教师过失检讨书
尊敬的学生、家长和领导：
大家好！我是某某中学的语文老师，在此向大家忏悔一个事实：我在教学中有过失，并对此深感内疚和懊悔。在此给大家写这篇检讨书，希望能够向大家表达我的诚意和决心，同时也希望能够得到大家的谅解和宽容。
我要对上学期针对班里学习成绩问题进行的一次家长会做出真诚的反思。我当时在家长会上，鲁莽地发表了一些过激言论，没有考虑到每个学生的实际情况和能力差异，给学生和家长造成了一定的伤害。我深知这种行为是不成熟和不负责任的，我应该以身作则，不仅在言语上要尊重每一个学生，更要给每个学生提供适合的学习环境和资源。
我要对某某同学在班级中遭受欺凌的事情深感痛心和内疚。我没有及时发现并制止同学之间的争执和冲突，在发现事情后我没有采取积极的措施来解决问题，对某某同学的安全和心理造成了不良的影响。我深知作为班主任和教师的责任，我应该保护每个学生的权益和安全，我会加强班级管理，与学生们建立良好的师生关系，重视每一个学生的需求和感受。
我要反思自己在课堂教学中的一些不足之处。我发现有些时候我在课堂上讲解知识的时候过于沉浸于自己的世界，没有与学生保持良好的互动和沟通。我深感自己的失职，我应该更加关注学生的学习情况，鼓励学生参与课堂讨论，激发学生的学习动力和兴趣。我会努力改进我的教学方法，提高我的教学效果，确保每一个学生都能够收获知识和成长。
我要真诚地感谢每一个学生和家长对我的关注和支持。正是因为你们的监督和提醒，我才能够看到自己存在的问题，才能够及时改正自己的错误。我也诚恳地向大家道歉，同时我也郑重承诺，我会加强自身的学习和修养，充实自己的专业知识，不断提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。
教书育人是一项光荣而神圣的事业，作为一名教师，我深感责任重大。我会深刻反思，努力改进自己的教学方法和态度，为每一个学生的成长和发展负责。我相信，在大家的支持和监督下，我会不断提高自己，成为一名合格的教育者。
再次向全校师生、家长表达我的谦意和忏悔之情，
某某中学 语文老师 XXX
尊敬的老师：
我写这封检讨书是为了向您坦诚地认错和道歉。我深刻意识到自己在学习和行为上犯下的错误，我对自己的行为感到后悔和愧疚。我承认我对待学业的态度和表现都远远不够，给您和家长们增加了许多麻烦和担忧，对不起。
我要反省的是我的学习态度问题。在过去的一段时间里，我往往对待学习缺乏耐心和积极性。我没有认真听课，经常走神或者打瞌睡，对老师的讲解心不在焉。我在课堂上没有专心听讲，白白浪费了老师的辛勤教诲。而在家做作业的时候，我总是拖拖拉拉，玩手机或者看电视，严重影响了学业的进展。我现在意识到，学习是一个漫长的过程，是需要付出时间和努力的，我应该端正我的态度，更新我的观念，并把学习放在首要位置。
我要反省的是我在课堂纪律上的问题。我经常迟到、旷课，请您谅解。我深知这种行为不仅是对老师的不尊重，也是对自己未来的不负责任。我承认我缺乏自我约束和自觉性，这导致了我在课堂上的表现不佳。我承认我有时与同学们说悄悄话或者捣乱，给课堂秩序带来了困扰，对此我深感抱歉。我会记住您的教诲，严肃对待课堂学习，做一个守纪守法的学生。
我还要反省的是我在态度问题上犯下的错误。有时候，我会对老师的批评和指导抱有抵触情绪，并没有及时改进自己的不足。我明白现在的错误给您带来了很多困扰和烦恼，我真诚地向您道歉。我应该虚心地接受老师的教诲，改正自己的错误，以积极的态度参与学习和课堂活动。
我知道道歉是远远不够的，我要通过行动来弥补我的错误。我决心努力改变自己，认真对待学习和课堂纪律，以优异的成绩证明自己的决心和改变。我将主动与老师进行沟通和交流，寻求您的指导和帮助，以便更好地克服困难和提高自己。
我再次向您表示由衷的歉意和诚挚的道歉。希望您能够原谅我的过错，给我一个改正错误的机会。我发自内心地希望可以重新开始，展示一个全新的自己。
谢谢您的鼓励和理解。
学生：（你的名字）
初中教师工作失职检讨书（一）
尊敬的领导： 对于xxx考试我所监考的考场内出现作弊行为，我感到十分的羞愧，作为一个参加历xxx考试监考工作的人来说，这种失误是绝对不应该的，而我，身为xx干部，在监考工作中出现如此重大的错误，对此，我报以十万分的抱歉。 通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求的必然结果。经过几天的反思，我对自己这几年的监考工作经历进行了详细回忆和分析。记得20xx年刚履行监考工作职责的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能履行相关规定，从而努力完成各项工作。但近期来，由于考务工作逐渐走上了轨道，而且自己对监考工作的各个流程也比较熟悉了，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。 同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺，对于xxx考试的组织工作，单位一向是很重视的，可是我却出现了如此重大的工作失误，给单位里抹黑了，为此，我感到十分的羞愧。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的工作道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。 此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在考务工作中，大家都像我一样粗心大意，对自己分内的事不细心，那工作效率如何才能提高，考务工作怎样还能正常进行，因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。 对于这次的工作失误，是由于我的疏忽大意，未及时发现参考人员的作弊行为而产生的，归根究底，是由于我的以下几点原因造成的： 1、责任心不强，没有监督到位。作为监考人员，我本应该勤勤恳恳的工作，做到一丝不苟，尽到一个监考人员应尽的职责。可是我由于责任心不强，没有仔细监督考场的每一个人员，导致出现了作弊行为。 2.疏忽大意，粗心。在监考工作之中，我只是按照流程做好了拆卷、封卷，监督参考人员填写人员信息等工作，但在整个考试工作中没有对每个参考人员做到监控到位，从而导致了如此严重的后果。 自己身为监考人员，应该严以律已，对自己严格要求，然而自己却没有履职到位，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。 因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。在此，我向领导保证：以后绝不再出现类似的错误。 检讨人：xxx xx年xx月xx日 初中教师工作失职检讨书（二） 尊敬的领导 我是一名初中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下： 一：我的专业素质太低。 二：我的教学内容过于狭隘。 尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去？所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。 三：我没有心理教师的素养。 尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。 四：我忽视了对学生的团队精神的培养。 在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。 我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说出：“我回去查查再回答你好吗？”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。 检讨人：xxx xx年xx月xx日 初中教师工作失职检讨书（三） 尊敬的领导： 今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书。 早在几年前，您就已经三令五申，一再强调，不允许老师们在节假日给学生们补课。但是我看到假期满大街背着书包的学生时，看到很多渴望我帮助他们孩子提高成绩对我提出要求时，看到家长们让我们帮她们孩子选择学校时，我忘却了所有，眼里只有学生和家长，以至于把校长您说的话抛在了脑后。虽然我十多年任教从没补过课，但这次我真的错了，我打破了自己十一年的记录，犯下了错。在此，我为自己犯的错而检讨，也为自己在领导宣读局里下发文件的时候没有认真的听而检讨，尽管校长在例会上讲过不止一次不允许补课，以及近来对教师的一些规范和趋势的传达，我都没有引起重视而检讨。我更为自己目光短浅，只顾帮助孩子们学习而忘却了占用孩子们玩耍的时间而检讨！ 非常感谢领导能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在六年级后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度而多上了课，我感到非常惭愧！作为一名教师，这就是一种不负责任的行为，我为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为我对上级下发的文件不够重视而导致的。 另外，作为一名学校领导认可的六年级学生的任课教师，我的思想觉悟上存在严重不足。教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛；是连接知识与学生的“桥梁”；是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。我保证，今后再不犯类似的错误。经过我自己的深刻反思，认 为自己在以后的工作中应该改掉以前的种种错误思想，摆正工作态度，遵守校纪校规。今后将做到以下几点： 1、作为一名教师，应该认真的备写教案，钻研教材，力争上好每一堂课；让每一个学生都不掉队，不必再参加各类补习班。 2、认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务； 3、遵守学校的所有规章制度。 我的工作错误已是不争事实，我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。比较我的错误原因完全在于我平时见识少，看书，读报，电视新闻看的少的问题。请领导相信我以后不会再犯下同样的错误，并且能做一名合格的教师，以后我会积极关注国家新闻和学校规章制度，还要帮助学习上有困难的学生，积极督促学生们的学习，教学生们怎样养成良好的习惯，认真辅导，耐心讲解，在学习和生活上，多多帮助学生。 做好一名教师，做到提高自己的修养和以身作则，提高完善，努力把教育工作做得更扎实、更好、更出色。努力提高职业道德的修养，教师的言行举止时刻影响学生，所以必须对自己提出高的道德要求，严于律己，认真备课，按时批改作业，热爱教育忠于职守，热爱学生诲人不倦，刻苦钻研，严谨治学，以身作则，为人师表！ 同时，我也深深得认识到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身？所以此后，我一定严格要求自己。 我已经深刻的认识到自己的错误，对自己作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况！请领导相信我！ 检讨人：xxx xx年xx月xx日教师考差检讨书
近日，经过自己和同事们的共同努力，我仔细总结了最近一次的教师考试成绩。我深感自己的成绩与预期目标相去甚远。在这样的情况下，我深感有必要对自己的教师职业道路进行反思和检讨，以期提升自己的专业素养和教学水平。
我必须坦诚地承认，我对学科知识的掌握存在一定的不足。作为一名教师，我应该时刻保持学习和进取的精神，不断充实自己的知识储备。由于工作繁忙和其他原因，我在备课和教学的准备上存在一些怠慢。这导致不仅在学科知识的掌握上存在短板，也影响了我对学生问题的解答能力。因此，我需要更加认真地备课，严格要求自己的教学质量，确保学生能够得到有效的知识传授和解答。
我还发现自己在教学方法上存在一些问题。作为教师，我应该注重培养学生的创新思维和实际动手能力。在平时的教学中，我过于注重传授知识点，而忽视了培养学生的独立思考和解决问题的能力。我需要改变这种教学方式，积极运用多种教学手段和方法，鼓励学生参与到教学过程中，培养他们的思考能力和实践能力。同时，我还应该更加重视学生的个体差异和兴趣特点，因材施教，激发他们的学习兴趣，提高学习效果。
另外，我也意识到在与学生的沟通和互动方面还有很大的提升空间。学生是我们教师工作的主体，与学生的良好关系能够为教学工作带来许多积极的结果。在与学生的交流中，我时常忽视他们的意见和需求，导致学生的参与度不高，教学效果不理想。因此，我决定更加关注学生的情感需求，尊重他们的个性和价值观，善于倾听学生的声音，建立良好的师生关系，共同促进学生的发展。
