科普活动总结

时间：2023-12-18 科普活动总结

在这篇“科普活动总结”中小编发现了很多有益的指导和建议。你了解如何撰写范文吗？文书写作能力是职业生涯中不可或缺的基本素质之一，许多范文的样式都非常简明易懂。

科普活动总结【篇1】

篇一：科普宣传月活动总结范文

为认真贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神，全面落实《全民科学素质行动计划纲要》，不断提高全乡人民的科学素质和依靠科技致富的本领，乡党委、**根据万委〔〕33号文件精神，精心组织，深入开展了科技之春科普宣传月活动。它在我国引起了极大的反响和普遍的赞扬。现将活动开展情况总结如下：

一、活动情况

我乡围绕弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法，开展了以下活动：

1、举行了现场咨询活动，我乡在便民服务中心设立了咨询台，广泛宣传党的各项方针政策，满足广大群众对形势政策的需求，切实将党的方针政策和市委、市**的决策部署宣传到千家万户，尤其是各项惠农政策及民生工程。

2、科普知识下村活动。3月25日，在乡科普领导小组的统一安排下，各部门开展了送科技知识下乡咨询服务活动，围绕科学生产和增效增收，大力开展实用技术培训，培训内容涉及农业、食用菌、动物养殖及疫病防治等新技术。整个活动从上午9点开始，下午4点结束，共发放宣传材料500多份，前来咨询的群众众多。

二、活动特点

1、多方配合、运作有序

在乡科普工作领导小组的统一安排下，乡主要领导亲自过问，各参与单位在人力、物力等各方面给予了大力支持，使这次科普月活动呈现了上下联动、团结协作，确保了各项活动的顺利开展，并取得了令人满意的效果。

2、贴近实际，亲近群众。在这次活动的策划中，我们严格遵循贴近群众、贴近实际、贴近生活的原则，从不炫耀。在科普知识宣传中，我们在内容上尽量贴近公众，贴近群众关心的热点问题，比如春耕生产、种养殖技术疫病防治技术等。

宣传材料中的文字要通俗易懂，让不同文化层次的人都能听懂、通读。

3、形式多样，群众满意。今年，我们除了继续开展会诊、送社科知识下乡外，还组织村干部进村入户谈心。由两名大学生村官作为宣讲主力，分片分区的开展送科技知识下乡活动，受到了群众的欢迎和好评，达到了很好的社会效果。

篇二：科普活动月总结

为全面贯彻实施《全民科学素质纲要》，树立科学发展观，根据市、区委的有关部署和要求，镇江路科协在区科协的具体指导下，结合管区实际情况，于5月16日-6月15日开展了以携手建设创新型国家为主题的科普系列活动，在管区形成了倡导科学，普及科技，全面提高公众科学素质和创新能力的良好氛围。现将活动总结如下：

1、 领导重视，深入开展，认真部署

为充分发挥科普活动月的实效性，加强对本次活动的组织领导，党工委把本次活动作为一项重要议事日程，从促进全区发展的战略高度出发，突出携手建设创新型国家的主题，精心组织，周密安排，结合管区实际情况，认真制定活动计划，对本次活动的目的、要求、活动重点，进行层层宣传，深入发动，切实把各项措施落到实处。

2、 强化措施创新载体注重实效

为扎实搞好科普活动月系列活动，街道注重创新思路，创新方法，通过形式多样、内容丰富的系列科普活动，达到了在管区居民中倡导科学、健康、文明的生活方式，推动管区三个文明建设和和-谐社会发展的良好效果。

一是加大宣传力度，营造全区科普宣传教育氛围。街道和各社区充分利用科普宣传栏、黑板报等宣传阵地，张贴科普挂图，书写科普活动口号，向居民宣传科普知识，倡导文明生活方式，使管区居民进一步了解了开展科普活动月系列活动的重大意义，积极参与到科普活动中来。

二是组织了系列科普活动讲座。充分利用街道和各社区科普学校教育阵地，举办了预防甲型h1n1流感、老年人保健常识讲座、呵护女性健康和心理健康疏导等主题知识讲座，让科学思想、科学精神、科学知识和科学方法渗透到社区的每个家庭。

三是以体育街为平台，开展丰富多彩的全民健身活动，如青岛体育街传统老游戏大赛、篮球邀请赛、群众文体特色队伍展演等，引导广大居民群众养成健康的生活方式，提高居民身体素质和生活水平。

四是举行医疗咨询活动，联系骨伤医院专家免费为社区居民测血压、量体重、验血常规，讲解科学养生知识，并为一些残疾户进行入户问诊，同时也举行了计生知识宣传活动，前来咨询的社区居民多达200余人。

