关于快乐的演讲稿

时间：2023-12-16 快乐演讲稿

趣祝福演讲稿（编辑 星际迷航）演讲稿的写作技巧主要包括准确、严谨的表达和思路清晰、条理分明。为了帮助您找到阅读动力，趣祝福编辑精心整理了最新的“关于快乐的演讲稿”，读书的习惯是非常好的，希望您能够在这里找到适合自己的阅读动力！

关于快乐的演讲稿 篇1

当你需要帮助时，书会帮助你；当你的心受伤时，书会安慰你；当你迷路时，书就像灯塔，为你照亮前方的道路。我总觉得读书是我生命中最大的快乐。

然而，并不是每个人都喜欢阅读，我也不喜欢小学低年级的阅读。我一看到那些毫无生气的话，总是觉得索然无味。但自从我上了五年级时却是天壤之别了，从此我喜欢上了读书，也喜欢上了写作。

因为在一次在阅读课上，孙老师从家里带来了一本名叫《爱德华的奇妙之旅》的书念给听同学们，当同学们大约听到一半的时侯，班里有一大部分同学都被感动得留下了眼泪。还有一次阅读课，老师给我们读了一本名叫《精灵鼠小弟》的书，但这本书老师只给我们读了一部分，又问到道：“谁还想读？

”话音刚落，同学们都争先恐后地跑过去抢书，差点儿把书都抢烂了。最后，结果被我们班的乐鹏抢了，没拿到书的同学都叹了口气回到座位上。老师拿出另一本书，让我们读。突然，我们听到了读书的声音。

咦？原来是乐鹏忘掉了周围的同学和老师，正在那里津津有味地读老师给他的《精灵鼠小弟》哩。我之所以喜欢上了读书，也喜欢上了写作，都是因为孙老师对我的教导。

只要我不每天读一篇精彩的文章，我就会觉得生活是空虚的。

“我读书，我快乐”

同学们，老师们，你们喜欢读书吗？古今中外，就有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：

周恩来说的：“为中华之崛起而读书。”；沙士比亚说的：

“书籍是人们的营养品。”；杜甫说的：“读书破完卷，下笔如有神。

”；高尔基说的：“书籍是人类进步阶梯。”我们要像他们一样，热爱读书，热爱学习。

我对阅读有四个要求：首先，先阅读内容介绍，然后再大致浏览一遍。第二，在回过头来读书，对书中的一字一句仔细琢磨。

看到好词好句的就把它给抄下来，并给每个好词好句写批注。第三，重读次书，体会作者的感受。同时，根据文章内容，提出自己的感受。

只有这样我们才能加深对这篇文章的理解。第四，最后一次，浏览文章，思考作者的思想背景，想想结尾将如何发展。

我读书还会选择时间。俗语说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。

”所以，我会在早上读“唐诗宋词”、语文课本里的课文和名言警句等。在晚上，我会看一些有趣的书。例如：

科普、历史和故事书。这些书，就像精灵一样，带你到一个迷人的书海中畅游。

我觉得读书就是一中快乐；一种感受；一种感悟。看完这本书后，我会感到自己成长了多少，变得多么聪明。这实际上是这本书的**在推动我前进。

书，说白了就是白纸黑字。只要你理解它，通读它，你就能控制它。

读书吧！书是我们一生的伙伴；一生的老师；一生的**；一生的道理！只有诚心地向“书先生”请教，才是最聪明快乐的人。

关于快乐的演讲稿 篇2

书籍是人类进步的阶梯。自从这本书发明以来，它已成为人们不可分割的伙伴。

“书中自有**屋，书中自有颜如玉”。小时候，我忍不住——小时候，睡觉前，妈妈总是给我讲故事。我依偎在母亲身边，像只小绵羊一样听着。

讲了一个又一个，我还央求妈妈再讲，丰富多彩的故事牢记我心中。大点儿，我就趴在地板上兴致勃勃地看图画本儿，尽管不识字，但也乐此不彼！在学校里，我总是拿着一本书，有兴趣地看书。

