【#范文大全# #年度评优方案#】我们为您提供了以下关于“年度评优方案”的信息。如果我们只停留在梦想中，那又是谁给予我们美丽的生活呢？为了更好地推进下一阶段的工作，方案成为了实现飞跃式发展的重要工具。在撰写方案时，我们要遵循一个简明、直接、不啰嗦的原则。请注意，此内容仅用于您的工作和学习参考，严禁以任何形式外泄或复制！
22015年度年终评优方案
一、评选目的
为充分挖掘与表彰2015年度工作表现突出的员工和团队，培养员工的集体荣誉感和使命感，增强企业的凝聚力和向心力，同时保障评选的公平、公正、公开，特制定本方案。
二、评选对象
本方案适用于公司所有中、基层员工。
三、评选组织管理
1、评选组织部门：
办公室/行政部（即方案组织策划部门）
2、评选委员会成员组成
评委会主席：杨总
评委会主任：赵总
评委会副主任：王总
书记员：人事行政专员
委员：技术支持部部长、生产部部长、质量部部长、采购部部长、综合管理部部长、生产工段负责人代表2名，员工代表2名
3、评委会工作职责
（1）负责投票选举，拥有对各奖项的全面审议权与最终建议权
（2） 负责对候选人资格的申查，根据评选标准对各部门提交的奖项提名和相应的申请材料进行评审和评议
（3）负责按照评选流程对各部门竞选过程的审查
四、评选奖项设置
五、各奖项评选标准
1、特殊贡献奖
（1） 企业成立之初，他参与了企业的建设和发展，以工厂为家，不计个人得失，无私奉献，成绩斐然。
（2） 具有较强的管理和组织能力。
（3） 在建设和运营工作中，能够保质保量完成和超额完成任务，取得显著成效。
（4） 积极学习文化、技术、钻研业务，认真参加公司的各项培训，成绩优异。
（5） 公司在技术创新和项目开发方面的突出成绩，为公司经济效益的提高做出了巨大贡献。
2、个人奖
工作期间爱岗敬业，团结合作，任劳任怨，敢于担当，且工作成绩突出。
全年无违纪及重大工作事故。
全年休假超过10天（含10天）的，不得参加评选。（数据由人事行政部提供）
3、团队奖评选标准：
团队合作，分工合作，工作任务可以按时完成，勤奋，敢于承担责任，无重大工作事故。
如此云云………
六、评选办法和流程
1参加评选先进集体的集体，应当根据条件和要求向办公室报告。
2、先进个人奖（优秀员工）、年度优秀管理人员，先由主管领导推荐后，向办公室申报（申报附书面材料一份）。
3.上述优秀申请材料应在1月30日之前提交给xx部门（组织和计划部门）。然后由评审团进行评估和确定。
4、特殊贡献奖由评委会提名。
七、奖品设置
对以上获奖的优秀员工和集体，公司将在年终总结表彰大会上颁发荣誉证书和现金奖励。并在公司内部以荣誉榜的形式，发布表扬。
附：申报材料模板
理学院2010-2011学
学生评先评优实施方案
根据我校“评先评优的实施意见”，结合我院情况，现将理学院2010-2011学学生评先评优工作的具体实施意见制定如下：
一、本评先评优工作领导小组：
组长：蔡红梅副组长： 张荣强田师华曾瑶
成员：汤琼、江力、宋玉琴、张红梅、朱钱泉、黄仲、潘长宁、柳闻鹃、周道、杨莲娇、李雪勇、李然、刘平、朱文斌、朱成、袁腾达、杨宁
班级测评小组：组长：班长副组长：团支书
组员：班委会、团支部成员、学生代表
二、评定对象：
1． 奖学金，只限本部普教生；
2． 优干限本部2010-2011学内任职的各级学生干部；
3． 2011级新生不参评。
4.留级生，试读生不参评
三、评先评优项目及相关指标：
先进班级1个由评先评优工作领导小组综合评定
文明寝室8个由评先评优工作领导小组综合评定
优秀寝室长8人由评先评优工作领导小组综合评定
优秀学生干部28人每班推选1人，由评先评优工作领导小组综合评定 三好学生45人每班2人机动指标15个
三好学生标兵6人参照规定条件从全院三好学生中择优推评
特等奖学金1人符合评定条件者中的优者
一等奖学金11人符合评定条件者中的优者
二等奖学金33人符合评定条件者中的优者
每班2人机动指标3个
三等奖学金84人符合评定条件者中的优者
每班5人机动指标9个
个人单项奖学金：科技创新奖、精神文明奖、文体优秀奖、新生奖学金等。包括上一学年在科技、学术、文体及精神文明建设等方面表现突出，获得省级及以上奖励的团体或个人。（详情参考《学生手册》有关规定）
四、评定依据：
原则上按2010年8月版《学生手册》之《湖南工业大学学生综合素质测评办法》、《湖
南工业大学学生奖学金及评先评优实施办法》的相关制度操作。
五、测评程序
1、本人德育自评：各人回顾自己前一学年的实际情况，进行自我总结，实事求是地
进行自我测评。
①个人根据《学生手册》中《湖南工业大学学生综合素质测评办法》打出个人德育自测
分基本分，其满分为70分。
②根据《湖南工业大学学生综合素质测评办法》中德育奖罚分标准，个人逐项打出德育
奖励分和处罚分，并逐项列出。
2、班测评小组对全班同学进行德育互评：组长召集测评小组成员在同学自评分的基
础上对全班同学逐个进行评定。
①根据《学生手册》中《湖南工业大学学生综合素质测评办法》对每个同学打出德育互
评基本分。德育互评基本分必须分出等级，其满分为70分。
②测评小组根据《湖南工业大学学生综合素质测评办法》中德育奖罚分，认真负责地进
行复核，并将复核后的奖罚分逐个分项打出。
3、体育评分。各班测评小组逐个打出文体活动分W，并计算出T（体育成绩×60%）。文
体活动分W必须分出等级，满分为40分。
4、测评小组每个学生的测评分表按排名进行电子归档。
5、按以下公式计算出个人综合测评成绩：
德育评分=基本分+奖励分-处罚分
智育评分=学分加权平均分（∑【考试科目成绩×该科目学分】÷∑学分）
体育评分=体育成绩×60%（T）+文体活动分×40%(W)
综合测评成绩=德育评定分×25%+智育评定×65%+体育评分×10%
六、时间安排：
10月10日：开好三个会。召开全院班主任会议、班长、团支书以上学生干部大会和参
评班级会议，对2010—2011学的评先评优工作进行动员，讲清总结评比的目的和要求，布置学生开展学德、智、体综合测评及个人总结与鉴定。
10月11-20日:①学生动员、自评、自我鉴定；
②德、智、体综合测评成绩和智育成绩的评定、排序（以班为单位）。
10月21日:各班将综合测评成绩及相关材料上报院学工组（包括：综合测评表、综合测评排名总表、集体单项奖综合材料）
10月22-23日:①院学工组公示全院学生综合测评和智育成绩（公示二天）
②根据学生反映的情况，及时更正有错误的成绩（如有错误，必须在10月2日前到院学工组核实，过期不予办理）
10月24-25日： 根据以上两项成绩和所下达的指标推荐评优名单，院学工组将综合审
核后的评优推荐名单进行公示（公示三天）
11月5日将评优推荐名单上报学生处
七、评先评优的总体要求：
1、奖学金智育评定参考标准：
特等：平均成绩90分以上，单科成绩不低于85分，考查成绩均为优秀，体育良好
以上；
一等：平均成绩85分以上，单科成绩不低于80分，考查成绩均为良好以上，体育
良好以上；
二等：平均成绩80分以上，单科成绩不低于75分，考查成绩均为良好以上，体育
及格以上；
三等：平均成绩75分以上，单科成绩不低于70分，考查成绩均为及格以上，体育
及格。
注：考查等级分折算：优—90分，良-80分，中-70分，及格-60分。
2、“三好学生”从综合测评成绩班级前十名中评定。
3、“三好学生标兵”从“三好学生”中推荐，要求学平均成绩达85分以上，单科成绩在80分以上，综合测评总分在班级排名前三名。
4、“优秀学生干部”要求担任各级学生干部一年以上，成绩优良，学年内无重修课程。
5、遵循基本条件的前提下，A.个人评先评优以班为单位；B.平行班级中成绩较好的适当增加评奖额度，从机动指标中解决；C.班内同一等级，科平均分高者优先；D.对个别在某方面有违纪现象但尚可参评者，将视情况降等；E.不论个人或集体的各项评优评先，除考虑单项规定条件外，还要考虑学习成绩和基本表现。
6、学生奖学金评选由班主任召集各班学生干部逐个进行评议； “优秀学生干部”（包括院、班两级学生干部）、“先进班级”、“优秀寝室长”“文明寝室”等由院政治辅导员、班主任、院团总支学生会主席团组成评议组根据学校有关文件的具体要求进行评议。
八、德育加、扣分：
原则上按10年《学生手册》中《湖南工业大学学生综合素质测评办法》所述规定
办。另根据我院具体情况，对院内评定项目和标准有如下调整；
1、加分：
①参加省级及以上竞赛获奖者，一等奖或第1名加4分，二等奖或第2-3名加3
分，三等奖或第4-6名加2分，优胜奖或第7名及以后名次加1分。
②社会工作活动：院学生会主席团成员以上学干，加2.0-2.5分；部长，班长，加1.5-2.0分；其他学生干部加1.0-1.5分。不认真履行职责者，不加分。多项任职就高不就低，不叠加分。
③体育比赛，文艺演出取得突出成绩、名次者，加0.5-3.0分。
④学习竞赛，过级考试优秀者，加0.5-2.0分。
⑤被评为理学院学年优秀寝室的，该寝室成员各加2分。
⑥学生干部工作和学生集体活动公认突出者加1-2分。
⑦其他优秀，先进事迹，由院学工组核实加1-3分。
2、扣分：
①受纪律处分者，按学校规定扣分。
②课程不及格者（指补考前）：2分/门，以下每多一门加扣一分。
③被评为理学院学年最差寝室的，该寝室成员各扣2分。
九、学内有下列情况者不能评优评先：
1． 有明显不尊师重教行为者；
2． 因违反法律被司法机关拘审者；
3． 因违犯校纪校规，受到警告以上（含警告）纪律处分者；
4． 在综合测评和评奖评先中存在弄虚作假等严重不诚信行为者；
5． 学业单科成绩存在不及格者；
6． 违反学校相关收费制度，无故拖欠费用者；
7． 有其它错误行为并造成严重影响，经学校讨论不予评奖者；
8． 10-11累计两次以上被评为最差寝室者，整个寝室成员不得参与此次评选；
9． 缺课严重者,累计通报批评达两次以上者;
10.未经批准私自在校外租房者；
11.不参加公益劳动，在寝室文明建设中不履行其职责者或学业成绩等方面原因，院系认为不能评优者。
十、注意事项：
1、测评小组成员互评时不得打本人分，被发现者取消本人评优资格，其打评的分作废。
2、要注意等级比例，根据表现差异评出德育分差别来。
3、可以记分到小数点后一位数。
以上实施意见，如有未涉及之处，由院学工组负责补充调整。本实施意见解释权归理学院学工组。
理学院学工组2011.10.10
一、活动目的：
为了进一步促进我校教师专业技术水平的提高，同时为学校发现和培养一批校级骨干教师和教学能手，从而全方位地推进课程改革，全面实施素质教育，特制定校级评优课实施方案。
二、评委组成员：
顾晓霞 吕宝新 黄春 肇玉梅（以及聘请的四中各学科专家）
三、授课基本要求：
要求教师本着教育规律，能充分落实学生的主体地位，发挥学生的主体作用。教学目标明确，重点突出，教学方法灵活。注重学生思维能力、创新精神、学科表达能力、倾听习惯的.培养，教学效果良好。
四、评优课评价标准：（见附表）
五、评优课程序：
1、宣传动员：（4周），引导教师进一步确立教学质量为中心的意识，确立深化课堂教学改革的意识，加强课堂教学研究的意识，引导教师积极报名参与到评优课中。
2、评优课参评：（6 -7周），参评对象：各教研组报名参赛的任课教师。
3、公布结果：（第8周）教学中心负责汇总成绩，公布评优课结果。
六、时间地点：以参赛老师课表为准，可有部分调动。地点在505.
