值得分享的“采摘方案”趣祝福编辑为您整理了。要做事，但不要做事务的奴隶，为了有效完成目标。我们要自己主动构思一份完整全面的方案，应该首先明确工作目标和工作任务，再进行方案的制定。如果我的解决方案对您有所帮助，请将其收藏起来以备查看！此外，您还可以浏览范文大全栏目的部队团支部半年工作汇报。
西乡河口俱乐部采摘橘子活动方案
1、 时间：11月3日-11月4日
二、采摘地点：
三、采摘**：
4、 注册地点：实航能源店（汉辰大厦旁）
进园费: 元/人，橘子吃免费，带走称重： 元/斤
五、活动内容：
（1）游
。（2）摘：划分出一定采摘区域，用醒目的牌子标注“采摘区”，准备好装橘子的用品，并安排一人负责维持秩序和称重量、收费，吧友采摘后可称重带走每斤按元计收。
（3） 游戏：现场有谜语和寻宝活动。猜中或发现宝藏者，可赠橘子斤。
（4） 食物：采摘期间，采摘区的橘子可以免费食用，但不能浪费。组织者为每人提供一份免费午餐。
（5）品：
六、采摘流程：
（1）采摘人员，现指定地领取采摘用具。
（2） 在引导人员的引导下，在指定区域内进行采摘。不要随意挑选非指定区域。否则，你要为这场纠纷负责。
（3）采摘完毕，要在采摘服务处称重。
（4） 游客在采摘过程中一定要注意安全，防止虫咬、树枝划伤等事故发生，不能折断树枝。
（5） 游客必须按指定路线游览，不得损坏设施。
（6）采摘完毕，将采摘工具交回。
七、活动注意事项：
1、参加采摘节活动需提前报名。
2、交通工具自备。
3、活动期间要听从主办方的指导，使用采摘工具要注意安全，14周岁（含）以下儿童由家长看管，不得独自行动。
4.不接受特殊团体（老人团体，儿童团体，小学生团体）的预订
八、安全注意事项：
114岁以下儿童禁止接触采摘工具，以免造成不必要的伤害。
2参加采摘活动的游客要爱护园内的花草树木，并按**赔偿损失。
三。请勿在公园和道路上奔跑、追逐或玩耍。
4、请勿进入生产办公区域。
5、严禁到水域戏水、垂钓、游泳。
6、咨询**：
西乡县吧友俱乐部
二〇一二年十月二十九日
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一、活动目标：
（1） 让孩子走进大自然，亲近自然，感受春天的美，感受生活，在与自然的接触中感受人与自然的和谐。
（2） 在孩子、家长和老师的互动游戏活动中，我们可以得到情感的交流，体验快乐。
（3） 激发儿童对自然的热爱，增强他们的环保意识。
2、 时间：20xx年6月1日（星期五）
3，参加者：幼儿园，小学，初中，大班儿童，教师和家长
4、 地点：xx科技园绿色科技教育基地
五、收费标准：
每个家庭收30元，坐园车的只能是一个小孩一个大人，另外的想去的家庭成员得自行开车到那儿集合无需再收费。
六、班级准备工作：
1.各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织（负责人：各班级班主任教师）
2.游戏活动材料及经验准备。如班牌（负责人：级长、班级教师）
3、请家长与幼儿共同准备春游物品。
（幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品，捉泥鳅的工具、购物袋等）
七、安全保障措施：
1加强管理和监督措施，落实各级安全防范措施，责任到人。
2班主任对幼儿进行春游安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
三。卫生保健医生应携带急救用品，以防止儿童出现紧急情况。
4、六一亲子游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体教师生必须穿好园服。
6参观活动时，要确保孩子们不拥挤，不追逐奔跑，不打架。上、下车有序。别在车里喊。别把头和手伸出窗外。
7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，不随意采摘未成熟的瓜果和花儿，给孩子一个良好的示范和榜样作用。
8进幼儿园后，要听老师和导游等的安排。班主任每次聚会都要清点人数，确保孩子们的安全。
9玩的时候，尽量不要单独行动，几个家庭可以一起玩，以便有相互的**，防止失踪。
10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。
八、活动流程：
8：00 出发前动员及准备
8：00—8：30 大小操场集中整队，全园依次出发。
9： 到达目的地休息一下。
9：30—11：30 集中活动（泥鳅→大棚采摘→挖土豆→种植菜苗）、分组活动（豆浆→**科普碟片→参观花圃→农趣馆→喂养小动物及各**照）、集中百花园进行野餐和亲子游子、拍集体照。
11： 30--11:45在超级农场门口集合，点名，依次返回花园
参观活动项目：
捉泥鳅（请自带好工具）→大棚采摘→挖土豆（请准备好购物袋）→种植菜苗→磨豆浆→**科普碟片→参观花圃→农趣馆→喂养小动
请注意：5根黄瓜和2斤土豆免费，其余按斤收费。
附游戏：
1、我给爸爸（妈妈）穿鞋子
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者
2、齐心协力吃瓜瓜
目的：儿童应能用清晰的语言指挥父母，正确判断方向。
准备：小黄瓜若干，遮眼布四条。
人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成（如家庭人数不够，客气其他的家长帮忙），四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。
玩法：妈妈手持小黄瓜，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
规则：家长不许出声，不许任何人用手触摸水果。违反规定者将被取消资格。
六一亲子采摘活动方案2
一、活动背景
孩子们的六一儿童节到了，在这个欢歌笑语的节日里，正值我们xx本地桑葚和一些大叶蔬菜的成熟期，为了增进幼儿对蔬菜和瓜果的认知，让幼儿体验大自然游戏的快乐，我们自发组织了此次采摘活动。
二、活动主题
亲子采摘蔬菜水果。
三、活动时间及地点
活动时间 20xx年6月1日
活动地点：xx基地
四、参与人员及组织人员
参与人员有时间陪同采摘的家庭
组织人员
五、活动流程及时间安排
时间安排
11：30 驱车前往xx开心农场
12：00 进行拔萝卜、摘菜等采摘活动
12： 去包子部落采桑
1：00 野外小餐聚一聚
交通方式自驾车拼车
六、活动预算
购买蔬菜和桑葚的费用估计为每户20元
七、活动目的及意义
1和孩子们一起过一个有意义的儿童节。
2发扬家庭的团队精神，增强家庭凝聚力和团结感。
3.丰富幼儿认知能力，让幼儿增加对蔬菜和果树的了解。
4.在锻炼身体的同时收获快乐
八、准备工作
1.场地考察
2.提前联系农场主准备接待
3.防蚊液、湿纸巾、太阳帽
6通知所有参与者时间和地点（注册家长*）
7.提前统计好车辆的数量
九、注意事项
1采摘过程中注意安全
2如遇大风、下雨、降温等活动延期
三。请爱护环境，不要践踏草坪、乱丢垃圾，杜绝一切不文明行为
十、温馨提示
1旅途中注意车辆安全，避免儿童玩耍。
2采摘时注意不要践踏庄稼。
3、注意做好防蚊、防晒工作。
六一亲子采摘活动方案3活动举办目的
前期推广
通过此次六一嘉年华活动，让孩子们在角色转换中，褪去保护伞，体验自己的劳动成果，培养孩子们的自主动手能力；
让孩子们现场体验高科技农业的神奇，提高他们的生态环保意识；
许多亲子活动和家庭合作增进了孩子与父母的感情；
随着南沙旅游文化的弘扬，南沙旅游经济发展繁荣。
◆旅行社渠道
xx区：xx假期，xx假期，xx假期
xx区域：xx省青旅、xx旅行社、xx之旅
其他区域（xx）：xx假期
◆散客渠道
粤**自驾游客户
◆事业单位渠道
xx区办公室工作委员会、xx区xx街道办事处
一、活动的概况
**策略
预期效果
预计三天内团员总数将达到4000人左右，散客单独统计；
旅行社鼓励措施：
5月30日至6月1日，每家旅行社累计接待游客500人次，可减免50人次门票；
累计达1000人即可减免150人游园入场费用。
成本预算
前期推广费用预算约4500元（见**策略，预计减少人数约600人，我公司承担一半）
二、活动的宗旨
向社会展示农业科技新成果和农业最新特点。搭建现代农业与城市的桥梁，搭建农民与市民交流、互动、发展、共享娱乐、庆典的平台。
通过吃、喝、玩、乐、购以及体验的表现形式，以创意的手段包装，以人们喜闻乐见的形式呈现，以充满“农”味的素材为特色，打造一个融新、融美、融经济和社会效益为一体的，富有内涵的农业盛会。
将亲子嘉年华活动与农业相结合，为家庭、父母和儿童、儿童创造更多的交流机会。广州市农科院南沙基地将建成儿童成长的乐园，致力于促进南沙旅游经济的发展。
让孩子们回归自然，了解农作物生长过程，认识“盘中餐”从何而来。
开阔孩子们的视野，重新认识高科技农业、异域蔬菜水果，领略多彩农业之美。
美食类，增加游客餐桌上的安全知识，吃得健康，吃得放心。
三、活动的特色
一家人亲自参与种植和采摘庄稼，感受到最光荣的劳动传统。
一家人游园大作战，参战皆有礼，好礼惊喜送不停。
通过从手到脑的锻炼，全面提高了儿童的独立生存能力和生态环境意识。
入园游客即可获赠即点即榨的新鲜蔬果
汁一杯（果蔬可随心搭配）
清凉一下
餐桌美味
两米阳台
游客（以家庭为单位）可以免费获得
绿色有机果蔬一包（一公斤装价值35元）
游戏过关游客可赢得一锅蔬菜
（珍贵的盆栽番茄或胡椒）
六一亲子采摘活动方案4
一、活动目的：
1为了让孩子更好地接触大自然，了解桃子的生长过程，感受果实的丰硕；
2为了更好地增进亲子关系，让孩子在亲子活动中学习知识，感到快乐；
3、为了培养孩子的集团协作能力，特组织“xx小学三三班桃子采摘”活动。
二、活动安排：
定于6月1日星期日上午8:00开会。
集合地点：xx小学食品巷西侧
采摘地点：xx
桃子品种：xx
出行方式：参与者多（统一班车，费用另订）；参与人数较少（有条件的家长提供交通工具或小组自行解决）；建议每四个孩子至少有一位家长陪同。
报名截止日期：家长及孩子须于星期四下午放学前到本班报名。
活动日程安排：
11早上8:10出发，8:25到达果园。
为保证活动有序开展，乘车途中把学生分成若干采摘小组、每4名孩子一个小组，每个小组至少1名家长参与，每个小组采摘1-2棵树（采摘棵树可根据活动时间灵活制定）。
2、2、依次下车后，在老师带领下沿果园的小路对果园进行整体参观（时间10分钟）。
3.从3:40和8:40开始，每个小组分散并固定果树，与父母聚在一起，体验活动的乐趣。每个小组选出一名组长，负责监督采摘桃子的质量，桃子属于辛苦劳动的果实，必须爱护，采摘下的桃子不能有磕碰，必须做到轻拿轻放，以保证桃子的储存安全。
为便于落实责任，每筐都会写上各组的编号。
4、4、部分家长跟随各组活动，注意抓拍孩子采摘活动过程中的感人景象。
55学生在挑选过程中不得打架或离队。各小组参与家长负责全程的活动安全。
6、6、11：10，领料活动结束，原始路线返回。往返前各小组认真清点人数，行进时排好队伍。
7、7、11：30分家长到集合地点接孩子
注意事项：
1当天在家吃早餐，8:00准时到集合地点集合。
2、请家长及幼儿都穿着轻便、暖和的服装，穿一双合脚的运动鞋。
三。由于场地在田间，请为孩子准备温水、湿纸巾等户外旅游用品。
一。 时间：20xx年5月1日上午9时28分
二。 地点： 庄采摘基地
三。 参加人员：
1、 市政府副秘书长
2、 市旅游局局长
3、 市农科院院长
4、 驻军领导
5、 市旅行社协会、市旅游集中心及各旅行社负责人
6、 镇党委姜书记
7、 区领导、相关部门负责人
8、 市区果业协会及其他外来客人150人（重点客人由基地负责并及时与 镇政府沟通）
9、 幼儿园小朋友及家长约100人
10、散客若干人
上述人员约计600人左右
四。 开幕式日程
第一项 主持人介绍参加开幕式来宾
第二项 “ ”两位小朋友祝辞
第三项 请 先生介绍基地及采摘节情况
第四项 请 领导宣布大樱桃采摘节开幕（奏乐，礼炮）
第五项 请各位来宾进园采摘、品尝樱桃
五。 相关事项、物品准备
1、 会场背景（8m×3m）及支架（ 负责落实）
2、 看板（产品品种介绍，采摘须知， 负责），置于售票处（售票处及检票处设在基地大门口拐弯处）
3、 横幅4幅，其中城区大街宣传3幅，村中1幅
4、 路边及樱桃园中彩旗
（上述四项要求4月29日前安放完毕）
5、 拱门4个，分别置于村口、基地门口、检票口、会场
（要求5月30日早7点前安放）
6、 指示路牌3个，分别置于路路口、路北入口、市场转弯处
7、 广告牌，置于西山头
8、 气球10个，主席台左、右各5个
9、 气球下条幅10个：市旅游局；区旅游局；镇党委、政府；中国银行 支行；农机公司；移动 分公司；联通公司 分公司；烟、威边防检查站；
10、军乐队20人，带支架话筒3个
11、礼炮16门
12、竖幅数枚挂于基地办公楼山墙
13、威风大鼓
14、签到簿（注明是否就餐）、签字笔、“签到处”指示牌
15、主席台贵宾胸花
16、礼品樱桃
17、摆在主席台周围的桶栽樱桃枝
18、统一印“ ”的服装
19、摘樱桃小桶
20、鹅蛋、矿泉水（大瓶）、小食品、冷饮（17、18曲良负责）
21、简易厕所、洗手用水桶
22、主席台下桌、椅
23、停车厂准备工作、全面环境卫生整理（河边垃圾、外墙粉刷）
24、协调交通局、公交公司，4路车线路延伸至 村
25、门票（28日前印制完毕）
26、引导员3人，收费员6人（3处停车厂，每处2人）
27、护林员及协管员若干人，其中协管员由机关人员担任
应急事项：
鉴于采摘节首次举办，参加人员众多，采摘范围分散，地形复杂等多种因素，本着安全第一的原则，做以下应急方案：
1、成立采摘节协调领导小组，区旅游局 任组长 及交警队、派出所、交通所主要负责人为成员。4月28日前召开领导小组会议研究采摘节日程安排及注意事项。开幕式当天由交
警队、交通所负责交通秩序维护。派出所负责现场秩序及治安防范。镇政府协助基地人员负责山林维护及采摘游客的人身安全（基地周围水库较多，为防范重点，每个水库设警示
标志，并由基地派1－2人重点看护），采摘节期间由基地负责日常安全维护。
2、基地应于采摘节前加强护林员，引导员、收费员等的岗前培训，着装统一，职责分明，文明礼貌待客，展现出 新农村建设的风貌。
3、鉴于采摘现场停车位不足问题，在现有停车场排满后，沿水库周围依次停放的车辆，基地派员及镇协管员负责协调、调度好车辆秩序，确保进出顺畅。
在教师节和中秋节之际，学校组织了丰富多彩的庆祝活动。下面快随xx来看看“”吧。感谢您的阅读。
8： 9月16日00-12:30
二、活动地点
在职教师及其3-14岁子女
四、具体活动安排
1门票由教职工自行支付，由学校工会申领；
2.往返车费、儿童保险费、团体活动费由校工会统一支付，1米3以下儿童免票，70岁以上老年持身份证免门票；
三。早上8:00出发，12:30返回。由于活动时间长，每个家庭都有自己的零食和饮用水。活动中，请各位家长礼让有序，并照顾好个人和子女人身安全，因个人照顾不当发生的状况，责任自负；
4售票时间和地点：9月13日14:00-16:30行政楼435室。
5.报名截止日期及方式
以基层工会为单位报名，请填写《关于举办“庆祝教师节，喜迎中秋节”欢乐亲子采摘报名表》，于9月12日下午17：00前发至邮箱 。联系人：陆xx，联系人**：xx。
祝各位教职工和xx大宝贝们度过一个开心、充实、惬意的周末！xx
采摘节是指在秋季收获丰收的时节，举办一系列采摘活动，让人们感受采摘的乐趣，了解农业收获的艰辛，同时推广健康生活和食品安全意识。下面我们来看一下一份完整的采摘节活动方案。
一、活动策划
1. 活动主题：秋收采摘节
2. 活动时间：9月中旬至10月底
3. 活动地点：农家度假村或农业园区
4. 活动对象：所有人群（特别是城市居民和学生）
5. 活动目的：
- 促进城乡交流，增强城市居民对农业的认识和了解
- 推广旅游，带动地方经济
- 建立健康的生活和饮食习惯，提高人们对食品安全的认知
二、活动内容
1. 采摘活动
在现代都市中，许多孩子甚至连水果和蔬菜的采摘都从未体验过。此次活动的重点之一就是让参与者体验采摘的真实感受。组织者可以提前与当地农户合作，在当地种植了各种蔬菜和水果，到了活动现场，参与者可以亲手采摘到新鲜的蔬菜、水果，这些都是自己亲手种下来的，更让人亲近自然，感悟生命之美。
2. 美食品尝
采摘完后，大家可以带着自己采摘的食材进餐厅，让专业厨师为它们料理。与市场上的食物不同，这些采摘回来的蔬菜和水果绝对是新鲜的，自然也美味无比。
3. 农业知识学习
除了采摘和食物品尝，参与者还可以到农业展览馆参观，参加讲座，了解到更多关于农业的知识，解惑古老的耕作技艺、了解生态农业的技术，还能了解食物从种植到加工的全过程，掌握一些饮食卫生知识等，让大家更深刻了解农业的种种，懂得发扬农耕精神。
4. 休闲娱乐活动
为了让参与者全方位地感受采摘活动的乐趣，还可以设置一些文娱项目，如农户展示自己的农作物和家常美食，或当地民间艺术表演等等。
三、活动推广
在活动策划时，我们需要从以下几个方面对活动进行推广：
1. 利用社交媒体
我们可以在微博、微信、贴吧等社交媒体上发布活动的广告，活动的时间、地点、内容等都应该列举清楚，这样可以吸引更多人的目光。要求参与者朋友圈晒出本次采摘活动，以便其他朋友圈的朋友也能知晓活动信息。
2. 学校宣传
可以与当地的学校合作，通过学校的宣传来吸引更多的学生和家长参与到活动中来。这样既可以扩大活动的受众范围，也可以加强和学校的合作关系。
3. 市场推广
参与活动的人可以在活动结束后把自己拍照的照片或文章分享到社区论坛上，让他们与周围的朋友分享本次采摘活动的美好体验。
