个团支部青年志愿者分别看望慰问了5名在职教师和退休教师。受访者主要是在学校教育教学中作出突出贡献的老教师，以及家庭困难的教职员工。参观期间，志愿者积极帮助退休教师打扫、整理房间。
并热情地向他们介绍学校的现状和发展成就，让他们真正感受到四中的可喜变化。
2、结对一户困难家庭。
我校共青团总支要求每个支部至少组建一个困难家庭。根据每各班级的实际情况，每各支教形成了1至2对困难家庭。各部门还制定了一套工作计划和有效的实施机制。
对不同程度的困难和情况给予不同的帮助。
3、参与一项志愿服务。
从3月5日起，我校共青团总支要求各支部全体志愿者利用自身优势和优势，为学校做一次公益活动。各个志愿者结合各支部到乡镇参加公益活动，主动协助乡镇街道办搞好环境卫生，清理白色垃圾，为创建和谐校园作出自己应有的贡献。
活动中师生们不畏脏，不怕累，积极地为“学雷锋活动”贡献自己的一份力量。这次活动让同学们深刻体会到学习雷锋助人为乐精神的重要意义。经过亲身实践，学生们表示要积极参与爱心活动，为他人和社会多做贡献。
我校的暖心活动也得到了广大师生和乡镇群众的一致认可，向社会展示了xx学生的良好形象。“践行社会主义核心价值观”弘扬雷锋精神活动总结雷锋活动总结（2） | 返回目录三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。3月份以来我校团委开展以“弘扬新时代雷锋精神，践行社会主义核心价值观”为主题的的学雷锋活动，并将之贯穿在本学期的德育活动和工作中，各班紧紧围绕各项活动要求和安排，开展学雷锋活动，使班内营造“勤学、团结、正气、上进“的良好班风。
现具体总结我校团委各项工作的开展情况：
一、指导思想：
以“立德树人”作为教育的根本任务，以深入开展志愿服务行动作为学雷锋活动的重要抓手，牢牢把握雷锋精神的新气象、新变化，激发广大青年学生的思想道德建设热情，引导广大学生在弘扬社会主义核心价值观过程中提升对雷锋精神的认知认同，传扬新时代的雷锋精神。
二、工作总结：
1、“雷锋精神伴我行”活动
各班级利用德育课开展“学雷锋,做一个有道德的人”的主题活动，由各班团支部书记负责德育课的策划和组织工作，班委协助、班主任指导协调，在班级大力宣传时代雷锋精神，倡导文明礼仪行为和推广志愿者服务。
2、“我身边的雷锋精神”活动
以“弘扬雷锋精神、践行核心价值”为导向，各班级利用周末自发组织本班同学到社区和街道开展敬老、关爱空巢老人、打扫社区和街道环境卫生、文明交通志愿服务等活动，或为有特殊困难的未成年人、老人、残疾人、外来务工子弟等群体，提供爱心帮助、文体娱乐等力所能及的志愿服务。我校作为“三工”结合工作的试点，充分发挥社团的载体作用，使“young我义起来”系列爱心义工活动已成为校园的一种“潮流”，吸引广大学生积极参与，如关爱老人活动、美化xx山活动、爱心义卖、老人院探访、福利院探访、幸福寿星生日会等，全校“学雷锋全民志愿服务月活动”参与人数达800多人次。此外，学生会则坚持“自我教育，自我管理，自我服务”的工作方针，牵头开展或参与志愿者活动，使学雷锋精神得以弘扬和延续。
我们还通过广播站、东中电台和文学社传播雷锋精神，提升青年团员的服务意识，塑造“正气上进，激情自信”的东中学子形象，本学期我们还以此为契机，进行“十大正气上进东中学子形象评选”，让“学雷锋”成为我们东中学子的生活方式，成为一种习惯。学校文明礼貌月学雷锋活动总结雷锋活动总结（3） | 返回目录我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。一个月来，全校师生积极响应学校做文明人、讲文明话、做文明事的号召，班风学风明显好转。
我们一班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：
一、多方宣传，氛围浓厚
1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。
2、我班召开主题班会，出了一次“让文明之风吹进校园”的黑板报，组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。