我喜欢遨游于书海，悠游自在；做一个书虫，在书乡嚼单词。由于爱看书，爸妈形象地叫我：“小书虫”。

书，我爱你……书……。

有一次，妈妈去办事，临走前叮嘱我把炖汤的火关一下，我爽快地答应了，头点得像鸡啄米。不一会儿，我就把它抛到了九霄云外，忘得一干二净——我正在看书。一捧起书，时间犹如停止在一瞬间，周围的一切都被我忽略了，只有书本的情节让我牵肠挂肚……妈妈回来了，一阵焦糊味换来了一顿批评……

书读百遍，其义自现。读了这么多书，我也受益匪浅，觉得很充实。书，就是我的精神上的粮食。

书中有光明、有黑暗、有高潮、有低谷……书让我从一个懵懵懂懂的小屁孩变成了一个阳光男孩，懂得了不少道理与知识。阅读生物书籍，感受生物世界的神奇与残酷，想象当今世界的变化；读历史书，我觉得人生短暂，无常，脆弱而顽强；读战争类的书，感受到了正义与**的搏斗，战争的无情、残酷、血腥……。憧憬在和平时代人们安居乐业、其乐融融的美好生活中。

不知不觉中，我成了一个德、智、体全面发展的好学生。因为这本书，我的作文越来越生动。

书虽好，但不能死读书，整天咬文嚼字，从而一叶障目，不见泰山，会变成书呆子。读书，就是让我们从书中获得有用的知识，在生活中不断运用，积少成多，从而达到学识渊博，如朱熹所说——读书有三到，谓心到、眼到、口到。

书籍是无边的花海，如此绚丽多彩。是豆芽的一角，那么顽强，茁壮成长；它是黑暗中的星星，带来光明和希望；是……我愿意与书永远做朋友，以遍读天下书为志。

关于快乐的演讲稿 篇3

给童年的最好的礼物

——好书推荐《快乐王子》

“礼物”这个词，或多或少总会带给我们一些兴奋、一些欢乐，或者还有一些神秘。如果我问你收到过什么最好的礼物，也许每个人的答案都不一样。那么，会不会有人和我一样，觉得放在我们面前的王尔德童话《快乐王子》里面就有给我们的最好的礼物呢？

就让我们赶快来读《快乐王子》吧。

你问，这是一个什么样的童话？我说，这是一个关于王子和燕子的童话。或者说，这是一个关于快乐王子和燕子雕像的童话故事。

但是这种童话听起来有些令人沮丧。

童话里的王子好像永远应该和公主在一起，就像那个被重复了许多遍的＂从此，王子与公主过着幸福的生活＂的故事一样。现在，王子变成了雕像

小燕子属于自由的天空。在王子雕塑旁边，他会过什么样的生活？

带着重重疑惑，我们走进了童话里，从故事的开头一直走到它的结尾，一路上我们没有左顾右盼，也不会心不在焉，我们凝神地望着那尊雕像和那只燕子，心中满是对他们未来的期待。

可是，他们没有未来。

快乐王子为了帮助那些身处困苦的人们，先是奉上了自己剑柄上那颗＂硕大的灿灿发光的红色宝石＂，而后又献出了自己眼睛里的那双美丽的蓝宝石，最后，他将自己浑身上下的**叶片也一一送完了。而他身旁那只原本只是过路歇脚的小燕子，为了替快乐王子实现愿望而改变了行程计划，尽管燕子的心里装满了对伙伴的想念、对埃及的向往，但他还是留下来陪伴快乐王子，做了王子最忠实的信使。就这样，秋去冬来，小小的燕子终于还是无法抵抗无情的严寒，他＂跌落在王子的脚下，死去了＂，与此同时，快乐王子的用铅做成的心也破碎了……