四、总结
采摘节活动是一种集娱乐性、体验性、教育性于一体的全新活动形式。 对于城市居民，这是一次深入了解农村经济和生活的好机会，也是一次开阔眼界的体验；对于农民以及农业从业者来说，这是一次展示产品的好机会，也是一个接触消费者、发扬农耕精神、推广优良品种的好机会。
一、活动目的：
1、为了让孩子能更好的接触大自然，知道桃子的生长过程，感知硕果累累；
2、为了更好的增加亲子关系，让孩子在亲子活动中学习知识，感受快乐；
3、为了培养孩子的集团协作能力，特组织“xx小学三三班桃子采摘”活动。
二、活动安排：
定于6月1日（星期日）早8：00集合。
集合地点：xx小学食品巷西侧
采摘地点：xx
桃子品种：xx
出行方式：参与人多（统一乘车，费用另订）；参与人少（有条件家长提供车辆或分组自己解决）；建议每四名孩子至少一名家长陪同。
报名截止时间：参加活动的家长及孩子请于周四下午放学前跟班级报名。
活动日程安排：
1、1、上午8：10准时出发，8：25到达果园。为保证活动有序开展，乘车途中把学生分成若干采摘小组、每4名孩子一个小组，每个小组至少1名家长参与，每个小组采摘1-2棵树（采摘棵树可根据活动时间灵活制定）。
2、2、依次下车后，在老师带领下沿果园的小路对果园进行整体参观（时间10分钟）。
3、3、8：40开始，各组分散固定果树与家长一起进行采摘活动，体验活动中的快乐。每个小组选出一名组长，负责监督采摘桃子的质量，桃子属于辛苦劳动的果实，必须爱护，采摘下的桃子不能有磕碰，必须做到轻拿轻放，以保证桃子的储存安全。为便于落实责任，每筐都会写上各组的编号。
4、4、部分家长跟随各组活动，注意抓拍孩子采摘活动过程中的感人景象。
5、5、学生在采摘过程中不许打闹，不得私自离队。各小组参与家长负责全程的活动安全。
6、6、11：10采摘活动结束，原路返回。往返前各小组认真清点人数，行进时排好队伍。
7、7、11：30分家长到集合地点接孩子
注意事项：
1、当天在家吃早饭，8：00准时到集合地点集合。
2、请家长及幼儿都穿着轻便、暖和的服装，穿一双合脚的运动鞋。
3、由于在野外田地，请家长给孩子备好温水，湿纸巾等户外出行的物品。
4、如果遇到天气变化，活动另行通知。
5、采摘活动要按小组进行，不可乱跑乱窜，要服从老师的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动；
6、活动时要文明，相互关心，注意安全，不搞有安全隐患的活动。
7、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘，不得私自攀爬树木，采摘时不准折断树枝；
8、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌。
其它要求：
对遵守纪律的成员会拍成照片和活动录像发到班级QQ群里，大家可以看到自己得意的身影。
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项目评审会主持稿
各位领导、各位专家、同志们：
大家上午好！应兰陵县金海湾石化有限公司申请，今天，我们在这里召开兰陵县金海湾石化有限公司《15万吨/年燃料油储运及网络建设项目可行性研究报告》审查会。首先，我代表兰陵县安监局向专家致以热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢各位领导、专家在百忙之中莅临本次评审会。
首先，我介绍一下参加本次评审会的县局领导、专家和单位，他们是：兰陵县安监局亓新雅局长、李增松高级工程师、刘春华高级工程师，兰陵县安监局危化科、兰陵县金海湾石化有限公司。
本次评审会共有四个方面议程：一是建设单位介绍项目基本情况；二是专家组对项目可行性研究报告进行提问、项目单位（项目可研编制单位）答疑；三是专家发表意见；四是评审组组长宣读评审意见。五是亓局长作总结发言。
下面进行会议的第一项议程，请建设单位介绍项目基本情况………
一、指导思想
树立以育人为根本，以素质教育为导向，以教师为主体，以课堂为基地，一研究和解决课堂教学中的实际问题。全员参与，教师的课堂教学理念、方法和模式的选择和设计都要围绕这个主题展开面向全体学生，促进学生发展，教好每一名学生，应成为每名教师的施教理念。
二、课题提出的背景及研究现状分析：
随着课程改革的不断深入，作为农村学校也应在教学实践中大胆创新，勇于实践，逐步形成了“分层教学，以学定教”的教学模式。实践证明了放手让学生先学是可行的，学生能自主试学甚至可以学得很好自新课程改革实验开展以来，由于种种原因，我校的教师们在各科教学中仍然存在重结果、轻过程，重传授、轻探究的现象。主要表现在：一是多数教师为了追求成绩，课堂中无法跳出固有的教学方法，仍以传授知识为终极目标，忽视学生的主观能动性;教师讲学生听、教师问学生答、教师机械传授学生被动接受仍然在课堂教学中占据一席之地，学生参与学习活动，师生之间、生生之间进行平等的交流机会都有限;教师不能很好地调动学生的学习积极性、主动性，从而很大程度上影响了我校教学科学、和谐、全面发展。二是学生自主、合作、探究、交流、质疑解惑的学习能力不高。
近几年来，在新课改的推动下，我校的不少教师力图摆脱固有的教学模式，想通过一些教学双边活动来培养学生的“自主、合作”能力，也安排学生进行一些自学、思考、讨论、质疑、动手操作等活动。但是由于指导不到位、缺乏对学生系统的自主、合作、探究、交流、质疑解惑学习方式的训练和培养;所设计的问题缺乏思维坡度、活动缺乏目的性、课堂教学程序紊乱等原因，使得自主、合作、探究、交流、质疑解惑的学习过程变成了一种形式，加上学生基础差，素质参差不齐，效果不佳。这都影响和制约了我校学生的自主、合作、探究、交流、质疑解惑等学习能力的提高和发展，也制约了我校教学的科学可持续发展。
所以探索一种符合我校高效发展的课堂教学模式显得十分迫切和必要。
三、课题研究目标：
通过本次活动，逐步改变课堂教学过于注重知识传授的倾向，使学生形成积极主动的学习态度，使学生获得基础知识与基本技能的过程同时也成为学会学习和形成正确价值观的过程。
改变课堂教学过于注重书本知识的状况，加强授课内容与学生生活及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。
改变课堂教学中存在的强调接受式学习，死记硬背、机械训练的状况，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手，注重培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以有交流与合作的能力。
做到课堂教学以育人为本，重视学生的自我发展和完善的需要，新生学生的个性，调动学生的主体积极性，促进学生个性得到充分发展，培养学生的主体意识和创新精神。
四、课题研究内容
1、学校根据文件精神，制定此次活动的实施方案，明确教研的方向，使大家明确目的和认识。
2、教研组要集体研究本教研组的教研课题，制定教学模式，同时教师要结合实施方案、教研组的教研课题和个自的教学活动，制定个人学习研修计划，参与课题研究，在实践中撰写教学案例和教学反思，总结提升教学实践经验。同时学校每学期定期召开教学研讨会，教师将自己在教学中的经验、反思、困惑等反馈出来，共同研讨。
3、全员参加，学校实行循环听课制度，树立好的典型，并不断的推广。
4、定期组织教师参与青岛市教学开放日活动、胶州市开展的各种教研活动，有针对性的听课、集体备课等，不断的学习和提升自己。
5、发挥骨干教师的的示范、引领和辐射作用，通过结对子和传、帮、带等活动促进教师的专业成长。
6、走出去，向其他学校学习，做到取长补短。根据新课改的要求，体现新课改的理念，体现以学生发展为本，打造高效课堂的教学思路。
一，目前的工作基础和存在的问题:
学校创建46年来，本科教学已经形成了一个较为完善的体系，办学传统和特色日益凸现；专业结构和布局，人才培养方案，教学计划，师资队伍整体结构，专业建设与教学改革，实验与实践环节管理，质量控制与信息反馈，教学管理与运行机制等等日益得到社会的公认，并为社会发展和科学进步作出了贡献。近年来，在211工程，世行贷款和985工程的支持下，软硬件条件得到进一步改善，学校的社会声誉越来越高，影响日益增强。然而，随着社会的飞速发展与科学进步，对高等教育人才培养质量也提出了更高的要求，抓好本科教学成为提高整个高等教育质量的重点和关键。对照教育部本科教学工作水平评估指标体系，我们在办学过程中，在以下方面还存在一定的问题，需要认真加以改进:
学校的办学指导思想还要进一步明确；教学的中心地位，教学改革的核心地位，教学建设的优先地位和本科教学的基础地位还要进一步落实；学生占有的教学资源某些部分还不足；课程教学和教材资源数量不足；教学过程的信息化及规范管理有待进一步完善；教学质量监控与保障体系尚未真正建立；教师(特别青年教师)的教学水平和教学能力有待进一步提高；本科教学整体上的特色和亮点还有待于进一步升华和凝炼。
二，总体时间安排:(初步以xx11月专家进校评估设计)
1。7月-9月
⑴根据教育部文件精神，细化，分解指标体系，形成本校的本科教学评估任务分解表，建设任务书，院级评估工作指南，和院级评估指标体系和总体；
⑵成立学校评估领导机构及学院一级评建办公机构；
⑶开始启动专业教学评估工作；
⑷学校相关的主要职能部门开展学习动员，调查研究，资料整理，查漏补缺和校内外经验交流工作；
⑸加强常规教学检查，软硬件补充和指导工作。
⑴初步完成专业教学评估的自评自建工作；
⑵组织校内外专家分步骤开展对专业评估的检查和验收；
⑶为院级评估初评汇集资料，并开展整改，促建工作；
⑷相关职能部门完成材料的初步收集工作。
3。xx1月-3月
⑴各学院开展院级评估，形成院级自评依据和自评报告初稿；
⑵加强交叉巡回检查和整改，完善各类软硬件设施；
⑶再次校内外组织专家检查和验收，针对问题进一步整改。
4。xx4月-5月
⑴根据当年学校基本状态数据，核实，修订，补充，完善各类材料数据；
⑵完成院级自评依据和自评报告全部材料；
⑶完成机关职能部门全部相关材料；
⑷提炼学校的本科教学特色鲜明项目和亮点建设项目。
5。xx6月-8月
⑴汇总各单位自评报告及材料，初步形成学校的自评依据和自评报告；
⑵完成校长汇报提纲(包括文字，光盘材料)和特色报告；
⑶进一步完善向专家提供的相关资料和备查资料；
⑷配合教育部开展进校前的调研工作；
6。xx9月-11月
⑴进入倒计时阶段，学校利用多种形式组织全校师生员工对本次教学评估工作的意义，指标体系进行一次广泛的再学习和宣传；
⑵完成学校的自评报告，自评依据，校长汇报提纲并向教育部，省教育厅和中国科学院汇报；
⑶全面落实专家进校后若干事宜和物质，人员到位情况。
7。xx11月
专家进校正式评估开始。
一、评审依据：
紧紧围绕教育事业改革发展对人才工作的要求，以优化教师队伍岗位结构、建设高素质人才队伍为目标，坚持“师德为先导、实绩为主导、教研为向导”的原则，依据省职称工作领导小组《关于印发江苏省中小学教师专业技术资格条件的通知》，扬州市教育局《关于做好20xx年中小学、幼儿园教师专业技术资格评审申报工作的通知》，省人社厅、省教育厅《关于印发全省乡村教师职称评审政策若干意见的通知》等文件精神，做好职称评审工作。
二、评审组织机构
（一）领导小组：
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
（二）评审小组：
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
（三）材料验核评分小组：
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
材料员：xxx
三、推荐程序及时序进度安排：
1、9月5日：召开今年符合申报中、高级职称条件的全体老师会议。学习文件，公布指标，了解材料评分细则。
2、9月6日--9日：申报人员上交实绩展示材料，材料验核评分小组对照评分细则打分。
3、9月12日：召开全体教职工大会，申报人员公开述职，并进行民主测评。
4、9月13日：召开全体评审工作领导小组成员会议，先民主评议，按1:1.5的比例，确定推荐人选；评审小组进行无记名投票；领导小组对投票结果再次评议，确定今年正式申报人员名单；校内公示；申报人员准备具体材料。
5、9月19日：公示期满，学校正式上报申报人员名单。
6、9月22日：申报材料上报教育局人事科。
河道围堰施工方案讨论会纪要
5月24日下午在工地现场会议室对施工单位编制的“河道围堰施工方案”进行了专题讨论。由于该河道围堰的施工是目前工程上碰到的设计外最重要临时结构工程，有一定技术难度又涉及水务河道管理部门，业主代表、代建单位、监理方都参加了这次讨论，出席人员见签到，会议由监理主持。
首先由施工单位对所提出的方案进行了介绍（具体的内容略，详见方案文本）。经各方询问，施工单位再次明确了时间：从开始修筑围堰到可以打桩约50天，另有约70天围堰保存期，总的侵占河道约120天左右，这是最低限度。
经讨论，与会各方一致明确：方案行还是不行，前提先要水务河道管理部门通过，至少不反对，手续上起码要去备个案，或许还有其它的申报审批。所以方案概况里要把拦河筑坝搞围堰这个临时结构对我们博物馆工程是必需，这个道理讲清楚。如河道水面常水位与我们基础工程底标高的关系要附图说明，再如建筑南面和西南角的临水结构不降低河道水位到一定程度将无法施工，而不单单是为了解决十几根在河道斜坡和水中的桩的施打问题，等等。
安全问题也是讨论的议题之一。这里不是说施工的安全，而是一围堰（相当于拦河堰）本身的结构安全，方案等于是一个设计，是否安全应该有计算书，二是70天围堰保存期一旦遭遇台风暴雨时的渡汛安全或安全措施要有。所以也有人提出要把河道的功能、性质、水文资料搞搞清楚。
造价方面施工单位已补报了一个预算，代建单位认为方案对临时结构的平立剖尺寸标注还不够具体明确，无法审。有人提出只要达到挡水、防渗水的功能，围堰能否采用其他形式；也有人提出在围堰计算安全的前提下断面设计要合理。总的原则是节约为主，在合同条件的大框架下合理分摊，但目前先技术方案后再谈钱，谈钱时不能只说造价，还要考虑拆除，还要考虑恢复。
会议结论：根据今天讨论内容请施工单位把方案进一步完善，进一步细化，因为工程已经不能再拖了，最晚下周一（5月29日）拿出来。到时候还要向有关上级部门、主管部门汇报。
上咨监理组整理
2006年5月24日
研究课题的题目：小学语言课外阅读现状及对策
1、课题的来源和期望目标
素质教育的观念在我国教育界早已深入人心，那么，在课外阅读这个层面上，到底是一种什么状况？我对本班42名学生进行了问卷调查，他们第一兴趣的百分比分别为：文艺娱乐活动28%、体育活动26%、美术活动18%、科技制作10%、阅读活动10%、数学活动8%。由此看来，学生在阅读项目兴趣上低于其它类活动。有的学生说，阅读活动不如文艺娱乐活动有吸引力；有的学生认为，看电视、录像、玩电脑、听音乐，直观、生动活泼，比看书有意思。而大部分学生在选择喜欢阅读哪一类书籍时很多选择了漫画书，只有个别学生说自己爱看童话等名著。造成学生不爱读书、阅读面窄的原因有以下几个方面：1、缺乏阅读兴趣；2、缺少正面引导。因此，要改变这一现状，必须从以下几方面着手：
一、激发阅读兴趣，培养阅读习惯
1、选择适当的内容
根据中年级学生的认知特点，引导他们选择程度适当的读物。可以阅读一些文质兼美的叙事性文章、优秀诗文及趣味性强的少儿读物。这样便于学生运用已有的知识和生活经验读懂作品，能读懂就有收获，有了收获就会有成功的乐趣，自然会产生强烈的阅读兴趣。
2、开展形式多样的读书活动
可开展读书演讲会、故事会、诗歌朗诵会、读书笔记展览等，把个体的、小组的、班级的阅读活动有机地结合起来，让学生在丰富多彩的活动中提高阅读兴趣。
3、尊重孩子个体的差异
学生对课外读物的解读是有差异的，有时候这种差异会很大。因为课外阅读是一种纯粹的孩子与文本之间的对话互动，这种对话受到孩子的个性、阅历、知识、经验等因素的影响。所以，我们要允许这种解读的差异存在，并且要支持和鼓励这种解读差异。只有这样，课外阅读才是鲜活的，有个性的；只有这样，课外阅读才能成为孩子生命的一部分，成为孩子成长的动力！
二、教给学生多种读书方式
凡事预则立，不预则废，为确保工作高质量高水平开展。方案的构思与内容简单明了，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等，如何去编写一篇优质的方案呢？趣祝福小编特地为大家精心收集和整理了“疫苗方案”，向您推荐本页并希望您在浏览器中收藏此页面！
一、优先接种的重点人群目前接种策略是“两步走”方案：第一步，主要针对部分重点人群，包括从事进口冷链、口岸检疫、船舶引航、航空空勤、生鲜市场、公共交通、医疗疾控等感染风险较高的工作人员，以及前往中高风险国家或地区工作学习的人员。第二步，随着疫苗附条件获批上市或正式批准上市，疫苗产量逐步提高，将通过有序开展接种，逐步在各人群当中构筑起免疫屏障，来阻断新冠病毒在国内的传播。
根据国家应对新冠联防防控工作机制有关通知精神，确定优先接种的重点人群为:
(一)全县公安司法干警;(二)交通、电网、殡葬等关键岗位公共服务人员;
(三)一线医疗卫生人员:1、县人民医院与新冠病例直接接触的医护人员、救护车司机;其他医院可能接触新冠病例的感染科、呼吸科、急诊科、儿科以及其他科室的医护人员。
2、县疾控中心负责新冠疫情流行病学调查处理、采样、检验的人员，疫情处理机动队员，疫情处理车辆司机;直接为社会提供公共卫生服务的人员。
3、乡镇卫生院以及乡村医生、私营诊所中负责新冠病例居家隔高观察、治疗、访视的医护人员。
