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趣祝福 · 祝福语大全 · 离婚协议

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离婚协议【篇1】

范文1

立约人,_________(姓名),性别______,出生年月_________,民族_________,职业_________,工作单位和住址_________。

立约人,_________(姓名),性别______,出生年月_________,民族_________,职业_________,工作单位和住址_________。

见证人,_________(姓名),性别______,出生年月_________,民族_________,职业_________,工作单位和住址_________。

立约人_________与_________于_________年_________月_________日结婚,因_________原因双方自愿同意离婚。因儿子/女儿尚年小,现两人经协商,决定将儿子/女儿_________交由_________抚养,并达成如下抚养协议,由邻居_________作见证人。

1.儿子/女儿_________由父亲_________(或母亲_________)抚养,直至年满16周岁,其间负责其日常生活、健康和教育等方面的监护。

2.母亲_________(或父亲_________)则每月支付抚养费_________元,不承担具体抚养工作。

3.双方仍与儿子/女儿保留父(母)关系,享有探望权,没有抚养的一方每半年可以探望一次。

4.以上所列各项,立约人完全同意,并有见证人作证。

立约人(签字),_________

立约人(签字),_________

_________年______月____日

见证人(签字),_________

_________年______月____日

范文2

男方,xxx,男,汉族,住江苏省苏州市xxxx区,

身份证号码,

女方,yyy,女,汉族,住江苏省苏州市yyyy区,

身份证号码,

xxx与yyy于XX年7月14日登记结婚,XX年1月22日生育一女孩。由于婚前双方没有感情基础,且双方的价值观、生活习惯差异太大不可能共同生活在一起,现夫妻双方协商达成一致意见,订立离婚协议如下,

一、男女双方自愿离婚。

二、夫妻共同财产的处理,无财产分割。

三、子女抚养,

婚生小孩奠某某归其母亲抚养;教育费由奠德道全部负责到18岁,另每月付给小孩生活费500元至18周岁(包括生活费、教育费)。

四、协议生效时间的约定,

本协议一式五份,男、女双方各执二份,婚姻登记机关存档一份,自婚姻登记机关颁发离婚证之日起生效。

男方,(签名)女方,(签名)

___年__月__日____年__月__日

离婚协议【篇2】

协议人:______,男,________年____月____日生,汉族,住____省____市_______乡________村。

协议人:______,女,________年____月____日生,汉族,住____省____县_______村二组。

________年双方经人介绍认识,于________年____月____日在____省____市人民政府民政部门登记结婚,________年____月____日生一名女孩,名叫________,由于婚后性格差异,没有一定的感情基础,没有夫妻之间共同话语,常为生活小事争执,夫妻间已无感情而论,致使夫妻关系恶化、破裂,现双方协议离婚。

一、______、______无法共同生活,经协商自愿离婚。

二、双方婚后生育女儿_____由母亲_____监护与抚养,其生活费、抚养费、教育费由父亲_____每月_____号支付_____元,直到田成人为止。

三、女方_____名下:________________房产归男方________所有,其房贷由男方由军涛负责。女方________须与男方________到公证处公证房产归属,其后过户办手续,女方________应配合男方________办理产权变更登记手续及办理货款主人变更手续。

四、男方________归还婚后借女方____________万元,按________个月分期支付,每月____日支付到帐。

五、双方婚前婚后的一切债务纠纷由各自负责,与对方无关。

六、离婚后,一方不得干扰另一方生活。

七、本协议经双方签字后,持有效的法律文书生效时具有法律效力,双方承诺对该协议书的字、词、义非常清楚,并愿意完全履行本协议书,不存在受到胁迫、欺诈、误解情形。

九、此协议一式三份,自婚姻登记颁发《离婚证》之日起生效,双方各执一份,婚姻机构一份。

男方(签字):__________女方(签字):__________

________年____月____日________年____月____日

离婚协议【篇3】

男方,某某,男,汉族,____年__月__日生,住______,身份证号码,____

女方,某某,女,汉族,____年__月__日生,住______,身份证号码,____

双方于____年__月认识,于____年__月__日在____登记结婚,婚后于____年__月__日生育一儿子(女儿),名____。现夫妻感情已经完全破裂,没有和好可能,经双方协商达成一致意见,订立离婚协议如下,

一、男女双方自愿离婚。

二、子女抚养、抚养费及探望权,

儿子(女儿)____由女方抚养,随同女方生活,抚养费(含托养费、教育费、医疗费)由男方全部负责,男方应于____年__月__日前一次性支付____元给女方作为女儿的抚养费。

在不影响孩子学习、生活的情况下,男方可随时探望女方抚养的孩子.

三、夫妻共同财产的处理,

(1)存款,双方名下现有银行存款共____元,双方各分一半,为______元。分配方式,各自名下的存款保持不变,但男方女方应于____年__月__日前一次性支付____元给女方男方。

(2)房屋,夫妻共同所有的位于______的房地产所有权归 方所有.

(3)其他财产,婚前双方各自的财产归各自所有,男女双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有(附清单)。

四、债权与债务的处理,

双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务,任何一方如对外负有债务的,由负债方自行承担。(__方于____年__月__日向______所借债务由__方自行承担……)

一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任,

五、经济帮助及精神赔偿,

本协议一式三份,男、女双方各执一份,婚姻登记机关存档一份,自婚姻登记机颁发离婚证之日起生效。

男方,(签名) 女方,(签名)

____年__月__日 ____年__月__日

离婚协议【篇4】

男方,,男,汉族,____年__月__日生,住______,身份证号码,____

女方,,女,汉族,____年__月__日生,住______,身份证号码,____

双方于____年__月认识,于____年__月__日在____登记结婚,婚后于____年__月__日生育一儿子(女儿),名____,

一、男女双方自愿离婚。

二、子女抚养、抚养费及探望权,

儿子(女儿)____由女方抚养,随同女方生活,抚养费(含托养费、教育费、医疗费)由男方全部负责,男方应于____年__月__日前一次性支付____元给女方作为女儿的抚养费。

在不影响孩子学习、生活的情况下,男方可随时探望女方抚养的孩子.