作为一名教师，我要时刻保持教育理念的创新。只有不断变革和自我完善，才能适应时代的需求，满足学生的成长需求。我将积极参加各类教育培训和学术交流，与教育界的先进人物保持密切联系，不断学习新知识、新理论和新方法，提高自身的教育教学水平。
小编认为，这次教师考试让我深感自己的不足和不满足，但同时也明白了自己应该做出的努力和改变。我将把这次的教训当作一次宝贵的经验，引以为戒，并付诸实践。我相信，只要我持之以恒，不断努力，我一定能够成为一名优秀的教师，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
《退休教师检讨书》
尊敬的教育局领导、亲爱的同事们：
大家好！我是一名退休教师，从业近四十年的时间里，我有着让人膜拜的理想和信念，但也有许多不足之处。在即将告别教育岗位的时刻，我深感自己还有太多需要反思和反省的地方。现在，我写下这篇检讨书，希望通过自我反思和批判，为自己的教育事业留下一点点遗憾。
我要反思的是自己的教学方式。自从教育事业进入新时代以来，教学模式发生了翻天覆地的变化。我却习惯于以传授知识为主，没有及时更新自己的教学方法，导致课堂内容缺乏趣味性，无法吸引学生的注意力。我明白，如果让学生参与其中，积极主动地学习，他们的学习成果会更为显著。因此，我反思自己的教学方式，认识到了培养学生创造力和思维能力的重要性，以及激发学生学习兴趣的必要性。
我深感自己对学生价值观的塑造不足。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生良好的道德品质和价值观。回顾我长期的教学生涯，我发现自己很少关注学生的人文素养和道德修养。我一直将精力集中于知识的传授和成绩的提高，忽视了学生才情、品德和思想的培养。在今后，我要更加注重学生综合素质的培养，引导他们树立正确的价值观念，成为有道德、有担当的人。
接着，我要反思的是自己对学生个别差异的忽视。每个学生都是独一无二的个体，他们在学习能力、兴趣爱好等方面存在差异。我在教学过程中，并没有充分考虑到学生的个体差异，没有根据他们的特点量身定制教学计划。这导致一些学生无法适应我的教学方法，产生了厌学情绪。我深感自己对学生的疏忽，以后应该积极关注每个学生的不同需求，给予更多的关怀和指导。
我反思自己缺乏对新教育理念的学习。随着社会的快速发展，教育理念也在不断变革。我在教育岗位上渐渐落后于时代潮流，没有及时学习新的教育理念和教学方法，没有能够充分利用科技手段来提高教学效果。我明白，只有与时俱进，不断学习和进步，才能更好地适应教育改革的需要，更好地服务于学生。
今后，我将以这篇检讨书为起点，更加主动地学习最新的教育理念和教育政策，不断改进自己的教学方式。我将始终以学生为本，激发他们的学习兴趣，培养他们的创造精神和合作能力。同时，我将引导学生正确树立价值观，注重学生的人文素养和道德修养。我也将更加关注学生的个别差异，为每个学生提供个性化的教育服务。最重要的是，我将与时俱进，不断学习新思想、新理念，提高自己的教育水平，为教育事业贡献自己的一份力量。
教师考差检讨书
尊敬的校领导：
您好！我是您手下的一名教师，我写这封检讨书是为了反思自己在教学中的不足和存在的问题，并表示将会积极改进，争取取得更好的成绩。
我深刻反省自己在备课方面的不足。在过去的一段时间里，我对备课工作的重要性没有充分重视，大多都是临时抱佛脚，缺乏系统性和针对性的准备。因此，我的课堂教学无法个性化和差异化地满足学生的需要，导致学生的学习兴趣不高。从未来的备课中，我将更加注重教学内容和方法的选择，根据学生的实际情况，有针对性地进行设计，并提前准备所需的教学材料和资源，以提高教学质量和效果。
我在课堂管理上存在问题。由于我对班级的管理不够严格，经常出现学生不守纪律的情况。我意识到，一个好的教学环境对学生成长至关重要，而这个环境的形成需要教师的引导和管理。我将在今后的工作中，加强班级管理，建立学生的自主管理意识，让他们明确规则和责任，并对违纪的学生进行适当的惩戒，以提高课堂纪律并促进学生的健康发展。
我在教学方法上存在一定的僵化和单一。我承认，我过于依赖传统的教学方法，缺乏创新性和灵活性。在今后的工作中，我将积极探索先进的教学方法，如合作学习、探究式学习和项目制学习等，以激发学生的学习兴趣和提高他们的综合能力。同时，我也会不断自我反思和改进，在教学中实践不同的方法，并及时调整，以满足学生不同的学习需求。
我在与学生的沟通和交流方面也存在一定的不足。我应该更加耐心和细心地倾听学生的心声，关注他们的情感和需求。在未来的工作中，我将积极与学生建立良好的关系，关心他们的成长并给予他们必要的帮助和指导，以增强学生的学习信心和动力。
我在评价学生方面存在的问题也需要加以改进。在过去的教学中，我过于依赖考试成绩来评价学生的学习状况，缺乏对学生多方面的综合评价。我意识到，学生的能力和潜力是多方面的，需要通过不同的方式来进行评价和指导。从今以后，我将注重观察学生在课堂和学校生活中的表现，对他们进行综合评估，以促进全面发展。
我深感自己在教学工作中存在的不足和问题，并将以此为契机，积极反思并改进。我相信，在学校领导和同事们的支持和帮助下，我能做好自己的本职工作，为学生的成长和发展作出更大的贡献。谢谢！
教师：XXX
机构老师检讨书
亲爱的领导、同事和家长朋友们：
大家好！我是某某机构的老师XXX。今天，我站在这里，写下一份检讨书，向大家诚挚地道歉，并对我的错误进行深刻反思。
我要承认在教育工作中犯下了一些错误。作为一名教师，我本应该给予学生们最好的教育和关心，但是我不该因为个人喜好而对学生进行偏袒。我深刻意识到了这个错误给学生带来的不公和伤害，并深感愧疚。作为一名教师，我应该秉持公正、客观的态度对待每一个学生，给予他们相等的机会和关心。我将积极改正这个错误，做到真正公正对待每一位学生。
我要承认在课堂管理方面我存在疏忽和不严谨的问题。我没有能够完全掌控好课堂秩序，导致部分学生学习效果下降，纪律出现问题。我要赶超自己的惰性、松散的态度，刻苦钻研教育管理知识，加强自身素质。
另外，我也反省到自己对待工作的态度上可能存在一些不足。工作中我有时会感到疲倦、沮丧，导致精神状态不佳。我会更加珍惜这份工作，对待学生和家长朋友们的关心，把每一天都当作自己工作的最后一天来对待，全力以赴。
我深知作为一名教师，肩负的责任重大。我深爱教育事业，希望能够给学生们带去最优质的教育，培养他们的素质和能力。但是，我也明白只有不断修正错误，不断提高自己，才能更好地完成这一使命。
我诚心向大家道歉，并承诺会努力改正错误，不断提高自己的教育水平和专业素养。我会更加努力地关爱每一位学生，耐心倾听他们的问题和困惑，给予他们正确的指导和帮助，让他们在机构的学习中感受到快乐和成长。
我再次向大家表示真诚的歉意。我相信，在大家的监督和帮助下，我定能够成为一名更好的教师，给学生们带去更好的教育。
敬上
XXX
精选阅读
栏目小编的辛勤付出制作出了这份令人满意的“教师迟到检讨书”，我们在犯错行为后，应该勇于承认错误， 一想到检讨书名称，我的第一反应就是要深入思考？如果您认为本网页有用请不要忘记将其收藏起来！
尊敬的校领导：
您好！
我是XX班的幼师老师XXX，在认识到自己的错误的时候，我真的感到非常的惭愧。虽然一开始对自己的问题也有一定的认识，也有心想改变，但因为自己的放松却又犯下错误，这实在是愧对自己老师的称号。这次的醒悟让我非常的震惊，自己身为老师，居然自己先不自觉的犯下了这样的错误，给班级里的学生，甚至给学校都带来了非常不好的影响！
对于自己的问题，我决心要彻底的改正，彻底的反省！我仔细的听取了领导的批评，对自己的行为和错误进行了检讨。最后，总结了自己的错误如下：
首先，我对自己有着严重的错误认知，对自己的责任极其不负责。我是谁？我谁都不是，在上课的时间，我就是一名老师！是一名教书育人的老师！学生们一口一个老师的叫着我，可是我自己却没有好好的认识到自己的身份。作为一名幼儿园教师，尤其是一名幼师的老师，我在上课的时间迟到，这本身就是一件非常严重的错误！它造成的影响十分的严重！不是对我，而是对我教导的这些同学们！他们都还是小学生，都还在学习如何分辨对错的年纪，而作为引导他们学习的老师，我却在他们面前做出多次的错误示范！这真的只能用一句“误人子弟”来形容。这也就是我责任感的缺失！
其次，作为一名幼儿园教师，我工作了这么久，其实迟到是很少发生的事情，但是这次却多次的出现，自然也是有原因的。但是这份原因，也是我的一份责任！最近因为一些家中的事情，没有安排好自己的生活，总是没能按时的到达学校。而这样的错误，居然连续发生了两次！
说来真的非常惭愧，我在第一次迟到的时候认识到了自己的错误，但是没想到自己居然会再次犯下同样的错误！这下不仅让领导非常的生气，给同学们的影响也非常的不好！
反省了自己的错误，我真诚的向您道歉，我明白自己犯下的是非常严重的问题，我一定会在今后的生活和工作中严格的要求自己，不让这样的错误再次出现。在学生那边，我也要好好的道歉，自己犯下的错误，我一定会好好的面对，将自己的形象和影响都改变过来！希望领导和小朋友们能原谅。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的XXX：
我于X日上班迟到，导致课堂纪律混乱，深感后悔。
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作做风涣散的必然结果，这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫！在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向！如果放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。我对我个人所犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无比遗憾，感到非常可耻，感到无以复加的后悔与悲痛。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好.做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。为了严肃法纪，也为了让公司广大员工从此不要再走我的老路犯下如我一样的罪行，我衷心希望公司全体员工以我为反面教材，拿我做一面黑色的镜子，每天对照自己检查自己，倘能如此，我想今后类似的悲剧就不会再上演。
我会以此次的检讨书作为一面镜子，时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力做到决不迟到，决不违反公司规章制度，决不做让领导失望的事，同时我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化我的时间观念。
此致
敬礼
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的领导：
您好！
在单位上班迟到这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作做风涣散的必然结果，这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫！在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。
现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向！如果放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。我对我个人所犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无比遗憾，感到非常可耻，感到无以复加的后悔与悲痛此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好，做好呢。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
xxxx年x月xx日
尊敬的领导：
您好！
今天是开学的第一天，我感到非常抱歉，因为我迟到了，理由很简单，就是睡过头了，今天早上不知道为什么，闹钟没有响，所以我就一直在睡觉，还是后来6点半我哥起来看见我还在床上这才叫醒我的，不然，我会更晚到学校。
以前就算不用闹钟我6点都能醒，可能是放寒假放的，睡眠严重不足，所以才会导致我睡得这么死，刚过完年，整个人还都处在过年时的状态，懒懒的，今天是第二天了，我会尽快调整自己的状态，全身心地投入工作中，好好地奋斗！
迟到的严重性我现在体会到了，既影响同学们学习地耽误了自己的工作，还好我是7：10分之前到的，迟到是不对的，不管你有什么理由，迟到了就是迟到了，我想我这是第一次，也是最后一次吧！
检讨人：xx
20XX年xx月xx日
尊敬的领导:
您好!