七、奖励办法：
除评出本次活动的表彰等级并颁发校内证书外，此次评优还将作为评定校级骨干及区级骨干的依据，也为三所“四中分校”的优质课展评奠定基础。
八、要求本教研组教师必须听本教研组的评优课（有课的老师请调课）。
附表：
课堂教学评价表
班级： 讲课教师： 学科： 课题：
为激励绩效，提高集团公司员工的工作积极性，促进工作优质高效地开展，特制订本方案。
一、评选原则
遵循“公正、公平、公开、宁缺勿滥”的评选原则。评选对象：。集团公司现有各单位、各部门、在职全体员工。
二、评选期限：
自20xx年12月20日起至20xx年1月10日止。
三、授予荣誉称号：
先进单位、先进部门、先进工作者、优秀通讯员
四、评选程序
（一）动员宣传。集团公司下发评选通知及推荐表，各部门单位要积极配合做好宣传发动工作，组织广大员工参与到评选过程中来。
（二）推荐申报。候选人的推荐，采取组织推荐与群众推荐相结合的方式进行。组织推荐由所在单位自下而上层层推荐，汇总后上报。各单位需将被推荐人员情况进行公示，授受广大员工监督。
（三）初步筛选。集团公司对各单位被推荐人选进行资格审查，梳理出符合评选要求的候选人。其中，先进单位、先进部门由集团公司评选。先进工作者与优秀通讯员由各单位进行分类评选。例如：分公司以自己的名义选出“先进工作者”和“优秀通讯员”，然后报由集团公司审核。
（四）审核确定。集团公司对候选人进行综合评审，经复核同意，对最终拟奖励员工如无异议，报集团公司总经理批准。如发现弄虚作假的，或不符合条件，职工争议大的，将撤消该单位评选名额。
（五）表彰奖励。举行专门表彰大会，由集团公司进行表彰颁奖，并给一定的物质奖励，表彰大会时间另行通知。
五、评选组织
为加强公司评先评优工作的组织领导，保证此项工作正常开展，公司成立评先评优工作领导小组。
组长：xx
副组长：xxxx
执行机构：集团公司综合办公室、战略品牌部
六、评选说明
（一）申报单位及个人应按要求提供完整的申报材料，因申报材料提交不完整、申报材料等弄虚作假的，取消评优资格，并予通报批评。
（二）申报材料的要求
集体项目和个人项目的申报应填写《评优评先申报表》、年度总结。并提供详细事迹材料（字数在800左右）、简要事迹（字数在300左右）。填写完整后，将申报表二份、事迹材料一份（A4纸打印）及电子文档报集团公司综合办公室。
（三）评选条件和奖励
1、先进单位、先进部门
评选对象：各单位、各部门
评选要求：
①部门员工违反公司规章制度的事例全年累计在10次（含）以内（出差和请假以外的缺勤视同违纪）；
②部门内部团结协作精神强，员工工作敬业；
③能积极配合其他单位、部门的工作，无人投诉该单位、部门推诿、扯皮等不合作现象；
④业务单位、部门全年所创利润完成计划目标的95%及以上；
⑤本年度无安全责任事故；
⑥该部门组织协调能力较强，在公司文件精神的传达，生产工作管理方面、企业文化建设方面均能起到模范作用。
评选程序：由各单位或部门分管总经理或副总经理拟定出初选名单后，集团综合办公室及战略品牌部共同对初
选单位、部门进行考核（被考核部门同时准备申报材料），考核结束后将考核资料上报集团公司评先评优工作领导小组集中评议，最终确定“先进单位”、“先进部门”名单。
附加说明：先进部门是指各个单位的直属部门，由各个单位分别评选。例如：集团公司先进部门只包括集团公司直属部门，由集团公司推荐审批。
评选奖励：每个先进单位奖励元。每个先进部门奖励元。
2、先进工作者
评选对象：公司全体员工
评选要求：
①严格执行公司各项规章制度，从未出现过纵容或包庇现象，所负责的工作或部门从未出现过严重违反公司制度的事或人；
②工作认真负责，在生产和工作方面作出一定贡献，在干部职工中有较好口碑的。
③能主动协调好部门内部的各种关系，得到部门人员的一致认可；
④搞好团结，班子成员之间协作性强。顾全大局，与公司其他部门在工作上配合主动；
⑤全年从未受过各方面处罚或其他书面惩戒。
⑥全年事假次数少于4次，且在3天（含）以内，以及全年病假时数不超过7天者。
⑦服从上级工作安排，从未出现过顶撞上级或拒不执行上级工作安排的行为。
⑧从不推卸工作责任，对于本职工作能经常提出合理化的建议（经部门领导证实）
评选程序：由各分管总经理及副总经理拟定出初选名单后，集团综合办公室及战略品牌部共同对初选人选进行考核（被考核人选同时准备申报材料），考核结束后将考核资料上报集团公司，召集评优小组集中评议，最终由评优小组讨论确定“先进工作者”名单。
评选奖励：每位先进工作者奖励元
3、优秀通讯员
评选对象：公司全体员工
评选要求：
①坚持正确的公司政策、方针、方向和舆论导向；
②报送稿件符合《xxxx》报的用稿要求；
③善于写作，文笔流畅，积累和报送各类稿件，供稿率及上稿率全年居高，并且能充分反映公司的企业文化面貌、精神面貌以及所在部门的工作全貌。
评选程序：由各单位、部门申报，党群工作部企宣小组统计拟定候选名单，并通知其准备参选材料，集团综合办公室及战略品牌部共同对候选人员进行考核，考核结束后将考核资料上报集团公司，召集评优小组集中评议，最终由评优小组讨论确定“优秀通讯员”获奖名单。
评选奖励：每位优秀通讯员奖励xxxx元
集团领导：
现就开展2017年度集团“标兵团队”、“标兵员工”、“优秀高管人员”、“优秀员工”评选活动请示如下：
一、指导思想
为弘扬“敬业、和谐、激情、创新”的企业精神和“诚信为本、追求卓越”的企业价值观，在集团员工中发挥良好的精神引领作用，着重对工作业绩、价值贡献、改革创新、提质增效等方面表现突出的团队和个人进行表彰和奖励。
二、评选范围
集团各级全资、控股企业员工、我方参股企业派出人员、集团总部员工。
三、评选名额
报送主体为集团各下属公司、工作部及集团总部各部门。参考往年做法，2017年有关奖项的评选名额如下：
（一）标兵团队
采取差额评选办法。集团各下属、工作部候选团队推荐名额共计20个，由集团从中评选产生10个“标兵团队”。候选队伍应是企业内的基层单位（如分公司、部门、班组等），选拔时要突出生产经营一线，面向基层队伍。
（二）标兵员工
采取差额评选办法。集团各下属、工作部候选推荐名额共计20个，由集团从中评选产生10位“标兵员工”。
（三）优秀高管人员
具体名额和产生办法根据《集团高管人员年度综合绩效考核办法》的有关规定及年度考核具体要求进行确定。
（四）优秀员工
采取等额推荐办法。对于下属单位，优秀员工推荐名额按年平均在岗职工人数的0.8%确定。
对于部门的实际工作和实际做法，酌情确定配额。集团总部部门非执行人员超过15人的，限额为2人；非高管人员在5-15人之间的，名额1人；非高管人员不足5人的，不单独分配名额，联合评选。根据上述规则，2017年集团各下属、工作部、集团总部各部门“优秀员工”推荐名额共351名。
集团各下属公司、工作部及集团总部各部门“标兵团队”、“标兵员工”、“优秀员工”推荐名额分配情况见附件2-3。
四、评选程序
（1） 各单位初评（2018年3月2日前）
各单位根据集团分配的名额，逐步推荐团队和个人参加选举。为体现评优选树工作的严肃性，要求各下属、工作部加大把关力度，不得推荐有违规违纪情节、受到纪律处分、尚在影响期的人员，或有重大举报线索、不宜推荐的人员参与评选。向集团推荐前，须经单位纪检监察部门审核。
（2） 小组评审（2018年3月底前）
集团成立“2017年度评优选树工作委员会”，负责根据评选条件，对各单位推荐的“标兵团队”、“标兵员工”进行评选，对“优秀员工”进行评审。建议专家组由集团有关领导和职能部门负责人组成。
五、表彰安排
（一）奖励标准
参照去年标准，奖励标准如下：
示范队：每队奖励现金5万元；
模范员工：每人奖励现金3万元，并给予休假奖励，并安排获奖者及其直系亲属体验集团产品。
优秀管理人员：每人2000元现金；
优秀员工：每人2000元现金奖励。
（二）表彰宣传
为了宣传先进事迹，扩大奖项的影响力和感召力，增强获奖单位及个人的荣誉感，通过集团门户**、oa内网以及月刊等平台，全方位、多角度、深层次地进行报道和宣传。
六、费用预算
根据上述安排，成本预算大致如下：
如果以上没有问题，我们将以小组的名义发出通知（见附件2），并按计划扎实推进工作。
附件：1．2016年度、2017年度候选“标兵团队”、“标兵员工”、和“优秀员工”名额分配对比说明表
2．关于评选2017年度集团“标兵团队”、“标兵员工”、“优秀高管人员”及“优秀员工”的通知
集团人力资源部
2018年1月18日
西园中心学校教职工评优评先实施方案
（2018年9月16日全体教职工大会审议通过）
为了客观、公正、合理地评价全体教职工的德才表现和工作实绩，用制度来激励和促进全体教职工提高政治和业务索质，认真履行好自身工作职责、克服人为干扰，增强评优评先的透明度，充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性。遵照教育局有关文件精神，结合本校实际，经全体教职工和校务会广泛讨论，特制定《西园中心学校教职工评先评优实施方案》，并提请教职工代表大会审议。
一、评选原则
1、坚持择优推荐、注重实绩的原则。
2、坚持评优表彰与日常考核相结合的原则。
3、坚持向教学一线倾斜的原则。
4、坚持公开、公平、公正的原则。严格按照程序评选，接受全体教职工的监督。
二、评选资格和评选条件(一)评选资格
在我校连续工作满一年的在编在岗教职工方可参加优秀个人的评选。
(二)评选条件
1、热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针，积极参加政治理论和业务学习，爱岗敬业，具有良好的职业道德。全年无无故旷课和私自调停课现象。
2、认真履行教书育人职责，对学生热情关爱、严格要求，教学成效显著。
3、出色完成学校规定的教学、教研任务，并在教学教研中取得比较突出的成绩。
4、积极参加教育教学改革，努力钻研业务，教风严谨，不断提高专业知识和教育理论水平，在推进素质教育、引导学生在教学、训练中取得比较突出的成绩。
三、评选程序和流程
1、推荐或自荐。
优秀个人可以由教研组（或年段组）推荐或个人向被推荐人所在教研组（或年段组）自荐或推荐。
2、教研组（或年段组）审查。
优秀个人由教研组（年段组）根据评选条件和近一年的考核情况，对推荐人员进行审查，在广泛听取教导处、教研组成员意见的基础上，按分配的名额等额提出本教研组或年段组优秀个人的建议人选，报各完小（中心园）评优工作领导组。
3、完小（中心园）评优工作领导组初审、举荐。
各完小（中心园）评优工作领导组对各教研组或年段组报送的优秀个人的推荐资格、推荐程序以及被推荐人的条件进行审核，并提出审核意见，报中心学校。
4、中心学校领导小组审核 在广泛征求意见的基础上，根据各教研组或年段组提名和完小（中心园）校务领导组审核情况，对各完小（中心园）推荐人选，中心学校召开校务会，根据各被推荐人的德、勤、能、绩表现进行联评，确定优秀人选。
5、公示
对拟报送或评定的优秀教师在全镇范围内的校（园）党务、校务公开栏上进行为期一周的公示，无异议后确定优秀人选。
四、评选要求
1、各完小、教研组（或年段组）评优推荐工作要走群众路线，自下而上、上下结合，充分发扬民主，广泛征求意见。
2、评选工作要与常规工作检查、教师绩效考核、考核和师德考核相结合。
3、评选工作要本着严肃认真，坚持条件，实事求是，主要看工作业绩和教学成效，事迹要突出，真正起到模范和引领作用。
4、教学一线先进个人推荐名额一般不少于总推荐人数的75％，具体评优名额根据在评选当年由中心学校下达的指标核定。
五、时间安排
优秀教师、优秀班主任每学年各评选一次。5月底布置“优秀班主任”评选工作，儿童节进行表彰；6月底布置“优秀教师”评选工作，教师节进行表彰。
六、奖励表彰
对个人颁发荣誉证书并给予物质奖励。
精选阅读
透过工作计划，能够预估未来工作可能发生的变化，为确保项目按时交付，制定相关方案是必要的。那么，一个优秀的方案通常包括哪些重要因素呢？本文将重点探讨与“评优评先方案”相关的主题，感谢您的光临，希望我们的网页能为您提供有价值的信息！
一、阳光学生评价
本着“为每个孩子奠定幸福人生的基础”的办学理念，根据学校培养学生“知书达礼，诚实守信，善良勇敢，合作分享；健康活泼，勤学善思，爱好艺术，乐于劳作”的特色素质发展要求，持续开展以积极的情感、态度、价值观为导向的“阳光学生”评价活动，实现“文明守纪的小公民，健康乐学的好学生”的学校培养目标。“阳光学生”评价具有16条形象标准，根据标准内涵，设置“星级阳光学生”奖、“特色阳光学生”奖。
“星级阳光学生”：设三星阳光学生、二星阳光学生、一星阳光学生。
1、评比标准：
以“阳光学生“16条为标准，每一条均分三星、二星、一星三个等级标准。三星：表现突出，令人赞叹；二星：表现较好，还需努力；一星：表现尚可，需努力改进。星级阳光学生以“期末评价”中的获星数为标准。
“三星级阳光学生”标准：
高年级学生：至少12条达三星，可有4条为两星，不得有一星；
中年级学生：至少10条达三星，可有5条达两星，1条为一星；
低年级学生：至少8条达三星，可有6条达两星，2条为一星。
“二星级阳光学生”标准：
高年级学生：至少14条达三星或二星，一星不可多于2条；
中年级学生：至少13条达三星或二星，一星不可多于3条；
低年级学生：至少12条达三星或二星，一星不可多于4条。
“一星级阳光学生”标准：
低于二星级标准的学生，评为一星阳光学生。
2、评比办法：
（1）每学期初，每位学生对照16条形象标准，填写自己的“期初状态”（可以以上学期期末评价为本学期期初状态）。并在父母及老师的指导下，对自己本学期的发展提出要求，设置“期望目标”。
（2）期中，家长和自己、老师和同学根据自己半学期的表现，对照标准给出每一条的星数，班主任汇总得到“期中评价”。
（3）期末，家长和自己、老师和同学结合本人一学期的综合表现，对照标准逐条给出相应的星数，班主任汇总得到“期末评价”。
（4）班主任老师根据16条标准的“期末评价”星数，对照“星级阳光学生”评价标准，最终确定一星、二星或三星阳光学生。奖项记录在《学生素质发展报告书》“奖惩记载”一栏。
★“特色阳光学生”：以“七色阳光星使”命名七类特色阳光学生，以赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色阳光寓意。具体名称为：
爱心星使（红色阳光星使）；健美星使（橙色阳光星使）；
勇敢星使（黄色阳光星使）；环保星使（绿色阳光星使）；