三、夫妻共同财产的处理,

(1)存款,双方名下现有银行存款共____元,双方各分一半,为______元。分配方式,各自名下的存款保持不变,但男方女方应于____年__月__日前一次性支付____元给女方男方。

(2)房屋,夫妻共同所有的位于______的房地产所有权归 方所有.

(3)其他财产,婚前双方各自的财产归各自所有,男女双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有(附清单)。

四、债权与债务的处理,

双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务,任何一方如对外负有债务的,由负债方自行承担。(__方于____年__月__日向______所借债务由__方自行承担……)

五、一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任,

双方确认夫妻共同财产在上述第三条已作出明确列明。除上述房屋、家具、家电及银行存款外,并无其他财产,任何一方应保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。

六、经济帮助及精神赔偿,

因女方生活困难,男方同意一次性支付补偿经济帮助金__元给女方。鉴于男方要求离婚的原因,男方应一次性补偿女方精神损害费__元。上述男方应支付的款项,均应于____年__月__日前支付完毕。

本协议一式三份,男、女双方各执一份,婚姻登记机关存档一份,自婚姻登记机颁发离婚证之日起生效。

男方,(签名) 女方,(签名)

____年__月__日  ____年__月__日

女方出轨离婚协议书范本2

协议人,某, 男,____年__月__日出生,汉族,住____市______路______号。

协议人, 某, 女,年__月__日出生,汉族,住____市______路______号

协议人双方于____年 月 日在 区人民政府办理结婚登记手续。现因女方出轨,导致夫妻感情已完全破裂,现双方就自愿离婚一事达成如下协议,

1、 某与 某自愿离婚。

2、儿(女儿)子 由女方抚养,由男方每月给付抚养费 元,在每月10号前付清;直至付到18周岁止,18周岁之后的有关费用双方日后重新协商。

3、夫妻有座落在 路 号的 楼房一套,价值人民币 万元,现协商归女方所有,由女方一次性给付男方现金 万元。房内的家用电器及家俱等等(见清单),双方同意作价万元,归女方所有,女方向男方支付 万元。

4、夫妻无共同债权及债务。

5、某可在每月的第一个星期六早上八点接儿子到其居住地,于星期日早上九点送回王某居住地,如临时或春节探望,可提前一天与王某协商,达成一致后可按协商的办法进行探望。

本协议一式叁份,双方各执一份,婚姻登记机关存档一份,在双方签字,并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。

协议人, 协议人,

离婚协议【篇5】

甲方(男方):_________________男______年____月____日生汉族户籍地:_________________身份证号:_________________

乙方(女方):_________________女______年____月____日生汉族户籍地:_________________身份证号:_________________

甲乙双方在平等、自愿的基础上,经过充分的协商,现就双方离婚后变更子女抚养权等相关事宜达成如下协议:

1、被抚养人_____,男,现年_____周岁,原由女方_____抚养。

现双方协商同意孩子自______年____月____日起随男方生活,男方负责其日常生活、健康和教育等方面的监护,其抚养权归男方_____。

2、乙方_____不负担孩子的任何抚养费用。

3、关于探视权的规定:_________________

(1)女方对孩子享有探望权;

(2)探望时间及次数:_________________女方每个星期至少可以探望孩子_____一次。

4、女方日后协助男方办理孩子户口迁移手续。

5、如遇其它未尽事宜或应时事宜,按照一切有利于孩子健康成长的原则,互谅互让,协商解决。

6、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

7、本协议自双方签字后生效。

甲方:_________________

乙方:_________________

______年____月____日

离婚协议【篇6】

兹有_夫妻离婚债务协议(通用19篇)本协议经双方签字后,待有效的法律文书生效时具有法律效力。双方承诺对该协议书的字词义非常清楚,并愿意完全履行本协议书。,成立日期为:_______________年___________月__________日,公司注册地址:___________________________________,我司不慎遗失租赁合同。

特此说明!

________________有限公司

_______________年___________月__________日

甲方(男方):_____________出生于_____年_____月_____日,身份证号码:_________________,户籍地址:________________。

乙方(女方):_____________出生于_____年_____月_____日,身份证号码:_________________,户籍地址:________________。

甲乙双方于_____年_____月_____日在__________市婚姻登记机关自愿结婚登记。现因_____________(原因)导致夫妻感情破裂。现双方认真考虑,愿意通过协议离婚解除夫妻关系。经协商达成如下协议:_________________

一、甲乙双方自愿离婚。

________________有限公司按本协议第1条确定的债务总额以年利率________%向甲方计付资金使用费。

三、甲乙双方的财产分割:

二、双方无子女,乙方现在没有怀孕。

条确定的债务总额,若乙方逾期未足额清偿,自逾期之日至实际还清之日除按年利率________%向甲方计付资金使用费外。

___________年_______月_____日

乙方:_________________

___________年_______月_____日

离婚协议【篇7】

男方,__________,____族,_____年_____月_____日生,身份证号码,__________,住址,__________,联系电话,__________。

女方,__________,____族,_____年_____月_____日生,身份证号码,__________,住址,__________,联系电话,__________。

男女双方于_____年_____月_____日在民政局办理离婚登记,现双方经协商一致,就离婚协议中约定的房产分割事宜和子女抚养事宜达成如下更正协议,

一、双方就离婚协议中房产分割事宜变更约定如下,__________

1、登记在___名下位于_______________(产权证号,__________)的房产一套(以下简称房产一),房产一所有权归属_______方所有;

2、登记在___名下位于_______________(产权证号,__________)的房产一套(以下简称房产二),房产二所有权归属_______方所有。

二、双方共同约定同居期间婚生子/女________的抚养权归男方。

三、男女双方可以自愿就______抚养费支付达成如下协议,

1.男方免除女方重新组建家庭或者生育子女之前女方应当支付的抚养费。

2.女方依据上一条约定的支付抚养费的时间起算,按月支付子女抚养费人民币_______元/月,支付截止日期为子女年满十八周岁。

四、子女的教育费、医疗费、其他必要性大额支出的等其他相关费用待产生后凭支出凭证由男女双方各自承担一半。

五、男女双方同意,__________对子女在未成年期间造成第三人人身或财产损害的赔偿,由________承担赔偿责任。

六、在一方抚养孩子期间,另一方有权探望孩子,但应当提前通知对方。一方行使探望权时不得有破坏另一方及孩子正常生活的行为,且探视权必须以有利于子女学习、成长的方式来行使。