今天上午，我迟到了，可是我觉得现在说理由，都只是托词，我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。所以，我只想为上午的培训迟到行为表示歉意和检讨。
对于准时到刚培训，我一直都没有特别重视，经常迟到几分钟，觉得这没有什么，其实这是一种非常不好的习惯。一方面，这反应了一个员工的对于公司规章制度的重视程度，对工作的认真负责程度，另一方面，这会给同事和部门带来了不好的影响。更应该杜绝迟到的行为。其实，我只要将闹钟调早10分钟，就可以避免迟到，可是我却没有这么做，归根到底还是思想上的问题。
我决心，从思想上重视公司的规章制度，提高自己的思想觉悟，每天努力工作，做到爱岗敬业，希望领导及各位同事能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。
如果再出现类似迟到的事情，我甘愿受到公司规章制度的处分。
检讨人：×××
年月日
尊敬的领导：
您好！
由于上个月的多次迟到，故写此检讨书，以表歉意和检讨，这对我来虽说是件不好的事，但对学校来说是个不好的影响。准时上下班事情虽小，但却彰显了立身职场的态度，和注意细节。老子有句名言：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。工作总结要成就一番大事业，要有所作为，要获得硕大的胜利果实，就要从身边的小事做起，把一个个小的胜利果实聚集起来，才能获得更大的成功。
尊敬的老师：
您好！
对不起，因为检讨早上我迟到了，虽然没被扣分，但您已一而再，再而三地跟我们说过上课铃响时就要到教室，但我还是迟到了，我在这里郑重地向你道歉，跟您说声“对不起”，但我迟到是有原因的，绝对不是无缘无故就迟到，也不是因为偷懒早上晚起而迟到的，您听我慢慢向您解释。
因为我昨天晚上请假回家，因为家里没人，妈妈有事不在家，只好我煮饭给爷爷和曾祖母吃，等我洗脸、刷牙，吃完饭后，已经很晚了，我拿起书包就飞奔到学校，到宿舍时听他们说今天市里要来检查，床铺上只能放被子，不能放其他东西，生管说如果收拾不好的话，要扣比平常双倍的分，可我的床铺很乱，没办法，我只好发挥“牺牲小我，顾全大局”的精神，宁可迟到，也要把床铺整理好，不让班级被扣分。等我把被子叠好，东西收拾好的时候，忽然，旁边一个人说今天是轮到我值日。这消息对我来说，犹如“晴天霹雳”，地上非常脏，这叫我怎么扫呢？我费了九牛二虎之力才把地扫干净，我正要去倒垃圾，那无情的铃声响了，我马上以百分之零点零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我马上跑到教室里，正如你所料，那抠门到不行的李超兵已把我的名字记起来了，你说世界上咋有这么抠门的人呢？真系滴。
老师，对不起，我没听您的话，还是迟到了，我感到深深地自责，十分的愧疚，没有把你的话放在耳边，实在是对不起。
检讨人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
尊敬的校领导：
您好！
非常抱歉，我在今天的教师培训课上迟到了，我知道这是我身为一个教师十分不应该出现的情况，我让您失望了，真对不起，我知道我现在说啥都不管用，迟到了就是迟到了，您不想看到一个为犯错找借口的我，但是我觉得我还是有次要把我迟到的实际情况告诉您，我的这次迟到完全就是个意外，我也不想迟到的，毕竟这次的培训这么难得，希望您能网开一面，原谅我这一次。
学校为了提高我们老师的教学质量以及改变一下有些教室低效的教学方式，请来了xx省特级金牌教师来给我们进行培训，听说学校这次是下了血本才把他请过来的，毕竟别人教出来的学生无一例外全是考上了本科学校，考上清华北大的估计他自己都数不清有多少人了，别人都习以为常了，但是对于我们学校来是说，要是有一个同学考上清华北大那就是我们学校的骄傲，必定那位同学的班主任也会面料着学校的升职加薪，步步高升，所以这次的培训十分的重要，早在培训开始的前一天您就嘱咐过我们，一定要在培训的时候打起十万分的精神，尽量的吸取前辈的教学经验，争取让我们学校的本科升学率提高一个档次，但是我今天却迟到了，我不知道我有没有错过什么重要的内容，但是我后面进来教室之后，我就一直非常认真的在听，还做了笔记，我并不是故意想迟到的，我也十分的重视这次的培训，我也不想迟到的，但是当时发生那种事，我不得不选择去一趟，这才导致我的迟到。
今天本来就是放假，但是因为培训我们才需要去学校，所以说我的儿子也是放假的，我儿子今年6岁，今天我前脚刚踏进学校的大门，我就接到我妈的电话，说我儿子在家不小心被开水烫着了，要我赶紧回去，我听她在电话里，她在哭，我儿子也在哭，一下子整的我是心急如焚，立马就开车回去了，她老人家也不知道怎么处理这样的事情，我回到家后，就立马先用冷水冲洗了我儿子烫伤的部位，然后就送他去医院看医生了，最后医生说不是很严重，只要坚持涂两周的烫伤膏，期间忌辛辣食物就好，我悬着的心立马就放下来了，我就想到自己还要培训，我就让我妈把孩子带回去，我急忙开车来到学校，不过这个时候培训已经进行到一半了，我已经是迟到了，对不起，是我的错，但是我们做父母的的听到自己的孩子出现这种事，怎么可能不着急，我不可能为了增强自己的能力，放任我的儿子不管吧，换位思考一下，如果是您，您难道会不管自己的孩子，继续来这参加培训吗？所以您得体谅一下我的情况，对我的迟到行为表示谅解。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的园长：
您好！
今天，我犯了一个严重的错误：上课迟到！在这里向你表示诚挚的歉意，以及对我迟到的原因表示反省和改正！
古人说“夫子步亦步，夫子趋亦趋。”我身为一名人民教师，本应该高严格要求自己，给孩子们做好榜样，可是今天我却犯下了如此之大的错误，给我们园以及园内的所有教师蒙羞，造成了极大的不好的影响，我的错误是难辞其咎的，更是不容置疑的。对于园长给予我的处分，我表示接受，毫无怨言。
本来在早上，每一位教师都应该站在幼儿园门口等待家长送小孩子来上学，并且将孩子送至教室，可是我今天却在没有请假的情况下，公然迟到，刚刚已经有好几个孩子的家长来询问我、关心我，我感到十分地羞愧！我这种欣慰是对我们幼儿园名声的蒙羞，是对全体教师集体的蒙羞，是对所有小孩子家长信任的辜负，是对园内所有小孩子的安全问题的不负责。万一小孩子在进入园区没看到老师，进行跑动打闹发生了事故怎么办？我却没有好好地、事先地考虑到，我这次犯的错误真的是太大太大了！
小朋友们在上课铃响了后，全部在教室坐好等着我，我却迟迟没到教室上课，明知我应该会吃到，甚至会在上课前来不及赶到教室，我却担心受到惩罚处分，我居然有了瞒着领导，晚几分种不会被发现的错误思想，所以没有让其他老师去帮我安稳小孩子帮我代课，这是一个更大的错误！我的错误太多了，影响也太大太大了。
我身为一名教师，却不能给孩子们做好榜眼，自己都不能做到守时，又怎么能给孩子做好榜样，又怎么有底气去教孩子要有时间观念呢，孩子不守时时我又哪来的脸教小孩子要守时呢？我这种行为是典型的的不负责任，思想严重错误的典范！我应该受到惩罚！
经过长时间的懊恼和反省，园内对我的所有处理结果我都表示接受，毫无怨言。同时，我也表示对于我的错误，我要积极改正，以后坚决不犯任何错误，给孩子继续坐一个好的榜样，给孩子们带个好头，发挥自身的优势，交给孩子们好的优秀的习惯和观念，用自身的行动潜移默化地影响孩子们。
在此，感谢园长和全体同事给予我改正的机会，我一定不会让大家的信任付之东流！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好！
作为一名幼儿园老师，我们应该向所有的学生做好带头的作用，更是在他们来到幼儿园的第一天，我们就告诉过他们要守信用，当然对于守信用来说，守时也是守信用的一种，所以对于自己今天上课的时候迟到了我感到非常的抱歉，不仅对不起幼儿园所有的领导和同事的信任，更加是对不起等待我上课的学生。
今天是周一，当我经过了一个愉快的双休周末之后，我在今天早上起床的时候稍微晚了一点，但是当自己知道自己起床起晚了之后，我就加快了自己洗漱准备出门的步骤，但是万万没有想到的是自己在去往幼儿园的路上又因为周一上班的早高峰给堵住了，所以导致自己来到学校的时候就已经迟到了，加上今天第一节课又刚好是我的，当自己马不停蹄的感到幼儿园的时候，上课的铃声早已响起了很久，又因为自己的疏忽，我忘记了打电话给幼儿园，也更加的忘记了找其他老师顶替我这一节课的教学工作，直到幼儿园的老师发现我上课很久之后，我们班的学生都还在作为上面等待着我的到来的时候，领导才打电话问我怎么回事，直至错误的彻底发生，等到自己感到学校才发现一切都已经晚了。
在自己深思熟虑的自我反省之后，我意识到了自己的错误，真的一度觉得自己枉为人师，我自己要学生不迟到不早退，按时到校，可是自己身为一个老师，一个要求他们做到准时守时的人，我居然在今天迟到了，我也知道因为自己的迟到耽误了学生的学习时间，也影响到了很多同事的正常的教学计划，更是因为自己的迟到，对自己在学生心目中的形象和信用造成了很大的影响，我也知道自己这次是真的做错了，这次真的是自己疏忽了，但是细细回想，究其根本，造成这个错误的主要的原因还是因为自己对待紧急事件的处理上面，不够熟练，不够利落，才会导致这样子的疏忽，更是因为自己对待工作的时间观念不是很强，所以这些一点一滴的原因都造成了我今天迟到，所以对于我迟到这件事也是因为工作态度的必然结果。
这件事情也提醒了我要更加审视自己的工作状态，我需要将自己的工作态度和一些思想改变过来，更应该为自己的学生负责任，为他们做出一个好的榜样。
此致
检讨人：XXX
20xx年X月X日
尊敬的领导：
您好！
对不起 今天上午，我迟到了，可是我觉得现在说理由，都只是托词，我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。
所以，我只想为上午的迟到行为表示歉意和检讨。
对于准时上班，我一直都没有特别重视，经常迟到几分钟，觉得这没有什么，其实这是一种非常不好的习惯。
一方面，这反应了一个员工的对于公司规章制度的重视程度，对工作的认真负责程度，另一方面，这会给同事和部门带来了不好的影响。更应该杜绝迟到的行为。其实，我只要将闹钟调早10分钟，就可以避免迟到，可是我却没有这么做，归根到底还是思想上的问题。
我决心，从思想上重视公司的规章制度，提高自己的思想觉悟，每天努力工作，做到爱岗敬业，希望领导及各位同事能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。
如果再出现类似迟到的事情，我甘愿受到公司规章制度的处分。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20XX年x月x日
在每个人的成长岁月里面，此时就要动手开始写自己的检讨。检讨书应该针对自己的犯错行为来写，我们根据您的实际需求仔细编辑了“幼儿教师检讨书”。相信你有能力寻找对自己有用的信息！
通过国培学习后，我觉得自己进步了很多，也学得了很多知识。培训纲要的理论知识是平时教育教学活动目标制定、内容选择等的重要点，学习纲要知识，能使自己做到心中有数，不再迷茫，对于教育所遵循的发展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。在纲要中明确指出，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，是为幼儿一生的发展打好基础的教育。这不仅为幼儿教育明确了根本教育目的和根本任务。也说明了幼儿教育的重要性。对幼儿的一生发展起着至关重要的影响。学习了新纲要我体会到国家对学前教育的重视程度，同时也感觉到我们作为幼儿教师的重大责任.我们应该踏踏实实地在自己的岗位上工作，用自己炽热的心去培育祖国的花朵，我们要为幼儿的一生打好基础。幼儿园教育是终生教育的奠基阶段，我们应该因地制宜地实施素质教育，还要从小培养良好的行为习惯。纲要中还对于幼儿园资源利用、环境创设、尊重幼儿等方面做了细致明确的说明。
在环境创设方面，纲要指出要为幼儿创设健康、丰富、能促进幼儿全面发展的生活、学习环境。做为老师，我觉得应该给幼儿提供发挥和施展自己才能的空间，促使幼儿自主性的得到不断发展。让他们在生活中发展，在发展中生活。如在幼儿园区域角的创设过程中，教师应该充分考虑幼儿的自主性发展，有目的，有计划的投放材料，为幼儿创设良好的环境。
在尊重幼儿方面，通过学习纲要，我觉得做为一名教师，要得到孩子的喜爱，尊重。必须要学会尊重、信任孩子。要用发展，个别差异、全面的眼光来看待每一位孩子。要蹲下来和孩子一起看世界，才能使自己走进孩子的世界，做到真正了解孩子，掌握孩子的个性、发展规律和学习特点。纲要指出幼儿园教育是全面的、启蒙的，五大领域的内容要相互渗透。要以游戏为基本活动，保教并重，来开展幼儿教育工作。
作为一名教师，要很好的把握教育教学方向、目标、内容，做到从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等发面全面发展，就应该深入学习幼儿园纲要，在不断的学习中提高自身素质，在不断学习中建立现代化教育观念，在不断学习中不断学会创新，在不断学习中提高业务水平，在不断学习中提高教研能力。为幼儿更好的成长而努力!