三。每天对学生的文明礼貌习惯、清洁习惯、安全纪律和日常行为进行监督检查。
通过宣传、动员和有效开展的一系列活动，我班同学们热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。
二、文明礼貌，蔚然成风
1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多学生看到校园里的垃圾、塑料袋等，就主动搬走；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。
2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。
三。我们班在清洁和卫生方面做得更好。能够按照班级管理考核细则做好日常清洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室的清洁工作时不定期做的，及时清理垃圾死角。
教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。
4在开展文明礼貌月活动的同时，同学们也在学习和作业中掀起了攀比互助的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。
5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。
三月文明礼貌月已经结束，班级里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们总结和学习雷锋的活动时，每个学生都会问：我从雷锋那里学到了什么精神？
为了此激和此激未来的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永远活在校园里，让雷锋之歌在校园里越唱越响！初一年级“弘扬雷锋精神”系列活动总结雷锋活动总结（4） | 返回目录三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园、吹遍社会每一个角落的季节，在校领导的关怀与支持下，我校开展了以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园为主题的学雷锋系列活动，我们初一全体师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋热潮。
3月1日，我们参加了学校三月份以“雷锋精神”为核心的“文明礼貌月”启动仪式。典礼上，同学们了解雷锋精神的内涵，明确了作为新时期中学生对国家和社会的责任。学生们举起右手，重温誓言。
3月2日，初一各班积极开展“弘扬雷锋精神” 的主题班会活动。通过讨论，学生们了解了什么是雷锋精神，雷锋精神并没有过时。③ 新时期中学生应该如何向雷锋同志学习？
如何用雷锋精神激励自己更好地学习、工作和生活。活动结束后，每各班级都会仔细总结活动。
3月5日，初中一年级全体师生在初中部政教办的统一安排下，部分师生上街清理涂鸦小广告；另一部分留在校园，帮助老师打扫办公室，清理校园死角。学生在劳动中，顶住刺骨的寒风，不怕脏，不怕累，又迅速又好地完成了劳动任务。他们不仅经历了劳动的艰辛劳动，也感受到了为社会尽一份力的喜悦和喜悦。
学生们纷纷表示，希望多参加这样的社会实践活动，让雷锋精神在他们身上传播。
同时这些活动也引发了同学们深深的思索：学雷锋是不是真的像社会上流传的那样，只是一阵风，三月来了四月走。他们觉得，雷锋精神应该是和谐文明的社会的一个重要的组成部分，它应该是润物细无声的春雨，滋润每一颗干涸的心田。
帮助身边每一个需要帮助的人，从身边的每一件小事做起，是雷锋精神最好的继承和传播。
三一图书馆（样板工作/活动总结）
医院义诊活动总结范文
一、义诊队组织构成和作用
在关爱生命关注健康无锡华清医院专家义诊活动中我院出动医疗车1辆，8人组成的义诊医疗队和3人组成的策划执行团队，义诊医师均系我院医疗骨干，多年从医经验，他们之中有学科带头人及我院各科先进医务人员。