七、双方协商一致同意自本协议签订之日起,离婚协议中关于房产分割和抚养费约定的条款失效。

八、双方承诺对该协议书的字、词、义非常清楚,并愿意完全履行本协议,不存在受到胁迫、欺诈、误解等情形。

九、若本协议部分条款被认定为无效,不影响其它部分的效力。

十、本协议生效后在执行中发生争议的,男女双方应协商解决,若协商不成,任何一方均可向有管辖权的人民法院起诉。

十一、本协议一式贰份,双方各执壹份,均具同等法律效力,在双方签字后立即生效。

男方(签字、捺印),__________女方(签字、捺印),__________

_________年____月_______日_________年______月________日

离婚协议【篇8】

简约才有效

——浅析小学数学教学语言的优化

【摘要】教师的语言是上好课的前提,在课堂教学中,无论是和学生进行知识信息的传递反馈,还是引导学生开展观察、记忆、思考、想象等智力活动,都必须借助教学语言。精准明确的提问语言,可以导引学生的思维,诱发学生的思考;精练流畅的过渡语言,可以完成承上启下的转换,让课堂完美无痕;精确优美的评价语言,可以渲染美好的意境,触发深远的思考。

【关键词】简约  精确  优化  丰富

“语言之外无教学。”这是教学语言之于教学重要性的精辟概括。教学活动中,讲解、点拨、启思、评价……可以说,一切教学活动的展开都离不开教学语言。《学记》中有记载“善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志。其言也,约而达,微而臧,罕譬而喻,可谓继志矣。”言中之意,良好的教师口语是使人“继志”的前提,也是“善教”的标志。苏联教育家马卡连柯说过:“只有在学会用15种至20种声调来说‘到这里来’的时候,只有学会在脸色、姿态和声音的运用上能够作出20种风格韵调的时候,我就变成一个真正技巧的人了。”这在一定程度上说明了教学语言应该具有丰富性,课堂语言本身就是一门艺术,数学课堂也是如此。

一、精准明确的提问语言,可以导引学生的思维,诱发学生的思考。

在日常数学教学中,教师的提问语言比较干瘪、零碎,并且绝大多数都是指向知识教学的,较少有突出课堂教学主干的结构性问题,随意性很大,无效提问多。提问方式上,问答式、解答式多,疑问、追问、设问等几乎没有,更少见带有启迪、质疑、激励等情感语言。

例如:(上课开始,出示一组分数)老师这里有一些分数,如果请你从中选出两个组成一道加法或者减法算式,可以吗?(生汇报组成的算式后)如果将这些算式分成两类,你想怎样分?如果根据所选分数分母的异同可以怎样分?(指着其中一道划分错误的算式)这个对吗?应该怎么办?有没有异分母分数可以做减法的?有没有考虑过异分母分数加减法该怎样算?等于3/4对吗?请大家拿出长方形纸折一折……对照折纸你发现是多少?你是怎样看出来的?哪些人是这样做 ?哪些不是?……

这样的提问语言在家常课中常有。我们不能不思考我们的数学到底需要怎样的教学提问语言?

第一类,用于帮助学生学会“合作地学习”。

“其他人对他所说的有什么看法?”“你是同意?还是不同意?”“有没有人用其他的方法得出同样的结论,或能用不同的方法对此作出解释?”“你能否使其他人确信这一结果吗?”

第二类,用以帮助学生学会更多地依靠自己去判定某一结果是否正确。

“你对此有什么看法”“这为什么是真的?”“你是如何得出这一结论的?”“你能否做出一个模型来对此进行说明?”

第三类,用以帮助学生对数学的理解。

“这是否永远有效?”“你能否想出一个反例?”“如何对此进行证明?”“你采用了什么假设?”

第四类,用以帮助学生学会猜测、发现和解决问题。

“你能否看出某种模式?”“这里有哪些可能性?”“你对这一问题的解决有什么建议?”“你认为他应当做出怎样的解释?”“你的解题方法和他的方法有什么共同点,又有什么不同?”

第五类,用以帮助学生把数学及其思想和应用联系起来。

“这与……有什么样的联系?”“在解决这一问题时,用到我们前面学过的哪些思想?”“在昨天的报纸中你有没有发现任何对数学的应用?”“你能否举出关于……的一个例子?”

这些教学提问语言,充分地显示出教师作为课堂教学组织者、引导者的角色和位置。每一个提问都短小精练,但指向明确,价值很大。从这样的角度来看,回归简约和走向丰富应该成为数学教学语言的追求。所谓“回归简约”,就是数学教学语言要化繁为简,剔除那些毫无价值的“正确的废话”,言简意赅,干净利落。所谓“走向丰富,”是指教学语言要多角度、多层面、多样化,点拨、提示、启思、悟道、勉励……丰富多彩,精妙灵动。

二、精练流畅的过渡语言,可以完成承上启下的转换,让课堂完美无痕。

好的数学课堂的过渡语具有串线、激趣、启思的功能。观摩众多名特优教师的课,几乎每节课都行云流水、天衣无缝,其中有一个重要因素,就是他们有高超的“搭桥”艺术,即善于精心设计和运用课堂过渡语。很显然,如果忽视对各环节教学内容的起承转合,课堂就会生硬、凌乱、松散,甚至于支离破碎,缺乏美感。

(一)对于知识面的过渡语言,要力求准确简洁。

例如,在教学了“认识分数”时,当课始复习完“4只小猴平均分1个苹果,每只小猴分到1个苹果的1/4”的旧知,准备分第二盒没有打开盒盖的苹果时,老师的过渡语是“第一盒分完了,我们再来分第二盒,猴妈妈为了分得公平,她也会怎么做?”这里的一个“也”字,暗示了“平均分”“平均分成4份”“一只小猴1份”等不变的思路。数学王子张齐华老师在讲“分数的认识”一课,在认识“1/2”后,张齐华老师就问学生:“你还想认识几分之一”。一个“你还想”拉近了与学生之间的距离,教师“蹲下来”用商量的口吻与学生交流,既尊重学生的自由,又尊重学生的主体地位。既激起学生求知的情趣,又自然过渡到下一步的学习之中,实在妙不可言。

