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【#范文大全# #最新报告评语分享#】俗话说,只有在实践中才能发现真理。为了向领导更好地汇报工作,我们经常需要撰写报告。那么,如何才能写好一篇优秀的报告呢?我很荣幸为大家带来一篇关于“报告评语”的优质文章,相信这项服务能够迅速满足您的需求!

报告评语【篇1】

在20xx年的一年里,张怀庆同志能够认真学习专业知识,通过各种方法、渠道如:网络、专业公司、期刊杂志等搜集专业信息,时刻关注电脑等设备的动态变化,因为网络病毒传播速度快,范围大,如果不能迅速排除,将会给公司的正常业务带来影响,张怀庆同志利用自己的所学知识,一次次一个个一台台的把病毒、故障从计算机中清除掉,保证了公司计算机的正常使用。公司办公场所的搬迁,所有计算机电脑需要重新进行安装调试,工作量非常大,其他人又帮不上手,而当时他家中正在利用假期进行房屋装修,家中又只有他一个壮劳力,妻子又怀孕在身,他楞是克服了自己的困难,起早贪晚默默的往返于公司,完成了计算机的网络布线及广域网的连通及兄弟公司办公地址的综合布线、局域网建设的工作。在后期的工作中,实现了三部接入养老网和医疗网,解决了只能回总部进行入库工作的问题。调整了二部养老及医疗网络IP地址,使业务二部每台机器可以同时登陆养老及医疗系统。

报告评语【篇2】

1. 你性格内向,平时沉默寡言,不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱。你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实,成绩优秀。你能积极参加各项活动,为班级建设出力,与同学能和睦相处。你的作文构思新颖,文笔流畅,老师很欣赏你的《新学期有感》。作业整洁,字迹漂亮。你应该开朗一些,活泼一些,十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些,在学习上多问多练多探索。你定成为更优秀的学生。

2. 你思想纯朴,诚恳,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。你头脑是聪明的,富有想象力,否则怎么能画出如此漂亮的美术作品呢?只是在学习文化课上的潜能还没有充分发挥出来。其实,你只要上课认真听,课后认真复习,有什么不懂的及时向别人请教,成绩是会跟上来的,你并不是笨,只是还没有掌握学习的方法。你一直很努力学习,在逆境中你没有放弃自己,这是最可贵,我希望你能更轻松些,要知道,每个人的生活中都有阴影,但也有阳光。

3. 你文静乖巧而又带点害羞。学习刻苦认真,善于思考,勇于进取。经历艰苦的磨砺时,你不失奋斗的勇气;享受荣誉的赞美时,你不沾沾自喜。你在班里从不张扬,总是默默无闻的,但这并不影响你在同学们心中的威信,因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,课下你认真完成作业,一丝不苟地对待学习。今后在学习上要大胆表现自己,多问,多思考,多练习,我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

4. 你是个有上进心听话懂事善解人意诚实质朴为人热情大方,能和同学友好相处,令人信任的女孩。娟秀的小字,干净的卷面都说明你是一个认真仔细的好女孩。成绩比上学期有较大的进步。美中不足的是老师发现你在上英语课有时精神不够集中,基础知识还掌握得不够牢固。希望你今后能正视自己的不足,在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!

5. 你是个朴实懂事而又认真的女孩,你充满着一种上进的朝气,能克服各种困难,不断战胜自我,不断取得进步,你做事总是那么认真,对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力,做一个全面发展的好学生。

6. 你是个样样要强聪明的女孩,你用实际的行动证明,你无愧于好学生的称号,你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极,乐意当老师的小助手,成绩总是保持优良。如果你对自己各方面的要求更“严”些,更“高”些,你在班里一定会非常出色。

7. 在老师眼里,你是一个文静而又可爱的女孩,你积极参加学校开展的各项活动,对待同学你很热情真诚。不过,你上课的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样,学习他们的勤奋刻苦的精神,学习他们先进的学习方法,扬长避短,你一定会取得成功。

8. 你是个内向懂事的女孩,关心集体,友爱同学。乐意为别人服务,学习自觉认真,老师交给你的各项任务都完成得很出色。只是老师希望你应更大胆些,大胆参与课堂讨论,不断地完善自己,争取更大的成绩!

9. 你是个活泼好(动聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题,总能刻苦钻研,攻破难关。但你有时也令老师生气,学习上没有持久性,课上时而做小动作,老师希望你能扬长避短,以好同学为榜样,不断超越自我,一定能成为人人称赞的好学生。

10. 你在校尊敬老师,团结同学,关心集体。看到你用心听课时发言那么积极,老师是多么高兴。可你有时也让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。


报告评语【篇3】

xxx同事踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在xx领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xxx同事继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

报告评语【篇4】

会计实习报告评语一

业务上,不但掌握和提高了金融知识,也有了一定的理论水平,完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时,更加钻研业务,把学到的金融知识融会到工作中去,使业务水平不断提高,并于xx年参加全国中级经济师资格考试,顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中,每次会计业务资格考试都达到1级水平。望继续努力,力争最好!

会计实习报告评语二

该生在我公司实习会计期间,能坚持每天全程上班,主动与老会计员工交流情况,与业务人员谈心学习。认真听取指导老师的意见,并虚心学习,积极主动参与工作管理与活动,是一名优秀的会计人员。在此期间,独立主持了一次财务报告会,组织了一次财务活动,参与组织了年度报告的筹备、组织和管理。受到同事的好评、欢迎!该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心,给我们留下了深刻的印象!

会计实习报告评语三

该生实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探索,有自己的思路和设想。

会计实习报告评语四

该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

会计实习报告评语五

XX同学暑假期间在我单位实习职位,工作期间任劳任怨,尊师重教,能够较好的领会并贯彻实施XXX(你实习职位的领导)部署的任务。虽有不足之处,但能较快改正。在职期间虚心好学,能将其所学知识运用到实务操作中,针对公司存在的问题提出操作性很强的整改建议。对于一名实习的在校大学生,我们认为他还是很不错的。以此鉴定。

报告评语【篇5】

1、你是个诚实、善良的孩子,由于你的努力,在学习上总算有了一点起色,希今后继续努力,争取和别人同行。

2、你是个勤奋、好学的孩子。作业认真,字迹总是那么清晰,工正,学习有上进心,成绩有明显提高,希今后继续努力,争取做个好学生。

3、你是个踏实、上进的好学生。同学之间友好相处,帮助差生补习功课,班级工作积极负责,成绩稳步向前,希今后再接再厉,争取更大的进步。

4、你是个诚实的孩子,你热爱集体,关心同学,学习有上进心,作业按时完成,但字迹不太工整,希今后改这些坏毛病,争取更大的进步。

5、你是个聪明,机灵的小男孩。各项活动积极参加,尊敬师长,对人有礼貌,学习有进步,但字迹欠工整,希今后戒骄戒躁争取更大的进步。

6、你是个诚实的孩子,能和同学和睦相处,能按时完成作业,字迹端正,但上课经常开小差,导致成绩不太理想,希今后改正缺点,争取进步。

7、活泼、开朗是你的天性,你热爱集体,各项活动积极参加,对人有礼貌,由于你的努力,成绩有了明显的提高,希你今后继续努力,走到队伍的前列去。

8、你诚实,勤奋的男孩作业认真完成,字迹工整。同学之间友好相处,上课不太爱发言,学习上有进步,希今后扬长避短,争取更大的进步。

9、你是个聪明,好学的男孩,你热爱集体,各项活动积极参加,同学之间互帮互助。在不断努力下,成绩会有所进步。希你再接再厉,勇攀高峰。

10、你是个争强好胜的男孩。同学之间不持强凌弱,热爱集体,作业完成较快,但字迹有欠工整,计算方面有点粗心,希今后改掉这些坏毛病,你的成绩会更出色。

报告评语【篇6】

本次家具市场考察,是在老师的安排下,我们举行的一次调

研学习活动。主要是通过实践考察,来了解市场家具种类特色,以及各种各类家具的加工工艺。在本次考察中,我们主要对中式,欧式,以及儿童三种类型家具进行认识与了解,本报告便是通过此次实地考察,以及网络上实时资讯,综合总结而成。

首先我们先要探讨的是家具的功能性 :家具是既有实用价

值又具美观要求,兼顾物质和精神双重功能的用具。随着物质文化水平和审美观点的提高,现阶段人们在选购家具时,不仅仅只着重于实用性,已把家具的造型艺术置于相当高度来进行考虑。根据所使用的环境、条件和使用要求来选定出适用的家具是主要目的,但是一件具有以美学构思设计成的家具,常常会受到人们的喜爱和青睐,因而,在设计家具时,应赋于家具适用、舒适、造型优美、款式新型,在功能上能充分满足和家具的功能性。还有家具最主要功能就是让人更舒服实在地使用!像一张沙发你做得外型多好看色彩多吸引人,但是不能提供人们舒服的做着,那就是不算好沙发,这样就本末颠倒!所以说功能性家具才是家居设计最重要的因素! 然而家具和人的关系更是紧密相关的。家具是人在室内外空间中完成各种活动的支撑物,是一种类似于工具的活动载体,人的衣、食、住、行依靠它来完成,它是人的日常生活的必需品。它是人有意识、有目的创造的产品,在实现其功能的同时

能给人以精神享受。 三.家具在室内空间中的作用 家具是建筑的内在灵魂,它规定了人在建筑内部的活动内容,系统地组织了室内空间、有目的地分隔了室内空间、填补了室内角落空间、体现了室内空间的艺术风格、调节了空间的艺术氛围、装饰了室内空间。

家具与环境的关系:随着人类社会生活形态的不断演变,创造具有新的使用功能又有丰富的文化审美内涵,使人与环境愉快和谐相处的公共空间设施与家具设计已成为现代艺术设计中的新领域。今天家具正从室内、家居和商业场所不断地扩展延伸到街道、广场、花园、林阴道、湖畔……,随着人们体闲、旅游、购物等生活需求的增长,需要更多的舒适、放松、稳固、美观的公共户外家具一个好的户外家具要满足三个主要条件:稳固、舒适与环境协调。它必须易于运输加工,用工业化、标准化生产和装配,可固定于地上,又符合人体工学的尺度和造型。在布置上要有合适的朝向和方位,能抵御故意破坏者的暴力,易于城市公共市政部门修理和更换。要能较好地适应和减轻日晒雨淋的影响。同时应该便于清洁,耐重压,适应男女老幼不同的身体形状,还要从现代造型美学的角度去讲究美。现代户外公共家具设计更加注意家具的造型、色彩与周边环境的协调。一件优秀的户外家具就像一座精美的户外抽象雕塑,对当地环境起着美化、烘托、点缀的作用。总之,现代公共环境户外家具设计是一个激动人心的新挑战,需要当代的家具设计师在理论和实践中不断探索、创新。

接下来我们又调查到制作家具的材料有以下这些:红木类,

例如紫檀,花梨,乌金木等,就是人们常说的红木类家具。材质坚硬,纹理清晰,木质本身呈红色,具有收藏价值。缺点就是容易泛油,不注意保养很容易开裂。????香樟木,小叶香樟,做成家具衣柜,防虫防潮,让衣服本身有香味,产地福建一带。????水曲柳,木质坚硬,纹理细密,适合做原木色家具。????东北楸木,纹理清晰,韧性好,适合做中式有雕花的家具,不易翘曲。????所有的实木家具都很容易开裂,这个是和环境有直接关系,价格不好说,因为含有雕花工艺在里面,比如香樟木的书桌,没有雕花的1万,有雕花的话可能就是2万。????其他的还有松木,榆木之类的,选家具的话要注意漆水。

然而,我们看到价格不菲的都是中国明清时期的家具。明代

是中国历史上造园运动最热情的时期,也是士族豪门造屋筑宅最热情的时期。而精美的园林和高屋大宅又对良材美器的家具陈设提出了更高的要求。文人对家具从设计到制作的全程参与,把自身的风尚志向和对乾坤万物的理解,把长幼尊卑的规则与天理人欲的融会,全都浓缩在家具的造形及材选之中。因此,从明式家具中我们至今仍可清晰地揣摩天地方圆的哲学思辩,体验中国社会的等级伦理,感叹中国匠人的聪明才智,领悟中国文人的心理寄托。明朝以后,我们的家具融入了更多的文化内涵,在世界上

形成了非常大的影响,包括意大利文艺复兴时期的家具,都可以看到明式家具的痕迹。 明清家具的装饰艺术是中国传统艺术上浓重的一笔,并且把中国的艺术风格发挥到及至。明清家具,是中国象征设计文化的传统,它可散射的空间外延形式与内涵依然广阔和丰厚。对于明清家具的装饰研究,旨在将传统古典的设计元素,通过摸索、创造性的发展,运用到现代的家具设计教学中。 最后,家居色彩搭配原则:第一条,空间配色不得超过三种,嚻渲邪咨、黑色不算色。 第二条,金色、银色可以与任何颜色相陪衬,金色不包括黄色,银色不包括灰白色。第三条,在没有设计师指导的情况下,家居最佳配色灰度是:墙浅,地中,家私深。第四条,厨房不要使用暖色调,黄色色系除外。第五条,打死也不要深绿色的地砖。第六条,坚决不要把不同材质但色系相同的材料放在一起,否则,您会有一半的机会犯错。第七条,想制造明快现代的家居氛围,那么您就不要选用那些印有大花小花的东西(植物除外),尽量使用素色的设计。第八条,天花板的颜色必须浅于墙面或与墙面同色。当墙面的颜色为深色时,天花板必须采用浅色。天花板的色系只能是白色或与墙面同色系。

第九条,空间非封闭贯穿的,必须使用同一配色方案;不同的封闭空间,可以使用不同的配色方案。然而在一般的室内设计中,都会将颜色限制在三种之内。当然,这不是绝对的。由于专业的室内设计师熟悉更深层次的色彩关系,用色可能会超出三种,但一般只会超出一种或两种。总之,我们在考虑房间的色彩处理时,

一定要熟悉一般的色彩心理效果,同时对色彩的生活效果也应引起注意。这样,您的房间才会既典雅、温馨,又有益于身心健康 。装修界的“色彩心理理论”????在生活中,人们常常通过看一个人的穿衣风格,来推断此人的性格倾向;同样,当你走进别人的房子里,也能通过家居装修的风格来猜度主人的性格喜好——????而房间的色彩搭配,则是其中容易忽略却又最能直观反映的要素之

一。“的确存在这种情况,设计上把这个称为„色彩的心理反应‟。”在不少室内设计师看来,房间的色彩搭配体现房子主人的性格,而这种颜色搭配又能让房屋主人的性格得到互补或突出,二者相辅相成。家具的色彩搭配和装饰在现代家具设计中起到了很大的作用,现代室内设计是以建筑给予的空间为基础,以创造内部环境为内容,以现代科学技术为手段,以满足人们的物质、精神要求为目的,集各种艺术表现形式为一体的综合性艺术。家具的设计既是为整个人类生活创造优美环境的一门多元化艺术,也是一门浸透着美学艺术的科学技术。家具自产生以来就与人们起居生活、工作活动和传统文化等息息相关,人们的生活和工作离不开家具。家具既以满足生活需要为目的,又以追求视觉表现为理想和以形式创造为主要特征。在室内设计中只重家具的功能而无良好的形式会成为设计的败笔,而只重家具形式而无充分功能只能是虚假的饰物。家具在室内设计中占有十分重要的地位,它在很大程度上能够实现室内空间的再创造。通过家具的不同组合和设计、创造出全新的室内空间感受,而对于一些形态欠佳的室内空

间依靠家具的设计和放置,可以在一定程度上予以弥补。家具也是陈设设计的主体,一个空间,可以首先由家具定下主调,然后再辅之以其它的陈设品,以此构成一个具有艺术效果的室内环境。从这点来讲,如果没有符合人们情感的好家具,就无法创造出最为理想的室内空间环境。

以上就是我这次的家具市场调研报告。

装饰工艺(1)班 廖伟民 20xx年4月29日

报告评语【篇7】

1、你学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,平常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,老师希望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。

2、你是一个非常聪明的孩子,接收能力强,反应快,而且富有创造性。老师喜欢你课上的大胆发言,就是书写还不够认真。希望来年再接再厉。你一定要加油噢!

3、你不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱。上课能专心听讲,注意力集中。劳动表现得很积极。若能再活泼开朗一些,你会有更多的朋友更多的欢乐。

4、你是个聪明伶俐的女孩。你能很快的汲取知识,也是个很懂礼貌的小学生。老师心目中,你是一个有上进心的女孩,老师希望在学习的成长之路上能够保持平稳,亦步亦趋,一层一层迈向更高峰。

5、你是一个爱好劳动,遇事积极主动孩子,这真是一个闪光的金子。这样,可以让大家更喜欢你,愿意和你相处。如果你在学习上能够也这般的积极主动,那结果一定非常惊人,因为你是个很聪明的小男孩。老师希望你能够在细心用心一点,好吗?

6、你真是一个有着满脑袋奇思异想的孩子,你让老师非常的想要知道你在想什么呢?呵呵。聪明的你总会把一些罐子卡纸变换出不同的样子,真厉害啊!这学期,老师发现你的书写也有很大的提高。如果你能把这些奇思异想稍微缩小一点,再花点心思再学习上,让学得的知识成为你开拓浩瀚海洋的船舵,那一定更神奇!加油。

7、你是一个让老师们非常喜爱的学生。活泼开朗但是从来不会给大家添麻烦;回答问题时响亮的声音展现了一个自信大方的你。多出色呀!不过,学期将近结束的时候,老师发现“粗心”这个坏习惯被你逮找了。小洞不补,大洞会更难补!所以可爱的你要赶紧把它赶跑噢!

8、你忽闪着一颗聪颖智慧的大眼睛。在大家心目中树立了优秀的榜样形象。上课专心听讲,认真完成作业,老师布置的事情,你总能默默地记在心里。老是想,如果遇事你能更积极主动一点,给自己的更多的机会来展示自我,你一定会熠熠夺目!

9、你是老师最喜欢的学生之一。因为你的聪明活泼。课堂上总见你闪动着一双求知的大眼睛,仿佛对什么都好奇。写字时,你又安静的气定闲情,流畅美丽的字体让他人看了总是赞赏不已。希望你在新的一年里更上一层楼!

10、你是一个诚实善良,很可爱的小孩。老师很喜欢你主动向老师提问,主动学习。在劳动上,你总能做得有条有理。老师觉得,只要你用心努力去做,都可以像劳动一样完成的很好,让大家赞赏。是的,只要你还向往常一样细心有条理的做事情,然后做事速度方面多多练习,一定让人佩服不已。期待你的表现!

报告评语【篇8】

素质报告书家长评语一1、本学期总体表现不错,感谢老师对他的关心和教导,使他在学习上有所进步。希望在今后的学习中,能够坚持做到认真仔细,戒骄戒躁,希望在以后的学习中更上一个台阶!

2、希望孩子能自觉地学习,进步每一天;也愿孩子能快乐地学习,健康每一天。

3、上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

4、孩子的成长离不开家庭学校社会教育。其中家庭教育是最重要的,家长要以身作则,给自己的孩子树立好榜样!

5、在我们家娃娃在家表现很好,尊老爱幼,是一个好孩子。懂礼貌,自信、勇敢,经常和父母沟通,回家能够主动地完成作业。经常帮助他人,聪明,幽默,会和别人分享快乐,用自己的快乐感染周围的朋友,在家也帮助我们做一些力所能及的事,是个活泼,开朗,懂事的好孩子。我们父母一定全力配合好学校,好好教育孩子,让孩子更好地成长。

6、非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解,孩子在家里的表现还算不错,真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通,孩子还不是很够懂事,成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆,我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。我也知道老师的辛苦,学生的累,孩子的健康成长离不开老师在学校的教导,我们也是很欢喜,学生能够遇到一位这么善解人意的老师。希望我们一起努力!孩子的健康成长离不开老师的关心和支持。

7、他是一个品德好的孩子,尊老爱幼,有孝心,有爱心,懂礼貌,会分担家里的家务,一直以来表现较好,会刻苦学习,思维活跃、开阔。有主见,思考能力强,生活上遇事镇定,面对困难和挫折,有较强的心理承受能力,善于_____分析问题和解决问题。懂得学习的重要性,有一定的上进心,诚实守信是他做人的原则。在学校尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,劳动积极肯干。都能自觉遵守中学生守则,而且还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。他的兴趣广泛,有许多喜爱的运动。

8、他在学习之余经常帮我们做家务,自己的事情从来都是自己做。他会细心观察生活和积累生活经验,去感悟知识与生活的联系,会尝试解决生活中的问题,真诚待人,乐于助人,能面带微笑对待身边的每一个人、老师及身边的陌生人,他从不做损人利己的事,不说谎,认真对待自己。他能爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉。能自觉_____不良诱惑,自觉约束自己的行为。能够遵守网络道德,不说脏话、不骂人、举止文明和网络安全规定,能做到不去三室一厅,能从小事做起,很孝敬父母,能主动承担其学习劳动等应尽的职责,能对自己的言行举止负责。接受帮助时很是会心存感激。能做到自觉爱护环境,乐于参加环保宣传活动,会爱惜粮食,节约水电气,他在生活节俭、在平时学习中他能按时完成老师布置的作业,按时复习。

素质报告书家长评语二1、我的孩子在本学期中,能积极完成学校各科学习,性格乖巧内向,对事物的认识有自己的初步的见解。在学习中,态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上,活泼开朗的孩子。

2、这个孩子本本学期学习目标明确,学习进步大,期中、期末考试成绩优异,养成良好的生活习惯和卫生习惯,感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

3、孩子在本学期以来转变较大,放假回家后能主动学习,完成老师布置的作业,同时还能与父母交流,汇报在校情况,配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟,很多想法比较幼稚,恳请老师们给予批评教育。

4、我很感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧,他在家中能料理自己的生活起居,学习时间利用尚可。孩子表现很好,自理能力也在不断提高,作业速度也在不断加快。为他进步更快,我们将积极配合老师对他的教育。

5、今天体验了学生上课,孩子学习很辛苦。希望能劳逸结合,轻松的学习。愿在老师的带领下,孩子们有美好的明天,永远是最棒的!