智慧星使（青色阳光星使）；诚信星使（蓝色阳光星使）；
礼仪星使（紫色阳光星使）。
1、评比标准：
凡在爱心、健美、勇敢、环保、智慧、诚信、礼仪等七个方面的任何一个方面表现突出，事例典型，精神感人，得到广泛认可、赞赏的学生，可以获得相应的“阳光星使”的荣誉称号。特色阳光学生分为班级和校级两个等级。
2、评比数量：
班级特色阳光学生：每学期每班评出每一种类阳光星使1至3名。
校级特色阳光学生：每学年全校评出每一种类阳光星使10名。
3、评比办法：
（1）每学期期末，学生总结回顾一学期突出的好人好事，对照特色阳光学生评价标准自主申报，在班内演讲，经同学民主投票产生班级特色阳光学生。
（2）每年5月，三―六年级获得“班级特色阳光学生”荣誉称号的学生可申报“校级特色阳光学生”。申报学生撰写相应的阳光事迹，并提供相关材料。（一、二年级学生不参评“校级特色阳光学生”）
（3）各年级根据各班上交的申报材料组织评比，各类星使至多推荐3名。年级所推荐的阳光学生即成为校级特色星使的候选人。
（4）候选人经阳光事迹的展示、3分钟的演讲及评审团的民主投票，最终每一种类产生10名特色阳光星使，全校共70名。
（5）“六一”儿童节时，召开表彰大会，表彰并命名70位校级“阳光星使”，颁发荣誉证书。奖项记入《学生素质发展报告书》“特别表现”一栏。
二、“三好学生”评价
以附小“阳光学生”评价活动为基础，以培养学生成为文明守纪的好公民，健康乐学的好学生为落脚点，组织开展科学规范的“三好学生”评价活动。
（一）评比标准：
1．思想素养标准。达到《新苏师范附小“阳光学生”标准》，详见评比条件。同时在家孝敬父母和长辈，帮助家长做力所能及的事；在校严格遵守学校的规章制度，讲文明、懂礼貌、见到师长主动问好，与同学友好相处，积极参与班级和学校的管理工作并认真负责；在公共场合模范遵守法纪法规，爱护公物不破坏绿化，遵守交通规则。
2．学习素养标准。各科学习成绩优良，均衡不偏科。上课认真听讲，积极发言，作业认真完成，字迹清楚质量高。
3．身体素质标准。达到《学生体质健康标准》良好等级以上者可以参评“三好学生”。
（二）评比条件：
1．以“阳光学生”评价系统为基础，实行“阳光学生”合格达标制。获得“班级二星或三星阳光学生”或“校级特色阳光学生”的学生可以获得“三好学生”评比资格。
2．学科成绩要求：
一、二年级：学期总评成绩语、数、外三门主科为“优秀”，其它学科中可有一门为“良好”，其余均为“优秀”。
二、六年级：学期总评成绩语、数、外三门主科为“优秀”，其它学科均为“良好”以上。
3．身体素质条件：身体素质达到《国家学生体质健康标准》良好标准及学校体育成绩良好等级以上（含良好），视力较学期初无明显减退。
（三）评比流程：
1．申报：
①每学期末，班主任根据评比条件，针对本班学生的情况，列出符合“三好生”评比条件的学生名单。
②班主任负责邀请任课老师、同学等共同参与对符合条件的同学进行民意评价。
③班主任根据评价结果（师生两项赞成率必须各过50%），按比例列出班级“三好生”初选名单。（低年级“三好学生”的比例控制在25%—50%之间；中、高年级控制在25%—40%之间。如有超出以上范围的需向学生处汇报。）
④班主任向学生处申报“三好学生”初选名单。
2．审核：
①学生处针对各班级申报的初选名单进行资格审查。
②审查无误的名单报校长室审批。
③经校长室审批后，由学生处将各班“三好学生”名单反馈给班主任。
（四）表彰颁奖：
每学期放假前，学校对获得“三好学生”称号的同学进行全校性的表彰。
1。由分管校长面向全体同学宣读“三好学生”名单。
2。由班主任向“三好学生”颁发奖状。
三、课堂学习“小能人”评价
课堂学习“小能人”的评选是对我校“促进小学生自主学习活动（课堂）评价表”的汇总。通过评比，使学生对自己一学期以来的课堂表现、学习成效进行反思，从而激励学生学习兴趣。奖项设置：课堂自学小能人、课堂倾听小能人、课堂表达小能人、课堂合作小能人、课堂效益小能人。评比办法如下：
1、学期末，各年级组或班主任可根据本组（或本班）的实际情况与任课教师共同商定评选“小能人”的方法。
2、评价本着开放性原则、激励性原则、发展性原则，一般情况下，具体名额总数控制在40%―60%。
3、按标准，由正副班主任老师合作指导学生将一个学期以来的课堂评价（每月徽章）情况汇总，评定相应奖项。评选的过程材料及名单交学校教科室审核。
4、经审核通过，在休业式上予以表彰，奖项记录在《学生素质发展报告书》“特别表现”一栏。
四、市级以上荣誉评比
由国家、省、市级教育行政部门或其他机构主办的各项竞赛或评比，学校根据要求进行公开、公平、公正地选拔与推荐工作。推优过程如下：
1、对照文件上的评选要求，组织年级组的推荐或学生的自荐。
2、被推荐或自主申报的学生撰写简要的事迹，并提供相应的材料交学生处。
3、学生处根据学生申报材料组织评选，确定最终被推荐参评的学生，并交校长室审核。
4、经审核通过，被推荐学生进一步完成事迹材料的准备。学生处对照送评材料要求严格把关，完成推荐工作。
五、星级班级评价
这是学校对各班一日常规执行情况进行有效考核一种机制，通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标。
（一）评比项目
1、教室卫生
2、包干区卫生
3、目力操
4、广播操和课间操
5、午餐
6、课间文明
7、班级文化布置
8、如厕文明
（二）考评办法
1、日检查：红领巾文明岗值日生，学生啄木鸟每天进行检查，发现问题及时提醒。
2、自查：年级组长对组内各班管理及学生表现进行自查，2周内至少查2个项目。
3、抽查：学生处和少先队对各年级和班级管理进行抽查，每周一次。
4、汇总每2周的检查情况，评定班级摘星情况（分三星、二星、一星）及校园文明流动红旗班级获得者，并向全校公布。
5、学期末综合汇总各班摘星数及获得校园文明流动红旗的次数，评选出三星级班级，颁发奖状予以鼓励。
2014-2015学年学生评价活动计划
一、指导思想：
为了加强学校教育教学工作，进一步完善学校的德育工作评价体系，树立典型、激励先进，以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生，调动全体学生的积极性,以评价促进学生的全面发展。
二、评选目的：通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
3、 选拔标准：德智体全面发展，积极向上，成绩突出，能在全年级学生中发挥带头作用。
四、评选条件：
《一》学习之星
1、奋进奖：在原有成绩的基础上，相比之下，进步幅度较大的同学（前十名进步五名，十至二十名进步十名，二十名以后进步十三名）。
2、超越奖：年级2—4名
3、卓越奖：各年级第一名
其中，优秀获奖者由校长亲自颁发。
《二》德育文明之星
品行端正，文明礼貌，团结同学，尊敬老师，乐于助人；具有良好的心理素质，积极参加体育活动和社会实践活动。
《三》守纪之星
心中有集体、心中有他人，模范遵守校规校纪及规范守则。
《四》卫生之星
有良好的卫生习惯（符合学校‘卫生小卫士’评价标准，并奖励‘卫生小卫士’奖章）。
五、评选工作要求：
1、各年级、各班应严格按照评选条件、分配名额进行评选，按标准、按程序，公开、公正、公平地进行评选，使优秀的学生能评选出来，切实促进学校全面实施素质教育和学生的全面发展。
2、各班应充分利用评选、表彰工作宣传典型，树立榜样，并将评选过程作为鼓励学生学习先进、争先创优的教育活动。
三。要端正选拔目的，重视选拔的教育过程，充分发挥选拔的教育激励作用。
6、 《办法》将在实施过程中不断完善和修订。
******x小学
***x年x月
为激励绩效，提高集团公司员工的工作积极性，促进工作优质高效地开展，特制订本方案。
一、评选原则
遵循“公正、公平、公开、宁缺勿滥”的评选原则。评选对象：。集团公司现有各单位、各部门、在职全体员工。
二、评选期限：
自20xx年12月20日起至20xx年1月10日止。
三、授予荣誉称号：
先进单位、先进部门、先进工作者、优秀通讯员
四、评选程序
（一）动员宣传。集团公司下发评选通知及推荐表，各部门单位要积极配合做好宣传发动工作，组织广大员工参与到评选过程中来。
（二）推荐申报。候选人的推荐，采取组织推荐与群众推荐相结合的方式进行。组织推荐由所在单位自下而上层层推荐，汇总后上报。各单位需将被推荐人员情况进行公示，授受广大员工监督。
（三）初步筛选。集团公司对各单位被推荐人选进行资格审查，梳理出符合评选要求的候选人。其中，先进单位、先进部门由集团公司评选。先进工作者与优秀通讯员由各单位进行分类评选。例如：分公司以自己的名义选出“先进工作者”和“优秀通讯员”，然后报由集团公司审核。
（四）审核确定。集团公司对候选人进行综合评审，经复核同意，对最终拟奖励员工如无异议，报集团公司总经理批准。如发现弄虚作假的，或不符合条件，职工争议大的，将撤消该单位评选名额。
（五）表彰奖励。举行专门表彰大会，由集团公司进行表彰颁奖，并给一定的物质奖励，表彰大会时间另行通知。
五、评选组织
为加强公司评先评优工作的组织领导，保证此项工作正常开展，公司成立评先评优工作领导小组。
组长：xx
副组长：xxxx
执行机构：集团公司综合办公室、战略品牌部
六、评选说明
（一）申报单位及个人应按要求提供完整的申报材料，因申报材料提交不完整、申报材料等弄虚作假的，取消评优资格，并予通报批评。
（二）申报材料的要求
集体项目和个人项目的申报应填写《评优评先申报表》、年度总结。并提供详细事迹材料（字数在800左右）、简要事迹（字数在300左右）。填写完整后，将申报表二份、事迹材料一份（A4纸打印）及电子文档报集团公司综合办公室。
（三）评选条件和奖励
1、先进单位、先进部门
评选对象：各单位、各部门
评选要求：
①部门员工违反公司规章制度的事例全年累计在10次（含）以内（出差和请假以外的缺勤视同违纪）；
②部门内部团结协作精神强，员工工作敬业；
③能积极配合其他单位、部门的工作，无人投诉该单位、部门推诿、扯皮等不合作现象；
④业务单位、部门全年所创利润完成计划目标的95%及以上；
⑤本年度无安全责任事故；
⑥该部门组织协调能力较强，在公司文件精神的传达，生产工作管理方面、企业文化建设方面均能起到模范作用。
评选程序：由各单位或部门分管总经理或副总经理拟定出初选名单后，集团综合办公室及战略品牌部共同对初
选单位、部门进行考核（被考核部门同时准备申报材料），考核结束后将考核资料上报集团公司评先评优工作领导小组集中评议，最终确定“先进单位”、“先进部门”名单。
附加说明：先进部门是指各个单位的直属部门，由各个单位分别评选。例如：集团公司先进部门只包括集团公司直属部门，由集团公司推荐审批。
评选奖励：每个先进单位奖励元。每个先进部门奖励元。
2、先进工作者
评选对象：公司全体员工
评选要求：
①严格执行公司各项规章制度，从未出现过纵容或包庇现象，所负责的工作或部门从未出现过严重违反公司制度的事或人；
②工作认真负责，在生产和工作方面作出一定贡献，在干部职工中有较好口碑的。
③能主动协调好部门内部的各种关系，得到部门人员的一致认可；
④搞好团结，班子成员之间协作性强。顾全大局，与公司其他部门在工作上配合主动；
⑤全年从未受过各方面处罚或其他书面惩戒。
⑥全年事假次数少于4次，且在3天（含）以内，以及全年病假时数不超过7天者。
⑦服从上级工作安排，从未出现过顶撞上级或拒不执行上级工作安排的行为。
⑧从不推卸工作责任，对于本职工作能经常提出合理化的建议（经部门领导证实）
评选程序：由各分管总经理及副总经理拟定出初选名单后，集团综合办公室及战略品牌部共同对初选人选进行考核（被考核人选同时准备申报材料），考核结束后将考核资料上报集团公司，召集评优小组集中评议，最终由评优小组讨论确定“先进工作者”名单。
评选奖励：每位先进工作者奖励元
3、优秀通讯员
评选对象：公司全体员工
评选要求：
①坚持正确的公司政策、方针、方向和舆论导向；
②报送稿件符合《xxxx》报的用稿要求；
③善于写作，文笔流畅，积累和报送各类稿件，供稿率及上稿率全年居高，并且能充分反映公司的企业文化面貌、精神面貌以及所在部门的工作全貌。
评选程序：由各单位、部门申报，党群工作部企宣小组统计拟定候选名单，并通知其准备参选材料，集团综合办公室及战略品牌部共同对候选人员进行考核，考核结束后将考核资料上报集团公司，召集评优小组集中评议，最终由评优小组讨论确定“优秀通讯员”获奖名单。
评选奖励：每位优秀通讯员奖励xxxx元
一、 评选目的
为了进一步贯彻无遗漏管理思想，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业的向心力和凝聚力，表彰成绩突出、表现优异的员工和部门，树立榜样，争做先进，激发员工工作积极性和创造性，真正体现“有本事你来拿，拿不到怪自己”的激励机制。公司决定开展2012年年中员工评优评先活动，以达到激励先进、鞭策后进之目的，促进下半年各项工作更好地开展。
二、 评选原则
遵循“客观公正、实事求是、全面考核、注重实绩” 公平、公正、公开的原则，客观反映公司所属各部门的工作业绩和工作目标执行情况，以及员工的工作表现和工作成果。
三、 评选范围：
公司各部门、生产厂所有转正员工（包括工人）、分公司。
四、 评选委员会成员
组长： 副组长：
考评委员会成员：
五、 评选责任及权限：
1. 人力资源部：负责评优评先进活动方案的起草，符合条件人员统计上报及组织实施工作。
2. 考评委员会：负责根据评奖依据评选及确定各奖项的获得者。
3. 主管领导：负责撰写本部门获奖者先进事迹及获奖理由。
4. 总经理：监督评优评先进活动的公平、公正、公开，各项奖励实施的审批及监督。
六、 评奖依据：
1. 全年员工 12个月无遗漏考核平均成绩；
2. 上半年面对面问答式考核成绩；
3. 年终面对面问答式考核成绩；
4. 2011年奖项设置参选条件。
七、 奖项设置
奖项设置
八、评选具体方案
1、12月24日前，人力资源部根据入职时间、全年考勤、月度考核平均成绩、半年考核成绩等条件，统计筛选符合评优条件人员，并将名单报评选委员会，由评选委员会根据评奖依据选举最终获得者。有下列情形之一的，不参加年终评优活动：
（1）本年度迟到累计达15次及以上者，或病事假累计超过一月者，或有旷工现象的；
（2）辞职或被解雇者；
（3）其他原因中途离职者；
（4）受到公司通报批评累计达3次以上，或有记过及以上处分者。