(四)中小学学生及教师中优先安排已发生疫情的中小学校的学生和教职工，以及托幼机构教职工。有疫情的乡镇优先安排。
(五)适宜接种的慢性呼吸系统疾病和心血管疾病患者。
二、新冠疫苗分配原则全县均开展新冠疫苗接种工作，疫苗分配主要依据疫茵的实际供应量、各乡镇人口数等因紊确定，同时侧重于新冠疫情较重、人口密集、人口流动性大的地区。根据疫苗每批次实际到货情况，按相应比例下发疫苗。
三、加强人员培训，做好接种服务各乡镁中心）卫生院要认真组织开展对疫茵接种和管理人员的培训。培训的重点内容包括疫苗接种实施方案、免疫程序、目标人群和接种禁忌、接种点设置与管理、疫苗和冷链管理、安全注射、异常反应监测报告与处置等。xxx月xx日前县卫生局负责组织开展对乡镇级专业人员的培训，各乡镶卫生院对各接种点接种人员的培训工作务必于xx月上旬完成。县疾控中心负贲对冬乡镇培训工作进行技术指导。
县疾控中心要加强对答乡镇接种工作的指导，科学、合理、规范地设置接种点。接种工作必须由已经取得资格的预防接种单位和经过培训、获得资质、熟悉业务、有应急处理能力的接种人员承担。接种范围按属地管理原则，县城各县直机并由县疾控中心门诊部负资接种。各乡镇要加强冷链、疫茵和注射器使用管理;要严格按“知情.同意、自愿、免费”的原则进行接种，不得收取任何费用，受种者签署知情同意书后方可实施接种。严格掌握接种禁忌症，确保接种安全;加强接种登记和疫苗使用记录等信息资料的报告与管理工作。乡镇公卫办或接种单位须在每次接种宪成后2天内宪成疫苗接种信息的录入。录入完成后，立即通过接种点客户端软件将接种个案信息上传国家信息管理平台。为及时掌握全县新冠疫苗接种进展情况，实行接种情况日报制度，各乡镇每日下午5时前将《新冠疫苗接种相关信息日报表》报县疾控中心免疫规划科。
四、加强疫苗监管，保证接种安全有效县食品药品监督管理局积极配合县卫生局加强对新冠疫苗的储存和流向的监管。县卫生局按照卫生部《xxxx年秋冬季新冠疫苗预防接种指导意见》的要求，完善疑似预防接种异常反应监测系统、疑似预防接种异常反应处理和接种工作叫停机制。按照《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种异常反应鉴定办法》及《预防接种工作规范》等规定。及时妥善处理接种后出现的疑似预防接种异常反应，并负责召回和监督销毁等详细预案的落实。
五、做好疫苗接种工作宣传和舆论引导各有关部门要按照公开、透明、科学、客观原则，充分利用报纸、广播、电视、网络等多种途径，认真适度做好新冠疫苗接种工作的宣传和舆论引导。各新闻单位做好疫苗接种政策解读和新冠防治知识宣传普及，及时报道疫苗接种工作情况和各地采取的措施。各接种点要将优先接种重点人群、疫苗蔡用人群和接种疫苗可能出现的不良反应、异常反应等信息公示，方便群众了解有关信息(见附件2《新冠疫苗接种有关注意事项》，每个接种点至少张贴一张)。卫生、教育、公安等有关部门做好协调配合，精心组织落实在校学生等重点人群的接种宣传动员工作。各有关部门在宣传动员工作中要注意及时回应群众关心的热点问题，为疫苗接种工作顺利开展营造良好舆论氛围。
六、经费保障按照属地原则，由各级财政落实疫苗及接种相关经费，中央财政对中西部地区给予适当补助。疫苗和一次性注射器购置费用在中央补助后的差额部分，以及接种补助经费、接种工作的检测和管理经费从基本公共卫生服务经费中安排。
根据党中央、国务院及省委、省政府决策部署，按照国务院联防联控机制安排，在继续做好重点人群接种工作的基础上，决定扩大人群接种范围，分阶段做好各类人群新冠病毒疫苗接种。现制定如下接种方案：
一、总体原则
(一)根据外防输入、内防反弹的防控策略和疫情防控形势要求，区分轻重缓急，扎实稳妥的推进疫苗接种。
(二)接种过程中充分告知，在知情、同意、自愿的前提下，为居民免费接种。
(三)确保疫苗接种各环节符合法律规定的各项条件、要求，保证疫苗质量和接种安全。
(四)落实属地责任和行业监管责任。县疫情防控应急综合指挥部周密组织实施，相关行业主管部门切实协调推进相关工作。
二、实施步骤
切实提高政治站位，把新冠病毒疫苗接种工作作为当前疫情防控工作的头号任务来抓，疫情防控应急综合指挥部主要负责同志负总责，有关部门按职责落实工作。要在总结前期工作经验的基础上，科学制定疫苗接种实施方案，倒排工期，精准安排接种计划。合理规划接种节奏和接种进度，在稳妥的基础上有力推进接种工作。
(一)完成第一步第一阶段重点人群接种。按照第一阶段部署，压茬推进职业暴露风险较高的人群，如涉进口冷链物品的口岸装卸、搬运、运输等相关人员，国际和国内交通运输从业人员、医疗卫生人员等;有在境外感染风险的人群，如因公、因私出国工作学习的人员等新冠肺炎感染高风险人群，以及公安、消防、社区工作者、机关事业单位中直接对公众提供服务的相关人员等;维持社会正常生产、生活运行的人员，如水、电、暖、煤、气相关人员等;社会基本运行服务人员，如交通、物流、养老、环卫、殡葬、通讯相关人员等维持社会基本运行的关键岗位职业等重点人群接种工作。在疫苗供应有保障的前提下，力争在2021年3月15日前完成接种。
(二)做好第一步第二阶段目标人群接种。第二阶段，首先将重点口岸地区的18岁以上人群，服务业、劳动密集型行业、高等院校学生和各类学校教职工等疾病传播风险较高人群，部分因特殊原因需接种且身体基础状况较好的老年人，以及相关行业主管部门、在我县居住的港澳台居民等归口管理部门、县疫情防控应急指挥部确定的其他需优先接种人群作为目标人群，同时开展第一步第一阶段目标人群补种。力争在2021年6月20日前完成接种。
(三)开展第二步高危人群接种。2021年7月起，继续做好高等院校学生及各类学校教职工的接种，同时开展第一步目标人群补种。严格执行老年人、基础性疾病患者等高危人群的接种策略。
(四)安排第三步其他人群接种。在做好前2步目标人群接种工作的基础上，继续高等院校学生、各类学校教职工和其他有接种意愿的人群接种，基本覆盖各领域人群，全面保护群众身体健康。根据疫苗研发进展，适时研究制订18岁以下人群疫苗接种策略。
三、疫苗接种及运输要求
(一)合理设置接种单位。除目前已经开展新冠病毒疫苗接种工作的接种单位应当继续提供服务外，根据后续接种工作的总体安排，合理规划现有接种单位，切实提高接种服务可及性，交通便利、人口相对集中的区域或接种人数多的集体单位可设置临时接种点，农村地区由具备条件的乡镇卫生院设置接种单位，或由县乡级医疗卫生机构派出接种人员入乡村或偏远地区设立临时接种点，提供接种服务。接种单位信息要及时向社会公布。
(二)规范疫苗接种服务。在保障常规接种工作秩序的同时,通过精确预约安排接种人数和接种时间，对人员有效分流，防止人员聚集。要按照预防接种工作相关规范要求做好全流程操作。接种前做好健康状况询问、接种禁忌核查和信息登记，充分告知受种者接种疫苗品种、作用、接种禁忌、不良反应和接种后留观等注意事项。科学甄别适用人群，遵守三查七对一验证原则，确保安全、规范接种。接种完成后及时提供预防接种凭证。
(三)做好接种相关信息报告和管理。新冠病毒疫苗流通、接种和疑似预防接种异常反应等相关信息应全面纳入免疫规划信息系统管理。充分利用省级免疫规划信息系统和接种单位信息系统，如实记录疫苗流通、接种和疑似预防接种异常反应发生情况，及时准确地向疫苗电子追溯平台和国家免疫规划信息系统报告规定信息，做到疫苗全程可追溯，疫苗来源可查、去向可追。按照国家要求，省级拟将新冠病毒疫苗接种信息纳入本省安康码管理，提供受种者接种信息自助查询。新增接种单位应符合信息化建设标准，实现疫苗和接种信息全采集、可追溯。
(四)规范疫苗储存及运输。县疾控中心要按照《疫苗储存和运输管理规范》，制定新冠病毒疫苗储存运输方案，配备疫苗冷藏运输、电子追溯系统和免疫规划信息系统所需的设备，依法依规灵活组织开展新冠病毒疫苗配送，减少配送环节，提高配送效率。要保证新冠病毒疫苗在储存、运输全过程中处于规定的温度环境，并定时监测、记录温度。要组织做好供需对接，督促疫苗生产企业、配送单位落实主体责任，做好疫苗货物运输前期准备、运输过程、应急响应等工作，强化风险防范意识，严格安全管理，保障疫苗货物道路运输车辆通行的安全和便利。县疾控中心及各接种单位要认真落实疫苗的接收和储存管理责任，建立真实、准确、完整的记录，对包装无法识别、储存温度不符合要求的疫苗,采取相应措施进行处置并报告相关管理部门。储存、运输、使用各环节严防疫苗流失。
四、异常反应监测和救治
(一)做好异常反应监测与处置。县卫健委和县市场监督管理局按职责负责新冠病毒疫苗疑似预防接种异常反应监测和疫苗质量监督管理等工作，规范开展监测报告、调查诊断和鉴定等工作，提高监测处置质量。因疫苗引发的各类不良反应由国家及省相关单位确定赔偿方法。针对可能发生的新冠病毒疫苗安全事件，县人民政府应当制定新冠病毒疫苗安全事件应急预案，对疫苗安全事件分级、处置组织指挥体系与职责、预防预警机制、处置程序、应急保障措施等作出规定。
(二)强化异常反应医疗救治保障。县级医疗救治专家组要加强对本县医疗救治保障工作的指导。县人民医院、县中医院对口负责责任区域内接种点的医疗救治保障工作，派出有经验的急诊急救人员携带必要的医疗设备、药品等驻点保障。所有参与疫苗接种和医疗保障的医务人员要先培训后上岗，要熟悉疫苗疑似异常反应症状、体征，掌握疑似异常反应救治技术，加强疫苗接种禁忌症问诊，要及时识别、立即处置在接种现场出现的严重疑似预防接种异常反应，同时高度重视迟发严重疑似异常反应医疗救治，畅通转诊渠道，建立救治绿色通道，全力组织救治。异常反应医疗救治相关费用由医保基金支付。
五、组织保障
(一)落实属地主体责任和部门的行业管理责任。各有关部门和各乡镇(开发区)党委(工委)、政府(管委会)要加强疫苗全周期质量管理，做好疫苗全链条监管工作，健全疫苗全流程追溯体系，规范疫苗流向管理，评估疫苗质量风险，必要时启动风险控制措施,确保不发生质量问题。强化疫苗库存、检验等安全防护，完善人防、物防、技防建设，杜绝非法截留、藏匿和夹带外流。严格疫苗运输、使用等流向管理，做好出入库登记、审核、检验放行等工作，严防疫苗失管失控。打击假冒、偷盗、倒买倒卖等非法行为。各行业主管部门要按职责组织、指导、协调行业人员疫苗接种，各归口管理部门要按职责做好海外人员疫苗接种。
(二)落实疫苗接种经费保障。新冠病毒疫苗在知情自愿同意的前提下实施居民免费接种政策。本轮疫苗及接种费用由医保基金负担，财政基金对医保基金给予补助，居民个人不负担费用。确有不足，县财政可根据实际需要予以支持。
(三)加强疫苗供应调度。县疫情防控指挥部根据本辖区内接种对象数量，按周制定疫苗月需求计划，报送至市疫情防控指挥部，由市疫情防控指挥部疫苗供应统筹管理，根据现有疫苗配送模式安排新冠病毒疫苗的配送。
(四)加强宣传引导。各乡镇(开发区)、各部门要做好科普宣教工作，向公众大力宣传疫苗保护个人健康、控制新冠肺炎疫情方面的重要作用，传递疫苗安全性、有效性的科学信息，组织专家解疑释惑，引导公众理性看待接种后可能出现的严重异常反应、偶合反应等，引导群众消除疑虑，形成合理预期。用通俗易懂的语言进行宣传和讲解，取得群众对新冠病毒疫苗接种工作的配合和支持。继续积极倡导坚持合理社交距离、勤洗手、戴口罩、公筷制等卫生习惯和生活方式。把握正确舆论导向，提高公众防护意识。
为了加强对新冠状病毒疫苗急接种异常反应医疗救治的指导，确保新冠状病毒疫苗接种顺利、秩序、规范实施，西峡县西坪町卫生院特别制定了《新冠状病毒疫苗紧急预防接种异常反应医疗救治工作方案》，2021年1月6日下午在门诊三楼会议室组织了全院医务人员新的病毒疫苗接种相关知识训练。
在研修会上，郑江华院长解读了我院《新冠状病毒疫苗紧急接种异常反应医疗急救工作方案》，主要对我院设立新冠状病毒疫苗接种异常反应医疗急救工作专家组，加强医务人员训练，加强医疗资源配置，加强急救设备和药品配置，规范急救工作
之后，新冠状病毒疫苗接种异常反应医疗急救专家李灵国副院长从疫苗过敏反应的分类、临床表现、诊断和鉴别诊断、应急处理方法等方面进行了系统的全面说明，进一步阐述了新冠状疫苗接种的重要性。
通过这次训练，医务人员进一步掌握了疫苗接种不良反应的紧急处理技术要求，提高了预防接种异常反应的处理能力，丰富了疫苗相关知识，为下一个新冠疫苗接种工作安全、高效开展提供了有力的保障，同时我院作为县域内新冠状病毒疫苗的基础接种点之一，对我县全面预防疫情，顺利推进疫苗接种工作具有重要意义。
根据省新冠肺炎疫情防控办公室《关于分阶段做好各类人群新冠病毒疫苗接种工作的通知》文件精神，结合我县实际，制定以下工作实施方案。
(一)根据外防输入、内防反弹的防控策略和疫情防控形势要求，区分轻重缓急，扎实稳妥推进疫苗接种。
(二)接种过程中充分告知，在知情、同意、自愿的前提下，为居民免费接种。
(三)确保疫苗接种各环节符合法律规定的各项条件、要求，保证疫苗质量和接种安全。
(四)落实属地责任和行业监管责任，认真组织实施，协调推进相关工作。
(一)完成第一步第一阶段重点人群接种(20xx年1月-3月)。按照第一阶段部署，压茬推进职业暴露风险较高的人群，如涉进口冷链物品的装卸、搬运、运输等相关人员，交通运输从业人员、医疗卫生人员等;因公、因私出国工作学习的人员等新冠肺炎感染高风险人群，以及公安、消防、社区工作者、机关事业单位中直接对公众提供服务的相关人员等;维持社会正常生产、生活运行的人员，如水、电、气相关人员等;社会基本运行服务人员，如交通、物流、养老、环卫、殡葬、通讯相关人员等维持社会基本运行的关键岗位职业等重点人群接种工作。
(二)推进第一步第二阶段目标人群接种(20xx年4月-6月)。第二阶段，首先将服务业、劳动密集型行业、各类学校教职工等疾病传播风险较高人群，部分因特殊原因需接种且身体基础状况较好的老年人，以及相关行业主管部门、在我县居住的港澳台居民等归口管理部门、县级疫情防控应急综合指挥部确定的其他需优先接种人群作为目标人群，同时开展第一步第一阶段目标人群补种工作。
(三)开展第二步高危人群接种(20xx年7月-8月)。继续做好各类学校教职工的接种，同时开展第一步目标人群补种工作。
(四)安排第三步其他人群接种(20xx年8月-12月)。在做好前两步目标人群接种工作的基础上，继续安排各类学校教职工和其他有接种意愿的人群接种，基本覆盖全县各领域人群，全面保护群众身体健康。
(一)接种单位设置。在原有县医院、县中医院、x社区、x社区四个新冠疫苗接种点的基础上，新增x卫生院、x卫生院、x卫生院为第二批新冠病毒疫苗接种单位，拟于3月中旬启用。新增x卫生院、x卫生院、x卫生院、x卫生院、x卫生院、x卫生院为第三批新冠病毒疫苗接种单位，拟于3月下旬启用。
(二)规范接种流程。在保障常规接种工作秩序的同时，通过精确预约安排接种人数和接种时间，对人员进行有效分流，防止人员聚集。要按照预防接种工作相关规范要求做好全流程操作。接种前做好健康状况询问、接种禁忌核查和信息登记，充分告知受种者接种疫苗品种、作用、接种禁忌、不良反应和接种后留观等注意事项。科学甄别适用人群，遵守“三查七对一验证"原则，确保安全、规范接种。接种完成后及时提供预防接种凭证。
(三)加强信息报告和管理。新冠病毒疫苗流通、接种和疑似预防接种异常反应等相关信息应全面纳入免疫规划信息系统管理。各接种单位要充分利用省级免疫规划信息系统和接种单位信息系统，如实记录疫苗流通、接种和疑似预防接种异常反应发生情况，及时准确地向疫苗电子追溯平台和国家免疫规划信息系统报告规定信息，做到疫苗全程可追溯，疫苗来源可查、去向可追。
(四)规范疫苗储存及运输。各接种单位、县疾控中心要按照《疫苗储存和运输管理规范》，制定新冠病毒疫苗储存运输方案，配备疫苗冷藏运输、电子追溯系统和免疫规划信息系统所需的设备，依法依规灵活组织开展新冠病毒疫苗配送，减少配送环节，提高配送效率。要保证新冠病毒疫苗在储存、运输全过程中处于规定的温度环境，并定时监测、记录温度。疾控机构、接种单位要认真落实疫苗的接收和储存管理责任，建立真实、准确、完整的记录，对包装无法识别、储存温度不符合要求的疫苗采取相应措施进行处置并报告相关管理部门。储存、运输、使用各环节严防疫苗流失。
(一)做好异常反应监测与处置。县卫生健康行政部门和市场监督管理部门按职责负责新冠病毒疫苗疑似预防接种异常反应监测和疫苗质量监督管理等工作，规范开展监测报告、调查诊断和鉴定等工作，提高监测处置质量。因预防接种导致受种者死亡、严重残疾，或者群体性疑似预防接种异常反应等对社会有重大影响的疑似预防接种异常反应，立即报市卫生健康行政部门、药品监督管理部门按照各自职责组织调查、处理。对疑似预防接种异常反应，由疾控机构和医学会按照国家关于调查诊断和鉴定的规定开展。县市场监管部门会同县卫生健康部门制定新冠病毒疫苗安全事件应急预案，对疫苗安全事件分级、处置组织指挥体系与职责、预防预警机制、处置程序、应急保障措施等作出规定。
(二)强化异常反应医疗救治保障。县级医疗救治专家组要加强对本县医疗救治保障工作的指导。按照县医共体区域划分，由二级以上综合医院对口负责区域内接种点的医疗救治保障工作，派出有经验的急诊急救人员携带必要的医疗设备、药品等驻点保障。所有参与疫苗接种和医疗保障的医务人员要先培训后上岗，要熟悉疫苗疑似异常反应症状、体征，掌握疑似异常反应救治技术，加强疫苗接种禁忌症问诊，要及时识别、立即处置在接种现场出现的严重疑似预防接种异常反应，同时高度重视迟发严重疑似异常反应医疗救治，畅通转诊渠道，建立救治绿色通道，全力组织救治。异常反应医疗救治相关费用由医保基金支付。
(一)落实主体责任。各有关部门和各乡镇疫情防控应急综合指挥部要属地主体责任和部门的行业管理责任，加强疫苗全生命周期质量管理，严格疫苗运输、使用、出境等流向管理，严防疫苗失管失控。打击假冒、偷盗、倒买倒卖等非法行为。各乡镇和行业主管部门要按职责组织、指导、协调行业人员疫苗接种，扎实细致开展摸底工作，及时上报接种对象信息，有序组织开展接种工作，确保各辖区各行业管理内符合接种条件的目标人群“应种尽种”。