在此次活动中部分义诊专家不顾年迈体弱，不顾天气寒凉，坚持出诊(如老年病专家俞荣庆，72岁，副主任医师)，为解除居民疾苦做出了无私的奉献，得到各级领导的支持和居民们的认可，此次义诊医师团队是当前我院一支医术精湛、服务一流的专家队伍，为社会所瞩目、所信赖。
这次开展的义诊活动我们主要服务对象为华庄社区，义诊活动深受广大居民的欢迎，不但解除了部分居民疾病隐患，同时也强化了居民卫生健康意识，使广大居民积极主动参与疾病防治。使他们认识到定期体检可以预防疾病，拥有健康的体魄，真正享受小康生活。
二、义诊活动敲响健康检查警钟
在这次义诊中，我们感受到人们的健康意识比以前有了很大的提高，很多居民都积极参加了检查。但也普遍存在一些问题必须引起我们的重视：
1、健康意识差;
我们检查的主要目的是通过检查找出是否有潜在的疾病，以便及时采取预防和**措施。体检不是我们生病后做的各种检查，而是应该定期做一次全面的体检。在义诊现场，余忠**长在给一位近80高龄的居民量血压检查时，发现该居民血压很高，收缩压已达一百九十多，建议她应及时进行**，通过询问，老人之前并没有做过身体检查，对自己的病情也一无所知;同时，有一位居民常感觉头重脚轻还伴有头晕，去市二院检查没查出什么毛病，但就是始终觉得整个人头很重，医生建议他到我院神经外科找蒋文旭教授复诊。
2、亚健康人群较多;
(优质服务在华清，充分体现我院医护人员医术精湛，服务一流)针对本次体检，我们发现有相当多的一部分人已处在临床疾病边缘，亚健康人群较多，但往往这部分人对此漠不关心，对于健康的人而言，必须依据年龄和性别的不同对身体实行定期检查。专家建议，40岁以上的人每年至少要做一次全面体检。
元宵灯会活动总结
------以整合资源为目标，内容丰富、抱团运作、今年，人民广场的元宵灯会规模不小，白天有演出和猜灯谜，晚上有灯会，市民白天夜晚闹元宵都有活动，效果较好。各镇乡、街道的元宵活动，出现以组团为单位统一活动的现象，组团内各镇乡结合本地民间艺术和队伍的特点，组建了各自的踩街队伍和演出节目，统一在各组团内的镇乡街道轮番表演。今年，临平副城、余杭组团、瓶窑组团、良渚组团共有40支队伍参加踩街表演，超过20万市民参与其中，共闹元宵。
这不仅节约了成本，整合了资源，丰富了活动内容，而且增强了乡镇的群体意识，加强了文化精神的联系。
------以促进消费为理念，集中经营，积极引导。元宵活动期间商贩较多，借鉴前几年承办元宵活动的经验，今年组委会将临近元宵灯会的广和街作为元宵商品集中销售地点，大约三百米长的街道两边摆满了各式各样的元宵产品。由于引导得当，规范经营，既丰富了市民元宵活动的内容，也促进了商品的销售，今年元宵产品的销售量也比往年有一个大的增长。
活动成效：
据估测，元宵节当晚在人民广场赏灯群众超过7万人次，从正月十二至正月十六，共有20余万人次的群众参与了区级元宵系列活动，人数均超过了去年，各项活动安全顺利。全区各乡镇（街道）组织开展了看灯笼、踏街、燃放烟花、表演等文化活动，丰富了城乡群众的节日生活。全区人民过了一个快乐、和谐、进步的元宵节。
“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，经济学院金融党支部认真贯彻落实《中共辽东学院党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》精神，抓好基层党组织主题教育，加强党支部建设，紧紧围绕为党育人、为国育才，紧扣立德树人任务，边学边改抓落实，把主题教育不断引向深入。
第一，创新学习教育，筑牢思想根基。
金融党支部始终把深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，突出强调理论先行。教师党员通过探究式学习、分享式学习，多次认真学习《***关于不忘初心、牢记使命”论述摘编》和《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，更好地用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。在学习教育过程中采取丰富多样、切实有效的方式。针对学生党员多为大四学生的人员构成特点，金融党支部依托省级大创项目，建立了金融党支部党务微平台，积极运用理论宣讲、案例教育、微视频等形式，规范了党支部建设工作，提升了学生党员共同学习的效率。