2、12月26日，评选委员会确定获奖名单后，由获奖者/部门的主管领导撰写先进集体、先进个人事迹即：颁奖词，由总经理审批后，12月28日前将（附件1）《获奖评审表》统一发给人力资源部汇总。
3、优秀、先进员工各项奖励的获得者，按照既定方案实施奖励。
九、奖励办法
1、凡“获奖”的员工/部门公司一次性奖励奖金，同时颁发个人荣誉证书、部门荣誉奖状，并在公司网站、光荣榜、两刊刊登，弘扬优良的工作作风，激励更多的员工/部门争当优秀。
2、凡连续获得三届“优秀员工”“优秀管理者”“突出贡献者”称号的员工，公司将给与晋升两级工资的奖励。
3、凡获得“优秀员工”“优秀管理者”“特别奖”“生产标兵”称号的员工，人力资源部将负责对其家庭进行电话报喜，其奖励记录将由人力资源部在其人事档案中备档，作为今后培养、晋升、加薪的重要依据。
十、本办法经公司领导批准后生效执行。
附件1：
（ ）年年终先进个人/集体获奖评审表
科室年度评优评先方案
一、背景
科室年度评优评先是对科室成员在过去一年的工作表现进行综合评价和肯定，旨在激励科室成员积极向上、努力工作，提高工作质量和效率，促进科室整体发展。本方案旨在根据多年的工作经验，制定一套科学合理、公正公平的评优评先方案。
二、评优评先指标
1.目标指标：根据科室的工作目标，参考科室年度工作计划，制定评优评先的目标指标，其中包括工作完成情况、科研成果、学术交流、科研课题等。
2.质量指标：评价科室成员在工作中所产生的成果的质量，如科研论文的发表情况、临床技术的创新应用、患者反馈的满意度等。
3.效率指标：评价科室成员在工作中的时间管理和工作效率，如工作进度的快慢、工作任务完成的及时性、节约资源的能力等。
4.团队合作指标：评价科室成员在团队合作中的表现，如对工作任务的主动性、互相协作的能力、对同事的支持和帮助等。
5.自我提升指标：评价科室成员在过去一年内所进行的个人发展和自我提升的情况，如参加专业培训、学术会议的情况、学习新知识和技能的能力等。
三、评优评先过程
1.制定评优评先计划：科室负责人根据评优评先指标，和科室成员一起制定年度评优评先计划，明确评优评先的时间节点、评审标准和程序。
2.数据收集：通过工作汇报、科研论文、患者满意度调查、同事评价等方式，收集科室成员的工作数据和个人表现。
3.初评：由科室负责人组织科室内部人员，对每位科室成员的工作数据进行初步评估，确定初评名单。
4.专家评审：经过初评的成员名单，提交给科室外的专家，由专家组成评审小组进行综合评审和打分。
5.公示和申诉：评审结果公示在科室内，给予科室成员合理的申诉期限，并对申诉进行处理。
6.评优评先结果公布和奖励：根据评审结果，将评优评先的名单进行公布，并给予相应的奖励和激励措施，如表彰、奖金、晋升等。
四、评优评先的意义
1.激励科室成员：评优评先活动可以激励科室成员发扬优点、补充短板，进一步提高工作积极性和主动性。
2.提高工作质量和效率：评优评先活动可以促使科室成员提高自身工作质量，在工作中更加注重细节，提高工作效率。
3.优化团队合作氛围：通过评优评先活动，可以增强科室成员之间的合作意识和团队精神，促进良好的工作氛围。
4.科室整体发展：评优评先活动将全面激发科室成员的潜力和积极性，为科室的整体发展提供有力支持。
五、评优评先的建议
1.及时反馈：在评优评先过程中，及时给予科室成员工作表现的反馈和指导，帮助他们更好地发展自己。
2.公正公平：评优评先过程中，要遵循公正公平的原则，依据事实和数据评价每位科室成员的工作表现。
3.激励措施：评优评先活动需要设立相应的激励措施，包括经济奖励、晋升机制等，以激发科室成员的积极性。
4.持续改进：根据评优评先活动的结果和反馈，及时进行总结和分析，发现问题并加以改进，使评优评先活动更加完善。
总之，科室年度评优评先方案是对科室成员工作的肯定和激励，是促进科室整体发展的重要手段。只有通过公正公平、科学合理的评优评先活动，才能激发科室成员的工作热情和创造力，实现科室的长远发展。
首届文学院christmas eve
—我亲爱的“窝美丽”宿舍文化大比拼
宿舍（公寓）是学生学习、生活和活动的重要场所，关系到学生的安全、纪律和教育；宿舍文明建设关系到学生的学习和生活质量。因此，文明校园应从文明宿舍开始。
一、活动目的：
为了将学生宿舍建成优雅、团结、文明、富有文化气息的生活与学习场所，突出文学院的文化底蕴，提升学生的精神文化面貌，发挥学生“自我教育、自我管理”的作用，贯彻学校关于建设安全宿舍的精神指示，营造适宜学习、适宜休息的校园环境，提高校园的整体文明程度，实现建设和谐、文明校园的目的，我们开展文明宿舍评比活动。
2、 主题：珍惜相聚的命运，共创温馨家园
3、 评估时间：2010年12月22日下午
4、 研究对象：艺术学院2010级全体学生
五、主办单位：文学院团总支
六、承办单位：文学院纪检部
七、活动实施阶段：
1许怀祥老师、范瑞红老师和主席团全体成员组成考核小组，对宿舍进行考核打分。
2、12月22日晚整理出评分，分出名次。
三。这次活动的结果将在展板上展示。
八、评分细则：
（1） 宿舍装修直观感受得分（5.0分）
（2） 宿舍文化内涵及室友合作程度说明（讲解过程中可增加乐器背景表演）（3.0）
（3） 宿舍装修特点（2.0）
九、奖项设置
十、注意事项：
（1） 禁止悬挂有安全隐患的物品（如霓虹灯、乱接线、易燃易爆物品等）
（2） 内容健康、积极向上，突出宿舍精神
（3） 不得旷课、违反学校规章制度、扰乱学校宿舍秩序
十一、活动总结：
1做好活动总结报告，交到系团学秘书处存档
2制作宣传牌，展示获奖宿舍成果
主办单位：文学院团总支
承办单位：文学院纪检部
2010年12月2日
大新中心校“书香班级”评比活动方案（试用稿）
1．指导思想
积极推进新课程改革，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提高学生的人文素养和文化底蕴，营造人人热爱读书的氛围，落实太和县教育局校园读书工程，努力创建书香校园。
2．实施目标
以形式多样的读书活动为载体，激发学生的读书兴趣，培养学生养成良好的读书习惯，让读书成为学生的生活方式，为学生的终身学习打好基础！
3．组织领导
组长：张宏
副组长：刘多信孙效林宫奉
组员：高玉平、邢奎、徐中翔、邢启、王永谦、张少华、郭锦辉
4．评比细则（满分100分）
1.每个学生都应制定一个学期的阅读计划，以明确阅读的目的，内容和时间安排。每少一人次扣0.1分。平时每天阅读不少于30分钟，周末不少于2小时，寒暑假至少读两本书。
2每班每周借书一次，达到两本书供学生交流阅读。每少一本扣1分。
3.爱心学校图书，每丢失一本或损坏一本，扣5分。
4学生手上有一本读书笔记，大约每天读有。班主任每周复习一次。每少一次扣2分。
5按时参加学校组织的相关活动，每次扣5分。
6每个学生每学期都要写一篇阅读活动的摘要。每少一篇扣0.1分。
7评价活动中受到上级表扬的班级，按班级量化管理规定第一项执行。
按以上评比细则，班级得分进行排名，年级前二名的班级，命名为“书香班级”。每学期考核一次，学校给予表彰。
大新中心校“阅读之星”评比活动方案
为进一步营造书香校园文化氛围，引领学生养成良好的读书习惯，丰富学生的知识，开阔学生的视野，拟在全校范围内进行“阅读之星”评选活动，具体方案如下：
1、组织领导
组长：张宏
副组长：刘多信孙效林宫奉
组员：高玉平、邢奎、徐中翔、邢启、王永谦、张少华、郭锦辉
2选拔条件（符合下列条件的学生方可申请推荐）
1每学期都有一个很好的阅读计划和阅读总结；
2、具备良好的阅读习惯，每天坚持课外阅读半小时，双休日坚持阅读两小时，寒暑假阅读两本名著，并有优质的读书笔记一本以上；
3、珍惜爱护书籍；
4积极参加学校组织的相关活动（持获奖证书）；
3、评选办法
1学生申报，班主任推荐，学校按材料审批；
2每学期结束前至少5人向教育科学部提交相关材料；
三。学校每学期考核一次，不少于30人；
4.赞美所选的阅读之星。
大新中心学校
为响应文明办号召，进一步形成争先进、做贡献、促和谐的浓厚氛围，引领社会风尚，提升居民素质，我社区将广泛开展2011年度“我身边的道德模范”人物评选推荐活动。具体实施方案如下：
一、指导思想
认真贯彻落实党的十七大精神，大力挖掘身边的道德模范，弘扬道德模范人物的先进事迹和崇高精神，营造学有方向、赶有劲头、争当道德模范的浓厚氛围和良好的社会环境。
二、参选对象和标准
1、参选对象：凡是安泰社区的居民及坐落在社区辖区内的企事业单位员工，不分年龄、性别、民族、职业，均可通过自荐或推荐成为“我身边的道德模范”人物候选人。
2、参选标准：热爱祖国、拥护中国共产党领导，自觉遵守各项法律法规和社会公德，其事迹在群众中有广泛影响，有良好的示范带头作用的人物或群体。具体可分为助人为乐模范、家庭和睦模范、邻里和睦模范、见义勇为模范、善思乐学模范、热爱生活模范、诚实守信模范、爱岗敬业模范、艰苦朴素模范、老有所为模范等十个方面。
三、评选方法和步骤
（1） 宣传阶段：3月1日至5月31日。为了让广大居民了解情况，为发现、培育、树立身边的先进典型营造良好氛围，社区将通过多种形式广泛深入宣传发动。
（2） 采集阶段：6月1日至7月31日。本次征集采取组织推荐、群众举荐和个人自荐相结合的方式，居民和个人可以向社区或居民小组举荐助人为乐、勤奋学习、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五个方面优秀典型，也可以自我推荐。
（3） 评选阶段：8月1日至8月20日。为确保评选工作的落实，社区党支部将专门召开社会管理党员会议，成立社区评选小组，明确责任分工。
（4） 宣传阶段：8月21日至8月26日。社区将对评选出来的“我身边的道德模范”人物和候选人进行公示。
（5） 表彰阶段：8月27日至8月31日。社区将组织召开表彰大会。
安泰社区
2011年2月26日
新初一作业评比活动方案
活动目的：在新学期，我们为了更好地促进学校打造高效课堂的要求，继续实施有效教学，为了增强新初一年级同学的学习意识，让他们在假期做好预习；培养他们认真书写的习惯，表扬奖励优秀的学生，为其他学生树立学习的榜样，促进我校教学工作的顺利进行，特举办本次评比活动。
活动内容：
1放假前，教务处向一年级学生发出建议：语文、数学、外语三科，三科作业，开学后进行优秀作业评比。希望所有学生都能保证作业的质量和数量，认真完成作业，有利于新学期的学习。
2、每个学年每个班每一学科评出优秀作业，给予奖励并展出。
活动方式：全体初中新生参加选拔。班主任将协助老师进行初选。教务处复责审核并公布获奖名单。
主办单位：教务处、一年组
活动时间：8月20日开始进行初选
8月25日进行复选。
8月28日进行正式展出。
9月3日颁奖
活动地点：学校操场
参加人员：教务处、一年级师生
新初一作业评比活动方案
长春市第八十八中学教务处
2014.06
——课外活动
头道河镇中心小学
2015年
2、广播体操比赛评分表
3、广播体操比赛核分表
4、大课间评比活动总结
5、活动**
头道河镇中心小学
2015年
2、广播体操比赛评分表
3、广播体操比赛核分表
4、大课间评比活动总结
5、活动**
为了进步加强阳光体育、提高课间操质量，检阅各校纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各校的精神风貌，中心校决定于3月27日举行大课间操比赛。具体活动方案如下：
一、指导思想：
为了丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质，规范广播操的动作，同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感，把阳光体育锻炼落到实处。
二、活动领导小组：
组长：闫玉章
副组长：张铁军
组员：陈晶金会见潘志迎高奇明杨文富寇玉凡
三、比赛时间：
3月27日
四、比赛地点：
各完小操场
五、参赛对象：
1~6年级全体学生
六、比赛项目：
第三套广播操“七彩阳光”、自编操
七、奖项设置：
1按分数排名：第一（一所学校）第二（一所学校）第三（两所学校）
2、各校评选阳光少年：名额15%
八、比赛要求：
1、各校体育教师领操。
2带领整个团队：立正，向右看，向前看，放松，立正，倒数。
3、领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向指挥报告人数（“报告老师，xx校，应到xx人，实到xx人，报告完毕”）之后，领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。
4服装整洁，精神饱满，指挥动作一致，动作规范，节奏感强（领班要求）。
5、参赛项目每校只做一遍。
6、各班在籍学生全部参加（身体残疾的除外）。
7按照大会的统一指挥，各班要按中心校指定位置就座，保持整洁有序。
8、本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。
九、评比细则：
（一）、进退场（5分）
1进入现场要快、静、平，步调要一致，精神饱满。
2、指挥员（领操员）口令清晰洪亮。
3、退场要、快、静、齐。
（二）、队列（5分）
1、进场后队列成四横队散开。
2密码与动作一致，动作规范整齐。
（三）、广播操、自编操（65分）
1上身挺直，头挺胸直，姿态优美（5分）
2动作质量准确、到位、协调、连贯（30分）
三。节奏正确，节奏感强，柔韧性强；团体动作整齐。（20分）
4表现力动作舒展整齐，自然洒脱；精神状态良好。（10分）
（四）、服装（10分）
要求服装统
一、着装整齐、美观、大方；精神饱满。
（五）、出勤情况（10分）
无故缺席每人扣1分。
（六）、领操、指挥员（5分）
要求同广播操的整体要求。
十、活动要求：
1各班班主任负责组织学生入场，维护全班纪律，在比赛中注意学生的安全。
2所有教师都要尽最大努力完成学校安排的工作，确保比赛顺利进行。
11、 未尽事宜由活动领导小组研究决定。
头道河小学
2015年3月
大课间评比活动总结
为了提高我乡小学广播操与自编操的质量，结合我乡大课间活动的实际情况，利用了一天的时间进行了队列队形、广播操和自编操的评比活动。在比赛中得到了全乡师生的大力支持，每位老师都能组织学生进行练习，同学们也能认真参与，保证了我们的比赛能顺利进行。同时，比赛也得到了学校领导的支持和各科教师的帮助。