就这样，一直到家长来接我才对爸爸讲了一下事情的经过;告诉家长：孩子说可能是在家里弄到的，需要注意一下。谁知到了晚上，孩子竟对家长说：是某老师教我这样说的。这就变成了是我在说谎了!到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，质问我是如何教孩子说谎话的?如果我真的有这样做，那我就不是一名合格的教师，我早就该进监狱里反省一辈子了!我是做错了，错在没有坚持自己的观点，明知道孩子早上是完好的回来，就要坚持问出孩子是在那里碰到的;要真实可信的告诉家长事情的经过，而不能任自己胡乱猜测。
我错了，错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故，应该想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等急救方法。
我错了，错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。
我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路;看见孩子做出危险行为时没能即使制止。请家长们原谅我，这是我的责任;与幼儿园无关。我园上到宋院长下至清洁阿姨都很认真负责，是我不好;请你们继续支持我园的各项活动与计划。我可以消失，但幼儿园绝对不可以没有生源!
：
检讨人：
X年XX月XX日
敬重的领导：
您好！
我是xx，xx班的教师，今日我犯下了一件十分初级并且严峻的过错，还望领导您在百忙之中抽暇看看我这份充溢诚意的检讨书。
清晨的闹钟响了一下，其时的我由于实在太困了，就将闹钟封闭了。等我醒来的时分，太阳都现已晒过我的头顶了，其时我一下就被吵醒过来了。由于，我很慌张，这样久别的心慌，仍是很久以前的感觉，我知道，我迟到了。看了一眼时刻，我睡了整整x分钟，间隔我抵达幼儿园还要很长一段时刻。
我其时的心境几乎遭透了，作为一名教师，就应该是学生们的典范，可是我却迟到了。这样的过错，我几乎无法忍受，自我受教育以来的十多年里，可从来没有遇见过由哪一位教师上课迟到过。反而到了我这儿，就犯下了迟到的过错？真的是无法宽恕。上课迟到，作为一名学生，上情有可原。可我现已不是小孩子了，我现已是一名xx岁的人了，莫非还分不清楚工作的孰轻孰重吗？
我感到深深的自责和悔恨，作为一名教师，我没可以将自己的本职工作做好，甚至连最基本的按时上班都不可以做到。今日的8点钟，是由我担任讲课，可是由于我一时的偷闲，导致我的学生们失去了名贵的讲堂时刻。
在我醒来的时分，看见各个交际软件，短信和未接来电的时分，我的心境雷雨交加，我真的不知道自己该怎么办，只要加快速度抵达幼儿园才干拯救一点丢失。一路上，我都不敢延迟，能跑的时分，我绝不走路，为的便是快点抵达幼儿园。
可是，即便我这样冲冲忙忙的赶来幼儿园，我仍是失去了给学生们上课的时机，同学们在看到我的时分，都是十分疑问的。正在我预备给学生们抱愧的时分，您出来了，您将我喊到办公室进行说话，并询问了原因，我知道我犯下的过错十分严峻。您十分吃惊我会迟到。您说，在幼儿园这么多年，迟到的教师，我仍是第一个，您表情十分严厉，可是看在我诚意悔过的份上，权且没有再对我进行批评，可是仍是会有相应的赏罚。
我真的十分抱愧，领导，我很感谢您，作为一名教师，自然是不想在学生面前失了体面的，这一次，是您说我有事请假，保住了我在同学们心目中的形象，可是我也知道这也是为了同学们好。
假使他们知道教师都会迟到，那会形成怎样的结果，我不敢幻想。领导，谢谢您的宽恕，一起我为我的渎职感到深深的抱愧，绝不会有下一次！请您宽恕！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
作为老师，本来就应该以身作则，不能违反纪律，更是不能迟到，但是我却在前天的应该上课的时候迟到了，虽然有老师帮我打了圆场，同时孩子们也没觉得我是迟到了，而是因为有事情，所以才晚了点来，但是迟到的事实的确是发生了，我也要好好的反省。
幼儿园的孩子本来就是刚刚接受新东西的时候，一些习惯的养成更是重中之重，而作为老师的我们更是要带头教好孩子，从自己做起，如果我们老师做了坏的榜样，那么孩子们可就会有样学样的，如果孩子们知道我迟到了，那么也会觉得迟到是可以的事情，那么他们如果也这样做，也是会影响到他们今后的，而我的这次迟到还好有其他的老师帮忙，不然真的后果不堪设想。
我的这次迟到，虽然是因为路上塞车的原因，导致来到幼儿园迟了些，但是归根究底还是我对工作不够重视的原因，如果我足够的重视，那么我一定会早起，然后把时间预留好，尽量早一点的来到幼儿园，那么时间足够充裕，即使真的路上塞车了，也是能赶到幼儿园的，而且我早点出门，其实路上的车没那么多，塞车的概率也是小了很多，作为教师，我要重视起来我的工作，我们的工作不像其他的那样，可能你松懈一下没有什么太大的关系，但是我们是要教导小孩子的，更是要对他们负责的，工作更是不能松懈。
这次的事情也是给我的一个警醒，告诉我以后的工作当中，更是要努力认真的做好，而不是说把事情做了就行了，特别是我们老师是要以身作则，让孩子们学习的，迟到虽然是一件小事情，但是牵扯到教育，那么就是一个大事情，我更是要时刻的进行反省，看自己是不是有什么地方做的不好的，要及时的改正，要给孩子们做一个榜样，不能自己做的不好，那么也是不能把孩子们教育好的。
领导的批评，我真心的接受，同时我也会在以后的工作中更加的努力，更加的注意自己的言行，要让孩子们学个好的榜样，而不是一个坏榜样，那样也是辜负了家长们把孩子送到幼儿园来学习的期望，同时也是给我们的幼儿园抹黑。在教学上，我也是要多去学习，多去进步，让自己能做一个更加优秀的幼儿园老师，不再犯这种迟到的错误了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的校领导：
您好！
上学期快要结束的时候，我犯了一个极大的错误。那天午饭后，幼儿准备午睡，当时孩子们比较活跃有点乱，忽然××哭着跑过来告诉我××咬了他的鼻子，我一看××的鼻子尖周围有被××咬的牙印，并且很红，就很生气便不问青红皂白的朝××脸上打了一个耳光。不一会儿××的脸就红了，并且有了我手的痕迹。我当时很心疼但也很害怕。因为前几天我们出了不安全事故刚处理好，又出了这样的事，我可怎么向领导汇报那？又怕领导批评我，于是就瞒着领导，私自将××送回家中，将事情的经过告诉其家长，并向家长承认了错误，希望此事不让领导知道，不了了之。就这样做了一件难看违心的事。
哪天发生的事我真的很后悔。想想领导每天开会都诚心诚意跟我们讲，要耐心细致的对待没一个孩子，要做到不是亲妈胜似亲妈，千万不能打骂体罚和变相体罚孩子。而我可一次次的让领导失望，给领导找麻烦，给幼儿园造成不好的影响。这件事我真的是做错了。作为一名幼儿教师，我违反了教师职业道德，热爱孩子、尊重孩子，耐心细致地照顾孩子，严禁动手打孩子。幼儿园的孩子是不懂事的孩子，他们虽然调皮，但是天真无邪而我没有用心去教育他而是用了不该用的方法。动手打了他。把孩子的脸打红了，我心里真的感到了痛。我怎么会这样那？我问我自己。我已经造成了影响，孩子受疼了，我只有自责，后悔当时的做法，更不应该欺满领导将次事私了。这是我在工作中做的最对不起领导的事，辜负了领导对我的信任和栽培，领导对我们诚心诚意，每天为我们操心，我确不让领导省心给领导添麻烦。给幼儿园造成了极坏的影响。
园长我错了，我这次真的做错了，当我写到这里时我流泪了，我流的是悔恨的泪，恨我自己做错了事，我心里非常难过，很难受。您能原谅我这个不懂事不听话的员工吗？我一次次的给你添麻烦，事后你总是向父母对待孩子一样安慰我，要放下包袱好好工作，并且叮嘱我要珍惜这份来之不易的工作。而我却又一次犯下了不该犯的错误，没有用真心对待您，辜负了你对我的信任。园长我错了，我恳求你给我一次改过的机会，用诚信来珍惜这份来之不易的工作吧。在你的心里我知道我让你很失望，我知道我已经不是一个诚实的老师了，但我真的希望你能给我一次改过的机会，让我从头开始，好好珍惜这份工作。园长我再一次向你诚恳的说一声：我错了对不起。
园长，希望你看了之后能原谅我这个不懂事的孩子，希望你给我一个重新开始的机会，我一定会以城待人，全心全意热爱孩子，出现问题及时汇报领导，不撒谎。我会牢牢记住这次教训，诚心诚意的做一名热爱孩子的好老师。园长你能原谅我吗？
检讨人：×××
20××年××月××日
尊敬的领导：
您好！
我是大班的xx老师，今天由于自身原因导致上课迟到，我在这里想做一次郑重的反思和检讨，希望能够反省出这次工作失误的原因，也做出一次总结和勉励，不会在将来再出现这种情况了。