(二)落实经费保障。新冠病毒疫苗在知情自愿同意的前提下实施居民免费接种政策。本轮疫苗及接种费用由医保基金负担，财政基金对医保基金给予补助，居民个人不负担费用。县卫生健康部门要按照省疫情防控应急综合指挥部部署，充分利用疫苗储运管理、冷链扩容、提升接种能力、追溯信息化建设、疑似预防接种异常反应调查等工作现有资源，切实落实新冠病毒疫苗免费接种政策，确有不足的地区，县财政可根据实际需要予以支持。
(三)加强宣传引导。各乡镇各单位要全面做好科普宣教工作，向公众大力宣传疫苗保护个人健康、控制新冠肺炎疫情方面的重要作用，传递疫苗安全性、有效性的科学信息，组织专业技术人员解疑释惑，引导公众理性看待接种后可能出现的严重异常反应、偶合反应等，引导群众消除疑虑，形成合理预期。用通俗易懂的语言进行宣传和讲解，取得群众对新冠病毒疫苗接种工作的配合和支持。继续积极倡导坚持合理社交距离、勤洗手、戴口罩、公筷制等卫生习惯和生活方式。把握正确舆论导向，提高公众防护意识。
为保障新冠病毒肺炎疫情防控和维护经济社会秩序，快速形成人群免疫屏障，有效阻止新冠肺炎病毒传播，保障全民健康，按照上级要求，结合工作实际，特制定本工作方案。
在确保安全、知情同意自愿的前提下，现阶段主要为在瓶窑的18周岁以上符合接种条件人员提供接种服务。20xx年6月底前，完成40%的目标人群接种工作；20xx年12月底前，完成65%的目标人群接种工作。
18岁以下人群、在杭港澳台同胞、华侨华人以及外籍人士等的接种工作，按照上级要求后续部署开展。
（一）坚持知情同意自愿和免费接种。加强宣传动员，引导鼓励群众积极接种,提高接种意愿和人群接种率。现阶段新冠病毒疫苗实施居民免费接种政策，疫苗及接种服务费用由医保基金负担。
（二）坚持落实属地责任。在镇新冠疫情防控工作领导小组统筹下，落实属地责任，加强组织领导,周密组织实施，加强全流程监管,积极稳妥提高接种率。
1.排摸组
组 长：xxx
成 员：xxxxxxxxx
联络员：xxxxxxxxx
职 责：负责辖区符合接种条件人员排摸。村社、外来人口接种对象排摸由综合信息指挥室负责；建筑工地接种对象排摸由镇项目办负责；工业企业接种对象排摸由区域发展办（经发）负责。
2.医疗组
组 长：xxx
成 员：xxxxxxxx
联络员：xxx
职 责：负责医护人员配备、救治工作；与区卫健局沟通联系。
3.安保组
组 长：xxx
成 员：xxxxx
联络员：xx
职 责：负责接种工作秩序维护和突发事件处置。
4.宣传组
组 长：xxx
成 员：xxx
联络员：xxxxx
职 责：负责疫苗接种工作宣传和舆情应对。
5.后勤组
组 长：xxx
成 员：xxxxxx
联络员：xxxxxx
职 责：负责接种后勤保障工作（非医用物资、物业保洁人员配备、生活垃圾清运等）
6.现场组
组 长：xxx
成 员：xxxxxx
联络员：xxx
职 责：负责接种场所布置、管理、运行。
各组要对疫苗接种工作及时开展评估，查找薄弱环节，不断完善服务，确保我镇新冠疫苗人群免疫屏障尽快建立，疫情防控成果得到持续巩固。
20xx年3月15日
根据《内蒙古新冠病毒疫苗接种异常反应医疗救治工作方案》的要求，为我市新冠病毒疫苗接种异常反应医疗救治工作，结合我市实际制定本方案。
一、工作目标。
针对可能出现的新冠状病毒疫苗接种异常反应，加强医疗救治准备，建立快速反应的医疗救治机制，及时处理相关副作用，为新冠状病毒疫苗接种大会战提供坚实的医疗保障。
二、主要任务。
(一)加强医疗资源的配置。
1.加强医疗机构的准备。乌兰察布市中心医院、乌兰察布市蒙中医院、乌兰察布市第二医院确定为市直属医疗机构临时接种点，负责市直属医疗卫生机构人员疫苗接种。各旗县市区医疗机构接种点的确定由各旗县市区卫生委员会负责。各接种点应设立异常反应救治区，提供满足救治需求的救治场所。接种工作区、观察区等区域应尽量靠近救治区域，通过救治绿色通道，确保发生异常反应后立即进行救治。
2.加强医疗力量的配置。各旗县卫生健康委员会根据规定的接种区域和对口关系，从管辖区二级以上医疗机构为社区卫生服务中心等基础医疗卫生机构和企业、社区、学校等接种点提供驻点救治保障，每个接种点至少配备一名医生和两名护士现场，对发生异常反应的接种者进行现场应急处理。市卫生健康委员会将有经验的急救、神经、心脑血管、重症、护理等专业技术骨干组成市级新冠状病毒疫苗接种异常反应急救专家组，同时建立支援机制，指导和支持急救力量和能力不足的地区。
3.加强医务人员培训。各地建立有经验的医疗救治教师队伍，培训参加疫苗接种和救治保障的所有医务人员，经审查合格后才能出港。确保有关医护人员熟练掌握疫苗接种操作技术规范，精确了解疫苗接种禁忌症和可能出現的异常反应，对神经系统反应、过敏性休克、血管性水肿和局部过敏坏死等常见的严重异常反应能够立即识别、迅速处理。
4.加强急救设备和药品配置。接种机构必须配备急救设备和药品等，医疗机构急救室必须配备呼吸器、供氧和负压吸引装置、除颤器、气管插管、心电监护器等各接种点除了配备必要的急救设备和药品外，还必须配备120辆急救车在现场值守。要保证急救设备能正常运行，药品种类齐全，数量充足。接种点发生严重异常反应需要后续急救处理时，应迅速运往对口二级以上医疗机构进一步救治。市卫生健康委员会组织专家检查接种部门、接种点的急救条件，确保满足急救需求。
(二)规范救治工作。
1.确定市级定点救治医院。乌兰察布市中心医院、乌兰察布市蒙中医院、乌兰察布市第二医院、乌兰察布市医学高等专科院附属医院确定为市级定点救治医院。各定点医院结合自身实际，加快新冠状病毒疫苗接种异常反应医疗救治工作方案，组建院内救治专家组，加强救治人员培训，确保救治工作落实。积极与接种任务的基层医疗机构、临时接种点对接，提供必要的一对一医疗保障支持。乌兰察布市中心医院负责对接霸王河社区，乌兰察布市蒙中医院负责对接泉山社区卫生服务中心，乌兰察布市第二医院负责对接新体路社区卫生服务中心，乌兰察布医学高等专业学院附属医院负责对接集宁区妇幼保健院和虎山社区卫生服务中心。集宁区卫生健康委员会负责调整有经验的接种人员，指导市级定点急救医院的预防接种。
2.规范接种工作流程。相关医务人员根据《预防接种工作规范》(2016年版)的要求，规范开展预防接种工作，严格执行健康咨询、接种禁忌检查、知识通知、信息登记、三检七对一验证、接种后留观等手续，通知接种者接种新冠状病毒疫苗的常见不良反应、注意事项、后续健康状况观察、处理建议、联系方式等。
3.妥善处理异常反应。参与异常反应救治的医务人员应熟悉疫苗异常反应或损害症状、体征，掌握预防接种异常反应救治技术，对疫苗接种部位发生的红肿(直径2.6cm)、硬结(直径2.6cm)等及时对症治疗的接种者发生的过敏性休克，不伴随休克的过敏反应(荨麻疹、斑丘疹、喉咙浮肿等)、血管性浮肿、过敏性紫癜、血小板减少性紫癜、局部过敏性坏死反应(Arthus反应)等严重异常反应，医务人员应立即采取应对策，保持接种者体征稳定。在此基础上，二级以上医疗机构应尽快将患者送往急救室，其他没有进一步救治条件的接种机构和接种点应尽快将患者转移到有对口救治关系的医疗机构进一步治疗。任何接种点出现急性严重异常反应时，应立即停止接种，完成紧急处理，急救人员补充后，继续开展预防接种。
三、工作要求。
(一)统一思想，提高认识。本次新冠状病毒疫苗接种应在春节前完成，时间紧，任务重，人数多，发生异常反应的概率可能比平时高。强大的医疗救治保障对顺利推进疫苗接种起着非常重要的作用。各旗县市区卫生健康行政部门和医疗卫生机构要切实提高政治立场，坚持底线思维，站在防范和解决重大风险、维持社会和谐稳定的高度，充分认识到疫苗接种医疗救治保障的特殊重要性。
(二)高度重视，加强领导。市卫生健康委员会成立新型冠状病毒疫苗接种异常反应医疗救治工作组(附件)，全面协调市疫苗接种异常反应医疗救治工作，工作组设立医疗救治专家组，为全市异常反应医疗救治工作提供技术支持和巡回指导。各旗县市区卫生健康行政部门应加强组织领导，研究制定工作方案和应急预案，对应成立医疗救治工作组，由分管医疗工作负责人担任领导，统一协调当地疫苗接种异常反应医疗救治工作。工作组下设医疗救治专家组，由各地急诊、重症、呼吸、免疫、神经、儿科、护理等学科专家组成，为当地异常反应医疗救治工作提供技术支持和指导。各接种部门应设立疫苗接种异常反应医疗救治专业班，主要领导同志负责，相关科室负责同志负责，制定完善医疗救治工作方案和应急预案，组织医务人员培训和训练。为顺利推进疫苗接种护卫。
(三)完善救治战略，开展多学科诊治。各接种部门应及时处理一般异常反应，防止病情进一步发展，严重异常反应应应按一人事件原则全力救治，尽量减少死亡。对口二级以上医院应建立绿色通道，积极开展多学科诊疗，全力实施救治，尽最大努力保障大众生命安全。各级卫生健康行政部门指导医疗机构及时总结救治经验，优化完善救治方案，不断提高救治效果，保障新型冠状病毒疫苗接种工作有序进行。
方案可以使工作进行得更有序和谐，为了有效率的开展工作安排。我们必须提前做好方案的准备工作，写方案的时候有哪些需要我们特别注意的？为了满足您的需求趣祝福的编辑为您提供了一篇“家委会方案”的文章，请您好好看看本文！
一、活动目的：
1为学生提供体验、接触自然、社会实践和道德教育的机会，并通过活动受到美的影响。
2促进师生、学生、家长、师生、家长与孩子的沟通，增强集体凝聚力，增强集体荣誉感。
三。强化家庭委员会的职能，鼓励家庭委员会的父母参与教育。家校合作帮助学生健康快乐地成长。
二、活动时间：
每各家庭委员会将根据班级的情况安排自己的时间。
三、活动形式：
1活动计划由家庭委员会会议协商制定。
2班主任指导家庭委员会确定活动计划，提出活动目的和意义。
三。形式和内容要健康、与时俱进，符合学生的年龄特点。它可以是一种接触自然、感受自然的审美活动；可以是参观、考查等活动；它可以是一种培养学生独立能力的社会实践活动；可以是环保、绿化的天使活动；也可以是一种献爱送温暖的爱心活动
四、活动要求：
（一）自觉自愿为原则。
1班主任将把他的全部力量交给家庭委员会。由家委会表决通过活动之后才能开展。家庭委员会的工作计划应列出活动内容。
2活动以自愿为原则，将参加活动的学生和家长名单报家庭委员会。家庭委员会成员清点活动人员名单，将安全教育和活动指导书印发给家长，家长签字。
三。班主任不是硬性要求，主要是从开始。
（2） 班主任要做好家庭委员会成员的工作。积极指导家庭委员会成员搞好活动。
1.班内超过半数以上学生参加的，家委会邀请教师参与活动，班主任尽量参加活动。为了加强与学生和家长的沟通，更好地完成德育工作。
2家庭委员会组织团体活动的，由家庭委员会组长负责小组活动的安排、内容和安全。
（三）活动要规范：
1家庭委员会应制定活动计划，提供家长登记表、流程材料、经验和总结。
2如果您需要在遥远的地方组车组织活动，则必须租用正规公司的正规车辆。需提供学校保卫处列出的各种材料的复印件。班级外出春游需要家庭委员会联系正规旅行社，提供学校保卫处所需的安保材料。
3.在近处活动的班级，无论自驾、坐车还是步行，家委会依然要做好活动前的安全教育，印发活动须知给参与活动的家长，并由家长签字，家委会上交存档。
家长和公安机关要求的安全教育材料的复印件，应在活动前两天提交公安机关。其它过程材料应在活动结束后一周内提交德育部。
高新区第一小学
2013年4月10日
幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必须要两方面共同合作方能得到充分的功效。
一、指导思想
认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，加大宣传力度，重视与家长同步同向的合作教育，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
二、工作要点:
1、努力营造家园合力的优质育儿环境:以老师为聚点，以幼儿为纽带，向各个方向，各个层面的家长辐射我园的办园方针、保教目标和活动要求。提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融合度。师生互动、亲子互动、家园互动。教师保教工作用心，家长家庭教育配合上心。
2、增加对家庭、社会的服务功能:明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平、追求服务效率。加强自身监督，事事处处多为家长考虑，为家长解决后顾之忧。
3、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，家园相互反馈评价，相互监督，为幼儿健康成长服务。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。
三、工作措施
1、执行并规范家长工作制度，扩大沟通渠道。
(1)家访工作:家访前有计划有目的，家访中有主题有内容，家访后有总结有体会。不临时为了应付检查随便找一个小朋友的家庭，用老师真诚的态度与家长共同分析孩子的兴趣、个性和发展现状，及时地把新《纲要》的理念面对面的传给家长，避免家园教育出现分歧现象。
(2)家委会工作:以班级为单位组建家长委员会，家委会的成员由热情关心幼儿园的家长代表组成，有一定的文化素质，有明确的分工和职责，定期开会开展活动，监督协助配合老师开展各项班级工作，园部于期末组织各班家委会代表开会了解各班家长工作情况并和征求家长对我园工作的意见。
(3)家长园地:不但版面设计美观而且还要注重实际效果，使其不成为我们环境布置的一种摆设，动脑筋增加家长的'参与度，增加意见栏、留言栏等方便家长说话的栏目。
(4)家长会:定期召开班级主题会议，在每一个主题开展之前，要求教师对主题教育目标及需要家长合作的事项作比较温馨而详细的说明，并与家长共同参与主题的讨论，分析、交流意见及收集资料、分享经验等。
(5)家长半日活动:开展丰富多彩的家长参与教育活动。向家长开放半日观摩，观摩前教师要使家长明确目的，让家长了解看什么?怎样看?观摩后组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足，与老师交流，有针对性地采取一致方法，实现家园教育的统一。
(6)幼儿成长档案:定期与家长进行书面交流，所写内容要具体，围绕幼儿园教育目标和近期的教育任务，侧重反映幼儿的变化与新的情况，与家长不断交流信息。
2、举行形式多样的家园互动活动:
(1)家长来园上课、听课:家长来自各行各业，多才多艺，是我们孩子依恋崇拜的偶像，是不可多得的教育资源，各班必须充分利用，把社会多层面人物展现给幼儿，把社会多层次的信息传递给幼儿，老师和家长委员会成员可以一起推选来园上课的家长代表，一起备课，一起制作教学具，给孩子们留下学习的新视眼，生活中到处都有学习的内容。
(2)开展多样化亲子活动:利用节日开展“亲亲好妈妈”“亲子植树活动”“亲子踏青”“亲子献爱心”等活动，增进家园、亲子感情。
(3)家长学校:分年龄段、分班级开设小型多样多层次的家长，采取自学和老师组织相结合，针对本班的实际情况丰富授课内容(包括家教理论、家教经验，理论知识可由老师有计划讲述，经验方法由有经验好的家长讲述，家园结合使家长学校更贴近家庭教育实际。
(4)考核评估:家长工作是我们幼儿园工作的一部分，是我们考核教师和班级管理的一个重要方面，不管是以上哪一个家长工作的内容认真制定考核细则，采取行政考核和听取家长意见想结合、数量考核和质量考核相结合的方法。全面衡量教师家长工作的内涵，使我园的家园合作上一个新的台阶。
3、建立服务制度，增强服务意识。
四、具体活动安排。
二、三月份:
1、各班制定本学期家长工作的目标与具体内容。
2、各班对新生进行家访活动。
3、各班进行家长园地评比活动。
4、庆“三八”亲子活动。
5、幼儿园家长茶话会议
四月份:
1、全园幼儿进行春游活动。
2、更换家长园地，发放“幼儿成长档案”。
3、发放四月份“家园小报”。
4、家长讲座活动。
五月份:
1、第二届“将阅读进行到底”家长征文比赛
2、做好幼儿体检工作。
3、做好“六一”活动的准备工作。
4、更换家长园地，发放“幼儿成长档案”。
5、向大班家长进行家长学校讲课活动。
六月份:
1、庆“六一”幼儿文艺活动。
2、园部随访个别家长，听取家长对对我们各项工作的意见。
3、更换家长园地，。
4、发放六月份“家园小报”、“幼儿成长档案”。
5、幼小衔接活动。
(1)、大班幼儿家长讲座。
(2)、大班幼儿参观到总部学习。
(3)、向小学老师汇报课活动。
七月份:
1、大班幼儿毕业典礼。
2、家长家教知识测试。
3、撰写家教心得，举办教育沙龙。
4、家长学校工作总结。
5、评选优秀家长、优秀学员。
6、做好幼儿发展评估工作。
红缨幼儿园家委会第一次活动
part 1 活动概况
活动主题： 欢乐饺子diy
时间：2015年11月7日星期六上午10:00
活动地点：会议室（场地宽敞）
备选地点：红缨幼儿园一楼教室
活动对象：家长委员会全体成员及成员的小宝贝
参加人数：24组家庭（每个家庭限一大一小）
主持：周芳老师
现场秩序：安保委员
摄影：宣传委员
协调：会长组织委员
part 2 活动阐述
一、 活动目的
活动类型为亲子互动类及亲子diy，让小朋友们通过游戏交友，让家长们也通过活动增进亲子之间的交流，也能促进各成员间的了解和熟悉，方便以后工作的开展。
二、活动内容
1、今天活动的简介
２．找朋友游戏:
改良的找朋友小游戏，活跃现场氛围，让小朋友通过欢乐的游戏彼此熟悉，并能通过游戏让小朋友对数量有更切实的感受。
游戏规则：
小朋友排成一个圆圈先热身,边转圈边唱歌,然后跳找朋友的舞蹈.热身完毕后.由主持人介绍游戏的玩法，让小朋友继续手拉手围成圆圈走,由主持人报数字,小朋友抱团找朋友.