第二，调研检视问题，夯实行动自觉。
为进一步坚守立德树人初心，践行教育报国根本，金融党支部教师党员以精益求精的教学态度，与时俱进完善教学体系和教学方法，认真讲好好每一门课，教师党员之间积极开展教研活动交流。夯实支部书记“双带头”、支部教师“双创”的支部基础，积极践行教师党员的实践教学水平，通过校外实践、双师双能教师培养等方式，充分发挥支部教师党员在专业建设中的先锋模范作用。
第三，专项整改落实，提升队伍活力。
为真正把教师和学生党员的思想统一到主题教育活动精神上来，金融党支部积极开展丰富多样的活动。支部书记带头学习并对支部党员进行普遍培训，整治落实党支部基层组织力不强、党员作风急需转变等问题。为深入实施并落实学校基层党建质量提升计划，积极参加新时代党建“对标联创”申报工作，带动基层党建工作质量整体提升。举办“我和我的祖国”线上学习及宣言活动，激发教师和学生党员爱国、报国之心。与金融机构党支部合作，组织开展“征信知识进校园”、“金融从业技能培训”等宣讲活动，提升了学生党员的专业实践能力。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作是当前最重要的政治任务，经济学院金融党支部全体党员会进一步提高政治站位，紧跟学校党委部署，紧扣立德树人根本任务，通过主题教育锤炼政治品格，激发担当作为，切实把主题教育激发的热情转化为做好工作的强大动力。
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一、节前宣传活动
1召开了各班团支部书记会议，要求各班在节前宣传、节中活动、节后总结。
2做好广告牌、黑板报、宣传报等，提高学生认知水平。
二、节日活动
1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，我系把端午节当作培养大学生传统文化认同感的机会，制作了“欢乐端午”宣传栏，详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。
2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，精心制作了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。
3、为了进一步宣传中国传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。
4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的一片情意。
餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝福的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以肯定。 “浓浓端午情，莘莘学子心”，一束艾草，不仅代表了我们对老师的关心，更表达了同学们对老师的深情祝福。5哲学人文系各班分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣传民主原则。
6、端午节之日，我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。
二、 课外科技活动
在实习期间，我教授化学一科。以提高学生学习化学的积极性和兴趣。我组织了课外化学兴趣小组。
小组成员由对化学感兴趣且成绩较好的学生组成。在我的指导下，分成几个小组进行活动。我制定了详细的活动计划。
活动每一大周进行一次。放假前我会给他们布置下内容，他们回家后自己搜集资料并制定出计划书，包括发现的问题、研究的目的、准备的过程（分工、材料、时间）、需要克服的困难等。我请校长借用学校的实验室。有些材料是学生自己从家里带来的。