所以在这个悲伤的故事里，我们怎么能找到礼物呢？我想，你会这样问我的。

我说过，当我们为快乐王子和小燕子的离去感到难过时，其实那份礼物已经在我们的心里了。

快乐王子原是快乐的，一直到他被塑成雕像，站上了城市的高处， 他用明亮的蓝宝石做成的双眼亲见了＂城市中所有的丑恶和贫苦＂。于是，他的蓝宝石闪烁着悲伤的光芒，他发誓要尽力帮助那些生活在困境中的人。

小燕子原是无牵无挂的，一直到他偶然地栖息在了快乐王子的脚下，王子悲悯的泪水滴在了燕子的心里。于是，有着一颗善良心灵的小燕子最终下定决心与这位正在变得灰暗无光并且一无所有的王子作伴。

我们原是平静的，一直到快乐王子的无私爱心，小燕子的善良友爱将我们每个人心里的感动唤起，一直到小燕子死时跌落倒地的声音重重撞击了我们每个人的心灵，一直到快乐王子那颗破裂成两半的铅心让我们每一个人心痛不已。于是，我相信了，正在我们心底升腾起来的爱心，恰是王尔德早在一个多世纪前就为我们准备好的给童年的最好的礼物。

只是礼物如此特别，因为它看不见，但我们可以明显地感觉到它的沉重。这样礼物的另一个特别之处在于，它不是给人们用来收藏的，所有受到这样礼物的人都要把它传递出去，在认识的或是不认识的人们中间。因为，这样礼物对我们很重要。

如果你还记得那个阁楼里的穷青年，他忍饥挨饿地埋头写剧本，几乎已经无法继续，但当他看到那颗美丽的蓝宝石时，他觉得自己开始受到了人们的赏识， ＂脸上露出了幸福的笑容＂。

也许你也没有忘记，小燕子在受快乐王子之托为女裁缝送去一枚红宝石，并且他还用羽翅替裁缝生病的女儿降温之后，他这样说道： ＂虽然天气很冷，可我现在觉得好暖和＂。

这些正是爱心施展的魔力。当爱不断地传递，它的魔力会越来越大。就像可爱的燕子，当他第一次出现在我们面前的时候，它并不完美，甚至有点自私。

但后来，当他被快乐王子的无私努力所感动，并不辞辛劳地把幸福带给穷人时，我们深深地爱着他；而他对王子说的＂明年春天我要给你带回两颗美丽的宝石，弥补你因送给别人而失掉的那两颗，红宝石会比一朵红玫瑰还红，蓝宝石也比大海更蓝＂，不禁让我们心头暖暖，充满甜蜜。

所以，当浓浓的爱意，绵延的爱心大过了一切丑恶的事物，我们的世界就会变得更美好。这是快乐王子的理想，小燕子的理想，不是我们的理想吗？

童年时，让我们在心田里播洒下一颗爱的种子，伴随着我们的成长，爱心就会住在我们的心里，流淌进我们的血液中。这是我们能在一起的最好的礼物。

关于快乐的演讲稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：读书让我快乐地成长。

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长。如果我是一只小鸟，那么书就是凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。我就是在这海阔天空中放飞着我的梦想。从小，我就很喜欢看书，记得还在幼儿园时，我就早早地学起了a、o、e。为什么？是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。那时，书就像一个缤纷世界，我流连在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……

我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！ 同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天! 我的演讲完了，谢谢大家！

关于快乐的演讲稿 篇5

大家好!我为大家演讲的题目是: 我劳动，我快乐!

高尔基曾说：世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。

无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。我们应付诸行动，相信只要肯刻苦劳动，那所得到的将是更宝贵的财富。对于我们小学生而言，现在正是学习阶段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多诱惑，许多困难。请不要畏惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，你就不会那么轻易地被困难所打败。要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。

同学们，热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。在我们的校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。

同学们，五一劳动节刚刚过去，让我们从身边做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入桶内。认真仔细地完成每一项作业，做个真正的好学生。我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧!