例如：主持人报”5”,小朋友自己找伙伴5人抱成一团.依次类推.
初次试验玩游戏。主持人检验数量是否正确。(还可以请大一点的小朋友来做裁判)人数不能成团时
最后一轮游戏为2-4人一组，完成贴纸后，与下一个环节联系
主持：周芳老师
协助人：三位组长 （发贴纸和协助小托班幼儿）
维护秩序：安全委员会成员，确保现场秩序，特别是家长的秩序
背景**：组织委员
奖品：每轮成功的儿童将获得一张贴纸，最后一轮的所有儿童都将获得贴纸
３.自我介绍
找朋友游戏结束后，孩子们分组进行自我介绍，锻炼他们的自信和勇气，
协助人：组织委员，发贴纸
奖品：每个小朋友一张贴纸
４．饺子diy:让小朋友和家长体验“动手的快乐”，
节气的简介和立冬的一些习俗。介绍饺子
包饺子前的准备
1）小朋友们如厕及洗手
负责人：男孩队——大班组长
女孩队——中班组长
2） 现场摆放桌椅，铺桌布（或台面清洁）。桌子以2张桌子为一组，4张大4张小座位，即一张桌子2张大2张小
负责人：安保委员组织现场家长
3）取食材及食材摆放
食材也要按每张桌子都有一份食材
负责人：组织委员组织现场家长
4） 分组：现场根据人数分为5-6组，一组为4大4小组，由大、中、小班混合而成
负责人：周芳老师
5）食材准备
彩蛋：用葡萄干包两个饺子，告诉大家有惊喜
负责彩蛋饺子的人：；园长
吃葡萄干饺子的家庭，请表演一个节目或准备一个小游戏，有奖品吗
奖品：文具各一套
6）煮饺子，吃饺子
7）收拾场地
负责人:
组委会成员组织家长将餐具和食材送回厨房
安全委员会组织家长们打扫卫生，摆好桌子
主持人组织现场家长及小朋友将椅子围成两个圆圈，小朋友坐中间，家长坐小朋友身后
５．击鼓传花游戏
**控制：组织委员
主持人：周芳老师
**停下来，进行花卉家庭表演或游戏
奖品：小玩具
6如果天气条件允许，可以在室外举行河上赛跑。
首先选取两队队长；两位爸爸
然后两个队长可以通过石头、剪刀和布的游戏来选择家庭成员，一次只能选择一个小组。最后确保两个队的人数相等。
红色的标记要超过中间线0.5米才算胜出，两局胜的为胜出队
奖品：每个孩子有一包饼干
７．大合影，活动结束。
校级家委会地点：
二楼会议室和家庭委员会办公地点（提前准备可上网的电脑）4。会议准备：
1德育处负责全面指导和监督。校委会和班主任有一份计划，培训已经到位。
2校委会成员、班主任、年级领导等对会议精神有清醒的认识，有明确的安排和政策的落实。
五、参会人员：
每各班级的家庭委员会成员，学校委员会的成员，年级领导和班主任（建议成长导师有时间参加）
六、具体分工：
1、班级家委组组建。
（1）班主任可利用14日做好家长对此事的知晓工作，可通过家校通短信和其他形式告知家长：班级要成立新学期的班级家委会、组成部分、如何报名等（如果原来已成立，公布一下，或想增添新成员等，要让每位家长知晓此事）。
（2）16日确定班级家委会成员之后，通知班级家委会成员按时参会，并提前和班级家委会主要成员进行沟通，指导其组织好班级家委会新学期工作计划指导。
（3） 每各班级的家庭委员会计划将于22日交给级别部领导和组长，计划通过后上报德育部。
（4） 新班主任要在前期认真备课，充分发挥团队力量和蓝蓝工程的作用。
2、年级家委会组建。
（1）班主任16日把班级家委会成员名单上报年级组长，由年级负责领导、级长和年级团队成员确定级部家委会核心员和分工。（2）年级组长组织好级部家委会，提前指导级部家委会主任写好级部家委会新学期工作计划，各级部家委会计划23日上交给组长和级部领导，合格后报德育处。分管领导应按时参加本级部门会议，做好前期监督工作。
（3）建立级部家委会q群。
3、校级家委会。
（！)校级家庭委员会主任要按照家庭委员会的要求做好新成员的填补工作。
（2） 校级家庭委员会的程序、计划和发言由德育部门和校级家庭委员会主任审核。
（3）完善校级家委会q群。
7、 班级家庭委员会和班级部门会议流程：
参会人员：班级家委会成员、年级分管领导、年级组长、年级团队所有成员
会议主持：级部家委会主任和级部组长。（级部签到表、会议记录人员、照相等相关人员的提前安排）
会议形式：以教室委会议场所，突出家庭成员的重要地位。、具体流程：
1、年级组长或级部家委会主任先说明召开级部会议的目的，让家长委员会成员参与学校管理，让家长了解学校的主要工作，家校合作能够更好有利于孩子们的发展。
2学员应自我介绍（每班家长会成员应明确每个人的职责和工作内容，班主任应提前告知）。
3、年级负责领导或组长简要介绍阳光家校七步曲，重点讲解驻校办公和家长义工，让更多地家长走进学校，参与管理。指导使用家委会博客。
4同级系家庭委员会主任交流系主任新学期家庭委员会工作计划。同时，**了如何动员班级和家庭委员会成员参与学校管理。
5班级家委会主任交流了新学期班级家委会的计划和班级家委会的活动。6系里每各班的家庭委员会成员逐一发言。
7现场操作班级博客家长专栏和校级阳光家庭委员会博客。家委会博客使用。（年级领导打开培训网页）家庭委员会第一次会议就如何使用校级家庭委员会成员进行培训。
即进入米坑镇中心小学首页左侧-阳光课堂花园-家委会博客-登录名：
——密码： 。把此次会议相关材料发在班级博客“家委会”
栏目内和校级家委会博客。
8、组建级部家委会q群。（建议每各班级的家庭委员会成员都参加网络交流）
9、为参会人员下发家长榜样示范卡。
10、合影留念。
11在这个过程中，校级家委会的主要成员和学校的主要领导到分会场。8、 校级家委会流程（参加人员：校级家委会全体成员、校委员会全体成员）
1校级家庭委员会主任主持会议，秘书处做了记录。
2校级家庭委员会主任或者秘书长应当公布校级家庭委员会成员的分工和主要职责。三。全体成员作了自我介绍，并作了简短的工作宣言。
4校级家庭委员会主任汇报新学期计划。其中家校七步曲都要有所知道和整体分工。重点商讨家长俱乐部活动。
5、校级家委会其他核心成员对自己分管工作进行思想设想。
6本学期进行家庭委员会的阅读交流。要求：成员人人带一本书，一次会议可由一至三人主讲。
7家庭委员会博客使用和**同步使用
8、完善校级家委会q群。
9、为参会人员下发家长榜样示范卡。
10、学校校委会发言
11、全体成员合影留念。
校级家委会相关工作由德育处和家委会主任做好细节通知和布置。附：矿坑镇中心小学家校七步曲
本学期家校工作继续唱好“矿坑镇中心小学七步曲”，即通过“红色阳光爱之曲——家长义工”、 “橙色阳光健之曲——阳光家长俱乐部”、 “绿色阳光思之曲——周末家庭读书”、“青色阳光行之曲——阳光父母大讲堂蓝色阳光恒之曲——阳光家长飘流日记”、“紫色阳光信之曲——阳光家长一日驻校办公”、“黄色阳光和之曲——阳光家长、书香家庭”评选等活动，唱好“阳光家校七步曲，让家长做教育的知情者、建议者、协同者、参与者、监督者和同盟者，家长通过大量亲子共同参与的活动，和孩子共同成长，成为和学生共同成长的人，走出了一条家校携手、共舞阳光、和谐共好的家校教育新路子。
细节强调：
1、 红色阳光下的爱之歌：家长志愿者（家长安全防护志愿者+家长志愿者进教室）
１、家长安全护导义工：
（1）原则：从五年起每周一次。父母应及时到位，做好标志，做好记录并与胡副校长和张副校长联系。
2、家长义工进课堂：
（1） 开学时，德育部门将根据报名情况统一安排。
为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面的发展，我们邀请班级家长走进幼儿园。
一、活动目标
1、通过家长进课堂活动，丰富幼儿园教育内容，为孩子提供更为广阔的学习环境和学习视野。
2、增进家园间的联系，增强家长对幼儿园工作的参与性。
二、活动时间：
xx年6月22日（周日）上午9：00—11：00
三、活动地点：
幼儿园三楼大教室
四、活动内容及程序：
1、穿鞋子、裤子比赛。（裤子、鞋子自备）
按学号将小朋友分4组，每组8名，看哪个小朋友穿得又快又好。
2、穿雪花片比赛。（雪花片幼儿园提供）
按幼儿园座位，分5桌，每桌6名小朋友，每个小朋友20个雪花片，看谁穿得最快。
3、自制水果沙拉，家长共同完成。
按幼儿园座位，分5桌，每桌6名小朋友，制作自助水果沙拉，做完自己品尝自己成果。
五、活动准备：
1、需购买物品：
A、水果：西瓜、香蕉、梨、哈密瓜、苹果等水果；
B、沙拉酱5瓶；
C、一次性盘子50个；
D、牙签2盒；
E、一次性桌布5张；
2、想让孩子自己动手切水果，可自带塑料刀；
3、放水果大盆子10个、放水果盘子10个（学校借）；
4、自带孩子吃沙拉调羹1个，如果有可再带一个舀水果勺子（比调羹大一些的）。
5、水果刀一把（林奕晨爸爸带）
六、注意事项：
1、活动时间：大约为二个小时，希望各位小朋友的家长尽量参加，如有特殊情况可由其家庭成员代替。如有特殊原因不能参加的，请及周五前向老师请假。
2、购物：所需物品由XXXX周五购买完毕，所需经费，活动后结算、交纳；
3、场地安排：由XXXX负责；
4、因为此次活动有小朋友自己动手过程，希望大家注意安全，照顾好自己的孩子，服从集体安排；
5、活动现场组织：XXXXXX爸爸；
6、活动方案：家委会共同讨论，XXXX拟写；
7、活动总结：XXXXX；
为充分发挥家庭教育的`作用，及时改进与完善幼儿园各项工作，协调家庭教育与幼儿园教育的和谐发展，促使家园双方密切联系，形成合力。我园特在小、中、大班推选出9名关心幼儿园教育事业发展，积极参与幼儿园管理，为幼儿园发展出谋划策的家长，成立了长征幼儿园家长委员会。在十三五规划的开始年中，为了更好地把我园各项工作与家长做一详细的沟通，从而进一步让家长能积极配合幼儿园的各项任务，特召开家长委员会会议，具体活动安排如下：
时间：20xx年3月29日下午6:00
地点：办公室
主持人：
程序：
1、领导讲话，介绍幼儿园本学期工作情况。
2、领导介绍幼儿园家长委员会成员。
3、园长介绍我园家庭教育领导小组成员。
4、家庭教育指导师介绍幼儿园本学期的家庭教育工作计划。
5、征求家长对我园各项工作的建议。
精选文章“应急救援方案”将为您展示更多有关知识和见解。虽说计划赶不上变化，但计划还是需要制定的，当我们面临各种各样的项目建设。就常常需要事先准备工作方案，方案必须对现存的现象进行全面分析。希望您能把这篇文章收藏起来以便日后查看！
一、活动时间、地点
5月12日9点30分—11点30分，姜堰区三水街道马厂社区广场、姜堰区第二实验小学三水校区
二、参加单位
市应急办、市民政局、市教育局、市地震局、市住建局，姜堰区应急办、区民政局、区教育局、区公安局、区卫计委、区消防大队、区科协、区红十字会
牵头部门：市应急办、市民政局，姜堰区应急办、区民政局
承办部门：姜堰区三水街道办事处、平安养老保险股份有限公司
三、活动形式
以展板、条幅、宣传单、宣传画、宣传册、现场咨询、现场演示等为主的社区广场型集中宣传演练。
四、活动内容
1、宣传防灾减灾法律法规知识，向公众发放防灾减灾宣传资料，开展防灾减灾宣传图片展示和专家咨询等；
2、区红十字会进行现场救护演示；
3、区消防大队进行现场抢险救援、灭火演示；
4、区卫计委为市民量血压；
5、在姜堰区第二实验小学三水校区进行地震应急疏散演练。
五、现场布置
姜堰区应急办、区民政局负责宣传现场的布置摆放；市教育局、市地震局，区教育局、区地震局负责组织三水校区的地震应急疏散演练，区红十字会负责现场救护演示；区消防大队负责现场抢险救援、灭火演示；区卫计委负责现场量血压；区公安局负责现场秩序的维护以及车辆停放；姜堰经济开发区三水街道办事处负责宣传现场桌椅的准备，马厂社区组织150名社区居民参加活动。参加宣传的各单位均要准备一定数量的宣传资料及展板。
六、进场时间
各单位在5月12日早8点00分开始进行场地布设，保证9点之前一切布置安排完毕。
七、退场时间
退场时间计划于11点30分开始，具体按现场通知执行。
八、注意事项
1、各单位进场时要首先确定位置，无误后进行布置。
2、展板布设注意有序、固定、防风吹倒。
3、退场时要保证有序，保持场地整洁。
4、各单位要自觉维护现场秩序，保证活动安全。
为贯彻落实全国应急管理工作会议精神，紧紧围绕紧急状态下应急处置和抢险救援能力提高这一主线，全面加强我街安全生产应急救援体系建设，根据《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》和国务院、省、市政府《关于进一步加强安全生产工作的决定》，结合我街工作实际，现将本年度应急预案演练方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”的科学发展观，遵循“预防为主、常备不懈”的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，紧紧围绕紧急状态下应急处置和抢险救援能力提高这一主线，全面加强应急救援体系建设，进一步完善应急救援预案，培育过硬的应急救援队伍，提高全体人员的应急防范意识，确保在危急时刻能拉得出，冲得上，圆满完成应急救援任务，最大限度地减少损失，为构建社会主义和谐社会，推进社会主义现代化建设提供一个稳定、安全的社会环境做出贡献。
二、工作目标
应急救援体系建设和应急救援演练是一项十分复杂的综合性工作，必须提前策划，周密部署，并逐步形成相对完善的救援工作机制。基本达到以下目标：
1、建立应急救援领导机构。重大事故的应急救援行动一般涉及来自不同部门、不同专业领域的应急各方，必须实施统一领导，统一组织，建立应急救援领导小组，确定小组领导，设立应急救援指挥中心。
2、编制一部操作性强、科学性和实用性的应急救援预案。结合各自实际，编制和完善安全生产事故应急预案。生产经营单位要根据可能发生事故及应急救援工作的特点，分门别类制定预案，明确所属部门应急救援职责；生产经营单位所属厂矿、车间等各单位都要针对可能发生的安全事故，制定科学合理、切实可行的应急预案，有关作业岗位也要制定岗位应急措施。
3、建设一支果敢、精干、快速反应的内部应急救援队伍。要把思想觉悟高、业务技术精、工作责任心强的人员充实到应急救援队伍中，进行应急反应的专门培训，提高其安全技术素质，充分发挥工作特长，建设过硬的应急救援队伍。
4、形成完整系统的应急预案体系。各社区、部门，各生产经营单位及厂矿、车间等各种应急预案，必须考虑应急救援的联动性，在组织、程序、措施、资源等方面要相互衔接，形成完整、系统的安全生产应急预案体系。
5、建立健全培训制度。加强不同层面的预案演练培训工作，搞好年度计划，建立培训制度。针对应急救援工作一般每年至少组织2次培训，每一次演练前还要组织必要的培训，增强培训的针对性。在此基础上，积极参加上级组织的各类应急救援培训，通过不同形式的培训和演练，不断提高全体人员的应急反映能力和救援能力。
6、配备足够的应急资源。应急资源的准备是应急救援工作的重要保障，应根据潜在事故的性质和后果分析，合理配备应急救援所需的消防手段、各种救援机械设备、监测仪器、堵漏和清消材料、交通工具、个体防护设备、医疗设备和药品、生活保障物资等，并定期检查、维护与更新，始终保证处于完好状态。
7、定期组织应急预案演练。应急预案演练是对应急能力的综合检验，应以多种形式组织由应急各方参加的预案训练和演习，使应急人员进入“实战”状态，熟悉各类应急处理和整个应急行动程序，明确自身职责，提高协同作战能力，保证应急救援工作协调、有效、迅速地开展。年内各预案的演练一般至少组织一次。
三、演练计划
1、企业生产事故演练（5月底——6月初）
2、商场（娱乐场所）火灾事故逃生演练（8月末）
3、学校地震应急避险演练（9月末）
4、社区火灾事故紧急疏散演练（10月中下旬）
四、应急演练的基本要求
1、应急演练应当遵守相关法律、法规、标准和应急预案规定。
2、领导重视、科学计划。开展应急演练工作必须得到有关领导的重视，给予资金等相应支持，必要时有关领导应参与演练过程并担当与其职责相当的角色。
3、结合实际、突出重点。应急演练应结合可能发生的危险源特点、潜在事故类型、可能发生事故的地点和气象条件及应急准备工作的实际情况进行。演练应重点解决应急过程中组织指挥和协同配合问题，解决应急准备工作的不足，以提高应急行动整体效能。
4、周密组织、统一指挥。演练策划人员必须制定并落实保证演练达到目标的具体措施，各项演习活动应在统一指挥下实施，参演人员要严守演习现场规则，确保演习过程的安全。演习不得影响生产经营单位的安全正常运行，不得使各类人员承受不必要的风险。
5、应急演练原则上应避免影响公众，如必须涉及有限数量公众，则应在条件比较成熟时择机进行。