2012年绵阳科技之春科普活动月，在市科普领导小组统一领导下，根据四川省科技厅《关于举办四川省2012年科技之春科普活动月的通知》精神，围绕科技服务民生、构建和-谐绵阳活动主题，广泛组织动员社会各方力量，在全市广大农村和部分学校开展了形式多样，内容丰富的科普活动并取得良好成效。现总结如下：

一、高度重视、精心组织

二月初，市科普领导小组办公室开始着手筹备2012年绵阳科技之春科普活动月各项工作，二月底，根据识关于举办四川省2012年科技之春科普活动月的通知》精神，及时制定了《绵阳市2012年科技之春科普活动月实施方案》,下发到绵阳市科普领导小组各成员单位和各县市、各园区科技主管部门。二月二十二日，市**召集绵阳市科普领导小组成员单位的分管领导和工作责任科室负责人，在市**会议室召开了2012年绵阳市科技之春科普活动月协调会议。市**副秘书长姚光华主持会议，安排绵阳市2012年科技活动。

绵阳市科普领导小组各成员单位、各县市区根据盛市关于开展2012年科技之春科普活动月的安排布署，结合本地区、本单位的实际，研究并制定了本辖区、本单位2012年科技之春科普活动月工作计划，并积极予以落实。

2、 2012年绵阳科技之春

2012年3月3日，由绵阳市**、绵阳市科普领导小组主办，绵阳市科普领导小组办公室、游仙区人民**承办的绵阳市2012年科技之春科普活动月启动仪式在游仙区忠兴镇隆重举行。启动仪式由市**副秘书长姚光华主持，市科普领导小组办公室主任、市科技局局长夏明向忠兴镇赠科普书籍，副市长黄正良发表重要讲话并宣布：绵阳市第十六届科技之春科普活动月正式启动。

启动仪式后，举行了大型集中科普活动。市艺术剧院60多位文艺工作者向忠兴镇广大乡亲父老献上了一台贴近科技、贴近民生的精彩文艺节目;市、区两级30多个单位，150多位干部、医疗工作者、科技人员、志愿者在游仙区忠兴镇摆摊设点，通过义诊、咨询、送科技书籍、宣传资料等形式，向广大农民群众传播科学知识，宣传法律法规，送医送药。

3、 绵阳市科普工作领导小组成员单位开展了多种科普活动

(一)农口系统扎实抓好科技之春科普活动月

市委农办根据《绵阳市2012年科技之春科普活动月实施方案》和2012年绵阳市科技之春科普活动月协调会议精神，专门组织了农口系统相关部门召开了科技之春科普活动专题协调会议，并对科技之春科普月活动进行了安排部暑。要求市级农口系统相关部门要让科技工作者、科普志愿者深入基层，采取多种形式，广泛宣传，让科技服务民生，让广大群众感到科技下乡活动给他们带实惠。会后，农业系统有关部门及时谋划，调动人员，安排落实资金，准备材料。

据不完全统计，全市农口系统11个单位，在2012年科技之春科普活动月期间，共集中举办各类骨干培训班67期，培训基层农技人员1209人，专家讲师团分赴277个乡镇流动培训农民技术员7851人，培训农民7.35万人，送科技下乡55次，发放技术资料185000份，接受农民技术咨询25000人次。其中，在涪城区吴家镇，发放农作物高产栽培技术资料5000份、农机、畜牧资料1000份，农民工培训读本1000册，宣传挂历200份，展示展板5个，展示农机具5台，接受群众咨询500人次，赠送40寸长虹液晶电视1台，优良种猪1头;在游仙区忠兴镇，现场解答农民群众提出的问题，接受群众咨询500人次;发放农作物、畜产品、农业机械等新品种、新技术3万余份，宣传挂历200余份;开展农业新机具插秧机等展示5台次;向金玉村等农家书屋赠送科技书籍、农民工培训读本等300余册。

篇三：科普月活动总结

综合各负责领导及老师的分管活动总结，现对我校整体科普月活动进行汇总如下：

历时一个月的我校科普月活动到今天告一段落，这是我校首次对于学生实践、创新、探索科学的大胆尝试，虽然时间不是很长，但在这一个月里，同学们积极参与，热情高涨。这是我校首届科普月的亮点之一。为了使今后的科普月活动更加完善和有效，本文对过去一个月的科普活动进行了简要总结。