作为一名教师，我应该有拥有一颗极强的责任和，何况我的学生还是一群年纪尚小的孩子，老师的缺失会让孩子们没有安全感，也不知道去做什么事，更是没有把孩子们的安全考虑到位。他们还是一群比较容易受伤的孩子，需要老师的监督和照看，作为一名幼儿园老师，应该知道这一点，而我此次竟然出现了迟到这样的情况，导致拖延了孩子们的课程，也让孩子们没有人照看，这是我严重的工作失职，如若校领导要给予我一定的处分，我会虚心接受，在今后勉励自己，警醒自己。不会再出现这样的情况。
幼儿园的孩子们的年龄都比较小，是需要老师时时刻刻的陪同的。我的迟到会让孩子们的安全和教育都得不到保障，这是一个严重的问题，我在今后会严肃地对待这个问题，绝不会再纵容自己出现这样严重的问题。作为一名幼儿园老师虽然是辛苦一些，但是能够看着孩子们开心的笑脸，我也时常感到满足和幸福。也许这就是作为一名教师的荣誉和幸福吧！总之无论如何我都不应该出现这样的情况，今天上课迟到完全在我的意料之外，其实原因就是从家赶过来的路程太远，而且堵车。这才让我出现了迟到的现象。我知道作为一名合格的老师，不要去找任何借口，但是有些时候也是真的有一些原因导致的，所以，我希望校领导可以稍微的理解一下我的心情。
这次对孩子们感到很抱歉，我已经和孩子们阐明了我为什么迟到的原因，也很真诚地道了歉。可爱的孩子们也通通理解我，说没关系，甚至有孩子说，希望老师在匆忙赶来的路上注意安全，我真的又气自己又非常感动。这些可爱的孩子能在自己老师出错后，没有责怪，反而是理解包容关心，这是多宽的胸怀，孩子们都是祖国的栋梁啊！因此，我会付出自己百分之一千的努力去做好自己的工作，让孩子们茁壮健康的成长，希望能够弥补我这次的失误。我也会常常提醒自己要管理好自己的时间，严格给自己安排好工作任务走，不会再第二次这样的情况了。
这件事让我感到很自责，也让我明白了作为一名祖国的园丁应该去承担的责任和义务，只有好好的履行自己的职责，祖国未来的花朵才会越开越盛，希望领导知道我的反思和情况后，给予我批评，我会在今后的工作教学中，更加理智一些，做好自己的工作，不再让孩子们经历这种事情了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好！
我是带xx班的xxx，此次我做出了非常恶劣的行为，因为一时的懒惰而导致我工作上的失误。因为我的失误导致今天小朋友们，都开始哭闹了起来，我已经意识到了自己的错误，在来的路上我也是心急如焚，饱受煎熬。在我在写这封检讨书时，我的内心也是深深的自责，我身为一名伟大的人民教师，居然做出了这种愧对国家，愧对学校，愧对您的事情。这件事情我愿意接受您的任何惩罚，只有这样才能给我的同僚们也长长记性，给他们一个榜样，让他们知道迟到了的后果。
今天我因为贪恋那几分钟的睡觉时间导致迟到，这件事情很重要，但这件事背后的意义也是很重要的。表面上我只是迟到了，但迟到这股风气是要扼杀的，如果同事他们看到xxx迟到一点事都没有，我们赶那么急来学校干嘛，在家还能再多坐两分钟。长此以往咋们的幼儿园就乱了。所以一定要把态度表达的明确了，学校严令禁止迟到。我这次也深深的意识到了自己的错误，因为在我踏进校门口的时候就听到了班级内传来的小朋友的哭喊声，吵着要和我玩游戏。那一刻我的内心是内疚，自责，百感交集，我多希望我早上没有选择在床上在多睡几分钟，这样的话事情就不会发生。如果事情不发生的小朋友们就都不会哭了，我看到平时一个个乖巧可爱的小朋友，一个个都涕泗横流，真的是心疼呀。虽然相处的时间不久，但是我都已经把他们当成了我自己的孩子。
对于我的这次迟到我也确实是无话可说，因为我知道是自己犯错了，而且是很大的错误。我从来不会去狡辩自己的错误，因为错了就是错了，错了就要承认，要接受惩罚。我愿意接受领导您的任何惩罚，但只求您不要让我离开这群孩子们，我真的舍不得他们，我想他们也舍不得我。我这几年来在幼儿园里也算是任劳任怨了，什么事都愿意干。希望领导您能够原谅我这一次，我以后一定不会再犯这种错误了。
最后十分感谢领导您，在我刚实习的时候就愿意让我留在这里当老师，实习期过了后转正继续留在学校，可以说出了学校和家，这里就是我呆的最久的一个地方。人非草木孰能无情，呆了这么久我也确实有感情了，最后向您说声谢谢，这一次犯下了这样的错误，抱歉了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的园长：
您好！
今天，我犯了一个严重的错误：上课迟到！在这里向你表示诚挚的歉意，以及对我迟到的原因表示反省和改正！
古人说“夫子步亦步，夫子趋亦趋。”我身为一名人民教师，本应该高严格要求自己，给孩子们做好榜样，可是今天我却犯下了如此之大的错误，给我们园以及园内的所有教师蒙羞，造成了极大的不好的影响，我的错误是难辞其咎的，更是不容置疑的。对于园长给予我的处分，我表示接受，毫无怨言。
本来在早上，每一位教师都应该站在幼儿园门口等待家长送小孩子来上学，并且将孩子送至教室，可是我今天却在没有请假的情况下，公然迟到，刚刚已经有好几个孩子的家长来询问我、关心我，我感到十分地羞愧！我这种欣慰是对我们幼儿园名声的蒙羞，是对全体教师集体的蒙羞，是对所有小孩子家长信任的辜负，是对园内所有小孩子的安全问题的不负责。万一小孩子在进入园区没看到老师，进行跑动打闹发生了事故怎么办？我却没有好好地、事先地考虑到，我这次犯的错误真的是太大太大了！
小朋友们在上课铃响了后，全部在教室坐好等着我，我却迟迟没到教室上课，明知我应该会吃到，甚至会在上课前来不及赶到教室，我却担心受到惩罚处分，我居然有了瞒着领导，晚几分种不会被发现的错误思想，所以没有让其他老师去帮我安稳小孩子帮我代课，这是一个更大的错误！我的错误太多了，影响也太大太大了。
我身为一名教师，却不能给孩子们做好榜眼，自己都不能做到守时，又怎么能给孩子做好榜样，又怎么有底气去教孩子要有时间观念呢，孩子不守时时我又哪来的脸教小孩子要守时呢？我这种行为是典型的的不负责任，思想严重错误的典范！我应该受到惩罚！
经过长时间的懊恼和反省，园内对我的所有处理结果我都表示接受，毫无怨言。同时，我也表示对于我的错误，我要积极改正，以后坚决不犯任何错误，给孩子继续坐一个好的榜样，给孩子们带个好头，发挥自身的优势，交给孩子们好的优秀的习惯和观念，用自身的行动潜移默化地影响孩子们。
在此，感谢园长和全体同事给予我改正的机会，我一定不会让大家的信任付之东流！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的各位家长：
你们好!
今天早上又给一位家长投诉了!原因是昨天下午时分观察到有个孩子的右眼角给硬物撞到了，很明显的出现了淤青。看到了孩子的这种情况，我和班上的_老师马上叫了在医务室的医生来。由于是接近放学的时刻(大概是四点二十五分)，医生和心急如焚的我们都非常急切的想知道事情的来龙去脉，可孩子想了半天，只说了几个字：在桌上，在家，玩游戏。面对这样突然的情况，我们和医生都傻眼了：怎么办?根据孩子的说法，我们就很主观的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出现淤青的情况呢?但是早上在接孩子时，观察了他的脸是没有任何异样的。于是自己也慌了神!询问了医生是否需要搽药，她说离眼睛太近了，不能搽。
就这样，一直到家长来接我才对爸爸讲了一下事情的经过;告诉家长：孩子说可能是在家里弄到的，需要注意一下。谁知到了晚上，孩子竟对家长说：是某老师教我这样说的。这就变成了是我在说谎了!到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，质问我是如何教孩子说谎话的?如果我真的有这样做，那我就不是一名合格的教师，我早就该进监狱里反省一辈子了!
我是做错了，错在没有坚持自己的观点，明知道孩子早上是完好的回来，就要坚持问出孩子是在那里碰到的;要真实可信的告诉家长事情的经过，而不能任自己胡乱猜测。
我错了，错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故，应该想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等急救方法。
我错了，错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。
我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路;看见孩子做出危险行为时没能即使制止。
请家长们原谅我，这是我的责任;与幼儿园无关。我园上到_园长下至清洁阿姨都很认真负责，是我不好;请你们继续支持我园的各项活动与计划。我可以消失，但幼儿园绝对不可以没有生源!