制定安全事故应急救援方案，建立应急救援体系是《安全生产法》的一项重要要求。安全事故应急救援方案能在安全事故发生时，有效防止事故的继续扩大，最大限度地减少人员伤亡、财产损失和对环境的危害，是控制事故和消灭事故的有效手段。下面就如何编制安全事故应急救援方案谈一些体会。
1、确定可能发生的安全事故
有关单位应根据本单位工作的性质，确定管辖范围内可能发生的安全事故，包括各种常见原因引发的事故(如火灾、暴雨、人身伤害等)和不可抗拒的原因引发的事故(如：破坏性地震等)。
2、确立应急救援的原则
安全事故应急救援的原则是尽快、有效地防止事故继续扩大，最大限度地减少人员伤亡、财产损失和对环境的危害；在安全事故应急救援过程中要防止发生新的人员伤亡和财产损失。
3、编制各类安全事故应急救援方案
3.1建立应急救援组织
(1)确立指挥长。
应急救援组织的指挥长应由单位行政一把手担任，全面负责安全事故应急救援工作。行政副职担任副指挥长，负责管辖范围内的应急救援组织工作。
(2)确立现场指挥。
现场指挥一般应由现场值班最高领导担任。在指挥长、副指挥长到达事故现场前，现场指挥应统一指挥安全事故的应急救援工作，并将事故情况报告给指挥长、副指挥长。
(3)确立各部门职责。
各类安全事故应急救援方案编制部门即是本事故应急救援的主管部门，主管部门要做好有关部门的应急救援协调工作，同时要明确各职能部门在应急救援工作中的职责和作用。
(4)建立救援队伍。
现场值班人员是救援队伍的重要组成部分，要充分发挥前沿战斗堡垒的作用，同时应明确兼职应急救援队伍的组成及人员，做到招之即来，来之能战。
(5)确定通信联络方式。
将应急救援组织内部上至指挥长，下至最基层人员的联系电话，应急救援物资保管地点及人员的联系电话，以及单位所在地政府应急救援组织的电话、安全管理监督机构的电话、火警电话等进行汇总，发至组织内所有成员备用。
3.2确立应急救援的方法和措施
应根据事故性质的不同，确立事故处理前期、中期、后期的处理方法和措施。
(1)事故处理前期。
现场值班人员是这个时期事故处理的中坚力量。应根据现场情况，采取各种措施防止事故扩大或蔓延，并立即向单位领导汇报，及时通知专兼职应急救援队伍到现场增援。必要时要立即派人疏散周围群众(居民)。
(2)事故处理中期。
专兼职应急救援队伍(如专职消除队、兼职防汛民兵等)是这个时期事故处理的中坚力量，要和现场值班人员密切配合，从事故现场的关键环节着手、迅速控制或消灭事故。
(3)事故处理后期。
要采取措施，彻底消除事故发生或扩大的原因，严密监视事故现场，克服侥幸、麻痹思想，严防事故死灰复燃。要采取措施，保护好事故现场，便于事故分析和调查。
3.3应急救援物资的准备
应根据事故性质和发生事故的几率，购置必要的应急救援物资，数量要适当，并妥善保管，以备急用，如防汛抗灾方案中要准备潜水泵、电缆盘、铁锨、编织袋、雨衣、胶鞋等。
4、应急救援方案的培训、演练和完善
(1)各类安全事故应急救援方案主管部门应将应急救援知识的培训、应急救援方案的演练列入年度工作计划，定期对有关人员进行培训，且每年至少进行一次演练。
(2)对应急救援方案的演练结果要进行评价。要针对演练中暴露出的问题和不足制定出整改措施，对原应急救援方案进行补充和完善。
一、演练目的：
为增强员工安全生产、消防和职业卫生意识，提高对各种特发事故应急应变能力，提升公司安全生产管理水平和职工对泄漏的防范及职业防护能力，公司决定开展油库储溶剂罐发生泄漏安全生产综合应急演练。
二、考核标准：
本次演练重点考核公司管理人员、基层车间操作人员、后勤保障人员的应急处理能力，正确使用各类救护器材的本领、环境应急处置和合理运用技战术水平，以及人身保护、救护的熟练程度。
三、演练时间：
20xx年10月18日下午15时。
五、演练内容：
罐体突发泄漏而导致火灾事故的发生。
七、演练人员：
成员：综合部部长杜传清、生产主管陶学凤、财务主管计春林、采购主管程远川、安全员张卫卫。其他人员：树脂、制漆车间当班工人及后勤保障人员20余人。
八、演练过程：
发现事故后，岗位责任人亢昌清立即向后勤班长汪家双报告，汪家双接报后，一边迅速切断通往罐区的电源，一边向主管领导姜萍报告。
九、姜萍接到报告后，立即采取紧急处置措施：
1、立即安排车辆对在泄漏中受到轻伤的两名员工送往就近的医院进行救治，疏散其他人员到安全区域。
2、通知义务消防队员赶赴因泄漏而起火的现场，用干粉灭火器灭火，指示消防队员站在上风口灭火，避免救护人员受到伤害。
3、反应釜停电、停转期间，立即用氮气置换，并紧急降温。
4、经过义务消防队员10分钟的紧张扑救，因泄漏产生的火灾被扑灭，演练圆满结束。
5、应急救援结束后，组织生产人员应清理现场。
6、应急处理：
泄漏事故产生的危害：轻则损害设备，影响环境和正常生产，重则造成人员伤亡，危及企业的生存发展。
事故发生后，树脂、制漆车间紧急停产，针对不同岗位的特点，做好停产状态时安全、质量、环境保护工作，避免事故扩大，减少损失。
交通事故应急救援演练方案
近年来，由于交通工具的快速发展和道路交通量的增加，交通事故频繁发生，给人们的生命财产安全造成了严重威胁。为了提高应对交通事故的救援能力和效率，各地纷纷开展交通事故应急救援演练，以确保在发生事故时能够迅速、有效地救援伤员和处理事故现场。下面，就针对交通事故应急救援演练方案进行详细的阐述。
一、演练目标和准备工作
交通事故应急救援演练的目标是提高救援人员的应变能力和工作效率，培养快速反应和团队合作能力。在进行演练前，需要制定演练目标，并明确参与人员、演练场地和演练时间。同时，应充分准备好所需的救援装备、器材和药品，并对相关救援人员进行必要的培训和技能训练，确保演练过程中的安全和顺利进行。
二、演练过程
1.组织演练
在演练开始前，需设立指挥部和现场指挥小组，明确各指挥人员的职责和分工。指挥部应配备通讯设备，确保与各个救援点的联系顺畅。同时，根据演练场地的实际情况，制定详细的现场控制和安全措施，并将演练人员分为救援人员、受伤模拟人员、演练观察员等角色，确保演练有序进行。
2.事故模拟和救援
通过专业化的事故模拟器材和装置，现场模拟真实的交通事故情景，包括车辆碰撞、人员伤亡等情况。随后，演练指挥员迅速指挥各救援小组前往事故现场进行救援。救援人员需要遵循“先救人、再处置”的原则，迅速展开救援工作，包括确认伤者数量和伤势程度、控制出血和固定伤者、送伤者到安全地带等。
3.事故现场处理
同时，还需安排专门的人员进行交通疏导和现场处置工作。他们需要在短时间内疏导交通，确保事故现场的秩序和安全。另外，还需要建立现场指挥中心，对救援和处理工作进行统筹和协调，确保各救援小组之间的有效沟通和协作。
4.演练总结和评估
在演练结束后，应及时进行总结和评估。通过与演练参与人员的讨论和回顾，找出问题和不足之处，并提出改进意见。同时，将演练结果和经验进行总结，形成救援手册和培训材料，为今后的救援工作提供参考和借鉴。
三、演练效果评估和改进
演练结束后，需要对演练效果进行评估和分析。通过观察交通事故应急救援演练中的参与人员是否能够迅速、有效地救援伤员和处置事故现场，评估演练的实际效果。根据评估结果，制定相关的改进措施，并调整应急救援演练方案，以提高救援工作的效率和质量。
总之，交通事故应急救援演练是提高救援能力和效率的重要手段。通过制定合理的演练方案和有序的演练过程，能够帮助救援人员熟悉救援流程和工作要求，提高应变能力和团队协作能力。同时，还能够发现和解决问题，为今后的救援工作提供指导和参考，以确保在发生交通事故时能够及时有效地开展救援工作，最大程度地减少伤亡和财产损失。
西冶水电站
防汛抗洪应急演练工作方案
为切实增强广大干部职工的防汛抗灾意识,有效提高减灾救灾能力,确保水库安全度汛,根据总公司和上级安监部门有关要求，经研究决定，组织防汛演练。
一、综合说明
本次演练是按照“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，为快速、有效、有序地应对在水库范围内发生的水库溃坝、溢洪、调洪等险情，启动防汛抗洪演练方案，确保水库（防洪标准按30年一遇设计，200年一遇校核）及管理设施在遭遇超标准洪水、暴雨时，在最短时间内充分发挥安全保障机制的作用，快速、高效、有序地实施救援工作，最大限度地使事故损失减小到最低程度，减轻人员伤亡和财产损失。
二、演练内容
1、应急队伍集结；
2、水库大坝清渣排险；
3、群众疏散。
三、演练时间
2015年6月中旬某日上午，9:30时演练正式开始。
四、演练地点 西冶水电站
五、应急演练组织体系和职责划分
（一）防汛抗洪抢险领导组
总指挥：原晋军
职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序。负责应急演练期间总体工作的安排。
指挥：杨劲松
职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。
安全负责人：燕卫龙
职责：对应急预案演练期间各项抢险方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。
协调工作负责人：白 洋
职责：应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资、车辆进行协调处理。
（二）专业应急小组负责人及其职责
防汛抢险救灾组长：王 兵 防汛物资准备组长：靳海兵 安全保卫组长：成 军
各应急小组组成人员由西冶水电公司人员组成，在应急处理时由现场总指挥根据现场情况统一进行调配。
六、应急预案演练实施步骤
（一）准备阶段 1、2015年6月某日上午9时20分，上级领导和邀请嘉宾就位。2、9时30分，防汛领导组总指挥宣布演练开始。
（二）实施阶段
1、模拟西冶水电站遭遇特大暴雨，24小时雨量达到200毫米，暴雨中心雨量达到300毫米。西冶水电站出现超警戒水位，随时有漫坝和溃坝的危险，直接威胁下游村庄群众的生命和财产安全。总指挥下达集结命令，现场值班人员用防汛预警逻通知公司所有防汛待岗人员集结。
2、预警信号发布后防汛演练领导组及所有防汛待岗人员应在十分钟内在西冶水电办公楼前完成集结。
3、安全保卫组组长负责现场防汛人员集中，整队后向防汛总指挥报告：“全体抢险队员集合完毕，请领导指示”。
4、总指挥宣布演练开始。
5.1防汛物资准备组立即赶到仓库作好防汛物资的发放准备工作。
5.2防汛抢险救灾组立即赶到现场密切监视水情及水位上升情况，准备哪里出现险情迅速到那里去抢险。
5.3安全保卫组维持抢险现场秩序，禁止无关人员进入抢险现场，并监护所有进入库区区域进行抢险的工作人员的安全行动，杜绝任何抢险工作中的不安全行为。当发现有泄洪危险时,立即通知抢险领导组，同时应做好人员撤离、通知下游各村提前（限时）疏散群众。接到防汛演练领导组下达的人员撤离命令后（鸣锣为号），人员按规定路线迅速撤离。
6、预警解除。当洪水灾害等危害有效控制，由防汛抗洪抢险领导组宣布预警信号解除。抢险队员列队集合。由安全保卫组负责人向指挥长报告：“抢险演练课目全部结束，请指示。”
7、上级领导对本次演练进行评估
8、指挥长宣布防汛抢险演练结束。
2015年6月8日
1、防汛物资准备组 组长：靳海兵
成员：王燕妮、原 超
2、安全保卫组 组长：成 军
成员：梁宇航、孟君霞（通讯联络）
张 峰、王利兵（安全保卫、鸣锣撤离）
3、防汛抢险救灾组 组长：燕卫龙 副组长：王 兵 成员：公司其他人员
A：工作码头：陈敏敏、李辉、茹艳芳（检查船只停靠安全）B:大坝：裴杰、吴丽霞、梁丽英（负责大坝的安全巡视）C：杨劲松、燕卫龙、王兵、魏呆明（负责河道安全及排渣）
山西襄矿**煤业有限公司
2013年水灾应急救援演练方案
为完善预报、预警、预防和应急救援预案，增强部门协同配合能力，充实救援装备和力量，提高应对自然灾害、突发事故的应急响应和处置能力及职工自我保护意识，结合我矿实际情况初步计划定于2013年7月15日组织举行一次水灾事故应急救援演练，通过演练活动，查找问题，完善预案，提高处置突发事件能力和应急管理水平。
一、应急演练领导小组： 组 长：*** 副组长：***、***、成 员：***、***、***、***、***、*** 应急演练领导小组转换成应急救援指挥部后各成员的职责： 总指挥：***是事故应急救援演练的全权指挥者。副总指挥：***、***在总指挥的领导下组织制定营救遇险人员的处理事故计划。应急救援实施过程中，总指挥不在矿上时担任临时总指挥。根据营救遇险人员和处理事故的需要组织人员待命，及时调集救灾所必需的设备材料，并由副总指挥严格控制入井人员，签发抢救事故用的入井特别许可证，协调各方面工作。协助总指挥进行事故抢救和灾害处理，全权负责应急救援工作。
二、小组成员职责分工：
（1）安全科长***根据批准的营救遇险人员和处理事故计划，以及按照《煤矿安全规程》规定对抢险救灾工作的安全和入井人员的控制实行有效的监督。
（2）安全指挥中心兼调度室主任***协助总指挥、副总指挥组织抢救人员及对发生的事故进行抢救处理调度。
（3）通风科长***带领通风技术人员，按照总指挥的命令负责到透水地点检查瓦斯、二氧化碳、一氧化碳、温度和风量情况，组织完成必须的通风工作，并执行通风有关的其他措施。
（4）机电科长何学恩带领机电科技术人员，负责主要通风机的工作运行，并保证其正常运转，掌握矿井内用电的停送工作，检查配备灾区排水设备，确保矿井排水系统全负荷开启应能正常运转，及时抢修或安装机电设备，完成其他有关任务。
（5）办公室主任***、保卫科科长***，负责事故处理过程中治安保卫工作，维持矿区的正常秩序，不准闲杂人员入矿，并在井口附近设专人警戒，严禁闲杂人员逗留、围观。
（6）综合办及时准备好必需的抢救器材、车辆，并根据总指挥的命令迅速运到指定地点。
（7）机运队队长***负责及时将救灾所用设备、材料及时组织运送到受灾地点，并及时疏通井下救援线路的车辆，以保证救援线路畅通。
（8）矿卫生所所长***带领急救人员，负责及时救治、安置伤员，并配合县人民医院完成后续救治、安置伤员工作。
（9）井下各班组长，负责查对留在本班组或工作面的人数。并采取措施将他们有组织地撤到安全地点，将现场所了解的事故性质、范围和发生原因等情况如实详细地报告给矿安指中心调度室，并随时接受总指挥命令完成有关抢救和灾害处理工作。
演习目的是检查各级管理人员、井下职工的应急反应能力，撤退速度。
假设二部皮带巷复修棚过程中顶板淋水增大，突然发生透水发生，可能淹没下巷采区巷道，并进一步影响到矿井整体安全。指挥中心接到报告后，决定首先撤出井下所有人员。整个演习过程实施如下：
一、演习过程
步骤
一、信息报告与临时响应处理
1、假设2013年7月15日上午9时30分二部皮带巷复修棚过程中发生透水事故，下巷采区巷道水量增大，回风巷瓦斯、二氧化碳、等有毒有害气休浓度严重超限，人为无法控制，人员被迫撤离，各班班长立即带领本班人员按水灾避灾路线撤离，并在回风巷口用电话将井下情况汇报矿指挥中心调度室。
2、矿调度员***接到井下事故电话报告后，立即汇报值班矿长及相关矿领导，并通知井下人员按各自的水害避灾线路撤离工作地点。通知原则：人往高处走撤退到地面。
步骤二：立即启动并实施水灾事故应急预案
1、调度员接到事故电话后，以最快速度报告应急演练领导小组组长、副组长及各成员、并立即通知灾区及受威胁区域人员按避灾路线撤离现场，同时向市矿山救护大队求援。
（注：电话打通响5声无人接听，立即改打给另一位领导）。由科室负责人通知本科室其他领导，科室负责人打不通，由分管矿领导负责通知。
2、应急演练领导小组组长、副组长及各成员在要求的时间来到指挥中心调度室。
3、矿长根据事故发生后的可控性、严重程度和影响范围，果断启动应急预案Ⅲ级响应。
步骤三：启动并实施水灾故应急预案响应
1、应急预案响应后，矿应急救援领导小组转换为应急救援指挥部，指挥部设在矿指挥中心调度室，由矿长担任救援指挥部总指挥，总工、安全矿长为副总指挥，急救援领导小组成员马上转为指挥部成员，成立事故现场应急救援指挥部。
2、矿应急救援指挥部分别成立以下各组并开通与事故现场应急救援指挥部和相关专业应急救援指挥机构的通信联系，随时掌握事态发展情况。
3、矿长命令: ⑴ 命令调度室通知井下中央变电所停止向事故区域供电。其他工作地点的人员按避灾线路有组织撤到地面。
⑵命令立即组织矿辅助救护队侦查，准确探明事故的性质、原因、范围、遇险人员数量和所在位置，以及巷道通风、瓦斯情况，为制定救灾方案提供可靠依据。
矿辅助救护队员在进入灾区抢救之前，应查明井下发生事故情况，制定控制风量、冒顶及垮落的措施。注意检查沿途气体情况、温度变化情况，以确保救灾人员的安全。