做好准备后，学生们自己动手，自己想办法进行实验，有不懂的问题再向我请教，然后得出结论，写出报告。活动的主要内容是家庭化学实验。实验包括用塑料管向澄清石灰水中吹入空气，观察石灰水的变化；糖果加烟灰燃烧来研究催化剂；把鸡蛋放在热醋里，观察鸡蛋在酸中游动和蛋壳变软。
学生们在这样的活动中既锻炼了动手实验能力，又在活动中增长了知识，学会了思考和关注生活，更增强了学习化学的兴趣。
三、课外文体活动
课外体育活动是学生进行体育经常性锻炼的一种重要方法，既能进一步巩固和扩大体育课的效果，使学生经常得到锻炼，又可以丰富学生的课余文化精神生活。所以我还组织了跳绳比赛，我们几个实习生一起参加了比赛。由于学校条件艰苦，冬天天气冷，组织这个活动既驱走了寒冷，又锻炼了身体，增强了孩子们参加体育锻炼的积极性。
在比赛中，孩子们的竞技精神、对体育的兴趣和克服困难的毅力大大增强。
为了使学生们体会诗歌朗诵的魅力，我们几个实习生组织了“诗歌朗诵会”。学生们都积极参加。他们准备了很多作品：
《一棵开花的树》、《再别康桥》、《错误》、《热爱生命》、《面朝大海》、《海燕》、《雨巷》、《青春》、《相信未来》、《乡愁》、《母亲》等等。更让我们惊喜的是还有一个学生自己作了一首诗歌《拥抱青春》。我们为他们找了配乐。
他还向学校领导申请借用礼堂在礼堂举办比赛。还颁发了奖项：“最佳原创奖”、“最佳感受奖”、“最佳演绎奖”、 “最美声音奖”、“字正腔圆奖”等。
开展课外活动是提高学生综合素质的有效途径。有利于学生生动、活泼地学习，可以充分发展学生的多种兴趣和爱好，保障学生身心健康全面发展，这对培养和造就德才兼备的人才具有重要意义。
1、 本次活动最大限度提高了总部的办事能力，从广告的策划和前期宣传都按时按份的完成到位，并未在活动宣传上被场地投诉。
2这次活动的时间和整体销售情况仍然火爆！一般来说，客人附近没有卡片。坐在活动当晚的人基本上都坐满了人。你可以想想今天的气氛！
3、 本次活动整体的场地服装配合还是比较到位的，只是个别ds人员在活动当天请假未能按时到场、女模特服装基本可以拿个a加，个别商务没有穿黑白系列服装！望下次可以落实到位；
4本次活动首日的舞蹈排练和舞台部营造的氛围，对主题把握得很好！让那晚的气氛在那一刻达到高潮！！做的很好！
只是后半场12：00人员做花无法正常演出没有任何实质性的主题表演；望以后可以给以改进；
5、 活动场地人员配合前厅部做了最好的广告宣传、并配合总部布置场地现场罗经理、领班阿强表现一直很好应当考虑给以奖励
6拍卖品成本不超过400元，为公司带来约2000元的净收入！！从实际收入来看并不多！！但是从公司利益角度！！
以后的活动还应该拍卖一些特别的东西到最后！！主持人当天身体不适！！其实，聘请主机可以更好的表现到位！！
经过考虑从公司内部培训一名主持人！
7、 商务部人员人员在冲酒水上缺少积极性可能是直接也将是长期影响主题派对当天业绩主要原因。与现场的女模特基本上都是0，除了个人好生意！！大部分人员处于无组织状态！！
无法形成战斗团队！！
8、 现场阮总很到位的执行并调动人员的职责！并最大限度的发现并调动每个人的工作能力，活动当天阮总很好的把握场地的活动情况，只是在一些调动商务积极性上还不够到位望在以后的主题派对中可以改进！！
9两天的活动安排基本上停留在14号！！邂逅的宣传没有到位！！考虑现场在以后有2天以上的活动中提醒现场工作人员继续和客人销售主题活动并把广告短信发送到客人手机上，将广告进行到底！
10、 活动第2天基本也没有任何人气，有的软包在10：30分的时候基本没有进客人！！大部分比较好的软包也是进些女顾客，商务没有任何做花和冲酒的欲望，8：
30前基本台面都已经定出！！可到活动开始，人气很差！！它将直接影响到第二天的气氛和广告公司形象的宣传效果。
望以后活动商务能把一些好的客人吸引到活动派对主题当中分享由公司策划执行的主题活动的视觉大餐。
以上就我个人对本人策划皇家主题4.14-15活动当天执行并跟踪最终的出的一些实际场地存在的一些问题，望公司领导可以给予重视。在以后的活动主题派对中改进！！