非常感谢大家。
下面就本次比赛的情况作如下总结：
一、成绩方面
队列、队形练习时各完小的精神都很饱满、集中，都非常认真，动作也很到位。做操时的队列、队形也较好，能注意随时调整纵队与横队。《七彩阳光》广播操做的很好，节奏和**的配合很到位，说明大家已经非常熟悉了，总体感觉很好，说明每个完小都经过认真练习、认真准备了。
特别是西庄子小学的筹建工作非常充分，行动也很到位。整体感觉非常好。中心小学的学生在自编习题前后还增加了造型。他们的想象力非常丰富，这说明经过深思熟虑和准备，他们的态度是非常正确的。
二、不足地方
自制练习的动作质量应进一步加强和提高。本次比赛进行的队列队形和广播操、自编操，相对来看自编操不太理想。总体看自编操存在的主要问题是动作编排不合理，做操的力度不够，低年级的个别同学节奏不好有抢拍和托拍的现象。
队列时，退场的时候一年级同学前后的距离不能很好的保持，一会儿大一会儿小，导致间距不好，前面走，后面的跑。转弯时，里面的学生等不及，摆臂也不到位。有些着急。
相对来看高年级的同学做的要比低年级的学生好很多，但是高年级同学的态度没有低年级同学态度认真，换句话说就是，高年级的学生开始做的很好到后面个别同学就不认真做了。动作就有些不到位，
三、今后做操的要求
这次活动的目的是提高活动的质量。因此，我们对今后的活动提出如下要求：
1态度要端正，要认真对待每一次间歇练习，保证质量。特别是高年级学生。
2成绩不好的低年级学生向优秀学生学习，可以随时咨询老师。
三。每次演习时要认真，行动到位，协调力量。
4一年级的学生也要排队练习。
5在安排动作时，要注意学生的年龄特点，积极主动，达到健美、健美、健美的目的。
这次活动总体很成功，各完小都有了很大的进步，这次比赛的目的就是为了促进大课间活动的质量，希望能以此为契机把我们的大课间活动质量提高到一个新的层次。
头道河小学
2015年3月
——课外活动
头道河镇中心小学
2015年
2、广播体操比赛评分表
3、广播体操比赛核分表
4、大课间评比活动总结
5、活动**
趣祝福小编经过精心编辑，“评选优秀员工方案”一文成稿，感谢大家的阅读。如果觉得不错的话，欢迎将它分享给身边的朋友们。只有具备坚定的毅力，才能克服困难并顺利地执行某项工作计划。在开始规划某项工作时，我们必须仔细策划并撰写一个有很强操作性的方案，包括目的、要求等方面的部署。
酒店作为提供住宿和服务的场所，为了保证客人的入住体验和酒店的发展，需要有一批优秀的员工作为支撑和保障。为了鼓励和表彰这些优秀的员工，很多酒店都会开展员工评选活动。下面就让我们来详细了解一下酒店优秀员工评选方案。
一、评选内容
酒店优秀员工评选方案主要包含以下几个方面的内容：
1.岗位能力：评选员工在工作岗位上展现出的能力和技能，包括工作效率、工作质量、解决问题的能力、沟通协调能力等。
2.服务态度：评选员工在服务过程中表现出的态度、语言、笑容等，体现酒店的服务精神和文化。
3.客户满意度：评选员工在客户评价中的得分情况，客户评价是非常重要的一环，它体现了客人对酒店服务的认可和满意度。
4.团队精神：评选员工在团队中的协作能力，以及对团队工作的贡献。
5.发展潜力：评选员工的学习能力、领导力、创新性等，以及对酒店未来发展的贡献。
二、评选流程
酒店优秀员工评选方案的评选流程一般包括以下几个环节：
1.公示：酒店在内部公示员工评选活动的时间、内容和评选标准等，告知员工有关信息。
2.自荐和推荐：员工可以自荐或被其他员工推荐参加评选活动，并提交相应的申请资料。
3.初选：评选委员会对提交的申请资料进行初步筛选，选择符合评选标准和条件的候选人。
4.面试和考核：评选委员会对初选合格的候选人进行面试和考核，评估其在各个评选标准方面的表现。
5.终选：评选委员会综合考虑面试和考核结果，选出符合要求和优秀的员工。
6.颁奖：酒店在一定的场合为获得评选称号的员工颁发奖状和奖金，表彰他们的成绩和努力。
三、评选后续
酒店优秀员工评选方案的实施还需要有相关的后续措施，包括以下几个方面：
1.培训和提升：酒店应该给予获得评选称号的员工更多的培训和提升机会，提高其工作能力和专业素质。
2.激励和激发：酒店应该激励获得评选称号的员工，让他们感受到自己的价值和重要性，同时激发他们的工作热情和创新精神。
3.跟踪和改进：酒店应该跟踪获得评选称号的员工的工作情况和客户反馈，及时改进工作流程和服务质量。
四、评选效果
酒店优秀员工评选方案主要起到以下三个作用：
1.激励员工：通过评选活动，激励员工在工作中发挥出更好的表现和创造力，增强其归属感和责任感。
2.提升服务质量：优秀员工的工作能力和服务态度能够提升酒店的整体服务质量和品牌形象，吸引更多的客人入住。
3.积累人才储备：评选活动能够发掘潜在的优秀员工，为酒店的人才储备和发展提供支持。
在今后的酒店运营管理中，酒店优秀员工评选方案将不断改进和完善，不断为酒店提供优秀的员工和服务质量，成为酒店的核心竞争力。
1优秀员工人选应以各部门基层员工为主，管理层员工为辅；
2优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；
3评选过程中应注重对客观优秀~迹的收集和验证；
4评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的~宜不能外泄.
1成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障，同时由於评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可，客观和公平的工作氛围.
3委员会的职责：
a）召开优秀员工评定会议，拟订评选计划，安排评选各项具体~宜；
b）评定各提名人选的绩效情况并给出结论.
1部门绩效状况是评选优秀员工的基础，一个绩效很差的部门很难有表现优异的员工，评选优秀员工首先应考虑绩效表现比较好的`部门.
2评价部门绩效状况的流程：
a）人力资源开发中心向下列部门和人员发放：总经理，公司领导，各部门；
b）各评议方本着客观，公平原则进行评议；
c）人力资源开发中心回收，根据评价方权重比率统计各部门得分，排出次序；
1根据绩效状况评定次序对各部门进行强制分布，形成良好，普通和较差三个级别；
2处於良好评定范围内的部门按1：8比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/8得出的四舍五入的整数申报）；
3处於普通评定范围内的部门按1：15比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/15得出的四舍五入的整数申报）
4处於较差评定范围内的部门原则上不给予申报名额，(本网网 )如遇特别情况另行确定.
5部门人数不足8人的，按1人申报.
1优秀员工的评定标准为德（职业品德），能（专业能力），勤（工作态度），绩（工作业绩）四个方面，每方面确定三至五项具体指标，形成；
2基层人选和管理层人选因工作性质不同而在各项指标的权重方面有所不同；
3用於申报优秀员工提名人选前的参考信息和对优秀员工提名人选进行的360度考评活动.
2获得申报资格的部门可按所获名额进行申报；
3未获申报资格的部门如有成绩特别优异须进行申报的，直接向总经理申报；
4推荐人选不占申报人选名额；
1人力资源开发中心对各方推荐和申报的人选进行资格审核，确定名g，发布公探行公示；
2输出：九，对提名人选组织360度考评；
1优秀员工评定小组协同人力资源开发中心对提名人选组织360度考评；
b）主考部门和主考人根据员工表现依据填写；
c）评价等级为优秀，良好，一般，需改进，差五个等级；
d）汇总，统计成绩；
e）取得优秀或良好成绩的可考虑确定为优秀员工，具体数量视考核结果而定.
1根据以下方面所提供的信息确定最终人选：考核结果，总裁总经理指示，公司相关各方反馈和人力资源开发中心意见；
2形成上报公司领导审核，总经理审批；
3输出：十一，组织编写优秀员工先进~迹材料；
1优秀员工名g经审批后，人力资源开发中心协同员工所在部门编撰，报备人力资源部门；
2确定优秀员工代表一名，形成；
为了弘扬我公司的企业精神，展现我公司优秀员工的风采，形成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，同时也为了更好地体现“一起成长、一起升级”的人才管理政策，经公司研究决定，充分挖掘XX年度工作表现优异的员工和优秀事迹，进行XX年度先进集体及优秀员工评选活动。
一、评选范围：
1、公司总部及项目所有正式员工，总监级以下(时间截止至XX年XX月XX日)。
2、本年度无任何形式的违纪批评或处罚。
3、具备出色的职业素养、专业能力、合作态度、服务意识、工作业绩以及良好的学习能力、创新精神和自律精神。
4、严格遵守公司的各项规章制度，具有较强的集体荣誉感和企业忠诚度。
二、评选原则：
1、优秀员工人选以各部门基层员工为主、管理层员工为辅。
2、优秀员工人选应能够获得主管领导及多数员工的认同。
3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证，本着公平、公正、公开原则。
4、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。
三、评定委员会组成及职责：
1、评定委员会组成：集团董事总经理、集团董事常务副总经理、集团董事副总经理、集团顾问、各中心总经理/副总经理。
职责：负责评选经理含经理级以上推荐入选人员及各种奖项评议终审结果的评定、审核与审批。
2、执行部门及监督机构：集团人力资源部。
职责：负责评选管理办法与具体方案的制定；负责各部门及项目部各奖项提名人员资格与材料的审核；负责组织集团年度评优评审会。
四、奖项设置：
公司个人15人，先进团队1个；项目个人14人，先进团队2个。
公司：优秀员工14人(策划中心5人、推广中心4人、运营管理中心5人)，经理1人，先进团队1个。
项目：优秀员工12人及经理1人(含综合服务部及电话营销部)，金牌销售员1人，先进团队2个。
五、各奖项评选条件：
1、优秀经理奖
1.能很好的根据战略部署，合理安排所管部门的具体工作，按计划完成年度目标；
2.有较高的组织管理水平，有一套管理规范、行之有效的管理办法；
3.带领本部门积极开拓进取，有创新意识，努力深入挖掘新体系或完善现有体系；在理顺与地方有关部门工作关系上有所突破，或在落实有关政策方面成效显著；作风民主、廉洁奉公，有良好的群众基础，有较高威信；积极参加公司组织的各项活动。
优秀的经理人是工作能力超群，能高效的带领团队取得优异的业绩，并在团队建设上，在适应公司发展，理解企业战略上有重大贡献的部门经理级员工。3人(公司1人，项目1人)
2、优秀员工奖
1.超额或全部完成年度、月度工作目标；
2.员工对本部门职能的实现和工作成效的贡献卓越；
3.员工德才兼备，没有缺勤等情况出现；
4.员工在平时工作中能结合公司以及本岗位的具体情况，结合先进思想提出创新理念或整理与完善相应的制度、体系；
5.员工认同公司的企业价值观、受同事的尊敬与信赖；
6.员工在工作与生活中能积极与团队的配合，并无私的做出贡献，做到个人和团队均有良好的业绩；
7.积极参加公司组织的各项活动。
优秀员工是工作能力超群、工作态度积极、工作业绩卓著，并为公司做出重大贡献的员工；25人(公司14人，项目12人)。
3、先进团队奖
1.团队有较高的凝聚力和集体荣誉感；
2.以团队的合作为主要的目标，而不应看重某个人的能力。部门业绩突出；
3.为团队目标共同努力；
4.保持良好的状态和工作效率，即使在最艰苦的时期，也保证良好的状态。员工精神状态良好；
5.有效的沟通和适当的授权意识，与各部门对接流畅，获得其他部门的认可及好评；
6.目标导向：能按时、高质量的完成公司赋予的部门职能目标；
7.以公司的发展为重，对公司的业绩负责；整体团队积极参加公司组织的各项活动。
3个(公司1个，项目2个)
4、金牌销售员
按照员工销售业绩进行排比1人(项目)
六、各奖项评选方式：
A优秀员工评选方式
1、各中心经理级含以上投票选出2N位侯选人(N代表最终评选出的人数)。
2、各中心分别通过公开唱票的方式进行投票选出票数最高的N位，作为年度优秀员工。
注：投票过程中应保证各部/各组之间评选结果均衡，项目及推广中心按名额提报名单即可。
B优秀经理评选方式
1、由各中心领导推荐一位侯选人名单，再由评定委员会投票选出2N位侯选人(N代表最终评选出的人数)。
2、组织各经理级含以上人员统一通过公开唱票的方式进行投票选出票数最高的一位，作为年度优秀经理。
3、名单后附。
C金牌销售员评选方式(1人)：
金牌销售员按照项目员工年度销售业绩排名进行评比；
D先进团队奖评选方式(公司1个，项目2个)：
1、先进团队奖(公司)：由评定委员会及各部经理投票选举产生，每人不能投给本部门，只能投其它部门，按照票数高低确定最终结果；
2、先进团队奖(项目)：集团总经理杜总、集团副总经理陶总、综合服务部经理及各项目经理级以上领导每人手中2票，不可投选本人所带项目或部门，不能重复投选1个项目或部门，按照票数高低确定最终结果。
七、奖项设置：
公司将给予个人价值5000元奖励；
公司将给予团队价值8000元奖励。
八、评选程序：
1、集团各部及各项目将本部门/项目评定各奖项的提名人员，填写《优秀员工评审表》或《先进团队评审表》及优秀员工、先进团队生活照片以及介绍函，提交集团人力资源部；
2、集团人力资源部对相关资料进行整理、审核、汇总。对评选资格进行复审；
3、评审委员会将根据各奖项名额，确定获奖名单，并签署意见。
九、推荐材料：
1、提名个人(团队)彩色生活照片1张
2、《优秀员工推荐表》、《先进团队推荐表》
3、提名个人(团队)介绍函1份
介绍函具体要求：
字数：100——150字；
内容：项目名称、职务、工作年限、突出业绩。
十、评优表彰及其他事项
1、公司将于XX年XX月XX日(拟定)举办XX年年度表彰大会，公开表彰奖励，并根据奖项的设置对其进行精神和物质奖励。
2、各奖项人选评定后，将在优秀员工和团体中选取代表在表彰大会上发言，介绍先进工作经验和心得。
3、当选的优秀员工及其他奖项获奖人员，公司将通过内部网站等内部宣传媒体上进行宣传，树立典范，以供员工效仿和学习。
一、评选目的
树立竞争意识，调动广大职工的积极性和创造性。
二、评选对象