⑶命令迅速组织两个救护小队抢救遇难人员。到达事故现场的小队首先侦察水灾区域的情况，检查CH4、CO、CO2的含量，按照先抢救重伤、轻伤人员，后抢救遇难者的原则，积极抢救受困人员。在抢救受困人员中，要注意遇难人员的姿势和倒向，做好记录。在抢救中要严禁不佩用呼吸器的人员进入通风不良的区域，防止中毒扩大事故。
（4）命令在组织抢救遇难人员的同时，要组织人员向灾区附近运送局部通风设备，准备迅速恢复水灾区域的通风。
（5）恢复送电时，必须经瓦斯检查员检查送电地区有害气体浓度不超限，向救灾指挥部汇报后，指挥部按照先送风后送电的原则，下令向指定地点逐级送电。
（6）救灾过程中，指定专人检查瓦斯，观察灾区气体和风流变化情况。当有发生爆炸危险时，救灾人员必须立即撤到安全地点，采取措施排除险情后再重新进行抢险救灾工作。
（7）水灾发生后，可能造成巷道电器设备和通风设施的破坏，使通风系统紊乱，通风部门应根据救灾需要及时调整通风系统。
步骤四：事故现场应急救援指挥部
1、矿应急救援指挥部总指挥接到现场应急救援队汇报，全部受困人员得到抢救。
2、矿应急救援指挥部总指挥矿长命令现场应急救援队继续排除瓦斯等有毒有害气体，全面恢复正常通风。
步骤五：应急救援结束
1、事故现场全面清理结束，通风正常，瓦斯等有毒有害气体浓度得到排除。
2、现场应急救援队向矿应急救援指挥部汇报并得到批准，现场应急处置工作结束，应急救援队伍撤离现场。
步骤六：经验教训总结及改进建议
水灾事故预案演习工作结束后，现场应急救援指挥部分析总结应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告。
二、需要准备的工作：
由安全科组织井下所有人员对事故救援预案和演练预案进行学习培训，能够熟悉避灾路线和安全防护，并使每个职工都要领会预案的目的和要求。
三、演习过程中的安全防范措施：
1、演练前，严禁任何人员入井或升井，由井口检身员负责监督。
2、演练前，井下抽水工必须提前把水仓抽干，避免水满淹巷道或窝头。
3、演练前，生产科、机电科应及时检查井下通讯设备完好情况，保证井下通讯畅通。
4、接到撤退命令后，所有现场作业的人员应立即停止工作，由跟班队长和班长组织人员按避水灾事故的路线进行撤离。同时要及时汇报指挥中心调度室。
5、在撤离的同时，要切断工作面机电设备的电源。
6、在撤离过程中尽可能的通知沿途受灾区域的人员一同撤离。
7、在撤离过程中，要服从指挥，有序进行。
8、演练结束后恢复送电时，必须经安全员、瓦斯检查员检查送电地点瓦斯浓度情况，确认瓦斯和有毒有害浓度不超限，向指挥中心调度室汇报后，按照先送风后送电的原则，由矿总工程师下令向指定地点逐级送电。
9、演练结束后，现场应急救援指挥部分析总结应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告。
四、演习目的：
1、检查矿调度员对事故发生时的应急指挥能力。
2、检验指挥部成员是否能按时到达指挥部，并尽快根据情况组织成立相关救援小组。
3、检验井下人员是否能按规定路线，有序、快速撤离。
4、检验整个矿井及各领导成员应对突发事件的反应与处置能力，在紧急情况是否头脑冷静、思路清晰、处置得当有序。
五、注意事项：
1、为保证演练取得成功，所有参加演练人员必须服从统一指挥。
2、不服从指挥或因在演练过程中找不到人而造成整个演练计划不成功的给予当事人罚款200元，态度消极的停岗学习。
3、由于个人消极怠慢，行动缓慢而造成浪费抢救时间10分以上的给予罚款300元，浪费5分钟以上，10分钟以下的给予罚款200元。
4、演习过程中由于地面或井下变电所跳闸或井下各信号系统有问题而影响抢救时间10分钟以上的给予每人罚款100元。
5、各有关科队领导未积极配合总指挥指挥协调演练的，给予每人罚款100元。
6、未按规定路线撤离的，每人罚款50元。
二零一三年七月
三一文库（其他范文/活动方案
“红领巾寻访春天的故事”小记者采访活动方案报送块面：江阴
小记者团
名称：江阴华西实验学校小出版社
人数20人
师文：何菲、潘婧烨、毕筱洁、李心琰、陶静、孙娜娜、宋佳锋、陶仁清，艺术家：孙静、杨玉琦、吴苏琪
编辑：程婷徐菊凤孔庆鹏
拍照：蒋莹汤怡婷陈晓曼
版式设计：顾志康姜俊蝶杨娇娇
指导老师
姓名：胡激动、徐菊芬、吴龙江、刘风静、贡晓峰
单位华西实验学校
**0510--86060085
采访专题
时间20xx年8月
地点华西村华西实验学校
对象华西村新老书记华西实验学校校级领导长辈亲朋主题
华西改革开放三十年的历史巨变
采访提纲
一、确定采访主题：
认识西部改革开放30年的巨大变化
2、 确定面试时间和地点：8月5日，华西村华西实验学校。三。了解受访者基本情况
学习华西村新老书记的事迹，了解新老书记在建设西部大开发中的重要举措，深刻理解采访背景
查阅资料，参观华西村，了解其30年前的面貌；实地考察，感受华西村改革开放30年来的新面貌。
五、采访方法：
1访华西村新老书记和华西实验学校校级领导
六、采访问题：
1你能告诉我们30年前华西村的生活状况吗？
2你认为华西与30年前相比最大的变化是什么？
三。你认为改革开放后华西幸福生活的主要方面是什么？
4你能想象30年后中国西部会是什么样子吗？
七、交流感受、整理归纳
成果形式
采访报道手抄报摄影**
全市各学校小记者及家长：
本报第五期(2016年)小记者选拔工作已经开始了，欢迎你们加入本报小记者大家庭。2016年度小记者活动将于新春开学后三月份正式开始，为规范管理、有效促建小记者各项工作开展，现将安排方案公布如下，希望小记者及家长们认真阅读，提前准备，我们一起成长，共同进步。
一、3月份：
1、小记者大讲堂，以小记者采访礼仪和新闻消息写作为主题，采访人物教育周刊记者。
2、“校园之星选拔赛 ”以小学生演讲比赛为活动主题，采访人物为获奖小记者。
1、“身边的文明，美丽的祖国”绘画团外出踏青活动，以美丽的祖国为主题，反应祖国大好河山，美丽人文环境，人与自然的和谐之美。
2、“剪裁中国梦”小记者绘画、风筝制作大赛，小记者自己描绘梦想，亲手制作风筝，大家一起放飞梦想，采访人物是裱画大师以及风筝制作大师 。
1、“母爱礼赞”陕西中医学院博物馆参观，通过参观了解，懂得母亲十月怀胎的辛苦，同时通过自己的行动表达对母亲深深的爱。采访人物为陕西中医院医生。
2、“书行万里路”作文大赛报名与初赛，与大家分享书中的故事，体会读书的乐趣。
1、“缤纷童年”水上世界深挖父母童年的故事，与父母共同舔尝初夏的味道，带他们回到天真的童年，采访人物为自己的父母。
2、“书行万里路”作文大赛总决赛，现场作文大赛，公平、公正的体现的实力。
1、“奔跑吧!小记者”张裕酒庄大型亲子活动，让小记者参与采摘，体会劳动的艰辛，学会珍惜，并参观酿酒工艺。采访人物为酿酒大师。
2、《快速阅读》与《单词通》的开课，一种让你阅读速度增快十倍，英语单词过目不忘的.方法。
1、“金色的收获”快速阅读大赛、单词通大赛、作文大赛颁奖仪式，通过艰辛的努力我们终于到了收获的季节，让自己的汗水化作金灿灿的奖牌。采访人物为获奖同学。
1、“最美不过夕阳红”敬老院慰问活动，与老年大学的爷爷奶奶一起去敬老院，用我们的曼妙舞姿，动听的歌喉抹去老人心里的孤寂。采访敬老院院长及工作人员。
2、“舞动咸阳，秀出风采”，舞蹈团汇报演出舞蹈大赛。
1、“爱祖国，爱国防”中国兵器集团参观活动.参观各种兵器，让小记者了解国防建设，培养爱国情怀。采访兵器研究所工作人员。
2、“发现美，记录美，弘扬美”摄影大赛，加强学生文化艺术修养，提高学生的审美能力，激发学生的拍摄兴趣，经一部增强学生对日常生活的洞察能力。采访人物为摄影记者。
1、“变废为宝，跳蚤市场”捐赠活动，让孩子体验环保的同时，学会交流、合作学会关心坏境，旧物循环利用，树立节约意识。并关心山区孩子，学会关爱。采访者为捐赠者。
2、“同在一片蓝天下，温暖送书”下乡活动，与山区孩子同吃同乐，体会他们的疾苦，反思自己，明白幸福来之不易，应好好珍惜。采访与自己手拉手的同伴。
“新年献礼”儿童木偶剧和小记者风采颁奖晚会。
注：以上活动以实际执行为准，同时欢迎小记者及家长向本报提供活动建议或活动线索。电话：029--33339934
一、栏目名称
《黎园视点》
二、节目播出时间
18:00-18：30
三、目标定位和受众分析
1、节目的受众定位：
这档新闻节目是做给泉州黎明大学在校大学生看的。作为一名在校大学生，观看一个校园新闻节目时应该是充满好奇与快乐的情绪的，尤其是随着黎大电视台新闻节目档次的逐步提升，所以收看校园新闻，也可以说是一种享受。校园新闻栏目作为校园里必不可少也普遍存在的一种电视文化类型，早已被广大同学接受和熟知。因此，为了让广大师大学生更加了解我们的学校，了解学校发生的一些新鲜事情，提高校园文化的影响力，我们设置了这样一期校园电视新闻节目。我们的节目宗旨是展现师大独特校园文化，让广大师生在和谐的校园文化中取得长足的进步。
2、节目的功能定位：
校园新闻节目，在力求让广大师生了解师大校园的同时，也本着锻炼电视台内部成员的目的，不间断地一次次跑新闻、录制新闻，提高他们的电视新闻采写能力。
3、节目的受众分析：
这期电视节目的受众主要是泉州黎明大学的在校学生。我校目前为止共8个系，兼顾了土木工程、外语、人文社科等不同的系别。因此，要充分考虑各年级、各系、各专业同学的不同兴趣爱好和对新闻的热衷度。
四、环境分析
泉州黎大是一个活跃的校园，经常举办一些大大小小的活动，有利于新闻节目的长期进行，学校拥有人文系的影视制作技术，可以利用好这一专业的学生组成一个团体，分为节目的前期策划组，节目后期制作组，这样为学生提供一个锻炼的平台，而且可以为节目的制作提供一个很好的技术支持。学校广播台拥有良好的演播场所，广播台拥有播音的人才，这样也可以为此栏目提供一个良好的主持人。因此学校拥有良好的校园环境、演播环境等，有利于新闻节目长期的运作。
五、节目对策设计
《黎园视点》第一期()策划
(一)、开场白：
关注视点，解读新闻,我们一直在努力。”观众朋友，大家好，今天是20__年11月11日，欢迎收看本期《黎园视点》。
今天的新闻主要内容主要有：
(二)、内容提要：
我校加强校园基础文明建设工作动员大会召开
创建文明校园，“青志”在行动。
生命呼唤血液，爱心需要传递”义务献血活动在我校举行
让梦想在运动中起飞：第23届田径运动会在我校胡应湘体育馆拉开序幕。
树文明新风，展社区形象，建和谐宿舍。黎明大学第四届“宿舍文化艺术节”在图书馆开幕
第三届“匹克杯”高校篮球赛在我校拉开帷幕。
(三)、详尽内容：
1、我校加强校园基础文明建设工作动员大会召开
20__年11月11日下午，我校在行政楼学术报告厅召开加强校园基础文明建设工作动员大会。校党委副书记庄一民出席会议并作重要讲话。各单位、各部门负责人及全体辅导员、学工部全体成员等参加动员大会。
下面，请看详细内容:
庄副书记指出，基础文明关系到学生成长成才，是学校人才培养工作的重要组成。我校在20几年的办学过程中取得了显著成就，也有着丰富的文化积淀，但学生基础文明现状仍存在不少突出问题，学生在文明礼仪、行为举止、公德意识、法纪意识等各方面还存在不同程度的不文明现象。他要求各部门、各系要真正落实与会精神，巩固我校创建福建省文明学校的优秀成果，结合现实问题，围绕教室区、宿舍区、食堂及其他公共区域存在的主要问题，进一步提高学生的纪律观念和文明意识，促进学生养成良好行为习惯，营造良好校风、学风氛围，推动校园文化创新新局面的形成，形成校园文明建设的长效机制，为我校迎接新一轮人才培养水平评估奠定良好基础，为学生成长成才、全面发展建设长效的外部环境。
讲话中，庄副书记就如何进一步做好校园基础文明建设提出几点要求：一要提高认识程度，明确目标任务;二要加强组织领导，落实单位责任;三要强化宣传教育，形成良好氛围;四要强化骨干带头，确保全员参与;五要创新工作机制，强化整改效果;六要做好总结表彰，推进成果转化。
会议旨在深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，进一步巩固我校创建福建省文明学校优秀成果，深化思想政治教育工作科学化、精细化水平，不断推动校园文化创新发展;进一步从细处着手，着力推进基础文明建设，以进一步营造良好的校风学风，促进学生健康成长成才。
2、创建文明校园，“青志”在行动。
作为我校的服务型组织的校青年志愿者团队于11月11日下午开展了“关于我校精神文明建设”为主题的一系列清洁活动。
请看详细内容：
青志的队员们不辞辛劳的对校园各小路中一些不明显的垃圾以及树叶的清理。
在牛皮鲜横行的时代，清理也成为一件困难而刻不容缓的事，青志的队员们分布在校园的各个角落，与牛皮鲜作最后的斗争，在此期间，出现了许多非自愿者的同学们也一起自发地加入了清洁当中。
3、“命呼唤血液，爱心需要传递”义务献血活动在我校举行
20__年11月11日下午我校与泉州献血站在慈山大厅举办“生命呼唤血液，爱心需要传递”义务献血活动。
下面，前看详细内容:
13时45分，献血专车准时停在了慈山篮球场，稍作休整，活动便如火如荼的展开，同学们热情高涨，在篮球场排上了两条长龙，大厅内更是人山人海。
慈山103,、104教室被作为休息室供同学们填写资料，护士细心为他们指导，验血，若干工作人员在现场维持秩序，最终，长达三个多小时的献血活动圆满结束。
4、让梦想在运动中起飞：第23届田径运动会在我校胡应湘体育馆拉开序幕。
田径运动会是学校每年都要举办的盛事，黎明职业大学第二十三届运动会在11月11日上午胜利召开。
请看详细内容：
一、被采访对象或嘉宾
被采访者：
节目观众：
二、采访主题
社团与学习生活即：关于他参加社团活动的体会，她在这一年多中参加的各类活动的目的，对接下来的大学生活的规划，还有关于大学生如何在大学生活中过得更加精彩的一些建议。
三、采访活动的意义
此种访谈类节目有利于帮助那些在如何分配社团活动和学习的时间方面有困惑的同学，分享他自己在学习和社团活动分配时间的经验，让大家结合自己的情况，能够调整自己大学生活的状态，有效率的生活
四、采访方式
此次活动采取座谈形式，面对面双人采访。
五、采访时间，地点
选在A2的卡座，以便于可以有个适宜的交谈环境。
六、采访前期工作
工作安排：
1、提前预约用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。
2、采访前准备必须证件，器材。如照相机，录音笔，采访本，摄像机（如有条件）等。
七、采访过程
最重要的随机应变，根据采访时的具体情况。并且要因人而异。比如，再谈到他可以在兼顾社团和学习的.时候，因为他的英语成绩特别突出，所以请他分享一下自己学习英语的经验。采访的问题可分为引导性问题，过渡性问题，尖锐性问题和开放性问题。最后以对学弟学妹的建议，忠告结尾。
八、采访后期
整理收集到的资料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。
九、可行性分析及备注
可行性分析：
1、由于现在是大一生，所以相应的课不太多，空闲时间相对的充足，顾可行性较高。只要问题提法得当，善于取舍，此次采访易于实行。
2、此次访谈节目具有很强的现实意义。既有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流，又能为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。故可行，具有很大的群众基础。备注：
采访时，以预备问题作为基本问题，也可即兴追问。
主持人：
视频拍摄；
后期制作：
策划方案：
整理问题，联系受访对象：
制作演示文稿：
“妈妈（爸爸），您辛苦了！”——小记者采访活动方案
主题活动：妈妈（爸爸），你辛苦了！（月感恩教育主题）
活动目地：为了让孩子们充分了解父母，体会到爸爸、妈妈地不易，真正从内心感到父母为家庭地付出，对自己地关爱，从而培养孩子尊敬长辈、感恩父母地传统美德以及关心他人、热爱劳动地良好习惯.b5e2r。
活动时间：年月份
活动内容：
一、前期准备.
、提前两周告知学生会开展一个小记者采访活动，把活动地目地告诉他们.让他们留意电视上地记者是如何做地，并尝试设计好问题.p1ean。
、下发《致家长地一封信》，让家长密切配合孩子.
二、开展采访活动.
利用周六、日采访妈妈（爸爸），并在家长地指导下完成《采访活动记录表》.
三、汇报交流活动.
收回《采访活动记录表》后，利用品德课，让孩子们在班里分享采访过程，说说感受和讲讲心里话.
四、用实际行动感恩父母.
、利用手工课，让孩子们自己动手，为父母制作一张感恩卡，并写上最想对爸爸、妈妈说地话.