6、作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,能够不断进步,做最好的自己。

7、梦想,就像一粒种子,散播在“心灵”的土壤里,尽管它很小,却可以开花结果。亲爱的孩子,愿你在爸爸妈妈爱的呵护下快乐自信的飞翔,你会发现最可贵的不是实现了梦想,而是为了实现梦想的过程中所收获的一切。

8、能做一些力所能及的家务劳动,对学习有信心,会安排自己的学习时间,学习积极主动,有一定方法,有且自己的学习目标,有_____学习与研究问题的能力,会收集整理使用信息,爱动脑思考问题,有正确的生命观,生活馆,会体谅父母,关心长辈。希望今后做事能有毅力一些。

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最新学院自查报告分享


按理说,经历过总有感悟和收获,在生活中,报告的使用频率呈上升趋势。到底如何才能写好报告?考虑到您的兴趣爱好栏目小编推荐一本“学院自查报告”,欢迎您来到这个网站愿您度过一个愉快的时光!

学院自查报告 篇1

近期,发生在各个地方的多起火灾给每一个人敲响了警钟,为了杜绝和减少火灾发生及尽量避免人民群众生命财产和物资的损失,认真自上而下地开展工作,现将工作情况自检自评如下:

一、消防安全管理工作

1、建立、健全了组织机构

本单位在消防安全工作大会上确立了消防安全责任人,安全小组成员

2、落实了安全责任制,制定了各岗位消防安全职责,明确了我院消防安全小组成员的分工,并作出消防演习计划。

3、制定了员工和管理人员办公区的安全管理制度,消灭了一些在用电过程中存在的隐患。

二、认真做好单位各项检查

根据县消防部门的精神,单位开展了消防安全工作每日一小查、每周大查、每月一总结的方法:针对单位的各部位进行全面的安全检查,同时,对检查的部位以及检查结果作详细的记录,并要求同查人员一起认真开会总结。

真正做到心中有数,消灭死角,杜绝各项隐患。

具体检查内容有以下几项:

1、消防通道、安全出口等设置是否符合规定。

2、消防栓、消防水管等消防设施放置、运行及灭火器材配置是否符合规定。

3、用电设备运行是否符合规定。(如:电视、冰箱、监控设备等)

三、消防安全宣传教育工作

1、单位将消防安全纳入员工、入住老人安全教育的必讲内容,通过安全教育来加强员工、入住老人的消防安全知识

2、单位在消防重点部位进行了登记,并设立明显标志随时提醒员工注意消防安全。

3、开展了“消防演练”活动,在活动中让员工知道发生火灾时应该如何进行自救。

经过这一个月的努力,本单位消防安全工作初见成效,经过消防部门的几次检查,我们也发现几个部位隐患。进行了整改。

在今后的工作中,我们会继续努力,加强消防宣传工作力度,提高员工消防意识,定期、不定期认真开展好防火值班安全检查,让本单位永远杜绝火灾的发生。

学院自查报告 篇2

根据市妇联《关于转发十堰市妇联〈关于开展巾帼文明岗复核认定工作的通知〉的通知》文件要求,我校护理学院严格按照文件精神,认真对照十堰市巾帼文明岗复核认定细则,对我院近两年来开展的巾帼文明岗创建活动进行了自查,现汇报如下:

一、护理学院巾帼文明岗基本情况

二、领导高度重视 巾帼文明岗创建活动

为了加强对巾帼文明岗的监督和管理,促进护理学院文明建设和教学科研水平的提高,护理学院成立了由分党委书记担任组长的巾帼文明岗领导小组,活动由专人负责,并制订了切实可行的活动方案和岗位职责,切实把巾帼文明岗创建活动纳入了护理学院整体工作安排,把创建巾帼文明岗与打造湖北省本科品牌专业融合起来,做到统一布置,定期开展活动,以此来鼓励全体妇女职工在自己的岗位上争先创优,全面提高女职工的政治素质和专业素质。

三、积极参加创建各项活动

护理学院在创建活动中,对照活动方案,明确责任,细化岗位指标,制定奖惩措施,切实把巾帼文明示范岗创建活动纳入本单位整体工作规划。引导女职工积极参加各项公益活动。组织开展多姿多彩的三八妇女节庆祝活动,加强了职工之间的交流沟通、增进了友谊。业余时间开展各种交心谈心活动,分党委书记定期深入到女教师家里、宿舍,了解情况、征求意见、解决困难,在职工生病、生小孩期间、婚嫁等筹集资金送上温馨问候和祝福。全国优秀离退休先进个人、我院退休教师陈怡敏老人在生病住院期间,学院领导多次到医院看望,并送去慰问金,为她送去了鲜花、营养品及全院师生的关心和问候。学院分党委积极贯彻学校有关文件精神,关心学院教职员工身心健康,为更好促进各部门教职工之间的交流和合作,营造健康,快乐,团结,向上的工作氛围,坚持每学期的周二、四开展教职工我健康,我快乐健身活动,健身活动开办至今,得到了全院教职员工的积极响应,活动已开展了一年,取得了令人满意的效果;为提高教师的业务水平,护理学院积极开展了新老教师之间的传、帮、带和青年教师之间的比、学、赶、帮,组织了多媒体教学比赛、教育教学方法培训等,选送教师到澳大利亚进修学习;今年5.12国际护士节,是我院建院十周年,学校领导高度重视,精心组织了丰富多彩的十周年庆典活动,熊诗华、何平先同志被授予终身荣誉奖。庆典期间学院还组织开展了技能操作比赛风采展示大赛和天使颂等多项活动。

护理学院注重将巾帼岗创建与树文明校风、端正教风结合起来,采取很多措施加强师德师风建设,开展集体主义思想教育、爱岗敬业先进模范事迹的学习如冯志远等实际的学习,逐步形成了在平凡岗位上默默奉献、吃苦耐劳、求真务实的优良作风。要求教师不仅是专业知识的授业者,更注重教育学生如何做人、如何作一名真正的白衣天使。教师们严于律己,处处作表率,时时为人师的,展现了新时期优秀教师的风采。教师们用真心、爱心时刻呵护着同学们,为他们排忧解难,为他们作人生路口上的理想灯塔和青春风向标,无微不至的关怀和耐心周到的服务使同学们感受到了家的温暖。如每年我们都举办丰富多彩的活动庆祝五四青年节,与青年共同欢度节日;每逢中秋节都会举办外省籍学生座谈会,并为他们发放月饼;冬季来临,开展冬季暖心,关爱无限的活动,为学生发放越冬衣物和棉被。

近三年我院教职工为学生捐款近万元,衣物、生活用品等更是不计其数。我院的各位辅导员在工作中更是时时、处处用细节、关爱诠释着服务育人、情感育人的内涵。分团委书记魏燕、辅导员程和平老师为使每位同学都能顺利找到一个理想的工作,更是对学生付出了慈母般的细心关爱,朋辈般的悉心指导,辛苦的努力换回的是我院连续五届本专科毕业生100%的就业率。护理学院的教师还特别关注大学生的心理健康教育工作,开展用心开启心灵之窗系列活动,秉承用心,就能开启每一位学生的心灵之窗;用情,就能创建每一位学生的心灵家园的理念,通过心理主题班会、团体心理辅导等共建学生的心理支持系统。

四、岗位创建内部管理规范

护理学院自从争创巾帼文明岗以来,严格按照巾帼文明岗创建活动方案,明确领导责任,细化岗位指标,制定奖惩措施,把岗位职责、指标量化具体到人,每年积极开展各项活动,活动开展的有声有色,做到了活动有文字记载,有图片资料,并将创建岗位目标、岗位职责及开展的各种活动情况在局域网上进行宣传,扩大统计局巾帼文明岗创建活动的宣传力度,岗位创建活动的各种资料齐全,档案资料完整、管理规范。

五、创建活动取得显著成效

通过深入开展岗位创建的各项活动,促进全体女职工开拓进取,团结奋进,鼓励女职工在自己的岗位在争先创优,全面提高女职工的素质,培养了一支政治坚定、思想过硬、作风扎实、业务精通、具有创新精神和创新能力的高素质妇女教师队伍。女职工在不断提高自身业务素质的同时,在教学和科研以及临床服务中也做出了令人瞩目的成绩,她们高尚的师德情操、过硬的专业技术能力和优雅的仪表使她们逐渐成为郧医校园中的一道亮丽的风景线。

学院自查报告 篇3

学院公务用车自查报告

近年来,我国大学的规模和办学水平都得到了显著提升,这也促进了高等教育领域的发展。作为教育事业的推动者,学院的各项工作也日益繁忙,需要充分利用时间和资源。为了更好地服务于学院的发展,提高工作效率,学院设立了公务用车,并严格管理其使用。为了评估公务用车的使用情况,特进行了一次自查,下面是自查报告。

自查报告内容主要涉及以下几个方面:

一、公务用车的使用频率和范围

公务用车使用频率与工作需要密切相关,我院严格按照公务需要合理调度用车。在自查过程中,我们发现,公务用车被合理使用,不仅满足了学院的实际工作需求,也没有出现滥用的情况。同时,在范围上,用车不局限于领导和行政人员,也为教师、科研人员提供了便利条件,顺利完成各项工作任务。

二、公务用车的使用原则和管理制度

我们学院制定了一系列的公务用车使用原则和管理制度,并严格执行。在自查中,我们发现,这些原则和制度起到了良好的约束作用。例如,公车使用需经审核审批,明确公务任务和出行人员;公务车禁止用于私人事务;驾驶员需持有合法有效的驾照,且遵守交通规则等。这些制度和原则维护了公车使用的公正性和合规性,确保了资源的有效利用。

三、公务用车的维护和保养情况

为了保证公车的正常运行和工作的连续性,学院制定了维护和保养制度。自查中,我们发现,公车的维护和保养工作得到了很好的执行。例如,定期的保养和检查工作,驾驶员对车辆的日常保养和清洁等。这些工作的开展,延长了公车的使用寿命,并提高了安全性。同时,维护和保养工作还着重注重了节能环保,促进了绿色出行的理念。

四、公务用车的费用管理

在费用管理方面,学院也制定了相应的制度和政策,保障资金的合理使用。在自查中,我们发现,公务用车的费用得到了严格控制,使用经费规范,没有出现浪费或违规使用的情况。统一要求用车人员规范使用油卡和公务用车经费,及时上交费用报销材料,并建立了费用审计机制,确保了公车费用的透明公正。

总结起来,通过这次公务用车自查,我们发现学院的公务用车管理得到了很好的实施和执行,各项工作有条不紊。但同时,我们也认识到,公车使用仍然需要进一步完善。在今后的工作中,我们将进一步加强用车审批的工作流程,加大对公车使用原则和制度的宣传力度,不断提升公务用车管理的规范性和科学性,更好地服务学院的发展。

学院自查报告 篇4

校防非典工作办公室:

五月十四日上午,学院召开中层干部会,传达了学校防非典工作会议精神。学院要求进一步落实“看好门”和“管好人”防非典措施。现将自查情况报告如下:

一、如何“看好门”

(一)已经采取的措施

1、校区实行“准封闭管理”,即:凡校区内人员入校必须示证;学生要出校必须持有辅导员签发的出门证。要求辅导员严格把关,非特殊情况不准签字。

2、外来人员除经院领导同意可登记进入校园外,其余在学校门接待室会客或办公。招待所已在四月二十四日停止了营业。

3、外单位车辆未经领导批准不准入校。

4、卫生所和浴池暂停对职工家属开放。

5、家属区东大门实施定时开放;东便门实行验证管理。

6、保卫干部轮流在学校门值班。

(二)现在增加的措施

1、在学校门口设体温测查点。凡外来人员一律经体温测试才能入校或进到接待室。

2、长期临时工由用工单位进行健康检查后,统一办理带照片的临时出门证;维修等雇用的短期临时工也要查明来自何地,如果疫区的坚决不用;非疫区的也要进行体检后,统一办理临时出门证。

3、对校区内住宅组织相关部门进行排查。原则上不允许外租和外借。即:4月份以前租借的限期搬出;4月份以后租、借的立即搬出。

二、如何“管好人”

(一)已经采取的措施

1、严格学生出校示证和递交辅导员签发的出门证制度。对于擅自出入校门、翻越围墙的严肃处理。

2、取消学生家教及其它社会兼职活动。加强学生宿舍检查。对于夜不归宿和容留他人的严肃处理。

3、建立学院值班值宿制度,学生干部值班制度,图书馆主任晚间值班制度和卫生所24小时开诊制度。

4、建立辅导员每日例会制度,及时处理和沟通相关问题。

5、充分发挥百名党员联络员作用。做到联络员和所联系班级经常保持信息沟通,发现问题及时解决。

6、学生开展丰富多样的小型活动,活跃校园文化生活,给职工发放跳绳、毽子、羽毛球等体育器材,鼓励大家参加活动,增强体质。

7、加强餐饮中心管理,做到花色品种多样,进行了降价和限价。价格平稳;购物中心引进鞋帽和衣服的专柜,方便学生购买。

8、加强宣传工作。发放有关防非典知识材料。校区悬挂标语,出版报、专栏,广播增加防非典的专题节目。《非典快报》每日一期,发到全校区各班组、学生寝室和各科室,让广大师生及时了解防非典工作的各方面信息。

9、坚持公共场所每天消毒二次制度。

10、实行层层零汇报制度。各部门书面报告,负责人签字。

11、严格隔离制度。凡外地返沈学生有发烧症状的都要到学校进行隔离。职工及家属从疫区回来的坚持隔离二周的措施。

12、对于出租的门市房实行人员登记制度,租房户每天报告人员情况。

13、计算中心除教学用网络外,其余时间关闭。

14、为解决自习室人多问题,允许学生在寝室自习,但要注意通风。

15、取消晚自习答疑、期中考试和部分竞赛活动。

(二)现在增加的措施

1、加强家属区防非典工作。制做20个举报箱,每个宿舍楼放一个,欢迎群众举报和反映有关防非典的问题。

充分发挥离退休党组织作用,发挥离退休党员先锋模范作用,进一步做好离退休职工及其家属的防非典工作。

2、向教务处和体育部建议,将大课和人流集中的体育课一分为二进行教学,避免人员过于集中。

3、暂停所有外聘教师的教学活动。

4、加强校区外劳服公司所属的民房管理,排查有无外地人租借现象。

5、建立校门西部栅栏的隔离带,防止学生与外界直接联系和攀跳。

6、细化层层负责网络图。横要到边,竖要到底。谁负责,负责什么,一目了然。定期检查和随时抽查责任落实情况。

7、成立学生巡逻队,维护校园学习和生活秩序。

8、全体学生工作干部和大部分学生配备了口罩等防非典物资。

9、对困难学生进行补助。在“五一”前发放的1。4万元基础上,再发放0。5万元。

基础学院防非典工作办公室

学院自查报告 篇5

一、重大事项列入学院领导班子议事范围执行情况

1.确定学院办院理念。

几年来,在市教育局的正确领导下,在学院领导班子民主办学思想的指导下,我院逐步形成了一套完整的办学理念。办院理念的形成是以院长为代表的领导班子共同智慧的结晶。这包括——

办院宗旨:为行政部门决策服务,为基层学校管理服务,为广大教师教学服务。

办院方针:专家治院,学者治院。

院训:先做师之生,再做师之友,后做师之师。

工作方略:找准区域优势,形成区域特色,树立区域形象,创设区域品牌。 研训方式变革:以亲临式为主,辅以音像式、文本式、网络式,优势互补,四式结合。

这些办学思想,不是简单孤立的口号,它是根据现代的教育理论和理念,结合锦州地区和我院教研培训工作实际,逐步形成的一套思想体系。

2.制定学院章程。

根据教育局指示精神,为了加强学院管理,进一步推进学院内部管理体制综合改革,使学院管理纳入科学化、法制化、规范化、现代化轨道,根据《中华人民共和国教育法》,及国家和地方政府对教师进修院(校)的法规性文件,结合学院工作实际,并参照我院原有的《规章制度汇编》,制定了《锦州市教师进修学院章程》。《章程》对学院的性质、任务、办院宗旨、办院方针、院训、工作格局、研训方式等,以及学院各方面的管理工作都做了法规性的规定。《章程》的制定是在广泛调研、领导班子集体研究、各部门讨论基础上,广泛征求意见,数易其稿,最后敲定。《章程》的制定与实施,是我院在依法治院的道路上迈进了具有里程碑意义的一步,对规范全院教职员工的教育教学行为,提高为基层学校服务的质量,具有重要意义和作用。 3.夯实队伍建设。

学院内部队伍建设包学院中层干部聘任和教师职称评定等。总的指导思想是:崇尚学术,鄙视权术;无论是评职晋级还是聘干选优,都要坚持三条标准,即道德标准、学术标准、业绩标准;要履行下列程序:个人述职——学术报告——竞聘演讲——民主测评——班子讨论——院内公示——上报审批,保证了公正与公平。

根据教育局1999年7号文件精神,我院中层干部实行聘任制。经学院领导班子集体研究决定,每次中层干部换届,都要对中层干部进行岗位培训,从思想修养到理论水平,从工作方法到工作程序,都进行必要的学习和考核。20xx年和20xx年,我院将中层干部的竞聘报告、学术报告、考察报告和学习心得都汇编成册,既是每个干部的档案,也是我院内部相互学习的材料。特别是20xx年,结合我院支援西部对口单位内蒙多伦教师培训需求,经研究决定到多伦考察并完成培训任务,我们称之为是一次“人生之旅”,可以从以下面四个方面来解读:西部之旅,以地域考察和了解西部牧民生活为目的;教育之旅,以教育东西部对口支援互学互助为目的;红色之旅,以强化执政为民思想和保先教育为目的;文化之旅,以提高思想素质和加强文化修养为目的。这次考察是我院干部队伍建设的一次重大举措和尝试。

4.推行政务与财务公开。

政务与财务公开的具体措施有:学院每月行政例会一次;遇事随时召开院班子会议征求意见;重大事情除向在岗人员公示外,还向离退休老干部通报;每年至少召开四次教职工大会审议两个学期的计划和总结;重大事情随时开会公示;学院橱窗每年将财务预算和决算长期公布;评职晋级、评优选先、评聘提干等一律开大会进行民意测验,等等。这些措施从法规制度上、从群众监督上、从自我约束上、从舆论宣传上、从提高思想认识上,都起到了防腐倡廉的巨大作用。

二、决策议事程序符合规定程序的基本情况

根据市教育局下发的《锦州市教育局直属学校领导班子重大事项决策议事规则》精神,学院领导班子重大事项决策议事程序符合规定程序,基本情况如下:

1.学院领导班子集体在研究重大事项时,根据议题内容由院长或书记进行主持。

2.学院领导班子集体研究决定重大事项时,要求领导班子全体成员参加。如果因工作或身体等原因不能参加的,必须保证有三分之二以上领导班子成员参加,事后由主持人及时向未参加的班子成员通报议事情况。 3.学院领导班子在集体研究决定重大事项时,如果遇到需要表决的事项时,则进行表决。一般情况下采取口头表态和举手表决方式。如果有特殊情况,则由会议主持人提议,采用无记名投票的方式进行表决。

4.学院领导班子集体研究决定重大事项的会议记录由专人负责,一般由学院办公室主任记录。议事决定内容由会议记录人员整理成文,存档备查。重大决定形成会议纪要,并通过召开教职工大会等形式及时向全体教职工通报。

锦州市教师进修学院 20xx年5月14日

学院自查报告 篇6

职业学院XX年春季开学工作专项督导

自查报告

根据xx省政府教育督导委员会、xx省教育厅《关于开展XX年高等学校春季开学工作专项督导检查的通知》(省教秘督〔XX〕7号)的文件精神,现就我院XX年春季开学情况汇报如下:

一、基本情况

XX年春学期,我院教职工于3月2日正式上班,3月4日召开全体教职工大会,具体安排部署新学期开学工作和新学期学院工作计划,3月7日、8日为学生返校报道、注册、领书时间,3月9日全院在校班级正式上课。目前,学院学生到校情况良好,各项工作均按既定要求部署到位,秩序井然。

二、开学条件保障情况

、积极组织全院师生及时返校。为开展好学院新学期各项工作,我院教职工已于3月2日(赶在学生返校前一周)正式到岗。3月2日上午八点,学院党委书记郑丹竹带领学院主要领导对学院各部门进行了走访调研,检查各部门教职工到岗情况,了解新学期开学准备情况,教职工到岗情况良好。3月

7、8日学生返校报到,3月9日正式上课,根据各个班级上报的学生到校情况登记表和学院抽查情况反映,学生返校总体表现良好,未出现学生无故不返校情况。截止3月9号下午,未到校生仅24人,其中护理系16人,药学系4人,医学技术系2人,均已向所在系请假并说明情况(部分学生目前已经返校)。

2、积极落实国家各项资助政策。新学期开学特困学生均已返校,全院无一例因家庭困难而退学。各项资助均已到位。XX/XX学年度困难学生家庭走访活动的通知年前已发各系,3月14开始具体实施,4月份完成。

3、各项后勤保障工作得力。3月4日上午,根据学院的统一部署,后勤服务中心全深入学生宿舍、食堂、校园环境等检查开学准备和安全工作,要求后勤全体职工提前做好饮食服务、公寓住宿、日常维修、校园保洁等后勤工作,仔细排查水电情况和隐患,为师生开学创造良好条件。

三、学院安全工作情况

4、及时排查校园安全隐患。3月2日,郑丹竹带领学院领导对校园内重点部位,人员密集场所,如学生宿舍、食堂、图书馆、实验室等进行了一一检查,对存在安全隐患的地方及时与相关部门进行了联系,进行维修和排除。之后,总务处(保卫处)对全院安全工作又进行了全面细致的检查,排除一切安全隐患。目前,学院已开学近一周,无任何安全事故发生。

5、全面落实校园人防、物防、技防措施。结合学院管理机制,我们合理调整值班时间,值班人员,严格做到24小时巡逻;巡逻人员持证上岗并配备专用巡逻车辆、钢叉、橡胶棒等保卫装备,起到了对外来人员的震慑。同时在学院各路口、宿舍、教学楼、行政楼、图书馆、实验楼等重要部位安装监控设施,做到了全覆盖,无死角。

6、严格管理学院公车。目前我院共有4辆公车,已于开学前进行了安全检查和保养工作,各车辆性能良好,四名司机均为我院专职司机,技能娴熟。同时,对学院门口及大门内设置了相关指示牌。

7、及时开展学生安全教育。学院利用给学生所发的通知书、宣传稿、宣传栏、黑板报等形式宣传《安全生产法》,同时,保卫处与学生处相互配合,对学生开展消防知识及安全生产知识的宣教,使学生加强了对于消防安全及安全生产工作的认识;组织全员教职工学习《消防安全法》,通过学习真正起到了使全体教职工掌握安全知识,增强全体教职工的安全意识和自我防范能力。新学期开学已经了进行一次安全教育讲座(各系安排),一次学生心理健康教育讲座(学生处统一安排)。新学期开学第二周将进行全院性安全卫生大检查。

8、校园网络建设和管理周密到位。开学初联合中国电信、移动,对学院网络安全问题进行了检查。目前,网络通畅且无安全隐患。

四、校园安全情况

9、严格执行教育收费公示制度,严格控制和管理服务性收费和代收费,且及时公开收支明细。

五、师德建设情况

0、全面落实教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》等文件精神,无违反教师职业道德行为和事件。根据教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,积极引导我院广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师,我院成立了《xx卫生职业学院师德建设工作委员会》,全面负责学院的师德建设和长效机制的建立。制定了《xx卫生职业学院师德建设工作实施方案》,并加强对教师进行师德教育和考核。XX年教师节前,组织青年教师开展了以“践行社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛。开展了优秀教师评选活动,召开了表彰大会,制作海报对优秀教师进行宣传,树立师德典型。邀请xx文化名人史红雨先生在学院“医学人文大讲坛”上作了题为《身在六安,知我六安,爱我六安》的精彩报告,提升了教师继承红色精神,热爱党、热爱祖国和热爱教育的情怀。

六、存在的主要问题及整改措施

目前,学院管理与制度建设还有待进一步完善,新的学院规章制度已于XX年年末制订成功。本学期,将按照新的规章制度对学院各项工作加强管理和完善;努力争取资金对学院一些老的设备进行更新换代,全力改善办学条件,努力为全院师生营造一个更好的学习、生活环境。

开学工作专项督导自查报告

海丰县才华外国语学校xx年春季开学工作专项督导自查报告按上级关于开展xx年春季开学专项督导检查工作的通知,我校按照上级要求,开学初组织行政人员进行了一次认真自查工作......

开学工作专项督导 自查报告

关于xx年春季开学工作专项督导自查报告我园认真组织领导班子学习“豫政教督办【xx】1号文件”精神,成立专项督查工作领导小组,分工到人,责任明确。按照“豫政教督办【xx......

春季开学工作专项督导自查报告

xx年春季开学工作专项督导自查报告根据上级教育局《关于开展xx年春季开学专项督导检查工作的通知》要求,我校成立了校长任组长,副校长任副组长,各部门负责人及教研组长任组......

春季开学工作专项督导自查报告

xx年春季开学工作专项督导自查报告xx年春季开学工作专项督导自查报告督导人员:专职督学:xx 督导时间:xx年2月15----2月26日督导对象:xx区第一督学责任区涵盖的幼儿园:合肥......

春季开学工作专项督导自查报告

xx年春季XX小学 开学工作专项督导自查报告根据国务院教育督导委员会办公室《关于组织开展xx年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查工作的通知》(国教督办函〔xx〕1......

学院自查报告 篇7

我院是20xx年3月完成实质性合并的专科学校。合并以来,我院党委认真抓好党建工作,及时调整和组建基层党组织,高度重视发展党员工作。在发展党员工作中,学院党委始终以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指针,按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,严格发展党员工作的程序和手续,并切实加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作,有效的促进了学院党的基层组织建设。近期,为贯彻落实好省委组织部、省高教工委的通知精神,我院党委对发展党员工作进行了全面检查,对这项工作做出了专门部署,并成立了自查工作领导小组,做出了自查工作的具体实施方案,各总支、支部也认真开展了自查工作。现将有关工作做如下汇报:

党员队伍基本状况:

我院在岗教职工人数为397人,其中党员人数为201人,占50.6%;具有高级职称的人数为98人,其中党员人数为62人,占63.2%;专任教师为159人,其中党员数是60人,占37.7%;全院共计30个处室,不存在没有党员的教研室、处室。20xx年发展新党员125人,其中学生党员为118人,教职工7人。

党的基层组织设置及建设情况:

我院在20xx年实质性合并之后,在学院党委的指导下,及调整和组建了新的基层党组织。学院分南北校区、农科院三个部分,首先对两个校区和农科院的党员情况做了一次全面调查,摸清了底数,然后结合处、室、系部的党员分布情况做出了重新组建党总支和直属支部的具体方案。其中对党员人数较多的教务处、总务处、学生处和基础部分别建立了党总支,下设党支部。科室党员人数少的进行合并组建直属党支部。全院共建有党总支和直属支部十四个。由于当时学生管理仍由学生处负责,因此,学生处党总支下设两个学生党支部,同时,为便于南北校区开展活动,又按照校区分别成立了党小组。由于及时建立健全了党的基层组织,使我院全体党员的组织生活很快纳入了正常轨道,保证了党建工作和党员生活未受合并的任何影响而正常进行。

20xx年3月,我院按照高等院校的模式对学生管理体制进行了新的调整,学生管理工作由原来的学生处划归到各系,学生的党建工作也同时由各系接管。为此,我们召开专门会议,对接管工作提出具体的要求,并根据我院学生党员的分布情况,要求各系重新组建学生党支部,支部书记由富有学生工作经验的教师兼任,并按南北校区和年级下设党小组。目前,学生党支部共建有6个,党小组14个。为了促进学生的党建工作,我们对各系的支部书记进行了几次培训,出台了《关于加强基层党组织建设工作的意见》,发放了《党的基层组织工作手册》、《入党教材》等书,要求各系支部尽快进入角色,做好衔接工作,在全院党日活动安排的基础上制订出切实可行的工作和学习计划。并要求各系支部加强对入党积极分子的教育和培训,加强对学生党员的管理,认真做好发展新党员工作。党委组织部对以上工作进行了及时的督促和检查。这些做法,使我院在过渡时期的基层组织建设工作得以有条不紊、稳步进行。

发展新党员工作

合并以来,学院党委始终把发展党员工作提高到战略高度来认识,并采取切实有力的措施抓紧抓好。我院党委根据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》,制定了《沧州职业技术学院发展党员工作程序》。严格履行发展程序,是保证发展党员质量的重要环节。因此,我们下大力气抓了党员发展程序的规范和落实。

首先,学院党委积极指导各总支、支部制定发展党员计划。学期初,各基层组织要根据院党委的总体要求,结合本部门入党积极分子的比例,认真研究制定并上报发展计划,正确把握计划的预见性、严肃性、可行性。党委组织部对基层党组织上报的计划进行严格审查,并经党委批准后方可执行。计划一经批准,必须严格执行。特殊情况需要调整,必须向党委进行请示,说明调整理由、被调整人的基本情况和表现,批准后方可实施。

其次,在考察发展对象过程中,严把“三关”:一是政治思想关。着重看发展对象的思想状况、现实表现、入党动机、对党的认识和在重大问题上的表现及态度;二是学习成绩、工作业绩关。着重看学生的学习成绩是否优良,综合评分排名是否在前列,教工的工作业绩和现实表现是否突出;三是群众威信关。坚持与党内外群众个别座谈和民主测评,了解群众的反映和意见。据此来综合评价发展对象的全面素质。

第三,在党员发展工作程序及手续上认真把握重点环节,做到7个不批准。一是积极分子培养时间不足一年的不批准;二是没有列入发展计划的不批准;三是没有经过集中培训或成绩不合格的不批准;四是没有经过政审或政历不清楚的不批准;五是学习成绩有不及格情况的不批准;六是违反纪律受过处分的不批准;七是共青团员没有经过团组织推荐的不批准。

第四,实行发展党员公示制度。对于发展对象名单及时进行公示,公示时间为十天,如对发展对象有异议的,可向学院党委反映情况,学院党委组织部负责问题的查证工作,并做出负责的答复。经调查,对不具备入党条件,培养不成熟的,延期发展。对十日内无异议的发展对象,党总支、党支部及时召开支部大会讨论研究。实行学生党员发展公示制度,增强了发展学生党员工作的透明度,扩大了学生党员发展的影响力,避免了学生党员发展工作中的不正之风,保证了学生党员发展工作的质量。

第五,严格规范要求,完备各种材料。按照发展程序,我们规定了发展学生党员必备8种材料,并对每种材料的内容、格式、填写人及方法、落款盖章等都提出了详细具体的要求。在实际工作中坚持凡是材料不完备或不符合要求的,党支部不予讨论,党委不予审批。

第六,在预备党员转正工作中,做到“两个坚持”。一是坚持把预备党员的教育考察同入党积极分子的培养考察放在同等重要的位置,不能在他们入党后就放松要求。二是坚持党员的标准,对预备党员在预备期出现的问题不迁就,保证预备党员转正工作的严肃性。对那些放松自己、经教育仍不能改进的学生党员,要延长预备期或取消预备党员资格。

我院20xx年在“七.一”前夕发展新党员73名,其中学生68名,教工2名;元旦前夕发展新党员52名,其中学生50名,教职工2名。学院组织部在发展新党员之前,按照《沧州职业技术学院发展党员工作程序》详细制定发展新党员工作的日程安排,从印发学习资料、培训、考试、外调到向党委汇报、公示、召开支部大会、与新党员谈话、入党宣誓等,严格按照发展党员工作程序进行,做到了内容完整,程序完备,确保了发展新党员的质量。

入党积极分子队伍建设情况

我院党委十分重视入党积极分子的队伍建设,认真抓好对入党积极分子的教育、培养工作,以构筑高知识群体和大学生党员的基础。

首先,我们克服“坐等上门”的思想,对优秀青年教师和学生,积极主动的加以引导,吸引他们向党组织靠拢。我们重点了突出一个“早”字,即早发现、早培养、早教育。新生一入学,在入学教育中,就把树立崇高的共产主义远大理想,积极争取加入党组织,作为教育的重要内容之一,鼓励青年学生积极写入党申请书。切实加强日常宣传教育工作,使学生意识到自己的历史使命,激发入党热情,从而扩大了入党积极分子队伍,为党员发展工作奠定了基础。

其次、规范入党积极分子的确定和培养程序。我们严格按照组织程序确定和培养入党积极分子。一是通过引导,申请人向所在党支部递交入党申请;二是经党小组或党支部支委会推荐确定为入党积极分子;三是报党委审批后,入党积极分子填写《入党积极分子培养考察登记表》,党支部指定2名正式党员作为培养人;四是由党支部对入党积极分子进行培养教育;五是党支部每半年进行一次综合审查,并有培养人如实填写培养考察情况;六是入党积极分子经过一年以上培养教育,方能列入发展计划。

第三,抓紧抓好对入党积极分子的全面培养和教育。利用各种载体,对他们进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,定期组织入党积极分子进行集中学习教育,使他们及时了解党的路线、方针、政策。利用党课和讲座,对他们进行党的基本知识、邓小平理论和”三个代表”重要思想的系统教育。并利用重大节日,对他们进行革命传统教育。在实际学习和工作中,我们又注重给他们交任务、压担子,在关键时候进行考察和考验,让他们在实践中受教育、长才干、做贡献。多年来,学院坚持利用寒暑假,选派学生党员、入党积极分子投身于社会实践活动中去,深入农村、工厂、社区,开展支教帮扶、技术培训、社会调查、敬老助残活动。这些社会实践活动,磨练了他们的思想品质,使他们更加坚定了勤奋学习、服务社会、报效祖国的信念。

第四、注重对青年教职工的培养和教育。一是在政治上积极引导。各级党组织对他们的思想、表现给予高度的关注,通过谈心、座谈会等方式,与他们沟通交流,从政治上引导他们不断向党组织靠拢;二是工作上鼓励支持。努力在工作上为他们提供良好的环境,充分调动他们的热情和积极性。生活上对他们关心体贴,使他们处处感受到党的温暖和组织的关怀。三是在思想上帮助教育。对已确定为入党积极分子的青年教工,我们挑选各方面素质过硬的党员作为其培养人,即使准确的了解他们的思想,有针对性的进行培养和教育。

由于我们工作求实、措施得力,极大的调动了青年学生和教师的热情,写入党申请书的人数在逐年增加,截止目前,写入党申请书的人数已经达1285人,已确定的积极分子为364人。

五、学院党委高度重视并不断探索新形势下党建工作的新思路、新方法。

20xx年初,党委召开专门会议,传达全国、全省高校党的建设工作会议精神,并对落实中央和省委关于学生发展党员工作“一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部”及“支部建在班上”的目标要求提出实施意见。结合学校实际,制定了学校发展党员工作规划和发展计划,要求各总支、支部做出发展党员的计划,并认真听取各总支、支部发展党员工作的情况汇报。为使学院党建工作、思想政治工作的研究形成制度化、规范化,学院党委制定了思想政治工作例会制度,每月召开一次,由各基层党组织负责人、党群系统和政工人员参加,定期总结、研究、交流、部署全院的思想政治工作和党建工作。由于会前有主题,会中有交流,会后有任务,既注重理论研讨,又密切结合实际,因此思想政治工作例会收到了很好的效果。

一年来,我院在党的基层组织建设、发展党员工作中积极探索、务求实效,取得了一定的成绩,也积累了一些经验,但与上级党组织的要求还有一定的差距。今后,我们要认真贯彻落实“十六大”精神,以“三个代表”重要思想为指导,总结新形势下发展党员工作的新经验,探索新情况,解决新问题,把今后的党员发展工作和入党积极分子培养工作搞得更扎实、更深入、更规范,不断开创我院党建工作的新局面。

学院自查报告 篇8

学院根据国务院颁布的《中华人民共和国高等教育法》、教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》以及《高等学校学生学籍学历电子注册办法》,结合我院实际情况,研究制订了《xxxxxx职业技术学院学籍管理条例》,对入学、注册、转学、退学、休学、成绩考核等方面做了明确规定。

首先,在新生报到时,成立新生接待领导工作小组,由招生就业处负责接待审核,教务处、系部等协助招生就业处审核通知书真伪以及着重核查学生姓名、身份证号、出生年月与录取数据是否一致,以及本人与录取数据中照片是否一致。

其次,新生入校期间,在学生处和辅导员的配合下,对学生信息包括姓名、性别、出生年月、政治面貌、民族、专业等信息在纸质版中再次核查。截止全省招生工作结束,我院共录取20xx人,报到1806人,有204人放弃报到入学,在1806人中,有13人因参军入伍和生病申请保留入学资格。在近3个月的复查中,未发现有作弊和冒名顶替的学生。

第三,新生入校期间,各辅导员深入了解学生身体情况,并和介休市第二人民医院合作进行体检,未发现有传染疾病的学生。

第四,认真做好20xx级新生学籍电子注册工作。根据教育部和省教育厅相关规定,对20xx级复查合格的1793名新生进行电子注册,建立学籍信息,13名保留入学资格的新生在学信网进行标注。注册后,在校园网、学院微信平台公布新生学籍电子注册查询网址,督促20xx新生上网对自己的学籍信息进行查询确认,截止20xx年12月21日,核查进度为99.27%。对于确认过程中发现有误的新生,要求其本人持相关证件到学籍科进行认真确认,对照学信网信息、本人、身份证,确实有误的根据要求提供材料,由学院向省教育厅上报。此项工作,截止20xx年12月21日无一人上报。

第五,对在校学生认真核查,进行学年注册。20xx年度,在校生人数为4886人。

第六,学生注册、升留转退,手续齐全,严格按照规定执行,成绩由教务处统一管理,转交档案室,学生毕业时打印盖章,学生认真填写《毕业生登记表》,最后入学生档案。

第七,学院制定了《学生档案管理办法》,每个学生建有个人档案,档案资料包括:学生高中/中专学生档案、学生电子档案、录取通知书、学生成绩表、军训鉴定表、操行评定表、体检表、毕业生登记表、技能鉴定表、实习鉴定表、团组织关系、奖惩表、就业通知书等,严格按照规定,对档案资料及时收集,对各种奖惩文件、成绩表及时填写、整理、分类、归档,使档案规范化。

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论文报告 篇1

一、研究课题

大连华信管理信息系统改进研究

二、选题背景及意义

如今的人类社会已经跨入了信息时代,信息管理的水平高低越来越成为衡量企业管理能力的重要标志。在企业中管理信息系统的建立、运行和发展水平标志着这个企业的管理现代化水平和信息化水平。管理信息系统在企业管理中,对于提高企业对市场的反应速度、缩短产品的生产周期、降低劳动成本等方面都显示出了重大的作用。因此、现代企业的管理信息系统对于企业的管理发展的研究也就自然形成了。他能使企业的管理水平跨上新台阶,为企业持续、健康、稳定的发展打下基础。

大连华信计算机技术股份有限公司(简称大连华信)是我国最大的应用软件产品、信息服务及行业解决方案的供应商之一。由于管理信息系统建设时间较早,目前的管理信息系统在实际运行中暴露出一些问题,如各个部门从自己的需求出发建立了一个个信息系统,系统之间信息不能共享信息,管理信息系统提供的功能已不能满足实际需要等等。

在行业竞争日益激烈的今天,软件开发企业之间的竞争,不仅仅是技术能力上的竞争,也是管理效率和能力上的竞争。如今,在整个社会信息化、网络化的变革中,企业竞争力的意义已经发生了翻天覆地的变化。作为信息化产业的一部分,软件开发企业更需要通过建设自己的管理信息系统提升管理效率,增强企业的竞争力,这也是大连华信管理系统设计的初衷。通过改进管理信息系统,大连华信能够更高效、更科学的管理软件开发项目、管控内部流程、建设起更为高效的内部管理模式,进一步提高整体效率并压缩企业运行成本,最终达到尽可能提高企业综合竞争力的结果。

三、论文研究主要内容

基于管理信息化发展现状和要求,本文对大连华信现有管理信息系统做了全面分析,指出了几个子系统当中存在的问题,并试图改进现有管理信息系统,使其适应大连华信的企业工作情况。具体而言,本文做了如下工作:

第一,本文介绍了国内外管理信息化的相关研究现状,研究现有多项目管理相关理论,论述了软件企业施行管理信息系统的必要性。首先对管理信息系统在企业中的应用情况做了了解,然后对管理信息系统的基本理论做了概要性介绍。

第二,针对大连华信现有管理信息系统的现状进行研究。对大连华信管理信息系统现有子系统中的运行现状进行勘察,运用组织结构图、管理业务流程图等方法,描述了现有管理信息系统的概貌,并在此基础上找出了现有系统运行中的不足之处。