一、主要活动开展情况。

本月活动内容有科普小制作；科幻画、科普手抄报创作评比；气球滑行比赛；纸飞机放飞比赛；种植、养殖类活动计四大类活动，本着因为是第一次搞此项活动，在原有方案上删减了一些活动内容，活动按照既定的要求执行，将活动搞精细。

1科普制作：活动的主要对象是三年级至六年级。每个班有三个小组，个人生产不受限制。一个月来，班主任密切配合，辅导老师积极深入指导，各小组的模型不断创新，关辅忠老师每周深入班级至少两次，周一一次，周末一次，平时学生中午休息到四楼实验室接受指导与咨询，经过一个月的探索、改进，个别小组推出了满意的作品，经过月末科普月领导小组的评比与检查，全校共制作了25件模型，其中火箭模型20件，吊车1件，电动汽车1件，木船1件，弩2件。

个人作品最多的事六年二班的王晨光和吴彦川同学，四年二班的周瑞洋同学；技术含量最高的是王晨光制作的吊车模型和电动车模型。模型制作高级班是两个六年制的班和两个四年制的班。

2、科幻画、手抄报：负责此项活动的是张杨、耿黠老师，由于两位老师是学校美术教师，通过课堂教学指导、课外辅导，学生参与面广，从一年到六年学生的幻想画、三到六年的手抄报都创作出了多件优秀作品，经过评审小组的评议，科幻画个人一等奖为六年二班周红旭和五年二班曾祥玉同学；二等奖获得者4名：关成龙、吴彦川，6年2班，张春璞5年2班，关婷4年2班；三等奖8名：

一年一班的隋宇航、二年一班的王恩德、二年二班的李家荣、五年一班的杨鸿阳、宋婧，五年二班的宁灿、郭玉双，六年一班的王佳禾。这些个人作品充分发挥了他们的想象力，他们的画很精致，可以认真创作。参与此项活动好的班级有一年一班、二年一班、三年二班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班，这些班级上交作品人数多，作品质量高。

手抄报参与班级为四年到六年，各班都有自己主题，在活动中，个人作品突出的是陈爽、吴彦川、张力元、谭志杰、郭玉双、王欣、王晓晶、施佳美、冯慧慧、关婷婷、潘颖。获奖作品于11月25日在我校四楼原英语角现在的美术室展出，各班于近日利用美术课对展出的作品进行观摩，同时学校**将把这些获奖作品收录**雏鹰画社。

科普活动总结【篇2】

学校开展科普教育活动情况汇报材料

松岭门中学

2013/10/14

松岭门中学学校开展科普教育活动情况汇报材料

几年来，我校认真贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，始终以培养青少年的创新精神和实践能力为工作重点，积极开展青少年科普教育活动，从而有力促进科学知识的普及，着实提高了我校未成年人的科学素质，并按照朝阳市、朝阳县各级科协年度工作的要求，有计划、按步骤地开展适合我校实际的青少年科技教育活动，在我校全体学生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。我校科普活动开展有声有色，科普工作再上新台阶。现将科普工作的总体情况总结如下：

1、 领导高度重视，组织健全，科普氛围日益浓厚

我校始终把科普工作摆到学校工作的重要位置，成立了相应的工作领导组，建立了科普创建工作管理制度，加强对科普工作的宏观指导。学校在明确了科普创建的目标之后，充分利用校园广播站、宣传橱窗、班级板报、主题班会等阵地，营造创建工作的良好氛围，动员全体师生积极投入到科普教育的**中。

2，增加投资，改善设施，优化教育资源

为确保学生在学校有更多更好的科普活动场所，我们继续加大投入。2010年，我校新增音响、体育、美容器材50套，总价值5000元；科普图书300册，总价值6000多元。目前，我校建有微机室和多**教室，建有语音室，并接入教育网，县教育局又为我校充实和完善了各种硬件配备、理化生实验室、图书阅览室等。

这些都为学校提供了“讲科学”、“学科学”、“用科学”的活动平台。

3、 多种措施并举，注重实效，科普活动要丰富多彩

1、注意科普教师的培养。只有高水平的教师才能推动科学普及。基于这种认识，我们积极组织科学教师参加各种科技类进修和培训，学习国家有关科普教育的法令条文，学习与科普教育相关的理论，学习其他学校的实践经验，不断钻研科学知识，增强科普育人本领，培养了一批较高素质的科学学科教师队伍。

2、开展读科普书活动。结合创建学术校园活动，我校采取阅读活动、专题阅读会、阅读讲座等形式，增强学生的科学意识。通过读书活动，充分发挥了科普书籍的作用，营造出全校学生读科普书的氛围，让书籍走进学生，让学生走进书籍，学校着力开展了“图书漂流”活动。