天合石油汇丰石油装备全体员工
三、评选名额
评选年度优秀员工
一等奖 10名
二等奖 20名
三等奖 20名
鼓励奖 30名
四、评选围度
以部门为单位进行内部推荐
五、评选流程
1、初选，成立“优秀员工评定小组”，评定小组由各部门负责人组成。
2、由各部门筛选出符合评选条件的候选人（没有可不提供），进行评定小组投票评选。
3、推荐上来的候选人通过部门负责人填写《优秀员工推荐表》交由宣传中心进行汇总；经公司优秀员工评定小组确定最终获奖名单。
4、复选，按照初选投票结果，进行公司网站内部全体员工投票，确定人员名次后上报董事长；董事长根据上报的结果，确认最后的年度优秀员工。
六、入选资格
凡经公司批准入职，至20xx年1月1日工作时间达到一年的公司正式员工，均有资格参加评选。参加评选的员工，需满足下列条件中的大多数，方可获得参评资格。
1、 工作积极主动，热爱本职工作，能吃苦耐劳，工作责任心强；
2、 严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度；
3、 具有创新精神，并在工作中有突出表现；
4、 对本岗位工作技能熟练，并能不断学习和创新；
5、 具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量地完成本职工作；
6、 尊重上司及同事，有良好的团队合作精神（在工作中与他人合作融洽。）；
7、 对客户或同事服务热情，受到过客户或同事的好评和表扬；
8、 踏实守信，热爱公司，认同公司的企业文化；
9、 全年事假累计不得超过5天，病假合计不得超过10天；
10、 积极参加部门组织的各项培训，未出现无故缺勤情况；
11、 全年旷工次数为0次；
12、 入职三个月内按时转正
七、优秀员工评选时间
1、推荐材料报送时间：各部门应于12月10日前将候选人推荐表提供宣传中心。
2、优秀员工名单确定时间： 12月15日由评定小组对推荐人员进行讨论确定。
3、表彰时间：公司20xx年终。
八、表彰和奖励
1、在公司20xx年终总结会议上进行表彰。
2、在公司网站、公众号、官网微博、工作车间，刊登表彰信息
3、优秀员工将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋升。
为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制订本方案。
此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，主管推荐为辅相结合的'办法。
1）由各分公司负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选；2）各分公司人员在10人以下推荐1-2名；各分公司人员在10至20人之间推荐2-3名；各分公司人员在30人以上推荐4-6名；2、优秀员工评选程序
评选工作由总经办负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报人资部进行汇总；评选领导小组成员确定获奖名单。
三、评选领导小组成员：
张凤桥、魏玉霞 祝斌 冯世金 丁华强 黄又清 徐秋萍 邓金凤 魏洪涛
㈠参加评选对象：
公司员工（分公司总经理及副总不参与公司优秀员工评选）参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选：
1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。
2、遵守公司各项管理制度。
3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。
4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。
5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；积极参加公司或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。
在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。
1、对工作默默奉献的员工。
2、创造性地开展工作，积极提高工作效率和品质，为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳，实施后取得显著成效的员工。
3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工。
4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。
5、尊重领导，服从安排，工作认真，积极主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务；积极要求进步，参加公司组织的各项业务培训和学习。
6、严格遵守安全作业流程等规章制度，严格按本岗位的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无安全事故，无违章及处罚记录。
五、优秀员工评选时间：
1、推荐材料报送时间：各部门应于7月10日前将候选人推荐表报到人资部。
2、优秀员工名单确定时间： 7月12日组织公司高层领导小组会议对推荐人员进行讨论确定。
1、在公司上半年总结会议上进行表彰。
3、优秀员工将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋升。
1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本活动一年时间。
3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；
4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证；
5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。
6、希望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为公司发展做出贡献。
酒店业始终以服务为核心，优秀的员工是酒店业的宝贵财富。为了表彰那些在工作岗位上表现出色的员工，提高员工的工作积极性和认同度，许多酒店都会定期举行员工评选活动。而下面，我们就来介绍一下一家酒店的优秀员工评选方案。
首先，在评选开始之前，酒店要准备好评选理念和评选标准。酒店评选方案应当充分考虑到公平、公正、公开的原则，评选标准需要具体明确，既考虑员工的个人素养、工作能力，也看重员工在团队合作中的贡献、服务态度等方面表现。同时，酒店在确定人员评选流程时，需要充分尊重员工的权利，确保每个员工都能够自由参选。
其次，酒店要制定一系列宣传活动，提高员工评选活动的知名度和影响力。例如，可以通过内部电视广告宣传和员工微信群直播等方式，让员工了解评选活动的目的和标准，提高员工的关注度，并鼓励员工积极参与评选活动。
评选活动中，酒店应当为每个参选员工制作一份材料介绍，详细介绍参选员工的个人信息、工作经历和业绩等，以便评选委员会能够有全面地了解员工，作出公正的评选决定。同时，评选委员会应当由酒店高层领导和部门主管等具有较高职位的人员组成，既可以确保评选决定的公正性，也可以有效鼓励员工的积极性和认同度。
最后，在评选结果出来之后，酒店应当通过内部通知公告、自媒体宣传等形式，及时宣布评选结果，表扬获奖员工，充分体现酒店的管理透明度和员工关怀。此外，酒店还可以针对获奖员工进行公开表彰，例如在颁奖典礼上登台专门宣布获奖人员、及时发放获奖证书、奖杯、餐券、旅游机会等奖品。
总之，酒店优秀员工评选方案是一项非常重要的活动，不仅能够激发员工的工作积极性和干劲，也能够提高员工的认同感和忠诚度。并且，酒店经过一系列的评选流程，更能提高酒店管理的透明度和公正性，进而提高酒店的品牌知名度和用户信任度。
为激励绩效，提高公司员工的工作积极性，促进工作优质高效地开展，特制订本方案。
一、评选原则
遵循“公正、公平、公开、宁缺勿滥”的评选原则。
第三条、评选对象：在职的公司员工。公司现有各单位、各部门。
二、评选期限：自20XX年1月1日起至20XX年12月31日止。
三、授予荣誉称号：先进集体、先进班组、优秀干部、优秀员工。
四、评选程序
（一）动员宣传。公司下发评选通知及推荐表，各单位要积极配合做好宣传发动工作，组织广大员工参与到评选过程中来。
（二）推荐申报。候选人的推荐，采取组织推荐与群众推荐相结合的方式进行。组织推荐由所在单位自下而上层层推荐，汇总后上报。各单位需将被推荐人员情况进行公示，授受广大员工监督。
（三）初步筛选。公司对各单位被推荐人选进行资格审查，梳理出符合评选要求的候选人。
（四）审核确定。公司对候选人进行综合评审，经复核同意，对最终拟奖励员工如无异议，报公司党委批准。如发现弄虚作假的，或不符合条件，职工争议大的，将撤消该单位评选名额。
（五）表彰奖励。在公司相关会议上，由公司进行表彰颁奖，并给一定的物质奖励。
五、评选组织
为加强公司评先评优工作的组织领导，保证此项工作正常开展，公司成立评先评优工作领导小组。
组长：
成员：
工会为领导小组日常工作机构。
六、评选说明
（一）各单位根据实际情况选择最符合的项目组织申报，申报项目一次有效（不接受多重多次申报）。
（二）申报单位及个人应按要求提供完整的申报材料，因申报材料提交不完整、申报材料等弄虚作假的，取消评优资格，并予通报批评。
（三）申报材料的要求
集体项目和个人项目的申报应填写《评优评先申报表》、年度总结。并提供详细事迹材料（字数在1200左右）、简要事迹（字数在300左右）。填写完整后，将申报表二份、事迹材料一份（A4纸打印）及电子文档报公司工会。
（四）评选条件、数量和奖励
1、先进集体
评选对象：各单位、各部门
评选要求：
①部门员工违反公司规章制度的事例全年累计在8次（含）以内（出差和请假以外的缺勤视同违纪），有员工被公司开除的，一票否决。
②部门内部团结协作精神强，员工工作敬业，部门工作目标完成率在95%以上；
③能积极配合其他部门的工作，无人投诉该单位、部门推诿、扯皮等不合作现象。
④单位、部门全年向公司提出并被采纳的合理化建议不少于70%；
⑤本年度无安全责任事故；
⑥该部门组织协调能力较强，在公司文件精神的传达，生产工作管理方面、企业文化建设方面均能起到模范作用。
评选名额：2个。
评选程序：由各分管副总经理拟定出初选名单后，人力资源部牵头组织相关职能部门对初选部门进行考核（被考核部门同时准备申报材料），考核结束后将考核资料上报公司评先评优工作领导小组集中评议，最终确定先进集体名单，提交公司党委会研究确定。
评选奖励：每个先进集体奖励2000元。
2、先进班组
评选对象：从事生产岗位及生产辅助岗位的各班组。
评选要求：
①班组全年无安全责任事故；
②执行力强，服从上级工作安排。
③在标准化班组建设中，达到标准化班组要求。
④制订和实施班组安全目标计划，搞好班组安全现场管理，做到个人无违章，岗位无隐患、班组无事故。
⑤班组全年向公司提出并被采纳的合理化建议不少于1条。
评选名额：6个。
评选程序：由各单位、部门拟定出初选名单后，工会牵头组织相关职能部门对初选班组进行考核（被考核部门同时准备申报材料），考核结束后将考核资料上报公司分管领导，由公司分管领导召集评优小组集中评议，最终由评优小组讨论确定先进班组名单，提交公司党委研究确定。（有安全事故的，一票否决）
评选奖励：每个先进班组奖励1000元。
3、优秀干部
评选对象：公司中层干部（2018年12月31日之前正式任命）
评选要求：
①严格执行公司各项规章制度，从未出现过纵容或包庇现象，所负责的工作或部门从未出现过严重违反公司制度的事或人（指因违纪而被公司辞退或开除的人）；
②能主动协调好部门内部的各种关系，所负责的工作或部门工作目标完成率在95%以上；
③搞好团结，班子成员之间协作性强。顾全大局，与公司其他部门在工作上配合主动。
④有事实证明，对所负责的工作或部门的工作流程、有关制度能及时提出修正意见，经实际证明操作性强；
⑤以身作则、廉洁奉公、处事公正。关爱下属，有较强的组织协调能力。
评选名额：5人。
评选程序：由各分管副总经理拟定出初选名单后，综合部牵头组织相关职能部门对初选人选进行考核（被考核人选同时准备申报材料），考核结束后将考核资料上报公司分管领导，由公司分管领导召集评优小组集中评议，最终由评优小组讨论确定优秀干部名单，提交公司党委研究确定。
评选奖励：每位优秀干部奖励1000元。
4、优秀员工
评选对象：普通员工（二级班子成员除外）。
评选要求：
①工作认真负责，在生产和工作方面作出一定贡献，在干部职工中有较好口碑的。
②全年从未受过各方面处罚或其他书面惩戒。
③本职工作计划和临时交办工作按时完成率在95%以上，所完成工作一次性通过率（达标率）在90%以上。
④全年事假次数少于4次，且在3天（含）以内，以及全年病假时数不超过7天者。
⑤服从上级工作安排，从未出现过顶撞上级或拒不执行上级工作安排的行为。
⑥从不推卸工作责任，对于本职工作能经常提出合理化的建议（经部门领导证实）。
评选名额：10人。
评选程序：由工会发出通知，由各单位按照评选通知规定的程序和要求进行评选，并在规定时间内将相关申报材料提交工会，再由工会提交评选小组最终评议后，提交公司党委会研究确定。
评选奖励：每位优秀员工奖励1000元。
以上是网小编精心帮大家整理的2022优秀员工评选策划方案精选6篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
1，给员工创造一个积极向上的工作氛围，调动员工的工作积极性；
2，弘扬公司文化精神，充分发掘人才，留住人才，鼓励先进、鞭策后进；
3，加强员工对公司的认同感和归属感，同时也为公司的长远发展提供合适的储备人才。
车间在职的'所有员工。以现有工作组为单位分成三个组，铣工、工时工等归入III组。
1，工作积极，热爱本职工作，能吃苦耐劳，工作责任心强；
2，对本岗位工作技能熟练，并能不断学习和创新；
3，半年内未违反公司制度，无扣款记录；
4，踏实守信，敬岗爱业，认同公司的企业文化。
1，组内讨论评选候选人，候选人需组内大多数人同意；