为公司的活动进一份力，为公司的业绩进一份力。真正改变公司现阶段规划叫不叫卖的现状。从公司的长远利益出发好的策划活动可以给客人带来深远的影响，可以直接改变一个客人对一个酒吧的看法和观点！！
并接受此酒吧的文化和内涵！并将这些好的信息传播给身边的朋友，继续我们公司的形象广告！
策划部黄忠
2007-4-17
今年6月5日是第x个世界环境日，为了大力弘扬生态文明，提高全民环保意识，营造良好的环保宣传氛围，强力推进环保中心工作。日前，xx县多举措开展“六.五”世界环境日宣传活动。
组织全县中小学开展开展环境保护主题教育活动，通过世界环境日宣传教育活动，提高中小学生环保意识、节约意识和生态意识。同时，xx县各部门利用单位LED屏滚动环保宣传标语、制做宣传栏等方式进行宣传，进一步提高全县广大干部群众的环保意识。
此外，各乡镇结合本乡镇实际情况，设点宣传，发放宣传资料，并开展环境保护宣传进社区，进村社活动，加大宣传力度，扩大宣传范围。最后，xx县制作了环境保护宣传片，在人流聚集地播放，以及在、微信发布环保知识等宣传方式向广大群众宣传改善环境质量，推动绿色发展意义。
通过多种方式开展“六.五”世界环境日宣传，营造了人人参与和支持环境保护的良好氛围，为实现天蓝、地绿、水净的美丽xx奠定良好基础。
烟草局（市场部）开展敬老爱老志愿服务活动
古往今来，数不清的尊老、爱老故事被传为佳话。为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，5月16日上午，烟草局(营销部)组织开展了青年志愿者走进老年公寓的志愿服务活动，为老人们送去真诚的关怀。
开展尊老、敬老的志愿服务活动，是烟草局贯彻落实党的群众路线的体现，有助于营造出敬老、爱老的良好社会氛围，并且树立起新泰烟草的良好社会形象。
活动中，青年志愿者们共分为两个小组，一组成员负责为老年公寓打扫卫生，包括擦拭护栏、打扫庭院、清理垃圾等。每个志愿者都不怕脏或累。他用整个上午的时间打扫公寓，让公寓看起来焕然一新；其他小组成员负责与老人谈心，了解他们的生活和身体状况；给老人们梳洗、理发并且讲一些生活趣事，使得原本安静的老年公寓变得热闹起来，现场笑声不断，气氛融洽，老人脸上洋溢着幸福的笑容。
我们的青年志愿者用实际行动温暖着老人的心，让老年人真正感受到青年志愿者带来的温暖和幸福。活动结束后，老人们用自己的言行表达了对志愿者们的感激之情，并期待着年轻志愿者们的再次到来。
本次活动的开展，进一步增强了青年志愿者们的尊老爱老意识，提高了青年干部及职工的社会责任感，增强了团体凝聚力，他们将继续用感恩的心来回报社会、服务社会。
为庆祝建军节的到来，结合我街的实际将创先争优活动与街道共建互助联合会紧密结合，拓宽主题思路，多角度、多形式开展活动，以开展双拥共建促和谐行动为主题，本着资源共享，社区共建的原则，开展拥军优属，拥政爱民活动，把爱心献给为我国国防建设，为保卫国家安宁做出突出贡献的人。通过文化拥军、情感拥军、服务拥军等形式，将纪念活动组织的扎实生动又富有实效，现将街道党工委在八一期间开展的活动总结如下：
一、领导高度重视
双拥工作长期以来都受到街道办事处党工委领导的高度重视，今年八一前夕，党工委领导组织召开双拥工作专题会议，要求要在八一节期间，要将双拥活动开展得有声有色。
二、活动内容丰富多彩
(一)爱心进军营系列活动
(1)志愿服务进军营
八一期间，__社区与__双山医院门诊的医护工作者组织了一支志愿者服务队伍，走进军营为部队官兵进行健康体检，并接受了官兵们的医疗咨询，受到了官兵们的热烈欢迎。
(2)文艺节目进军营
街道社区走进消防队送去了一台庆八一双拥共建、军民鱼水一家亲慰问演出。社区艺术团表演的舞蹈《妻子》，赞美了军人妻子舍小家，为大家的无私奉献精神。军民同台献艺，节目异彩纷呈，受到消防官兵的热烈欢迎。整个联欢会体现了军爱民，民拥军，军民鱼水一家亲，双拥共建促和谐的浓厚氛围。
(3)温馨关爱进军营
为了切实做好军地人口和计划生育双管双助工作，解决军人家属和营区流动人口在生产、生活、生育等方面的困难与问题，促进军地人口计生工作的健康发展，20__年7月28日，街道党工委在共建部队消防队开展了真情关爱服务进军营活动。
通过此次活动，向部队官兵宣传计生政策知识、生殖健康知识，深受官兵们的欢迎。