以班级为单位，以两周为一个周期，让编号的书籍在课堂上和课间进行交流。要求读者推荐自己喜欢或对他人有价值的书籍。推荐以写“漂流书签”的方式来实现。

从漂流情况来看，书屋中“百科探索”系列书籍、“可怕的科学”系列书籍和“航空航天”系列书籍都是深受学生的青睐。这种阅读活动丰富了学生的课外生活，培养了学生的想象力，使一些学生对科学产生了向往。

三。开展多种形式的第二课堂科普活动。如科技创新成果、网络技术应用、普法课等。结合我校实际，全面开展剪纸、编织等传统工艺，让民间工艺走进课堂，取得了良好的效果。

同时，各班成立与科普活动有关的兴趣小组，如七年一班成立了象棋小组、围棋小组，七年二班成立了书法小组、计算机小组，八年一班成立了剪纸小组、草编小组、八年二班成立了竖笛小组，九年级成立了家电维修小组，每周四下午两节课开展小组活动，每学期五月份，开展学生特长展示系列活动。教室走廊、功能室悬挂学生书画作品、草书作品、剪纸作品。口琴班、竖笛班的学生“十一”联欢要参加节目演出。

篮球班、乒乓球班、象棋班学生参加师生联盟、家长邀请赛。临近春节，书法班、国画班学生深入社区开展“温暖之春”为贫困户送春联、年画社会实践活动，全体学生在这个活动大舞台上都得到了锻炼和发展。我校又结合《“我的月亮”创新教育大课题》的实施，为了满足学生对科普知识的追求，让学生对科普知识有纵向和横向的更深更系统的了解，学校还开设了《航空航天》课。

由擅长这方面的物理教师做兼职教师，以“中国探月网”和“月亮书屋”中的科普书籍为教材，以科技制作为作业。这门课程开阔了学生的视野，激发了他们对科学探索的兴趣。

4、开设科普画廊等阵地。我校充分利用宣传栏等开设 “科普画廊”专栏，向学生介绍科学家、科学发明的故事。要求每个班级都出一期有关科普知识的板报，要求有体育运动、有安全常识、有传统文化、有礼仪教育、有奥运知识、习惯养成教育等。

活动充分培养了学生的科学创新意识和创新能力。

5、积极组织开展科普活动。今年三月份，我们学校精心组织开展了以“热爱科学、远离邪教、共建和谐”为主题的“心酒杯”家书征文活动，共收到征文100余篇。还组织学生参加**课题组组织的“中秋文化创意”大赛和各种制作活动。

其中，田苗同学用黄豆、红豆、树叶、花生壳创意制作的《猫头鹰的研究不再亮了》在全县科普作品大赛中获二等奖。董佳宇同学制作的《机器猫》获全县“我爱发明”活动二等奖。组织开展计算机工作竞赛、小发明、小生产活动。

几年来，50多名学生在比赛中获奖，增加了青少年学习科普知识的兴趣。

青年科普教育是一项长期的工程，关系到祖国的未来和民族的繁荣。我们将继续思考和探索，在培养学生科学方法、科学态度和科学精神方面做得更多。

朝阳县松岭门乡中学

2013/10/14

科普活动总结【篇3】

宜昌市九中“科普活动月”活动总结

为了进一步贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，推进《全民科学素质行动计划纲要》实施,普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，积极推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚。我校通过一系列丰富多彩、形式多样的活动，认真、扎实、有效地进行了主题为“兴节能环保之风享绿色低碳生活”的科普宣传工作，让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识，活动收到了预期效果，取得了圆满成功。

按照区教育局的统一部署，学校领导的重视，全体师生的共同参与，我校科普周活动开展的有声有色。科普月活动期间学校结合校情，开展了讲座、 班会、板报展览等多种丰富多彩的活动，各项活动开展比较顺利，取得了预期效果，在校内营造出了浓厚的科普氛围。

一、积极开展宣传活动

在周一，由分管校长做了国旗下讲话，对全校师生进行动员。简介本校科普活动的方案，号召全体学生积极参加学校开展的各项科普活动。同时，学校在led显示屏上展示主题，营造浓厚的科普氛围。

要通过张贴宣传标语、张贴黑板报、张贴橱窗，开展科普宣传，努力形成浓厚的氛围。

二、组织形式多样的活动

今年“科普活动”的重点工作是让学生学会节能环保低碳生活。我校围绕这一重点，以社会宣传为已任，以学生为主体，与学生班团活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列科普活动。