(二) 对于方法层面的过渡语言,要力求清晰精当。

例如,在教学含有“中括号”的计算时,当初步梳理了运算顺序后,老师安排了两组练习,第一组是按要求“添上符号”,第二组是“看算式说运算顺序”。第一组练习完成后,教师的过渡语是“刚才我们一起玩了个游戏----添上符号。在游戏中,我们明白了要改变运算顺序,有时候不但要用到小括号,还可能要用到中括号,老师这儿有几道题,看一看,能不能说出运算顺序,再把得数算出来。”

(三) 对于思考层面的过渡语言,要力求启思简约。

例如,在研究“抛硬币”的可能性时,随着抛的枚数由1、2、3枚逐渐递加到4枚、5枚后,学生感觉到向上面的“可能性”情况越来越多,研究陷入困境。这时,老师用一句过渡语杀了一个“回马枪”:“千金难买回头看,刚才我们研究出抛一枚硬币,正面向上的可能性是1/2,抛两枚硬币,全部正面向上的可能性是1/4;抛三枚硬币,全部正面向上的可能性是1/8。从中你是不是能发现点什么呢?”

三、精确优美的评价语言,可以渲染美好的意境,发展学生的思维。

数学课的评价语言要扼要坦诚,力戒廉价表扬、肉麻吹捧、空洞无物,要是非分明、真实坦诚,这样的语言才有评价分量。数学课堂评价从其作用来看可以分为三种:

(一) 诊断性评价。

张齐华老师在“认识轴对称图形”一课,…… 生1:我认为平行四边形是轴对称图形,沿着高把它剪下来,可以拼成一个长方形,对折后,左右两边能完全重合。 生2:我认为平行四边形不是轴对称图形,把平行四边形对折后,两边的图形不能完全重合,所以我认为它不是……张老师特意走过去,跟她握着手说:“我跟你握手不是我赞成你的说法,而是感谢你为课堂创造出了两种不同的声音。想想,要是我们的课堂只有一种声音,那该多单调啊!”这样的评价与伏尔泰的那句名言:“我不赞同你的意见,但我誓死保护你讲话的权利”有异曲同工之妙。当然这里张老师不是 “誓死保护”,而是“倾情呵护”!这样的评价语多么富有哲学意味,在潜移默化中学生受到这样哲学思想是熏陶。在学生再次进行操作实践后,第一个女生改变了自己的看法,知道了平行四边形不是轴对称图形。张老师又评价说:“你的退让让我们更接近真理!”“你的退让让我们更接近真理!”我认为这里的评价并不十分恰当。第一个女生是很有主见的(有思想的前提。)她并不是一味的无原则的退让与妥协,而是她自己在参与辩论,注意倾听别人的意见,经过自己思维的内化,转变了自己的观点。最关键的一点:并不是她的退让使我们更接近真理,而是她思维的参与使她自己也站到了真理的这一边!在接下去的环节中,为了引导学生能找出对称图形的对称轴,张老师这样评价学生:“都说实践出真知,数学讲究的是深究,就这5个图形,难道你们就不想深入研究说点什么?这个梯形是轴对称图形,但是……”  

张老师的这句没有说完的话将学生思维引向深入,打开了学生思维的闸门,后面学生自主探究的一系列问题都从这句没有说完的话开始。

(二) 鼓励性评价。

例如:一次全国的公开课,主讲的张齐华老师出了这样一道题:“一个车间要装配288台洗衣机。工人们每小时装36台,经过5小时,还剩多少台?”对于这样一道题三年级学生比较容易解决,一般列式为:288-36×5=108。可张齐华老师点去板演的学生是基础较差的,将式子错误列成:288÷36。看台上几千名老师、专家、记者顿时鸦雀无声,仿佛一根针掉下去也听得见,而台下的几个大胆的学生窃窃私语:“这么简单的题都不会做。”“真是的,丢人现眼。”板演的学生如背生芒刺,脸涨得通红,如果这时地下有一个裂缝他恨不得钻下去。张齐华老师赶忙示意大家安静,和颜悦色地对板演学生说:“你并没有做错呀!可能比我还紧张,以至于题目没有写完。”学生们不解地瞪大了眼睛,一副欲知究竟的模样。―――机会终于来了,张齐华老师趁机引导学生用一种新的方法解出这道题:36×(288÷36-5)。板演学生高高兴兴地回座位去了。张齐华老师的机智在于将错就错,善于抓住稍纵即逝的机遇,引导学生进入一种良好思想境界。北大的一位教授说过:三流教师教学生的知识,二流教师教学生的方法,一流教师教学生的思想。教师的品质和思想不但在教学行为中表现,也在教师的教学语言中显现出来。“你并没有做错呀!可能比我还紧张。”一句简单的话体现张老师对学生的关爱和尊重之情,从另一方面显现老师对教学过程的驾驭到了出神入化的程度。因为张老师深刻领会了教材的内容,博览群书;因为张老师对受教育者的无私热爱,平等对待,才能以智慧的语言主导教学。

(三) 导向性评价

张齐华老师的语言富有磁力,常常是“未成曲调先有情”,蕴涵着元限的意趣。如“省略号来得太迟”“边做作业边思考,再作出决策”“不要忙于下结论”他时刻引导学生积极地思考。一位学生在写36的因数时,漏掉了2。面对学生的错误,张老师幽默地说道:“看了以后,你想说点什么吗?”“听听他是怎么找的。”“有很多人一个也没漏掉,相信他们一定有窍门,一起看看吧!”……一句句简短的心灵对话,一个个与学生心灵交汇眼神动作,无不渗透着关爱。

每一种评价者有其独特的作用,如使用不当,不仅会导致学生积极性的缺失,还会造成课堂时间的隐性流失。

总之,“感人心者,莫先乎情。”有人说,语言的舒展即是思想的流畅,语言的优美源于思想的精致,语言是世界上最美的智慧之花。教学语言的力量是无穷的。从专业的角度来看,数学课堂的教学语言要能贴近儿童的数学学习,促进数学思考,发展数学思维,提升学习品质。从美学的角度来考量,数学教学语言不仅要形象生动,更要简洁精确,“丰而不余一言,约面不失一词”,简约而又丰富的教学语言是教师教学个性与风格特色的“招牌”。