2，I、II组候选人名额三人，III组候选人名额二人；
3，候选人名单由组长在12月28日前提交，过期视为弃权。
4，上级领导组成的评定小组对候选人进行专门评定投票，1月4日前评出三名优秀员工。
1，车间公示牌张榜表扬；
2，给予未被评为优秀员工的候选人每人40元奖励；
为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理和精神礼貌建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的用心性和创造性，特制订本方案。
此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。
1）由班组负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选；
2、个人自荐的，务必有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认，推荐人签名指标只能使用2次，超过无效。
评选工作由办公室负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人透过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报总经理办公室进行汇总；经公司司务会议讨论确定获奖名单。
参加评选对象：
在公司任职时光一年以上的员工（高层干部及部门负责人不参与公司优秀员工评选）
参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选：
1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。
2、遵守考勤纪律，连续2个月满勤，请假总天数少于15天，其中病假少于10天，事假少于5天（法定婚、丧假除外）。
3、工作认真负责，用心主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。
4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。
5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；用心参加公司或部门组织的群众活动，在活动中能够起到示范带头作用。
在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。
1、对推动产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。
2、创造性地开展工作，用心提高工作效率和品质，为公司的发展和完善提出合理化推荐并被公司采纳，实施后取得显著成效的员工。
3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工
4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。
5、尊重领导，服从安排，工作认真，用心主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务；用心要求进步，参加公司组织的各项业务培训。
6、严格遵守质量、安全生产等规章制度，严格按本工种的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无质量安全事故，无违章及处罚记录。
五、优秀员工评选时光：
1、推荐材料报送时光：各部门应于1月20日前将候选人推荐表报到总经理办公室。
2、优秀员工名单确定时光：1月21日组织公司高核小组会议对推荐人员进行讨论确定。
1、在公司新年联欢会上进行表彰，奖金800元。
3、优秀员工将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋升。
1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本活动一年时光。
3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；
4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证；
5、评选尽量持续各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。
6、所有奖金仅属个人所有，本部门工作人员不得以任何形式要求分享。
7、期望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为公司发展做出贡献。
经营一线员工同等条件下优先评选。
为了表彰我园在幼教工作中涌现出来的先进、树立典型，进一步激发教师教书育人的积极性、创造性，营造有利于优秀班主任脱颖而出的机制和环境，经园领导研究决定，拟在第30届教师节来临之际，在全园范围内开展“优秀班主任”评选活动。现将评选活动有关事宜通知如下：
一、评优工作领导小组成员
顾xx，陈xx，孙xx，王xx，徐xx。
二、评选范围及名额分配
1，范围：2012年和2013年任教。
2、名额：总园5名、分园2名。
三、评选条件
1、主要参考2012学年至2013学年期间的表现。
2、为人师表，品德良好，忠于职守，顾全大局，主人翁意识强，服从领导安排，具有协作精神，吃苦在前，不计较得失。
三。班级工作心照不宣，积极主动，认真负责，无班级事故发生。
4班级一日活动、周活动、主题活动有序开展，班级环境营造良好。
5家长工作认真负责，注重家与家的结合，家长反映得很好。
6、无事假、病假、旷工记录。
四、评选原则
本着“公平、公正、择优选拔”的原则进行评选，充分考虑教师德、能、勤、绩等综合素质。
五、评选程序安排
1627-630在全体教职员工中开展宣传、个人自荐、组织推荐（评选方案、自荐表发至共享邮箱）。请有意自荐的教师于6月30日前将自荐表发到陈xx邮箱）。
2825-826选拔领导小组总结意见，确定优秀班主任人选。
3、827～829公示。
六、表彰和奖励
1通过校园网、商店橱窗等，广泛宣传优秀班主任的事迹。
2、教师节隆重表彰。
3、颁发证书和奖金。
为了进一步促进学风、班风建设，鼓励学生勤奋学习，奋发向上，在我校形成一个人人争优秀，班班争先进的良好局面，学校决定开展评选优秀班级、优秀班主任活动，特制定本评选方案。
一、评比内容：
（一）常规检查
1．行政检查汇总：
2．少先队检查汇总：一日评比
（二）参与活动汇总：
广播操比赛，三项活动竞赛，语、数、英三科过关
（三）其它汇总
1、考勤，期中、期末成绩
2、获奖情况
3、完成学校任务
二、评比程序。
1．各班上报优秀班集体申报表和优秀班主任申报表。
2．德育处结算单项总分，组织评议。
3．汇总、评比，上报校长室审批。
三、评比方法（实行积分评比）：
1、学生个人校级奖励，一人次分别加5分、4分、3分。
2、学生集体获校级奖励，一次分别加4分、3分、2分。
以上两项10分封顶，不重复计分。
3、一日评比以流动红旗为主，有一面流动红旗加十分。
4、三科过关班级有一人不过关的扣2分。
5、班主任学期满勤的不扣分，迟到一次扣2分，私假一次扣3分。
6、有一项任务没完成的扣5分（班主任）
7、期末成绩以及格率、优生率、平均分为主，各项为10分，共三十分，由同轨班级共分，班主任以所教单科成绩与同轨相比较积分。
8、班主任获奖市级加20分，区级加15分。
9、班级发生一起安全事故扣4分。
10、学校按累计总分名次确定班级数和班主任数。
四、否决条件
1、班级学生中出现重大违纪行为的。
2、出现重大安全事故的。
3、班主任工作给学校造成较大影响的。
五、本方案由德育处负责解释。
一、指导思想
为培养和造就思想觉悟高、师德修养好、专业素质优、教学业绩佳的教育、教学、科研人才和队伍，鼓励优秀，发挥优秀的引领示范作用，调动广大教职工积极性，加强教职工团队研修、合作探究的意识，积极构建我校教师专业成长的阶梯，大力推进我校优秀教师培养工程，现结合我校实际，特制订《z市城市中学年度优秀教师、优秀班主任、优秀教研组评选方案》。
二、评审机构
z市城市中学校务委员会进行评审。
三、评选项目
1、年度优秀教师
2、年度优秀班主任
3、年度优秀教研组
四、评选程序
1、评选原则。坚持公开、公平、竞争的原则，采取自下而上、推荐选拔的方式，在符合评选条件的情况下择优入选。
2、公布条件。本方案经教代会讨论通过，在全体教师会议上公布评选条件。
3、宣传发动。加强领导，成立校务委员会，做好宣传动员工作，真正把群众公认、表现突出的优秀教师、班主任和教研组推荐上来。
4、民主推荐。根据评选条件，通过教师（或教研组）自荐、教研组、年级组和分管部门推荐等形式，在民主、公平的原则下让师生公认的、真正优秀的教师、班主任、教研组参与推荐评选。
5、考核评选。由教师发展处、学生发展处、课程发展处结合部门考核对上交材料进行初审，将符合条件的候选名单上报，由校务委员会进行集中考核。
6、名单公示。确定名单，校内公示。
7、总结表彰。每年教师节庆祝会议上进行公开表彰奖励。
五、奖励方式
1、每学年学校对“年度优秀教师”获得者进行表彰奖励，颁发证书，每人奖励不少于1000元（或等额物质奖励），同时宣传报道“年度优秀教师”先进事迹。
2、每学年学校对“年度优秀班主任”获得者进行表彰奖励，颁发证书，每人奖励1000元（或等额物质奖励），同时宣传报道“年度优秀班主任”先进事迹。
3、每学年学校为“年度优秀教研组”颁发获奖证书，年度优秀教研组奖励教师每人150元，备课组长每人225元，教研组长300元；年度优秀教研组第二层次（星级教研组）奖励教师每人100元，备课组长每人150元，教研组长200元；连续三年都评上年度优秀教研组的，第四年再次评上年度优秀教研组即成为示范教研组，奖励教师每人200元，备课组长每人300元，教研组长400元。
4、“年度优秀教师”、“年度优秀班主任”和“年度优秀教研组”组长享有优先权：在各类评优晋级工作中，优先考虑；优先推荐参加市级（及以上）优秀教师、优秀班主任等项目的评选；优先享受外出学习、培训和考察等权利。
六、几点说明
1、本学年内有下列情况之一者，不得参评：
①在教育教学工作中有严重过失或出现重大安全事故。
②违反师德师风规定，严重损害教师形象，造成不良社会影响。
③不能按时、保质保量完成学校布置的各项任务。
④不服从学校的工作安排。
2、评选人数原则上年度优秀教师不超过10个，年度优秀班主任不超过10个，年度优秀教研组不超过6个。
3、校务委员会对本方案具有最终解释权。
4、本方案自教代会通过后实施。
z市城市中学
20xx年元月
附：评选细则
z市城市中学年度优秀教师评选条件
1.具有本科及以上学历，工作满三年以上，工作量饱满，至少担任过本学科的一轮循环教学或连续三年担任毕业班的教学工作。
2.热爱教育事业，具有职业理想，全面贯彻党的教育方针，履行教师职业道德规范。积极推进素质教育，热爱学生，尊重学生人格，关心学生的全面成长，为人师表，潜心教学，深受学生的欢迎。
3.积极参加团队研修和市教研室及学校组织的各类教科研活动。
4.注重学科知识、教育理论和教育实践相结合，积极探索实践“轻负担、高效益”的教学方法，课堂教学效率高；严格规范教学行为，在作业、考试、竞赛等方面能减轻学生的负担，减负增效效果良好，教学质量优秀或有明显提高，在学校和社会有良好的口碑。
5.符合以下条件之一：
（1）坚持实践、反思、再实践、再反思，专业研究能力较强；主持校级及以上课题研究并有研究计划和阶段成果；本学年至少有两篇论文在省级及以上刊物发表或在市级及以上有影响力的论文评比中获得二等奖以上奖励。
（2）准确理解课程标准，积极投身课堂转型研究和微视频拍摄，主动承担校级及以上教学公开课、专题讲座或经验交流；在学科教学和教法研究中取得突出成绩，当年在本学科教师基本功或评优课评比中获得市区一等奖（或大市二等奖）及以上奖励，或拍摄市级以上精品课，或评为市五级阶梯优秀教师。
（3）积极开发校本课程，彰显我校办学特色，能自主编写校本课程教材且质量较高，在校本课程的各项评比中获得市级二等奖以上奖励。
（4）积极组织学生参加各项评比活动，指导学生在市级及以上评比中获得优异成绩，有一定的影响力。
（5）在学校当年的发展中贡献突出，对学校的教育、教学、后勤或管理等方面中有突出业绩，得到师生认可，为学校赢得良好的社会影响和声誉。
z市城市中学年度优秀班主任评选条件
一、评选范围
近五年班主任工作累计2整年及以上的现任班主任。
二、评选条件
1、思想品德
（1）热爱班主任工作，有较强的责任感和事业心。
（2）有全局观念、服从学校工作分配；积极参加各级各类班主任培训。
（3）具有良好的师德修养，热爱学生，尊重学生人格，全面关心学生的思想品德和身心健康。
2、工作能力
（1）认真学习教育学、心理学、管理学知识，正确执行教育政策和教育法规，。
（2）注重班级文化建设，班内形成正确的舆论导向，学生集体荣誉感强。
（3）沟通协调能力良好，师生关系和谐，能处理好学生、任课教师、家长之间的关系和矛盾。能建立各种有效的家校联系方式，每学期家长好评率不低于 95％。
（4）班级民主管理制度健全，注重学生干部的培养，充分发挥班团干部作用。
（5）深入了解学生，能及时发现并解决学生的思想问题，帮助学生克服学习和生活中出现的困难。后进学生和特殊学生转化效果明显，有典型的教育实例。
（6）班级工作布置有前瞻性，对突发事件有较好的应变能力。经常召开班情分析会，任课老师评价高。
3、工作实绩
（1）所带班级班风好，学生在德、智、体等方面全面发展，班级成绩名列前茅或有明显进步。
（2）能较高质量地完成学校布置的各项工作，按时上交有关资料，所带班级在学校各项检查和活动中位于同年级前列。
（3）积极组织学生参加各类活动和社会实践，参加各种社会公益活动，积极参与市级及以上学生活动或比赛中且成绩突出。
（4）每学期能撰写至少一篇德育案例和德育论文，承担、参与校级以上教育课题研究。当年至少承担一次主题班会公开课，并在校级及以上范围有一定的示范性。或在校级及以上范围做主题发言或经验介绍。
（5）最近两年中所带班级和担任班主任工作获校级优秀集体荣誉称号（校模范班级、校特色班级或校优秀团支部、校优秀中队等）。