1、“国旗下讲话”宣传“科普”。我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传“科普活动”的重要性和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。

这种活动不仅扩大了教育的范围，而且加深了学生的印象，提高了教育效果。

2开展废旧电子产品**活动。周一，在908班余来新的倡议下，学校团委组织各班开展电子电器产品活动。各班积极参与，将家中废旧电池、手机、电子玩具等物品集中捐献到学校团委。

此次活动提高同学们对电子废品的认识，学会在生活中如何进行垃圾分类。

3、利用校广播电台、板报等多种渠道向全体同学宣讲科普知识讲座，并在全校开展征集“节能环保金点子”活动，利用广播站和大家分享“金点子”。活动中，加强了同学们的环保、低碳的认识，普及了科普知识。

4各班认真组织开展了主题班会。我们利用周五的班会时间，进行了主题“节约一度电、节约一张纸、节约一滴水”班会活动。活动中，每个班级精心组织，每个学生充分参与。

一些班级被分成几个小组，讨论他们自己的理解；有的班级分成两组进行辩论，取得了显著的成绩。在活动中，学生们增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期的效果。

5、开展科普读物阅读活动。鼓励每各年级的每个学生读一本科普书，要求每个学生写一篇科普文章或日记，并进行学校评估。通过阅读让孩子们了解一些科普知识，通过写作激发学生的创新思维，弘扬创新文化。

在一周的科普活动中，每个学生根据年级特点阅读一两本科普读物。以班级为单位，加强指导，激发学生的学习兴趣，丰富学生的学习生活。

通过这次科普活动，全校师生积极参于学校的各项科技活动。让我们以科学的方式学习、生活、决策和做事。总之，通过举办科普活动，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科普活动，大大提升了学生的科学素质。

校园进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。

宜昌市第九中学学工处

2013年9月17日

科普活动总结【篇4】

社区科普活动工作总结

一、活动概述

本次社区科普活动旨在提高居民对科学知识的了解和认识，促进科学素养的培养，增强居民对科技发展的兴趣。活动从科普宣传、讲座、互动体验等多个方面展开，共吸引了1000余名居民参与，取得了良好的效果。

二、活动准备

为了确保活动顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。首先，我们与社区合作，确定了活动的时间、地点和主题。其次，我们制定了详细的活动计划，并根据不同参与群体的需求准备了相关科普资料和教具。此外，我们还邀请了专业科普人员和讲师，为居民提供专业的科学知识讲解。

三、活动过程

本次活动分为宣传、讲座和互动体验三个环节。首先，我们在社区门口进行了活动宣传，设置了展板和展示台，向居民介绍了活动主题和目标。同时，我们利用社区广播和微信公众号等渠道提前宣传活动信息，吸引了大量居民的兴趣。

其次，我们邀请了科研院所的专家和教授进行了主题讲座。他们围绕科学研究的最新进展和应用领域，向居民普及了相关的知识。讲座采用生动有趣的方式，结合多媒体展示和实例解说，使居民更好地理解和接受科学知识。

最后，我们开展了多种形式的互动体验活动。为了满足不同年龄层次居民的需求，我们准备了模拟实验、科学游戏和科技产品体验等环节。居民可以通过自己动手实验、参与游戏和感受科技产品的操作，亲身体验科学知识的魅力。

四、活动效果

通过本次社区科普活动，居民的科学素养得到了显著提升。许多参与者表示，活动让他们对科学有了更深入的认识，并激发了他们对科技发展的兴趣。居民还提出了很多关于科学问题的疑问和建议，我们将会继续开展相关的科普活动来解答并满足居民的需求。

此外，社区科普活动对社区居民之间的交流合作产生了积极影响。居民通过参与活动，增加了彼此之间的了解和联系，建立了新的友谊关系。同时，一些居民还主动组织起小型科普团队，定期开展科普讲座和互动体验活动，为社区持续发展科学素养做出贡献。

五、活动总结与展望

通过本次社区科普活动，我们取得了一定的成绩，也面临了一些问题。首先，活动宣传力度不够，部分居民对活动的了解不够，导致参与人数有限。其次，活动的时间安排有待优化，有些居民因工作或其他原因无法参与。最后，科普教材和教具的更新和完善需要持续进行。

展望未来，我们将进一步提升活动的宣传力度，利用社区各种渠道向居民宣传活动信息，吸引更多居民的积极参与。同时，我们会根据居民的需求和反馈，不断更新和完善科普教材和教具，提高传播科学知识的效果。我们还将鼓励居民自发组织科普活动，并提供必要的支持和指导，培养更多科学普及的志愿者和科普讲师，共同促进社区科学素养的提升。