第三,对大连华信管理信息系统进行改进。首先确定改进的可行性,并结合关键成功因素法等方法分析基于系统实现的目标和系统构建的原则,详细论述了系统关键业务模块的功能,并结合实际给出各个子系统的修改意见。

最后则给出了系统实施的保障措施。

四、论文研究思路及方法

本文遵循提出问题分析问题解决问题的经典论文研究流程,以大连华信企业管理信息系统为研究对象,结合前人的相关研究,重点分析现有管理信息系统各子系统中存在的问题以及改进的必要性,并在此基础上提出解决和保障方案。

该论文的研究方法主要涉及到:

第一、文献研究法。文献研究法是根据文章的研究目的,通过对相关文献的检索阅读,辅助研究者明晓其所要研究的课题内容的一种方法。文献研究法能帮助了解相关问题来龙去脉,帮助确定研究课题。其次,能形成关于研究对象的一般印象,有助于观察和访问。再次,能得到现实资料的比较资料。最后,有助于了解事物的全貌。

第二、定量分析法。通过对研究对象的各个属性的量化研究,可以进一步的深入认识此问题的变化以及发展趋势,进而达到对事物属性的正确判断和以及对发展趋势的准确预测。

第三、信息研究方法。本方法是通过应用信息来分析系统功能的科学研究法。信息研究法分为狭义和广义两种。狭义的信息研究法仅指对信息内容本身的研究,也就是针对特定的问题或行业搜集相关信息,再将收集到的信息进行整理并在研究中使用的方式;广义的信息研究法是指对整个信息系统的研究,包括研究信息系统内部的联系和相互作用规律,以及信息系统整体的运行规则等。

第四、经验总结法。总结经验应遵循的要求:一是选择总结对象要有代表性,具有典型意义;二是要以客观事实为依据,定性与定量相结合;三是要全面考察,注意多方面的联系;四是要正确区分现象与本质,上升到理论高度,得出规律性的结论;五是要有创造革新精神,不受因循守旧思想观念的束缚;六是以先进经验的总结为主。

五、论文提纲

摘要

(1)绪论

1、选题背景及意义

2、论文研究主要内容

3、论文研究思路及方法

(2)企业管理信息系统相关理论综述

1、管理信息系统概述

2、企业管理信息系统的演变过程以及应用状况

(3)大连华信企业管理信息系统建设现状分析

1、大连华信简介

2、大连华信企业管理发展简介

3大连华信企业管理信息系统的应用现状

4、大连华信企业管理信息系统建设问题分析

(4)大连华信企业管理信息系统改进方案

1、管理信息系统改进的可行性分析

2、管理信息系统改进的原则

3、管理信息系统改进的主要内容

(5)大连华信企业管理信息系统改进方案实施及保障措施

1、实施策略

2、实施关键步骤

3、系统实施

4、实施保障措施

结论

六、工作进度安排(时间、内容、步骤)

(一)准备阶段

20xx年12月10日至20xx年1月8日,查阅收集文献资料,确定论题,准备开题报告。

20xx年1月9日至2月17日,进一步修正研究目标、内容和方法,完成开题报告。

20xx年1月18日至3月1日,进一步查阅文献,在网上开展问卷调查,收集资料,为论文写作做准备。

(二)写作阶段

20xx年3月2日至3月9日,整理文献资料和数据。

20xx年3月10日至3月31日,撰写论文初稿。

20xx年4月1日至4月21日,提交论文初稿,并根据指导教师意见修改论文初稿和二、三稿。

20xx年4月22日至4月25日,论文定稿、打印、送审,准备论文答辩。

(三)答辩阶段

论文答辩的具体时间由系确定。

参考文献

1、张德.企业文化建设M.北京:清华大学出版设.20xx

2、李德亮.企业文化建设简论M.河北:河北大学出版社.20xx

3、李玉海.企业文化建设实务与案例M.北京:清华大学出版社.20xx

4、王吉鹏.价值观的起飞与落地M.北京:电子工业出版社.20xx

5、刘克梁.企业文化实务与经典案例评析M.20xx

6、王兰云.企业文化与竞争优势:动态战略匹配的视角M、.20xx

论文报告 篇2

独塔双跨式斜拉桥也是一种较常见的孔跨布置方式,由于它的主孔跨径一般比双塔三跨式的主孔跨径小,适用于跨越中小河流和城市通道。

独塔双跨式斜拉桥的主跨跨径与边跨跨径之比一般为1.25~2,但多数接近1.52,两跨相等时,由于失去了边跨及辅助墩对主跨变形的有效约束作用,因而这种形式较少采用。

斜拉桥与悬索桥一样,很少采用三塔四跨式或多塔多跨式。原因是多塔多跨式斜拉桥中的中间塔塔顶没有端锚索来限制它的变位。因此,已经是柔性结构的斜拉桥或悬索桥采用多塔多跨式将使结构柔性进一步增大,随之而来的是变形过大。

2.2.4斜拉桥的施工工艺及描述

主梁施工

主梁除钢主梁和叠合梁采用工厂加工制作,现场起吊拼装形成外,预应力混凝土主梁大多采用挂篮现浇或支架现浇,少数也有采用预制拼装法完成。挂篮悬浇法由于其造价较低,且主梁线形易于控制,采用较为广泛。在我国,挂篮悬浇从后支点发展大前支点(也称“牵索式挂篮”),从小节距发展到大节距,从轻型发展到超轻型从节段施工周期15天发展到最快4天,技术已经逐渐成熟。牵索式挂篮的采用提高了挂篮承载能力,加快了施工速度。

索塔及索塔基础施工

目前中国斜拉桥无论采用H形,倒Y形,还是钻石形索塔,均采用钢筋混凝土结构。钢筋混凝土索塔的形成,主要取决于支架和模板工艺。近年来大多采用简易支架或无支架施工法;索塔施工模板、提模、翻模及爬模工艺,其中爬模造价较低,浇注节段高达6~9米,施工速度快,外观较光滑。斜拉桥因为其跨径较大使得主塔墩基础竖向荷载相应较大,从而基础工程相应较大。索塔基础一般采用桩基础、钢围堰、沉井、或围堰加桩基础施工方法。

拉索施工

拉索的加工一般采用热剂PE防护法在工厂或现场加工。拉索锚头有热铸和冷铸两种,大多采用冷铸锚头。拉素大多系整束集中防护张拉,但也有个别采用平行钢绞线分束防护张拉。斜拉索的张拉、牵引与张拉。随着斜拉桥的跨径增大,拉索长度和质量随之增大,其张拉、牵引及张挂的力度与难度随之增大。一般采用放盘法自下而上牵引到位或采用整盘吊装上梁后牵引上塔。

论文报告 篇3

开题报告是毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。

论文题目:我国旅游景区治理模式问题与对策研究

一、选题背景与意义

1. 国内外研究现状、水平及存在的问题

旅游景区是旅游业的重要组成部分,没有旅游景区旅游便没有了目的地,旅游经济的兴起,吸引了人们对旅游景区治理模式的研究。我国旅游业起步相对稍晚,但在旅游景区治理模式上也有诸多的研究成果,在借鉴国外的基础上,我国的学者已经着眼于中国情,对于政府、企业、集体在旅游景区治理中的地位,他们已经能做出认真的定位。我国每年都会有大批的专业人才走出校门,参与到旅游景区治理模式问题研究智能光的人也越来越多。我国旅游景区治理模式研究的佼佼者彭德成著有《中国旅游景区治理模式》一书并发表了大量文章,他对旅游景区治理模式这一问题研究的较为全面,并拥有其独特的见解。在《中国旅游景区治理模式》一书中,他详细论述了旅游景区的治理结构,现在主要几种旅游景区治理模式的优点和不足,旅游景区治理模式背后的利益纠葛等关键问题。但他也在书中表明,旅游景区治理模式这一命题具有长期研究的意义,它不应该被轻易定性,对他的研究也十分任重而道远。国外的旅游业起步早,尤其是欧洲的旅游业发展的最好,无论在旅游经济的可持续发展还是对遗产环境的保护都做得非常好。国外对旅游景区治理模式的研究比较全面也比较先进,创新之处也很多,但可持续和人始终都是研究的重点内容。

2.选题的目的和意义

选取这个题目对于旅游景区的科学治理、旅游业的健康发展有着非常重要的意义。旅游业的快速发展让旅游景区治理成为了人们研究的焦点,我国旅游业起步相对稍晚,加之政府干预的市场经济模式的影响,使得我国的旅游业处于了一种先天不足后天畸形的尴尬状况。因此在旅游景区治理模式上存在着诸多的问题,给旅游经济的持续发展和生态环进的保护带来不良影响,旅游业的混乱与其休闲娱乐放松身心的主旨背离愈远。通过对国内外旅游景区治理模式的深入研究,能够发现现有治理模式的弊端,找出对应的策略,从而对旅游景区的治理提出有意义的建议。

二、研究内容与目标

本文的主要研究内容是根据国内目前的旅游景区治理模式和国外的先进经验和研究成果,总结在旅游景区治理这一问题上的先进研究成果,并结合实际调查的结果辨清利弊。旅游景区的治理模式对旅游业的健康发展至关重要,通过分析已有旅游景区治理模式优缺点,理清在旅游景区管理中的利害关系,寻找到更加科学的治理模式,以期改善我国在旅游景区治理上的混乱状况。本文的研究目标是通过对我国旅游景区治理模式的研究,发现其问题并且通过查阅资料和研究论证,找出解决这些问题的对策。

三、研究方法与手段

第一阶段,选题和搜集整理资料。查阅相关书籍、期刊和学士论文,并对参考资料进行整理分类。

第二阶段,阅读参考资料,撰写提纲和开题报告,并进行修改。

第三阶段,撰写论文初稿,参考指导老师意见修改论文。

第四阶段,论文定稿,进行答辩。

1. 文献阅读

2. 综合分析

3. 对比总结

四、参考文献

[1] 彭德成. 中国旅游景区治理模式与对策研究[M].北京:中国旅游出版社,2003:69-124.

[2] 王国新,唐代剑.旅游资源开发及管理[M].大连:东北财经大学出版社,2007:32-37.

[3] 王建春,任丽君.旅游景区开发规划环境影响评价研究[J].山东师范大学学报,2003,23(1):87-89.

[4]王三忙,李树民.基于交易成本节约视角的旅游景区治理模式选择研究[J].旅游科学,2006,(4):34-35.

[5]陈芳.旅游景区治理模式的选择[D].厦门:厦门大学,2006:1-8.

论文报告 篇4

学生姓名:

所在:院(系)音乐学院

专业:音乐学

论文题目:论钢琴的即兴伴奏

开题报告内容应包括课题研究意义、文献综述、主要内容和研究方法、进度计划等。

研究意义:

钢琴伴奏是一门特殊独立的学科,也是一门综合的艺术,它对于完美表达一个作品的内涵,起到与演唱者同等重要的作用。在舞台表演艺术中,由于伴奏要与歌唱者一道共同进入“角色”,因此,必须与歌唱者一同研究作品。只有这样,才能在舞台表演时,行腔、换气,伴奏者不仅要能“跟”好、“托”好、“带”好,还能做到准确把握作品的风格处理,作品的内在意境,体会其轻重缓急的特点及乐句呼吸的深浅,敏捷的细微的感情变化,以便作出快速反应,为演唱者展示音乐的烘托,提供丰富音乐的氛围与再创造,最终与演唱者达到珠联璧合,交相辉映的艺术境界。即兴伴奏是一门应用的技术,必须理论联系实际,它除要求具有钢琴技巧、和声基础外,还要求演奏者具有良好的旋律分析、判断能力、丰富的想象力、创造力和应变能力,能较有创造性地选择好、设计好织体,并应用到伴奏中去;具有丰富的想象力、创造力和应变能力。

文献综述:

①刘聪、韩冬著《钢琴即兴伴奏教程新编》1999年8月北京第一版人民音乐出版社出版发行

②凯斯特莱尔·略林茨著张瑞、邹国昌、徐振华译《键盘和声学教程》20xx年8月第一版人民音乐出版社出版发行

③立斐岚著《钢琴伴奏艺术纵横》1996年8月北京第一版人民音乐出版社出版发行

④谢耿、陈雪慧著《钢琴即兴配弹教程》20xx年1月第一版花城出版社

主要内容:

钢琴伴奏是一门特殊独立的学科,也是一门综合的艺术,它对于完美表达一个作品的内涵,起到与演唱者同等重要的作用。钢琴伴奏与歌唱两者就象是鲜花与绿叶,既有各自的特点,又必须有统一的平衡关系,只有处理好这种平衡关系,才会使声乐教学和声乐演唱水平得以提高,才会推动声乐钢琴伴奏艺术更好地发展。

现在我们以系列片《共和国之恋》的主题曲《生死相依我苦恋着你》为例,具体详细的展开讨论,看看钢琴的即兴伴奏都需要注意些什么。

一、熟悉、分析歌词、旋律:

具体分析时要注意旋律的风格、情绪、调式、高潮等方面内容,把握住旋律的内涵,对旋律有总体的了解。

二、和声布局:

和声设计是钢琴即兴伴奏中具有“灵魂”地位的重要部分。和声选配是否恰当直接影响到整首旋律伴奏处理的目的性、合理性和完美性。我们要根据对旋律的理解及和声进行原则开始总体布局。

首先进行开始部分、高潮部分、结束部分的和声安排,注重和声的功能性及色彩性,安排好半终止及终止式。然后根据和声进行的规则及效果安排其他和弦。安排和弦时应注意以下两点:

1、以正三、三度叠置、原位和弦为主、副三、转位、变音和弦为辅,多用第一、四、五级的连接。

2、旋律开始部分以主和弦为主,以强调调式,高潮部分选用不稳定和功能性强的和弦、变音和弦,以增加动感。

三、选用适合的和声伴奏织体:

根据旋律的内容、情绪等设计、选择适当的伴奏织体是即兴伴奏成功与否的关键。因此,要求伴奏者应掌握各种风格、各种情绪、较多类型的伴奏织体:。

1、抒情优美类乐曲,多让人感到精神放松,顾而常用分解和弦

2、坚定有力、庄严宏伟类乐曲,常用柱式和弦

3、欢快跳跃、节奏感强的乐曲,用带低音的半分解和弦

以上三种形式是伴奏织体的基本形式,常常在伴奏中使用。当然,它还可根据旋律表现之需要进行变化,产生出更多、更适合的音型织体。伴奏音型的使用应统一中求变化。单乐段可只用一种织体,其他曲式可使用两种或两种以上的织体,伴奏音型之间有个对比,会在听觉上更舒服好听。

四、旋律中重点部分的处理:

1、长音地方应进地填空:(a)、把旋律进行加花。(b)、把伴奏音型及和弦进行理复。

2、高潮部分应加强处理:(a)、反向的八度、音阶、半音阶进行。(b)、根据风格使用震音、琶音等。(c)、选用动感较强的变化和弦、色彩和弦以加强紧张度、烘托气氛。

3、对前奏、间奏、尾声进行较细致的处理。

钢琴即兴伴奏的特点正在于“即兴”,它是在没有正谱伴奏的情况下,在较短的时间内为旋律即兴编配伴奏织体,要求凭借伴奏者的智慧与灵感在极短的时间内构思出合乎逻辑的伴奏方案,保证演唱的顺利进行,有时,灵感横溢时的钢琴即兴伴奏还能弹奏出比正谱伴奏更有光彩的效果。因此,即兴伴奏者对钢琴演奏技能、基本乐理、和声学、曲式分析、作曲理论方面知识技能的综合运用,厚实的键盘和声基础和较好的钢琴演奏水平,才能更好地完成钢琴即兴伴奏的编配。

进度计划:

06、7、8——06、7、15完成论文选题

06、7、16——06、8、31进行资料的收集、阅读和前期调研

06、9、1——06、910完成毕业论文任务书

06、9、11——06、10、20撰写文献综述和开题报告

06、10、21——06、11、19进行文献综述和开题报告的审查及开题答辩

06、11、20——07、1、20进行课题调研及论文撰写

07、121——07、5、10进行论文评审和修改

07、5、11——07、5、31准备并进行论文答辩

开题人(签名):

20xx年XX月XX日

注:本开题报告为参考样式,各教学单位可结合专业特点向学生提出具体要求,开题报告内容应不少于20xx字,可附页。

论文报告 篇5

一、拟研究的方向和主要内容:

体温是生命活动的一种表现,是人体新陈代谢的一个重要生理参数,体温既有生理学的意义,又有重要的临床医学意义,是临床诊断的一个重要指标。因此,体温计在现在的生活中有极为重要的作用,传统的水银体温计易破碎,存在水银污染的可能,测量时间较长,不易读数,为此设计一种新型的电子体温计,它的测温精度与传统的水银温度计相媲美的情况下,大大的缩短了测温时间且携带方便,对环境几乎没有污染。它以AT89S52单片机为核心,结合温度传感器,LED模块等外部设备,在软件的控制下,实现智能化的体温测量,不但能够精确测温,而且能够对温度进行逻辑判断,并且通过LED显示器将测量结果显示出来。

二、研究的意义

随着人们生活水平的不断提高,单片机控制无疑是人们追求的目标之一,它所给人带来的方便也是不可否定的,其中电子温度计就是一个典型的例子,要为现代人工作、科研、生活提供更好的更方便的设施就需要从单片机技术入手,一切向着数字化控制,智能化控制方向发展。 现在所使用的体温计最常见的是水银温度计。这种温度计的刻度间隔通常都很密,不容易准确分辨,读数困难,而且他们的热容量还比较大,达到热平衡所需的时间较长,因此很难读准,并且使用非常不方便。破碎,存在水银污染的可能,所以在这种情况下,毕业设计我选择了电子体温计的设计这个课题,用单片机和温度传感器设计,本设计所介绍的电子体温计与传统的体温计相比,具有读数方便,测温准确,快速等优点。

三、课题拟解决的关键问题

1)能够测量人体体温,显示体温。

2)能够在人体体温超出正常体温时,让蜂鸣器报警。

3)能够调节让蜂鸣器报警的正常体温。

4)能够储存并查询前几个测量的体温。

四、拟采取的研究方法、技术路线、实验方案

以MCS51单片机为核心,借助智能传感器,结合复位电路和显示电路,通过程序设计,实现了体温计的显示,报警,及查询和存储的功能。

五、预期结果及进度安排

20xx年2月提交论文 题目。

20xx年3~4月完成开题报告。

20xx年4~5月撰写毕业论文 并向指导老师提交论文 写作大纲。

20xx年6月1号提交论文初稿给指导老师,6月中旬论文定稿。并做好答辩的准备。

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升级述职报告 篇1

光阴似箭,日月如梭,转眼间又是一年的尾声了,自己的化学教学生涯有递进了一年,在这两年的教学中,在与孩子们的交流与碰撞中,自己也获得了很多很多,同时也对教材的处理,教材的运用,有了点滴的体会。

一.化学教学,务必与生活题材相结合,创设学习情境,

一名化学教师必须要有丰富的生活知识与经验,在生活中去寻找化学,在生活中去品味化学,学会走过有机与无机世界,从身边入手,品味化学无穷的魅力,个性这几年,生物药的发展,新型材料的开发运用,新型合金的运用,使他们改变我们的生活,创造了我们丰富多彩的生活,让我们的世界变得五彩斑斓,作为新一代的学生,教师要引导他们学习化学的热情。使其懂得化学的力量,教材是死的,但世界是变化着的,物质是运动的。每一天里都会有新的物质诞生,也会有新的物质产生。总之,物质守恒的,当你你把学生引导到物质的世界里去,我想我的化学教学会有无穷的乐趣,自然而然,我们的教学效果会更好。

二.抓好常规重视培优补差工作,做到堂堂清。

任何教学工作都不可离开抓好常规工作,在备课中,我在理解教材的基础上,还要掌握学生的学习状况;每次我认真阅读理解和处理教案,作到二次备课认真消化,并结合学生状况作好补充,让自己能在课堂之中,教案烂与心中。让自己的每一节课上,每位学生吃得饱,够得着,存在着悬念,耐人寻味。本学期,我的上次备案被校推到区去参评,同时,也荣获了校优质课比赛二等奖。每次月考,我的教学都取得很好的成绩,在教学中,我总能精心的准备,不敢马虎每节课,经常是到别班去听课,然后结合自己的理解,再到课堂去落实,尽量做到每个知识点都能让学生理解和掌握。让每位学生都在和谐的环境中去发展,让我的化学课饱满激昂,先想上好课还不行,及时反馈与反思更为重要。本学期,我们化学总能精选精练的让学生做到日日清,周周清。让学生得到及时反馈,让学生得到信息,做好陪补工作,所以,常规工作十分重要,是教学之本。

