对标心得体会

时间：2023-11-27 对标心得体会

当我们由于某些事情产生了深刻的体会时，最好立即将其记录下来。在总结中，我们应将自己的感想置于首位。经过搜索和整理，我向大家推荐“对标心得体会”，这是一篇源远流长的知识文章，欢迎大家参考以下内容，不断丰富自己的知识库！

对标心得体会 篇1

今天，有幸聆听了省语文教研员、著名特级教师滕春友老师关于20xx版语文课程标准的专题讲座，从中我受益匪浅，收获丰厚，作为一名一线的教师，我加深了对新版语文课程标准的理解与体会。回来后，结合滕老师的讲座，又一次细细阅读了20xx版语文课程标准，“以生为本”四字深深地印在我的脑海中：

一、“以生为本”，注重语文素养的提高。

纵观语文教学的历史，在古代，说某某能写一手好字，能写书信，这人的语文素养就好;相反，说某某的语文水平差，往往就说这人斗大的字也识不了一筐。可见古代私塾的语文教学目的是何其简单。但尽管简单.却包含了教会做“人”的基本能力这一亘古不变的道理。因此，语文教学必须以学生为中心，提高学生的语文素养，为学生的将来学习和今后工作打下坚实的基础。这种基础，就是读读背背、说说写写。“能说会道”“出口成章”“下笔成文”不就是对一个人语文水平高的最好评价吗? 当前在语文教学中许多老师受教育部门的统考和评价体制的束缚，还没有完全摆脱应试教育的模式。小学语文教学较大程度上仍在“讲”、“练”、“考”中兜圈子。小学语文教学的目的应该回归到培养学生的基本素养上来。培养学生的语文素养才是语文教学返璞归真的要义所在。

新版课标对语文素养的概述更全面，除了继续要求学生热爱祖国语文、正确理解和运用祖国语文、丰富语言的积累、培养语感、发展思维之外增加了扩大视野、初步掌握学习语文基本的学习方法、养成良好的学习方法这三个内容。扩大视野不外乎增加阅读量，多种渠道学语文，增加知识的积累。语文是最重要的交际工具。语文学科是一门基础学科，对于学生学好其他学科，对于提高学生正确理解运用语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力;掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的能力，为继续学习和终身发展打好基础。

二、“以生为本”，注重学习方法的指导。

“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”面对高速发展的经济，面对如浪潮汹涌而瞬息更新的信息，学会学习乃是现代人最重要的资本。因此，作为教学再也不能把着眼点仅放在学生能获得一定的知识上，而应该着力培养“会学习的人”。

新版课标强化了学法指导，在基本理念部分，新增了“扩大视野，初步掌握学习语文的基本方法”;在教学建议部分从一味强调学生的主体作用到改成“应该引导学生钻研文本……也要防止用集体讨论代替个人阅读，或远离文本进行过度发挥。”从以上例子可以看出，新版课标对教师在教学中的作用有了更清晰界定，凸显出教师在学法指导方面的作用。

这也告诉我们，学生的自悟探究，绝不能采取放羊式的自我领悟，必须在老师的引导，师生的讨论下进行。自悟中有思维培养，自悟中有语言训练，自悟中有学习方法的渗透。

三、“以生为本”，注重综合能力的培养。M.Zf133.coM

新版语文课程标准指出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能， 培养综合实践能力，促进学生持续发展。”

陶行知先生说：“解放孩子的头脑，使他能想;解放孩子的眼睛，使他能看;解放孩子的双手，使他能干;解放孩子的嘴，使他能谈;解放孩子的空间，使他能接触大社会、大自然;解放孩子的空间，使他能学自己想学的.东西。”社会是个大课堂，生活是本无字书。我们在教学中应积极引导学生走向生活，走向社会，不断提高语文能力。语文能力是能听能读能说能写的综合。叶圣陶指出：“学好语文就是学好听读说写四项本领。”语文教师的任务就是帮助学生做到四项全能，只会其中一二项或二三项都不符合要求。听读说写具有连带关系，听就是用耳去读，读就是用眼去听，说就是用嘴去写，写就是用手去说。为了让学生乐于学语文，学好语文，提高语文实践能力，有效地提高学生的语文综合素养，我们应该多渠道组织学生开展丰富多彩的语文综合实践活动，引导学生进行探究性学习，促进学生语文综合能力的提高。