检讨人：
20__年__月__日
尊敬的园长：
您好！
20xx年5月19日，星期二结束后，我看见三拱楼建筑楼梯有两个学生在打架，侧面和有很多学生在相互人群大吵大闹，当时当楼梯最拥挤时，为了避免拥挤，我自然是安全制止打架人群学生，但在阻止后面的人群xx大吵大闹的学生，他不但不听劝阻，但向我骂和出手推我，态度是非常糟糕的。
我将xx同学办公室教育，在这个时间xx同学还是愤怒，说他的嘴和对我的进一步迹象。
xx学生的态度和行为激怒了我，我随手拿起了他的办公椅，后来在布道过程也是xx学生几个耳光。
尽管在看到xx学生血液我会突然觉醒后，及时采取补救措施，但xx学生身心造成损害的伤害的父母也引起了，对此，我感到内疚和后悔。
《中华人民共和国未成年人的保护在第十五条规定：＂学校、幼儿园人员应当尊重未成年人的人格尊严，而不是为未成年学生和儿童实施体罚或者得变相体罚，或者其他侮辱人格尊严的行为＂。
中华人民共和国法律的规定条第4款的8：＂爱护所有的学生，尊重他们的人格，促进学生在德育、智育、体育方面的发展＂。
中华人民共和国法律的规定第三十七条：＂老师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构和教育行政部门应当给予行政处分或者解散＂。
1、故意不完成教育教学任务为教育教学工作损失；
2、体罚学生，教育不改变；
3、一个功能失调、侮辱学生，坏的影响。
事情发生，通过教育局领导，学校领导和学生家长的教育，我意识到自己的行为背叛了和有关规定，违反道德的规定至少警告。
因此，我想领导和父母保证：
1、我想使用封闭在检查，到医院去xx同学，通过交流，赔罪，尽我们所能缓解他的心灵创伤；
2、我接受教育局和学校对我的任何行政处分；
3、我想班向班上学生或学校的学生和他们的父母xx道歉；
4、如果可能的话，我想xx学生在医院回到学校学习后，利用课余时间到他的作业，直到xx免费辅导学生考上大学从高中毕业。
学生是祖国的希望明天，教师是撒种的，作为单独的老师，我应该形成一个科学健康的生活方式，并学会放松，此外是我必须保持不断的学习，提高他们的能力，消除疲惫的智慧，绝对避免再次向学生和家长带来不必要的伤害。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
幼儿的结构游戏的表现大多来源于周围生活。孩子的生活经验和知识经验越多，游戏的内容就越丰富，充实与新颖。结构活动需要有一定的知识和技能技巧。如雪花片就具有方向性，多变化性的特点。如何使幼儿用不同材料拼搭出千姿百态美丽的造型，老师们就有计划地从单个物体着手，并有意识的搭些物体放在室内供孩子们观察，玩，激发他们想学的愿望，然后从易到难，从分解到组合，从单一主题到复杂主题，引导孩子们进行有目的，有计划的结构活动。
在本次游戏中教师能够观察幼儿，了解幼儿的兴趣、需要、能力、情感等，抓住教育锲机，教师及时地介入，指导幼儿探索。把游戏活动的权力还给孩子，走进幼儿的游戏，改善调控幼儿的行为、关注幼儿的活动需要，给幼儿提供更大的生成空间，让幼儿充分的表现表达。如在游戏初，幼儿只会随意用纸箱垒高。游戏反复重复，没有新意。教师以角色的身份介入游戏，并提出问题：“高楼没等建好就倒塌了，太可惜了。”在接下来的实践中孩子们尽量把纸箱垒齐或用手扶住快要倒塌的高楼。孩子们观察到纸箱的大小和秩序问题，并在实践中证实他们的想法。在教师的参与下使游戏有了新的进展。
在游戏中，老师随时观察孩子并根据孩子的不同差异，提出不同要求，使孩子们在游戏中都能人人参与获得成功，从而调动孩子积极性，培养孩子自信心。如在搭建过程中，匈牙利馆有两次倒塌，出现了重复搭建，孩子们自己找到了原因后，大家合作自己动手重新搭建成功，孩子们体会到了成功的喜悦，非常有成就感!幼儿在游戏中会遇到各种各样的问题，教师营造开放式游戏环境，促进幼儿养成积极的思维方式，遇到问题要自己寻求帮助的办法，提高幼儿解决问题的能力。如在搭建高楼游戏时，幼儿遇到了建筑物倒塌、搭高够不着等问题。教师就引发幼儿讨论和再实践的探索兴趣。孩子们想出站在椅子上可以搭得高，自己能力达不到时可以请老师帮忙等多种解决问题的方法。
为了使游戏更进一步深入下去，我们组织了不同形式的系统活动。如平时班中相互参观学习，全园性的展示交流活动，老师们的结构技能技巧交流活动等。在实际活动中我们的结构游戏活动得到了深化，发展，曾多次为县，为家长开放过结构观摩活动，得到了好评。
总之，通过结构游戏，孩子们学到了许多，既培养了孩子善于交往，爱好合作的良好品德，又发展了孩子们各方面的能力。结构游戏使孩子们更快乐，聪明。
教育学和心理学研究表明，儿童早期阅读能力的培养影响着儿童一生。幼儿园教育指导纲要(试行)关于语言领域的内容与要求中，明确指出指导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富与优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验与理解。绘本是一种图文结合的阅读材料，其以图叙事的功能符合儿童身心发展特点和认知能力。因此，绘本以其独特的魅力吸引了众多幼儿园纷纷开展绘本阅读教学。本论文就作者亲身体验幼儿园绘本阅读教学及观察其他教师的绘本阅读教学，进行了一些反思，并根据绘本阅读教学中存在的问题提出了一些策略。
一、选择合适的绘本
教师进行绘本阅读教学首先要选择合适的绘本。考虑绘本内容是否适合幼儿的年龄特点。绘本内容是否能被幼儿理解，书中的画面是否能与幼儿的经验产生共鸣，以此来刺激幼儿阅读的兴趣。如考虑小班幼儿年龄、认知能力及特有的阅读特点，适合小班阅读的绘本一般有如下特点：绘本人物形象可爱，色彩鲜明，绘本内容短小有趣，最好是单页单幅的;内容贴近幼儿生活，最好有重复的情节;绘本中有重复的语言，能让幼儿在模仿中深入阅读;内容中有悬念，让幼儿主动探索和想象。如适合小班的绘本阅读《一步一步走啊走》，其故事内容简短，书中的小弟弟、乌龟、大白鸭、小灰兔、大鸵鸟、大老虎的形象可爱，其一页只讲述一个情节，如第一页讲述了一个小弟弟在路上遇到了一只乌龟，第二页讲述了小弟弟和乌龟又遇到了一只大白鸭书中多次重复出现遇见的情节。在路上遇见朋友是幼儿在现实生活中经常发生的事，因此幼儿能很好理解故事情节。书中多次出现一步一步走啊走的语言，幼儿模仿小弟弟和动物们一步一步走路，既激发了阅读兴趣又产生深入阅读的愿望。每次宝贝们都会猜测小路上接下来会遇到谁，最后听到嗷呜一声更是打开了孩子们想象的空间：谁来了呢?所以选择适合幼儿年龄、认知能力的绘本是绘本阅读教学成功的前提。
二、教师剖析绘本，寻找教育价值
教师细研绘本内容，领悟绘本所要表达的信息，在此基础上寻找绘本教育价值，是绘本阅读教学成功的基础。教师要反复阅读绘本，剖析绘本内容，而不是简单引导幼儿阅读绘本，直接告知幼儿绘本表达的涵义。有些教师为了完成绘本教学任务，直接模仿名师教学，照搬其上课内容，这种行为是不可取的。因为执教者缺少对绘本内容的研究，无法真正领悟到绘本的教育价值，在绘本教学中也缺少自己的思考，试想连老师都没有真正理解绘本意义，又怎引导幼儿掌握呢?绘本《鱼就是鱼》让孩子们了解了鱼和青蛙的根本区别，也就是两栖动物和水生动物的根本区别，其中也蕴含了很多道理，如暂时外表的一致并不意味着相同;随着时间的变化，才会看清楚本质等。所以教师必须剖析绘本内容，从中注入自己的思考，寻找绘本的教育价值，这样才能引导幼儿真正理解绘本，领悟绘本寓意，只有这样，绘本阅读教学才算是成功的。
三、教学形式多样，活跃课堂氛围
绘本把精致优美的绘画和简练生动的语言紧密结合向孩子传达信息，发挥其教育价值。绘本教学不同于故事教学，但在实际绘本教学过程中，老师往往只是出示几张简单的图片，或纯粹翻页讲述，重复几次念完故事就算上完一堂绘本阅读教学课。绘本教学要以幼儿为主体，以幼儿自主阅读为主，老师引领为辅，给孩子更多的时间自己探索阅读方法。除此之外，为了活跃课堂氛围，教学形式要多样，根据不同的年龄特点可以采用游戏、比赛、模仿、合作、唱歌等形式促进幼儿对绘本内容的理解，更能激发幼儿深入阅读绘本的兴趣。
四、问题设计层层递进，有效提问
良好问题的设计既有利于引发幼儿思考，加深幼儿对绘本的理解，又有利于绘本教学活动的深入开展。现实生活中，老师常常提问过度、无效问题多且问题没有递进性。这就导致时间浪费而且效率低下，影响绘本教学的开展。教师设计问题时要考虑问题是否符合幼儿年龄特点及在幼儿能力范围内，问题设计是否具有递进性等。如小班绘本《好饿的小蛇》中，教师让小班幼儿观察第二天小蛇看到香蕉的图片，教师问：小蛇找到了什么(香蕉)什么颜色的?(黄色)什么形状的?(弯弯的)并且鼓励幼儿把话完整地说出来小蛇找到了黄黄的弯弯的香蕉。这样提问使得问题并非停留在同一层面，而是层层递进，教师鼓励幼儿把话说完整也有利于幼儿语言能力的发展。
五、合作交流，共研绘本
一个人的精力和能力是有限的，即使是骨干教师也不可能做得面面俱到。我园时常开展绘本阅读教学，由骨干教师先示范上课，再由青年教师展示教学。尤其是青年教师在正式绘本教学前进行多次试上，请师傅听课，根据上课情况及师傅建议，不断完善教学设计。一轮教学结束后，骨干教师和青年教师共同交流绘本教学中的优缺点，学习好的教学方法，认识不足，受益颇多。此外，学校老师还经常外出听课，与姐妹园坦诚相待，共同交流，取长补短。
绘本阅读教学是一门很深的学问，要上好绘本阅读教学，采取以上策略还远远不够，实现成熟的绘本阅读教学还有很长的路要走。老师们只有不断实践、不断探索、不断反思才能不断进步，滴水穿石，绘本阅读教学才会逐渐走向成功，让每一位幼儿真正受益。
怎样通过检讨书名称来表达我们诚挚的诚意？检讨书使用频率是不断增高的。对于情节严重的犯错行为，写检讨书是必要的，根据您的要求我们为您搜集了一些优质的资讯“教师检讨书”，本文可供您参考请收藏！
尊敬的单位领导：
我作为一位小学教师，理应非常清楚学校的各项规章制度。这次小学六年级的毕业考试，关系到每位同学对各自小学六年时光学习成绩的熟悉，需要认真、严厉对待。
回顾我的错误经过，本来是出于进步班级学天生绩的考虑，给了学生考试答案。然而，我却没有能够对此引发高度重视，严重地忽视了这次考试的价值与意义，并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况，导致了我这次错误的发生。
现如今，我对这次错误已有很多觉悟了。我知道自己错了，主要错在以下几点：
一，光想着进步自己班级学天生绩，想着自己的工作业绩提升。
二，忽视了这次毕业考试的价值与意义，侵害了学生的利益。
三，没有能够以一颗平和、淡定的心态对待工作、面对人生。
经过这次错误教训与洗礼，我想自己一定得认真总结错误，深入熟悉错误，并且采取切实措施改正错误。为此，我决心改过自新，在今后工作当中脚踏实地、勤勤奋恳得工作，特别是留意遵守每项工作规章制度，确保不出现违反工作条例的情况。