、利用手工课，做一朵漂亮地康乃馨送给妈妈（爸爸），并对妈妈（爸爸）说：“妈妈（爸爸），您辛苦了！我爱您！dxdit。
、学会帮父母分担力所能及地事情，让父母从此少为自己操心.要求孩子们主动帮助父母做一些力所能及地家务，如：扫地、洗碗、叠被子、捶捶背等等.rtcrp。
花都区富力实验小学年月日
一、指导思想
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，我校将紧紧围绕大邑县教育局在全县中小学中开展“加强德育常规管理，促进学校和谐发展”系列德育活动的通知要求，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高，着眼于教育、教学工作的规范化，通过加强集体建设，开展行为规范示范班、“五好”学生评比活动以推进德育工作首要地位的落实。
二、工作目标
1、实现全员德育、全过程德育，完善德育工作考评机制，开展系列德育教育活动，掀起“学规范守则，讲文明礼仪”高潮。
2、大力评选表彰“五好学生”。通过学校德育组和班级管理，评选出一批真正符合条件的“五好学生”。
3、通过加强德育常规管理，评选出一批班风好、学风正、行为习惯好的校级“行为规范示范班”，并向县上推荐进行全县评比。
4、通过加强德育常规管理，使我校的校风在期末能有一个比校大的提高，力争本学期被评为县级“行为规范合格校”。
三、具体工作措施
“加强德育常规管理，促进学生和谐发展”系列德育活动是一个长期的过程，为了将此项活动持久有效地开展下去，学校开好了专项研究会，对此项工作作了较为精细的安排，方案如下：
(一)成立领导小组我校的领导小组由陈君校长任组长，张洪校长为分管领导，一名教导主任、二名副教导主任和三名村小负责人为成员的领导小组，统一布置“学规范、争五好”活动的开展。
(二)加强宣传、提高认识学校将此项活动立入学校的工作计划，新学期对全体教师进行活动精神的宣传，使每位教师了解县教育和我校对此项工作的要求。在本期教育教学中，强化班级管理，建立健全各项班级规章制度，努力将自己的班级打造成一个班风好，学风正的优秀班集体，从而为争创县级“行为规范示范校”打好坚实的基础。
(三)规范德育常规管理制度，确保活动顺利有效的开展。20--年是非常关键的一年，我校将紧紧抓住“德育工作年”这一重要契机，强化管理、规范制度，加大检查，及时考评，努力使我校的德育工作步上一个新的台阶;同时使我校“学规范、争五好”活动起到真正的教育功效。
1、制定升降旗量化考核制度。
2、制定课间操、眼操量化考核制度。
3、制定课间文明礼仪量化考核制度。
4、制定集队、集会和路队量化考核制度。通过上面的各项具体的量化制度，加大德育常规管理，促进学校和谐发展。
(四)作好规划、一一落实。我校将高度重视，改变观念，积极研究，努力实践，遵照“学规范、争五好、创示范”要求作如下布置：
1、一开学，学校将认真组织师生学习《守则》和《规范》，在学校掀起新一轮的学规范高潮，熟记“学规范、争五好、创示范”的内容。
2、及时印发“学规范、争五好、创示范”的宣传内容，让学生和家长充分了解活动内容和要求。
3、充分利用“中小学弘扬和培育民族精神月”、“三月文明礼貌月”、“公民道德宣传周”、“安全教育周”等，开展一系列行之有效的行为习惯养成教育。
4、在三月份，要求全校班级对照“五好”要求，认真梳理学生中存在的不良行为表现，排查问题。在梳理排查的基础上，组织学生开展“存在的问题怎么办”的大讨论;在讨论的基础上让学生定行动目标，定整改措施，定自评计划。
5、学校将专门开设“行为规范训练课”，利用每周二下午30分钟全校统一对学生的行为习惯进行规范，努力通过一个月的时间将我校学生在行为习惯方面存在的不足于以改变。
6、加强对学生知、情、意的教育，在教育活动中不但重视行为规范知识的理解和掌握，我们还将重视学生的情感、意志和习惯的形成，要通过长期、反复的行为训练，培养学生遵守行为规范的自觉性。学校将通过朝会课、班队活动课对学生进行知、情、意的教育，晓之以情，动之以理，不走过场。
7、加强对争创工作的考核、评比工作。我校将紧紧按照县教育局的精神，制定出切实可行、有效的评估标准，形成班级常规天天查，课间行为班班比，文明之星月月评。
8、学校将在学期末总结表彰“五好”学生，并在此基础出评选出“行为规范示范班”，推荐县级优秀学生、文明班集体和优秀班主任。
9、积极争创县级“行为规范合格校”，完成争创的一系列工作。
一主题阐述
通过对大学生日常生活以及心理状态的了解，使人们关注大学生这个群体，帮助他们解决身心健康以及就业压力等问题，这样才能让未来国家的中坚力量变的更加坚实，才能实现中华民族的伟大复兴。
二节目名称
《大学生》
三嘉宾介绍
__，是武汉体育学院20__级播音主持专业的一名学生。她从高中开始就坚持学习播音主持专业。现在已经大三的她依然有着一副娃娃脸。在大二的时候，她在中南财经政法大学选修了金融学作为自己的第二专业;现在大三了，她也开始有了新的计划于目标。
四节目内容(采访问题设计)
(一)节目开头设计
观众朋友们大家好，欢迎大收看本期的《大学生》，我是主持人__。又到了年底，考研考证热也开始逐渐升温了。那么对于还有一两年就毕业的大学生来说，不知道他们是否对作出了相应的准备来应对这股热潮。让我们请上今天的嘉宾——武汉体育学院20__级播音主持专业的__，了解一下她的生活吧!
(二)谈话过程设计
(1)了解性的问题——预热阶段
1.你好，可以对自己做一个简单的自我介绍吗?
2.喜欢自己的专业吗，专业课程的学习紧张吗
3.平时都有哪些课余生活
(2)交锋性的问题——高潮阶段
1.新一轮的考研又要开始了，一些证件也要开始考试了。你有没有这方面的打算呢
2.如果有，你觉得会跟你平时的生活发生冲突吗，就是作息时间或者课余时间有没有什么调整
3.准备这些考试你觉得最辛苦的地方在哪里，有没有什么困难
4.有没有心理压力，你是怎么调节自己的。
(3)开放性的问题——尾声阶段
1.毕业后有哪些打算，会从事本专业的事情吗
2.对于自己的以后有什么希望和期许
3.给一些新进大学的学弟学妹们关于学习生活的建议
(三)结束部分设计
从__身上我们了解了很多他自己的故事，相信很多大学生也有类似的经历或经验。非常感谢__给我们带来的精彩时刻，本期的《大学生》到这儿就要与您说再见了，如果您有什么好的大学故事想和大家分享，可以通过屏幕下方的电话联系我们，下期《大学生》与您同一时间不见不散!
如何看待大学生的自主创业
采写编：XXX 拍
摄：XXX
众人眼中的天之骄子
即将走入社会迈向成熟 面对未来
他们是选择跟随大众的脚步 还是选择去独自开辟新的蓝图
关注大学生创业
倾听不同的声音 东方午新闻，即将为您呈现！
主持人：您好，观众朋友，欢迎收看《东方午新闻》。新学期新气象，在桂林某大学的校园里，新开了一家咖啡厅。环境优雅舒适的咖啡厅不仅给同学们带来了惊喜和便利，更让人惊奇的是，这家咖啡厅的老板也是这所学校的毕业生。这已经是他在这个学校开设的第二家餐饮店了。而近年来，有越来越多的大学生走上了自主创业的道路，这也成为了社会的热点话题之一。下面就让我们跟随着记者的脚步去了解一下这位小老板的创业经历！
【解说】
走进这家咖啡厅，首先就被它浓浓的艺术氛围所吸引，优雅清净的环境，扑鼻而来的香味，都让我们沉醉其中，也让我们更加迫不及待的想见到这家咖啡厅的主人-小唐。在经过了早高峰的忙碌后，小唐也终于可以歇口气儿坐下来和我们谈谈他的创业经验了！
记者：1.您当初怎么会想到自己创业，在创业中遇到过最大的困难时哪些，您又是怎么解决的呢？
小唐：因为想锻炼自己嘛？困难遇到很多，因为我们学校离市里面比较远，很多事情比如说原料，机器和请师傅还有装修各方面都是很麻烦的！
记者：2.您现在已经拥有两家店面了，而且都生意兴隆。这创业之路可谓是很成功的，那您可以不可以和我们分享一下你成功的经验呢？
小唐：最主要的是要有一个明确的目标，对自己的失利要有一个认识。只要自己用心去做，然后采取大量的行动，然后行动方面走得不对的就是平时检讨自己，要修正自己的行动和计划，坚持到底吧！
【解说】告别了小唐，我们在校园里随机采访了一些即将毕业离校的大学生，邀请他们来谈谈自己对大学生自主创业的看法。
记者：1.同学您好，可以请您谈谈对未来工作的打算吗？您对自主创业有哪些看法呢，想过自主创业吗？
甲：找一家好点的实习单位先工作几年。有想过自主创业，大一的时候比较想，但是后面懂的东西多了一点之后。想能在一些企业特别是好企业工作几年之后多学点东西再出来创业！
乙：我们也上过创业的课，老师也建议我们自己去创业。但是这个方面创业肯定比较难。这需要很多方面资金还要找一个团队。想是想过，但是也得自己有能力才能去完成！
【解说】对于自主创业，同学们都有着不同的看法。那么就大学生自主创业这个话题，我们请来了广西师大就业指导中心的老师们来谈谈他们的看法。
记者：1.您对大学生创业有什么样的看法？
李老师：我觉得在大学生创业这一块是很好的解决大学生就业的一个方向。我们是招生就业处。在我们就业这一方面也有一个创业的一些政策和推广，我们也是比较鼓励我们的学生进行自己的创业。但是就是现在有很多大学生在经验不足或者是在资金方面有些问题，那么在创业这一块的话我们学院的同学还不是太多。但是这方面的话我们还是鼓励大家这么做的!
记者：可以给想要创业的大学生们提出一些宝贵的建议吗？
李老师：大学生创业的话在国家这方面有很多相关扶持的政策，我希望他们能够多了解这些政策，然后能够从国家这方面呢找到一些帮助自己创业的好的途径和办法，然后如果他们有一些问题和困难也可以咨询我们，然后我们这边也会给他们提供相应的帮助。
记者：好的，谢谢老师的采访！
【解说】近年来，国家大力提倡大学生进行自主创业，也在大学生创业之时尽可能的提供政策优惠和资金补贴。大学生自主创业，在减轻国家就业压力的同时，也拓展了自己的视野，充实了自己的能力，给自己带来更多的收获。不过，大学生在自主创业的同时，也要考虑自身的条件，不要盲目的去随波逐流，应该找准自己的方向定位，再进行考虑。毕竟，创业有风险，涉足需谨慎！
主持人：
对于即将走出校园的大学生，大家都有着自己的抱负。大学生创业对于很多人来说是一种机会，也是一种挑战。大学生在接触社会去大展身手的时候，也要懂得提高自我保护意识，不要因为急于求成而落入陷阱。年轻人在创业的同时，既要能享受成功的喜悦，也要勇于接受失败的落寞。希望每一位即将进入社会的莘莘学子都能实现抱负，成就自我。好了，感谢您收看今天的节目，我们下期再见！
低碳与我们的生活技能
一、教学目的：
１、知识与技能： 在实践**活动中，通过案例呈现，让学生学会设计“采访提纲”，使学生通过采访获得有价值的资料。
2过程与方法：通过讨论，让学生根据自己的经验学习面试技巧。
三。情感态度与价值观：通过活动，让学生正确理解面试的意义，学会做一个谦虚有礼的青少年。
二、教学重点和难点：在实践**活动中，通过案例呈现，让学生学会设计“采访提纲”，使学生通过采访获得有价值的资料。
三、教学过程：
（一）、导入：
学生们，本学期我们全面实践课程活动的主题是低碳与我们的生活。前几节课，每个小组根据自己的情况确定了本组活动的小主题，并制定了“小组活动方案”。我在活动中写了采访的事。你觉得面试难吗？
进行真正高质量和有效的采访并不容易。在今天的课上，我想和大家分享的问题是：学会面试。
（二）活动过程
1、师：谁说说什么叫采访？
2、生：结合活动体会谈什么是采访。
3、师：采访时，应该注意哪些问题？做好面试最重要的是什么？
4、老师出示案例，共同学习：
（1）看了这个案例，你认为“采访提纲”应具备那些要素呢？
（2）学生汇报。
（3）要想采访达到目的，你觉得哪一项的设计要精心考虑？
（4） 学生报告、教师总结：问题设计与访谈目的的关系。
5、小组根据活动小主题设计“采访提纲”：
（1） 现在我们就来练练兵，各小组根据自己的活动小主题设计一份“采访提纲”吧！
（2）发放**。
（3）学生分为小组，老师在巡回演出。
6、小组间讨论并完善“采访提纲”：
（1）、刚才各小组的成员，都在缴尽脑汁思考、设计“采访问题”，到底哪一组的问题设计的很好，哪一组的问题设计还不够好？同学们认真听，呆会我们来当当医生，诊断诊断其他小组的“问题设计”！
（2）、小组汇报，学生交流。
7、情境采访：
（1）、好了，提纲也有了，技巧也学会了，现在可以去了吧？老师在课堂上为你们提供一个采访的机会。
（2）、学生进行现场采访。
8、采访后续简要指导：
（1） 过渡期：经过刚才的现场面试，我们的社交面试更加自信了！这样采访就完了吗？没有，采访一定要有记录。
（2）出示采访记录表。
（3） 面试结束后，除了做好记录，我们还应该做些什么呢？
（4）、学生汇报：
（5）、教师归纳：整理资料。
做好采访体验（趣事、收获等）的记录
记录采访中产生的新问题。
（3） 现在，我们可以自信地去了。祝你面试成功！
个人活动评价
活动结束了，我的表现怎样呢？做一个评价吧！
参与小记者：******中学20名小记者(带好小记者证、笔、笔记本、照相机等)
1、通过现场观察，采访植树节咨询活动现场场景;
2、采访园林工作人员，了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的成绩;
3、采访咨询人员，采访家庭绿化以及养花种草的相关知识;
4、采访现场咨询市民，了解他们关心哪些绿化问题，
活动安排：
1、学校自行组织学生到达活动现场，并由老师带队组织。
2、园林局安排人员接待小记者，协助开展采访活动。
3、小记者协会安排工作人员，协调小记者采访活动。
1、13日晚，小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱;
刘老师邮箱地址：
2、14日中午前，学校指导老师各挑选其中4篇优秀稿件及部分图片，发送至晚报小记者周刊编辑部：
其他稿件发小记者协会工作室：
3、16日，常州晚报小记者周刊刊出植树节报道专版。
七(2)殷韵、顾逸;
七(5)殷雯馨、郭娱吟;
七(6)谢谦、许家伟;
七(7)张佳媛、祝源 ;
七(8)何雨婷、孟天一 ;
2011年暑期采访老党员活动方案
一、 指导思想及活动背景
2011年是中国共产党成立90周年，也是辛亥革命100周年。为了隆重庆祝党的九十华诞，颂扬党的丰功伟绩，回顾总结我们党成立九十年来的光辉历程和宝贵经验，特组织我院全体党员参加此活动，寻找及采访我们身边的老党员，从而对我们党组织有更深刻的了解。
二、 活动目的意义
为隆重纪念中国共产党成立90周年，加强对党员和群众的教育指导，
多年来受到表彰的老党员、老干部和优秀党员，为中国革命、建设、改革和发展作出了重要贡献。关心和照顾老党员干部，关心和帮助生活困难的党员，是我们党的优良传统，也是各级党组织的重要职责。各部门要切实增强政治意识和大局意识，以庆祝中国共产党成立90周年为契机，开展走访慰问。
要通过走访，回顾党的光辉历程和优良传统，加强理想信念教育；关心他们的思想和生活，把党的温暖和关怀送到他们的心里。
三、活动主题
寻找身边的优秀共产党员“钟世才”
备注：钟世才同志，广西玉林人，1984年9月加入中国共产党。历任钟山县纪委副科级巡视员、信访办主任、听证室主任、纪委常委、科长级巡视员。
2006年，钟世才同志被诊断为淋巴癌，但他与疾病作斗争，坚持工作。从事纪检监察工作20年。他站在办案第一线，关心群众，切实维护群众利益。受理信访、调查案件、妥善解决矛盾纠纷，受到干部群众的好评。
被评为“全国优秀共产党员”。
四、 活动时间
2011年暑假时间，即2011年7月10日至2011年8月29日
五、 参加对象
数信学院广大党员
六、 活动地点
参加者假期的地点视情况而定
七、 活动内容
1活动前期：端正态度，积极与接受采访的优秀党员沟通，说明活动情况和目的。做好向老党员提问的准备，做好心理准备，在适当的时间和地点接受采访
2、 活动中期：收集被采访党员的相关信息：如：姓名、性别、名族、入党时间，工作情况，加活动的时间地点和具体人物，采访理由或目的，还有其先进事迹
注意事项：
（1） 嘲笑老党员，讲究文明礼仪，注重自身形象；
（2） 用好笔和纸，做好面试记录；
（3） 做好宣传工作，安排采访期间的摄影人员；
注：获取以下基本信息并填写**
要求：（1）尽量填写**中的信息；
（2）、主要事迹要求在以上；
（3）、所获奖项要有相应的复印件；
三。活动后期：各支部负责人负责每名党员活动资料的整理和上交
材料包括：（1）填写上述**；
2）、奖项复印件；
3）、活动总结(字数在左右，且附有活动采访过程中的**及其他**报道等)；
八、 评奖情况
集体奖：
优秀组织奖：两名
个人奖：
一等奖：一名
二等奖：三名
三等奖：六名
优胜奖：若干名附录一
20xx年11月8日，将迎来中国第xx个记者节，为了丰富校园文化生活、展示良好校园精神风貌、构建和谐校园，进一步提升学生记者的专业素质，调动广大学生记者做好新闻宣传工作的积极性和主动性，促进校园媒体交流合作，为进一步做好全院宣传报道工作打下基础，经研究，决定举行庆祝第三届校园记者节征文、摄影大赛等系列活动。现将有关事项实施方案如下：
一、活动主题：
xxxx
二、主承办单位：
主办单位：党务工作部
承办单位：院新闻中心
三、活动对象：
全体在校生
四、活动项目
1、主题征文比赛（时间：20xx年x月x日—x月x日）
2、摄影比赛（时间：20xx年x月x日—x月x日）
3、播音比赛（时间：20xx年x月x日—x月x日）
4、校园记者节颁奖典礼（时间：20xx年x月x日）
5、记者节展览（第一阶段，宣传展：20xx年x月x日-x月x日；第二阶段优秀获奖文章、摄影作品展：20xx年x月x日-x月x日）详见各活动方案。
五、活动要求
采摘方案 07-13
组织生活主持词 11-11
化验员心得体会 11-11
助教工作总结 11-11
企业清明节活动文案 11-11
跨年句子 11-11