总之，本次社区科普活动以其生动、具体的形式，吸引了众多居民的参与和关注，提高了科学知识的普及率和科学素养水平。这为社区居民提供了与专业科学人员交流的机会，激发了他们对科学的兴趣和探索的欲望。我们相信，通过社区科普活动的积极开展，社区居民的科学素养和科技意识将会不断提高，为社区的发展和进步做出更大的贡献。

科普活动总结【篇5】

社区科普活动总结

作为一名社区组织者，我非常重视社区居民的科学素养和科普意识。因此，我们在近期举办了一场精彩的社区科普活动，旨在提高居民们的科学知识水平，并鼓励他们参与推广科学知识。以下是我对该活动的详细总结。

首先，我们和当地科学研究机构合作，邀请了一些专业领域的科学家到社区中心进行科学讲座。我们精心挑选了讲座主题，包括天文学、环境保护和健康生活等方面。通过提前宣传，吸引了大量居民的注意，活动现场座无虚席。

在讲座中，科学家们用通俗易懂的语言向居民们介绍了相关的科学知识，解答了他们可能遇到的问题。他们还进行了现场实验和互动环节，使居民们更好地理解和参与其中。例如，在天文学讲座中，我们请来了一位天文爱好者，他带着自己的望远镜向居民们展示星空中的各种天体，令人叹为观止。

除了讲座外，我们还设置了一些展示区域，展示一些科学实验和科技产品。居民们可以自由参观，并与展览负责人交流。我们鼓励他们亲自动手进行一些简单的实验，提高他们对科学的兴趣。例如，我们在展示区设置了一个模型火箭发射场，居民们可以亲自装配火箭并发射，这引起了大家的热烈参与。

为了加强居民与科学家之间的交流，我们还邀请了一些学生志愿者作为导览员。这些学生志愿者来自当地学校的科学社团，他们在讲座和展示区域中为居民们提供解答，并引导他们参与活动。这不仅使居民们更加亲近科学，还为学生志愿者提供了锻炼自己科学知识和交流能力的机会。

另外，我们还为居民们准备了一些科普杂志和宣传册，以便他们在活动后能够进一步学习和了解科学知识。在活动结束后，我们进行了一次问卷调查，以了解居民们的反馈和建议。结果显示，大部分居民都对这次科普活动表示了满意，并希望我们能够持续举办类似的活动。

通过这次社区科普活动，我们取得了很好的效果。居民们的科学知识水平得到了提高，对科学的兴趣和热情也得到了激发。我们相信，通过这样的科普活动，社区的整体科学素养将会逐步提高，居民们对科学的认识和参与度也将会增加。

为了进一步推广科普活动，我们计划在未来举办更多的讲座和实验室活动，引入更多有趣和实用的科学话题。我们还将邀请更多科学家和专家前来分享他们的研究成果，激发居民们对科学的好奇心。我们希望通过这些努力，能够实现一个更加科学、进步的社区。

总之，社区科普活动是一个非常有意义的举措，它能够提高居民的科学素养，培养科学精神，并促进社区的整体发展。我们将持续努力，为居民们提供更多的科学知识和学习机会，使社区成为一个真正科学意识强烈的地方。

科普活动总结【篇6】

在庆祝建国周年之际, 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，大力宣传“全民科学素质行动计划”的重大意义、方针和目标。在大溪沟街道科协的组织协调下开展活动，华福巷社区居委会根据社区实际情况，充分利用社区资源，现将活动总结如下：

一、20年5月16，科普宣传阵地进社区。科普宣传教育工作延伸到社区楼幢、家庭等。在社区发放科普宣传资料150份;张贴科普宣传画;悬挂科普宣传标语1幅;出黑板报一期。

二、20年5月18，组织社区党员和居民群众30人，在华福巷社区学习室学习实践科学发展观知识讲座。大家认真专心听取四十二中学校杨老师深入浅出地阐述科学发展观内涵等理论，同时杨老师一一解答居民群众对开展深入学习实践的具体问题。

三、20年5月19充分利用社区资源，与社区卫生服务中心联合举办健康教育科普主题讲座，开展了健康义诊、健康知识咨询活动，把群众最关心的健康问题列入社区科普工作的重要内容。

科普活动总结【篇7】

为了充分发挥学校科普教育宣传的主渠道作用，切实提高教师和青少年学生的科普素质，县教育局高度重视科普宣传工作。及时将文件转发各学校，对科普宣传工作作具体安排布置，并及时进行指导检查。