（6）热心指导年轻班主任开展工作，在同年级班主任队伍中有引领示范作用。
z市城市中学年度优秀教研组评选条件
1、师德建设：组内每位教师能遵守师德规范，工作尽心尽职，无违规现象。
2、计划总结：学期初能认真制定教研组、备课组计划，学期末根据计划及工作情况认真总结，计划、总结能按时上传到校园网上。
3、常规管理：能按照组内计划积极开展校本教研，各种研讨活动有相关记录，做到定时间、定地点、有分工、有实效。听课次数要求：大组组长听组内课至少2节/周，小组组长听课至少2节/周（其中有1节是组内课）；组员听课要达到每学期的要求。教研组长能根据要求认真检查组内教师的备课笔记，并恰当评价。
4、开课情况：校级公开课至少每人每学期1节（5年内退休的教师除外），积极开设市级或校际公开课，课后能认真评课。
5、竞赛获奖、教学成绩显著：组长积极组织老师参加各级各类竞赛，在各类教学评优、竞赛中能获得好成绩；能指导学生开展各种研究性学习活动，所辅导的学生在有关学科竞赛活动中成绩优异，或组内能开展中（会）考研究，在中（会）考中取得显著成绩。
6、教科研奖：组织老师认真进行教育教学研究，有教学论文、教学案例（教学叙事）在市级以上刊物发表或论文竞赛中获奖。
7、资源库建设：根据组内情况认真编写校本资料，如学案、课件、作业集等，能形成完整的资料。
8、开设校本课程：积极参与学校课程管理和校本课程开发，并有相应成果。
9、完成课程处（及其他部门的）工作任务：教研组长能协助课程处和其他部门做好教育教学管理工作。
10、开展学科活动：根据学科特点，在全校或年级中开展丰富多彩的学科活动。
注：具体评分要求请参考《z市城市中学年度优秀教研组评选细目表》。
附表格：z市城市中学年度优秀教师申报表（此表一式三份，用黑色签字笔填写。）
z市城市中学年度优秀班主任申报表（此表一式三份，用黑色签字笔填写。）
z市城市中学年度优秀教研组评选细目表
注：
1、教研组参考细则要求，准备相关材料，自行申报。 每一项加分都必须有实证材料，学案和课件必须在教学中真正使用，如发现弄虚作假，每个扣10分。
2、最终计算每个组得分，按照分数排名评6个教研组为优秀教研组。其中中考的文化学科的教研组（语、数、英、物、化、政、史）中评选出4个（第1—2名为年度优秀教研组，第3—4名为星级教研组）；非统考学科（地、生、信息技术、艺术、体育）中评选出2个（第1名为年度优秀教研组，第2名为星级教研组）。
一、指导思想
为培养和造就思想觉悟高、师德修养好、专业素质优、教学业绩佳的教育、教学、科研人才和队伍，鼓励优秀，发挥优秀的引领示范作用，调动广大教职工积极性，加强教职工团队研修、合作探究的意识，积极构建我校教师专业成长的阶梯，大力推进我校优秀教师培养工程，现结合我校实际，特制订《z市城市中学年度优秀教师、优秀班主任、优秀教研组评选方案》。
二、评审机构
z市城市中学校务委员会进行评审。
三、评选项目
1、年度优秀教师
2、年度优秀班主任
3、年度优秀教研组
四、评选程序
1、评选原则。坚持公开、公平、竞争的原则，采取自下而上、推荐选拔的方式，在符合评选条件的情况下择优入选。
2、公布条件。本方案经教代会讨论通过，在全体教师会议上公布评选条件。
3、宣传发动。加强领导，成立校务委员会，做好宣传动员工作，真正把群众公认、表现突出的优秀教师、班主任和教研组推荐上来。
4、民主推荐。根据评选条件，通过教师（或教研组）自荐、教研组、年级组和分管部门推荐等形式，在民主、公平的原则下让师生公认的、真正优秀的教师、班主任、教研组参与推荐评选。
5、考核评选。由教师发展处、学生发展处、课程发展处结合部门考核对上交材料进行初审，将符合条件的候选名单上报，由校务委员会进行集中考核。
6、名单公示。确定名单，校内公示。
7、总结表彰。每年教师节庆祝会议上进行公开表彰奖励。
五、奖励方式
1、每学年学校对“年度优秀教师”获得者进行表彰奖励，颁发证书，每人奖励不少于1000元（或等额物质奖励），同时宣传报道“年度优秀教师”先进事迹。
2、每学年学校对“年度优秀班主任”获得者进行表彰奖励，颁发证书，每人奖励1000元（或等额物质奖励），同时宣传报道“年度优秀班主任”先进事迹。
3、每学年学校为“年度优秀教研组”颁发获奖证书，年度优秀教研组奖励教师每人150元，备课组长每人225元，教研组长300元；年度优秀教研组第二层次（星级教研组）奖励教师每人100元，备课组长每人150元，教研组长200元；连续三年都评上年度优秀教研组的，第四年再次评上年度优秀教研组即成为示范教研组，奖励教师每人200元，备课组长每人300元，教研组长400元。
4、“年度优秀教师”、“年度优秀班主任”和“年度优秀教研组”组长享有优先权：在各类评优晋级工作中，优先考虑；优先推荐参加市级（及以上）优秀教师、优秀班主任等项目的评选；优先享受外出学习、培训和考察等权利。
六、几点说明
1、本学年内有下列情况之一者，不得参评：
①在教育教学工作中有严重过失或出现重大安全事故。
②违反师德师风规定，严重损害教师形象，造成不良社会影响。
③不能按时、保质保量完成学校布置的各项任务。
④不服从学校的工作安排。
2、评选人数原则上年度优秀教师不超过10个，年度优秀班主任不超过10个，年度优秀教研组不超过6个。
3、校务委员会对本方案具有最终解释权。
4、本方案自教代会通过后实施。
一、评选条件
1、热爱本职工作，热爱学生，全面实施素质教育，贯彻德育为首，全面发展的教育理念。
2、保护学生身心健康，尊重学生，不体罚或变相体罚学生，不违规向学生收费，不搞有偿家教、家养，不向学生推销或变相推销相关资料、书籍和商品等。
3、班级学风好，班级文化成绩综合评价达年级中等以上水平，中途接任班主任，学生成绩提高幅度较大。
4、班级日常管理到位，班风好，常规考核期末总评分年级排序居中等以上水平。班级无重大责任事故，班级受记大过以上（含记大过）处分的学生每学期不超过二人次，班级财产保护好。
5、学生巩固率为100%，班级无学生流失。
6、工作作风民主，学生及家长反映好，调查问卷满意率达60%以上。积极与学生家长沟通，每学期家访次数达到十次以上。
7、按学校要求，积极组织学生参加学校各项活动，升旗仪式、校会、班会、两操一课及其他外出参观活动，跟班管理学生，无迟到、缺席情况。寒暑假协助学校组织学生参加社区或社会实践活动。
8、与时俱进，注重创新，形成班级管理特色，并及时总结经验，进行理论思考，学年内有德育论文发表或获市级二等奖以上的奖励。
9、按时上交班级工作计划、总结等各种资料，按时参加班主任会，无迟到、缺席情况。
10、“优秀班主任”每学期评选一次。
二、评选程序及待遇
1、符合以上条件的班主任经年级组推荐报教育处审核，德育工作领导小组审批。
2、评为优秀班主任的老师，学校给予一定数量的经济奖励，颁发荣誉证书，评选结果记入业务档案。
3、优秀班主任有资格参加学校年终的“十佳德育工作者”评选；推荐参评省、市级“优秀班主任”均在“校优秀班主任”的基础上产生。
4、在晋级、职称评定，其他各级评优评先中，学校优先考虑优秀班主任。
xx小组
为了表彰我园在幼教工作中涌现出来的先进、树立典型，进一步激发教师教书育人的积极性、创造性，营造有利于优秀班主任脱颖而出的机制和环境，经园领导研究决定，拟在第30届教师节来临之际，在全园范围内开展“优秀班主任”评选活动。现将评选活动有关事宜通知如下：
一、评优工作领导小组成员
顾xx、陈xx、孙xx、王xx、徐xx。
二、评选范围及名额分配
1、范围：20xx学年、20xx学年的班级教师。
2、名额：总园5名、分园2名。
三、评选条件
1、主要参考20xx学年至20xx学年期间的表现。
2、为人师表，品德良好，忠于职守，顾全大局，主人翁意识强，服从领导安排，具有协作精神，吃苦在前，不计较得失。
3、班级工作配合默契，积极主动，认真负责，班级无责任事故。
4、班级一日活动、周活动、主题活动有序到位，班级环境创设良好。
5、家长工作细致、负责，注重家园结合，家长反映良好。
6、无事假、病假、旷工记录。
四、评选原则
本着“公平、公正、择优选拔”的原则进行评选，充分考虑教师德、能、勤、绩等综合素质。
五、评选程序安排
1、6/27～6/30在全体教工中进行宣传发动、个人自荐、组织推荐（评选方案、自荐表发到共享邮箱。请有意自荐的教师于6月30日前将自荐表发到陈xx邮箱）。
2、8/25～8/26评选工作领导小组汇总意见，确定优秀班主任人选。
3、8/27～8/29公示。
六、表彰和奖励
1、通过校园网、橱窗等，广泛宣传优秀班主任事迹。
2、教师节隆重表彰。
3、颁发证书和奖金。
为加强我校班主任队伍建设，树立一批教书育人、管理育人、服务育人的典范，激发广大班主任工作的积极性和创造性，促进学校德育工作不断深入开展，全面推进素质教育，学校坚持每年评选表彰优秀班主任。特制定《Xx中学优秀班主任》评选方案。
一、优秀班主任评选工作领导小组
组长：
副组长：
成员：学生处各年级主任、其他部门主任和其他相关成员。
二、 评选工作方式
(一) 学年初启动，全校学习动员；
(二) 平时由年级、学生处负责班主任工作考核；
(三) 评比按“评分标准”择优选出候选人；（评分标准见附页）
(四) 群众测评。
(五) 学校评选工作领导小组评选审核。
三、评选条件
(一) 基本条件
1、在班主任岗位至少工作三年以上的现任班主任。
2、对学校规定的班主任工作认真负责，完成各项任务。
3.各方面综合考评靠前。
(二) 考评条件
1、师德师风
热心班主任工作，有高度的事业心和责任心，工作尽职尽责，育人效果好。
有端正的教育思想，关心和爱护学生，尊重学生人格，依法执教，教育方法得当。
严格执行师德规范，廉洁从教，无违规违纪行为。
注重学生的健康成长和全面发展，切实减轻学生的过重课业负担。
注重协调和支持科任教师，主动与家长沟通联系，有效形成家校教育合力。
2、履行职责
班主任岗位职责履行好。按照学校对班主任的工作要求，做到“五到位（早上、午间、大课间、读报、班主任会）”。
上好班会课，充分发挥班会课的教育作用。
按照学校德育工作的要求，认真完成工作总结和计划，按要求完成“三进两听一汇聚”工作。
按时上交相关资料、表格、计划、总结。服从学校安排，乐意完成临时交付的任务。
每个月按时完成1011工程规定内容。
所带班级参与学校活动，且成绩比较突出。
3、常规管理
具有符合素质教育要求的教育观，依法育人，教育方法得当，班风班纪好。
班级组织管理能力强，班级管理工作规范并有创新，发挥学生自主管理能力，班级文化建设有特色，班级活动丰富多彩。
具有课改意识，组织、引导学生学会自主学习、合作学习、探究学习。班级学业成绩处于同类班级中上水平。
认真落实学校德育工作要求，引导学生明辨是非、善恶、美丑。学生学习目的明确,生活态度端正,行为习惯良好。
4、教育效果
注：有下列情形之一者不得参与优秀班主任的评选：
班主任工作责任心不强，不履行班主任工作职责。
累计工作会议迟到三次，或有漏岗行为的。
搞有偿家教、组织学生购买教辅资料行为被查实的。
违背依法执教的要求，有体罚或变相体罚学生行为者。
班级出现重大安全责任事故和教育教学责任事故者。
班级出现打架斗殴事件和严重违反校规校纪行为，造成恶劣影响。
不支持学校社团运动队等的建设，阻挠学生参加学校组织的各项活动。
四、评选原则
1、公开、公平、公正；
2、自下而上，全面考核；
3、民主监督，注重实绩。
五、评选办法和要求
1、评选工作包括本人申报，群众测评，年级、学生处考核，评选小组审核推荐。
2、坚持标准，严格程序，认真把关。要充分发扬民主，做到公开、公平、公正。确定人选在学校公开栏公示3天。
为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，努力建设一支适应时代要求，业务精湛、师德高尚，富有创新精神和创新能力的高素质教师队伍，20XX年教师节之际我区命名表彰一批连云区优秀教育工作者、优秀班主任。为了推荐优秀教师，结合我校实际情况，制定《滨海中学20XX年度优秀教育工作者优秀班主任评选推荐工作方案》。
一、评选范围
1.连云区优秀教育工作者评选范围:
在全区各级各类学校从事学校、教育教学、学生、实验室等管理工作5年以上的人员、教研员、教育行政部门干部。3年内已获得过区优秀教育工作者称号人员及以上表彰的不再参评。
2.连云区优秀班主任评选范围：
大港中等专业学校、各中小学在编在岗班主任。3年内已获得过区优秀班主任及以上表彰的不再参加评选。
二、推荐人数
滨海中学推荐优秀教育工作者1人、优秀班主任2人。
三、评选条件
热爱教育事业，无私奉献，师德高尚，有良好的社会评价，具有县(区)级及以上表彰的荣誉基础和良好的群众基础或近5年年度考核为合格以上等次且至少有一次为优秀。并具备下列条件之一：
1.全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育；忠诚党的教育事业，具有良好的职业道德。
2.坚持社会主义办学方向，有强烈的事业心、责任感和奉献精神，关爱学生，品德高尚，公正廉洁，作风民主。
3.在教育教学改革、教材建设、实验室建设、学校学生管理、推进人事制度等改革工作中成绩突出。
4.努力学习，勤于思考，具有一定的教育和管理理论水平，在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创新性成果，具有一定的科学、推广价值。
5.参加区优秀班主任评选的必须是任班主任工作5年以上（可累加）的现任班主任。班主任工作在校内有积极的示范性，在区内有一定影响力，社会认可度高。
四、推荐评选机构
评审领导小组
组长：z
副组长：z
成员：z
评审工作小组：
组长：z
副组长：z
成员：zz
仲裁小组组长：z
副组长：z
成员：z
五、推荐评选要求
推荐评选工作遵循“民主公开，自下而上，好中选优”的原则，严格按程序要求进行。
六、时间安排
1.8月30日，成立领导小组、工作小组、仲裁小组。
2.8月31日，教师自荐，填写量化表。
3.9月1日下午3点前将申报材料及自评表交校长办公室。
4.9月2日上午，教师测评。
5.9月2日下午，工作小组打分。
6.9月6日，领导小组研究决定，公示。
7.9月6日上午下班前，校长办公室报送材料。
脏话检讨书 11-13
述职报告指导员 11-13
文秘年度总结 07-20
心态重要句子 11-13
名言霸气短句 11-13
课文课件 11-13
感谢师恩句子 11-13
四年级学习计划 11-13