总的来讲，这次错误给的教训是深入的，经验是宝贵的，我将从这次经历当中吸取道理，在今后的人生当中对此有所警觉，做出正确的选择。
签名：xx
时间：20xx年xx月xx日
尊敬的校领导：
您好！
在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案，没有让学生们按任务量写作业，未及时批改作业，最后导致我们班的教学成绩特别差。作为一名教师这就是一种不负责任的行为，本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误，我对错误的全面认识如下：
作为一名年轻的人民教师，我的思想觉悟上存在严重不足，我的工作作风懒散，不够严谨。像我这样的工作业务失误，在大多数情况下，都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。我这种对工作不重视、不专心，不严谨恰恰暴露出我懒散的工作作风。
而我在日常工作中又缺乏谨慎态度，没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。我此等错误的发生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我在工作作风上的严重问题，以及在工作上的不成熟和不严谨。
教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛；是连接知识与学生的桥梁；是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。
我已经从这次教训中吸取了经验，今后必定会更加注意！
检讨人：
日期：
尊敬的校领导：
您好！
没想到我人生中第一次检讨竟然是以这种方式，在这样的地点。今天我怀着愧疚的心情在这里检讨，以表示我作为教师对教学成绩不理想的深刻认识，以及我在今后工作中的决心。在上学期来到金银滩复兴学校，我充分感觉到自己的使命感更强了，思想也变得更加深刻，工作也处理得有条不紊。可是在本学期的工作中，我不能以学校的标准去严格的要求自己，以至于在教育局的抽测中成绩不理想，为学校抹了黑。为了更好的认识错误，真正的改正自己的缺点，现将本人在工作中的失误和今后的改进措施向各位领导、老师检讨，望批评指正：
第一，思想重视程度不够。或许是因为以前的教学成绩还可以，以至于飘飘然，想当然的认为既然以前成绩可以不错，现在照样可以，可事实证明我错了，以前只是20几名学生，现在两个班130几名学生，相当于我们原来的一所学校全部学生，学生的增加，在上课和辅导学生的方式都要所改变，而我却在按部就班，在课堂教学和辅导后进生方面做得不够好导致在本次测试中及格率仅为78%，成绩极不理想，这不仅是对学生和我自己的一种不负责任，也是一种对领导老师们的辜负。
同时也说明了我对工作的一种不正确认识，没有充分认识到认真工作的重要性，没有认识到作为一名党员教师应时刻保持自身的先进性。这与我平时工作作风的懒散有一定的关系，如果不是因为有点懒散也不至于发展到今天这个情况。我要在今后的工作中虚心的多学习，不断改进自己的课堂教学，对于学生作业要及时批改，同时要改进批阅方式，尽量本着教师不累，学生都会的方向发展。
第二，业务学习力度和上进心不够强，作为教师应该不断地学习，提高业务能力，尤其是课堂驾驭能力，只有这样才能上让学生喜欢的课，学生乐意学习了，其他事情就容易了。而我在本学期中向其他教师的学习比较少，课堂教学仍是原地踏步，课堂教学有点松散，跟不上学生的思想变化和教学形式发展的需要。而让教学中的盲点越累越多，问题也越来越多，导致后进生的转化无法进展，从而教学成绩也提不上去。
第三，没有做好学生的思想工作，六年级了，学生有自己独立的思想和看法，我没有及时和学生进行沟通，向学生调查自己在教学中和学生喜欢什么样的课，以便改进自己的工作。由于各种原因，现在在班级中有将近15位学生根本对于学习一点兴趣都没有，就不愿意学，不愿意学就不会，越不会越不学，形成了一种恶性循环。
总结反思以上的失误，我将在今后的工作中努力做到：
1、主动学习、学习先进的教育教学理念，努力提高自己的课堂教学水平，向40分钟要效益，不搞题海战术，让师生双方都感觉累，努力探索让师生双方都不大累而成绩又有提高的方法。
2、做好后进生的转化工作。教学本身就是给后进生书的，其他同学不需要教师的太多关注，后进生的提高对于提高全班教学成绩至关重要。首先做好后进生的摸底工作，然后针对后进生的不同情况制定不同的改进措施，争取一切可能的时间进行辅导。
3、做好学生的思想工作。我反思了很久，对于六年级的学生而言，有时研读学生往往大于研读教材，教材对于教师而言相对简单，而学生是千变万化的，只有研究透了学生，才能配一把打开其心灵的钥匙，让他们乐意去学习。以上是我对于本次抽测成绩差所做的检计，请各位领导对于我在检讨中的改正措施给予指导，批评和监督指正。
检讨人：
日期：
尊敬的领导：
我作为一名小学教师，理应非常清楚学校的各项规章制度。这次小学六年级的毕业考试，关系到每一名同学对于各自小学六年时光学习成绩的认识，需要认真、严肃对待。
回顾我的错误经过，原本是出于提高班级学生成绩的考虑，给了学生考试答案。然而，我却没有能够对此引起高度重视，严重地忽略了这次考试的价值与意义，并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况，导致了我这次错误的发生。
现如今，我对于这次错误已经有很多醒悟了。我知道自己错了，主要错在以下几点：一，光想着提高自己班级学生成绩，想着自己的工作业绩提升。二，忽略了这次毕业考试的价值与意义，损害了学生的利益。三，没有能够以一颗平和、淡定的心态对待工作、面对人生。
总的来说，这次错误给的教训是深刻的，经验是宝贵的，我将从这次经历当中吸取道理，在今后的人生当中对此有所警觉，做出正确的选择。
尊敬的领导：
您好！
我很抱歉我的教学成绩这么差，让您操心了，身为教师，教学是我的职责，而我在一众老师中，我的教学成绩如此差，就有点说不过去了，我所教学的班级的整个平均成绩太差了，导致拖累了其他科目的成绩，让这个班级的总体平均分比别的班级差许多，是我的过错，在这跟您道歉，也向您检讨。
我在学校教数学，我只教一个班级，所以也只有我教的这个班级的数学成绩很差，整个班级只有一两个学生的数学能够几个，其他人的数学基本上都只有三四十分，真的特别的差了。而我教的这个班的数学差，并不是学生的原因，经过您这次的批评教育，我反省了自己，也反思自己过去的教学情况，我发现我对他们学习数学热衷不热衷根本不关注，只想每天自己完成了教学，就不管事了。虽然我每天都备课和做教案，但我那是为了应付领导的检查而做，真正的去实施的时候就没有那么详细了。我教学的班级的课我也是在讲台上讲自己的，没有跟学生有过多的互动，而且一般也只跟那几个成绩及格的学生有一些互动，其他人我是不管的。
这样就导致学生偏科很严重，由于我的不管理，不公平公正的对待，让大部分的学生没有学生数学的兴趣。再加上我自己也偷懒，我每天下完班后就不想在做与工作无关的事情了，所以给学生布置的作业就很少，他们因此没有作业去巩固一天学习的知识的机会。当别的老师下课还在批改作业的时候，我已经准备下班回家了。这样来看，我才发现自己竟然没有一点老师的模样。为学生布置作业是我工作应该要去负责的一部分，而我反而不去布置，还助长学生们偷懒的习惯，导致他们也不爱做作业，上课更是不怎么听课，各玩各的。这都是我把他们惯的，也是我这个老师没有尽到责任。我虽然是他们的数学老师，但是在他们的学习中却没有扮演应该扮演的角色，没有给他们提供过帮助，即使再看到学生不上课，我也没有去对他进行教育，所以当他们最后的成绩出来时，直接拉低了班级平均分。
我错了，我不该这样只顾自己，身为一名老师，我就应该努力把学生们的学习搞好，固然学习是学生自己的事情，但是老师是他们的引路人，他们的引导者，我要是不去监督他们学习，他们数学成绩怎么可能好呢？所以我今后会努力改正自己偷懒的毛病，尽可能的勤快教学，把这个班级的数学给提升上来，让我的教学成绩也得到上升。希望领导对我能原谅，让我有机会去弥补。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx领导：
您好！
我是一名数学老师。教书这么多年，每次期末考试，都发现自己的教育太薄弱了。连及格都成了我心中永远的痛。这就是为什么我在分析自己的教学后，总结出以下几个原因：
1． ，很精辟，很清楚，但是学生无所适从，学生对数学不是很感兴趣，数学思维也没有得到很好的培养。我觉得是时候换个风格了，学习一些更好的培训模式，或者合作课堂、分层教学、群训等模式，打造属于自己的教学风格，实现大范围的教学质量，有效提高数学学生的学习负担。
2.练习没有很好的分层和筛选。学生提前做的题目我没有做，讲解不及时到位，学生做的题目不够重视。并且要保证每道题都通过，那么无论做多少题，都不能保证学生学的透彻，学的好，真正的懂。
3.课堂上的学生。及时的鼓励不够，缺乏煽动性和幽默感，课堂气氛沉闷，学生怕我怕我，什么是好的和积极的思考，你应该广泛涉足数学杂志和数学原著，提高你的数学素养和每天激活自己的数学思维，拓展自己的数学视野，写教学反思，写教学记录，写解题思路，自己的教学经验，从小到大，深入挖掘！不仅仅是一个只能上课的老师，更是一个有着自己教育理念、教育方式和教育成就的伟大教育家、思想家和改革家。
4. 没有认真的备课，怎么会出一堂精彩的课呢？课堂要么是挤满了人，要么就是不能把深奥的东西用简单的方式解释清楚，也不能很好地延伸到教授学生更多的数学素养或数学。其他事情。
5.永远不要听学生的声音，要高高在上。除了自己一厢情愿的灌输，从不与学生就数学进行认真的面对面交流。
通过以上的思考，我会认真总结和修正自己在教学中的错误，做好备课，广泛借鉴名师的经典课堂记录。对他们来说，我必须和他们交流，这样我才能更好地把我掌握的东西传授给他们。教学不仅仅是教学，还要看学生有没有学过。
我已经明确了下一步我应该努力的方向，希望领导能时刻关注我的变化。
审稿人：xxx
xx, 20xx
检讨书
尊敬的校领导：
在此，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检讨书，对我作为一名教师所犯下的错误行为进行深刻的反思和检讨。
在过去的一段时间里，我对于教学工作不够认真，对待学生态度不够耐心，甚至有时候出现了一些不适当的言语和行为。我没有履行好作为一名教师应尽的职责，给学生带来了不好的影响，也给学校的教育形象带来了损害。
我深知自己的错误行为对于学生和学校造成了不良影响，对此我深感内疚和愧疚。作为一名教师，我本应以身作则，为学生树立良好的榜样，但我却疏忽了自己的职责，给学生带来了负面影响。