一、提高认识，加强领导

为了充分发挥学校科普教育宣传的主渠道作用，切实提高教师和青少年学生的科普素质，**县教育局高度重视科普宣传工作。及时将文件转发各学校，对科普宣传工作作具体安排布置，并及时进行指导检查。

二、加强宣传，积极营造科普活动氛围

1、各中小学校充分利用张贴标语、校园广播、黑板报、宣传栏等途径，进行科普宣传。

2、利用周一集会对学生进行科普宣传教育。

3、充分利用学校图书馆和网络教室为学生提供科普知识，部分学校还组织开展以环保、节约、食品安全等为主题的科普知识讲座，培养学生的科学素养。

4、科普宣传进课堂。将科普宣传与学科教学活动结合，小学结合《品德与社会》、《生命·生活与安全》，中学结合《地理》、《生物》、《物理》、《化学》等学科知识，对学生进行科普教育。

5、县委宣传部、共青团**县委、县教育局、县环保局联合开展了“生态**·鸽子花都”绿色环保主题征文活动。

三、切实开展青少年科技创新活动

将青少年科技创新活动与科普宣传紧密结合，提高青少年学生科技意识和创新能力，积极组织开展内容丰富，形式多样的青少年科普活动，如生物与环境实践活动、科技知识竞赛活动、微机竞赛活动、小制作小发明活动、小实验操作、组办科普讲座、组织科技参观及科普采风活动、科普图书阅览、科普影视播放、办科普宣传专栏、撰写科技小文章、编辑科普剪报等；举办了科普板报、科普知识手抄报竞赛、环保故事竞赛；开展读科普文章、写科普作文、画科幻绘画活动。

四、积极参加县上组织的集中宣传活动

组织科普活动人员和职业中学学生在会场开展科普宣传活动。宣传活动中，我局科普活动人员分发传单，并以一对一讲解等形式向广大的家长开展科普宣传工作。分发了《生活中的科学小知识》、《中小学生食品安全知识》、《禁毒宣传资料》、《中小学生行为规范》、县职业中学招生与专业介绍等涉及学生生活、安全、行为等方面的宣传资料几百余份。

科普活动总结【篇8】

科普活动总结

引言：

科普活动是一种重要的社会教育活动，其目的是向公众传递科学知识，提高公众的科学素养，推动科学理念的普及和科学文化的进步。在这次科普活动中，我们采用了各种形式的宣传手段和互动方式，取得了显著的成效。接下来，我将详细介绍本次科普活动的举办情况、组织安排、内容和效果等方面。

一、活动的举办情况

本次科普活动于年月日在某市公园举行，活动时间为上午9点至下午5点。通过宣传栏、海报和社交媒体等途径进行广泛宣传，吸引了大量的市民参与。

二、组织安排

为了确保本次活动的顺利进行，事先成立了科普活动策划组和执行组，统筹安排各项工作。策划组负责活动的整体规划和宣传策略的制定，执行组负责活动现场的布置、志愿者的培训和人员的协调等。

三、活动内容

1. 科普讲座

在活动现场搭建了一个专门的讲座区域，邀请了数位专业科学家和教授，开展了一系列有关科学知识的讲座。他们以生动活泼的语言、图表和实例，向观众们讲解了有关生物学、物理学、化学等方面的知识，深入浅出地解释了复杂的科学原理，引发了观众们的积极思考和兴趣。

2. 互动展示

为了使观众们更直观地了解科学知识，我们设置了多个互动展台。观众可以通过触摸、试验和观察等方式，亲身参与其中，深入了解科学现象和实验原理。例如，我们设置了一个“奇妙的化学界”展台，观众们可以亲自进行一些简单的化学实验，并观察到各种有趣的变化过程。此外，还有一个“科学乐翻天”展台，给观众们展示了一些有趣的物理实验和科学玩具。

3. 互动游戏

为了增加活动的趣味性，我们组织了一些互动游戏。例如，我们准备了一个科普知识竞答环节，观众们可以通过争分夺秒的答题，测试自己对科学知识的掌握程度。此外，还有一个科学拼图游戏，观众们需要根据给定的科学图像，拼凑出正确的形状，以测试自己的观察能力和逻辑思维。

四、活动效果

本次科普活动取得了明显的效果。首先，吸引了大量的市民参与，活动现场热闹非凡，吸引了很多家庭和学校组织前来参观和学习。其次，在科普讲座和展示环节中，观众们积极参与，对科学知识表现出浓厚的兴趣。最后，在互动游戏的过程中，观众们亲身参与，增强了对科学知识的记忆和理解。