关于快乐的演讲稿 篇6

敬爱的老师，亲爱的同学：

成长的欢乐，像咖啡里那醇香又带点苦涩的味道。

成长的欢乐，像果冻上那一层微甜的精华。

成长的欢乐，是沙漠上的一大片草原。

成长的欢乐，是一个五味瓶。

在成长的过程中。我们像一只毛毛虫，等待着脱茧的那一天，蜕变成一只美丽的蝴蝶。在岁月中化成流年，青春里少不了成长的过程，每一次成功，每一次失败都少不了辛酸的泪水，奋斗的时的笑容。

刚成为一条毛毛虫时憧憬着未来变成蝴蝶的模样，可是仍不知美丽和辉煌后藏着多少心酸。一开始有刚刚拼搏时的热血，雄心壮志在学校为自我制定目标，课后为自我增加些压力，刚开始学习有些起步，这样我更加有信心坚持下去，就像年幼的毛毛成在一点点的成长。准备蜕壳。

成长中的欢乐下一首美妙而轻盈的舞曲，清纯而干净，不掺和任何杂质。仅有独一无二的曲调，为自我的成长添上一首伴奏就像是为自我成长喝彩和庆祝。可是成功并不是那么一帆风顺，异常在中间那快成功的部分很艰辛，但也很欢乐，因为离成功就差那么一步之遥。

成长中，我在末考时压力有点大，复习七科喘可是来，焦头烂额心想如果当初没有迈出前进的那一步，那就不用那么辛苦，如果当初我没有努力蜕去那0.01的茧，就不用流下那些心酸的泪水，可是既然付出了一点就必须成功。于是我拼命使劲，必须努力才能成功蜕壳，丢下那一副沉重的旧皮囊，才能有新成长。

在成长的道路上，每位孩子都在梦中都幻想过，自我能够成为一只美丽而又轻盈带有梦想的蝴蝶，能够自由飞翔去梦想的远方，每一天都成长一点蜕去0.01厘米，就这样每一天努力，每一天努力……

在树落叶飘落时，花开时。把茧蜕去时。你那表情，正是成长时的欢乐。只要你肯努力。就算收获的是那么一点点。你也以往努力过，奋斗过。

小雏菊小，但好胜再美丽。

成长的欢乐是从一条毛毛虫蜕变成一只蝴蝶的漫长过程。

关于快乐的演讲稿 篇7

各位领导、各位老师：

大家好！

看着国旗下新老师庄严的宣誓，我感慨万千：真是无价之宝的青春！青春万岁！

听了张芹先生的报告，再一次被它震惊和感动：钢铁就是这样做的！今天，平凡的我站在这个非同寻常的平台上讲述着最平凡的故事，心里充满了复杂的感情。

该从**说起呢？

从孩提时代起，我就认为老师是一个诗意的职业，具有楷模和

样地学当老师；或许是命运使然，在流转不息的生命之轮中，中学语文教坛便多了一位为语文而生、而来的平凡的教师，为了梦想快乐地前行。虽然有过疲惫，即便偶觉烦恼，但在孩子们花朵般的笑脸中，我甘愿“花落为泥碾作尘”，用勤奋体验人生澎湃的激情，以用心聆听教学动听的旋律，用快乐捕捉成长美丽的瞬间，用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。无论是辉煌还是黯淡，在教育教学的道路上，我都是幸福快乐的。

总之，我幸福的源泉是八个字：勤奋、幸福、用心和爱！

一、勤奋是成长的基石

作家峻青说过一句意味深长的话：“人的一生是漫长的，但在关键处常常只有几步，特别是在你年轻的时候。”在同事眼里，我是省优秀教师、福州市劳模、市双“十佳教师”，特别是最近还被评为省特级教师，并主持以我名字命名的名师工作室；在学员眼中，我是一个得过全国、省市教学比赛一等奖的教坛“明星”、年轻导师；在学生们看来，我是在课堂里，与他们同悲同喜的可爱的老师。