参考文献: 《给教师的建议》 苏霍姆林斯基  教育科学出版社   1982年

《教育过程》 布鲁纳  上海人民出版社  1973年

《谈数学教学语言的三个美学趋向》  王锡宁   2005年

离婚协议【篇9】

今天特意为大家准备了简单版离婚财产处理协议书样本一览,有兴趣的不妨来查阅下,希望内容对您有参考价值。

婚后未生育子女。因双方性格不合,无法继续共同生活,夫妻感情完全破裂,已无和好可能。现男女双方本着平等、自愿原则,经协商一致,就双方自愿离婚一事达成协议如下:

_________民政科:

_________(男)与_________(女)自________年结婚以来,长期感情不合,双方经协调决定离婚。现就家庭财产分割的有关事宜达成如下协议:

1.夫妻关系存续期间财产包括_________,存款_________元,以及家庭日常用具若干。由于女方抚养孩子,家里的财物_________只取走自己的衣物、书籍,其余均归女方所有。

,_________婚前财产仍归各自所有,双方对各自所有物并无争议。

,_________现住房,系男方单位所有。_________待离婚申请批准后自动搬出。

以上协议是_________(男方单位)工会主持下,本着平等、自愿原则进行的,希望民政机关予以认可。

本协议一式四份,男女双方各一份,见证人一份。

男方(签字):_________女方(签字):_________

________年____月____日________年____月____日

离婚协议【篇10】

女方,_________________,汉族,_______年_______月_______日出生,现住,_________________,身份证号,_________________;

男方,_________________,汉族,_______年_______月_______日出生,现住,_________________,身份证号,_________________。

男方与女方于年月认识,于________年____月____日在登记结婚,婚后于________年____月____日生育一儿子/女儿,名_____。因致使夫妻感情确已破裂,已无和好可能,现经夫妻双方自愿协商达成一致意见,订立离婚协议如下,_________________

一、男女双方自愿离婚。

二、子女抚养、抚养费及探望权,_________________

儿子/女儿由女方抚养,随同女方生活,抚养费由男方全部负责,男方应于________年____月____日前一次性支付元给女方作为女儿的抚养费(/男方每月支付抚养费元,男方应于每月的1-5日前将女儿的抚养费交到女方手中或指定的__________银行帐号,_________________)。

在不影响孩子学习、生活的情况下,男方可探望女方抚养的孩子。(/男方每月可探望女儿一次或带女儿外出游玩,但应提前通知女方,女方应保证男方每月探望的时间不少于一天。)

三、夫妻共同财产的处理,_________________

⑴存款,_________________双方名下现有银行存款共元,双方各分一半,为元。分配方式,_________________各自名下的存款保持不变,但男方/女方应于年月日前一次性支付元给女方/男方。

⑵房屋,_________________夫妻共同所有的位于_______________的房地产所有权归女方所有,房地产权证的业主姓名变更的手续自离婚后一个月

离婚协议【篇11】

2021年新版自愿离婚协议书为范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

自愿离婚协议书一

男方:某某,男,汉族,年月日生,住,身份证号码:

女方:某某,女,汉族,年月日生,住,身份证号码:

男方与女方于年月认识,于年月日在登记结婚,婚后于年月日生育一儿子/女儿,名。因夫妻感情破裂,已无和好可能,现经夫妻双方自愿协商达成一致意见,订立离婚协议如下:

一、男女双方自愿离婚。

二、子女抚养、抚养费及探望权:

儿子由女方抚养,随同女方生活,男方每月支付抚养费2019元,直到孩子年满18周岁。男方应于每月的5日前将儿子的抚养费汇入指定的招商银行帐号:)。此抚养费已包含教育费、医疗费等所有费用。

在不影响孩子学习、生活的情况下,男方可探望女方抚养的孩子。(/男方每月可探望女儿一次或带女儿外出游玩,但应提前通知女方,女方应保证男方每月探望的时间不少于一天。)

三、夫妻共同财产的处理:

⑴存款:夫妻每人自己名下银行账户存款归自己所有,不再重新分配。

⑵房屋:男方于婚前购买的位于___的房地产所有权仍归男方所有。房屋内家电家具中夏普液晶电视归女方所有,其余都归男方所有。

男方与婚前购买的帕萨特汽车,仍归男方所有。

男方在婚前持有的公司股权,仍归男方所有。

⑶其他财产:婚前双方各自的财产归各自所有,男女双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有(附清单)。

四、债务的处理:

双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务,任何一方如对外负有债务的,由负债方自行承担。

五、一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任:

双方确认夫妻共同财产在上述第三条已作出明确列明。除上述房屋、家具、家电及银行存款外,并无其他财产,任何一方应保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。

本协议书财产分割基于上列财产为基础。任何一方不得隐瞒、虚报、转移婚内共同财产或婚前财产。如任何一方有隐瞒、虚报除上述所列财产外的财产,或在签订本协议之前二年内有转移、抽逃财产的,另一方发现后有权取得对方所隐瞒、虚报、转移的财产的全部份额,并追究其隐瞒、虚报、转移财产的法律责任,虚报、转移、隐瞒方无权分割该财产。

六、经济帮助及精神赔偿:

因女方生活困难,男方同意一次性支付补偿经济帮助金元给女方。鉴于男方要求离婚的原因,男方应一次性补偿女方精神损害费元。上述男方应支付的款项,均应于年月日前支付完毕。

七、违约责任的约定:

任何一方不按本协议约定期限履行支付款项义务的,应付违约金元给对方(/按支付违约金)。

八、协议生效时间的约定:

本协议一式三份,自婚姻登记机颁发《离婚证》之日起生效,男、女双方各执一份,婚姻登记机关存档一份。

九、如本协议生效后在执行中发生争议的,双方应协商解决,协商不成,任何一方均可向___人民法院起诉。

男方:女方:

签名:签名:

年月日年月日

自愿离婚协议书二

男方:________年龄:________民族:________职业:________身份证号码:________________住址:________________

女方:________年龄:________民族:________职业:________身份证号码:________________住址:________________

男女双方经商定,达成以下自愿离婚协议:

一、双方自愿离婚

男方_____与女方_____于_____年_____月_____日在_____人民政府民政部门登记结婚。现因夫妻感情彻底破裂,双方自愿离婚。

二、离婚后子女抚养问题

(一)双方婚生子女_____由_____方抚养,_____方每月_____日前向_____方支付子女生活费计____元人民币,直至其_____岁。

(二)子女大学毕业之前的教育费、医疗费由双方平均分摊,非监护方应在见相关票据后_____日内支付,但不排除紧急情况下非监护方的垫付责任。

(三)如果子女对外侵权并承担赔偿责任,由双方平均分摊。

(四)非监护方探视子女的具体方式为:_____。

三、夫妻共同财产及分割

(一)夫妻共同财产明细(单物或份额价值在___元以上者)如下:__________

(二)如果一方持有、控制的夫妻共同财产(单物或份额价值在___元以上者)未在上款列明,一经发现,另一方有权分得该财产的_____%。

(三)夫妻共同债务如下:__________

(四)夫妻共同财产分割如下:

以下财产归女方所有:__________

以下财产归男方所有:__________

其他特别约定:__________

(五)夫妻共同债务承担:

四、本自愿离婚协议书一经双方签订即合法成立,经婚姻登记机关登记即具有法律效力。(或:本自愿离婚协议书系在人民法院调解下双方自愿达成的协议,一经双方签字即具有法律效力。)

五、上述自愿离婚协议书事项,双方保证切实履行。因子女生活费、教育费、医疗费、对外赔偿等,延迟支付的一方应按日向全部垫付一方支付未支付金额千分之六的延期违约金。子女监护方阻止非监护方探视或不提供探视机会的,非监护方有权取得监护权,有权要求另一方支付精神损失赔偿金,精神损失赔偿金金额为监护方违约行为发生时的上年度全部收入。

男方:__________(签字)女方:__________(签字)

_____年_____月_____日_____年_____月_____日

(本自愿离婚协议书一式___份,当事人双方各执___份,交婚姻登记机关或人民法院存档备案___份)(本自愿离婚协议书范本适用于登记离婚或人民法院调解离婚。)

自愿离婚协议书三

协议人:________,住址:________________

协议人:________,住址:________________

协议人双方于_______年_______月_______日在_______(结婚登记机关)办理结婚登记手续。因双方性格不合无法共同生活,夫妻感情已完全破裂,双方同意离婚并达成如下协议:

一、双方自愿离婚。

二、对子女抚养问题。

子女抚养的归属,抚养费的确定,包括抚养的费用、支付的具体时间、地点、特别约定等(子女与何方共同生活,未与子女共同生活的一方对子女养育应承担的费用、支付的方式及期限)。

三、夫妻共同财产的拥有及其分割情况

___________________________________

包括房产、交通工具、家用物品、各种存款和有价债券等等的数量等等。

四、夫妻双方共同债权、债务的享有和清偿情况。

五、对生活困难一方的经济帮助的方法、期限。

六、未与子女共同生活的一方探视权和对孩子教育权利义务的行使,以及另一方协助的约定。

七、其他需要在协议中明确的事项

本协议一式__份,双方各执__份,婚姻登记机关存档__份,在双方签字,并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。

协议人:_______协议人:_______

___年___月___日___年___月___日

自愿离婚协议书四

男方:_______,男,___族,_____年___月___日,住址:_____市_____区_____路_____号_____幢_____,身份证号码:_______________

女方:_______,男,___族,_____年___月___日,住址:_____市_____区_____路_____号_____幢_____,身份证号码:_______________

男方与女方于_____年___月___日在_____区民政局登记结婚,于_____年___月___日(农历___月___)生育一子(女),取名___月___日(性别,男/女,___族,身份证号码:_______________)。

一、男女因性格不合,致使夫妻感情破裂,已无和好可能,现自愿离婚

1、双方自愿解除婚姻关系,自愿签订离婚协议。

2、签订本离婚协议时双方明确该协议的权利义务内容,自愿接受本协议内容的约束。

3、双方签订本协议时,无智力及精神异常,意思表示真实、合法、有效。

无强迫和威胁等违法行为与情形存在。

4、为保证协议的真实性,双方各自邀请一名见证人进行本协议签订事宜的见证,见证人有权持有该协议。

5、双方身份证复印件、结婚证复印件、债务欠款依据、购房合同复印件、车辆行驶证复印件、出资验资报告书复印件、公司营业执照复印件、孩子出生证明书(户口簿)复印件等资料作为本协议附件,构成本协议内容。

二、子女抚养、抚养费及探望权

1、孩子______由____(男/女)方抚养,随同____(男/女)方生活,由____(男/女)方负责孩子抚养费用和日常生活起居。

2、孩子的生活费、教育费、医疗费等相关抚养费用全部由双方共同负责,____(男/女)方每月支付孩子生活费元,直至孩子年满十八周岁。

教育、医疗、保险等大笔资金支出有男女双方按照一人一半的方式承担。(也可约定由男方或者女方一人承担)

3、____(男/女)方需负责孩子的抚养直至付到孩子大学毕业为止。

4、在不影响孩子学习、___(男/女)正常生活的情况下,___(男/女)可随时探望____(男/女)抚养的孩子。

____(男/女)不得无故阻挠,也不得无故拒绝____(男/女)方的探望。

三、夫妻婚前财产处理

双方共同确认:双方各自名下所有的一切婚前所有的固定资产、存款、股权、投资等一切资产归各自所有。双方不得以任何理由提出异议并进行权利主张。

四、夫妻共同财产的处理

1、存款:

(1)双方现在各自名下所有的一切银行账户存款,归各自所有,不予以分割。

(2)双方互不主张此部分存款归各自所有的权利。此部分共同财产处理在本协议签订之后,对双方均具有约束力,各方不得再另行提出异议以及权利主张。

2、房屋:

(1)由夫妻婚后共同出资,一次性付款购买的位于_____市_____区_____路_____号_____幢_____单元__楼____号住房一套的所有权归____(男/女)方所有。

(2)房屋具体信息为:__________,购房价款:__________。所有状况:__________。

(3)作为夫妻共同所有的此部分房产,_____(男/女)方为取得该房屋所有权需现金一次性按照合同价款补偿____(男/女)方_____元(大写:________元整)作为分割此部分财产的补偿金。

(4)房地产权证的业主姓名变更的手续自房产证办理下来之后,_____个月内____(男/女)方协助___(男/女)方办理。___(男/女)方必须协助___(男/女)方办理变更的一切手续,过户费用由___(男/女)方负责。如___(男/女)方没有按时协助___(男/女)方办理相关手续,___(男/女)方应当承担违约责任,并赔偿___(男/女)方的损失。

(5)本协议签订之后,所有权、居住权、使用权、收益权等基于房屋所有权而享有的一切权利归___(男/女)方,___(男/女)方不得有任何异议并主张任何权利。

3、汽车

(1)夫妻共同出资购买的登记在_______名下的汽车基本情况以行驶证登记为准:车牌号码_______、车辆类型_______、车辆登记所有人______、品牌型号_______、车辆发动机号______。

(2)该辆车所有权归___(男/女)方所有,___(男/女)方不要求___(男/女)方进行现金补偿____(男/女)方,___(男/女)方享有基于车辆的所有权而享有的使用权、收益权等一切权利。

(3)车辆按揭款_____元(大写______元整)由___(男/女)方负责归还,___(男/女)方不履行还款义务。

(4)基于___(男/女)方对该车辆的使用、支配、收益、债务等一切事宜由___(男/女)方负责,交通违章、交通事故处理、还款义务等一切事宜均由___(男/女)方负责处理,___(男/女)方一概不负责。

(5)在___(男/女)方还完车辆按揭贷款之日起_____日内,___(男/女)方需无条件的配合___(男/女)方进行车辆过户手续的办理。过户所产生的税费、工本费等一切费用由___(男/女)方负责承担,___(男/女)方概不负责。

4、其他财产

双方共同确认无隐匿任何财产的行为,本协议以上载明的财产已经包含了全部夫妻婚姻关系存续期间的夫妻共同财产。已经全部予以了合法分割,如有隐匿自愿承担相关法律责任并须赔偿对方损失。

五、债权债务的处理(M.poPO666.coM 泡泡演讲稿)

1、债权处理

(1)夫妻关系存续期间,男女双方共同确认各自所享有的对外债权归各自所有,由双方各自进行权利主张,另一方不得有任何异议并进行权利主张。

(2)债权不能实现的风险由双方各自承担,不得因债权不能实现而追究对方任何责任。

2、债务处理

(1)夫妻关系存续期间,___(男/女)方为夫妻共同生活而进行的项目投资所产生的对外债务为______元(大写:_______元整)。此部分债务双方确认为共同债务,___(男/女)方对此部分债务予以确认,并不提出异议,承诺由双方共同偿还。

(2)双方共同确认,___(男/女)方对外无共同债务,___(男/女)方对外亦无其他债务。夫妻共同债务范围以本次协议确认的为准,如有未纳入本协议的债务,则不属于夫妻共同债务,男女双方承诺各自偿还。债权人主张权利的,由债务承载方各自负责偿还。

(3)由于债务系____(男/女)方对外进行支借和欠付的,债务组成处理由____(男/女)方负责处理,在本协议签订之后,___(男/女)方自愿支付____元(大写:_____元整)用于___(男/女)方偿还夫妻共同债务。此部分款项在___(男/女)方支付之后,即视为对共同债务进行了处理,___(男/女)方不在承担此部分债务的偿还。

(4)___(男/女)方取得该部分用于支付共同债务的_____元之后,需将此部分费用全部用于偿还债务,不得将此部分费用挪作他用。如___(男/女)方将此部分费用挪作他用,___(男/女)方承担为此所造成的一切损失。

六、经济帮助及精神赔偿

双方自愿离婚,互不对对方进行经济帮助,也不对对方进行精神赔偿和补偿。

七、离婚证办理

本协议签订之日起,_____日内男女双方需持有本协议及各自相关的证件到结婚登记机关换取《离婚证》。

八、违约责任

1、本协议签订之后,男女双方均需严格按照协议约定履行自己的义务。

一方故意拖延办理出生证明、离婚证、房屋车辆过户等相关协议约定手续,违约方须每日向对方支付______元(大写:_______元整)作为补偿费用,直至相关手续办妥之日止。

2、____(男/女)方拒绝支付或者延期支付____(男/女)方经济补偿金的,须每日向____(男/女)方支付_____元(大写:_____元整)作为补偿费用,直至____(男/女)方按照本协议支付相关费用之日止。

九、协议生效时间的约定

本协议一式_____份,自婚姻登记机颁发《离婚证》之日起生效,男、女双方各执_____份,婚姻登记机关存档_____份,见证人及见证律师各_____份。

十、争议解决

如本协议生效后在执行中发生争议的,双方应协商解决,协商不成,任何一方均可向对方户籍登记地或者经常居住地人民法院起诉。

十一、其他约定

1、协议约定内容均采用打印文本,除签字部分外,涂改、书写无效。

2、本协议以下无正文。

男方(手印):__________

时间:_______________

女方(手印):__________

时间:_______________

见证人:_____________

见证律师:__________

执业证号:__________

自愿离婚协议书五

协议人甲:

协议人乙:

协议人双方于年月日在_民政局办理结婚登记手续。现因双方性格严重不合,无法继续共同生活,夫妻感情已经完全破裂并无和好可能,决定协议离婚。现双方就协议离婚一事达成如下条款:

一、与自愿离婚。

二、子女由一方抚养,另外一方每个月支付600元的抚养费。

1、抚养费包括生活费、医疗费、教育费用等。

如果子女抚养期间产生一次性大额支出的,双方再协商解决。

2、抚养费支付时间和方式,如果一方不能够按时支付的,每天加收3%的赔偿金。

3、抚养费支付到子女年满8周岁,超过8周岁以后,确实由必要支付抚养费时,双方协商确定数额和支付时间。

4、离婚后一年内子女户口迁到一方,另一方应协助办理,如果不协助,则赔偿损失元人民币。

5、离婚后另一方户口一年内迁出,如果超过该时间的,按日支付补偿金元。

6、离婚后,一方未经另一方书面同意,不得改变子女的姓氏,擅自改变的,应及时恢复原来的姓氏,并一次性支付赔偿金元。

三、双方夫妻共同财产清单如下:

1、房屋,分割办法;

2、存款,分割办法;

3、家具电器,分割办法;

4、股票、基金,分割办法;

5、汽车,分割办法;

6、其他投资、财产,分割办法。

四、夫妻共同债权及债务:

1、双方共同债权,分割办法;

2、双方共同债务,分割承担办法。

五、探望权行使办法:

1、探望子女的时间;

2、探望子女的方式;

3、探望子女的地点;

4、爷爷、奶奶探望权的行使;

六、其他问题约定:

本离婚协议一式叁份,双方各执一份,婚姻登记机关存档一份,在双方签字,并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。

协议人甲:

协议人乙:

协议签订日期:年月日

离婚协议【篇12】

女方:_________________,汉族,_______年_______月_______日出生,现住:_________________,身份证号:_________________;

男方:_________________,汉族,_______年_______月_______日出生,现住:_________________,身份证号:_________________。

男方与女方于年月认识,于______年____月____日在登记结婚,婚后于______年____月____日生育一儿子/女儿,名,范文之范文:_________________离婚起诉协议书范文。因致使夫妻感情破裂,已无和好可能,现经夫妻双方自愿协商达成一致意见,订立离婚协议如下:_________________

一、男女双方自愿离婚。

二、子女抚养、抚养费及探望权:_________________

三、夫妻共同财产的处理:_________________

⑴存款:_________________

⑵房屋:_________________

⑶其他财产:_________________

四、债务的处理:_________________

双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务,……

五、一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任:_________________

六、经济帮助及精神赔偿:_________________

七、违约责任的约定:_________________

八、协议生效时间的约定:_________________

男方:_________________,女方:_________________

________年____月____日________年____月____日

离婚协议【篇13】

离婚案婚内财产协议书

女方:________________,汉族,________年________月________日出生,现住:________________,身份证号________________;

男方:________________,汉族,________年________月________日出生,现住:________________,身份证号:________________;男、女双方于________年________月________日在办理结婚登记手续。

婚后感情一般,因双方性格不合,夫妻感情已完全破裂,没有和好可能,无法共同生活。

现双方就自愿离婚一事达成如下协议:

一、男方与女方自愿离婚。

二、儿子/女儿取名________,离婚后由男方/女方抚养,由女方/男方每月给付抚养费________元,在每月________号前付清,直至付到________周岁止;女方/男方于每月________日探望子女次,男方/女方应予协助。

三、双方有位于房产一套,归男方/女方所有,由女方/男方一次性给付男方/女方现金________万元;车辆、存款等分割方案:________________。

四、双方无共同债权及债务。

五、本协议一式三份,双方各执一份,婚姻登记机关存档一份,双方签字,并经婚姻登记机关办理离婚手续后生效。

本协议的签订旨在男女双方和睦相处、互敬互爱,衷心希望双方能白头偕老,所以双方必须遵守本协议约定的内容。

男方:________________女方:________________

________年________月________日________年________月________日

离婚协议【篇14】

浅析电视剧《大江大河》

时代日新月异,经济发展达到更高的水平,改革开放四十周年之际,电视剧《大江大河》应运而生。以改革开放为背景,以细致入微的镜头画面去表现三代人的十年,代表的分别是国有经济、集体经济、个体经济这三个方面,与之对应的受众也正是老中青三代人。历史洪流呼啸而来,《大江大河》连带展现了时代变革给小人物的理想馈赠。这是一部现实题材的主旋律作品,讲述的是平凡生活中小人物的状态。在这个叫做宋家院子的地方,土屋子、石板地、青山白云,人们的生活简单又平静。

时代的背景在《大江大河》中被真实还原,宋运辉手中写满数学题的纸飞机飞向遥远之处,这也正是他梦想的触及。追求原汁原味的山村生活背景是导演刻意追求的,年代的符号充斥在居中的每个角落。雷东宝带头研究家庭联产承包责任制,也正是改革开放的真实写照,对整个社会风貌进行还原和再现。

人物塑造对于影视作品来讲是十分重要的,在一定程度上影响着作品的成败。在人物塑造的角度分析,适合的人物是从很多方面去制定的,包括性格脾气、内心思想、外在形象、年龄职业等多个方面,除此之外,对于人物所生活的背景、学习的环境等都要进行设定,这些元素正是影视作品成功的关键。导演通过外在的形象设计直接呈现给受众,受众对于人物形象产生观察和感受,从而对影视作品做到深入了解。另外,从个性化角度对人物进行表现,以达到凸显影视作品主题的作用。个性化的设计对于主题的表现往往有着意想不到的作用,能够给受众留下十分深刻的印象。对于人物的兼容性特征塑造是影视作品的加分项,从专业的角度去做人物的设定,包括色彩学、心理学、专业相关学说等,这也体现着导演的专业水准,需要具备多个领域专业知识。

《大江大河》中所塑造的人物,不可避免的拥有着人性的弱点,但是却是生动真实的人。三位主要人物是不同经济形态成长的缩影,剧作用大量笔墨描摹他们的成长轨迹。这部剧中的人物性格特点十分鲜明,宋运辉自学考取全县第一,血气方刚,因为被为难,念诵二百多遍最新指示,最终争取到了录取通知书。他自卑又自尊、冲动又坚定,很平凡但不平庸。雷东宝白手起家,成为成功者,却难以抵御暴力的诱惑,这是人性的弱点,一改高大全的形象,塑造的却是真实生动的人。《大江大河》对人物的塑造,更加倾向于用事件去展现人物的内心,从而讲述一种岁月长河中的风云变幻。其中的宋运辉不是某一个人,而是这个时代背景下的千千万万人,受众产生强烈的共鸣,这也是人物塑造的成功表现。

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