结语：

通过本次科普活动，我们成功地向公众传递了科学知识，提高了公众的科学素养，进一步推动了科学文化的普及。同时，我们也发现了一些问题，比如对部分观众的年龄段和兴趣爱好没有充分考虑，活动的持续时间不够，互动环节设计不够多样等。针对这些问题，我们会在以后的活动中加以改进，为公众提供更好的科普服务。这次科普活动的成功举行，为我们今后进行科普活动提供了宝贵的经验和参考借鉴。

科普活动总结【篇9】

按照县教育系统领导统一部署，在校领导的关心重视和直接领导下，在各班主任通力协作、密切配合下，我校科普知识宣传周活动开展的有声有色。本次环保知识科普宣传活动将突出三个重点：一是加强青少年思想引领，通过生态文明和环境保护知识宣讲教育，强化四个文明意识，培养青少年关注生态文明建设的意识；二是加强少先队活动课程和载体建设，通过活动课程与生态文明价值观相结合，丰富少先队环保文化产品；三是培养少先队环保志愿者队伍。

通过这次活动，可以充分调动少先队辅导员的主观能动性，把环保理念的宣传转化为自觉的行动。

在全体师生的共同参与下，我们进行了讲座、竞赛、板报展览等多种丰富多彩的活动，各项活动开展比较顺利，取得了预期效果，在校内营造出了浓厚的科普氛围，现将活动情况作简要小结：

1、积极开展宣传活动。在周一，由校长做了国旗下讲话，对全校师生进行动员。简介本校环保科普活动的方案，号召全体学生积极参加学校开展的环保科普知识活动。

同时，将主题口号作成横幅悬挂在学校操场上，营造浓厚的科普氛围。要通过张贴宣传标语、黑板报、手抄报纸等形式，开展科普活动，努力形成浓厚的氛围。

2、组织全校师生开展了一次“保护地球，保护人类的家园”为主题的教育活动，号召同学们积极参加学校开展的环保知识科普宣传活动，如环保知识科普书籍读书活动，环保知识科普知识学习竞赛活动等，通过活动努力培养学生良好的交流能力、心理素质、实践能力和创新精神，培养小学生的科学认识，提升环保意识。组织在小学

五、六年级学生开展自由自治区环境宣传教育中心、宁夏生态文明促进会统一提供的环境教育主题少先队活动课，参加了以“节约能源资源， 保护生态环境”为主题的环保知识创作比赛。每各班选出两名选手参加校级比赛。利用学校手抄报进行了获奖学生作品展。

精心挑选了数幅学生的环保知识幻想画展出在学校橱窗中，孩子的作品想象大胆，色彩绚丽，构图巧妙同时又充满童真，孩子们眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有创造性。

三。以小组课的形式举办环境科学知识讲座。学校以年级为单位，利用幻灯片、**等多种**手段为学生做环保知识——“保护地球，保护人类的家园”专题讲座，以激发学生的想象力和探索精神。组织

五、六年级学生参加“快乐环保”校园知识对抗赛。这项活动不仅普及了科学知识，提高了学生的科学兴趣，而且培养了学生的实践能力和创新能力。

4、全校

五、六年级各班出了一期以环保科普知识为主要内容的板报，以班级板报为主阵地，对学生进行面对面的环保科普宣传和教育。对成绩突出的班级和个人给予表彰和奖励。

5、学校还在

5、 六年级举行了环保幻想绘画比赛。将推荐3名学生参加全县儿童绘画创作大赛。并在全体学生会上举行了颁奖仪式，极大激发了学生对航模运动的兴趣，一批环保小卫士爱好者涌现在校园各个角落。

6开展环境科学读物阅读活动。发动

5、 六年级学生阅读一本关于环境科普的书，要求每个学生写一篇环境科普文章或日记，并进行学校评估。通过阅读，让孩子们了解一些环境科学知识，并通过写作，激发学生的创新思维，弘扬创新文化。在环保科普宣传活动周内，根据年级特点每一位学生阅读了一到两本环保科普读物。

以班级为单位，加强指导，激发学生的学习兴趣，丰富学生的学习生活，增长知识。

为期一周的环保科普宣传周结束了，我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的环保科普教育和环保科普活动。同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生爱护环境，培养学生的科学认识，提升环保意识，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科普教育提高到一个新的水平。我们期待着通过以上环保科普活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。

隆德县山河中心小学

2015.05.10