可在我自己的眼中，我不过是一只刚刚学会飞翔的“笨笨鸟”，成功的背后最大的秘密**、最大的法宝和秘诀还是那最普通的两个字：勤奋。

25年前，我走出师范学校分配在倪邱中学，像在座各位新教师一样，风华正茂、青春年少，满怀理想，充满希望，特别羡慕那些名师驾驭课堂的能力，恨不得一下子能像他们一样，自信潇洒，挥洒自如，从容自得。可第一节课就遇到了拦路虎，最简单的词语，怎样教得有趣？怎样让学生牢固掌握？

我把在学校里学的十八般武艺都搬了出来，可孩子们就是不领情，朝我哒哒哒开枪的有，哭着跳出窗外找妈妈的有，给我这个师范学校的“高材生”当头一棒、让我束手无策，很是窘迫。挫折是相当严重的，但想成为一名好老师的愿望更强烈。不久后，学校领导就让我在学校开一节公开课，我清楚地记得，这节公开课是《皮球浮起来了》，相比以后我所开的50多节公开课，它太微不足道了，听课人数：

全校共有12位语文教师和校长，但即便如此，我也丝毫不敢忽视，因为这是我在教学中成长的第一步。

关于快乐的演讲稿 篇8

老师们、同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《与法同行，快乐成长》。

20xx年12月4日，是我国第16个法制宣传日。有史以来，多少文人墨客用他们的生花妙笔赞颂那些匡扶正义、刚正不阿的廉史清官。无论是包龙图怒铡陈世美，还是寇相爷开棺解悬案，这曲曲赞歌颂扬了我们中华民族那些早期“护法者”的明镜清悬、执法如山。可是，这只是治标而不治本。要想杜绝犯罪的发生，则必须进行正确的引导。与其亡羊补牢，则不如防患于未然。

谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们必须知法、守法。俗话说：“无规矩，则不成方圆”。没有了法律，我们的生活将无法正常地运行。也许有些人会不以为然，认为人应该是拥有自由，而自由是有自己决定。可是，要知道我们所拥有的自由，是指在法律约束下的自由，如果没有了法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。因为你过度的自由，势必造成别人的不自由。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们从认真学习做起，从保证每一节课纪律开始，从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律；从被动地受约束到主动地养成遵纪的习惯。只有从一名合格的小学生做起，将来我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民！作为祖国的未来，我们不可忽视法律——因为它的存在，我们的社会秩序才更加井然有序；因为它的存在，我们的生活才更加自由；因为它的存在，我们攀登的脚步才更加坚实。同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的成长之路吧！

我的演讲完毕！谢谢大家！

关于快乐的演讲稿 篇9

有人说幸福是疲劳中的一杯水，有人说幸福是多年不见的老友重逢。但是我觉得幸福是长辈认可的。为什么这么说？那是因为我有一个一丝不苟的母亲和一个体贴的父亲，他们总是在我出问题的时候帮我处理事情。所以我得不到他们的认可。

今天外面下雪了。我告诉我妈妈玩电脑。我妈实在找不到事情做，就答应了。我得到了妈妈的允许，去了电脑。妈妈解释完就出去了。但是我一开机，问题就来了——电脑黑了。

我立刻想到——妈妈早就走了！看来我只能靠自己，不能指望她了。

我一直在想，终于想出了一个叫客服的办法。动手吧！我马上打电话给客服，客服阿姨根据各种情况判断我电脑里的木马。

听到这个坏消息，我差点吓到了！

还好家里有杀毒软件，赶紧找到了，按照客服阿姨的提示操作。但是有一点我不明白，就打电话给高三的姐姐。她教导了我很久，我好像懂了。

但是意想不到的事情发生了。一次安装失败。我急得差点哭出来，意识到姐姐的方法可能行不通。于是我打电话给我妈。我以为妈妈很快就会回来，但我错了。妈妈说：“努力，努力几次，你就会成功！”

妈妈的鼓励帮了我很大的忙，我重装了一下，真的装好了！后来我妈回来了，彻底夸我了。

被大人认可的感觉真好！我觉得幸福！