我郑重承诺，今后我将认真履行教师的职责，时刻牢记教师的使命和责任，不断提高自己的教学水平，以更加饱满的热情投入到教育事业中。同时，我会积极与学生沟通交流，关心他们的成长和发展，用我的行动去影响和引导学生走向正确的道路。
检讨人：XXX
日期：XXXX年XX⽉XX⽇
尊敬的中队党支部:
20xx年10月11日上午，我未履行好哨兵职责，在没有认真查看外出人员两证一条的情况下，擅自放列兵付剑飞外出，导致其逃离部队长达数天之久，在部队造成了不良影响，作为一名武警上士，在支队安全工作开展期间，在年度安全工作即将画上圆满句号的时期，Z支队三令五声强调于不顾，玩忽职守，实属不该。事发之后，自己经过深刻的反省，深深的认识到这是一种贯彻上级命令指示不坚决，组织纪律观念淡泊的表现，我对自己的这种行为感到非常的羞愧、自责和内疚，愧对不起中队领导对我的信任，对不起党支部的关心和培养。在此我恳请中队支部给予严厉的批评与处分，并在此作出深刻地检讨：
一、政治敏感性不强，条令意识淡泊。这件事情发生在迎接总队赵永平总队长来我中队进行检查的关键时期，政治敏感性不强，以为只要站在哨位上，把中队开关大门的事情做好就没事了，把自己当成局外人。其次，条令意识淡薄，没有严格落实请销假制度，认为外出放衣服也是情理之中，看不看假条没有关系，心存侥幸心理，以为出去几个小时，也不会造成什么影响，没有考虑自己作为一名哨兵，玩忽职守会影响中队安全工作。自己总认为，一些小事情只要不是什么原则性的东西，只要自己注意一下就行了，没有很好的注意和纠正一些小节问题，没有严格按照条令条例和规章制度办事。
二、工作责任心不强，末端落实不牢。本阶段，为支队以及中队年度工作的重要时期，年终考核在即，中队人员思想活跃。我却在这个时期放松了对自己的要求，没有把落实工作放在首位，主次不分，把握不牢，严重影响了中队乃至支队年度工作建设，给中队官兵带了坏头，给中队工作拖了后腿，给支队年度工作落实树立了反面典型，这是典型的工作责任心不强的表现。
三、自身要求放松，模范作用不强。发生在部队的违纪行为，都是当事人放松了要求导致的。“千里之堤，溃于蚁穴”。事情发生之后，我进行了深刻的反思，感到这次违纪情况的发生，与自己平时没有严格要求自己、放松了对自己的要求有很大关系，思想认识发生了很大的偏差，总认为站哨一般没有什么事。却没有意识到执勤站哨无小事这个大道理，最终导致了这次严重违纪事情的发生。
我已经犯下了错误，我也知晓其中的严重性，所以，我恳请中队支部在严厉处分我的同时能给我一次改正错误的机会，我决心在以后的工作中做到如下几点：
一是时刻绷紧纪律这根弦。在以后的工作、生活中，我会时刻牢记部队的条令条例和各项规章制度，用条令来约束自己的一言一行，给部队带好头。
二是提高自身的思想认识。我决心从在今后的工作中，认真加强学习，努力提高自身的思想觉悟，增强自身的思想认识，从而保证各项任务的圆满完成。
三是坚决抓好末端落实。在以后的工作中，我将严格贯彻支部决策并落到实处。从自身做起，坚决以条令条例和各项规章制度为蓝本，抓好自身建设，严格落实指示精神。履好职、带好头，做好中队官兵的好干部，好榜样。
这件违纪事情的发生，不仅牵扯了中队领导的大量精力，而且给部队造成了不良影响，我感到很惭愧。我会以此次违纪事情为诫，认真吸取教训，在今后的工作中认真学习条令条例，严格按条令条例办事，把自己当作普通一兵，坚决执行条令条例和上级的命令指示，充分发挥模范带头作用，不断加强责任心，以队为家，坚决按照支队党委、中队支部的指示要求，用实际行动来挽回影响，来回报支队党委、中队支部的关心、信任和培养。
此致
敬礼
检讨人：
日期：
尊敬的辅导员：
我怀着十分的愧疚写下这份检讨书，以表示我对今天早上的马哲课旷课进行的自我检讨。不过，这个还真确实是我第一次写检讨，没什么经验，写得不好的勿怪。
写之前百度了好几篇检讨书看一下以作参考，貌似最开始都是要解释旷课原因的。不过关于这个，我早上已经对您说过，当然您也把它当作借口了。所以我觉得，现在再多写一遍您也不会相信，所以我还是老老实实的给自己一个“无故旷课”的定义好了。“无故”是一个好词，找不到什么解释或者没法去解释的时候，至少还有这么个词语来做退路。
作为一个无故旷课的学生，我想说的是我没有一点点不尊重马哲课老师的意思。嗯，没有不尊重老师的意思，也没有觉得马哲课不重要。那如果一定要问我为什么要选择在马哲课不去而不是其他的课，我的回答只能是觉得马哲课比其他的课要好学一点。当然，这个不是我旷课的理由，我是无故旷课的。
承认了错误就要去改正错误，我知道我犯下了过错，不过还不至于罪大恶极不可原谅，所以还是可以改正的。您都说了马哲课很重要，我想我还是有必要每节课都去的，王老师还是很好的一个老师，讲话富有哲理还能很有意思，比听相声还要让人乐，听他的课有意义有乐趣还能不犯错误，何乐而不为呢？
一份检讨，我也不知道该写多少字数合适。写多了，怕您觉得我拢恍瓷倭耍峙履醯梦颐怀弦狻2还八档匠弦猓乙膊恢栏迷趺蠢幢硐治业某弦狻4砦笪沂侨鲜兜搅耍院笠不崛ジ恼模险嫣巍词弊韵爸嗟奈乙不崂侠鲜凳档娜プ觥
最后，再次对自己无故旷课表示自责以及对老师的歉意，也感谢您的淳淳教诲。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的各位领导、各位教师:
你们好!
没想到我人生中第一次检讨竟然是以这种方式，在这样的地点。今天我怀着愧疚的心情在这里检讨，以表示我作为教师对教学成绩不理想的深刻认识，以及我在今后工作中的决心。
在上学期来到xx学校，我充分感觉到自己的使命感更强了，思想也变得更加深刻，工作也处理得有条不紊。可是在本学期的工作中，我不能以学校的标准去严格的要求自己，以至于在教育局的抽测中成绩不理想，为学校抹了黑。为了更好的认识错误，真正的改正自己的缺点，现将本人在工作中的失误和今后的改进措施向各位领导、老师检讨，望批评指正:
第一，思想重视程度不够。或许是因为以前的教学成绩还可以，以至于飘飘然，想当然的认为既然以前成绩可以不错，现在照样可以，可事实证明我错了，以前只是20几名学生，现在两个班130几名学生，相当于我们原来的一所学校全部学生，学生的增加，在上课和辅导学生的方式都要所改变,而我却在按部就班，在课堂教学和辅导后进生方面做得不够好导致在本次测试中及格率仅为78%，成绩极不理想，这不仅是对学生和我自己的一种不负责任,也是一种对领导老师们的辜负。同时也说明了我对工作的一种不正确认识，没有充分认识到认真工作的重要性，没有认识到作为一名党员教师应时刻保持自身的先进性。这与我平时工作作风的懒散有一定的关系,如果不是因为有点懒散也不至于发展到今天这个情况。我要在今后的工作中虚心的多学习，不断改进自己的课堂教学，对于学生作业要及时批改，同时要改进批阅方式，尽量本着教师不累，学生都会的方向发展。加大后进生的辅导力度。
第二、业务学习力度和上进心不够强，作为教师应该不断地学习，提高业务能力，尤其是课堂驾驭能力，只有这样才能上让学生喜欢的课，学生乐意学习了，其他事情就容易了。而我在本学期中向其他教师的学习比较少，课堂教学仍是原地踏步，课堂教学有点松散，跟不上学生的思想变化和教学形式发展的需要。而让教学中的盲点越累越多，问题也越来越多，导致后进生的转化无法进展，从而教学成绩也提不上去。
第三，没有做好学生的思想工作，六年级了，学生有自己独立的思想和看法，我没有及时和学生进行沟通，向学生调查自己在教学中和学生喜欢什么样的课，以便改进自己的工作。由于各种原因，现在在班级中有将近15位学生根本对于学习一点兴趣都没有，就不愿意学，不愿意学就不会，越不会越不学，形成了一种恶性循环。
总结反思以上的失误，我将在今后的工作中努力做到:
1、主动学习、学习先进的教育教学理念，努力提高自己的课堂教学水平，向40分钟要效益，不搞题海战术，让师生双方都感觉累，努力探索让师生双方都不太累而成绩又有提高的方法。
2、做好后进生的转化工作。教学本身就是给后进生书的，其他同学不需要教师的太多关注，后进生的提高对于提高全班教学成绩至关重要。首先做好后进生的摸底工作，然后针对后进生的不同情况制定不同的改进措施，争取一切可能的时间进行辅导。
3、做好学生的思想工作。我反思了很久，对于六年级的学生而言，有时研读学生往往大于研读教材，教材对于教师而言相对简单，而学生是千变万化的，只有研究透了学生，才能配一把打开其心灵的钥匙，让他们乐意去学习。
以上是我对于本次抽测成绩差所做的检讨，请各位领导对于我在检讨中的改正措施给予指导、批评和监督指正。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好!
在教学的时候因为我的疏忽，上班的时候迟到了，抱歉，因为在公交车上不知不觉睡着了，然后做过站了，导致我在次坐回来已经迟到了。
是我的的错，没想到身为一个教师我居然也犯了迟到的错，感到非常愧疚，我给我们幼儿园丢脸了，是我没有做好自己的事情，我以后一定会引以为戒，不会在犯同样的错误，保证按时上班。
我也非常感谢有--老师帮我及时稳住了班里的学生，这次的错误是我的问题，因为家里出了些事情，与家人吵架没有休息好，导致第二天出现这样尴尬的事情，我现在非常后悔，我不该犯这样的错，园长能够原谅，下次我不会再犯，一定会按时上班，做好自己的任务，不在犯同样的错了。
作为老师我还犯下了这样的错，我会好好反省会改正，不会把自己的行为让学生们学习，一定会牢记自己的责任，一定会做好自己的工作，作为一个教师我们必须要重视自己的素养，我们教师自己要重视，不会成为学生眼中的坏形象，我会从新会做好自己的工作的。
我不会因为家里的事情影响到工作，更不会让园长您失望的，我下次一定会注意，上班不迟到，对于工作我还是很喜欢的，因为一时的失误让我留下了遗憾，但是下下次我不会在犯错了，我不是小孩子，这次是因为没有休息好，其实原本我只想眯一会，头脑有些昏沉，所有就没有认真留神，但是没想到就是这不留神直接做过了站。
看到园里郎朗的读书声，突然感到我有些不称职，做为老师还迟到，虽然没有学生看到但是我犯的错，却让我自己都难以原谅，不管所多少对不起，都没有一次改过自新重要，因为这一次的犯错给我的就是更多的错。
当进入教师，看到教师里面期盼的孩子们，看到他们纯真的眼神，感觉有负家长所托，愧对他们，因为我的世道浪费了上课的时间，也浪费了孩子们学习的时间，虽然不算重大过错，但是在我眼中这已经是非常大的错误了，我不会在做多的废话，我之后用自己的努力去做好，把工作做到让园长您满意让我们的幼儿园变得更好，培养出一个有一个优秀的学生，让这些祖国的花朵绽放出最美丽的瞬间，成为未来的支柱，从现在开始也从今天开始对自己，有更严格的要去，有更重要的事情去完成，不辜负园长给我的机会。
延期通知 12-25
腊八节走心文案 12-25
秘书实习周记 12-25
秋天作文 12-25
大二学生学习计划 12-25
教师检讨书 12-25
QQ空间人生感悟句子 QQ人生感悟句子 12-25
庆元旦迎新春句子 12-25
厨师周记 12-25
致敬警察文案 12-25