(4)体育活动进军营
八一期间，街道党工委组织开展军队和地方乒乓球友谊赛，增进地方和驻地部队的友谊，增强军民身体素质，促进团队凝聚精神。
7月28日，街道党工委组织共建部队官兵以及辖区乒乓球爱好者，开展乒乓球友谊赛，队员奋力拼搏，观众呐喊助威，比赛高潮迭起，精彩纷呈。
7月29日，__社区组织辖区中小学生来到消防队，参观了消防队里先进的消防车及各种消防设备，观摩了消防战士们的消防演练，看到战士们如履平地似的迅速爬上四层楼高的训练塔，同学们禁不住啧啧称奇。同时，开展了趣味竞技体育友谊比赛。
系列活动的开展，加强了学生对军人的了解，增进了学生对军人的爱戴之情。
(二)、真情献给第二故乡系列活动
(1)开展了退伍人员奉献在社区活动。使部队退伍人员能够积极参与街道党工委及各社区的志愿服务活动，他们把社区群众当亲人，积极主动关心帮助社区的困难老人，为他们打扫卫生，和老人们聊天，积极参加社区的环境整治活动。
20__年7月30日，我街退伍人员和各社区的工作人员、社区义工志愿者共50余人，参加了真情献给第二故乡主题活动。退伍人员帮助社区清理整治环境卫生，清理杂草和小区内三堆杂物，经过同志们辛勤的劳动，使我们的小区卫生环境整洁如新。
社区居民对退伍人员的此举赞美有佳，他们称退伍人员虽然已经离开了部队，但他们还无私的为人民奉献，这正是雷锋精神的体现。
(2)开展了军营青年大学生进社区活动。八一期间，__社区请来消防队的姜队长等2名官兵，走进社区为辖区居民和青少年儿童召开了以与祖国共进，与阳光同行为主题的报告会。
街道党工委将在良好的双拥工作基础上，进一步加强双拥活动的创新发展，将双拥工作做得扎实有效，树立好街道党工委这一光辉旗帜。
20xx年下半年，我校工会根据武工发8号文件精神要求，开展了系列竞赛活动。现将本次活动开展情况总结如下：
一、健全竞赛活动组织机构
学校竞赛活动领导小组对本次竞赛活动周密计划、细心组织、精心实施、逗硬检查，为本次竞赛活动的顺利开展做了大量的具体工作。
二、广泛宣传。
学校工会充分利用专栏、警示牌、标语等多种形式，搞好了本次竞赛活动的宣传发动工作，使广大教职工充分了解“安康杯”竞赛的目的、意义、主题和考核标准，让教职工人人知晓，积极参与。
三、大力开展了丰富多彩的安全健康教育活动。
（一）学校安办组织广大师生开展了一次消防疏散演练。
（二）学校于4月组织教职工进行一次全校范围安全隐患大检查，针对检查出的问题及时进行了整改。
（三）组织教职工经常性地进行篮球运动，倡导教职工参与体育锻炼，促进教职工主动自觉的锻炼身体。
在2014年x月，由永州新奥燃气****，组织公司全体部门员工展开了“寻找客户”活动，该项活动在公司领导的带领和指导下，凤凰园场站全体员工做到积极响应公司号召，在本次“寻找客户”活动中，表现出色。
在该活动开展的x天中，凤凰园场站发动全体员工进行苦思冥想，总结出“对外”和“对内”两大客户群体，对内：是公司集团领导和员工、对外：是下游管网用户和外来工作参观人员，在总结过程中，该站员工结合自我心得感悟，以“寻找客户”为目标， “服务客户”为内容的思想，对自身提出了三点要求，第一点：
要求该站员工要优化完善站区外来人员接待礼仪，并严格执行站区外来人员的进站登记记录，以及进站安全注意事项告知等必要举措，以此彰显凤凰园场站作为永州新奥对外形象的第一窗口，第二点：站内人员必须提高自身素质做到待人接物亲切主动，工作认真负责，并加强自我安全意识，主动规范站内操作流程。第三点：
提高自身技能熟练程度，以便对站内工具设备进行维护，降低工作中的安全风险。结合以上三点要求，该站员工要争取做到场站全天候的安全平稳供气，全年零事故发生，从而确保下游管网用户的安全用气需求。
自x月该项活动开展以来，凤凰园场站的全体员工以“寻找客户”为起点，“服务客户”为终点，结合自身的努力，创造了全年零事故安全供气的出色成果，并在接待礼仪和接待标准上，获得了公司集团和市委市政领导的高度赞扬，以此为证，该项活动已圆满完成。
（文/姜奇）
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