三.重视学生情感的碰撞,激发学生学习热情。

教师都有一种体会,教师如果不善于与学生在情感的碰撞,那就开不出芬香的花朵来,只有学生做到喜欢你,敬重你,我想你的教学不会差到哪里去。所以,我十分热爱我的学生,我总是随着他们的波动起伏而牵动着我的心,在情感的碰撞无处不在。每一节,每一点,都会流露出真情,教师要善于观察与发现,要有敏锐的洞察力,去适应学生和改变自己,同时也要善于调整自己运用幽默的语言,去捕捉每一个点,每个情境,让其能碰撞出火花来,当教师不能以味企业迎合学生,而放弃批评与教育,没有批评的教育,肯定是不健康的教育,最后都会出现问题,所以,每次在教学时,会有我带着欣赏的目光去批评学生的时候,不管怎样,只要在不伤害学生的情景中发生着我与学生的故事。

升级述职报告 篇2

光阴似箭,日月如梭,转眼间又是一年的尾声了,自己的化学教学生涯有递进了一年,在这两年的教学中,在与孩子们的交流与碰撞中,自己也获得了很多很多,同时也对教材的处理,教材的运用,有了点滴的体会。

一.化学教学,必须与生活题材相结合,创设学习情境,

一名化学教师一定要有丰富的生活知识与经验,在生活中去寻找化学,在生活中去品味化学,学会走过有机与无机世界,从身边入手,品味化学无穷的魅力,特别这几年,生物药的发展,新型材料的开发运用,新型合金的运用,使他们改变我们的生活,创造了我们丰富多彩的生活,让我们的世界变得五彩斑斓,作为新一代的学生,教师要引导他们学习化学的热情。使其懂得化学的力量,教材是死的,但世界是变化着的,物质是运动的。每一天里都会有新的物质诞生,也会有新的物质产生。总之,物质守恒的,当你你把学生引导到物质的世界里去,我想我的化学教学会有无穷的乐趣,自然而然,我们的教学效果会更好。

二.抓好常规重视培优补差工作,做到堂堂清。

任何教学工作都不可离开抓好常规工作,在备课中,我在理解教材的基础上,还要掌握学生的学习情况;每次我认真阅读理解和处理教案,作到二次备课认真消化,并结合学生情况作好补充,让自己能在课堂之中,教案烂与心中。让自己的每一节课上,每位学生吃得饱,够得着,存在着悬念,耐人寻味。本学期,我的上次备案被校推到区去参评,同时,也荣获了校优质课比赛二等奖。每次月考,我的教学都取得很好的成绩,在教学中,我总能精心的准备,不敢马虎每节课,经常是到别班去听课,然后结合自己的理解,再到课堂去落实,尽量做到每个知识点都能让学生理解和掌握。让每位学生都在和谐的环境中去发展,让我的化学课饱满激昂,先想上好课还不行,及时反馈与反思更为重要。本学期,我们化学总能精选精练的让学生做到日日清,周周清。让学生得到及时反馈,让学生得到信息,做好陪补工作,所以,常规工作非常重要,是教学之本。

三.重视学生情感的碰撞,激发学生学习热情。

教师都有一种体会,教师如果不善于与学生在情感的碰撞,那就开不出芬香的花朵来,只有学生做到喜欢你,敬重你,我想你的教学不会差到哪里去。所以,我非常热爱我的学生,我总是随着他们的波动起伏而牵动着我的心,在情感的碰撞无处不在。每一节,每一点,都会流露出真情,教师要善于观察与发现,要有敏锐的洞察力,去适应学生和改变自己,同时也要善于调整自己运用幽默的语言,去捕捉每一个点,每个情境,让其能碰撞出火花来,当教师不能以味企业迎合学生,而放弃批评与教育,没有批评的教育,肯定是不健康的教育,最后都会出现问题,所以,每次在教学时,会有我带着欣赏的目光去批评学生的时候,不管怎样,只要在不伤害学生的情景中发生着我与学生的故事。

总之,教学与学生相辅相存,初任化学教学教师的我,也会存在着许多的问题。我会不断去学习,丰富自己的知识内涵,去捕写化学教学的美好画卷。

升级述职报告 篇3

我从1994年工作至今,已有18个年头。回顾这18年的工作,我始终能勤勤恳恳、兢兢业业,无论是班主任工作,还是连续6年的毕业班教学,特别是三年的跨年级教学,我都能全身心地投入工作,并取得一定的成绩。我是20xx年8月被评为中学一级教师,下面就把任现职以来的工作情况作以总结。

首先,思想品德方面,我热爱自己的事业,爱岗敬业,具有良好的职业道德,在工作中能全心、全情投入。我始终告诉自己:用关爱去打动学生,用执着去感染学生。同时,我能和同事团结合作,师生关系融洽,尽心尽力完成本职工作。

其次,教育教学方面,经过18年的磨砺,使我具备坚实的教学功底和较强的教学能力。我每年都至少满工作量,连续三年跨年级教学,当组内老师生病时,我能在领导的安排下顶上,三个月肩负三个班的教学任务。连续6年的初三教学,使我得到锻炼和成长,使我对整个三年的教学有了全面、系统的把握,自己的专业水平有了很大提高,所教班级的教学成绩都较起点有很大进步,其中,20xx、20xx的两年中考,所教班级在中考中取得优异成绩,20xx年所教学生陈曦获得118分的好成绩。同时,我始终坚信课堂教学是主阵地,20xx年在校教师基本功竞赛中获一等奖,无论组内示范课还是对外交流课都能获得同行的肯定和好评。

班主任工作中,我有激情,讲方法,所带班级班风正,学习氛围浓厚,形成积极、乐观、向上的班级文化,得到所有任课老师的肯定和认可,经常被老师选为开课班级。我始终坚持:身教重于言教,以自己的言行、人格引领学生;爱的力量是无穷的,让学生在被关爱和理解中成长。历年,所带班级次次获得流动红旗,模范班级的称号。两次被评为教育局优秀嘉奖,20xx学年被评为z市优秀少先队辅导员。

指导青年教师工作,现后指导了z等多位教师,其中苏洪老师能很快适应初中教学工作,并取得很大进步,z老师能很快进入班主任的角色,为今后的班主任工作积累了经验,z老师获得校教师基本功竞赛一等奖,教育局考核优秀。

教科研工作,在教育教学改革的背景下,我积极学习先进的教育教学理念。参加了省级课题《信息技术与初中数学课程整合》,于20xx年结题。作为课题组主要成员,我积极撰写论文、案例、开课。我有三篇论文发表在省级刊物,同时经常撰写教育教学案例。去年成为校青年教师基本功竞赛评委,期中考试试卷命题组成员。

已取得的荣誉,使我振奋,同时也激励我继续前行。在今后的工作中我将一如既往地全心投入、乐于奉献、完善自己,通过努力取得更好的成绩。

升级述职报告 篇4

本人三年特岗合同已满,向上级申请转为正式教师。现将本人任职三年来的主要工作情况报告如下:

一、思想觉悟高,爱岗敬业,责任心强。

我在担任现职期间,政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原则,热爱祖国,热爱人民,立场坚定,恪守诺言,遵纪守法,作风正派。忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,把教育好学生视为神圣的使命,视为自己人生的理想,安教、乐教。我谦虚进取,事业心强,讲原则,待人热情大方,关心集体,关心他人,有团队精神。在工作上兢兢业业,尽职尽责,任劳任怨,积极协助领导的工作,工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生,平等对待学生,努力工作,不断提高自身的业务水平,为教育事业作出了自己应有的贡献。

二、不断学习,努力钻研教学,积极参加教研教改活动。

任现职以来,我均担任信息技术教学工作。在教学中不但推广信息技术知识,而且大力推行素质教育,注重渗透爱国主义和集体主义教育,严把教学质量关,努力培养全面发展的社会主义接班人;同时主动参加各级各类教研教改活动,取得了较好的成绩,教学能力显著提高。

1、立足实际、搞好教学。

我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊,因为小学没有开设信息课,与其它学科不同的是这些学生之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而有的学生家里有计算机,他们已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、一帮多,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

2、立足教学、搞好教研组工作

在教务处的要求与指导下,这个学期的教研组工作是非常正常的,每个月都有教研组工作小结,集中学习的时间、地点,内容落实,并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强,且有带头中心发言,积极参加教研组的课堂教学专题性研究。每月组内至少开出两节研究课,每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。

3、加强学习,提高业务水平

平时注重自己的文化、业务学习,能攻记一本教学理论书,泛读两种以上杂志,撰写一定质量、教学论文。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此。在学校领导的支持下,我参加了20xx年陕西省因特尔培训,参加了xx年的陕西省骨干教师教育技术培训,使我学习了更多的好的教学方法。

4、竞赛辅导成果较好

这三年来我响应领导号召积极组组织学生参加各种电脑制作大赛,二OO七年我指导的学生作品荣获市二等奖。

5、定期的维修我校机房的计算机

这三年来,我一有空就对机房的设备进行检查包括计算机,如果有故障自己能排除的就尽快尽早排除,以便不影响到教学。

三、工作中存在的不足

本人虽然取得了一些成绩,但也感到有些事情做的不够理想,一是教育教学观念需要进一步更新。发挥学生的主体作用,是当今教育理念的主流。“肯替别人想是天下第一等学问”。二是教学管理需要进一步科学规范。还需要充分调动学生学习信息技术的积极性。

以上是我的述职报告,请我校领导及广大教师们评议,并提出宝贵意见。谢谢!

升级述职报告 篇5

我叫XX,系X镇X小学教师,现年X岁,汉族,20XX年X月参加工作,20XX年X月在乡宁教师进修校完成普师专业的学习,中师文化。从教X年,20XX年X月取得小教一级教师资格,受聘为小学一级教师,至今,一直在X镇X小学任教。现将本人任教以来所做的工作及取得的成绩述职如下:

一、提高政治思想意识,加强师德修养,为人师表。

任职以来,我忠诚党的教育事业,拥护中国共产党的领导,全面贯彻党的教育方针。遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、团结同志,认真履行教师岗位职责。在工作和生活中,勤俭节约,不追求名利。20XX年,本人遵从学校的需求,由原来任教的数学学科,改任毕业班综合学科、班主任,负责管理远程教育、多媒体室和学校计算机室等工作,在工作中脚踏实地的履行教育教学职责,积极推进素质教育,全面高效完成教育教学任务和远程教育工作任务,深得学生家长、学校领导和社会的一直认可,并获得上级领导的好评。

二、加强业务知识学习,努力提高自身综合素质。

本人自任教以来,能全面履行小学教师职责,并以更高标准严格要求自己,出色地完成各项教学任务,教育教学教研成绩显著。为了更好地做好本职工作,适应教育形势的不断发展,在工作之余,本人十分注重自身素质的学习提高。我积极参加小学教师继续教育培训,认真学习,在空闲时间,经常阅读教育期刊,还经常利用一些教育教学网络,了解最新的教育教学动态,学习他人的先进经验,提高自身的知识水平。对于学校的公开课,我尽量调好课去听,多向有经验、教法新颖的老师学习,做到取长补短。积极参加了学校组织的关于《师德修养及教育》、《新课程、新理念、新技术》的学习,通过学习,思想受到了教育,理念和技术得到了提高,转变了旧的课堂教学模式,同时,本着对教育事业负责的态度,利用课余时间,我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》,提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念。通过学习,我获得了更多的知识,提高了自己的业务能力。

任现职以来,我认真钻研、勇于探索,积极参与学校组织的教研活动,更新了教学观念,提高了自身的教学能力,先后撰写了《浅析小学科学课堂学生的探讨交流》、《利用信息技术优化小学科学课堂教学》、《教师在课堂上应如何倾听学生的见解》等教育论文。在教学上,我为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标,并根据学生实际,编写出具有针对性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点。课前,我积极钻研教材、教法、学生学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节课。课上,本人以素质教育为导向,积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法,培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维。此外,本人还以新课标提出的:“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导,转变了教师的地位和角色,课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参与度,调动了学生学习的积极性,提高了教学质量。课外,本人认真批改作业;积极反思教学,认真写好教学随笔,不断总结得失,提高自身的业务能力。

三、关爱每一位学生,狠抓班级管理。

在教学工作中,我特别注重做好培优转差的工作。对班中的优等生,我额外给他们“加餐”,教育他们不要骄傲,帮助他们树立远大理想,经常出一些难度比较高的,能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生,我鼓励他们不要灰心泄气,尽量挖掘他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的勇气和信心,帮助他们制订好追求进步的计划;同时,我还充分发挥优等生的作用,开展“一帮一”助学促学活动,以加速后进生的转化,强化优等生的能力。通过我不懈的努力,每学期,都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步,提高了整体教学效果。

多年来,我兢兢业业,通过工作实践,总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中,我做了大量的工作,每接手一个新班,我都采取“勤管、严管、善管”的办法,想方设法,通过各种渠道,了解清班级的各方面情况,对班级管理工作做好有针对性的打算。为了进一步提高学生的是非辨别能力,我引导他们学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,为他们指明了纪律方向。为了创设良好的班集体,增强集体的凝聚力,在班级管理中,开展形式多样的、有教育意义的活动,寓教于乐。此外,我还十分注重班干的队伍建设,让班干部在班级管理中发挥强有力的作用,经过我不断的努力,我所教过的班级,班风好,学风好,每年都有XX%以上学生获得镇“三好学生”和“优秀少先队员”称号,有20%以上学生获校“三好学生”和“优秀少先队员”称号。

四、工作为首,尽职尽责。

自任现职以来,我从不在工作上挑剔,服从领导安排,事事顾全大局、毫无怨言,真正做到了爱岗敬业、从未旷工、迟到、早退。20XX年到现在,还兼任学校远程教育管理员,负责学校远程教育日常工作中,我积极探寻远程教育的创新思路,努力提高自己的业务水平,远程教育还得到了老师们的高度评价,深受广大教师的欢迎,使我校教师从陈旧的课堂教学转变为利用现代技术和远程教育资源进行教学的多媒体教学模式,让学生在生动、形象、直观的课堂中轻松掌握知识。

五、工作中取得的成绩,得到了各级教育主管部门的认可。

由于本人工作勤勤恳恳、踏踏实实,在工作中也取得了一些成绩:XXXX年被评为县级优秀教师;XXXX年被评为县级优秀班主任;20XX年至20XX年连年被评为镇级优秀教师;20XX―20XX学年度第一学期所任毕业班综合科在期末统一检测中名列全镇第三;20XX―――20XX学年度第二学期所任毕业班综合科在小考检测中名列全镇第三,班级巩固率、及格率均达100%;撰写的《如何对学生进行感恩教育》、《如何激励学生高效学习》、《小学科学实验教学中应该注意的问题》等教育论文,在镇教办出版的书刊中得以发表;20XX年在乡宁教育报上刊登了自己撰写的《西坡教办对远教使用采取新措施》、《西坡教办韩咀小学学习现代信息技术列入常规》新闻稿;20XX―2XX学年度因本人工作踏实,教育教学成绩突出,在综合评估中被评为镇级和县级优秀教师。

针对本人任职以来的工作表现,符合申报小学高级教师资格。因此,本人特述职申报小学高级教师,恳请各级评审小组和有关领导审阅,并提出宝贵意见。

升级述职报告 篇6

尊敬的领导、亲爱的同志们:

大家好!

我叫xxx,现任xxx县妇幼保健院新生儿科护士长,去年我们科室在保健院领导班子的正确领导下,在科室主任以及科室全体医护人员的共同努力下,我们科室新生儿科圆满完成了今年年度目标任务近170万元。为了更好地做好明年的本职工作,我比照护士长工作职责,作如下述职报告,敬请领导和同志们批评指正。

一、以科室为家,团结带领科室护理人员高标准完成工作任务

一年来,在工作当中,作为一名保健院的中层干部,我时刻按照护士长职责,严以律己,勤恳做事,爱岗敬业,乐于奉献,坚持以科室为家,每一天早来10分钟,晚走10分钟,严格按照操作规范,合理安排护士和护工的排班,培养护理人员的全面素质,使她们都能很好地完成自我的本职工作,积极组织科室护理人员学习基础护理技能,在护理工作中创造性地开展工作,始终坚持以病人为中心,为患儿供给安全、优质、满意的护理服务,科室全年没有出现一次工作上的失误,基本做到了让领导和同志们满意,让自我满意和让患者满意的"三满意",患者满意率基本到达100%。

二、以身作则,恪尽职守,样样工作走在前

一年来,我坚持做到以身作则,模范带领科室全体护理人员,按照科室主任的工作安排和要求,有条不紊地开展好护理工作,样样工作走在同志们的前面,要求同志们做到的自我首先做到,要求同志们不做的自我首先不做,坚持每一天早来晚走,检查督促值班人员认真搞好交接班,并做好护理记录。在科室的工作中,我一向是时刻坚持着关注的,只要电话一响,必须会及时的感赶到。工作中,时刻做到想为患者家属之所想,急为患者家属之所急,把患儿家属当做自我的亲人,始终让患儿在那里花最少的钱享受最优质的服务。同时也极大地提升了我们保健院的外部形象,树立了我们保健院"白衣天使"救死扶伤的良好医德和以实际行动抵制"一切向钱看"不良风气的精神风貌。

三、坚持经常不断的业务知识学习,手把手地对新进护理人员搞好传、帮、带

一年来,我在认真做好自我值班工作的同时,适时抓好科室护理人员的业务学习和技能培训,手把手地对新进人员和护工的业务知识和技能培训进行传、帮、带,经过我们的共同努力,科室全体护理人员能够熟练掌握仪器操作技能和新生儿护理知识,人人都能够胜任独立上岗值班,个个成为新生儿科患儿护理的行家里手,同时在工作中善于总结自我的工作经验,叮嘱新近人员什么事项应当注意,把工作做到最好。

成绩的取得,来源于领导们的关心支持和科室同志们的不懈努力,我决心在明年的工作当中继续坚持和发扬。同时也应当看到:成绩面前还存在必须的差距。所以在今后的工作中,我将进一步加强业务知识的学习和人员进修、培训,进一步熟练专业技能。奋发进取,更好地为患者服务,为保健院的正规化建设做出自我新的贡献。

多谢大家!

述职人:xxx

20xx年x月x日

升级述职报告 篇7

尊敬的领导、亲爱的同志们:

大家好!

我叫xxx,现任xx县妇幼保健院新生儿科护士长,去年我们科室在保健院领导班子的正确领导下,在科室主任以及科室全体医护人员的共同努力下,我们科室新生儿科圆满完成了今年年度目标任务近170万元。为了更好地做好明年的本职工作,我比照护士长工作职责,作如下述职报告,敬请领导和同志们批评指正。

一、以科室为家,团结带领科室护理人员高标准完成工作任务

一年来,在工作当中,作为一名保健院的中层干部,我时刻按照护士长职责,严以律己,勤恳做事,爱岗敬业,乐于奉献,坚持以科室为家,每天早来10分钟,晚走10分钟,严格按照操作规范,合理安排护士和护工的排班,培养护理人员的全面素质,使她们都能很好地完成自己的本职工作,积极组织科室护理人员学习基础护理技能,在护理工作中创造性地开展工作,始终坚持以病人为中心,为患儿提供安全、优质、满意的护理服务,科室全年没有出现一次工作上的失误,基本做到了让领导和同志们满意,让自己满意和让患者满意的“三满意”,患者满意率基本达到100%。

二、以身作则,恪尽职守,样样工作走在前

一年来,我坚持做到以身作则,模范带领科室全体护理人员,按照科室主任的工作安排和要求,有条不紊地开展好护理工作,样样工作走在同志们的`前面,要求同志们做到的自己首先做到,要求同志们不做的`自己首先不做,坚持每天早来晚走,检查督促值班人员认真搞好交接班,并做好护理记录。在科室的工作中,我一直是时刻保持着关注的,只要电话一响,一定会及时的感赶到。工作中,时刻做到想为患者家属之所想,急为患者家属之所急,把患儿家属当做自己的亲人,始终让患儿在这里花最少的钱享受最优质的服务。同时也极大地提升了我们保健院的外部形象,树立了我们保健院“白衣天使”救死扶伤的良好医德和以实际行动抵制“一切向钱看”不良风气的精神风貌。

三、坚持经常不断的业务知识学习,手把手地对新进护理人员搞好传、帮、带

一年来,我在认真做好自己值班工作的同时,适时抓好科室护理人员的业务学习和技能培训,手把手地对新进人员和护工的业务知识和技能培训进行传、帮、带,经过我们的共同努力,科室全体护理人员能够熟练掌握仪器操作技能和新生儿护理知识,人人都能够胜任独立上岗值班,个个成为新生儿科患儿护理的行家里手,同时在工作中善于总结自己的工作经验,叮嘱新近人员什么事项应该注意,把工作做到最好。

成绩的取得,来源于领导们的关心支持和科室同志们的不懈努力,我决心在明年的工作当中继续保持和发扬。同时也应该看到:成绩面前还存在一定的差距。所以在今后的工作中,我将进一步加强业务知识的学习和人员进修、培训,进一步熟练专业技能。奋发进取,更好地为患者服务,为保健院的正规化建设做出自己新的贡献。

升级述职报告 篇8

本人于19xx年毕业于常熟高等专科学校,xx年8月分配到东莱中学,xx年调到庆东小学,xx年到东莱小学,一直工作至今。xx年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师,同年获教师资格证书,xx年1月,参加苏州市办公自动化考核,成绩合格。xx年12月取得了现代化教育技术合格证书,20xx年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。20xx年5月,参加全国成人高考,录取江苏省扬州大学科学(教学案例,试卷,课件,教案)与计算机系,现本科在读。20xx年10月参加了江苏省职称计算机考核,成绩合格。共通过三篇鉴定,其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。

自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。

基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个科研型教师

教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,被学校聘为教科员,协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下,成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》,由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》,我的活动方案《奔向20xx》也被选送苏州。20xx年4月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评。去年4月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市智慧研究所聘为研究员,参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育,从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表,并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。

三、做一个理念新的教师

目前,新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在数学(教学案例,试卷,课件,教案)课上,我把数学(教学案例,试卷,课件,教案)知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在信息技术课上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。

我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学(教学案例,试卷,课件,教案)教学案例论文评比中获一等奖,论文《小学数学教学案例,试卷,课件,教案)教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。20xx年12月,在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。

四、做一个信息时代的教师

目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!