对标心得体会 篇2

党章是立党的基础，是党员言行的规范。学习党章，比较党章找差距，严格按照党章和党规，是保持党员先进性的前提和基本保证。尊重和维护党章是每个合格党员的必要条件，也是党员干部的基本素质。通过学习党章党规，全面把握党员的权利义务，发挥先锋模范作用，牢记党员身份，牢记党员标准，自觉控制检查，克服缺点和错误，认真履行义务，正确行使权利，始终发挥党员的先锋作用。

一是提高政治地位，深刻认识学习党章党规的意义，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，坚决实现“两个维护”，在思想政治行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。第二，要结合自身实际，严格按照要求，严格按照党章党规和初心使命，查明自身不足，发现工作不足，深入检查分析，不断净化、完善、创新和完善自己。三是培养行动意识，以遵守党章党规为日常要求，增强党性，通过“三会一课”、以学习、主题党日等形式学习党章党规，坚持边学边查边悟，切实落实的各项要求。

党员干部要勇于把自己放进去，看清自己的不足。是否严格执行诚信自律标准，是否主动接受纪律约束和监督，是否谨慎、谨慎、独立、谨慎，是否保持生活、做事、使用权力、约会的底线。找出履行职责、勇于承担责任、创业的差距，始终牢记责任和使命，进一步将初衷和使命转化为努力工作、努力工作的自觉行动，不要忘记初衷，牢记使命，真正进入行动，确保主题教育取得扎实成果，促进党的路线、政策和政策扎根。

对标心得体会 篇3

我很荣幸能够在这一学期能参加我校党校第十七期入党积极分子培训班，我十分珍惜这一次的学习机会，在课上专心听讲，并认真做好笔记。经过党校的培训及对教材的学习，我不仅对中国共产党有了比较全面系统地认识，而且通过国内国际形势和中国梦专题讲座的学习，我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向，在内心树立了共产主义的信念。同时，我也意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自己身上尚有不足，距离真正的党员还有一定的差距，但我一定会不断努力，提高自身的修养，以党员的要求来要求自己，让自己早日达到党员的条件，我会以实际行动争取早日加入中国共产党。

尽管这次党课学习培训时间不长，但在各位老师的谆谆教诲和认真讲解下，我对党有了更加进一步的认识，对党崇敬和爱戴的心情也更加加深。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。

自1921年建党至今，我们的党已经走过了近80年光荣的斗争道路。这几十年，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。从建党之初的50多名党员，逐步发展到今天这一个拥有六千万党员的执政党。并在长期的革命过程中，先后形成了分别以毛泽东、邓小平为核心的三代党中央领导集体。

党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。

在这段集中学习的日子里，我对党的性质、党的指导思想、党的基本理论和基础知识都有了更全面和更深层次的理解。中国共产党的光辉形象再一次深入我心。因而，我也开始进一步反思自己入党的动机，进一步坚定了自己入党的决心。在这两周与各位老师的交流中我得知要想加入中国共产党，这是需要一个很漫长的过程。党在吸纳每一名正式成员之前，都要经过严格仔细的考察，同时加深对每一名自愿者的了解。这是党在保持先进性上的重要一环，就是在于严格的把控好党员的数量以及每一名党员质量。这次学习对于我来说不亚于一场灵魂的洗礼，现在我知道，要想早日加入党组织，不仅要在思想上首先与党组织积极靠近，更重要的是应当约束好自己的言行，提升个人的精神修养，做一个诚实守信，正直磊落，助人为乐的合格青年。这是任何一名在与党组织靠拢的自愿者都应该有的觉悟，因为党员队伍建设的优劣不只是关系到党员个人的命运，而且直接影响作用于我们的国家我们的人民。所以加入党组织，增强自身的时代使命感和历史责任感，是我们的第一要务。

通过这次学习，我发现自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，我决心刻苦学习，努力工作，自觉用党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的考验，争取早日入党。

一年前，我带着美好的憧憬与满腔热血跨进了长师的门槛。从中学时代开始，我对党的崇敬之情随着年龄的增长和阅历的丰富而变得越来越浓，老一辈革命家和那些为党的事业奋斗终生的人令我钦佩不已，他们身上显示了共产党人的高贵品质，他们树立的光辉形象照耀着我前进的方向，使我的世界观、人生观得到一定的升华。跨入大学之门以后，我向党组织郑重地递交了一份入党申请书，希望党组织培养我成为一名合格的共产党员，然而，我非常荣幸有机会参加了党校培训，成为一名入党积极分子。