在信息技术与学科整合上,在理论上我作了以下探索,论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程:整合,可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表,我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动,均获三等奖。第一届参赛学科是社会课,课题是战争与和平,第二届参赛学科是数学(教学案例,试卷,课件,教案)课,课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设,为老师和学生搭建了一个网络化学(教学案例,试卷,课件,教案)习的平台,为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力,20xx年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。

在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中,能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学(教学案例,试卷,课件,教案)课,就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛,20xx年,朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖,今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标,而是要让比赛带动更多的学生来参与,提高他们的专业水平。

我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家。虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的`诚恳支持!

升级述职报告 篇9

我于大学毕业后,一直在市疾病预防控中心从事地方病防治工作。取得执业医师资格,同年被聘为医师;取得中级职称资格。现将本人任职以来的工作情况总结如下:

在政治思想方面,我始终坚持全心全意为人民服务的主导思想。积极参加单位和科室组织的各项政治活动和政治学习,坚持读书看报,提高的政治理论水平。

在职业道德方面,本人自觉遵守单位各项规章制度,勤奋工作,不迟到,不早退;尊重领导,团结同志;热爱自己的工作岗位,端正自己的职业操守,遵守医师的职业道德,全心全意为群众的服务。在业务学习方面,我能努力钻研业务,精益求精。随着社会经济的不断发展,人民群众对健康要求的不断提高;随着科学技术的不断进步,新的理论、技术、方法不断出现,我深刻意识到只有不断学习、充实自己,才能更好地胜任自己的工作岗位,不断迎接新挑战。

因此,我积极参加各种学术交流、医学继续教育活动,以及利用报刊、杂志、书籍以及互联网等,不断充实自己的知识水平,扩展自己的视野范围,提高自己的业务素质,以适应时代的需求,为今后工作打下坚实的基础。那一世在日常工作岗位上,我认真做好本职工作,听从科长的安排,服从领导的调度,认真做好血吸虫病、碘缺乏病、疟疾、丝虫病等地方病防治工作,协助办理政府血防办事务。我工作积极主动,善于思考,不断进取,勇于创新,为防治工作献计献策。

本人坚持工作在基层第一线,不怕苦、不怕累,全身心的投入到查灭螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸虫病防治的基层工作中,全心全意为群众的健康服务。本人还一直负责血吸虫病信息资料的收集、整理、统计、上报等工作,协助科长制定工作计划、撰写工作总结。今后,我将一如既往地努力奋斗在卫生防病第一线,为人民群众的健康服务。

升级述职报告 篇10

我叫xxx,1996年7月毕业于xx师范并参加工作,2000年8月被xx市教体局任命为x店镇二中副教导主任,20xx年8月又被任命为徐家店镇二中政教处主任,20xx年8月调任郭城镇一中教务处副主任。任教以来,本人能够认真贯彻党在新时期有关素质教育的方针政策及上级教育主管部门的各种要求,即教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,大胆创新,在以校长为核心的郭城一中领导集体中,充分发挥自己的特长,尽心尽责的完成学校分配给自己的各项任务。现就一年来的教育教学工作述职如下:

20xx年8月,经学校办公会研究决定,本人主要负责以工作:一是负责学校的卫生防疫工作;二是负责初二级部管理工作兼初二四班班主任;三是负责初二四班政治教学初二(二三四)班体育教学工作。

任现职以来,本人能够认真贯彻党和国家的教育方针、政策,深刻领会上级教育主管部门的教育决策。能够积极参加教体局及学校组织的各种政治和业务培训并起到模范带头作用。在日常工作中,服从领导分配并积极配合其他领导认真完成学校的各项教育教学工作;努力做到团结同事、关心学生,工作中勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨,能够以最大的热情投入到教育教学中去。

一、 工作方面:

1、 学校卫生防疫工作:

(1) 防疫工作:

(2) 卫生方面

2、 初二级部管理工作方面:本人根据级部的实际情况,一方面积极协调教师关系,激发教师干劲,争取领导支持,努力组织全组教师按照教体局的精神要求,关起门来搞好自己的教学工作,使教育教学成绩有了显著的提高,受到了学校领导的赞誉。另一方面,在级部工作中下大力气进行了学生管理工作,通过班主任负责制,全员班主任制及每周五学生集中总结会制等方法,使学生的思想、生活、学习等问题得到了很好的解决。

3、政治课教学工作:“要想成为一名合格的教师就必须教好自己的学生”,为了努力做到这一点,本人积极研究教材、钻研教法和分析学生,利用各种时间来指导学生通过努力取得了一定的成绩,使初二四班学生的政治成绩由升级时的全市21名上升为期末考试时的全市第3名,受到了学校的表扬,初二级部的成绩也有了大幅度提高。同时,为了进一步提高自己的教育教学水平,本人还积极参加了市教育体育局组织的多项活动。

二、存在的问题:

由于本人比较年轻、性子比较急再加上缺少经验,在工作过程中有些问题预见性就比较差或考虑问题不周祥,给工作带来了一些被动。因此在今后的工作中,一方面要努力加强自身修养、遇事仔细考虑;另一方面要积极向其他领导学习管理经验,努力完善自己。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位教师的责任,也深感一位教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师、一个年轻的基层领导,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

最新紧急报告分享8篇


撰写报告可以让我们更加自信地了解自己已经完成的工作。对于职业人来说,准备写好报告是必须要做的。那么,如何开始撰写一篇出色的报告呢?如果您正在寻找好的文章,我们建议您阅读“紧急报告”。我们希望这篇文章能够对您有所帮助!

紧急报告 篇1

尊敬的领导:

我在此向您紧急提交我的辞职报告,遗憾地通知您我将不再继续担任公司的职务。

我必须指出,做出这个决定是十分困难的,但是我相信它是正确的,因为我的个人情况和工作情况发生了重大变化,并不再适合在公司继续工作。我此前很努力地尝试挽回我的状态,但结果并没有达到预期效果。因此,我决定把这个问题放在桌面上,认真考虑并做出决定。

最近的一段时间里,我在工作上面临了很多心理和身体挑战。我长时间的工作压力和身体健康问题,使我经常感到疲乏和无法集中注意力。尽管公司一直支持我,并提供了非常有价值的培训和福利,但我已经意识到,如果我继续留在公司中,我的身体和心理状况可能会变得更加糟糕。

此外,我的家庭也有了许多重大变化,需要我更多的关注和时间。我的子女正在度过人生的关键时期,需要我更多陪伴和感受,而我的父母也在年龄上出现了很多问题,需要我更多的照顾和支持。由于工作压力和家庭生活的需求,我很难面对这两方面的挑战。为了更好地支持我的家庭,我认为我需要更多的时间和精力专注于身体和心理健康状况。

在公司工作的这段时间,我得到了很多启发和信任,与同事之间建立了深厚的友谊。我很荣幸能够在公司获得这样的工作机会,并学到了很多东西。感谢公司领导的支持和员工之间的合作,使我的工作成果取得了更多的进展。

在此,我想发出真诚的道歉,因为我的辞职可能会对公司工作造成一定的负面影响。我仍将尽力帮助公司员工更顺畅地进行工作,以免造成太多麻烦和困扰。

尊敬的领导,再次感谢您给我机会在公司工作,这让我不断提高能力和见识。我希望我的辞职不会造成不必要的麻烦,请您接受我的真诚道歉和诚挚的感谢。我相信,在您的领导和公司员工的共同努力下,公司一定会继续取得更大的成就。

谢谢。

敬礼!

此致

敬礼

xx 日期

紧急报告 篇2

主题:紧急辞职报告

尊敬的公司领导:

我是贵公司的一名员工,叫做XXX,目前在贵公司担任一名营销推广人员。在此我非常遗憾地向您报告,由于个人原因,我不得不提前辞职离开贵公司。

这一决定对我来说并不容易。我在贵公司工作了多年,深知贵公司的文化、理念以及价值观。我很自豪能够成为这样一个组织的一员,也非常感激贵公司对我所做的一切。但经过深思熟虑,我认为,这是我必须要做的事情,因为它将使我更加接近我的个人目标和职业梦想。

在过去的几年里,我在贵公司成长了很多。我学习到了很多技能和知识,也结识了很多优秀的同事和领导。在我去年的绩效评估中,我获得了高度评价,这证明了我在贵公司工作的投入和付出。但是,随着时间的推移,我越来越感受到了自己的职业规划和贵公司的规划有些不一致。这是我决定离职的主要原因。

我知道我的离开会对贵公司和我的团队产生影响,我深感抱歉。但我将尽我所能去确保工作的顺利交接和接班人员的顺利上任。我也希望贵公司能够在未来继续成长和取得更大的成功。

最后,我要再次感谢领导和公司的支持和帮助。我衷心祝愿贵公司未来的发展更加顺利、辉煌!

此致

敬礼

XXX

20xx年xx月xx日

紧急报告 篇3

尊敬的领导:

我非常抱歉地向您报告,由于某些个人原因,我不得不紧急辞职。我谨在此表达我的诚挚感激,感谢您和整个公司对我的支持和培养。

在此之前,我在公司工作了很长时间,收获了许多宝贵的经验和技能。我对公司有很深的感情,但是,由于我个人成长的需要和其他事情的影响,我不得不做出这样的决定。

我想通过这封辞职信对您和我的所有工作伙伴表达我的歉意。我觉得我在公司工作的这段时间里,受到了许多帮助和支持。您和我的同事们非常亲切和融洽,让我感受到了家庭、团队和企业的温暖。

辞职对我来说不是一件容易的事情。然而,在考虑个人情况、家庭状况和职业发展等方面的影响之后,对公司做出这个决定是必要的。我保证将尽全力圆满完成手头工作,确保顺利的交接,把工作及时完成,让公司对我和我的工作表现满意。

谢谢您和公司在我工作期间所做的一切。再次向所有人表示感激之情,并恭祝公司未来的发展更加繁荣和兴旺。

此致

敬礼!

此致

谢意!

此致

敬祝

公司事业大发展!

敬礼!

此致

敬意的辞职报告!

感谢!

姓名:XXX

日期:XXXX年XX月XX日

紧急报告 篇4

尊敬的领导:

我深感抱歉,由于众多的原因和不可预知的个人困境,现在我已经决定向公司申请紧急辞职,请您审批。

我一直对公司的管理方式和文化感到欣赏和敬畏,但是由于家庭原因和未来的考虑,我认为必须采取这个艰难的决定。如果不得不离开这个公司,我会感到很失望和不幸。

我一直很珍惜与公司的合作机会,充分地发挥个人的才能和工作经验,但是由于个人原因,现在我已经不能继续在公司工作了。我会遵守公司制度,严格遵循公司要求和规定的事项,确保顺利地交接。

我非常感谢领导和公司同事在给予我支持和帮助的同时,也感到非常惋惜和失望。由于离开了这个公司,我将失去与大家一起工作和成长的机会,失去了一份优秀的职业成就和事业发展的机会。这是一件让我非常难过的事情。

谨此,我在此向领导和公司所有工作人员致以诚挚的感谢。我深刻的意识到,如果我没有得到公司和同事的帮助和信任,我会很难做到这一点。现在,我必须向公司申请辞职,继续前进。感谢公司的了解并祝公司发展越来越好!

顺祝商祺!

此致

敬礼!

申请辞职人:XXX

2021年x月x日

紧急报告 篇5

尊敬的公司领导:

我很不幸地不得不通过这封紧急辞职报告来向您告知,我将不再继续担任公司下属的职位。我的离职决定是一个非常难以做出的决定,但是,基于我当前的个人情况和对职业发展的考虑,我感到这是我必须做出的最佳选择。我将在我的辞职通知日期起的两周内尽早和尽我所能地完成我的工作和交接手续。

我对此决定深表歉意,尤其是因为这可能给公司和我的同事们带来一些不便。然而,我的个人近期生活变化和未来计划对我的职业生涯产生了深远的影响。我认为现在是时候放手去追求我的梦想了。

我想在此向公司和我的上司表示感谢和感激,他们一直以来一直支持和指导着我的职业发展和成长。我将永远铭记您的关心和帮助。我会将贵公司作为一个宝贵的经历和教训,分享给我未来的个人和职业生涯。

在我离开之前,我已经尽力考虑和执行交接手续,以确保没有未结任务。请您让我知道如果我需要进一步援助和支持。如果可以,请告知我下一步的步骤,以方便我的这个离职程序。

再一次,我想对您和公司表达我最深的感激和祝愿。谢谢您和公司为我提供的机会和支持,我祝福公司和所有的同事们未来的日子一切顺利。

诚挚地,

XXX

时间:XX月XX日

紧急报告 篇6

中共突泉县委办公室

关于进一步加强全县党委系统

信息报送工作的通知

各党委(党组、党工委)、县直各局级单位支部(总支):

为进一步提高全县党委系统信息工作的质量和水平,完善信息报送工作机制,明确信息报送工作目标和任务,为县委科学决策提供及时、全面和准确的信息参考,现就信息报送有关事项通知如下:

一、高度重视信息报送工作

信息是县委了解基层部门工作动态,科学决策和指导工作的重要依据。及时准确地报送工作信息,是各级党委义不容辞的责任,是讲政治、讲大局、讲纪律的具体体现。各乡镇、各部门都要从全县经济社会发展大局出发,严肃-1-

认真地做好党政工作信息报送工作,绝不能因局部工作缺位、缺失、缺项而影响全县工作大局。

二、确保信息渠道畅通

各乡镇、各部门要健全信息工作网络,加强信息队伍建设,保障信息报送渠道畅通高效。各乡镇、各部门都要建立主要领导负总责,分管领导具体抓,落实专(兼)职人员的信息工作机制,确保信息渠道畅通。各单位、各部门明确1—2名专职信息报送人员。

三、信息报送任务与要求

(一)重点信息

1、要结合实际对政策性、苗头性、动态性、趋向性的问题开展调研,每个月至少形成并上报两篇调研报告(含典型经验、做法等)。

2、领导关注、群众反映强烈的热点难点信息、重大紧急信息和重要工作动态信息。

3、反映工作中存在的困难和问题以及基层对县委工作的建议;从互联网等媒体上摘编的其他地区的经验做法、对县委领导决策有参考价值的县外信息。

4、工作中具有新思路、新举措、新成绩的信息。

(二)常规信息

在综合考虑各单位、各部门信息量及信息报送情况的基础上,确定各单位每天至少上报一篇信息。

(三)约稿信息

根据形势任务的要求和全县重大决策部署的推进落实情况,县委办信息科将不定期向各乡镇、各部门进行约稿。约稿信息按规定要求和时间上报,完成数量及质量纳入信息工作考核范围。

(四)重要信息

凡发生在我县境内及与我县有关的紧急突发事件、案件、事故、灾情、疫情等,或虽未在上述范围之内,但发生地点敏感,人员身份特殊,社会影响较大,或有其它特殊情况的,都应及时上报。

(五)紧急信息

一旦发生紧急突发性事件,各级各部门要在做好处置工作的同时,必须在 1 小时内将信息报送县委办信息科;对特别重大的,要以最快的速度在第一时间内上报。报送形式应以文字稿和电子邮件形式上报,并电话告之;特别重要的应先以电话报告,然后形成文字稿再报。县委办信息科电话:,节假日及夜晚值班电话:。邮件地址。

四、信息工作考核与奖惩

信息报送考核采取备案、通报与考核相结合,实行按月统计、两个月通报、全年总评,以累计得分排序的方法考核。对质量较高的信息县委办信息科将通过《工作动态简报》形式为县级领导和乡镇、部门编发。对各乡镇、各单位信息工作情况,包括上报数、采用数、得分数等相加汇总,排列名次。对没有完成全年信息报送任务的乡镇和单位,县委办公室将依据最终得分在目标考核分值中扣除相应比例的分数;对重大突发性紧急事件、重大恶性事故、重要敏感情况等迟报、漏报、误报的乡镇和单位,在评选信息工作先进单位和先进个人时实行一票否决。

2011年5月24日

主题词:信息 报送 通知中共突泉县委办公室2011年9月22日印发

(共印110份)

紧急报告 篇7

紧急辞职报告

尊敬的领导:

感谢您一直以来对我的关心和支持。很遗憾,我不得不向您提交我的紧急辞职报告。

作为一名员工,我一直对公司保持着高度的忠诚和热情。在过去的工作中,我一直尽力发挥自己的专业能力和职责,为公司的发展作出了一点微不足道的贡献。但是,最近的一些事情发生了,让我不得不做出决定。

首先,我所在的部门存在着明显的管理混乱。虽然公司领导层一直在努力改变这种局面,但是问题并没有得到很好地解决。这导致我的工作效率明显降低,工作环境也变得不稳定。

其次,最近公司的一些经营决策也让我深感不安。由于公司市场规模的缩小,管理层采取了一些过于激进的措施,这些措施对公司的长远发展会产生不良影响。

最后,个人原因也是我做出这个决定的重要原因之一。虽然我尽力去解决这些问题,但是我发现自己已经无法适应公司当前的文化和价值观念了。我深知在这种情况下留在公司不仅对自己不好,对公司也没有好处。

因此,我决定向公司提出紧急辞职。对于我在公司的工作和经验,我深感荣幸。尽管我不得不离开,但我仍对公司的未来持乐观态度,希望公司能够取得更大的成就。

再次感谢您对我的支持和信任,祝公司一切顺利!