为期一年的党校学习即将结束，课堂时间虽然短暂，确不乏精彩。我十分珍惜这次的学习机会，通过党校教授、老师的生动讲授，我全面地了解了党的发展过程，系统的学习了党理论体系的概论，明白了一个党员应该具备的条件，进一步端正了自己的入党动机。在党校的学习期间，使我对中国共产党有了更进一步的了解，更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。在为什么要入党的问题上，我又有了新的认识，觉得入党不仅仅是一种光荣，更是一种责任和使命。中国是一个大国，现在还处于经济不发达的社会主义初级阶段，而我们青年学生总怀有一腔报效祖国的热情，总想以自己的能力为社会做一点贡献。要知道，很多工作必须要由执政党的组织及其成员来完成，中国没有任何一个力量能取代中国共产党来担当这样的使命。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是表述了"两个先锋队"、"一个核心"和"三个代表"，全面而深刻地揭示了中国共产党的性质。中国共产党的指导思想包括：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，这四个重要思想是一脉相承的科学理论体系。中国共产党之所以是中国的执政党，原因在于他有很好的组织性和纪律性。民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度。在中国，坚持和贯彻民主集中制，是全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的根本保证。中国共产党不但有严密的组织性，同时也具有很强的纪律性。党的纪律是党的事业取得胜利的根本保障。

党的性质阐明了党具有的先进性，提出了党新时期所应发挥的代表性，继续贯彻了党的群众性。明确了党在中国特色的社会主义建设中核心地位和将发挥的主导作用。党的目标是实现完美的、理想的社会制度--共产主义制度。而要达到这一目标，需要我们多代人坚持不懈的努力。这是一个循序渐进的过程，而现阶段党的任务是完善人民的物质和精神世界，为以后的发展做必要的准备，具体来说就是建设有中国特色的社会主义，实现国家的现代化，实现国家在世界的崛起和富强。

为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，体育学院严格按照学习进程安排要求，认真组织学习和交流活动。

4-5月份重点学习了《系列重要讲话读本》系列讲话精神，《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等内容。通过学习，是我们认识到两学一做基础在学，重点在做重在加强理论武装、统一思想行动。推动党内教育从关键少数向全体党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸。

学习两学一做，要落实到讲纪律、守规矩上，没有规矩，不成方圆。学习《党章》是每一个党员的必修课，《党章》和《党规》也是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不论职位多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好三严三实要求。

要把两学一做落实到发挥党员作用上，发挥党员干部先锋模范作用，不笼统要求，要使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。通过开展两学一做学习教育活动，我深刻认识到，作为管理学生的一线工作者，要关心、帮助每一位学生的学习、生活等方方面面，使他们更好地融入大学生活，快乐学习，培养成为社会优秀人才。

作为一线学生管理者，一切要以学生为本、以学生的利益为重，以两学一做为契机，引导学生学习党章党规律及系列讲话重要精神，要根据不同类型学生灵活改变学习形式，增强学习的效果，引导学生自觉把党章党规和系列讲话精神转化为实际行动，坚持刻苦钻研争做勤奋学习的表率。党课教育的核心是党的理论教育和党性教育，这首先要求教师必须要以与时俱进的精神，刻苦钻研，不断学习，长期积累，只有这样才能在课堂上游刃有余，达到良好的教育教学效果，同时作为一名一线学生管理者，还必须经常深入学生、了解学生，与学生多交流、多沟通，深入实践，善于运用马克思主义的立场观点和方法来分析研究和回答问题，才能更好地推动两学一做，入脑入心。特别是教育引导每一个党员和入党先进分子，不断提升自身能力和水平，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为学校发展献智慧、出实力、展形象。体育学院将本着从严务实态度，按照上级党委的要求，认真学习，做一名合格党员。