敬礼

XXX

2021年8月22日

紧急报告 篇8

尊敬的公司领导:

我最近感到自己的身体状况越来越不好,经过仔细检查和医学诊断,我得知我的状况超出了我的预期,并且需要尽早治疗以避免更严重的后果。因此,我不得不紧急辞职,并在此向您提交罢工通知。

在过去的几年里,我一直很幸运能够与你们一起工作,与我的同事、客户和合作者建立了良好的关系。这种关系让我有机会不断学习和成长,并在公司的各个方面取得了很好的成绩。然而,我现在必须面对我自己的身体问题,这使我不能在职场上继续工作。

我理解这种决定对公司和我的同事们是一个不便之处,但我相信您们会理解这个问题的严重性。我希望您们能够为我找到一个合适的替代人选,并确保这个角色不会影响公司的正常运营。

我非常感谢您们在过去的日子里对我的信任和支持。我要特别感谢我的同事们,他们是我在这里拥有美好时光的原因之一。

我无法避免身体问题,但我相信,通过早期治疗和亲朋好友的支持,我一定能够走出这个痛苦的期间。我打算在这段时间里充分利用自己的时间,关注自己的健康,并养好自己。

再次感谢你们对我的支持和理解,祝你们在未来生意兴隆,万事如意。

谨致敬礼,

XXX

这是一个1000字左右的紧急辞职报告。在这个报告中,人们可以了解到作者发现自身身体问题,需要治疗,因此不得不辞去工作。在这个报告中,作者感谢公司和同事们的支持和理解,并表达了他的遗憾之情。

最新成果报告(分享10篇)


成果报告 篇1

是鉴定资料的主体文件,是全面评价项目水平的关键材料,应反应技术工作的全貌,突出系统,综合性和对比性。

应遵循科学严谨,实事求是,逻辑性强,主体思想明确,脉络清晰,观点鲜明,关键点(知识点,创新点)突出,支撑有据的原则。

技术研究报告中要词句简明,用词准确,图例清晰,数据真实,用同意法定计量单位。

项目研究现状综述,说明本领域前人已经做的相关工作。项目问题的提出过程,以及相关领域的问题。提出项目需求,说明项目研究的目的范围。

研究的总体方案设计,研究的技术原理,研究方法和实验设计,研究过程解决的技术关键难点。预期结果和意义。

根据国内外的研究现状,存在问题,提出研究中总体设计和关键技术方案的实施以及采取的相关技术措施。

项目的总体技术定位,主要内容的创新程度,利用了什么样的心思想,新原理,新方法或者新技术,创造了什么样的新成果。

究内容达到的程度,水平,指标和技术经济效益。

用何种技术方案或手段实现其总体思路,这是技术研究报告的关键。

材料要求详实完整关键技术及创新点设计,计算和推理等都应详细描述,特别是在实验研究过程中理论上的心发现以及应用技术发明与创新,改进与提高,发展与完善等新颖性内容加以归纳说明。

将必要的理论分析原理图,产品结构图表,以及创新成就的主要内容就近插入文中。

研究工作中,遇到了那些问题,是如何攻克的,实现创新的过程,精炼概括到文中。

是技术报告的核心部分是反应项目技术水平的重要内容(技术保密内容应事先向组织鉴定单位和鉴定委员会讲明)

可通过综合对比方法,与国内外同类研究的主要结果进行比较,说明本项目的创新创新程度与技术水平。与国内外同类技术相比较时。最好用技术经济指标比较,可采用图表形式,说明技术,经济指标的先进行,弥补了原有的哪些不足,具有说明创新等,也可根据掌握的`情况结合查新报告所提供的相关文献,进行综合比较。

对于成果水平较高的项目,要在国内外同类先进研究对比数据或者查新检索证明材料的基础上对成果的科学,技术和经济内涵进行全面分析。

依据项目的主要研究内容和研究 关键,说明项目研究过程和最终完成的测试验证情况,阐述项目的应用情况及效果。

对项目研究进程进行系统的分析总结,给出实事求是的,准确完整的结论,说明应用中发现的问题和原因,提出改进意见(注意不要否定技术方案中的创新和结论,造成前后矛盾)

成果报告 篇2

培养学生的创新精神和实践能力,是素质教育的重要目标。中学实践活动课的开展,是贯彻这种教育目标的一种重要方式。上个世纪以来,许多学校都对此作了积极而富有成效的探索,在新课改的教材中,各科也安排了有关探究性学习的课程。

我校是一所农村中学,软硬件都相对落后,学生基本都来自于农村,他们不如城里的同龄人见多识广,独生子女或者留守少年的家庭教育环境,使他们缺乏自信,也缺乏对周围人事的关心。我校实行双休日,对距家较远而不能回去的寄宿生而言,往往有大量时间可以支配,作为班主任正好可以适时引导学生开展一些有意义的研究性活动。

开展研究性学习,对我校老师和学生都是一个挑战。在阅读了大量研究性学习案例后,结合我校实际和学生实际,我将课题定为“校园・生活”。营造一个文明安全的校园,需要广大师生的共同努力。只有引导学生用自己的眼睛去发现,才能使学生关爱自己的校园,了解自己的生活,才能更好地激发学生校园主人翁的意识,自觉遵守和维护校园文明,远离危险,参与营造“平安校园”,同时,提高自己的学习能力和道德素质。

1.认识到维护和创造校园文明、安全需要大家共同参与。

2.让学生学会设计、收集和处理信息,学会合作、讨论以及与他人的沟通,学会基本的调查研究方法。

“校园・生活”涉及面很广,学生也各有所长,各人兴趣爱好也不一样,又要调动所有学生的参与热情,我和学生共同设计了以下七个课题:“校园・生活”纪律现状与问题卫生现状与问题校园安全现状与问题校园水电节约情况调查教学情况调查校园饮食情况调查学生课余时间安排情况调查2.具体方案设计

课题组成员为高一(7)班66名同学。在公布七个子课题后,由学生自由选择研究内容,编成七个小组。每小组任命一名组长,再由组长组织成员共同讨论本小组研究方案,然后进行分工实施。

1.学习培训:对学生进行社会学研究方法(问卷法、访谈法、信息分析、撰写报告等)指导。

2.分组讨论,制定调查问卷并各复印30份。讨论确定本组研究方案并进行调查。

3.各小组对资料进行整理分析讨论,并撰写调查报告。由班主任进行整体汇整。

4.课题总结。由班主任撰写整体报告,并利用班会课,对学生的调查活动进行总结点评。

总体来说,我校大多数学生的纪律状况良好,上课能够认真听讲,尊敬师长,考试和作业过程中都有较强自主性。但也有11%的学生存在一些问题,如打饭插队,上课玩手机或者睡觉现象等等。

问题存在原因主要是学生缺乏自律,同时和部分老师要求不严格也密切相关。

(二)学校卫生现状调查报告(大磊、李政策、苏敏、纪沈琴等19人)

对于寝室卫生,有一半同学认为寝室卫生间设计不合理。59%的同学认为寝室区有异味、不卫生。但同时,同学也坦承各班寝室垃圾能够及时清理。

对于教室卫生,高中部有近五成的班级达不到清洁要求。从调查结果来看,普遍原因是少数同学没有养成良好的卫生习惯。

对于校园卫生区卫生,绝大多数同学能够将垃圾倒在指定场所,对校园卫生间卫生也基本满意,但近七成的学生认为校园整体不是很清洁。

在调查中,我们发现,绝大多数同学都有较强的卫生意识,能够自觉维护校园和教、寝室卫生,几乎所有的学生都希望生活在一个清洁的校园环境中,并承认这对学习有影响。学生们对良好卫生环境的普遍心理需求,是学校能彻底改善卫生的希望所在,只要学校适当调整卫生间布局,改善部分设施,加大宣传,班级进一步加强对卫生管理,并实施有效的监督机制,一个清洁美丽的校园一定会展现在我们面前。

(三)我校安全情况调查(杨玲、陆玉娟、尹星、吴小知、许荣等8人)

围绕安全问题,我们作了七个方面的调查。从调查结果来看,用电安全、运动安全和实验安全整体较好,分别只有7%和3%的同学出现过意外(原因不详)。

同学们意见较为集中的安全隐患有三个方面,一是校园丢失物品的情况较为严重,近一半学生承认丢失过物品或者有失窃经历。二是在校园一些监控死角,学生聚集吸烟情况普遍,有一半学生都知道这种情况存在;三是教学楼楼道照明情况有重大安全隐患,绝大多数同学对此表示不满。只有1/5的学生认为无所谓。

为此,小组建议学校为教学楼楼道装声控或者光控的照明灯。同时,对极少数学生攀爬围墙的行为,进行监督和制止。

(四)校园水电节约情况调查(陈彦宇、纪蓓蓓、桂盈盈、汪丽、吴青青、陈华等6人)

本校87%的高中生都同意并提倡节约水电,并有较强的环保意识,如利用洗脸水洒地、洗衣服;减少手机的使用,保持长期待机状态等。但仍有少数同学在冬天用热得快烧水现象,这既不安全,也不环保。希望学校加强环保宣传,并制定相关的制度,让高中生为社会、校园的和谐发展作出力所能及的贡献。

85%的学生认为本校教师教学严谨,辅导认真,对学生较热情。多数学生认为学校硬件设施配套齐全。但对老师的教学行为,仍有个别小问题存在。一是有部分老师经常在上课期间接听手机;二是极少数老师在上课期间吸烟;三是有1/4的高中生反映自己受过老师的体罚或者变相体罚。另外,也有学生反映教学楼漏雨,体育器材缺乏等问题。

建议学校对教师加强职业道德教育,进一步改善教学设施,力创和谐文明校园。

(六)校园饮食情况调查(查文宝、高志、许涛、陈秋霞、桂佳、桂蜜枣等9人)

调查显示,只有2%的同学对学校食堂满意。91%的学生都有吃零食的习惯,还有少数学生有节食的不良习惯。

建议学校食堂适当调低饭菜价格,用黑板或者公告等形式进行饮食健康知识宣传,引导学生养成科学的饮食习惯。

调查显示,在课余时间选择运动的学生只有11%,60%的学生选择休息,还有21%的学生仍然坚持学习。

从调查情况来看,绝大多数同学没有养成体育锻炼的习惯,相当一部分同学不懂得劳逸结合。调查结果还显示,对于学生课余活动,没有得到很好的引导,导致很多学生对这段时间的安排处于茫无头绪的状态。

希望各班加强对学生体育锻炼的宣传,学校和班主任要对学生课余时间安排进行科学引导。

1.许荣:我们从事任何事情,都要有团队精神,相互合作,听从队长的指挥与安排,切不可一意孤行,我行我素,只样只会拖累集体。

2.尹星:在这次活动中,我收获了很多。它让我了解了怎样开展一项研究性活动,让我知道了怎样制作一份调查问卷,提高了我的动手能力。通过发放调查问卷,使我学会了大胆与别人交流。

3.小蕾:平时在报刊上看到调查报告总是不以为然,只是随意看上一眼,有时还会说:“什么嘛!不感兴趣!”然后将它丢在一边,却没有发现在这简单的调查报告背后凝聚着多少人的汗水!今天才体会到一份调查报告的诞生是多么的不容易!

5.杨玲:我们每进一个班级首先找班长,解释此次活动的原因、目的,并自我介绍,他们都很乐意帮我们。

6.吴小知:当我们进行走访这一步骤时,成效不怎么明显。有些被调查者为了自己的利益或名誉,不愿意据实相告,答案与事实背道而驰,所以,这次调查结果不怎么准确。

7.文童:在此次活动中,我们每去一个班级,都会引来众人的好奇。大家七嘴八舌地谈论着,引出了许多笑话。

8.陆玉娟:我们第一次搞活动,都不怎么敢敲门,敲了一个班,叫出班长,他们居然哄堂大笑,真搞不懂有什么好笑的。……虽然这次活动碰到了许多困难,但同学们都很开心,也为我们今后行为处事提供了宝贵经验。

9.桂亮:在这次活动中,许多同学积极的表现,让我自叹不如,但以后在其它方面,我会努力追求进步,不做落后分子。

10.光见:大家各显神通才能使团队更好更快高质量地完成任务。

11.纪良飞:有些现象在学校中存在,且十分严重,而在调查问卷中并没有充分体现。

13.张晟:在讨论过程中出现一些磨擦,但最终大家求大同存小异。通过这次调查,也使自己有了一点成就感。

14.刘超:通过这次活动,了解了与别人交往的一些知识,也认识到了自己的一些不足。

15.方世杰:增进了我与同学们之间的友谊,提升自己的胆量和信心,同时也发现了自己的不足。

17.江浩:我感到学校存在的不良现象的确很多,对于一些可以避免的.现象,大家都是各行其是。

19.查文宝:与陌生人交往其实也没有想像的那么可怕,只要你对别人礼貌,别人也会以礼相待。

20.陈秋霞:从来不敢轻易与陌生面孔说话的我,这次却能够主动与人沟通,并且沟通得很融洽,这是我感到无比自豪的。

21.许涛:一向不喜欢说话的我,在这次活动中也参与讨论,我显得异常兴奋,这是我的小收获。

23.桂蜜枣:通过队友们说的一些问题,让我也了解到了学校其它方面的问题。24.汪庆:经过这次活动,我变得有些胆大了。虽然过程中有些挫折,但并没有打击我澎湃的心情。

25.陈华:我勉为其难地参加了这次活动,却让我性格改变了很多。

26.汪丽:不仅锻炼了我的胆量,也让我更加自信,加深了同学之间的友谊和感情。

27.吴青青:此活动有利于同学们的身心健康发展,同时也丰富了同学们的课余生活。

28.陈彦宇:活动过程中,有太多的忐忑,……活动结束后,我们一身轻松,喜悦之情在我们心中飘荡。

29.桂盈盈:了解到了本校部分学生对节约水电资源的看法,这就是我们想要的,简简单单,单纯的幸福感。

30.纪蓓蓓:活动过程中,我们有尴尬,但收获更多的却是成功的喜悦。这次活动不仅很有意义,而且也很成功。是它给了我同陌生的面孔对话的勇气,是它让我发现了人与人之间的和谐,更是它让我相信团队精神的强大力量!

32.包美凤:这次活动让我切身体验到环境卫生对我们的影响很大,需要加强环保意识。

33.章亚磊:在此过程中遇到一些困难与分歧,但通过交流化解了这些障碍。

34.苏敏:原来我以为发放调查问卷是一件很容易的事,但由我去做时,感觉这件事并不是想像那样简单。

35.王斌:不良的卫生习惯不仅影响我们的身心健康,而且影响到我们的心情。

36.陈乖琴:在小组活动中要人尽其才,这样才会使研讨结果更具有科学性。

37.谢涛:我负责调查高二(6)班,开始不知所措,在他们班级门口站了片刻,才走了进去。

38.汪超:探究性学习并不是高校学生的专利,我们高中生同样可以做到。

39.纪沈琴:每个人都在忙活着,以极大的热情去做这件事,但也有人在胡任务。

40.钱会:这次活动增强了我与同学们之间的合作与交流。

41.朱天宇:经过这次活动能够清晰地反映学校中的卫生状况以及同学们一些不良的卫生习惯。

42.金铭:这次活动增长了自己的的实践能力,有利于我今后的发展,使自己能够更好地融入这个社会。

44.张志华:使也发现了一些问题。一些人不愿意帮助,不肯回答我们的问题,可见有些人的素质很低。

45.张健康:少数同学的团结意识差,没有很好地融入集体,甚至帮倒忙,这是我们自身需要改进的地方。

46.章尼龙:无论做什么事,都得慢条斯理,井井有条,这样,才能将事情做得完美。

47.大磊:开展一个活动要有纪律,要服从组织安排,不能无目的地乱跑。

48.李政策:学生每天打扫的卫生区也只是走马观花而已,在卫生区内仍有较大的垃圾。

49.沈海湾:卫生还是不够好,经常敷衍了事,应对突击检查,做做样子。

50.章会婷:我对有些同学有了更深的了解,有些同学的思维异常活跃,面部表情异常丰富。……高三学哥学姐们对问卷中的一些问题设计提出意见,这让我反思,以后做任何事都一定要认真,有错就改,不断提高自己。

51.曹秀云:不敢敲门找人填写,手伸了又缩,缩了又伸,不知怎么办才好……上楼下楼跑了几次,终于收齐了问卷……这次活动给我的第一感觉是累,第二个感受是开心。

52.纪帆:调查高三同学的时候,他们互相推让,最后送我一句:“对不起”,将我晾在一边,幸亏有队友的帮助,使我完成了任务,给予我更大的信心。

53.戴玉:在同学们的鼓励下终于勇敢地与其它同学进行交流。只有学会沟通,才能拥有良好的人际关系。

55.陈蓓:不管认识与否,只要能够交流,就会有很多话题。我们需要大胆与他人交流。……从讨论到走访,再到分析和撰写报告,每个步骤我都认真思考,一步步做下来。……做任何事情都不能仅仅夸夸其谈,更要去实践。

56.汪文君:这类活动不但可以训练我们的胆量,还可以使我们养成细心观察生活的习惯。

58.王洋:完成任务之后,心里充满喜悦和成就感。如果还有机会,我一定还会参加的。

59.周星:希望以后这样的活动让我们事前知道,作好准备。

对于研究性学习,在我校尚属首次,无经验可循,对于老师和学生都是一个挑战。由于学生缺乏探究学习的经验,事前准备并不充分,他们从思想上到行动上都显得有些措手不及。而且整个活动时间安排也比较仓促,准备工作还有很大欠缺。

对于如何开展社会学研究调查,虽然事前对学生作了培训,但时间短,学生没有实践经验,在实际操作中出现一些问题。制作问卷时,细节部分还存在不科学的地方,设计的问题既不全面,也不能反映问题的本质。在小组分组讨论和设计活动方案时,组长和成员之间配合还不够协调,导致时间浪废。尊重他人和谦让精神还待于进一步提高。在访谈过程中,方法不当,使被访者存在疑虑,不敢实事求是地反映问题,甚至是直接地被拒绝,从而降低了效率,影响了调查结果的真实性和准确性。

其实学生的思维还可以进一步开拓,比如,对于卫生问题的调查,并不一定要用一种固定的方法去达到目的,可以采用实地查看作为主要方法。还可以去团委调查学校卫生记录,或者走访学校总务处和分管卫生的校长来了解学校措施和动向,从而达到更好的结果。

从七个小组反馈的调查报告来看,学生对于信息的处理能力,对材料的分析能力还需要进一步加强指导,对调查报告的撰写,也需要指导和进一步锻炼。

万事开头难。好的开始,是成功的一半。这次研究性学习活动,也有比较成功的几点:

1、丰富了学生的业余生活,并调动了广大学生的参与,增强了学生的实践能力(比如问题的设计、信息的搜集以及与他人之间的交流与沟通等)使同学之间增进了了解和友谊。

2、实践证明,我校学生有能力开展研究性学习活动,与示范高中学生相比,毫不逊色。只要教师引导得法,因地制宜,因陋就简,这样的学习活动也可以开展起来。

3、学生初步掌握了研究性学习的方法与流程,并积累了经验,为以后的研究性学习打下了基础。

4、提高了同学对校园生活的认识,有利于学生自律性的培养。

5、增强了学生的自信。

6、为校园建设提供了有益的材料和建议。

成果报告 篇3

课题题目 地沟油污染与人体健康 指导教师 景平课题组成员 刘旭、孟丹丹、陈焕、张春霞、郭笑、刘凤、王琦、曹洪晓 相关课程 化学与生活 研究方法 调查 课题提出背景说明:随着经济的发展,受市场经济自发性的影响,一些不法商贩制造地沟油销售,群众患上了各种疾病,于是我们决定调查地沟油污染与人体健康的关系。 研究课题的意义和价值:可以认识到地沟油污染对人体健康产生的危害,提高人们的健康意识和环保意识。 任务分工:刘旭、孟丹丹负责活动记录、资料整理和陈述报告;陈焕、张春霞负责上网撰写报告;郭笑、刘凤负责访问学校老师;王琦、曹洪晓负责实地调查。 活动步骤: 第一阶段:03月01日――03月15日,上网、图书馆对于地沟油形成的原因与防治办法开始查阅资料。 第二阶段:03月16日――04月16日对地沟油的危害请教教师,并做整理。 第三阶段:04月17日――05月17日对地沟油危害过的地区进行实地考察。 第四阶段:05月18日进行整理资料。 第五阶段:06月进行撰写结题报告。   研究内容:地沟油污染与人体健康造成的影响 可行性分析:图书资料、各类学科书籍、相关报刊、实验室(设备 预期成果:文字和图片 呈现形式:调查报告 指导教师意见:同学们在进行研究的过程中仔细认真,态度认真,思路正确。                                              签名:景平                 03月12日 可能存在的问题:对于有关地沟油造成的疾病患者调查可能不顺利。

成果报告 篇4

为期6天的海洋研究性学习结束了。当我们乘的船离岸驶远时,心中不免有一点留恋。因为这宝贵的6天生活,过得十分有意义。我将会把这份珍贵的记忆永远留在心中。

海洋研究性学习培养了学生的各方面能力。这也是我们学校紧跟现代化趋势的体现。通过研究性学习,增强了我们学生的大海洋意识和开发海洋、振兴舟山的观念。从实验的过程中,培养了学生的创新意识和实践能力。

通过参加这次活动,使我学会了如何与同学友好相处,互相帮助的团结合作精神。6天的生活中,同学总是以ji体为第一,不是以“自我为中心”。若有同学不会洗衣服,整理床铺,总会有热心人来帮忙。因为每天值日班长都要小结,对各寝室的纪律、卫生情况点评。所以,室友们总能在室长的带领下,团结合作。原本应两人做的工作,你出一份力,我出一份力。不用花多少时间就能完成任务,使效率与质量一样高。这一点充分体现了在外的ji体观念是何等的重要。此外,除了在生活上,与我们的学习研究也是息息相关的。研究中的协作精神是实验成功的关键之一。我们课题组研究的是《盐度对对虾生长发育的影响》,实验的过程讲起来十分简单,动手做有一定的难度。我们先要选取净水,过滤杂质配制4杯不同盐度的300毫升的水。在这个步骤中,因为组员的积极配合,使实验准备到位。但这只是整个实验中的一小步,接下来指导老师要我们在每个烧杯中放入相等质量的对虾幼体。为了数据的准确性,我们必须数出120个幼体。然而这些幼体微小得如同白色的小沙砾,又很活泼,不停地在水中跳跃,游来游去,很难数清,这份工作单靠一人是完不成的。于是每个人都分工,三个人一组,不停地合实个数。最后,这项重大的任务在我们共同的努力下完成了。我想,如果没有ji体协作的`大力量,我们很难在这么短的时间里完成。

通过这次的活动,我与老师和同学亲密接触后,使自身有了一定的进步。原来,我们虽然在同一个校园,但彼此不是很熟悉,而像这种ji体生活拉进了彼此。因为我们的临时ji体是有各班的精英组成。我也学到了他们的优点,比如上课时该如何把握应属于自己的机会,如何大胆地交朋友等。我在学习生活中也交到了许多的朋友。我相信,在这种环境下建立的友谊会永存。

我认为海洋研究性学习使学生有了自由发挥的空间,增加了学生的自主性。这种学习使学生们走出课堂、走出学校,走向社会,融入社会,真正成长为社会的主人。

成果报告 篇5

《大班额背景下户外活动开展》成果报告

一、课题背景及界定:

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童发展与学习指南》精神,并提出:“开展丰富多彩的户外游戏活动和体育活动,培养幼儿参与户外活动的兴趣和习惯,增强体质。”在户外游戏活动中,遵循幼儿身心发展规律,创设适宜幼儿发展的户外环境,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们对体育活动发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。

《幼儿园工作规程》中强调“幼儿每天的户外活动时间不得少于2小时”,可是现在有很多的幼儿园“户外活动场地小,班级多,班额大”,使得户外体育活动常常流于形式,或者停留在计划上,很难真正保证幼儿户外活动时间和运动量。我园开展了“大班额背景下户外活动开展”课题,在研究中,组织教师首先收集信息资料,通过各种形式对此活动进行调查、实践、研究、行动、分析、总结,促使幼儿能通过有趣的户外游戏中学会合作、互相帮助、增强体质,为幼儿提供了宽松愉快、和谐平等的游戏生活。

成果报告 篇6

一、小组概况:

组名:**高速公路第三主任办公室qc碎石桩组

时间:2012年10月12日

项目名称:运用tqc方法控制碎石桩施工质量

2、 qc小组成员表-1

三、选择课题

1)、公司为本项目配置的各类业务水平过硬人员与齐全的检测工具,形成的检验数据与管理经验可作为绩效考核、作业指导等等方面的基础数据,便于规范化管理。

2)、碎石桩施工中存在的各类问题,通过监理方的监理手段的及时正确的运用,是可以改善和避免的。

3) 规范化管理是龙瑞高速公路总部的重要要求,也是公司企业文化的一部分。

四、现状调查

截止2012年11月30号,已经收集了3个分项工程的数据,qc小组成员从中选择1个分项的数据,对数据进行分析,确定如下影响碎石桩质量控制因素

碎石桩质量控制因素统计表表表2

根据统计表,绘制排桩图,进一步确定影响碎石桩质量的关键因素。

碎石桩-1质量控制因素布置图

根据排样图,确定了碎石桩的填筑量是影响碎石桩质量的控制因素。

五、设定目标

通过本次qc小组活动,单点合格率达到98%,分项合格率达到100%。

六、原因分析

1)、qc小组成员从人、机、料、法、环五方面分析,认真分析了影响碎石桩灌碎石量的原因,确定了共8条原因,绘制了因果图,如下所示:

影响碎石桩填石量的因果图-2

2) 主要因素的确认:qc小组召集全体成员根据因果图中的8个最终原因进行原因分析,如下表所示:

要因确认表表 -3

经qc小组分析确认,造成碎石桩填石量达不到设计要求的主要原因有四个

七、制定对策

根据以上因素,qc小组按照5w1h原则制定对策,见对策表

表 -4

八、对策实施

根据制定的对策措施,本小组成员严格按照确定的对策措施加以实施,对每个要因都采取了具体的方法与措施,确保每个要因目标的实现

九、效果验证

qc小组按照pdca工作方法,经过两个周期的验证,碎石桩的质量控制达到了预定的质量目标。见下图:

十、巩固措施

进一步提高全员质量意识,加强全员培训,不断提高全员质量水平,为社会创造更多优秀工程。

十一、体会

通过这次qc活动,对碎石桩的施工质量控制有了较深刻的认识,树立了我们通过发挥集体智慧解决施工质量难题的信心,为以后工作的顺利开展奠定了良好的基础;随着新材料、新工艺的出现,且也会不断出现新的问题,我们要不断的加强学习,与时俱进,确保质量目标的实现,不断的提高经济效益与社会效益,开展qc活动是最直接最有效的办法。我们将在今后的施工中针对存在的问题继续认真选择课题,并不断适时地开展qc小组活动,增强全体管理人员、操作人员的质量意识,从而更大限度提高工作质量。

总监办qc活动碎石桩小组

2012年11月16日

成果报告 篇7

6月8日上午,我们随学校来到了江心洲污水处理厂。虽然当时天空下着毛毛小雨,可是大家的热情丝毫没有减少,满怀期待地随着老师、污水厂的工作人员进入污水处理厂进行研究性学习。

首先,我们跟随那里的工作人员了解了污水处理厂处理污水的过程。这个处理厂主要处理的是我们的生活污水,于进行了扩建。当污水进来时,首先要来到进水泵房,将一些大的木块、纸屑等不溶物过滤,然后经过曝气沉砂池的沉降,配水井的缓冲,初沉池的除去多数泥沙,到达最关键的一个地方:A/O生化池。在这里,污水和活性污泥混合进入A/O生化池,首先进入A级缺氧段,活性污泥中的微生物在这儿先释放磷,并且繁殖。当进入B级好氧段时,由于氧气充足,微生物大量吸收水中的磷和有机物,便达到了处理的的目。了解了这个生化池的威力,我们进一步领略到了化学的魅力,感受到化学与我们的生活息息相关!经过了这些步骤,污水最后来到二级沉降池,这里主要是要将生化池的水和泥沉淀分开,并将底部的泥沙打到污泥泵池,最终处理干净的污水就直接排放进长江。

来水来之不易,以及对污水进行处理的过程艰难,都下定决心要更加珍惜水源,防止水的浪费。

接下来,我们亲自实践的时间到了。大家迈开步伐,亲自去观察我们刚刚听到的这些污水处理过程。一开始,我们去往进水泵房。在还没到达目的地时,大家就闻到了一阵阵恶臭——这是刚进入处理厂的水散发出来的!看到泵房中那些我们的生活废物残渣,大家心中不禁泛起一丝伤感——原来最初的水被我们污染得这么脏!

带着惋惜的心情,我们又来到了曝气沉砂池。这里水的味道稍微好一些,可池里却翻滚着股股黑色的泥沙。在初沉池,我们看到了半桥式周边转动刮泥机,为水做进一步的净化。接下来,我们终于来到了A/O生化池。生化池里的水是土黄色的,上面漂浮着大量的泡沫,这是成千上万的微生物起的作用,它们正在“吃”掉那些会让水体富营养化的氮、磷等有机污染物。在生化池的最后,还有一个水流如瀑布般的池子,它让大家感到兴奋又惊奇。当我们来到二级沉降池时,原本污浊的水一下子变得清澈了。看着满池透亮的水,我们的心情也随之明朗了起来。

到这,我以为我们的探索过程就此终结,可是没想到还有更大的财富等待我们的挖掘——在这个污水厂,还要进行活性污泥的培养!活性污泥法是目前处理城市和工业污水普遍采用的好养生化处理技术。其工艺流程较为简单,处理成本低而处理效果好,bod/cod去除率高,因而得到广泛的青睐。

这次来到江心洲污水处理厂进行研究性学习,让大家受益匪浅,获得了许多超于书本的课外知识,也开拓了眼界,增长了见识。化学,它融入在生活中,所有有趣的一切都等待我们用心灵去探访!

成果报告 篇8

2. 研究的主要内容:

众所周知,我国是一个由56个民族组成的统一多民族国家,其中少数民族有55个。由于地理环境、气候、风俗习惯、经济、文化等原因,各少数民族都在长期的发展后形成了不同风格、五彩缤纷、绚丽多姿、具有鲜明民族特征的民族服装,如朝鲜族的高利、契玛、佩吉,傣族的花腰,侗族的大头帕,高山族的贝珠衣,彝族的擦尔瓦,赫哲族的鱼皮衣等。但同时,人口最多的华夏民族——汉族也拥有自己独特的民族服装,称为汉服,即华夏衣冠。汉服的历史悠久,流传广泛,只可惜在日益现代化的生活中,它作为曾经的记忆逐渐隐去了踪迹。此课题的主要内容,就是研究汉族传统民族服装——汉服的前世今生,包括汉服起源、特点、样式、发展、文化内涵、影响、劫难、现代汉服及汉服复兴等。

3. 研究的目的与意义:

在这个物质生活水平不断提高的社会,有些古老的传统也随着新文化新事物的出现而被打入冷宫。当今的汉族青少年对于自己民族的服装几乎是一无所知,而新近出现的汉服复兴运动更是被某些有心人扣上“极端民族主义”的帽子。汉服文化所面临的形势十分严峻。我希望通过这个课题研究,能让更多的青少年了解汉服,了解我们华夏民族自己的服装,加入汉服复兴的运动,为汉服文化的传播做出自己的贡献。这个课题旨在增强汉族人民的民族自豪感和凝聚力,让流传千年的汉服文化不至于后继无人。这绝非“极端民族主义”,只是为我们汉族人提供一个铭记并传播民族文化的机会和条件,它也时刻提醒我们汉族人:无论天地如何沧桑,谨记你的姓名是炎黄。

4. 研究的可行性分析:

鉴于日前汉服复兴运动的热潮逐渐形成,活跃在各大网站论坛的汉服爱好者也日益增多,他们长期致力于汉服的复兴,对汉服的发展历史有着深入的了解和研究。课题成员的初步设想是通过查阅汉服信息和与汉服复兴者交流,来进一步了解汉服文化的兴衰。在人力方面,课题成员本身对该课题有浓厚兴趣,也希望能为汉服复兴作出努力;在财力方面,由于该课题研究不需要太大开支,成员可以独立承担;在物力方面,因特网无疑是最方便快捷的低成本选择,图书馆等硬件设备也足够成员进行研究所需;在时间方面,预研究、收集资料、讨论交流、撰写报告都可以集中在寒假期间完成,时间条件充裕。综合上述各方面因素,本次课题研究具有较高的可行性。

5. 活动计划:

1月上旬 选择课题 确定研究课题 201月中旬 开题报告 计划研究流程 年1月下旬至2月 调查采访 收集资料 进行研究

2011年2月中旬 整理并分析资料 形成初步见解结论 2011年2月下旬 结题报告 最终总结

6. 预期的成果:

调研报告 PPT课件(包括文字介绍、图片展示、诗朗诵、自制视频)

成果报告 篇9

论文题目:

随着世界全球化不断加快步伐,经济、文化高速碰撞融合的大背景下,西方文化大量涌进中国,跨文化交际愈加频繁也愈加重要。跨文化交际既涉及文化,又涉及交际。只有了解和理解不同的文化因素的差异,并且具有成功地与其他文化成员交际的真诚“愿望”,才能最大限度地克服不同文化差异造成的文化障碍。

而中西文化的差异却又是表现在方方面面的,例如:宗教,家庭观,世界观,审美观,艺术等,但归根结底中西文化最大的区别在于思维方式的不同。同时,我们应该注意到这种差异,可以说是这种思维的差异在中英文歌曲中得到了很好的体现,尤其是同曲异词的现象,就更是一个可以透此看中西文化差异的很好研究对象。通过对它们的研究,可以更深入了解西方的思维方式,学会更好的交流,克服文化差异,同时有助与民族的融合。

我们所研究的“文化差异”指的是:以价值文化为核心的社会文化的差异,它容易引起文化冲突。而这里我们着重的重点是存在于同曲异词的中英歌曲上的差异以及东西种族的表达和行为方式的不同。

我们研究的课题是“透中英歌曲同曲异词现象看中西文化差异”,主要是针对中英歌曲同曲异词现象来进行课题研究,并以此来初步透视中西方文化的差异,相互交流,相互借鉴,客观看待,。我们研究中西方文化差异目的就在于:清醒地认识自我,恰当地了解别人,以使我们真正做到兴利除弊,扬长避短。

在展开课题的初期,首先制作了调查问卷,随机分发给予校内外师生填写。回收后,小组对数据进行统计分析,得到了调查早期的实际资料(发出问卷共50份,收回50份,统计结果以及调查报告见附录)。 通过问卷调查,我们了解到了高中生对中英同曲异词的认识,也一并初步了解到高中生对中西文化差异的认识。

在研究过程中,我们搜集了一些中英同曲异词的歌曲,对在相同旋律下衍生出来的不同歌词的不同表达进行研究探讨,其中有中文的《吻别》与英文的《Take me to your heart》、中文的《恋爱百分百》和英文的《stop!stop!stop!》等等,从中我们发现了中西文化差

异的根本在于思维方式的不同,了解到了差异的具体形式。

考虑到研究中所得资料以及数据的地域局限性,我们搜集整理了现有的各方面的研究成果、资料,包括论文、文件以及前人的研究结果,并且对国外学者的成果加以重点深入研究,加强了融合,提升了研究的全面性,确保研究方向的正确。

①分小组讨论课题,并经多次筛选、论证定题;

②小组讨论,编制方案,确定基本分工。

收集各阶段成果,做好各种资料的整理、汇总,撰写结题报告和实验研究报告。

(一)中国学生在跨文化交际中犯错误有以下几个原因。

②把中国人的思维方式移植到英语表达中去,俗称Chinese-English。或把中西文化等同起来,忽略了文化差异。当一个文化成员观察,另一个文化时,他往往用本族文化模式来理解和解释作观察到的现象。当两种文化表达的方式和意义产生差别时,这些学生就很容易用本族文化的模式来理解、思维和表达。因而常常产生误解。

(二)不同的文化具有不同的价值观,人们总是对自己国家的文化充满自豪,大多数人总是有意无意地把自己的文化视为正统,而认为外国人的言行举止总是稀奇古怪的,而事实上,这些看似古怪的言行举止、价值观念对该国人民来说是再自然不过的了。因此,我们要尽可能地消除这种种族优越感,注意对对方的文化尊重和理解,以平等的态度交流。

(三)“ 越是民族的,就越是世界的”,一个国家或者一个民族想要孤立的存在于这个世界,这将是不可能实现的。进步需要汲取,发展需要交流,我们欣赏着中西文化的差异,但只有兼收并蓄,这些差异才会展现它们的另一番美好。形成中西文化差异的原因是多方面的,差异也是精彩纷呈的。同曲异词的中英文歌曲为我们呈现了中西文化的美丽景观,引导我们走向中西文化差异的源头,启发我们思索中西文化的特质和精髓,促使我们相互借鉴、彼此“扬弃”。使“娴静”的中国传统文化与“跃动”的西方文化相映,使东方的责任意识和西方的权利思想相辅,从而生成绚丽多彩的人类文明图画。

(四)Spiro在《文化与人性》中说:“不同的文化以不同的方式构造现实。对任何行为者来说,现实是通过世界观和他的文化所建构的行为环境传递的。”(《文化与人性》,社会科学文献出版社,版,第158页。)不同民族文化的特性是由不同的表现形式显现出来的。这些不同的文化表现形式,构成文化人的行为环境和行为意义的符号,体现出文化内涵的差别。

在本次研究中,我们也发放了问卷,了解了我们同龄中对中英文歌词差异现象的关注程度和态度。大部分同学对歌曲还是停留在国内的一些歌,对外国的英文歌曲了解不深,着也是我们预料到的,也是我们所谓的爱国情绪之一吧。但是,艺术是没有国界的,希望同学们可以多接触写西方的艺术。还有一个现象(参考问题5、6)几乎绝大多数的同学希望中文歌曲走出国门,但是却又都不希望中学生接触英文歌曲,这似乎是有一点矛盾的,任何事物是双面的,有进有出,要礼尚往来吧。所以我们不因该对西方的歌曲也就是文化有很大抵触的态度,因该深入了解,取长补短,为我国自己的文化发展做参考。

比如在吻别一歌中,同样是较伤感的歌,中文里用的是吻别这个事件,风雪等冷色调的意像来表达曲子的情感,相形之下英文版的吻别就比较直接的用了〝把我放在你心里〞这种直白的语句,月光一类有西方由于色彩的意像。

又比如半糖主义,相对来说轻快活泼的曲子。中文的词里更多的是一种张扬个性,叛逆的小女生的宣誓,而英文里则多一些可爱的撒娇对未来的描绘和自信。

不能说哪中表达可以更好的表达曲子,知识文化的不同造成了字面的不同。

有句话说的是音乐是全人类共同的语言,而这种语言在不同的文化背景下被演绎出不同的风格,即使是对同一曲调的诠释也是不尽相同的。

现在全球化的进程中各个文化碰状交融,东西文化以其两者截然不同而又丝丝相扣的风采给我们展现了现代世界艺术的多样性。

结束语:历史的车轮带给了我们文明和进步,中西文化的发展进程诉说着血和泪的历史,差异让我们更加正视自己,差异使我们学会怎样团结――全世界的团结。有一天,全世界将以相同的心唱响同一个声音。

截至6月15日,我们为期1个多学期的关于透过中英文歌词差异看中西文化差异的研究终于将要划上句号了。

同过这次调查我们本身也对中西文化的联系和不同有了一定程度的了解,更重要的是在一次一次听着同一曲子下的两中语言诠释出的感情的同时也陶冶了我们的情操,提高了我们的音乐素养。我们希望这次调查可使一部分同学对中西文化有进一步的认识,对音乐感情的把握能力有一定提升。

在此要对帮助我们的周瑞颖老师表示感谢,还有要感谢高一同学对我们问卷的认真填写,这给我们的调查很大帮助。

成果报告 篇10

炎炎夏日激起了我在暑假参加社会实践的决心,在重庆这个大火炉中更能看到我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,自己的能力能否被社会所承认并从中找出自己的不足和差距所在。同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性。

第一天去的是咨询处,刚开始对病人的问题几乎是一无所知,但是在一些医生护士的指导下,我也逐渐熟悉了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上判断是哪个诊室。也逐渐记住了各楼层的科室分布、挂号处的分布。经过半天的锻炼我基本上可以应对患者们提出的问题。接下来我每天去了一个诊室。但是由于我专业知识不够,大家都不会给我分配太多的任务。我只是偶尔帮忙拿个东西、换个口杯或其他这样的工作。护士们经验都很丰富,有过来咨询的患者她们都能回答。我能帮上的忙不多,觉得有些惭愧。大部分时间都用来观察医生护士们的治疗。通过以后几天的进一步的熟悉和对医生护士工作的简单认识,我对这个简单而富有意义的又工作增加了不少的信心。经过一段时间与病人的接触,我对一些病人的病情和医疗情况也有了一些了解。由于在这个科室的病人大多数是病情比较严重,或者病危的病人,我便在闲暇之余跟病人聊聊天,虽然我不是专业的心理医生但也希望通过我和病人的聊天能给他们一些心理安慰。其中还有个白血病的小朋友让我答应在他病好之后送他礼物。

实践虽然只有十几天,但从中收获的体验和感悟似乎远远超过了这短暂时间的限制。首先感触到的是作为医生职责是相当重要的,任何一种药,任何一个剂量都关乎病人生死,在血液病患者中相当一部分是要接受放化疗的,这对于病患者来说都是巨大的痛苦考验。所以任何一个决定都决定着患者要承受痛苦的多少。当然不仅医生这个行业责任相当重大,对于其他不同的行业也有着各种不同的`责任,可能也是关乎生死,可能是关乎存亡。但同样的是,对于职责都要认真对待,对于工作都要仔细完成。我虽然不是医学专业学生但以后可能从事的工作也涉及到相当精密的计量,所以也应当注重在以后学习工作中仔细认真的态度。其次经过这短时间对医生护士的观察,能够感受到他们对专业知识的熟悉程度是相当高的,应对紧急情况,他们能凭借所拥有的专业知识沉着冷静的应对,要知道只要是一点点的失误对于病人都会有死亡的威胁2017年医院社会实践报告范文3篇2017年医院社会实践报告范文3篇。所以学好专业知识对于我们大学生而言是至关重要的,只有学好专业知识才能在以后的工作中成熟应对任何紧急情况。

这次见习接触的护士们也很让我佩服。以前想当然地认为对人和蔼是一点都不困难。但是真的到了医院却发现真是说起来容易做起来难。第一天我热情高涨,对每个病人都是尽自己最大努力做到最周到的服务。但是随着一天天工作的劳累,就开始变得烦闷起来。每天回答的问题几乎都有固定的答案,时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短;能不说就不说。而且开始见到病人都是微笑服务,但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到,自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖,我的表情一度很冷淡。但是护士们很让我钦佩,她们天天跟病人打交道,跟病人交流时的用语也是固定的几句话。但是她们不因为自己的厌倦而改变态度,始终热心对待病人。而且她们跟医生配合十分之默契,医生很少说要什么东西,但护士们都会提前准备好。

几天的经历让我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人,不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何,在这里似乎都是同一个形象。他们都很尊敬地对待医生,脸上总写着一脸焦急,医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点,直到医生说好几次“晓得”才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里,他也许是一个很优雅的人,也许是一个很张扬的人,也许是一个很沉默的人,但是在医院里,所有这些性格特点似乎都看不出来。在面对自己的身体时,人往往是最本质的,最真实的。在医院里,来看病的人,不管是谁,他们面对的是自己的缺陷,自己的身体发肤,他们都是弱者。省视自己,虽然没有劳累的工作,没有沉重的心理负担,看似应该有良好的身体素质,但因为自己平时不坚持锻炼身体,没有良好的作息时间,造成了自己体质并不是很好。身体是革命的本钱,身体是将来一切的后备资源,拥有健康的身体是学习之外最重要的任务。

这次暑期实践让我受益匪浅,我觉得我没有浪费了这次机会,自己有了很大的收获。第一次社会实践的经历就让我体会到了它的重要性,它是我们在课堂之外另一个学习的机会。如果有机会,以后一定要多参加社会实践活动。

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