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对标心得体会 篇4

发改局坚持将“对标先进、争创一流”主题实践活动与推进作风革命、加强效能建设紧密结合、统筹推进，用好项目工作法，聚焦主责主业推动全市项目建设工作。一是立目标，定任务。坚持任务项目化，围绕年度总目标进行任务分解，明确九大行业目标和具体项目目标，明确项目谋划任务。二是列清单，抓落实。紧盯国家政策红利，积极组织项目申报，争取各类资金支持，形成了“谋划一批、推进一批、实施一批、投产一批”的高质量项目库。盯住时间节点，统筹做到前期项目抓对接、保开工，在建项目抓进度、保节点，竣工项目抓配套、保投用。三是建机制，强服务。认真落实领导挂钩重点项目服务机制，每一个重点项目都有市级领导、责任部门挂钩服务。出台《腾冲市发展和改革局关于加强投资项目审批工作的意见》，促进提高投资项目审批效率和服务质量，优化营商环境。四是显成效，促发展。1-5月，全市完成固定资产投资增6。5%，规模以上工业实现产值增长23。1%、实现增加值增长16%，申请到位资金7亿余元。

对标心得体会 篇5

7月29日下午，在魏主席的带领下，我们一行人来到象山矿工会进行对标学习。这次对标学习主要是通过会议交流、现场参观、分组学习等方式，找出与对标学习单位的差距。我的对标学习对口部门是文体部。走进文体部的办公室，首先看到的是干净明亮整齐的办公区域，然后是文件柜里整齐的文件资料盒。文体部干事很热情的接待了我，详细的介绍了象山矿的文化体育工作和各类活动的开展情况，并拿出基础资料让我看看他们的管理工作。仔细看过之后使我感触很深，我觉得人家的基础资料有创新、有特色，很是值得我去努力学习，当时我想，为什么我们的文体工作干得那么好，而且干的很多，怎么在千分制考核中分数比他们低呢？我觉得还是在痕迹管理和宣传报道方面有很大欠缺。

通过对标学习，我想我回来后必须要把我们的文体活动基础资料再最初进一步的改进，做到比他们还要有特色、有创新。在以后的工作中要改变我的工作方法，主要是各类活动的宣传报道要跟上，提高自己的工作能力，要把他们的工作成绩摔到我们的后边，把我们的工作成绩推到最高点，争取在千分制考核中拿到最高分。

盘点20XX年，对标管理不失为一项工作亮点。煤化集团公司将对标管理作为一项重要战略摆在突出位置，要求所属单位积极向先进企业看齐分析自身现状、寻找差距、实施对标，进一步夯实管理基础。从建设集团到各二级单位领导高度重视对标管理工作，继建设集团邀请有关专家进行专题讲座，并由集团领导亲自带队赴江苏武进建筑公司、北京首钢建设和中国施工企业管理协会及澄合矿业公司进行考察学习，交流经验之后，我们公司按照集团有关文件和会议要求，将对标管理作为一项重要经营管理活动来抓，集工程、安全、财务、劳资、党群、综合管理、项目管理、文明工地创建和样板工程建设等方面，通过筛选梳理存在的管理弱项，确立标杆单位，制定对标方案，先后四批次在集团内、外部实施对标学习交流，收到了较好的效果。公司的经营管理工作得到了加强，管理人员的素质得到了提高，“五化”管理更加规范、科学，在“服务煤化，缔造精品，奉献社会”中迈出了新步伐。

体会一，我们是对标管理的最终执行者。所谓“对标”就是对比标杆找差距。推行对标管理，就是要把企业的目光紧紧盯住业界最好水平，明确自身与业界最佳的差距，从而指明了工作的总体思路与发展方向。通过与行业单位对标，可以拓展视野，进一步明确“干什么”和“如何干”的问题。增强自信心，不断超越自我，从而更有效地推动企业向业界最好水平靠齐。在集团层面确定优秀企业的标杆，我们就应该了解先进企业的做法、掌握对口工作的处理方面，别人采用的措施方案，标杆单位是如何用低成本的做法完成工作的？在此基础上，形成自身的特点，“择其善而从之，择其不善而改之”，做到适应我们的具体情况，提升我们的工作效率和管理水平，达到学习借鉴之目的。

体会二，我们是对标管理的反思总结实践者。对标管理并不是要将标杆单位的制度、流程、理念毫无保留不做处理而生搬硬套，其精髓在于分析了解标杆单位好做法的支撑点是什么，突出的亮点在哪里和指导形成这些做法的理念，分析掌握各个业务方面具有自身特点的优势，在推进实施对标管理中，员工的工作能力是否有所提升、工作效率是否提高？企业的经营理念、管理理念、安全理念是否形成了“一家人，一条心，一起来”的氛围？等等，如果这些收益分析我们都实现了，那么我们对标的目的也就达到了，反之则亦然。

体会三，我们是对标管理的监督检查者。对标所涉猎的工作亮点、闪光点值得我们在工作实践中发扬光大，而对标执行之后的重要工作便是监督落实，作为企业员工，在落实先进管理经验做法的过程中，难免会出现反复，或者因执行不力导致的种种暂时不良反应，在此过程中，相互监督检查，指出出现的问题，并提醒及时进行修正，是最终实现对标管理良好效果的重要保障。

对标心得体会 篇6

为进一步开拓思路、借鉴先进经验，将“对标先进、比学赶超”落到实处，促进全区经济高质量发展，提升群众满意度。5月17日至20日，高新区政务服务中心组织各科室、分厅及街道便民服务中心的16名工作人员赴潍坊、淄博、泰安、临沂观摩学习。

此行的第一站是潍坊市坊子区政务服务中心和凤凰街道便民服务中心，观摩学习组深入了解坊子区政务服务中心管理工作以及数字化应用的相关经验与做法。该中心创新打造智慧项目管家平台、智慧政务平台等政务服务智能化运行系统，打破了数据壁垒，推进了线上线下融合。并对凤凰街道便民服务中心基层政务服务内容进行学习，为基层政务服务“三型达标”工作汲取经验。

随后，观摩学习组来到淄博市临淄区进行学习交流。临淄农商银行积极探索政银合作模式，将“政务服务”与“金融服务”深度融合，在全市金融系统率先建成了“智慧政务大厅”，涵盖了商事登记、不动产登记等高频政务事项“一站式”综合服务。并配置了80台“一网通办集成式自助终端”直接下放到镇街村居，方便群众“就近办”。双方就“政务服务”与“金融服务”深度融合经验做法，展开了热烈讨论。临淄区政务服务中心嵌入政务服务“智慧芯”，建设了微信取号、无声叫号、掌上办事、综合管理、大数据分析展示等智慧政务应用系统，配备了自助查询、自助填单、自助办理、导服机器人等智能设备。聚焦“数字化建设”，依托“数字店小二”视频综合服务系统，将咨询、辅导、勘验、帮办等服务流程搬上云端，随时为企业群众提供移动端网上办事服务。大厅人性化的设计，全流线的布局，数字化的设备，给群众带来了舒适的办事体验。雪宫街道便民中心及桑杨社区党群服务中心是融合党建、政务服务、公共文化、休闲娱乐的新地标，创新探索的“去柜化”服务新模式，打破原有“窗口”拘束感。镇街工作人员深受启发，为下一步打造新的标杆型便民服务中心提供了思路和方向。将充分借鉴外地有益经验，尽快把“想法”变成“做法”，把“计划”变成“行动”。

一路走来，观摩学习组一行进大厅、听介绍、看真章，找差距、取真经、思良策，为提升政务服务治理水平汲取智慧、探索新路。泰安市政务服务中心为方便群众，将各分厅一些高频服务事项放在一楼的“网办服务大厅”，群众不用上楼就可以通过网上、掌上、自助等网办渠道办理各类业务，实现随办随走，极大提高了群众办事效率。

最后一站，观摩学习组参观了临沂高新区政务服务中心、罗西街道便民服务中心、湖西崖东社区便民服务站。该区在全省开发区中率先实施“区镇同权”改革，将242项民生事项下沉到镇街，先后与20省240地建立跨域通办协作机制，构建了“一区两中心”15分钟惠企便民服务圈。

一个观摩点就是一所“流动学校”，一辆中巴车就是一个“流动课堂”，大家下车看、上车议、人人讲。纷纷敞开思路、畅所欲言，谈心得、找不足、讲打算，表示一定把好经验好做法带回去、用起来。随行负责人也表示：要进一步加强学习，解放思想，刨除小成即满、坐井观天的思想，积极走出去，充分借鉴先进地区成功经验和做法，把观摩成果学习好、运用好、落实好。

借得“西风”弄大潮。高新区政务服务中心通过本次外出“取经”，学习先进地区丰富的政务服务与数字化融合工作模式，明确下一步工作方向。铆足“比”的劲头，增强“学”的主动、激发“赶”的动力，树立“超”的追求，以“人一之我十之、人十之我百之”的加倍努力，争当优化营商环境的“冲锋者”、“实干者”，不断提升“照单收·高兴办”营商环境品牌影响力，跑出“幸福高区”政务服务高质量发展“加速度”。